寫總結(jié)是對自己所取得的成績和收獲的一種肯定和激勵(lì)，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和設(shè)想的一種思考。寫總結(jié)的過程中，要注重邏輯和條理，確保內(nèi)容之間的連貫性和銜接性。接下來為大家推薦幾篇優(yōu)質(zhì)總結(jié)范文，希望對大家的寫作能夠有所幫助。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇一
第一，課堂教學(xué)的觀念必須改變。
1、要從強(qiáng)調(diào)技能轉(zhuǎn)變到強(qiáng)調(diào)健康。過去中小學(xué)體育以“競技體育”為主，注重技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心能力的全面發(fā)展。比如在短跑的教學(xué)中，基本上采用小步跑、高抬腿跑、后踢跑、加速跑和起跑、起跑后加速跑、中途跑、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí)。
2、從強(qiáng)調(diào)結(jié)果到強(qiáng)調(diào)過程的轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進(jìn)行，也不能用智育來衡量和檢查”。過去在評價(jià)和衡量學(xué)生體育課成績時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是考試結(jié)果，而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的過程。因此，我們必須改變體育課的評價(jià)機(jī)制，關(guān)注學(xué)生辛苦的學(xué)習(xí)過程，“讓先天不足的學(xué)生得到公平的評價(jià)”，讓所有學(xué)生都有快樂的學(xué)習(xí)過程。
第二，要盡快轉(zhuǎn)變教師的角色。
新課程標(biāo)準(zhǔn)是對不同學(xué)生在體育參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的基本要求。它要求教師制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況的課程教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，正確運(yùn)用各種形式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
1、有必要將課堂教學(xué)的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者。
新課程強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的關(guān)系是交往中的互動關(guān)系，師生是相互主體性的伙伴。在新課程中，傳統(tǒng)的教師的教與學(xué)生的學(xué)將讓位于相互的教與學(xué)，形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教學(xué)過程不僅是忠實(shí)執(zhí)行教案的過程，也是師生共同開發(fā)和豐富課程的過程。
2、有必要將課堂教學(xué)管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者。
為了激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣和熱情，我們應(yīng)該不斷思考如何在教學(xué)中集中和保持學(xué)生的注意力。
第二，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
第三，要尊重學(xué)生之間的差異，創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會。
體育教師首先要充分認(rèn)識到這些差異，了解和掌握學(xué)生的情況，然后針對這些差異采取相應(yīng)的措施，在目標(biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待，使所有學(xué)生都有平等的機(jī)會參加體育活動。
3、要把課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者。
如今，“教育消費(fèi)”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)時(shí)候，老師只能是一個(gè)服務(wù)者。學(xué)生支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，國家不僅為受教育者支付教育費(fèi)用，還為教師提供相應(yīng)的勞動報(bào)酬。投資者和消費(fèi)者都期待獲得相應(yīng)的回報(bào)。這種回報(bào)是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高來實(shí)現(xiàn)的。因此，體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性，突出學(xué)生在體育活動中的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)性，提供科學(xué)合理的教育，根據(jù)社會和家長的建議改進(jìn)服務(wù)，做學(xué)生真誠的服務(wù)者。
第三，要改變課堂教學(xué)方式。
1、改變課堂管理方式。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定的教學(xué)內(nèi)容的變化決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂的老師傾向于采用“結(jié)構(gòu)化”和“封閉式”的管理方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要嚴(yán)格遵守老師的規(guī)章制度，學(xué)生無權(quán)選擇自己的活動。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中，體育教師應(yīng)采取更多的“非結(jié)構(gòu)化”和“開放式”的課堂管理方法，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的興趣自由選擇項(xiàng)目、組織自己、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。
2、改變課堂常規(guī)體驗(yàn)。
老師在課堂上的位置將不再是固定的講解和示范的位置，而是和學(xué)生一起在操場上進(jìn)行活動，和他們一起感受運(yùn)動的快樂。在體育教學(xué)中，可以采用易位教學(xué)，如游戲課、教學(xué)競賽課、室內(nèi)課等。讓學(xué)生備課、設(shè)計(jì)、組織課堂，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生。這樣可以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，增強(qiáng)學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感，提高課堂質(zhì)量。
3、改變課程資源的開發(fā)。
我們不應(yīng)該總是抱怨學(xué)校的體育設(shè)施太差，而應(yīng)該學(xué)會開發(fā)和利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法充分發(fā)揮體育器材的多重功能。例如，跨欄可以用于跨欄、射擊和訓(xùn)練。跳繩可以用來做繩操、摔跤、斗智和拉繩等。學(xué)會制作簡易設(shè)備，改造場地設(shè)備，合理布置和使用場地設(shè)備?？偠灾?，在體育課程改革的浪潮中，如果你具備優(yōu)秀的自身素質(zhì)和向?qū)W生傳授知識和運(yùn)動技能的能力，靈活的教學(xué)方法，非常和諧的師生關(guān)系，以及創(chuàng)新和大膽發(fā)展的精神，你一定能夠順利進(jìn)入新課程，成為新課程中一名優(yōu)秀的體育教師。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇二
僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
在課改活動中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果；四！是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的'基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇三
一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。隨著各項(xiàng)工作的結(jié)束，練功工作也已告一段落?；仡櫼粚W(xué)期的練功經(jīng)過，真是別有一番滋味在心頭啊！現(xiàn)作如下總結(jié)：
本學(xué)期的練功內(nèi)容包括：鋼筆字練功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)要進(jìn)行聽課、說課的`訓(xùn)練。
經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，在教學(xué)基本功方面有較大的進(jìn)步。
1、能堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字，鋼筆字較以往有所長進(jìn)，本學(xué)期，在美術(shù)老師的帶動下，我對毛筆字有了很大的興趣，持之以恒的每天練習(xí)，同組教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我的字有了很大的進(jìn)步。
2、書寫板書較以前工整、流暢，速度也較快，每次板書都做到了干凈、工整，我知道榜樣的力量，所以堅(jiān)持認(rèn)真寫好每一次的板書。
3、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)，掌握了一些教育教學(xué)的常識，并能應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。本學(xué)期，我閱讀了大量《新課標(biāo)》的知識，邊讀邊理解，我把自己總結(jié)的新的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂中，收到了良好的效果。
5、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓自己開闊了眼界，培養(yǎng)了教學(xué)技能，提高了自己教育教學(xué)的能力。
總之，收獲不小，但也存在著些許不足。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇四
??在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，8年如一日堅(jiān)持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的xxx動之以情，曉之以理xxx，更重要的是注重xxx身教xxx。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。
??作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入xxx情感教學(xué)xxx模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
??xxx一分耕耘，一分收獲。xxx我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
??任現(xiàn)職以來，我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿，努力探索。
??我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，并用實(shí)際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能？等等。對于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。
??工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，我總是及時(shí)總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。
??任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標(biāo)問題，大膽實(shí)驗(yàn)，科學(xué)探究。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇五
這深夜凌晨，在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下，我早上做好中午清晨和下午白天睡覺，積極完成夜間中午的早上下午，本學(xué)期我早上下午白天睡覺專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的早上課，下面我把這學(xué)期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現(xiàn)。
下午積極參加當(dāng)晚教上午早上及傍晚夜間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下午的早上傍晚，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合當(dāng)晚組里睡覺教研活動。每周按時(shí)睡覺升旗儀式，從不早起。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況。
在深夜凌晨中，我早上下午白天睡覺：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在下午中，我早上傍晚夜間，力求半夜清晨難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)下午白天睡覺性的夜里，發(fā)散學(xué)生的早上，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚，還對夜間進(jìn)行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識，這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的早起經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學(xué)年下午聽有睡覺老師的夜里，對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的睡覺應(yīng)早上下午，做到學(xué)有所用，。寫夜晚睡覺，使夜里的早上下午白天睡覺的夜里，但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的今晚，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況。
本學(xué)期我早上下午白天睡覺，一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師，除了早上好中午的夜里睡覺，保證夜間中午的夜里睡覺外，更半夜清晨每一個(gè)夜晚的夜里睡覺，全面了解學(xué)生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里，通過與夜間睡覺，排除學(xué)生下午上的早上，解決他們的夜里睡覺，特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁，對此，作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有睡覺學(xué)生的早上和下午的中午清晨。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇六
我叫桂燕林，男，漢族，具有小學(xué)體育學(xué)科教師資格證。于20xx年9月參加工作，累計(jì)教齡18年。20xx年7月被評為二級教師職務(wù)，履職xx年。繼續(xù)教育成績合格?，F(xiàn)將自己任職以來的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想決定行動。我忠誠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，敬業(yè)愛生，為人師表，以校為家，團(tuán)結(jié)同事，服從分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染學(xué)生。同時(shí)，注重政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待每周四全鎮(zhèn)的規(guī)定政治學(xué)習(xí)的時(shí)間和課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，注重方法，學(xué)習(xí)有記錄，及時(shí)寫下心得體會。
無論我走到哪里，牢記教書育人是教師起碼的本分，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、批改作業(yè)、檢測，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂，做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、賞識為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足。對于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，多找閃光點(diǎn)，我教育他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，通過師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，深受學(xué)生、家長、學(xué)校信賴。
思想決定行為，習(xí)慣決定命運(yùn)。做為老師，如果不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過。我組織學(xué)生先后制訂了各項(xiàng)班級規(guī)章制度，樹立學(xué)生的規(guī)則意識。對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、安全、美育、勞動教育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程；對班級管理、校園凈化綠化、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使班級各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量學(xué)生的各項(xiàng)工作業(yè)績，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?，F(xiàn)在什么事都提倡以人為本，那是講究人文關(guān)懷，并不是目無綱紀(jì)，想做什么就怎么做。我在班級的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使學(xué)生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，只要每位學(xué)生嚴(yán)格按制度指導(dǎo)言行，就能保證教學(xué)活動正常開展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)生健康發(fā)展。
“立人為本，成志以學(xué)。”任班主任以來，我始終把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用心去教導(dǎo)，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴自己，教學(xué)質(zhì)量不能丟，與老師們共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入課堂聽課，積極參與評課、說課和課題研究，及時(shí)召開家長會，了解家長需求。我以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會微笑，學(xué)會分享，學(xué)會創(chuàng)新，比如：我要求學(xué)生每周幫家里做一件家務(wù)，每餐由一個(gè)學(xué)生分餐，積極參與“慢車王”比賽活動等，有效地對學(xué)生實(shí)施了感恩教育、安全教育。
一份付出，一份收獲。2014年上學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分70.28分，下學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)縣測效果分76.3分。2015年上學(xué)期，三年級數(shù)學(xué)縣鎮(zhèn)測效果分90.31分，下學(xué)期，三年級數(shù)學(xué)縣統(tǒng)測效果分83.58分，學(xué)校效果分86.87分，2016年上學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分69.06分，下學(xué)期四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分72.54分，2017年上學(xué)期六年級體育鎮(zhèn)測效果分90分；2018年上學(xué)期，二年級體育鎮(zhèn)測效果分97分，下學(xué)期，全校體育效果分97.57分。
工作以來，我擔(dān)任過班主任、體育管理工作，一步一個(gè)腳印，酸甜苦辣咸的滋味，豐富了生活，豐滿了生命。成績只代表過去，未來的路，任重道遠(yuǎn)，我會戒驕戒躁，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做最好的自己，為自己引以為豪的職業(yè)而奮斗終身。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇七
一年來，本人進(jìn)取地工作，虛心地向老教師請教，耐心地教育學(xué)生，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的表揚(yáng)和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情景總結(jié)如下：
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評?？墒牵瑱z查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績提高不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇八
本人王桂敏，女，現(xiàn)年34歲。1998年7月畢業(yè)于雞西礦務(wù)局師范學(xué)校，1999年8月分配到沾河林業(yè)局第四小學(xué)任教，20xx年5月通過函授學(xué)習(xí)畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)。20xx年又通過自學(xué)考試取得哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。從踏上講臺，一直從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，其間還擔(dān)任過學(xué)校教研組長、語文學(xué)科帶頭人、教導(dǎo)干事?，F(xiàn)擔(dān)任沾河林業(yè)局第四小學(xué)教導(dǎo)主任及五年級語文學(xué)科教學(xué)工作。
在這十幾年的教育教學(xué)工作中，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及許多老教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)總結(jié)如下：
我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，參加工作14年，其間擔(dān)任過一至六年級班主任12年，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。在班級管理方面，我遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教育過程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，深入了解學(xué)生，做到有的放矢。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個(gè)孩子的心田。正是在我的長期的無私關(guān)愛和嚴(yán)格要求下，成功地創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)的、具有多項(xiàng)榮譽(yù)的班集體：沾河林業(yè)局團(tuán)委曾于2002年5月、20xx年6月兩次將我所帶的班級評為局“優(yōu)秀少先中隊(duì)”榮譽(yù)稱號；在校內(nèi)又多次被評為校級“全優(yōu)班級”、“成績最佳班級”、“進(jìn)步最佳班級”等榮譽(yù)。我本人在2002年12年被評為林業(yè)局級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、20xx年9月被評為林業(yè)局級骨干教師、20xx年5月再次被評為林業(yè)局級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，同年9月被評為林業(yè)局級德育工作先進(jìn)個(gè)人，11月又被評為省森工教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)個(gè)人。2010年9月被評為林業(yè)局級骨干教師、2011年1月再次被評林業(yè)局級先進(jìn)個(gè)人。
我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中2007年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》在中國林業(yè)教育學(xué)會基礎(chǔ)教育分會科研成果評審會上被評為優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。2007年5月撰寫的論文《小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)初探》在林區(qū)教學(xué)刊物上發(fā)表。2010年撰寫的論文《低年級寫字教學(xué)反思》在全國重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》總課題組獲本課題總結(jié)性評審優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極參與課堂教學(xué)改革，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用多媒體配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。大膽創(chuàng)新，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真思考如何激活課堂教學(xué)，尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提出問題的技巧，如何適當(dāng)引入問題討論機(jī)制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣才能提高學(xué)生的主動參與意識，如何體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等等方面花進(jìn)行了初步研究，并在教學(xué)中小有收獲。同時(shí)做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。積極參加集體備課、公開課、示范課、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)課，組長引領(lǐng)課及課后評課的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我的班級管理井然有序，執(zhí)教能力穩(wěn)步提升。2000年9月10日在參加林業(yè)局舉辦的中小學(xué)教學(xué)能手大賽中，被評為林業(yè)局級教學(xué)能手一等獎(jiǎng)。2001年10月在參加林業(yè)局舉辦的中小學(xué)教學(xué)能手大賽中又被評為局級教學(xué)能手一等獎(jiǎng)，2003年11月在參加森工系統(tǒng)第六屆小學(xué)教學(xué)能手比賽中，被評為小學(xué)教學(xué)能手及森工系統(tǒng)第六屆小學(xué)教學(xué)新秀。20xx年6月我在全省小學(xué)新課程優(yōu)秀課例評選活動中，執(zhí)教的《口語交際——介紹我自己》被評為語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同年指導(dǎo)王桂環(huán)老師的《6的乘法口訣》一課被評為全省小學(xué)新課程優(yōu)秀課例數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20xx年7月在小學(xué)骨干教師高級研修班公開課示范中，執(zhí)教的《草船借箭》被黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教研部評為二等獎(jiǎng)：2011年在森工系統(tǒng)中小學(xué)“有效教學(xué)、和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課例展評活動中，展示的《珍珠鳥》一課被評為一等獎(jiǎng)。同時(shí)課外活動中，培優(yōu)成績更是碩果累累：我輔導(dǎo)的學(xué)生在“全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選”、“第八屆全國青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽”、“全國小學(xué)生讀寫大賽”等各項(xiàng)比賽中，均有三十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。作為輔導(dǎo)教師，在20xx年第三屆《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動中獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。2007年4月獲“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng)。2007年11月獲國家級作文輔導(dǎo)金獎(jiǎng)。并授予“全國作文教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。2010年在全國小學(xué)生語文讀寫能力大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。2009年在沾河林業(yè)局工會委員會舉辦的慶祝建國60周年《祖國頌·沾河情》演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2011年6月在中國xxx沾河林業(yè)局委員會宣傳部舉辦的慶祝建黨90周年演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。
本人從參加工作以來一直不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，微機(jī)模塊考試已過級。2002年通過函授完成了在中央廣播電視大學(xué)全部課程，順利畢業(yè)。20xx年5月通過自學(xué)考試完成了在哈爾濱師范大學(xué)漢語言專業(yè)全部課程，順利畢業(yè)。20xx年7月15日至25日參加黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院舉辦的小學(xué)骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，表現(xiàn)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2010年12月參加全省中小學(xué)教師寫字教學(xué)專項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)考核成績合格，特發(fā)合格證書。2011年1月20日至5月20日參加黑龍江省“十二五”期間森工系統(tǒng)教學(xué)校長及教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績合格，順利結(jié)業(yè)。
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。，在今后教書育人的道路上我將繼續(xù)用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇九
??尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
??您好!從這周的上課情況來看，大部分班級都很有紀(jì)律性，對唱歌有濃厚的興趣；但是有個(gè)別班級中的一兩個(gè)人愛打哄，不聽也不讓大家好好學(xué)習(xí)，有些男生愛表現(xiàn)自己，故意在樂曲結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識、缺乏了對氣息的控制。在這星期的授課內(nèi)容上，我對部分班級開始讓他們接受新的音樂知識―音樂劇，就是把每一個(gè)歌曲串聯(lián)成故事來表演，以培養(yǎng)大家的音樂情緒為主，了解音樂中的各種不情緒并且相互比較。
??1、21號~23號的天氣突然變涼，辦公室比較冷，有些教師冷熱交替已經(jīng)身體不適，然后慢慢感染病毒，受涼感冒或者發(fā)燒。
??2、關(guān)于抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。
??下周工作計(jì)劃：
??讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。所以，音樂可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)特的方式想象、解釋，來宣泄自己的情感，它最能體現(xiàn)人的個(gè)性。我們在音樂教學(xué)過程中十分注重通過音樂活動過程的展開，來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，給他們探究問題，探詢知識的空間，讓他們大膽想象，自由創(chuàng)造。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個(gè)班集體的`靈魂，班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。
本學(xué)期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)，班級的建設(shè)一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學(xué)生的家長們多操了很多心。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性。回顧這一學(xué)期的班主任工作，我本著形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：
一、親近學(xué)生、了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學(xué)生，面對的都是一個(gè)嶄新的開始。為了消除和學(xué)生剛見面時(shí)的陌生感，我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字，當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí)，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個(gè)周下來，我基本上就可以認(rèn)識班里的每一個(gè)學(xué)生了。
在消除了學(xué)生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我通過班會的形式，讓學(xué)生說說自己的興趣和愛好，讓學(xué)生在了解自己的同時(shí)也學(xué)會去了解別人，我把學(xué)生的興趣愛好詳細(xì)的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。
在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學(xué)生愛你，你一定要先愛學(xué)生。我相信：只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學(xué)生。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是成功的保證。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣：
1、良好的集體榮譽(yù)感。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的運(yùn)動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
2、良好的行為習(xí)慣。由于三年級學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。
一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;。
二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;。
三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。
“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，有幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。
三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系。
和家長的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。平時(shí)我都、也比較注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要及時(shí)與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時(shí)聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
本學(xué)期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績，但是也存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。在下學(xué)期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
??在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
??作為一名黨員、一名幼兒教師，我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動并能參與其中。同其他老師們共同協(xié)作搞好各項(xiàng)工作，與同事關(guān)系非常融洽。
??在這一學(xué)年里，我擔(dān)任了幼兒園的心理老師，主要給班級孩子上心理課。每個(gè)學(xué)期涉及15個(gè)班級，每班每月一節(jié)課。在教學(xué)過程中，在資深教師的指導(dǎo)下，我努力注意做到以下幾點(diǎn)：
??1、細(xì)致備課。我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種書籍，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
??2、認(rèn)真上課。上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
??3、吸收精華。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
??這學(xué)年，我很榮幸地被評為了“二級教師”。
??1、心理咨詢室工作。
??上學(xué)年，我們的“陽光小屋”心理咨詢室通過了xx區(qū)首批“心靈白棉花基地建設(shè)”的初評。這學(xué)年，我們在此基礎(chǔ)上提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)行了創(chuàng)建和完善，有效利用沙盤游戲，規(guī)范值班制度。
??2、財(cái)務(wù)工作。20xx學(xué)年第二學(xué)期，我兼任了學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。我雖持有會計(jì)證，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻不足。在馮老師的悉心教導(dǎo)下，我逐漸熟悉和掌握了學(xué)校的報(bào)賬工作。做到報(bào)賬及時(shí)，做賬認(rèn)真、細(xì)致、清晰，少出差錯(cuò)。
??3、通訊員工作。有效拍攝照片、撰寫新聞，能夠及時(shí)、全面反映幼兒園的動態(tài)，及時(shí)向相關(guān)部門傳遞新聞信息，提高新聞質(zhì)量。保證新聞數(shù)量。
??4、多媒體管理。主要能保證多功能廳的正常使用，在各項(xiàng)活動前提前準(zhǔn)備好，保證活動正常開展。
??5、檔案工作、信息搜集、數(shù)據(jù)整理工作。能夠有效完成檔案的借閱、整理工作。同時(shí)能夠搜集有關(guān)信息資料，協(xié)助其他部門開展工作。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
總結(jié)人:
20xx年6月21日
我叫,自20xx年起一直從事電力基建的安全監(jiān)督工作。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展職能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中，有時(shí)是搶時(shí)間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，為公司的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在公司分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，主動踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名電力老職工應(yīng)有的作用，樹立了一名電力職工應(yīng)有的良好形象。
流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)。
為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
從業(yè)三十年以來,我多次得到了單位的嘉獎(jiǎng):紅旗駕駛員的稱號、98年抗洪搶險(xiǎn)中獲得抗洪突擊手、基層優(yōu)秀員工等多種榮譽(yù)稱號!
綜上所述，我感覺自己無愧于技師這個(gè)光榮稱號!但是我身為技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，也只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐穩(wěn)步前進(jìn)，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
我叫xx，現(xiàn)年26歲，20xx年01月于內(nèi)蒙古民族大學(xué)工民建專業(yè)全日制?？飘厴I(yè)，從20xx年三月參加工作到現(xiàn)在一直從事建筑行業(yè)工作，現(xiàn)任路源建筑技術(shù)有限公司任職，在讀平公用建設(shè)和民用建設(shè)工程專業(yè)。
現(xiàn)就近年來從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
近年來，隨著國家、平管理部門對建筑工程安全生產(chǎn)管理要求的不斷提高，本人對工作中接觸到的煤礦技術(shù)理解不斷加深，才知道自己知識的淺薄，因此在努力工作的同時(shí)仍不放松學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，以不斷提高自己。
1、在思想方面積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的政治思想素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。于20xx年被黨組織作為“入黨積極分子”培養(yǎng)，于20xx年6月被黨組織吸收為“平預(yù)備黨員”。
2、在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)平建筑法規(guī)、管理與技術(shù)方面的知識，并嚴(yán)格要求自己按照“平工程師”法規(guī)、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，以提高專業(yè)技術(shù)問題的處理能力與效率。
3、在工作方面，認(rèn)真細(xì)致對待工作，經(jīng)常深入現(xiàn)場，勤學(xué)好問，活學(xué)活用。
近4年來，在指導(dǎo)老師（建筑技術(shù)高級工程師）的帶領(lǐng)下，我所從事的專業(yè)技術(shù)水平得到了很大的提升，部分實(shí)例如下：
1、建筑日常測量、技術(shù)、預(yù)算處理分析及成果運(yùn)用
通過我每月對建筑進(jìn)行測量，根據(jù)測量成果及時(shí)繪制《建筑工程平面圖》等基本建筑并提供給相關(guān)建筑領(lǐng)導(dǎo)以作為分析決策的依據(jù)；然后再根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行測設(shè)工作。特別是自我公司技改工程實(shí)施以來，測量工作顯得尤為重要。比如，為加快工程進(jìn)度，其中全站儀測量為保證貫通的精度要求就起到了至關(guān)重要的作用。
在測量數(shù)據(jù)處理分析及成果運(yùn)用工作中，我主要是熟練運(yùn)用excel軟件進(jìn)行測量數(shù)據(jù)分析處理并得出成果，然后利用autocad軟件將測量成果制成各種建筑圖紙?zhí)峁┙o相關(guān)人員。
2、建筑基本圖紙繪制
根據(jù)相關(guān)部門和人員的工作需要，我在每個(gè)月底必須獨(dú)立研究《技術(shù)平面圖》、《通風(fēng)系統(tǒng)圖》、《避災(zāi)路線圖》、《監(jiān)控設(shè)備布臵圖》并適時(shí)完成《供電系統(tǒng)圖》、《防塵系統(tǒng)圖》、《監(jiān)控系統(tǒng)圖》、《施工平面圖》、《施工斷面圖》施工后續(xù)的工作安排。
3、工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
從20xx年開始，我公司開始進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并將責(zé)任具體落實(shí)到個(gè)人，建委結(jié)合我的知識專長，給我下達(dá)了負(fù)責(zé)“技術(shù)”、“預(yù)算”、“管理”和“合理利用施工時(shí)間”四個(gè)部分的任務(wù)。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級管理部門關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定和要求，重
點(diǎn)是《平管理標(biāo)準(zhǔn)》。然后依據(jù)相關(guān)要求作出實(shí)施計(jì)劃與步驟，通過查漏補(bǔ)缺，保持已達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，完善整改項(xiàng)目，補(bǔ)充空缺項(xiàng)目，再將所有子項(xiàng)目細(xì)分到區(qū)隊(duì)、班組和個(gè)人，并定期對完成情況進(jìn)行檢查和督促落實(shí)。
4、建筑作業(yè)規(guī)程與措施編制
在每項(xiàng)建筑工程開工前，根據(jù)《初步設(shè)計(jì)》和實(shí)際情況編制建筑作業(yè)規(guī)程是我必須完成的工作。在工作中，我嚴(yán)格按照“一工程一規(guī)程一措施”的要求完成規(guī)程措施的編制，并交由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會簽審核，組織現(xiàn)場管理人員與作業(yè)人員學(xué)習(xí)考核，保證了每個(gè)工程符合安全要求和質(zhì)量要求。
1、在攻讀平建筑技術(shù)課程期間，將系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)所學(xué)科目，熟練掌握建筑基本知識，學(xué)習(xí)建筑新知識。
2、力爭近期通過國家職稱計(jì)算機(jī)b級考試以提高自己的工作效率。
3、力爭近期通過國家注冊安全工程師考試和國家注冊測繪師考試，以提高自己的專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力。
4、努力做到“一專多能”，更加深入地掌握建筑技術(shù)專業(yè)技術(shù)，全面學(xué)習(xí)了解其他相關(guān)技術(shù)，加快專業(yè)技術(shù)知識的更新速度。
5、全力做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的本職工作，同時(shí)盡力利用自己的知識專長協(xié)助同事工作。
6、堅(jiān)持經(jīng)常深入工地工作現(xiàn)場，對現(xiàn)場工作要時(shí)刻做到胸中有數(shù)，盡量做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并同現(xiàn)場人員現(xiàn)場解決問題。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意積極，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。
積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
沒有堅(jiān)定真確的方向，就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行，并把這種思想付諸實(shí)際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。
有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會怎樣做人！特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
自從進(jìn)入?yún)⒓庸ぷ鏖_始，我就從事所有了所有的機(jī)電事務(wù)，包括所有基建時(shí)期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機(jī)我們作機(jī)電管理的面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。
作為我是一位機(jī)電班班長和一名電工技師，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：
一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力；
二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)；我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中，有時(shí)是搶時(shí)間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起，為贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，為的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。
三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任；我認(rèn)為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。
在分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
本人xxx，女，生于1968年9月，大學(xué)文化，現(xiàn)任淄博礦業(yè)集團(tuán)有限公司埠村煤礦企審科副科長。1994年9月見習(xí)期滿獲得助理會計(jì)師資格，20xx年10月通過全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格中級資格證書考試，獲得會計(jì)師資格。20xx年5月通過內(nèi)部審計(jì)理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)合格，獲得內(nèi)審資格證書。20xx年10月參加全國高級會計(jì)師資格考試成績達(dá)到國家合格標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)根據(jù)人事部、財(cái)政部“魯財(cái)會[20xx]40號”文件和《山東省高級會計(jì)師資格評價(jià)試行辦法》的精神，申報(bào)評審高級會計(jì)師。
1993年7月畢業(yè)于中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)系會計(jì)學(xué)業(yè)，學(xué)制四年，并于同年7月參加工作。
1993年7月至1994年9月，在淄博礦務(wù)局西河煤礦財(cái)務(wù)科見習(xí)。
1994年10月至20xx年9月在埠村煤礦多種經(jīng)營公司工作，從事過賬務(wù)處理、報(bào)表編制、報(bào)表分析、稅務(wù)核算等工作。
20xx年1月至20xx年5月，分別在濟(jì)南東辰制衣有限公司、山東東辰新型墻材有限公司擔(dān)任主管會計(jì)，在任職期間，負(fù)責(zé)制定成本管理制度，規(guī)范成本核算細(xì)則；組織成本的實(shí)施與分析；建立和完善公司的財(cái)務(wù)管理制度體系，定期出具成本費(fèi)用財(cái)務(wù)分析報(bào)告給管理層，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手作用。為公司以后開展財(cái)務(wù)核算與管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年6月至20xx年8月在埠村煤礦財(cái)務(wù)科擔(dān)任成本會計(jì)，主要負(fù)責(zé)預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析、會計(jì)稽核等財(cái)務(wù)管理工作。
20xx年9月至今，在埠村煤礦企審科擔(dān)任副科長，主要負(fù)責(zé)內(nèi)部審計(jì)、礦內(nèi)部財(cái)務(wù)管理方面工作，規(guī)避企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)健康快速地發(fā)展提供有力保障。
從事財(cái)務(wù)、會計(jì)工作以來，認(rèn)真執(zhí)行《xxx會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度、準(zhǔn)則，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
1、學(xué)習(xí)情況
財(cái)務(wù)工作需要邊工作邊學(xué)習(xí)，我一直也是這樣做的。平平年9月至1993年7月，在中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)系會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)四年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)理論知識，為畢業(yè)參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年參加了全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格中級資格證書考試，并通過考試取得會計(jì)師資格。20xx年6月參加會計(jì)電算化培訓(xùn)教育獲得山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書，20xx年10月參加全國高級會計(jì)師資格考試成績達(dá)到國家合格標(biāo)準(zhǔn)。
在工作過程中，我不斷進(jìn)行具有針對性的學(xué)習(xí)并參加各類資格考試，學(xué)習(xí)與工作的相互促進(jìn)，使我不斷提升自己的專業(yè)能力?？傊?，從學(xué)習(xí)情況看，已經(jīng)較系統(tǒng)地掌握了財(cái)務(wù)、會計(jì)專業(yè)知識和理論，具備了應(yīng)有的職業(yè)判斷能力，具有了履行高級會計(jì)師職務(wù)的學(xué)識水平。
2、對會計(jì)理論、專業(yè)知識的運(yùn)用情況
擔(dān)任會計(jì)師以來，結(jié)合工作實(shí)際撰寫了理論文章3篇、重要審計(jì)報(bào)告3篇、業(yè)務(wù)工作總結(jié)8篇，規(guī)章制度和辦法等若干。20xx年8月榮獲集團(tuán)公司首屆會計(jì)知識競賽二等獎(jiǎng)。20xx年8月，由本人執(zhí)筆與他人合作撰寫了《扁平化管理模式下材料稽核創(chuàng)新》，獲集團(tuán)公司創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，20xx年本人主筆撰寫的《全面風(fēng)險(xiǎn)管理的探索與實(shí)踐》獲得全省煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
在淄博礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司埠村煤礦企審科工作期間，20xx年2月撰寫的文章《探討資源枯竭型煤炭企業(yè)如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》發(fā)表在《新財(cái)經(jīng)》，20xx年3月撰寫的文章《煤炭企業(yè)內(nèi)部市場化管理研究與探索》發(fā)表在《青年時(shí)代》，20xx年7月撰寫的文章《企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避對策研究》發(fā)表在《現(xiàn)代商業(yè)》。
從以上不難看出本人了解國內(nèi)外財(cái)務(wù)、會計(jì)方面的發(fā)展趨勢；了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策，能夠熟練掌握并運(yùn)用會計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)通則以及與財(cái)務(wù)、會計(jì)工作相關(guān)的法律、法規(guī)、制度，具備了運(yùn)用會計(jì)理論和專業(yè)知識解決實(shí)際工作中的問題，并將之總結(jié)形成文章的能力。
（一）規(guī)范會計(jì)核算，正確反映投入產(chǎn)出。
會計(jì)核算肩負(fù)著提供各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息的重?fù)?dān)，其正確與否直接影響管理層的決策及企業(yè)的發(fā)展方向。為此，嚴(yán)格審核統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性，并要求所有費(fèi)用盡可能正確的分配到各項(xiàng)成本費(fèi)用中。通過不斷努力，不斷規(guī)范，成本核算逐步穩(wěn)定，保持了成本核算價(jià)值量的反映與統(tǒng)計(jì)核算單耗相一致。由于提高了成本核算的準(zhǔn)確性及穩(wěn)定性，使各產(chǎn)品銷售利潤的反映切合實(shí)際，為經(jīng)營層生產(chǎn)及銷售決策提供了重要的信息。
（二）搞好財(cái)務(wù)分析，及時(shí)、準(zhǔn)確提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀的依據(jù)。
成本核算是財(cái)務(wù)工作中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，企業(yè)從計(jì)劃到采購，從庫存到生產(chǎn)，從銷售到財(cái)務(wù)核算，任何一個(gè)環(huán)節(jié)管理和控制不當(dāng)，都無法及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)提供成本所需的信息。針對公司現(xiàn)狀，通過仔細(xì)的分析和比對，提出了根據(jù)xxx費(fèi)用對象化xxx的基本成本理念，通過費(fèi)用歸集、費(fèi)用分配、成本計(jì)算的過程來實(shí)現(xiàn)成本處理的業(yè)務(wù)流程，結(jié)合了成本對象、成本項(xiàng)目、費(fèi)用要素的重要成本概念來描述整個(gè)過程，使財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，會計(jì)核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督力度，細(xì)化服務(wù)深度，使財(cái)務(wù)部門成為公司改革、發(fā)展、制訂經(jīng)營計(jì)劃的好幫手。
（三）理論結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新全面預(yù)算管理。
由于預(yù)算管理是以價(jià)值量作為制訂基礎(chǔ)，以財(cái)務(wù)預(yù)算為紐帶對各部門經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行控制及預(yù)報(bào)，是全面預(yù)算的關(guān)鍵。預(yù)算管理作為現(xiàn)代企業(yè)控制成本實(shí)現(xiàn)公司控制成本的手段，為此重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性，編制了全面預(yù)算管理規(guī)定，以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。
（四）不斷完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)操作流程。
由本人主持起草的五個(gè)制度《埠村煤礦財(cái)務(wù)管理制度》、《埠村煤礦全面預(yù)算管理制度》、《埠村煤礦建立健全應(yīng)收款項(xiàng)管理制度》、《埠村煤礦材料物資管理制度》、《埠村煤礦客戶信用等級管理制度》，六個(gè)規(guī)定《埠村煤礦關(guān)于加強(qiáng)承兌匯票管理的規(guī)定》、《埠村煤礦關(guān)于加強(qiáng)資金管理的規(guī)定》、《埠村煤礦全面預(yù)算管理規(guī)定》、《埠村煤礦收款收據(jù)管理規(guī)定》、《埠村煤礦關(guān)于財(cái)產(chǎn)及債權(quán)債務(wù)清查的規(guī)定》，《埠村煤礦關(guān)于定期進(jìn)行資產(chǎn)清查和對賬的管理規(guī)定》；四個(gè)辦法《埠村煤礦全面對標(biāo)管理辦法》《埠村煤礦內(nèi)部市場化管理辦法》《埠村煤礦固定資產(chǎn)管理辦法》《埠村煤礦全員業(yè)績考核管理辦法》等一系列管理制度的推行，使公司財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于合理化，符合公司發(fā)展的步伐。對規(guī)范、保障公司經(jīng)營活動的合規(guī)性起到重要作用。獨(dú)立編寫了20xx年度風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告及20xx年度風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告，規(guī)避企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)健康快速地發(fā)展提供有力保障。
（五）求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，不斷提高財(cái)務(wù)管理水平
為人誠懇、謙虛、勤奮，性格開朗，富有責(zé)任感和事業(yè)心，勇于面對困難和壓力，擅于創(chuàng)造性地解決問題，有艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓積極和團(tuán)隊(duì)合作精神。熟悉企業(yè)的財(cái)務(wù)工作流程，能夠勝任企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理和會計(jì)工作，有較為豐富的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和社會活動能力。
參加工作20多年來，從事過會計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、內(nèi)部審計(jì)、預(yù)算管理、資產(chǎn)管理等工作，工作崗位也從開始的一般財(cái)務(wù)人員逐漸提升到現(xiàn)在的財(cái)務(wù)管理人員，具有了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，包括4年以上的企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷。具備較為全面綜合的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，尤其在財(cái)務(wù)會計(jì)方面專業(yè)能力突出。本人具有較高的政策水平和豐富的財(cái)務(wù)會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能擔(dān)負(fù)起一個(gè)地區(qū)，一個(gè)部門或一個(gè)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作，能夠草擬和解釋一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)系統(tǒng)或在全國施行的財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)、制度、辦法，組織和指導(dǎo)一個(gè)地區(qū)或一個(gè)部門、一個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算和財(cái)務(wù)會計(jì)工作，培養(yǎng)中級以上人才，具有全面履行高級會計(jì)師崗位職責(zé)的能力和水平。下面就本人符合高級會計(jì)師職稱條件的能力和工作成就作一介紹。
20xx年10月，在濟(jì)南東辰制衣有限公司初期，就遇到口企業(yè)退稅工作因退稅手續(xù)不全，而面臨著年底不能退稅的困境，針對此情況，我做了大量實(shí)際的工作，通過與稅務(wù)部門溝通學(xué)習(xí)，在未經(jīng)國稅局統(tǒng)一培訓(xùn)的情況下，克服重重困難解決了出口退稅資料的整理申報(bào)，利用一個(gè)月的時(shí)間，整日加班加點(diǎn)，成功為企業(yè)退稅30萬元，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。
20xx年，在埠村煤礦財(cái)務(wù)科工作期間，創(chuàng)新成本核算方法，針對埠村煤礦機(jī)構(gòu)重疊現(xiàn)狀，使決策層和操作層之間的中間管理層級撤銷，形成了扁平化管理。與此同時(shí)，集團(tuán)公司物流也進(jìn)行了體制改革，將礦上的供應(yīng)科收編為物資供應(yīng)公司供應(yīng)站，將材料管理劃歸集團(tuán)公司。由于以上兩個(gè)管理模式的轉(zhuǎn)變，將原來的成本管理工作流程打斷了，材料成本核算以及“收購制”成本管理工作也隨之發(fā)生變化。
材料管理是成本管理重點(diǎn)，材料核算不準(zhǔn)確，考核不到位，成本無法得到應(yīng)有的控制，從而不能提高經(jīng)濟(jì)效益。面對以上問題，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，主任會計(jì)師、成本會計(jì)經(jīng)過探討，研究了一套材料核算、稽核程序。傳統(tǒng)的材料稽核僅停留在“稽核”的層面上，埠村礦扁平化管理模式下的材料稽核被創(chuàng)新賦予了更多的角色和職能。材料稽核的作用也從保證材料成本核算的準(zhǔn)確性方面，提升到為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益的層面。
綜上所述，本人掌握了系統(tǒng)的財(cái)務(wù)、會計(jì)理論和專業(yè)知識；能夠?qū)⒆约旱呢?cái)務(wù)、會計(jì)理論知識進(jìn)行運(yùn)用，熟練草擬有關(guān)文件、規(guī)章制度和財(cái)務(wù)會計(jì)分析報(bào)告；組織和指導(dǎo)部門的經(jīng)濟(jì)核算和財(cái)務(wù)會計(jì)工作.總之，具有了全面履行高級會計(jì)師崗位職責(zé)的能力和水平。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
20xx年本人任職于邯鄲海鉑云庭商務(wù)大廈項(xiàng)目技術(shù)總工職位。
本年度主要進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
（1）銘記崗位職責(zé)
自項(xiàng)目開工以來，我始終敬崗敬責(zé)，盡力完成自己分內(nèi)之事，對于繁雜的工作，能夠通過加班等方式完成，確保不因自己失職給項(xiàng)目帶來不必要的損失。除此之外，我在工作中不斷努力汲取知識，對自己領(lǐng)會不足的內(nèi)容，積極查閱相關(guān)資料，或請教項(xiàng)目中的其他同事，以此提升自己的專業(yè)能力、素養(yǎng)，讓自己在后續(xù)工作中能夠發(fā)揮更大的作用。
（2）培養(yǎng)綜合能力
技術(shù)負(fù)責(zé)是一個(gè)綜合能力要求比較高的崗位，首先要對規(guī)范、圖紙、施工部署及工藝有深入的了解，這是做好技術(shù)管理工作的基礎(chǔ)。其次還要具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。技術(shù)負(fù)責(zé)人對外要與設(shè)計(jì)、甲方、監(jiān)理等多個(gè)單位保持良好的溝通，對內(nèi)還要與項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、勞務(wù)班組進(jìn)行施工策劃、施工方案、施工工藝及交底的宣貫、指導(dǎo)。所以溝通、協(xié)調(diào)能力是技術(shù)負(fù)責(zé)人做好技術(shù)工作的必備條件，只有綜合能力達(dá)到一定高度，才能成為一個(gè)合格的技術(shù)負(fù)責(zé)人。
（3）端正工作態(tài)度
無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。人員少，任務(wù)繁多，能夠做到努力克服，保證按時(shí)完成工作任務(wù)，表現(xiàn)出工程技術(shù)人員較強(qiáng)的責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)了我們一線人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
以上是我在工作中的一些感想及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是我不斷積極的基石，在日后的工作中，我將一如既往的全身心投入工程管理實(shí)際工作之中，通過實(shí)際工作磨煉、提高自身素養(yǎng)，不斷升華自己，同時(shí)為工作創(chuàng)造更大的價(jià)值。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持以“信息化帶動教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生，服務(wù)教育”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。電教組老師立足實(shí)際、扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)：
本學(xué)期本組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真讀了教育名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓(xùn)活動，認(rèn)真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動態(tài)。全組教師參加了縣信息技術(shù)教研在xxx中心小學(xué)舉行的教研活動，楊仟洋在本校舉行的溫州市小學(xué)信息技術(shù)教研基地主題研討活動中上公開課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問有效性的思考》獲省三等獎(jiǎng)、被評為xxxx年度縣優(yōu)秀教師、楊獻(xiàn)潔老師參加了永嘉縣“三壇”評比獲“教壇中堅(jiān)”稱號，楊仟洋老師參加縣第三期青年骨干班選拔活動，楊獻(xiàn)潔老師還參加了市里舉行的“數(shù)字化校園”南京考察活動等；本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進(jìn)“數(shù)字化校園建設(shè)”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認(rèn)真、努力的推進(jìn)本校的“數(shù)字化校園”工作，并在網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)、學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)布置、教學(xué)資源建設(shè)等方面進(jìn)行了整理與更新。
積極開展教學(xué)教研活動：
在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)進(jìn)行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的教學(xué)水。楊仟洋、葉順亮、楊獻(xiàn)潔老師分別上校級公開課《房間的布置》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《文字動畫》，楊仟洋老師還上了一節(jié)市公開課《編輯科普短文》；同時(shí)，我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開展的各項(xiàng)工作設(shè)備管理與支持工作，市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項(xiàng)活動等。
加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理：通過定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)，保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師信息化專題培訓(xùn)活動《學(xué)籍管理應(yīng)用》和《無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》，同時(shí)安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫，對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用，杜絕了因病毒爆發(fā)引起的.大面積設(shè)備癱瘓問題。參與了學(xué)校對教室臺的更新工作，并對教師進(jìn)行了使用培訓(xùn)。因?qū)W校日益增長的信息技術(shù)需求，我們及時(shí)更新校園網(wǎng)絡(luò)信息臺，及時(shí)發(fā)布縣教育網(wǎng)、校各類新聞信息，管理臺建立了完善的權(quán)限機(jī)制，專用服務(wù)器定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁，升級殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng)，杜絕了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。
本學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動，學(xué)校信息化工作取得一點(diǎn)成績：其中有論文獲得浙江省論文評比三等獎(jiǎng)、市級公開課一節(jié)《編輯科普短文》、年度論文二、三等獎(jiǎng)2篇，培訓(xùn)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)獲攝影比賽一等獎(jiǎng)1人，課件制作三等獎(jiǎng)1人。
本學(xué)期，由于忙于各項(xiàng)培訓(xùn)工作及學(xué)籍管理系統(tǒng)的整理，有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設(shè)施沒有及時(shí)更新、修理，造成教師教學(xué)的延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，教師培訓(xùn)工作沒有長期堅(jiān)持下來，開展教研活動沒有定時(shí)定項(xiàng)目，對學(xué)校的多項(xiàng)活動沒有及時(shí)進(jìn)行錄制、報(bào)道等。對工作上存在的問題與不足，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完善。
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的電力技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目是我區(qū)20xx—20xx年瓜菜生產(chǎn)中的重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目，是多項(xiàng)技術(shù)的綜合組裝，具備操作方法簡單，農(nóng)民易于接受的特點(diǎn)。到20xx年全區(qū)三年累計(jì)應(yīng)用瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目1000畝（西瓜300畝，甜瓜500畝，豆角20xx畝），其中20xx年應(yīng)用200畝，20xx年應(yīng)用300畝，20xx年應(yīng)用500畝，分布在西長發(fā)、寶山、綏勝、北林、東興、津河、永安、新華八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，平均畝產(chǎn)瓜菜（加權(quán)），比常規(guī)露地地膜栽培畝產(chǎn)，畝增產(chǎn)。雙扣瓜菜畝增值為元，畝節(jié)約成本60元，畝效益為元，與露地地膜栽培畝增值元，畝效益元相比，畝增效益元。經(jīng)濟(jì)和社會效益顯著。
為了落實(shí)指導(dǎo)好瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目，我們做了如下工作：
瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目是瓜菜生產(chǎn)中的先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目，得到了區(qū)委、區(qū)平的高度重視，將其做為蔬菜生產(chǎn)中的主要項(xiàng)目進(jìn)行應(yīng)用。并根據(jù)全區(qū)生產(chǎn)實(shí)際，將計(jì)劃任務(wù)指標(biāo)下達(dá)到西長發(fā)、寶山、東興等八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，層層落實(shí)任務(wù)，逐村分解到戶，將項(xiàng)目納入崗位責(zé)任目標(biāo)管理，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定責(zé)任狀，年終獎(jiǎng)懲和干部考核緊緊掛鉤，從而保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。
為使農(nóng)民掌握該技術(shù)，確保項(xiàng)目落實(shí)，我們以“科普之冬”活動為契機(jī)，充分利用廣播、電視等媒體進(jìn)行技術(shù)講座，利用科技大集咨詢服務(wù)，印發(fā)技術(shù)資料等廣泛宣傳，同時(shí)舉辦各種形式的技術(shù)培訓(xùn)班10期，受訓(xùn)人員達(dá)1000人次，重點(diǎn)講解瓜菜雙扣技術(shù)中的品種選擇、病蟲害防治等內(nèi)容。由于宣傳培訓(xùn)抓的緊，抓的實(shí)，實(shí)實(shí)在在地提高了農(nóng)民應(yīng)用該技術(shù)的理論水平，保證技術(shù)不跑粗、不走樣，提高了技術(shù)到位率。
為使該項(xiàng)技術(shù)不跑粗走樣，提高技術(shù)到位率，全區(qū)投入科技人員25名，其中高級5名，中級16名、初級4名，這些科技人員從春到秋經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線，包鄉(xiāng)、蹲點(diǎn)，對于一些關(guān)鍵技術(shù)親手示范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)格把好技術(shù)關(guān)，為農(nóng)民提供良好的技術(shù)服務(wù)。
在瓜菜生產(chǎn)比較集中的西長發(fā)、東興，培養(yǎng)科技示范戶王洪義、孫紅宣、袁大偉、于治才等，他們接受技術(shù)能力強(qiáng)，在農(nóng)戶中影響大，通過他們的示范引帶，勝好其他宣傳方式，從而帶動周邊農(nóng)戶應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)，擴(kuò)大了輻射面。
總之，我們在應(yīng)用瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目過程中，做了一些工作，為市場提供了大量地產(chǎn)蔬菜，縮短了地產(chǎn)蔬菜上市時(shí)間，豐富了市民生活，增加了農(nóng)民收入，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇一
第一，課堂教學(xué)的觀念必須改變。
1、要從強(qiáng)調(diào)技能轉(zhuǎn)變到強(qiáng)調(diào)健康。過去中小學(xué)體育以“競技體育”為主，注重技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心能力的全面發(fā)展。比如在短跑的教學(xué)中，基本上采用小步跑、高抬腿跑、后踢跑、加速跑和起跑、起跑后加速跑、中途跑、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí)。
2、從強(qiáng)調(diào)結(jié)果到強(qiáng)調(diào)過程的轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進(jìn)行，也不能用智育來衡量和檢查”。過去在評價(jià)和衡量學(xué)生體育課成績時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是考試結(jié)果，而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的過程。因此，我們必須改變體育課的評價(jià)機(jī)制，關(guān)注學(xué)生辛苦的學(xué)習(xí)過程，“讓先天不足的學(xué)生得到公平的評價(jià)”，讓所有學(xué)生都有快樂的學(xué)習(xí)過程。
第二，要盡快轉(zhuǎn)變教師的角色。
新課程標(biāo)準(zhǔn)是對不同學(xué)生在體育參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的基本要求。它要求教師制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況的課程教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，正確運(yùn)用各種形式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
1、有必要將課堂教學(xué)的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者。
新課程強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的關(guān)系是交往中的互動關(guān)系，師生是相互主體性的伙伴。在新課程中，傳統(tǒng)的教師的教與學(xué)生的學(xué)將讓位于相互的教與學(xué)，形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教學(xué)過程不僅是忠實(shí)執(zhí)行教案的過程，也是師生共同開發(fā)和豐富課程的過程。
2、有必要將課堂教學(xué)管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者。
為了激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣和熱情，我們應(yīng)該不斷思考如何在教學(xué)中集中和保持學(xué)生的注意力。
第二，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
第三，要尊重學(xué)生之間的差異，創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會。
體育教師首先要充分認(rèn)識到這些差異，了解和掌握學(xué)生的情況，然后針對這些差異采取相應(yīng)的措施，在目標(biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待，使所有學(xué)生都有平等的機(jī)會參加體育活動。
3、要把課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者。
如今，“教育消費(fèi)”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)時(shí)候，老師只能是一個(gè)服務(wù)者。學(xué)生支付學(xué)習(xí)費(fèi)用，國家不僅為受教育者支付教育費(fèi)用，還為教師提供相應(yīng)的勞動報(bào)酬。投資者和消費(fèi)者都期待獲得相應(yīng)的回報(bào)。這種回報(bào)是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高來實(shí)現(xiàn)的。因此，體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性，突出學(xué)生在體育活動中的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)性，提供科學(xué)合理的教育，根據(jù)社會和家長的建議改進(jìn)服務(wù)，做學(xué)生真誠的服務(wù)者。
第三，要改變課堂教學(xué)方式。
1、改變課堂管理方式。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定的教學(xué)內(nèi)容的變化決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂的老師傾向于采用“結(jié)構(gòu)化”和“封閉式”的管理方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要嚴(yán)格遵守老師的規(guī)章制度，學(xué)生無權(quán)選擇自己的活動。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中，體育教師應(yīng)采取更多的“非結(jié)構(gòu)化”和“開放式”的課堂管理方法，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的興趣自由選擇項(xiàng)目、組織自己、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。
2、改變課堂常規(guī)體驗(yàn)。
老師在課堂上的位置將不再是固定的講解和示范的位置，而是和學(xué)生一起在操場上進(jìn)行活動，和他們一起感受運(yùn)動的快樂。在體育教學(xué)中，可以采用易位教學(xué)，如游戲課、教學(xué)競賽課、室內(nèi)課等。讓學(xué)生備課、設(shè)計(jì)、組織課堂，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生。這樣可以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，增強(qiáng)學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感，提高課堂質(zhì)量。
3、改變課程資源的開發(fā)。
我們不應(yīng)該總是抱怨學(xué)校的體育設(shè)施太差，而應(yīng)該學(xué)會開發(fā)和利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法充分發(fā)揮體育器材的多重功能。例如，跨欄可以用于跨欄、射擊和訓(xùn)練。跳繩可以用來做繩操、摔跤、斗智和拉繩等。學(xué)會制作簡易設(shè)備，改造場地設(shè)備，合理布置和使用場地設(shè)備?？偠灾?，在體育課程改革的浪潮中，如果你具備優(yōu)秀的自身素質(zhì)和向?qū)W生傳授知識和運(yùn)動技能的能力，靈活的教學(xué)方法，非常和諧的師生關(guān)系，以及創(chuàng)新和大膽發(fā)展的精神，你一定能夠順利進(jìn)入新課程，成為新課程中一名優(yōu)秀的體育教師。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇二
僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
在課改活動中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果；四！是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的'基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇三
一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。隨著各項(xiàng)工作的結(jié)束，練功工作也已告一段落?；仡櫼粚W(xué)期的練功經(jīng)過，真是別有一番滋味在心頭啊！現(xiàn)作如下總結(jié)：
本學(xué)期的練功內(nèi)容包括：鋼筆字練功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)要進(jìn)行聽課、說課的`訓(xùn)練。
經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，在教學(xué)基本功方面有較大的進(jìn)步。
1、能堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字，鋼筆字較以往有所長進(jìn)，本學(xué)期，在美術(shù)老師的帶動下，我對毛筆字有了很大的興趣，持之以恒的每天練習(xí)，同組教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我的字有了很大的進(jìn)步。
2、書寫板書較以前工整、流暢，速度也較快，每次板書都做到了干凈、工整，我知道榜樣的力量，所以堅(jiān)持認(rèn)真寫好每一次的板書。
3、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)，掌握了一些教育教學(xué)的常識，并能應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。本學(xué)期，我閱讀了大量《新課標(biāo)》的知識，邊讀邊理解，我把自己總結(jié)的新的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂中，收到了良好的效果。
5、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓自己開闊了眼界，培養(yǎng)了教學(xué)技能，提高了自己教育教學(xué)的能力。
總之，收獲不小，但也存在著些許不足。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇四
??在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，8年如一日堅(jiān)持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的xxx動之以情，曉之以理xxx，更重要的是注重xxx身教xxx。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。
??作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入xxx情感教學(xué)xxx模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
??xxx一分耕耘，一分收獲。xxx我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
??任現(xiàn)職以來，我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿，努力探索。
??我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念，并用實(shí)際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能？等等。對于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。
??工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，我總是及時(shí)總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。
??任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標(biāo)問題，大膽實(shí)驗(yàn)，科學(xué)探究。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇五
這深夜凌晨，在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下，我早上做好中午清晨和下午白天睡覺，積極完成夜間中午的早上下午，本學(xué)期我早上下午白天睡覺專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的早上課，下面我把這學(xué)期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現(xiàn)。
下午積極參加當(dāng)晚教上午早上及傍晚夜間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下午的早上傍晚，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合當(dāng)晚組里睡覺教研活動。每周按時(shí)睡覺升旗儀式，從不早起。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況。
在深夜凌晨中，我早上下午白天睡覺：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在下午中，我早上傍晚夜間，力求半夜清晨難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)下午白天睡覺性的夜里，發(fā)散學(xué)生的早上，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚，還對夜間進(jìn)行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識，這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的早起經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學(xué)年下午聽有睡覺老師的夜里，對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的睡覺應(yīng)早上下午，做到學(xué)有所用，。寫夜晚睡覺，使夜里的早上下午白天睡覺的夜里，但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的今晚，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況。
本學(xué)期我早上下午白天睡覺，一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師，除了早上好中午的夜里睡覺，保證夜間中午的夜里睡覺外，更半夜清晨每一個(gè)夜晚的夜里睡覺，全面了解學(xué)生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里，通過與夜間睡覺，排除學(xué)生下午上的早上，解決他們的夜里睡覺，特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁，對此，作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有睡覺學(xué)生的早上和下午的中午清晨。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇六
我叫桂燕林，男，漢族，具有小學(xué)體育學(xué)科教師資格證。于20xx年9月參加工作，累計(jì)教齡18年。20xx年7月被評為二級教師職務(wù)，履職xx年。繼續(xù)教育成績合格?，F(xiàn)將自己任職以來的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想決定行動。我忠誠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，敬業(yè)愛生，為人師表，以校為家，團(tuán)結(jié)同事，服從分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染學(xué)生。同時(shí)，注重政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待每周四全鎮(zhèn)的規(guī)定政治學(xué)習(xí)的時(shí)間和課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，注重方法，學(xué)習(xí)有記錄，及時(shí)寫下心得體會。
無論我走到哪里，牢記教書育人是教師起碼的本分，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、批改作業(yè)、檢測，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂，做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、賞識為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足。對于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，多找閃光點(diǎn)，我教育他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，通過師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，深受學(xué)生、家長、學(xué)校信賴。
思想決定行為，習(xí)慣決定命運(yùn)。做為老師，如果不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過。我組織學(xué)生先后制訂了各項(xiàng)班級規(guī)章制度，樹立學(xué)生的規(guī)則意識。對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、安全、美育、勞動教育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程；對班級管理、校園凈化綠化、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使班級各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量學(xué)生的各項(xiàng)工作業(yè)績，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?，F(xiàn)在什么事都提倡以人為本，那是講究人文關(guān)懷，并不是目無綱紀(jì)，想做什么就怎么做。我在班級的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使學(xué)生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，只要每位學(xué)生嚴(yán)格按制度指導(dǎo)言行，就能保證教學(xué)活動正常開展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)生健康發(fā)展。
“立人為本，成志以學(xué)。”任班主任以來，我始終把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用心去教導(dǎo)，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴自己，教學(xué)質(zhì)量不能丟，與老師們共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入課堂聽課，積極參與評課、說課和課題研究，及時(shí)召開家長會，了解家長需求。我以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會微笑，學(xué)會分享，學(xué)會創(chuàng)新，比如：我要求學(xué)生每周幫家里做一件家務(wù)，每餐由一個(gè)學(xué)生分餐，積極參與“慢車王”比賽活動等，有效地對學(xué)生實(shí)施了感恩教育、安全教育。
一份付出，一份收獲。2014年上學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分70.28分，下學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)縣測效果分76.3分。2015年上學(xué)期，三年級數(shù)學(xué)縣鎮(zhèn)測效果分90.31分，下學(xué)期，三年級數(shù)學(xué)縣統(tǒng)測效果分83.58分，學(xué)校效果分86.87分，2016年上學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分69.06分，下學(xué)期四年級數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測效果分72.54分，2017年上學(xué)期六年級體育鎮(zhèn)測效果分90分；2018年上學(xué)期，二年級體育鎮(zhèn)測效果分97分，下學(xué)期，全校體育效果分97.57分。
工作以來，我擔(dān)任過班主任、體育管理工作，一步一個(gè)腳印，酸甜苦辣咸的滋味，豐富了生活，豐滿了生命。成績只代表過去，未來的路，任重道遠(yuǎn)，我會戒驕戒躁，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做最好的自己，為自己引以為豪的職業(yè)而奮斗終身。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇七
一年來，本人進(jìn)取地工作，虛心地向老教師請教，耐心地教育學(xué)生，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的表揚(yáng)和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情景總結(jié)如下：
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評?？墒牵瑱z查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績提高不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇八
本人王桂敏，女，現(xiàn)年34歲。1998年7月畢業(yè)于雞西礦務(wù)局師范學(xué)校，1999年8月分配到沾河林業(yè)局第四小學(xué)任教，20xx年5月通過函授學(xué)習(xí)畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)。20xx年又通過自學(xué)考試取得哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。從踏上講臺，一直從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，其間還擔(dān)任過學(xué)校教研組長、語文學(xué)科帶頭人、教導(dǎo)干事?，F(xiàn)擔(dān)任沾河林業(yè)局第四小學(xué)教導(dǎo)主任及五年級語文學(xué)科教學(xué)工作。
在這十幾年的教育教學(xué)工作中，得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及許多老教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)總結(jié)如下：
我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，參加工作14年，其間擔(dān)任過一至六年級班主任12年，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。在班級管理方面，我遵循“以德治教，育人為本”的教育思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教育過程中非常講究工作藝術(shù)，尊重和熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)心他們身心健康發(fā)展，在教育學(xué)生方面，深入了解學(xué)生，做到有的放矢。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個(gè)孩子的心田。正是在我的長期的無私關(guān)愛和嚴(yán)格要求下，成功地創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)的、具有多項(xiàng)榮譽(yù)的班集體：沾河林業(yè)局團(tuán)委曾于2002年5月、20xx年6月兩次將我所帶的班級評為局“優(yōu)秀少先中隊(duì)”榮譽(yù)稱號；在校內(nèi)又多次被評為校級“全優(yōu)班級”、“成績最佳班級”、“進(jìn)步最佳班級”等榮譽(yù)。我本人在2002年12年被評為林業(yè)局級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、20xx年9月被評為林業(yè)局級骨干教師、20xx年5月再次被評為林業(yè)局級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，同年9月被評為林業(yè)局級德育工作先進(jìn)個(gè)人，11月又被評為省森工教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)個(gè)人。2010年9月被評為林業(yè)局級骨干教師、2011年1月再次被評林業(yè)局級先進(jìn)個(gè)人。
我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中2007年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》在中國林業(yè)教育學(xué)會基礎(chǔ)教育分會科研成果評審會上被評為優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。2007年5月撰寫的論文《小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)初探》在林區(qū)教學(xué)刊物上發(fā)表。2010年撰寫的論文《低年級寫字教學(xué)反思》在全國重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》總課題組獲本課題總結(jié)性評審優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極參與課堂教學(xué)改革，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用多媒體配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。大膽創(chuàng)新，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真思考如何激活課堂教學(xué)，尋找激活課堂的突破口。我在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提出問題的技巧，如何適當(dāng)引入問題討論機(jī)制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣才能提高學(xué)生的主動參與意識，如何體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等等方面花進(jìn)行了初步研究，并在教學(xué)中小有收獲。同時(shí)做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。積極參加集體備課、公開課、示范課、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)課，組長引領(lǐng)課及課后評課的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我的班級管理井然有序，執(zhí)教能力穩(wěn)步提升。2000年9月10日在參加林業(yè)局舉辦的中小學(xué)教學(xué)能手大賽中，被評為林業(yè)局級教學(xué)能手一等獎(jiǎng)。2001年10月在參加林業(yè)局舉辦的中小學(xué)教學(xué)能手大賽中又被評為局級教學(xué)能手一等獎(jiǎng)，2003年11月在參加森工系統(tǒng)第六屆小學(xué)教學(xué)能手比賽中，被評為小學(xué)教學(xué)能手及森工系統(tǒng)第六屆小學(xué)教學(xué)新秀。20xx年6月我在全省小學(xué)新課程優(yōu)秀課例評選活動中，執(zhí)教的《口語交際——介紹我自己》被評為語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同年指導(dǎo)王桂環(huán)老師的《6的乘法口訣》一課被評為全省小學(xué)新課程優(yōu)秀課例數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20xx年7月在小學(xué)骨干教師高級研修班公開課示范中，執(zhí)教的《草船借箭》被黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教研部評為二等獎(jiǎng)：2011年在森工系統(tǒng)中小學(xué)“有效教學(xué)、和諧課堂”優(yōu)質(zhì)課例展評活動中，展示的《珍珠鳥》一課被評為一等獎(jiǎng)。同時(shí)課外活動中，培優(yōu)成績更是碩果累累：我輔導(dǎo)的學(xué)生在“全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選”、“第八屆全國青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽”、“全國小學(xué)生讀寫大賽”等各項(xiàng)比賽中，均有三十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。作為輔導(dǎo)教師，在20xx年第三屆《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動中獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。2007年4月獲“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng)。2007年11月獲國家級作文輔導(dǎo)金獎(jiǎng)。并授予“全國作文教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號。2010年在全國小學(xué)生語文讀寫能力大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)三等獎(jiǎng)。2009年在沾河林業(yè)局工會委員會舉辦的慶祝建國60周年《祖國頌·沾河情》演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2011年6月在中國xxx沾河林業(yè)局委員會宣傳部舉辦的慶祝建黨90周年演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。
本人從參加工作以來一直不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，微機(jī)模塊考試已過級。2002年通過函授完成了在中央廣播電視大學(xué)全部課程，順利畢業(yè)。20xx年5月通過自學(xué)考試完成了在哈爾濱師范大學(xué)漢語言專業(yè)全部課程，順利畢業(yè)。20xx年7月15日至25日參加黑龍江省生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院舉辦的小學(xué)骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，表現(xiàn)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2010年12月參加全省中小學(xué)教師寫字教學(xué)專項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)考核成績合格，特發(fā)合格證書。2011年1月20日至5月20日參加黑龍江省“十二五”期間森工系統(tǒng)教學(xué)校長及教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績合格，順利結(jié)業(yè)。
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。，在今后教書育人的道路上我將繼續(xù)用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇九
??尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
??您好!從這周的上課情況來看，大部分班級都很有紀(jì)律性，對唱歌有濃厚的興趣；但是有個(gè)別班級中的一兩個(gè)人愛打哄，不聽也不讓大家好好學(xué)習(xí)，有些男生愛表現(xiàn)自己，故意在樂曲結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識、缺乏了對氣息的控制。在這星期的授課內(nèi)容上，我對部分班級開始讓他們接受新的音樂知識―音樂劇，就是把每一個(gè)歌曲串聯(lián)成故事來表演，以培養(yǎng)大家的音樂情緒為主，了解音樂中的各種不情緒并且相互比較。
??1、21號~23號的天氣突然變涼，辦公室比較冷，有些教師冷熱交替已經(jīng)身體不適，然后慢慢感染病毒，受涼感冒或者發(fā)燒。
??2、關(guān)于抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。
??下周工作計(jì)劃：
??讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。所以，音樂可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)特的方式想象、解釋，來宣泄自己的情感，它最能體現(xiàn)人的個(gè)性。我們在音樂教學(xué)過程中十分注重通過音樂活動過程的展開，來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，給他們探究問題，探詢知識的空間，讓他們大膽想象，自由創(chuàng)造。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個(gè)班集體的`靈魂，班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。
本學(xué)期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)，班級的建設(shè)一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學(xué)生的家長們多操了很多心。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性。回顧這一學(xué)期的班主任工作，我本著形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：
一、親近學(xué)生、了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學(xué)生，面對的都是一個(gè)嶄新的開始。為了消除和學(xué)生剛見面時(shí)的陌生感，我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字，當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí)，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個(gè)周下來，我基本上就可以認(rèn)識班里的每一個(gè)學(xué)生了。
在消除了學(xué)生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我通過班會的形式，讓學(xué)生說說自己的興趣和愛好，讓學(xué)生在了解自己的同時(shí)也學(xué)會去了解別人，我把學(xué)生的興趣愛好詳細(xì)的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。
在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學(xué)生愛你，你一定要先愛學(xué)生。我相信：只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學(xué)生。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是成功的保證。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣：
1、良好的集體榮譽(yù)感。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的運(yùn)動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
2、良好的行為習(xí)慣。由于三年級學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。
一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;。
二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;。
三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。
“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，有幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。
三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系。
和家長的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。平時(shí)我都、也比較注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要及時(shí)與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時(shí)聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
本學(xué)期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績，但是也存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。在下學(xué)期的班主任工作中，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
??在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
??作為一名黨員、一名幼兒教師，我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動并能參與其中。同其他老師們共同協(xié)作搞好各項(xiàng)工作，與同事關(guān)系非常融洽。
??在這一學(xué)年里，我擔(dān)任了幼兒園的心理老師，主要給班級孩子上心理課。每個(gè)學(xué)期涉及15個(gè)班級，每班每月一節(jié)課。在教學(xué)過程中，在資深教師的指導(dǎo)下，我努力注意做到以下幾點(diǎn)：
??1、細(xì)致備課。我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種書籍，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
??2、認(rèn)真上課。上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
??3、吸收精華。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
??這學(xué)年，我很榮幸地被評為了“二級教師”。
??1、心理咨詢室工作。
??上學(xué)年，我們的“陽光小屋”心理咨詢室通過了xx區(qū)首批“心靈白棉花基地建設(shè)”的初評。這學(xué)年，我們在此基礎(chǔ)上提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)行了創(chuàng)建和完善，有效利用沙盤游戲，規(guī)范值班制度。
??2、財(cái)務(wù)工作。20xx學(xué)年第二學(xué)期，我兼任了學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。我雖持有會計(jì)證，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻不足。在馮老師的悉心教導(dǎo)下，我逐漸熟悉和掌握了學(xué)校的報(bào)賬工作。做到報(bào)賬及時(shí)，做賬認(rèn)真、細(xì)致、清晰，少出差錯(cuò)。
??3、通訊員工作。有效拍攝照片、撰寫新聞，能夠及時(shí)、全面反映幼兒園的動態(tài)，及時(shí)向相關(guān)部門傳遞新聞信息，提高新聞質(zhì)量。保證新聞數(shù)量。
??4、多媒體管理。主要能保證多功能廳的正常使用，在各項(xiàng)活動前提前準(zhǔn)備好，保證活動正常開展。
??5、檔案工作、信息搜集、數(shù)據(jù)整理工作。能夠有效完成檔案的借閱、整理工作。同時(shí)能夠搜集有關(guān)信息資料，協(xié)助其他部門開展工作。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
總結(jié)人:
20xx年6月21日
我叫,自20xx年起一直從事電力基建的安全監(jiān)督工作。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展職能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中，有時(shí)是搶時(shí)間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，為公司的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在公司分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，主動踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名電力老職工應(yīng)有的作用，樹立了一名電力職工應(yīng)有的良好形象。
流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)。
為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
從業(yè)三十年以來,我多次得到了單位的嘉獎(jiǎng):紅旗駕駛員的稱號、98年抗洪搶險(xiǎn)中獲得抗洪突擊手、基層優(yōu)秀員工等多種榮譽(yù)稱號!
綜上所述，我感覺自己無愧于技師這個(gè)光榮稱號!但是我身為技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長補(bǔ)短，也只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐穩(wěn)步前進(jìn)，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
我叫xx，現(xiàn)年26歲，20xx年01月于內(nèi)蒙古民族大學(xué)工民建專業(yè)全日制?？飘厴I(yè)，從20xx年三月參加工作到現(xiàn)在一直從事建筑行業(yè)工作，現(xiàn)任路源建筑技術(shù)有限公司任職，在讀平公用建設(shè)和民用建設(shè)工程專業(yè)。
現(xiàn)就近年來從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
近年來，隨著國家、平管理部門對建筑工程安全生產(chǎn)管理要求的不斷提高，本人對工作中接觸到的煤礦技術(shù)理解不斷加深，才知道自己知識的淺薄，因此在努力工作的同時(shí)仍不放松學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，以不斷提高自己。
1、在思想方面積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的政治思想素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。于20xx年被黨組織作為“入黨積極分子”培養(yǎng)，于20xx年6月被黨組織吸收為“平預(yù)備黨員”。
2、在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)平建筑法規(guī)、管理與技術(shù)方面的知識，并嚴(yán)格要求自己按照“平工程師”法規(guī)、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，以提高專業(yè)技術(shù)問題的處理能力與效率。
3、在工作方面，認(rèn)真細(xì)致對待工作，經(jīng)常深入現(xiàn)場，勤學(xué)好問，活學(xué)活用。
近4年來，在指導(dǎo)老師（建筑技術(shù)高級工程師）的帶領(lǐng)下，我所從事的專業(yè)技術(shù)水平得到了很大的提升，部分實(shí)例如下：
1、建筑日常測量、技術(shù)、預(yù)算處理分析及成果運(yùn)用
通過我每月對建筑進(jìn)行測量，根據(jù)測量成果及時(shí)繪制《建筑工程平面圖》等基本建筑并提供給相關(guān)建筑領(lǐng)導(dǎo)以作為分析決策的依據(jù)；然后再根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行測設(shè)工作。特別是自我公司技改工程實(shí)施以來，測量工作顯得尤為重要。比如，為加快工程進(jìn)度，其中全站儀測量為保證貫通的精度要求就起到了至關(guān)重要的作用。
在測量數(shù)據(jù)處理分析及成果運(yùn)用工作中，我主要是熟練運(yùn)用excel軟件進(jìn)行測量數(shù)據(jù)分析處理并得出成果，然后利用autocad軟件將測量成果制成各種建筑圖紙?zhí)峁┙o相關(guān)人員。
2、建筑基本圖紙繪制
根據(jù)相關(guān)部門和人員的工作需要，我在每個(gè)月底必須獨(dú)立研究《技術(shù)平面圖》、《通風(fēng)系統(tǒng)圖》、《避災(zāi)路線圖》、《監(jiān)控設(shè)備布臵圖》并適時(shí)完成《供電系統(tǒng)圖》、《防塵系統(tǒng)圖》、《監(jiān)控系統(tǒng)圖》、《施工平面圖》、《施工斷面圖》施工后續(xù)的工作安排。
3、工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
從20xx年開始，我公司開始進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并將責(zé)任具體落實(shí)到個(gè)人，建委結(jié)合我的知識專長，給我下達(dá)了負(fù)責(zé)“技術(shù)”、“預(yù)算”、“管理”和“合理利用施工時(shí)間”四個(gè)部分的任務(wù)。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級管理部門關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)定和要求，重
點(diǎn)是《平管理標(biāo)準(zhǔn)》。然后依據(jù)相關(guān)要求作出實(shí)施計(jì)劃與步驟，通過查漏補(bǔ)缺，保持已達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，完善整改項(xiàng)目，補(bǔ)充空缺項(xiàng)目，再將所有子項(xiàng)目細(xì)分到區(qū)隊(duì)、班組和個(gè)人，并定期對完成情況進(jìn)行檢查和督促落實(shí)。
4、建筑作業(yè)規(guī)程與措施編制
在每項(xiàng)建筑工程開工前，根據(jù)《初步設(shè)計(jì)》和實(shí)際情況編制建筑作業(yè)規(guī)程是我必須完成的工作。在工作中，我嚴(yán)格按照“一工程一規(guī)程一措施”的要求完成規(guī)程措施的編制，并交由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會簽審核，組織現(xiàn)場管理人員與作業(yè)人員學(xué)習(xí)考核，保證了每個(gè)工程符合安全要求和質(zhì)量要求。
1、在攻讀平建筑技術(shù)課程期間，將系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)所學(xué)科目，熟練掌握建筑基本知識，學(xué)習(xí)建筑新知識。
2、力爭近期通過國家職稱計(jì)算機(jī)b級考試以提高自己的工作效率。
3、力爭近期通過國家注冊安全工程師考試和國家注冊測繪師考試，以提高自己的專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力。
4、努力做到“一專多能”，更加深入地掌握建筑技術(shù)專業(yè)技術(shù)，全面學(xué)習(xí)了解其他相關(guān)技術(shù)，加快專業(yè)技術(shù)知識的更新速度。
5、全力做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的本職工作，同時(shí)盡力利用自己的知識專長協(xié)助同事工作。
6、堅(jiān)持經(jīng)常深入工地工作現(xiàn)場，對現(xiàn)場工作要時(shí)刻做到胸中有數(shù)，盡量做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并同現(xiàn)場人員現(xiàn)場解決問題。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意積極，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。
積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
沒有堅(jiān)定真確的方向，就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進(jìn)行，并把這種思想付諸實(shí)際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。
有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會怎樣做人！特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。
自從進(jìn)入?yún)⒓庸ぷ鏖_始，我就從事所有了所有的機(jī)電事務(wù)，包括所有基建時(shí)期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機(jī)我們作機(jī)電管理的面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。
作為我是一位機(jī)電班班長和一名電工技師，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：
一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力；
二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)；我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中，有時(shí)是搶時(shí)間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起，為贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，為的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。
三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任；我認(rèn)為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。
在分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
本人xxx，女，生于1968年9月，大學(xué)文化，現(xiàn)任淄博礦業(yè)集團(tuán)有限公司埠村煤礦企審科副科長。1994年9月見習(xí)期滿獲得助理會計(jì)師資格，20xx年10月通過全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格中級資格證書考試，獲得會計(jì)師資格。20xx年5月通過內(nèi)部審計(jì)理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)合格，獲得內(nèi)審資格證書。20xx年10月參加全國高級會計(jì)師資格考試成績達(dá)到國家合格標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)根據(jù)人事部、財(cái)政部“魯財(cái)會[20xx]40號”文件和《山東省高級會計(jì)師資格評價(jià)試行辦法》的精神，申報(bào)評審高級會計(jì)師。
1993年7月畢業(yè)于中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)系會計(jì)學(xué)業(yè)，學(xué)制四年，并于同年7月參加工作。
1993年7月至1994年9月，在淄博礦務(wù)局西河煤礦財(cái)務(wù)科見習(xí)。
1994年10月至20xx年9月在埠村煤礦多種經(jīng)營公司工作，從事過賬務(wù)處理、報(bào)表編制、報(bào)表分析、稅務(wù)核算等工作。
20xx年1月至20xx年5月，分別在濟(jì)南東辰制衣有限公司、山東東辰新型墻材有限公司擔(dān)任主管會計(jì)，在任職期間，負(fù)責(zé)制定成本管理制度，規(guī)范成本核算細(xì)則；組織成本的實(shí)施與分析；建立和完善公司的財(cái)務(wù)管理制度體系，定期出具成本費(fèi)用財(cái)務(wù)分析報(bào)告給管理層，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手作用。為公司以后開展財(cái)務(wù)核算與管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年6月至20xx年8月在埠村煤礦財(cái)務(wù)科擔(dān)任成本會計(jì)，主要負(fù)責(zé)預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析、會計(jì)稽核等財(cái)務(wù)管理工作。
20xx年9月至今，在埠村煤礦企審科擔(dān)任副科長，主要負(fù)責(zé)內(nèi)部審計(jì)、礦內(nèi)部財(cái)務(wù)管理方面工作，規(guī)避企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)健康快速地發(fā)展提供有力保障。
從事財(cái)務(wù)、會計(jì)工作以來，認(rèn)真執(zhí)行《xxx會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度、準(zhǔn)則，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
1、學(xué)習(xí)情況
財(cái)務(wù)工作需要邊工作邊學(xué)習(xí)，我一直也是這樣做的。平平年9月至1993年7月，在中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)系會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)四年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)理論知識，為畢業(yè)參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年參加了全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格中級資格證書考試，并通過考試取得會計(jì)師資格。20xx年6月參加會計(jì)電算化培訓(xùn)教育獲得山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書，20xx年10月參加全國高級會計(jì)師資格考試成績達(dá)到國家合格標(biāo)準(zhǔn)。
在工作過程中，我不斷進(jìn)行具有針對性的學(xué)習(xí)并參加各類資格考試，學(xué)習(xí)與工作的相互促進(jìn)，使我不斷提升自己的專業(yè)能力?？傊?，從學(xué)習(xí)情況看，已經(jīng)較系統(tǒng)地掌握了財(cái)務(wù)、會計(jì)專業(yè)知識和理論，具備了應(yīng)有的職業(yè)判斷能力，具有了履行高級會計(jì)師職務(wù)的學(xué)識水平。
2、對會計(jì)理論、專業(yè)知識的運(yùn)用情況
擔(dān)任會計(jì)師以來，結(jié)合工作實(shí)際撰寫了理論文章3篇、重要審計(jì)報(bào)告3篇、業(yè)務(wù)工作總結(jié)8篇，規(guī)章制度和辦法等若干。20xx年8月榮獲集團(tuán)公司首屆會計(jì)知識競賽二等獎(jiǎng)。20xx年8月，由本人執(zhí)筆與他人合作撰寫了《扁平化管理模式下材料稽核創(chuàng)新》，獲集團(tuán)公司創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，20xx年本人主筆撰寫的《全面風(fēng)險(xiǎn)管理的探索與實(shí)踐》獲得全省煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
在淄博礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司埠村煤礦企審科工作期間，20xx年2月撰寫的文章《探討資源枯竭型煤炭企業(yè)如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》發(fā)表在《新財(cái)經(jīng)》，20xx年3月撰寫的文章《煤炭企業(yè)內(nèi)部市場化管理研究與探索》發(fā)表在《青年時(shí)代》，20xx年7月撰寫的文章《企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避對策研究》發(fā)表在《現(xiàn)代商業(yè)》。
從以上不難看出本人了解國內(nèi)外財(cái)務(wù)、會計(jì)方面的發(fā)展趨勢；了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策，能夠熟練掌握并運(yùn)用會計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)通則以及與財(cái)務(wù)、會計(jì)工作相關(guān)的法律、法規(guī)、制度，具備了運(yùn)用會計(jì)理論和專業(yè)知識解決實(shí)際工作中的問題，并將之總結(jié)形成文章的能力。
（一）規(guī)范會計(jì)核算，正確反映投入產(chǎn)出。
會計(jì)核算肩負(fù)著提供各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息的重?fù)?dān)，其正確與否直接影響管理層的決策及企業(yè)的發(fā)展方向。為此，嚴(yán)格審核統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性，并要求所有費(fèi)用盡可能正確的分配到各項(xiàng)成本費(fèi)用中。通過不斷努力，不斷規(guī)范，成本核算逐步穩(wěn)定，保持了成本核算價(jià)值量的反映與統(tǒng)計(jì)核算單耗相一致。由于提高了成本核算的準(zhǔn)確性及穩(wěn)定性，使各產(chǎn)品銷售利潤的反映切合實(shí)際，為經(jīng)營層生產(chǎn)及銷售決策提供了重要的信息。
（二）搞好財(cái)務(wù)分析，及時(shí)、準(zhǔn)確提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀的依據(jù)。
成本核算是財(cái)務(wù)工作中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，企業(yè)從計(jì)劃到采購，從庫存到生產(chǎn)，從銷售到財(cái)務(wù)核算，任何一個(gè)環(huán)節(jié)管理和控制不當(dāng)，都無法及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)提供成本所需的信息。針對公司現(xiàn)狀，通過仔細(xì)的分析和比對，提出了根據(jù)xxx費(fèi)用對象化xxx的基本成本理念，通過費(fèi)用歸集、費(fèi)用分配、成本計(jì)算的過程來實(shí)現(xiàn)成本處理的業(yè)務(wù)流程，結(jié)合了成本對象、成本項(xiàng)目、費(fèi)用要素的重要成本概念來描述整個(gè)過程，使財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，會計(jì)核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督力度，細(xì)化服務(wù)深度，使財(cái)務(wù)部門成為公司改革、發(fā)展、制訂經(jīng)營計(jì)劃的好幫手。
（三）理論結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新全面預(yù)算管理。
由于預(yù)算管理是以價(jià)值量作為制訂基礎(chǔ)，以財(cái)務(wù)預(yù)算為紐帶對各部門經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行控制及預(yù)報(bào)，是全面預(yù)算的關(guān)鍵。預(yù)算管理作為現(xiàn)代企業(yè)控制成本實(shí)現(xiàn)公司控制成本的手段，為此重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性，編制了全面預(yù)算管理規(guī)定，以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。
（四）不斷完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)操作流程。
由本人主持起草的五個(gè)制度《埠村煤礦財(cái)務(wù)管理制度》、《埠村煤礦全面預(yù)算管理制度》、《埠村煤礦建立健全應(yīng)收款項(xiàng)管理制度》、《埠村煤礦材料物資管理制度》、《埠村煤礦客戶信用等級管理制度》，六個(gè)規(guī)定《埠村煤礦關(guān)于加強(qiáng)承兌匯票管理的規(guī)定》、《埠村煤礦關(guān)于加強(qiáng)資金管理的規(guī)定》、《埠村煤礦全面預(yù)算管理規(guī)定》、《埠村煤礦收款收據(jù)管理規(guī)定》、《埠村煤礦關(guān)于財(cái)產(chǎn)及債權(quán)債務(wù)清查的規(guī)定》，《埠村煤礦關(guān)于定期進(jìn)行資產(chǎn)清查和對賬的管理規(guī)定》；四個(gè)辦法《埠村煤礦全面對標(biāo)管理辦法》《埠村煤礦內(nèi)部市場化管理辦法》《埠村煤礦固定資產(chǎn)管理辦法》《埠村煤礦全員業(yè)績考核管理辦法》等一系列管理制度的推行，使公司財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于合理化，符合公司發(fā)展的步伐。對規(guī)范、保障公司經(jīng)營活動的合規(guī)性起到重要作用。獨(dú)立編寫了20xx年度風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告及20xx年度風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告，規(guī)避企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)健康快速地發(fā)展提供有力保障。
（五）求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，不斷提高財(cái)務(wù)管理水平
為人誠懇、謙虛、勤奮，性格開朗，富有責(zé)任感和事業(yè)心，勇于面對困難和壓力，擅于創(chuàng)造性地解決問題，有艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓積極和團(tuán)隊(duì)合作精神。熟悉企業(yè)的財(cái)務(wù)工作流程，能夠勝任企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理和會計(jì)工作，有較為豐富的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和社會活動能力。
參加工作20多年來，從事過會計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、內(nèi)部審計(jì)、預(yù)算管理、資產(chǎn)管理等工作，工作崗位也從開始的一般財(cái)務(wù)人員逐漸提升到現(xiàn)在的財(cái)務(wù)管理人員，具有了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，包括4年以上的企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷。具備較為全面綜合的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，尤其在財(cái)務(wù)會計(jì)方面專業(yè)能力突出。本人具有較高的政策水平和豐富的財(cái)務(wù)會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能擔(dān)負(fù)起一個(gè)地區(qū)，一個(gè)部門或一個(gè)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作，能夠草擬和解釋一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)系統(tǒng)或在全國施行的財(cái)務(wù)會計(jì)法規(guī)、制度、辦法，組織和指導(dǎo)一個(gè)地區(qū)或一個(gè)部門、一個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算和財(cái)務(wù)會計(jì)工作，培養(yǎng)中級以上人才，具有全面履行高級會計(jì)師崗位職責(zé)的能力和水平。下面就本人符合高級會計(jì)師職稱條件的能力和工作成就作一介紹。
20xx年10月，在濟(jì)南東辰制衣有限公司初期，就遇到口企業(yè)退稅工作因退稅手續(xù)不全，而面臨著年底不能退稅的困境，針對此情況，我做了大量實(shí)際的工作，通過與稅務(wù)部門溝通學(xué)習(xí)，在未經(jīng)國稅局統(tǒng)一培訓(xùn)的情況下，克服重重困難解決了出口退稅資料的整理申報(bào)，利用一個(gè)月的時(shí)間，整日加班加點(diǎn)，成功為企業(yè)退稅30萬元，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。
20xx年，在埠村煤礦財(cái)務(wù)科工作期間，創(chuàng)新成本核算方法，針對埠村煤礦機(jī)構(gòu)重疊現(xiàn)狀，使決策層和操作層之間的中間管理層級撤銷，形成了扁平化管理。與此同時(shí)，集團(tuán)公司物流也進(jìn)行了體制改革，將礦上的供應(yīng)科收編為物資供應(yīng)公司供應(yīng)站，將材料管理劃歸集團(tuán)公司。由于以上兩個(gè)管理模式的轉(zhuǎn)變，將原來的成本管理工作流程打斷了，材料成本核算以及“收購制”成本管理工作也隨之發(fā)生變化。
材料管理是成本管理重點(diǎn)，材料核算不準(zhǔn)確，考核不到位，成本無法得到應(yīng)有的控制，從而不能提高經(jīng)濟(jì)效益。面對以上問題，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，主任會計(jì)師、成本會計(jì)經(jīng)過探討，研究了一套材料核算、稽核程序。傳統(tǒng)的材料稽核僅停留在“稽核”的層面上，埠村礦扁平化管理模式下的材料稽核被創(chuàng)新賦予了更多的角色和職能。材料稽核的作用也從保證材料成本核算的準(zhǔn)確性方面，提升到為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益的層面。
綜上所述，本人掌握了系統(tǒng)的財(cái)務(wù)、會計(jì)理論和專業(yè)知識；能夠?qū)⒆约旱呢?cái)務(wù)、會計(jì)理論知識進(jìn)行運(yùn)用，熟練草擬有關(guān)文件、規(guī)章制度和財(cái)務(wù)會計(jì)分析報(bào)告；組織和指導(dǎo)部門的經(jīng)濟(jì)核算和財(cái)務(wù)會計(jì)工作.總之，具有了全面履行高級會計(jì)師崗位職責(zé)的能力和水平。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
20xx年本人任職于邯鄲海鉑云庭商務(wù)大廈項(xiàng)目技術(shù)總工職位。
本年度主要進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
（1）銘記崗位職責(zé)
自項(xiàng)目開工以來，我始終敬崗敬責(zé)，盡力完成自己分內(nèi)之事，對于繁雜的工作，能夠通過加班等方式完成，確保不因自己失職給項(xiàng)目帶來不必要的損失。除此之外，我在工作中不斷努力汲取知識，對自己領(lǐng)會不足的內(nèi)容，積極查閱相關(guān)資料，或請教項(xiàng)目中的其他同事，以此提升自己的專業(yè)能力、素養(yǎng)，讓自己在后續(xù)工作中能夠發(fā)揮更大的作用。
（2）培養(yǎng)綜合能力
技術(shù)負(fù)責(zé)是一個(gè)綜合能力要求比較高的崗位，首先要對規(guī)范、圖紙、施工部署及工藝有深入的了解，這是做好技術(shù)管理工作的基礎(chǔ)。其次還要具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。技術(shù)負(fù)責(zé)人對外要與設(shè)計(jì)、甲方、監(jiān)理等多個(gè)單位保持良好的溝通，對內(nèi)還要與項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、勞務(wù)班組進(jìn)行施工策劃、施工方案、施工工藝及交底的宣貫、指導(dǎo)。所以溝通、協(xié)調(diào)能力是技術(shù)負(fù)責(zé)人做好技術(shù)工作的必備條件，只有綜合能力達(dá)到一定高度，才能成為一個(gè)合格的技術(shù)負(fù)責(zé)人。
（3）端正工作態(tài)度
無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。人員少，任務(wù)繁多，能夠做到努力克服，保證按時(shí)完成工作任務(wù)，表現(xiàn)出工程技術(shù)人員較強(qiáng)的責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)了我們一線人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
以上是我在工作中的一些感想及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是我不斷積極的基石，在日后的工作中，我將一如既往的全身心投入工程管理實(shí)際工作之中，通過實(shí)際工作磨煉、提高自身素養(yǎng)，不斷升華自己，同時(shí)為工作創(chuàng)造更大的價(jià)值。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持以“信息化帶動教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生，服務(wù)教育”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。電教組老師立足實(shí)際、扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)：
本學(xué)期本組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真讀了教育名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓(xùn)活動，認(rèn)真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動態(tài)。全組教師參加了縣信息技術(shù)教研在xxx中心小學(xué)舉行的教研活動，楊仟洋在本校舉行的溫州市小學(xué)信息技術(shù)教研基地主題研討活動中上公開課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問有效性的思考》獲省三等獎(jiǎng)、被評為xxxx年度縣優(yōu)秀教師、楊獻(xiàn)潔老師參加了永嘉縣“三壇”評比獲“教壇中堅(jiān)”稱號，楊仟洋老師參加縣第三期青年骨干班選拔活動，楊獻(xiàn)潔老師還參加了市里舉行的“數(shù)字化校園”南京考察活動等；本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進(jìn)“數(shù)字化校園建設(shè)”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認(rèn)真、努力的推進(jìn)本校的“數(shù)字化校園”工作，并在網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)、學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)布置、教學(xué)資源建設(shè)等方面進(jìn)行了整理與更新。
積極開展教學(xué)教研活動：
在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)進(jìn)行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的教學(xué)水。楊仟洋、葉順亮、楊獻(xiàn)潔老師分別上校級公開課《房間的布置》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《文字動畫》，楊仟洋老師還上了一節(jié)市公開課《編輯科普短文》；同時(shí)，我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開展的各項(xiàng)工作設(shè)備管理與支持工作，市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項(xiàng)活動等。
加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理：通過定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)，保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師信息化專題培訓(xùn)活動《學(xué)籍管理應(yīng)用》和《無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》，同時(shí)安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫，對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用，杜絕了因病毒爆發(fā)引起的.大面積設(shè)備癱瘓問題。參與了學(xué)校對教室臺的更新工作，并對教師進(jìn)行了使用培訓(xùn)。因?qū)W校日益增長的信息技術(shù)需求，我們及時(shí)更新校園網(wǎng)絡(luò)信息臺，及時(shí)發(fā)布縣教育網(wǎng)、校各類新聞信息，管理臺建立了完善的權(quán)限機(jī)制，專用服務(wù)器定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁，升級殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng)，杜絕了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。
本學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動，學(xué)校信息化工作取得一點(diǎn)成績：其中有論文獲得浙江省論文評比三等獎(jiǎng)、市級公開課一節(jié)《編輯科普短文》、年度論文二、三等獎(jiǎng)2篇，培訓(xùn)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)獲攝影比賽一等獎(jiǎng)1人，課件制作三等獎(jiǎng)1人。
本學(xué)期，由于忙于各項(xiàng)培訓(xùn)工作及學(xué)籍管理系統(tǒng)的整理，有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設(shè)施沒有及時(shí)更新、修理，造成教師教學(xué)的延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，教師培訓(xùn)工作沒有長期堅(jiān)持下來，開展教研活動沒有定時(shí)定項(xiàng)目，對學(xué)校的多項(xiàng)活動沒有及時(shí)進(jìn)行錄制、報(bào)道等。對工作上存在的問題與不足，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完善。
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的電力技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目是我區(qū)20xx—20xx年瓜菜生產(chǎn)中的重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目，是多項(xiàng)技術(shù)的綜合組裝，具備操作方法簡單，農(nóng)民易于接受的特點(diǎn)。到20xx年全區(qū)三年累計(jì)應(yīng)用瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目1000畝（西瓜300畝，甜瓜500畝，豆角20xx畝），其中20xx年應(yīng)用200畝，20xx年應(yīng)用300畝，20xx年應(yīng)用500畝，分布在西長發(fā)、寶山、綏勝、北林、東興、津河、永安、新華八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，平均畝產(chǎn)瓜菜（加權(quán)），比常規(guī)露地地膜栽培畝產(chǎn)，畝增產(chǎn)。雙扣瓜菜畝增值為元，畝節(jié)約成本60元，畝效益為元，與露地地膜栽培畝增值元，畝效益元相比，畝增效益元。經(jīng)濟(jì)和社會效益顯著。
為了落實(shí)指導(dǎo)好瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目，我們做了如下工作：
瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目是瓜菜生產(chǎn)中的先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目，得到了區(qū)委、區(qū)平的高度重視，將其做為蔬菜生產(chǎn)中的主要項(xiàng)目進(jìn)行應(yīng)用。并根據(jù)全區(qū)生產(chǎn)實(shí)際，將計(jì)劃任務(wù)指標(biāo)下達(dá)到西長發(fā)、寶山、東興等八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，層層落實(shí)任務(wù)，逐村分解到戶，將項(xiàng)目納入崗位責(zé)任目標(biāo)管理，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定責(zé)任狀，年終獎(jiǎng)懲和干部考核緊緊掛鉤，從而保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。
為使農(nóng)民掌握該技術(shù)，確保項(xiàng)目落實(shí)，我們以“科普之冬”活動為契機(jī)，充分利用廣播、電視等媒體進(jìn)行技術(shù)講座，利用科技大集咨詢服務(wù)，印發(fā)技術(shù)資料等廣泛宣傳，同時(shí)舉辦各種形式的技術(shù)培訓(xùn)班10期，受訓(xùn)人員達(dá)1000人次，重點(diǎn)講解瓜菜雙扣技術(shù)中的品種選擇、病蟲害防治等內(nèi)容。由于宣傳培訓(xùn)抓的緊，抓的實(shí)，實(shí)實(shí)在在地提高了農(nóng)民應(yīng)用該技術(shù)的理論水平，保證技術(shù)不跑粗、不走樣，提高了技術(shù)到位率。
為使該項(xiàng)技術(shù)不跑粗走樣，提高技術(shù)到位率，全區(qū)投入科技人員25名，其中高級5名，中級16名、初級4名，這些科技人員從春到秋經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線，包鄉(xiāng)、蹲點(diǎn)，對于一些關(guān)鍵技術(shù)親手示范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)格把好技術(shù)關(guān)，為農(nóng)民提供良好的技術(shù)服務(wù)。
在瓜菜生產(chǎn)比較集中的西長發(fā)、東興，培養(yǎng)科技示范戶王洪義、孫紅宣、袁大偉、于治才等，他們接受技術(shù)能力強(qiáng)，在農(nóng)戶中影響大，通過他們的示范引帶，勝好其他宣傳方式，從而帶動周邊農(nóng)戶應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)，擴(kuò)大了輻射面。
總之，我們在應(yīng)用瓜菜雙扣技術(shù)研究與應(yīng)用項(xiàng)目過程中，做了一些工作，為市場提供了大量地產(chǎn)蔬菜，縮短了地產(chǎn)蔬菜上市時(shí)間，豐富了市民生活，增加了農(nóng)民收入，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。