烏合之眾讀后感知乎(優(yōu)秀14篇)

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    讀后感是對閱讀過程中的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。寫讀后感時,我們可以表達(dá)自己對書中人物形象和性格的觀點和評價,從而更好地理解和洞察人性。以下是一些讀者對暢銷小說的讀后感,他們從自身經(jīng)歷出發(fā),與作品中的情節(jié)進(jìn)行了共鳴和碰撞。
    烏合之眾讀后感知乎篇一
    古斯塔夫勒龐,法國著名社會心理學(xué)家。古斯塔夫?qū)懴乱幌盗猩鐣睦韺W(xué)著作,最有影響的就是《烏合之眾》。該書精致地描述了集體心態(tài),此書對人們理解集體行為的作用以及對社會心理學(xué)的思考發(fā)揮了巨大影響,是群體行為的研究者不可不讀的佳作。作者對群體進(jìn)行了剖析和研究。作者指出個人一旦融入群體,他的個性便會被湮沒,群體的思想便會占據(jù)絕對的統(tǒng)治地位,而與此同時,群體的行為也會表現(xiàn)出排斥異議,極端化、情緒化及低智商化等特點。進(jìn)而對社會產(chǎn)生破壞性的影響。
    作者通過敘述的方式,就像平時與人講話一般的方式將自己的觀點娓娓道來,運(yùn)用生活中簡單且容易理解的例子作為論據(jù),簡單卻鞭辟入里。
    古斯塔夫在書中說到:群體在智力上總是低于孤立的個人,但是從感情及其激發(fā)的行動這個角度看,群體可以比個人表現(xiàn)得更好或更差,這全看環(huán)境如何。一切取決于群體所接受的暗示具有什么性質(zhì)。群體固然經(jīng)常是犯罪群體,然而它也常常是英雄主義的群體。正是群體,而不是孤立的個人,會不顧一切地慷慨赴難,為一種教義或觀念的凱旋提供了保證;會懷著贏得榮譽(yù)的熱情赴湯蹈火……這種英雄主義毫無疑問有著無意識的成分,然而正是這種英雄主義創(chuàng)造了歷史。如果人民只會以冷酷無情的方式干大事,世界史上便不會留下他們多少記錄了。
    通過這本書,我認(rèn)為群體不只是簡單的一個名詞。它涵蓋了社會的方方面面和人的心理活動。同一種心理活動做得人多了就形成了群體。群體在不同歷史條件下,會有不同的表現(xiàn)。
    古斯塔夫說個人一旦融入群體,他的個性便會被湮沒,群體的思想便會占據(jù)絕對的統(tǒng)治地位,而與此同時,群體的行為也會表現(xiàn)出排斥異議,極端化、情緒化及低智商化等特點。進(jìn)而對社會產(chǎn)生破壞性的影響。
    因為此書對人們理解群體行為發(fā)揮了巨大作用,推薦大家閱讀。
    烏合之眾讀后感知乎篇二
    《烏合之眾···群體時代的大眾心理》是法國社會心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐創(chuàng)作的社會心理學(xué)著作,首次出版于1895年。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,其中有意思的是分析了社會教育問題和群體領(lǐng)袖及其演講。
    一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問題。他們也許是有著相同的宗教信仰,或者屬于某個階層,亦或是有著共同的政治立場,什么樣的一群人不是群體呢,一個廣場上的人,一個國家的人,因為你沒法用一個共同的心理特性去描述他們。
    群體的特性是沖動的,可善良的也可以是邪惡的,他們對復(fù)雜的事情無法處理,哪怕他們是一群大學(xué)生,平時理性和富有知識,成為一個群體后,對復(fù)雜問題也是無法處理的,對群體的任務(wù)是越簡單越好。
    本書討論的教育問題,放到現(xiàn)在同樣是問題,一百多年了仍未解決。社會生產(chǎn)發(fā)展提高了基礎(chǔ)教育,但基礎(chǔ)教育的目的和社會就業(yè)的不穩(wěn)定,讓年輕人群體的就業(yè)目標(biāo)變成了公務(wù)崗位,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無法成為公務(wù)員,他們接受了公務(wù)員式的教育,卻無法獲得相應(yīng)崗位。巨大的失落感,讓年輕群體無所適從。前段時間看到消息,教育撥款傾向中職教育,好的中專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)接近本科,希望以后的孩子,能夠從工科學(xué)校學(xué)到更專業(yè)技能,走出美好的未來。
    本書講解了如何成為一個領(lǐng)袖,群體領(lǐng)袖具有什么樣的特質(zhì)。群體領(lǐng)袖一定要有威望,他在群體的中演講,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數(shù)據(jù)和理論支撐,他的演講只需要斷言,并把斷言不停的重復(fù),將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點就會深入人心,哪怕你回家后發(fā)現(xiàn)他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會對此深信不疑。
    這本書我剛讀完了第一遍,全憑印象寫的讀后感,其中偏見和誤讀望指正。
    烏合之眾讀后感知乎篇三
    我們在百度百科里可以搜到這么一段對于烏合之眾的定義:“任何陷入群體的人,他們的道德水平比個人的道德水平低;他們的智力比個人的智力低;他們的他們的自我約束力,比個人的自我約束力低;他們?nèi)狈ψ陨淼呐袛嗔?,極易受到煽動和蠱惑。這樣的群體叫做烏合之眾?!?BR>    不可否認(rèn),我們可以在《烏合之眾》里找到自己的影子?!稙鹾现姟诽岢隽怂膫€觀點,群體無意識,群體不關(guān)心事實,群體不接受理論,群體也有道德。人體的絕大多數(shù)選擇,其實并不是理性來判斷的,而是跟著感覺走,受到一些無意識因素的影響。當(dāng)群體在一起時,這種無意識就會被放大。舉個例子,當(dāng)所有人都選擇去較遠(yuǎn)的食堂吃飯時,趕時間的你,會選擇去較近的食堂吃飯嗎?也許你會說會,但是當(dāng)大家做出相同的選擇而你不同時,你內(nèi)心就會勸說自己,不要不合群,從而忽略理性思想,而把感情放在上風(fēng)。
    我最大感觸是,歷史的車輪是由大眾來推動和創(chuàng)造,但是這種前行并不一定存在實際意義,因為大眾走的方向未必就是對的。該書的觀點未必全是對的,但我們?nèi)砸獙ξ覀兊奶煨蕴岢鲑|(zhì)疑與反思,我能否不成為烏合之眾,能否實現(xiàn)自我價值?如果說我們的生活是一條河,我們作為其中的浪花,總有人不想走河流走的路途,總想著跳出來蹦噠幾下,不好意思,你勢單力薄,所以結(jié)果是你要不隨波逐流,要不走自己的道路,實現(xiàn)自我形態(tài)的轉(zhuǎn)化。請各位務(wù)必相信主流并非是對的,要有自己的想法,愿一切從心出發(fā),歸來愿仍為少年。
    烏合之眾讀后感知乎篇四
    《烏合之眾》是一本研究社會心理學(xué)的著作,從來沒有一本科研學(xué)術(shù)專著像《烏合之眾》一樣被翻譯成幾十種語言,受到世界大眾追捧,一百多年暢銷不衰,成為現(xiàn)象級的暢銷書。書中向我們闡釋了群體心理的眾多特點及其形成的因素。他分析了群體心理的種種特征,每一卷都有清晰而嚴(yán)密的邏輯順序,依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見”,“群體領(lǐng)袖”等概念,在精彩的分析中插入典型的例子,使得分析更加讓人信服。但是書中有些觀點,我們也不能盲目的推崇,例如:群體就是有這種“脊髓中的本能”,而婦女、兒童和原始人都是不用大腦而用脊髓思考的動物,他們盲目、輕信、缺乏理智,感情豐富而毫無用處。對于勒龐如此偏激的論證,我們也應(yīng)該理性的思考,對婦女的歧視的觀點是本人尤其要進(jìn)行批判的。但是《烏合之眾》對大眾心理細(xì)致入微的剖析,還是具有很強(qiáng)的借鑒意義的,即使在今天仍不失現(xiàn)實意義。日本民眾為何會在戰(zhàn)爭中淪為統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭工具?我國文革時期為何民眾泯滅良心,失去理智?在當(dāng)今中國為什么會出現(xiàn)大量的網(wǎng)絡(luò)暴民,如果你與他們的觀點不一致,那么你就會被網(wǎng)絡(luò)群體罵的體無完膚,甚至人肉搜索你。個人到群體的心理變化看似難以理解、難以置信,實則有跡可尋,《烏合之眾》在書中都做出了深刻的剖析。
    至于一本書的好壞怎么去評判還是交給研究社會心理學(xué)的專家吧,我只能從中汲取自己所需要的營養(yǎng),從自己的角度說出這本書給我?guī)淼膸c思考和認(rèn)識罷了。
    關(guān)于群體的時代。目前我們所處的時代,就是群體的時代。就在一個多世紀(jì)前,民眾的意見通常起不了多少作用。我們更應(yīng)深思一下,自從古希臘之后,以民眾直接參政為基礎(chǔ)的民主在人類歷史上消失了20xx多年。在當(dāng)今這個時代,民眾的聲音已經(jīng)取得了優(yōu)勢,成為統(tǒng)治階層。不了解群體的特性,不了解歷史,我們?nèi)绾文茼槕?yīng)這個時代。
    關(guān)于領(lǐng)袖。弗洛伊德也在《群體心理學(xué)與自我的分析》中提到,領(lǐng)袖在集體心理中有重大影響。這里的領(lǐng)袖,絕不是那些江湖草寇式的人物。他要具備迎合信眾的為事業(yè)而獻(xiàn)身的勇氣、不懈的斗志和高尚的利他主義。弗洛伊德也批評勒龐在研究領(lǐng)袖上有不周全之處,沒有將編造領(lǐng)袖神話視為個人解除心理壓抑的'有效手段。勒龐是以歷史的、西方政治學(xué)的傳統(tǒng),分析了領(lǐng)袖與群眾的互動關(guān)系。這里為領(lǐng)袖的品質(zhì)劃定了上限,同時也提出了一個可怕的問題,不具備高品質(zhì)的人成為頭領(lǐng)會帶來什么樣的惡果?歷史上的希特勒、墨索里尼、日本軍國主義頭領(lǐng)影響下的群眾淪為戰(zhàn)爭工具。對于這些歷史現(xiàn)象來講,《烏合之眾》在今天仍不失現(xiàn)實意義。
    勒龐此書的主要功績所在,他幾乎從頭到尾表現(xiàn)出一種對重要問題的敏感性,還預(yù)見到一些當(dāng)今人們所關(guān)心的問題,如趣味單一、大眾文化低俗,受別人支配自我、以及無意識在社會行為中的作用等等。當(dāng)然,勒龐沒能在本書中解決這些問題,本書的意義在于,它發(fā)現(xiàn)了這些問題。
    在這里想再強(qiáng)調(diào)一下了勒龐的群體無意識這個觀點,群體中的個體只要有一個發(fā)出了暗示,那么這種暗示就具有強(qiáng)大的傳染性,暗示會很快成為群體的共識,并影響著群體的行為。
    現(xiàn)階段隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,這種手段的效果不再那么明顯,甚至有新奇的手法將其取而代之,如網(wǎng)絡(luò)推手(小紅書)、口碑營銷(當(dāng)當(dāng)網(wǎng)淘寶網(wǎng)的營銷策略)、大眾點評(大眾點評網(wǎng)和其他點評網(wǎng)的興起)等等,領(lǐng)導(dǎo)對受眾的蠱惑轉(zhuǎn)變?yōu)槭鼙妼κ鼙姷男麄?,讓我們不得不再一次驚嘆群眾的力量。
    我們作為這個社會中的一員,我們必然身在群體之中,無處逃離也不必逃離,無論是否是烏合之眾,我們都將面臨選擇。只是到底該選擇人云亦云而麻木但輕松的快樂和安逸,還是該選擇上下求索而清醒但勞累的思索和拼搏?這個選擇,真的很難決擇。希望通過此書,能幫助我們思考,從而做出自己的抉擇。
    烏合之眾讀后感知乎篇五
    《烏合之眾》是法國著名社會心理學(xué)家、群體心理學(xué)創(chuàng)始人古斯塔夫?勒龐的名著,初次出版于1895年。該書深入淺出地剖析了群體的諸種特點及其成因。全書分為三卷(群體心理、群體的意見與信念、不一樣群體的分類及?特點),依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見”,“群體領(lǐng)袖”等,深入透視了社會服從和過度服從、趣味單一、群眾的反叛、大眾文化、受別人支配的自我、群眾戶外、人的自我異化、官僚化過程、以及無意識在社會行為中的作用。
    這部著作在國際學(xué)術(shù)界有著十分廣泛而深遠(yuǎn)的影響。弗洛伊德曾評價說:“勒龐的這本書是當(dāng)之無愧的名著,他極為精致地描述了群眾心態(tài)。”社會心理學(xué)家奧爾波特評價說:“在社會心理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)寫出的著作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬。”社會學(xué)家墨頓評價?:“勒龐這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻(xiàn)?!迸c任何學(xué)術(shù)著作一樣,該書也有其局限性,如作者因群體的非理性性質(zhì)和表現(xiàn)而對它持鄙視和恐懼的態(tài)度。他說:“個人在群體影響下,思想和感覺中道德約束與禮貌方式突然消失,原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發(fā)?!钡瑫r他又認(rèn)為群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領(lǐng)者。但這種內(nèi)在矛盾并未減損其思想學(xué)術(shù)價值,而是為之后者開啟了更深入研究的空間。這部著作對于我們這天認(rèn)識和研究各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象依然有著重要的參考價值和啟發(fā)好處。
    但是事實是我們在歷史上幾乎看不到人民群眾對歷史的方向有什么明確的利己性傾向。群體可以在某一個時段將一個有利于自己的政府扶植上臺,同時又可能因為一些根本無法確定的謠言立刻將這個政府踢下臺去。而在歷史上起著決定性的把握歷史方向的關(guān)鍵因素并非群眾的意見,而是那些能夠引導(dǎo)群眾力量的個人或至少一小群保持頭腦冷靜和清醒的人。
    也不一定保持清醒,有的時候這些領(lǐng)導(dǎo)者本身也并不清醒,他們可能耽于自己美好的政治信條或宗教信仰之中。但關(guān)鍵的是,需要這么一個核心似的“英雄”將這一切的信條、理念、信仰化為一種不可量化的“情緒”,才能使之最終被“群體”所接受。
    群體中的個人會表現(xiàn)出明顯的從眾心理,勒龐稱之為"群體精神統(tǒng)一性的心理學(xué)規(guī)律,這種精神統(tǒng)一性的傾向,造成了一些重要后果,如教條主義、偏執(zhí)、人多勢眾不可戰(zhàn)勝的感覺,以及責(zé)任意識的放棄。用他的話說:"群體只知道簡單而極端的感情;提供給他們的各種意見、想法和信念,他們或者全盤接受,或者一概拒絕,將其視為絕對真理或絕對謬論。"。
    由于這種簡單化的思維方式,群體并不認(rèn)為真理,尤其是"社會真理",是只能"在討論中成長"的,它總是傾向于把十分復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為。
    口號。
    式的簡單觀念。在群情激奮的氣氛中的個人,又會清楚地感到自己人多勢眾,因此,他們總是傾向于給自己的理想和偏執(zhí)賦予十分專橫的性質(zhì)。"個人可以接受矛盾,進(jìn)行討論,群體是絕對不會這樣做的。在公眾集會上,演說者哪怕做出最輕微的反駁,立刻就會招來怒吼和粗野的叫罵。
    社會中大多數(shù)處于中下層地位的群眾,大多地位卑微,心理狹窄脆弱,對超出自身生活經(jīng)驗的一般問題不甚了解,不辨真?zhèn)?,希望聽從?quán)威的意見,“在群體的靈魂中占上風(fēng)的,并不是對自由的要求,而是當(dāng)奴才的欲望”,因此群體易受暗示和輕信,他們崇尚威勢,迷信權(quán)威人物,這也給領(lǐng)袖以利用的機(jī)會。書中勒龐解釋說領(lǐng)袖更有可能是個實干家而非思想家,他們并沒有頭腦敏銳深謀遠(yuǎn)慮的天賦,他們也不可能如此,因為這種品質(zhì)會讓人猶疑不決(這點我沒看懂?)(“每個時代的群體杰出領(lǐng)袖,尤其是革命時期的領(lǐng)袖,大多才疏學(xué)淺,他們往往勇氣超過才智。才智過多甚至?xí)o領(lǐng)袖帶來障礙,但正是這些才智有限的人給世界帶來最大影響。”)。但領(lǐng)袖們會借助斷言法、重復(fù)法和傳染法的手段,用觀念和信念來影響群體的頭腦,這些作用有些是緩慢的,然而一旦生效,卻有持久的效果,由此得到民眾接受的每一種觀念,最終總會以其強(qiáng)大的力量在社會的最上層扎根,不管獲勝意見的荒謬性是多么顯而易見?;叵霘v史,我們也就不難理解希特勒法西斯主義當(dāng)時為什么得到德國人民普遍擁戴的原因了。希特勒也曾在《我的奮斗》中寫道:“群體愛戴的是統(tǒng)治者,而不是懇求者,他們更容易被一個不寬容對手的學(xué)說折服,而不大容易滿足于慷慨大方的高貴自由,他們對用這種自由能做些什么茫然不解,甚至很容易感到被遺棄了。他們既不會意識到對他們施以精神恐嚇的冒失無禮,也不會意識到他們的人身自由已被粗暴剝奪,因為他們絕不會弄清這種學(xué)說的真實意義。”
    在勒龐看來,群體的產(chǎn)品不管性質(zhì)如何,與孤立的個人的產(chǎn)品相比,總是品質(zhì)低劣的。在現(xiàn)實意義下,我們應(yīng)警惕自身,認(rèn)識自己,保持自己的人格,做一個清醒的自由人,尤其是在群體更要凸顯。
    烏合之眾讀后感知乎篇六
    《烏合之眾》以十八世紀(jì)法國大革命為背景,分析研究社會歷史戶外中作為主題參與的群眾,他們的行為、心理的諸般特征。作者勒龐是法國社會心理學(xué)家、社會學(xué)家,群體心理學(xué)的創(chuàng)始人。同時他也是典型的精英主義者,他反對群眾主義,最早闡明了個體在群體影響下思想與行為的轉(zhuǎn)變。
    群體是指兩個或兩個以上的人,為了到達(dá)共同的目標(biāo),以必須的方式聯(lián)系在一齊進(jìn)行活動的人群。從心理上學(xué)說,一千個偶然聚集在公共場所的人,沒有任何明確的共同目標(biāo),因此只能看成一群聚在一齊的人,這樣的一群人不能被叫做群體。而當(dāng)一個偶然的契機(jī)把一群人聚集在一齊,這群人就有了同一種心里特征,我們姑且稱之為心理群體。心理群體構(gòu)成之后,會表現(xiàn)為一種共同的,暫時的,然而又是十分鮮明的普遍特性。群體中的個人行為表現(xiàn)具有四個特征:第一是自我人格消失,第二是無意識本能起決定性作用,第三是情感與思想在暗示與傳染的作用下轉(zhuǎn)向同一個方向,第四是暗示的觀念具有即刻轉(zhuǎn)化為行動的沖動。個人的決策通常比群體決策更好,個人能產(chǎn)生更多較好的主意,而群體決策由于受到不一樣意見和論點的約束,加上害怕被人認(rèn)為愚蠢等心理制約,因而不容易使決策具有較大創(chuàng)造性。
    前段時刻有一齊事故在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng):老人在街頭摔倒卻無人前去幫忙,導(dǎo)致老人窒息而死,其親屬埋怨眾人太冷漠,埋怨這個社會缺少愛心。但是從勒龐的觀點來看,這種眾多旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為職責(zé)分散效應(yīng)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象不能僅僅說眾人冷酷無情,也不能說是道德淪喪的表現(xiàn)。
    在某人遇到危險時,如果只有一個旁觀者,這名旁觀者會清晰的意識到自己的職責(zé),對受難者給予幫忙,如果他見死不救,會付出很高的心理代價;然而如果有眾多人在場的話,幫忙求助者的職責(zé)就由大家來分擔(dān),造成職責(zé)分散,每個人分擔(dān)的職責(zé)很少,旁觀者意識不到他那份職責(zé),會有我不去救會有人去救的心理,導(dǎo)致群體冷漠的局面。
    有群體的地方就會有領(lǐng)袖。我們習(xí)慣把風(fēng)光的領(lǐng)袖看成思想家,事實上,他更有可能是個實干家。他們并沒有頭腦敏銳、深謀遠(yuǎn)慮的天賦,他們也不可能都有這些品質(zhì)----這會讓人優(yōu)柔寡斷、猶豫不決。只要他們能擁有信仰,堅定的意志,狂熱的感情,便能得到大眾的擁戴。蕓蕓眾生總是服從于意志堅強(qiáng)的人,正因他們更知道如何迫使群眾理解自己的看法。每個領(lǐng)袖都有自己獨特的手段,其中有三個手段最為重要:斷言法、重復(fù)法和傳染法。斷言簡潔有力,不理睬任何推理和證據(jù)。斷言越是簡單明了,證據(jù)和證明看上去越貧乏,他就越有威力。
    重復(fù)對于群體的作用力十分強(qiáng)大,這種力量來自這樣一個事實,不斷重復(fù)的說法會進(jìn)入我們無意識自我的深層區(qū)域,我們的行為動機(jī)在那里構(gòu)成,所謂謊言重復(fù)千遍就成了真理。各種觀念、感情、情緒和信念,對于群體來說,傳染力都和病菌一樣強(qiáng)大。比如當(dāng)年的大躍進(jìn)戶外,提出鼓足干勁,力爭上游人有多大膽,地有多大產(chǎn)的口號,具體該項戶外是否貼合科學(xué)規(guī)律,是否是可行的,群眾無暇去顧及。簡明慷慨的口號,群眾轟轟烈烈的去生產(chǎn),超多不切實際的任務(wù)和指標(biāo)隨之出臺??梢?,斷言、重復(fù)和傳染是掌握群眾動向的利器。
    群體是盲從的,很多商家正是很好的利用了剛才提到的三種手段,斷言、重復(fù)和傳染,來到達(dá)商業(yè)目的。就拿當(dāng)下流行的整容來說,透過商家無孔不入的廣告宣傳,雇傭超多寫手來編造一些自身整容成功的例子,給群眾們造成了一個透過整容換來完美人生的幻象。再加上一些明星的熱捧,使得大眾完全失去理智,蜂擁而至的去整容。但是整容的危害盡人皆知,平白無故的挨上若干刀,任何正常人都會有不良反應(yīng),無數(shù)整容失敗的例子傳出。即便如此,還是阻擋不了愛美人士的腳步,失敗的人數(shù)越多,愿意去嘗試的人也就越多,大眾盲從的心理可見一斑。較為突出的能夠拿紅粉寶寶作為例子,一個80后花了400多萬做了200多次整容手術(shù),結(jié)果幾乎沒有成功的,當(dāng)初受了鋪天蓋地的廣告的影響,如今換來的卻是遍體傷痕。
    在汶川大地震之后,萬科董事長王石,也在忽略了群眾的特性之后犯下了錯誤。當(dāng)時的萬科總部捐款數(shù)目為200萬人民幣,并且員工捐款以10元為限。沒想到此舉遭到廣大網(wǎng)友的炮轟,理由為其他不少企業(yè)捐出數(shù)千萬資助,萬科此舉顯得寒酸摳門,有損企業(yè)形象。為此,王石專門向群眾道歉,并解釋說200萬是個適當(dāng)?shù)臄?shù)額。中國是個災(zāi)害頻發(fā)的國家,賑災(zāi)慈善活動是個常態(tài),企業(yè)的捐贈活動就應(yīng)可持續(xù),而不應(yīng)成為負(fù)擔(dān)。萬科對集團(tuán)內(nèi)部慈善的募捐活動中,有條提示:每次募捐,普通員工的捐款以10元為限。其意就是不好因慈善成為負(fù)擔(dān)。
    但是網(wǎng)友們依舊不依不饒,王石最后不得不做出讓步,最后公司以1億元資金參與四川地震災(zāi)區(qū)的臨時安置、災(zāi)后恢復(fù)與重建工作,并以綿竹市遵道鎮(zhèn)為重點;該項工作為純公益性質(zhì),不涉及任何商業(yè)性(包括微利項目)的開發(fā)。王石顯然忽略了一點,群體是不受理性的影響的。依照勒龐的觀點,群體是感性的,邏輯推理對群體不起作用。如果要想讓群體堅信什么,就得先高清楚讓他們興奮的感情,再假裝自己也有這種感情,必要時還要用極端的行為表現(xiàn)對這種感情的狂熱,然后引領(lǐng)群眾的情緒。不僅僅如此,還要密切注意講話的效果與大眾情緒的變化,不斷調(diào)整自己的措辭,讓群體把感情傾向自己的需要。說理和論證戰(zhàn)勝不了一些詞語和套話,大眾對于說理反應(yīng)遲鈍,因此總結(jié)出一些套話能夠免去大眾思考的繁瑣。就像律師的藝術(shù)一樣,要想駕馭眾人,首先在于辭藻的學(xué)問。
    勒龐書中的很多觀點,不僅僅在當(dāng)時的寫作背景下有用,放到當(dāng)今的中國也極為適用。也許群體的秉性有史以來一向未變,作為一個精英主義者,勒龐對群體的分析透徹至深,難怪墨頓會對此書做出如下評價勒龐的這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻(xiàn)。只有找到了病源,才能研究出治愈其的良方。群體是虛無的,具有可塑性。需要用到群眾的時候,群眾的眼睛是雪亮的;用不到群眾的時候,群眾是不明真相的。同時,群眾主義也為社會鋪就了通往奴役之路。
    烏合之眾讀后感知乎篇七
    實話實說看完之后不得不讓我把我們的國家和這本書連接起來,我覺得這與中國近代的歷史十分相似。五四運(yùn)動后,工人階級正式登上歷史舞臺,群眾力量開始活躍。就像作者說的,群眾是沒有意識的,但也正是在這種無意識之中,隱含著力量強(qiáng)大的秘訣。當(dāng)壓迫一旦發(fā)生,群眾就會在未來的某一天因為不堪其壓迫而做出反抗。
    世界上的某一個國家的成功與滅亡都不只是因為政治環(huán)境的改變,外敵的入侵等的原因。其內(nèi)部的腐敗,人們思想的改變都是其中的原因。新的觀念雖然處于形成的過程之中,而且表現(xiàn)為群龍無首的過渡狀態(tài),但是也正是因為這種狀態(tài),讓群眾們獨自摸索,反而使其找到了讓他們更舒服的生活狀態(tài)。
    還有對于作者在描寫中呈現(xiàn)出來的當(dāng)時西方社會的種族歧視和性別歧視,可以說這與中國古代也是有些不謀而合的。就像中國古代,人們總是把帝王的失敗歸結(jié)到‘紅顏’之上,女人的貌美成了原罪,且不說古代社會,我認(rèn)為在現(xiàn)代社會也有此類事件,就比如女生被侵犯,可是有一些人會說是因為女生穿的少,不自愛的原因。但是愛美之心人人有之,為什么要把錯誤歸結(jié)到受害人的身上。這不也在一定程度上反映了性別歧視還沒有消失,說什么女生就不應(yīng)該做什么女強(qiáng)人,不過是他們的大男子主義作祟和其思想的封閉。至于種族歧視,我認(rèn)為當(dāng)今的中國是不存在的,我就是很好,不想美國種族歧視太嚴(yán)重。
    我認(rèn)為這本書是及其反映了當(dāng)時社會,人們的思想的。還有對于作者的思想和武斷,我覺得作者作為當(dāng)時那個社會的人還是受到了影響了。感覺他覺得的群體與我覺得的群體是不一樣的,我覺得群體并不頭腦簡單,俗話說三個臭皮匠頂一個諸葛亮,那么一群人的智慧就會是無限的,群眾雖然大眾化,但是群眾中又有這其個人的思想。
    烏合之眾讀后感知乎篇八
    正如書名《烏合之眾》本身的貶義色彩,作者本身對于群體的特質(zhì)是持貶義態(tài)度的,但對于群體和個人之間關(guān)系的分析的確引人深思?!霸谌后w里面,那些無能的人、傻瓜、心懷嫉妒與怨恨的人,就會擺脫自己的負(fù)面感覺,不再感覺自己是個無能的人,而是會感覺到一種巨大的力量,但這種力量卻極其短暫而且殘忍”。
    記得小時候的一件事,上小學(xué)的時候,我家樓下后院的空地是個相對隱蔽的地方,有一天放學(xué),看到幾個同學(xué)圍著一個女生,我好奇過去問一下,結(jié)果看到幾個人在輪流扇耳光,有一個人還問我要不要加入,當(dāng)時心里害怕就走了。但其實,我覺得以我當(dāng)時的心理,很有可能就鬼使神差的加入她們了,因為中間那個女生處于絕對的劣勢,無力反抗。所以如果我一旦融入她們,我就變成了她們?nèi)后w中的一員,我就會盡情釋放我的丑陋,正如小波叔在他的《我的革命時代》里描述那些有文化的青年們互相打斗的荒唐場面。
    這本書介紹了作為群體領(lǐng)袖來說,群眾可通過傳染、重復(fù)等建立威望的方式來滲透信念進(jìn)而對群體進(jìn)行統(tǒng)治,說白了,就是承認(rèn)統(tǒng)治者和政治家為了某種目的的達(dá)成,對群體是采用手段的。但是,他卻不覺得這種手段的應(yīng)用是錯誤的,反而覺得,如果言論太過自由、人們的普遍信念不統(tǒng)一,是一個文明衰退的標(biāo)志。一邊描述群體人云亦云的愚昧劣性,一邊又提醒統(tǒng)治者群體變得有自己的想法是件危險的事,這和某些自認(rèn)為優(yōu)越的群體的歧視態(tài)度有何不同呢?不過也能理解,這作者本身就是個種族歧視和性別歧視者。
    而的確,“一切文明存在的主要動力向來不是理性,也可以說,盡管理性是存在的,但文明的動力最終還是各種感情,這些感情包含有尊嚴(yán)、自我犧牲、宗教信仰、愛國主義精神以及對于榮譽(yù)的熱愛。“而這其中宗教的態(tài)度:“宗教迷信是多么的頑強(qiáng),而那些宗教與任何簡單的邏輯都不相符,在將近兩千年的時間里,那些最清醒的天才也只能在它們的規(guī)矩面前俯首稱臣?!薄度祟惡喪贰返淖髡呔陀斜磉_(dá)了類似的觀念,肯定了宗教在人類社會發(fā)展的重要作用,正如作者總結(jié),這是一種殘忍的偏執(zhí)、盲目的服從、狂熱的宣傳。另外對于群體的特點,也同樣分析透徹:群體沖動、多變、易怒、易受暗示、多變和輕信、情感夸大化、專橫保守,總的來說,作者覺得相比于孤立的個人,群體中的個體代表著文明進(jìn)步階梯的倒退過程。
    真相永遠(yuǎn)都是冷酷又讓人感覺無力,所以那些有溫度的控制盡管讓人喪失理性甚至自由,仍然很多人趨之若鶩,比如針對老年人的保健品騙局,比如針對慢性病患者的痊愈神藥......而對于我來說,那些枯燥的讀書時光正是為了讓自己對世界保持清醒頭腦的選擇,所以那些時光盡管枯燥,但卻讓我和現(xiàn)有環(huán)境保持一定距離,既充實又幸福。那些我們小心翼翼隱藏起來的丑惡,被作者冷酷的掀開,那些我們自認(rèn)為的真實,也不過是統(tǒng)治者想讓你認(rèn)為真實的真實。盡管認(rèn)識真實讓人難過又絕望,但我還是想用無數(shù)的孤獨時光去了解,正如小波叔說的:人活在世上,快樂和痛苦本就分不清楚,所以我只求它貨真價實。
    烏合之眾讀后感知乎篇九
    而我們總會在一個群體中,不是嗎?因為我們都有一個陣營,無論你是贊同還是反對,除非你對此事不聞不問不去選陣營。那么好吧,又一個陣營出現(xiàn)了,人總是要有一個立足點來生存。群體可以成就,也可以毀滅。
    好吧,這只是一個開頭,不想再繼續(xù)復(fù)述,所以我不愛寫讀后感。鑒于越來越感覺周圍的人們普遍都不淡定了,都看看《烏合之眾》吧,應(yīng)該看看這本書,至少現(xiàn)在都應(yīng)該看看,群體到底是一個什么情況。
    烏合之眾讀后感知乎篇十
    《烏合之眾》是社會心理學(xué)領(lǐng)域中最具影響力的著作,對個人融入群體生活的事件做了深刻的剖析。畢業(yè)之后,走入職場,學(xué)習(xí)的第一件事情就是融入。但每個個體都有自己的個性,想要融入一個群體而保留自己特色,談何容易?!
    假期帶娃,發(fā)現(xiàn)幼兒園開始,孩子們已經(jīng)有了自己的圈子。不認(rèn)識的孩子想要融入圈子一起玩,真的很困難。對于孩子來講,需要勇氣,需要幫助,需要自己走出去。
    聯(lián)想到我們自己,從小學(xué)到初中、高中、大學(xué),大學(xué)畢業(yè),進(jìn)入公司,呆得不滿意,重新選擇一家公司;這些都是我們重新融入群體的事件。
    記得初入職場,進(jìn)入一家知名快消品企業(yè),懷揣夢想努力學(xué)習(xí)。但過于努力和勤奮讓帶教人忌憚,被部門的其他同事排擠。于是,開始放下自己的個性,跟隨大家一起組局聚餐出游。對于工作開始盲目抱怨,從眾讓自己泯然眾人矣。后來才知道,原來,他們不是排擠我,而是排擠我努力的樣子。
    龐勒說“一個群體中的個人,也不過就是沙漠中的一粒細(xì)沙,可以被風(fēng)吹到任何地方?!边@個比喻生動形象的體現(xiàn)了個人被群體化后的表現(xiàn)。
    群體的特征概括來說有一下幾個方面:
    1、組成群體的個人個性消失,感情和思想轉(zhuǎn)向同一個方向;
    2、環(huán)境的變化導(dǎo)致群體性格的變化;
    3、群體中的個體互相傳染并易受暗示;
    4、群體往往沖動、易變、且急躁;
    5、群體可以產(chǎn)生幻覺,因此他們的'證詞常常毫無價值;
    6、群體想象力改變著傳統(tǒng)書中記錄的神話;
    7、群體的情緒夸張且單純,同時由于缺乏理性,因此群體具有偏執(zhí)、專橫和保守的思想,并具有雙重的道德標(biāo)準(zhǔn)。
    近年來,網(wǎng)絡(luò)的盛行帶來了網(wǎng)絡(luò)暴力。四川德陽,因泳池沖突,兒科醫(yī)生承受了網(wǎng)絡(luò)暴力而自殺。重慶公交墜江,網(wǎng)絡(luò)上一時將矛頭指向紅色轎車,真相大白后譴責(zé)的不僅僅是與司機(jī)吵架之人,還包括車上的所有乘客。這樣的案件體現(xiàn)的不僅僅是群體易沖動,易急躁、易變的特征,還有的是他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執(zhí),且強(qiáng)烈的道德感的特征,在網(wǎng)絡(luò)上便會形成所謂的道德綁架。
    很喜歡《烏合之眾》中的一句話:“看透盲從的多數(shù)人,成為領(lǐng)先的少數(shù)人?!弊x了這本書,結(jié)合生活和工作經(jīng)歷,我認(rèn)為做事情不能頭腦發(fā)熱隨大流。凡事冷靜三分鐘后,再仔細(xì)分析,謹(jǐn)慎處理。在集體生活中,更要堅持融入集體的同時,保持自己的思想與原則,講融入,但不盲從。
    烏合之眾讀后感知乎篇十一
    當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《烏合之眾》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    上一篇《百年孤獨》讀完之后,看了馬爾克斯呼吁國際關(guān)注拉丁美洲的歷史遭遇的演講,又想起了一個話題——民族的稟性,記得之前曾在哪里看到過《烏合之眾》里有對民族稟性的概括,于是便翻開了這本書。
    古斯塔夫·勒龐早年在巴黎學(xué)醫(yī),后來周游歐洲、非洲和亞洲,進(jìn)行了豐富的人類學(xué)和考古學(xué)研究,19世紀(jì)末他開始潛心研究心理學(xué),開墾了群體心理學(xué)研究的處女地?!稙鹾现姟繁闶抢正嬙谶@一領(lǐng)域的經(jīng)典著作,與阿爾弗雷德·阿德勒的《自卑與超越》齊名,對后世有著深遠(yuǎn)的影響。
    法語原著書名《psychologie des foules》,意思是群體心理學(xué),英文版被譯為《a study of the popular mind》,還加上了一個有點文學(xué)氣息的書名《the crowd》。crowd這個英文單詞,是人群的意思,從詞根上crow具有烏鴉或者歡呼雀躍等意思,烏鴉喜愛腐食、散亂無序?;蛟S馮克利先生是出于此衷考慮,將中文版書名譯為《烏合之眾》,這個略帶貶義的翻譯應(yīng)該是從英文版的crowd衍生而來,而勒龐在書中對群體的心理、意見與信念、分類及特征的分析是客觀、中性的。群體是否烏合,我覺得主要取決于時代背景和召喚他們的領(lǐng)袖具備什么樣的精神。
    現(xiàn)在距離這本書形成的時間已經(jīng)有100多年,里面有非常精彩的論斷和分析,有些觀點也能看出勒龐的民族、精英主義痕跡,如何解決這些論斷中的問題不是這本書討論的范疇,它的價值是提出問題。在20世紀(jì)初,這本書曾是不少政界領(lǐng)袖追崇的書籍,可能他們從中汲取了洞察并掌控群體的技巧,這些人物中有霸氣而不體面的阿道夫,他便是掌握了日耳曼民族的稟性。時至今日,這本書依然對商業(yè)傳媒、金融、社會心理學(xué)影響深遠(yuǎn),于個人而言,能夠?qū)θ后w心理有一定認(rèn)識,開開眼界足矣。
    經(jīng)過法國大革命的洗禮,19世紀(jì)中后期工業(yè)革命也推進(jìn)著法國民眾向新文明探索的步伐,勒龐逐漸體會到群體在文明演進(jìn)過程中的重要性。于是,他以承認(rèn)事實的口吻斷言——群體時代的到來。
    “當(dāng)我們悠久的信仰崩塌消亡之時,當(dāng)古老的社會柱石一根又一根傾倒之時,群體的勢力便成為唯一無可匹敵的力量,而且它的聲勢還會不斷壯大?!?BR>    20-21世紀(jì),科技、軍事、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異,社交網(wǎng)絡(luò)讓群體這個有機(jī)體多了一種虛擬化的存在方式,商業(yè)文化的相互滲透也對民族性格和秉性帶來了不起眼但又不可否認(rèn)的變化。如果勒龐還活著,研究群體心理學(xué)的課題會讓他感到更有興趣和挑戰(zhàn),他所闡述的群體最穩(wěn)定的世代遺傳的思維結(jié)構(gòu),以及建立在此基礎(chǔ)上的群體心理、意見和信念,一系列的演進(jìn),會隨著信息化的迅猛發(fā)展而逐漸加快。
    書中有三段印象最深刻的,分別是講述群體想象力的例子、蘇伊士運(yùn)河修建過程中德·雷賽布的意志力、民族的生命循環(huán)過程。
    1)群體的想象力——“影響民眾想象力的,并不是事實本身,而是它們發(fā)生和引起注意的方式?!?BR>    這里勒龐引用了當(dāng)時歐洲流感在巴黎造成死亡人數(shù)的例子,群體想象力并沒有因為幾年累計5000人而有任何影響,但是如果一天之內(nèi)發(fā)生500人或者埃菲爾鐵塔轟然倒塌,會對群眾想象力的影響整整持續(xù)一周。群體這個有機(jī)物的神經(jīng)系統(tǒng)比個體要遲鈍得多,沒有足夠強(qiáng)烈的刺激,是不會有所反饋的.?,F(xiàn)在商業(yè)文明也是如此,搜索引擎、信息流等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,已經(jīng)將民眾接受信息和意見的層級扁平化,推廣一款新產(chǎn)品要在群體中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,是需要下點功夫的。傳統(tǒng)的重復(fù)修辭等手法在廣告?zhèn)髅缴喜粫В迈r事物要激發(fā)群體的想象力會更難。特斯拉為了讓用戶群體對其科技屬性有深刻的認(rèn)同,將一個坐著橡皮人的汽車推送到了外太空,其實人們并不關(guān)心這個車子現(xiàn)在到哪了、什么時候到火星,但是這個營銷活動是前所未有的,完全可以征服眾多粉絲的想象力。一提起tesla,就有一輛紅色的跑車帶著人類往火星穿越,多么奇幻而又值得遐想和記憶!
    2)意志力——“那些能夠持續(xù)保持意志力的人,盡管不那么光彩奪目,其影響力卻要大得多?!?BR>    為了強(qiáng)調(diào)強(qiáng)大而持久的意志對群體的作用,勒龐提供了一個例證——德·雷賽布和蘇伊士運(yùn)河,一個把世界分成東西兩半的人。面對一切反對意見、與他作對的所有聯(lián)盟,德·雷賽布經(jīng)歷過失望和失敗,但都沒能讓他放棄修建蘇伊士運(yùn)河的信念。他追憶英國如何打擊他、法國和埃及如何遲疑不決、工程初期法國領(lǐng)事館如何首當(dāng)其沖反對他,甚至有人試圖拒絕供應(yīng)飲水……千難萬阻都沒有征服他的信念,最終他被載入史冊,為人類文明留下了光彩的一筆。在一個民族文明演進(jìn)的歷程中,群體是無意識的存在,像離離原上草一樣分散和荒蕪,而領(lǐng)袖則是文明的火種,肩負(fù)理想薪火傳承的使命,終將點燃燎原之勢。這個過程不像想象中的那么容易,唯有持久的意志力才能勝任,中華文明史不乏這樣的偉人。
    3)民族的生命循環(huán)——“在追求理想的過程中,從野蠻狀態(tài)發(fā)展到文明狀態(tài),然后,當(dāng)這個理想失去優(yōu)勢時,走向衰落和死亡,這就是一個民族的生命循環(huán)過程?!?BR>    這本書最精彩的部分莫過于結(jié)尾,對民族的形成和生命周期分析得十分嚴(yán)謹(jǐn)。勒龐將一個民族的開端概括為遺傳穩(wěn)固、擺脫野蠻和追求理想的過程,他認(rèn)為這個理想具有什么性質(zhì)并不十分重要,重要的是足以讓一個種族中的每個人在感情和思想上形成完全的統(tǒng)一。
    “在這個階段,一種包含著各種制度、信念和藝術(shù)的新文明便誕生了。這個種族在追求自己理想的過程中,會逐漸得到某些它建立豐功偉業(yè)所不可缺少的素質(zhì)。無需懷疑,它有時仍然是烏合之眾,但是在它變幻不定的特征背后,會形成一個穩(wěn)定的基礎(chǔ),即一個種族的稟性,它決定著一個民族在狹小的范圍內(nèi)的變化,支配著機(jī)遇的作用?!?BR>    法國的群體看重平等,英國的群體看重自由,拉丁民族的群體或明或暗地傾向于集權(quán),日耳曼民族崇尚力量和徹底性,大和民族崇尚集體本位主義,戰(zhàn)斗民族深沉內(nèi)斂也愛動手。地理文化論或許能解釋一個民族性格形成的客觀因素,群體以及領(lǐng)袖在此基礎(chǔ)上制造的歷史重大事件也會對一個種族的性格和精神帶來深遠(yuǎn)的影響,主體和客體在歷史的時空中不斷地迭代演進(jìn),種族的文明也在螺旋上升的軌跡中不斷譜寫著新的篇章。
    “隨著古老理想的喪失,這個種族的才華也完全消失了。它僅僅是一群獨立的個人,因而回到了自己的原始狀態(tài)——即一群烏合之眾。它既缺乏統(tǒng)一性,也沒有未來,只有烏合之眾那些一時的特性。它的文明現(xiàn)在已經(jīng)失去了穩(wěn)定性,只能隨波逐流。民眾就是至上的權(quán)力,野蠻風(fēng)氣盛行。文明也許仍然華麗,因為久遠(yuǎn)的歷史賦予它的外表尚存,其實它已成了一座岌岌可危的大廈,它沒有任何支撐,下次風(fēng)暴一來,它便會立即傾覆。”
    烏合之眾讀后感知乎篇十二
    《烏合之眾》,第二次讀,第二個譯本。感覺馮譯比胡譯更好,因為馮譯更能體現(xiàn)出勒龐觀點警句性的力量?!盀鹾现姟?,怎么會有這么棒的詞!太喜歡漢語啦!
    編排的原因,譯者序放到了書后。譯文和非譯文的交替,給人一種潛水很久,終于冒出水面,暢快呼吸的感覺。讀勒龐原文有種憋氣的感覺,一開始抱著久仰大名的熱情還能津津有味,后面越來越啃不下去。
    原文基本全是作者觀點噴發(fā),就是斷言斷言斷言,不解釋不解釋不解釋,作者說仿佛在說不懂就記住吧,我肯定是對的。這也正符合作者斷言法、重復(fù)法、傳染法的大眾心理操縱理論。
    讀的過程就是在看作者指著一個群體化身而成,頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的壯漢,不斷吐槽數(shù)落。讀起來很容易感到乏味但讀完已不知不覺受到他觀點的影響,慢慢認(rèn)同他的觀點了。一本充滿偏見、怨念、吐槽的小書,卻能從出版伊始持續(xù)盛行至今,就是在于作者直覺得來的觀點又總是能讓人信服。
    從眾心理,人皆有之,可一旦從眾,便失去自我,成為烏合之眾,在人類文明的階梯上倒退好幾步??墒钦l不喜歡那種群體帶來的力量感和正確感,這就是一個難以避免的社會陷阱。就像買基金買股票,追漲殺跌,誰不是跟著跑?最后七虧二平一賺。
    中譯者序中說,烏合之眾的當(dāng)代意義在于它發(fā)現(xiàn)問題的功能,而非解決問題的功能。我認(rèn)為對于讀者的意義應(yīng)該是讓我們意識到群體的存在,而且我們隨時可能置身其中。由于勒龐對我們耳提面命地說過群體烏合之眾的特征,我們也就有了更高的反省力,也更可能thinkoutsidethebox,跳出局外去思考,開天眼,覷紅塵:我是不是已經(jīng)喪失自我,把理性全部交給了群體的感性,漂浮在群體雄赳赳氣昂昂的風(fēng)暴之中。是的話,快快醒來。
    烏合之眾讀后感知乎篇十三
    人多力量大?不見得!人越多越傻。120年前,法國社會學(xué)家、心理學(xué)家勒龐就未卜先知,看穿了一切。他認(rèn)為群體中往往會存在極少部分的聰明人,但會被群體的主流意見影響,從而變得隨大流,但人類社會的進(jìn)步又一直都是少數(shù)精英人士引領(lǐng)的。
    書中引起多起歷史事件,尤其是通過法國大革命事件,作者認(rèn)為群體永遠(yuǎn)游離于無意識的領(lǐng)地,會聽命于一切暗示,表現(xiàn)出對理性的無動于衷,他們失去了一切批判能力,除了極端親信外,再無其他可能。
    勒龐還認(rèn)為一個孤立的人可能是有教養(yǎng)的,但是群體可能變?yōu)樾袨槭鼙灸苤涞囊靶U人。群體是情緒的放大器,如果恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),就會創(chuàng)建和諧社會,如果被壞人利用,就會變得無節(jié)操、無下限。這就很好的解釋了,在早期中日、中美關(guān)系緊張的時候,會出現(xiàn)中國人打砸自己同胞資產(chǎn)的現(xiàn)象,他們往往好多都是狂熱的激進(jìn)分子,甚至打著愛國主義的旗幟,行使丑惡的個人意圖。
    如何在群體中保持坦然、淡定,不當(dāng)烏合之眾,在勒龐看來,最為有效的方法就是盡量少受點機(jī)械的應(yīng)試教育,多一點獨立思考。應(yīng)試教育最大的特點就是背書和服從,而非引領(lǐng)文明進(jìn)步所需要的開拓精神、個性、判斷力、經(jīng)驗等,而這正是中國教育的現(xiàn)狀。
    最近在看《他想的童年》,很受啟發(fā)。
    烏合之眾讀后感知乎篇十四
    本書讓我對“群體”這個概念有了更加深刻的認(rèn)識,對群體心理和群體行為特征也有了初步的了解,給我來帶了很多啟示。同時,本書讓我開始學(xué)會從群體的角度去思考有關(guān)社會問題,分析有關(guān)于群體的各種社會現(xiàn)象。此外,我還嘗試將書中的相關(guān)理論進(jìn)行拓展,從群體的角度來探討在當(dāng)今社會存在的一些問題或現(xiàn)象,并結(jié)合社會心理學(xué)的相關(guān)理論成果對有關(guān)問題和現(xiàn)象提出了建議。
    群體作為社會的組成部分,是研究社會現(xiàn)象的重要載體。因此,認(rèn)識和了解群體的心理特點和行為特征,是管理和引導(dǎo)群體行為的前提條件。通過本書作者對群體的相關(guān)論述,我對群體的有關(guān)內(nèi)容有更加深刻的認(rèn)識,在學(xué)習(xí)和吸收了本書的重要理論后,我開始思考“群體行為”在當(dāng)今社會的存在形式及其導(dǎo)致的社會現(xiàn)象和問題。毫無疑問,群體心理是群體行為的根源。因此,要研究在社會環(huán)境下群體的各種行為,就需要系統(tǒng)、科學(xué)地剖析群體在不同情境下所產(chǎn)生的情緒變化、心理反應(yīng)以及群體內(nèi)個體的相互影響機(jī)理等要素。
    在本書中,作者關(guān)于群體特征的論述對我有很大的啟示,我也希望以此作為理論基礎(chǔ)來探討群體心理在社會的表現(xiàn)。他分別從才智、責(zé)任、感情傳遞和心理暗示的角度出發(fā),論述了群體的特征及其背后的原因。我結(jié)合自己的感悟,將群體的典型特征歸納為了以下三點:第一,由于群體的品質(zhì)的共享性,造成了群體智商低下和責(zé)任感缺失。第二,在群體中,每種感情都具有傳染性,其傳染的強(qiáng)度甚至可以克服和改變個體利益訴求的天性。第三,群體的暗示在某種程度上決定了群體的性質(zhì)、情緒氛圍和發(fā)展方向。
    群體的傳染性從眾、暗示性從眾、責(zé)任分散效應(yīng)、以及群體情感特征,使得由群體輿論引發(fā)的社會矛盾具有復(fù)雜性、多元性、弱對抗性和不穩(wěn)定性。
    在危機(jī)公共事件中,群體是不僅是輿論的發(fā)起者、傳播者,還有可能是事件本身經(jīng)歷者和利益相關(guān)者。因此,是否能夠合理應(yīng)對企業(yè)危機(jī)公共事件對政府或企業(yè)等管理主體有著重大影響。接下來,我想談?wù)勅后w在輿情事件中所表現(xiàn)的特點和背后所蘊(yùn)含的一些原理。
    在面臨具體的輿論事件時,群體對事件的判斷和認(rèn)知往往是片面、主觀甚至極端的。正如本書在談?wù)撊后w特征時提到:“群體在智力上總是低于孤立的個人,且群體只有十分低下的推理能力?!痹撎攸c也正好可以解釋,為什么一些對企業(yè)形象的曲解行為和一些看來荒謬的現(xiàn)象可以被群體接受,并廣為流傳。
    在輿論信息的傳遞過程中,群體的易受暗示性和易傳染性是擴(kuò)大輿論事件影響范圍和規(guī)模的重要因素,群體中的某個人對事件真相的第一次歪曲(或夸大),是傳染性暗示過程的起點,而傳染性從眾心理使得這種歪曲一直持續(xù)進(jìn)行,而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為信息病毒式的傳播提供了有益條件。不論是對輿論事件的扭曲和夸大,都可能引發(fā)惡性的社會輿論,對社會有關(guān)主體造成嚴(yán)重?fù)p害,而群體夸張、沖動、急躁的情緒特征,往往還會加深這種不良影響,形成惡性循環(huán)。
    在社會輿論中,群體并不總是無知的,在做出一些可能引發(fā)不良社會后果的行為時,群體可以感知到這樣的行為可能帶來的后果,但由于群體的責(zé)任分散效應(yīng),處于群體中的個人往往認(rèn)為自己作為群體的一員,所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任相對于群體而言是微不足道的,甚至產(chǎn)生“法不責(zé)眾”的想法,這些思想誤區(qū)使得群體在社會輿論中更加極端,毫無顧忌地表達(dá)著自己觀點和意見,甚至披著民主的外衣來表達(dá)屬于自己的利益訴求,最終導(dǎo)致社會輿論產(chǎn)生更多消極影響。