接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實(shí)的自己。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
采購論文題目篇一
1.制定并完善采購制度和采購流程：
（1）根據(jù)公司的長期計(jì)劃，擬定采購部門的工作方針和目標(biāo)；
（2）負(fù)責(zé)制定采購方針、策略、制度及采購工作流程與方法，確保貫徹執(zhí)行；
（3）制訂招、投標(biāo)管理辦法和各項(xiàng)物品的采購標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行；
2.制定并實(shí)施采購計(jì)劃：
（1）根據(jù)公司的拓展規(guī)模以及年度的經(jīng)營目標(biāo)，制訂有效的采購目標(biāo)和采購計(jì)劃；
（2）審核年度各部門呈報(bào)的采購計(jì)劃，統(tǒng)籌策劃和確定采購內(nèi)容，制訂主輔料采購清單；
（6）督導(dǎo)檢查倉庫的驗(yàn)收、入庫、發(fā)放及管理工作，確保采購物品的質(zhì)量；
3.采購成本預(yù)算和控制：
（1）編制年度采購預(yù)算，實(shí)施采購的預(yù)防控制和過程控制，有效降低成本；
（2）采購價(jià)格審核、預(yù)算、報(bào)價(jià)，達(dá)到有效的成本控制；
（4）對(duì)采購合同履行過程進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)支付相關(guān)款項(xiàng)；
4.選擇并管理供應(yīng)商：
（3）不斷開發(fā)新的供應(yīng)渠道和供應(yīng)商，加強(qiáng)對(duì)新老客戶的走訪和調(diào)查；
（4）制定供應(yīng)商管理辦法，加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理、考核，確保供應(yīng)商提供產(chǎn)品的優(yōu)良性；
5.本部門建設(shè)工作：
（1）根據(jù)公司的績效管理制度，考核下屬的工作業(yè)績，并協(xié)助其制定績效改進(jìn)計(jì)劃；
（2）負(fù)責(zé)采購部門采購人員的職責(zé)分工及行政事務(wù)處理；
（3）協(xié)助并參與采購人員的崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)
1、 你認(rèn)為采購員的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?順便談?wù)勀銓?duì)采購的認(rèn)識(shí)!
回答：最為一個(gè)采購員，首先想到幾點(diǎn)：一是降低成本;二是保障質(zhì)量;三是提高生產(chǎn)力;四是有廣闊的采購資源，使采購價(jià)格明朗化。五是要把自己的.供應(yīng)市場形成良性競爭機(jī)制。采購并非只是買與賣的簡單交易，而是一門專業(yè)學(xué)科，需要研究與積累。
2、 對(duì)于一款新產(chǎn)品，你如何評(píng)估供應(yīng)商的報(bào)價(jià)是否合理?順便談?wù)勀阃ǔＪ侨绾喂浪惝a(chǎn)品成本!
回答：這就需要采購要具有專業(yè)的眼光，懂得產(chǎn)品具體的工藝與技術(shù)，在這方面沒有任何投機(jī)取巧的辦法，如果涉及到的工藝超過采購的專業(yè)范疇，一般就需要公司的工程技術(shù)人員從旁協(xié)助，以其達(dá)到最好的談判效果。
回答：按照合同辦事!這種情況，責(zé)任不在供應(yīng)商，應(yīng)該首先與客戶溝通，要求對(duì)方消化已經(jīng)采購的物料或支付因取消訂單而造成的類似的損失;一方面與供應(yīng)商溝通協(xié)商，看看這種物料是否能夠幫助處理消耗，如果是常規(guī)物料，市場通用，供應(yīng)商還是會(huì)理解并協(xié)助的。
回答：一定要把采購物料分開，新老供應(yīng)商都分?jǐn)傄徊糠郑哼@樣可以震懾老供應(yīng)商，讓他有壓力，等于告訴他如果再這樣下去，下一次就可能被取代!同時(shí)也給新供應(yīng)商一個(gè)機(jī)會(huì)，但是也要防備新供應(yīng)商的低價(jià)只是為了搶單。這樣，在多了一個(gè)供應(yīng)商的前提下，又使雙方都有壓力，互相競爭制約。
5、 采購過程中，也許會(huì)遇到一些供應(yīng)商請(qǐng)你去吃飯或喝酒，你會(huì)怎么樣處理?回答：這個(gè)就不用多說了，想做一個(gè)合格的采購，這方面是要有“免疫”功能的!老話說得好：吃人家的嘴短，拿人家的手短。你如果違規(guī)，早晚得出事!有違職業(yè)操守的事情，還是敬而遠(yuǎn)之為好，否則，采購這個(gè)圈子說大不大，說小不小，傳出去，沒得混了!
6、 不錯(cuò)的薪水和有利的發(fā)展，你會(huì)選擇哪一樣?除了工資，什么樣的福利最吸引你?
回答：當(dāng)然時(shí)兼而有之最好!單選，就選有利的發(fā)展。至于說到福利，我覺得在社會(huì)保險(xiǎn)保障的前提下，其他的無所謂。
回答：此時(shí)采購要做的就是調(diào)查市場行情，核實(shí)市場價(jià)格，作出相應(yīng)合理的價(jià)格調(diào)整，但是不包括提出漲價(jià)之前已經(jīng)下發(fā)的采購單，并約定價(jià)格回落時(shí)要調(diào)整回原來的或與市價(jià)相應(yīng)的價(jià)格。
8、 你以前的公司有年度采購計(jì)劃或降價(jià)目標(biāo)嗎?談?wù)勀銈兪侨绾螌?shí)現(xiàn)或達(dá)到的;
回答：這是最基本的業(yè)務(wù)操作。但主要是針對(duì)原材料的核查與調(diào)整，至于其他方面，在工序不變的情況下是無需也很難調(diào)整的。除非有超大量的采購時(shí)，可以要求供應(yīng)商適當(dāng)?shù)恼{(diào)整價(jià)格，因?yàn)檫@時(shí)你接到的訂單也會(huì)因?yàn)閱瘟枯^大，而遭到來自客戶的價(jià)格擠壓，這樣的情況供應(yīng)商一般會(huì)理解的。
回答：如果是常規(guī)物料，這種情況在運(yùn)作正常的公司一般不會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)了，就說明你的公司的采購程序和管理程序有問題了，因?yàn)檫@是在公司常規(guī)采購年度計(jì)劃之列的。如果是訂單來的很突然，出于維護(hù)客戶的角度，可以采用國內(nèi)的同種物料代替，價(jià)格盡量壓低，核算一下，能做就做。
10、你認(rèn)為采購該如何讓公司和供應(yīng)商共同發(fā)展?談?wù)勀銓?duì)采購戰(zhàn)略的看法。
回答：形成這樣的狀態(tài)是雙方能夠長期合作的基礎(chǔ)，沒有這樣的合作態(tài)度，采購本身已經(jīng)不合格了!這是基本的要求。達(dá)到這樣的效果，其實(shí)很簡單，就是要你的供應(yīng)商明白，客戶不單單是你們的，也是他們的，你們的之間的利益是聯(lián)系在一起的，休戚與共，唇亡齒寒!這個(gè)簡單的道理，相信每個(gè)供應(yīng)商都會(huì)明白并理解的，關(guān)鍵是作為采購人員也要能夠溝通明白，懂得灌輸。
采購論文題目篇二
【論文摘要】文章就縣級(jí)政府采購中存在的政府采購的范圍窄、規(guī)模小、采購單位意識(shí)不強(qiáng)、政府采購行為不規(guī)范、政府采購隊(duì)伍專業(yè)人才相對(duì)匱乏等問題進(jìn)行了分析,并有針對(duì)性地提出了相關(guān)建議。
一、政府采購過程中存在的問題。
(一)政府采購的范圍窄、規(guī)模小。
近幾年來,我縣的政府采購范圍,依照《中華人民共和國采購法》要求,涉及到貨物、服務(wù)二大領(lǐng)域,而規(guī)模最大的工程類采購還沒有納入政府集中采購之中。以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,貨物類的采購基本集中在辦公用品等項(xiàng)目上,服務(wù)類的采購項(xiàng)目主要是公務(wù)用車的定點(diǎn)加油、維修和保險(xiǎn)等項(xiàng)目上,采購品種單一,采購規(guī)模小,總體采購量可塑性不大,難以發(fā)揮政府采購整體優(yōu)勢,以致納入政府采購與不納入政府采購差異性不大。
(二)采購單位意識(shí)不強(qiáng)。
出現(xiàn)采購單位政府采購意識(shí)不強(qiáng)這種情況的原因:一方面是由于《政府采購法》實(shí)施時(shí)間不久,宣傳力度不夠,而原先出臺(tái)的制度又缺乏剛性,對(duì)采購人沒有法律約束力,我們?cè)趯徲?jì)過程中發(fā)現(xiàn),全縣14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了車輛購置通過政府采購?fù)?其余事項(xiàng)基本上都是自行采購。另一方面是由于沒有編制政府采購預(yù)算,有些單位政府采購項(xiàng)目的實(shí)施往往是領(lǐng)導(dǎo)說了算,想買什么就買什么,想什么時(shí)候買就什么時(shí)買,很難體現(xiàn)集中采購的計(jì)劃性和規(guī)模效應(yīng)。
(三)政府采購行為不規(guī)范。
在采購過程中,采購行為尚欠規(guī)范,不依法采購的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。主要表現(xiàn)為:一是把關(guān)不嚴(yán)。有的縣直單位不按程序申報(bào),“先斬后奏”,搞既成事實(shí),政府采購部門不便追究,只有默許;二是采購方式選擇隨意性大。政府采購部門由于自身原因?qū)Σ糠謱I(yè)設(shè)備缺乏認(rèn)識(shí)了解,只好口頭批復(fù)由單位自行采購,而沒有形成有效的書面控制,從而使得有關(guān)單位在已批復(fù)自采項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,擅自擴(kuò)大自采范圍或增加自采數(shù)額。三是采購程序不嚴(yán)密。在采購活動(dòng)中,擅自簡化采購程序,縮短采購周期,不按規(guī)定發(fā)布采購信息,搞區(qū)域保護(hù)和行業(yè)封鎖。四是招標(biāo)、投標(biāo)、評(píng)標(biāo)不規(guī)范。招標(biāo)、投標(biāo)運(yùn)作有的不完全符合法定程序的要求,在評(píng)標(biāo)與定標(biāo)過程中,民主評(píng)議不足,公開不夠,程序不嚴(yán)密等。
(四)政府采購隊(duì)伍專業(yè)人才相對(duì)匱乏。
目前,政府采購管理隊(duì)伍的政策水平、思想理念、理論素養(yǎng)及專業(yè)管理能力整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。集中采購機(jī)構(gòu)雖然配備了素質(zhì)較高的人員,不斷增加人員編制。但是,由于從業(yè)時(shí)間短,對(duì)政府采購所必備和掌握的有關(guān)知識(shí)和技能仍有待提高,所承辦政府采購工作也有不規(guī)范之處,創(chuàng)新不夠。
二、規(guī)范和完善政府采購的建議。
(一)強(qiáng)化意識(shí)更新觀念。
1·政府采購的根本目標(biāo)是節(jié)約成本、治理腐敗、規(guī)范管理。目前,有些人認(rèn)為“節(jié)約了多少資金”、“完成了多少政府采購”是衡量政府采購工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),考核工作時(shí)作為重要指標(biāo),總結(jié)成效時(shí)大力褒獎(jiǎng)。眾所周知:上述指標(biāo)僅是政府采購帶來的經(jīng)濟(jì)效益的具體體現(xiàn),而非根本目的,治理腐敗、規(guī)范管理才是最終目標(biāo)。
2·政府采購是促進(jìn)財(cái)政支出優(yōu)化的重要手段。規(guī)范政府采購行為對(duì)改善公共支出管理具有重要作用。實(shí)踐證明:在公共資源配置過程中,依靠道德和相互監(jiān)督不能杜絕以權(quán)謀私和腐敗現(xiàn)象,而公開競爭機(jī)制的引入大大降低了合謀的概率。
(二)規(guī)范運(yùn)作,提高效益。
1·規(guī)范運(yùn)作是根本。規(guī)范運(yùn)作必須做到“兩制定、兩公布”:第一是制定并公布《縣級(jí)政府采購辦法》及《實(shí)施細(xì)則》,并用專欄、媒體詳細(xì)公布政府采購的范圍、目錄、方法、程序和門檻價(jià)。第二是制定并公布《縣級(jí)政府采購(下轉(zhuǎn)第50頁)(上接第90頁)招標(biāo)投標(biāo)辦法》。凡達(dá)到公開招標(biāo)起點(diǎn)金額的項(xiàng)目必須按照法定程序?qū)嵭泄_招標(biāo)。對(duì)招標(biāo)投標(biāo)的程序(市場調(diào)查——發(fā)布招標(biāo)公告——制作標(biāo)書——評(píng)標(biāo)——決標(biāo)——簽約)以文件的形式固定下來,并在新聞媒體上公布。
2·提高效益是關(guān)鍵。第一要造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)廉政建設(shè),教育工作人員不為名所動(dòng),不為利所惑,常在河邊走就是不濕鞋。第二要借助專家智慧提升采購質(zhì)量。建立采購評(píng)審專家?guī)?做到公開征集,嚴(yán)格審核,擇優(yōu)選用,專業(yè)齊全,素質(zhì)權(quán)威。在立項(xiàng)源頭、采購流程、現(xiàn)場管理、履約驗(yàn)收各個(gè)環(huán)節(jié)上充分發(fā)揮專家智慧,全方位提升采購質(zhì)量。
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高采購效益。從標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品入手,公開招標(biāo)確定供應(yīng)商和協(xié)議價(jià)目錄,并上網(wǎng)公示協(xié)議商品和價(jià)格,查詢展示樣品,網(wǎng)上定購,網(wǎng)上通知協(xié)議供應(yīng)商送貨上門,縮短采購周期,提高采購效益。
(三)健全制度,強(qiáng)化管理。
1·建立審批制度,強(qiáng)化資金控制。各單位根據(jù)工作需要和財(cái)力情況,向當(dāng)?shù)刎?cái)政部門申報(bào)采購計(jì)劃,財(cái)政部門根據(jù)資金支付能力,并區(qū)分輕重緩急提出意見,上報(bào)同級(jí)政府批準(zhǔn)后實(shí)施。
2·建立操作制度,強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)作。依據(jù)《政府采購法》、《招投標(biāo)法》、《合同法》等法律法規(guī),結(jié)合縣情制定《縣級(jí)政府采購操作規(guī)程》,明確采購機(jī)構(gòu)、采購單位、資金管理部門、供應(yīng)商的責(zé)任和義務(wù),并實(shí)行相互牽制制度。
3·建立核算制度,強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。政府采購應(yīng)單獨(dú)核算,實(shí)行“三?！?即設(shè)立專戶,由國庫集中支付;安排專人,實(shí)行“四分開”:授權(quán)人員與批準(zhǔn)人員分開,批準(zhǔn)人員與執(zhí)行人員分開,執(zhí)行人員與會(huì)計(jì)人員分開,會(huì)計(jì)記錄人員與出納人員分開,有效堵塞管理中的漏洞;建立專賬,統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算。
4·建立保證金制度,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。建立投標(biāo)保證金制度和履約保證金制度,有效防止“串標(biāo)”、“流標(biāo)”現(xiàn)象和“豆腐渣”工程。增強(qiáng)投標(biāo)單位、中標(biāo)單位的“主人翁”意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),把政府采購風(fēng)險(xiǎn)降到最低線。
(四)深入研究,積累經(jīng)驗(yàn)。
1·逐步完善政府采購管理辦法。對(duì)于實(shí)踐中探索出的具有創(chuàng)意新穎、操作可行、方法系統(tǒng)、實(shí)踐有效的政府采購管理辦法要善于歸納、總結(jié)、推廣,逐步完善縣級(jí)政府采購管理辦法。
2·健全采購機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。合理設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制;強(qiáng)化內(nèi)部稽核,做到相互牽制、相互監(jiān)督,鏟除滋生腐敗的土壤。
3·公布招標(biāo)結(jié)果接受社會(huì)監(jiān)督。從分散采購到集中采購,人們最擔(dān)心的問題是會(huì)不會(huì)出現(xiàn)分散腐敗轉(zhuǎn)化為集中腐敗,為了消除人們的疑慮,必須將采購機(jī)構(gòu)、采購人員、采購項(xiàng)目、招標(biāo)結(jié)果向社會(huì)公布,接受所有供應(yīng)商和社會(huì)的監(jiān)督,杜絕不良行為的產(chǎn)生。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]徐深義.財(cái)政部門如何加強(qiáng)政府采購活動(dòng)的監(jiān)督管理。
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采購論文題目篇三
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學(xué)習(xí)中，學(xué)術(shù)界方面對(duì)英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對(duì)我國進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對(duì)我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點(diǎn)，提出自己的建議，也同時(shí)對(duì)英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對(duì)英語寫作的認(rèn)識(shí)。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對(duì)于很多人來是一個(gè)很大的難題，而且對(duì)其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)循序見進(jìn)的過程，這是一個(gè)反復(fù)的過程，需要大量實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實(shí)來看大多數(shù)會(huì)被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪?，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以?duì)英語論文寫作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對(duì)于英語論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，掌握其特點(diǎn)才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個(gè)步驟：首先在寫作前應(yīng)對(duì)所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開始正式寫作時(shí)一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié)，提綱看似簡單，但對(duì)后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時(shí)候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫作時(shí)，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對(duì)其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對(duì)論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，應(yīng)對(duì)相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn)，做到有理有據(jù)，觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達(dá)英論文寫作的真正目的，此時(shí)而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言，英語論文對(duì)于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點(diǎn)與意義。通過英語論文寫作，學(xué)生能從其中提高對(duì)問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展，以改變一些論文中存在對(duì)各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。
1、正確認(rèn)識(shí)英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對(duì)于人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作要求相對(duì)來說比較高，而且也相對(duì)更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識(shí)，需要做哪些準(zhǔn)備工作，自己對(duì)論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對(duì)有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)英語論文寫作指導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動(dòng)、講座與比賽，提高學(xué)生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學(xué)生們對(duì)英語論文的重要性認(rèn)識(shí)。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對(duì)一個(gè)大問題的某一具體點(diǎn)展來寫，使論述更加充分詳實(shí)，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準(zhǔn)確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對(duì)論文作細(xì)致檢查時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
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采購論文題目篇四
摘要:高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)一直是業(yè)內(nèi)外人士普遍關(guān)注的問題。本文通過對(duì)浙江省20xx-20xx年高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審人員的年齡、學(xué)歷、專業(yè)素養(yǎng)等方面的分析，得出高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀的分析判斷能力、優(yōu)良的道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)等品質(zhì)。
關(guān)鍵詞:高級(jí)會(huì)計(jì)師;素質(zhì);評(píng)審。
高級(jí)會(huì)計(jì)師，是我國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的最高級(jí)別資格，是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員學(xué)位（學(xué)歷）、資歷條件、專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績與成果等方面最高級(jí)別的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。高級(jí)會(huì)計(jì)師在國家法律法規(guī)的框架內(nèi)工作、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)、科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理方法、較高的政策理論水平和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理提出高價(jià)值的建議，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和管理效率。根據(jù)國家《會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，浙江省結(jié)合本省實(shí)際情況編制了《浙江省會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》明確提出了我省會(huì)計(jì)人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)“建設(shè)一支規(guī)模較大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。”
高級(jí)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)人員的標(biāo)桿，是全體會(huì)計(jì)從業(yè)人員努力的方向。目前《浙江省的高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)價(jià)條件》是20xx年制定的，經(jīng)歷了、20xx年的修訂，我省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的評(píng)價(jià)要求順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員無論從學(xué)歷（學(xué)位）上還是工作業(yè)績與成果方面都提出了更高的要求。根據(jù)我省會(huì)計(jì)行業(yè)中長期規(guī)劃高、中、初級(jí)會(huì)計(jì)人才比例達(dá)到4:36:60,假定按20xx年底全省107萬會(huì)計(jì)人員的基數(shù)計(jì)算，高級(jí)會(huì)計(jì)師的人數(shù)需要達(dá)到4.28萬人，而20xx年底該數(shù)字為7930人，與目標(biāo)計(jì)劃相距甚遠(yuǎn)。為了給我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打下良好會(huì)計(jì)人才基礎(chǔ)，在增加數(shù)量的同時(shí)更應(yīng)該保證質(zhì)量，一名合格的高級(jí)會(huì)計(jì)師所應(yīng)具備的素質(zhì)必須嚴(yán)格執(zhí)行。本文擬從20xx-20xx年我省通過的高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)定的數(shù)據(jù)出發(fā)，通過數(shù)據(jù)分析、總結(jié)，提出作為一名高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的學(xué)位（學(xué)歷）、資歷條件、專業(yè)技術(shù)水平等各項(xiàng)素質(zhì)。
一、20xx-20xx年浙江省高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審數(shù)據(jù)分析。
（一）申報(bào)和通過人數(shù)穩(wěn)中有進(jìn)。
根據(jù)《浙江省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)價(jià)條件》符合定條件的會(huì)計(jì)從業(yè)人員在通過《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》考試，符合申報(bào)自資格和條件后向主管會(huì)計(jì)部門提交評(píng)審資料，省級(jí)會(huì)計(jì)部門匯總評(píng)審，最終公布本年度具有高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)資格的.人員名單。
20xx-20xx年高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審申報(bào)和通過人數(shù)穩(wěn)中有升，歷年波動(dòng)幅度不大，通過率20xx年達(dá)到最高74.99%,20xx年最低72.44%.浙江省的高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審都處于比較穩(wěn)定狀態(tài)，無論是申報(bào)人數(shù)還是通過率都是在較小的波動(dòng)區(qū)間范圍內(nèi)。表明我省高級(jí)會(huì)計(jì)師工作處于健康發(fā)展中，沒有大起大落，評(píng)審條件雖有修訂整體上保持前后政策的連續(xù)和連貫性，對(duì)評(píng)審人員的整體影響不大。
（二）評(píng)審偏重年長者。
取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格人員的平均年齡在逐年增大。如表1所示，從20xx年37.66歲上升到20xx年的39.63歲，在取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格人員中35歲以下人員從20xx年的35.5%,下降到20xx年的19.02%,而36-50歲年齡區(qū)間人數(shù)所占比例則增長了14.24個(gè)百分點(diǎn)，51歲以上年齡區(qū)間人數(shù)不論在人數(shù)還是比例上都有了比較大的突破。高級(jí)會(huì)計(jì)師作為一種職業(yè)資格對(duì)年齡上偏重年長者，這是對(duì)從業(yè)時(shí)間長人員的一種獎(jiǎng)勵(lì)，而35歲以下的年輕人，在取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格上年齡在逐漸成為一種劣勢，從側(cè)面也鼓勵(lì)年輕人長時(shí)間從事會(huì)計(jì)行業(yè)，掌握更過專業(yè)實(shí)踐技能。51歲以上人員參與高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審的的積極性在逐年提升，終身學(xué)習(xí)的理念在會(huì)計(jì)行業(yè)正在普及。
（三）學(xué)歷不斷提高。
在學(xué)歷方面，浙江省已經(jīng)取消?？茖W(xué)歷評(píng)審高級(jí)會(huì)計(jì)師資格，要求所有參評(píng)的從業(yè)人員必須具有本科學(xué)歷，這對(duì)提升高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)歷水平起了積極的作用。如圖2所示，20xx-20xx年通過評(píng)審的具有碩士及以上學(xué)歷人員數(shù)量逐年提升，所占比例在20xx年達(dá)到了峰值8.70%,我省高級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)結(jié)構(gòu)在不斷提高，并涌現(xiàn)出越來越多的會(huì)計(jì)碩士、博士。轉(zhuǎn)（兼）評(píng)人員也越來越多，在20xx年和20xx年達(dá)到了8人，說明高級(jí)會(huì)計(jì)師人群中復(fù)合型高級(jí)人才也越來越多，高級(jí)會(huì)計(jì)師的含金量讓更多的高級(jí)人才想要擁有這個(gè)職業(yè)資格。
（四）專業(yè)技術(shù)水平和工作能力不斷提升。
取得高級(jí)會(huì)計(jì)師的從業(yè)人員絕大部分在單位中擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理或會(huì)計(jì)師事務(wù)所的合伙人，都是單位的業(yè)務(wù)骨干人員，許多評(píng)上高級(jí)會(huì)計(jì)師后走上了更重要崗位。有很多高級(jí)會(huì)計(jì)師成為行業(yè)楷模，獲得了先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者稱號(hào)，參與制定會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的行業(yè)規(guī)則。還有很多人以高級(jí)會(huì)計(jì)師資格為起點(diǎn)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，科研成績突出，向教授級(jí)高級(jí)會(huì)計(jì)師方向邁進(jìn)。
如圖3所示，20xx-20xx年專業(yè)工作年限20xx、20xx年達(dá)到峰值17.3年，到20xx年逐漸下降至12.92年，降幅達(dá)25%;取得上一級(jí)專業(yè)資格（即中級(jí)專業(yè)資格）的年限則呈現(xiàn)遞增的趨勢從20xx年的8.67年提升到10.，增幅達(dá)17%.專業(yè)工作年限的的縮短說明，年輕人中符合高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的人越來越多，而取得上一級(jí)專業(yè)資格（即中級(jí)專業(yè)資格）年限的增長，表明取得高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)資格需要在中級(jí)崗位上磨練更長的時(shí)間，高級(jí)會(huì)計(jì)師的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力得到了更大的提升。
二、高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)。
由20xx-20xx年浙江高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)通過人員的數(shù)據(jù)分析，我們可以得出作為一名高級(jí)會(huì)計(jì)師必須具備以下素質(zhì)：
（一）良好的專業(yè)素養(yǎng)。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)要求很高的工作，扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)是做好這項(xiàng)工作的基石。高級(jí)會(huì)計(jì)師必須掌握較高的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，才能處理好錯(cuò)綜復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。精通的專業(yè)知識(shí)必須經(jīng)過一定程度的專業(yè)學(xué)習(xí)，這就體現(xiàn)在高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)歷和專業(yè)方面中，具備本科及以上的學(xué)歷、具有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)，熟悉國家制定的法律法規(guī)。
高級(jí)會(huì)計(jì)師不僅要有記賬、算賬、報(bào)賬等基礎(chǔ)技能而且要具備完成內(nèi)部控制、投融資決策企業(yè)并購、價(jià)值管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、公司治理、會(huì)計(jì)信息化等高端領(lǐng)域的技能。掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)處理技術(shù)，學(xué)習(xí)管理、金融、稅收、審計(jì)等知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化處理信息，成長為復(fù)合型人才。
（二）優(yōu)秀的分析判斷能力。
高級(jí)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)師中的佼佼者，在單位中居于關(guān)鍵部門和重要位置，其所做的判斷可能關(guān)系到單位的前途與命運(yùn)。高級(jí)會(huì)計(jì)師在分析單位相關(guān)信息中除了要與單位自身歷史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況相聯(lián)系，還要密切關(guān)注同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及與先進(jìn)單位之間的差距，從中找出規(guī)律性的線索，綜合考量企業(yè)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，為單位在紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)活動(dòng)中找出運(yùn)營能力、償債能力及后續(xù)發(fā)展存在的問題并提出解決方案。高級(jí)會(huì)計(jì)師的判斷能力除了專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)為基礎(chǔ)，還需要多種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為之提供支撐，長時(shí)間的專業(yè)工作能使高級(jí)會(huì)計(jì)師在各種會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理中，形成專業(yè)的決斷力，在復(fù)雜的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)現(xiàn)象中，尋得解決難題的思路，從而做出正確的判斷。
（三）優(yōu)良的道德品質(zhì)。
優(yōu)良的道德品質(zhì)是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求，作為會(huì)計(jì)從業(yè)者道德品質(zhì)是尤其重要的方面。誠實(shí)守信，不做假賬是整個(gè)社會(huì)公眾對(duì)會(huì)計(jì)人員的基本道德要求，一名高級(jí)會(huì)計(jì)師僅有良好的專業(yè)知識(shí)和理論，靈活的判斷和決斷能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須注重自身道德品質(zhì)的提升。敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)和保守秘密是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范對(duì)會(huì)計(jì)人員提出的要求。高級(jí)會(huì)計(jì)師是業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿和楷模，在道德品質(zhì)方面更應(yīng)做出表率，既遵守社會(huì)道德規(guī)范，德行高尚，處處恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，又能不做假賬，認(rèn)真履行國家法律法規(guī)賦予會(huì)計(jì)人員的神圣職責(zé)，實(shí)事求是，公正客觀，做好會(huì)計(jì)事務(wù)又能引得周圍的認(rèn)可。
（四）終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
由于對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)師的素質(zhì)和其他能力的要求提高，為了應(yīng)對(duì)不斷變化的內(nèi)外形勢，高級(jí)會(huì)計(jì)師必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。國家規(guī)定高級(jí)會(huì)計(jì)師必須每年參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)各項(xiàng)新準(zhǔn)則、新制度和新規(guī)定還有新管理方法和管理理念。高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)不能浮于表面的學(xué)習(xí)，要深入理解積極領(lǐng)會(huì)，不僅高級(jí)會(huì)計(jì)師自身要學(xué)精、學(xué)透，要有能力指導(dǎo)其他會(huì)計(jì)從業(yè)人員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)相關(guān)知識(shí)。高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)教育不僅是國家各項(xiàng)法律制度貫徹執(zhí)行的需要，更是高級(jí)會(huì)計(jì)師自我提升完善的需要。一名不緊跟會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的高級(jí)會(huì)計(jì)師終將被時(shí)代所淘汰，一名不能合理靈活運(yùn)用對(duì)新業(yè)務(wù)進(jìn)行正確職業(yè)判斷、為單位決策服務(wù)的高級(jí)會(huì)計(jì)師，也終將失去這個(gè)崗位。只有不斷的學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)適應(yīng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)改革的需要，高級(jí)會(huì)計(jì)師才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域有更大的作為。
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采購論文題目篇五
如何寫高級(jí)會(huì)計(jì)師論文？是不少考生頭痛的事，在此提醒你只要掌握了其中的門道，其實(shí)是不難的。那么，到底如何寫高級(jí)會(huì)計(jì)師論文？還是先來看看下文的具體說明吧。
一、高級(jí)會(huì)計(jì)師論文的編寫要求：
論文中引用的文字、數(shù)據(jù)應(yīng)采取加注的方式，并在參考文獻(xiàn)表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；論文中引用的表格應(yīng)在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；申報(bào)論文須用a4紙單面打印、裝訂，并按照編寫格式中的項(xiàng)目順序裝訂；論文摘要字?jǐn)?shù)在200－300字之間，正文字?jǐn)?shù)在3000－4000字左右。
封面（包括標(biāo)題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向）；目錄；摘要；關(guān)鍵詞；緒論（說明研究背景、動(dòng)機(jī)、意義和目的）；論文主體；結(jié)論及建議；參考文獻(xiàn)表（應(yīng)與正文中的加注對(duì)應(yīng)）；封底。
論高新技術(shù)企業(yè)在融資過程中的幾個(gè)財(cái)務(wù)管理問題。
本文首先闡述了高新技術(shù)企業(yè)在融資活動(dòng)中存在的幾個(gè)主要問題；然后分析了產(chǎn)生問題的主、客觀原因；最后提出了解決方法，以促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)的健康發(fā)展。
b.產(chǎn)生上述問題的主客觀原因；
c.解決方法及建議。
采購論文題目篇六
摘要：對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育是提高其綜合能力與專業(yè)能力的重要手段，可以加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的管理，提高會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)。文章通過問卷調(diào)查的方式對(duì)浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問題進(jìn)行研究，分析了浙江省會(huì)計(jì)人員的基本情況和接受繼續(xù)教育的主要方式，并提出完善會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的措施。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；基本情況；繼續(xù)教育。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度也在不斷完善，需要對(duì)會(huì)計(jì)人員開展繼續(xù)教育。本文對(duì)浙江省會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育的情況及存在的問題進(jìn)行分析，并提出解決措施，以保障會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的有效開展，提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)能力。
一、浙江省會(huì)計(jì)人員的基本情況。
（一）浙江省會(huì)計(jì)人員數(shù)量統(tǒng)計(jì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至，浙江省取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的會(huì)計(jì)人員約127萬人，其中，寧波市約30萬人，余下城市約97萬人，會(huì)計(jì)人員趨于飽和狀態(tài)。全省會(huì)計(jì)人員總數(shù)為633298人，其中杭州26580人，嘉興49210人，湖州21762人，紹興45029人，金華30710人，舟山10016人，衢州23201人，麗水25195人，溫州53240人，臺(tái)州34766人，省直屬24638人（如圖1所示，資料來源：根據(jù)浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)整理，下同），浙江省各市的持證會(huì)計(jì)人員數(shù)量分布較不均衡，其中數(shù)量最多的三個(gè)城市分別是溫州、嘉興、紹興，可以看出經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的會(huì)計(jì)人員數(shù)量分布也較多。
（二）浙江省會(huì)計(jì)人員專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)計(jì)和學(xué)歷統(tǒng)計(jì)。20，全省會(huì)計(jì)人員中無專業(yè)技術(shù)資格的人員占到絕大多數(shù)，為79.13%，初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員占14.86%，中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員占5.63%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員僅占0.38%（見圖2），通過上述數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，浙江省會(huì)計(jì)人員的整體技術(shù)水平偏低，特別是基層財(cái)務(wù)人員，大多未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)操作技能，遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì)改革的要求。在對(duì)全省持證人員的學(xué)歷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，研究生及以上學(xué)歷占0.79%，大學(xué)本科學(xué)歷占12.56%，專科學(xué)歷占35.88%，中專及高中學(xué)歷占45.27%，初中及其他學(xué)歷占5.5%（見圖3）。由此可見，我國高層次會(huì)計(jì)人才匱乏，低學(xué)歷或無學(xué)歷的會(huì)計(jì)人員還占有相當(dāng)大的比重，有的甚至沒有接受過專門的會(huì)計(jì)教育，會(huì)計(jì)人員總體結(jié)構(gòu)失衡，目前浙江省會(huì)計(jì)從業(yè)人員的知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不能滿足實(shí)際工作的需要。
（三）浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育完成情況統(tǒng)計(jì)?！暾憬?huì)計(jì)人員登記注冊(cè)數(shù)量和繼續(xù)教育完成情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總見下頁表1、表2，可以看出浙江省會(huì)計(jì)人員登記注冊(cè)人數(shù)逐年遞增。此外，隨著會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育體系的進(jìn)一步完善，繼續(xù)教育完成比例逐年提高。
二、會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育的主要方式。
目前，浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的組織實(shí)施按照“條塊結(jié)合、以塊為主”原則，采取網(wǎng)絡(luò)教育與面授教育雙軌運(yùn)行方式。具有高級(jí)會(huì)計(jì)師和教授級(jí)會(huì)計(jì)師職稱的會(huì)計(jì)人員，采取由省財(cái)政廳組織、省會(huì)計(jì)人員服務(wù)中心承辦、各市財(cái)政局配合做好通知和報(bào)名工作的方式實(shí)施面授繼續(xù)教育。其他會(huì)計(jì)人員按照屬地原則，由各市、縣（市、區(qū)）財(cái)政部門組織實(shí)施繼續(xù)教育。省級(jí)主管部門、大型企業(yè)集團(tuán)可以組織實(shí)施本系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育，但必須事先向省財(cái)政廳會(huì)計(jì)處和會(huì)計(jì)人員注冊(cè)地財(cái)政部門及會(huì)計(jì)管理部門備案，完成繼續(xù)教育培訓(xùn)后，由各地財(cái)政部門及會(huì)計(jì)管理部門認(rèn)可并將繼續(xù)教育信息錄入會(huì)計(jì)人員管理系統(tǒng)。關(guān)于面授教育和網(wǎng)絡(luò)教育形式的選擇意愿，我們隨機(jī)抽取了300名各年齡段的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查情況匯總見表3。調(diào)查結(jié)果表明，會(huì)計(jì)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育還是比較認(rèn)可的。雖然選擇網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的人數(shù)明顯大于面授繼續(xù)教育，但是兩種教育方式各有其優(yōu)缺點(diǎn)：
（一）面授方式的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。面授繼續(xù)教育可以充分提高會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)工作的重視程度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的積極性，在培訓(xùn)過程中可以有針對(duì)性地開展會(huì)計(jì)教育，有效分析會(huì)計(jì)人員在工作中遇到的問題，根據(jù)具體情況授課，有較強(qiáng)的實(shí)用性。但是面授教育存在會(huì)計(jì)培訓(xùn)形式化、個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身資質(zhì)不足、缺乏高質(zhì)量的師資隊(duì)伍以及難以開展監(jiān)督的`實(shí)際問題。根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育面授培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為60元/人至165元/人不等，分別由各地物價(jià)部門核準(zhǔn)。
（二）網(wǎng)絡(luò)方式的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育是信息時(shí)代的產(chǎn)物，以互聯(lián)網(wǎng)、電子視頻等為載體對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相比不受時(shí)間、空間的限制，可以根據(jù)不同的層次、行業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)培訓(xùn)，提高了培訓(xùn)的效率，降低了會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的時(shí)間成本。而且，網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育有著強(qiáng)大的師資力量，提高了資源的使用率。浙江省網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育系統(tǒng)可以全國通用，由權(quán)威的教育專家授課，最大程度上保障了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的整體質(zhì)量。但是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在無法掌握學(xué)生出勤率、難以進(jìn)行身份驗(yàn)證、缺乏一定的監(jiān)督等實(shí)際問題。從開始網(wǎng)上培訓(xùn)全省統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為100元/人。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，浙江省會(huì)計(jì)人員的觀念也在與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)了時(shí)代變化，從對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析可知，中青年會(huì)計(jì)人員中，網(wǎng)絡(luò)教育的選擇率是面授教育選擇率的近兩倍。作為會(huì)計(jì)管理部門也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，充分利用信息技術(shù)，以會(huì)計(jì)人員的合理需求和期望為工作方向，繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)教育的進(jìn)一步發(fā)展。
三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的措施。
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育在現(xiàn)實(shí)中依然面臨不少問題。在面授繼續(xù)教育方面，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和單位重組織、輕管理，點(diǎn)名、簽到流于形式。會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)時(shí)間難以統(tǒng)一，會(huì)計(jì)管理部門的監(jiān)管難度大，特別是有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市縣和由單位（或系統(tǒng)）組織的培訓(xùn)，備案時(shí)需要填寫培訓(xùn)時(shí)間、地址和師資力量及培訓(xùn)內(nèi)容，但會(huì)計(jì)管理部門人力有限，無法及時(shí)、全面地監(jiān)督檢查。在網(wǎng)絡(luò)教育方面，部分會(huì)計(jì)人員由于工作繁忙等原因，為了取得規(guī)定學(xué)分，采用“掛時(shí)間”方式，聽課效果無法保證。由于會(huì)計(jì)人員考試是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，無需驗(yàn)明真實(shí)身份，容易出現(xiàn)找人替考現(xiàn)象并且監(jiān)管難度很大，考試的嚴(yán)肅性較差，使得課后考試失去了對(duì)學(xué)員聽課效果的檢驗(yàn)功能。對(duì)此，本文提出相應(yīng)的解決措施：
（一）采取面授教育與網(wǎng)絡(luò)教育并行的方式，提高會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的有效性。浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育采取的是面授與網(wǎng)絡(luò)并行的方式，這種方式有較大的靈活性，會(huì)計(jì)人員可以根據(jù)自身情況合理選擇教育方法，提高了會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的質(zhì)量，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)人員的自身素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)對(duì)面授繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整合。財(cái)政部門及會(huì)計(jì)管理部門要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，對(duì)其教學(xué)資格、師資隊(duì)伍以及培訓(xùn)質(zhì)量等方面進(jìn)行考核，要通過市場競爭機(jī)制，整合部分會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提高其整體質(zhì)量，保障會(huì)計(jì)繼續(xù)教育教學(xué)的有效性，提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)能力。
（三）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。在信息時(shí)代，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作也要與時(shí)俱進(jìn)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的重視程度。會(huì)計(jì)管理部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建會(huì)計(jì)繼續(xù)教育系統(tǒng)，重視網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)資源的質(zhì)量。對(duì)此，要做到以下幾點(diǎn)：首先，提高網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的課件質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)課件的質(zhì)量直接影響著教學(xué)的效率。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件可以提高會(huì)計(jì)人員的自主學(xué)習(xí)能力，保證教學(xué)質(zhì)量，為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的有效開展提供一定的技術(shù)支持。其次，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員之間的溝通交流，提高自身的綜合素質(zhì)能力。網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育可以為會(huì)計(jì)人員、教學(xué)機(jī)構(gòu)以及會(huì)計(jì)管理部門提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，分析存在的問題，以達(dá)到加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員自身知識(shí)儲(chǔ)備、培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)踐能力以及解決問題的能力，共同推進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
（四）完善會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的管理制度?，F(xiàn)階段，在浙江省會(huì)計(jì)繼續(xù)教育管理過程中，要運(yùn)用以人為本的教育理念，提高會(huì)計(jì)人員的主體地位，不斷完善各種規(guī)章制度，全面促進(jìn)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的整體質(zhì)量。對(duì)此，可以采取教育學(xué)分制管理，這是一種創(chuàng)新的管理措施。首先，加強(qiáng)審核力度，提高會(huì)計(jì)人員各項(xiàng)信息的精準(zhǔn)性；其次，加大宣傳力度，嚴(yán)格執(zhí)行具體的政策法規(guī)，保證會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作有效開展；最后，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員通過面授繼續(xù)教育以及網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育提高自身的專業(yè)技能，提高會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)性，對(duì)擁有相關(guān)會(huì)計(jì)職稱以及參加過財(cái)政部門相關(guān)活動(dòng)的人員，要通過財(cái)政部門系統(tǒng)完善會(huì)計(jì)人員的相關(guān)數(shù)據(jù)。
四、結(jié)論。
在浙江省開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的過程中，充分踐行了我國的會(huì)計(jì)制度。浙江省財(cái)政部門以及會(huì)計(jì)管理部門針對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的繼續(xù)教育工作制定了較多的管理制度，但是在執(zhí)行的過程中遇到了一些問題。開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)，相關(guān)部門要不斷地深化繼續(xù)教育制度，完善會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)，提高會(huì)計(jì)人員的終身教育意識(shí)，以培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)的復(fù)合型人才。
采購論文題目篇七
摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，作為企業(yè)，若想要進(jìn)一步提高其經(jīng)濟(jì)效益，首當(dāng)其沖就是要對(duì)成本進(jìn)行控制。如果要從供應(yīng)鏈方面做更深一層次的探討，那就得考慮采購成本。從而，采購策略則對(duì)企業(yè)產(chǎn)生了一個(gè)至關(guān)重大的影響。而由于生鮮食品的易腐蝕、季節(jié)性強(qiáng)等幾方面的特殊性，致使對(duì)于生鮮食品的采購上升到了一個(gè)新的層次。傳統(tǒng)生鮮食品采購模式常常由于采購鏈過多而出現(xiàn)流通環(huán)節(jié)過長和價(jià)格過高、產(chǎn)品質(zhì)量無法保障等一系列實(shí)際問題。本論文通過對(duì)生鮮食品特點(diǎn)的研究，以永輝超市為例，介紹普通生鮮采購與特色生鮮采購的區(qū)別點(diǎn)，從而對(duì)生鮮食品的采購策略進(jìn)行詳細(xì)分析。根據(jù)成功企業(yè)的采購特點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，在各方面完善中國企業(yè)有關(guān)生鮮采購方面的缺點(diǎn)和不足。對(duì)中小型企業(yè)的發(fā)展提出對(duì)策和建議。
關(guān)鍵詞：生鮮食品采購管理超市。
引言。
采購管理是計(jì)劃下達(dá)、采購單生成、采購單執(zhí)行、到貨接收、檢驗(yàn)入庫、采購發(fā)票的收集到采購結(jié)算的采購活動(dòng)的全過程，對(duì)采購過程中物流運(yùn)動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)狀態(tài)進(jìn)行嚴(yán)密的跟蹤、監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)采購活動(dòng)執(zhí)行過程的科學(xué)管理。采購管理包括采購計(jì)劃、訂單管理及發(fā)票校驗(yàn)三個(gè)組件。
采購計(jì)劃管理對(duì)企業(yè)的采購計(jì)劃進(jìn)行制定和管理，為企業(yè)提供及時(shí)準(zhǔn)確的采購計(jì)劃和執(zhí)行路線。采購計(jì)劃包括定期采購計(jì)劃（如周、月度、季度、年度）、非定期采購任務(wù)計(jì)劃（如系統(tǒng)根據(jù)銷售和生產(chǎn)需求產(chǎn)生的）。通過對(duì)多對(duì)象多元素的采購計(jì)劃的編制、分解，將企業(yè)的采購需求變?yōu)橹苯拥牟少徣蝿?wù)，系統(tǒng)支持企業(yè)以銷定購、以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購的多種采購應(yīng)用模式，支持多種設(shè)置靈活的采購單生成流程。
檢狀態(tài)等的監(jiān)控和管理。采購訂單可以直接通過電子商務(wù)系統(tǒng)發(fā)向?qū)?yīng)的供應(yīng)商，進(jìn)行在線采購。
2生鮮食品采購管理。
1.1生鮮食品的特殊性。
(1)季節(jié)性強(qiáng)。生鮮食品（除面包和熟食外）的品種季節(jié)性很強(qiáng)，這些商品均在短短的一個(gè)時(shí)期集中上市，在生產(chǎn)、銷售和價(jià)格上都表現(xiàn)出明顯的季節(jié)性的變動(dòng)趨勢。
(2)保質(zhì)期短。生鮮食品易變質(zhì)、易腐敗，其商品損耗大大高于其他商品。
(3)價(jià)格波動(dòng)大。生鮮食品價(jià)格變化很大，批零差價(jià)大，很多商品價(jià)格變動(dòng)幅度全年能達(dá)到10％以上，大多商品價(jià)格是一天一個(gè)價(jià)。
(4)多為初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品。生鮮食品大多為初級(jí)農(nóng)副產(chǎn)品，其質(zhì)量目前還主要沿用感官鑒定，缺乏統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，造成生鮮食品在質(zhì)量分級(jí)定價(jià)上標(biāo)準(zhǔn)制定困難。
1.2生鮮食品采購管理特點(diǎn)。
由于生鮮食品與一般商品相比存在以上特點(diǎn)，相應(yīng)地生鮮食品的采購也具有自己一些特點(diǎn)和困難：
(1)采購的復(fù)雜性。由于季度性很強(qiáng)，再加上農(nóng)業(yè)產(chǎn)品靠天吃飯所造成的產(chǎn)量不確定性，這使得對(duì)生鮮食品的采購的品種和數(shù)量的預(yù)測困難。由于生鮮食品價(jià)格變動(dòng)較大，這就造成了采購人員市場采價(jià)困難，同時(shí)也增加了對(duì)采購人員吃拿回扣的控制的難度；由于生鮮食品質(zhì)量難以標(biāo)準(zhǔn)化，這使得采購部門對(duì)廠家的質(zhì)量比對(duì)和控制困難，同樣也給采購人員降低質(zhì)量以謀取個(gè)人私益留下了空間。正是由于以上三個(gè)問題，造成生鮮食品采購的不確定性、復(fù)雜性加大。
(2)風(fēng)險(xiǎn)性。生鮮食品不耐就存，很容易變質(zhì)，增加了超市的采購難度。大型的超市顧客意見投訴多半是買到了變質(zhì)的生鮮食品。生鮮食品變質(zhì)不但會(huì)增加超市的損耗，還會(huì)大幅度降低顧客的滿意度。而且生鮮食品，經(jīng)營成本、損耗大，操作復(fù)雜，如果采購管理不慎，就有可能使超市因經(jīng)營生鮮食品而出現(xiàn)虧損或加大虧損，難以為繼，這也是許多超市想經(jīng)營生鮮食品，卻又不敢貿(mào)然進(jìn)人的一個(gè)原因。
(3)生鮮食品缺貨。
有關(guān)調(diào)查表明，顧客的滿意度與缺貨率成反比，超市缺貨會(huì)使顧客的要求無法立即得到滿足，而且還要花費(fèi)更多的時(shí)間到別處去購買。如果一個(gè)超市經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，顧客一定會(huì)大量流失，并導(dǎo)致營業(yè)額大幅下降。生鮮管理食品的缺貨管理較其它商品缺貨管理難度大很多。特別是一些特價(jià)的水果、蔬菜，因?yàn)橘I的人很多，很快買完而不能及時(shí)得到補(bǔ)充。就算剩下少許也品相十分差。還有一些熟食，因?yàn)橐?dāng)天賣完，做的數(shù)量不是很多，要是買的人稍多就會(huì)出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象。
一些活得河鮮，例如魚、蝦、蟹等。數(shù)量不多，還很容易死掉，也會(huì)經(jīng)常缺貨。還有一些特價(jià)的鮮肉，很快就會(huì)賣完，讓一部分聞?dòng)嵹s來的顧客購買不到，會(huì)讓顧客的滿意度下降。還有因季節(jié)、天氣影響導(dǎo)致商品品質(zhì)不和要求，從而缺貨。易缺貨和易堆積就給生鮮食品的采購管理更一層次的加大了難度。
(4)生鮮食品的不衛(wèi)生。
采購時(shí)蔬菜水果的農(nóng)藥殘留、防腐劑不能超過國家標(biāo)準(zhǔn)。生鮮肉類要經(jīng)過國家檢疫。超市要隨時(shí)抽查。超市要適時(shí)查看食品是否過期、變質(zhì)，隨時(shí)下架。生鮮食品再次加工過程中，一些員工操作不規(guī)范，使食品受到污染。另外，一些員工裝袋過程不規(guī)范，也會(huì)污染食物。
3永輝的生鮮食品采購的獨(dú)到之處。
3.1直采。
直采是永輝生鮮經(jīng)營最大的優(yōu)勢。永輝不怕費(fèi)時(shí)也不怕費(fèi)力，剔除層層加價(jià)的中間批發(fā)商，對(duì)生鮮商品直接采購。永輝的采購得力于采購員十年的“內(nèi)功”培養(yǎng)，這個(gè)采購團(tuán)隊(duì)目前已相當(dāng)成熟。
永輝采購員需常年駐扎在產(chǎn)品基地，一個(gè)超過三百人的采購團(tuán)隊(duì)常年在全國20余個(gè)農(nóng)村基地尋找貨源，他們同當(dāng)?shù)剞r(nóng)民打成一片，形成了豐富的專業(yè)知識(shí)，在跟農(nóng)民訂貨時(shí)能非常準(zhǔn)確地給出單價(jià)。這些采購員一直上溯到源頭的農(nóng)田、果園、養(yǎng)殖場和漁船上。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)果園果子不錯(cuò)，他們會(huì)把整個(gè)果園包下來，然后親自采摘，對(duì)水果進(jìn)行等級(jí)分撿。采購海鮮商品時(shí)，永輝會(huì)直接把采購船開進(jìn)海中向捕魚者直接采購。
不過這種“直采”的模式也會(huì)遇到一些問題。以蔬菜為例，通常菜販會(huì)去基地向農(nóng)民購菜，再放在大型農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行交易，之后經(jīng)過代理轉(zhuǎn)手進(jìn)入超市渠道，如果購菜量少農(nóng)民則會(huì)選擇自己賣掉。而永輝超市強(qiáng)調(diào)“只購大流量、高流通、高落差的商品”，東北五常大米，福建平和蜜柚，山東煙臺(tái)蘋果等產(chǎn)品能采購到上百噸，成本自然就降了下來。
3.2建立基地。
成本更低的方式是自建基地，目前永輝超市建立起一批自營與合作相結(jié)合的養(yǎng)殖與蔬果生產(chǎn)基地，主要在福建；此外訂單農(nóng)業(yè)也是張軒松大力推廣的方式。為了讓農(nóng)民放心，永輝超市先墊付農(nóng)資或給出收購保底價(jià)，把一批貨全部包下，比如幾艘船捕撈的魚蝦量或一片果園，親自參與訂下的果園采摘，然后自己做等級(jí)分檢。;在當(dāng)?shù)氐乃l(fā)市場設(shè)立兩個(gè)攤位，30人的采購隊(duì)伍除了定點(diǎn)采購全國水果外，還對(duì)其他商家進(jìn)行批發(fā)銷售，牢牢地掌握了商品價(jià)格的話語權(quán)。正是這樣完善的后臺(tái)保證了門店充足的貨源和差異化經(jīng)營，是永輝生鮮模式的第二個(gè)亮點(diǎn)。
3.3擴(kuò)張?jiān)偬崴佟?BR> 在福建，永輝超市的第三方物流車隊(duì)幾乎一天到晚跑在路上，通常貨物直接被運(yùn)到福州市近郊的配送中心，再進(jìn)行每個(gè)店鋪的配送，由于店鋪比較密集，100余部車都有固定路線，這樣一來能節(jié)省不少成本。相對(duì)于配送中心的方式，很多超市的“直采”之所以不能被農(nóng)民接受，也是因?yàn)樾枰约喝ニ偷礁鏖T店，會(huì)預(yù)先支出太多物流費(fèi)用。
頻繁的配送也能保證產(chǎn)品質(zhì)量。海南摘下的荔枝通常是凌晨運(yùn)貨，如果在開動(dòng)的車內(nèi)放太長時(shí)間就會(huì)變質(zhì)；被俗稱為“水菜”的葉菜在晚上或者凌晨發(fā)到超市，挑揀和扎捆之后盡快銷售。在福建，人們通常習(xí)慣每日買菜，永輝超市夏天的營業(yè)時(shí)間定在5點(diǎn)半，員工通常在4點(diǎn)多就要上班。
3.4香蕉的經(jīng)營優(yōu)勢。
永輝超市在“香蕉”這一個(gè)單品的經(jīng)營上，就充分體現(xiàn)了其經(jīng)營優(yōu)勢：在源頭以較低價(jià)格采摘未成熟的香蕉，通過調(diào)節(jié)香蕉的外部儲(chǔ)藏溫度，利用大型冷庫進(jìn)行人工溫度控制，通過簡單的制作工藝使香蕉由生變熟，再統(tǒng)一配送到各門店進(jìn)行銷售，在價(jià)格和品質(zhì)上占據(jù)整個(gè)市場絕對(duì)優(yōu)勢，其利潤空間較為可觀。從操作流程來看，可能大家會(huì)更多的關(guān)注其固定資產(chǎn)上的投入和產(chǎn)出是否成正比，但是從長遠(yuǎn)的銷售目標(biāo)來看，它的價(jià)值不可估量，一個(gè)單品幾乎可以壟斷整個(gè)市場。生鮮自營要想邁出成功一步，必需加強(qiáng)商品的源頭直采，借助品種、品質(zhì)和價(jià)格的優(yōu)勢，通過減少中間環(huán)節(jié)，人為控?fù)p，不僅使門店在競爭中能占據(jù)主動(dòng)，而且可以獲取商品在買與賣之間最大的利潤空間。
3.5完善的生鮮供應(yīng)鏈的三級(jí)管理體系。
永輝對(duì)異地店鋪的生鮮供應(yīng)鏈摸索出三級(jí)管理體系：一是根據(jù)全國的基地資源，在全國范圍對(duì)門店商品進(jìn)行配置；二是省級(jí)、區(qū)域性的配置，由地區(qū)和海鮮產(chǎn)品的批發(fā)商組成；三是當(dāng)?shù)刭Y源，以當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)貿(mào)市場和農(nóng)場基地作為補(bǔ)充。在北京，所有生鮮都是直營，采取基地配送，一些易于儲(chǔ)藏的商品從總部基地配送，而海鮮產(chǎn)品則由原有的合作伙伴供貨，在店內(nèi)養(yǎng)殖。永輝在北京另有兩個(gè)采購基地，位于大興和南沙窩。多種采購路徑的優(yōu)化配置，保證了不論是大興的西瓜、平谷的桃還是山東的蘋果和梨，抑或是福建的海鮮，都能及時(shí)進(jìn)入永輝的門店。北京的門店大部分生鮮也是產(chǎn)地直接采購的。
4總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
采購論文題目篇八
2.陜北民歌的藝術(shù)特色。
3.陜南民歌的藝術(shù)特色。
4.青?；▋褐乙姟?BR> 5.秦聲初探。
6.秦腔音樂特色。
8.長安樂鼓探究。
9.聲樂小組課利弊談。
10.如何構(gòu)建合理的音樂課堂模式。
11.聲樂演唱發(fā)展多元化。
12.《xxx》作品分析及美學(xué)特點(diǎn)。
作曲家作品風(fēng)格及特點(diǎn)。
14.(不同時(shí)期)某一時(shí)期聲樂作品風(fēng)格特性。
15.戲歌初探。
16.高師聲樂教材民族化與本土化的回歸。
17.歐洲歌劇與中國戲劇的異同。
18.論歌唱中的legato。
19.論聲音造型與音樂藝術(shù)構(gòu)思的表現(xiàn)。
20.談個(gè)性化聲樂技巧在歌唱藝術(shù)表現(xiàn)中的作用。
21.論歌唱呼吸的藝術(shù)運(yùn)用。
22.共鳴訓(xùn)練對(duì)聲樂技能發(fā)展的意義。
23.論歌唱情感的藝術(shù)表現(xiàn)。
24.試論良好歌唱心理的培養(yǎng)。
25.論歌唱中的緊張與放松。
26.論聲情并茂。
27.論字正腔圓。
28.論“十三轍”與歌唱的民族風(fēng)格。
29.論民族聲樂藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承。
30.試論五四時(shí)期中國藝術(shù)歌曲的音樂風(fēng)格及演唱特色。
31.從中國歌劇的發(fā)展談歌劇的民族化。
32.試論民族歌劇音樂風(fēng)格的構(gòu)成。
33.淺談美聲唱法的民族化。
34.《某歌曲》的藝術(shù)處理與聲樂表現(xiàn)。
35.論宗教題材聲樂作品在歐洲傳統(tǒng)聲樂文化中的歷史地位。
36.簡述宗教題材聲樂作品的演唱風(fēng)格。
37.德國藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)及表現(xiàn)。
38.舒柏特藝術(shù)歌曲風(fēng)格與演唱芻議。
39.淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的音樂特征。
40.試論普契尼歌劇詠嘆調(diào)的藝術(shù)特征。
41.試論莫扎特歌劇詠嘆調(diào)的音樂風(fēng)格。
42.試論合唱中色調(diào)與協(xié)調(diào)的辯證關(guān)系。
43.論童聲合唱訓(xùn)練的特殊規(guī)律。
44.論指揮語匯在合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的作用。
45.談變聲期的生理保護(hù)與聲樂訓(xùn)練。
46.聲樂教學(xué)中技能教學(xué)法與形象教學(xué)法之比較。
47.聲樂集體課教學(xué)的問題與對(duì)策。
48.試論某歌唱家的演唱風(fēng)格及藝術(shù)特色。
49.論歐洲藝術(shù)歌曲的風(fēng)格及演唱特點(diǎn)。
50.如何將聲樂學(xué)習(xí)作為音樂文化的積累。
51.淺論合唱音色變化在作品中的具體運(yùn)用。
52.淺談三聲部合唱作品在藝術(shù)師范教學(xué)中的適應(yīng)性。
53.淺談中國合唱發(fā)展的群眾基礎(chǔ)。
54.淺談地域音樂特征在其民歌合唱作品中的表現(xiàn)手法及運(yùn)用。
55.淺談演唱和聲性合唱作品時(shí)聲部音色的運(yùn)用及要求。
56.淺談演唱復(fù)調(diào)性合唱作品時(shí)聲部音色的運(yùn)用及要求。
采購論文題目篇九
3、淺談如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。
4、小型企事業(yè)單位會(huì)計(jì)監(jiān)督。
5、采用加速折舊法計(jì)提固定資產(chǎn)折舊的思考。
6、集團(tuán)公司會(huì)計(jì)委派制研究。
7、小型會(huì)計(jì)師事務(wù)所生存發(fā)展的探討。
8、論謹(jǐn)慎性原則在會(huì)計(jì)核算中的運(yùn)用。
9、淺析銷售商品收入的確認(rèn)與計(jì)量。
10、對(duì)資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)有關(guān)問題的思考。
11、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展的影響。
12、會(huì)計(jì)計(jì)量對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)收益的影響。
13、談會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)與能力要求。
14、談如何做好一個(gè)出納員。
15、商譽(yù)的計(jì)價(jià)與會(huì)計(jì)處理初探。
16、論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響。
17、論企業(yè)成本核算與分析。
18、關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考。
19、論會(huì)計(jì)信息失真的成因與對(duì)策。
20、淺談會(huì)計(jì)誠信與職業(yè)道德。
21、淺析如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量監(jiān)管。
22、試論虛假信息產(chǎn)生的原因及治理。
23、我國企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的現(xiàn)狀、成因及治理對(duì)策。
24、對(duì)我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問題的思考。
25、論會(huì)計(jì)人員基本職業(yè)道德--不做假帳。
26、淺談企業(yè)的`誠信管理。
27、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德初探。
28、新時(shí)期企業(yè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問題探析。
29、關(guān)于借款費(fèi)用資本化探析。
30、或有事項(xiàng)會(huì)計(jì)處理淺析。
31、會(huì)計(jì)集中核算的利弊分析。
32、淺談存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法的選擇。
33、現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論的發(fā)展趨勢探討。
34.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的影響。
35.芻議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)下的融資租賃。
采購論文題目篇十
石化工程項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，建設(shè)方為降低成本提高經(jīng)濟(jì)效益，需要合理控制項(xiàng)目采購管理成本，進(jìn)一步降低材料采購風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)石油化工企業(yè)競爭力的提高。本文中筆者結(jié)合實(shí)際分析石油化工工程項(xiàng)目材料采購管理中如何有效展開成本控制工作。
參考文獻(xiàn)：
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采購論文題目篇十一
摘要：在我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展及城市化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代背景下，各種工業(yè)和城市污染問題也越來越突出。當(dāng)前，超標(biāo)排水、排氣、排污、重金屬污染等破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象，給人們的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的影響。為了及時(shí)采取有效措施，打擊環(huán)境犯罪，用法律途徑懲治環(huán)境犯罪行為，促進(jìn)我國社會(huì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量水平的不斷提高，進(jìn)一步完善我國環(huán)境犯罪的刑罰迫在眉睫。因此，本文將在分析當(dāng)前我國環(huán)境犯罪相關(guān)刑法存在問題的基礎(chǔ)上，對(duì)完善環(huán)境犯罪刑法做進(jìn)一步的研究，以為打擊、懲治環(huán)境犯罪提供充足的法律依據(jù)。
關(guān)鍵詞：環(huán)境犯罪；刑法；問題完善。
生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的必要保障，然而當(dāng)前人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷破壞已經(jīng)給社會(huì)的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的威脅。進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪相關(guān)刑法，既能充分發(fā)揮刑法在懲治違法犯罪行為方面的教育、震懾、懲治作用，又有利于幫助人們樹立環(huán)保意識(shí)、規(guī)范環(huán)境保護(hù)行為。然而當(dāng)前我國相關(guān)的環(huán)境刑法還不完善，其作用發(fā)揮的還不夠徹底。因此，研究如何進(jìn)一步完善我國環(huán)境犯罪的相關(guān)刑具有重要意義。
一、完善我國環(huán)境犯罪刑法的重要性。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，生態(tài)環(huán)境問題越來越成為人們不可回避的重要課題。由于人類前期的對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷索取和破壞，導(dǎo)致當(dāng)前霧霾、全球變暖等環(huán)境問題嚴(yán)重威脅著人類賴以生存的家園，使得很多國家紛紛走上了通過立法來打擊環(huán)境犯罪的路子。因此，完善我國環(huán)境犯罪刑法是保護(hù)我國當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的必然選擇。我國改革開放以來，工業(yè)化程度的不斷提高也帶來了日益突出的環(huán)境問題。為了促進(jìn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，我們必須采取及時(shí)有效的措施來改善當(dāng)前生態(tài)環(huán)境。近年來，國家提出了一些環(huán)保策略，對(duì)改善生態(tài)環(huán)境有所幫助但效果有限，導(dǎo)致我國的生態(tài)環(huán)境仍然在不斷惡化，環(huán)境污染問題正逐步由城市向農(nóng)村擴(kuò)展，污染程度也在不斷加大。研究表明，生態(tài)環(huán)境破壞給我國的經(jīng)濟(jì)帶來了嚴(yán)重的損失，水土流失、酸雨等環(huán)境問題的不斷加劇給人們的正常生產(chǎn)生活也帶來了越來越嚴(yán)重的影響。在這樣的時(shí)代背景下，要想有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，控制環(huán)境犯罪行為，離不開環(huán)境犯罪刑法的不斷完善。特別是針對(duì)當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)環(huán)境相關(guān)法律中存在的系列問題，進(jìn)一步促進(jìn)我國相關(guān)刑法的完善已經(jīng)迫在眉睫。
二、當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法中存在的問題。
（一）保護(hù)客體、保護(hù)范圍不明確。
在對(duì)我國當(dāng)前環(huán)境犯罪相關(guān)法律調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國法律中對(duì)環(huán)境犯罪的客體的界定十分不明確，有時(shí)甚至存在無法確定環(huán)境犯罪客體的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的原因離不開傳統(tǒng)的立法模式，由于當(dāng)前我國相關(guān)環(huán)境犯罪的刑法立法仍然采取傳統(tǒng)的立法模式，而環(huán)境犯罪又具有一定的獨(dú)特性，最終導(dǎo)致環(huán)境犯罪客體界定模糊的問題。此外，我國環(huán)境犯罪的保護(hù)范圍也不明確，我國當(dāng)前的環(huán)境犯罪刑法雖然對(duì)常規(guī)的環(huán)境違法行為做了相應(yīng)的規(guī)定，然而卻對(duì)水土流失、噪音污染、非建筑引發(fā)污染等新的環(huán)境問題沒有做出明確的規(guī)定，導(dǎo)致在處理一些環(huán)境犯罪行為過中出現(xiàn)無法可依、無章可循的問題。
（二）歸責(zé)不科學(xué)。
當(dāng)前我國的環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪的歸責(zé)方面存在不科學(xué)、不合理的現(xiàn)象，并缺乏有效的追責(zé)機(jī)制。雖然我國社會(huì)各界對(duì)環(huán)境犯罪行為都普遍持有一種批判的態(tài)度，然而對(duì)環(huán)境犯罪的懲治方面仍然存在低限度處罰的問題，甚至對(duì)于一些環(huán)境破壞行為就采取警告、行政處罰、經(jīng)濟(jì)制裁等措施一了了之，而沒有嚴(yán)格的明確責(zé)任。這些現(xiàn)都，不利于保護(hù)我國當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境，反而為一些個(gè)人和企業(yè)進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境帶來了可乘之機(jī)，必然會(huì)導(dǎo)致我國的環(huán)境問題和環(huán)境犯罪行為的不斷加劇。
（三）對(duì)環(huán)境危險(xiǎn)犯規(guī)定不足。
一般而言，對(duì)環(huán)境造成的實(shí)際危害結(jié)果是當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪法律來界定環(huán)境犯罪行為的必要條件，然而由于環(huán)境犯罪具有持續(xù)時(shí)間長、行為持久性等特點(diǎn)，必然導(dǎo)致以此來懲治環(huán)境破壞行為不但根本無法起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的刑法立法目的，而且還會(huì)對(duì)人類的生產(chǎn)生活及賴以生存的環(huán)境造成不可扭轉(zhuǎn)的影響。當(dāng)前，我國這種事后處理的環(huán)境犯罪刑法模式使得刑法預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪方面的作用無法充分發(fā)揮。因此，進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪危險(xiǎn)犯方面的規(guī)定，明確環(huán)境犯罪的范圍具有十分重要的意義。
（四）立法不完善、可操作性差。
在充分調(diào)查和研究當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國現(xiàn)行的.環(huán)境犯罪刑法將環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì)管理秩序行為同等對(duì)待處理，這根本無法滿足打擊和懲治環(huán)境犯罪的實(shí)際需求。從本質(zhì)上而言，環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì)管理秩序行為之間存在著較大的差異，環(huán)境犯罪對(duì)社會(huì)帶來的影響在某種意義上而言要比妨害社會(huì)管理秩序?qū)ι鐣?huì)帶來的影響更大、更深遠(yuǎn)。因此，當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中這一規(guī)定根本無法體現(xiàn)對(duì)環(huán)境犯罪的懲治決心和重要威懾力，導(dǎo)致對(duì)環(huán)境犯罪的處理可操作性差。此外，當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法對(duì)一些環(huán)境犯罪行為的相關(guān)罪狀存在描述迷糊、界定不明確等一些紕漏和問題。
三、完善我國環(huán)境犯罪刑法的相關(guān)思路。
（一）進(jìn)一步明確界定保護(hù)客體及保護(hù)范圍。
為了進(jìn)一步改善我國當(dāng)前環(huán)境犯罪刑法中存在保護(hù)客體、保護(hù)范圍界定模糊的現(xiàn)象，完善我國環(huán)境犯罪刑法首先要明確界定犯罪客體和保護(hù)對(duì)象，才能充分發(fā)揮我國環(huán)境犯罪刑法在保護(hù)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境方面的重要職能和有效作用。其次，完善我國環(huán)境犯罪刑法還要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)環(huán)境保護(hù)的范圍，特別是針對(duì)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷出現(xiàn)的新的破壞環(huán)境的問題。環(huán)境犯罪刑法只有，不斷的從保護(hù)生態(tài)環(huán)境的層面尋找新的突破口，才能夠真正的發(fā)揮保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的和有效性。
（二）明確環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任。
當(dāng)前我國社會(huì)存在環(huán)境問題不斷突出，一些個(gè)人和企業(yè)環(huán)境破壞行為和環(huán)境犯罪屢教不改，部分社會(huì)個(gè)人和群體對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄。這些現(xiàn)象的存在與環(huán)境犯罪刑法打擊力度不夠、歸責(zé)不明確之間存在直接的關(guān)系，導(dǎo)致我國環(huán)境犯罪刑法根本無法充分的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的作用。因此，我國環(huán)境犯罪刑法必須進(jìn)一步明確對(duì)環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任，加大對(duì)環(huán)境犯罪的打擊和處罰力度，只有這樣才能夠真正的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪行為的效果。
（三）增設(shè)危險(xiǎn)犯的規(guī)定。
危險(xiǎn)犯，即“以行為實(shí)施的危害行為造成法律規(guī)定的發(fā)生某種危險(xiǎn)結(jié)果的危險(xiǎn)狀態(tài)作為既遂標(biāo)志的犯罪?！碑?dāng)前，我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中沒有對(duì)危險(xiǎn)犯的相關(guān)規(guī)定，而增設(shè)對(duì)危險(xiǎn)犯的規(guī)定可以有效地預(yù)防以破壞結(jié)果來規(guī)定犯罪而帶來得對(duì)環(huán)境破壞不可扭轉(zhuǎn)的損失。在我國環(huán)境犯罪刑法中增設(shè)危險(xiǎn)犯的規(guī)定，能充分發(fā)揮刑法對(duì)環(huán)境犯罪的預(yù)防作用，可以在環(huán)境破壞最終結(jié)果發(fā)生前采取有效的措施對(duì)環(huán)境破壞行為進(jìn)行遏制，以達(dá)到達(dá)到懲治環(huán)境犯罪的目的。
（四）設(shè)置獨(dú)立立法體例。
通過對(duì)當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法中存在問題的分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國并沒有對(duì)環(huán)境犯罪設(shè)置獨(dú)立的犯罪類型，而將環(huán)境犯罪與妨害社會(huì)管理秩序罪混為一體，這必將會(huì)影響環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪的打擊和懲治力度。因此，我國必須采取對(duì)環(huán)境犯罪獨(dú)立立法的相關(guān)措施，基于環(huán)境犯罪的本質(zhì)及特點(diǎn)出發(fā)，通過獨(dú)立立法來加大環(huán)境犯罪刑法的威懾力和法律效力，以充分發(fā)揮其在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的重要作用。總而言之，環(huán)境犯罪刑法是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效途徑，針對(duì)當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中存在的系列問題，我們必須不斷的完善環(huán)境犯罪刑法才能夠應(yīng)對(duì)隨著社會(huì)不斷發(fā)展而出現(xiàn)的環(huán)境問題，才能真正的起到提高人們環(huán)保意識(shí)，打擊、懲治環(huán)境犯罪行為的重要目的。
采購論文題目篇十二
(1)器材數(shù)目統(tǒng)計(jì)不全面，設(shè)備閑置現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)備采購前都會(huì)對(duì)于需要采購的設(shè)備種類、數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并理應(yīng)在充分核對(duì)與論證之后確定具體需要采購的器材數(shù)目，制定最合理采購計(jì)劃，以此保證資金的合理使用，杜絕浪費(fèi)。然而在實(shí)際的工作中，對(duì)于已有可用設(shè)備的數(shù)目統(tǒng)計(jì)缺少明確規(guī)定，在采購計(jì)劃上又常會(huì)出現(xiàn)“寧多勿缺”的工作作風(fēng)。加之校方會(huì)從精簡工作人員的角度出發(fā)，縮減設(shè)備監(jiān)管人員，導(dǎo)致在實(shí)驗(yàn)室存放的設(shè)備使用率低等，都導(dǎo)致購買設(shè)備過多、器材閑置甚至是浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，造成了采購環(huán)節(jié)中的資金浪費(fèi)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注較少，校商合作少，可選擇機(jī)會(huì)少。領(lǐng)導(dǎo)上對(duì)于采購工作的要求與關(guān)注都比較少，認(rèn)為采購人員只要能夠在盡可能小花費(fèi)的情況下多購置所需設(shè)備，完成采購所需任務(wù)即可。平時(shí)在學(xué)校的品牌宣傳上缺少關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)校在設(shè)備供應(yīng)商中的名氣較低，在進(jìn)行采購招標(biāo)時(shí)能夠與之合作的商家較少，學(xué)?？蛇x擇機(jī)會(huì)少。
(3)采購人員多為兼職，缺少專業(yè)水平。因?yàn)樾７綄?shí)驗(yàn)器材的管理工作一向是由實(shí)驗(yàn)室管理人員或后勤保障處負(fù)責(zé)，在需要進(jìn)行設(shè)備采購時(shí)才會(huì)臨時(shí)組建采購小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一的設(shè)備采購。臨時(shí)采購小組的成員多為學(xué)校后勤部工作人員，也或有實(shí)驗(yàn)室管理人員，他們?cè)谡袠?biāo)程序、設(shè)備用途、市場分析、談判技能等方面存在很大的不足，往往會(huì)出現(xiàn)買方權(quán)益得不到保障、所購設(shè)備與采購需求不符、設(shè)備質(zhì)量與售后服務(wù)欠缺以及花費(fèi)過高等多種問題。
(4)采購人員職業(yè)操守欠缺，采購款項(xiàng)流失。采購人員的個(gè)人操守是采購環(huán)節(jié)中一個(gè)需要重要考慮的問題，少數(shù)素質(zhì)欠缺的采購人員會(huì)與設(shè)備供貨商暗中合作，通過收取賄賂暗中串標(biāo)，或是通過私自提高供貨價(jià)格、以次充好等手段，從學(xué)校的采購資金中謀取個(gè)人利益，違反公平采購秩序，甚至是出現(xiàn)犯罪行為。在采購活動(dòng)中，學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度來束縛采購人員的工作行為，也常常會(huì)導(dǎo)致采購人員鉆空子，中飽私囊現(xiàn)象的發(fā)生。
2．如何提高采購管理工作的對(duì)策。
針對(duì)上述采購管理中出現(xiàn)的諸多問題，現(xiàn)給出以下應(yīng)對(duì)策略:。
(1)采購前做好充分的統(tǒng)計(jì)工作，確定所需設(shè)備具體數(shù)目。首先需要通過采購申請(qǐng)人組建評(píng)價(jià)團(tuán)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備作出可用性能評(píng)價(jià)，確定所需購置設(shè)備數(shù)目，避免購置過多造成財(cái)物浪費(fèi);其次通過對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定必須設(shè)備，排除不必要設(shè)備的采購計(jì)劃;再次可以定期組建專家團(tuán)到其他同類同水平高校中參觀學(xué)習(xí)，總結(jié)他人采購成效，結(jié)合自身需求制定最佳采購計(jì)劃;最后，對(duì)于購置設(shè)備量過多導(dǎo)致學(xué)校缺少庫房存放問題，應(yīng)該在解決存放場所問題之后再進(jìn)行設(shè)備的論證與采購工作，以免設(shè)備閑置。
(2)加大招標(biāo)宣傳力度，搜集掌握供應(yīng)商信息。廣告宣傳是吸引更多供應(yīng)商前來投標(biāo)的重要途徑，學(xué)校不僅要沿用以往傳統(tǒng)的網(wǎng)站發(fā)布、報(bào)紙招標(biāo)等方式來向廣大供應(yīng)商發(fā)出招標(biāo)需求，還可以向以往有合作基礎(chǔ)的供應(yīng)商主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)，前來競標(biāo)。學(xué)?？梢越⒆约旱墓?yīng)商信息庫，也可以與其他高校合作，將各高校搜集到的以及有過合作往來的供應(yīng)商信息進(jìn)行整理，對(duì)其物品質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)、商家信譽(yù)等信息進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)與排名，方便各高校采購工作的進(jìn)行。
(3)對(duì)采購人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。雖然采購小組多為臨時(shí)組建，然而在工作中，采購小組成員也大多是來自實(shí)驗(yàn)室管理部分以及后勤保障部門。平時(shí)不會(huì)進(jìn)行人員的重新調(diào)整，因此可認(rèn)為采購人員身份為固定的，采購工作為固定指派工作。那么對(duì)采購小組人員進(jìn)行采購專業(yè)技能培訓(xùn)，將能夠?yàn)楦咝９?jié)省出不必要的資金花費(fèi)，也能夠?yàn)閷W(xué)校購置到質(zhì)量高、服務(wù)好、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)設(shè)備。培訓(xùn)可以采取授課與市場觀摩結(jié)合的方式進(jìn)行，主要對(duì)采購人員關(guān)于采購的相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行教習(xí)，讓其能夠在以后的采購工作中按政策辦事，不違法，還能夠利用政策保護(hù)己方權(quán)益。其次是邀請(qǐng)專業(yè)課程的教師對(duì)其進(jìn)行課程目標(biāo)進(jìn)行教習(xí)，讓其明確該專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)，以便明確所購置的設(shè)備需要具備何種功能，完成教師教學(xué)任務(wù)。再其次是對(duì)于采購人員進(jìn)行信息獲取能力培訓(xùn)，主要是對(duì)于學(xué)校建立的供應(yīng)商信息進(jìn)行整理與搜集，挑選出最佳合作對(duì)象。最后要對(duì)采購人員的談判技巧進(jìn)行培訓(xùn)，談判能力強(qiáng)的采購人員能夠在價(jià)格上尋找漏洞，為學(xué)校直接節(jié)省下大量的花銷。
(4)樹立法律意識(shí)，嚴(yán)肅監(jiān)督體系。首先是要對(duì)采購工作人員的法律意識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)，讓其了解到違反規(guī)定操作的嚴(yán)重后果，做到防微杜漸。學(xué)校要建立自己的監(jiān)督管理體系，將采購工作制度化，獎(jiǎng)懲分明，規(guī)范采購人員行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)操作，違反法律，輕者進(jìn)行教育并限制其職稱評(píng)定與崗位提升權(quán)利，重者直接解雇并移交司法部門處理。在開展采購活動(dòng)時(shí)，學(xué)校在組建采購小組之外還要組建監(jiān)督小組，考慮到人力資源問題，可由后勤部門、財(cái)務(wù)處以及供應(yīng)商信息管理系統(tǒng)工作人員進(jìn)行聯(lián)合監(jiān)督。并且還可以將監(jiān)督工作交由社會(huì)大眾，采取采購?fù)该骰绞?，信息公開，避免暗箱操作的發(fā)生。
3．結(jié)束語。
新時(shí)期高校普遍加速擴(kuò)招，生源的擴(kuò)大對(duì)學(xué)校設(shè)備資源的需求也擴(kuò)大，學(xué)校以及政府對(duì)于學(xué)校采購的資金投入日益加大。同時(shí)隨著教師科研水平的不斷提高，新的科研課題的不斷申報(bào)，對(duì)于經(jīng)費(fèi)使用，設(shè)備采購等都有所擴(kuò)大，因此高校采購將成為一個(gè)愈加頻繁的事項(xiàng)，其中的問題也將愈多。從文中我們可以總結(jié)出，當(dāng)前高校采購管理中問題層出的主要原因在于制度上的缺失以及工作人員觀念的錯(cuò)誤。因此在制度上還要不斷完善，在采購人員的素質(zhì)上還需培養(yǎng)提升，在其職業(yè)能力上也需要加強(qiáng)。另外校領(lǐng)導(dǎo)要以發(fā)展的眼光看問題，要不斷關(guān)注物資采購的環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中問題并作出處理。要不斷調(diào)整制度以適應(yīng)新的發(fā)展情況。
采購論文題目篇十三
3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及防火墻技術(shù)。
4、校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
4、數(shù)據(jù)庫語言編寫學(xué)生學(xué)籍管理。
5、個(gè)人電腦安全意識(shí)如何提高。
6、淺析計(jì)算機(jī)病毒及防范的措施。
7、淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞及防范措施。
8、二十一世紀(jì)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)。
9、計(jì)算機(jī)最新技術(shù)發(fā)展趨勢。
10、計(jì)算機(jī)病毒的研究與防治。
11、論述磁盤工作原理以及相關(guān)調(diào)度算法。
12、高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理的維護(hù)和探索。
13、c語言教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
14、淺談子網(wǎng)掩碼與子網(wǎng)劃分。
15、微機(jī)黑屏故障與防治研究。
16、虛擬局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用。
17、學(xué)校圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
18、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
19、淺談搜索軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的影響。
20、淺談辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)安全。
21、防火墻技術(shù)的研究。
22、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
23、單片機(jī)的`應(yīng)用。
24、磁盤陣列的安裝、設(shè)置、技巧。
25、多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作。
26、嵌入式internet互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用及研究。
27、web服務(wù)應(yīng)用研究與設(shè)計(jì)。
28、數(shù)字邏輯課程多媒體課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、因特網(wǎng)的出現(xiàn)及發(fā)展對(duì)教育技術(shù)的影響。
30、c++課程設(shè)計(jì)報(bào)告。
31、局域網(wǎng)的安全攻防測試與分析。
32、無線局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用。
33、windows2003server操作系統(tǒng)探討。
34、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
35、office各組件的相互數(shù)據(jù)交換。
36、多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)方法比較分析。
37、linux操作系統(tǒng)的安裝調(diào)試。
38、個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障的一般識(shí)別與解決方法。
40、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及展望。
41、淺談autocad繪制二維圖形的方法及技巧。
42、音頻功率放大器。
43、安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建(網(wǎng)絡(luò)安全)。
44、圖書館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
45、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。
采購論文題目篇十四
2學(xué)校德育校本資源綜合應(yīng)用的研究與實(shí)踐
3影響教師進(jìn)行學(xué)科德育的主要問題及解決問題策略的研究
4”校本德育”的內(nèi)涵研究與實(shí)踐探索
5德育工作與學(xué)科教學(xué),研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系研究與滲透實(shí)踐
6新課程背景下的全員德育研究與實(shí)踐
二家庭教育與學(xué)校教育關(guān)系建設(shè)研究
1整體構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)和諧德育的研究與探索
2學(xué)校德育與家長學(xué)校發(fā)展研究
3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究
4”問題學(xué)生”家庭教育的個(gè)案研究
5學(xué)校,家庭,社會(huì)青春期一體化模式的實(shí)踐研究
三學(xué)校德育方法,途徑,評(píng)價(jià)研究
1道德教育方法,途徑年級(jí)層次探索
2構(gòu)建學(xué)校與德育基地合作互動(dòng)工作機(jī)制的研究
3發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的綜合德育功能的研究與探索
4新時(shí)期社區(qū)教育有效模式探索
5學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究
6校園文化建設(shè)與學(xué)校德育的研究
7以社會(huì)實(shí)踐為德育載體的可操作研究
四學(xué)生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學(xué)生,學(xué)習(xí)困難型學(xué)生,行為習(xí)慣偏差型學(xué)生,心理狀態(tài)失衡型學(xué)生,留守子女學(xué)生,外來工學(xué)生,弱勢群體子女學(xué)生)
2學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五班主任工作及德育隊(duì)伍建設(shè)研究
1班主任專業(yè)化成長及培訓(xùn)工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實(shí)踐研究
3新時(shí)期主題班會(huì),家訪,家長會(huì)形式探索
4建立激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化班級(jí)管理的創(chuàng)新實(shí)踐
1學(xué)校心理教育與新型師生關(guān)系的構(gòu)建
2減少師源性心理傷害的對(duì)策研究
3中小學(xué)生心理健康問題及對(duì)策
4學(xué)校心理團(tuán)訓(xùn)的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合模式的研究
七網(wǎng)絡(luò)德育研究
1大眾傳媒,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響及對(duì)策研究
2校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理研究
3德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點(diǎn)的研究與實(shí)踐
采購論文題目篇十五
摘要:任何的正當(dāng)防衛(wèi)都應(yīng)受其正當(dāng)性和合法性約束，即實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)采取的防衛(wèi)行為本身及造成損害的結(jié)果必須要有限度，構(gòu)建法律的目的在于保護(hù)法益，正當(dāng)防衛(wèi)保護(hù)的利益與造成的損害利益至少是具有相當(dāng)性的，否則會(huì)侵犯其他利益。本文在對(duì)正方防衛(wèi)及其必要限度分析的基礎(chǔ)上，探究正當(dāng)防衛(wèi)必要限度在司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
關(guān)鍵詞:正當(dāng)防衛(wèi);防衛(wèi)限度;必要限度;分析。
一、正當(dāng)防衛(wèi)概述。
正當(dāng)防衛(wèi)是大陸法系刑法上的一種概念。是指從國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利利益出發(fā)，在面對(duì)正在進(jìn)行中的不法侵害，采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害而不負(fù)刑事責(zé)任的法律概念。從法律條文理解的角度，筆者認(rèn)為構(gòu)成正當(dāng)防止有四個(gè)條件主要包括:一、起因是不法侵害;二、對(duì)象是不法侵害者;三、時(shí)間要求是正在進(jìn)行的不法侵害;四、在必要限度之內(nèi)。其中就正當(dāng)防衛(wèi)的防衛(wèi)限度問題，學(xué)界爭論較多，也是筆者分析的重點(diǎn)。
二、正當(dāng)防衛(wèi)必要限度含義。
任何權(quán)利和義務(wù)都應(yīng)當(dāng)是對(duì)等的，法律在給予公民正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)利的同時(shí)必定也會(huì)賦予其相應(yīng)的`義務(wù)，而正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度則是公民在行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)力時(shí)必須遵守的義務(wù)。根據(jù)刑法規(guī)定“正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。(一)“明顯超過”的含義從字面意思理解，所謂“明顯超過”，即防衛(wèi)超過必要限度在程度上不屬于輕微的，一般人憑感覺可以能清楚容易地認(rèn)定。(二)“造成重大損害”的含義所謂“造成重大損害”是指防衛(wèi)者行為導(dǎo)致的損害是重大而非輕微，這里的損害包括人身和財(cái)產(chǎn)傷害。法律的構(gòu)建是為了保護(hù)法益，而正當(dāng)防衛(wèi)制度也應(yīng)當(dāng)是為了更好地保護(hù)法律，重大損害則是指保護(hù)的法益與造成的損害之間相比過于懸殊、未能真正達(dá)到保護(hù)法益的目的。(三)“必要限度”的標(biāo)準(zhǔn)我國學(xué)界有關(guān)“必要限度”的理解有多種學(xué)說，包括“基本相適應(yīng)說”、“客觀需要說”以及“適當(dāng)說”?！盎鞠噙m應(yīng)說”認(rèn)為防衛(wèi)行為的性質(zhì)、手段、強(qiáng)度和后果，要與不法行為的性質(zhì)、手段和后果大體相適應(yīng)，才能成立正當(dāng)防衛(wèi)，這里的相適應(yīng)并不要求完全對(duì)等。而明顯超過侵害行為，造成不應(yīng)有的損害，就是超過了必要限度。“客觀需要說”又稱為“必要說”，認(rèn)為足以制止住不法侵害的客觀需要是正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度?！斑m當(dāng)說”綜合了前兩個(gè)學(xué)說觀點(diǎn)，從兩個(gè)方面考慮正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度:一方面要考察防衛(wèi)行為是否為制止不法侵害所必需，另一方面還要判斷防衛(wèi)行為與不法侵害行為是否基本相適應(yīng)。筆者認(rèn)為“適當(dāng)說”更符合法律的要求，能夠更好地制止正在發(fā)生的法律侵害，更好地保護(hù)法益。(四)“明顯超過必要限度”與“重大損害”的關(guān)系學(xué)界有關(guān)“明顯超過必要限度”與“重大損害”之間的關(guān)系，有三種觀點(diǎn)，包括“并列說”、“交叉說”和“充要說”。“并列說”認(rèn)為兩者是并列的邏輯關(guān)系，只有同時(shí)具備明顯超過必要限度以及造成重大損害兩個(gè)條件時(shí)，才能被認(rèn)為超過必要限度。“交叉說”更多地表達(dá)了一種邏輯關(guān)系，認(rèn)為明顯超過必要限度可以造成重大損害，造成重大損害的后果可能超過必要限度也可能沒有超過必要限度。“充要說”則認(rèn)為造成重大損害是明顯超過必要限度的佐證，關(guān)鍵在于明顯超過必要限度而非造成重大損害，認(rèn)為造成重大損害是包含在明顯超過必要限度的邏輯關(guān)系里的，即只要超過必要限度一定會(huì)導(dǎo)致重大損害。筆者更同意“并列說”的觀點(diǎn)，在正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成中兩個(gè)要素缺一不可，實(shí)質(zhì)上兩者也是有機(jī)統(tǒng)一的，這樣也是為了更好地保護(hù)正當(dāng)防衛(wèi)制度，更好地保護(hù)法益。
三、正當(dāng)防衛(wèi)必要限度運(yùn)用到司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
在司法實(shí)踐過程中，正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度一直是較難認(rèn)定的問題，一直困擾著司法執(zhí)法人員，綜上分析，對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度應(yīng)當(dāng)從防衛(wèi)程度以及防衛(wèi)導(dǎo)致的后果兩方面進(jìn)行考慮，還應(yīng)該結(jié)合具體案件的各種主客觀因素，進(jìn)行綜合分析。在認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)的結(jié)果限度時(shí)不能進(jìn)行硬性規(guī)定，應(yīng)當(dāng)給予一個(gè)彈性空間以便更好地達(dá)到更好的法律適用效果;而在認(rèn)定強(qiáng)度限度時(shí)，不可脫離防衛(wèi)者的心理因素、環(huán)境條件、防衛(wèi)時(shí)間等其他條件因素，必須做到具體案情具體分析。
四、結(jié)語。
在正當(dāng)防衛(wèi)制度中防衛(wèi)限度問題一直以來是學(xué)術(shù)界以及司法實(shí)踐中較難界定的問題，而學(xué)術(shù)界對(duì)于防衛(wèi)限度的理解有不同學(xué)說，筆者認(rèn)為防衛(wèi)限度應(yīng)該包含正當(dāng)防衛(wèi)的強(qiáng)度及結(jié)果限度，即“明顯超出必要限度”與“造成重大損害”之間應(yīng)當(dāng)是并列的邏輯關(guān)系，在司法實(shí)踐過程中，也應(yīng)該從正當(dāng)防衛(wèi)的強(qiáng)度及結(jié)果限度兩方面著手，同時(shí)綜合考慮其他因素做到具體案情具體分析。
采購論文題目篇一
1.制定并完善采購制度和采購流程：
（1）根據(jù)公司的長期計(jì)劃，擬定采購部門的工作方針和目標(biāo)；
（2）負(fù)責(zé)制定采購方針、策略、制度及采購工作流程與方法，確保貫徹執(zhí)行；
（3）制訂招、投標(biāo)管理辦法和各項(xiàng)物品的采購標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行；
2.制定并實(shí)施采購計(jì)劃：
（1）根據(jù)公司的拓展規(guī)模以及年度的經(jīng)營目標(biāo)，制訂有效的采購目標(biāo)和采購計(jì)劃；
（2）審核年度各部門呈報(bào)的采購計(jì)劃，統(tǒng)籌策劃和確定采購內(nèi)容，制訂主輔料采購清單；
（6）督導(dǎo)檢查倉庫的驗(yàn)收、入庫、發(fā)放及管理工作，確保采購物品的質(zhì)量；
3.采購成本預(yù)算和控制：
（1）編制年度采購預(yù)算，實(shí)施采購的預(yù)防控制和過程控制，有效降低成本；
（2）采購價(jià)格審核、預(yù)算、報(bào)價(jià)，達(dá)到有效的成本控制；
（4）對(duì)采購合同履行過程進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)支付相關(guān)款項(xiàng)；
4.選擇并管理供應(yīng)商：
（3）不斷開發(fā)新的供應(yīng)渠道和供應(yīng)商，加強(qiáng)對(duì)新老客戶的走訪和調(diào)查；
（4）制定供應(yīng)商管理辦法，加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理、考核，確保供應(yīng)商提供產(chǎn)品的優(yōu)良性；
5.本部門建設(shè)工作：
（1）根據(jù)公司的績效管理制度，考核下屬的工作業(yè)績，并協(xié)助其制定績效改進(jìn)計(jì)劃；
（2）負(fù)責(zé)采購部門采購人員的職責(zé)分工及行政事務(wù)處理；
（3）協(xié)助并參與采購人員的崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)
1、 你認(rèn)為采購員的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?順便談?wù)勀銓?duì)采購的認(rèn)識(shí)!
回答：最為一個(gè)采購員，首先想到幾點(diǎn)：一是降低成本;二是保障質(zhì)量;三是提高生產(chǎn)力;四是有廣闊的采購資源，使采購價(jià)格明朗化。五是要把自己的.供應(yīng)市場形成良性競爭機(jī)制。采購并非只是買與賣的簡單交易，而是一門專業(yè)學(xué)科，需要研究與積累。
2、 對(duì)于一款新產(chǎn)品，你如何評(píng)估供應(yīng)商的報(bào)價(jià)是否合理?順便談?wù)勀阃ǔＪ侨绾喂浪惝a(chǎn)品成本!
回答：這就需要采購要具有專業(yè)的眼光，懂得產(chǎn)品具體的工藝與技術(shù)，在這方面沒有任何投機(jī)取巧的辦法，如果涉及到的工藝超過采購的專業(yè)范疇，一般就需要公司的工程技術(shù)人員從旁協(xié)助，以其達(dá)到最好的談判效果。
回答：按照合同辦事!這種情況，責(zé)任不在供應(yīng)商，應(yīng)該首先與客戶溝通，要求對(duì)方消化已經(jīng)采購的物料或支付因取消訂單而造成的類似的損失;一方面與供應(yīng)商溝通協(xié)商，看看這種物料是否能夠幫助處理消耗，如果是常規(guī)物料，市場通用，供應(yīng)商還是會(huì)理解并協(xié)助的。
回答：一定要把采購物料分開，新老供應(yīng)商都分?jǐn)傄徊糠郑哼@樣可以震懾老供應(yīng)商，讓他有壓力，等于告訴他如果再這樣下去，下一次就可能被取代!同時(shí)也給新供應(yīng)商一個(gè)機(jī)會(huì)，但是也要防備新供應(yīng)商的低價(jià)只是為了搶單。這樣，在多了一個(gè)供應(yīng)商的前提下，又使雙方都有壓力，互相競爭制約。
5、 采購過程中，也許會(huì)遇到一些供應(yīng)商請(qǐng)你去吃飯或喝酒，你會(huì)怎么樣處理?回答：這個(gè)就不用多說了，想做一個(gè)合格的采購，這方面是要有“免疫”功能的!老話說得好：吃人家的嘴短，拿人家的手短。你如果違規(guī)，早晚得出事!有違職業(yè)操守的事情，還是敬而遠(yuǎn)之為好，否則，采購這個(gè)圈子說大不大，說小不小，傳出去，沒得混了!
6、 不錯(cuò)的薪水和有利的發(fā)展，你會(huì)選擇哪一樣?除了工資，什么樣的福利最吸引你?
回答：當(dāng)然時(shí)兼而有之最好!單選，就選有利的發(fā)展。至于說到福利，我覺得在社會(huì)保險(xiǎn)保障的前提下，其他的無所謂。
回答：此時(shí)采購要做的就是調(diào)查市場行情，核實(shí)市場價(jià)格，作出相應(yīng)合理的價(jià)格調(diào)整，但是不包括提出漲價(jià)之前已經(jīng)下發(fā)的采購單，并約定價(jià)格回落時(shí)要調(diào)整回原來的或與市價(jià)相應(yīng)的價(jià)格。
8、 你以前的公司有年度采購計(jì)劃或降價(jià)目標(biāo)嗎?談?wù)勀銈兪侨绾螌?shí)現(xiàn)或達(dá)到的;
回答：這是最基本的業(yè)務(wù)操作。但主要是針對(duì)原材料的核查與調(diào)整，至于其他方面，在工序不變的情況下是無需也很難調(diào)整的。除非有超大量的采購時(shí)，可以要求供應(yīng)商適當(dāng)?shù)恼{(diào)整價(jià)格，因?yàn)檫@時(shí)你接到的訂單也會(huì)因?yàn)閱瘟枯^大，而遭到來自客戶的價(jià)格擠壓，這樣的情況供應(yīng)商一般會(huì)理解的。
回答：如果是常規(guī)物料，這種情況在運(yùn)作正常的公司一般不會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)了，就說明你的公司的采購程序和管理程序有問題了，因?yàn)檫@是在公司常規(guī)采購年度計(jì)劃之列的。如果是訂單來的很突然，出于維護(hù)客戶的角度，可以采用國內(nèi)的同種物料代替，價(jià)格盡量壓低，核算一下，能做就做。
10、你認(rèn)為采購該如何讓公司和供應(yīng)商共同發(fā)展?談?wù)勀銓?duì)采購戰(zhàn)略的看法。
回答：形成這樣的狀態(tài)是雙方能夠長期合作的基礎(chǔ)，沒有這樣的合作態(tài)度，采購本身已經(jīng)不合格了!這是基本的要求。達(dá)到這樣的效果，其實(shí)很簡單，就是要你的供應(yīng)商明白，客戶不單單是你們的，也是他們的，你們的之間的利益是聯(lián)系在一起的，休戚與共，唇亡齒寒!這個(gè)簡單的道理，相信每個(gè)供應(yīng)商都會(huì)明白并理解的，關(guān)鍵是作為采購人員也要能夠溝通明白，懂得灌輸。
采購論文題目篇二
【論文摘要】文章就縣級(jí)政府采購中存在的政府采購的范圍窄、規(guī)模小、采購單位意識(shí)不強(qiáng)、政府采購行為不規(guī)范、政府采購隊(duì)伍專業(yè)人才相對(duì)匱乏等問題進(jìn)行了分析,并有針對(duì)性地提出了相關(guān)建議。
一、政府采購過程中存在的問題。
(一)政府采購的范圍窄、規(guī)模小。
近幾年來,我縣的政府采購范圍,依照《中華人民共和國采購法》要求,涉及到貨物、服務(wù)二大領(lǐng)域,而規(guī)模最大的工程類采購還沒有納入政府集中采購之中。以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,貨物類的采購基本集中在辦公用品等項(xiàng)目上,服務(wù)類的采購項(xiàng)目主要是公務(wù)用車的定點(diǎn)加油、維修和保險(xiǎn)等項(xiàng)目上,采購品種單一,采購規(guī)模小,總體采購量可塑性不大,難以發(fā)揮政府采購整體優(yōu)勢,以致納入政府采購與不納入政府采購差異性不大。
(二)采購單位意識(shí)不強(qiáng)。
出現(xiàn)采購單位政府采購意識(shí)不強(qiáng)這種情況的原因:一方面是由于《政府采購法》實(shí)施時(shí)間不久,宣傳力度不夠,而原先出臺(tái)的制度又缺乏剛性,對(duì)采購人沒有法律約束力,我們?cè)趯徲?jì)過程中發(fā)現(xiàn),全縣14處鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了車輛購置通過政府采購?fù)?其余事項(xiàng)基本上都是自行采購。另一方面是由于沒有編制政府采購預(yù)算,有些單位政府采購項(xiàng)目的實(shí)施往往是領(lǐng)導(dǎo)說了算,想買什么就買什么,想什么時(shí)候買就什么時(shí)買,很難體現(xiàn)集中采購的計(jì)劃性和規(guī)模效應(yīng)。
(三)政府采購行為不規(guī)范。
在采購過程中,采購行為尚欠規(guī)范,不依法采購的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。主要表現(xiàn)為:一是把關(guān)不嚴(yán)。有的縣直單位不按程序申報(bào),“先斬后奏”,搞既成事實(shí),政府采購部門不便追究,只有默許;二是采購方式選擇隨意性大。政府采購部門由于自身原因?qū)Σ糠謱I(yè)設(shè)備缺乏認(rèn)識(shí)了解,只好口頭批復(fù)由單位自行采購,而沒有形成有效的書面控制,從而使得有關(guān)單位在已批復(fù)自采項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,擅自擴(kuò)大自采范圍或增加自采數(shù)額。三是采購程序不嚴(yán)密。在采購活動(dòng)中,擅自簡化采購程序,縮短采購周期,不按規(guī)定發(fā)布采購信息,搞區(qū)域保護(hù)和行業(yè)封鎖。四是招標(biāo)、投標(biāo)、評(píng)標(biāo)不規(guī)范。招標(biāo)、投標(biāo)運(yùn)作有的不完全符合法定程序的要求,在評(píng)標(biāo)與定標(biāo)過程中,民主評(píng)議不足,公開不夠,程序不嚴(yán)密等。
(四)政府采購隊(duì)伍專業(yè)人才相對(duì)匱乏。
目前,政府采購管理隊(duì)伍的政策水平、思想理念、理論素養(yǎng)及專業(yè)管理能力整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。集中采購機(jī)構(gòu)雖然配備了素質(zhì)較高的人員,不斷增加人員編制。但是,由于從業(yè)時(shí)間短,對(duì)政府采購所必備和掌握的有關(guān)知識(shí)和技能仍有待提高,所承辦政府采購工作也有不規(guī)范之處,創(chuàng)新不夠。
二、規(guī)范和完善政府采購的建議。
(一)強(qiáng)化意識(shí)更新觀念。
1·政府采購的根本目標(biāo)是節(jié)約成本、治理腐敗、規(guī)范管理。目前,有些人認(rèn)為“節(jié)約了多少資金”、“完成了多少政府采購”是衡量政府采購工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),考核工作時(shí)作為重要指標(biāo),總結(jié)成效時(shí)大力褒獎(jiǎng)。眾所周知:上述指標(biāo)僅是政府采購帶來的經(jīng)濟(jì)效益的具體體現(xiàn),而非根本目的,治理腐敗、規(guī)范管理才是最終目標(biāo)。
2·政府采購是促進(jìn)財(cái)政支出優(yōu)化的重要手段。規(guī)范政府采購行為對(duì)改善公共支出管理具有重要作用。實(shí)踐證明:在公共資源配置過程中,依靠道德和相互監(jiān)督不能杜絕以權(quán)謀私和腐敗現(xiàn)象,而公開競爭機(jī)制的引入大大降低了合謀的概率。
(二)規(guī)范運(yùn)作,提高效益。
1·規(guī)范運(yùn)作是根本。規(guī)范運(yùn)作必須做到“兩制定、兩公布”:第一是制定并公布《縣級(jí)政府采購辦法》及《實(shí)施細(xì)則》,并用專欄、媒體詳細(xì)公布政府采購的范圍、目錄、方法、程序和門檻價(jià)。第二是制定并公布《縣級(jí)政府采購(下轉(zhuǎn)第50頁)(上接第90頁)招標(biāo)投標(biāo)辦法》。凡達(dá)到公開招標(biāo)起點(diǎn)金額的項(xiàng)目必須按照法定程序?qū)嵭泄_招標(biāo)。對(duì)招標(biāo)投標(biāo)的程序(市場調(diào)查——發(fā)布招標(biāo)公告——制作標(biāo)書——評(píng)標(biāo)——決標(biāo)——簽約)以文件的形式固定下來,并在新聞媒體上公布。
2·提高效益是關(guān)鍵。第一要造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)廉政建設(shè),教育工作人員不為名所動(dòng),不為利所惑,常在河邊走就是不濕鞋。第二要借助專家智慧提升采購質(zhì)量。建立采購評(píng)審專家?guī)?做到公開征集,嚴(yán)格審核,擇優(yōu)選用,專業(yè)齊全,素質(zhì)權(quán)威。在立項(xiàng)源頭、采購流程、現(xiàn)場管理、履約驗(yàn)收各個(gè)環(huán)節(jié)上充分發(fā)揮專家智慧,全方位提升采購質(zhì)量。
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高采購效益。從標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品入手,公開招標(biāo)確定供應(yīng)商和協(xié)議價(jià)目錄,并上網(wǎng)公示協(xié)議商品和價(jià)格,查詢展示樣品,網(wǎng)上定購,網(wǎng)上通知協(xié)議供應(yīng)商送貨上門,縮短采購周期,提高采購效益。
(三)健全制度,強(qiáng)化管理。
1·建立審批制度,強(qiáng)化資金控制。各單位根據(jù)工作需要和財(cái)力情況,向當(dāng)?shù)刎?cái)政部門申報(bào)采購計(jì)劃,財(cái)政部門根據(jù)資金支付能力,并區(qū)分輕重緩急提出意見,上報(bào)同級(jí)政府批準(zhǔn)后實(shí)施。
2·建立操作制度,強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)作。依據(jù)《政府采購法》、《招投標(biāo)法》、《合同法》等法律法規(guī),結(jié)合縣情制定《縣級(jí)政府采購操作規(guī)程》,明確采購機(jī)構(gòu)、采購單位、資金管理部門、供應(yīng)商的責(zé)任和義務(wù),并實(shí)行相互牽制制度。
3·建立核算制度,強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。政府采購應(yīng)單獨(dú)核算,實(shí)行“三?！?即設(shè)立專戶,由國庫集中支付;安排專人,實(shí)行“四分開”:授權(quán)人員與批準(zhǔn)人員分開,批準(zhǔn)人員與執(zhí)行人員分開,執(zhí)行人員與會(huì)計(jì)人員分開,會(huì)計(jì)記錄人員與出納人員分開,有效堵塞管理中的漏洞;建立專賬,統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算。
4·建立保證金制度,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。建立投標(biāo)保證金制度和履約保證金制度,有效防止“串標(biāo)”、“流標(biāo)”現(xiàn)象和“豆腐渣”工程。增強(qiáng)投標(biāo)單位、中標(biāo)單位的“主人翁”意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),把政府采購風(fēng)險(xiǎn)降到最低線。
(四)深入研究,積累經(jīng)驗(yàn)。
1·逐步完善政府采購管理辦法。對(duì)于實(shí)踐中探索出的具有創(chuàng)意新穎、操作可行、方法系統(tǒng)、實(shí)踐有效的政府采購管理辦法要善于歸納、總結(jié)、推廣,逐步完善縣級(jí)政府采購管理辦法。
2·健全采購機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。合理設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制;強(qiáng)化內(nèi)部稽核,做到相互牽制、相互監(jiān)督,鏟除滋生腐敗的土壤。
3·公布招標(biāo)結(jié)果接受社會(huì)監(jiān)督。從分散采購到集中采購,人們最擔(dān)心的問題是會(huì)不會(huì)出現(xiàn)分散腐敗轉(zhuǎn)化為集中腐敗,為了消除人們的疑慮,必須將采購機(jī)構(gòu)、采購人員、采購項(xiàng)目、招標(biāo)結(jié)果向社會(huì)公布,接受所有供應(yīng)商和社會(huì)的監(jiān)督,杜絕不良行為的產(chǎn)生。
【參考文獻(xiàn)】。
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采購論文題目篇三
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學(xué)習(xí)中，學(xué)術(shù)界方面對(duì)英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對(duì)我國進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對(duì)我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點(diǎn)，提出自己的建議，也同時(shí)對(duì)英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對(duì)英語寫作的認(rèn)識(shí)。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對(duì)于很多人來是一個(gè)很大的難題，而且對(duì)其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)循序見進(jìn)的過程，這是一個(gè)反復(fù)的過程，需要大量實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實(shí)來看大多數(shù)會(huì)被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪?，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以?duì)英語論文寫作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對(duì)于英語論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，掌握其特點(diǎn)才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個(gè)步驟：首先在寫作前應(yīng)對(duì)所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開始正式寫作時(shí)一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié)，提綱看似簡單，但對(duì)后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時(shí)候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫作時(shí)，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對(duì)其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對(duì)論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，應(yīng)對(duì)相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn)，做到有理有據(jù)，觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達(dá)英論文寫作的真正目的，此時(shí)而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言，英語論文對(duì)于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點(diǎn)與意義。通過英語論文寫作，學(xué)生能從其中提高對(duì)問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展，以改變一些論文中存在對(duì)各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。
1、正確認(rèn)識(shí)英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對(duì)于人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作要求相對(duì)來說比較高，而且也相對(duì)更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識(shí)，需要做哪些準(zhǔn)備工作，自己對(duì)論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對(duì)有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)英語論文寫作指導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動(dòng)、講座與比賽，提高學(xué)生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學(xué)生們對(duì)英語論文的重要性認(rèn)識(shí)。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對(duì)一個(gè)大問題的某一具體點(diǎn)展來寫，使論述更加充分詳實(shí)，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準(zhǔn)確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對(duì)論文作細(xì)致檢查時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
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采購論文題目篇四
摘要:高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)一直是業(yè)內(nèi)外人士普遍關(guān)注的問題。本文通過對(duì)浙江省20xx-20xx年高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審人員的年齡、學(xué)歷、專業(yè)素養(yǎng)等方面的分析，得出高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀的分析判斷能力、優(yōu)良的道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)等品質(zhì)。
關(guān)鍵詞:高級(jí)會(huì)計(jì)師;素質(zhì);評(píng)審。
高級(jí)會(huì)計(jì)師，是我國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的最高級(jí)別資格，是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員學(xué)位（學(xué)歷）、資歷條件、專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績與成果等方面最高級(jí)別的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。高級(jí)會(huì)計(jì)師在國家法律法規(guī)的框架內(nèi)工作、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)、科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理方法、較高的政策理論水平和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理提出高價(jià)值的建議，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和管理效率。根據(jù)國家《會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，浙江省結(jié)合本省實(shí)際情況編制了《浙江省會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》明確提出了我省會(huì)計(jì)人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)“建設(shè)一支規(guī)模較大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。”
高級(jí)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)人員的標(biāo)桿，是全體會(huì)計(jì)從業(yè)人員努力的方向。目前《浙江省的高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)價(jià)條件》是20xx年制定的，經(jīng)歷了、20xx年的修訂，我省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的評(píng)價(jià)要求順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員無論從學(xué)歷（學(xué)位）上還是工作業(yè)績與成果方面都提出了更高的要求。根據(jù)我省會(huì)計(jì)行業(yè)中長期規(guī)劃高、中、初級(jí)會(huì)計(jì)人才比例達(dá)到4:36:60,假定按20xx年底全省107萬會(huì)計(jì)人員的基數(shù)計(jì)算，高級(jí)會(huì)計(jì)師的人數(shù)需要達(dá)到4.28萬人，而20xx年底該數(shù)字為7930人，與目標(biāo)計(jì)劃相距甚遠(yuǎn)。為了給我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打下良好會(huì)計(jì)人才基礎(chǔ)，在增加數(shù)量的同時(shí)更應(yīng)該保證質(zhì)量，一名合格的高級(jí)會(huì)計(jì)師所應(yīng)具備的素質(zhì)必須嚴(yán)格執(zhí)行。本文擬從20xx-20xx年我省通過的高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)定的數(shù)據(jù)出發(fā)，通過數(shù)據(jù)分析、總結(jié)，提出作為一名高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的學(xué)位（學(xué)歷）、資歷條件、專業(yè)技術(shù)水平等各項(xiàng)素質(zhì)。
一、20xx-20xx年浙江省高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審數(shù)據(jù)分析。
（一）申報(bào)和通過人數(shù)穩(wěn)中有進(jìn)。
根據(jù)《浙江省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)價(jià)條件》符合定條件的會(huì)計(jì)從業(yè)人員在通過《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》考試，符合申報(bào)自資格和條件后向主管會(huì)計(jì)部門提交評(píng)審資料，省級(jí)會(huì)計(jì)部門匯總評(píng)審，最終公布本年度具有高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)資格的.人員名單。
20xx-20xx年高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審申報(bào)和通過人數(shù)穩(wěn)中有升，歷年波動(dòng)幅度不大，通過率20xx年達(dá)到最高74.99%,20xx年最低72.44%.浙江省的高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審都處于比較穩(wěn)定狀態(tài)，無論是申報(bào)人數(shù)還是通過率都是在較小的波動(dòng)區(qū)間范圍內(nèi)。表明我省高級(jí)會(huì)計(jì)師工作處于健康發(fā)展中，沒有大起大落，評(píng)審條件雖有修訂整體上保持前后政策的連續(xù)和連貫性，對(duì)評(píng)審人員的整體影響不大。
（二）評(píng)審偏重年長者。
取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格人員的平均年齡在逐年增大。如表1所示，從20xx年37.66歲上升到20xx年的39.63歲，在取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格人員中35歲以下人員從20xx年的35.5%,下降到20xx年的19.02%,而36-50歲年齡區(qū)間人數(shù)所占比例則增長了14.24個(gè)百分點(diǎn)，51歲以上年齡區(qū)間人數(shù)不論在人數(shù)還是比例上都有了比較大的突破。高級(jí)會(huì)計(jì)師作為一種職業(yè)資格對(duì)年齡上偏重年長者，這是對(duì)從業(yè)時(shí)間長人員的一種獎(jiǎng)勵(lì)，而35歲以下的年輕人，在取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格上年齡在逐漸成為一種劣勢，從側(cè)面也鼓勵(lì)年輕人長時(shí)間從事會(huì)計(jì)行業(yè)，掌握更過專業(yè)實(shí)踐技能。51歲以上人員參與高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審的的積極性在逐年提升，終身學(xué)習(xí)的理念在會(huì)計(jì)行業(yè)正在普及。
（三）學(xué)歷不斷提高。
在學(xué)歷方面，浙江省已經(jīng)取消?？茖W(xué)歷評(píng)審高級(jí)會(huì)計(jì)師資格，要求所有參評(píng)的從業(yè)人員必須具有本科學(xué)歷，這對(duì)提升高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)歷水平起了積極的作用。如圖2所示，20xx-20xx年通過評(píng)審的具有碩士及以上學(xué)歷人員數(shù)量逐年提升，所占比例在20xx年達(dá)到了峰值8.70%,我省高級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)結(jié)構(gòu)在不斷提高，并涌現(xiàn)出越來越多的會(huì)計(jì)碩士、博士。轉(zhuǎn)（兼）評(píng)人員也越來越多，在20xx年和20xx年達(dá)到了8人，說明高級(jí)會(huì)計(jì)師人群中復(fù)合型高級(jí)人才也越來越多，高級(jí)會(huì)計(jì)師的含金量讓更多的高級(jí)人才想要擁有這個(gè)職業(yè)資格。
（四）專業(yè)技術(shù)水平和工作能力不斷提升。
取得高級(jí)會(huì)計(jì)師的從業(yè)人員絕大部分在單位中擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理或會(huì)計(jì)師事務(wù)所的合伙人，都是單位的業(yè)務(wù)骨干人員，許多評(píng)上高級(jí)會(huì)計(jì)師后走上了更重要崗位。有很多高級(jí)會(huì)計(jì)師成為行業(yè)楷模，獲得了先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者稱號(hào)，參與制定會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的行業(yè)規(guī)則。還有很多人以高級(jí)會(huì)計(jì)師資格為起點(diǎn)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，科研成績突出，向教授級(jí)高級(jí)會(huì)計(jì)師方向邁進(jìn)。
如圖3所示，20xx-20xx年專業(yè)工作年限20xx、20xx年達(dá)到峰值17.3年，到20xx年逐漸下降至12.92年，降幅達(dá)25%;取得上一級(jí)專業(yè)資格（即中級(jí)專業(yè)資格）的年限則呈現(xiàn)遞增的趨勢從20xx年的8.67年提升到10.，增幅達(dá)17%.專業(yè)工作年限的的縮短說明，年輕人中符合高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的人越來越多，而取得上一級(jí)專業(yè)資格（即中級(jí)專業(yè)資格）年限的增長，表明取得高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)資格需要在中級(jí)崗位上磨練更長的時(shí)間，高級(jí)會(huì)計(jì)師的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力得到了更大的提升。
二、高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)。
由20xx-20xx年浙江高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)通過人員的數(shù)據(jù)分析，我們可以得出作為一名高級(jí)會(huì)計(jì)師必須具備以下素質(zhì)：
（一）良好的專業(yè)素養(yǎng)。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)要求很高的工作，扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)是做好這項(xiàng)工作的基石。高級(jí)會(huì)計(jì)師必須掌握較高的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，才能處理好錯(cuò)綜復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。精通的專業(yè)知識(shí)必須經(jīng)過一定程度的專業(yè)學(xué)習(xí)，這就體現(xiàn)在高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)歷和專業(yè)方面中，具備本科及以上的學(xué)歷、具有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)，熟悉國家制定的法律法規(guī)。
高級(jí)會(huì)計(jì)師不僅要有記賬、算賬、報(bào)賬等基礎(chǔ)技能而且要具備完成內(nèi)部控制、投融資決策企業(yè)并購、價(jià)值管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、公司治理、會(huì)計(jì)信息化等高端領(lǐng)域的技能。掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)處理技術(shù)，學(xué)習(xí)管理、金融、稅收、審計(jì)等知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化處理信息，成長為復(fù)合型人才。
（二）優(yōu)秀的分析判斷能力。
高級(jí)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)師中的佼佼者，在單位中居于關(guān)鍵部門和重要位置，其所做的判斷可能關(guān)系到單位的前途與命運(yùn)。高級(jí)會(huì)計(jì)師在分析單位相關(guān)信息中除了要與單位自身歷史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況相聯(lián)系，還要密切關(guān)注同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及與先進(jìn)單位之間的差距，從中找出規(guī)律性的線索，綜合考量企業(yè)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，為單位在紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)活動(dòng)中找出運(yùn)營能力、償債能力及后續(xù)發(fā)展存在的問題并提出解決方案。高級(jí)會(huì)計(jì)師的判斷能力除了專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)為基礎(chǔ)，還需要多種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為之提供支撐，長時(shí)間的專業(yè)工作能使高級(jí)會(huì)計(jì)師在各種會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理中，形成專業(yè)的決斷力，在復(fù)雜的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)現(xiàn)象中，尋得解決難題的思路，從而做出正確的判斷。
（三）優(yōu)良的道德品質(zhì)。
優(yōu)良的道德品質(zhì)是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求，作為會(huì)計(jì)從業(yè)者道德品質(zhì)是尤其重要的方面。誠實(shí)守信，不做假賬是整個(gè)社會(huì)公眾對(duì)會(huì)計(jì)人員的基本道德要求，一名高級(jí)會(huì)計(jì)師僅有良好的專業(yè)知識(shí)和理論，靈活的判斷和決斷能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須注重自身道德品質(zhì)的提升。敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)和保守秘密是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范對(duì)會(huì)計(jì)人員提出的要求。高級(jí)會(huì)計(jì)師是業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿和楷模，在道德品質(zhì)方面更應(yīng)做出表率，既遵守社會(huì)道德規(guī)范，德行高尚，處處恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，又能不做假賬，認(rèn)真履行國家法律法規(guī)賦予會(huì)計(jì)人員的神圣職責(zé)，實(shí)事求是，公正客觀，做好會(huì)計(jì)事務(wù)又能引得周圍的認(rèn)可。
（四）終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
由于對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)師的素質(zhì)和其他能力的要求提高，為了應(yīng)對(duì)不斷變化的內(nèi)外形勢，高級(jí)會(huì)計(jì)師必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。國家規(guī)定高級(jí)會(huì)計(jì)師必須每年參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)各項(xiàng)新準(zhǔn)則、新制度和新規(guī)定還有新管理方法和管理理念。高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)不能浮于表面的學(xué)習(xí)，要深入理解積極領(lǐng)會(huì)，不僅高級(jí)會(huì)計(jì)師自身要學(xué)精、學(xué)透，要有能力指導(dǎo)其他會(huì)計(jì)從業(yè)人員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)相關(guān)知識(shí)。高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)教育不僅是國家各項(xiàng)法律制度貫徹執(zhí)行的需要，更是高級(jí)會(huì)計(jì)師自我提升完善的需要。一名不緊跟會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的高級(jí)會(huì)計(jì)師終將被時(shí)代所淘汰，一名不能合理靈活運(yùn)用對(duì)新業(yè)務(wù)進(jìn)行正確職業(yè)判斷、為單位決策服務(wù)的高級(jí)會(huì)計(jì)師，也終將失去這個(gè)崗位。只有不斷的學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)適應(yīng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)改革的需要，高級(jí)會(huì)計(jì)師才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域有更大的作為。
參考文獻(xiàn)：
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[2]鄭肖亮。浙江的高級(jí)會(huì)計(jì)師[m]浙江財(cái)稅與會(huì)計(jì)，（01）。
[3]王君華。浙江的中青年高級(jí)會(huì)計(jì)師[m]浙江財(cái)稅與會(huì)計(jì)，2000（04）。
采購論文題目篇五
如何寫高級(jí)會(huì)計(jì)師論文？是不少考生頭痛的事，在此提醒你只要掌握了其中的門道，其實(shí)是不難的。那么，到底如何寫高級(jí)會(huì)計(jì)師論文？還是先來看看下文的具體說明吧。
一、高級(jí)會(huì)計(jì)師論文的編寫要求：
論文中引用的文字、數(shù)據(jù)應(yīng)采取加注的方式，并在參考文獻(xiàn)表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；論文中引用的表格應(yīng)在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；申報(bào)論文須用a4紙單面打印、裝訂，并按照編寫格式中的項(xiàng)目順序裝訂；論文摘要字?jǐn)?shù)在200－300字之間，正文字?jǐn)?shù)在3000－4000字左右。
封面（包括標(biāo)題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向）；目錄；摘要；關(guān)鍵詞；緒論（說明研究背景、動(dòng)機(jī)、意義和目的）；論文主體；結(jié)論及建議；參考文獻(xiàn)表（應(yīng)與正文中的加注對(duì)應(yīng)）；封底。
論高新技術(shù)企業(yè)在融資過程中的幾個(gè)財(cái)務(wù)管理問題。
本文首先闡述了高新技術(shù)企業(yè)在融資活動(dòng)中存在的幾個(gè)主要問題；然后分析了產(chǎn)生問題的主、客觀原因；最后提出了解決方法，以促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)的健康發(fā)展。
b.產(chǎn)生上述問題的主客觀原因；
c.解決方法及建議。
采購論文題目篇六
摘要：對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育是提高其綜合能力與專業(yè)能力的重要手段，可以加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的管理，提高會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)。文章通過問卷調(diào)查的方式對(duì)浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問題進(jìn)行研究，分析了浙江省會(huì)計(jì)人員的基本情況和接受繼續(xù)教育的主要方式，并提出完善會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的措施。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；基本情況；繼續(xù)教育。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度也在不斷完善，需要對(duì)會(huì)計(jì)人員開展繼續(xù)教育。本文對(duì)浙江省會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育的情況及存在的問題進(jìn)行分析，并提出解決措施，以保障會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的有效開展，提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)能力。
一、浙江省會(huì)計(jì)人員的基本情況。
（一）浙江省會(huì)計(jì)人員數(shù)量統(tǒng)計(jì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至，浙江省取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的會(huì)計(jì)人員約127萬人，其中，寧波市約30萬人，余下城市約97萬人，會(huì)計(jì)人員趨于飽和狀態(tài)。全省會(huì)計(jì)人員總數(shù)為633298人，其中杭州26580人，嘉興49210人，湖州21762人，紹興45029人，金華30710人，舟山10016人，衢州23201人，麗水25195人，溫州53240人，臺(tái)州34766人，省直屬24638人（如圖1所示，資料來源：根據(jù)浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)整理，下同），浙江省各市的持證會(huì)計(jì)人員數(shù)量分布較不均衡，其中數(shù)量最多的三個(gè)城市分別是溫州、嘉興、紹興，可以看出經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的會(huì)計(jì)人員數(shù)量分布也較多。
（二）浙江省會(huì)計(jì)人員專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)計(jì)和學(xué)歷統(tǒng)計(jì)。20，全省會(huì)計(jì)人員中無專業(yè)技術(shù)資格的人員占到絕大多數(shù)，為79.13%，初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員占14.86%，中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員占5.63%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員僅占0.38%（見圖2），通過上述數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，浙江省會(huì)計(jì)人員的整體技術(shù)水平偏低，特別是基層財(cái)務(wù)人員，大多未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)操作技能，遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì)改革的要求。在對(duì)全省持證人員的學(xué)歷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，研究生及以上學(xué)歷占0.79%，大學(xué)本科學(xué)歷占12.56%，專科學(xué)歷占35.88%，中專及高中學(xué)歷占45.27%，初中及其他學(xué)歷占5.5%（見圖3）。由此可見，我國高層次會(huì)計(jì)人才匱乏，低學(xué)歷或無學(xué)歷的會(huì)計(jì)人員還占有相當(dāng)大的比重，有的甚至沒有接受過專門的會(huì)計(jì)教育，會(huì)計(jì)人員總體結(jié)構(gòu)失衡，目前浙江省會(huì)計(jì)從業(yè)人員的知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不能滿足實(shí)際工作的需要。
（三）浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育完成情況統(tǒng)計(jì)?！暾憬?huì)計(jì)人員登記注冊(cè)數(shù)量和繼續(xù)教育完成情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總見下頁表1、表2，可以看出浙江省會(huì)計(jì)人員登記注冊(cè)人數(shù)逐年遞增。此外，隨著會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育體系的進(jìn)一步完善，繼續(xù)教育完成比例逐年提高。
二、會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育的主要方式。
目前，浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的組織實(shí)施按照“條塊結(jié)合、以塊為主”原則，采取網(wǎng)絡(luò)教育與面授教育雙軌運(yùn)行方式。具有高級(jí)會(huì)計(jì)師和教授級(jí)會(huì)計(jì)師職稱的會(huì)計(jì)人員，采取由省財(cái)政廳組織、省會(huì)計(jì)人員服務(wù)中心承辦、各市財(cái)政局配合做好通知和報(bào)名工作的方式實(shí)施面授繼續(xù)教育。其他會(huì)計(jì)人員按照屬地原則，由各市、縣（市、區(qū)）財(cái)政部門組織實(shí)施繼續(xù)教育。省級(jí)主管部門、大型企業(yè)集團(tuán)可以組織實(shí)施本系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育，但必須事先向省財(cái)政廳會(huì)計(jì)處和會(huì)計(jì)人員注冊(cè)地財(cái)政部門及會(huì)計(jì)管理部門備案，完成繼續(xù)教育培訓(xùn)后，由各地財(cái)政部門及會(huì)計(jì)管理部門認(rèn)可并將繼續(xù)教育信息錄入會(huì)計(jì)人員管理系統(tǒng)。關(guān)于面授教育和網(wǎng)絡(luò)教育形式的選擇意愿，我們隨機(jī)抽取了300名各年齡段的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查情況匯總見表3。調(diào)查結(jié)果表明，會(huì)計(jì)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育還是比較認(rèn)可的。雖然選擇網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的人數(shù)明顯大于面授繼續(xù)教育，但是兩種教育方式各有其優(yōu)缺點(diǎn)：
（一）面授方式的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。面授繼續(xù)教育可以充分提高會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)工作的重視程度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的積極性，在培訓(xùn)過程中可以有針對(duì)性地開展會(huì)計(jì)教育，有效分析會(huì)計(jì)人員在工作中遇到的問題，根據(jù)具體情況授課，有較強(qiáng)的實(shí)用性。但是面授教育存在會(huì)計(jì)培訓(xùn)形式化、個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身資質(zhì)不足、缺乏高質(zhì)量的師資隊(duì)伍以及難以開展監(jiān)督的`實(shí)際問題。根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育面授培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為60元/人至165元/人不等，分別由各地物價(jià)部門核準(zhǔn)。
（二）網(wǎng)絡(luò)方式的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育是信息時(shí)代的產(chǎn)物，以互聯(lián)網(wǎng)、電子視頻等為載體對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相比不受時(shí)間、空間的限制，可以根據(jù)不同的層次、行業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)培訓(xùn)，提高了培訓(xùn)的效率，降低了會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的時(shí)間成本。而且，網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育有著強(qiáng)大的師資力量，提高了資源的使用率。浙江省網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育系統(tǒng)可以全國通用，由權(quán)威的教育專家授課，最大程度上保障了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的整體質(zhì)量。但是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在無法掌握學(xué)生出勤率、難以進(jìn)行身份驗(yàn)證、缺乏一定的監(jiān)督等實(shí)際問題。從開始網(wǎng)上培訓(xùn)全省統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為100元/人。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，浙江省會(huì)計(jì)人員的觀念也在與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)了時(shí)代變化，從對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析可知，中青年會(huì)計(jì)人員中，網(wǎng)絡(luò)教育的選擇率是面授教育選擇率的近兩倍。作為會(huì)計(jì)管理部門也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，充分利用信息技術(shù)，以會(huì)計(jì)人員的合理需求和期望為工作方向，繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)教育的進(jìn)一步發(fā)展。
三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的措施。
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育在現(xiàn)實(shí)中依然面臨不少問題。在面授繼續(xù)教育方面，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和單位重組織、輕管理，點(diǎn)名、簽到流于形式。會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)時(shí)間難以統(tǒng)一，會(huì)計(jì)管理部門的監(jiān)管難度大，特別是有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市縣和由單位（或系統(tǒng)）組織的培訓(xùn)，備案時(shí)需要填寫培訓(xùn)時(shí)間、地址和師資力量及培訓(xùn)內(nèi)容，但會(huì)計(jì)管理部門人力有限，無法及時(shí)、全面地監(jiān)督檢查。在網(wǎng)絡(luò)教育方面，部分會(huì)計(jì)人員由于工作繁忙等原因，為了取得規(guī)定學(xué)分，采用“掛時(shí)間”方式，聽課效果無法保證。由于會(huì)計(jì)人員考試是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，無需驗(yàn)明真實(shí)身份，容易出現(xiàn)找人替考現(xiàn)象并且監(jiān)管難度很大，考試的嚴(yán)肅性較差，使得課后考試失去了對(duì)學(xué)員聽課效果的檢驗(yàn)功能。對(duì)此，本文提出相應(yīng)的解決措施：
（一）采取面授教育與網(wǎng)絡(luò)教育并行的方式，提高會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的有效性。浙江省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育采取的是面授與網(wǎng)絡(luò)并行的方式，這種方式有較大的靈活性，會(huì)計(jì)人員可以根據(jù)自身情況合理選擇教育方法，提高了會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的質(zhì)量，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)人員的自身素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)對(duì)面授繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整合。財(cái)政部門及會(huì)計(jì)管理部門要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，對(duì)其教學(xué)資格、師資隊(duì)伍以及培訓(xùn)質(zhì)量等方面進(jìn)行考核，要通過市場競爭機(jī)制，整合部分會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提高其整體質(zhì)量，保障會(huì)計(jì)繼續(xù)教育教學(xué)的有效性，提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)能力。
（三）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。在信息時(shí)代，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作也要與時(shí)俱進(jìn)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的重視程度。會(huì)計(jì)管理部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建會(huì)計(jì)繼續(xù)教育系統(tǒng)，重視網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)資源的質(zhì)量。對(duì)此，要做到以下幾點(diǎn)：首先，提高網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的課件質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)課件的質(zhì)量直接影響著教學(xué)的效率。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件可以提高會(huì)計(jì)人員的自主學(xué)習(xí)能力，保證教學(xué)質(zhì)量，為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的有效開展提供一定的技術(shù)支持。其次，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員之間的溝通交流，提高自身的綜合素質(zhì)能力。網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育可以為會(huì)計(jì)人員、教學(xué)機(jī)構(gòu)以及會(huì)計(jì)管理部門提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，分析存在的問題，以達(dá)到加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員自身知識(shí)儲(chǔ)備、培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)踐能力以及解決問題的能力，共同推進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
（四）完善會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的管理制度?，F(xiàn)階段，在浙江省會(huì)計(jì)繼續(xù)教育管理過程中，要運(yùn)用以人為本的教育理念，提高會(huì)計(jì)人員的主體地位，不斷完善各種規(guī)章制度，全面促進(jìn)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的整體質(zhì)量。對(duì)此，可以采取教育學(xué)分制管理，這是一種創(chuàng)新的管理措施。首先，加強(qiáng)審核力度，提高會(huì)計(jì)人員各項(xiàng)信息的精準(zhǔn)性；其次，加大宣傳力度，嚴(yán)格執(zhí)行具體的政策法規(guī)，保證會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作有效開展；最后，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員通過面授繼續(xù)教育以及網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育提高自身的專業(yè)技能，提高會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)性，對(duì)擁有相關(guān)會(huì)計(jì)職稱以及參加過財(cái)政部門相關(guān)活動(dòng)的人員，要通過財(cái)政部門系統(tǒng)完善會(huì)計(jì)人員的相關(guān)數(shù)據(jù)。
四、結(jié)論。
在浙江省開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的過程中，充分踐行了我國的會(huì)計(jì)制度。浙江省財(cái)政部門以及會(huì)計(jì)管理部門針對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的繼續(xù)教育工作制定了較多的管理制度，但是在執(zhí)行的過程中遇到了一些問題。開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)，相關(guān)部門要不斷地深化繼續(xù)教育制度，完善會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)，提高會(huì)計(jì)人員的終身教育意識(shí)，以培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)的復(fù)合型人才。
采購論文題目篇七
摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，作為企業(yè)，若想要進(jìn)一步提高其經(jīng)濟(jì)效益，首當(dāng)其沖就是要對(duì)成本進(jìn)行控制。如果要從供應(yīng)鏈方面做更深一層次的探討，那就得考慮采購成本。從而，采購策略則對(duì)企業(yè)產(chǎn)生了一個(gè)至關(guān)重大的影響。而由于生鮮食品的易腐蝕、季節(jié)性強(qiáng)等幾方面的特殊性，致使對(duì)于生鮮食品的采購上升到了一個(gè)新的層次。傳統(tǒng)生鮮食品采購模式常常由于采購鏈過多而出現(xiàn)流通環(huán)節(jié)過長和價(jià)格過高、產(chǎn)品質(zhì)量無法保障等一系列實(shí)際問題。本論文通過對(duì)生鮮食品特點(diǎn)的研究，以永輝超市為例，介紹普通生鮮采購與特色生鮮采購的區(qū)別點(diǎn)，從而對(duì)生鮮食品的采購策略進(jìn)行詳細(xì)分析。根據(jù)成功企業(yè)的采購特點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，在各方面完善中國企業(yè)有關(guān)生鮮采購方面的缺點(diǎn)和不足。對(duì)中小型企業(yè)的發(fā)展提出對(duì)策和建議。
關(guān)鍵詞：生鮮食品采購管理超市。
引言。
采購管理是計(jì)劃下達(dá)、采購單生成、采購單執(zhí)行、到貨接收、檢驗(yàn)入庫、采購發(fā)票的收集到采購結(jié)算的采購活動(dòng)的全過程，對(duì)采購過程中物流運(yùn)動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)狀態(tài)進(jìn)行嚴(yán)密的跟蹤、監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)采購活動(dòng)執(zhí)行過程的科學(xué)管理。采購管理包括采購計(jì)劃、訂單管理及發(fā)票校驗(yàn)三個(gè)組件。
采購計(jì)劃管理對(duì)企業(yè)的采購計(jì)劃進(jìn)行制定和管理，為企業(yè)提供及時(shí)準(zhǔn)確的采購計(jì)劃和執(zhí)行路線。采購計(jì)劃包括定期采購計(jì)劃（如周、月度、季度、年度）、非定期采購任務(wù)計(jì)劃（如系統(tǒng)根據(jù)銷售和生產(chǎn)需求產(chǎn)生的）。通過對(duì)多對(duì)象多元素的采購計(jì)劃的編制、分解，將企業(yè)的采購需求變?yōu)橹苯拥牟少徣蝿?wù)，系統(tǒng)支持企業(yè)以銷定購、以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購的多種采購應(yīng)用模式，支持多種設(shè)置靈活的采購單生成流程。
檢狀態(tài)等的監(jiān)控和管理。采購訂單可以直接通過電子商務(wù)系統(tǒng)發(fā)向?qū)?yīng)的供應(yīng)商，進(jìn)行在線采購。
2生鮮食品采購管理。
1.1生鮮食品的特殊性。
(1)季節(jié)性強(qiáng)。生鮮食品（除面包和熟食外）的品種季節(jié)性很強(qiáng)，這些商品均在短短的一個(gè)時(shí)期集中上市，在生產(chǎn)、銷售和價(jià)格上都表現(xiàn)出明顯的季節(jié)性的變動(dòng)趨勢。
(2)保質(zhì)期短。生鮮食品易變質(zhì)、易腐敗，其商品損耗大大高于其他商品。
(3)價(jià)格波動(dòng)大。生鮮食品價(jià)格變化很大，批零差價(jià)大，很多商品價(jià)格變動(dòng)幅度全年能達(dá)到10％以上，大多商品價(jià)格是一天一個(gè)價(jià)。
(4)多為初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品。生鮮食品大多為初級(jí)農(nóng)副產(chǎn)品，其質(zhì)量目前還主要沿用感官鑒定，缺乏統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，造成生鮮食品在質(zhì)量分級(jí)定價(jià)上標(biāo)準(zhǔn)制定困難。
1.2生鮮食品采購管理特點(diǎn)。
由于生鮮食品與一般商品相比存在以上特點(diǎn)，相應(yīng)地生鮮食品的采購也具有自己一些特點(diǎn)和困難：
(1)采購的復(fù)雜性。由于季度性很強(qiáng)，再加上農(nóng)業(yè)產(chǎn)品靠天吃飯所造成的產(chǎn)量不確定性，這使得對(duì)生鮮食品的采購的品種和數(shù)量的預(yù)測困難。由于生鮮食品價(jià)格變動(dòng)較大，這就造成了采購人員市場采價(jià)困難，同時(shí)也增加了對(duì)采購人員吃拿回扣的控制的難度；由于生鮮食品質(zhì)量難以標(biāo)準(zhǔn)化，這使得采購部門對(duì)廠家的質(zhì)量比對(duì)和控制困難，同樣也給采購人員降低質(zhì)量以謀取個(gè)人私益留下了空間。正是由于以上三個(gè)問題，造成生鮮食品采購的不確定性、復(fù)雜性加大。
(2)風(fēng)險(xiǎn)性。生鮮食品不耐就存，很容易變質(zhì)，增加了超市的采購難度。大型的超市顧客意見投訴多半是買到了變質(zhì)的生鮮食品。生鮮食品變質(zhì)不但會(huì)增加超市的損耗，還會(huì)大幅度降低顧客的滿意度。而且生鮮食品，經(jīng)營成本、損耗大，操作復(fù)雜，如果采購管理不慎，就有可能使超市因經(jīng)營生鮮食品而出現(xiàn)虧損或加大虧損，難以為繼，這也是許多超市想經(jīng)營生鮮食品，卻又不敢貿(mào)然進(jìn)人的一個(gè)原因。
(3)生鮮食品缺貨。
有關(guān)調(diào)查表明，顧客的滿意度與缺貨率成反比，超市缺貨會(huì)使顧客的要求無法立即得到滿足，而且還要花費(fèi)更多的時(shí)間到別處去購買。如果一個(gè)超市經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，顧客一定會(huì)大量流失，并導(dǎo)致營業(yè)額大幅下降。生鮮管理食品的缺貨管理較其它商品缺貨管理難度大很多。特別是一些特價(jià)的水果、蔬菜，因?yàn)橘I的人很多，很快買完而不能及時(shí)得到補(bǔ)充。就算剩下少許也品相十分差。還有一些熟食，因?yàn)橐?dāng)天賣完，做的數(shù)量不是很多，要是買的人稍多就會(huì)出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象。
一些活得河鮮，例如魚、蝦、蟹等。數(shù)量不多，還很容易死掉，也會(huì)經(jīng)常缺貨。還有一些特價(jià)的鮮肉，很快就會(huì)賣完，讓一部分聞?dòng)嵹s來的顧客購買不到，會(huì)讓顧客的滿意度下降。還有因季節(jié)、天氣影響導(dǎo)致商品品質(zhì)不和要求，從而缺貨。易缺貨和易堆積就給生鮮食品的采購管理更一層次的加大了難度。
(4)生鮮食品的不衛(wèi)生。
采購時(shí)蔬菜水果的農(nóng)藥殘留、防腐劑不能超過國家標(biāo)準(zhǔn)。生鮮肉類要經(jīng)過國家檢疫。超市要隨時(shí)抽查。超市要適時(shí)查看食品是否過期、變質(zhì)，隨時(shí)下架。生鮮食品再次加工過程中，一些員工操作不規(guī)范，使食品受到污染。另外，一些員工裝袋過程不規(guī)范，也會(huì)污染食物。
3永輝的生鮮食品采購的獨(dú)到之處。
3.1直采。
直采是永輝生鮮經(jīng)營最大的優(yōu)勢。永輝不怕費(fèi)時(shí)也不怕費(fèi)力，剔除層層加價(jià)的中間批發(fā)商，對(duì)生鮮商品直接采購。永輝的采購得力于采購員十年的“內(nèi)功”培養(yǎng)，這個(gè)采購團(tuán)隊(duì)目前已相當(dāng)成熟。
永輝采購員需常年駐扎在產(chǎn)品基地，一個(gè)超過三百人的采購團(tuán)隊(duì)常年在全國20余個(gè)農(nóng)村基地尋找貨源，他們同當(dāng)?shù)剞r(nóng)民打成一片，形成了豐富的專業(yè)知識(shí)，在跟農(nóng)民訂貨時(shí)能非常準(zhǔn)確地給出單價(jià)。這些采購員一直上溯到源頭的農(nóng)田、果園、養(yǎng)殖場和漁船上。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)果園果子不錯(cuò)，他們會(huì)把整個(gè)果園包下來，然后親自采摘，對(duì)水果進(jìn)行等級(jí)分撿。采購海鮮商品時(shí)，永輝會(huì)直接把采購船開進(jìn)海中向捕魚者直接采購。
不過這種“直采”的模式也會(huì)遇到一些問題。以蔬菜為例，通常菜販會(huì)去基地向農(nóng)民購菜，再放在大型農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行交易，之后經(jīng)過代理轉(zhuǎn)手進(jìn)入超市渠道，如果購菜量少農(nóng)民則會(huì)選擇自己賣掉。而永輝超市強(qiáng)調(diào)“只購大流量、高流通、高落差的商品”，東北五常大米，福建平和蜜柚，山東煙臺(tái)蘋果等產(chǎn)品能采購到上百噸，成本自然就降了下來。
3.2建立基地。
成本更低的方式是自建基地，目前永輝超市建立起一批自營與合作相結(jié)合的養(yǎng)殖與蔬果生產(chǎn)基地，主要在福建；此外訂單農(nóng)業(yè)也是張軒松大力推廣的方式。為了讓農(nóng)民放心，永輝超市先墊付農(nóng)資或給出收購保底價(jià)，把一批貨全部包下，比如幾艘船捕撈的魚蝦量或一片果園，親自參與訂下的果園采摘，然后自己做等級(jí)分檢。;在當(dāng)?shù)氐乃l(fā)市場設(shè)立兩個(gè)攤位，30人的采購隊(duì)伍除了定點(diǎn)采購全國水果外，還對(duì)其他商家進(jìn)行批發(fā)銷售，牢牢地掌握了商品價(jià)格的話語權(quán)。正是這樣完善的后臺(tái)保證了門店充足的貨源和差異化經(jīng)營，是永輝生鮮模式的第二個(gè)亮點(diǎn)。
3.3擴(kuò)張?jiān)偬崴佟?BR> 在福建，永輝超市的第三方物流車隊(duì)幾乎一天到晚跑在路上，通常貨物直接被運(yùn)到福州市近郊的配送中心，再進(jìn)行每個(gè)店鋪的配送，由于店鋪比較密集，100余部車都有固定路線，這樣一來能節(jié)省不少成本。相對(duì)于配送中心的方式，很多超市的“直采”之所以不能被農(nóng)民接受，也是因?yàn)樾枰约喝ニ偷礁鏖T店，會(huì)預(yù)先支出太多物流費(fèi)用。
頻繁的配送也能保證產(chǎn)品質(zhì)量。海南摘下的荔枝通常是凌晨運(yùn)貨，如果在開動(dòng)的車內(nèi)放太長時(shí)間就會(huì)變質(zhì)；被俗稱為“水菜”的葉菜在晚上或者凌晨發(fā)到超市，挑揀和扎捆之后盡快銷售。在福建，人們通常習(xí)慣每日買菜，永輝超市夏天的營業(yè)時(shí)間定在5點(diǎn)半，員工通常在4點(diǎn)多就要上班。
3.4香蕉的經(jīng)營優(yōu)勢。
永輝超市在“香蕉”這一個(gè)單品的經(jīng)營上，就充分體現(xiàn)了其經(jīng)營優(yōu)勢：在源頭以較低價(jià)格采摘未成熟的香蕉，通過調(diào)節(jié)香蕉的外部儲(chǔ)藏溫度，利用大型冷庫進(jìn)行人工溫度控制，通過簡單的制作工藝使香蕉由生變熟，再統(tǒng)一配送到各門店進(jìn)行銷售，在價(jià)格和品質(zhì)上占據(jù)整個(gè)市場絕對(duì)優(yōu)勢，其利潤空間較為可觀。從操作流程來看，可能大家會(huì)更多的關(guān)注其固定資產(chǎn)上的投入和產(chǎn)出是否成正比，但是從長遠(yuǎn)的銷售目標(biāo)來看，它的價(jià)值不可估量，一個(gè)單品幾乎可以壟斷整個(gè)市場。生鮮自營要想邁出成功一步，必需加強(qiáng)商品的源頭直采，借助品種、品質(zhì)和價(jià)格的優(yōu)勢，通過減少中間環(huán)節(jié)，人為控?fù)p，不僅使門店在競爭中能占據(jù)主動(dòng)，而且可以獲取商品在買與賣之間最大的利潤空間。
3.5完善的生鮮供應(yīng)鏈的三級(jí)管理體系。
永輝對(duì)異地店鋪的生鮮供應(yīng)鏈摸索出三級(jí)管理體系：一是根據(jù)全國的基地資源，在全國范圍對(duì)門店商品進(jìn)行配置；二是省級(jí)、區(qū)域性的配置，由地區(qū)和海鮮產(chǎn)品的批發(fā)商組成；三是當(dāng)?shù)刭Y源，以當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)貿(mào)市場和農(nóng)場基地作為補(bǔ)充。在北京，所有生鮮都是直營，采取基地配送，一些易于儲(chǔ)藏的商品從總部基地配送，而海鮮產(chǎn)品則由原有的合作伙伴供貨，在店內(nèi)養(yǎng)殖。永輝在北京另有兩個(gè)采購基地，位于大興和南沙窩。多種采購路徑的優(yōu)化配置，保證了不論是大興的西瓜、平谷的桃還是山東的蘋果和梨，抑或是福建的海鮮，都能及時(shí)進(jìn)入永輝的門店。北京的門店大部分生鮮也是產(chǎn)地直接采購的。
4總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
采購論文題目篇八
2.陜北民歌的藝術(shù)特色。
3.陜南民歌的藝術(shù)特色。
4.青?；▋褐乙姟?BR> 5.秦聲初探。
6.秦腔音樂特色。
8.長安樂鼓探究。
9.聲樂小組課利弊談。
10.如何構(gòu)建合理的音樂課堂模式。
11.聲樂演唱發(fā)展多元化。
12.《xxx》作品分析及美學(xué)特點(diǎn)。
作曲家作品風(fēng)格及特點(diǎn)。
14.(不同時(shí)期)某一時(shí)期聲樂作品風(fēng)格特性。
15.戲歌初探。
16.高師聲樂教材民族化與本土化的回歸。
17.歐洲歌劇與中國戲劇的異同。
18.論歌唱中的legato。
19.論聲音造型與音樂藝術(shù)構(gòu)思的表現(xiàn)。
20.談個(gè)性化聲樂技巧在歌唱藝術(shù)表現(xiàn)中的作用。
21.論歌唱呼吸的藝術(shù)運(yùn)用。
22.共鳴訓(xùn)練對(duì)聲樂技能發(fā)展的意義。
23.論歌唱情感的藝術(shù)表現(xiàn)。
24.試論良好歌唱心理的培養(yǎng)。
25.論歌唱中的緊張與放松。
26.論聲情并茂。
27.論字正腔圓。
28.論“十三轍”與歌唱的民族風(fēng)格。
29.論民族聲樂藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承。
30.試論五四時(shí)期中國藝術(shù)歌曲的音樂風(fēng)格及演唱特色。
31.從中國歌劇的發(fā)展談歌劇的民族化。
32.試論民族歌劇音樂風(fēng)格的構(gòu)成。
33.淺談美聲唱法的民族化。
34.《某歌曲》的藝術(shù)處理與聲樂表現(xiàn)。
35.論宗教題材聲樂作品在歐洲傳統(tǒng)聲樂文化中的歷史地位。
36.簡述宗教題材聲樂作品的演唱風(fēng)格。
37.德國藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)及表現(xiàn)。
38.舒柏特藝術(shù)歌曲風(fēng)格與演唱芻議。
39.淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的音樂特征。
40.試論普契尼歌劇詠嘆調(diào)的藝術(shù)特征。
41.試論莫扎特歌劇詠嘆調(diào)的音樂風(fēng)格。
42.試論合唱中色調(diào)與協(xié)調(diào)的辯證關(guān)系。
43.論童聲合唱訓(xùn)練的特殊規(guī)律。
44.論指揮語匯在合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的作用。
45.談變聲期的生理保護(hù)與聲樂訓(xùn)練。
46.聲樂教學(xué)中技能教學(xué)法與形象教學(xué)法之比較。
47.聲樂集體課教學(xué)的問題與對(duì)策。
48.試論某歌唱家的演唱風(fēng)格及藝術(shù)特色。
49.論歐洲藝術(shù)歌曲的風(fēng)格及演唱特點(diǎn)。
50.如何將聲樂學(xué)習(xí)作為音樂文化的積累。
51.淺論合唱音色變化在作品中的具體運(yùn)用。
52.淺談三聲部合唱作品在藝術(shù)師范教學(xué)中的適應(yīng)性。
53.淺談中國合唱發(fā)展的群眾基礎(chǔ)。
54.淺談地域音樂特征在其民歌合唱作品中的表現(xiàn)手法及運(yùn)用。
55.淺談演唱和聲性合唱作品時(shí)聲部音色的運(yùn)用及要求。
56.淺談演唱復(fù)調(diào)性合唱作品時(shí)聲部音色的運(yùn)用及要求。
采購論文題目篇九
3、淺談如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。
4、小型企事業(yè)單位會(huì)計(jì)監(jiān)督。
5、采用加速折舊法計(jì)提固定資產(chǎn)折舊的思考。
6、集團(tuán)公司會(huì)計(jì)委派制研究。
7、小型會(huì)計(jì)師事務(wù)所生存發(fā)展的探討。
8、論謹(jǐn)慎性原則在會(huì)計(jì)核算中的運(yùn)用。
9、淺析銷售商品收入的確認(rèn)與計(jì)量。
10、對(duì)資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)有關(guān)問題的思考。
11、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展的影響。
12、會(huì)計(jì)計(jì)量對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)收益的影響。
13、談會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)與能力要求。
14、談如何做好一個(gè)出納員。
15、商譽(yù)的計(jì)價(jià)與會(huì)計(jì)處理初探。
16、論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響。
17、論企業(yè)成本核算與分析。
18、關(guān)于強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的思考。
19、論會(huì)計(jì)信息失真的成因與對(duì)策。
20、淺談會(huì)計(jì)誠信與職業(yè)道德。
21、淺析如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量監(jiān)管。
22、試論虛假信息產(chǎn)生的原因及治理。
23、我國企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的現(xiàn)狀、成因及治理對(duì)策。
24、對(duì)我國會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問題的思考。
25、論會(huì)計(jì)人員基本職業(yè)道德--不做假帳。
26、淺談企業(yè)的`誠信管理。
27、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德初探。
28、新時(shí)期企業(yè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問題探析。
29、關(guān)于借款費(fèi)用資本化探析。
30、或有事項(xiàng)會(huì)計(jì)處理淺析。
31、會(huì)計(jì)集中核算的利弊分析。
32、淺談存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法的選擇。
33、現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論的發(fā)展趨勢探討。
34.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的影響。
35.芻議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)下的融資租賃。
采購論文題目篇十
石化工程項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，建設(shè)方為降低成本提高經(jīng)濟(jì)效益，需要合理控制項(xiàng)目采購管理成本，進(jìn)一步降低材料采購風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)石油化工企業(yè)競爭力的提高。本文中筆者結(jié)合實(shí)際分析石油化工工程項(xiàng)目材料采購管理中如何有效展開成本控制工作。
參考文獻(xiàn)：
[1]宋紹華.石油化工工程項(xiàng)目采購管理中的成本控制措施研究[j].化工管理.(08)：24.
[2]田建平.石油化工工程項(xiàng)目采購管理中的成本控制[j].化工管理.(18)：45.
[3]王磊,司訓(xùn)練,趙小團(tuán).石油化工工程項(xiàng)目材料采購管理中的成本控制解析[j].化工管理.2016(03)：123.
采購論文題目篇十一
摘要：在我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展及城市化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代背景下，各種工業(yè)和城市污染問題也越來越突出。當(dāng)前，超標(biāo)排水、排氣、排污、重金屬污染等破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象，給人們的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的影響。為了及時(shí)采取有效措施，打擊環(huán)境犯罪，用法律途徑懲治環(huán)境犯罪行為，促進(jìn)我國社會(huì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量水平的不斷提高，進(jìn)一步完善我國環(huán)境犯罪的刑罰迫在眉睫。因此，本文將在分析當(dāng)前我國環(huán)境犯罪相關(guān)刑法存在問題的基礎(chǔ)上，對(duì)完善環(huán)境犯罪刑法做進(jìn)一步的研究，以為打擊、懲治環(huán)境犯罪提供充足的法律依據(jù)。
關(guān)鍵詞：環(huán)境犯罪；刑法；問題完善。
生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的必要保障，然而當(dāng)前人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷破壞已經(jīng)給社會(huì)的正常生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的威脅。進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪相關(guān)刑法，既能充分發(fā)揮刑法在懲治違法犯罪行為方面的教育、震懾、懲治作用，又有利于幫助人們樹立環(huán)保意識(shí)、規(guī)范環(huán)境保護(hù)行為。然而當(dāng)前我國相關(guān)的環(huán)境刑法還不完善，其作用發(fā)揮的還不夠徹底。因此，研究如何進(jìn)一步完善我國環(huán)境犯罪的相關(guān)刑具有重要意義。
一、完善我國環(huán)境犯罪刑法的重要性。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，生態(tài)環(huán)境問題越來越成為人們不可回避的重要課題。由于人類前期的對(duì)生態(tài)環(huán)境的不斷索取和破壞，導(dǎo)致當(dāng)前霧霾、全球變暖等環(huán)境問題嚴(yán)重威脅著人類賴以生存的家園，使得很多國家紛紛走上了通過立法來打擊環(huán)境犯罪的路子。因此，完善我國環(huán)境犯罪刑法是保護(hù)我國當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的必然選擇。我國改革開放以來，工業(yè)化程度的不斷提高也帶來了日益突出的環(huán)境問題。為了促進(jìn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，我們必須采取及時(shí)有效的措施來改善當(dāng)前生態(tài)環(huán)境。近年來，國家提出了一些環(huán)保策略，對(duì)改善生態(tài)環(huán)境有所幫助但效果有限，導(dǎo)致我國的生態(tài)環(huán)境仍然在不斷惡化，環(huán)境污染問題正逐步由城市向農(nóng)村擴(kuò)展，污染程度也在不斷加大。研究表明，生態(tài)環(huán)境破壞給我國的經(jīng)濟(jì)帶來了嚴(yán)重的損失，水土流失、酸雨等環(huán)境問題的不斷加劇給人們的正常生產(chǎn)生活也帶來了越來越嚴(yán)重的影響。在這樣的時(shí)代背景下，要想有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，控制環(huán)境犯罪行為，離不開環(huán)境犯罪刑法的不斷完善。特別是針對(duì)當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)環(huán)境相關(guān)法律中存在的系列問題，進(jìn)一步促進(jìn)我國相關(guān)刑法的完善已經(jīng)迫在眉睫。
二、當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法中存在的問題。
（一）保護(hù)客體、保護(hù)范圍不明確。
在對(duì)我國當(dāng)前環(huán)境犯罪相關(guān)法律調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國法律中對(duì)環(huán)境犯罪的客體的界定十分不明確，有時(shí)甚至存在無法確定環(huán)境犯罪客體的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的原因離不開傳統(tǒng)的立法模式，由于當(dāng)前我國相關(guān)環(huán)境犯罪的刑法立法仍然采取傳統(tǒng)的立法模式，而環(huán)境犯罪又具有一定的獨(dú)特性，最終導(dǎo)致環(huán)境犯罪客體界定模糊的問題。此外，我國環(huán)境犯罪的保護(hù)范圍也不明確，我國當(dāng)前的環(huán)境犯罪刑法雖然對(duì)常規(guī)的環(huán)境違法行為做了相應(yīng)的規(guī)定，然而卻對(duì)水土流失、噪音污染、非建筑引發(fā)污染等新的環(huán)境問題沒有做出明確的規(guī)定，導(dǎo)致在處理一些環(huán)境犯罪行為過中出現(xiàn)無法可依、無章可循的問題。
（二）歸責(zé)不科學(xué)。
當(dāng)前我國的環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪的歸責(zé)方面存在不科學(xué)、不合理的現(xiàn)象，并缺乏有效的追責(zé)機(jī)制。雖然我國社會(huì)各界對(duì)環(huán)境犯罪行為都普遍持有一種批判的態(tài)度，然而對(duì)環(huán)境犯罪的懲治方面仍然存在低限度處罰的問題，甚至對(duì)于一些環(huán)境破壞行為就采取警告、行政處罰、經(jīng)濟(jì)制裁等措施一了了之，而沒有嚴(yán)格的明確責(zé)任。這些現(xiàn)都，不利于保護(hù)我國當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境，反而為一些個(gè)人和企業(yè)進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境帶來了可乘之機(jī)，必然會(huì)導(dǎo)致我國的環(huán)境問題和環(huán)境犯罪行為的不斷加劇。
（三）對(duì)環(huán)境危險(xiǎn)犯規(guī)定不足。
一般而言，對(duì)環(huán)境造成的實(shí)際危害結(jié)果是當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪法律來界定環(huán)境犯罪行為的必要條件，然而由于環(huán)境犯罪具有持續(xù)時(shí)間長、行為持久性等特點(diǎn)，必然導(dǎo)致以此來懲治環(huán)境破壞行為不但根本無法起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的刑法立法目的，而且還會(huì)對(duì)人類的生產(chǎn)生活及賴以生存的環(huán)境造成不可扭轉(zhuǎn)的影響。當(dāng)前，我國這種事后處理的環(huán)境犯罪刑法模式使得刑法預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪方面的作用無法充分發(fā)揮。因此，進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪危險(xiǎn)犯方面的規(guī)定，明確環(huán)境犯罪的范圍具有十分重要的意義。
（四）立法不完善、可操作性差。
在充分調(diào)查和研究當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國現(xiàn)行的.環(huán)境犯罪刑法將環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì)管理秩序行為同等對(duì)待處理，這根本無法滿足打擊和懲治環(huán)境犯罪的實(shí)際需求。從本質(zhì)上而言，環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì)管理秩序行為之間存在著較大的差異，環(huán)境犯罪對(duì)社會(huì)帶來的影響在某種意義上而言要比妨害社會(huì)管理秩序?qū)ι鐣?huì)帶來的影響更大、更深遠(yuǎn)。因此，當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中這一規(guī)定根本無法體現(xiàn)對(duì)環(huán)境犯罪的懲治決心和重要威懾力，導(dǎo)致對(duì)環(huán)境犯罪的處理可操作性差。此外，當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法對(duì)一些環(huán)境犯罪行為的相關(guān)罪狀存在描述迷糊、界定不明確等一些紕漏和問題。
三、完善我國環(huán)境犯罪刑法的相關(guān)思路。
（一）進(jìn)一步明確界定保護(hù)客體及保護(hù)范圍。
為了進(jìn)一步改善我國當(dāng)前環(huán)境犯罪刑法中存在保護(hù)客體、保護(hù)范圍界定模糊的現(xiàn)象，完善我國環(huán)境犯罪刑法首先要明確界定犯罪客體和保護(hù)對(duì)象，才能充分發(fā)揮我國環(huán)境犯罪刑法在保護(hù)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境方面的重要職能和有效作用。其次，完善我國環(huán)境犯罪刑法還要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)環(huán)境保護(hù)的范圍，特別是針對(duì)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷出現(xiàn)的新的破壞環(huán)境的問題。環(huán)境犯罪刑法只有，不斷的從保護(hù)生態(tài)環(huán)境的層面尋找新的突破口，才能夠真正的發(fā)揮保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的和有效性。
（二）明確環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任。
當(dāng)前我國社會(huì)存在環(huán)境問題不斷突出，一些個(gè)人和企業(yè)環(huán)境破壞行為和環(huán)境犯罪屢教不改，部分社會(huì)個(gè)人和群體對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄。這些現(xiàn)象的存在與環(huán)境犯罪刑法打擊力度不夠、歸責(zé)不明確之間存在直接的關(guān)系，導(dǎo)致我國環(huán)境犯罪刑法根本無法充分的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪的作用。因此，我國環(huán)境犯罪刑法必須進(jìn)一步明確對(duì)環(huán)境犯罪的相關(guān)責(zé)任，加大對(duì)環(huán)境犯罪的打擊和處罰力度，只有這樣才能夠真正的起到預(yù)防和懲治環(huán)境犯罪行為的效果。
（三）增設(shè)危險(xiǎn)犯的規(guī)定。
危險(xiǎn)犯，即“以行為實(shí)施的危害行為造成法律規(guī)定的發(fā)生某種危險(xiǎn)結(jié)果的危險(xiǎn)狀態(tài)作為既遂標(biāo)志的犯罪?！碑?dāng)前，我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中沒有對(duì)危險(xiǎn)犯的相關(guān)規(guī)定，而增設(shè)對(duì)危險(xiǎn)犯的規(guī)定可以有效地預(yù)防以破壞結(jié)果來規(guī)定犯罪而帶來得對(duì)環(huán)境破壞不可扭轉(zhuǎn)的損失。在我國環(huán)境犯罪刑法中增設(shè)危險(xiǎn)犯的規(guī)定，能充分發(fā)揮刑法對(duì)環(huán)境犯罪的預(yù)防作用，可以在環(huán)境破壞最終結(jié)果發(fā)生前采取有效的措施對(duì)環(huán)境破壞行為進(jìn)行遏制，以達(dá)到達(dá)到懲治環(huán)境犯罪的目的。
（四）設(shè)置獨(dú)立立法體例。
通過對(duì)當(dāng)前我國環(huán)境犯罪刑法中存在問題的分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國并沒有對(duì)環(huán)境犯罪設(shè)置獨(dú)立的犯罪類型，而將環(huán)境犯罪與妨害社會(huì)管理秩序罪混為一體，這必將會(huì)影響環(huán)境犯罪刑法對(duì)環(huán)境犯罪的打擊和懲治力度。因此，我國必須采取對(duì)環(huán)境犯罪獨(dú)立立法的相關(guān)措施，基于環(huán)境犯罪的本質(zhì)及特點(diǎn)出發(fā)，通過獨(dú)立立法來加大環(huán)境犯罪刑法的威懾力和法律效力，以充分發(fā)揮其在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的重要作用。總而言之，環(huán)境犯罪刑法是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效途徑，針對(duì)當(dāng)前我國現(xiàn)行環(huán)境犯罪刑法中存在的系列問題，我們必須不斷的完善環(huán)境犯罪刑法才能夠應(yīng)對(duì)隨著社會(huì)不斷發(fā)展而出現(xiàn)的環(huán)境問題，才能真正的起到提高人們環(huán)保意識(shí)，打擊、懲治環(huán)境犯罪行為的重要目的。
采購論文題目篇十二
(1)器材數(shù)目統(tǒng)計(jì)不全面，設(shè)備閑置現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)備采購前都會(huì)對(duì)于需要采購的設(shè)備種類、數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并理應(yīng)在充分核對(duì)與論證之后確定具體需要采購的器材數(shù)目，制定最合理采購計(jì)劃，以此保證資金的合理使用，杜絕浪費(fèi)。然而在實(shí)際的工作中，對(duì)于已有可用設(shè)備的數(shù)目統(tǒng)計(jì)缺少明確規(guī)定，在采購計(jì)劃上又常會(huì)出現(xiàn)“寧多勿缺”的工作作風(fēng)。加之校方會(huì)從精簡工作人員的角度出發(fā)，縮減設(shè)備監(jiān)管人員，導(dǎo)致在實(shí)驗(yàn)室存放的設(shè)備使用率低等，都導(dǎo)致購買設(shè)備過多、器材閑置甚至是浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，造成了采購環(huán)節(jié)中的資金浪費(fèi)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注較少，校商合作少，可選擇機(jī)會(huì)少。領(lǐng)導(dǎo)上對(duì)于采購工作的要求與關(guān)注都比較少，認(rèn)為采購人員只要能夠在盡可能小花費(fèi)的情況下多購置所需設(shè)備，完成采購所需任務(wù)即可。平時(shí)在學(xué)校的品牌宣傳上缺少關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)校在設(shè)備供應(yīng)商中的名氣較低，在進(jìn)行采購招標(biāo)時(shí)能夠與之合作的商家較少，學(xué)?？蛇x擇機(jī)會(huì)少。
(3)采購人員多為兼職，缺少專業(yè)水平。因?yàn)樾７綄?shí)驗(yàn)器材的管理工作一向是由實(shí)驗(yàn)室管理人員或后勤保障處負(fù)責(zé)，在需要進(jìn)行設(shè)備采購時(shí)才會(huì)臨時(shí)組建采購小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一的設(shè)備采購。臨時(shí)采購小組的成員多為學(xué)校后勤部工作人員，也或有實(shí)驗(yàn)室管理人員，他們?cè)谡袠?biāo)程序、設(shè)備用途、市場分析、談判技能等方面存在很大的不足，往往會(huì)出現(xiàn)買方權(quán)益得不到保障、所購設(shè)備與采購需求不符、設(shè)備質(zhì)量與售后服務(wù)欠缺以及花費(fèi)過高等多種問題。
(4)采購人員職業(yè)操守欠缺，采購款項(xiàng)流失。采購人員的個(gè)人操守是采購環(huán)節(jié)中一個(gè)需要重要考慮的問題，少數(shù)素質(zhì)欠缺的采購人員會(huì)與設(shè)備供貨商暗中合作，通過收取賄賂暗中串標(biāo)，或是通過私自提高供貨價(jià)格、以次充好等手段，從學(xué)校的采購資金中謀取個(gè)人利益，違反公平采購秩序，甚至是出現(xiàn)犯罪行為。在采購活動(dòng)中，學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度來束縛采購人員的工作行為，也常常會(huì)導(dǎo)致采購人員鉆空子，中飽私囊現(xiàn)象的發(fā)生。
2．如何提高采購管理工作的對(duì)策。
針對(duì)上述采購管理中出現(xiàn)的諸多問題，現(xiàn)給出以下應(yīng)對(duì)策略:。
(1)采購前做好充分的統(tǒng)計(jì)工作，確定所需設(shè)備具體數(shù)目。首先需要通過采購申請(qǐng)人組建評(píng)價(jià)團(tuán)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備作出可用性能評(píng)價(jià)，確定所需購置設(shè)備數(shù)目，避免購置過多造成財(cái)物浪費(fèi);其次通過對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定必須設(shè)備，排除不必要設(shè)備的采購計(jì)劃;再次可以定期組建專家團(tuán)到其他同類同水平高校中參觀學(xué)習(xí)，總結(jié)他人采購成效，結(jié)合自身需求制定最佳采購計(jì)劃;最后，對(duì)于購置設(shè)備量過多導(dǎo)致學(xué)校缺少庫房存放問題，應(yīng)該在解決存放場所問題之后再進(jìn)行設(shè)備的論證與采購工作，以免設(shè)備閑置。
(2)加大招標(biāo)宣傳力度，搜集掌握供應(yīng)商信息。廣告宣傳是吸引更多供應(yīng)商前來投標(biāo)的重要途徑，學(xué)校不僅要沿用以往傳統(tǒng)的網(wǎng)站發(fā)布、報(bào)紙招標(biāo)等方式來向廣大供應(yīng)商發(fā)出招標(biāo)需求，還可以向以往有合作基礎(chǔ)的供應(yīng)商主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)，前來競標(biāo)。學(xué)?？梢越⒆约旱墓?yīng)商信息庫，也可以與其他高校合作，將各高校搜集到的以及有過合作往來的供應(yīng)商信息進(jìn)行整理，對(duì)其物品質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)、商家信譽(yù)等信息進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)與排名，方便各高校采購工作的進(jìn)行。
(3)對(duì)采購人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。雖然采購小組多為臨時(shí)組建，然而在工作中，采購小組成員也大多是來自實(shí)驗(yàn)室管理部分以及后勤保障部門。平時(shí)不會(huì)進(jìn)行人員的重新調(diào)整，因此可認(rèn)為采購人員身份為固定的，采購工作為固定指派工作。那么對(duì)采購小組人員進(jìn)行采購專業(yè)技能培訓(xùn)，將能夠?yàn)楦咝９?jié)省出不必要的資金花費(fèi)，也能夠?yàn)閷W(xué)校購置到質(zhì)量高、服務(wù)好、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)設(shè)備。培訓(xùn)可以采取授課與市場觀摩結(jié)合的方式進(jìn)行，主要對(duì)采購人員關(guān)于采購的相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行教習(xí)，讓其能夠在以后的采購工作中按政策辦事，不違法，還能夠利用政策保護(hù)己方權(quán)益。其次是邀請(qǐng)專業(yè)課程的教師對(duì)其進(jìn)行課程目標(biāo)進(jìn)行教習(xí)，讓其明確該專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)，以便明確所購置的設(shè)備需要具備何種功能，完成教師教學(xué)任務(wù)。再其次是對(duì)于采購人員進(jìn)行信息獲取能力培訓(xùn)，主要是對(duì)于學(xué)校建立的供應(yīng)商信息進(jìn)行整理與搜集，挑選出最佳合作對(duì)象。最后要對(duì)采購人員的談判技巧進(jìn)行培訓(xùn)，談判能力強(qiáng)的采購人員能夠在價(jià)格上尋找漏洞，為學(xué)校直接節(jié)省下大量的花銷。
(4)樹立法律意識(shí)，嚴(yán)肅監(jiān)督體系。首先是要對(duì)采購工作人員的法律意識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)，讓其了解到違反規(guī)定操作的嚴(yán)重后果，做到防微杜漸。學(xué)校要建立自己的監(jiān)督管理體系，將采購工作制度化，獎(jiǎng)懲分明，規(guī)范采購人員行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)操作，違反法律，輕者進(jìn)行教育并限制其職稱評(píng)定與崗位提升權(quán)利，重者直接解雇并移交司法部門處理。在開展采購活動(dòng)時(shí)，學(xué)校在組建采購小組之外還要組建監(jiān)督小組，考慮到人力資源問題，可由后勤部門、財(cái)務(wù)處以及供應(yīng)商信息管理系統(tǒng)工作人員進(jìn)行聯(lián)合監(jiān)督。并且還可以將監(jiān)督工作交由社會(huì)大眾，采取采購?fù)该骰绞?，信息公開，避免暗箱操作的發(fā)生。
3．結(jié)束語。
新時(shí)期高校普遍加速擴(kuò)招，生源的擴(kuò)大對(duì)學(xué)校設(shè)備資源的需求也擴(kuò)大，學(xué)校以及政府對(duì)于學(xué)校采購的資金投入日益加大。同時(shí)隨著教師科研水平的不斷提高，新的科研課題的不斷申報(bào)，對(duì)于經(jīng)費(fèi)使用，設(shè)備采購等都有所擴(kuò)大，因此高校采購將成為一個(gè)愈加頻繁的事項(xiàng)，其中的問題也將愈多。從文中我們可以總結(jié)出，當(dāng)前高校采購管理中問題層出的主要原因在于制度上的缺失以及工作人員觀念的錯(cuò)誤。因此在制度上還要不斷完善，在采購人員的素質(zhì)上還需培養(yǎng)提升，在其職業(yè)能力上也需要加強(qiáng)。另外校領(lǐng)導(dǎo)要以發(fā)展的眼光看問題，要不斷關(guān)注物資采購的環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中問題并作出處理。要不斷調(diào)整制度以適應(yīng)新的發(fā)展情況。
采購論文題目篇十三
3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及防火墻技術(shù)。
4、校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
4、數(shù)據(jù)庫語言編寫學(xué)生學(xué)籍管理。
5、個(gè)人電腦安全意識(shí)如何提高。
6、淺析計(jì)算機(jī)病毒及防范的措施。
7、淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞及防范措施。
8、二十一世紀(jì)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)。
9、計(jì)算機(jī)最新技術(shù)發(fā)展趨勢。
10、計(jì)算機(jī)病毒的研究與防治。
11、論述磁盤工作原理以及相關(guān)調(diào)度算法。
12、高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理的維護(hù)和探索。
13、c語言教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
14、淺談子網(wǎng)掩碼與子網(wǎng)劃分。
15、微機(jī)黑屏故障與防治研究。
16、虛擬局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用。
17、學(xué)校圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
18、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
19、淺談搜索軟件對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的影響。
20、淺談辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)安全。
21、防火墻技術(shù)的研究。
22、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
23、單片機(jī)的`應(yīng)用。
24、磁盤陣列的安裝、設(shè)置、技巧。
25、多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作。
26、嵌入式internet互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用及研究。
27、web服務(wù)應(yīng)用研究與設(shè)計(jì)。
28、數(shù)字邏輯課程多媒體課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、因特網(wǎng)的出現(xiàn)及發(fā)展對(duì)教育技術(shù)的影響。
30、c++課程設(shè)計(jì)報(bào)告。
31、局域網(wǎng)的安全攻防測試與分析。
32、無線局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用。
33、windows2003server操作系統(tǒng)探討。
34、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
35、office各組件的相互數(shù)據(jù)交換。
36、多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)方法比較分析。
37、linux操作系統(tǒng)的安裝調(diào)試。
38、個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障的一般識(shí)別與解決方法。
40、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及展望。
41、淺談autocad繪制二維圖形的方法及技巧。
42、音頻功率放大器。
43、安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建(網(wǎng)絡(luò)安全)。
44、圖書館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
45、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。
采購論文題目篇十四
2學(xué)校德育校本資源綜合應(yīng)用的研究與實(shí)踐
3影響教師進(jìn)行學(xué)科德育的主要問題及解決問題策略的研究
4”校本德育”的內(nèi)涵研究與實(shí)踐探索
5德育工作與學(xué)科教學(xué),研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系研究與滲透實(shí)踐
6新課程背景下的全員德育研究與實(shí)踐
二家庭教育與學(xué)校教育關(guān)系建設(shè)研究
1整體構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)和諧德育的研究與探索
2學(xué)校德育與家長學(xué)校發(fā)展研究
3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究
4”問題學(xué)生”家庭教育的個(gè)案研究
5學(xué)校,家庭,社會(huì)青春期一體化模式的實(shí)踐研究
三學(xué)校德育方法,途徑,評(píng)價(jià)研究
1道德教育方法,途徑年級(jí)層次探索
2構(gòu)建學(xué)校與德育基地合作互動(dòng)工作機(jī)制的研究
3發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的綜合德育功能的研究與探索
4新時(shí)期社區(qū)教育有效模式探索
5學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究
6校園文化建設(shè)與學(xué)校德育的研究
7以社會(huì)實(shí)踐為德育載體的可操作研究
四學(xué)生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學(xué)生,學(xué)習(xí)困難型學(xué)生,行為習(xí)慣偏差型學(xué)生,心理狀態(tài)失衡型學(xué)生,留守子女學(xué)生,外來工學(xué)生,弱勢群體子女學(xué)生)
2學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五班主任工作及德育隊(duì)伍建設(shè)研究
1班主任專業(yè)化成長及培訓(xùn)工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實(shí)踐研究
3新時(shí)期主題班會(huì),家訪,家長會(huì)形式探索
4建立激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化班級(jí)管理的創(chuàng)新實(shí)踐
1學(xué)校心理教育與新型師生關(guān)系的構(gòu)建
2減少師源性心理傷害的對(duì)策研究
3中小學(xué)生心理健康問題及對(duì)策
4學(xué)校心理團(tuán)訓(xùn)的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合模式的研究
七網(wǎng)絡(luò)德育研究
1大眾傳媒,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響及對(duì)策研究
2校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理研究
3德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點(diǎn)的研究與實(shí)踐
采購論文題目篇十五
摘要:任何的正當(dāng)防衛(wèi)都應(yīng)受其正當(dāng)性和合法性約束，即實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)采取的防衛(wèi)行為本身及造成損害的結(jié)果必須要有限度，構(gòu)建法律的目的在于保護(hù)法益，正當(dāng)防衛(wèi)保護(hù)的利益與造成的損害利益至少是具有相當(dāng)性的，否則會(huì)侵犯其他利益。本文在對(duì)正方防衛(wèi)及其必要限度分析的基礎(chǔ)上，探究正當(dāng)防衛(wèi)必要限度在司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
關(guān)鍵詞:正當(dāng)防衛(wèi);防衛(wèi)限度;必要限度;分析。
一、正當(dāng)防衛(wèi)概述。
正當(dāng)防衛(wèi)是大陸法系刑法上的一種概念。是指從國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利利益出發(fā)，在面對(duì)正在進(jìn)行中的不法侵害，采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害而不負(fù)刑事責(zé)任的法律概念。從法律條文理解的角度，筆者認(rèn)為構(gòu)成正當(dāng)防止有四個(gè)條件主要包括:一、起因是不法侵害;二、對(duì)象是不法侵害者;三、時(shí)間要求是正在進(jìn)行的不法侵害;四、在必要限度之內(nèi)。其中就正當(dāng)防衛(wèi)的防衛(wèi)限度問題，學(xué)界爭論較多，也是筆者分析的重點(diǎn)。
二、正當(dāng)防衛(wèi)必要限度含義。
任何權(quán)利和義務(wù)都應(yīng)當(dāng)是對(duì)等的，法律在給予公民正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)利的同時(shí)必定也會(huì)賦予其相應(yīng)的`義務(wù)，而正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度則是公民在行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)力時(shí)必須遵守的義務(wù)。根據(jù)刑法規(guī)定“正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。(一)“明顯超過”的含義從字面意思理解，所謂“明顯超過”，即防衛(wèi)超過必要限度在程度上不屬于輕微的，一般人憑感覺可以能清楚容易地認(rèn)定。(二)“造成重大損害”的含義所謂“造成重大損害”是指防衛(wèi)者行為導(dǎo)致的損害是重大而非輕微，這里的損害包括人身和財(cái)產(chǎn)傷害。法律的構(gòu)建是為了保護(hù)法益，而正當(dāng)防衛(wèi)制度也應(yīng)當(dāng)是為了更好地保護(hù)法律，重大損害則是指保護(hù)的法益與造成的損害之間相比過于懸殊、未能真正達(dá)到保護(hù)法益的目的。(三)“必要限度”的標(biāo)準(zhǔn)我國學(xué)界有關(guān)“必要限度”的理解有多種學(xué)說，包括“基本相適應(yīng)說”、“客觀需要說”以及“適當(dāng)說”?！盎鞠噙m應(yīng)說”認(rèn)為防衛(wèi)行為的性質(zhì)、手段、強(qiáng)度和后果，要與不法行為的性質(zhì)、手段和后果大體相適應(yīng)，才能成立正當(dāng)防衛(wèi)，這里的相適應(yīng)并不要求完全對(duì)等。而明顯超過侵害行為，造成不應(yīng)有的損害，就是超過了必要限度。“客觀需要說”又稱為“必要說”，認(rèn)為足以制止住不法侵害的客觀需要是正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度?！斑m當(dāng)說”綜合了前兩個(gè)學(xué)說觀點(diǎn)，從兩個(gè)方面考慮正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度:一方面要考察防衛(wèi)行為是否為制止不法侵害所必需，另一方面還要判斷防衛(wèi)行為與不法侵害行為是否基本相適應(yīng)。筆者認(rèn)為“適當(dāng)說”更符合法律的要求，能夠更好地制止正在發(fā)生的法律侵害，更好地保護(hù)法益。(四)“明顯超過必要限度”與“重大損害”的關(guān)系學(xué)界有關(guān)“明顯超過必要限度”與“重大損害”之間的關(guān)系，有三種觀點(diǎn)，包括“并列說”、“交叉說”和“充要說”。“并列說”認(rèn)為兩者是并列的邏輯關(guān)系，只有同時(shí)具備明顯超過必要限度以及造成重大損害兩個(gè)條件時(shí)，才能被認(rèn)為超過必要限度。“交叉說”更多地表達(dá)了一種邏輯關(guān)系，認(rèn)為明顯超過必要限度可以造成重大損害，造成重大損害的后果可能超過必要限度也可能沒有超過必要限度。“充要說”則認(rèn)為造成重大損害是明顯超過必要限度的佐證，關(guān)鍵在于明顯超過必要限度而非造成重大損害，認(rèn)為造成重大損害是包含在明顯超過必要限度的邏輯關(guān)系里的，即只要超過必要限度一定會(huì)導(dǎo)致重大損害。筆者更同意“并列說”的觀點(diǎn)，在正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成中兩個(gè)要素缺一不可，實(shí)質(zhì)上兩者也是有機(jī)統(tǒng)一的，這樣也是為了更好地保護(hù)正當(dāng)防衛(wèi)制度，更好地保護(hù)法益。
三、正當(dāng)防衛(wèi)必要限度運(yùn)用到司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
在司法實(shí)踐過程中，正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度一直是較難認(rèn)定的問題，一直困擾著司法執(zhí)法人員，綜上分析，對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度應(yīng)當(dāng)從防衛(wèi)程度以及防衛(wèi)導(dǎo)致的后果兩方面進(jìn)行考慮，還應(yīng)該結(jié)合具體案件的各種主客觀因素，進(jìn)行綜合分析。在認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)的結(jié)果限度時(shí)不能進(jìn)行硬性規(guī)定，應(yīng)當(dāng)給予一個(gè)彈性空間以便更好地達(dá)到更好的法律適用效果;而在認(rèn)定強(qiáng)度限度時(shí)，不可脫離防衛(wèi)者的心理因素、環(huán)境條件、防衛(wèi)時(shí)間等其他條件因素，必須做到具體案情具體分析。
四、結(jié)語。
在正當(dāng)防衛(wèi)制度中防衛(wèi)限度問題一直以來是學(xué)術(shù)界以及司法實(shí)踐中較難界定的問題，而學(xué)術(shù)界對(duì)于防衛(wèi)限度的理解有不同學(xué)說，筆者認(rèn)為防衛(wèi)限度應(yīng)該包含正當(dāng)防衛(wèi)的強(qiáng)度及結(jié)果限度，即“明顯超出必要限度”與“造成重大損害”之間應(yīng)當(dāng)是并列的邏輯關(guān)系，在司法實(shí)踐過程中，也應(yīng)該從正當(dāng)防衛(wèi)的強(qiáng)度及結(jié)果限度兩方面著手，同時(shí)綜合考慮其他因素做到具體案情具體分析。