最新心得體會(huì)演講(模板14篇)

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    寫心得體會(huì)的過程是對(duì)我們思維和表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。寫心得體會(huì)時(shí),要注意節(jié)奏的把握與適時(shí)的轉(zhuǎn)折,使文章更加豐富有層次感。推薦一些非常有見地和有思想深度的心得體會(huì),真正讓人受益匪淺。
    心得體會(huì)演講篇一
    演講是一種傳遞思想,征服聽眾的藝術(shù)。每個(gè)人在生活中都會(huì)面臨許多機(jī)會(huì)需要演講,不論是在學(xué)校還是工作中,提升自己的演講能力都是非常重要的。經(jīng)過一段時(shí)間的演講實(shí)踐,我對(duì)演講有了一些心得體會(huì)。
    首先,演講的前期準(zhǔn)備至關(guān)重要。在演講之前,我會(huì)認(rèn)真研究主題,并為演講稿做大量的資料搜集和整理。通過這個(gè)過程,我不僅對(duì)主題有了更深入的了解,還能夠更好地構(gòu)建演講的邏輯框架。在演講稿的寫作中,我會(huì)注重使用生動(dòng)的語言,以及適當(dāng)?shù)睦雍鸵?,來增加演講的吸引力和說服力。
    其次,演講的技巧能幫助我更好地與觀眾建立聯(lián)系。在演講過程中,我會(huì)盡量保持身體語言和聲音的多樣性,以避免枯燥的感覺。此外,我也會(huì)和觀眾進(jìn)行互動(dòng),通過提問、故事分享等方式來引起聽眾的興趣。這種互動(dòng)能夠有效地吸引觀眾的注意力,并使他們更容易理解和接受我傳遞的信息。
    第三,自信是一場(chǎng)成功演講的關(guān)鍵。無論是在準(zhǔn)備階段還是在演講中,自信是我最寶貴的資產(chǎn)。當(dāng)我相信自己的能力和知識(shí),我的演講也會(huì)更為自然和有力。而且,自信還能幫助我克服緊張和壓力,讓我在舞臺(tái)上保持穩(wěn)定和冷靜的態(tài)度。
    第四,練習(xí)對(duì)于提高演講能力也是至關(guān)重要的。我會(huì)定期進(jìn)行演講練習(xí),既可以通過面對(duì)鏡子練習(xí),也可以邀請(qǐng)朋友或同事們來扮演觀眾。通過反復(fù)的練習(xí),我可以更好地掌握自己的演講內(nèi)容和表達(dá)方式,同時(shí)也能夠更有信心地面對(duì)來自觀眾的挑戰(zhàn)和提問。
    最后,接受反饋并不斷改進(jìn)是提高演講能力的關(guān)鍵。每次演講之后,我會(huì)總結(jié)自己的表現(xiàn),并請(qǐng)他人提供反饋意見。在朋友和同事們的幫助下,我能夠更好地了解自己的不足之處,并努力改進(jìn)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升,我相信自己會(huì)成為一名更出色的演講者。
    總結(jié)而言,演講是一種需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的藝術(shù)。通過準(zhǔn)備、技巧、自信、練習(xí)和反饋,我在演講中不斷成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了自我提升。隨著時(shí)間的推移,我相信自己會(huì)越來越自信和熟練,成為一位引領(lǐng)他人的演講者。
    心得體會(huì)演講篇二
    演講是一門對(duì)于很多人來說既有挑戰(zhàn)性又有吸引力的技能。通過演講,人們可以傳遞自己的想法、啟發(fā)他人、感染他人,進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而作為一個(gè)有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人,我在這個(gè)領(lǐng)域積累了很多寶貴的心得體會(huì)。
    首先,一場(chǎng)成功的演講首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無論是在學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講,還是其他場(chǎng)合,演講的主題和目標(biāo)都需要明確可行。只有將演講的目標(biāo)牢記在心,才能更好地在演講過程中圍繞主題,讓聽眾更容易理解和接受。在準(zhǔn)備演講之前,我通常會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來思考和整理,明確目標(biāo),并在演講中展示我的觀點(diǎn)。
    其次,演講過程中的語言運(yùn)用至關(guān)重要。語言不僅僅是為了傳遞信息,更是一種藝術(shù)和溝通的工具。在演講中,我盡量使用簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的語言,以便讓聽眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。同時(shí),演講中的語調(diào)、語速和語氣也不可忽視,它們能夠讓演講更具有感染力和說服力。通過大量的練習(xí)和反復(fù)的修改,我逐漸掌握了如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言來進(jìn)行演講。
    另外,演講的結(jié)構(gòu)和組織也是至關(guān)重要的。一篇有條理的演講能夠讓聽眾更加清晰地理解我的觀點(diǎn)和思路。在演講中,我通常會(huì)采用“引言、正文和結(jié)尾”的結(jié)構(gòu),即首先用引言引起聽眾的興趣,然后在正文中展開論述,最后用結(jié)尾總結(jié)和概括。在組織演講時(shí),我也經(jīng)常使用一些有條理的標(biāo)識(shí)詞和過渡詞,使整個(gè)演講更加連貫和順暢。
    此外,和聽眾進(jìn)行良好的互動(dòng)也是演講成功的關(guān)鍵因素之一。演講不是單向的傳遞,而是一個(gè)雙方面的溝通過程。在演講中,我會(huì)盡量與聽眾進(jìn)行眼神交流,鎖定他們的注意力,并通過一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和問答環(huán)節(jié)來激發(fā)他們的思考和參與。這樣不僅可以增加演講的趣味性,還可以加深聽眾對(duì)于演講內(nèi)容的理解和記憶。
    最后,演講結(jié)束后的總結(jié)和反思也是我非常重視的一部分。每次演講完畢,我都會(huì)抽出時(shí)間來回顧自己的表現(xiàn),并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會(huì)問自己,我在演講中表達(dá)得是否準(zhǔn)確清晰,是否運(yùn)用了合適的語言和技巧,是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過反思和總結(jié),我能夠更好地改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)能力。
    總之,演講不僅僅是一種技巧,更是一種藝術(shù)。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí),我積累了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。明確的目標(biāo)、良好的語言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)和組織的合理性、有效的互動(dòng)以及演講后的總結(jié)和反思都是我在演講中倡導(dǎo)和追求的要素。通過這些經(jīng)驗(yàn),我相信自己能夠在今后的演講中做得更好,并繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的人。
    心得體會(huì)演講篇三
    繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳,日子就這樣變得浮躁起來,喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索,直到看了《感恩》,直到此時(shí)靜心回想,才發(fā)現(xiàn),生命原來充滿了感動(dòng),有那么多值得我們感恩的人與事,充實(shí)了我們的生活,也成為心底最深的溫暖。
    看了李強(qiáng)老師的感恩演講,深有感觸,重新審視自己的生活,回頭看一看自己走過的路,心生許多的感悟和感動(dòng),原來,這么多年來,我得到的是那么多!
    感謝我的親人們,父母是永遠(yuǎn)在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒,妻子的工作也很繁忙,可兒子的生活、學(xué)習(xí),全部都是由妻子一個(gè)人打理。我回到家的時(shí)候,還要享受她的照顧。兒子也難得爸爸的陪伴,面對(duì)難題,學(xué)習(xí)緊張壓力大的時(shí)候,他總是渴望父親能為他答疑解惑,因?yàn)樵谒麄兊男睦?,父親畢竟是理性、高大的,但我卻把這些責(zé)任全部交給了妻子。
    這些年來忙于工作、忙于自己的家庭,在家陪父母的時(shí)間很少。父母的家離得并不遠(yuǎn),只有半個(gè)多小時(shí)的車程,沒什么事情的時(shí)候,也不過只是在過年過節(jié)的日子里才能在家里呆上一會(huì),能陪伴他們的時(shí)間屈指可數(shù)。父母的愛永遠(yuǎn)都是最無私的,他們的愿望是那樣的單純,只要我身體是健健康康的,工作是順順利利的,他們就很開心。
    感謝我的同事和朋友們,在工作中,是他們給了我無私的幫助,將他們積累了一生的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴的傳授給我,毫無保留,“滴水匯成河”,他們無私的給予,使我對(duì)自己的工作有了相當(dāng)?shù)淖孕拧?BR>    感謝我所在的公司,是這個(gè)企業(yè),給我了一個(gè)展示自己的平臺(tái),是這個(gè)企業(yè),給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),是這個(gè)企業(yè),培養(yǎng)了我!感謝支持幫助我的領(lǐng)導(dǎo)們,是他們給了我鼓勵(lì),給了我力量。
    要感謝的人太多,要記住的人太多,感恩永恒的話題,感恩,更要以行動(dòng)去報(bào)恩。
    只有時(shí)刻懷抱感恩之心,才能促使我們行報(bào)恩之行。對(duì)親人,時(shí)間不應(yīng)該是不能陪伴的借口,只要有心,哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候,也足可以溫暖親人的心。
    只有時(shí)刻懷抱感恩之心,才能用心去回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì),幫助那些需要幫助的人。
    只有時(shí)刻懷抱感恩之心,才能視企業(yè)為家,用責(zé)任去奉獻(xiàn)。
    讓我們時(shí)刻心懷感恩之心,愛親人、愛朋友、愛社會(huì)、愛企業(yè),真心呵護(hù),愛崗敬業(yè),用心奉獻(xiàn)!
    心得體會(huì)演講篇四
    俗話說:“聽君一席話,勝讀十年書?!贝司溆脕硇稳萦^看完王財(cái)貴教授在北師大演講后的感受,真是再恰當(dāng)不過了。這場(chǎng)演講能否震撼百年尚難知曉,但至少已深深震撼了我。
    談到語文語文教育,王教授倡導(dǎo)“讀經(jīng)教育”,試圖從中國(guó)傳統(tǒng)文化的肥沃土壤中汲取當(dāng)下教育缺失的養(yǎng)分,不失為一劑良方。
    曾幾何時(shí),國(guó)人已拋棄了《四書》《五經(jīng)》、《老子》、《莊子》、諸子散文……,將它們束之高閣,奉為“經(jīng)典”,再也很少有人問津。歷史的車輪滾滾向前,科技高速發(fā)展,精神文化卻發(fā)生了斷裂。直到有一天,我們終于認(rèn)識(shí)到它們的價(jià)值時(shí),才發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)已經(jīng)將我們置于門外。博大精深的中華文化面臨大師相繼離去而后繼難以超越的普遍現(xiàn)象,這是多么令人惋惜無奈的事情??!
    “少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,青少年是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著復(fù)興中華的歷史使命。在學(xué)生的孩童時(shí)代,若能給予他們傳統(tǒng)文化的熏陶,日后必將受益無窮。反之,如果從小沒有了解學(xué)習(xí)過,又怎么會(huì)感受到中華五千年文明的浩瀚無窮?因此,作為一名教育工作者,我覺得我們有義務(wù)讓孩子們從小閱讀老祖宗留下來的書籍,用王教授傳授的六字箴言:小朋友,跟我念,身體力行地去學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
    出于本人對(duì)古典詩詞的喜愛,成為老師后竟然把這一習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁到了學(xué)生身上,每周背誦一首詩成了我們約定俗成的班規(guī)。最近又多了一項(xiàng)《弟子規(guī)》,孩子們背的時(shí)候,總是不求甚解,我也不十分苛刻,我相信隨著年齡的增長(zhǎng),心智的成熟,那些反復(fù)刻在腦子里的句子終究會(huì)發(fā)酵升華,發(fā)揮出巨大的力量,支撐學(xué)生穿越成長(zhǎng)的困惑,凝練處世的智慧,促使他們成長(zhǎng)為心智健全、堅(jiān)強(qiáng)從容的人。就像王教授所說的:“兒童的吸收能力是最好的,越小的時(shí)候,越是全盤吸收,像海綿一樣的吸收,全部堆存在他生命的深處,將來慢慢地發(fā)酵,就好像種子種下去一樣,將來慢慢生根發(fā)芽開花結(jié)果?!焙秃⒆觽円黄鹱x背經(jīng)典時(shí)可以慢慢咀嚼、回味,熟悉的篇章里也會(huì)有新的收獲,這就是所謂的常讀常新,教學(xué)相長(zhǎng)吧,所以我很享受這一過程。
    我希望在現(xiàn)如今的中小學(xué)科目中,增設(shè)一門國(guó)學(xué)誦讀課,專門學(xué)習(xí)經(jīng)典,抓住13歲這個(gè)發(fā)展關(guān)鍵期,從小學(xué)習(xí)、精通自己的民族文化。這是我們民族文化的根,根在,樹木才能枝繁葉茂。
    心得體會(huì)演講篇五
    五一假期期間,我校邀請(qǐng)了北京市立新學(xué)校校長(zhǎng)曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學(xué)生”的專題演講,這場(chǎng)報(bào)告讓我深受鼓舞,感觸頗多;回首往事,梳理自己在教學(xué)實(shí)際中的過程,發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進(jìn)的問題,也有太多自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí),太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念;教師絕不是僅憑學(xué)科專業(yè)知識(shí)就能打天下的,教師需要具備管理技能,教師要能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界了解學(xué)生心理變化規(guī)律,教師要能被學(xué)生接納,能被學(xué)生當(dāng)成良師益友;教師要能成為學(xué)生心靈上的避風(fēng)港......
    曾軍良先生告訴我們:一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德,教師是人類文明的傳播者,是民族精神的守護(hù)神,教師承擔(dān)著育人的使命和責(zé)任。因此,教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體,因?yàn)榻處熞砩鐣?huì)的良知和人類的希望;要做社會(huì)道德的典范,要引領(lǐng)社會(huì)道德進(jìn)步;所以,教師就是奉獻(xiàn),就是不求回報(bào)地甘于寂寞、甘為人梯;教師只有具備了高尚的品德才會(huì)有教育的真情,才能吸引學(xué)生,才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識(shí)儲(chǔ)備,教師是“傳道,授業(yè),解惑”者,教師必須具有較高的知識(shí)水平,在科學(xué)爆炸的今天,知識(shí)的更新越來越快,要保持較高的知識(shí)水平就必須不斷學(xué)習(xí),要博覽群書,曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì),教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤,語言的青山惡水”。教師必須要成為讀書人,愛書,讀書,以書為友終身學(xué)習(xí),只有這樣才能培養(yǎng)出愛讀書的學(xué)生,才能以豐厚的學(xué)識(shí),幽默的語言打動(dòng)學(xué)生,才能靠知識(shí)的內(nèi)涵吸引學(xué)生,才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),才能將學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的有用之才。
    曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛,是人類古老的語言,是人類在物競(jìng)天擇的進(jìn)化過程中脫穎而出的法寶,是人類立于不敗之地的基石。教師的愛是師愛,是學(xué)生喜歡和樂于接受的愛,教師的愛是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要愛所有的學(xué)生,無論學(xué)生是平窮,富貴;無論學(xué)生是優(yōu)生還是差生。師愛需要尊重及寬容,特別是有問題的學(xué)生,尊重與寬容會(huì)讓學(xué)生感念于心,會(huì)讓學(xué)生樂于接受教師給予學(xué)生的觀點(diǎn),樂于檢視自己的言行,樂于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛,并把師愛像陽光一樣灑向?qū)W生,就一定能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,就一定能培養(yǎng)出充滿正能量的學(xué)生,這樣的學(xué)生將來就一定能成為凈化社會(huì)風(fēng)氣的主力軍。
    教師要具有創(chuàng)新精神,教師在教育活動(dòng)中需要不斷探索,要探索新的教育教學(xué)及教育管理方法,要大膽創(chuàng)新,用于嘗試;不要千篇一律,因?yàn)榻虒W(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,學(xué)科因素,社會(huì)環(huán)境因素,學(xué)生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復(fù)雜性,這就需要教師在教育活動(dòng)中探索出針對(duì)各種情況運(yùn)用的方案,并在教育實(shí)踐中不斷完善。
    通過這場(chǎng)報(bào)告會(huì)后縱觀自己,發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距,體現(xiàn)在思想上,知識(shí)的儲(chǔ)備與更新上,情感價(jià)值觀上,以及教育教學(xué)方法上。從現(xiàn)在起,我一定充分認(rèn)識(shí)自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)和工作中鍛造自己,向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。
    心得體會(huì)演講篇六
    今天,偶然再次讀到陶行知先生1925年在南開大學(xué)的演講詞《學(xué)做一個(gè)人》,感觸頗深。
    陶行知先生引用《抱樸子》上的幾句話:“全生為上;虧生次之;死又次之;不生為下?!背珜?dǎo)我們要做一個(gè)獨(dú)立完整的人。他認(rèn)為,一個(gè)身體有了欠缺,不能算是整個(gè)的人;不能獨(dú)立生活的人,也不算是整個(gè)的人;沒有獨(dú)立人格的人不能算是整個(gè)的人;被人買賣或受金錢賄賂的不能算是整個(gè)的人;一身監(jiān)管數(shù)事的不能算是整個(gè)的人。
    在他看來,做一個(gè)完整的人要有三個(gè)要素;“要有健康的身體、要有獨(dú)立的思想、要有獨(dú)立的職業(yè)”。
    試問教師隊(duì)伍中有多少整個(gè)的人?
    平時(shí)的繁重課業(yè)壓力壓得老師的喘不過氣來,還要應(yīng)對(duì)各種檢查,實(shí)則沒有的活動(dòng),憑空也要虛造出來。倡導(dǎo)為學(xué)生減負(fù)的.同時(shí),卻忘記了老師也是活生生的人。使得教師隊(duì)伍得了咽喉炎、勁椎病等職業(yè)病的人不斷增多。健康是生命的本錢,沒有了健康還如何談工作。記得有一句廣告詞寫到:三十歲的人六十歲的心臟,六十歲的人三十歲的心臟!那些得了職業(yè)病的同行們,要想作一個(gè)完整的人,首先要有一個(gè)健康的身體,從現(xiàn)在開始,鍛煉身體吧!
    再說思想。作為一名教育工作者,我們不是生產(chǎn)線上的工人,能生產(chǎn)出合格率為100%的產(chǎn)品。我們面對(duì)的是活生生的、有著不同思想的人。所以,思想應(yīng)是人的靈魂。一個(gè)沒有思想的教師是一個(gè)沒有靈魂的人,教師的思想應(yīng)體現(xiàn)在言傳身教中。
    我們要做一個(gè)有獨(dú)立思想的人。那么平時(shí)我們是怎樣要求學(xué)生的呢?是不是聽老師話的孩子就是好學(xué)生,而那些有著自己想法、卻和老師或同學(xué)不一致的想法的孩子,就不是好學(xué)生了嗎?當(dāng)那樣的孩子出現(xiàn)時(shí),我們又是怎樣對(duì)待的呢?很多人采取的是否定的態(tài)度,殊不知,這樣扼殺了會(huì)成為一個(gè)有著獨(dú)立思想的整個(gè)的人。
    我們到底還要多久才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)成人內(nèi)心深出也在迫切希望得到一種來自他人的認(rèn)同感嗎?更何況是孩子呢?!在教育的道路上我們有許多要學(xué)、要做的事情。
    現(xiàn)在看來,似乎明白了陶行知先生講的那句話了:“要一面學(xué),一面做?!畬W(xué)’和‘做’要連起來?!边@樣也就是“理論聯(lián)系實(shí)際、理論與實(shí)踐相結(jié)合”的馬克思主義思想的體現(xiàn)吧!
    是的,我們?cè)诮逃倪^程中,我么應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)理論,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷完善自己的經(jīng)驗(yàn)。我想這才是陶行知先生所提出的“學(xué)、做”一個(gè)人吧!
    心得體會(huì)演講篇七
    “一天宛如一年,一年宛如一天,隨時(shí)光流轉(zhuǎn),我還是我?!币换窝郏ぷ饕荒甓嗔?,剛來報(bào)到的畫面卻依然清晰可見,似乎也就在昨天。但在從學(xué)校進(jìn)入機(jī)關(guān)的一年多里,面對(duì)新挑戰(zhàn)的同時(shí)也收獲了很多新技能、新知識(shí)。
    從開始連復(fù)印文件都不熟練,到各類標(biāo)準(zhǔn)格式銘記于心;從接打電話支支吾吾,到待人接物靈活應(yīng)變……不登高山、不知天高,不臨深溪、不知地厚,在組織部的一年里,我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論政策,虛心求教,積極充電提能。
    回頭一看,這一年多,我改變的不僅是我的'穿著打扮,內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重,但任時(shí)光流轉(zhuǎn),我依然堅(jiān)持“學(xué)生”身份不變,不斷提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
    “一遍用了千遍,千遍只為一遍,當(dāng)回憶久遠(yuǎn),初心始現(xiàn)?!薄氨娣轿欢齽t?!眲傋呱瞎ぷ鲘徫坏奈遥ㄒ逊€(wěn)方向,既要高處看,有大格局,又要實(shí)處干,有真作為。我第一次寫材料時(shí),在認(rèn)真查閱資料洋洋灑灑寫了幾千字后,卻直接全篇重來,前前后后修改了十幾遍都還不成熟。
    心得體會(huì)演講篇八
    作為一種傳遞信息、表達(dá)思想的重要形式,演講在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。通過演講,我們能夠向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和情感,也能夠激勵(lì)他人,展示領(lǐng)導(dǎo)才能。在我多年的演講經(jīng)歷中,我深深體會(huì)到了演講的魅力和重要性。本文將就我的演講心得與體會(huì)進(jìn)行探討,希望能給演講者們一些啟示。
    第一段:演講的意義和重要性。
    演講是人與人之間溝通交流的極為重要的方式。通過演講,我們可以向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,和他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。演講不僅需要我們具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,更需要我們有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力。在職場(chǎng)中,一個(gè)優(yōu)秀的演講者往往能夠更好地展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和才干,得到他人的認(rèn)可和贊賞。因此,提升自己的演講能力是非常必要且具有挑戰(zhàn)性的。
    第二段:演講的前期準(zhǔn)備。
    一次成功的演講,離不開充分的前期準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備演講時(shí),首先要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的了解,并做好相關(guān)的調(diào)研工作。只有通過豐富的材料和知識(shí)儲(chǔ)備,我們才能夠在演講中展示出深度和專業(yè)性。其次,要注意演講的結(jié)構(gòu)和條理性。一個(gè)好的演講應(yīng)該有一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu),每個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)該有充分的論據(jù)來支撐。最后,還要進(jìn)行充分的練習(xí)和實(shí)踐。只有通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我們才能夠更好地掌握演講的節(jié)奏和表達(dá)技巧,避免緊張和出現(xiàn)意外情況。
    第三段:演講的表達(dá)技巧。
    演講的表達(dá)技巧是決定演講成敗的關(guān)鍵因素之一。首先,要注意掌握好語言表達(dá)的規(guī)范和技巧。在演講中,我們要避免使用過于冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯,要力求簡(jiǎn)潔明了,讓聽眾能夠輕松理解。其次,要注意聲音的控制和運(yùn)用。好的聲音控制可以增加演講的說服力和吸引力,可以通過聲音的高低、音量的大小等,來調(diào)動(dòng)聽眾的情感和興趣。此外,身體語言的運(yùn)用也是非常重要的。我們要注意站姿、手勢(shì)、眼神等細(xì)節(jié),力求表達(dá)出自信和親和力,讓聽眾感到舒適和信任。
    第四段:演講的應(yīng)對(duì)方法和技巧。
    在演講過程中,難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況和意外狀況。這時(shí),我們要靈活應(yīng)對(duì),做到有備無患。首先,要掌握好臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧,能夠迅速地做出應(yīng)對(duì)和調(diào)整。對(duì)于突發(fā)狀況,不要慌張,要冷靜地思考和分析,找到解決問題的方法。其次,要勇于接受和應(yīng)對(duì)質(zhì)疑和異議。演講是一個(gè)公開的過程,可能會(huì)遇到質(zhì)疑和不同意見。在面對(duì)這些情況時(shí),我們要保持冷靜和尊重,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后,要善于與聽眾互動(dòng)和溝通,能夠積極回應(yīng)聽眾提問和建議,增強(qiáng)演講的互動(dòng)性和參與感。
    第五段:演講帶給我的啟示和收獲。
    多年來,我通過不斷地演講實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),深深地體會(huì)到了演講的重要性和魅力。演講讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力,培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和才干。在演講中我也收獲了許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),它們讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己,并不斷地提高和成長(zhǎng)。此外,演講還帶給了我滿滿的成就感和快樂感,讓我明白了真正的成功不僅僅在于結(jié)果,更在于過程。
    總結(jié):
    總之,演講是一門藝術(shù),需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過演講,我們可以充分展示自己的才能和魅力,也可以影響和激勵(lì)他人。盡管演講可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但只要我們充分準(zhǔn)備、勇于面對(duì),相信每一個(gè)人都能夠成為一名出色的演講者。演講不僅是一種技能,更是一種態(tài)度和品質(zhì)。通過演講,我們能夠不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。讓我們一起走進(jìn)演講的世界,體驗(yàn)其中的魅力與快樂!
    心得體會(huì)演講篇九
    主持人:前面我們黌舍為了慶祝祖國(guó)國(guó)慶六十周年,舉辦了主題為“祖國(guó)在我心中”的青年教師演講角逐。演講代表激情,若是你的課堂、你的為人處世缺乏激情,那你怎么能以更年夜的激情投入到更年夜的規(guī)模。今天,我們有幸請(qǐng)到了黌舍的朱豐慧主任,就上次演講角逐中呈現(xiàn)的各類問題,以及對(duì)演講的理解和感悟等方面,和巨匠面臨面交流。讓我們掌聲接待。
    朱豐慧:很歡快有這個(gè)機(jī)緣和巨匠做一個(gè)交流。上次演講角逐,我作為評(píng)委介入了整個(gè)過程。應(yīng)該說,在演講內(nèi)容、氣概上都有不盡如人意的處所,下面我會(huì)給巨匠具體地剖析。
    我是1995年入校工作,到此刻我已經(jīng)良多次站在舞臺(tái)上和講臺(tái)上,也有良多次被同窗、教員更正通俗話。1999年,我加入南通根基功角逐,說課的時(shí)辰,通俗話很差勁。這招來良多同業(yè)教員的“冷笑”,雖然不是惡意的“冷笑”,但我下決心往后盡量說好網(wǎng)通俗話。
    此次演講角逐,我是理科組評(píng)委,我聽理科組教員演講時(shí),沒有一個(gè)教員通俗話是標(biāo)(來歷:)準(zhǔn)的。若是上公開課,那就糟了,臉丟年夜了,而且丟的是黌舍的臉。
    我曾經(jīng)在中考前一個(gè)月,為了給全體師生讀一篇稿子,因?yàn)橹雷陨碛姓f話發(fā)聲缺陷,所以拿到稿件,每一個(gè)字一再讀,高聲朗讀,以求完美。
    (1)機(jī)緣:每一次站在公家前面的時(shí)辰都應(yīng)該把握好。
    (2)什么是演講?什么是朗誦??jī)烧呔W(wǎng)區(qū)別是什么?
    (3)內(nèi)容忌浮泛。
    演講“四步”——啟、承、轉(zhuǎn)、合。
    (4)立場(chǎng)當(dāng)真,抓住每一次上臺(tái)的機(jī)緣,精心籌備。
    (5)得益于音樂教員,有發(fā)聲的基本。
    (6)每一次演講張校長(zhǎng)的事跡之前,演唱《幸福在哪里》,吸引不美觀眾,讓不美觀眾注重力集中。
    所以,我的感應(yīng)是:找回你自己,彰顯你自己。
    那么請(qǐng)你談?wù)勀愕母袘?yīng)?
    錢小軍教員:立場(chǎng)抉擇一切。
    倪金晶教員:害羞成不了天色。
    主持人:什么是胡想?在這里,我給巨匠講兩個(gè)故事:
    1、丹麥童話作家克拉朵夫的作品《鷹的遨游》,講述了一只鷹從小和雞、鴨一路相處,它不知道自己是誰。有一天,當(dāng)它站在谷倉的最上端,俄然發(fā)現(xiàn)自己同黨的力量。當(dāng)它俯視年夜地時(shí),它頓悟了:作為天之驕子的'鷹意味著什么?意味著遨游,在寬敞寬年夜曠達(dá)無垠的藍(lán)全國(guó)勃發(fā)自己的力量。東洲中學(xué)就是那藍(lán)天,你就是那鷹。你作為天之驕子——鷹,你的胡想是什么?——做一只遨游于天空的鷹!
    有了胡想怎么做?
    2、另一個(gè)故事的名稱是“‘專注——一種斑斕’”。日本京都有一個(gè)餐廳,距今已經(jīng)有260年歷史,生意一向很好,當(dāng)有人問餐廳老板:“既然生意這么紅火,為什么不開分店?”老板說:“我要做全日本最好的摒擋,我要專注于一件事?!焙敕制?,做人、干事的體例、立場(chǎng)也就分歧,功效也就分歧,這就是“胡想價(jià)值”。若是一小我失蹤去了“胡想價(jià)值”,他也就失蹤去了魂靈。我們已工作了一段時(shí)刻,已經(jīng)由了粉紅色浪漫期,胡想可能在慢慢退去。這時(shí),需要一種精神支撐——專注。要有勇氣去堅(jiān)持胡想,請(qǐng)你時(shí)刻回首回頭回憶自己的胡想,做東洲最好的教員,做海門最好的教員,甚至做南通最好的教員。關(guān)頭是專注并堅(jiān)持自己的胡想。
    心得體會(huì)演講篇十
    在我校舉辦的“愛國(guó)愛校;愛崗敬業(yè)”演講比賽中,我力挫群雄,獲得一等獎(jiǎng)。現(xiàn)結(jié)合自己的演講,談?wù)劔@勝的體會(huì)。
    大家都知道,演講稿是演講獲勝的基礎(chǔ)。接到比賽任務(wù)后,我潛心構(gòu)思,想寫出一篇分量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車,雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào),但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉,我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間,開始了采訪。非常有收獲,我得到了許多有關(guān)鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人,不僅核實(shí)了許多事件的真實(shí)性,更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西,捕捉到了她愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的可貴精神。
    事跡演講最忌的是平鋪直敘,用力平均地堆砌事件,無主次之分。在選取事跡材料時(shí),要突出一個(gè)“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌,最能反映演講主題的;數(shù)量上不能貪多,要適可而止。有些事跡也很感人,如果與所要表達(dá)的中心有所偏離,則要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮明。
    有了“精”,還要在“情”上下功夫?!扒椤?,就是要在通篇稿子中確立至少一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),演講者要在這里動(dòng)情,抓住觀眾的心理,用形象的語言,用自己的感覺,制造一個(gè)如臨其境、如聞其聲的感官效果,制造一個(gè)制高點(diǎn),達(dá)到感染觀眾的目的。又是一個(gè)該輔導(dǎo)的日子。下午,天陰沉沉的,飄起了漫天大雪,到了晚上還是下個(gè)不停。路上的積雪很厚,空氣陰冷而潮濕,鄒老師仍堅(jiān)定地走出了家門。當(dāng)她頂著凜冽的寒風(fēng)艱難地走到學(xué)校一看,漆黑一片,原來是停電了。
    鄒老師想:學(xué)生可能還在等著我。于是,她到小賣部買了幾把蠟燭,準(zhǔn)備分發(fā)給同學(xué)們用。教室里,確實(shí)有許多同學(xué)在等待著她,因?yàn)樗麄冎类u老師肯定會(huì)來的!望著眼前的老教師,滿身的雪花,雪白的頭發(fā),襯托著她那清瘦的臉龐,在燭光中,所有的`同學(xué)眼里都閃著激動(dòng)的淚花,因?yàn)樗麄兊葋淼牟恢皇且惶幂o導(dǎo),而是一顆太陽一般溫暖的心,一顆熱愛學(xué)生的心?。‘?dāng)我用充滿激情的聲音娓娓訴說到這里時(shí),場(chǎng)下的觀眾凝神屏氣,靜心傾聽,眼里面閃著激動(dòng)的淚花,緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。
    通常,在事跡材料后,大家習(xí)慣加一些議論。我感覺議論的精彩與否,直接影響到稿子的水平,直接影響到演講能否具有感召力。所以,議論要適時(shí),要恰到好處,要有獨(dú)到見解。不適時(shí),就會(huì)拖沓、煩瑣,起不到畫龍點(diǎn)睛的作用;不“獨(dú)到”,就會(huì)落入俗套,沒有新意。
    我的演講稿題目是“平凡與偉大”,有這樣一段議論:我們是人類靈魂的工程師,是精神文明的傳播者,這就要求我們要熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的學(xué)生,用自己的愛心去培養(yǎng)學(xué)生的愛心,用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂!這就要求我們不斷地去追求、去努力,也許就在這不斷的追求和努力當(dāng)中,我們就超越了自己,向偉大邁進(jìn)了一步!……這些議論發(fā)自內(nèi)心,而且緊扣主題、別有新意,恰到好處地升華了事跡材料,達(dá)到了教育人、激勵(lì)人的目的。
    心得體會(huì)演講篇十一
    讀完俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講,感受最深的是只有一直走下去,不管路上是鮮花還是糞土,只有堅(jiān)持自己的本心,才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡,到達(dá)生命的巔峰。俞敏洪說:“其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當(dāng)別論?;钪刻於紩?huì)有太陽升起來,每天都會(huì)看到太陽落下去你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在”其實(shí)我感覺一個(gè)人能夠靜靜的看日出日落,四季轉(zhuǎn)換,是一件很難的事情,這是那些心胸寬廣,有著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念的人才會(huì)感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的,有些東西需要自己去努力爭(zhēng)取,面對(duì)遙不可及的未來,我們誰也不知道自己將來會(huì)得到什么,會(huì)懂得什么,這是一件很無奈的事情,就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中,在人生的道路上,不管此時(shí)此刻自己擁有什么,我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,那么堅(jiān)持走下去,盡管會(huì)感覺很空虛,精神與物質(zhì)都很缺乏,甚至長(zhǎng)的也不盡人意,但是樂觀的走下去,就會(huì)不斷地收獲,不斷積累,直到創(chuàng)造奇跡?!?BR>    我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的,很累很累的堅(jiān)持,是要樂觀的“走下去”,只有改變自己的心態(tài),才能走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng),樂觀的“走下去”,才能有時(shí)間去體悟著生命的博大精深。我問自己,走下去,當(dāng)你從小孩變成青年,你能保持兒時(shí)的單純與誠(chéng)實(shí)嗎?如果你沒有,那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去,你有能保持那時(shí)的一腔熱血,一身正氣嗎?很難,但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試,不會(huì)隨波逐流,認(rèn)為磨盡銳氣,呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情。
    上大學(xué)的這段時(shí)間,我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀,一不小心就會(huì)被他們拉下很多,大學(xué)時(shí)代的積累顯得更加豐富,不再像小學(xué)初中,你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者,多多讀書,慢慢積累,才會(huì)培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì),靜下心來,不計(jì)成敗,就像俞敏洪說的:“當(dāng)你低頭什么也不去管的時(shí)候,再抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”這不是天生掉下來的餡餅,是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài),寬廣的心胸,讓你可以坦然面對(duì)一切,能夠真的“低頭走下去”這無法模仿,只有堅(jiān)持往前走,鍛煉自己,你才能做真正的做到“一個(gè)人不能只在語言上表達(dá)詩意,還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩意”,生命沒有多少時(shí)間給你空想,就像學(xué)校大門前那塊石頭上的“實(shí)事求是”,空想不會(huì)給你痛苦,而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)面對(duì)許許多多的痛苦,那么一味的空想,到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認(rèn)為人生最重要的事情是你的價(jià)值觀,你認(rèn)為什么是對(duì)于你生命最有意義的事情,去爭(zhēng)取她然后去守護(hù)她,這也算是殊途同歸吧,像長(zhǎng)江黃河最終都流入大海,我們最終懂得自己要守護(hù)的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示,當(dāng)你有實(shí)力的時(shí)候別人才會(huì)來找你,這雖然很讓人難以接受,卻是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),自己真正有的才是自己的,越是懦弱,就越難以成功,反之,勇敢的堅(jiān)持下去,在困難中磨練,才會(huì)有人幫你,才能越來越順利。四年大學(xué),多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步,交一些正直的朋友讓自己不迷失,多讀一些書讓自己變得有底蘊(yùn),如果有機(jī)會(huì),談一次戀愛也不錯(cuò),總之,要有自己的思路,不要讓外物改變自己的本心,過自己的大學(xué)生活,才會(huì)讓四年有意義,才會(huì)對(duì)自己的將來有幫助。
    堅(jiān)持走下去,是要堅(jiān)守自己的本心,去尋找生命的真諦,是一種不論成敗的大氣。
    作為新東方的創(chuàng)始人,俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣:“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷,就不會(huì)磨練我的意志力,更不可能有我現(xiàn)在的成功。"。
    啟示一年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富,它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此,不要害怕困難,在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
    “只要你心中有理想,有志向,你終將走向成功?!庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要,正如赫伯特說的那樣:“對(duì)于盲目的船來說,所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。”理想就是一座燈塔,為盲目的船指明方向。
    啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標(biāo),要想取得成功的人生,目標(biāo)的確立非常重要。因此,要學(xué)會(huì)確定一個(gè)適合自己。切實(shí)可行的人生目標(biāo),是人生成功的關(guān)鍵。
    心得體會(huì)演講篇十二
    我是來自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國(guó)旗下演講。今天,我要演講的題目是“學(xué)會(huì)自主管理,做到自律自強(qiáng)”
    早在初中的時(shí)候,我們就被告知在高中,一定要學(xué)會(huì)自主管理。自主管理,是一個(gè)高中生所應(yīng)具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí),說白了就是“自己管理自己”。它是高中學(xué)習(xí)的需要,更是成長(zhǎng)自立的需要。它不僅僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們做到嚴(yán)于律己,做到時(shí)間安排規(guī)劃井井有條,從而走向成功的大道。
    除了自律以外,要做到自主管理,還需要對(duì)自己的時(shí)間有正確的認(rèn)識(shí)及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時(shí)間,而不是讓時(shí)間白白浪費(fèi)在無意義的事情上面。譬如,你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學(xué)題,在上放學(xué)的路上默背一篇古詩文,在每天睡覺前背下三五個(gè)英語單詞……只要長(zhǎng)此以往的像這樣有效的利用這些碎片時(shí)間,你就能走在別人前面,而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆,最后被徹底甩開,再難望其項(xiàng)背。
    自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理,還需要徹底的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世間安得雙全之法?若在一件事情上耗費(fèi)的時(shí)間過多,則必然不會(huì)有太多的時(shí)間去顧及別的事。高考,這座千軍萬馬都要同過的'獨(dú)木橋,則是我們現(xiàn)在所要面對(duì)的最重要的挑戰(zhàn)和目標(biāo)。所以我們必須要放棄一部分玩樂的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),這樣才能在高考這座獨(dú)木橋上脫穎而出,不愧對(duì)于安慶一中學(xué)子的身份。舍得舍得,有舍,才有得,舍棄現(xiàn)在的無意義的玩樂,才能獲得未來更輝煌的成功。
    為了加強(qiáng)同學(xué)們的自主管理能力,學(xué)校將成立學(xué)生自律委員會(huì)。同學(xué)們,讓我們自律自強(qiáng),對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做到更完美的自主管理,努力走向輝煌的成功吧!
    心得體會(huì)演講篇十三
    《國(guó)王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國(guó)國(guó)王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃,因此他每次演講,大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他,千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下,加上他每一天也堅(jiān)持不懈地來診所治療和訓(xùn)練。最后在他成為國(guó)王時(shí),他在bbc廣播電臺(tái)上發(fā)表了一段現(xiàn)場(chǎng)直播演講,他不僅僅成功地改掉了口吃,還贏得了民眾的贊揚(yáng)。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民,最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。
    看完這部影片,讓我對(duì)艾伯特十分地敬佩,他雖然患有口吃,但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃,取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩,不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了,老師批評(píng)我,父母指教我,因此我下決心要把字寫好,而我卻總是堅(jiān)持一兩天,一兩天過后,字寫著寫著就東倒西歪,又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾,堅(jiān)持不了幾天,沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會(huì)做的難題時(shí),我總想:“算了吧!明天去班上問問同學(xué),這天就放著吧。”因此每當(dāng)我遇到困難時(shí),我不迎難而上,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。唉!看來我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志啊!
    這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識(shí),還讓我從中明白了許多深刻的道理。
    國(guó)王的演講電影的觀后感2:
    他天生并不是口吃,只是對(duì)自己過于自卑;他其實(shí)能夠改變,只是對(duì)自己的影子害怕;他是一個(gè)國(guó)王,但或許你會(huì)正因他的某些缺點(diǎn)而認(rèn)為他領(lǐng)導(dǎo)不了這個(gè)擁有世界上四分之一人口的龐大帝國(guó)??墒聦?shí)不得不讓我們承認(rèn),他有潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)好這個(gè)國(guó)家,甚至能成功地引領(lǐng)這個(gè)國(guó)家走過危機(jī),他就是喬治六世——當(dāng)年的約克公爵。
    電影的背景是在上世紀(jì)三十年代,本應(yīng)繼承王位成為英國(guó)國(guó)王的溫莎公爵,為了一個(gè)離過婚的女生而放下王位,他的弟弟——約克公爵不得不接過國(guó)王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來,這位新任國(guó)王由于口吃總是無法在公眾面前進(jìn)行演講,在妻子的幫忙下,萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊,幫他克服心理上的障礙,并最終幫他完成了英國(guó)歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。
    國(guó)王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子,羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他bertie,以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里,bertie克服了重重困難,他完全不像一個(gè)國(guó)王,更像一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子,在他的身上,暴露出很多普通人的缺點(diǎn),國(guó)王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上,我們看到的并不是一個(gè)偉人成功的示范,更像是一個(gè)小人物的力爭(zhēng)上游的勵(lì)志故事。當(dāng)國(guó)王的演講最后贏得全世界的掌聲時(shí),我們?yōu)樗8?,向他致敬?BR>    其實(shí)在很多時(shí)候,能勇敢地應(yīng)對(duì)自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己,而戰(zhàn)勝自己就超越了一切,但是,戰(zhàn)勝自己的難度往往遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝一個(gè)敵人要困難得多。正因我們對(duì)自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求,因此我們又應(yīng)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲,這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時(shí)刻想著戰(zhàn)勝自己,把自己當(dāng)作最大的敵人,這是走向成功的法寶。
    當(dāng)然,bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙,他們就像一顆螺母和螺圈,緊緊地靠著,互相作用著,為英國(guó)的根基裝上了牢牢的“保險(xiǎn)”。
    無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅(jiān)持、發(fā)奮、朋友還是什么,他們就如同齒輪,咬合、旋轉(zhuǎn),才帶動(dòng)了駛向未來的方舟,才使英國(guó)歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。
    心得體會(huì)演講篇十四
    我于這三年,我見證了公司成長(zhǎng)的起起落落,我在不斷的變化和成長(zhǎng)。剛?cè)肼毜臅r(shí)候,公司剛開業(yè)5個(gè)月,只有十幾家店,月營(yíng)業(yè)額才幾萬,個(gè)別單店?duì)I業(yè)額才幾千元。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)真沒敢想公司會(huì)有今天的規(guī)模:有33家連鎖店,月銷售收入近200萬。而且當(dāng)時(shí)我們?cè)谀暇┮矝]什么人緣,也沒什么經(jīng)驗(yàn)。我們只靠自己:到處撿房子,打電話詢問房主和客戶,預(yù)約,在路上散發(fā)傳單,打掃社區(qū)的建筑,接近社區(qū)保安。我們每天都往下跑,出汗,但是沒有效果。當(dāng)時(shí)很多人堅(jiān)持不下就走了,但也有一些人留下來是因?yàn)槲覀兌荚谕丝s。在這樣的理想和信念的驅(qū)使下,我們堅(jiān)持到了今天。
    理想是什么?理想是人生的目標(biāo),是對(duì)美好未來的憧憬,是人們動(dòng)力的源泉。我們都有自己的理想。有了理想,人生才有方向,奮斗才有目標(biāo)。人類有了理想,世界才能不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)理想需要實(shí)現(xiàn)。包括行動(dòng)和行動(dòng)能力。為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們應(yīng)該付諸行動(dòng),自己實(shí)踐。如果不付諸實(shí)踐,那就是幻想,幻想,妄想。這是浪費(fèi)時(shí)間和生命,因?yàn)闀r(shí)間就是生命。要實(shí)現(xiàn)理想,需要軟環(huán)境,這是一個(gè)很好的平臺(tái)。
    它可以為你的成功鋪平道路,也可以成為你成功的跳板,充分發(fā)揮光與熱的舞臺(tái)。為你展示自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的'價(jià)值創(chuàng)造必要的條件。如今,我們公司,xx有限公司是我們發(fā)揮自身能力的平臺(tái)。我們的口號(hào)是:任何人、任何事都阻擋不了我們。這句話讓我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在,讓我們從弱小走向強(qiáng)大,從幼稚走向冷靜。一路走來,我們始終邁著穩(wěn)健的步伐,保持著敢想敢做的作風(fēng),開拓著南京市場(chǎng)?,F(xiàn)在,xx聯(lián)房地產(chǎn)這個(gè)品牌已經(jīng)逐漸滲透到南京市民的心中,這離不開每一個(gè)在公司工作的同事的貢獻(xiàn),是由我們卓越的服務(wù)和專業(yè)水平創(chuàng)造出來的。當(dāng)然也有前任工作前輩。
    現(xiàn)在公司處于發(fā)展階段,發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)一些問題,這是一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的。面對(duì)問題,要積極應(yīng)對(duì),解決,堅(jiān)持。質(zhì)變靠量變的積累。
    我們來公司只有兩個(gè)目的:第一是賺更多的錢;二是鍛煉和提高自己的能力。我想在座的每一位同事都應(yīng)該有這兩個(gè)目的,包括我自己。為了這兩個(gè)目的,在公司同事的激勵(lì)和和諧的工作氛圍下,我一直工作到現(xiàn)在。
    所以,作為一線銷售人員,我個(gè)人想對(duì)公司給出我的看法:
    第一,盡快解決店鋪團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,員工個(gè)人的提升要在保證店鋪整體實(shí)力的前提下;
    第二,在公司盈利的前提下,每年年底,公司要獎(jiǎng)勵(lì)常年銷售的優(yōu)秀員工,通過各種渠道表彰先進(jìn),激勵(lì)員工。激勵(lì)的力量是不可估量的,它會(huì)激勵(lì)其他員工更加努力,激發(fā)所有員工的榮譽(yù)感。物質(zhì)和精神上的滿足感將使我們與公司攜手并進(jìn),實(shí)現(xiàn)雙贏。我想這也是大家的心聲,也是所有銷售人員的心聲。