2023年幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用12篇)

字號(hào):

    總結(jié)可以幫助我們更好地提升自己的學(xué)習(xí)和工作效率。為了寫一篇較為完美的總結(jié),我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些寫好總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家能有所幫助。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇一
    今天是二十四節(jié)氣的冬至,為了使孩子們親身感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,2015年12月22日渭濱區(qū)x路幼兒園開展了“迎冬至,包餃子”實(shí)踐活動(dòng)。
    活動(dòng)開始前,老師通過短片讓孩子們了解了冬至的由來與傳說,向小朋友們講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后就到了本次活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)——包餃子。教師先向孩子們講解了一些包餃子前的準(zhǔn)備工作和包餃子過程中的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。不等老師說開始,孩子們就迫不及待地挽起袖子,開始動(dòng)手操作了。同時(shí)老師還邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)和小朋友一起感受節(jié)日的氣氛。老師、家長(zhǎng)和孩子們一起揉面、分面團(tuán)、搟面皮、包餃子,分工協(xié)作,繁忙而有序。在歡樂、溫馨的氣氛中,小朋友們個(gè)個(gè)大顯伸手,充分展示著自己的手藝,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們認(rèn)真參與其中?;顒?dòng)結(jié)束后,老師和小朋友一起將包好的餃子送到了廚房師傅們的手里,午餐時(shí)間就可以品嘗到自己親手包的餃子。
    通過此次活動(dòng),使孩子們了解了中華民族傳統(tǒng)文化,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,同時(shí)也增進(jìn)了家園間情感交流,更是讓幼兒學(xué)會(huì)了謙讓與分享,培養(yǎng)了幼兒間互助合作的意識(shí)和動(dòng)手操作能力,讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂地成長(zhǎng)!
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇二
    12月22日,是二十四節(jié)氣中的冬至,它是年節(jié)之尾,象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化,感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,學(xué)會(huì)分享和感恩,讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂地成長(zhǎng)。
    xx幼兒園借助“冬至節(jié)”,結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng),共同歡度特色節(jié)日。
    活動(dòng)前夕,幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán),為活動(dòng)做好精心準(zhǔn)備?;顒?dòng)開始前,老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來及冬至的小故事,然后,帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)各種包餃子所需要的原材料和用具。
    活動(dòng)中,孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(zhǎng)和孩子們積極參與,相互合作,用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中,各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲,帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
    場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融,快樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的五彩餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩......,真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
    本次親子美勞活動(dòng),為家園溝通搭建了良好的平臺(tái),讓孩子們?cè)跉g樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗!讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂與濃濃的親情!更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂的成長(zhǎng)!
    來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
    content_2();。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇三
    冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。諺語(yǔ)云:“十一月,冬至到,家家戶戶吃水餃?!盀榱擞佣恋牡絹?,12月16日,實(shí)驗(yàn)幼兒園大三班開展了冬至食育課程——包餃子、搓湯圓。
    活動(dòng)前,孩子們通過翻閱繪本和觀看視頻的'方式了解了冬至的一些習(xí)俗和節(jié)氣特點(diǎn)。當(dāng)他們聽到冬至這一天黑夜最長(zhǎng),而冬至后白天則會(huì)慢慢變長(zhǎng)時(shí),紛紛發(fā)出感嘆,表示非常期待冬至的到來,要感受這黑夜最長(zhǎng)的夜晚。
    “吃了冬至圓,下雪不覺寒!“”冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管!“兩句幽默風(fēng)趣的諺語(yǔ)讓孩子們樂開了懷,他們一邊念著諺語(yǔ)一邊包著餃子和搓著湯圓,其樂融融的氛圍中孩子們的臉上都洋溢著快樂。五彩繽紛的餃子和湯圓包好后,孩子們紛紛拍手叫好,迫不及待地想要吃上自己包的餃子和湯圓。
    “餃子來啦!”隨著王老師的一聲吆喝,孩子們一擁而上。煮熟的餃子顏色更加鮮艷,讓人垂涎欲滴。孩子們端著餃子笑著說:“我吃了餃子又吃了湯圓,這個(gè)冬天就不怕冷了!”
    本次食育課程不僅讓孩子們了解到中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,感受到了大自然節(jié)氣的規(guī)律,更重要的是給孩子們留下了一份屬于他們的冬日快樂時(shí)光。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇四
    “冬至到,吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,12月22日冬至這天,軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的.節(jié)日。
    孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)過程中,家長(zhǎng)和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!
    本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng),紛紛稱贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),餃子更是美味!
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇五
    好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強(qiáng)本班學(xué)生的思想教育,豐富他們的學(xué)校生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,提高烹飪專業(yè)學(xué)生的操作技能。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)。
    烹飪操作室。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    四、活動(dòng)過程。
    早晨9點(diǎn)鐘,包餃子活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,同學(xué)們圍坐在一起,開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,場(chǎng)面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的'不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題,大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個(gè)大飽滿的東北餃。終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力。
    五、活動(dòng)效果。
    通過本次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣,明白了中職生,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。
    這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)專業(yè)課的信心,學(xué)習(xí)方法會(huì)更加科學(xué)合理,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高,專業(yè)技能會(huì)更好。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇六
    12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動(dòng)?;顒?dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
    在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著認(rèn)識(shí)了包餃子所需要的原材料和用具。
    冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。
    讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們感受一下包餃子的那份快樂。
    孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團(tuán)等。
    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見有的家長(zhǎng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。
    大家瞧瞧,孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!
    每個(gè)小朋友的手里都拿著一個(gè)小搟面杖,還挺像那么回事。
    孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!
    一會(huì)功夫,小朋友已經(jīng)包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮?!俺燥溩恿?!”一聽到聲音,孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣,吃得可香了。
    來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
    content_2();。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇七
    冬至吃湯圓,是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,更有“吃了湯圓大一歲”之說。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,近日,綠洲花園幼兒園四小班組開展了“做湯圓,迎冬至”的活動(dòng)。幼兒園還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和小朋友們一起做湯圓、吃湯圓、感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。
    首先,家長(zhǎng)們?cè)谝慌悦χ兔娣?,為孩子們提前?zhǔn)備好了面團(tuán)。
    然后,由一漪奶奶先示范、講解湯圓的做法
    接著是小朋友們動(dòng)手的時(shí)間啦!
    小朋友們一個(gè)個(gè)大顯身手,忙得不亦樂乎!他們學(xué)著奶奶的樣子搓起了湯圓,不一會(huì)兒,湯圓就做成啦!
    雖然小朋友們包出的湯圓大小不一,但看著盆里“五彩”的湯圓,孩子們都很開心。
    最后是品嘗湯圓的時(shí)間啦!甜滋滋、軟綿綿的冬至圓,一口下肚,實(shí)在是美滋滋的。
    滾滾的湯圓,包裹著美好的祝愿,包裹著甜美的生活,包裹著孩子們喜悅的心情!
    通過這樣的活動(dòng),不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃湯圓的習(xí)俗,并且在包湯圓、吃湯圓的過程中真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。同時(shí)也希望中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇八
    冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)民俗文化,__幼兒園在12月__日、__日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動(dòng)。
    12月__日下午,家長(zhǎng)學(xué)堂的家長(zhǎng)們開展了包餃子活動(dòng)。孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。
    12月__日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學(xué)著包餃子,鍛煉他們的動(dòng)手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)。活動(dòng)中,家長(zhǎng)與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語(yǔ),其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的'展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行!
    通過這樣的活動(dòng),不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗,并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
    這次活動(dòng),帶來的不只是可口的餃子,歡聲笑語(yǔ)中更滲透著__幼兒園人文教育的精髓。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇九
    “熱乎乎的餃子,熱乎乎的心”。
    快樂為主,比賽為輔。
    通過包餃子比賽活動(dòng),讓會(huì)員感覺到節(jié)日的溫暖,同時(shí)促進(jìn)職工的交流,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作力和凝聚力。
    借此使職工放松心情,緩解工作壓力。
    1.活動(dòng)時(shí)間:xx年12月22日上午10:00。
    2.活動(dòng)地點(diǎn):后勤集團(tuán)會(huì)議室。
    3.參加人員:后勤集團(tuán)機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員。
    1.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
    (1)各工會(huì)小組報(bào)參加活動(dòng)人員名單,確定參加人員數(shù)量。
    (2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動(dòng)食材。
    (3)準(zhǔn)備包餃子工具:案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
    2.活動(dòng)規(guī)則。
    (1)所有參加人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
    (2)抓鬮分為四組,每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評(píng)委。
    (3)每組包夠70個(gè)餃子算完成比賽,評(píng)委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場(chǎng)地的清潔等方面綜合評(píng)分后取團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)。
    3.活動(dòng)開始。
    4.頒發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
    5.吃餃子,聊心聲。
    6.活動(dòng)結(jié)束,收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇十
    熱乎的餃子,熱乎的心。
    二、活動(dòng)目的。
    1、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
    2、弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。
    3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
    4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對(duì)待即將來臨的考試。
    三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
    時(shí)間:12月21日晚上七點(diǎn)開始。
    地點(diǎn):全家福風(fēng)味餐廳二樓。
    四、活動(dòng)對(duì)象。
    化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。
    五、活動(dòng)流程。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。鼓勵(lì)同學(xué)積極參mm與活動(dòng)。征集活動(dòng)費(fèi)用,預(yù)定一人五塊,不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
    活動(dòng)內(nèi)容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào),可以鼓舞士氣。
    包餃子:(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工:和面,搟面皮,包餡。
    (2)主持人隨機(jī)采訪各組,照相。
    (3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲。
    (4)評(píng)比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評(píng)選出第一名。由入黨申請(qǐng)書網(wǎng)和大眾評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。
    (5)吃餃子和發(fā)禮物。
    做游戲:煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時(shí)鐘、你演我猜等,對(duì)于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元,作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不足的用班費(fèi)齊。
    七、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
    (1)活動(dòng)開展前,準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,廣泛征集大家意見。
    (2)提前確定好場(chǎng)地并做好考察。
    (3)做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,避免不必要的開支。
    (4)活動(dòng)中,各班委做好負(fù)責(zé)的工作,讓同學(xué)們樂在其中。
    (5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。
    (6)做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇十一
    12月24日下午,在我們五位老師的策劃和主持下,我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂,在幼兒園的多媒體,舉行了第一次親子活動(dòng)“喜迎圣誕包餃子”活動(dòng),通過包餃子的活動(dòng)讓孩子感受到自己動(dòng)手帶來的快樂,體驗(yàn)和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣,一同提前慶祝圣誕節(jié)。這也是難得的一個(gè)和孩子交流合作的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為家長(zhǎng)朋友們提供良好的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì),大家可以互相分享自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),這一天孩子們?cè)谟變簣@度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
    家委會(huì)成員重視第一次活動(dòng)。自從活動(dòng)方案確定以后,家長(zhǎng)們都積極參與,但也有個(gè)別爸爸媽媽工作繁忙,沒有時(shí)間和孩子一起玩,但是爸爸媽媽沒來,爺爺奶奶一定都到場(chǎng)了。大家都覺得親子活動(dòng)的好處非常多,既可以培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的親情,又可以促進(jìn)家長(zhǎng)之間互相認(rèn)識(shí),因此,這次活動(dòng),沒有一個(gè)家長(zhǎng)缺席的。因?yàn)槲覀兪侨邪啵紤]很多家長(zhǎng)住得比較遠(yuǎn),我們將時(shí)間安排在了星期五下午。在活動(dòng)中我把家長(zhǎng)按孩子學(xué)號(hào)分成了六組,每組家長(zhǎng)自己推選出一位家長(zhǎng)為組長(zhǎng),家長(zhǎng)們都積極踴躍的自薦當(dāng)小組長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務(wù),使得活動(dòng)沒有出現(xiàn)家長(zhǎng)亂走動(dòng),場(chǎng)面混亂的事情,活動(dòng)開展得井然有序。在活動(dòng)中,隨處可見爸爸、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子自己動(dòng)手;不時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會(huì)場(chǎng)上流淌著親情、洋溢著歡樂?;顒?dòng)結(jié)束后,組長(zhǎng)和部分家長(zhǎng)主動(dòng)幫助老師打掃會(huì)場(chǎng),不到半個(gè)小時(shí),多媒體教室又變得干凈整潔了!
    孩子的能力得到了發(fā)展首先孩子們很期待此次活動(dòng),在星期一的時(shí)候就會(huì)問:“老師,今天是星期五嗎?我們今天包餃子嗎?”孩子們的興致特別的高。孩子們通過包餃子的活動(dòng),體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂,鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展。也通過和爸爸媽媽合作,也感受到了親子之間的親昵,讓孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系更加的甜蜜!
    在活動(dòng)中,有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽,同時(shí),孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認(rèn)識(shí)。孩子和孩子是好朋友,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了。在活動(dòng)中我們還一起跳了律動(dòng)《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當(dāng)》和手指律動(dòng),孩子們邊唱邊跳可愛至極,開心之極。
    俗語(yǔ)說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,豐富師幼校園生活,12月22日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂過冬至”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
    清晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習(xí)俗;接著,各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討,場(chǎng)面其樂融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員,一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的??粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。
    本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂的成長(zhǎng)。
    幼兒園冬至節(jié)包餃子活動(dòng)總結(jié)篇十二
    冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)民俗文化,xx幼兒園在12月xx日、xx日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動(dòng)。
    12月xx日下午,家長(zhǎng)學(xué)堂的家長(zhǎng)們開展了包餃子活動(dòng)。孩子們對(duì)活動(dòng)充滿期待,家長(zhǎng)朋友也對(duì)活動(dòng)十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見家長(zhǎng)朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。
    12月xx日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學(xué)著包餃子,鍛煉他們的動(dòng)手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)?;顒?dòng)中,家長(zhǎng)與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語(yǔ),其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行!
    通過這樣的活動(dòng),不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗,并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。