總結是對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結，為下一步的行動和決策提供基礎。寫一篇較為完美的總結這些總結范文充滿思想性和實踐性，值得我們借鑒與學習。
四有教師工作總結篇一
x年是不平凡的一年，對我來說也是意義重大的一年，在這一年的九月份我來到了幼兒園成為一名幼兒教師，總結這半年的工作即充滿了新鮮感又有巨大的挑戰(zhàn)，面對工作我投入了一百分的熱情，雖然有做的不到位的地方，但依然學會了很多成長了很多。
剛擔任中七班配班工作時我的內(nèi)心是充滿挑戰(zhàn)又有點惶恐的，各方面的工作都無從著手，經(jīng)過園內(nèi)培訓和班長許老師的指導我首先參考的是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在這本書中學會了中班幼兒各方面的發(fā)展標準，并依據(jù)指南的標準設置幼兒的各項活動。在擔任配班時每天下班后認真做第二天一日活動的準備，認真研究教案、思考戶外集體游戲的玩法以及區(qū)域活動的指導。時常跟許老師溝通我在教育教學中遇到的問題和想法，許老師也都給了我很多很好的方法和建議，但在經(jīng)過接近兩個月的實踐后我發(fā)現(xiàn)關于教育教學方面我還有很多需要學習的地方，于是我從配班轉(zhuǎn)到保育崗，在保育崗上能讓我更好的學習一名幼兒教師該具備的素質(zhì)和能力。
接手保育員工作后我嚴格按照保育員一日工作流程里的標準執(zhí)行，在消毒衛(wèi)生方面按照嚴格的消毒配比和滯留時間、消毒方式對各種物品進行消毒。做好班內(nèi)通風、電源管理和衛(wèi)生工作。在幼兒進入盥洗室后提醒幼兒如廁、洗手、刷牙的標準和禮儀，女孩如廁能按照正確的方法擦拭，幼兒已能很好的掌握七步洗手法的步驟，幼兒能夠獨立刷干凈牙齒并洗干凈牙刷和牙杯。在幼兒吃飯時時刻關注幼兒的進餐情況，我熟悉的掌握了班內(nèi)每個幼兒的飲食習慣，在我和班內(nèi)老師的共同努力下，改善了幼兒用餐坐姿不端正、吃飯過快或過慢、挑食等不良習慣，班內(nèi)幼兒更是學會了進餐的禮儀，能夠做到吃飯時不講話、打噴嚏或者咳嗽時擋住口鼻、飯后主動擦嘴擦桌子撿地面。在幼兒午睡前做好準備工作，幼兒午睡時檢查幼兒的安全問題。在戶外活動前提醒幼兒穿好衣服并幫助不能獨立穿衣的幼兒穿衣服拉拉鏈。作為保育員也要時刻關注幼兒的健康狀況，關注精神不佳的兒童并弄清楚原因。時刻關注幼兒著裝是否合適，關注幼兒有無穿反衣服或者鞋子并提醒或者幫助幼兒正確穿衣穿鞋。
幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分，作為保育員我積極配合班內(nèi)老師的工作，跟班內(nèi)老師一起為幼兒做消防演習，平時上下樓梯時時刻提醒幼兒上下樓注意事項，戶外活動時刻關注容易發(fā)生危險的地方并提示幼兒避開危險，午睡時關注幼兒有無趴睡、驚厥、帶小玩具等危險情況，檢查午睡環(huán)境是否存在危險因素。
半年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個對我來說全新的崗位上我有很多的感觸，從剛開始的無從下手到慢慢摸索再到漸漸適應，我在配班和保育員這兩個崗位上都學到了很多。雖然做配班的時間不長，但短短的時間也讓我體會到了作為一名幼兒教師的責任有多重大，它需要具備的專業(yè)素養(yǎng)還需要我拿出更多的時間和經(jīng)歷進行深入的學習，所以轉(zhuǎn)到保育崗后讓我有更多地機會跟班里的兩位老師學習，這對我來說是一個很好的機會。上半學期即將結束，我希望接下來的每一步都能踏踏實實的學習和實踐，抓住一切機會學習專業(yè)知識和技能，為我將來的教師道路打下堅實的基礎。
四有教師工作總結篇二
xx月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現(xiàn)對11月工作總結如下：
幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友，我們對此調(diào)整了教育措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗，他的媽媽非常認可老師的此種方法。
xx月份，我們的活動主題為冬天來了》。在墻面中，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。
國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的瀏覽率非常低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。
xx月8日，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可。
xx月23日，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。
四有教師工作總結篇三
本學期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學。臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結如下：
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。
在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
四有教師工作總結篇四
xx年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生。與自己息息相關的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關的事物覺察到了，也不會知道。
xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動，的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、寧靜。
xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益！
說實話雖然我們教師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永遠清貧。所以淡定、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生；一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫！
xx年快結束了，在教育教學方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的；在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善……。我需要認真分析、反思、總結，爭取以后把教育教學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂！
對這個只能維持生計的事業(yè)，我真的喜歡！所以我認真的對待工作、用心的對待學生、真誠的對待同事、恭敬的對待領導！
我擔任的是初二、一的英語教學。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者！
1、在教學方面我在培養(yǎng)學生的學習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學生，把最善良、最青春的、最陽光的我交給學生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜歡上了英語課，學生只要愛上了英語課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做！
2、交給學生正確的學習方法。學習知識是有關方法的掌握，學生掌握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅持，要有頑強的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時讓學生覺得學習是快樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導，讓學生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅，反復記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感。
3、讓學生掌握知識為最終目的，對每天的教學行為進行反思總結，用心去發(fā)現(xiàn)、總結、歸納、借鑒、領悟新的教學方法，讓各個階段的學生最大程度的掌握知識。
但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學上我很失落，感到自己很失?。∥覜]有很好的激發(fā)學生的激情，出現(xiàn)了學習“等”的懶惰狀態(tài)，不是學生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”！路漫漫其修遠兮，讓我在教學的路上去學習、摸索吧！
在xx年春季xx縣舉行了教學大比武活動，我響應號召，積極參加，學習同事們優(yōu)秀的教學方法，受益匪淺。我參加的小學音樂教學比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績。
為了讓自己在教育教學中走得更遠，我堅持學習教育教學理論知識，教育專家博客，天天逛教育專家空間學習新的教育理念。堅持寫教育教學反思、教學論文，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學生的口語表達能力》、《激發(fā)學生的學習興趣》。
在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理。我用愛包容著我的學生，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學生我絕不歧視、放棄，給他們至誠、至深的愛！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導、轉(zhuǎn)化學生。偏遠農(nóng)村學生大多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄、逃避。看到班上空了的座位我很憂傷，我們不能覺得這個學生“太壞”而不接受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗??！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是學生的家長！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育。嚴教，絕不冷酷！寬容，決不縱容！在愛與嚴之間找到平衡點，在理解與教育之間找到平衡點，對學生的教育就會“行云流水”，寬嚴有度。
我是一個健康、開朗、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心，對學生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵。在學校各位領導的支持下，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。
1、成立了團委會，規(guī)范了團的組織建設，重團干部的教育培養(yǎng)，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓練與培養(yǎng)，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū)，在以后的工作中我會不斷總結經(jīng)驗，配合好班主任搞好班級管理。
2、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學校是我家》為主題的演講比賽活動。
3、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動。
4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。
5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學生與教師之間，學生與學生之間的友誼賽。
6、xx年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動。
開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分。每次活動下來我都認真的分析總結，牢記不足，爭取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是習慣！
總之xx年的我是自然、寧靜、快樂的！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！
四有教師工作總結篇五
本學年度，我擔任四年級語文教學和班主任工作，同時兼任教務員?；仡欉@一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方?，F(xiàn)就本人的工作作一個小結：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加教研和各種培訓活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真做好“小組評價”，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常看報、書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好學困生輔導工作，在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結于個人博客，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。并順利完成教育教學任務。
我嚴格要求自己，工作實干，積極地了完成學籍整理、書法報名、各種表格的制定與教學材料的發(fā)放工作等教務處的各項任務。作為班主任，組織好班集體，加強了對“德困生”的教育。田培堯、胡正邦同學是班里出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學們都怕他。每當他做錯了事，我并不當眾責備他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手（校園文化節(jié)表演了課本?。m然表現(xiàn)不如其他學生好。我還是當眾表揚了他，同學們喜歡跟他做朋友，他也由此改變了許多。
特色創(chuàng)新是學校工作的重頭戲，我積極參加學校的各項特色創(chuàng)新舉措。加班加點順利完成了剪紙作品的裝裱。積極配合教務處完成了信息整理工作，并順利通過了審核。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，應不斷加強學習。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。下一步自己的初步打算：在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個教師的標準要求自己。
在其它方面，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。再多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，以便在工作中做出創(chuàng)新。
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對個人工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。一年來的工作是忙碌的；是充滿艱辛的；這也是收獲喜悅的一年。現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四有教師工作總結篇六
悠悠白云，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結如下！
我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到教學效果。
下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。
我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階。
四有教師工作總結篇七
新課改要求教師走智慧型、研究型發(fā)展的道路，教師必須成為新課程的開發(fā)者；教育教學的研究者；教育目的的實踐者；教學活動的指導者、創(chuàng)造者；教學方法的探索者，下面是為大家準備的教師科研個人年度工作總結。
學校的教科研工作就應當實實在在的成為學校教師實現(xiàn)這一目標，實施切實可行的教育教學行為的促進者、先行者。因此，為教師搭建一個可以導演生動活潑教育教學成功案例的寬闊、穩(wěn)定舞臺，以有效的全面的落實黨的教育方針，就是學校教科研工作的使命。以科研為先導，科研興校，也是教育改革中不可缺少的重要組成部分。
為保證我?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展，我校領導班子帶頭，規(guī)定教師必須人人有課題，年年有成果。學校將教研單獨作為一項工作在教師量化考核細則中，使廣大教師提高認識，認真對待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。學校規(guī)定凡教科研工作不積極，力度不大評優(yōu)評先一票否決。年終考核時教師獲得的科研論文證書作為單項獎計入教師量化考核。由于課題立項周期較長，評審環(huán)節(jié)復雜，廣大教師以前參與度不高。為扭轉(zhuǎn)局面，提振廣大教師參與教科研工作的熱情，學校領導班子成員親自承擔課題立項任務。
在xx期間，以“學校xx發(fā)展規(guī)劃”為指導，全面落實學校發(fā)展綱要所提出的“辦學目標”，積極推進二期課改，堅持“以人為本，德育為重”的原則，不斷開發(fā)德育教育系列的校本課程，依據(jù)學生思想品德形成的規(guī)律及發(fā)展要求，形成以學生良好行為規(guī)范為本的德育體系，緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律，培養(yǎng)具有健全人格，健康體魄情感豐富，善于合作的適應時代要求的新人。我校在xx年4月立項了德育科研課題——加強未成年人思想道德建設有效途徑和方法研究，xx年結題。通過課題研究實驗使學校初步達到：德育隊伍專業(yè)化；德育評價科學化；德育組織網(wǎng)絡化；德育效果最優(yōu)化。
在“xx”期間，我?？蒲泄ぷ鳑]有走在其他兄弟學校的前頭，
四有教師工作總結篇八
本人自始至終本學期，本人擔任初二年級三個班級的數(shù)學課科任老師。本人自始至終嚴謹、認真的治學態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
四有教師工作總結篇九
最近幾天，研讀了國家領導教師節(jié)前夕在師范大學的重要講話，深感觸動。國家領導提出了好老師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”標準，讓我看到了差距，明確了方向。__年我被學生投票選為“我最喜愛的老師”，是我任教十八年來最珍惜的榮譽，而國家領導的講話，又讓我樹立了新的目標。
國家領導說：“老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì)。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育?！蔽易约菏菑氖鹿I(yè)設計專業(yè)教學的，設計界經(jīng)常提的一個觀點叫“user—centereddesign”，即“以用戶為中心的設計”，國家領導所說的“尊重、理解、寬容”也反映了教育理念中“以學生為中心”的思想。
尊重學生，就是要把學生放在對等的地位來進行交流，樹立平等的教學思想。教學是平等的，教育者和被教育者也是平等的，教育過程中，教育者也同樣受到教育。不是說老師和學生打成一片稱兄道弟才是尊重，也不是說在畢業(yè)答辯的時候老師對學生百般挑剔就是不尊重。作為老師，要對自己的每一堂課負責，你站在講臺上時講的每一句話都可能對學生產(chǎn)生影響，把每節(jié)課上好才是對學生的尊重，也是對“教師”這份職業(yè)的尊重。
理解學生，就是要站在學生的角度出發(fā)考慮問題，創(chuàng)造和諧的教學關系。有很多老師抱怨現(xiàn)在的學生不如以前的“好管”，我覺得十分正常，在信息時代長大的孩子理應有更多的個性。每個孩子天生都是熱愛學習的，他們從出生那天開始就對未知世界充滿興趣，他們只用了一年左右時間就學會了直立行走，他們只用了兩年不到的時間就掌握了一門語言，他們的學習能力毋庸置疑，而之所以對學習感到懈怠，是因為失去了興趣。所以與其用點名的方式要求學生到課率，不如把課堂內(nèi)容設計的更加精彩來吸引學生。
寬容學生，就是要允許學生發(fā)表不同的學術觀點，建立開放的教學環(huán)境。我把教育比作種樹，有的學生是桃樹，有的學生是梨樹，非要把不同的學生培養(yǎng)成一種模式就像把桃樹種成梨樹一樣徒勞。工業(yè)設計是交叉學科而不是邊緣學科，要建立從人文社會科學到自然科學、從藝術到技術、從零售業(yè)到制造業(yè)、從心理學到環(huán)境生態(tài)學的大設計觀;思維要開放，不受固有的條條框框的限制，設計沒有只有更好，沒有的標準只有評價的角度不同，設計多元化已成為新時代的顯著標志。
教學的主體是學而不是教，學生應該成為課堂的主人，用對自己負責的態(tài)度，選擇自己的發(fā)展道路。教學過程中，提倡以學生為中心的研究型學習，重點是調(diào)動學生的學習積極性和主動性。__年我在美國做訪問學者，印象最深的一件事是參加一個學生的科技社團活動，有個工程師協(xié)會的學生發(fā)問：“你為什么學工程?”如果是中國學生，答案可能是家長的建議、社會的需要、就業(yè)的前景等等，而美國學生自己的答案是：“it"scool!”從這個答案上我看到了美國學生的專業(yè)自豪感和學習熱情，這恰恰是我們中國學生所缺乏的。
國家領導說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育?！蔽覀兊慕逃龔闹行W開始就強調(diào)共性的東西，強調(diào)標準答案和統(tǒng)一考試，國家領導指出了個性教育的重要性。所謂教學，重心不在教，而在于學，只有建立“以學生為中心”的思想，才能真正成為學生心目中的“好老師”。
四有教師工作總結篇十
初中三年級畢業(yè)班一年的生物教學工作已經(jīng)結束，圓滿完成了各項目標任務。面對畢業(yè)班的教學工作，我感到“任重道遠”。因此，我從各個方面嚴格要求自己，結合各班學生的實際情況，勤勉盡責，使教學工作能夠有計劃、有組織、有步驟地進行，順利完成教學任務。我這學期的教學工作總結如下：
三年級畢業(yè)班的工作非常出色。
每個老師都很清楚，教三年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣。教三年級意味著我們肩上的重任，因為我們應該對學生、家長和學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標。為了表達我們的決心，在第三學年開始時，每位教師向?qū)W校領導提交了一份教學計劃，每位教師都全面、具體、認真地制定了自己的教學計劃。一切都安排得早，有章可循，嚴禁“前松后緊”。使后續(xù)教學工作循序漸進。
在過去的一年里，我嚴格要求自己認真?zhèn)湔n。不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前充分準備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學生的注意力。課后及時對課堂進行總結。
在課堂上，我特別注重調(diào)動學生的積極性，加強師生之間的溝通。讓學生輕松學習，輕松學習，感到快樂。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，課堂效果良好。但同時，他們也應該具備控制課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此，我們必須制定法律法規(guī)，讓學生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富，講求實際。自然的教學，生動的講座，適中的難度和輕松度，照顧一切，自然會吸引學生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣一來，教學就事半功倍了。
我要求作業(yè)量適中，而且有針對性，具有代表性和高質(zhì)量的作業(yè)，使學生能夠從每項作業(yè)中獲益。及時批改學生的作業(yè)，認真分析記錄學生的作業(yè)，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結，提出深入的意見，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標。做好課后輔導工作，注重分層教學。
課后針對不同層次的學生提供相應的指導，滿足不同層次學生的需求，加強對后進生的指導。對后進生的引導不僅限于對學生知識的引導，更重要的是對學生思想的引導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產(chǎn)生興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)變就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的求知。
作為一名年輕教師，我在初中三年級只工作了兩年。因此，我通常工作非常努力和認真，如果我有任何不明白的問題，及時向老老師請教。老教師總是熱情而毫無保留地向我們傳授他們的教學經(jīng)驗。在我們的年級組中，老、中、青年教師之間沒有所謂的代溝。在任何事情上，我們都有生意和數(shù)量，互相幫助，玩得開心。老師們并沒有忽視集體的力量。備課組每隔一周按時開展活動。小組教師輪流授課，大家統(tǒng)一教學進度、重點難點。即使不在規(guī)定的備課時間內(nèi)，辦公室教師也經(jīng)常圍坐著學習教學。這個場景在三年級的辦公室里隨時都可以看到。鼓勵學生樹立遠大理想，營造良好的學習氛圍。
我們通常不僅注重鼓勵學生樹立遠大理想，沖刺重點高中。此外，在每個月的考試后，對學習成績優(yōu)異、進步明顯的學生進行大幅度的表揚，激發(fā)學生努力學習、自覺學習的積極性。通過在我們周圍樹立榜樣，鼓勵每個學生堅持不懈地努力，相互追趕，從而形成良好的競爭氛圍。引導學生制定長期計劃和短期安排，抓住每一天、每一小時、每一分鐘、每一秒，積少成多，提高時間的利用率和效率。教師和學生都有強烈的緊迫感，他們樹立了時間與時間賽跑的觀念。樹立良好的紀律意識，以嚴格的紀律保證紀律是初中三年級良好準備的根本保證。通過政教部、年級領導小組、班主任、學科教師和學生家長的努力，學生可以嚴格執(zhí)行學校和年級部制定的各項制度，做到紀律嚴明、學風強、班風積極向上。
1.優(yōu)秀學生的文化；年級部定期重點討論分析各學科問題，交流經(jīng)驗，倡導合作與競爭，后期每周對成績在年級前列的學生進行測試，跟蹤分析結果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決及時學習，根據(jù)學科情況進行個別交流和不足，使優(yōu)等生全面發(fā)展，樹立爭創(chuàng)第一的信心。
2.注重學習困難學生的培養(yǎng)。對于學習困難的學生，我非常關注他們的思想、學習、生活等方面，經(jīng)常及時聯(lián)系班主任；安排優(yōu)秀學生負責監(jiān)督檢查，給他們在課堂上回答一般問題的機會，增強他們的自信心。
3.掌握批判性學生的培養(yǎng)；對這些學生來說，思想教育是關鍵，給他們一些壓力，讓他們跟上前面的學生，加強對試卷和作業(yè)的監(jiān)督檢查，盡快發(fā)現(xiàn)和糾正知識的薄弱環(huán)節(jié)，把他們提升到一個更高的水平。
四有教師工作總結篇十一
在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，上學期我擔任初教學工作，兼科備課組長。在學校各級領導的正確指導、學年教師的大力支持及本人的辛勤努力下，勝利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：
一、思想上，嚴于律已，更新觀念，提高思想覺悟時刻嚴格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用。約束自已的言行，加強師德修養(yǎng)，為人師表。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄，領悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華。在業(yè)務上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事。在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，做學生的良師益友。
二、教學上，認真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學任務
性、系統(tǒng)性，對知識儲備不足的學生而言，存在理解上困難，對此，我在堅持新課標的前提下，對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學生感興趣的話題，創(chuàng)設教學情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學，讓學生多參與到我的教學中來，以增強學習的興趣，這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識。
堅持“以人為本”的教學思想，構建民主、和諧、平等的師生關系，創(chuàng)設愉悅的課堂氣氛。教學中，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學中的優(yōu)良教學方法扎實落實基礎知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力，并根據(jù)不同的教學內(nèi)容，關注學生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現(xiàn)作為人文學科的本質(zhì)。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，我曾在每節(jié)課前給學生準備內(nèi)容詳細并配有知識結構的新課學習提綱，讓學生先預習，再學習，這樣對于容量很大的教學就容易了許多，學生學習起來也不感覺吃力了。
2、集體備課，發(fā)揚備課組協(xié)作精神
理，教學方式的選擇，知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。
三、存在的不足和今后努力的方向
本學期，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務素質(zhì)，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發(fā)展貢獻自已的微薄之力。
四有教師工作總結篇十二
1主任、書記職責1.1xxxx主任是本單位hse工作第一責任人，對本單位的hse工作負總責；1.2始終把握國家安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的方針、政策和原則，貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的法律、法規(guī)和總廠、分公司的hse管理制度及規(guī)定，及時研究安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的新情況、新問題，深入抓好安全生產(chǎn)、環(huán)境保護和工業(yè)衛(wèi)生工作；1.3貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；1.4制定和落實hse責任制，建立考核獎懲機制，檢查、考核同級行政副職和所屬單位行政正職的hse責任制落實情況；1.5成立hse管理委員會，明確分管hse工作的副職領導（管理者代表），授予應有的管理權限；1.6負責建立和保持企業(yè)的hse管理體系，組織制訂和評審企業(yè)的hse方針和目標，批準hse管理工作的規(guī)劃、計劃；1.7抓好兩個“三同時”，一個是技術改造和基本建設的“三同時”，一個是部署工作時，hse工作應與生產(chǎn)工作同時布置、同時檢查、同時落實；1.8掌握本單位重大事故隱患的現(xiàn)狀、分布和整改、治理情況，做到心中有數(shù)，保證隱患治理資金的足額投入；1.9加強對本單位員工的hse教育培訓，接受hse培訓考核；1.10負責健全hse管理機構，充實專職hse管理人員，為hse管理部門開展工作提供必要、合理、穩(wěn)定的資源配置；1.11主持召開hse管理委員會會議，聽取hse工作匯報，決定hse工作的重要獎懲，及時解決hse管理工作中的重大問題；1.12定期組織對hse管理體系進行管理評審,解決hse管理體系運行中的重大問題，提出持續(xù)改進意見；1.13組織對重大事故的調(diào)查處理，落實事故“四不放過”原則，堅持發(fā)生重大事故到分公司匯報制度；1.14執(zhí)行分公司關于安全生產(chǎn)保證基金管理辦法，嚴格審批安全保證金的使用，做到安全基金?？顚Ｓ?；1.15定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。2副書記兼副主任職責2.1貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定；2.2作為本單位hse管理委員會的主要成員，按照“誰主管誰負責”原則，抓好組織、宣傳、工會、團委等部門在各自的業(yè)務范圍內(nèi)的hse職責的落實，對所分管系統(tǒng)的hse工作負直接領導責任；2.3及時宣傳黨和國家有關hse的方針、政策、法令，宣傳報道hse的先進經(jīng)驗、模范事跡和事故通報；2.4貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；2.5定期參加hse專業(yè)工作會議，共同研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；2.6參與組織安全大檢查，參與組織落實重大事故隱患和不符合項的整改、糾正措施，保證hse管理體系的正常運轉(zhuǎn)；2.7負責組織發(fā)揮各級黨組織在本單位安全生產(chǎn)中的監(jiān)督保證作用，參加重大傷亡事故調(diào)查，參與對負有領導責任的事故責任人的處理；組織做好職工傷亡事故的善后處理工作，維護職工的合法權益；2.8協(xié)助總結推廣安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗，在評選先進黨支部和優(yōu)秀黨員時，應把安全工作業(yè)績作為重要內(nèi)容;2.9協(xié)助安全監(jiān)督管理部門搞好安全生產(chǎn)競賽活動和合理化建議活動。參加有關安全規(guī)章制度的制訂;組織工會、團委開展群眾性安全生產(chǎn)競賽活動。2.10關心職工勞動條件的改善，保護職工在勞動中的安全與健康，做好女工勞動保護工作，把職業(yè)安全衛(wèi)生工作列入職工代表大會的議題；2.11參與對本單位職工的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；2.12定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。3生產(chǎn)副主任職責3.1貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定，代表主任全面負責本單位hse管理體系的建立和實施工作，對本單位hse工作負直接的領導責任；3.2按照管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負責的原則，指導hse管理部門的工作，及時解決hse管理體系運行中的重大問題；3.3主持本單位hse管理體系審核工作，審批hse管理體系審核計劃和報告，及時向主任匯報體系運行情況，協(xié)助主任進行hse管理決策；3.4組織制定、實施本單位年度hse目標和hse工作計劃；組織制定、修訂和審批安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、工業(yè)衛(wèi)生及儀表安全的規(guī)章制度、技術規(guī)程和安全衛(wèi)生、環(huán)境保護技術措施計劃，并組織實施；3.5定期向主任和hse管理委員會匯報工作，為管理評審和hse的持續(xù)改進提供依據(jù)；3.6定期主持召開hse專業(yè)工作會議，研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；3.7組織本中心的安全大檢查，加強關鍵部位的特護管理工作，定期組織開展hse的檢查監(jiān)督工作，落實重大事故隱患和不符合項的整改、糾正措施，保證hse管理體系的正常運轉(zhuǎn)；3.8組織對重大事故和惡性未遂事件的調(diào)查處理，及時上報上級主管部門；3.9堅持“五同時”（即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比hse工作）的'原則；3.10貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；3.11負責組織對本單位的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；3.12負責安?；鸬氖褂霉芾砉ぷ鳎唤M織開展hse競賽活動，總結推廣hse工作的先進經(jīng)驗，獎勵先進單位和個人；3.13定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。4信息副主任職責4.1貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定，負責本單位信息工作的hse管理體系的建立和實施工作；4.2指導分管科室的hse工作，及時解決hse管理體系運行中的重大問題；4.3主持分管科室的hse管理體系審核工作，協(xié)助主任進行hse管理決策；4.4定期向主任和hse管理委員會匯報hse管理工作，為管理評審和hse的持續(xù)改進提供依據(jù)；4.5定期參加hse專業(yè)工作會議，共同研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；4.6堅持“五同時”（即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比hse工作）的原則；在組織對新裝置以及技改項目的設計、施工和投產(chǎn)做到“三同時”；4.7貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；4.8參與對本單位職工的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；4.9定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。5主任助理職責5.1協(xié)助主任貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定；5.2在改擴建、技措技改、qc管理方面指導hse管理部門及時解決hse管理體系運行中的問題；5.3參與本單位hse管理體系審核工作，協(xié)助主任進行hse管理決策；5.4參與組織制定、實施本單位年度hse目標和hse工作計劃；參與組織制定、修訂和審批安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、工業(yè)衛(wèi)生及儀表安全的規(guī)章制度、技術規(guī)程和安全衛(wèi)生、環(huán)境保護技術措施計劃，并參與組織實施；5.5定期向主任和hse管理委員會匯報工作，為管理評審和hse的持續(xù)改進提供依據(jù)；5.6參加hse專業(yè)工作會議，研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；5.7參與組織安全大檢查，參與組織落實重大事故隱患和不符合項的整改、糾正措施，保證hse管理體系的正常運轉(zhuǎn)；5.8參加對重大事故和惡性未遂事件的調(diào)查處理；5.9堅持“五同時”（即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比hse工作）的原則；在組織對新裝置以及技改項目的設計、施工和投產(chǎn)做到“三同時”；5.10貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；5.11參與組織對本單位的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；5.12定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。
四有教師工作總結篇十三
一年來，我始終嚴格要求自己，以高度的政治責任感、強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持以打造“經(jīng)濟發(fā)展強鎮(zhèn)、生態(tài)文明建設示范鎮(zhèn)、社會管理創(chuàng)新示范鎮(zhèn)”為抓手，圍繞“黨建促發(fā)展，發(fā)展強黨建”的黨建工作思路，抓班子、帶隊伍，強素質(zhì)、樹形象，切實履行基層黨建第一責任人職責，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)跨越發(fā)展提供良好的組織保障。
一、三項滿意工作。
(一)突出重點，推進干部隊伍建設。
1.建立“黨建促發(fā)展”運行機制。深入開展“雙聯(lián)雙解雙促”和機關干部履職盡責“回頭看”等活動，進一步加強基層黨組織建設，提高基層黨員干部履職盡責能力。同時，制定切實可行、操作性較強的規(guī)章制度，加強干部管理，實現(xiàn)以制度管人。健全鎮(zhèn)村兩級干部績效考核機制，加強了農(nóng)村基層組織建設。
2.落實黨風廉政建設責任制。認真履行黨風廉政建設第一責任人的職責，帶頭嚴格執(zhí)行廉政建設的各項規(guī)定，認真組織開展“正風氣、守清廉、樹形象”活動，落實黨風廉政建設責任制，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的工作機制。
3.狠抓村級班子建設。抓好支部班子建設，將政治素質(zhì)高、能力強、群眾威信高的黨員選進支部班子;抓好村級后備干部的培養(yǎng)，建立后備干部人才庫，建檔案，壓擔子;選派優(yōu)秀干部擔任村務助理，幫助村謀發(fā)展、上項目、采民意、解民事;通過外出學習、專題培訓、談心交流等多種形式，加強對村支書和其他兩委干部的教育管理，增強其發(fā)展意識。
(二)把握關鍵，推進基層組織建設。
1.抓好后進村的轉(zhuǎn)化工作。以開展“雙聯(lián)雙解雙促”活動為契機，加強村級黨組織建設，嚴格黨務、村務、財務“三公開”和學習制度，調(diào)整班子，增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2.抓好非公有制企業(yè)黨建。組建了故鄉(xiāng)茶葉有限公司黨支部，加強非公企業(yè)黨建，促進經(jīng)濟發(fā)展。
3.抓好村級活動場所建設。積極為基層黨組織建設穿針引線，爭取各部門的支持，建成了670平方米的馬圣村公共服務中心，并投入使用;對裕益、江口、上楠村部辦公樓進行了裝修;城南社區(qū)遷入新址辦公;打造了上岸村黨代表工作室，推進了基層組織規(guī)范化建設。
(三)打牢基礎，推進基層黨建發(fā)展。
1.加快產(chǎn)業(yè)建設，實現(xiàn)富民強村。全鎮(zhèn)創(chuàng)辦淡水養(yǎng)魚、生豬養(yǎng)殖、桑蠶、養(yǎng)蜂、茶葉種植等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地60多個，成立專業(yè)合作社8個，興建茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工等企業(yè)10多家，全鎮(zhèn)“一村一品，一鎮(zhèn)多品”的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式初具規(guī)模。
2.強基礎重服務，改善民計民生。完成“一事一議”項目建設28個;發(fā)放農(nóng)機購機補貼83戶17.09萬元;發(fā)放生態(tài)補助資金175萬元;發(fā)放農(nóng)村危房補助資金653萬元;新農(nóng)合參保率97.8%;發(fā)放新農(nóng)保養(yǎng)老待遇5720人411.93萬元，發(fā)放城居保待遇899人68.12萬元;新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)761人，幫助35戶零就業(yè)家庭實現(xiàn)再就業(yè)。
3.實行三化互動，強化黨員管理。一是黨員管理規(guī)范化。嚴把黨員入口關，全年發(fā)展預備黨員54名，41名預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員;二是黨員教育經(jīng)?；?。以“六學”模式，組織黨員開展集中培訓22次，送科技進村入屯20余次，收看致富節(jié)目70余場;三是黨員服務多元化。深入開展“幫扶關愛”活動，建立機關干部直接聯(lián)系服務群眾制度，定期走訪。
4.積極探索長效機制，深入開展“清潔城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村”活動。一是擴大宣傳，提高群眾的環(huán)衛(wèi)意識;二是完善基礎設施，形成“戶清掃、村(屯)收集、鎮(zhèn)運輸、縣處理”垃圾處理模式;三是堅持示范帶動，打造了上岸大嶺、龍坪大洲、馬圣如華、龍?zhí)读膫€示范點;四是制定村規(guī)民約，落實保潔員制度，形成長效機制。
二、兩個突出問題。
一是全鎮(zhèn)基層組織建設發(fā)展還不平衡，部分村集體經(jīng)濟薄弱，組織建設投入不足。二是干部隊伍素質(zhì)有待提高，應對新形勢和新問題要求的能力有待加強。
今后，我們繼續(xù)圍繞“黨建促發(fā)展，發(fā)展強黨建”這一思路，切實抓好黨建工作：一是學習貫徹十八大和十八屆三中、四中全會精神，提升基層黨建工作水平。二是打好“三張牌”，持續(xù)推進“服務型組織”建設。三是實施“四大工程”，全力推進黨建文化建設。四是落實中央“八項規(guī)定”，繼續(xù)加強廉政工作力度。
[黨建工作總結基層黨建工作責]。
四有教師工作總結篇十四
我任教機械20xx級1班的鉗工實訓，通過3個多月的鉗工理論教學和鉗工的實訓，學生對鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學生會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使學生認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹?shù)摹⒕媲缶?、踏踏實實的、認真的工作作風和態(tài)度，在這幾方面學生經(jīng)過這次學習都得到了鍛煉和提高。本次共進行了3個月實訓，在實訓中，學生拓寬了知識面，鍛煉了鉗工應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
安排鉗工實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護技能，并能達到初級、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個方面：
習方法教育，打掃車間
衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據(jù)學校的教學要求加工好工件，得到一致好評。
在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，學生都做了認真的總結和反饋。
本次實訓教學給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體教師和學生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在培訓前便具備相應的專業(yè)基礎知識。今后，我校培訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。
四有教師工作總結篇十五
（一）。
曹集鄉(xiāng)孫莊村，位于老宿沭路北側，曹道路兩旁，東和來龍、新莊兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)相鄰，西至便民河，南和冒店居委會相接，北和道方村相鄰。行政管理轄范圍6.7平方公里，由原來的路北、孫莊、三河三個行政村合并而成，下轄15個村民小組，全村總人口3221人，867戶，可耕種面積6200畝，全村擁有蓬艷織布廠、廣泰混凝土等企業(yè)6個。
一是深化強村富民工程，助推村域經(jīng)濟騰飛。在全村黨員干部的共同努力，末村集體經(jīng)濟收入20萬元，農(nóng)民人均收入11936元，比末增幅15%.
二是強化整體提升工程，服務村民便利快捷。截止目前為止，全村建成了黨群服務中心514.8平方米。在全鄉(xiāng)大舉四務公開之際，村部內(nèi)建成了高標準四務公開欄，針對群眾關心的財務、村務、黨務、服務進行月月公開，實現(xiàn)了陽光化、公開化、便民化的公開網(wǎng)絡。達到了廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活要求，切切實實的讓百姓融入了村集體事務的管理。對照“有功能齊全活動陣地”目標要求，我村按照“九室兩超一廣場”的要求，立足實際，提高完善。目前我村九室兩超實際使用面積達775.56平方米以上，形成了較為完善的為民服務體系。為更好的服務民生民計，村里建成了高標準的便民服務室，村居衛(wèi)生室，面積達260.76平方米。
三是推進網(wǎng)絡通達工程，完善服務平臺集約化。為推進辦公無紙化進程，對照“有先進適用的信息網(wǎng)絡”目標要求，我村有線電視用戶覆蓋率達98%,互聯(lián)網(wǎng)用戶覆蓋率達60%,便民服務中心做到四網(wǎng)齊全。充分利用黨員遠程教育網(wǎng)和江蘇先鋒網(wǎng)，組織黨員干部學理論、學技術，努力實現(xiàn)黨員干部富腦袋、村民群眾富口袋。通過大力引導涉農(nóng)企業(yè)進行網(wǎng)絡化進程，建成了村居企業(yè)網(wǎng)站個。全村共建成淘寶網(wǎng)店個，配備了大學生村官專職管理員，制定了村級網(wǎng)絡運行維護和信息安全制度，每月開展2次的培訓周。
四是加強雙帶雙強工程，帶領群眾共走富裕路。對照“有群眾的‘三強’帶頭人”目標要求，我村圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)，積極實施后備干部培養(yǎng)戰(zhàn)略，努力加強基層組織建設。在實現(xiàn)村干部定權責立規(guī)范，工作有合理待遇、干好有發(fā)展前途、退崗有一定保障的基礎上，堅持從退伍軍人、創(chuàng)業(yè)能人、共青團員和大學生村官中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才，給崗位，壓擔子，促成長、促成才，堅持發(fā)現(xiàn)在一線、使用在一線，培養(yǎng)鍛煉在一線，有效地促進了干部的成長，為加強村級后備干部隊伍建設，配備雙強型村組干部。村支部書記采用公推直選，副書記一名，黨建書記由大學生村官兼任，副主任等九人組成。黨支部書記工資由鄉(xiāng)財政負責發(fā)放，達到1300元?？己藞蟪瓴坏陀诋?shù)厝罕娙司杖氲?.5倍，村居干部全部加入職工養(yǎng)老保險。每年都會參加全區(qū)、全鄉(xiāng)組織的培訓周活動，強化對領頭人的知識面，更好的服務全村經(jīng)濟的快速發(fā)展。()村支部書記擁有創(chuàng)業(yè)項目，兩委班子創(chuàng)業(yè)比率達到90%.45歲以下黨員創(chuàng)業(yè)比例也達到了80%.
五是推進固本強基工程，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟快速增長。自開展“四有一責”建設工作以來，我村認真貫徹區(qū)、鄉(xiāng)關于加強村級“四有一責”建設，按照要求，成立了由村黨總支書記李輝同志任組長、村總支副書記、為副組長的孫莊村“四有一責”建設工作領導小組。根據(jù)孫莊村的實際的情況，制定了相關制度措施，明確了創(chuàng)建工作的目標任務和計劃措施，并逐項分解落實，進一步強化推進“四有一責”建設工作的責任意識，有效地促進了我村村級組織“四有一責”建設工作的正常開展。全村高度重視黨員隊伍建設，全村共有黨員132名，預備黨員2名。
四有教師工作總結篇十六
踐行強軍目標爭做四有國防生12級國防生陳玉鑫10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊思想政治建設存在問題，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就概括為新一代四有軍人。雖是短短的十二個字，但其中蘊藏著值得我們?nèi)ド羁虒W習和領會其中的重要精神。
有靈魂。
靈魂就是一個人的精神，沒有靈魂的人就會如同行尸走肉。而一個人正是因為有了靈魂而不畏千難萬險，甚至會為之奉獻生命。有了靈魂就會有了目的有了方向。
作為國防生時時刻刻都要有種靈魂-------時時刻刻不忘自己當初的誓言，在不斷地學習與訓練中踐行強軍目標，并為之貢獻出自己的智慧與汗水。
作為軍人更要有一種靈魂，當祖國和人民有危難時要挺身而出。孟祥斌看到落水女子想都沒想就一頭扎進冰冷的水中，落水女子獲救，可他自己卻英勇犧牲;黃繼光面對著吞噬戰(zhàn)友的機槍碉堡，咬緊牙關撲向碉堡，用自己的身軀換來了悲壯的勝利。還有邱少云面對著熊熊火焰，硬是咬緊牙關一聲不吭地讓大火吞噬。烈士們用鮮血換來了勝利，換來了人民群眾的生命與財產(chǎn)。然而網(wǎng)上有股評論說是邱少云在火燒下按照生理學根本不可能不發(fā)出聲音，而作為一名軍人和每個人一樣有個美滿幸福的家，也都會熱愛生命。但軍人是有靈魂的，那就是挺身而出。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了不讓人民群眾的生命與財產(chǎn)受到損失挺身而出，而有時候犧牲是難免的，正是因為有了靈魂而不畏艱難險阻，不再猶豫，不再害怕，不再患得患失。
有人用生命去揮霍，有人卻用生命去弘揚一種靈魂，向我們展示了生命的意義，有些人死了他卻活在人們的心中，有些人活著他卻如同行尸走肉。
有本事。
我們自然會浮現(xiàn)出那些年我們看過的美國大片，看到的是美國大兵浴血奮戰(zhàn)的場景，更重要的是我們所感受到他們表現(xiàn)出的健美，血性的一面。在我國有好多有血性的人，他們都是粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。寫這句的作者于謙也是這樣的人，他在土木堡之變中不畏懼身后可怕的酷刑，挺身而出化解了危機。粉身碎骨全不怕那真不是隨便說的，在這里我們應該對這位大臣的血性深深地折服。作為一名軍人不管你長的如何，有句話沒有血性的人不配做軍人。成為有血性的人不一定是要身體素質(zhì)有多么好，看起來多么強悍，但要有種大無畏，堅持正義，面對著危險，不是去躲避;面對著強敵，狹路相逢勇者勝;面對著良心受到譴責，站出來維護公平正義，這是一種作為軍人不能停留在銀幕上的精神。
有品德。
作為一名軍人沒有品德就跟舊社會的兵痞也就不遠了，首先在公共場合下尊老扶幼，幫助那些需要幫助的人，老人跌倒了作為軍人一定要扶，但一定要會扶，學會用實際行動去感化。不管社會風氣如何，軍人都要去堅守，以自己的行動喚回社會泯滅的道德。而軍人在面對著極大的誘惑時更要嚴私德，要克制。不忘約束自己，不忘軍人誓言。四有精神既是一種境界，又是一種標準。在每一天的摔打中，在每一天的學習中成長，發(fā)芽，最終成為參天大樹。
四有教師工作總結篇十七
認為音樂教師第一要在政治上又堅定正確的方向，用自己的愛國思想行為，情感感染學生，教育學生。第二，音樂界教師應該在業(yè)務上又比較廣博的知識，應該具有教學生唱歌的一般知識和方法；要能彈著伴奏教學生唱，能夠示范唱，還要能對所教歌曲進行適當?shù)姆治?。第三，要愛學生，努路教好每一個學生，能以身作則，為人師表。對學習好的學生要加以輔導多出人才，出好人才。對學習差的更要愛護，加以輔導，使其跟上學習的行列。第四，要有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，要有無私的奉獻精神，把一生獻給社會主義教育事業(yè)。接著就從四個方面來談：
一．高尚的敬業(yè)精神要做好一個音樂教師，首先必須對自己從事的工作有一份摯誠的愛。敬業(yè)的重要內(nèi)涵是要愛學生，不但要愛成績好的學生，對成績差，音樂素質(zhì)低的學生決不能歧視。而要付出四心：愛心，細心，耐心，恒心。平時他們在班上得不到愛，得不到表揚，得不到參與等，只要得不到的，在我們音樂課上都讓他們得到，只有愛學生，理解學生，才能實現(xiàn)你的職業(yè)價值。
二．自己要珍愛和重視音樂教學工作
音樂教師這個職業(yè)非常普通，年復一年地給年齡不等地學生們上音樂課，有條件地還開展些課外活動，教唱歌教欣賞，教樂理，還可教些樂器。課外活動排聯(lián)節(jié)目，參加各種演出，比賽等。由于音樂考中學派不上用場，因此，學生學起來，老師教起來都沒有壓力，有的學校的領導就忽視了這塊藝術教育工作。
這幾年，隨著社會的不斷發(fā)展進步，人們逐漸開始或已經(jīng)認識到音樂文化修養(yǎng)的重要，認識到良好的音樂普及教育思想是提高全民族素質(zhì)不可替代的重要手段。作為我們不可輕視自己的職業(yè)，在理論上多武裝自己，在專業(yè)上不停頓的學習研究。要想領導重視藝術教育，首要自己要重視自己，只要你能在音樂教學中，做出成績來，領導自然會重視你的工作?？傊?，要想領導重視還是在于我們自己。
三．扎實的專業(yè)素養(yǎng)
作為一名音樂教師，要有扎實的基本功及專業(yè)素養(yǎng)，這是教師的立足之本。根據(jù)教學內(nèi)容，音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)大致可分為唱歌（唱游），音樂知識和欣賞三部分。
唱歌在音樂教學中占有重要的位置，唱歌能力應是音樂教師最基本的能力。教師的唱歌不但要求姿勢，呼吸，發(fā)聲方法正確，咬字吐字清晰圓潤，更要求以情帶聲，并以此教育學生，感染學生，激發(fā)學生。
音樂只是對小學音樂教師來說，主要包括樂理和音樂史兩個部分。在樂理方面，教師必須熟練掌握五線譜和音樂基本要素知識，諸如音名，唱名旋律，節(jié)奏與節(jié)拍，調(diào)式與調(diào)性等，并能在教學中靈活應用。在音樂史方面，除對中外音樂史有一個基本的了解外，對主要音樂教的生平，實際，對經(jīng)典作品的創(chuàng)作背景，在音樂史上的地位等應重點掌握。
音樂欣賞對擴大學生音樂視野，發(fā)展形象四位和欣賞分析能力具有重要意義。而要做到這一點，教師應首先開闊視野，必須有獨到的領悟力，穿透力，挖掘作品的深層內(nèi)涵。除上述外，還要開展第二課堂活動的其他有關知識，諸如合唱，合奏，音響，舞每等知識，有時還牽涉到舞蹈曲藝，戲劇等編導演能力。這樣看來，一個好的音樂教師除了具備專業(yè)文藝團體音樂工作者相同的素質(zhì)之外，其知識面比后者要廣泛得多。有人說：培養(yǎng)一個音樂教師比培養(yǎng)一個專業(yè)演唱人員更困難。我看這話是有一定道理的。
四．良好的職業(yè)才能
教師主要功能史向?qū)W生傳遞知識。培養(yǎng)學生思維品質(zhì)。為了使每一節(jié)課都能點燃學生道德信念和求知欲望，我們要在教學上從嚴從細，求精求新，做到四研和四備。四研使研究大綱，研究教材，研究教法，研究學生。每學期都要先畫好全冊書的知識樹，從思想教育到雙基訓練，能力培養(yǎng)，做全盤分析，列出一覽表。四備：備語言，備板書，備教具，備聯(lián)系。每節(jié)課都需要周密地設計教學地每一個環(huán)節(jié)。比如：怎樣導入新課，以激發(fā)學生地求知欲望；難點的地方怎樣突破；學生有這樣地問題怎么引導，有那樣地問題入伙然啟發(fā)；這一問題可以有幾種答案，學生答上來怎么辦？學生答不上來又怎么辦？都要做好充分準備。在備語言上，要備好五中語言：激發(fā)學習學習興趣地入課語；銜接各個教學環(huán)節(jié)的過渡語；啟發(fā)思維的設問語；點撥解惑的講解語；畫龍點睛的總結語。這樣，使教學語言生動，形象，優(yōu)美，有激發(fā)力和感染力。還要以教師的樂教善教來促進學生的月學善學。
作為音樂教師要講一口標準，流暢，具有感染力的普通話，并且要不斷加強自身的文學修養(yǎng)，提高自身的聯(lián)系能力和語言表達能力。講課時要形象而風趣，提問時語言要條理清楚，進行音樂素質(zhì)教育時語言要簡介明了，分析音樂作品時語言要規(guī)范而準確，教師在學生面前說話的表情要自然而放松。這樣，可以使學生在課堂上充分感受到音樂教師的音樂美。
當然，要做好一個音樂教師，只具備以上素質(zhì)使遠遠不夠的，但上述四點使必備條件而且使相輔相成，缺一不可。教師素質(zhì)提高了，學生素質(zhì)提高有望，國民整體素質(zhì)提高有望。所以，目前我們提高教師的軍紀本素質(zhì)使完全必要的。
四有教師工作總結篇十八
“兩學”是內(nèi)在統(tǒng)一的。要從入黨誓詞學起，堅定理想信念。以學促做，要正確處理個人和組織、黨員和群眾、公和私的關系。做合格黨員，要堅定中國特色社會主義道路，牢記黨員身份，切實遵章守紀，強化公仆情懷，堅持群眾路線，發(fā)揮先鋒模范作用。
在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上指出：實現(xiàn)中華民族偉大復興，關鍵在黨。今天，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。開展“兩學一做”學習教育，是一次全黨大學習、理論大武裝，目的是推動黨和人民的事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展、大進步，落腳點是全體黨員以學促做、知行合一，立足本職、履職盡責，發(fā)揮合格黨員應有的先鋒模范作用。
“兩學”是一個整體，核心是增強黨性、堅定信念。
“兩學”是內(nèi)在統(tǒng)一的。學黨章黨規(guī)、學系列講話，這兩者內(nèi)在統(tǒng)一、高度一致。黨章是黨的根本大法。在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》一文中指出，黨章集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，是黨的根本大法，是全黨必須遵守的總規(guī)矩。黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和細化實化具體化，明確規(guī)定了黨員應當嚴守的紀律和規(guī)矩。黨的以來，新修訂和制定的一系列黨內(nèi)法規(guī)，都以黨章為根本依據(jù)。系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的當代馬克思主義。從內(nèi)在關系上講，黨章是根本、是源頭;黨規(guī)黨紀是延伸、是細化;系列講話是發(fā)展、是深化。系列重要講話，作為當代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富和發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代感和針對性的要求。從這個角度來說，學習黨章黨規(guī)與學習系列講話，在精神實質(zhì)和核心要義上是完全統(tǒng)一的。這也是中央要求把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會的根本原因所在。
做合格黨員，關鍵在做、難在合格。
以學促做，知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。用合格黨員標準要求自己，會發(fā)現(xiàn)自己的差距和薄弱環(huán)節(jié)無處不在。做合格黨員，必須正確把握黨性原則。合格黨員，昨天合格未必今天合格，今天合格不一定明天合格。黨員干部一定要清醒，始終正確認識和處理幾個關系。
首先，要處理好個人和組織的關系。黨員能否擺正個人在黨的組織中的位置，正確處理個人和組織的關系，是檢驗共產(chǎn)黨員思想覺悟和組織紀律性的重要標志。黨章把個人服從組織列為民主集中制基本原則之一。只有黨員個人服從黨的組織，才能保證黨的團結統(tǒng)一，才能使黨的路線方針政策得以執(zhí)行。對黨員來說，服從組織，既是天職，也是紀律;既是考驗，也是修養(yǎng)。要使個人服從組織成為自覺行為。
其次，要處理好黨員和群眾的關系。黨員來自群眾，但對黨員又有高于群眾的要求。黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民，對黨員的要求必須比一般公民更高。要深刻認識，黨員和群眾是魚水關系。黨員干部，不論職務高低、權力大小，只有置身于群眾中才有生命力。黨員要熱愛群眾、保護群眾，與群眾同呼吸、共命運。黨員干部始終是人民的公仆，應該常存公仆之心、常立為民之志，想群眾所想、急群眾所急、解群眾所難。黨員和群眾是師生關系。人民群眾中蘊藏著豐富的精神財富和實踐創(chuàng)新的經(jīng)驗。黨員要虛心向老百姓學習。
第三，做合格黨員，歸根結底是要正確處理好“公”和“私”的關系。中國共產(chǎn)黨人近百年來浴血奮戰(zhàn)、改革創(chuàng)新、不懈追求的目標，無外乎一個“公”字?！肮笔鞘裁?是國家利益和人民利益。大公無私、公而忘私是我們追求的境界，但公私分明，先公后私，克己奉公，則是每一名黨員理應堅守的原則，也是底線。共產(chǎn)黨人以全心全意為人民服務為根本宗旨。黨員干部就應該公私分明，清正廉潔。
四有教師工作總結篇一
x年是不平凡的一年，對我來說也是意義重大的一年，在這一年的九月份我來到了幼兒園成為一名幼兒教師，總結這半年的工作即充滿了新鮮感又有巨大的挑戰(zhàn)，面對工作我投入了一百分的熱情，雖然有做的不到位的地方，但依然學會了很多成長了很多。
剛擔任中七班配班工作時我的內(nèi)心是充滿挑戰(zhàn)又有點惶恐的，各方面的工作都無從著手，經(jīng)過園內(nèi)培訓和班長許老師的指導我首先參考的是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在這本書中學會了中班幼兒各方面的發(fā)展標準，并依據(jù)指南的標準設置幼兒的各項活動。在擔任配班時每天下班后認真做第二天一日活動的準備，認真研究教案、思考戶外集體游戲的玩法以及區(qū)域活動的指導。時常跟許老師溝通我在教育教學中遇到的問題和想法，許老師也都給了我很多很好的方法和建議，但在經(jīng)過接近兩個月的實踐后我發(fā)現(xiàn)關于教育教學方面我還有很多需要學習的地方，于是我從配班轉(zhuǎn)到保育崗，在保育崗上能讓我更好的學習一名幼兒教師該具備的素質(zhì)和能力。
接手保育員工作后我嚴格按照保育員一日工作流程里的標準執(zhí)行，在消毒衛(wèi)生方面按照嚴格的消毒配比和滯留時間、消毒方式對各種物品進行消毒。做好班內(nèi)通風、電源管理和衛(wèi)生工作。在幼兒進入盥洗室后提醒幼兒如廁、洗手、刷牙的標準和禮儀，女孩如廁能按照正確的方法擦拭，幼兒已能很好的掌握七步洗手法的步驟，幼兒能夠獨立刷干凈牙齒并洗干凈牙刷和牙杯。在幼兒吃飯時時刻關注幼兒的進餐情況，我熟悉的掌握了班內(nèi)每個幼兒的飲食習慣，在我和班內(nèi)老師的共同努力下，改善了幼兒用餐坐姿不端正、吃飯過快或過慢、挑食等不良習慣，班內(nèi)幼兒更是學會了進餐的禮儀，能夠做到吃飯時不講話、打噴嚏或者咳嗽時擋住口鼻、飯后主動擦嘴擦桌子撿地面。在幼兒午睡前做好準備工作，幼兒午睡時檢查幼兒的安全問題。在戶外活動前提醒幼兒穿好衣服并幫助不能獨立穿衣的幼兒穿衣服拉拉鏈。作為保育員也要時刻關注幼兒的健康狀況，關注精神不佳的兒童并弄清楚原因。時刻關注幼兒著裝是否合適，關注幼兒有無穿反衣服或者鞋子并提醒或者幫助幼兒正確穿衣穿鞋。
幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分，作為保育員我積極配合班內(nèi)老師的工作，跟班內(nèi)老師一起為幼兒做消防演習，平時上下樓梯時時刻提醒幼兒上下樓注意事項，戶外活動時刻關注容易發(fā)生危險的地方并提示幼兒避開危險，午睡時關注幼兒有無趴睡、驚厥、帶小玩具等危險情況，檢查午睡環(huán)境是否存在危險因素。
半年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個對我來說全新的崗位上我有很多的感觸，從剛開始的無從下手到慢慢摸索再到漸漸適應，我在配班和保育員這兩個崗位上都學到了很多。雖然做配班的時間不長，但短短的時間也讓我體會到了作為一名幼兒教師的責任有多重大，它需要具備的專業(yè)素養(yǎng)還需要我拿出更多的時間和經(jīng)歷進行深入的學習，所以轉(zhuǎn)到保育崗后讓我有更多地機會跟班里的兩位老師學習，這對我來說是一個很好的機會。上半學期即將結束，我希望接下來的每一步都能踏踏實實的學習和實踐，抓住一切機會學習專業(yè)知識和技能，為我將來的教師道路打下堅實的基礎。
四有教師工作總結篇二
xx月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著。現(xiàn)對11月工作總結如下：
幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友，我們對此調(diào)整了教育措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗，他的媽媽非常認可老師的此種方法。
xx月份，我們的活動主題為冬天來了》。在墻面中，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。
國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的瀏覽率非常低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。
xx月8日，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的肯定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可。
xx月23日，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結束了。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。
四有教師工作總結篇三
本學期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學。臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結如下：
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。
在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
四有教師工作總結篇四
xx年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生。與自己息息相關的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關的事物覺察到了，也不會知道。
xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動，的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、寧靜。
xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益！
說實話雖然我們教師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永遠清貧。所以淡定、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生；一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫！
xx年快結束了，在教育教學方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的；在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善……。我需要認真分析、反思、總結，爭取以后把教育教學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂！
對這個只能維持生計的事業(yè)，我真的喜歡！所以我認真的對待工作、用心的對待學生、真誠的對待同事、恭敬的對待領導！
我擔任的是初二、一的英語教學。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者！
1、在教學方面我在培養(yǎng)學生的學習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學生，把最善良、最青春的、最陽光的我交給學生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜歡上了英語課，學生只要愛上了英語課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做！
2、交給學生正確的學習方法。學習知識是有關方法的掌握，學生掌握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅持，要有頑強的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時讓學生覺得學習是快樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導，讓學生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅，反復記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感。
3、讓學生掌握知識為最終目的，對每天的教學行為進行反思總結，用心去發(fā)現(xiàn)、總結、歸納、借鑒、領悟新的教學方法，讓各個階段的學生最大程度的掌握知識。
但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學上我很失落，感到自己很失?。∥覜]有很好的激發(fā)學生的激情，出現(xiàn)了學習“等”的懶惰狀態(tài)，不是學生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”！路漫漫其修遠兮，讓我在教學的路上去學習、摸索吧！
在xx年春季xx縣舉行了教學大比武活動，我響應號召，積極參加，學習同事們優(yōu)秀的教學方法，受益匪淺。我參加的小學音樂教學比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績。
為了讓自己在教育教學中走得更遠，我堅持學習教育教學理論知識，教育專家博客，天天逛教育專家空間學習新的教育理念。堅持寫教育教學反思、教學論文，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學生的口語表達能力》、《激發(fā)學生的學習興趣》。
在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理。我用愛包容著我的學生，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學生我絕不歧視、放棄，給他們至誠、至深的愛！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導、轉(zhuǎn)化學生。偏遠農(nóng)村學生大多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄、逃避。看到班上空了的座位我很憂傷，我們不能覺得這個學生“太壞”而不接受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗??！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是學生的家長！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育。嚴教，絕不冷酷！寬容，決不縱容！在愛與嚴之間找到平衡點，在理解與教育之間找到平衡點，對學生的教育就會“行云流水”，寬嚴有度。
我是一個健康、開朗、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心，對學生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵。在學校各位領導的支持下，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。
1、成立了團委會，規(guī)范了團的組織建設，重團干部的教育培養(yǎng)，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓練與培養(yǎng)，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū)，在以后的工作中我會不斷總結經(jīng)驗，配合好班主任搞好班級管理。
2、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學校是我家》為主題的演講比賽活動。
3、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動。
4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。
5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學生與教師之間，學生與學生之間的友誼賽。
6、xx年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動。
開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分。每次活動下來我都認真的分析總結，牢記不足，爭取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是習慣！
總之xx年的我是自然、寧靜、快樂的！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！
四有教師工作總結篇五
本學年度，我擔任四年級語文教學和班主任工作，同時兼任教務員?；仡欉@一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方?，F(xiàn)就本人的工作作一個小結：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加教研和各種培訓活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真做好“小組評價”，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常看報、書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好學困生輔導工作，在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結于個人博客，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。并順利完成教育教學任務。
我嚴格要求自己，工作實干，積極地了完成學籍整理、書法報名、各種表格的制定與教學材料的發(fā)放工作等教務處的各項任務。作為班主任，組織好班集體，加強了對“德困生”的教育。田培堯、胡正邦同學是班里出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學們都怕他。每當他做錯了事，我并不當眾責備他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手（校園文化節(jié)表演了課本?。m然表現(xiàn)不如其他學生好。我還是當眾表揚了他，同學們喜歡跟他做朋友，他也由此改變了許多。
特色創(chuàng)新是學校工作的重頭戲，我積極參加學校的各項特色創(chuàng)新舉措。加班加點順利完成了剪紙作品的裝裱。積極配合教務處完成了信息整理工作，并順利通過了審核。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，應不斷加強學習。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。下一步自己的初步打算：在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個教師的標準要求自己。
在其它方面，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。再多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，以便在工作中做出創(chuàng)新。
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對個人工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。一年來的工作是忙碌的；是充滿艱辛的；這也是收獲喜悅的一年。現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四有教師工作總結篇六
悠悠白云，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結如下！
我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到教學效果。
下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。
我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階。
四有教師工作總結篇七
新課改要求教師走智慧型、研究型發(fā)展的道路，教師必須成為新課程的開發(fā)者；教育教學的研究者；教育目的的實踐者；教學活動的指導者、創(chuàng)造者；教學方法的探索者，下面是為大家準備的教師科研個人年度工作總結。
學校的教科研工作就應當實實在在的成為學校教師實現(xiàn)這一目標，實施切實可行的教育教學行為的促進者、先行者。因此，為教師搭建一個可以導演生動活潑教育教學成功案例的寬闊、穩(wěn)定舞臺，以有效的全面的落實黨的教育方針，就是學校教科研工作的使命。以科研為先導，科研興校，也是教育改革中不可缺少的重要組成部分。
為保證我?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展，我校領導班子帶頭，規(guī)定教師必須人人有課題，年年有成果。學校將教研單獨作為一項工作在教師量化考核細則中，使廣大教師提高認識，認真對待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。學校規(guī)定凡教科研工作不積極，力度不大評優(yōu)評先一票否決。年終考核時教師獲得的科研論文證書作為單項獎計入教師量化考核。由于課題立項周期較長，評審環(huán)節(jié)復雜，廣大教師以前參與度不高。為扭轉(zhuǎn)局面，提振廣大教師參與教科研工作的熱情，學校領導班子成員親自承擔課題立項任務。
在xx期間，以“學校xx發(fā)展規(guī)劃”為指導，全面落實學校發(fā)展綱要所提出的“辦學目標”，積極推進二期課改，堅持“以人為本，德育為重”的原則，不斷開發(fā)德育教育系列的校本課程，依據(jù)學生思想品德形成的規(guī)律及發(fā)展要求，形成以學生良好行為規(guī)范為本的德育體系，緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律，培養(yǎng)具有健全人格，健康體魄情感豐富，善于合作的適應時代要求的新人。我校在xx年4月立項了德育科研課題——加強未成年人思想道德建設有效途徑和方法研究，xx年結題。通過課題研究實驗使學校初步達到：德育隊伍專業(yè)化；德育評價科學化；德育組織網(wǎng)絡化；德育效果最優(yōu)化。
在“xx”期間，我?？蒲泄ぷ鳑]有走在其他兄弟學校的前頭，
四有教師工作總結篇八
本人自始至終本學期，本人擔任初二年級三個班級的數(shù)學課科任老師。本人自始至終嚴謹、認真的治學態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
無論是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚長補短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
四有教師工作總結篇九
最近幾天，研讀了國家領導教師節(jié)前夕在師范大學的重要講話，深感觸動。國家領導提出了好老師要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”標準，讓我看到了差距，明確了方向。__年我被學生投票選為“我最喜愛的老師”，是我任教十八年來最珍惜的榮譽，而國家領導的講話，又讓我樹立了新的目標。
國家領導說：“老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì)。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育?！蔽易约菏菑氖鹿I(yè)設計專業(yè)教學的，設計界經(jīng)常提的一個觀點叫“user—centereddesign”，即“以用戶為中心的設計”，國家領導所說的“尊重、理解、寬容”也反映了教育理念中“以學生為中心”的思想。
尊重學生，就是要把學生放在對等的地位來進行交流，樹立平等的教學思想。教學是平等的，教育者和被教育者也是平等的，教育過程中，教育者也同樣受到教育。不是說老師和學生打成一片稱兄道弟才是尊重，也不是說在畢業(yè)答辯的時候老師對學生百般挑剔就是不尊重。作為老師，要對自己的每一堂課負責，你站在講臺上時講的每一句話都可能對學生產(chǎn)生影響，把每節(jié)課上好才是對學生的尊重，也是對“教師”這份職業(yè)的尊重。
理解學生，就是要站在學生的角度出發(fā)考慮問題，創(chuàng)造和諧的教學關系。有很多老師抱怨現(xiàn)在的學生不如以前的“好管”，我覺得十分正常，在信息時代長大的孩子理應有更多的個性。每個孩子天生都是熱愛學習的，他們從出生那天開始就對未知世界充滿興趣，他們只用了一年左右時間就學會了直立行走，他們只用了兩年不到的時間就掌握了一門語言，他們的學習能力毋庸置疑，而之所以對學習感到懈怠，是因為失去了興趣。所以與其用點名的方式要求學生到課率，不如把課堂內(nèi)容設計的更加精彩來吸引學生。
寬容學生，就是要允許學生發(fā)表不同的學術觀點，建立開放的教學環(huán)境。我把教育比作種樹，有的學生是桃樹，有的學生是梨樹，非要把不同的學生培養(yǎng)成一種模式就像把桃樹種成梨樹一樣徒勞。工業(yè)設計是交叉學科而不是邊緣學科，要建立從人文社會科學到自然科學、從藝術到技術、從零售業(yè)到制造業(yè)、從心理學到環(huán)境生態(tài)學的大設計觀;思維要開放，不受固有的條條框框的限制，設計沒有只有更好，沒有的標準只有評價的角度不同，設計多元化已成為新時代的顯著標志。
教學的主體是學而不是教，學生應該成為課堂的主人，用對自己負責的態(tài)度，選擇自己的發(fā)展道路。教學過程中，提倡以學生為中心的研究型學習，重點是調(diào)動學生的學習積極性和主動性。__年我在美國做訪問學者，印象最深的一件事是參加一個學生的科技社團活動，有個工程師協(xié)會的學生發(fā)問：“你為什么學工程?”如果是中國學生，答案可能是家長的建議、社會的需要、就業(yè)的前景等等，而美國學生自己的答案是：“it"scool!”從這個答案上我看到了美國學生的專業(yè)自豪感和學習熱情，這恰恰是我們中國學生所缺乏的。
國家領導說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育?！蔽覀兊慕逃龔闹行W開始就強調(diào)共性的東西，強調(diào)標準答案和統(tǒng)一考試，國家領導指出了個性教育的重要性。所謂教學，重心不在教，而在于學，只有建立“以學生為中心”的思想，才能真正成為學生心目中的“好老師”。
四有教師工作總結篇十
初中三年級畢業(yè)班一年的生物教學工作已經(jīng)結束，圓滿完成了各項目標任務。面對畢業(yè)班的教學工作，我感到“任重道遠”。因此，我從各個方面嚴格要求自己，結合各班學生的實際情況，勤勉盡責，使教學工作能夠有計劃、有組織、有步驟地進行，順利完成教學任務。我這學期的教學工作總結如下：
三年級畢業(yè)班的工作非常出色。
每個老師都很清楚，教三年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣。教三年級意味著我們肩上的重任，因為我們應該對學生、家長和學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標。為了表達我們的決心，在第三學年開始時，每位教師向?qū)W校領導提交了一份教學計劃，每位教師都全面、具體、認真地制定了自己的教學計劃。一切都安排得早，有章可循，嚴禁“前松后緊”。使后續(xù)教學工作循序漸進。
在過去的一年里，我嚴格要求自己認真?zhèn)湔n。不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前充分準備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學生的注意力。課后及時對課堂進行總結。
在課堂上，我特別注重調(diào)動學生的積極性，加強師生之間的溝通。讓學生輕松學習，輕松學習，感到快樂。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，課堂效果良好。但同時，他們也應該具備控制課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此，我們必須制定法律法規(guī)，讓學生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富，講求實際。自然的教學，生動的講座，適中的難度和輕松度，照顧一切，自然會吸引學生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣一來，教學就事半功倍了。
我要求作業(yè)量適中，而且有針對性，具有代表性和高質(zhì)量的作業(yè)，使學生能夠從每項作業(yè)中獲益。及時批改學生的作業(yè)，認真分析記錄學生的作業(yè)，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結，提出深入的意見，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標。做好課后輔導工作，注重分層教學。
課后針對不同層次的學生提供相應的指導，滿足不同層次學生的需求，加強對后進生的指導。對后進生的引導不僅限于對學生知識的引導，更重要的是對學生思想的引導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產(chǎn)生興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)變就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的求知。
作為一名年輕教師，我在初中三年級只工作了兩年。因此，我通常工作非常努力和認真，如果我有任何不明白的問題，及時向老老師請教。老教師總是熱情而毫無保留地向我們傳授他們的教學經(jīng)驗。在我們的年級組中，老、中、青年教師之間沒有所謂的代溝。在任何事情上，我們都有生意和數(shù)量，互相幫助，玩得開心。老師們并沒有忽視集體的力量。備課組每隔一周按時開展活動。小組教師輪流授課，大家統(tǒng)一教學進度、重點難點。即使不在規(guī)定的備課時間內(nèi)，辦公室教師也經(jīng)常圍坐著學習教學。這個場景在三年級的辦公室里隨時都可以看到。鼓勵學生樹立遠大理想，營造良好的學習氛圍。
我們通常不僅注重鼓勵學生樹立遠大理想，沖刺重點高中。此外，在每個月的考試后，對學習成績優(yōu)異、進步明顯的學生進行大幅度的表揚，激發(fā)學生努力學習、自覺學習的積極性。通過在我們周圍樹立榜樣，鼓勵每個學生堅持不懈地努力，相互追趕，從而形成良好的競爭氛圍。引導學生制定長期計劃和短期安排，抓住每一天、每一小時、每一分鐘、每一秒，積少成多，提高時間的利用率和效率。教師和學生都有強烈的緊迫感，他們樹立了時間與時間賽跑的觀念。樹立良好的紀律意識，以嚴格的紀律保證紀律是初中三年級良好準備的根本保證。通過政教部、年級領導小組、班主任、學科教師和學生家長的努力，學生可以嚴格執(zhí)行學校和年級部制定的各項制度，做到紀律嚴明、學風強、班風積極向上。
1.優(yōu)秀學生的文化；年級部定期重點討論分析各學科問題，交流經(jīng)驗，倡導合作與競爭，后期每周對成績在年級前列的學生進行測試，跟蹤分析結果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決及時學習，根據(jù)學科情況進行個別交流和不足，使優(yōu)等生全面發(fā)展，樹立爭創(chuàng)第一的信心。
2.注重學習困難學生的培養(yǎng)。對于學習困難的學生，我非常關注他們的思想、學習、生活等方面，經(jīng)常及時聯(lián)系班主任；安排優(yōu)秀學生負責監(jiān)督檢查，給他們在課堂上回答一般問題的機會，增強他們的自信心。
3.掌握批判性學生的培養(yǎng)；對這些學生來說，思想教育是關鍵，給他們一些壓力，讓他們跟上前面的學生，加強對試卷和作業(yè)的監(jiān)督檢查，盡快發(fā)現(xiàn)和糾正知識的薄弱環(huán)節(jié)，把他們提升到一個更高的水平。
四有教師工作總結篇十一
在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，上學期我擔任初教學工作，兼科備課組長。在學校各級領導的正確指導、學年教師的大力支持及本人的辛勤努力下，勝利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：
一、思想上，嚴于律已，更新觀念，提高思想覺悟時刻嚴格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用。約束自已的言行，加強師德修養(yǎng)，為人師表。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄，領悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華。在業(yè)務上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事。在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，做學生的良師益友。
二、教學上，認真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學任務
性、系統(tǒng)性，對知識儲備不足的學生而言，存在理解上困難，對此，我在堅持新課標的前提下，對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學生感興趣的話題，創(chuàng)設教學情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學，讓學生多參與到我的教學中來，以增強學習的興趣，這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識。
堅持“以人為本”的教學思想，構建民主、和諧、平等的師生關系，創(chuàng)設愉悅的課堂氣氛。教學中，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學中的優(yōu)良教學方法扎實落實基礎知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力，并根據(jù)不同的教學內(nèi)容，關注學生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現(xiàn)作為人文學科的本質(zhì)。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，我曾在每節(jié)課前給學生準備內(nèi)容詳細并配有知識結構的新課學習提綱，讓學生先預習，再學習，這樣對于容量很大的教學就容易了許多，學生學習起來也不感覺吃力了。
2、集體備課，發(fā)揚備課組協(xié)作精神
理，教學方式的選擇，知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。
三、存在的不足和今后努力的方向
本學期，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務素質(zhì)，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發(fā)展貢獻自已的微薄之力。
四有教師工作總結篇十二
1主任、書記職責1.1xxxx主任是本單位hse工作第一責任人，對本單位的hse工作負總責；1.2始終把握國家安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的方針、政策和原則，貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的法律、法規(guī)和總廠、分公司的hse管理制度及規(guī)定，及時研究安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的新情況、新問題，深入抓好安全生產(chǎn)、環(huán)境保護和工業(yè)衛(wèi)生工作；1.3貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；1.4制定和落實hse責任制，建立考核獎懲機制，檢查、考核同級行政副職和所屬單位行政正職的hse責任制落實情況；1.5成立hse管理委員會，明確分管hse工作的副職領導（管理者代表），授予應有的管理權限；1.6負責建立和保持企業(yè)的hse管理體系，組織制訂和評審企業(yè)的hse方針和目標，批準hse管理工作的規(guī)劃、計劃；1.7抓好兩個“三同時”，一個是技術改造和基本建設的“三同時”，一個是部署工作時，hse工作應與生產(chǎn)工作同時布置、同時檢查、同時落實；1.8掌握本單位重大事故隱患的現(xiàn)狀、分布和整改、治理情況，做到心中有數(shù)，保證隱患治理資金的足額投入；1.9加強對本單位員工的hse教育培訓，接受hse培訓考核；1.10負責健全hse管理機構，充實專職hse管理人員，為hse管理部門開展工作提供必要、合理、穩(wěn)定的資源配置；1.11主持召開hse管理委員會會議，聽取hse工作匯報，決定hse工作的重要獎懲，及時解決hse管理工作中的重大問題；1.12定期組織對hse管理體系進行管理評審,解決hse管理體系運行中的重大問題，提出持續(xù)改進意見；1.13組織對重大事故的調(diào)查處理，落實事故“四不放過”原則，堅持發(fā)生重大事故到分公司匯報制度；1.14執(zhí)行分公司關于安全生產(chǎn)保證基金管理辦法，嚴格審批安全保證金的使用，做到安全基金?？顚Ｓ?；1.15定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。2副書記兼副主任職責2.1貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定；2.2作為本單位hse管理委員會的主要成員，按照“誰主管誰負責”原則，抓好組織、宣傳、工會、團委等部門在各自的業(yè)務范圍內(nèi)的hse職責的落實，對所分管系統(tǒng)的hse工作負直接領導責任；2.3及時宣傳黨和國家有關hse的方針、政策、法令，宣傳報道hse的先進經(jīng)驗、模范事跡和事故通報；2.4貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；2.5定期參加hse專業(yè)工作會議，共同研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；2.6參與組織安全大檢查，參與組織落實重大事故隱患和不符合項的整改、糾正措施，保證hse管理體系的正常運轉(zhuǎn)；2.7負責組織發(fā)揮各級黨組織在本單位安全生產(chǎn)中的監(jiān)督保證作用，參加重大傷亡事故調(diào)查，參與對負有領導責任的事故責任人的處理；組織做好職工傷亡事故的善后處理工作，維護職工的合法權益；2.8協(xié)助總結推廣安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗，在評選先進黨支部和優(yōu)秀黨員時，應把安全工作業(yè)績作為重要內(nèi)容;2.9協(xié)助安全監(jiān)督管理部門搞好安全生產(chǎn)競賽活動和合理化建議活動。參加有關安全規(guī)章制度的制訂;組織工會、團委開展群眾性安全生產(chǎn)競賽活動。2.10關心職工勞動條件的改善，保護職工在勞動中的安全與健康，做好女工勞動保護工作，把職業(yè)安全衛(wèi)生工作列入職工代表大會的議題；2.11參與對本單位職工的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；2.12定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。3生產(chǎn)副主任職責3.1貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定，代表主任全面負責本單位hse管理體系的建立和實施工作，對本單位hse工作負直接的領導責任；3.2按照管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負責的原則，指導hse管理部門的工作，及時解決hse管理體系運行中的重大問題；3.3主持本單位hse管理體系審核工作，審批hse管理體系審核計劃和報告，及時向主任匯報體系運行情況，協(xié)助主任進行hse管理決策；3.4組織制定、實施本單位年度hse目標和hse工作計劃；組織制定、修訂和審批安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、工業(yè)衛(wèi)生及儀表安全的規(guī)章制度、技術規(guī)程和安全衛(wèi)生、環(huán)境保護技術措施計劃，并組織實施；3.5定期向主任和hse管理委員會匯報工作，為管理評審和hse的持續(xù)改進提供依據(jù)；3.6定期主持召開hse專業(yè)工作會議，研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；3.7組織本中心的安全大檢查，加強關鍵部位的特護管理工作，定期組織開展hse的檢查監(jiān)督工作，落實重大事故隱患和不符合項的整改、糾正措施，保證hse管理體系的正常運轉(zhuǎn)；3.8組織對重大事故和惡性未遂事件的調(diào)查處理，及時上報上級主管部門；3.9堅持“五同時”（即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比hse工作）的'原則；3.10貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；3.11負責組織對本單位的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；3.12負責安?；鸬氖褂霉芾砉ぷ鳎唤M織開展hse競賽活動，總結推廣hse工作的先進經(jīng)驗，獎勵先進單位和個人；3.13定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。4信息副主任職責4.1貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定，負責本單位信息工作的hse管理體系的建立和實施工作；4.2指導分管科室的hse工作，及時解決hse管理體系運行中的重大問題；4.3主持分管科室的hse管理體系審核工作，協(xié)助主任進行hse管理決策；4.4定期向主任和hse管理委員會匯報hse管理工作，為管理評審和hse的持續(xù)改進提供依據(jù)；4.5定期參加hse專業(yè)工作會議，共同研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；4.6堅持“五同時”（即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比hse工作）的原則；在組織對新裝置以及技改項目的設計、施工和投產(chǎn)做到“三同時”；4.7貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；4.8參與對本單位職工的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；4.9定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。5主任助理職責5.1協(xié)助主任貫徹執(zhí)行國家、地方政府有關hse的方針、政策、法律、法規(guī)和分公司的hse管理制度及規(guī)定；5.2在改擴建、技措技改、qc管理方面指導hse管理部門及時解決hse管理體系運行中的問題；5.3參與本單位hse管理體系審核工作，協(xié)助主任進行hse管理決策；5.4參與組織制定、實施本單位年度hse目標和hse工作計劃；參與組織制定、修訂和審批安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、工業(yè)衛(wèi)生及儀表安全的規(guī)章制度、技術規(guī)程和安全衛(wèi)生、環(huán)境保護技術措施計劃，并參與組織實施；5.5定期向主任和hse管理委員會匯報工作，為管理評審和hse的持續(xù)改進提供依據(jù)；5.6參加hse專業(yè)工作會議，研究分析hse動態(tài)，總結、布置hse工作，協(xié)調(diào)、解決hse管理體系實施中出現(xiàn)的問題，制止和糾正不符合hse管理體系的表現(xiàn)；5.7參與組織安全大檢查，參與組織落實重大事故隱患和不符合項的整改、糾正措施，保證hse管理體系的正常運轉(zhuǎn)；5.8參加對重大事故和惡性未遂事件的調(diào)查處理；5.9堅持“五同時”（即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比hse工作）的原則；在組織對新裝置以及技改項目的設計、施工和投產(chǎn)做到“三同時”；5.10貫徹執(zhí)行《消防法》及有關消防管理規(guī)定，愛護本崗位消防設施，按消防預案參與火災撲救工作；5.11參與組織對本單位的hse教育、培訓和hse職責的檢查考核工作；5.12定期參加安全活動，每月參加班組安全活動不少于一次。
四有教師工作總結篇十三
一年來，我始終嚴格要求自己，以高度的政治責任感、強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持以打造“經(jīng)濟發(fā)展強鎮(zhèn)、生態(tài)文明建設示范鎮(zhèn)、社會管理創(chuàng)新示范鎮(zhèn)”為抓手，圍繞“黨建促發(fā)展，發(fā)展強黨建”的黨建工作思路，抓班子、帶隊伍，強素質(zhì)、樹形象，切實履行基層黨建第一責任人職責，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)跨越發(fā)展提供良好的組織保障。
一、三項滿意工作。
(一)突出重點，推進干部隊伍建設。
1.建立“黨建促發(fā)展”運行機制。深入開展“雙聯(lián)雙解雙促”和機關干部履職盡責“回頭看”等活動，進一步加強基層黨組織建設，提高基層黨員干部履職盡責能力。同時，制定切實可行、操作性較強的規(guī)章制度，加強干部管理，實現(xiàn)以制度管人。健全鎮(zhèn)村兩級干部績效考核機制，加強了農(nóng)村基層組織建設。
2.落實黨風廉政建設責任制。認真履行黨風廉政建設第一責任人的職責，帶頭嚴格執(zhí)行廉政建設的各項規(guī)定，認真組織開展“正風氣、守清廉、樹形象”活動，落實黨風廉政建設責任制，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的工作機制。
3.狠抓村級班子建設。抓好支部班子建設，將政治素質(zhì)高、能力強、群眾威信高的黨員選進支部班子;抓好村級后備干部的培養(yǎng)，建立后備干部人才庫，建檔案，壓擔子;選派優(yōu)秀干部擔任村務助理，幫助村謀發(fā)展、上項目、采民意、解民事;通過外出學習、專題培訓、談心交流等多種形式，加強對村支書和其他兩委干部的教育管理，增強其發(fā)展意識。
(二)把握關鍵，推進基層組織建設。
1.抓好后進村的轉(zhuǎn)化工作。以開展“雙聯(lián)雙解雙促”活動為契機，加強村級黨組織建設，嚴格黨務、村務、財務“三公開”和學習制度，調(diào)整班子，增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2.抓好非公有制企業(yè)黨建。組建了故鄉(xiāng)茶葉有限公司黨支部，加強非公企業(yè)黨建，促進經(jīng)濟發(fā)展。
3.抓好村級活動場所建設。積極為基層黨組織建設穿針引線，爭取各部門的支持，建成了670平方米的馬圣村公共服務中心，并投入使用;對裕益、江口、上楠村部辦公樓進行了裝修;城南社區(qū)遷入新址辦公;打造了上岸村黨代表工作室，推進了基層組織規(guī)范化建設。
(三)打牢基礎，推進基層黨建發(fā)展。
1.加快產(chǎn)業(yè)建設，實現(xiàn)富民強村。全鎮(zhèn)創(chuàng)辦淡水養(yǎng)魚、生豬養(yǎng)殖、桑蠶、養(yǎng)蜂、茶葉種植等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地60多個，成立專業(yè)合作社8個，興建茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工等企業(yè)10多家，全鎮(zhèn)“一村一品，一鎮(zhèn)多品”的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式初具規(guī)模。
2.強基礎重服務，改善民計民生。完成“一事一議”項目建設28個;發(fā)放農(nóng)機購機補貼83戶17.09萬元;發(fā)放生態(tài)補助資金175萬元;發(fā)放農(nóng)村危房補助資金653萬元;新農(nóng)合參保率97.8%;發(fā)放新農(nóng)保養(yǎng)老待遇5720人411.93萬元，發(fā)放城居保待遇899人68.12萬元;新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)761人，幫助35戶零就業(yè)家庭實現(xiàn)再就業(yè)。
3.實行三化互動，強化黨員管理。一是黨員管理規(guī)范化。嚴把黨員入口關，全年發(fā)展預備黨員54名，41名預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員;二是黨員教育經(jīng)?；?。以“六學”模式，組織黨員開展集中培訓22次，送科技進村入屯20余次，收看致富節(jié)目70余場;三是黨員服務多元化。深入開展“幫扶關愛”活動，建立機關干部直接聯(lián)系服務群眾制度，定期走訪。
4.積極探索長效機制，深入開展“清潔城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村”活動。一是擴大宣傳，提高群眾的環(huán)衛(wèi)意識;二是完善基礎設施，形成“戶清掃、村(屯)收集、鎮(zhèn)運輸、縣處理”垃圾處理模式;三是堅持示范帶動，打造了上岸大嶺、龍坪大洲、馬圣如華、龍?zhí)读膫€示范點;四是制定村規(guī)民約，落實保潔員制度，形成長效機制。
二、兩個突出問題。
一是全鎮(zhèn)基層組織建設發(fā)展還不平衡，部分村集體經(jīng)濟薄弱，組織建設投入不足。二是干部隊伍素質(zhì)有待提高，應對新形勢和新問題要求的能力有待加強。
今后，我們繼續(xù)圍繞“黨建促發(fā)展，發(fā)展強黨建”這一思路，切實抓好黨建工作：一是學習貫徹十八大和十八屆三中、四中全會精神，提升基層黨建工作水平。二是打好“三張牌”，持續(xù)推進“服務型組織”建設。三是實施“四大工程”，全力推進黨建文化建設。四是落實中央“八項規(guī)定”，繼續(xù)加強廉政工作力度。
[黨建工作總結基層黨建工作責]。
四有教師工作總結篇十四
我任教機械20xx級1班的鉗工實訓，通過3個多月的鉗工理論教學和鉗工的實訓，學生對鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學生會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識，善于理論聯(lián)系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使學生認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹?shù)摹⒕媲缶?、踏踏實實的、認真的工作作風和態(tài)度，在這幾方面學生經(jīng)過這次學習都得到了鍛煉和提高。本次共進行了3個月實訓，在實訓中，學生拓寬了知識面，鍛煉了鉗工應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
安排鉗工實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護技能，并能達到初級、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個方面：
習方法教育，打掃車間
衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據(jù)學校的教學要求加工好工件，得到一致好評。
在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，學生都做了認真的總結和反饋。
本次實訓教學給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體教師和學生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在培訓前便具備相應的專業(yè)基礎知識。今后，我校培訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。
四有教師工作總結篇十五
（一）。
曹集鄉(xiāng)孫莊村，位于老宿沭路北側，曹道路兩旁，東和來龍、新莊兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)相鄰，西至便民河，南和冒店居委會相接，北和道方村相鄰。行政管理轄范圍6.7平方公里，由原來的路北、孫莊、三河三個行政村合并而成，下轄15個村民小組，全村總人口3221人，867戶，可耕種面積6200畝，全村擁有蓬艷織布廠、廣泰混凝土等企業(yè)6個。
一是深化強村富民工程，助推村域經(jīng)濟騰飛。在全村黨員干部的共同努力，末村集體經(jīng)濟收入20萬元，農(nóng)民人均收入11936元，比末增幅15%.
二是強化整體提升工程，服務村民便利快捷。截止目前為止，全村建成了黨群服務中心514.8平方米。在全鄉(xiāng)大舉四務公開之際，村部內(nèi)建成了高標準四務公開欄，針對群眾關心的財務、村務、黨務、服務進行月月公開，實現(xiàn)了陽光化、公開化、便民化的公開網(wǎng)絡。達到了廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活要求，切切實實的讓百姓融入了村集體事務的管理。對照“有功能齊全活動陣地”目標要求，我村按照“九室兩超一廣場”的要求，立足實際，提高完善。目前我村九室兩超實際使用面積達775.56平方米以上，形成了較為完善的為民服務體系。為更好的服務民生民計，村里建成了高標準的便民服務室，村居衛(wèi)生室，面積達260.76平方米。
三是推進網(wǎng)絡通達工程，完善服務平臺集約化。為推進辦公無紙化進程，對照“有先進適用的信息網(wǎng)絡”目標要求，我村有線電視用戶覆蓋率達98%,互聯(lián)網(wǎng)用戶覆蓋率達60%,便民服務中心做到四網(wǎng)齊全。充分利用黨員遠程教育網(wǎng)和江蘇先鋒網(wǎng)，組織黨員干部學理論、學技術，努力實現(xiàn)黨員干部富腦袋、村民群眾富口袋。通過大力引導涉農(nóng)企業(yè)進行網(wǎng)絡化進程，建成了村居企業(yè)網(wǎng)站個。全村共建成淘寶網(wǎng)店個，配備了大學生村官專職管理員，制定了村級網(wǎng)絡運行維護和信息安全制度，每月開展2次的培訓周。
四是加強雙帶雙強工程，帶領群眾共走富裕路。對照“有群眾的‘三強’帶頭人”目標要求，我村圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)，積極實施后備干部培養(yǎng)戰(zhàn)略，努力加強基層組織建設。在實現(xiàn)村干部定權責立規(guī)范，工作有合理待遇、干好有發(fā)展前途、退崗有一定保障的基礎上，堅持從退伍軍人、創(chuàng)業(yè)能人、共青團員和大學生村官中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才，給崗位，壓擔子，促成長、促成才，堅持發(fā)現(xiàn)在一線、使用在一線，培養(yǎng)鍛煉在一線，有效地促進了干部的成長，為加強村級后備干部隊伍建設，配備雙強型村組干部。村支部書記采用公推直選，副書記一名，黨建書記由大學生村官兼任，副主任等九人組成。黨支部書記工資由鄉(xiāng)財政負責發(fā)放，達到1300元?？己藞蟪瓴坏陀诋?shù)厝罕娙司杖氲?.5倍，村居干部全部加入職工養(yǎng)老保險。每年都會參加全區(qū)、全鄉(xiāng)組織的培訓周活動，強化對領頭人的知識面，更好的服務全村經(jīng)濟的快速發(fā)展。()村支部書記擁有創(chuàng)業(yè)項目，兩委班子創(chuàng)業(yè)比率達到90%.45歲以下黨員創(chuàng)業(yè)比例也達到了80%.
五是推進固本強基工程，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟快速增長。自開展“四有一責”建設工作以來，我村認真貫徹區(qū)、鄉(xiāng)關于加強村級“四有一責”建設，按照要求，成立了由村黨總支書記李輝同志任組長、村總支副書記、為副組長的孫莊村“四有一責”建設工作領導小組。根據(jù)孫莊村的實際的情況，制定了相關制度措施，明確了創(chuàng)建工作的目標任務和計劃措施，并逐項分解落實，進一步強化推進“四有一責”建設工作的責任意識，有效地促進了我村村級組織“四有一責”建設工作的正常開展。全村高度重視黨員隊伍建設，全村共有黨員132名，預備黨員2名。
四有教師工作總結篇十六
踐行強軍目標爭做四有國防生12級國防生陳玉鑫10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊思想政治建設存在問題，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就概括為新一代四有軍人。雖是短短的十二個字，但其中蘊藏著值得我們?nèi)ド羁虒W習和領會其中的重要精神。
有靈魂。
靈魂就是一個人的精神，沒有靈魂的人就會如同行尸走肉。而一個人正是因為有了靈魂而不畏千難萬險，甚至會為之奉獻生命。有了靈魂就會有了目的有了方向。
作為國防生時時刻刻都要有種靈魂-------時時刻刻不忘自己當初的誓言，在不斷地學習與訓練中踐行強軍目標，并為之貢獻出自己的智慧與汗水。
作為軍人更要有一種靈魂，當祖國和人民有危難時要挺身而出。孟祥斌看到落水女子想都沒想就一頭扎進冰冷的水中，落水女子獲救，可他自己卻英勇犧牲;黃繼光面對著吞噬戰(zhàn)友的機槍碉堡，咬緊牙關撲向碉堡，用自己的身軀換來了悲壯的勝利。還有邱少云面對著熊熊火焰，硬是咬緊牙關一聲不吭地讓大火吞噬。烈士們用鮮血換來了勝利，換來了人民群眾的生命與財產(chǎn)。然而網(wǎng)上有股評論說是邱少云在火燒下按照生理學根本不可能不發(fā)出聲音，而作為一名軍人和每個人一樣有個美滿幸福的家，也都會熱愛生命。但軍人是有靈魂的，那就是挺身而出。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了不讓人民群眾的生命與財產(chǎn)受到損失挺身而出，而有時候犧牲是難免的，正是因為有了靈魂而不畏艱難險阻，不再猶豫，不再害怕，不再患得患失。
有人用生命去揮霍，有人卻用生命去弘揚一種靈魂，向我們展示了生命的意義，有些人死了他卻活在人們的心中，有些人活著他卻如同行尸走肉。
有本事。
我們自然會浮現(xiàn)出那些年我們看過的美國大片，看到的是美國大兵浴血奮戰(zhàn)的場景，更重要的是我們所感受到他們表現(xiàn)出的健美，血性的一面。在我國有好多有血性的人，他們都是粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。寫這句的作者于謙也是這樣的人，他在土木堡之變中不畏懼身后可怕的酷刑，挺身而出化解了危機。粉身碎骨全不怕那真不是隨便說的，在這里我們應該對這位大臣的血性深深地折服。作為一名軍人不管你長的如何，有句話沒有血性的人不配做軍人。成為有血性的人不一定是要身體素質(zhì)有多么好，看起來多么強悍，但要有種大無畏，堅持正義，面對著危險，不是去躲避;面對著強敵，狹路相逢勇者勝;面對著良心受到譴責，站出來維護公平正義，這是一種作為軍人不能停留在銀幕上的精神。
有品德。
作為一名軍人沒有品德就跟舊社會的兵痞也就不遠了，首先在公共場合下尊老扶幼，幫助那些需要幫助的人，老人跌倒了作為軍人一定要扶，但一定要會扶，學會用實際行動去感化。不管社會風氣如何，軍人都要去堅守，以自己的行動喚回社會泯滅的道德。而軍人在面對著極大的誘惑時更要嚴私德，要克制。不忘約束自己，不忘軍人誓言。四有精神既是一種境界，又是一種標準。在每一天的摔打中，在每一天的學習中成長，發(fā)芽，最終成為參天大樹。
四有教師工作總結篇十七
認為音樂教師第一要在政治上又堅定正確的方向，用自己的愛國思想行為，情感感染學生，教育學生。第二，音樂界教師應該在業(yè)務上又比較廣博的知識，應該具有教學生唱歌的一般知識和方法；要能彈著伴奏教學生唱，能夠示范唱，還要能對所教歌曲進行適當?shù)姆治?。第三，要愛學生，努路教好每一個學生，能以身作則，為人師表。對學習好的學生要加以輔導多出人才，出好人才。對學習差的更要愛護，加以輔導，使其跟上學習的行列。第四，要有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè)，要有無私的奉獻精神，把一生獻給社會主義教育事業(yè)。接著就從四個方面來談：
一．高尚的敬業(yè)精神要做好一個音樂教師，首先必須對自己從事的工作有一份摯誠的愛。敬業(yè)的重要內(nèi)涵是要愛學生，不但要愛成績好的學生，對成績差，音樂素質(zhì)低的學生決不能歧視。而要付出四心：愛心，細心，耐心，恒心。平時他們在班上得不到愛，得不到表揚，得不到參與等，只要得不到的，在我們音樂課上都讓他們得到，只有愛學生，理解學生，才能實現(xiàn)你的職業(yè)價值。
二．自己要珍愛和重視音樂教學工作
音樂教師這個職業(yè)非常普通，年復一年地給年齡不等地學生們上音樂課，有條件地還開展些課外活動，教唱歌教欣賞，教樂理，還可教些樂器。課外活動排聯(lián)節(jié)目，參加各種演出，比賽等。由于音樂考中學派不上用場，因此，學生學起來，老師教起來都沒有壓力，有的學校的領導就忽視了這塊藝術教育工作。
這幾年，隨著社會的不斷發(fā)展進步，人們逐漸開始或已經(jīng)認識到音樂文化修養(yǎng)的重要，認識到良好的音樂普及教育思想是提高全民族素質(zhì)不可替代的重要手段。作為我們不可輕視自己的職業(yè)，在理論上多武裝自己，在專業(yè)上不停頓的學習研究。要想領導重視藝術教育，首要自己要重視自己，只要你能在音樂教學中，做出成績來，領導自然會重視你的工作?？傊?，要想領導重視還是在于我們自己。
三．扎實的專業(yè)素養(yǎng)
作為一名音樂教師，要有扎實的基本功及專業(yè)素養(yǎng)，這是教師的立足之本。根據(jù)教學內(nèi)容，音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)大致可分為唱歌（唱游），音樂知識和欣賞三部分。
唱歌在音樂教學中占有重要的位置，唱歌能力應是音樂教師最基本的能力。教師的唱歌不但要求姿勢，呼吸，發(fā)聲方法正確，咬字吐字清晰圓潤，更要求以情帶聲，并以此教育學生，感染學生，激發(fā)學生。
音樂只是對小學音樂教師來說，主要包括樂理和音樂史兩個部分。在樂理方面，教師必須熟練掌握五線譜和音樂基本要素知識，諸如音名，唱名旋律，節(jié)奏與節(jié)拍，調(diào)式與調(diào)性等，并能在教學中靈活應用。在音樂史方面，除對中外音樂史有一個基本的了解外，對主要音樂教的生平，實際，對經(jīng)典作品的創(chuàng)作背景，在音樂史上的地位等應重點掌握。
音樂欣賞對擴大學生音樂視野，發(fā)展形象四位和欣賞分析能力具有重要意義。而要做到這一點，教師應首先開闊視野，必須有獨到的領悟力，穿透力，挖掘作品的深層內(nèi)涵。除上述外，還要開展第二課堂活動的其他有關知識，諸如合唱，合奏，音響，舞每等知識，有時還牽涉到舞蹈曲藝，戲劇等編導演能力。這樣看來，一個好的音樂教師除了具備專業(yè)文藝團體音樂工作者相同的素質(zhì)之外，其知識面比后者要廣泛得多。有人說：培養(yǎng)一個音樂教師比培養(yǎng)一個專業(yè)演唱人員更困難。我看這話是有一定道理的。
四．良好的職業(yè)才能
教師主要功能史向?qū)W生傳遞知識。培養(yǎng)學生思維品質(zhì)。為了使每一節(jié)課都能點燃學生道德信念和求知欲望，我們要在教學上從嚴從細，求精求新，做到四研和四備。四研使研究大綱，研究教材，研究教法，研究學生。每學期都要先畫好全冊書的知識樹，從思想教育到雙基訓練，能力培養(yǎng)，做全盤分析，列出一覽表。四備：備語言，備板書，備教具，備聯(lián)系。每節(jié)課都需要周密地設計教學地每一個環(huán)節(jié)。比如：怎樣導入新課，以激發(fā)學生地求知欲望；難點的地方怎樣突破；學生有這樣地問題怎么引導，有那樣地問題入伙然啟發(fā)；這一問題可以有幾種答案，學生答上來怎么辦？學生答不上來又怎么辦？都要做好充分準備。在備語言上，要備好五中語言：激發(fā)學習學習興趣地入課語；銜接各個教學環(huán)節(jié)的過渡語；啟發(fā)思維的設問語；點撥解惑的講解語；畫龍點睛的總結語。這樣，使教學語言生動，形象，優(yōu)美，有激發(fā)力和感染力。還要以教師的樂教善教來促進學生的月學善學。
作為音樂教師要講一口標準，流暢，具有感染力的普通話，并且要不斷加強自身的文學修養(yǎng)，提高自身的聯(lián)系能力和語言表達能力。講課時要形象而風趣，提問時語言要條理清楚，進行音樂素質(zhì)教育時語言要簡介明了，分析音樂作品時語言要規(guī)范而準確，教師在學生面前說話的表情要自然而放松。這樣，可以使學生在課堂上充分感受到音樂教師的音樂美。
當然，要做好一個音樂教師，只具備以上素質(zhì)使遠遠不夠的，但上述四點使必備條件而且使相輔相成，缺一不可。教師素質(zhì)提高了，學生素質(zhì)提高有望，國民整體素質(zhì)提高有望。所以，目前我們提高教師的軍紀本素質(zhì)使完全必要的。
四有教師工作總結篇十八
“兩學”是內(nèi)在統(tǒng)一的。要從入黨誓詞學起，堅定理想信念。以學促做，要正確處理個人和組織、黨員和群眾、公和私的關系。做合格黨員，要堅定中國特色社會主義道路，牢記黨員身份，切實遵章守紀，強化公仆情懷，堅持群眾路線，發(fā)揮先鋒模范作用。
在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上指出：實現(xiàn)中華民族偉大復興，關鍵在黨。今天，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。開展“兩學一做”學習教育，是一次全黨大學習、理論大武裝，目的是推動黨和人民的事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展、大進步，落腳點是全體黨員以學促做、知行合一，立足本職、履職盡責，發(fā)揮合格黨員應有的先鋒模范作用。
“兩學”是一個整體，核心是增強黨性、堅定信念。
“兩學”是內(nèi)在統(tǒng)一的。學黨章黨規(guī)、學系列講話，這兩者內(nèi)在統(tǒng)一、高度一致。黨章是黨的根本大法。在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》一文中指出，黨章集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，是黨的根本大法，是全黨必須遵守的總規(guī)矩。黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和細化實化具體化，明確規(guī)定了黨員應當嚴守的紀律和規(guī)矩。黨的以來，新修訂和制定的一系列黨內(nèi)法規(guī)，都以黨章為根本依據(jù)。系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的當代馬克思主義。從內(nèi)在關系上講，黨章是根本、是源頭;黨規(guī)黨紀是延伸、是細化;系列講話是發(fā)展、是深化。系列重要講話，作為當代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富和發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代感和針對性的要求。從這個角度來說，學習黨章黨規(guī)與學習系列講話，在精神實質(zhì)和核心要義上是完全統(tǒng)一的。這也是中央要求把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會的根本原因所在。
做合格黨員，關鍵在做、難在合格。
以學促做，知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。用合格黨員標準要求自己，會發(fā)現(xiàn)自己的差距和薄弱環(huán)節(jié)無處不在。做合格黨員，必須正確把握黨性原則。合格黨員，昨天合格未必今天合格，今天合格不一定明天合格。黨員干部一定要清醒，始終正確認識和處理幾個關系。
首先，要處理好個人和組織的關系。黨員能否擺正個人在黨的組織中的位置，正確處理個人和組織的關系，是檢驗共產(chǎn)黨員思想覺悟和組織紀律性的重要標志。黨章把個人服從組織列為民主集中制基本原則之一。只有黨員個人服從黨的組織，才能保證黨的團結統(tǒng)一，才能使黨的路線方針政策得以執(zhí)行。對黨員來說，服從組織，既是天職，也是紀律;既是考驗，也是修養(yǎng)。要使個人服從組織成為自覺行為。
其次，要處理好黨員和群眾的關系。黨員來自群眾，但對黨員又有高于群眾的要求。黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民，對黨員的要求必須比一般公民更高。要深刻認識，黨員和群眾是魚水關系。黨員干部，不論職務高低、權力大小，只有置身于群眾中才有生命力。黨員要熱愛群眾、保護群眾，與群眾同呼吸、共命運。黨員干部始終是人民的公仆，應該常存公仆之心、常立為民之志，想群眾所想、急群眾所急、解群眾所難。黨員和群眾是師生關系。人民群眾中蘊藏著豐富的精神財富和實踐創(chuàng)新的經(jīng)驗。黨員要虛心向老百姓學習。
第三，做合格黨員，歸根結底是要正確處理好“公”和“私”的關系。中國共產(chǎn)黨人近百年來浴血奮戰(zhàn)、改革創(chuàng)新、不懈追求的目標，無外乎一個“公”字?！肮笔鞘裁?是國家利益和人民利益。大公無私、公而忘私是我們追求的境界，但公私分明，先公后私，克己奉公，則是每一名黨員理應堅守的原則，也是底線。共產(chǎn)黨人以全心全意為人民服務為根本宗旨。黨員干部就應該公私分明，清正廉潔。