方案的制定需要考慮到各種因素，如時間、資源和人力等。寫方案時，我們應(yīng)該從整體上思考，而不僅僅關(guān)注某一方面。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。在設(shè)計方案時，要考慮問題的復(fù)雜性和多樣性。同時，方案的實施過程中還需要及時跟進和評估，以便及時調(diào)整。總之，一個好的方案能夠幫助我們更好地解決問題和達成目標(biāo)。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇一
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命圣地、各類烈士紀(jì)念建筑物、革命戰(zhàn)爭重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀(jì)念設(shè)施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動，組織廣大師生為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展明祭掃活動。引導(dǎo)師生用鮮花、植樹等明生態(tài)的方式表達對故人的懷念之情，推廣手機短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成明健康的祭祀新風(fēng)。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。引導(dǎo)和發(fā)動廣大師生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。在廣大師生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征活動”，組織廣大師生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節(jié)日民俗活動。組織廣大師生參加詩朗誦會、詩詞歌會，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)美德。開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導(dǎo)廣大師生走進自然、關(guān)愛自然，關(guān)注生態(tài)明。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇二
1、組織開展“綠色的緬懷”――中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：xxx。
時間：x月xx日――x月x日。
地點：各學(xué)校。
2、組織開展“我們的節(jié)日”――青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校。
時間x月xx日――x月xx日。
3、參與組織“我們的節(jié)日”――首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨（工）委、社區(qū)黨委。
時間：x月xx日――x月xx日。
4、舉辦“我們的節(jié)日――清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：xx。
時間：x月x日――x月x日。
地點：各學(xué)校。
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：xx。
具體組織單位：xxx。
時間：4月3日――4月5日。
地點：xxx。
6、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：xx。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇三
1、學(xué)生自我搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
2、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，能夠采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先賢”故事會。
3、經(jīng)過民族精神教育與與自我的生活實際相結(jié)合，從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感，培養(yǎng)不屈不撓、探索創(chuàng)造、追求真知、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。在班級中開展“展望未來”討論會。
4、利用午休時間，經(jīng)過學(xué)校閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動，經(jīng)過觀看這部影視片的部分資料了解先烈白求恩的事跡。
5、開展一期“話說清明”的專題電視臺節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不一樣的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。
6、組織隊員開展清明禮貌祭掃活動。一方面組織學(xué)生代表去朱涇公園祭掃無名烈士墓，了解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開展節(jié)前教育，要求學(xué)生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動。并要求學(xué)生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的小公民。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇四
2008年國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了x對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此，我們認為在學(xué)校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學(xué)生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇五
3、參加掃墓人員要求：
（1）統(tǒng)一穿春秋季校服、戴?；?，團員還需戴團徽。
（2）一切行動聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
（3）掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
4、具體掃墓程序。
（1）在烈士陵園門口集中，步行至烈士陵墓前。
（2）敬獻花圈、挽聯(lián)、行三鞠躬禮。
（3）默哀，奏哀樂。
（4）學(xué)生代表致悼詞。
（5）新團員入團宣誓。
（6）老團員為新團員佩帶團徽。
（7）新團員代表發(fā)言。
（8）向烈士墓獻花。
（9）在班主任的帶領(lǐng)下各班有秩序地參觀革命烈士展覽館。
5、15：30集中回學(xué)校。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇六
（一）1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
（1）清明節(jié)習(xí)俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書。嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
（2）祭掃烈士墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
（二）利用影片欣賞的形式讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。
1、小組內(nèi)交流班會體會。
2、指名讓學(xué)生體會，及時表揚說得好的同學(xué)。
3、引申：
4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。
（三）師生總結(jié)。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇七
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
（二）、實施階段。
1、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
（三）、總結(jié)階段。
活動后，各村（社區(qū)）收集活動的圖片、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇八
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，在清明節(jié)到來之際，本站的小編為您提供一些關(guān)于清明節(jié)活動的。
策劃方案。
希望對您有所幫助。
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活動準(zhǔn)備]課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦。
課件。
實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件。
1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
教師講述清明節(jié)的一些習(xí)俗供幼兒了解。
1、進一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。
2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，并對。
唐詩。
產(chǎn)生初步的興趣。
一、談話引出主題。
1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化，發(fā)現(xiàn)了什么?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)。
2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)。
二、理解詩歌。
1、出示掛圖，播放古詩錄音。
教師邊提問，邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。
三、幼兒學(xué)念古詩。
1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。
2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。
四、總結(jié)：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優(yōu)秀的詩，以后我們還會學(xué)更多的唐詩。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇九
清明節(jié)祭掃工作事關(guān)千家萬戶，保障清明祭掃安全至關(guān)重要。各旗（區(qū)）民政部門要加強對清明節(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由政府牽頭，宣傳、公安、消防、林業(yè)、市場監(jiān)督、城管、交通等相關(guān)部門參加的清明節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確責(zé)任，細化分工，密切配合，形成清明祭掃安全保障合力，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，確保清明節(jié)工作順利進行。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十
薛義榮、周建平、郭飚、姜維萍、查寶才。
成員：楊友宏、陳家梅、陳慧、劉宏勝、王峰、凌廣靜、沈紅玲、
高雅潔、沈涂、何麗娟、薛堯、叢元高、趙園園、潘宏捷、蔣榮娟、
陳自強、王優(yōu)嫻、李家元、王倩、趙久勇。
參加掃墓人員：高一年級全體學(xué)生、新團員。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十一
1、清明節(jié)是進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化的重要時機，各系部、處室要結(jié)合實際，精心組織實施。
2、要突出化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3、要營造追思革命先烈、倡導(dǎo)明祭祀之風(fēng)的濃厚社會氛圍，積極反映廣大師生節(jié)日化生活，把節(jié)日氛圍造濃。
請各處室、系部及時反饋活動開展情況，并于4月6日前將活動總結(jié)電子版（字、圖片）發(fā)送至郵箱：。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十二
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。
一、活動前準(zhǔn)備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。
二、活動安排：
1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向xx出發(fā)。
2、到達目的地，整理隊伍;
3、清明節(jié)掃墓程序
第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花
第四項：教師介紹烈士事跡
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
四、掃墓結(jié)束，尋找春天
五、整隊回園
六、組織幼兒談話
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十三
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀(jì)念這個有著深遠意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年”
3月31日-4月4日。
(一)、搜集資料，了解清明文化。
1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進一步了解清明節(jié)。
(二)、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩。
1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。
2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十四
1、進一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。
2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，并對唐詩產(chǎn)生初步的興趣。
一、談話引出主題。
1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化，發(fā)現(xiàn)了什么?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)。
2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)。
二、理解詩歌。
1、出示掛圖，播放古詩錄音。
教師邊提問，邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。
三、幼兒學(xué)念古詩。
1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。
2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。
四、總結(jié)：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優(yōu)秀的詩，以后我們還會學(xué)更多的唐詩。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十五
（一）宣傳貫徹落實《意見》精神。策劃和組織內(nèi)容豐富、形式多樣的“主題宣傳月”活動，使《意見》精神廣為人知、深入人心，引導(dǎo)群眾自覺文明低碳祭掃，樹立移風(fēng)易俗的祭掃新風(fēng)尚，推動殯葬改革。
（二）健全清明節(jié)祭掃安全保障機制。要按照國務(wù)院辦公廳、民政部和自治區(qū)民政廳有關(guān)《通知》要求，建立健全清明節(jié)工作機制，扎實做好應(yīng)急處置和安全保障工作。
（三）開展“行風(fēng)建設(shè)月”活動。要將清明節(jié)殯葬優(yōu)質(zhì)服務(wù)與開展行風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，做到同部署、同考核、同促進，轉(zhuǎn)變殯葬服務(wù)理念，增強殯葬服務(wù)能力，規(guī)范殯葬服務(wù)行為，不斷提升群眾滿意度。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十六
1.了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.大家一起尋找春天的氣息。
1.活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2."春天來了"的ppt圖片。
3.做青團的材料和工具。
4.青團若干。
一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
2.教師講述清明節(jié)的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1.清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日。
2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)梗矔ジ锩攘业哪骨熬拺选?BR> 3.清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。
4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5.運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看"春天來了"的ppt圖片。
1.了解花、草、樹木的變化。
2.幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。
四、幼兒學(xué)做"青團"。
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團"。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十七
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
(一)、終極目標(biāo)：倡導(dǎo)文明祭掃、樹立文明新風(fēng)。
(二)、直接目標(biāo)：
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村(社區(qū))委員會和村民的關(guān)系、村民和村民之間的關(guān)系，提升村(社區(qū))的凝聚力和村民對村(社區(qū))的歸屬感。
(一)、宣傳階段。
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
(二)、實施階段。
1、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
(三)、總結(jié)階段。
活動后，各村(社區(qū))收集活動的、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇一
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命圣地、各類烈士紀(jì)念建筑物、革命戰(zhàn)爭重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀(jì)念設(shè)施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動，組織廣大師生為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展明祭掃活動。引導(dǎo)師生用鮮花、植樹等明生態(tài)的方式表達對故人的懷念之情，推廣手機短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成明健康的祭祀新風(fēng)。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。引導(dǎo)和發(fā)動廣大師生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。在廣大師生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征活動”，組織廣大師生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節(jié)日民俗活動。組織廣大師生參加詩朗誦會、詩詞歌會，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)美德。開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導(dǎo)廣大師生走進自然、關(guān)愛自然，關(guān)注生態(tài)明。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇二
1、組織開展“綠色的緬懷”――中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：xxx。
時間：x月xx日――x月x日。
地點：各學(xué)校。
2、組織開展“我們的節(jié)日”――青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校。
時間x月xx日――x月xx日。
3、參與組織“我們的節(jié)日”――首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨（工）委、社區(qū)黨委。
時間：x月xx日――x月xx日。
4、舉辦“我們的節(jié)日――清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：xx。
時間：x月x日――x月x日。
地點：各學(xué)校。
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：xx。
具體組織單位：xxx。
時間：4月3日――4月5日。
地點：xxx。
6、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：xx。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇三
1、學(xué)生自我搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
2、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，能夠采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先賢”故事會。
3、經(jīng)過民族精神教育與與自我的生活實際相結(jié)合，從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感，培養(yǎng)不屈不撓、探索創(chuàng)造、追求真知、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。在班級中開展“展望未來”討論會。
4、利用午休時間，經(jīng)過學(xué)校閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動，經(jīng)過觀看這部影視片的部分資料了解先烈白求恩的事跡。
5、開展一期“話說清明”的專題電視臺節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不一樣的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。
6、組織隊員開展清明禮貌祭掃活動。一方面組織學(xué)生代表去朱涇公園祭掃無名烈士墓，了解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開展節(jié)前教育，要求學(xué)生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動。并要求學(xué)生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的小公民。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇四
2008年國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了x對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此，我們認為在學(xué)校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學(xué)生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇五
3、參加掃墓人員要求：
（1）統(tǒng)一穿春秋季校服、戴?；?，團員還需戴團徽。
（2）一切行動聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
（3）掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
4、具體掃墓程序。
（1）在烈士陵園門口集中，步行至烈士陵墓前。
（2）敬獻花圈、挽聯(lián)、行三鞠躬禮。
（3）默哀，奏哀樂。
（4）學(xué)生代表致悼詞。
（5）新團員入團宣誓。
（6）老團員為新團員佩帶團徽。
（7）新團員代表發(fā)言。
（8）向烈士墓獻花。
（9）在班主任的帶領(lǐng)下各班有秩序地參觀革命烈士展覽館。
5、15：30集中回學(xué)校。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇六
（一）1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
（1）清明節(jié)習(xí)俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書。嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
（2）祭掃烈士墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
（二）利用影片欣賞的形式讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。
1、小組內(nèi)交流班會體會。
2、指名讓學(xué)生體會，及時表揚說得好的同學(xué)。
3、引申：
4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。
（三）師生總結(jié)。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇七
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
（二）、實施階段。
1、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
（三）、總結(jié)階段。
活動后，各村（社區(qū)）收集活動的圖片、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇八
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，在清明節(jié)到來之際，本站的小編為您提供一些關(guān)于清明節(jié)活動的。
策劃方案。
希望對您有所幫助。
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活動準(zhǔn)備]課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦。
課件。
實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件。
1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
教師講述清明節(jié)的一些習(xí)俗供幼兒了解。
1、進一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。
2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，并對。
唐詩。
產(chǎn)生初步的興趣。
一、談話引出主題。
1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化，發(fā)現(xiàn)了什么?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)。
2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)。
二、理解詩歌。
1、出示掛圖，播放古詩錄音。
教師邊提問，邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。
三、幼兒學(xué)念古詩。
1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。
2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。
四、總結(jié)：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優(yōu)秀的詩，以后我們還會學(xué)更多的唐詩。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇九
清明節(jié)祭掃工作事關(guān)千家萬戶，保障清明祭掃安全至關(guān)重要。各旗（區(qū)）民政部門要加強對清明節(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由政府牽頭，宣傳、公安、消防、林業(yè)、市場監(jiān)督、城管、交通等相關(guān)部門參加的清明節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確責(zé)任，細化分工，密切配合，形成清明祭掃安全保障合力，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，確保清明節(jié)工作順利進行。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十
薛義榮、周建平、郭飚、姜維萍、查寶才。
成員：楊友宏、陳家梅、陳慧、劉宏勝、王峰、凌廣靜、沈紅玲、
高雅潔、沈涂、何麗娟、薛堯、叢元高、趙園園、潘宏捷、蔣榮娟、
陳自強、王優(yōu)嫻、李家元、王倩、趙久勇。
參加掃墓人員：高一年級全體學(xué)生、新團員。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十一
1、清明節(jié)是進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化的重要時機，各系部、處室要結(jié)合實際，精心組織實施。
2、要突出化內(nèi)涵，精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3、要營造追思革命先烈、倡導(dǎo)明祭祀之風(fēng)的濃厚社會氛圍，積極反映廣大師生節(jié)日化生活，把節(jié)日氛圍造濃。
請各處室、系部及時反饋活動開展情況，并于4月6日前將活動總結(jié)電子版（字、圖片）發(fā)送至郵箱：。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十二
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。
一、活動前準(zhǔn)備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。
二、活動安排：
1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向xx出發(fā)。
2、到達目的地，整理隊伍;
3、清明節(jié)掃墓程序
第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花
第四項：教師介紹烈士事跡
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
四、掃墓結(jié)束，尋找春天
五、整隊回園
六、組織幼兒談話
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十三
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀(jì)念這個有著深遠意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年”
3月31日-4月4日。
(一)、搜集資料，了解清明文化。
1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進一步了解清明節(jié)。
(二)、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩。
1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。
2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十四
1、進一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。
2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，并對唐詩產(chǎn)生初步的興趣。
一、談話引出主題。
1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化，發(fā)現(xiàn)了什么?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)。
2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)。
二、理解詩歌。
1、出示掛圖，播放古詩錄音。
教師邊提問，邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。
三、幼兒學(xué)念古詩。
1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。
2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。
四、總結(jié)：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優(yōu)秀的詩，以后我們還會學(xué)更多的唐詩。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十五
（一）宣傳貫徹落實《意見》精神。策劃和組織內(nèi)容豐富、形式多樣的“主題宣傳月”活動，使《意見》精神廣為人知、深入人心，引導(dǎo)群眾自覺文明低碳祭掃，樹立移風(fēng)易俗的祭掃新風(fēng)尚，推動殯葬改革。
（二）健全清明節(jié)祭掃安全保障機制。要按照國務(wù)院辦公廳、民政部和自治區(qū)民政廳有關(guān)《通知》要求，建立健全清明節(jié)工作機制，扎實做好應(yīng)急處置和安全保障工作。
（三）開展“行風(fēng)建設(shè)月”活動。要將清明節(jié)殯葬優(yōu)質(zhì)服務(wù)與開展行風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，做到同部署、同考核、同促進，轉(zhuǎn)變殯葬服務(wù)理念，增強殯葬服務(wù)能力，規(guī)范殯葬服務(wù)行為，不斷提升群眾滿意度。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十六
1.了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.大家一起尋找春天的氣息。
1.活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2."春天來了"的ppt圖片。
3.做青團的材料和工具。
4.青團若干。
一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
2.教師講述清明節(jié)的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1.清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日。
2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)梗矔ジ锩攘业哪骨熬拺选?BR> 3.清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。
4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5.運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看"春天來了"的ppt圖片。
1.了解花、草、樹木的變化。
2.幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。
四、幼兒學(xué)做"青團"。
幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團"。
清明節(jié)活動設(shè)計方案篇十七
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
(一)、終極目標(biāo)：倡導(dǎo)文明祭掃、樹立文明新風(fēng)。
(二)、直接目標(biāo)：
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村(社區(qū))委員會和村民的關(guān)系、村民和村民之間的關(guān)系，提升村(社區(qū))的凝聚力和村民對村(社區(qū))的歸屬感。
(一)、宣傳階段。
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
(二)、實施階段。
1、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
(三)、總結(jié)階段。
活動后，各村(社區(qū))收集活動的、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗。