方案的制定需要與相關人員進行充分的溝通和協(xié)作。方案的完美程度還取決于是否能夠滿足相關利益相關者的需求和期望。方案的細節(jié)決定了成敗，我們可以一起來完善。
愛心捐資助學活動方案篇一
活動時間/地點：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉(xiāng)中操場。
活動的.目標:。
1.設立“足來足往成就夢想獎學金”(詳見附案一)激勵品學兼優(yōu)貧困學生，鼓勵他們努力學習，成就自己的夢想。
2.為學校捐贈一部分體育用品和教學儀器及教學用具，用我們的實際行動來幫助他們。
3、建立長期友好幫扶關系，企業(yè)每年力所能及的為學校提供一些幫助?；顒咏M委會：
組長：吳曉雨副組長：劉利明、崔征、李慧敏。
活動(一)。
時間安排：
1、10月27日早上5：50準時公司樓下集合，6：00出發(fā)(不得遲到和缺席)(劉建華)。
2、9：30抵達嵩縣紙房鄉(xiāng)中。
3、9：30—10：20———活動現(xiàn)場準備。(責任人：劉建華、吳俊亞)。
4、10：30—10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉(xiāng)中捐資助學公益活動正式開始。
5、10：35—10：45———鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領導講話。
6、10：45—10：55———鄭總講話(企業(yè)介紹，活動目的)。
7、10：55—10：00———學校負責人講話(宣布獎學金細則)。
8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學金設立，鼓勵學生)。
9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責任人：韓旭、張晨奇、師開展)。
10、11：15—11：25———學生代表發(fā)言。
11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》。
12、活動結束，物料整理(責任人：吳俊亞、許偉峰)。
活動(二)。
主題：
1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區(qū)捐贈衣物。
2、去秋盤小學看望孩子們。時間安排：
12：00從紙房鄉(xiāng)出發(fā)。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個、面包3個、火腿腸2根)(責任人：劉利明劉建華)。
12：20—13：20下車步行3公里抵達秋盤村13：20—13：50休息半小時。
13：50—15：50兵分兩路，一路去小學給孩子們發(fā)放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責任人：程麗劉利明)。
同時組織學校老師給身體不適的鄉(xiāng)親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業(yè)，我們的技術(責任人：張文閣許偉峰)16：00集合，返程。18：30抵鄭。活動細則篇(略)。
愛心捐資助學活動方案篇二
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業(yè)知識、加強綜合素質(zhì)、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的學生走進大學校門、完成大學學業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的'風帆；您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！
xx縣政協(xié)：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛心捐資助學活動方案篇三
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關愛，是踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學兼優(yōu)的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
愛心捐資助學活動方案篇四
各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝!
人生的`目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘局長、縣教育局陳局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝!
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。
請受助學生代表發(fā)言。
請受助學生家長代表發(fā)言。
請“天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘局長和各位代表的講話，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。
愛心捐資助學活動方案篇五
本課學習旨在通過對以往家人之間有趣、有益活動的回憶，引發(fā)對來自家人關懷的領悟和體會、對骨肉親情的認識和思考。此外，還將在人物形象的勾勒、活動場景的描繪等藝術創(chuàng)作過程中，進一步體會到親情的意義所在。
學生情況：
在蘇少版美術教材中，學生在中年級段曾經(jīng)接觸過《親昵》一課，對人與人之間的關系有過初步了解，也嘗試過具體的人物形象的表現(xiàn)。本課在以往的基礎上將這種人與人之間的美好關系集中在家庭成員的細節(jié)中，使藝術表現(xiàn)的內(nèi)容集中于一點，以此更深刻、更透徹地予以彰顯。
教學方式、手段：
1.引導學生學會觀察。將視點聚焦于生活中的家人，關注生活中的點滴細節(jié)。
2.引導學生學會感悟。在家庭以及社會生活的經(jīng)歷中，體會到“溫暖”“關愛”“親密”等人與人之間的情感。
3.引導學生學會探究。設置問題情境，在游戲中學習，在對話中感受，在活動中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體作用，主動探究、積極嘗試，促進學生主動地、富有個性地學習。
4.引導學生學會審美。激發(fā)創(chuàng)新精神，激活創(chuàng)新思想，使其形成獨立的見解并創(chuàng)造性地予以呈現(xiàn)和表達。
教師準備：記號筆、彩色筆、畫紙、ppt課件等，教室四周張貼相關作品，營造氛圍。
學生準備：自己與家人在一起的合影、經(jīng)歷的故事，彩色水筆等。
教學目標。
知識與技能目標：通過回憶、觀察，進一步熟悉不同人物外形的表現(xiàn)方法，用線描或色彩等自己喜歡的繪畫表現(xiàn)方式呈現(xiàn)家人的具體形象，再現(xiàn)與家人親密無間的生活場景。
過程與方法目標：通過對記憶中經(jīng)歷過的家庭趣事的回憶和交流，搜尋家人言行及有趣場景的動人一幕，定格并藝術地重組這一瞬間情境。注意表現(xiàn)個體之間大小、高矮、疏密和神態(tài)的對比與呼應關系，以相應的藝術形式表達出來。
情感、態(tài)度與價值觀目標：在學習與創(chuàng)作的過程中，感受和體會到家人溫暖包容的親情，表現(xiàn)家庭和睦歡樂的場景。學會感恩，豐富自己的情感世界。
教學重難點。
教學重點：充分感受、體驗家庭的溫暖，抓住人物特征進行刻畫，表現(xiàn)家庭成員的親密、和諧和幸福。
教學難點：
1.用線描或色彩等方法表現(xiàn)家庭成員，注重人物的體態(tài)、神態(tài)的刻畫。
2.通過大小、高矮、疏密等對比，塑造出豐富、有趣、和諧的家庭人員群像。
3.描繪恰當?shù)谋尘埃鰪姰嬅娴那榫掣?、現(xiàn)場感。
教學設計。
一、感知與體驗。
1.相識的朋友——繪本欣賞。
(1)同學們!看，這是誰?(ppt逐頁播放，學生觀看欣賞)。
(2)我們崇拜無所不能的爸爸媽媽，他們和我們朝夕相處，就像是老朋友一樣。今天，老師再給大家介紹一位新相識的朋友，他就是英國畫家安東尼?布朗。(ppt簡介《我爸爸》《我媽媽》的繪本作者)。
(3)正如安東尼?布朗在圖畫書上描繪的那樣，這些“相識的朋友”其實就是每天和我們朝夕相處的“熟悉的家人”。
2.親密的家人——家人印象。
(1)回憶。四人一小組，圍繞“你熟悉和了解你的家人嗎?”“他(她)的職業(yè)、性格、特長是怎樣的?”“你們之間發(fā)生過哪些有趣的事情?”等相關話題展開討論。
(2)交流。將自己和家人之間發(fā)生的趣事曬一曬，講給全班同學聽一聽，分享快樂和幸福。
(3)再現(xiàn)。欣賞一組家人活動的圖片，重溫與家人在一起的快樂時光。
3.相連的心手——游戲活動。
(1)指上親情。
老師也想到一個詞，那就是——心手相連!你看，家人之間多像我們的手，同根同生、同心同行!
看一看，自己的手上，哪個手指是爺爺或奶奶?哪個手指又是爸爸或媽媽?
說一說，為什么你會這樣選?理由是什么?
(2)指畫游戲。
選擇合適的手指進行家人形象的涂畫活動。
展示自己的指畫家人形象，介紹人物特點以及自己的涂畫思路。
4.瞧這一家子——課題出示。
這節(jié)課，我們學習《瞧這一家子》，共同回憶和家人在一起時的美好時光，分享快樂和幸福。(板書課題)。
5.熟悉的身影——形象分析。
(1)思考歸納。
同學說一說，議一議。
(2)概括總結。
其實，想要通過家庭成員的外在形象來表現(xiàn)家人的生活情景，不外乎以下幾點：
年齡——分析和比較各種年齡段人物的顯著特征。
體態(tài)——通過人物的身材和動作表現(xiàn)其體態(tài)的特點。
表情——透過五官的特別變化，反映即時發(fā)生的有趣、有益的事。
(3)創(chuàng)作嘗試。
試畫，勾勒一位家人或自己的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
簡評，幾位同學介紹自己在人物形象塑造上的藝術表現(xiàn)手法。
6.可愛的親人——畫面構思。
(1)觀察與歸納。
這些家人在一起時，仿佛心有靈犀一般，自然又不約而同地形成了“一”字形排列。有橫向，還有豎向。
就像我們的手一樣，幾根手指可以一字排開，指尖也可以聚攏合一。讓我們再來欣賞這樣幾幅溫馨的畫面。
(2)解讀與演示。
示圖：教師請同學上臺做小助手點擊鼠標，播放ppt圖片;全班同學邊欣賞，邊觀看教師在黑板上利用圓形教具逐一拼擺出不同的構圖圖示。
解圖：對畫面中的人物構圖現(xiàn)象進行歸納。
完圖：教師演示，完成畫面中家人的初步描繪。
(3)總結與說明。
日常生活中，我們的家人還會通過對視的眼神、依偎的肢體、相攜的手足、投射的身影等其他方式，將彼此排列和勾連在一起，突出局部、放大細節(jié)，換一個角度看家人，顯得更親密、更溫馨。
7.搞笑一家人——經(jīng)典品讀。
(1)大師作品。有許多大畫家感動于家庭生活中的點點滴滴，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，塑造了讓人耳熟能詳?shù)娜宋镄蜗螅纾旱聡嫶髱煱?奧?卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》、國產(chǎn)動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的形象等等。
(2)同伴作品。我們的同齡人也感動于父母的關愛，體會到親情的珍貴，用畫筆記錄了快樂時光。
8.我的一家子——創(chuàng)作設想。
想一想，你打算如何表現(xiàn)你和你的家人在一起的感人場景呢?同學相互說一說、議一議，通過彼此交流、互相啟發(fā)，產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感。
二、創(chuàng)作與表現(xiàn)。
1.教師給出創(chuàng)作建議。
(1)以2-3位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
(2)添畫適當背景，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
(3)工具和材料不限，單色與彩色均可。
2.學生展開創(chuàng)作練習。
(1)學生根據(jù)“創(chuàng)作建議”展開作業(yè)練習，想象實踐，開始本課創(chuàng)作。
(2)教師巡視，針對學生的不同創(chuàng)作提出建設性意見。
(3)學生對作業(yè)進行修改和完善，將完成好的作業(yè)張貼至事先制作好的“我愛我家”相冊中。
三、反思與評價。
1.作業(yè)的賞析。
教師翻閱同學當場完成好的“相冊”，師生共同欣賞“相冊”中的“照片”，原創(chuàng)小作者介紹自己創(chuàng)作時所要表達的思想，其余同學也可以說說自己看畫后的感想。
2.認知的延伸。
(1)同學們，有家人的家才是真正的家。從古代漢字“家”的結構中我們不難看出我們的祖先用于祭祀的豬的形象，因此，家是有生命的。
(2)除了人類社會，動物們也有著它們的情感世界。讓我們來看一組別樣的溫馨畫面：
枝頭上，小鳥嗷嗷待哺;。
水中央，小熊一一過河;。
曠野中，小象緩緩散步;。
還有……。
3.創(chuàng)作的拓展。
同學們，不管是人類也好，動物也罷，生命的成長始終伴隨著家人的照顧、親情的呵護，這種美麗讓許多人為之感動，也讓許多人用各種不同的藝術表現(xiàn)形式定格每一個美麗瞬間：有雕塑、陶藝和紙藝，還有布藝、指偶……有興趣的同學可以在課后嘗試用不同的材料、不同的形式進行創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中更深地體會親情，對你愛的家人要學會感恩。
作業(yè)要求。
本課設計了兩次主要練習環(huán)節(jié)，難度上呈梯度遞進：
練習一：在指上作畫，以游戲的方式解決人物個體形象塑造。
畫一畫，試一試——簡單勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
練習二：在紙上作畫，以探究的方式解決人物群體構圖問題。
1.以兩到三位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
2.添畫適當?shù)谋尘?，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
3.繪畫工具、材料不限，單色、彩色均可。
愛心捐資助學活動方案篇六
此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神，宣傳并推廣學院聯(lián)通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。
學院通過與xx市聯(lián)通公司合作的“學院聯(lián)通愛心互助計劃”努力為在校貧困學生提供激勵與幫助，為貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃，成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任，更是一種救贖！
xx學院青年志愿者協(xié)會與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻愛心。
承辦單位：xx市聯(lián)通公司
xx學院青年志愿者協(xié)會
1、海選階段：
在全校擬設擬15個評選區(qū)，參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區(qū)評委由各評選區(qū)負責人組成，暫定評委為五名，評委現(xiàn)場打分。每個評選區(qū)選出前5名晉級進入下一輪評比。
海選時間為4月21日―4月23日
2、晉級階段：
時間為4月24日至4月26日
1、一等獎：1名，助學獎金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；
2、二等獎：2名，助學獎金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；
3、三等獎：3名，助學獎金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；
5、參與獎：各選區(qū)晉級的75位選手，獎品位聯(lián)通公司提供的精美獎品一份。
1、關于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；
2、個人才藝展示；
3、5分鐘即興演講；
評分實行百分制，基礎分為60分，具體量化如下：
衣著與儀態(tài)5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質(zhì)5分
1、具有志愿精神，樂于奉獻的在校大學生；
2、品學兼?zhèn)?，綜合素質(zhì)好，能夠代表志愿者形象；
3、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、活潑大方；
4、各評選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費用；
1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調(diào)度；
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段；
4、不得以任何形式損害大賽名譽。
2、損壞任何公共財產(chǎn)，照價賠償；
3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，將交至學校處理。
1．電話報名：聯(lián)系人：
2．網(wǎng)絡報名：xx
3．現(xiàn)場報名：校青年志愿者協(xié)會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大學生活動中心）
說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
1、邀請xx電視臺、xx市教育電視臺進行采訪報道；
2、邀請xx晨報、xx日報進行報道；
愛心捐資助學活動方案篇七
捐贈儀式時間：xxxx年5月29日。
捐贈儀式地點：村小學教學樓前。
捐贈儀式所需物料：音響話筒。
捐贈儀式出席人員：小學領導、老師和學生、貴源領導。
現(xiàn)場布置及宣傳：橫幅、電視臺記者、拍照留影。
捐贈儀式流程：
1、學校領導講話。
2、貴源領導發(fā)言。
3、捐助開始(學校領導接受捐贈課桌椅、學生書籍，貴源領導。
給學生贈發(fā)書包)。
4、學校領導表示感謝。
領導發(fā)言稿。
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
知識改變命運，愛心成就未來。教育的重大意義是不言而喻的。今天，我們在這里舉辦由廣西貴源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司組織的“愛心助學捐贈儀式”。在此，我代表廣西貴源公司向到場的各位領導、來賓、各位同學、老師以及媒體朋友致以最親切的問候。
“愛心助學”是一項神圣的公益事業(yè)，不是哪一個人、哪一個團體的，而且整個社會的責任，需要大家的共同參與。廣西貴源地產(chǎn)作為橫縣的領軍企業(yè)，在社會各界的大力支持和愛護下，得到了快速良好的發(fā)展，我們有責任也有義務用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向有需要的小學生伸出援助之手。而本次“愛心助學”活動已是廣西貴源公司舉辦的第六次捐助活動。貴源集團進駐橫縣以來，先后開發(fā)了貴源國際新城、貴源華府、貴源公館、以及地處茉莉花大道西段的`貴源城市新都也即將面世。六年來，貴源公司每年都會出資舉辦“愛心助學”活動，我們將會用更多的行動回饋社會，做一個負責任的企業(yè)。
最后，希望同學們努力學習，立志成才!祝愿同學們學習進步，用優(yōu)異的成績走向更廣闊的明天。也祝愿學校領導、老師們工作順利!
謝謝大家!
愛心捐資助學活動方案篇八
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發(fā)揚志愿服務、樂于助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50周年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的。
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社區(qū)，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養(yǎng)學生樂于助人、關心他人的良好道德品質(zhì)。
二、活動主題。
走進社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻愛心。
三、活動時間。
20xx年3月18日(第6周星期日)。
(一)、宣傳發(fā)動階段。
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發(fā)出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在于在校園內(nèi)營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段。
1、與建橋街街道書記聯(lián)系，明確走進社區(qū)慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。
2、確定走進社區(qū)慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區(qū)進行清掃的工具，以上均用于進社區(qū)開展志愿服務時使用。
(三)、活動實施階段。
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志愿者綬帶、團徽，按小組分發(fā)物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社區(qū)，在建橋街社區(qū)書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社區(qū)中心集結，全體學生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段。
1、制作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活動策劃做的更完美。
五、活動要求。
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規(guī)范，按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。
武漢三中政教處團委。
20xx-3-2。
愛心捐資助學活動方案篇九
“獻愛心、送溫暖”活動方案為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，回饋社會，進一步做到“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”，我街和匯豐銀行聯(lián)合開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為轄內(nèi)孤寡老人、困難低保人員和困難黨員送上中秋慰問品和節(jié)日的問候，踐行科學發(fā)展觀，具體活動方案如下：
一、指導思想。
以深入學習實踐科學發(fā)展觀為動力，創(chuàng)建全國文明城市工作為契機，在東風街轄區(qū)范圍內(nèi)開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區(qū)的建設營造良好的社會環(huán)境。
二、主辦單位。
東風街黨工委、辦事處。
三、承辦單位。
匯豐銀行。
四、協(xié)辦單位。
東風街黨政辦、民政科、社區(qū)居委會等。
五、活動內(nèi)容。
活動時間：9月22日下午4點。
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動。
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求。
(一)街黨政辦將會把各社區(qū)慰問對象的名單通過oa形式發(fā)至各社區(qū)居委會賬號。
(二)各社區(qū)居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束后，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
愛心捐資助學活動方案篇十
呼喚下一代的純真和社會國家的發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的.城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)。
2、采集貧困地區(qū)，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片。
3、聯(lián)絡貧困山區(qū)學校地址等。
4、電影等宣傳工作的展開。
5、募捐活動，寄予山區(qū)孩子。
6、舉辦篝火會。
1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動、聯(lián)絡山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資。
2、聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等。
4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作。
出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到。
敬老院陪老人談心。
孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)。
殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)。
篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)。
7：00—8：00狂歡。
8：10—10：00看電影，行程經(jīng)過。
10：00以后宣傳募捐。
5月5日募捐完畢。
組織學生會團委干部搞清潔衛(wèi)生。
青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項。
資金安排：總用大概5000人民幣。
評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵。
評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委。
一等獎一組：xxx。
二等獎二組：xxx。
三等獎三組：xxx。
篝火會xxx元。
愛心捐資助學活動方案篇十一
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發(fā)揚志愿服務、樂于助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50周年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的。
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社區(qū)，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養(yǎng)學生樂于助人、關心他人的良好道德品質(zhì)。
二、活動主題。
走進社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻愛心。
三、活動時間。
20xx年3月18日(第6周星期日)。
四、活動內(nèi)容。
(一)、宣傳發(fā)動階段。
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發(fā)出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在于在校園內(nèi)營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段。
1、與建橋街街道書記聯(lián)系，明確走進社區(qū)慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。
2、確定走進社區(qū)慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區(qū)進行清掃的工具，以上均用于進社區(qū)開展志愿服務時使用。
(三)、活動實施階段。
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志愿者綬帶、團徽，按小組分發(fā)物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社區(qū)，在建橋街社區(qū)書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社區(qū)中心集結，全體學生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段。
1、制作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活動策劃做的更完美。
五、活動要求。
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規(guī)范，按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。
愛心捐資助學活動方案篇十二
志愿揚風采，青春激揚溫暖送。
20xx年03月24日。
從化智明敬老院。
酒管3班班委。
為生活在敬老院的老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的溫暖，
喚起社會關注老年人的.意識，響應五四精神，提高大學生的服務與奉獻意識和增強大學生社會實踐能力。
活動準備工作：經(jīng)過多次了解，很多同學都有參加公益活動的意愿因此組織了這。
次獻愛心進老遠活動。確定活動組織之后，先由負責人去敬老院了解情況，然后經(jīng)過策劃和討論，確定活動時間、地點，注意事項等等。
活動事項：為老人公寓打掃衛(wèi)生，幫老年人整理房間，慰問演出，與老年人談心?；顒娱_始：
1.大部分學生先為公寓打掃衛(wèi)生，并主動與老人閑話家常，隨后，大家各自和老年人聊天，聽老年人講訴他們的生活經(jīng)歷。
2.班上的積極分子為老人獻唱歌曲，表演相聲，演奏樂器，并且與老人背古詩，練習書法等等。
3.有些老人臥床并不能觀看表演，有些同學便陪在他們身邊聊天，講故事，為老人讀報等等。
活動結束：志愿者紛紛把老人攙扶會房間，送上我們最真摯的祝福，最后集體拍照留念，清點人數(shù)，結束今天的活動。
活動存在問題及改進：本次活動雖然很流暢的完成，但還是存在瑕疵。由于存在年齡的差距，一些活動并不適合老年人?；顒舆^程中一小部分同學沒能真正融入活動當中，積極性有待加強。
1.有時候，其實老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴，僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心愿，我們希望并且呼吁社會各界人士能獻出奉獻之手，關注老年人。讓老年人不再孤單，享受晚年。
2.我們作為大學生，不僅僅是需要課本的知識，我們還需要類似這樣的實踐活動，不僅能增強我們的責任意識，還能增強我們的實踐能力。
愛心捐資助學活動方案篇十三
一、募捐背景：
xx年7月，08級影像系本科班一名家境貧寒的同學被確診為白血病，并伴有心臟病和膽囊炎、巨脾、肝大。醫(yī)生建議盡早進行骨髓移植手術來。
二、：募捐目的。
為了幫助該同學延續(xù)生命，并且為他的家庭減輕一些經(jīng)濟上的負擔，我們特地舉辦了這次愛心募捐活動。
三、募捐承辦單位:。
湘南學院陽光愛心社和醫(yī)學影像系。
北湖區(qū)社區(qū)居民。
五、活動日程及地點：
時間:募捐活動于11月6日、7日、13日、14日。
地點：火車站、五嶺廣場、家潤多、興隆步行街、羅家井及北湖公園。
六、資源準備：
(一)人員準備：
(二)活動許可證明。
(三)物質(zhì)準備：
募捐倡議書、醫(yī)院病歷、募捐箱。
七、活動流程：
(一)前期準備：
由醫(yī)學影像負責做好募捐策劃書和募捐倡議書，陽光愛心社負責拿到團聯(lián)，給團聯(lián)干部解釋并說明此次募捐活動的一些事項，并蓋章。
(二)中期運作：
(1)得到團聯(lián)的準許后，著手物質(zhì)準備和人員安排。
(3)當場口頭感謝自愿捐款的好心人。
(三)活動后期。
善款整理之后即時交給患病同學，并派帶代表去看望慰問他。陽光愛心社及醫(yī)學影像系對此次活動進行總結。
八、注意事項。
1)此次活動由陽光愛心社和醫(yī)學影像系負責，希望兩個團體的全體干部通力合作，用認真嚴謹?shù)膽B(tài)度對待。
3)全體干部務必做好口頭宣傳工作，呼吁更多學生參與到活動中來，獻出自己的一份愛心。
4)在募捐過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心。
5)整理保管好捐款，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計，嚴防丟失。
愛心捐資助學活動方案篇十四
活動對象：大石街全體居民。
活動時間：12.17--12.23開始進行活動前期宣傳準備。
12.24上午9：00--11：30下午14：30--17：00進行募捐活動所需物資：橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表活動目的：通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區(qū)。
活動目標：
1、通過活動募捐到衣物;。
2、通過活動動招募到更多的志愿者;。
3、宣傳大石街家庭綜合中心。
效果評估：
1、到場居民人數(shù);。
2、衣物捐獻數(shù)量。
過程及內(nèi)容：
2、12。24募捐活動當天：
9：00--9：30布置現(xiàn)場。
9：30--10：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民。
10：00--11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。
捐助原則：不論新舊，干凈即可。(書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。捐舊衣服不是捐“破爛”衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。
活動預算：志愿者培訓費：100.00。
飲用水：30.00。
傳單海報制作：100.00。
預計困難：天氣轉涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。
工作日程及分工(附表)。
愛心捐資助學活動方案篇十五
隨著信息時代的到來和生活的日益富足，給城市居民帶來便捷生活的同時，也使越來越多的人們逐漸變的冷漠。為了引導我們的孩子們走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，讓助人為樂的精神滋潤孩子們的.心靈;讓重溫革命歷史的遠足行動磨礪孩子們的意志，讓富有積極意義的校外實踐活動開闊孩子們的視野，讓充滿正能量的集體活動增強孩子們的凝聚力，棗莊十五中七年級十七班家委會計劃開展攜手棗莊民建“思源”助學工程關愛留守兒童手牽手暨立志遠足山亭行活動，方案如下：
1、了解山區(qū)孩子的學習、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學習和生活環(huán)境，學會感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂于助人的情操，體會給予的快樂，同時切實解決山區(qū)學生的實際困難。
4、幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做新時期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀念碑，為烈士敬獻花圏
2、學習入團誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈書信、賀卡，交流感情
4、向山區(qū)小學生捐贈衣物、圖書和學習用品
5、與山區(qū)孩子互動，開展趣味運動會
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同學和家長發(fā)出活動倡議書。
2、與山區(qū)小學聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動時間等相關事宜
4、前期踩點，規(guī)劃活動路線
7、征集、整理捐贈衣服、圖書等物品
8、確定參與人數(shù)，確定車輛
2016年12月20日(周六全天)
1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準時出發(fā)。
2、9：00到達山亭烈士陵園，向烈士敬獻花圈學習入團誓詞、合影
3、10.30到達山亭白龍灣小學，活動內(nèi)容有整隊、手拉手儀式、互換賀卡、
合影留念、趣味運動會、一起共進午餐
4、13：30準時點名出發(fā)，14：20到達山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16：00準時返程，預計17：30前到達十五中學校，活動結束。
愛心捐資助學活動方案篇一
活動時間/地點：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉(xiāng)中操場。
活動的.目標:。
1.設立“足來足往成就夢想獎學金”(詳見附案一)激勵品學兼優(yōu)貧困學生，鼓勵他們努力學習，成就自己的夢想。
2.為學校捐贈一部分體育用品和教學儀器及教學用具，用我們的實際行動來幫助他們。
3、建立長期友好幫扶關系，企業(yè)每年力所能及的為學校提供一些幫助?；顒咏M委會：
組長：吳曉雨副組長：劉利明、崔征、李慧敏。
活動(一)。
時間安排：
1、10月27日早上5：50準時公司樓下集合，6：00出發(fā)(不得遲到和缺席)(劉建華)。
2、9：30抵達嵩縣紙房鄉(xiāng)中。
3、9：30—10：20———活動現(xiàn)場準備。(責任人：劉建華、吳俊亞)。
4、10：30—10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉(xiāng)中捐資助學公益活動正式開始。
5、10：35—10：45———鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領導講話。
6、10：45—10：55———鄭總講話(企業(yè)介紹，活動目的)。
7、10：55—10：00———學校負責人講話(宣布獎學金細則)。
8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學金設立，鼓勵學生)。
9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責任人：韓旭、張晨奇、師開展)。
10、11：15—11：25———學生代表發(fā)言。
11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》。
12、活動結束，物料整理(責任人：吳俊亞、許偉峰)。
活動(二)。
主題：
1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區(qū)捐贈衣物。
2、去秋盤小學看望孩子們。時間安排：
12：00從紙房鄉(xiāng)出發(fā)。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個、面包3個、火腿腸2根)(責任人：劉利明劉建華)。
12：20—13：20下車步行3公里抵達秋盤村13：20—13：50休息半小時。
13：50—15：50兵分兩路，一路去小學給孩子們發(fā)放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責任人：程麗劉利明)。
同時組織學校老師給身體不適的鄉(xiāng)親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業(yè)，我們的技術(責任人：張文閣許偉峰)16：00集合，返程。18：30抵鄭。活動細則篇(略)。
愛心捐資助學活動方案篇二
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業(yè)知識、加強綜合素質(zhì)、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的學生走進大學校門、完成大學學業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的'風帆；您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！
xx縣政協(xié)：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛心捐資助學活動方案篇三
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關愛，是踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學兼優(yōu)的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
愛心捐資助學活動方案篇四
各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝!
人生的`目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘局長、縣教育局陳局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝!
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。
請受助學生代表發(fā)言。
請受助學生家長代表發(fā)言。
請“天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘局長和各位代表的講話，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。
愛心捐資助學活動方案篇五
本課學習旨在通過對以往家人之間有趣、有益活動的回憶，引發(fā)對來自家人關懷的領悟和體會、對骨肉親情的認識和思考。此外，還將在人物形象的勾勒、活動場景的描繪等藝術創(chuàng)作過程中，進一步體會到親情的意義所在。
學生情況：
在蘇少版美術教材中，學生在中年級段曾經(jīng)接觸過《親昵》一課，對人與人之間的關系有過初步了解，也嘗試過具體的人物形象的表現(xiàn)。本課在以往的基礎上將這種人與人之間的美好關系集中在家庭成員的細節(jié)中，使藝術表現(xiàn)的內(nèi)容集中于一點，以此更深刻、更透徹地予以彰顯。
教學方式、手段：
1.引導學生學會觀察。將視點聚焦于生活中的家人，關注生活中的點滴細節(jié)。
2.引導學生學會感悟。在家庭以及社會生活的經(jīng)歷中，體會到“溫暖”“關愛”“親密”等人與人之間的情感。
3.引導學生學會探究。設置問題情境，在游戲中學習，在對話中感受，在活動中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體作用，主動探究、積極嘗試，促進學生主動地、富有個性地學習。
4.引導學生學會審美。激發(fā)創(chuàng)新精神，激活創(chuàng)新思想，使其形成獨立的見解并創(chuàng)造性地予以呈現(xiàn)和表達。
教師準備：記號筆、彩色筆、畫紙、ppt課件等，教室四周張貼相關作品，營造氛圍。
學生準備：自己與家人在一起的合影、經(jīng)歷的故事，彩色水筆等。
教學目標。
知識與技能目標：通過回憶、觀察，進一步熟悉不同人物外形的表現(xiàn)方法，用線描或色彩等自己喜歡的繪畫表現(xiàn)方式呈現(xiàn)家人的具體形象，再現(xiàn)與家人親密無間的生活場景。
過程與方法目標：通過對記憶中經(jīng)歷過的家庭趣事的回憶和交流，搜尋家人言行及有趣場景的動人一幕，定格并藝術地重組這一瞬間情境。注意表現(xiàn)個體之間大小、高矮、疏密和神態(tài)的對比與呼應關系，以相應的藝術形式表達出來。
情感、態(tài)度與價值觀目標：在學習與創(chuàng)作的過程中，感受和體會到家人溫暖包容的親情，表現(xiàn)家庭和睦歡樂的場景。學會感恩，豐富自己的情感世界。
教學重難點。
教學重點：充分感受、體驗家庭的溫暖，抓住人物特征進行刻畫，表現(xiàn)家庭成員的親密、和諧和幸福。
教學難點：
1.用線描或色彩等方法表現(xiàn)家庭成員，注重人物的體態(tài)、神態(tài)的刻畫。
2.通過大小、高矮、疏密等對比，塑造出豐富、有趣、和諧的家庭人員群像。
3.描繪恰當?shù)谋尘埃鰪姰嬅娴那榫掣?、現(xiàn)場感。
教學設計。
一、感知與體驗。
1.相識的朋友——繪本欣賞。
(1)同學們!看，這是誰?(ppt逐頁播放，學生觀看欣賞)。
(2)我們崇拜無所不能的爸爸媽媽，他們和我們朝夕相處，就像是老朋友一樣。今天，老師再給大家介紹一位新相識的朋友，他就是英國畫家安東尼?布朗。(ppt簡介《我爸爸》《我媽媽》的繪本作者)。
(3)正如安東尼?布朗在圖畫書上描繪的那樣，這些“相識的朋友”其實就是每天和我們朝夕相處的“熟悉的家人”。
2.親密的家人——家人印象。
(1)回憶。四人一小組，圍繞“你熟悉和了解你的家人嗎?”“他(她)的職業(yè)、性格、特長是怎樣的?”“你們之間發(fā)生過哪些有趣的事情?”等相關話題展開討論。
(2)交流。將自己和家人之間發(fā)生的趣事曬一曬，講給全班同學聽一聽，分享快樂和幸福。
(3)再現(xiàn)。欣賞一組家人活動的圖片，重溫與家人在一起的快樂時光。
3.相連的心手——游戲活動。
(1)指上親情。
老師也想到一個詞，那就是——心手相連!你看，家人之間多像我們的手，同根同生、同心同行!
看一看，自己的手上，哪個手指是爺爺或奶奶?哪個手指又是爸爸或媽媽?
說一說，為什么你會這樣選?理由是什么?
(2)指畫游戲。
選擇合適的手指進行家人形象的涂畫活動。
展示自己的指畫家人形象，介紹人物特點以及自己的涂畫思路。
4.瞧這一家子——課題出示。
這節(jié)課，我們學習《瞧這一家子》，共同回憶和家人在一起時的美好時光，分享快樂和幸福。(板書課題)。
5.熟悉的身影——形象分析。
(1)思考歸納。
同學說一說，議一議。
(2)概括總結。
其實，想要通過家庭成員的外在形象來表現(xiàn)家人的生活情景，不外乎以下幾點：
年齡——分析和比較各種年齡段人物的顯著特征。
體態(tài)——通過人物的身材和動作表現(xiàn)其體態(tài)的特點。
表情——透過五官的特別變化，反映即時發(fā)生的有趣、有益的事。
(3)創(chuàng)作嘗試。
試畫，勾勒一位家人或自己的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
簡評，幾位同學介紹自己在人物形象塑造上的藝術表現(xiàn)手法。
6.可愛的親人——畫面構思。
(1)觀察與歸納。
這些家人在一起時，仿佛心有靈犀一般，自然又不約而同地形成了“一”字形排列。有橫向，還有豎向。
就像我們的手一樣，幾根手指可以一字排開，指尖也可以聚攏合一。讓我們再來欣賞這樣幾幅溫馨的畫面。
(2)解讀與演示。
示圖：教師請同學上臺做小助手點擊鼠標，播放ppt圖片;全班同學邊欣賞，邊觀看教師在黑板上利用圓形教具逐一拼擺出不同的構圖圖示。
解圖：對畫面中的人物構圖現(xiàn)象進行歸納。
完圖：教師演示，完成畫面中家人的初步描繪。
(3)總結與說明。
日常生活中，我們的家人還會通過對視的眼神、依偎的肢體、相攜的手足、投射的身影等其他方式，將彼此排列和勾連在一起，突出局部、放大細節(jié)，換一個角度看家人，顯得更親密、更溫馨。
7.搞笑一家人——經(jīng)典品讀。
(1)大師作品。有許多大畫家感動于家庭生活中的點點滴滴，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，塑造了讓人耳熟能詳?shù)娜宋镄蜗螅纾旱聡嫶髱煱?奧?卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》、國產(chǎn)動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的形象等等。
(2)同伴作品。我們的同齡人也感動于父母的關愛，體會到親情的珍貴，用畫筆記錄了快樂時光。
8.我的一家子——創(chuàng)作設想。
想一想，你打算如何表現(xiàn)你和你的家人在一起的感人場景呢?同學相互說一說、議一議，通過彼此交流、互相啟發(fā)，產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感。
二、創(chuàng)作與表現(xiàn)。
1.教師給出創(chuàng)作建議。
(1)以2-3位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
(2)添畫適當背景，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
(3)工具和材料不限，單色與彩色均可。
2.學生展開創(chuàng)作練習。
(1)學生根據(jù)“創(chuàng)作建議”展開作業(yè)練習，想象實踐，開始本課創(chuàng)作。
(2)教師巡視，針對學生的不同創(chuàng)作提出建設性意見。
(3)學生對作業(yè)進行修改和完善，將完成好的作業(yè)張貼至事先制作好的“我愛我家”相冊中。
三、反思與評價。
1.作業(yè)的賞析。
教師翻閱同學當場完成好的“相冊”，師生共同欣賞“相冊”中的“照片”，原創(chuàng)小作者介紹自己創(chuàng)作時所要表達的思想，其余同學也可以說說自己看畫后的感想。
2.認知的延伸。
(1)同學們，有家人的家才是真正的家。從古代漢字“家”的結構中我們不難看出我們的祖先用于祭祀的豬的形象，因此，家是有生命的。
(2)除了人類社會，動物們也有著它們的情感世界。讓我們來看一組別樣的溫馨畫面：
枝頭上，小鳥嗷嗷待哺;。
水中央，小熊一一過河;。
曠野中，小象緩緩散步;。
還有……。
3.創(chuàng)作的拓展。
同學們，不管是人類也好，動物也罷，生命的成長始終伴隨著家人的照顧、親情的呵護，這種美麗讓許多人為之感動，也讓許多人用各種不同的藝術表現(xiàn)形式定格每一個美麗瞬間：有雕塑、陶藝和紙藝，還有布藝、指偶……有興趣的同學可以在課后嘗試用不同的材料、不同的形式進行創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中更深地體會親情，對你愛的家人要學會感恩。
作業(yè)要求。
本課設計了兩次主要練習環(huán)節(jié)，難度上呈梯度遞進：
練習一：在指上作畫，以游戲的方式解決人物個體形象塑造。
畫一畫，試一試——簡單勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
練習二：在紙上作畫，以探究的方式解決人物群體構圖問題。
1.以兩到三位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
2.添畫適當?shù)谋尘?，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
3.繪畫工具、材料不限，單色、彩色均可。
愛心捐資助學活動方案篇六
此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神，宣傳并推廣學院聯(lián)通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。
學院通過與xx市聯(lián)通公司合作的“學院聯(lián)通愛心互助計劃”努力為在校貧困學生提供激勵與幫助，為貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃，成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任，更是一種救贖！
xx學院青年志愿者協(xié)會與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻愛心。
承辦單位：xx市聯(lián)通公司
xx學院青年志愿者協(xié)會
1、海選階段：
在全校擬設擬15個評選區(qū)，參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區(qū)評委由各評選區(qū)負責人組成，暫定評委為五名，評委現(xiàn)場打分。每個評選區(qū)選出前5名晉級進入下一輪評比。
海選時間為4月21日―4月23日
2、晉級階段：
時間為4月24日至4月26日
1、一等獎：1名，助學獎金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；
2、二等獎：2名，助學獎金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；
3、三等獎：3名，助學獎金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；
5、參與獎：各選區(qū)晉級的75位選手，獎品位聯(lián)通公司提供的精美獎品一份。
1、關于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；
2、個人才藝展示；
3、5分鐘即興演講；
評分實行百分制，基礎分為60分，具體量化如下：
衣著與儀態(tài)5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質(zhì)5分
1、具有志愿精神，樂于奉獻的在校大學生；
2、品學兼?zhèn)?，綜合素質(zhì)好，能夠代表志愿者形象；
3、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、活潑大方；
4、各評選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費用；
1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調(diào)度；
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段；
4、不得以任何形式損害大賽名譽。
2、損壞任何公共財產(chǎn)，照價賠償；
3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，將交至學校處理。
1．電話報名：聯(lián)系人：
2．網(wǎng)絡報名：xx
3．現(xiàn)場報名：校青年志愿者協(xié)會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大學生活動中心）
說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
1、邀請xx電視臺、xx市教育電視臺進行采訪報道；
2、邀請xx晨報、xx日報進行報道；
愛心捐資助學活動方案篇七
捐贈儀式時間：xxxx年5月29日。
捐贈儀式地點：村小學教學樓前。
捐贈儀式所需物料：音響話筒。
捐贈儀式出席人員：小學領導、老師和學生、貴源領導。
現(xiàn)場布置及宣傳：橫幅、電視臺記者、拍照留影。
捐贈儀式流程：
1、學校領導講話。
2、貴源領導發(fā)言。
3、捐助開始(學校領導接受捐贈課桌椅、學生書籍，貴源領導。
給學生贈發(fā)書包)。
4、學校領導表示感謝。
領導發(fā)言稿。
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
知識改變命運，愛心成就未來。教育的重大意義是不言而喻的。今天，我們在這里舉辦由廣西貴源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司組織的“愛心助學捐贈儀式”。在此，我代表廣西貴源公司向到場的各位領導、來賓、各位同學、老師以及媒體朋友致以最親切的問候。
“愛心助學”是一項神圣的公益事業(yè)，不是哪一個人、哪一個團體的，而且整個社會的責任，需要大家的共同參與。廣西貴源地產(chǎn)作為橫縣的領軍企業(yè)，在社會各界的大力支持和愛護下，得到了快速良好的發(fā)展，我們有責任也有義務用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向有需要的小學生伸出援助之手。而本次“愛心助學”活動已是廣西貴源公司舉辦的第六次捐助活動。貴源集團進駐橫縣以來，先后開發(fā)了貴源國際新城、貴源華府、貴源公館、以及地處茉莉花大道西段的`貴源城市新都也即將面世。六年來，貴源公司每年都會出資舉辦“愛心助學”活動，我們將會用更多的行動回饋社會，做一個負責任的企業(yè)。
最后，希望同學們努力學習，立志成才!祝愿同學們學習進步，用優(yōu)異的成績走向更廣闊的明天。也祝愿學校領導、老師們工作順利!
謝謝大家!
愛心捐資助學活動方案篇八
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發(fā)揚志愿服務、樂于助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50周年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的。
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社區(qū)，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養(yǎng)學生樂于助人、關心他人的良好道德品質(zhì)。
二、活動主題。
走進社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻愛心。
三、活動時間。
20xx年3月18日(第6周星期日)。
(一)、宣傳發(fā)動階段。
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發(fā)出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在于在校園內(nèi)營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段。
1、與建橋街街道書記聯(lián)系，明確走進社區(qū)慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。
2、確定走進社區(qū)慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區(qū)進行清掃的工具，以上均用于進社區(qū)開展志愿服務時使用。
(三)、活動實施階段。
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志愿者綬帶、團徽，按小組分發(fā)物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社區(qū)，在建橋街社區(qū)書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社區(qū)中心集結，全體學生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段。
1、制作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活動策劃做的更完美。
五、活動要求。
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規(guī)范，按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。
武漢三中政教處團委。
20xx-3-2。
愛心捐資助學活動方案篇九
“獻愛心、送溫暖”活動方案為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，回饋社會，進一步做到“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”，我街和匯豐銀行聯(lián)合開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為轄內(nèi)孤寡老人、困難低保人員和困難黨員送上中秋慰問品和節(jié)日的問候，踐行科學發(fā)展觀，具體活動方案如下：
一、指導思想。
以深入學習實踐科學發(fā)展觀為動力，創(chuàng)建全國文明城市工作為契機，在東風街轄區(qū)范圍內(nèi)開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區(qū)的建設營造良好的社會環(huán)境。
二、主辦單位。
東風街黨工委、辦事處。
三、承辦單位。
匯豐銀行。
四、協(xié)辦單位。
東風街黨政辦、民政科、社區(qū)居委會等。
五、活動內(nèi)容。
活動時間：9月22日下午4點。
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動。
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求。
(一)街黨政辦將會把各社區(qū)慰問對象的名單通過oa形式發(fā)至各社區(qū)居委會賬號。
(二)各社區(qū)居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束后，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
愛心捐資助學活動方案篇十
呼喚下一代的純真和社會國家的發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的.城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)。
2、采集貧困地區(qū)，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片。
3、聯(lián)絡貧困山區(qū)學校地址等。
4、電影等宣傳工作的展開。
5、募捐活動，寄予山區(qū)孩子。
6、舉辦篝火會。
1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動、聯(lián)絡山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資。
2、聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等。
4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作。
出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到。
敬老院陪老人談心。
孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)。
殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)。
篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)。
7：00—8：00狂歡。
8：10—10：00看電影，行程經(jīng)過。
10：00以后宣傳募捐。
5月5日募捐完畢。
組織學生會團委干部搞清潔衛(wèi)生。
青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項。
資金安排：總用大概5000人民幣。
評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵。
評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委。
一等獎一組：xxx。
二等獎二組：xxx。
三等獎三組：xxx。
篝火會xxx元。
愛心捐資助學活動方案篇十一
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發(fā)揚志愿服務、樂于助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50周年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的。
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社區(qū)，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養(yǎng)學生樂于助人、關心他人的良好道德品質(zhì)。
二、活動主題。
走進社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻愛心。
三、活動時間。
20xx年3月18日(第6周星期日)。
四、活動內(nèi)容。
(一)、宣傳發(fā)動階段。
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發(fā)出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在于在校園內(nèi)營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段。
1、與建橋街街道書記聯(lián)系，明確走進社區(qū)慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。
2、確定走進社區(qū)慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區(qū)進行清掃的工具，以上均用于進社區(qū)開展志愿服務時使用。
(三)、活動實施階段。
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志愿者綬帶、團徽，按小組分發(fā)物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社區(qū)，在建橋街社區(qū)書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社區(qū)中心集結，全體學生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段。
1、制作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活動策劃做的更完美。
五、活動要求。
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規(guī)范，按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。
愛心捐資助學活動方案篇十二
志愿揚風采，青春激揚溫暖送。
20xx年03月24日。
從化智明敬老院。
酒管3班班委。
為生活在敬老院的老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的溫暖，
喚起社會關注老年人的.意識，響應五四精神，提高大學生的服務與奉獻意識和增強大學生社會實踐能力。
活動準備工作：經(jīng)過多次了解，很多同學都有參加公益活動的意愿因此組織了這。
次獻愛心進老遠活動。確定活動組織之后，先由負責人去敬老院了解情況，然后經(jīng)過策劃和討論，確定活動時間、地點，注意事項等等。
活動事項：為老人公寓打掃衛(wèi)生，幫老年人整理房間，慰問演出，與老年人談心?；顒娱_始：
1.大部分學生先為公寓打掃衛(wèi)生，并主動與老人閑話家常，隨后，大家各自和老年人聊天，聽老年人講訴他們的生活經(jīng)歷。
2.班上的積極分子為老人獻唱歌曲，表演相聲，演奏樂器，并且與老人背古詩，練習書法等等。
3.有些老人臥床并不能觀看表演，有些同學便陪在他們身邊聊天，講故事，為老人讀報等等。
活動結束：志愿者紛紛把老人攙扶會房間，送上我們最真摯的祝福，最后集體拍照留念，清點人數(shù)，結束今天的活動。
活動存在問題及改進：本次活動雖然很流暢的完成，但還是存在瑕疵。由于存在年齡的差距，一些活動并不適合老年人?；顒舆^程中一小部分同學沒能真正融入活動當中，積極性有待加強。
1.有時候，其實老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴，僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心愿，我們希望并且呼吁社會各界人士能獻出奉獻之手，關注老年人。讓老年人不再孤單，享受晚年。
2.我們作為大學生，不僅僅是需要課本的知識，我們還需要類似這樣的實踐活動，不僅能增強我們的責任意識，還能增強我們的實踐能力。
愛心捐資助學活動方案篇十三
一、募捐背景：
xx年7月，08級影像系本科班一名家境貧寒的同學被確診為白血病，并伴有心臟病和膽囊炎、巨脾、肝大。醫(yī)生建議盡早進行骨髓移植手術來。
二、：募捐目的。
為了幫助該同學延續(xù)生命，并且為他的家庭減輕一些經(jīng)濟上的負擔，我們特地舉辦了這次愛心募捐活動。
三、募捐承辦單位:。
湘南學院陽光愛心社和醫(yī)學影像系。
北湖區(qū)社區(qū)居民。
五、活動日程及地點：
時間:募捐活動于11月6日、7日、13日、14日。
地點：火車站、五嶺廣場、家潤多、興隆步行街、羅家井及北湖公園。
六、資源準備：
(一)人員準備：
(二)活動許可證明。
(三)物質(zhì)準備：
募捐倡議書、醫(yī)院病歷、募捐箱。
七、活動流程：
(一)前期準備：
由醫(yī)學影像負責做好募捐策劃書和募捐倡議書，陽光愛心社負責拿到團聯(lián)，給團聯(lián)干部解釋并說明此次募捐活動的一些事項，并蓋章。
(二)中期運作：
(1)得到團聯(lián)的準許后，著手物質(zhì)準備和人員安排。
(3)當場口頭感謝自愿捐款的好心人。
(三)活動后期。
善款整理之后即時交給患病同學，并派帶代表去看望慰問他。陽光愛心社及醫(yī)學影像系對此次活動進行總結。
八、注意事項。
1)此次活動由陽光愛心社和醫(yī)學影像系負責，希望兩個團體的全體干部通力合作，用認真嚴謹?shù)膽B(tài)度對待。
3)全體干部務必做好口頭宣傳工作，呼吁更多學生參與到活動中來，獻出自己的一份愛心。
4)在募捐過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心。
5)整理保管好捐款，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計，嚴防丟失。
愛心捐資助學活動方案篇十四
活動對象：大石街全體居民。
活動時間：12.17--12.23開始進行活動前期宣傳準備。
12.24上午9：00--11：30下午14：30--17：00進行募捐活動所需物資：橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表活動目的：通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區(qū)。
活動目標：
1、通過活動募捐到衣物;。
2、通過活動動招募到更多的志愿者;。
3、宣傳大石街家庭綜合中心。
效果評估：
1、到場居民人數(shù);。
2、衣物捐獻數(shù)量。
過程及內(nèi)容：
2、12。24募捐活動當天：
9：00--9：30布置現(xiàn)場。
9：30--10：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民。
10：00--11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。
捐助原則：不論新舊，干凈即可。(書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。捐舊衣服不是捐“破爛”衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。
活動預算：志愿者培訓費：100.00。
飲用水：30.00。
傳單海報制作：100.00。
預計困難：天氣轉涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。
工作日程及分工(附表)。
愛心捐資助學活動方案篇十五
隨著信息時代的到來和生活的日益富足，給城市居民帶來便捷生活的同時，也使越來越多的人們逐漸變的冷漠。為了引導我們的孩子們走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，讓助人為樂的精神滋潤孩子們的.心靈;讓重溫革命歷史的遠足行動磨礪孩子們的意志，讓富有積極意義的校外實踐活動開闊孩子們的視野，讓充滿正能量的集體活動增強孩子們的凝聚力，棗莊十五中七年級十七班家委會計劃開展攜手棗莊民建“思源”助學工程關愛留守兒童手牽手暨立志遠足山亭行活動，方案如下：
1、了解山區(qū)孩子的學習、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學習和生活環(huán)境，學會感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂于助人的情操，體會給予的快樂，同時切實解決山區(qū)學生的實際困難。
4、幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，爭做新時期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀念碑，為烈士敬獻花圏
2、學習入團誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈書信、賀卡，交流感情
4、向山區(qū)小學生捐贈衣物、圖書和學習用品
5、與山區(qū)孩子互動，開展趣味運動會
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同學和家長發(fā)出活動倡議書。
2、與山區(qū)小學聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動時間等相關事宜
4、前期踩點，規(guī)劃活動路線
7、征集、整理捐贈衣服、圖書等物品
8、確定參與人數(shù)，確定車輛
2016年12月20日(周六全天)
1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準時出發(fā)。
2、9：00到達山亭烈士陵園，向烈士敬獻花圈學習入團誓詞、合影
3、10.30到達山亭白龍灣小學，活動內(nèi)容有整隊、手拉手儀式、互換賀卡、
合影留念、趣味運動會、一起共進午餐
4、13：30準時點名出發(fā)，14：20到達山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16：00準時返程，預計17：30前到達十五中學校，活動結束。