2023年培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)(熱門(mén)18篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行量化和評(píng)估,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有力依據(jù)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),結(jié)合具體實(shí)踐和個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)行分析和歸納。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思考方式。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇一
    一、 作為培訓(xùn)員,首先要改變自己的“角色”,把自己看作一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“訓(xùn)導(dǎo)員”,而非一名手執(zhí)教鞭的“老師”。這二者的.區(qū)別在于,一個(gè)是以實(shí)實(shí)在在的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),一個(gè)是停留于空洞的書(shū)本教學(xué)。你是在做生動(dòng)活潑、易于理解的“培訓(xùn)”,而不是枯燥乏味、永遠(yuǎn)理論的“教書(shū)”;學(xué)校的課堂是認(rèn)真聽(tīng)課、完成作業(yè)、準(zhǔn)備考試的地方,而培訓(xùn)則是針對(duì)某一項(xiàng)任務(wù)或者是可以直接動(dòng)手做的現(xiàn)場(chǎng)演練,缺乏生動(dòng)或太過(guò)于復(fù)雜都會(huì)失去培訓(xùn)的意義。還有,你的聽(tīng)眾可能是有經(jīng)驗(yàn)的“員工”,而不是什么東西都不懂的“學(xué)生”。我們的培訓(xùn)不是永遠(yuǎn)針對(duì)新員工或沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的員工,他們其中一些恰恰是酒店的老員工或是剛進(jìn)店但有經(jīng)驗(yàn)的工作者。他們會(huì)給你出難題,可能還會(huì)讓你措手不及甚至解決不了他們的問(wèn)題,你需要給他們的信息是:你是正確的!但一定要有說(shuō)服力。因此,“角色”的改變是首先要解決的問(wèn)題之一。
    二、 學(xué)員在接觸新工作之前,對(duì)能夠給他提供培訓(xùn)指導(dǎo)的上司的期望值是很高的。因?yàn)樗麄兿M约耗芡ㄟ^(guò)培訓(xùn)在有限的時(shí)間內(nèi)勝任自己的工作。以下幾點(diǎn)是他們對(duì)“訓(xùn)導(dǎo)員”的期望,也是作為“訓(xùn)導(dǎo)員”應(yīng)該努力的方向:
    自信:胸有成竹、充滿(mǎn)自信,建立良好的開(kāi)端。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,樹(shù)立良好的第一印象是事半功倍的一大捷徑。在做一個(gè)培訓(xùn)之前,應(yīng)有充分的準(zhǔn)備,千萬(wàn)不能“臨場(chǎng)發(fā)揮”,影響培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。
    博學(xué):經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)廣泛,可以鞏固你的地位。作為一名培訓(xùn)員或部門(mén)主管,最主要的應(yīng)該比員工懂得多、會(huì)得多、經(jīng)驗(yàn)豐富得多,否則,就不能正確督導(dǎo)員工。員工不懂的,培訓(xùn)員一定要懂,真正做到督導(dǎo)培訓(xùn)的作用。
    友好:親和友善可以縮小和員工之間的距離。有一句話(huà)叫“管理的無(wú)情離不開(kāi)有情的管理”也可以折射出培訓(xùn)的時(shí)候不能過(guò)于嚴(yán)肅或是“官位”太濃,以至于與員工之間的距離相隔太遠(yuǎn),造成溝通上的障礙。
    熱情:心胸寬廣、熱情隨和,培養(yǎng)積極的心態(tài)。工作不是一味的上班、下班、領(lǐng)薪金,不斷重復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。培訓(xùn)也一樣,需要有熱情,能將自己的思想,積極的心態(tài)融入其中,才不至于枯燥乏味、單調(diào)呆板。
    耐心:無(wú)私奉獻(xiàn)、自始至終,可以加強(qiáng)信任。培訓(xùn)工作就短期內(nèi)來(lái)講,可能會(huì)有一種新鮮感,員工樂(lè)于接受。若是時(shí)間長(zhǎng)或者內(nèi)容單一,恐怕培訓(xùn)員也會(huì)身心疲憊,培訓(xùn)質(zhì)量便受其影響。因此,做一個(gè)有耐心的培訓(xùn)員,你將會(huì)得到充分的信任,與員工共同進(jìn)步。
    負(fù)責(zé):兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),給員工做個(gè)工作榜樣。員工在實(shí)際工作中的一言一行,不但和每天直接上司的管理有關(guān),還和培訓(xùn)員的口頭傳授和以身試教有不可忽視的關(guān)系。培訓(xùn)員應(yīng)特別注意傳授標(biāo)準(zhǔn),不能誤導(dǎo),否則適得其反。還有自己培訓(xùn)時(shí)的準(zhǔn)時(shí)性、出勤率、及時(shí)性等都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做到位,給員工做個(gè)工作的好榜樣。
    以上所講的內(nèi)容是在培訓(xùn)實(shí)踐中所總結(jié)出的對(duì)培訓(xùn)員的一些簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇二
    20xx年9月20日開(kāi)始,我們20xx年新到校的教職工在西主7樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)始了為期一周的崗前培訓(xùn)。這次崗前培訓(xùn),學(xué)校將按照有關(guān)文件的規(guī)定和要求,組織相關(guān)專(zhuān)家對(duì)新教師進(jìn)行全面深入的崗位知識(shí)與技能培訓(xùn),同時(shí)使我進(jìn)一步了解我校的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等,幫助我迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,快速成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,為個(gè)人與學(xué)校事業(yè)的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),為科學(xué)發(fā)展中的齊齊哈爾大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
    通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到齊齊哈爾大學(xué)具有58年的辦學(xué)歷史,是黑龍江省西部地區(qū)唯一的一所省屬綜合性普通高等學(xué)校,是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)高校。近年來(lái),齊齊哈爾大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展?,F(xiàn)有化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院等22個(gè)學(xué)院;還有計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、分析測(cè)試中心、大學(xué)英語(yǔ)教研部、圖書(shū)館等教學(xué)教輔單位。
    學(xué)校設(shè)有66個(gè)本科專(zhuān)業(yè),隸屬10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),其中英語(yǔ)、生物科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)為教育部特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);高分子材料與工程、英語(yǔ)、生物科學(xué)、化學(xué)工程與工藝、輕化工程、工商管理、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);暫時(shí)有3個(gè)一級(jí)學(xué)科、32個(gè)二級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)(這個(gè)數(shù)字很快就會(huì)有大幅度的增加),其中應(yīng)用化學(xué)、遺傳學(xué)和分析化學(xué)3個(gè)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;是工程碩士授權(quán)單位;學(xué)校已通過(guò)新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)。亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心為教育部工程研究中心,農(nóng)產(chǎn)品(玉米)加工工程技術(shù)研發(fā)中心、大豆精深加工研發(fā)中心、亞麻加工技術(shù)工程研發(fā)中心、通用聚合物復(fù)合改性工程技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)中心為省高校工程技術(shù)研發(fā)中心;精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)室為黑龍江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室為省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;精細(xì)化工培訓(xùn)中心和糧油食品加工技術(shù)培訓(xùn)中心為省級(jí)振興東北老工業(yè)基地人才培訓(xùn)中心;學(xué)校還擁有2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)省級(jí)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,并在北京設(shè)有研發(fā)中心。
    政府特殊津貼專(zhuān)家19人,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師168人。還有外籍教師26人。師資隊(duì)伍中,教授167人、副教授442人,占45.2%。45歲以下的教師為師資隊(duì)伍的主體,占87.4%。非本校畢業(yè)教師占70.4%。
    學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制本、專(zhuān)科生22965人、研究生875人、留學(xué)生200余人,還有成人教育在校生5400余人,已形成健全的辦學(xué)體系。
    經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐,學(xué)校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)邊疆的辦學(xué)傳統(tǒng),面向基層培養(yǎng)踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”的辦學(xué)特色。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”的思想,不斷深化各項(xiàng)事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè),取得了巨大成就。
    近60年的辦學(xué)實(shí)踐中,齊齊哈爾大學(xué)幾代人保持和弘揚(yáng)了學(xué)校的辦學(xué)特色,辛勤耕耘,為國(guó)家培養(yǎng)了13.7萬(wàn)多名各類(lèi)高素質(zhì)人才。他們?cè)埥?,遍布祖?guó)各地,以安于基層、吃苦耐勞、踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用的美譽(yù)在工作崗位上廣泛受到好評(píng)。近10年來(lái),先后完成科研項(xiàng)目1700多項(xiàng),其中相當(dāng)一部分項(xiàng)目得到及時(shí)物化,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    齊齊哈爾大學(xué)秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn),正在面向未來(lái),抓住機(jī)遇,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,為把學(xué)校建成省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)而奮斗。
    在培訓(xùn)中,徐群處長(zhǎng)的報(bào)告使我們對(duì)于齊齊哈爾大學(xué)的人事政策有了比較深刻的理解。最終要的是,讓我們養(yǎng)成了閱讀學(xué)校相關(guān)規(guī)定的良好習(xí)慣。我們知道了在齊齊哈爾大學(xué)能夠獲得什么,有哪些權(quán)利,有哪些義務(wù)。在聽(tīng)完徐處長(zhǎng)的報(bào)告之后,我仔細(xì)閱讀了齊齊哈爾大學(xué)人事處網(wǎng)站上一些與我們相關(guān)的規(guī)定,例如齊齊哈爾大學(xué)關(guān)于引進(jìn)人才工作有關(guān)問(wèn)題的暫行規(guī)定、齊齊哈爾大學(xué)校內(nèi)津貼分配方案、齊齊哈爾大學(xué)科研工作量計(jì)算辦法、齊齊哈爾大學(xué)教學(xué)工作量計(jì)算辦法、考勤請(qǐng)假制度補(bǔ)充規(guī)定、齊齊哈爾大學(xué)師資培養(yǎng)提高暫行規(guī)定等等。其實(shí)人事的相關(guān)政策是與我們息息相關(guān)的,只不過(guò)在日常的工作中,我們往往會(huì)忽視對(duì)于人事政策的仔細(xì)理解。通過(guò)本次培訓(xùn),我們已經(jīng)對(duì)于學(xué)校的人事政策有了深刻的理解。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇三
    6月份末進(jìn)入xx,到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個(gè)月,也算是一名老新員工,雖然在工作、生活過(guò)程中已經(jīng)有很多同事解答自己的疑問(wèn),但是對(duì)公司的了解還是不是很足夠。此次在參加新員工一級(jí)培訓(xùn)后,可謂是收獲頗多。下面就簡(jiǎn)單的從三個(gè)方面談?wù)勎业呐嘤?xùn)感受。
    從企業(yè)文化課程宏觀地了解到了恒生的愿景、使命、核心價(jià)值觀、發(fā)展歷程等。講課老師娓娓道來(lái)又不失風(fēng)趣,我現(xiàn)在所在的xx,屬于公司的2.0業(yè)務(wù),老師在講課的時(shí)候也稍微提到了,大團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)角色都在做不同的事情,只是分工不同而已。但是大家都是“讓金融更簡(jiǎn)單”的使命在奮斗,這樣企業(yè)這顆大樹(shù)才會(huì)更加枝繁葉茂。 后面的課程有《公司財(cái)務(wù)管理》、《公司管理體系介紹》、《公司法律風(fēng)險(xiǎn)管理》等,這都讓我們從各個(gè)層面了解到公司,同時(shí)也解答了心中一直的疑問(wèn),關(guān)于出差報(bào)銷(xiāo)等的聯(lián)系人的事情。雖然培訓(xùn)的環(huán)境,較擁擠,且投影效果對(duì)于后面的幾隊(duì),看起來(lái)較為吃力。但是這些豐富的內(nèi)容,吸引著我,讓我打起十二分的精神聽(tīng)著。
    有兩門(mén)課程印象特別深刻,大抵是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)的緣故吧,講的內(nèi)容也深刻的印在我的腦海里。
    首先是恒生職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范,這門(mén)課程是個(gè)溫柔但是講課很大氣的女生徐春焉。講課的形式也不僅僅局限于老師講課,中間有各種豐富的互動(dòng)如提問(wèn)、看視頻、游戲、團(tuán)隊(duì)討論等。也讓我們迸發(fā)出思維的火花,汲取課堂知識(shí)。對(duì)于每個(gè)已經(jīng)從學(xué)校走上社會(huì)的人來(lái)說(shuō),職業(yè)素養(yǎng)真的非常重要,提煉得也非常準(zhǔn)確“責(zé)任、溝通、規(guī)則、團(tuán)隊(duì)、品質(zhì)”,因?yàn)檫@是大家總結(jié)出來(lái)的職業(yè)準(zhǔn)則,我們要做的就不僅是能很好的理解,還要能真正運(yùn)用在工作中。
    然后是客戶(hù)服務(wù)相關(guān)的培訓(xùn),這門(mén)課程開(kāi)始之前,我感覺(jué)很有疑問(wèn),為什么所有崗位都在培訓(xùn)客服呀?后來(lái)我才知道,還是很有必要的。客戶(hù)是最重要的人,只有客戶(hù)才能給企業(yè)帶來(lái)正向的資金流入。所以我們每一個(gè)職業(yè)人都要有客服意識(shí)。了解一些基本技巧和禮儀。
    我結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的小伙伴,有是應(yīng)屆生但已入職一年的元英妹子,有能說(shuō)會(huì)道的工程師小虎,拿著筆記本忙于干活的李同學(xué),有給自己取名高老莊的陳吉同學(xué),更有經(jīng)驗(yàn)豐富有不同見(jiàn)解的隊(duì)長(zhǎng)大人,我們組也是有兩個(gè)組花的隊(duì)—飛虎隊(duì)。跟大家一起合作都非常愉快,也讓我學(xué)到了很多有用的。一開(kāi)始對(duì)于新員工培訓(xùn)持比較低調(diào)的態(tài)度,到后面慢慢被各種氣氛帶動(dòng),就釋放了原本的自己,表現(xiàn)自我,多次上臺(tái)表現(xiàn)自我。三天結(jié)束,大家也有成為了朋友,互相加了微信,有了我們的微信群。特別衷心的祝愿大家在以后的工作過(guò)程中,能夠如魚(yú)得水,前程似錦。
    非常感謝公司能夠提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)到的東西真的一感想不足以表達(dá),以后的工作過(guò)程中,我會(huì)用心的做好每一件事情,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯并付諸行動(dòng)。未來(lái),加油!
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇四
    通過(guò)這兩天對(duì)我們工程部門(mén)的技術(shù)管理序列培訓(xùn),讓我的工作有了快速的提升。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及支持,通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)自己的一些不足與缺點(diǎn),在此針對(duì)自己個(gè)人情況進(jìn)行工作總結(jié),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與糾正。
    上周四晚會(huì)由我們總工向我們傳達(dá)了關(guān)于公司下發(fā)的《工程量控制管理辦法》。會(huì)中向我們講解了工程量控制管理原則、工程量控制管理依據(jù)及工程量的類(lèi)別劃分及控制范圍;重點(diǎn)向我們講解了施工圖工程數(shù)量、臨時(shí)工程工程數(shù)量、責(zé)任預(yù)算數(shù)量、二次分解數(shù)量、對(duì)上計(jì)量數(shù)量、對(duì)下計(jì)量數(shù)量、工程量清單復(fù)核等的具體含義、包含內(nèi)容及注意事項(xiàng),最后向我們講述了技術(shù)、經(jīng)濟(jì)部門(mén)如何在“量、價(jià)”管控中做好技術(shù)經(jīng)濟(jì)結(jié)合。
    讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了工程量控制管理是項(xiàng)目成本管理的重要內(nèi)容,工程量控制對(duì)項(xiàng)目工程成本控制起著決定性的作用。我們技術(shù)人員必須要樹(shù)立經(jīng)濟(jì)意識(shí),掌握了解一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí),這樣才能夠在具體業(yè)務(wù)處理時(shí)做到技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的完美結(jié)合,保證項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益,更好地控制投資和成本。
    1、由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于工程管理及工程成本控制方面有些不能做到事前控制的,也要做到事中控制,出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。
    2、對(duì)于定額預(yù)算的內(nèi)容不熟練,需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)成本意識(shí)。
    3、缺乏溝通,不能充分利用資源,在工作過(guò)程中,由于對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的陌生,又礙于面子,不積極向其他同事求教,造成閉門(mén)造車(chē)的惡習(xí),造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤,不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。在以后的.工作中,我要加強(qiáng)與其他部門(mén)同時(shí)溝通,達(dá)到資源共享,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    4、缺乏計(jì)劃性,在工作的過(guò)程中,由于缺乏計(jì)劃性,工作目的不夠明確,主次矛盾不清,常常達(dá)到事倍功半的效果,領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意不說(shuō),自己還一肚子委屈,在以后的過(guò)程中,我要認(rèn)真制定項(xiàng)目計(jì)劃,做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí),分清主次矛盾,爭(zhēng)取達(dá)到事半功倍的效果。
    1、通過(guò)實(shí)際工作的不斷積累與歷練彌補(bǔ)自身的不足、不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自己的政策水平和辨別是非的能力,不斷提高自己的理論和思想涵養(yǎng),讓自己更加勝任自己的工作崗位。
    2、在工程管理方面多下功夫,加強(qiáng)目標(biāo)控制和管理協(xié)調(diào)的能力。尤其的加強(qiáng)成本意識(shí),掌握可控點(diǎn)。
    3、平常業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)規(guī)范、多看圖紙,工程部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T(mén),把施工中的每個(gè)工序、每個(gè)扣件等等都要搞清楚,這樣在施工中才能做好現(xiàn)場(chǎng)管理。
    公司的重點(diǎn)項(xiàng)目,工作多,任務(wù)重,既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇。對(duì)于今后領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)要積極努力的去完成。自己能夠提前發(fā)現(xiàn)并且解決的,要主動(dòng)去完成,替領(lǐng)導(dǎo)多分擔(dān)一些,讓領(lǐng)導(dǎo)少操心一些。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,在自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深,工作能力,包括組織協(xié)作能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到提高的同時(shí),更重要的是學(xué)會(huì)做人,與各方面人員的溝通和協(xié)調(diào)。
    希望領(lǐng)導(dǎo)能為我的努力給予肯定,更希望領(lǐng)導(dǎo)能悉心教導(dǎo),指出我的不足,我將虛心接受批評(píng),并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正,不斷提高自己作為一名技術(shù)員的綜合素質(zhì),我一定會(huì)竭盡全力更加積極的工作,迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇五
    結(jié)束了為時(shí)三個(gè)多少時(shí)的培訓(xùn)匯報(bào)會(huì)議,我想了很多,雖然我的匯報(bào)不理想,但是我很興奮,因?yàn)槲耀@得很多有用的信息,同時(shí)也讓我了解到自身的那些不足。本次的匯報(bào)我忽略了很多需要注意的地方:
    1、因?yàn)槲覜](méi)有足夠的理由說(shuō)服別人,所以導(dǎo)致大家對(duì)于衣帽間存在很多的看法,導(dǎo)致別人對(duì)我的方案存在質(zhì)疑。尋找足夠得理由,編制感人的故事至關(guān)重要。
    2、因?yàn)槲抑蛔⒁獾奖敬螀R報(bào)的空間而忽略了配套的衛(wèi)生間設(shè)計(jì),導(dǎo)致主衛(wèi)和整個(gè)空間的配比不協(xié)調(diào)。
    3、根據(jù)空間功能需求配備相應(yīng)的設(shè)備(如:衣帽間增加飾品展示柜、梳妝臺(tái)等)
    整個(gè)空間的建議:把原有主衛(wèi)歸入主人房,增加主人房的使用面積,把小孩房改為主衛(wèi),衣帽間做成獨(dú)立式,衣柜柜門(mén)取消等等從而達(dá)到奢華的效果。針對(duì)以上得建議,我審視了我的匯報(bào)方案,首先,我應(yīng)該根據(jù)這些建議修改好我的方案。再者在以后得培訓(xùn)匯報(bào)中,我應(yīng)該避免類(lèi)似的錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生。本次得匯報(bào)會(huì)議,我發(fā)現(xiàn)了很多:
    1、其他的組員他們是什么設(shè)定匯報(bào)方案的,他們的表述形式各有不同,也有不合理的方面,但是,從他們匯報(bào)中,我能了解到他們跟我一樣,都在尋求著適合自己的匯報(bào)方式,我應(yīng)該更積極的參考成功的方案匯報(bào),盡快的提升自己。
    2、尋找足夠的理由至關(guān)重要,它能解釋你的方案,讓人認(rèn)同。
    3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韰R報(bào)空間及其他的配套空間,考慮到空間功能分區(qū)、動(dòng)向、空間配套設(shè)施、配飾、燈光等等因素,通過(guò)細(xì)節(jié)的處理反映屋主對(duì)生活的態(tài)度,相信這樣,你的方案更能與屋主產(chǎn)生共鳴,得到認(rèn)同。
    4、應(yīng)該多參與類(lèi)似的匯報(bào)方案會(huì)議,更能讓你吸納別人的有點(diǎn),規(guī)避不足,不斷完善自己。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇六
    為了加強(qiáng)民辦教育管理工作,進(jìn)一步規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,杜絕非法辦學(xué)現(xiàn)象,根據(jù)西教體發(fā)〔20xx〕145號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的通知》文件精神,我鎮(zhèn)積極組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況進(jìn)行了檢查?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。
    鎮(zhèn)政府高度重視此項(xiàng)工作,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行了安排,成立了民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查小組。分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)譙斌任組長(zhǎng),駱家壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校校長(zhǎng)謝濰伏任副組長(zhǎng),鎮(zhèn)綜治辦主任秦峰、鐘家溝小學(xué)校長(zhǎng)張培榮、九年學(xué)校張大興、王世敏、劉德力為成員,在鎮(zhèn)內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),辦學(xué)情況檢查,確保工作取得實(shí)效。
    為保障兒童安全和健康成長(zhǎng),讓其在公辦學(xué)校和有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校中就讀,我校在轄區(qū)內(nèi)師生和群眾中廣泛宣傳,一是嚴(yán)禁私人和社會(huì)組織在鎮(zhèn)內(nèi)私自辦班和無(wú)證辦學(xué),二是嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入無(wú)證辦學(xué)的非法民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。同時(shí)明確各村支書(shū)為民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作的第一現(xiàn)任人,加強(qiáng)轄區(qū)辦學(xué)情況的監(jiān)管。
    通過(guò)廣泛宣傳,認(rèn)真走訪群眾,詳細(xì)排查,鎮(zhèn)內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)非法民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私自亂辦班、無(wú)證辦學(xué)行為。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇七
    我根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)教育廳的安排,從20xx年9月下旬到20xx年7月,在北京參加雙語(yǔ)培訓(xùn)。在這一年里,我在北京教育學(xué)院,北京市盲人學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,支持與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各方面的進(jìn)修,通過(guò)一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到雙語(yǔ)培訓(xùn)工作的意義。同時(shí),也在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、完善自我,而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高。到培養(yǎng)期末,回顧培養(yǎng)期的學(xué)習(xí)生活,收獲頗豐,感受頗多?;仡櫼荒甑膶W(xué)習(xí)生活,從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),既是對(duì)過(guò)去工作的檢討,也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn)。
    一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。
    1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)、提高自己的漢語(yǔ)水平。
    2、深入學(xué)校、了解北京教師的課堂教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)方法。
    3,通過(guò)自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下最終順利地用漢語(yǔ)來(lái)講一節(jié)課。
    4,堅(jiān)持不懈加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),提高用電腦的能力。
    5、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧,一個(gè)學(xué)校、職工們只要團(tuán)結(jié)共事,形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作,在培訓(xùn)和下校實(shí)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。
    反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。在學(xué)習(xí)中自己態(tài)度端正、明確目標(biāo),認(rèn)真上好每一堂課,積極主動(dòng)的完成各位老師布置的作業(yè),刻苦鉆研。遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)上課,嚴(yán)格要求自己。
    在學(xué)院學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)到許多對(duì)將來(lái)工作有用的知識(shí),每一門(mén)課程的開(kāi)設(shè)都能成為我們以后的工作提供借鑒和幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程,我對(duì)現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)的發(fā)展和先進(jìn)的教學(xué)模式有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)新疆未來(lái)的發(fā)展和教育事業(yè)有了新的思路。通過(guò)這次培訓(xùn),漢語(yǔ)水平尤其是聽(tīng)力,口語(yǔ)表達(dá)能力有了明顯進(jìn)步。
    牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),除學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,還注意在實(shí)踐中各方面的知識(shí)擴(kuò)展,在實(shí)習(xí)中不斷提高自身講課素質(zhì)。
    在培訓(xùn)期間,通過(guò)北京教育學(xué)院和北京盲人學(xué)校老師的認(rèn)真培訓(xùn)和關(guān)懷下我取得了好成績(jī)。
    1,通過(guò)與同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)提高了聽(tīng)力,口語(yǔ),書(shū)面表達(dá)能力。
    2,達(dá)到了了新hsk考試5級(jí)水平。
    3,參加msk考試,筆試一等能達(dá)到三級(jí)水平。
    4,參加普通話(huà)考試。
    5,聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)字,比賽中被教育學(xué)院評(píng)為二等榮譽(yù)。
    6,寫(xiě)“我來(lái)到了北京”題目的文章被教育學(xué)院評(píng)為二等榮譽(yù)。
    7,下校實(shí)習(xí)過(guò)程通過(guò)中每天認(rèn)真的聽(tīng)課,提高了用漢語(yǔ)來(lái)講課的能力。
    8,通過(guò)計(jì)算機(jī)培順,達(dá)到制作教學(xué)軟件(ppt文件)的水平。
    這些成績(jī)的取得,得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和給我們講課,對(duì)我們負(fù)責(zé)的全體職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!自身存在的不足:雖然我在培養(yǎng)期間有了很大的進(jìn)步和收獲,但是也存在一些問(wèn)題,深知自己有不少的不足,還有許多需要努力的地方:
    二、有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全,致使達(dá)到的效果不理想。
    三,剛來(lái)時(shí)不習(xí)慣時(shí)差的原因幾次遲到,因病半天請(qǐng)假。
    今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在工作責(zé)任上始終保持先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心?;氐叫陆?,為建設(shè)富饒新疆,建設(shè)美好家園努力奮斗貢獻(xiàn)自己的力量。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇八
    在我來(lái)旭舞的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,在這一學(xué)期以來(lái)我和我們的老師們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下一起經(jīng)歷了許多事情,由此我也收獲了很多,成長(zhǎng)了很多。下面我就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
    一、在思想上我積極向上,擁護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),積極參加每一次會(huì)議,認(rèn)真做好筆記。
    二、在教育教學(xué)方面。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起:首先,在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)當(dāng)堂課要上的內(nèi)容做好重難點(diǎn)的了解和剖析,提前預(yù)想上課情況,對(duì)重難點(diǎn)的講解應(yīng)該如何表達(dá)才能讓小孩理解,掌握知識(shí)邏輯,能夠運(yùn)用自如,爭(zhēng)取讓孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程“不走彎路”。其次,抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,做好信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的注意力,使課堂學(xué)習(xí)保持相對(duì)的穩(wěn)定。同時(shí),在課前和課中和他們一起玩一些游戲,在課堂上用一些幽默的語(yǔ)言,夸張的舞蹈動(dòng)作,激發(fā)他們的情感,使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,喜歡上與老師一起學(xué)習(xí)拉丁舞。并且我注意了課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,課堂上講練結(jié)合,并且鼓勵(lì)孩子們敢于發(fā)言,敢于提問(wèn),多鼓勵(lì)孩子,讓她們有興趣,并且有信心。最后,注重課后輔導(dǎo)和課后練習(xí)。要提高教學(xué)質(zhì)量,只是上課這點(diǎn)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課后練習(xí)尤為重要。課后對(duì)不明白的地方能夠多問(wèn)同學(xué)和老師,多練習(xí)。鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí),敢于向家人和同學(xué)表演,練習(xí)動(dòng)作的同時(shí)又鍛煉了膽量。
    三、在與家長(zhǎng)們的交流上我可能還有許多欠缺的地方。拉丁舞對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也許還是很大的知識(shí)盲區(qū),他們大多數(shù)人不過(guò)是從電視或者是一些表演上看到過(guò)拉丁舞,覺(jué)得也許美,也許熱情,也許歡快,但是他們并沒(méi)有透徹的了解。拉丁舞的學(xué)習(xí)是一個(gè)冗長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。萬(wàn)事開(kāi)頭難,拉丁舞的開(kāi)頭真的特別難,對(duì)于成人或者是有舞蹈基礎(chǔ)的人尚且如此,又何況是幾歲的小孩子呢。有許多小孩子學(xué)了一學(xué)期甚至一學(xué)期沒(méi)學(xué)完就選擇了放棄。首先,家長(zhǎng)們覺(jué)得沒(méi)有看到很大的成效,基本步就學(xué)了幾個(gè),也沒(méi)有像中國(guó)舞那樣的成品舞;另一方面,基本步的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,小孩子的注意力不能夠一直放在一個(gè)地方,他們喜歡新鮮簡(jiǎn)單的事物,學(xué)舞蹈也一樣,覺(jué)得拉丁舞難,還要一直跳一個(gè)動(dòng)作,又覺(jué)得沒(méi)有意思,所以他們很多人就選擇了放棄。殊不知,這第一學(xué)期的了解試探性的學(xué)習(xí),是為后面的學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,他們的學(xué)習(xí)能力會(huì)慢慢增強(qiáng),第二期的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單,一些趣味練習(xí)會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越有興趣,也越來(lái)越有信心學(xué)好拉丁舞。。家長(zhǎng)和孩子們對(duì)拉丁舞知識(shí)的普及我沒(méi)有做到位,那么這也將是我下學(xué)期開(kāi)始的的攻克目標(biāo)之一,我希望能有很大的改進(jìn),當(dāng)然我會(huì)為之努力。
    四、這學(xué)期我們學(xué)校組織和參加的活動(dòng)很多。9月,我們迎來(lái)了學(xué)校第五屆藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)的演出當(dāng)天,我擔(dān)任疏散孩子們下場(chǎng)的工作,當(dāng)然,還有一個(gè)我自己的即興表演。在演出進(jìn)行時(shí),我們的音樂(lè)出了問(wèn)題,這讓我意識(shí)到,任何事情都應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備。在演出頭一天晚上,我和我們的中國(guó)舞姚老師一起聽(tīng)了音樂(lè),當(dāng)時(shí)是沒(méi)有問(wèn)題的。在去往演出目的地之前,我猶豫要不要再把音樂(lè)帶上當(dāng)備份,但當(dāng)時(shí)我選擇了放棄,因?yàn)橄氲街奥?tīng)了音樂(lè)沒(méi)有問(wèn)題,自己不帶包,又穿的是演出服,優(yōu)盤(pán)小怕弄掉了。??墒侨绻?dāng)時(shí)我謹(jǐn)慎一點(diǎn),也許就可以把這件事的誤差降低,至少孩子們不會(huì)下場(chǎng)再上場(chǎng)。。10月26日,我?guī)ш?duì)參加了在達(dá)州市舉辦的四川省國(guó)標(biāo)舞公開(kāi)賽,由于緊接著成都的比賽和我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),所以這一次去參賽的人很少。但是因?yàn)檫@一次的參賽,讓我增加了不少經(jīng)驗(yàn)和對(duì)孩子們的更深的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楦鞣矫娴脑?,我們學(xué)校沒(méi)有派帶隊(duì)老師,所以我一人分飾幾角,即是教練也是帶隊(duì)老師,孩子們吃飯,化妝等等一切都是我一個(gè)人在聯(lián)系。由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)時(shí)也挺亂的,因?yàn)橐郧皫ш?duì)都有幾個(gè)老師一起,大家工作范疇分明,我也不至于這樣沒(méi)頭沒(méi)腦的忙。但正是因?yàn)檫@次的比賽,讓我學(xué)到了很多,看到了許多。在這里,我不得不感謝那些隨同去的家長(zhǎng)們?;瘖y的時(shí)候倒還好,進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,簡(jiǎn)直是太亂了,家長(zhǎng)們,學(xué)生們,都齊刷刷的往候場(chǎng)區(qū)涌,是他們幫我?guī)е⒆觽兊陌蛽Q下來(lái)的衣服幫我放在固定的地方并且看好,等我把孩子們安置好了他們才離開(kāi)到觀眾區(qū)去。孩子們大多是參加兩到三項(xiàng)比賽,所以跳完一項(xiàng)還得回到候場(chǎng)區(qū),這也是一位家長(zhǎng)幫我一直在帶孩子們進(jìn)進(jìn)出出。。特別感謝這些家長(zhǎng)。孩子們表現(xiàn)的也都特別棒,之前我還擔(dān)心他們到處跑啊啥的,但是他們真的很聽(tīng)話(huà),就乖乖在那等著,看到其他地方的孩子們散的到處都是,我當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng),我們這邊的孩子們真的很懂事。并且這一次的比賽我們也取得了23金,8銀,2銅的好成績(jī)。再次祝賀我的寶貝們,希望你們繼續(xù)努力!12月,我們學(xué)校獲得了達(dá)州市首屆少兒春晚的參賽資格,并且在比賽中也取得了參演資格,但是我們的拉丁舞劇目卻沒(méi)有選上,這不僅讓孩子們和家長(zhǎng)們覺(jué)得氣餒,也讓我覺(jué)得自己的各方面能力還有待提高,特別是編排這一塊,我覺(jué)得自己還有很多要學(xué)習(xí)的。
    五、努力目標(biāo)。1、在專(zhuān)業(yè)技能方面,我還會(huì)繼續(xù)努力,平時(shí)自己也多加練習(xí),有時(shí)間的話(huà)會(huì)積極參加一些培訓(xùn)課,在將來(lái)的日子里能不斷地成長(zhǎng)。2、繼續(xù)盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。3、家長(zhǎng)會(huì)和公開(kāi)課的開(kāi)展。將家長(zhǎng)會(huì)和公開(kāi)課的工作開(kāi)展好,讓他們更加了解拉丁舞,理解舞蹈和孩子們,并且讓他們支持我,也支持我們學(xué)校,一起將我們的教育事業(yè)做大做好。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇九
    總結(jié):
    培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段,是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。在20xx年,我部培訓(xùn)主要做了以下工作:
    上半年:
    1、春季消防知識(shí)培訓(xùn)及演練
    2、 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座
    3、組織酒店客房技能大賽
    4、組織彩妝培訓(xùn)
    下半年:
    1、企業(yè)文化學(xué)習(xí)
    酒店聘請(qǐng)趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問(wèn),每月為酒店講授3天的課程,自20xx年7月開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)課5次,共培訓(xùn)1494人次,對(duì)酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用。
    2、 各部門(mén)組織培訓(xùn)
    要求各部門(mén)每月組織培訓(xùn)工作,并與每月25日送交培訓(xùn)計(jì)劃,本部門(mén)根據(jù)各部門(mén)送交培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施檢查,提高部門(mén)服務(wù)技能水平。
    3、 宿舍評(píng)優(yōu)
    出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個(gè)人,宿舍管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
    4、飯店外語(yǔ)考試
    今年共組織2次飯店外語(yǔ)考試,今年我酒店外語(yǔ)考試通過(guò)率不斷上升。
    5、 組織技能比賽
    在飯店內(nèi)開(kāi)展部門(mén)技能比賽,在9月份開(kāi)展了中西餐擺臺(tái)比賽、客房鋪床比賽,10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽、餐飲托盤(pán)比賽,11月份進(jìn)行了全店消防知識(shí)競(jìng)賽、餐飲刀工比賽。酒店組織在10月份參加了城陽(yáng)區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武,通過(guò)這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)、鼓勵(lì)員工努力提升自己的崗位水平,在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    6、組織各類(lèi)文化娛樂(lè)活動(dòng)
    11月份組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行了越野賽、拔河比賽、跳繩比賽,12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽。通過(guò)各種文娛活動(dòng)的開(kāi)展,使酒店員工團(tuán)結(jié)互助,樂(lè)于溝通,也豐富了員工的業(yè)余生活。
    7、 舍長(zhǎng)溝通會(huì)
    從11月開(kāi)始組織各部門(mén)員工召開(kāi)溝通會(huì),就員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及建議意見(jiàn)在會(huì)議上提出,通過(guò)員工溝通會(huì)酒店各部門(mén)員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng),減少部門(mén)之間,各不同職位之間的矛盾,起到了積極的作用。
    8、 抓好抓新員工的培訓(xùn)
    確定新員工入職培訓(xùn)資料,規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān),使新員工在剛進(jìn)店就對(duì)自己的崗位知識(shí)有所了解,并且能很快地進(jìn)入角色,為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。全年共培訓(xùn)新員工1106人次。
    9、 建立員工培訓(xùn)檔案:以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)提供資料。09年的這項(xiàng)由于體制不完善,缺乏人手,這項(xiàng)工作進(jìn)行的還不細(xì)致,在20xx必然在這方面下功夫,建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案。
    20xx年是不尋常的一年,他記載著我們的努力,承載了我們的汗水。20xx年我們做了大量的工作,雖然取得了一些工作成績(jī),但與酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,工作當(dāng)中還存在不少的問(wèn)題,主要有以下幾個(gè)方面: 1、思想工作不到位。在日常工作當(dāng)中,質(zhì)檢部查出的問(wèn)題部門(mén)認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,有的管理人員抱著“事不關(guān)已,高高掛起”的工作態(tài)度,對(duì)發(fā)生的問(wèn)題只知道處罰員工,不分析員工犯錯(cuò)的根源,進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng)。
    2、制度的執(zhí)行力還不夠,導(dǎo)致處理問(wèn)題出現(xiàn)負(fù)面影響。
    這種現(xiàn)象主要源于部門(mén)不能客觀地分析所發(fā)生的問(wèn)題,往往在實(shí)際的處罰中,一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面,很多管理人員都不情愿執(zhí)行,或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服。
    3、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。 檢查人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所存在的問(wèn)題意識(shí)不到或檢查不夠深入,對(duì)所存在的問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)糾正,不能及時(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要原因是20xx年質(zhì)檢部的剛剛成立,部門(mén)缺員。
    4、質(zhì)檢部在表格化、規(guī)范化管理方面還有待于完善。 質(zhì)檢部對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分析匯總方面還比較單一,層次不夠深,內(nèi)容搜集不完整,合理化建議少。
    5、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、整體性不夠到位。
    根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,員工距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化操作還有些差距。
    6、部門(mén)之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng)。
    作為質(zhì)檢部在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作,創(chuàng)造一個(gè)良好的、融洽的工作環(huán)境。
    工作計(jì)劃:
    一年來(lái)雖然我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,培訓(xùn)工作也還存在著一些問(wèn)題和不足。如:
    1、是培訓(xùn)的效果不明顯;
    2、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對(duì)落后;
    3、是培訓(xùn)制度不夠完善,日??己嗽u(píng)估的力度不夠。
    明年我們將在以下方面下工夫:
    1、制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)計(jì)劃和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    2、展開(kāi)大學(xué)習(xí)、大練兵。針對(duì)不同的崗位制定不同的要求,對(duì)員工的理論知識(shí)、服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能進(jìn)行全方位的培訓(xùn),將應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和技能比賽相結(jié)合,提高培訓(xùn)效果。
    3、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn),激發(fā)個(gè)人參與培訓(xùn)的積極性。在教學(xué)手段上也要?jiǎng)?chuàng)新,計(jì)劃在20xx年完善培訓(xùn)的方式方法,改變單一的指導(dǎo)性、言傳性教學(xué)。制作光盤(pán)、課件,使員工可視化、自學(xué)性學(xué)習(xí),提高培訓(xùn)效率,這也是20xx年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。
    4、20xx年我將建立起完善的培訓(xùn)體系,從員工入職培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)及管理者培訓(xùn)幾方面入手,把培訓(xùn)工作形成有層次、結(jié)構(gòu)全面的培訓(xùn)層級(jí),培訓(xùn)體系將涵蓋酒店各個(gè)區(qū)域及各個(gè)方面,并把培訓(xùn)工作與質(zhì)檢工作有效結(jié)合,以訓(xùn)我所需、訓(xùn)我所將需為主要原則,把培訓(xùn)工作建設(shè)成為企業(yè)文化重要的組成部分,通過(guò)培訓(xùn)為酒店經(jīng)營(yíng)奠定良好基礎(chǔ)。
    今年還是全國(guó)服務(wù)質(zhì)量年,質(zhì)檢工作尤為重要,20xx年質(zhì)檢工作計(jì)劃如下:
    1、加強(qiáng)表格化管理,確保各項(xiàng)檢查工作有序進(jìn)行。
    2、完善內(nèi)部檢查規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。加大工作執(zhí)行力度,提高工作效率。
    1、針對(duì)酒店質(zhì)量出現(xiàn)的問(wèn)題,利用每周的例會(huì)對(duì)質(zhì)檢報(bào)告進(jìn)行通報(bào)和分析,從全店各部門(mén)服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、安全質(zhì)量管理等方面進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)。
    2、招聘質(zhì)檢人員,質(zhì)檢人員要積極參加各部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真了解并掌握各部門(mén)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)到日常檢查督導(dǎo)工作中。
    1、質(zhì)檢部根據(jù)酒店的要求,協(xié)助各部門(mén)完善工作程序,提高服務(wù)質(zhì)量。為了規(guī)范操作流程,明年對(duì)部門(mén)將按季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)答比賽、技能操作比賽,體育項(xiàng)目比賽等。通過(guò)比賽,來(lái)提高員工工作的積極性、趣味性,形成你追我趕的工作氛圍。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(今年已做有待加強(qiáng)計(jì)劃性)。
    2、質(zhì)檢部要不定期到各部門(mén)進(jìn)行服務(wù)流程檢查,將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,以便把更好的服務(wù)獻(xiàn)給客人。
    3、進(jìn)一步規(guī)范各部門(mén)的工作程序與標(biāo)準(zhǔn),提供四星級(jí)的軟件服務(wù)。
    部門(mén)發(fā)展
    作為質(zhì)檢培訓(xùn)部門(mén),隊(duì)伍發(fā)展的需求應(yīng)該得到酒店的充分認(rèn)識(shí)及肯定,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍已成為我部門(mén)的戰(zhàn)略決策;為適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,需要進(jìn)行一種全新的、現(xiàn)代化的核心建設(shè)。在進(jìn)行流程再造和服務(wù)創(chuàng)新的時(shí)候,我們將提高出品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生質(zhì)量、提高顧客滿(mǎn)意度,作為我部門(mén)10年計(jì)劃的目標(biāo)。
    在新的一年里,我們將繼續(xù)完善質(zhì)量管理,按照制定的部門(mén)目標(biāo),腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù);同時(shí),我們要不斷地提高自己,及時(shí)學(xué)習(xí)更新,以使管理方法更加科學(xué)、合理。堅(jiān)持全面質(zhì)量檢查的管理方法,加強(qiáng)與各部門(mén)間的溝通與合作,促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展??傊谛碌囊荒?,質(zhì)檢培訓(xùn)部的全體人員,將繼承并發(fā)揚(yáng)以往積極向上的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神。使酒店的質(zhì)檢培訓(xùn)管理能夠根據(jù)酒店現(xiàn)狀及對(duì)我部的工作要求走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。使質(zhì)檢工作能繼往開(kāi)來(lái)。 為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十
    轉(zhuǎn)眼間一年半的培養(yǎng)學(xué)習(xí)到了最后階段了。回顧在xx的學(xué)習(xí)生活,剛來(lái)到這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)歲月如梭。作為xxx培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)員,在xxx學(xué)院的培養(yǎng)學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,一直以身作則,起好帶頭作用。在我的字典里,永遠(yuǎn)把腳踏實(shí)地放在首位,不好高騖遠(yuǎn)、不心胸狹隘,對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都有著很強(qiáng)的責(zé)任心。關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。本著大學(xué)是塑造一個(gè)人的觀點(diǎn),我不斷完善自我,努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)員,一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。另外,在學(xué)習(xí)取得良好成績(jī)的同時(shí),我在政治思想,文體活動(dòng)等方面都能積極參與,積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),豐富自己的閱歷,開(kāi)拓自己的視野。下面就我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的情況總結(jié)如下:
    積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和個(gè)人政治素養(yǎng)。首先,端正思想,提高思想覺(jué)悟水平,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用;此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。本人有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步,懂得端正思想,提高自身素質(zhì)。
    我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。在武漢警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)中除了上課認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)完成授課老師布置的作業(yè),我更在課堂之外到圖書(shū)館借閱書(shū)籍,以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些自己感興趣的計(jì)算機(jī)、法律等知識(shí)。與此同時(shí),樂(lè)于幫助其他同學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在武漢學(xué)習(xí)了一年的理論知識(shí),今年又開(kāi)始了跟崗實(shí)在實(shí)習(xí)中認(rèn)真努力習(xí)活動(dòng)。期間,每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)過(guò)程是將書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,在試驗(yàn)田遇到疑問(wèn)及時(shí)請(qǐng)教老師,這種過(guò)程不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解,也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。培訓(xùn)和實(shí)習(xí)期間,開(kāi)拓了眼界;在各項(xiàng)活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼,懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要、組織協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)得到了提高;在參觀考察活動(dòng)以及在與內(nèi)地的老師、同學(xué)、工作人員的交流中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念。在這,我就重點(diǎn)說(shuō)一下我們?cè)谟^念轉(zhuǎn)變中的感受,這是我們培訓(xùn)中的最大收獲。由于實(shí)習(xí)地與家鄉(xiāng)所在地的地理位置、氣候、土壤特性大不相同,所以種植的主要經(jīng)濟(jì)作物也不同,為我們的學(xué)習(xí)增加了一定的困難,但這也正為我們?nèi)蘸笞鳛橐粋€(gè)優(yōu)秀的基層工作者打好了基礎(chǔ)。
    平時(shí)與同學(xué)們相處融洽,善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好。我深知當(dāng)今社會(huì)尤其需要那些能力全面的人,所以平時(shí)能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。參加了學(xué)院組織了第三期學(xué)員的迎新文藝晚會(huì),在排練中,我勤奮聯(lián)系,在舞臺(tái)上留下了我們閃亮的身影,這些都讓我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),增加了與大家交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了我的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處和認(rèn)清自己的短處,這些都是我在活動(dòng)中的珍貴財(cái)富。
    作為一名即將奔赴基層的培養(yǎng)干部我會(huì)一如既往堅(jiān)持以四有青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,力爭(zhēng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)、為基層的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí),工作,生活中我會(huì)保持優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),不斷改善自己,不斷提高自身綜合素質(zhì),努力做一名優(yōu)秀的基層工作者。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十一
    為了響應(yīng)國(guó)家上大壓小方針,為了我公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,20xx年我公司將抽調(diào)分流xx電廠、xx電廠人員,運(yùn)行部還要抽調(diào)部分調(diào)試人員,人員抽調(diào)后使班組人員大幅減少,骨干力量缺乏,人員搭配不合理,年齡老化(xx電廠主要抽調(diào)的是年輕骨干力量)。為適應(yīng)新形勢(shì)需要,公司適時(shí)將今年定為我公司的培訓(xùn)年,力爭(zhēng)快速、高效提高員工的綜合素質(zhì),滿(mǎn)足新形勢(shì)的需要。
    我們運(yùn)行部3-5單元在人員抽調(diào)后,單元內(nèi)共15人(其中1人在三、四單元看設(shè)備),值長(zhǎng)1名、機(jī)長(zhǎng)2名、機(jī)長(zhǎng)備員1名、副機(jī)長(zhǎng)3名、副機(jī)長(zhǎng)備員2名、巡檢5名(其中1名甲巡)、回調(diào)學(xué)習(xí)人員1名。所有人員中只有2人是原單元人員,其余都是近期抽調(diào)到單元的人員,年齡平均在45歲,學(xué)歷普遍為中技,并有3人為初、高中學(xué)歷,培訓(xùn)任務(wù)重,難度大。為了更加深入、有效的開(kāi)展班組的培訓(xùn)工作,積極配合公司及運(yùn)行部的培訓(xùn)工作,快速、高效提高員工的綜合素質(zhì),滿(mǎn)足新形勢(shì)的需要,我們x-x單元積極行動(dòng)起來(lái),集思廣益,努力探索和創(chuàng)新班組的培訓(xùn)工作,針對(duì)班組成員的實(shí)際情況,在班組中積極開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)方式,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,力爭(zhēng)使我們班組成員在原崗位的基礎(chǔ)上,盡快達(dá)到上一級(jí)崗位的值班水平。現(xiàn)將我們x-x單元在今年培訓(xùn)工作中的一些創(chuàng)新方式、方法做個(gè)總結(jié)。
    一、每位員工開(kāi)展的每日一題。
    我們班組從20xx年3月15日起,要求每人、每班學(xué)習(xí)一個(gè)問(wèn)題,并且要求記錄在學(xué)習(xí)筆記本內(nèi)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)操作為重點(diǎn),運(yùn)行規(guī)程、操作票、系統(tǒng)圖、相關(guān)的理論知識(shí)、公司及運(yùn)行部有關(guān)的技術(shù)措施等均可,并有目的性的加強(qiáng)自己較薄弱專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的題目不限、題目大小不限、形式不限、字幅不限。這種通過(guò)員工自己找問(wèn)題,自己找答案的學(xué)習(xí)方式,首先提高了員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,員工可根據(jù)自己情況決定自己所學(xué)內(nèi)容。其次培養(yǎng)了員工的學(xué)習(xí)興趣與積極性,今天我進(jìn)行了什么操作寫(xiě)入筆記本內(nèi)、今天我遇到了什么問(wèn)題搞懂了寫(xiě)入筆記本內(nèi),天天有收獲,從而使員工學(xué)習(xí)積極性得到了很大提高。再次使員工能針對(duì)自己的實(shí)際情況,增加對(duì)掌握較薄弱專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí),做到有的放矢。最后通過(guò)每日一題,增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容,而員工普遍反映這種靈活的方式感覺(jué)增加的學(xué)習(xí)強(qiáng)度并不大。通過(guò)我們班組開(kāi)展的每日一題,極大的提高了班組成員的學(xué)習(xí)熱情,有效的促進(jìn)了員工專(zhuān)業(yè)水平的提高,效果是明顯的。
    二、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作和理論講解。
    我們利用機(jī)組停運(yùn)期間及班組中的重大操作等,由運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高的員工,在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大家進(jìn)行設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、實(shí)際操作的講解和培訓(xùn)。通過(guò)這種方式,利用難得的機(jī)組停運(yùn)檢修期間和班組中的重大操作機(jī)會(huì),使大家能夠直接看到一些正常運(yùn)行時(shí)看不到的設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu),重大操作的項(xiàng)目步驟,同時(shí)由運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高的員工現(xiàn)場(chǎng)講解,理論與實(shí)踐相結(jié)合,能起到事半功倍的效果。如我們班組在今年4月份#8機(jī)組a級(jí)檢修期間,在4月16日利用我們班組布置汽機(jī)檢修#8機(jī)調(diào)速系統(tǒng)a級(jí)檢修、#8機(jī)抗燃油系統(tǒng)a級(jí)檢修、#8機(jī)潤(rùn)滑油系統(tǒng)a級(jí)檢修工作票安全措施時(shí),由機(jī)長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)班組成員到現(xiàn)場(chǎng)具體講解相關(guān)的設(shè)備結(jié)構(gòu),系統(tǒng)組成,工作原理及布置工作票的有關(guān)注意事項(xiàng)等。如在4月19日后夜班,我們班組布置電氣檢修#81循環(huán)水泵、#81復(fù)水泵、#81給水泵電機(jī)a級(jí)檢修及#82循環(huán)水泵、#82復(fù)水泵、#82給水泵電機(jī)a級(jí)檢修工作票安全措施時(shí),利用將高壓小車(chē)開(kāi)關(guān)停電的機(jī)會(huì),班組組織人員分兩批,由機(jī)長(zhǎng)xx現(xiàn)場(chǎng)講解高壓小車(chē)開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)、停送電操作及注意事項(xiàng),并重點(diǎn)講解了#81、#82給水泵微機(jī)內(nèi)帶軟壓板的和#81復(fù)水泵帶變頻器的高壓小車(chē)開(kāi)關(guān)的停送電操作方法及必須注意的有關(guān)事項(xiàng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和操作,大家反映,利用停機(jī)檢修機(jī)會(huì),有專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)講解和操作,即實(shí)際看到了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和了解了設(shè)備的工作原理,又進(jìn)行了實(shí)際操作,印象深,學(xué)的快,效果好,希望多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
    三、師父?jìng)?、幫、帶和跨?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
    要求班組每位成員,針對(duì)自己的實(shí)際情況,找?guī)煾福诎嘟M內(nèi)簽訂師徒合同,合同期限一般定為三個(gè)月,最少不低于一個(gè)月。合同內(nèi)容包括:培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、具體要求、達(dá)到目標(biāo)、及考核人、考核內(nèi)容、考核成績(jī)、綜合評(píng)價(jià)等??己巳艘话阌砂嘟M各專(zhuān)業(yè)骨干組成考核小組,力爭(zhēng)做到公開(kāi)、公平、公正。要求在合同期滿(mǎn)后,必須達(dá)到合同所要求的目標(biāo),對(duì)完成好的師徒同時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未達(dá)到要求的師徒一起進(jìn)行考核。通過(guò)這種對(duì)師徒一起獎(jiǎng)勵(lì)與考核的機(jī)制,即極大的促進(jìn)了徒弟的學(xué)習(xí)積極性,又提高了師父?jìng)鳌?、帶的熱情,形成了徒弟愿意學(xué),師父愿意教的良好學(xué)習(xí)氛圍。在班組組織的最后考評(píng)中,均達(dá)到了合同所要求的目標(biāo)。同時(shí)在班組內(nèi)進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),班組內(nèi)的正常運(yùn)行維護(hù)、定期工作、設(shè)備倒換等操作,盡可能安排跨專(zhuān)業(yè)操作,本專(zhuān)業(yè)監(jiān)護(hù),充分給大家提供全面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。并且班組根據(jù)實(shí)際情況,合理安排有關(guān)人員到跨專(zhuān)業(yè)的崗位學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用較短的時(shí)間,使跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)人員盡快達(dá)到所學(xué)崗位獨(dú)立值班能力。如3月份,安排xx到鍋爐巡檢崗位學(xué)習(xí),xxx到電氣巡檢崗位學(xué)習(xí),通過(guò)1個(gè)月的學(xué)習(xí)均達(dá)到了所學(xué)崗位獨(dú)立值班能力。4月份安排xxx到副機(jī)長(zhǎng)崗位學(xué)習(xí),xx到電氣巡檢崗位學(xué)習(xí),1個(gè)月都達(dá)到了所學(xué)崗位獨(dú)立值班能力。這樣的安排還很多,目的就是為了給大家多提供全面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),專(zhuān)心在跨專(zhuān)業(yè)崗位的學(xué)習(xí),進(jìn)步快,成效顯著。
    四、仿真機(jī)演練。
    仿真機(jī)的培訓(xùn)演練,是提高實(shí)際操作水平和事故處理能力的重要手段,通過(guò)演練,找出我們實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,加深了學(xué)習(xí)印象,鍛煉了事故應(yīng)變和處理的能力,為今后實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此我們班組每輪一次,抽一定時(shí)間,安排班組所有成員到仿真機(jī)進(jìn)行演練。演練內(nèi)容主要以班組成員學(xué)習(xí)的要求及針對(duì)正常運(yùn)行時(shí)不易見(jiàn)到的事故為重點(diǎn),班組自己出題目,班組自己制定詳細(xì)預(yù)案和考評(píng)細(xì)則,同時(shí)留有一定時(shí)間讓班組成員演練個(gè)人想要演練的項(xiàng)目。演練要求人人參加,真實(shí)認(rèn)真,同時(shí)要求盡可能跨專(zhuān)業(yè)演練。演練結(jié)束后,對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和綜合考評(píng),并按人按項(xiàng)逐條進(jìn)行考核。按考評(píng)成績(jī)對(duì)每人每月的培訓(xùn)獎(jiǎng)進(jìn)行考核,并對(duì)演練成績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)幾個(gè)月的演練,大家的綜合素質(zhì)有了顯著提高,工作起來(lái)感覺(jué)心中有底了,工作也變得輕松順利了。
    五、班組小型事故演習(xí)。
    每月一次,一般在月中第一個(gè)前夜班進(jìn)行,一次演習(xí)一個(gè)機(jī)組。演習(xí)的內(nèi)容主要是日常工作中經(jīng)常發(fā)生的故障和易發(fā)生的事故。參加演習(xí)人員包括本機(jī)組全體人員及巡檢人員。演習(xí)前制定好演習(xí)題目、事故處理預(yù)案,具體包括事故名稱(chēng)、事故現(xiàn)象、事故原因、處理方法、有關(guān)注意事項(xiàng)等。要求大家必須做到對(duì)經(jīng)常發(fā)生的故障和易發(fā)生的事故,通過(guò)現(xiàn)象,立即能夠判斷出事故的名稱(chēng)及可能引起事故的原因,知道如何正確處理事故和有關(guān)的注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)演習(xí),使大家對(duì)經(jīng)常發(fā)生的故障和易發(fā)生事故的現(xiàn)象、原因、處理了然于胸,從而才能從容應(yīng)對(duì)日常工作中可能發(fā)生的故障和事故。
    六、學(xué)習(xí)天專(zhuān)業(yè)知識(shí)講課。
    每月三次,全體人員參加,利用每輪第二個(gè)白班下班學(xué)習(xí)時(shí)間,班組從機(jī)、電、爐各專(zhuān)業(yè)輪流選定業(yè)務(wù)水平高,技術(shù)能力強(qiáng)的人員進(jìn)行講課。講課的重點(diǎn)以實(shí)際為主,以班組成員日常工作學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)為中心,由講課人自己準(zhǔn)備教案,集中進(jìn)行講課。以這種員工自己給自己講課的方式,首先是鍛煉了講課人,通過(guò)講課人精心準(zhǔn)備教案,講解,回答班組成員提出的各種疑問(wèn),促進(jìn)提高了講課人的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)對(duì)班組其它成員也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),集中解決了日常工作學(xué)習(xí)中的一些疑難問(wèn)題,并且講課時(shí)大家可以互相討論,活躍了講課氣氛,增強(qiáng)了記憶,促進(jìn)了大家共同提高。班組每月還要對(duì)講課好的人員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    七、每月班組組織的綜合考試。
    為了及時(shí)了解和掌握班組成員對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解及掌握的情況,表彰先進(jìn),督促后進(jìn),每月對(duì)班組成員所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合考試??荚噧?nèi)容主要是班組成員每月筆記本所學(xué)內(nèi)容,包括運(yùn)行規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)圖、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、操作票、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、公司及運(yùn)行部有關(guān)的技術(shù)措施等??荚囆问接泄P試、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等方式,并將考試成績(jī)納入到每人每月的培訓(xùn)獎(jiǎng)考核中。通過(guò)考試即檢驗(yàn)了大家的學(xué)習(xí)成果,又對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到一個(gè)督促和促進(jìn)的作用。
    辛勤勞動(dòng),結(jié)出豐碩成果,我們運(yùn)行部x-x單元在幾個(gè)月創(chuàng)新培訓(xùn)實(shí)踐中,取得了很好的效果,在運(yùn)行部近幾個(gè)月的考試中,我們班組有30多人次達(dá)到了運(yùn)行部的前20%受到了運(yùn)行部的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),班組參加運(yùn)行部培訓(xùn)的11名員工,全部通過(guò)了運(yùn)行部上一崗位的理論和實(shí)際考核。班組成員中有一人由副機(jī)長(zhǎng)備員提升為副機(jī)長(zhǎng),一人由巡檢提升為副機(jī)長(zhǎng)備員,一人由學(xué)習(xí)人員定為巡檢。人員素質(zhì)得到了很大提高,全體人員基本達(dá)到了上一崗位全能值班員的要求,在我公司抽調(diào)分流xx電廠、xx電廠人員,運(yùn)行部抽調(diào)部分調(diào)試人員后,所缺崗位均能及時(shí)補(bǔ)上,班組工作能夠順利安全完成,并做到了機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
    今后,我們還要不斷努力,繼續(xù)探索和創(chuàng)新班組的培訓(xùn)工作,使我們運(yùn)行部x-x單元的培訓(xùn)工作能夠邁上一個(gè)更大的臺(tái)階,為我公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十二
    對(duì)來(lái)自全省各地的近一百名特殊教育教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)?,F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
    濰坊學(xué)院自承擔(dān)本次培訓(xùn)活動(dòng)后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對(duì)來(lái)自全省各地的骨干教師關(guān)懷備至,周密組織,精心安排。幼教特教師范學(xué)院特教系邢同淵主任親自擔(dān)任培訓(xùn)班的班主任,培訓(xùn)處劉子朋主任擔(dān)任協(xié)調(diào)員。培訓(xùn)伊始就為每位學(xué)員準(zhǔn)備了材料袋和必要的文具用品,向?qū)W員發(fā)放通訊錄。在培訓(xùn)班開(kāi)班期間,他們整天和學(xué)員吃住在一起,任勞任怨,跑前跑后,想學(xué)員之所想,急學(xué)員之所急,在學(xué)習(xí)、生活等方面都進(jìn)行了精心的安排,為學(xué)員提供了舒適、舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓學(xué)員能夠坐得下、聽(tīng)得進(jìn)、學(xué)得活,為保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)做好了后勤保障工作。由于學(xué)員來(lái)自全省各地,飲食習(xí)慣也各有不同,為確保學(xué)員能夠吃得好,邢老師和劉老師經(jīng)常深入學(xué)員中間,和學(xué)員談心,了解學(xué)員的不同需求,積極同賓館餐廳協(xié)調(diào),改善學(xué)員的伙食,盡量滿(mǎn)足不同學(xué)員的不同口味,讓學(xué)員吃得滿(mǎn)意。由于這次培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),他們還精心安排學(xué)員的課余生活,組織學(xué)員成立了舞蹈隊(duì),既豐富了學(xué)員的課余生活,鍛煉了身體,又增進(jìn)了學(xué)員之間的溝通與交流。
    這次授課的有是由來(lái)自國(guó)內(nèi)知名的特殊教育專(zhuān)家、濰坊學(xué)院教學(xué)名師、省內(nèi)特殊教育學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)相關(guān)學(xué)科的齊魯名師、省級(jí)教學(xué)能手等組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),留韓博士王波擔(dān)任這次培訓(xùn)的首席專(zhuān)家。從事心理學(xué)研究的歐曉霞和賈力兩位教授從特殊兒童和教師的心理健康方面引領(lǐng)學(xué)員學(xué)會(huì)給自己減壓,讓老師時(shí)刻以輕松愉快的心態(tài)投入到教學(xué)和工作中。肖非、劉全禮、張茂聰、王波、于生丹、李巖、鄭芳等專(zhuān)家,分別從國(guó)內(nèi)外特殊教育動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、特殊教育學(xué)校校本課程的設(shè)置與校本課程的開(kāi)發(fā)、特殊兒童的鑒別評(píng)估和個(gè)別教育計(jì)劃的制定與實(shí)施,現(xiàn)代化教育技術(shù)在特殊教育中的合理應(yīng)用、特殊教育的科研方法等方面,給學(xué)員作了詳細(xì)的解讀和分析。邢同淵、李淑英、高雪珍、王淑榮、林平光、陳俊伊等老師分別就智力障礙兒童、聽(tīng)力障礙兒童、視覺(jué)障礙兒童、孤獨(dú)癥兒童等教學(xué)策略與干預(yù)新動(dòng)向等方面,向?qū)W員詳細(xì)解讀了上述各類(lèi)兒童的特點(diǎn)、成因、分類(lèi)以及教育策略和發(fā)展趨勢(shì),傳遞出特殊教育最前沿的教育理念。使學(xué)員更新了教育教學(xué)理念,更新了教育教學(xué)知識(shí),拓寬了教學(xué)新視野。
    本次培訓(xùn)堅(jiān)持以新課程改革為中心,堅(jiān)持教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、實(shí)踐操作相統(tǒng)一,圍繞課堂教學(xué),以教師崗位的需求為目標(biāo),以問(wèn)題為中心,案例為載體,多角度,科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,打造本學(xué)科的精品課程體系,不斷提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性。進(jìn)一步更新特殊教育教師的教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),推動(dòng)教師角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本變革,不斷提高教師的課程意識(shí)、教育教學(xué)能力、科研能力和教育創(chuàng)新能力;使教師在實(shí)施改革、推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面充分發(fā)揮骨干示范作用和輻射帶動(dòng)作用。各位專(zhuān)家教授針對(duì)特殊教育學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合教材和具體案例,探求問(wèn)題解決的途徑和方法,幫助學(xué)員進(jìn)一步提升課程實(shí)施的水平;深入研討各類(lèi)障礙學(xué)生課堂教學(xué)的有效性問(wèn)題,圍繞課堂教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合個(gè)案、課例的觀摩和點(diǎn)評(píng),提升學(xué)員的教學(xué)實(shí)踐能力;為學(xué)員提供符合課改理念、課標(biāo)精神的教學(xué)策略。每位講課教師都毫無(wú)保留的將演示文稿發(fā)到公共郵箱,供學(xué)員討論、交流和為今后學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
    各模塊培訓(xùn)始終強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)方式的開(kāi)放性、多樣性、參與性和研究性。倡導(dǎo)培訓(xùn)教師與學(xué)員的互動(dòng)交流,注重和學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中的相互啟發(fā)與研究,改變“一言堂”的注入式講授方式,采用“參與——分享”式培訓(xùn)模式,搭建學(xué)員之間、學(xué)員與培訓(xùn)者之間的對(duì)話(huà)的平臺(tái),以實(shí)現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享。教授們利用詳實(shí)的案例、圖片、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段和翔實(shí)的數(shù)據(jù),將僵化的枯燥的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,讓學(xué)員準(zhǔn)確把握概念的含義,在實(shí)際的教學(xué)工作中起到了綱領(lǐng)性的作用,成為今后教學(xué)的有力的指導(dǎo)工具;教授們的授課形式豐富靈活,時(shí)而用極富情感的朗誦,把學(xué)員帶進(jìn)一個(gè)悠遠(yuǎn)的意境;時(shí)而通過(guò)一次輕松的游戲,讓學(xué)員在游戲中理解,在游戲中感悟,在游戲中成長(zhǎng);時(shí)而用極富幽默的語(yǔ)言,在看似平淡的講解中,蘊(yùn)含著深刻的道理,讓學(xué)員在歡笑聲中有所感悟,有所理解,在不知不覺(jué)中提高了自己。在培訓(xùn)專(zhuān)家講授過(guò)程中,學(xué)員還可隨時(shí)提出問(wèn)題,在每個(gè)單元講授結(jié)束之后,有一定的時(shí)間讓學(xué)員討論、質(zhì)疑。安排學(xué)員圍繞所關(guān)注的問(wèn)題展開(kāi)討論、交流、探討在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題、解決方案與措施。同時(shí),還注重理論聯(lián)系實(shí)踐。先后組織學(xué)員到濰坊聾校和濰坊盲校實(shí)地參觀考察,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法。將專(zhuān)家的理論拿到實(shí)踐中去驗(yàn)證。
    為提高培訓(xùn)班的培訓(xùn)效率,確保培訓(xùn)的嚴(yán)肅性、規(guī)范性,提高培訓(xùn)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)院制訂了嚴(yán)格的管理制度。培訓(xùn)班的班主任和協(xié)調(diào)教師具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的注冊(cè)和管理工作,負(fù)責(zé)學(xué)員的日常學(xué)習(xí)管理,建立學(xué)員培訓(xùn)檔案,實(shí)行全程管理和跟蹤指導(dǎo),了解、檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,實(shí)行簽名制度,嚴(yán)格課堂紀(jì)律,禁止接打手機(jī)和隨意出入。學(xué)員們也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,主動(dòng)遵守班級(jí)的管理制度,嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講、用心思考、積極記筆記,并主動(dòng)參與課堂互動(dòng),主動(dòng)向?qū)<仪蠼蹋瑢W(xué)到的理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課余時(shí)間積極收集學(xué)習(xí)的資料。注重小組合作,團(tuán)隊(duì)研討,白天聽(tīng)專(zhuān)家講課,晚上大家聚在一起相互學(xué)習(xí)、探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將專(zhuān)家所講的內(nèi)容進(jìn)一步消化吸收,沉淀積累。學(xué)員們還積極撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)和心得,將學(xué)習(xí)中的體會(huì)和感悟及時(shí)上傳到研修平臺(tái),供學(xué)員之間交流學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間,本培訓(xùn)班共有30期簡(jiǎn)報(bào)、17篇隨筆上傳到研修平臺(tái)。學(xué)員中也涌現(xiàn)出了許多令人感動(dòng)事例,來(lái)自單縣特教學(xué)校的張主任,大病雖然還未痊愈,但為了能學(xué)到新的教育理論和方法技術(shù),有效地促進(jìn)本校的教育教學(xué)工作,毅然來(lái)到濰坊參加培訓(xùn),并且整個(gè)學(xué)習(xí)期間從未耽誤一節(jié)課,體現(xiàn)出了一個(gè)老特教工作者的風(fēng)采;菏澤特教中心的孫老師,非常珍視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),拋下重病的父親和年幼的孩子,承受著巨大的痛苦和壓力來(lái)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)積極主動(dòng),認(rèn)真刻苦,每天晚上都整理學(xué)習(xí)資料,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。不幸的是,在她學(xué)習(xí)期間父親病逝,還沒(méi)等她趕到家再看上父親最后一眼,父親就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。為了心中的夢(mèng)想,為了能提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為了在心中給盲生點(diǎn)亮一絲光明,她最終沒(méi)能見(jiàn)上父親最后一面。就在她往家趕的火車(chē)上,還發(fā)了一篇學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。
    學(xué)員們普遍表示,通過(guò)參加這次培訓(xùn),自身的教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力、教育技術(shù)利用能力都得到了加強(qiáng)和提高,開(kāi)發(fā)并形成了探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)策略教學(xué)等優(yōu)質(zhì)課程案例資源,更加堅(jiān)定了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方針。將極大的擴(kuò)大各學(xué)校在特殊教育領(lǐng)域的影響,推動(dòng)我省特殊教育事業(yè)的全面崛起。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十三
    時(shí)間總是流逝的飛快,在不知不覺(jué)中工作室這一學(xué)期的培訓(xùn)已接近了尾聲。在這一學(xué)期的培訓(xùn)中,我們涉及的面更廣泛了,包括了隨筆、論文的撰寫(xiě)方法、如何更好地進(jìn)行家園溝通、備課細(xì)節(jié)、以及對(duì)建構(gòu)式教材上的一些有爭(zhēng)議的課程作出調(diào)整并實(shí)踐。當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧起這一系列對(duì)我們的培訓(xùn)時(shí),那感覺(jué)真是咸、酸、苦、辣、甜五味俱全。
    當(dāng)我們看到努力得來(lái)的成果時(shí)總是喜悅的,但其實(shí)每一次選課、備課、上課、再改課、再上課的過(guò)程我想真心地說(shuō)其實(shí)是痛苦的。就比如工作室在調(diào)整建構(gòu)式教材上的音樂(lè)欣賞活動(dòng)《趕花會(huì)》的時(shí)候,我就嘗到了這其中的咸酸苦。
    咸——是咸咸的汗水。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),就付出了咸咸的汗水。因?yàn)樵谄綍r(shí)我們的教學(xué)活動(dòng)中音樂(lè)欣賞接觸的就不是非常多,再加上音樂(lè)欣賞活動(dòng)是需要老師對(duì)這段音樂(lè)足夠的熟悉,對(duì)每一個(gè)樂(lè)句、節(jié)奏都要吃透的。當(dāng)時(shí),在明確了與謝老師共同討論下來(lái)的教案之后,我便拿著錄音機(jī)和磁帶回到家里,反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)、一遍又一遍地分解這段音樂(lè),足足聽(tīng)了兩個(gè)多小時(shí),琢磨教案到深夜??唷桥ξ垂拇鞌≈?。雖然在試上課前做了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,但沒(méi)想到最后的得到的效果并不理想。在這時(shí)候我心里的挫敗感在一點(diǎn)點(diǎn)的在生長(zhǎng)。酸——是克服挫敗,繼續(xù)磨課時(shí)酸酸的心情。這樣的情緒沒(méi)能影響我太久,在謝老師和園領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)之下我又開(kāi)始了一次次的調(diào)整試上、再調(diào)整再試上,通過(guò)這樣一次次的磨練總算是有一點(diǎn)成型了。雖然最后上的時(shí)候還是出現(xiàn)了問(wèn)題,但我想這中間的咸、酸、苦才是我從這此活動(dòng)中獲得的寶貴營(yíng)養(yǎng),它會(huì)一直存在于在我的心里,造就更堅(jiān)強(qiáng)的我,能夠成為我繼續(xù)成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
    辣——是在班級(jí)管理方面得到的教訓(xùn)。對(duì)于這一點(diǎn)我一直是在逐漸摸索中的。剛開(kāi)始甚至較長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都是有一點(diǎn)害怕進(jìn)班級(jí)的,因?yàn)槲也恢廊绾稳ス芾戆嗉?jí)里的孩子。因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)到的一些理論知識(shí)還在一直在我們腦海里徘徊。希望我們班的孩子們是活躍的、有創(chuàng)造性的,所以我也就偏執(zhí)的認(rèn)為很多時(shí)候都不需要去約束他們,就是這樣的原因,讓我們班的孩子缺乏了規(guī)則意識(shí)。也正是因?yàn)檫@楊樣的規(guī)則意識(shí)缺乏,直接火辣辣地反應(yīng)在我的集體教學(xué)活動(dòng)中。孩子們沒(méi)有好的常規(guī)根本無(wú)法靜下心來(lái)傾聽(tīng),整個(gè)班級(jí)環(huán)境也越來(lái)越亂。這時(shí)候,雁翔工作室一次小小的點(diǎn)播,讓我意識(shí)到要改變自己的方法,“自由是相對(duì)的,而不是絕對(duì)的”,只有在一定的規(guī)則里才能讓孩子們更好地發(fā)展。漸漸地我也在樹(shù)立起班級(jí)里的常規(guī),一次次的堅(jiān)持下,班級(jí)管理也有了一點(diǎn)起色。
    甜——是家長(zhǎng)們信任的眼神,孩子們甜甜的笑容甜到心里。其實(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)我放心、信任的最好方式就是能夠真心實(shí)意的愛(ài)孩子,對(duì)待所有的孩子一視同仁,愿意耐心地引導(dǎo)他們。只要我們懷抱著這樣的愛(ài)心、耐心和細(xì)心,那么每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠成為我們的朋友。每一個(gè)孩子也都將成為我們自己的孩子,讓孩子們那甜甜的笑容一直甜到我們的心里。
    生活中我們?nèi)鄙俨涣讼?、酸、苦、辣、甜之中的任何一個(gè)味道,否則它將會(huì)變得淡而無(wú)味。然而我的工作中也需要這樣的五味,否則就會(huì)失去激勵(lì)我不斷向前的動(dòng)力。就是這樣的工作室培訓(xùn),給了我們更多的機(jī)會(huì)嘗這五味,讓我的工作和我的生活一樣多滋多味。我會(huì)珍惜中心為我們提供的這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十四
    20xx年已經(jīng)過(guò)去,新的一年已經(jīng)到來(lái),在這辭舊迎新之際,回顧這20xx年的半年工作歷程,總結(jié)一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好的做好技術(shù)工作,自20xx年5月19日來(lái)到xx公司技術(shù)工程部經(jīng)過(guò)半年的工作學(xué)習(xí),得益于公司和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事的熱心幫助、諄諄教導(dǎo),讓我的工作有了快速提升,我已逐步成長(zhǎng)為一名合格的技術(shù)工程師。再次感謝公司對(duì)我的信任及同事們的支持,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,探索出了一定的工作經(jīng)驗(yàn),在此對(duì)一年情況進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和糾正,下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在20xx年的工作情況:
    崗位職責(zé):
    (1)在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各技術(shù)工作。
    (2)負(fù)者編制各塔機(jī)安拆方案、基礎(chǔ)驗(yàn)算、塔機(jī)附著驗(yàn)算、各類(lèi)應(yīng)急。
    預(yù)案等方案。
    (3)編制各類(lèi)塔機(jī)安拆技術(shù)交底,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工工作。
    (4)及時(shí)準(zhǔn)確對(duì)公司erp技術(shù)下單。
    (5)收集國(guó)家及行業(yè)類(lèi)相關(guān)法律法規(guī)并按其規(guī)范公司各方案。
    在剛進(jìn)入公司的時(shí)候,由于以前是從事起重技術(shù)相關(guān)工作,對(duì)塔機(jī)具有一定的理解能力,工作上手還是比較快,很快就能獨(dú)自完成各工程工地的方案制作,然后多次到工地參與實(shí)際的安拆前的技術(shù)交底,受益良多,使我成長(zhǎng)進(jìn)步很快。在6-10月的時(shí)候,又接到公司參與erp系統(tǒng)制作任務(wù),幫助公司資產(chǎn)部門(mén)整理公司各塔機(jī)型號(hào)的零部件bom清單的制作,過(guò)程中有許多困難,做得過(guò)程中也有些不足之處,但是在大家的不懈努力之下,最終成功的將erp運(yùn)行使用,我清楚自身還有許多不足之處,如經(jīng)驗(yàn)不豐富,理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我,努力做到以下幾點(diǎn):
    1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),向?qū)I(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),向身邊的同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步提高自己的理論水平和實(shí)際操作能力。
    2、嚴(yán)格準(zhǔn)守公司規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
    總之,心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成?。∥译m然年紀(jì)較輕,工作閱歷不太深,施工經(jīng)驗(yàn)有限,但我會(huì)發(fā)揮年輕人的好學(xué)、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)以上的缺點(diǎn),勤學(xué)勤問(wèn),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才,為宏升公司的發(fā)展盡力。對(duì)公司要有責(zé)任心,對(duì)工作要有恒心,對(duì)同事要有熱心,對(duì)自己要有信心!做最好的自己!以上就是我今年工作的總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,希望我能迅速成長(zhǎng),明年能給公司作出更大的貢獻(xiàn)!
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十五
    作為一名初任的基層公務(wù)員,必須要不斷提高科學(xué)判斷能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力、依法行政能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力和總攬全局能力,從而加強(qiáng)自身的基本素養(yǎng)?;舅仞B(yǎng)主要包括政治、理論、知識(shí)、作風(fēng)、品德和心理等方面,這其中最首當(dāng)其沖的是政治素養(yǎng)。它是我們綜合素養(yǎng)的核心,特別是我們社會(huì)保險(xiǎn)工作更要注重干群關(guān)系,這是我們從事的工作職能決定的。一切從大局出發(fā),以大局為重。在今后工作中,真正體現(xiàn)職業(yè)理念和工作作風(fēng)等方面的正確政治方向。心理素質(zhì)也尤為重要,在基層行政的實(shí)際工作中,會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題,這就要求我們要梳理正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚情操和開(kāi)闊的心胸,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神,保持樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,鑒定自我提高、自我發(fā)展的意識(shí)。
    同時(shí),作為公務(wù)員還應(yīng)具備學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)能力、組織群眾工作的能力、洞察問(wèn)題和解決矛盾的能力、組織協(xié)調(diào)能力、總結(jié)調(diào)研能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
    任何個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都缺覺(jué)與自身努力、環(huán)境的影響和善于撲捉機(jī)遇等綜合因素,在這些因素中,最根本的是內(nèi)因,也就是自身的努力。而如何在今后的工作中盡快提高自己,我覺(jué)得首先要勤于學(xué)習(xí)、善于思考。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人能力水平的基礎(chǔ),作為學(xué)習(xí)型社會(huì)中成員,更需要不斷學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)的同時(shí),要加強(qiáng)行政業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,要講究科學(xué)的方法。一要突出重點(diǎn),學(xué)以致用。二要帶著問(wèn)題去學(xué),學(xué)以至深,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的理論功底。三要學(xué)習(xí)各方面、各領(lǐng)域的知識(shí),不斷豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。四要將所學(xué)的知識(shí)研究透、消化好,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,將別人先進(jìn)的做法和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),在實(shí)際工作中充分展示自己的聰明才智。
    第二要磨練意志,增長(zhǎng)才干。基層工作條件相對(duì)比較艱苦的,作為我們這一批新招錄公務(wù)員而言,要有經(jīng)受困難和艱苦環(huán)境考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備和不斷戰(zhàn)勝困難的信心與決心,在困難和艱苦環(huán)境中磨練一直,增長(zhǎng)才干。行政基層工作是面向群眾的,無(wú)論遇到什么困難和和問(wèn)題,我們都要將服務(wù)廣大群眾,為遵義市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)作為人生價(jià)值的體現(xiàn)和崇高追求。
    第三要嚴(yán)于律己、寬以待人。古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,把修身視為安身立命之本。但丁也曾說(shuō)過(guò):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷”。走上工作崗位后,我們會(huì)面臨各種考驗(yàn),這要求我們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),在各種誘惑面前把握好自己。要經(jīng)得起組織和人民群眾的考驗(yàn),同時(shí)要正確好同事間關(guān)系,擺正自己的位置,在大事上講原則,小事上講風(fēng)格。
    總之,作為一名行政系統(tǒng)的新任公務(wù)員,必須堅(jiān)持執(zhí)政為民、服務(wù)大眾的理念,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),苦練基本功,扎根基層,為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員而努力工作。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十六
    隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),電信3g業(yè)務(wù)如何在社會(huì)渠道拓展,將是我們渠道方面下一步的工作重點(diǎn)。我在11月12日至11月13日參加了盟公司營(yíng)銷(xiāo)技能培訓(xùn),收獲和感想總結(jié)如下:
    以前我個(gè)人認(rèn)為,3g智能手機(jī),在渠道上發(fā)展,困難的客觀因素太多,普通業(yè)務(wù)尚未全面開(kāi)展的時(shí)候,發(fā)展3g智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的;智能終端的銷(xiāo)售,是應(yīng)該以普通2g手機(jī)銷(xiāo)售量為基礎(chǔ),只有普通手機(jī)銷(xiāo)售上量后,才能有條件銷(xiāo)售3g智能終端。但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn),使我懂得,3g智能手機(jī)的銷(xiāo)售,不能以銷(xiāo)售普通手機(jī)的形式進(jìn)行,因?yàn)?g智能手機(jī)給人們帶來(lái)的不僅僅是通訊功能,而更多的是3g網(wǎng)絡(luò)下的具體應(yīng)用,而這些應(yīng)用又會(huì)改變?nèi)藗兊墓ぷ魃顚W(xué)習(xí),會(huì)為客戶(hù)帶來(lái)巨大利益的,而我們銷(xiāo)售3g智能終端的本質(zhì)應(yīng)該是深挖用戶(hù)需求,讓用戶(hù)把需要的終端買(mǎi)回去,而不是單純的推銷(xiāo)。
    3g智能終端在渠道銷(xiāo)售,將是一場(chǎng)革命性的工作。先入為主,渠道先銷(xiāo)售先得利,會(huì)先在社會(huì)渠道中樹(shù)立自己領(lǐng)先的位置,如同手機(jī)剛剛問(wèn)世一樣,絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生這樣的效果。20xx年智能手機(jī)的銷(xiāo)售量將會(huì)達(dá)到全部手機(jī)的30%,而這塊蛋糕將是所有社會(huì)渠道所銷(xiāo)青睞的。這些信息要全部傳達(dá)給社會(huì)渠道。
    以前我們銷(xiāo)售3g智能手機(jī),以銷(xiāo)售手機(jī)為目的,很少有考慮用戶(hù)的實(shí)際需求,而智能終端恰恰是能夠展現(xiàn)大量實(shí)際應(yīng)用的手機(jī),我們?cè)阡N(xiāo)售智能終端的時(shí)候,應(yīng)該充分了解3g智能終端的`各項(xiàng)應(yīng)用,以銷(xiāo)售“應(yīng)用”為主打,時(shí)刻體現(xiàn)“智能”二字,只有這樣的差異化銷(xiāo)售,才能有利于推進(jìn)3g智能手機(jī)的銷(xiāo)售。
    通過(guò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)到了大量的3g智能終端的銷(xiāo)售技能,比如fabe客戶(hù)需求挖掘法,spin產(chǎn)品推介法等等,這些技能將會(huì)對(duì)個(gè)人銷(xiāo)售3g智能手機(jī)起到很大的幫助,這些方法專(zhuān)業(yè)地,系統(tǒng)的、充分的把客戶(hù)的需求充分地挖掘出來(lái);通過(guò)產(chǎn)品推介,讓客戶(hù)把需求的終端買(mǎi)下;在銷(xiāo)售細(xì)節(jié)上,應(yīng)該注重引導(dǎo)、入室、協(xié)銷(xiāo)、促成交易等方面的問(wèn)題。
    將此次培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)市區(qū)社會(huì)渠道經(jīng)理進(jìn)行轉(zhuǎn)培將銷(xiāo)售理念、銷(xiāo)售技巧向賣(mài)場(chǎng)、合作廳進(jìn)行培訓(xùn),達(dá)到實(shí)際提升的目的。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十七
    學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)的主題,然而學(xué)什么、怎樣學(xué)也始終在拷問(wèn)著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者,本次培訓(xùn)中聽(tīng)到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
    這個(gè)目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo),我們從學(xué)校步入社會(huì),都不可避免的要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折期,完成自我各方面的轉(zhuǎn)變,包括主角意識(shí)、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等,在完成這些轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定,不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,要學(xué)些什么、怎樣學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對(duì)自我的要求,才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境,自我對(duì)此首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的確定和定位。
    目標(biāo)一旦確定,能不能取得想要的結(jié)果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體此刻學(xué)習(xí)是否具有主動(dòng)性上,脫離了學(xué)校單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后,常常發(fā)覺(jué)很多時(shí)候會(huì)找不一樣的理由來(lái)為自我的懶散開(kāi)脫,于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺(jué)間由主動(dòng)變成了被動(dòng),學(xué)習(xí)不能持久,不注重學(xué)習(xí)效果,很多東西只是看過(guò)、聽(tīng)過(guò),至于看過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西是否轉(zhuǎn)化為自我掌握的知識(shí),是否是雁過(guò)留痕,不好說(shuō),所以?xún)H有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能不斷的充實(shí)自我和完善自我,才能不斷的適應(yīng)形勢(shì)變化對(duì)人才本事素質(zhì)要求的變化,才不會(huì)讓自我為錯(cuò)過(guò)每一次機(jī)會(huì)而懊悔。
    此外,從基層黨組織建設(shè)的角度來(lái)看,基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體此刻抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上,歸根結(jié)底是做人的工作,尤其是基層黨員的工作,也就是如何在抓基層組織工作的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)人(黨員)的進(jìn)取性,如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn),這乍一看似乎很宏觀,無(wú)從下手,其實(shí)宏觀的工作也會(huì)有自我的切入點(diǎn),如何找準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn),踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,認(rèn)真開(kāi)展富有開(kāi)創(chuàng)性的工作,需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn),不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。
    培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)篇十八
    20xx年x月x日參加部門(mén)培訓(xùn),接著上培訓(xùn)講了最后三個(gè)部門(mén)。
    生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部分管三個(gè)單體建筑物:冷庫(kù),交易大廳,制冰廠。
    1、冷庫(kù)。
    冷庫(kù)的銷(xiāo)售渠道有漁船進(jìn)港后的魚(yú)貨即凍和冷藏,交易大廳交易完成后的魚(yú)貨冷藏和即凍,其中可能出現(xiàn)費(fèi)用:即凍費(fèi),處置費(fèi),人工搬遷費(fèi),冷藏費(fèi)。
    2、制冰廠。
    3交易大廳。
    1.1交易大廳的貨源:有出外捕撈進(jìn)港卸貨的漁船,和當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖漁排。
    1.2交易大廳的客源:有當(dāng)?shù)氐氖召?gòu)商,外地進(jìn)來(lái)收購(gòu)商。
    主要分為兩大塊:生產(chǎn)業(yè)務(wù),生產(chǎn)后勤。
    1.生產(chǎn)業(yè)務(wù)分為3類(lèi)。
    漁港,交易大廳,制冰廠。
    2生產(chǎn)后勤分為3類(lèi)。
    水.電.冷,安全,維護(hù)。
    在今天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)遇到的知識(shí),很多東西在以前都不知道,今后要去找相關(guān)的資料去多多學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)水平.