積累經(jīng)驗是人們不斷成長的過程，總結自己的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應對類似情況。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。掌握好閱讀策略，可以事半功倍地提高閱讀效率。
社聯(lián)活動心得篇一
我很榮幸能在社聯(lián)工作，雖然只是短暫的幾周，但我對社聯(lián)有了全面的認識。
社團聯(lián)合會作為社團聯(lián)合組織，通過協(xié)調(diào)和組織社團活動，活躍校園文化氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，鍛煉學生的自治能力，引導學生向健康的方向發(fā)展。
作為社聯(lián)的一員，我們每個人都擔負著責任。我們要對社聯(lián)的工作負責，對社團的活動負責，更要對社團的兄弟姐妹們負責。在我們的工作中，我們每個人都盡職盡責，認真對待每項工作，努力把工作做到最好。
社聯(lián)的工作內(nèi)容是多樣化的，有組織社團活動，協(xié)調(diào)社團關系，社聯(lián)內(nèi)部管理，社聯(lián)與上級領導的聯(lián)系，社聯(lián)與社團的協(xié)調(diào)等。這些工作既繁瑣又復雜，但每項工作都是非常重要的。我們在工作中雖然有時會遇到挫折，但我們總是堅持到底，克服重重困難，把工作做到最好。
社聯(lián)的工作心得是：認真、負責、堅持、創(chuàng)新。我們要感謝社聯(lián)的各位領導和社團的兄弟姐妹們，是他們的關心和支持，使我們的工作能夠順利開展。
最后，我要感謝社聯(lián)給我這個機會，讓我有機會參與社聯(lián)的工作，使我更好地了解社聯(lián)的工作，也使我更好地了解了社團的工作。我會把這份感謝之情，化作更加努力的工作，為社聯(lián)的發(fā)展貢獻自己的力量。
社聯(lián)活動心得篇二
社聯(lián)活動策劃是一項繁瑣復雜且需要高度專業(yè)技能的工作。作為一名參與社團活動管理與推廣的學生，我深刻體悟到策劃實踐能夠帶來的巨大挑戰(zhàn)。在策劃和組織過程中，我不僅學會了如何制定目標、策劃流程和完成方案，更鍛煉了團隊合作和領導能力。在經(jīng)歷多次活動策劃過程中，我逐漸領悟到其中的要點和心得，本文將從幾個方面歸納總結，從而總結出一些策劃社聯(lián)活動的方法和技巧。
第二段：制定目標。
一個好的策劃方案必須要先制定明確的目標。明確的目標是支持活動策劃并提供一個有效的執(zhí)行方案至關重要。我認識到，在制定目標時，我們必須考慮整體目標、中期目標和具體目標。整體目標是指關于活動目標的大體目標，中期目標是指在整體目標實現(xiàn)過程中所需完成的任務，具體目標是指實現(xiàn)中期目標時所需采取的行動。因此，在策劃一場社聯(lián)活動時，我們必須先制定一個清晰的目標并將其分解成新的中期和具體目標。
第三段：策劃流程。
策劃一場社聯(lián)活動的流程包括各類活動的想法、行動計劃、資金和時長。設計完美的流程需要我們考慮前期工作、策劃階段、實施階段和后續(xù)工作。在策劃階段中，我們必須制定溝通和配合方案來確保流程的順利運行。同時，也要充分考慮成員的情況以及時間和資源的限制。在實施階段，我們需要與其他團隊成員協(xié)作，重新安排流程和時間，并對原則進行適當?shù)男薷?，以確保活動能夠成功進行。
第四段：管理團隊。
策劃社聯(lián)活動涉及到各種人事、流程和資源管理。因此，管理社聯(lián)團隊也很關鍵。團隊合作和協(xié)調(diào)能力對于確?；顒拥捻樌M行至關重要，并且每個團隊成員都必須知道自己的具體角色。要想管理好這個團隊，需要考慮到績效管理、人員培訓和溝通等方面。此外，希望能夠創(chuàng)造一個互相鼓勵和支持的環(huán)境，這樣能夠提高團隊成員的積極性，并且提高團隊成員留下的意愿。
第五段：總結。
綜上所述，在策劃社聯(lián)活動的過程中，我們必須充分考慮要點，并使其成為有效的活動策劃方案的基礎。一場順利的社聯(lián)活動所代表的不僅是一個成功電視直播、一個漂亮的音樂演奏、一場歡樂迎新會等，更代表了團隊合作與溝通、協(xié)助與安排的精神，而這些精神同樣適用于你未來的職場。在參與社聯(lián)活動的過程中，我熟悉了社團管理的各個方面，并且發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造性和領導力因此而增強了。因此，我強烈建議各位學生積極參與社聯(lián)活動，不斷挑戰(zhàn)自己的極限并充分展示自己的才干。
社聯(lián)活動心得篇三
社聯(lián)活動部是一個負責組織和策劃學校各類活動的部門。為了提高部員們的組織能力和活動策劃能力，社聯(lián)活動部定期進行培訓。最近一次培訓中，我們學習了活動策劃的基本理論知識和實踐技巧，受益匪淺。本文將詳細介紹這次培訓的內(nèi)容和所得的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容。
在本次培訓中，我們學習了很多有關活動策劃的知識和技巧。首先是理論知識方面，我們了解了活動策劃的基本原則、流程和技巧。其次是實踐技巧方面，我們學會了如何制定活動策劃目標、如何確定活動主題和活動形式、如何進行活動推廣等。在培訓中，我們還進行了一些小組活動，以提高我們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。
第三段：培訓收獲。
通過這次培訓，我們深刻認識到了活動策劃的重要性。一場成功的活動往往離不開精心策劃和組織。我們學會了如何制定明確的目標和計劃，如何合理安排時間和資源，如何分工合作，以及如何因地制宜地進行活動宣傳。這些知識和技巧對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃挤浅Ｓ杏谩?BR> 在培訓的過程中，我們感受到了團隊的力量。每個人都積極參與，相互協(xié)作，共同完成了培訓任務。在小組活動中，我們互相借鑒，互相學習，共同進步。通過與他人的交流和合作，我們不僅提高了自己的能力，也擴大了自己的知識面。同時，我們也認識到了一起努力的重要性。只有團結一致，才能取得更好的成果。
第五段：總結。
通過這次培訓，我們不僅學到了很多有用的知識和技巧，也收獲了更多的團隊合作和交流經(jīng)驗。在接下來的工作中，我們將把這些學到的知識和技巧應用到實踐中，努力提高自己的活動策劃能力。同時，我們也將繼續(xù)加強團隊的默契和合作，共同打造更多精彩的活動。我們相信，在不久的將來，我們的社聯(lián)活動部將成為學?；顒硬邉澋闹辛黜浦?，為同學們帶來更多難忘的活動體驗。
社聯(lián)活動心得篇四
在過去的一個月中，我有幸參與了社聯(lián)組織的各種活動，包括講座、藝術展覽和戶外探險等。這些活動讓我有了很多的收獲和感悟。
在這些活動中，我不僅學習到了很多新的知識和技能，更重要的是，我認識到了團隊合作的重要性，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并幫助團隊取得成功。我也意識到了，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要堅定信心，勇往直前。
在參與這些活動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。例如，在講座中，我有時會感到自己對于某些話題的理解不夠深入，這讓我意識到了自己在知識儲備上的不足。為了彌補這些不足，我決定在今后的學習中，要更加注重知識的積累，以便更好地為團隊和社聯(lián)服務。
總之，我非常珍視在社聯(lián)組織的這些活動中學到的知識和經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。我也會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為團隊和社聯(lián)做出更大的貢獻。
社聯(lián)活動心得篇五
社聯(lián)是校內(nèi)各類社團的組織平臺，也是學生自治的基本組織形式。通過參與社聯(lián)，不僅可以鍛煉個人的組織能力和交際能力，還能深刻感受到集體力量的可貴。在我參與的這個社聯(lián)中，我有了很多收獲和體會，以下是我的心得體會。
第一段：入門：認識社聯(lián)。
在我加入社聯(lián)的第一天，我感到了一絲慌張。我從來沒有很好地了解過社聯(lián)是什么，也不知道自己組織能力強不強。在社聯(lián)的介紹會上，我才慢慢了解到，社聯(lián)是由各個社團的代表組成的組織，通過他們的協(xié)作，才能讓每個社團都能獲得更多的資源和援助。在這個過程中，組織能力就成了關鍵。而且，社聯(lián)在學生自治過程中也扮演著極為重要的角色。明白了這些，我開始深入了解，投入到社聯(lián)的工作中。
第二段：悟道：學會傾聽。
社聯(lián)的工作需要我們學會傾聽。因為要發(fā)揮社聯(lián)的作用，必須要把每個社團的聲音都聽到，才能更好地服務他們。在社聯(lián)中，一個組委會需要管理多個社團，面對不同的需求和問題會讓我們倍感挑戰(zhàn)。當我們認真傾聽下屬社團的要求和想法之后，我們才能更好的解決他們的問題，也更容易取得良好的工作效果。正如海子所說：傾聽是一種態(tài)度，傾聽是一種生活方式。在社聯(lián)中，我深刻意識到傾聽的重要性。
第三段：證明：實現(xiàn)目標，領導團隊。
在社聯(lián)的工作之中，要學會通過合理的安排和分配工作，實現(xiàn)團隊的目標。作為一個組織的核心，要領導這個團隊一步步前行。這個過程中，需要不斷地優(yōu)化自己的領導能力。通過和團隊的互動和交流，交流意見，集思廣益，實現(xiàn)更好的目標。這個過程中，還需要學會管理、溝通和協(xié)調(diào)團隊成員之間的關系。只有在同舟共進中，團隊才能信任你，也才能完成各自的工作。
第四段：感懷：探索價值，實現(xiàn)個人的成長。
在社聯(lián)的工作中，我們將會遇到各種各樣的問題，需要不斷地去探索、學習和提高自己的技能。通過摸索和探索，我們可以讓自己更好地成長。比如，我們在和團隊成員交流之中，不僅能夠?qū)W到更多的知識和實踐經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處。在這個過程中，不僅能夠自我提升，還能夠了解個人的價值所在。
第五段：總結：秉持初心，放眼未來。
通過學習，我們可以發(fā)現(xiàn)，參與社聯(lián)的這個過程是具有極大的價值的。這個過程讓我們有機會通過組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等多種能力的提升，讓我們變得更加成熟和自信。此外，學習和交流，能夠讓我們與更多的人接觸、聆聽別人的聲音和看到更廣泛的人生觀。最終，更好地站在一個更高的角度去看待這個世界。因此，社聯(lián)是我們在校園中的一份寶藏，我們需要秉持初心，妥善地面對各種挑戰(zhàn)，勇往直前，迎接未來的挑戰(zhàn)。
社聯(lián)活動心得篇六
作為一名大學生，參與社聯(lián)工作已經(jīng)是一項必修課程。在社聯(lián)工作中，我學到了很多值得珍藏的經(jīng)驗和感悟，讓我逐漸成長為一名更為優(yōu)秀的人。在此，我想與大家分享我的社聯(lián)心得體會。
第二段：感受多元化。
在社聯(lián)工作中，我參與了許多豐富多彩的活動，包括校園文藝展示、公益活動、主題講座等等。這些活動讓我感受到了社聯(lián)的多元化和包容性。在其中，我學會了如何與不同背景、不同思想的人交流，如何團結協(xié)作，如何欣賞和尊重別人的不同觀點和觀念。這些經(jīng)歷讓我感受到大學的多樣性，與此同時也讓我更加意識到自己的職責和使命。
第三段：學會服務。
社聯(lián)同時也是為廣大同學服務的組織，為此需要培養(yǎng)出具備服務意識的人才。在社聯(lián)工作中，我學會了如何認真聽取征求意見，為同學們提供更好的服務，從而真正地為大家?guī)韺崒嵲谠诘膸椭头?。我意識到，只有站在他人角度出發(fā)，才能更好地理解他人的需求和期待，這也是我在社聯(lián)工作中最為珍貴的經(jīng)驗和啟示。
第四段：倡導積極正能量。
社聯(lián)工作也讓我從自身做起，注重自身言行舉止和精神品質(zhì)的提高。在團隊合作中，每個人都可以影響團隊，我學會了通過自身的行為、態(tài)度、言語等細節(jié)塑造積極正能量的形象。這種影響可以發(fā)揮團隊凝聚力，強化同學們對社聯(lián)工作的認同感和自豪感，同時也能讓更多的人受到積極影響，讓社團的發(fā)展更為健康穩(wěn)定。
第五段：結語。
回首社聯(lián)工作的點點滴滴，心中依舊是滿滿的感慨和感謝。社聯(lián)工作不僅讓我收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟，也讓我在這樣一個組織中遇見了很多志趣相似的朋友，建立了深厚的友誼。與此同時，我也意識到社聯(lián)工作僅僅是一個開始，未來還有更廣闊的空間等待我們?nèi)ヌ剿骱屯卣?。我會把這些經(jīng)驗和感悟珍藏在心中，不斷地去學習、去磨練、去成長，最終成為一名社會有用的人才。
社聯(lián)活動心得篇七
社聯(lián)活動部作為學生社團聯(lián)合會中的重要部分，起著組織、協(xié)調(diào)和指導學生社團活動的重要作用。為了提高活動部成員的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，我們進行了一次培訓，本文將從培訓前的期望、培訓內(nèi)容、學習方法以及培訓帶來的成果等方面進行敘述。
第二段：培訓前的期望
在培訓前，大家對此次培訓充滿期待。首先，我們希望通過培訓能夠進一步了解活動策劃與執(zhí)行的方法和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我們也希望通過培訓激發(fā)自己的創(chuàng)造力和團隊合作精神，以便在以后的工作中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
第三段：培訓內(nèi)容和學習方法
培訓內(nèi)容非常豐富多樣，包括活動策劃、活動執(zhí)行、團隊合作等方面的內(nèi)容。在活動策劃方面，我們學習了如何確定活動的目標、制定活動計劃和策略，并掌握了活動評估的方法。在活動執(zhí)行方面，我們學習了如何組織活動、協(xié)調(diào)資源、解決問題等技巧。為了提高團隊合作能力，我們還進行了一系列的團隊合作訓練，如溝通和協(xié)調(diào)能力的提升、問題解決能力的培養(yǎng)等等。在學習方法方面，培訓采用了案例分析、討論交流、角色扮演等多種形式，使我們能夠更好地理解和應用所學知識。
第四段：培訓帶來的成果
通過培訓，我們在專業(yè)知識和技能方面有了很大的提升。我們學會了如何從一個想法到最終的活動策劃和執(zhí)行，學會了團隊合作和溝通交流的重要性。在培訓中，我們還結識了眾多優(yōu)秀的同學，他們的經(jīng)驗和見解給予了我們很大的啟發(fā)和幫助。與此同時，培訓也增強了我們對社聯(lián)活動部的認同感和歸屬感，我們更加深刻地感受到作為活動部的責任和使命。
第五段：對未來的展望和總結
通過這次培訓，我們認識到自己還有很多不足，還需要不斷地學習和提高。我們將把所學的知識和技巧應用到以后的工作中，不斷地積累經(jīng)驗和提高能力。我們希望通過我們的努力，能夠策劃并成功舉辦更多的優(yōu)秀活動，為廣大學生提供更多有意義的活動機會。在接下來的工作中，我們也希望能夠繼續(xù)得到社聯(lián)的支持和幫助，共同努力，共同進步。
總結：通過這次培訓，我們不僅提高了專業(yè)能力，還增強了團隊合作和溝通能力。我們相信，通過我們的共同努力和磨合，社聯(lián)活動部一定會在今后的工作中有更好的發(fā)展和表現(xiàn)。
社聯(lián)活動心得篇八
我很榮幸能夠在社聯(lián)工作了一年的時間，這是一段充實而有意義的時光。在這一年中，我學到了很多關于組織管理和團隊協(xié)作的知識，也體驗到了作為一個團隊成員的快樂和挑戰(zhàn)。
作為一個組織者，我明白了社聯(lián)工作的核心在于協(xié)調(diào)和溝通。我們組織的每一次活動都需要各個部門緊密合作，確?；顒拥捻樌M行。我也明白了團隊合作的重要性，每個人都在活動中扮演著重要的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能達到預期的效果。
在社聯(lián)工作中，我也體驗到了壓力和挑戰(zhàn)。有時候，由于時間緊迫或者資源不足，我們面臨著巨大的壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅韌和勇敢。我學會了如何處理壓力，如何在困難面前保持冷靜和自信。
在這一年中，我也學到了如何與人溝通和解決問題。社聯(lián)工作需要我們與很多人打交道，需要我們耐心地傾聽和解釋。我也學會了如何處理沖突和不同意見，如何在團隊中建立信任和尊重。
總的來說，我在社聯(lián)工作的一年是一次寶貴的學習和成長的機會。我不僅學會了組織管理和團隊協(xié)作，也學會了如何與人溝通和解決問題。這些知識和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我相信，這段經(jīng)歷將讓我變得更加成熟和自信，也會讓我更好地適應未來的工作和生活。
社聯(lián)活動心得篇九
在大學里，社團活動和社團聯(lián)合是我們不可或缺的一部分。作為社團成員或社團聯(lián)合的一份子，我們必須考慮并且策劃各種不同類型的活動。作為一名社聯(lián)干部，在活動策劃和執(zhí)行過程中，可以獲得很多知識和經(jīng)驗。在本文中，我將分享我在策劃和執(zhí)行社聯(lián)活動中的經(jīng)驗和心得。
首先，我意識到了活動背后的意義和目的。社聯(lián)活動的意義在于為我們的同學提供娛樂和知識，幫助他們在課下放松心情。更重要的是，它讓我們了解和尊重不同的文化、信仰和背景。了解不同的文化可以拓寬我們的視野和思維方式，一定程度上可以幫助我們在未來的工作中更好地跨文化交流。而要達到這些目的，我們需要充分了解活動的目的、主題和目標受眾。
第三段：協(xié)同合作。
其次，社團聯(lián)合的過程對我們的協(xié)同工作能力有很大的幫助。在社聯(lián)活動策劃和執(zhí)行的過程中，我們需要聯(lián)合其他社團來共同完成活動，這對于我們的協(xié)同合作能力具有挑戰(zhàn)和促進。在這個過程中，我們需要認真聆聽其他社團的建議，容忍和尊重意見的不同，同時確保我們的活動順利進行。從這種團隊合作中，我們可以學到配合和溝通的技巧。
第四段：跨部門合作。
除了社聯(lián)和其他社團的合作，我們還要與校方的各個部門合作。這包括了學生事務部門、安保、餐飲部門等。我了解到，與這些部門合作需要具有高效的溝通和組織能力，需要考慮到他們各自的工作細節(jié)和職責，從而達到更好、更順暢的合作結果。這種協(xié)助在社聯(lián)活動中尤為重要，因為我們需要確保活動不僅順利而且安全。
第五段：反思和總結。
最后，在活動策劃和執(zhí)行的過程中，我們需要不斷反思和總結。當我們面對挑戰(zhàn)時，需要深入了解問題并尋找解決方案。在活動結束后，我們需要進行總結并發(fā)表反思，以便更好地改進和提高未來的社聯(lián)活動?；叵肫饋恚艺J為反思和總結是我在社聯(lián)工作中最值得加強和發(fā)展的點之一。通過錯誤和失敗，我們可以學到最多的經(jīng)驗，從而在未來更好地管理社聯(lián)活動。
總結：
在社聯(lián)活動策劃和執(zhí)行的過程中，我們需要深入了解活動的意義和目的，強化協(xié)同合作能力，學習和校方的相關部門和做好反思和總結。這些技能和經(jīng)驗不僅可以在我們的大學生活中幫助我們更好地管理社團活動，而且可以在未來的職業(yè)生涯中具有重要的參考價值。
社聯(lián)活動心得篇十
（一）實施方式。
我?！熬噬鐖F”分為“校本社團”和“學科社團”兩種形式，面向全體學生，以自然行政班與混合小組兩種教學組織形式實施。
1.以傳統(tǒng)文化打造學校校本社團。
在保證課時大前提下，我們大膽創(chuàng)新，采取1+2的形式將每周一節(jié)講授課和周五下午的兩節(jié)活動課捆綁組合，充分利用起來。經(jīng)過反復調(diào)查研究，從學生的興趣和學校實際情況出發(fā)，我們將中國傳統(tǒng)文化中的魅力元素——剪紙和腰鼓作為本校特色社團。一、二年級全員參加剪紙社團，三、四、六年級全員參加腰鼓社團。使社團活動全員化、規(guī)?；⑻厣?。
（1）剪紙藝術，流淌在學生指尖的歌。
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術，歷史悠久，花樣繁多。傳統(tǒng)的剪紙主要是單色，形象以動物、植物和文字為主，現(xiàn)代剪紙拓寬了題材，人物、風景均可。表現(xiàn)力、思想性強，技法除了剪、刻還有撕紙，現(xiàn)代感極強。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。作為校本課程，我們學校開設了每周一節(jié)剪紙課，除此之外，每周五下午兩節(jié)的剪紙社團的開展是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。剪紙藝術是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，教師可以引導學生充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，在活動中教師指導學生用手中手工紙剪出漂亮的團花和字。對于學生來說，這項活動充滿趣味性。動手的積極性很高，學生們都非常喜歡，通過這項活動，學生的動手能力，觀察能力等各方面都會得到很大的提高。
（2）大紅腰鼓，燃燒于學生心底的火。
腰鼓是中國漢族古老的民族樂器，它來源于生活，又很好地表現(xiàn)了生活。腰鼓是民族棰擊膜鳴樂器，歷史悠久，發(fā)音脆亮，表演者熱情洋溢，極富感染力，因此在民間廣泛流傳。為了更好的傳承這項技藝，高新區(qū)學校小學腰鼓隊于4月正式組建?？紤]到腰鼓學習對學生自身條件和年齡的要求，腰鼓隊主要參與人員定為四年級，整個年級120名學生全員參加，由音樂教師王慧博老師負責主要訓練，綜合組袁主任及體育教師輔助訓練。
由于訓練的特殊性，時間地點的限制，也為能讓學生更快地學會腰鼓動作，學校決定抽出每周每班的一節(jié)音樂課作為單獨訓練時間，另一節(jié)音樂課為正常上課內(nèi)容。在這節(jié)課上，教師能夠針對少部分學生教授新的鼓點及動作，便于學生學習和觀察，教師也能夠根據(jù)個別學生的錯誤動作逐一改正，訓練大而化小，有序高效。每個班的學生都學會新動作后，在每周的周三下午兩節(jié)活動課時間，將整個年級學生集合起來，在一起共同訓練，教師再做整體的調(diào)整。就這樣，經(jīng)過半年的訓練后，學生們學會了完整的一套腰鼓動作，并在十月份高新區(qū)學校首屆田徑運動會上，作為開幕式表演節(jié)目向校領導和全校師生做以展示。學生們的表演很出色，得到了全校師生及家長的高度贊揚。
本學期開始，為擴大腰鼓隊的規(guī)模，將校級特色課全校鋪開，新吸納進小學三年級的全體學生，同樣以每周一節(jié)音樂課及兩節(jié)活動課時間訓練學生，在活動中貫徹“以老帶新，相互學習，共同提高”的原則，使學生能夠循序漸進，快速成長。本學期學校還請來了專業(yè)教師為我校教師培訓，老師們認真學習，再將新的技藝傳授給學生，努力在本學期訓練出一支更加成熟的腰鼓隊伍，展示我校的特色課教學。
2.以各具特色的學科社團凸顯個性發(fā)展。
以“人人入社團，人人有特長”為目標，廣泛開展結合學科特點的各項學生活動，激發(fā)學生的進取心、求知欲、學習興趣，營造學校的文化氛圍。我們結合學校工作實際，成立長期藝體各類學生社團10多個，包括籃球、足球、口風琴、合唱、舞蹈、現(xiàn)代工藝、書法、象棋、信息技術、科技制作等方面內(nèi)容。
籃球社團：玩轉(zhuǎn)籃球，讓學生的快樂沐浴在陽光下。
科學社團：科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門。舞蹈社團：群舞蹁躚，校園中躍動的精靈。
工藝社團：個性創(chuàng)作，培養(yǎng)藝術大師的搖籃。
十字繡社團：穿針引線，培養(yǎng)專注品質(zhì)。
微機社團：電腦操作，培養(yǎng)未來it精英。
合唱社團：童聲合唱，喚醒內(nèi)心的小百靈。
口風琴社團：悅耳演奏，合作在音樂中進行。
朗誦社團：抑揚頓挫，培養(yǎng)藝術氣質(zhì)和表達能力。
書法社團：翰墨書法，弘揚華夏文明。
象棋社團：楚漢對弈，無聲的智力競技。
植物園社團：親近大自然，讀懂面前百科大書。
（二）實施步驟。
在精彩課程的實施中，學校將社團活動的實施作為重點。
1.加強理論學習，達成共識。新課改對老師的要求不僅是做課程的實施者，更要做課程的開發(fā)者。開展“精彩社團”活動，需要全體教師的積極參與。我們先后多次組織教師進行相關理論及學校辦學理念的學習，讓老師們逐漸明確了開展“精彩社團”是推行學生素質(zhì)教育、實現(xiàn)學校特色發(fā)展的重要渠道。
2.了解教師愛好特長，挖掘開展社團活動的資源。學校通過發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對全體教師的興趣愛好特長進行了全面摸底。
3.進行教師參與“精彩社團”初步意向調(diào)查。學校向每位教師發(fā)放社團活動初步意向書，了解每個教師能帶領的社團。經(jīng)學?！熬噬鐖F”領導小組集體研究，制定社團活動方案草稿，并將草稿印發(fā)給教師，征求老師的意見和建議。
4.發(fā)放學生家長調(diào)查問卷，讓家長了解“精彩社團”活動的目的、意義，并了解學生、家長對社團活動的意見、建議及家長能提供的資源支持。家長們表現(xiàn)出了極大的熱情和支持，并有多位家長表示愿意到學校擔任志愿者或課程教師，學校進行了家長資源信息的整理，并建立了家長資源庫。
5.匯總學生、家長意見，再次召開教師討論會，根據(jù)學生需求進一步修改“精彩社團”活動設置，并確定學校實施方案。
6.召開學校社團活動教師發(fā)布會，確定每個年級活動設置內(nèi)容及授課教師。教師根據(jù)學?；顒釉O置的目標從活動說明、活動目標、活動內(nèi)容、活動實施、活動評價等幾個方面撰寫學?；顒由陥蟊恚峤粚W?；顒宇I導小組審批。
7.編印各年級多彩課程菜單，發(fā)放給每一位學生及家長，由家長指導學生進行學校課程的選擇，班主任老師負責進行統(tǒng)計協(xié)調(diào)。
8.社團教師上課，并負責做好社團學生的組織、管理工作。
9.考核檢查：將參加活動（包括展示和比賽）的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準，在期末結束時對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結工作。
10.評比表彰：每學期學生社團要進行成果展示，由教務處根據(jù)日常巡視、材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的社團和個人將給予表彰獎勵。
11.材料整理：指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”，即有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
（三）評價原則。
1.體現(xiàn)學校行為的評價激勵。社團活動是學生的自主行為，學校行政對社團的內(nèi)部事務一般不予干預，但需要學校通過評價激勵予以正確引導。因此學校每學期組織1—2次的學校級明星社團評選與優(yōu)秀社團成果的展評活動，活動形式有節(jié)目表演、作品展、成果演示等形式，以評選活動來推動社團活動的發(fā)展與提升。實踐證明，這一評價激勵舉措有利于在全校各班隊、各社團之間形成了良好的競爭氛圍。
2.體現(xiàn)社團內(nèi)部行為的評價激勵。由于社團是自主性的學生群體，因此社團的發(fā)展是社團成員的共同要求，而社團內(nèi)部的評價激勵對社團自身發(fā)展有著重要意義。在社團的發(fā)展過程中，各社團根據(jù)內(nèi)部需要構建了相應的自我評價激勵機制，如“最佳輪崗社(團)長”、“最佳作品”、“進步快社(團)員”等多項評選。這些內(nèi)部評選使社團內(nèi)部獲得了可持續(xù)良性發(fā)展的動力。社團多維度的評價激勵機制，為社團活動各階段提出了明確的目標導向，體現(xiàn)了學校師生全方位主動參與，對社團活動向高層次發(fā)展發(fā)揮了有力的推動作用。
在精彩課程的實驗進程中，老師們的潛力被充分挖掘，如，盛東亮老師的現(xiàn)代工藝社團由一開始的卡紙作畫，發(fā)展為立體造型，到今天嘗試工藝手繪，師生的創(chuàng)作熱情和靈動的作品讓我們驚喜；在袁英老師的書法社團里，孩子們一筆筆認真書寫的作品感動著我們，讓我們感受到師生的潛能是巨大的！
“精彩社團”課程的`實踐探索中，最受益的莫過于我們的學生了，在各級游泳、籃球、合唱、舞蹈、書法、科技等比賽中，我校每年學生獲獎都在400人次以上。每個周三下午社團活動時間是學生們最幸福的時光，他們像一只只快樂的小鳥飛到各自喜歡的社團，喜歡唱歌的參加合唱社團；喜歡樂器的參加口風琴社團；喜歡繪畫的參加兒童畫社團、現(xiàn)代工藝社團；喜歡體育的參加籃球社團、足球社團；喜歡動手的選擇空間就更大了，可以參加十字繡社團、微機社團、剪紙社團、植物園社團……。孩子們說，一周一次社團活動太少了，如果每天一次就好了。學校處處都能看到孩子們活動時的快樂身影，呈現(xiàn)出一片“繁忙”景象。社團活動讓孩子們的個體需要被充分重視，個性得到充分張揚，在活動中他們收獲的是自信，是快樂，是成長。孩子們玩得不亦樂乎，但又顯得那么有秩序。豐富多彩的社團活動，充分展示著學子的青春活力，成了校園內(nèi)獨具特色的靚麗風景。
當然，在工作中我們也有很多不足，需要不斷反思。第一，學校社團活動的價值追求應著眼于學生的發(fā)展。提高教師專業(yè)水平、打造學校品牌的最終目的是更好地促進學生的發(fā)展，通過更優(yōu)質(zhì)的教育，更好地滿足學生發(fā)展的需要。社團活動必須立足學生的興趣，滿足學生的需求。在這點上學校還做得不夠，藝術探究領域社團開設比較多，而生命教育領域、自然探究領域、社會探究領域的社團開設較少。為此，在以后的工作中我們將進一步了解學生的需求，一方面深入開發(fā)學校教師的資源，另一方面通過開發(fā)家長資源和聘請教師等方式，滿足學生的不同需求，使學校社團活動更加精彩彩。第二，進一步加強“精彩社團”管理機制。社團活動的組織者是教師，課程開發(fā)要與學校教師實際工作相結合。要建立相關的教師管理辦法，做到權責明確，承擔“精彩社團”工作的教師，由學校給予適當工作量認定。學校將逐步完善對教師的評價，并盡可能多為教師提供豐富的教育資源和課程開發(fā)的時間，運用多種方式加強學校課程的培訓，加強對課程開發(fā)過程的指導。
在社團活動開展的道路上，我們學校還將繼續(xù)探索，不斷求實創(chuàng)新，為實現(xiàn)“全面培養(yǎng)學生興趣，提高學生素質(zhì)，綻放每一個生命的精彩”的目標而不懈奮斗！
社聯(lián)活動心得篇十一
豐富本校學生的課余生活，進一步增強同學們的組織凝聚力，全面活躍校園文化生活，進一步提高社團聯(lián)合會在學院的知名度，并過此次晚會給優(yōu)秀社團頒獎。
“社聯(lián)文化節(jié)”開幕式。
12月10日晚上6：30—9：00。
宣傳部負責出此次活動的展板，廣播站在晚會前進行廣播宣傳，在學校粘貼海報，所有宣傳須注明主辦方，承辦及贊助單位。
社內(nèi)選拔節(jié)目，社長并負責社內(nèi)節(jié)目彩排，院、系社團節(jié)目必須由各社負責人監(jiān)督彩排。
在晚會前三天，由社團聯(lián)合會秘書長責發(fā)放請柬，邀請學院領導，并發(fā)給各系部黨、團總支書記，輔導員等，及所邀請參加晚會的東校代表。
工作人員提前倆小時到禮堂收拾場地。
主持人開場介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的領導、嘉賓、評委。
學校領導代表致詞。
晚會節(jié)目表演。
在節(jié)目表演完后進行優(yōu)秀社團的頒獎。
合影。
晚會謝幕。
在禮堂門口輪滑表演輪滑社。
開場舞(待定)。
書法表演書法社和公關禮儀(服裝表演協(xié)會)。
小品相聲、三句半節(jié)目綠地文學，演講社，小飛熊工作室。
《大話英語》音樂愛好者協(xié)會。
魔術表演魔術社。
歌曲攝影社。
歌曲乒乓球社。
其余待定。
11月23號例會后通知各系、東區(qū)社團統(tǒng)計節(jié)目。
11月26號上交節(jié)目。
11月27號彩排。
12月4號彩排。
12月5號練習節(jié)目。
12月2號出展板宣傳。
12月8號彩排(邀請老師指導)。
12月9號練習節(jié)目。
12月10號正式開始。
負責人：社聯(lián)秘書長。
對各種突發(fā)事件做出明確決定。
節(jié)目提醒;待定。
負責此次晚會節(jié)目上臺順序，并提前讓演員做好上臺準備。
工作人員：大二各社社長(19人)。
收拾布置禮堂，并負責活動的一切道具的搬運，維持晚會秩序。
接迎人員;公關禮儀社、服裝表演協(xié)會(10人)。
負責接待東區(qū)來賓，禮儀工作。
主持人：待定(4人)。
主持此次晚會。
攝影：攝影社(5人)。
4人攝像、1人照相。
舞臺燈光調(diào)控：(禮堂部)。
負責舞臺燈光設備的正常運行，并調(diào)控燈光。
(一)市場效應分析：
2.此次活動為我院校大型活動之一，得到學校與系領導的高度支持，屆時還會邀請到廣州市內(nèi)其他高校作為嘉賓，整個晚會規(guī)模宏大，廣告輻射面廣，影響力較大。
3.我院學生對新事物接受能力強，并能積極參與各項活動。開拓廣闊的校園市場，提高企業(yè)知名度;而且能支持教育事業(yè)，為企業(yè)樹立良好的品牌形象。
4.我學院的同學來自五湖四海，需要這樣一個可以作為導購的商家進行宣傳，通過宣傳將會快速、有效地為商家?guī)聿诲e的直接經(jīng)濟效益。
5.商家可通過學院廣播臺，教學樓下展板，學院網(wǎng)站等傳媒機構加大宣傳的力度。
(二)宣傳計劃。
(1)橫幅。
于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續(xù)時間長(公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)。
(2)海報宣傳。
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報,在保證有關活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前(建議公司參與設計海報或展板)，宣傳單，節(jié)目單,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
(3)展板。
活動前期在院內(nèi)指定位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院社團聯(lián)合會所有。
(4)網(wǎng)站宣傳。
我們將在保定職業(yè)技術學院校網(wǎng)站上進行跟蹤報道，借助網(wǎng)絡力量將公司企業(yè)形象大幅度推廣，不僅是大學城內(nèi)對公司無人不只，而且輻射到整個網(wǎng)絡世界。
(5)校內(nèi)媒體。
各社社長發(fā)飛信告訴社員晚會概況以及贊助單位。
商家補償計劃。
(1)冠名權。
本次活動可以“×贊助商×”等來命名.(贊助總金額到達一定程度)。
(2)宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單(該項目由商家自己提供)。
(3)海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物(商家自行設計也可)。
(4)展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
(5)宣傳欄宣傳贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣(要另收一些宣傳資金)。
(6)橫幅宣傳在活動現(xiàn)場和學校道路旁允許擺放的地方懸掛帶有商家名稱的橫幅。
(8)產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品(贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可)。
(9)工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。
(11)頒獎如貴公司冠名此次活動可參與此次優(yōu)秀社團的頒獎。
社聯(lián)活動心得篇十二
1、使社聯(lián)內(nèi)部成員之間更加熟悉，促使社聯(lián)各個部門之間的交流與合作，更有利于社聯(lián)各個活動的有效進行。
2、培養(yǎng)各部門內(nèi)干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒。
3、提高社聯(lián)的凝聚力，以及所有干事的集體意識，增加社聯(lián)“家”的溫馨。
4、活動目標：增進社聯(lián)成員之間的感情，促進相互合作，緩解壓力。
社聯(lián)是我們溫暖的家，我們是相親相愛一家人。
十二月（具體時間待定）。
1、每兩人一組，分組抽簽條17張，提前抽簽，決定表演順序。
2、準備游戲所需道具（如：氣球）及獎品（如：糖）。
3、每組成員要合作準備至少一個節(jié)目，每人至少準備一個節(jié)目。
4、提前布置晚會會場。
1、活動當天一切準備就緒后，主持人上臺宣布聯(lián)誼晚會開始，主席發(fā)言。
2、先由抽簽分出的第一組上臺表演，每兩或三個節(jié)目之后，開始游戲環(huán)節(jié)。
3、每組表演結束后，全體社聯(lián)成員合唱歌曲結束活動。
4、大家暢所欲言說出自己感想，主持人做總結發(fā)言。
5、全體人員清理會場。
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
游戲規(guī)則：
（1）主持人提問，成員搶答。
（2）回答錯誤的謎題可以再度作答，答錯人要進入真心話大冒險的游戲中。
（3）成員答對問題，主持人發(fā)放獎品。
2、避七報數(shù)。
3、蘿卜蹲。
蘿卜、土豆等。然后每組選一名成員作為本組隊長，并通過猜拳決定誰先發(fā)令。如果是“青菜”組勝，游戲開始，青菜組隊長喊口令：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完蘿卜蹲！”同時全組成員根據(jù)口令完成相應蹲起動作。蘿卜組必須馬上跟上節(jié)奏進行蹲起，蘿卜組組長必須喊口令：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲！”如此反復，反應慢、動作慢的組將遭淘汰，以堅持到最終的組或組內(nèi)成員為勝利者。勝利者可獲得獎品。
4、名字接龍。
游戲規(guī)則：每人說出自己的姓名和自己的家鄉(xiāng)，第一個人說“我叫xxx，來自xx地方”，第二個人必須說“我是站在xx地方的xxx旁邊的xxx，來自xx地方”，第三個人則必須說出前兩個人的姓名和部門，以此類推，答錯這表演節(jié)目或真心話大冒險。
抽簽條元、氣球（）元、糖（）元、瓜子（）元。
共（）元。
社聯(lián)活動心得篇十三
眨眼間，期末已接近尾聲。通過這一個學期的工作和學習，我們部在引導下工作開展得更順利了。下面就對我部該月的工作做如下總結：
本月，我部工作漸漸進入了正式規(guī)范的道路中；
1、檢查與監(jiān)督本學院各協(xié)會的活動以及第二課堂活動手冊的填寫；
2、檢查其他學院（美術學院等其他學院）的活動情況以及第二課堂活動手冊的填寫等；
3、按時參加例會；
3、積極參與組織策劃我系社聯(lián)分會與文新學院的“文化酷旅”聯(lián)誼晚會等；此次晚會最終成功舉辦，并大大增進了我院和文新學院的友誼。
在我們?nèi)〉玫囊幌盗谐煽兊谋澈?，我們同樣存在著一些問題。
2、在此次“東風風神杯”營銷策劃大賽中，比賽的現(xiàn)場紀律不是太好；
針對以上在工作中出現(xiàn)的問題，我們分析了問題的產(chǎn)生，得出以下解決辦法：
1、在活動紀律方面，我們活動部要負主要責任，要注意自己說話的方式、態(tài)度一定不能太強硬，本著提醒對方的原則管理那些有意或無意觸犯活動紀律的人。
2、我們部門在檢查工作時要努力協(xié)調(diào)好我們與各協(xié)會之間的關系，實事求是的對待各個協(xié)會的工作完成情況，爭取能在理解的基礎上催促他們完成任務。
以上是我部期末工作總結，接下來我們將用心做好每一次檢查，盡力辦好每一次活動，盡心完成每一項任務。我們會付出自己的微薄力量，為我們旅經(jīng)學院社聯(lián)分會做出自己的貢獻，把我們社聯(lián)辦成一個有組織、有紀律、有愛心、有活力的優(yōu)秀的大團體，大家庭！
社聯(lián)活動心得篇十四
為活躍財務部業(yè)余生活，使財務部同事在緊張的工作生活中得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，增進各同事之前的友誼，調(diào)動大家的工作積極性，以遍更順暢的開展以后的工作，特申請組織活動一次。
1、為加強財務部團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力；
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情；
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
財務部全體同仁，人數(shù)20人。
三、活動時間待定（11月或12月份的某個周日）。
方案一：梅園+魯磨路吃農(nóng)家菜。
方案二：咸寧湯池溫泉。
方案三：勝天農(nóng)莊農(nóng)家樂一日游148元/人8：00。
武漢出發(fā)。9：40抵達勝天生態(tài)農(nóng)莊，告知活動行程和安全事項上午賞黑溝美景，醉瑤池風情！
戶外體驗：
a：黑溝攀巖—31米高的自然巖壁，挑戰(zhàn)自我！鍛煉毅力！全方位激發(fā)潛能，建立自信！
b：瑤池搭繩過澗—突破固有思維、情緒、行為、模式、提升和創(chuàng)新思維能力。
c:游覽齋飯石、倉粑石，途經(jīng)木蘭第一宮、楓樹林、茶xx道均屬于沒有開發(fā)的自然景點。高難度的挑戰(zhàn)項目---倉粑石高空巖降?。◣r降自費項目）（根據(jù)當時的時間，和客人的體力安排）12：00中餐：農(nóng)家飯(九菜一湯)下午活動:a：水上飛索—激起你的浪漫情懷!水上樂園—回歸到快樂無憂的童年！
b：雙人走鋼絲、湖中泛舟隨波蕩漾！釣魚摸蝦等其他農(nóng)家樂活動（摘草莓、挖魚腥草、地菜、竹筍、茶葉、金銀花等季節(jié)性）。
c：天然浴場游泳戲水！（勝天池里洗洗手！讓您活到99！勝天池里游一游！一生健康不用愁！）—讓您在炎熱的夏天感受到冰涼的愜意！
16：00返漢，結束愉快旅程！
一日游含一正餐正餐：九菜一湯(農(nóng)家飯菜，土雞湯/財魚豆腐湯)。全部是當?shù)責o污染的綠色產(chǎn)品。20元/人交通標準：空調(diào)旅游車。
景點門票：行程內(nèi)活動項目，導服：優(yōu)秀導游服務。
方案四：森林公園自助燒烤。
社聯(lián)活動心得篇十五
活動周素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。社團聯(lián)合會將在本學期開展活動周活動。本屆活動周的主旨在于活躍社聯(lián)社團的.氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。
同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
一、活動名稱。
重慶教育學院社團聯(lián)合會辦公室第一屆活動周。
二、活動主題。
重慶教育學院社團聯(lián)合會贊助單位。
四、活動時間和地點活動時間。
活動地點：重慶教育學院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）。
（一）橫幅宣傳方式（暫定）。
制作2條橫幅，圖書館一條，學?；@球場一條。
（二）廣播宣傳方式。
（三）宣傳方式。
（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
（四）噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）。
（五）海報宣傳方式（暫定）。
在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
（六）內(nèi)部宣傳方式。
（七）網(wǎng)絡宣傳。
（八）活動當天宣傳攻勢。
活動舉辦當天，運用引導的戰(zhàn)略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動開展。
（一）活動準備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月。召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆活動周動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月周的相關信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3.項目申報階段報名資格：
（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格；
（2）參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作；
（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。
4.活動審核階段。
具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協(xié)會發(fā)放相關電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協(xié)會。
5.場地申請。
（1）關于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報申請表，經(jīng)批準予以開展。
社聯(lián)活動心得篇十六
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或活動的獨到之處?；顒颖尘白詈镁o扣時代背景、社會背景或教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動要具體化；活動意義可以包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
主辦方：承辦方：
活動時間：
活動對象：填寫此次活動所針對的學生群體。
活動嘉賓或評委：注明協(xié)會所邀請嘉賓的個人信息（姓名學校職務行政級別）以及嘉賓具體需要負責的事情比如說嘉賓可能需要擔當比賽中的評委、點評或者頒獎嘉賓。
注明：1.如果活動涉及到頒獎環(huán)節(jié)，所頒獎項大多數(shù)都要由老師來頒獎。2.要詳細說明比賽的頒獎流程。
活動內(nèi)容為舉辦活動鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容，講座要寫明演講主題與內(nèi)容。
如果有商業(yè)性質(zhì)的活動一定要將相關公司的詳細介紹資料附在策劃書最后一同上交監(jiān)察部。
如果活動是以比賽形式展開，需要寫出比賽的評分細則（體育類比賽除外）。、如果活動中有活動表格等類似的附件資料，請附在策劃書的最后。
注：1.在表格中將整個活動的所有所需物品寫在表格中。
2.當協(xié)會需要就用普通教室是須向社聯(lián)監(jiān)察部填寫教室借用申請表。
（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
1活動宣傳上面：可以采用海報，南北園食堂電子屏，南北院網(wǎng)吧桌面，以及校新聞網(wǎng)或先鋒在線等宣傳方式進行活動宣傳。
注:。
2.活動宣傳板一定要在學生社團聯(lián)合會宣傳部規(guī)定的時間內(nèi)去借用，并且填寫相關的借用表格，留下學生有效證件作為抵押。并且保證活動結束，宣傳板及時歸還學生社團聯(lián)合會。
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
1.活動舉辦的具體日程時間安排，
2.相關活動事務的負責人以及職能劃分，
3.活動現(xiàn)場人員安排安排，以及應急預案。
注：活動現(xiàn)場必須有相關人員進行照相工作，并且將相片在活動總結中上交。
（三）活動后續(xù)階段（包括結果公示、活動開展情況總結、宣傳等）；
1.借用場地后的相關清理工作安排；
2.活動的后期宣傳工作安排；
3.活動總結的上交時間以及相應的財務報賬工作安排。
需要寫出比賽中所設置的獎項，為保證學生社團聯(lián)合會獲獎情況的合理性，請妥善安排比賽獲獎名額（十人參加的比賽獎項設置不超過三人，大型活動獎項設置不超過八人）。
經(jīng)費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。
注：1.活動整體花費不能超過活動預算的10%；
2.如果大型活動需要資金贊助，請在活動前一個月聯(lián)系社聯(lián)外聯(lián)部。3活動中的車費，水費一般不算在報銷范圍之內(nèi)。4活動中的證書由校團委統(tǒng)一提供不在報銷范圍之內(nèi)。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。體育類型的競技比賽也要注意安全問題。
注意事項。
1、本策劃中所有注明事項均是社聯(lián)需要嚴厲把關的，如果協(xié)會自己不注意填寫，所造成時間上面得延誤，社聯(lián)概不負責，由協(xié)會自行承擔。
2、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當。盡可能做到安排成分，描述準備?；顒硬邉潟腻e別字總量不超過千分之三。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。講座類的活動要附有主講人的資料。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動策劃書應于提前兩星期上交社聯(lián)監(jiān)察部。
6、策劃中如果有的項目在活動中不涉及，可以自行刪除。
社聯(lián)活動心得篇十七
大學生是一個積極的群體，一群朝氣蓬勃的青年，有著翅膀一樣的夢想。他們?yōu)榱死硐耄c高考奮戰(zhàn)，與命運抗爭。終于踏入了夢的殿堂，我們作為他們的學長學姐，我們有義務，讓他們在新的起點上，感受大學社團活動的魅力，為他們的目標濃墨彩妝。
作為學院的六個組織，我們有義務展示我們作為學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的一面展示給那些帶著夢進來的的新生，也為我們社團的納新和各個組織的納新做好準備，接納新鮮血液來營養(yǎng)自己和補充自己，不斷提升各個組織的影響力。
教學樓七樓學生活動中心。
承辦單位：人民武裝學院學生社團聯(lián)合會。
支持媒體：記者團、廣播部、文學社院刊。
參與人員：各專業(yè)人員(11級，20人)。
300元(全部費用由社團聯(lián)合會提供)。
社聯(lián)活動心得篇十八
在校黨委的正確領導和校團委的悉心指導下，我校學生社團高舉鄧小平理論偉大旗臶，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，務實求發(fā)展，攜手創(chuàng)繁榮，為青年學生的成長成才搭建了素質(zhì)拓展的有效平臺，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。
(一)我校學生社團發(fā)展狀況
我校各學生社團是在校黨委領導下、校團委指導下、學生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的團體。自我校第一個社團成立至今，學生社團歷經(jīng)二十多個春秋，社團數(shù)量不斷增加，社團隊伍不斷壯大，社團領域不斷拓展，育人效益不斷增強，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，突出表現(xiàn)在以下兩方面：
1、學生社團出現(xiàn)了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。
學生社團快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學術科技和興趣愛好類社團依然是學生廣泛參與的重點社團，與此同時，理論學習和社會公益類社團也受到越來越多的同學關注。
2、學生社團活動重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動質(zhì)量有了很大提高。近年來，我校學生社團在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學生生活、活動形式新穎的社團活動應運而生。從活動范圍來看，社團活動正由社團內(nèi)部或校內(nèi)相對封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會，在奉獻社會的過程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢不但有利于進一步發(fā)揮學生社團在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴大社團的影響力，而且對促進社團自身建設、提高社團整體水平、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。
截至20xx年12月，我校共成立了學生社團102個，其中理論學習類社團3個，學術科技類社團31個，興趣愛好類社團50個，社會公益類社團18個。在規(guī)模不斷擴大的同時，我們也注重質(zhì)量的提高。近年來，我校藍天綠地環(huán)保協(xié)會等社團曾獲省市級表彰，十幾名學生榮獲江蘇省優(yōu)秀社團干部，百余名社團成員先后在國家、省市、校級各類比賽中獲得榮譽。
學生社團是對同學們進行思想教育的重要陣地，能對學生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個優(yōu)秀的社團，它的會員能夠通過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感到認同感，由認同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)展為對集體的責任感;同時，激發(fā)同學們對祖國的熱愛，并樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的責任感和使命感。
學生社團能促進同學們知識結構的不斷完善。目前的學生社團可謂種類繁多，體現(xiàn)了大學生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學習之外，同學們通過加入某一個社團，參與其活動，可以完善自身的知識構架，拓展第二課堂的空間。
學生社團能提高同學們的各方面能力。社團活動有利于同學綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主、團結、協(xié)作的能力。在學生社團內(nèi)部，雖然有社長副社長會長副會長等職務之分，但社團成員之間的關系是一種真實的平等關系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長補短。社團負責人一般由社團成員民主推薦，在活動時只是起到牽頭組織作用，活動內(nèi)容由社團成員集體討論決定。在社團活動中，會員之間可以平等地交換意見，民主氣氛較為濃厚。參與社團活動組織的會員們從思維方式到開展活動的方式，都由依賴變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨立思考、組織、社交、語言表達和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學生的主體意識、參與意識和競爭意識，提升了學生的綜合素質(zhì)。
會員在某一類社團里通過向社會和他人展示自我，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強的自我認同感，增強自信心，從而為完善人格和為將來走向社會打下良好基礎。
學生社團是校園文化建設的重要載體，豐富多彩的學生社團活動，給校園文化建設帶來了生機和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進校園文化的多渠道，深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，在校園文化建設方面，起到了不可忽視的重要作用。
社團能加速大學生自身的社會化進程。學生社團走出校門，走向社會，深入社區(qū)，利用所學的專業(yè)知識，在服務社會的過程中接觸社會，了解社會，增強了社會適應能力，在奉獻才智的過程中大大加速了自身的社會化進程。另外，學生在社團活動中提高了素質(zhì)，增長了知識，豐富了閱歷，鍛煉了能力，為自己走上社會打下了良好的基礎。
近幾年來，校黨委、校行政一直高度關注學生社團的建設和發(fā)展，多次研究學生社團工作，并提出指導性意見，要求有關職能部門加強對學生社團的領導、指導和管理，把加強學生的思想政治教育工作貫穿到學生社團的建設和活動中去，通過開展豐富多彩、層次高雅的社團活動豐富校園文化活動、全面提高學生的綜合素質(zhì)。
社團發(fā)展離不開專業(yè)知識的支撐，離不開專業(yè)老師的精心指導。目前，我校很大一部分社團有自己的指導教師。這些政治思想素質(zhì)高、業(yè)務過硬，有著豐富育人經(jīng)驗的指導老師，在與會員的日常接觸中，通過自己的言傳身教，對學生的技能培養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的提高及其社團的可持續(xù)發(fā)展起到了關鍵作用。
學生社團作為大學生以共同愛好和興趣為紐帶自愿組織起來的群眾性組織，學校對社團的管理相對寬松，給社團較大的發(fā)展空間。在理論上，每個社團都有自身存在的價值，在實踐中，一個社團能否堅持正確的發(fā)展方向，真正做強、做大，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團的負責人。因此，社團負責人的推選和培訓對一個社團而言是相當重要的。社團需要具有較高綜合素質(zhì)的負責人來組織、管理和協(xié)調(diào)好社團內(nèi)外的各項工作。為此，我校學生社團管理辦法明確規(guī)定，社團負責人的推選應當進行嚴格考核，綜合社團指導老師、上任負責人、全體社員以及候選人所在學院輔導員、班主任的各方意見。同時對社團負責人進行教育培訓，提高他們的政治思想素質(zhì)及其工作能力，并將學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入學校對學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。
每年都組織開展社團巡禮月等活動，力推精品，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。
20xx年以來，我校學生社團健康、蓬勃發(fā)展，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質(zhì)、引導學生適應社會、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚廣大同學、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。但是，隨著社會發(fā)展、科技進步和教育改革的不斷深入，我校學生社團在發(fā)展過程中出現(xiàn)了許多新情況和新趨勢，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
學生社團發(fā)展水平不一。有些社團規(guī)模大、活動多、影響面廣、自身建設完善，而有些社團僅憑社團成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學校社團整體水平的發(fā)揮。一些學生社團熱衷于娛樂，對學術性、政治性的問題較為淡漠，較少結合專業(yè)知識進行研究和探討活動。社團類別結構也存在著不合理的情況。
同學們成立社團的動機有多種，有的社團喜歡追求轟動效果，沒有把主要精力放在思考社團的長期發(fā)展的活動上，忽視社團新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。一些社團負責人只重視自己在任期間活動怎么樣，而不關心對下一任負責人的培養(yǎng)。有的社團活動忽冷忽熱，缺乏持久性，凝聚力不夠，影響力不大。
一些社團是在追求時尚、趕時髦中應運而生的，有的社團的活動還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導，盡管大部分社團擁有自己的指導老師，但因為指導老師都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社團組織在低水平上重復，僅憑社團成員的一腔熱情在維持，社團活動的有序性和規(guī)范性還需加強和指導。
目前學生社團普遍存在著財力不足的情況，所以，活動的次數(shù)有限，質(zhì)量得不到保證。雖然不少學生社團正在嘗試利用社會資源開展活動并取得了明顯成效，但經(jīng)費不足仍是目前影響學生社團發(fā)展的主要因素。學生社團絕大部分籌資能力薄弱，使得社團發(fā)展受到限制。在活動場地方面，除一小部分社團有固定場地外，絕大部分社團沒有固定場所，這給社團活動帶來一定的困難，也不利于社團管理和活動的策劃，這也是一些社團曇花一現(xiàn)的主要原因。
社聯(lián)活動心得篇十九
1、使社聯(lián)內(nèi)部成員之間更加熟悉，促使社聯(lián)各個部門之間的交流與合作，更有利于社聯(lián)各個活動的有效進行。
2、培養(yǎng)各部門內(nèi)干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒。
3、提高社聯(lián)的凝聚力，以及所有干事的集體意識，增加社聯(lián)“家”的溫馨。
4、活動目標：增進社聯(lián)成員之間的感情，促進相互合作，緩解壓力。
社聯(lián)是我們溫暖的家，我們是相親相愛一家人。
十二月（具體時間待定）。
1、每兩人一組，分組抽簽條17張，提前抽簽，決定表演順序。
2、準備游戲所需道具（如：氣球）及獎品（如：糖）。
3、每組成員要合作準備至少一個節(jié)目，每人至少準備一個節(jié)目。
4、提前布置晚會會場。
1、活動當天一切準備就緒后，主持人上臺宣布聯(lián)誼晚會開始，主席發(fā)言。
2、先由抽簽分出的第一組上臺表演，每兩或三個節(jié)目之后，開始游戲環(huán)節(jié)。
3、每組表演結束后，全體社聯(lián)成員合唱歌曲結束活動。
4、大家暢所欲言說出自己感想，主持人做總結發(fā)言。
5、全體人員清理會場。
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
游戲規(guī)則：
（1）主持人提問，成員搶答。
（2）回答錯誤的謎題可以再度作答，答錯人要進入真心話大冒險的游戲中。
（3）成員答對問題，主持人發(fā)放獎品。
2、避七報數(shù)。
3、蘿卜蹲。
蘿卜、土豆等。然后每組選一名成員作為本組隊長，并通過猜拳決定誰先發(fā)令。如果是“青菜”組勝，游戲開始，青菜組隊長喊口令：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完蘿卜蹲！”同時全組成員根據(jù)口令完成相應蹲起動作。蘿卜組必須馬上跟上節(jié)奏進行蹲起，蘿卜組組長必須喊口令：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲！”如此反復，反應慢、動作慢的組將遭淘汰，以堅持到最終的組或組內(nèi)成員為勝利者。勝利者可獲得獎品。
4、名字接龍。
游戲規(guī)則：每人說出自己的姓名和自己的家鄉(xiāng)，第一個人說“我叫xxx，來自xx地方”，第二個人必須說“我是站在xx地方的xxx旁邊的xxx，來自xx地方”，第三個人則必須說出前兩個人的姓名和部門，以此類推，答錯這表演節(jié)目或真心話大冒險。
抽簽條（）元、氣球（）元、糖（）元、瓜子（）元。
共（）元。
社聯(lián)活動心得篇一
我很榮幸能在社聯(lián)工作，雖然只是短暫的幾周，但我對社聯(lián)有了全面的認識。
社團聯(lián)合會作為社團聯(lián)合組織，通過協(xié)調(diào)和組織社團活動，活躍校園文化氛圍，提高學生的綜合素質(zhì)，鍛煉學生的自治能力，引導學生向健康的方向發(fā)展。
作為社聯(lián)的一員，我們每個人都擔負著責任。我們要對社聯(lián)的工作負責，對社團的活動負責，更要對社團的兄弟姐妹們負責。在我們的工作中，我們每個人都盡職盡責，認真對待每項工作，努力把工作做到最好。
社聯(lián)的工作內(nèi)容是多樣化的，有組織社團活動，協(xié)調(diào)社團關系，社聯(lián)內(nèi)部管理，社聯(lián)與上級領導的聯(lián)系，社聯(lián)與社團的協(xié)調(diào)等。這些工作既繁瑣又復雜，但每項工作都是非常重要的。我們在工作中雖然有時會遇到挫折，但我們總是堅持到底，克服重重困難，把工作做到最好。
社聯(lián)的工作心得是：認真、負責、堅持、創(chuàng)新。我們要感謝社聯(lián)的各位領導和社團的兄弟姐妹們，是他們的關心和支持，使我們的工作能夠順利開展。
最后，我要感謝社聯(lián)給我這個機會，讓我有機會參與社聯(lián)的工作，使我更好地了解社聯(lián)的工作，也使我更好地了解了社團的工作。我會把這份感謝之情，化作更加努力的工作，為社聯(lián)的發(fā)展貢獻自己的力量。
社聯(lián)活動心得篇二
社聯(lián)活動策劃是一項繁瑣復雜且需要高度專業(yè)技能的工作。作為一名參與社團活動管理與推廣的學生，我深刻體悟到策劃實踐能夠帶來的巨大挑戰(zhàn)。在策劃和組織過程中，我不僅學會了如何制定目標、策劃流程和完成方案，更鍛煉了團隊合作和領導能力。在經(jīng)歷多次活動策劃過程中，我逐漸領悟到其中的要點和心得，本文將從幾個方面歸納總結，從而總結出一些策劃社聯(lián)活動的方法和技巧。
第二段：制定目標。
一個好的策劃方案必須要先制定明確的目標。明確的目標是支持活動策劃并提供一個有效的執(zhí)行方案至關重要。我認識到，在制定目標時，我們必須考慮整體目標、中期目標和具體目標。整體目標是指關于活動目標的大體目標，中期目標是指在整體目標實現(xiàn)過程中所需完成的任務，具體目標是指實現(xiàn)中期目標時所需采取的行動。因此，在策劃一場社聯(lián)活動時，我們必須先制定一個清晰的目標并將其分解成新的中期和具體目標。
第三段：策劃流程。
策劃一場社聯(lián)活動的流程包括各類活動的想法、行動計劃、資金和時長。設計完美的流程需要我們考慮前期工作、策劃階段、實施階段和后續(xù)工作。在策劃階段中，我們必須制定溝通和配合方案來確保流程的順利運行。同時，也要充分考慮成員的情況以及時間和資源的限制。在實施階段，我們需要與其他團隊成員協(xié)作，重新安排流程和時間，并對原則進行適當?shù)男薷?，以確保活動能夠成功進行。
第四段：管理團隊。
策劃社聯(lián)活動涉及到各種人事、流程和資源管理。因此，管理社聯(lián)團隊也很關鍵。團隊合作和協(xié)調(diào)能力對于確?；顒拥捻樌M行至關重要，并且每個團隊成員都必須知道自己的具體角色。要想管理好這個團隊，需要考慮到績效管理、人員培訓和溝通等方面。此外，希望能夠創(chuàng)造一個互相鼓勵和支持的環(huán)境，這樣能夠提高團隊成員的積極性，并且提高團隊成員留下的意愿。
第五段：總結。
綜上所述，在策劃社聯(lián)活動的過程中，我們必須充分考慮要點，并使其成為有效的活動策劃方案的基礎。一場順利的社聯(lián)活動所代表的不僅是一個成功電視直播、一個漂亮的音樂演奏、一場歡樂迎新會等，更代表了團隊合作與溝通、協(xié)助與安排的精神，而這些精神同樣適用于你未來的職場。在參與社聯(lián)活動的過程中，我熟悉了社團管理的各個方面，并且發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造性和領導力因此而增強了。因此，我強烈建議各位學生積極參與社聯(lián)活動，不斷挑戰(zhàn)自己的極限并充分展示自己的才干。
社聯(lián)活動心得篇三
社聯(lián)活動部是一個負責組織和策劃學校各類活動的部門。為了提高部員們的組織能力和活動策劃能力，社聯(lián)活動部定期進行培訓。最近一次培訓中，我們學習了活動策劃的基本理論知識和實踐技巧，受益匪淺。本文將詳細介紹這次培訓的內(nèi)容和所得的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容。
在本次培訓中，我們學習了很多有關活動策劃的知識和技巧。首先是理論知識方面，我們了解了活動策劃的基本原則、流程和技巧。其次是實踐技巧方面，我們學會了如何制定活動策劃目標、如何確定活動主題和活動形式、如何進行活動推廣等。在培訓中，我們還進行了一些小組活動，以提高我們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。
第三段：培訓收獲。
通過這次培訓，我們深刻認識到了活動策劃的重要性。一場成功的活動往往離不開精心策劃和組織。我們學會了如何制定明確的目標和計劃，如何合理安排時間和資源，如何分工合作，以及如何因地制宜地進行活動宣傳。這些知識和技巧對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃挤浅Ｓ杏谩?BR> 在培訓的過程中，我們感受到了團隊的力量。每個人都積極參與，相互協(xié)作，共同完成了培訓任務。在小組活動中，我們互相借鑒，互相學習，共同進步。通過與他人的交流和合作，我們不僅提高了自己的能力，也擴大了自己的知識面。同時，我們也認識到了一起努力的重要性。只有團結一致，才能取得更好的成果。
第五段：總結。
通過這次培訓，我們不僅學到了很多有用的知識和技巧，也收獲了更多的團隊合作和交流經(jīng)驗。在接下來的工作中，我們將把這些學到的知識和技巧應用到實踐中，努力提高自己的活動策劃能力。同時，我們也將繼續(xù)加強團隊的默契和合作，共同打造更多精彩的活動。我們相信，在不久的將來，我們的社聯(lián)活動部將成為學?；顒硬邉澋闹辛黜浦?，為同學們帶來更多難忘的活動體驗。
社聯(lián)活動心得篇四
在過去的一個月中，我有幸參與了社聯(lián)組織的各種活動，包括講座、藝術展覽和戶外探險等。這些活動讓我有了很多的收獲和感悟。
在這些活動中，我不僅學習到了很多新的知識和技能，更重要的是，我認識到了團隊合作的重要性，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并幫助團隊取得成功。我也意識到了，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要堅定信心，勇往直前。
在參與這些活動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。例如，在講座中，我有時會感到自己對于某些話題的理解不夠深入，這讓我意識到了自己在知識儲備上的不足。為了彌補這些不足，我決定在今后的學習中，要更加注重知識的積累，以便更好地為團隊和社聯(lián)服務。
總之，我非常珍視在社聯(lián)組織的這些活動中學到的知識和經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。我也會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為團隊和社聯(lián)做出更大的貢獻。
社聯(lián)活動心得篇五
社聯(lián)是校內(nèi)各類社團的組織平臺，也是學生自治的基本組織形式。通過參與社聯(lián)，不僅可以鍛煉個人的組織能力和交際能力，還能深刻感受到集體力量的可貴。在我參與的這個社聯(lián)中，我有了很多收獲和體會，以下是我的心得體會。
第一段：入門：認識社聯(lián)。
在我加入社聯(lián)的第一天，我感到了一絲慌張。我從來沒有很好地了解過社聯(lián)是什么，也不知道自己組織能力強不強。在社聯(lián)的介紹會上，我才慢慢了解到，社聯(lián)是由各個社團的代表組成的組織，通過他們的協(xié)作，才能讓每個社團都能獲得更多的資源和援助。在這個過程中，組織能力就成了關鍵。而且，社聯(lián)在學生自治過程中也扮演著極為重要的角色。明白了這些，我開始深入了解，投入到社聯(lián)的工作中。
第二段：悟道：學會傾聽。
社聯(lián)的工作需要我們學會傾聽。因為要發(fā)揮社聯(lián)的作用，必須要把每個社團的聲音都聽到，才能更好地服務他們。在社聯(lián)中，一個組委會需要管理多個社團，面對不同的需求和問題會讓我們倍感挑戰(zhàn)。當我們認真傾聽下屬社團的要求和想法之后，我們才能更好的解決他們的問題，也更容易取得良好的工作效果。正如海子所說：傾聽是一種態(tài)度，傾聽是一種生活方式。在社聯(lián)中，我深刻意識到傾聽的重要性。
第三段：證明：實現(xiàn)目標，領導團隊。
在社聯(lián)的工作之中，要學會通過合理的安排和分配工作，實現(xiàn)團隊的目標。作為一個組織的核心，要領導這個團隊一步步前行。這個過程中，需要不斷地優(yōu)化自己的領導能力。通過和團隊的互動和交流，交流意見，集思廣益，實現(xiàn)更好的目標。這個過程中，還需要學會管理、溝通和協(xié)調(diào)團隊成員之間的關系。只有在同舟共進中，團隊才能信任你，也才能完成各自的工作。
第四段：感懷：探索價值，實現(xiàn)個人的成長。
在社聯(lián)的工作中，我們將會遇到各種各樣的問題，需要不斷地去探索、學習和提高自己的技能。通過摸索和探索，我們可以讓自己更好地成長。比如，我們在和團隊成員交流之中，不僅能夠?qū)W到更多的知識和實踐經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處。在這個過程中，不僅能夠自我提升，還能夠了解個人的價值所在。
第五段：總結：秉持初心，放眼未來。
通過學習，我們可以發(fā)現(xiàn)，參與社聯(lián)的這個過程是具有極大的價值的。這個過程讓我們有機會通過組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等多種能力的提升，讓我們變得更加成熟和自信。此外，學習和交流，能夠讓我們與更多的人接觸、聆聽別人的聲音和看到更廣泛的人生觀。最終，更好地站在一個更高的角度去看待這個世界。因此，社聯(lián)是我們在校園中的一份寶藏，我們需要秉持初心，妥善地面對各種挑戰(zhàn)，勇往直前，迎接未來的挑戰(zhàn)。
社聯(lián)活動心得篇六
作為一名大學生，參與社聯(lián)工作已經(jīng)是一項必修課程。在社聯(lián)工作中，我學到了很多值得珍藏的經(jīng)驗和感悟，讓我逐漸成長為一名更為優(yōu)秀的人。在此，我想與大家分享我的社聯(lián)心得體會。
第二段：感受多元化。
在社聯(lián)工作中，我參與了許多豐富多彩的活動，包括校園文藝展示、公益活動、主題講座等等。這些活動讓我感受到了社聯(lián)的多元化和包容性。在其中，我學會了如何與不同背景、不同思想的人交流，如何團結協(xié)作，如何欣賞和尊重別人的不同觀點和觀念。這些經(jīng)歷讓我感受到大學的多樣性，與此同時也讓我更加意識到自己的職責和使命。
第三段：學會服務。
社聯(lián)同時也是為廣大同學服務的組織，為此需要培養(yǎng)出具備服務意識的人才。在社聯(lián)工作中，我學會了如何認真聽取征求意見，為同學們提供更好的服務，從而真正地為大家?guī)韺崒嵲谠诘膸椭头?。我意識到，只有站在他人角度出發(fā)，才能更好地理解他人的需求和期待，這也是我在社聯(lián)工作中最為珍貴的經(jīng)驗和啟示。
第四段：倡導積極正能量。
社聯(lián)工作也讓我從自身做起，注重自身言行舉止和精神品質(zhì)的提高。在團隊合作中，每個人都可以影響團隊，我學會了通過自身的行為、態(tài)度、言語等細節(jié)塑造積極正能量的形象。這種影響可以發(fā)揮團隊凝聚力，強化同學們對社聯(lián)工作的認同感和自豪感，同時也能讓更多的人受到積極影響，讓社團的發(fā)展更為健康穩(wěn)定。
第五段：結語。
回首社聯(lián)工作的點點滴滴，心中依舊是滿滿的感慨和感謝。社聯(lián)工作不僅讓我收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟，也讓我在這樣一個組織中遇見了很多志趣相似的朋友，建立了深厚的友誼。與此同時，我也意識到社聯(lián)工作僅僅是一個開始，未來還有更廣闊的空間等待我們?nèi)ヌ剿骱屯卣?。我會把這些經(jīng)驗和感悟珍藏在心中，不斷地去學習、去磨練、去成長，最終成為一名社會有用的人才。
社聯(lián)活動心得篇七
社聯(lián)活動部作為學生社團聯(lián)合會中的重要部分，起著組織、協(xié)調(diào)和指導學生社團活動的重要作用。為了提高活動部成員的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，我們進行了一次培訓，本文將從培訓前的期望、培訓內(nèi)容、學習方法以及培訓帶來的成果等方面進行敘述。
第二段：培訓前的期望
在培訓前，大家對此次培訓充滿期待。首先，我們希望通過培訓能夠進一步了解活動策劃與執(zhí)行的方法和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我們也希望通過培訓激發(fā)自己的創(chuàng)造力和團隊合作精神，以便在以后的工作中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
第三段：培訓內(nèi)容和學習方法
培訓內(nèi)容非常豐富多樣，包括活動策劃、活動執(zhí)行、團隊合作等方面的內(nèi)容。在活動策劃方面，我們學習了如何確定活動的目標、制定活動計劃和策略，并掌握了活動評估的方法。在活動執(zhí)行方面，我們學習了如何組織活動、協(xié)調(diào)資源、解決問題等技巧。為了提高團隊合作能力，我們還進行了一系列的團隊合作訓練，如溝通和協(xié)調(diào)能力的提升、問題解決能力的培養(yǎng)等等。在學習方法方面，培訓采用了案例分析、討論交流、角色扮演等多種形式，使我們能夠更好地理解和應用所學知識。
第四段：培訓帶來的成果
通過培訓，我們在專業(yè)知識和技能方面有了很大的提升。我們學會了如何從一個想法到最終的活動策劃和執(zhí)行，學會了團隊合作和溝通交流的重要性。在培訓中，我們還結識了眾多優(yōu)秀的同學，他們的經(jīng)驗和見解給予了我們很大的啟發(fā)和幫助。與此同時，培訓也增強了我們對社聯(lián)活動部的認同感和歸屬感，我們更加深刻地感受到作為活動部的責任和使命。
第五段：對未來的展望和總結
通過這次培訓，我們認識到自己還有很多不足，還需要不斷地學習和提高。我們將把所學的知識和技巧應用到以后的工作中，不斷地積累經(jīng)驗和提高能力。我們希望通過我們的努力，能夠策劃并成功舉辦更多的優(yōu)秀活動，為廣大學生提供更多有意義的活動機會。在接下來的工作中，我們也希望能夠繼續(xù)得到社聯(lián)的支持和幫助，共同努力，共同進步。
總結：通過這次培訓，我們不僅提高了專業(yè)能力，還增強了團隊合作和溝通能力。我們相信，通過我們的共同努力和磨合，社聯(lián)活動部一定會在今后的工作中有更好的發(fā)展和表現(xiàn)。
社聯(lián)活動心得篇八
我很榮幸能夠在社聯(lián)工作了一年的時間，這是一段充實而有意義的時光。在這一年中，我學到了很多關于組織管理和團隊協(xié)作的知識，也體驗到了作為一個團隊成員的快樂和挑戰(zhàn)。
作為一個組織者，我明白了社聯(lián)工作的核心在于協(xié)調(diào)和溝通。我們組織的每一次活動都需要各個部門緊密合作，確?；顒拥捻樌M行。我也明白了團隊合作的重要性，每個人都在活動中扮演著重要的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能達到預期的效果。
在社聯(lián)工作中，我也體驗到了壓力和挑戰(zhàn)。有時候，由于時間緊迫或者資源不足，我們面臨著巨大的壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加堅韌和勇敢。我學會了如何處理壓力，如何在困難面前保持冷靜和自信。
在這一年中，我也學到了如何與人溝通和解決問題。社聯(lián)工作需要我們與很多人打交道，需要我們耐心地傾聽和解釋。我也學會了如何處理沖突和不同意見，如何在團隊中建立信任和尊重。
總的來說，我在社聯(lián)工作的一年是一次寶貴的學習和成長的機會。我不僅學會了組織管理和團隊協(xié)作，也學會了如何與人溝通和解決問題。這些知識和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我相信，這段經(jīng)歷將讓我變得更加成熟和自信，也會讓我更好地適應未來的工作和生活。
社聯(lián)活動心得篇九
在大學里，社團活動和社團聯(lián)合是我們不可或缺的一部分。作為社團成員或社團聯(lián)合的一份子，我們必須考慮并且策劃各種不同類型的活動。作為一名社聯(lián)干部，在活動策劃和執(zhí)行過程中，可以獲得很多知識和經(jīng)驗。在本文中，我將分享我在策劃和執(zhí)行社聯(lián)活動中的經(jīng)驗和心得。
首先，我意識到了活動背后的意義和目的。社聯(lián)活動的意義在于為我們的同學提供娛樂和知識，幫助他們在課下放松心情。更重要的是，它讓我們了解和尊重不同的文化、信仰和背景。了解不同的文化可以拓寬我們的視野和思維方式，一定程度上可以幫助我們在未來的工作中更好地跨文化交流。而要達到這些目的，我們需要充分了解活動的目的、主題和目標受眾。
第三段：協(xié)同合作。
其次，社團聯(lián)合的過程對我們的協(xié)同工作能力有很大的幫助。在社聯(lián)活動策劃和執(zhí)行的過程中，我們需要聯(lián)合其他社團來共同完成活動，這對于我們的協(xié)同合作能力具有挑戰(zhàn)和促進。在這個過程中，我們需要認真聆聽其他社團的建議，容忍和尊重意見的不同，同時確保我們的活動順利進行。從這種團隊合作中，我們可以學到配合和溝通的技巧。
第四段：跨部門合作。
除了社聯(lián)和其他社團的合作，我們還要與校方的各個部門合作。這包括了學生事務部門、安保、餐飲部門等。我了解到，與這些部門合作需要具有高效的溝通和組織能力，需要考慮到他們各自的工作細節(jié)和職責，從而達到更好、更順暢的合作結果。這種協(xié)助在社聯(lián)活動中尤為重要，因為我們需要確保活動不僅順利而且安全。
第五段：反思和總結。
最后，在活動策劃和執(zhí)行的過程中，我們需要不斷反思和總結。當我們面對挑戰(zhàn)時，需要深入了解問題并尋找解決方案。在活動結束后，我們需要進行總結并發(fā)表反思，以便更好地改進和提高未來的社聯(lián)活動?；叵肫饋恚艺J為反思和總結是我在社聯(lián)工作中最值得加強和發(fā)展的點之一。通過錯誤和失敗，我們可以學到最多的經(jīng)驗，從而在未來更好地管理社聯(lián)活動。
總結：
在社聯(lián)活動策劃和執(zhí)行的過程中，我們需要深入了解活動的意義和目的，強化協(xié)同合作能力，學習和校方的相關部門和做好反思和總結。這些技能和經(jīng)驗不僅可以在我們的大學生活中幫助我們更好地管理社團活動，而且可以在未來的職業(yè)生涯中具有重要的參考價值。
社聯(lián)活動心得篇十
（一）實施方式。
我?！熬噬鐖F”分為“校本社團”和“學科社團”兩種形式，面向全體學生，以自然行政班與混合小組兩種教學組織形式實施。
1.以傳統(tǒng)文化打造學校校本社團。
在保證課時大前提下，我們大膽創(chuàng)新，采取1+2的形式將每周一節(jié)講授課和周五下午的兩節(jié)活動課捆綁組合，充分利用起來。經(jīng)過反復調(diào)查研究，從學生的興趣和學校實際情況出發(fā)，我們將中國傳統(tǒng)文化中的魅力元素——剪紙和腰鼓作為本校特色社團。一、二年級全員參加剪紙社團，三、四、六年級全員參加腰鼓社團。使社團活動全員化、規(guī)?；⑻厣?。
（1）剪紙藝術，流淌在學生指尖的歌。
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術，歷史悠久，花樣繁多。傳統(tǒng)的剪紙主要是單色，形象以動物、植物和文字為主，現(xiàn)代剪紙拓寬了題材，人物、風景均可。表現(xiàn)力、思想性強，技法除了剪、刻還有撕紙，現(xiàn)代感極強。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。作為校本課程，我們學校開設了每周一節(jié)剪紙課，除此之外，每周五下午兩節(jié)的剪紙社團的開展是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。剪紙藝術是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，教師可以引導學生充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，在活動中教師指導學生用手中手工紙剪出漂亮的團花和字。對于學生來說，這項活動充滿趣味性。動手的積極性很高，學生們都非常喜歡，通過這項活動，學生的動手能力，觀察能力等各方面都會得到很大的提高。
（2）大紅腰鼓，燃燒于學生心底的火。
腰鼓是中國漢族古老的民族樂器，它來源于生活，又很好地表現(xiàn)了生活。腰鼓是民族棰擊膜鳴樂器，歷史悠久，發(fā)音脆亮，表演者熱情洋溢，極富感染力，因此在民間廣泛流傳。為了更好的傳承這項技藝，高新區(qū)學校小學腰鼓隊于4月正式組建?？紤]到腰鼓學習對學生自身條件和年齡的要求，腰鼓隊主要參與人員定為四年級，整個年級120名學生全員參加，由音樂教師王慧博老師負責主要訓練，綜合組袁主任及體育教師輔助訓練。
由于訓練的特殊性，時間地點的限制，也為能讓學生更快地學會腰鼓動作，學校決定抽出每周每班的一節(jié)音樂課作為單獨訓練時間，另一節(jié)音樂課為正常上課內(nèi)容。在這節(jié)課上，教師能夠針對少部分學生教授新的鼓點及動作，便于學生學習和觀察，教師也能夠根據(jù)個別學生的錯誤動作逐一改正，訓練大而化小，有序高效。每個班的學生都學會新動作后，在每周的周三下午兩節(jié)活動課時間，將整個年級學生集合起來，在一起共同訓練，教師再做整體的調(diào)整。就這樣，經(jīng)過半年的訓練后，學生們學會了完整的一套腰鼓動作，并在十月份高新區(qū)學校首屆田徑運動會上，作為開幕式表演節(jié)目向校領導和全校師生做以展示。學生們的表演很出色，得到了全校師生及家長的高度贊揚。
本學期開始，為擴大腰鼓隊的規(guī)模，將校級特色課全校鋪開，新吸納進小學三年級的全體學生，同樣以每周一節(jié)音樂課及兩節(jié)活動課時間訓練學生，在活動中貫徹“以老帶新，相互學習，共同提高”的原則，使學生能夠循序漸進，快速成長。本學期學校還請來了專業(yè)教師為我校教師培訓，老師們認真學習，再將新的技藝傳授給學生，努力在本學期訓練出一支更加成熟的腰鼓隊伍，展示我校的特色課教學。
2.以各具特色的學科社團凸顯個性發(fā)展。
以“人人入社團，人人有特長”為目標，廣泛開展結合學科特點的各項學生活動，激發(fā)學生的進取心、求知欲、學習興趣，營造學校的文化氛圍。我們結合學校工作實際，成立長期藝體各類學生社團10多個，包括籃球、足球、口風琴、合唱、舞蹈、現(xiàn)代工藝、書法、象棋、信息技術、科技制作等方面內(nèi)容。
籃球社團：玩轉(zhuǎn)籃球，讓學生的快樂沐浴在陽光下。
科學社團：科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門。舞蹈社團：群舞蹁躚，校園中躍動的精靈。
工藝社團：個性創(chuàng)作，培養(yǎng)藝術大師的搖籃。
十字繡社團：穿針引線，培養(yǎng)專注品質(zhì)。
微機社團：電腦操作，培養(yǎng)未來it精英。
合唱社團：童聲合唱，喚醒內(nèi)心的小百靈。
口風琴社團：悅耳演奏，合作在音樂中進行。
朗誦社團：抑揚頓挫，培養(yǎng)藝術氣質(zhì)和表達能力。
書法社團：翰墨書法，弘揚華夏文明。
象棋社團：楚漢對弈，無聲的智力競技。
植物園社團：親近大自然，讀懂面前百科大書。
（二）實施步驟。
在精彩課程的實施中，學校將社團活動的實施作為重點。
1.加強理論學習，達成共識。新課改對老師的要求不僅是做課程的實施者，更要做課程的開發(fā)者。開展“精彩社團”活動，需要全體教師的積極參與。我們先后多次組織教師進行相關理論及學校辦學理念的學習，讓老師們逐漸明確了開展“精彩社團”是推行學生素質(zhì)教育、實現(xiàn)學校特色發(fā)展的重要渠道。
2.了解教師愛好特長，挖掘開展社團活動的資源。學校通過發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對全體教師的興趣愛好特長進行了全面摸底。
3.進行教師參與“精彩社團”初步意向調(diào)查。學校向每位教師發(fā)放社團活動初步意向書，了解每個教師能帶領的社團。經(jīng)學?！熬噬鐖F”領導小組集體研究，制定社團活動方案草稿，并將草稿印發(fā)給教師，征求老師的意見和建議。
4.發(fā)放學生家長調(diào)查問卷，讓家長了解“精彩社團”活動的目的、意義，并了解學生、家長對社團活動的意見、建議及家長能提供的資源支持。家長們表現(xiàn)出了極大的熱情和支持，并有多位家長表示愿意到學校擔任志愿者或課程教師，學校進行了家長資源信息的整理，并建立了家長資源庫。
5.匯總學生、家長意見，再次召開教師討論會，根據(jù)學生需求進一步修改“精彩社團”活動設置，并確定學校實施方案。
6.召開學校社團活動教師發(fā)布會，確定每個年級活動設置內(nèi)容及授課教師。教師根據(jù)學?；顒釉O置的目標從活動說明、活動目標、活動內(nèi)容、活動實施、活動評價等幾個方面撰寫學?；顒由陥蟊恚峤粚W?；顒宇I導小組審批。
7.編印各年級多彩課程菜單，發(fā)放給每一位學生及家長，由家長指導學生進行學校課程的選擇，班主任老師負責進行統(tǒng)計協(xié)調(diào)。
8.社團教師上課，并負責做好社團學生的組織、管理工作。
9.考核檢查：將參加活動（包括展示和比賽）的情況作為對指導老師的考核與評價的主要標準，在期末結束時對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結工作。
10.評比表彰：每學期學生社團要進行成果展示，由教務處根據(jù)日常巡視、材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的社團和個人將給予表彰獎勵。
11.材料整理：指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”，即有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
（三）評價原則。
1.體現(xiàn)學校行為的評價激勵。社團活動是學生的自主行為，學校行政對社團的內(nèi)部事務一般不予干預，但需要學校通過評價激勵予以正確引導。因此學校每學期組織1—2次的學校級明星社團評選與優(yōu)秀社團成果的展評活動，活動形式有節(jié)目表演、作品展、成果演示等形式，以評選活動來推動社團活動的發(fā)展與提升。實踐證明，這一評價激勵舉措有利于在全校各班隊、各社團之間形成了良好的競爭氛圍。
2.體現(xiàn)社團內(nèi)部行為的評價激勵。由于社團是自主性的學生群體，因此社團的發(fā)展是社團成員的共同要求，而社團內(nèi)部的評價激勵對社團自身發(fā)展有著重要意義。在社團的發(fā)展過程中，各社團根據(jù)內(nèi)部需要構建了相應的自我評價激勵機制，如“最佳輪崗社(團)長”、“最佳作品”、“進步快社(團)員”等多項評選。這些內(nèi)部評選使社團內(nèi)部獲得了可持續(xù)良性發(fā)展的動力。社團多維度的評價激勵機制，為社團活動各階段提出了明確的目標導向，體現(xiàn)了學校師生全方位主動參與，對社團活動向高層次發(fā)展發(fā)揮了有力的推動作用。
在精彩課程的實驗進程中，老師們的潛力被充分挖掘，如，盛東亮老師的現(xiàn)代工藝社團由一開始的卡紙作畫，發(fā)展為立體造型，到今天嘗試工藝手繪，師生的創(chuàng)作熱情和靈動的作品讓我們驚喜；在袁英老師的書法社團里，孩子們一筆筆認真書寫的作品感動著我們，讓我們感受到師生的潛能是巨大的！
“精彩社團”課程的`實踐探索中，最受益的莫過于我們的學生了，在各級游泳、籃球、合唱、舞蹈、書法、科技等比賽中，我校每年學生獲獎都在400人次以上。每個周三下午社團活動時間是學生們最幸福的時光，他們像一只只快樂的小鳥飛到各自喜歡的社團，喜歡唱歌的參加合唱社團；喜歡樂器的參加口風琴社團；喜歡繪畫的參加兒童畫社團、現(xiàn)代工藝社團；喜歡體育的參加籃球社團、足球社團；喜歡動手的選擇空間就更大了，可以參加十字繡社團、微機社團、剪紙社團、植物園社團……。孩子們說，一周一次社團活動太少了，如果每天一次就好了。學校處處都能看到孩子們活動時的快樂身影，呈現(xiàn)出一片“繁忙”景象。社團活動讓孩子們的個體需要被充分重視，個性得到充分張揚，在活動中他們收獲的是自信，是快樂，是成長。孩子們玩得不亦樂乎，但又顯得那么有秩序。豐富多彩的社團活動，充分展示著學子的青春活力，成了校園內(nèi)獨具特色的靚麗風景。
當然，在工作中我們也有很多不足，需要不斷反思。第一，學校社團活動的價值追求應著眼于學生的發(fā)展。提高教師專業(yè)水平、打造學校品牌的最終目的是更好地促進學生的發(fā)展，通過更優(yōu)質(zhì)的教育，更好地滿足學生發(fā)展的需要。社團活動必須立足學生的興趣，滿足學生的需求。在這點上學校還做得不夠，藝術探究領域社團開設比較多，而生命教育領域、自然探究領域、社會探究領域的社團開設較少。為此，在以后的工作中我們將進一步了解學生的需求，一方面深入開發(fā)學校教師的資源，另一方面通過開發(fā)家長資源和聘請教師等方式，滿足學生的不同需求，使學校社團活動更加精彩彩。第二，進一步加強“精彩社團”管理機制。社團活動的組織者是教師，課程開發(fā)要與學校教師實際工作相結合。要建立相關的教師管理辦法，做到權責明確，承擔“精彩社團”工作的教師，由學校給予適當工作量認定。學校將逐步完善對教師的評價，并盡可能多為教師提供豐富的教育資源和課程開發(fā)的時間，運用多種方式加強學校課程的培訓，加強對課程開發(fā)過程的指導。
在社團活動開展的道路上，我們學校還將繼續(xù)探索，不斷求實創(chuàng)新，為實現(xiàn)“全面培養(yǎng)學生興趣，提高學生素質(zhì)，綻放每一個生命的精彩”的目標而不懈奮斗！
社聯(lián)活動心得篇十一
豐富本校學生的課余生活，進一步增強同學們的組織凝聚力，全面活躍校園文化生活，進一步提高社團聯(lián)合會在學院的知名度，并過此次晚會給優(yōu)秀社團頒獎。
“社聯(lián)文化節(jié)”開幕式。
12月10日晚上6：30—9：00。
宣傳部負責出此次活動的展板，廣播站在晚會前進行廣播宣傳，在學校粘貼海報，所有宣傳須注明主辦方，承辦及贊助單位。
社內(nèi)選拔節(jié)目，社長并負責社內(nèi)節(jié)目彩排，院、系社團節(jié)目必須由各社負責人監(jiān)督彩排。
在晚會前三天，由社團聯(lián)合會秘書長責發(fā)放請柬，邀請學院領導，并發(fā)給各系部黨、團總支書記，輔導員等，及所邀請參加晚會的東校代表。
工作人員提前倆小時到禮堂收拾場地。
主持人開場介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的領導、嘉賓、評委。
學校領導代表致詞。
晚會節(jié)目表演。
在節(jié)目表演完后進行優(yōu)秀社團的頒獎。
合影。
晚會謝幕。
在禮堂門口輪滑表演輪滑社。
開場舞(待定)。
書法表演書法社和公關禮儀(服裝表演協(xié)會)。
小品相聲、三句半節(jié)目綠地文學，演講社，小飛熊工作室。
《大話英語》音樂愛好者協(xié)會。
魔術表演魔術社。
歌曲攝影社。
歌曲乒乓球社。
其余待定。
11月23號例會后通知各系、東區(qū)社團統(tǒng)計節(jié)目。
11月26號上交節(jié)目。
11月27號彩排。
12月4號彩排。
12月5號練習節(jié)目。
12月2號出展板宣傳。
12月8號彩排(邀請老師指導)。
12月9號練習節(jié)目。
12月10號正式開始。
負責人：社聯(lián)秘書長。
對各種突發(fā)事件做出明確決定。
節(jié)目提醒;待定。
負責此次晚會節(jié)目上臺順序，并提前讓演員做好上臺準備。
工作人員：大二各社社長(19人)。
收拾布置禮堂，并負責活動的一切道具的搬運，維持晚會秩序。
接迎人員;公關禮儀社、服裝表演協(xié)會(10人)。
負責接待東區(qū)來賓，禮儀工作。
主持人：待定(4人)。
主持此次晚會。
攝影：攝影社(5人)。
4人攝像、1人照相。
舞臺燈光調(diào)控：(禮堂部)。
負責舞臺燈光設備的正常運行，并調(diào)控燈光。
(一)市場效應分析：
2.此次活動為我院校大型活動之一，得到學校與系領導的高度支持，屆時還會邀請到廣州市內(nèi)其他高校作為嘉賓，整個晚會規(guī)模宏大，廣告輻射面廣，影響力較大。
3.我院學生對新事物接受能力強，并能積極參與各項活動。開拓廣闊的校園市場，提高企業(yè)知名度;而且能支持教育事業(yè)，為企業(yè)樹立良好的品牌形象。
4.我學院的同學來自五湖四海，需要這樣一個可以作為導購的商家進行宣傳，通過宣傳將會快速、有效地為商家?guī)聿诲e的直接經(jīng)濟效益。
5.商家可通過學院廣播臺，教學樓下展板，學院網(wǎng)站等傳媒機構加大宣傳的力度。
(二)宣傳計劃。
(1)橫幅。
于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續(xù)時間長(公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)。
(2)海報宣傳。
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報,在保證有關活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前(建議公司參與設計海報或展板)，宣傳單，節(jié)目單,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
(3)展板。
活動前期在院內(nèi)指定位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院社團聯(lián)合會所有。
(4)網(wǎng)站宣傳。
我們將在保定職業(yè)技術學院校網(wǎng)站上進行跟蹤報道，借助網(wǎng)絡力量將公司企業(yè)形象大幅度推廣，不僅是大學城內(nèi)對公司無人不只，而且輻射到整個網(wǎng)絡世界。
(5)校內(nèi)媒體。
各社社長發(fā)飛信告訴社員晚會概況以及贊助單位。
商家補償計劃。
(1)冠名權。
本次活動可以“×贊助商×”等來命名.(贊助總金額到達一定程度)。
(2)宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單(該項目由商家自己提供)。
(3)海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物(商家自行設計也可)。
(4)展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
(5)宣傳欄宣傳贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣(要另收一些宣傳資金)。
(6)橫幅宣傳在活動現(xiàn)場和學校道路旁允許擺放的地方懸掛帶有商家名稱的橫幅。
(8)產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品(贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可)。
(9)工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。
(11)頒獎如貴公司冠名此次活動可參與此次優(yōu)秀社團的頒獎。
社聯(lián)活動心得篇十二
1、使社聯(lián)內(nèi)部成員之間更加熟悉，促使社聯(lián)各個部門之間的交流與合作，更有利于社聯(lián)各個活動的有效進行。
2、培養(yǎng)各部門內(nèi)干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒。
3、提高社聯(lián)的凝聚力，以及所有干事的集體意識，增加社聯(lián)“家”的溫馨。
4、活動目標：增進社聯(lián)成員之間的感情，促進相互合作，緩解壓力。
社聯(lián)是我們溫暖的家，我們是相親相愛一家人。
十二月（具體時間待定）。
1、每兩人一組，分組抽簽條17張，提前抽簽，決定表演順序。
2、準備游戲所需道具（如：氣球）及獎品（如：糖）。
3、每組成員要合作準備至少一個節(jié)目，每人至少準備一個節(jié)目。
4、提前布置晚會會場。
1、活動當天一切準備就緒后，主持人上臺宣布聯(lián)誼晚會開始，主席發(fā)言。
2、先由抽簽分出的第一組上臺表演，每兩或三個節(jié)目之后，開始游戲環(huán)節(jié)。
3、每組表演結束后，全體社聯(lián)成員合唱歌曲結束活動。
4、大家暢所欲言說出自己感想，主持人做總結發(fā)言。
5、全體人員清理會場。
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
游戲規(guī)則：
（1）主持人提問，成員搶答。
（2）回答錯誤的謎題可以再度作答，答錯人要進入真心話大冒險的游戲中。
（3）成員答對問題，主持人發(fā)放獎品。
2、避七報數(shù)。
3、蘿卜蹲。
蘿卜、土豆等。然后每組選一名成員作為本組隊長，并通過猜拳決定誰先發(fā)令。如果是“青菜”組勝，游戲開始，青菜組隊長喊口令：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完蘿卜蹲！”同時全組成員根據(jù)口令完成相應蹲起動作。蘿卜組必須馬上跟上節(jié)奏進行蹲起，蘿卜組組長必須喊口令：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲！”如此反復，反應慢、動作慢的組將遭淘汰，以堅持到最終的組或組內(nèi)成員為勝利者。勝利者可獲得獎品。
4、名字接龍。
游戲規(guī)則：每人說出自己的姓名和自己的家鄉(xiāng)，第一個人說“我叫xxx，來自xx地方”，第二個人必須說“我是站在xx地方的xxx旁邊的xxx，來自xx地方”，第三個人則必須說出前兩個人的姓名和部門，以此類推，答錯這表演節(jié)目或真心話大冒險。
抽簽條元、氣球（）元、糖（）元、瓜子（）元。
共（）元。
社聯(lián)活動心得篇十三
眨眼間，期末已接近尾聲。通過這一個學期的工作和學習，我們部在引導下工作開展得更順利了。下面就對我部該月的工作做如下總結：
本月，我部工作漸漸進入了正式規(guī)范的道路中；
1、檢查與監(jiān)督本學院各協(xié)會的活動以及第二課堂活動手冊的填寫；
2、檢查其他學院（美術學院等其他學院）的活動情況以及第二課堂活動手冊的填寫等；
3、按時參加例會；
3、積極參與組織策劃我系社聯(lián)分會與文新學院的“文化酷旅”聯(lián)誼晚會等；此次晚會最終成功舉辦，并大大增進了我院和文新學院的友誼。
在我們?nèi)〉玫囊幌盗谐煽兊谋澈?，我們同樣存在著一些問題。
2、在此次“東風風神杯”營銷策劃大賽中，比賽的現(xiàn)場紀律不是太好；
針對以上在工作中出現(xiàn)的問題，我們分析了問題的產(chǎn)生，得出以下解決辦法：
1、在活動紀律方面，我們活動部要負主要責任，要注意自己說話的方式、態(tài)度一定不能太強硬，本著提醒對方的原則管理那些有意或無意觸犯活動紀律的人。
2、我們部門在檢查工作時要努力協(xié)調(diào)好我們與各協(xié)會之間的關系，實事求是的對待各個協(xié)會的工作完成情況，爭取能在理解的基礎上催促他們完成任務。
以上是我部期末工作總結，接下來我們將用心做好每一次檢查，盡力辦好每一次活動，盡心完成每一項任務。我們會付出自己的微薄力量，為我們旅經(jīng)學院社聯(lián)分會做出自己的貢獻，把我們社聯(lián)辦成一個有組織、有紀律、有愛心、有活力的優(yōu)秀的大團體，大家庭！
社聯(lián)活動心得篇十四
為活躍財務部業(yè)余生活，使財務部同事在緊張的工作生活中得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，增進各同事之前的友誼，調(diào)動大家的工作積極性，以遍更順暢的開展以后的工作，特申請組織活動一次。
1、為加強財務部團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力；
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情；
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
財務部全體同仁，人數(shù)20人。
三、活動時間待定（11月或12月份的某個周日）。
方案一：梅園+魯磨路吃農(nóng)家菜。
方案二：咸寧湯池溫泉。
方案三：勝天農(nóng)莊農(nóng)家樂一日游148元/人8：00。
武漢出發(fā)。9：40抵達勝天生態(tài)農(nóng)莊，告知活動行程和安全事項上午賞黑溝美景，醉瑤池風情！
戶外體驗：
a：黑溝攀巖—31米高的自然巖壁，挑戰(zhàn)自我！鍛煉毅力！全方位激發(fā)潛能，建立自信！
b：瑤池搭繩過澗—突破固有思維、情緒、行為、模式、提升和創(chuàng)新思維能力。
c:游覽齋飯石、倉粑石，途經(jīng)木蘭第一宮、楓樹林、茶xx道均屬于沒有開發(fā)的自然景點。高難度的挑戰(zhàn)項目---倉粑石高空巖降?。◣r降自費項目）（根據(jù)當時的時間，和客人的體力安排）12：00中餐：農(nóng)家飯(九菜一湯)下午活動:a：水上飛索—激起你的浪漫情懷!水上樂園—回歸到快樂無憂的童年！
b：雙人走鋼絲、湖中泛舟隨波蕩漾！釣魚摸蝦等其他農(nóng)家樂活動（摘草莓、挖魚腥草、地菜、竹筍、茶葉、金銀花等季節(jié)性）。
c：天然浴場游泳戲水！（勝天池里洗洗手！讓您活到99！勝天池里游一游！一生健康不用愁！）—讓您在炎熱的夏天感受到冰涼的愜意！
16：00返漢，結束愉快旅程！
一日游含一正餐正餐：九菜一湯(農(nóng)家飯菜，土雞湯/財魚豆腐湯)。全部是當?shù)責o污染的綠色產(chǎn)品。20元/人交通標準：空調(diào)旅游車。
景點門票：行程內(nèi)活動項目，導服：優(yōu)秀導游服務。
方案四：森林公園自助燒烤。
社聯(lián)活動心得篇十五
活動周素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。社團聯(lián)合會將在本學期開展活動周活動。本屆活動周的主旨在于活躍社聯(lián)社團的.氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。
同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
一、活動名稱。
重慶教育學院社團聯(lián)合會辦公室第一屆活動周。
二、活動主題。
重慶教育學院社團聯(lián)合會贊助單位。
四、活動時間和地點活動時間。
活動地點：重慶教育學院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）。
（一）橫幅宣傳方式（暫定）。
制作2條橫幅，圖書館一條，學?；@球場一條。
（二）廣播宣傳方式。
（三）宣傳方式。
（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
（四）噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）。
（五）海報宣傳方式（暫定）。
在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
（六）內(nèi)部宣傳方式。
（七）網(wǎng)絡宣傳。
（八）活動當天宣傳攻勢。
活動舉辦當天，運用引導的戰(zhàn)略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動開展。
（一）活動準備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月。召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆活動周動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月周的相關信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3.項目申報階段報名資格：
（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格；
（2）參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作；
（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。
4.活動審核階段。
具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協(xié)會發(fā)放相關電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協(xié)會。
5.場地申請。
（1）關于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報申請表，經(jīng)批準予以開展。
社聯(lián)活動心得篇十六
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或活動的獨到之處?；顒颖尘白詈镁o扣時代背景、社會背景或教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動要具體化；活動意義可以包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
主辦方：承辦方：
活動時間：
活動對象：填寫此次活動所針對的學生群體。
活動嘉賓或評委：注明協(xié)會所邀請嘉賓的個人信息（姓名學校職務行政級別）以及嘉賓具體需要負責的事情比如說嘉賓可能需要擔當比賽中的評委、點評或者頒獎嘉賓。
注明：1.如果活動涉及到頒獎環(huán)節(jié)，所頒獎項大多數(shù)都要由老師來頒獎。2.要詳細說明比賽的頒獎流程。
活動內(nèi)容為舉辦活動鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容，講座要寫明演講主題與內(nèi)容。
如果有商業(yè)性質(zhì)的活動一定要將相關公司的詳細介紹資料附在策劃書最后一同上交監(jiān)察部。
如果活動是以比賽形式展開，需要寫出比賽的評分細則（體育類比賽除外）。、如果活動中有活動表格等類似的附件資料，請附在策劃書的最后。
注：1.在表格中將整個活動的所有所需物品寫在表格中。
2.當協(xié)會需要就用普通教室是須向社聯(lián)監(jiān)察部填寫教室借用申請表。
（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
1活動宣傳上面：可以采用海報，南北園食堂電子屏，南北院網(wǎng)吧桌面，以及校新聞網(wǎng)或先鋒在線等宣傳方式進行活動宣傳。
注:。
2.活動宣傳板一定要在學生社團聯(lián)合會宣傳部規(guī)定的時間內(nèi)去借用，并且填寫相關的借用表格，留下學生有效證件作為抵押。并且保證活動結束，宣傳板及時歸還學生社團聯(lián)合會。
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
1.活動舉辦的具體日程時間安排，
2.相關活動事務的負責人以及職能劃分，
3.活動現(xiàn)場人員安排安排，以及應急預案。
注：活動現(xiàn)場必須有相關人員進行照相工作，并且將相片在活動總結中上交。
（三）活動后續(xù)階段（包括結果公示、活動開展情況總結、宣傳等）；
1.借用場地后的相關清理工作安排；
2.活動的后期宣傳工作安排；
3.活動總結的上交時間以及相應的財務報賬工作安排。
需要寫出比賽中所設置的獎項，為保證學生社團聯(lián)合會獲獎情況的合理性，請妥善安排比賽獲獎名額（十人參加的比賽獎項設置不超過三人，大型活動獎項設置不超過八人）。
經(jīng)費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。
注：1.活動整體花費不能超過活動預算的10%；
2.如果大型活動需要資金贊助，請在活動前一個月聯(lián)系社聯(lián)外聯(lián)部。3活動中的車費，水費一般不算在報銷范圍之內(nèi)。4活動中的證書由校團委統(tǒng)一提供不在報銷范圍之內(nèi)。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。體育類型的競技比賽也要注意安全問題。
注意事項。
1、本策劃中所有注明事項均是社聯(lián)需要嚴厲把關的，如果協(xié)會自己不注意填寫，所造成時間上面得延誤，社聯(lián)概不負責，由協(xié)會自行承擔。
2、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當。盡可能做到安排成分，描述準備?；顒硬邉潟腻e別字總量不超過千分之三。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。講座類的活動要附有主講人的資料。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動策劃書應于提前兩星期上交社聯(lián)監(jiān)察部。
6、策劃中如果有的項目在活動中不涉及，可以自行刪除。
社聯(lián)活動心得篇十七
大學生是一個積極的群體，一群朝氣蓬勃的青年，有著翅膀一樣的夢想。他們?yōu)榱死硐耄c高考奮戰(zhàn)，與命運抗爭。終于踏入了夢的殿堂，我們作為他們的學長學姐，我們有義務，讓他們在新的起點上，感受大學社團活動的魅力，為他們的目標濃墨彩妝。
作為學院的六個組織，我們有義務展示我們作為學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的一面展示給那些帶著夢進來的的新生，也為我們社團的納新和各個組織的納新做好準備，接納新鮮血液來營養(yǎng)自己和補充自己，不斷提升各個組織的影響力。
教學樓七樓學生活動中心。
承辦單位：人民武裝學院學生社團聯(lián)合會。
支持媒體：記者團、廣播部、文學社院刊。
參與人員：各專業(yè)人員(11級，20人)。
300元(全部費用由社團聯(lián)合會提供)。
社聯(lián)活動心得篇十八
在校黨委的正確領導和校團委的悉心指導下，我校學生社團高舉鄧小平理論偉大旗臶，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，務實求發(fā)展，攜手創(chuàng)繁榮，為青年學生的成長成才搭建了素質(zhì)拓展的有效平臺，在校內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。
(一)我校學生社團發(fā)展狀況
我校各學生社團是在校黨委領導下、校團委指導下、學生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的團體。自我校第一個社團成立至今，學生社團歷經(jīng)二十多個春秋，社團數(shù)量不斷增加，社團隊伍不斷壯大，社團領域不斷拓展，育人效益不斷增強，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，突出表現(xiàn)在以下兩方面：
1、學生社團出現(xiàn)了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。
學生社團快速發(fā)展，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛。學術科技和興趣愛好類社團依然是學生廣泛參與的重點社團，與此同時，理論學習和社會公益類社團也受到越來越多的同學關注。
2、學生社團活動重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動質(zhì)量有了很大提高。近年來，我校學生社團在集約化發(fā)展方面，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學生生活、活動形式新穎的社團活動應運而生。從活動范圍來看，社團活動正由社團內(nèi)部或校內(nèi)相對封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會，在奉獻社會的過程中完成自身的人格塑造。這一態(tài)勢不但有利于進一步發(fā)揮學生社團在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴大社團的影響力，而且對促進社團自身建設、提高社團整體水平、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用。
截至20xx年12月，我校共成立了學生社團102個，其中理論學習類社團3個，學術科技類社團31個，興趣愛好類社團50個，社會公益類社團18個。在規(guī)模不斷擴大的同時，我們也注重質(zhì)量的提高。近年來，我校藍天綠地環(huán)保協(xié)會等社團曾獲省市級表彰，十幾名學生榮獲江蘇省優(yōu)秀社團干部，百余名社團成員先后在國家、省市、校級各類比賽中獲得榮譽。
學生社團是對同學們進行思想教育的重要陣地，能對學生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用。一個優(yōu)秀的社團，它的會員能夠通過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感到認同感，由認同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)展為對集體的責任感;同時，激發(fā)同學們對祖國的熱愛，并樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的責任感和使命感。
學生社團能促進同學們知識結構的不斷完善。目前的學生社團可謂種類繁多，體現(xiàn)了大學生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學習之外，同學們通過加入某一個社團，參與其活動，可以完善自身的知識構架，拓展第二課堂的空間。
學生社團能提高同學們的各方面能力。社團活動有利于同學綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主、團結、協(xié)作的能力。在學生社團內(nèi)部，雖然有社長副社長會長副會長等職務之分，但社團成員之間的關系是一種真實的平等關系，成員之間相互支持，相互協(xié)作，取長補短。社團負責人一般由社團成員民主推薦，在活動時只是起到牽頭組織作用，活動內(nèi)容由社團成員集體討論決定。在社團活動中，會員之間可以平等地交換意見，民主氣氛較為濃厚。參與社團活動組織的會員們從思維方式到開展活動的方式，都由依賴變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨立思考、組織、社交、語言表達和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學生的主體意識、參與意識和競爭意識，提升了學生的綜合素質(zhì)。
會員在某一類社團里通過向社會和他人展示自我，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強的自我認同感，增強自信心，從而為完善人格和為將來走向社會打下良好基礎。
學生社團是校園文化建設的重要載體，豐富多彩的學生社團活動，給校園文化建設帶來了生機和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進校園文化的多渠道，深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，在校園文化建設方面，起到了不可忽視的重要作用。
社團能加速大學生自身的社會化進程。學生社團走出校門，走向社會，深入社區(qū)，利用所學的專業(yè)知識，在服務社會的過程中接觸社會，了解社會，增強了社會適應能力，在奉獻才智的過程中大大加速了自身的社會化進程。另外，學生在社團活動中提高了素質(zhì)，增長了知識，豐富了閱歷，鍛煉了能力，為自己走上社會打下了良好的基礎。
近幾年來，校黨委、校行政一直高度關注學生社團的建設和發(fā)展，多次研究學生社團工作，并提出指導性意見，要求有關職能部門加強對學生社團的領導、指導和管理，把加強學生的思想政治教育工作貫穿到學生社團的建設和活動中去，通過開展豐富多彩、層次高雅的社團活動豐富校園文化活動、全面提高學生的綜合素質(zhì)。
社團發(fā)展離不開專業(yè)知識的支撐，離不開專業(yè)老師的精心指導。目前，我校很大一部分社團有自己的指導教師。這些政治思想素質(zhì)高、業(yè)務過硬，有著豐富育人經(jīng)驗的指導老師，在與會員的日常接觸中，通過自己的言傳身教，對學生的技能培養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的提高及其社團的可持續(xù)發(fā)展起到了關鍵作用。
學生社團作為大學生以共同愛好和興趣為紐帶自愿組織起來的群眾性組織，學校對社團的管理相對寬松，給社團較大的發(fā)展空間。在理論上，每個社團都有自身存在的價值，在實踐中，一個社團能否堅持正確的發(fā)展方向，真正做強、做大，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團的負責人。因此，社團負責人的推選和培訓對一個社團而言是相當重要的。社團需要具有較高綜合素質(zhì)的負責人來組織、管理和協(xié)調(diào)好社團內(nèi)外的各項工作。為此，我校學生社團管理辦法明確規(guī)定，社團負責人的推選應當進行嚴格考核，綜合社團指導老師、上任負責人、全體社員以及候選人所在學院輔導員、班主任的各方意見。同時對社團負責人進行教育培訓，提高他們的政治思想素質(zhì)及其工作能力，并將學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入學校對學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核、管理之中。
每年都組織開展社團巡禮月等活動，力推精品，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象。
20xx年以來，我校學生社團健康、蓬勃發(fā)展，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質(zhì)、引導學生適應社會、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚廣大同學、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。但是，隨著社會發(fā)展、科技進步和教育改革的不斷深入，我校學生社團在發(fā)展過程中出現(xiàn)了許多新情況和新趨勢，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
學生社團發(fā)展水平不一。有些社團規(guī)模大、活動多、影響面廣、自身建設完善，而有些社團僅憑社團成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學校社團整體水平的發(fā)揮。一些學生社團熱衷于娛樂，對學術性、政治性的問題較為淡漠，較少結合專業(yè)知識進行研究和探討活動。社團類別結構也存在著不合理的情況。
同學們成立社團的動機有多種，有的社團喜歡追求轟動效果，沒有把主要精力放在思考社團的長期發(fā)展的活動上，忽視社團新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。一些社團負責人只重視自己在任期間活動怎么樣，而不關心對下一任負責人的培養(yǎng)。有的社團活動忽冷忽熱，缺乏持久性，凝聚力不夠，影響力不大。
一些社團是在追求時尚、趕時髦中應運而生的，有的社團的活動還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導，盡管大部分社團擁有自己的指導老師，但因為指導老師都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社團組織在低水平上重復，僅憑社團成員的一腔熱情在維持，社團活動的有序性和規(guī)范性還需加強和指導。
目前學生社團普遍存在著財力不足的情況，所以，活動的次數(shù)有限，質(zhì)量得不到保證。雖然不少學生社團正在嘗試利用社會資源開展活動并取得了明顯成效，但經(jīng)費不足仍是目前影響學生社團發(fā)展的主要因素。學生社團絕大部分籌資能力薄弱，使得社團發(fā)展受到限制。在活動場地方面，除一小部分社團有固定場地外，絕大部分社團沒有固定場所，這給社團活動帶來一定的困難，也不利于社團管理和活動的策劃，這也是一些社團曇花一現(xiàn)的主要原因。
社聯(lián)活動心得篇十九
1、使社聯(lián)內(nèi)部成員之間更加熟悉，促使社聯(lián)各個部門之間的交流與合作，更有利于社聯(lián)各個活動的有效進行。
2、培養(yǎng)各部門內(nèi)干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒。
3、提高社聯(lián)的凝聚力，以及所有干事的集體意識，增加社聯(lián)“家”的溫馨。
4、活動目標：增進社聯(lián)成員之間的感情，促進相互合作，緩解壓力。
社聯(lián)是我們溫暖的家，我們是相親相愛一家人。
十二月（具體時間待定）。
1、每兩人一組，分組抽簽條17張，提前抽簽，決定表演順序。
2、準備游戲所需道具（如：氣球）及獎品（如：糖）。
3、每組成員要合作準備至少一個節(jié)目，每人至少準備一個節(jié)目。
4、提前布置晚會會場。
1、活動當天一切準備就緒后，主持人上臺宣布聯(lián)誼晚會開始，主席發(fā)言。
2、先由抽簽分出的第一組上臺表演，每兩或三個節(jié)目之后，開始游戲環(huán)節(jié)。
3、每組表演結束后，全體社聯(lián)成員合唱歌曲結束活動。
4、大家暢所欲言說出自己感想，主持人做總結發(fā)言。
5、全體人員清理會場。
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
游戲規(guī)則：
（1）主持人提問，成員搶答。
（2）回答錯誤的謎題可以再度作答，答錯人要進入真心話大冒險的游戲中。
（3）成員答對問題，主持人發(fā)放獎品。
2、避七報數(shù)。
3、蘿卜蹲。
蘿卜、土豆等。然后每組選一名成員作為本組隊長，并通過猜拳決定誰先發(fā)令。如果是“青菜”組勝，游戲開始，青菜組隊長喊口令：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完蘿卜蹲！”同時全組成員根據(jù)口令完成相應蹲起動作。蘿卜組必須馬上跟上節(jié)奏進行蹲起，蘿卜組組長必須喊口令：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲！”如此反復，反應慢、動作慢的組將遭淘汰，以堅持到最終的組或組內(nèi)成員為勝利者。勝利者可獲得獎品。
4、名字接龍。
游戲規(guī)則：每人說出自己的姓名和自己的家鄉(xiāng)，第一個人說“我叫xxx，來自xx地方”，第二個人必須說“我是站在xx地方的xxx旁邊的xxx，來自xx地方”，第三個人則必須說出前兩個人的姓名和部門，以此類推，答錯這表演節(jié)目或真心話大冒險。
抽簽條（）元、氣球（）元、糖（）元、瓜子（）元。
共（）元。