幼兒園親子騎行活動方案(優(yōu)秀16篇)

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    方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和團隊的配合。制定方案需要有創(chuàng)新性和靈活性,以應對不斷變化的環(huán)境。這些范文中的方案經(jīng)過實踐的檢驗,能夠為我們提供一些思路和指導。
    幼兒園親子騎行活動方案篇一
    1.開拓幼兒新視野,了解春天是什么樣子的。
    2.熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。
    3.增強幼兒體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
    1、9:10-9:20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
    2、9:20-9:30帶幼兒上衛(wèi)生間
    4、10:10—10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。
    7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
    1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
    2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
    3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
    4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
    5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
    6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
    7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
    8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    9.幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
    幼兒園親子騎行活動方案篇二
    培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
    大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
    讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
    活動二——剝桔子。
    1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
    2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
    人手一只桔子。
    1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。
    2、聽口令開始剝桔子。
    3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。
    4、家長以最快的時間吃完桔子。
    5、游戲可以分組進行。
    活動三——大腳小腳。
    訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
    1、家長和幼兒面對面站好。
    2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
    3、游戲分組進行。
    4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
    活動四——送彩球?qū)殞毣丶摇?BR>    練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
    紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
    1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
    2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
    一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
    活動五——送水果。
    體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
    自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。
    1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
    2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
    在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
    幼兒園親子騎行活動方案篇三
    1、使幼兒感受到物體移動與力的關系,獲取有關物體移動需要力的具體經(jīng)驗。
    2、通過xx作活動,培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
    3、激發(fā)幼兒主動探索科學知識的興趣。
    1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
    2、室外準備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。
    一、第一次xx作活動,引出問題。
    二、幼兒xx作、探索。
    1、幼兒嘗試xx作、觀察,教師指導,重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。
    2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)。
    3、教師小結:
    原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。
    三、幼兒第二次xx作活動,進一步探索力與物體運動的關系。
    1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動物體。
    2、教師小結:用力大,這些東西移動得就快,而且遠;反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。
    2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠,用力小,東西動得又慢又近。
    五、延伸活動:幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動的秘密。
    幼兒園親子騎行活動方案篇四
    親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次“游戲夜”親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,并且主動配合,做到家園互動。為此,我們中班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展;
    5、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗親子的快樂。
    20xx年12月26日9:00―11:00
    教室
    中班全體小朋友、家長、老師
    1、中班布置活動動環(huán)境;
    2、親子游戲小獎品(活動中使用的粘貼,活動結束后小紀念品);
    3、親子游戲所需道具:
    a、吹好的氣球并綁好適當?shù)睦K子(踩氣球)
    b、適當寬布條(兩人三足)
    c、圍裙、小球若干(投籃)
    4、中班活動前安排好分組游戲人員名單;
    1、主持人講話;
    2、幼兒開場英語律動匯演;
    3、家長帶領幼兒參加親子游戲;
    游戲一:踩氣球(活動地點:一樓多功能廳活動組織者:第一組裁判姓名)目標:訓練孩子反應的靈敏度。
    玩法:每次五組家庭,將吹好的兩個氣球捆綁在家長和孩子腿上,每條腿捆綁2個氣球。兩人面對面為一組,在指定區(qū)域內(nèi)各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了,自動退出比賽區(qū)域,直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。
    游戲二:兩人三足(活動地點:活動組織者:第二組裁判姓名)目標:訓練孩子與家長的相互協(xié)調(diào)與默契能力,促進家長與孩子間的親密感。玩法:每次五組家庭,幼兒和家長并肩站好,家長左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區(qū)域聽裁判發(fā)布各種口令并,連續(xù)出錯三次的自動退出游戲,直到最后一組為勝利方。
    游戲三:投籃(活動地點:活動組織者:第三組裁判姓名)目標:訓練孩子投擲與方向感能力,同時促進家長與孩子間的默契。
    玩法:每次五組家庭為一組,五組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端(距離150厘米)。游戲開始,幼兒拋球,家長手持圍裙接球,時間為兩分鐘,球多獲勝。掉在地上不能撿起來。
    幼兒園親子騎行活動方案篇五
    全體幼兒、家長、教師。
    來園活動(各班教室)。
    生活活動。
    準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
    準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
    過程:
    1)律動“新年好”
    放鞭炮。
    準備:每班自制炮竹一個。
    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
    準備:彩色的球、圈。
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
    準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
    準備:起跑處標志。
    玩法:由家長或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
    準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些。
    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
    準備:紙尾巴若干條。
    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
    準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
    幼兒園親子騎行活動方案篇六
    1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
    2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
    3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
    2、準備游戲需要的材料。
    3、布置活動場地,準備獎品。
    (一)活動流程:
    1、幼兒的入場儀式,升旗。
    2、主持人致歡迎詞,領導講話。
    3、全園做操。
    (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)請在活動中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)活動中表現(xiàn)好的棒的小朋友可以得到我們幼兒園的小禮品。
    游戲一:兩人三腳。
    材料準備:20根跳繩分4組每組5人。
    游戲玩法:小朋友拿著跳繩從起跑線開始,跑向?qū)γ娴募议L,把跳繩交給家長,家長用跳繩將自己的右腿和小朋友的左腿綁在一起,(注意必須在膝蓋以下綁緊),此時兩人三腳走向終點,誰最先到達終點贏了。
    游戲規(guī)則:跳繩要綁緊,途中不能開,如果跳繩開了,從起點開始。
    游戲二:踩氣球。
    游戲準備:氣球若干分四組每組5人。
    玩法:家長在腳上系兩個氣球,背上小朋友,家長去踩其他家長的氣球,最后看誰剩下的氣球多為贏。
    游戲規(guī)則:家長和小朋友的手背后,不能碰氣球。如果手碰氣球,淘汰。
    游戲三:親子體能比賽分四組一組5人。
    材料準備:跳繩20個皮球20個萬能工匠。
    玩法:家長在原地跳繩20下,然后跑向孩子,并擊掌,孩子開始拍皮球,拍10下,再通過障礙(萬能工匠)到終點,看看誰到終點就贏了。
    游戲規(guī)則:家長在原地跳繩20下,小朋友拍皮球10下,在規(guī)定的路線跑,如有違反規(guī)定的從起點開始。
    游戲四:搶板凳。
    游戲準備:20張板凳,音樂分四組一組10人。
    游戲玩法:把板凳擺成一個圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。放音樂,,在音樂響起,要圍著板凳轉(zhuǎn),音樂停,參賽者馬上坐到板凳上,沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。
    游戲規(guī)則:音樂響起必須走起來,坐下時不能推人,違反者淘汰。
    幼兒園親子騎行活動方案篇七
     活動地點:各班級
     活動過程:
     一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
     了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
     二、感恩
     走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
     三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情,感恩之心
     讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
     四、欣賞《感恩的心》故事
     五、手語《感恩的心》感恩的話
     六、幼兒制作《愛心樹》
     七、感恩節(jié)宴會
     比賽游戲:搓玉米
     11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案
     以下需要家長配合:
     1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
     2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
     注意事項:
     1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
    幼兒園親子騎行活動方案篇八
    父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的`形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過"父愛如山"活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
    1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。
    2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
    畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
    6月11日:召開班主任會議,部署活動安排。
    6月12日:下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。
    6月13日:中午,召開老師們的"關心老爸"的座談會。
    6月14日:幼兒繪畫"我來畫爸爸"
    6月15日:布置畫展
    6月16日:老爸,看你的
    幼兒園親子騎行活動方案篇九
    1.知道六一是兒童節(jié)。
    2.勇敢大膽地在一群人面前表演節(jié)目。
    3.體驗節(jié)日的快樂。
    4.讓孩子們知道節(jié)日的時間。
    5.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    1.為孩子的操作活動準備一些材料:縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。
    2.作業(yè)資料和教學掛圖。
    我知道六月一日是兒童節(jié)。
    在團體面前表演節(jié)目要勇敢大膽。
    六一的花最美,六一的孩子最幸福。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過兒童節(jié)。老師和孩子們共同營造了一個溫馨快樂的環(huán)境,讓孩子們在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
    活動過程
    1.通過交談,我知道“六一”是孩子們的節(jié)日,并激發(fā)孩子們慶祝節(jié)日的欲望。
    2.引導孩子討論:六一兒童節(jié)你想怎么過?
    引導孩子閱讀操作資料和教學掛圖。
    3.孩子們根據(jù)自己的意愿分組,開展手工活動慶祝六一。
    (1)教師介紹為孩子準備的材料。
    (2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
    4.老師和孩子們共同裝飾節(jié)日環(huán)境,欣賞自己的作品。
    5.孩子們通過唱歌、跳舞和玩游戲來慶祝他們的節(jié)日。
    (1)老師鼓勵孩子大膽表演和玩游戲。
    (2)老師給孩子們送上紅花和禮物,祝他們節(jié)日快樂!
    幼兒園親子騎行活動方案篇十
    本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級重點課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展,幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認識生命、尊重生命、關愛生命、保護生命,萌發(fā)初淺的生命意識,尊重一切生命的存在,促進幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動能充分發(fā)揮家長的主動性、參與性,增進家長和孩子之間的融融親情,增強對生命啟蒙教育的認識。
    學府幼兒園全體幼兒和家長
    :20xx年1月-2月
    本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題,源于幼兒生命啟蒙教育,分為小班、中班、大班三個分主題。
    主題:愛運動,愛身體。
    目的:喜歡運動,增強體質(zhì),提高運動能力和行動的安全性。
    材料與要求:以各種布類為主要材料,制作各種適合幼兒運動的器械,并寫出所制作運動器械的多種玩法。
    主題:愛自然,愛環(huán)境。
    目的:親近自然,愛護環(huán)境,喜愛常見的動植物,感知環(huán)境對生命的重要性。
    材料與要求:利用廢舊材料,制作一幅愛護綠化或保護動植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可,并用文字對作品表達的主題進行表述。
    主題:愛生命,愛生活。
    目的:初步了解和認識生命,關心身邊的同伴和事物,體驗相互關愛和協(xié)作的重要和快樂。
    材料與要求:選取關于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇,利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。
    1.鼓勵幼兒家庭積極參與活動,建議家庭之間可以進行組合。
    2.利用廢舊材料進行制作,體現(xiàn)家庭環(huán)保意識。
    3.制作的作品在全園進行展覽,并評出若干等第獎。
    附故事:
    很久很久以前,有個小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周,開滿了藍色、紫色和粉紅色的花兒。
    晚上,小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?,聽他講一些發(fā)生在很遠的地方的事情。每次爺爺講完了故事,小女孩就接著說:“爺爺,我長大以后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了,也要像你一樣住在海邊?!?BR>    “很好,”爺爺笑著說,“但是,你一定要記得做第三件事?!?BR>    “什么事?”小女孩問。
    “做一件讓世界變得更美麗的事?!?BR>    “好哇!”小女孩答應得又快又大聲。
    但是,她還不知道將來會做什么樣的事;她每天起床、洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課,這就是她的生活。
    很快的,她就長大了!她離開了家鄉(xiāng),去到很遠的地方工作,又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了,便到海邊找了一個房子住下來。
    “對了!我答應過爺爺,要做一件讓世界變得更美麗的事,但是,做什么好呢?”她常常望著大海,不停地想著這個問題。
    有一天下午,她走到山坡上,登上山頂,驚喜地看到,那里開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的花朵。忽然,她想到了一個很棒的點子。
    她立刻回家,寫信去定購一大包花種。
    第二年春天,那些種子幾乎同時開花了!到處盛開著藍色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種,讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事,也是最困難的一件事!
    現(xiàn)在,她的頭發(fā)已經(jīng)全白了,可是,她還是在不停地種花,大家都稱她為:“花婆婆。”
    孩子們常常好奇地看著花婆婆種花,有時候花婆婆會邀請孩子們進屋子里,聽她說旅行的故事。
    孩子們說:“等我們長大后,要像你一樣去很遠的地方旅行。當我們老了,也要像你一樣住在海邊。”
    “很好,”花婆婆說,“但是,你們一定要記得做第三件事?!?BR>    “什么事?”
    “做一件讓世界變得更美麗的事?!?BR>    “好哇!”孩子們答應得又快又大聲。
    但是,他們還不知道會做什么樣的事!
    春天,動物幼兒園的小花園里,開出了一朵小紅花.
    小紅花,臉蛋兒園園的,動物們都很喜歡它。
    小紅花正著急呢,一個大眼睛的小花貓走來了.他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正,把小椅子扶起來,把小水壺擺擺好,又把地板上的水澆澆干.桌子、椅子、地板、水壺都說:“大眼睛小花貓,你真好!”小紅花也高興地說:“我就是要找這樣的好朋友。”
    瞧,小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了,她倆多親熱啊,大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的.小紅花的臉呢?更紅了。
    大烏龜爬山坡,一不小心,從山坡上骨碌骨碌地滾下來,跌到山腳下,四腳朝天,爬不起來。
    小蚱蜢看見了,大聲喊:“快來救救烏龜大叔!”
    小老鼠來了,使勁想把大烏龜翻過身來,但小老鼠力氣小,幫不了忙。
    小刺猬來了,用力搬動烏龜?shù)纳眢w,要把大烏龜翻過身來,但小刺猬力氣小,也幫不了忙。
    小白兔來了,對大家說:“來,來,來!我有辦法,我們把大烏龜推到河邊去?!?BR>    大家用力把大烏龜推呀,推呀,一直推到小河邊,“撲通”一聲,讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR>    大烏龜在河水里翻過身來,劃動四只腳,歡快地游開了。
    大烏龜回過頭來,對大家說:“謝謝你們!送我回家了!”
    幼兒園親子騎行活動方案篇十一
    父親節(jié)親子活動目的:
    1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。
    2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
    活動準備:小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
    活動時間:6月15日下午4點30分
    活動流程:
    一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!
    二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,
    每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
    三、親子游戲環(huán)節(jié)
    1、梳頭 玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
    2、袋鼠 玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。
    3、我給爸爸穿鞋子 玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
    4、擊鼓傳花 玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
    四、結束部分
    音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
    師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
    人員安排:李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協(xié)助組織、王芳負責秩序及照像。
    幼兒園親子騎行活動方案篇十二
    11月13(星期六上午半天)
    蘭溪石門檻
    xx幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
    1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊游活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
    2、通過親子游戲,增進家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
    3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
    以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。
    安全第一,文明與親近第二。
    以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子
    9:00—— 石門檻停車場集合
    9:00——10:30 進入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。
    10:30——11:30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗
    11:40——12:50親子游戲活動 返程
    1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責:各位家長
    2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負責:鄭瑜
    3、園旗、家長簽名表、話筒。 負責:舒賢英
    1、活動當天老師9:00集中石門檻門口等候家長,做好點名等工作。
    2、9:10分組織本班幼兒排隊,以班級為單位進入活動區(qū),組織開展活動。
    (一)快樂野炊或燒烤。
    (二)親子游戲 :1.游戲:尋寶。2.自由活動:采樹葉。
    1、在親子游活動中家長負責您自己孩子的安全工作,注意用火安全,做到人走火滅,小心燙傷、刀傷。
    2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如:不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
    3、教育孩子學習遵守文明規(guī)范,同時給孩子做榜樣:如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助,要有集體榮譽感。
    溫馨提示:
    (1)星期六上午9:00準時到達目的地,根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服,軟底鞋。(2)給孩子準備:飲用水以及備用衣服。
    幼兒園親子騎行活動方案篇十三
    小班一學期下來,2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子,不在意長輩對自己的愛,認為長輩對自己的所作所為都是理所應當?shù)模?娃娃們還有點小自私,不懂得表達愛;所以借助這次的三八節(jié)活動,讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協(xié)助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切,和奶奶和外婆無私的'愛,并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆,也請爸爸媽媽以身作則懂得感謝長輩對自己的愛,讓我們借著節(jié)日,行動起來吧!
    1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感謝他們。
    2、在爸爸媽媽榜樣的感染下,知道感恩。
    根據(jù)要求完成老師的檔案紙,跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
    了解奶奶或外婆的喜歡,并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
    家長配合:周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片(電子稿)給包老師,或發(fā)到qq郵箱里都可以,告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。
    1、通過制作郁金香的方式表達自己對奶奶和外婆的愛。
    2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶,并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
    家長配合:讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆,沒有這個條件的一定要先藏著,以后有機會送上。
    幼兒園親子騎行活動方案篇十四
    通過慰問那里的孤殘兒童,為他們捐書、捐物、表演節(jié)目等愛心活動,使孩子們知道應該正確對待孤殘人,從身邊做起,從點滴做起,關心幫助他們。讓幼兒從中體驗到人與人之間相互理解、相互關心的重要性。
    心手相牽,快樂成長”
    1、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。
    2、給福利院的孩子送去我們的關愛和祝福,為他們帶去幫助和快樂。
    20xx年4月14日(周六)
    中七班幼兒、教師和家長
    荊州市長港路兒童福利院
    荊州實驗幼兒園中七班班級活動――走進兒童社會福利院,為福利院兒童送愛心。
    1、幼兒準備自己最愛的小食品、圖書、衣服。
    2、事先與福利院取得聯(lián)系。
    3、排練節(jié)目。
    4、事先發(fā)告家長書,取得家長的支持和配合,讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。
    1、看望福利院的小朋友,參觀他們的院舍
    2、表演節(jié)目。
    3、請在場家長帶福利院的孩子們玩親子游戲
    (1)小勇士過河
    (2)螞蟻搬豆豆
    (3)勇敢的小鹿
    (4)空氣棒
    (5)誰是臥底
    4、為福利院的小朋友贈送禮品。
    5、贈送自制愛心卡(寫上祝福的話語)
    1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。
    2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。
    3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。
    4、在和小朋友進行交流時,一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。
    5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
    幼兒園親子騎行活動方案篇十五
    20xx年10月15日(星期六)
    帶幼兒親近大自然,豐富生活,增進孩子、家長、教師之間的感情。培養(yǎng)幼兒活潑開朗、熱情主動的良好性格,為孩子的幼兒園生活留下一個美好的回憶。
    東湖公園田安路邊門(刺桐飯店斜對面)
    一、08:30準時集合統(tǒng)一入園
    集合后由家長帶著小朋友們尋找、觀察秋天的景色摸一摸草地,拾一拾秋天的落葉,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察能力并提高幼兒動手、動口的能力。
    二、09:00在草坪上
    大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。(小朋友
    簡單介紹一下父母名字及自己的名字)
    三、09:30親子游戲:(游戲可根據(jù)時間選擇)
    (1)擊鼓傳花
    玩法:老師擊鼓,花傳到哪個小朋友或者家長手中,需要表演一個節(jié)目家長及小朋友可共同完成表演(表演時間可以再共同分享零食環(huán)節(jié)表演或者直接表演)。
    (2)揪尾巴
    準備:皺紙若干條
    玩法:請6名家長將皺紙放在身后做尾巴,請10名幼兒參加游戲,其余幼兒與家長手拉手成圓圈。游戲開始,幼兒追逐家長揪下尾巴,被揪掉尾巴的家長退出圈外,看誰揪的尾巴多。
    規(guī)則:尾巴必須拖到小腿為止。
    (3)運球比賽(分組比賽)
    準備:6條毛巾,球6個
    玩法:每名幼兒和一位家長各手持毛巾的一端,并且毛巾的中央放置一個海洋球,發(fā)布命令后將球從起點運到另一個家長手中,先到達者為勝。
    (4)穿鞋比賽(選擇10個家庭參與)
    玩法:媽媽拿著寶寶的鞋站在起點,爸爸和小朋友站在終點。游戲開始媽媽拿著鞋跑到對面,小朋友拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后爸爸抱著小朋友跑回起點。(注意:家長要等小朋友穿好鞋后才可以跑,小朋友要自己穿好鞋,否則犯規(guī))
    (5)看誰第一(選擇10個家庭參與)
    準配:準配6條絲巾
    (注意:爸爸媽媽的眼睛要蒙上不可以偷看,未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協(xié)助)
    四、10:30 野餐零食
    草坪上野餐大家共同分享零食。
    要求:講究衛(wèi)生、愛護公園環(huán)境。
    五、11:00自由活動/回家
    活動結束,由各組組長清點人數(shù)后,各自回到溫暖的家。
    注意事項:
    1.小朋友要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
    2.家長要照顧好各自的寶寶,聽從組織安排.
    3.游戲期間裁判和示范游戲規(guī)則由家長擔任;勝利者均有小禮物.
    4.游戲中的物品需要家長自帶以下幾樣:
    (1)擊鼓傳花.揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負責
    (2)運球比賽中的6條毛巾6個球及6條絲巾由各組長負責(組長沒有其中物品請?zhí)崆皡R報)
    (3)野餐時間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。
    獎品來源:(由各組長確認在統(tǒng)一匯報采取哪種方式)
    1.各家長集資由指定人員統(tǒng)一購買
    2.小禮物家長可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統(tǒng)一交由老師作為親子游中獲勝者獎品。
    食品例如:棒棒糖,果凍,棉花糖等等(整袋)
    玩具例如:貼貼紙,小畫筆等等(一根一張也可也)
    獲勝者得到的獎品(食品)可以鼓勵小朋友分給其他小朋友和家長享用哦!
    祝:各位家長,小朋友有一個愉快的郊游活動!
    幼兒園親子騎行活動方案篇十六
     2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
     二、活動準備
     1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
     2、以班為單位作好參加活動的準備
     (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
     (2)排練詩歌表演節(jié)目
     (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
     (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)
     (5)幼兒園準備活動獎品。
     (6)各項活動的組織工作確定專人負責。
     三、活動時間及場地安排
     5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室
     5月30日:講故事比賽。地點:各班教室
     5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
     6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
     下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
     四、活動內(nèi)容與要求
     1、幼兒詩歌表演賽
     (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
     2、美術比賽。
     (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
     (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
     3、講故事比賽
     (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
     (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
     以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
     4、親子運動會
     (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
     (3)游戲內(nèi)容及要求:
     a:快樂的小推車
     目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
     玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
     b:采蓮忙
     游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。
     游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝
     c、親子二人行
     游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。
     游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
     d、企鵝運蛋
     游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的'中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
     游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
     我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
     活動目標:
     1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
     2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
     3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
     活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。
     活動內(nèi)容:
     一、幼兒表演
     二、互動親子游戲
     活動過程:
     一、幼兒表演:
     1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
     2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
     3、歌表演《小花貓上學?!啡嘤變?BR>     4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
     5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
     6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
     7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
     二、親子游戲:
     1、游戲名稱:《親子二人行》
     準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
     玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
     2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
     準備:家長與幼兒一起脫下鞋子
     玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
     3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
     準備:已用過的米袋
     玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
     4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
     準備:大紙箱若干。
     玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
     5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
     準備:紙板若干
     玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
     6、游戲名稱:《騎大馬》
     玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
     7、《好運等你來》(全部家庭)
     準備:氣球若干,小禮品。
     玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。
     三、游戲分配(以家庭為單位分組)
     方案三:幼兒園61親子活動方案
     活動目標:
     通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
     材料準備:
     小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
     活動過程:
     1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
     2、游戲:
     2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。
     3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。
     4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。
     3、孩子們表演節(jié)目
     4、共同演唱歌曲:慶祝六一
     六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運動會。
     一、活動時間:xxxx年x月xx日
     二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
     三、活動過程:
     1、來園活動(各班教室)
     2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
     3、親子游戲活動:
     螞蟻搬家(室外):
     準備:玩具若干泡沫墊子若干
     規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
     歡樂跳跳跳(室外):
     規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝
     盲人摸象(室內(nèi)):
     規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
     看誰先吹破(室內(nèi)):
     規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
     拉尾巴(室內(nèi)):
     規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
     夾玻璃球(室內(nèi)):
     3、活動結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
     活動目標:
     1.通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
     活動時間:5月31日(周二)活動準備:
     1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
     3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:
     一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲
     活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備
     二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目
     1.歌曲大連唱
     2.舞蹈:心愿便利貼
     3.舞蹈:我的真的很不錯
     4.舞蹈:老師的目光
     5.舞蹈:天使
     6.舞蹈:好媽媽
     7.舞蹈:十分鐘
     8.歌曲表演:讓愛住我家
     9.親子舞蹈:快樂崇拜
     三、10:00——11:00親子游戲(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶
     游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:(四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。(五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。