一個(gè)明確的方案可以為我們的工作和學(xué)習(xí)指明方向，減少迷茫和不確定性。在實(shí)施方案的過(guò)程中，我們應(yīng)該及時(shí)收集和分析數(shù)據(jù)，以評(píng)估方案的效果。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的方案制定和實(shí)施能力。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇一
集體和先進(jìn)個(gè)人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關(guān)企業(yè)教育局：
為深入貫徹省委《關(guān)于開(kāi)展向韓國(guó)祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)教育戰(zhàn)線師德工作的深入開(kāi)展，根據(jù)今年師德活動(dòng)的安排，省教育廳將開(kāi)展全省中小學(xué)師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選程序。
各市(地)、縣(區(qū))和學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)師德建設(shè)工作，并依據(jù)國(guó)家和我省師德建設(shè)工作的有關(guān)規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進(jìn)集體評(píng)選條件》和《師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件》(見(jiàn)附件1)，認(rèn)真組織推薦、評(píng)選和公示。各市（地）、省直有關(guān)部門，按照省下達(dá)的推薦名額向省里推薦(見(jiàn)附件2)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人候選單位和個(gè)人。省里組織有關(guān)專家評(píng)委綜合評(píng)定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報(bào)到省教育廳師范師資處。
2．評(píng)選、推薦師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人需呈報(bào)如下材料：
（2）單位、個(gè)人先進(jìn)事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關(guān)要求。
1．評(píng)選、表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)推薦、評(píng)選工作，各學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)。要嚴(yán)格按照評(píng)選條件、評(píng)選方法、評(píng)選程序及分配名額，認(rèn)真、慎重地做好此項(xiàng)工作。
2．各地在評(píng)選推薦工作中，要堅(jiān)持“民主推薦、公開(kāi)評(píng)選”的原則，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真正把先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人選拔出來(lái)。
3．要嚴(yán)格按照評(píng)選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級(jí)推薦，逐級(jí)考察，逐級(jí)公示（每次公示不少于7天）的辦法進(jìn)行。公示期內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)上報(bào)人員有違紀(jì)違規(guī)行為或師德師風(fēng)問(wèn)題時(shí)，一律取消評(píng)選資格，不再補(bǔ)報(bào)。要把評(píng)選過(guò)程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過(guò)程，以評(píng)選活動(dòng)促師德建設(shè)，以師德建設(shè)促活動(dòng)開(kāi)展。．先進(jìn)個(gè)人要堅(jiān)持向農(nóng)村教育教學(xué)第一線教師傾斜。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理人員推薦人選不超過(guò)總數(shù)的10%。
5．師德先進(jìn)集體將作為學(xué)校工作考核、先進(jìn)評(píng)選、校長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)考核和學(xué)校整體辦學(xué)水平高低評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；對(duì)師德先進(jìn)個(gè)人在教師職務(wù)評(píng)聘、特級(jí)教師和骨干教師評(píng)選等項(xiàng)工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人推薦名額分配表點(diǎn)擊下載。
4.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體推薦表點(diǎn)擊下載。
5.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人推薦表點(diǎn)擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設(shè)工作，將師德建設(shè)納入學(xué)校整體工作，成立師德建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)扎實(shí)有效。
2、把師德建設(shè)融入到學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，融入到校園文化建設(shè)中。做為和諧校園建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)核心內(nèi)容，營(yíng)造教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
3、加強(qiáng)師德制度建設(shè)，有完善師德教育、考評(píng)制度和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，師德建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護(hù)教師合法權(quán)益，為師德建設(shè)提供基本保障。
4、積極開(kāi)展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強(qiáng)的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。
1、牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較強(qiáng)的自律意識(shí)。為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
2、具有較高的思想政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中與黨和國(guó)家的方針政策保持一致。在原則問(wèn)題上能夠明辨是非，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。
3、樹(shù)立獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想，具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，注重吸收先進(jìn)的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任。愛(ài)崗樂(lè)業(yè)、自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。
4、具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和較高的教育教學(xué)技能。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績(jī)突出，不斷提高教育教學(xué)水平，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
5、堅(jiān)持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律。積極開(kāi)展心理健康教育，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平公正對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
6、具有和諧人際關(guān)系。關(guān)心集體、尊重同事，在教育教學(xué)和師德工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。尊重家長(zhǎng)、廉潔從教。具有良好的師德形象。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二
王xx現(xiàn)為初三年級(jí)組組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時(shí)間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級(jí)組長(zhǎng)），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績(jī)顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛(ài)、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)、家長(zhǎng)贊譽(yù)的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實(shí)踐，她在班級(jí)建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時(shí)后進(jìn)生中摸索并創(chuàng)造了一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀锌偸菙?shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級(jí)多次評(píng)為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個(gè)班風(fēng)好，團(tuán)結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會(huì)、升國(guó)旗各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級(jí)制定了一系列的班規(guī)班約。如五項(xiàng)評(píng)比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時(shí)代，她還能過(guò)走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，曉之以理、動(dòng)之以情，變逆反心理為前進(jìn)動(dòng)力。她的嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級(jí)形成了良好的風(fēng)氣，在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)28次，班級(jí)還被評(píng)為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會(huì)考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級(jí)當(dāng)時(shí)比較“差”的初206班，經(jīng)過(guò)她兩年的努力，這個(gè)班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請(qǐng)入團(tuán)，有18人入了團(tuán)，班級(jí)獲常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩年共獲獎(jiǎng)16次，初三還被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會(huì)考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時(shí)，她針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的激勵(lì)方法。如榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、情感激勵(lì)、成功激勵(lì)、肯定激勵(lì)等方法，收到了良好的效果，她所帶班級(jí)學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進(jìn)取”精神的激勵(lì)下，為年級(jí)每個(gè)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級(jí)學(xué)生不掉隊(duì)做出了較大的貢獻(xiàn)。在，該年級(jí)參加長(zhǎng)沙市初中生物、地理會(huì)考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績(jī)而在全市地理教師大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，受到市教科院的好評(píng)。該年級(jí)參加市初中畢業(yè)會(huì)考，成績(jī)顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級(jí)參加長(zhǎng)沙市初中生物、地理會(huì)考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個(gè)學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對(duì)自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實(shí)施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個(gè)學(xué)生都能成功”！以每一個(gè)學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實(shí)施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會(huì)考中，班級(jí)的合格率均達(dá)到100%和97.8%。
該同志近幾年來(lái)，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，組織本組老師對(duì)教材中的難、重點(diǎn)作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點(diǎn)的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評(píng)為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國(guó)家教委重點(diǎn)科研項(xiàng)目論文二等獎(jiǎng)。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績(jī)，同時(shí)還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長(zhǎng)沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚(yáng)。在20長(zhǎng)沙市中學(xué)教學(xué)說(shuō)課比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。參加長(zhǎng)沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎(jiǎng)。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇三
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，激勵(lì)行政干部、教職工服務(wù)教育教學(xué)工作積極性，學(xué)校特制定先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)工作者評(píng)選辦法。
“先進(jìn)教育工作者”在全體行政、年級(jí)主任當(dāng)中評(píng)選，“先進(jìn)工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評(píng)選。
1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)定正確的政治方向，主動(dòng)參與和落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想，能充分認(rèn)識(shí)學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。
2．愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在本職工作中作出突出貢獻(xiàn)者。
3．熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職能。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修。行政干部、年級(jí)主任能認(rèn)真完成行政管理及教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，組織學(xué)生開(kāi)展多種健康有益的校園文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性發(fā)展意識(shí)，有效推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)為拓展學(xué)生素質(zhì)做出實(shí)績(jī)。扎實(shí)做好學(xué)生日常管理工作，在學(xué)生日常管理及服務(wù)工作中踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，所帶年級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍建設(shè)、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，無(wú)重大違紀(jì)事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應(yīng)根據(jù)自身崗位情況，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)各自的工作內(nèi)容及方法，努力開(kāi)拓進(jìn)取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進(jìn)步。
2．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，做好學(xué)生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關(guān)系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學(xué)安排適應(yīng)我校學(xué)生的實(shí)際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學(xué)生認(rèn)可。
4．在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績(jī)明顯，所帶年級(jí)教學(xué)成績(jī)處全市前列，所教的班成績(jī)處全級(jí)前列，所承擔(dān)工作完成出色，受到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和師生好評(píng)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校教職工出勤考核辦法，不無(wú)故遲到、早退，不無(wú)故缺席會(huì)議、活動(dòng)等，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度、工作紀(jì)律。
經(jīng)各部門推薦后進(jìn)行一定范圍的民主測(cè)評(píng)，在本年級(jí)師生、所處部門職工及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)中滿意率達(dá)80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)情況、學(xué)生評(píng)價(jià)和工作業(yè)績(jī)，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長(zhǎng)書記根據(jù)行政人員平時(shí)工作表現(xiàn)和成績(jī)提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長(zhǎng)提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對(duì)候選人進(jìn)行一定范圍內(nèi)的民主測(cè)評(píng)。
3、召開(kāi)校長(zhǎng)書記辦公擴(kuò)大會(huì)，對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，由學(xué)校審批發(fā)文。
1、進(jìn)校未滿一年的教職工不參加評(píng)選。
2、一年內(nèi)請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)十天的職工不參加評(píng)選。
3、一年內(nèi)遲到、早退累計(jì)超過(guò)十次的不參加評(píng)選。
4、無(wú)故曠工、曠課一天者不參加評(píng)選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)或發(fā)生其他重大責(zé)任事故、違反計(jì)劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實(shí)行“一票否決制”。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇四
她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，她堅(jiān)守著“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的人生信條，她就是外語(yǔ)學(xué)院的老師謝xx。
3月24日上午十點(diǎn)，謝老師無(wú)意中在居住小區(qū)內(nèi)一輛電動(dòng)車上看到一個(gè)鼓鼓的手包，撿起來(lái)一打開(kāi)，里面裝有厚厚的幾疊百元大鈔、身份證、銀行卡和人大代表證等物件。她馬上想辦法聯(lián)系失主。
打開(kāi)錢包，清點(diǎn)了一下，里面有十萬(wàn)元現(xiàn)金、身份證、幾張銀行卡、幾張信用卡、一張xx市人大代表證等，還有兩張手寫的買地交款便條。除此以外，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三星手機(jī)，謝老師把手機(jī)打開(kāi)，按照通訊錄上的電話一個(gè)一個(gè)打過(guò)去，很不巧不是沒(méi)人接就是打不通，后來(lái)終于聯(lián)系上了失主的朋友，此時(shí)謝老師激動(dòng)萬(wàn)分，向失主朋友說(shuō)明了情況，朋友在電話里表示要盡快通知翟先生并重謝老師。
中午失主翟先生找到謝xx，說(shuō)昨天晚上應(yīng)酬喝醉了酒，回家時(shí)走錯(cuò)了樓棟，把手包放在謝老師樓下的電動(dòng)車?yán)?。?jīng)核對(duì)確認(rèn)后，謝老師將失物物歸原主，翟先生清點(diǎn)后，當(dāng)場(chǎng)就給5萬(wàn)元現(xiàn)金作為酬謝，謝老師謝絕了酬謝，說(shuō)道：“錢我不能要，撿到別人的東西想盡一切辦法盡快還給別人是應(yīng)該的?！?BR> 作為一名老師，謝xx的工資待遇不高，但拾到相當(dāng)于兩年工資數(shù)額的現(xiàn)金時(shí)，第一時(shí)間想到的是及時(shí)找到失主，盡快歸還錢物。而當(dāng)失主拿出酬金感謝時(shí)，卻都會(huì)被她婉言謝絕。這樣的拾金不昧之舉，充分體現(xiàn)出一名普通人的高尚品格，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)教師誠(chéng)實(shí)守信的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)出學(xué)院黨委在老師們道德品質(zhì)上春風(fēng)化雨般的影響。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——這一從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘?。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒、挖掘雷鋒的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒一直就在我們的身邊。對(duì)于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì)為之心動(dòng)。而對(duì)于彎腰即可得的巨款錢包，又怎能抵擋得住誘惑。然而對(duì)于謝xx老師來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)又果斷的行動(dòng)予以一個(gè)完滿的答復(fù)。
謝xx老師,是我校外語(yǔ)學(xué)院的一名普通教師，擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，從教十多年來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線，誠(chéng)信對(duì)人，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以一顆忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，從事所忠愛(ài)的教育事業(yè)。孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊慌e一動(dòng)，一言一行，都清晰地印在了學(xué)生心靈深處，成了他們學(xué)習(xí)的榜樣。謝xx老師從自我做起，堅(jiān)持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣，學(xué)生自然會(huì)“親其師，信其道?！?BR> 用師德的高尚完善自己的人格。
人們說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)拋開(kāi)一切名利，忘了自己；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。謝老師說(shuō)，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書育人，為人師表。老師在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨，她迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，她帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學(xué)生”是她為師的準(zhǔn)則。
用無(wú)私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色。
源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，謝老師十年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來(lái)，她專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，謝xx老師說(shuō)，事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，無(wú)怨無(wú)悔。九月她急病住院但是考慮到不能耽誤學(xué)生課程毅然拔掉點(diǎn)滴上課,醫(yī)生都感到不可思議,這么大的病咋就不要命呀.
用綠葉的情懷來(lái)編導(dǎo)自己的課堂。
在課堂教學(xué)上，謝老師愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)崇高的教師工作。長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線工作崗位，教書育人，勤奮踏實(shí)做好日常教學(xué)和育人平凡工作。在教學(xué)中，努力做大學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，克服困難、努力進(jìn)取、積極上進(jìn)，為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中有關(guān)疑問(wèn)，得到學(xué)生肯定和尊敬。指導(dǎo)的學(xué)生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學(xué)工作量在平均之上。教學(xué)效果優(yōu)秀。
用自己的言行去影響每一名學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。寒冷冬日，謝老師帶頭提前到校，開(kāi)始時(shí)，往往是第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比她早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，她首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。上午考完小測(cè)驗(yàn)，為保證第二天早上把試卷發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，她從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在英語(yǔ)周記中寫道：“謝老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！?BR> 用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。
面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。謝xx老師深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展?？蒲猩希x老師取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，成績(jī)突出。近年來(lái)，積極申報(bào)各類科研項(xiàng)目，主持或參加完成省、廳和市校級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，省市級(jí)鑒定6項(xiàng)，驗(yàn)收2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，第一作者核心以上期刊論文2篇。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是謝xx老師從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。為此，她從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加學(xué)院組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，獲得了“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，謝xx老師參加了外研社舉辦的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在學(xué)院工作方面，按照學(xué)校和學(xué)院統(tǒng)一部署和安排，積極參加各類活動(dòng)和學(xué)習(xí)，完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)院開(kāi)展教學(xué)研討工作，經(jīng)常與老教師溝通、交流、學(xué)習(xí)。平時(shí)在其他教師遇到困難時(shí)，積極伸出援助之手。
同許多普通教師一樣，謝xx老師從事著最平凡的工作。每一天，她都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——“以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)每一天?！彼男目偸呛蛯W(xué)生的心貼得那么近，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴，都令她欣慰無(wú)比，促使她在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇五
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。
全校教職工均可參評(píng)，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議確定分配方案。
1、堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評(píng)。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報(bào)參評(píng)：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過(guò)學(xué)生或家長(zhǎng)為個(gè)人謀取私利的。
充分發(fā)揚(yáng)民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會(huì)將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)一次性分配到年級(jí)、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報(bào)。
2、符合條件的申報(bào)者在所在年級(jí)、處室進(jìn)行述職，由所在年級(jí)、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評(píng)。
3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會(huì)議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評(píng)方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對(duì)初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行公示。公示無(wú)異議的正式確認(rèn)為校級(jí)師德標(biāo)兵或先進(jìn)個(gè)人；公示期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評(píng)選條件的，不予確認(rèn)。
1、評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動(dòng)，要求全校教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開(kāi)、公正、公平。
2、校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人每年評(píng)選一次。學(xué)校對(duì)評(píng)選出的校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)校級(jí)師德標(biāo)兵在市、縣級(jí)評(píng)先、評(píng)模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于2014年度評(píng)選的時(shí)間要求：各處室、年級(jí)部務(wù)必在十一月底以前將初評(píng)名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級(jí)師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇六
為全面總結(jié)20**年工作經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動(dòng)公司20--年的工作。
正式員工（20**年10月及以后入職的員工參與評(píng)選但不參與評(píng)獎(jiǎng)，20--年1月入職的員工不參與評(píng)選）。
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
采取精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的形式，對(duì)獲獎(jiǎng)的部門和個(gè)人在年終總結(jié)表彰大會(huì)上頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
評(píng)選項(xiàng)目評(píng)選條件名額。
優(yōu)秀員工見(jiàn)“六、評(píng)選條件”按選區(qū)分配，全公司共14名。
突出貢獻(xiàn)員工見(jiàn)“六、評(píng)選條件”全公司評(píng)選1名。
制造部特別獎(jiǎng)由xxxxx推薦評(píng)選1名。
xxxx獎(jiǎng)截止20**年12月底，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高。
1名xxxxx最多獎(jiǎng)截止20**年12月底，累計(jì)件數(shù)最多。
1名團(tuán)體達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)參照xxxxx獎(jiǎng)勵(lì)方案。
備注。
凡發(fā)生過(guò)重大工傷事故、違反計(jì)劃生育和社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定的個(gè)人，以及年度中被公司通報(bào)處罰的員工不得評(píng)為先進(jìn)。
（一）、優(yōu)秀員工評(píng)選條件。
1、責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、協(xié)作精神好，樂(lè)于助人，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧共事。
4、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績(jī)突出。
5、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)，有良好的.職業(yè)道德。
（二）突出貢獻(xiàn)員工評(píng)選條件。
1、責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、公司正式投產(chǎn)（即20**年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績(jī)或貢獻(xiàn)。
1、先進(jìn)個(gè)人由各評(píng)選小組投票評(píng)選，突出貢獻(xiàn)員工由全體員工投票評(píng)選。
2、選票實(shí)行實(shí)名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負(fù)責(zé)人。
（一）評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）評(píng)選執(zhí)行。
xxxx負(fù)責(zé)執(zhí)行。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇七
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開(kāi)展2011優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、評(píng)選條件：為公司服務(wù)滿一年的員工，且無(wú)曠工行為的；全年無(wú)違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評(píng)選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律；忠于公司，熱愛(ài)自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識(shí)和技能；善于溝通，樂(lè)于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評(píng)選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)集體2名；優(yōu)秀員工：粉磨車間3名；包裝車間3名；化驗(yàn)室1名；供應(yīng)部1名；財(cái)務(wù)部1名；銷售部1名。
四、評(píng)選辦法：先進(jìn)集體的評(píng)選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組評(píng)選；優(yōu)秀員工評(píng)選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)致行政辦，由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行綜合觀察，會(huì)議審批。符合公司優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日前全部評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：先進(jìn)分子在公司2011年的年終總結(jié)大會(huì)上給予表彰；向被評(píng)選2011優(yōu)秀員工、先進(jìn)集體頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：600元；優(yōu)秀員工：300元。
八、評(píng)選的組織實(shí)施工作由行政辦負(fù)責(zé)。
行政辦。
2011年12月12日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇八
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
2.模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《山天中學(xué)學(xué)生須知》，品德測(cè)評(píng)等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動(dòng)，起模范帶頭作用。
4.能代表時(shí)代青年的良好精神風(fēng)貌。
5.積極參加社會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng)，按時(shí)完成課時(shí)量。
6.學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。
7.體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)良（免修除外）。
1、個(gè)人素養(yǎng)30%主要是對(duì)候選先進(jìn)個(gè)人者在時(shí)政知識(shí)、生活常識(shí)、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績(jī)。
2、教師評(píng)議20%請(qǐng)候選人的`相關(guān)所有任課老師對(duì)候選人的課堂、日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，從學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、行為規(guī)范與班級(jí)工作四個(gè)方面分別打分。
3、體育測(cè)試30%候選者必須通過(guò)以下體育測(cè)試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、800米耐力跑。應(yīng)試者在前三項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，800米耐力跑為必考。
4、個(gè)人材料展示20%每位先進(jìn)個(gè)人候選者需為自己制作一份個(gè)人材料作為全校展示，并接受評(píng)審組老師的打分。
本次評(píng)委會(huì)由行政老師、任課老師、年級(jí)組長(zhǎng)、體育老師。
1月下旬校級(jí)初評(píng)。
2月22日~2月29日班級(jí)評(píng)審、年級(jí)評(píng)審。
3月3日候選人申報(bào)截止。
3月3日中午12：00候選人培訓(xùn)。
3月10日~3月14日候選人個(gè)人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個(gè)人體育、綜合素質(zhì)測(cè)試。
3月12日?qǐng)F(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)。
3月12日校級(jí)評(píng)審，報(bào)校長(zhǎng)室。
3月14日行政會(huì)通過(guò)并張榜。
3月17日張榜三日無(wú)疑議后報(bào)送團(tuán)區(qū)委。
備注：
（1）出現(xiàn)以下情況即被取消資格。
1.體育測(cè)試不合格。
2.基本政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
3.社會(huì)實(shí)踐學(xué)分未滿。
4.作弊。
5.不友好競(jìng)爭(zhēng)。
（2）個(gè)人材料展示內(nèi)容。
(1）參與藝術(shù)節(jié)籌備工作，高三年級(jí)學(xué)生參與年級(jí)常規(guī)管理工作。
(2）個(gè)人材料展示：自我介紹、特長(zhǎng)介紹、所獲獎(jiǎng)勵(lì)介紹。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇九
附件：
實(shí)施方案。
各部門、各支部：
為了全面總結(jié)今年以來(lái)各項(xiàng)工作，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)示范作用，營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先、積極向上的工作氛圍，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，我廠擬組織開(kāi)展2013年度先進(jìn)評(píng)選表彰工作。
一、評(píng)選名額。
本年度共評(píng)選表彰先進(jìn)集體（部門）8個(gè)，其中：先進(jìn)部門3個(gè)，先進(jìn)班組5個(gè)。
“十大”類標(biāo)兵：安全生產(chǎn)標(biāo)兵1名，技術(shù)革新標(biāo)兵1名，民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵1名，管理創(chuàng)新標(biāo)兵1名，愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵1名，增收節(jié)支標(biāo)兵1名，班組建設(shè)標(biāo)兵1名，文化建設(shè)標(biāo)兵1名，后勤保障標(biāo)兵1名，文明健康標(biāo)兵1名。
先進(jìn)外委單位（項(xiàng)目部）1個(gè)，優(yōu)秀外委（含勞務(wù)派遣單位的）員工20名。
二、評(píng)選范圍。
先進(jìn)集體（部門）、先進(jìn)外委單位評(píng)選范圍：各部門、外委及勞務(wù)派遣單位。
“十大”類標(biāo)兵、優(yōu)秀外委員工評(píng)選范圍：米東熱電廠。
2012年12月31日以前在冊(cè)的正式職工和外委、勞務(wù)派遣人員。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立米東熱電廠先進(jìn)評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下稱電廠評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長(zhǎng)：陳生斌、苗俊明。
成員：孫雙周、黃偉崗、樊建林、劉曉明、呂劍、董巖峰，各部門、各黨支部負(fù)責(zé)人及黨群工作部有關(guān)人員。
（一）先進(jìn)集體（部門、班組）評(píng)選條件。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中取得顯著成績(jī)。部門(班組)內(nèi)部堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)正。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及電廠的各項(xiàng)決策部署，圓滿完成年度經(jīng)營(yíng)責(zé)任書規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，本年度部門(班組)無(wú)重大安全責(zé)任事故（無(wú)一類障礙以上事故、人身輕傷事故），本年度未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故，控制指標(biāo)事故發(fā)生率低，并至少具備下列條件之三者：
1、部門（班組）負(fù)責(zé)人廉潔勤政，有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，工作思路清晰，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律已，注重部門（班組）建設(shè)。員工思想進(jìn)步，遵法守紀(jì)，工作積極，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工工作敬業(yè)，工作目標(biāo)完成率在95%以上。
2、管理水平得到進(jìn)一步提升。管理機(jī)制健全，制度完善，措施到位，公開(kāi)透明，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生。能緊密圍繞中心工作，超前謀劃，積極探索創(chuàng)新管理方法。工作精嚴(yán)細(xì)實(shí)，工作效率高。服務(wù)生產(chǎn)建設(shè)一線意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。在引進(jìn)吸收先進(jìn)管理方法和先進(jìn)技術(shù)等方面取得顯著成效。
3、部門（班組）全年向電廠提出并被采納的合理化建議不少于2條。
4、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，在公司等上級(jí)文件精神的傳達(dá)、人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)（員工投稿等）方面均能起到模范作用。
5、按要求完成部門年度運(yùn)營(yíng)綱要。
6、月度考核評(píng)比中均名列前茅。
（二）“十大”類標(biāo)兵評(píng)選條件。
熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、公司及電廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)行為。個(gè)人年度工作中無(wú)“三違”現(xiàn)象，個(gè)人未發(fā)生二類障礙及以上不安全事件。廉潔奉公，為人正派，在職工群眾中有較高威信。一年內(nèi)未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故。
1、安全生產(chǎn)標(biāo)兵評(píng)選條件。
障礙及以上不安全事件，管理崗位所負(fù)責(zé)專業(yè)未發(fā)生負(fù)主要責(zé)任的二類障礙及以上不安全事件，并至少具備下列條件之三者：
（1）熟悉本職工作所涉及的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，能夠在安全管理或?qū)嵺`工作中認(rèn)真執(zhí)行，在安全生產(chǎn)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
（2）認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，安全生產(chǎn)管理工作成績(jī)突出，對(duì)保證安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)。
（3）積極參加安全隱患排查與治理等活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（4）結(jié)合本職工作，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為推進(jìn)安全生產(chǎn)工作提出很好的意見(jiàn)或建議。
（5）積極撰寫安全生產(chǎn)論文，年度內(nèi)有。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開(kāi)展2013優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、評(píng)選條件：在公司工作滿6個(gè)月以上的員工，且無(wú)曠工行為的；全年無(wú)違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評(píng)選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律；忠于公司，熱愛(ài)自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識(shí)和技能；善于溝通，樂(lè)于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評(píng)選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評(píng)選辦法：先進(jìn)班組的評(píng)選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組評(píng)選；優(yōu)秀員工評(píng)選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)到人事部，由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行綜合評(píng)定，會(huì)議審批。符合公司優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動(dòng)時(shí)間：2014年1月10日前評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：先進(jìn)員工在公司2013年的年終總結(jié)大會(huì)上給予表彰；向被評(píng)選2013優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評(píng)選的組織實(shí)施工作由人事部負(fù)責(zé)。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十一
李xx，一九六五年出生于寧鄉(xiāng)的一個(gè)教師家庭，1987年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，從參加工作至現(xiàn)在，先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、書記等職務(wù)，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
208月，該同志由韶光微電子總公司子弟學(xué)校調(diào)人我校工作。在韶光子校期間，他曾擔(dān)任多年校長(zhǎng)、黨支部書記等職，主抓學(xué)校師德工作。為了帶出一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，他不斷學(xué)習(xí)，常用先進(jìn)的教育典型事例勉勵(lì)自己，培育教師高尚的師德。同時(shí)，在工作中率先垂范，處處做老師們的楷模。在他負(fù)責(zé)期間，韶光子弟學(xué)校一直校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教師的良好形象在家長(zhǎng)和社會(huì)有口皆碑。調(diào)入馬王堆中學(xué)后，該同志擔(dān)任一個(gè)班的班主任并任教數(shù)學(xué)。兩年來(lái)，他工作勤勤懇懇，任勞任怨，能站在學(xué)校高度，時(shí)時(shí)為學(xué)校著想，為學(xué)校排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)，先后被評(píng)為：學(xué)校“明星班主任”，蓉芙區(qū)“優(yōu)秀教師”；所任教的204班也被評(píng)為蓉芙區(qū)“優(yōu)秀優(yōu)秀班集體”，長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀班集體”。他非常注重為人師表，用語(yǔ)言和行動(dòng)感化學(xué)生。在平時(shí)的工作中，總是以一個(gè)人民教師的準(zhǔn)則要求自己，積極上進(jìn)。從教二十二年來(lái)，從未因私事請(qǐng)過(guò)一天假，滿腔熱情對(duì)待教育事業(yè)，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)?，F(xiàn)將他的工作歷程小結(jié)如下：
一、注重小節(jié)修煉人格。
教育無(wú)小事，教師的一言一行往往可起到潛移默化的作用，教師是學(xué)生的楷模和典范。如穿著整潔、大方，語(yǔ)言文明，當(dāng)眾撿起一片紙屑，學(xué)生看在眼里，銘記在心。由于受到他的影響，他所教班級(jí)的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成較好，班級(jí)的衛(wèi)生狀況不錯(cuò)，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)教室，總是干干凈凈、整整結(jié)潔。在教育學(xué)生方面，他特別注重和學(xué)生交流，以理服人，以情動(dòng)人。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，面對(duì)后進(jìn)學(xué)生，能靜下心來(lái)，和學(xué)生促膝相談，從多方面了解學(xué)生，然后找中切入口，用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⑥D(zhuǎn)化他。他從教20多年，從沒(méi)有大聲當(dāng)著很多人的面訓(xùn)過(guò)學(xué)生，更沒(méi)有斥責(zé)過(guò)家長(zhǎng)。他尊重學(xué)生人格，能用自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，用自己的人格培育學(xué)生的人格。
二、以人為本注重人文關(guān)懷。
作為班主任，他十分尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如任蕾、曾凡浩等，使他們有所進(jìn)步，有所收獲。對(duì)于家庭特別困難的學(xué)生，采取特殊的關(guān)懷，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，總是教育學(xué)生要互相關(guān)心，同時(shí)安排學(xué)優(yōu)生對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫助。如他所教班級(jí)的學(xué)生彭鵬，父母都是殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差。他一方面積極和學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，為他申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助；另一方面，安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黎江與他同座，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難，使他在班級(jí)中生活和學(xué)習(xí)得輕松愉快。一段時(shí)間后，彭鵬的行為表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的提高。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)，教師當(dāng)然不能坐視不管。此時(shí)，他常找學(xué)生交談，讓學(xué)生站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子就能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。他的善意的、真誠(chéng)的批評(píng)讓學(xué)生完全能夠接受。他從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中有很高的威信，他認(rèn)為，一顆公正的心是評(píng)價(jià)學(xué)生的天平。
三、認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)做人。
教師既是文化知識(shí)的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)因素，它不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及效果，而且影響著學(xué)生心理品質(zhì)的形成和心理健康水平。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)上能以身作則，自覺(jué)率先垂范。隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，各種工作相對(duì)比較復(fù)雜，該同志能時(shí)刻為學(xué)校著想，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)接受班主任工作。并且工作扎實(shí)認(rèn)真，只要是他承擔(dān)的工作，學(xué)校、老師們都十分放心。
四、勤于鉆研提升自我。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)的老師才能將知識(shí)準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳授給學(xué)生，反之則會(huì)誤人子弟。他總是利用一切機(jī)會(huì)鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的專業(yè)水平。他參加了二00九年湖南省遠(yuǎn)程教育班主任培訓(xùn)班，一邊積極參加學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的方法應(yīng)用到班級(jí)管理中，使管理班級(jí)更加得心應(yīng)手。20，積極參加長(zhǎng)沙市教育學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十二
為促進(jìn)公司企業(yè)文化發(fā)展，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，激勵(lì)全體員工工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提升，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感，公司決定樹(shù)立典范,開(kāi)展2017年年度“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”評(píng)選工作。
二、評(píng)選名額。
先進(jìn)個(gè)人1名，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
三、評(píng)選原則。
1.堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則；2.實(shí)事求是，杜絕弄虛作假。
四、投票權(quán)限。
1.投票權(quán)限：公司全體員工；
2.截止投票截止時(shí)間未投票者，按棄權(quán)處理。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
5在工作中表現(xiàn)突出，為公司做出重大貢獻(xiàn)。
六、參選原則。
有以下情況者，不得參加評(píng)選。
1.個(gè)人全年請(qǐng)事假超過(guò)10天或10天以上；
2.所在部門（項(xiàng)目）發(fā)生違反公司規(guī)章制度或給公司帶來(lái)重大安全責(zé)任事故，損失公司利益。
七、評(píng)選流程。
3.管理層根據(jù)第二輪評(píng)選結(jié)果，排名前3的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入管理層終選，管理層投票并選出最終獲得先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)名單，并附上評(píng)選依據(jù)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式。
1.獲得“先進(jìn)個(gè)人”“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)將在公司年會(huì)公示并給予嘉獎(jiǎng)。2.人事部將下發(fā)紅頭文件，并計(jì)入公司及個(gè)人檔案。
九、評(píng)選截止時(shí)間及候選人名單。
1.評(píng)選截止時(shí)間：2018年01月19日16：002.候選名單：
趙文博。
唐曉慧。
時(shí)朋軍。
楊茜茜。
王榮輝。
雷世龍。
石
偉
張
琦
周娟。
楊昌利。
劉紅軍。
陳波妮。
李立波。
湯海洋。
袁佳樂(lè)。
張智春。
2先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
榆林項(xiàng)目部。
定邊公布井項(xiàng)目部。
富縣750項(xiàng)目部。
西咸項(xiàng)目部。
延安項(xiàng)目部。
試驗(yàn)班。
行政部。
經(jīng)營(yíng)部。
資料部。
工程部。
評(píng)選活動(dòng)望公司員工按照以上要求嚴(yán)格執(zhí)行，踴躍參加！
陜西恒達(dá)電力有限公司人事部。
2018年01月08日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十三
為進(jìn)一步深化新課程改革，加強(qiáng)教研組、課題組建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各教研組教師的工作積極性，增強(qiáng)各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，促進(jìn)校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的良好風(fēng)氣，特制定《學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》。
一、評(píng)選原則：
1、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，采取自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等多元化評(píng)價(jià)方式。
2、評(píng)選結(jié)果量化，各項(xiàng)目的賦分結(jié)合具體情況可能有所變化。（社會(huì)組織的比賽活動(dòng)減半）。
3、評(píng)選活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行一次。
二、參評(píng)條件：
沒(méi)有違反下述任意一項(xiàng)要求，即可參加評(píng)選。
1、各項(xiàng)教研工作計(jì)劃、總結(jié)、教師個(gè)人校本研修等材料完整并按時(shí)上交。
2、教研組應(yīng)按照工作計(jì)劃有固定的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和切實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容，全面落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)簽名制度，有詳細(xì)的教研組活動(dòng)記錄。
3、教師無(wú)課堂教學(xué)行為不規(guī)范、在業(yè)務(wù)成績(jī)方面弄虛作假等違反教師教學(xué)紀(jì)律的行為。
三、評(píng)選內(nèi)容及賦分：
1、教研組常規(guī)工作（30分）：
教研組工作計(jì)劃和總結(jié)材料、聽(tīng)課記錄完整并按時(shí)上交，完成情況較好的教研組，可得30分。各項(xiàng)材料如果不能完整并及時(shí)上交的教研組，計(jì)劃與總結(jié)遲交每項(xiàng)扣2分，缺交每項(xiàng)扣5分，聽(tīng)課記錄缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超過(guò)30分。
2、教研活動(dòng)（30分）：
組內(nèi)成員積極參加每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)（理論學(xué)習(xí)、集體備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，專題研討），記錄參加人數(shù)、開(kāi)展情況、參加專家報(bào)告或收看錄象、外出教研活動(dòng)、校內(nèi)培訓(xùn)、開(kāi)展教學(xué)反思和聽(tīng)課評(píng)課等情況。教研組活動(dòng)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容流于形式，沒(méi)有特殊原因集體提前結(jié)束教研活動(dòng)，按5分/次扣分；教研室根據(jù)各教研組活動(dòng)簽名記錄，對(duì)教師無(wú)故遲到或不參加教研活動(dòng)，遲到按0.5分/人次扣分，曠會(huì)按1分/人次扣分，,最多扣分不超過(guò)30分。
3、教研課（開(kāi)放活動(dòng)）情況（10分）：
組內(nèi)成員承擔(dān)學(xué)校組織的教研課，且效果很好記10分，效果較好記8分，效果一般記5分，不參加記0分。承擔(dān)校、縣、省等級(jí)開(kāi)放活動(dòng)或觀摩研討和專題展覽，影響較大，按校級(jí)加4分、縣級(jí)加6分，市級(jí)加8分，省級(jí)加10分遞加。
4、指導(dǎo)青年教師（10分）：
對(duì)參加工作三年以內(nèi)（或新來(lái)xx學(xué)校未教高三）的青年教師有明確的指導(dǎo)目標(biāo)、計(jì)劃、相關(guān)工作，學(xué)期末應(yīng)能拿出明確材料表明青年教師取得了成績(jī)或進(jìn)步（如獲獎(jiǎng)紀(jì)錄、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等）。材料齊全并指導(dǎo)成績(jī)很好記10分，成績(jī)較好記8分。
5、教師業(yè)務(wù)成績(jī)（20分）：
教研組內(nèi)教師個(gè)人在優(yōu)質(zhì)課、課件、教案、論文、教學(xué)能手等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或獲得業(yè)務(wù)方面的榮譽(yù)的，按獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)等級(jí)分別記分為校級(jí)0.5分/人次、縣級(jí)1分/人次、市級(jí)1.5分/人次、省級(jí)2分/人次，全國(guó)級(jí)2.5分/人,該項(xiàng)得分可以累加，但最高得分不超過(guò)20分。
四、評(píng)選程序：
學(xué)期末，各參評(píng)教研組對(duì)照本方案擬寫“優(yōu)秀教研組”自評(píng)報(bào)告，與相關(guān)證明材料一起按規(guī)定日期交教科處，逾期不交不予評(píng)選。教科處組織人員核定各參評(píng)教研組總分；由校長(zhǎng)、教科處、教務(wù)處組成評(píng)選小組，按各教研組總分進(jìn)行評(píng)選；學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):。
1、以教研組參評(píng)，按總分排序。前4名的教研組為優(yōu)秀教研組。
2、學(xué)校按100元/人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)優(yōu)秀教研組予以獎(jiǎng)勵(lì)。
六、備注：
有下列情況之一的，教研組不享受優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教研組每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)流于形式的。
2．教師有嚴(yán)重師德問(wèn)題的。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十四
付麗麗是我校一名優(yōu)秀的班主任及語(yǔ)文教師，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，于20xx年8月參加教育教學(xué)工作，在紅彥中學(xué)工作的十三年間，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不但教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，并且長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，且熱愛(ài)班主任工作，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系。這些年來(lái)，從事教育教學(xué)工作，她做到了如下幾點(diǎn)：
一、教學(xué)上，力爭(zhēng)上游。
付老師擁有高尚的師德。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，在教中研，研中改，教研相長(zhǎng)，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開(kāi)課，參與旗市兩級(jí)有效課題組研究，受到同校教師的一致好評(píng)。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)。
工作計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生的個(gè)性采取不同的方法注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。每年統(tǒng)考都能名列前茅?！拔易钕矚g上付老師的語(yǔ)文課”。在歷年的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中我們經(jīng)常會(huì)讀到許多這樣的答卷。付老師班的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都能熟背上百篇古詩(shī)文閱讀十多部名著創(chuàng)作出有序有物有思想的小文章來(lái)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人。
多年來(lái)，付老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的。
名言。
：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生?！彼囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了用一顆“愛(ài)心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。因此，她在教書的同時(shí)沒(méi)有忘記去育人，她時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。自從20xx年擔(dān)任班主任以來(lái)，她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更加細(xì)微。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生，她從不放棄，做到平等公正地對(duì)待，做他們的良師益友。
20xx年的冬天，她班的一位學(xué)生輟學(xué),因?yàn)樗揖幼∑?交通不便，所以付老師只好打車去家訪.才得知他因父母離異，媽媽走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也歲數(shù)大了，無(wú)力管他了，付老師望著他家低矮破舊的草房,用泥巴糊的黑黑的墻壁,走上前去拉著他說(shuō)：“走，跟老師走，老師管你?！本瓦@樣把他帶回了學(xué)校，經(jīng)過(guò)她的努力和學(xué)校的救助,那個(gè)學(xué)生堅(jiān)持上完了初中。
她20xx年帶的班級(jí)有4個(gè)殘疾的的孩子，一個(gè)手有殘疾、一個(gè)腿有殘疾、兩個(gè)語(yǔ)言有障礙及小兒麻痹癥。小學(xué)整個(gè)年段的殘疾學(xué)生都在她班，同事們紛紛為她惋惜，“你怎么攤上這樣的孩子，班級(jí)怎么帶啊?！钡歉独蠋煕](méi)氣餒，沒(méi)放棄那四個(gè)孩子。那幾個(gè)孩子不學(xué)習(xí)還搗亂，付老師沒(méi)批評(píng)他們，而是先與他們聊天，讓孩子們逐漸意識(shí)到他們與其他正常的孩子沒(méi)有區(qū)別，樹(shù)立他們的自信心。再引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，他們四個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)科科都差，付老師經(jīng)常鼓勵(lì)他們，孩子們的成績(jī)有了提高，付老師還利用課余時(shí)間給他們義務(wù)補(bǔ)課，把他們真正的當(dāng)成自己的孩子一樣的關(guān)心和照顧。這幾個(gè)孩子畢業(yè)后有考上高中的，也有考上職高的，現(xiàn)在放假還回來(lái)看望和感謝付老師呢。20xx年付老師又帶班了，又有一個(gè)智力有缺陷孩子，但付老師依然沒(méi)有嫌棄，你經(jīng)?？吹礁独蠋熀秃⒆佑H切的聊天，同事們都好奇的說(shuō)：“你成天和他聊什么呀?！备独蠋熆偸切Χ徽Z(yǔ)。在付老師的關(guān)愛(ài)下，這名學(xué)生在班級(jí)快樂(lè)的成長(zhǎng)著。該生的爸爸說(shuō)：“孩子攤上付老師這么一個(gè)班主任，是他最大的福氣?！?BR> 愛(ài)學(xué)習(xí)好的孩子不難，可愛(ài)學(xué)習(xí)不好，反應(yīng)又慢的孩子就難了，這更需要教師有耐心和自信心，可是付老師就做到了。付老師在班級(jí)教育和管理活動(dòng)與家長(zhǎng)的密切配合，她信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)的情感，對(duì)家長(zhǎng)做到了溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。在她悉心的教導(dǎo)下，學(xué)生心態(tài)好，學(xué)習(xí)上進(jìn)，所以付老師得到了歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
她擔(dān)任班主任工作這些年，能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過(guò)程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)。
教案。
班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。作為德育工作者，每接一個(gè)新班級(jí)，她都注重培養(yǎng)班干部，共同管理班級(jí)，塑造良好班風(fēng)。她能面向全體學(xué)生，以愛(ài)澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。她愛(ài)學(xué)生，正如她自己所說(shuō)的那樣：“每當(dāng)我看到被晨曦沐浴的孩子們背著書包追逐嬉戲時(shí)，每當(dāng)我看到孩子們向我行禮問(wèn)好時(shí)，我真實(shí)地感受到校園里能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)教師?！?BR> 三、充實(shí)自己，提高能力。
為了更好地勝任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，多年來(lái)，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，用新課改的思想武裝頭腦。積極參加每年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，為了大幅度的提升自己的教學(xué)思想和能力，20xx年到海拉爾參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。付老師積極投入到教科研中去，她參與辛寶學(xué)的“書法教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用”市級(jí)科研立項(xiàng)，并于20xx年旗級(jí)結(jié)題，全旗交流并應(yīng)用于教育教學(xué)中。20xx年又積極參與曹繼梅主持的“提高初中。
作文。
的效率研究”，并在其中擔(dān)任子課題“課外閱讀與寫作”的研究，現(xiàn)已取得一定研究成果。在教學(xué)活動(dòng)之余，她積極攥寫論文，20xx年她撰寫的教育論文《語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力》獲區(qū)級(jí)貳等獎(jiǎng);20xx年撰寫了教育論文《淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力》獲得區(qū)級(jí)貳等獎(jiǎng);20xx年撰寫的論文《書法教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用》在國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代教育理論》上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng)。
四、一分耕耘，一分收獲。
彈指一揮間，13年過(guò)去了，她在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體，本人也多次被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教育工作者。20xx年所帶班級(jí)獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體;20xx年獲得全旗教師首屆創(chuàng)優(yōu)課三等獎(jiǎng);20xx年所帶初三畢業(yè)生升學(xué)率在學(xué)校同年級(jí)中名列第一，并榮獲學(xué)校教育先進(jìn)工作者;20xx年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任;20xx年獲得旗級(jí)教學(xué)能手的稱號(hào)，同年又被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任。20xx年旗級(jí)教師基本功大賽獲獎(jiǎng)。
五、學(xué)習(xí)群眾路線，做學(xué)生貼心人。
對(duì)她而言，“群眾”就是和她的學(xué)生們朝夕相處，“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去”，她的夢(mèng)就是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，一切為了學(xué)生。
本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，相信她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿她“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香?！?BR> 一，靜心教書、潛心育人。
自參加工作第一天起，我就明確地知道自己是一名教師。在我的事業(yè)生涯中注定要和孩子們打一輩子交道。因而如何做一個(gè)好老師便成為我永恒的追求。面對(duì)日益浮躁的社會(huì)、物質(zhì)利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉(zhuǎn)行，我不是沒(méi)心動(dòng)過(guò)，但最終選擇了堅(jiān)守。十幾年如一日地做著我教書育人的事業(yè)，而且越來(lái)越熱愛(ài)自己的這份職業(yè)。除過(guò)可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同時(shí)，不斷享受著來(lái)自學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的好評(píng)和同事的羨慕。這些足以讓我產(chǎn)生滿足感。
對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求讓我樂(lè)此不疲地為之付出著。為了把課上得生動(dòng)有趣，我在備課中傾注了很多心血;課堂上從不輕易否定學(xué)生的觀點(diǎn)，有的只是循循善誘;為了關(guān)注學(xué)生的生命本質(zhì)，我總是在教給他們知識(shí)的同時(shí)，介紹英美國(guó)家的文化習(xí)俗、禮儀習(xí)慣等，并和學(xué)生一起過(guò)圣誕節(jié)，讓他們?cè)谟H自裝扮圣誕樹(shù)，自制禮物并互送祝福中感受西方文化并獲得最真切的感受。每節(jié)課都給每一個(gè)學(xué)生一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，平等對(duì)待每一人。切實(shí)從“人”的層面對(duì)待他們，讓他們打好更好成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。此外，讓每個(gè)學(xué)生牢固樹(shù)立“做人第一”的思想，并以身作則，無(wú)聲示范著做人的真、善、美。只有這樣才能無(wú)愧我心。
二，他山之石，可以攻玉。
當(dāng)今的社會(huì)不斷學(xué)習(xí)才是發(fā)展的硬道理。尤其是身為教師的我們，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)水平和較高的專業(yè)素養(yǎng)將很難立足于新形勢(shì)下的教育者之列。因而學(xué)習(xí)成了我們的必做之事。除繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能外，向古今中外的教育大家、名師榜樣學(xué)習(xí)不失為一個(gè)快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法帶來(lái)的益處。無(wú)論是名揚(yáng)全世界的鄉(xiāng)村教育創(chuàng)辦者蘇霍姆林斯基與陶行知;身為政府要員卻熱情奔走在新教育路上的朱永新;還是名聲顯赫卻仍然堅(jiān)守教學(xué)第一線的李鎮(zhèn)西;甚至是那位史塔特生命中最好的老師湯普遜老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。除過(guò)他們所做的事情較有意義外，這些大師們自身的魅力和為人師者的高尚風(fēng)范無(wú)不對(duì)我進(jìn)行著一次又一次的心靈洗禮。在他們先進(jìn)的思想觀念引領(lǐng)下，我慢慢進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。雖自己讀的書還不夠多，寫的文章也少得可憐，但我相信自己定會(huì)是一個(gè)好老師的。
三，關(guān)愛(ài)學(xué)生、幸福成長(zhǎng)。
作為教師，我堅(jiān)守著清貧，為了生活而奔波勞累;但同時(shí)，我更享受著與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣，時(shí)刻收獲著學(xué)生帶給我的點(diǎn)滴幸福。不管是剛參加工作的天真活潑，熱情奔放時(shí)，還是教學(xué)數(shù)十年后的穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)期，我始終不變的是擁有一顆童心和愛(ài)心。我引以為豪的是能與學(xué)生融洽相處，我問(wèn)心無(wú)愧的是為孩子們真心付出過(guò)。當(dāng)然，在付出過(guò)后得到的是孩子們的回報(bào)。初為人師時(shí)，我04屆幾個(gè)小女生石巧霞、任紅等因我建議她們多讀英語(yǔ)，特在起床鈴響前在我宿舍門前大聲朗讀，全然沒(méi)注意到其他還在熟睡中的鄰居老師們;03屆學(xué)生李雪的母親告訴我，她的女兒每天晚上洗腳的時(shí)候都會(huì)手捧英語(yǔ)書而看，只因我引發(fā)了她對(duì)英語(yǔ)的興趣;05屆學(xué)生任瑩、宋海燕等上課遲到后自覺(jué)站在我宿舍門前兩節(jié)課多，直到我打完點(diǎn)滴出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。那一刻我怪她們太笨時(shí)心里卻暖融融的;也是這些女生在我要求其多鍛煉身體后，半夜4點(diǎn)半全宿舍出動(dòng)外出跑步;我在參加縣級(jí)賽教歸來(lái)時(shí)，李兵等男生第一時(shí)間沖出教室為我提行李。一個(gè)個(gè)臉曬得黝黑、聲音嘶啞只為準(zhǔn)備下午的歌詠比賽為李老師爭(zhēng)光，整整練唱了一上午。怎能不令人感動(dòng)?上重點(diǎn)高中的學(xué)生周慧敏在學(xué)習(xí)壓力大、思想負(fù)擔(dān)重時(shí)給我打電話和我聊天，聊完后她渾身輕松，又一次可以輕裝上陣了。而我做的只是認(rèn)真傾聽(tīng)和適當(dāng)建議;我的兩個(gè)強(qiáng)子(張強(qiáng)和王強(qiáng))雖不同年級(jí)卻同村，回家后各自爭(zhēng)著說(shuō)我對(duì)他們更好一些。在送給我的新年賀卡里會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)人的名字。其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。今年畢業(yè)班學(xué)生照相時(shí)，我的學(xué)生馬小倩緊緊地貼著我的臉，楊英英、張悅則大膽地?fù)е业难?，使我有點(diǎn)震驚(鄉(xiāng)村學(xué)生不會(huì)這樣大膽)的同時(shí)，體會(huì)到了學(xué)生對(duì)我的好。
這一樁樁、一件件小的不能再小的事情，我卻如數(shù)家珍般一一羅列，只因這些事兒已在我心中定格為永久。也許比之獲獎(jiǎng)證件，這些點(diǎn)滴小事才是當(dāng)老師最最珍貴的財(cái)富。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將求索永不息。在今后的教育事業(yè)中，我會(huì)一如既往地靜心教書，潛心育人，向名師學(xué)習(xí)。并會(huì)一如既往地愛(ài)學(xué)生。因?yàn)槲沂抢蠋?，我要做一個(gè)好老師!
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十五
為貫徹落實(shí)海淀區(qū)教委《關(guān)于做好20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)市區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選工作的通知》要求，切實(shí)做好我校20xx—20xx學(xué)年市區(qū)校級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選工作，特制定以下工作方案。
為切實(shí)做好20xx—20xx學(xué)年市區(qū)校級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立以校長(zhǎng)、書記為組織的學(xué)生家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育科，負(fù)責(zé)整體推進(jìn)各級(jí)“先進(jìn)班集體”具體評(píng)選工作。
（一）校級(jí)“先進(jìn)班集體”按照每個(gè)年級(jí)組3個(gè)名額進(jìn)行報(bào)送，最終按照每個(gè)年級(jí)2個(gè)名額進(jìn)行評(píng)選，所有班級(jí)均可參加。
（二）區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”由海淀區(qū)教委按照各校班級(jí)總額3%的比例下達(dá)指標(biāo)數(shù)，我校共2個(gè)名額。區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”必須從校級(jí)“優(yōu)秀班集體”中評(píng)選產(chǎn)生。
（三）市級(jí)“先進(jìn)班集體”由北京市教委按照海淀區(qū)各學(xué)段（小學(xué)、初中、高中）班級(jí)總數(shù)1%的比例下達(dá)海淀區(qū)市級(jí)“先進(jìn)班集體”的指標(biāo)數(shù)。各校被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年海淀區(qū)“先進(jìn)班集體”的班級(jí)均有資格申報(bào)市級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選。
1、思想引領(lǐng)有實(shí)效。班級(jí)師生堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)做“建設(shè)美麗家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國(guó)”的民附人。特別是在慶祝建黨百年以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，組織有序，特色鮮明、成效顯著。
2、管理養(yǎng)成有機(jī)制。具有完善的班級(jí)管理制度和行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能夠自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，師生團(tuán)結(jié)友善，班級(jí)風(fēng)清氣正、學(xué)期量化考核在年級(jí)排名前列。同時(shí)能夠認(rèn)真完成日常兩操一會(huì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、防疫信息上報(bào)、通知上傳下達(dá)等學(xué)校部署的各項(xiàng)工作。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)有成效。具有明確的學(xué)風(fēng)建設(shè)要求和部署，充分發(fā)揮同學(xué)力量，建立了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組、幫扶結(jié)對(duì)等機(jī)制，學(xué)習(xí)上同學(xué)間比學(xué)趕幫超，相互督促、相互幫助，有競(jìng)爭(zhēng)、有溫度、更有成效。班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名前列，低分率高、成績(jī)分化等現(xiàn)象有明顯改觀。
4、干部培養(yǎng)有方法。注重班委會(huì)、團(tuán)支部的選拔，培養(yǎng)有方法、例會(huì)有重點(diǎn)，工作有策略、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作積極性，在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮核心作用。學(xué)生干部勇?lián)?dāng)、能奉獻(xiàn)，在班級(jí)各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高認(rèn)可度和威信。
5、專項(xiàng)工作有亮點(diǎn)。積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)與比賽，成效顯著；注重勞動(dòng)教育，落實(shí)垃圾分類，學(xué)生養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)；落實(shí)對(duì)“個(gè)別生”的關(guān)愛(ài)和幫助，學(xué)生向好轉(zhuǎn)變明顯；關(guān)注學(xué)生身心健康教育，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)；注重與課任老師經(jīng)常性溝通，協(xié)同力量，共促學(xué)科成績(jī)；按要求完成學(xué)生家訪工作，和學(xué)生家長(zhǎng)定期溝通交流、達(dá)成共識(shí)、形成合力，效果明顯。
按照《北京市中小學(xué)市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評(píng)選辦法》以及《海淀區(qū)中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校）區(qū)級(jí)三好學(xué)生、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法的通知》等文件要求，參評(píng)班級(jí)需符合以下三方面要求：
1、注重班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部的核心作用，具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級(jí)氛圍。
2、班級(jí)學(xué)生模范執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的'文明素養(yǎng)。
3、班級(jí)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體等榮譽(yù)稱號(hào)，具有集體示范作用。
（一）評(píng)選程序。
1、班主任老師根據(jù)校級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選條件進(jìn)行自薦，并提交相關(guān)支撐材料（截至20xx年2月15日）。
2、年級(jí)組依據(jù)自薦班級(jí)綜合表現(xiàn)以及班主任老師的工作實(shí)績(jī)，通過(guò)民主投票等方式最終確定3個(gè)推薦班級(jí)上報(bào)德育科（截至20xx年2月20日）。
3、德育科綜合衡量年級(jí)組上報(bào)的3個(gè)推薦班級(jí)情況后，最終評(píng)選出2個(gè)校級(jí)先進(jìn)班集體，并確定擬推薦區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”名單，報(bào)學(xué)校班子會(huì)審議通過(guò)后在校內(nèi)公示三個(gè)工作日（截至20xx年2月28日）。
4、區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選結(jié)果公布后，當(dāng)選班級(jí)可進(jìn)一步提交材料，參與市級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選。
（二）評(píng)選要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。自下而上、民主推薦和實(shí)事求是的原則，做到公平、公正和公開(kāi)。
2、重視評(píng)選環(huán)節(jié)，突出評(píng)選工作導(dǎo)向性。高度重視評(píng)選工作的各環(huán)節(jié)，將評(píng)選工作作為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、激勵(lì)班級(jí)建設(shè)、提煉班級(jí)文化精髓的積累過(guò)程。積極穩(wěn)妥地處理好各方面矛盾，不斷總結(jié)評(píng)選工作經(jīng)驗(yàn)。大力宣傳先進(jìn)集體的事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用。
（一）校級(jí)先進(jìn)班集體提交材料。
1、民大附中先進(jìn)班集體登記表（一式一份）；
2、班集體近兩年獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
（二）區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體提交材料。
1、海淀區(qū)中小學(xué)先進(jìn)班集體登記表（一式一份）；
2、海淀區(qū)中小學(xué)先進(jìn)班集體登記名冊(cè)（一式一份，同時(shí)提交電子版）；
3、班集體近兩年獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（a4紙復(fù)印，一式一份）加蓋校章后附于申報(bào)材料后。
（三）市級(jí)先進(jìn)班集體提交材料。
1、北京市高中先進(jìn)班集體名冊(cè)（一式一份，同時(shí)提交電子版）；
2、北京市高中先進(jìn)班集體登記表（一式三份）；
3、班集體申報(bào)材料，2000字以內(nèi)，一式三份（紙質(zhì)版、電子版）；
班集體申報(bào)材料應(yīng)總結(jié)以班級(jí)為單位在“三愛(ài)三節(jié)”、“公益活動(dòng)”、“家校合作”、“文明禮儀”、“勞動(dòng)實(shí)踐”等方面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)，以及開(kāi)展班級(jí)文化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮班委（團(tuán)委）核心作用，班級(jí)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中集體示范作用的情況。
4、班集體近兩年獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件加蓋校章后附于申報(bào)材料后；（若填寫的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)與區(qū)級(jí)班集體申報(bào)材料中獎(jiǎng)項(xiàng)相同，可不再重復(fù)提交證書復(fù)印件。）。
5、參評(píng)市級(jí)先進(jìn)班集體的班級(jí)自愿提交一段短視頻，此視頻將與申報(bào)材料一起作為專家評(píng)分依據(jù)。要求：視頻時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)，100m以下，內(nèi)容要與北京市先進(jìn)班集體評(píng)選要求緊密契合，具體形式不限，視頻以u(píng)盤拷貝形式上交。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十六
學(xué)校教研組是學(xué)科教學(xué)研究的基本單位，是實(shí)施校本研修、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為深化課程改革，不斷創(chuàng)新校本教研機(jī)制，推進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，充分發(fā)揮學(xué)科教研組的教學(xué)管理和研究功能，經(jīng)研究決定，開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選程序。
自評(píng)申報(bào)：教研組寫好總結(jié)，收集相關(guān)實(shí)證材料，積極申報(bào)；
定量評(píng)價(jià)：學(xué)校成立評(píng)選小組，根據(jù)評(píng)選內(nèi)容對(duì)申報(bào)的教研組進(jìn)行賦分評(píng)價(jià)。定性評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)各組的得分情況，綜合學(xué)校各部門意見(jiàn)，推薦若干個(gè)教研組供校長(zhǎng)辦公（或擴(kuò)大）會(huì)議審查。
學(xué)校審批：由校長(zhǎng)召集校長(zhǎng)辦公（或擴(kuò)大）會(huì)議，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組推薦的教研組進(jìn)行審查批準(zhǔn)。
二、評(píng)選名額及獎(jiǎng)勵(lì)。
每年評(píng)選出若干名先進(jìn)教研組，但名額及獎(jiǎng)等實(shí)行寧缺不濫。
教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組，由校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及一定的獎(jiǎng)金。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十七
大邱莊中學(xué)地理教研組。
大邱莊中學(xué)地理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)我們整個(gè)地理組的每個(gè)成員共同努力，工作成績(jī)突出，師德師風(fēng)良好，形成學(xué)校強(qiáng)有力的骨干隊(duì)伍。
在師德師風(fēng)方面，全組地理教師熱愛(ài)教育事業(yè)，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作認(rèn)真勤懇，在教學(xué)工作中不計(jì)個(gè)人得失，不進(jìn)行有償家教活動(dòng)，工作中盡心盡責(zé)，盡自己最大努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握地理科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立了良好的師德形象。教研風(fēng)氣濃，教師間相互支持，信息互通，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)。對(duì)成員要求嚴(yán)格，工作務(wù)實(shí)，富有創(chuàng)新精神，每學(xué)期要求組員寫相應(yīng)數(shù)量的論文和展示優(yōu)秀教學(xué)成果，做到每位組員都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式，形成地理組員獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在每一位組員的共同努力下，地理教研組獲得學(xué)校的好評(píng)。
教學(xué)水平方面，地理組員在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造了較高的課堂教學(xué)水平，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，成績(jī)突出。組員之間相互學(xué)習(xí)，以老帶新。年輕教師積極認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)，善于向老教師汲取經(jīng)驗(yàn)，善于鉆研，逐步探索自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)水平日臻進(jìn)步。老教師善于帶新，形成一師多徒的形式。認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)年輕教師進(jìn)行教學(xué)工作，讓新教師獲得較快的成長(zhǎng)。全組認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，從思想上明確地理教學(xué)要面向全體學(xué)生的發(fā)展，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使每一個(gè)學(xué)生享有平等受教育的權(quán)利。
每位地理教師明確教師是學(xué)生的服務(wù)者，對(duì)待學(xué)生既尊重?zé)釔?ài)又嚴(yán)格要求，做到不歧視差生，努力做好思想工作，做到教書與育人并重，并能與家長(zhǎng)和睦相處，師生關(guān)系融洽，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理學(xué)科的興趣，讓學(xué)生樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一年以來(lái)，我們走過(guò)了一條艱辛而充滿創(chuàng)新之路，2014年——2015學(xué)，地理教學(xué)各年級(jí)成績(jī)優(yōu)異，平均分、及格率、優(yōu)秀率等各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)均在全縣名列前茅，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力得到了培養(yǎng)和提高，科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)穩(wěn)步發(fā)展。我們能夠踏實(shí)地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)以及探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理科學(xué)的興趣。
在教育局和進(jìn)修學(xué)校的支持下，地理組進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，實(shí)行師傅一帶幾的方式，師徒之間要求每周進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，把教師的成長(zhǎng)落實(shí)到每一天、落實(shí)到每一項(xiàng)活動(dòng)中。
全組教師能夠認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)及培訓(xùn)，沒(méi)有無(wú)故缺席或遲到早退現(xiàn)象，組內(nèi)教師從組長(zhǎng)做起能在各級(jí)教研、培訓(xùn)中承擔(dān)任務(wù)，陳雪嬌老師在四中同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)中獲得良好的成績(jī)，以及各個(gè)年級(jí)為每次縣級(jí)及以上的考試的試卷分析、撰寫總結(jié)的任務(wù)，完成得非常圓滿，受到了好評(píng)。
本組重視地理研究和發(fā)展，本學(xué)年承擔(dān)了靜?？h課題研究工作，創(chuàng)立從地理學(xué)角度增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課題研究，認(rèn)真落實(shí)主體—和諧—高效的教學(xué)模式，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在全縣新的突破。
校本教研方面，我們組非常重視通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。每學(xué)期我們都要組織多次的集體備課活動(dòng)，大家資源共享，不斷充實(shí)教研組的實(shí)物、文本、電子資源庫(kù)，使集體的力量在教學(xué)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。我們十分重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和集體研討，集中學(xué)習(xí)每周一次；集體研討至少半月一次，圍繞教科研課題和教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，我們定期、不定期地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)解決科研和教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題很有幫助；我們也注重反思總結(jié)，每周進(jìn)行課堂經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)每一位教師的突破。
教研檔案方面，教研組每學(xué)期的工作計(jì)劃目標(biāo)明確，內(nèi)容針對(duì)性和可行性強(qiáng)，每學(xué)期都能按照教導(dǎo)處的安排認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，記載詳細(xì)及時(shí)，各種檔案及資料齊全，及時(shí)進(jìn)行階段性的教研工作總結(jié)，每學(xué)期幾乎每周召開(kāi)教研組會(huì)議或各年級(jí)的集體備課活動(dòng)。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)勤懇工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，樹(shù)立了良好的組風(fēng)，我們組的教研活動(dòng)一向在全校具有標(biāo)桿和典范的地位。地理組為學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)：每個(gè)年級(jí)都有至少一個(gè)老師縣級(jí)獻(xiàn)課，并獲得好評(píng)；若干老師的教學(xué)論文獲獎(jiǎng)；若干老師參加縣及以上賽課活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)；在這樣的教研組里工作大家感到舒心、自信、榮譽(yù)感強(qiáng)。
21世紀(jì)不僅是一個(gè)“知識(shí)化的時(shí)代”，更是一個(gè)“學(xué)習(xí)型的時(shí)代”，隨著課程改革的不斷深入，全體地理組教師將通力合作共同打造合作學(xué)習(xí)型教研組，以學(xué)習(xí)共同體的方式開(kāi)展教育教學(xué)研究，在合作中共進(jìn)，在自主、合作、競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)下，共同提升職業(yè)境界，把我們的教研組建設(shè)得更好，把我們的教育大業(yè)建設(shè)得更好！
打造地理教師團(tuán)隊(duì)。
提升教研教學(xué)質(zhì)量！我們進(jìn)一步在提高；教研工作也在不斷的完善、發(fā)展、創(chuàng)新中。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十八
前臺(tái)話務(wù)員：話務(wù)員1月到12月績(jī)效平均成績(jī)排名第一、第二、第三名即為20_年度優(yōu)秀員工。
班長(zhǎng)、質(zhì)檢：班組1月到12月績(jī)效平均成績(jī)排名第一，本班班長(zhǎng)和質(zhì)檢員即為20_年度優(yōu)秀員工。
二、外呼營(yíng)銷班組。
外呼話務(wù)員：各班組1月至12月銷售業(yè)績(jī)排名1-2名的員工，即為20_年度優(yōu)秀員工。
外呼班長(zhǎng)：1月至12月班組銷售業(yè)績(jī)排名第一，該班組的班長(zhǎng)即為20_年度優(yōu)秀員工。
注：
1、外呼話務(wù)員的銷售業(yè)績(jī)，根據(jù)各班組的考核辦法分班計(jì)算，每班評(píng)選出1-2名，具體人數(shù)根據(jù)班組整體貢獻(xiàn)和班組人數(shù)定。
2、外呼班長(zhǎng)的銷售業(yè)績(jī)根據(jù)班組年度貢獻(xiàn)值計(jì)算。
三、人力行政、培訓(xùn)、銷售部門。
商務(wù)銷售部門(含市場(chǎng)中心、終端中心、支撐組)根據(jù)全年績(jī)效和綜合表現(xiàn)評(píng)選出1名年度優(yōu)秀員工。
人力行政部門(含培訓(xùn)、招聘、報(bào)表)根據(jù)全年績(jī)效和綜合表現(xiàn)評(píng)選出1名年度優(yōu)秀員工。
四、參評(píng)條件。
各崗位年度優(yōu)秀員工要求在本崗位上工作4個(gè)月以上，方可參選。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案。
20_年優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)——___豪華游。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十九
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開(kāi)展2013年度優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、評(píng)選條件：在公司工作滿6個(gè)月以上的員工，且無(wú)曠工行為的；全年無(wú)違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評(píng)選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律；忠于公司，熱愛(ài)自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識(shí)和技能；善于溝通，樂(lè)于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評(píng)選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評(píng)選辦法：先進(jìn)班組的評(píng)選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組評(píng)選；年度優(yōu)秀員工評(píng)選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)到人事部，由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行綜合評(píng)定，會(huì)議審批。符合公司優(yōu)秀員工年度標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動(dòng)時(shí)間：2014年1月10日前評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：先進(jìn)員工在公司2013年的年終總結(jié)大會(huì)上給予表彰；向被評(píng)選2013年度優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評(píng)選的組織實(shí)施工作由人事部負(fù)責(zé)。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十
為表彰先進(jìn)、選樹(shù)典型，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步攻堅(jiān)克難，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與脫貧攻堅(jiān)，營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫偷臐夂穹諊?jīng)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定開(kāi)展202--202-年度全市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。為做好評(píng)選表彰推薦工作，現(xiàn)制定方案如下：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)全市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，其中先進(jìn)個(gè)人分設(shè)奮進(jìn)類、貢獻(xiàn)類、奉獻(xiàn)類、創(chuàng)新類四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(一)先進(jìn)集體表彰對(duì)象。在脫貧攻堅(jiān)中表現(xiàn)突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級(jí)定點(diǎn)扶貧單位;。
3.市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅(jiān)的社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)。
1.奮進(jìn)獎(jiǎng)：從脫貧主體中產(chǎn)生，對(duì)象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學(xué)生村官)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)合作組織負(fù)責(zé)人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：從扶貧工作主體中產(chǎn)生，對(duì)象為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、民主黨派和工商聯(lián)、軍隊(duì)和武警部隊(duì)、人民團(tuán)體、國(guó)有企事業(yè)單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊(duì)員)中的先進(jìn)典型。
3.奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：從社會(huì)幫扶主體中產(chǎn)生，對(duì)象為各類社會(huì)組織、非公有制企業(yè)和公民個(gè)人中的先進(jìn)典型。
4.創(chuàng)新獎(jiǎng)：從脫貧攻堅(jiān)理論與實(shí)踐創(chuàng)新的主體中產(chǎn)生，對(duì)象為推動(dòng)扶貧改革創(chuàng)新的先進(jìn)典型。
被推薦的集體和個(gè)人，必須是熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，認(rèn)真執(zhí)行脫貧攻堅(jiān)政策，聚焦精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，立足崗位、勇于奉獻(xiàn)，為我市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出積極貢獻(xiàn)，并具備以下評(píng)選條件：
(一)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復(fù)制可推廣;。
4.202-年至今，在國(guó)家、自治區(qū)、市組織的脫貧攻堅(jiān)考核、督查中發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題的縣(市、區(qū))扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，被自治區(qū)、市“黑榜”通報(bào)和專報(bào)批評(píng)的市、縣(市、區(qū))直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區(qū)、市“黑榜”通報(bào)和專報(bào)批評(píng)的市、縣(市、區(qū))直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區(qū)、市“黑榜”通報(bào)和專報(bào)批評(píng)的個(gè)人不予推薦。
4.其他條件。奮進(jìn)獎(jiǎng)：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進(jìn)。貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：履職盡責(zé)、深入脫貧攻堅(jiān)一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務(wù)。奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：扶貧濟(jì)困、甘于奉獻(xiàn)，以高度的社會(huì)責(zé)任感關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會(huì)廣泛好評(píng)。創(chuàng)新獎(jiǎng)：勤于鉆研、勇于探索，創(chuàng)新扶貧措施或方式方法，理論或?qū)嵺`創(chuàng)新在自治區(qū)產(chǎn)生重要影響，具有較高的推廣價(jià)值。
推薦評(píng)選工作必須公開(kāi)、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅(jiān)一線，堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格推薦程序，嚴(yán)明工作紀(jì)律，自覺(jué)接受監(jiān)督，保證評(píng)選質(zhì)量。
(二)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的推薦評(píng)選要面向基層和脫貧攻堅(jiān)一線，推薦候選對(duì)象重點(diǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和第一書記、駐村工作隊(duì)員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級(jí)以上單位和干部不列入評(píng)選范圍，不評(píng)選縣級(jí)以上黨委或政府，縣處級(jí)干部評(píng)選比例原則上不超過(guò)評(píng)選總數(shù)的20%。
(三)評(píng)選工作應(yīng)自下而上推薦，逐級(jí)審核推薦，并在本地區(qū)、本單位進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴(yán)格審核推薦對(duì)象實(shí)際情況，對(duì)所推薦對(duì)象的真實(shí)性負(fù)責(zé)。各縣(市、區(qū))扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要協(xié)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察、公安、生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急管理、稅務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管等部門對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行審核、把關(guān)。
全市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的產(chǎn)生，采取自下而上的推薦、評(píng)選、審批的程序進(jìn)行。
(一)確定初選推薦對(duì)象。各推薦單位對(duì)照推薦條件，研究確定初選推薦對(duì)象。各縣(市、區(qū))扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要在縣級(jí)報(bào)刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網(wǎng)站公示。公示期5天。公示無(wú)異議后，正式行文報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)確定擬表彰對(duì)象。市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)各縣(市、區(qū))、各單位報(bào)送的推薦材料進(jìn)行匯總、審核，組織市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各專責(zé)小組進(jìn)行評(píng)選，提出候選表彰對(duì)象，并將候選表彰對(duì)象在市主要媒體上公示5天。公示無(wú)異議后報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究審議，確定擬表彰對(duì)象名單。
(三)確定正式表彰對(duì)象。市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將擬表彰對(duì)象報(bào)市委、市政府審定，確定正式表彰對(duì)象。
(四)開(kāi)展表彰活動(dòng)。以市委、市政府名義印發(fā)表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
(一)各縣(市、區(qū))推薦先進(jìn)集體不超過(guò)8個(gè)，其中推薦縣級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組2個(gè)、市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組專責(zé)小組2個(gè)、市派定點(diǎn)扶貧單位1個(gè)、縣派定點(diǎn)扶貧單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村2個(gè)、社會(huì)團(tuán)體或企業(yè)1個(gè);推薦先進(jìn)個(gè)人不超過(guò)8人，其中推薦奮進(jìn)獎(jiǎng)2人、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)3人、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)2人、創(chuàng)新獎(jiǎng)1人，且推薦對(duì)象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各專責(zé)小組推薦先進(jìn)集體不超過(guò)6個(gè)，其中推薦縣級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組2個(gè)、市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組專責(zé)小組2個(gè)、市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位1個(gè)、社會(huì)團(tuán)體或企業(yè)1個(gè);推薦先進(jìn)個(gè)人不超過(guò)4人，其中貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人，奉獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，創(chuàng)新獎(jiǎng)1人。
具體推薦名額分配見(jiàn)附件1。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十一
按照習(xí)近平總書記關(guān)于激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和人社部對(duì)疫情防控突出貢獻(xiàn)者給予及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)要求，區(qū)委組織部擬開(kāi)展評(píng)選“戰(zhàn)疫堡壘”“戰(zhàn)疫先鋒”活動(dòng)，及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)我區(qū)在疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織，共產(chǎn)黨員及非黨群眾，以先進(jìn)典型為樣板，激勵(lì)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員提振士氣、無(wú)私無(wú)畏、勇往直前，在疫情防控一線踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
1.“戰(zhàn)疫堡壘”：疫情防控工作中，在組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾上發(fā)揮突出作用的基層黨組織。
2.“戰(zhàn)疫先鋒”：疫情防控工作中，志愿參加，沖在一線，攻堅(jiān)克難的黨員、干部、群眾。
主要以各黨(工)委、黨組推薦為主，嚴(yán)禁層層要材料、反復(fù)修改材料。
以xx區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)形式討論通過(guò)后，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰通報(bào)在“xx黨建微平臺(tái)”“聚焦xx”等微信公眾號(hào)上發(fā)布。
1.對(duì)于確定的“戰(zhàn)疫堡壘”“戰(zhàn)疫先鋒”，區(qū)委組織部在“xx黨建微平臺(tái)”“聚焦xx”微信公眾號(hào)上發(fā)布先進(jìn)事跡，向全區(qū)通報(bào)表?yè)P(yáng)，號(hào)召各級(jí)黨組織和廣大黨員干部學(xué)習(xí)。
2.由區(qū)管黨費(fèi)發(fā)放慰問(wèn)金，獲評(píng)“戰(zhàn)疫先鋒”的黨員每人xx元，其中一線醫(yī)務(wù)工作者每人獎(jiǎng)勵(lì)xx元;獲評(píng)“戰(zhàn)疫堡壘”的基層黨組織獎(jiǎng)勵(lì)黨組織xx元。
3.積極向上級(jí)黨組織，媒體推薦，獲評(píng)市級(jí)“戰(zhàn)疫先鋒”每人xx元，其中一線醫(yī)務(wù)工作者每人xx元;獲評(píng)市級(jí)“戰(zhàn)疫堡壘”的基層黨組織獎(jiǎng)勵(lì)黨組織xx元。
4.堅(jiān)持在疫情防控一線考察、識(shí)別干部，對(duì)干部獲評(píng)“戰(zhàn)疫先鋒”的，在提拔、使用時(shí)重點(diǎn)考慮。
1.評(píng)選表彰重點(diǎn)面向基層，突出在醫(yī)療救助、基礎(chǔ)預(yù)防、物資援助、群防群控、服務(wù)群眾等疫情防控一線工作表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。
2.堅(jiān)決防止形式主義官僚主義，不給基層增加負(fù)擔(dān)，采取特事特辦，邊公布邊公示，相應(yīng)手續(xù)后補(bǔ)。
3.個(gè)別表現(xiàn)特別突出的非中共黨員、群眾也可參評(píng)。
4.申報(bào)“戰(zhàn)疫先鋒”“戰(zhàn)疫堡壘”事跡材料在xx字左右，由各黨(工)委、黨組推薦呈報(bào)，推薦呈文電子版請(qǐng)上傳至郵箱xx，聯(lián)系人xx，電話xx，手機(jī)xx;推薦呈文紙質(zhì)版待疫情過(guò)后送到組織部xx室。
另外，各級(jí)黨組織要暢通舉報(bào)渠道，廣泛動(dòng)員黨員群眾反映在疫情防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先鋒模范作用發(fā)揮不好的黨員干部，一經(jīng)查實(shí)，及時(shí)嚴(yán)肅處理。(此通知立即傳達(dá)至全區(qū)各級(jí)黨組織和全體黨員、干部。)。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十二
二、量化指標(biāo)。
一級(jí)。
指標(biāo)。
百分比。
權(quán)重。
教
研
組
建
設(shè)
9
1
3
2
3
3
3
常
規(guī)
活
動(dòng)
建
設(shè)
40。
1
6
2
錄（次數(shù)）。
6
3
3
4
組內(nèi)相互聽(tīng)課、評(píng)課，教研氣氛濃。
6
5
6
6
4
7
6
8
學(xué)科學(xué)習(xí)尖子。
3
課堂。
教學(xué)實(shí)踐。
研究。
9
1
3
2
3
3
3
教學(xué)。
效果。
10。
統(tǒng)一考試成績(jī)良好。
10。
教師。
進(jìn)修。
及
青年教師。
培養(yǎng)。
10。
1
2
2
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十三
1、是愛(ài)心郵箱活動(dòng)得到進(jìn)一步升華。
2、更好的提高愛(ài)心通訊員的工作興致。
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升。
4、更加強(qiáng)了院團(tuán)委與各學(xué)院各班級(jí)的溝通與聯(lián)系。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)與通訊員的`交流。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
讓各學(xué)院各班級(jí)的學(xué)生參與愛(ài)心郵箱活動(dòng)，讓愛(ài)心郵箱活動(dòng)成為校園主流。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月17日。
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
四、活動(dòng)組織者：
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)出席人。
十二社團(tuán)社長(zhǎng)、各班級(jí)通訊員。
六、活動(dòng)構(gòu)想：
1、由協(xié)會(huì)內(nèi)部根據(jù)條件評(píng)出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對(duì)評(píng)選出的3名愛(ài)心之星進(jìn)行面對(duì)面交流。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、手機(jī)到目前為止的愛(ài)心信件按班級(jí)分好，根據(jù)班級(jí)的來(lái)信數(shù)量評(píng)選。
2、根據(jù)愛(ài)心通訊員的會(huì)議出勤率評(píng)選。
3、根據(jù)愛(ài)心通訊員的個(gè)人愛(ài)心信件及提出的活動(dòng)評(píng)選。
4、由班級(jí)同學(xué)對(duì)本班愛(ài)心通訊員的評(píng)價(jià)評(píng)選。
5、由各班的班主任對(duì)該同學(xué)的評(píng)價(jià)評(píng)選。
終合以上條件評(píng)選出3名愛(ài)心之星。
八、活動(dòng)流程。
1、奏中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。
2、由主持人宣布愛(ài)心之星評(píng)選會(huì)開(kāi)始。
3、由青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)愛(ài)心郵箱活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)始至今的總結(jié)。
4、給愛(ài)心之星頒獎(jiǎng)。
5、主持人與3名愛(ài)心之星進(jìn)行面對(duì)面交流。
6、由團(tuán)委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛(ài)心之星評(píng)選會(huì)結(jié)束。
九、活動(dòng)資源。
1、人力資源（會(huì)員若干，負(fù)責(zé)信件歸納和對(duì)愛(ài)心通訊員班級(jí)的采訪）。
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）。
十、活動(dòng)意義。
1、打響了青年志愿者協(xié)會(huì)的愛(ài)心郵箱活動(dòng)。
2、豐富了大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的參與能力。
3、增強(qiáng)了青年志愿者協(xié)會(huì)在校園的影響力。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇一
集體和先進(jìn)個(gè)人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關(guān)企業(yè)教育局：
為深入貫徹省委《關(guān)于開(kāi)展向韓國(guó)祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)教育戰(zhàn)線師德工作的深入開(kāi)展，根據(jù)今年師德活動(dòng)的安排，省教育廳將開(kāi)展全省中小學(xué)師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選程序。
各市(地)、縣(區(qū))和學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)師德建設(shè)工作，并依據(jù)國(guó)家和我省師德建設(shè)工作的有關(guān)規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進(jìn)集體評(píng)選條件》和《師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件》(見(jiàn)附件1)，認(rèn)真組織推薦、評(píng)選和公示。各市（地）、省直有關(guān)部門，按照省下達(dá)的推薦名額向省里推薦(見(jiàn)附件2)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人候選單位和個(gè)人。省里組織有關(guān)專家評(píng)委綜合評(píng)定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報(bào)到省教育廳師范師資處。
2．評(píng)選、推薦師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人需呈報(bào)如下材料：
（2）單位、個(gè)人先進(jìn)事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關(guān)要求。
1．評(píng)選、表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)推薦、評(píng)選工作，各學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)。要嚴(yán)格按照評(píng)選條件、評(píng)選方法、評(píng)選程序及分配名額，認(rèn)真、慎重地做好此項(xiàng)工作。
2．各地在評(píng)選推薦工作中，要堅(jiān)持“民主推薦、公開(kāi)評(píng)選”的原則，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真正把先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人選拔出來(lái)。
3．要嚴(yán)格按照評(píng)選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級(jí)推薦，逐級(jí)考察，逐級(jí)公示（每次公示不少于7天）的辦法進(jìn)行。公示期內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)上報(bào)人員有違紀(jì)違規(guī)行為或師德師風(fēng)問(wèn)題時(shí)，一律取消評(píng)選資格，不再補(bǔ)報(bào)。要把評(píng)選過(guò)程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過(guò)程，以評(píng)選活動(dòng)促師德建設(shè)，以師德建設(shè)促活動(dòng)開(kāi)展。．先進(jìn)個(gè)人要堅(jiān)持向農(nóng)村教育教學(xué)第一線教師傾斜。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理人員推薦人選不超過(guò)總數(shù)的10%。
5．師德先進(jìn)集體將作為學(xué)校工作考核、先進(jìn)評(píng)選、校長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)考核和學(xué)校整體辦學(xué)水平高低評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；對(duì)師德先進(jìn)個(gè)人在教師職務(wù)評(píng)聘、特級(jí)教師和骨干教師評(píng)選等項(xiàng)工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人推薦名額分配表點(diǎn)擊下載。
4.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體推薦表點(diǎn)擊下載。
5.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人推薦表點(diǎn)擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設(shè)工作，將師德建設(shè)納入學(xué)校整體工作，成立師德建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)扎實(shí)有效。
2、把師德建設(shè)融入到學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，融入到校園文化建設(shè)中。做為和諧校園建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)核心內(nèi)容，營(yíng)造教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
3、加強(qiáng)師德制度建設(shè)，有完善師德教育、考評(píng)制度和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，師德建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護(hù)教師合法權(quán)益，為師德建設(shè)提供基本保障。
4、積極開(kāi)展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強(qiáng)的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。
1、牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較強(qiáng)的自律意識(shí)。為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
2、具有較高的思想政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中與黨和國(guó)家的方針政策保持一致。在原則問(wèn)題上能夠明辨是非，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。
3、樹(shù)立獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想，具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，注重吸收先進(jìn)的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任。愛(ài)崗樂(lè)業(yè)、自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。
4、具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和較高的教育教學(xué)技能。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績(jī)突出，不斷提高教育教學(xué)水平，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
5、堅(jiān)持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律。積極開(kāi)展心理健康教育，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平公正對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
6、具有和諧人際關(guān)系。關(guān)心集體、尊重同事，在教育教學(xué)和師德工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。尊重家長(zhǎng)、廉潔從教。具有良好的師德形象。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二
王xx現(xiàn)為初三年級(jí)組組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時(shí)間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級(jí)組長(zhǎng)），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績(jī)顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛(ài)、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)、家長(zhǎng)贊譽(yù)的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實(shí)踐，她在班級(jí)建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時(shí)后進(jìn)生中摸索并創(chuàng)造了一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀锌偸菙?shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級(jí)多次評(píng)為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個(gè)班風(fēng)好，團(tuán)結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會(huì)、升國(guó)旗各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級(jí)制定了一系列的班規(guī)班約。如五項(xiàng)評(píng)比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時(shí)代，她還能過(guò)走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，曉之以理、動(dòng)之以情，變逆反心理為前進(jìn)動(dòng)力。她的嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級(jí)形成了良好的風(fēng)氣，在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)28次，班級(jí)還被評(píng)為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會(huì)考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級(jí)當(dāng)時(shí)比較“差”的初206班，經(jīng)過(guò)她兩年的努力，這個(gè)班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請(qǐng)入團(tuán)，有18人入了團(tuán)，班級(jí)獲常規(guī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩年共獲獎(jiǎng)16次，初三還被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會(huì)考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時(shí)，她針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的激勵(lì)方法。如榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、情感激勵(lì)、成功激勵(lì)、肯定激勵(lì)等方法，收到了良好的效果，她所帶班級(jí)學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)期間，團(tuán)結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進(jìn)取”精神的激勵(lì)下，為年級(jí)每個(gè)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級(jí)學(xué)生不掉隊(duì)做出了較大的貢獻(xiàn)。在，該年級(jí)參加長(zhǎng)沙市初中生物、地理會(huì)考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績(jī)而在全市地理教師大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，受到市教科院的好評(píng)。該年級(jí)參加市初中畢業(yè)會(huì)考，成績(jī)顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級(jí)參加長(zhǎng)沙市初中生物、地理會(huì)考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個(gè)學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對(duì)自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實(shí)施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個(gè)學(xué)生都能成功”！以每一個(gè)學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實(shí)施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會(huì)考中，班級(jí)的合格率均達(dá)到100%和97.8%。
該同志近幾年來(lái)，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，組織本組老師對(duì)教材中的難、重點(diǎn)作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點(diǎn)的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會(huì)考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評(píng)為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國(guó)家教委重點(diǎn)科研項(xiàng)目論文二等獎(jiǎng)。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績(jī)，同時(shí)還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長(zhǎng)沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚(yáng)。在20長(zhǎng)沙市中學(xué)教學(xué)說(shuō)課比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。參加長(zhǎng)沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎(jiǎng)。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇三
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，激勵(lì)行政干部、教職工服務(wù)教育教學(xué)工作積極性，學(xué)校特制定先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)工作者評(píng)選辦法。
“先進(jìn)教育工作者”在全體行政、年級(jí)主任當(dāng)中評(píng)選，“先進(jìn)工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評(píng)選。
1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)定正確的政治方向，主動(dòng)參與和落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想，能充分認(rèn)識(shí)學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。
2．愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在本職工作中作出突出貢獻(xiàn)者。
3．熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職能。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修。行政干部、年級(jí)主任能認(rèn)真完成行政管理及教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，組織學(xué)生開(kāi)展多種健康有益的校園文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性發(fā)展意識(shí)，有效推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)為拓展學(xué)生素質(zhì)做出實(shí)績(jī)。扎實(shí)做好學(xué)生日常管理工作，在學(xué)生日常管理及服務(wù)工作中踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，所帶年級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍建設(shè)、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，無(wú)重大違紀(jì)事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應(yīng)根據(jù)自身崗位情況，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)各自的工作內(nèi)容及方法，努力開(kāi)拓進(jìn)取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進(jìn)步。
2．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，做好學(xué)生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關(guān)系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學(xué)安排適應(yīng)我校學(xué)生的實(shí)際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學(xué)生認(rèn)可。
4．在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績(jī)明顯，所帶年級(jí)教學(xué)成績(jī)處全市前列，所教的班成績(jī)處全級(jí)前列，所承擔(dān)工作完成出色，受到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和師生好評(píng)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校教職工出勤考核辦法，不無(wú)故遲到、早退，不無(wú)故缺席會(huì)議、活動(dòng)等，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度、工作紀(jì)律。
經(jīng)各部門推薦后進(jìn)行一定范圍的民主測(cè)評(píng)，在本年級(jí)師生、所處部門職工及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)中滿意率達(dá)80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)情況、學(xué)生評(píng)價(jià)和工作業(yè)績(jī)，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長(zhǎng)書記根據(jù)行政人員平時(shí)工作表現(xiàn)和成績(jī)提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長(zhǎng)提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對(duì)候選人進(jìn)行一定范圍內(nèi)的民主測(cè)評(píng)。
3、召開(kāi)校長(zhǎng)書記辦公擴(kuò)大會(huì)，對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，由學(xué)校審批發(fā)文。
1、進(jìn)校未滿一年的教職工不參加評(píng)選。
2、一年內(nèi)請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)十天的職工不參加評(píng)選。
3、一年內(nèi)遲到、早退累計(jì)超過(guò)十次的不參加評(píng)選。
4、無(wú)故曠工、曠課一天者不參加評(píng)選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)或發(fā)生其他重大責(zé)任事故、違反計(jì)劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實(shí)行“一票否決制”。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇四
她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，她堅(jiān)守著“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的人生信條，她就是外語(yǔ)學(xué)院的老師謝xx。
3月24日上午十點(diǎn)，謝老師無(wú)意中在居住小區(qū)內(nèi)一輛電動(dòng)車上看到一個(gè)鼓鼓的手包，撿起來(lái)一打開(kāi)，里面裝有厚厚的幾疊百元大鈔、身份證、銀行卡和人大代表證等物件。她馬上想辦法聯(lián)系失主。
打開(kāi)錢包，清點(diǎn)了一下，里面有十萬(wàn)元現(xiàn)金、身份證、幾張銀行卡、幾張信用卡、一張xx市人大代表證等，還有兩張手寫的買地交款便條。除此以外，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三星手機(jī)，謝老師把手機(jī)打開(kāi)，按照通訊錄上的電話一個(gè)一個(gè)打過(guò)去，很不巧不是沒(méi)人接就是打不通，后來(lái)終于聯(lián)系上了失主的朋友，此時(shí)謝老師激動(dòng)萬(wàn)分，向失主朋友說(shuō)明了情況，朋友在電話里表示要盡快通知翟先生并重謝老師。
中午失主翟先生找到謝xx，說(shuō)昨天晚上應(yīng)酬喝醉了酒，回家時(shí)走錯(cuò)了樓棟，把手包放在謝老師樓下的電動(dòng)車?yán)?。?jīng)核對(duì)確認(rèn)后，謝老師將失物物歸原主，翟先生清點(diǎn)后，當(dāng)場(chǎng)就給5萬(wàn)元現(xiàn)金作為酬謝，謝老師謝絕了酬謝，說(shuō)道：“錢我不能要，撿到別人的東西想盡一切辦法盡快還給別人是應(yīng)該的?！?BR> 作為一名老師，謝xx的工資待遇不高，但拾到相當(dāng)于兩年工資數(shù)額的現(xiàn)金時(shí)，第一時(shí)間想到的是及時(shí)找到失主，盡快歸還錢物。而當(dāng)失主拿出酬金感謝時(shí)，卻都會(huì)被她婉言謝絕。這樣的拾金不昧之舉，充分體現(xiàn)出一名普通人的高尚品格，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)教師誠(chéng)實(shí)守信的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)出學(xué)院黨委在老師們道德品質(zhì)上春風(fēng)化雨般的影響。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——這一從小就耳熟能詳?shù)母枨鸀閹状怂熘?。在呼喚雷鋒精神的同時(shí)，我們也在尋找雷鋒、挖掘雷鋒的典型事跡。而事實(shí)上雷鋒一直就在我們的身邊。對(duì)于從天而降的餡餅每個(gè)人或多或少都會(huì)為之心動(dòng)。而對(duì)于彎腰即可得的巨款錢包，又怎能抵擋得住誘惑。然而對(duì)于謝xx老師來(lái)說(shuō)，卻以其真實(shí)又果斷的行動(dòng)予以一個(gè)完滿的答復(fù)。
謝xx老師,是我校外語(yǔ)學(xué)院的一名普通教師，擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，從教十多年來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線，誠(chéng)信對(duì)人，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以一顆忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，從事所忠愛(ài)的教育事業(yè)。孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊慌e一動(dòng)，一言一行，都清晰地印在了學(xué)生心靈深處，成了他們學(xué)習(xí)的榜樣。謝xx老師從自我做起，堅(jiān)持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣，學(xué)生自然會(huì)“親其師，信其道?！?BR> 用師德的高尚完善自己的人格。
人們說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)拋開(kāi)一切名利，忘了自己；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。謝老師說(shuō)，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書育人，為人師表。老師在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨，她迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，她帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學(xué)生”是她為師的準(zhǔn)則。
用無(wú)私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色。
源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，謝老師十年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來(lái)，她專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，謝xx老師說(shuō)，事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，無(wú)怨無(wú)悔。九月她急病住院但是考慮到不能耽誤學(xué)生課程毅然拔掉點(diǎn)滴上課,醫(yī)生都感到不可思議,這么大的病咋就不要命呀.
用綠葉的情懷來(lái)編導(dǎo)自己的課堂。
在課堂教學(xué)上，謝老師愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)崇高的教師工作。長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線工作崗位，教書育人，勤奮踏實(shí)做好日常教學(xué)和育人平凡工作。在教學(xué)中，努力做大學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，克服困難、努力進(jìn)取、積極上進(jìn)，為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中有關(guān)疑問(wèn)，得到學(xué)生肯定和尊敬。指導(dǎo)的學(xué)生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學(xué)工作量在平均之上。教學(xué)效果優(yōu)秀。
用自己的言行去影響每一名學(xué)生。
教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。寒冷冬日，謝老師帶頭提前到校，開(kāi)始時(shí)，往往是第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比她早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，她首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。上午考完小測(cè)驗(yàn)，為保證第二天早上把試卷發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，她從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在英語(yǔ)周記中寫道：“謝老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！?BR> 用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。
面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。謝xx老師深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展?？蒲猩希x老師取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，成績(jī)突出。近年來(lái)，積極申報(bào)各類科研項(xiàng)目，主持或參加完成省、廳和市校級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，省市級(jí)鑒定6項(xiàng)，驗(yàn)收2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，第一作者核心以上期刊論文2篇。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是謝xx老師從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。為此，她從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加學(xué)院組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，獲得了“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，謝xx老師參加了外研社舉辦的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在學(xué)院工作方面，按照學(xué)校和學(xué)院統(tǒng)一部署和安排，積極參加各類活動(dòng)和學(xué)習(xí)，完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)院開(kāi)展教學(xué)研討工作，經(jīng)常與老教師溝通、交流、學(xué)習(xí)。平時(shí)在其他教師遇到困難時(shí)，積極伸出援助之手。
同許多普通教師一樣，謝xx老師從事著最平凡的工作。每一天，她都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——“以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)每一天?！彼男目偸呛蛯W(xué)生的心貼得那么近，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴，都令她欣慰無(wú)比，促使她在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇五
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。
全校教職工均可參評(píng)，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議確定分配方案。
1、堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評(píng)。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報(bào)參評(píng)：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過(guò)學(xué)生或家長(zhǎng)為個(gè)人謀取私利的。
充分發(fā)揚(yáng)民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會(huì)將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)一次性分配到年級(jí)、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報(bào)。
2、符合條件的申報(bào)者在所在年級(jí)、處室進(jìn)行述職，由所在年級(jí)、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評(píng)。
3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會(huì)議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評(píng)方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對(duì)初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行公示。公示無(wú)異議的正式確認(rèn)為校級(jí)師德標(biāo)兵或先進(jìn)個(gè)人；公示期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評(píng)選條件的，不予確認(rèn)。
1、評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動(dòng)，要求全校教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開(kāi)、公正、公平。
2、校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人每年評(píng)選一次。學(xué)校對(duì)評(píng)選出的校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)校級(jí)師德標(biāo)兵在市、縣級(jí)評(píng)先、評(píng)模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于2014年度評(píng)選的時(shí)間要求：各處室、年級(jí)部務(wù)必在十一月底以前將初評(píng)名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級(jí)師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇六
為全面總結(jié)20**年工作經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動(dòng)公司20--年的工作。
正式員工（20**年10月及以后入職的員工參與評(píng)選但不參與評(píng)獎(jiǎng)，20--年1月入職的員工不參與評(píng)選）。
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
采取精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的形式，對(duì)獲獎(jiǎng)的部門和個(gè)人在年終總結(jié)表彰大會(huì)上頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
評(píng)選項(xiàng)目評(píng)選條件名額。
優(yōu)秀員工見(jiàn)“六、評(píng)選條件”按選區(qū)分配，全公司共14名。
突出貢獻(xiàn)員工見(jiàn)“六、評(píng)選條件”全公司評(píng)選1名。
制造部特別獎(jiǎng)由xxxxx推薦評(píng)選1名。
xxxx獎(jiǎng)截止20**年12月底，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高。
1名xxxxx最多獎(jiǎng)截止20**年12月底，累計(jì)件數(shù)最多。
1名團(tuán)體達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)參照xxxxx獎(jiǎng)勵(lì)方案。
備注。
凡發(fā)生過(guò)重大工傷事故、違反計(jì)劃生育和社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定的個(gè)人，以及年度中被公司通報(bào)處罰的員工不得評(píng)為先進(jìn)。
（一）、優(yōu)秀員工評(píng)選條件。
1、責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、協(xié)作精神好，樂(lè)于助人，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧共事。
4、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績(jī)突出。
5、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)，有良好的.職業(yè)道德。
（二）突出貢獻(xiàn)員工評(píng)選條件。
1、責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、公司正式投產(chǎn)（即20**年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績(jī)或貢獻(xiàn)。
1、先進(jìn)個(gè)人由各評(píng)選小組投票評(píng)選，突出貢獻(xiàn)員工由全體員工投票評(píng)選。
2、選票實(shí)行實(shí)名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負(fù)責(zé)人。
（一）評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）評(píng)選執(zhí)行。
xxxx負(fù)責(zé)執(zhí)行。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇七
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開(kāi)展2011優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、評(píng)選條件：為公司服務(wù)滿一年的員工，且無(wú)曠工行為的；全年無(wú)違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評(píng)選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律；忠于公司，熱愛(ài)自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識(shí)和技能；善于溝通，樂(lè)于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評(píng)選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)集體2名；優(yōu)秀員工：粉磨車間3名；包裝車間3名；化驗(yàn)室1名；供應(yīng)部1名；財(cái)務(wù)部1名；銷售部1名。
四、評(píng)選辦法：先進(jìn)集體的評(píng)選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組評(píng)選；優(yōu)秀員工評(píng)選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)致行政辦，由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行綜合觀察，會(huì)議審批。符合公司優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日前全部評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：先進(jìn)分子在公司2011年的年終總結(jié)大會(huì)上給予表彰；向被評(píng)選2011優(yōu)秀員工、先進(jìn)集體頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：600元；優(yōu)秀員工：300元。
八、評(píng)選的組織實(shí)施工作由行政辦負(fù)責(zé)。
行政辦。
2011年12月12日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇八
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
2.模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《山天中學(xué)學(xué)生須知》，品德測(cè)評(píng)等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動(dòng)，起模范帶頭作用。
4.能代表時(shí)代青年的良好精神風(fēng)貌。
5.積極參加社會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng)，按時(shí)完成課時(shí)量。
6.學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。
7.體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)良（免修除外）。
1、個(gè)人素養(yǎng)30%主要是對(duì)候選先進(jìn)個(gè)人者在時(shí)政知識(shí)、生活常識(shí)、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績(jī)。
2、教師評(píng)議20%請(qǐng)候選人的`相關(guān)所有任課老師對(duì)候選人的課堂、日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，從學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、行為規(guī)范與班級(jí)工作四個(gè)方面分別打分。
3、體育測(cè)試30%候選者必須通過(guò)以下體育測(cè)試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、800米耐力跑。應(yīng)試者在前三項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，800米耐力跑為必考。
4、個(gè)人材料展示20%每位先進(jìn)個(gè)人候選者需為自己制作一份個(gè)人材料作為全校展示，并接受評(píng)審組老師的打分。
本次評(píng)委會(huì)由行政老師、任課老師、年級(jí)組長(zhǎng)、體育老師。
1月下旬校級(jí)初評(píng)。
2月22日~2月29日班級(jí)評(píng)審、年級(jí)評(píng)審。
3月3日候選人申報(bào)截止。
3月3日中午12：00候選人培訓(xùn)。
3月10日~3月14日候選人個(gè)人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個(gè)人體育、綜合素質(zhì)測(cè)試。
3月12日?qǐng)F(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)。
3月12日校級(jí)評(píng)審，報(bào)校長(zhǎng)室。
3月14日行政會(huì)通過(guò)并張榜。
3月17日張榜三日無(wú)疑議后報(bào)送團(tuán)區(qū)委。
備注：
（1）出現(xiàn)以下情況即被取消資格。
1.體育測(cè)試不合格。
2.基本政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
3.社會(huì)實(shí)踐學(xué)分未滿。
4.作弊。
5.不友好競(jìng)爭(zhēng)。
（2）個(gè)人材料展示內(nèi)容。
(1）參與藝術(shù)節(jié)籌備工作，高三年級(jí)學(xué)生參與年級(jí)常規(guī)管理工作。
(2）個(gè)人材料展示：自我介紹、特長(zhǎng)介紹、所獲獎(jiǎng)勵(lì)介紹。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇九
附件：
實(shí)施方案。
各部門、各支部：
為了全面總結(jié)今年以來(lái)各項(xiàng)工作，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)示范作用，營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先、積極向上的工作氛圍，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，我廠擬組織開(kāi)展2013年度先進(jìn)評(píng)選表彰工作。
一、評(píng)選名額。
本年度共評(píng)選表彰先進(jìn)集體（部門）8個(gè)，其中：先進(jìn)部門3個(gè)，先進(jìn)班組5個(gè)。
“十大”類標(biāo)兵：安全生產(chǎn)標(biāo)兵1名，技術(shù)革新標(biāo)兵1名，民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵1名，管理創(chuàng)新標(biāo)兵1名，愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵1名，增收節(jié)支標(biāo)兵1名，班組建設(shè)標(biāo)兵1名，文化建設(shè)標(biāo)兵1名，后勤保障標(biāo)兵1名，文明健康標(biāo)兵1名。
先進(jìn)外委單位（項(xiàng)目部）1個(gè)，優(yōu)秀外委（含勞務(wù)派遣單位的）員工20名。
二、評(píng)選范圍。
先進(jìn)集體（部門）、先進(jìn)外委單位評(píng)選范圍：各部門、外委及勞務(wù)派遣單位。
“十大”類標(biāo)兵、優(yōu)秀外委員工評(píng)選范圍：米東熱電廠。
2012年12月31日以前在冊(cè)的正式職工和外委、勞務(wù)派遣人員。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立米東熱電廠先進(jìn)評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下稱電廠評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長(zhǎng)：陳生斌、苗俊明。
成員：孫雙周、黃偉崗、樊建林、劉曉明、呂劍、董巖峰，各部門、各黨支部負(fù)責(zé)人及黨群工作部有關(guān)人員。
（一）先進(jìn)集體（部門、班組）評(píng)選條件。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中取得顯著成績(jī)。部門(班組)內(nèi)部堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)正。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及電廠的各項(xiàng)決策部署，圓滿完成年度經(jīng)營(yíng)責(zé)任書規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，本年度部門(班組)無(wú)重大安全責(zé)任事故（無(wú)一類障礙以上事故、人身輕傷事故），本年度未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故，控制指標(biāo)事故發(fā)生率低，并至少具備下列條件之三者：
1、部門（班組）負(fù)責(zé)人廉潔勤政，有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，工作思路清晰，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律已，注重部門（班組）建設(shè)。員工思想進(jìn)步，遵法守紀(jì)，工作積極，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工工作敬業(yè)，工作目標(biāo)完成率在95%以上。
2、管理水平得到進(jìn)一步提升。管理機(jī)制健全，制度完善，措施到位，公開(kāi)透明，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生。能緊密圍繞中心工作，超前謀劃，積極探索創(chuàng)新管理方法。工作精嚴(yán)細(xì)實(shí)，工作效率高。服務(wù)生產(chǎn)建設(shè)一線意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。在引進(jìn)吸收先進(jìn)管理方法和先進(jìn)技術(shù)等方面取得顯著成效。
3、部門（班組）全年向電廠提出并被采納的合理化建議不少于2條。
4、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，在公司等上級(jí)文件精神的傳達(dá)、人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)（員工投稿等）方面均能起到模范作用。
5、按要求完成部門年度運(yùn)營(yíng)綱要。
6、月度考核評(píng)比中均名列前茅。
（二）“十大”類標(biāo)兵評(píng)選條件。
熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、公司及電廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)行為。個(gè)人年度工作中無(wú)“三違”現(xiàn)象，個(gè)人未發(fā)生二類障礙及以上不安全事件。廉潔奉公，為人正派，在職工群眾中有較高威信。一年內(nèi)未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故。
1、安全生產(chǎn)標(biāo)兵評(píng)選條件。
障礙及以上不安全事件，管理崗位所負(fù)責(zé)專業(yè)未發(fā)生負(fù)主要責(zé)任的二類障礙及以上不安全事件，并至少具備下列條件之三者：
（1）熟悉本職工作所涉及的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，能夠在安全管理或?qū)嵺`工作中認(rèn)真執(zhí)行，在安全生產(chǎn)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
（2）認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，安全生產(chǎn)管理工作成績(jī)突出，對(duì)保證安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)。
（3）積極參加安全隱患排查與治理等活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（4）結(jié)合本職工作，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為推進(jìn)安全生產(chǎn)工作提出很好的意見(jiàn)或建議。
（5）積極撰寫安全生產(chǎn)論文，年度內(nèi)有。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開(kāi)展2013優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、評(píng)選條件：在公司工作滿6個(gè)月以上的員工，且無(wú)曠工行為的；全年無(wú)違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評(píng)選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律；忠于公司，熱愛(ài)自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識(shí)和技能；善于溝通，樂(lè)于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評(píng)選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評(píng)選辦法：先進(jìn)班組的評(píng)選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組評(píng)選；優(yōu)秀員工評(píng)選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)到人事部，由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行綜合評(píng)定，會(huì)議審批。符合公司優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動(dòng)時(shí)間：2014年1月10日前評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：先進(jìn)員工在公司2013年的年終總結(jié)大會(huì)上給予表彰；向被評(píng)選2013優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評(píng)選的組織實(shí)施工作由人事部負(fù)責(zé)。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十一
李xx，一九六五年出生于寧鄉(xiāng)的一個(gè)教師家庭，1987年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，從參加工作至現(xiàn)在，先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、書記等職務(wù)，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
208月，該同志由韶光微電子總公司子弟學(xué)校調(diào)人我校工作。在韶光子校期間，他曾擔(dān)任多年校長(zhǎng)、黨支部書記等職，主抓學(xué)校師德工作。為了帶出一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，他不斷學(xué)習(xí)，常用先進(jìn)的教育典型事例勉勵(lì)自己，培育教師高尚的師德。同時(shí)，在工作中率先垂范，處處做老師們的楷模。在他負(fù)責(zé)期間，韶光子弟學(xué)校一直校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教師的良好形象在家長(zhǎng)和社會(huì)有口皆碑。調(diào)入馬王堆中學(xué)后，該同志擔(dān)任一個(gè)班的班主任并任教數(shù)學(xué)。兩年來(lái)，他工作勤勤懇懇，任勞任怨，能站在學(xué)校高度，時(shí)時(shí)為學(xué)校著想，為學(xué)校排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)，先后被評(píng)為：學(xué)校“明星班主任”，蓉芙區(qū)“優(yōu)秀教師”；所任教的204班也被評(píng)為蓉芙區(qū)“優(yōu)秀優(yōu)秀班集體”，長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀班集體”。他非常注重為人師表，用語(yǔ)言和行動(dòng)感化學(xué)生。在平時(shí)的工作中，總是以一個(gè)人民教師的準(zhǔn)則要求自己，積極上進(jìn)。從教二十二年來(lái)，從未因私事請(qǐng)過(guò)一天假，滿腔熱情對(duì)待教育事業(yè)，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)?，F(xiàn)將他的工作歷程小結(jié)如下：
一、注重小節(jié)修煉人格。
教育無(wú)小事，教師的一言一行往往可起到潛移默化的作用，教師是學(xué)生的楷模和典范。如穿著整潔、大方，語(yǔ)言文明，當(dāng)眾撿起一片紙屑，學(xué)生看在眼里，銘記在心。由于受到他的影響，他所教班級(jí)的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成較好，班級(jí)的衛(wèi)生狀況不錯(cuò)，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)教室，總是干干凈凈、整整結(jié)潔。在教育學(xué)生方面，他特別注重和學(xué)生交流，以理服人，以情動(dòng)人。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，面對(duì)后進(jìn)學(xué)生，能靜下心來(lái)，和學(xué)生促膝相談，從多方面了解學(xué)生，然后找中切入口，用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⑥D(zhuǎn)化他。他從教20多年，從沒(méi)有大聲當(dāng)著很多人的面訓(xùn)過(guò)學(xué)生，更沒(méi)有斥責(zé)過(guò)家長(zhǎng)。他尊重學(xué)生人格，能用自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，用自己的人格培育學(xué)生的人格。
二、以人為本注重人文關(guān)懷。
作為班主任，他十分尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如任蕾、曾凡浩等，使他們有所進(jìn)步，有所收獲。對(duì)于家庭特別困難的學(xué)生，采取特殊的關(guān)懷，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，總是教育學(xué)生要互相關(guān)心，同時(shí)安排學(xué)優(yōu)生對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫助。如他所教班級(jí)的學(xué)生彭鵬，父母都是殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差。他一方面積極和學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，為他申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助；另一方面，安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黎江與他同座，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難，使他在班級(jí)中生活和學(xué)習(xí)得輕松愉快。一段時(shí)間后，彭鵬的行為表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的提高。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)，教師當(dāng)然不能坐視不管。此時(shí)，他常找學(xué)生交談，讓學(xué)生站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子就能從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。他的善意的、真誠(chéng)的批評(píng)讓學(xué)生完全能夠接受。他從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中有很高的威信，他認(rèn)為，一顆公正的心是評(píng)價(jià)學(xué)生的天平。
三、認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)做人。
教師既是文化知識(shí)的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)因素，它不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及效果，而且影響著學(xué)生心理品質(zhì)的形成和心理健康水平。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)上能以身作則，自覺(jué)率先垂范。隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，各種工作相對(duì)比較復(fù)雜，該同志能時(shí)刻為學(xué)校著想，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)接受班主任工作。并且工作扎實(shí)認(rèn)真，只要是他承擔(dān)的工作，學(xué)校、老師們都十分放心。
四、勤于鉆研提升自我。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)的老師才能將知識(shí)準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳授給學(xué)生，反之則會(huì)誤人子弟。他總是利用一切機(jī)會(huì)鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的專業(yè)水平。他參加了二00九年湖南省遠(yuǎn)程教育班主任培訓(xùn)班，一邊積極參加學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的方法應(yīng)用到班級(jí)管理中，使管理班級(jí)更加得心應(yīng)手。20，積極參加長(zhǎng)沙市教育學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十二
為促進(jìn)公司企業(yè)文化發(fā)展，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，激勵(lì)全體員工工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提升，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感，公司決定樹(shù)立典范,開(kāi)展2017年年度“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”評(píng)選工作。
二、評(píng)選名額。
先進(jìn)個(gè)人1名，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
三、評(píng)選原則。
1.堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則；2.實(shí)事求是，杜絕弄虛作假。
四、投票權(quán)限。
1.投票權(quán)限：公司全體員工；
2.截止投票截止時(shí)間未投票者，按棄權(quán)處理。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
5在工作中表現(xiàn)突出，為公司做出重大貢獻(xiàn)。
六、參選原則。
有以下情況者，不得參加評(píng)選。
1.個(gè)人全年請(qǐng)事假超過(guò)10天或10天以上；
2.所在部門（項(xiàng)目）發(fā)生違反公司規(guī)章制度或給公司帶來(lái)重大安全責(zé)任事故，損失公司利益。
七、評(píng)選流程。
3.管理層根據(jù)第二輪評(píng)選結(jié)果，排名前3的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入管理層終選，管理層投票并選出最終獲得先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)名單，并附上評(píng)選依據(jù)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式。
1.獲得“先進(jìn)個(gè)人”“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)將在公司年會(huì)公示并給予嘉獎(jiǎng)。2.人事部將下發(fā)紅頭文件，并計(jì)入公司及個(gè)人檔案。
九、評(píng)選截止時(shí)間及候選人名單。
1.評(píng)選截止時(shí)間：2018年01月19日16：002.候選名單：
趙文博。
唐曉慧。
時(shí)朋軍。
楊茜茜。
王榮輝。
雷世龍。
石
偉
張
琦
周娟。
楊昌利。
劉紅軍。
陳波妮。
李立波。
湯海洋。
袁佳樂(lè)。
張智春。
2先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
榆林項(xiàng)目部。
定邊公布井項(xiàng)目部。
富縣750項(xiàng)目部。
西咸項(xiàng)目部。
延安項(xiàng)目部。
試驗(yàn)班。
行政部。
經(jīng)營(yíng)部。
資料部。
工程部。
評(píng)選活動(dòng)望公司員工按照以上要求嚴(yán)格執(zhí)行，踴躍參加！
陜西恒達(dá)電力有限公司人事部。
2018年01月08日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十三
為進(jìn)一步深化新課程改革，加強(qiáng)教研組、課題組建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各教研組教師的工作積極性，增強(qiáng)各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，促進(jìn)校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的良好風(fēng)氣，特制定《學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》。
一、評(píng)選原則：
1、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，采取自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等多元化評(píng)價(jià)方式。
2、評(píng)選結(jié)果量化，各項(xiàng)目的賦分結(jié)合具體情況可能有所變化。（社會(huì)組織的比賽活動(dòng)減半）。
3、評(píng)選活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行一次。
二、參評(píng)條件：
沒(méi)有違反下述任意一項(xiàng)要求，即可參加評(píng)選。
1、各項(xiàng)教研工作計(jì)劃、總結(jié)、教師個(gè)人校本研修等材料完整并按時(shí)上交。
2、教研組應(yīng)按照工作計(jì)劃有固定的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和切實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容，全面落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)簽名制度，有詳細(xì)的教研組活動(dòng)記錄。
3、教師無(wú)課堂教學(xué)行為不規(guī)范、在業(yè)務(wù)成績(jī)方面弄虛作假等違反教師教學(xué)紀(jì)律的行為。
三、評(píng)選內(nèi)容及賦分：
1、教研組常規(guī)工作（30分）：
教研組工作計(jì)劃和總結(jié)材料、聽(tīng)課記錄完整并按時(shí)上交，完成情況較好的教研組，可得30分。各項(xiàng)材料如果不能完整并及時(shí)上交的教研組，計(jì)劃與總結(jié)遲交每項(xiàng)扣2分，缺交每項(xiàng)扣5分，聽(tīng)課記錄缺交按1分/人次扣除，但最多扣分不超過(guò)30分。
2、教研活動(dòng)（30分）：
組內(nèi)成員積極參加每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)（理論學(xué)習(xí)、集體備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，專題研討），記錄參加人數(shù)、開(kāi)展情況、參加專家報(bào)告或收看錄象、外出教研活動(dòng)、校內(nèi)培訓(xùn)、開(kāi)展教學(xué)反思和聽(tīng)課評(píng)課等情況。教研組活動(dòng)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容流于形式，沒(méi)有特殊原因集體提前結(jié)束教研活動(dòng)，按5分/次扣分；教研室根據(jù)各教研組活動(dòng)簽名記錄，對(duì)教師無(wú)故遲到或不參加教研活動(dòng)，遲到按0.5分/人次扣分，曠會(huì)按1分/人次扣分，,最多扣分不超過(guò)30分。
3、教研課（開(kāi)放活動(dòng)）情況（10分）：
組內(nèi)成員承擔(dān)學(xué)校組織的教研課，且效果很好記10分，效果較好記8分，效果一般記5分，不參加記0分。承擔(dān)校、縣、省等級(jí)開(kāi)放活動(dòng)或觀摩研討和專題展覽，影響較大，按校級(jí)加4分、縣級(jí)加6分，市級(jí)加8分，省級(jí)加10分遞加。
4、指導(dǎo)青年教師（10分）：
對(duì)參加工作三年以內(nèi)（或新來(lái)xx學(xué)校未教高三）的青年教師有明確的指導(dǎo)目標(biāo)、計(jì)劃、相關(guān)工作，學(xué)期末應(yīng)能拿出明確材料表明青年教師取得了成績(jī)或進(jìn)步（如獲獎(jiǎng)紀(jì)錄、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等）。材料齊全并指導(dǎo)成績(jī)很好記10分，成績(jī)較好記8分。
5、教師業(yè)務(wù)成績(jī)（20分）：
教研組內(nèi)教師個(gè)人在優(yōu)質(zhì)課、課件、教案、論文、教學(xué)能手等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或獲得業(yè)務(wù)方面的榮譽(yù)的，按獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)等級(jí)分別記分為校級(jí)0.5分/人次、縣級(jí)1分/人次、市級(jí)1.5分/人次、省級(jí)2分/人次，全國(guó)級(jí)2.5分/人,該項(xiàng)得分可以累加，但最高得分不超過(guò)20分。
四、評(píng)選程序：
學(xué)期末，各參評(píng)教研組對(duì)照本方案擬寫“優(yōu)秀教研組”自評(píng)報(bào)告，與相關(guān)證明材料一起按規(guī)定日期交教科處，逾期不交不予評(píng)選。教科處組織人員核定各參評(píng)教研組總分；由校長(zhǎng)、教科處、教務(wù)處組成評(píng)選小組，按各教研組總分進(jìn)行評(píng)選；學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):。
1、以教研組參評(píng)，按總分排序。前4名的教研組為優(yōu)秀教研組。
2、學(xué)校按100元/人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)優(yōu)秀教研組予以獎(jiǎng)勵(lì)。
六、備注：
有下列情況之一的，教研組不享受優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教研組每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)流于形式的。
2．教師有嚴(yán)重師德問(wèn)題的。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十四
付麗麗是我校一名優(yōu)秀的班主任及語(yǔ)文教師，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，于20xx年8月參加教育教學(xué)工作，在紅彥中學(xué)工作的十三年間，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不但教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，并且長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，且熱愛(ài)班主任工作，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系。這些年來(lái)，從事教育教學(xué)工作，她做到了如下幾點(diǎn)：
一、教學(xué)上，力爭(zhēng)上游。
付老師擁有高尚的師德。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，在教中研，研中改，教研相長(zhǎng)，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開(kāi)課，參與旗市兩級(jí)有效課題組研究，受到同校教師的一致好評(píng)。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)。
工作計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生的個(gè)性采取不同的方法注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。每年統(tǒng)考都能名列前茅?！拔易钕矚g上付老師的語(yǔ)文課”。在歷年的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中我們經(jīng)常會(huì)讀到許多這樣的答卷。付老師班的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都能熟背上百篇古詩(shī)文閱讀十多部名著創(chuàng)作出有序有物有思想的小文章來(lái)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人。
多年來(lái)，付老師一直謹(jǐn)記陶行知先生的。
名言。
：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生?！彼囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了用一顆“愛(ài)心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。因此，她在教書的同時(shí)沒(méi)有忘記去育人，她時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。自從20xx年擔(dān)任班主任以來(lái)，她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更加細(xì)微。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生，她從不放棄，做到平等公正地對(duì)待，做他們的良師益友。
20xx年的冬天，她班的一位學(xué)生輟學(xué),因?yàn)樗揖幼∑?交通不便，所以付老師只好打車去家訪.才得知他因父母離異，媽媽走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也歲數(shù)大了，無(wú)力管他了，付老師望著他家低矮破舊的草房,用泥巴糊的黑黑的墻壁,走上前去拉著他說(shuō)：“走，跟老師走，老師管你?！本瓦@樣把他帶回了學(xué)校，經(jīng)過(guò)她的努力和學(xué)校的救助,那個(gè)學(xué)生堅(jiān)持上完了初中。
她20xx年帶的班級(jí)有4個(gè)殘疾的的孩子，一個(gè)手有殘疾、一個(gè)腿有殘疾、兩個(gè)語(yǔ)言有障礙及小兒麻痹癥。小學(xué)整個(gè)年段的殘疾學(xué)生都在她班，同事們紛紛為她惋惜，“你怎么攤上這樣的孩子，班級(jí)怎么帶啊?！钡歉独蠋煕](méi)氣餒，沒(méi)放棄那四個(gè)孩子。那幾個(gè)孩子不學(xué)習(xí)還搗亂，付老師沒(méi)批評(píng)他們，而是先與他們聊天，讓孩子們逐漸意識(shí)到他們與其他正常的孩子沒(méi)有區(qū)別，樹(shù)立他們的自信心。再引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，他們四個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)科科都差，付老師經(jīng)常鼓勵(lì)他們，孩子們的成績(jī)有了提高，付老師還利用課余時(shí)間給他們義務(wù)補(bǔ)課，把他們真正的當(dāng)成自己的孩子一樣的關(guān)心和照顧。這幾個(gè)孩子畢業(yè)后有考上高中的，也有考上職高的，現(xiàn)在放假還回來(lái)看望和感謝付老師呢。20xx年付老師又帶班了，又有一個(gè)智力有缺陷孩子，但付老師依然沒(méi)有嫌棄，你經(jīng)?？吹礁独蠋熀秃⒆佑H切的聊天，同事們都好奇的說(shuō)：“你成天和他聊什么呀?！备独蠋熆偸切Χ徽Z(yǔ)。在付老師的關(guān)愛(ài)下，這名學(xué)生在班級(jí)快樂(lè)的成長(zhǎng)著。該生的爸爸說(shuō)：“孩子攤上付老師這么一個(gè)班主任，是他最大的福氣?！?BR> 愛(ài)學(xué)習(xí)好的孩子不難，可愛(ài)學(xué)習(xí)不好，反應(yīng)又慢的孩子就難了，這更需要教師有耐心和自信心，可是付老師就做到了。付老師在班級(jí)教育和管理活動(dòng)與家長(zhǎng)的密切配合，她信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)的情感，對(duì)家長(zhǎng)做到了溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。在她悉心的教導(dǎo)下，學(xué)生心態(tài)好，學(xué)習(xí)上進(jìn)，所以付老師得到了歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
她擔(dān)任班主任工作這些年，能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過(guò)程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)。
教案。
班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。作為德育工作者，每接一個(gè)新班級(jí)，她都注重培養(yǎng)班干部，共同管理班級(jí)，塑造良好班風(fēng)。她能面向全體學(xué)生，以愛(ài)澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。她愛(ài)學(xué)生，正如她自己所說(shuō)的那樣：“每當(dāng)我看到被晨曦沐浴的孩子們背著書包追逐嬉戲時(shí)，每當(dāng)我看到孩子們向我行禮問(wèn)好時(shí)，我真實(shí)地感受到校園里能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)教師?！?BR> 三、充實(shí)自己，提高能力。
為了更好地勝任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，多年來(lái)，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，用新課改的思想武裝頭腦。積極參加每年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，為了大幅度的提升自己的教學(xué)思想和能力，20xx年到海拉爾參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。付老師積極投入到教科研中去，她參與辛寶學(xué)的“書法教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用”市級(jí)科研立項(xiàng)，并于20xx年旗級(jí)結(jié)題，全旗交流并應(yīng)用于教育教學(xué)中。20xx年又積極參與曹繼梅主持的“提高初中。
作文。
的效率研究”，并在其中擔(dān)任子課題“課外閱讀與寫作”的研究，現(xiàn)已取得一定研究成果。在教學(xué)活動(dòng)之余，她積極攥寫論文，20xx年她撰寫的教育論文《語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力》獲區(qū)級(jí)貳等獎(jiǎng);20xx年撰寫了教育論文《淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力》獲得區(qū)級(jí)貳等獎(jiǎng);20xx年撰寫的論文《書法教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用》在國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代教育理論》上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng)。
四、一分耕耘，一分收獲。
彈指一揮間，13年過(guò)去了，她在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體，本人也多次被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教育工作者。20xx年所帶班級(jí)獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體;20xx年獲得全旗教師首屆創(chuàng)優(yōu)課三等獎(jiǎng);20xx年所帶初三畢業(yè)生升學(xué)率在學(xué)校同年級(jí)中名列第一，并榮獲學(xué)校教育先進(jìn)工作者;20xx年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任;20xx年獲得旗級(jí)教學(xué)能手的稱號(hào)，同年又被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任。20xx年旗級(jí)教師基本功大賽獲獎(jiǎng)。
五、學(xué)習(xí)群眾路線，做學(xué)生貼心人。
對(duì)她而言，“群眾”就是和她的學(xué)生們朝夕相處，“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去”，她的夢(mèng)就是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，一切為了學(xué)生。
本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，相信她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿她“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香?！?BR> 一，靜心教書、潛心育人。
自參加工作第一天起，我就明確地知道自己是一名教師。在我的事業(yè)生涯中注定要和孩子們打一輩子交道。因而如何做一個(gè)好老師便成為我永恒的追求。面對(duì)日益浮躁的社會(huì)、物質(zhì)利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉(zhuǎn)行，我不是沒(méi)心動(dòng)過(guò)，但最終選擇了堅(jiān)守。十幾年如一日地做著我教書育人的事業(yè)，而且越來(lái)越熱愛(ài)自己的這份職業(yè)。除過(guò)可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同時(shí)，不斷享受著來(lái)自學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的好評(píng)和同事的羨慕。這些足以讓我產(chǎn)生滿足感。
對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求讓我樂(lè)此不疲地為之付出著。為了把課上得生動(dòng)有趣，我在備課中傾注了很多心血;課堂上從不輕易否定學(xué)生的觀點(diǎn)，有的只是循循善誘;為了關(guān)注學(xué)生的生命本質(zhì)，我總是在教給他們知識(shí)的同時(shí)，介紹英美國(guó)家的文化習(xí)俗、禮儀習(xí)慣等，并和學(xué)生一起過(guò)圣誕節(jié)，讓他們?cè)谟H自裝扮圣誕樹(shù)，自制禮物并互送祝福中感受西方文化并獲得最真切的感受。每節(jié)課都給每一個(gè)學(xué)生一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，平等對(duì)待每一人。切實(shí)從“人”的層面對(duì)待他們，讓他們打好更好成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。此外，讓每個(gè)學(xué)生牢固樹(shù)立“做人第一”的思想，并以身作則，無(wú)聲示范著做人的真、善、美。只有這樣才能無(wú)愧我心。
二，他山之石，可以攻玉。
當(dāng)今的社會(huì)不斷學(xué)習(xí)才是發(fā)展的硬道理。尤其是身為教師的我們，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)水平和較高的專業(yè)素養(yǎng)將很難立足于新形勢(shì)下的教育者之列。因而學(xué)習(xí)成了我們的必做之事。除繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能外，向古今中外的教育大家、名師榜樣學(xué)習(xí)不失為一個(gè)快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法帶來(lái)的益處。無(wú)論是名揚(yáng)全世界的鄉(xiāng)村教育創(chuàng)辦者蘇霍姆林斯基與陶行知;身為政府要員卻熱情奔走在新教育路上的朱永新;還是名聲顯赫卻仍然堅(jiān)守教學(xué)第一線的李鎮(zhèn)西;甚至是那位史塔特生命中最好的老師湯普遜老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。除過(guò)他們所做的事情較有意義外，這些大師們自身的魅力和為人師者的高尚風(fēng)范無(wú)不對(duì)我進(jìn)行著一次又一次的心靈洗禮。在他們先進(jìn)的思想觀念引領(lǐng)下，我慢慢進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。雖自己讀的書還不夠多，寫的文章也少得可憐，但我相信自己定會(huì)是一個(gè)好老師的。
三，關(guān)愛(ài)學(xué)生、幸福成長(zhǎng)。
作為教師，我堅(jiān)守著清貧，為了生活而奔波勞累;但同時(shí)，我更享受著與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣，時(shí)刻收獲著學(xué)生帶給我的點(diǎn)滴幸福。不管是剛參加工作的天真活潑，熱情奔放時(shí)，還是教學(xué)數(shù)十年后的穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)期，我始終不變的是擁有一顆童心和愛(ài)心。我引以為豪的是能與學(xué)生融洽相處，我問(wèn)心無(wú)愧的是為孩子們真心付出過(guò)。當(dāng)然，在付出過(guò)后得到的是孩子們的回報(bào)。初為人師時(shí)，我04屆幾個(gè)小女生石巧霞、任紅等因我建議她們多讀英語(yǔ)，特在起床鈴響前在我宿舍門前大聲朗讀，全然沒(méi)注意到其他還在熟睡中的鄰居老師們;03屆學(xué)生李雪的母親告訴我，她的女兒每天晚上洗腳的時(shí)候都會(huì)手捧英語(yǔ)書而看，只因我引發(fā)了她對(duì)英語(yǔ)的興趣;05屆學(xué)生任瑩、宋海燕等上課遲到后自覺(jué)站在我宿舍門前兩節(jié)課多，直到我打完點(diǎn)滴出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。那一刻我怪她們太笨時(shí)心里卻暖融融的;也是這些女生在我要求其多鍛煉身體后，半夜4點(diǎn)半全宿舍出動(dòng)外出跑步;我在參加縣級(jí)賽教歸來(lái)時(shí)，李兵等男生第一時(shí)間沖出教室為我提行李。一個(gè)個(gè)臉曬得黝黑、聲音嘶啞只為準(zhǔn)備下午的歌詠比賽為李老師爭(zhēng)光，整整練唱了一上午。怎能不令人感動(dòng)?上重點(diǎn)高中的學(xué)生周慧敏在學(xué)習(xí)壓力大、思想負(fù)擔(dān)重時(shí)給我打電話和我聊天，聊完后她渾身輕松，又一次可以輕裝上陣了。而我做的只是認(rèn)真傾聽(tīng)和適當(dāng)建議;我的兩個(gè)強(qiáng)子(張強(qiáng)和王強(qiáng))雖不同年級(jí)卻同村，回家后各自爭(zhēng)著說(shuō)我對(duì)他們更好一些。在送給我的新年賀卡里會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)人的名字。其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。今年畢業(yè)班學(xué)生照相時(shí)，我的學(xué)生馬小倩緊緊地貼著我的臉，楊英英、張悅則大膽地?fù)е业难?，使我有點(diǎn)震驚(鄉(xiāng)村學(xué)生不會(huì)這樣大膽)的同時(shí)，體會(huì)到了學(xué)生對(duì)我的好。
這一樁樁、一件件小的不能再小的事情，我卻如數(shù)家珍般一一羅列，只因這些事兒已在我心中定格為永久。也許比之獲獎(jiǎng)證件，這些點(diǎn)滴小事才是當(dāng)老師最最珍貴的財(cái)富。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將求索永不息。在今后的教育事業(yè)中，我會(huì)一如既往地靜心教書，潛心育人，向名師學(xué)習(xí)。并會(huì)一如既往地愛(ài)學(xué)生。因?yàn)槲沂抢蠋?，我要做一個(gè)好老師!
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十五
為貫徹落實(shí)海淀區(qū)教委《關(guān)于做好20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)市區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選工作的通知》要求，切實(shí)做好我校20xx—20xx學(xué)年市區(qū)校級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選工作，特制定以下工作方案。
為切實(shí)做好20xx—20xx學(xué)年市區(qū)校級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立以校長(zhǎng)、書記為組織的學(xué)生家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育科，負(fù)責(zé)整體推進(jìn)各級(jí)“先進(jìn)班集體”具體評(píng)選工作。
（一）校級(jí)“先進(jìn)班集體”按照每個(gè)年級(jí)組3個(gè)名額進(jìn)行報(bào)送，最終按照每個(gè)年級(jí)2個(gè)名額進(jìn)行評(píng)選，所有班級(jí)均可參加。
（二）區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”由海淀區(qū)教委按照各校班級(jí)總額3%的比例下達(dá)指標(biāo)數(shù)，我校共2個(gè)名額。區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”必須從校級(jí)“優(yōu)秀班集體”中評(píng)選產(chǎn)生。
（三）市級(jí)“先進(jìn)班集體”由北京市教委按照海淀區(qū)各學(xué)段（小學(xué)、初中、高中）班級(jí)總數(shù)1%的比例下達(dá)海淀區(qū)市級(jí)“先進(jìn)班集體”的指標(biāo)數(shù)。各校被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年海淀區(qū)“先進(jìn)班集體”的班級(jí)均有資格申報(bào)市級(jí)“先進(jìn)班集體”的評(píng)選。
1、思想引領(lǐng)有實(shí)效。班級(jí)師生堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)做“建設(shè)美麗家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國(guó)”的民附人。特別是在慶祝建黨百年以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，組織有序，特色鮮明、成效顯著。
2、管理養(yǎng)成有機(jī)制。具有完善的班級(jí)管理制度和行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能夠自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，師生團(tuán)結(jié)友善，班級(jí)風(fēng)清氣正、學(xué)期量化考核在年級(jí)排名前列。同時(shí)能夠認(rèn)真完成日常兩操一會(huì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、防疫信息上報(bào)、通知上傳下達(dá)等學(xué)校部署的各項(xiàng)工作。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)有成效。具有明確的學(xué)風(fēng)建設(shè)要求和部署，充分發(fā)揮同學(xué)力量，建立了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組、幫扶結(jié)對(duì)等機(jī)制，學(xué)習(xí)上同學(xué)間比學(xué)趕幫超，相互督促、相互幫助，有競(jìng)爭(zhēng)、有溫度、更有成效。班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名前列，低分率高、成績(jī)分化等現(xiàn)象有明顯改觀。
4、干部培養(yǎng)有方法。注重班委會(huì)、團(tuán)支部的選拔，培養(yǎng)有方法、例會(huì)有重點(diǎn)，工作有策略、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作積極性，在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮核心作用。學(xué)生干部勇?lián)?dāng)、能奉獻(xiàn)，在班級(jí)各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高認(rèn)可度和威信。
5、專項(xiàng)工作有亮點(diǎn)。積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)與比賽，成效顯著；注重勞動(dòng)教育，落實(shí)垃圾分類，學(xué)生養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)；落實(shí)對(duì)“個(gè)別生”的關(guān)愛(ài)和幫助，學(xué)生向好轉(zhuǎn)變明顯；關(guān)注學(xué)生身心健康教育，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)；注重與課任老師經(jīng)常性溝通，協(xié)同力量，共促學(xué)科成績(jī)；按要求完成學(xué)生家訪工作，和學(xué)生家長(zhǎng)定期溝通交流、達(dá)成共識(shí)、形成合力，效果明顯。
按照《北京市中小學(xué)市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評(píng)選辦法》以及《海淀區(qū)中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校）區(qū)級(jí)三好學(xué)生、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法的通知》等文件要求，參評(píng)班級(jí)需符合以下三方面要求：
1、注重班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部的核心作用，具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級(jí)氛圍。
2、班級(jí)學(xué)生模范執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的'文明素養(yǎng)。
3、班級(jí)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體等榮譽(yù)稱號(hào)，具有集體示范作用。
（一）評(píng)選程序。
1、班主任老師根據(jù)校級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選條件進(jìn)行自薦，并提交相關(guān)支撐材料（截至20xx年2月15日）。
2、年級(jí)組依據(jù)自薦班級(jí)綜合表現(xiàn)以及班主任老師的工作實(shí)績(jī)，通過(guò)民主投票等方式最終確定3個(gè)推薦班級(jí)上報(bào)德育科（截至20xx年2月20日）。
3、德育科綜合衡量年級(jí)組上報(bào)的3個(gè)推薦班級(jí)情況后，最終評(píng)選出2個(gè)校級(jí)先進(jìn)班集體，并確定擬推薦區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”名單，報(bào)學(xué)校班子會(huì)審議通過(guò)后在校內(nèi)公示三個(gè)工作日（截至20xx年2月28日）。
4、區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選結(jié)果公布后，當(dāng)選班級(jí)可進(jìn)一步提交材料，參與市級(jí)“先進(jìn)班集體”評(píng)選。
（二）評(píng)選要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。自下而上、民主推薦和實(shí)事求是的原則，做到公平、公正和公開(kāi)。
2、重視評(píng)選環(huán)節(jié)，突出評(píng)選工作導(dǎo)向性。高度重視評(píng)選工作的各環(huán)節(jié)，將評(píng)選工作作為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、激勵(lì)班級(jí)建設(shè)、提煉班級(jí)文化精髓的積累過(guò)程。積極穩(wěn)妥地處理好各方面矛盾，不斷總結(jié)評(píng)選工作經(jīng)驗(yàn)。大力宣傳先進(jìn)集體的事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用。
（一）校級(jí)先進(jìn)班集體提交材料。
1、民大附中先進(jìn)班集體登記表（一式一份）；
2、班集體近兩年獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
（二）區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體提交材料。
1、海淀區(qū)中小學(xué)先進(jìn)班集體登記表（一式一份）；
2、海淀區(qū)中小學(xué)先進(jìn)班集體登記名冊(cè)（一式一份，同時(shí)提交電子版）；
3、班集體近兩年獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（a4紙復(fù)印，一式一份）加蓋校章后附于申報(bào)材料后。
（三）市級(jí)先進(jìn)班集體提交材料。
1、北京市高中先進(jìn)班集體名冊(cè)（一式一份，同時(shí)提交電子版）；
2、北京市高中先進(jìn)班集體登記表（一式三份）；
3、班集體申報(bào)材料，2000字以內(nèi)，一式三份（紙質(zhì)版、電子版）；
班集體申報(bào)材料應(yīng)總結(jié)以班級(jí)為單位在“三愛(ài)三節(jié)”、“公益活動(dòng)”、“家校合作”、“文明禮儀”、“勞動(dòng)實(shí)踐”等方面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)，以及開(kāi)展班級(jí)文化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮班委（團(tuán)委）核心作用，班級(jí)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中集體示范作用的情況。
4、班集體近兩年獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件加蓋校章后附于申報(bào)材料后；（若填寫的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)與區(qū)級(jí)班集體申報(bào)材料中獎(jiǎng)項(xiàng)相同，可不再重復(fù)提交證書復(fù)印件。）。
5、參評(píng)市級(jí)先進(jìn)班集體的班級(jí)自愿提交一段短視頻，此視頻將與申報(bào)材料一起作為專家評(píng)分依據(jù)。要求：視頻時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)，100m以下，內(nèi)容要與北京市先進(jìn)班集體評(píng)選要求緊密契合，具體形式不限，視頻以u(píng)盤拷貝形式上交。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十六
學(xué)校教研組是學(xué)科教學(xué)研究的基本單位，是實(shí)施校本研修、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為深化課程改革，不斷創(chuàng)新校本教研機(jī)制，推進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，充分發(fā)揮學(xué)科教研組的教學(xué)管理和研究功能，經(jīng)研究決定，開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選程序。
自評(píng)申報(bào)：教研組寫好總結(jié)，收集相關(guān)實(shí)證材料，積極申報(bào)；
定量評(píng)價(jià)：學(xué)校成立評(píng)選小組，根據(jù)評(píng)選內(nèi)容對(duì)申報(bào)的教研組進(jìn)行賦分評(píng)價(jià)。定性評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)各組的得分情況，綜合學(xué)校各部門意見(jiàn)，推薦若干個(gè)教研組供校長(zhǎng)辦公（或擴(kuò)大）會(huì)議審查。
學(xué)校審批：由校長(zhǎng)召集校長(zhǎng)辦公（或擴(kuò)大）會(huì)議，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組推薦的教研組進(jìn)行審查批準(zhǔn)。
二、評(píng)選名額及獎(jiǎng)勵(lì)。
每年評(píng)選出若干名先進(jìn)教研組，但名額及獎(jiǎng)等實(shí)行寧缺不濫。
教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組，由校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及一定的獎(jiǎng)金。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十七
大邱莊中學(xué)地理教研組。
大邱莊中學(xué)地理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)我們整個(gè)地理組的每個(gè)成員共同努力，工作成績(jī)突出，師德師風(fēng)良好，形成學(xué)校強(qiáng)有力的骨干隊(duì)伍。
在師德師風(fēng)方面，全組地理教師熱愛(ài)教育事業(yè)，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作認(rèn)真勤懇，在教學(xué)工作中不計(jì)個(gè)人得失，不進(jìn)行有償家教活動(dòng)，工作中盡心盡責(zé)，盡自己最大努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握地理科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立了良好的師德形象。教研風(fēng)氣濃，教師間相互支持，信息互通，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)。對(duì)成員要求嚴(yán)格，工作務(wù)實(shí)，富有創(chuàng)新精神，每學(xué)期要求組員寫相應(yīng)數(shù)量的論文和展示優(yōu)秀教學(xué)成果，做到每位組員都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式，形成地理組員獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在每一位組員的共同努力下，地理教研組獲得學(xué)校的好評(píng)。
教學(xué)水平方面，地理組員在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)造了較高的課堂教學(xué)水平，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，成績(jī)突出。組員之間相互學(xué)習(xí)，以老帶新。年輕教師積極認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)，善于向老教師汲取經(jīng)驗(yàn)，善于鉆研，逐步探索自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)水平日臻進(jìn)步。老教師善于帶新，形成一師多徒的形式。認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)年輕教師進(jìn)行教學(xué)工作，讓新教師獲得較快的成長(zhǎng)。全組認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，從思想上明確地理教學(xué)要面向全體學(xué)生的發(fā)展，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使每一個(gè)學(xué)生享有平等受教育的權(quán)利。
每位地理教師明確教師是學(xué)生的服務(wù)者，對(duì)待學(xué)生既尊重?zé)釔?ài)又嚴(yán)格要求，做到不歧視差生，努力做好思想工作，做到教書與育人并重，并能與家長(zhǎng)和睦相處，師生關(guān)系融洽，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理學(xué)科的興趣，讓學(xué)生樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一年以來(lái)，我們走過(guò)了一條艱辛而充滿創(chuàng)新之路，2014年——2015學(xué)，地理教學(xué)各年級(jí)成績(jī)優(yōu)異，平均分、及格率、優(yōu)秀率等各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)均在全縣名列前茅，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力得到了培養(yǎng)和提高，科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)穩(wěn)步發(fā)展。我們能夠踏實(shí)地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)以及探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理科學(xué)的興趣。
在教育局和進(jìn)修學(xué)校的支持下，地理組進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，實(shí)行師傅一帶幾的方式，師徒之間要求每周進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，把教師的成長(zhǎng)落實(shí)到每一天、落實(shí)到每一項(xiàng)活動(dòng)中。
全組教師能夠認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)及培訓(xùn)，沒(méi)有無(wú)故缺席或遲到早退現(xiàn)象，組內(nèi)教師從組長(zhǎng)做起能在各級(jí)教研、培訓(xùn)中承擔(dān)任務(wù)，陳雪嬌老師在四中同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)中獲得良好的成績(jī)，以及各個(gè)年級(jí)為每次縣級(jí)及以上的考試的試卷分析、撰寫總結(jié)的任務(wù)，完成得非常圓滿，受到了好評(píng)。
本組重視地理研究和發(fā)展，本學(xué)年承擔(dān)了靜?？h課題研究工作，創(chuàng)立從地理學(xué)角度增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課題研究，認(rèn)真落實(shí)主體—和諧—高效的教學(xué)模式，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在全縣新的突破。
校本教研方面，我們組非常重視通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。每學(xué)期我們都要組織多次的集體備課活動(dòng)，大家資源共享，不斷充實(shí)教研組的實(shí)物、文本、電子資源庫(kù)，使集體的力量在教學(xué)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。我們十分重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和集體研討，集中學(xué)習(xí)每周一次；集體研討至少半月一次，圍繞教科研課題和教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，我們定期、不定期地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)解決科研和教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題很有幫助；我們也注重反思總結(jié)，每周進(jìn)行課堂經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)每一位教師的突破。
教研檔案方面，教研組每學(xué)期的工作計(jì)劃目標(biāo)明確，內(nèi)容針對(duì)性和可行性強(qiáng)，每學(xué)期都能按照教導(dǎo)處的安排認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，記載詳細(xì)及時(shí)，各種檔案及資料齊全，及時(shí)進(jìn)行階段性的教研工作總結(jié)，每學(xué)期幾乎每周召開(kāi)教研組會(huì)議或各年級(jí)的集體備課活動(dòng)。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)勤懇工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，樹(shù)立了良好的組風(fēng)，我們組的教研活動(dòng)一向在全校具有標(biāo)桿和典范的地位。地理組為學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)：每個(gè)年級(jí)都有至少一個(gè)老師縣級(jí)獻(xiàn)課，并獲得好評(píng)；若干老師的教學(xué)論文獲獎(jiǎng)；若干老師參加縣及以上賽課活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)；在這樣的教研組里工作大家感到舒心、自信、榮譽(yù)感強(qiáng)。
21世紀(jì)不僅是一個(gè)“知識(shí)化的時(shí)代”，更是一個(gè)“學(xué)習(xí)型的時(shí)代”，隨著課程改革的不斷深入，全體地理組教師將通力合作共同打造合作學(xué)習(xí)型教研組，以學(xué)習(xí)共同體的方式開(kāi)展教育教學(xué)研究，在合作中共進(jìn)，在自主、合作、競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)下，共同提升職業(yè)境界，把我們的教研組建設(shè)得更好，把我們的教育大業(yè)建設(shè)得更好！
打造地理教師團(tuán)隊(duì)。
提升教研教學(xué)質(zhì)量！我們進(jìn)一步在提高；教研工作也在不斷的完善、發(fā)展、創(chuàng)新中。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十八
前臺(tái)話務(wù)員：話務(wù)員1月到12月績(jī)效平均成績(jī)排名第一、第二、第三名即為20_年度優(yōu)秀員工。
班長(zhǎng)、質(zhì)檢：班組1月到12月績(jī)效平均成績(jī)排名第一，本班班長(zhǎng)和質(zhì)檢員即為20_年度優(yōu)秀員工。
二、外呼營(yíng)銷班組。
外呼話務(wù)員：各班組1月至12月銷售業(yè)績(jī)排名1-2名的員工，即為20_年度優(yōu)秀員工。
外呼班長(zhǎng)：1月至12月班組銷售業(yè)績(jī)排名第一，該班組的班長(zhǎng)即為20_年度優(yōu)秀員工。
注：
1、外呼話務(wù)員的銷售業(yè)績(jī)，根據(jù)各班組的考核辦法分班計(jì)算，每班評(píng)選出1-2名，具體人數(shù)根據(jù)班組整體貢獻(xiàn)和班組人數(shù)定。
2、外呼班長(zhǎng)的銷售業(yè)績(jī)根據(jù)班組年度貢獻(xiàn)值計(jì)算。
三、人力行政、培訓(xùn)、銷售部門。
商務(wù)銷售部門(含市場(chǎng)中心、終端中心、支撐組)根據(jù)全年績(jī)效和綜合表現(xiàn)評(píng)選出1名年度優(yōu)秀員工。
人力行政部門(含培訓(xùn)、招聘、報(bào)表)根據(jù)全年績(jī)效和綜合表現(xiàn)評(píng)選出1名年度優(yōu)秀員工。
四、參評(píng)條件。
各崗位年度優(yōu)秀員工要求在本崗位上工作4個(gè)月以上，方可參選。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案。
20_年優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)——___豪華游。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇十九
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開(kāi)展2013年度優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，具體細(xì)則如下：
一、評(píng)選條件：在公司工作滿6個(gè)月以上的員工，且無(wú)曠工行為的；全年無(wú)違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評(píng)選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律；忠于公司，熱愛(ài)自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識(shí)和技能；善于溝通，樂(lè)于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評(píng)選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評(píng)選辦法：先進(jìn)班組的評(píng)選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組評(píng)選；年度優(yōu)秀員工評(píng)選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)到人事部，由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行綜合評(píng)定，會(huì)議審批。符合公司優(yōu)秀員工年度標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動(dòng)時(shí)間：2014年1月10日前評(píng)選活動(dòng)結(jié)束。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：先進(jìn)員工在公司2013年的年終總結(jié)大會(huì)上給予表彰；向被評(píng)選2013年度優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評(píng)選的組織實(shí)施工作由人事部負(fù)責(zé)。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十
為表彰先進(jìn)、選樹(shù)典型，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步攻堅(jiān)克難，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與脫貧攻堅(jiān)，營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫偷臐夂穹諊?jīng)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定開(kāi)展202--202-年度全市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。為做好評(píng)選表彰推薦工作，現(xiàn)制定方案如下：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)全市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，其中先進(jìn)個(gè)人分設(shè)奮進(jìn)類、貢獻(xiàn)類、奉獻(xiàn)類、創(chuàng)新類四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(一)先進(jìn)集體表彰對(duì)象。在脫貧攻堅(jiān)中表現(xiàn)突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級(jí)定點(diǎn)扶貧單位;。
3.市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅(jiān)的社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)。
1.奮進(jìn)獎(jiǎng)：從脫貧主體中產(chǎn)生，對(duì)象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學(xué)生村官)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)合作組織負(fù)責(zé)人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：從扶貧工作主體中產(chǎn)生，對(duì)象為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、民主黨派和工商聯(lián)、軍隊(duì)和武警部隊(duì)、人民團(tuán)體、國(guó)有企事業(yè)單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊(duì)員)中的先進(jìn)典型。
3.奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：從社會(huì)幫扶主體中產(chǎn)生，對(duì)象為各類社會(huì)組織、非公有制企業(yè)和公民個(gè)人中的先進(jìn)典型。
4.創(chuàng)新獎(jiǎng)：從脫貧攻堅(jiān)理論與實(shí)踐創(chuàng)新的主體中產(chǎn)生，對(duì)象為推動(dòng)扶貧改革創(chuàng)新的先進(jìn)典型。
被推薦的集體和個(gè)人，必須是熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，認(rèn)真執(zhí)行脫貧攻堅(jiān)政策，聚焦精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，立足崗位、勇于奉獻(xiàn)，為我市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出積極貢獻(xiàn)，并具備以下評(píng)選條件：
(一)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復(fù)制可推廣;。
4.202-年至今，在國(guó)家、自治區(qū)、市組織的脫貧攻堅(jiān)考核、督查中發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題的縣(市、區(qū))扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，被自治區(qū)、市“黑榜”通報(bào)和專報(bào)批評(píng)的市、縣(市、區(qū))直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區(qū)、市“黑榜”通報(bào)和專報(bào)批評(píng)的市、縣(市、區(qū))直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區(qū)、市“黑榜”通報(bào)和專報(bào)批評(píng)的個(gè)人不予推薦。
4.其他條件。奮進(jìn)獎(jiǎng)：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進(jìn)。貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：履職盡責(zé)、深入脫貧攻堅(jiān)一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務(wù)。奉獻(xiàn)獎(jiǎng)：扶貧濟(jì)困、甘于奉獻(xiàn)，以高度的社會(huì)責(zé)任感關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會(huì)廣泛好評(píng)。創(chuàng)新獎(jiǎng)：勤于鉆研、勇于探索，創(chuàng)新扶貧措施或方式方法，理論或?qū)嵺`創(chuàng)新在自治區(qū)產(chǎn)生重要影響，具有較高的推廣價(jià)值。
推薦評(píng)選工作必須公開(kāi)、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅(jiān)一線，堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格推薦程序，嚴(yán)明工作紀(jì)律，自覺(jué)接受監(jiān)督，保證評(píng)選質(zhì)量。
(二)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的推薦評(píng)選要面向基層和脫貧攻堅(jiān)一線，推薦候選對(duì)象重點(diǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和第一書記、駐村工作隊(duì)員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級(jí)以上單位和干部不列入評(píng)選范圍，不評(píng)選縣級(jí)以上黨委或政府，縣處級(jí)干部評(píng)選比例原則上不超過(guò)評(píng)選總數(shù)的20%。
(三)評(píng)選工作應(yīng)自下而上推薦，逐級(jí)審核推薦，并在本地區(qū)、本單位進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴(yán)格審核推薦對(duì)象實(shí)際情況，對(duì)所推薦對(duì)象的真實(shí)性負(fù)責(zé)。各縣(市、區(qū))扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要協(xié)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察、公安、生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急管理、稅務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管等部門對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行審核、把關(guān)。
全市脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的產(chǎn)生，采取自下而上的推薦、評(píng)選、審批的程序進(jìn)行。
(一)確定初選推薦對(duì)象。各推薦單位對(duì)照推薦條件，研究確定初選推薦對(duì)象。各縣(市、區(qū))扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要在縣級(jí)報(bào)刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網(wǎng)站公示。公示期5天。公示無(wú)異議后，正式行文報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)確定擬表彰對(duì)象。市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)各縣(市、區(qū))、各單位報(bào)送的推薦材料進(jìn)行匯總、審核，組織市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各專責(zé)小組進(jìn)行評(píng)選，提出候選表彰對(duì)象，并將候選表彰對(duì)象在市主要媒體上公示5天。公示無(wú)異議后報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究審議，確定擬表彰對(duì)象名單。
(三)確定正式表彰對(duì)象。市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將擬表彰對(duì)象報(bào)市委、市政府審定，確定正式表彰對(duì)象。
(四)開(kāi)展表彰活動(dòng)。以市委、市政府名義印發(fā)表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
(一)各縣(市、區(qū))推薦先進(jìn)集體不超過(guò)8個(gè)，其中推薦縣級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組2個(gè)、市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組專責(zé)小組2個(gè)、市派定點(diǎn)扶貧單位1個(gè)、縣派定點(diǎn)扶貧單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村2個(gè)、社會(huì)團(tuán)體或企業(yè)1個(gè);推薦先進(jìn)個(gè)人不超過(guò)8人，其中推薦奮進(jìn)獎(jiǎng)2人、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)3人、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)2人、創(chuàng)新獎(jiǎng)1人，且推薦對(duì)象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各專責(zé)小組推薦先進(jìn)集體不超過(guò)6個(gè)，其中推薦縣級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組2個(gè)、市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組專責(zé)小組2個(gè)、市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位1個(gè)、社會(huì)團(tuán)體或企業(yè)1個(gè);推薦先進(jìn)個(gè)人不超過(guò)4人，其中貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人，奉獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，創(chuàng)新獎(jiǎng)1人。
具體推薦名額分配見(jiàn)附件1。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十一
按照習(xí)近平總書記關(guān)于激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和人社部對(duì)疫情防控突出貢獻(xiàn)者給予及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)要求，區(qū)委組織部擬開(kāi)展評(píng)選“戰(zhàn)疫堡壘”“戰(zhàn)疫先鋒”活動(dòng)，及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)我區(qū)在疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織，共產(chǎn)黨員及非黨群眾，以先進(jìn)典型為樣板，激勵(lì)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員提振士氣、無(wú)私無(wú)畏、勇往直前，在疫情防控一線踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
1.“戰(zhàn)疫堡壘”：疫情防控工作中，在組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾上發(fā)揮突出作用的基層黨組織。
2.“戰(zhàn)疫先鋒”：疫情防控工作中，志愿參加，沖在一線，攻堅(jiān)克難的黨員、干部、群眾。
主要以各黨(工)委、黨組推薦為主，嚴(yán)禁層層要材料、反復(fù)修改材料。
以xx區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)形式討論通過(guò)后，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰通報(bào)在“xx黨建微平臺(tái)”“聚焦xx”等微信公眾號(hào)上發(fā)布。
1.對(duì)于確定的“戰(zhàn)疫堡壘”“戰(zhàn)疫先鋒”，區(qū)委組織部在“xx黨建微平臺(tái)”“聚焦xx”微信公眾號(hào)上發(fā)布先進(jìn)事跡，向全區(qū)通報(bào)表?yè)P(yáng)，號(hào)召各級(jí)黨組織和廣大黨員干部學(xué)習(xí)。
2.由區(qū)管黨費(fèi)發(fā)放慰問(wèn)金，獲評(píng)“戰(zhàn)疫先鋒”的黨員每人xx元，其中一線醫(yī)務(wù)工作者每人獎(jiǎng)勵(lì)xx元;獲評(píng)“戰(zhàn)疫堡壘”的基層黨組織獎(jiǎng)勵(lì)黨組織xx元。
3.積極向上級(jí)黨組織，媒體推薦，獲評(píng)市級(jí)“戰(zhàn)疫先鋒”每人xx元，其中一線醫(yī)務(wù)工作者每人xx元;獲評(píng)市級(jí)“戰(zhàn)疫堡壘”的基層黨組織獎(jiǎng)勵(lì)黨組織xx元。
4.堅(jiān)持在疫情防控一線考察、識(shí)別干部，對(duì)干部獲評(píng)“戰(zhàn)疫先鋒”的，在提拔、使用時(shí)重點(diǎn)考慮。
1.評(píng)選表彰重點(diǎn)面向基層，突出在醫(yī)療救助、基礎(chǔ)預(yù)防、物資援助、群防群控、服務(wù)群眾等疫情防控一線工作表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。
2.堅(jiān)決防止形式主義官僚主義，不給基層增加負(fù)擔(dān)，采取特事特辦，邊公布邊公示，相應(yīng)手續(xù)后補(bǔ)。
3.個(gè)別表現(xiàn)特別突出的非中共黨員、群眾也可參評(píng)。
4.申報(bào)“戰(zhàn)疫先鋒”“戰(zhàn)疫堡壘”事跡材料在xx字左右，由各黨(工)委、黨組推薦呈報(bào)，推薦呈文電子版請(qǐng)上傳至郵箱xx，聯(lián)系人xx，電話xx，手機(jī)xx;推薦呈文紙質(zhì)版待疫情過(guò)后送到組織部xx室。
另外，各級(jí)黨組織要暢通舉報(bào)渠道，廣泛動(dòng)員黨員群眾反映在疫情防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、先鋒模范作用發(fā)揮不好的黨員干部，一經(jīng)查實(shí)，及時(shí)嚴(yán)肅處理。(此通知立即傳達(dá)至全區(qū)各級(jí)黨組織和全體黨員、干部。)。
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十二
二、量化指標(biāo)。
一級(jí)。
指標(biāo)。
百分比。
權(quán)重。
教
研
組
建
設(shè)
9
1
3
2
3
3
3
常
規(guī)
活
動(dòng)
建
設(shè)
40。
1
6
2
錄（次數(shù)）。
6
3
3
4
組內(nèi)相互聽(tīng)課、評(píng)課，教研氣氛濃。
6
5
6
6
4
7
6
8
學(xué)科學(xué)習(xí)尖子。
3
課堂。
教學(xué)實(shí)踐。
研究。
9
1
3
2
3
3
3
教學(xué)。
效果。
10。
統(tǒng)一考試成績(jī)良好。
10。
教師。
進(jìn)修。
及
青年教師。
培養(yǎng)。
10。
1
2
2
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
師德先進(jìn)評(píng)選方案篇二十三
1、是愛(ài)心郵箱活動(dòng)得到進(jìn)一步升華。
2、更好的提高愛(ài)心通訊員的工作興致。
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升。
4、更加強(qiáng)了院團(tuán)委與各學(xué)院各班級(jí)的溝通與聯(lián)系。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)與通訊員的`交流。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
讓各學(xué)院各班級(jí)的學(xué)生參與愛(ài)心郵箱活動(dòng)，讓愛(ài)心郵箱活動(dòng)成為校園主流。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月17日。
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
四、活動(dòng)組織者：
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)出席人。
十二社團(tuán)社長(zhǎng)、各班級(jí)通訊員。
六、活動(dòng)構(gòu)想：
1、由協(xié)會(huì)內(nèi)部根據(jù)條件評(píng)出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對(duì)評(píng)選出的3名愛(ài)心之星進(jìn)行面對(duì)面交流。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、手機(jī)到目前為止的愛(ài)心信件按班級(jí)分好，根據(jù)班級(jí)的來(lái)信數(shù)量評(píng)選。
2、根據(jù)愛(ài)心通訊員的會(huì)議出勤率評(píng)選。
3、根據(jù)愛(ài)心通訊員的個(gè)人愛(ài)心信件及提出的活動(dòng)評(píng)選。
4、由班級(jí)同學(xué)對(duì)本班愛(ài)心通訊員的評(píng)價(jià)評(píng)選。
5、由各班的班主任對(duì)該同學(xué)的評(píng)價(jià)評(píng)選。
終合以上條件評(píng)選出3名愛(ài)心之星。
八、活動(dòng)流程。
1、奏中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。
2、由主持人宣布愛(ài)心之星評(píng)選會(huì)開(kāi)始。
3、由青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)愛(ài)心郵箱活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)始至今的總結(jié)。
4、給愛(ài)心之星頒獎(jiǎng)。
5、主持人與3名愛(ài)心之星進(jìn)行面對(duì)面交流。
6、由團(tuán)委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛(ài)心之星評(píng)選會(huì)結(jié)束。
九、活動(dòng)資源。
1、人力資源（會(huì)員若干，負(fù)責(zé)信件歸納和對(duì)愛(ài)心通訊員班級(jí)的采訪）。
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）。
十、活動(dòng)意義。
1、打響了青年志愿者協(xié)會(huì)的愛(ài)心郵箱活動(dòng)。
2、豐富了大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的參與能力。
3、增強(qiáng)了青年志愿者協(xié)會(huì)在校園的影響力。