通過總結，我們可以對自己的目標進行調整和修正，使之更加符合實際情況和需求?？偨Y應具有邏輯性和連貫性，信息的呈現(xiàn)要清晰明了。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒。
知識搶答賽活動總結篇一
根據(jù)縣委組織部(組織[20xx]21)文件通知精神，為紀念中國共產黨建黨94周年，激勵廣大黨員干部緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅定理想信念，樹立群眾觀點，增強服務意識，改進作風建設，夯實黨的執(zhí)政基礎。經研究，決定在“七一”期間開展慶?；顒?，現(xiàn)提出慶祝活動方案如下：
一、活動主題。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞開展黨的群眾路線教育活動，以慶祝建黨94周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的紀念活動，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立94周年。
二、活動時間。
6月下旬至7月。
三、活動安排。
1、組織黨員開展一次集體學習活動。各黨(總)支部要組織開展一次集體學習討論，重點學習黨的、xx屆四中全會精神、一系列重要講話精神和同志在蘭考縣委班子專題民主生活會時重要講話精神為主要內容。引導大家開展深入全面的討論，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，進一步把教育實踐活動的作風建設成果，轉化建設美麗銅陵縣做貢獻、當先鋒的強大動力。
2、開展一次黨員領導干部帶頭上黨課活動。各黨(總)支部結合本支部情況，為慶祝黨的生日，設計、組織好形式多樣的黨課活動，支部書記要帶頭上黨課。要結合主題教育實踐活動，一是認真落實為民務實清廉總要求，進一步改善黨群、干群關系;二是要以反對“四風”為重點，切實改進作風;三是以提高執(zhí)行力為重點，推動全縣經濟社會科學和諧跨越發(fā)展。
3、開展一次走訪慰問活動。結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，各黨總支部負責人要深入基層，對老黨員、生活困難黨員、離退休老干部、生產一線黨員進行普遍慰問，切實增強基層黨員榮譽感和歸屬感。
4、開展一次調研走訪活動。堅持領導帶頭、分級負責，扎實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工群眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善于從基層單位存在的問題和面臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。有條件的要安排部分費用，用于走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
5、開展一次有意義的黨日活動。各黨(總)支部、直屬支部要精心設計，組織開展一次有意義的黨日活動。從黨員的思想實際出發(fā)，通過組織座談、走訪調研、參觀訪問、社會實踐、便民服務等形式開展黨日活動，進行國情教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，增強廣大黨員立足本職、奮發(fā)工作學習的責任感和使命感，切實發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用。供電、交通、電信、郵政等有條件的單位要集中組織開展一次便民服務活動。
6、開展一次重溫入黨誓詞活動。各黨(總)支部要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產主義奮斗終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員的政治本色。
7、開展一次總結表彰活動。各單位要結合實際，認真組織開展各類先進的評選、表彰和宣傳工作，組織交流本單位基層黨組織建設工作經驗。黨委將選擇部分服務型黨支部建設經驗在本系統(tǒng)內進行推廣交流。
8、開展其他多種形式的慶?；顒?。各黨(總)支部要結合工作實際，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、新黨員入黨宣誓、黨員上黨課、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優(yōu)秀黨員或先進人物事跡報告會等，使廣大黨員開拓視野，加深對黨史的了解，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識，增強黨組織的活力和凝聚力。
四、幾點要求。
1、明確責任，精心安排。慶祝建黨94周年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各單位要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大黨員，特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類慶?；顒?。要結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，按照黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
2、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用櫥窗、黑板報、網(wǎng)站等陣地加強宣傳，對系列活動中涌現(xiàn)出的先進黨總支部和優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者先進事跡及典型經驗等有計劃地組織好報道，積極營造濃厚厚的輿論氛圍，進一步弘揚主旋律。
3、注重實效，統(tǒng)籌結合。各單位要把慶祝建黨94周年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育黨員干部增強群眾觀念，關心群眾利益，多為整改群眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和溫暖送給職工群眾，使廣大職工群眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的溫暖。
4、各單位在“七一”期間開展活動總結和活動開展情況電子版圖片，于7月底前及時報送委組織人事科，電話：............
知識搶答賽活動總結篇二
聽了楊隊長的“消防安全”講座后，在以后的生活日子里同學們應注意以下幾點：
一、不要使用電爐、熱得快、電暖器等大功率電器，以免電路超負荷，引起火災。
二、不要在房間內亂拉電線，以免電路纏繞搭頭引發(fā)火災。三、不亂扔煙頭；不躺在床上吸煙。
四、貴重物品不用時最好鎖在抽屜。柜子里或寄存他處；
五、飯卡要隨身攜帶，不存太多的錢，丟失后立即到膳食中心微機室掛失；
六、最后離開的同學要鎖門，晚上睡覺要插門，應養(yǎng)成習慣；七、不隨意留宿外來人員；
九、在城市快速路上發(fā)生交通意外，要將事故車輛就近移至緊急停車帶內或者輔路的非機動車道內。
十、在其他道路上發(fā)生交通意外，要將事故車輛就近移至非機動車道或者人行道上。
同學們一定要牢記以上十條，在發(fā)生或發(fā)生在自己生邊的事同學們不要謊、不要忙，應境下心冷靜來作出判斷來處理。
知識搶答賽活動總結篇三
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
1、中國古代文化知識（主要三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設基礎分100分。
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的'答案為準。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風險題。
1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節(jié)目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵。
大學生三國文化研究會。
xx年9月7日。
知識搶答賽活動總結篇四
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請旅管本科班的學生為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
知識搶答賽活動總結篇五
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術學院第三屆"交流杯"知識競賽圓滿的落下了帷幕。
"交流杯"知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學們的課余生活，同時也讓大家學會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。
此次"交流杯"知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結果。
"喝水不忘挖井人"，是的，我們要學會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學們能有更好的課余生活，因為他們銘記著"服務全院同學"的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機會;沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當?shù)?。這是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協(xié)會應預先考慮這些，預先斃了超時的節(jié)目。但"人非圣賢，孰能無過"，正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我們協(xié)會一定吸取教訓，再以后的工作中做的更好。
知識搶答賽活動總結篇六
為檢驗前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻”、《中小學生守則》等學習教育活動的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、通過競賽，豐富了學生的學習生活，激發(fā)學生學習興趣，進一步拓展學生的知識面。
二、學生在競賽中體會到了學習的樂趣和成功喜悅。
三、通過競賽增長了學生的知識，擴展了學生的視野，鍛煉了學生的思維，促進了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強學生的讀書活動將成為學生素質提高的關鍵。
知識搶答賽活動總結篇七
本周是讀書節(jié)，學校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的。
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴陣以待。
待十個班的同學都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開分數(shù)差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們三名參賽選手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結協(xié)作，也離不開全班同學的鼎立支持。
學校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂?。?BR> 知識搶答賽活動總結篇八
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的.了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月15日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到15分鐘者視為自動棄權。
活動經費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
知識搶答賽活動總結篇九
一、活動宗旨：為落實素質教育精神，通過課內課外相結合，以數(shù)學學科節(jié)的各項活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，引導學生探究數(shù)學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數(shù)學、自覺用數(shù)學、真誠愛數(shù)學、積極探索數(shù)學的良好習慣與意識，同時推動我校各項教學工作的有效開展，舉行此次數(shù)學知識競賽。
二、主題：放飛數(shù)學思想展現(xiàn)你我才華。
二、主辦單位：水塘初級中學。
三、承辦組：水塘初級中學數(shù)學教研組。
四、活動時間：2011年11月日2：30。
五、活動地點：水塘初級中學操場。
六、活動過程：
（一）序言。
1、主持人宣讀數(shù)學知識搶答賽宗旨及本次比賽主辦單位和承辦組。
2、主持人介紹參賽隊伍，參賽隊伍呼本隊口號；
3、主持人介紹到場領導、評委；
4、主持人宣布2011年首屆數(shù)學知識搶答賽正式開始。
（二）比賽。
第一階段：必答階段。
1、必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”每題10分）。
規(guī)則：基礎分100分，主持人按各隊事先抽取的答題順序依次點隊名進行答題。主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改后宣布答題結果，答錯不記分，答對記10分。
程序：工作人員提前組織各隊隊長抽取答題順序號碼，交主持人，并告知積分匯總工作人員。比賽開始后，主持人宣布答題隊隊名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊員按比賽規(guī)則作答，主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。此過程重復至6個參賽隊全部參與結束。
2、點兵點將（2題）：主持人隨機抽取題目，由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
3、必答題第二輪比賽。（“舍我其誰”，共1題每題10分）規(guī)則：主持人任意指定參賽隊答題，參賽隊選一名隊員作答，選定后不得換人。答錯扣10分，答對記10分。
程序:主持人指定答題代表隊,手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發(fā)出“請答題”口令后，參賽隊員按規(guī)則答題，主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。此過程重復至6個參賽隊全部參與結束。
4、點兵點將二：主持人隨機抽取題目，由主持人在觀眾中選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
第二階段：搶答階段。
5、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）規(guī)則：年級組成員搶答，每5題分組循環(huán)搶答。主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”，主持人另請觀眾作答?！胺艞墶笨?分，答錯扣10分，搶答對記10分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若選擇放棄，由主持人請觀眾作答，主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分或派送紀念品。此過程重復至每組10個題目使用完畢，必要時抽取特別簽。
6、搶答題第二輪比賽（“萬眾一心”，共10題每題20分）。規(guī)則：各年級組分組搶答，每組各10題，每5題分組循環(huán)搶答。主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時可以請求本隊啦拉隊員幫助作答。答錯扣10分，搶答對或幫助答對記20分。幫助答對的同學可獲得小禮品（成功搶答者本次搶答只可求助一次。一名隊員總的只能求助2次。）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若請求幫助，由參賽隊在啦啦隊員中確定答題人員答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分或派送紀念品。此過程重復至10個題目使用完畢。
7、點兵點將三（6題）：主持人隨機抽取題目，由主持人觀眾中。
選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
8、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共3題）。
規(guī)則：本階段搶答不分組。主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽簽選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣10分，答對記20分；別隊回答，答錯扣20分并給搶答成功隊記30分，答對記30分但搶答成功隊不記分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以抽簽選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分或派送紀念品。此過程重復至3個題目使用完畢。
第三階段：選答階段。
1、風險題比賽（“我主勝負”，每題分值由題目類型決定）。規(guī)則：本階段不分組。題目由各組互抽，由被抽方答題。被抽方可選擇答題或放棄。選擇答題答對則加本隊相應分值，答錯則扣本隊相應分值。選擇放棄，則不加分，不減分。主持人讀題結束宣布“開始”方可答題，限時答題，超時不答，則算答錯。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布答題“開始”，參賽隊答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。
公布正確答案。
（三）頒獎。
1、設獎。
（1）個人獎。各年級選手在答題中的表現(xiàn)，作為評獎依據(jù)。根據(jù)選手的答題得分情況，按得分高低，各年級設優(yōu)秀獎一名。
（2）集體獎。根據(jù)選手答題所得總分高低，評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。
2、宣布獲獎名單，頒獎。
水塘初級中學數(shù)學教研組2011年11月21日。
一、活動流程：
二、工作人員安排：
三、物料清單：獎品、紙張、搶答器、、、四、費用預算：1000元。
1、活動就餐：500元。
2、礦泉水：2箱50元。
3、物料：450元。
知識搶答賽活動總結篇十
一．活動主題：
二．活動意義：
推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。
三、活動背景：
為了提高大學生綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學院、甘肅農業(yè)大學、蘭州交通職業(yè)技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式：
1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現(xiàn)象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業(yè)題。
4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據(jù)標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時間及地點：
初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓。
決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院。
六、活動流程：
（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽。
（二）決賽。
1.介紹嘉賓。
2.領導講話。
3.選手展示。
4.比賽開始。
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現(xiàn)象）。
七、題目環(huán)節(jié)設置（決賽）。
1.必答題。
每人答一題（題目由主持人分發(fā)）。
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題。
主持人揭曉題目，選手進行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動。
出幾個題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。
4.為獲獎者頒發(fā)證書。
八、比賽規(guī)定：（決賽）。
賽手穿著整潔，可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項設置：
一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）。
二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）。
三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）。
優(yōu)秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）。
十、預算金額：
互動獎品6*1=6元。
獲獎者獎品待定。
會場費用待定。
知識搶答賽活動總結篇十一
二、活動目地。
能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。
三、活動組織。
主辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部。
承辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部大二年級黨小組。
活動負責人：陳伯林、徐穗云、屈宏。
四、活動流程。
1.通知各班團支部書記，讓各班團支部書記負責在各自班組隊，每隊三人；
2.在大二年級各班中各選出一支隊伍，進行比賽；
3.在賽前準備搶答器、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果；
4.邀請書記、支部各成員、主持人以及評委；
5.組織大二年級全體入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員及黨員觀看比賽；
6.評出一、二、三、等獎，對相應代表隊進行頒獎；
7.對活動現(xiàn)場進行記錄和拍照。
五、比賽規(guī)則。
（一）參賽隊基礎分均為100分。
（二）參賽隊參賽題型分為必答題、搶答題、風險題三種。
1、必答題。必答題每組各進行3輪，為隊員個人必答；必答題分值均為10分。
題；
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
2、搶答題。
（1）搶答題進行1輪，分值均為20分。答對加20分，答錯扣20分；
（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。
3、風險題。風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。
(1)答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；
(2)由主持人宣讀所選題號的內容，請選題隊答題；
(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數(shù),答錯者扣除所選風險題的分數(shù)；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（三）加時賽規(guī)則：
（1）比賽結束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的。
參賽隊進行加時賽；
（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；
（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。
（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共3輪，共6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。
（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。
六、比賽要求及紀律。
1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。
2、設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。3、比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁小組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。
（1）參賽隊每題答對一半以上視為正確，一半以下視為錯誤。如遇主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，可請仲裁小組現(xiàn)場裁定。主持人評判有誤時，仲裁小組可予糾正。仲裁小組的聯(lián)合裁定為最終裁定，不得再有異議。（2）仲裁小組對參賽選手有監(jiān)督權，參賽隊員不得在比賽期間翻閱資料、向場外觀眾詢問題目答案，如出現(xiàn)賽場不允許的情況時，由仲裁小組提出警告，并且仲裁小組每提出一次警告將倒扣該隊5分。
4、場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數(shù)。
人向觀眾介紹。
6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊5分。
7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。
8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內容無效。
9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
10、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結束后，按得分高低排名。
七、經費預算。
一等獎50元獎品（三份）；二等獎30元獎品（三份）；三等獎20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活動要求。
1.確保比賽公平，公正，公開的原則。
2.要求每個班人員必須準時觀看。
3維持現(xiàn)場秩序。
九、后期安排。
搞好衛(wèi)生，恢復原樣。
知識搶答賽活動總結篇十二
今天我們班舉行了一場別開生面的知識搶答賽。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕，第一題是說出“中國”的全稱，一雙雙小手舉起來就像一棵棵小樹，第一大組的伍啟響亮地說出了“中華人民共和國”率先贏得了十分，大家高興得跳了起來。老師接著念了第二題、第三題......前面的題目比容易，大家輕而易舉的答了出來，后面的'題目可就越來越難了，同學們抓耳撓腮，冥思苦想可還是鬧出了許多笑話。
最有意思的是說“絲綢之路”含義的這道題了，有的同學說是穿著絲綢走路，還有的同學說是把絲綢鋪在地上走......答案五花八門，小得大家東倒西歪，連一向嚴肅的斯老師也被逗得哈哈大笑。
最后一道題是說“辛亥革命的主要領導人”有位同學說是雷鋒，斯老師幽默地說：“那時雷鋒還沒出事呢！”教室里又是一片哄堂大笑。
時間不知不覺地過去了，緊張有趣的搶答賽已經結束了，當斯老師宣布結果時我們組得了第一名，我們贏了，大家高興得跳了起來。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
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知識搶答賽活動總結篇十三
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的'知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月xx日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到xx分鐘者視為自動棄權。
活動經費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協(xié)議。
甲方:六盤水師范學院大學生家教服務社。
乙方：名稱：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定，甲乙雙方經平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：
第一條甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點。
第二條乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點業(yè)務主管。
第三條甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規(guī)定在開課一周前通知乙方并發(fā)放教材，乙方負責招生。
第四條乙方每招收一名學員甲方付給乙方元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規(guī)定的報名金額。
第五條乙方在招生過程中必須每24小時向校區(qū)經理通報招生情況，并按要求在發(fā)放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。
第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無法完成甲方規(guī)定的招生任務，本合同自動失效。
第七條甲乙雙方除業(yè)務需要外不得向第三方透露本協(xié)議內容。
第八條乙方不得越權代理甲方權力。
第九條本協(xié)議一式叁份，一經簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。
甲方（簽字）：乙方（簽字）：
年月日年月日。
知識搶答賽活動總結篇十四
根椐2010年下半年的安全培訓計劃安排，2010年12月份安排了一期公司全員性的安全生產培訓活動，為使培訓方法的多樣性，實效性，同時進一步增強職工安全意識，提高職工的安全知識水平，經公司安全生產委員會的同意，在生產部和人力資源部門的共同策劃下將在12月份進行一次安全知識競賽活動，具體內容如下：
一、活動總監(jiān)督人：
負責部門：
負責人：
二、時間：
地點：。
參與人員：
準備資源：
現(xiàn)場人員安排：
主持人：
記分員：
現(xiàn)場負責：
公正員：
三、比賽基本規(guī)則。
（一）比賽分為五個小隊，每隊由4名選手上場，自由組合、有自己的隊名。各組選手編號（從左到右）分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。各組選手的編號由各組自己決定，坐好后就不得改變位置。另外，每隊選3-4名員工當觀眾在各組后面就坐。比賽期間各人員不得喧嘩、提示、聽mp3、吃東西等。
（二）比賽開始前10分鐘。各隊按要求順序在規(guī)定的位置就座。
（三）5個小隊進行比賽，比賽結束后，從高分到低分進行排序，決出小組團體一等獎、二等獎各一名、優(yōu)秀搶答員1名、鼓勵獎（包含觀眾獎）若干名。
（四）裁判組由各部門負責人組成。主持人無法評判時由裁判組評判；主持人評判有誤時，裁判組可予以更正。
（五）本次競賽題目的形式分為選手《必答題》、《參賽隊選答題》、《搶答題》和《風險題》及《觀眾題》五種。
1．選手必答題規(guī)則：
（1）選手必答題共20題，每題10分；共進行4輪，每輪5題，都為個人必答，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答；每題答對加10分，答錯、答題不完整不扣分。
（2）第一輪由各代表隊的一號選手回答，第二輪由各代表隊的二號選手回答，第三輪由各代表隊的三號選手回答，依此類推。
（3）個人必答題由規(guī)定的選手獨立回答，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
（4）在主持人讀完題目后必須作答，開始答題后必須在90秒內回答完畢，超過時間作不答題處理，不予記分。
2．參賽隊選答題規(guī)則：
（1）參賽隊選答題共12題，每題20分；共進行兩輪，各參賽隊依次回答；每隊按順序分別選題作答，每題20分，答對加20分，答錯、答題不完整不扣分。
（2）參賽隊選答題由各代表隊指定一名選手回答，其他隊員可以進行提示和補充。
（3）在主持人讀完題目后必須作答，開始答題后必須在90秒內回答完畢，超過時間作不答題處理，不予記分。
3．搶答題規(guī)則：
（1）搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。題目總數(shù)為30條。
（2）在主持人讀完題目并宣布“準備”5秒后，各代表隊方可搶答，第一個舉手的代表隊任意選手回答，本隊其他選手可以提示或補充。主持人未發(fā)出“開始”指令，舉手的代表隊視為犯規(guī)，從其本隊總分中扣10分。
（3）在主持人宣布臺號給予答題權后，答題隊必須在60秒內回答完畢，在60秒答題時間內如果隊中其他隊員發(fā)現(xiàn)有錯或不全，可以糾正和補充，如在60秒內回答不正確或未作回答的扣10分。
（4）搶到答題權后放棄答題的視為答題錯誤，扣10分。
（5）搶答題答錯或違規(guī)經裁定被扣分時，觀眾可舉手回答，答題正確，贈小獎品。
4．風險題規(guī)則：
（1）風險題分20分題、30分題和40分題三個檔次，每個檔次各6題。每隊只有兩次選題機會，各代表隊按臺號順序選擇分值并抽簽確定題目。
（2）題目一經選定不得更改，已經選過的風險題作廢，不得重選；
（3）各隊可在內部討論后推選1名選手回答，答對加相應檔次的分數(shù)，答錯或不回答扣相應檔次的分數(shù)。
（4）主持人讀完題目后必須作答，開始答題后必須在90秒內回答完畢，在規(guī)定的答題時間內同隊隊員可以相互提醒和補充；未能在規(guī)定時間內答題完畢，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（六）參賽隊員答題時必須起立答題，答題須用普通話作答，聲音洪亮清晰；每次答題結束后要向主持人說“答題完畢”，選手回答“答題完畢”后不得再對所答內容進行補充或更改，選手答題錯誤，答題不完整或不能在規(guī)定時間內回答的視為答題錯誤，不能得分或倒扣分。
（七）記分辦法：各小組基本分為100分。選手必答，回答正確加10分，回答錯誤不得分也不扣分；參賽隊選答題回答正確加20分回答錯誤不得分也不扣分。搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，違規(guī)搶答（主持人說“開始”后5秒，隊員才能開始搶答）和沒有按時答題以及答題超時都將被扣10分；風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。
四、比賽程序。
（一）第一程序：選手必答題（每人1題，每隊4題，共24題，分六輪完成）。
比賽規(guī)則：每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答；第一輪由各代表隊的一號選手回答，第二輪由各代表隊的二號選手回答，第三輪由各代表隊的三號選手回答。共進行4輪，每輪6題。
（二）第二程序：參賽隊選答題（每隊2題，共12題，分二輪完成）比賽規(guī)則：任意一人答題，其他隊員可以提示、補充。
（三）第三程序：搶答題。
搶答題結束后，主持人宣布各隊得分情況。
（四）第四程序：風險題（每隊2題，分值分別為20分、30分、40分，各分值各6題，共36題）。
比賽規(guī)則：每隊只有一次選擇分值的機會，各隊按桌號順序選擇分值并選擇確定題目，按1—6號桌順序答題。
(五)第五程序：觀眾題觀眾可以舉手回答，答對的有小獎品。
五、第五程序比賽結束，主持人宣布各隊得分情況，頒獎。
（一）獎勵辦法：一等獎獎金400元、二等獎獎金300元、三等獎獎金：200元（所有獎金均不發(fā)放給個人，由人力資源部負責購買同等價值物品：籃球、羽毛球拍、足球、拔河繩等體育用品，獎品發(fā)放至獲獎者所在部門，參賽獲獎人員每人精美獎品一份）、鼓勵獎獎品若干份、優(yōu)秀搶答員獎品一份。現(xiàn)場觀眾回答，現(xiàn)場給獎品。
（二）后勤人員工作安排：整理現(xiàn)場，電腦，獎品保管，資料分類與。
保密。必須在前一天完成。
（三）相關出題要求：
1、“必答題”的題目（24條）：安全技術操作規(guī)程和生產工藝。
2、“參賽隊選答題”的題目（12條）：主要是操作規(guī)程，生產工藝要求，安全與消防安全基礎知識，內容以問答題形式回答，字數(shù)不超過100。
3、“搶答題”的題目（30條）：公司安全規(guī)章制度、法律法規(guī)，生產安全技術，消防安全、勞保防護等。
4、風險題的題目：
20分值題目：消防安全（6條題目）。
30分值題目：法律法規(guī)，勞動紀律，安全基礎知識（6條題目）40分值題目：操作規(guī)程與工藝操作（6條題目）。
總金額：2000元。
知識搶答賽活動總結篇十五
為深入貫徹《指南》的學習內容，有效地提高教師綜合能力，以競賽形式增加教師學習的.熱情，以理論武裝教師，切實將《指南》運用于實踐。我園特舉行教師《指南》知識搶答競賽活動。
學習《指南》，科學育人。
20xx年12月(具體時間另行通知)。
三樓音樂室。
全體教師。
（一）比賽流程。
1、此次活動共分為四個隊伍，每支隊伍由六名教師組成，按抽簽的形式定隊員和隊組。
2、比賽共分由四個部分組成，分別為：必答題、選答題、風險題和搶答題。
第一階段：有問必答(必答題)。
比賽規(guī)則：在此輪比賽中，每組每人必須回答一次問題，抽簽獲取題目，答對加分，答錯不扣分，10分/題。
第二階段：胸有成竹（選答題）。
比賽規(guī)則：題目將分為六類題，分別是：教師專業(yè)標準、語言領域、科學領域、健康領域、社會領域和藝術領域知識。此階段按上階段得分由高到低一次選題，每組題只限選擇一次，每類題由五道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
第三階段：勇者無敵（風險題）比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風險題的機會，題目有10分—40分的題目組成，難度依次遞增，按抽簽決定，答對得相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
第四階段：先聲奪人（搶答題）。
比賽規(guī)則：此階段共12道題，題目由10分（4道題）、20分（4道題）、30分（4道題）的題目組成，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。搶答必須在主持人說“搶答開始”后按鈴，否則搶答無效。當12道題結束后，如果存在相同分數(shù)組，兩組人員進行pk搶答題，搶到者答對為勝，答錯為敗。
1、必答題只限答題者回答，不允許提醒。
2、10秒之內必須答題，否則視為答錯，按相應題型要求處理。
3、搶答題、風險題，搶答者回答不完整或錯誤的，本組成員可立即予以補充，但只有一次機會且答案以補充的為準。
通過最后得分評出一等獎、二等獎、優(yōu)勝獎，組成員分別加考核分2分、1、5分、1分。
知識搶答賽活動總結篇十六
第三場搶答題。
誰搶答誰作答，答對加10分，答錯扣10分。共計30題。
1、蔣介石南京國民政府代表誰的利益？
2、“外爭國權，內懲國賊”，“還我山東”等口號是在哪一年出現(xiàn)的？1919。
3、在黃海戰(zhàn)役中，率領致遠艦迎戰(zhàn)日艦而壯烈犧牲的愛國將領是誰？鄧世昌。
6、著名企業(yè)家張謇創(chuàng)辦的著名的近代企業(yè)的名稱是什么？大生紗廠。
7、確定##在紅軍和黨中央的領導地位的會議是在什么地方召開的？遵義。
8、蔣介石領導的國民黨在中國大陸一共統(tǒng)治了多少年？22年。
9、重慶談判簽訂的國共雙方代表會談紀要又叫什么名字？
知識搶答賽活動總結篇十七
一、活動目的：
為落實素質教育精神，通過課內課外相結合，以活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，引導學生探究數(shù)學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數(shù)學、自覺用數(shù)學、真誠愛數(shù)學、積極探索數(shù)學的良好習慣與意識，同時推動我校數(shù)學教學工作的有效開展，舉行此次趣味數(shù)學活動。
二、主題：“感受數(shù)學之樂趣展現(xiàn)數(shù)學之魅力”
三、主辦單位：麻章進修學校附中。
四、承辦組：湛教數(shù)學系實習小組。
五、活動時間：2019年4月13日下午（本周三）。
六、活動地點：麻章進修學校附中操場。
七、人員分工:1、主持人：2、試題設置組：3、裁判組：4、計分、統(tǒng)分組：5、維護現(xiàn)場秩序：6、活動場地布置：
八、活動過程：
（一）序言。
1、主持人宣讀數(shù)學趣味活動的目的以及本次活動主辦單位和承辦組。2、主持人介紹參與本次活動的領導和老師及活動對象。3、宣布數(shù)學趣味活動正式開始。
（二）活動一：數(shù)學謎語（猜一數(shù)學名詞）以班級為單位參賽，共有9個班級。
規(guī)則：共設20題，每道題目有效答題時間為1分鐘。主持人讀完題目后可舉手回答，答對者可為該班級加1分。若1分鐘內無人說出正確答案則由主持人公布答案，最后累計各班得分，并由主持人公布。
第二階段：搶答階段。
（共設12題，有效答題時間為2分鐘。答對得10分，答錯扣10分，搶到放棄扣5分，禁止合作答題，選手搶到題目，由選手獨立答題）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，宣布搶答“開始”，參賽隊員搶題（禁止合作），主持人請搶答成功者答題；主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分此過程重復至12個題目使用完畢。
點兵點將（三）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前兩階段各代表隊得分情況。
第三階段：風險題階段“我主勝負”
（共設10分題四道，20分四道，30分四道，有效答題時間為3分鐘。各代表隊選分值、選題號做答，答對得相應分值，答錯扣除相應分值，可以放棄不選）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布答題“開始”，參賽隊員可合作答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。
點兵點將（四）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前三階段各代表隊得分情況。
第四階段：加時階段。
根據(jù)得分情況，進行加時賽，直到最終排名確定。
（三）頒獎。1、設獎。
（1）個人獎。各班選手在答題中的表現(xiàn)，不分班級。根據(jù)選手的答題得分情況，按得分高低分層設獎。
（2）集體獎。根據(jù)各代表隊答題所得總分高低，評出一等獎一個。2、宣布獲獎名單，頒獎。3、領導總結講話。
數(shù)學竟賽規(guī)則（附則）1、本次數(shù)學知識搶答賽設有賽事仲裁組，負責監(jiān)督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。
2、比賽過程中，題目的朗讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯的判定由現(xiàn)場主持人執(zhí)行。
3、每個參賽單位限派一個隊（三名隊員）參賽，隊員必須是在本校在讀學生,比賽過程中不得更換隊員；參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的書籍、資料和電子設備上場（可攜帶草稿紙），如有違反，立即取消該隊參賽資格。
4、啦啦隊必須按指定地點坐好，隊員在答題時，場內觀眾不得喧嘩、提示或干擾。5、必答題有效答題時間為1分鐘，搶答題有效答題時間為2分鐘，風險題的答題時間為3分鐘，當主持人發(fā)出“答題開始”的口令時，搶到題目的參賽隊即進入答題狀態(tài)，同時開始計時。時間一到，答題立即停止。6、所有參賽隊的基礎分均為100分。
7、如比賽出現(xiàn)同分值的兩隊，則進行加賽，通過加賽決定名次。
知識搶答賽活動總結篇一
根據(jù)縣委組織部(組織[20xx]21)文件通知精神，為紀念中國共產黨建黨94周年，激勵廣大黨員干部緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅定理想信念，樹立群眾觀點，增強服務意識，改進作風建設，夯實黨的執(zhí)政基礎。經研究，決定在“七一”期間開展慶?；顒?，現(xiàn)提出慶祝活動方案如下：
一、活動主題。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的、xx屆四中全會和系列講話精神，緊緊圍繞開展黨的群眾路線教育活動，以慶祝建黨94周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的紀念活動，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立94周年。
二、活動時間。
6月下旬至7月。
三、活動安排。
1、組織黨員開展一次集體學習活動。各黨(總)支部要組織開展一次集體學習討論，重點學習黨的、xx屆四中全會精神、一系列重要講話精神和同志在蘭考縣委班子專題民主生活會時重要講話精神為主要內容。引導大家開展深入全面的討論，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，進一步把教育實踐活動的作風建設成果，轉化建設美麗銅陵縣做貢獻、當先鋒的強大動力。
2、開展一次黨員領導干部帶頭上黨課活動。各黨(總)支部結合本支部情況，為慶祝黨的生日，設計、組織好形式多樣的黨課活動，支部書記要帶頭上黨課。要結合主題教育實踐活動，一是認真落實為民務實清廉總要求，進一步改善黨群、干群關系;二是要以反對“四風”為重點，切實改進作風;三是以提高執(zhí)行力為重點，推動全縣經濟社會科學和諧跨越發(fā)展。
3、開展一次走訪慰問活動。結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，各黨總支部負責人要深入基層，對老黨員、生活困難黨員、離退休老干部、生產一線黨員進行普遍慰問，切實增強基層黨員榮譽感和歸屬感。
4、開展一次調研走訪活動。堅持領導帶頭、分級負責，扎實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工群眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善于從基層單位存在的問題和面臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。有條件的要安排部分費用，用于走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
5、開展一次有意義的黨日活動。各黨(總)支部、直屬支部要精心設計，組織開展一次有意義的黨日活動。從黨員的思想實際出發(fā)，通過組織座談、走訪調研、參觀訪問、社會實踐、便民服務等形式開展黨日活動，進行國情教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，增強廣大黨員立足本職、奮發(fā)工作學習的責任感和使命感，切實發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用。供電、交通、電信、郵政等有條件的單位要集中組織開展一次便民服務活動。
6、開展一次重溫入黨誓詞活動。各黨(總)支部要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產主義奮斗終身的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員的政治本色。
7、開展一次總結表彰活動。各單位要結合實際，認真組織開展各類先進的評選、表彰和宣傳工作，組織交流本單位基層黨組織建設工作經驗。黨委將選擇部分服務型黨支部建設經驗在本系統(tǒng)內進行推廣交流。
8、開展其他多種形式的慶?；顒?。各黨(總)支部要結合工作實際，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、新黨員入黨宣誓、黨員上黨課、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優(yōu)秀黨員或先進人物事跡報告會等，使廣大黨員開拓視野，加深對黨史的了解，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識，增強黨組織的活力和凝聚力。
四、幾點要求。
1、明確責任，精心安排。慶祝建黨94周年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各單位要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大黨員，特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類慶?；顒?。要結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，按照黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
2、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用櫥窗、黑板報、網(wǎng)站等陣地加強宣傳，對系列活動中涌現(xiàn)出的先進黨總支部和優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者先進事跡及典型經驗等有計劃地組織好報道，積極營造濃厚厚的輿論氛圍，進一步弘揚主旋律。
3、注重實效，統(tǒng)籌結合。各單位要把慶祝建黨94周年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育黨員干部增強群眾觀念，關心群眾利益，多為整改群眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和溫暖送給職工群眾，使廣大職工群眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的溫暖。
4、各單位在“七一”期間開展活動總結和活動開展情況電子版圖片，于7月底前及時報送委組織人事科，電話：............
知識搶答賽活動總結篇二
聽了楊隊長的“消防安全”講座后，在以后的生活日子里同學們應注意以下幾點：
一、不要使用電爐、熱得快、電暖器等大功率電器，以免電路超負荷，引起火災。
二、不要在房間內亂拉電線，以免電路纏繞搭頭引發(fā)火災。三、不亂扔煙頭；不躺在床上吸煙。
四、貴重物品不用時最好鎖在抽屜。柜子里或寄存他處；
五、飯卡要隨身攜帶，不存太多的錢，丟失后立即到膳食中心微機室掛失；
六、最后離開的同學要鎖門，晚上睡覺要插門，應養(yǎng)成習慣；七、不隨意留宿外來人員；
九、在城市快速路上發(fā)生交通意外，要將事故車輛就近移至緊急停車帶內或者輔路的非機動車道內。
十、在其他道路上發(fā)生交通意外，要將事故車輛就近移至非機動車道或者人行道上。
同學們一定要牢記以上十條，在發(fā)生或發(fā)生在自己生邊的事同學們不要謊、不要忙，應境下心冷靜來作出判斷來處理。
知識搶答賽活動總結篇三
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。
（3）在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
1、中國古代文化知識（主要三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設基礎分100分。
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。
4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的'答案為準。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風險題。
1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節(jié)目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵。
大學生三國文化研究會。
xx年9月7日。
知識搶答賽活動總結篇四
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請旅管本科班的學生為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
知識搶答賽活動總結篇五
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術學院第三屆"交流杯"知識競賽圓滿的落下了帷幕。
"交流杯"知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學們的課余生活，同時也讓大家學會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。
此次"交流杯"知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結果。
"喝水不忘挖井人"，是的，我們要學會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學們能有更好的課余生活，因為他們銘記著"服務全院同學"的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機會;沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當?shù)?。這是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協(xié)會應預先考慮這些，預先斃了超時的節(jié)目。但"人非圣賢，孰能無過"，正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我們協(xié)會一定吸取教訓，再以后的工作中做的更好。
知識搶答賽活動總結篇六
為檢驗前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻”、《中小學生守則》等學習教育活動的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、通過競賽，豐富了學生的學習生活，激發(fā)學生學習興趣，進一步拓展學生的知識面。
二、學生在競賽中體會到了學習的樂趣和成功喜悅。
三、通過競賽增長了學生的知識，擴展了學生的視野，鍛煉了學生的思維，促進了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強學生的讀書活動將成為學生素質提高的關鍵。
知識搶答賽活動總結篇七
本周是讀書節(jié)，學校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的。
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴陣以待。
待十個班的同學都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開分數(shù)差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們三名參賽選手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結協(xié)作，也離不開全班同學的鼎立支持。
學校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂?。?BR> 知識搶答賽活動總結篇八
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的.了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月15日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到15分鐘者視為自動棄權。
活動經費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
知識搶答賽活動總結篇九
一、活動宗旨：為落實素質教育精神，通過課內課外相結合，以數(shù)學學科節(jié)的各項活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，引導學生探究數(shù)學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數(shù)學、自覺用數(shù)學、真誠愛數(shù)學、積極探索數(shù)學的良好習慣與意識，同時推動我校各項教學工作的有效開展，舉行此次數(shù)學知識競賽。
二、主題：放飛數(shù)學思想展現(xiàn)你我才華。
二、主辦單位：水塘初級中學。
三、承辦組：水塘初級中學數(shù)學教研組。
四、活動時間：2011年11月日2：30。
五、活動地點：水塘初級中學操場。
六、活動過程：
（一）序言。
1、主持人宣讀數(shù)學知識搶答賽宗旨及本次比賽主辦單位和承辦組。
2、主持人介紹參賽隊伍，參賽隊伍呼本隊口號；
3、主持人介紹到場領導、評委；
4、主持人宣布2011年首屆數(shù)學知識搶答賽正式開始。
（二）比賽。
第一階段：必答階段。
1、必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”每題10分）。
規(guī)則：基礎分100分，主持人按各隊事先抽取的答題順序依次點隊名進行答題。主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改后宣布答題結果，答錯不記分，答對記10分。
程序：工作人員提前組織各隊隊長抽取答題順序號碼，交主持人，并告知積分匯總工作人員。比賽開始后，主持人宣布答題隊隊名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊員按比賽規(guī)則作答，主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。此過程重復至6個參賽隊全部參與結束。
2、點兵點將（2題）：主持人隨機抽取題目，由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
3、必答題第二輪比賽。（“舍我其誰”，共1題每題10分）規(guī)則：主持人任意指定參賽隊答題，參賽隊選一名隊員作答，選定后不得換人。答錯扣10分，答對記10分。
程序:主持人指定答題代表隊,手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發(fā)出“請答題”口令后，參賽隊員按規(guī)則答題，主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。此過程重復至6個參賽隊全部參與結束。
4、點兵點將二：主持人隨機抽取題目，由主持人在觀眾中選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
第二階段：搶答階段。
5、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）規(guī)則：年級組成員搶答，每5題分組循環(huán)搶答。主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”，主持人另請觀眾作答?！胺艞墶笨?分，答錯扣10分，搶答對記10分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若選擇放棄，由主持人請觀眾作答，主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分或派送紀念品。此過程重復至每組10個題目使用完畢，必要時抽取特別簽。
6、搶答題第二輪比賽（“萬眾一心”，共10題每題20分）。規(guī)則：各年級組分組搶答，每組各10題，每5題分組循環(huán)搶答。主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時可以請求本隊啦拉隊員幫助作答。答錯扣10分，搶答對或幫助答對記20分。幫助答對的同學可獲得小禮品（成功搶答者本次搶答只可求助一次。一名隊員總的只能求助2次。）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若請求幫助，由參賽隊在啦啦隊員中確定答題人員答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分或派送紀念品。此過程重復至10個題目使用完畢。
7、點兵點將三（6題）：主持人隨機抽取題目，由主持人觀眾中。
選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
8、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共3題）。
規(guī)則：本階段搶答不分組。主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽簽選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣10分，答對記20分；別隊回答，答錯扣20分并給搶答成功隊記30分，答對記30分但搶答成功隊不記分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以抽簽選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分或派送紀念品。此過程重復至3個題目使用完畢。
第三階段：選答階段。
1、風險題比賽（“我主勝負”，每題分值由題目類型決定）。規(guī)則：本階段不分組。題目由各組互抽，由被抽方答題。被抽方可選擇答題或放棄。選擇答題答對則加本隊相應分值，答錯則扣本隊相應分值。選擇放棄，則不加分，不減分。主持人讀題結束宣布“開始”方可答題，限時答題，超時不答，則算答錯。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布答題“開始”，參賽隊答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。
公布正確答案。
（三）頒獎。
1、設獎。
（1）個人獎。各年級選手在答題中的表現(xiàn)，作為評獎依據(jù)。根據(jù)選手的答題得分情況，按得分高低，各年級設優(yōu)秀獎一名。
（2）集體獎。根據(jù)選手答題所得總分高低，評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。
2、宣布獲獎名單，頒獎。
水塘初級中學數(shù)學教研組2011年11月21日。
一、活動流程：
二、工作人員安排：
三、物料清單：獎品、紙張、搶答器、、、四、費用預算：1000元。
1、活動就餐：500元。
2、礦泉水：2箱50元。
3、物料：450元。
知識搶答賽活動總結篇十
一．活動主題：
二．活動意義：
推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。
三、活動背景：
為了提高大學生綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學院、甘肅農業(yè)大學、蘭州交通職業(yè)技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式：
1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現(xiàn)象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業(yè)題。
4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據(jù)標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時間及地點：
初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓。
決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院。
六、活動流程：
（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽。
（二）決賽。
1.介紹嘉賓。
2.領導講話。
3.選手展示。
4.比賽開始。
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現(xiàn)象）。
七、題目環(huán)節(jié)設置（決賽）。
1.必答題。
每人答一題（題目由主持人分發(fā)）。
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題。
主持人揭曉題目，選手進行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動。
出幾個題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。
4.為獲獎者頒發(fā)證書。
八、比賽規(guī)定：（決賽）。
賽手穿著整潔，可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項設置：
一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）。
二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）。
三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）。
優(yōu)秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）。
十、預算金額：
互動獎品6*1=6元。
獲獎者獎品待定。
會場費用待定。
知識搶答賽活動總結篇十一
二、活動目地。
能更好的宣傳黨的有關知識，先進性，以及黨在90多年來的輝煌成就，且能加強黨的凝聚力，豐富學生的課余活動。
三、活動組織。
主辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部。
承辦：數(shù)學與計算機科學系學生黨支部大二年級黨小組。
活動負責人：陳伯林、徐穗云、屈宏。
四、活動流程。
1.通知各班團支部書記，讓各班團支部書記負責在各自班組隊，每隊三人；
2.在大二年級各班中各選出一支隊伍，進行比賽；
3.在賽前準備搶答器、現(xiàn)場桌凳以及燈光效果；
4.邀請書記、支部各成員、主持人以及評委；
5.組織大二年級全體入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員及黨員觀看比賽；
6.評出一、二、三、等獎，對相應代表隊進行頒獎；
7.對活動現(xiàn)場進行記錄和拍照。
五、比賽規(guī)則。
（一）參賽隊基礎分均為100分。
（二）參賽隊參賽題型分為必答題、搶答題、風險題三種。
1、必答題。必答題每組各進行3輪，為隊員個人必答；必答題分值均為10分。
題；
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內必須作答，每題答題時間為60秒，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。
2、搶答題。
（1）搶答題進行1輪，分值均為20分。答對加20分，答錯扣20分；
（6）主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。
3、風險題。風險題進行1輪，有10分、20分和30分三個檔次的分值。每個隊依次選擇進行回答。
(1)答題隊有5秒鐘時間商議后自選題號和分值，不得放棄選題；
(2)由主持人宣讀所選題號的內容，請選題隊答題；
(5)風險題答對者，加所選風險題對應的分數(shù),答錯者扣除所選風險題的分數(shù)；不能在規(guī)定時間內答題完畢的，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（三）加時賽規(guī)則：
（1）比賽結束后，如有兩個以上代表隊積分相等而影響排名時，由積分相等的。
參賽隊進行加時賽；
（2）加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前；
（3）若兩隊進行加時賽，加賽3題；若3隊進行加時賽，加賽5題，以決出名次；
（4）加時賽得分不再計入各參賽隊總分內。
（四）觀眾場外競答題。為了提高比賽時觀眾的參與熱情，將設觀眾場外競答環(huán)節(jié)，以調動現(xiàn)場氣氛。在參賽隊每輪答題完畢以后將各設置一次有獎競答，共3輪，共6題。答對題的觀眾可獲得一份獎品。
（五）比賽程序：第一輪選手必答題，第二輪搶答題，第三輪選手必答題，第四輪風險題，第五輪選手必答題。
六、比賽要求及紀律。
1、比賽時參賽隊員必須用普通話回答。
2、設主持人兩名，負責比賽的進程，對隊員答題進行評判。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判；主持人在做出評判前可以咨詢仲裁小組。3、比賽設立仲裁小組，仲裁小組由五名裁判和一名裁判長組成。仲裁小組負責解答有關疑難問題和裁決有關糾紛。仲裁小組由地區(qū)人大工委有關領導及部分處室負責人組成。
（1）參賽隊每題答對一半以上視為正確，一半以下視為錯誤。如遇主持人不能確認參賽選手回答是否正確時，可請仲裁小組現(xiàn)場裁定。主持人評判有誤時，仲裁小組可予糾正。仲裁小組的聯(lián)合裁定為最終裁定，不得再有異議。（2）仲裁小組對參賽選手有監(jiān)督權，參賽隊員不得在比賽期間翻閱資料、向場外觀眾詢問題目答案，如出現(xiàn)賽場不允許的情況時，由仲裁小組提出警告，并且仲裁小組每提出一次警告將倒扣該隊5分。
4、場內設計時員和計分員各一名，分別負責計算時間和分數(shù)。
人向觀眾介紹。
6、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊工具交由各隊領隊保管，比賽如有發(fā)現(xiàn)通過通訊工具協(xié)助答題的，發(fā)現(xiàn)一次倒扣該隊5分。
7、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復一遍。參賽隊員答題時必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁小組評判。
8、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、扣分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內容無效。
9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領隊及其他人員不得在臺下指揮。
10、每一環(huán)節(jié)答題分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結束后，按得分高低排名。
七、經費預算。
一等獎50元獎品（三份）；二等獎30元獎品（三份）；三等獎20元獎品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活動要求。
1.確保比賽公平，公正，公開的原則。
2.要求每個班人員必須準時觀看。
3維持現(xiàn)場秩序。
九、后期安排。
搞好衛(wèi)生，恢復原樣。
知識搶答賽活動總結篇十二
今天我們班舉行了一場別開生面的知識搶答賽。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕，第一題是說出“中國”的全稱，一雙雙小手舉起來就像一棵棵小樹，第一大組的伍啟響亮地說出了“中華人民共和國”率先贏得了十分，大家高興得跳了起來。老師接著念了第二題、第三題......前面的題目比容易，大家輕而易舉的答了出來，后面的'題目可就越來越難了，同學們抓耳撓腮，冥思苦想可還是鬧出了許多笑話。
最有意思的是說“絲綢之路”含義的這道題了，有的同學說是穿著絲綢走路，還有的同學說是把絲綢鋪在地上走......答案五花八門，小得大家東倒西歪，連一向嚴肅的斯老師也被逗得哈哈大笑。
最后一道題是說“辛亥革命的主要領導人”有位同學說是雷鋒，斯老師幽默地說：“那時雷鋒還沒出事呢！”教室里又是一片哄堂大笑。
時間不知不覺地過去了，緊張有趣的搶答賽已經結束了，當斯老師宣布結果時我們組得了第一名，我們贏了，大家高興得跳了起來。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
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知識搶答賽活動總結篇十三
活動前言：
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
活動主題：
知識舞動青春。
活動目的：
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的'知名度，樹立良好的社團形象。
活動內容：
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
活動時間：
1報名時間;20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月xx日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
活動地點：
xxxxx教室。
活動對象：
xxxx學院所有在籍學生。
活動報名方式：
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
活動前期工作：
1.尋求贊助。
主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
活動人員安排：
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動比賽形式及規(guī)則：
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到xx分鐘者視為自動棄權。
活動經費預算：
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活動預期達到的效果：
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
獎項設置：
1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協(xié)議。
甲方:六盤水師范學院大學生家教服務社。
乙方：名稱：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定，甲乙雙方經平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：
第一條甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點。
第二條乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點業(yè)務主管。
第三條甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規(guī)定在開課一周前通知乙方并發(fā)放教材，乙方負責招生。
第四條乙方每招收一名學員甲方付給乙方元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規(guī)定的報名金額。
第五條乙方在招生過程中必須每24小時向校區(qū)經理通報招生情況，并按要求在發(fā)放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。
第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無法完成甲方規(guī)定的招生任務，本合同自動失效。
第七條甲乙雙方除業(yè)務需要外不得向第三方透露本協(xié)議內容。
第八條乙方不得越權代理甲方權力。
第九條本協(xié)議一式叁份，一經簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。
甲方（簽字）：乙方（簽字）：
年月日年月日。
知識搶答賽活動總結篇十四
根椐2010年下半年的安全培訓計劃安排，2010年12月份安排了一期公司全員性的安全生產培訓活動，為使培訓方法的多樣性，實效性，同時進一步增強職工安全意識，提高職工的安全知識水平，經公司安全生產委員會的同意，在生產部和人力資源部門的共同策劃下將在12月份進行一次安全知識競賽活動，具體內容如下：
一、活動總監(jiān)督人：
負責部門：
負責人：
二、時間：
地點：。
參與人員：
準備資源：
現(xiàn)場人員安排：
主持人：
記分員：
現(xiàn)場負責：
公正員：
三、比賽基本規(guī)則。
（一）比賽分為五個小隊，每隊由4名選手上場，自由組合、有自己的隊名。各組選手編號（從左到右）分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。各組選手的編號由各組自己決定，坐好后就不得改變位置。另外，每隊選3-4名員工當觀眾在各組后面就坐。比賽期間各人員不得喧嘩、提示、聽mp3、吃東西等。
（二）比賽開始前10分鐘。各隊按要求順序在規(guī)定的位置就座。
（三）5個小隊進行比賽，比賽結束后，從高分到低分進行排序，決出小組團體一等獎、二等獎各一名、優(yōu)秀搶答員1名、鼓勵獎（包含觀眾獎）若干名。
（四）裁判組由各部門負責人組成。主持人無法評判時由裁判組評判；主持人評判有誤時，裁判組可予以更正。
（五）本次競賽題目的形式分為選手《必答題》、《參賽隊選答題》、《搶答題》和《風險題》及《觀眾題》五種。
1．選手必答題規(guī)則：
（1）選手必答題共20題，每題10分；共進行4輪，每輪5題，都為個人必答，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答；每題答對加10分，答錯、答題不完整不扣分。
（2）第一輪由各代表隊的一號選手回答，第二輪由各代表隊的二號選手回答，第三輪由各代表隊的三號選手回答，依此類推。
（3）個人必答題由規(guī)定的選手獨立回答，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。
（4）在主持人讀完題目后必須作答，開始答題后必須在90秒內回答完畢，超過時間作不答題處理，不予記分。
2．參賽隊選答題規(guī)則：
（1）參賽隊選答題共12題，每題20分；共進行兩輪，各參賽隊依次回答；每隊按順序分別選題作答，每題20分，答對加20分，答錯、答題不完整不扣分。
（2）參賽隊選答題由各代表隊指定一名選手回答，其他隊員可以進行提示和補充。
（3）在主持人讀完題目后必須作答，開始答題后必須在90秒內回答完畢，超過時間作不答題處理，不予記分。
3．搶答題規(guī)則：
（1）搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。題目總數(shù)為30條。
（2）在主持人讀完題目并宣布“準備”5秒后，各代表隊方可搶答，第一個舉手的代表隊任意選手回答，本隊其他選手可以提示或補充。主持人未發(fā)出“開始”指令，舉手的代表隊視為犯規(guī)，從其本隊總分中扣10分。
（3）在主持人宣布臺號給予答題權后，答題隊必須在60秒內回答完畢，在60秒答題時間內如果隊中其他隊員發(fā)現(xiàn)有錯或不全，可以糾正和補充，如在60秒內回答不正確或未作回答的扣10分。
（4）搶到答題權后放棄答題的視為答題錯誤，扣10分。
（5）搶答題答錯或違規(guī)經裁定被扣分時，觀眾可舉手回答，答題正確，贈小獎品。
4．風險題規(guī)則：
（1）風險題分20分題、30分題和40分題三個檔次，每個檔次各6題。每隊只有兩次選題機會，各代表隊按臺號順序選擇分值并抽簽確定題目。
（2）題目一經選定不得更改，已經選過的風險題作廢，不得重選；
（3）各隊可在內部討論后推選1名選手回答，答對加相應檔次的分數(shù)，答錯或不回答扣相應檔次的分數(shù)。
（4）主持人讀完題目后必須作答，開始答題后必須在90秒內回答完畢，在規(guī)定的答題時間內同隊隊員可以相互提醒和補充；未能在規(guī)定時間內答題完畢，視為答錯，扣相應分數(shù)。
（六）參賽隊員答題時必須起立答題，答題須用普通話作答，聲音洪亮清晰；每次答題結束后要向主持人說“答題完畢”，選手回答“答題完畢”后不得再對所答內容進行補充或更改，選手答題錯誤，答題不完整或不能在規(guī)定時間內回答的視為答題錯誤，不能得分或倒扣分。
（七）記分辦法：各小組基本分為100分。選手必答，回答正確加10分，回答錯誤不得分也不扣分；參賽隊選答題回答正確加20分回答錯誤不得分也不扣分。搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，違規(guī)搶答（主持人說“開始”后5秒，隊員才能開始搶答）和沒有按時答題以及答題超時都將被扣10分；風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。
四、比賽程序。
（一）第一程序：選手必答題（每人1題，每隊4題，共24題，分六輪完成）。
比賽規(guī)則：每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答；第一輪由各代表隊的一號選手回答，第二輪由各代表隊的二號選手回答，第三輪由各代表隊的三號選手回答。共進行4輪，每輪6題。
（二）第二程序：參賽隊選答題（每隊2題，共12題，分二輪完成）比賽規(guī)則：任意一人答題，其他隊員可以提示、補充。
（三）第三程序：搶答題。
搶答題結束后，主持人宣布各隊得分情況。
（四）第四程序：風險題（每隊2題，分值分別為20分、30分、40分，各分值各6題，共36題）。
比賽規(guī)則：每隊只有一次選擇分值的機會，各隊按桌號順序選擇分值并選擇確定題目，按1—6號桌順序答題。
(五)第五程序：觀眾題觀眾可以舉手回答，答對的有小獎品。
五、第五程序比賽結束，主持人宣布各隊得分情況，頒獎。
（一）獎勵辦法：一等獎獎金400元、二等獎獎金300元、三等獎獎金：200元（所有獎金均不發(fā)放給個人，由人力資源部負責購買同等價值物品：籃球、羽毛球拍、足球、拔河繩等體育用品，獎品發(fā)放至獲獎者所在部門，參賽獲獎人員每人精美獎品一份）、鼓勵獎獎品若干份、優(yōu)秀搶答員獎品一份。現(xiàn)場觀眾回答，現(xiàn)場給獎品。
（二）后勤人員工作安排：整理現(xiàn)場，電腦，獎品保管，資料分類與。
保密。必須在前一天完成。
（三）相關出題要求：
1、“必答題”的題目（24條）：安全技術操作規(guī)程和生產工藝。
2、“參賽隊選答題”的題目（12條）：主要是操作規(guī)程，生產工藝要求，安全與消防安全基礎知識，內容以問答題形式回答，字數(shù)不超過100。
3、“搶答題”的題目（30條）：公司安全規(guī)章制度、法律法規(guī)，生產安全技術，消防安全、勞保防護等。
4、風險題的題目：
20分值題目：消防安全（6條題目）。
30分值題目：法律法規(guī)，勞動紀律，安全基礎知識（6條題目）40分值題目：操作規(guī)程與工藝操作（6條題目）。
總金額：2000元。
知識搶答賽活動總結篇十五
為深入貫徹《指南》的學習內容，有效地提高教師綜合能力，以競賽形式增加教師學習的.熱情，以理論武裝教師，切實將《指南》運用于實踐。我園特舉行教師《指南》知識搶答競賽活動。
學習《指南》，科學育人。
20xx年12月(具體時間另行通知)。
三樓音樂室。
全體教師。
（一）比賽流程。
1、此次活動共分為四個隊伍，每支隊伍由六名教師組成，按抽簽的形式定隊員和隊組。
2、比賽共分由四個部分組成，分別為：必答題、選答題、風險題和搶答題。
第一階段：有問必答(必答題)。
比賽規(guī)則：在此輪比賽中，每組每人必須回答一次問題，抽簽獲取題目，答對加分，答錯不扣分，10分/題。
第二階段：胸有成竹（選答題）。
比賽規(guī)則：題目將分為六類題，分別是：教師專業(yè)標準、語言領域、科學領域、健康領域、社會領域和藝術領域知識。此階段按上階段得分由高到低一次選題，每組題只限選擇一次，每類題由五道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
第三階段：勇者無敵（風險題）比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風險題的機會，題目有10分—40分的題目組成，難度依次遞增，按抽簽決定，答對得相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
第四階段：先聲奪人（搶答題）。
比賽規(guī)則：此階段共12道題，題目由10分（4道題）、20分（4道題）、30分（4道題）的題目組成，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。搶答必須在主持人說“搶答開始”后按鈴，否則搶答無效。當12道題結束后，如果存在相同分數(shù)組，兩組人員進行pk搶答題，搶到者答對為勝，答錯為敗。
1、必答題只限答題者回答，不允許提醒。
2、10秒之內必須答題，否則視為答錯，按相應題型要求處理。
3、搶答題、風險題，搶答者回答不完整或錯誤的，本組成員可立即予以補充，但只有一次機會且答案以補充的為準。
通過最后得分評出一等獎、二等獎、優(yōu)勝獎，組成員分別加考核分2分、1、5分、1分。
知識搶答賽活動總結篇十六
第三場搶答題。
誰搶答誰作答，答對加10分，答錯扣10分。共計30題。
1、蔣介石南京國民政府代表誰的利益？
2、“外爭國權，內懲國賊”，“還我山東”等口號是在哪一年出現(xiàn)的？1919。
3、在黃海戰(zhàn)役中，率領致遠艦迎戰(zhàn)日艦而壯烈犧牲的愛國將領是誰？鄧世昌。
6、著名企業(yè)家張謇創(chuàng)辦的著名的近代企業(yè)的名稱是什么？大生紗廠。
7、確定##在紅軍和黨中央的領導地位的會議是在什么地方召開的？遵義。
8、蔣介石領導的國民黨在中國大陸一共統(tǒng)治了多少年？22年。
9、重慶談判簽訂的國共雙方代表會談紀要又叫什么名字？
知識搶答賽活動總結篇十七
一、活動目的：
為落實素質教育精神，通過課內課外相結合，以活動為載體，開闊師生視野，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，引導學生探究數(shù)學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數(shù)學、自覺用數(shù)學、真誠愛數(shù)學、積極探索數(shù)學的良好習慣與意識，同時推動我校數(shù)學教學工作的有效開展，舉行此次趣味數(shù)學活動。
二、主題：“感受數(shù)學之樂趣展現(xiàn)數(shù)學之魅力”
三、主辦單位：麻章進修學校附中。
四、承辦組：湛教數(shù)學系實習小組。
五、活動時間：2019年4月13日下午（本周三）。
六、活動地點：麻章進修學校附中操場。
七、人員分工:1、主持人：2、試題設置組：3、裁判組：4、計分、統(tǒng)分組：5、維護現(xiàn)場秩序：6、活動場地布置：
八、活動過程：
（一）序言。
1、主持人宣讀數(shù)學趣味活動的目的以及本次活動主辦單位和承辦組。2、主持人介紹參與本次活動的領導和老師及活動對象。3、宣布數(shù)學趣味活動正式開始。
（二）活動一：數(shù)學謎語（猜一數(shù)學名詞）以班級為單位參賽，共有9個班級。
規(guī)則：共設20題，每道題目有效答題時間為1分鐘。主持人讀完題目后可舉手回答，答對者可為該班級加1分。若1分鐘內無人說出正確答案則由主持人公布答案，最后累計各班得分，并由主持人公布。
第二階段：搶答階段。
（共設12題，有效答題時間為2分鐘。答對得10分，答錯扣10分，搶到放棄扣5分，禁止合作答題，選手搶到題目，由選手獨立答題）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，宣布搶答“開始”，參賽隊員搶題（禁止合作），主持人請搶答成功者答題；主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分此過程重復至12個題目使用完畢。
點兵點將（三）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前兩階段各代表隊得分情況。
第三階段：風險題階段“我主勝負”
（共設10分題四道，20分四道，30分四道，有效答題時間為3分鐘。各代表隊選分值、選題號做答，答對得相應分值，答錯扣除相應分值，可以放棄不選）。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布答題“開始”，參賽隊員可合作答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載、顯示得分。
點兵點將（四）（3題）：由主持人在觀眾中任選人回答，答題正確者將獲得獎品；答案不正確時，主持人另外點名回答或直接公布正確答案。
注：主持人公布前三階段各代表隊得分情況。
第四階段：加時階段。
根據(jù)得分情況，進行加時賽，直到最終排名確定。
（三）頒獎。1、設獎。
（1）個人獎。各班選手在答題中的表現(xiàn)，不分班級。根據(jù)選手的答題得分情況，按得分高低分層設獎。
（2）集體獎。根據(jù)各代表隊答題所得總分高低，評出一等獎一個。2、宣布獲獎名單，頒獎。3、領導總結講話。
數(shù)學竟賽規(guī)則（附則）1、本次數(shù)學知識搶答賽設有賽事仲裁組，負責監(jiān)督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。
2、比賽過程中，題目的朗讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯的判定由現(xiàn)場主持人執(zhí)行。
3、每個參賽單位限派一個隊（三名隊員）參賽，隊員必須是在本校在讀學生,比賽過程中不得更換隊員；參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的書籍、資料和電子設備上場（可攜帶草稿紙），如有違反，立即取消該隊參賽資格。
4、啦啦隊必須按指定地點坐好，隊員在答題時，場內觀眾不得喧嘩、提示或干擾。5、必答題有效答題時間為1分鐘，搶答題有效答題時間為2分鐘，風險題的答題時間為3分鐘，當主持人發(fā)出“答題開始”的口令時，搶到題目的參賽隊即進入答題狀態(tài)，同時開始計時。時間一到，答題立即停止。6、所有參賽隊的基礎分均為100分。
7、如比賽出現(xiàn)同分值的兩隊，則進行加賽，通過加賽決定名次。