不同的情感體驗可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。社交禮儀是在社交場合中必須遵守的規(guī)范,我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和思維方式。
我的班主任初篇一
女人長得不怎么好看,也不是很溫柔。忙碌時,她總是將她微亂的頭發(fā)一把抓住,然后往后一扯,便又繼續(xù)做事。她對工作爭強(qiáng)好勝,使我們不得不在她嚴(yán)厲的鞭策下疲于奔命。
女人走起路來腰板直挺著;女人說起話來平卷舌不清;女人常在工作時冷不丁冒出一句“ok”來,還害羞的說著:“笑什么?當(dāng)然沒有你們英語老師說的好啦!”;女人還常常在我們考試時堅守崗位,如果有誰考試時有點非分之想就會被女人馬上識穿。
不過,不知道為什么,我就是喜歡這個女人。
有一天,女人穿著一件時髦的新衣服,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,但眼神中明顯的露出幾分羞澀,同學(xué)們見到后都笑了起來。雖然笑的很小聲,但是這一笑使女人剛才還嚴(yán)肅的臉霎時間漲紅了。
我喜歡看著女人將頭發(fā)一甩,說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,紀(jì)律不好的樣子;我喜歡女人展示給我們看的工整的幻燈片和在黑板上畫得七扭八歪的幾何圖形;我喜歡女人在課前用十五分鐘來“教育”我們之后又匆忙上課的神情;我喜歡女人在作業(yè)本上留下的那些溫暖的字跡。
我也要謝謝女人。是女人教會了我函數(shù),方程組,不等式,不等式組等知識;是女人教會了我作為一個中學(xué)生應(yīng)該做的事情,作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神;是女人教會了我一個人的“美”在于這個人的樸實,心靈美等做人的道理。
女人雖然不是很時尚也不是很溫柔,但是我就是喜歡她。
因為她就是讓我受益一生的人——。
我的班主任初篇二
我的的班主任陳老師是一個盡職盡責(zé),平易近人,受人尊重的老師。
上課的時候,陳老師費盡心思的`讓我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋里遨游。瞧,她手拿著粉筆,嘴里不停地講述著重點難題,多認(rèn)真啊!她把知識像甘泉一樣澆灌著我們。同學(xué)們提出的難題,陳老師總是不厭其煩、耐心地給我們講解和分析。
活動的時候,男同學(xué)們互相玩游戲,看看書。而女同學(xué)大都會纏著陳老師,和陳老師聊聊天、談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的問題。如果你進(jìn)辦公室,就會發(fā)現(xiàn):老師和同學(xué)們都是那樣的可愛。
在生活中,對于同學(xué)們來說,缺少陳老師,就由如人缺胳膊少腿。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,陳老師總是挺身而出,為同學(xué)們提提建議,幫幫忙等等。盡管這樣,陳老師都不覺得累,因為對她來說,有一群這么可愛的小孩在身旁,只會覺得幸福和快樂纏著你,“累”早已煙消云散了。
我們都愛陳老師,我們都尊重她。因為她是勤奮的園丁,灌溉著,保護(hù)著祖國的花朵。
陳老師是我們心中最好的老師,她也是好老師的榜樣,陳老師我們都愛您!
我的班主任初篇三
說到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。
要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師,另外她博學(xué)多才,見多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的老師,會讓班級緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來,讓枯燥的課堂變得生動有趣,幽默當(dāng)中,卻總能讓我們將知識點記住,同時也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事,我們有的時候會像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要,要是沒有嚴(yán)厲的老師約束我們,班級上的各位同學(xué)成績怎么可能會提高?媽媽經(jīng)常對我說:“嚴(yán)師出高徒!”老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。
說了這么多,我就想到了王老師,從一年級直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任初篇四
我一向討厭“班主任”這個名詞,自然也對有“班主任”之稱的老師沒什么好感。
看,他的頭發(fā)梳的油光水滑,服裝搭配有型有款,皮鞋擦的锃亮,走起路來昂首闊步,器宇軒昂,可就是配了一張拉的老長的臉。等他一經(jīng)過,輕輕地吸一口氣,一股嗆人的煙味充斥著鼻腔。再聽他說話,抑揚頓挫,吐字清晰,帶著成熟男人獨有的磁性,可再聽聽那內(nèi)容:“我以前帶的學(xué)生可比你們這些學(xué)生好太多了!”表面上是數(shù)落我們,言外之意,不就是炫耀他的`教學(xué)成績有多么好嗎?當(dāng)我們傻??!總之,劉老師——這個班主任我是越看越不忿兒。
不知不覺到了初二,也跟著這個班主任學(xué)了兩年。隨著相處時間的增長,我對這個班主任有了新的認(rèn)識。
他似乎對什么事情都很認(rèn)真,有時候?qū)W生很隨便的一句玩笑話他都當(dāng)回事。面對他人給出的批評,他同樣也會認(rèn)真地對待。記得有一次,班里的一個同學(xué)通過e-mail給他提出了近十條意見,結(jié)果他在當(dāng)天晚上就給出了回復(fù),其內(nèi)容令人瞠目結(jié)舌:他針對每一條意見說明了自己的觀點,并表明會努力改正這些缺點。雖然他的回復(fù)完全不符合書信的格式,還有少許錯別字,但從字?jǐn)?shù)上看,足見他認(rèn)真、誠懇的態(tài)度。
雖然他對我們疾言厲色,卻也很關(guān)心我們,盡管不及我們的師兄,他的獨子,但我們也知足了——好歹他不把我們當(dāng)外人看了。每當(dāng)我們要回家時,他總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。在氣溫不穩(wěn)定的春秋兩季,他還會在周五放學(xué)前告訴我們下個星期的氣溫如何并提醒我們要帶什么衣服。如果有學(xué)生得了小感冒,他也會帶著關(guān)切的目光詢問學(xué)生的情況,過后還會及時通知家長來接,第二天還要打電話確認(rèn)學(xué)生是否安全到家。
用嶄新的眼光看他,他就擁有一個嶄新的形象:認(rèn)真,負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,平易近人。他平凡,也偉大,因為他就是這樣在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,做著偉大的事業(yè)。
或許以后,我會重新認(rèn)識“班主任”這個名詞,也會重新認(rèn)識劉老師。
我的班主任初篇五
新學(xué)期開始啦,我走到了一個陌生的教室,看到兩位新的老師站在講臺上有一位有30多歲和藹可親的老師,在講臺上一次叫著我們的名字,這個就是。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),自然的披在腦后,濃眉大眼,高高的鼻梁戴,戴一副方形眼鏡??瓷先ノ馁|(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材,說胖不胖看上去特別勻稱。
有時候很嚴(yán)厲。記得有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完,老師就讓他們站到了外面,老師給我們布置完作業(yè)之后,就狠狠地批評了他們??粗蠋熌菄?yán)厲表情那嚴(yán)厲的表情,讓我們都有些害怕。
班主任有時候有很溫柔,當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候,我們聽話的時候她就會很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動,一起玩。
她又特別的負(fù)責(zé)任,她為了能了解沒個學(xué)生的真實情況,做什么事情都是親力親為的,我們八十多個學(xué)生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒天加班熬夜給我們批改的。
這就是,有時嚴(yán)厲,有時溫柔,又特別的負(fù)責(zé)人好老師。
我的班主任初篇六
是一個二十出頭的男教師,人稱“小范”,而我們私底下喜歡叫他“老范”,同學(xué)們可別誤解,這可是我們對他的尊稱。
范老師長得還算handsome,有一雙黑密的眉毛下有一雙具有“殺傷力”的眼睛,還有一張無拘束的嘴,每當(dāng)笑起來,便會露出兩排不算大的太齊的牙齒,身材不是很好,卻很靈活有力。
范老師經(jīng)常和男生打成一片,而我們女生只能在一邊跟著瞎起哄,自然我們不會怕他,因為有句俗話說“打女生的男生不是好男生,”更何況是教師呢?范老師雖不算是男生,卻和我們?nèi)诤显谝黄?,在我們心中他早已是我們集體的一份子了。
范老師很喜歡“背歷史”,我們也很喜歡聽,每當(dāng)有他的晚自習(xí),我們都會格外的精神,很高興的等待他講他那些光榮的歷史,什么小時候放牛,初中跑讀,初三拼搏,樣樣都講得有聲有色,有時雖然很老套,可我們還是興致勃勃的聽著,笑著,議價著,在他的笑臉中,我們似乎看到了他兒時的懷念。
范老師雖然愛開玩笑,但也很嚴(yán)厲,尤其是發(fā)火時,讓你的心都提到了脖子眼,當(dāng)他消氣時,你的心又“咚”的'一聲落下來,就算不殘疾也落個皮肉之傷,話雖然有些夸張,卻沒有更合適的語言來形容了,但我們也不介意,反而習(xí)慣了,缺少了這一點,似乎失去了什么。
范老師的眼睛格外的明亮,那雙眼睛幾乎敵過了他對我們所有的管教方法,我們女生也要甘拜下風(fēng),于是那雙充滿“殺氣”的眼睛成了他管教歷史上最有利的武器。
范老師,謝謝你,對我們這幫淘氣集體的關(guān)心與教導(dǎo),我在這替全班對你說聲:“老范,謝謝你,你辛苦了!”
我的班主任初篇七
是劉老師,她長著胖胖的臉,圓圓的眼睛,高挺的鼻梁,帶著一副眼鏡,她是嚴(yán)厲的老師,做小動作都會被她發(fā)現(xiàn),但在課間,她是我們的朋友會跟我們聊天,跟我們一起玩,比如有一次,下課了,她和我們聊上課聽得好不好呀?有什么不懂的我再給你們講一下,所以我們很喜歡這樣的劉老師,劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游,她老是說自己是一個吃貨,也說自己很喜歡旅游但是我們也從她的實際行動看出了她的`喜好,跟她說的一樣,她沒有騙我們每次假期她女都會出去游玩一次,她說省里玩完了去國里玩國玩完了再去世界玩,果然每一次開學(xué)時,她女都會讓我們看她玩的視頻和圖片,我們喜歡這樣信守承諾的劉老師,我和,同學(xué)討論你們最喜歡什么課?果然大多數(shù)人都選擇的都是語文課,因為語文課是劉老師講的,大家都很喜歡劉老師。
老師,您辛苦了,在接下的三年里,我會更聽話,學(xué)習(xí)更好,不讓您失望。
我的班主任初篇八
我有一個美麗漂亮,和藹可親的班主任:吳瓊。她不僅是我們的班主任,還是我們的語文老師。她是一位年輕的老師,對我們特別好。
每當(dāng)上課時,老師都笑嘻嘻的,她什么事都和我們說,她也會給我們講她自己小時候的故事,每次都給我們意外的驚喜。老師很信任我們,所以我們很喜歡吳老師。
很好,你們是不是也想有一位這樣的班主任?
我的班主任初篇九
叫做李文剛。他為人大氣,性格開放,所以他總是可以跟我們打成一片。下課的時候經(jīng)常可以看到李老師跟我們班的某某某勾肩搭背的走在一起,那樣子不像師生,更像一對父子走在一起一樣。所以我們都親切的叫他剛哥。說起他的大氣,還要從他的.頭發(fā)說起。剛開學(xué)的時候,我們總戲稱李老師地中海,因為他的頭發(fā)比較少,有時他沒聽見,有時聽見了也不會說什么,反而還會露出微笑。漸漸的,我們也不笑他的頭發(fā)了。這讓我們對他更親切了。剛哥用他的大氣包容了我們對他的次次冒犯。還有一次是在打籃球的時候,一吹哨,剛哥就如同一只獵豹一樣沖上去搶球。好壞速度完全不像平日平平淡淡的他,他如同一支離弦之箭一般,三步上籃,拿下了第一球。
緊接著剛哥憑著一個人帶動了全場的節(jié)奏。全場熱血沸騰,最后剛哥一個三分遠(yuǎn)投,結(jié)束了這場激情四射的比賽。但是,即便是剛哥,也有無法忍耐的時候。我們有一次跑操的時候,我們一下去就像猴子下山一樣,又蹦又跳的完全沒有要站隊的意思。剛哥見了大發(fā)雷霆。用嚴(yán)重的語態(tài)叫我們趕緊站隊。跑完操罰跑兩圈和罰站十五分鐘。這讓我們再也不敢吭聲了。任何人都有可怕的一面。我們沒事最好不要去掀開那一面,平時最溫柔的人的另一面往往是最可怕的。但總的來說,剛哥真的是一位難能可貴的好老師,最起碼平時里的他是那么的和藹,客氣。
我的班主任初篇十
也是我的語文老師,她名叫周近珍。周老師身材高挑,愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服,秀氣的臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡,別致極了。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人,高高的鼻梁下有一口能說會道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺得就是在受她批評時她也是笑著的,也會有一種親切感。
周老師已經(jīng)與我們相處了一年了,她給我最深刻的印象是她那優(yōu)秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識和一顆敬崗愛業(yè)的思想。
周老師不只教我們語文,還教我們怎樣做人,在我們的心中她不只是我們的語文老師,還是我們的榜樣。
新的學(xué)期開始了,我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師?我仔細(xì)地打量著她,我心想同學(xué)們的猜測一個也不對啊!這老師給我的印象很好。她神色親切,自我介詞時還很風(fēng)趣,她說:“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué),希望今后我們互相支持,互相配合?!鄙险n開始了,周老師娓娓動聽的為我們講解四年級的第一課文,一堂下來,周老師給我的第一印象是。除了知識豐富外,還很關(guān)心同學(xué),很熱愛教育事業(yè)。
以前的我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,后來周老師發(fā)現(xiàn)了我這問題,就主動找我談心,給我講解和分析膽小的原因,給我鼓勵,給了我機(jī)會,在我每次上課都叫我回答問題,并微笑的看著我,周老師訓(xùn)練了我的膽量,訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后周教師都給我最大的鼓勵。
我很喜歡聽周老師講課,每次她都會把課文講得有聲有色,每次都能對故事進(jìn)行聯(lián)想,與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系,不時還說些名言名句,古詩宋詞,再加上她那抑揚頓挫的語調(diào),真的是一種美的享受。漸漸的,我的說話能力提高了。
周老師的腿有病,而且非常嚴(yán)重。但是她為了我們班的學(xué)習(xí)她寧可疼痛,也不請假。每天她都是從南校區(qū)走來給我們上課。讓我們十分感動。我們有一個叫譚國偉的同學(xué),父母都是做生意的,無法照顧他,譚同學(xué)就上課不聽老師講課,在家不聽父母的話,周老師就主動把他帶到自己家里來照顧他的`生活和學(xué)習(xí),從此譚國偉一改以前的不良行為,學(xué)習(xí)成績提高很快。
今年“六一”兒童節(jié)周老師不顧自己的休息,一直陪我們練舞蹈,還給我們錢吃中飯,又把我們跳舞落下的課全補(bǔ)上來。
課余時間,周老師常和我們一起談心,一起玩耍,有時我看到她的臉上有一種天真燦爛樣子。就象我們的同年一樣。是的,與老師相處的時間是有限的,但是她給我們的愛是無限的,我們要在這有限的愛時間里,接受無限的愛,成為一位優(yōu)秀的人才。
人們常把老師比作園丁,把我們比作花朵,我這小花朵可以驕傲的告訴你;“周老師是我見過最和藹,最親切的園丁了。”
周老師是一位好老師,正因為有這么好的老師我們才能輕松的學(xué)習(xí),正式、因為有這么好的老師,我們的情感才能得到釋放,正因為有這么好的老師,我們的語文成績才能上升很快,我們班才能評上區(qū)優(yōu)秀班級,周老師!我們永遠(yuǎn)愛你,園丁!我們永遠(yuǎn)敬重你。
我的班主任初篇十一
一雙明亮有神的眼睛,一個高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴,樸素的衣著,甜蜜的笑臉,卷卷的頭發(fā)拼成了一個高潔偉大的人——。教我們數(shù)學(xué),她雖然不能說很多有很多好句好詞的話,但是她樸素的語言總是會有很多大道理,她總是對工作非常負(fù)責(zé)任,她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。
有一次,我們學(xué)校要選人去測評,我被選上了,還記得在復(fù)習(xí)的時候是多么感人!
每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課,每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多,我們都有點不耐煩了,可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么,她每天要為我們找好的題目找很久,有時候有些題很難他也不會他還要琢磨好久,每天我們早已入了被窩,他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè),耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈,我好想為她做些什么可我又能做什么呢?我只有認(rèn)真的聽講,爭取得到好成績。
終于到了測評的那一天了,我們都很緊張,我們和語文老師在車站等著她,可是好久她也沒來?!扳忊忊彙彪娫捖曧懥似饋?,“喂,哪位?”語文老師不知在跟誰講話,我在期盼著班主任的到來,快來呀!
“你們的班主任生病了,她太勞累了,為了你們她病倒了,你們可要爭氣啊?!闭Z文老師說道。頓時,我的心好感動,我好像對班主任說一聲“你辛苦了”,我感動地好想流淚,不經(jīng)意間,眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會盡力的,班主任你辛苦了,我一定會加油的!
我永遠(yuǎn)也不會忘了那個名字——林桂鳳,這就是我班主任的名字,這是個偉大的名字。親愛的林老師啊,我永遠(yuǎn)也不會忘了你,雖然還有一年我就讀初中了,但是我永遠(yuǎn)也不會忘了你的微笑,你的話,你每一個親切的動作,我都會記得很清楚,林老師,你辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你!
我的班主任初篇十二
是位語文老師。她有著圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,還常常架著一副明亮的眼鏡。
別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了,不僅普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),字正圓腔,而且她講得課總是娓娓動聽!只要她上課,同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽。遇到難記的詞語時,她總是千方百計地設(shè)法,怎樣才能讓我們記得快,記得牢;比如說:編個有趣的順口溜,讓猜測的謎語,或者說……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優(yōu)美的句子時,她總是先教我們用心去體會,然后帶著感情去讀,這樣我們常常有了身臨其境,親身經(jīng)歷過的感覺。
老師費了不少心血教我們知識,伴我們成長,我愛我們的班主任語文老師——老師。
我的班主任初篇十三
夏老師定是練過千里眼。每次上課,他從不拿書,腦袋微微一晃,雙手輕輕一拍桌子,經(jīng)典的例題、巧妙的比喻、獨到的講解、完整的練習(xí)都呈現(xiàn)在我們眼前,縈繞在我們耳邊。有次上課,某同學(xué)懷疑老師講解錯誤,老師微微一笑,施施然翻開書遞給他,果真分毫不差。同學(xué)們驚訝之余,敬佩不已。
夏老師定是練過無影手。每次下課,他左手點一支煙,右手執(zhí)筆“刷刷”地在作業(yè)本上劃動,或勾或叉或圈,來去迅即,仿佛一眨眼的工夫,一摞作業(yè)已經(jīng)被他改好堆在了桌角。這先是令目睹這一“勝景”的課代表吃驚不小,后傳入班上更是令同學(xué)們油然而生敬意。
夏老師定是有順風(fēng)耳,定是練過凌波微步。每次做眼保健操或上自習(xí)課,夏老師總是會在我們聊得熱火朝天,值日班長手足無措的時候,突然從后門悄無聲息地走進(jìn)來,把我們逮個正著。看著垂頭喪氣的我們,夏老師很是得意:“什么事兒能瞞過我?”后來我們漸漸再也不敢上課聊天了。
我看,夏老師除了“武”了得之外,“文”也不容小視。
夏老師定是熟讀四書五經(jīng)。每次班隊課上,夏老師總是娓娓而談:“塞翁失馬,焉知非?!?,“溫故而知新,可以為師矣”,“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”聽得我們連連點頭,覺得字字珠璣,句句在理,不禁暗暗佩服,自嘆不如。
夏老師定然精通莊子學(xué)說,尤其喜愛莊子的“無為而治”。他對班干部們耳提面命一番之后,班干部們仿佛醍醐灌頂。在班干部帶領(lǐng)下,從第一面流動紅旗、第一張獎狀的成功獲得,到第一場音樂會、第一次圣誕聯(lián)歡會的成功舉辦,我們一次次收獲勝利和喜悅,也對老師佩服得五體投地。
像夏老師這樣的“武林”高手,怎能不叫我們這些無名小輩俯首帖耳呢?
我的班主任初篇十四
老師是語文老師,她姓秦,她個子高高的,長著圓圓的臉,有一雙會說話的眼睛,獨有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個班是秦老師從一年級帶上來的。
今天是教師節(jié),我拿著我的零花錢買了一支紅筆走到校門口,我看見同學(xué)們一個個拿著鮮花和賀卡,我就猶豫了一下,慢慢地走進(jìn)了教室。秦老師已經(jīng)在教室里了,有兩個同學(xué)把一大束鮮花送給秦老師,還有同學(xué)送了巧克力,而我不好意思地低著頭把紅筆送給了老師,老師卻高興的說:“謝謝你,這是我教師節(jié)收到最好的禮物,以后我就用它改作業(yè)?!鼻乩蠋熡终f:“禮物不在于輕重,只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物?!?BR> 我聽了秦老師的話,我以后會更加努力的學(xué)習(xí),以最好的成績報答老師。人們常說:“老師是園丁,老師像父母?!痹谶@里我深深的祝福秦老師健康幸福。
我的班主任初篇十五
姓翟,是全校年紀(jì)最大的一為老教師。
翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛,她這么大的年紀(jì)還沒有戴眼鏡,我真佩服翟老師。
翟老師教書很認(rèn)真,她不把每一道題給我們叫清楚,她就不罷休。就舉這么一個例子吧;有一次,老師給我們講了一個的地得的口訣。講完后,說;“全校就我給你們講這些小問題,要是換成別的老師,絕對不給你們講這些小問題。
翟老師對我們的進(jìn)步是不放過的。每次,我們要是有一點進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習(xí)文具等課外書。
翟老師給我們寫的批語也是很有經(jīng)驗的。就寫短短的幾句話,就把我們所存在的缺點寫出來。就說這么一個例子吧:我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè),老師給他的`批語是“天下無難事,只怕勤勞人”這一下子,這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后,再也沒有不教作業(yè)的現(xiàn)象。
現(xiàn)在我想你一定很佩服------翟老師。
我的班主任初篇十六
今天我要向大家隆重的介紹一下李老師,他是一位年齡不到40歲的男老師,我讀一年級的時候就認(rèn)識了李老師,那個時候李老師就已經(jīng)成為了,在學(xué)習(xí)這幾年當(dāng)中李老師對我非常的好,對我的學(xué)習(xí)也起到了非常大的幫助作用,我非常感謝他。
李老師今年不到40歲,但是他卻非常的顯老,可能是因為他工作的原因,他在30多歲的時候,臉上就已經(jīng)有了皺紋,李老師有一個非常惹人注意的外貌特征,就是他的絡(luò)腮胡,他的`絡(luò)腮胡跟其他人的不一樣,別人的絡(luò)腮胡都是在臉上跟嘴唇上下,而李老師的絡(luò)腮胡竟然和頭發(fā)連在了一起,看起來非常像唱京劇的。李老師身高大概有1米75左右,戴著一雙黑色的眼鏡,他經(jīng)常穿一件藍(lán)白格子的襯衫,搭配上一條藍(lán)色的牛仔褲,最讓我難忘的就是他那一雙不知道穿了多少年的棕色皮鞋,整體的搭配就像是上世紀(jì)50年代的人。
我的李老師性格非常的好,對待學(xué)生也非常的關(guān)心,記得有一次下大雨我沒有帶雨傘,李老師在下班的時候發(fā)現(xiàn)我還沒有回家,也沒有人來接我,于是李老師騎著自行車把我送回了家,可是他的渾身上下都被雨淋濕了,最后走的時候還非常的關(guān)心我有沒有被淋濕。那一件事真的令我很感動,那一次李老師在雨中的背影讓我久久不能忘記。
現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我了,我也已經(jīng)好幾年沒有見過李老師了,但是我非常的想念他,在這里我要對李老師說一句:老師我想你了!
我的班主任初篇十七
在今年冬天第一次下雪的那天,氣溫迅速下降了許多,絨毛般的大雪隨著風(fēng)的呼嘯也不知將要身歸何處。
午休時,雪下得更大了,跑道上,學(xué)校的田徑隊員仍寒迎著刺骨寒風(fēng),頂著將要把自己吞噬掉的雪花前進(jìn)。而在跑道上的另一側(cè),那個熟悉的位置,那個熟悉的身影,沒錯,就是我們的班主任劉鶴老師。
原來老師又是在看著他的隊員訓(xùn)練,這樣的天氣,老師完全可以站在教學(xué)樓內(nèi)看,可他沒有,而是手拿著秒表,隊員每跑完一圈,劉鶴老師都要看一眼秒表,告訴隊員速度是否過快,速度是否過慢。簡簡單單的動作,總是在雪中不停地重復(fù)著。
我是一個十分怕冷的'人,可看到這一刻,我心里一股暖流不免的油然而生。
操場上,劉鶴老師把一個普普通通的排球玩得如魚得水,熱烈歡呼??烧l又曾幾時想過老師拿著成績單黯然失色的神情。可以說,老師為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,是煞費苦心,而我們也在不斷的努力中。
劉鶴老師剛參加工作不久,在我們看來就是我們的大哥哥,但老師的教學(xué)經(jīng)驗還是蠻豐富的,即使是以前從來不學(xué)習(xí)的同學(xué),經(jīng)過劉鶴老師的苦心孤詣,現(xiàn)在也翻開了課本,可見老師的良苦用心。
夏日的驕陽似火早已褪去,一股寒流無聲無息地闖進(jìn)我們的生活。在這寒冷的冬季,正因為有老師的陪伴,鼓勵與支持。心中暗藏熊熊烈火,感化千年冰川。
我的班主任初篇十八
朋友是風(fēng)。
在你揚帆遠(yuǎn)航時。
助你乘風(fēng)破浪。
朋友是樹。
在你長途跋涉時。
為你遮陽蔽雨。
朋友是驚雷。
在你面臨絕壁時。
喝你懸崖勒馬。
朋友是為你洗去塵埃的春雨。
朋友是為你照亮前程的閃電。
朋友更是——。
無處不在的空氣。
伴著你茁壯成長。
我的班主任初篇十九
說起老師呀,我可真是說也說不完呀!我們班主任李老師戴著一副透明的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā)在光中閃著亮光,臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺。李老師上語文課時,常常結(jié)合課外知識來豐富課堂,她都說得引人入勝,生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還有一點非常重要的就是她知識淵博,常常給我們講一些有利于學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入一個學(xué)習(xí)的世界。
咦?一向和藹可親的李老師今天怎么變得兇巴巴的呢?一看,她手里拿著一大疊不合格的作業(yè)本。只聽她大聲喊著,“某某作業(yè)不合格的同學(xué)出來站著?!币幌伦樱冶粐槈牧?,心一直在緊張地跳個不停,想:不會有我的名字吧?想著想著,老師那生硬的聲音停了下來,我心中的那塊石頭總算掉了下來。想不到,李老師也有比較嚴(yán)格的一面呀!
到了作文課,你聽,“唧唧”,那是老師請來的小客人——兩只白云鳥,老師先讓我們仔細(xì)觀察,再寫兩只小鳥。結(jié)果,我把那篇作文寫出了一個比較好的成績:九十八分。老師覺得很滿意,我心中也有著說不出的喜悅。
我的班主任初篇二十
姓陳,是一個女老師,她個子偏矮,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡,看上去很斯文。
陳老師像一們慈愛的母親關(guān)心著我們,有幾次同學(xué)沒帶口風(fēng)琴,都是他去幫我們借的,記得一次上勞技課的時候,我不小心把手指給害破了,嚇得我哭了起來,陳老師連忙停下手中的工作,跑過來用按壓法幫我止血,還不停地安慰我,鼓勵我要勇敢一點,又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下,現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我的心里仍然感到很溫暖。
陳老師不僅關(guān)心我們的生活,她對我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,對工作更是負(fù)責(zé)。每天放學(xué)后她都要讓作業(yè)沒改好的同學(xué)留下來,耐心地指導(dǎo)他們改好作業(yè),每次她都是最后一個離開教室的,在我們和陳老師的共同努力下,我們的`語文成績越來越好。我們也越來越喜歡親愛的陳老師。
這就是,一個關(guān)心同學(xué)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任初篇二十一
我們的班主任子不高,身材微胖,看著很喜感的一個人,常常會在上課的時候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個有趣的人,認(rèn)真上課起來沒誰能比得過,該嚴(yán)肅的時候一絲不茍,所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣,比如要他們?nèi)龈┡P撐,到門口守門當(dāng)門神,各種有趣的懲罰方式,真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲,都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了,記得有一次,有一個男同學(xué),上課吃東西還把包裝袋扔向別人,班主任那時候正在認(rèn)真的講課,突然看到了,立刻拉著那位同學(xué)出去,那同學(xué)死活不肯出去,老師和他在那里相互拉扯,最后老師拖著他出去的,之后發(fā)生什么我們也都不知道,只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直,也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué),他對我們都很關(guān)心,一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心,學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步,遇到這樣的老師真是我們的榮幸,我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學(xué)習(xí)好與壞,有我一半的責(zé)任,我需要改,你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí),看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘,別累壞了。他還會給我們唱歌,給我們減壓。還記得那時候我們初二,初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課,拿著一口袋的棒棒糖給我們分,還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你,都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助,不求回報,孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您,我們尊敬的老師!
我的班主任初篇一
女人長得不怎么好看,也不是很溫柔。忙碌時,她總是將她微亂的頭發(fā)一把抓住,然后往后一扯,便又繼續(xù)做事。她對工作爭強(qiáng)好勝,使我們不得不在她嚴(yán)厲的鞭策下疲于奔命。
女人走起路來腰板直挺著;女人說起話來平卷舌不清;女人常在工作時冷不丁冒出一句“ok”來,還害羞的說著:“笑什么?當(dāng)然沒有你們英語老師說的好啦!”;女人還常常在我們考試時堅守崗位,如果有誰考試時有點非分之想就會被女人馬上識穿。
不過,不知道為什么,我就是喜歡這個女人。
有一天,女人穿著一件時髦的新衣服,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,但眼神中明顯的露出幾分羞澀,同學(xué)們見到后都笑了起來。雖然笑的很小聲,但是這一笑使女人剛才還嚴(yán)肅的臉霎時間漲紅了。
我喜歡看著女人將頭發(fā)一甩,說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,紀(jì)律不好的樣子;我喜歡女人展示給我們看的工整的幻燈片和在黑板上畫得七扭八歪的幾何圖形;我喜歡女人在課前用十五分鐘來“教育”我們之后又匆忙上課的神情;我喜歡女人在作業(yè)本上留下的那些溫暖的字跡。
我也要謝謝女人。是女人教會了我函數(shù),方程組,不等式,不等式組等知識;是女人教會了我作為一個中學(xué)生應(yīng)該做的事情,作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神;是女人教會了我一個人的“美”在于這個人的樸實,心靈美等做人的道理。
女人雖然不是很時尚也不是很溫柔,但是我就是喜歡她。
因為她就是讓我受益一生的人——。
我的班主任初篇二
我的的班主任陳老師是一個盡職盡責(zé),平易近人,受人尊重的老師。
上課的時候,陳老師費盡心思的`讓我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋里遨游。瞧,她手拿著粉筆,嘴里不停地講述著重點難題,多認(rèn)真啊!她把知識像甘泉一樣澆灌著我們。同學(xué)們提出的難題,陳老師總是不厭其煩、耐心地給我們講解和分析。
活動的時候,男同學(xué)們互相玩游戲,看看書。而女同學(xué)大都會纏著陳老師,和陳老師聊聊天、談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的問題。如果你進(jìn)辦公室,就會發(fā)現(xiàn):老師和同學(xué)們都是那樣的可愛。
在生活中,對于同學(xué)們來說,缺少陳老師,就由如人缺胳膊少腿。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,陳老師總是挺身而出,為同學(xué)們提提建議,幫幫忙等等。盡管這樣,陳老師都不覺得累,因為對她來說,有一群這么可愛的小孩在身旁,只會覺得幸福和快樂纏著你,“累”早已煙消云散了。
我們都愛陳老師,我們都尊重她。因為她是勤奮的園丁,灌溉著,保護(hù)著祖國的花朵。
陳老師是我們心中最好的老師,她也是好老師的榜樣,陳老師我們都愛您!
我的班主任初篇三
說到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。
要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師,另外她博學(xué)多才,見多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的老師,會讓班級緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來,讓枯燥的課堂變得生動有趣,幽默當(dāng)中,卻總能讓我們將知識點記住,同時也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事,我們有的時候會像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要,要是沒有嚴(yán)厲的老師約束我們,班級上的各位同學(xué)成績怎么可能會提高?媽媽經(jīng)常對我說:“嚴(yán)師出高徒!”老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。
說了這么多,我就想到了王老師,從一年級直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任初篇四
我一向討厭“班主任”這個名詞,自然也對有“班主任”之稱的老師沒什么好感。
看,他的頭發(fā)梳的油光水滑,服裝搭配有型有款,皮鞋擦的锃亮,走起路來昂首闊步,器宇軒昂,可就是配了一張拉的老長的臉。等他一經(jīng)過,輕輕地吸一口氣,一股嗆人的煙味充斥著鼻腔。再聽他說話,抑揚頓挫,吐字清晰,帶著成熟男人獨有的磁性,可再聽聽那內(nèi)容:“我以前帶的學(xué)生可比你們這些學(xué)生好太多了!”表面上是數(shù)落我們,言外之意,不就是炫耀他的`教學(xué)成績有多么好嗎?當(dāng)我們傻??!總之,劉老師——這個班主任我是越看越不忿兒。
不知不覺到了初二,也跟著這個班主任學(xué)了兩年。隨著相處時間的增長,我對這個班主任有了新的認(rèn)識。
他似乎對什么事情都很認(rèn)真,有時候?qū)W生很隨便的一句玩笑話他都當(dāng)回事。面對他人給出的批評,他同樣也會認(rèn)真地對待。記得有一次,班里的一個同學(xué)通過e-mail給他提出了近十條意見,結(jié)果他在當(dāng)天晚上就給出了回復(fù),其內(nèi)容令人瞠目結(jié)舌:他針對每一條意見說明了自己的觀點,并表明會努力改正這些缺點。雖然他的回復(fù)完全不符合書信的格式,還有少許錯別字,但從字?jǐn)?shù)上看,足見他認(rèn)真、誠懇的態(tài)度。
雖然他對我們疾言厲色,卻也很關(guān)心我們,盡管不及我們的師兄,他的獨子,但我們也知足了——好歹他不把我們當(dāng)外人看了。每當(dāng)我們要回家時,他總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。在氣溫不穩(wěn)定的春秋兩季,他還會在周五放學(xué)前告訴我們下個星期的氣溫如何并提醒我們要帶什么衣服。如果有學(xué)生得了小感冒,他也會帶著關(guān)切的目光詢問學(xué)生的情況,過后還會及時通知家長來接,第二天還要打電話確認(rèn)學(xué)生是否安全到家。
用嶄新的眼光看他,他就擁有一個嶄新的形象:認(rèn)真,負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,平易近人。他平凡,也偉大,因為他就是這樣在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,做著偉大的事業(yè)。
或許以后,我會重新認(rèn)識“班主任”這個名詞,也會重新認(rèn)識劉老師。
我的班主任初篇五
新學(xué)期開始啦,我走到了一個陌生的教室,看到兩位新的老師站在講臺上有一位有30多歲和藹可親的老師,在講臺上一次叫著我們的名字,這個就是。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),自然的披在腦后,濃眉大眼,高高的鼻梁戴,戴一副方形眼鏡??瓷先ノ馁|(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材,說胖不胖看上去特別勻稱。
有時候很嚴(yán)厲。記得有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完,老師就讓他們站到了外面,老師給我們布置完作業(yè)之后,就狠狠地批評了他們??粗蠋熌菄?yán)厲表情那嚴(yán)厲的表情,讓我們都有些害怕。
班主任有時候有很溫柔,當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候,我們聽話的時候她就會很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動,一起玩。
她又特別的負(fù)責(zé)任,她為了能了解沒個學(xué)生的真實情況,做什么事情都是親力親為的,我們八十多個學(xué)生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒天加班熬夜給我們批改的。
這就是,有時嚴(yán)厲,有時溫柔,又特別的負(fù)責(zé)人好老師。
我的班主任初篇六
是一個二十出頭的男教師,人稱“小范”,而我們私底下喜歡叫他“老范”,同學(xué)們可別誤解,這可是我們對他的尊稱。
范老師長得還算handsome,有一雙黑密的眉毛下有一雙具有“殺傷力”的眼睛,還有一張無拘束的嘴,每當(dāng)笑起來,便會露出兩排不算大的太齊的牙齒,身材不是很好,卻很靈活有力。
范老師經(jīng)常和男生打成一片,而我們女生只能在一邊跟著瞎起哄,自然我們不會怕他,因為有句俗話說“打女生的男生不是好男生,”更何況是教師呢?范老師雖不算是男生,卻和我們?nèi)诤显谝黄?,在我們心中他早已是我們集體的一份子了。
范老師很喜歡“背歷史”,我們也很喜歡聽,每當(dāng)有他的晚自習(xí),我們都會格外的精神,很高興的等待他講他那些光榮的歷史,什么小時候放牛,初中跑讀,初三拼搏,樣樣都講得有聲有色,有時雖然很老套,可我們還是興致勃勃的聽著,笑著,議價著,在他的笑臉中,我們似乎看到了他兒時的懷念。
范老師雖然愛開玩笑,但也很嚴(yán)厲,尤其是發(fā)火時,讓你的心都提到了脖子眼,當(dāng)他消氣時,你的心又“咚”的'一聲落下來,就算不殘疾也落個皮肉之傷,話雖然有些夸張,卻沒有更合適的語言來形容了,但我們也不介意,反而習(xí)慣了,缺少了這一點,似乎失去了什么。
范老師的眼睛格外的明亮,那雙眼睛幾乎敵過了他對我們所有的管教方法,我們女生也要甘拜下風(fēng),于是那雙充滿“殺氣”的眼睛成了他管教歷史上最有利的武器。
范老師,謝謝你,對我們這幫淘氣集體的關(guān)心與教導(dǎo),我在這替全班對你說聲:“老范,謝謝你,你辛苦了!”
我的班主任初篇七
是劉老師,她長著胖胖的臉,圓圓的眼睛,高挺的鼻梁,帶著一副眼鏡,她是嚴(yán)厲的老師,做小動作都會被她發(fā)現(xiàn),但在課間,她是我們的朋友會跟我們聊天,跟我們一起玩,比如有一次,下課了,她和我們聊上課聽得好不好呀?有什么不懂的我再給你們講一下,所以我們很喜歡這樣的劉老師,劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游,她老是說自己是一個吃貨,也說自己很喜歡旅游但是我們也從她的實際行動看出了她的`喜好,跟她說的一樣,她沒有騙我們每次假期她女都會出去游玩一次,她說省里玩完了去國里玩國玩完了再去世界玩,果然每一次開學(xué)時,她女都會讓我們看她玩的視頻和圖片,我們喜歡這樣信守承諾的劉老師,我和,同學(xué)討論你們最喜歡什么課?果然大多數(shù)人都選擇的都是語文課,因為語文課是劉老師講的,大家都很喜歡劉老師。
老師,您辛苦了,在接下的三年里,我會更聽話,學(xué)習(xí)更好,不讓您失望。
我的班主任初篇八
我有一個美麗漂亮,和藹可親的班主任:吳瓊。她不僅是我們的班主任,還是我們的語文老師。她是一位年輕的老師,對我們特別好。
每當(dāng)上課時,老師都笑嘻嘻的,她什么事都和我們說,她也會給我們講她自己小時候的故事,每次都給我們意外的驚喜。老師很信任我們,所以我們很喜歡吳老師。
很好,你們是不是也想有一位這樣的班主任?
我的班主任初篇九
叫做李文剛。他為人大氣,性格開放,所以他總是可以跟我們打成一片。下課的時候經(jīng)常可以看到李老師跟我們班的某某某勾肩搭背的走在一起,那樣子不像師生,更像一對父子走在一起一樣。所以我們都親切的叫他剛哥。說起他的大氣,還要從他的.頭發(fā)說起。剛開學(xué)的時候,我們總戲稱李老師地中海,因為他的頭發(fā)比較少,有時他沒聽見,有時聽見了也不會說什么,反而還會露出微笑。漸漸的,我們也不笑他的頭發(fā)了。這讓我們對他更親切了。剛哥用他的大氣包容了我們對他的次次冒犯。還有一次是在打籃球的時候,一吹哨,剛哥就如同一只獵豹一樣沖上去搶球。好壞速度完全不像平日平平淡淡的他,他如同一支離弦之箭一般,三步上籃,拿下了第一球。
緊接著剛哥憑著一個人帶動了全場的節(jié)奏。全場熱血沸騰,最后剛哥一個三分遠(yuǎn)投,結(jié)束了這場激情四射的比賽。但是,即便是剛哥,也有無法忍耐的時候。我們有一次跑操的時候,我們一下去就像猴子下山一樣,又蹦又跳的完全沒有要站隊的意思。剛哥見了大發(fā)雷霆。用嚴(yán)重的語態(tài)叫我們趕緊站隊。跑完操罰跑兩圈和罰站十五分鐘。這讓我們再也不敢吭聲了。任何人都有可怕的一面。我們沒事最好不要去掀開那一面,平時最溫柔的人的另一面往往是最可怕的。但總的來說,剛哥真的是一位難能可貴的好老師,最起碼平時里的他是那么的和藹,客氣。
我的班主任初篇十
也是我的語文老師,她名叫周近珍。周老師身材高挑,愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服,秀氣的臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡,別致極了。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人,高高的鼻梁下有一口能說會道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺得就是在受她批評時她也是笑著的,也會有一種親切感。
周老師已經(jīng)與我們相處了一年了,她給我最深刻的印象是她那優(yōu)秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識和一顆敬崗愛業(yè)的思想。
周老師不只教我們語文,還教我們怎樣做人,在我們的心中她不只是我們的語文老師,還是我們的榜樣。
新的學(xué)期開始了,我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師?我仔細(xì)地打量著她,我心想同學(xué)們的猜測一個也不對啊!這老師給我的印象很好。她神色親切,自我介詞時還很風(fēng)趣,她說:“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué),希望今后我們互相支持,互相配合?!鄙险n開始了,周老師娓娓動聽的為我們講解四年級的第一課文,一堂下來,周老師給我的第一印象是。除了知識豐富外,還很關(guān)心同學(xué),很熱愛教育事業(yè)。
以前的我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,后來周老師發(fā)現(xiàn)了我這問題,就主動找我談心,給我講解和分析膽小的原因,給我鼓勵,給了我機(jī)會,在我每次上課都叫我回答問題,并微笑的看著我,周老師訓(xùn)練了我的膽量,訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后周教師都給我最大的鼓勵。
我很喜歡聽周老師講課,每次她都會把課文講得有聲有色,每次都能對故事進(jìn)行聯(lián)想,與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系,不時還說些名言名句,古詩宋詞,再加上她那抑揚頓挫的語調(diào),真的是一種美的享受。漸漸的,我的說話能力提高了。
周老師的腿有病,而且非常嚴(yán)重。但是她為了我們班的學(xué)習(xí)她寧可疼痛,也不請假。每天她都是從南校區(qū)走來給我們上課。讓我們十分感動。我們有一個叫譚國偉的同學(xué),父母都是做生意的,無法照顧他,譚同學(xué)就上課不聽老師講課,在家不聽父母的話,周老師就主動把他帶到自己家里來照顧他的`生活和學(xué)習(xí),從此譚國偉一改以前的不良行為,學(xué)習(xí)成績提高很快。
今年“六一”兒童節(jié)周老師不顧自己的休息,一直陪我們練舞蹈,還給我們錢吃中飯,又把我們跳舞落下的課全補(bǔ)上來。
課余時間,周老師常和我們一起談心,一起玩耍,有時我看到她的臉上有一種天真燦爛樣子。就象我們的同年一樣。是的,與老師相處的時間是有限的,但是她給我們的愛是無限的,我們要在這有限的愛時間里,接受無限的愛,成為一位優(yōu)秀的人才。
人們常把老師比作園丁,把我們比作花朵,我這小花朵可以驕傲的告訴你;“周老師是我見過最和藹,最親切的園丁了。”
周老師是一位好老師,正因為有這么好的老師我們才能輕松的學(xué)習(xí),正式、因為有這么好的老師,我們的情感才能得到釋放,正因為有這么好的老師,我們的語文成績才能上升很快,我們班才能評上區(qū)優(yōu)秀班級,周老師!我們永遠(yuǎn)愛你,園丁!我們永遠(yuǎn)敬重你。
我的班主任初篇十一
一雙明亮有神的眼睛,一個高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴,樸素的衣著,甜蜜的笑臉,卷卷的頭發(fā)拼成了一個高潔偉大的人——。教我們數(shù)學(xué),她雖然不能說很多有很多好句好詞的話,但是她樸素的語言總是會有很多大道理,她總是對工作非常負(fù)責(zé)任,她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。
有一次,我們學(xué)校要選人去測評,我被選上了,還記得在復(fù)習(xí)的時候是多么感人!
每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課,每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多,我們都有點不耐煩了,可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么,她每天要為我們找好的題目找很久,有時候有些題很難他也不會他還要琢磨好久,每天我們早已入了被窩,他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè),耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈,我好想為她做些什么可我又能做什么呢?我只有認(rèn)真的聽講,爭取得到好成績。
終于到了測評的那一天了,我們都很緊張,我們和語文老師在車站等著她,可是好久她也沒來?!扳忊忊彙彪娫捖曧懥似饋?,“喂,哪位?”語文老師不知在跟誰講話,我在期盼著班主任的到來,快來呀!
“你們的班主任生病了,她太勞累了,為了你們她病倒了,你們可要爭氣啊?!闭Z文老師說道。頓時,我的心好感動,我好像對班主任說一聲“你辛苦了”,我感動地好想流淚,不經(jīng)意間,眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會盡力的,班主任你辛苦了,我一定會加油的!
我永遠(yuǎn)也不會忘了那個名字——林桂鳳,這就是我班主任的名字,這是個偉大的名字。親愛的林老師啊,我永遠(yuǎn)也不會忘了你,雖然還有一年我就讀初中了,但是我永遠(yuǎn)也不會忘了你的微笑,你的話,你每一個親切的動作,我都會記得很清楚,林老師,你辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你!
我的班主任初篇十二
是位語文老師。她有著圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,還常常架著一副明亮的眼鏡。
別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了,不僅普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),字正圓腔,而且她講得課總是娓娓動聽!只要她上課,同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽。遇到難記的詞語時,她總是千方百計地設(shè)法,怎樣才能讓我們記得快,記得牢;比如說:編個有趣的順口溜,讓猜測的謎語,或者說……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優(yōu)美的句子時,她總是先教我們用心去體會,然后帶著感情去讀,這樣我們常常有了身臨其境,親身經(jīng)歷過的感覺。
老師費了不少心血教我們知識,伴我們成長,我愛我們的班主任語文老師——老師。
我的班主任初篇十三
夏老師定是練過千里眼。每次上課,他從不拿書,腦袋微微一晃,雙手輕輕一拍桌子,經(jīng)典的例題、巧妙的比喻、獨到的講解、完整的練習(xí)都呈現(xiàn)在我們眼前,縈繞在我們耳邊。有次上課,某同學(xué)懷疑老師講解錯誤,老師微微一笑,施施然翻開書遞給他,果真分毫不差。同學(xué)們驚訝之余,敬佩不已。
夏老師定是練過無影手。每次下課,他左手點一支煙,右手執(zhí)筆“刷刷”地在作業(yè)本上劃動,或勾或叉或圈,來去迅即,仿佛一眨眼的工夫,一摞作業(yè)已經(jīng)被他改好堆在了桌角。這先是令目睹這一“勝景”的課代表吃驚不小,后傳入班上更是令同學(xué)們油然而生敬意。
夏老師定是有順風(fēng)耳,定是練過凌波微步。每次做眼保健操或上自習(xí)課,夏老師總是會在我們聊得熱火朝天,值日班長手足無措的時候,突然從后門悄無聲息地走進(jìn)來,把我們逮個正著。看著垂頭喪氣的我們,夏老師很是得意:“什么事兒能瞞過我?”后來我們漸漸再也不敢上課聊天了。
我看,夏老師除了“武”了得之外,“文”也不容小視。
夏老師定是熟讀四書五經(jīng)。每次班隊課上,夏老師總是娓娓而談:“塞翁失馬,焉知非?!?,“溫故而知新,可以為師矣”,“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”聽得我們連連點頭,覺得字字珠璣,句句在理,不禁暗暗佩服,自嘆不如。
夏老師定然精通莊子學(xué)說,尤其喜愛莊子的“無為而治”。他對班干部們耳提面命一番之后,班干部們仿佛醍醐灌頂。在班干部帶領(lǐng)下,從第一面流動紅旗、第一張獎狀的成功獲得,到第一場音樂會、第一次圣誕聯(lián)歡會的成功舉辦,我們一次次收獲勝利和喜悅,也對老師佩服得五體投地。
像夏老師這樣的“武林”高手,怎能不叫我們這些無名小輩俯首帖耳呢?
我的班主任初篇十四
老師是語文老師,她姓秦,她個子高高的,長著圓圓的臉,有一雙會說話的眼睛,獨有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個班是秦老師從一年級帶上來的。
今天是教師節(jié),我拿著我的零花錢買了一支紅筆走到校門口,我看見同學(xué)們一個個拿著鮮花和賀卡,我就猶豫了一下,慢慢地走進(jìn)了教室。秦老師已經(jīng)在教室里了,有兩個同學(xué)把一大束鮮花送給秦老師,還有同學(xué)送了巧克力,而我不好意思地低著頭把紅筆送給了老師,老師卻高興的說:“謝謝你,這是我教師節(jié)收到最好的禮物,以后我就用它改作業(yè)?!鼻乩蠋熡终f:“禮物不在于輕重,只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物?!?BR> 我聽了秦老師的話,我以后會更加努力的學(xué)習(xí),以最好的成績報答老師。人們常說:“老師是園丁,老師像父母?!痹谶@里我深深的祝福秦老師健康幸福。
我的班主任初篇十五
姓翟,是全校年紀(jì)最大的一為老教師。
翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛,她這么大的年紀(jì)還沒有戴眼鏡,我真佩服翟老師。
翟老師教書很認(rèn)真,她不把每一道題給我們叫清楚,她就不罷休。就舉這么一個例子吧;有一次,老師給我們講了一個的地得的口訣。講完后,說;“全校就我給你們講這些小問題,要是換成別的老師,絕對不給你們講這些小問題。
翟老師對我們的進(jìn)步是不放過的。每次,我們要是有一點進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習(xí)文具等課外書。
翟老師給我們寫的批語也是很有經(jīng)驗的。就寫短短的幾句話,就把我們所存在的缺點寫出來。就說這么一個例子吧:我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè),老師給他的`批語是“天下無難事,只怕勤勞人”這一下子,這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后,再也沒有不教作業(yè)的現(xiàn)象。
現(xiàn)在我想你一定很佩服------翟老師。
我的班主任初篇十六
今天我要向大家隆重的介紹一下李老師,他是一位年齡不到40歲的男老師,我讀一年級的時候就認(rèn)識了李老師,那個時候李老師就已經(jīng)成為了,在學(xué)習(xí)這幾年當(dāng)中李老師對我非常的好,對我的學(xué)習(xí)也起到了非常大的幫助作用,我非常感謝他。
李老師今年不到40歲,但是他卻非常的顯老,可能是因為他工作的原因,他在30多歲的時候,臉上就已經(jīng)有了皺紋,李老師有一個非常惹人注意的外貌特征,就是他的絡(luò)腮胡,他的`絡(luò)腮胡跟其他人的不一樣,別人的絡(luò)腮胡都是在臉上跟嘴唇上下,而李老師的絡(luò)腮胡竟然和頭發(fā)連在了一起,看起來非常像唱京劇的。李老師身高大概有1米75左右,戴著一雙黑色的眼鏡,他經(jīng)常穿一件藍(lán)白格子的襯衫,搭配上一條藍(lán)色的牛仔褲,最讓我難忘的就是他那一雙不知道穿了多少年的棕色皮鞋,整體的搭配就像是上世紀(jì)50年代的人。
我的李老師性格非常的好,對待學(xué)生也非常的關(guān)心,記得有一次下大雨我沒有帶雨傘,李老師在下班的時候發(fā)現(xiàn)我還沒有回家,也沒有人來接我,于是李老師騎著自行車把我送回了家,可是他的渾身上下都被雨淋濕了,最后走的時候還非常的關(guān)心我有沒有被淋濕。那一件事真的令我很感動,那一次李老師在雨中的背影讓我久久不能忘記。
現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我了,我也已經(jīng)好幾年沒有見過李老師了,但是我非常的想念他,在這里我要對李老師說一句:老師我想你了!
我的班主任初篇十七
在今年冬天第一次下雪的那天,氣溫迅速下降了許多,絨毛般的大雪隨著風(fēng)的呼嘯也不知將要身歸何處。
午休時,雪下得更大了,跑道上,學(xué)校的田徑隊員仍寒迎著刺骨寒風(fēng),頂著將要把自己吞噬掉的雪花前進(jìn)。而在跑道上的另一側(cè),那個熟悉的位置,那個熟悉的身影,沒錯,就是我們的班主任劉鶴老師。
原來老師又是在看著他的隊員訓(xùn)練,這樣的天氣,老師完全可以站在教學(xué)樓內(nèi)看,可他沒有,而是手拿著秒表,隊員每跑完一圈,劉鶴老師都要看一眼秒表,告訴隊員速度是否過快,速度是否過慢。簡簡單單的動作,總是在雪中不停地重復(fù)著。
我是一個十分怕冷的'人,可看到這一刻,我心里一股暖流不免的油然而生。
操場上,劉鶴老師把一個普普通通的排球玩得如魚得水,熱烈歡呼??烧l又曾幾時想過老師拿著成績單黯然失色的神情。可以說,老師為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,是煞費苦心,而我們也在不斷的努力中。
劉鶴老師剛參加工作不久,在我們看來就是我們的大哥哥,但老師的教學(xué)經(jīng)驗還是蠻豐富的,即使是以前從來不學(xué)習(xí)的同學(xué),經(jīng)過劉鶴老師的苦心孤詣,現(xiàn)在也翻開了課本,可見老師的良苦用心。
夏日的驕陽似火早已褪去,一股寒流無聲無息地闖進(jìn)我們的生活。在這寒冷的冬季,正因為有老師的陪伴,鼓勵與支持。心中暗藏熊熊烈火,感化千年冰川。
我的班主任初篇十八
朋友是風(fēng)。
在你揚帆遠(yuǎn)航時。
助你乘風(fēng)破浪。
朋友是樹。
在你長途跋涉時。
為你遮陽蔽雨。
朋友是驚雷。
在你面臨絕壁時。
喝你懸崖勒馬。
朋友是為你洗去塵埃的春雨。
朋友是為你照亮前程的閃電。
朋友更是——。
無處不在的空氣。
伴著你茁壯成長。
我的班主任初篇十九
說起老師呀,我可真是說也說不完呀!我們班主任李老師戴著一副透明的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā)在光中閃著亮光,臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺。李老師上語文課時,常常結(jié)合課外知識來豐富課堂,她都說得引人入勝,生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還有一點非常重要的就是她知識淵博,常常給我們講一些有利于學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入一個學(xué)習(xí)的世界。
咦?一向和藹可親的李老師今天怎么變得兇巴巴的呢?一看,她手里拿著一大疊不合格的作業(yè)本。只聽她大聲喊著,“某某作業(yè)不合格的同學(xué)出來站著?!币幌伦樱冶粐槈牧?,心一直在緊張地跳個不停,想:不會有我的名字吧?想著想著,老師那生硬的聲音停了下來,我心中的那塊石頭總算掉了下來。想不到,李老師也有比較嚴(yán)格的一面呀!
到了作文課,你聽,“唧唧”,那是老師請來的小客人——兩只白云鳥,老師先讓我們仔細(xì)觀察,再寫兩只小鳥。結(jié)果,我把那篇作文寫出了一個比較好的成績:九十八分。老師覺得很滿意,我心中也有著說不出的喜悅。
我的班主任初篇二十
姓陳,是一個女老師,她個子偏矮,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡,看上去很斯文。
陳老師像一們慈愛的母親關(guān)心著我們,有幾次同學(xué)沒帶口風(fēng)琴,都是他去幫我們借的,記得一次上勞技課的時候,我不小心把手指給害破了,嚇得我哭了起來,陳老師連忙停下手中的工作,跑過來用按壓法幫我止血,還不停地安慰我,鼓勵我要勇敢一點,又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下,現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我的心里仍然感到很溫暖。
陳老師不僅關(guān)心我們的生活,她對我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,對工作更是負(fù)責(zé)。每天放學(xué)后她都要讓作業(yè)沒改好的同學(xué)留下來,耐心地指導(dǎo)他們改好作業(yè),每次她都是最后一個離開教室的,在我們和陳老師的共同努力下,我們的`語文成績越來越好。我們也越來越喜歡親愛的陳老師。
這就是,一個關(guān)心同學(xué)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任初篇二十一
我們的班主任子不高,身材微胖,看著很喜感的一個人,常常會在上課的時候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個有趣的人,認(rèn)真上課起來沒誰能比得過,該嚴(yán)肅的時候一絲不茍,所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣,比如要他們?nèi)龈┡P撐,到門口守門當(dāng)門神,各種有趣的懲罰方式,真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲,都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了,記得有一次,有一個男同學(xué),上課吃東西還把包裝袋扔向別人,班主任那時候正在認(rèn)真的講課,突然看到了,立刻拉著那位同學(xué)出去,那同學(xué)死活不肯出去,老師和他在那里相互拉扯,最后老師拖著他出去的,之后發(fā)生什么我們也都不知道,只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直,也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué),他對我們都很關(guān)心,一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心,學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步,遇到這樣的老師真是我們的榮幸,我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學(xué)習(xí)好與壞,有我一半的責(zé)任,我需要改,你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí),看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘,別累壞了。他還會給我們唱歌,給我們減壓。還記得那時候我們初二,初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課,拿著一口袋的棒棒糖給我們分,還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你,都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助,不求回報,孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您,我們尊敬的老師!