讀后感是在閱讀過(guò)程中引發(fā)的思考和感悟的綜合表達(dá)。讀后感需要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，避免簡(jiǎn)單的故事概括或表達(dá)主觀(guān)情感。小編為大家篩選了一些精華的讀后感范文，希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇一
昨天，我們一家三口去了新華書(shū)店，進(jìn)了書(shū)店我們?nèi)谌朔謩e奔向了不同的書(shū)架，女兒趴在了門(mén)口的書(shū)桌上看一些幼兒讀物，老公去了工具類(lèi)書(shū)架，我則去了家教類(lèi)的書(shū)架。在書(shū)架上我發(fā)現(xiàn)了它——《哈佛家訓(xùn)》，獨(dú)具匠心的封面立刻吸引了我的注意。翻開(kāi)它，里面每個(gè)小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從夢(mèng)想、責(zé)任、勤奮、自信、熱情、謙遜、堅(jiān)毅、勇敢、思考、誠(chéng)信等方面通過(guò)精小的寓言故事，講述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，無(wú)不令人深思。
有一篇《讓兔子奔跑》的短文感受尤為深刻。兔子擅長(zhǎng)奔跑，但不會(huì)游泳，其父母、師長(zhǎng)認(rèn)為是它的弱點(diǎn)，強(qiáng)制它學(xué)習(xí)游泳，結(jié)果兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)，它感到疑惑、痛苦。貓頭鷹說(shuō)：“小兔子是為奔跑而生的，就讓它奔跑吧?！蔽恼略谥刑岬剑好總€(gè)人一生差不多只能做好一、二件事，我們就沒(méi)有必要讓每個(gè)人都具有做一百件事的本領(lǐng)。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)孩子我們常常更多關(guān)注的是有哪些弱點(diǎn)，而不是看他們有多少優(yōu)點(diǎn)，教育也是圍繞著孩子們的弱點(diǎn)進(jìn)行的，而忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，結(jié)果使孩子們?cè)谧约旱娜觞c(diǎn)面前越來(lái)越感到手足無(wú)措喪失信心，而讓個(gè)人特有的潛能不能得到培養(yǎng)與鍛煉，使之慢慢退化。每個(gè)孩子是不同的，讓每個(gè)孩子做自己最擅長(zhǎng)的，在自己的興趣中去感受樂(lè)趣、帶動(dòng)弱項(xiàng)、也許這樣世界才會(huì)變得更人性、更個(gè)性、更富有創(chuàng)造力，這不也正是多元特色的主旨嗎！
在《哈佛家訓(xùn)》中，這樣充滿(mǎn)睿智、簡(jiǎn)短、清新的文章比比皆是，它帶給我們對(duì)生活、對(duì)教育全新的視角和多種思維，閱讀感悟的過(guò)程也是自我修身的過(guò)程，愿我們閑下心時(shí)能去讀書(shū)，能夠從中提高自己。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇二
寒假里，老師推薦我們讀美國(guó)威廉、貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，寓意深刻，這種教育故事對(duì)我們的心靈有很好的感化作用。
例《被拆兩次的亭子》這個(gè)故事，墨西哥總統(tǒng)?？怂沟母赣H是一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太舊了，就安排工人準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把這座亭子拆除?？墒撬吆?，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)諾言，父親重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來(lái)的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來(lái)?？怂梗?dāng)著他的面把亭子又拆了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念?——誠(chéng)信的信念。誠(chéng)信應(yīng)該筑入每個(gè)人的心里，因?yàn)樗俏覀冏鋈说母尽?BR> 和運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的想像來(lái)構(gòu)筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時(shí)間，憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在這座城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因?yàn)?，有?mèng)想就會(huì)有奇跡。
這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。同時(shí)這些故事為我們帶來(lái)生命的祝福，帶來(lái)陽(yáng)光和水，帶來(lái)像彩虹一樣燦爛的未來(lái)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇三
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘裝滿(mǎn)小屋的東西’，讓我明白了一個(gè)小小的真理。
一位睿智的父親，為了考驗(yàn)3個(gè)兒子的聰明才智，經(jīng)過(guò)苦心設(shè)計(jì)，想出了一道試題，限他們?cè)?0天內(nèi)完成。
父親分別給3個(gè)兒子沒(méi)人100元錢(qián)，要他們用這些錢(qián)去買(mǎi)他們所能想到的任何東西，這些東西必須能夠裝滿(mǎn)一個(gè)占地100平方米的大倉(cāng)庫(kù)。
長(zhǎng)子思考了三天，最后買(mǎi)了一捆捆棉花。但是，這些棉花連倉(cāng)庫(kù)的一半都沒(méi)裝滿(mǎn)。
老二想了5天，買(mǎi)了稻草。結(jié)果，連倉(cāng)庫(kù)的三分之二也沒(méi)裝滿(mǎn)滿(mǎn)。
第十天，老三將父親請(qǐng)到庫(kù)房，他把所有的門(mén)窗關(guān)上，倉(cāng)庫(kù)霎時(shí)一片漆黑。他拿出一包火柴，點(diǎn)燃了一支蠟燭。
頓時(shí)，倉(cāng)庫(kù)的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了蠟燭溫暖的光芒。父親高興地將兒子摟在懷中。
我想：
生活中從會(huì)有難題，總會(huì)有迷失方向的時(shí)候，只要心中有一支蠟燭，我們就什么都不害怕啦；不管什么難題，我們只要冷冷靜靜的仔細(xì)考慮，這樣才能做出最正確的選擇。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇四
我在寒假里，閱讀了《哈佛家訓(xùn)iii》。里面的故事類(lèi)型眾多，比如說(shuō)有：愉悅篇、幽默篇、信念篇等。其中，最令我印象深刻的當(dāng)然是愉悅篇。愉悅篇完整的標(biāo)題是：愉悅——性命躍動(dòng)的和弦。
里面我最鐘愛(ài)的兩篇文章當(dāng)然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》，這兩篇文章寫(xiě)出了咱們大家必須要樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)社會(huì)，應(yīng)對(duì)生活，只有這樣才能使咱們生活得更愉悅。
第一篇文章寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎，哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀(guān)主義者，而弟弟是一位天生的樂(lè)天派。在他們八歲生日時(shí)，哥哥為得到自開(kāi)車(chē)而哭泣，正因他不會(huì)騎自開(kāi)車(chē)，。而弟弟為得到馬糞而歡喜，正因他看過(guò)禮物后就歡天喜地地問(wèn)家人：“你們把馬藏在哪里了?”。
第二篇文章寫(xiě)的是，一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工，在他離去之時(shí)，主人送他一塊金子，罕斯在路上先把金子換成了一匹馬，再把馬換成了一頭奶牛，再把奶牛換成了一頭豬，再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石，最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，罕斯損失的是一塊金子，是他為主人做的七年的工。但是他并沒(méi)有悲哀，而是覺(jué)得自我擺脫了唯一的累贅，覺(jué)得自我此刻是天下最簡(jiǎn)單、愉悅的人。隨后，他就邁開(kāi)大步回到了他自我母親的身邊。
從上方兩個(gè)故事中讓咱們知道，咱們必須要愉悅、簡(jiǎn)單、樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)咱們的生活，只有這樣，咱們的生活才能變得更加完美。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇五
在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū)，最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)，這本書(shū)有一句話(huà)我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能夠改變?nèi)松膶挾龋喿x不能夠改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?BR> “哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。
這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)當(dāng)夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。
有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說(shuō)：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢(qián)也不夠，不能帶你來(lái)這樣豪華的地方?！币虌岦c(diǎn)了最貴的東西，而瑪利亞買(mǎi)了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因?yàn)檫€要給帶者1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢(qián)全用光了，姨媽說(shuō)：“這是你所有的錢(qián)嗎”瑪利亞說(shuō)：“說(shuō)的，姨媽?！蹦阏写页赃@么美味的飯，真是太好了，又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字瑪利亞說(shuō)：“不明白?！币虌屨f(shuō)：“是不，長(zhǎng)大了對(duì)自我親近的人說(shuō)：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn)，你幫姨媽付錢(qián)，姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。
這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說(shuō)不，不說(shuō)死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說(shuō)出來(lái)，這才是這個(gè)故事的道理。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇六
《哈佛家訓(xùn)》是一本讓人受益匪淺的書(shū)籍，它羅列了一個(gè)又一個(gè)精采絕倫的故事，講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難。這本書(shū)能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹(shù)立起自信，這本書(shū)，融入了很多精神，讓我們重新站立起來(lái)。
謙讓——這本書(shū)的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒(méi)有忘記對(duì)面包師心存感激。這個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓?zhuān)屛覀兛吹搅艘獙?duì)幫助自己的人心存感恩之心。
夢(mèng)想——這本書(shū)中還有一個(gè)故事叫《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對(duì)一條道路上的很多石頭，他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗??！人們認(rèn)為他是在異想天開(kāi)，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來(lái)他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，他終于建成了，成為了一位新聞人物。看了這個(gè)故事后，我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來(lái)，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，最后總有圓夢(mèng)的一天。
勇氣——。一個(gè)講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫ΑＫ麄冇描F圈緊緊套住一個(gè)小南瓜，日以既日地觀(guān)察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂?？勺屗麄円庀氩坏降氖?，這個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí)，不覺(jué)驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺(jué)自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會(huì)取勝。
《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了文學(xué)的魅力，以后我會(huì)更加多讀這類(lèi)書(shū)籍，讓我享受人生。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇七
相信每個(gè)人都知道鼎鼎大名的哈佛大學(xué)，而《哈佛家訓(xùn)》就是一本讓我們勵(lì)志的書(shū)籍，從哈佛培養(yǎng)眾多世界級(jí)巨人的歷史中得到啟發(fā)，讓我們從這些勵(lì)志人物身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)社會(huì)精英。
很早就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀，近日終嘗所愿，一讀之下，感悟頗深，讓我收獲到很多對(duì)人生的啟示。我們都知道哈佛大學(xué)培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，光這個(gè)成就變問(wèn)鼎全球高校。那么哈佛大學(xué)是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢，哈佛家訓(xùn)為你解答。
來(lái)說(shuō)一說(shuō)作者，威廉？貝納德認(rèn)為培養(yǎng)子女，不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大，還需要在思想上給予熏陶和引導(dǎo)，讓他們成長(zhǎng)的更好，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)精英。我對(duì)作者的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)十分贊賞，并且非常佩服，在人生道路上有高人指點(diǎn)，可以少走很多彎路。
書(shū)中提到了夢(mèng)想的概念，從這些人才身上都可以看到一點(diǎn)，他們都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并且用自己的堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)若磐石的意志力去實(shí)現(xiàn)它，為了夢(mèng)想可以?shī)^斗一生，這種能力是普通人普遍缺乏的，因?yàn)樾邪倮镎甙胗诰攀?，?lì)志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)讓人生路上的風(fēng)景更美。
書(shū)中還提到了習(xí)慣和思維的概念，細(xì)節(jié)決定成敗，培養(yǎng)好的習(xí)慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì)；而思維是通向真理的捷徑，從優(yōu)秀的人身上學(xué)習(xí)他們的思維方式，可以讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路，事半功倍，這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。
書(shū)中還提到了勇氣、幽默等詞匯，都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì)，會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀！
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇八
《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多深深淺淺，為人處世的道理。
其中一篇名叫《籬笆上的鐵釘》更是讓我難忘。故事主要講：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給他一袋釘子，告訴他每次吵架后，就在籬笆上釘一枚釘子。頭幾天，這釘子釘?shù)每啥嗔?。后?lái)，每天釘?shù)尼斪又饾u少了。直到有一天，一枚釘子都沒(méi)釘，他告訴爸爸，可他的爸爸又對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以拔去一枚釘子?！币惶焯爝^(guò)去了，最后，籬笆上的釘子全部被拔光了，不過(guò)留下一個(gè)個(gè)小孔。
他的爸爸看看傷痕累累的籬笆，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣?！?BR> “爸爸”的一席話(huà)，一次又一次地回蕩在我的耳邊。是??！盡管橡皮可以擦去很多錯(cuò)誤，可人生中的很多錯(cuò)誤是不可能抹掉的。記得小時(shí)侯，因?yàn)橄履ν熊?chē)太快，被車(chē)旁那又鋒利又細(xì)的鐵框劃了一下，在腿上留下了一道傷痕。這傷痕時(shí)時(shí)刻刻警告著我，以后做事千萬(wàn)不能魯莽、粗心。說(shuō)說(shuō)我們班同學(xué)吧，有些同學(xué)老是喜歡搬弄是非，中傷別人，可說(shuō)出去的話(huà)，就如潑出去的水收不回來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)，你不但傷害了親密的小伙伴，你也玷污了友誼的純潔，破壞了集體的溫暖。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們改掉身上的壞脾氣、壞缺點(diǎn)、壞習(xí)慣吧！別有意或無(wú)意間，在我們自己的心里或別人的心里留下一道道永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痕。這樣，我們會(huì)后悔一陣子，內(nèi)疚一輩子的。切記吧！
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇九
今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》之皮斯阿司的結(jié)局，這是一個(gè)非常感人的故事。
公元前4世紀(jì)，皮斯阿司觸犯了法律被判絞刑，他是一個(gè)孝子，在臨死前他向國(guó)王提出，讓他和百里之外的母親見(jiàn)面，以表達(dá)對(duì)老人家的歉意。國(guó)王準(zhǔn)許了，但是有一個(gè)交換條件，必須有人來(lái)替換皮斯阿司。這消息傳出去后，他的朋友達(dá)蒙替代了他。到行刑那一天，皮斯阿司還未回來(lái)，只能是達(dá)蒙替死。在行刑前，膽小的人們閉上了眼睛，在心里為達(dá)蒙惋惜，并痛恨皮斯阿司這個(gè)不講信用、出賣(mài)朋友的小人。這時(shí)響起了皮斯阿司的聲音“我回來(lái)了，我回來(lái)了。”那天國(guó)王親自趕到刑場(chǎng)，親眼看見(jiàn)了自己如此優(yōu)秀的子民，喜悅?cè)f分的國(guó)王立即為皮斯阿司松了綁，親口赦免了他，而且重重地獎(jiǎng)賞了他的朋友達(dá)蒙。
這個(gè)故事告訴了我們真正的朋友需要信任，這就是達(dá)蒙為什么敢代人坐牢的緣故；真正的朋友更需要忠誠(chéng)，所以，皮斯阿斯本可以逃脫一死，仍然視死如歸。因?yàn)橹艺\(chéng)，才得以信任；因?yàn)橛行湃?，才必須要有忠誠(chéng)。
如果忠誠(chéng)和信任缺少一個(gè)，這個(gè)故事的結(jié)局就會(huì)完全被改寫(xiě)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了如何謙讓?zhuān)绾巫鋈?。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無(wú)窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會(huì)給村里的窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。但在第三次當(dāng)母親切開(kāi)面包時(shí)竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去?？擅姘鼛焻s說(shuō)這是上帝的獎(jiǎng)賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會(huì)使人得到尊重：謙讓會(huì)使人學(xué)會(huì)寬容。在生活中，爸媽對(duì)我做的一切，說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，說(shuō)聲：“您辛苦了。”，當(dāng)同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說(shuō)聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十一
前幾天我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)有一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)，我想：哈佛不是一所大學(xué)嗎？怎么還有家訓(xùn)呢？于是我打開(kāi)書(shū)一翻頁(yè)，一看簡(jiǎn)介，原來(lái)是一些小故事，里面包括品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟等等，這里面有一個(gè)故事讓我有所感悟。
這個(gè)故事叫《你會(huì)選擇撒謊嗎》。再一次舞會(huì)上，實(shí)話(huà)先生看見(jiàn)一位老女人，就走在他面前行禮，然后說(shuō)：“您使我想起您年輕的時(shí)候。”老女人說(shuō)：“怎么樣！”“很漂亮！”“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎？”老女人說(shuō)。實(shí)話(huà)先生把他想說(shuō)的話(huà)告訴了老女人。老女人的臉白一陣紅一陣，很尷尬。
這時(shí)謊話(huà)先生也來(lái)到了老女人面前邀請(qǐng)老女人跳舞，恭敬的說(shuō)：“我能和您跳支舞嗎？如果你能接受我的邀請(qǐng)，我將是舞會(huì)上最幸福的人?！比缓罄吓撕椭e話(huà)先生跳起了舞。一個(gè)月后，老女人死了，邀請(qǐng)他們?nèi)⒓釉岫Y。他們?cè)诶先斯撞那?，接到了老人女仆轉(zhuǎn)給他們的信，謊話(huà)先生那時(shí)說(shuō)的話(huà)讓他很幸福，于是老人把她的全部遺產(chǎn)給了她，而實(shí)話(huà)先生收到的是老人的'日記。
從根本上說(shuō)，難聽(tīng)的實(shí)話(huà)要?jiǎng)龠^(guò)動(dòng)聽(tīng)的謊話(huà)。謊話(huà)是不能持久的，只有實(shí)話(huà)能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)，固然是一個(gè)極其寶貴的品質(zhì)，但用起來(lái)一定要注意時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合。
善意的謊言非但不會(huì)損害別人的利益，反而還會(huì)給需要的人送去溫暖和安慰。美麗的謊言閃耀著人性溫和的光輝，它讓失去青春光環(huán)裝點(diǎn)的遲暮美人享受到了久違的甜言蜜語(yǔ)和被人愛(ài)慕的快樂(lè)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十二
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當(dāng)你微笑的時(shí)候》……這些文章對(duì)我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章。
《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個(gè)老人和一個(gè)孩子，用一頭驢馱著東西到集市場(chǎng)上去賣(mài)，東西賣(mài)完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結(jié)果路人說(shuō)孩子不懂事，之后孩子立即下來(lái)，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見(jiàn)了說(shuō)老人不通情達(dá)理，便立即把孩子也抱上來(lái)，路人看見(jiàn)了說(shuō)兩個(gè)人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽(tīng)了立即都跳下來(lái)，路人又見(jiàn)了，開(kāi)始笑話(huà)他們有驢不騎，真傻!最后老人說(shuō)只剩下一個(gè)辦法了，就是把驢抬起來(lái)走。
這篇文章主要想告訴我們：一個(gè)人如果沒(méi)有主見(jiàn)，那么必定會(huì)被人擺布、嘲笑，結(jié)果就會(huì)被人輕視。
讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來(lái)我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見(jiàn)了，說(shuō)我穿的不好看，后來(lái)我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會(huì)穿這個(gè)一會(huì)穿那個(gè)，不僅沒(méi)有挑出一件她滿(mǎn)意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白：不管別人怎么說(shuō)，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見(jiàn)、主見(jiàn)，不然就會(huì)成為第二個(gè)老人和孩子。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十三
這個(gè)寒假我又看了一本書(shū)是美國(guó)貝納德寫(xiě)的，名字叫哈佛家訓(xùn)，這是一本讓我們終生受益的書(shū)，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
最讓我感受深刻的是“空空的馬車(chē)聲”里的那個(gè)馬車(chē)，如果馬車(chē)裝了東西，它不會(huì)響，反而沒(méi)裝東西的沒(méi)馬車(chē)，你相隔千里也會(huì)聽(tīng)到。馬車(chē)好比我們?nèi)祟?lèi)，沒(méi)有知識(shí)就越要顯得自己有知識(shí)，而有知識(shí)的人總是默默無(wú)聞。人不難學(xué)善辯，卻難得學(xué)會(huì)沉默。
最讓我感動(dòng)的是“風(fēng)中的落葉”里的馬丁，因?yàn)樗谏狸P(guān)頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會(huì)為他的美麗而感動(dòng)。對(duì)于友誼，馬丁他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
最讓我深受教育的是“快樂(lè)的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個(gè)人一個(gè)星期刷好一洞房子。人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難，如果心靈堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓(xùn)讓我受到了很深的教育，希望你也來(lái)看一看這本書(shū)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十四
在這個(gè)暑假里，我讀了哈佛家訓(xùn)這本書(shū)，覺(jué)得很有意義，想給大家分享我的閱讀感悟。
哈佛家訓(xùn)里面主要講的是：教你如何做人，培養(yǎng)正確的人生觀(guān)，要努力追求卓越，訓(xùn)練百折不撓的精神，克服人性的弱點(diǎn)，要激發(fā)靈活思維、尋找最好的解決方法。
這本書(shū)它不是按照老規(guī)老矩的來(lái)介紹一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，而是用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)讓你理解其中的道理的，這就是我介紹給大家的原因啦！
在這本書(shū)里，有許多的人生哲理，讓我的感觸深?yuàn)W：
習(xí)慣——能改變?nèi)说囊簧?BR> 夢(mèng)想——遨游藍(lán)天的羽翼。
真愛(ài)——生命中最好的養(yǎng)料。
生活——心境的選擇。
性格——成就未來(lái)的關(guān)鍵。
缺陷——是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。
價(jià)值——對(duì)自己的肯定。
勤奮——通往成功的必經(jīng)之路。
自信——讓自己收獲更多。
謙虛——進(jìn)步的階梯。
節(jié)儉——本身就是一個(gè)大財(cái)源。
······。
這幾句中，我最喜歡的是第六句，缺陷——是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。如果你讀了這一章的話(huà)，你會(huì)體會(huì)到：當(dāng)你有缺陷時(shí)，不必自卑，因?yàn)槟闶巧系垡н^(guò)的蘋(píng)果。
我讀了這本書(shū)的感悟是：當(dāng)你做一件事遇到困難時(shí)，
不要?dú)怵H，不妨換個(gè)思路想一想、試一試，或許就有另一個(gè)方法呢？所以當(dāng)你受挫時(shí)，不要?dú)怵H。
書(shū)中的每一章都有一句主語(yǔ)，比如：
人生一世，可能得到很多，但終將全部失去，人生就是這樣一個(gè)不斷努力在不斷失去得過(guò)程。這樣看起來(lái)也許難免流于悲觀(guān)，但是事實(shí)就是如此。當(dāng)一切價(jià)值都不存在了，在人的記憶里，只有真愛(ài)永存。那才是人類(lèi)最美好的情感。
讓你懂得這一章的主題，這一段話(huà)的主題是真愛(ài)。
哈佛家訓(xùn)這本書(shū)使我受益匪淺，到了學(xué)校的時(shí)候，我可以分享給大家看一看喲！
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十五
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益匪淺——《假如真的希望飛翔》。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群大雁，兩個(gè)孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來(lái)。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想，就能飛起來(lái)。兩個(gè)孩子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒(méi)飛起來(lái)。可是牧羊人卻告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，才飛不起來(lái)，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來(lái)。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，一直不懈努力。最后他們終于飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，這就是著名的萊特兄弟。
這個(gè)故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。
有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒(méi)有免費(fèi)的午飯，整日空想是不行的，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí)，我們也會(huì)說(shuō)“我想……”，但時(shí)，我們是“說(shuō)”而沒(méi)有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動(dòng)，付出汗水，付出了才會(huì)有所回報(bào)，只要努力了，結(jié)果都會(huì)很好。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十六
不知從何時(shí)起，我的書(shū)架上多了一本書(shū)《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是何時(shí)買(mǎi)的，我已經(jīng)忘記了。只記得買(mǎi)書(shū)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō):“你一定要多讀書(shū)啊，讀好書(shū)啊?！边@本書(shū)里的那些故事，有的使人潸然淚下，低聲地哭泣；有的風(fēng)趣幽默，耐人尋味。你看了，準(zhǔn)會(huì)笑得前仰后合。還有的無(wú)論故事是怎樣的，不管結(jié)果如何，但他們都能使你明白一個(gè)深刻的道理。正如序言所寫(xiě):書(shū)中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意，不僅可以激發(fā)對(duì)社會(huì).人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)整個(gè)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙.
《哈佛家訓(xùn)》的作者名叫威廉-貝納德，他是一位哈佛博士。這本書(shū)是他留給他的子女的一份特殊人生禮物。哈佛大學(xué)，眾所周知，這是一所十分著名的學(xué)校，他先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。所以，我十分喜歡這本書(shū)，閑暇時(shí)便拿出書(shū)慢慢的品位。
這本書(shū)時(shí)常鼓勵(lì)著我，并給我?guī)椭Ｓ幸淮?，我做完一道?shù)學(xué)題時(shí)，閑著無(wú)事便拿起旁邊的一本書(shū)，定睛一看，正是《哈佛家訓(xùn)》。我隨手翻了一頁(yè)，剛好翻到《路的旁邊也是路》這篇故事。讀完后，我想我在用另一種方法算算也不遲嘛。于是便又用另一種方法解了出來(lái)。可算完后，答案卻和第一次不一樣。我急忙驗(yàn)算一遍，發(fā)現(xiàn)第一遍做錯(cuò)了，急忙改正過(guò)來(lái)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十七
在《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)中，我讀了一個(gè)名為《媽媽只收0美元》的一個(gè)故事，就讓我想起了世界上的所有母親。
故事是這樣的：在美國(guó)得克斯州有著一條法律，凡未滿(mǎn)14歲的孩子都要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)活，但在一個(gè)家庭里，有一個(gè)名為湯姆的男孩寫(xiě)給自己的媽媽這樣的一個(gè)賬單：
湯姆幫媽媽去超市買(mǎi)東西--媽媽?xiě)?yīng)付5美元。
湯姆自己疊被子--媽媽?xiě)?yīng)付2美元。
湯姆擦地板--媽媽?xiě)?yīng)付10美元。
合計(jì)：15美元。
湯姆寫(xiě)完后把它放在了桌子上，便安心的去睡覺(jué)了，不一會(huì)，忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽看了后在后面添了這樣的幾個(gè)字：
媽媽?xiě)褱?0個(gè)月--湯姆應(yīng)付0美元。
媽媽叫湯姆走路、說(shuō)話(huà)--湯姆應(yīng)付0美元。
媽媽給湯姆做飯吃--湯姆應(yīng)付0美元。
媽媽每星期天帶湯姆出去玩--湯姆應(yīng)付0美元。
合計(jì)：0美元。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十八
最喜歡獨(dú)自一人坐在房間的飄窗上，捧著一本《哈佛家訓(xùn)》，回味著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事，感受著它所傳遞的理想，誠(chéng)信，關(guān)愛(ài)，責(zé)任，感恩……，讓我的心脫離誠(chéng)市的喧囂，置身于自己的世界中，享受著難得的寧?kù)o。
《哈佛家訓(xùn)》是媽媽送給我的生日禮物。起初，我并不喜歡這套書(shū)，認(rèn)為它無(wú)非是講一些枯燥，乏味而又單調(diào)的大道理，沒(méi)有任何地方能吸引我的目光。但是一件事之后，我對(duì)它卻刮目相看。
那天，我和同桌發(fā)生了矛盾。我們互相撕了本子，并發(fā)誓，一刀兩斷，勢(shì)不兩立。我非常憤怒，傷心?；丶液?，悶悶不樂(lè)的我無(wú)意中翻開(kāi)了《哈佛家訓(xùn)》，看見(jiàn)了一篇名叫《沙與石》的故事：兩個(gè)朋友走在沙漠里。途中他們展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。其中一個(gè)打了另一個(gè)人的臉，被打的人什么也沒(méi)說(shuō)，只在沙地上寫(xiě)下：今天，我最好的朋友打了我的臉。后來(lái)，被打的人不小心陷入了泥潭之中，他的朋友把他救了出來(lái)。他就在石頭上刻下：今天，我最好的朋友救了我。另一個(gè)人問(wèn)他：“我打了你，你把它寫(xiě)在沙地上;我救了你，你卻把它刻在石頭上，為什么呢?”他平靜地回答道：“當(dāng)我們受到傷害時(shí)，把它寫(xiě)在沙地上，讓寬容的風(fēng)將它抹去;當(dāng)我們受到恩惠時(shí)，應(yīng)該把它刻在石頭上，才能刻骨銘心?！笨戳艘院螅疑钣懈杏|，想起平時(shí)同桌對(duì)我無(wú)私的幫助：我鋼筆壞了，她無(wú)聲地遞一支給我;我書(shū)忘帶了，她主動(dòng)伸出援助之手;我耽誤了抄作業(yè)，她默默地為我抄好……下午，我主動(dòng)和她道歉，我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。是啊，選擇寬容，你將擁有朋友，快樂(lè)，甚至整個(gè)世界。
很幸運(yùn)，有了《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)。它如同一位充滿(mǎn)智慧的哲人，在我迷茫時(shí)指引我方向;在我沮喪時(shí)給我力量;在我心靈受創(chuàng)時(shí)幫我療傷。很幸福，一路上《哈佛家訓(xùn)》伴我成長(zhǎng)!
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十九
在這幾天里，我一向在讀一本書(shū)，它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們每一天都能夠來(lái)哪一條面包”。
每一天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開(kāi)了。
僅有格林琴，既沒(méi)有跟大家爭(zhēng)吵，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感激。
有一天，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，必須是面包師揉面的時(shí)候不細(xì)心掉進(jìn)去的，去把錢(qián)親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的?！?BR>
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇一
昨天，我們一家三口去了新華書(shū)店，進(jìn)了書(shū)店我們?nèi)谌朔謩e奔向了不同的書(shū)架，女兒趴在了門(mén)口的書(shū)桌上看一些幼兒讀物，老公去了工具類(lèi)書(shū)架，我則去了家教類(lèi)的書(shū)架。在書(shū)架上我發(fā)現(xiàn)了它——《哈佛家訓(xùn)》，獨(dú)具匠心的封面立刻吸引了我的注意。翻開(kāi)它，里面每個(gè)小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從夢(mèng)想、責(zé)任、勤奮、自信、熱情、謙遜、堅(jiān)毅、勇敢、思考、誠(chéng)信等方面通過(guò)精小的寓言故事，講述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，無(wú)不令人深思。
有一篇《讓兔子奔跑》的短文感受尤為深刻。兔子擅長(zhǎng)奔跑，但不會(huì)游泳，其父母、師長(zhǎng)認(rèn)為是它的弱點(diǎn)，強(qiáng)制它學(xué)習(xí)游泳，結(jié)果兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)，它感到疑惑、痛苦。貓頭鷹說(shuō)：“小兔子是為奔跑而生的，就讓它奔跑吧?！蔽恼略谥刑岬剑好總€(gè)人一生差不多只能做好一、二件事，我們就沒(méi)有必要讓每個(gè)人都具有做一百件事的本領(lǐng)。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)孩子我們常常更多關(guān)注的是有哪些弱點(diǎn)，而不是看他們有多少優(yōu)點(diǎn)，教育也是圍繞著孩子們的弱點(diǎn)進(jìn)行的，而忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，結(jié)果使孩子們?cè)谧约旱娜觞c(diǎn)面前越來(lái)越感到手足無(wú)措喪失信心，而讓個(gè)人特有的潛能不能得到培養(yǎng)與鍛煉，使之慢慢退化。每個(gè)孩子是不同的，讓每個(gè)孩子做自己最擅長(zhǎng)的，在自己的興趣中去感受樂(lè)趣、帶動(dòng)弱項(xiàng)、也許這樣世界才會(huì)變得更人性、更個(gè)性、更富有創(chuàng)造力，這不也正是多元特色的主旨嗎！
在《哈佛家訓(xùn)》中，這樣充滿(mǎn)睿智、簡(jiǎn)短、清新的文章比比皆是，它帶給我們對(duì)生活、對(duì)教育全新的視角和多種思維，閱讀感悟的過(guò)程也是自我修身的過(guò)程，愿我們閑下心時(shí)能去讀書(shū)，能夠從中提高自己。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇二
寒假里，老師推薦我們讀美國(guó)威廉、貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，寓意深刻，這種教育故事對(duì)我們的心靈有很好的感化作用。
例《被拆兩次的亭子》這個(gè)故事，墨西哥總統(tǒng)?？怂沟母赣H是一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太舊了，就安排工人準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把這座亭子拆除?？墒撬吆?，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)諾言，父親重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來(lái)的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來(lái)?？怂梗?dāng)著他的面把亭子又拆了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念?——誠(chéng)信的信念。誠(chéng)信應(yīng)該筑入每個(gè)人的心里，因?yàn)樗俏覀冏鋈说母尽?BR> 和運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的想像來(lái)構(gòu)筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時(shí)間，憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在這座城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因?yàn)?，有?mèng)想就會(huì)有奇跡。
這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。同時(shí)這些故事為我們帶來(lái)生命的祝福，帶來(lái)陽(yáng)光和水，帶來(lái)像彩虹一樣燦爛的未來(lái)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇三
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘裝滿(mǎn)小屋的東西’，讓我明白了一個(gè)小小的真理。
一位睿智的父親，為了考驗(yàn)3個(gè)兒子的聰明才智，經(jīng)過(guò)苦心設(shè)計(jì)，想出了一道試題，限他們?cè)?0天內(nèi)完成。
父親分別給3個(gè)兒子沒(méi)人100元錢(qián)，要他們用這些錢(qián)去買(mǎi)他們所能想到的任何東西，這些東西必須能夠裝滿(mǎn)一個(gè)占地100平方米的大倉(cāng)庫(kù)。
長(zhǎng)子思考了三天，最后買(mǎi)了一捆捆棉花。但是，這些棉花連倉(cāng)庫(kù)的一半都沒(méi)裝滿(mǎn)。
老二想了5天，買(mǎi)了稻草。結(jié)果，連倉(cāng)庫(kù)的三分之二也沒(méi)裝滿(mǎn)滿(mǎn)。
第十天，老三將父親請(qǐng)到庫(kù)房，他把所有的門(mén)窗關(guān)上，倉(cāng)庫(kù)霎時(shí)一片漆黑。他拿出一包火柴，點(diǎn)燃了一支蠟燭。
頓時(shí)，倉(cāng)庫(kù)的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了蠟燭溫暖的光芒。父親高興地將兒子摟在懷中。
我想：
生活中從會(huì)有難題，總會(huì)有迷失方向的時(shí)候，只要心中有一支蠟燭，我們就什么都不害怕啦；不管什么難題，我們只要冷冷靜靜的仔細(xì)考慮，這樣才能做出最正確的選擇。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇四
我在寒假里，閱讀了《哈佛家訓(xùn)iii》。里面的故事類(lèi)型眾多，比如說(shuō)有：愉悅篇、幽默篇、信念篇等。其中，最令我印象深刻的當(dāng)然是愉悅篇。愉悅篇完整的標(biāo)題是：愉悅——性命躍動(dòng)的和弦。
里面我最鐘愛(ài)的兩篇文章當(dāng)然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》，這兩篇文章寫(xiě)出了咱們大家必須要樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)社會(huì)，應(yīng)對(duì)生活，只有這樣才能使咱們生活得更愉悅。
第一篇文章寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎，哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀(guān)主義者，而弟弟是一位天生的樂(lè)天派。在他們八歲生日時(shí)，哥哥為得到自開(kāi)車(chē)而哭泣，正因他不會(huì)騎自開(kāi)車(chē)，。而弟弟為得到馬糞而歡喜，正因他看過(guò)禮物后就歡天喜地地問(wèn)家人：“你們把馬藏在哪里了?”。
第二篇文章寫(xiě)的是，一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工，在他離去之時(shí)，主人送他一塊金子，罕斯在路上先把金子換成了一匹馬，再把馬換成了一頭奶牛，再把奶牛換成了一頭豬，再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石，最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，罕斯損失的是一塊金子，是他為主人做的七年的工。但是他并沒(méi)有悲哀，而是覺(jué)得自我擺脫了唯一的累贅，覺(jué)得自我此刻是天下最簡(jiǎn)單、愉悅的人。隨后，他就邁開(kāi)大步回到了他自我母親的身邊。
從上方兩個(gè)故事中讓咱們知道，咱們必須要愉悅、簡(jiǎn)單、樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)咱們的生活，只有這樣，咱們的生活才能變得更加完美。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇五
在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū)，最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)，這本書(shū)有一句話(huà)我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能夠改變?nèi)松膶挾龋喿x不能夠改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?BR> “哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。
這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)當(dāng)夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。
有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說(shuō)：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢(qián)也不夠，不能帶你來(lái)這樣豪華的地方?！币虌岦c(diǎn)了最貴的東西，而瑪利亞買(mǎi)了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因?yàn)檫€要給帶者1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢(qián)全用光了，姨媽說(shuō)：“這是你所有的錢(qián)嗎”瑪利亞說(shuō)：“說(shuō)的，姨媽?！蹦阏写页赃@么美味的飯，真是太好了，又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字瑪利亞說(shuō)：“不明白?！币虌屨f(shuō)：“是不，長(zhǎng)大了對(duì)自我親近的人說(shuō)：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn)，你幫姨媽付錢(qián)，姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。
這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說(shuō)不，不說(shuō)死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說(shuō)出來(lái)，這才是這個(gè)故事的道理。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇六
《哈佛家訓(xùn)》是一本讓人受益匪淺的書(shū)籍，它羅列了一個(gè)又一個(gè)精采絕倫的故事，講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難。這本書(shū)能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹(shù)立起自信，這本書(shū)，融入了很多精神，讓我們重新站立起來(lái)。
謙讓——這本書(shū)的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒(méi)有忘記對(duì)面包師心存感激。這個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓?zhuān)屛覀兛吹搅艘獙?duì)幫助自己的人心存感恩之心。
夢(mèng)想——這本書(shū)中還有一個(gè)故事叫《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對(duì)一條道路上的很多石頭，他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗??！人們認(rèn)為他是在異想天開(kāi)，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來(lái)他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，他終于建成了，成為了一位新聞人物。看了這個(gè)故事后，我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來(lái)，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，最后總有圓夢(mèng)的一天。
勇氣——。一個(gè)講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫ΑＫ麄冇描F圈緊緊套住一個(gè)小南瓜，日以既日地觀(guān)察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂?？勺屗麄円庀氩坏降氖?，這個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí)，不覺(jué)驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺(jué)自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會(huì)取勝。
《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了文學(xué)的魅力，以后我會(huì)更加多讀這類(lèi)書(shū)籍，讓我享受人生。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇七
相信每個(gè)人都知道鼎鼎大名的哈佛大學(xué)，而《哈佛家訓(xùn)》就是一本讓我們勵(lì)志的書(shū)籍，從哈佛培養(yǎng)眾多世界級(jí)巨人的歷史中得到啟發(fā)，讓我們從這些勵(lì)志人物身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)社會(huì)精英。
很早就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀，近日終嘗所愿，一讀之下，感悟頗深，讓我收獲到很多對(duì)人生的啟示。我們都知道哈佛大學(xué)培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，光這個(gè)成就變問(wèn)鼎全球高校。那么哈佛大學(xué)是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢，哈佛家訓(xùn)為你解答。
來(lái)說(shuō)一說(shuō)作者，威廉？貝納德認(rèn)為培養(yǎng)子女，不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大，還需要在思想上給予熏陶和引導(dǎo)，讓他們成長(zhǎng)的更好，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)精英。我對(duì)作者的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)十分贊賞，并且非常佩服，在人生道路上有高人指點(diǎn)，可以少走很多彎路。
書(shū)中提到了夢(mèng)想的概念，從這些人才身上都可以看到一點(diǎn)，他們都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并且用自己的堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)若磐石的意志力去實(shí)現(xiàn)它，為了夢(mèng)想可以?shī)^斗一生，這種能力是普通人普遍缺乏的，因?yàn)樾邪倮镎甙胗诰攀?，?lì)志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)讓人生路上的風(fēng)景更美。
書(shū)中還提到了習(xí)慣和思維的概念，細(xì)節(jié)決定成敗，培養(yǎng)好的習(xí)慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì)；而思維是通向真理的捷徑，從優(yōu)秀的人身上學(xué)習(xí)他們的思維方式，可以讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路，事半功倍，這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。
書(shū)中還提到了勇氣、幽默等詞匯，都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì)，會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀！
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇八
《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多深深淺淺，為人處世的道理。
其中一篇名叫《籬笆上的鐵釘》更是讓我難忘。故事主要講：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給他一袋釘子，告訴他每次吵架后，就在籬笆上釘一枚釘子。頭幾天，這釘子釘?shù)每啥嗔?。后?lái)，每天釘?shù)尼斪又饾u少了。直到有一天，一枚釘子都沒(méi)釘，他告訴爸爸，可他的爸爸又對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以拔去一枚釘子?！币惶焯爝^(guò)去了，最后，籬笆上的釘子全部被拔光了，不過(guò)留下一個(gè)個(gè)小孔。
他的爸爸看看傷痕累累的籬笆，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣?！?BR> “爸爸”的一席話(huà)，一次又一次地回蕩在我的耳邊。是??！盡管橡皮可以擦去很多錯(cuò)誤，可人生中的很多錯(cuò)誤是不可能抹掉的。記得小時(shí)侯，因?yàn)橄履ν熊?chē)太快，被車(chē)旁那又鋒利又細(xì)的鐵框劃了一下，在腿上留下了一道傷痕。這傷痕時(shí)時(shí)刻刻警告著我，以后做事千萬(wàn)不能魯莽、粗心。說(shuō)說(shuō)我們班同學(xué)吧，有些同學(xué)老是喜歡搬弄是非，中傷別人，可說(shuō)出去的話(huà)，就如潑出去的水收不回來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)，你不但傷害了親密的小伙伴，你也玷污了友誼的純潔，破壞了集體的溫暖。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們改掉身上的壞脾氣、壞缺點(diǎn)、壞習(xí)慣吧！別有意或無(wú)意間，在我們自己的心里或別人的心里留下一道道永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痕。這樣，我們會(huì)后悔一陣子，內(nèi)疚一輩子的。切記吧！
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇九
今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》之皮斯阿司的結(jié)局，這是一個(gè)非常感人的故事。
公元前4世紀(jì)，皮斯阿司觸犯了法律被判絞刑，他是一個(gè)孝子，在臨死前他向國(guó)王提出，讓他和百里之外的母親見(jiàn)面，以表達(dá)對(duì)老人家的歉意。國(guó)王準(zhǔn)許了，但是有一個(gè)交換條件，必須有人來(lái)替換皮斯阿司。這消息傳出去后，他的朋友達(dá)蒙替代了他。到行刑那一天，皮斯阿司還未回來(lái)，只能是達(dá)蒙替死。在行刑前，膽小的人們閉上了眼睛，在心里為達(dá)蒙惋惜，并痛恨皮斯阿司這個(gè)不講信用、出賣(mài)朋友的小人。這時(shí)響起了皮斯阿司的聲音“我回來(lái)了，我回來(lái)了。”那天國(guó)王親自趕到刑場(chǎng)，親眼看見(jiàn)了自己如此優(yōu)秀的子民，喜悅?cè)f分的國(guó)王立即為皮斯阿司松了綁，親口赦免了他，而且重重地獎(jiǎng)賞了他的朋友達(dá)蒙。
這個(gè)故事告訴了我們真正的朋友需要信任，這就是達(dá)蒙為什么敢代人坐牢的緣故；真正的朋友更需要忠誠(chéng)，所以，皮斯阿斯本可以逃脫一死，仍然視死如歸。因?yàn)橹艺\(chéng)，才得以信任；因?yàn)橛行湃?，才必須要有忠誠(chéng)。
如果忠誠(chéng)和信任缺少一個(gè)，這個(gè)故事的結(jié)局就會(huì)完全被改寫(xiě)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得了如何謙讓?zhuān)绾巫鋈?。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書(shū)是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無(wú)窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會(huì)給村里的窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲謝謝。但在第三次當(dāng)母親切開(kāi)面包時(shí)竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去?？擅姘鼛焻s說(shuō)這是上帝的獎(jiǎng)賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會(huì)使人得到尊重：謙讓會(huì)使人學(xué)會(huì)寬容。在生活中，爸媽對(duì)我做的一切，說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)，說(shuō)聲：“您辛苦了。”，當(dāng)同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說(shuō)聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十一
前幾天我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)有一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)，我想：哈佛不是一所大學(xué)嗎？怎么還有家訓(xùn)呢？于是我打開(kāi)書(shū)一翻頁(yè)，一看簡(jiǎn)介，原來(lái)是一些小故事，里面包括品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟等等，這里面有一個(gè)故事讓我有所感悟。
這個(gè)故事叫《你會(huì)選擇撒謊嗎》。再一次舞會(huì)上，實(shí)話(huà)先生看見(jiàn)一位老女人，就走在他面前行禮，然后說(shuō)：“您使我想起您年輕的時(shí)候。”老女人說(shuō)：“怎么樣！”“很漂亮！”“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎？”老女人說(shuō)。實(shí)話(huà)先生把他想說(shuō)的話(huà)告訴了老女人。老女人的臉白一陣紅一陣，很尷尬。
這時(shí)謊話(huà)先生也來(lái)到了老女人面前邀請(qǐng)老女人跳舞，恭敬的說(shuō)：“我能和您跳支舞嗎？如果你能接受我的邀請(qǐng)，我將是舞會(huì)上最幸福的人?！比缓罄吓撕椭e話(huà)先生跳起了舞。一個(gè)月后，老女人死了，邀請(qǐng)他們?nèi)⒓釉岫Y。他們?cè)诶先斯撞那?，接到了老人女仆轉(zhuǎn)給他們的信，謊話(huà)先生那時(shí)說(shuō)的話(huà)讓他很幸福，于是老人把她的全部遺產(chǎn)給了她，而實(shí)話(huà)先生收到的是老人的'日記。
從根本上說(shuō)，難聽(tīng)的實(shí)話(huà)要?jiǎng)龠^(guò)動(dòng)聽(tīng)的謊話(huà)。謊話(huà)是不能持久的，只有實(shí)話(huà)能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)，固然是一個(gè)極其寶貴的品質(zhì)，但用起來(lái)一定要注意時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合。
善意的謊言非但不會(huì)損害別人的利益，反而還會(huì)給需要的人送去溫暖和安慰。美麗的謊言閃耀著人性溫和的光輝，它讓失去青春光環(huán)裝點(diǎn)的遲暮美人享受到了久違的甜言蜜語(yǔ)和被人愛(ài)慕的快樂(lè)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十二
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當(dāng)你微笑的時(shí)候》……這些文章對(duì)我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章。
《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個(gè)老人和一個(gè)孩子，用一頭驢馱著東西到集市場(chǎng)上去賣(mài)，東西賣(mài)完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結(jié)果路人說(shuō)孩子不懂事，之后孩子立即下來(lái)，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見(jiàn)了說(shuō)老人不通情達(dá)理，便立即把孩子也抱上來(lái)，路人看見(jiàn)了說(shuō)兩個(gè)人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽(tīng)了立即都跳下來(lái)，路人又見(jiàn)了，開(kāi)始笑話(huà)他們有驢不騎，真傻!最后老人說(shuō)只剩下一個(gè)辦法了，就是把驢抬起來(lái)走。
這篇文章主要想告訴我們：一個(gè)人如果沒(méi)有主見(jiàn)，那么必定會(huì)被人擺布、嘲笑，結(jié)果就會(huì)被人輕視。
讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來(lái)我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見(jiàn)了，說(shuō)我穿的不好看，后來(lái)我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會(huì)穿這個(gè)一會(huì)穿那個(gè)，不僅沒(méi)有挑出一件她滿(mǎn)意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白：不管別人怎么說(shuō)，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見(jiàn)、主見(jiàn)，不然就會(huì)成為第二個(gè)老人和孩子。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十三
這個(gè)寒假我又看了一本書(shū)是美國(guó)貝納德寫(xiě)的，名字叫哈佛家訓(xùn)，這是一本讓我們終生受益的書(shū)，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
最讓我感受深刻的是“空空的馬車(chē)聲”里的那個(gè)馬車(chē)，如果馬車(chē)裝了東西，它不會(huì)響，反而沒(méi)裝東西的沒(méi)馬車(chē)，你相隔千里也會(huì)聽(tīng)到。馬車(chē)好比我們?nèi)祟?lèi)，沒(méi)有知識(shí)就越要顯得自己有知識(shí)，而有知識(shí)的人總是默默無(wú)聞。人不難學(xué)善辯，卻難得學(xué)會(huì)沉默。
最讓我感動(dòng)的是“風(fēng)中的落葉”里的馬丁，因?yàn)樗谏狸P(guān)頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會(huì)為他的美麗而感動(dòng)。對(duì)于友誼，馬丁他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
最讓我深受教育的是“快樂(lè)的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個(gè)人一個(gè)星期刷好一洞房子。人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難，如果心靈堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓(xùn)讓我受到了很深的教育，希望你也來(lái)看一看這本書(shū)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十四
在這個(gè)暑假里，我讀了哈佛家訓(xùn)這本書(shū)，覺(jué)得很有意義，想給大家分享我的閱讀感悟。
哈佛家訓(xùn)里面主要講的是：教你如何做人，培養(yǎng)正確的人生觀(guān)，要努力追求卓越，訓(xùn)練百折不撓的精神，克服人性的弱點(diǎn)，要激發(fā)靈活思維、尋找最好的解決方法。
這本書(shū)它不是按照老規(guī)老矩的來(lái)介紹一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，而是用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)讓你理解其中的道理的，這就是我介紹給大家的原因啦！
在這本書(shū)里，有許多的人生哲理，讓我的感觸深?yuàn)W：
習(xí)慣——能改變?nèi)说囊簧?BR> 夢(mèng)想——遨游藍(lán)天的羽翼。
真愛(ài)——生命中最好的養(yǎng)料。
生活——心境的選擇。
性格——成就未來(lái)的關(guān)鍵。
缺陷——是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。
價(jià)值——對(duì)自己的肯定。
勤奮——通往成功的必經(jīng)之路。
自信——讓自己收獲更多。
謙虛——進(jìn)步的階梯。
節(jié)儉——本身就是一個(gè)大財(cái)源。
······。
這幾句中，我最喜歡的是第六句，缺陷——是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。如果你讀了這一章的話(huà)，你會(huì)體會(huì)到：當(dāng)你有缺陷時(shí)，不必自卑，因?yàn)槟闶巧系垡н^(guò)的蘋(píng)果。
我讀了這本書(shū)的感悟是：當(dāng)你做一件事遇到困難時(shí)，
不要?dú)怵H，不妨換個(gè)思路想一想、試一試，或許就有另一個(gè)方法呢？所以當(dāng)你受挫時(shí)，不要?dú)怵H。
書(shū)中的每一章都有一句主語(yǔ)，比如：
人生一世，可能得到很多，但終將全部失去，人生就是這樣一個(gè)不斷努力在不斷失去得過(guò)程。這樣看起來(lái)也許難免流于悲觀(guān)，但是事實(shí)就是如此。當(dāng)一切價(jià)值都不存在了，在人的記憶里，只有真愛(ài)永存。那才是人類(lèi)最美好的情感。
讓你懂得這一章的主題，這一段話(huà)的主題是真愛(ài)。
哈佛家訓(xùn)這本書(shū)使我受益匪淺，到了學(xué)校的時(shí)候，我可以分享給大家看一看喲！
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十五
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益匪淺——《假如真的希望飛翔》。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群大雁，兩個(gè)孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來(lái)。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想，就能飛起來(lái)。兩個(gè)孩子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒(méi)飛起來(lái)。可是牧羊人卻告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，才飛不起來(lái)，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來(lái)。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，一直不懈努力。最后他們終于飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，這就是著名的萊特兄弟。
這個(gè)故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。
有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒(méi)有免費(fèi)的午飯，整日空想是不行的，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí)，我們也會(huì)說(shuō)“我想……”，但時(shí)，我們是“說(shuō)”而沒(méi)有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動(dòng)，付出汗水，付出了才會(huì)有所回報(bào)，只要努力了，結(jié)果都會(huì)很好。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十六
不知從何時(shí)起，我的書(shū)架上多了一本書(shū)《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是何時(shí)買(mǎi)的，我已經(jīng)忘記了。只記得買(mǎi)書(shū)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō):“你一定要多讀書(shū)啊，讀好書(shū)啊?！边@本書(shū)里的那些故事，有的使人潸然淚下，低聲地哭泣；有的風(fēng)趣幽默，耐人尋味。你看了，準(zhǔn)會(huì)笑得前仰后合。還有的無(wú)論故事是怎樣的，不管結(jié)果如何，但他們都能使你明白一個(gè)深刻的道理。正如序言所寫(xiě):書(shū)中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意，不僅可以激發(fā)對(duì)社會(huì).人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)整個(gè)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙.
《哈佛家訓(xùn)》的作者名叫威廉-貝納德，他是一位哈佛博士。這本書(shū)是他留給他的子女的一份特殊人生禮物。哈佛大學(xué)，眾所周知，這是一所十分著名的學(xué)校，他先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。所以，我十分喜歡這本書(shū)，閑暇時(shí)便拿出書(shū)慢慢的品位。
這本書(shū)時(shí)常鼓勵(lì)著我，并給我?guī)椭Ｓ幸淮?，我做完一道?shù)學(xué)題時(shí)，閑著無(wú)事便拿起旁邊的一本書(shū)，定睛一看，正是《哈佛家訓(xùn)》。我隨手翻了一頁(yè)，剛好翻到《路的旁邊也是路》這篇故事。讀完后，我想我在用另一種方法算算也不遲嘛。于是便又用另一種方法解了出來(lái)。可算完后，答案卻和第一次不一樣。我急忙驗(yàn)算一遍，發(fā)現(xiàn)第一遍做錯(cuò)了，急忙改正過(guò)來(lái)。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十七
在《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)中，我讀了一個(gè)名為《媽媽只收0美元》的一個(gè)故事，就讓我想起了世界上的所有母親。
故事是這樣的：在美國(guó)得克斯州有著一條法律，凡未滿(mǎn)14歲的孩子都要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)活，但在一個(gè)家庭里，有一個(gè)名為湯姆的男孩寫(xiě)給自己的媽媽這樣的一個(gè)賬單：
湯姆幫媽媽去超市買(mǎi)東西--媽媽?xiě)?yīng)付5美元。
湯姆自己疊被子--媽媽?xiě)?yīng)付2美元。
湯姆擦地板--媽媽?xiě)?yīng)付10美元。
合計(jì)：15美元。
湯姆寫(xiě)完后把它放在了桌子上，便安心的去睡覺(jué)了，不一會(huì)，忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽看了后在后面添了這樣的幾個(gè)字：
媽媽?xiě)褱?0個(gè)月--湯姆應(yīng)付0美元。
媽媽叫湯姆走路、說(shuō)話(huà)--湯姆應(yīng)付0美元。
媽媽給湯姆做飯吃--湯姆應(yīng)付0美元。
媽媽每星期天帶湯姆出去玩--湯姆應(yīng)付0美元。
合計(jì)：0美元。
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十八
最喜歡獨(dú)自一人坐在房間的飄窗上，捧著一本《哈佛家訓(xùn)》，回味著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事，感受著它所傳遞的理想，誠(chéng)信，關(guān)愛(ài)，責(zé)任，感恩……，讓我的心脫離誠(chéng)市的喧囂，置身于自己的世界中，享受著難得的寧?kù)o。
《哈佛家訓(xùn)》是媽媽送給我的生日禮物。起初，我并不喜歡這套書(shū)，認(rèn)為它無(wú)非是講一些枯燥，乏味而又單調(diào)的大道理，沒(méi)有任何地方能吸引我的目光。但是一件事之后，我對(duì)它卻刮目相看。
那天，我和同桌發(fā)生了矛盾。我們互相撕了本子，并發(fā)誓，一刀兩斷，勢(shì)不兩立。我非常憤怒，傷心?；丶液?，悶悶不樂(lè)的我無(wú)意中翻開(kāi)了《哈佛家訓(xùn)》，看見(jiàn)了一篇名叫《沙與石》的故事：兩個(gè)朋友走在沙漠里。途中他們展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。其中一個(gè)打了另一個(gè)人的臉，被打的人什么也沒(méi)說(shuō)，只在沙地上寫(xiě)下：今天，我最好的朋友打了我的臉。后來(lái)，被打的人不小心陷入了泥潭之中，他的朋友把他救了出來(lái)。他就在石頭上刻下：今天，我最好的朋友救了我。另一個(gè)人問(wèn)他：“我打了你，你把它寫(xiě)在沙地上;我救了你，你卻把它刻在石頭上，為什么呢?”他平靜地回答道：“當(dāng)我們受到傷害時(shí)，把它寫(xiě)在沙地上，讓寬容的風(fēng)將它抹去;當(dāng)我們受到恩惠時(shí)，應(yīng)該把它刻在石頭上，才能刻骨銘心?！笨戳艘院螅疑钣懈杏|，想起平時(shí)同桌對(duì)我無(wú)私的幫助：我鋼筆壞了，她無(wú)聲地遞一支給我;我書(shū)忘帶了，她主動(dòng)伸出援助之手;我耽誤了抄作業(yè)，她默默地為我抄好……下午，我主動(dòng)和她道歉，我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。是啊，選擇寬容，你將擁有朋友，快樂(lè)，甚至整個(gè)世界。
很幸運(yùn)，有了《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)。它如同一位充滿(mǎn)智慧的哲人，在我迷茫時(shí)指引我方向;在我沮喪時(shí)給我力量;在我心靈受創(chuàng)時(shí)幫我療傷。很幸福，一路上《哈佛家訓(xùn)》伴我成長(zhǎng)!
哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十九
在這幾天里，我一向在讀一本書(shū)，它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們每一天都能夠來(lái)哪一條面包”。
每一天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開(kāi)了。
僅有格林琴，既沒(méi)有跟大家爭(zhēng)吵，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感激。
有一天，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說(shuō)：“格林琴，必須是面包師揉面的時(shí)候不細(xì)心掉進(jìn)去的，去把錢(qián)親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的?！?BR>