總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力?？偨Y(jié)要具備一定的前瞻性，給出未來的發(fā)展方向。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
隊列表演主持詞篇一
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅模瑸榇艘黄鹋Φ?，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab： 大家上午好，
a： 在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b： 下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。 (記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)
......
a： 以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)
......
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b： 參加這次隊列隊形比賽的共有 12 個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)
a： 同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)
a:下面進(jìn)行比賽第一項，
(合)ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場!
b:有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請一年級(1)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b:(進(jìn)場時)首先進(jìn)場的是一年級(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
a:請一年級(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b 請一年級(4)班同學(xué)有序進(jìn)場。
a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學(xué)有序入場。
a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
a請一年級(6)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;
b相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請一年級(7)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學(xué)?？?他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
......
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色! a下面請一年級(8)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)!
a請二年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭! a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學(xué)入場。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)
a下面進(jìn)行比賽第二項：(合)各班進(jìn)行隊列隊形展示!
b首先有請 班進(jìn)行展示
a下面有請 班進(jìn)行展示
。依次
(停頓一會)
(ab交叉報分?jǐn)?shù))
a xx班，分
b xx班，分
a有請 老師宣布獲獎班級名單。
b請 老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎!(音樂響起)
(領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞)
a榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎 為本次活動作總結(jié)。有請!
b 。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場!
隊列表演主持詞篇三
下午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日;爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地;老師說，六月的陽光燦爛無比;孩子們說，六月是茁壯成長的季節(jié)!今天，讓我們歡聚一堂，一起慶祝屬于你們的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
今天，就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采!
今天，就讓我們盡情舞動，用曼妙的舞姿，展現(xiàn)我們心中的夢想!
中心校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”文藝匯演“唱響童年歌謠放飛青春夢想”現(xiàn)在開始!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校校長進(jìn)行節(jié)日致詞。
節(jié)目串詞：
節(jié)目1：《喜唰唰》。
[舞蹈：表演者:漢臣幼兒園]。
節(jié)目2：《桃花朵朵》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞九龍幼兒園表演的舞蹈《桃花朵朵》。
節(jié)目3：《我健康……》。
[詩朗誦：表演者：漢臣幼兒園]。
為了健康...同學(xué)們喜不喜歡早上起來鍛煉?早上鍛煉對我們非常有好處，會讓我們的身體更健康!下面請欣賞漢臣幼兒園的小朋友為我們帶來的詩朗誦《我健康》。
節(jié)目4：《江南style》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是九龍幼兒園的小朋友為我們帶來江南style。
節(jié)目5：《天使之歌》。
[印度舞：表演者：興隆幼兒園]。
在快樂的六一里，有這么一群快樂的天使，快來看看他們帶給我們怎樣的精彩吧。有請興隆幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
節(jié)目6：《中國夢——我的生活，我的夢》。
[三句半;表演者：杭圣志、王淼、柏躍衡、許亞]。
原來人生每一個成功都來之不易，每一個夢想的實現(xiàn)都需要我們付出辛勞的汗水。如今：習(xí)一席話，全國上下是干勁大，人們都要在做什么?中國夢!
我校師生可沒閑著，大伙都在忙活啥呀?聽聽咱同學(xué)說說吧!下面大家將欣賞到的是由中心校七(2)班的四位同學(xué)給我們帶來的三句半《中國夢——我的生活，我的夢》，請欣賞。
節(jié)目7：《123木頭人》。
[歌曲：表演者：湖光小學(xué)]。
下面請欣賞由湖光小學(xué)的同學(xué)帶來的歌曲《123木頭人》。
節(jié)目8：《奧運(yùn)暢想》。
[舞蹈;表演者：張燕、高應(yīng)婷、葛雪純、劉衛(wèi)杏子、李文運(yùn)]。
接下來的節(jié)目是舞蹈《奧運(yùn)暢想》。讓我們共同欣賞中心校七(1)班同學(xué)優(yōu)美的舞姿、風(fēng)采，讓我們共同驗收她們努力的結(jié)果，讓我們用尊敬之心對待她們臺下付出的汗水和辛勞，讓我們用期待之情和雷動的掌聲來迎接她們的登臺表演。
節(jié)目9：《三句半》。
[小品：表演者：湖光小學(xué)]。
節(jié)目10：《祖國媽媽》。
[詩朗誦：表演者：興隆小學(xué)]。
節(jié)目11：《左手右手》。
[歌曲;表演者：繆玲、許娜]。
我們每個人都要會面臨困難，雖然困難多種多樣;我們每個人都會面臨挫折，雖然挫折各不相同，但是請你記?。喝耸侨壕拥膭游铮覀兠媾R困難和挫折的時候，我們是否會做到左手攀向右手，右手挽著左手呢?請你記住，只有左手攀向右手、右手挽著左手，我們才會有方向、有力量。下面請欣賞由中心校八(1)班同學(xué)為我們帶來的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
節(jié)目12：《草原贊歌》。
[民族舞：表演者：九龍小學(xué)]。
“我是一個草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,聽,草原贊歌多么瞭亮.請欣賞九龍小學(xué)帶來的舞蹈《草原贊歌》.
節(jié)目13：《隱形的翅膀》。
[歌曲;表演者：賈格格、王紫薇]。
孩子再小，終有一天會長大，離開父母的懷抱去開創(chuàng)自己的新天地，在這條路上，他們需要這樣一雙翅膀，為他們指引未來的方向。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中心校九(1)班同學(xué)來描述她們背上那雙《隱形的翅膀》。
節(jié)目14：《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
[相聲;表演者：鮑士超、梅選]。
學(xué)生有各自的差異，有鮮明的個性，到底怎樣區(qū)分呢?請聽相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。表演者：中心校九(3)班。
節(jié)目15：《愛》。
“聽聽大海的誓言，看看執(zhí)著的藍(lán)天”，同學(xué)們，你們是否也曾有過同樣的夢想?美夢若要成真，不只是口頭上說出來、唱出來，還需要我們經(jīng)過不懈地努力、正確的實踐做出來!下面，請欣賞由中心校七(2)同學(xué)給我們帶來的手語歌舞《愛》。
愛心捐助：
[公益活動;表演者：白帝乳業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生]。
“把你的心、我的心串一串;串一株幸運(yùn)草、串一個同心圓。”多么純潔的一份心連心愛。今天，在這個屬于兒童的節(jié)日里，白帝乳業(yè)委托我校領(lǐng)導(dǎo)，把一份真誠的愛意獻(xiàn)給我校6名品學(xué)兼優(yōu)的(貧困留守兒童)同學(xué)。請……。
節(jié)目16：《父親》。
[獨(dú)唱;表演者：楊毅]。
感謝白帝乳業(yè)，感謝他們在這喜慶的節(jié)日里帶給孩子們這份特別的愛。真是生活中處處充滿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，而在我們一生中最無私的愛往往是父母給予我們的，最辛苦的就是他們，他們愿為孩子付出畢生的汗水，下面就讓我們傾聽中心校九(1)班同學(xué)心中最親愛的，《父親》!
節(jié)目17：《魔法小達(dá)人》。
[幼兒舞蹈：表演者：九龍小學(xué)]。
大家見過小魔法師么?你們看，她們穿著漂亮的衣服來了!請欣賞九龍小學(xué)帶來的舞蹈《魔法小達(dá)人》。
節(jié)目18：《查拳——普及拳》。
[武術(shù);表演者：李安棣]。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位七(1)班的同學(xué)。他將給我們帶來查拳——普及拳。在我們欣賞他精彩表演的同時不要忘記揮起你們的手，為我們這位可愛的小武士加油打勁哦!
節(jié)目19：《放飛夢想》。
[少兒舞蹈：表演者：古堆小學(xué)]。
是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹定要展翅藍(lán)天。請欣賞古堆小學(xué)帶來的舞蹈《放飛夢想》。
節(jié)目20：《說安全》。
[快板：表演者：老圩小學(xué)]。
關(guān)愛生命，注意安全，安全你我他，關(guān)系千萬家，下面是老圩小學(xué)給我們帶來的快板《說安全》。
節(jié)目21：《愛要坦蕩蕩》。
[歌曲：表演者：新建小學(xué)]。
愛，無處不在，愛要真誠，愛要執(zhí)著，愛，更要坦蕩蕩。大家掌聲有請新建小學(xué)帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》。
節(jié)目22：《中國夢》。
[詩朗誦：表演者：古堆小學(xué)]。
我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強(qiáng)。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞古堆小學(xué)詩朗誦《我的中國夢》。
節(jié)目23：《瀟灑小姐》。
[舞蹈;表演者：鮑瑩瑩、吳亞婷、顧先芝、吳雪雪、劉瑞、魏偉、梁美君子]。
從過去到現(xiàn)在，從懵懂到成熟，我們正在譜寫一首紀(jì)念青春的歌。舞動青春，讓青春飛揚(yáng)!下面請各位用掌聲歡迎由中心校八(3)班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
節(jié)目24：《公儀休拒收禮物》。
[獨(dú)幕?。罕硌菡撸盒陆ㄐW(xué)]。
節(jié)目25:《兄弟抱一下》。
[小合唱;表演者：鮑士超、王領(lǐng)、趙國航、梅選]。
憶往昔，兄弟情深，展未來，各奔前程，值此畢業(yè)之際，借今天的大好機(jī)會，讓我們一起來見證一下他們的兄弟深情。請欣賞《兄弟抱一下》。有請九(3)班的同學(xué)。
節(jié)目26：《小龍變了》。
[小品：表演者：老圩小學(xué)]。
學(xué)習(xí)上要有信心、決心和恒心，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能取得成績的飛躍。下面是老圩小學(xué)給我們帶來的小品《小龍變了》。
節(jié)目27:《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
[小合唱;表演者：吳偉、門辰晨、常艷偉、李若彤]。
每當(dāng)我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮;每當(dāng)我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。敬愛的老師，您嘔心瀝血培育我們茁壯成長!聽著這些感人肺腑的言語，你們是否讀懂了，那些來自老師的充滿我們學(xué)習(xí)生活中的愛?請欣賞由八(2)班的同學(xué)帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
節(jié)目28:《歌聲與微笑》。
[合唱：表演者：古堆小學(xué)]。
結(jié)束語：
1、難忘這美好的時光，美妙的音樂里有愛、有情、有溫暖的祝福、有美好的期盼;。
2、難忘這幸福的時光，歡樂的笑聲中有思、有感、有不變的激情、有光榮的夢想!
3、讓我們共同祝福：老師們身體健健康康，同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上!
4、讓我們共同祝愿：()學(xué)區(qū)伴著陽光蒸蒸日上，一路輝煌!
5、()中心學(xué)校“陽光伴我成長”文藝匯演。
到此結(jié)束!謝謝大家!!
朋友們再見!
隊列表演主持詞篇四
2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇五
丙：親愛的叔叔阿姨。
丁：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：草長鶯飛的7月已經(jīng)過去，火紅火紅的8月就在眼前。
乙：我們歡歌笑語的暑期培訓(xùn)班即將結(jié)束。
丙：在這歡樂的日子里，我們度過了一個充實快樂的暑假。
甲：看，鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，暑期匯報表演節(jié)目主持詞陽光燦爛奪目。
丙：為了今天的匯報表演，我們的老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的浪漫風(fēng)采。
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：藝術(shù)培訓(xùn)中心第x期暑期匯報演出現(xiàn)在開始。
乙：我們是祖國的花朵。
我們是民族的希望。
今天，我們走進(jìn)了韻海。
幸福的人生從這里起航。
下面請欣賞詩朗誦《韻海揚(yáng)帆》指導(dǎo)老師：花老師。
丙：眾所周知，鋼琴是樂器之父，它是所有樂器的基礎(chǔ)，彈得一手好鋼琴，不僅僅只是學(xué)會了一種器樂，更重要的是能夠陶冶情操，鍛煉自己的耐心。
下面請欣賞由李丁嫻、陸佳培分別帶來的鋼琴獨(dú)奏《##》和《##》指導(dǎo)老師：x老師。
?。憾侵袊爬系拿褡謇覙菲?，它的歷史源遠(yuǎn)流長。我們韻海藝術(shù)培訓(xùn)中心二胡考級班的同學(xué)們，經(jīng)常參加縣內(nèi)外各種演出，今年7月初代表我們培訓(xùn)中心和xx市藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲，接下來請欣賞特色雙二胡演奏經(jīng)典二胡曲目《賽馬》，表演者：，，，，等。
乙：我們幼兒舞蹈班的同學(xué)們今天為大家?guī)硪粋€舞蹈《我是女生》，掌聲有請舞蹈班的同學(xué)們。
古箏這個樂器以其優(yōu)雅悅耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的，今天我們培訓(xùn)班的同學(xué)們將為大家?guī)砉殴~表演，掌聲有請。
接下來是我們電子琴班的同學(xué)展示的時間，首先上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 接下來上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 謝謝，謝謝電子琴班的同學(xué)們。
去年我們的匯報演出中，歌伴舞當(dāng)兵的歷史給家長朋友們留下了深刻的印象，今天我們把這個節(jié)目再次帶給大家，掌聲有請花老師和舞蹈班的同學(xué)們。
隊列表演主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
為進(jìn)一步深化陽光體育運(yùn)動，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家堅強(qiáng)的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。
首先，全體起立，升國旗、奏國歌，請坐下!
這次校園廣播操比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、藝體組精心策劃、班主任積極配合;體育老師認(rèn)真培訓(xùn)，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，將帶給我們一道亮麗的風(fēng)景。讓我們用熱烈的掌聲有請***主任做動員講話。
本次比賽的評委分別是：xx他們是我們教師的代表，將會公平公正評定大家的表現(xiàn)，讓我們掌聲有請評委老師代表***老師講話。
隊列步伐廣播操比賽，將是一次對我們的大檢閱，也是我們各個班級力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。下面有請班級代表同學(xué)發(fā)言。
在這段時間里，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，體育任課老師和班主任都付出了大量的心血?！耙环莞?，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風(fēng)格。下面我宣布：**中學(xué)xxxx學(xué)年度隊列步伐、廣播體操比賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是初三年級，請初二年級做好準(zhǔn)備。
結(jié)束詞：
老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請*主任總結(jié)并為我們宣布比賽結(jié)果，并請獲獎班級和個人上臺領(lǐng)獎。
首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀體委獎的是：
獲得廣播操優(yōu)勝獎的是：
獲得廣播操一等獎的是：
讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團(tuán)結(jié)的盛會，是一個勝利的盛會，同學(xué)們在廣播操訓(xùn)練和比賽過程中，充分體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種團(tuán)結(jié)的力量，希望同學(xué)們把這次廣播操比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!
最后，我宣布xx中學(xué)隊列步伐廣播操比賽圓滿結(jié)束!
隊列表演主持詞篇七
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽
合：現(xiàn)在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2、計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：
（結(jié)束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是??！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
2：請各班有序帶回！
隊列表演主持詞篇八
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。a：課本劇的編排和表演是對課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學(xué)語文、用語文及口語表達(dá)能力，同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出，b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術(shù)和美的體驗。a:下面公布一下比賽細(xì)則：
一、節(jié)目基本要求。
1.節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4.班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總分為10分;。
2.主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;。
3、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5.情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分;。
7、組織：組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計算》。
b：數(shù)學(xué)王國真奇妙，同一習(xí)題解法多，發(fā)展智力，訓(xùn)練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學(xué)帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo)，加滿理想的燃料，要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，想飛多高就多高!今天，四一班的同學(xué)們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問學(xué)問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當(dāng)效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時間。請欣賞五一班同學(xué)帶來的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應(yīng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》。
現(xiàn)在很多家長都想給子女全方位的保護(hù)，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學(xué)會獨(dú)立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結(jié)束語：
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯，本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺，真正體現(xiàn)了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據(jù)各班級的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)情況，學(xué)校設(shè)立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有：;請各班級選一名代表上臺領(lǐng)獎。請為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b：同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
a：請各班有序退場。
隊列表演主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)（記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎）
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹）
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）
a：下面進(jìn)行比賽第一項，
（合）ab：請各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請一年級（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：首先進(jìn)場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的`微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a；請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！
a：下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)！
a：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！
a：誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）
a：下面進(jìn)行比賽第二項：
（合）各班進(jìn)行隊列隊形展示！
b：首先有請x班進(jìn)行展示
a：下面有請x班進(jìn)行展示
依次
（停頓一會）
（ab交叉報分?jǐn)?shù)）
a：xx班，最后得分分
b：班，最后得分分
a：有請x老師宣布獲獎班級名單。
b：請x老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎?。ㄒ魳讽懫穑?BR> （領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞）
a：榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎xx為本次活動作總結(jié)。有請！
b：xx講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）xx實驗小學(xué)分校隊列隊形比賽，到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列表演主持詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
天氣有點(diǎn)冷，同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。熱情洋溢的周末，高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是傳承奧運(yùn)精神，陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，廣播操質(zhì)量，年級、班級團(tuán)隊的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和各個班級的一次展示，這班級的組織性、紀(jì)律性的一次大檢閱。我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿表示熱烈的祝賀，并向次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
這次的比賽，是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風(fēng)格，賽出了同學(xué)們的最好，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）。
迎接這次比賽，各個班級在不學(xué)習(xí)的前提下，在體育老師的精心下，在各位班主任的、組織下，抓緊，刻苦訓(xùn)練。的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，下午活動加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。老師地講解動作要領(lǐng)，耐心地動作動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。是在周，每個班級都在抓緊練習(xí)。下午活動，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。，請相信大家的辛苦不會白費(fèi)，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中展現(xiàn)了，全校師生都有目共睹，全校師生都由衷的高興。
同學(xué)們，本次比賽的勝負(fù)追求的，養(yǎng)成的體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化的毅志和品質(zhì)，不畏艱難，克服、團(tuán)結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機(jī)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，糾正同學(xué)還的不良習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)出的向上的精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大！希望每個同學(xué)都品德好、好、身體好、學(xué)習(xí)好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
我也希望同學(xué)把這次比賽中所的優(yōu)良的風(fēng)格、堅定的意志、頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
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隊列表演主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
為了推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”的開展，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，我校經(jīng)研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進(jìn)我校特色文化建設(shè)的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象!
下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。
本次的參賽評委為校委會所有成員。
評分方法：
1、本次比賽采用百分制，裁判員分?jǐn)?shù)匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分?jǐn)?shù)取平均分為班級最后所得分?jǐn)?shù)。
2、各項動作在比賽過程中必須完成，少做哪項哪項不得分。
3、每班出勤人數(shù)根據(jù)學(xué)校提供人數(shù)出勤，缺席一人扣1分。
下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。(校長宣布)。
首先進(jìn)行的是一年級隊列隊形比賽,他們雖然人小，可是志氣高，從進(jìn)校園的那天起，就立志成為白水小學(xué)的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風(fēng)格賽出水平。首先讓我們歡迎一年級1班同學(xué)上場，請一年級2班做好準(zhǔn)備。
請一年級2班同學(xué)上場，請二年級1班做好準(zhǔn)備。
二年級同學(xué)活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!首先讓我們歡迎二年級1班同學(xué)上場，請二年級2班做好準(zhǔn)備。
請二年級2班同學(xué)上場，請三年級1班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!首先由三年級1班同學(xué)入場，請三年級2班做好準(zhǔn)備。
請三年級2班同學(xué)上場，請四年級1班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎四年級同學(xué)!首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請四年級2班同學(xué)上場，請五年級1班做好準(zhǔn)備。
五年級大同學(xué)步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學(xué)!首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準(zhǔn)備。
請五四年級2班同學(xué)上場，請六年級1班做好準(zhǔn)備。
請五年級2班同學(xué)上場，請六年級1班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的六年級同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準(zhǔn)備。
請六年級2班同學(xué)上場，
經(jīng)過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單，。
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。
各位老師們、同學(xué)們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀!
通過本次比賽，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)生活中去，努力拼搏，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌!
最后我宣布，本次比賽到此結(jié)束(各班請組織帶回)!
隊列表演主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采;以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團(tuán)結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團(tuán)結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!請七(2)班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列表演主持詞篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合“隊列表演（一）”的問題情境，利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，理解算理。
2、經(jīng)歷算法與交流算法多樣化的過程，體驗算法的多樣性。
3、正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的橫式筆算，并選擇合理簡潔運(yùn)算途徑。
教學(xué)重點(diǎn)：
兩位數(shù)乘探索兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。
教學(xué)難點(diǎn)：
兩位數(shù)乘探索兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。
教學(xué)過程：
一、情景引入。
學(xué)校舉行隊列表演，一共有12行，每行有14人（如圖所示）。
二、教學(xué)新課。
1、獨(dú)立感知問題情境，搞清楚要解決的是什么問題，要列什么樣的算式解決它，再獨(dú)立列出這個算式。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用點(diǎn)圖算出14×12的結(jié)果。
（1）、學(xué)生獨(dú)立思考，并把自己的想法寫在本上。
（2）、展示學(xué)生的想法：
方法一：把12拆成6乘2的形式進(jìn)行口算，轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)乘一位數(shù)的連乘計算。
方法二：把12拆成10和2，再進(jìn)行口算。
方法三：把14、12都拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，進(jìn)行口算。
3、出示表格，引導(dǎo)學(xué)生理解。
（1）這個表格你能看懂嗎？說一說。
（2）小組討論交流：表格中的數(shù)據(jù)是怎么得到的？
（3）能看出表格中的數(shù)與點(diǎn)子圖及算式之間的聯(lián)系嗎？在學(xué)生充分交流自己的想法后，教師要做歸納與指導(dǎo)。
4、完成算一算：
（1）用自己喜歡的方法進(jìn)行計算。
（2）指名匯報學(xué)生的想法。
三、鞏固應(yīng)用。
1、完成練一練第2題。
2、完成練一練第3題：選擇自己喜歡的算法計算，在小組內(nèi)交流、反饋計算的結(jié)果。
3、完。
成練一練第1、4題：鼓勵學(xué)生獨(dú)立地解決問題，提倡算法多。
樣化。
四、課后作業(yè)。
完成練一練第5題。
隊列表演主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。
a：下面進(jìn)行比賽第一項，
（合）ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請一年級（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：（進(jìn)場時）首先進(jìn)場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a：請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)?？矗∷麄冞~著矯健的步伐，個個精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！a下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的.明天邁進(jìn)！
a：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）。
a：下面進(jìn)行比賽第二項：（合）各班進(jìn)行隊列隊形展示！
b：首先有請班進(jìn)行展示。
a：下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
（停頓一會）。
（ab交叉報分?jǐn)?shù)）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請老師宣布獲獎班級名單。
b：請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎！
a：榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請！
b：講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列表演主持詞篇十五
18.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
19.軍中驕子，校園精英;勇往直前，誰與爭鋒。
20.服從命令，聽從指揮;團(tuán)結(jié)互助，揚(yáng)我班威。
21.政治合格，軍事過硬;作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
22.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼;超越自我，自尊自強(qiáng)。
23.激情飛揚(yáng)，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌。
24.軍鷹十連，翱翔九天，搏風(fēng)抗雨，共創(chuàng)輝煌。
25.鋼鐵戰(zhàn)士，百戰(zhàn)百勝，同甘共苦，榮辱與共。
26.天驕?zhǔn)?，不懈追求，勇往直前，爭?chuàng)一流。
27.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強(qiáng)不息，厚德載物。
28.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強(qiáng)，一往無前。
29.鐵血八連，精誠團(tuán)結(jié)，眾志成城，奮勇向前。
30.精英十四，威武之師，艱苦訓(xùn)練，奮勇爭先。
隊列表演主持詞篇十六
九月已接近尾聲，這意味著痛苦而又深刻的。
軍訓(xùn)。
生活也將結(jié)束。在軍訓(xùn)完美落幕前，往往會進(jìn)行隊列。接下來，小編在這給大家?guī)碥娪?xùn)隊列表演。
口號。
歡迎大家借鑒參考!
1.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
2.繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)。
3.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強(qiáng)，一往無前!
4.天驕?zhǔn)?，不懈追?勇往直前，爭創(chuàng)一流!
5.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強(qiáng)不息，厚德載物!
6.做志存高遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)精深，體魄強(qiáng)健的一中人。
7.提高警惕，保衛(wèi)祖國，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
8.軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。
9.苦練軍事技能，共抒報國情懷。
10.牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長鳴。
11.迷彩軍訓(xùn)，青春無悔。
12.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
13.好好學(xué)習(xí)，天天向上;團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)一流!
14.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)一流。
15.軍中驕子，校園精英，神勇連，誰與爭鋒。
1.風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭風(fēng)。
2.挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強(qiáng)不息，厚德載物!
3.赤膽七連，勇往直前金戈鐵馬，立地頂天。
4.輕傷不下火線，小病不下訓(xùn)練場，勇于挑戰(zhàn)極限。
5.磨練堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
6.同心同德求實創(chuàng)新齊育桃李芳天下。
7.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩!
8.學(xué)政治，學(xué)軍事，全面提高自身素質(zhì)!
9.政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
10.培養(yǎng)軍事素質(zhì)，磨練頑強(qiáng)意志，規(guī)范行為習(xí)慣。
11.吃苦耐勞磨練意志，弘揚(yáng)軍威保家衛(wèi)國。
12.增強(qiáng)國防意識，激發(fā)愛國熱情。
13.有體魄，能拼搏;有知識，能創(chuàng)新。
14.遵守鐵的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
15.聽從指揮，服從命令，團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)第一!
1.軍中驕子，校園精英，鏗鏘十八，勇往直前!
2.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼;齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
3.爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，爭創(chuàng)先進(jìn)連隊。
4.五團(tuán)五團(tuán)，文武雙全;橫刀立馬，勇往直前!
5.學(xué)軍人之風(fēng)采，強(qiáng)自身之素質(zhì)。
6.激情飛揚(yáng)，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌!
7.自強(qiáng)不息，厚德載物。
8.歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。
9.明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。
10.刻苦訓(xùn)練，銳意進(jìn)取。
11.跨過軍訓(xùn)門，堪稱園藝人。
12.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
13.軍中驕子廿二連，搏風(fēng)抗雨勇爭先。
14.爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，共創(chuàng)先進(jìn)連隊。
15.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏;齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
1.軍中驕子，校園精英，神勇連，誰與爭鋒。
2.看我高一，文武雙全，經(jīng)邦濟(jì)世，一往無前。
3.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。
4.苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國。
5.苦練軍事技能，共抒報國情懷。
6.歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。
7.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
8.軍紀(jì)如鐵意志如鋼，刻苦訓(xùn)練嚴(yán)格要求。
9.軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。
10.明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。
11.磨練堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
12.榮譽(yù)在我心中，信念與我共存。
13.甜酸苦辣勤訓(xùn)練，一二三四展英姿。
14.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強(qiáng)，一往無前。
15.點(diǎn)燃激情，勇往直前，力爭上游。
16.勇往直前，敢為人先。誠信立身，大度為懷。
17.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績。
1.服從命令聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
2.高一x班，豪氣沖天，文韜武略，奮勇向前。
3.激情澎湃，四連雄風(fēng)傳四海。
4.激情青春，動科紅顏勝須眉。
5.師未出，勢先震，師剛至，敵先退。
6.尖刀七連，勇往直前，沖鋒險陣，用我必勝。
7.策馬金鞍，所向披靡。馳騁沙場，唯我上師附外。
8.馳騁沙場，動科壯志沖九霄。
9.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
10.放馬金鞍勇冠江山，風(fēng)云變幻唯獨(dú)我班。
11.智勇四連敢為人先勇往直前威震九天。
12.激情飛揚(yáng)，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌!
13.培養(yǎng)軍事素質(zhì)，磨練頑強(qiáng)意志，規(guī)范行為習(xí)慣。
14.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)?，百煉成鋼?BR> 15.認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)浒贌挸射摗?BR> 16.飛龍十一攜筆從戎韜文略武氣貫長虹。
17.吃苦耐勞磨練意志，弘揚(yáng)軍威保家衛(wèi)國。
隊列表演主持詞篇十七
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個最高分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。(記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)。
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)。
a:下面進(jìn)行比賽第一項，
(合)ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場!
b:有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請一年級(1)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b:(進(jìn)場時)首先進(jìn)場的是一年級(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
a:請一年級(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b請一年級(4)班同學(xué)有序進(jìn)場。
a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學(xué)有序入場。
a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
a請一年級(6)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;。
b相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請一年級(7)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學(xué)。看!他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色!a下面請一年級(8)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)!
a請二年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭!a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學(xué)入場。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)。
a下面進(jìn)行比賽第二項：(合)各班進(jìn)行隊列隊形展示!
b首先有請班進(jìn)行展示。
a下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
(停頓一會)。
(ab交叉報分?jǐn)?shù))。
axx班，分。
bxx班，分。
~~~~~~~~~~~~~~(12個班級依次念完)~~~~~~~~~~~~~~。
a有請老師宣布獲獎班級名單。
b請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎!(音樂響起)。
(領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞)。
a榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請!
b。。。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場!
隊列表演主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：
第二項：李校長致開幕詞。
第三項：林主任宣布比賽須知。
第四項：李校長宣布比賽開始。
看這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容。聽，這堅定有力的腳步聲，襯托出我們那堅定不移的信念。這就是我們的初一班，現(xiàn)在走來的是班，他們的心朝著同一方向眺望，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。
瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮口號向我們走來的是班，他們的飽滿的精神，有必勝的信念，來！讓我們一起期待他們的好成績吧！
迎面向我們走來的是初一班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)，瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲。
初一班，正激情豪邁的朝我們走過來，他們步伐矯健，精神抖擻，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。看，初一班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，昂首闊步朝我們走來。
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是初一的同學(xué)們，他們勇往直前，不懈努力，他們相信沒有最好，只有更好。
結(jié)束語：
感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，每一個同學(xué)通過精心準(zhǔn)備，在短短的兩個小時里盡顯其風(fēng)采，每個人都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧向與會人展示了自己嶄新的一面。希望留給大家一個美好的記憶。
隊列表演主持詞篇二十
53.飛豹十二，律韻風(fēng)流，氣有浩然，奮勇向前。
54.鐵血八連精誠團(tuán)結(jié)眾志成城奮勇向前。
55.軍中驕子，校園精英，神勇×連，誰與爭鋒。
56.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
57.風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭鋒。
58.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。
59.十六風(fēng)采勢如大海永不言敗英勇豪邁。
60.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強(qiáng)不息，厚德載物。
隊列表演主持詞篇一
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅模瑸榇艘黄鹋Φ?，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab： 大家上午好，
a： 在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b： 下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。 (記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)
......
a： 以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)
......
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b： 參加這次隊列隊形比賽的共有 12 個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)
a： 同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)
a:下面進(jìn)行比賽第一項，
(合)ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場!
b:有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請一年級(1)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b:(進(jìn)場時)首先進(jìn)場的是一年級(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
a:請一年級(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b 請一年級(4)班同學(xué)有序進(jìn)場。
a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學(xué)有序入場。
a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
a請一年級(6)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;
b相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請一年級(7)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學(xué)?？?他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
......
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色! a下面請一年級(8)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)!
a請二年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭! a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學(xué)入場。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)
a下面進(jìn)行比賽第二項：(合)各班進(jìn)行隊列隊形展示!
b首先有請 班進(jìn)行展示
a下面有請 班進(jìn)行展示
。依次
(停頓一會)
(ab交叉報分?jǐn)?shù))
a xx班，分
b xx班，分
a有請 老師宣布獲獎班級名單。
b請 老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎!(音樂響起)
(領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞)
a榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎 為本次活動作總結(jié)。有請!
b 。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場!
隊列表演主持詞篇三
下午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日;爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地;老師說，六月的陽光燦爛無比;孩子們說，六月是茁壯成長的季節(jié)!今天，讓我們歡聚一堂，一起慶祝屬于你們的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
今天，就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采!
今天，就讓我們盡情舞動，用曼妙的舞姿，展現(xiàn)我們心中的夢想!
中心校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”文藝匯演“唱響童年歌謠放飛青春夢想”現(xiàn)在開始!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校校長進(jìn)行節(jié)日致詞。
節(jié)目串詞：
節(jié)目1：《喜唰唰》。
[舞蹈：表演者:漢臣幼兒園]。
節(jié)目2：《桃花朵朵》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞九龍幼兒園表演的舞蹈《桃花朵朵》。
節(jié)目3：《我健康……》。
[詩朗誦：表演者：漢臣幼兒園]。
為了健康...同學(xué)們喜不喜歡早上起來鍛煉?早上鍛煉對我們非常有好處，會讓我們的身體更健康!下面請欣賞漢臣幼兒園的小朋友為我們帶來的詩朗誦《我健康》。
節(jié)目4：《江南style》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是九龍幼兒園的小朋友為我們帶來江南style。
節(jié)目5：《天使之歌》。
[印度舞：表演者：興隆幼兒園]。
在快樂的六一里，有這么一群快樂的天使，快來看看他們帶給我們怎樣的精彩吧。有請興隆幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
節(jié)目6：《中國夢——我的生活，我的夢》。
[三句半;表演者：杭圣志、王淼、柏躍衡、許亞]。
原來人生每一個成功都來之不易，每一個夢想的實現(xiàn)都需要我們付出辛勞的汗水。如今：習(xí)一席話，全國上下是干勁大，人們都要在做什么?中國夢!
我校師生可沒閑著，大伙都在忙活啥呀?聽聽咱同學(xué)說說吧!下面大家將欣賞到的是由中心校七(2)班的四位同學(xué)給我們帶來的三句半《中國夢——我的生活，我的夢》，請欣賞。
節(jié)目7：《123木頭人》。
[歌曲：表演者：湖光小學(xué)]。
下面請欣賞由湖光小學(xué)的同學(xué)帶來的歌曲《123木頭人》。
節(jié)目8：《奧運(yùn)暢想》。
[舞蹈;表演者：張燕、高應(yīng)婷、葛雪純、劉衛(wèi)杏子、李文運(yùn)]。
接下來的節(jié)目是舞蹈《奧運(yùn)暢想》。讓我們共同欣賞中心校七(1)班同學(xué)優(yōu)美的舞姿、風(fēng)采，讓我們共同驗收她們努力的結(jié)果，讓我們用尊敬之心對待她們臺下付出的汗水和辛勞，讓我們用期待之情和雷動的掌聲來迎接她們的登臺表演。
節(jié)目9：《三句半》。
[小品：表演者：湖光小學(xué)]。
節(jié)目10：《祖國媽媽》。
[詩朗誦：表演者：興隆小學(xué)]。
節(jié)目11：《左手右手》。
[歌曲;表演者：繆玲、許娜]。
我們每個人都要會面臨困難，雖然困難多種多樣;我們每個人都會面臨挫折，雖然挫折各不相同，但是請你記?。喝耸侨壕拥膭游铮覀兠媾R困難和挫折的時候，我們是否會做到左手攀向右手，右手挽著左手呢?請你記住，只有左手攀向右手、右手挽著左手，我們才會有方向、有力量。下面請欣賞由中心校八(1)班同學(xué)為我們帶來的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
節(jié)目12：《草原贊歌》。
[民族舞：表演者：九龍小學(xué)]。
“我是一個草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,聽,草原贊歌多么瞭亮.請欣賞九龍小學(xué)帶來的舞蹈《草原贊歌》.
節(jié)目13：《隱形的翅膀》。
[歌曲;表演者：賈格格、王紫薇]。
孩子再小，終有一天會長大，離開父母的懷抱去開創(chuàng)自己的新天地，在這條路上，他們需要這樣一雙翅膀，為他們指引未來的方向。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中心校九(1)班同學(xué)來描述她們背上那雙《隱形的翅膀》。
節(jié)目14：《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
[相聲;表演者：鮑士超、梅選]。
學(xué)生有各自的差異，有鮮明的個性，到底怎樣區(qū)分呢?請聽相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。表演者：中心校九(3)班。
節(jié)目15：《愛》。
“聽聽大海的誓言，看看執(zhí)著的藍(lán)天”，同學(xué)們，你們是否也曾有過同樣的夢想?美夢若要成真，不只是口頭上說出來、唱出來，還需要我們經(jīng)過不懈地努力、正確的實踐做出來!下面，請欣賞由中心校七(2)同學(xué)給我們帶來的手語歌舞《愛》。
愛心捐助：
[公益活動;表演者：白帝乳業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生]。
“把你的心、我的心串一串;串一株幸運(yùn)草、串一個同心圓。”多么純潔的一份心連心愛。今天，在這個屬于兒童的節(jié)日里，白帝乳業(yè)委托我校領(lǐng)導(dǎo)，把一份真誠的愛意獻(xiàn)給我校6名品學(xué)兼優(yōu)的(貧困留守兒童)同學(xué)。請……。
節(jié)目16：《父親》。
[獨(dú)唱;表演者：楊毅]。
感謝白帝乳業(yè)，感謝他們在這喜慶的節(jié)日里帶給孩子們這份特別的愛。真是生活中處處充滿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，而在我們一生中最無私的愛往往是父母給予我們的，最辛苦的就是他們，他們愿為孩子付出畢生的汗水，下面就讓我們傾聽中心校九(1)班同學(xué)心中最親愛的，《父親》!
節(jié)目17：《魔法小達(dá)人》。
[幼兒舞蹈：表演者：九龍小學(xué)]。
大家見過小魔法師么?你們看，她們穿著漂亮的衣服來了!請欣賞九龍小學(xué)帶來的舞蹈《魔法小達(dá)人》。
節(jié)目18：《查拳——普及拳》。
[武術(shù);表演者：李安棣]。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位七(1)班的同學(xué)。他將給我們帶來查拳——普及拳。在我們欣賞他精彩表演的同時不要忘記揮起你們的手，為我們這位可愛的小武士加油打勁哦!
節(jié)目19：《放飛夢想》。
[少兒舞蹈：表演者：古堆小學(xué)]。
是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹定要展翅藍(lán)天。請欣賞古堆小學(xué)帶來的舞蹈《放飛夢想》。
節(jié)目20：《說安全》。
[快板：表演者：老圩小學(xué)]。
關(guān)愛生命，注意安全，安全你我他，關(guān)系千萬家，下面是老圩小學(xué)給我們帶來的快板《說安全》。
節(jié)目21：《愛要坦蕩蕩》。
[歌曲：表演者：新建小學(xué)]。
愛，無處不在，愛要真誠，愛要執(zhí)著，愛，更要坦蕩蕩。大家掌聲有請新建小學(xué)帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》。
節(jié)目22：《中國夢》。
[詩朗誦：表演者：古堆小學(xué)]。
我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強(qiáng)。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞古堆小學(xué)詩朗誦《我的中國夢》。
節(jié)目23：《瀟灑小姐》。
[舞蹈;表演者：鮑瑩瑩、吳亞婷、顧先芝、吳雪雪、劉瑞、魏偉、梁美君子]。
從過去到現(xiàn)在，從懵懂到成熟，我們正在譜寫一首紀(jì)念青春的歌。舞動青春，讓青春飛揚(yáng)!下面請各位用掌聲歡迎由中心校八(3)班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
節(jié)目24：《公儀休拒收禮物》。
[獨(dú)幕?。罕硌菡撸盒陆ㄐW(xué)]。
節(jié)目25:《兄弟抱一下》。
[小合唱;表演者：鮑士超、王領(lǐng)、趙國航、梅選]。
憶往昔，兄弟情深，展未來，各奔前程，值此畢業(yè)之際，借今天的大好機(jī)會，讓我們一起來見證一下他們的兄弟深情。請欣賞《兄弟抱一下》。有請九(3)班的同學(xué)。
節(jié)目26：《小龍變了》。
[小品：表演者：老圩小學(xué)]。
學(xué)習(xí)上要有信心、決心和恒心，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能取得成績的飛躍。下面是老圩小學(xué)給我們帶來的小品《小龍變了》。
節(jié)目27:《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
[小合唱;表演者：吳偉、門辰晨、常艷偉、李若彤]。
每當(dāng)我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮;每當(dāng)我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。敬愛的老師，您嘔心瀝血培育我們茁壯成長!聽著這些感人肺腑的言語，你們是否讀懂了，那些來自老師的充滿我們學(xué)習(xí)生活中的愛?請欣賞由八(2)班的同學(xué)帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
節(jié)目28:《歌聲與微笑》。
[合唱：表演者：古堆小學(xué)]。
結(jié)束語：
1、難忘這美好的時光，美妙的音樂里有愛、有情、有溫暖的祝福、有美好的期盼;。
2、難忘這幸福的時光，歡樂的笑聲中有思、有感、有不變的激情、有光榮的夢想!
3、讓我們共同祝福：老師們身體健健康康，同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上!
4、讓我們共同祝愿：()學(xué)區(qū)伴著陽光蒸蒸日上，一路輝煌!
5、()中心學(xué)校“陽光伴我成長”文藝匯演。
到此結(jié)束!謝謝大家!!
朋友們再見!
隊列表演主持詞篇四
2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇五
丙：親愛的叔叔阿姨。
丁：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：草長鶯飛的7月已經(jīng)過去，火紅火紅的8月就在眼前。
乙：我們歡歌笑語的暑期培訓(xùn)班即將結(jié)束。
丙：在這歡樂的日子里，我們度過了一個充實快樂的暑假。
甲：看，鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，暑期匯報表演節(jié)目主持詞陽光燦爛奪目。
丙：為了今天的匯報表演，我們的老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的浪漫風(fēng)采。
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：藝術(shù)培訓(xùn)中心第x期暑期匯報演出現(xiàn)在開始。
乙：我們是祖國的花朵。
我們是民族的希望。
今天，我們走進(jìn)了韻海。
幸福的人生從這里起航。
下面請欣賞詩朗誦《韻海揚(yáng)帆》指導(dǎo)老師：花老師。
丙：眾所周知，鋼琴是樂器之父，它是所有樂器的基礎(chǔ)，彈得一手好鋼琴，不僅僅只是學(xué)會了一種器樂，更重要的是能夠陶冶情操，鍛煉自己的耐心。
下面請欣賞由李丁嫻、陸佳培分別帶來的鋼琴獨(dú)奏《##》和《##》指導(dǎo)老師：x老師。
?。憾侵袊爬系拿褡謇覙菲?，它的歷史源遠(yuǎn)流長。我們韻海藝術(shù)培訓(xùn)中心二胡考級班的同學(xué)們，經(jīng)常參加縣內(nèi)外各種演出，今年7月初代表我們培訓(xùn)中心和xx市藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲，接下來請欣賞特色雙二胡演奏經(jīng)典二胡曲目《賽馬》，表演者：，，，，等。
乙：我們幼兒舞蹈班的同學(xué)們今天為大家?guī)硪粋€舞蹈《我是女生》，掌聲有請舞蹈班的同學(xué)們。
古箏這個樂器以其優(yōu)雅悅耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的，今天我們培訓(xùn)班的同學(xué)們將為大家?guī)砉殴~表演，掌聲有請。
接下來是我們電子琴班的同學(xué)展示的時間，首先上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 接下來上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?BR> 謝謝，謝謝電子琴班的同學(xué)們。
去年我們的匯報演出中，歌伴舞當(dāng)兵的歷史給家長朋友們留下了深刻的印象，今天我們把這個節(jié)目再次帶給大家，掌聲有請花老師和舞蹈班的同學(xué)們。
隊列表演主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
為進(jìn)一步深化陽光體育運(yùn)動，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家堅強(qiáng)的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。
首先，全體起立，升國旗、奏國歌，請坐下!
這次校園廣播操比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、藝體組精心策劃、班主任積極配合;體育老師認(rèn)真培訓(xùn)，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，將帶給我們一道亮麗的風(fēng)景。讓我們用熱烈的掌聲有請***主任做動員講話。
本次比賽的評委分別是：xx他們是我們教師的代表，將會公平公正評定大家的表現(xiàn)，讓我們掌聲有請評委老師代表***老師講話。
隊列步伐廣播操比賽，將是一次對我們的大檢閱，也是我們各個班級力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。下面有請班級代表同學(xué)發(fā)言。
在這段時間里，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，體育任課老師和班主任都付出了大量的心血?！耙环莞?，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風(fēng)格。下面我宣布：**中學(xué)xxxx學(xué)年度隊列步伐、廣播體操比賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是初三年級，請初二年級做好準(zhǔn)備。
結(jié)束詞：
老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請*主任總結(jié)并為我們宣布比賽結(jié)果，并請獲獎班級和個人上臺領(lǐng)獎。
首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀體委獎的是：
獲得廣播操優(yōu)勝獎的是：
獲得廣播操一等獎的是：
讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團(tuán)結(jié)的盛會，是一個勝利的盛會，同學(xué)們在廣播操訓(xùn)練和比賽過程中，充分體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種團(tuán)結(jié)的力量，希望同學(xué)們把這次廣播操比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!
最后，我宣布xx中學(xué)隊列步伐廣播操比賽圓滿結(jié)束!
隊列表演主持詞篇七
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽
合：現(xiàn)在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2、計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：
（結(jié)束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是??！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
2：請各班有序帶回！
隊列表演主持詞篇八
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。a：課本劇的編排和表演是對課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學(xué)語文、用語文及口語表達(dá)能力，同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出，b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術(shù)和美的體驗。a:下面公布一下比賽細(xì)則：
一、節(jié)目基本要求。
1.節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4.班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總分為10分;。
2.主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;。
3、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5.情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分;。
7、組織：組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計算》。
b：數(shù)學(xué)王國真奇妙，同一習(xí)題解法多，發(fā)展智力，訓(xùn)練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學(xué)帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo)，加滿理想的燃料，要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，想飛多高就多高!今天，四一班的同學(xué)們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問學(xué)問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當(dāng)效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時間。請欣賞五一班同學(xué)帶來的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應(yīng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》。
現(xiàn)在很多家長都想給子女全方位的保護(hù)，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學(xué)會獨(dú)立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結(jié)束語：
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯，本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺，真正體現(xiàn)了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據(jù)各班級的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)情況，學(xué)校設(shè)立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有：;請各班級選一名代表上臺領(lǐng)獎。請為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b：同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
a：請各班有序退場。
隊列表演主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)（記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎）
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹）
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）
a：下面進(jìn)行比賽第一項，
（合）ab：請各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請一年級（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：首先進(jìn)場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的`微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a；請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)。看！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！
a：下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)！
a：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！
a：誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）
a：下面進(jìn)行比賽第二項：
（合）各班進(jìn)行隊列隊形展示！
b：首先有請x班進(jìn)行展示
a：下面有請x班進(jìn)行展示
依次
（停頓一會）
（ab交叉報分?jǐn)?shù)）
a：xx班，最后得分分
b：班，最后得分分
a：有請x老師宣布獲獎班級名單。
b：請x老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎?。ㄒ魳讽懫穑?BR> （領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞）
a：榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎xx為本次活動作總結(jié)。有請！
b：xx講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）xx實驗小學(xué)分校隊列隊形比賽，到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列表演主持詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
天氣有點(diǎn)冷，同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。熱情洋溢的周末，高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是傳承奧運(yùn)精神，陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，廣播操質(zhì)量，年級、班級團(tuán)隊的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和各個班級的一次展示，這班級的組織性、紀(jì)律性的一次大檢閱。我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿表示熱烈的祝賀，并向次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
這次的比賽，是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風(fēng)格，賽出了同學(xué)們的最好，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）。
迎接這次比賽，各個班級在不學(xué)習(xí)的前提下，在體育老師的精心下，在各位班主任的、組織下，抓緊，刻苦訓(xùn)練。的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，下午活動加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。老師地講解動作要領(lǐng)，耐心地動作動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。是在周，每個班級都在抓緊練習(xí)。下午活動，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。，請相信大家的辛苦不會白費(fèi)，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中展現(xiàn)了，全校師生都有目共睹，全校師生都由衷的高興。
同學(xué)們，本次比賽的勝負(fù)追求的，養(yǎng)成的體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化的毅志和品質(zhì)，不畏艱難，克服、團(tuán)結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機(jī)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，糾正同學(xué)還的不良習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)出的向上的精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大！希望每個同學(xué)都品德好、好、身體好、學(xué)習(xí)好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
我也希望同學(xué)把這次比賽中所的優(yōu)良的風(fēng)格、堅定的意志、頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
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隊列表演主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
為了推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”的開展，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，我校經(jīng)研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進(jìn)我校特色文化建設(shè)的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象!
下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。
本次的參賽評委為校委會所有成員。
評分方法：
1、本次比賽采用百分制，裁判員分?jǐn)?shù)匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分?jǐn)?shù)取平均分為班級最后所得分?jǐn)?shù)。
2、各項動作在比賽過程中必須完成，少做哪項哪項不得分。
3、每班出勤人數(shù)根據(jù)學(xué)校提供人數(shù)出勤，缺席一人扣1分。
下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。(校長宣布)。
首先進(jìn)行的是一年級隊列隊形比賽,他們雖然人小，可是志氣高，從進(jìn)校園的那天起，就立志成為白水小學(xué)的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風(fēng)格賽出水平。首先讓我們歡迎一年級1班同學(xué)上場，請一年級2班做好準(zhǔn)備。
請一年級2班同學(xué)上場，請二年級1班做好準(zhǔn)備。
二年級同學(xué)活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!首先讓我們歡迎二年級1班同學(xué)上場，請二年級2班做好準(zhǔn)備。
請二年級2班同學(xué)上場，請三年級1班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!首先由三年級1班同學(xué)入場，請三年級2班做好準(zhǔn)備。
請三年級2班同學(xué)上場，請四年級1班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎四年級同學(xué)!首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請四年級2班同學(xué)上場，請五年級1班做好準(zhǔn)備。
五年級大同學(xué)步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學(xué)!首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準(zhǔn)備。
請五四年級2班同學(xué)上場，請六年級1班做好準(zhǔn)備。
請五年級2班同學(xué)上場，請六年級1班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的六年級同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準(zhǔn)備。
請六年級2班同學(xué)上場，
經(jīng)過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單，。
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。
各位老師們、同學(xué)們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀!
通過本次比賽，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)生活中去，努力拼搏，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌!
最后我宣布，本次比賽到此結(jié)束(各班請組織帶回)!
隊列表演主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采;以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團(tuán)結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團(tuán)結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!請七(2)班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列表演主持詞篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合“隊列表演（一）”的問題情境，利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，理解算理。
2、經(jīng)歷算法與交流算法多樣化的過程，體驗算法的多樣性。
3、正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的橫式筆算，并選擇合理簡潔運(yùn)算途徑。
教學(xué)重點(diǎn)：
兩位數(shù)乘探索兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。
教學(xué)難點(diǎn)：
兩位數(shù)乘探索兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。
教學(xué)過程：
一、情景引入。
學(xué)校舉行隊列表演，一共有12行，每行有14人（如圖所示）。
二、教學(xué)新課。
1、獨(dú)立感知問題情境，搞清楚要解決的是什么問題，要列什么樣的算式解決它，再獨(dú)立列出這個算式。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用點(diǎn)圖算出14×12的結(jié)果。
（1）、學(xué)生獨(dú)立思考，并把自己的想法寫在本上。
（2）、展示學(xué)生的想法：
方法一：把12拆成6乘2的形式進(jìn)行口算，轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)乘一位數(shù)的連乘計算。
方法二：把12拆成10和2，再進(jìn)行口算。
方法三：把14、12都拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，進(jìn)行口算。
3、出示表格，引導(dǎo)學(xué)生理解。
（1）這個表格你能看懂嗎？說一說。
（2）小組討論交流：表格中的數(shù)據(jù)是怎么得到的？
（3）能看出表格中的數(shù)與點(diǎn)子圖及算式之間的聯(lián)系嗎？在學(xué)生充分交流自己的想法后，教師要做歸納與指導(dǎo)。
4、完成算一算：
（1）用自己喜歡的方法進(jìn)行計算。
（2）指名匯報學(xué)生的想法。
三、鞏固應(yīng)用。
1、完成練一練第2題。
2、完成練一練第3題：選擇自己喜歡的算法計算，在小組內(nèi)交流、反饋計算的結(jié)果。
3、完。
成練一練第1、4題：鼓勵學(xué)生獨(dú)立地解決問題，提倡算法多。
樣化。
四、課后作業(yè)。
完成練一練第5題。
隊列表演主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。
a：下面進(jìn)行比賽第一項，
（合）ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請一年級（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：（進(jìn)場時）首先進(jìn)場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a：請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)?？矗∷麄冞~著矯健的步伐，個個精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！a下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的.明天邁進(jìn)！
a：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）。
a：下面進(jìn)行比賽第二項：（合）各班進(jìn)行隊列隊形展示！
b：首先有請班進(jìn)行展示。
a：下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
（停頓一會）。
（ab交叉報分?jǐn)?shù)）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請老師宣布獲獎班級名單。
b：請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎！
a：榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請！
b：講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列表演主持詞篇十五
18.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
19.軍中驕子，校園精英;勇往直前，誰與爭鋒。
20.服從命令，聽從指揮;團(tuán)結(jié)互助，揚(yáng)我班威。
21.政治合格，軍事過硬;作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
22.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼;超越自我，自尊自強(qiáng)。
23.激情飛揚(yáng)，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌。
24.軍鷹十連，翱翔九天，搏風(fēng)抗雨，共創(chuàng)輝煌。
25.鋼鐵戰(zhàn)士，百戰(zhàn)百勝，同甘共苦，榮辱與共。
26.天驕?zhǔn)?，不懈追求，勇往直前，爭?chuàng)一流。
27.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強(qiáng)不息，厚德載物。
28.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強(qiáng)，一往無前。
29.鐵血八連，精誠團(tuán)結(jié)，眾志成城，奮勇向前。
30.精英十四，威武之師，艱苦訓(xùn)練，奮勇爭先。
隊列表演主持詞篇十六
九月已接近尾聲，這意味著痛苦而又深刻的。
軍訓(xùn)。
生活也將結(jié)束。在軍訓(xùn)完美落幕前，往往會進(jìn)行隊列。接下來，小編在這給大家?guī)碥娪?xùn)隊列表演。
口號。
歡迎大家借鑒參考!
1.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
2.繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)。
3.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強(qiáng)，一往無前!
4.天驕?zhǔn)?，不懈追?勇往直前，爭創(chuàng)一流!
5.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強(qiáng)不息，厚德載物!
6.做志存高遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)精深，體魄強(qiáng)健的一中人。
7.提高警惕，保衛(wèi)祖國，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
8.軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。
9.苦練軍事技能，共抒報國情懷。
10.牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長鳴。
11.迷彩軍訓(xùn)，青春無悔。
12.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
13.好好學(xué)習(xí)，天天向上;團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)一流!
14.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)一流。
15.軍中驕子，校園精英，神勇連，誰與爭鋒。
1.風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭風(fēng)。
2.挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強(qiáng)不息，厚德載物!
3.赤膽七連，勇往直前金戈鐵馬，立地頂天。
4.輕傷不下火線，小病不下訓(xùn)練場，勇于挑戰(zhàn)極限。
5.磨練堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
6.同心同德求實創(chuàng)新齊育桃李芳天下。
7.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩!
8.學(xué)政治，學(xué)軍事，全面提高自身素質(zhì)!
9.政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
10.培養(yǎng)軍事素質(zhì)，磨練頑強(qiáng)意志，規(guī)范行為習(xí)慣。
11.吃苦耐勞磨練意志，弘揚(yáng)軍威保家衛(wèi)國。
12.增強(qiáng)國防意識，激發(fā)愛國熱情。
13.有體魄，能拼搏;有知識，能創(chuàng)新。
14.遵守鐵的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
15.聽從指揮，服從命令，團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)第一!
1.軍中驕子，校園精英，鏗鏘十八，勇往直前!
2.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼;齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
3.爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，爭創(chuàng)先進(jìn)連隊。
4.五團(tuán)五團(tuán)，文武雙全;橫刀立馬，勇往直前!
5.學(xué)軍人之風(fēng)采，強(qiáng)自身之素質(zhì)。
6.激情飛揚(yáng)，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌!
7.自強(qiáng)不息，厚德載物。
8.歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。
9.明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。
10.刻苦訓(xùn)練，銳意進(jìn)取。
11.跨過軍訓(xùn)門，堪稱園藝人。
12.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
13.軍中驕子廿二連，搏風(fēng)抗雨勇爭先。
14.爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，共創(chuàng)先進(jìn)連隊。
15.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏;齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
1.軍中驕子，校園精英，神勇連，誰與爭鋒。
2.看我高一，文武雙全，經(jīng)邦濟(jì)世，一往無前。
3.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。
4.苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國。
5.苦練軍事技能，共抒報國情懷。
6.歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。
7.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
8.軍紀(jì)如鐵意志如鋼，刻苦訓(xùn)練嚴(yán)格要求。
9.軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。
10.明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。
11.磨練堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
12.榮譽(yù)在我心中，信念與我共存。
13.甜酸苦辣勤訓(xùn)練，一二三四展英姿。
14.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強(qiáng)，一往無前。
15.點(diǎn)燃激情，勇往直前，力爭上游。
16.勇往直前，敢為人先。誠信立身，大度為懷。
17.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績。
1.服從命令聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
2.高一x班，豪氣沖天，文韜武略，奮勇向前。
3.激情澎湃，四連雄風(fēng)傳四海。
4.激情青春，動科紅顏勝須眉。
5.師未出，勢先震，師剛至，敵先退。
6.尖刀七連，勇往直前，沖鋒險陣，用我必勝。
7.策馬金鞍，所向披靡。馳騁沙場，唯我上師附外。
8.馳騁沙場，動科壯志沖九霄。
9.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
10.放馬金鞍勇冠江山，風(fēng)云變幻唯獨(dú)我班。
11.智勇四連敢為人先勇往直前威震九天。
12.激情飛揚(yáng)，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌!
13.培養(yǎng)軍事素質(zhì)，磨練頑強(qiáng)意志，規(guī)范行為習(xí)慣。
14.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)?，百煉成鋼?BR> 15.認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)浒贌挸射摗?BR> 16.飛龍十一攜筆從戎韜文略武氣貫長虹。
17.吃苦耐勞磨練意志，弘揚(yáng)軍威保家衛(wèi)國。
隊列表演主持詞篇十七
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個最高分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。(記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)。
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)。
a:下面進(jìn)行比賽第一項，
(合)ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場!
b:有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請一年級(1)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b:(進(jìn)場時)首先進(jìn)場的是一年級(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
a:請一年級(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b請一年級(4)班同學(xué)有序進(jìn)場。
a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學(xué)有序入場。
a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
a請一年級(6)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;。
b相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請一年級(7)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學(xué)。看!他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色!a下面請一年級(8)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)!
a請二年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭!a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學(xué)入場。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)。
a下面進(jìn)行比賽第二項：(合)各班進(jìn)行隊列隊形展示!
b首先有請班進(jìn)行展示。
a下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
(停頓一會)。
(ab交叉報分?jǐn)?shù))。
axx班，分。
bxx班，分。
~~~~~~~~~~~~~~(12個班級依次念完)~~~~~~~~~~~~~~。
a有請老師宣布獲獎班級名單。
b請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎!(音樂響起)。
(領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞)。
a榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請!
b。。。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場!
隊列表演主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：
第二項：李校長致開幕詞。
第三項：林主任宣布比賽須知。
第四項：李校長宣布比賽開始。
看這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容。聽，這堅定有力的腳步聲，襯托出我們那堅定不移的信念。這就是我們的初一班，現(xiàn)在走來的是班，他們的心朝著同一方向眺望，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。
瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮口號向我們走來的是班，他們的飽滿的精神，有必勝的信念，來！讓我們一起期待他們的好成績吧！
迎面向我們走來的是初一班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)，瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲。
初一班，正激情豪邁的朝我們走過來，他們步伐矯健，精神抖擻，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。看，初一班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，昂首闊步朝我們走來。
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是初一的同學(xué)們，他們勇往直前，不懈努力，他們相信沒有最好，只有更好。
結(jié)束語：
感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，每一個同學(xué)通過精心準(zhǔn)備，在短短的兩個小時里盡顯其風(fēng)采，每個人都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧向與會人展示了自己嶄新的一面。希望留給大家一個美好的記憶。
隊列表演主持詞篇二十
53.飛豹十二，律韻風(fēng)流，氣有浩然，奮勇向前。
54.鐵血八連精誠團(tuán)結(jié)眾志成城奮勇向前。
55.軍中驕子，校園精英，神勇×連，誰與爭鋒。
56.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
57.風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭鋒。
58.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。
59.十六風(fēng)采勢如大海永不言敗英勇豪邁。
60.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強(qiáng)不息，厚德載物。