心得體會的寫作是一種自我深入思考和反省的過程，它有助于我們更好地認識自己、提高自我管理能力。寫心得體會時，可以采用具體事例來支撐自己的觀點和主張。這些心得體會范文不僅包含了經(jīng)驗和教訓，還有一些寶貴的建議和思考。
會計電算化實訓心得體會篇一
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現(xiàn)的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關/fanwen/1566/鍵的。俗話說："要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材"。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
以上這篇是會計電算化實訓心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
會計電算化實訓心得體會篇二
通過這個學期的學習和實訓操作，對于會計電算化的實際操作，我已經(jīng)掌握了金蝶軟件的基本的操作和理論知識。會計電算化是一門融會計學、管理學、電子計算機技術、信息技術為一體的邊緣學科。它的目的是通過核算手段的現(xiàn)代化更好地發(fā)揮會計參與管理、參與決策的職能，為提高現(xiàn)代化管理水平和經(jīng)濟效益服務。
這個學期的實訓主要通過計算機錄入來進行賬務處理，提高我們的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際造作結合起來，進一步提高我們的專業(yè)技能，為以后就業(yè)做好準備。通過這個學期的學習，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個過程，也能夠更加了解金蝶財務軟件，更好的進行實際操作。在實訓的過程中，我深深的感覺到自身所學的。知識有限，突然覺得自己很無知，用了很多時間才能學到一些其他同學很容易就弄懂的操作，這一點在以后的學習中一定要加以改進，同時也要督促自己在學習的過程中不斷地完善自我。還有最重要的就是同學之間的互相幫助，所謂“當局者迷，旁觀者清”在操作的過程中經(jīng)常感覺到自己沒有做錯，但對賬的時候就是不平，同學之間相互交流和查看就能找出那一點的小錯誤。
會計電算化實訓操作讓我深深的體會到了積累知識的重要性，在這當中我們遇到很多難題，但是經(jīng)過大家的討論和老師細心的指導，問題都能夠解決。讓我們的專業(yè)知識和技能得到很大的提高，為以后就業(yè)打下堅實的基礎。
會計電算化實訓心得體會篇三
三天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措。實訓的內容主要有：
1、系統(tǒng)管理和基礎設置。
2、總賬系統(tǒng)。
3、工資管理系統(tǒng)。
4、固定資產(chǎn)系統(tǒng)。
5、應收和應付款管理系統(tǒng)。
6、總賬期末業(yè)務處理。
此次實訓讓我感受到平時學習的理論知識與實際操作相結合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費了比較多的時間去解決。這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。
所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要，認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
看到會計電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。
總的來說這次實訓是很好的，為我以后的學習做了引導，點明了方向。受益非淺。
會計電算化實訓心得體會篇四
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓。
教學。
基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
(一)此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。
(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。
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會計電算化實訓心得體會篇五
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入基礎數(shù)據(jù)，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該科目系統(tǒng)受控不能應用。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了沒有符合條件的憑證，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。
(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂當局者迷，旁觀者清。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
以上這篇是會計電算化實訓心得體會范文。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
會計電算化實訓心得體會篇六
xx年3月12日：一周都是過的如此之快，這周又要開始了?，F(xiàn)在讓我感覺所有的電算化實訓并不是有學到什么，大家每天都是照著手工實訓的進度輸憑證。我不知道是我們懶得思考還是我們是對的，可我就覺得，在我們所謂的對里，加上我們所謂的思考，自然會牽扯出另一個問題。可是所有的小組似乎都沒有問題，只知道一個勁兒的填制憑證。這就是我們所謂的電算化實訓。
xx年3月13日：在手工上，時間顯得有些倉促。事后的工作量相當大，也是很重要的。在這之前，很多小組已經(jīng)在月末處理了。而我們今天的任務則是要做到月末，可能是快到月末的原因吧，一天的業(yè)務處理都不是很多，到30日的業(yè)務也就在今天處理好了，那剩余的是成本計算了。在這之前，我們要核對前面所有的賬務，要及時更正錯賬，不至于在計算成本的時候，出現(xiàn)錯誤。
xx年3月14日：這周調了課，成了下午上手工。由于昨天的趕工，今天剩下對賬和科目匯總表了。查看在登記明細賬的時候是否有遺漏的，科目匯總表則就可以實現(xiàn)賬證相對。這樣對日后的工作鋪了一條路。今天還是很順利吧，也完成的很快。但就不知道這個質量如何了。
xx年3月15日：今天似乎不像是上次的枯燥，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然不是自己組內的，但還是很慶幸有問題的存在?？赡懿⒉皇亲约航M內沒有問題，而是沒有人去思考一些問題?，F(xiàn)在對我們來說，有一個問題在，也能讓我感覺自己有在思考，有學到一點。不然我就真的不知道我們到底是在實訓還是在浪費時間了。
xx年3月16日：開始進行成本計算了，在一切都以為很完美的時候，發(fā)生對我們自己組很不利的事，在計算成本的時候，發(fā)現(xiàn)很多的錯賬，可能影響不到成本的計算，可卻顯示我們的專業(yè)只是不夠扎實。而我們整個早上都是在糾正錯誤，顯得手忙腳亂。不過還真的有關于成本的錯賬啊，而且還錯的很離譜啊。我們居然把生產(chǎn)成本的輔助成本計入了制造費用，這一錯誤顯得我們好無知啊。類似的錯誤，讓我們進行不了成本計算。我知道，這些沒有及時發(fā)現(xiàn)的錯誤，是我這個“財務經(jīng)理”沒有審核好。難責其咎啊！
這周我們就顯得比較的忙碌，突顯出了很多的問題，也突顯了我們的不足。希望我們都能吸取這次的不足吧。
會計電算化實訓心得體會篇七
公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經(jīng)理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!
會計電算化實訓心得體會篇八
本學期會計電算化實訓有2個班共計86人參加，共8周的實習時間。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了會計實訓操作能力，綜合素質得到了較大的提高。
安排會計電算化實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握會計報表的編制方法和分析，并能達到初級的水平。
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本專業(yè)對實習學生的成績評定分為兩部分：一是實習期間，有任課老師對學生的平時表現(xiàn)和工作情況做出鑒定；二是由任課教師對學生完成的實習報告進行評定，用百分制打分。兩者的結合最后形成學生實習的期末成績記入學生學籍登記表。
實習教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了會計從業(yè)資格考試要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。
本專業(yè)實訓教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利于教師積極性的提高。實訓教師作為實訓教學環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學的`教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定，更不能提高實訓教師主動性和積極性。因此，實訓教學的工作量應該改革。
本次實習教學給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好。今后，我們實習教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)學研方向良性發(fā)展。
會計電算化實訓心得體會篇九
20xx年3月12日：一周都是過的如此之快，這周又要開始了，電算化實訓心得。現(xiàn)在讓我感覺所有的電算化實訓并不是有學到什么，大家每天都是照著手工實訓的進度輸憑證。我不知道是我們懶得思考還是我們是對的，可我就覺得，在我們所謂的對里，加上我們所謂的思考，自然會牽扯出另一個問題?？墒撬械男〗M似乎都沒有問題，只知道一個勁兒的填制憑證。這就是我們所謂的電算化實訓。
20xx年3月13日：在手工上，時間顯得有些倉促。事后的工作量相當大，也是很重要的。在這之前，很多小組已經(jīng)在月末處理了。而我們今天的任務則是要做到月末，可能是快到月末的原因吧，一天的業(yè)務處理都不是很多，到30日的業(yè)務也就在今天處理好了，那剩余的'是成本計算了。在這之前，我們要核對前面所有的賬務，要及時更正錯賬，不至于在計算成本的時候，出現(xiàn)錯誤。
20xx年3月14日：這周調了課，成了下午上手工。由于昨天的趕工，今天剩下對賬和科目匯總表了。查看在登記明細賬的時候是否有遺漏的，科目匯總表則就可以實現(xiàn)賬證相對。這樣對日后的工作鋪了一條路。今天還是很順利吧，也完成的很快。但就不知道這個質量如何了。
20xx年3月15日：今天似乎不像是上次的枯燥，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然不是自己組內的，但還是很慶幸有問題的存在?？赡懿⒉皇亲约航M內沒有問題，而是沒有人去思考一些問題?，F(xiàn)在對我們來說，有一個問題在，也能讓我感覺自己有在思考，有學到一點。不然我就真的不知道我們到底是在實訓還是在浪費時間了。
20xx年3月16日：開始進行成本計算了，在一切都以為很完美的時候，發(fā)生對我們自己組很不利的事，在計算成本的時候，發(fā)現(xiàn)很多的錯賬，可能影響不到成本的計算，可卻顯示我們的專業(yè)只是不夠扎實。而我們整個早上都是在糾正錯誤，顯得手忙腳亂。不過還真的有關于成本的錯賬啊，而且還錯的很離譜啊。我們居然把生產(chǎn)成本的輔助成本計入了制造費用，這一錯誤顯得我們好無知啊。類似的錯誤，讓我們進行不了成本計算。我知道，這些沒有及時發(fā)現(xiàn)的錯誤，是我這個“財務經(jīng)理”沒有審核好。難責其咎啊!
這周我們就顯得比較的忙碌，突顯出了很多的問題，也突顯了我們的不足。希望我們都能吸取這次的不足吧。
會計電算化實訓心得體會篇十
會計電算化實訓心得。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業(yè)務。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設定公式進行計算。
1．應注意：
（2）錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案；
（3）先設置科目再設置憑證類別。
2．涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責任制?？梢灾付颇?，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的'現(xiàn)金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。
3．憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4．在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經(jīng)會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡便會計工作人員的工作量。
會計電算化實訓心得體會篇十一
1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出，設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。
2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業(yè)務。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3、進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關鍵字的'設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設定公式進行計算。
1．應注意：
（2）錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案；
（3）先設置科目再設置憑證類別。
2、涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責任制?？梢灾付颇浚瑢F(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。
3、憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4、在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經(jīng)會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡便會計工作人員的工作量。
會計電算化實訓心得體會篇十二
兩個星期的實踐周，一個星期三次課，上完課窩宿舍開電腦做賬。說實話，的確很無聊。不過時間過的也快，實踐周也快結束了。上完這次課，只剩星期五的一次課就可以開頭我們期盼已久的暑假了。
通過這次的實踐周，在老師的教育之下，我們把之前學過的，但是把握不是很堅固的中級財務會計又復習了一遍。對于那些學過的資產(chǎn)，負債，全部者權益等等的內容，也有了進一步的熟悉。那么心里也就踏實了些許。這次的實踐周也讓我們更加嫻熟了所謂的會計電算化的一些相關的操作。
電算化看似簡潔，但是對于已經(jīng)過了從業(yè)資格證考試的自己，也是具有一點挑戰(zhàn)性的，挫折不斷。對著答案，卻不知道自己哪里做錯了。心里那個郁悶啊。
隨著電腦的普及應用，對于一個會計人員來說學會如何嫻熟的運用電腦做賬，對自己將來工作成敗是非常緊要的。因此，我認為，學校開展的實踐周模擬做賬的`教學是具有肯定的必要性的。對我們自身的進展也是有肯定作用的。但是盡管如此，實踐周，也讓人埋怨不斷?？釤岬南奶?，頭頂著大太陽，走去遙遠的教室上課。對于女孩子來說，的確比較難熬。不過，艱苦的日子終于要到頭了。大家已經(jīng)進入了倒計時的日子。實踐周，再苦，再累，也是一種磨練，一種考驗。因此，革命尚未結束，同志仍需努力。
會計電算化實訓心得體會篇十三
隨著科學技術的發(fā)展和人類社會的進步，電子計算機技術已被廣泛地應用于國民經(jīng)濟的各行業(yè)、各部門，并開始進入家庭。會計電算化作為實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的有效手段和途徑，越來越受到人們的重視。為此，山西省水利廳“九五”會計工作規(guī)劃要求廳直單位在20__________年前全部實現(xiàn)會計電算化。目前，廳直單位中已有部分單位的電算化工作通過了財政部門的驗收，甩脫了手工記帳，其它單位也準備在1999年采用計算機記帳。省水文水資源勘測局于1998年6月初開始使用商業(yè)財務軟件，經(jīng)過6個月的手工與計算機并行階段，于1998年12月初通過了省財政廳會計電算化考核驗收。在會計工作從手工核算向電算化過渡期間，有許多問題要注意解決。筆者現(xiàn)就會計電算化工作中手工與計算機并行期間應注意的一些問題，談幾點體會。
1會計軟件初始化工作要準備充分、細致、全面。
會計軟件初始化是整個會計電算化軟件運行的基礎，因此事先對科目設置、代碼設計、數(shù)據(jù)轉換的方案要進行充分討論、修改和完善，如完成初始化之后，再對某些不妥之處進行改動則將比較困難。單位會計人員如果對計算機操作不太熟練，建議先進行帳務處理初始化工作，帳務處理程序運行2～3個月之后，再進行報表程序處理，這樣就能做到循序漸進，穩(wěn)步推進工作。
2帳務處理中基礎數(shù)據(jù)的輸入最好從年初開始。
帳務處理中基礎數(shù)據(jù)的輸入從年初開始，既可與手工記帳時間一致，方便核對，同時由于年初會計數(shù)據(jù)較少(只有上年結轉數(shù))，可以減少初始化工作量，便于會計人員逐漸熟練掌握軟件操作程序，避免和減少錯誤發(fā)生。
3記帳憑證的填制要求規(guī)范、明確。
記帳憑證的填制包括憑證編號、憑證摘要、憑證內容等方面。在手工記帳時，憑證由于受規(guī)格限制一般只反映一、二級科目，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內容在最基本的明細科目中反映，而在計算機錄入憑證時，則要求反映到最基本一級的會計科目。如果是采用手工制單錄入憑證，并且錄入人員與手工記帳人員不是同一個人時，容易出現(xiàn)記帳憑證填寫不規(guī)范，從而造成手工與計算機記帳明細科目不一致的情況。所以，在手工制單時，應注意將會計科目反映到最基本的明細科目上。
4要進行認真細致的帳戶核對。
憑證錄入、審核后，先不要急于過帳，可利用財務軟件的模擬記帳功能先對手工記帳與計算機記帳的有關(或主要的)明細帳戶進行核對。過帳前發(fā)現(xiàn)錄入錯誤并及時進行修改憑證是允許的，目的在于盡量減少手工記帳與計算機記帳不一致的現(xiàn)象發(fā)生。但在過帳之后，就只能填制更正憑證進行改錯。
5計算機操作應注意會計數(shù)據(jù)的安全性、保密性。
要及時備份會計數(shù)據(jù)資料，定期對計算機進行維護，保證會計資料的安全、完整、可靠。會計數(shù)據(jù)資料有一定保密性，所以要嚴格控制上機人員;上機操作人員不得在微機上操作與工作無關的內容，以防止計算機感染病毒，破壞數(shù)據(jù)資料;要定期對計算機進行病毒檢測，一旦發(fā)現(xiàn)有病毒時，應及時進行處理，以確保數(shù)據(jù)運行環(huán)境安全可靠。
另外，需要指出的是，目前通過財政部驗收的商業(yè)財務軟件很多，功能差別不大，一般情況下都能滿足工作需要。單位在選擇會計軟件時除了看軟件性能、了解商家實力之外，更要對商家提供的售后服務進行比較，一定要選擇負責軟件維護的人員素質高、服務態(tài)度好的公司，以保證單位順利完成計算機記帳工作。同時，還要考慮到為今后軟件的進一步開發(fā)和產(chǎn)品的升級換代打好基礎。
會計電算化實訓心得體會篇十四
云電算化實訓是一門非常重要的課程，因為它是與當前企業(yè)發(fā)展密切相關的實用技能，涵蓋了云計算、大數(shù)據(jù)等領域。我選擇修讀這門課程，不僅是為了實踐技能，還是為了增加職業(yè)競爭力并拓寬視野。這學期，我在課堂上與老師同學們一起共同學習探討，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一下我在云電算化實訓中所得到的心得體會。
云電算化實訓是當前市場上非常受歡迎的一門課程，它融合了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等領域的相關知識，掌握這些知識可有效地提升企業(yè)的競爭力和效率。在這門課程中，我們學習了云計算和大數(shù)據(jù)技術，掌握了使用該技術來解決實際企業(yè)運營問題的方法。此外，我們還學習了基于云計算和大數(shù)據(jù)的商業(yè)分析和自動化決策機制的應用，并解決了這些機制帶來的問題。這門課程的目的是幫助我們了解云計算和大數(shù)據(jù)技術的作用，以及如何將它們應用于企業(yè)運營和管理領域。
在云電算化實訓課程中，我學到了很多東西。第一，我學到了如何使用和操作云計算和大數(shù)據(jù)軟件，如Hadoop和Spark。我們實際操作了這些軟件來處理一些大數(shù)據(jù)任務，如文本分析和數(shù)據(jù)挖掘，這讓我對大數(shù)據(jù)的處理和分析有了更深刻地了解。第二，我學到了如何優(yōu)化工具的性能，通過良好的設計和算法來提高處理能力和準確性。第三，我還學到了如何設計和模擬創(chuàng)新的商業(yè)模型和策略，學習了如何分析市場和客戶需求，如何識別機會和解決問題。
四、未來應用展望。
我相信，在未來，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，都將更多地采用云計算和大數(shù)據(jù)技術以提高效率、降低成本、增加利潤。隨著技術的不斷升級，這些新的解決方案將會更加先進、更加可靠。而我們的學習和實踐也將為我們打下更好的基礎，來適應這個快速發(fā)展的時代。
五、結語。
總的來說，云電算化實訓是一門非常有用和必要的課程。我從中學到了許多知識和技能，如何操作云計算和大數(shù)據(jù)技術并將它們應用到企業(yè)實際運營中，如何優(yōu)化算法和提高性能，如何設計商業(yè)模型和策略。這些經(jīng)驗對我今后職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。我相信，在未來，云電算化實訓會發(fā)展得更好，我也將不斷學習、實踐和創(chuàng)新，使自己更好地適應快速變化的企業(yè)發(fā)展促進時代。
會計電算化實訓心得體會篇十五
云電算化實訓是指利用云計算技術，將電路模擬實驗平臺、計算機輔助設計軟件等電子技術實驗平臺和軟件進行云化處理，將電路、模擬電子、數(shù)字電子等實驗和課程與互聯(lián)網(wǎng)和云計算技術結合起來，使學生可以更加直觀地理解和掌握電子技術原理和應用技術的實驗教學過程。在學習和實踐過程中，我深深感覺到，云電算化實訓是一種非常有益的實踐方式，我學習到了很多知識和技能，也深受其啟發(fā)和鼓舞，本文旨在總結我對云電算化實訓的心得體會。
第二段：學習有效性。
作為一種創(chuàng)新的實踐方式，云電算化實訓確實提高了學習的效率和效果。不同于傳統(tǒng)的實驗教學模式，云電算化實訓提供了簡潔明了的實驗指導、一流的模擬仿真軟件和豐富的電路圖庫，同時也能夠讓學生很好地理解和領會電子技術，使學習不再枯燥乏味。
第三段：實踐能力培養(yǎng)。
通過云電算化實訓，我不僅掌握了理論知識，還鍛煉了實踐能力。在實踐中，我需要理解實驗指導，熟悉軟件操作，具備電路調試與組裝能力。而且云電算化實訓的好處就在于，有很多的設備、硬件器件可以直接在軟件上模擬，不需要使用真實設備，這破解了實驗平臺受時間、空間限制的問題，也提高并強化了我們的實踐能力。
第四段：技術影響。
云電算化實訓的成功應用，給電子信息科學的教育和實踐帶來了很大的技術影響，使電子信息教育更全面、更豐富、更易操作。對于現(xiàn)代工業(yè)809186com的發(fā)展而言，電子技術應用所涉及的領域非常廣泛，并且這種技術應用還在不斷地擴展和延伸，使得許多電子元器件的發(fā)展和創(chuàng)新更加得以迅猛發(fā)展。
第五段：未來展望。
未來，云電算化實訓標志著電子教育的新時代，使得學生可以更加有效地學習電子技術，提高自身的實踐能力和技能水平。在今天的快速發(fā)展的大數(shù)據(jù)分析市場環(huán)境中，不同行業(yè)的工程師都面臨著自己的挑戰(zhàn)，不同行業(yè)的工程師需要不斷地更新自己的技術和實踐能力。我相信，云電算化實訓將會在未來電子信息領域中發(fā)揮越來越大的作用，使得學生能夠更好地從學校走向職場，為推動電子信息科學的發(fā)展做出自己的貢獻。
會計電算化實訓心得體會篇十六
xx年3月，我結束了22年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個月的工作，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，提高了處理實際問題的能力，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。
在手工操作下，內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計信息的正確性。實行電算化以后，雖然會計內部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內容，提供了新的控制手段和技術，改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。
(一)內部控制形式的變化。
由于電子計算機具有高速、穩(wěn)定的特點，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。
由于全部會計核算工作由計算機集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報表，只要憑證和會計軟件正確，其輸出的會計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內部控制措施，在電算化后轉移到計算機內了。
如憑證的借貸平衡校驗;余額、發(fā)生額的平衡檢查;各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對;報表數(shù)據(jù)的勾稽關系檢查等。
(二)內部控制制度內容的變化。
實現(xiàn)會計電算化后，給會計工作增加了新的工作內容，同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等。
1。實行會計電算化后，會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷，增加了計算機操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復核、會計軟件維護、硬件維護、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、程序編制和調試等新的工作崗位，財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。
2。會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉變?yōu)闄C內文件，這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。
3。由于計算機的應用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞，成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。
(三)內部控制的重點發(fā)生了變化。
會計電算化后的內部控制的重點將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。
(四)內部控制的手段和技術發(fā)生了變化。
計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術，使會計內部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗，口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠，應盡量減少人工的控制量。
當然，學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。為此，根據(jù)學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：
(一)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本內容(對經(jīng)濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。
會計電算化實訓心得體會篇十七
實習圓滿結束了，我們都很快樂和不舍。經(jīng)過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的根底。
我們實習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，我們通過實習了解到，中國—集團太原分公司，是從事固定效勞，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是本錢法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托——各類固定網(wǎng)絡與設施，主要經(jīng)營國內、國際、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息效勞，以及相關的系統(tǒng)集成、技術等業(yè)務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到適宜的工作，因為我們根本不知道工作的.流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比擬慢，而且在宋審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們在旁學習們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，再按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。
我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實習中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下周的財務管理也是在這里實習，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習時機，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。
會計電算化實訓心得體會篇十八
隨著科技的進步，我們的生活也越來越依賴于電子設備，尤其是計算機。而計算機的運行離不開電力和算法的支持。因此，學習電力和算法也變得尤為重要。經(jīng)過云電算化實訓，不僅讓我更加深入了解了電力和算法的內容，也讓我積累了不少有用的經(jīng)驗和技能。
第一段：實訓課程的內容和目的。
我們的實訓課程主要包括：電力仿真、關鍵詞提取、機器學習和數(shù)據(jù)挖掘。每一個課程都是通過理論結合實踐來進行的。其中，電力仿真主要是學習電力系統(tǒng)的運行原理和問題排查。關鍵詞提取主要是學習文本數(shù)據(jù)的特點和信息提取方法。機器學習則是讓我們了解機器學習的原理和算法。數(shù)據(jù)挖掘是通過實際的數(shù)據(jù)來進行分析和處理，以便更好地發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
第二段：實訓過程中遇到的問題。
在實訓過程中，也遇到了不少的問題。比如在電力仿真這個環(huán)節(jié)，由于我對電力系統(tǒng)的了解較少，因此開始的時候遇到了很多困難。需要通過資料了解電力系統(tǒng)的運作原理，方能順利完成仿真任務。此外，在數(shù)據(jù)挖掘這個環(huán)節(jié)中，由于數(shù)據(jù)的種類繁多，每種數(shù)據(jù)的特點也不同，所以需要對每個數(shù)據(jù)特點進行分析，才能夠找到合適的數(shù)據(jù)處理方法。
第三段：實訓過程中的收獲。
通過實訓，我掌握了許多電力和算法的知識。我了解了電力系統(tǒng)的基本運作原理和電力負荷的計算方法；學會了使用TF-IDF算法進行文本關鍵字提??；掌握了機器學習中的KNN算法和決策樹算法等；熟悉了數(shù)據(jù)預處理和數(shù)據(jù)可視化等技術。此外，還建立了一個穩(wěn)定的實踐環(huán)境，通過不斷練習不斷完善自己的能力。
第四段：實踐經(jīng)驗和技能積累。
在實踐過程中，我不僅學到了電力和算法的知識，也積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗和技能。比如，學會了解決電力系統(tǒng)故障和優(yōu)化；掌握了數(shù)據(jù)挖掘和分析的方法；了解了軟件開發(fā)的流程和方法等。這些技能和經(jīng)驗將對我今后的學習和工作有很大的幫助。
第五段：結論。
學習云電算化實訓，不僅增加了我們的專業(yè)知識，也幫助我們提高了實踐能力。通過實踐，我意識到理論和實踐的結合是解決問題的關鍵，學習新知識要注重實踐和掌握基本技能。因此，我也會繼續(xù)努力學習，將所學知識運用到實踐中，提高自己的能力和競爭力。
會計電算化實訓心得體會篇十九
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的'地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決消失的問題，這也構成每次實訓中必不行少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的學問。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：會計電算化實訓在實訓期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致通過這次實習，我不僅熟識了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的熟悉。
會計電算化實訓心得體會篇一
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現(xiàn)的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關/fanwen/1566/鍵的。俗話說："要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材"。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
以上這篇是會計電算化實訓心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
會計電算化實訓心得體會篇二
通過這個學期的學習和實訓操作，對于會計電算化的實際操作，我已經(jīng)掌握了金蝶軟件的基本的操作和理論知識。會計電算化是一門融會計學、管理學、電子計算機技術、信息技術為一體的邊緣學科。它的目的是通過核算手段的現(xiàn)代化更好地發(fā)揮會計參與管理、參與決策的職能，為提高現(xiàn)代化管理水平和經(jīng)濟效益服務。
這個學期的實訓主要通過計算機錄入來進行賬務處理，提高我們的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際造作結合起來，進一步提高我們的專業(yè)技能，為以后就業(yè)做好準備。通過這個學期的學習，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個過程，也能夠更加了解金蝶財務軟件，更好的進行實際操作。在實訓的過程中，我深深的感覺到自身所學的。知識有限，突然覺得自己很無知，用了很多時間才能學到一些其他同學很容易就弄懂的操作，這一點在以后的學習中一定要加以改進，同時也要督促自己在學習的過程中不斷地完善自我。還有最重要的就是同學之間的互相幫助，所謂“當局者迷，旁觀者清”在操作的過程中經(jīng)常感覺到自己沒有做錯，但對賬的時候就是不平，同學之間相互交流和查看就能找出那一點的小錯誤。
會計電算化實訓操作讓我深深的體會到了積累知識的重要性，在這當中我們遇到很多難題，但是經(jīng)過大家的討論和老師細心的指導，問題都能夠解決。讓我們的專業(yè)知識和技能得到很大的提高，為以后就業(yè)打下堅實的基礎。
會計電算化實訓心得體會篇三
三天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措。實訓的內容主要有：
1、系統(tǒng)管理和基礎設置。
2、總賬系統(tǒng)。
3、工資管理系統(tǒng)。
4、固定資產(chǎn)系統(tǒng)。
5、應收和應付款管理系統(tǒng)。
6、總賬期末業(yè)務處理。
此次實訓讓我感受到平時學習的理論知識與實際操作相結合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費了比較多的時間去解決。這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。
所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要，認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
看到會計電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。
總的來說這次實訓是很好的，為我以后的學習做了引導，點明了方向。受益非淺。
會計電算化實訓心得體會篇四
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓。
教學。
基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
(一)此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。
(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。
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會計電算化實訓心得體會篇五
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入基礎數(shù)據(jù)，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該科目系統(tǒng)受控不能應用。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了沒有符合條件的憑證，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。
(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂當局者迷，旁觀者清。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
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會計電算化實訓心得體會篇六
xx年3月12日：一周都是過的如此之快，這周又要開始了?，F(xiàn)在讓我感覺所有的電算化實訓并不是有學到什么，大家每天都是照著手工實訓的進度輸憑證。我不知道是我們懶得思考還是我們是對的，可我就覺得，在我們所謂的對里，加上我們所謂的思考，自然會牽扯出另一個問題。可是所有的小組似乎都沒有問題，只知道一個勁兒的填制憑證。這就是我們所謂的電算化實訓。
xx年3月13日：在手工上，時間顯得有些倉促。事后的工作量相當大，也是很重要的。在這之前，很多小組已經(jīng)在月末處理了。而我們今天的任務則是要做到月末，可能是快到月末的原因吧，一天的業(yè)務處理都不是很多，到30日的業(yè)務也就在今天處理好了，那剩余的是成本計算了。在這之前，我們要核對前面所有的賬務，要及時更正錯賬，不至于在計算成本的時候，出現(xiàn)錯誤。
xx年3月14日：這周調了課，成了下午上手工。由于昨天的趕工，今天剩下對賬和科目匯總表了。查看在登記明細賬的時候是否有遺漏的，科目匯總表則就可以實現(xiàn)賬證相對。這樣對日后的工作鋪了一條路。今天還是很順利吧，也完成的很快。但就不知道這個質量如何了。
xx年3月15日：今天似乎不像是上次的枯燥，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然不是自己組內的，但還是很慶幸有問題的存在?？赡懿⒉皇亲约航M內沒有問題，而是沒有人去思考一些問題?，F(xiàn)在對我們來說，有一個問題在，也能讓我感覺自己有在思考，有學到一點。不然我就真的不知道我們到底是在實訓還是在浪費時間了。
xx年3月16日：開始進行成本計算了，在一切都以為很完美的時候，發(fā)生對我們自己組很不利的事，在計算成本的時候，發(fā)現(xiàn)很多的錯賬，可能影響不到成本的計算，可卻顯示我們的專業(yè)只是不夠扎實。而我們整個早上都是在糾正錯誤，顯得手忙腳亂。不過還真的有關于成本的錯賬啊，而且還錯的很離譜啊。我們居然把生產(chǎn)成本的輔助成本計入了制造費用，這一錯誤顯得我們好無知啊。類似的錯誤，讓我們進行不了成本計算。我知道，這些沒有及時發(fā)現(xiàn)的錯誤，是我這個“財務經(jīng)理”沒有審核好。難責其咎啊！
這周我們就顯得比較的忙碌，突顯出了很多的問題，也突顯了我們的不足。希望我們都能吸取這次的不足吧。
會計電算化實訓心得體會篇七
公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經(jīng)理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!
會計電算化實訓心得體會篇八
本學期會計電算化實訓有2個班共計86人參加，共8周的實習時間。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了會計實訓操作能力，綜合素質得到了較大的提高。
安排會計電算化實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握會計報表的編制方法和分析，并能達到初級的水平。
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本專業(yè)對實習學生的成績評定分為兩部分：一是實習期間，有任課老師對學生的平時表現(xiàn)和工作情況做出鑒定；二是由任課教師對學生完成的實習報告進行評定，用百分制打分。兩者的結合最后形成學生實習的期末成績記入學生學籍登記表。
實習教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了會計從業(yè)資格考試要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。
本專業(yè)實訓教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利于教師積極性的提高。實訓教師作為實訓教學環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學的`教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定，更不能提高實訓教師主動性和積極性。因此，實訓教學的工作量應該改革。
本次實習教學給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好。今后，我們實習教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)學研方向良性發(fā)展。
會計電算化實訓心得體會篇九
20xx年3月12日：一周都是過的如此之快，這周又要開始了，電算化實訓心得。現(xiàn)在讓我感覺所有的電算化實訓并不是有學到什么，大家每天都是照著手工實訓的進度輸憑證。我不知道是我們懶得思考還是我們是對的，可我就覺得，在我們所謂的對里，加上我們所謂的思考，自然會牽扯出另一個問題?？墒撬械男〗M似乎都沒有問題，只知道一個勁兒的填制憑證。這就是我們所謂的電算化實訓。
20xx年3月13日：在手工上，時間顯得有些倉促。事后的工作量相當大，也是很重要的。在這之前，很多小組已經(jīng)在月末處理了。而我們今天的任務則是要做到月末，可能是快到月末的原因吧，一天的業(yè)務處理都不是很多，到30日的業(yè)務也就在今天處理好了，那剩余的'是成本計算了。在這之前，我們要核對前面所有的賬務，要及時更正錯賬，不至于在計算成本的時候，出現(xiàn)錯誤。
20xx年3月14日：這周調了課，成了下午上手工。由于昨天的趕工，今天剩下對賬和科目匯總表了。查看在登記明細賬的時候是否有遺漏的，科目匯總表則就可以實現(xiàn)賬證相對。這樣對日后的工作鋪了一條路。今天還是很順利吧，也完成的很快。但就不知道這個質量如何了。
20xx年3月15日：今天似乎不像是上次的枯燥，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然不是自己組內的，但還是很慶幸有問題的存在?？赡懿⒉皇亲约航M內沒有問題，而是沒有人去思考一些問題?，F(xiàn)在對我們來說，有一個問題在，也能讓我感覺自己有在思考，有學到一點。不然我就真的不知道我們到底是在實訓還是在浪費時間了。
20xx年3月16日：開始進行成本計算了，在一切都以為很完美的時候，發(fā)生對我們自己組很不利的事，在計算成本的時候，發(fā)現(xiàn)很多的錯賬，可能影響不到成本的計算，可卻顯示我們的專業(yè)只是不夠扎實。而我們整個早上都是在糾正錯誤，顯得手忙腳亂。不過還真的有關于成本的錯賬啊，而且還錯的很離譜啊。我們居然把生產(chǎn)成本的輔助成本計入了制造費用，這一錯誤顯得我們好無知啊。類似的錯誤，讓我們進行不了成本計算。我知道，這些沒有及時發(fā)現(xiàn)的錯誤，是我這個“財務經(jīng)理”沒有審核好。難責其咎啊!
這周我們就顯得比較的忙碌，突顯出了很多的問題，也突顯了我們的不足。希望我們都能吸取這次的不足吧。
會計電算化實訓心得體會篇十
會計電算化實訓心得。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業(yè)務。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設定公式進行計算。
1．應注意：
（2）錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案；
（3）先設置科目再設置憑證類別。
2．涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責任制?？梢灾付颇?，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的'現(xiàn)金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。
3．憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4．在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經(jīng)會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡便會計工作人員的工作量。
會計電算化實訓心得體會篇十一
1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出，設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。
2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業(yè)務。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3、進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關鍵字的'設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設定公式進行計算。
1．應注意：
（2）錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案；
（3）先設置科目再設置憑證類別。
2、涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字，才能確保工作的責任制?？梢灾付颇浚瑢F(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。
3、憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4、在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經(jīng)會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡便會計工作人員的工作量。
會計電算化實訓心得體會篇十二
兩個星期的實踐周，一個星期三次課，上完課窩宿舍開電腦做賬。說實話，的確很無聊。不過時間過的也快，實踐周也快結束了。上完這次課，只剩星期五的一次課就可以開頭我們期盼已久的暑假了。
通過這次的實踐周，在老師的教育之下，我們把之前學過的，但是把握不是很堅固的中級財務會計又復習了一遍。對于那些學過的資產(chǎn)，負債，全部者權益等等的內容，也有了進一步的熟悉。那么心里也就踏實了些許。這次的實踐周也讓我們更加嫻熟了所謂的會計電算化的一些相關的操作。
電算化看似簡潔，但是對于已經(jīng)過了從業(yè)資格證考試的自己，也是具有一點挑戰(zhàn)性的，挫折不斷。對著答案，卻不知道自己哪里做錯了。心里那個郁悶啊。
隨著電腦的普及應用，對于一個會計人員來說學會如何嫻熟的運用電腦做賬，對自己將來工作成敗是非常緊要的。因此，我認為，學校開展的實踐周模擬做賬的`教學是具有肯定的必要性的。對我們自身的進展也是有肯定作用的。但是盡管如此，實踐周，也讓人埋怨不斷?？釤岬南奶?，頭頂著大太陽，走去遙遠的教室上課。對于女孩子來說，的確比較難熬。不過，艱苦的日子終于要到頭了。大家已經(jīng)進入了倒計時的日子。實踐周，再苦，再累，也是一種磨練，一種考驗。因此，革命尚未結束，同志仍需努力。
會計電算化實訓心得體會篇十三
隨著科學技術的發(fā)展和人類社會的進步，電子計算機技術已被廣泛地應用于國民經(jīng)濟的各行業(yè)、各部門，并開始進入家庭。會計電算化作為實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化的有效手段和途徑，越來越受到人們的重視。為此，山西省水利廳“九五”會計工作規(guī)劃要求廳直單位在20__________年前全部實現(xiàn)會計電算化。目前，廳直單位中已有部分單位的電算化工作通過了財政部門的驗收，甩脫了手工記帳，其它單位也準備在1999年采用計算機記帳。省水文水資源勘測局于1998年6月初開始使用商業(yè)財務軟件，經(jīng)過6個月的手工與計算機并行階段，于1998年12月初通過了省財政廳會計電算化考核驗收。在會計工作從手工核算向電算化過渡期間，有許多問題要注意解決。筆者現(xiàn)就會計電算化工作中手工與計算機并行期間應注意的一些問題，談幾點體會。
1會計軟件初始化工作要準備充分、細致、全面。
會計軟件初始化是整個會計電算化軟件運行的基礎，因此事先對科目設置、代碼設計、數(shù)據(jù)轉換的方案要進行充分討論、修改和完善，如完成初始化之后，再對某些不妥之處進行改動則將比較困難。單位會計人員如果對計算機操作不太熟練，建議先進行帳務處理初始化工作，帳務處理程序運行2～3個月之后，再進行報表程序處理，這樣就能做到循序漸進，穩(wěn)步推進工作。
2帳務處理中基礎數(shù)據(jù)的輸入最好從年初開始。
帳務處理中基礎數(shù)據(jù)的輸入從年初開始，既可與手工記帳時間一致，方便核對，同時由于年初會計數(shù)據(jù)較少(只有上年結轉數(shù))，可以減少初始化工作量，便于會計人員逐漸熟練掌握軟件操作程序，避免和減少錯誤發(fā)生。
3記帳憑證的填制要求規(guī)范、明確。
記帳憑證的填制包括憑證編號、憑證摘要、憑證內容等方面。在手工記帳時，憑證由于受規(guī)格限制一般只反映一、二級科目，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內容在最基本的明細科目中反映，而在計算機錄入憑證時，則要求反映到最基本一級的會計科目。如果是采用手工制單錄入憑證，并且錄入人員與手工記帳人員不是同一個人時，容易出現(xiàn)記帳憑證填寫不規(guī)范，從而造成手工與計算機記帳明細科目不一致的情況。所以，在手工制單時，應注意將會計科目反映到最基本的明細科目上。
4要進行認真細致的帳戶核對。
憑證錄入、審核后，先不要急于過帳，可利用財務軟件的模擬記帳功能先對手工記帳與計算機記帳的有關(或主要的)明細帳戶進行核對。過帳前發(fā)現(xiàn)錄入錯誤并及時進行修改憑證是允許的，目的在于盡量減少手工記帳與計算機記帳不一致的現(xiàn)象發(fā)生。但在過帳之后，就只能填制更正憑證進行改錯。
5計算機操作應注意會計數(shù)據(jù)的安全性、保密性。
要及時備份會計數(shù)據(jù)資料，定期對計算機進行維護，保證會計資料的安全、完整、可靠。會計數(shù)據(jù)資料有一定保密性，所以要嚴格控制上機人員;上機操作人員不得在微機上操作與工作無關的內容，以防止計算機感染病毒，破壞數(shù)據(jù)資料;要定期對計算機進行病毒檢測，一旦發(fā)現(xiàn)有病毒時，應及時進行處理，以確保數(shù)據(jù)運行環(huán)境安全可靠。
另外，需要指出的是，目前通過財政部驗收的商業(yè)財務軟件很多，功能差別不大，一般情況下都能滿足工作需要。單位在選擇會計軟件時除了看軟件性能、了解商家實力之外，更要對商家提供的售后服務進行比較，一定要選擇負責軟件維護的人員素質高、服務態(tài)度好的公司，以保證單位順利完成計算機記帳工作。同時，還要考慮到為今后軟件的進一步開發(fā)和產(chǎn)品的升級換代打好基礎。
會計電算化實訓心得體會篇十四
云電算化實訓是一門非常重要的課程，因為它是與當前企業(yè)發(fā)展密切相關的實用技能，涵蓋了云計算、大數(shù)據(jù)等領域。我選擇修讀這門課程，不僅是為了實踐技能，還是為了增加職業(yè)競爭力并拓寬視野。這學期，我在課堂上與老師同學們一起共同學習探討，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一下我在云電算化實訓中所得到的心得體會。
云電算化實訓是當前市場上非常受歡迎的一門課程，它融合了云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等領域的相關知識，掌握這些知識可有效地提升企業(yè)的競爭力和效率。在這門課程中，我們學習了云計算和大數(shù)據(jù)技術，掌握了使用該技術來解決實際企業(yè)運營問題的方法。此外，我們還學習了基于云計算和大數(shù)據(jù)的商業(yè)分析和自動化決策機制的應用，并解決了這些機制帶來的問題。這門課程的目的是幫助我們了解云計算和大數(shù)據(jù)技術的作用，以及如何將它們應用于企業(yè)運營和管理領域。
在云電算化實訓課程中，我學到了很多東西。第一，我學到了如何使用和操作云計算和大數(shù)據(jù)軟件，如Hadoop和Spark。我們實際操作了這些軟件來處理一些大數(shù)據(jù)任務，如文本分析和數(shù)據(jù)挖掘，這讓我對大數(shù)據(jù)的處理和分析有了更深刻地了解。第二，我學到了如何優(yōu)化工具的性能，通過良好的設計和算法來提高處理能力和準確性。第三，我還學到了如何設計和模擬創(chuàng)新的商業(yè)模型和策略，學習了如何分析市場和客戶需求，如何識別機會和解決問題。
四、未來應用展望。
我相信，在未來，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，都將更多地采用云計算和大數(shù)據(jù)技術以提高效率、降低成本、增加利潤。隨著技術的不斷升級，這些新的解決方案將會更加先進、更加可靠。而我們的學習和實踐也將為我們打下更好的基礎，來適應這個快速發(fā)展的時代。
五、結語。
總的來說，云電算化實訓是一門非常有用和必要的課程。我從中學到了許多知識和技能，如何操作云計算和大數(shù)據(jù)技術并將它們應用到企業(yè)實際運營中，如何優(yōu)化算法和提高性能，如何設計商業(yè)模型和策略。這些經(jīng)驗對我今后職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。我相信，在未來，云電算化實訓會發(fā)展得更好，我也將不斷學習、實踐和創(chuàng)新，使自己更好地適應快速變化的企業(yè)發(fā)展促進時代。
會計電算化實訓心得體會篇十五
云電算化實訓是指利用云計算技術，將電路模擬實驗平臺、計算機輔助設計軟件等電子技術實驗平臺和軟件進行云化處理，將電路、模擬電子、數(shù)字電子等實驗和課程與互聯(lián)網(wǎng)和云計算技術結合起來，使學生可以更加直觀地理解和掌握電子技術原理和應用技術的實驗教學過程。在學習和實踐過程中，我深深感覺到，云電算化實訓是一種非常有益的實踐方式，我學習到了很多知識和技能，也深受其啟發(fā)和鼓舞，本文旨在總結我對云電算化實訓的心得體會。
第二段：學習有效性。
作為一種創(chuàng)新的實踐方式，云電算化實訓確實提高了學習的效率和效果。不同于傳統(tǒng)的實驗教學模式，云電算化實訓提供了簡潔明了的實驗指導、一流的模擬仿真軟件和豐富的電路圖庫，同時也能夠讓學生很好地理解和領會電子技術，使學習不再枯燥乏味。
第三段：實踐能力培養(yǎng)。
通過云電算化實訓，我不僅掌握了理論知識，還鍛煉了實踐能力。在實踐中，我需要理解實驗指導，熟悉軟件操作，具備電路調試與組裝能力。而且云電算化實訓的好處就在于，有很多的設備、硬件器件可以直接在軟件上模擬，不需要使用真實設備，這破解了實驗平臺受時間、空間限制的問題，也提高并強化了我們的實踐能力。
第四段：技術影響。
云電算化實訓的成功應用，給電子信息科學的教育和實踐帶來了很大的技術影響，使電子信息教育更全面、更豐富、更易操作。對于現(xiàn)代工業(yè)809186com的發(fā)展而言，電子技術應用所涉及的領域非常廣泛，并且這種技術應用還在不斷地擴展和延伸，使得許多電子元器件的發(fā)展和創(chuàng)新更加得以迅猛發(fā)展。
第五段：未來展望。
未來，云電算化實訓標志著電子教育的新時代，使得學生可以更加有效地學習電子技術，提高自身的實踐能力和技能水平。在今天的快速發(fā)展的大數(shù)據(jù)分析市場環(huán)境中，不同行業(yè)的工程師都面臨著自己的挑戰(zhàn)，不同行業(yè)的工程師需要不斷地更新自己的技術和實踐能力。我相信，云電算化實訓將會在未來電子信息領域中發(fā)揮越來越大的作用，使得學生能夠更好地從學校走向職場，為推動電子信息科學的發(fā)展做出自己的貢獻。
會計電算化實訓心得體會篇十六
xx年3月，我結束了22年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個月的工作，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，提高了處理實際問題的能力，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。
在手工操作下，內部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計信息的正確性。實行電算化以后，雖然會計內部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內容，提供了新的控制手段和技術，改變了會計內部控制制度的重點方法和措施。
(一)內部控制形式的變化。
由于電子計算機具有高速、穩(wěn)定的特點，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了。
由于全部會計核算工作由計算機集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報表，只要憑證和會計軟件正確，其輸出的會計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內部控制措施，在電算化后轉移到計算機內了。
如憑證的借貸平衡校驗;余額、發(fā)生額的平衡檢查;各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對;報表數(shù)據(jù)的勾稽關系檢查等。
(二)內部控制制度內容的變化。
實現(xiàn)會計電算化后，給會計工作增加了新的工作內容，同時也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關的紙質數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤內會計信息安全保護、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等。
1。實行會計電算化后，會計部門內部單純的會計核算崗位被撤銷，增加了計算機操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復核、會計軟件維護、硬件維護、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、程序編制和調試等新的工作崗位，財務管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。
2。會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉變?yōu)闄C內文件，這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會計內部控制的又一項重要內容。
3。由于計算機的應用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞，成為會計內部控制一個新的、至關重要的事。
(三)內部控制的重點發(fā)生了變化。
會計電算化后的內部控制的重點將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。
(四)內部控制的手段和技術發(fā)生了變化。
計算機的應用給我們提供了先進的控制手段和技術，使會計內部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計算機程序進行嚴格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗，口令及操作權限控制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠，應盡量減少人工的控制量。
當然，學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。為此，根據(jù)學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：
(一)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本內容(對經(jīng)濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。
會計電算化實訓心得體會篇十七
實習圓滿結束了，我們都很快樂和不舍。經(jīng)過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的根底。
我們實習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，我們通過實習了解到，中國—集團太原分公司，是從事固定效勞，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是本錢法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托——各類固定網(wǎng)絡與設施，主要經(jīng)營國內、國際、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息效勞，以及相關的系統(tǒng)集成、技術等業(yè)務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到適宜的工作，因為我們根本不知道工作的.流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比擬慢，而且在宋審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們在旁學習們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，再按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。
我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實習中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下周的財務管理也是在這里實習，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習時機，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。
會計電算化實訓心得體會篇十八
隨著科技的進步，我們的生活也越來越依賴于電子設備，尤其是計算機。而計算機的運行離不開電力和算法的支持。因此，學習電力和算法也變得尤為重要。經(jīng)過云電算化實訓，不僅讓我更加深入了解了電力和算法的內容，也讓我積累了不少有用的經(jīng)驗和技能。
第一段：實訓課程的內容和目的。
我們的實訓課程主要包括：電力仿真、關鍵詞提取、機器學習和數(shù)據(jù)挖掘。每一個課程都是通過理論結合實踐來進行的。其中，電力仿真主要是學習電力系統(tǒng)的運行原理和問題排查。關鍵詞提取主要是學習文本數(shù)據(jù)的特點和信息提取方法。機器學習則是讓我們了解機器學習的原理和算法。數(shù)據(jù)挖掘是通過實際的數(shù)據(jù)來進行分析和處理，以便更好地發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
第二段：實訓過程中遇到的問題。
在實訓過程中，也遇到了不少的問題。比如在電力仿真這個環(huán)節(jié)，由于我對電力系統(tǒng)的了解較少，因此開始的時候遇到了很多困難。需要通過資料了解電力系統(tǒng)的運作原理，方能順利完成仿真任務。此外，在數(shù)據(jù)挖掘這個環(huán)節(jié)中，由于數(shù)據(jù)的種類繁多，每種數(shù)據(jù)的特點也不同，所以需要對每個數(shù)據(jù)特點進行分析，才能夠找到合適的數(shù)據(jù)處理方法。
第三段：實訓過程中的收獲。
通過實訓，我掌握了許多電力和算法的知識。我了解了電力系統(tǒng)的基本運作原理和電力負荷的計算方法；學會了使用TF-IDF算法進行文本關鍵字提??；掌握了機器學習中的KNN算法和決策樹算法等；熟悉了數(shù)據(jù)預處理和數(shù)據(jù)可視化等技術。此外，還建立了一個穩(wěn)定的實踐環(huán)境，通過不斷練習不斷完善自己的能力。
第四段：實踐經(jīng)驗和技能積累。
在實踐過程中，我不僅學到了電力和算法的知識，也積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗和技能。比如，學會了解決電力系統(tǒng)故障和優(yōu)化；掌握了數(shù)據(jù)挖掘和分析的方法；了解了軟件開發(fā)的流程和方法等。這些技能和經(jīng)驗將對我今后的學習和工作有很大的幫助。
第五段：結論。
學習云電算化實訓，不僅增加了我們的專業(yè)知識，也幫助我們提高了實踐能力。通過實踐，我意識到理論和實踐的結合是解決問題的關鍵，學習新知識要注重實踐和掌握基本技能。因此，我也會繼續(xù)努力學習，將所學知識運用到實踐中，提高自己的能力和競爭力。
會計電算化實訓心得體會篇十九
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的'地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決消失的問題，這也構成每次實訓中必不行少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的學問。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關心是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：會計電算化實訓在實訓期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致通過這次實習，我不僅熟識了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的熟悉。