婚姻家庭是社會組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準備了一些相關(guān)范文供大家參考。
模擬公司策劃書篇一
法
庭
策
劃
書
大學(xué)生法律援助中心協(xié)會。
2010年10月10日星期日。
隨著社會的快速發(fā)展，社會矛盾的增多，為貫徹我國的依法治國方略，深入開展普法宣傳,增強青少年的法律意識,完善青少年的法制觀念,使公民能夠更好的懂法、守法、護法。此次法制宣傳活動的開展可進一步向廣大同學(xué)宣傳法律知識、增強法律意識和維權(quán)意識，樹立起法律的權(quán)威性，同時也可促進新老校區(qū)間的聯(lián)系及協(xié)會內(nèi)部的感情。盡自己的一份力宣傳法治思想，為創(chuàng)建法治社會做貢獻，同時也為我系法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們提供一個鍛煉自我的機會。更可讓外系的廣大會員增強對法律的興趣促進協(xié)會更好的發(fā)展！
二·活動目的通過此次活動一方面積極響應(yīng)國家法制宣傳的大的氛圍，另一方面也增強兩個校區(qū)間同學(xué)的聯(lián)系和協(xié)會的凝聚力，更重要的是可在活動開展中充分發(fā)揮法援成員的能力為以后協(xié)會活動開展打好基礎(chǔ)！
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
四·活動宗旨。
“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
2010年11月18日，星期四，下午2:30。
六·活動參與主體。
大學(xué)生法律援助中心新校區(qū)全體會員。
七·活動地點。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院科學(xué)校區(qū)。
八·活動人員安排。
活動總負責(zé)：會長（崔向陽）書記（余江玉）活動策劃：組織部（楚琛?。?BR> 活動宣傳：宣傳部（海燕）。
活動物品：外聯(lián)部（戴鑫）。
活動影像資料：影視文化部（張良玥）。
活動文字資料：秘書處（霍艷敏）。
九·庭審預(yù)演階段活動安排。
（一）策劃階段準備工作。
由會長及書記召開活動準備會議，確定活動開展及相關(guān)職責(zé)。由組織部作出活動策劃，配合秘書處做好活動人員安排。
由東風(fēng)校區(qū)宣傳部指導(dǎo)科學(xué)校區(qū)宣傳部制作出宣傳板。在活動開始3日前放于科學(xué)校區(qū)，確?？茖W(xué)校區(qū)全體會員知曉活動開展！
活動所需的條幅、紙張等物品由外聯(lián)部根據(jù)活動策劃的安排與活動開始前1日準備好！
活動所需影響文字資料，由影視文化部和秘書處要結(jié)合科學(xué)校區(qū)相關(guān)。
部門在活動開始前5日內(nèi)完成！
在十月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作本次模擬法庭案例為民事案件。
（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作。
審判長：一名。
審判員：兩名。
書記員：一名。
辯護人：四名。
原告：一名。
被告：三名。
證人：一名。
鑒定人：一名。
2、召集所有演員開會，布置具體任務(wù)任務(wù)。
a、審判、辯護、鑒定三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、原告、被告要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成?BR> 十·庭審現(xiàn)場流程。
一、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動開始。
二、院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
（1）、法庭調(diào)查階段。
（2）、法庭辯論階段。
（3）、法庭判決。
三、
庭審結(jié)束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
四、本次活動正式結(jié)束。
注：現(xiàn)場工作人員及負責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實到人。十一·后期安排。
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單?；顒咏Y(jié)束后配合院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
十二·經(jīng)費預(yù)算。
宣傳頁：100張*1角=10元。
制作宣傳板：22元。
條幅：2條*20元=40元。
服裝租借費：330元。
共計：402元。
十三·注意事項。
（1）會長及書記在聯(lián)系09級時要強調(diào)活動的重要意義，做好充分的活動動員！
（2）注意保護好好活動場地及物品。
（3）注意活動時間確?？茖W(xué)校區(qū)同學(xué)們能及時看到案例展。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
大學(xué)生法律援助中心。
2010年10月10日星期日。
模擬公司策劃書篇二
二、活動背景。
隨著社會日新月異的發(fā)展，社會工作對人才素質(zhì)的要求也在節(jié)節(jié)拔高。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有敏銳的思辯能力，快速的應(yīng)變能力以及良好的表達能力已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。
為了給同學(xué)們打造并提供一個增進語言交流與思維交鋒的平臺，弘揚我校法學(xué)與辯論的優(yōu)勢與特色，西南政法大學(xué)模擬法庭辯論賽在xx年開賽以來，就一直致力于為同學(xué)們打造一個理論結(jié)合實踐，學(xué)以致用的交流切磋、鍛造自我平臺。至今，已成功舉辦了四屆比賽，效果顯著突出，贏得了師生的廣泛關(guān)注與高度評價，因此我們策劃推出今年的西南政法大學(xué)第五屆模擬法庭辯論賽。
三、活動意義。
模擬法庭辯論賽融合了法庭辯論與普通辯論的特點，讓辯論變得更有針對性、務(wù)實性，有利于引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實社會的發(fā)展；同時，它還通過模擬庭審現(xiàn)場的形式將法庭審判工作中紛繁復(fù)雜的細節(jié)與艱澀難懂的學(xué)問呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，為同學(xué)們提供了一個直觀的學(xué)習(xí)的平臺和學(xué)術(shù)交流的機會。可以說，開展模擬法庭辯論賽，一方面不僅能夠拉近學(xué)術(shù)與實務(wù)的距離，讓學(xué)術(shù)更有利于指導(dǎo)實務(wù)，而且還增強同學(xué)們學(xué)術(shù)探討和實務(wù)研究的興趣，并提高其理論應(yīng)用能力。另一方面，有助于鞏固提升校園文化育人水平，豐富師生課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
四、舉辦單位。
主辦：共青團西南政法大學(xué)委員會。
承辦：西南政法大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。
西南政法大學(xué)青年法學(xué)會。
五、活動對象。
1.西南政法大學(xué)本科生。
要求各大法學(xué)院和刑事偵查學(xué)院派出代表隊參賽，其他同學(xué)以自由報名的形式參加，參賽同學(xué)可以不分年級、不分學(xué)院自由組隊。
2.西南政法大學(xué)研究生。
本屆大賽要求研究生以參賽隊伍教練的身份參與活動，不得直接上場比賽。
六、活動時間。
11月1日——12月15日。
七、活動流程策劃。
初賽：
（一）11月2日至11月9日晚六點：張貼宣傳海報，向各學(xué)院派送邀請函，接受參賽隊伍報名。
（二）11月9日晚七點：召開賽務(wù)會議，講解大賽章程，安排初賽事宜。
（三）11月10日至11月12日：初賽原告方準備階段。
（四）11月12日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀按之前抽簽的順序發(fā)放給被告方。
（五）11月13日至11月14日：初賽被告方準備階段。
（六）11月14日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交由對應(yīng)的原告方。
（七）11月15日至11月16日：初賽準備階段。同時，賽委會將起訴狀與答辯狀交由評委打分。
（八）11月17日至11月18日：初賽。
在初賽中得分最高的8支隊伍進入復(fù)賽。
（九）11月19日：賽委會按照評分規(guī)則確定并公布晉級復(fù)賽的隊伍名單。
復(fù)賽：
（一）11月19日晚七點：召開賽務(wù)會議，交待復(fù)賽事宜，主持進入復(fù)賽的8支隊伍進行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放復(fù)賽案例。
（二）11月20日至11月22日：復(fù)賽原告方準備階段。
（三）11月22日晚：原告方提交起訴狀至賽委會，由賽委會將起訴狀交與對應(yīng)的被告方。
（四）11月23日至24日：被告方準備階段。
（五）11月24日晚：被告方向賽委會提交答辯狀，賽委會立即將答辯狀交與對應(yīng)原告方。
（六）11月25日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）11月26日：復(fù)賽。
確定得分最高的4支隊伍進入半決賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布晉級半決賽的隊伍名單。
半決賽：
（一）11月27日晚：召開賽務(wù)會議，講解半決賽規(guī)則，主持進入半決賽的4支隊伍進行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放半決賽案例。
（二）11月28至11月30日：原告方準備階段。
（三）11月30日晚：原告方將起訴狀交至賽委會。賽委會將原告起訴狀交與對應(yīng)的被告方。
（四）12月1日至12月2日：被告方準備階段。
（五）12月2日晚：被告方將答辯狀交至賽委會，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。
（六）12月3日至12月4日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）12月5日：半決賽。
取每場比賽中獲勝的隊伍進入角逐冠亞軍的總決賽，另外兩支隊伍進入季軍角逐賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布比賽結(jié)果。
決賽（冠亞季軍爭奪賽）：
（一）12月5日晚十點：召開決賽賽務(wù)會議，交待決賽相關(guān)事宜，分別發(fā)放決賽案例。
（二）12月6日至12月8日：原告方準備階段。
（三）12月8日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀交與相應(yīng)的被告方。
（四）12月9日至12月10日：被告方準備階段。
（五）12月10日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。
（六）12月11日至12月12日：原被告雙方準備階段。同時，賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）12月13日季軍角逐賽。
按照大賽規(guī)則，公布比賽結(jié)果，獲勝的一方即為本次大賽的季軍。
（八）12月15日：冠亞軍爭奪賽暨頒獎典禮。
按照大賽章程，公布比賽結(jié)果。獲勝的一方為本次大賽的冠軍，另一方為本次大賽的亞軍。頒獎典禮，為大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)及隊伍頒發(fā)榮譽獎項。
八、其他事項。
1、比賽案例。
本次大賽挑選民事案例作為辯論素材，共使用兩個案例。為使本次大賽更具新意，更吸引人，更有看點，初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽交替循環(huán)使用兩個案例，具體案例由指導(dǎo)老師張建文確定。
2、參賽人員：
參賽隊須由以下人員組成：
教練一人：負責(zé)指導(dǎo)參賽隊伍撰寫訴狀，理論指導(dǎo)，辯論技巧指導(dǎo)。（教練由賽委會聯(lián)系研究生擔(dān)任，通過海報征集及老師推薦等方式確認;教練僅起指導(dǎo)作用，不得直接上場比賽）。
隊長一人：處理與該隊有關(guān)的一切事物及承擔(dān)與主承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。
隊員五人（包括隊長）：包括三名主力隊員與兩名替補隊員，其中參賽隊員僅限本科生。
3、比賽評委。
本次大賽評委團由具有以下背景的人員組成：
（1）初賽、復(fù)賽。
前幾屆模擬法庭辯論賽冠軍隊成員、優(yōu)秀辯手，老師推薦的研究生、博士，部分老師組成合議庭擔(dān)任評委。
（2）半決賽、決賽。
聶天貺、朱啟昌、王連昌、唐力、李龍、王洪、張建文、劉有東、涂詠松、侯國躍、張力、黃忠等關(guān)工委、民法、訴訟法老師以及重慶市律師協(xié)會代表組成合議庭擔(dān)任評委。
4、獎項設(shè)置。
為吸引更多優(yōu)秀的同學(xué)參加比賽，也為了讓比賽賽得精彩，賽出水平，大賽組委會特別準備了值得期待的獎品并設(shè)置了以下獎項：
（1）團體冠軍1名、團體亞軍1名、團體季軍1名、優(yōu)秀組織獎1名。
（2）最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手6名。
（3）優(yōu)秀起訴狀1份，優(yōu)秀答辯狀1份。
（4）大賽優(yōu)秀工作者若干。
模擬公司策劃書篇三
主辦：南開大學(xué)國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院。
協(xié)辦：天津津建保企律師事務(wù)所黨支部。
地點：南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院園階204。
主持人：翁宇華老師。
贊助人：天津津建保企律師事務(wù)所贊助500元，用于制作教學(xué)光盤及向評選出的優(yōu)秀代理人頒發(fā)獎品(價值100元的圖書)。
評委與點評：章珉律師王毅律師朱艷律師。
頒獎人：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：章珉律師。
模擬法庭審判長：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：張沖甫律師。
法庭審判員：4人(同學(xué)自愿報名)。
原告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
被告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
原告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
被告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
法庭書記員：2人(同學(xué)自愿報名)，分別記錄原告、被告發(fā)言。
書記員1：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
(首先由書記員1宣布法庭紀律。)書：根據(jù)〈中華人民共和國法庭規(guī)則〉第九條的規(guī)定，旁聽人員應(yīng)遵守下列法庭紀律:(1)未經(jīng)允許，不得錄音、錄相和攝影;(2)不得隨意走動和進入審判區(qū);(3)不得發(fā)言、提問;(4)不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和實施其他妨害審判活動的行為。旁聽人員對法庭的審判活動如有意見，可在閉庭后，口頭或書面向本院提出。(5)關(guān)閉隨身攜帶的尋呼機和手機等通信工具。(6)訴訟參加人和旁聽人員應(yīng)當(dāng)遵守法庭紀律，對違反法庭紀律的人，將視情況予以口頭警告、訓(xùn)戒，沒收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留。長：下面核對當(dāng)事人，請原告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。原告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：請被告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。被告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：原告對被告出庭人員的身份有無異議?原：無異議。長：被告對原告出庭人員的身份有無異議?被：無異議。長：經(jīng)本庭核對，原告及被告出庭人員的身份符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百二十條之規(guī)定，天津市人民法院民事審判庭今天在這里依法公開審理原告與被告國際貨物。
買賣合同。
糾紛一案，(敲法槌)現(xiàn)在公開開庭審理。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第四十條之規(guī)定，本案由張沖甫擔(dān)任審判長，與組成合議庭，由擔(dān)任法庭記錄。長：下面告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)。當(dāng)事人有使用本民族語言文字進行訴訟的權(quán)利;申請回避的權(quán)利;提供證據(jù)的權(quán)利;進行辯論的權(quán)利;申請調(diào)解的權(quán)力;自行和解的權(quán)利;查閱庭審筆錄的權(quán)利。當(dāng)事人必須按照有關(guān)訴訟的法律規(guī)定，正確行使訴訟權(quán)利，不得濫用訴權(quán);必須遵守訴訟秩序;應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的主張，向人民法院提供證據(jù);必須履行人民法院判決、裁定和調(diào)解協(xié)議確定的義務(wù);必須按規(guī)定交納訴訟費用和其它應(yīng)當(dāng)支付的費用。長：各方當(dāng)事人，對本庭宣讀的訴訟權(quán)利義務(wù)，是否清楚?原：清楚。被：清楚。長：根據(jù)法律規(guī)定，當(dāng)事人各方對本案合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利，原告及被告是否申請回避?原：不申請。被：不申請。員1：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。法庭調(diào)查的方式采取當(dāng)事人舉證，質(zhì)證和法官認證的形式。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對自己提出的主張?zhí)峁┳C據(jù)，反駁對方主張的，也應(yīng)提供證據(jù)。證據(jù)盡量提供原件，并且說明每份證據(jù)想要證明的事實是什么，有證不舉或舉證不能的，應(yīng)承擔(dān)對自己不利的法律后果，提供偽證的，應(yīng)當(dāng)負法律責(zé)任。長：下面由原告陳述訴訟請求、事實及理由。原：長：下面由被告答辯。被：員1：根據(jù)原告的起訴狀和被告的答辯以及庭前證據(jù)交換的情況，本庭認為，雙方當(dāng)事人無爭議的事實是：原告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?被：無異議。員1：因原、被告對上述本庭概括的雙方無爭議的事實均無異議，故本庭對上述事實及所依據(jù)的證據(jù)予以確認。下面概括當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點問題是：原告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?被：無異議。員2：下面先由原告舉證，由被告進行質(zhì)證。原：員2：請被告發(fā)表質(zhì)證意見。被：
原：原告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
原：
被告：抗-議!原告存在誘導(dǎo)性發(fā)問。
合議：抗-議有效，證人可以不回到原告律師剛才的問題，請原告向證人重新發(fā)問。
原：
員2：現(xiàn)在請被告向證人發(fā)問。
員2：下面由被告舉證，由原告進行質(zhì)證。
被：
員2：下面請原告進行質(zhì)證。
被：被告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
被：
原告：抗-議!被告詢問的問題與案件無關(guān)。
被告：審判員，該問題與案件息息相關(guān)。
合議：抗-議無效，證人必須回到原告律師剛才的問題。
證人：
員2：現(xiàn)在請原告向證人發(fā)問。
原：
員2：(向證人發(fā)問)請證人回答法庭提出的問題。
證人：
原：本人申請對被告直接發(fā)問。
員2：同意。
原：
員2：根據(jù)對等原則，被告也可以向原告直接發(fā)問。是否需要?
被告：需要，謝謝。
員3、員4：各向原告或被告發(fā)問兩個問題。
員3：法庭調(diào)查結(jié)束。下面進行法庭辯論，本庭提醒雙方當(dāng)事人注意，對本庭已經(jīng)認定的當(dāng)事人雙方無爭執(zhí)的事實和證據(jù)，不得再進行辯論。法庭辯論應(yīng)圍繞雙方爭執(zhí)的事實、責(zé)任的承擔(dān)及法律適用問題進行。辯論應(yīng)當(dāng)實事求是，以理服人，不得進行人身攻擊。各方當(dāng)事人是否聽明白?均：聽明白了。員3：先由原告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。原：
員3：原告的另一位代理人是否有補充意見?員3：下面由被告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。被：
員3：被告的另一位代理人是否有補充意見?
員3：現(xiàn)在開始第二輪辯論，原告先請。
原：
被：員3：雙方還有無其他辯論意見?均：無。員3：雙方的辯論意見本庭已經(jīng)聽清。根據(jù)民事訴訟法第一百二十七條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)后，征詢當(dāng)事人雙方最后意見。原告，陳述最后意見。原：員3：被告，陳述最后意見。被：員4：本案是糾紛案件，根據(jù)民事訴訟法第一百二八條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)應(yīng)當(dāng)依法作出判決，判決前能夠調(diào)解的，可以進行調(diào)解。原告是否同意調(diào)解?原：同意。
員4：被告是否同意調(diào)解?被：不同意。
員4：鑒于被告不同意調(diào)解，本法庭不再主持調(diào)解，法庭將擇日作出判決?，F(xiàn)在休庭，(敲法槌)。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
書記：庭后各方當(dāng)事人閱簽筆錄，無誤簽字。原、被告：好。
書記2：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
員4：(敲法槌)原告與被告糾紛一案，現(xiàn)在公開判決;(只念判決主文)。如不服本判決，可在判決書送達之日起三十日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，同時預(yù)交上訴案件受理費20190元人民幣，上訴于天津市第一中級人民法院。(敲法槌)現(xiàn)在休庭。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
主持人：請章珉律師、王毅律師和朱艷律師分別對雙方律師的代理情況進行點評。
章珉：
王毅：
朱艷：
主持人：經(jīng)評委評選，選出的優(yōu)秀代理律師為。下面由天津津建保企律師事務(wù)所合伙人章珉律師為獲獎同學(xué)頒獎。
章珉律師頒獎。
主持人：感謝大家的參與?；顒咏Y(jié)束。
備注：
1.將聯(lián)系專業(yè)攝像公司攝像并制作教學(xué)光盤;。
2.為書記員每人準備筆記本電腦1部，電池備電;。
3.律師袍由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
4.獎品圖書由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
5.為主持人、評委、參加表演人員每人準備礦泉水1瓶。
模擬公司策劃書篇四
全日制本科及以上學(xué)歷在校生、全日制大專學(xué)歷在校生。
1．主辦單位：青島大學(xué)招生就業(yè)處、青島大學(xué)團委。
2．承辦單位：市場學(xué)系團總支、市場學(xué)系學(xué)生會、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
3．協(xié)辦單位：各學(xué)院（教學(xué)部）。
大賽自5月初啟動，開展時間為5月4日至6月18日。大賽分為初賽、復(fù)賽、戶外素質(zhì)拓展、決賽四個階段。
1、初賽階段：（5月4日—5月17日）。
大賽啟動后，請各學(xué)院（教學(xué)部）在本單位內(nèi)廣泛宣傳，積極鼓勵學(xué)生參與，請參賽選手將個人簡歷電子版于5月14日晚7點前發(fā)送至。學(xué)校將組織評委對每份簡歷進行打分，并按分數(shù)高低評選出50強進入復(fù)賽。
為了讓更多的同學(xué)了解簡歷的制作技巧，從比賽中得到收獲，我們將于5月7日晚18：30在中心校區(qū)圖書館報告廳舉辦就業(yè)指導(dǎo)與簡歷制作講座暨模擬職場大賽宣講會，請各學(xué)院（教學(xué)部）組織學(xué)生積極參與。
2、復(fù)賽階段：（5月18日—5月26日）。
復(fù)賽環(huán)節(jié)為模擬面試。學(xué)校將邀請人力資源專家或者專業(yè)面試人員到校進行面試。面試分為群體面試和個體面試兩個階段，群體面試采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式，旨在觀察參賽選手在團隊討論過程中的表現(xiàn)，期間面試官會在場邊進行觀察評分，最后根據(jù)各個評委打分的平均分進行排序，選拔20位同學(xué)進入個體面試環(huán)節(jié)；個體面試采用面試官多對一面試模式進行，即多位面試官同時對一位參賽選手進行面試，最后統(tǒng)計每位評委對同一選手的打分，取平均值作為選手最終得分。根據(jù)所有選手最終得分，評選出8強參加決賽。
復(fù)賽暫定5月25日和5月26日兩天舉行，5月25日參賽選手根據(jù)抽簽順序分組進行群體面試，5月26日群體面試篩選出來的前20強再進行個體面試，最終評選出8強參加決賽。復(fù)賽階段全程攝像。
投票環(huán)節(jié)：復(fù)賽期間，項目組成員會將前50強參賽選手簡歷發(fā)布至投票平臺進行投票，其中涉及個人信息部分會做匿名處理，投票人員每人每次必須投滿3票，并且進行評論方可成功提交。復(fù)賽階段結(jié)束時項目組成員進行票數(shù)統(tǒng)計，根據(jù)所有選手的最終得票數(shù)，前五名選手將獲得本次大賽“人氣之星”獎項，我們還將從為前五名選手進行投票的同學(xué)中，根據(jù)其評論內(nèi)容評選出五名“參與獎”。
3、戶外素質(zhì)拓展和企業(yè)招募階段：（5月27日—6月7日）。
戶外素質(zhì)拓展階段：進入決賽的選手于6月7日根據(jù)項目組的安排到指定地點進行戶外素質(zhì)拓展活動，要求穿著運動裝、運動鞋。該階段主要以一些考驗團隊配合的、需要動手動腦的小游戲組成，戶外素質(zhì)拓展旨在培養(yǎng)選手們的團隊配合能力，以及對智力、體力、動手能力的鍛煉，同時也能更好地讓選手們展示個人風(fēng)采。
此階段全程攝像，也將作為決賽環(huán)節(jié)評委評分的一項依據(jù)。
企業(yè)招募階段：由項目組將進入決賽的八名選手的簡歷及決賽活動方案面向企業(yè)發(fā)布，招募愿意到?jīng)Q賽現(xiàn)場進行企業(yè)宣傳和人員招聘的企業(yè)，最多50家。對企業(yè)進行篩選確定后，將企業(yè)信息發(fā)布給八名決賽選手，讓八名選手了解企業(yè)，做好預(yù)選。
4、決賽階段：（6月8日—6月18日）。
決賽階段分為賽前培訓(xùn)、決賽兩個環(huán)節(jié)。
賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)：參賽選手要在6月12日前將決賽“第一印象”所需ppt或vcr發(fā)送到，ppt主要展示個人簡歷，其中涉及個人信息的部分需做匿名處理，6月13日—14日將會組織選手進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括決賽流程、ppt的修改完善等。
決賽環(huán)節(jié)由第一印象、時光隧道、現(xiàn)場面試、反轉(zhuǎn)選擇、牽手五個環(huán)節(jié)組成，每個選手依次進行。
時光隧道環(huán)節(jié)主要是播放選手們在前期面試以及素質(zhì)拓展階段的精彩表現(xiàn)，幫助企業(yè)更好地了解選手情況。
前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人讓現(xiàn)場企業(yè)進行舉牌，若舉牌企業(yè)超過三個，選手有權(quán)選擇三家企業(yè)留下進行下面的環(huán)節(jié)。
現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)為被選手留下的三家企業(yè)代表對選手進行面試，并考慮是否留牌；
反轉(zhuǎn)選擇為選手對留牌的企業(yè)進行提問，了解選手關(guān)注的職業(yè)信息；
牽手：最終選手選擇一家企業(yè)進行現(xiàn)場牽手，比賽環(huán)節(jié)結(jié)束。決賽整體流程參照“非你莫屬”風(fēng)格，為同學(xué)們提供一個良好的和企業(yè)面對面的平臺，也讓參賽選手體會到最真實的職場錄用流程，讓選手們?nèi)蘸竽芨酶鼔K地步入職場。
五個環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)對每位選手進行現(xiàn)場打分（計分采用評委分數(shù)總和的平均分核算），按照分數(shù)從高到低的順序分別評選出獲獎選手。
比賽結(jié)束后舉行頒獎典禮。
大賽設(shè)置一等獎1名，獎勵1000元獎金或價值1000元獎品；二等獎2名，獎勵800元獎金或價值800元獎品；三等獎2名，獎勵500元獎金或價值500元獎品；優(yōu)勝獎3名，獎勵價值300元獎品?！叭藲庵仟劇焙汀皡⑴c獎”各5名，獎勵價值100元獎品。
模擬公司策劃書篇五
1，各參賽人員組成一個模擬公司，然后到“模擬中心”工商部注冊（必須按照注冊程序注冊，讓各模擬公司從模擬之中一定程度了解注冊公司的程序和手續(xù)及相關(guān)知識，讓參賽者明白創(chuàng)業(yè)之理）。
2，各模擬公司在注冊成功之后，劃分個人的職志，分配各部（如辦公室，市場部等等），并派遣各部人員參加本社團開展的相關(guān)培訓(xùn)（體現(xiàn)于公司的運行及操作手段以及在商貿(mào)活動中相關(guān)實踐知識）。
3，培訓(xùn)成功之后，本社團將給予各模擬公司一定的仿幣，讓其成為各模擬公司的啟動資金。同時模擬中心的銀行也啟動，職能如下：為大賽期間各“模擬公司”提供貸款、付款、收款、轉(zhuǎn)賬等銀行業(yè)務(wù)的支持。
時光飛逝，多姿多彩的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個多月了，在經(jīng)過高中的艱苦學(xué)習(xí)后同學(xué)們都步入了大學(xué)校園，但是很多同學(xué)來到大學(xué)后發(fā)現(xiàn)一切不是自己以前想象的那樣，于是有些同學(xué)就開始放縱自己，產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，主要表現(xiàn)為逃課，整天游戲...
“風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚”活動策劃書活動主題：風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。...
文章《學(xué)生會歌唱大賽策劃書》一，活動目的：為了豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和-諧的方向發(fā)展，也為了加強系與系之間的合作與聯(lián)系，我系自律會特地策劃舉辦了此次與我音樂，歌我心聲舍歌大...
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達到。...
模擬公司策劃書篇六
一、it培訓(xùn)市場前景：
雖然大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，但it行業(yè)仍保持著較穩(wěn)定的用人需求。由于軟件外包等服務(wù)增長態(tài)勢明顯，也拉動著該行業(yè)對人才的需求。it培訓(xùn)市場關(guān)注度因此“水漲船高”。
日前，idc（國際數(shù)據(jù)公司）發(fā)布的調(diào)研報告顯示，目前it培訓(xùn)行業(yè)依然極具市場潛力，至，市場的年復(fù)合增長率將為15.2%。
同時，來自非it行業(yè)對it人才的需求面不斷增加，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理是兩大基礎(chǔ)專業(yè)。
有專家表示，去年，我國軟件外包增長態(tài)勢十分明顯，權(quán)威統(tǒng)計顯示，去年我國軟件外包服務(wù)收入203億元，增長超過100%。日前，國際權(quán)威調(diào)研公司idc（國際數(shù)據(jù)公司）正式發(fā)布**年中國it職業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)研報告（以下簡稱“報告”），報告顯示，目前離岸服務(wù)業(yè)務(wù)與國內(nèi)的服務(wù)業(yè)務(wù)比例接近2：8，預(yù)計這一比例將成為3：7。
巨大的業(yè)務(wù)增長使行業(yè)對人才的需求更加強烈，目前，國際化軟件人才稀缺已經(jīng)成為制約中國軟件(600536,股吧)業(yè)擴大外包市場份額的重要因素。另外，網(wǎng)絡(luò)工程與軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也使該產(chǎn)業(yè)需要大量人才。
在此形勢下，人們對it培訓(xùn)教育的關(guān)注度逐漸升溫，報告指出，相比全球it行業(yè)的全行業(yè)蕭條，中國的it行業(yè)所受影響相對較小，作為傳統(tǒng)吸納畢業(yè)生的大戶，it行業(yè)還保持著較穩(wěn)定的用人需求，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理是兩大基礎(chǔ)專業(yè)。
“目前高校畢業(yè)生總量居高不下，就業(yè)市場供需形勢更加嚴峻，這也迫使在校大學(xué)生通過各種途徑增強自身的競爭力?！眎dc高級分析師表示，除傳統(tǒng)的考研考博之外，通過培訓(xùn)掌握多種實用技能也成為主要的方式。去年下半年以來，各種培訓(xùn)都出現(xiàn)了報名人數(shù)大幅度攀升的局面，其中熱點領(lǐng)域仍然是it類培訓(xùn)。在危機中，在崗人員也面臨更大的競爭壓力，為了能夠應(yīng)對可能遇到的裁員風(fēng)險，在崗人員的充電需求也將逐步升溫。
據(jù)了解，去年全國it職業(yè)培訓(xùn)市場實現(xiàn)銷售額53.8億元，比上一年增長17.4%，今年的預(yù)計增長率為15.7%。至20，市場的年復(fù)合增長率為15.2%。由于資本對行業(yè)的持續(xù)注入，部分品牌it培訓(xùn)機構(gòu)進一步擴張，形成品牌it機構(gòu)高度壟斷市場的格局。去年it培訓(xùn)市場品牌集中度顯著提高，前十名it培訓(xùn)機構(gòu)占據(jù)73.9%的市場份額。在所有產(chǎn)品中，軟件類培訓(xùn)產(chǎn)品占有超過50%的市場份額。
報告顯示，國家政策對軟件行業(yè)的大力扶植，促使軟件培訓(xùn)市場發(fā)展迅猛，其發(fā)展速度遠遠高于職業(yè)it培訓(xùn)行業(yè)的其他細分市場。
據(jù)估計當(dāng)前國內(nèi)it產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員在400-500萬人左右。92%的從業(yè)人員需要提升it技能，有42%的參加者非常想?yún)⒓觟t培訓(xùn)，而且平均每人愿意每年在it培訓(xùn)上消費的額度為1860元。如果按42%作為it培訓(xùn)市場的飽和度，則估測每年it培訓(xùn)的市場容量大約在31-39億元左右。據(jù)計世資訊的預(yù)測，it培訓(xùn)的市場容量在22億元左右?？梢奿t培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)還有相當(dāng)大的成長空間，而且it產(chǎn)業(yè)的規(guī)模還會不斷擴大，從業(yè)人員數(shù)量也會不斷增多，it培訓(xùn)的市場潛量也同樣會增加。
二、西安it培訓(xùn)市場前景：
西安共有高校200多所其中211工程高校6所西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、長安大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)。?？圃盒?0所、本科院校130所（包括一本、二本、三本）在校大學(xué)生共有300多萬其中民辦的有200多萬、公辦的有100多萬。在這300多萬的在校大學(xué)生當(dāng)中學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的學(xué)生達到了將近40多萬其中每年計算機專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)達到了12萬左右。從上面這些數(shù)據(jù)可以看得出來西安it培訓(xùn)市場之廣泛。
三、**市場：
我公司（**軟件實訓(xùn)基地）目標(biāo)市場有（1）社會上的it從業(yè)人員（2）社會上的待業(yè)青年（3）在校學(xué)生。而我公司目前的重點市場對象是在校大學(xué)生特別是高年級的學(xué)生。（我公司每年的潛在客戶至少達到12萬）。
四、市場運作：
雖然我們西安目標(biāo)市場之廣泛但我們不能全部占有，根據(jù)我們目前的情況我們可把以下院校作為我們重點市場當(dāng)中的重點院校：1、西安培華學(xué)院（長安校區(qū)）2、高新學(xué)院3、石油大學(xué)4、歐亞學(xué)院5、文理學(xué)院6、外事學(xué)院7、西安科技大學(xué)8、西安工業(yè)大學(xué)9、長安大學(xué)10、郵電學(xué)院。我們將這10所院校作為我的重點院校首先市場人員將在這10所高校做好宣傳工作，全面系統(tǒng)地把西安**軟件開發(fā)實訓(xùn)基地的情況，課程設(shè)置和學(xué)校位置等等情況，打印成冊或者宣傳單。在宣傳過程中要讓對方知道和了解西安**軟件開發(fā)實訓(xùn)基地的基本情況，這是要宣傳的內(nèi)容和核心。
（一）：前期準備工作。
1、在各個學(xué)校作好市場調(diào)查。
商業(yè)競爭中作到市場的準確了解，是取得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此必須作好在學(xué)生中的市場調(diào)查工作，了解學(xué)生的需求和想法，盡量使開設(shè)的課程滿足學(xué)生的需要，這樣就取得學(xué)生對公司的信任！
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)論做好宣傳策劃方案。
一個好的宣傳策劃方案對一個企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要，在作好前期的市場調(diào)查后，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析市場走向和趨勢，然后制作一個具有明顯效果的宣傳策劃方案。
3、準備好一切前期的宣傳策劃準備工作。
（二）：具體實施方案。
1、市場調(diào)查。
（1）市場調(diào)查可以多種方式，但以問卷的方式最為直接和普遍，也最為有效。
（2）調(diào)查難在任何操作，在調(diào)查過程中肯定會遇到學(xué)生抵觸和莫不關(guān)心的情況。要解決這些問題，可以采取抽樣和概率的方法，既確定具體的調(diào)查人數(shù)，然后根據(jù)概率確定結(jié)果。例如以幾十人或者一百人為調(diào)查對象。而且為了調(diào)查的準確性和正確分析市場，要求被接受調(diào)查的學(xué)生不能太集中在某個專業(yè)和系別，而是分散在學(xué)校的各個專業(yè)和人群內(nèi)別之中。
（3）市場調(diào)查的時間一般應(yīng)在一周左右，如果有特殊情況，則可以延長，但一般不應(yīng)該超過半月！
2、制訂宣傳策劃方案。
根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，制訂一套完善的宣傳策劃方案，這個很重要，他是作好宣傳策劃工作的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校社團合作。
（1）：公司要在學(xué)校開展宣傳工作，首先要得到學(xué)校方面的支持和配合才行，但是單純的到學(xué)校去大范圍做廣告。不僅效果差，而且一般學(xué)校也不允許。那么最好的辦法就是跟學(xué)校社團合作，贊助社團活動，社團利用活動為公司做廣告和宣傳，既能對擴大公司的影響起很好的作用，又能得到學(xué)校的支持，可謂一箭雙雕。唯一需要公司付出的就是對社團的贊助費。
（2）合作形式上。公司出資贊助，學(xué)校受贊助社團在活動時必須以公司冠名，并為公司做宣傳，公司可派人到時候監(jiān)督。
（3）宣傳方式上。分為在學(xué)校學(xué)生最密集比如食堂、教學(xué)樓上沾貼宣傳廣告；還有橫幅的形式，具體的橫幅由公司自己制作，例如寫上公司祝賀xx學(xué)校xx社團第x界xx活動取得圓滿成功的字樣。同時這些活動的現(xiàn)場周圍貼上公司的宣傳廣告；等社團活動結(jié)束時，搞活動慶典或者頒獎晚會，公司的領(lǐng)導(dǎo)或主管作為嘉賓到會。在慶典儀式或者頒獎晚會上，主持人必須說明此次活動得到我公司的大力支持的語言，并且在顯要位置寫上公司的名字。
（4）贊助費用問題。根據(jù)學(xué)校學(xué)生規(guī)模的情況而不同，一般超過1萬學(xué)生的學(xué)校，如果是全校性的社團，如果要冠名贊助一般是1000元左右，不冠名的一般是500多元左右。同時還要根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模的大小和實力區(qū)分不同的價格；1萬人以下到5000人之間的學(xué)校，一般冠名贊助是500元左右，不冠名贊助費為200元左右。同時還要根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模的大小和實力區(qū)分不同的價格。
（5）以上贊助費只是根據(jù)西安市學(xué)校的參考價格，具體還可以根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模和實力影響的大小商量，而且必須是全校性的社團。
（6）市場部門應(yīng)該在完成基礎(chǔ)宣傳的同時洽談一些其他方面的合作，例如跟院校談實習(xí)合作。
4、各個擊破。
（1）具體宣傳方式上，采用各個擊破的辦法。在每個學(xué)校有專門的駐校代表宣傳人員，專門負責(zé)各自學(xué)校的宣傳工作。
（2）根據(jù)各個學(xué)校不同的情況，采取漸進時的宣傳方式，不能過于急噪，穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭取讓我公司深入到每一個在周遍學(xué)校學(xué)生的腦海里。
5、宣傳人員的組織管理。
（1）宣傳人員安排。在宣傳過程中，可以分配每一個學(xué)校兩個到三個宣傳人員，這個可以靈活，學(xué)生數(shù)量多學(xué)校要重點對待。
（2）在各個學(xué)校分派宣傳人員的同時，得有一到兩個總負責(zé)人，管理各個學(xué)校的宣傳工作人員的日常事物和人員調(diào)配工作，如果總負責(zé)人對各個學(xué)校的宣傳人員從新調(diào)配或者認為不合格清退時必須上報公司，對于要辭退的，還應(yīng)得到管理領(lǐng)導(dǎo)的批準，否則總負責(zé)人不得擅自清退各個學(xué)校的專兼職宣傳人員。
（3）獎勵機制。根據(jù)宣傳人員的勤勞程度和業(yè)績，要實行宣傳人員獎勵和懲誡機制，形成一種人人積極趕工作和各個宣傳人員競爭態(tài)勢。
6、在一個月內(nèi)我們給學(xué)員組織一到兩次的娛樂活動以豐富學(xué)員的課余生活讓學(xué)員在我公司快樂學(xué)習(xí)服務(wù)好學(xué)員已達到我們的學(xué)員給公司介紹學(xué)生的目的。
五、校企合作:。
市場人員在目標(biāo)學(xué)校進行其他活動的同時還要去跟校方洽談實習(xí)合作，實習(xí)合作將是我們市場招生的其中一主要渠道。
六、總結(jié)。
通過在目標(biāo)院校的一系列富有成效的宣傳工作，爭取讓我公司進入每個學(xué)校學(xué)生的腦海，通過各種宣傳方式，讓大部分想利用課余學(xué)習(xí)計算機的學(xué)生都會主動選擇我公司，這是市場推廣人員的責(zé)任也是市場推廣人員的目標(biāo)，也是我公司根本目的所在。通過卓有成效的市場推廣工作，讓我公司取得更大發(fā)展、更大收益、擴大影響，做好品牌效應(yīng)和信任度宣傳。在西安市計算機培訓(xùn)行業(yè)中處于領(lǐng)先地位！
**軟件駐校代表協(xié)議。
為了規(guī)范駐校代表管理，**軟件與各駐校代表協(xié)議如下：
一、各駐校代表不僅僅是在校學(xué)生，更是**軟件的一名員工。所以，各駐校代表需十分了解**的企業(yè)文化及公司業(yè)務(wù)。每周至少來公司一次，與市場人員進行溝通，了解公司最新的工作及安排，參加公司定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、各駐校代表應(yīng)如實匯報其所在學(xué)校的計算機學(xué)院，數(shù)理學(xué)院，信息管理學(xué)院等計算機相關(guān)專業(yè)的專業(yè)分布情況，專業(yè)人數(shù)，男女生比例，專業(yè)就業(yè)率等。
三、各駐校代表需根據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)每月至少發(fā)兩遍宣傳資料。資料的發(fā)放對象會由公司及時通知各代表，但效果必須影響到各學(xué)校的計算機類院系，或與計算機相關(guān)專業(yè)。
四、各駐校代表需定期在自己學(xué)校的海報欄張貼公司的宣傳海報，并保持公司海報的刷新率，確保學(xué)生能及時了解到**的品牌。
五、各駐校代表可通過各種方式向?qū)W生宣傳**，其中包括在學(xué)生公寓發(fā)放宣傳資料，通過這種方式獲得的學(xué)生反饋信息，必須包含學(xué)生姓名、聯(lián)系方式（手機或小靈通），學(xué)生不愿留自己手機的，應(yīng)至少留下其宿舍電話。反饋信息還應(yīng)包括各學(xué)生的年級，所學(xué)專業(yè)及備注欄里的學(xué)生報名意向，如：很有意向，等待考慮或需要咨詢。
六、各駐校代表還需留意其他培訓(xùn)機構(gòu)在自己本?；蚍中^(qū)的招生計劃，課程設(shè)置，上課時間，招生形式，宣傳或宣講會內(nèi)容，以及學(xué)生報班人數(shù)等內(nèi)容。
七、公司會按照各駐校代表的工作情況給予薪資報酬。具體標(biāo)準如下：
1、各駐校代表的基本工資為300元人民幣。
2、各駐校代表在自己獨立宣傳的過程中，如果反饋信息表中有學(xué)生成功報名**，公司將給予各代表100元獎勵。
3、各駐校代表每成功聯(lián)系一次宣講會，而且與會學(xué)生人數(shù)達到50人以上，公司將獎勵各代表50元。
4.如在宣講會上有學(xué)生報名**軟件，公司將按每報名一名學(xué)生獎勵各駐校代表100元。
八、根據(jù)公司多年來市場宣傳經(jīng)驗，每500份宣傳資料的發(fā)放應(yīng)該至少有100人留下自己的聯(lián)系方式，作為信息反饋。如未能達到此比例，將視為駐校代表工作不到位，公司將對此進行工資扣除，扣除的標(biāo)準按具體情況處理。
九、各駐校代表未經(jīng)公司允許，不得擅自雇傭工作人員為自己工作，否則，被雇者的工資由自己負責(zé)。
十、各駐校代表既為公司員工，則不能給其他公司工作，特別是同行業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。如有違反，公司將扣除其所有當(dāng)月工資與獎金，并解除其駐校代表職務(wù)。
模擬公司策劃書篇七
為響應(yīng)紫蓬鎮(zhèn)黨委、政府“推進依法治鎮(zhèn)構(gòu)建和諧紫蓬”的號召，為使我村更多的村民了解法庭辦案基本程序，豐富村民文化生活，更為了使我村更多的村民尤其是青少年了解法律，學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個真正的法制公民；以真實的案例生動的庭審現(xiàn)場起到最大的宣傳警示作用。特擬“模擬法庭”活動策劃書。
二、活動內(nèi)容簡介。
時間：6月4日（本周五）下午2：30。
地點：紫蓬鎮(zhèn)永久村民委員會三樓黨員活動室。
案例：賈浩與丁新同為聯(lián)想職業(yè)高中在校住宿生，一天中午兩人同在學(xué)生食堂排隊時，因丁新插隊，賈浩與其當(dāng)場吵架，丁新打了賈浩一拳，兩人被在場老師勸阻，賈浩十分氣憤，認為在這么多同學(xué)面前被欺負，自己太丟臉了，遂懷恨在心，當(dāng)晚賈浩在校外的一間游戲室玩時，遇到了自己在游戲室認識的朋友乙然，賈浩向乙然談及中午在校發(fā)生的事，并對乙然講想教訓(xùn)教訓(xùn)丁新，乙然當(dāng)場同意，叫賈浩確定時間后和他電話聯(lián)絡(luò)，賈浩回宿舍后，又請同班同學(xué)包志林幫忙，叫包志林和他們一起去教訓(xùn)丁新，包志林心里雖不怎么愿意，但礙于朋友情面，只好點頭同意。第二天，賈浩糾約乙然、包志林二人，在丁新回宿舍途中等候，丁新出現(xiàn)后，三人上前將丁新攔住，對丁新進行毆打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出隨身攜帶的砍刀向丁新頭部砍去，丁新被砍倒在地后，賈浩、乙然又在丁新身上猛踢幾腳，丁新大呼“救命”。三人就立即逃竄至校外，賈浩、包志林二人于第二天向?qū)W校保衛(wèi)科投案自首，乙然于當(dāng)天被公安機關(guān)抓獲。
三、活動程序。
1、請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、現(xiàn)場互動（由法律專家就村民提出的法律問題進行答疑）。
4、表彰先進（由領(lǐng)導(dǎo)對的優(yōu)秀學(xué)法中心戶和法律服務(wù)隊志愿者進行頒發(fā)榮譽證書）。
5、請縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
模擬公司策劃書篇八
全日制本科及以上學(xué)歷在校生、全日制大專學(xué)歷在校生。
三、大賽組織。
1．主辦單位：青島大學(xué)招生就業(yè)處、青島大學(xué)團委。
2．承辦單位：市場學(xué)系團總支、市場學(xué)系學(xué)生會、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
3．協(xié)辦單位：各學(xué)院（教學(xué)部）。
4．網(wǎng)絡(luò)支持：“青大就業(yè)”微信平臺。
5．贊助單位：我愛競賽網(wǎng)。
大賽自5月初啟動，開展時間為5月4日至6月18日。大賽分為初賽、復(fù)賽、戶外素質(zhì)拓展、決賽四個階段。
1、初賽階段：（5月4日—5月17日）。
大賽啟動后，請各學(xué)院（教學(xué)部）在本單位內(nèi)廣泛宣傳，積極鼓勵學(xué)生參與，請參賽選手將個人簡歷電子版于5月14日晚7點前發(fā)送至。學(xué)校將組織評委對每份簡歷進行打分，并按分數(shù)高低評選出50強進入復(fù)賽。
為了讓更多的同學(xué)了解簡歷的制作技巧，從比賽中得到收獲，我們將于5月7日晚18：30在中心校區(qū)圖書館報告廳舉辦就業(yè)指導(dǎo)與簡歷制作講座暨模擬職場大賽宣講會，請各學(xué)院（教學(xué)部）組織學(xué)生積極參與。
2、復(fù)賽階段：（5月18日—5月26日）。
復(fù)賽環(huán)節(jié)為模擬面試。學(xué)校將邀請人力資源專家或者專業(yè)面試人員到校進行面試。面試分為群體面試和個體面試兩個階段，群體面試采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式，旨在觀察參賽選手在團隊討論過程中的表現(xiàn)，期間面試官會在場邊進行觀察評分，最后根據(jù)各個評委打分的平均分進行排序，選拔20位同學(xué)進入個體面試環(huán)節(jié)；個體面試采用面試官多對一面試模式進行，即多位面試官同時對一位參賽選手進行面試，最后統(tǒng)計每位評委對同一選手的打分，取平均值作為選手最終得分。根據(jù)所有選手最終得分，評選出8強參加決賽。
復(fù)賽暫定5月25日和5月26日兩天舉行，5月25日參賽選手根據(jù)抽簽順序分組進行群體面試，5月26日群體面試篩選出來的前20強再進行個體面試，最終評選出8強參加決賽。復(fù)賽階段全程攝像。
投票環(huán)節(jié)：復(fù)賽期間，項目組成員會將前50強參賽選手簡歷發(fā)布至投票平臺進行投票，其中涉及個人信息部分會做匿名處理，投票人員每人每次必須投滿3票，并且進行評論方可成功提交。復(fù)賽階段結(jié)束時項目組成員進行票數(shù)統(tǒng)計，根據(jù)所有選手的最終得票數(shù)，前五名選手將獲得本次大賽“人氣之星”獎項，我們還將從為前五名選手進行投票的同學(xué)中，根據(jù)其評論內(nèi)容評選出五名“參與獎”。
3、戶外素質(zhì)拓展和企業(yè)招募階段：（5月27日—6月7日）。
戶外素質(zhì)拓展階段：進入決賽的選手于6月7日根據(jù)項目組的安排到指定地點進行戶外素質(zhì)拓展活動，要求穿著運動裝、運動鞋。該階段主要以一些考驗團隊配合的、需要動手動腦的小游戲組成，戶外素質(zhì)拓展旨在培養(yǎng)選手們的團隊配合能力，以及對智力、體力、動手能力的鍛煉，同時也能更好地讓選手們展示個人風(fēng)采。
此階段全程攝像，也將作為決賽環(huán)節(jié)評委評分的一項依據(jù)。
企業(yè)招募階段：由項目組將進入決賽的八名選手的簡歷及決賽活動方案面向企業(yè)發(fā)布，招募愿意到?jīng)Q賽現(xiàn)場進行企業(yè)宣傳和人員招聘的.企業(yè)，最多50家。對企業(yè)進行篩選確定后，將企業(yè)信息發(fā)布給八名決賽選手，讓八名選手了解企業(yè)，做好預(yù)選。
4、決賽階段：（6月8日—6月18日）。
決賽階段分為賽前培訓(xùn)、決賽兩個環(huán)節(jié)。
賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)：參賽選手要在6月12日前將決賽“第一印象”所需ppt或vcr發(fā)送到，ppt主要展示個人簡歷，其中涉及個人信息的部分需做匿名處理，6月13日—14日將會組織選手進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括決賽流程、ppt的修改完善等。
決賽環(huán)節(jié)由第一印象、時光隧道、現(xiàn)場面試、反轉(zhuǎn)選擇、牽手五個環(huán)節(jié)組成，每個選手依次進行。
時光隧道環(huán)節(jié)主要是播放選手們在前期面試以及素質(zhì)拓展階段的精彩表現(xiàn)，幫助企業(yè)更好地了解選手情況。
前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人讓現(xiàn)場企業(yè)進行舉牌，若舉牌企業(yè)超過三個，選手有權(quán)選擇三家企業(yè)留下進行下面的環(huán)節(jié)。
現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)為被選手留下的三家企業(yè)代表對選手進行面試，并考慮是否留牌；
反轉(zhuǎn)選擇為選手對留牌的企業(yè)進行提問，了解選手關(guān)注的職業(yè)信息；
牽手：最終選手選擇一家企業(yè)進行現(xiàn)場牽手，比賽環(huán)節(jié)結(jié)束。決賽整體流程參照“非你莫屬”風(fēng)格，為同學(xué)們提供一個良好的和企業(yè)面對面的平臺，也讓參賽選手體會到最真實的職場錄用流程，讓選手們?nèi)蘸竽芨酶鼔K地步入職場。
五個環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)對每位選手進行現(xiàn)場打分（計分采用評委分數(shù)總和的平均分核算），按照分數(shù)從高到低的順序分別評選出獲獎選手。
比賽結(jié)束后舉行頒獎典禮。
五、獎項設(shè)置。
大賽設(shè)置一等獎1名，獎勵1000元獎金或價值1000元獎品；二等獎2名，獎勵800元獎金或價值800元獎品；三等獎2名，獎勵500元獎金或價值500元獎品；優(yōu)勝獎3名，獎勵價值300元獎品。“人氣之星獎”和“參與獎”各5名，獎勵價值100元獎品。
六、報名方式：
1、微信平臺公眾號報名（關(guān)注微信公眾號“青大xx”，發(fā)送“模擬職場”，根據(jù)回復(fù)填寫即可報名）。
2、短信報名（編輯短信“姓名+年級+專業(yè)+聯(lián)系方式+我要參加模擬職場”到王同學(xué)）。
模擬公司策劃書篇九
當(dāng)代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對就業(yè)信息的空缺，使得學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達給學(xué)生。同時由于金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場整體不景氣，企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力，特舉辦模擬招聘大賽。
1、從企業(yè)的角度：
（1）為企業(yè)提供走進校園與同學(xué)進行面對面交流的機會；
（2）使企業(yè)了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作；
（3）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備；
（4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。
2、從學(xué)生角度：
（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實況；
（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；
（4）使同學(xué)們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。
主辦：江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)部。
承辦：工商管理學(xué)院07人力資源管理、宏遠人力資源社。
報名：20xx年4月7日—4月10日，南北去食堂門口。
培訓(xùn)：20xx年4月11日，待定。
初賽：20xx年4月12日—4月14日，南北區(qū)食堂門口參賽選手遞交簡歷。
20xx年4月15日—4月16日，篩選簡歷。
復(fù)賽：20xx年4月18日，南區(qū)機房和研究生教室。
決賽：20xx年4月25日，大學(xué)生活動中心高雅藝術(shù)欣賞廳。
1、賽程：
此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個部分，整個活動歷時十八天。
在初賽前，將邀請專業(yè)老師對報名人員進行一次關(guān)于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓(xùn)。
2、崗位安排：
項目管理員、招聘專員、營銷助理、出納和外貿(mào)助理。
3、關(guān)于報名：
（1）報名方式：
報名點現(xiàn)場報名、院系推薦及其他報名（電話、短信和郵件等）。
（2）注意事項：
1、宣傳手段：海報、展板、橫幅、報名點、傳單、網(wǎng)絡(luò)等。
2、賽前宣傳：
（1）印象性宣傳。
方式：海報、展板、橫幅。
內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告。
（2）具體性宣傳。
傳單：在南北區(qū)食堂門口發(fā)放，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；
報名點：組織人員將與學(xué)生進行面對面的交流，進一步加深同學(xué)對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。
3、賽中宣傳：
（1）海報：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布復(fù)賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
（2）ppt演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時間，我們將展示活動ppt，內(nèi)容包括大賽前期的`活動狀況、主辦單位、承辦單位、相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
（3）橫幅：在學(xué)校主要道路和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。
4、賽后宣傳：
海報、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。
1、初賽流程：
（1）成績由簡歷情況來評定。
（2）簡歷篩選：先由學(xué)生代表對簡歷進行初選，再由相關(guān)人力資源專家、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的人數(shù)控制在報名人數(shù)的15%以內(nèi)。
（3）簡歷篩選標(biāo)準：
外觀設(shè)計：包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等；
簡歷內(nèi)容：包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等；
突出重點：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；
真實程度：較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。
2、復(fù)賽流程：
（1）對進入復(fù)賽的選手進行一次人才測評，結(jié)束后，將會對測評結(jié)果進行總結(jié)反饋；
（2）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：按照崗位的不同進行分組，小組由五個不同崗位的參賽人員組成。以小組為單位，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，討論過程中，評委將會觀察各參賽選手的表現(xiàn)，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
（3）評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評，并宣布進入決賽的人員名單，人數(shù)為15人。
3、決賽流程：
（1）個人才能展示：每名選手擁有3分鐘時間向考官和觀眾展示自己才能，并向企業(yè)推薦自己，不得超時。此后，每名選手在5分鐘內(nèi)回答面試考官提出的兩個與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題。同一崗位各選手問題不得重復(fù)，不得超時。考官在選手回答結(jié)束后打分。
（2）工作實踐提問：由該崗位面試考官組組長進行現(xiàn)場提問，內(nèi)容包括工作實踐和人生規(guī)劃等方面，問題由考官現(xiàn)場準備。問題最多3個，回答時間為6分鐘。不得超時?；卮鸾Y(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進行打分。
（3）現(xiàn)場提問：觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場向當(dāng)前選手提問（約3—5分鐘），之后邀請現(xiàn)場嘉賓對比賽情況和選手表現(xiàn)予以點評和指導(dǎo)，同時，由工作人員對每位選手的決賽三個環(huán)節(jié)得分進行統(tǒng)計，并得出獲勝選手名單。
（4）院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表發(fā)言并宣讀獲勝選手名單。
（5）頒發(fā)各獎項。
2、設(shè)最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風(fēng)采獎各一名。
3、其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎。
4、獲獎選手均獲院級獎勵一個。
5、有價值不等的物質(zhì)獎勵。
1、宣傳費用。
橫幅（40元/條x2）80元。
海報（0.5元/張x50）25元。
展板（5元/個x4）20元。
宣傳單（0.08元/份x500）40元。
2、比賽費用。
報名表（0.1元/份x20）2元。
請柬（1元/份x20）20元。
飲用水（1元/瓶x20）20元。
3、獎品獎項費用。
獎狀（4元/個x8+1元/個x7）39元。
物質(zhì)獎品200元。
總計：446元。
模擬公司策劃書篇十
二、承辦單位：湖南城市學(xué)院校學(xué)生會團委會科技創(chuàng)業(yè)部。
三、協(xié)辦單位：湖南城市學(xué)院各二級院系。
四、比賽時間：二〇一一年四月二十六日——五月二十四日。
五、比賽地點：田徑場。
六、參賽單位：湖南城市學(xué)院在校注冊學(xué)生。
七、參賽形式：以個人報名形式參加比賽。
八、比賽內(nèi)容：
九、比賽背景：
面對著社會中不斷增多的應(yīng)屆畢業(yè)生和大量堆積的.往屆畢業(yè)生，今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中，只有突破自己、團結(jié)他人，才能使團體利益最大化，從而達到個人目標(biāo)。比賽形式多樣，將通過英語技能，面試技巧，市場推廣等多方面能力的比拼，打造校園職場明星，為校園“職場能力”培養(yǎng)指引方向。相信此次比賽能為即將走向社會，面對職場的大學(xué)生提供一次難得的鍛煉機會。
十、獎項設(shè)置：
1000+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書。
800+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書。
600+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書。
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀簡歷：三份50證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀個人：三名證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐隊長：1名200證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐團隊：1名400證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀實踐團隊：3名200證書+綜合測評。
模擬公司策劃書篇十一
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
三、活動目的。
豐富大學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的法律素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，還有運用法律的能力，感受法律的魅力，樹立良好的興趣。
四、活動意義。
通過本次模擬法庭活動，將讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題，讓大家對法律有更深一步的認識，從而樹立法律權(quán)威。此活動也將進一步在政法系積極貫徹實施依法治國的基本方略，加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設(shè)和諧校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
五、活動時間及活動地點。
第一次排演：20xx年11月1日，星期天早上8：30，華北科技學(xué)院致遠樓。其他排演時間及演出時間待定。
六、活動對象：文法系法律援助中心社員及其他同學(xué)。
七、活動流程。
前期宣傳工作：
1、將活動策劃書發(fā)放給相關(guān)社員，做好宣傳活動。
2、學(xué)習(xí)部進行資料采集。
3、請宣傳部制作板塊進行進一步宣傳。
4、聯(lián)系校園電臺采編部，編輯部到現(xiàn)場采稿。
5、請社團辦公室到現(xiàn)場攝影，拍照存檔。
庭審活動安排。
1、選取案卷，確定參與人員（共13人）（由文法系法律援助中心社員擔(dān)任）審判長：一名審判員：兩名書記員：一名公訴人：兩名辯護人：兩名被告：三人被害人：一名法警：兩名（社員談任）。
2.11月1日排演庭審，邀請文法系老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
3、組織同學(xué)有序進場聽審。
主辦方：文法系法律援助中心。
20xx年10月26日。
模擬公司策劃書篇十二
4月10日早晨的律師公證課上，我班用心參加組織的學(xué)生模擬法庭活動在教學(xué)樓三樓階梯教室順利舉行。雖然本人不是參加出庭的人員，稍許有些遺憾，但對于這場由本班同學(xué)精心準備飾演的庭審還是充滿用心性的！法官、原告、被告、辯護律師、法警等都與法院正式開庭無二樣。為了這次開庭，我明白他們付出了很多，犧牲了很多課余時間，看到他們忙碌的背影，我內(nèi)心頓感敬畏。經(jīng)民事訴訟法老師協(xié)助，同學(xué)們多方查找，最終確定了——戴烏云訴殷勤房屋租賃合同一案為模仿的案例。
演出的時間到了，同學(xué)們走進模擬法庭，就像真的走上法庭一樣，每個同學(xué)表露出的神態(tài)都十分嚴肅、莊重、十分投入。從書記員宣讀法庭紀律開始，到審判長宣讀審判結(jié)果，所有參加表演的同學(xué)無一出現(xiàn)差錯?，F(xiàn)場氣氛緊張激烈，案件陳述環(huán)環(huán)相扣，雙方辯護依理據(jù)爭，我那顆期盼的心也隨之而有起有落，從低谷到巔峰。那樣的氛圍、那樣的場面、那樣的氣勢叫人覺著肅然起敬。那刻的我猶如身臨其境于一場庭審中。整個過程既嚴肅緊張，又簡單活躍。同學(xué)們也為參演人員的精彩表演而鼓掌，雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，都誠懇地反映出同學(xué)們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也十分細致，謹慎的聽取他們的對話，言行，并不時提出意見、推薦。大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫了課本的范圍，各種主角，被同學(xué)們表演得活靈活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致。
但是瑕瑜互見，活動中也存在和暴露了一些問題和不足。1、書記員細節(jié)上沒有把握好，在開始時沒有面向?qū)徟虚L。2、代理人沒有具體闡明代理權(quán)限。3、原被告雙方在沒有得到審判長的同意下擅自發(fā)言。4、判決書沒有駁回原告訴訟請求就判決，等等。還有最明顯的一點就是同學(xué)參與庭審過程中的態(tài)度，大部分同學(xué)都是照本宣讀，其中辯護人最要注意這一點，模擬法庭辯論注重技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)，強調(diào)邏輯結(jié)構(gòu)嚴密、法律知識豐富、法律思維睿智，依靠“以理服人”，我覺得飾演辯護人主角就應(yīng)脫稿據(jù)理力爭。還有一點就是在模擬法庭辯論中，當(dāng)事人在陳述時的語氣、手勢和眼神都就應(yīng)有講究，過于自由散漫不是法律人的風(fēng)格，少數(shù)同學(xué)有點像在演小品的感覺，缺少法律人應(yīng)有的嚴肅感。當(dāng)事人也應(yīng)當(dāng)心平氣和地娓娓道來，輕重緩急，抑揚頓挫，不需要咄咄逼人，更不需要把對方的每一個觀點都駁倒，關(guān)鍵在于自己是否有理有據(jù)，抓住對方漏洞給予致命一擊，畢竟“事實勝于雄辯”。模擬法庭辯論和辯論賽的辯論還是有很多不同的，更多的是嚴肅莊重。
這次模擬法庭到達了預(yù)想的效果。1、現(xiàn)場旁聽的學(xué)生感受了法庭的氣氛和審判程序，增加了同學(xué)們的法庭常識。2、模擬法庭現(xiàn)場莊嚴、正義的氛圍，吸引了眾多觀看的同學(xué)，使得上座率百分之百，其間無一同學(xué)走動或離場。同學(xué)們的精彩表演也贏得全場同學(xué)多次陣陣掌聲。3、班級對此次活動進行的超多的宣傳，除使用海報等基本宣傳手段外，還個性請來了應(yīng)添付老師、梁曉峰老師和朱林老師現(xiàn)場觀看并做點評。
透過舉辦這次模擬法庭，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中認真審視自己，讓自己做一名合格的法律專業(yè)的大學(xué)生，同學(xué)們透過實際表演增強了同學(xué)們的實踐潛力，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識和表現(xiàn)欲望，增強了同學(xué)們的法律知識和法律意識以及遵守紀律的自覺性。
模擬公司策劃書篇十三
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的`競爭。物競天擇，適者生存，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識技巧，并提供一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。通過此活動，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)此次實踐深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。另外，在競聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
主要以南陽市四大高校在校大學(xué)生為主
(決賽現(xiàn)場觀眾至少1000人，宣傳覆蓋整個南陽市大學(xué)校園，南陽市大學(xué)生共有76000人左右，其中南陽師范學(xué)院2５000余人、南陽理工學(xué)院xx0余人、南陽醫(yī)專18000余人、河南工院13000余人)
(1)參賽選手通過電話或者短信報名。報名內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院，專業(yè)，年級。
聯(lián)系方式：劉春曉: 18039303070
李兆梁：13271365037
王亞江：15093022127
朱建偉: 15670259131
(2)報名地點：南陽師范學(xué)院東中西區(qū)餐廳附近報名點報名
南陽師范學(xué)院東區(qū)辦公樓203房間
各賽區(qū)指定地點報名
(1)報名階段
(2)舉辦培訓(xùn)講座(使同學(xué)們掌握簡歷制作知識以及應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧)
(3)海選階段(通過對個人簡歷的選拔，擇其優(yōu)秀者進入復(fù)賽階段)
(4)復(fù)賽階段(使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威導(dǎo)師指導(dǎo)提高應(yīng)聘者的水平)
(5)決賽階段(通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學(xué)們一個鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺)
(一)策劃準備階段
1、尋找贊助商
2、活動宣傳
3、設(shè)點報名和定點咨詢
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓和媒體(具體人員視情況而定)
(二)培訓(xùn)講座
1、目標(biāo)：提前準備，獲得經(jīng)驗，認清個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
(三)競聘階段
1、征收個人簡歷：選手于4月7日前將簡歷交于各賽區(qū)指定地點。
2、大賽海選:由評委篩選出優(yōu)秀的簡歷制作者進入復(fù)賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
(1) 參賽選手自我介紹(1分鐘)
(2) 參賽選手對所應(yīng)聘職位的競職演說(3分鐘)
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評
4、決賽環(huán)節(jié):
第一輪：
(1) 參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競職演說(5分鐘)
(2) 評委對參賽選手現(xiàn)場提問
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評打分
第二輪：
(1)選手現(xiàn)場隨機抽簽決定競選職位(三分鐘)
(2)評委提問點評打分
時間
地點
報名時間
3月15日—3月23日
各賽區(qū)規(guī)定地點
賽前培訓(xùn)
各賽區(qū)規(guī)定地點
簡歷征收&海選
4月1-7日
各賽區(qū)規(guī)定地點
復(fù) 賽
4月9日下午13:30
各賽區(qū)規(guī)定地點
決 賽
4月12日19:00開始
南陽師范學(xué)院中區(qū)音樂廳
一等獎1名 二等獎2名 三等獎4名 優(yōu)秀獎5名
所有獲獎人員均可獲得榮譽證書.獎金(或獎品)及工作機會
(一等獎500元麥克瘋ktv消費卡,二等獎300元麥克瘋ktv消費卡,三等獎200元麥克瘋ktv消費卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋ktv消費卡)
2、中期宣傳(3月15號-4月10號)由宣傳部負責(zé)，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳(4月13號-20號)針對此次大賽的成功舉辦，將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作
(1)3月10號主要由外聯(lián)部負責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書
(2) 3月10號-3月20日由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助
5、評委嘉賓的邀請
(1)四校評委老師，大賽組委會，大賽評委會
(2)贊助商家代表、商家(有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。)
(3)4月1日發(fā)邀請函
(4)具體細節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映
(5)場地的布置
4月1號辦公室聯(lián)系好當(dāng)天場地所需的支架、燈光、音響等
4月10號由生活部指導(dǎo)，全體人員進行場地布置
6、賽前準備(4月12號)
本階段主要完成活動全過程確定(包括節(jié)目單的最終確定)、節(jié)目走嘗場地布置等
1、晚會全過程確定：由組委會負責(zé)。
2、場地布置
3、4月12號下午節(jié)目走場
1、冠名贊助企業(yè)單位
3、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會
5、海報：活動前就張貼在校園人流密集里，另外，在學(xué)校信息欄中也將粘貼宣傳海報;
7、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念;
9、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;
10、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);
11、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;
12、贊助單位可在晚會互動環(huán)節(jié)處，進行不多余5分鐘的產(chǎn)品宣傳
13、贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳;
15、晚會現(xiàn)場使用微博上墻大屏幕進行直播，大屏幕頁面添加贊助商logo，并使用協(xié)會官方微博在大屏幕滾動播出贊助信息。
準確度100%直面高校，特定消費群體
傳播效果100%高校定向傳播平臺
1、若活動期間突然停電，工作人員應(yīng)及時安撫現(xiàn)場觀眾的情緒，并向上級反應(yīng)，迅速制定處理辦法。
2、要注意維持現(xiàn)場紀律，不允許人員隨意走動，保持現(xiàn)場有序性。
3、如果活動過程中有觀眾突然暈倒、或場面發(fā)生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時可以暫停活動。
4、期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員暫時控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持干凈。
6、全體工作人員必須認真負責(zé)，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意節(jié)目連接細節(jié)安排，以及連接問題。
8、務(wù)必保證晚會沒有結(jié)束時間不允許有人員的離常
9、晚會結(jié)束時有序組織離場，安排善后工作
本次大賽采用百分制，評分分為三部分：
1、個人簡歷20分
2、競職演說50分
3、隨機應(yīng)聘演說30分
詳細評分標(biāo)準如下：
個人簡歷評分表
個人簡歷
(20分)
1、設(shè)計合理(5分)
2、陳述清晰(5分)
3、內(nèi)容完整(10分)
競職演說評分表
競職演說得分
(50分)
競職演說流暢(15分)
回答問題嚴密，邏輯性強(20分)
舉止儀表(15分)
隨機應(yīng)聘演說
隨機應(yīng)聘演說
(30分)
思維靈活(10分)
語言流暢(10分)
評委提問(10分)
模擬公司策劃書篇十四
三、協(xié)辦單位：湖南城市學(xué)院各二級院系
四、比賽時間：二〇一一年四月二十六日——五月二十四日
五、比賽地點：田徑場
六、參賽單位：湖南城市學(xué)院在校注冊學(xué)生
七、參賽形式：以個人報名形式參加比賽
八、比賽內(nèi)容：
九、比賽背景：
面對著社會中不斷增多的應(yīng)屆畢業(yè)生和大量堆積的往屆畢業(yè)生，今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中，只有突破自己、團結(jié)他人，才能使團體利益最大化，從而達到個人目標(biāo)。比賽形式多樣，將通過英語技能，面試技巧，市場推廣等多方面能力的比拼，打造校園職場明星，為校園“職場能力”培養(yǎng)指引方向。相信此次比賽能為即將走向社會，面對職場的大學(xué)生提供一次難得的鍛煉機會。
十、 獎項設(shè)置：
職場模擬挑戰(zhàn)賽團隊一等獎：
1000+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書
職場模擬挑戰(zhàn)賽團隊二等獎：
800+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書
職場模擬挑戰(zhàn)賽團隊三等獎：
600+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀簡歷：三份 50 證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀個人：三名 證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐隊長：1名 200證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐團隊：1名 400證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀實踐團隊：3名 200 證書+綜合測評
模擬公司策劃書篇十五
（1）取復(fù)賽前12名同學(xué)參加決賽，由辦公室（負責(zé)人：xx）向12名同學(xué)發(fā)送短信通知，并將名單公示于學(xué)生活動欄（決賽名單附表一）。
（2）通知進入決賽人員于5月6日中午12點40參加賽前會議，會議中，告知決賽相關(guān)細則，如個人資料（個人簡歷）、服裝等要求并簡單講解面試技巧，使決賽更有可看性，收集個人簡歷紙質(zhì)、電子文檔（簡歷收集負責(zé)人：xx）。
（4）宣傳部做相關(guān)展板宣傳（負責(zé)人：xx），5月13日到5月16日展出。
辦公室負責(zé)相關(guān)稿件宣傳，5月16日廣播站播出。
（5）5月16日早自習(xí)，學(xué)生會干部到班進行活動宣傳，并邀請未參賽同學(xué)到場觀看比賽。
（6）水及獎品的購買（負責(zé)人：xx）。
（7）評分表的制定（負責(zé)人：xx，xx），于5月10日前拿出評分表初稿。
（1）學(xué)生會部分干部于5月16日六點到比賽場地，進行場地（及候場區(qū)域）衛(wèi)生打掃，場地布置等，結(jié)束后，場地衛(wèi)生打掃（負責(zé)人：xx）。
（2）決賽選手于六點半到候場區(qū)域準備，并抽簽決定比賽順序。
（3）觀眾于六點四十入場，學(xué)生會干部負責(zé)觀眾秩序。
3.比賽流程：
主持人：待定（5月13日前確定）。
參賽人員：附表一。
評委：
流程：
（1）主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓及評委，簡要介紹決賽相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則（可加入嘉賓致辭）。
（5）比賽：模擬招聘內(nèi)容由兩部分組成，選手自我介紹（不得超過兩分鐘，若超過兩分鐘，由在場工作人員提醒），評委提問（可加入評委點評）個人總時間盡量控制在5分鐘內(nèi)（若有評委點評，可控制在8分鐘內(nèi)）。
（6）最后，由評委總結(jié)本次模擬招聘會。
（7）頒獎。
模擬公司策劃書篇十六
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)與職場面試技巧，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛生活和銳意進取的實力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團委研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨中央關(guān)于加強大學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場面試技巧，特舉辦“實力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。
自動控制工程學(xué)院分團委。
12、13級在籍學(xué)生。
20xx年11月13日下午3點。
1、報名時間：于20xx年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部委員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場（才藝展示）：每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評委根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。
（2）職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）：選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）選手應(yīng)著裝整齊、符合職場禮儀規(guī)范；
（2）請每名選手自帶一份求職簡歷；
（3）在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點結(jié)合；
（4）參賽過程中禁止大聲喧嘩；
4、評分項目：
（1）個人儀表20分；
（2）才藝展示30分；
（3）結(jié)構(gòu)化面試50分；
自動控制工程學(xué)院分團委。
20xx年x月xx日。
模擬公司策劃書篇十七
目前，國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，2011年全國高等院校畢業(yè)生人數(shù)將達660萬，而2010年全國高等院校畢業(yè)生就業(yè)率僅為72.2%。因此，“就業(yè)”成為大學(xué)學(xué)子甚至全社會的熱點話題，職來職往活動通過職場挑戰(zhàn)賽的組織，切實幫助高校學(xué)子提升職場應(yīng)聘及工作的技能。恒安集團與中國教育電視臺《職來職往》欄目，共同合作廣泛傳播“愛·改變生活”的理念。以“提供就業(yè)職位”及“提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)”兩條線并重，借助中國教育電視臺“職來職往”節(jié)目的平臺，給到全國大學(xué)生提供職位應(yīng)聘機會；同時更提供“海外游學(xué)+名企職位”的'機會，吸引廣大高校學(xué)子關(guān)注及參與，并給到他們一次優(yōu)秀職場人士的素質(zhì)培訓(xùn)及展現(xiàn)的機會。
宣傳階段（常規(guī)宣傳+宣講會）。
全校學(xué)生。
前期宣傳：
1、橫幅。
2、廣播、校內(nèi)bbs、qq群、黑板報等資源，保證10個以上的網(wǎng)絡(luò)信息，最大化安排資源進行宣傳推廣。
3、dm單派發(fā)——不少于15000張/校，分3輪派發(fā)；即每輪派發(fā)不少于5000張，要求必須進入宿舍、校園主通道、食堂等地進行派發(fā)。
4、在校內(nèi)擺攤宣傳。
宣講會內(nèi)容。
1、時間：晚上18：30—20：45。
2、場地:學(xué)術(shù)報告廳。
3、設(shè)備標(biāo)準：主場所須包含音響、麥克風(fēng)、燈光及多媒體設(shè)備；
6、學(xué)術(shù)報告廳現(xiàn)場布置標(biāo)準：
（1）場外擺放：
帳篷2頂、背景板2個，展示臺8個，易拉寶12以上，報名登記處等。(作者編輯：admin)。
（2）場內(nèi)布置：
舞臺擺放背景一個、桌布3張、橫幅3條、易拉寶8個等；另外在禮堂內(nèi)招合適的位置做場內(nèi)等候初選處，需要教室桌椅6套搭建背景一個。
模擬公司策劃書篇十八
《法律基礎(chǔ)》課程中開辦了一個模擬法庭。這是一個關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個飄過案發(fā)現(xiàn)場的目擊者路人。雖然這只是個小小的主角，但從中我獲得了不少的收益和感想。
目擊者路人，即證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞務(wù)必屬實，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證職責(zé)，但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實的證人，做誠實的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。
模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的可聽性、可學(xué)性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎(chǔ)》課的態(tài)度，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。
舉行此次模擬法庭，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個程序。(1)、書記員宣布法庭規(guī)則：“不許大聲喧嘩，不許隨意（走動，要遵守法律紀律。”然后宣布：“全體起立，請審判長、審判員入庭。”(2)、審判長、審判員入庭。書記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長宣布庭審開始。先后委原告、被告及辯護人出庭。(4)、審判長(員)宣布并進行法庭控辯。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見和控辯雙方進行法庭辯論。(5)、審判長(員)宣布并進行法庭調(diào)查。包括控辯雙方帶給證據(jù)和證人出庭作證。(6)、審判長(員)要求原告、原告代理人、被告、被告辯護人做最后的陳述。(7)、休庭，合議庭進行合議。(8)、5分鐘后，法官入庭。(9)、審判長做最后的審判，退庭。
模擬法庭還給同學(xué)們帶給了一個怎樣寫法律文書的機會(起訴書、答辯詞、辯護意見、判決書等)。
透過法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與模擬法庭的結(jié)合，應(yīng)學(xué)會自覺運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學(xué)法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進行斗爭。
這次的模擬法庭中有點小小的不足，就是雙方進行法庭辯論不夠精彩，期望下次的模擬法庭搞得更好。
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模擬公司策劃書篇一
法
庭
策
劃
書
大學(xué)生法律援助中心協(xié)會。
2010年10月10日星期日。
隨著社會的快速發(fā)展，社會矛盾的增多，為貫徹我國的依法治國方略，深入開展普法宣傳,增強青少年的法律意識,完善青少年的法制觀念,使公民能夠更好的懂法、守法、護法。此次法制宣傳活動的開展可進一步向廣大同學(xué)宣傳法律知識、增強法律意識和維權(quán)意識，樹立起法律的權(quán)威性，同時也可促進新老校區(qū)間的聯(lián)系及協(xié)會內(nèi)部的感情。盡自己的一份力宣傳法治思想，為創(chuàng)建法治社會做貢獻，同時也為我系法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們提供一個鍛煉自我的機會。更可讓外系的廣大會員增強對法律的興趣促進協(xié)會更好的發(fā)展！
二·活動目的通過此次活動一方面積極響應(yīng)國家法制宣傳的大的氛圍，另一方面也增強兩個校區(qū)間同學(xué)的聯(lián)系和協(xié)會的凝聚力，更重要的是可在活動開展中充分發(fā)揮法援成員的能力為以后協(xié)會活動開展打好基礎(chǔ)！
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
四·活動宗旨。
“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
2010年11月18日，星期四，下午2:30。
六·活動參與主體。
大學(xué)生法律援助中心新校區(qū)全體會員。
七·活動地點。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院科學(xué)校區(qū)。
八·活動人員安排。
活動總負責(zé)：會長（崔向陽）書記（余江玉）活動策劃：組織部（楚琛?。?BR> 活動宣傳：宣傳部（海燕）。
活動物品：外聯(lián)部（戴鑫）。
活動影像資料：影視文化部（張良玥）。
活動文字資料：秘書處（霍艷敏）。
九·庭審預(yù)演階段活動安排。
（一）策劃階段準備工作。
由會長及書記召開活動準備會議，確定活動開展及相關(guān)職責(zé)。由組織部作出活動策劃，配合秘書處做好活動人員安排。
由東風(fēng)校區(qū)宣傳部指導(dǎo)科學(xué)校區(qū)宣傳部制作出宣傳板。在活動開始3日前放于科學(xué)校區(qū)，確?？茖W(xué)校區(qū)全體會員知曉活動開展！
活動所需的條幅、紙張等物品由外聯(lián)部根據(jù)活動策劃的安排與活動開始前1日準備好！
活動所需影響文字資料，由影視文化部和秘書處要結(jié)合科學(xué)校區(qū)相關(guān)。
部門在活動開始前5日內(nèi)完成！
在十月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作本次模擬法庭案例為民事案件。
（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作。
審判長：一名。
審判員：兩名。
書記員：一名。
辯護人：四名。
原告：一名。
被告：三名。
證人：一名。
鑒定人：一名。
2、召集所有演員開會，布置具體任務(wù)任務(wù)。
a、審判、辯護、鑒定三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排。
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、原告、被告要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成?BR> 十·庭審現(xiàn)場流程。
一、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動開始。
二、院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
（1）、法庭調(diào)查階段。
（2）、法庭辯論階段。
（3）、法庭判決。
三、
庭審結(jié)束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
四、本次活動正式結(jié)束。
注：現(xiàn)場工作人員及負責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實到人。十一·后期安排。
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單?；顒咏Y(jié)束后配合院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
十二·經(jīng)費預(yù)算。
宣傳頁：100張*1角=10元。
制作宣傳板：22元。
條幅：2條*20元=40元。
服裝租借費：330元。
共計：402元。
十三·注意事項。
（1）會長及書記在聯(lián)系09級時要強調(diào)活動的重要意義，做好充分的活動動員！
（2）注意保護好好活動場地及物品。
（3）注意活動時間確?？茖W(xué)校區(qū)同學(xué)們能及時看到案例展。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
大學(xué)生法律援助中心。
2010年10月10日星期日。
模擬公司策劃書篇二
二、活動背景。
隨著社會日新月異的發(fā)展，社會工作對人才素質(zhì)的要求也在節(jié)節(jié)拔高。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有敏銳的思辯能力，快速的應(yīng)變能力以及良好的表達能力已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。
為了給同學(xué)們打造并提供一個增進語言交流與思維交鋒的平臺，弘揚我校法學(xué)與辯論的優(yōu)勢與特色，西南政法大學(xué)模擬法庭辯論賽在xx年開賽以來，就一直致力于為同學(xué)們打造一個理論結(jié)合實踐，學(xué)以致用的交流切磋、鍛造自我平臺。至今，已成功舉辦了四屆比賽，效果顯著突出，贏得了師生的廣泛關(guān)注與高度評價，因此我們策劃推出今年的西南政法大學(xué)第五屆模擬法庭辯論賽。
三、活動意義。
模擬法庭辯論賽融合了法庭辯論與普通辯論的特點，讓辯論變得更有針對性、務(wù)實性，有利于引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實社會的發(fā)展；同時，它還通過模擬庭審現(xiàn)場的形式將法庭審判工作中紛繁復(fù)雜的細節(jié)與艱澀難懂的學(xué)問呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，為同學(xué)們提供了一個直觀的學(xué)習(xí)的平臺和學(xué)術(shù)交流的機會。可以說，開展模擬法庭辯論賽，一方面不僅能夠拉近學(xué)術(shù)與實務(wù)的距離，讓學(xué)術(shù)更有利于指導(dǎo)實務(wù)，而且還增強同學(xué)們學(xué)術(shù)探討和實務(wù)研究的興趣，并提高其理論應(yīng)用能力。另一方面，有助于鞏固提升校園文化育人水平，豐富師生課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
四、舉辦單位。
主辦：共青團西南政法大學(xué)委員會。
承辦：西南政法大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。
西南政法大學(xué)青年法學(xué)會。
五、活動對象。
1.西南政法大學(xué)本科生。
要求各大法學(xué)院和刑事偵查學(xué)院派出代表隊參賽，其他同學(xué)以自由報名的形式參加，參賽同學(xué)可以不分年級、不分學(xué)院自由組隊。
2.西南政法大學(xué)研究生。
本屆大賽要求研究生以參賽隊伍教練的身份參與活動，不得直接上場比賽。
六、活動時間。
11月1日——12月15日。
七、活動流程策劃。
初賽：
（一）11月2日至11月9日晚六點：張貼宣傳海報，向各學(xué)院派送邀請函，接受參賽隊伍報名。
（二）11月9日晚七點：召開賽務(wù)會議，講解大賽章程，安排初賽事宜。
（三）11月10日至11月12日：初賽原告方準備階段。
（四）11月12日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀按之前抽簽的順序發(fā)放給被告方。
（五）11月13日至11月14日：初賽被告方準備階段。
（六）11月14日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交由對應(yīng)的原告方。
（七）11月15日至11月16日：初賽準備階段。同時，賽委會將起訴狀與答辯狀交由評委打分。
（八）11月17日至11月18日：初賽。
在初賽中得分最高的8支隊伍進入復(fù)賽。
（九）11月19日：賽委會按照評分規(guī)則確定并公布晉級復(fù)賽的隊伍名單。
復(fù)賽：
（一）11月19日晚七點：召開賽務(wù)會議，交待復(fù)賽事宜，主持進入復(fù)賽的8支隊伍進行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放復(fù)賽案例。
（二）11月20日至11月22日：復(fù)賽原告方準備階段。
（三）11月22日晚：原告方提交起訴狀至賽委會，由賽委會將起訴狀交與對應(yīng)的被告方。
（四）11月23日至24日：被告方準備階段。
（五）11月24日晚：被告方向賽委會提交答辯狀，賽委會立即將答辯狀交與對應(yīng)原告方。
（六）11月25日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）11月26日：復(fù)賽。
確定得分最高的4支隊伍進入半決賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布晉級半決賽的隊伍名單。
半決賽：
（一）11月27日晚：召開賽務(wù)會議，講解半決賽規(guī)則，主持進入半決賽的4支隊伍進行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放半決賽案例。
（二）11月28至11月30日：原告方準備階段。
（三）11月30日晚：原告方將起訴狀交至賽委會。賽委會將原告起訴狀交與對應(yīng)的被告方。
（四）12月1日至12月2日：被告方準備階段。
（五）12月2日晚：被告方將答辯狀交至賽委會，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。
（六）12月3日至12月4日：賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）12月5日：半決賽。
取每場比賽中獲勝的隊伍進入角逐冠亞軍的總決賽，另外兩支隊伍進入季軍角逐賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布比賽結(jié)果。
決賽（冠亞季軍爭奪賽）：
（一）12月5日晚十點：召開決賽賽務(wù)會議，交待決賽相關(guān)事宜，分別發(fā)放決賽案例。
（二）12月6日至12月8日：原告方準備階段。
（三）12月8日晚：原告方提交起訴狀，賽委會立即將起訴狀交與相應(yīng)的被告方。
（四）12月9日至12月10日：被告方準備階段。
（五）12月10日晚：被告方提交答辯狀，賽委會將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。
（六）12月11日至12月12日：原被告雙方準備階段。同時，賽委會將原告起訴狀及被告答辯狀提請大賽評委團打分。
（七）12月13日季軍角逐賽。
按照大賽規(guī)則，公布比賽結(jié)果，獲勝的一方即為本次大賽的季軍。
（八）12月15日：冠亞軍爭奪賽暨頒獎典禮。
按照大賽章程，公布比賽結(jié)果。獲勝的一方為本次大賽的冠軍，另一方為本次大賽的亞軍。頒獎典禮，為大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)及隊伍頒發(fā)榮譽獎項。
八、其他事項。
1、比賽案例。
本次大賽挑選民事案例作為辯論素材，共使用兩個案例。為使本次大賽更具新意，更吸引人，更有看點，初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽交替循環(huán)使用兩個案例，具體案例由指導(dǎo)老師張建文確定。
2、參賽人員：
參賽隊須由以下人員組成：
教練一人：負責(zé)指導(dǎo)參賽隊伍撰寫訴狀，理論指導(dǎo)，辯論技巧指導(dǎo)。（教練由賽委會聯(lián)系研究生擔(dān)任，通過海報征集及老師推薦等方式確認;教練僅起指導(dǎo)作用，不得直接上場比賽）。
隊長一人：處理與該隊有關(guān)的一切事物及承擔(dān)與主承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。
隊員五人（包括隊長）：包括三名主力隊員與兩名替補隊員，其中參賽隊員僅限本科生。
3、比賽評委。
本次大賽評委團由具有以下背景的人員組成：
（1）初賽、復(fù)賽。
前幾屆模擬法庭辯論賽冠軍隊成員、優(yōu)秀辯手，老師推薦的研究生、博士，部分老師組成合議庭擔(dān)任評委。
（2）半決賽、決賽。
聶天貺、朱啟昌、王連昌、唐力、李龍、王洪、張建文、劉有東、涂詠松、侯國躍、張力、黃忠等關(guān)工委、民法、訴訟法老師以及重慶市律師協(xié)會代表組成合議庭擔(dān)任評委。
4、獎項設(shè)置。
為吸引更多優(yōu)秀的同學(xué)參加比賽，也為了讓比賽賽得精彩，賽出水平，大賽組委會特別準備了值得期待的獎品并設(shè)置了以下獎項：
（1）團體冠軍1名、團體亞軍1名、團體季軍1名、優(yōu)秀組織獎1名。
（2）最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手6名。
（3）優(yōu)秀起訴狀1份，優(yōu)秀答辯狀1份。
（4）大賽優(yōu)秀工作者若干。
模擬公司策劃書篇三
主辦：南開大學(xué)國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院。
協(xié)辦：天津津建保企律師事務(wù)所黨支部。
地點：南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院園階204。
主持人：翁宇華老師。
贊助人：天津津建保企律師事務(wù)所贊助500元，用于制作教學(xué)光盤及向評選出的優(yōu)秀代理人頒發(fā)獎品(價值100元的圖書)。
評委與點評：章珉律師王毅律師朱艷律師。
頒獎人：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：章珉律師。
模擬法庭審判長：天津津建保企律師事務(wù)所合伙人：張沖甫律師。
法庭審判員：4人(同學(xué)自愿報名)。
原告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
被告法定代表人及代理律師：3人(同學(xué)自愿報名)。
原告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
被告方證人：2人(同學(xué)自愿報名)。
法庭書記員：2人(同學(xué)自愿報名)，分別記錄原告、被告發(fā)言。
書記員1：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
(首先由書記員1宣布法庭紀律。)書：根據(jù)〈中華人民共和國法庭規(guī)則〉第九條的規(guī)定，旁聽人員應(yīng)遵守下列法庭紀律:(1)未經(jīng)允許，不得錄音、錄相和攝影;(2)不得隨意走動和進入審判區(qū);(3)不得發(fā)言、提問;(4)不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和實施其他妨害審判活動的行為。旁聽人員對法庭的審判活動如有意見，可在閉庭后，口頭或書面向本院提出。(5)關(guān)閉隨身攜帶的尋呼機和手機等通信工具。(6)訴訟參加人和旁聽人員應(yīng)當(dāng)遵守法庭紀律，對違反法庭紀律的人，將視情況予以口頭警告、訓(xùn)戒，沒收錄音、錄像和攝影器材，責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留。長：下面核對當(dāng)事人，請原告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。原告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：請被告說明公司名稱、法定代表人姓名、地址以及出庭人員的姓名、職務(wù)或職業(yè)以及代理權(quán)限。被告：法定代表人：委托代理人：代理權(quán)限：代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，提起上訴或反訴，代收法律文書，到庭。長：原告對被告出庭人員的身份有無異議?原：無異議。長：被告對原告出庭人員的身份有無異議?被：無異議。長：經(jīng)本庭核對，原告及被告出庭人員的身份符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百二十條之規(guī)定，天津市人民法院民事審判庭今天在這里依法公開審理原告與被告國際貨物。
買賣合同。
糾紛一案，(敲法槌)現(xiàn)在公開開庭審理。長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第四十條之規(guī)定，本案由張沖甫擔(dān)任審判長，與組成合議庭，由擔(dān)任法庭記錄。長：下面告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)。當(dāng)事人有使用本民族語言文字進行訴訟的權(quán)利;申請回避的權(quán)利;提供證據(jù)的權(quán)利;進行辯論的權(quán)利;申請調(diào)解的權(quán)力;自行和解的權(quán)利;查閱庭審筆錄的權(quán)利。當(dāng)事人必須按照有關(guān)訴訟的法律規(guī)定，正確行使訴訟權(quán)利，不得濫用訴權(quán);必須遵守訴訟秩序;應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的主張，向人民法院提供證據(jù);必須履行人民法院判決、裁定和調(diào)解協(xié)議確定的義務(wù);必須按規(guī)定交納訴訟費用和其它應(yīng)當(dāng)支付的費用。長：各方當(dāng)事人，對本庭宣讀的訴訟權(quán)利義務(wù)，是否清楚?原：清楚。被：清楚。長：根據(jù)法律規(guī)定，當(dāng)事人各方對本案合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利，原告及被告是否申請回避?原：不申請。被：不申請。員1：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。法庭調(diào)查的方式采取當(dāng)事人舉證，質(zhì)證和法官認證的形式。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對自己提出的主張?zhí)峁┳C據(jù)，反駁對方主張的，也應(yīng)提供證據(jù)。證據(jù)盡量提供原件，并且說明每份證據(jù)想要證明的事實是什么，有證不舉或舉證不能的，應(yīng)承擔(dān)對自己不利的法律后果，提供偽證的，應(yīng)當(dāng)負法律責(zé)任。長：下面由原告陳述訴訟請求、事實及理由。原：長：下面由被告答辯。被：員1：根據(jù)原告的起訴狀和被告的答辯以及庭前證據(jù)交換的情況，本庭認為，雙方當(dāng)事人無爭議的事實是：原告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的無爭議事實有無異議?被：無異議。員1：因原、被告對上述本庭概括的雙方無爭議的事實均無異議，故本庭對上述事實及所依據(jù)的證據(jù)予以確認。下面概括當(dāng)事人爭執(zhí)的焦點問題是：原告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?原：無異議。員1：被告對本庭歸納的爭議焦點有無異議?被：無異議。員2：下面先由原告舉證，由被告進行質(zhì)證。原：員2：請被告發(fā)表質(zhì)證意見。被：
原：原告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
原：
被告：抗-議!原告存在誘導(dǎo)性發(fā)問。
合議：抗-議有效，證人可以不回到原告律師剛才的問題，請原告向證人重新發(fā)問。
原：
員2：現(xiàn)在請被告向證人發(fā)問。
員2：下面由被告舉證，由原告進行質(zhì)證。
被：
員2：下面請原告進行質(zhì)證。
被：被告申請證人出庭作證。
員2：先生，感謝您出庭作證，請您按照雙方律師的詢問做如實陳述，證人提供偽證的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，您清楚了嗎：
證人：清楚。
被：
原告：抗-議!被告詢問的問題與案件無關(guān)。
被告：審判員，該問題與案件息息相關(guān)。
合議：抗-議無效，證人必須回到原告律師剛才的問題。
證人：
員2：現(xiàn)在請原告向證人發(fā)問。
原：
員2：(向證人發(fā)問)請證人回答法庭提出的問題。
證人：
原：本人申請對被告直接發(fā)問。
員2：同意。
原：
員2：根據(jù)對等原則，被告也可以向原告直接發(fā)問。是否需要?
被告：需要，謝謝。
員3、員4：各向原告或被告發(fā)問兩個問題。
員3：法庭調(diào)查結(jié)束。下面進行法庭辯論，本庭提醒雙方當(dāng)事人注意，對本庭已經(jīng)認定的當(dāng)事人雙方無爭執(zhí)的事實和證據(jù)，不得再進行辯論。法庭辯論應(yīng)圍繞雙方爭執(zhí)的事實、責(zé)任的承擔(dān)及法律適用問題進行。辯論應(yīng)當(dāng)實事求是，以理服人，不得進行人身攻擊。各方當(dāng)事人是否聽明白?均：聽明白了。員3：先由原告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。原：
員3：原告的另一位代理人是否有補充意見?員3：下面由被告及其訴訟代理人發(fā)表辯論意見。被：
員3：被告的另一位代理人是否有補充意見?
員3：現(xiàn)在開始第二輪辯論，原告先請。
原：
被：員3：雙方還有無其他辯論意見?均：無。員3：雙方的辯論意見本庭已經(jīng)聽清。根據(jù)民事訴訟法第一百二十七條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)后，征詢當(dāng)事人雙方最后意見。原告，陳述最后意見。原：員3：被告，陳述最后意見。被：員4：本案是糾紛案件，根據(jù)民事訴訟法第一百二八條的規(guī)定，法庭辯論終結(jié)應(yīng)當(dāng)依法作出判決，判決前能夠調(diào)解的，可以進行調(diào)解。原告是否同意調(diào)解?原：同意。
員4：被告是否同意調(diào)解?被：不同意。
員4：鑒于被告不同意調(diào)解，本法庭不再主持調(diào)解，法庭將擇日作出判決?，F(xiàn)在休庭，(敲法槌)。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
書記：庭后各方當(dāng)事人閱簽筆錄，無誤簽字。原、被告：好。
書記2：全體起立，請法官入常。
法官入場，就坐。
員4：(敲法槌)原告與被告糾紛一案，現(xiàn)在公開判決;(只念判決主文)。如不服本判決，可在判決書送達之日起三十日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，同時預(yù)交上訴案件受理費20190元人民幣，上訴于天津市第一中級人民法院。(敲法槌)現(xiàn)在休庭。
書記2：全體起立，請法官退庭。(法官下。)。
主持人：請章珉律師、王毅律師和朱艷律師分別對雙方律師的代理情況進行點評。
章珉：
王毅：
朱艷：
主持人：經(jīng)評委評選，選出的優(yōu)秀代理律師為。下面由天津津建保企律師事務(wù)所合伙人章珉律師為獲獎同學(xué)頒獎。
章珉律師頒獎。
主持人：感謝大家的參與?；顒咏Y(jié)束。
備注：
1.將聯(lián)系專業(yè)攝像公司攝像并制作教學(xué)光盤;。
2.為書記員每人準備筆記本電腦1部，電池備電;。
3.律師袍由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
4.獎品圖書由天津津建保企律師事務(wù)所提供;。
5.為主持人、評委、參加表演人員每人準備礦泉水1瓶。
模擬公司策劃書篇四
全日制本科及以上學(xué)歷在校生、全日制大專學(xué)歷在校生。
1．主辦單位：青島大學(xué)招生就業(yè)處、青島大學(xué)團委。
2．承辦單位：市場學(xué)系團總支、市場學(xué)系學(xué)生會、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
3．協(xié)辦單位：各學(xué)院（教學(xué)部）。
大賽自5月初啟動，開展時間為5月4日至6月18日。大賽分為初賽、復(fù)賽、戶外素質(zhì)拓展、決賽四個階段。
1、初賽階段：（5月4日—5月17日）。
大賽啟動后，請各學(xué)院（教學(xué)部）在本單位內(nèi)廣泛宣傳，積極鼓勵學(xué)生參與，請參賽選手將個人簡歷電子版于5月14日晚7點前發(fā)送至。學(xué)校將組織評委對每份簡歷進行打分，并按分數(shù)高低評選出50強進入復(fù)賽。
為了讓更多的同學(xué)了解簡歷的制作技巧，從比賽中得到收獲，我們將于5月7日晚18：30在中心校區(qū)圖書館報告廳舉辦就業(yè)指導(dǎo)與簡歷制作講座暨模擬職場大賽宣講會，請各學(xué)院（教學(xué)部）組織學(xué)生積極參與。
2、復(fù)賽階段：（5月18日—5月26日）。
復(fù)賽環(huán)節(jié)為模擬面試。學(xué)校將邀請人力資源專家或者專業(yè)面試人員到校進行面試。面試分為群體面試和個體面試兩個階段，群體面試采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式，旨在觀察參賽選手在團隊討論過程中的表現(xiàn)，期間面試官會在場邊進行觀察評分，最后根據(jù)各個評委打分的平均分進行排序，選拔20位同學(xué)進入個體面試環(huán)節(jié)；個體面試采用面試官多對一面試模式進行，即多位面試官同時對一位參賽選手進行面試，最后統(tǒng)計每位評委對同一選手的打分，取平均值作為選手最終得分。根據(jù)所有選手最終得分，評選出8強參加決賽。
復(fù)賽暫定5月25日和5月26日兩天舉行，5月25日參賽選手根據(jù)抽簽順序分組進行群體面試，5月26日群體面試篩選出來的前20強再進行個體面試，最終評選出8強參加決賽。復(fù)賽階段全程攝像。
投票環(huán)節(jié)：復(fù)賽期間，項目組成員會將前50強參賽選手簡歷發(fā)布至投票平臺進行投票，其中涉及個人信息部分會做匿名處理，投票人員每人每次必須投滿3票，并且進行評論方可成功提交。復(fù)賽階段結(jié)束時項目組成員進行票數(shù)統(tǒng)計，根據(jù)所有選手的最終得票數(shù)，前五名選手將獲得本次大賽“人氣之星”獎項，我們還將從為前五名選手進行投票的同學(xué)中，根據(jù)其評論內(nèi)容評選出五名“參與獎”。
3、戶外素質(zhì)拓展和企業(yè)招募階段：（5月27日—6月7日）。
戶外素質(zhì)拓展階段：進入決賽的選手于6月7日根據(jù)項目組的安排到指定地點進行戶外素質(zhì)拓展活動，要求穿著運動裝、運動鞋。該階段主要以一些考驗團隊配合的、需要動手動腦的小游戲組成，戶外素質(zhì)拓展旨在培養(yǎng)選手們的團隊配合能力，以及對智力、體力、動手能力的鍛煉，同時也能更好地讓選手們展示個人風(fēng)采。
此階段全程攝像，也將作為決賽環(huán)節(jié)評委評分的一項依據(jù)。
企業(yè)招募階段：由項目組將進入決賽的八名選手的簡歷及決賽活動方案面向企業(yè)發(fā)布，招募愿意到?jīng)Q賽現(xiàn)場進行企業(yè)宣傳和人員招聘的企業(yè)，最多50家。對企業(yè)進行篩選確定后，將企業(yè)信息發(fā)布給八名決賽選手，讓八名選手了解企業(yè)，做好預(yù)選。
4、決賽階段：（6月8日—6月18日）。
決賽階段分為賽前培訓(xùn)、決賽兩個環(huán)節(jié)。
賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)：參賽選手要在6月12日前將決賽“第一印象”所需ppt或vcr發(fā)送到，ppt主要展示個人簡歷，其中涉及個人信息的部分需做匿名處理，6月13日—14日將會組織選手進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括決賽流程、ppt的修改完善等。
決賽環(huán)節(jié)由第一印象、時光隧道、現(xiàn)場面試、反轉(zhuǎn)選擇、牽手五個環(huán)節(jié)組成，每個選手依次進行。
時光隧道環(huán)節(jié)主要是播放選手們在前期面試以及素質(zhì)拓展階段的精彩表現(xiàn)，幫助企業(yè)更好地了解選手情況。
前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人讓現(xiàn)場企業(yè)進行舉牌，若舉牌企業(yè)超過三個，選手有權(quán)選擇三家企業(yè)留下進行下面的環(huán)節(jié)。
現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)為被選手留下的三家企業(yè)代表對選手進行面試，并考慮是否留牌；
反轉(zhuǎn)選擇為選手對留牌的企業(yè)進行提問，了解選手關(guān)注的職業(yè)信息；
牽手：最終選手選擇一家企業(yè)進行現(xiàn)場牽手，比賽環(huán)節(jié)結(jié)束。決賽整體流程參照“非你莫屬”風(fēng)格，為同學(xué)們提供一個良好的和企業(yè)面對面的平臺，也讓參賽選手體會到最真實的職場錄用流程，讓選手們?nèi)蘸竽芨酶鼔K地步入職場。
五個環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)對每位選手進行現(xiàn)場打分（計分采用評委分數(shù)總和的平均分核算），按照分數(shù)從高到低的順序分別評選出獲獎選手。
比賽結(jié)束后舉行頒獎典禮。
大賽設(shè)置一等獎1名，獎勵1000元獎金或價值1000元獎品；二等獎2名，獎勵800元獎金或價值800元獎品；三等獎2名，獎勵500元獎金或價值500元獎品；優(yōu)勝獎3名，獎勵價值300元獎品?！叭藲庵仟劇焙汀皡⑴c獎”各5名，獎勵價值100元獎品。
模擬公司策劃書篇五
1，各參賽人員組成一個模擬公司，然后到“模擬中心”工商部注冊（必須按照注冊程序注冊，讓各模擬公司從模擬之中一定程度了解注冊公司的程序和手續(xù)及相關(guān)知識，讓參賽者明白創(chuàng)業(yè)之理）。
2，各模擬公司在注冊成功之后，劃分個人的職志，分配各部（如辦公室，市場部等等），并派遣各部人員參加本社團開展的相關(guān)培訓(xùn)（體現(xiàn)于公司的運行及操作手段以及在商貿(mào)活動中相關(guān)實踐知識）。
3，培訓(xùn)成功之后，本社團將給予各模擬公司一定的仿幣，讓其成為各模擬公司的啟動資金。同時模擬中心的銀行也啟動，職能如下：為大賽期間各“模擬公司”提供貸款、付款、收款、轉(zhuǎn)賬等銀行業(yè)務(wù)的支持。
時光飛逝，多姿多彩的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個多月了，在經(jīng)過高中的艱苦學(xué)習(xí)后同學(xué)們都步入了大學(xué)校園，但是很多同學(xué)來到大學(xué)后發(fā)現(xiàn)一切不是自己以前想象的那樣，于是有些同學(xué)就開始放縱自己，產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，主要表現(xiàn)為逃課，整天游戲...
“風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚”活動策劃書活動主題：風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。...
文章《學(xué)生會歌唱大賽策劃書》一，活動目的：為了豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和-諧的方向發(fā)展，也為了加強系與系之間的合作與聯(lián)系，我系自律會特地策劃舉辦了此次與我音樂，歌我心聲舍歌大...
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達到。...
模擬公司策劃書篇六
一、it培訓(xùn)市場前景：
雖然大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，但it行業(yè)仍保持著較穩(wěn)定的用人需求。由于軟件外包等服務(wù)增長態(tài)勢明顯，也拉動著該行業(yè)對人才的需求。it培訓(xùn)市場關(guān)注度因此“水漲船高”。
日前，idc（國際數(shù)據(jù)公司）發(fā)布的調(diào)研報告顯示，目前it培訓(xùn)行業(yè)依然極具市場潛力，至，市場的年復(fù)合增長率將為15.2%。
同時，來自非it行業(yè)對it人才的需求面不斷增加，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理是兩大基礎(chǔ)專業(yè)。
有專家表示，去年，我國軟件外包增長態(tài)勢十分明顯，權(quán)威統(tǒng)計顯示，去年我國軟件外包服務(wù)收入203億元，增長超過100%。日前，國際權(quán)威調(diào)研公司idc（國際數(shù)據(jù)公司）正式發(fā)布**年中國it職業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)研報告（以下簡稱“報告”），報告顯示，目前離岸服務(wù)業(yè)務(wù)與國內(nèi)的服務(wù)業(yè)務(wù)比例接近2：8，預(yù)計這一比例將成為3：7。
巨大的業(yè)務(wù)增長使行業(yè)對人才的需求更加強烈，目前，國際化軟件人才稀缺已經(jīng)成為制約中國軟件(600536,股吧)業(yè)擴大外包市場份額的重要因素。另外，網(wǎng)絡(luò)工程與軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也使該產(chǎn)業(yè)需要大量人才。
在此形勢下，人們對it培訓(xùn)教育的關(guān)注度逐漸升溫，報告指出，相比全球it行業(yè)的全行業(yè)蕭條，中國的it行業(yè)所受影響相對較小，作為傳統(tǒng)吸納畢業(yè)生的大戶，it行業(yè)還保持著較穩(wěn)定的用人需求，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理是兩大基礎(chǔ)專業(yè)。
“目前高校畢業(yè)生總量居高不下，就業(yè)市場供需形勢更加嚴峻，這也迫使在校大學(xué)生通過各種途徑增強自身的競爭力?！眎dc高級分析師表示，除傳統(tǒng)的考研考博之外，通過培訓(xùn)掌握多種實用技能也成為主要的方式。去年下半年以來，各種培訓(xùn)都出現(xiàn)了報名人數(shù)大幅度攀升的局面，其中熱點領(lǐng)域仍然是it類培訓(xùn)。在危機中，在崗人員也面臨更大的競爭壓力，為了能夠應(yīng)對可能遇到的裁員風(fēng)險，在崗人員的充電需求也將逐步升溫。
據(jù)了解，去年全國it職業(yè)培訓(xùn)市場實現(xiàn)銷售額53.8億元，比上一年增長17.4%，今年的預(yù)計增長率為15.7%。至20，市場的年復(fù)合增長率為15.2%。由于資本對行業(yè)的持續(xù)注入，部分品牌it培訓(xùn)機構(gòu)進一步擴張，形成品牌it機構(gòu)高度壟斷市場的格局。去年it培訓(xùn)市場品牌集中度顯著提高，前十名it培訓(xùn)機構(gòu)占據(jù)73.9%的市場份額。在所有產(chǎn)品中，軟件類培訓(xùn)產(chǎn)品占有超過50%的市場份額。
報告顯示，國家政策對軟件行業(yè)的大力扶植，促使軟件培訓(xùn)市場發(fā)展迅猛，其發(fā)展速度遠遠高于職業(yè)it培訓(xùn)行業(yè)的其他細分市場。
據(jù)估計當(dāng)前國內(nèi)it產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員在400-500萬人左右。92%的從業(yè)人員需要提升it技能，有42%的參加者非常想?yún)⒓觟t培訓(xùn)，而且平均每人愿意每年在it培訓(xùn)上消費的額度為1860元。如果按42%作為it培訓(xùn)市場的飽和度，則估測每年it培訓(xùn)的市場容量大約在31-39億元左右。據(jù)計世資訊的預(yù)測，it培訓(xùn)的市場容量在22億元左右?？梢奿t培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)還有相當(dāng)大的成長空間，而且it產(chǎn)業(yè)的規(guī)模還會不斷擴大，從業(yè)人員數(shù)量也會不斷增多，it培訓(xùn)的市場潛量也同樣會增加。
二、西安it培訓(xùn)市場前景：
西安共有高校200多所其中211工程高校6所西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、長安大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)。?？圃盒?0所、本科院校130所（包括一本、二本、三本）在校大學(xué)生共有300多萬其中民辦的有200多萬、公辦的有100多萬。在這300多萬的在校大學(xué)生當(dāng)中學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的學(xué)生達到了將近40多萬其中每年計算機專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)達到了12萬左右。從上面這些數(shù)據(jù)可以看得出來西安it培訓(xùn)市場之廣泛。
三、**市場：
我公司（**軟件實訓(xùn)基地）目標(biāo)市場有（1）社會上的it從業(yè)人員（2）社會上的待業(yè)青年（3）在校學(xué)生。而我公司目前的重點市場對象是在校大學(xué)生特別是高年級的學(xué)生。（我公司每年的潛在客戶至少達到12萬）。
四、市場運作：
雖然我們西安目標(biāo)市場之廣泛但我們不能全部占有，根據(jù)我們目前的情況我們可把以下院校作為我們重點市場當(dāng)中的重點院校：1、西安培華學(xué)院（長安校區(qū)）2、高新學(xué)院3、石油大學(xué)4、歐亞學(xué)院5、文理學(xué)院6、外事學(xué)院7、西安科技大學(xué)8、西安工業(yè)大學(xué)9、長安大學(xué)10、郵電學(xué)院。我們將這10所院校作為我的重點院校首先市場人員將在這10所高校做好宣傳工作，全面系統(tǒng)地把西安**軟件開發(fā)實訓(xùn)基地的情況，課程設(shè)置和學(xué)校位置等等情況，打印成冊或者宣傳單。在宣傳過程中要讓對方知道和了解西安**軟件開發(fā)實訓(xùn)基地的基本情況，這是要宣傳的內(nèi)容和核心。
（一）：前期準備工作。
1、在各個學(xué)校作好市場調(diào)查。
商業(yè)競爭中作到市場的準確了解，是取得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此必須作好在學(xué)生中的市場調(diào)查工作，了解學(xué)生的需求和想法，盡量使開設(shè)的課程滿足學(xué)生的需要，這樣就取得學(xué)生對公司的信任！
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)論做好宣傳策劃方案。
一個好的宣傳策劃方案對一個企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要，在作好前期的市場調(diào)查后，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析市場走向和趨勢，然后制作一個具有明顯效果的宣傳策劃方案。
3、準備好一切前期的宣傳策劃準備工作。
（二）：具體實施方案。
1、市場調(diào)查。
（1）市場調(diào)查可以多種方式，但以問卷的方式最為直接和普遍，也最為有效。
（2）調(diào)查難在任何操作，在調(diào)查過程中肯定會遇到學(xué)生抵觸和莫不關(guān)心的情況。要解決這些問題，可以采取抽樣和概率的方法，既確定具體的調(diào)查人數(shù)，然后根據(jù)概率確定結(jié)果。例如以幾十人或者一百人為調(diào)查對象。而且為了調(diào)查的準確性和正確分析市場，要求被接受調(diào)查的學(xué)生不能太集中在某個專業(yè)和系別，而是分散在學(xué)校的各個專業(yè)和人群內(nèi)別之中。
（3）市場調(diào)查的時間一般應(yīng)在一周左右，如果有特殊情況，則可以延長，但一般不應(yīng)該超過半月！
2、制訂宣傳策劃方案。
根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，制訂一套完善的宣傳策劃方案，這個很重要，他是作好宣傳策劃工作的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校社團合作。
（1）：公司要在學(xué)校開展宣傳工作，首先要得到學(xué)校方面的支持和配合才行，但是單純的到學(xué)校去大范圍做廣告。不僅效果差，而且一般學(xué)校也不允許。那么最好的辦法就是跟學(xué)校社團合作，贊助社團活動，社團利用活動為公司做廣告和宣傳，既能對擴大公司的影響起很好的作用，又能得到學(xué)校的支持，可謂一箭雙雕。唯一需要公司付出的就是對社團的贊助費。
（2）合作形式上。公司出資贊助，學(xué)校受贊助社團在活動時必須以公司冠名，并為公司做宣傳，公司可派人到時候監(jiān)督。
（3）宣傳方式上。分為在學(xué)校學(xué)生最密集比如食堂、教學(xué)樓上沾貼宣傳廣告；還有橫幅的形式，具體的橫幅由公司自己制作，例如寫上公司祝賀xx學(xué)校xx社團第x界xx活動取得圓滿成功的字樣。同時這些活動的現(xiàn)場周圍貼上公司的宣傳廣告；等社團活動結(jié)束時，搞活動慶典或者頒獎晚會，公司的領(lǐng)導(dǎo)或主管作為嘉賓到會。在慶典儀式或者頒獎晚會上，主持人必須說明此次活動得到我公司的大力支持的語言，并且在顯要位置寫上公司的名字。
（4）贊助費用問題。根據(jù)學(xué)校學(xué)生規(guī)模的情況而不同，一般超過1萬學(xué)生的學(xué)校，如果是全校性的社團，如果要冠名贊助一般是1000元左右，不冠名的一般是500多元左右。同時還要根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模的大小和實力區(qū)分不同的價格；1萬人以下到5000人之間的學(xué)校，一般冠名贊助是500元左右，不冠名贊助費為200元左右。同時還要根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模的大小和實力區(qū)分不同的價格。
（5）以上贊助費只是根據(jù)西安市學(xué)校的參考價格，具體還可以根據(jù)學(xué)校社團規(guī)模和實力影響的大小商量，而且必須是全校性的社團。
（6）市場部門應(yīng)該在完成基礎(chǔ)宣傳的同時洽談一些其他方面的合作，例如跟院校談實習(xí)合作。
4、各個擊破。
（1）具體宣傳方式上，采用各個擊破的辦法。在每個學(xué)校有專門的駐校代表宣傳人員，專門負責(zé)各自學(xué)校的宣傳工作。
（2）根據(jù)各個學(xué)校不同的情況，采取漸進時的宣傳方式，不能過于急噪，穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭取讓我公司深入到每一個在周遍學(xué)校學(xué)生的腦海里。
5、宣傳人員的組織管理。
（1）宣傳人員安排。在宣傳過程中，可以分配每一個學(xué)校兩個到三個宣傳人員，這個可以靈活，學(xué)生數(shù)量多學(xué)校要重點對待。
（2）在各個學(xué)校分派宣傳人員的同時，得有一到兩個總負責(zé)人，管理各個學(xué)校的宣傳工作人員的日常事物和人員調(diào)配工作，如果總負責(zé)人對各個學(xué)校的宣傳人員從新調(diào)配或者認為不合格清退時必須上報公司，對于要辭退的，還應(yīng)得到管理領(lǐng)導(dǎo)的批準，否則總負責(zé)人不得擅自清退各個學(xué)校的專兼職宣傳人員。
（3）獎勵機制。根據(jù)宣傳人員的勤勞程度和業(yè)績，要實行宣傳人員獎勵和懲誡機制，形成一種人人積極趕工作和各個宣傳人員競爭態(tài)勢。
6、在一個月內(nèi)我們給學(xué)員組織一到兩次的娛樂活動以豐富學(xué)員的課余生活讓學(xué)員在我公司快樂學(xué)習(xí)服務(wù)好學(xué)員已達到我們的學(xué)員給公司介紹學(xué)生的目的。
五、校企合作:。
市場人員在目標(biāo)學(xué)校進行其他活動的同時還要去跟校方洽談實習(xí)合作，實習(xí)合作將是我們市場招生的其中一主要渠道。
六、總結(jié)。
通過在目標(biāo)院校的一系列富有成效的宣傳工作，爭取讓我公司進入每個學(xué)校學(xué)生的腦海，通過各種宣傳方式，讓大部分想利用課余學(xué)習(xí)計算機的學(xué)生都會主動選擇我公司，這是市場推廣人員的責(zé)任也是市場推廣人員的目標(biāo)，也是我公司根本目的所在。通過卓有成效的市場推廣工作，讓我公司取得更大發(fā)展、更大收益、擴大影響，做好品牌效應(yīng)和信任度宣傳。在西安市計算機培訓(xùn)行業(yè)中處于領(lǐng)先地位！
**軟件駐校代表協(xié)議。
為了規(guī)范駐校代表管理，**軟件與各駐校代表協(xié)議如下：
一、各駐校代表不僅僅是在校學(xué)生，更是**軟件的一名員工。所以，各駐校代表需十分了解**的企業(yè)文化及公司業(yè)務(wù)。每周至少來公司一次，與市場人員進行溝通，了解公司最新的工作及安排，參加公司定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、各駐校代表應(yīng)如實匯報其所在學(xué)校的計算機學(xué)院，數(shù)理學(xué)院，信息管理學(xué)院等計算機相關(guān)專業(yè)的專業(yè)分布情況，專業(yè)人數(shù)，男女生比例，專業(yè)就業(yè)率等。
三、各駐校代表需根據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)每月至少發(fā)兩遍宣傳資料。資料的發(fā)放對象會由公司及時通知各代表，但效果必須影響到各學(xué)校的計算機類院系，或與計算機相關(guān)專業(yè)。
四、各駐校代表需定期在自己學(xué)校的海報欄張貼公司的宣傳海報，并保持公司海報的刷新率，確保學(xué)生能及時了解到**的品牌。
五、各駐校代表可通過各種方式向?qū)W生宣傳**，其中包括在學(xué)生公寓發(fā)放宣傳資料，通過這種方式獲得的學(xué)生反饋信息，必須包含學(xué)生姓名、聯(lián)系方式（手機或小靈通），學(xué)生不愿留自己手機的，應(yīng)至少留下其宿舍電話。反饋信息還應(yīng)包括各學(xué)生的年級，所學(xué)專業(yè)及備注欄里的學(xué)生報名意向，如：很有意向，等待考慮或需要咨詢。
六、各駐校代表還需留意其他培訓(xùn)機構(gòu)在自己本?；蚍中^(qū)的招生計劃，課程設(shè)置，上課時間，招生形式，宣傳或宣講會內(nèi)容，以及學(xué)生報班人數(shù)等內(nèi)容。
七、公司會按照各駐校代表的工作情況給予薪資報酬。具體標(biāo)準如下：
1、各駐校代表的基本工資為300元人民幣。
2、各駐校代表在自己獨立宣傳的過程中，如果反饋信息表中有學(xué)生成功報名**，公司將給予各代表100元獎勵。
3、各駐校代表每成功聯(lián)系一次宣講會，而且與會學(xué)生人數(shù)達到50人以上，公司將獎勵各代表50元。
4.如在宣講會上有學(xué)生報名**軟件，公司將按每報名一名學(xué)生獎勵各駐校代表100元。
八、根據(jù)公司多年來市場宣傳經(jīng)驗，每500份宣傳資料的發(fā)放應(yīng)該至少有100人留下自己的聯(lián)系方式，作為信息反饋。如未能達到此比例，將視為駐校代表工作不到位，公司將對此進行工資扣除，扣除的標(biāo)準按具體情況處理。
九、各駐校代表未經(jīng)公司允許，不得擅自雇傭工作人員為自己工作，否則，被雇者的工資由自己負責(zé)。
十、各駐校代表既為公司員工，則不能給其他公司工作，特別是同行業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。如有違反，公司將扣除其所有當(dāng)月工資與獎金，并解除其駐校代表職務(wù)。
模擬公司策劃書篇七
為響應(yīng)紫蓬鎮(zhèn)黨委、政府“推進依法治鎮(zhèn)構(gòu)建和諧紫蓬”的號召，為使我村更多的村民了解法庭辦案基本程序，豐富村民文化生活，更為了使我村更多的村民尤其是青少年了解法律，學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個真正的法制公民；以真實的案例生動的庭審現(xiàn)場起到最大的宣傳警示作用。特擬“模擬法庭”活動策劃書。
二、活動內(nèi)容簡介。
時間：6月4日（本周五）下午2：30。
地點：紫蓬鎮(zhèn)永久村民委員會三樓黨員活動室。
案例：賈浩與丁新同為聯(lián)想職業(yè)高中在校住宿生，一天中午兩人同在學(xué)生食堂排隊時，因丁新插隊，賈浩與其當(dāng)場吵架，丁新打了賈浩一拳，兩人被在場老師勸阻，賈浩十分氣憤，認為在這么多同學(xué)面前被欺負，自己太丟臉了，遂懷恨在心，當(dāng)晚賈浩在校外的一間游戲室玩時，遇到了自己在游戲室認識的朋友乙然，賈浩向乙然談及中午在校發(fā)生的事，并對乙然講想教訓(xùn)教訓(xùn)丁新，乙然當(dāng)場同意，叫賈浩確定時間后和他電話聯(lián)絡(luò)，賈浩回宿舍后，又請同班同學(xué)包志林幫忙，叫包志林和他們一起去教訓(xùn)丁新，包志林心里雖不怎么愿意，但礙于朋友情面，只好點頭同意。第二天，賈浩糾約乙然、包志林二人，在丁新回宿舍途中等候，丁新出現(xiàn)后，三人上前將丁新攔住，對丁新進行毆打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出隨身攜帶的砍刀向丁新頭部砍去，丁新被砍倒在地后，賈浩、乙然又在丁新身上猛踢幾腳，丁新大呼“救命”。三人就立即逃竄至校外，賈浩、包志林二人于第二天向?qū)W校保衛(wèi)科投案自首，乙然于當(dāng)天被公安機關(guān)抓獲。
三、活動程序。
1、請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、現(xiàn)場互動（由法律專家就村民提出的法律問題進行答疑）。
4、表彰先進（由領(lǐng)導(dǎo)對的優(yōu)秀學(xué)法中心戶和法律服務(wù)隊志愿者進行頒發(fā)榮譽證書）。
5、請縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
模擬公司策劃書篇八
全日制本科及以上學(xué)歷在校生、全日制大專學(xué)歷在校生。
三、大賽組織。
1．主辦單位：青島大學(xué)招生就業(yè)處、青島大學(xué)團委。
2．承辦單位：市場學(xué)系團總支、市場學(xué)系學(xué)生會、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
3．協(xié)辦單位：各學(xué)院（教學(xué)部）。
4．網(wǎng)絡(luò)支持：“青大就業(yè)”微信平臺。
5．贊助單位：我愛競賽網(wǎng)。
大賽自5月初啟動，開展時間為5月4日至6月18日。大賽分為初賽、復(fù)賽、戶外素質(zhì)拓展、決賽四個階段。
1、初賽階段：（5月4日—5月17日）。
大賽啟動后，請各學(xué)院（教學(xué)部）在本單位內(nèi)廣泛宣傳，積極鼓勵學(xué)生參與，請參賽選手將個人簡歷電子版于5月14日晚7點前發(fā)送至。學(xué)校將組織評委對每份簡歷進行打分，并按分數(shù)高低評選出50強進入復(fù)賽。
為了讓更多的同學(xué)了解簡歷的制作技巧，從比賽中得到收獲，我們將于5月7日晚18：30在中心校區(qū)圖書館報告廳舉辦就業(yè)指導(dǎo)與簡歷制作講座暨模擬職場大賽宣講會，請各學(xué)院（教學(xué)部）組織學(xué)生積極參與。
2、復(fù)賽階段：（5月18日—5月26日）。
復(fù)賽環(huán)節(jié)為模擬面試。學(xué)校將邀請人力資源專家或者專業(yè)面試人員到校進行面試。面試分為群體面試和個體面試兩個階段，群體面試采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式，旨在觀察參賽選手在團隊討論過程中的表現(xiàn)，期間面試官會在場邊進行觀察評分，最后根據(jù)各個評委打分的平均分進行排序，選拔20位同學(xué)進入個體面試環(huán)節(jié)；個體面試采用面試官多對一面試模式進行，即多位面試官同時對一位參賽選手進行面試，最后統(tǒng)計每位評委對同一選手的打分，取平均值作為選手最終得分。根據(jù)所有選手最終得分，評選出8強參加決賽。
復(fù)賽暫定5月25日和5月26日兩天舉行，5月25日參賽選手根據(jù)抽簽順序分組進行群體面試，5月26日群體面試篩選出來的前20強再進行個體面試，最終評選出8強參加決賽。復(fù)賽階段全程攝像。
投票環(huán)節(jié)：復(fù)賽期間，項目組成員會將前50強參賽選手簡歷發(fā)布至投票平臺進行投票，其中涉及個人信息部分會做匿名處理，投票人員每人每次必須投滿3票，并且進行評論方可成功提交。復(fù)賽階段結(jié)束時項目組成員進行票數(shù)統(tǒng)計，根據(jù)所有選手的最終得票數(shù)，前五名選手將獲得本次大賽“人氣之星”獎項，我們還將從為前五名選手進行投票的同學(xué)中，根據(jù)其評論內(nèi)容評選出五名“參與獎”。
3、戶外素質(zhì)拓展和企業(yè)招募階段：（5月27日—6月7日）。
戶外素質(zhì)拓展階段：進入決賽的選手于6月7日根據(jù)項目組的安排到指定地點進行戶外素質(zhì)拓展活動，要求穿著運動裝、運動鞋。該階段主要以一些考驗團隊配合的、需要動手動腦的小游戲組成，戶外素質(zhì)拓展旨在培養(yǎng)選手們的團隊配合能力，以及對智力、體力、動手能力的鍛煉，同時也能更好地讓選手們展示個人風(fēng)采。
此階段全程攝像，也將作為決賽環(huán)節(jié)評委評分的一項依據(jù)。
企業(yè)招募階段：由項目組將進入決賽的八名選手的簡歷及決賽活動方案面向企業(yè)發(fā)布，招募愿意到?jīng)Q賽現(xiàn)場進行企業(yè)宣傳和人員招聘的.企業(yè)，最多50家。對企業(yè)進行篩選確定后，將企業(yè)信息發(fā)布給八名決賽選手，讓八名選手了解企業(yè)，做好預(yù)選。
4、決賽階段：（6月8日—6月18日）。
決賽階段分為賽前培訓(xùn)、決賽兩個環(huán)節(jié)。
賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)：參賽選手要在6月12日前將決賽“第一印象”所需ppt或vcr發(fā)送到，ppt主要展示個人簡歷，其中涉及個人信息的部分需做匿名處理，6月13日—14日將會組織選手進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括決賽流程、ppt的修改完善等。
決賽環(huán)節(jié)由第一印象、時光隧道、現(xiàn)場面試、反轉(zhuǎn)選擇、牽手五個環(huán)節(jié)組成，每個選手依次進行。
時光隧道環(huán)節(jié)主要是播放選手們在前期面試以及素質(zhì)拓展階段的精彩表現(xiàn)，幫助企業(yè)更好地了解選手情況。
前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人讓現(xiàn)場企業(yè)進行舉牌，若舉牌企業(yè)超過三個，選手有權(quán)選擇三家企業(yè)留下進行下面的環(huán)節(jié)。
現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)為被選手留下的三家企業(yè)代表對選手進行面試，并考慮是否留牌；
反轉(zhuǎn)選擇為選手對留牌的企業(yè)進行提問，了解選手關(guān)注的職業(yè)信息；
牽手：最終選手選擇一家企業(yè)進行現(xiàn)場牽手，比賽環(huán)節(jié)結(jié)束。決賽整體流程參照“非你莫屬”風(fēng)格，為同學(xué)們提供一個良好的和企業(yè)面對面的平臺，也讓參賽選手體會到最真實的職場錄用流程，讓選手們?nèi)蘸竽芨酶鼔K地步入職場。
五個環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)對每位選手進行現(xiàn)場打分（計分采用評委分數(shù)總和的平均分核算），按照分數(shù)從高到低的順序分別評選出獲獎選手。
比賽結(jié)束后舉行頒獎典禮。
五、獎項設(shè)置。
大賽設(shè)置一等獎1名，獎勵1000元獎金或價值1000元獎品；二等獎2名，獎勵800元獎金或價值800元獎品；三等獎2名，獎勵500元獎金或價值500元獎品；優(yōu)勝獎3名，獎勵價值300元獎品。“人氣之星獎”和“參與獎”各5名，獎勵價值100元獎品。
六、報名方式：
1、微信平臺公眾號報名（關(guān)注微信公眾號“青大xx”，發(fā)送“模擬職場”，根據(jù)回復(fù)填寫即可報名）。
2、短信報名（編輯短信“姓名+年級+專業(yè)+聯(lián)系方式+我要參加模擬職場”到王同學(xué)）。
模擬公司策劃書篇九
當(dāng)代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對就業(yè)信息的空缺，使得學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達給學(xué)生。同時由于金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場整體不景氣，企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力，特舉辦模擬招聘大賽。
1、從企業(yè)的角度：
（1）為企業(yè)提供走進校園與同學(xué)進行面對面交流的機會；
（2）使企業(yè)了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作；
（3）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備；
（4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。
2、從學(xué)生角度：
（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實況；
（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；
（4）使同學(xué)們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。
主辦：江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)部。
承辦：工商管理學(xué)院07人力資源管理、宏遠人力資源社。
報名：20xx年4月7日—4月10日，南北去食堂門口。
培訓(xùn)：20xx年4月11日，待定。
初賽：20xx年4月12日—4月14日，南北區(qū)食堂門口參賽選手遞交簡歷。
20xx年4月15日—4月16日，篩選簡歷。
復(fù)賽：20xx年4月18日，南區(qū)機房和研究生教室。
決賽：20xx年4月25日，大學(xué)生活動中心高雅藝術(shù)欣賞廳。
1、賽程：
此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個部分，整個活動歷時十八天。
在初賽前，將邀請專業(yè)老師對報名人員進行一次關(guān)于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓(xùn)。
2、崗位安排：
項目管理員、招聘專員、營銷助理、出納和外貿(mào)助理。
3、關(guān)于報名：
（1）報名方式：
報名點現(xiàn)場報名、院系推薦及其他報名（電話、短信和郵件等）。
（2）注意事項：
1、宣傳手段：海報、展板、橫幅、報名點、傳單、網(wǎng)絡(luò)等。
2、賽前宣傳：
（1）印象性宣傳。
方式：海報、展板、橫幅。
內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告。
（2）具體性宣傳。
傳單：在南北區(qū)食堂門口發(fā)放，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；
報名點：組織人員將與學(xué)生進行面對面的交流，進一步加深同學(xué)對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。
3、賽中宣傳：
（1）海報：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布復(fù)賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
（2）ppt演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時間，我們將展示活動ppt，內(nèi)容包括大賽前期的`活動狀況、主辦單位、承辦單位、相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
（3）橫幅：在學(xué)校主要道路和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。
4、賽后宣傳：
海報、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。
1、初賽流程：
（1）成績由簡歷情況來評定。
（2）簡歷篩選：先由學(xué)生代表對簡歷進行初選，再由相關(guān)人力資源專家、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的人數(shù)控制在報名人數(shù)的15%以內(nèi)。
（3）簡歷篩選標(biāo)準：
外觀設(shè)計：包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等；
簡歷內(nèi)容：包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等；
突出重點：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；
真實程度：較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。
2、復(fù)賽流程：
（1）對進入復(fù)賽的選手進行一次人才測評，結(jié)束后，將會對測評結(jié)果進行總結(jié)反饋；
（2）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：按照崗位的不同進行分組，小組由五個不同崗位的參賽人員組成。以小組為單位，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，討論過程中，評委將會觀察各參賽選手的表現(xiàn)，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
（3）評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評，并宣布進入決賽的人員名單，人數(shù)為15人。
3、決賽流程：
（1）個人才能展示：每名選手擁有3分鐘時間向考官和觀眾展示自己才能，并向企業(yè)推薦自己，不得超時。此后，每名選手在5分鐘內(nèi)回答面試考官提出的兩個與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題。同一崗位各選手問題不得重復(fù)，不得超時。考官在選手回答結(jié)束后打分。
（2）工作實踐提問：由該崗位面試考官組組長進行現(xiàn)場提問，內(nèi)容包括工作實踐和人生規(guī)劃等方面，問題由考官現(xiàn)場準備。問題最多3個，回答時間為6分鐘。不得超時?；卮鸾Y(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進行打分。
（3）現(xiàn)場提問：觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場向當(dāng)前選手提問（約3—5分鐘），之后邀請現(xiàn)場嘉賓對比賽情況和選手表現(xiàn)予以點評和指導(dǎo)，同時，由工作人員對每位選手的決賽三個環(huán)節(jié)得分進行統(tǒng)計，并得出獲勝選手名單。
（4）院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表發(fā)言并宣讀獲勝選手名單。
（5）頒發(fā)各獎項。
2、設(shè)最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風(fēng)采獎各一名。
3、其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎。
4、獲獎選手均獲院級獎勵一個。
5、有價值不等的物質(zhì)獎勵。
1、宣傳費用。
橫幅（40元/條x2）80元。
海報（0.5元/張x50）25元。
展板（5元/個x4）20元。
宣傳單（0.08元/份x500）40元。
2、比賽費用。
報名表（0.1元/份x20）2元。
請柬（1元/份x20）20元。
飲用水（1元/瓶x20）20元。
3、獎品獎項費用。
獎狀（4元/個x8+1元/個x7）39元。
物質(zhì)獎品200元。
總計：446元。
模擬公司策劃書篇十
二、承辦單位：湖南城市學(xué)院校學(xué)生會團委會科技創(chuàng)業(yè)部。
三、協(xié)辦單位：湖南城市學(xué)院各二級院系。
四、比賽時間：二〇一一年四月二十六日——五月二十四日。
五、比賽地點：田徑場。
六、參賽單位：湖南城市學(xué)院在校注冊學(xué)生。
七、參賽形式：以個人報名形式參加比賽。
八、比賽內(nèi)容：
九、比賽背景：
面對著社會中不斷增多的應(yīng)屆畢業(yè)生和大量堆積的.往屆畢業(yè)生，今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中，只有突破自己、團結(jié)他人，才能使團體利益最大化，從而達到個人目標(biāo)。比賽形式多樣，將通過英語技能，面試技巧，市場推廣等多方面能力的比拼，打造校園職場明星，為校園“職場能力”培養(yǎng)指引方向。相信此次比賽能為即將走向社會，面對職場的大學(xué)生提供一次難得的鍛煉機會。
十、獎項設(shè)置：
1000+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書。
800+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書。
600+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書。
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀簡歷：三份50證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀個人：三名證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐隊長：1名200證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐團隊：1名400證書+綜合測評。
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀實踐團隊：3名200證書+綜合測評。
模擬公司策劃書篇十一
模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
三、活動目的。
豐富大學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的法律素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，還有運用法律的能力，感受法律的魅力，樹立良好的興趣。
四、活動意義。
通過本次模擬法庭活動，將讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動，以及相關(guān)的訴訟程序問題，讓大家對法律有更深一步的認識，從而樹立法律權(quán)威。此活動也將進一步在政法系積極貫徹實施依法治國的基本方略，加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設(shè)和諧校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
五、活動時間及活動地點。
第一次排演：20xx年11月1日，星期天早上8：30，華北科技學(xué)院致遠樓。其他排演時間及演出時間待定。
六、活動對象：文法系法律援助中心社員及其他同學(xué)。
七、活動流程。
前期宣傳工作：
1、將活動策劃書發(fā)放給相關(guān)社員，做好宣傳活動。
2、學(xué)習(xí)部進行資料采集。
3、請宣傳部制作板塊進行進一步宣傳。
4、聯(lián)系校園電臺采編部，編輯部到現(xiàn)場采稿。
5、請社團辦公室到現(xiàn)場攝影，拍照存檔。
庭審活動安排。
1、選取案卷，確定參與人員（共13人）（由文法系法律援助中心社員擔(dān)任）審判長：一名審判員：兩名書記員：一名公訴人：兩名辯護人：兩名被告：三人被害人：一名法警：兩名（社員談任）。
2.11月1日排演庭審，邀請文法系老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
3、組織同學(xué)有序進場聽審。
主辦方：文法系法律援助中心。
20xx年10月26日。
模擬公司策劃書篇十二
4月10日早晨的律師公證課上，我班用心參加組織的學(xué)生模擬法庭活動在教學(xué)樓三樓階梯教室順利舉行。雖然本人不是參加出庭的人員，稍許有些遺憾，但對于這場由本班同學(xué)精心準備飾演的庭審還是充滿用心性的！法官、原告、被告、辯護律師、法警等都與法院正式開庭無二樣。為了這次開庭，我明白他們付出了很多，犧牲了很多課余時間，看到他們忙碌的背影，我內(nèi)心頓感敬畏。經(jīng)民事訴訟法老師協(xié)助，同學(xué)們多方查找，最終確定了——戴烏云訴殷勤房屋租賃合同一案為模仿的案例。
演出的時間到了，同學(xué)們走進模擬法庭，就像真的走上法庭一樣，每個同學(xué)表露出的神態(tài)都十分嚴肅、莊重、十分投入。從書記員宣讀法庭紀律開始，到審判長宣讀審判結(jié)果，所有參加表演的同學(xué)無一出現(xiàn)差錯?，F(xiàn)場氣氛緊張激烈，案件陳述環(huán)環(huán)相扣，雙方辯護依理據(jù)爭，我那顆期盼的心也隨之而有起有落，從低谷到巔峰。那樣的氛圍、那樣的場面、那樣的氣勢叫人覺著肅然起敬。那刻的我猶如身臨其境于一場庭審中。整個過程既嚴肅緊張，又簡單活躍。同學(xué)們也為參演人員的精彩表演而鼓掌，雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，都誠懇地反映出同學(xué)們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也十分細致，謹慎的聽取他們的對話，言行，并不時提出意見、推薦。大家還是認為受益匪淺，親身體驗的感受超脫了課本的范圍，各種主角，被同學(xué)們表演得活靈活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致。
但是瑕瑜互見，活動中也存在和暴露了一些問題和不足。1、書記員細節(jié)上沒有把握好，在開始時沒有面向?qū)徟虚L。2、代理人沒有具體闡明代理權(quán)限。3、原被告雙方在沒有得到審判長的同意下擅自發(fā)言。4、判決書沒有駁回原告訴訟請求就判決，等等。還有最明顯的一點就是同學(xué)參與庭審過程中的態(tài)度，大部分同學(xué)都是照本宣讀，其中辯護人最要注意這一點，模擬法庭辯論注重技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)，強調(diào)邏輯結(jié)構(gòu)嚴密、法律知識豐富、法律思維睿智，依靠“以理服人”，我覺得飾演辯護人主角就應(yīng)脫稿據(jù)理力爭。還有一點就是在模擬法庭辯論中，當(dāng)事人在陳述時的語氣、手勢和眼神都就應(yīng)有講究，過于自由散漫不是法律人的風(fēng)格，少數(shù)同學(xué)有點像在演小品的感覺，缺少法律人應(yīng)有的嚴肅感。當(dāng)事人也應(yīng)當(dāng)心平氣和地娓娓道來，輕重緩急，抑揚頓挫，不需要咄咄逼人，更不需要把對方的每一個觀點都駁倒，關(guān)鍵在于自己是否有理有據(jù)，抓住對方漏洞給予致命一擊，畢竟“事實勝于雄辯”。模擬法庭辯論和辯論賽的辯論還是有很多不同的，更多的是嚴肅莊重。
這次模擬法庭到達了預(yù)想的效果。1、現(xiàn)場旁聽的學(xué)生感受了法庭的氣氛和審判程序，增加了同學(xué)們的法庭常識。2、模擬法庭現(xiàn)場莊嚴、正義的氛圍，吸引了眾多觀看的同學(xué)，使得上座率百分之百，其間無一同學(xué)走動或離場。同學(xué)們的精彩表演也贏得全場同學(xué)多次陣陣掌聲。3、班級對此次活動進行的超多的宣傳，除使用海報等基本宣傳手段外，還個性請來了應(yīng)添付老師、梁曉峰老師和朱林老師現(xiàn)場觀看并做點評。
透過舉辦這次模擬法庭，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中認真審視自己，讓自己做一名合格的法律專業(yè)的大學(xué)生，同學(xué)們透過實際表演增強了同學(xué)們的實踐潛力，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識和表現(xiàn)欲望，增強了同學(xué)們的法律知識和法律意識以及遵守紀律的自覺性。
模擬公司策劃書篇十三
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的`競爭。物競天擇，適者生存，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識技巧，并提供一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。通過此活動，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)此次實踐深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。另外，在競聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
主要以南陽市四大高校在校大學(xué)生為主
(決賽現(xiàn)場觀眾至少1000人，宣傳覆蓋整個南陽市大學(xué)校園，南陽市大學(xué)生共有76000人左右，其中南陽師范學(xué)院2５000余人、南陽理工學(xué)院xx0余人、南陽醫(yī)專18000余人、河南工院13000余人)
(1)參賽選手通過電話或者短信報名。報名內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院，專業(yè)，年級。
聯(lián)系方式：劉春曉: 18039303070
李兆梁：13271365037
王亞江：15093022127
朱建偉: 15670259131
(2)報名地點：南陽師范學(xué)院東中西區(qū)餐廳附近報名點報名
南陽師范學(xué)院東區(qū)辦公樓203房間
各賽區(qū)指定地點報名
(1)報名階段
(2)舉辦培訓(xùn)講座(使同學(xué)們掌握簡歷制作知識以及應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧)
(3)海選階段(通過對個人簡歷的選拔，擇其優(yōu)秀者進入復(fù)賽階段)
(4)復(fù)賽階段(使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威導(dǎo)師指導(dǎo)提高應(yīng)聘者的水平)
(5)決賽階段(通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學(xué)們一個鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺)
(一)策劃準備階段
1、尋找贊助商
2、活動宣傳
3、設(shè)點報名和定點咨詢
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓和媒體(具體人員視情況而定)
(二)培訓(xùn)講座
1、目標(biāo)：提前準備，獲得經(jīng)驗，認清個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
(三)競聘階段
1、征收個人簡歷：選手于4月7日前將簡歷交于各賽區(qū)指定地點。
2、大賽海選:由評委篩選出優(yōu)秀的簡歷制作者進入復(fù)賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
(1) 參賽選手自我介紹(1分鐘)
(2) 參賽選手對所應(yīng)聘職位的競職演說(3分鐘)
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評
4、決賽環(huán)節(jié):
第一輪：
(1) 參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競職演說(5分鐘)
(2) 評委對參賽選手現(xiàn)場提問
(3) 評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評打分
第二輪：
(1)選手現(xiàn)場隨機抽簽決定競選職位(三分鐘)
(2)評委提問點評打分
時間
地點
報名時間
3月15日—3月23日
各賽區(qū)規(guī)定地點
賽前培訓(xùn)
各賽區(qū)規(guī)定地點
簡歷征收&海選
4月1-7日
各賽區(qū)規(guī)定地點
復(fù) 賽
4月9日下午13:30
各賽區(qū)規(guī)定地點
決 賽
4月12日19:00開始
南陽師范學(xué)院中區(qū)音樂廳
一等獎1名 二等獎2名 三等獎4名 優(yōu)秀獎5名
所有獲獎人員均可獲得榮譽證書.獎金(或獎品)及工作機會
(一等獎500元麥克瘋ktv消費卡,二等獎300元麥克瘋ktv消費卡,三等獎200元麥克瘋ktv消費卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋ktv消費卡)
2、中期宣傳(3月15號-4月10號)由宣傳部負責(zé)，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳(4月13號-20號)針對此次大賽的成功舉辦，將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作
(1)3月10號主要由外聯(lián)部負責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書
(2) 3月10號-3月20日由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助
5、評委嘉賓的邀請
(1)四校評委老師，大賽組委會，大賽評委會
(2)贊助商家代表、商家(有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。)
(3)4月1日發(fā)邀請函
(4)具體細節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映
(5)場地的布置
4月1號辦公室聯(lián)系好當(dāng)天場地所需的支架、燈光、音響等
4月10號由生活部指導(dǎo)，全體人員進行場地布置
6、賽前準備(4月12號)
本階段主要完成活動全過程確定(包括節(jié)目單的最終確定)、節(jié)目走嘗場地布置等
1、晚會全過程確定：由組委會負責(zé)。
2、場地布置
3、4月12號下午節(jié)目走場
1、冠名贊助企業(yè)單位
3、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會
5、海報：活動前就張貼在校園人流密集里，另外，在學(xué)校信息欄中也將粘貼宣傳海報;
7、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念;
9、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;
10、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);
11、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;
12、贊助單位可在晚會互動環(huán)節(jié)處，進行不多余5分鐘的產(chǎn)品宣傳
13、贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳;
15、晚會現(xiàn)場使用微博上墻大屏幕進行直播，大屏幕頁面添加贊助商logo，并使用協(xié)會官方微博在大屏幕滾動播出贊助信息。
準確度100%直面高校，特定消費群體
傳播效果100%高校定向傳播平臺
1、若活動期間突然停電，工作人員應(yīng)及時安撫現(xiàn)場觀眾的情緒，并向上級反應(yīng)，迅速制定處理辦法。
2、要注意維持現(xiàn)場紀律，不允許人員隨意走動，保持現(xiàn)場有序性。
3、如果活動過程中有觀眾突然暈倒、或場面發(fā)生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時可以暫停活動。
4、期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員暫時控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持干凈。
6、全體工作人員必須認真負責(zé)，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意節(jié)目連接細節(jié)安排，以及連接問題。
8、務(wù)必保證晚會沒有結(jié)束時間不允許有人員的離常
9、晚會結(jié)束時有序組織離場，安排善后工作
本次大賽采用百分制，評分分為三部分：
1、個人簡歷20分
2、競職演說50分
3、隨機應(yīng)聘演說30分
詳細評分標(biāo)準如下：
個人簡歷評分表
個人簡歷
(20分)
1、設(shè)計合理(5分)
2、陳述清晰(5分)
3、內(nèi)容完整(10分)
競職演說評分表
競職演說得分
(50分)
競職演說流暢(15分)
回答問題嚴密，邏輯性強(20分)
舉止儀表(15分)
隨機應(yīng)聘演說
隨機應(yīng)聘演說
(30分)
思維靈活(10分)
語言流暢(10分)
評委提問(10分)
模擬公司策劃書篇十四
三、協(xié)辦單位：湖南城市學(xué)院各二級院系
四、比賽時間：二〇一一年四月二十六日——五月二十四日
五、比賽地點：田徑場
六、參賽單位：湖南城市學(xué)院在校注冊學(xué)生
七、參賽形式：以個人報名形式參加比賽
八、比賽內(nèi)容：
九、比賽背景：
面對著社會中不斷增多的應(yīng)屆畢業(yè)生和大量堆積的往屆畢業(yè)生，今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中，只有突破自己、團結(jié)他人，才能使團體利益最大化，從而達到個人目標(biāo)。比賽形式多樣，將通過英語技能，面試技巧，市場推廣等多方面能力的比拼，打造校園職場明星，為校園“職場能力”培養(yǎng)指引方向。相信此次比賽能為即將走向社會，面對職場的大學(xué)生提供一次難得的鍛煉機會。
十、 獎項設(shè)置：
職場模擬挑戰(zhàn)賽團隊一等獎：
1000+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書
職場模擬挑戰(zhàn)賽團隊二等獎：
800+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書
職場模擬挑戰(zhàn)賽團隊三等獎：
600+證書+綜合測評+娃哈哈省級優(yōu)秀實習(xí)證書
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀簡歷：三份 50 證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀個人：三名 證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐隊長：1名 200證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽最佳實踐團隊：1名 400證書+綜合測評
職場模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀實踐團隊：3名 200 證書+綜合測評
模擬公司策劃書篇十五
（1）取復(fù)賽前12名同學(xué)參加決賽，由辦公室（負責(zé)人：xx）向12名同學(xué)發(fā)送短信通知，并將名單公示于學(xué)生活動欄（決賽名單附表一）。
（2）通知進入決賽人員于5月6日中午12點40參加賽前會議，會議中，告知決賽相關(guān)細則，如個人資料（個人簡歷）、服裝等要求并簡單講解面試技巧，使決賽更有可看性，收集個人簡歷紙質(zhì)、電子文檔（簡歷收集負責(zé)人：xx）。
（4）宣傳部做相關(guān)展板宣傳（負責(zé)人：xx），5月13日到5月16日展出。
辦公室負責(zé)相關(guān)稿件宣傳，5月16日廣播站播出。
（5）5月16日早自習(xí)，學(xué)生會干部到班進行活動宣傳，并邀請未參賽同學(xué)到場觀看比賽。
（6）水及獎品的購買（負責(zé)人：xx）。
（7）評分表的制定（負責(zé)人：xx，xx），于5月10日前拿出評分表初稿。
（1）學(xué)生會部分干部于5月16日六點到比賽場地，進行場地（及候場區(qū)域）衛(wèi)生打掃，場地布置等，結(jié)束后，場地衛(wèi)生打掃（負責(zé)人：xx）。
（2）決賽選手于六點半到候場區(qū)域準備，并抽簽決定比賽順序。
（3）觀眾于六點四十入場，學(xué)生會干部負責(zé)觀眾秩序。
3.比賽流程：
主持人：待定（5月13日前確定）。
參賽人員：附表一。
評委：
流程：
（1）主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓及評委，簡要介紹決賽相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則（可加入嘉賓致辭）。
（5）比賽：模擬招聘內(nèi)容由兩部分組成，選手自我介紹（不得超過兩分鐘，若超過兩分鐘，由在場工作人員提醒），評委提問（可加入評委點評）個人總時間盡量控制在5分鐘內(nèi)（若有評委點評，可控制在8分鐘內(nèi)）。
（6）最后，由評委總結(jié)本次模擬招聘會。
（7）頒獎。
模擬公司策劃書篇十六
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)與職場面試技巧，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛生活和銳意進取的實力風(fēng)采，讓同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團委研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“實力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨中央關(guān)于加強大學(xué)生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職場面試技巧，特舉辦“實力風(fēng)采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。
自動控制工程學(xué)院分團委。
12、13級在籍學(xué)生。
20xx年11月13日下午3點。
1、報名時間：于20xx年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部委員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場（才藝展示）：每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評委根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。
（2）職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）：選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）選手應(yīng)著裝整齊、符合職場禮儀規(guī)范；
（2）請每名選手自帶一份求職簡歷；
（3）在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點結(jié)合；
（4）參賽過程中禁止大聲喧嘩；
4、評分項目：
（1）個人儀表20分；
（2）才藝展示30分；
（3）結(jié)構(gòu)化面試50分；
自動控制工程學(xué)院分團委。
20xx年x月xx日。
模擬公司策劃書篇十七
目前，國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，2011年全國高等院校畢業(yè)生人數(shù)將達660萬，而2010年全國高等院校畢業(yè)生就業(yè)率僅為72.2%。因此，“就業(yè)”成為大學(xué)學(xué)子甚至全社會的熱點話題，職來職往活動通過職場挑戰(zhàn)賽的組織，切實幫助高校學(xué)子提升職場應(yīng)聘及工作的技能。恒安集團與中國教育電視臺《職來職往》欄目，共同合作廣泛傳播“愛·改變生活”的理念。以“提供就業(yè)職位”及“提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)”兩條線并重，借助中國教育電視臺“職來職往”節(jié)目的平臺，給到全國大學(xué)生提供職位應(yīng)聘機會；同時更提供“海外游學(xué)+名企職位”的'機會，吸引廣大高校學(xué)子關(guān)注及參與，并給到他們一次優(yōu)秀職場人士的素質(zhì)培訓(xùn)及展現(xiàn)的機會。
宣傳階段（常規(guī)宣傳+宣講會）。
全校學(xué)生。
前期宣傳：
1、橫幅。
2、廣播、校內(nèi)bbs、qq群、黑板報等資源，保證10個以上的網(wǎng)絡(luò)信息，最大化安排資源進行宣傳推廣。
3、dm單派發(fā)——不少于15000張/校，分3輪派發(fā)；即每輪派發(fā)不少于5000張，要求必須進入宿舍、校園主通道、食堂等地進行派發(fā)。
4、在校內(nèi)擺攤宣傳。
宣講會內(nèi)容。
1、時間：晚上18：30—20：45。
2、場地:學(xué)術(shù)報告廳。
3、設(shè)備標(biāo)準：主場所須包含音響、麥克風(fēng)、燈光及多媒體設(shè)備；
6、學(xué)術(shù)報告廳現(xiàn)場布置標(biāo)準：
（1）場外擺放：
帳篷2頂、背景板2個，展示臺8個，易拉寶12以上，報名登記處等。(作者編輯：admin)。
（2）場內(nèi)布置：
舞臺擺放背景一個、桌布3張、橫幅3條、易拉寶8個等；另外在禮堂內(nèi)招合適的位置做場內(nèi)等候初選處，需要教室桌椅6套搭建背景一個。
模擬公司策劃書篇十八
《法律基礎(chǔ)》課程中開辦了一個模擬法庭。這是一個關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個飄過案發(fā)現(xiàn)場的目擊者路人。雖然這只是個小小的主角，但從中我獲得了不少的收益和感想。
目擊者路人，即證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞務(wù)必屬實，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證職責(zé)，但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實的證人，做誠實的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。
模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的可聽性、可學(xué)性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎(chǔ)》課的態(tài)度，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。
舉行此次模擬法庭，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個程序。(1)、書記員宣布法庭規(guī)則：“不許大聲喧嘩，不許隨意（走動，要遵守法律紀律。”然后宣布：“全體起立，請審判長、審判員入庭。”(2)、審判長、審判員入庭。書記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長宣布庭審開始。先后委原告、被告及辯護人出庭。(4)、審判長(員)宣布并進行法庭控辯。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見和控辯雙方進行法庭辯論。(5)、審判長(員)宣布并進行法庭調(diào)查。包括控辯雙方帶給證據(jù)和證人出庭作證。(6)、審判長(員)要求原告、原告代理人、被告、被告辯護人做最后的陳述。(7)、休庭，合議庭進行合議。(8)、5分鐘后，法官入庭。(9)、審判長做最后的審判，退庭。
模擬法庭還給同學(xué)們帶給了一個怎樣寫法律文書的機會(起訴書、答辯詞、辯護意見、判決書等)。
透過法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與模擬法庭的結(jié)合，應(yīng)學(xué)會自覺運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學(xué)法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進行斗爭。
這次的模擬法庭中有點小小的不足，就是雙方進行法庭辯論不夠精彩，期望下次的模擬法庭搞得更好。
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