演講稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)影響和說(shuō)服聽(tīng)眾，以達(dá)到特定的目標(biāo)。在演講稿中運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠哪梢晕?tīng)眾并緩解緊張氣氛。演講稿的成功關(guān)鍵在于內(nèi)容的深度和言辭的巧妙運(yùn)用，下面是一些范文供參考。
人生理想演講稿大學(xué)篇一
人生就像旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，不得不停止前進(jìn)。在我們心中，我們都有一個(gè)像花蕾一樣的理想。它和我們一起成長(zhǎng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。我們希望有一天我們能夠開(kāi)出最美的花。事實(shí)上，理想不僅僅是一個(gè)花蕾或一條旅行路線。通常，它是一盞明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的道路。只有追求理想，才能取得偉大的成就?；仡欀袊?guó)5000年的歷史和文化，人們能記住哪些人物，這不是理想和雄心勃勃的嗎？在古代，車胤有螢火蟲來(lái)反射雪。今天，周總理正在為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。起初，他們和其他人一樣，但他們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，努力提高自己的知識(shí)、理解和能力。
我的理想是什么？我的理想是當(dāng)一名主持人。我手里拿著一個(gè)沉重的金色麥克風(fēng)。麥克風(fēng)下有我的信念，觀眾給了我信念和真誠(chéng)的希望。面對(duì)數(shù)千萬(wàn)觀眾，祝福和希望一起傳遍全世界。我?guī)缀醣幻宰×?。我想成功。金色的麥克風(fēng)和麥克風(fēng)下明亮的.太陽(yáng)開(kāi)出了一萬(wàn)朵花。我是主人。我是一個(gè)渴望給別人送去祝福和幸福的人。面對(duì)困難，我是仍處于絕望困境的主人。我要履行我的職責(zé)，懲惡揚(yáng)善，發(fā)揚(yáng)英雄事跡，堅(jiān)決抵制邪惡勢(shì)力！我知道著名化學(xué)家尤斯圖斯馮李比希不怕被人嘲笑他的理想，他堅(jiān)定不移地追求他的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。我知道萊特兄弟從小就有飛行的夢(mèng)想，他們通過(guò)不懈的努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我知道周總理為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)的偉大抱負(fù)。這句話一直激勵(lì)著周總理全力以赴，為國(guó)家的復(fù)興和民族的獨(dú)立而奮斗。他死后去世了。我知道毛毅升已經(jīng)下定決心要為過(guò)橋的人的安全而過(guò)橋。他努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，終于為人們架起了橋梁?！袄硐氩粫?huì)拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！睕](méi)有沒(méi)有荊棘的道路，只有用信念鍛造的鐵斧。沒(méi)有永恒的晴天，但是有一把被希望打開(kāi)的小傘。沒(méi)有沒(méi)有光明的夜晚，但是有一個(gè)由理想點(diǎn)燃的永恒的圣火！我們應(yīng)該高舉信仰之斧，高舉希望之傘，用理想之燈勇敢地克服道路上的一切困難。巴金說(shuō):“輝煌的理想像清水一樣洗掉我頭腦中的污垢?！绷蟹蛲袪査固┱f(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！拔艺f(shuō):‘理想的燈光生活！’讓我們用我們的理想照亮我們的生活！
人生理想演講稿大學(xué)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
春天是讓人更加興奮和激動(dòng)的'，因?yàn)樗颂嗟纳鷻C(jī)和生命，這些小小的生命從一顆小小的種子開(kāi)始發(fā)芽，多年之后長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，為人遮陰，也為人擋雨。而它卻像極了一樣我們都擁有的事物，那就是夢(mèng)想。
大學(xué)幾年，大家是否被平和的時(shí)光磨平了想象未來(lái)的棱角，是否被愜意的時(shí)光擦去了奮斗的覺(jué)醒，是否被安逸抹掉了對(duì)夢(mèng)想的想象。能夠在大學(xué)堅(jiān)持理想追求理想的人少之又少，說(shuō)起夢(mèng)想容易，可這堅(jiān)持二字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是如此的艱難。所以有夢(mèng)想不可貴，可貴的是你是否愿意肩負(fù)起夢(mèng)想的責(zé)任，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)持它，讓它成長(zhǎng)。如果一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有被我們所堅(jiān)持，那它有什么意義呢？它只是黃粱一夢(mèng)罷了！
我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家講一個(gè)我身邊的小故事，我是一個(gè)很喜歡音樂(lè)的人，所以我也結(jié)交了一幫音樂(lè)的朋友，其中有一個(gè)很合得來(lái)的朋友已經(jīng)畢業(yè)。他是比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)，他是我偶爾在一次商演中認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候他還是我們學(xué)校樂(lè)隊(duì)的主唱，但他現(xiàn)在已經(jīng)在我們的首都簽約了一家公司，他開(kāi)始逐漸的實(shí)現(xiàn)著自己的理想。他是我很敬佩的一個(gè)人，因?yàn)槟銈儫o(wú)法想象，他為了這一條路付出過(guò)什么，我見(jiàn)過(guò)他一天一頓飯只為了攢錢買第一把吉他，我見(jiàn)過(guò)他在冰冷冬天仍然佇立街頭歌唱，我見(jiàn)過(guò)他在商演的舞臺(tái)上太過(guò)緊張失誤。他所經(jīng)歷的一切苦痛都成為了現(xiàn)在的他堅(jiān)實(shí)的臂膀，正是因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，我想他的人生會(huì)更加的充實(shí)，也會(huì)更加的燦爛。
擁有一個(gè)夢(mèng)想且愿意每時(shí)每刻堅(jiān)持它的人是多么的高大，那棵夢(mèng)想的大樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)大，就算未來(lái)有更多的風(fēng)雨阻攔，有了這棵大樹(shù)的存在，我想我們就會(huì)更加的安心一些。因?yàn)槲覀冃闹杏羞@一份決心可以讓我堅(jiān)持下去。同學(xué)們，也許你現(xiàn)在只是一個(gè)大一或者大二的學(xué)子，也許你也是一個(gè)即將面對(duì)畢業(yè)的學(xué)生，但是你不能沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的這一份渴望。這個(gè)世界本就枯燥無(wú)味，是夢(mèng)想讓我們的人生不再平凡，是夢(mèng)想讓這枯燥的世界更加的多彩，是夢(mèng)想??！夢(mèng)想足以改變我們，也足以改變世界！
夢(mèng)想的能量，我們無(wú)法預(yù)知，但它卻是一股能夠讓我們不斷前進(jìn)的力量，也是能夠給我們快樂(lè)和幸福的源泉。夢(mèng)想作為一種隱性的能量，將會(huì)是我們未來(lái)最珍貴的一筆財(cái)富，讓我們一起去追逐它吧！
人生理想演講稿大學(xué)篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!(鞠躬)。
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如愛(ài)迪生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的.目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了，謝謝。(鞠躬)。
人生理想演講稿大學(xué)篇四
我想應(yīng)該是在某一天，突然就點(diǎn)亮了一個(gè)孩子的生命之光，讓他能收獲另外一個(gè)人生吧！
我很有幸，這樣的老師我是見(jiàn)過(guò)的。她叫常秀紅，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村教師，一個(gè)點(diǎn)亮我生命之光的老師?，F(xiàn)在，只要我閉上眼，她的一顰一笑，一言一行便如動(dòng)畫一般在我腦海不停閃過(guò)，一切都仿佛發(fā)生在昨天。在見(jiàn)到她之前，我的世界就如同盤古開(kāi)天辟地前那般混沌，是她用閃光的斧子劈開(kāi)了我的語(yǔ)文之路，讓我窺探到了語(yǔ)文之光。
大學(xué)填報(bào)漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)并非我本意，是家人覺(jué)得將來(lái)當(dāng)個(gè)老師比較穩(wěn)定，在他們的再三建言下，我選擇了師范。但當(dāng)我真正接觸到教育學(xué)時(shí)，我便在心中反復(fù)思量，我將來(lái)要做一個(gè)怎樣的老師呢？這個(gè)問(wèn)題在大二時(shí)有了答案——做一個(gè)像常秀紅一樣的老師。
所以，從來(lái)不懂理想為何物的我有了人生第一個(gè)理想！
我迫不及待的想要跨進(jìn)老師的行列，期待著用自己的學(xué)識(shí)、理念和情懷去為孩子們創(chuàng)造一點(diǎn)不一樣的生命色彩，哪怕只是在他們生命的圖畫本上輕輕點(diǎn)上幾筆，我想我也會(huì)樂(lè)開(kāi)花的吧。
20xx年9月3日，我正式成為一名老師！在接到入職通知時(shí)，我忍不住幾度落淚。顫抖著手在便簽上寫下自己的心情：“我是山中的小花，在大山的懷抱中成長(zhǎng)。最愛(ài)的是漂泊的泥土，和那靜立著的山風(fēng)。那一天，我看到了一朵哭泣的云，一只奔跑的刺猬，和一個(gè)飛舞的夢(mèng)。于是啊，我在烏鴉的紅唇上歡笑，在嘶啞的喉嚨中，把蜘蛛網(wǎng)打破。”是啊，這是我追尋著的夢(mèng)?。?yōu)雅的、奇幻的、令人心動(dòng)的夢(mèng)，也是一個(gè)朦朧的、縹緲的、亦真亦幻的夢(mèng)。
夢(mèng)境變成了現(xiàn)實(shí)，理想磨煉成了斗志。
于是我教孩子們情懷、生命、人格，我告訴他們“不義而富且貴，于我如浮云”，告訴他們“君子有大道”“為人要?jiǎng)傉蔽規(guī)д驹谥v臺(tái)上時(shí)我覺(jué)得自己在閃閃發(fā)光！還記的那只沖進(jìn)教室不幸夭折的小麻雀嗎？我與學(xué)生一起哭過(guò)。還記得秋天那濃烈而深情的懷念嗎？我與學(xué)生一起默哀過(guò)。還記得黎明的星辰與操場(chǎng)的驕陽(yáng)嗎？我與學(xué)生一起走過(guò)。記得，都記得，這些會(huì)議都將成為我一生的財(cái)富與榮光！
我這一生不求潑天富貴與功名，只愿牢守初心，期待點(diǎn)亮一個(gè)孩子的生命之光，此生足矣！
人生理想演講稿大學(xué)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想猶如黑暗中的一盞明燈；理想猶如茫茫大海中的指南針；如沙漠的信念。我的理想是成為一名人類靈魂的工程師——老師。因?yàn)橛欣硐?，我更加努力地學(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活中，那幾位在三尺講壇上默默奉獻(xiàn)老師給我留下了深刻的印象，也給我埋下了一顆理想種子：老師是一個(gè)神圣而偉大職業(yè)，我以后也要當(dāng)老師！后來(lái)，升入了初中，接觸了更多的兢兢業(yè)業(yè)的教師，我對(duì)老師這一職業(yè)更加向往。
為了成為一名老師，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求更嚴(yán)格，也更努力的了。每當(dāng)同學(xué)遇到難題向我請(qǐng)教時(shí)，我便在心中憧憬：此時(shí)的我站在了神圣的講臺(tái)上，正口若懸河為臺(tái)下聚精會(huì)神的學(xué)生分析著、講解著……突然，我的肩膀傳來(lái)一陣疼痛，頓時(shí)喚醒了沉醉于夢(mèng)境中的我，原來(lái)是同學(xué)讓我趕緊給他講題。我認(rèn)真的閱讀了一遍題目要求，理順了這道題的解題思路，我便如竹筒倒豆子似的對(duì)他講述了做題的思路，說(shuō)完后，我得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：明白了吧?！蔽易砸詾橐呀?jīng)教會(huì)他了?？墒?，沒(méi)想到他一臉懵懂的樣子，更可氣的是他竟然還回問(wèn)了我一句：“為什么這樣做？”我頓時(shí)呆住了，此時(shí)的我猶如茶壺爐煮餃子——有口倒不出。我急得滿頭冒汗，更加的不知所措：不可能不明白的，這是最簡(jiǎn)單的方法了，怎么辦？怎么辦？怎么辦啊！我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)認(rèn)真思考這道題，突然發(fā)現(xiàn)了自己存在的錯(cuò)誤。我耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你聽(tīng)我慢慢地向你道來(lái)……?！蔽遗Φ慕M織語(yǔ)言，同時(shí)以他們六年級(jí)可以明白的角度一一向他分析有關(guān)要求，解題的思路。在我細(xì)心的講解下，同學(xué)也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，興奮地對(duì)我說(shuō)：“我明白了，我會(huì)做了，謝謝你！”
這一次的講題經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到做一名老師是很不容易的，需要具備淵博的知識(shí)，睿智的思維，清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，豐富自身素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己做一名優(yōu)秀人民教師的偉大理想。因?yàn)橛辛诉@一理想，我會(huì)更加努力，勇往直前。
人生理想演講稿大學(xué)篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的'殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤(rùn)了一方心田。
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。
她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
人生理想演講稿大學(xué)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤(rùn)了一方心田。
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。
她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
人生理想演講稿大學(xué)篇八
xx：
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的.人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
人生理想演講稿大學(xué)篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自高二(5)班的劉聰，今天我為大家演講主題是：脫離低級(jí)趣味，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
每個(gè)人都有理想，是它為我們指明了人生前進(jìn)的方向;是它讓我們的人生揚(yáng)帆起航。然古人云：“修身齊家治國(guó)平天下?！薄捌教煜隆笔抢硐?，而“修身”則是基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是理想的實(shí)踐者，但人無(wú)完人，自身的缺點(diǎn)卻往往是我們成為成功路上的最大敵人。
那么，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢?
首先，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，就是告誡我們：人或事物各有長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)求全責(zé)備，而應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們要善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的短處。這樣，才能找到更適合自己發(fā)展的道路。
其次，我們要脫離低級(jí)趣味。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上有很多看似有趣卻及其危險(xiǎn)的游戲。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)具備辨別是非的能力，而不是盲目地跟隨大流。我們要拒絕危險(xiǎn)、低級(jí)趣味的游戲，而提倡健康且有利于身心發(fā)展的游戲。這樣，才能使我們不脫離追求理想的軌道。
最后，我們要腳踏實(shí)地，努力追求。俗話說(shuō)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。沒(méi)有辛勤的耕耘，就難見(jiàn)可觀的收獲。我始終相信千里之行，始于足下。當(dāng)我們腳踏實(shí)地走好每一步，我們必然會(huì)練就出可以跋山涉水的強(qiáng)有力的雙腿?！暗溁汲７e于忽微”，我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)做起，讓自己在一件件小時(shí)中慢慢蛻變，漸漸成長(zhǎng)。這樣，才能讓我們離理想更近一步。
子曰：“吾日三省吾身?！蔽覀兒尾恍Х鹿湃?，在自省中不斷讓自己更加出色?今天，我在此提議，讓我們從現(xiàn)在做起，約束自己的言行，在不斷追求和努力中實(shí)現(xiàn)自己理想。
謝謝大家，我的演講完畢。
人生理想演講稿大學(xué)篇十
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
早上好，大家好。
我今天演講的題目是《樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
理想在中國(guó)古代被稱為“野心”。理想是沙漠中的綠洲，夜晚的燈光，生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)：“理想是石頭，敲星星的火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是通往黎明的道路。
縱觀古今中外，成功的不是有遠(yuǎn)大理想的人。只有當(dāng)馬克思有理想時(shí)，他才能致力于人類的.幸福；貝多芬有一個(gè)理想。只有這樣，他才能抓住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)造偉大的音樂(lè)；如果牛頓有理想，他會(huì)站在巨人的肩膀上；魯迅有理想，讓尖銳的思想穿透歷史的天空，成為永恒；只有當(dāng)周恩來(lái)有理想時(shí)，他才會(huì)為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。
理想就像海上航行的燈塔，引導(dǎo)人們順利到達(dá)目的地。這些古今中外的偉人，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定不移地追求，只為長(zhǎng)生不老。當(dāng)我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，我們從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。因此，許多學(xué)生總是沉迷于國(guó)家穩(wěn)定、家庭幸福、物質(zhì)豐富的新氛圍，盲目放縱自己，認(rèn)為自己還年輕，不擔(dān)心。這不是個(gè)好主意！中國(guó)有句老話叫“有志不怕年輕，百歲無(wú)用?！皹?shù)看苗，糧看苗，人才看苗。因此，作為初中生，要樹(shù)立崇高的理想。沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有榮耀，生活的花朵就會(huì)枯萎；有了理想，生活就會(huì)充滿希望和光明。
同學(xué)們，我們是龍的后裔，五月的花海，我們要用青春擁抱未來(lái)。因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越年輕，前方是新世紀(jì)的黎明，這是我們可以利用的地方。要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，用汗水澆灌理想的燦爛花朵，用勤勞的雙手開(kāi)拓祖國(guó)的美好未來(lái)！同學(xué)們，樹(shù)立理想是我們的宣言，展現(xiàn)青春是我們的風(fēng)采。讓我們喊:鷹在天空中翱翔，海燕在波濤中戰(zhàn)斗！
人生理想演講稿大學(xué)篇十一
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了個(gè)人的理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講完結(jié)束了，謝謝大家。
人生理想演講稿大學(xué)篇十二
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好!剛才我們聆聽(tīng)了鮑校長(zhǎng)對(duì)六年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng)的講話，以及個(gè)別任課老師的發(fā)言，已經(jīng)體會(huì)到作為畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)特有的感受，這里有學(xué)校的重視，有老師的期望，也有大家的關(guān)注。今天是大家在小學(xué)階段參加的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，我很榮幸地與大家一起度過(guò)四次家長(zhǎng)會(huì)，每一次我們都在一起切磋，共同為孩子的明天拋灑汗水。還記得2005年11月10日第一次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《關(guān)注.思考.轉(zhuǎn)變.提高》，從改變孩子的壞習(xí)慣開(kāi)始，我們的孩子有了長(zhǎng)足的進(jìn)步;第二次的主題是《為了孩子》，我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走到一起，又一起來(lái)研究討論，還有家長(zhǎng)們精彩的發(fā)言;第三次在2006年11月15日，主題是《做最好的自己》，我們希望每個(gè)孩子都能擁有自己的春天;今天，我在這里寫著“生存化學(xué)習(xí)”，這也是本次家長(zhǎng)會(huì)的主題。
作為小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也作為孩子們班主任，我由衷地希望他們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中走得更好更遠(yuǎn)。有人提出過(guò)“學(xué)習(xí)化生存”的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)人要“活到老，學(xué)到老”，人的生存就是學(xué)習(xí)，要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的生存者，但我覺(jué)得這種觀點(diǎn)包含了學(xué)習(xí)為生存的意思，似乎我們?yōu)榱松娌艑W(xué)習(xí)，為了生存才需要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處學(xué)習(xí)。我覺(jué)得對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，更重要地是要學(xué)會(huì)生存化學(xué)習(xí)。即把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命，把學(xué)習(xí)作為自己生存的一種形式。只有這樣，學(xué)生才能不被學(xué)習(xí)壓迫，不會(huì)學(xué)得很累，以后的學(xué)習(xí)之路也才能走得更遠(yuǎn)更廣。
舉例來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，處處逃避，為應(yīng)付和完成任務(wù)而做功課;有的學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作吃飯，一頓不吃便難受，一天不看書就不踏實(shí)、很失落。比如看書，將看書不當(dāng)作看書的孩子很快樂(lè)地接受著書里的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗X(jué)得書里有很多讓他快樂(lè)的東西。這跟興趣又有所不同，興趣是只看自己愛(ài)看的，而這種愛(ài)好，則不論是看書、寫字，還是其它各種形式的學(xué)習(xí)都很樂(lè)于接受，很想去做。這樣的學(xué)習(xí)，才是生存化的學(xué)習(xí)，也才是最長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的學(xué)習(xí)。我希望我們的孩子都能有這樣的習(xí)慣，而且班級(jí)中也確實(shí)有很多同學(xué)是這樣的，他們或許現(xiàn)在的成績(jī)比較一般，但他們將是未來(lái)學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。作為家長(zhǎng)和老師，我們都應(yīng)該看到孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。這也是我今天所寄寓的吧。
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人生理想演講稿大學(xué)篇十三
老師們，同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)教師，坐在教室里培育新一代;有的想當(dāng)演員，讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他;有的想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出高科技產(chǎn)品，而我的理想是當(dāng)一名出色的企業(yè)家。
你可不要以為我想當(dāng)企業(yè)家只是為了做個(gè)衣食無(wú)憂的有錢人，而是想做善事，來(lái)幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲覐男【涂吹接行└F苦人在街上行討，而我也只能給他們幾塊錢，我又不忍心看著他們挨餓，但是，我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們。看到這些，我心里很不是滋味。所以，我暗下決心長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)個(gè)有錢的大企業(yè)家。
假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，成為一名出色的企業(yè)家，我將會(huì)把我財(cái)產(chǎn)的四分之一捐給希望工程，讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室，走向課堂，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化，長(zhǎng)大建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。我會(huì)再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因?yàn)槲覐男≡谒麄兊暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)，他們對(duì)自己很吝嗇，但是花在我身上的錢他們從來(lái)不心疼，我喜歡吃什么，穿什么，他們都了如指掌，滿足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢會(huì)讓他們衣食無(wú)憂，盡享天倫之樂(lè)。我再用四分之一的錢，捐給那些行街乞討的人，讓他們回到家鄉(xiāng)學(xué)到一技之長(zhǎng)，用自己的雙手養(yǎng)活自己，從此不再流浪。剩下的錢，我想滿足一下自己的物質(zhì)需求，買一輛豪華轎車，在買一套氣派的別墅，買一些自己喜歡的東西，讓自己的生活變得更加充實(shí)，也因此能創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
為了我的這個(gè)理想，我要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不懈的努力。
人生理想演講稿大學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想》!
同學(xué)們都知道，20__年是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，國(guó)家倡導(dǎo)人民提高素質(zhì)，做“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”的公民，舉國(guó)上下都在響應(yīng)。
作為21世紀(jì)的高中生，遵規(guī)守紀(jì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕緶?zhǔn)則。它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人才能被他人所尊重。
在漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“遵規(guī)守紀(jì)”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。
講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，給人以一種完美的和諧。
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;走廊內(nèi)，追逐打鬧，張口罵人。
這些人與其說(shuō)是沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，更不如說(shuō)是沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
所謂理想，它承載著我們對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的期望?！靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大”，有理想的人，不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏;有理想的人，時(shí)常會(huì)端正自己的行為，不違背做人的準(zhǔn)則;有理想的人，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑。
理想是花，洋溢著青春的色彩;。
理想是樹(shù)，永駐在你我的心中。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)就是架在中間的橋梁。“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)依然在床上?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們付出實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏，遵規(guī)守紀(jì)，讓每個(gè)人的理想之花開(kāi)的更加絢爛多彩!
人生理想演講稿大學(xué)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
最近看了不少反映戰(zhàn)爭(zhēng)年代故事的電視、書籍，書中的共產(chǎn)黨人，為了新中國(guó)的革命不惜拋家棄祖，在白色恐怖的籠罩之下，顛沛流離，甚至是和自己的至親劍拔弩張……雖然故事是虛構(gòu)的，但九十多年的歷史長(zhǎng)卷，卻是實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨人艱辛創(chuàng)業(yè)、中國(guó)革命星火漸起的漫長(zhǎng)歷程。
是理想！他們抱著“愿以我血獻(xiàn)厚土，換得神州永太平”的堅(jiān)定信念；懷抱“星星之火可以燎原”的美好希望；他們盼著“海晏河清，大同一家”的共產(chǎn)社會(huì)，所以他們堅(jiān)持著，因?yàn)樾闹胁粶绲睦硐胫疅?。在那艱苦卓絕的環(huán)境里，理想支持著他們，理想點(diǎn)亮了他們的人生，更點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)！
是啊，有什么比理想更能鼓舞人心？有什么比理想更能催人奮進(jìn)？有什么比理想更能讓人為之奮斗終身，甚至獻(xiàn)出生命？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明，點(diǎn)亮人生！
然而在今天這個(gè)人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，有不少人的思想已經(jīng)發(fā)生扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理，甚至不惜為此作出違背道義的事情。還有一些人，終其一生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，但卻只能扮演無(wú)足輕重的次要角色。沒(méi)有作為的根本原因也就在于，他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動(dòng)力————理想的信念。
古人云：有志者，事竟成。所謂志向，也就是一個(gè)人要有理想。我們作為新世紀(jì)的主人，每個(gè)人都應(yīng)有一定的理想，這種理想決定著一個(gè)人努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我們從來(lái)不能把安逸和快樂(lè)看作生活目的本身——這是豬欄里的理想。人生雖然只有幾十年，卻決不是夢(mèng)一樣幻滅，只要追求理想，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱！不見(jiàn)那落下去的`夕陽(yáng)，是多么和平靜美嗎？不見(jiàn)那怒放的春花，是多么熱烈火暴嗎？我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈；如春花之絢麗；那么，生活就沒(méi)有白活，短暫的一生便不只是一生。
生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。生命原來(lái)是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂(lè)人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺(jué)。
而推動(dòng)這一切的力量，就來(lái)自點(diǎn)亮人生的——理想！
人生理想演講稿大學(xué)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想和有什么樣的理想，決定了人的一生是充實(shí)還是空寂，是豐富還是貧瘠。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的未來(lái)。
理想對(duì)我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。
理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義，只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒(méi)有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想，我們才能一直奮斗下去，想盡一切方法克服困難。
理想能提高我們?nèi)松木窬辰?。沒(méi)有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無(wú)為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在哪里。有了理想，我們的精神生活變有了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。
那么，怎么樹(shù)立科學(xué)的理想信念呢?
首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類為己任，為人類的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。
然后我們要樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想。中國(guó)特色社會(huì)。
主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國(guó)家的'事，其實(shí)這是我們每個(gè)中國(guó)公民的事，更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該要樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。
在我的印象中，夢(mèng)想應(yīng)該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級(jí)為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話說(shuō)：能達(dá)到的叫做理想，不能達(dá)到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話似乎過(guò)于字面化，但現(xiàn)在看來(lái)還是有些道理的——至少和權(quán)威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權(quán)威中最不人道的東西。
中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對(duì)，才發(fā)現(xiàn)我一直向往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級(jí)。在初中生眼里，我高大、成熟、穩(wěn)重，雖然他們也是走路的。我昨天離開(kāi)了。路過(guò)了。而在自稱高三的學(xué)長(zhǎng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認(rèn)真學(xué)習(xí)，一一鍛煉。最終，我們?cè)谥锌际依锶淌苤钊酥舷⒌难谉幔Y(jié)束了一切。無(wú)數(shù)的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評(píng)判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運(yùn)的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)讓人著迷的地方，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求?，F(xiàn)在，我只想快樂(lè)輕松地生活，但看著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫下心中的童話，填滿我的追夢(mèng)。
人生理想演講稿大學(xué)篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說(shuō)，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說(shuō)，理想是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上?！堑?，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。
在大學(xué)，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅(jiān)定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功。
在大學(xué)，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)周圍的一切，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò)，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的`樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué)，我微笑！
在大學(xué)，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活，有人說(shuō)，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自己在知識(shí)的海洋里遨游！
大學(xué)，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想，讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢(mèng)飛翔。
人生理想演講稿大學(xué)篇一
人生就像旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，不得不停止前進(jìn)。在我們心中，我們都有一個(gè)像花蕾一樣的理想。它和我們一起成長(zhǎng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。我們希望有一天我們能夠開(kāi)出最美的花。事實(shí)上，理想不僅僅是一個(gè)花蕾或一條旅行路線。通常，它是一盞明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的道路。只有追求理想，才能取得偉大的成就?；仡欀袊?guó)5000年的歷史和文化，人們能記住哪些人物，這不是理想和雄心勃勃的嗎？在古代，車胤有螢火蟲來(lái)反射雪。今天，周總理正在為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。起初，他們和其他人一樣，但他們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，努力提高自己的知識(shí)、理解和能力。
我的理想是什么？我的理想是當(dāng)一名主持人。我手里拿著一個(gè)沉重的金色麥克風(fēng)。麥克風(fēng)下有我的信念，觀眾給了我信念和真誠(chéng)的希望。面對(duì)數(shù)千萬(wàn)觀眾，祝福和希望一起傳遍全世界。我?guī)缀醣幻宰×?。我想成功。金色的麥克風(fēng)和麥克風(fēng)下明亮的.太陽(yáng)開(kāi)出了一萬(wàn)朵花。我是主人。我是一個(gè)渴望給別人送去祝福和幸福的人。面對(duì)困難，我是仍處于絕望困境的主人。我要履行我的職責(zé)，懲惡揚(yáng)善，發(fā)揚(yáng)英雄事跡，堅(jiān)決抵制邪惡勢(shì)力！我知道著名化學(xué)家尤斯圖斯馮李比希不怕被人嘲笑他的理想，他堅(jiān)定不移地追求他的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。我知道萊特兄弟從小就有飛行的夢(mèng)想，他們通過(guò)不懈的努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我知道周總理為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)的偉大抱負(fù)。這句話一直激勵(lì)著周總理全力以赴，為國(guó)家的復(fù)興和民族的獨(dú)立而奮斗。他死后去世了。我知道毛毅升已經(jīng)下定決心要為過(guò)橋的人的安全而過(guò)橋。他努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，終于為人們架起了橋梁?！袄硐氩粫?huì)拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！睕](méi)有沒(méi)有荊棘的道路，只有用信念鍛造的鐵斧。沒(méi)有永恒的晴天，但是有一把被希望打開(kāi)的小傘。沒(méi)有沒(méi)有光明的夜晚，但是有一個(gè)由理想點(diǎn)燃的永恒的圣火！我們應(yīng)該高舉信仰之斧，高舉希望之傘，用理想之燈勇敢地克服道路上的一切困難。巴金說(shuō):“輝煌的理想像清水一樣洗掉我頭腦中的污垢?！绷蟹蛲袪査固┱f(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！拔艺f(shuō):‘理想的燈光生活！’讓我們用我們的理想照亮我們的生活！
人生理想演講稿大學(xué)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
春天是讓人更加興奮和激動(dòng)的'，因?yàn)樗颂嗟纳鷻C(jī)和生命，這些小小的生命從一顆小小的種子開(kāi)始發(fā)芽，多年之后長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，為人遮陰，也為人擋雨。而它卻像極了一樣我們都擁有的事物，那就是夢(mèng)想。
大學(xué)幾年，大家是否被平和的時(shí)光磨平了想象未來(lái)的棱角，是否被愜意的時(shí)光擦去了奮斗的覺(jué)醒，是否被安逸抹掉了對(duì)夢(mèng)想的想象。能夠在大學(xué)堅(jiān)持理想追求理想的人少之又少，說(shuō)起夢(mèng)想容易，可這堅(jiān)持二字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是如此的艱難。所以有夢(mèng)想不可貴，可貴的是你是否愿意肩負(fù)起夢(mèng)想的責(zé)任，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)持它，讓它成長(zhǎng)。如果一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有被我們所堅(jiān)持，那它有什么意義呢？它只是黃粱一夢(mèng)罷了！
我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家講一個(gè)我身邊的小故事，我是一個(gè)很喜歡音樂(lè)的人，所以我也結(jié)交了一幫音樂(lè)的朋友，其中有一個(gè)很合得來(lái)的朋友已經(jīng)畢業(yè)。他是比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)，他是我偶爾在一次商演中認(rèn)識(shí)的。那時(shí)候他還是我們學(xué)校樂(lè)隊(duì)的主唱，但他現(xiàn)在已經(jīng)在我們的首都簽約了一家公司，他開(kāi)始逐漸的實(shí)現(xiàn)著自己的理想。他是我很敬佩的一個(gè)人，因?yàn)槟銈儫o(wú)法想象，他為了這一條路付出過(guò)什么，我見(jiàn)過(guò)他一天一頓飯只為了攢錢買第一把吉他，我見(jiàn)過(guò)他在冰冷冬天仍然佇立街頭歌唱，我見(jiàn)過(guò)他在商演的舞臺(tái)上太過(guò)緊張失誤。他所經(jīng)歷的一切苦痛都成為了現(xiàn)在的他堅(jiān)實(shí)的臂膀，正是因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，我想他的人生會(huì)更加的充實(shí)，也會(huì)更加的燦爛。
擁有一個(gè)夢(mèng)想且愿意每時(shí)每刻堅(jiān)持它的人是多么的高大，那棵夢(mèng)想的大樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)大，就算未來(lái)有更多的風(fēng)雨阻攔，有了這棵大樹(shù)的存在，我想我們就會(huì)更加的安心一些。因?yàn)槲覀冃闹杏羞@一份決心可以讓我堅(jiān)持下去。同學(xué)們，也許你現(xiàn)在只是一個(gè)大一或者大二的學(xué)子，也許你也是一個(gè)即將面對(duì)畢業(yè)的學(xué)生，但是你不能沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的這一份渴望。這個(gè)世界本就枯燥無(wú)味，是夢(mèng)想讓我們的人生不再平凡，是夢(mèng)想讓這枯燥的世界更加的多彩，是夢(mèng)想??！夢(mèng)想足以改變我們，也足以改變世界！
夢(mèng)想的能量，我們無(wú)法預(yù)知，但它卻是一股能夠讓我們不斷前進(jìn)的力量，也是能夠給我們快樂(lè)和幸福的源泉。夢(mèng)想作為一種隱性的能量，將會(huì)是我們未來(lái)最珍貴的一筆財(cái)富，讓我們一起去追逐它吧！
人生理想演講稿大學(xué)篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!(鞠躬)。
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如愛(ài)迪生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的.目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了，謝謝。(鞠躬)。
人生理想演講稿大學(xué)篇四
我想應(yīng)該是在某一天，突然就點(diǎn)亮了一個(gè)孩子的生命之光，讓他能收獲另外一個(gè)人生吧！
我很有幸，這樣的老師我是見(jiàn)過(guò)的。她叫常秀紅，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村教師，一個(gè)點(diǎn)亮我生命之光的老師?，F(xiàn)在，只要我閉上眼，她的一顰一笑，一言一行便如動(dòng)畫一般在我腦海不停閃過(guò)，一切都仿佛發(fā)生在昨天。在見(jiàn)到她之前，我的世界就如同盤古開(kāi)天辟地前那般混沌，是她用閃光的斧子劈開(kāi)了我的語(yǔ)文之路，讓我窺探到了語(yǔ)文之光。
大學(xué)填報(bào)漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)并非我本意，是家人覺(jué)得將來(lái)當(dāng)個(gè)老師比較穩(wěn)定，在他們的再三建言下，我選擇了師范。但當(dāng)我真正接觸到教育學(xué)時(shí)，我便在心中反復(fù)思量，我將來(lái)要做一個(gè)怎樣的老師呢？這個(gè)問(wèn)題在大二時(shí)有了答案——做一個(gè)像常秀紅一樣的老師。
所以，從來(lái)不懂理想為何物的我有了人生第一個(gè)理想！
我迫不及待的想要跨進(jìn)老師的行列，期待著用自己的學(xué)識(shí)、理念和情懷去為孩子們創(chuàng)造一點(diǎn)不一樣的生命色彩，哪怕只是在他們生命的圖畫本上輕輕點(diǎn)上幾筆，我想我也會(huì)樂(lè)開(kāi)花的吧。
20xx年9月3日，我正式成為一名老師！在接到入職通知時(shí)，我忍不住幾度落淚。顫抖著手在便簽上寫下自己的心情：“我是山中的小花，在大山的懷抱中成長(zhǎng)。最愛(ài)的是漂泊的泥土，和那靜立著的山風(fēng)。那一天，我看到了一朵哭泣的云，一只奔跑的刺猬，和一個(gè)飛舞的夢(mèng)。于是啊，我在烏鴉的紅唇上歡笑，在嘶啞的喉嚨中，把蜘蛛網(wǎng)打破。”是啊，這是我追尋著的夢(mèng)?。?yōu)雅的、奇幻的、令人心動(dòng)的夢(mèng)，也是一個(gè)朦朧的、縹緲的、亦真亦幻的夢(mèng)。
夢(mèng)境變成了現(xiàn)實(shí)，理想磨煉成了斗志。
于是我教孩子們情懷、生命、人格，我告訴他們“不義而富且貴，于我如浮云”，告訴他們“君子有大道”“為人要?jiǎng)傉蔽規(guī)д驹谥v臺(tái)上時(shí)我覺(jué)得自己在閃閃發(fā)光！還記的那只沖進(jìn)教室不幸夭折的小麻雀嗎？我與學(xué)生一起哭過(guò)。還記得秋天那濃烈而深情的懷念嗎？我與學(xué)生一起默哀過(guò)。還記得黎明的星辰與操場(chǎng)的驕陽(yáng)嗎？我與學(xué)生一起走過(guò)。記得，都記得，這些會(huì)議都將成為我一生的財(cái)富與榮光！
我這一生不求潑天富貴與功名，只愿牢守初心，期待點(diǎn)亮一個(gè)孩子的生命之光，此生足矣！
人生理想演講稿大學(xué)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想猶如黑暗中的一盞明燈；理想猶如茫茫大海中的指南針；如沙漠的信念。我的理想是成為一名人類靈魂的工程師——老師。因?yàn)橛欣硐?，我更加努力地學(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活中，那幾位在三尺講壇上默默奉獻(xiàn)老師給我留下了深刻的印象，也給我埋下了一顆理想種子：老師是一個(gè)神圣而偉大職業(yè)，我以后也要當(dāng)老師！后來(lái)，升入了初中，接觸了更多的兢兢業(yè)業(yè)的教師，我對(duì)老師這一職業(yè)更加向往。
為了成為一名老師，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求更嚴(yán)格，也更努力的了。每當(dāng)同學(xué)遇到難題向我請(qǐng)教時(shí)，我便在心中憧憬：此時(shí)的我站在了神圣的講臺(tái)上，正口若懸河為臺(tái)下聚精會(huì)神的學(xué)生分析著、講解著……突然，我的肩膀傳來(lái)一陣疼痛，頓時(shí)喚醒了沉醉于夢(mèng)境中的我，原來(lái)是同學(xué)讓我趕緊給他講題。我認(rèn)真的閱讀了一遍題目要求，理順了這道題的解題思路，我便如竹筒倒豆子似的對(duì)他講述了做題的思路，說(shuō)完后，我得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：明白了吧?！蔽易砸詾橐呀?jīng)教會(huì)他了?？墒?，沒(méi)想到他一臉懵懂的樣子，更可氣的是他竟然還回問(wèn)了我一句：“為什么這樣做？”我頓時(shí)呆住了，此時(shí)的我猶如茶壺爐煮餃子——有口倒不出。我急得滿頭冒汗，更加的不知所措：不可能不明白的，這是最簡(jiǎn)單的方法了，怎么辦？怎么辦？怎么辦啊！我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)認(rèn)真思考這道題，突然發(fā)現(xiàn)了自己存在的錯(cuò)誤。我耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你聽(tīng)我慢慢地向你道來(lái)……?！蔽遗Φ慕M織語(yǔ)言，同時(shí)以他們六年級(jí)可以明白的角度一一向他分析有關(guān)要求，解題的思路。在我細(xì)心的講解下，同學(xué)也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，興奮地對(duì)我說(shuō)：“我明白了，我會(huì)做了，謝謝你！”
這一次的講題經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到做一名老師是很不容易的，需要具備淵博的知識(shí)，睿智的思維，清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，豐富自身素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己做一名優(yōu)秀人民教師的偉大理想。因?yàn)橛辛诉@一理想，我會(huì)更加努力，勇往直前。
人生理想演講稿大學(xué)篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的'殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤(rùn)了一方心田。
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。
她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
人生理想演講稿大學(xué)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤(rùn)了一方心田。
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，小姑的侄女一生下來(lái)就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過(guò)，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。
她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，她的恒心打動(dòng)了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
人生理想演講稿大學(xué)篇八
xx：
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的.人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
人生理想演講稿大學(xué)篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自高二(5)班的劉聰，今天我為大家演講主題是：脫離低級(jí)趣味，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
每個(gè)人都有理想，是它為我們指明了人生前進(jìn)的方向;是它讓我們的人生揚(yáng)帆起航。然古人云：“修身齊家治國(guó)平天下?！薄捌教煜隆笔抢硐?，而“修身”則是基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是理想的實(shí)踐者，但人無(wú)完人，自身的缺點(diǎn)卻往往是我們成為成功路上的最大敵人。
那么，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢?
首先，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，就是告誡我們：人或事物各有長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)求全責(zé)備，而應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短。我們要善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的短處。這樣，才能找到更適合自己發(fā)展的道路。
其次，我們要脫離低級(jí)趣味。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上有很多看似有趣卻及其危險(xiǎn)的游戲。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)具備辨別是非的能力，而不是盲目地跟隨大流。我們要拒絕危險(xiǎn)、低級(jí)趣味的游戲，而提倡健康且有利于身心發(fā)展的游戲。這樣，才能使我們不脫離追求理想的軌道。
最后，我們要腳踏實(shí)地，努力追求。俗話說(shuō)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。沒(méi)有辛勤的耕耘，就難見(jiàn)可觀的收獲。我始終相信千里之行，始于足下。當(dāng)我們腳踏實(shí)地走好每一步，我們必然會(huì)練就出可以跋山涉水的強(qiáng)有力的雙腿?！暗溁汲７e于忽微”，我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)做起，讓自己在一件件小時(shí)中慢慢蛻變，漸漸成長(zhǎng)。這樣，才能讓我們離理想更近一步。
子曰：“吾日三省吾身?！蔽覀兒尾恍Х鹿湃?，在自省中不斷讓自己更加出色?今天，我在此提議，讓我們從現(xiàn)在做起，約束自己的言行，在不斷追求和努力中實(shí)現(xiàn)自己理想。
謝謝大家，我的演講完畢。
人生理想演講稿大學(xué)篇十
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
早上好，大家好。
我今天演講的題目是《樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
理想在中國(guó)古代被稱為“野心”。理想是沙漠中的綠洲，夜晚的燈光，生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)：“理想是石頭，敲星星的火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是通往黎明的道路。
縱觀古今中外，成功的不是有遠(yuǎn)大理想的人。只有當(dāng)馬克思有理想時(shí)，他才能致力于人類的.幸福；貝多芬有一個(gè)理想。只有這樣，他才能抓住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)造偉大的音樂(lè)；如果牛頓有理想，他會(huì)站在巨人的肩膀上；魯迅有理想，讓尖銳的思想穿透歷史的天空，成為永恒；只有當(dāng)周恩來(lái)有理想時(shí)，他才會(huì)為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。
理想就像海上航行的燈塔，引導(dǎo)人們順利到達(dá)目的地。這些古今中外的偉人，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定不移地追求，只為長(zhǎng)生不老。當(dāng)我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，我們從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。因此，許多學(xué)生總是沉迷于國(guó)家穩(wěn)定、家庭幸福、物質(zhì)豐富的新氛圍，盲目放縱自己，認(rèn)為自己還年輕，不擔(dān)心。這不是個(gè)好主意！中國(guó)有句老話叫“有志不怕年輕，百歲無(wú)用?！皹?shù)看苗，糧看苗，人才看苗。因此，作為初中生，要樹(shù)立崇高的理想。沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有榮耀，生活的花朵就會(huì)枯萎；有了理想，生活就會(huì)充滿希望和光明。
同學(xué)們，我們是龍的后裔，五月的花海，我們要用青春擁抱未來(lái)。因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越年輕，前方是新世紀(jì)的黎明，這是我們可以利用的地方。要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，用汗水澆灌理想的燦爛花朵，用勤勞的雙手開(kāi)拓祖國(guó)的美好未來(lái)！同學(xué)們，樹(shù)立理想是我們的宣言，展現(xiàn)青春是我們的風(fēng)采。讓我們喊:鷹在天空中翱翔，海燕在波濤中戰(zhàn)斗！
人生理想演講稿大學(xué)篇十一
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了個(gè)人的理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講完結(jié)束了，謝謝大家。
人生理想演講稿大學(xué)篇十二
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好!剛才我們聆聽(tīng)了鮑校長(zhǎng)對(duì)六年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng)的講話，以及個(gè)別任課老師的發(fā)言，已經(jīng)體會(huì)到作為畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)特有的感受，這里有學(xué)校的重視，有老師的期望，也有大家的關(guān)注。今天是大家在小學(xué)階段參加的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，我很榮幸地與大家一起度過(guò)四次家長(zhǎng)會(huì)，每一次我們都在一起切磋，共同為孩子的明天拋灑汗水。還記得2005年11月10日第一次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《關(guān)注.思考.轉(zhuǎn)變.提高》，從改變孩子的壞習(xí)慣開(kāi)始，我們的孩子有了長(zhǎng)足的進(jìn)步;第二次的主題是《為了孩子》，我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走到一起，又一起來(lái)研究討論，還有家長(zhǎng)們精彩的發(fā)言;第三次在2006年11月15日，主題是《做最好的自己》，我們希望每個(gè)孩子都能擁有自己的春天;今天，我在這里寫著“生存化學(xué)習(xí)”，這也是本次家長(zhǎng)會(huì)的主題。
作為小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也作為孩子們班主任，我由衷地希望他們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中走得更好更遠(yuǎn)。有人提出過(guò)“學(xué)習(xí)化生存”的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)人要“活到老，學(xué)到老”，人的生存就是學(xué)習(xí)，要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的生存者，但我覺(jué)得這種觀點(diǎn)包含了學(xué)習(xí)為生存的意思，似乎我們?yōu)榱松娌艑W(xué)習(xí)，為了生存才需要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處學(xué)習(xí)。我覺(jué)得對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，更重要地是要學(xué)會(huì)生存化學(xué)習(xí)。即把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命，把學(xué)習(xí)作為自己生存的一種形式。只有這樣，學(xué)生才能不被學(xué)習(xí)壓迫，不會(huì)學(xué)得很累，以后的學(xué)習(xí)之路也才能走得更遠(yuǎn)更廣。
舉例來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，處處逃避，為應(yīng)付和完成任務(wù)而做功課;有的學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)作吃飯，一頓不吃便難受，一天不看書就不踏實(shí)、很失落。比如看書，將看書不當(dāng)作看書的孩子很快樂(lè)地接受著書里的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗X(jué)得書里有很多讓他快樂(lè)的東西。這跟興趣又有所不同，興趣是只看自己愛(ài)看的，而這種愛(ài)好，則不論是看書、寫字，還是其它各種形式的學(xué)習(xí)都很樂(lè)于接受，很想去做。這樣的學(xué)習(xí)，才是生存化的學(xué)習(xí)，也才是最長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的學(xué)習(xí)。我希望我們的孩子都能有這樣的習(xí)慣，而且班級(jí)中也確實(shí)有很多同學(xué)是這樣的，他們或許現(xiàn)在的成績(jī)比較一般，但他們將是未來(lái)學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。作為家長(zhǎng)和老師，我們都應(yīng)該看到孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。這也是我今天所寄寓的吧。
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人生理想演講稿大學(xué)篇十三
老師們，同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)教師，坐在教室里培育新一代;有的想當(dāng)演員，讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他;有的想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出高科技產(chǎn)品，而我的理想是當(dāng)一名出色的企業(yè)家。
你可不要以為我想當(dāng)企業(yè)家只是為了做個(gè)衣食無(wú)憂的有錢人，而是想做善事，來(lái)幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲覐男【涂吹接行└F苦人在街上行討，而我也只能給他們幾塊錢，我又不忍心看著他們挨餓，但是，我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們。看到這些，我心里很不是滋味。所以，我暗下決心長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)個(gè)有錢的大企業(yè)家。
假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，成為一名出色的企業(yè)家，我將會(huì)把我財(cái)產(chǎn)的四分之一捐給希望工程，讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室，走向課堂，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化，長(zhǎng)大建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。我會(huì)再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因?yàn)槲覐男≡谒麄兊暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)，他們對(duì)自己很吝嗇，但是花在我身上的錢他們從來(lái)不心疼，我喜歡吃什么，穿什么，他們都了如指掌，滿足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢會(huì)讓他們衣食無(wú)憂，盡享天倫之樂(lè)。我再用四分之一的錢，捐給那些行街乞討的人，讓他們回到家鄉(xiāng)學(xué)到一技之長(zhǎng)，用自己的雙手養(yǎng)活自己，從此不再流浪。剩下的錢，我想滿足一下自己的物質(zhì)需求，買一輛豪華轎車，在買一套氣派的別墅，買一些自己喜歡的東西，讓自己的生活變得更加充實(shí)，也因此能創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
為了我的這個(gè)理想，我要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不懈的努力。
人生理想演講稿大學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想》!
同學(xué)們都知道，20__年是我們中國(guó)的奧運(yùn)年，國(guó)家倡導(dǎo)人民提高素質(zhì)，做“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”的公民，舉國(guó)上下都在響應(yīng)。
作為21世紀(jì)的高中生，遵規(guī)守紀(jì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕緶?zhǔn)則。它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人才能被他人所尊重。
在漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“遵規(guī)守紀(jì)”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。
講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，給人以一種完美的和諧。
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;走廊內(nèi)，追逐打鬧，張口罵人。
這些人與其說(shuō)是沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，更不如說(shuō)是沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
所謂理想，它承載著我們對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的期望?！靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大”，有理想的人，不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏;有理想的人，時(shí)常會(huì)端正自己的行為，不違背做人的準(zhǔn)則;有理想的人，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑。
理想是花，洋溢著青春的色彩;。
理想是樹(shù)，永駐在你我的心中。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)就是架在中間的橋梁。“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)依然在床上?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們付出實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏，遵規(guī)守紀(jì)，讓每個(gè)人的理想之花開(kāi)的更加絢爛多彩!
人生理想演講稿大學(xué)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
最近看了不少反映戰(zhàn)爭(zhēng)年代故事的電視、書籍，書中的共產(chǎn)黨人，為了新中國(guó)的革命不惜拋家棄祖，在白色恐怖的籠罩之下，顛沛流離，甚至是和自己的至親劍拔弩張……雖然故事是虛構(gòu)的，但九十多年的歷史長(zhǎng)卷，卻是實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨人艱辛創(chuàng)業(yè)、中國(guó)革命星火漸起的漫長(zhǎng)歷程。
是理想！他們抱著“愿以我血獻(xiàn)厚土，換得神州永太平”的堅(jiān)定信念；懷抱“星星之火可以燎原”的美好希望；他們盼著“海晏河清，大同一家”的共產(chǎn)社會(huì)，所以他們堅(jiān)持著，因?yàn)樾闹胁粶绲睦硐胫疅?。在那艱苦卓絕的環(huán)境里，理想支持著他們，理想點(diǎn)亮了他們的人生，更點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)！
是啊，有什么比理想更能鼓舞人心？有什么比理想更能催人奮進(jìn)？有什么比理想更能讓人為之奮斗終身，甚至獻(xiàn)出生命？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明，點(diǎn)亮人生！
然而在今天這個(gè)人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，有不少人的思想已經(jīng)發(fā)生扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理，甚至不惜為此作出違背道義的事情。還有一些人，終其一生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，但卻只能扮演無(wú)足輕重的次要角色。沒(méi)有作為的根本原因也就在于，他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動(dòng)力————理想的信念。
古人云：有志者，事竟成。所謂志向，也就是一個(gè)人要有理想。我們作為新世紀(jì)的主人，每個(gè)人都應(yīng)有一定的理想，這種理想決定著一個(gè)人努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我們從來(lái)不能把安逸和快樂(lè)看作生活目的本身——這是豬欄里的理想。人生雖然只有幾十年，卻決不是夢(mèng)一樣幻滅，只要追求理想，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱！不見(jiàn)那落下去的`夕陽(yáng)，是多么和平靜美嗎？不見(jiàn)那怒放的春花，是多么熱烈火暴嗎？我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽(yáng)之壯烈；如春花之絢麗；那么，生活就沒(méi)有白活，短暫的一生便不只是一生。
生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。生命原來(lái)是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂(lè)人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺(jué)。
而推動(dòng)這一切的力量，就來(lái)自點(diǎn)亮人生的——理想！
人生理想演講稿大學(xué)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想和有什么樣的理想，決定了人的一生是充實(shí)還是空寂，是豐富還是貧瘠。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的未來(lái)。
理想對(duì)我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。
理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義，只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒(méi)有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想，我們才能一直奮斗下去，想盡一切方法克服困難。
理想能提高我們?nèi)松木窬辰?。沒(méi)有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無(wú)為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在哪里。有了理想，我們的精神生活變有了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。
那么，怎么樹(shù)立科學(xué)的理想信念呢?
首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類為己任，為人類的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。
然后我們要樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想。中國(guó)特色社會(huì)。
主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國(guó)家的'事，其實(shí)這是我們每個(gè)中國(guó)公民的事，更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該要樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。
在我的印象中，夢(mèng)想應(yīng)該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級(jí)為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話說(shuō)：能達(dá)到的叫做理想，不能達(dá)到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話似乎過(guò)于字面化，但現(xiàn)在看來(lái)還是有些道理的——至少和權(quán)威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權(quán)威中最不人道的東西。
中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對(duì)，才發(fā)現(xiàn)我一直向往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級(jí)。在初中生眼里，我高大、成熟、穩(wěn)重，雖然他們也是走路的。我昨天離開(kāi)了。路過(guò)了。而在自稱高三的學(xué)長(zhǎng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認(rèn)真學(xué)習(xí)，一一鍛煉。最終，我們?cè)谥锌际依锶淌苤钊酥舷⒌难谉幔Y(jié)束了一切。無(wú)數(shù)的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評(píng)判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運(yùn)的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)讓人著迷的地方，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求?，F(xiàn)在，我只想快樂(lè)輕松地生活，但看著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫下心中的童話，填滿我的追夢(mèng)。
人生理想演講稿大學(xué)篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說(shuō)，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說(shuō)，理想是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上?！堑?，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。
在大學(xué)，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅(jiān)定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功。
在大學(xué)，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)周圍的一切，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò)，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的`樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué)，我微笑！
在大學(xué)，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活，有人說(shuō)，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自己在知識(shí)的海洋里遨游！
大學(xué)，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想，讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢(mèng)飛翔。