在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
珍惜糧食的建議書500篇一
當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費(fèi)比比皆是。我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。“光盤”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具；飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費(fèi)。杜絕攀比浪費(fèi)，樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。
3、堅持身先示范，積極倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費(fèi)，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
珍惜糧食的建議書500篇二
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
活動準(zhǔn)備：
儒靈童教材
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題名稱
小雞吃米粒
準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶
規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動延伸，主題內(nèi)化
(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。
(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
珍惜糧食的建議書500篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初二（2）班的王靖陽。今天我要發(fā)言的主題是《世界糧食日，節(jié)糧在良時》。
本周六10月16日是第41個世界糧食日，也是世界各國政府圍繞糧食浪費(fèi)，發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動的重要日子。同學(xué)們，你們知道什么是浪費(fèi)嗎?浪費(fèi)，指在生產(chǎn)和生活中對人力、物力和財力等資源不合理使用的一種行為和現(xiàn)象。比如我們在學(xué)校時，每天吃午飯時，是不是有浪費(fèi)行為，比如添了飯卻沒有吃完，盒中仍有許多剩飯剩菜，偷偷地把它們倒進(jìn)垃圾桶里，再放好飯盒，或者沒有吃完就直接放好飯盒，這些行為都屬于浪費(fèi)?；蛟S有人不以為然，那么，就讓我們來了解一下我們國家、乃至全世界浪費(fèi)和受餓的情況。
全國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，相當(dāng)于全國糧食總產(chǎn)量的近十分之一，而世界上還有很多兒童連飯都吃不飽，面臨著營養(yǎng)不良、蛋白質(zhì)能量缺乏帶來的各種疾病，在發(fā)展中國家，因為饑餓和疾病，幾乎每15個兒童中就有一人活不過5歲，每年約有500萬5歲以下兒童死于營養(yǎng)不良和相關(guān)疾病。
在了解了這些數(shù)據(jù)以后，你們對平時因不想吃或不喜歡吃而隨意處置的那些食物，應(yīng)該有一個清楚的認(rèn)識了吧。你隨意浪費(fèi)的這些糧食，在有些人眼中，便是他們最珍貴的東西。
我倡議，每一位同學(xué)都給自己立下個約定——學(xué)校午餐光盤行動，杜絕浪費(fèi)從我做起。要有“以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥”的契約精神 ，在此我呼吁同學(xué)們從每一餐做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好風(fēng)尚。
當(dāng)然作為一名學(xué)生，同樣也需要掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，比如：1、購買食物時，要注意有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、食品原料的成分、是否過保質(zhì)期，不能購買三無產(chǎn)品。2、注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手。3、不到校園周邊購買無證攤販處的食物，減少食物中毒的隱患。
同學(xué)們，生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起！我今天的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
珍惜糧食的建議書500篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。一粥一飯，當(dāng)思來之不易;然而，在學(xué)校用餐時，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了幾口的飯菜倒進(jìn)剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實在讓人心疼!
同學(xué)們，當(dāng)你捧著噴香的米飯、端起美味的菜肴時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意倒掉時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)!在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、就餐時保持安靜，做到文明就餐，愛護(hù)餐具，保持桌面衛(wèi)生。
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象及時制止。
希望廣大師生積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
珍惜糧食的建議書500篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的?？s影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第_個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費(fèi)。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會的一份子，希望同學(xué)們和家長們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮
倡議人：
珍惜糧食的建議書500篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更是一種職責(zé)，一種品質(zhì)?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！?BR> 可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常能夠看到這樣的情形：許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜!
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)儉每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)禮貌、和-諧的學(xué)校作出貢獻(xiàn)!在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)，把碗里的飯吃干凈。
2、不偏食，不挑食。以節(jié)儉糧食為榮，，以浪費(fèi)糧食為恥。
3、就餐時堅持安靜，禮貌就餐，愛護(hù)餐具，堅持餐桌衛(wèi)生。
4、進(jìn)取監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。期望同學(xué)們進(jìn)取響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從此刻開始，禮貌就餐，節(jié)儉糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。
同學(xué)們，我們必須行!
倡議人：___
20xx年_月_日
珍惜糧食的建議書500篇一
當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費(fèi)比比皆是。我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。“光盤”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學(xué)生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具；飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費(fèi)。杜絕攀比浪費(fèi)，樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。
3、堅持身先示范，積極倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費(fèi)，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
珍惜糧食的建議書500篇二
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。
活動準(zhǔn)備：
儒靈童教材
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?
故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題名稱
小雞吃米粒
準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶
規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動延伸，主題內(nèi)化
(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。
(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
珍惜糧食的建議書500篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初二（2）班的王靖陽。今天我要發(fā)言的主題是《世界糧食日，節(jié)糧在良時》。
本周六10月16日是第41個世界糧食日，也是世界各國政府圍繞糧食浪費(fèi)，發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動的重要日子。同學(xué)們，你們知道什么是浪費(fèi)嗎?浪費(fèi)，指在生產(chǎn)和生活中對人力、物力和財力等資源不合理使用的一種行為和現(xiàn)象。比如我們在學(xué)校時，每天吃午飯時，是不是有浪費(fèi)行為，比如添了飯卻沒有吃完，盒中仍有許多剩飯剩菜，偷偷地把它們倒進(jìn)垃圾桶里，再放好飯盒，或者沒有吃完就直接放好飯盒，這些行為都屬于浪費(fèi)?；蛟S有人不以為然，那么，就讓我們來了解一下我們國家、乃至全世界浪費(fèi)和受餓的情況。
全國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，相當(dāng)于全國糧食總產(chǎn)量的近十分之一，而世界上還有很多兒童連飯都吃不飽，面臨著營養(yǎng)不良、蛋白質(zhì)能量缺乏帶來的各種疾病，在發(fā)展中國家，因為饑餓和疾病，幾乎每15個兒童中就有一人活不過5歲，每年約有500萬5歲以下兒童死于營養(yǎng)不良和相關(guān)疾病。
在了解了這些數(shù)據(jù)以后，你們對平時因不想吃或不喜歡吃而隨意處置的那些食物，應(yīng)該有一個清楚的認(rèn)識了吧。你隨意浪費(fèi)的這些糧食，在有些人眼中，便是他們最珍貴的東西。
我倡議，每一位同學(xué)都給自己立下個約定——學(xué)校午餐光盤行動，杜絕浪費(fèi)從我做起。要有“以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥”的契約精神 ，在此我呼吁同學(xué)們從每一餐做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好風(fēng)尚。
當(dāng)然作為一名學(xué)生，同樣也需要掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，比如：1、購買食物時，要注意有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、食品原料的成分、是否過保質(zhì)期，不能購買三無產(chǎn)品。2、注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手。3、不到校園周邊購買無證攤販處的食物，減少食物中毒的隱患。
同學(xué)們，生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起！我今天的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
珍惜糧食的建議書500篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。一粥一飯，當(dāng)思來之不易;然而，在學(xué)校用餐時，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了幾口的飯菜倒進(jìn)剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實在讓人心疼!
同學(xué)們，當(dāng)你捧著噴香的米飯、端起美味的菜肴時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意倒掉時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)!在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、就餐時保持安靜，做到文明就餐，愛護(hù)餐具，保持桌面衛(wèi)生。
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象及時制止。
希望廣大師生積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
珍惜糧食的建議書500篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的?？s影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第_個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費(fèi)。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會的一份子，希望同學(xué)們和家長們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮
倡議人：
珍惜糧食的建議書500篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更是一種職責(zé)，一種品質(zhì)?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！?BR> 可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常能夠看到這樣的情形：許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜!
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)儉每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)禮貌、和-諧的學(xué)校作出貢獻(xiàn)!在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)，把碗里的飯吃干凈。
2、不偏食，不挑食。以節(jié)儉糧食為榮，，以浪費(fèi)糧食為恥。
3、就餐時堅持安靜，禮貌就餐，愛護(hù)餐具，堅持餐桌衛(wèi)生。
4、進(jìn)取監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。期望同學(xué)們進(jìn)取響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從此刻開始，禮貌就餐，節(jié)儉糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。
同學(xué)們，我們必須行!
倡議人：___
20xx年_月_日