幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃(匯總16篇)

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    方案的成功也需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和引領(lǐng),提供有效的支持和資源。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃和明確的責(zé)任分工。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇一
    張琿娟
    李友花
    李靜
    星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員
    我園老師在工作中存在從理念到行為,行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為:教師觀察評價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè);教師反思教育行為不夠及時(shí)。
    在區(qū)教研組參加活動(dòng)時(shí),張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書,經(jīng)過閱讀后,書中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問題:
    1、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評價(jià)語言,有共同的架構(gòu)基礎(chǔ)。
    2、讓老師了解每位孩子的成長狀況,幫助教師建立自信,讓老師說話“有憑有據(jù)”。
    我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎(chǔ)上,也嘗試開展系列的活動(dòng),內(nèi)容有:
    1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》,利用暑假時(shí)間閱讀,寫讀書筆記。
    2、對一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。
    3、制定我園發(fā)展檢核表。(a、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定,語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。)
    在檢核表試行中,我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結(jié)合,今天就來交流,我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評價(jià)幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。
    如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價(jià)幼兒?
    1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上,探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。
    2、通過交流、歸納、提升,交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為,分析評價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。
    3、通過對幼兒行為的觀察分析,培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評價(jià)幼兒的能力。
    1、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。
    2、組員前期經(jīng)驗(yàn):已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。
    3、各班的檢核表正在試行中。
    (一)、星星幼兒園教研組研討(時(shí)間:9:00――9:50)
    2、討論交流:
    教師交流觀察記錄的方法。
    話題二:適合語言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些?
    領(lǐng)域
    方法
    語言文學(xué)
    體能健康
    話題三:結(jié)合案例,交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),分析評價(jià)幼兒。
    從三個(gè)方面交流
    a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?
    b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行分析評價(jià)的相關(guān)要素是否適宜?
    c、你還有哪些建議?
    話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?
    3、教研總結(jié)。
    4、布置下次教研活動(dòng)的內(nèi)容:
    交流撰寫檢核表的評述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111―138頁內(nèi)容。
    (二)、休息時(shí)間9:50――10:00
    (三)、園際互助10:00――10:20
    (四)、專家提升10:20―11:40
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇二
    本次活動(dòng)圍繞"快樂總動(dòng)員、幸福你我他"為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長。
    1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。
    2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
    3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家園同步。
    20xx年11月下旬――12月上旬
    快樂總動(dòng)員、幸福你我他
    體育場
    1、幼兒入場(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)
    2、致開幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)開始
    3、幼兒操展示
    4、組織親子游戲
    1、幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容。(由各班教師自選)
    2、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
    3、游戲中所需物品由各項(xiàng)組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備
    4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則
    5、游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排
    6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
    7、每個(gè)教師在本周五之前選好一個(gè)項(xiàng)目(游戲,舞蹈、競賽、等任選一)把選好的項(xiàng)目名稱,及其需要準(zhǔn)備的道具,活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則,上交到辦公室。
    8、各班需編排一個(gè)集體體操(要求:童趣、動(dòng)感)
    9、各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確?;顒?dòng)的有序開展。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇三
    為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識,增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合"11、9"消防宣傳活動(dòng),特制定了相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容以及樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:
    以"119"消防日為切入口,進(jìn)行系列活動(dòng),讓小中班孩子理解和知曉簡單的火災(zāi)逃生方法。
    1、將活動(dòng)納入到課程中。
    小班、中班
    日常生活中學(xué)習(xí)聽老師的指令進(jìn)行活動(dòng)。
    運(yùn)用濕毛巾捂住嘴巴低下身體快速行走。
    觀看消防vcd。
    知道"119"是火警電話。
    學(xué)著和老師一起快速下樓??焖僮呦聵翘?。
    討論:著火了,怎么辦?
    逃生有些什么好辦法?
    觀看消防vcd。?
    2、請進(jìn)來(11月8日周一,上午9:30――10:00)
    邀請消防官兵來幼兒園介紹和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法,讓孩子們近距離的與消防官兵接觸和了解。
    3、實(shí)地演習(xí)。
    11月9日(周二)10:00――10:30
    每月都將進(jìn)行一次。
    以11月9日為例
    一、演習(xí)時(shí)間、參加對象
    時(shí)間:11月9日(周二)10:00――10:30
    參加對象:分部全體幼兒與教職員工
    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)
    二、根據(jù)分園遠(yuǎn)離總園的情況,分園臨時(shí)組織了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
    組長:
    組員:
    三、準(zhǔn)備工作
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;
    5、書面幼兒信息冊。
    四、疏散原則
    1、按逃生路線有序下樓梯;
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,帶著幼兒有序下樓逃生。
    五、逃生路線(見安全疏散示意圖)
    六、演練過程
    1、警報(bào)聲起;
    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1―2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
    4、集中大操場
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
    5、演習(xí)結(jié)束
    附:活動(dòng)前的安全教育
    一、組織紀(jì)律教育
    各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
    二、安全注意事項(xiàng)
    1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
    下樓時(shí)要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
    2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
    對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
    主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:
    1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
    2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
    3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
    4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇四
    主持:
    活動(dòng)參加者:小一班全體幼兒及家長
    活動(dòng)流程:
    1、熱情接待幼兒及家長,并進(jìn)行簡單的問候。
    2、給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
    3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。
    4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。
    1、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。
    2、早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。
    1、用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
    2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
    3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。
    4、幼兒愉快地用點(diǎn)心。
    5、點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
    活動(dòng)名稱:手指游戲《手指變變變》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒對手指活動(dòng)的興趣。
    2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長坐在孩子后面)。
    活動(dòng)過程:
    1、用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。
    2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。
    (1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    (2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。
    (3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。
    (4)在沒有家長參與的情況下,幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。
    (5)評價(jià)游戲,鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。
    活動(dòng)名稱:吹泡泡(戶外游戲)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。
    2、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作。
    活動(dòng)過程:
    1、幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車)。
    2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。
    “吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了?!?BR>    3、教師與幼兒共玩游戲:全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”,幼兒聽到口令后,用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。
    活動(dòng)名稱:洗手歌
    活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。
    2、愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。
    活動(dòng)過程:
    帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作
    兒歌:小手真干凈
    擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。
    搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。
    沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背。
    關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,
    小手洗得真干凈。
    1、幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。
    2、用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),回教室后,上廁所,找到小床,進(jìn)行午睡。
    1、給孩子梳頭。
    2、檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。
    1、用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
    2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
    3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。
    4、幼兒愉快地用點(diǎn)心。
    5、點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
    熱情地和孩子、家長道別。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇五
    1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。
    2、師:那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)。
    3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié),
    4、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。
    5、教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。
    1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日,
    2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
    3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
    4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢、計(jì)算價(jià)錢,提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。
    1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品。
    2、活動(dòng)前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來,如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)
    (一)活動(dòng)前談話:
    1、談?wù)勛约旱膵寢?,知道媽媽工作很辛苦,小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
    2、明確購物活動(dòng)的目的、要求。
    (二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
    (三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購健康禮物。
    1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個(gè)禮物?
    2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?
    3、交流選購禮物的過程及心情。
    4、說說自己回家把禮物送給媽媽時(shí),想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
    (五)教師小結(jié)。
    1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
    2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇六
    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:共同品嘗自帶的.月餅和水果。說說自己所帶的食品。
    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了?!?BR>    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇七
    培養(yǎng)幼兒的思考能力時(shí),最重要的是發(fā)展幼兒的語言能力。因此,幼兒園的課程設(shè)置把語言技能作為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園冬季親子活動(dòng)策劃方案5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    為了深入貫徹落實(shí)《指南》,進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,結(jié)合我園實(shí)際,特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下:
    一、活動(dòng)目的:
    以____。
    為指導(dǎo),以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會(huì)的法規(guī)意識和責(zé)任意識,杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,深入人心。
    二、宣傳活動(dòng)主題:
    《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
    三、宣傳活動(dòng)時(shí)間:
    20__年5月20日至6月20日。
    四、宣傳內(nèi)容:
    1、面向社會(huì)宣傳。把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
    2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。
    3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。
    五、活動(dòng)安排:
    (一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。
    1、召開動(dòng)員大會(huì),成立宣傳小組。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
    組長:吳紅霞。
    副組長:邢敏霞。
    成員:王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。
    2、制定宣傳活動(dòng)方案,準(zhǔn)備宣傳材料。
    (二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)。
    1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
    2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。
    3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
    4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動(dòng),積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。
    (三)總結(jié)階段:在本次活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)。
    五、活動(dòng)要求:
    1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
    2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)。
    3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
    1、通過此次義賣幼兒園活動(dòng),讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。
    2、豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。
    3、籌集愛心善款,幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童。
    5月30日的上午9:30—11:30;下午14:30—16:30。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    蓮湖公園正大門兩旁人行道。
    全園教職員工、全體幼兒及家長。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)以教研組為單位,確定好本組的義賣物品,并做好義賣安排;。
    (2)各班教師召開家長會(huì),對義賣進(jìn)行宣傳,各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;。
    (3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作;。
    (4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時(shí)間分配;。
    (5)各班制作募捐箱;。
    (6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。
    六、活動(dòng)要求:
    1、義賣安全。
    活動(dòng)過程提醒家長關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。
    2、義賣物品。
    (1)參與義賣的物品必須安全、衛(wèi)生、無破損,新舊不限。(舊物品7成新以上)。
    (2)各年級組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格,嚴(yán)禁自行漲幅;。
    七、活動(dòng)過程安排:
    1、5月30日上午8:00開始,由各班教師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放;。
    2、上午9:00由蔣副園長進(jìn)行義賣前的動(dòng)員及宣傳,并宣布義賣活動(dòng)開始;。
    3、各班按要求進(jìn)行義賣,并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;。
    5、園長宣布義賣活動(dòng)結(jié)束。
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),請按照此方案做好安排。
    一、活動(dòng)目的:
    1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
    3、通過活動(dòng)開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年x月x日下午3:00。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    幼兒園音樂舞蹈教室。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);。
    2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;。
    3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;。
    4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案,做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;。
    5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。
    五、活動(dòng)形式:
    每班出兩個(gè)節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
    六、具體分工:
    1、總指揮:__。
    2、安全及場地組織:
    組長:__。
    成員:各班主任及配班教師。
    3、場地布置:
    組長:__。
    成員:__。
    4、音響:__。
    5、攝像:__。
    6、幼兒組織:各班班主任及配班教師。
    7、主持:__。
    8、評委:__。
    9、后勤供應(yīng):__。
    七、幾點(diǎn)要求:
    1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
    2、各班要做好家長的宣傳動(dòng)員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
    3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
    4、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
    我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng),讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,學(xué)會(huì)感恩所有的人。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
    2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,增進(jìn)親子之情。
    3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)感恩。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排詩朗誦《母愛》等等。
    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
    3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
    5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
    6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
    活動(dòng)過程。
    一、介紹“母親節(jié)”
    今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。
    (評析:以談話形式開門見山地引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)。
    二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)。
    1、唱一唱。
    今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
    2、說一說。
    3、做一做。
    現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂,幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽:你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。
    (評析:教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)。
    4、朗誦詩歌《母愛》。
    5、媽媽代表講話。
    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了__×小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。
    (評析:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)。
    三、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
    游戲規(guī)則:媽媽蒙上眼睛,聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中,寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,到終點(diǎn)后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背。
    (評析:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,通過親子游戲,增進(jìn)了母子之情。)。
    四、幼兒制作禮物。
    在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
    (評析:在《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝福或體貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶,濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作,在實(shí)施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂,也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)。
    五、活動(dòng)延伸。
    1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對待別人。
    2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
    (評析:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)。
    一、指導(dǎo)思想:
    以幼兒為本,培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織開展生動(dòng)有趣的登山活動(dòng)。讓每一個(gè)幼兒接觸大自然,不怕困難,挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,嘗試成功的快樂,提高環(huán)境適應(yīng)能力,提供父母和孩子情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子感情。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年6月1日(星期一)上午8:30。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    寶塔山頂。
    四、參加人員:
    大二全體教師、幼兒和家長。
    五、活動(dòng)流程:
    為了登山活動(dòng)順利開展,上午9:00從幼兒園出發(fā)。每位幼兒到闖關(guān)卡處領(lǐng)取一張通行證,一共二張通行證。得到二張通行證的幼兒到山頂領(lǐng)取一份新年禮物。整個(gè)活動(dòng)誠摯邀請全體家長協(xié)同進(jìn)行參與,家長不準(zhǔn)抱、背幼兒,讓幼兒自己以最大的限度完成整個(gè)活動(dòng)。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、活動(dòng)前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備。
    2、教師準(zhǔn)備好幼兒家長來園簽到表。
    3、事先了解路線和周邊環(huán)境。
    4、引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
    5、召開家長會(huì),講解登山時(shí)的規(guī)則和注意事項(xiàng);明確分工,加強(qiáng)安全教育。
    七、安全保障措施:
    1、教師對幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
    2、每位幼兒都有家長陪同。
    八、活動(dòng)順序:
    1、各項(xiàng)工作人員提前到達(dá)指定地點(diǎn)。
    2、班主任老師致新年賀詞。
    3、全體幼兒和家長手牽手,排著整齊的隊(duì)伍在老師帶領(lǐng)下,從幼兒園出發(fā)來到觀音閣上山小路處準(zhǔn)備登寶塔山。
    4、給幼兒發(fā)第一張闖關(guān)卡。
    5、幼兒在登山途中領(lǐng)取第二張闖關(guān)卡。
    6、在寶塔山頂給幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。強(qiáng)調(diào)注意言行文明,愛護(hù)公物,不亂攀折樹枝,不隨地亂扔垃圾。
    7、幼兒與家長一起自由瀏覽鳴鳳塔、自由觀賞山水風(fēng)景。
    8、活動(dòng)小結(jié)。第一,班主任作活動(dòng)小結(jié)。第二,寶塔山頂合影。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影。
    9、活動(dòng)結(jié)束。家長帶幼兒回家。提醒家長、幼兒注意返家途中的安全。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇八
    方案是對將要進(jìn)行的重要事情的一種安排,它是應(yīng)用寫作中具有計(jì)劃性的文體。而通過幼兒園活動(dòng)方案展開活動(dòng)可以幫助家長了解孩子的情況,走近幼兒園。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園幼兒冬季活動(dòng)策劃方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
    二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
    三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
    四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
    五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
    六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
    活動(dòng)總結(jié):
    12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
    元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
    上午8:30分,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
    在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
    在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
    歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
    2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
    5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
    6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)對象:小班全體幼兒。
    活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
    3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
    4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
    活動(dòng)過程:
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
    幼兒:“快過年了!”
    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
    幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
    二、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。
    1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
    4.各班孩子分享食物。
    教學(xué)反思:
    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
    活動(dòng)過程:
    (一)介紹元旦知識。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車安全知識:
    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。
    教學(xué)反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
    2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
    2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
    3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
    活動(dòng)過程:
    (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
    師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
    引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
    師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
    2、新年倒計(jì)時(shí)。
    師:離“新年”還有幾天?
    小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
    3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
    (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
    一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
    2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
    啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
    3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
    師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
    啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
    4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
    新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
    (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
    1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
    幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
    第一組:制作賀卡。
    材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
    第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
    材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
    第三組:裝扮“新年愿望樹”。
    在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
    (四)活動(dòng)延伸:
    請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
    教研組評析。
    (一)選材。
    豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
    (二)從組織實(shí)施來看。
    1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
    2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
    (三)從師幼關(guān)系看。
    小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
    設(shè)計(jì)思路:
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
    2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.幼兒剪紙展示。
    2.燈籠鞭炮制作。
    3.懸掛氣球、張貼窗花。
    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
    活動(dòng)口號:
    新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
    祝福語口號:
    鼠年到到到,祝你好好好,
    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
    祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
    活動(dòng)流程:
    一、我有小巧手。
    晨間活動(dòng):
    (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
    (2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示。
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開場舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問答:
    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
    2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
    5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
    6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
    7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
    8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
    9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來比劃我來猜。
    幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇九
    使幼兒初步掌握傾聽的方法,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
    1、錄像;音樂磁帶;獎(jiǎng)勵(lì)用的小紅星;場地布置(小河、草地、荷葉)。
    2、課前組織幼兒做青蛙跳,并隨音樂跳到座位上。
    3、《幼兒習(xí)得手冊》(想一想說一說)上學(xué)期2第10~11頁。
    老師:小朋友學(xué)青蛙,跳、跳、跳得好!現(xiàn)在我來給小朋友講一個(gè)小青蛙的故事。
    1、故事里都有誰呀?
    2、小魚是怎么聽故事的?
    3、小青蛙是怎樣聽故事的?
    4、你喜歡誰?
    5、為什么喜歡小魚?
    老師:老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時(shí)候是什么樣的?來,咱們看一看。
    1、師生看錄像,簡短評議。
    2、看后評議。
    老師:現(xiàn)在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上。看!小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣!老師也為你們高興!
    3、提問。你戴上小紅星心里覺得怎么樣?
    你為什么能戴上小紅星呢?
    你是怎樣好好聽故事的'?
    老師小結(jié)。
    4、老師針對個(gè)別幼兒進(jìn)行引導(dǎo):只要養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,你們也一定能得到小紅星。
    1、對個(gè)別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。
    2、全體幼兒玩游戲,強(qiáng)化幼兒的行為體驗(yàn)。
    1、老師續(xù)講故事,小朋友認(rèn)真聽清老師的話了。連原來不會(huì)認(rèn)真聽的小朋友也學(xué)會(huì)了。那故事里的小青蛙怎么樣了?聽老師接著把故事講完。
    2、老師小結(jié):老師希望你們以后在聽別人說話時(shí)要眼睛看著他,認(rèn)真地聽。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十
    活動(dòng)宗旨:
    活動(dòng)地點(diǎn):本園操場、教室
    參加人員:幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長 運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:
    1、鼓樂開場。(行后人員)
    2、全體運(yùn)動(dòng)員入場。
    3、奏國歌,升國旗。
    4、園長致辭。
    5、家長代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
    6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演
    7、各班團(tuán)體操表演
    8、班級家長代表拔河對抗賽。
    8、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目
    9、頒獎(jiǎng)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng) 12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動(dòng),預(yù)計(jì)在園活動(dòng)的總?cè)藬?shù)將達(dá)500人左右,人數(shù)較多較擁擠,活動(dòng)的安全尤為重要,請家長認(rèn)真閱讀以下注意事項(xiàng),保證大家的安全。
    1、參與各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)不推擠,請根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待,需要排隊(duì)的項(xiàng)目請自覺排隊(duì),如果某一項(xiàng)目人較多,建議先到其它區(qū)活動(dòng)。
    2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。開幕式需要拍照的家長請?jiān)谂臄z區(qū)拍照,不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動(dòng)。
    3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做環(huán)保小衛(wèi)士。
    4、本著“注重參與過程、理智對待結(jié)果”的原則,量力而為,不做超過自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如走高蹺、走小橋等活動(dòng),請注意安全,速度不要過快。
    5、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
    6、做文明人,相互謙讓,有問題找老師園長,不爭執(zhí)吵架。
    7、不要帶非本園的孩子入內(nèi),活動(dòng)期間班級教師要組織活動(dòng),如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護(hù)好自己的孩子以免造成意外。
    8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫(yī)務(wù)室,不方便移動(dòng)的,請聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。
    9、操場左側(cè)教師打卡處設(shè)有休息區(qū),有需要的家長可以帶孩子們?nèi)ズ人菹ⅰ?BR>    “安全第一,比賽第二”,祝大家渡過一個(gè)愉快的節(jié)日!
    大 班 活 動(dòng) 安 排
    中 班
    活 動(dòng) 安 排
    小 班 活 動(dòng) 安 排
    托 班 活 動(dòng) 安 排
    運(yùn)動(dòng)會(huì)場地分布圖
    大 班 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 活 動(dòng) 安 排
    成長”為活動(dòng)宗旨。以“家園互動(dòng)顯和諧,游戲運(yùn)動(dòng)真快樂”為主題,以競技游戲,親子游戲,體操表演為主要形式開展各項(xiàng)健體活動(dòng),活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣。通過運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過幼兒和家長一起進(jìn)行比賽,增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,讓家長真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長,不斷進(jìn)步。
    除了幼兒園的策劃教師的準(zhǔn)備我們家長朋友們可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)做些什么呢?我們需要幫助的地方很多,請您參與到我們的活動(dòng)準(zhǔn)備中來吧!
    1、材料準(zhǔn)備:幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)需要自制許多的運(yùn)動(dòng)器械,請家長朋友們行動(dòng)起來幫助老師一起制作,為了孩子們我們共同努力。
    2、廢物收集:我們的活動(dòng)中需要自制的物品很多,單靠老師收集的材料不夠用??纯茨銈兗矣羞@些東西嗎請帶來:大的紙箱(如空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)等大型物品的紙箱)、質(zhì)地較硬的鐵罐(如旺仔牛奶罐、椰子汁罐、奶粉罐等)、各種包裝帶(蛋糕包裝繩、禮品包裝帶等)、各類塑料罐,牛奶箱等等。這些可以讓我們制作各種障礙、器械,請將收集到的東西放在大門口的廢物收集箱內(nèi)謝謝合作!
    3、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備:許多的項(xiàng)目孩子還不熟悉,為了獲得好成績不妨和孩子在家里一起練練吧。
    4、服裝準(zhǔn)備:為了讓班級的團(tuán)體操更整齊好看,服裝很重要,各班老師會(huì)有自己的要求請盡量配合!
    一切為了孩子,讓我們攜手準(zhǔn)備積極參與,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的'舉辦添磚加瓦吧!
    某某幼兒園
    活動(dòng)時(shí)間:2012年11月166日上午9:00
    活動(dòng)地點(diǎn):本園操場
    指導(dǎo)思想:
    本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上,勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中快樂?。?! 活動(dòng)目標(biāo):
    1、
    培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。
    2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
    3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,感受合作精神的美好。
    活動(dòng)主持人:一教師和一幼兒
    具體程序:
    1、各工作人員到位,運(yùn)動(dòng)員到位。
    2、國旗隊(duì),校旗隊(duì),擊鼓隊(duì)入場
    3、全體起立,奏國歌,升國旗 。
    4、園長講話
    5、家長代表講話
    6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
    7、運(yùn)動(dòng)員退場
    8體育才能展示(音樂響起)
    9各班輕器械操表演(分年級組進(jìn)行,各班自編)
    10、各班拉拉隊(duì)助威(小班由家長和孩子一起表演助威)
    11、各項(xiàng)游戲比賽開始
    12、頒獎(jiǎng)儀式
    集體獎(jiǎng)三名(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng))
    個(gè)人獎(jiǎng)分年級一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十一
    天氣一天天的變冷了 ,自然界也發(fā)生了 許多變化,孩子們對這些變化很感愛好,生成了 此活動(dòng)。
    1、 培養(yǎng)幼兒喜愛科學(xué),愿意探究的愛好。
    2 、培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的熟悉。
    幼兒提問:
    幼兒在 戶外活動(dòng)時(shí)發(fā)明嘴里冒出白煙,問老師這是什么。
    教師引導(dǎo):
    教師發(fā)明幼兒的手很涼,想讓幼兒學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
    冬季的墻飾
    區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容
    巧手區(qū):
    制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。
    圖書區(qū):
    各種冬季的書籍,小動(dòng)物如何過冬。
    自然角:
    觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。
    根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。
    家園合作
    娃娃家:
    各種冬季要穿戴的衣服 鞋 帽。
    資源利用
    1 、請家長為幼兒打算一件棉坎肩 帽子 手套。
    2、 請家長查找有 關(guān)小動(dòng)物過冬的材料。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十二
    1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
    2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
    3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。
    1、趣味練習(xí)-冬天的衣服。
    2、活動(dòng)器械若干,每人一條皺紋紙。
    一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。
    1.提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)。
    2.教師:冬天的'風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?
    (幼兒自由談?wù)?。
    3.請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣?
    (風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)。
    4.讓幼兒感覺一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺?
    5.教師小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。
    二、讓幼兒回到教室自由談話。
    1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?
    2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?
    還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)。
    3、教師:在幼兒園用哪種方法?
    (多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)。
    三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))。
    四、戶外活動(dòng)。
    1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
    教師提出活動(dòng)安全要求。
    2、結(jié)束活動(dòng)。
    教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
    3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十三
    寒冷的冬天已經(jīng)來到,隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了,在結(jié)冰的河面上嬉戲會(huì)讓孩子們玩的不亦樂乎,但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機(jī),每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心,在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。所以,為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險(xiǎn),掌握自救的基本知識,特設(shè)計(jì)了本次安全教育活動(dòng)。
    1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。
    2、遇到危險(xiǎn)是不慌亂,能用準(zhǔn)確的方法自救、求救。
    1、多媒體教學(xué)資源:(1)《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;(2)被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。
    2、幼兒用書第38-----40頁。
    1、演示小實(shí)驗(yàn),讓幼兒理解的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險(xiǎn)。
    (1)演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn))。
    (2)引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)?
    (3)教師小結(jié):結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí),其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險(xiǎn)。
    2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。
    (1)教師首先要完整的講述一邊故事。
    (3)教師小結(jié):當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí),小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng),同時(shí)要大聲呼喊,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。
    3、出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。
    提問:冬天經(jīng)常會(huì)下雪,路面會(huì)結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?
    教師小結(jié):在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險(xiǎn)。
    4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。
    寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會(huì)給孩子們帶來不一樣的樂趣,孩子們對于大自然饋贈(zèng)的這些禮物有時(shí)候玩的會(huì)忘乎所以,常常忘記了危險(xiǎn),通過本次活動(dòng)孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險(xiǎn),教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲,同時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的的方法,增強(qiáng)了孩子們的安全知識。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十四
    副組長:陶xx
    組 員:戴xx 朱xx
    統(tǒng) 計(jì):吳xx
    頒 獎(jiǎng):呂xx
    攝 影:趙xx
    音 響:呂xx
    醫(yī) 務(wù):芮xx
    2xx年12月
    耿xx
    (一)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大課間活動(dòng)評比規(guī)程
    一、比賽時(shí)間:2xx年12月11日
    二、比賽地點(diǎn):按現(xiàn)在大課間活動(dòng)的內(nèi)容(不分散活動(dòng))。
    三、比賽內(nèi)容:(總時(shí)間75分鐘)
    一至六年級是跑步進(jìn)場、武術(shù)操及原地基本隊(duì)列隊(duì)形(立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉(zhuǎn)法)
    1.以班級為單位,人人參與。
    2.比賽出場順序、位置:
    (1)鈴聲一響,在各班教室門前成縱隊(duì)由低到高集合;
    (2)下樓后,在教學(xué)樓連廊南道口原地踏步整理好隊(duì)伍,然后由學(xué)生發(fā)令(1-2-1的口令)統(tǒng)一跑步到操場做操地點(diǎn),每班隊(duì)伍前面必須由一名老師在前面帶隊(duì),另一名老師走在隊(duì)伍的后面。
    3.比賽分五個(gè)階段:
    第一階段:1年級學(xué)生比賽,(比賽結(jié)束后直接回班級)
    第二階段:2年級學(xué)生比賽,(比賽結(jié)束后直接回班級)
    第三階段:3年級學(xué)生比賽,(比賽結(jié)束后直接回班級)
    第四階段:4年級學(xué)生比賽,(比賽結(jié)束后直接回班級)
    第五階段:5―6年級學(xué)生比賽。(比賽結(jié)束后直接回班級)
    4、計(jì)分方法:評委的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后總分除以人數(shù)為該班最后得分。
    1-2年級取前五名;3-4年級取前四名、5-6年級取前二名。(本次比賽記作文明班評比成績)
    陶xx 朱xx
    xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組
    2xx.12
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十五
    為豐富全校教職工課余文化生活,倡導(dǎo)“每一天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的`深入開展,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧學(xué)?!保倚⑴e辦20xx年首屆工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
    組織策劃:
    裁判長:
    裁判:
    主持:
    醫(yī)務(wù):
    后勤保衛(wèi):
    器材準(zhǔn)備:
    20xx年4月30日
    學(xué)校操場
    1、個(gè)人項(xiàng)目:以辦公室為單位組隊(duì)共七隊(duì)(學(xué)前班及一年級隊(duì)6人、二年級科任隊(duì)7人、三四年級隊(duì)7人、五年級隊(duì)8人、六年級隊(duì)7人、教導(dǎo)處隊(duì)6人、行政后勤隊(duì)6人),每隊(duì)每項(xiàng)目報(bào)2-3人,每人限報(bào)1項(xiàng)。
    2、團(tuán)體項(xiàng)目:學(xué)前班及一年級隊(duì)6、二年級科任隊(duì)7、三四年級隊(duì)7、五年級隊(duì)8、六年級隊(duì)7、教導(dǎo)處隊(duì)5、行政后勤隊(duì)5,共七隊(duì)。
    1、團(tuán)體項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、個(gè)人項(xiàng)目取前三名頒獎(jiǎng)。
    3、參賽選手頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
    1、召開各年級組長會(huì),組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,要求分組落實(shí),組織報(bào)名,4月23日上午將報(bào)名表上交到校工會(huì)。
    2、4月27日午時(shí),召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會(huì)議,制定和分解運(yùn)動(dòng)會(huì)的任務(wù)、場次、時(shí)間和規(guī)則。
    3、4月30日再次召開年級組長會(huì)議,將活動(dòng)安排計(jì)劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項(xiàng)反饋到年級組。
    4、根據(jù)報(bào)名情景,臨時(shí)抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。
    幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇十六
    1使幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2通過討論,激發(fā)幼兒憧憬過寒假的`情感,教育幼兒愉快合理地過寒假。
    3培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
    4考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    5加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    圖片錄像帶。[寒假安全知識調(diào)查表]。
    一談話與討論:
    1教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會(huì)發(fā)生兇險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的兇險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對家中兇險(xiǎn)的重視,初步對家中的兇險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣簡單摔倒,摔傷……)。
    2除了家中的兇險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多兇險(xiǎn)存在著,你知道的兇險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候假如不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注重安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟生疏人走;小朋友不能動(dòng)開水……)。
    二使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過寒假的愛好。
    1教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
    2幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
    3教師總結(jié)寒假的含義。
    三組織幼兒討論怎樣安全合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。
    1教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"。
    2幼兒互相說出自己想做的或是喜愛做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
    3那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項(xiàng)。
    1寒假里要注重保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
    2不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。
    3冬天的天氣嚴(yán)寒,不要到戶外長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。
    4過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。
    5獨(dú)自在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來,不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西。
    6出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟生疏人走等。
    五請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。
    六延伸活動(dòng):
    發(fā)給每個(gè)幼兒[寒假安全知識調(diào)查表],要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表。