美麗的自然風光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。在寫總結時，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結自己的表現(xiàn)和不足。以下是專家總結的一些保持健康的小竅門，希望對大家有所幫助。
讀書交流會活動策劃篇一
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文。
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
策劃主辦單位：大學生讀者協(xié)會。
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）。
活動流程：
一、talkshow——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突）。
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
讀書交流會活動策劃篇二
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
本次讀書交流會，目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的`好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
待定（由活動組負責申請教室）
千尋文學社，夢溪詩社
千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。
9、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結束后繼續(xù)體會分享。
5、兩社長作交流會總結。
6、主持人宣布讀書交流會結束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動經費預算：暫無
十一、活動后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。
2、做好交流會的后期總結工作。
讀書交流會活動策劃篇三
人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動、在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多、走得更遠。作為人文學子、書應該是我們的摯友；作為未來的老師、書應該是我們寶貝、讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人、肯定要先當好讀書人、以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。
要做教書人、先做讀書人
11月12日19：40~21：10
弘雷樓601
室內活動
14中本2團支部全體成員
1、這次團日活動、旨在營造本支部書香氛圍、提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團活動、旨在本支部成員重視教師技能的培訓、做好做老師的準備。
3、這次團活動、旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)、為能成為一名人文學子而自豪。
4、這次團活動、旨在提高本支部的向心力和凝聚力、豐富支部成員的精神世界。
1、主持人致團活動開幕詞、介紹嘉賓
2、全體齊唱團歌
“我們是五月的花海、用青春擁抱時代。我們是初升的太陽、用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲、拉開本支部團組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書
周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬、激勵著千千萬萬的學子、幾代人競相模仿。如今、我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》、領悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路、我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中、我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場、然后和我們一起研究《活著》這本書、就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學到中學再到大學、我們與很多很多的書打過交道、我們也從中收獲很多、在這個環(huán)節(jié)中、我們將以多個形式分享我們的.碩果。
a、一句話推薦好書
身為人文學子、我們都熱衷于文學、可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙、收獲更多好的文學作品。
我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書、然后以宿舍為單位、每個宿舍做成一個ppt、然后整個支部匯集、主持人分兩次推薦給我們。
b、課后文學作品研究成果展示
學習不應該僅僅是個人的學習、也應該體現(xiàn)團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》、在活動現(xiàn)場、他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。
c、名著知識競答
我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
d、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不、在這里、你將聆聽到最悅耳的聲音、我們要把詩歌唱出來、文學作品不但是看的、讀的、也可以唱的！
e、圖書漂流
你有一個思想、我有一個思想、交換了、就有兩種思想；你有一本好書、我有一本好書、交換了、就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書、再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的。懷中、讓他們在團活動結束后閱讀、然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。
7、合影留念
這個活動永遠值得我們去懷念、讓我們記下這一刻、日后慢慢斟酌回憶、這是一筆豐富的財富。
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》、本支部成員將會堅定自己讀書的信念、更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學交流、本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義、也應該懂得我們應該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)、本支部成員將得到提煉書意的鍛煉、也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究、本支部成員將會加深友誼、也提高自學的能力。
5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié)、本支部成員將會檢測到自己的能力所在、從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)、本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式、不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個活動、本支部成員將會又擁有了一本書的`知識、并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。
班主任：張令吾教授
特邀嘉賓：張德明博士
組織部干部及其他團支部的團支書
1、策劃：蔡玉明
2、申請教室：黃玉兒
3、會場布置：全體班干
4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒
5、攝影：林思雨
6、主持：李敏霞、陳思慧
14中本2團支部
讀書交流會活動策劃篇四
一、活動背景：
讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果想要有更多的空閑時間，不至于把備課當作單調乏味的死摳教科書，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當代青年的要求，是我們大學生的必修課。如今這個信息時代，讀書成了我們生活不可或缺的一個重要組成部分。
二、活動目的：
本次讀書交流會,目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受,陪養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進同學感情，加強集體凝聚力,為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
三、活動主題：
“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！?BR> 四、活動時間：
20xx年11月14日
五、活動地點：
理科綜合教學樓508室
六、主辦單位：
傳媒學院團委
七、活動對象：
傳媒學院20xx級5個班級
八、活動流程：
（一）活動準備：
1、主辦方11月11號召集班委委員和團支部委員規(guī)劃與設計會議流程。
2、組織委員撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月12號前團支書完成題目和制作會議ppt。
4、11月12號由班長到系里面申請教室和獎狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動通知，互聯(lián)網宣傳）
5、11月13號安排班干部邀請嘉賓出席，并向各與會個人和班級發(fā)出具體通知。(每個班級至少出席15人)
6、11月14號文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評選獎項，并準備好會場布置材料。
7、11月12號推選1-2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、11月13號由班長再次提醒各位與會人員準時出席活動，要求各班學習委員收齊同學們的讀書心得。
9、11月14號下午，安排同學提前到場布置會場。
（二）活動進行：
1．主持人宣布交流會開始，并介紹到場嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書活動的目的和意義及讀書心得收集的情況。(同時播發(fā)讀書教育類視頻,約5分鐘)
3．各班派代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4．待前三個班級完成體會分享后插入讀書小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問題正確的同學獲得小禮品一份。小游戲結束后繼續(xù)體會分享.
5．由到場老師作會議總結，并頒發(fā)獎品。
6．主持人宣布讀書交流會結束。
7．拍照留念。
（三）活動結束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。
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讀書交流會活動策劃篇五
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題：
三、活動時間：
20xx年6月7日。
四、活動對象：
全班學生。
1．要求:每個學生每月至少閱讀1本書。
2．寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結束活動。
六、活動開展者。
物理一班班委。
一、活動背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚；
4．通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學社間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動時間地點。
10月29日晚7點五教。
四、活動對象。
翠浪文學社、梅子文學社、浪尖文學社的所有會員。
四、活動內容。
1、辦公室負責前期宣傳工作。
2、組織部負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
3、參與者上臺演說推薦書刊，并精括其內容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書。
5、活動結束。
五、經費預算。
海報紙：10*0.5=5。
共計：5元。
六、活動承辦單位。
主辦：翠浪文學社。
承辦：梅子文學社、浪尖文學社。
梅子文學社。
20xx年10月27日。
本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習慣，激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
三、活動形式。
以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
四、活動對象全體同學。
五、活動時間20xx年x月。
六、活動地點。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
一.活動目的：通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學們的表述能力。
二.活動時間：20xx年4月18日。
三.活動地點：一教301。
四.主持人：班長李索夫。
五.參加人員：法學0901班全體學生。
六.具體事項安排：
1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊。
2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。
3.結合自身實際，或談經驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。
5.由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書。
6.主持人總結。
策劃人：蔣亞玲。
20xx年四月。
為了給大家提供一個良好的學習交流平臺，同時又改變班會中只個別同學活躍的沉悶氣氛，決定在我班學習型小組之間開展。
活動目的：
1.加強和鞏固我班的學習型小組建設。
2.開闊大家的視野，鼓勵大家多讀書、讀好書。
3.加強各成員之間的感情，增強集體意識、榮譽感。
4.鼓勵大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關聯(lián)起來。
時間地點：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定。
形式：可以自由選擇。
活動結束后，以寢室為單位寫一篇關于此次活動的心得體會，或對以此種形式開展活動的意見、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳。
20xx年5月27日。
讀書交流會活動策劃篇六
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突）
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
讀書交流會活動策劃篇七
一.活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
二.活動時間：2014年x月x日。
三.活動對象：“書香門第”讀書社全體同學。
四.活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五.活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
讀書交流會活動策劃篇八
1、營造讀書氛圍、讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng)、開闊視野、豐富知識、更新觀念、從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺、把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來、切實解決教育教學中的實際問題、實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍、建設學習型組織、書香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。
2、教師撰寫讀書心得體會、結合有效教學目標的制定撰寫每月一思。
3、結合本學期教研主題“有效目標的制定與落實”、根據(jù)讀書心得體會和每月一思、認真準備交流會發(fā)言稿、每位老師準備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學科組地點主持人分管領導總負責人
語文組一（3）班、王霞潔、吳柯佳、趙冬
數(shù)學組一（4）班、錢云娟、王旭敏
英語組三（7）班、段秀玉、薛靜榮
綜合組三（6）班、包紅楓、金麗花
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網教育科研“在線研訓”欄目、其他老師跟帖、發(fā)表評論。
有效目標的制定與落實
20xx年1月13日下午2：30
讀書交流會活動策劃篇九
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
：xx年x月x日
：“書香門第”讀書社全體同學
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
讀書交流會活動策劃篇十
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望!
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活;
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任;
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚;
4.通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室
梅子文學社、翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學社的所有會員。
1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)
2、各個社團負責前期宣傳工作(主要為每個社團3-5張海報，加上一條橫幅)各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團負責人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準備。(周五前確定)
5、周日上午由各社團出人把相關東西買好。(包括吃的)
6、負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的`書并作相關登記。(統(tǒng)一由一個月內(12月6日前)歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團)
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書交流會活動策劃篇十一
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的
為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題：
交流讀書心得
三、活動時間：
20xx年6月7日
四、活動對象：
全班學生
五、活動內容：
1.要求:每個學生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
5.在讀書交流會中同學們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結束活動。
六、活動開展者
物理一班班委。
讀書交流會活動策劃篇十二
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的'課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣，引領積極的求學風尚；
4。通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室
梅子文學社、翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學社的所有會員。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）
2、各個社團負責前期宣傳工作（主要為每個社團3—5張海報，加上一條橫幅）各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4。各社團負責人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準備。（周五前確定）
5、周日上午由各社團出人把相關東西買好。（包括吃的）
6、負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關登記。（統(tǒng)一由一個月內（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團）
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書交流會活動策劃篇十三
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
六、 活動預算：
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
機電學院機械1208、1203班
xx年9月24日
讀書交流會活動策劃篇十四
促進社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚團隊精神，增強團隊的凝聚力，方便以后工作的開展。
前期工作：
1）布置會場；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
2）副社長講話——3min
5）2個部門風采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內容（字、動物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計時）讓第一個人用肢體語言描述紙上的內容，但不可以說話，下一個人猜測他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個人，這樣一直做到最后一個人時，最后一個人說出紙上內容。
最短的時間內完成任務的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
7）另外2個部門風采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個人傳遞物品，當主持人說出幾件物品時，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時間內完成任務的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
9)由副社長帶領全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結束語，活動結束?！?min
外聯(lián)部：
1）策劃交流會；
3）活動當天會場布置、后勤工作和活動后會場收拾。
會員管理部：
1）及時通知通訊社成員參與交流會；
2）通知各部門的部長組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風采；
2）制作簽到表，并負責活動當天簽到；
3）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當天活動情況；
3）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
攝影攝像部：
1）負責活動當天的音響、燈光、話筒的準備；
2）活動當天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動當天的情況；
4）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
1、交流會時間沒處理好，與預測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時間有剩余，可適當增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當天天氣，如果天氣不好，無法進行活動時，會管部及時通知社員活動取消；
4、如果當日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或實驗樓前的草坪。
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
讀書交流會活動策劃篇十五
社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
（2）人際關系理論
人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進學生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。
設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。
10級林學院新生
團結、協(xié)作、和諧
通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯(lián)絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
（1）四分之一感覺。
（2）紙杯傳水。
（3）占領陣地。
（4）狼人游戲。
讀書交流會活動策劃篇十六
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
夢的起點
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員
3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
藝術系09級裝潢班
xx年10月12日
讀書交流會活動策劃篇十七
新學期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協(xié)商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會。
三、活動目的
1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。
2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質，以及相關的聯(lián)系。
3、為了增強協(xié)會的集體感，促進我協(xié)會以后更好的發(fā)展。
4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯(lián)系。
四、參與人員
五、活動時間
xx年11月4日9：00—14：00
六、活動地點
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會
九、活動準備
1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。
2、確定活動進行的地點及費用具體要求。
3、確定小游戲
1） “我對青協(xié)知多少”
a） 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。
b） 題目：
i、 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
b） 方法
i、 各隊輪流派出1人
ii、 把拖鞋放在起點前方5步的地方
iii、 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)
iv、 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。
5、借相機及活動全程拍照
6、邀請前任老會干、老成員等
7、活動宣傳的展板
十、活動流程
1、早上9點在西門門口集中清點人數(shù)，并分組，講明注意事項（人身和財產安全），然后步行到站點上車到達目的地。（“我說我的大學”團組織生活策劃書）
2、到達目的地后將人員再次清點人數(shù)，負責人再次強調注意人身安全。
3、首先進行負責人講話，介紹會干。
4、進行有關“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。
5、進行
6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動總結
收集有關活動照片，寫活動總結并發(fā)到社團部和總會郵箱
十二、注意事項：
1、要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。
2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數(shù)。
3、在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。
4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。
5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預期效果
通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認識，促進了協(xié)會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協(xié)會打下良好的基礎。
十四、物資準備
化工學院準備
項目數(shù)量所需金額（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
飲料兩瓶13
一次性紙杯一袋5
薯片2袋5、8
青棗2斤10
水性筆6支9
筆記本7本10
小蛋糕4袋14
合計（元）112、3
計信學院準備
項目數(shù)量花銷（元）
礦泉水2020
拖鞋110
門票220
合計 50
讀書交流會活動策劃篇十八
促進新生們與學長學姐們的交流，增進友愛、團結。
20xx年10月
大學生活動中心
1、以部門為團隊，每部門必須由正部與副部同時帶領參與；
2、每部門需準備二個以上的節(jié)目（能堅持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動游戲的人員不能重復（除活動環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場show
（二）開場宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個，紙杯若干，細繩四根
每個部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時競賽。首先小組成員用細繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運送到舞臺的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計時，3分鐘內，來回運送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對應的部門，則開始表演精心準備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場自愿參與），進行該游戲。
第三關，由晉級者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場掌聲劇烈，便可獲得獎品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細的其他物），長柄傘一把
同樣，每個部門派出四位成員，分為五組，一組一組進行競賽。首先舞臺布置有四個關卡，每組的成員需先分配各自要闖的關卡，然后從第一關開始，一直到第四關關卡結束，時間不能超過100秒，否則闖關失敗，接受處罰。
第一關：選手需在本關，吹出三個氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個氣球吹完（犯規(guī)一律闖關失?。?，第一關通過。
第二關：選手需在本關將第一關選手吹出的三個氣球，在不用手和腳的前提下，將三個氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關失?。瑒t第二關通過。
第三關：選手在本關，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關失?。?，則第三關通過。
第四關：選手在本關需運用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個，方可通過第四關。
最后，成功在百秒內不犯規(guī)的通過全關的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關失敗的小組對應的部門則表演準備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關成功的部門，最后表演一個節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺唱《相親相愛》，并合影留念。
活動經費預算：xxxx
讀書交流會活動策劃篇十九
在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
溝通，讓生活更美好。
20xx年11月11日
圖書館東邊空地。
107班全體成員，特邀嘉賓大二學姐。
一，活動地點選取及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持。（班長助理負責）
四，活動現(xiàn)場氣氛調動。（組織委員負責）
五，活動中節(jié)目表演。（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節(jié)商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八，活動整體把握。（班長負責）
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，班長開場講話，討論會正式開始。
三，同學們和班委一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
四，小游戲，小節(jié)目表演。
五，心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六，總結，晚會圓滿結束。
20xx級建筑環(huán)境與設備工程107班。
活動購買彩色大號氣球50個，花費10元，普通粉紅色小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。
策劃人：xxx
時間：20xx年11月5日
讀書交流會活動策劃篇一
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文。
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
策劃主辦單位：大學生讀者協(xié)會。
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）。
活動流程：
一、talkshow——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突）。
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
讀書交流會活動策劃篇二
書香溢滿校園，心靈徜徉書海
本次讀書交流會，目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的`好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
待定（由活動組負責申請教室）
千尋文學社，夢溪詩社
千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。
9、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結束后繼續(xù)體會分享。
5、兩社長作交流會總結。
6、主持人宣布讀書交流會結束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動經費預算：暫無
十一、活動后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。
2、做好交流會的后期總結工作。
讀書交流會活動策劃篇三
人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動、在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多、走得更遠。作為人文學子、書應該是我們的摯友；作為未來的老師、書應該是我們寶貝、讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人、肯定要先當好讀書人、以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。
要做教書人、先做讀書人
11月12日19：40~21：10
弘雷樓601
室內活動
14中本2團支部全體成員
1、這次團日活動、旨在營造本支部書香氛圍、提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團活動、旨在本支部成員重視教師技能的培訓、做好做老師的準備。
3、這次團活動、旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)、為能成為一名人文學子而自豪。
4、這次團活動、旨在提高本支部的向心力和凝聚力、豐富支部成員的精神世界。
1、主持人致團活動開幕詞、介紹嘉賓
2、全體齊唱團歌
“我們是五月的花海、用青春擁抱時代。我們是初升的太陽、用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲、拉開本支部團組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書
周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬、激勵著千千萬萬的學子、幾代人競相模仿。如今、我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》、領悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路、我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中、我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場、然后和我們一起研究《活著》這本書、就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學到中學再到大學、我們與很多很多的書打過交道、我們也從中收獲很多、在這個環(huán)節(jié)中、我們將以多個形式分享我們的.碩果。
a、一句話推薦好書
身為人文學子、我們都熱衷于文學、可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙、收獲更多好的文學作品。
我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書、然后以宿舍為單位、每個宿舍做成一個ppt、然后整個支部匯集、主持人分兩次推薦給我們。
b、課后文學作品研究成果展示
學習不應該僅僅是個人的學習、也應該體現(xiàn)團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》、在活動現(xiàn)場、他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。
c、名著知識競答
我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
d、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不、在這里、你將聆聽到最悅耳的聲音、我們要把詩歌唱出來、文學作品不但是看的、讀的、也可以唱的！
e、圖書漂流
你有一個思想、我有一個思想、交換了、就有兩種思想；你有一本好書、我有一本好書、交換了、就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書、再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的。懷中、讓他們在團活動結束后閱讀、然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。
7、合影留念
這個活動永遠值得我們去懷念、讓我們記下這一刻、日后慢慢斟酌回憶、這是一筆豐富的財富。
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》、本支部成員將會堅定自己讀書的信念、更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學交流、本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義、也應該懂得我們應該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)、本支部成員將得到提煉書意的鍛煉、也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究、本支部成員將會加深友誼、也提高自學的能力。
5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié)、本支部成員將會檢測到自己的能力所在、從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)、本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式、不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個活動、本支部成員將會又擁有了一本書的`知識、并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。
班主任：張令吾教授
特邀嘉賓：張德明博士
組織部干部及其他團支部的團支書
1、策劃：蔡玉明
2、申請教室：黃玉兒
3、會場布置：全體班干
4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒
5、攝影：林思雨
6、主持：李敏霞、陳思慧
14中本2團支部
讀書交流會活動策劃篇四
一、活動背景：
讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果想要有更多的空閑時間，不至于把備課當作單調乏味的死摳教科書，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當代青年的要求，是我們大學生的必修課。如今這個信息時代，讀書成了我們生活不可或缺的一個重要組成部分。
二、活動目的：
本次讀書交流會,目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受,陪養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進同學感情，加強集體凝聚力,為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
三、活動主題：
“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！?BR> 四、活動時間：
20xx年11月14日
五、活動地點：
理科綜合教學樓508室
六、主辦單位：
傳媒學院團委
七、活動對象：
傳媒學院20xx級5個班級
八、活動流程：
（一）活動準備：
1、主辦方11月11號召集班委委員和團支部委員規(guī)劃與設計會議流程。
2、組織委員撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月12號前團支書完成題目和制作會議ppt。
4、11月12號由班長到系里面申請教室和獎狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動通知，互聯(lián)網宣傳）
5、11月13號安排班干部邀請嘉賓出席，并向各與會個人和班級發(fā)出具體通知。(每個班級至少出席15人)
6、11月14號文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評選獎項，并準備好會場布置材料。
7、11月12號推選1-2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、11月13號由班長再次提醒各位與會人員準時出席活動，要求各班學習委員收齊同學們的讀書心得。
9、11月14號下午，安排同學提前到場布置會場。
（二）活動進行：
1．主持人宣布交流會開始，并介紹到場嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書活動的目的和意義及讀書心得收集的情況。(同時播發(fā)讀書教育類視頻,約5分鐘)
3．各班派代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4．待前三個班級完成體會分享后插入讀書小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問題正確的同學獲得小禮品一份。小游戲結束后繼續(xù)體會分享.
5．由到場老師作會議總結，并頒發(fā)獎品。
6．主持人宣布讀書交流會結束。
7．拍照留念。
（三）活動結束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。
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讀書交流會活動策劃篇五
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題：
三、活動時間：
20xx年6月7日。
四、活動對象：
全班學生。
1．要求:每個學生每月至少閱讀1本書。
2．寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結束活動。
六、活動開展者。
物理一班班委。
一、活動背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚；
4．通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學社間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動時間地點。
10月29日晚7點五教。
四、活動對象。
翠浪文學社、梅子文學社、浪尖文學社的所有會員。
四、活動內容。
1、辦公室負責前期宣傳工作。
2、組織部負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
3、參與者上臺演說推薦書刊，并精括其內容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書。
5、活動結束。
五、經費預算。
海報紙：10*0.5=5。
共計：5元。
六、活動承辦單位。
主辦：翠浪文學社。
承辦：梅子文學社、浪尖文學社。
梅子文學社。
20xx年10月27日。
本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習慣，激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
三、活動形式。
以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
四、活動對象全體同學。
五、活動時間20xx年x月。
六、活動地點。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
一.活動目的：通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學們的表述能力。
二.活動時間：20xx年4月18日。
三.活動地點：一教301。
四.主持人：班長李索夫。
五.參加人員：法學0901班全體學生。
六.具體事項安排：
1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊。
2.班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。
3.結合自身實際，或談經驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。
5.由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書。
6.主持人總結。
策劃人：蔣亞玲。
20xx年四月。
為了給大家提供一個良好的學習交流平臺，同時又改變班會中只個別同學活躍的沉悶氣氛，決定在我班學習型小組之間開展。
活動目的：
1.加強和鞏固我班的學習型小組建設。
2.開闊大家的視野，鼓勵大家多讀書、讀好書。
3.加強各成員之間的感情，增強集體意識、榮譽感。
4.鼓勵大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關聯(lián)起來。
時間地點：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定。
形式：可以自由選擇。
活動結束后，以寢室為單位寫一篇關于此次活動的心得體會，或對以此種形式開展活動的意見、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳。
20xx年5月27日。
讀書交流會活動策劃篇六
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發(fā)生沖突）
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結；
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
讀書交流會活動策劃篇七
一.活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
二.活動時間：2014年x月x日。
三.活動對象：“書香門第”讀書社全體同學。
四.活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五.活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
讀書交流會活動策劃篇八
1、營造讀書氛圍、讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng)、開闊視野、豐富知識、更新觀念、從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺、把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來、切實解決教育教學中的實際問題、實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍、建設學習型組織、書香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。
2、教師撰寫讀書心得體會、結合有效教學目標的制定撰寫每月一思。
3、結合本學期教研主題“有效目標的制定與落實”、根據(jù)讀書心得體會和每月一思、認真準備交流會發(fā)言稿、每位老師準備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學科組地點主持人分管領導總負責人
語文組一（3）班、王霞潔、吳柯佳、趙冬
數(shù)學組一（4）班、錢云娟、王旭敏
英語組三（7）班、段秀玉、薛靜榮
綜合組三（6）班、包紅楓、金麗花
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網教育科研“在線研訓”欄目、其他老師跟帖、發(fā)表評論。
有效目標的制定與落實
20xx年1月13日下午2：30
讀書交流會活動策劃篇九
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
：xx年x月x日
：“書香門第”讀書社全體同學
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
讀書交流會活動策劃篇十
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望!
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活;
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任;
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚;
4.通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室
梅子文學社、翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學社的所有會員。
1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)
2、各個社團負責前期宣傳工作(主要為每個社團3-5張海報，加上一條橫幅)各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團負責人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準備。(周五前確定)
5、周日上午由各社團出人把相關東西買好。(包括吃的)
6、負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的`書并作相關登記。(統(tǒng)一由一個月內(12月6日前)歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團)
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書交流會活動策劃篇十一
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的
為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題：
交流讀書心得
三、活動時間：
20xx年6月7日
四、活動對象：
全班學生
五、活動內容：
1.要求:每個學生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
5.在讀書交流會中同學們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結束活動。
六、活動開展者
物理一班班委。
讀書交流會活動策劃篇十二
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的'課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣，引領積極的求學風尚；
4。通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室
梅子文學社、翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學社的所有會員。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）
2、各個社團負責前期宣傳工作（主要為每個社團3—5張海報，加上一條橫幅）各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4。各社團負責人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準備。（周五前確定）
5、周日上午由各社團出人把相關東西買好。（包括吃的）
6、負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關登記。（統(tǒng)一由一個月內（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團）
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書交流會活動策劃篇十三
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
六、 活動預算：
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
機電學院機械1208、1203班
xx年9月24日
讀書交流會活動策劃篇十四
促進社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚團隊精神，增強團隊的凝聚力，方便以后工作的開展。
前期工作：
1）布置會場；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
2）副社長講話——3min
5）2個部門風采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內容（字、動物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計時）讓第一個人用肢體語言描述紙上的內容，但不可以說話，下一個人猜測他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個人，這樣一直做到最后一個人時，最后一個人說出紙上內容。
最短的時間內完成任務的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
7）另外2個部門風采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個人傳遞物品，當主持人說出幾件物品時，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時間內完成任務的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
9)由副社長帶領全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結束語，活動結束?！?min
外聯(lián)部：
1）策劃交流會；
3）活動當天會場布置、后勤工作和活動后會場收拾。
會員管理部：
1）及時通知通訊社成員參與交流會；
2）通知各部門的部長組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風采；
2）制作簽到表，并負責活動當天簽到；
3）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當天活動情況；
3）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
攝影攝像部：
1）負責活動當天的音響、燈光、話筒的準備；
2）活動當天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動當天的情況；
4）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
1、交流會時間沒處理好，與預測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時間有剩余，可適當增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當天天氣，如果天氣不好，無法進行活動時，會管部及時通知社員活動取消；
4、如果當日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或實驗樓前的草坪。
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
讀書交流會活動策劃篇十五
社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
（2）人際關系理論
人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進學生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。
設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。
10級林學院新生
團結、協(xié)作、和諧
通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯(lián)絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
（1）四分之一感覺。
（2）紙杯傳水。
（3）占領陣地。
（4）狼人游戲。
讀書交流會活動策劃篇十六
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
夢的起點
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員
3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
藝術系09級裝潢班
xx年10月12日
讀書交流會活動策劃篇十七
新學期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協(xié)商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會。
三、活動目的
1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。
2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質，以及相關的聯(lián)系。
3、為了增強協(xié)會的集體感，促進我協(xié)會以后更好的發(fā)展。
4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯(lián)系。
四、參與人員
五、活動時間
xx年11月4日9：00—14：00
六、活動地點
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會
九、活動準備
1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。
2、確定活動進行的地點及費用具體要求。
3、確定小游戲
1） “我對青協(xié)知多少”
a） 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。
b） 題目：
i、 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
b） 方法
i、 各隊輪流派出1人
ii、 把拖鞋放在起點前方5步的地方
iii、 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)
iv、 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。
5、借相機及活動全程拍照
6、邀請前任老會干、老成員等
7、活動宣傳的展板
十、活動流程
1、早上9點在西門門口集中清點人數(shù)，并分組，講明注意事項（人身和財產安全），然后步行到站點上車到達目的地。（“我說我的大學”團組織生活策劃書）
2、到達目的地后將人員再次清點人數(shù)，負責人再次強調注意人身安全。
3、首先進行負責人講話，介紹會干。
4、進行有關“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。
5、進行
6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動總結
收集有關活動照片，寫活動總結并發(fā)到社團部和總會郵箱
十二、注意事項：
1、要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。
2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數(shù)。
3、在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。
4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。
5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預期效果
通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認識，促進了協(xié)會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協(xié)會打下良好的基礎。
十四、物資準備
化工學院準備
項目數(shù)量所需金額（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
飲料兩瓶13
一次性紙杯一袋5
薯片2袋5、8
青棗2斤10
水性筆6支9
筆記本7本10
小蛋糕4袋14
合計（元）112、3
計信學院準備
項目數(shù)量花銷（元）
礦泉水2020
拖鞋110
門票220
合計 50
讀書交流會活動策劃篇十八
促進新生們與學長學姐們的交流，增進友愛、團結。
20xx年10月
大學生活動中心
1、以部門為團隊，每部門必須由正部與副部同時帶領參與；
2、每部門需準備二個以上的節(jié)目（能堅持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動游戲的人員不能重復（除活動環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場show
（二）開場宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個，紙杯若干，細繩四根
每個部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時競賽。首先小組成員用細繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運送到舞臺的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計時，3分鐘內，來回運送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對應的部門，則開始表演精心準備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場自愿參與），進行該游戲。
第三關，由晉級者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場掌聲劇烈，便可獲得獎品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細的其他物），長柄傘一把
同樣，每個部門派出四位成員，分為五組，一組一組進行競賽。首先舞臺布置有四個關卡，每組的成員需先分配各自要闖的關卡，然后從第一關開始，一直到第四關關卡結束，時間不能超過100秒，否則闖關失敗，接受處罰。
第一關：選手需在本關，吹出三個氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個氣球吹完（犯規(guī)一律闖關失?。?，第一關通過。
第二關：選手需在本關將第一關選手吹出的三個氣球，在不用手和腳的前提下，將三個氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關失?。瑒t第二關通過。
第三關：選手在本關，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關失?。?，則第三關通過。
第四關：選手在本關需運用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個，方可通過第四關。
最后，成功在百秒內不犯規(guī)的通過全關的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關失敗的小組對應的部門則表演準備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關成功的部門，最后表演一個節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺唱《相親相愛》，并合影留念。
活動經費預算：xxxx
讀書交流會活動策劃篇十九
在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
溝通，讓生活更美好。
20xx年11月11日
圖書館東邊空地。
107班全體成員，特邀嘉賓大二學姐。
一，活動地點選取及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持。（班長助理負責）
四，活動現(xiàn)場氣氛調動。（組織委員負責）
五，活動中節(jié)目表演。（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節(jié)商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八，活動整體把握。（班長負責）
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，班長開場講話，討論會正式開始。
三，同學們和班委一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
四，小游戲，小節(jié)目表演。
五，心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六，總結，晚會圓滿結束。
20xx級建筑環(huán)境與設備工程107班。
活動購買彩色大號氣球50個，花費10元，普通粉紅色小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。
策劃人：xxx
時間：20xx年11月5日