教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿范文(19篇)

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    總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對他人的一種分享。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免流于表面和模糊不清。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇一
    各位同仁:
    又是開學(xué)季,新學(xué)期,熟面孔,如期、正常地又見面了,在此先向各位致敬并問好:大家新學(xué)年好!
    利用新學(xué)期第一次會議,就分管的相關(guān)工作講幾點。
    首先講講安全教育工作。
    每次會議我都要講一講安全教育工作,并且放在第一點講,至少說明我是極其重視安全教育工作的,請會議記錄人員做好會議記錄。
    一、本學(xué)年安全教育工作主要原則。
    在本著對生命負(fù)責(zé)的安全思想教育下,構(gòu)建學(xué)校安全教育的系統(tǒng)性:請安全領(lǐng)導(dǎo)小組各成員各司其職,各盡其責(zé),按照“一崗雙責(zé)”的要求做好安全教育工作,做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
    著重做好:
    3、心理安全教育:即加強對學(xué)生心理方面教育;
    4、健康安全教育:即加強對學(xué)生飲食、各階段發(fā)育時期教育等等;
    7、環(huán)境安全教育:包括校園周邊、校內(nèi)、食堂、班級等方面的教育、排查等;
    8、財物安全教育:包括公物、學(xué)生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
    學(xué)校安全教育系統(tǒng)化,就可以按部就班進行安全教育,讓學(xué)生真正從思想上重視安全并達(dá)成理想教育效果。
    二、本學(xué)年開學(xué)初安全教育工作主要內(nèi)容。
    (1)請安全辦同志做好本學(xué)年各項安全工作的謀劃、指導(dǎo)、監(jiān)督、運行,特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應(yīng)急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設(shè)、學(xué)生的安全教育、與學(xué)生家長的安全責(zé)任書簽訂、與班主任的安全責(zé)任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查;建立健全各種安全教育臺賬;繼續(xù)做好學(xué)校安全工作日志。
    (2)請各班主任認(rèn)真謀劃班級安全工作計劃,按照安全辦要求統(tǒng)一上交。要求各班主任必須上好開學(xué)“安全第一課”,對每一位學(xué)生加強安全教育工作。繼續(xù)做好班級安全工作日志。
    (3)盡快做好新學(xué)年校車摸底登記:一方面請負(fù)責(zé)校車的錢主任做好校車各項臺賬工作,準(zhǔn)備報縣教育局安全辦;同時,各班主任請盡快做好本班學(xué)生上、放學(xué)需要乘車的登記工作,并協(xié)同錢主任做好與家長、司機簽訂相關(guān)責(zé)任書工作。八、九年級班主任請注意,從下周一開始,原乘車的學(xué)生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務(wù)處錢主任聯(lián)系;七年級學(xué)生等正式開學(xué)后,班主任及時與錢主任聯(lián)系,便于及時安排。
    (4)就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學(xué)生在學(xué)校食堂就餐,不提倡在校外就餐,不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學(xué)校食堂就中餐的學(xué)生請班主任做好摸底登記工作,并要求家長簽訂相關(guān)就餐承諾書,安全辦存檔。食品安全是大事,不能大意。
    總之,安全工作是大事,所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責(zé)任重于泰山的意識;要警鐘長鳴,要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上,拎在手上,放在心上,落實在行動上!以預(yù)防為主,以教育為主。防不勝防還要防,要有對生命高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感。安全,常抓不懈,常講不休,常管不停!
    其次簡單講一講財務(wù)管理。
    財務(wù)管理,繼續(xù)實行陽光財務(wù),開源節(jié)流,增強資金使用的透明度,本學(xué)年將繼續(xù)推進節(jié)約型學(xué)校建設(shè),防范學(xué)校財務(wù)風(fēng)險,嚴(yán)格堅持并執(zhí)行相關(guān)財務(wù)制度,請各位教職工支持、監(jiān)督。
    相關(guān)要求:
    1、除了學(xué)校公示的收費項目與金額,杜絕任何個人以任何形式向?qū)W生收取任何費用!
    2、本學(xué)期收費情況總務(wù)處將在收費欄公示,請遵照執(zhí)行。
    3、學(xué)校所有賬務(wù)繼續(xù)公開,繼續(xù)接受大家監(jiān)督。
    第三簡單講講后勤工作。
    后勤同志要實施科學(xué)管理,規(guī)范物資使用,美化校園環(huán)境,以便為教育教學(xué)提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學(xué),一切為了師生”作為自己工作的出發(fā)點;要時刻想師生所想,急師生所急,換位思考,提前運作,服從分工,真正把“后勤爭先、服務(wù)先行”落到實處。
    1、請總務(wù)處組織做好開學(xué)常規(guī)事務(wù)工作,服務(wù)好師生,滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責(zé)和義務(wù)。盡快采購必要的辦公用品,盡快做好各班級財產(chǎn)的發(fā)放、登記、交接等等工作。
    2、各位教職工在工作中如果遇到困難,可以隨時向總務(wù)處反映或聯(lián)系,總務(wù)處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。
    3、開學(xué)初請總務(wù)處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。
    4、暑假有關(guān)事務(wù)通報:為了迎接義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)復(fù)檢,暑假總務(wù)處安排了一些小工進行校園環(huán)境清理;根據(jù)省復(fù)檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
    5、請各班主任從這學(xué)期開學(xué)第一天起就要強調(diào)本班學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境,校園內(nèi)各種宣傳牌、花壇要愛護,不準(zhǔn)破壞;一方面是為了迎接國家義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)復(fù)檢的需要,但更主要的是教育學(xué)生愛護環(huán)境,環(huán)境育人!
    6、9月4日七年級學(xué)生報到注冊,請總務(wù)處安排相關(guān)人員做好新生報到注冊工作。
    最后,祝大家新學(xué)年身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇二
    、親愛的老師們:
    狀態(tài)很好。這種
    精神
    狀態(tài)來自于內(nèi)心的一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。
    對二中今年的開學(xué)工作,我有這樣幾個感受。
    一是理念超前。我本來想用“理念先進”,但“理念先進”這樣一個詞帶有中性,“理念超前”就是比一般校長的理念都是超前的。在我們xx市是超前的,在江蘇省、全國都是拿得出去的。二中的辦學(xué)理念是什么?那就是追求卓越。怎么樣才能卓越,我相信后面有個目標(biāo)體系,有大目標(biāo)、小目標(biāo)。比如說當(dāng)前的目標(biāo)就是三個重點:質(zhì)量、搬遷和創(chuàng)建。但整個二中的.卓越,下一步,我相信會有一個系統(tǒng)的謀劃。包括你們對張文欣關(guān)愛的整體考慮,做得很好。體現(xiàn)了一種責(zé)任,體現(xiàn)了人性的光輝。還有戴校長上次在任職會上發(fā)言、在全校開學(xué)典禮上說的“選擇了二中,就選擇了詩和遠(yuǎn)方”,都很好,體現(xiàn)了理念的超前。
    班子成員都統(tǒng)一了
    思想
    ,形成了共識。
    三是思路清晰。今天安排幾位校長分別匯報有關(guān)工作,就體現(xiàn)了一種思路和會風(fēng),不說廢話,講關(guān)鍵事。就像奚局長反復(fù)要求的,要議大事、談要事、解難事。在座的各位校長、主任對各塊工作的推進思路和做法,思路也十分清晰,看得出來,絕對不是說說而已。
    四是比較務(wù)實。在務(wù)虛之后,在
    思想
    認(rèn)識比較統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上,那就必須務(wù)實,工作要一步一步往前推進,二中已經(jīng)有了一個務(wù)實的作風(fēng)。
    關(guān)于搬遷工作,時間安排、后勤管理、資產(chǎn)移交都要過細(xì);四星級高中創(chuàng)建要選準(zhǔn)參照對象,中層以上干部要掌握25條指標(biāo)的精要,要分工協(xié)作,責(zé)任到人,材料審查要經(jīng)過初審、復(fù)審、整改三個階段。
    二中下一階段工作,核心就是聚焦質(zhì)量,要全心全力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工程,要一手抓創(chuàng)建搬遷,一手抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,真正做到“兩手抓,兩手都要硬”。下一階段工作遇到的困難,由戴校長牽頭梳理,需要局里來協(xié)調(diào)解決的,局里負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。我能解決的我解決,我不能解決的,其他局長可以解決的其他局長解決,如果我們副局長不能解決的,我們就提請奚局長甚至于王市長來協(xié)調(diào)解決。我們局里各個處室,今天我們基教處周處長、教研室石主任都在這兒,我們會全力以赴服務(wù)好二中。市委、市政府和人民群眾對二中的關(guān)注度很高。在我們市直教育板塊,戴校長說口中和xx二中是質(zhì)量提升的重要增長極,這個說法我贊成。關(guān)鍵是大家要心往一處想,勁往一處使,我們已經(jīng)有了一個好的開頭,期待著有更好的成績。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇三
    各位同仁好!
    我于xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任,至今已有五年多了。我的工作得到學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這不是我有多能,是xx二中這個平臺好。學(xué)校走的是內(nèi)涵式發(fā)展道路,全體校領(lǐng)導(dǎo)重視教師隊伍建設(shè),給予了我工作強大的行政支持。承蒙局教管科領(lǐng)導(dǎo)的抬愛,我從個人工作態(tài)度和工作的價值取向兩個方面將我校教師管理工作向同志們做一個簡要地做匯報。
    我們作為教管工作者,要為教師服好務(wù),既要聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話,也要聽市教育局教師管理科的話,他們是政策的掌握者,我們聽他們的話,按他們的要求辦,才能吃透政策,才能在工作中不犯錯、少失誤。在我們的工作中國培計劃的申報、優(yōu)秀教師的推薦、教師資格的認(rèn)定、教師職稱的評定等工作都是政策性很強的工作,我以教師職稱的評定為例介紹一下我在這方面的工作情況。
    1、摸清教師基本情況。我擔(dān)任教科室主任后,在按照局教管科要求完成教師職稱摸底表時,迅速熟悉教師隊伍的基本情況,某位教師何時可以參評何種職稱,哪些教師的學(xué)歷和普通話還需要再提升都建立了臺賬。到了時間我就通知教師要參加計算機考試、水平能力測試,為參評職稱做準(zhǔn)備。
    2、職評工作公平透明。這幾年我校的職稱評審方案經(jīng)教代會通過后,除了與上級的政策相抵觸的修訂外,基本上是穩(wěn)定的。以前職評的評委都是由參評者在學(xué)校的評委庫里抽簽確定,現(xiàn)在我們在評委會中增加了參評者,讓參評者自己擔(dān)任評委,參與評審工作,全程監(jiān)督評審過程,職評工作公平、透明。
    3、耐心做好解釋宣傳。在這一點我說三個內(nèi)容:
    (1)政策先吃透。申報高級職稱的教師,必須有一年的農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。我校的情況很復(fù)雜,xx年xx二中和x中實行一校制管理,xx中校區(qū)成為xx二中實驗部,xx年兩個學(xué)校又深度整合,xx中校區(qū)成為一個年級。我面臨的主要問題:一是xx——xx年原二中首批赴xx中校區(qū)任教的教師視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷,原五中教師xx——xx年留在xx中校區(qū)任教是否視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷;二是xx年xx二中到xx中校區(qū)任教是否還視為薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。我把這些問題解決了,才是把政策吃透了。
    (2)執(zhí)行不走樣。以前小高要轉(zhuǎn)中一后才能參評中高,我校在《高級職稱評審方案》中將小高與中一是區(qū)別對待的,打分時,將中一記1分,小高記0.5分。xx年,市教育局教師職評方案變了,小高和中一都?xì)w并為一級教師,可以直接參評高級職稱,我校在修訂學(xué)校職評方案時也予以了同等對待,小高和中一打分時,都記1分。
    (3)解釋有依據(jù)。在教師的理解和政策有差距時,我依據(jù)局教管科的解釋向老師們一一講解、答復(fù)。如在解釋教師職評中的任職年限問題,我詳細(xì)的講解,一位教師xx年12月任二級教師,xx年12月,任滿4年,xx年才可以申報一級教師。
    “加強教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長”是教師管理工作的職責(zé),也是我們工作的價值取向。就我校的教師培訓(xùn)工作我講兩個方面:
    仙桃二中將教師的教學(xué)教研和培訓(xùn)全程融合,在實踐中逐漸形成了完善的教研規(guī)范,職責(zé)明確、管理順暢。
    (1)管理體制。教科室負(fù)責(zé)組織“三月教學(xué)常規(guī)管理月”、暑期教師全員培訓(xùn)、“十月教科研月”等全校性和名師講壇、主題沙龍等大型教研活動的設(shè)計與實施,各備課組負(fù)責(zé)本組的集體備課、校本研訓(xùn)等教研活動的設(shè)計與實施。
    (2)考評機制。在學(xué)校教代會通過的教師績效考核方案中,教師每學(xué)期參與教研活動的表現(xiàn)和成果與教師績效考核掛鉤,并在派出培訓(xùn)、評先表模和推薦參加市級以上教學(xué)比武等方面向在教研活動中成績突出的教師傾斜。
    (3)團隊建設(shè)。文化的核心是精神,建設(shè)教研文化重點是抓好教研組的團隊建設(shè),讓教師在集體中獲得提升。學(xué)校堅持在業(yè)務(wù)素質(zhì)好、組織能力強、工作熱情高的教師中選聘教研組長,每位教研組長就是該組教研活動的設(shè)計者與實施者,學(xué)校各學(xué)科還成立了校級領(lǐng)導(dǎo)任組長的中心教研組,指導(dǎo)和支持各學(xué)科教研活動的順利實施。我們所構(gòu)建的教研文化,就是要打造積極進取、真誠合作、求真務(wù)實、協(xié)作共進的團隊精神。
    學(xué)校將師訓(xùn)與教學(xué)、研究相融合,引導(dǎo)教師“為自己的教學(xué)進行研究,對自己的教學(xué)進行研究,在自己的教學(xué)中進行研究”。集體備課、名師講座、青藍(lán)工程、師德培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等這些校本研修形式和內(nèi)容很可能絕大部分學(xué)校都有,我說幾個可能是我校特色的做法。
    一是我校成立了徐芝斌名師工作室,集中全校的優(yōu)秀英語教師,采取名師一對一、多助一,學(xué)員相互交流探討等多種形式集中培訓(xùn)英語教師。近年來,我校英語教師多次在省市級教學(xué)比武中獲得一等獎,成效顯著。
    二是堅持用課題研究引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),通過提出問題、指明研究方向,讓教師在思考、探究、實踐中改進教學(xué),變解決問題的過程為專業(yè)素質(zhì)提升的過程。近年來,我校主要在做“健康課堂研究”、“學(xué)生厭學(xué)問題對策研究”、“生成性視野下的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)現(xiàn)狀反思”的課題研究。
    三是將課改注入校本研修,為了解決教師在“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”中的困惑,近年來,我校除了在校內(nèi)舉辦課改講壇,集思廣益外,還連續(xù)派遣課改骨干赴課改名??疾?、與當(dāng)?shù)氐慕處熋鎸γ娼涣鳎捕啻窝埻庑=處焷砦倚鹘?jīng)送寶。
    四是利用校刊《仙桃二中教育》(現(xiàn)已出版51期)發(fā)表教師教育教學(xué)隨筆,提煉、推廣、展示優(yōu)秀的教研成果,給教師提供交流、提升的機會,進一步發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范輻射作用,促進教師個體的專業(yè)發(fā)展,提升教師團隊的整體水平。
    五是我校在校本研修活動時,重視活動評價,一方面是通過評價手段促進教師在教研活動中獲得提升;另一方面能讓活動的組織者準(zhǔn)確掌握教研活動的實效,知曉活動是否達(dá)到了預(yù)期的目的,找準(zhǔn)活動改進的著力點。我校的評價方式主要有學(xué)生問卷評價反饋、教師填寫活動評價回執(zhí)、教研組長撰寫活動綜述等。
    六是建立教師培訓(xùn)資源庫,開發(fā)培訓(xùn)資源。作為全省的國培校長、教師的跟崗培訓(xùn)基地,我們讓所有本校參加國培的教師和來我校參訓(xùn)的教師都成為我校教師培訓(xùn)的資源。在我校,凡參加國培計劃外出培訓(xùn)的教師回校都是要做報告的,通過放大培訓(xùn)收益,實現(xiàn)“一人培訓(xùn),全校受益”。
    加強教師隊伍建設(shè),是一個永恒的教育話題,是一項長期的系統(tǒng)工程,在促進教師成長中,我扮演的角色是一名具體的實施者、督促者(如我校參加國培計劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)教師,我是全程督促),只是在努力把本職工作做好,用心履職,更好地服務(wù)教師隊伍建設(shè)。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇四
    大家好!
    秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了炎熱與躁動,送來了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。
    在新學(xué)期開學(xué)之際,首先我為我們學(xué)校在翟校長的帶領(lǐng)及全體師生努力下,取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色,學(xué)校實力越來越強!我們的發(fā)展勢頭強勁,我們的成績有目共睹。但輝煌成績屬于過去,留給我們更大信心,去面對美好的未來。我代表全體教師向同學(xué)們承諾:
    第一:愛崗敬業(yè),切實承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足教學(xué),向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級管理要效益。
    第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。
    第三:關(guān)心愛護每一名學(xué)生,寄愛于教。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護每個學(xué)生,以愛暖其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人,為人師表。
    新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來,親愛的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始,腳踏實地,苦練技能,用“天生我才必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。
    最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利,祝福復(fù)興路小學(xué)越辦越輝煌。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志仁:
    大家上午好!
    我是夏津縣教研員王化冰,現(xiàn)就我縣20xx年教師培訓(xùn)工作作簡要匯報:
    ‘十百千’工程”三年為一個周期,從20xx年下半年開始,評定“夏津十大名師工作室”,建立完善名師和卓越校長專業(yè)成長長效機制,發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動作用。每年擇優(yōu)100名教師或校長,開辦夏津名師(卓越校長)研修班。強化應(yīng)用驅(qū)動、實踐導(dǎo)向、能力本位,開展項目式、任務(wù)式、體驗式、啟發(fā)式、案例式、互動式、專題式研修培訓(xùn),解決教學(xué)實踐中的實際問題。三年累計培養(yǎng)骨干教師(校長)1000名。
    每年從名師(卓越校長)培養(yǎng)對象中遴選人員積極推薦參加“國培計劃、省培計劃”(齊魯名師、齊魯名校長培養(yǎng)工程)和市級培訓(xùn)(市級名師、名校長培養(yǎng)工程)。
    為充分發(fā)揮先進學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科引領(lǐng)、示范作用,根據(jù)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)段的學(xué)科設(shè)置,在全縣選擇優(yōu)勢學(xué)科學(xué)校設(shè)立相應(yīng)學(xué)科研究中心。20xx年下半年,我縣成立了39個學(xué)科教研中心。學(xué)科教研中心負(fù)責(zé)該學(xué)科課程改革、課堂創(chuàng)新、課題研究,落實“三課聯(lián)動”的成果轉(zhuǎn)化和經(jīng)驗推廣。
    為進一步做好20xx年中考備考工作,全面了解中考相關(guān)政策,3月14—15日,各學(xué)科教研員分別組織了中考備考培訓(xùn),從不同的學(xué)科特點進行分析中考數(shù)據(jù),探尋中考復(fù)習(xí)策略,交流復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)效率。
    為進一步推進課堂教學(xué)改革,加強學(xué)校之間的互動交流,總結(jié)、推廣教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法,以優(yōu)化全縣中小學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),建立學(xué)校聯(lián)盟,積極搭建區(qū)域推進課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)平臺。
    每月組織一次聯(lián)片教研活動,為教師們搭建一個自我展示,交流學(xué)習(xí)的平臺,有效的促進學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流,探索良好的教研氛圍,進一步推動聯(lián)片教研活動的深入開展,真正實現(xiàn)校際資源共享,合作共贏的目的。
    以學(xué)?;?qū)W區(qū)為單位,每周固定時間,把教師集中起來,進行公共學(xué)科的校本培訓(xùn),或分學(xué)科組織教研和集體備課。采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,培訓(xùn)內(nèi)容從教師的書寫、口頭表達(dá)能力等基本功開始,系統(tǒng)性、知識性、實用性、時代性相結(jié)合,由易到難,由淺入深,層層推進,使學(xué)習(xí)者在循序漸進中穩(wěn)步提高。
    內(nèi)容有外地教育專家講座,引領(lǐng)創(chuàng)新和本土校長、名師講座或分學(xué)段開展交流研討活動,通過講座或研討,展示和交流工作經(jīng)驗,達(dá)到共同提高的目的。
    為幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo),以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點,扎實開展新任教師崗位培訓(xùn)。通過崗前培訓(xùn),使初任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段,從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求,并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
    3月9日至4月8日,我們組織全縣541名教育管理人員參加了"校長大學(xué)堂”學(xué)習(xí),學(xué)員們聆聽了資深教育專家進行熱點政策分析與解讀,獲得了與知名教授和一線校長分享的機會,得到了大家的認(rèn)可,即將總結(jié)成學(xué)習(xí)心得。
    關(guān)于對市教體局培訓(xùn)工作的建議:
    一是建議組織學(xué)科教研員參加專業(yè)培訓(xùn);
    二是組織骨干校長、教師到大學(xué)進行系統(tǒng)理論培訓(xùn),到名校進行跟崗培訓(xùn);
    三是組織校長、教師到名校觀摩,實地參觀學(xué)校,聽取經(jīng)驗介紹,分享理論引領(lǐng)。
    我的發(fā)言完了,不當(dāng)之處請指教。謝謝!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
    大家下午好!非常榮幸,今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來,作為一名畢業(yè)班教師,我努力做到以下幾點:
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,是我們做教師的最大榮光,也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么?圖的就是這份榮光,這份安慰。如果中考不好,我們大家不僅心里難受,而且臉上無光。因此,我始終把提升教學(xué)質(zhì)量看作是教師的根本使命。
    畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。兩年以來,我一直從事化學(xué)教學(xué)工作,工作中我深深地認(rèn)識到:面對新的挑戰(zhàn),新的形勢,我們的責(zé)任意識還要強化,不僅要備好課,還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學(xué)困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要,滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生,以情換情,動之以情,曉之以理去感化學(xué)生、感動學(xué)生。
    還記得我剛接手100班化學(xué)教學(xué)工作的時候,班上很多學(xué)生都不喜歡學(xué)化學(xué),覺得很難,上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀,我利用課余時間找他們談話,并在課堂上設(shè)置難度較低的問題讓他們回答,增強他們化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,并鼓勵他們課后來問問題,讓他們感受到老師并沒有放棄他們,通過半年的努力,100班的化學(xué)科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格,雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐耄怯捎谖覀儙熒餐呐?,我們得到了回報?BR>    作為一名教師,我們往往以成績來衡量一名學(xué)生的好壞,而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學(xué)生吳滔,成績非常不好,在課堂上不聽課,喜歡搞點小動作,經(jīng)常被老師批評,但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲:“老師好!”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后,我在班上表揚他:雖然成績不好,但是很懂禮貌。
    從那以后,在我的課堂上他再也不搗蛋了,有時候還會認(rèn)真聽課,因此在中考的時候他及格了。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心,去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的閃光點,對他們的每一點進步,取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,多個一個微笑,就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話,就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵話,也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的,而不是訓(xùn)出來的,這應(yīng)該成為我們的座右銘!
    教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?,需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華,靜下心來教書,安下心來育人。我們的心,要專一,做到心正氣定,全身心地投入。一個學(xué)生就是一個家庭的希望,甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負(fù)不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱,用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長,用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇七
    各位同仁:
    又是開學(xué)季,新學(xué)期,熟面孔,如期、正常地又見面了,在此先向各位致敬并問好:大家新學(xué)年好!
    利用新學(xué)期第一次會議,就分管的相關(guān)工作講幾點。
    每次會議我都要講一講安全教育工作,并且放在第一點講,至少說明我是極其重視安全教育工作的,請會議記錄人員做好會議記錄。
    在本著對生命負(fù)責(zé)的安全思想教育下,構(gòu)建學(xué)校安全教育的系統(tǒng)性:請安全領(lǐng)導(dǎo)小組各成員各司其職,各盡其責(zé),按照“一崗雙責(zé)”的要求做好安全教育工作,做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
    著重做好:
    3、心理安全教育:即加強對學(xué)生心理方面教育;
    4、健康安全教育:即加強對學(xué)生飲食、各階段發(fā)育時期教育等等;
    7、環(huán)境安全教育:包括校園周邊、校內(nèi)、食堂、班級等方面的教育、排查等;
    8、財物安全教育:包括公物、學(xué)生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
    學(xué)校安全教育系統(tǒng)化,就可以按部就班進行安全教育,讓學(xué)生真正從思想上重視安全并達(dá)成理想教育效果。
    (1)請安全辦同志做好本學(xué)年各項安全工作的謀劃、指導(dǎo)、監(jiān)督、運行,特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應(yīng)急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設(shè)、學(xué)生的安全教育、與學(xué)生家長的安全責(zé)任書簽訂、與班主任的安全責(zé)任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查;建立健全各種安全教育臺賬;繼續(xù)做好學(xué)校安全工作日志。
    (2)請各班主任認(rèn)真謀劃班級安全工作計劃,按照安全辦要求統(tǒng)一上交。要求各班主任必須上好開學(xué)“安全第一課”,對每一位學(xué)生加強安全教育工作。繼續(xù)做好班級安全工作日志。
    (3)盡快做好新學(xué)年校車摸底登記:一方面請負(fù)責(zé)校車的錢主任做好校車各項臺賬工作,準(zhǔn)備報縣教育局安全辦;同時,各班主任請盡快做好本班學(xué)生上、放學(xué)需要乘車的登記工作,并協(xié)同錢主任做好與家長、司機簽訂相關(guān)責(zé)任書工作。八、九年級班主任請注意,從下周一開始,原乘車的學(xué)生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務(wù)處錢主任聯(lián)系;七年級學(xué)生等正式開學(xué)后,班主任及時與錢主任聯(lián)系,便于及時安排。
    (4)就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學(xué)生在學(xué)校食堂就餐,不提倡在校外就餐,不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學(xué)校食堂就中餐的學(xué)生請班主任做好摸底登記工作,并要求家長簽訂相關(guān)就餐承諾書,安全辦存檔。食品安全是大事,不能大意。
    總之,安全工作是大事,所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責(zé)任重于泰山的意識;要警鐘長鳴,要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上,拎在手上,放在心上,落實在行動上!以預(yù)防為主,以教育為主。防不勝防還要防,要有對生命高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感。安全,常抓不懈,常講不休,常管不停!
    財務(wù)管理,繼續(xù)實行陽光財務(wù),開源節(jié)流,增強資金使用的透明度,本學(xué)年將繼續(xù)推進節(jié)約型學(xué)校建設(shè),防范學(xué)校財務(wù)風(fēng)險,嚴(yán)格堅持并執(zhí)行相關(guān)財務(wù)制度,請各位教職工支持、監(jiān)督。
    相關(guān)要求:
    1、除了學(xué)校公示的收費項目與金額,杜絕任何個人以任何形式向?qū)W生收取任何費用!
    2、本學(xué)期收費情況總務(wù)處將在收費欄公示,請遵照執(zhí)行。
    3、學(xué)校所有賬務(wù)繼續(xù)公開,繼續(xù)接受大家監(jiān)督。
    后勤同志要實施科學(xué)管理,規(guī)范物資使用,美化校園環(huán)境,以便為教育教學(xué)提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學(xué),一切為了師生”作為自己工作的出發(fā)點;要時刻想師生所想,急師生所急,換位思考,提前運作,服從分工,真正把“后勤爭先、服務(wù)先行”落到實處。
    1、請總務(wù)處組織做好開學(xué)常規(guī)事務(wù)工作,服務(wù)好師生,滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責(zé)和義務(wù)。盡快采購必要的辦公用品,盡快做好各班級財產(chǎn)的發(fā)放、登記、交接等等工作。
    2、各位教職工在工作中如果遇到困難,可以隨時向總務(wù)處反映或聯(lián)系,總務(wù)處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。
    3、開學(xué)初請總務(wù)處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。
    4、暑假有關(guān)事務(wù)通報:為了迎接義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)復(fù)檢,暑假總務(wù)處安排了一些小工進行校園環(huán)境清理;根據(jù)省復(fù)檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
    5、請各班主任從這學(xué)期開學(xué)第一天起就要強調(diào)本班學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境,校園內(nèi)各種宣傳牌、花壇要愛護,不準(zhǔn)破壞;一方面是為了迎接國家義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)復(fù)檢的需要,但更主要的是教育學(xué)生愛護環(huán)境,環(huán)境育人!
    6、9月4日七年級學(xué)生報到注冊,請總務(wù)處安排相關(guān)人員做好新生報到注冊工作。
    最后,祝大家新學(xué)年身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位老師:
    大家好!
    非常感謝大家對教導(dǎo)處工作的支持與配合,“生命安全”在天上,“教學(xué)質(zhì)量”在地上。天上的我們無法預(yù)測,只能人為預(yù)防加上蒼保佑;地上離我們近,能抓的還是要抓,否則我們站在地上只會感到光陰虛度,空虛無聊。本學(xué)期主要圍繞以下幾點展開工作:
    一、新教師匯報課及相關(guān)學(xué)習(xí)安排
    1、請各校本學(xué)期的新特崗老師和頂崗老師從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一節(jié)你本學(xué)期所擔(dān)任的語文或者數(shù)學(xué)課,在10月中旬進行匯報。(要求:
    1、按教學(xué)進度備好課,做好課件,在10月9日以前交教學(xué)設(shè)計和課件的電子檔到九甲小學(xué);2、匯報課地點在九甲小學(xué)多媒體教室,匯報課時間靈活安排;3、參加人員有各小學(xué)教導(dǎo)主任和本學(xué)期的新特崗老師和頂崗老師;4、對于如何寫好教學(xué)設(shè)計、設(shè)計課件、指導(dǎo)上課、做好聽說評課及反思,請各所學(xué)校教導(dǎo)主任牽頭,老教師和指導(dǎo)教師配合幫他們完成好此項任務(wù);5、九甲小學(xué)提供好、中、差各10名學(xué)生充當(dāng)你的學(xué)生;6、對取得前5名的老師給予相應(yīng)獎勵,對馬虎、應(yīng)付的老師,給予再指導(dǎo),再整改,爭取讓每一個新老師上好課,做個適應(yīng)小學(xué)教育的好老師。)
    “傳、幫、帶”的形式,讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)教育,融入到我們的集體里面來。各校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)安排好新教師培訓(xùn),輔導(dǎo)教師有講稿,新教師學(xué)習(xí)有記錄,學(xué)時數(shù)在120學(xué)時以上(講稿和記錄要求上交紙質(zhì)),并經(jīng)常和新教師開展座談會,座談會要有記錄。
    二、本學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)方面
    教案編寫做到每一科都有體現(xiàn);
    班會和主題班會,請如實開展,每周一次,主題班會每期2次以上;
    課外活動每期至少一次,做好記錄,有活動申請;
    間做點班級與教學(xué)工作的研究,研究一下教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,同時,校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應(yīng)盡的義務(wù),鼎力相助,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
    三、三室及少先隊方面工作
    做好資料的歸檔,及時上交上級需要的相關(guān)材料,搞好各科室的衛(wèi)生,布置好各科室,做到制度上墻,有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專人分管。特別是少先隊,利用好每周的升國旗國旗下講話,做好德育教育,做好衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)餐等宣傳,利用文明監(jiān)督崗協(xié)調(diào)好校園的“臟、亂、差”現(xiàn)象,組織做好兩操和學(xué)校安排的相關(guān)班隊活動。
    目前,平壩教育的現(xiàn)狀是:臨時材料多,不規(guī)律的事務(wù)多,要材料及時,有時候甚至不給緩沖時間,老師們都抱怨“太不實際,假活路”,而九甲片區(qū)學(xué)校困難諸多:人力少,辦學(xué)條件差,沒有物力和財力支撐,交材料總是延遲,但這就是現(xiàn)實,人家要的和安排的,我們都必須做,按時做,因為我們是老師。我是在村級小學(xué)教書14年的人,我深深體會到這里面的難處和無奈,但只要堅持,學(xué)會多付出,同樣也能做好,大不了多辛苦點。
    持。
    總之,我個人認(rèn)為:學(xué)校安全是基礎(chǔ),教學(xué)質(zhì)量尤為重要,只要我們抓住這兩點,應(yīng)付好上面的材料,把所有精力放到教學(xué)上來,上好課,努力把教學(xué)質(zhì)量提上去,這才是硬道理,這才是學(xué)校的命脈所在。
    各位老師:
    在新學(xué)期開始之際,首先請允許我向大家問好,祝各位工作順利,家庭幸福,萬事順意,一年前我在這里上過一節(jié)公開課,今天我有幸能和大家在一起工作,希望全體老師團結(jié)一心,克難奮進,共同為xx小學(xué)的明天努力奮斗。
    假期里接到領(lǐng)導(dǎo)的任命,感覺非常激動,感到肩上的擔(dān)子異常沉重,為什么這樣說,是因為,我對xx小學(xué)的了解,從2003年到今年,xx小學(xué)的每一點的發(fā)展都在我腦海里留下了很深的印記。因此,今年,能夠和在座的各位成為工作中的伙伴,能夠有幸和各位伙伴一起為xx小學(xué)的明天一起奮斗,我覺得,這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。
    在這里,還要向大家介紹和我一起到xx小學(xué)工作的顧文雄校長。他是高新區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,長期在通安小學(xué)擔(dān)任教學(xué)副校長,今后,他將和大家一起,共同為xx小學(xué)的發(fā)展而努力。
    首先,我先宣布學(xué)校管理班子分工情況:
    劉健校長,全面主持學(xué)校工作,分管人事、招生、財務(wù)、對外交流。聯(lián)系部門:辦公室、幼兒園、工會、對外交流中心、二年級組。
    馬如東副校長,分管科學(xué)教育、體育和衛(wèi)生工作、課外活動、黨務(wù)退協(xié)、關(guān)工委。聯(lián)系部門:文體中心、信息中心、三年級組。
    王玉良副校長:分管德育、后勤工作。聯(lián)系部門:德育處、總務(wù)處、少先隊、四年級組。
    顧文雄副校長:分管教學(xué)工作、教科研工作。負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)改革、課題研究、教師專業(yè)發(fā)展、校本課程。聯(lián)系部門:教導(dǎo)處、教科室、教師發(fā)展中心、五年級。
    中層管理人員目前不做調(diào)整。
    在年級組領(lǐng)導(dǎo)中,陳小惠聯(lián)系六年級組,王耀華聯(lián)系一年級組。
    xx小學(xué)的明天一定會更美好。我相信,這一定是我們在坐的每一位xx人的愿望。
    為了更快更好的達(dá)到我們?nèi)wxx人這樣美好的愿望,在此,我對在座的學(xué)校班子成員,也就是管理伙伴們提三點愿景:
    一、班子成員要講團結(jié)
    1、要有大局觀念,做有利于學(xué)校的發(fā)展的事。班子成員要胸懷寬廣,處處以學(xué)校大局為重,著眼于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展,不能以職權(quán)謀取私利。
    2、要有紀(jì)律觀念。紀(jì)律是事業(yè)成功的保障,班子成員要做好表率,自覺維護學(xué)校紀(jì)律的權(quán)威。
    3、要有協(xié)作意識。“眾人拾柴火焰高”班子成員在工作和生活中要講團結(jié)、講協(xié)作,不利于團結(jié)的話不講,不利于團結(jié)的事不做。
    二、班子成員要講表率
    1、要嚴(yán)于律己。班子成員要帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,要求教師做到的必須自己先做好。
    2、要敢于擔(dān)當(dāng),要能挑重?fù)?dān)。班子成員要深入學(xué)校教學(xué)和教研一線,成為教學(xué)骨干,敢干挑重?fù)?dān),勇挑重?fù)?dān),不能拈輕怕重,得過且過。3、要淡泊名利。班子成員正確對待名和利,高調(diào)做事,低調(diào)做人。
    三、班子成員要講業(yè)績
    1、要有熱情,愿意干事。班子成員要有飽滿的熱情對待工作,能力需要行動力,即使你才華橫溢,但缺乏工作熱情,不積極地將你的能力轉(zhuǎn)換成行動,你永遠(yuǎn)也不會創(chuàng)造出驕人的業(yè)績,只有在工作中投入熱情,才能激發(fā)出靈感和創(chuàng)意,主動做事,愿意干事,力求成就完美。
    2、要能干事,把事干好。班子成員干事要有效率,有業(yè)績不能干事碌碌無為或者半途而廢。
    3、要能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛,能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題,并且能夠及時處理,來讓事情往積極方向發(fā)展。
    同時,借今天的機會,我也對我們今后的工作提出幾點希望,和在座的每一位老師共勉:
    一、質(zhì)量意識
    1、提高認(rèn)識,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。
    2、優(yōu)化方法,深化課堂改革,提高課堂效率,有效反饋,分層輔導(dǎo)。
    3、注重效果,處理好態(tài)度和效率的辯證關(guān)系,重視檢測、衡量。
    4、把握尺度,處理好強度和興趣的辯證關(guān)系,與家長配合,利用好家庭教育資源。
    二、責(zé)任意識
    1、責(zé)任是為人之本,做人要有擔(dān)當(dāng),身為教師要對得起學(xué)生。
    2、責(zé)任是為師之本,注重常規(guī),強化班級管理。
    3、責(zé)任是立身之本,有無責(zé)任心體現(xiàn)在工作事務(wù)之中,從同事的評價,領(lǐng)導(dǎo)的印象中反映出來。
    三、安全意識
    1、加強教育,注重生存技能教育,提高自我保護能力,教育要及時記錄,對特殊學(xué)生進行摸底統(tǒng)計,特殊對待。
    2、加強防范,有關(guān)安全的事物多關(guān)注、多發(fā)現(xiàn)、多了解。
    3、妥善處理,注重方法,態(tài)度積極,及時上報。
    四、團隊意識
    1、有榮辱觀,個人與學(xué)校榮辱與共,凡事要以大局為重,學(xué)校為重,工作為重,加強合作。
    2、有事業(yè)觀,正確對待閑言碎語(祖孫騎驢的故事),更看重工作的評價。
    3、有正氣觀,一切為了學(xué)校的發(fā)展,工作積極性更高。
    五、競爭意識
    1、有競爭才有發(fā)展,人要有野心,說好聽點要有上進心,知足常樂、安于現(xiàn)狀就沒有發(fā)展。
    2、有序競爭是保障,做好自身工作,多做自我反思,開展自我批評。
    3、保證正當(dāng)競爭,有獎有罰,多勞多得,能者多得,鉆研一下學(xué)校的獎勵制度。
    六、學(xué)習(xí)意識
    1、加強學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì),珍惜校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機會,注重平時積累。
    2、要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的理念,提高教學(xué)效率。
    3、擺正工作、生活中的心態(tài)。
    七、規(guī)范意識
    1、規(guī)范辦學(xué),課程計劃、教學(xué)常規(guī)、課輔資料
    2、規(guī)范管理,制度最好自覺遵守。(人為——法為——無為)
    3、規(guī)范育人,樹立學(xué)生的人生標(biāo)桿。
    八、生本意識
    1、關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,平等對待優(yōu)生和后進生,多與家長溝通配合。
    2、了解學(xué)生,學(xué)生喜歡什么?適合什么?為學(xué)生提供發(fā)展的空間和舞臺。
    3、師生共贏,樂教樂學(xué)——在幸福中工作、學(xué)習(xí)。
    九、服務(wù)意識
    1、校長服務(wù)于教師,了解教師的所思、所需、所求。
    2、教師服務(wù)于學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人。
    老師們,在新學(xué)期里我們每一個教師都要明確自己的工作職責(zé),嚴(yán)格做好本職工作,把簡單的事情做好了,就是不簡單:把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。我相信,有文教局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo),有街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有在座各位骨干力量的勤奮工作,學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖一定會在我們的手中變?yōu)楝F(xiàn)實!
    二0一五年八月二十八日
    同志們:
    今天我們在這里召開春季開學(xué)工作會議,主要任務(wù)是總結(jié) 2015 年工作,安排部署2016年新學(xué)期各項工作,進一步凝聚全縣教育系統(tǒng)的力量,齊心協(xié)力,乘勢而上,強勢開局,推動教育事業(yè)再上新臺階。等會,龍副將做重要講話,希望大家學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好,并在工作中加以貫徹落實。下面,我就做好今年各項工作先講幾點意見。
    一、總結(jié)成績,樹立信心,進一步增強做好教育工作的責(zé)任感和使命感
    剛剛過去的2015年,是我縣教育事業(yè)快速發(fā)展并取得顯著成績的一年。在、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在省市教育部門的悉心指導(dǎo)和大力支持下,特別是教育系統(tǒng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工能緊緊圍繞教育強縣目標(biāo),凝心聚力,開拓進取,搶抓發(fā)展機遇,沉著應(yīng)對挑戰(zhàn),開創(chuàng)了我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的新局面,全縣教育工作整體面貌令人欣喜,各個方面取得的優(yōu)異成績振奮人心,全年共獲得90余項縣級以上榮譽,尤其值得一提的是,在市對縣教育目標(biāo)管理考核中我們獲得了全市第二名的好成績。我們的努力得到了、縣政府的充分肯定,得到了社會各界的廣泛認(rèn)可,實現(xiàn)了“十三五”的良好開局。成績主要體現(xiàn)在如下幾個方面:
    一是教育系統(tǒng)黨建工作呈現(xiàn)新氣象。全面落實中央從嚴(yán)治黨要求,大力加強教育系統(tǒng)黨建工作。堅持以改革創(chuàng)新精神推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。集中培訓(xùn)32所學(xué)校(園)支部書記、副書記。積極落實基層黨組織“三會一課”制度。持之以恒貫徹中央“八項規(guī)定”,九項規(guī)定精神及廉潔從政有關(guān)規(guī)定,“四風(fēng)”問題明顯改觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律。出臺師德建設(shè)實施方案,明確為師從教的政治底線、法律底線、道德底線。嚴(yán)肅查處師德師風(fēng)個案,不斷把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
    到98%。信息技術(shù)應(yīng)用和信息技術(shù)研究成果顯著,對全縣中小學(xué)教師進行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),教育信息化隊伍建設(shè)得到加強。我縣教育信息化工作受市局肯定。被確定為2015年湖南省教育信息化試點縣。教師隊伍建設(shè)成效顯著??h四中、播陽中學(xué)、溪口中心校、大高坪中心校、縣幼兒園進行校(園)長競聘上崗??h城區(qū)7所中小學(xué)、幼兒園推行教職工全員競聘上崗。招聘48名特崗教師、30名幼兒園教師和4名職業(yè)中專教師。完成72個公費定向培養(yǎng)計劃指標(biāo)。爭取到20名支教教師到農(nóng)村學(xué)校支教。完成縣級以上教師培訓(xùn)2590人次,組織了1284名中小學(xué)和幼兒園中青年教師進行了業(yè)務(wù)考試。有5名教師被評為市級“師德標(biāo)兵”,32名教師被評為縣級“優(yōu)秀德育工作者”。全年表彰縣級優(yōu)秀教師240名,先進教育工作者5名。第三中學(xué)李世熠老師榮獲“湖南最可愛的鄉(xiāng)村教師”獎。
    三是教育內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺階。德育工作取得一定成效。上好“開學(xué)第一課”,參與省級文明城市和國家級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動,組織“三愛”“三節(jié)”教育活動,參與抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯勝利70周年紀(jì)念活動,成功舉辦通道縣第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)及組織參加市第五屆藝術(shù)節(jié)并取得較好成績。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育持續(xù)健康發(fā)展。新建獨坡鄉(xiāng)、溪口、牙屯堡幼兒園等3所幼兒園,改擴建牙屯堡鎮(zhèn)爐溪幼兒園等4所幼兒園,創(chuàng)建省級農(nóng)村公辦合格幼兒園1所(臨口鎮(zhèn)中心幼兒園),累計投入達(dá)677萬元。菁鵬幼兒園和萌芽幼兒園被認(rèn)定為普惠性民辦幼兒園。學(xué)前三年毛入園率達(dá)80.0%。義務(wù)教育均衡發(fā)展彰顯??偼顿Y1.3億元的思源實驗學(xué)校實現(xiàn)全面招生,禮雅小學(xué)已開工建設(shè)。城區(qū)大班額問題正逐步化解。小學(xué)和初中入學(xué)率分別達(dá)到99.93%和98.12%。高中教育水平穩(wěn)中有升。2015年高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估位居全市第二名。其中蔣曉晗同學(xué)被清華大學(xué)錄取。職業(yè)教育展現(xiàn)全新前景。職業(yè)總校順利實現(xiàn)招生,校企和校校聯(lián)合辦學(xué)取得突破。目前,與湘潭大學(xué)、東莞凌凱集團等高校、企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,開設(shè)旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝等5個具有市場潛力的專業(yè)。湖南工藝美術(shù)學(xué)院將我縣職校作為教育精準(zhǔn)扶貧定點單位。課程改革深入推進。全縣課改覆蓋面已達(dá)80%,三完小、溪口中學(xué)成功創(chuàng)建市級課改樣板校。扎實開展“四個一”活動以及體育、藝術(shù)2+1活動。積極開發(fā)民族文化課程,在坪坦中心校成功召開全縣民族文化進校園現(xiàn)場會。利用青少年活動中心拓展教育平臺。開展德清“快樂合唱3+1”和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等多樣形式教育活動。成功申報了3所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。到目前為止,全縣已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮13所。教育和諧穩(wěn)定得到保障。一年來,教育系統(tǒng)緊緊圍繞社會穩(wěn)定大局開展綜治維穩(wěn)工作,緊緊依靠相關(guān)部門群防群治,開展聯(lián)合執(zhí)法,并完善安全工作制度、落實安全工作責(zé)任。對安全隱患及時進行整改,日常安全教育常抓不懈,提高師生安全防范意識。同時,加大物防技防力度。全年安全事故為零。溪口中學(xué)、隴城中心校等6所學(xué)校被評為省市安全文明校園。
    四是促進教育公平取得新成效?;菝裾呷媛鋵?。認(rèn)真實施義務(wù)教育“兩免一補”;發(fā)放幼兒入園補助120.9萬元,2418人次受益;發(fā)放義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費補助8771人次,補助金額494萬元;發(fā)放高中學(xué)生國家助學(xué)金121.2萬元,1224人次受益;發(fā)放中職學(xué)生補助54萬余元;358人辦理生源地信用助學(xué)貸款,貸款金額269.4萬元;接受社會資助206萬余元,1253人次受益。營養(yǎng)改善計劃進一步提高了農(nóng)村孩子的營養(yǎng)保障水平,并順利通過了國家專項督導(dǎo)。留守兒童等特殊學(xué)生群體得到關(guān)愛,建立了一完小、二完小等7所縣級示范留守兒童之家。進城務(wù)工農(nóng)民工子女就學(xué)權(quán)益得到有效保障。
    總之,過去的一年,我縣教育工作大事多,喜事多,成績顯著,形勢喜人,令人鼓舞,催人奮進。這些都為我們下一步推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,我們要倍加珍惜這些來之不易的榮譽,倍加珍惜業(yè)已形成的良好工作局面,倍加珍惜良好的發(fā)展機遇,進一步振奮精神,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)新的輝煌。
    在困難面前得講辦法,在成績面前還得講問題。一年來,我縣教育工作雖然取得了一定的成績,但在大尺度下考量、深層次上透視時,我們更應(yīng)清醒地看到,在教育現(xiàn)代化的征程上還有著諸多的問題和險阻,主要表現(xiàn)在:一是教育均衡發(fā)展任務(wù)依然繁重。學(xué)前教育發(fā)展質(zhì)量亟待提高;義務(wù)教育均衡發(fā)展仍然存在短板;普通高中教育結(jié)構(gòu)性問題依然存在;職業(yè)教育總量較小,難以為縣域經(jīng)濟的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。二是教育管理存在缺位錯位現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為:部分學(xué)校班子成員間缺少溝通協(xié)調(diào),工作被動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力有待提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身建設(shè)薄弱,不注重學(xué)習(xí)、自律不夠的現(xiàn)象仍然存在。三是部分教師責(zé)任心欠缺。具體表現(xiàn)為:得過且過,不思進取,安排工作還跟學(xué)校討價還價;消極應(yīng)付教學(xué)工作,上課沒有教案,不認(rèn)真進行備課,課后沒有及時認(rèn)真批改作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在;缺乏愛崗敬業(yè)精神;缺少愛心,任意責(zé)罵體罰學(xué)生。四是教育教學(xué)質(zhì)量提高的后勁不足。雖然我們高考取得了較好的成績,但銅頭鐵腳豆腐腰的局面依然沒有得到大的改變。初中階段和邊遠(yuǎn)教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量還比較差。五是德育工作實效不強、養(yǎng)成教育沒有抓到位。養(yǎng)成教育對青少年的成長至關(guān)重要,對人影響深遠(yuǎn)。但部分學(xué)校的養(yǎng)成教育流于形式,學(xué)生行為習(xí)慣存在突出問題。不交作業(yè)、亂扔垃圾、講臟話痞話、遲到早退等現(xiàn)象仍然存在。
    二、明確目標(biāo),乘勢而上,全面開啟我縣教育發(fā)展新征程
    2016年教育工作的總體要求是全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神,深入貫徹落實省市教育工作會議精神,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題,以立德樹人為根本任務(wù)、以促進公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障、以加強黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅強保證,科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌兼顧、突出重點、狠抓落實,深入推進教育強縣工作。重點要抓好下列六項工作。
    第一,要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫
    進一步強化基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。進一步強化廉政教育,深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,深入貫徹落實中央八項規(guī)定、九項規(guī)定精神及廉潔從政有關(guān)規(guī)定。加大監(jiān)督檢查和案件查辦力度,強化人事、基建、大宗物質(zhì)采購、招生等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。加強對校級領(lǐng)導(dǎo)班子有效監(jiān)督,大力推進廉政風(fēng)險防控工作。深入推進糾風(fēng)治亂,重點整治中小學(xué)亂收費等問題。
    第二,要在增強德育實效上下功夫
    對社會要負(fù)責(zé)。所謂孝道,就是要尊敬長輩。在家尊敬父母,在校要尊敬老師。認(rèn)真組織中小學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,為全年德育工作打下基礎(chǔ)。三是要深入研究學(xué)生的思想行為以及心理。隨著社會的發(fā)展變化,學(xué)生的'行為心理也在發(fā)展變化,并出現(xiàn)了系列問題。如何去矯正學(xué)生的行為、如何去疏導(dǎo)學(xué)生的心理都需要好好研究。我們的德育工作有針對性,才會收到切實的成效。
    第三,要在隊伍建設(shè)上下功夫
    一是創(chuàng)新教育管理。一方面,要對學(xué)校全體教職工要開展績效管理。要改變“干好干壞一個樣”的局面,實行“多勞多得、少勞少得、獎優(yōu)罰劣”的分配機制,調(diào)動工作積極性。另一方面,要實行民主管理。要改變那種以權(quán)威控制人的管理方式,多點人性化管理,多傾聽教師的呼聲,多關(guān)注教師的感受,從而增強隊伍凝聚力和向心力。二是提高班子執(zhí)行力。校長在學(xué)校班子中處于核心地位,不僅要有能力,還要有遠(yuǎn)見,要善于借鑒學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗。所以,要采取有效措施,利用多種形式做好對學(xué)校中層干部以上的“傳、幫、帶”。要在“教”字上下功夫。三是加強師德建設(shè)。要完善量化測評辦法。各學(xué)校要嚴(yán)格按照師德師風(fēng)實施方案要求加大對教師師德考評力度,并將師德表現(xiàn)與晉升晉級以及選調(diào)進城任教掛鉤。要加大查處力度。重點要查處違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、私定教輔資料、體罰打罵學(xué)生、消極怠工曠工等問題。四是傾力打造“名師工程”。前幾年我們進行了“教學(xué)能手”“教壇新秀”“學(xué)科帶頭人”的評比活動,樹立了教育教學(xué)典范,激發(fā)了廣大教師從教積極性。今后,要推出一批在全市乃至全省都有一定影響力的教學(xué)名師。五是今年將實施教師全員聘任制,各學(xué)校要提前做好準(zhǔn)備。首先要做好鋪墊,其次要了解和制訂全員聘任方案,做好準(zhǔn)備工作。
    第四,要在提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫
    一是教學(xué)常規(guī)管理要抓實。教學(xué)管理規(guī)范化一定要落到實處,學(xué)校行政要深入課堂聽課,開展評課。要強化對備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。二是課改要常態(tài)化。要進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,深入推進課改樣板校創(chuàng)建活動。結(jié)合民族文化進校園等活動,積極推進校本課程開發(fā)。三是要加強學(xué)生的閱讀。閱讀量不足是制約學(xué)生成長進步的重要因素。當(dāng)今高考改革,與閱讀息息相關(guān),不會閱讀,不愛閱讀,不僅影響高考成績,還會影響一個人將來的發(fā)展。學(xué)校要創(chuàng)造一切條件使每一個學(xué)生閱讀到好的書籍,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,不能讓學(xué)校圖書館成為擺設(shè)。四是加強音體美工作。各中小學(xué)務(wù)必要開齊開足開好音體美課程,要利用鄉(xiāng)村少年宮等現(xiàn)有條件,積極開展文體活動,使學(xué)校富有生機活力,增強學(xué)校凝聚力。
    第五,要在營養(yǎng)餐管理上下功夫
    學(xué)生每日出勤情況)、按月結(jié)算,確保營養(yǎng)改善計劃資金的安全運行。三要加強監(jiān)督檢查,保障食品質(zhì)量和安全。加強對學(xué)生飯菜質(zhì)量的監(jiān)管,確保4元錢全用在學(xué)生身上,教育局和學(xué)校要加大巡視力度,對存在問題的學(xué)校要當(dāng)場下發(fā)整改通知書,并采用限時整改、回頭督查等辦法,促進學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的規(guī)范運作和有序供應(yīng)。要積極組織開展食堂管理及從業(yè)人員培訓(xùn),提高食品安全意識和操作能力。四要強化宣傳教育,促進營養(yǎng)健康。將營養(yǎng)健康教育納入中小學(xué)課堂教學(xué)之中,與教育教學(xué)工作同安排、同督促、同落實。進一步完善學(xué)生營養(yǎng)改善計劃信息公開公示管理辦法,加大宣傳力度,使廣大學(xué)生家長及社會各界更加理解、關(guān)心、支持營養(yǎng)餐工作。
    第六,要在綜治維穩(wěn)上下功夫
    要強化學(xué)校安全工作“臺帳管理”,嚴(yán)格落實“一把手”負(fù)總責(zé)、“一崗雙責(zé)”制度,從嚴(yán)追究校園安全事故責(zé)任。要加強學(xué)生安全教育,開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和整治,優(yōu)化校園及周邊環(huán)境,建立校園及周邊治安綜合治理長效機制。要加強校車安全管理工作,加大學(xué)校食品安全監(jiān)管力度。大力開展“平安校園”、“平安校園建設(shè)先進縣市區(qū)”創(chuàng)建工作,爭創(chuàng)省級“安全文明校園”。
    三、及早謀劃,認(rèn)真安排,扎實細(xì)致做好春季開學(xué)工作
    在這里我強調(diào)五點:一是周密部署,認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要在開學(xué)前召開行政班子會、全體教師大會,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神,明確新學(xué)期工作任務(wù),做好學(xué)校開學(xué)工作的布置和安排,做到早布置、早準(zhǔn)備、早落實,確保新學(xué)期教育教學(xué)工作順利進行。要認(rèn)真做好師生的報到工作,對于沒有按時報到的師生,要查明原因,做好登記,并將有關(guān)情況及時上報。對違反紀(jì)律不在崗或者經(jīng)常缺崗的人員,各學(xué)校要書面上報教育局。要切實做好控輟保學(xué)工作,對可能輟學(xué)的學(xué)生要及時勸返。二是嚴(yán)格依法辦學(xué),切實規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn),開足開齊體育、音樂、美術(shù)、健康、信息技術(shù)等課程。同時,要切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是堅決杜絕教育亂收費現(xiàn)象。各學(xué)校要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,做好開學(xué)教育收費工作,做到收費政策透明、收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)公開。等下分管領(lǐng)導(dǎo)還要進行具體布置。這里強調(diào)一點,任何教師不能私下為學(xué)生征訂教輔資料,發(fā)現(xiàn)一起,將查處一起。四是切實加強安全檢查,排除各種隱患。各中小學(xué)、幼兒園要在開學(xué)前進行安全工作自查。重點排查校車、食品衛(wèi)生、消防安全、校舍建筑、設(shè)施設(shè)備,對存在的安全隱患和排查中發(fā)現(xiàn)的問題,要立即采取有效措施進行整改,嚴(yán)防事故的發(fā)生。同時,在開學(xué)第一周要認(rèn)真做好安全教育周有關(guān)工作,確保開學(xué)平穩(wěn)順利。五是要提前做好各類招生工作。由于區(qū)劃調(diào)整,學(xué)生屬地發(fā)生變化,因此,要做好幼兒園、小學(xué)入學(xué)、小升初的招生計劃工作;要做好普高和中職招生前期工作;要做好各類定向培養(yǎng)招生計劃工作,為教育將來發(fā)展儲備人才。六是對合格學(xué)校(園)、平安校園、課改樣板校等各項創(chuàng)建工作,要提前做好謀劃。
    同志們:在新的一年里,讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以更加飽滿的精神狀態(tài)、奮發(fā)有為的進取精神、腳踏實地的工作作風(fēng),開拓創(chuàng)新,努力作為,推動我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展,為早日把通道教育真正辦成人民滿意的教育而努力奮斗!謝謝大家!
    同志們:
    今天會議的主要任務(wù)是回顧上半年工作,分析研究當(dāng)前教育面臨的形勢,安排部署新學(xué)期的各項工作。下面,我講兩個方面的意見。
    一、2015年上半年工作回顧
    1、強化學(xué)前教育管理。及時召開了春季學(xué)前教育管理工作會議,與全區(qū)40余所幼兒園園長、幼兒看護點負(fù)責(zé)人簽訂了《xx區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《xx區(qū)校車安全管理責(zé)任書》、《xx區(qū)規(guī)范辦園科學(xué)保教承諾書》,組織相關(guān)人員對18所民辦幼兒園進行了年檢工作。組織開展了2015年度學(xué)前教育宣傳月活動,通過家園聯(lián)系欄、家長開放日、家長會、社區(qū)講堂、印發(fā)宣傳圖冊等各種形式,幫助家長學(xué)習(xí)理解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。組織鎮(zhèn)中心幼兒園開展了區(qū)一類幼兒園評估工作,我區(qū)江南幼兒園、龍山幼兒園、梅林幼兒園、九龍幼兒園被認(rèn)定為區(qū)一類幼兒園。根據(jù)新頒布的《安徽省學(xué)前教育條例》,對原《xx區(qū)普惠性民辦幼兒園獎勵實施辦法(試行)》和《xx區(qū)學(xué)前教育資助實施辦法(試行)》在實施中存在的問題做進一步修訂,內(nèi)容更為具體、細(xì)化、嚴(yán)謹(jǐn),可操作性進一步增強。
    2、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“師資配備合格、圖書裝備合格、校舍設(shè)施合格、學(xué)校管理合格”的總體目標(biāo),努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,制定了《關(guān)于2015年xx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施意見》。召開2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展專題會議,根據(jù)各校提供的考核指標(biāo)逐項整理,提出具體意見和整改建議同時建立健全各項管理制度,加強教育教學(xué)管理力度,規(guī)范辦學(xué)行為,使學(xué)校管理再上臺階。同時按時做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)雙月報工作,每兩月向上一級主管部門匯報標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施情況。積極接受區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督,分別向人大、政協(xié)匯報《xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況》,獲得大家廣泛理解與支持。
    3、改善學(xué)校辦學(xué)條件。根據(jù)學(xué)校上報項目建設(shè)情況,結(jié)合均衡發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)要求,綜合各校數(shù)據(jù),確定2015年項目資金共計2236萬元,設(shè)備采購664萬元,合計2900萬元,并經(jīng)局長辦公會審核并報財政局審核通過?,F(xiàn)代實驗學(xué)校綜合教輔樓目前已經(jīng)由住建委與市規(guī)劃局進入規(guī)劃論證程序;江南實驗小學(xué)綜合教輔樓正待規(guī)劃審批,之后即可招標(biāo)掛網(wǎng)。
    4、落實學(xué)?!傲x?!苯?jīng)費。繼續(xù)實施教育民生工程“義務(wù)教育經(jīng)費保障機制”,制定了實施辦法,完成資金測算,將中小學(xué)各項經(jīng)費全部納入預(yù)算,科學(xué)合理分配資金,確定資金落實撥付任務(wù),截至8月底,已落實撥付學(xué)校公用經(jīng)費補助和免費教學(xué)用書資金505.9萬元,時序進度達(dá)140%;加強監(jiān)督檢查,開展了對區(qū)屬學(xué)校義務(wù)教育“零收費”和經(jīng)費使用工作情況專項檢查,確保資金使用效益;聯(lián)系確定招商引資項目8個,項目資金總計3588萬元,其中已被招商審計部門認(rèn)定的為3個;落實向上爭資資金750萬元。
    教育行政管理干部高級研修班。向區(qū)委組織部申報了語文、數(shù)學(xué)、英語3個“名師工程室”,并以此為龍頭,逐步提升我區(qū)教師專業(yè)化教研水平。
    6、深化學(xué)生素質(zhì)教育。發(fā)揮指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,抓示范帶動,強化自主意識和特色意識,推動教育特色與個性的差異化發(fā)展,做到一校一品牌,一校一特色。結(jié)合學(xué)校少年宮建設(shè),開設(shè)孩子們的“第二課堂”,引領(lǐng)校園文化建設(shè),投入80萬元建成7所城市少年宮、4所鄉(xiāng)村少年宮,結(jié)合孩子們的興趣愛好,開設(shè)興趣課程,對學(xué)生實行自愿參加,免費開放,學(xué)校少年宮的輔導(dǎo)員均由有特長的教師和校外專業(yè)人員擔(dān)任,培養(yǎng)學(xué)生在科技、藝術(shù)等方面的欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,進而培養(yǎng)學(xué)生興趣,打造校園文化。成功舉辦“陽光下成長”慶六一藝術(shù)節(jié)展演活動。來自中心城區(qū)中小學(xué)的16個節(jié)目參加了本次匯演,劇院大廳展出全區(qū)小學(xué)生藝術(shù)作品(繪畫、書法、攝影)100余幅,區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場祝賀并觀看藝術(shù)作品展及文藝匯演。
    7、推動教育信息化建設(shè)。根據(jù)《xx區(qū)推進教育信息化實施方案》工作要求,組織全區(qū)各校開展“一師一優(yōu)課,一課一名師,課課有精品”的“曬課”活動,在安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺上“曬課”80節(jié),然后按“曬課”節(jié)數(shù)的20%評選出16節(jié)優(yōu)課推薦上報,參加市、省級優(yōu)課評選。開展了信息化條件下的語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)研討活動。4月份,舉辦了xx區(qū)幼兒園語言、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,評出一等獎3名,二等獎4名,三等獎2名,并與xx新聞綜合廣播聯(lián)合舉辦的第二屆寶寶故事秀活動進行決賽,選送3個講故事錄像帶參加xx市第一屆“娃娃樂”故事會錄像帶評比活動。5月份,在長干小學(xué)、荷花池小學(xué)、柏樹小學(xué)三個賽點同時開展了全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的信息化課堂教學(xué)比賽活動,通過課堂比武,促進教師信息化教學(xué)設(shè)備應(yīng)用水平的提升。
    8、持續(xù)做好校園安全工作。開學(xué)初對校園及周邊安全隱患進行了一次全面排查,共排查出交通安全隱患16處,校園周邊流動攤點隱患13處,其它安全隱患3處。4月份向各成員單位印發(fā)了《2015年xx地區(qū)校園及周邊安全隱患整治任務(wù)分解表》,各單位根據(jù)職責(zé)對學(xué)校排查出的問題都進行了專項整治。召開了校園及周邊治安綜合治理工作聯(lián)席會議,認(rèn)真總結(jié)了2015年上半年我區(qū)校園及周邊治安綜合治理各項工作的開展情況,并針對校園周邊存在的交通、治安、城市管理及校園內(nèi)部的消防、安保等方面存在的問題提出了改進意見。我局還會同市交-警支隊、區(qū)消防大隊、區(qū)公安分局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)行政執(zhí)法局對全區(qū)條件較差、管理較薄弱的23家幼兒園(看護點)進行了安全專項檢查,當(dāng)場責(zé)令改正隱患8處,下達(dá)整改意見書12份,要求限期進行整改,通過檢查,切實提高了民辦園的自主安全意識。
    二、新學(xué)期工作謀劃
    新學(xué)期,我們還是要按照既定的年度計劃目標(biāo),遵循“基礎(chǔ)教育是國民教育的重點、義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育的重點、均衡教育是義務(wù)教育的首任”的指導(dǎo)方針,繼續(xù)以“教育抓均衡、德育抓養(yǎng)成、教學(xué)抓課改、安全抓基礎(chǔ)、管理抓規(guī)范”為工作主要著力點,抓好八個方面的工作。
    1、學(xué)校項目建設(shè)要加快提速。加快學(xué)校暑期維修改造項目掃尾工作,確保8月31日前全部投入使用。江南實驗小學(xué)、現(xiàn)代實驗學(xué)校教輔樓項目規(guī)劃、審批,要盯緊時序進度,爭取年底前可以動工。新江幼兒園和占川幼兒園改擴建工程,要嚴(yán)格按照招標(biāo)程序,嚴(yán)抓項目建設(shè)管理,確保兩所幼兒園改建任務(wù)圓滿完成。城區(qū)學(xué)校教師的配備教學(xué)筆記本電腦事宜要抓緊落實,確保廣大教師期盼的教學(xué)設(shè)備能夠早日配備到位,進一步激發(fā)教師參與教育教研的工作熱情。
    要求嚴(yán),各校都必須要認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識,形成共識,要摸清底數(shù),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),對照檢查,找出差距和不足,采取切實措施,本著“缺什么補什么”的原則,抓緊補救和彌補,充分做好各方面的準(zhǔn)備工作。希望大家明確職責(zé),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),千方百計克 服困難,確保順利通過檢查。在此需要特別強調(diào)一下,今年由于人事變動原因,有不少學(xué)校校長是新上任的,對本校的情況可能還不太了解,對迎檢工作可能也不太熟悉,請你們務(wù)必抓緊時間熟悉相關(guān)情況,確保本校迎檢工作正常、高效開展。開學(xué)后,教育局將會組織對各校迎檢準(zhǔn)備工作進行專項督查。
    3、學(xué)前教育和義務(wù)教育工作力求均衡發(fā)展。學(xué)前教育方面,要堅持健康有序發(fā)展,要確立科學(xué)的學(xué)前教育觀,著眼于兒童的身心健康和未來發(fā)展,突出啟蒙教育,積極開展學(xué)前教育研究,注重兒童早期的潛能開發(fā)和個性發(fā)展,利用各種游戲活動培養(yǎng)兒童良好的基本素質(zhì)。以實施第二個學(xué)前教育三年計劃為契機,進一步擴大xx示范幼兒園省一類園教育指導(dǎo)的輻射面,鼓勵鎮(zhèn)公辦中心幼兒園、民辦園積極創(chuàng)辦市一類幼兒園,全面提升我區(qū)學(xué)前教育的品質(zhì)。進一步加強幼兒園規(guī)范化管理,防止學(xué)前教育小學(xué)化傾向,有效地指導(dǎo)家長科學(xué)開展學(xué)前家庭教育。義務(wù)教育方面,2015年8月教育部印發(fā)了《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》,就義務(wù)教育學(xué)校管理提出了6類管理職責(zé),22項管理任務(wù)和92條管理要求,基本涵蓋了義務(wù)教育學(xué)校管理的各個主要方面,具有較強的針對性、指導(dǎo)性,為義務(wù)教育學(xué)校實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化提供了依據(jù),各位校長回去后要好好研讀,結(jié)合本校實際,制定具有可操作性的實施方案,使我區(qū)的義務(wù)教育學(xué)校管理向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、均衡化方向推進。要進一步優(yōu)化義務(wù)教育投入和資源配置,改善學(xué)校辦學(xué)條件,逐步實現(xiàn)校際之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的均衡發(fā)展。認(rèn)真做好進城務(wù)工人員子女、貧困家庭子女和殘疾兒童的義務(wù)教育工作,切實保證他們享有平等的受教育權(quán)。
    4、學(xué)生德育工作要扎實開展。各校要嚴(yán)格遵循立德樹人的教育理念,加強課程育人、文化育人、法治育人和實踐育人四個領(lǐng)域的探索與研究,針對學(xué)生年齡和思想實際,深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“中國夢”主題教育,抓實學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,尤其是要把社會主義核心價值體系作為中小學(xué)德育工作的重中之重,探索校園活動和社會實踐等有效育人途徑,將社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、班主任工作、學(xué)校管理等各個環(huán)節(jié)和各個方面,使學(xué)校德育工作貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生;要切實加強對學(xué)生發(fā)展的科學(xué)指導(dǎo),圍繞提高心理素養(yǎng)、增進學(xué)習(xí)能力、加強自我認(rèn)知、了解周圍環(huán)境、開展生涯規(guī)劃等進行科學(xué)指導(dǎo),增強學(xué)生自主選擇、服務(wù)社會的意識,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、適應(yīng)社會需求、科學(xué)規(guī)劃生涯。
    5、師資隊伍要加強管理。要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)問題,是個老生常談的話題,各校為此也做了不少的工作,但是教師體罰學(xué)生、索禮索請、有償家教等投訴仍屢見不鮮,區(qū)委區(qū)政府、區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)也多次批示要求我們加強教育和管理。近期,從省到區(qū)縣一級,全面開展了關(guān)于開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項工作,我局也結(jié)合本系統(tǒng)工作實際,下發(fā)了專項文件,希望各校要把師德師風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置,重視師德的力量,要在全體教師隊伍中響亮地提出,弘揚四種精神:對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,對所有學(xué)生的關(guān)愛精神,對教育科學(xué)的求真精神,對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神,激發(fā)正能量,塑造xx教師良好的職業(yè)形象。同時要高度重視教師的專業(yè)發(fā)展。要組織好形式多樣、內(nèi)容豐富的教師培訓(xùn)、教育教研活動,提升全體教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。校長(園長)要想方設(shè)法為教師成長搭建平臺,為他們實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造條件。只有當(dāng)教師在教育生活中享受到成功和快樂之后,關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利才會變成了一種自覺追求。
    頭腦,避免陷入事物堆里;校長(園長)要著力構(gòu)建強有力的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),發(fā)揮團隊的作用,改善管理行為,學(xué)校管理人員要在校長(園長)的帶領(lǐng)下,明確職責(zé)、抓好落實。我覺得,一個好校長(園長),一定能以高尚的人格吸引人,以不懈的追求影響人,以誠懇的態(tài)度感化人,以出色的學(xué)習(xí)力引領(lǐng)人;一個得過且過,對讀書、學(xué)習(xí)不感興趣的校長(園長)不可能帶出一支書卷氣濃、教學(xué)科研成績卓著的隊伍;一個不愛科學(xué)、不懂科學(xué)的校長(園長)不可能建設(shè)一個創(chuàng)新氛圍濃、動手實踐能力強的特色學(xué)校;一個安于現(xiàn)狀、不想改革的校長不可能培養(yǎng)一個課程改革的成功團隊。今年暑期,局黨委重點提撥了一批副校級干部,一批年輕的優(yōu)秀中層干部走上了校級崗位,目的是為了進一步優(yōu)化我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),更好地發(fā)揮年輕黨員干部的優(yōu)勢,做好校長(園長)的助手,為我區(qū)教育平穩(wěn)有序發(fā)展,注入新血液,增添新動力。在與這些新提撥的年輕校長(園長)的談話過程中,我也了解到,許多年輕校長(園長)對如何創(chuàng)造性的開展工作還是有自己的想法和見地的。所以在這里,我要提醒各位校長、園長:副校長(園長)在學(xué)校管理中扮演著多重角色,團結(jié)好、使用好副校長能夠更好地提高學(xué)校管理水平。盡管副校長、副園長是局管干部,但是校長(園長)作為班長,對副校長(園長)的影響、引領(lǐng)作用至關(guān)重要。對副校長的使用要有“放心”的誠意、“放權(quán)”的膽略、“放手”的措施,要依靠校長(園長)個人的人格魅力,建設(shè)好精誠團結(jié)、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    7、安全穩(wěn)定工作要時刻牢記在心。近期,全國的安全事故頻發(fā),造成群死群傷的慘劇,說明對待安全這個問題上,我們時時刻刻都不能放松警惕,要牢固樹立“紅線”意識,做到真重視、嚴(yán)管理。這兩年,我區(qū)小學(xué)、幼兒園也發(fā)生了多起學(xué)生意外摔傷、幼兒燙傷的意外事件,在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵,或多或少給我區(qū)教育帶來了一定的負(fù)面影響。雖然意外難以預(yù)見,但是從這些事件本身來看,我們學(xué)校在安全管理的問題上,還是有有待提升的地方。對于學(xué)校安全工作,希望在座的校長一定要秉持“安全責(zé)任重于泰山、安全教育有用有效、安全工作工作突出重點、安全工作責(zé)任準(zhǔn)確劃定”的工作方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)各級對做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作文件,吃透文件精神,掌握實質(zhì),用以指導(dǎo)本校的安全管理工作。同時,學(xué)校班子要把安全工作作為行政例會的必選議題,每月都要認(rèn)真分析本校的安全工作形勢,找出薄弱環(huán)節(jié),理清工作思路,明確工作重點,使安全工作形成大家的共識,使學(xué)校安全工作切切實實做到有人抓、有人管,只有群防群治、全策全力才能確保學(xué)校長治久安。
    8、黨建和黨風(fēng)廉政工作要明確職責(zé)。深入推進基層組織建設(shè),各學(xué)校黨支部要自覺增強“主業(yè)”意識,自覺落實主體責(zé)任,扎實開展黨務(wù)活動,通過“六有”型黨支部的創(chuàng)建,支部創(chuàng)新項目的實施以及在職黨員進社區(qū)等活動的開展,切實增強教育系統(tǒng)黨的先進性和影響力,激發(fā)基層黨員教師爭先進位的思想活力。進一步加強學(xué)校、機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,深入開展政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律教育,全面推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),繼續(xù)抓好廉政文化進校園、進機關(guān)工作。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,嚴(yán)格落實“一把手”“三個不直接分管”和“末位表態(tài)”制度,深入開展關(guān)于開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項整治工作,嚴(yán)厲查處教育亂收費、在職教師有償家教、吃拿卡要等損害教育形象的違紀(jì)違規(guī)行為,持續(xù)加大對教育行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督管理力度,積極營造我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新常態(tài)。
    各項工作任務(wù)。
    1、用理想導(dǎo)航,用思想定位。黨的宗旨、人民的重托、家長的愿望、學(xué)生的成長就是我們的理想;熱愛教育、樂于奉獻(xiàn)、燃燒自己,照亮別人,當(dāng)一個有理想的教育工作者,就是我們的思想定位。要用理想導(dǎo)航,用激情做事,讓夢想成真。要站在現(xiàn)代教育發(fā)展的前沿高度確立辦學(xué)思想,始終堅定地、清醒地堅持辦學(xué)方向,讓教師回歸本職、讓校長回歸本位、讓校園回歸本色、讓教育回歸本真。要專下心來學(xué)習(xí),潛下心來思考,安下心來做事,狠下心來管理。站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得準(zhǔn),志存高遠(yuǎn),厚積薄發(fā)。
    2、用品德感召,用人格引領(lǐng)。當(dāng)官要有官德,為師要有師德,做人要有人格。官德應(yīng)體現(xiàn)在責(zé)任上,在勤廉上,在服務(wù)上;師德應(yīng)體現(xiàn)在操守上,在學(xué)術(shù)上,在奉獻(xiàn)上;人格應(yīng)體現(xiàn)在忠誠上,在公正上,在謙卑上。無論是校長,還是局機關(guān)干部,都要樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、權(quán)力就是責(zé)任的思想,以身作則,率先垂范,責(zé)在人先、利在人后、淡泊名利、厚德載物。作為教師,要注重自身的品德修養(yǎng),規(guī)范自己的一言一行,愛校如家,愛生如子,用良好的品德感召人,用高尚的人格引領(lǐng)人。
    3、用行動指揮,用業(yè)績說話。我們的干部,要重點體現(xiàn)在干字上,干字當(dāng)頭,干就干好,干就干成。要走進書本,做現(xiàn)代教育理論的擁有者;走近教師,做教育科研的參與者;走向?qū)嵺`,做教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者。說一千道一萬,行動是無聲的語言,業(yè)績是無形的標(biāo)桿。只有落后的干部,沒有落后的教職工。要勤奮務(wù)實、勇于創(chuàng)新、善于管理、身體力行,實施讓教師留戀的管理,打造讓孩子喜愛的學(xué)校,發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵,辦好讓家長滿意的教育,逐步走出一條極具個性、富有特色的發(fā)展之路。
    4、用勤政立德,用廉潔修身。勤政,就要勤于正事,不畏難事,堅忍不拔,追求卓越!就是創(chuàng)造性的開展本職工作,想干事,多干事,敢干事,會干事,干成事,不出事。機關(guān)干部要把自己精心指導(dǎo)的身影留在基層學(xué)校;基層干部要把自己奮勇爭先的身影印在師生心中;全體教師要把自己不倦育人的形象刻在家長和學(xué)生的記憶里。廉潔是幸福之基,廉如深山幽蘭,不言自芳。我們每位干部、每位教職工都要樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人,凡損害學(xué)生利益、損害教師利益、損害學(xué)校利益、損害教育整體利益的事堅決不做,堅決制止。我們每位干部要樹立正確的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、利益觀、幸福觀,做到一身正氣、兩袖清風(fēng),寵辱不驚,去留無意。只要我們?nèi)娜獾貫槿嗣袢罕娹k實事,人民群眾一定是會認(rèn)可我們、支持我們,xx的教育就會有更加美好的明天。
    謝謝大家!
    各位老師:
    新年伊始,萬象更新,新的學(xué)期已悄然臨近。今天,帶著對寒假生活的美好記憶,享受著春節(jié)暫未散去的喜慶氣氛,懷著對新年的憧憬,我們大家來到了學(xué)校,參加新學(xué)期開學(xué)工作會。值此美好時刻,向各位老師致以新年的問候和美好的祝愿!
    根據(jù)行政辦公會議安排,在此,我就新學(xué)期開學(xué)有關(guān)教學(xué)工作向大家作個交流。
    一、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
    根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,全體1至9年級學(xué)生今天到校報名,明天正式上課。初中學(xué)生開始上晚自習(xí)。明天開始電子簽到,簽到時間不變(上午8:00,下午4:10)。
    今天報名結(jié)束后,各班主任要摸清學(xué)生報名情況,沒有到校報名的要及時摸清原因,做好家訪,力爭做到零流失。
    二、謀劃好開學(xué)教學(xué)工作
    明天正式上課,各老師要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。整理好辦公桌、教具及教學(xué)輔助資料,把自己的辦公桌上的灰塵擦干凈,書籍整理好,各年級組長要牽頭把辦公室搞好,做到開學(xué)第一天門有人開,地有人掃,水有人打。
    初中部老師要準(zhǔn)備好上期期末考試試卷,提前做好分析。上期期末考試統(tǒng)分結(jié)束后,有的試卷已被老師領(lǐng)走,也有部分在各班主任那,各老師要主動找好。要準(zhǔn)備好開學(xué)頭幾節(jié)課的試卷評講工作。要與同年級、同學(xué)科的老師做個比較,要明確自己的優(yōu)勢和劣勢。
    小學(xué)期末考試定于2月25、26兩天,下周四、五,小學(xué)部老師要幫助學(xué)生進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),迎接考試。開學(xué)第一天,各老師要收交學(xué)生的寒假作業(yè),進行檢查、批閱。
    開學(xué)第一周,各老師要按要求開始集體辦公,制訂好學(xué)期教學(xué)教研工作計劃。教學(xué)計劃在開學(xué)一周內(nèi)要上交教導(dǎo)處備案。要做好開學(xué)第一周的常規(guī)工作,批好第一次作業(yè),改好第一篇作文。各老師要上好開學(xué)第一節(jié)課。開學(xué)第一節(jié)課是收心課,是動員課,是總結(jié)課,也是振奮課,各老師要提前準(zhǔn)備好。萬事開頭難,要把第一節(jié)課上成讓學(xué)生記憶猶新的課,學(xué)期難忘的課,回味無窮的課。
    各老師要熟悉好學(xué)生名單,重新溫習(xí)一下每一位學(xué)生。開學(xué)第一節(jié)課,要能叫出每一位學(xué)生的名字。對他們的期末考試成績做出評價。對優(yōu)秀的學(xué)生提出更高的要求。對有退步的學(xué)生、成績差的學(xué)生、留守學(xué)生要給予課后談心等不同的形式進行關(guān)愛,讓他們感到老師重視他們、關(guān)心他們。
    三、做好幾件工作。
    1、抓好畢業(yè)班教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,旗幟鮮明抓好質(zhì)量是我們?nèi)w教師的共同愿景。本學(xué)期我們將進一步在畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量提升上狠下功夫。一是組織好畢業(yè)年級的階段性檢測。每個畢業(yè)年級都要組織幾次有質(zhì)量的、規(guī)范的檢測,通過檢測的結(jié)果來找缺找差,提升成績。開學(xué)后,準(zhǔn)備組織學(xué)期期初考試,即收心考。二是向課堂要質(zhì)量。成績的取得,關(guān)鍵是課堂,本學(xué)期將創(chuàng)新形式,通過推門聽課、教學(xué)視導(dǎo)、同課異構(gòu)、好課展示等多種形式提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、營養(yǎng)餐就餐管理工作。開學(xué)第一天,營養(yǎng)餐就要到位,各位班主任須按上期要求組織學(xué)生排隊進入食堂就餐。對于營養(yǎng)餐就餐管理工作,要處理好幾個問題:一是自己就餐與學(xué)生就餐的矛盾(時間差)。去年下半年,由于后期天氣冷,不少班主任提前就餐,這樣就形成了自己就餐時學(xué)生在上課或站隊,學(xué)生就餐時自己不在場的情況。二是處理好學(xué)生吃飯過快與整理餐桌的矛盾。有的學(xué)生吃飯過快,不吃,少吃,或出去吃,據(jù)了解,部分班級是哪個吃得慢就收拾碗筷。要解決這個問題。
    3、做好迎接均衡驗收的準(zhǔn)備工作
    今年是我縣迎接省級縣域教育均衡驗收年,4月份縣級驗收,10月份省級驗收。教學(xué)上要做好以下幾個方面的工作。
    一是標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備管理使用工作。理、化、生、科學(xué)實驗室管理員要管好設(shè)備。要經(jīng)常開
    窗通風(fēng),保持地面櫥柜干凈,要注意防塵防潮,要及時作好使用、維修記錄。相關(guān)各位老師要會用、善用、多用,音樂、美術(shù)、微機室要保證學(xué)生大多數(shù)時間在功能教室內(nèi)學(xué)習(xí)。理化生、科學(xué)老師要做好演示實驗,盡可能創(chuàng)造條件做好分組實驗。班班通白板的使用要做到2/3的課時都能使用。開學(xué)后要召開功能教室管理員會議,要補全資料。
    二是課程調(diào)整工作。教育均衡要求開齊開足開好課程,比如體育課,1-2年級要求每周4節(jié),3—9年級要求每周3節(jié)。再比如書法課,1-2年級硬筆書法教學(xué),3年級以上毛筆,3-7年級每周安排一節(jié)書法課,3-9年級每周安排20分鐘書法練習(xí)。物理、化學(xué)每周只有2節(jié)。
    三是教師業(yè)務(wù)檔案工作。分基本檔案、學(xué)期檔案,基本檔案是教師基本信息,填一次就行,上學(xué)期已發(fā),開學(xué)第一周要交。學(xué)期檔案每學(xué)期一張表,一次,開學(xué)后要發(fā)下去填,所有常規(guī)工作、教學(xué)檢測、獲獎等等都有,教育局備案。
    各位老師,以上是我對新學(xué)期開學(xué)報名工作及新學(xué)期的教學(xué)工作的一些設(shè)想和展望。新的一年,新的希望,新的奮斗,新的輝煌。最后祝愿老師們猴年快樂多如猴毛,聰敏勝過猴腦,進步猶如猴跑!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:
    大家好!
    玉羊如意樂辭舊,金猴祥瑞喜迎新,告別了祥和愉快的新春佳節(jié),伴隨著早春的步伐,我們迎來了新的學(xué)期。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿,祝愿大家在新的學(xué)期里,身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!時光引領(lǐng)發(fā)展的腳步,歲月記錄奮斗的足跡。剛剛過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年,學(xué)校各項工作都取得了長足進步,得到社會各界的廣泛認(rèn)可。剛才在20xx年度xxxx學(xué)校工作匯報片中我們所看到的成績,令人振奮,這得益于我們?nèi)wxxx人的共同努力和勤勉務(wù)實。新的學(xué)期,新的開始,帶來新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。本期,我們將按照上級主管部門的部署,進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,創(chuàng)新管理方法,提高教師隊伍素質(zhì),提升辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧美好的校園。為此,我談幾點學(xué)校的工作思路,與各位共勉。
    一、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),樹正氣。
    教育需要精神和文化的渲染,全體教師要進一步理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。愛崗敬業(yè),忠于職守,牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,做到“始終把心放在工作上,把工作放在心上”;對待工作、處理事情一絲不茍,耐心細(xì)致,牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識,善于思考,精心謀劃,未雨綢繆,做到“精心、精細(xì)、精準(zhǔn)、精益求精”。真正成為學(xué)生欽佩的老師,人民滿意的園丁,社會稱贊的楷模。
    二、團結(jié)進取,促和諧。
    學(xué)校的和諧發(fā)展和質(zhì)的飛躍,需要每一位老師緊緊團結(jié)在一起,共同面對。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng),識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重。每一位教師,都要把學(xué)校當(dāng)作自己的家,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,把同事當(dāng)作自己的兄弟姐妹,把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作是規(guī)范自己行為的良師益友。同時還應(yīng)注意同事之間、年級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重,通力配合,處理問題善于利用人性化與制度化有機結(jié)合,合理運用,春風(fēng)化雨,潤物無聲。以務(wù)實創(chuàng)新,積極向上,在實踐磨合中打造一支堅強有力、團結(jié)協(xié)作、能攻善戰(zhàn)的團隊,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
    三、教學(xué)質(zhì)量,要實效。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是教育的生命,關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。因此,教學(xué)質(zhì)量的提高要抓好以下幾個方面,一是抓備課要實效。備課是提高課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié)。首先,在備課中要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo),處理好三維目標(biāo)的關(guān)系,要體現(xiàn)知識與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一;其次做到教案與學(xué)案一體化,教學(xué)流程要遵循學(xué)生的發(fā)展需要,尊重學(xué)生的實際,同時在教案的管理上要因人而異,注重實效,絕不能有不備課上課或只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是抓課堂要效益。課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。應(yīng)緊緊抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵,守好課堂主陣地,切實提高課堂教學(xué)效益。要立足學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)生的參與度,充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,追求45分鐘的最佳效果。三是抓作業(yè)要合理。教師作業(yè)的布置要科學(xué)合理,盡量避免重復(fù)練習(xí),機械訓(xùn)練,增強實效性。作業(yè)的批改要精批細(xì)改,有必要的要面批面改,作業(yè)的要求要格式規(guī)范,書寫工整。四是抓輔導(dǎo)要因人而異。輔導(dǎo)要有針對性,做到時間、對象、內(nèi)容的因人而異,要按照分層教學(xué),分類要求,因材施教。
    四、安全工作,從細(xì)抓。
    安全是學(xué)校的頭等大事,安全管理要從大處著眼、從小處入手。加強全校師生安全意識,全面開展“和諧平安校園”和“交通安全學(xué)?!眲?chuàng)建活動,建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度,門衛(wèi)制度。善于從細(xì)枝末節(jié)上發(fā)現(xiàn)并及時整改隱患,做到安全問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。定期對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,加強傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。切實加強學(xué)生路隊的管理工作,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
    五、工作任務(wù),敢擔(dān)當(dāng)。
    要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮努力的精神。其次,要懂得利用機會,勇于接受挑戰(zhàn),對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化,在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。工作做好了,我們的價值就能很好的體現(xiàn)。這樣,在自己的不懈努力下,工作有了起色,有了變化,有了業(yè)績,不但自己獲得了成功,同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。
    六、為人師表,講品味。
    身為一名教育工作者,我們的“品味”就是追求卓越,追求卓越才能與xxx人身份相符。在我們學(xué)校,今后要多一些與專家的對話,多一些深邃獨創(chuàng)的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實、進取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。做一名有“品味”的老師,就是要不斷的學(xué)習(xí),無數(shù)事實證明,心不靜則無以言學(xué);心不靜,難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),思想觀念就會僵化,理想信念就容易動搖,組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí),就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;才能使自己時刻處于清醒狀態(tài),做到出淤泥而不染,遇名利競逐而不心浮氣躁。
    老師們,育人的事業(yè)風(fēng)光無限,我們的未來前程似錦。風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠(yuǎn),更須快馬加鞭。讓我們借“生本教育”的強勁東風(fēng),在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全校師生的共同努力下,求真務(wù)實,開拓進取,為實現(xiàn)我?!笆觇T輝煌”的目標(biāo)而努力奮斗!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家好!
    承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)心,今天有幸與大家分享自己在學(xué)校管理中的點滴體會,不妥之處,敬請批評指正。
    曾經(jīng)讀過這么一段話:當(dāng)前中國教育最大的危機不是教育本身,而是沒有真正的“校長”辦教育。之所以這樣說,是因為現(xiàn)在的校長除了承擔(dān)一些本不應(yīng)該承擔(dān)社會角色外,還有對校長職業(yè)定位的錯位和對教育理想與追求的缺失。作為校長,如何帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展、取得更大的成績呢?結(jié)合我校工作實際,我們認(rèn)為,應(yīng)該學(xué)會做到以下三點。
    順境中辦學(xué),誰都會辦得風(fēng)生水起。然而在逆境中堅守、破局是非常困難的。曾幾何時,由于中間環(huán)節(jié)的導(dǎo)向錯誤,一部分人誤把職業(yè)培訓(xùn)當(dāng)成職業(yè)教育,弱化職業(yè)教育的教育功能,要走極端的純之又純的職業(yè)教育之路。那時,在廣大家長望子成龍、望女成鳳,盼望孩子“金榜題名”,把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉(zhuǎn)的情況下,我校辦學(xué)舉步維艱。生源數(shù)量少、質(zhì)量差,教師的積極性被嚴(yán)重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎(chǔ)上,提出了大力發(fā)展綜合高中,堅持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路,兩條腿都要邁得堅實”的辦學(xué)思路。思路決定出路。這一辦學(xué)思路的提出,我校中職招生難的困局得到了破解,近年來一直保持著千人以上的招生規(guī)模。試想,如果沒有在逆境中的堅守,無視家長們“成龍”、“成鳳”的需求,得不到群眾的認(rèn)可,一個偌大的職業(yè)學(xué)校招不到學(xué)生,就永遠(yuǎn)破不了職業(yè)教育招生的困局。沒有人氣的學(xué)校,再是什么國家級示范、重點,又有何用?不就是資源浪費嗎?再者說,沒有了職教生,誰來獲益于職教?誰又能宣傳職教?如此只能是惡性循環(huán),辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬道理,發(fā)展才是硬道理,老百姓滿意才是真正的道理。
    常言道,一個人渾身是鐵,也打不出幾個鉚釘。校長絕不能只唱獨角戲,而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲?!皟蓚€積極性”中,教師的工作積極性是根本,它影響并在很大程度上,決定著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。教師的激情能夠感染學(xué)生,那教師的激情由誰來感染?當(dāng)然是學(xué)校的管理者!教師畢竟不同于機器,他們的工作也不是機械運動,他們的活動軌跡、思想動態(tài),可以說千變?nèi)f化。情緒愉快時,即使工作再繁重也無怨言;心境不佳時,哪怕是舉手之勞也會計較。校長的一句平常問好,一次拉家常的談心,一次座談討論,甚至一杯清茶,他們都會看在眼里,暖上心頭。要想駕馭好教師隊伍,最好的辦法就是將心比心,以誠待誠。教師的工作從早到晚,緊張繁忙,滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),的確辛苦。他們不僅有物質(zhì)需要,更有精神方面的需求。一直以來,我們都努力從工作條件、職級晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細(xì)微環(huán)節(jié)去了解他們、關(guān)愛他們、服務(wù)他們。教師生病主動探視,家里有事前去慰問,能親自到場不用他人代勞。當(dāng)一位學(xué)校的管理者在思想上對學(xué)校的發(fā)展用心的時候,自然就會在管理當(dāng)中考慮到教師的利益,處理好教師的利益就等于駕馭了教師隊伍。
    教師的熱情和干勁一旦調(diào)動起來,工作起來也是很能拼命的。他們也會“以愛育愛”,以自己的赤誠之心去關(guān)愛學(xué)生,教書育人、為人師表就不會僅僅停留在口頭上,教學(xué)質(zhì)量的提高也不再是一句空話。校長、老師和學(xué)生的愛融匯在一起,也必將使校園朝氣蓬勃。
    多年來,職業(yè)教育總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內(nèi)熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前,大家就在呼喚職教的春天。xx年后,更是被眾多職教人理解為職教的春天已經(jīng)來到??赡菚r的春天是早春二月,春寒料峭,感覺不到溫暖,倒是有絲絲寒意。然而,今年,高考制度的改革如暖暖春風(fēng),讓我們感受到職業(yè)教育的春天真的來了,而且是陽春三月,暖意融融。
    今年教育部在落實全國改革精神時,探討了教育改革,突破口就是高考制度改革。改革后,高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現(xiàn)在的高考,即學(xué)術(shù)型人才的高考,仍延續(xù)過去的考試時間及辦法,每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術(shù)技能人才的高考,考試內(nèi)容為技能加文化知識,不再與普通高考“陪綁”,考試時間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點,部分高等院??梢宰灾鞔_定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、自主進行入學(xué)考試(測試)、自主實施招生錄取。也就是說,學(xué)生考哪所學(xué)校,直接到報考學(xué)校參加考試,錄取自主權(quán)也由高校決定,到四月中旬對口高考本科錄取工作就已結(jié)束。由于分成這樣的兩類考試,技能型高考(本科)錄取人數(shù)大幅度提高。去年我省職對口本科計劃招生數(shù)只有xxx人,今年就擴大到xxx人,翻了近一番。高等院校的自主招生規(guī)模擴大后,自主招生的院校多了,自主招生院校的招生數(shù)多了,再加之各自主招生院校的招生時間不同,考生參考次數(shù)也就多了,這“三多”可以圓更多的、原本無望進入高等院校的中職生的“大學(xué)夢”。也就是說,xx年高考制度的改革,使得中職生進高校的機會更多了。
    為了讓這項“改革的紅利”惠及更多的孩子,今年5月份,我校組織召開了“xx年高考成果匯報暨高考制度改革研討會”,邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo),以及全縣各中學(xué)校長、初三年級班主任參加。希望通過他們,把最新的高考改革政策傳達(dá)給每位初中畢業(yè)生,讓更多的孩子享受到職教發(fā)展的紅利。今天,利用這樣的`機會,我也向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們真誠地說聲“謝謝”!感謝你們對處在人生十字路口的初中畢業(yè)生的人生規(guī)劃所進行的正確引導(dǎo)、合理化建議。因為有大家的關(guān)心和支持,使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標(biāo)。目前,報名注冊的學(xué)生數(shù)已達(dá)到xxx人。
    同時,中高考也是捷報頻傳。我校職高畢業(yè)生在參考人數(shù)極大萎縮(僅xxx)的情況下,考取了xx位本科生,錄取比例高達(dá)36%。全省本科招生數(shù)1564人,我校占了6%。要知道,全省同類職業(yè)學(xué)校有xx多所,縣、市、區(qū)也有xxx多個建制單位。按常理,我們能達(dá)到1%都是大勝利,何況6%?另外,在今年對口招生的12大類(13個專業(yè))中,我校有三個專業(yè)奪得全省總分第一,像建筑、財經(jīng)這樣的專業(yè)在普通高考中也是熱門專業(yè),能考上都實屬不易,何況職高生呢。前不久,在市局召開的職教工作座談會上,市局分管領(lǐng)導(dǎo)對我校贊譽有加,5次表揚了縣職高,特別指出普通高中學(xué)校能考取xx個二本院校學(xué)生都很難。我校普通高考也圓滿完成了上級為我們下達(dá)的任務(wù)數(shù),收到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的祝賀信息。中考更是有了歷史性的突破,從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名,大幅度提高了37個位次。今年,我們學(xué)校職對口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績,可謂是“三喜臨門”呀!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,學(xué)校的生機與活力來自于責(zé)任與使命的自勵,來自于生存與發(fā)展的自覺,來自于改革與創(chuàng)新的自悟。對于已過不惑之年的我來說,初為校長的新鮮與好奇早已遠(yuǎn)去,更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實與思索,以及對未來的憧憬與期待。在最后,我想用陶行知先生的那句“用整個的心去做整個的校長”和大家共勉。讓我們一起努力,為xx的教育事業(yè)做出更優(yōu)異的成績!
    謝謝大家!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
    自從事班主任工作以來,我一直以陶行知先生的"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"為信條教育學(xué)生,管理班級,使自己做到最好。人們常說:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種個性;播種一種個性,收獲一種命運。面對現(xiàn)在的學(xué)生,必須以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為突破口,進行班級管理。在班級管理中,我做到了:
    班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),有著舉足輕重的作用。班主任和學(xué)生接觸時間最長,對學(xué)生影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為。孔子說的"己所不欲,勿施于人"、"己身不正,焉能正人"講的就是這個道理。提高學(xué)生的素質(zhì),首先要做到尊重每一個學(xué)生的人格,對事不對人地進行教育,教育他們熱愛勞動,熱愛班集體,愛護公物,尊敬師長,孝敬父母。教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和任課教師搞好團結(jié),和學(xué)生交知心朋友。在學(xué)習(xí)上要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時首先做到規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。
    作為班主任,我一直用心細(xì)密的做事,認(rèn)真的考慮班級管理的各種問題,讓每件事情都精益求精的完成,我會細(xì)心的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和缺點,有針對性的去對待不同的學(xué)生!細(xì)心,讓我提高了工作效率,避免出現(xiàn)差錯。對于每個學(xué)習(xí)的流程和細(xì)節(jié),給予高度重視,作到了"事無巨細(xì),每必躬親"。我可以在一個星期內(nèi)記得新班級每個學(xué)生的名字,最快的時間內(nèi)了解每個學(xué)生的性格特點!時間長了,我甚至認(rèn)識每個學(xué)生的筆體,每個學(xué)生來自哪個學(xué)校,和哪些同學(xué)是同學(xué),關(guān)系較好,愛好什么,家庭情況等等。除了注意學(xué)生的個人特點,我還經(jīng)常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,行為習(xí)慣,生活情況,及時給予各方面的關(guān)心照顧!我可以把工作細(xì)到每節(jié)課,學(xué)生是否在位置上,書本是否拿出來,平時課下到班級,看有誰抄襲作業(yè),班級最近學(xué)生們玩什么東西,有沒有課外書等等,上課前的預(yù)備鈴響的時候都會到班級看一眼,組織學(xué)生上課,看誰遲到,缺課,有沒有什么特殊情況!由于這種安排,班級學(xué)生都養(yǎng)成了好的習(xí)慣。自己經(jīng)常查看學(xué)生的值日情況,看誰做的好,誰做的不好,做的好的及時表揚,做的不好的,批評教育!自己也經(jīng)常注意學(xué)生吃飯,吃零食情況。對于不好好吃飯,經(jīng)常吃方便面,面包的同學(xué),及時提醒他們要注意飲食,經(jīng)常吃零食的同學(xué)告訴他們要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,經(jīng)常糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,比如轉(zhuǎn)筆,只看書不動筆,坐姿,等等!我注意到學(xué)生們不愛問問題,就召開班會,講解問題的好處,號召同學(xué)要"不恥下問",要敢于問問題,號召大家在課上,課間,自習(xí)時間多問問題,還制訂了統(tǒng)計表督促大家來問題!對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助!
    冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:"愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。"生活中不能沒有愛,教育更不能沒有愛,我們的教育對象都渴望得到教師的愛,因此,我們對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時,也要給予他們父母、朋友般的愛。我們應(yīng)該關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生。
    我能夠做好班主任工作,離不開家人的支持,公婆,老公,兒子都是我堅強的后盾。第一次發(fā)的班主任費我分成了五份,我們一人一份,當(dāng)我把錢交到公婆手里的時候他們高興極了。
    我能夠做好班主任工作,離不開我身邊同事的幫助。
    我能夠做好班主任工作,更離不開我的搭檔們,武寶愛老師,樹鑾,瑩瑩,殿然,德敏。謝謝你們,沒有你們辛勤的付出,就沒有我們班今天的進步。
    不管是什么,既然選擇了,就要做到最好,這一直是我人生的目標(biāo)。最后,我想以我經(jīng)常和學(xué)生說的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言:付出總有回報是騙人的,但是不付出就一定沒有回報!謝謝大家!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十二
    親愛的伙伴們:
    大家好!
    度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又懷著復(fù)雜的心情(依依不舍、無比期待)重返校園,在這里,我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意!
    假期為大家推薦了一本書《讀書是教師最好的修行》,我看到陳玲、黃貴妍、孔令霞等人買了書、讀了書。在開學(xué)第一天,在這個收心會上我就想和大家聊聊修行與工作。
    關(guān)于修行我送大家兩句話。
    第一句話:靜坐常思己過,閑談莫論人非,淡看其人議論。做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事:“祖孫二人騎驢趕集,路人議論說,兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎,路人說,孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎,路人說,老人心腸太硬;兩人都不騎了,路人又議論說放著驢不騎太傻。”這就是社會,這就是人群,這就是人性,這就是我們賴以生存的環(huán)境,誰也別想改變,誰也改變不了。只要你行的端,走的正,非議算什么。“走自己的路,讓別人說去吧!””“靜坐常思己過,閑談莫論人非?!?BR>    第二句是學(xué)會“比”的方法。四十歲的羨慕三十歲的活力四射,三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚,二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫?!氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之一。我們大家平時攀談,相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比,人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的。其實,人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿,你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的,你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異,也得承認(rèn)天分、機緣和悟性。當(dāng)然,努力向上,拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮,為了名利,為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命,則大可不必。魏書生提出的比的方法是:機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。我們提倡干勁和足的比,那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,下面就用一個寓言故事作為答案:兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進,并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你?!眮淼襟A站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬宰掉,總還能拿到一張馬皮吧!”
    關(guān)于工作,本學(xué)期學(xué)校提出了提升隊伍核心素養(yǎng)這一中心工作。這里包含了教師的核心素養(yǎng)和學(xué)生的核心素養(yǎng),我們要了解什么是核心素養(yǎng)。跟大家分享一個故事吧:
    教了一輩子書的李老師,女兒都已經(jīng)二十七八歲了,還沒有找到男朋友。李老師的一個同事熱心地當(dāng)起了紅娘,把李老師當(dāng)年班上的一個優(yōu)秀學(xué)生介紹給她女兒。見過一面之后,李老師十分感嘆的對同事說:“這個孩子原來讀書的時候,我是多么欣賞他呀!他學(xué)習(xí)成績很棒,又特別聽話,從來不調(diào)皮搗蛋?,F(xiàn)在他也挺成功的,不到三十歲就是公司的中層管理人員,按道理說,的確是還不錯。可是,讓他來做我的女婿,我倒真的不中意。你看他的背,好像有些駝了;走起路來怕踩著了螞蟻,就像個小老頭;你看他的眼鏡,鏡片那么厚,至少也有七八百度;你再看他說話細(xì)聲細(xì)氣的,哪像個小伙子,更不說像個男子漢了;最讓我看不上眼的是他那么古板,表情那么單一,一點幽默感都沒有。我女兒如果跟這樣的人生活一輩子,她能獲得快樂和幸福嗎……”
    “原來很欣賞的學(xué)生現(xiàn)在成了被淘汰的女婿,似乎是個悖論,而這恰恰是我們教育的現(xiàn)實。”學(xué)生時代的“乖乖男”、“乖乖女”,不一定在未來的生活中就非常幸福。從某種意義上來說,丈母娘的價值標(biāo)準(zhǔn),可能就是核心素養(yǎng)的要求。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
    大家下午好,首先祝大家在新的學(xué)期里工作順利、家庭幸福!
    努力做一個用真心去愛孩子的老師!作為老師我們拿出真心對待學(xué)生,學(xué)生就會把我們當(dāng)成良師益友。對待學(xué)生需要多一份理解,多一份耐心,多站在孩子們的角度去思考問題,我們就會獲得孩子們更多的理解和支持。正所謂"親其師而信其道"。
    學(xué)生管理,重在得法。對待不同學(xué)生應(yīng)采取不同方法。"抓兩頭、促中間"。我更注重的是"抓兩頭"。對待成績不理想的學(xué)生,我們應(yīng)該給與他們更多的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和適度的激勵。對待成績相對較好的學(xué)生也要有所區(qū)別;對那種"不待揚鞭自奮蹄"的學(xué)生,我們需要創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們能專心學(xué)習(xí)。對待那些基礎(chǔ)好但學(xué)習(xí)態(tài)度有些浮躁的學(xué)生,我會適時地去鞭策一下,警示一下。
    班級氛圍影響全局。利用一切機會努力創(chuàng)設(shè)激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍。上學(xué)期我們級部組織了轟轟烈烈的班級挑戰(zhàn)賽。我們抓住機遇,大造聲勢,幾乎每個學(xué)生的成績都有了實質(zhì)提升。每次測試成績發(fā)布時,我都會趁熱打鐵,及時召開成績分析會,以表揚和激勵為基調(diào),讓學(xué)生切實的去體悟考試的收獲和教訓(xùn),把每次測試成績分析會開成一次勵志會。努力創(chuàng)造比幫趕超、團結(jié)進取的學(xué)習(xí)氛圍。
    基礎(chǔ)年級要提高學(xué)生成績,學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵!很多學(xué)生不是不聰明,關(guān)鍵是沒有形成適合自己的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以一開始我就著重抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。高一一開始我就要求學(xué)生學(xué)會正確地利用學(xué)案和試卷,學(xué)會科學(xué)地做好課堂筆記。有意識地培養(yǎng)學(xué)生敢于問問題、會問問題的習(xí)慣。平時學(xué)習(xí)要求學(xué)生時刻準(zhǔn)備兩種顏色的筆,用紅筆突出筆記重點和標(biāo)出重點錯題。注意鍛煉學(xué)生做題速度,在平時的測試中引導(dǎo)學(xué)生有意識地科學(xué)分配做題時間。鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭、共同進步。凡是做過的試卷分門別類地整理好,并且有計劃的經(jīng)常翻看。培養(yǎng)一個得力的課代表助手,這樣既鍛煉了學(xué)生,又讓老師能把更多的精力用于備課。根據(jù)學(xué)科特點我要求學(xué)生至少每個單元自己整理一次單元知識結(jié)構(gòu)圖,并及時檢查,查缺補漏。政治學(xué)科要求背誦的內(nèi)容比較多,我平時的要求是:每周至少拿出三個早讀每個早讀大約十五分鐘左右的時間去背誦政治知識,不建議學(xué)生在平時用大段時間集中背誦政治,(范_文_先_生_網(wǎng))那樣會讓學(xué)生頭昏腦漲,反而事倍功半,不利于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂授課中,集中精力突破重難點,學(xué)生自己能看懂的不講,課本上沒有,考試中經(jīng)常遇到的時政術(shù)語和熱詞務(wù)必努力講明白,不怕花時間,多講幾次也可以。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生!
    我的匯報結(jié)束,不當(dāng)之處敬請批評指正。謝謝大家!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我校春季開學(xué)工作會議的召開進行了精心準(zhǔn)備,研究布置新學(xué)期相關(guān)工作。校長以及各中層干部參加了會議,我們校領(lǐng)導(dǎo)對各自分管的工作予以總結(jié)回顧,并對本學(xué)期的工作進行安排布置。
    學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,畢業(yè)班工作是全校工作的重中之重,要舉全校之力、集師生智慧,切實做好高三畢業(yè)班工作。他對校園規(guī)劃,學(xué)生活動中心、供電系統(tǒng)改造、大門口改造已獲政府立項進行了通報,并對加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出了一些指導(dǎo)性建議。學(xué)校還提出了要求:
    (一)牢固樹立“辦精品學(xué)校,走精品之路”的辦學(xué)思想。要把這種思想落實在工作計劃中及計劃落實的細(xì)節(jié)之中,準(zhǔn)確理解“精品”內(nèi)涵,通過行動,落實和豐富學(xué)校的辦學(xué)思想,持續(xù)提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
    (二)建設(shè)廉潔高效、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)。圍繞學(xué)校的中心工作,各處室、各年級部、各教研組根據(jù)各自情況,制定好新學(xué)期工作計劃、行事歷。確保各項工作落地生根、擲地有聲,力戒空談、務(wù)求實效,使學(xué)校各項工作規(guī)范有序、務(wù)實有效。
    (三)營造健康高效、充滿正能量的工作環(huán)境,樹立崇尚實干、鼓勵實績的工作導(dǎo)向,營造一個風(fēng)清氣正的工作環(huán)境,讓大家敢辦事、能辦事、會辦事、辦好事,使學(xué)校的'各項工作再上新臺階!
    學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期,盡管面臨許多困難,但我們堅信:有市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有教育主管部門的堅強后盾,有社會各界的大力支持,有全校師生的共同努力,一定不會辜負(fù)市委市政府和社會各界的殷切期望,以更強烈的責(zé)任、更積極的態(tài)度、更過硬的本領(lǐng)、更務(wù)實的作風(fēng),把各項工作落細(xì)落小落實,努力辦好黨和人民滿意的教育。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十五
    親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:
    大家早上好!
    一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。
    新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后,又滿懷信心地站在新學(xué)年的'起跑線上,為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
    回顧上一學(xué)年,我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功;師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動激發(fā)了民族自豪感和文化自信心;師生讀書蔚然成風(fēng),學(xué)習(xí)型校園逐漸形成;師生各科競賽成績斐然;校園面貌大為改觀。中考成績穩(wěn)步提升,小學(xué)六年級質(zhì)檢成績?nèi)〉脷v史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金獎勵,、李宗芳取得質(zhì)檢一等獎的好成績;張秀花取得質(zhì)檢二等獎;何赟、趙紅林取得三等獎;中考中王鵬飛獲二等獎。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵,九年級剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵基金。六年級質(zhì)檢中,馮耀文、劉簫簫、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、、王佩、路寧獲一等獎,丁玉平教育基金獎勵300元;朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎,丁玉平教育基金獎勵200元;梁娜、屠郁蓉、劉靖偉、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚健、謝盈盈獲三等獎,丁玉平教育基金獎勵100元。我校老師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵的人數(shù)和獎金數(shù)在全區(qū)各所學(xué)校中是極為罕見的,這再一次證明我校教師隊伍的素質(zhì)是過硬的,學(xué)生是優(yōu)秀的。
    老師們、同學(xué)們,魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來的美好,但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀,只要你們做到青春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位老師:
    大家好!首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福!
    我們學(xué)校在實行自主學(xué)習(xí)的教改模式,這給了我們同學(xué)們一個自由學(xué)習(xí)的空間??简灹送瑢W(xué)們的自制力,鍛煉了自己的自學(xué)能力。
    自學(xué)能力是一種非常重要的能力,它有助于教師的教與學(xué)生的學(xué),對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著無可厚非的宏大的推動作用。自學(xué)不屬于一般的能力,不能夢想通過一兩次自學(xué)實踐便使學(xué)生具備這種能務(wù),這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個長期的過程,且這個過程要做到持之以恒,逐步培養(yǎng)。魏書生在書中提到:學(xué)生最初沒有自學(xué)習(xí)慣,好似一部靜止的汽車,產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的`欲望就像汽車打著了火,第一次推動不能性急,要慢,慢長符合運動的規(guī)律,這才符合人的心理狀態(tài)。在教師的正確指導(dǎo)下,學(xué)生慢慢經(jīng)過實踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣,掌握了自學(xué)方法,才能有效地促進學(xué)習(xí)的完成。
    同學(xué)們,當(dāng)年,孔子曾面對滔滔的江水感慨到:“逝者如斯夫”一轉(zhuǎn)眼,我們都是中學(xué)生了。我們不得不正視和面對成長過程中的煩惱,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。通過剛剛的小品,同學(xué)們都意識到如何防止類似悲劇的發(fā)生。相信你們會引以為鑒。希望你們在成長的道路上,不斷學(xué)會自我調(diào)整,學(xué)會理解父母,學(xué)會正確對待挫折,使自己的青春無悔。
    說到學(xué)習(xí),我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感。說實話學(xué)習(xí)確實挺苦挺累的,而且有些時候我們會覺得付出不一定會有收獲。但是從另一方面考慮,苦就可以不學(xué)了嗎?現(xiàn)在輕松將來不就更苦了嗎?一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識才得以表達(dá)的,為了將來能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí)。
    人們常說,興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣,讓自己真正愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也就愛上了你,那就再也不會覺得付出無收獲了。在這點上,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個事兒,必須要靠自己,那么變被動為主動就顯得尤為重要了!對于學(xué)習(xí)方法,我們武老師給我們總結(jié)了三個字“靜”,“勤”,“活”?!办o”就是要靜下心來好好學(xué);“勤”就是要勤奮,努力,不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用,不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法。我覺得學(xué)習(xí)也是一種實踐,只有在保持的根底上不斷改進,才會不斷進步。
    怎樣才算進步呢?到達(dá)了自己的目標(biāo)就是一種進步,那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
    我知道爸爸媽媽們對我們的擔(dān)憂不僅僅是學(xué)習(xí),更重要的是做人。在家里,我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子,又是大朋友與小朋友。父母為我營造了一個溫暖的家。給了我們世界上最真誠的愛。所有的爸爸媽媽都是一樣的,你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺?,在這里我代表所有的孩子,對所有的爸爸媽媽,說一聲:“謝謝你們!”我們在學(xué)校一定會用功讀書。用優(yōu)異的成績來回報你們。我的發(fā)言到此完畢。
    謝謝大家
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
    大家下午好!非常榮幸,今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來,作為一名畢業(yè)班教師,我努力做到以下幾點:
    1、憂患意識。
    教學(xué)。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,是我們做教師的最大榮光,也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么?圖的就是這份榮光,這份安慰。如果中考不好,我們大家不僅心里難受,而且臉上無光。因此,我始終把提升教學(xué)質(zhì)量看作是教師的根本使命。
    2、責(zé)任意識。
    畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。兩年以來,我一直從事化學(xué)教學(xué)工作,工作中我深深地認(rèn)識到:面對新的挑戰(zhàn),新的形勢,我們的責(zé)任意識還要強化,不僅要備好課,還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學(xué)困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要,滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生,以情換情,動之以情,曉之以理去感化學(xué)生、感動學(xué)生。
    還記得我剛接手100班化學(xué)教學(xué)工作的時候,班上很多學(xué)生都不喜歡學(xué)化學(xué),覺得很難,上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀,我利用課余時間找他們談話,并在課堂上設(shè)置難度較低的問題讓他們回答,增強他們化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,并鼓勵他們課后來問問題,讓他們感受到老師并沒有放棄他們,通過半年的努力,100班的化學(xué)科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格,雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?,但是由于我們師生共同的努力,我們得到了回報?BR>    3、關(guān)愛學(xué)生。
    作為一名教師,我們往往以成績來衡量一名學(xué)生的好壞,而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學(xué)生吳滔,成績非常不好,在課堂上不聽課,喜歡搞點小動作,經(jīng)常被老師批評,但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲:“老師好!”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后,我在班上表揚他:雖然成績不好,但是很懂禮貌。
    從那以后,在我的課堂上他再也不搗蛋了,有時候還會認(rèn)真聽課,因此在中考的時候他及格了。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心,去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的閃光點,對他們的每一點進步,取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,多個一個微笑,就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話,就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵話,也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的,而不是訓(xùn)出來的,這應(yīng)該成為我們的座右銘!
    4、傾情投入。
    教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?,需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華,靜下心來教書,安下心來育人。我們的心,要專一,做到心正氣定,全身心地投入。一個學(xué)生就是一個家庭的希望,甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負(fù)不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱,用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長,用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十八
    老師們,同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學(xué)校提幾點希望:
    樹立一個信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
    自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學(xué)習(xí),那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,付出中有更多的收獲!
    二、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
    學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
    我們的校園充滿生機活力,文化氛圍日漸濃厚,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的`一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影,每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,愛護學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)則,不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會,做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
    四、九年級、六年級的同學(xué)要高度注意,本學(xué)年是你們在中學(xué)和小學(xué)階段的最后一個學(xué)年,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,更要給學(xué)校留下美好的印象。你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試,還要接受高一級學(xué)校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
    同學(xué)們,新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從學(xué)校以及老師的安排。
    最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
    (通用8篇)在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方......
    教師開學(xué)工作會議發(fā)言稿篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
    新學(xué)期好!
    輕松愉快的暑假眨眼就過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。前天接到尹校電話,讓我交流一下班主任工作心得,我感到非常慚愧。回顧自己的教育教學(xué)工作經(jīng)歷,我覺得沒有什么經(jīng)驗可談,平平淡淡、沒有大的作為。要說我的經(jīng)驗就是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。我相信在工作中只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié),就可以把不可能變成可能。
    上學(xué)年,由于語文老師緊缺,尹校問我愿意嘗試教語文嗎?我想,作為xx的一員,就應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展考慮,我愿化作一顆石子,來為學(xué)校這座巍峨的高山做一點貢獻(xiàn)。于是我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,跨美術(shù)學(xué)科改教二年級語文,并且擔(dān)任班主任,由于語文教學(xué)經(jīng)驗尚淺,所以我對工作從不敢怠慢,每個字的讀音、書寫筆順,每句話表達(dá)的意思,每篇課文的寓意,我都先深思熟慮,遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教,有了她們的幫助,我的教學(xué)工作輕松了許多。看著學(xué)生們一天天的進步以及取得的成績,心中無比喜悅。在今后的教學(xué)中我也會更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
    當(dāng)班主任的確很累,特別是小學(xué)低年級的班主任,有時感覺很枯燥、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉,聽一聲聲春風(fēng)般的問候,參加一個個充滿童趣的游戲……又何嘗不是一種愉快的享受呢?于是,我便帶著享受人生的態(tài)度去從事我熱愛的班主任工作,去關(guān)愛眼前的每一名學(xué)生,努力為他們的一生負(fù)責(zé)。今天,我想用我所經(jīng)歷的幾個小故事來見證我一邊工作一邊享受的教育歷程。
    我渴望我的學(xué)生將來都是具有健全人格、良好修養(yǎng)的人,所以,我特別注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。班級的衛(wèi)生工作我都是承包到個人,所有的孩子都會盡職盡責(zé)地完成自己的保管區(qū)。每次大掃除,我從不進行分工,而是鼓勵孩子們自己尋找班級的衛(wèi)生死角,看誰發(fā)現(xiàn)得多,打掃得干凈,如果發(fā)現(xiàn)有搗亂的小朋友,那他就不用干活了,只能坐到教室門口的“涼快椅”上看著大家勞動,這樣孩子們居然更愿意參與到這項為集體服務(wù)的活動中來。每周利用晨會課評一次“衛(wèi)生小隊”,獲勝隊員每人可得到一張笑臉,讓學(xué)生不僅學(xué)會了勞動,更學(xué)會尊重勞動成果,培養(yǎng)了團隊精神。
    我在班上開展了“大家照鏡子”活動,每周進行一次,對于班上同學(xué)優(yōu)秀的舉動及時進行全班表揚,多肯定他們的表現(xiàn),給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)放了“表揚信”,如:守紀(jì)律、默寫、背書、書寫、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。有時候我也會獎勵孩子一粒糖一包餅什么的,其實也不值什么錢,但孩子們特別在意這個禮物,在意我們的關(guān)注,這也是他們努力學(xué)習(xí)的過程在得到成果的時候最需要的一份肯定。
    我喜歡用輕松的談話方式跟我們孩子進行交流和探討,有個孩子在地上發(fā)現(xiàn)了紙團馬上報告我,我鼓勵孩子們就這個問題開始了探討,最后孩子們總結(jié)出“方法總比問題多”,我們發(fā)現(xiàn)了問題,但一定要尋找處理的辦法,結(jié)果大家搶著把那張紙撿了扔進了垃圾桶,從此教室里也少了很多的小“報告精”。有很多孩子喜歡到教室后面的花壇里去奔跑,我讓孩子們說說我們美麗的校園,交談?wù)J識的花草樹木后,大家一致認(rèn)為后面的花壇就是我們班級的后花園呀,不但自己不去踩了,看見其他班的學(xué)生走進去,也會及時阻止。這些事情看上去雖小,但在現(xiàn)實生活中,學(xué)生受到的教育影響是多方面、多方位的。
    班主任工作更多的是一種瑣碎,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。每天,我與學(xué)生們在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心。新學(xué)期,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使不是最好,但也一定會更好!
    高山雖大,沒有石子,不足成山。石子雖小,粒粒聚集,便成了山。學(xué)校的發(fā)展離不開每位老師的努力,作為xx的一員,我愿和所有兄弟姐妹一起努力,讓拼搏與我們的成長相伴,讓做人和學(xué)習(xí)成為我們每日的挑戰(zhàn),成為生活對我們的磨練。讓我們用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽,和我們的學(xué)校共同成長進步!