制定教案時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)模式，從而不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。那么如何撰寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的針對性和目標(biāo)性；其次，要合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保內(nèi)容的科學(xué)性和完整性；還要選擇適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；此外，還需要設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)活動和評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生的參與和反思。只有做好這些方面的工作，我們才能編寫出令人滿意的教案。通過閱讀這些教案范文，我們可以了解到教學(xué)過程中的一些思路和方法，啟發(fā)我們的教學(xué)思維。
電子教案的格式篇一
2、為什么要寫教案。
在日常教學(xué)工作中，寫教案是備課的重要環(huán)節(jié)。教案寫得好，目標(biāo)明確、條理清晰、層次分明，那么在教案的實(shí)施過程即上課時(shí)就能得心應(yīng)手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學(xué)者一頭霧水，就不能達(dá)到好的教學(xué)效果?？梢?，寫好教案是上好課的重要前提，這就像最平常的吃飯，總要在吃前先把飯菜準(zhǔn)備好才能開始吃，飯菜可口就吃得香，飯菜味道不好也就難已下咽。所以我們一定要重視教案，認(rèn)真地寫教案，它是上好一節(jié)課的前提。
二、怎樣寫教案。
在這里我們要掌握書寫教案的正確格式。
一個(gè)完整的教案內(nèi)容包括：活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸。
如果追求完美，拿高分，還可以在教案的最前面寫上設(shè)計(jì)意圖。
下面我從這幾個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)的講解，并通過分析案例，幫助大家理解。
1、活動目標(biāo)。
目標(biāo)就是指這活動要達(dá)到的目的——怎么制定目標(biāo)呢？我們要有三個(gè)依據(jù)：（1）指南的領(lǐng)域目標(biāo)（2）幼兒年齡階段的特點(diǎn)（3）要依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。在這為什么強(qiáng)調(diào)“依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平”呢，想必大家都知道世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，幼兒也是如此，每個(gè)幼兒各有特點(diǎn)，每個(gè)班的幼兒發(fā)展水平也不一樣，就說一個(gè)幼兒園里，大一班和大二班兩個(gè)老師都寫教案，活動內(nèi)容一樣，但他們的教案的目標(biāo)是不一樣的，因?yàn)樗齻冊谠O(shè)定活動目標(biāo)時(shí)，心里想的是自己班的孩子。比如上一個(gè)故事活動，也許大一班的老師考慮自己班孩子語言表達(dá)不是很好，那么她的活動目標(biāo)側(cè)重于鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)上，而大二班的老師可能就側(cè)重于故事的教育意義上，所以，當(dāng)我們新老師在猶豫，哎呀自己的活動目標(biāo)定的對嗎，其實(shí)，設(shè)定目標(biāo)沒有對與錯(cuò)之分，只有適合不適合之分，恰當(dāng)不恰當(dāng)之分。
我給大家介紹幾個(gè)目標(biāo)的范例，咱們一起來分析一下——。
如兒歌《過橋》的目標(biāo)是：
1、學(xué)習(xí)口齒清楚、聲音自然地朗讀詩歌。
2、嘗試簡單地仿編。
3、體驗(yàn)活動的樂趣。
（互動）請老師們先來自己分析一下，看看這三條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1學(xué)習(xí)朗讀、學(xué)習(xí)兒歌是知識層面的，是知識的積累和鞏固；
目標(biāo)2嘗試簡單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛煉；
目標(biāo)3體驗(yàn)活動的樂趣是情感層面的，是情緒的體驗(yàn)和表達(dá)。
當(dāng)然，在確定目標(biāo)時(shí)雖然基本是從以上三個(gè)方面來考慮，但也不是說每個(gè)活動設(shè)計(jì)都是這樣三條目標(biāo)，有時(shí)候也可以結(jié)合起來，而且可以根據(jù)每個(gè)活動的側(cè)重點(diǎn)來安排目標(biāo)的前后。如兒歌《太陽和月亮》的目標(biāo)就是這樣的：
1、能積極地參與活動，體驗(yàn)詩歌帶來的樂趣。
2、嘗試創(chuàng)編詩歌，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。（互動）請老師們再來自己分析一下，看看這兩條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1中參與和體驗(yàn)就包含了知識和情感兩方面的內(nèi)容，參與活動就是在活動中學(xué)習(xí)兒歌，完成知識上的學(xué)習(xí)和積累；體驗(yàn)樂趣就是情感方面的感受。目標(biāo)2中的創(chuàng)編和激發(fā)就是能力方面的培養(yǎng)，使幼兒的創(chuàng)造能力有了一定的提升，創(chuàng)造精神也有了開拓。而且在兩個(gè)目標(biāo)中顯然體驗(yàn)是更為重要的，因此放在第一目標(biāo)中。也就是說，在不同的活動中，有時(shí)候是知識目標(biāo)最為重要的，有時(shí)候是情感目標(biāo)最為重要的，而有時(shí)候是能力目標(biāo)最為重要的，可以在目標(biāo)的排序中體現(xiàn)出來。如果是三者并重的，那就可以按照知識、能力、情感來排列。（互動）確定一主題內(nèi)容，請老師們設(shè)計(jì)活動目標(biāo)，相互交流，2、活動準(zhǔn)備——包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備?！敖?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動內(nèi)容需要幼兒應(yīng)該具備哪些能力、知識點(diǎn)或其他。“材料準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動需要哪些材料或道具（教師需要用到的或幼兒操作用到的材料）。
三、流程的設(shè)計(jì)。
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時(shí)是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時(shí)則色美味鮮，入口回味無窮；若放料放得不好則食欲全無，再好的營養(yǎng)再好的材料也是付之東流，失去應(yīng)有的價(jià)值。
一堂課能不能在第一時(shí)間引發(fā)幼兒的興趣，開場的第一環(huán)節(jié)很重要。引題能不能先聲奪人，對一堂課的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準(zhǔn)確，把孩子的注意力最大力度的吸引過來。
一般在引題后就是重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)了，這里有一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深、由表及里的過程。也就是說要教之有法，要讓幼兒學(xué)得開心，學(xué)有所得。而怎么教、怎么學(xué)就看你活動過程怎么去設(shè)計(jì)。所以在設(shè)計(jì)的過程中還有老師的許多隱性因素滲透在設(shè)計(jì)中，自己的心中一定要明白這個(gè)環(huán)節(jié)要安排在哪里，要如何安排，為什么要這樣安排，只有做到設(shè)計(jì)時(shí)的心中有數(shù)，才能做到上課時(shí)的運(yùn)用自如。
在活動的最后，我們很容易犯一個(gè)低級錯(cuò)誤，即認(rèn)為反正課已經(jīng)完了，趕緊收場了事，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場相呼應(yīng)，使整個(gè)活動有圓滿的感覺。而且在整個(gè)活動設(shè)計(jì)中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會兒用筷子一會兒用刀叉，造成不必要的混亂。
在每一個(gè)活動中都有一個(gè)學(xué)習(xí)、鞏固、提升、遷移的過程。一個(gè)好的活動設(shè)計(jì)在結(jié)束時(shí)也是留有懸念的，一節(jié)好課上完了也不應(yīng)該是嘎然而止，而應(yīng)該是余味無窮，意猶未盡。
四、教具的準(zhǔn)備。
教具是為教學(xué)服務(wù)，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備即要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，更要考慮課的需要。
教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏?？梢岳矛F(xiàn)成的實(shí)物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負(fù)責(zé)任的感覺。但也不必太多花俏，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時(shí)候會中看不中用。
在寫教案時(shí)只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當(dāng)然，教案里寫到的準(zhǔn)備并不單單只是教具的準(zhǔn)備，還包括幼兒的知識準(zhǔn)備，如有一些特殊的活動還要有天氣準(zhǔn)備等等。
五、教案的要素。
一個(gè)完整的活動設(shè)計(jì)包含四個(gè)要素，即上面說到的四個(gè)大點(diǎn)：
1、設(shè)計(jì)意圖，也可以是教材分析。
2、活動目標(biāo)。
3、活動準(zhǔn)備。
4、活動過程。
如有必要，還可以加上第五點(diǎn)：活動延伸。
總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼兒學(xué)習(xí)的教材，然后對教材進(jìn)行深入的分析，慎重地確定活動的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開流程設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要切實(shí)為目標(biāo)服務(wù)，以達(dá)到教得輕松、學(xué)得開心的目的，每一次活動都能真正讓幼兒得到應(yīng)有的提高和發(fā)展。
當(dāng)前，上級評審組評估要求教師寫教案，我們按觀摩課的要求和格式書寫：
如：教學(xué)名稱（科目）：大班語言：秋天的雨。
幼兒園名稱及教師姓名。
設(shè)計(jì)意圖：用簡練語言闡述自己的設(shè)計(jì)意圖。（根據(jù)需要確定）。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)。
2、能力目標(biāo)。
3、情感目標(biāo)。
活動準(zhǔn)備：如與散文相符的flash課件,音樂等。
活動過程：主要分三個(gè)部分：
一是導(dǎo)入；二是教學(xué)過程的主要步驟；在這個(gè)環(huán)節(jié)中為幼兒提供多種感知、體驗(yàn)、理解的途徑，體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的理念，圍繞一條主線，（以游戲?yàn)榛净顒迂灤┦冀K）把兩個(gè)原則.即幼兒是學(xué)習(xí)的主體和由淺入深、由易到期難：實(shí)現(xiàn)三方面的提升.即增加學(xué)習(xí)興趣，提高知識技能，豐富社會情感。三是結(jié)束部分（或延伸）。
導(dǎo)入部分：
情景導(dǎo)入：配課教師扮演小猴子：聽說你們?nèi)パ虼逋媪耍€學(xué)了一個(gè)故事呢，快給我表演一下吧！
電子教案的格式篇二
電子心得體會是指通過電子媒介來記錄自己的心得體會和感受。隨著科技的發(fā)展，電子心得體會已經(jīng)成為人們記錄和分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種常見方式。本文將探討電子心得體會的格式，并論述其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用。
首先，電子心得體會的格式應(yīng)包含清晰的標(biāo)題。標(biāo)題是吸引讀者注意力的關(guān)鍵，應(yīng)該準(zhǔn)確地概括主題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠讓讀者對文章內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并幫助讀者快速了解文章的主旨。此外，標(biāo)題還需要簡潔明了，以便于在電子平臺上顯示和分享。
其次，電子心得體會的格式還需要有引言。引言部分可以簡要介紹背景信息、體驗(yàn)的起因以及自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過引言，讀者可以了解到作者的觀點(diǎn)和立場，從而更好地理解文章內(nèi)容和作者的心得體會。引言部分可以幫助讀者迅速定位并理解作者的出發(fā)點(diǎn)。
接下來是主體部分。主體部分是電子心得體會的核心，可以詳細(xì)描述作者的主要觀點(diǎn)、體驗(yàn)和感受。在主體部分中，可以加入一些具體的例子、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見解，以增強(qiáng)文章的可讀性和可信度。同時(shí)，還應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，以便于讀者更好地理解和接受作者的心得體會。
然后是總結(jié)部分?？偨Y(jié)部分可以對文章的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，并對自己的心得體會做出總結(jié)和點(diǎn)評?？偨Y(jié)部分可以讓讀者更好地理解和記憶文章的主要內(nèi)容，并從中獲得啟發(fā)和思考。同時(shí)，總結(jié)部分還可以給讀者留下深刻的印象，引發(fā)他們進(jìn)一步的思考和探討。
最后是結(jié)束語。結(jié)束語部分可以表達(dá)作者的個(gè)人觀點(diǎn)、展望未來，或者提出一些問題供讀者思考和討論。結(jié)束語部分可以給讀者一個(gè)完整的文末收尾，同時(shí)也可以為讀者提供進(jìn)一步探索和研究的方向。一個(gè)好的結(jié)束語可以使整篇文章更加有深度和思考性，給讀者留下長久的印象。
在撰寫電子心得體會的過程中，還應(yīng)注意一些技巧和要點(diǎn)。首先，要注重語言的簡潔、準(zhǔn)確和生動。電子平臺上大多數(shù)讀者喜歡瀏覽、篩選，因此語言要簡明扼要，重點(diǎn)突出。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容有條不紊，易于閱讀和理解。最后，還應(yīng)注重個(gè)性和創(chuàng)意，力求與眾不同，激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
總之，電子心得體會的格式包括標(biāo)題、引言、主體、總結(jié)和結(jié)束語。在撰寫時(shí)，要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。通過合理運(yùn)用這些格式和技巧，我們可以更好地記錄和分享自己的心得體會，并與他人進(jìn)行交流和互動。電子心得體會作為一種新興的形式，具有廣闊的應(yīng)用前景，并將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大。
電子教案的格式篇三
一、封皮及進(jìn)度表，統(tǒng)一格式，進(jìn)度表根據(jù)自己編寫教案的實(shí)際需要規(guī)劃。電子版每單元一個(gè)文件夾，保存后上交qq群。紙質(zhì)版全部抽桿夾裝訂，每單元裝訂一次。
二、電子教案在初稿的基層上進(jìn)行二次備課，根據(jù)學(xué)情及自己的。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)及風(fēng)格進(jìn)行修改，必須做到每節(jié)課有修改，（二次備課為教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法的修改）寫好教學(xué)反思。
三、
備課的同時(shí)，制作好相應(yīng)的課件，并打包上傳。
四、教案組成：1.封皮。2.教學(xué)進(jìn)度表。3.課題。4.教學(xué)目標(biāo)。5.重難點(diǎn)。6.教學(xué)準(zhǔn)備。7.教學(xué)過程。8.板書設(shè)計(jì)（或課件）。
9、教學(xué)反思及二次備課。
五、格式要求：1.a4紙打印。頁邊距為上：2厘米，下：2厘米，左2.5厘米（裝訂線0.5厘米）右：3厘米（方便二次備課）?？v向排版。
2.標(biāo)題正標(biāo)題三號字，宋體，加黑，居中。小標(biāo)題：小三號字，宋體，加黑（如教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)等）。
3.正文，四號，宋體不加黑，1.5或2倍行距（根據(jù)自己實(shí)際需要留出需修改空隙），首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
4.序號級別及格式：
1、一級序號：
一、二、三……；
2、二級序號：
（一）。
（二）……；
3、三級序號：1.2.3……；
4、四級序號：（1）（2）（3）；(說明：一級序號后為、二級四級后無符號、三級后為原點(diǎn).)。
電子教案的格式篇四
電子心得體會，是指個(gè)人在從事某項(xiàng)電子產(chǎn)品或技術(shù)使用過程中的感想、體會和總結(jié)。這種體會一般是以文字形式記錄下來，通過網(wǎng)絡(luò)或電子郵件等途徑進(jìn)行傳輸或分享。電子心得體會的格式，關(guān)乎文章的連貫性和可讀性。下面將以"電腦電子郵件的使用體會"為例，探討電子心得體會的格式。
第一段：引言和背景介紹。
我們正處在信息化時(shí)代，電腦電子郵件的使用已經(jīng)成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。我親身經(jīng)歷了使用電腦電子郵件的過程，深感它的便利性和高效率帶來的巨大優(yōu)勢。下面我將分享一些我在使用電子郵件中的體會和心得。
第二段：電子郵件的使用技巧。
在使用電子郵件的過程中，有一些使用技巧可以提高我們的工作效率和減少不必要的麻煩。首先，我們應(yīng)該保持電子郵件的簡明扼要，言之有物。因?yàn)殡娮余]件的通信方式是寫作，相較于口頭溝通，文字表達(dá)容易產(chǎn)生歧義。所以在寫郵件的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量避免使用模糊、含糊不清的詞句。其次，正確使用郵件標(biāo)題，可以大大提高郵件的閱讀率和重要性。再次，我們還可以使用一些快捷鍵和快速搜索來優(yōu)化郵件查看的效率。
第三段：電子郵件的禮儀與安全。
在使用電子郵件的過程中，合理的郵件禮儀能夠維系良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。首先，我們要保持郵件的禮貌和尊重，避免使用粗魯和不文明的語言。其次，我們還要注意郵件的保密性，不要將不應(yīng)公開的信息通過郵件發(fā)送給他人。此外，還應(yīng)該注意避免病毒郵件和網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件的攻擊。遵循正確的安全操作，可以有效地防范和避免被黑客攻擊。
第四段：電子郵件的管理與整理。
隨著電子郵件的不斷增加，我們的郵件收件箱很容易變得混亂。因此，合理的管理和整理辦法能夠提高我們的工作效率。首先，我們可以使用郵件分類和標(biāo)簽功能，將郵件按照不同的主題、重要性或緊急程度進(jìn)行分類和整理。其次，要定期清理郵件，刪除一些無用或過期的郵件，以保持收件箱的整潔。最后，利用郵件搜索功能，可以快速找到我們需要的郵件信息，節(jié)約時(shí)間和精力。
在使用電子郵件的過程中，我收獲了很多。電子郵件方便快捷，可以迅速傳遞信息，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高工作效率。然而，我們也要注意使用技巧和禮儀，保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)信息的安全。在管理和整理郵件方面，要合理規(guī)劃，避免收件箱的混亂和過度堆積?？偟膩碚f，電子郵件的使用需要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)具體需求和要求進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。
通過電子心得體會的格式化記錄與分享，我們可以準(zhǔn)確記憶和傳遞我們在電子產(chǎn)品或技術(shù)使用中的感想和體會。這不僅有助于我們個(gè)人的進(jìn)步和提升，也能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己徒梃b。電子心得體會的格式，能夠使我們的文字更加連貫和可讀，增加文章的說服力和可信度。因此，在使用電子產(chǎn)品或技術(shù)時(shí)，記錄和分享電子心得體會是十分有價(jià)值的。
電子教案的格式篇五
尊敬的客戶：
感謝您長期以來對我公司的關(guān)心與惠顧!目前因網(wǎng)絡(luò)使用客戶激增迫使我們要對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)容與改進(jìn)，以方便客戶，提供最有效的服務(wù)。您有什么意見和建議敬請?zhí)岢?。我公司的e-mail地址：
長城寬帶網(wǎng)絡(luò)公司客戶服務(wù)部。
20__年x月x日。
電子教案的格式篇六
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_______年_____月_____日。
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績突出。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位。
(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
電子教案的格式篇七
一堂課的創(chuàng)新需要設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是基于設(shè)想的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。在課堂教學(xué)中，要讓每一位學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程，領(lǐng)會科學(xué)探究方法，在掌握知識與技能的過程中受到情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶，就必須為學(xué)生做好教學(xué)教案，那么教案的格式是什么樣呢?下面小編整理了教案的格式，希望對大家有所用處!
授課課題：(教學(xué)章節(jié)或主題)
授課時(shí)間： 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 授課班級：
授課類型：(指理論課、討論課、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)課、練習(xí)或習(xí)題課等)
教學(xué)目標(biāo)、要求：(教學(xué)目標(biāo)一般說應(yīng)包含知識教學(xué)、能力發(fā)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識記、理解、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容;教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法：(討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等)
教學(xué)手段：(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)
教時(shí)安排：(本章節(jié)或主題授課所需的教時(shí)數(shù))
參考資料：(含參考書、文獻(xiàn)等)
教學(xué)過程：(體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程)
這一部分是授課的重點(diǎn)，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體運(yùn)用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到教學(xué)步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計(jì)相結(jié)合，不僅便于教師自己課堂教學(xué)，也便于別人(甚至外行)亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動情況和本堂課講授的內(nèi)容要點(diǎn)。
建議包括三方面內(nèi)容：
1、引言
導(dǎo)入新課，注意本次授課與上次課的內(nèi)容銜接
2、闡述、分析、推導(dǎo)等
突出教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)，采用的教學(xué)方法等，要求簡明扼要，若有與教材中相同的文字、表格、例題等不要在教案上照抄，可注明教材頁碼。
3、總結(jié)
主要是本堂課的要點(diǎn)歸納，應(yīng)寫出結(jié)論性的文字。
作業(yè)布置：(含思考題、討論題)
教學(xué)后記：(因?yàn)榻虒W(xué)后記是教案實(shí)施效果追記，課前還不能打印，只能課后用筆手寫)
教案是指教師針對不同層次、不同專業(yè)學(xué)生，為每一個(gè)知識點(diǎn)(群)編制的教學(xué)方案，它應(yīng)該吸納學(xué)生的意見和建議，以期更適合不同層次和專業(yè)學(xué)生的要求。教案是授課教師教學(xué)思想、教學(xué)方法的.重要體現(xiàn)，它反映了教師的自身素質(zhì)、教學(xué)水平、教學(xué)思路、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這也是為什么同樣的一個(gè)問題，由不同的教師來講授會出現(xiàn)不同的教學(xué)效果之所在。為此，我們應(yīng)該認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，制定出適合不同學(xué)生的教學(xué)方案，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教案絕不是教材的拷貝，也不僅是教師講授要點(diǎn)的簡單羅列，更不是“電子教案”所能替代的，這些僅能算作是講稿。
一、教案編制的要求
1、教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)教案。
2、針對不同的專業(yè)及不同層次的學(xué)生，教案要有所區(qū)別。如，同一授課內(nèi)容而專業(yè)不同，則授課內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不一樣，要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn);同一授課內(nèi)容而授課層次不同，那么講授內(nèi)容的深度，廣度也會有差別，不能一概而論。
3、教案設(shè)計(jì)的詳細(xì)與否，可因人而異，一般來說，年青教師的教案，第一次開課教師的教案必須詳細(xì)寫，教案應(yīng)含有必要的圖、表、板書設(shè)計(jì)等。
4、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的教師，都應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和教學(xué)內(nèi)容，參考所提供的教案格式編寫教案，以保證各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。
5、提倡寫出有自己風(fēng)格、特點(diǎn)的教案。
電子教案的格式篇八
電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。下面是本站小編為你帶來的電子郵件格式范文，歡迎參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫xxx，我是x20xx屆一名大專畢業(yè)生。在校三年來，所學(xué)專業(yè)為汽車檢測與維修技術(shù)，我想應(yīng)聘的崗位是一名汽車維修工。
通過長期以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識，也有一定的理解和掌握。無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是實(shí)踐做工，我都認(rèn)真對待，學(xué)會了與人合作、互相幫助、相互信任等等。我順利的通過了計(jì)算機(jī)一級考試，英語國家三級考試，考取了c1駕駛證。
貴公司如果需要一名嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮的員工，我會是一個(gè)合格的應(yīng)聘人。懇請貴公司能給我個(gè)機(jī)會展現(xiàn)自己，我會盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)!我殷切的期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的資料，給我一次邁向成功的機(jī)會。作為一名中專學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識到運(yùn)用、3d、cd、photoshop等許多方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握。
在校期間我積極參加社會活動，抓住每一個(gè)機(jī)會來鍛煉自己。雖然實(shí)踐活動中遇到過很多困難，但我從來沒有放棄，因?yàn)槲抑?，困難會讓我在挫折中成長。
我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。如能成為貴公司的一員，我從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮!
尊敬的x先生：
您好!
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆本科生。我有幸在xx處得知了有關(guān)貴公司招聘銷售專員的信息，我非常希望能夠應(yīng)聘該職位。為此，我整理了我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷，并帶上對該項(xiàng)工作的熱情，向貴公司投遞。
簡歷。
申請“銷售專員”一職。
除了在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷外，我還努力爭取在各種社會實(shí)踐和學(xué)生工作中提升自己各方面的能力，不僅有優(yōu)秀的能力，而且還有能力(應(yīng)聘職位所需能力)，同時(shí)經(jīng)歷(能夠體現(xiàn)所需能力和具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷)，都為我應(yīng)聘貴公司的職位做好了充分的準(zhǔn)備。我相信我的到來，將能夠給貴公司的市場營銷團(tuán)隊(duì)帶來我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。理由如下：
sony“營銷專員”所需求的素質(zhì)。
我所具備的素質(zhì)。
l重點(diǎn)大學(xué)本科以及學(xué)歷。
l具有相關(guān)研究工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
l對軟件開發(fā)工程有深刻的理解，良好的專業(yè)技術(shù)水平。
l流利的英語聽說能力。
l吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。
曾在ibm實(shí)習(xí)，熟知軟件開發(fā)的整體流程，同時(shí)具備獨(dú)立項(xiàng)目研發(fā)能力。
優(yōu)秀的專業(yè)知識水平，在本科階段既已參加導(dǎo)師課題組的研究。
在多家跨國企業(yè)實(shí)習(xí)中，鍛煉了良好的聽說能力;四六級成績優(yōu)異。
熟練掌握與人溝通的技巧，同時(shí)具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在高壓力環(huán)境下工作的能力強(qiáng)。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的求職信，同時(shí)我也萬分期待能夠在您方便的時(shí)候與您見上一面，給我一個(gè)機(jī)會向您展示更多的我。
順頌商祺!
電子教案的格式篇九
主題要提綱挈領(lǐng)，添加郵件主題是電子郵件和信箋的主要不同之處，在主題欄里用短短的幾個(gè)字概括出整個(gè)郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。
1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。
2.標(biāo)題要簡短，不宜冗長，不要讓outlook用?才能顯示完你的標(biāo)題。
3..最好寫上來自**公司的郵件，以便對方一目了然又便于留存，時(shí)間可以不用注明，因?yàn)橐话愕泥]箱會自動生成，寫了反而累贅。
4.標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如“王先生收”。也不要用胡亂無實(shí)際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”
5.一封信盡可能只針對一個(gè)主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理。
6.可適當(dāng)用使用大寫字母或特殊字符(如“*!”等)來突出標(biāo)題，引起收件人注意，但應(yīng)適度，特別是不要隨便就用“緊急”之類的字眼。
7.回復(fù)對方郵件時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要rere一大串。
8、最最重要的一點(diǎn)，主題千萬不可出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。主題是給別人的第一印象，一定要慎之又慎。
關(guān)于稱呼與問候。
1.恰當(dāng)?shù)胤Q呼收件者，拿捏尺度。
郵件的開頭要稱呼收件人。這既顯得禮貌，也明確提醒某收件人，此郵件是面向他的，要求其給出必要的回應(yīng);在多個(gè)收件人的情況下可以稱呼大家、all。
如果對方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。
不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對級別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個(gè)“dear”，顯得很熟絡(luò)。
關(guān)于格式，稱呼是第一行頂格寫。
2.email開頭結(jié)尾最好要有。
問候語。
最簡單的開頭寫一個(gè)“hi”，中文的寫個(gè)”你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。
結(jié)尾常見的寫個(gè)bestregards，中文的寫個(gè)”祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“祝”和“此致”為緊接上一行結(jié)尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
正文。
1.email正文要簡明扼要，行文通順。
若對方不認(rèn)識你，第一件應(yīng)當(dāng)說明的就是自己的身份，姓名或你代表的企業(yè)名是必須。
通報(bào)的以示對對方的尊重，點(diǎn)名身份應(yīng)當(dāng)簡潔扼要，最好是和本郵件以及對方有關(guān)，主要功能是為了收件人能夠順利地理解郵件來意。不可沒頭沒腦就是正事，別人不知道你是誰還得拉到最后看。但也不可過多，有些聯(lián)系方式之類與正文無關(guān)的信息應(yīng)在簽名檔中表明。
email正文應(yīng)簡明扼要的說清楚事情;如果具體內(nèi)容確實(shí)很多，正文應(yīng)只作摘要介紹，然后單獨(dú)寫個(gè)文件作為附件進(jìn)行詳細(xì)描述。
正文行文應(yīng)通順，多用簡單詞匯和短句，準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，不要出現(xiàn)讓人晦澀難懂的語句。最好不要讓人家拉滾動條才能看完你的郵件，千萬不要學(xué)唐僧。
2.注意email的論述語氣。
根據(jù)收件人與自己的熟絡(luò)程度、等級關(guān)系;郵件是對內(nèi)還是對外性質(zhì)的不同，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣進(jìn)行論述，以免引起對方不適。
尊重對方，請、謝謝之類的語句要經(jīng)常出現(xiàn)。
電子郵件可輕易地轉(zhuǎn)給他人，因此對別人意見的評論必須謹(jǐn)慎而客觀。“郵件門”就是深刻的教訓(xùn)!
3.email正文多用1234之類的列表，以清晰明確。
如果事情復(fù)雜，最好1、2、3、4的列幾個(gè)段落進(jìn)行清晰明確的說明。保持你的每個(gè)段落簡短不冗長，沒人有時(shí)間仔細(xì)看你沒分段的長篇大論。
4.一次郵件交待完整信息。
最好在一次郵件中把相關(guān)信息全部說清楚，說準(zhǔn)確。不要過兩分鐘之后再發(fā)一封什么“補(bǔ)充”或者“更正”之類的郵件，這會讓人很反感。
5.盡可能避免拼寫錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，注意使用拼寫檢查。
這是對別人的尊重，也是自己態(tài)度的體現(xiàn)。如果是英文email，最好把拼寫檢查功能打開;如果是中文email，注意拼音輸入法帶給你的弱智同音別字。
在郵件發(fā)送之前，務(wù)必自己仔細(xì)閱讀一遍，檢查行文是否通順，拼寫是否有錯(cuò)誤。
6.合理提示重要信息。
不要?jiǎng)硬粍泳陀么髮懽帜?、粗體斜體、顏色字體、加大字號等手段對一些信息進(jìn)行提示。合理的提示是必要的，但過多的提示則會讓人抓不住重點(diǎn)，影響閱度。
7.合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述。
對于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。如果配合圖表加以闡述，收件人一定會表揚(yáng)你的體貼。
8.不要?jiǎng)硬粍邮褂?)之類的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻。
businessemail不是你的。
情書。
所以:)之類的最好慎用。只用在某些你確實(shí)需要強(qiáng)調(diào)出一定的輕松氣氛的場合比如現(xiàn)在-:)。
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電子教案的格式篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來到xr電子廠參加工作 已經(jīng)有半年了。在這半年的時(shí)間里，我深深感到xr電子廠是一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大，有著廣闊市場和發(fā)展前景的工廠。在這里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助和指導(dǎo)，收獲良多。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸感到，由于個(gè)人方面的'原因，我并不能真正融入到 xr電子廠這個(gè)大家庭中。我本人對工廠安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應(yīng)工廠的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在工廠工作，對工廠和我本人的發(fā)展都不是一件好事。因此，經(jīng)過慎重考慮，我決定提出辭職，請批準(zhǔn)。
盡管我不能繼續(xù)為xr電子廠服務(wù)，但我仍然祝愿日鑫電子廠在未來更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。在此，特向幾位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，他們都曾給予我親切關(guān)懷和指導(dǎo)。對于辭職可能給工廠帶來的不利影響，深表歉意。另外，由于我們簽訂過勞動合同，因此希望與工廠協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
電子教案的格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中給予我關(guān)注，當(dāng)你翻開這份求職材料的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開通往機(jī)遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術(shù)學(xué)是個(gè)新興蓬勃發(fā)展的專業(yè)，屬于教育學(xué)分支下的一個(gè)二級學(xué)科。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學(xué)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力，突出培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用能力。
積極、上進(jìn)的我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并順利地通過了計(jì)算機(jī)二級c、英語四級等等級考試。課余時(shí)間在深透課本知識的同時(shí)，進(jìn)行多種常用計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重把理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計(jì)算機(jī)方面的問題。通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)作品，軟硬件的使用與維護(hù)，具備基本的攝像和攝影技能;在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時(shí)下流行的網(wǎng)頁編輯工具進(jìn)行網(wǎng)頁制作，個(gè)人簡歷，局域網(wǎng)的簡單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護(hù)能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我為人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、待人真誠熱情，而且注重團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我想，這些都將成為我不斷取得進(jìn)步的階梯。
再回首，一切都屬于過去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣凶孕?，敢于面對，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進(jìn)，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!
給我一個(gè)機(jī)會，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進(jìn)!
此致
敬禮
電子教案的格式篇十二
致函致：
x小姐經(jīng)紀(jì)人。
事由：雙方合作愉快謹(jǐn)表謝意，并誠摯表達(dá)繼續(xù)合作之意愿。
您好!
y企業(yè)作為品牌代言需求方，能與著名演員x小姐合作，一直深感榮幸。雙方在兩個(gè)合同期間均合作愉快，在此謹(jǐn)深表贊賞，并誠摯表達(dá)謝意!
x小姐演藝精湛，形象健康，一直備受社會各界贊譽(yù)。作為品牌形象代言人，x小姐的加盟一定程度提升了y品牌的美譽(yù)度，也促進(jìn)了產(chǎn)品的整體銷售。因此，無論是從x小姐的社會影響力，還是從y品牌的持續(xù)性和深入性發(fā)展來考慮，本公司都誠摯希望雙方能夠繼續(xù)合作。
合作求共贏，雙方互促進(jìn)。
y企業(yè)作為中國z行業(yè)的高端品牌，是知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。雙方合作以來，在家裝建材的鋁門窗領(lǐng)域，y已發(fā)展成為消費(fèi)者首選品牌之一。隨著家裝市場的蓬勃發(fā)展，y門窗產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶。作為品牌形象代言人，x小姐的形象也更為廣泛的得到展示，其魅力也更為長期而深遠(yuǎn)的得到傳播。
適逢今年是y企業(yè)進(jìn)駐中國五周年之際，公司將進(jìn)行面向全國的大型宣傳及促銷活動，并且在隨后的幾年里將大量品牌宣傳與投入持續(xù)進(jìn)行下去，y品牌將進(jìn)入跨越式高速發(fā)展階段。
y企業(yè)再次誠摯邀請x小姐加盟，但鑒于公司營銷規(guī)劃的預(yù)算，希望雙方仍舊能以上一個(gè)合同期的價(jià)格繼續(xù)合作關(guān)系，雙方互惠互利，共同發(fā)展。
五周年慶活動開展在即，如果未能得到x小姐的合作認(rèn)同意向，為了工作的需要，為了品牌發(fā)展，只能作出更換形象代言人的選擇，實(shí)非首選，請予考慮。
y公司。
某年某月某日。
電子教案的格式篇十三
邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動時(shí)所發(fā)的請約性書信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種。下面小編就和大家分享電子邀請函格式模板，希望對你有幫助。
尊敬的xxx副書記：
您好!為了切實(shí)貫徹中國夢主題教育精神、弘揚(yáng)積極向上的宿舍文化，教育學(xué)院茲定于x月xx日19:00在新體育館西三層舉辦教育學(xué)院第三屆宿舍風(fēng)采大賽暨首屆“宿舍夢文化月”啟動儀式?！八奚釅粑幕隆币浴爸袊鴫簟ㄌ齑髩簟ㄎ业膲簟睘橹黝}元素，以宿舍為載體開展“暢談宿舍夢 和諧你我ta”、“讀綠色經(jīng)典書 暢美麗中國夢”、“科普進(jìn)宿舍 分享天大夢”、“我關(guān)時(shí)政 我談中國夢”、“爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀宿舍”等系列活動，力求實(shí)現(xiàn)“和諧宿舍”、“人文宿舍”、“科技宿舍”、“思想宿舍”、“學(xué)習(xí)宿舍”五位一體的“五個(gè)宿舍”的目標(biāo)，從而全面提升教育學(xué)院的宿舍文化和宿舍在人才培養(yǎng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們正以滿腔的熱情期盼著您的到來和指導(dǎo)!感謝您對學(xué)生宿管工作的支持!
此致
敬禮
主辦：教育學(xué)院團(tuán)委
承辦：教育學(xué)院宿管協(xié)會
20xx年x月
尊敬的 先生/女士：
您知道嗎?
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：小微企業(yè)的一天，老板在等待經(jīng)營數(shù)據(jù)上所花費(fèi)的時(shí)間就要2小時(shí)，折算成金錢一年累計(jì)損失近50萬，如果按客戶價(jià)值計(jì)算，損失則超過您的想象!
面對這樣的浪費(fèi)與損失，您還能淡定嗎?
現(xiàn)在，拿出您的.手機(jī)，只需一個(gè)點(diǎn)擊，經(jīng)營數(shù)據(jù)馬上出現(xiàn)。一個(gè)點(diǎn)擊，為您省下50萬元;一個(gè)點(diǎn)擊，為您多出1個(gè)月的時(shí)間拜訪客戶!這就是金蝶kis旗艦版云管理的魅力。
屆時(shí)，金蝶kis產(chǎn)品家族的頂尖產(chǎn)品——旗艦版將全新發(fā)布，集成最前沿的電商管理、移動應(yīng)用、社交協(xié)作三大突破性功能，用云管理讓您的生意更加輕松。
現(xiàn)今營改增與軟件現(xiàn)金流量表的制作，我們邀請事務(wù)所專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn) 最后，我們盛情邀請您參加與體驗(yàn)這個(gè)創(chuàng)新之旅。 安排如下：
137路; 188路; 學(xué)生2路
4) 會議議程：(如果改動，以當(dāng)日活動流程為主)
詳細(xì)請垂詢： 紹興金蝶軟件有限公司 咨詢電話：xxx(吳先生)
尊敬的：
為大力倡導(dǎo)社會主義精神文明，推動大陸地區(qū)社會工作的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)高校與社工組織間的聯(lián)動，努力建設(shè)好高校社工組織，上海商學(xué)院決定于 20xx年 x月xx日至 xx 日在 上海商學(xué)院奉浦校區(qū) 舉辦“上海市大學(xué)生社工論壇“。
本次論壇時(shí)間定于 20xx 年 x 月x 日x天，地點(diǎn)定于 上海商學(xué)院奉浦校區(qū) ，參加人員為組織邀請的社會各界、各高校人員約 40人。
本次論壇的主辦單位為 上海商學(xué)院 ，承辦單位為 上海商學(xué)院文法學(xué)院 ，論壇報(bào)名工作委托 上海商學(xué)院社會工作者協(xié)會 辦理。論壇活動已報(bào)由當(dāng)?shù)毓膊块T審批備案，并制定了會議安保方案。 茲邀請您擔(dān)任本次答辯會評委，屆時(shí)請您撥冗參加。
特此致函
主(承)辦方聯(lián)系人： 袁顧鑫 ，聯(lián)系電話： xxx
(主辦單位章)
20xx年x月
邀請函格式
在一般情況下，邀請有正式與非正式之分。非正式的邀請，通常是以口頭形式來表現(xiàn)的。相對而言，它顯得要隨便一些。正式的邀請，既講究禮儀，又要設(shè)法使被邀請者備忘，故此它多采用書面的形式，即洛陽禮儀活動邀請函的形式。
那么，什么是禮儀活動邀請函?我們要怎樣來寫作禮儀活動邀請函?
一、禮儀活動邀請函的含義
禮儀活動邀請函又稱禮儀活動邀請信、禮儀活動邀請書，是禮儀活動主辦方(單位、團(tuán)體或個(gè)人)邀請有關(guān)人員出席隆重的會議、典禮，參加某些重大活動時(shí)發(fā)出的禮儀性書面函件。
凡精心安排、精心組織的大型活動與儀式，如宴會、舞會、紀(jì)念會、慶祝會、發(fā)布會、單位的開業(yè)儀式等等，只有采用禮儀活動邀請函邀請佳賓，才會被人視之為與其檔次相稱。禮儀活動邀請函有自己的基本內(nèi)容、特點(diǎn)及寫法上的一些要求。
二、禮儀活動邀請函的基本內(nèi)容
禮儀活動邀請函的基本內(nèi)容包括禮儀活動的背景、目的和名稱;主辦單位和組織機(jī)構(gòu);禮儀活動的內(nèi)容和形式;參加對象;禮儀活動的時(shí)間和地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)方式以及其他需要說明的事項(xiàng)。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫。
三、禮儀活動邀請函的特點(diǎn)
洛陽禮儀活動邀請函的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
禮貌性強(qiáng)。邀請事務(wù)使用邀請函表示禮貌。禮貌性是禮儀活動邀請函的最顯著的特征和基本原則。這體現(xiàn)在內(nèi)容的完全的贊美肯定和固定的禮貌用語的使用上，強(qiáng)調(diào)雙方和諧友好的交往。
感情誠摯。禮儀活動邀請函是為社交服務(wù)的專門文書，這使得它能夠單純地、充分地發(fā)散友好的感情信息，適宜于在特定的禮儀時(shí)機(jī)、場合，向禮儀對象表達(dá)專門誠摯的感情。 語言簡潔明了。禮儀活動邀請函是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種，要注意語言的簡潔明了，看懂就行，文字不要太多太深奧。
適用面廣。禮儀活動邀請函使用于國際交往以及日常的各種社交活動中，而且適用于單位、企業(yè)、個(gè)人，范圍非常廣泛。
四、禮儀活動邀請函的結(jié)構(gòu)與寫法
在應(yīng)用寫作中禮儀活動邀請函是非常重要的，尤其是社會交際空前廣泛和重要的當(dāng)代社會，寫好它可以說至關(guān)重要。對禮儀活動邀請函的寫法要注意格式和形式兩個(gè)方面。 首先是結(jié)構(gòu)上寫法類似公函。一般格式如下：
邀請函
尊敬的________________
您好!
___________單位將于____年____月____日在_________地，舉辦_____________活動，特邀您參加，謝謝。
電子教案的格式篇一
2、為什么要寫教案。
在日常教學(xué)工作中，寫教案是備課的重要環(huán)節(jié)。教案寫得好，目標(biāo)明確、條理清晰、層次分明，那么在教案的實(shí)施過程即上課時(shí)就能得心應(yīng)手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學(xué)者一頭霧水，就不能達(dá)到好的教學(xué)效果?？梢?，寫好教案是上好課的重要前提，這就像最平常的吃飯，總要在吃前先把飯菜準(zhǔn)備好才能開始吃，飯菜可口就吃得香，飯菜味道不好也就難已下咽。所以我們一定要重視教案，認(rèn)真地寫教案，它是上好一節(jié)課的前提。
二、怎樣寫教案。
在這里我們要掌握書寫教案的正確格式。
一個(gè)完整的教案內(nèi)容包括：活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸。
如果追求完美，拿高分，還可以在教案的最前面寫上設(shè)計(jì)意圖。
下面我從這幾個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)的講解，并通過分析案例，幫助大家理解。
1、活動目標(biāo)。
目標(biāo)就是指這活動要達(dá)到的目的——怎么制定目標(biāo)呢？我們要有三個(gè)依據(jù)：（1）指南的領(lǐng)域目標(biāo)（2）幼兒年齡階段的特點(diǎn)（3）要依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。在這為什么強(qiáng)調(diào)“依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平”呢，想必大家都知道世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，幼兒也是如此，每個(gè)幼兒各有特點(diǎn)，每個(gè)班的幼兒發(fā)展水平也不一樣，就說一個(gè)幼兒園里，大一班和大二班兩個(gè)老師都寫教案，活動內(nèi)容一樣，但他們的教案的目標(biāo)是不一樣的，因?yàn)樗齻冊谠O(shè)定活動目標(biāo)時(shí)，心里想的是自己班的孩子。比如上一個(gè)故事活動，也許大一班的老師考慮自己班孩子語言表達(dá)不是很好，那么她的活動目標(biāo)側(cè)重于鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)上，而大二班的老師可能就側(cè)重于故事的教育意義上，所以，當(dāng)我們新老師在猶豫，哎呀自己的活動目標(biāo)定的對嗎，其實(shí)，設(shè)定目標(biāo)沒有對與錯(cuò)之分，只有適合不適合之分，恰當(dāng)不恰當(dāng)之分。
我給大家介紹幾個(gè)目標(biāo)的范例，咱們一起來分析一下——。
如兒歌《過橋》的目標(biāo)是：
1、學(xué)習(xí)口齒清楚、聲音自然地朗讀詩歌。
2、嘗試簡單地仿編。
3、體驗(yàn)活動的樂趣。
（互動）請老師們先來自己分析一下，看看這三條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1學(xué)習(xí)朗讀、學(xué)習(xí)兒歌是知識層面的，是知識的積累和鞏固；
目標(biāo)2嘗試簡單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛煉；
目標(biāo)3體驗(yàn)活動的樂趣是情感層面的，是情緒的體驗(yàn)和表達(dá)。
當(dāng)然，在確定目標(biāo)時(shí)雖然基本是從以上三個(gè)方面來考慮，但也不是說每個(gè)活動設(shè)計(jì)都是這樣三條目標(biāo)，有時(shí)候也可以結(jié)合起來，而且可以根據(jù)每個(gè)活動的側(cè)重點(diǎn)來安排目標(biāo)的前后。如兒歌《太陽和月亮》的目標(biāo)就是這樣的：
1、能積極地參與活動，體驗(yàn)詩歌帶來的樂趣。
2、嘗試創(chuàng)編詩歌，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。（互動）請老師們再來自己分析一下，看看這兩條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1中參與和體驗(yàn)就包含了知識和情感兩方面的內(nèi)容，參與活動就是在活動中學(xué)習(xí)兒歌，完成知識上的學(xué)習(xí)和積累；體驗(yàn)樂趣就是情感方面的感受。目標(biāo)2中的創(chuàng)編和激發(fā)就是能力方面的培養(yǎng)，使幼兒的創(chuàng)造能力有了一定的提升，創(chuàng)造精神也有了開拓。而且在兩個(gè)目標(biāo)中顯然體驗(yàn)是更為重要的，因此放在第一目標(biāo)中。也就是說，在不同的活動中，有時(shí)候是知識目標(biāo)最為重要的，有時(shí)候是情感目標(biāo)最為重要的，而有時(shí)候是能力目標(biāo)最為重要的，可以在目標(biāo)的排序中體現(xiàn)出來。如果是三者并重的，那就可以按照知識、能力、情感來排列。（互動）確定一主題內(nèi)容，請老師們設(shè)計(jì)活動目標(biāo)，相互交流，2、活動準(zhǔn)備——包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備?！敖?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動內(nèi)容需要幼兒應(yīng)該具備哪些能力、知識點(diǎn)或其他。“材料準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動需要哪些材料或道具（教師需要用到的或幼兒操作用到的材料）。
三、流程的設(shè)計(jì)。
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時(shí)是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時(shí)則色美味鮮，入口回味無窮；若放料放得不好則食欲全無，再好的營養(yǎng)再好的材料也是付之東流，失去應(yīng)有的價(jià)值。
一堂課能不能在第一時(shí)間引發(fā)幼兒的興趣，開場的第一環(huán)節(jié)很重要。引題能不能先聲奪人，對一堂課的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準(zhǔn)確，把孩子的注意力最大力度的吸引過來。
一般在引題后就是重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)了，這里有一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深、由表及里的過程。也就是說要教之有法，要讓幼兒學(xué)得開心，學(xué)有所得。而怎么教、怎么學(xué)就看你活動過程怎么去設(shè)計(jì)。所以在設(shè)計(jì)的過程中還有老師的許多隱性因素滲透在設(shè)計(jì)中，自己的心中一定要明白這個(gè)環(huán)節(jié)要安排在哪里，要如何安排，為什么要這樣安排，只有做到設(shè)計(jì)時(shí)的心中有數(shù)，才能做到上課時(shí)的運(yùn)用自如。
在活動的最后，我們很容易犯一個(gè)低級錯(cuò)誤，即認(rèn)為反正課已經(jīng)完了，趕緊收場了事，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場相呼應(yīng)，使整個(gè)活動有圓滿的感覺。而且在整個(gè)活動設(shè)計(jì)中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會兒用筷子一會兒用刀叉，造成不必要的混亂。
在每一個(gè)活動中都有一個(gè)學(xué)習(xí)、鞏固、提升、遷移的過程。一個(gè)好的活動設(shè)計(jì)在結(jié)束時(shí)也是留有懸念的，一節(jié)好課上完了也不應(yīng)該是嘎然而止，而應(yīng)該是余味無窮，意猶未盡。
四、教具的準(zhǔn)備。
教具是為教學(xué)服務(wù)，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備即要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，更要考慮課的需要。
教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏?？梢岳矛F(xiàn)成的實(shí)物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負(fù)責(zé)任的感覺。但也不必太多花俏，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時(shí)候會中看不中用。
在寫教案時(shí)只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當(dāng)然，教案里寫到的準(zhǔn)備并不單單只是教具的準(zhǔn)備，還包括幼兒的知識準(zhǔn)備，如有一些特殊的活動還要有天氣準(zhǔn)備等等。
五、教案的要素。
一個(gè)完整的活動設(shè)計(jì)包含四個(gè)要素，即上面說到的四個(gè)大點(diǎn)：
1、設(shè)計(jì)意圖，也可以是教材分析。
2、活動目標(biāo)。
3、活動準(zhǔn)備。
4、活動過程。
如有必要，還可以加上第五點(diǎn)：活動延伸。
總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼兒學(xué)習(xí)的教材，然后對教材進(jìn)行深入的分析，慎重地確定活動的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開流程設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要切實(shí)為目標(biāo)服務(wù)，以達(dá)到教得輕松、學(xué)得開心的目的，每一次活動都能真正讓幼兒得到應(yīng)有的提高和發(fā)展。
當(dāng)前，上級評審組評估要求教師寫教案，我們按觀摩課的要求和格式書寫：
如：教學(xué)名稱（科目）：大班語言：秋天的雨。
幼兒園名稱及教師姓名。
設(shè)計(jì)意圖：用簡練語言闡述自己的設(shè)計(jì)意圖。（根據(jù)需要確定）。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)。
2、能力目標(biāo)。
3、情感目標(biāo)。
活動準(zhǔn)備：如與散文相符的flash課件,音樂等。
活動過程：主要分三個(gè)部分：
一是導(dǎo)入；二是教學(xué)過程的主要步驟；在這個(gè)環(huán)節(jié)中為幼兒提供多種感知、體驗(yàn)、理解的途徑，體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的理念，圍繞一條主線，（以游戲?yàn)榛净顒迂灤┦冀K）把兩個(gè)原則.即幼兒是學(xué)習(xí)的主體和由淺入深、由易到期難：實(shí)現(xiàn)三方面的提升.即增加學(xué)習(xí)興趣，提高知識技能，豐富社會情感。三是結(jié)束部分（或延伸）。
導(dǎo)入部分：
情景導(dǎo)入：配課教師扮演小猴子：聽說你們?nèi)パ虼逋媪耍€學(xué)了一個(gè)故事呢，快給我表演一下吧！
電子教案的格式篇二
電子心得體會是指通過電子媒介來記錄自己的心得體會和感受。隨著科技的發(fā)展，電子心得體會已經(jīng)成為人們記錄和分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種常見方式。本文將探討電子心得體會的格式，并論述其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用。
首先，電子心得體會的格式應(yīng)包含清晰的標(biāo)題。標(biāo)題是吸引讀者注意力的關(guān)鍵，應(yīng)該準(zhǔn)確地概括主題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠讓讀者對文章內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并幫助讀者快速了解文章的主旨。此外，標(biāo)題還需要簡潔明了，以便于在電子平臺上顯示和分享。
其次，電子心得體會的格式還需要有引言。引言部分可以簡要介紹背景信息、體驗(yàn)的起因以及自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過引言，讀者可以了解到作者的觀點(diǎn)和立場，從而更好地理解文章內(nèi)容和作者的心得體會。引言部分可以幫助讀者迅速定位并理解作者的出發(fā)點(diǎn)。
接下來是主體部分。主體部分是電子心得體會的核心，可以詳細(xì)描述作者的主要觀點(diǎn)、體驗(yàn)和感受。在主體部分中，可以加入一些具體的例子、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見解，以增強(qiáng)文章的可讀性和可信度。同時(shí)，還應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，以便于讀者更好地理解和接受作者的心得體會。
然后是總結(jié)部分?？偨Y(jié)部分可以對文章的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，并對自己的心得體會做出總結(jié)和點(diǎn)評?？偨Y(jié)部分可以讓讀者更好地理解和記憶文章的主要內(nèi)容，并從中獲得啟發(fā)和思考。同時(shí)，總結(jié)部分還可以給讀者留下深刻的印象，引發(fā)他們進(jìn)一步的思考和探討。
最后是結(jié)束語。結(jié)束語部分可以表達(dá)作者的個(gè)人觀點(diǎn)、展望未來，或者提出一些問題供讀者思考和討論。結(jié)束語部分可以給讀者一個(gè)完整的文末收尾，同時(shí)也可以為讀者提供進(jìn)一步探索和研究的方向。一個(gè)好的結(jié)束語可以使整篇文章更加有深度和思考性，給讀者留下長久的印象。
在撰寫電子心得體會的過程中，還應(yīng)注意一些技巧和要點(diǎn)。首先，要注重語言的簡潔、準(zhǔn)確和生動。電子平臺上大多數(shù)讀者喜歡瀏覽、篩選，因此語言要簡明扼要，重點(diǎn)突出。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容有條不紊，易于閱讀和理解。最后，還應(yīng)注重個(gè)性和創(chuàng)意，力求與眾不同，激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
總之，電子心得體會的格式包括標(biāo)題、引言、主體、總結(jié)和結(jié)束語。在撰寫時(shí)，要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。通過合理運(yùn)用這些格式和技巧，我們可以更好地記錄和分享自己的心得體會，并與他人進(jìn)行交流和互動。電子心得體會作為一種新興的形式，具有廣闊的應(yīng)用前景，并將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大。
電子教案的格式篇三
一、封皮及進(jìn)度表，統(tǒng)一格式，進(jìn)度表根據(jù)自己編寫教案的實(shí)際需要規(guī)劃。電子版每單元一個(gè)文件夾，保存后上交qq群。紙質(zhì)版全部抽桿夾裝訂，每單元裝訂一次。
二、電子教案在初稿的基層上進(jìn)行二次備課，根據(jù)學(xué)情及自己的。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)及風(fēng)格進(jìn)行修改，必須做到每節(jié)課有修改，（二次備課為教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法的修改）寫好教學(xué)反思。
三、
備課的同時(shí)，制作好相應(yīng)的課件，并打包上傳。
四、教案組成：1.封皮。2.教學(xué)進(jìn)度表。3.課題。4.教學(xué)目標(biāo)。5.重難點(diǎn)。6.教學(xué)準(zhǔn)備。7.教學(xué)過程。8.板書設(shè)計(jì)（或課件）。
9、教學(xué)反思及二次備課。
五、格式要求：1.a4紙打印。頁邊距為上：2厘米，下：2厘米，左2.5厘米（裝訂線0.5厘米）右：3厘米（方便二次備課）?？v向排版。
2.標(biāo)題正標(biāo)題三號字，宋體，加黑，居中。小標(biāo)題：小三號字，宋體，加黑（如教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)等）。
3.正文，四號，宋體不加黑，1.5或2倍行距（根據(jù)自己實(shí)際需要留出需修改空隙），首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
4.序號級別及格式：
1、一級序號：
一、二、三……；
2、二級序號：
（一）。
（二）……；
3、三級序號：1.2.3……；
4、四級序號：（1）（2）（3）；(說明：一級序號后為、二級四級后無符號、三級后為原點(diǎn).)。
電子教案的格式篇四
電子心得體會，是指個(gè)人在從事某項(xiàng)電子產(chǎn)品或技術(shù)使用過程中的感想、體會和總結(jié)。這種體會一般是以文字形式記錄下來，通過網(wǎng)絡(luò)或電子郵件等途徑進(jìn)行傳輸或分享。電子心得體會的格式，關(guān)乎文章的連貫性和可讀性。下面將以"電腦電子郵件的使用體會"為例，探討電子心得體會的格式。
第一段：引言和背景介紹。
我們正處在信息化時(shí)代，電腦電子郵件的使用已經(jīng)成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。我親身經(jīng)歷了使用電腦電子郵件的過程，深感它的便利性和高效率帶來的巨大優(yōu)勢。下面我將分享一些我在使用電子郵件中的體會和心得。
第二段：電子郵件的使用技巧。
在使用電子郵件的過程中，有一些使用技巧可以提高我們的工作效率和減少不必要的麻煩。首先，我們應(yīng)該保持電子郵件的簡明扼要，言之有物。因?yàn)殡娮余]件的通信方式是寫作，相較于口頭溝通，文字表達(dá)容易產(chǎn)生歧義。所以在寫郵件的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量避免使用模糊、含糊不清的詞句。其次，正確使用郵件標(biāo)題，可以大大提高郵件的閱讀率和重要性。再次，我們還可以使用一些快捷鍵和快速搜索來優(yōu)化郵件查看的效率。
第三段：電子郵件的禮儀與安全。
在使用電子郵件的過程中，合理的郵件禮儀能夠維系良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。首先，我們要保持郵件的禮貌和尊重，避免使用粗魯和不文明的語言。其次，我們還要注意郵件的保密性，不要將不應(yīng)公開的信息通過郵件發(fā)送給他人。此外，還應(yīng)該注意避免病毒郵件和網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件的攻擊。遵循正確的安全操作，可以有效地防范和避免被黑客攻擊。
第四段：電子郵件的管理與整理。
隨著電子郵件的不斷增加，我們的郵件收件箱很容易變得混亂。因此，合理的管理和整理辦法能夠提高我們的工作效率。首先，我們可以使用郵件分類和標(biāo)簽功能，將郵件按照不同的主題、重要性或緊急程度進(jìn)行分類和整理。其次，要定期清理郵件，刪除一些無用或過期的郵件，以保持收件箱的整潔。最后，利用郵件搜索功能，可以快速找到我們需要的郵件信息，節(jié)約時(shí)間和精力。
在使用電子郵件的過程中，我收獲了很多。電子郵件方便快捷，可以迅速傳遞信息，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高工作效率。然而，我們也要注意使用技巧和禮儀，保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)信息的安全。在管理和整理郵件方面，要合理規(guī)劃，避免收件箱的混亂和過度堆積?？偟膩碚f，電子郵件的使用需要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)具體需求和要求進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。
通過電子心得體會的格式化記錄與分享，我們可以準(zhǔn)確記憶和傳遞我們在電子產(chǎn)品或技術(shù)使用中的感想和體會。這不僅有助于我們個(gè)人的進(jìn)步和提升，也能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己徒梃b。電子心得體會的格式，能夠使我們的文字更加連貫和可讀，增加文章的說服力和可信度。因此，在使用電子產(chǎn)品或技術(shù)時(shí)，記錄和分享電子心得體會是十分有價(jià)值的。
電子教案的格式篇五
尊敬的客戶：
感謝您長期以來對我公司的關(guān)心與惠顧!目前因網(wǎng)絡(luò)使用客戶激增迫使我們要對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)容與改進(jìn)，以方便客戶，提供最有效的服務(wù)。您有什么意見和建議敬請?zhí)岢?。我公司的e-mail地址：
長城寬帶網(wǎng)絡(luò)公司客戶服務(wù)部。
20__年x月x日。
電子教案的格式篇六
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_______年_____月_____日。
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績突出。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位。
(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
電子教案的格式篇七
一堂課的創(chuàng)新需要設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是基于設(shè)想的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。在課堂教學(xué)中，要讓每一位學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程，領(lǐng)會科學(xué)探究方法，在掌握知識與技能的過程中受到情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶，就必須為學(xué)生做好教學(xué)教案，那么教案的格式是什么樣呢?下面小編整理了教案的格式，希望對大家有所用處!
授課課題：(教學(xué)章節(jié)或主題)
授課時(shí)間： 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 授課班級：
授課類型：(指理論課、討論課、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)課、練習(xí)或習(xí)題課等)
教學(xué)目標(biāo)、要求：(教學(xué)目標(biāo)一般說應(yīng)包含知識教學(xué)、能力發(fā)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識記、理解、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容;教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法：(討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等)
教學(xué)手段：(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)
教時(shí)安排：(本章節(jié)或主題授課所需的教時(shí)數(shù))
參考資料：(含參考書、文獻(xiàn)等)
教學(xué)過程：(體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程)
這一部分是授課的重點(diǎn)，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體運(yùn)用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到教學(xué)步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計(jì)相結(jié)合，不僅便于教師自己課堂教學(xué)，也便于別人(甚至外行)亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動情況和本堂課講授的內(nèi)容要點(diǎn)。
建議包括三方面內(nèi)容：
1、引言
導(dǎo)入新課，注意本次授課與上次課的內(nèi)容銜接
2、闡述、分析、推導(dǎo)等
突出教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)，采用的教學(xué)方法等，要求簡明扼要，若有與教材中相同的文字、表格、例題等不要在教案上照抄，可注明教材頁碼。
3、總結(jié)
主要是本堂課的要點(diǎn)歸納，應(yīng)寫出結(jié)論性的文字。
作業(yè)布置：(含思考題、討論題)
教學(xué)后記：(因?yàn)榻虒W(xué)后記是教案實(shí)施效果追記，課前還不能打印，只能課后用筆手寫)
教案是指教師針對不同層次、不同專業(yè)學(xué)生，為每一個(gè)知識點(diǎn)(群)編制的教學(xué)方案，它應(yīng)該吸納學(xué)生的意見和建議，以期更適合不同層次和專業(yè)學(xué)生的要求。教案是授課教師教學(xué)思想、教學(xué)方法的.重要體現(xiàn)，它反映了教師的自身素質(zhì)、教學(xué)水平、教學(xué)思路、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這也是為什么同樣的一個(gè)問題，由不同的教師來講授會出現(xiàn)不同的教學(xué)效果之所在。為此，我們應(yīng)該認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，制定出適合不同學(xué)生的教學(xué)方案，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教案絕不是教材的拷貝，也不僅是教師講授要點(diǎn)的簡單羅列，更不是“電子教案”所能替代的，這些僅能算作是講稿。
一、教案編制的要求
1、教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)教案。
2、針對不同的專業(yè)及不同層次的學(xué)生，教案要有所區(qū)別。如，同一授課內(nèi)容而專業(yè)不同，則授課內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不一樣，要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn);同一授課內(nèi)容而授課層次不同，那么講授內(nèi)容的深度，廣度也會有差別，不能一概而論。
3、教案設(shè)計(jì)的詳細(xì)與否，可因人而異，一般來說，年青教師的教案，第一次開課教師的教案必須詳細(xì)寫，教案應(yīng)含有必要的圖、表、板書設(shè)計(jì)等。
4、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的教師，都應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和教學(xué)內(nèi)容，參考所提供的教案格式編寫教案，以保證各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。
5、提倡寫出有自己風(fēng)格、特點(diǎn)的教案。
電子教案的格式篇八
電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。下面是本站小編為你帶來的電子郵件格式范文，歡迎參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫xxx，我是x20xx屆一名大專畢業(yè)生。在校三年來，所學(xué)專業(yè)為汽車檢測與維修技術(shù)，我想應(yīng)聘的崗位是一名汽車維修工。
通過長期以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識，也有一定的理解和掌握。無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是實(shí)踐做工，我都認(rèn)真對待，學(xué)會了與人合作、互相幫助、相互信任等等。我順利的通過了計(jì)算機(jī)一級考試，英語國家三級考試，考取了c1駕駛證。
貴公司如果需要一名嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮的員工，我會是一個(gè)合格的應(yīng)聘人。懇請貴公司能給我個(gè)機(jī)會展現(xiàn)自己，我會盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)!我殷切的期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的資料，給我一次邁向成功的機(jī)會。作為一名中專學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識到運(yùn)用、3d、cd、photoshop等許多方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握。
在校期間我積極參加社會活動，抓住每一個(gè)機(jī)會來鍛煉自己。雖然實(shí)踐活動中遇到過很多困難，但我從來沒有放棄，因?yàn)槲抑?，困難會讓我在挫折中成長。
我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。如能成為貴公司的一員，我從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮!
尊敬的x先生：
您好!
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆本科生。我有幸在xx處得知了有關(guān)貴公司招聘銷售專員的信息，我非常希望能夠應(yīng)聘該職位。為此，我整理了我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷，并帶上對該項(xiàng)工作的熱情，向貴公司投遞。
簡歷。
申請“銷售專員”一職。
除了在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷外，我還努力爭取在各種社會實(shí)踐和學(xué)生工作中提升自己各方面的能力，不僅有優(yōu)秀的能力，而且還有能力(應(yīng)聘職位所需能力)，同時(shí)經(jīng)歷(能夠體現(xiàn)所需能力和具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷)，都為我應(yīng)聘貴公司的職位做好了充分的準(zhǔn)備。我相信我的到來，將能夠給貴公司的市場營銷團(tuán)隊(duì)帶來我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。理由如下：
sony“營銷專員”所需求的素質(zhì)。
我所具備的素質(zhì)。
l重點(diǎn)大學(xué)本科以及學(xué)歷。
l具有相關(guān)研究工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
l對軟件開發(fā)工程有深刻的理解，良好的專業(yè)技術(shù)水平。
l流利的英語聽說能力。
l吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。
曾在ibm實(shí)習(xí)，熟知軟件開發(fā)的整體流程，同時(shí)具備獨(dú)立項(xiàng)目研發(fā)能力。
優(yōu)秀的專業(yè)知識水平，在本科階段既已參加導(dǎo)師課題組的研究。
在多家跨國企業(yè)實(shí)習(xí)中，鍛煉了良好的聽說能力;四六級成績優(yōu)異。
熟練掌握與人溝通的技巧，同時(shí)具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在高壓力環(huán)境下工作的能力強(qiáng)。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的求職信，同時(shí)我也萬分期待能夠在您方便的時(shí)候與您見上一面，給我一個(gè)機(jī)會向您展示更多的我。
順頌商祺!
電子教案的格式篇九
主題要提綱挈領(lǐng)，添加郵件主題是電子郵件和信箋的主要不同之處，在主題欄里用短短的幾個(gè)字概括出整個(gè)郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。
1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。
2.標(biāo)題要簡短，不宜冗長，不要讓outlook用?才能顯示完你的標(biāo)題。
3..最好寫上來自**公司的郵件，以便對方一目了然又便于留存，時(shí)間可以不用注明，因?yàn)橐话愕泥]箱會自動生成，寫了反而累贅。
4.標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如“王先生收”。也不要用胡亂無實(shí)際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”
5.一封信盡可能只針對一個(gè)主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理。
6.可適當(dāng)用使用大寫字母或特殊字符(如“*!”等)來突出標(biāo)題，引起收件人注意，但應(yīng)適度，特別是不要隨便就用“緊急”之類的字眼。
7.回復(fù)對方郵件時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要rere一大串。
8、最最重要的一點(diǎn)，主題千萬不可出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。主題是給別人的第一印象，一定要慎之又慎。
關(guān)于稱呼與問候。
1.恰當(dāng)?shù)胤Q呼收件者，拿捏尺度。
郵件的開頭要稱呼收件人。這既顯得禮貌，也明確提醒某收件人，此郵件是面向他的，要求其給出必要的回應(yīng);在多個(gè)收件人的情況下可以稱呼大家、all。
如果對方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。
不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對級別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個(gè)“dear”，顯得很熟絡(luò)。
關(guān)于格式，稱呼是第一行頂格寫。
2.email開頭結(jié)尾最好要有。
問候語。
最簡單的開頭寫一個(gè)“hi”，中文的寫個(gè)”你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。
結(jié)尾常見的寫個(gè)bestregards，中文的寫個(gè)”祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“祝”和“此致”為緊接上一行結(jié)尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
正文。
1.email正文要簡明扼要，行文通順。
若對方不認(rèn)識你，第一件應(yīng)當(dāng)說明的就是自己的身份，姓名或你代表的企業(yè)名是必須。
通報(bào)的以示對對方的尊重，點(diǎn)名身份應(yīng)當(dāng)簡潔扼要，最好是和本郵件以及對方有關(guān)，主要功能是為了收件人能夠順利地理解郵件來意。不可沒頭沒腦就是正事，別人不知道你是誰還得拉到最后看。但也不可過多，有些聯(lián)系方式之類與正文無關(guān)的信息應(yīng)在簽名檔中表明。
email正文應(yīng)簡明扼要的說清楚事情;如果具體內(nèi)容確實(shí)很多，正文應(yīng)只作摘要介紹，然后單獨(dú)寫個(gè)文件作為附件進(jìn)行詳細(xì)描述。
正文行文應(yīng)通順，多用簡單詞匯和短句，準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，不要出現(xiàn)讓人晦澀難懂的語句。最好不要讓人家拉滾動條才能看完你的郵件，千萬不要學(xué)唐僧。
2.注意email的論述語氣。
根據(jù)收件人與自己的熟絡(luò)程度、等級關(guān)系;郵件是對內(nèi)還是對外性質(zhì)的不同，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣進(jìn)行論述，以免引起對方不適。
尊重對方，請、謝謝之類的語句要經(jīng)常出現(xiàn)。
電子郵件可輕易地轉(zhuǎn)給他人，因此對別人意見的評論必須謹(jǐn)慎而客觀。“郵件門”就是深刻的教訓(xùn)!
3.email正文多用1234之類的列表，以清晰明確。
如果事情復(fù)雜，最好1、2、3、4的列幾個(gè)段落進(jìn)行清晰明確的說明。保持你的每個(gè)段落簡短不冗長，沒人有時(shí)間仔細(xì)看你沒分段的長篇大論。
4.一次郵件交待完整信息。
最好在一次郵件中把相關(guān)信息全部說清楚，說準(zhǔn)確。不要過兩分鐘之后再發(fā)一封什么“補(bǔ)充”或者“更正”之類的郵件，這會讓人很反感。
5.盡可能避免拼寫錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，注意使用拼寫檢查。
這是對別人的尊重，也是自己態(tài)度的體現(xiàn)。如果是英文email，最好把拼寫檢查功能打開;如果是中文email，注意拼音輸入法帶給你的弱智同音別字。
在郵件發(fā)送之前，務(wù)必自己仔細(xì)閱讀一遍，檢查行文是否通順，拼寫是否有錯(cuò)誤。
6.合理提示重要信息。
不要?jiǎng)硬粍泳陀么髮懽帜?、粗體斜體、顏色字體、加大字號等手段對一些信息進(jìn)行提示。合理的提示是必要的，但過多的提示則會讓人抓不住重點(diǎn)，影響閱度。
7.合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述。
對于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。如果配合圖表加以闡述，收件人一定會表揚(yáng)你的體貼。
8.不要?jiǎng)硬粍邮褂?)之類的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻。
businessemail不是你的。
情書。
所以:)之類的最好慎用。只用在某些你確實(shí)需要強(qiáng)調(diào)出一定的輕松氣氛的場合比如現(xiàn)在-:)。
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電子教案的格式篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來到xr電子廠參加工作 已經(jīng)有半年了。在這半年的時(shí)間里，我深深感到xr電子廠是一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大，有著廣闊市場和發(fā)展前景的工廠。在這里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助和指導(dǎo)，收獲良多。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸感到，由于個(gè)人方面的'原因，我并不能真正融入到 xr電子廠這個(gè)大家庭中。我本人對工廠安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應(yīng)工廠的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在工廠工作，對工廠和我本人的發(fā)展都不是一件好事。因此，經(jīng)過慎重考慮，我決定提出辭職，請批準(zhǔn)。
盡管我不能繼續(xù)為xr電子廠服務(wù)，但我仍然祝愿日鑫電子廠在未來更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。在此，特向幾位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，他們都曾給予我親切關(guān)懷和指導(dǎo)。對于辭職可能給工廠帶來的不利影響，深表歉意。另外，由于我們簽訂過勞動合同，因此希望與工廠協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
電子教案的格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中給予我關(guān)注，當(dāng)你翻開這份求職材料的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開通往機(jī)遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術(shù)學(xué)是個(gè)新興蓬勃發(fā)展的專業(yè)，屬于教育學(xué)分支下的一個(gè)二級學(xué)科。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學(xué)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力，突出培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用能力。
積極、上進(jìn)的我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并順利地通過了計(jì)算機(jī)二級c、英語四級等等級考試。課余時(shí)間在深透課本知識的同時(shí)，進(jìn)行多種常用計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重把理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計(jì)算機(jī)方面的問題。通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)作品，軟硬件的使用與維護(hù)，具備基本的攝像和攝影技能;在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時(shí)下流行的網(wǎng)頁編輯工具進(jìn)行網(wǎng)頁制作，個(gè)人簡歷，局域網(wǎng)的簡單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護(hù)能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我為人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、待人真誠熱情，而且注重團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我想，這些都將成為我不斷取得進(jìn)步的階梯。
再回首，一切都屬于過去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣凶孕?，敢于面對，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進(jìn)，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!
給我一個(gè)機(jī)會，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進(jìn)!
此致
敬禮
電子教案的格式篇十二
致函致：
x小姐經(jīng)紀(jì)人。
事由：雙方合作愉快謹(jǐn)表謝意，并誠摯表達(dá)繼續(xù)合作之意愿。
您好!
y企業(yè)作為品牌代言需求方，能與著名演員x小姐合作，一直深感榮幸。雙方在兩個(gè)合同期間均合作愉快，在此謹(jǐn)深表贊賞，并誠摯表達(dá)謝意!
x小姐演藝精湛，形象健康，一直備受社會各界贊譽(yù)。作為品牌形象代言人，x小姐的加盟一定程度提升了y品牌的美譽(yù)度，也促進(jìn)了產(chǎn)品的整體銷售。因此，無論是從x小姐的社會影響力，還是從y品牌的持續(xù)性和深入性發(fā)展來考慮，本公司都誠摯希望雙方能夠繼續(xù)合作。
合作求共贏，雙方互促進(jìn)。
y企業(yè)作為中國z行業(yè)的高端品牌，是知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。雙方合作以來，在家裝建材的鋁門窗領(lǐng)域，y已發(fā)展成為消費(fèi)者首選品牌之一。隨著家裝市場的蓬勃發(fā)展，y門窗產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶。作為品牌形象代言人，x小姐的形象也更為廣泛的得到展示，其魅力也更為長期而深遠(yuǎn)的得到傳播。
適逢今年是y企業(yè)進(jìn)駐中國五周年之際，公司將進(jìn)行面向全國的大型宣傳及促銷活動，并且在隨后的幾年里將大量品牌宣傳與投入持續(xù)進(jìn)行下去，y品牌將進(jìn)入跨越式高速發(fā)展階段。
y企業(yè)再次誠摯邀請x小姐加盟，但鑒于公司營銷規(guī)劃的預(yù)算，希望雙方仍舊能以上一個(gè)合同期的價(jià)格繼續(xù)合作關(guān)系，雙方互惠互利，共同發(fā)展。
五周年慶活動開展在即，如果未能得到x小姐的合作認(rèn)同意向，為了工作的需要，為了品牌發(fā)展，只能作出更換形象代言人的選擇，實(shí)非首選，請予考慮。
y公司。
某年某月某日。
電子教案的格式篇十三
邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動時(shí)所發(fā)的請約性書信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種。下面小編就和大家分享電子邀請函格式模板，希望對你有幫助。
尊敬的xxx副書記：
您好!為了切實(shí)貫徹中國夢主題教育精神、弘揚(yáng)積極向上的宿舍文化，教育學(xué)院茲定于x月xx日19:00在新體育館西三層舉辦教育學(xué)院第三屆宿舍風(fēng)采大賽暨首屆“宿舍夢文化月”啟動儀式?！八奚釅粑幕隆币浴爸袊鴫簟ㄌ齑髩簟ㄎ业膲簟睘橹黝}元素，以宿舍為載體開展“暢談宿舍夢 和諧你我ta”、“讀綠色經(jīng)典書 暢美麗中國夢”、“科普進(jìn)宿舍 分享天大夢”、“我關(guān)時(shí)政 我談中國夢”、“爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀宿舍”等系列活動，力求實(shí)現(xiàn)“和諧宿舍”、“人文宿舍”、“科技宿舍”、“思想宿舍”、“學(xué)習(xí)宿舍”五位一體的“五個(gè)宿舍”的目標(biāo)，從而全面提升教育學(xué)院的宿舍文化和宿舍在人才培養(yǎng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們正以滿腔的熱情期盼著您的到來和指導(dǎo)!感謝您對學(xué)生宿管工作的支持!
此致
敬禮
主辦：教育學(xué)院團(tuán)委
承辦：教育學(xué)院宿管協(xié)會
20xx年x月
尊敬的 先生/女士：
您知道嗎?
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：小微企業(yè)的一天，老板在等待經(jīng)營數(shù)據(jù)上所花費(fèi)的時(shí)間就要2小時(shí)，折算成金錢一年累計(jì)損失近50萬，如果按客戶價(jià)值計(jì)算，損失則超過您的想象!
面對這樣的浪費(fèi)與損失，您還能淡定嗎?
現(xiàn)在，拿出您的.手機(jī)，只需一個(gè)點(diǎn)擊，經(jīng)營數(shù)據(jù)馬上出現(xiàn)。一個(gè)點(diǎn)擊，為您省下50萬元;一個(gè)點(diǎn)擊，為您多出1個(gè)月的時(shí)間拜訪客戶!這就是金蝶kis旗艦版云管理的魅力。
屆時(shí)，金蝶kis產(chǎn)品家族的頂尖產(chǎn)品——旗艦版將全新發(fā)布，集成最前沿的電商管理、移動應(yīng)用、社交協(xié)作三大突破性功能，用云管理讓您的生意更加輕松。
現(xiàn)今營改增與軟件現(xiàn)金流量表的制作，我們邀請事務(wù)所專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn) 最后，我們盛情邀請您參加與體驗(yàn)這個(gè)創(chuàng)新之旅。 安排如下：
137路; 188路; 學(xué)生2路
4) 會議議程：(如果改動，以當(dāng)日活動流程為主)
詳細(xì)請垂詢： 紹興金蝶軟件有限公司 咨詢電話：xxx(吳先生)
尊敬的：
為大力倡導(dǎo)社會主義精神文明，推動大陸地區(qū)社會工作的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)高校與社工組織間的聯(lián)動，努力建設(shè)好高校社工組織，上海商學(xué)院決定于 20xx年 x月xx日至 xx 日在 上海商學(xué)院奉浦校區(qū) 舉辦“上海市大學(xué)生社工論壇“。
本次論壇時(shí)間定于 20xx 年 x 月x 日x天，地點(diǎn)定于 上海商學(xué)院奉浦校區(qū) ，參加人員為組織邀請的社會各界、各高校人員約 40人。
本次論壇的主辦單位為 上海商學(xué)院 ，承辦單位為 上海商學(xué)院文法學(xué)院 ，論壇報(bào)名工作委托 上海商學(xué)院社會工作者協(xié)會 辦理。論壇活動已報(bào)由當(dāng)?shù)毓膊块T審批備案，并制定了會議安保方案。 茲邀請您擔(dān)任本次答辯會評委，屆時(shí)請您撥冗參加。
特此致函
主(承)辦方聯(lián)系人： 袁顧鑫 ，聯(lián)系電話： xxx
(主辦單位章)
20xx年x月
邀請函格式
在一般情況下，邀請有正式與非正式之分。非正式的邀請，通常是以口頭形式來表現(xiàn)的。相對而言，它顯得要隨便一些。正式的邀請，既講究禮儀，又要設(shè)法使被邀請者備忘，故此它多采用書面的形式，即洛陽禮儀活動邀請函的形式。
那么，什么是禮儀活動邀請函?我們要怎樣來寫作禮儀活動邀請函?
一、禮儀活動邀請函的含義
禮儀活動邀請函又稱禮儀活動邀請信、禮儀活動邀請書，是禮儀活動主辦方(單位、團(tuán)體或個(gè)人)邀請有關(guān)人員出席隆重的會議、典禮，參加某些重大活動時(shí)發(fā)出的禮儀性書面函件。
凡精心安排、精心組織的大型活動與儀式，如宴會、舞會、紀(jì)念會、慶祝會、發(fā)布會、單位的開業(yè)儀式等等，只有采用禮儀活動邀請函邀請佳賓，才會被人視之為與其檔次相稱。禮儀活動邀請函有自己的基本內(nèi)容、特點(diǎn)及寫法上的一些要求。
二、禮儀活動邀請函的基本內(nèi)容
禮儀活動邀請函的基本內(nèi)容包括禮儀活動的背景、目的和名稱;主辦單位和組織機(jī)構(gòu);禮儀活動的內(nèi)容和形式;參加對象;禮儀活動的時(shí)間和地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)方式以及其他需要說明的事項(xiàng)。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫。
三、禮儀活動邀請函的特點(diǎn)
洛陽禮儀活動邀請函的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
禮貌性強(qiáng)。邀請事務(wù)使用邀請函表示禮貌。禮貌性是禮儀活動邀請函的最顯著的特征和基本原則。這體現(xiàn)在內(nèi)容的完全的贊美肯定和固定的禮貌用語的使用上，強(qiáng)調(diào)雙方和諧友好的交往。
感情誠摯。禮儀活動邀請函是為社交服務(wù)的專門文書，這使得它能夠單純地、充分地發(fā)散友好的感情信息，適宜于在特定的禮儀時(shí)機(jī)、場合，向禮儀對象表達(dá)專門誠摯的感情。 語言簡潔明了。禮儀活動邀請函是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種，要注意語言的簡潔明了，看懂就行，文字不要太多太深奧。
適用面廣。禮儀活動邀請函使用于國際交往以及日常的各種社交活動中，而且適用于單位、企業(yè)、個(gè)人，范圍非常廣泛。
四、禮儀活動邀請函的結(jié)構(gòu)與寫法
在應(yīng)用寫作中禮儀活動邀請函是非常重要的，尤其是社會交際空前廣泛和重要的當(dāng)代社會，寫好它可以說至關(guān)重要。對禮儀活動邀請函的寫法要注意格式和形式兩個(gè)方面。 首先是結(jié)構(gòu)上寫法類似公函。一般格式如下：
邀請函
尊敬的________________
您好!
___________單位將于____年____月____日在_________地，舉辦_____________活動，特邀您參加，謝謝。