報告通常包括背景介紹、目的與意義、研究方法、結(jié)果與分析、結(jié)論與建議等部分。在編寫報告的同時，可以結(jié)合具體案例或數(shù)據(jù)來加強論述和支持。我們可以從范文中學習報告的結(jié)構(gòu)和寫作風格，提高自己的寫作能力。
提升調(diào)查報告的能力篇一
近年來，全市上下把提高農(nóng)民素質(zhì)、優(yōu)化勞動力結(jié)構(gòu)作為實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略的重點和從根本上解決三農(nóng)問題的突破口，勞動力技術(shù)技能培訓工作收到了明顯成效。
(一)、各級黨政組織高度重視勞務(wù)工作。旗政府高度重視勞務(wù)工作，建立了勞務(wù)管理機構(gòu)，市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級勞務(wù)組織體系基本建立。把勞務(wù)輸出建成我市的一大產(chǎn)業(yè)，使之成為農(nóng)民增收的主要途徑的共識正在形成。
(二)、農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)明顯增強，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的培訓工作取得實效。近年來，隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟獲得了較快發(fā)展，農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，農(nóng)村勞動力對農(nóng)業(yè)技術(shù)、就業(yè)技能和知識更新的需求在不斷增加，農(nóng)村勞動力通過正規(guī)培訓、普及培訓和其它培訓的數(shù)量在逐年增加，但是與農(nóng)村勞動力總量比，仍然只占很小的比例。以上情況說明，我區(qū)農(nóng)民技術(shù)技能培訓和就業(yè)培訓工作嚴重滯后，如不加大農(nóng)村勞動力的培訓工作，將極大地制約農(nóng)村全面小康建設(shè)的進程。
(三)、農(nóng)村勞動力生產(chǎn)生活情況，勞動力由體力和智力構(gòu)成。體力有先天的體力(優(yōu)生的結(jié)果)和后天的體力(優(yōu)育和鍛煉的結(jié)果);智力有傳統(tǒng)的經(jīng)驗和現(xiàn)代科技知識(包括文化和專業(yè)知識)兩個方面。從我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民群眾的生產(chǎn)實踐看，在加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進程中，勞動力智力因素的作用在逐漸提高，體力因素的作用在不斷下降，智力因素中，現(xiàn)代科技知識的作用越來越明顯，傳統(tǒng)經(jīng)驗成規(guī)的作用不斷下降。通過調(diào)查分析，在我區(qū)專業(yè)戶、小康戶等收入和生活水平較高的家庭中，具有高中以上學歷并長期接受新知識、新技術(shù)培訓的占絕大多數(shù)，貧困戶(困難戶)中文化程度低、生產(chǎn)技能弱的占絕大多數(shù)，說明，農(nóng)民文化素質(zhì)高同農(nóng)民收入程度顯著正相關(guān)，也同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平顯著正相關(guān)。
1、從每畝耕地提供的產(chǎn)品產(chǎn)量看，經(jīng)濟作物的收益大于糧食生產(chǎn)收益。文化程度高、生產(chǎn)技能強的農(nóng)戶生產(chǎn)收益比文化程度低、生產(chǎn)技能弱的農(nóng)戶生產(chǎn)收益強。這是由于各種經(jīng)濟作物的栽培管理技術(shù)要求比較高，文化程度高的農(nóng)戶敢于大膽試驗，引進新品種、新技術(shù)，實行科學管理，因而經(jīng)營效果好。
2、在發(fā)展多種經(jīng)營方面，文化程度高、生產(chǎn)技術(shù)能強的農(nóng)戶致富門路廣，這是因為他們有經(jīng)濟頭腦，會經(jīng)營，敢于擴大生產(chǎn)規(guī)模。文化程度低、生產(chǎn)技能弱的農(nóng)戶經(jīng)營項目少，經(jīng)營規(guī)模也較小，因此，收入很低或較低。
通過對這兩種農(nóng)戶的比較，可以看出：前者靠科學種田，后者憑經(jīng)驗辦事;前者勇于探索，后者墨守成規(guī);前者講究效益算著干，后者不計成本懵得走。
1、對農(nóng)民技術(shù)技能培訓重要性的認識不夠。農(nóng)民技術(shù)技能培訓不僅僅是農(nóng)村教育問題，而且是個社會問題，農(nóng)民技術(shù)技能事關(guān)農(nóng)村人才建設(shè)，當前，我區(qū)農(nóng)村勞動力仍占全區(qū)勞動力的大多數(shù)。這說明，在加快我區(qū)全面小康建設(shè)的過程中，最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。沒有農(nóng)村的全面小康，就沒有我區(qū)的現(xiàn)代化，而農(nóng)村全面小康的核心就是提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)問題，因為農(nóng)村勞動力的素質(zhì)對整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起決定性作用。因此，對農(nóng)民技術(shù)技能培訓，全面提高素質(zhì)，必須引起各級、各部門乃至全社會的高度重視。
2、全區(qū)沒有一個統(tǒng)一的并具有一定規(guī)模的農(nóng)民技術(shù)技能培訓基地。現(xiàn)有的培訓是通過社會辦學機構(gòu)，如農(nóng)校、農(nóng)廣校等，而這兩校目前規(guī)模小，師資、設(shè)備等培訓資源很薄弱，無法完成大批量的培訓工作，而現(xiàn)有的專業(yè)學校在培訓經(jīng)費價格上農(nóng)民自己難以自行解決。
3、師資隊伍和經(jīng)費投入嚴重不足。根據(jù)我區(qū)現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，需要大量的經(jīng)費，如兩校從建校至今，資金不足，無法滿足基本的教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，因而，嚴重制約了兩校作為農(nóng)民技術(shù)技能培訓主陣地的作用。
4、鎮(zhèn)、村兩級在農(nóng)民技術(shù)技能的組織引導作用沒有得到充分發(fā)揮。鎮(zhèn)、村兩級是農(nóng)民技能培訓的主要組織者和引導者，農(nóng)民整體素質(zhì)的提高與否，事關(guān)鎮(zhèn)、村兩級經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。
農(nóng)民技術(shù)技能培訓存在問題的原因是多方面的，主要是：
1、農(nóng)村勞動力自身文化和技能素質(zhì)較低，經(jīng)濟收入普遍不足，加之認識不足，有一技之長的不多，影響和制約了農(nóng)民技術(shù)技能培訓工作。
2、信息服務(wù)渠道不暢。農(nóng)村勞動力的技術(shù)技能培訓與市場、崗位信息需求不能得到及時的反饋和對接，造成培訓內(nèi)容單一、過時，從而直接影響農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展，影響了我區(qū)城鄉(xiāng)一體化勞動力市場體系的形成。
3、培訓激勵機制不健全。據(jù)統(tǒng)計，培訓一項實用技術(shù)需25學時，培訓一項就業(yè)技能需50學時，分別需要500元和800元。由于多數(shù)農(nóng)民收入不高，無力支付培訓費用，造成培訓人數(shù)減少，就業(yè)面變窄，同時政府也缺乏有效的扶持政策來促進農(nóng)民技術(shù)技能的培訓。
4、目標責任體系不健全，缺乏一整套象九年制義務(wù)教育那樣的教育培訓體系和目標考核體系，有關(guān)部門、領(lǐng)導的目標責任還不夠健全。
農(nóng)民技術(shù)技能和文化素質(zhì)的提高是解決農(nóng)民增收的根本性問題，是促進農(nóng)村剩余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的先決條件，也是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)性工程。按照國務(wù)院和國家有關(guān)部門的要求，結(jié)合xx南的實際和農(nóng)村勞動力培訓工作現(xiàn)狀，吸收業(yè)務(wù)管部門的意見，現(xiàn)就十一五期間加強農(nóng)村勞動力技術(shù)技能培訓提出如下建議：
(一)、高度重視，加大宣傳力度，努力營造全社會關(guān)心支持農(nóng)民教育的良好環(huán)境。
科技興農(nóng)，核心是全面提高農(nóng)村勞動者的素質(zhì)，既要提高農(nóng)村勞動者的健康水平，增強他們的體力，更要開發(fā)智力，提高他們的文化科學技術(shù)水平。隨著我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展愈來愈需要更多的農(nóng)業(yè)科學人才、管理人才和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)人才，其中包括農(nóng)藝師、園藝師、工程師、會計師、農(nóng)經(jīng)師，具有現(xiàn)代管理經(jīng)驗的企業(yè)家以及掌握一定先進科學技術(shù)和經(jīng)濟知識的勞動者。因此，加強農(nóng)村勞動力技術(shù)技能培訓，努力開發(fā)農(nóng)村勞動者的智力，全面提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)越來越顯得十分迫切而重要。各級黨委政府、各級部門要以對民族振興的高度責任感，高度重視和切實抓好農(nóng)民教育工作，加強宣傳引導，增強對農(nóng)民教育的歷史責任感和緊迫感，動員全社會的力量，加強農(nóng)民教育工作，全面提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)。加大宣傳力度，營造良好氛圍。開展多渠道、多形式的宣傳教育工作。
一是利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集日、節(jié)日集會進行集中宣傳，結(jié)合實施2131電影下鄉(xiāng)工程，現(xiàn)場開展專題宣傳和發(fā)布勞務(wù)信息。
二是圍繞三下鄉(xiāng)活動進行重點輻射宣傳，有針對性地組織開展科技下鄉(xiāng)進村入戶活動，發(fā)放《外出務(wù)工人員手冊》、《農(nóng)民科普知識讀本》、《農(nóng)村十項實用技術(shù)》等資料。
三是利用廣播電視、報刊、板報等宣傳媒體，通過多種農(nóng)民喜聞樂見的形式，吸引眾多勞動力參與培訓，擴大培訓的深度和廣度。
(二)、完善工作思路，把握基本原則。
建議培訓工作應(yīng)搶抓國家對農(nóng)民技術(shù)技能培訓的扶持機遇，堅持內(nèi)抓培訓，提高素質(zhì);外抓輸轉(zhuǎn)，提高收入;以服務(wù)為宗旨，以需求為導向的工作思路。在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓上注意把握以下幾條原則：
1、堅持以市場為導向、擇業(yè)為目標，突出實用、實際、短、平、快技能培訓，形成培訓、擇業(yè)的良性互動局面。
2、堅持科學規(guī)劃，抓點帶面，分層推進，分步實施。注意避免培訓基地建設(shè)和工作上的盲目性和平均使用力量，選擇基礎(chǔ)好、群眾積極性高、農(nóng)民接受能力強的縣鄉(xiāng)重點進行技能性和創(chuàng)業(yè)性培訓，對勞務(wù)處于萌芽狀態(tài)的縣鄉(xiāng)實施引導性培訓。
3、堅持因縣制宜，合理布局，穩(wěn)步推進基地建設(shè)。根據(jù)各縣(區(qū))培訓工作的發(fā)育程度、財政狀況、人力資源，安排職業(yè)技術(shù)學校的建設(shè)，對開設(shè)的學科門類要綜合考慮，做到各縣之間的優(yōu)勢互補，避免重復建設(shè)。
(三)、加強領(lǐng)導，嚴密組織，加大投入，確保培訓質(zhì)量。
1、加強領(lǐng)導，明確職責。
農(nóng)民培訓教育工程涉及面廣、人員多、任務(wù)重，不僅直接關(guān)系到農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)的提高，同時也直接關(guān)系到我區(qū)推進工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)進程。為此，建議區(qū)上成立農(nóng)民培訓教育工作領(lǐng)導小組，對全區(qū)農(nóng)民培訓教育工作統(tǒng)一領(lǐng)導。根據(jù)培訓內(nèi)容和培訓方向，設(shè)立若干個培訓辦公室，由各職能部門負責實施。切實制定好總體規(guī)劃和工作計劃，做到六個統(tǒng)一即統(tǒng)一確定培訓機構(gòu)(網(wǎng)點)，統(tǒng)一編制培訓大綱，統(tǒng)一制定教學計劃，統(tǒng)一目標考核。
2、落實責任，實行目標管理。
將農(nóng)民技術(shù)技能培訓工作列入年度工作目標考核內(nèi)容，實行目標管理，明確工作職責，獎懲掛鉤，責任到人。
3、加強宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。
組織廣播、電視，報刊等新聞媒體大力宣傳農(nóng)民技術(shù)技能培訓的重要意義，提高認識，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，為我區(qū)農(nóng)民教育營造良好的社會氛圍。
4、加大農(nóng)民技術(shù)技能培訓的資金投入。
農(nóng)民技術(shù)技能培訓經(jīng)費應(yīng)實行政府、用人單位和農(nóng)民個人共同分擔的投入機制。目前我區(qū)農(nóng)廣校、農(nóng)校每年區(qū)財政撥款僅3.5萬元，對于培訓工作顯得杯水車薪，建議區(qū)委、區(qū)政府每年在財政預算中增加投入，主要用于村、社干部學歷培訓補貼，農(nóng)民職業(yè)技能鑒定補貼，各類培訓的教材、資料補貼，教師授課補貼和參加培訓的農(nóng)民補貼或獎勵等工作經(jīng)費。
5、整合教育資源，提高培訓效益。
在充分發(fā)揮我區(qū)農(nóng)廣校、農(nóng)校、黨校、職業(yè)中學作用的基礎(chǔ)上，充實和完善一批教育培訓機構(gòu)，加強實習基地建設(shè)，完善教學培訓條件，擴大培訓規(guī)模，提高培訓的質(zhì)量和效益。
加強組織領(lǐng)導，提供組織保證。應(yīng)把勞動力技術(shù)技能培訓工作納入各級黨委、政府的重要議事日程。建議市上成立由市委、市政府分管領(lǐng)導牽頭的農(nóng)村勞動力培訓協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市勞動、扶貧、教育、農(nóng)牧、團委、婦聯(lián)等部門、團體以及職業(yè)教育的人力資源、場地資源、信息資源。把農(nóng)村勞動力培訓工作納入各級政府的年度考核內(nèi)容，層層簽定責任書，實行目標管理。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級隨著國家農(nóng)業(yè)稅費政策的落實和計劃生育工作逐走上法制化軌道，應(yīng)逐步把工作重心轉(zhuǎn)移到抓勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和勞動力技術(shù)技能培訓工作上來，實實在在為農(nóng)民辦實事、辦好事。
(四)、多渠道籌集培訓經(jīng)費，為培訓工作提供資金保障。
在培訓工作的起步階段，應(yīng)加大政府投入。建議建立全市農(nóng)村職業(yè)教育和科教興農(nóng)專項基金;農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費按全市g(shù)dp增長速度同比例增加;在安排使用農(nóng)村科技開發(fā)、技術(shù)推廣、扶貧資金時，應(yīng)安排農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費，安排農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資時，應(yīng)考慮安排農(nóng)業(yè)職業(yè)學校、農(nóng)廣校、成人學校和農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓機構(gòu)的建設(shè)經(jīng)費。積極探索多元化培訓經(jīng)費投入體制，按照國務(wù)院為農(nóng)民提供的勞動技能性培訓服務(wù)，應(yīng)堅持自愿原則，由農(nóng)民工自行選擇并承擔費用，政府給予適當補貼的要求，農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)費，由政府、學校、用人單位、個人共同承擔，政府應(yīng)安排一定資金用于面上的引導性培訓;鼓勵集體、企業(yè)投資開展勞動力技術(shù)技能培訓工作;支持民間資本按照個人申請，相關(guān)部門考實，政府貼息的辦法投資開展勞動力技術(shù)技能培訓活動。
(五)、加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高農(nóng)村勞動力的文化素質(zhì)和接受技術(shù)的能力。
二是加大掃盲力度，50歲以下的勞動力應(yīng)全部接受掃盲教育，降低返盲率;。
三是要促進普通教育和職業(yè)技術(shù)教育相互銜接、滲透，對完成普通教育學業(yè)有困難初高中生可以及時轉(zhuǎn)型開展技術(shù)技能培訓，畢業(yè)時發(fā)給職業(yè)技術(shù)培訓證和普通中學畢業(yè)證書。
四是加強師資隊伍建設(shè)，保證培訓力量。制定和實施職業(yè)學校和成人學校教職工編制標準，落實現(xiàn)有執(zhí)教人員待遇，穩(wěn)定隊伍。同時，每年從未就業(yè)的大中專院校畢業(yè)生中，選派一批專業(yè)對口的人員充實到職業(yè)學校任教。采取固定崗位與流動崗位、專職與兼職相結(jié)合的設(shè)崗和用人辦法，面向社會公開招聘具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和高校教師擔任專業(yè)教師和實習指導教師，保證培訓力量。
(六)、加強培訓基地建設(shè)，構(gòu)建市、縣、鄉(xiāng)、村四級培訓網(wǎng)。
積極探索以骨干職業(yè)院校為龍頭，帶動其他職業(yè)學校的培訓機制，走集團化、連鎖式發(fā)展的模式。十一五期間，以地區(qū)農(nóng)校為依托，外聯(lián)部分高等院校，內(nèi)聯(lián)各培訓機構(gòu)，以市場化需求為導向，利用現(xiàn)有設(shè)備、人員、一校兩牌、一師兩任，建成一所門類學科突出、特色鮮明、適應(yīng)市場需求的職業(yè)技術(shù)學院?？h一級采取先易后難、分步實施的辦法，每年兩個縣、每縣建一所職業(yè)技術(shù)學校，到十一五末，達到縣縣有職業(yè)技校的目標。對鄉(xiāng)村兩級的文化技術(shù)學校、農(nóng)業(yè)廣播電視學校和農(nóng)業(yè)推廣培訓機構(gòu)進行一次清理整改，充實人員，添置設(shè)備，增加經(jīng)費，使其能承擔初級的培訓需要。對教育、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧、勞務(wù)移民等部門的業(yè)務(wù)培訓機構(gòu)進行統(tǒng)籌安排，劃分培訓任務(wù)，確定培訓人員，避免重復培訓或培訓資源的閑置浪費。
(七)、創(chuàng)新培訓機制，拓寬培訓渠道。
一是依托農(nóng)村普通中小學校，把職業(yè)教育滲透到四年級以上的學生當中。對初中文化程度的開展技術(shù)性教育，對高中文化程度的開展創(chuàng)業(yè)性培訓。
二是在地區(qū)農(nóng)校開設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部短訓班，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進行輪訓，使他們掌握一至兩門技術(shù)技能，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展培訓工作的骨干力量。
三是市、縣分別建立培訓用工網(wǎng)頁，構(gòu)建信息平臺，加強同勞務(wù)集地的聯(lián)系，經(jīng)常掌握勞動力需求信息，發(fā)布用工消息、務(wù)工政策、技術(shù)技能培訓講座，促進農(nóng)村富余勞動力的培訓和轉(zhuǎn)移。
四是提供政策扶持，推動培訓工作。結(jié)合xx南實際，制定就地轉(zhuǎn)移、農(nóng)民工進城務(wù)工接受培訓的優(yōu)惠政策措施，在市場準入、子女上學、戶籍管理、稅費交納等方面作出明確規(guī)定，對已接受培訓外出務(wù)工的，減免有關(guān)服務(wù)性收費。
五是鼓勵民間創(chuàng)辦職業(yè)培訓學校，把民辦培訓機構(gòu)作為政府培訓機構(gòu)的補充，填補培訓空白點和盲點，逐步形成多元化辦學和培訓格局。支持能人大戶以傳幫帶、師帶徒、以工代培等形式開展普通技術(shù)的培訓。
六是繼續(xù)抓好在全旗開展的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程，藍色證書培訓工程、青年農(nóng)民科技培訓工程、綠色證書工程四大工程建設(shè)，造就適應(yīng)市場需求的務(wù)工人員和適應(yīng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
提升調(diào)查報告的能力篇二
集貿(mào)市場是指農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費品等現(xiàn)貨商品交易的固定場所。集貿(mào)市場在方便居民生活、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和拉動經(jīng)濟發(fā)展等方面起著較大的作用。因而，規(guī)劃、建設(shè)和提升集貿(mào)市場，就顯得十分重要。
市區(qū)二環(huán)線內(nèi)經(jīng)工商部門登記的有形集貿(mào)(菜)市場有26個，年成交額36.29億元。這些市場有這樣幾個特點：
(4)市場管理不規(guī)范，缺少標準化、專業(yè)化，占道經(jīng)營現(xiàn)象突出，場外有場，帶有一定的普遍性。僅在二環(huán)路范圍內(nèi)就有近20個馬路市場，影響市容市貌和文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建。
(4)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品，搭建農(nóng)產(chǎn)品平臺迎來了一個新契機。民以食為天，對老百姓來說農(nóng)副產(chǎn)品的價格是最敏感最直接的。穩(wěn)定農(nóng)副產(chǎn)品的物價，理所當然是集貿(mào)市場建設(shè)和管理者所應(yīng)承擔的一項工作。中央提出省長管米袋子、市長管菜籃子，說明從中央到地方都十分重視民生，重視農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展和價格穩(wěn)定，從而為市區(qū)的集貿(mào)市場建設(shè)和提升帶來了一個新的發(fā)展機遇。
水好、空氣好、出行方便、物價較低，是一座非常適合人居住的城市。市區(qū)集貿(mào)市場建設(shè)和提升，目的是為了推動經(jīng)濟發(fā)展和完善宜居城市的結(jié)構(gòu)。具體從三個層面來思考：
(二)建設(shè)區(qū)域性集貿(mào)市場，改造提升老市場。一條把城分為、兩部分。是老城，農(nóng)副產(chǎn)品市場的網(wǎng)點布局較為合理;是新城，集貿(mào)市場的布局不盡完善。新農(nóng)貿(mào)市場在投入使用，有效地改善了市場結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，在、、區(qū)和新區(qū)各擴建、新建一個檔次高、設(shè)施完善的批零兼營，具有一定規(guī)模的區(qū)域性批零集貿(mào)市場，為區(qū)域內(nèi)居民及機關(guān)企事業(yè)單位菜籃子提供服務(wù)。
(三)把市場建設(shè)與城市發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建政府主導下的菜籃子便民服務(wù)體系。連鎖化品牌經(jīng)營是集貿(mào)市場轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)營模式的重要趨勢。學習借鑒北京新發(fā)地農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場設(shè)立連鎖菜場平抑菜價、方便群眾的做法，在也可由市場開發(fā)服務(wù)中心對市區(qū)集貿(mào)市場進行整合，在各新建小區(qū)內(nèi)設(shè)立便民小菜店。實行集團采購、專業(yè)配送，統(tǒng)一銷售，同城同價，一店式銷售，讓市民吃上放心菜、便宜菜。同時，也有利于政府相關(guān)部門對菜籃子價格和質(zhì)量的調(diào)控。要實現(xiàn)集貿(mào)市場集群化經(jīng)營，鼓勵集貿(mào)市場開辟農(nóng)加超等形式，實行凈菜上市，拓展銷售渠道，對分散的集貿(mào)市場實行統(tǒng)一管理，提高集貿(mào)市場的綜合競爭力。
在市場主體多元化的背景下，政府要成為帶有公益性質(zhì)集貿(mào)市場的建設(shè)主體。集貿(mào)市場作為城鄉(xiāng)居民的菜籃子工程。新建集貿(mào)市場政府可以直接全資投入，老市場可以采取回購并提供建設(shè)改造資金等方式進行控股、參股，在這特殊的行業(yè)逐漸推行國進民推，從而達到掌控集貿(mào)市場資源，使國有資本調(diào)控下體現(xiàn)其公益屬性，還利于民。達到布局合理、設(shè)施完善、秩序優(yōu)良、管理規(guī)范、安全放心的目標。
針對集貿(mào)市場的監(jiān)管，大膽探索市場主辦權(quán)和市場經(jīng)營管理權(quán)分離，推行標準化、專業(yè)化管理模式，改變農(nóng)貿(mào)市場管理人員素質(zhì)低下、管理能力差及管理不到位的現(xiàn)狀。大力開展星級標準化市場建設(shè)，通過先發(fā)展一批龍頭示范市場，強化國企市場排頭兵的作用，繼而帶動同類集貿(mào)市場規(guī)范經(jīng)營、健康發(fā)展，力爭在三年的時間內(nèi)，全力打造市區(qū)三層次多網(wǎng)點的現(xiàn)代化集貿(mào)市場便民服務(wù)體系。
提升調(diào)查報告的能力篇三
治水大業(yè)，人才為本。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫、xx水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓班。此次培訓班為期7天，分為4天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓，在這7天的培訓時間里我們系統(tǒng)的學習了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設(shè)備基本知識、電工學基本知識、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機設(shè)備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過xx省水利水電技術(shù)學院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：
通過此次系統(tǒng)的培訓學習，不僅開闊了我們的視野，還擴寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學習代表未來”。要通過不斷的學習來取得進步，把學習到的理論知識科學、合理地運用到未來的工作之中。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對于我們閘門操作人員來說責任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化，運用到我的實際工作之中。
對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學習機會，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導的信任，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓機會來之不易，感謝局領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了這次學習進步的機會，我們要珍惜機會、努力學習，做到學以致用，在平時的工作中要主動學習、積極思考、善于總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，同時還要加強與身邊領(lǐng)導、同事的交流學習，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量。
提升調(diào)查報告的能力篇四
著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴招，全國總體就業(yè)壓力越來越嚴峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實，這種無形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對每個大學生來說，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自己的職業(yè)技能，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定奮斗目標，只有這樣才能保證我們在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過此次對當?shù)亟逃帧⒅行W以及各企業(yè)的調(diào)查研究，我總結(jié)出以下幾點現(xiàn)實，只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。
首先，我們需要具備的是扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，這是最基本的。大學里我們都有自己的專業(yè)，只有學好了自己的專業(yè)，才能做好自己的本職工作。因為在企業(yè)或?qū)W校的招聘中，在校期間成績優(yōu)秀的學生，往往比其他學生有優(yōu)先考慮的權(quán)利，更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時候，專業(yè)知識的體現(xiàn)就是各類專業(yè)證書，類似普通話等級考試證書、計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書及英語專業(yè)四級和八級的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學習，并且通過這些考試，是十分重要和有意義的。
其次我認為比較重要的是工作能力。有能力的人無論是在什么崗位，都是受歡迎的，而沒有能力的人，無論在那里都會覺得力不從心，什么事也做不好。能力是鍛煉出來的。因此在大學期間，有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學生會以及各類社團是個不錯的選擇，可以培養(yǎng)自己的興趣，拓寬自己的知識面，更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來的就業(yè)中以能力取勝。
再次，是經(jīng)驗。經(jīng)過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在同等條件下，企業(yè)和學校等其他工作單位在招聘時都比較偏向于有工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者。因為，他們覺得培養(yǎng)一個新人所消耗的時間和金錢都是巨大的，企業(yè)單位都不樂意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學生都不可能會有類似的工作經(jīng)驗，兩者形成了一對鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢的。因此通過各類實習以及實踐活動來增加自己的經(jīng)驗是尤為重要的。在實習時，我們可以嘗試做不同的工作，因為不同的工作對能力的要求是不同的，通過各類實習，我們可以充分提升自己的能力，更是對自己經(jīng)驗的提升。有了這些經(jīng)驗，我們在以后的工作中能更好地勝任。
據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力，創(chuàng)新的思維，可以使企業(yè)充滿活力，在激烈的競爭中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育，被動地接受知識。在巨大的升學壓力之下，我們很少地表達自己的觀點和看法。這一點點地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個社會，創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當重要的。因此從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的觀點和看法，不要迷信書本和教材，本本主義是萬萬不可要的。
待人，虛心向上，切不可因為覺得自己是大學生就高人一等，輕視那些有著很長工齡，但是文化水平不高的人。因為，我覺得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的，我們可以從他們身上學到很多，收獲很多。跟從他們學習可以讓我們少走很多彎路，更快地進步。
又或者我們也會忽略母語的學習，但是這是大錯特錯的。這是一種積淀，一種氣質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度，一種文化的底蘊。在工作中，我們需要百折不撓的精神，端正的進取態(tài)度。我記得這么一句話：態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理，但是它的準確性也有目共睹的。有了端正的學習態(tài)度，虛心求教的精神，任何事情做起來都可以事半功倍。大學生常常會有眼高手低的弊病，一味的好高騖遠，總覺得自己是大學生，就可以處理一切，但是往往事與愿違，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實地，才能在工作以及學習中取得優(yōu)秀的成績，獲得他人的肯定與贊美。
最后，我覺得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢的越來越嚴峻，坐以待斃等待工作找上門來的日子已經(jīng)一去不復返了。面對這樣一個殘酷的現(xiàn)實，我們要對現(xiàn)在的社會需求進行嚴格而縝密的調(diào)查研究，了解社會需求，這樣以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐漸地去接近那個目標，成為社會需要的有用人才，為自己的將來打下基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇五
按照市委、市政府關(guān)于建設(shè)創(chuàng)新開放宜居幸福的現(xiàn)代化新若干重大問題進行集中調(diào)研的統(tǒng)一部署，由市建委牽頭組成調(diào)研組，開展了以“以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平”為主題的調(diào)研活動，在深入研究、反復論證、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上形成了調(diào)查報告，現(xiàn)報告如下：
近年來，城市發(fā)展著眼于“現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)及旅游度假業(yè)為主的生態(tài)化宜居城市”的定位，堅持把自主創(chuàng)新作為城市發(fā)展的主導戰(zhàn)略來抓，按照百年規(guī)劃的標準和一體化的目標，立足半島城市群和東北亞，用規(guī)劃創(chuàng)新來全面覆蓋城鄉(xiāng)和指導建設(shè)，用科技創(chuàng)新來綜合布局主導產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施，用理念創(chuàng)新來推進建設(shè)行業(yè)改革和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，做到了高起點規(guī)劃、高標準設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)、高水平經(jīng)營、高效能管理，有效推動了全市經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
（一）把自主創(chuàng)新放在城市發(fā)展的突出重要地位，積極推進生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。一是加強重大課題研究，為城市現(xiàn)代化發(fā)展提供先導。圍繞城市發(fā)展進程中的戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性問題，出臺了《市建設(shè)系統(tǒng)加快建設(shè)創(chuàng)新型、研究型機關(guān)的實施意見》，確定了39項重大研究課題，現(xiàn)已完成了《建設(shè)國際精品城市發(fā)展策略研究》、《城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《市區(qū)城市人口容量研究》等11項重大課題研究，提出并回答了在建設(shè)世界精品城市、打造人居創(chuàng)業(yè)福地、推進創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新建設(shè)進程中的基本思路、戰(zhàn)略步驟、工作重點、政策機制等一系列重大問題，為超前謀劃、科學決策提供了重要依據(jù)，成為城市建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)推進、創(chuàng)新突破的先導。二是加強重大項目技術(shù)儲備，為完善功能、提高效益奠定基礎(chǔ)。近年來，全市建設(shè)領(lǐng)域共完成5批、60多個重大建設(shè)項目的技術(shù)儲備，對于城市建設(shè)實現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟、功能與生態(tài)、當前與長遠的統(tǒng)一產(chǎn)生了重要作用，為加快基本建設(shè)程序的履行、市場機制的運用創(chuàng)造了有利條件，成為建設(shè)項目完善使用功能、降低建設(shè)成本、提高投資效益的重要基礎(chǔ)條件。三是加強成套施工技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用，確保城市建設(shè)的全面推進。近年來，全市建設(shè)領(lǐng)域共開發(fā)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備800余項，其中，“超大、超高、超深、超精”的成套施工技術(shù)，有力地推進了幸福公園、悅海公園、國際展覽中心、國際會議中心、幸福門、地球月球運行演示儀等一大批現(xiàn)代化、標志性項目的實施；同時，也成為建筑、市政、園林施工企業(yè)占領(lǐng)市場、開拓經(jīng)營的重要技術(shù)保證。四是努力提高城市管理和環(huán)境保護的技術(shù)含量，走可持續(xù)發(fā)展的道路。在加大城市管理和環(huán)境保護工作力度的同時，積極引進、開發(fā)數(shù)字地理信息系統(tǒng)、數(shù)字房產(chǎn)系統(tǒng)等現(xiàn)代高新技術(shù)，成為走可持續(xù)發(fā)展道路的重要內(nèi)容。其中，市規(guī)劃局與中國測繪科學研究院聯(lián)合研發(fā)的“三維數(shù)字城市基礎(chǔ)空間信息獲取處理技術(shù)體系及應(yīng)用”項目，成為全國首個數(shù)字城市三維地理空間基礎(chǔ)框架，達到了國際領(lǐng)先水平。
（二）強化領(lǐng)導、加大投入、健全措施，把自主創(chuàng)新的要求落實到實處。一是加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識。為確保建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新目標的順利推進，市委、市政府始終高度重視和支持建設(shè)領(lǐng)域抓好自主創(chuàng)新工作。全市層層成立了建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組，并建立了相應(yīng)的工作部門。領(lǐng)導小組定期召開會議，研究全行業(yè)自主創(chuàng)新中的目標、任務(wù)、重點、機制等重大事項，并協(xié)調(diào)解決組織、人員、經(jīng)費、項目等關(guān)鍵問題。出臺了《關(guān)于進一步加強城市規(guī)劃建設(shè)管理的意見》、《建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新工作實施意見》、《關(guān)于提高住宅設(shè)計質(zhì)量有關(guān)問題的規(guī)定》等20多個規(guī)范性文件，明確提出了自主創(chuàng)新的原則規(guī)定和硬性指標，以及推廣“四新”技術(shù)的要求和時限。二是加大投入，加快開發(fā)。近年來，在城建資金十分緊張的條件下，每年撥付300多萬元作為科研開發(fā)經(jīng)費。組織市民文化中心等4個項目申報了國家可再生能源建筑應(yīng)用示范項目，爭取國家無償扶持資金20xx多萬元。為威建文化名居、頤康府等項目提供了近千萬元的住宅產(chǎn)業(yè)化技術(shù)發(fā)展資金，專門用于資助住宅產(chǎn)業(yè)化方面的科技開發(fā)。組織實施了藍星玻璃股份有限公司薄膜光伏建筑一體化系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基地、威建集團混凝土攪拌站等項目，形成了以政府投入為導向、企業(yè)投入為主體、社會投入為補充的建設(shè)領(lǐng)域科技經(jīng)費投入機制。在悅海公園，安裝了13盞新型風光互補式路燈，通過風力發(fā)電將風能轉(zhuǎn)化為路燈照明電能；利用光伏電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為室內(nèi)照明電能，年可發(fā)電1.5萬度；10棟單體海草房采用1米厚的淺色海草作為屋面覆蓋材料，落地式門窗全部采用中空玻璃，保溫、隔熱、隔聲、隔水、隔塵效果非常好;衛(wèi)生間采用了環(huán)保新技術(shù)，將生活用水、中水、污水、糞便進行回收凈化后，用于綠地澆灌。三是健全措施，全面開展創(chuàng)新節(jié)能活動。根據(jù)本地資源情況，建立了以粉煤灰綜合利用為主的新型墻材體系，截至目前，全市共有53個企業(yè)生產(chǎn)4大類、9個品種的新型墻材，設(shè)計年生產(chǎn)能力15億標磚，城市規(guī)劃區(qū)新建建筑新型墻材應(yīng)用率100%。大力推廣節(jié)能、節(jié)土、輕質(zhì)、高強、保溫、利廢等多功能復合保溫新型墻材，積極推廣應(yīng)用外墻外保溫、屋面保溫隔熱、節(jié)能門窗、建筑節(jié)能照明等節(jié)能技術(shù)。自20xx年6月１日起，新建居住建筑執(zhí)行了65%的節(jié)能標準，新建公共建筑執(zhí)行了50%的節(jié)能標準，新建住宅外窗隔熱、隔音、防輻射率達80%以上，10萬多平方米的新建居住建筑太陽能熱水器實現(xiàn)了“同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用”。組織對城市居民室內(nèi)的老供熱系統(tǒng)分期、分批地進行了分戶控制改造，目前已有13.76萬熱用戶采用分戶控制系統(tǒng)，占市區(qū)供暖總戶數(shù)的93%以上。組織工業(yè)企業(yè)全面開展了水平衡測試、節(jié)水技術(shù)設(shè)備改造工作，并形成了2～3年的定期循環(huán)測試制度，目前實施定期水平衡測試的單位已達到100多家，共推廣安裝節(jié)水新器具61889套（只）。加大了污水處理回用和中水設(shè)施建設(shè)力度，完成了第一污水處理廠等中水回用工程建設(shè)，城市污水再生利用率達到了22.69%。
（三）做好自主創(chuàng)新與城市規(guī)劃建設(shè)管理工作有機結(jié)合的文章，城市宜居指數(shù)、幸福指數(shù)明顯提升。一是城鄉(xiāng)規(guī)劃指導作用進一步加強。近年來，先后編制了《城市總體規(guī)劃》等34項重大規(guī)劃、108項詳細規(guī)劃、13項城市設(shè)計、8項專業(yè)規(guī)劃，進一步明確了城市定位和宜居創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)標準。完成了全市47個建制鎮(zhèn)、60%村莊的新一輪村鎮(zhèn)規(guī)劃編制及調(diào)整。城市規(guī)劃區(qū)面積、建成區(qū)面積分別由20xx年底的731平方公里、44平方公里增加到769平方公里、109平方公里，戶籍人口由55.2萬人增加到63.19萬人，城市化率由49.7%提高到73.2%。二是城市綜合載體功能進一步增強。先后實施了4輪“十大城建基礎(chǔ)設(shè)施項目”，完成了國際會議中心、幸福公園等30多個重點項目。市區(qū)人均道路面積由20xx年底的20.9平方米增加到30.1平方米，建成區(qū)綠化覆蓋率由39.8%提高到46.3%，集中供熱率由55%提高到65.7%，燃氣普及率由98.5%提高到99.5%，污水處理率由72.6%提高到83.6%。市域成為省第一個“省級園林城市群”、中國北方第一個“國家級園林城市群”。三是建設(shè)行業(yè)管理和改革進一步強化。先后出臺規(guī)范性文件60多個。應(yīng)招標工程招標率連續(xù)5年保持100%。清理拖欠工程款17.5億元、農(nóng)民工工資1.1億元。國際展覽中心工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”。建設(shè)經(jīng)濟適用房和廉租房84.9萬平方米，安置低收入家庭11662戶。組織了49個城中村改造，新開工建筑面積229.9萬平方米。市區(qū)人均居住面積由20xx年底的14.7平方米增加到18.8平方米。理順了規(guī)劃、城管執(zhí)法、供排水等工作體制，完成了7個單位的改企、改制，實現(xiàn)市場化融資12億元。市建委榮獲了“全省先進基層黨組織”、“全國建設(shè)系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進單位”等稱號。四是城市宜居品牌進一步彰顯。先后實施了5輪城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、3輪“入社區(qū)、解民憂”集中走訪活動。開展了背街小巷、靜態(tài)停車等19個專項治理。成功承辦了聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展城市化戰(zhàn)略國際會議、首屆中國國際人居節(jié)、首屆中國人居環(huán)境獎城市市長聯(lián)誼會、首屆中國人居環(huán)境高層論壇和四屆國際建筑設(shè)計大獎賽，在設(shè)立了“中國人居環(huán)境獎辦公室”。爭創(chuàng)了聯(lián)合國人居獎、中國人居環(huán)境獎、全國節(jié)水型城市、中國水環(huán)境治理優(yōu)秀范例城市、適宜人居環(huán)境獎以及榮成東楮島“中國歷史文化名村”。
（一）城市發(fā)展目標有待進一步堅定。對我市生態(tài)化、宜居化、精品化的城市性質(zhì)，對城市發(fā)展的區(qū)域、產(chǎn)業(yè)和功能定位，對我市“環(huán)山繞海”的優(yōu)勢條件，對“創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新”的城市品牌等認識得不夠清晰，理解得不夠深刻，信心和決心還不夠足。對如何抓住“提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家”、構(gòu)筑全省“一體兩翼”區(qū)域發(fā)展格局、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等有利時機實現(xiàn)城市的內(nèi)涵式、循環(huán)式增長，實現(xiàn)城市發(fā)展空間的戰(zhàn)略性擴張、外延性轉(zhuǎn)移、內(nèi)涵式發(fā)展等思考得不深，研究得不透，行動得不迅速。
（二）城鄉(xiāng)規(guī)劃宏觀調(diào)控作用有待進一步強化。規(guī)劃的前期論證較為偏重技術(shù)性，還不能統(tǒng)籌性、系統(tǒng)性和綜合性地研究區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、設(shè)施配套等問題。城市開發(fā)一直處于舊城改造與新區(qū)建設(shè)的矛盾之中，市中心區(qū)圍繞行政中心進行了較高強度開發(fā)，城市公益設(shè)施資源匱乏、配套不到位，產(chǎn)業(yè)布局小而分散，城市組團輪廓不夠明晰，中心城市的輻射帶動作用不夠明顯?？刂菩栽敿氁?guī)劃覆蓋程度不廣，導致總體規(guī)劃實施不到位，城市輪廓線和空間形象時有破壞，城市特色有所喪失。修建性詳規(guī)編制水平不夠高，導致開發(fā)建設(shè)層次低、水平低、精品少。以海岸線為代表的濱海區(qū)域、以風景名勝區(qū)為代表的山體區(qū)域、以海草房為代表的民俗區(qū)域缺乏必要的規(guī)劃控制。道路、綠化、供熱、防汛等專業(yè)規(guī)劃編制滯后，導致城市基礎(chǔ)設(shè)施負荷過重，向周邊城鎮(zhèn)和村莊延伸、銜接、覆蓋缺乏秩序性。
（三）城鄉(xiāng)宜居環(huán)境質(zhì)量有待進一步提高。發(fā)展到今天，按照傳統(tǒng)發(fā)展模式將面臨著土地、資源、人口、環(huán)境方面的四個“難以為繼”和社會治安、城市管理、人口管理、社會事業(yè)建設(shè)方面的四個“嚴峻挑戰(zhàn)”。突出表現(xiàn)為：住宅小區(qū)整體建設(shè)質(zhì)量和品位不高，布局不夠有序、配套不夠完善、物業(yè)服務(wù)不夠到位，土地閑置率、房屋空置率進一步偏高，水資源壓力、熱資源壓力進一步加大。現(xiàn)有城市路網(wǎng)不夠完善，公共場所和住宅小區(qū)內(nèi)的停車場建設(shè)相對滯后，停車難、行車難、走路難問題日趨突出。城市供熱增容擴建工程無法通過國家環(huán)評，部分新增工業(yè)、居民熱用戶將面臨著無法增容的嚴峻問題。城市污水處理質(zhì)量和水平有待提高，沿海、沿河的污水截流處理、開發(fā)園區(qū)、村鎮(zhèn)的污水處理設(shè)施建設(shè)需要加強。市區(qū)防汛設(shè)施需進一步完善，排水管網(wǎng)、主要河道需加大疏浚和治理力度。城市園林綠化不夠平衡，城鄉(xiāng)結(jié)合部、住宅小區(qū)、庭院綠化存在一定差距，雕塑公園、植物園等專業(yè)性、科普性、文化性的公園還需加快建設(shè)。城建工程建設(shè)標準和質(zhì)量還不夠高，施工技術(shù)、施工工藝還存在一些差距。背街小巷臟亂差、亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂賣等現(xiàn)象需全面治理。
（四）城建管理體制有待進一步創(chuàng)新。市政公用行業(yè)的改革雖有所突破，但與市場經(jīng)濟的要求相比還有較大差距，政企不分、政事不分、干管不分、管養(yǎng)不分的問題還需進一步解決。近年來城市經(jīng)營的步伐不斷加快，但城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公用事業(yè)和無形資產(chǎn)經(jīng)營的市場化程度較低，存量資產(chǎn)效益沒有得到充分發(fā)揮，城建融資渠道還較為單一，建設(shè)資金仍然較為匱乏。建筑市場、勘察設(shè)計市場、房地產(chǎn)市場、物業(yè)服務(wù)市場等需要進一步發(fā)育和規(guī)范，住房價格需要進一步穩(wěn)定。工程招投標、質(zhì)量、安全管理、城市管理、行業(yè)服務(wù)等長效機制需要進一步完善。
1.建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新的主要預期目標：科技進步對建設(shè)領(lǐng)域的貢獻率達到90％，科技成果推廣應(yīng)用率達到90％，信息技術(shù)應(yīng)用率達到90％，高新技術(shù)所占產(chǎn)值比重提高到60％,新建居住建筑達到75%的節(jié)能標準，新建公共建筑達到65%的節(jié)能標準。與此相適應(yīng)，初步形成以市場為導向、企業(yè)為主體、人才為基礎(chǔ)、制度為保證的，同城市現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新體系；初步形成科技資源優(yōu)化配置的研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化的市場體系；初步形成操作規(guī)范、競爭有序、充滿活力的中介服務(wù)體系。
2.宜居城市建設(shè)的主要預期目標：1．人均道路面積達到33平方米。2．人均公園綠地面積達到26平方米。3．建成區(qū)綠化覆蓋率達到50%以上。4．城市集中供熱率達到72%。5．污水處理率達到90%。6．污水再生利用率達到35%。7．自來水普及率保持100%。8．燃氣普及率保持99%以上。9．垃圾無害化處理率保持100%。10．垃圾分類處理率達到35%。11．城市居民人均住宅居住面積達到21平方米。與此相適應(yīng)，進一步加快建設(shè)創(chuàng)新、開放、宜居、創(chuàng)業(yè)、幸福、和諧的現(xiàn)代化新，形成區(qū)域融合、國際接軌的一體化和組合型城市群，成為生態(tài)文明、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟繁榮、生活富有、科技發(fā)達、底蘊深厚、獨具特色的人居創(chuàng)業(yè)福地，成為半島城市群、環(huán)黃渤海經(jīng)濟圈、東北亞地區(qū)具有較強綜合吸引力、聚集力、輻射力的亮點城市。
（一）把握“一個主題”，切實把以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平工作擺在更加突出的戰(zhàn)略位置上。要牢牢把握“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”這一主題，把自主創(chuàng)新作為城市未來發(fā)展的支撐點，在思想上增進共識，在行動上增強自覺，在工作上增添合力，以新的思想、新的觀念、新的方式，謀劃跨越發(fā)展之路，聚合跨越發(fā)展之力，創(chuàng)新跨越發(fā)展之路，全面提升城市的創(chuàng)新、開放、宜居、創(chuàng)業(yè)、幸福、和諧水平。重點抓好“三個一”。一是扭住一個重點。組織建設(shè)領(lǐng)域各單位集中力量突破應(yīng)用領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)這個重點，把掌握具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、搶占產(chǎn)業(yè)技術(shù)制高點作為主攻目標，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，不斷提高配套能力。要優(yōu)化建設(shè)行業(yè)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化，促進所有制結(jié)構(gòu)多元化。要強化產(chǎn)業(yè)支撐，做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、增強帶動力，做強支柱產(chǎn)業(yè)、增強支撐力，做優(yōu)品牌產(chǎn)業(yè)、增強競爭力。要抓好項目帶動，善借宏觀調(diào)控之勢、積極優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，強化項目帶動之力、拉動經(jīng)濟持續(xù)增長。要創(chuàng)新資源開發(fā)模式，注重科學規(guī)劃，加強就地轉(zhuǎn)化，實行集約經(jīng)營，實現(xiàn)利益共享。要推進區(qū)域互動，堅持揚長避短、實現(xiàn)優(yōu)勢互補，實行梯度推進、促進共同發(fā)展，打破行政壁壘、促進區(qū)域互動。二是突出一個主體。建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新，必須大力推進以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研緊密結(jié)合的建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新體系建設(shè)，推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的決策、投資、開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和受益的主體，切實增強建設(shè)領(lǐng)域的原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，進一步提高城市科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率。三是營造一個氛圍。要采取多種形式，加大對以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平重大意義的宣傳力度，樹立一批創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的先進典型，營造一個“尊重科學、尊重知識、尊重人才，崇尚創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)、崇尚宜居”的輿論氛圍，實現(xiàn)以求真務(wù)實的作風推進科學發(fā)展、以親民愛民的作風推進和諧發(fā)展、以敢闖敢試的作風推進創(chuàng)新發(fā)展、以奮發(fā)有為的作風推進跨越發(fā)展，推動思想觀念的新跨越、體制機制的新跨越、科學技術(shù)的新跨越、綜合實力的新跨越、宜居創(chuàng)業(yè)水平的新跨越。
（二）加速“四個推進”，提高城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的自主創(chuàng)新能力。一是加速推進現(xiàn)代信息技術(shù)在建設(shè)領(lǐng)域的開發(fā)應(yīng)用。加快推進《建設(shè)最佳宜居城市》等28項重大課題研究，全面發(fā)展“3s”技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫與虛擬現(xiàn)實技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、專家智能化決策分析應(yīng)用技術(shù)、scada運動技術(shù)等，不斷提高建設(shè)科技在經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻率，使我們的經(jīng)濟發(fā)展走向高端化、集約化，不斷增強城市的核心競爭力，努力在創(chuàng)新型國家建設(shè)中將打造成為自主創(chuàng)新的“國家隊”，成為突破國際技術(shù)封鎖和技術(shù)壁壘的“排頭兵”、實施走出去戰(zhàn)略的“先行者”、打造創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧城市的“先鋒市”。二是加速推進建設(shè)領(lǐng)域傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級。充分挖掘自主創(chuàng)新這一豐富的“資源寶庫”，全面發(fā)展和完善超高層施工技術(shù)、住宅建設(shè)產(chǎn)業(yè)化技術(shù)、生態(tài)環(huán)境建筑技術(shù)、智能化建筑技術(shù)、建筑節(jié)能技術(shù)、城市地下空間開發(fā)技術(shù)等，并采取差異化發(fā)展的路徑，在競爭中比科技、比智力、比環(huán)境、比后勁、比軟實力，進一步形成和彰顯未來發(fā)展的特色與優(yōu)勢。三是加速推進城市管理和環(huán)境保護技術(shù)含量的提高。全面發(fā)展和完善固態(tài)廢棄物綜合處理和利用技術(shù)，環(huán)境綜合整治技術(shù)、綠化生態(tài)技術(shù)、智能化交通網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)、數(shù)字化城市管理技術(shù)等，倡導發(fā)展節(jié)能環(huán)保、和諧發(fā)展的“低炭經(jīng)濟”，加大對污染企業(yè)和污染源的治理力度，狠抓節(jié)能減排，進一步提高“綠色gdp”的貢獻率，全面提升城市生態(tài)的服務(wù)功能，促進經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，真正實現(xiàn)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然的和諧共生。四是加速推進國內(nèi)外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗的引進、消化和吸收。鼓勵自主發(fā)明創(chuàng)造，瞄準世界先進的建設(shè)領(lǐng)域技術(shù)和國家的科技戰(zhàn)略目標，在引進、消化和吸收國內(nèi)外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，努力把打造區(qū)域最具活力的創(chuàng)新中心，與周邊城市和地區(qū)共同構(gòu)建完整的產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈，形成“雁陣式”區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保持雄厚的城市核心競爭力，一如既往地勇當“領(lǐng)頭雁”。
（三）優(yōu)化“四個機制”，為建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新提供有力保障。一是優(yōu)化人才激勵機制。要加大人才引進力度，圍繞擴大對外開放，制定人才引進規(guī)劃，面向國內(nèi)高等院校，主動走出去吸引和招攬高端人才、領(lǐng)軍人才。要建立人才培養(yǎng)機制，激發(fā)人才的競爭意識、創(chuàng)新意識。要建立科學靈活的人才使用機制，加大用人制度改革的力度，為各類人才提供良好的成長平臺，“用事業(yè)留人、用感情留人、用待遇留人”，為人才發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值營造良好的環(huán)境，逐步構(gòu)建一支高水平的符合我市城市發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才隊伍。二是優(yōu)化資金投入機制。建立完善多渠道、全方位的資金投入機制，繼續(xù)發(fā)揮政府投入的導向作用，要求作為技術(shù)進步主體的企業(yè)確保每年的技術(shù)開發(fā)資金不少于業(yè)務(wù)收入的1％。要集中精力、集中資金，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事好事，推動改革發(fā)展成果的全民共享，不斷提高城市的宜居指數(shù)、市民的幸福指數(shù)。三是優(yōu)化政策保障機制。切實貫徹落實國家、省、市關(guān)于自主創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的法規(guī)、規(guī)章、措施，制定與之配套的規(guī)范性實施辦法，構(gòu)建一批一流的建設(shè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺，推進城市現(xiàn)代化的技術(shù)創(chuàng)新。要面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場組織開展科研工作，以積極的姿態(tài)尋求與高校院所企業(yè)的合作，不斷加大在資金、政策等方面的支持力度，千方百計為產(chǎn)學研合作創(chuàng)造良好環(huán)境條件。積極配合全市自主創(chuàng)新工作，形成黨委政府領(lǐng)唱、市直部門單位主唱、全社會大合唱、協(xié)同推動以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平的工作局面。
（四）抓住“四個重點”，傾力建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新。要緊密結(jié)合建設(shè)工作實際，找準以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平的結(jié)合點、切入點、著力點，用大手筆描繪現(xiàn)代化城市的藍圖，用大投入加快城市的發(fā)展，用大整治強化城市管理，用大發(fā)動提高市民的參與意識，把自主創(chuàng)新的最終成果體現(xiàn)在促進城建工作又好又快發(fā)展上。一是抓住城鄉(xiāng)規(guī)劃編制實施這個重點。進一步調(diào)整完善《城市總體規(guī)劃》，報批全市47個建制鎮(zhèn)的新一輪《小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃》，完成80%村莊的《村莊建設(shè)規(guī)劃》修編，組織編制《東楮島歷史文化名村海草房特色民居保護規(guī)劃》。利用2～3年時間，編制市區(qū)15個片區(qū)、260平方公里的控制性詳細規(guī)劃。完成金線頂區(qū)域整體改造、小石島至影視城地段、雙島灣地段等專項規(guī)劃。報批城市燃氣、熱力等7個專業(yè)規(guī)劃。二是抓住城建基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)這個重點。實施大操場改造、環(huán)翠樓公園改造、金線頂區(qū)域整體改造工程，完成悅海公園續(xù)建工程，抓好文化路、海濱路、東山賓館區(qū)域、菊花頂小區(qū)水塘周邊區(qū)域等綠化升級改造工程，爭創(chuàng)首批國家生態(tài)園林城市。完成統(tǒng)一路隧道及南延、市區(qū)內(nèi)環(huán)快速路及立交橋工程的前期論證工作，完成塔山中路延伸等6條路段新建改造工程，論證建設(shè)一批快速立體交通體系。實施固體廢棄物綜合處理及利用工程，完成燃氣、熱力管網(wǎng)新建改造工程。完成熱電廠、市第二熱電廠的脫硫工程。實施市民文化中心工程，啟動國際文化交流中心配套酒店工程。加快城中村改造步伐，年內(nèi)拆遷1.2萬戶、120萬平方米，在建建筑面積200萬平方米。完成市區(qū)在建的23.7萬平方米經(jīng)濟適用房和廉租房建設(shè)，新開工經(jīng)濟適用房和廉租房26萬平方米。三是抓住城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治這個重點。抓好違法建筑、占道經(jīng)營、野廣告等專項整治，對市區(qū)的攤點進行全面調(diào)查摸底，規(guī)劃設(shè)置固定攤點、節(jié)假日攤點、季節(jié)性攤點和特色攤點“四類攤點群”，把各類攤點納入常態(tài)化、制度化管理軌道；推行野廣告“協(xié)議管理”，激發(fā)公用設(shè)施產(chǎn)權(quán)單位參與整治的積極性和主動性；建立健全違法建設(shè)整治的聯(lián)動機制、共管機制、共防機制和互動機制。完成光明、花園、杏花村等小區(qū)的背街小巷整治。建設(shè)2處人行過街天橋、1處停車場。新建改造14條路段的路燈、5條路段的排水管網(wǎng)。完成80棟住宅樓的“平改坡”。對望島河、戚家莊河進行生態(tài)化治理。四是抓住建設(shè)行業(yè)管理這個重點。制定實施10個規(guī)范性文件。全面理順省級開發(fā)區(qū)建筑市場管理體制，進一步強化基本建設(shè)程序、規(guī)劃許可、施工許可、工程招投標、企業(yè)資質(zhì)的動態(tài)管理。強化房地產(chǎn)項目審批、開發(fā)經(jīng)營許可管理。探索實施數(shù)字化、網(wǎng)格化的城市管理便捷模式。嚴格落實項目法人責任制、質(zhì)量責任終身制、“節(jié)能減排”工作責任制，全方位組織安全生產(chǎn)大檢查。加快建設(shè)行業(yè)改革，加大城建項目市場化融資力度，為城市發(fā)展創(chuàng)造源源不斷的無形資源和強大動力。
提升調(diào)查報告的能力篇六
何樹蓮（1975-），女，廣東順德人，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院，講師，碩士，主要研究方向為學生管理和就業(yè)教育；梁少群（1984-），女，廣東江門人，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院，主要研究方向為就業(yè)教育。（廣東廣州511450）。
熱點，尤其是1999年高校實行擴招以來，畢業(yè)生規(guī)模迅速擴大，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。近年關(guān)于大學生就業(yè)的研究也呈現(xiàn)你方唱罷我登場的態(tài)勢，其中不少研究者對用人單位的需求及其對大學生就業(yè)的影響作了理論和實證研究。在此類研究中，多數(shù)研究者對用人單位的招聘意愿進行問卷調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行分析研究，而以用人單位實際招聘條件作為調(diào)查和研究對象較為鮮見。本研究對20xx-20xx年2521家面向42個專業(yè)5163名高職院校女畢業(yè)生進行招聘的用人單位進行了調(diào)查，對其實際提出的招聘條件作了分析，并在此基礎(chǔ)上探討了提高女大學生就業(yè)競爭力的對策。
一、高職女生就業(yè)市場需求狀況和特點。
在本次調(diào)查中，2521家用人單位招聘對象為包括財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、電子信息、輕紡食品、藝術(shù)設(shè)計與傳媒等六大類42個專業(yè)，提供的職位類型包括行政事務(wù)人員、商業(yè)服務(wù)業(yè)人員、專業(yè)技術(shù)人員、推銷和展銷人員等共30類。2521家用人單位所在行業(yè)主要分布在商貿(mào)、金融、信息技術(shù)等為主的第三產(chǎn)業(yè)（見表1），可見第三產(chǎn)業(yè)是高職女生的主要就業(yè)市場。
按照招聘條件被用人單位提及的次數(shù)作統(tǒng)計，用人單位對女大學生提出的招聘條件主要包括職業(yè)道德、專業(yè)對口、溝通能力等方面，見表2。
從表2可以看出，被用人單位提及的招聘條件中，職業(yè)道德、表達能力、計算機水平、形象、性格、溝通能力占據(jù)前六位。
職業(yè)道德的受重視程度與眾多研究者的結(jié)果是一致的，職業(yè)道德始終是被用人單位最為看重的素質(zhì)。
表達能力位居第二，尤其是語言的要求，有741家用人單位要求應(yīng)聘的女生能講流利的粵語和國語，占了57%。女生擁有語言優(yōu)勢，而用人單位在此方面對女生亦抱有期望。
形象位居第三，也是令人深思的問題。一萬面的確是崗位的需要，如酒店管理等行業(yè)，另一方面則與用人單位在當前可選擇范圍較大的情況下，也將此方面作為選擇的條件。用人單位對形象方面提出的條件并不太明確，一般除了對身高有嚴格標準外，其他大多是“形象好”“氣質(zhì)佳”等彈性較大的要求。
計算機水平位居第四，說明計算機操作等動手能力也是備受用人單位關(guān)注的。
性格（本研究主要包括抗壓能力和自信水平）也受到了用人單位的關(guān)注。隨著近年獨生子女成為大學生的主體，養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境使部分大學生在挫折面前不堪一擊，心理素質(zhì)十分脆弱，同時女大學生在就業(yè)競爭面前的信心不足，使自信心與抗壓能力都成為用人單位的判斷依據(jù)，可見用人單位是有備而來的。
溝通能力位居第六，也是許多用人單位考慮崗位特點提出的要求。
專業(yè)對口也有部分單位看重，但許多用人單位看重的是畢業(yè)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，而不僅是專業(yè)對口，因此專業(yè)對口所居位置并不靠前。而外語水平也只是部分崗位所需，因此也排名靠后。經(jīng)驗雖然也受到用人單位的重視，但畢竟招聘的是畢業(yè)生，因此用人單位在招聘畢業(yè)生時有時會忽略這一項。
二、基于用人單位需求對提高女大學生就業(yè)競爭力的審視與思考。
就業(yè)競爭力一般可以理解為畢業(yè)生具有比競爭對手更能滿足社會和用人單位需求的能力。大學生的就業(yè)競爭力既是衡量高校畢業(yè)生能否滿足崗位需求的重要依據(jù)，也反映社會和用人單位人才選擇的尺度。當前雖然性別歧視仍然存在，但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，就業(yè)實力強的女大學生選擇的余地仍然較大，仍然是“實力=發(fā)言權(quán)”。因此，在就業(yè)形勢嚴峻的情況下，女大學生要成為人才市場競爭中的優(yōu)勝者，就必須具備較強的就業(yè)競爭力?；谏鲜稣{(diào)查結(jié)果所反映的就業(yè)市場對女大學生需求的特點，對提高女大學生就業(yè)競爭力提出以下幾點思考。
（一）根據(jù)女性就業(yè)市場的需求設(shè)置專業(yè)。
根據(jù)女性就業(yè)市場的需求設(shè)置專業(yè)是提高女大學生就業(yè)競爭力的根本。高職教育是以市場為導向的教育形式，其中女大學生人數(shù)占據(jù)學生人數(shù)半壁江山，要使她們受到市場的歡迎，要根據(jù)女性就業(yè)市場的需要來“生產(chǎn)”。加強對就業(yè)市場需要的研究并根據(jù)就業(yè)市場的需要來設(shè)置專業(yè)和培養(yǎng)學生，一直為高職教育工作者所重視。但是，對決定女大學生就業(yè)出路——女性就業(yè)市場需求的研究卻少有專門研究，盡管高職女生的分布在高職院校中的分布也有所側(cè)重，但多是學生自己選擇的結(jié)果，而非高職院校根據(jù)女性就業(yè)市場設(shè)置專業(yè)的自覺行為。因此，應(yīng)加強對女生就業(yè)市場需求的調(diào)查和研究，并據(jù)此對學生專業(yè)選擇和揮業(yè)作合理引導。從本研究所調(diào)查的結(jié)果來看，面向高職女生招聘2521家企業(yè)多分布在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、旅游、金融等第三產(chǎn)業(yè)，而近年我國尤其是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也積極推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級換代，眾多企業(yè)也改變經(jīng)營模式，這也為女性就業(yè)市場的拓展提供了廣闊的空間，高職院校可抓住機遇設(shè)置合適的專業(yè)，以提高女生的就業(yè)競爭力。
（二）根據(jù)女生身心特點培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)。
根據(jù)女生。
身心特點培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)是提高女大學生就業(yè)競爭力的核心。影響女大學生就業(yè)競爭力的成因是多方面的，如市場的需求、高校的專業(yè)設(shè)置等，而女大學生自身的職業(yè)素質(zhì)是決定女大學生就業(yè)競爭力的核心所在。提高女大學生職業(yè)素質(zhì)的途徑是多方面的，但在培養(yǎng)過程中應(yīng)注意以下兩點：
1．核心能力的培養(yǎng)。核心能力是從事任何職業(yè)都需要的一種綜合職業(yè)素質(zhì)，是女大學生適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、技術(shù)進步、崗位變換及創(chuàng)業(yè)等必須具備的能力，是女大學生就業(yè)之本。女大學生核心能力的培養(yǎng)要以堅持就業(yè)為導向，以能力為本位，以職業(yè)活動的學習領(lǐng)域為內(nèi)容，以行為引導的教學方法組織教學，以多元評價的方法進行教學評價，在教學每個環(huán)節(jié)都融入職業(yè)核心能力培養(yǎng)的內(nèi)容。要注意采用項目化、實習、實訓、頂崗實習等實踐教學形式．加強女大學生動手能力、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，使女大學生步人崗位即能自如開展工作。其中尤其值得關(guān)注的是，女大學生分布較多的專業(yè)及其優(yōu)勢專業(yè)以文科類專業(yè)為主，但文科專業(yè)教學的實踐環(huán)節(jié)及實踐、實訓基地的建設(shè)都是薄弱環(huán)節(jié)，以至許多文科學生實踐能力缺乏，在就業(yè)中處于劣勢。因此，要注意切實加強文科專業(yè)教學的實踐實訓環(huán)節(jié)和實訓基地的建設(shè)。
2．優(yōu)勢能力的培養(yǎng)。男女兩性由于生理構(gòu)造不同以及后天環(huán)境、教育的影響，形成各有優(yōu)劣的職業(yè)能力特點。相對而言，女大學生在職業(yè)能力方面的相對優(yōu)勢表現(xiàn)為突出的語言表達能力、較強的適應(yīng)和承受能力以及良好的親和力。從前面調(diào)查結(jié)果也可以看到，不少用人單位也正是因為崗位特點和女生的優(yōu)勢而提出招聘女生的要求的。因此，應(yīng)進一步強化女生此方面的優(yōu)勢能力，如通過選修課程和各種實踐活動，強化女生語言能力、表達能力、溝通能力的訓練，同時加強良好職業(yè)女性形象和素養(yǎng)的塑造，使其優(yōu)勢成為女生就業(yè)競爭的強大支持。
3．求職能力的培養(yǎng)。目前，隨著就業(yè)競爭的加劇，學校都普遍重視開展畢業(yè)生求職能力的培養(yǎng)和訓練，但很少考慮根據(jù)女性就業(yè)特點開展其求職能力培養(yǎng)。事實上，女生在求職過程中由于主客觀原因，有著與男生不同的困惑和問題，其中以下三方面尤其值得關(guān)注。
一是根據(jù)女性職業(yè)生涯發(fā)展形態(tài)特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導。職業(yè)生涯規(guī)劃教育近年在我國高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作中越來越受到重視，但卻鮮有就業(yè)指導人員針對男女差異開展職業(yè)生涯規(guī)劃的指導?，F(xiàn)實中，女性的職業(yè)生涯發(fā)展形態(tài)有別于男性，比如在生育期，其生涯發(fā)展形態(tài)處于低潮狀態(tài)，這一特點必須在開展女生職業(yè)生涯規(guī)劃教育時予以考慮。
二是強化女生就業(yè)自信心的訓練。在仍然以男生為中心的社會文化中，在仍然相當程度是“男主外、女主內(nèi)”的社會現(xiàn)實中，尤其是面對女生在就業(yè)中的相對弱勢，女生的自信和成功期望往往受到無形的削弱和傷害。因此，開展求職能力的培養(yǎng)時應(yīng)予女生自信的訓練，以使她們更好應(yīng)對就業(yè)的挑戰(zhàn)。
三是開展自立自強的教育。女性自立自強教育雖然早不是新命題，但日益嚴峻的就業(yè)形勢，日益拉大的貧富差距，讓越來越多的女生感到迷茫、無所適從。因此，開展自立自強的教育，幫助女生樹立主體意識，確立通過個人的努力和奮斗走向成功的信念也非常有必要。
（三）根據(jù)女生專業(yè)方向開拓女生就業(yè)市場。
根據(jù)女生專業(yè)方向開拓女生就業(yè)市場是提高女大學生競爭力的關(guān)鍵。近年各類就業(yè)市場為大學生開辟了就業(yè)渠道，但現(xiàn)有就業(yè)市場中招聘單位提供的崗位，往往并非都適合女大學生就業(yè)，而一些用人單位即使礙于有關(guān)規(guī)定表面上不拒絕女大學生，但實際上女生基本上難以得到錄用機會，這樣就導致女大學生求職成本的浪費。同時，一些想招聘女生就業(yè)的用人單（）位在綜合性就業(yè)市場上卻招不到合意的人選，招聘效率不高。所以，有必要開拓和建設(shè)女生就業(yè)專門市場，為需要招聘女生的用人單位舉辦專場，不僅大大節(jié)約女生求職成本，提高成功率，也使企業(yè)的招聘效率大大提高。
另外，除了建設(shè)專門化女生就業(yè)實體市場外，應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息作用，為女生就業(yè)搭建無形就業(yè)市場。為用人單位和女大學生提供相互了解、相互展示的便捷渠道，提高用人單位招聘效率，而且為女大學生提供網(wǎng)絡(luò)查詢招聘信息、網(wǎng)上發(fā)布求職信息、網(wǎng)絡(luò)面試等，是節(jié)約求職成本，提高求職成功率的重要途徑。
（四）根據(jù)女大學生創(chuàng)業(yè)需求加強創(chuàng)業(yè)教育。
根據(jù)女大學生創(chuàng)業(yè)需求加強創(chuàng)業(yè)教育是提高女大學生就業(yè)競爭力的重要途徑。隨著就業(yè)壓力的持續(xù)加大，根據(jù)女大學生的創(chuàng)業(yè)需求和特點開展創(chuàng)業(yè)教育，提高其創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵女大學生積極創(chuàng)業(yè)，就業(yè)競爭中另辟蹊徑，也是提高女大學生就業(yè)競爭力的重要途徑。
從近年女大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實來看，不少女生具有創(chuàng)業(yè)意向，如中華女子學院對本校女生所作調(diào)查顯示，考慮過創(chuàng)業(yè)的女生近六成。然而，女大學生盡管有創(chuàng)業(yè)意向，但對創(chuàng)業(yè)這一領(lǐng)域卻又顯得陌生，亟待接受相關(guān)的教育和訓練。開展女大學生創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)注意把握兩方面。
一是注重創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，尤其對經(jīng)常自覺不自覺被灌輸追隨意識的女大學生而言，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力尤其重要。雖然目前有許多女大學生有創(chuàng)新的意向，但這種意向依然是模糊的，甚至是缺乏理性思考的。因此通過創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，可以幫助女大學生認識到個人創(chuàng)新能力狀況，對是否具備創(chuàng)業(yè)條件作理性思考，并通過創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二是把握女大學生的創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)特點。女大學生由于專業(yè)分布、個人特點等因素影響，在創(chuàng)新需求上有自身特點，比如在創(chuàng)業(yè)形式上，超過一半的女大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)形式，其次才是合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)等其他形式。在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域方面，女大學生希望在與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域及餐飲等第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的人最多。因此，在開展女大學生創(chuàng)業(yè)教育時，要注意把握女大學生的創(chuàng)業(yè)意向和需求，有的放矢地開展創(chuàng)業(yè)知識教育和能力訓練，并有針對性地提供扶持，才能更好地幫助女大學生實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。
鄧金龍，論高職學生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)．中國成人教育，20xx(7)．。
周華珍，關(guān)于當前我國女大學生就業(yè)弱勢問題的思考．中華女子學院學報，20xx(3).
張英．高職院校如何幫助女大學生提升就業(yè)競爭力．中國科教創(chuàng)新導刊．20xx(2)．。
提升調(diào)查報告的能力篇七
農(nóng)村火災(zāi)的頻發(fā)已經(jīng)引起了全國消防的關(guān)注，公安部消防局在深入貫徹落實161工程中，明確的提出消防宣傳五進之一：消防宣傳進農(nóng)村。消防宣傳進農(nóng)村也是勢在必行的一項任重而道遠的工程。然而，當前消防宣傳進農(nóng)村工作依然很薄弱。
1、消防宣傳重城市、輕農(nóng)村的思想還在一定的時期存在。當前，在大力開展161工程，深入貫徹落實消防五進工作中，我們的消防宣傳仍然是局限在城市。首先，政府部門本身不愿意對消防建設(shè)投入過多的物力和人力，只要把城市消防工作做好就可以了。在大多數(shù)人看來消防工作就是城市的事情，更多人認為消防工作是消防部門的事。而農(nóng)村的消防工作不是很重要，即使發(fā)生火災(zāi)也不會有多大的損失。同時，在農(nóng)村家庭，許多人認為消防安全是企業(yè)、單位的事，農(nóng)村家庭發(fā)生火災(zāi)，束手無策，自認倒霉。從農(nóng)民自身來說也是對消防工作并不重視。消防意識淡薄，消防知識匱乏。
3、消防宣傳僅靠消防部門五進，宣傳力量薄弱。根據(jù)161工程的開展，我們消防部門加大了對農(nóng)村的消防宣傳。每個月對組織專人到單位、學校、社區(qū)、農(nóng)村進行宣傳，但因消防部隊警力匱乏，不能滿足執(zhí)勤戰(zhàn)備的需要。再加上繁重的消防宣傳任務(wù)可謂捉襟見肘。而且，對于邊遠的農(nóng)村也只是鞭長莫及。
1、加強農(nóng)村防火的宣傳，改變觀念，增強人們消防意識。農(nóng)村火災(zāi)的主要原因大家基本上都了解，但我認為根本原因還是村民的消防意識太差，所有的火災(zāi)基本都是由于消防意識的淡薄和消防知識的匱乏造成的，人們隨處堆放可燃物品和制造危險火源，隨意焚燒農(nóng)作物秸桿稻草，亂扔煙頭。對小孩玩火大人不管不問或者只是簡單罵幾句，愚昧是火災(zāi)得以生存的根本原因。所以在農(nóng)村進行消防宣傳中提高農(nóng)民的防火意識才是宣傳的重點，而不是只是停留在發(fā)放標語和傳單的表面，應(yīng)該以農(nóng)村實際和農(nóng)民的切實利益為宣傳的基礎(chǔ)，讓人們明白火災(zāi)的根源和危害。
2、采取有效的宣傳方式和內(nèi)容。農(nóng)村消防宣傳和城市消防宣傳是截然不同的，所以在農(nóng)村宣傳不能采取城市的模式。城市的'消防工作開展較早，人們對消防有普遍的認識和了解，政策和法規(guī)的宣傳在某種程度上要作為重點。然而，在農(nóng)村人們普遍文化水平低，認識和理解能力欠缺，消防宣傳應(yīng)突出淺顯易懂、簡單實用，可以做一些貼近人們?nèi)粘Ｉ钕莱ＷR性的宣傳，如：如何報火警電話、發(fā)生火災(zāi)如何自救、怎樣引導消防車最快到達火災(zāi)現(xiàn)場、合理的堆放易燃物品、消防隊的義務(wù)性質(zhì)等簡單的防火常識。有效開展農(nóng)村消防宣傳工作，充分利用喜聞樂見的消防宣傳畫、警示標語、廣播、電視等媒體等傳播快、普及范圍廣的特點，普及消防知識，提高他們的消防安全意識，遏制農(nóng)村火災(zāi)頻發(fā)的現(xiàn)狀。
3、依靠政府，發(fā)揮群眾的自我宣傳。開展農(nóng)村消防宣傳主要還是依靠政府，依靠人民群眾自己。消防宣傳工作應(yīng)是各級政府、各部門、各單位的工作職責之一。消防部門要當好政府的參謀，通過政府發(fā)動人民群眾。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村建立消防宣傳點，對負責人進行必要的消防培訓，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的負責人組織消防宣傳。消防部門對于各宣傳點進行指導，政府和各級單位簽定消防宣傳責任書，負責對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的消防建設(shè)和宣傳。形成一級帶動一級，一級影響一級的氛圍，以推進消防宣傳工作的社會化進程，達到增強農(nóng)村廣大人民群眾的消防安全意識的目的。在村或生產(chǎn)隊成立消防宣傳組織和義務(wù)消防隊伍，可以長久的提高人們的消防意識和在必要的時候進行火災(zāi)緊急處置。真正實現(xiàn)要求村民學習消防知識變?yōu)榇迕褡杂X自愿學習消防知識，形成家家戶戶既能自我保護又能救助他人的良好氛圍。
總之，加強農(nóng)村消防宣傳工作是改進農(nóng)村消防工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)。如何快速提高農(nóng)村消防意識和消防知識是我們消防部門應(yīng)該關(guān)注的大事。消防部門應(yīng)當做好參謀，做好帶頭工作，及時掌握農(nóng)村消防宣傳工作中出現(xiàn)的誤區(qū)，找出農(nóng)村消防工作的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，有效的遏制農(nóng)村火災(zāi)上升的趨勢。
提升調(diào)查報告的能力篇八
企業(yè)的最高目標是利潤，這是任何一個企業(yè)的經(jīng)營管理者都無法否定的，但企業(yè)如何才能實現(xiàn)盈利的目標，企業(yè)的營利能力如何才能得以不斷地提升，卻并非每個企業(yè)的經(jīng)營管理者所能把握的。
如果一個企業(yè)不能盈利，或者說其盈利的能力不能不斷地得以提升，那么，這個企業(yè)的`市場競爭能力就會十分弱小，其生存或成長的空間可想而知。因此，提高企業(yè)的盈利能力，當是企業(yè)在經(jīng)營管理中的首要目標。
企業(yè)如何才能提高盈利能力，筆者認為，應(yīng)關(guān)注以下幾個方面的問題：一是企業(yè)的戰(zhàn)略選擇，即如何選擇自己既具優(yōu)勢又有較好的市場空間的行業(yè)或項目，以避免低層次的重復建設(shè)而使自己陷入被動的惡性競爭之中;二是企業(yè)經(jīng)營模式的調(diào)整與變革，或者說企業(yè)盈利模式的選擇與建設(shè)。采用什么樣的企業(yè)經(jīng)營模式，不是一簡單的形式，它關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量與經(jīng)營能力的成長問題;三是企業(yè)組織架構(gòu)的現(xiàn)代化，傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為影響企業(yè)發(fā)展的一個重要因素，很可能使企業(yè)坐失發(fā)展的良機;四是科技的發(fā)展與進步。企業(yè)的競爭，說到底還是產(chǎn)品在說話，沒有科技的進步，企業(yè)的發(fā)展就缺乏堅實的基礎(chǔ);五是人才的培養(yǎng)與使用。企業(yè)的盈利能力歸根到底，還是人才的作用，有好的營利模式而沒有好的執(zhí)行人才，那也是一句空話。人才是企業(yè)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈中最重要的一個配套環(huán)節(jié)，必須予以高度重視。
縱觀許多成功的企業(yè)，其成功的基礎(chǔ)無不與其盈利的能力相關(guān)聯(lián)，與其實現(xiàn)盈利目標的策略與措施相匹配。沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗，而這“緣”和“故”就是企業(yè)盈利的意識和能力。
提升調(diào)查報告的能力篇九
勇挑重擔的女職工，電力行業(yè)不乏有不怕困難。令許多男同胞刮目相看。當然，要使女職工在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中有所作為，加強其自身素質(zhì)建設(shè)是重中之重。本文結(jié)合電力企業(yè)女職工工作實踐，從女職工素質(zhì)工程建設(shè)的必要性，推進過程中的難點和具體對策等方面簡要進行論述。
公司建成以后，90年代初。面向外地大批招工，大多數(shù)女職工的文化水平只處于初，高中水平，經(jīng)過電力學院的短期培訓后上崗就業(yè)。現(xiàn)在，公司在崗女職工共93人，女工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%左右。其中大學本科學歷有7人，大專學歷25人，高中學歷21人，初中學歷21人，中專學歷9人，職業(yè)中專和職業(yè)高中分別為9人和1人。有一局部女職工近幾年通過業(yè)余學習，拿到大專文憑，但是由于歷史和現(xiàn)實的原因，相當一局部女職工在思想觀念，文化水平，創(chuàng)新精神，實踐能力等方面還是安于現(xiàn)狀，不進則退。
智慧與才氣已成為職業(yè)生涯的決定因素，工業(yè)化和高科技使男人的體力優(yōu)勢漸漸趨弱。充分認識到女性要在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮半邊天作用，必需提高自身素質(zhì)。
（一）實施女職工素質(zhì)提升工程是實現(xiàn)公司發(fā)展的需要。
這個等式讓我看到，女職工/總體人數(shù)=30%。廣大女職工是構(gòu)建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。建廠初期，企業(yè)的工作技術(shù)含量不是很高，設(shè)備較落后，對職工的文化素質(zhì)要求也相應(yīng)不是很高，但是隨著電力行業(yè)的體制改革，工業(yè)化技術(shù)革新和外部熱用戶的增加，近兩年公司已全面進入了技術(shù)改造和擴建的關(guān)鍵時期，很多生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備都采用了自動化控制，也逐步引進進口產(chǎn)品，脫硫除塵設(shè)施也已經(jīng)建成，對女職工，特別是生產(chǎn)一線的女職工的技術(shù)能力，外語水平，創(chuàng)新精神都提出了一定的要求，唯有不時充電，不時提升自身素質(zhì)，才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
公司女工委員會發(fā)揮自身優(yōu)勢，近年來。為廣大女職工在提升素質(zhì)方面發(fā)明機會，搭建多方面的學習和展示的平臺。工作中力求實現(xiàn)三大突破，一是體現(xiàn)new，二是克服difficulty，三是立足great，不時賦予工作和活動以新的內(nèi)容和形式，創(chuàng)意新穎，花樣疊出；不時精益求精，遇到任何困難都堅持到底，披荊斬棘；不時發(fā)明新的成果，任何活動都組織周密，力求效果。通過學習和鍛練，使廣大女職工在思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，文化素質(zhì)，身心素質(zhì)，文明素質(zhì)等方面有一個很大的提升，取得了初步效果。
1、搭建平臺。
舉辦了一系列提升女職工素質(zhì)的教育培訓和競賽活動，女工委員會根據(jù)不同的崗位特點。全面為女職工的崗位成才發(fā)明環(huán)境。不只通過理論學習，比如邀請老師講課，座談會，讀書看報等手段，及利用宣傳欄，局域網(wǎng)，黑板報，海報等形式廣泛宣傳和學習，讓女職工開闊眼界，增加知識；還通過崗位能手，技術(shù)比武，勞動競賽，青年文明崗，合理化建議等實踐活動，不時鼓勵女職工學習和鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，企業(yè)改革與發(fā)展中展示才氣和智慧，從而增強她為企業(yè)的明天奮力拼搏，崗位成才，建功立業(yè)的決心。目前為止，已有42人及12人分別達到中級，高級職稱，并且通過公平公正的內(nèi)部崗位競聘形式，讓更多的優(yōu)秀女職工脫穎而出。
2、創(chuàng)新載體。
塑造身形，為豐富女職工的業(yè)余生活。練就氣質(zhì)，女工委員會舉辦了女子瑜珈培訓班。大家利用每周兩次的下班后一小時業(yè)余時間，認真聽取老師講解，刻苦排練，忙碌而紛繁的工作之余，瑜珈讓女工們揮灑汗水，沉淀心情，陶冶情一幅幅十字繡充分展示了公司女工的聰明才智，繡出你風采—女工委員會組織開展的十字繡活動深受女職工的歡迎。也讓我看到八小時以外女工們心靈手巧的另一面。都來打一拍—公司乒乓球競賽中，一拍。女職工們巾幗不讓須眉，賽出了水平，拼出了水準，競賽現(xiàn)場異?；钴S，女職工們展現(xiàn)出的頑強拼搏的精神把競賽推向高潮…樂理知識，橋牌知識培訓班，處都有女職工的身影，女工委員會充分利用文化，體育等陣地，想出新點子，設(shè)計豐富多彩的活動載體，開展有針對性的特色活動，充分展示公司女職工的才藝。
3、找準結(jié)合。
大力宣傳《婦女權(quán)益保證法》，女工委員會將素質(zhì)提升與維護女職工權(quán)益相結(jié)合。把《女職工的專項權(quán)益維護內(nèi)容寫入了公司集體合同》中，女職工關(guān)心的平等就業(yè)，同工同酬，特殊勞動維護，生育待遇等問題上給予關(guān)注和保護；還積極為女工辦實事，辦好事，定期為她發(fā)放必要的勞動維護用品，每年組織女職工的健康普查，并為女職工購買了女性安康安全，建立女工健康檔案，做女職工的貼心人；時常關(guān)心女職工的生活，建立協(xié)助困難女職工的長效機制，節(jié)假日上門慰問，做好她堅強的后盾，讓她無后顧之憂。
公司大批招工，由于在90年代建廠初期。這時，大多數(shù)女職工的文化水平只處于初，高中水平，有一些雖然進行了電廠培訓，熟悉工藝流程和電力設(shè)備，但還是存在文化水平低，加之當時電力企業(yè)工作技術(shù)含量不高，文化素質(zhì)的要求上壓力不是很突出。90年代后期，電力企業(yè)進行全面改革，自動化逐步取代機械表盤，技術(shù)的含量提高了，社會的要求也提高了，原有的女職工素質(zhì)現(xiàn)狀與企業(yè)發(fā)展要求差別也越來越大，認識呈現(xiàn)了偏差，使得女職工在素質(zhì)培訓上出現(xiàn)了大而有力的絆腳石。不少女職工缺乏學習積極性，缺乏競爭意識，缺乏自信心理。有的認為自己現(xiàn)有的工作技能已經(jīng)足夠能應(yīng)對目前的工作，不必要重新走上學習的道路；有的認為自己的年齡大了，記憶力下降，上班，家務(wù)，孩子樣樣要操心，哪有心思坐下來苦讀圣賢書；有的認為電力企業(yè)職工工作比較穩(wěn)定，缺乏危機感；也有的認為電力企業(yè)還是以男性居多，女同志體力不如男，只能做些輕閑的工作，因此要想工作再上一個層次也不大可能，導致畏難，消沉等情緒產(chǎn)生，從而缺乏自信心。由于受生理特點和歷史遺留的封建激進意識的影響，這些思想，限制了女職工的自主性，發(fā)明性和自身潛力的充分發(fā)揮，造成女職工不愿，不想?yún)⑴c技能培訓，學習熱情降低了，從而無法提高其各方面的素質(zhì)。因此，電力企業(yè)的女職工要在企業(yè)的發(fā)展中有所作為，最根本的還是要糾正錯誤思想，認識到提高素質(zhì)對自身的重要性。此情況下，女工委員會必需審時度勢，調(diào)動女職工學習的積極性，克服難點，推進工作的順利發(fā)展。
加強女職工素質(zhì)提升工程建設(shè)的思考與對策羅馬不是一日建成的，五。實施女職工素質(zhì)提升工程也不能一蹴而就，需要細水長流。公司對女職工素質(zhì)提高方面已經(jīng)做了很多工作，但是還存在稍許缺乏：一是少數(shù)領(lǐng)導對此項工作的重視水平還不足；二是局部女職工自我提升的熱情，活力還不高等。女工委員會將在下一階段進一步擴大宣傳，健全機制，發(fā)明特色，把這項工程堅持不懈地開展下去，確保女職工素質(zhì)提升工程取得明顯效果。
（一）加強宣傳重拳反擊。
做到發(fā)動好，大力宣傳。組織好，開展好。一方面，豐富活動內(nèi)容上下功夫，調(diào)動女職工參與的積極性；人力財力物力上給予大力支持，提供保證，扎扎實實推進活動的有效開展。另一方面，培育典型，樹立典范。介紹新時代涌現(xiàn)進去的女性先進人物和業(yè)務(wù)骨干，比如人民的好衛(wèi)士任長霞等，廣泛宣傳，引導女職工樹立終身學習的理念，激發(fā)女職工的學習熱情，建立一支朝氣蓬勃的女職工團體。
（二）完善機制強化管理。
才干確保實效和持之以恒，女職工素質(zhì)提升工程要走出走走停停的模式。這其中的關(guān)鍵是要逐步形成科學規(guī)范的運作機制。要對在活動中涌現(xiàn)出來的技術(shù)等級和文化水平有提高的女職工給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，一是建立激勵考核機制。開展女職工素質(zhì)提升工程。增強活動的吸引力；對于效果突出者，選樹典型并進行表彰，以點帶面，發(fā)揮示范作用，激發(fā)女職工學技術(shù)，學業(yè)務(wù)，學文化的積極性。不同層面的女職工開展適合她需求的技術(shù)技能培訓，建立因人施教的培訓方法。針對不同專業(yè)。有的放矢，協(xié)助她制定和實現(xiàn)個性化成才目標，使她本職工作崗位上獲得素質(zhì)提升的動力，為企業(yè)的改革發(fā)展發(fā)揮女職工半邊天作用。
（三）夯實基礎(chǔ)發(fā)明特色。
注重崗位培訓等傳統(tǒng)項目，女工委員會要夯實基礎(chǔ)。比如技術(shù)比武，勞動競賽，合理化建議等；并且要積極開動腦筋，推陳出新，精心設(shè)計各種富有時代感和女職工特色的活動載體，使廣大女職工充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力，爭創(chuàng)一流，多做貢獻；還要多與姐妹單位交流經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，少走彎路，開闊思路。
有進步才干發(fā)展，有素質(zhì)才有未來。把女職工的職業(yè)道德教育，業(yè)務(wù)知識培訓與企業(yè)的發(fā)展目標結(jié)合起來，努力建議快樂工作，優(yōu)質(zhì)工作，從而激勵了女職工的工作責任感和成就感，使女職工在工作中求進步，創(chuàng)佳績，講奉獻，較好地發(fā)揮了女職工在電力企業(yè)兩個文明建設(shè)中不可或缺的作用。提高女工素質(zhì)工作，使女工委員會同時也找到開展女工工作的最佳結(jié)合點。
提升調(diào)查報告的能力篇十
為了深入貫徹落實縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)縣xx年度重大調(diào)研課題的通知》精神，街道黨委、辦事處高度重視成立了由街道黨委書記鐘俊任組長、分管城管領(lǐng)導朱福元任副組長、各相關(guān)辦公室主任為成員的調(diào)研組。通過到社區(qū)實地考察、查閱有關(guān)資料、召開座談會等形式，對平安街道目前發(fā)揮規(guī)劃引入作用在提升城市建設(shè)管理上檔升級進行了全面的調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
(一)城市規(guī)劃現(xiàn)狀。目前城市規(guī)劃建設(shè)是由縣城建和規(guī)劃局負責，近年來，縣城建和規(guī)劃局充分發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用，堅持外延擴張和內(nèi)涵提升并舉，重點工程和民生工程并重，突出新城建設(shè)和舊城改造，加強市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)力度，提高了城市的綜合承載能力，提升了城市形象，城區(qū)暢、潔、亮、美，宜居環(huán)境明顯改善。
(二)城市管理現(xiàn)狀。城市管理是按照“條塊結(jié)合，以條為主”的模式。即：干道由城管執(zhí)法局管理，背街小巷由所在街道社區(qū)管理。
1.街道社區(qū)僅就城市管理、創(chuàng)衛(wèi)工作而言，主要承擔了以下職責：
(3)組織市民定期清淘陰陽溝、化糞池;。
(4)整治衛(wèi)生死角、小街小巷清掃保潔;。
(5)開展以除“四害”為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生運動;。
(6)負責小區(qū)管理，落實業(yè)主責任制，監(jiān)督物業(yè)管理，確保小區(qū)衛(wèi)生、有序、安全;。
(8)多層次、多形式定期和不定期地向居民進行健康教育宣傳;。
(9)按屬地管理原則，與機關(guān)企事業(yè)單位管理簽訂責任書，搞好“共駐共建”活動;。
(10)負責轄區(qū)公路沿線衛(wèi)生;。
(11)為迎接重大會議、節(jié)慶活動進行環(huán)境衛(wèi)生大整治;。
(12)征地、拆遷、安置、補償、還房建設(shè)、城中村改造以及新城區(qū)的擴張等大量復雜艱辛的工作。
2.基層城管人員構(gòu)成。街道辦事處設(shè)置了城管辦，人員2名(無編制，由其它部門抽調(diào))，遇大型活動全處人員參與;社區(qū)城管人員，目前是由社區(qū)三職干部和義務(wù)監(jiān)督員(無報酬)組成。
3.城管經(jīng)費情況。城管執(zhí)法收費由縣城管執(zhí)法局負責?；鶎映枪軉挝粺o城管經(jīng)費。
(一)城市規(guī)劃還有待提升。規(guī)劃已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需要，部分居民城市化意識淡薄，違反規(guī)劃的行為時有發(fā)生。城市規(guī)劃缺乏文化品味和現(xiàn)代氣息，千房一面，開發(fā)建設(shè)檔次有待提升。
1.停車場地、公共廁所考慮不周。導致車輛亂停亂放，占用人行道，帶來較大的交通安全隱患;公共廁所布局不足造成居民在公共綠化帶亂拉，嚴重影響城市衛(wèi)生。
2.城市建筑垃圾堆放無場所。造成建筑垃圾和裝修垃圾亂倒，影響城市環(huán)境衛(wèi)生和形象。
3.城市排洪能力設(shè)計排洪標準欠長遠考慮，桿、管、線規(guī)劃滯后。一遇暴雨就形成城市內(nèi)澇，亂開挖現(xiàn)象嚴重，給居民生活帶來不便。
(二)城市管理力量有待加強。
1.基層城管人員和經(jīng)費不足。街道辦事處，社區(qū)承擔著對全體居民和居住小區(qū)、小街小巷的每日周而復始的、持之以恒的、絲毫不能放松和懈怠的管理，一個城市絕對不能忽視這支管理力量。過去實行的是以“門前三包，共駐共建”為主的城管內(nèi)容，現(xiàn)在看來也不落后。如果真正做好這些工作，僅靠社區(qū)三職干部和街道城管辦2名無編制人員及無報酬的義務(wù)監(jiān)督員是無法管好的。同時目前體制下的只有支出而沒有收入，透支嚴重，心有余而力不足的基層城管模式也無法提升城市建設(shè)管理上檔升級。就街道的城管工作而言，它的重中之重就是組織社區(qū)保潔和“創(chuàng)衛(wèi)”工作。從近幾年的創(chuàng)衛(wèi)工作來看，最頭疼、最浪費行政和經(jīng)濟成本的工作，莫過于整治衛(wèi)生死角，清除“牛皮癬”城郊結(jié)合部整治，至少要花上十天、半月，經(jīng)費上多到幾萬，少則幾千，而且組織起來十分困難，用千辛萬苦、千言萬語、千方百計來形容都毫不夸張。
2.重視社區(qū)的“共駐共建”工作不夠。在縣城爭創(chuàng)“省級文明衛(wèi)生城市”的活動中，街道辦事處根據(jù)縣上的精神和外地的成功經(jīng)驗，在6個社區(qū)全面實施了社區(qū)居委會與所在國家機關(guān)和企事業(yè)單位“共駐共建文明衛(wèi)生社區(qū)”的工作。通過運作，確實收到了很大成效，但是也還存在不少問題，比如：一些單位領(lǐng)導根本沒把這項工作當回事，采取不支持、不配合、不參與，有的甚至是態(tài)度惡劣，惡語中傷社區(qū)管理干部，自認為是大機關(guān)、大企業(yè)，說權(quán)比你大，說錢比你多，瞧不起社區(qū)，更不理會“共駐共建”工作，社區(qū)對這類問題是一點辦法也沒有，只有向上面叫苦。
3.“門前雙五包”管理沒有完全形成齊抓共管局面?！伴T前雙五包”也是縣城爭創(chuàng)“省級文明衛(wèi)生城市”時采取的措施，它的特定含義是經(jīng)營者和管理部門的“雙向五包”，街道辦事處與之簽訂了“門前五包”責任書。通過兩年的運作，確實有一定的效果，但并不理想，究其原因很多，一方面是經(jīng)營者的原因。門面的所有者和經(jīng)營者的不統(tǒng)一，經(jīng)營者推卸責任而不管;門面以外確實人員復雜也管不了;白天開門，黑夜關(guān)門，店里不可能夜晚都“五包”;簽訂了責任書，而沒有辦法追究責任，無法制約，形同一紙空文，完全是靠店主的自覺性和積極性來接受“門前雙五包”。另一方面是經(jīng)營者沒有認真履職。而街道辦事處無行政公權(quán)，只能進行宣傳教育、解釋，盡量進行啟發(fā)、動員，對不履行者，只有不了了之，存在問題另派人解決。
4.宣傳力度有待加強。城市的最簡單概念：就是人員居住生活、商業(yè)高度集中，足以影響一個地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的區(qū)域;它在這個地區(qū)具有總體形象和較全面的代表性;然而它又對這個區(qū)域的周邊環(huán)境產(chǎn)生巨大的帶動、影響和推動作用，繼而對這個地區(qū)產(chǎn)生革命性變化。所以對于一個地區(qū)而言，城市管理工作應(yīng)該是重要的工作之一，然而建設(shè)一個城市，在各種條件比較具備的現(xiàn)階段較易，而管理好一個城市相對較難，因為它涉及改變?nèi)藗兣f的傳統(tǒng)生活習慣，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兣f的傳統(tǒng)觀念，以新的、科學的、健康環(huán)保的生活方式來規(guī)范要求，從而實現(xiàn)人們身心健康，城市煥然一新，達到“三城聯(lián)創(chuàng)”之目的。要轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念而非易事，只有持之以恒的宣傳、教育。在宣傳教育當中，要系統(tǒng)、具體地講解科學、健康、環(huán)保的生活方式和意義、目的，簡明城市管理的重要性和必要性，明確提出城市管理的對象和內(nèi)容，約法三章，不得越雷池一步，違者必究。還可以多層次、多形式、全方位的典型報道，達到令行禁止的目的。
(一)規(guī)劃更合理、考慮更長遠。合理規(guī)劃停車場地和公共廁所;設(shè)置城市建筑垃圾堆放場所;城市排洪能力設(shè)計多考慮城市發(fā)展面積擴大，集雨面積增加，行洪能力排洪標準設(shè)計提高防洪標準;桿、管、線規(guī)劃力求一步到位;城管部門應(yīng)參與介入城市建設(shè)的專項規(guī)劃、設(shè)計和驗收工作，工程移交要有基層城管單位參加。
(二)加強基層城管隊伍，落實城管經(jīng)費。成立街道城管中隊，編制設(shè)置應(yīng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)有所區(qū)別，增加城管編制和社區(qū)城管人員，增加市容市貌管理監(jiān)督投資，城管經(jīng)費列入財政預算。
(三)重視社區(qū)的“共駐共建”工作，并納入制度化、規(guī)范化管理?？h創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組和縣城管局以及相關(guān)領(lǐng)導要給予高度重視，公開肯定和支持社區(qū)開展的“共駐共建”活動，批評有關(guān)單位的錯誤言行，在此基礎(chǔ)上，加強制度建設(shè)，從評選先進、申報榮譽單位、年終政績考核等項工作，都應(yīng)該給社區(qū)有一定的發(fā)言權(quán)。只有這樣，才能更大的調(diào)動社區(qū)抓好“共駐共建”的積極性。
(四)“門前雙五包”管理應(yīng)該納入齊抓共管范疇?？h創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組、城管局認真對“門前雙五包”工作搞專項調(diào)研，調(diào)動所有積極因素，啟動所有制約機制，實行有權(quán)管理者就有責任的原則，由政府職能部門(有行政公權(quán)單位)與經(jīng)營者簽訂責任書，實行齊抓共管方能大見成效。
(五)加大宣傳力度，注重教育和轉(zhuǎn)化城市居民接受城管新理念，克服和消除在城市生活、工作上的不良習性。建議在縣電視臺，設(shè)立“城管之窗”專題欄目，每天在黃金時間報道5分鐘左右，參與城管報道的記者至少2人以上，并鼓勵業(yè)余記者參與，用宣傳輿論引導和樹立城市管理的正氣，伸張正義，喊響“遵守科學、規(guī)范、健康、環(huán)保的生活方式為榮，違反城市管理規(guī)定的行為可恥”的口號，家喻戶曉，人人皆知，并轉(zhuǎn)化為自覺遵守城管的自覺行動。
此外，對已拆遷3-5年未安置的783戶小區(qū)的建設(shè)問題，應(yīng)盡快解決;對歷史遺留的無證房屋，結(jié)合實際，建議積極商定可行的解決方案，妥善辦理好產(chǎn)權(quán)證。
我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，創(chuàng)新理念，緊緊抓住新一輪的歷史機遇，超前大手筆規(guī)劃，高標準、高起點建設(shè)，依法規(guī)范管理城市，用改革創(chuàng)新的城市發(fā)展成果來平衡現(xiàn)實矛盾，使我縣的區(qū)位優(yōu)勢更優(yōu)，實現(xiàn)新一輪跨躍式發(fā)展，真正展經(jīng)濟發(fā)達、社會和諧的現(xiàn)代化新城市。
提升調(diào)查報告的能力篇十一
“執(zhí)行力”一詞最早流行于國外企業(yè)界，后來逐步延伸行政管理部門。就機關(guān)部門而言，所謂執(zhí)行力是指機關(guān)職能部門執(zhí)行法律法規(guī)、方針政策、規(guī)劃計劃、決策政令的能力，是通過戰(zhàn)略流程、人員流程和運行流程進行工作目標落實的系統(tǒng)化過程。
近幾年，我處圍繞“大建設(shè)、大發(fā)展、大環(huán)境”建設(shè)，在推進依法行政、轉(zhuǎn)變行風效能等方面做了大量工作，取得了明顯成效。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，政秘科以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，就如何提升單位工作效能增強執(zhí)行力的問題，通過召開專題座談會、職工談心交流、征求群眾意見、查看工作績效和考勤登記情況等形式，深入各科室對處機關(guān)效能建設(shè)及執(zhí)行力的現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究。
當前，我市正集中全力做好“三大推進”，現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)進入關(guān)鍵階段。建筑事務(wù)管理處自成立以來，在以孫業(yè)飛主任為首的領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全處干部職工團結(jié)拼搏，盡心盡力為合肥大建設(shè)服務(wù)，超額完成了市委、市政府和市建委布置的工作任務(wù)，被評為“合肥市建設(shè)系統(tǒng)20xx年度先進單位”，建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工維權(quán)工作獲得國務(wù)院表彰，隊伍、造價、裝飾裝修市場監(jiān)督管理工作得到全面提升；職業(yè)技能鑒定、建設(shè)市場執(zhí)法、信訪投訴受理、處理工作成績斐然；出色地完成了抗震救災(zāi)等突發(fā)性工作。
如今，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動已在全市鋪開，我處的學習實踐活動進入調(diào)查研究階段。政秘科針對機關(guān)效能建設(shè)中存在的問題深入調(diào)研。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前效能不高、執(zhí)行不力的問題仍然比較突出。政令的上傳下達不夠及時，布置的工作執(zhí)行不夠迅速等問題仍較明顯。諸如精神萎靡、思想淡化、作風漂浮、自由散漫、本位主義至上、工作效率低下等問題的存在，雖然只發(fā)生在一些部門和少數(shù)人身上，不是干部作風的主流，但是仍在一定程度上損害了建筑事務(wù)管理處的機關(guān)形象。面對當前的新形勢、新情況、新問題，如何提升單位工作效能增強執(zhí)行力成為亟待解決的問題。
從理論看，執(zhí)行力是單位工作的生命力。從宏觀看，黨和國家制定各項進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)的規(guī)章制度、政策措施，需要行政職能部門運作執(zhí)行，來貫徹落實黨的主張意志，實現(xiàn)國家民族的利益。也就是說，執(zhí)行力是黨的主張意志和國家利益能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。從微觀看，行政職能部門本身也存在著決策、執(zhí)行、監(jiān)督三個環(huán)節(jié)。遵循群眾路線制定的黨的路線、方針、政策要再次“回到群眾中去”，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的力量，就離不開政府的決策、執(zhí)行、監(jiān)督環(huán)節(jié)。而當行政職能部門決策制定后，能否將自己做出的一系列決策為人民群眾所掌握，化為他們的具體行動，取得預期效果，是行政職能部門決策能否順利執(zhí)行的關(guān)鍵。
從形勢看，當前合肥市的經(jīng)濟社會發(fā)展日新月異，建設(shè)步伐穩(wěn)步推進，此時，行政職能部門的執(zhí)行力是貫徹落實國家“十一五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)合肥“三大推進”和現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)的重要保證。今年是合肥市大建設(shè)的關(guān)鍵年，市委、市政府的各項工作部署能否切實得以認真對待和有效落實，各級各部門的“執(zhí)行力”是關(guān)鍵。今年，面對金融風暴對我市建筑業(yè)的影響和大建設(shè)推進的現(xiàn)實，做好建筑隊伍管理、造價市場監(jiān)管和農(nóng)民工維權(quán)等工作的責任十分重大，難度明顯增加，對我處執(zhí)行力的考驗也是前所未有的。面對新挑戰(zhàn)，必須大力增強執(zhí)行力，才能確保一系列目標的實現(xiàn)。從現(xiàn)實看，提高政府執(zhí)行力是解決當前我處自身存在問題，保證政令暢通的迫切需要。當前，一些部門和個人的“執(zhí)行力”出現(xiàn)弱化傾向，政令不暢，凸顯了強化“執(zhí)行力”的緊迫性。不良現(xiàn)象的存在，嚴重影響了我處各項工作布置的貫徹落實。因此，必須求真務(wù)實，從根本上解決政令不通、執(zhí)行不力的狀況。
從調(diào)研情況看，通過一年多的效能建設(shè)實踐，總體上全處的效能建設(shè)勢頭良好，抓的緊、力度大、效果明顯。但對照市委、市政府關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求，按照市建委開展學習實踐活動的部署，我處的機關(guān)效能建設(shè)還存在一定差距。主要問題是：
一是少數(shù)同志事業(yè)心責任感還不夠強，思想認識不夠到位，存在時緊時松、時好時壞的現(xiàn)象?！皯B(tài)度決定一切”，缺乏責任心就不能以端正的態(tài)度對待工作，就容易產(chǎn)生“浮”、“懶”、“散”等不利于工作開展的弊病，容易出現(xiàn)任務(wù)明確后仍然等待觀望、工作布置后依舊無動于衷，關(guān)鍵時刻經(jīng)受不住考驗。主要原因是集體榮譽感不強，有與己無關(guān)、松懈厭倦的情緒。
二是個別干部職工缺乏全局觀念和大局意識，遵守效能建設(shè)制度和紀律不夠到位，缺乏全處一盤棋思想，抱著本位主義思想不放，以個人為中心對待本職工作和交辦的任務(wù)，就不可能統(tǒng)籌兼顧全面的工作，就會滋生隨心所欲、放任自由的錯誤心態(tài)。出現(xiàn)問題就不能積極面對，找借口、推責任、怪下屬、怪條件，不能及時、合理、有效、妥善地處理工作中的問題與矛盾。突出表現(xiàn)在首問負責制、崗位責任制和規(guī)章制度落實不夠好、執(zhí)行不力。主要原因是作風有些散漫、自我要求不嚴、自覺性較差。
三是少數(shù)同志綜合素質(zhì)和能力不強，辦事效率不高、工作落實不夠到位，存在辦事拖拉、效率不高的現(xiàn)象。素質(zhì)和能力問題是決定執(zhí)行力高低的核心，干部職工的工作能力直接決定了工作結(jié)果的好壞，直接影響服務(wù)大建設(shè)的水平的提高。主要原因是能力素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)不太熟悉，對工作缺乏熱情。
四是抓日常教育管理不夠嚴格，缺乏全方位、全天候、全過程監(jiān)督。主要原因是不愿抓不愿管，怕得罪人，“老好人”思想嚴重。
五是結(jié)合實際開拓創(chuàng)新不夠，不注重調(diào)查研究，拿不出有創(chuàng)意的工作對策和措施。主要原因是安于現(xiàn)狀、不思進取、小得即滿。
六是制度尚不完善，一些規(guī)章制度漏洞較多或與實際相脫節(jié)，可操作性不強又不能及時有效的得到修善，阻礙了執(zhí)行力的提升。制度的制定必須經(jīng)過充分論證，具有很強的針對性、可行性和科學性。主要原因是制度的建立健全過程過長，制定過程沒有緊密結(jié)合工作實際，修善不及時。
分析我處開展效能建設(shè)的成功做法，對照工作中存在的問題,我們得到幾點有益的啟示：一是必須堅持加強領(lǐng)導、明確責任。這是開展效能建設(shè)的組織保證。效能建設(shè)要擺在單位重要的位置上來抓，按照“一崗雙責”的規(guī)定，一把手要負起主要責任，與業(yè)務(wù)工作同計劃、同部署、同檢查、同考核、同獎懲，其他領(lǐng)導要對分管部門負領(lǐng)導責任，處室負責人要對本單位效能建設(shè)負直接責任，一級抓一級，層層抓落實。二是必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局。這是開展效能建設(shè)的根本目的。效能建設(shè)就是要緊緊圍繞我處工作中心，服務(wù)于“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的大局。要把效能建設(shè)作為各項目標任務(wù)的完成、提高干部隊伍素質(zhì)、改進機關(guān)工作作風、樹立政府良好形象的重要抓手，融入到各項管理工作和業(yè)務(wù)工作中去，統(tǒng)籌安排，同步推進，做到“兩不誤、兩促進”。三是必須堅持以民為本、服務(wù)至上。這是加強效能建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。開展效能建設(shè)活動，提高執(zhí)行力，就是要按照市建委的指示要求，狠抓工作落實，進一步更新干部職工的思想觀念，有效的使機關(guān)職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，千方百計地為企業(yè)辦實事、解難事，為民服務(wù)做好事。四是必須堅持健全制度、長效管理。這是深化效能建設(shè)的治本之策。效能建設(shè)不是權(quán)宜之計，而是一項長期的工作，必須與時俱進，在實踐中不斷總結(jié)、提高、完善，適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，使各項制度更加切實可行，形成長效管理機制。五是必須堅持加強監(jiān)督、嚴格考核。這是推進效能建設(shè)的有力舉措。效能建設(shè)要加強日常監(jiān)督管理，建立獎罰分明的考核制度，并列入到年度單位工作目標考評、個人崗位考評內(nèi)容，與評先選優(yōu)、干部提拔任用掛鉤。六是必須堅持群眾滿意、社會認可。這是檢驗效能建設(shè)成效的唯一標準。效能建設(shè)搞的好不好，不是自己說了算，要由服務(wù)對象來評價。企業(yè)和群眾說好那就是真好，企業(yè)和群眾滿意了，工作就有成效。因此，必須了解企業(yè)的需求和困難，傾聽群眾的意愿和心聲，滿足他們的愿望和要求，在提高滿意度上下功夫、花氣力。
第一，加強隊伍建設(shè)，在提高促進科學發(fā)展的能力上下功夫。一是按照市建委的統(tǒng)一部署，把效能建設(shè)融入到學習實踐科學發(fā)展觀活動之中，以學習實踐科學發(fā)展觀的要求指導效能建設(shè)，以效能建設(shè)的實際成效體現(xiàn)學習實踐科學發(fā)展觀的成果。二是抓好學習教育和業(yè)務(wù)培訓，注重政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學習，進一步提高我處干部職工的實際工作能力和水平。三是深入開展黨風廉政建設(shè)的反腐倡廉活動，加強干部職工廉潔從政教育和監(jiān)督管理，建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的職能機關(guān)。
執(zhí)行力作為一門如何完成任務(wù)的學問，不僅僅是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實現(xiàn)目標的系統(tǒng)流程。在這個流程中，人的因素是第一位的。一個人、一個部門的素質(zhì)高低，直接決定執(zhí)行力的強弱。政秘科將列出系統(tǒng)的學習培訓計劃，邀請各方面的專家來講解相關(guān)課題，舉辦各類專業(yè)技術(shù)培訓，堅持每月贈送一本書活動，加強教育學習。
第二，完善制度建設(shè)，在提高效能建設(shè)制度的長效機制上下功夫。一是按照注重實效、著眼長遠的要求，進一步建立完善效能建設(shè)工作制度，切實提高制度的針對性和可操作性，以責任制來明確工作職責，以承諾制來明確服務(wù)要求，以績效考核制來強化監(jiān)督，以失職追究制來嚴肅工作紀律。二是建立效能建設(shè)績效考核制度，加大效能建設(shè)績效考核力度，切實抓好各項制度的落實。三是提高效能建設(shè)考核權(quán)重，實行效能建設(shè)與各部門具體工作目標任務(wù)同部署、同檢查、同考核，并與部門獎先評優(yōu)、干部選拔使用掛起鉤來。
用制度來體現(xiàn)工作標準、工作程序、崗位職責、考核標準，用制度來克服信息不暢、職責不清、業(yè)務(wù)推諉等影響執(zhí)行力的因素。09年，政秘科將重點落實已出臺的印章管理使用規(guī)定、公文管理規(guī)定、周一工作布置會制度、黨建目標責任制度、黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法、支部委員會學習制度、黨員“三會一課”制度、職工請銷假制度、考勤管理規(guī)定等11項內(nèi)部管理制度，并將制定完善車輛管理制度、財務(wù)管理制度、保密工作制度、信訪投訴督辦制度、公務(wù)接待制度、信息宣傳制度等6項內(nèi)部管理制度，真正形成以制度管人，靠制度管事的格局。
第三，強化監(jiān)督檢查，在提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量上下功夫。增強執(zhí)行力，完全靠自覺是不現(xiàn)實的，必須健全執(zhí)行機制和問責制。對出現(xiàn)執(zhí)行不力，效能不強及拒不執(zhí)行等問題的部門和主要責任人從嚴追究責任。一是把市建委確定的重點工作任務(wù)和處里工作任務(wù)完成情況，處黨支部確定的重點工作任務(wù)和專項工作任務(wù)完成情況，效能建設(shè)規(guī)章制度的建立完善和執(zhí)行情況，以及服務(wù)對象和社會各界意見、建議的整改情況，作為監(jiān)督檢查的重點。二是把效能建設(shè)融入到建筑事務(wù)管理的各項工作之中，落實目標責任制，加強跟蹤問效，及時協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題，確保各項工作正常順利推進。三是狠抓規(guī)范建設(shè)，加強考勤檢查、工作問責、情況通報、受理投訴等工作環(huán)節(jié)的落實，改進效能建設(shè)監(jiān)督檢查的方式方法，努力提高工作質(zhì)量，不斷促進我市工業(yè)和招商工作的順利開展。
第四，注重團隊建設(shè)，在建設(shè)團結(jié)和諧上下功夫。一是進一步增強廣大干部職工的事業(yè)心責任感和集體榮譽觀念。增強責任心就是要端正工作態(tài)度，熱心、用心、盡心對待工作，積極主動地想辦法、出主意、拿措施、抓落實，執(zhí)行力就會隨之增強。加強學習是增強責任心的最有效措施。通過采取多種形式的學習教育和開展有意義的組織活動，不斷培育團隊精神，形成團隊文化，使團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。二是處領(lǐng)導要多關(guān)心愛護同志，及時了解他們的生活困難和現(xiàn)實需要，幫助他們解決一些實際問題，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性和工作熱情。三是處里同志之間要多溝通，多交心，多理解，多看別人的長處，多為其他同志補臺，多做拾遺補缺的工作，形成一個團結(jié)協(xié)調(diào)、戰(zhàn)斗有力的統(tǒng)一整體，從而推進效能建設(shè)的快速、健康、和諧、科學發(fā)展。
提升調(diào)查報告的能力篇十二
隨著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴招，全國總體就業(yè)壓力越來越嚴峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實，這種無形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對每個大學生來說，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自己的職業(yè)技能，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定奮斗目標，只有這樣才能保證我們在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過此次對當?shù)亟逃帧⒅行W以及各企業(yè)的調(diào)查研究，我總結(jié)出以下幾點現(xiàn)實，只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。
首先，我們需要具備的是扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，這是最基本的。大學里我們都有自己的專業(yè)，只有學好了自己的專業(yè)，才能做好自己的本職工作。因為在企業(yè)或?qū)W校的招聘中，在校期間成績優(yōu)秀的學生，往往比其他學生有優(yōu)先考慮的權(quán)利，更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時候，專業(yè)知識的體現(xiàn)就是各類專業(yè)證書，類似普通話等級考試證書、計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書及英語專業(yè)四級和八級的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學習，并且通過這些考試，是十分重要和有意義的。
其次我認為比較重要的是工作能力。有能力的人無論是在什么崗位，都是受歡迎的，而沒有能力的人，無論在那里都會覺得力不從心，什么事也做不好。能力是鍛煉出來的。因此在大學期間，有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學生會以及各類社團是個不錯的選擇，可以培養(yǎng)自己的興趣，拓寬自己的知識面，更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來的就業(yè)中以能力取勝。
再次，是經(jīng)驗。經(jīng)過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在同等條件下，企業(yè)和學校等其他工作單位在招聘時都比較偏向于有工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者。因為，他們覺得培養(yǎng)一個新人所消耗的時間和金錢都是巨大的，企業(yè)單位都不樂意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學生都不可能會有類似的工作經(jīng)驗，兩者形成了一對鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢的。因此通過各類實習以及實踐活動來增加自己的經(jīng)驗是尤為重要的。在實習時，我們可以嘗試做不同的工作，因為不同的工作對能力的要求是不同的，通過各類實習，我們可以充分提升自己的能力，更是對自己經(jīng)驗的提升。有了這些經(jīng)驗，我們在以后的工作中能更好地勝任。
據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力，創(chuàng)新的思維，可以使企業(yè)充滿活力，在激烈的競爭中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育，被動地接受知識。在巨大的升學壓力之下，我們很少地表達自己的觀點和看法。這一點點地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個社會，創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當重要的。因此從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的觀點和看法，不要迷信書本和教材，本本主義是萬萬不可要的。
還有我們是要注意提升自己的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)以及團隊精神。也許在很多人眼里，這些都是無關(guān)緊要的，于是有些人會有意無意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學》等類似的課程。但是他們不知道，其實這些課程為我們提供了人生的方向，是我們成功成才的指明燈。法律基礎(chǔ)的學習更是一種對自我的保護，將來在就業(yè)的時候，我們便可以運用這些知識來保護自己，使自己免遭各類侵害。在工作中，良好的思想覺悟也是必要的。我們要學會禮貌待人，虛心向上，切不可因為覺得自己是大學生就高人一等，輕視那些有著很長工齡，但是文化水平不高的人。因為，我覺得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的，我們可以從他們身上學到很多，收獲很多。跟從他們學習可以讓我們少走很多彎路，更快地進步。
又或者我們也會忽略母語的學習，但是這是大錯特錯的。這是一種積淀，一種氣質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度，一種文化的底蘊。在工作中，我們需要百折不撓的精神，端正的進取態(tài)度。我記得這么一句話：態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理，但是它的準確性也有目共睹的。有了端正的學習態(tài)度，虛心求教的精神，任何事情做起來都可以事半功倍。大學生常常會有眼高手低的弊病，一味的好高騖遠，總覺得自己是大學生，就可以處理一切，但是往往事與愿違，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實地，才能在工作以及學習中取得優(yōu)秀的成績，獲得他人的肯定與贊美。
最后，我覺得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢的越來越嚴峻，坐以待斃等待工作找上門來的日子已經(jīng)一去不復返了。面對這樣一個殘酷的現(xiàn)實，我們要對現(xiàn)在的社會需求進行嚴格而縝密的調(diào)查研究，了解社會需求，這樣以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐漸地去接近那個目標，成為社會需要的有用人才，為自己的將來打下基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇十三
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞推進素質(zhì)教育，深化課程改革這一中心，根據(jù)“明德小學實驗設(shè)計能力提升”課題研究方案，切實實行“分層教學、分類評價”，逐步提升學生學習的自信心，從而促進學生的實驗設(shè)計乃至綜合素質(zhì)的全面提高，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的小學教師隊伍，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
1、加強實驗設(shè)計分層測試卡的使用與實踐，加強對學生評價方式的改革，在教學中不斷實踐、不斷反思、不斷總結(jié)，通過分層教學，分層評價，揚起學生自信的風帆，促進學生德智體全面發(fā)展。進一步明確本課題的實踐意義和理論價值。
2、開展形式多樣、行之有效的實驗設(shè)計分層測試卡實踐活動，研究實驗設(shè)計分層測試卡的有效使用策略，并推出一些有推廣價值的的教學案例，努力提升我校實驗設(shè)計教師的課堂教學能力和水平，提升我校教育教學質(zhì)量。
3、加強課題過程管理，制定實施計劃，為實驗的有序、有效開展奠定基礎(chǔ)。有針對性地引導實驗教師加強個案研究，自我反思，實踐改進，從而提高教師的實驗水平，保證實驗順利進行。強化資料積累意識，及時整理存檔，促使實驗教師理性的分析自己的實驗工作。
1、學生發(fā)展目標：通過組織、實施本課題的研究，切實實行分層評價，從而提高學生學習的興趣和學習的自信心，提升學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
2、教師發(fā)展目標：通過組織、實施本課題的研究，促使教師認真實施有效的教學評價，豐富和拓展現(xiàn)代課堂教學的評價理論，從而提高小學實驗設(shè)計教師的專業(yè)素養(yǎng)，并最終提高小學實驗設(shè)計教學質(zhì)量。
1、研究內(nèi)容：
（1）實驗設(shè)計分層測試卡在實踐中的應(yīng)用。
實驗設(shè)計分層測試卡為分層評價提供了很好的教學平臺，在實際教學中如何充分、有效利用分層測試卡提高我們的課堂教學效益。
（2）有效評價的策略。
尊重差異、關(guān)注差異，分類指導、分層評價，使每一位學生均得到有效的發(fā)展。教學中如何使有效評價得以真正落實。
2、研究途徑：
（1）組織課題組成員學習有關(guān)分層評價理論，與北師大專家學者及縣教研室領(lǐng)導聯(lián)系交流，獲取理論指導。
（2）通過研究課形式，與課題組成員共同探討怎樣有效使用實驗設(shè)計分層測試卡及進行有效評價。
（3）拓展課堂，延伸課外，了解信息，及時總結(jié)，做好案例、反思的撰寫工作。
提升調(diào)查報告的能力篇十四
專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，只有對自己所從事專業(yè)的知識跟技術(shù)精益求精，對工作涉及學科的歷史、現(xiàn)狀跟發(fā)展趨勢有較深的認識跟系統(tǒng)的了解，并善于將其所學的專業(yè)跟其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來，才能真正建立自己的核心競爭力?；A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基，擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學習跟發(fā)展的基礎(chǔ)跟動力。
采取對策：首先是要明確自己的發(fā)展方向，制定相應(yīng)的目標，有目標才有信仰，有信仰才能做到堅持不懈，動力產(chǎn)生于現(xiàn)實與目標差距的張力。雖然我的專業(yè)是工科類，但從進入大學以后我的人生目標是做一名優(yōu)秀的管理者，管理學本身就是一個龐大的學科，必須不斷地學習跟實踐。
(1)每半年學習一門與產(chǎn)品相關(guān)的學科書籍，結(jié)合深圳考試院的考試科目進行。
(2)每個月學習1到2兩本管理方面的書籍。
(3)每周學習兩節(jié)著名高校的公開課。
(4)隨時隨地在有機會的情況下年長者、管理者學習交流。
(5)5年內(nèi)考取mba。
二、能力的自我培養(yǎng)。
(1)自學能力。
自學的能力一方面是自我學習的堅持，另一方面是學習方法的探索跟學習意識的培養(yǎng)。而一個良好的習慣是實現(xiàn)以上目標的保證，科學的方法也能更加促進自己的學習的規(guī)劃跟增強自我學習的動力。
采取對策：聆聽自己內(nèi)心的聲音，忠于自己的承諾跟規(guī)劃。
(1)每個月的最后一個星期天對自己的學習成果跟生活進行總結(jié)跟反省。
(2)與團隊一起學習，成長會更為迅速，由于居住地的限制，仍未找到學習的社團。
(2)勤于實踐。
善于學習是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實踐是培養(yǎng)跟提高能力的重要途徑，是檢驗學習成果的標準。而把工作做到最好是對所學知識的最好檢驗，全心全意的投入工作，投入生活，自己就能領(lǐng)悟的更多。采取對策：實踐的本質(zhì)就是對生活的體驗，工作也只屬于生活的一部分，參照外國人選擇工作的標準：第一是自己的喜愛程度;第二是是否在行業(yè)內(nèi)做到了領(lǐng)先;第三是這份工作是否能保證你的生活開支;第四是薪水。與其說是選擇一份工作，不如說是選擇一種生活。真正做到從心里熱愛工作的人，最終都會得到豐厚的回報。
(3)人際交往能力跟團隊合作精神。
就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我對自己的人際交往能力評價為差。
采取對策：基于自己的評價認知，我對自己的人際交往能力差做出了分析，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，挖掘意識層面之下的真正影響交際能力的思維模式，主要原因是不夠自信跟缺乏勇氣，學習了相關(guān)書籍(戴爾卡耐基的《語言的突破》)，并時常溫故。人際交往能力是一種實踐性學習，各種交際技巧也只能在實踐中學習跟熟悉，在生活中注意培養(yǎng)跟別人進行有意義的交談，真正影響人際交往能力的核心因素是個人能力的加強，就是人格魅力。一個人的未來怎么樣，很大程度上取決于你跟什么樣的人呆在一起，選擇自己的一位導師就顯得很重要。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)跟心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)事業(yè)的成敗有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。
1、健康的體魄：參加鍛煉，多參加自己喜愛的體育項目：籃球，每周至少一次。
2、健康的心理。
健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的跟諧跟對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。
采取對策：
(1)健康的心理源于對真善美的不懈追求，經(jīng)常的自我激勵，書籍也可以凈化人的心靈。
(2)利用工作之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅強的意志，也能讓自己更積極樂觀。
(3)經(jīng)常與自己的心靈對話，不斷的追問自己想要的是什么，時常的反思跟總結(jié)，有了目標跟方向，更堅定自己的步伐，就能用更大的胸懷去包容無常世事。
3、創(chuàng)新精神。
現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)要參與激烈的市場競爭。迫切運用創(chuàng)新精神跟專業(yè)知識來改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新跟發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創(chuàng)新精神。
采取對策：
(1)踏實的學習跟掌握基礎(chǔ)知識，只有打下堅實的基礎(chǔ)才會有創(chuàng)新;。
(2)跨領(lǐng)域的學習能激發(fā)創(chuàng)新的靈感。
(3)對同行佼佼者的持續(xù)關(guān)注。
提升調(diào)查報告的能力篇十五
這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。
小學教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學生營造出適應(yīng)于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種能力的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力;而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，可以算是小學教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學里，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進取;盡心盡力，盡職盡責;一切為了學生，也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ)，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
以上是我對小學教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述，我想作為一個小學教育(英語)專業(yè)的學生，我應(yīng)該從以下幾個方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲。
隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質(zhì)。
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助;在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒，科學地教育孩子。
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。
五、提高對師德的認識。
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學會關(guān)愛每一個學生，其一，要關(guān)心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學生們的基本情況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊，我們的學習和生活又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，不斷學習。現(xiàn)根據(jù)個人的實際情況，制定如下計劃：
一、自身現(xiàn)狀分析。
（一）優(yōu)勢分析。
1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。
2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力，大局觀強（凡事依公司的利益為第一原則，依維護公司形象和公司制度為基礎(chǔ)）。
3、遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔當。
4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗。
（二）不足剖析。
1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓不夠，公司體系制度推行不夠。
2、忍性不夠，有時計劃實施不能自始至終，造成結(jié)果不算完美。
3、表達能力有待加強。
4、制程監(jiān)督不徹底，標準化推行不夠。
5、問題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預防措施實施有待進一步提升，執(zhí)行力還須加強提升。
6、部門工作品質(zhì)有待進一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進一步加強。
二、思想道德素質(zhì)。
在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，嚴于律己，關(guān)心同學的學習、生活，在與同學的相處中，注意加強團結(jié)，與同學相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
三、個人學習素質(zhì)。
作為一名學生，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學年我將注重開拓視野，仔細研讀各科知識，搜集最新的知識信息，爭取在較短的時間內(nèi)提高學習成績。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學相關(guān)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給別人幫助的人。
四、課堂學習素質(zhì)。
1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心準備每一堂課，遵守各項規(guī)章制度和教學常規(guī)，做到課前有預習、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學等。
2、勤于反思，完善自我。
每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā)，課后及時反饋。記下學習中的成功點和失敗點，及其改進方法。
3、練就自己扎實的基本功。
4、利用信息技術(shù)手段輔助學習。
五、心理素質(zhì)。
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：（1）廣泛的興趣。（2）高尚的道德情感。（3）堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。（5）發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
六、身體素質(zhì)。
健康標志可分為：（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；（3）隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。
七、工作能力。
1、提高應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是當代人應(yīng)當具有的基本能力之一。在當今社會中，我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面，隨著社會競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的心理狀況是很有幫助的。
2、溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過情感、態(tài)度、思想、觀點等各種信息的交流，來控制、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，無論制定計劃、做出決策，還是進行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們在工作中獲取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項工作開展提供強大的動力和支持。二是要提高語言表達能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進行。借助語言這一工具傳遞信息、表達情感，進行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達能力，增強溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達能力也就是體態(tài)語言表達能力，通過自身的體態(tài)語言達到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。
3、改善表達能力。要想提高自己的表達能力，首先，要敢說話。就是說在討論問題中，無論你的回答的正確與否，都應(yīng)該敢于說話；其次，要學知識。能不能善于表達，敢于表達，主要還取決于你的文化知識程度；第三，加強鍛煉。平時應(yīng)該多學習各種問題的表達方式，包括語氣高低靈活運用。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，對于我們的要求也越來越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，無論工作還是學習中都保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的'付出會有收獲。在以后的工作當中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才。
（1）開列溝通情境和溝通對象清單。
這一步非常簡單。閉上眼睛想一想，你都在哪些情境中與人溝通，比如學校、家庭、工作單位、聚會以及日常的各種與人打交道的情境。再想一想，你都需要與哪些人溝通，比如朋友、父母、同學、配偶、親戚、領(lǐng)導、鄰居、陌生人等等。開列清單的目的是使自己清楚自己的溝通范圍和對象，以便全面地提高自己的溝通能力。
（2）評價自己的溝通狀況。
在這一步里，問自己如下問題：對哪些情境的溝通感到愉快？對哪些情境的溝通感到有心理壓力？最愿意與誰保持溝通？最不喜歡與誰溝通？是否經(jīng)常與多數(shù)人保持愉快的溝通？是否常感到自己的意思沒有說清楚？是否常誤解別人，事后才發(fā)覺自己錯了？是否與朋友保持經(jīng)常性聯(lián)系？是否經(jīng)常懶得給人寫信或打電話？客觀、認真地回答上述問題，有助于了解自己在哪些情境中、與哪些人的溝通狀況較為理想，在哪些情境中、與哪些人的溝通需要著力改善。
（3）評價自己的溝通方式。
在這一步中，主要問自己如下三個問題：通常情況下，自己是主動與別人溝通還是被動溝通？在與別人溝通時，自己的注意力是否集中？在表達自己的意圖時，信息是否充分？主動溝通者與被動溝通者的溝通狀況往往有明顯差異。研究表明，主動溝通者更容易與別人建立并維持廣泛的人際關(guān)系，更可能在人際交往中獲得成功。溝通時保持高度的注意力，有助于了解對方的心理狀態(tài)，并能夠較好地根據(jù)反饋來調(diào)節(jié)自己的溝通過程。沒有人喜歡自己的談話對象總是左顧右盼、心不在焉。在表達自己的意圖時，一定要注意使自己被人充分理解。溝通時的言語、動作等信息如果不充分，則不能明確地表達自己的意思；如果信息過多，出現(xiàn)冗余，也會引起信息接受方的不舒服。最常見的例子就是，你一不小心踩了別人的腳，那么一？quot；對不起“就足以表達你的歉意，如果你還繼續(xù)說：”我實在不是有意的，別人擠了我一下，我又不知怎的就站不穩(wěn)了……"這樣羅嗦反倒令人反感。因此，信息充分而又無冗余是最佳的溝通方式。
（4）制訂、執(zhí)行溝通計劃。
通過前幾個步驟，你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面存在不足，從而確定在哪些方面重點改進。比如，溝通范圍狹窄，則需要擴大溝通范圍；忽略了與友人的聯(lián)系，則需寫信、打電話；溝通主動性不夠，則需要積極主動地與人溝通等等。把這些制成一個循序漸進的溝通計劃，然后把自己的計劃付諸行動，體現(xiàn)有具體的生活小事中。比如，覺得自己的溝通范圍狹窄，主動性不夠，你可以規(guī)定自己每周與兩個素不相識的人打招呼，具體如問路，說說天氣等。不必害羞，沒有人會取笑你的主動，相反，對方可能還會在欣賞你的勇氣呢！在制訂和執(zhí)行計劃時，要注意小步子的原則，即不要對自己提出太高的要求，以免實現(xiàn)不了，反而挫傷自己的積極性。小要求實現(xiàn)并鞏固之后，再對自己提出更高的要求。
（5）對計劃進行監(jiān)督。
這一步至關(guān)重要。一旦監(jiān)督不力，可能就會功虧一簣。最好是自己對自己進行監(jiān)督，比如用日記、圖表記載自己的發(fā)展狀況，并評價與分析自己的感受。當你完成了某一個計劃，如跟一直不敢說話的異性打了招呼，你可以獎勵自己一頓美餐，或是看場電影輕松輕松。這樣有助于鞏固階段性成果。如果沒有完成計劃，就要采取一些懲罰措施，比如做俯臥撐或是做一些懶得做的體力活。
總之，計劃的執(zhí)行需要信心，要堅信自己能夠成功。記?。阂粋€人能夠做的，比他已經(jīng)做的和相信自己能夠做的要多得多。
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提升調(diào)查報告的能力篇十七
小學教師能夠說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，能夠說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中教師肩上背負的升學壓力，可是它的主角是至關(guān)重要的。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自我應(yīng)當在知識、本事以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高，因為這直接關(guān)系到孩子身心的健康成長。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)當是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學生營造出適應(yīng)于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的教師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種本事的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。異常是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，能夠算是小學教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學里，我們不用教育學生十分多的課本知識，可是我們必須要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。最終，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學資料、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學生建立良好的師生關(guān)系；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體；又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
針對以上幾點，我認為我以后應(yīng)當從以下幾個方面努力：
一、學好專業(yè)知識技能。
預習和復習能夠提高聽課的效果，抓好重點、難點，進取運用思維，深入理解教材，構(gòu)成有系統(tǒng)的觀點和科學知識體系，培養(yǎng)自學本事的重要環(huán)節(jié)。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，注意用文字、圖表、數(shù)理計算等方法的表達本事。實驗是培養(yǎng)動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的本事，大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某必須律或原理的實驗過渡到構(gòu)成科學的實驗。掌握大學的學習規(guī)律，是提高我們學習本事的一個關(guān)鍵問題。
二、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終堅持強烈的求知欲。
工作做鋪墊。還有我要加強對數(shù)學的重視程度，雖然小學教師不需要很高的數(shù)學水平，可是我絕不能松懈，我要完成自我的數(shù)學目標。
三、執(zhí)著、沉著與自制。
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響孩子的意志品質(zhì)。低年級兒童年幼無知，自控本事差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害孩子地情感，并且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。
四、具備多方面的本事。
1、敏銳細致的觀察力。
2、創(chuàng)造性思維本事。
3、生動、流暢的口語表達本事。
4、較強的組織管理本事。
經(jīng)過以上這些的學習能夠讓我更加清楚的明白在大學的四年里，我們應(yīng)當為之奮斗的夢想與目標，用心學習，不斷提升自我，為將來更好的服務(wù)于教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇十八
作為一名教學一線得語文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無法勝任今后得工作。所以我認為中心小學開展得“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己得素質(zhì)。我認真閱讀了學校得活動方案，決定以校活動方案為指導思想，切合自身實際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。
一、用新理念武裝頭腦：
思想決定行動，在這個瞬息萬變得時代，我們得教育教學觀念也要跟上時代得步伐，因循守舊，固步自封，是無法滿足學生及家長得要求得，更無法適應(yīng)時代得要求。我決定每天都抽出一點時間閱讀教育專家得論著，翻閱我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育得認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地熱愛祖國，擁護黨得領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習。在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生得學習、生活，做學生得良師益友。在與同事得相處中，注意加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個團結(jié)協(xié)作得學校大家庭。
二、注重加強日常教育教學常規(guī)。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，要求批語得書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學校各項規(guī)章制度和教學常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生更不體罰學生等;尤其要多關(guān)注后進生，切實促進后進生各方面能力得提高。
三、用激情打扮課堂。
我認為教師必須用激情去感染學生，去吸引學生。這也是我所欠缺得。知識講到位了，為什么學生還不會?我想那就是我還沒讓學生著迷，我在學生心中還沒產(chǎn)生那么大得魅力，本學期我盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好得課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序得課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑得狀態(tài)下進行積極地學習。所以我努力將激情帶進課堂，使自己得課大放異彩。
四、用智慧教育學生：
教師是學生得領(lǐng)路人。教師教育學生，不僅僅用自己得知識，更重要得是用自己得品德，用自己得修養(yǎng)，用自己良好得行為習慣?！痢煤⒆尤巳藧?，而愛‘難看’得孩子才是真正得愛”，嚴格要求、公平對待學生，做學生得良師益友，才能樹立威信搞好教學。
現(xiàn)在得學生越來越有個性，他們對教師不再盲從，他們會評價、判斷、評價、選擇自己喜歡得教師，所以過去得師道尊嚴對他們已沒有多大威懾力。我希望自己得教育風格越來越幽默，工作越來越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過，所以我要學習教育得技巧和藝術(shù)，使自己成為受學生歡迎得教師。
五、練就過硬得本領(lǐng)。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師得基本功。為給學生做好榜樣，我會持之以恒地加強自己得基本功練習。另外要勤練筆，多寫下水文和教學反思，提高自己得寫作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流，在探討中學習，積累知識，形成能力。同時，作為語文老師，我還要不斷得加強自己得語言表達能力，為學生作表率，潛移默化提高學生得語言交際能力。學習教育教學方面得新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學效果。
以上是我得自我提升計劃，我決定抓住學校給我們提供得展示自我得機會，努力學習，積極參與，使自己得綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定得提升。
提升調(diào)查報告的能力篇一
近年來，全市上下把提高農(nóng)民素質(zhì)、優(yōu)化勞動力結(jié)構(gòu)作為實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略的重點和從根本上解決三農(nóng)問題的突破口，勞動力技術(shù)技能培訓工作收到了明顯成效。
(一)、各級黨政組織高度重視勞務(wù)工作。旗政府高度重視勞務(wù)工作，建立了勞務(wù)管理機構(gòu)，市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級勞務(wù)組織體系基本建立。把勞務(wù)輸出建成我市的一大產(chǎn)業(yè)，使之成為農(nóng)民增收的主要途徑的共識正在形成。
(二)、農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)明顯增強，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的培訓工作取得實效。近年來，隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟獲得了較快發(fā)展，農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，農(nóng)村勞動力對農(nóng)業(yè)技術(shù)、就業(yè)技能和知識更新的需求在不斷增加，農(nóng)村勞動力通過正規(guī)培訓、普及培訓和其它培訓的數(shù)量在逐年增加，但是與農(nóng)村勞動力總量比，仍然只占很小的比例。以上情況說明，我區(qū)農(nóng)民技術(shù)技能培訓和就業(yè)培訓工作嚴重滯后，如不加大農(nóng)村勞動力的培訓工作，將極大地制約農(nóng)村全面小康建設(shè)的進程。
(三)、農(nóng)村勞動力生產(chǎn)生活情況，勞動力由體力和智力構(gòu)成。體力有先天的體力(優(yōu)生的結(jié)果)和后天的體力(優(yōu)育和鍛煉的結(jié)果);智力有傳統(tǒng)的經(jīng)驗和現(xiàn)代科技知識(包括文化和專業(yè)知識)兩個方面。從我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民群眾的生產(chǎn)實踐看，在加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進程中，勞動力智力因素的作用在逐漸提高，體力因素的作用在不斷下降，智力因素中，現(xiàn)代科技知識的作用越來越明顯，傳統(tǒng)經(jīng)驗成規(guī)的作用不斷下降。通過調(diào)查分析，在我區(qū)專業(yè)戶、小康戶等收入和生活水平較高的家庭中，具有高中以上學歷并長期接受新知識、新技術(shù)培訓的占絕大多數(shù)，貧困戶(困難戶)中文化程度低、生產(chǎn)技能弱的占絕大多數(shù)，說明，農(nóng)民文化素質(zhì)高同農(nóng)民收入程度顯著正相關(guān)，也同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平顯著正相關(guān)。
1、從每畝耕地提供的產(chǎn)品產(chǎn)量看，經(jīng)濟作物的收益大于糧食生產(chǎn)收益。文化程度高、生產(chǎn)技能強的農(nóng)戶生產(chǎn)收益比文化程度低、生產(chǎn)技能弱的農(nóng)戶生產(chǎn)收益強。這是由于各種經(jīng)濟作物的栽培管理技術(shù)要求比較高，文化程度高的農(nóng)戶敢于大膽試驗，引進新品種、新技術(shù)，實行科學管理，因而經(jīng)營效果好。
2、在發(fā)展多種經(jīng)營方面，文化程度高、生產(chǎn)技術(shù)能強的農(nóng)戶致富門路廣，這是因為他們有經(jīng)濟頭腦，會經(jīng)營，敢于擴大生產(chǎn)規(guī)模。文化程度低、生產(chǎn)技能弱的農(nóng)戶經(jīng)營項目少，經(jīng)營規(guī)模也較小，因此，收入很低或較低。
通過對這兩種農(nóng)戶的比較，可以看出：前者靠科學種田，后者憑經(jīng)驗辦事;前者勇于探索，后者墨守成規(guī);前者講究效益算著干，后者不計成本懵得走。
1、對農(nóng)民技術(shù)技能培訓重要性的認識不夠。農(nóng)民技術(shù)技能培訓不僅僅是農(nóng)村教育問題，而且是個社會問題，農(nóng)民技術(shù)技能事關(guān)農(nóng)村人才建設(shè)，當前，我區(qū)農(nóng)村勞動力仍占全區(qū)勞動力的大多數(shù)。這說明，在加快我區(qū)全面小康建設(shè)的過程中，最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。沒有農(nóng)村的全面小康，就沒有我區(qū)的現(xiàn)代化，而農(nóng)村全面小康的核心就是提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)問題，因為農(nóng)村勞動力的素質(zhì)對整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起決定性作用。因此，對農(nóng)民技術(shù)技能培訓，全面提高素質(zhì)，必須引起各級、各部門乃至全社會的高度重視。
2、全區(qū)沒有一個統(tǒng)一的并具有一定規(guī)模的農(nóng)民技術(shù)技能培訓基地。現(xiàn)有的培訓是通過社會辦學機構(gòu)，如農(nóng)校、農(nóng)廣校等，而這兩校目前規(guī)模小，師資、設(shè)備等培訓資源很薄弱，無法完成大批量的培訓工作，而現(xiàn)有的專業(yè)學校在培訓經(jīng)費價格上農(nóng)民自己難以自行解決。
3、師資隊伍和經(jīng)費投入嚴重不足。根據(jù)我區(qū)現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，需要大量的經(jīng)費，如兩校從建校至今，資金不足，無法滿足基本的教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，因而，嚴重制約了兩校作為農(nóng)民技術(shù)技能培訓主陣地的作用。
4、鎮(zhèn)、村兩級在農(nóng)民技術(shù)技能的組織引導作用沒有得到充分發(fā)揮。鎮(zhèn)、村兩級是農(nóng)民技能培訓的主要組織者和引導者，農(nóng)民整體素質(zhì)的提高與否，事關(guān)鎮(zhèn)、村兩級經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。
農(nóng)民技術(shù)技能培訓存在問題的原因是多方面的，主要是：
1、農(nóng)村勞動力自身文化和技能素質(zhì)較低，經(jīng)濟收入普遍不足，加之認識不足，有一技之長的不多，影響和制約了農(nóng)民技術(shù)技能培訓工作。
2、信息服務(wù)渠道不暢。農(nóng)村勞動力的技術(shù)技能培訓與市場、崗位信息需求不能得到及時的反饋和對接，造成培訓內(nèi)容單一、過時，從而直接影響農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展，影響了我區(qū)城鄉(xiāng)一體化勞動力市場體系的形成。
3、培訓激勵機制不健全。據(jù)統(tǒng)計，培訓一項實用技術(shù)需25學時，培訓一項就業(yè)技能需50學時，分別需要500元和800元。由于多數(shù)農(nóng)民收入不高，無力支付培訓費用，造成培訓人數(shù)減少，就業(yè)面變窄，同時政府也缺乏有效的扶持政策來促進農(nóng)民技術(shù)技能的培訓。
4、目標責任體系不健全，缺乏一整套象九年制義務(wù)教育那樣的教育培訓體系和目標考核體系，有關(guān)部門、領(lǐng)導的目標責任還不夠健全。
農(nóng)民技術(shù)技能和文化素質(zhì)的提高是解決農(nóng)民增收的根本性問題，是促進農(nóng)村剩余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的先決條件，也是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)性工程。按照國務(wù)院和國家有關(guān)部門的要求，結(jié)合xx南的實際和農(nóng)村勞動力培訓工作現(xiàn)狀，吸收業(yè)務(wù)管部門的意見，現(xiàn)就十一五期間加強農(nóng)村勞動力技術(shù)技能培訓提出如下建議：
(一)、高度重視，加大宣傳力度，努力營造全社會關(guān)心支持農(nóng)民教育的良好環(huán)境。
科技興農(nóng)，核心是全面提高農(nóng)村勞動者的素質(zhì)，既要提高農(nóng)村勞動者的健康水平，增強他們的體力，更要開發(fā)智力，提高他們的文化科學技術(shù)水平。隨著我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展愈來愈需要更多的農(nóng)業(yè)科學人才、管理人才和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)人才，其中包括農(nóng)藝師、園藝師、工程師、會計師、農(nóng)經(jīng)師，具有現(xiàn)代管理經(jīng)驗的企業(yè)家以及掌握一定先進科學技術(shù)和經(jīng)濟知識的勞動者。因此，加強農(nóng)村勞動力技術(shù)技能培訓，努力開發(fā)農(nóng)村勞動者的智力，全面提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)越來越顯得十分迫切而重要。各級黨委政府、各級部門要以對民族振興的高度責任感，高度重視和切實抓好農(nóng)民教育工作，加強宣傳引導，增強對農(nóng)民教育的歷史責任感和緊迫感，動員全社會的力量，加強農(nóng)民教育工作，全面提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)。加大宣傳力度，營造良好氛圍。開展多渠道、多形式的宣傳教育工作。
一是利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集日、節(jié)日集會進行集中宣傳，結(jié)合實施2131電影下鄉(xiāng)工程，現(xiàn)場開展專題宣傳和發(fā)布勞務(wù)信息。
二是圍繞三下鄉(xiāng)活動進行重點輻射宣傳，有針對性地組織開展科技下鄉(xiāng)進村入戶活動，發(fā)放《外出務(wù)工人員手冊》、《農(nóng)民科普知識讀本》、《農(nóng)村十項實用技術(shù)》等資料。
三是利用廣播電視、報刊、板報等宣傳媒體，通過多種農(nóng)民喜聞樂見的形式，吸引眾多勞動力參與培訓，擴大培訓的深度和廣度。
(二)、完善工作思路，把握基本原則。
建議培訓工作應(yīng)搶抓國家對農(nóng)民技術(shù)技能培訓的扶持機遇，堅持內(nèi)抓培訓，提高素質(zhì);外抓輸轉(zhuǎn)，提高收入;以服務(wù)為宗旨，以需求為導向的工作思路。在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓上注意把握以下幾條原則：
1、堅持以市場為導向、擇業(yè)為目標，突出實用、實際、短、平、快技能培訓，形成培訓、擇業(yè)的良性互動局面。
2、堅持科學規(guī)劃，抓點帶面，分層推進，分步實施。注意避免培訓基地建設(shè)和工作上的盲目性和平均使用力量，選擇基礎(chǔ)好、群眾積極性高、農(nóng)民接受能力強的縣鄉(xiāng)重點進行技能性和創(chuàng)業(yè)性培訓，對勞務(wù)處于萌芽狀態(tài)的縣鄉(xiāng)實施引導性培訓。
3、堅持因縣制宜，合理布局，穩(wěn)步推進基地建設(shè)。根據(jù)各縣(區(qū))培訓工作的發(fā)育程度、財政狀況、人力資源，安排職業(yè)技術(shù)學校的建設(shè)，對開設(shè)的學科門類要綜合考慮，做到各縣之間的優(yōu)勢互補，避免重復建設(shè)。
(三)、加強領(lǐng)導，嚴密組織，加大投入，確保培訓質(zhì)量。
1、加強領(lǐng)導，明確職責。
農(nóng)民培訓教育工程涉及面廣、人員多、任務(wù)重，不僅直接關(guān)系到農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)的提高，同時也直接關(guān)系到我區(qū)推進工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)進程。為此，建議區(qū)上成立農(nóng)民培訓教育工作領(lǐng)導小組，對全區(qū)農(nóng)民培訓教育工作統(tǒng)一領(lǐng)導。根據(jù)培訓內(nèi)容和培訓方向，設(shè)立若干個培訓辦公室，由各職能部門負責實施。切實制定好總體規(guī)劃和工作計劃，做到六個統(tǒng)一即統(tǒng)一確定培訓機構(gòu)(網(wǎng)點)，統(tǒng)一編制培訓大綱，統(tǒng)一制定教學計劃，統(tǒng)一目標考核。
2、落實責任，實行目標管理。
將農(nóng)民技術(shù)技能培訓工作列入年度工作目標考核內(nèi)容，實行目標管理，明確工作職責，獎懲掛鉤，責任到人。
3、加強宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。
組織廣播、電視，報刊等新聞媒體大力宣傳農(nóng)民技術(shù)技能培訓的重要意義，提高認識，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，為我區(qū)農(nóng)民教育營造良好的社會氛圍。
4、加大農(nóng)民技術(shù)技能培訓的資金投入。
農(nóng)民技術(shù)技能培訓經(jīng)費應(yīng)實行政府、用人單位和農(nóng)民個人共同分擔的投入機制。目前我區(qū)農(nóng)廣校、農(nóng)校每年區(qū)財政撥款僅3.5萬元，對于培訓工作顯得杯水車薪，建議區(qū)委、區(qū)政府每年在財政預算中增加投入，主要用于村、社干部學歷培訓補貼，農(nóng)民職業(yè)技能鑒定補貼，各類培訓的教材、資料補貼，教師授課補貼和參加培訓的農(nóng)民補貼或獎勵等工作經(jīng)費。
5、整合教育資源，提高培訓效益。
在充分發(fā)揮我區(qū)農(nóng)廣校、農(nóng)校、黨校、職業(yè)中學作用的基礎(chǔ)上，充實和完善一批教育培訓機構(gòu)，加強實習基地建設(shè)，完善教學培訓條件，擴大培訓規(guī)模，提高培訓的質(zhì)量和效益。
加強組織領(lǐng)導，提供組織保證。應(yīng)把勞動力技術(shù)技能培訓工作納入各級黨委、政府的重要議事日程。建議市上成立由市委、市政府分管領(lǐng)導牽頭的農(nóng)村勞動力培訓協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市勞動、扶貧、教育、農(nóng)牧、團委、婦聯(lián)等部門、團體以及職業(yè)教育的人力資源、場地資源、信息資源。把農(nóng)村勞動力培訓工作納入各級政府的年度考核內(nèi)容，層層簽定責任書，實行目標管理。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級隨著國家農(nóng)業(yè)稅費政策的落實和計劃生育工作逐走上法制化軌道，應(yīng)逐步把工作重心轉(zhuǎn)移到抓勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和勞動力技術(shù)技能培訓工作上來，實實在在為農(nóng)民辦實事、辦好事。
(四)、多渠道籌集培訓經(jīng)費，為培訓工作提供資金保障。
在培訓工作的起步階段，應(yīng)加大政府投入。建議建立全市農(nóng)村職業(yè)教育和科教興農(nóng)專項基金;農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費按全市g(shù)dp增長速度同比例增加;在安排使用農(nóng)村科技開發(fā)、技術(shù)推廣、扶貧資金時，應(yīng)安排農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費，安排農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資時，應(yīng)考慮安排農(nóng)業(yè)職業(yè)學校、農(nóng)廣校、成人學校和農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓機構(gòu)的建設(shè)經(jīng)費。積極探索多元化培訓經(jīng)費投入體制，按照國務(wù)院為農(nóng)民提供的勞動技能性培訓服務(wù)，應(yīng)堅持自愿原則，由農(nóng)民工自行選擇并承擔費用，政府給予適當補貼的要求，農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)費，由政府、學校、用人單位、個人共同承擔，政府應(yīng)安排一定資金用于面上的引導性培訓;鼓勵集體、企業(yè)投資開展勞動力技術(shù)技能培訓工作;支持民間資本按照個人申請，相關(guān)部門考實，政府貼息的辦法投資開展勞動力技術(shù)技能培訓活動。
(五)、加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高農(nóng)村勞動力的文化素質(zhì)和接受技術(shù)的能力。
二是加大掃盲力度，50歲以下的勞動力應(yīng)全部接受掃盲教育，降低返盲率;。
三是要促進普通教育和職業(yè)技術(shù)教育相互銜接、滲透，對完成普通教育學業(yè)有困難初高中生可以及時轉(zhuǎn)型開展技術(shù)技能培訓，畢業(yè)時發(fā)給職業(yè)技術(shù)培訓證和普通中學畢業(yè)證書。
四是加強師資隊伍建設(shè)，保證培訓力量。制定和實施職業(yè)學校和成人學校教職工編制標準，落實現(xiàn)有執(zhí)教人員待遇，穩(wěn)定隊伍。同時，每年從未就業(yè)的大中專院校畢業(yè)生中，選派一批專業(yè)對口的人員充實到職業(yè)學校任教。采取固定崗位與流動崗位、專職與兼職相結(jié)合的設(shè)崗和用人辦法，面向社會公開招聘具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和高校教師擔任專業(yè)教師和實習指導教師，保證培訓力量。
(六)、加強培訓基地建設(shè)，構(gòu)建市、縣、鄉(xiāng)、村四級培訓網(wǎng)。
積極探索以骨干職業(yè)院校為龍頭，帶動其他職業(yè)學校的培訓機制，走集團化、連鎖式發(fā)展的模式。十一五期間，以地區(qū)農(nóng)校為依托，外聯(lián)部分高等院校，內(nèi)聯(lián)各培訓機構(gòu)，以市場化需求為導向，利用現(xiàn)有設(shè)備、人員、一校兩牌、一師兩任，建成一所門類學科突出、特色鮮明、適應(yīng)市場需求的職業(yè)技術(shù)學院?？h一級采取先易后難、分步實施的辦法，每年兩個縣、每縣建一所職業(yè)技術(shù)學校，到十一五末，達到縣縣有職業(yè)技校的目標。對鄉(xiāng)村兩級的文化技術(shù)學校、農(nóng)業(yè)廣播電視學校和農(nóng)業(yè)推廣培訓機構(gòu)進行一次清理整改，充實人員，添置設(shè)備，增加經(jīng)費，使其能承擔初級的培訓需要。對教育、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧、勞務(wù)移民等部門的業(yè)務(wù)培訓機構(gòu)進行統(tǒng)籌安排，劃分培訓任務(wù)，確定培訓人員，避免重復培訓或培訓資源的閑置浪費。
(七)、創(chuàng)新培訓機制，拓寬培訓渠道。
一是依托農(nóng)村普通中小學校，把職業(yè)教育滲透到四年級以上的學生當中。對初中文化程度的開展技術(shù)性教育，對高中文化程度的開展創(chuàng)業(yè)性培訓。
二是在地區(qū)農(nóng)校開設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部短訓班，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進行輪訓，使他們掌握一至兩門技術(shù)技能，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展培訓工作的骨干力量。
三是市、縣分別建立培訓用工網(wǎng)頁，構(gòu)建信息平臺，加強同勞務(wù)集地的聯(lián)系，經(jīng)常掌握勞動力需求信息，發(fā)布用工消息、務(wù)工政策、技術(shù)技能培訓講座，促進農(nóng)村富余勞動力的培訓和轉(zhuǎn)移。
四是提供政策扶持，推動培訓工作。結(jié)合xx南實際，制定就地轉(zhuǎn)移、農(nóng)民工進城務(wù)工接受培訓的優(yōu)惠政策措施，在市場準入、子女上學、戶籍管理、稅費交納等方面作出明確規(guī)定，對已接受培訓外出務(wù)工的，減免有關(guān)服務(wù)性收費。
五是鼓勵民間創(chuàng)辦職業(yè)培訓學校，把民辦培訓機構(gòu)作為政府培訓機構(gòu)的補充，填補培訓空白點和盲點，逐步形成多元化辦學和培訓格局。支持能人大戶以傳幫帶、師帶徒、以工代培等形式開展普通技術(shù)的培訓。
六是繼續(xù)抓好在全旗開展的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程，藍色證書培訓工程、青年農(nóng)民科技培訓工程、綠色證書工程四大工程建設(shè)，造就適應(yīng)市場需求的務(wù)工人員和適應(yīng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
提升調(diào)查報告的能力篇二
集貿(mào)市場是指農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費品等現(xiàn)貨商品交易的固定場所。集貿(mào)市場在方便居民生活、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和拉動經(jīng)濟發(fā)展等方面起著較大的作用。因而，規(guī)劃、建設(shè)和提升集貿(mào)市場，就顯得十分重要。
市區(qū)二環(huán)線內(nèi)經(jīng)工商部門登記的有形集貿(mào)(菜)市場有26個，年成交額36.29億元。這些市場有這樣幾個特點：
(4)市場管理不規(guī)范，缺少標準化、專業(yè)化，占道經(jīng)營現(xiàn)象突出，場外有場，帶有一定的普遍性。僅在二環(huán)路范圍內(nèi)就有近20個馬路市場，影響市容市貌和文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建。
(4)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品，搭建農(nóng)產(chǎn)品平臺迎來了一個新契機。民以食為天，對老百姓來說農(nóng)副產(chǎn)品的價格是最敏感最直接的。穩(wěn)定農(nóng)副產(chǎn)品的物價，理所當然是集貿(mào)市場建設(shè)和管理者所應(yīng)承擔的一項工作。中央提出省長管米袋子、市長管菜籃子，說明從中央到地方都十分重視民生，重視農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展和價格穩(wěn)定，從而為市區(qū)的集貿(mào)市場建設(shè)和提升帶來了一個新的發(fā)展機遇。
水好、空氣好、出行方便、物價較低，是一座非常適合人居住的城市。市區(qū)集貿(mào)市場建設(shè)和提升，目的是為了推動經(jīng)濟發(fā)展和完善宜居城市的結(jié)構(gòu)。具體從三個層面來思考：
(二)建設(shè)區(qū)域性集貿(mào)市場，改造提升老市場。一條把城分為、兩部分。是老城，農(nóng)副產(chǎn)品市場的網(wǎng)點布局較為合理;是新城，集貿(mào)市場的布局不盡完善。新農(nóng)貿(mào)市場在投入使用，有效地改善了市場結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，在、、區(qū)和新區(qū)各擴建、新建一個檔次高、設(shè)施完善的批零兼營，具有一定規(guī)模的區(qū)域性批零集貿(mào)市場，為區(qū)域內(nèi)居民及機關(guān)企事業(yè)單位菜籃子提供服務(wù)。
(三)把市場建設(shè)與城市發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建政府主導下的菜籃子便民服務(wù)體系。連鎖化品牌經(jīng)營是集貿(mào)市場轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)營模式的重要趨勢。學習借鑒北京新發(fā)地農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場設(shè)立連鎖菜場平抑菜價、方便群眾的做法，在也可由市場開發(fā)服務(wù)中心對市區(qū)集貿(mào)市場進行整合，在各新建小區(qū)內(nèi)設(shè)立便民小菜店。實行集團采購、專業(yè)配送，統(tǒng)一銷售，同城同價，一店式銷售，讓市民吃上放心菜、便宜菜。同時，也有利于政府相關(guān)部門對菜籃子價格和質(zhì)量的調(diào)控。要實現(xiàn)集貿(mào)市場集群化經(jīng)營，鼓勵集貿(mào)市場開辟農(nóng)加超等形式，實行凈菜上市，拓展銷售渠道，對分散的集貿(mào)市場實行統(tǒng)一管理，提高集貿(mào)市場的綜合競爭力。
在市場主體多元化的背景下，政府要成為帶有公益性質(zhì)集貿(mào)市場的建設(shè)主體。集貿(mào)市場作為城鄉(xiāng)居民的菜籃子工程。新建集貿(mào)市場政府可以直接全資投入，老市場可以采取回購并提供建設(shè)改造資金等方式進行控股、參股，在這特殊的行業(yè)逐漸推行國進民推，從而達到掌控集貿(mào)市場資源，使國有資本調(diào)控下體現(xiàn)其公益屬性，還利于民。達到布局合理、設(shè)施完善、秩序優(yōu)良、管理規(guī)范、安全放心的目標。
針對集貿(mào)市場的監(jiān)管，大膽探索市場主辦權(quán)和市場經(jīng)營管理權(quán)分離，推行標準化、專業(yè)化管理模式，改變農(nóng)貿(mào)市場管理人員素質(zhì)低下、管理能力差及管理不到位的現(xiàn)狀。大力開展星級標準化市場建設(shè)，通過先發(fā)展一批龍頭示范市場，強化國企市場排頭兵的作用，繼而帶動同類集貿(mào)市場規(guī)范經(jīng)營、健康發(fā)展，力爭在三年的時間內(nèi)，全力打造市區(qū)三層次多網(wǎng)點的現(xiàn)代化集貿(mào)市場便民服務(wù)體系。
提升調(diào)查報告的能力篇三
治水大業(yè)，人才為本。感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫、xx水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓班。此次培訓班為期7天，分為4天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓，在這7天的培訓時間里我們系統(tǒng)的學習了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設(shè)備基本知識、電工學基本知識、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機設(shè)備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過xx省水利水電技術(shù)學院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：
通過此次系統(tǒng)的培訓學習，不僅開闊了我們的視野，還擴寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學習代表未來”。要通過不斷的學習來取得進步，把學習到的理論知識科學、合理地運用到未來的工作之中。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對于我們閘門操作人員來說責任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化，運用到我的實際工作之中。
對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學習機會，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導的信任，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓機會來之不易，感謝局領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了這次學習進步的機會，我們要珍惜機會、努力學習，做到學以致用，在平時的工作中要主動學習、積極思考、善于總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，同時還要加強與身邊領(lǐng)導、同事的交流學習，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量。
提升調(diào)查報告的能力篇四
著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴招，全國總體就業(yè)壓力越來越嚴峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實，這種無形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對每個大學生來說，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自己的職業(yè)技能，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定奮斗目標，只有這樣才能保證我們在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過此次對當?shù)亟逃帧⒅行W以及各企業(yè)的調(diào)查研究，我總結(jié)出以下幾點現(xiàn)實，只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。
首先，我們需要具備的是扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，這是最基本的。大學里我們都有自己的專業(yè)，只有學好了自己的專業(yè)，才能做好自己的本職工作。因為在企業(yè)或?qū)W校的招聘中，在校期間成績優(yōu)秀的學生，往往比其他學生有優(yōu)先考慮的權(quán)利，更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時候，專業(yè)知識的體現(xiàn)就是各類專業(yè)證書，類似普通話等級考試證書、計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書及英語專業(yè)四級和八級的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學習，并且通過這些考試，是十分重要和有意義的。
其次我認為比較重要的是工作能力。有能力的人無論是在什么崗位，都是受歡迎的，而沒有能力的人，無論在那里都會覺得力不從心，什么事也做不好。能力是鍛煉出來的。因此在大學期間，有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學生會以及各類社團是個不錯的選擇，可以培養(yǎng)自己的興趣，拓寬自己的知識面，更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來的就業(yè)中以能力取勝。
再次，是經(jīng)驗。經(jīng)過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在同等條件下，企業(yè)和學校等其他工作單位在招聘時都比較偏向于有工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者。因為，他們覺得培養(yǎng)一個新人所消耗的時間和金錢都是巨大的，企業(yè)單位都不樂意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學生都不可能會有類似的工作經(jīng)驗，兩者形成了一對鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢的。因此通過各類實習以及實踐活動來增加自己的經(jīng)驗是尤為重要的。在實習時，我們可以嘗試做不同的工作，因為不同的工作對能力的要求是不同的，通過各類實習，我們可以充分提升自己的能力，更是對自己經(jīng)驗的提升。有了這些經(jīng)驗，我們在以后的工作中能更好地勝任。
據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力，創(chuàng)新的思維，可以使企業(yè)充滿活力，在激烈的競爭中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育，被動地接受知識。在巨大的升學壓力之下，我們很少地表達自己的觀點和看法。這一點點地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個社會，創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當重要的。因此從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的觀點和看法，不要迷信書本和教材，本本主義是萬萬不可要的。
待人，虛心向上，切不可因為覺得自己是大學生就高人一等，輕視那些有著很長工齡，但是文化水平不高的人。因為，我覺得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的，我們可以從他們身上學到很多，收獲很多。跟從他們學習可以讓我們少走很多彎路，更快地進步。
又或者我們也會忽略母語的學習，但是這是大錯特錯的。這是一種積淀，一種氣質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度，一種文化的底蘊。在工作中，我們需要百折不撓的精神，端正的進取態(tài)度。我記得這么一句話：態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理，但是它的準確性也有目共睹的。有了端正的學習態(tài)度，虛心求教的精神，任何事情做起來都可以事半功倍。大學生常常會有眼高手低的弊病，一味的好高騖遠，總覺得自己是大學生，就可以處理一切，但是往往事與愿違，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實地，才能在工作以及學習中取得優(yōu)秀的成績，獲得他人的肯定與贊美。
最后，我覺得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢的越來越嚴峻，坐以待斃等待工作找上門來的日子已經(jīng)一去不復返了。面對這樣一個殘酷的現(xiàn)實，我們要對現(xiàn)在的社會需求進行嚴格而縝密的調(diào)查研究，了解社會需求，這樣以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐漸地去接近那個目標，成為社會需要的有用人才，為自己的將來打下基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇五
按照市委、市政府關(guān)于建設(shè)創(chuàng)新開放宜居幸福的現(xiàn)代化新若干重大問題進行集中調(diào)研的統(tǒng)一部署，由市建委牽頭組成調(diào)研組，開展了以“以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平”為主題的調(diào)研活動，在深入研究、反復論證、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上形成了調(diào)查報告，現(xiàn)報告如下：
近年來，城市發(fā)展著眼于“現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)及旅游度假業(yè)為主的生態(tài)化宜居城市”的定位，堅持把自主創(chuàng)新作為城市發(fā)展的主導戰(zhàn)略來抓，按照百年規(guī)劃的標準和一體化的目標，立足半島城市群和東北亞，用規(guī)劃創(chuàng)新來全面覆蓋城鄉(xiāng)和指導建設(shè)，用科技創(chuàng)新來綜合布局主導產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施，用理念創(chuàng)新來推進建設(shè)行業(yè)改革和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，做到了高起點規(guī)劃、高標準設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)、高水平經(jīng)營、高效能管理，有效推動了全市經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
（一）把自主創(chuàng)新放在城市發(fā)展的突出重要地位，積極推進生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。一是加強重大課題研究，為城市現(xiàn)代化發(fā)展提供先導。圍繞城市發(fā)展進程中的戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性問題，出臺了《市建設(shè)系統(tǒng)加快建設(shè)創(chuàng)新型、研究型機關(guān)的實施意見》，確定了39項重大研究課題，現(xiàn)已完成了《建設(shè)國際精品城市發(fā)展策略研究》、《城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《市區(qū)城市人口容量研究》等11項重大課題研究，提出并回答了在建設(shè)世界精品城市、打造人居創(chuàng)業(yè)福地、推進創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新建設(shè)進程中的基本思路、戰(zhàn)略步驟、工作重點、政策機制等一系列重大問題，為超前謀劃、科學決策提供了重要依據(jù)，成為城市建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)推進、創(chuàng)新突破的先導。二是加強重大項目技術(shù)儲備，為完善功能、提高效益奠定基礎(chǔ)。近年來，全市建設(shè)領(lǐng)域共完成5批、60多個重大建設(shè)項目的技術(shù)儲備，對于城市建設(shè)實現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟、功能與生態(tài)、當前與長遠的統(tǒng)一產(chǎn)生了重要作用，為加快基本建設(shè)程序的履行、市場機制的運用創(chuàng)造了有利條件，成為建設(shè)項目完善使用功能、降低建設(shè)成本、提高投資效益的重要基礎(chǔ)條件。三是加強成套施工技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用，確保城市建設(shè)的全面推進。近年來，全市建設(shè)領(lǐng)域共開發(fā)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備800余項，其中，“超大、超高、超深、超精”的成套施工技術(shù)，有力地推進了幸福公園、悅海公園、國際展覽中心、國際會議中心、幸福門、地球月球運行演示儀等一大批現(xiàn)代化、標志性項目的實施；同時，也成為建筑、市政、園林施工企業(yè)占領(lǐng)市場、開拓經(jīng)營的重要技術(shù)保證。四是努力提高城市管理和環(huán)境保護的技術(shù)含量，走可持續(xù)發(fā)展的道路。在加大城市管理和環(huán)境保護工作力度的同時，積極引進、開發(fā)數(shù)字地理信息系統(tǒng)、數(shù)字房產(chǎn)系統(tǒng)等現(xiàn)代高新技術(shù)，成為走可持續(xù)發(fā)展道路的重要內(nèi)容。其中，市規(guī)劃局與中國測繪科學研究院聯(lián)合研發(fā)的“三維數(shù)字城市基礎(chǔ)空間信息獲取處理技術(shù)體系及應(yīng)用”項目，成為全國首個數(shù)字城市三維地理空間基礎(chǔ)框架，達到了國際領(lǐng)先水平。
（二）強化領(lǐng)導、加大投入、健全措施，把自主創(chuàng)新的要求落實到實處。一是加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識。為確保建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新目標的順利推進，市委、市政府始終高度重視和支持建設(shè)領(lǐng)域抓好自主創(chuàng)新工作。全市層層成立了建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新工作領(lǐng)導小組，并建立了相應(yīng)的工作部門。領(lǐng)導小組定期召開會議，研究全行業(yè)自主創(chuàng)新中的目標、任務(wù)、重點、機制等重大事項，并協(xié)調(diào)解決組織、人員、經(jīng)費、項目等關(guān)鍵問題。出臺了《關(guān)于進一步加強城市規(guī)劃建設(shè)管理的意見》、《建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新工作實施意見》、《關(guān)于提高住宅設(shè)計質(zhì)量有關(guān)問題的規(guī)定》等20多個規(guī)范性文件，明確提出了自主創(chuàng)新的原則規(guī)定和硬性指標，以及推廣“四新”技術(shù)的要求和時限。二是加大投入，加快開發(fā)。近年來，在城建資金十分緊張的條件下，每年撥付300多萬元作為科研開發(fā)經(jīng)費。組織市民文化中心等4個項目申報了國家可再生能源建筑應(yīng)用示范項目，爭取國家無償扶持資金20xx多萬元。為威建文化名居、頤康府等項目提供了近千萬元的住宅產(chǎn)業(yè)化技術(shù)發(fā)展資金，專門用于資助住宅產(chǎn)業(yè)化方面的科技開發(fā)。組織實施了藍星玻璃股份有限公司薄膜光伏建筑一體化系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基地、威建集團混凝土攪拌站等項目，形成了以政府投入為導向、企業(yè)投入為主體、社會投入為補充的建設(shè)領(lǐng)域科技經(jīng)費投入機制。在悅海公園，安裝了13盞新型風光互補式路燈，通過風力發(fā)電將風能轉(zhuǎn)化為路燈照明電能；利用光伏電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為室內(nèi)照明電能，年可發(fā)電1.5萬度；10棟單體海草房采用1米厚的淺色海草作為屋面覆蓋材料，落地式門窗全部采用中空玻璃，保溫、隔熱、隔聲、隔水、隔塵效果非常好;衛(wèi)生間采用了環(huán)保新技術(shù)，將生活用水、中水、污水、糞便進行回收凈化后，用于綠地澆灌。三是健全措施，全面開展創(chuàng)新節(jié)能活動。根據(jù)本地資源情況，建立了以粉煤灰綜合利用為主的新型墻材體系，截至目前，全市共有53個企業(yè)生產(chǎn)4大類、9個品種的新型墻材，設(shè)計年生產(chǎn)能力15億標磚，城市規(guī)劃區(qū)新建建筑新型墻材應(yīng)用率100%。大力推廣節(jié)能、節(jié)土、輕質(zhì)、高強、保溫、利廢等多功能復合保溫新型墻材，積極推廣應(yīng)用外墻外保溫、屋面保溫隔熱、節(jié)能門窗、建筑節(jié)能照明等節(jié)能技術(shù)。自20xx年6月１日起，新建居住建筑執(zhí)行了65%的節(jié)能標準，新建公共建筑執(zhí)行了50%的節(jié)能標準，新建住宅外窗隔熱、隔音、防輻射率達80%以上，10萬多平方米的新建居住建筑太陽能熱水器實現(xiàn)了“同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用”。組織對城市居民室內(nèi)的老供熱系統(tǒng)分期、分批地進行了分戶控制改造，目前已有13.76萬熱用戶采用分戶控制系統(tǒng)，占市區(qū)供暖總戶數(shù)的93%以上。組織工業(yè)企業(yè)全面開展了水平衡測試、節(jié)水技術(shù)設(shè)備改造工作，并形成了2～3年的定期循環(huán)測試制度，目前實施定期水平衡測試的單位已達到100多家，共推廣安裝節(jié)水新器具61889套（只）。加大了污水處理回用和中水設(shè)施建設(shè)力度，完成了第一污水處理廠等中水回用工程建設(shè)，城市污水再生利用率達到了22.69%。
（三）做好自主創(chuàng)新與城市規(guī)劃建設(shè)管理工作有機結(jié)合的文章，城市宜居指數(shù)、幸福指數(shù)明顯提升。一是城鄉(xiāng)規(guī)劃指導作用進一步加強。近年來，先后編制了《城市總體規(guī)劃》等34項重大規(guī)劃、108項詳細規(guī)劃、13項城市設(shè)計、8項專業(yè)規(guī)劃，進一步明確了城市定位和宜居創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)標準。完成了全市47個建制鎮(zhèn)、60%村莊的新一輪村鎮(zhèn)規(guī)劃編制及調(diào)整。城市規(guī)劃區(qū)面積、建成區(qū)面積分別由20xx年底的731平方公里、44平方公里增加到769平方公里、109平方公里，戶籍人口由55.2萬人增加到63.19萬人，城市化率由49.7%提高到73.2%。二是城市綜合載體功能進一步增強。先后實施了4輪“十大城建基礎(chǔ)設(shè)施項目”，完成了國際會議中心、幸福公園等30多個重點項目。市區(qū)人均道路面積由20xx年底的20.9平方米增加到30.1平方米，建成區(qū)綠化覆蓋率由39.8%提高到46.3%，集中供熱率由55%提高到65.7%，燃氣普及率由98.5%提高到99.5%，污水處理率由72.6%提高到83.6%。市域成為省第一個“省級園林城市群”、中國北方第一個“國家級園林城市群”。三是建設(shè)行業(yè)管理和改革進一步強化。先后出臺規(guī)范性文件60多個。應(yīng)招標工程招標率連續(xù)5年保持100%。清理拖欠工程款17.5億元、農(nóng)民工工資1.1億元。國際展覽中心工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”。建設(shè)經(jīng)濟適用房和廉租房84.9萬平方米，安置低收入家庭11662戶。組織了49個城中村改造，新開工建筑面積229.9萬平方米。市區(qū)人均居住面積由20xx年底的14.7平方米增加到18.8平方米。理順了規(guī)劃、城管執(zhí)法、供排水等工作體制，完成了7個單位的改企、改制，實現(xiàn)市場化融資12億元。市建委榮獲了“全省先進基層黨組織”、“全國建設(shè)系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進單位”等稱號。四是城市宜居品牌進一步彰顯。先后實施了5輪城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、3輪“入社區(qū)、解民憂”集中走訪活動。開展了背街小巷、靜態(tài)停車等19個專項治理。成功承辦了聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展城市化戰(zhàn)略國際會議、首屆中國國際人居節(jié)、首屆中國人居環(huán)境獎城市市長聯(lián)誼會、首屆中國人居環(huán)境高層論壇和四屆國際建筑設(shè)計大獎賽，在設(shè)立了“中國人居環(huán)境獎辦公室”。爭創(chuàng)了聯(lián)合國人居獎、中國人居環(huán)境獎、全國節(jié)水型城市、中國水環(huán)境治理優(yōu)秀范例城市、適宜人居環(huán)境獎以及榮成東楮島“中國歷史文化名村”。
（一）城市發(fā)展目標有待進一步堅定。對我市生態(tài)化、宜居化、精品化的城市性質(zhì)，對城市發(fā)展的區(qū)域、產(chǎn)業(yè)和功能定位，對我市“環(huán)山繞海”的優(yōu)勢條件，對“創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新”的城市品牌等認識得不夠清晰，理解得不夠深刻，信心和決心還不夠足。對如何抓住“提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家”、構(gòu)筑全省“一體兩翼”區(qū)域發(fā)展格局、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等有利時機實現(xiàn)城市的內(nèi)涵式、循環(huán)式增長，實現(xiàn)城市發(fā)展空間的戰(zhàn)略性擴張、外延性轉(zhuǎn)移、內(nèi)涵式發(fā)展等思考得不深，研究得不透，行動得不迅速。
（二）城鄉(xiāng)規(guī)劃宏觀調(diào)控作用有待進一步強化。規(guī)劃的前期論證較為偏重技術(shù)性，還不能統(tǒng)籌性、系統(tǒng)性和綜合性地研究區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、設(shè)施配套等問題。城市開發(fā)一直處于舊城改造與新區(qū)建設(shè)的矛盾之中，市中心區(qū)圍繞行政中心進行了較高強度開發(fā)，城市公益設(shè)施資源匱乏、配套不到位，產(chǎn)業(yè)布局小而分散，城市組團輪廓不夠明晰，中心城市的輻射帶動作用不夠明顯?？刂菩栽敿氁?guī)劃覆蓋程度不廣，導致總體規(guī)劃實施不到位，城市輪廓線和空間形象時有破壞，城市特色有所喪失。修建性詳規(guī)編制水平不夠高，導致開發(fā)建設(shè)層次低、水平低、精品少。以海岸線為代表的濱海區(qū)域、以風景名勝區(qū)為代表的山體區(qū)域、以海草房為代表的民俗區(qū)域缺乏必要的規(guī)劃控制。道路、綠化、供熱、防汛等專業(yè)規(guī)劃編制滯后，導致城市基礎(chǔ)設(shè)施負荷過重，向周邊城鎮(zhèn)和村莊延伸、銜接、覆蓋缺乏秩序性。
（三）城鄉(xiāng)宜居環(huán)境質(zhì)量有待進一步提高。發(fā)展到今天，按照傳統(tǒng)發(fā)展模式將面臨著土地、資源、人口、環(huán)境方面的四個“難以為繼”和社會治安、城市管理、人口管理、社會事業(yè)建設(shè)方面的四個“嚴峻挑戰(zhàn)”。突出表現(xiàn)為：住宅小區(qū)整體建設(shè)質(zhì)量和品位不高，布局不夠有序、配套不夠完善、物業(yè)服務(wù)不夠到位，土地閑置率、房屋空置率進一步偏高，水資源壓力、熱資源壓力進一步加大。現(xiàn)有城市路網(wǎng)不夠完善，公共場所和住宅小區(qū)內(nèi)的停車場建設(shè)相對滯后，停車難、行車難、走路難問題日趨突出。城市供熱增容擴建工程無法通過國家環(huán)評，部分新增工業(yè)、居民熱用戶將面臨著無法增容的嚴峻問題。城市污水處理質(zhì)量和水平有待提高，沿海、沿河的污水截流處理、開發(fā)園區(qū)、村鎮(zhèn)的污水處理設(shè)施建設(shè)需要加強。市區(qū)防汛設(shè)施需進一步完善，排水管網(wǎng)、主要河道需加大疏浚和治理力度。城市園林綠化不夠平衡，城鄉(xiāng)結(jié)合部、住宅小區(qū)、庭院綠化存在一定差距，雕塑公園、植物園等專業(yè)性、科普性、文化性的公園還需加快建設(shè)。城建工程建設(shè)標準和質(zhì)量還不夠高，施工技術(shù)、施工工藝還存在一些差距。背街小巷臟亂差、亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺亂賣等現(xiàn)象需全面治理。
（四）城建管理體制有待進一步創(chuàng)新。市政公用行業(yè)的改革雖有所突破，但與市場經(jīng)濟的要求相比還有較大差距，政企不分、政事不分、干管不分、管養(yǎng)不分的問題還需進一步解決。近年來城市經(jīng)營的步伐不斷加快，但城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公用事業(yè)和無形資產(chǎn)經(jīng)營的市場化程度較低，存量資產(chǎn)效益沒有得到充分發(fā)揮，城建融資渠道還較為單一，建設(shè)資金仍然較為匱乏。建筑市場、勘察設(shè)計市場、房地產(chǎn)市場、物業(yè)服務(wù)市場等需要進一步發(fā)育和規(guī)范，住房價格需要進一步穩(wěn)定。工程招投標、質(zhì)量、安全管理、城市管理、行業(yè)服務(wù)等長效機制需要進一步完善。
1.建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新的主要預期目標：科技進步對建設(shè)領(lǐng)域的貢獻率達到90％，科技成果推廣應(yīng)用率達到90％，信息技術(shù)應(yīng)用率達到90％，高新技術(shù)所占產(chǎn)值比重提高到60％,新建居住建筑達到75%的節(jié)能標準，新建公共建筑達到65%的節(jié)能標準。與此相適應(yīng)，初步形成以市場為導向、企業(yè)為主體、人才為基礎(chǔ)、制度為保證的，同城市現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新體系；初步形成科技資源優(yōu)化配置的研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化的市場體系；初步形成操作規(guī)范、競爭有序、充滿活力的中介服務(wù)體系。
2.宜居城市建設(shè)的主要預期目標：1．人均道路面積達到33平方米。2．人均公園綠地面積達到26平方米。3．建成區(qū)綠化覆蓋率達到50%以上。4．城市集中供熱率達到72%。5．污水處理率達到90%。6．污水再生利用率達到35%。7．自來水普及率保持100%。8．燃氣普及率保持99%以上。9．垃圾無害化處理率保持100%。10．垃圾分類處理率達到35%。11．城市居民人均住宅居住面積達到21平方米。與此相適應(yīng)，進一步加快建設(shè)創(chuàng)新、開放、宜居、創(chuàng)業(yè)、幸福、和諧的現(xiàn)代化新，形成區(qū)域融合、國際接軌的一體化和組合型城市群，成為生態(tài)文明、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟繁榮、生活富有、科技發(fā)達、底蘊深厚、獨具特色的人居創(chuàng)業(yè)福地，成為半島城市群、環(huán)黃渤海經(jīng)濟圈、東北亞地區(qū)具有較強綜合吸引力、聚集力、輻射力的亮點城市。
（一）把握“一個主題”，切實把以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平工作擺在更加突出的戰(zhàn)略位置上。要牢牢把握“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”這一主題，把自主創(chuàng)新作為城市未來發(fā)展的支撐點，在思想上增進共識，在行動上增強自覺，在工作上增添合力，以新的思想、新的觀念、新的方式，謀劃跨越發(fā)展之路，聚合跨越發(fā)展之力，創(chuàng)新跨越發(fā)展之路，全面提升城市的創(chuàng)新、開放、宜居、創(chuàng)業(yè)、幸福、和諧水平。重點抓好“三個一”。一是扭住一個重點。組織建設(shè)領(lǐng)域各單位集中力量突破應(yīng)用領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)這個重點，把掌握具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、搶占產(chǎn)業(yè)技術(shù)制高點作為主攻目標，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，不斷提高配套能力。要優(yōu)化建設(shè)行業(yè)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化，促進所有制結(jié)構(gòu)多元化。要強化產(chǎn)業(yè)支撐，做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、增強帶動力，做強支柱產(chǎn)業(yè)、增強支撐力，做優(yōu)品牌產(chǎn)業(yè)、增強競爭力。要抓好項目帶動，善借宏觀調(diào)控之勢、積極優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，強化項目帶動之力、拉動經(jīng)濟持續(xù)增長。要創(chuàng)新資源開發(fā)模式，注重科學規(guī)劃，加強就地轉(zhuǎn)化，實行集約經(jīng)營，實現(xiàn)利益共享。要推進區(qū)域互動，堅持揚長避短、實現(xiàn)優(yōu)勢互補，實行梯度推進、促進共同發(fā)展，打破行政壁壘、促進區(qū)域互動。二是突出一個主體。建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新，必須大力推進以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研緊密結(jié)合的建設(shè)領(lǐng)域自主創(chuàng)新體系建設(shè)，推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的決策、投資、開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和受益的主體，切實增強建設(shè)領(lǐng)域的原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，進一步提高城市科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率。三是營造一個氛圍。要采取多種形式，加大對以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平重大意義的宣傳力度，樹立一批創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的先進典型，營造一個“尊重科學、尊重知識、尊重人才，崇尚創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)業(yè)、崇尚宜居”的輿論氛圍，實現(xiàn)以求真務(wù)實的作風推進科學發(fā)展、以親民愛民的作風推進和諧發(fā)展、以敢闖敢試的作風推進創(chuàng)新發(fā)展、以奮發(fā)有為的作風推進跨越發(fā)展，推動思想觀念的新跨越、體制機制的新跨越、科學技術(shù)的新跨越、綜合實力的新跨越、宜居創(chuàng)業(yè)水平的新跨越。
（二）加速“四個推進”，提高城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的自主創(chuàng)新能力。一是加速推進現(xiàn)代信息技術(shù)在建設(shè)領(lǐng)域的開發(fā)應(yīng)用。加快推進《建設(shè)最佳宜居城市》等28項重大課題研究，全面發(fā)展“3s”技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫與虛擬現(xiàn)實技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、專家智能化決策分析應(yīng)用技術(shù)、scada運動技術(shù)等，不斷提高建設(shè)科技在經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻率，使我們的經(jīng)濟發(fā)展走向高端化、集約化，不斷增強城市的核心競爭力，努力在創(chuàng)新型國家建設(shè)中將打造成為自主創(chuàng)新的“國家隊”，成為突破國際技術(shù)封鎖和技術(shù)壁壘的“排頭兵”、實施走出去戰(zhàn)略的“先行者”、打造創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧城市的“先鋒市”。二是加速推進建設(shè)領(lǐng)域傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級。充分挖掘自主創(chuàng)新這一豐富的“資源寶庫”，全面發(fā)展和完善超高層施工技術(shù)、住宅建設(shè)產(chǎn)業(yè)化技術(shù)、生態(tài)環(huán)境建筑技術(shù)、智能化建筑技術(shù)、建筑節(jié)能技術(shù)、城市地下空間開發(fā)技術(shù)等，并采取差異化發(fā)展的路徑，在競爭中比科技、比智力、比環(huán)境、比后勁、比軟實力，進一步形成和彰顯未來發(fā)展的特色與優(yōu)勢。三是加速推進城市管理和環(huán)境保護技術(shù)含量的提高。全面發(fā)展和完善固態(tài)廢棄物綜合處理和利用技術(shù)，環(huán)境綜合整治技術(shù)、綠化生態(tài)技術(shù)、智能化交通網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)、數(shù)字化城市管理技術(shù)等，倡導發(fā)展節(jié)能環(huán)保、和諧發(fā)展的“低炭經(jīng)濟”，加大對污染企業(yè)和污染源的治理力度，狠抓節(jié)能減排，進一步提高“綠色gdp”的貢獻率，全面提升城市生態(tài)的服務(wù)功能，促進經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，真正實現(xiàn)經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然的和諧共生。四是加速推進國內(nèi)外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗的引進、消化和吸收。鼓勵自主發(fā)明創(chuàng)造，瞄準世界先進的建設(shè)領(lǐng)域技術(shù)和國家的科技戰(zhàn)略目標，在引進、消化和吸收國內(nèi)外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，努力把打造區(qū)域最具活力的創(chuàng)新中心，與周邊城市和地區(qū)共同構(gòu)建完整的產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈，形成“雁陣式”區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保持雄厚的城市核心競爭力，一如既往地勇當“領(lǐng)頭雁”。
（三）優(yōu)化“四個機制”，為建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新提供有力保障。一是優(yōu)化人才激勵機制。要加大人才引進力度，圍繞擴大對外開放，制定人才引進規(guī)劃，面向國內(nèi)高等院校，主動走出去吸引和招攬高端人才、領(lǐng)軍人才。要建立人才培養(yǎng)機制，激發(fā)人才的競爭意識、創(chuàng)新意識。要建立科學靈活的人才使用機制，加大用人制度改革的力度，為各類人才提供良好的成長平臺，“用事業(yè)留人、用感情留人、用待遇留人”，為人才發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值營造良好的環(huán)境，逐步構(gòu)建一支高水平的符合我市城市發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才隊伍。二是優(yōu)化資金投入機制。建立完善多渠道、全方位的資金投入機制，繼續(xù)發(fā)揮政府投入的導向作用，要求作為技術(shù)進步主體的企業(yè)確保每年的技術(shù)開發(fā)資金不少于業(yè)務(wù)收入的1％。要集中精力、集中資金，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事好事，推動改革發(fā)展成果的全民共享，不斷提高城市的宜居指數(shù)、市民的幸福指數(shù)。三是優(yōu)化政策保障機制。切實貫徹落實國家、省、市關(guān)于自主創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的法規(guī)、規(guī)章、措施，制定與之配套的規(guī)范性實施辦法，構(gòu)建一批一流的建設(shè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺，推進城市現(xiàn)代化的技術(shù)創(chuàng)新。要面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場組織開展科研工作，以積極的姿態(tài)尋求與高校院所企業(yè)的合作，不斷加大在資金、政策等方面的支持力度，千方百計為產(chǎn)學研合作創(chuàng)造良好環(huán)境條件。積極配合全市自主創(chuàng)新工作，形成黨委政府領(lǐng)唱、市直部門單位主唱、全社會大合唱、協(xié)同推動以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平的工作局面。
（四）抓住“四個重點”，傾力建設(shè)創(chuàng)新開放宜居創(chuàng)業(yè)幸福和諧的現(xiàn)代化新。要緊密結(jié)合建設(shè)工作實際，找準以自主創(chuàng)新提升城市宜居水平的結(jié)合點、切入點、著力點，用大手筆描繪現(xiàn)代化城市的藍圖，用大投入加快城市的發(fā)展，用大整治強化城市管理，用大發(fā)動提高市民的參與意識，把自主創(chuàng)新的最終成果體現(xiàn)在促進城建工作又好又快發(fā)展上。一是抓住城鄉(xiāng)規(guī)劃編制實施這個重點。進一步調(diào)整完善《城市總體規(guī)劃》，報批全市47個建制鎮(zhèn)的新一輪《小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃》，完成80%村莊的《村莊建設(shè)規(guī)劃》修編，組織編制《東楮島歷史文化名村海草房特色民居保護規(guī)劃》。利用2～3年時間，編制市區(qū)15個片區(qū)、260平方公里的控制性詳細規(guī)劃。完成金線頂區(qū)域整體改造、小石島至影視城地段、雙島灣地段等專項規(guī)劃。報批城市燃氣、熱力等7個專業(yè)規(guī)劃。二是抓住城建基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)這個重點。實施大操場改造、環(huán)翠樓公園改造、金線頂區(qū)域整體改造工程，完成悅海公園續(xù)建工程，抓好文化路、海濱路、東山賓館區(qū)域、菊花頂小區(qū)水塘周邊區(qū)域等綠化升級改造工程，爭創(chuàng)首批國家生態(tài)園林城市。完成統(tǒng)一路隧道及南延、市區(qū)內(nèi)環(huán)快速路及立交橋工程的前期論證工作，完成塔山中路延伸等6條路段新建改造工程，論證建設(shè)一批快速立體交通體系。實施固體廢棄物綜合處理及利用工程，完成燃氣、熱力管網(wǎng)新建改造工程。完成熱電廠、市第二熱電廠的脫硫工程。實施市民文化中心工程，啟動國際文化交流中心配套酒店工程。加快城中村改造步伐，年內(nèi)拆遷1.2萬戶、120萬平方米，在建建筑面積200萬平方米。完成市區(qū)在建的23.7萬平方米經(jīng)濟適用房和廉租房建設(shè)，新開工經(jīng)濟適用房和廉租房26萬平方米。三是抓住城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治這個重點。抓好違法建筑、占道經(jīng)營、野廣告等專項整治，對市區(qū)的攤點進行全面調(diào)查摸底，規(guī)劃設(shè)置固定攤點、節(jié)假日攤點、季節(jié)性攤點和特色攤點“四類攤點群”，把各類攤點納入常態(tài)化、制度化管理軌道；推行野廣告“協(xié)議管理”，激發(fā)公用設(shè)施產(chǎn)權(quán)單位參與整治的積極性和主動性；建立健全違法建設(shè)整治的聯(lián)動機制、共管機制、共防機制和互動機制。完成光明、花園、杏花村等小區(qū)的背街小巷整治。建設(shè)2處人行過街天橋、1處停車場。新建改造14條路段的路燈、5條路段的排水管網(wǎng)。完成80棟住宅樓的“平改坡”。對望島河、戚家莊河進行生態(tài)化治理。四是抓住建設(shè)行業(yè)管理這個重點。制定實施10個規(guī)范性文件。全面理順省級開發(fā)區(qū)建筑市場管理體制，進一步強化基本建設(shè)程序、規(guī)劃許可、施工許可、工程招投標、企業(yè)資質(zhì)的動態(tài)管理。強化房地產(chǎn)項目審批、開發(fā)經(jīng)營許可管理。探索實施數(shù)字化、網(wǎng)格化的城市管理便捷模式。嚴格落實項目法人責任制、質(zhì)量責任終身制、“節(jié)能減排”工作責任制，全方位組織安全生產(chǎn)大檢查。加快建設(shè)行業(yè)改革，加大城建項目市場化融資力度，為城市發(fā)展創(chuàng)造源源不斷的無形資源和強大動力。
提升調(diào)查報告的能力篇六
何樹蓮（1975-），女，廣東順德人，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院，講師，碩士，主要研究方向為學生管理和就業(yè)教育；梁少群（1984-），女，廣東江門人，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院，主要研究方向為就業(yè)教育。（廣東廣州511450）。
熱點，尤其是1999年高校實行擴招以來，畢業(yè)生規(guī)模迅速擴大，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。近年關(guān)于大學生就業(yè)的研究也呈現(xiàn)你方唱罷我登場的態(tài)勢，其中不少研究者對用人單位的需求及其對大學生就業(yè)的影響作了理論和實證研究。在此類研究中，多數(shù)研究者對用人單位的招聘意愿進行問卷調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行分析研究，而以用人單位實際招聘條件作為調(diào)查和研究對象較為鮮見。本研究對20xx-20xx年2521家面向42個專業(yè)5163名高職院校女畢業(yè)生進行招聘的用人單位進行了調(diào)查，對其實際提出的招聘條件作了分析，并在此基礎(chǔ)上探討了提高女大學生就業(yè)競爭力的對策。
一、高職女生就業(yè)市場需求狀況和特點。
在本次調(diào)查中，2521家用人單位招聘對象為包括財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、電子信息、輕紡食品、藝術(shù)設(shè)計與傳媒等六大類42個專業(yè)，提供的職位類型包括行政事務(wù)人員、商業(yè)服務(wù)業(yè)人員、專業(yè)技術(shù)人員、推銷和展銷人員等共30類。2521家用人單位所在行業(yè)主要分布在商貿(mào)、金融、信息技術(shù)等為主的第三產(chǎn)業(yè)（見表1），可見第三產(chǎn)業(yè)是高職女生的主要就業(yè)市場。
按照招聘條件被用人單位提及的次數(shù)作統(tǒng)計，用人單位對女大學生提出的招聘條件主要包括職業(yè)道德、專業(yè)對口、溝通能力等方面，見表2。
從表2可以看出，被用人單位提及的招聘條件中，職業(yè)道德、表達能力、計算機水平、形象、性格、溝通能力占據(jù)前六位。
職業(yè)道德的受重視程度與眾多研究者的結(jié)果是一致的，職業(yè)道德始終是被用人單位最為看重的素質(zhì)。
表達能力位居第二，尤其是語言的要求，有741家用人單位要求應(yīng)聘的女生能講流利的粵語和國語，占了57%。女生擁有語言優(yōu)勢，而用人單位在此方面對女生亦抱有期望。
形象位居第三，也是令人深思的問題。一萬面的確是崗位的需要，如酒店管理等行業(yè)，另一方面則與用人單位在當前可選擇范圍較大的情況下，也將此方面作為選擇的條件。用人單位對形象方面提出的條件并不太明確，一般除了對身高有嚴格標準外，其他大多是“形象好”“氣質(zhì)佳”等彈性較大的要求。
計算機水平位居第四，說明計算機操作等動手能力也是備受用人單位關(guān)注的。
性格（本研究主要包括抗壓能力和自信水平）也受到了用人單位的關(guān)注。隨著近年獨生子女成為大學生的主體，養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境使部分大學生在挫折面前不堪一擊，心理素質(zhì)十分脆弱，同時女大學生在就業(yè)競爭面前的信心不足，使自信心與抗壓能力都成為用人單位的判斷依據(jù)，可見用人單位是有備而來的。
溝通能力位居第六，也是許多用人單位考慮崗位特點提出的要求。
專業(yè)對口也有部分單位看重，但許多用人單位看重的是畢業(yè)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，而不僅是專業(yè)對口，因此專業(yè)對口所居位置并不靠前。而外語水平也只是部分崗位所需，因此也排名靠后。經(jīng)驗雖然也受到用人單位的重視，但畢竟招聘的是畢業(yè)生，因此用人單位在招聘畢業(yè)生時有時會忽略這一項。
二、基于用人單位需求對提高女大學生就業(yè)競爭力的審視與思考。
就業(yè)競爭力一般可以理解為畢業(yè)生具有比競爭對手更能滿足社會和用人單位需求的能力。大學生的就業(yè)競爭力既是衡量高校畢業(yè)生能否滿足崗位需求的重要依據(jù)，也反映社會和用人單位人才選擇的尺度。當前雖然性別歧視仍然存在，但調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，就業(yè)實力強的女大學生選擇的余地仍然較大，仍然是“實力=發(fā)言權(quán)”。因此，在就業(yè)形勢嚴峻的情況下，女大學生要成為人才市場競爭中的優(yōu)勝者，就必須具備較強的就業(yè)競爭力?；谏鲜稣{(diào)查結(jié)果所反映的就業(yè)市場對女大學生需求的特點，對提高女大學生就業(yè)競爭力提出以下幾點思考。
（一）根據(jù)女性就業(yè)市場的需求設(shè)置專業(yè)。
根據(jù)女性就業(yè)市場的需求設(shè)置專業(yè)是提高女大學生就業(yè)競爭力的根本。高職教育是以市場為導向的教育形式，其中女大學生人數(shù)占據(jù)學生人數(shù)半壁江山，要使她們受到市場的歡迎，要根據(jù)女性就業(yè)市場的需要來“生產(chǎn)”。加強對就業(yè)市場需要的研究并根據(jù)就業(yè)市場的需要來設(shè)置專業(yè)和培養(yǎng)學生，一直為高職教育工作者所重視。但是，對決定女大學生就業(yè)出路——女性就業(yè)市場需求的研究卻少有專門研究，盡管高職女生的分布在高職院校中的分布也有所側(cè)重，但多是學生自己選擇的結(jié)果，而非高職院校根據(jù)女性就業(yè)市場設(shè)置專業(yè)的自覺行為。因此，應(yīng)加強對女生就業(yè)市場需求的調(diào)查和研究，并據(jù)此對學生專業(yè)選擇和揮業(yè)作合理引導。從本研究所調(diào)查的結(jié)果來看，面向高職女生招聘2521家企業(yè)多分布在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、旅游、金融等第三產(chǎn)業(yè)，而近年我國尤其是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也積極推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級換代，眾多企業(yè)也改變經(jīng)營模式，這也為女性就業(yè)市場的拓展提供了廣闊的空間，高職院校可抓住機遇設(shè)置合適的專業(yè)，以提高女生的就業(yè)競爭力。
（二）根據(jù)女生身心特點培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)。
根據(jù)女生。
身心特點培養(yǎng)女生職業(yè)素質(zhì)是提高女大學生就業(yè)競爭力的核心。影響女大學生就業(yè)競爭力的成因是多方面的，如市場的需求、高校的專業(yè)設(shè)置等，而女大學生自身的職業(yè)素質(zhì)是決定女大學生就業(yè)競爭力的核心所在。提高女大學生職業(yè)素質(zhì)的途徑是多方面的，但在培養(yǎng)過程中應(yīng)注意以下兩點：
1．核心能力的培養(yǎng)。核心能力是從事任何職業(yè)都需要的一種綜合職業(yè)素質(zhì)，是女大學生適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、技術(shù)進步、崗位變換及創(chuàng)業(yè)等必須具備的能力，是女大學生就業(yè)之本。女大學生核心能力的培養(yǎng)要以堅持就業(yè)為導向，以能力為本位，以職業(yè)活動的學習領(lǐng)域為內(nèi)容，以行為引導的教學方法組織教學，以多元評價的方法進行教學評價，在教學每個環(huán)節(jié)都融入職業(yè)核心能力培養(yǎng)的內(nèi)容。要注意采用項目化、實習、實訓、頂崗實習等實踐教學形式．加強女大學生動手能力、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，使女大學生步人崗位即能自如開展工作。其中尤其值得關(guān)注的是，女大學生分布較多的專業(yè)及其優(yōu)勢專業(yè)以文科類專業(yè)為主，但文科專業(yè)教學的實踐環(huán)節(jié)及實踐、實訓基地的建設(shè)都是薄弱環(huán)節(jié)，以至許多文科學生實踐能力缺乏，在就業(yè)中處于劣勢。因此，要注意切實加強文科專業(yè)教學的實踐實訓環(huán)節(jié)和實訓基地的建設(shè)。
2．優(yōu)勢能力的培養(yǎng)。男女兩性由于生理構(gòu)造不同以及后天環(huán)境、教育的影響，形成各有優(yōu)劣的職業(yè)能力特點。相對而言，女大學生在職業(yè)能力方面的相對優(yōu)勢表現(xiàn)為突出的語言表達能力、較強的適應(yīng)和承受能力以及良好的親和力。從前面調(diào)查結(jié)果也可以看到，不少用人單位也正是因為崗位特點和女生的優(yōu)勢而提出招聘女生的要求的。因此，應(yīng)進一步強化女生此方面的優(yōu)勢能力，如通過選修課程和各種實踐活動，強化女生語言能力、表達能力、溝通能力的訓練，同時加強良好職業(yè)女性形象和素養(yǎng)的塑造，使其優(yōu)勢成為女生就業(yè)競爭的強大支持。
3．求職能力的培養(yǎng)。目前，隨著就業(yè)競爭的加劇，學校都普遍重視開展畢業(yè)生求職能力的培養(yǎng)和訓練，但很少考慮根據(jù)女性就業(yè)特點開展其求職能力培養(yǎng)。事實上，女生在求職過程中由于主客觀原因，有著與男生不同的困惑和問題，其中以下三方面尤其值得關(guān)注。
一是根據(jù)女性職業(yè)生涯發(fā)展形態(tài)特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導。職業(yè)生涯規(guī)劃教育近年在我國高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作中越來越受到重視，但卻鮮有就業(yè)指導人員針對男女差異開展職業(yè)生涯規(guī)劃的指導?，F(xiàn)實中，女性的職業(yè)生涯發(fā)展形態(tài)有別于男性，比如在生育期，其生涯發(fā)展形態(tài)處于低潮狀態(tài)，這一特點必須在開展女生職業(yè)生涯規(guī)劃教育時予以考慮。
二是強化女生就業(yè)自信心的訓練。在仍然以男生為中心的社會文化中，在仍然相當程度是“男主外、女主內(nèi)”的社會現(xiàn)實中，尤其是面對女生在就業(yè)中的相對弱勢，女生的自信和成功期望往往受到無形的削弱和傷害。因此，開展求職能力的培養(yǎng)時應(yīng)予女生自信的訓練，以使她們更好應(yīng)對就業(yè)的挑戰(zhàn)。
三是開展自立自強的教育。女性自立自強教育雖然早不是新命題，但日益嚴峻的就業(yè)形勢，日益拉大的貧富差距，讓越來越多的女生感到迷茫、無所適從。因此，開展自立自強的教育，幫助女生樹立主體意識，確立通過個人的努力和奮斗走向成功的信念也非常有必要。
（三）根據(jù)女生專業(yè)方向開拓女生就業(yè)市場。
根據(jù)女生專業(yè)方向開拓女生就業(yè)市場是提高女大學生競爭力的關(guān)鍵。近年各類就業(yè)市場為大學生開辟了就業(yè)渠道，但現(xiàn)有就業(yè)市場中招聘單位提供的崗位，往往并非都適合女大學生就業(yè)，而一些用人單位即使礙于有關(guān)規(guī)定表面上不拒絕女大學生，但實際上女生基本上難以得到錄用機會，這樣就導致女大學生求職成本的浪費。同時，一些想招聘女生就業(yè)的用人單（）位在綜合性就業(yè)市場上卻招不到合意的人選，招聘效率不高。所以，有必要開拓和建設(shè)女生就業(yè)專門市場，為需要招聘女生的用人單位舉辦專場，不僅大大節(jié)約女生求職成本，提高成功率，也使企業(yè)的招聘效率大大提高。
另外，除了建設(shè)專門化女生就業(yè)實體市場外，應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息作用，為女生就業(yè)搭建無形就業(yè)市場。為用人單位和女大學生提供相互了解、相互展示的便捷渠道，提高用人單位招聘效率，而且為女大學生提供網(wǎng)絡(luò)查詢招聘信息、網(wǎng)上發(fā)布求職信息、網(wǎng)絡(luò)面試等，是節(jié)約求職成本，提高求職成功率的重要途徑。
（四）根據(jù)女大學生創(chuàng)業(yè)需求加強創(chuàng)業(yè)教育。
根據(jù)女大學生創(chuàng)業(yè)需求加強創(chuàng)業(yè)教育是提高女大學生就業(yè)競爭力的重要途徑。隨著就業(yè)壓力的持續(xù)加大，根據(jù)女大學生的創(chuàng)業(yè)需求和特點開展創(chuàng)業(yè)教育，提高其創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵女大學生積極創(chuàng)業(yè)，就業(yè)競爭中另辟蹊徑，也是提高女大學生就業(yè)競爭力的重要途徑。
從近年女大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實來看，不少女生具有創(chuàng)業(yè)意向，如中華女子學院對本校女生所作調(diào)查顯示，考慮過創(chuàng)業(yè)的女生近六成。然而，女大學生盡管有創(chuàng)業(yè)意向，但對創(chuàng)業(yè)這一領(lǐng)域卻又顯得陌生，亟待接受相關(guān)的教育和訓練。開展女大學生創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)注意把握兩方面。
一是注重創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，尤其對經(jīng)常自覺不自覺被灌輸追隨意識的女大學生而言，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力尤其重要。雖然目前有許多女大學生有創(chuàng)新的意向，但這種意向依然是模糊的，甚至是缺乏理性思考的。因此通過創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，可以幫助女大學生認識到個人創(chuàng)新能力狀況，對是否具備創(chuàng)業(yè)條件作理性思考，并通過創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二是把握女大學生的創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)特點。女大學生由于專業(yè)分布、個人特點等因素影響，在創(chuàng)新需求上有自身特點，比如在創(chuàng)業(yè)形式上，超過一半的女大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)形式，其次才是合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)等其他形式。在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域方面，女大學生希望在與自己專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域及餐飲等第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的人最多。因此，在開展女大學生創(chuàng)業(yè)教育時，要注意把握女大學生的創(chuàng)業(yè)意向和需求，有的放矢地開展創(chuàng)業(yè)知識教育和能力訓練，并有針對性地提供扶持，才能更好地幫助女大學生實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。
鄧金龍，論高職學生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)．中國成人教育，20xx(7)．。
周華珍，關(guān)于當前我國女大學生就業(yè)弱勢問題的思考．中華女子學院學報，20xx(3).
張英．高職院校如何幫助女大學生提升就業(yè)競爭力．中國科教創(chuàng)新導刊．20xx(2)．。
提升調(diào)查報告的能力篇七
農(nóng)村火災(zāi)的頻發(fā)已經(jīng)引起了全國消防的關(guān)注，公安部消防局在深入貫徹落實161工程中，明確的提出消防宣傳五進之一：消防宣傳進農(nóng)村。消防宣傳進農(nóng)村也是勢在必行的一項任重而道遠的工程。然而，當前消防宣傳進農(nóng)村工作依然很薄弱。
1、消防宣傳重城市、輕農(nóng)村的思想還在一定的時期存在。當前，在大力開展161工程，深入貫徹落實消防五進工作中，我們的消防宣傳仍然是局限在城市。首先，政府部門本身不愿意對消防建設(shè)投入過多的物力和人力，只要把城市消防工作做好就可以了。在大多數(shù)人看來消防工作就是城市的事情，更多人認為消防工作是消防部門的事。而農(nóng)村的消防工作不是很重要，即使發(fā)生火災(zāi)也不會有多大的損失。同時，在農(nóng)村家庭，許多人認為消防安全是企業(yè)、單位的事，農(nóng)村家庭發(fā)生火災(zāi)，束手無策，自認倒霉。從農(nóng)民自身來說也是對消防工作并不重視。消防意識淡薄，消防知識匱乏。
3、消防宣傳僅靠消防部門五進，宣傳力量薄弱。根據(jù)161工程的開展，我們消防部門加大了對農(nóng)村的消防宣傳。每個月對組織專人到單位、學校、社區(qū)、農(nóng)村進行宣傳，但因消防部隊警力匱乏，不能滿足執(zhí)勤戰(zhàn)備的需要。再加上繁重的消防宣傳任務(wù)可謂捉襟見肘。而且，對于邊遠的農(nóng)村也只是鞭長莫及。
1、加強農(nóng)村防火的宣傳，改變觀念，增強人們消防意識。農(nóng)村火災(zāi)的主要原因大家基本上都了解，但我認為根本原因還是村民的消防意識太差，所有的火災(zāi)基本都是由于消防意識的淡薄和消防知識的匱乏造成的，人們隨處堆放可燃物品和制造危險火源，隨意焚燒農(nóng)作物秸桿稻草，亂扔煙頭。對小孩玩火大人不管不問或者只是簡單罵幾句，愚昧是火災(zāi)得以生存的根本原因。所以在農(nóng)村進行消防宣傳中提高農(nóng)民的防火意識才是宣傳的重點，而不是只是停留在發(fā)放標語和傳單的表面，應(yīng)該以農(nóng)村實際和農(nóng)民的切實利益為宣傳的基礎(chǔ)，讓人們明白火災(zāi)的根源和危害。
2、采取有效的宣傳方式和內(nèi)容。農(nóng)村消防宣傳和城市消防宣傳是截然不同的，所以在農(nóng)村宣傳不能采取城市的模式。城市的'消防工作開展較早，人們對消防有普遍的認識和了解，政策和法規(guī)的宣傳在某種程度上要作為重點。然而，在農(nóng)村人們普遍文化水平低，認識和理解能力欠缺，消防宣傳應(yīng)突出淺顯易懂、簡單實用，可以做一些貼近人們?nèi)粘Ｉ钕莱ＷR性的宣傳，如：如何報火警電話、發(fā)生火災(zāi)如何自救、怎樣引導消防車最快到達火災(zāi)現(xiàn)場、合理的堆放易燃物品、消防隊的義務(wù)性質(zhì)等簡單的防火常識。有效開展農(nóng)村消防宣傳工作，充分利用喜聞樂見的消防宣傳畫、警示標語、廣播、電視等媒體等傳播快、普及范圍廣的特點，普及消防知識，提高他們的消防安全意識，遏制農(nóng)村火災(zāi)頻發(fā)的現(xiàn)狀。
3、依靠政府，發(fā)揮群眾的自我宣傳。開展農(nóng)村消防宣傳主要還是依靠政府，依靠人民群眾自己。消防宣傳工作應(yīng)是各級政府、各部門、各單位的工作職責之一。消防部門要當好政府的參謀，通過政府發(fā)動人民群眾。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村建立消防宣傳點，對負責人進行必要的消防培訓，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的負責人組織消防宣傳。消防部門對于各宣傳點進行指導，政府和各級單位簽定消防宣傳責任書，負責對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的消防建設(shè)和宣傳。形成一級帶動一級，一級影響一級的氛圍，以推進消防宣傳工作的社會化進程，達到增強農(nóng)村廣大人民群眾的消防安全意識的目的。在村或生產(chǎn)隊成立消防宣傳組織和義務(wù)消防隊伍，可以長久的提高人們的消防意識和在必要的時候進行火災(zāi)緊急處置。真正實現(xiàn)要求村民學習消防知識變?yōu)榇迕褡杂X自愿學習消防知識，形成家家戶戶既能自我保護又能救助他人的良好氛圍。
總之，加強農(nóng)村消防宣傳工作是改進農(nóng)村消防工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)。如何快速提高農(nóng)村消防意識和消防知識是我們消防部門應(yīng)該關(guān)注的大事。消防部門應(yīng)當做好參謀，做好帶頭工作，及時掌握農(nóng)村消防宣傳工作中出現(xiàn)的誤區(qū)，找出農(nóng)村消防工作的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，有效的遏制農(nóng)村火災(zāi)上升的趨勢。
提升調(diào)查報告的能力篇八
企業(yè)的最高目標是利潤，這是任何一個企業(yè)的經(jīng)營管理者都無法否定的，但企業(yè)如何才能實現(xiàn)盈利的目標，企業(yè)的營利能力如何才能得以不斷地提升，卻并非每個企業(yè)的經(jīng)營管理者所能把握的。
如果一個企業(yè)不能盈利，或者說其盈利的能力不能不斷地得以提升，那么，這個企業(yè)的`市場競爭能力就會十分弱小，其生存或成長的空間可想而知。因此，提高企業(yè)的盈利能力，當是企業(yè)在經(jīng)營管理中的首要目標。
企業(yè)如何才能提高盈利能力，筆者認為，應(yīng)關(guān)注以下幾個方面的問題：一是企業(yè)的戰(zhàn)略選擇，即如何選擇自己既具優(yōu)勢又有較好的市場空間的行業(yè)或項目，以避免低層次的重復建設(shè)而使自己陷入被動的惡性競爭之中;二是企業(yè)經(jīng)營模式的調(diào)整與變革，或者說企業(yè)盈利模式的選擇與建設(shè)。采用什么樣的企業(yè)經(jīng)營模式，不是一簡單的形式，它關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量與經(jīng)營能力的成長問題;三是企業(yè)組織架構(gòu)的現(xiàn)代化，傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為影響企業(yè)發(fā)展的一個重要因素，很可能使企業(yè)坐失發(fā)展的良機;四是科技的發(fā)展與進步。企業(yè)的競爭，說到底還是產(chǎn)品在說話，沒有科技的進步，企業(yè)的發(fā)展就缺乏堅實的基礎(chǔ);五是人才的培養(yǎng)與使用。企業(yè)的盈利能力歸根到底，還是人才的作用，有好的營利模式而沒有好的執(zhí)行人才，那也是一句空話。人才是企業(yè)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈中最重要的一個配套環(huán)節(jié)，必須予以高度重視。
縱觀許多成功的企業(yè)，其成功的基礎(chǔ)無不與其盈利的能力相關(guān)聯(lián)，與其實現(xiàn)盈利目標的策略與措施相匹配。沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗，而這“緣”和“故”就是企業(yè)盈利的意識和能力。
提升調(diào)查報告的能力篇九
勇挑重擔的女職工，電力行業(yè)不乏有不怕困難。令許多男同胞刮目相看。當然，要使女職工在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中有所作為，加強其自身素質(zhì)建設(shè)是重中之重。本文結(jié)合電力企業(yè)女職工工作實踐，從女職工素質(zhì)工程建設(shè)的必要性，推進過程中的難點和具體對策等方面簡要進行論述。
公司建成以后，90年代初。面向外地大批招工，大多數(shù)女職工的文化水平只處于初，高中水平，經(jīng)過電力學院的短期培訓后上崗就業(yè)。現(xiàn)在，公司在崗女職工共93人，女工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%左右。其中大學本科學歷有7人，大專學歷25人，高中學歷21人，初中學歷21人，中專學歷9人，職業(yè)中專和職業(yè)高中分別為9人和1人。有一局部女職工近幾年通過業(yè)余學習，拿到大專文憑，但是由于歷史和現(xiàn)實的原因，相當一局部女職工在思想觀念，文化水平，創(chuàng)新精神，實踐能力等方面還是安于現(xiàn)狀，不進則退。
智慧與才氣已成為職業(yè)生涯的決定因素，工業(yè)化和高科技使男人的體力優(yōu)勢漸漸趨弱。充分認識到女性要在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮半邊天作用，必需提高自身素質(zhì)。
（一）實施女職工素質(zhì)提升工程是實現(xiàn)公司發(fā)展的需要。
這個等式讓我看到，女職工/總體人數(shù)=30%。廣大女職工是構(gòu)建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。建廠初期，企業(yè)的工作技術(shù)含量不是很高，設(shè)備較落后，對職工的文化素質(zhì)要求也相應(yīng)不是很高，但是隨著電力行業(yè)的體制改革，工業(yè)化技術(shù)革新和外部熱用戶的增加，近兩年公司已全面進入了技術(shù)改造和擴建的關(guān)鍵時期，很多生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備都采用了自動化控制，也逐步引進進口產(chǎn)品，脫硫除塵設(shè)施也已經(jīng)建成，對女職工，特別是生產(chǎn)一線的女職工的技術(shù)能力，外語水平，創(chuàng)新精神都提出了一定的要求，唯有不時充電，不時提升自身素質(zhì)，才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
公司女工委員會發(fā)揮自身優(yōu)勢，近年來。為廣大女職工在提升素質(zhì)方面發(fā)明機會，搭建多方面的學習和展示的平臺。工作中力求實現(xiàn)三大突破，一是體現(xiàn)new，二是克服difficulty，三是立足great，不時賦予工作和活動以新的內(nèi)容和形式，創(chuàng)意新穎，花樣疊出；不時精益求精，遇到任何困難都堅持到底，披荊斬棘；不時發(fā)明新的成果，任何活動都組織周密，力求效果。通過學習和鍛練，使廣大女職工在思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，文化素質(zhì)，身心素質(zhì)，文明素質(zhì)等方面有一個很大的提升，取得了初步效果。
1、搭建平臺。
舉辦了一系列提升女職工素質(zhì)的教育培訓和競賽活動，女工委員會根據(jù)不同的崗位特點。全面為女職工的崗位成才發(fā)明環(huán)境。不只通過理論學習，比如邀請老師講課，座談會，讀書看報等手段，及利用宣傳欄，局域網(wǎng)，黑板報，海報等形式廣泛宣傳和學習，讓女職工開闊眼界，增加知識；還通過崗位能手，技術(shù)比武，勞動競賽，青年文明崗，合理化建議等實踐活動，不時鼓勵女職工學習和鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，企業(yè)改革與發(fā)展中展示才氣和智慧，從而增強她為企業(yè)的明天奮力拼搏，崗位成才，建功立業(yè)的決心。目前為止，已有42人及12人分別達到中級，高級職稱，并且通過公平公正的內(nèi)部崗位競聘形式，讓更多的優(yōu)秀女職工脫穎而出。
2、創(chuàng)新載體。
塑造身形，為豐富女職工的業(yè)余生活。練就氣質(zhì)，女工委員會舉辦了女子瑜珈培訓班。大家利用每周兩次的下班后一小時業(yè)余時間，認真聽取老師講解，刻苦排練，忙碌而紛繁的工作之余，瑜珈讓女工們揮灑汗水，沉淀心情，陶冶情一幅幅十字繡充分展示了公司女工的聰明才智，繡出你風采—女工委員會組織開展的十字繡活動深受女職工的歡迎。也讓我看到八小時以外女工們心靈手巧的另一面。都來打一拍—公司乒乓球競賽中，一拍。女職工們巾幗不讓須眉，賽出了水平，拼出了水準，競賽現(xiàn)場異?；钴S，女職工們展現(xiàn)出的頑強拼搏的精神把競賽推向高潮…樂理知識，橋牌知識培訓班，處都有女職工的身影，女工委員會充分利用文化，體育等陣地，想出新點子，設(shè)計豐富多彩的活動載體，開展有針對性的特色活動，充分展示公司女職工的才藝。
3、找準結(jié)合。
大力宣傳《婦女權(quán)益保證法》，女工委員會將素質(zhì)提升與維護女職工權(quán)益相結(jié)合。把《女職工的專項權(quán)益維護內(nèi)容寫入了公司集體合同》中，女職工關(guān)心的平等就業(yè)，同工同酬，特殊勞動維護，生育待遇等問題上給予關(guān)注和保護；還積極為女工辦實事，辦好事，定期為她發(fā)放必要的勞動維護用品，每年組織女職工的健康普查，并為女職工購買了女性安康安全，建立女工健康檔案，做女職工的貼心人；時常關(guān)心女職工的生活，建立協(xié)助困難女職工的長效機制，節(jié)假日上門慰問，做好她堅強的后盾，讓她無后顧之憂。
公司大批招工，由于在90年代建廠初期。這時，大多數(shù)女職工的文化水平只處于初，高中水平，有一些雖然進行了電廠培訓，熟悉工藝流程和電力設(shè)備，但還是存在文化水平低，加之當時電力企業(yè)工作技術(shù)含量不高，文化素質(zhì)的要求上壓力不是很突出。90年代后期，電力企業(yè)進行全面改革，自動化逐步取代機械表盤，技術(shù)的含量提高了，社會的要求也提高了，原有的女職工素質(zhì)現(xiàn)狀與企業(yè)發(fā)展要求差別也越來越大，認識呈現(xiàn)了偏差，使得女職工在素質(zhì)培訓上出現(xiàn)了大而有力的絆腳石。不少女職工缺乏學習積極性，缺乏競爭意識，缺乏自信心理。有的認為自己現(xiàn)有的工作技能已經(jīng)足夠能應(yīng)對目前的工作，不必要重新走上學習的道路；有的認為自己的年齡大了，記憶力下降，上班，家務(wù)，孩子樣樣要操心，哪有心思坐下來苦讀圣賢書；有的認為電力企業(yè)職工工作比較穩(wěn)定，缺乏危機感；也有的認為電力企業(yè)還是以男性居多，女同志體力不如男，只能做些輕閑的工作，因此要想工作再上一個層次也不大可能，導致畏難，消沉等情緒產(chǎn)生，從而缺乏自信心。由于受生理特點和歷史遺留的封建激進意識的影響，這些思想，限制了女職工的自主性，發(fā)明性和自身潛力的充分發(fā)揮，造成女職工不愿，不想?yún)⑴c技能培訓，學習熱情降低了，從而無法提高其各方面的素質(zhì)。因此，電力企業(yè)的女職工要在企業(yè)的發(fā)展中有所作為，最根本的還是要糾正錯誤思想，認識到提高素質(zhì)對自身的重要性。此情況下，女工委員會必需審時度勢，調(diào)動女職工學習的積極性，克服難點，推進工作的順利發(fā)展。
加強女職工素質(zhì)提升工程建設(shè)的思考與對策羅馬不是一日建成的，五。實施女職工素質(zhì)提升工程也不能一蹴而就，需要細水長流。公司對女職工素質(zhì)提高方面已經(jīng)做了很多工作，但是還存在稍許缺乏：一是少數(shù)領(lǐng)導對此項工作的重視水平還不足；二是局部女職工自我提升的熱情，活力還不高等。女工委員會將在下一階段進一步擴大宣傳，健全機制，發(fā)明特色，把這項工程堅持不懈地開展下去，確保女職工素質(zhì)提升工程取得明顯效果。
（一）加強宣傳重拳反擊。
做到發(fā)動好，大力宣傳。組織好，開展好。一方面，豐富活動內(nèi)容上下功夫，調(diào)動女職工參與的積極性；人力財力物力上給予大力支持，提供保證，扎扎實實推進活動的有效開展。另一方面，培育典型，樹立典范。介紹新時代涌現(xiàn)進去的女性先進人物和業(yè)務(wù)骨干，比如人民的好衛(wèi)士任長霞等，廣泛宣傳，引導女職工樹立終身學習的理念，激發(fā)女職工的學習熱情，建立一支朝氣蓬勃的女職工團體。
（二）完善機制強化管理。
才干確保實效和持之以恒，女職工素質(zhì)提升工程要走出走走停停的模式。這其中的關(guān)鍵是要逐步形成科學規(guī)范的運作機制。要對在活動中涌現(xiàn)出來的技術(shù)等級和文化水平有提高的女職工給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，一是建立激勵考核機制。開展女職工素質(zhì)提升工程。增強活動的吸引力；對于效果突出者，選樹典型并進行表彰，以點帶面，發(fā)揮示范作用，激發(fā)女職工學技術(shù)，學業(yè)務(wù)，學文化的積極性。不同層面的女職工開展適合她需求的技術(shù)技能培訓，建立因人施教的培訓方法。針對不同專業(yè)。有的放矢，協(xié)助她制定和實現(xiàn)個性化成才目標，使她本職工作崗位上獲得素質(zhì)提升的動力，為企業(yè)的改革發(fā)展發(fā)揮女職工半邊天作用。
（三）夯實基礎(chǔ)發(fā)明特色。
注重崗位培訓等傳統(tǒng)項目，女工委員會要夯實基礎(chǔ)。比如技術(shù)比武，勞動競賽，合理化建議等；并且要積極開動腦筋，推陳出新，精心設(shè)計各種富有時代感和女職工特色的活動載體，使廣大女職工充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力，爭創(chuàng)一流，多做貢獻；還要多與姐妹單位交流經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，少走彎路，開闊思路。
有進步才干發(fā)展，有素質(zhì)才有未來。把女職工的職業(yè)道德教育，業(yè)務(wù)知識培訓與企業(yè)的發(fā)展目標結(jié)合起來，努力建議快樂工作，優(yōu)質(zhì)工作，從而激勵了女職工的工作責任感和成就感，使女職工在工作中求進步，創(chuàng)佳績，講奉獻，較好地發(fā)揮了女職工在電力企業(yè)兩個文明建設(shè)中不可或缺的作用。提高女工素質(zhì)工作，使女工委員會同時也找到開展女工工作的最佳結(jié)合點。
提升調(diào)查報告的能力篇十
為了深入貫徹落實縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)縣xx年度重大調(diào)研課題的通知》精神，街道黨委、辦事處高度重視成立了由街道黨委書記鐘俊任組長、分管城管領(lǐng)導朱福元任副組長、各相關(guān)辦公室主任為成員的調(diào)研組。通過到社區(qū)實地考察、查閱有關(guān)資料、召開座談會等形式，對平安街道目前發(fā)揮規(guī)劃引入作用在提升城市建設(shè)管理上檔升級進行了全面的調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
(一)城市規(guī)劃現(xiàn)狀。目前城市規(guī)劃建設(shè)是由縣城建和規(guī)劃局負責，近年來，縣城建和規(guī)劃局充分發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用，堅持外延擴張和內(nèi)涵提升并舉，重點工程和民生工程并重，突出新城建設(shè)和舊城改造，加強市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)力度，提高了城市的綜合承載能力，提升了城市形象，城區(qū)暢、潔、亮、美，宜居環(huán)境明顯改善。
(二)城市管理現(xiàn)狀。城市管理是按照“條塊結(jié)合，以條為主”的模式。即：干道由城管執(zhí)法局管理，背街小巷由所在街道社區(qū)管理。
1.街道社區(qū)僅就城市管理、創(chuàng)衛(wèi)工作而言，主要承擔了以下職責：
(3)組織市民定期清淘陰陽溝、化糞池;。
(4)整治衛(wèi)生死角、小街小巷清掃保潔;。
(5)開展以除“四害”為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生運動;。
(6)負責小區(qū)管理，落實業(yè)主責任制，監(jiān)督物業(yè)管理，確保小區(qū)衛(wèi)生、有序、安全;。
(8)多層次、多形式定期和不定期地向居民進行健康教育宣傳;。
(9)按屬地管理原則，與機關(guān)企事業(yè)單位管理簽訂責任書，搞好“共駐共建”活動;。
(10)負責轄區(qū)公路沿線衛(wèi)生;。
(11)為迎接重大會議、節(jié)慶活動進行環(huán)境衛(wèi)生大整治;。
(12)征地、拆遷、安置、補償、還房建設(shè)、城中村改造以及新城區(qū)的擴張等大量復雜艱辛的工作。
2.基層城管人員構(gòu)成。街道辦事處設(shè)置了城管辦，人員2名(無編制，由其它部門抽調(diào))，遇大型活動全處人員參與;社區(qū)城管人員，目前是由社區(qū)三職干部和義務(wù)監(jiān)督員(無報酬)組成。
3.城管經(jīng)費情況。城管執(zhí)法收費由縣城管執(zhí)法局負責?；鶎映枪軉挝粺o城管經(jīng)費。
(一)城市規(guī)劃還有待提升。規(guī)劃已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需要，部分居民城市化意識淡薄，違反規(guī)劃的行為時有發(fā)生。城市規(guī)劃缺乏文化品味和現(xiàn)代氣息，千房一面，開發(fā)建設(shè)檔次有待提升。
1.停車場地、公共廁所考慮不周。導致車輛亂停亂放，占用人行道，帶來較大的交通安全隱患;公共廁所布局不足造成居民在公共綠化帶亂拉，嚴重影響城市衛(wèi)生。
2.城市建筑垃圾堆放無場所。造成建筑垃圾和裝修垃圾亂倒，影響城市環(huán)境衛(wèi)生和形象。
3.城市排洪能力設(shè)計排洪標準欠長遠考慮，桿、管、線規(guī)劃滯后。一遇暴雨就形成城市內(nèi)澇，亂開挖現(xiàn)象嚴重，給居民生活帶來不便。
(二)城市管理力量有待加強。
1.基層城管人員和經(jīng)費不足。街道辦事處，社區(qū)承擔著對全體居民和居住小區(qū)、小街小巷的每日周而復始的、持之以恒的、絲毫不能放松和懈怠的管理，一個城市絕對不能忽視這支管理力量。過去實行的是以“門前三包，共駐共建”為主的城管內(nèi)容，現(xiàn)在看來也不落后。如果真正做好這些工作，僅靠社區(qū)三職干部和街道城管辦2名無編制人員及無報酬的義務(wù)監(jiān)督員是無法管好的。同時目前體制下的只有支出而沒有收入，透支嚴重，心有余而力不足的基層城管模式也無法提升城市建設(shè)管理上檔升級。就街道的城管工作而言，它的重中之重就是組織社區(qū)保潔和“創(chuàng)衛(wèi)”工作。從近幾年的創(chuàng)衛(wèi)工作來看，最頭疼、最浪費行政和經(jīng)濟成本的工作，莫過于整治衛(wèi)生死角，清除“牛皮癬”城郊結(jié)合部整治，至少要花上十天、半月，經(jīng)費上多到幾萬，少則幾千，而且組織起來十分困難，用千辛萬苦、千言萬語、千方百計來形容都毫不夸張。
2.重視社區(qū)的“共駐共建”工作不夠。在縣城爭創(chuàng)“省級文明衛(wèi)生城市”的活動中，街道辦事處根據(jù)縣上的精神和外地的成功經(jīng)驗，在6個社區(qū)全面實施了社區(qū)居委會與所在國家機關(guān)和企事業(yè)單位“共駐共建文明衛(wèi)生社區(qū)”的工作。通過運作，確實收到了很大成效，但是也還存在不少問題，比如：一些單位領(lǐng)導根本沒把這項工作當回事，采取不支持、不配合、不參與，有的甚至是態(tài)度惡劣，惡語中傷社區(qū)管理干部，自認為是大機關(guān)、大企業(yè)，說權(quán)比你大，說錢比你多，瞧不起社區(qū)，更不理會“共駐共建”工作，社區(qū)對這類問題是一點辦法也沒有，只有向上面叫苦。
3.“門前雙五包”管理沒有完全形成齊抓共管局面?！伴T前雙五包”也是縣城爭創(chuàng)“省級文明衛(wèi)生城市”時采取的措施，它的特定含義是經(jīng)營者和管理部門的“雙向五包”，街道辦事處與之簽訂了“門前五包”責任書。通過兩年的運作，確實有一定的效果，但并不理想，究其原因很多，一方面是經(jīng)營者的原因。門面的所有者和經(jīng)營者的不統(tǒng)一，經(jīng)營者推卸責任而不管;門面以外確實人員復雜也管不了;白天開門，黑夜關(guān)門，店里不可能夜晚都“五包”;簽訂了責任書，而沒有辦法追究責任，無法制約，形同一紙空文，完全是靠店主的自覺性和積極性來接受“門前雙五包”。另一方面是經(jīng)營者沒有認真履職。而街道辦事處無行政公權(quán)，只能進行宣傳教育、解釋，盡量進行啟發(fā)、動員，對不履行者，只有不了了之，存在問題另派人解決。
4.宣傳力度有待加強。城市的最簡單概念：就是人員居住生活、商業(yè)高度集中，足以影響一個地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的區(qū)域;它在這個地區(qū)具有總體形象和較全面的代表性;然而它又對這個區(qū)域的周邊環(huán)境產(chǎn)生巨大的帶動、影響和推動作用，繼而對這個地區(qū)產(chǎn)生革命性變化。所以對于一個地區(qū)而言，城市管理工作應(yīng)該是重要的工作之一，然而建設(shè)一個城市，在各種條件比較具備的現(xiàn)階段較易，而管理好一個城市相對較難，因為它涉及改變?nèi)藗兣f的傳統(tǒng)生活習慣，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兣f的傳統(tǒng)觀念，以新的、科學的、健康環(huán)保的生活方式來規(guī)范要求，從而實現(xiàn)人們身心健康，城市煥然一新，達到“三城聯(lián)創(chuàng)”之目的。要轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念而非易事，只有持之以恒的宣傳、教育。在宣傳教育當中，要系統(tǒng)、具體地講解科學、健康、環(huán)保的生活方式和意義、目的，簡明城市管理的重要性和必要性，明確提出城市管理的對象和內(nèi)容，約法三章，不得越雷池一步，違者必究。還可以多層次、多形式、全方位的典型報道，達到令行禁止的目的。
(一)規(guī)劃更合理、考慮更長遠。合理規(guī)劃停車場地和公共廁所;設(shè)置城市建筑垃圾堆放場所;城市排洪能力設(shè)計多考慮城市發(fā)展面積擴大，集雨面積增加，行洪能力排洪標準設(shè)計提高防洪標準;桿、管、線規(guī)劃力求一步到位;城管部門應(yīng)參與介入城市建設(shè)的專項規(guī)劃、設(shè)計和驗收工作，工程移交要有基層城管單位參加。
(二)加強基層城管隊伍，落實城管經(jīng)費。成立街道城管中隊，編制設(shè)置應(yīng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)有所區(qū)別，增加城管編制和社區(qū)城管人員，增加市容市貌管理監(jiān)督投資，城管經(jīng)費列入財政預算。
(三)重視社區(qū)的“共駐共建”工作，并納入制度化、規(guī)范化管理?？h創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組和縣城管局以及相關(guān)領(lǐng)導要給予高度重視，公開肯定和支持社區(qū)開展的“共駐共建”活動，批評有關(guān)單位的錯誤言行，在此基礎(chǔ)上，加強制度建設(shè)，從評選先進、申報榮譽單位、年終政績考核等項工作，都應(yīng)該給社區(qū)有一定的發(fā)言權(quán)。只有這樣，才能更大的調(diào)動社區(qū)抓好“共駐共建”的積極性。
(四)“門前雙五包”管理應(yīng)該納入齊抓共管范疇?？h創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組、城管局認真對“門前雙五包”工作搞專項調(diào)研，調(diào)動所有積極因素，啟動所有制約機制，實行有權(quán)管理者就有責任的原則，由政府職能部門(有行政公權(quán)單位)與經(jīng)營者簽訂責任書，實行齊抓共管方能大見成效。
(五)加大宣傳力度，注重教育和轉(zhuǎn)化城市居民接受城管新理念，克服和消除在城市生活、工作上的不良習性。建議在縣電視臺，設(shè)立“城管之窗”專題欄目，每天在黃金時間報道5分鐘左右，參與城管報道的記者至少2人以上，并鼓勵業(yè)余記者參與，用宣傳輿論引導和樹立城市管理的正氣，伸張正義，喊響“遵守科學、規(guī)范、健康、環(huán)保的生活方式為榮，違反城市管理規(guī)定的行為可恥”的口號，家喻戶曉，人人皆知，并轉(zhuǎn)化為自覺遵守城管的自覺行動。
此外，對已拆遷3-5年未安置的783戶小區(qū)的建設(shè)問題，應(yīng)盡快解決;對歷史遺留的無證房屋，結(jié)合實際，建議積極商定可行的解決方案，妥善辦理好產(chǎn)權(quán)證。
我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，創(chuàng)新理念，緊緊抓住新一輪的歷史機遇，超前大手筆規(guī)劃，高標準、高起點建設(shè)，依法規(guī)范管理城市，用改革創(chuàng)新的城市發(fā)展成果來平衡現(xiàn)實矛盾，使我縣的區(qū)位優(yōu)勢更優(yōu)，實現(xiàn)新一輪跨躍式發(fā)展，真正展經(jīng)濟發(fā)達、社會和諧的現(xiàn)代化新城市。
提升調(diào)查報告的能力篇十一
“執(zhí)行力”一詞最早流行于國外企業(yè)界，后來逐步延伸行政管理部門。就機關(guān)部門而言，所謂執(zhí)行力是指機關(guān)職能部門執(zhí)行法律法規(guī)、方針政策、規(guī)劃計劃、決策政令的能力，是通過戰(zhàn)略流程、人員流程和運行流程進行工作目標落實的系統(tǒng)化過程。
近幾年，我處圍繞“大建設(shè)、大發(fā)展、大環(huán)境”建設(shè)，在推進依法行政、轉(zhuǎn)變行風效能等方面做了大量工作，取得了明顯成效。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，政秘科以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，就如何提升單位工作效能增強執(zhí)行力的問題，通過召開專題座談會、職工談心交流、征求群眾意見、查看工作績效和考勤登記情況等形式，深入各科室對處機關(guān)效能建設(shè)及執(zhí)行力的現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究。
當前，我市正集中全力做好“三大推進”，現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)進入關(guān)鍵階段。建筑事務(wù)管理處自成立以來，在以孫業(yè)飛主任為首的領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全處干部職工團結(jié)拼搏，盡心盡力為合肥大建設(shè)服務(wù)，超額完成了市委、市政府和市建委布置的工作任務(wù)，被評為“合肥市建設(shè)系統(tǒng)20xx年度先進單位”，建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工維權(quán)工作獲得國務(wù)院表彰，隊伍、造價、裝飾裝修市場監(jiān)督管理工作得到全面提升；職業(yè)技能鑒定、建設(shè)市場執(zhí)法、信訪投訴受理、處理工作成績斐然；出色地完成了抗震救災(zāi)等突發(fā)性工作。
如今，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動已在全市鋪開，我處的學習實踐活動進入調(diào)查研究階段。政秘科針對機關(guān)效能建設(shè)中存在的問題深入調(diào)研。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前效能不高、執(zhí)行不力的問題仍然比較突出。政令的上傳下達不夠及時，布置的工作執(zhí)行不夠迅速等問題仍較明顯。諸如精神萎靡、思想淡化、作風漂浮、自由散漫、本位主義至上、工作效率低下等問題的存在，雖然只發(fā)生在一些部門和少數(shù)人身上，不是干部作風的主流，但是仍在一定程度上損害了建筑事務(wù)管理處的機關(guān)形象。面對當前的新形勢、新情況、新問題，如何提升單位工作效能增強執(zhí)行力成為亟待解決的問題。
從理論看，執(zhí)行力是單位工作的生命力。從宏觀看，黨和國家制定各項進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)的規(guī)章制度、政策措施，需要行政職能部門運作執(zhí)行，來貫徹落實黨的主張意志，實現(xiàn)國家民族的利益。也就是說，執(zhí)行力是黨的主張意志和國家利益能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。從微觀看，行政職能部門本身也存在著決策、執(zhí)行、監(jiān)督三個環(huán)節(jié)。遵循群眾路線制定的黨的路線、方針、政策要再次“回到群眾中去”，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的力量，就離不開政府的決策、執(zhí)行、監(jiān)督環(huán)節(jié)。而當行政職能部門決策制定后，能否將自己做出的一系列決策為人民群眾所掌握，化為他們的具體行動，取得預期效果，是行政職能部門決策能否順利執(zhí)行的關(guān)鍵。
從形勢看，當前合肥市的經(jīng)濟社會發(fā)展日新月異，建設(shè)步伐穩(wěn)步推進，此時，行政職能部門的執(zhí)行力是貫徹落實國家“十一五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)合肥“三大推進”和現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)的重要保證。今年是合肥市大建設(shè)的關(guān)鍵年，市委、市政府的各項工作部署能否切實得以認真對待和有效落實，各級各部門的“執(zhí)行力”是關(guān)鍵。今年，面對金融風暴對我市建筑業(yè)的影響和大建設(shè)推進的現(xiàn)實，做好建筑隊伍管理、造價市場監(jiān)管和農(nóng)民工維權(quán)等工作的責任十分重大，難度明顯增加，對我處執(zhí)行力的考驗也是前所未有的。面對新挑戰(zhàn)，必須大力增強執(zhí)行力，才能確保一系列目標的實現(xiàn)。從現(xiàn)實看，提高政府執(zhí)行力是解決當前我處自身存在問題，保證政令暢通的迫切需要。當前，一些部門和個人的“執(zhí)行力”出現(xiàn)弱化傾向，政令不暢，凸顯了強化“執(zhí)行力”的緊迫性。不良現(xiàn)象的存在，嚴重影響了我處各項工作布置的貫徹落實。因此，必須求真務(wù)實，從根本上解決政令不通、執(zhí)行不力的狀況。
從調(diào)研情況看，通過一年多的效能建設(shè)實踐，總體上全處的效能建設(shè)勢頭良好，抓的緊、力度大、效果明顯。但對照市委、市政府關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求，按照市建委開展學習實踐活動的部署，我處的機關(guān)效能建設(shè)還存在一定差距。主要問題是：
一是少數(shù)同志事業(yè)心責任感還不夠強，思想認識不夠到位，存在時緊時松、時好時壞的現(xiàn)象?！皯B(tài)度決定一切”，缺乏責任心就不能以端正的態(tài)度對待工作，就容易產(chǎn)生“浮”、“懶”、“散”等不利于工作開展的弊病，容易出現(xiàn)任務(wù)明確后仍然等待觀望、工作布置后依舊無動于衷，關(guān)鍵時刻經(jīng)受不住考驗。主要原因是集體榮譽感不強，有與己無關(guān)、松懈厭倦的情緒。
二是個別干部職工缺乏全局觀念和大局意識，遵守效能建設(shè)制度和紀律不夠到位，缺乏全處一盤棋思想，抱著本位主義思想不放，以個人為中心對待本職工作和交辦的任務(wù)，就不可能統(tǒng)籌兼顧全面的工作，就會滋生隨心所欲、放任自由的錯誤心態(tài)。出現(xiàn)問題就不能積極面對，找借口、推責任、怪下屬、怪條件，不能及時、合理、有效、妥善地處理工作中的問題與矛盾。突出表現(xiàn)在首問負責制、崗位責任制和規(guī)章制度落實不夠好、執(zhí)行不力。主要原因是作風有些散漫、自我要求不嚴、自覺性較差。
三是少數(shù)同志綜合素質(zhì)和能力不強，辦事效率不高、工作落實不夠到位，存在辦事拖拉、效率不高的現(xiàn)象。素質(zhì)和能力問題是決定執(zhí)行力高低的核心，干部職工的工作能力直接決定了工作結(jié)果的好壞，直接影響服務(wù)大建設(shè)的水平的提高。主要原因是能力素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)不太熟悉，對工作缺乏熱情。
四是抓日常教育管理不夠嚴格，缺乏全方位、全天候、全過程監(jiān)督。主要原因是不愿抓不愿管，怕得罪人，“老好人”思想嚴重。
五是結(jié)合實際開拓創(chuàng)新不夠，不注重調(diào)查研究，拿不出有創(chuàng)意的工作對策和措施。主要原因是安于現(xiàn)狀、不思進取、小得即滿。
六是制度尚不完善，一些規(guī)章制度漏洞較多或與實際相脫節(jié)，可操作性不強又不能及時有效的得到修善，阻礙了執(zhí)行力的提升。制度的制定必須經(jīng)過充分論證，具有很強的針對性、可行性和科學性。主要原因是制度的建立健全過程過長，制定過程沒有緊密結(jié)合工作實際，修善不及時。
分析我處開展效能建設(shè)的成功做法，對照工作中存在的問題,我們得到幾點有益的啟示：一是必須堅持加強領(lǐng)導、明確責任。這是開展效能建設(shè)的組織保證。效能建設(shè)要擺在單位重要的位置上來抓，按照“一崗雙責”的規(guī)定，一把手要負起主要責任，與業(yè)務(wù)工作同計劃、同部署、同檢查、同考核、同獎懲，其他領(lǐng)導要對分管部門負領(lǐng)導責任，處室負責人要對本單位效能建設(shè)負直接責任，一級抓一級，層層抓落實。二是必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局。這是開展效能建設(shè)的根本目的。效能建設(shè)就是要緊緊圍繞我處工作中心，服務(wù)于“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的大局。要把效能建設(shè)作為各項目標任務(wù)的完成、提高干部隊伍素質(zhì)、改進機關(guān)工作作風、樹立政府良好形象的重要抓手，融入到各項管理工作和業(yè)務(wù)工作中去，統(tǒng)籌安排，同步推進，做到“兩不誤、兩促進”。三是必須堅持以民為本、服務(wù)至上。這是加強效能建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。開展效能建設(shè)活動，提高執(zhí)行力，就是要按照市建委的指示要求，狠抓工作落實，進一步更新干部職工的思想觀念，有效的使機關(guān)職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，千方百計地為企業(yè)辦實事、解難事，為民服務(wù)做好事。四是必須堅持健全制度、長效管理。這是深化效能建設(shè)的治本之策。效能建設(shè)不是權(quán)宜之計，而是一項長期的工作，必須與時俱進，在實踐中不斷總結(jié)、提高、完善，適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，使各項制度更加切實可行，形成長效管理機制。五是必須堅持加強監(jiān)督、嚴格考核。這是推進效能建設(shè)的有力舉措。效能建設(shè)要加強日常監(jiān)督管理，建立獎罰分明的考核制度，并列入到年度單位工作目標考評、個人崗位考評內(nèi)容，與評先選優(yōu)、干部提拔任用掛鉤。六是必須堅持群眾滿意、社會認可。這是檢驗效能建設(shè)成效的唯一標準。效能建設(shè)搞的好不好，不是自己說了算，要由服務(wù)對象來評價。企業(yè)和群眾說好那就是真好，企業(yè)和群眾滿意了，工作就有成效。因此，必須了解企業(yè)的需求和困難，傾聽群眾的意愿和心聲，滿足他們的愿望和要求，在提高滿意度上下功夫、花氣力。
第一，加強隊伍建設(shè)，在提高促進科學發(fā)展的能力上下功夫。一是按照市建委的統(tǒng)一部署，把效能建設(shè)融入到學習實踐科學發(fā)展觀活動之中，以學習實踐科學發(fā)展觀的要求指導效能建設(shè)，以效能建設(shè)的實際成效體現(xiàn)學習實踐科學發(fā)展觀的成果。二是抓好學習教育和業(yè)務(wù)培訓，注重政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學習，進一步提高我處干部職工的實際工作能力和水平。三是深入開展黨風廉政建設(shè)的反腐倡廉活動，加強干部職工廉潔從政教育和監(jiān)督管理，建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的職能機關(guān)。
執(zhí)行力作為一門如何完成任務(wù)的學問，不僅僅是一個簡單的管理問題，而是一套提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實現(xiàn)目標的系統(tǒng)流程。在這個流程中，人的因素是第一位的。一個人、一個部門的素質(zhì)高低，直接決定執(zhí)行力的強弱。政秘科將列出系統(tǒng)的學習培訓計劃，邀請各方面的專家來講解相關(guān)課題，舉辦各類專業(yè)技術(shù)培訓，堅持每月贈送一本書活動，加強教育學習。
第二，完善制度建設(shè)，在提高效能建設(shè)制度的長效機制上下功夫。一是按照注重實效、著眼長遠的要求，進一步建立完善效能建設(shè)工作制度，切實提高制度的針對性和可操作性，以責任制來明確工作職責，以承諾制來明確服務(wù)要求，以績效考核制來強化監(jiān)督，以失職追究制來嚴肅工作紀律。二是建立效能建設(shè)績效考核制度，加大效能建設(shè)績效考核力度，切實抓好各項制度的落實。三是提高效能建設(shè)考核權(quán)重，實行效能建設(shè)與各部門具體工作目標任務(wù)同部署、同檢查、同考核，并與部門獎先評優(yōu)、干部選拔使用掛起鉤來。
用制度來體現(xiàn)工作標準、工作程序、崗位職責、考核標準，用制度來克服信息不暢、職責不清、業(yè)務(wù)推諉等影響執(zhí)行力的因素。09年，政秘科將重點落實已出臺的印章管理使用規(guī)定、公文管理規(guī)定、周一工作布置會制度、黨建目標責任制度、黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法、支部委員會學習制度、黨員“三會一課”制度、職工請銷假制度、考勤管理規(guī)定等11項內(nèi)部管理制度，并將制定完善車輛管理制度、財務(wù)管理制度、保密工作制度、信訪投訴督辦制度、公務(wù)接待制度、信息宣傳制度等6項內(nèi)部管理制度，真正形成以制度管人，靠制度管事的格局。
第三，強化監(jiān)督檢查，在提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量上下功夫。增強執(zhí)行力，完全靠自覺是不現(xiàn)實的，必須健全執(zhí)行機制和問責制。對出現(xiàn)執(zhí)行不力，效能不強及拒不執(zhí)行等問題的部門和主要責任人從嚴追究責任。一是把市建委確定的重點工作任務(wù)和處里工作任務(wù)完成情況，處黨支部確定的重點工作任務(wù)和專項工作任務(wù)完成情況，效能建設(shè)規(guī)章制度的建立完善和執(zhí)行情況，以及服務(wù)對象和社會各界意見、建議的整改情況，作為監(jiān)督檢查的重點。二是把效能建設(shè)融入到建筑事務(wù)管理的各項工作之中，落實目標責任制，加強跟蹤問效，及時協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題，確保各項工作正常順利推進。三是狠抓規(guī)范建設(shè)，加強考勤檢查、工作問責、情況通報、受理投訴等工作環(huán)節(jié)的落實，改進效能建設(shè)監(jiān)督檢查的方式方法，努力提高工作質(zhì)量，不斷促進我市工業(yè)和招商工作的順利開展。
第四，注重團隊建設(shè)，在建設(shè)團結(jié)和諧上下功夫。一是進一步增強廣大干部職工的事業(yè)心責任感和集體榮譽觀念。增強責任心就是要端正工作態(tài)度，熱心、用心、盡心對待工作，積極主動地想辦法、出主意、拿措施、抓落實，執(zhí)行力就會隨之增強。加強學習是增強責任心的最有效措施。通過采取多種形式的學習教育和開展有意義的組織活動，不斷培育團隊精神，形成團隊文化，使團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。二是處領(lǐng)導要多關(guān)心愛護同志，及時了解他們的生活困難和現(xiàn)實需要，幫助他們解決一些實際問題，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性和工作熱情。三是處里同志之間要多溝通，多交心，多理解，多看別人的長處，多為其他同志補臺，多做拾遺補缺的工作，形成一個團結(jié)協(xié)調(diào)、戰(zhàn)斗有力的統(tǒng)一整體，從而推進效能建設(shè)的快速、健康、和諧、科學發(fā)展。
提升調(diào)查報告的能力篇十二
隨著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴招，全國總體就業(yè)壓力越來越嚴峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實，這種無形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對每個大學生來說，及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自己的職業(yè)技能，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定奮斗目標，只有這樣才能保證我們在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過此次對當?shù)亟逃帧⒅行W以及各企業(yè)的調(diào)查研究，我總結(jié)出以下幾點現(xiàn)實，只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。
首先，我們需要具備的是扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，這是最基本的。大學里我們都有自己的專業(yè)，只有學好了自己的專業(yè)，才能做好自己的本職工作。因為在企業(yè)或?qū)W校的招聘中，在校期間成績優(yōu)秀的學生，往往比其他學生有優(yōu)先考慮的權(quán)利，更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時候，專業(yè)知識的體現(xiàn)就是各類專業(yè)證書，類似普通話等級考試證書、計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書及英語專業(yè)四級和八級的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學習，并且通過這些考試，是十分重要和有意義的。
其次我認為比較重要的是工作能力。有能力的人無論是在什么崗位，都是受歡迎的，而沒有能力的人，無論在那里都會覺得力不從心，什么事也做不好。能力是鍛煉出來的。因此在大學期間，有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學生會以及各類社團是個不錯的選擇，可以培養(yǎng)自己的興趣，拓寬自己的知識面，更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來的就業(yè)中以能力取勝。
再次，是經(jīng)驗。經(jīng)過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在同等條件下，企業(yè)和學校等其他工作單位在招聘時都比較偏向于有工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者。因為，他們覺得培養(yǎng)一個新人所消耗的時間和金錢都是巨大的，企業(yè)單位都不樂意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學生都不可能會有類似的工作經(jīng)驗，兩者形成了一對鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢的。因此通過各類實習以及實踐活動來增加自己的經(jīng)驗是尤為重要的。在實習時，我們可以嘗試做不同的工作，因為不同的工作對能力的要求是不同的，通過各類實習，我們可以充分提升自己的能力，更是對自己經(jīng)驗的提升。有了這些經(jīng)驗，我們在以后的工作中能更好地勝任。
據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力，創(chuàng)新的思維，可以使企業(yè)充滿活力，在激烈的競爭中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育，被動地接受知識。在巨大的升學壓力之下，我們很少地表達自己的觀點和看法。這一點點地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個社會，創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當重要的。因此從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的觀點和看法，不要迷信書本和教材，本本主義是萬萬不可要的。
還有我們是要注意提升自己的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)以及團隊精神。也許在很多人眼里，這些都是無關(guān)緊要的，于是有些人會有意無意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學》等類似的課程。但是他們不知道，其實這些課程為我們提供了人生的方向，是我們成功成才的指明燈。法律基礎(chǔ)的學習更是一種對自我的保護，將來在就業(yè)的時候，我們便可以運用這些知識來保護自己，使自己免遭各類侵害。在工作中，良好的思想覺悟也是必要的。我們要學會禮貌待人，虛心向上，切不可因為覺得自己是大學生就高人一等，輕視那些有著很長工齡，但是文化水平不高的人。因為，我覺得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的，我們可以從他們身上學到很多，收獲很多。跟從他們學習可以讓我們少走很多彎路，更快地進步。
又或者我們也會忽略母語的學習，但是這是大錯特錯的。這是一種積淀，一種氣質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度，一種文化的底蘊。在工作中，我們需要百折不撓的精神，端正的進取態(tài)度。我記得這么一句話：態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理，但是它的準確性也有目共睹的。有了端正的學習態(tài)度，虛心求教的精神，任何事情做起來都可以事半功倍。大學生常常會有眼高手低的弊病，一味的好高騖遠，總覺得自己是大學生，就可以處理一切，但是往往事與愿違，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實地，才能在工作以及學習中取得優(yōu)秀的成績，獲得他人的肯定與贊美。
最后，我覺得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢的越來越嚴峻，坐以待斃等待工作找上門來的日子已經(jīng)一去不復返了。面對這樣一個殘酷的現(xiàn)實，我們要對現(xiàn)在的社會需求進行嚴格而縝密的調(diào)查研究，了解社會需求，這樣以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐漸地去接近那個目標，成為社會需要的有用人才，為自己的將來打下基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇十三
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞推進素質(zhì)教育，深化課程改革這一中心，根據(jù)“明德小學實驗設(shè)計能力提升”課題研究方案，切實實行“分層教學、分類評價”，逐步提升學生學習的自信心，從而促進學生的實驗設(shè)計乃至綜合素質(zhì)的全面提高，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的小學教師隊伍，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
1、加強實驗設(shè)計分層測試卡的使用與實踐，加強對學生評價方式的改革，在教學中不斷實踐、不斷反思、不斷總結(jié)，通過分層教學，分層評價，揚起學生自信的風帆，促進學生德智體全面發(fā)展。進一步明確本課題的實踐意義和理論價值。
2、開展形式多樣、行之有效的實驗設(shè)計分層測試卡實踐活動，研究實驗設(shè)計分層測試卡的有效使用策略，并推出一些有推廣價值的的教學案例，努力提升我校實驗設(shè)計教師的課堂教學能力和水平，提升我校教育教學質(zhì)量。
3、加強課題過程管理，制定實施計劃，為實驗的有序、有效開展奠定基礎(chǔ)。有針對性地引導實驗教師加強個案研究，自我反思，實踐改進，從而提高教師的實驗水平，保證實驗順利進行。強化資料積累意識，及時整理存檔，促使實驗教師理性的分析自己的實驗工作。
1、學生發(fā)展目標：通過組織、實施本課題的研究，切實實行分層評價，從而提高學生學習的興趣和學習的自信心，提升學生的綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
2、教師發(fā)展目標：通過組織、實施本課題的研究，促使教師認真實施有效的教學評價，豐富和拓展現(xiàn)代課堂教學的評價理論，從而提高小學實驗設(shè)計教師的專業(yè)素養(yǎng)，并最終提高小學實驗設(shè)計教學質(zhì)量。
1、研究內(nèi)容：
（1）實驗設(shè)計分層測試卡在實踐中的應(yīng)用。
實驗設(shè)計分層測試卡為分層評價提供了很好的教學平臺，在實際教學中如何充分、有效利用分層測試卡提高我們的課堂教學效益。
（2）有效評價的策略。
尊重差異、關(guān)注差異，分類指導、分層評價，使每一位學生均得到有效的發(fā)展。教學中如何使有效評價得以真正落實。
2、研究途徑：
（1）組織課題組成員學習有關(guān)分層評價理論，與北師大專家學者及縣教研室領(lǐng)導聯(lián)系交流，獲取理論指導。
（2）通過研究課形式，與課題組成員共同探討怎樣有效使用實驗設(shè)計分層測試卡及進行有效評價。
（3）拓展課堂，延伸課外，了解信息，及時總結(jié)，做好案例、反思的撰寫工作。
提升調(diào)查報告的能力篇十四
專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，只有對自己所從事專業(yè)的知識跟技術(shù)精益求精，對工作涉及學科的歷史、現(xiàn)狀跟發(fā)展趨勢有較深的認識跟系統(tǒng)的了解，并善于將其所學的專業(yè)跟其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來，才能真正建立自己的核心競爭力?；A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基，擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學習跟發(fā)展的基礎(chǔ)跟動力。
采取對策：首先是要明確自己的發(fā)展方向，制定相應(yīng)的目標，有目標才有信仰，有信仰才能做到堅持不懈，動力產(chǎn)生于現(xiàn)實與目標差距的張力。雖然我的專業(yè)是工科類，但從進入大學以后我的人生目標是做一名優(yōu)秀的管理者，管理學本身就是一個龐大的學科，必須不斷地學習跟實踐。
(1)每半年學習一門與產(chǎn)品相關(guān)的學科書籍，結(jié)合深圳考試院的考試科目進行。
(2)每個月學習1到2兩本管理方面的書籍。
(3)每周學習兩節(jié)著名高校的公開課。
(4)隨時隨地在有機會的情況下年長者、管理者學習交流。
(5)5年內(nèi)考取mba。
二、能力的自我培養(yǎng)。
(1)自學能力。
自學的能力一方面是自我學習的堅持，另一方面是學習方法的探索跟學習意識的培養(yǎng)。而一個良好的習慣是實現(xiàn)以上目標的保證，科學的方法也能更加促進自己的學習的規(guī)劃跟增強自我學習的動力。
采取對策：聆聽自己內(nèi)心的聲音，忠于自己的承諾跟規(guī)劃。
(1)每個月的最后一個星期天對自己的學習成果跟生活進行總結(jié)跟反省。
(2)與團隊一起學習，成長會更為迅速，由于居住地的限制，仍未找到學習的社團。
(2)勤于實踐。
善于學習是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實踐是培養(yǎng)跟提高能力的重要途徑，是檢驗學習成果的標準。而把工作做到最好是對所學知識的最好檢驗，全心全意的投入工作，投入生活，自己就能領(lǐng)悟的更多。采取對策：實踐的本質(zhì)就是對生活的體驗，工作也只屬于生活的一部分，參照外國人選擇工作的標準：第一是自己的喜愛程度;第二是是否在行業(yè)內(nèi)做到了領(lǐng)先;第三是這份工作是否能保證你的生活開支;第四是薪水。與其說是選擇一份工作，不如說是選擇一種生活。真正做到從心里熱愛工作的人，最終都會得到豐厚的回報。
(3)人際交往能力跟團隊合作精神。
就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我對自己的人際交往能力評價為差。
采取對策：基于自己的評價認知，我對自己的人際交往能力差做出了分析，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，挖掘意識層面之下的真正影響交際能力的思維模式，主要原因是不夠自信跟缺乏勇氣，學習了相關(guān)書籍(戴爾卡耐基的《語言的突破》)，并時常溫故。人際交往能力是一種實踐性學習，各種交際技巧也只能在實踐中學習跟熟悉，在生活中注意培養(yǎng)跟別人進行有意義的交談，真正影響人際交往能力的核心因素是個人能力的加強，就是人格魅力。一個人的未來怎么樣，很大程度上取決于你跟什么樣的人呆在一起，選擇自己的一位導師就顯得很重要。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)跟心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)事業(yè)的成敗有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。
1、健康的體魄：參加鍛煉，多參加自己喜愛的體育項目：籃球，每周至少一次。
2、健康的心理。
健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的跟諧跟對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。
采取對策：
(1)健康的心理源于對真善美的不懈追求，經(jīng)常的自我激勵，書籍也可以凈化人的心靈。
(2)利用工作之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅強的意志，也能讓自己更積極樂觀。
(3)經(jīng)常與自己的心靈對話，不斷的追問自己想要的是什么，時常的反思跟總結(jié)，有了目標跟方向，更堅定自己的步伐，就能用更大的胸懷去包容無常世事。
3、創(chuàng)新精神。
現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)要參與激烈的市場競爭。迫切運用創(chuàng)新精神跟專業(yè)知識來改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新跟發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創(chuàng)新精神。
采取對策：
(1)踏實的學習跟掌握基礎(chǔ)知識，只有打下堅實的基礎(chǔ)才會有創(chuàng)新;。
(2)跨領(lǐng)域的學習能激發(fā)創(chuàng)新的靈感。
(3)對同行佼佼者的持續(xù)關(guān)注。
提升調(diào)查報告的能力篇十五
這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。
小學教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學生營造出適應(yīng)于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種能力的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力;而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，可以算是小學教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學里，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進取;盡心盡力，盡職盡責;一切為了學生，也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ)，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
以上是我對小學教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述，我想作為一個小學教育(英語)專業(yè)的學生，我應(yīng)該從以下幾個方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲。
隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質(zhì)。
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助;在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒，科學地教育孩子。
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。
五、提高對師德的認識。
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學會關(guān)愛每一個學生，其一，要關(guān)心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學生們的基本情況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅。是啊，我們的學習和生活又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，不斷學習。現(xiàn)根據(jù)個人的實際情況，制定如下計劃：
一、自身現(xiàn)狀分析。
（一）優(yōu)勢分析。
1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。
2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力，大局觀強（凡事依公司的利益為第一原則，依維護公司形象和公司制度為基礎(chǔ)）。
3、遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔當。
4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗。
（二）不足剖析。
1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓不夠，公司體系制度推行不夠。
2、忍性不夠，有時計劃實施不能自始至終，造成結(jié)果不算完美。
3、表達能力有待加強。
4、制程監(jiān)督不徹底，標準化推行不夠。
5、問題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預防措施實施有待進一步提升，執(zhí)行力還須加強提升。
6、部門工作品質(zhì)有待進一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進一步加強。
二、思想道德素質(zhì)。
在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，嚴于律己，關(guān)心同學的學習、生活，在與同學的相處中，注意加強團結(jié)，與同學相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
三、個人學習素質(zhì)。
作為一名學生，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學年我將注重開拓視野，仔細研讀各科知識，搜集最新的知識信息，爭取在較短的時間內(nèi)提高學習成績。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學相關(guān)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給別人幫助的人。
四、課堂學習素質(zhì)。
1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心準備每一堂課，遵守各項規(guī)章制度和教學常規(guī)，做到課前有預習、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學等。
2、勤于反思，完善自我。
每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā)，課后及時反饋。記下學習中的成功點和失敗點，及其改進方法。
3、練就自己扎實的基本功。
4、利用信息技術(shù)手段輔助學習。
五、心理素質(zhì)。
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：（1）廣泛的興趣。（2）高尚的道德情感。（3）堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。（5）發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
六、身體素質(zhì)。
健康標志可分為：（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；（3）隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。
七、工作能力。
1、提高應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是當代人應(yīng)當具有的基本能力之一。在當今社會中，我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面，隨著社會競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的心理狀況是很有幫助的。
2、溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過情感、態(tài)度、思想、觀點等各種信息的交流，來控制、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，無論制定計劃、做出決策，還是進行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們在工作中獲取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項工作開展提供強大的動力和支持。二是要提高語言表達能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進行。借助語言這一工具傳遞信息、表達情感，進行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達能力，增強溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達能力也就是體態(tài)語言表達能力，通過自身的體態(tài)語言達到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。
3、改善表達能力。要想提高自己的表達能力，首先，要敢說話。就是說在討論問題中，無論你的回答的正確與否，都應(yīng)該敢于說話；其次，要學知識。能不能善于表達，敢于表達，主要還取決于你的文化知識程度；第三，加強鍛煉。平時應(yīng)該多學習各種問題的表達方式，包括語氣高低靈活運用。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，對于我們的要求也越來越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，無論工作還是學習中都保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的'付出會有收獲。在以后的工作當中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才。
（1）開列溝通情境和溝通對象清單。
這一步非常簡單。閉上眼睛想一想，你都在哪些情境中與人溝通，比如學校、家庭、工作單位、聚會以及日常的各種與人打交道的情境。再想一想，你都需要與哪些人溝通，比如朋友、父母、同學、配偶、親戚、領(lǐng)導、鄰居、陌生人等等。開列清單的目的是使自己清楚自己的溝通范圍和對象，以便全面地提高自己的溝通能力。
（2）評價自己的溝通狀況。
在這一步里，問自己如下問題：對哪些情境的溝通感到愉快？對哪些情境的溝通感到有心理壓力？最愿意與誰保持溝通？最不喜歡與誰溝通？是否經(jīng)常與多數(shù)人保持愉快的溝通？是否常感到自己的意思沒有說清楚？是否常誤解別人，事后才發(fā)覺自己錯了？是否與朋友保持經(jīng)常性聯(lián)系？是否經(jīng)常懶得給人寫信或打電話？客觀、認真地回答上述問題，有助于了解自己在哪些情境中、與哪些人的溝通狀況較為理想，在哪些情境中、與哪些人的溝通需要著力改善。
（3）評價自己的溝通方式。
在這一步中，主要問自己如下三個問題：通常情況下，自己是主動與別人溝通還是被動溝通？在與別人溝通時，自己的注意力是否集中？在表達自己的意圖時，信息是否充分？主動溝通者與被動溝通者的溝通狀況往往有明顯差異。研究表明，主動溝通者更容易與別人建立并維持廣泛的人際關(guān)系，更可能在人際交往中獲得成功。溝通時保持高度的注意力，有助于了解對方的心理狀態(tài)，并能夠較好地根據(jù)反饋來調(diào)節(jié)自己的溝通過程。沒有人喜歡自己的談話對象總是左顧右盼、心不在焉。在表達自己的意圖時，一定要注意使自己被人充分理解。溝通時的言語、動作等信息如果不充分，則不能明確地表達自己的意思；如果信息過多，出現(xiàn)冗余，也會引起信息接受方的不舒服。最常見的例子就是，你一不小心踩了別人的腳，那么一？quot；對不起“就足以表達你的歉意，如果你還繼續(xù)說：”我實在不是有意的，別人擠了我一下，我又不知怎的就站不穩(wěn)了……"這樣羅嗦反倒令人反感。因此，信息充分而又無冗余是最佳的溝通方式。
（4）制訂、執(zhí)行溝通計劃。
通過前幾個步驟，你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面存在不足，從而確定在哪些方面重點改進。比如，溝通范圍狹窄，則需要擴大溝通范圍；忽略了與友人的聯(lián)系，則需寫信、打電話；溝通主動性不夠，則需要積極主動地與人溝通等等。把這些制成一個循序漸進的溝通計劃，然后把自己的計劃付諸行動，體現(xiàn)有具體的生活小事中。比如，覺得自己的溝通范圍狹窄，主動性不夠，你可以規(guī)定自己每周與兩個素不相識的人打招呼，具體如問路，說說天氣等。不必害羞，沒有人會取笑你的主動，相反，對方可能還會在欣賞你的勇氣呢！在制訂和執(zhí)行計劃時，要注意小步子的原則，即不要對自己提出太高的要求，以免實現(xiàn)不了，反而挫傷自己的積極性。小要求實現(xiàn)并鞏固之后，再對自己提出更高的要求。
（5）對計劃進行監(jiān)督。
這一步至關(guān)重要。一旦監(jiān)督不力，可能就會功虧一簣。最好是自己對自己進行監(jiān)督，比如用日記、圖表記載自己的發(fā)展狀況，并評價與分析自己的感受。當你完成了某一個計劃，如跟一直不敢說話的異性打了招呼，你可以獎勵自己一頓美餐，或是看場電影輕松輕松。這樣有助于鞏固階段性成果。如果沒有完成計劃，就要采取一些懲罰措施，比如做俯臥撐或是做一些懶得做的體力活。
總之，計劃的執(zhí)行需要信心，要堅信自己能夠成功。記?。阂粋€人能夠做的，比他已經(jīng)做的和相信自己能夠做的要多得多。
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提升調(diào)查報告的能力篇十七
小學教師能夠說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，能夠說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中教師肩上背負的升學壓力，可是它的主角是至關(guān)重要的。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自我應(yīng)當在知識、本事以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高，因為這直接關(guān)系到孩子身心的健康成長。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)當是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學生營造出適應(yīng)于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的教師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種本事的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。異常是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，能夠算是小學教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學里，我們不用教育學生十分多的課本知識，可是我們必須要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。最終，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學資料、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學生建立良好的師生關(guān)系；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體；又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
針對以上幾點，我認為我以后應(yīng)當從以下幾個方面努力：
一、學好專業(yè)知識技能。
預習和復習能夠提高聽課的效果，抓好重點、難點，進取運用思維，深入理解教材，構(gòu)成有系統(tǒng)的觀點和科學知識體系，培養(yǎng)自學本事的重要環(huán)節(jié)。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，注意用文字、圖表、數(shù)理計算等方法的表達本事。實驗是培養(yǎng)動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的本事，大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某必須律或原理的實驗過渡到構(gòu)成科學的實驗。掌握大學的學習規(guī)律，是提高我們學習本事的一個關(guān)鍵問題。
二、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終堅持強烈的求知欲。
工作做鋪墊。還有我要加強對數(shù)學的重視程度，雖然小學教師不需要很高的數(shù)學水平，可是我絕不能松懈，我要完成自我的數(shù)學目標。
三、執(zhí)著、沉著與自制。
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響孩子的意志品質(zhì)。低年級兒童年幼無知，自控本事差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害孩子地情感，并且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。
四、具備多方面的本事。
1、敏銳細致的觀察力。
2、創(chuàng)造性思維本事。
3、生動、流暢的口語表達本事。
4、較強的組織管理本事。
經(jīng)過以上這些的學習能夠讓我更加清楚的明白在大學的四年里，我們應(yīng)當為之奮斗的夢想與目標，用心學習，不斷提升自我，為將來更好的服務(wù)于教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
提升調(diào)查報告的能力篇十八
作為一名教學一線得語文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無法勝任今后得工作。所以我認為中心小學開展得“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己得素質(zhì)。我認真閱讀了學校得活動方案，決定以校活動方案為指導思想，切合自身實際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。
一、用新理念武裝頭腦：
思想決定行動，在這個瞬息萬變得時代，我們得教育教學觀念也要跟上時代得步伐，因循守舊，固步自封，是無法滿足學生及家長得要求得，更無法適應(yīng)時代得要求。我決定每天都抽出一點時間閱讀教育專家得論著，翻閱我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育得認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地熱愛祖國，擁護黨得領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習。在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生得學習、生活，做學生得良師益友。在與同事得相處中，注意加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個團結(jié)協(xié)作得學校大家庭。
二、注重加強日常教育教學常規(guī)。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，要求批語得書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學校各項規(guī)章制度和教學常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生更不體罰學生等;尤其要多關(guān)注后進生，切實促進后進生各方面能力得提高。
三、用激情打扮課堂。
我認為教師必須用激情去感染學生，去吸引學生。這也是我所欠缺得。知識講到位了，為什么學生還不會?我想那就是我還沒讓學生著迷，我在學生心中還沒產(chǎn)生那么大得魅力，本學期我盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好得課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序得課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑得狀態(tài)下進行積極地學習。所以我努力將激情帶進課堂，使自己得課大放異彩。
四、用智慧教育學生：
教師是學生得領(lǐng)路人。教師教育學生，不僅僅用自己得知識，更重要得是用自己得品德，用自己得修養(yǎng)，用自己良好得行為習慣?！痢煤⒆尤巳藧?，而愛‘難看’得孩子才是真正得愛”，嚴格要求、公平對待學生，做學生得良師益友，才能樹立威信搞好教學。
現(xiàn)在得學生越來越有個性，他們對教師不再盲從，他們會評價、判斷、評價、選擇自己喜歡得教師，所以過去得師道尊嚴對他們已沒有多大威懾力。我希望自己得教育風格越來越幽默，工作越來越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過，所以我要學習教育得技巧和藝術(shù)，使自己成為受學生歡迎得教師。
五、練就過硬得本領(lǐng)。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師得基本功。為給學生做好榜樣，我會持之以恒地加強自己得基本功練習。另外要勤練筆，多寫下水文和教學反思，提高自己得寫作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流，在探討中學習，積累知識，形成能力。同時，作為語文老師，我還要不斷得加強自己得語言表達能力，為學生作表率，潛移默化提高學生得語言交際能力。學習教育教學方面得新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學效果。
以上是我得自我提升計劃，我決定抓住學校給我們提供得展示自我得機會，努力學習，積極參與，使自己得綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定得提升。