讀后感是我們對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的表達方式。寫讀后感時，可以適當借鑒他人的觀點和思路，但要注重保持自己的獨立思考和表達。接下來是一些讀者對某本書的讀后感分享，讓我們一起來看看他們的觀點和感悟吧。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇一
“成功之花，人們只驚異于它開始時的明艷，去不知它當初的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功，這一個多么令人向往的字眼??！可是成功的秘訣到底在哪里？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。這些正是愛因斯坦的成功之道，我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是一個“笨蛋”，可是使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重大的貢獻。對科學(xué)界取得了輝煌的成就。
對于“勤能補拙”，我也有深刻的體會。我們班有一個同學(xué)，他以前的成績總是在全班的中間，上不去，也下不去。在學(xué)校也是一個“小混混”級別的。我和他也吵過不少架。而且名次也在我之后?？蛇^了一些時間，他的成績慢慢上去，他也慢慢成為我的對手。我和他的名次也不分別上下。他的努力我沒看見，但他的努力我確信那是有的。在別人玩耍時，在別人嬉戲時。期末考試時，他在我上面，我很不服氣，也很服氣，但我始終過不了心里的那一關(guān)。也許是我小心眼！
我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水去澆開那勝利之花！相信自己！為夢想時刻準備著，讓我們fighting起來！
怪男孩愛因斯坦讀后感篇二
直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的'力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇三
今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》。
愛因斯坦是當代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發(fā)。
有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結(jié)果他從梯子上摔下來了，摔到地上以后，突然想到一個問題：人為什么會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。
我的好朋友袁雨夢就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。
有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會。可是，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當比時利王后問愛因斯坦為什么不做車時，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多?！睈垡蛩怪猿晒?，源于他愛思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇四
在看了《愛因斯坦的人生方程》后，愛因斯坦就成為了我尊敬和學(xué)習(xí)的對象之一了！在愛因斯坦的眼里，是沒有不可能這三個字的，他的大膽展開了科學(xué)界的新的一頁，《愛因斯坦的人生方程》讀后感550字。
我特別的喜歡《愛因斯坦的人生方程》里的“廣義相對論”誕生這一章。在這一章中充分的展現(xiàn)了愛因斯坦大膽的這種性格。愛因斯坦竟然敢對17世紀科學(xué)界（牛頓那個時代）的巔峰發(fā)起沖擊，在愛因斯坦那個年代是沒有人敢對牛頓的萬有引力的理論做補充，因為大家認為牛頓的萬有引力的理論是十分的周全的，但愛因斯坦居然敢對牛頓的理論發(fā)起攻擊，這可以想象愛因斯坦是如此的大膽，讀后感《《愛因斯坦的人生方程》讀后感550字》。
而且愛因斯坦是個不怕失敗的人。在科學(xué)的研究上，是要常常遭遇到失敗和因為理論的缺點而遭受別人的嘲諷的，而愛因斯坦卻是個不理會這些事情的人，愛因斯坦是不會因為失敗而抬不起頭，如果自己的理論遭到人們以及其他科學(xué)家的否認時，愛因斯坦絕對不會因此而喪去信心的，反而會更加努力的去補充自己理論不足的地方。
愛因斯坦在思考的時候是十分的認真的，絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛因斯坦，結(jié)果愛因斯坦大怒，打了他自己的妹妹，可想而知他的認真勁啊！我真佩服愛因斯坦能這么這么的認真，而且還是在小時候，換是我，我早就跑出去跟別人玩了。
愛因斯坦的認真勁，勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛因斯坦的成功。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇五
小時候，我曾問過爸爸：“世界上最聰明的人是誰？”爸爸說：“應(yīng)該是愛因斯坦?！边@不，現(xiàn)在我就借了《愛因斯坦》這本書。
愛因斯坦小時候就對書情有獨鐘，因而他的數(shù)學(xué)知識突飛猛進，甚至可以和大學(xué)教授比個高低。長大后，他創(chuàng)造的相對論在科學(xué)界引起大爆炸，但他面對挫折與反對，不顧一切，終于將人類科學(xué)推進了一大步。直到奄奄一息時，他仍然想著他的論文，直至逝去。
一、研究認真?？偸谴谧约悍块g做研究，發(fā)表論文。廢寢忘食，常常一干就到深夜。
二、堅持自己的看法。面對挫折，他不屈服，用實驗勇敢地證明自己的看法，終于使人們相信了他。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇六
寒假和孩子一同讀了《愛因斯坦傳》，深深的被愛因斯坦關(guān)于科學(xué)研討的敬業(yè)肉體所服氣，他持之以恒、積極探究的肉體是我們每一個人都需求學(xué)習(xí)的。
書的開頭就描繪了愛因斯坦的童年，小時分的他性格暴躁，孤僻，乖僻，很少有人愿意接近他，但他喜歡看書，另外還有兩處身體局部的鍛煉是他的最愛，一是大腦的運轉(zhuǎn)，二是屁股的坐功。當他將三者分離起來，即坐下后開端閱讀與考慮時，其驚人的效果便顯現(xiàn)出來——他能如老僧入定般一動不動，與外界隔絕，只在頭腦中不時滿足本人永無止境的求知欲。正是由于愛讀書，認真考慮，他的學(xué)習(xí)成果不斷是首屈一指。當孩子讀到這局部時覺得好笑，但是也十分信服愛因斯坦讀書時的專注。書籍是我們最好的朋友，多讀書能夠豐厚我們的肉體世界，能夠使我們的眼界更開闊，能夠使我們的本身素質(zhì)更高。讀書時需求認真考慮和專注，假如字斟句酌，走馬觀花，看書就沒有任何意義了。讀書時一定要專注，不要被身邊的環(huán)境所干擾，把讀書作為一種享用，凈化心靈，進步自我。評判一個人要從辯證的角度去剖析。我們不喜歡童年時他的性格，但是喜歡他的這份對學(xué)問的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度。人無完人，固然他的缺陷讓人不喜，但是他的優(yōu)點卻又值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
愛因斯坦從小就有很強的獵奇心，遇到問題，他會不時認真的考慮，不得到答案，是不罷休，這些是愛因斯坦過人的中央，也是我們與他的差距。關(guān)于孩子的獵奇心，作為家長，我們一定要合理引導(dǎo)，不能由于孩子的十萬個為什么，就心生膩煩，以至扼殺。獵奇心關(guān)于孩子來說十分重要，在孩子的學(xué)習(xí)中起著無足輕重的作用。有了獵奇心，孩子會主動學(xué)習(xí)，主動尋求答案。獵奇心也是想象力的源泉，有良好的想象力，關(guān)于孩子的生長來說十分重要，孩子在天馬星空的想象中，會有重要的發(fā)現(xiàn)，對以后的科學(xué)探究或者繪畫方面有著十分重要的作用。所以不管孩子是如何想象的，我們不能訕笑以至呵斥孩子這不著邊沿的想象，而是這讓孩子去剖析闡明他想象的意義。
看待失敗，愛因斯坦不像我們一樣遭到波折就會畏縮，逃避，他會供認本人的錯誤，并且愈加努力，持之以恒的探究正確的答案或者繼續(xù)努力，從跌倒的中央爬起來，這才是失敗時應(yīng)該做的，而這種肉體也是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。孩子也對本人的問題做了剖析，也認識到本人的畏難心情，遇到艱難就想逃避，而不想獨立去處理問題。這個也是我們在教育孩子中應(yīng)該協(xié)助他處理的問題。豈止是孩子，作為成人的我們，也應(yīng)該具備這種肉體，無論是在工作中，還是在教育孩子過程中，都應(yīng)該充沛認識本人的缺乏，有足夠的耐煩，看待失敗的問題，要認真剖析其中的緣由，及時找到處理的方法。
“迷信權(quán)威是謬誤最大的敵人。”這是愛因斯坦的信條。正是這份對權(quán)威的質(zhì)疑和探究，愛因斯坦發(fā)明了一個又一個奇觀。學(xué)習(xí)中一定要持疑心的態(tài)度，求知的態(tài)度，不要自覺迷信給出的答案，一定要本人去求證。在學(xué)習(xí)語文中，生字一定要借助字典，認真去查，這樣才有深入的印象，固然有的輔導(dǎo)書給給出了答案，但是答案一定都是正確的，這需求我們本人去求證。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，一定要重復(fù)驗算，保證答案的正確，不能想當然。
結(jié)語：愛因斯坦所具有的許多美妙的質(zhì)量都值得我們敬仰、學(xué)習(xí)，我們只要不時進步本人自身，才干夠越來越靠近勝利。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇七
最近我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書，這本書主要說了世界著名的大科學(xué)家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生一直到他去世所有的.大事、小事，成功與失敗全部呈現(xiàn)在這本書上。讀了這本書，我讀懂了一些道理：這個世界上沒有不勞而獲的事，天上不會掉餡餅。
偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對論》的，他用了多少歲月才在科學(xué)史上創(chuàng)下了新發(fā)現(xiàn)，轟動了全世界。當然這也不是沒有講究的白花心血，而要講究方法，像愛因斯坦這樣勇于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，敢于創(chuàng)新。這讓我想到了自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會遇到一些難題，要么直接放棄，要么去問別人，直接把答案寫下。這樣當然不會有什么收獲。所以，作為學(xué)生，我們首先要認真聽講，勤于思考，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；然后在打好基礎(chǔ)的前提下，多攝取課外的相關(guān)知識，使課內(nèi)外知識融會貫通；最后，要多思，多做，多問，即使在難題面前真的是毫無頭緒了，也可以虛心求教，總會豁然開朗的。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇八
這本書幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不灰心，堅持自己的理想，認真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。他這種堅持不懈的`精神值得我們學(xué)習(xí)，科學(xué)是永無止境的，只要你愿意去研究它，它就確實存在。
他是20世紀最偉大的科學(xué)家，他是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，是20世紀物理學(xué)當之無愧的領(lǐng)袖，他被美國《時代》周刊評選為“世紀偉人”他的名字就是——阿爾伯特·愛因斯坦。以下......
怪男孩愛因斯坦讀后感篇九
這兩天我如饑似渴地讀完了《愛因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風(fēng)趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻，成了劃時代的人物。
愛因斯坦成長于一個溫馨和諧的家庭，父母間的關(guān)系非常融洽，這對一個孩子的健康成長是至關(guān)重要的。他的父母都接受過良好的教育，父親天性浪漫，是個十足的樂天派，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高，不僅喜歡文學(xué)，還喜歡音樂。
偉人在他的一生中總是會遇到各種不同的伯樂，愛因斯坦生命中的第一個貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來了《歐幾里得平面幾何》、畢達哥拉斯，引著他走進了數(shù)學(xué)的殿堂。
他的父親了解兒子對數(shù)學(xué)的狂熱后，還特意給自己的同學(xué)寫信，請求他的指點。于是他的同學(xué)寄給愛因斯坦一套律布森教科書，愛因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。
因為家里經(jīng)濟狀況出了問題，愛因斯坦很早就被迫獨立，獨自在慕尼黑生活。后來，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對老師的尊敬，帶壞了班級的風(fēng)氣，他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而，這正是愛因斯坦所期待的。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十
人人都知道愛因斯坦取得了巨大的成功，但是又有誰知道在他小時候發(fā)生過什么呢？《少年愛因斯坦》就可以告訴你。
愛因斯坦小時候是一個性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的，長得很不勻稱。而且說話特別遲緩。到了四、五歲時還不會說話。一直到七歲，他還沒有學(xué)會說話，但已能張口了。簡單地重復(fù)大人教他的一些短語，講起來特別費勁。盡管大人們對如此擔(dān)心，但這個孩子對音樂的早慧竟使他的母親大為吃驚。
愛因斯坦的母親十分喜歡音樂。每當閑暇的時候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛的名曲。有一次，她忽然覺得背后好像有人，回頭一看，是她的兒子愛因斯坦。只見他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那認真地聽呢！
在他六歲時，便要求拉小提琴，家里沒有辦法，只好給他請來小提琴教師。不知是教師教得不得法，還是過于淺顯。她安排的課程并沒有使愛因斯坦高興。有一天，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去；還有一次，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來表達自己的不滿。
后來，他終于安靜了下來，認真的學(xué)音樂。他雖然沒有走職業(yè)音樂家的道路，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。十歲時，愛因斯坦進入了中學(xué)。但他對學(xué)校那呆板、強制的教育非常不滿，只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的方法，在幾個月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。在這期間，使少年愛因斯坦的頭腦大放異彩。有一個叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見到他就覺得他是一個不尋常的少年。
他便經(jīng)常帶些書來給他看。從此，愛因斯坦就迷上了這寫書。與此同時，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題，但愛因斯坦都一一做了出來。
中學(xué)的生活實在使他厭倦了。他決心離開他憎惡的中學(xué)，離開他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開了兩個證明，就遠走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時，落榜了。他失望，悔恨，簡直不知怎么辦才好，最終決定一年后再來試試。
他到一所中學(xué)當插班生，這里充滿了自由主義，使他十分開心。一年后，愛因斯坦?jié)M懷信心，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)這就是愛因斯坦少年時的故事，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十一
《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生。我讀了之后受益匪淺。
愛因斯坦出生在德國，他3歲時才開始說話，5歲時的生日，他的爸爸送給他一個禮物——指南針。愛因斯坦對指南針指南的`原理很好奇，經(jīng)過雅各布叔叔的講解，他終于解開了腦海中的問號。
10歲的愛因斯坦進入路提波德中學(xué)學(xué)習(xí)。他在這所學(xué)校過得并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學(xué)方法。有一次，愛因斯坦被一道數(shù)學(xué)題難住了，經(jīng)過反復(fù)思考，直到圓滿解答了這道題，才肯去吃晚飯。
科學(xué)家的故事，我最愛看，他們使我體驗到了人類的偉大，感受到人類心靈的崇高。讀了他們的故事，一種神圣的道理在我心中油然而生：科學(xué)其實離我們很近，每一個人都有可能成為科學(xué)家。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十二
然而，令人驚嘆的是，愛因斯坦卻并沒又被謠言和困難擊倒，他頑強的持續(xù)自己的優(yōu)點，“是金子總會發(fā)光!”這是我大舅舅常跟我說的一句話，我覺得這句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了。愛因斯坦愛動腦筋，鉆的深些的這些優(yōu)點使他的金子終于把那小小的，薄薄的塵埃擦洗干凈，發(fā)出了耀眼的光芒，引導(dǎo)愛因斯坦走向了成功的道路。
一提起愛因斯坦，我突然想起一句話“上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。”愛因斯坦人生的道路的確很坎坷，但是他不受外界影響，自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。
我覺得，對于愛因斯坦來說，自己真是沒有顏面和他老人家相比。自己的自信心很少，受到外界影響，被謠言所擊敗，因為我突然想起我自己的一次經(jīng)歷：
我剛剛開始接觸鋼琴的時候，是在學(xué)前班幼兒時代。
那個時候，我剛剛開始學(xué)鋼琴，對鋼琴的興趣很濃厚，所以很是用功，好幾次比賽都拿獎，我高興極了!爸爸也很高興，給我買了一臺鋼琴。
后來，事情就不一樣了。
我對鋼琴有了枯燥乏味的感覺，每次彈鋼琴都是把時間混過去就好了，一點也不講究質(zhì)量方面，一到鋼琴老師那兒，我就做好了要接受批評的心理準備，果然，每次去，十有八九都是在運用“鐵頭功”來抵擋老師的批評，父母的責(zé)怪。后來我的媽媽給我買了一本書，是《勵志故事》，其中我看到了愛因斯坦的故事，突然恍然大悟，在幼年時代那么弱小的愛因斯坦都能夠堅持自己的一技之長，我顯然比他老人家的環(huán)境好些，優(yōu)點更多些，我又為什么要去放棄?我開始發(fā)奮發(fā)奮用功，終于，一分耕耘，一分收獲，我考過了國家五級鋼琴的重重障礙，現(xiàn)在我學(xué)的輕松容易，準備考過國家六級的跨欄，我做好了充分的準備，我也更自信了，我終于找回了我的“自信寶劍”
愛因斯坦成功的秘訣之中，他的自信，只占百分之六十，剩下的百分之四十，都是刻苦研究的成果啊!所以俗話說的好，勤能補拙。每個人都是最棒的，只要你發(fā)奮努力，你就是人群中的豪杰。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十三
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的雪雨。”我讀了《愛因斯坦成功秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間，使我永遠不能忘記。
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦勞動，正確方法和少說空話的和。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為這三個條件中“勤”是首要條件，因為勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候并不是超人的“天才”，甚至有些人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也有深刻的體會。我上二年級時有個同學(xué)叫王海，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學(xué)們說我比他聰明，平時背一篇課文，我總比他先背會。背完后，把書一扔就算完事，王海卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦，他都比我分高。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十四
我讀了愛因斯坦的故事，覺得愛因斯坦小時候很笨，但是他長大以后變得很聰明。愛因斯坦的故事是這樣的愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的.母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有?！?BR> 愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢?！?BR> 愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！?BR> 愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會有正確的方向與行動，切忌盲目地與別人相比較。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十五
相信你們都聽說過這個數(shù)學(xué)、物理天才——愛因斯坦。我也聽說過他，但是我并不了解他，于是我買了《愛因斯坦名人傳》這本書，下面我就來跟你們講一講吧!
愛因斯坦小時候數(shù)學(xué)很差，做小手工也做不好，但是一個做不好，他會堅持不懈的做。在別的小朋友玩的時候，愛因斯坦則在旁邊搭紙牌、找積木搭建房子。后來，媽媽給他安排了小提琴課，每當遇到困難，他就會躲到音樂中去解悶。雖然他處處碰壁，但是他精益求精，執(zhí)著追求的精神，成為了他日后成功的關(guān)鍵。
在他剛剛16歲的那年，他以5.5分(滿分6分)的總成績考上了他夢寐以求的蘇黎世理工大學(xué)啦!在他剛剛26歲時，他以每月一篇的速度寫出了四篇論文，分別是《光量子》《分子大小》《布朗運動》和《廣義相對論》。他成了物理界的一顆巨星。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十六
昨天我看了一本書，名叫《愛因斯坦》，這本書講的是愛因斯坦從小不愛說話，有一天爸爸給他了一個羅盤(指南針)，從此，那個羅盤把他帶入了社會，風(fēng)雨中，等他在6歲左右就開始尋找宇宙中的和諧，他在生活中，經(jīng)歷了許多坎坷，但他不怕，心里一直想著我能行，他一直堅持著自己的理解，不管別人說什么。他說的一句話讓我銘記在心，那就是：人只有獻身社會，才能找出那短暫而又有風(fēng)險的生命真諦。在他生命的最后時刻他說：“科學(xué)是把雙刃劍，我們要好好利用科學(xué)，讓世界變的更美好。”愛因斯坦就是這樣把自己的全部力量都用在了科學(xué)上，這才鑄造了我們美好的未來。
愛因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，愛因斯坦我很佩服你，我要向你學(xué)習(xí)，讓我們用自己的`雙手鑄造出祖國輝煌的明天吧!
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直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。
同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。
我覺得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十七
我們認識的名人實在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁?。而且他們在一些微小的問題里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟愒旄！?BR> 你看，愛因斯坦為我們創(chuàng)造了相對論；愛迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
我們知道愛因斯坦從小善于動腦，而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。
當愛因斯坦四歲時就善于動腦，什么事都要問個為什么。當父親送了一個羅盤給愛因斯坦時，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤的針是指向北方的。當愛因斯坦撥動指針時，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問父親，最終找到了答案的所在。
愛因斯坦喜歡科學(xué)，比如說愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對論。然而，為了創(chuàng)立相對論愛因斯坦整整花了十年的時間，最后終于成功的創(chuàng)立了相對論，為人類造福。
而就是因為愛因斯坦愛動腦所以他能成功，這樣還不止，愛因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個公式就是a=x+y+z！公式里x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少說廢話。就因為這道簡簡單單的公式和那愛動腦筋的頭腦使愛因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇一
“成功之花，人們只驚異于它開始時的明艷，去不知它當初的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨?！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功，這一個多么令人向往的字眼??！可是成功的秘訣到底在哪里？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。這些正是愛因斯坦的成功之道，我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是一個“笨蛋”，可是使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重大的貢獻。對科學(xué)界取得了輝煌的成就。
對于“勤能補拙”，我也有深刻的體會。我們班有一個同學(xué)，他以前的成績總是在全班的中間，上不去，也下不去。在學(xué)校也是一個“小混混”級別的。我和他也吵過不少架。而且名次也在我之后?？蛇^了一些時間，他的成績慢慢上去，他也慢慢成為我的對手。我和他的名次也不分別上下。他的努力我沒看見，但他的努力我確信那是有的。在別人玩耍時，在別人嬉戲時。期末考試時，他在我上面，我很不服氣，也很服氣，但我始終過不了心里的那一關(guān)。也許是我小心眼！
我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水去澆開那勝利之花！相信自己！為夢想時刻準備著，讓我們fighting起來！
怪男孩愛因斯坦讀后感篇二
直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的'力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇三
今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》。
愛因斯坦是當代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發(fā)。
有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結(jié)果他從梯子上摔下來了，摔到地上以后，突然想到一個問題：人為什么會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。
我的好朋友袁雨夢就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。
有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會。可是，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當比時利王后問愛因斯坦為什么不做車時，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多?！睈垡蛩怪猿晒?，源于他愛思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇四
在看了《愛因斯坦的人生方程》后，愛因斯坦就成為了我尊敬和學(xué)習(xí)的對象之一了！在愛因斯坦的眼里，是沒有不可能這三個字的，他的大膽展開了科學(xué)界的新的一頁，《愛因斯坦的人生方程》讀后感550字。
我特別的喜歡《愛因斯坦的人生方程》里的“廣義相對論”誕生這一章。在這一章中充分的展現(xiàn)了愛因斯坦大膽的這種性格。愛因斯坦竟然敢對17世紀科學(xué)界（牛頓那個時代）的巔峰發(fā)起沖擊，在愛因斯坦那個年代是沒有人敢對牛頓的萬有引力的理論做補充，因為大家認為牛頓的萬有引力的理論是十分的周全的，但愛因斯坦居然敢對牛頓的理論發(fā)起攻擊，這可以想象愛因斯坦是如此的大膽，讀后感《《愛因斯坦的人生方程》讀后感550字》。
而且愛因斯坦是個不怕失敗的人。在科學(xué)的研究上，是要常常遭遇到失敗和因為理論的缺點而遭受別人的嘲諷的，而愛因斯坦卻是個不理會這些事情的人，愛因斯坦是不會因為失敗而抬不起頭，如果自己的理論遭到人們以及其他科學(xué)家的否認時，愛因斯坦絕對不會因此而喪去信心的，反而會更加努力的去補充自己理論不足的地方。
愛因斯坦在思考的時候是十分的認真的，絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛因斯坦，結(jié)果愛因斯坦大怒，打了他自己的妹妹，可想而知他的認真勁啊！我真佩服愛因斯坦能這么這么的認真，而且還是在小時候，換是我，我早就跑出去跟別人玩了。
愛因斯坦的認真勁，勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛因斯坦的成功。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇五
小時候，我曾問過爸爸：“世界上最聰明的人是誰？”爸爸說：“應(yīng)該是愛因斯坦?！边@不，現(xiàn)在我就借了《愛因斯坦》這本書。
愛因斯坦小時候就對書情有獨鐘，因而他的數(shù)學(xué)知識突飛猛進，甚至可以和大學(xué)教授比個高低。長大后，他創(chuàng)造的相對論在科學(xué)界引起大爆炸，但他面對挫折與反對，不顧一切，終于將人類科學(xué)推進了一大步。直到奄奄一息時，他仍然想著他的論文，直至逝去。
一、研究認真?？偸谴谧约悍块g做研究，發(fā)表論文。廢寢忘食，常常一干就到深夜。
二、堅持自己的看法。面對挫折，他不屈服，用實驗勇敢地證明自己的看法，終于使人們相信了他。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇六
寒假和孩子一同讀了《愛因斯坦傳》，深深的被愛因斯坦關(guān)于科學(xué)研討的敬業(yè)肉體所服氣，他持之以恒、積極探究的肉體是我們每一個人都需求學(xué)習(xí)的。
書的開頭就描繪了愛因斯坦的童年，小時分的他性格暴躁，孤僻，乖僻，很少有人愿意接近他，但他喜歡看書，另外還有兩處身體局部的鍛煉是他的最愛，一是大腦的運轉(zhuǎn)，二是屁股的坐功。當他將三者分離起來，即坐下后開端閱讀與考慮時，其驚人的效果便顯現(xiàn)出來——他能如老僧入定般一動不動，與外界隔絕，只在頭腦中不時滿足本人永無止境的求知欲。正是由于愛讀書，認真考慮，他的學(xué)習(xí)成果不斷是首屈一指。當孩子讀到這局部時覺得好笑，但是也十分信服愛因斯坦讀書時的專注。書籍是我們最好的朋友，多讀書能夠豐厚我們的肉體世界，能夠使我們的眼界更開闊，能夠使我們的本身素質(zhì)更高。讀書時需求認真考慮和專注，假如字斟句酌，走馬觀花，看書就沒有任何意義了。讀書時一定要專注，不要被身邊的環(huán)境所干擾，把讀書作為一種享用，凈化心靈，進步自我。評判一個人要從辯證的角度去剖析。我們不喜歡童年時他的性格，但是喜歡他的這份對學(xué)問的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度。人無完人，固然他的缺陷讓人不喜，但是他的優(yōu)點卻又值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
愛因斯坦從小就有很強的獵奇心，遇到問題，他會不時認真的考慮，不得到答案，是不罷休，這些是愛因斯坦過人的中央，也是我們與他的差距。關(guān)于孩子的獵奇心，作為家長，我們一定要合理引導(dǎo)，不能由于孩子的十萬個為什么，就心生膩煩，以至扼殺。獵奇心關(guān)于孩子來說十分重要，在孩子的學(xué)習(xí)中起著無足輕重的作用。有了獵奇心，孩子會主動學(xué)習(xí)，主動尋求答案。獵奇心也是想象力的源泉，有良好的想象力，關(guān)于孩子的生長來說十分重要，孩子在天馬星空的想象中，會有重要的發(fā)現(xiàn)，對以后的科學(xué)探究或者繪畫方面有著十分重要的作用。所以不管孩子是如何想象的，我們不能訕笑以至呵斥孩子這不著邊沿的想象，而是這讓孩子去剖析闡明他想象的意義。
看待失敗，愛因斯坦不像我們一樣遭到波折就會畏縮，逃避，他會供認本人的錯誤，并且愈加努力，持之以恒的探究正確的答案或者繼續(xù)努力，從跌倒的中央爬起來，這才是失敗時應(yīng)該做的，而這種肉體也是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。孩子也對本人的問題做了剖析，也認識到本人的畏難心情，遇到艱難就想逃避，而不想獨立去處理問題。這個也是我們在教育孩子中應(yīng)該協(xié)助他處理的問題。豈止是孩子，作為成人的我們，也應(yīng)該具備這種肉體，無論是在工作中，還是在教育孩子過程中，都應(yīng)該充沛認識本人的缺乏，有足夠的耐煩，看待失敗的問題，要認真剖析其中的緣由，及時找到處理的方法。
“迷信權(quán)威是謬誤最大的敵人。”這是愛因斯坦的信條。正是這份對權(quán)威的質(zhì)疑和探究，愛因斯坦發(fā)明了一個又一個奇觀。學(xué)習(xí)中一定要持疑心的態(tài)度，求知的態(tài)度，不要自覺迷信給出的答案，一定要本人去求證。在學(xué)習(xí)語文中，生字一定要借助字典，認真去查，這樣才有深入的印象，固然有的輔導(dǎo)書給給出了答案，但是答案一定都是正確的，這需求我們本人去求證。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，一定要重復(fù)驗算，保證答案的正確，不能想當然。
結(jié)語：愛因斯坦所具有的許多美妙的質(zhì)量都值得我們敬仰、學(xué)習(xí)，我們只要不時進步本人自身，才干夠越來越靠近勝利。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇七
最近我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書，這本書主要說了世界著名的大科學(xué)家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生一直到他去世所有的.大事、小事，成功與失敗全部呈現(xiàn)在這本書上。讀了這本書，我讀懂了一些道理：這個世界上沒有不勞而獲的事，天上不會掉餡餅。
偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對論》的，他用了多少歲月才在科學(xué)史上創(chuàng)下了新發(fā)現(xiàn)，轟動了全世界。當然這也不是沒有講究的白花心血，而要講究方法，像愛因斯坦這樣勇于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，敢于創(chuàng)新。這讓我想到了自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會遇到一些難題，要么直接放棄，要么去問別人，直接把答案寫下。這樣當然不會有什么收獲。所以，作為學(xué)生，我們首先要認真聽講，勤于思考，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；然后在打好基礎(chǔ)的前提下，多攝取課外的相關(guān)知識，使課內(nèi)外知識融會貫通；最后，要多思，多做，多問，即使在難題面前真的是毫無頭緒了，也可以虛心求教，總會豁然開朗的。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇八
這本書幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不灰心，堅持自己的理想，認真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。他這種堅持不懈的`精神值得我們學(xué)習(xí)，科學(xué)是永無止境的，只要你愿意去研究它，它就確實存在。
他是20世紀最偉大的科學(xué)家，他是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，是20世紀物理學(xué)當之無愧的領(lǐng)袖，他被美國《時代》周刊評選為“世紀偉人”他的名字就是——阿爾伯特·愛因斯坦。以下......
怪男孩愛因斯坦讀后感篇九
這兩天我如饑似渴地讀完了《愛因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風(fēng)趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻，成了劃時代的人物。
愛因斯坦成長于一個溫馨和諧的家庭，父母間的關(guān)系非常融洽，這對一個孩子的健康成長是至關(guān)重要的。他的父母都接受過良好的教育，父親天性浪漫，是個十足的樂天派，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高，不僅喜歡文學(xué)，還喜歡音樂。
偉人在他的一生中總是會遇到各種不同的伯樂，愛因斯坦生命中的第一個貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來了《歐幾里得平面幾何》、畢達哥拉斯，引著他走進了數(shù)學(xué)的殿堂。
他的父親了解兒子對數(shù)學(xué)的狂熱后，還特意給自己的同學(xué)寫信，請求他的指點。于是他的同學(xué)寄給愛因斯坦一套律布森教科書，愛因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。
因為家里經(jīng)濟狀況出了問題，愛因斯坦很早就被迫獨立，獨自在慕尼黑生活。后來，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對老師的尊敬，帶壞了班級的風(fēng)氣，他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而，這正是愛因斯坦所期待的。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十
人人都知道愛因斯坦取得了巨大的成功，但是又有誰知道在他小時候發(fā)生過什么呢？《少年愛因斯坦》就可以告訴你。
愛因斯坦小時候是一個性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的，長得很不勻稱。而且說話特別遲緩。到了四、五歲時還不會說話。一直到七歲，他還沒有學(xué)會說話，但已能張口了。簡單地重復(fù)大人教他的一些短語，講起來特別費勁。盡管大人們對如此擔(dān)心，但這個孩子對音樂的早慧竟使他的母親大為吃驚。
愛因斯坦的母親十分喜歡音樂。每當閑暇的時候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛的名曲。有一次，她忽然覺得背后好像有人，回頭一看，是她的兒子愛因斯坦。只見他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那認真地聽呢！
在他六歲時，便要求拉小提琴，家里沒有辦法，只好給他請來小提琴教師。不知是教師教得不得法，還是過于淺顯。她安排的課程并沒有使愛因斯坦高興。有一天，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去；還有一次，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來表達自己的不滿。
后來，他終于安靜了下來，認真的學(xué)音樂。他雖然沒有走職業(yè)音樂家的道路，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。十歲時，愛因斯坦進入了中學(xué)。但他對學(xué)校那呆板、強制的教育非常不滿，只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的方法，在幾個月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。在這期間，使少年愛因斯坦的頭腦大放異彩。有一個叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見到他就覺得他是一個不尋常的少年。
他便經(jīng)常帶些書來給他看。從此，愛因斯坦就迷上了這寫書。與此同時，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題，但愛因斯坦都一一做了出來。
中學(xué)的生活實在使他厭倦了。他決心離開他憎惡的中學(xué)，離開他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開了兩個證明，就遠走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時，落榜了。他失望，悔恨，簡直不知怎么辦才好，最終決定一年后再來試試。
他到一所中學(xué)當插班生，這里充滿了自由主義，使他十分開心。一年后，愛因斯坦?jié)M懷信心，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)這就是愛因斯坦少年時的故事，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十一
《愛因斯坦號》是張開遜寫的繪圖故事，講的是愛因斯坦輝煌的一生。我讀了之后受益匪淺。
愛因斯坦出生在德國，他3歲時才開始說話，5歲時的生日，他的爸爸送給他一個禮物——指南針。愛因斯坦對指南針指南的`原理很好奇，經(jīng)過雅各布叔叔的講解，他終于解開了腦海中的問號。
10歲的愛因斯坦進入路提波德中學(xué)學(xué)習(xí)。他在這所學(xué)校過得并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學(xué)方法。有一次，愛因斯坦被一道數(shù)學(xué)題難住了，經(jīng)過反復(fù)思考，直到圓滿解答了這道題，才肯去吃晚飯。
科學(xué)家的故事，我最愛看，他們使我體驗到了人類的偉大，感受到人類心靈的崇高。讀了他們的故事，一種神圣的道理在我心中油然而生：科學(xué)其實離我們很近，每一個人都有可能成為科學(xué)家。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十二
然而，令人驚嘆的是，愛因斯坦卻并沒又被謠言和困難擊倒，他頑強的持續(xù)自己的優(yōu)點，“是金子總會發(fā)光!”這是我大舅舅常跟我說的一句話，我覺得這句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了。愛因斯坦愛動腦筋，鉆的深些的這些優(yōu)點使他的金子終于把那小小的，薄薄的塵埃擦洗干凈，發(fā)出了耀眼的光芒，引導(dǎo)愛因斯坦走向了成功的道路。
一提起愛因斯坦，我突然想起一句話“上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難。”愛因斯坦人生的道路的確很坎坷，但是他不受外界影響，自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。
我覺得，對于愛因斯坦來說，自己真是沒有顏面和他老人家相比。自己的自信心很少，受到外界影響，被謠言所擊敗，因為我突然想起我自己的一次經(jīng)歷：
我剛剛開始接觸鋼琴的時候，是在學(xué)前班幼兒時代。
那個時候，我剛剛開始學(xué)鋼琴，對鋼琴的興趣很濃厚，所以很是用功，好幾次比賽都拿獎，我高興極了!爸爸也很高興，給我買了一臺鋼琴。
后來，事情就不一樣了。
我對鋼琴有了枯燥乏味的感覺，每次彈鋼琴都是把時間混過去就好了，一點也不講究質(zhì)量方面，一到鋼琴老師那兒，我就做好了要接受批評的心理準備，果然，每次去，十有八九都是在運用“鐵頭功”來抵擋老師的批評，父母的責(zé)怪。后來我的媽媽給我買了一本書，是《勵志故事》，其中我看到了愛因斯坦的故事，突然恍然大悟，在幼年時代那么弱小的愛因斯坦都能夠堅持自己的一技之長，我顯然比他老人家的環(huán)境好些，優(yōu)點更多些，我又為什么要去放棄?我開始發(fā)奮發(fā)奮用功，終于，一分耕耘，一分收獲，我考過了國家五級鋼琴的重重障礙，現(xiàn)在我學(xué)的輕松容易，準備考過國家六級的跨欄，我做好了充分的準備，我也更自信了，我終于找回了我的“自信寶劍”
愛因斯坦成功的秘訣之中，他的自信，只占百分之六十，剩下的百分之四十，都是刻苦研究的成果啊!所以俗話說的好，勤能補拙。每個人都是最棒的，只要你發(fā)奮努力，你就是人群中的豪杰。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十三
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的雪雨。”我讀了《愛因斯坦成功秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣，閃耀在我心間，使我永遠不能忘記。
成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦勞動，正確方法和少說空話的和。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為這三個條件中“勤”是首要條件，因為勤能補“拙”。
愛因斯坦小時候并不是超人的“天才”，甚至有些人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也有深刻的體會。我上二年級時有個同學(xué)叫王海，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學(xué)們說我比他聰明，平時背一篇課文，我總比他先背會。背完后，把書一扔就算完事，王海卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦，他都比我分高。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十四
我讀了愛因斯坦的故事，覺得愛因斯坦小時候很笨，但是他長大以后變得很聰明。愛因斯坦的故事是這樣的愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的.母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個很大的煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有?！?BR> 愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢?！?BR> 愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！?BR> 愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。
有了正確的參照物，才會有正確的方向與行動，切忌盲目地與別人相比較。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十五
相信你們都聽說過這個數(shù)學(xué)、物理天才——愛因斯坦。我也聽說過他，但是我并不了解他，于是我買了《愛因斯坦名人傳》這本書，下面我就來跟你們講一講吧!
愛因斯坦小時候數(shù)學(xué)很差，做小手工也做不好，但是一個做不好，他會堅持不懈的做。在別的小朋友玩的時候，愛因斯坦則在旁邊搭紙牌、找積木搭建房子。后來，媽媽給他安排了小提琴課，每當遇到困難，他就會躲到音樂中去解悶。雖然他處處碰壁，但是他精益求精，執(zhí)著追求的精神，成為了他日后成功的關(guān)鍵。
在他剛剛16歲的那年，他以5.5分(滿分6分)的總成績考上了他夢寐以求的蘇黎世理工大學(xué)啦!在他剛剛26歲時，他以每月一篇的速度寫出了四篇論文，分別是《光量子》《分子大小》《布朗運動》和《廣義相對論》。他成了物理界的一顆巨星。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十六
昨天我看了一本書，名叫《愛因斯坦》，這本書講的是愛因斯坦從小不愛說話，有一天爸爸給他了一個羅盤(指南針)，從此，那個羅盤把他帶入了社會，風(fēng)雨中，等他在6歲左右就開始尋找宇宙中的和諧，他在生活中，經(jīng)歷了許多坎坷，但他不怕，心里一直想著我能行，他一直堅持著自己的理解，不管別人說什么。他說的一句話讓我銘記在心，那就是：人只有獻身社會，才能找出那短暫而又有風(fēng)險的生命真諦。在他生命的最后時刻他說：“科學(xué)是把雙刃劍，我們要好好利用科學(xué)，讓世界變的更美好。”愛因斯坦就是這樣把自己的全部力量都用在了科學(xué)上，這才鑄造了我們美好的未來。
愛因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，愛因斯坦我很佩服你，我要向你學(xué)習(xí)，讓我們用自己的`雙手鑄造出祖國輝煌的明天吧!
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直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。
同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。
我覺得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
怪男孩愛因斯坦讀后感篇十七
我們認識的名人實在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁?。而且他們在一些微小的問題里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟愒旄！?BR> 你看，愛因斯坦為我們創(chuàng)造了相對論；愛迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
我們知道愛因斯坦從小善于動腦，而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。
當愛因斯坦四歲時就善于動腦，什么事都要問個為什么。當父親送了一個羅盤給愛因斯坦時，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤的針是指向北方的。當愛因斯坦撥動指針時，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問父親，最終找到了答案的所在。
愛因斯坦喜歡科學(xué)，比如說愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對論。然而，為了創(chuàng)立相對論愛因斯坦整整花了十年的時間，最后終于成功的創(chuàng)立了相對論，為人類造福。
而就是因為愛因斯坦愛動腦所以他能成功，這樣還不止，愛因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個公式就是a=x+y+z！公式里x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少說廢話。就因為這道簡簡單單的公式和那愛動腦筋的頭腦使愛因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。