報告的寫作過程包括收集資料、分析數(shù)據(jù)、撰寫草稿和進行編輯和校對。要注意報告的篇幅和字數(shù)，盡量做到內(nèi)容充實而不冗長。這是一份通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析得出的報告，希望可以為相關方提供參考意見。
新任教學副校長述職報告篇一
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
我是20xx年xx月被任命為xx中學校長，任職將近七年。近一年來在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個好的成績，繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力提高教育教學質(zhì)量的一年，是全體教職員工在縣委政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年。
一年來，我能堅定xxxx信念、認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上，政治上，行動上和上級黨政保持高度一致，講學習，講政治，講正氣，深入學習并努力實踐“三胩代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。
作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱，因此不管是在實際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒，率先垂范。在實際工作中，我要求自己少說多做，即注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶動學校教師做好每一件事。
學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規(guī)范”在廣泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。一年來，我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》，《教師績效工資發(fā)放方案》，《教師考評細則》，《教師獎勵方案》，《邊遠教師的邊遠差補助方案》等。對教師工作量，教師出勤，學科考試，中小學校管理各類教育教學活動都進行具體化。注重可操作性，力求在多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得，相對公平的基礎上調(diào)動教師的工作積極性，使在邊遠的教學點教書的教師能安心工作。
學校根據(jù)上級相關精神和德育工作要點，并結合工作實際，堅持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為原則”。通過形式多樣的主題教育。如：開學初組織全體初中學生背誦《弟子規(guī)》，通過學雷鋒活動組織學生到雷鋒紀念館參觀學習，到敬老院為“五保老人”打掃衛(wèi)生，買禮品，清明節(jié)為烈士掃墓，六一入隊宣誓儀式等，教育學生尊師敬老，懂得感恩。幫助學生樹立遠大理想，培養(yǎng)高尙的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。
學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念，每位教師第一課要上安全知識課。并與各小學、幼兒園和中學各班簽訂了安全責任狀。對交通，防溺水，食品衛(wèi)生，防火，防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。全鄉(xiāng)一年來無一件安全事故的發(fā)生。
近幾年來，由于上級領導的高度重視，我校的基礎設施建設投入較大，共項目資金近500萬元，就近一年來投入資金近200萬元，今年下期寨北完小的基礎建設假期開始動工。另外，在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學?；A設施建設開源節(jié)流。
一年來學校改造變壓器，線路整改，黑板，電腦配置以及附屬工程等建設投入了近10萬元，大大地改善了學校的環(huán)境，消除了一些安全隱患。
通過一年的努力，學校獲得了教育局“教育教學改革組織獎”，中心校獲得了市級“家長合格學?！保變簣@獲“省市示范性幼兒園”，中學生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的小學生科技活動競賽獲市級一等獎。這些成績的取得與全體師生的共同努力分不開的，學校將繼續(xù)努力，力爭取得更大的成績。
幾年來，大家和我一起，為共謀學校發(fā)展患難與共，不辭辛勞，使學校工作得以順利進行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W校所付出的心血和做出的貢獻！
新任教學副校長述職報告篇二
尊敬的領導，親愛的教工同志們：
大家好!
擁護黨的方針政策，認真學習建黨八十周年大會上的講話。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實區(qū)教委關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合田校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
繼續(xù)搞好分層教學。分層教學實施兩年，取得良好效果。本學期重點，加強b層學生管理，加大聽課，教學檢查的力度。初三年級學科分層，有效解決兩極分化問題，適時進行調(diào)整，采取分班分層，畢業(yè)班的分類推進取得良好效果。
自輔教學的研究，討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共100多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定××中學青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講××中學制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。
2、教師節(jié)組織“以崇高師德，回報社會”開放日活動，通過展牌、電教資料，向社會匯報××中學近兩年來的改革措施及取得的成績。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
6、×校長外出期間，主持行政工作。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
新任教學副校長述職報告篇三
“我崇尚認真，認真是一種精神境界，一種做人的品格。力到為事，心到為詩。”我是這么說的，也是這么做的。
作為主管教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
本年度學校分別被市教育局評為“教研教改先進單位”；被省教育學會授予“河北省英語教育名?！豹勁?；“家庭教育先進學校”等光榮稱號。
一年來，我每天在校時間近14小時,放棄了許多休息時間，常常早出晚歸，加班不下60天/學期。我把學校當成自己的家，對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路付出的是汗水和淚水，收獲了一份份充實，那沉甸甸的情感。
“駕馬明知征程遠，不需揚鞭自奮蹄”是我多年的座右銘；“腳踏實地做事，頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會感到甜，保持勤奮就是成功。在多年的磨練中，我將滿懷從容的自信和澎湃的激情，繼續(xù)向更高的標準攀登。
新任教學副校長述職報告篇四
無論是作為黨員還是副校長還是語文老師，我始終堅持“責任第一，服務至上”的工作宗旨，這也是我對全體師生的承諾。一年來，我也正是這么做的，希望我的所作所為能令更多教師滿意。今天主要讓老師們了解我的工作內(nèi)容，對自己也是一次梳理。
一、學校工作。
1月份:組織20xx年第一學期的期末考試，匯總各科考試成績并上交教研室。
3月份:組織校本研訓“課堂生成的智慧”理論學習、主題博客沙龍。
4月份:組織第七屆東湖杯課堂教學比武，與學校領導商量并確定六月份的xx市課堂教學展示活動的上課教師名單，及時召開會議，希望上課教師能夠高度重視，認真準備;組織“課堂生成智慧”教學案例比賽，全體教師參與，認真評選，公布比賽結果;xx市新教育實驗工作會議在我校召開，會上本人作了“加強博客團隊建設”方面的交流。
5月份:組織業(yè)務檢查，重點是備課，因為20xx學年對備課情況作了改革，本人對30位語文教師的備課情況、試卷分析情況、反思情況、作業(yè)批改情況作了詳細的了解，及時匯總，召開語文教師會議匯報檢查情況，個別情況與各位語文教師進行個別溝通。
積極準備六月份“構建智慧課堂，實施有效教學”為主題的大型課堂教學展示活動，確定、安排活動方案，撰寫主題闡述，擬定課堂評價表，聽試講，每位語文教師至少試講五次，不僅邀請教研室老師還在兄弟學校進行試講，反復磨課，本人戲稱為“黑色五月”。
6月份:6月3日、4日成功舉辦xx市課堂教學展示活動，并匯總相關資料。下發(fā)校本研訓活動情況表，撰寫校本研訓活動總結。
7月份:在xx市校本研訓活動中被評為a等，并作了表態(tài)發(fā)言;整理檔案資料，內(nèi)容詳實。
8月份:開學前夕，針對上學期的業(yè)務檢查情況，為全體教師作了“新學期該如何來備課”的主題報告，旨在使老師們進一步提高備課能力;召開班子會議、教研組長會議、低段教師會議、全體教師會議，傳達“減負”精神，深入開展減負工作。
9月份:迎接安排xx市進修學校的調(diào)研活動，有43位老師上課;組織第十三屆推普周活動，內(nèi)容非常豐富;召開家長會，及時向全體家長傳達“減負”精神，希望家長配合學校的減負工作;調(diào)查了五年級、四年級的回家作業(yè)情況，及時向老師們反饋;迎接“xx市減負工作”領導小組來校檢查。
10月份:討論商量20xx學年的校本研訓活動主題——“構建智慧型練習，實現(xiàn)減負提質(zhì)”，撰寫研訓活動方案;迎接“嘉興市減負工作”領導小組來校調(diào)研，資料豐富;《品德》學科調(diào)研活動，通過教師備課情況、學生座談以及情境測試進行模擬調(diào)研;每班下發(fā)一本練習本，記錄各科作業(yè)，進一步了解各班各科每班的作業(yè)情況;輔導毛秀萍老師的xx市展示課(語文綜合性活動)，非常成功。
11月份:申報“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！保珜懮暾垐蟾?，作了大量的準備工作，并制作一本84頁的創(chuàng)建工作材料選編;xx市小學語文主題研訓活動在我校舉行，輔導我校王水權老師上了《長征》一課;組織全校學生座談，了解減負工作開展情況。
12月份:《減負三個月實施情況給全體家長一封信》，并請家長填寫反饋意見，不僅讓家長了解減負情況，更是讓學校了解減負工作的落實情況;迎接“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！笨己祟I導小組來校考核。
二、班級工作。
作為一名語文教師，我認真上好每一堂課，根據(jù)自己班級的實際情況設計教學，讓每一位孩子都能享受成功。我認真批改每一次作業(yè)，始終不放松學生的書寫，讓每一個孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣學習習慣。批改更是用心，比照新老教材，整理編寫了中段年級各個學期各類作文的教學目標。課文中的一些好的寫作方法讓學生仿寫，直到每一個學生會運用為止，有些學生可能一篇文章要寫好幾次，關注《教學建議》中提出的作文后續(xù)訓練。每周為學生推薦課外讀物，營造濃厚的讀書氛圍。
三、其它工作。
1、聽課情況。校內(nèi)聽課107節(jié)，校外聽課78節(jié)，記錄詳細，有建議有感受。
3、培養(yǎng)教師情況。xx市領雁工程小學語文四名學員來校實踐，收獲頗豐;徒弟金亞教學能力提高較快。
4、科研情況。《對xx市小學生課外閱讀的調(diào)查與思考》獲xx市二等獎，課題成果《構建小學綠色語文課堂之研究》獲xx市二等獎;《合理切割課時，提高語文課堂有效性》發(fā)表在《小學教學研究》;《平安往返》發(fā)表于嘉興日報xx版;《談中段小學生作文的后續(xù)修改》——此文獲嘉興市論文評比二等獎。
這所有的工作都離不開老師們的支持和理解。在以后的日子里，我會一如既往，認真做好每一項工作，真正地無愧于這個崗位，無愧于我的學生，無愧于在座各位的信任。
新任教學副校長述職報告篇五
在小學工作了20年有余，今年的內(nèi)心格外的溫和。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊伍，歲月已上顏面,共同體會著年齡給身心帶來的悄然變化，我對他們多了一份理解和護佑；看到學校的骨干教師已經(jīng)能夠在教育教學諸多方面站穩(wěn)腳跟，并能引領學校各個學科的教育教學，他們的成長歷程歷歷在目,我為他們自豪；看到剛剛進入教師隊伍的年輕人，各個朝氣蓬勃，熱情似火，迅速地成長著，內(nèi)心多了一份母親對女兒般關照的溫情；20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬?？吹胶⒆觽円姷阶约旱睦蠋?，像小鳥一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”，孩子與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師；看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著；看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！看到我們的兩位a雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意，述職報告《xx年教學副校長述職報告》?？吹轿业耐聜?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
月經(jīng)持續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。本學期我聽了113節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了12項教研活動，完成了近20份文字材料……。教務處參與組織指導了：
1、四環(huán)節(jié)崗位練兵，
2、減負增效活動；
3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程展示、生本教育展示；
4、迎接區(qū)級教學評估、，準備市級特色學校評估、市級督導評估……本年度我校教學工作取得成績：三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽，并獲得兩項××市先進集體。xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學質(zhì)量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：
1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；
2、我校學生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領先。這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福！
新任教學副校長述職報告篇六
大家好!
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發(fā)展。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。、
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
新任教學副校長述職報告篇七
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在小學工作了20年有余，今年的內(nèi)心格外的溫和。
20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從何時起，內(nèi)心對建設路小學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液，每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！
看到我們的兩位領導雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
小學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
今年，一個月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡，這期間我?guī)ьI三效課題組完成了結題驗收，取得了優(yōu)秀；月經(jīng)持續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學期我聽了113節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了12項教研活動，完成了近20份文字材料……。
教務處參與組織指導了：
1、四環(huán)節(jié)崗位練兵，
2、減負增效活動；
3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程展示、生本教育展示；
4、迎接區(qū)級教學評估、，準備市級特色學校評估、市級督導評估……。
本年度我校教學工作取得成績：
三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽，并獲得兩項秦皇島市先進集體。
20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學質(zhì)量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：
1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；
2、我校學生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領先。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂！
新任教學副校長述職報告篇八
我20xx年3月到xxx中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學期聽課量都不少于70節(jié)，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。并被評為優(yōu)秀學員。與此同時全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學數(shù)學教育》、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。四月份校長進課堂活動月，我率先走進課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學中比較關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導，從資料的整理歸類到課堂教學的安排與指導，都齊心協(xié)力，成績較好。作為分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動頻繁，能主動關心老師的教學，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。
2、以校本培訓為著力點，推動師資建設。
新一輪“xx”師訓工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學校的培訓工作。反復研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓文件匯編》，與師訓部商討培訓要點，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。
青年的成長需要關愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓活動，拜師結對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學校爭得了一席之地，在xx年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。
4、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。
教研室每學期都對部分年級、部分學科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。本學年學校進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的.改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發(fā)展。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家！
新任教學副校長述職報告篇九
我今年繼續(xù)主抓學校教學管理工作，在校長的正確領導、相關部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進。下面，就今年的工作述職如下：
教學是學校的中心工作，是學校的生命線，作為教學管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務能力、管理水平的好壞對學校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅持在教學的第一線，在教育教學中探索與研究。大量閱讀有關教育教學參考資料，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務水平。同時加強與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學動態(tài)與信息。向身邊的老師和學生學習，深入教師和學生隊伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
新時期，學生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學模式，注重兵教兵的力量，強調(diào)學生能力培養(yǎng)，使教師逐步對教學各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學規(guī)律有了更進一步的認識，并組織教師學習相關xx，不斷的向老師們傳達新的教學理念和對教學的新要求。通過學習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實踐能力。
教學時間的縮短對我校的教學提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學效率，構建新的課堂教學模式，提高教師課堂教學水平更是今年的工作重點。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時了解課堂教學常態(tài)，充分了解教與學的實際情況，針對性的進行課堂指導。一年來。我深入課堂，深入教研組聽評課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動，將聽評改有機的結合起來，使每次的聽評課都成為教師學習、改進的'平臺，提升了學校總體教育教學水平。
為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進行，每周集體備課時，在參與集體備課的同時，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學生學習常規(guī)，針對存在的問題及時溝通，并提出改進意見。對各年級考試進行及時分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時掌握學生的學習情況和自己的教學情況并及時調(diào)整自己的教學。
3月以來，各學科組課題研究取得了很大進展。語文學科、數(shù)學學科、物理學科、化學學科、政治學科、歷史學科、地理學科的課題都已上報結題，其中政治學科、歷史學科、物理學科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區(qū)，語文學科的課題成為自治區(qū)基礎教育十二五規(guī)劃課題的子課題。
通過教師們積極有效的工作，我校教學工作取得了顯著成績：
1、學業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中，全區(qū)246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學、政治、語文、數(shù)學、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線75人。
3、在今年的各級教學大賽活動中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學能手稱號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
1、進一步加強理論學習，不斷提高理論水平。
2、進一步在“落實”上做好xx，不斷提高學校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng)新意識，逐步完善學校教科研制度，強化“科研興?！币庾R。
新任教學副校長述職報告篇十
法國思想家盧梭說過：人是有思想的蘆葦。那么作為人在浩瀚的宇宙中不僅只是自生自滅，還有靈動的思想和創(chuàng)造。所以我常常在時間的流里感到我是那么的渺小和無助；所以在20xx年已悄然逝去的時刻，我不停地追問自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應該把握什么？把握住了什么？由于這些追問我在時光也沖不走的記憶里找到了歡樂、繽紛、沉重，還有思想。我說過我想且在實踐著的愿望：我想用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學校留些什么。剛過去的一年對于我來說是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及部分教育思想實現(xiàn)的一年，是我較好的完成各項目標任務的一年?，F(xiàn)將我的個人工作報告如下：
縝密做事，就是在做事前進行周密的思考，進而促使事情做得盡善盡美，這是我做事的準則。按照學校支部、行政分工，我分管行政日常事務、教育教學、宣傳、辦公室、安全教育等工作，全年主要抓了四項工作：
教學工作方面。主要是嚴格執(zhí)行了三項制度，扎實開展了四項活動，實現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變。嚴格執(zhí)行了《教學六認真檢查、抽查制度》，采取了每月全面檢查一次與不定期抽查相結合，并將檢查結果直接納入年終考核，有效地幫助、保護了教師；嚴格執(zhí)行了聽評課制度，堅持一周隨機聽評教師三節(jié)課以上，有效地提高了教師的教學水平；嚴格執(zhí)行了以校為本、全員參與的學習制度，組織教師學習新課程的新理念、新方法，并使之內(nèi)化為教師的具體教學行為。扎實開展了教研教改活動，實實在在地圍繞一個課題，抓住一個教學環(huán)節(jié)進行研討，做到人人有見解，個個受啟示；扎實開展了“三個一”活動，即每學期讀一本以上教育專著，上一節(jié)課改研討課，寫一份教學經(jīng)驗文章，近期將編撰《教海探航》；扎實開展了教師練內(nèi)功活動，“教師發(fā)展中心”利用每周星期六對教師進行電腦技能培訓，并提出了具體要求，納入期終考核，現(xiàn)在已有50余名教師通過了考試。這些措施的實施，實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體向以學生為主體的轉(zhuǎn)變；實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。
宣傳、辦公室方面。為了提升我校校園文化品位，暑假利用了近20天的時間，就辦學方向、辦學宗旨、辦學理念、辦學思路、學校簡介、教師陣容、辦學成果、教學成果、第二課堂等11個項目的內(nèi)容辦起了20余米的宣傳欄，成了我校的一道亮麗的風景；全年在《巴中日報》發(fā)表了關于我校的文章9篇，有兩篇被區(qū)教育局簡報轉(zhuǎn)發(fā)；全年起草文字材料20余篇，不少于5萬字。為我校的宣傳起到了一定的作用。
日常事務方面。對于學校各條線的工作我從來沒分過你我，凡是需要我我就主動去做，凡是找到我我都會盡一份我的力量，我覺得學校就是一個家庭，我們每個成員都應去關心它，愛護它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。10月份，在張校長的直接指揮下，我校對全區(qū)第六屆小藍會地精彩承辦，這無不證明我們?nèi)w教師都有愛校如家的良好品行。我希望這種精神在我們學校長存。
在支部工作、學校安全教育、學校建設規(guī)劃等方面也做了一些工作。當然，這些成績的取得是上級領導英明指引的結果；是張校長的正確領導、指導的結果；是班子的幫助、教師們的支持的結果，在此，對大家表示深深的謝意！
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實地面目。他強調(diào)的就是思索，由于思索我知道了我的淺??；由于思索我認識到了我的過失；由于思索我清楚了我前行的目標。所以我始終堅持謹慎做人，始終在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。我認為副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，是一種職業(yè)就要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。我堅持學習各方面的知識，一年來摘抄報刊雜志文章達5本，同時堅持不懈地用自己的語言表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中的不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。努力由教師轉(zhuǎn)變?yōu)闀r代需要的教育管理者。學會傳播、表達自己的教育思想，學會改造、創(chuàng)新管理舉措。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對群眾熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
3、始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡；我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距。二是計劃設想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。
一年來，我終于明白了什么是快樂，我認為快樂應該是一種積極向上的生命狀態(tài)，對生活充滿了無盡的向往和激情，是一種發(fā)自內(nèi)心強烈的生命需求，為此我常常在等待，等待我生命激情迸發(fā)的時刻，我也時時在希望，希望大家一起用激情和快樂點燃我們以后的每個日子。
新任教學副校長述職報告篇十一
大家好！不知不覺間，我擔任界河中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導，工作之余，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的.工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下：
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學校領導，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
健全德育領導機構，加強班主任隊伍建設，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
開學之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領導的正確領導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
界河中學趙xx。
202x年1月6日。
新任教學副校長述職報告篇十二
今年格外的感慨的是，看到以前年富力強的同事伙伴，都已到了退休的年齡，看到當年以前年輕時的我們這一代人也已添白發(fā)，內(nèi)心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分，總想盡努力借職責為工作中的領導、同事、老師們、學生及家長做些事情，扶持幫忙引領服務，為彼此的人生道路平添快樂充實和進步。
對領導：笑臉對領導，服從領導，溝通思想，求同存異。識大局，顧大體，不給領導出難題，不為個人利益斤斤計較。偶爾會有沖動，但絕不是為了個人利益，而是為了工作。請領導見諒！
對同事：把事當事，營造快樂向上的氛圍。都是心地善良正直之人，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我?guī)煛?BR> 對老師：尊敬但不失原則，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上。為教師的成長教師的困惑服務。
對學生：愛如己出。
對家長：急之所急，想之所想。
劉校長：既是工作者，又是生活人。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主人翁意識日漸強烈。陳書記：守住自己的職責，到位不越位，關鍵時刻挺身而出。陳書記的時時點撥使我不斷嚴格要求自己。我很少帶具體工作回家，但我?guī)Щ亓怂伎?，很多教學想法、實施的策略、具體安排都是在我獨自散步的時候構成的。
身邊的同事，各個才華橫溢，但也各有不足。但當我們組成一個團隊的時候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧，便有了應付復雜問題的潛力，便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容、體諒及努力，正是建設路小學每一個成員不計個人得失的攜手努力，才取得了一個又一個的成績。你們是最可敬的人！
本學年，我們團結協(xié)作，發(fā)揮群眾力量及智慧，順利完成本學年的教學工作。
1、教學管理指導思想。
本學年，我們的教學指導思想是：在生本理念的指導下，在三效課題的引領下，追求教務處有效管理，教師有效提高，學生有效成長。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作，爭取設計組織實施的每一項工作，都能使學校工作受益、使教師得到成長。
2、教務處管理及校本教研工作。
（1）常態(tài)教務工作不放松。
堅持召開教研組長會，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務潛力強，職責心重的.教研組長，帶動著我校的各個學科的教研組進步成長。
堅持常課堂規(guī)檢查工作，教務處分工合作，堅持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒總結。堅持教學質(zhì)量分析會等常規(guī)工作。
（2）堅持隨堂聽課。本學年聽課97節(jié)。我們堅持隨堂聽課活動，并及時同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅持有利于學生成長，教師的發(fā)展，把握教育方向等原則。
（3）創(chuàng)新備課教研形式--“一課多備，專題引領”。形式：一課多備，專題引領。資料：落實新課標理念。目標：提高課堂教學三效。各個教研組每學期堅持兩次“一課多備，專題引領”主題備課。新的教研形式有效的促進了教師業(yè)務水平的提高，有效的促進了同伴互助。
（4）設計組織賽課，促教師專業(yè)成長。
上半年，各組三效專題同課異構活動。組內(nèi)互相聽課，相關領導聽課教研。各組在前面活動的基礎上推選14節(jié)校級課。
下半年，我校組織了《學習生本理念，提高課堂三效》的教學系列活動。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點。
首先，我們組織全校教師進行了兩次《生本教育理念》校本培訓，由兩位主管校長精心準備，培訓取得了良好效果。
培訓后開展了中青年教師共35人參加的《學習生本理念，提高課堂三效》的課堂教學評比活動。組內(nèi)同課異構，課堂教學實施展示著不同的構想和過程。課后學科組開展主題教研。授課教師真誠的剖析設計及課堂表現(xiàn)，虛心的理解研討過程中大家提出的異議，研討活動真誠熱烈，大家共享進步。
最后，我校的兩位師傅級學科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié)。我校利用讀書日的時間，全校領導教師參與了整個過程的專題教研。課堂教學爐火純青，參與活動的全體受益匪淺。課后開展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結。會后，每位教師撰寫了該活動的教學反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長、陳書記等我校全部領導教師、白塔嶺小學的部分領導教師全程參與了此次活動。教學系列活動提高了老師們的業(yè)務水平，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。
（5）重視上級教研活動。
劉校長率課題組教師及三-六年級數(shù)學教師參與區(qū)“先學后教，當堂訓練”開題會的聽課及評課活動。校長、書記帶領全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動。學習解放學習力思想精髓，進一步促進我校三效課題開展。
上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級教學活動，獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等教師參與省市學科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。
下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學教師做課一節(jié)并進行了教材輔導。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動。
做課教師都經(jīng)歷幾次試講，組內(nèi)多次磨課教研，教務處多次參與指導。老師們在飛快的成長著，教師教學水平及教學理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個學科教學工作，追求學生全面發(fā)展。
我們不僅僅重視語文數(shù)學英語主科教學，我們還重視其他學科的教學工作，開齊上足上好。其中，體育課堂教學有了長足進步，王闞兩位年齡偏長的教師，克服室外教學的困難，認真上好每一課，陳一向踏踏實實上好每節(jié)課，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學。音樂美術信息技術品生品社科學等學科也是我區(qū)骨干學科，其中藝術課的藝術氣質(zhì)，信息技術課的專業(yè)熏陶，科學課的科學素養(yǎng)等均使我對教師的術業(yè)專攻欽佩不已。我們明確了學生要全面發(fā)展，就務必重視每個學科的教學，就務必重視每個學科的教師。只有全體教師的共同培育，才會有建設路小學學生的健康全面的發(fā)展。
新任教學副校長述職報告篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來大家對我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長的管理崗位，做得更多的是對工作、對學校、對老師的熟悉和了解;而當這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來以后，我想得更多的是副校長的工作究竟要做些什么?做些什么才有實際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進學校發(fā)展、提升教學質(zhì)量?承蒙教育局領導和校長的支持，這幾年有了走出去看一看的機會，平時我也注重閱讀教育教學的期刊、雜志，學習先進的教育教學理論，越發(fā)認識到教學的主陣地在課堂，教學活動的主體是學生。基于此，我們通過開展的新崗教師展示課、期末復習引路課、還有這學期推出的備課組月份集體聽評課活動，都是想引領老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權讓位于學生，讓學生在說中學、在練中學、在思中學;聚焦于他人的優(yōu)點，也通過別人的不足反思自己的不足。
在“減負”的大環(huán)境下，我們秉承了學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，及時補救;推出了備課組定期的錯題匯總，把復習落實于日常教學;進行作業(yè)的分層布置、認真做好每次的教學質(zhì)量分析;搭建平臺促進備課組、老師間的經(jīng)驗交流。
我從不認為教學有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導的，依然是今天教育教學的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學的人千千萬，也沒出現(xiàn)第二個。我們五大學科24個班型只有3個人教一個班，備課、上課、批改、個別輔導幾乎滿負荷了，除了更好地利用課堂，結合自己的校情、學情，改變教學理念，嘗試把別人的經(jīng)驗拿來改良而不是照搬，把教學常規(guī)做細、做實，如何讓學生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。
上半年，我還經(jīng)歷了教學工作中的一個新的“第一次”----第一次承擔兩個年級的教學工作。兩個不同年級的學生、不同的教學梯度、不同的班級特點，加上初三下學期接踵而至的考試，天天都感覺分身乏術、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學區(qū)的學生歸口我校的`第一屆畢業(yè)生，我們從入學摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達到第12，自己也沒耽誤孩子，兩個班級的語文成績也位居前茅。
同時今年我也先后寫了十余份計劃總結，除了教學的，還有學校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。
盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課，沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用，教學管理的精細度不夠，對教師的專業(yè)引領能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學的方法、務實的作風共同開創(chuàng)47中美好的明天!
新任教學副校長述職報告篇十四
尊敬的領導：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^去，有成績也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結：
一、政治思想方面。
身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè)，關心愛護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學方面。
(一)保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理?；顒雍?，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
(二)教學方面：
在過去1年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面：
教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計《上和下》在_教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。
總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。
述職人：_x。
2020年x月x日。
新任教學副校長述職報告篇十五
20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來在緊張匆忙中度過，回首一年來的工作，繁雜卻充實，忙碌不失條理。本年度我分管學校的教學、教師培訓、電教、實驗室、圖書室等工作，涉及面較廣，頭緒較多。在學校xx校長直接領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行，并取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在上級領導匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。搜集名學校的資料（如實驗小學、奮斗小學）我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。
因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深入教學第一線。我每周兼課4節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。
因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應用，還能對學校現(xiàn)有的電教器材運用自如，現(xiàn)在正在學習多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理。
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套，絕不對別人指指點點、評頭論足、指三道四，一切為學校大局著想。同時，我還使自己分管的.工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務員。有些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領導者的位置上，比如，有些教師使用課件不熟練，我會在課前和他們一塊探討并指導如何操作；能親自主持一課題《小學生數(shù)學預習習慣的培養(yǎng)》，并全面開展了工作。
圍繞學校發(fā)展目標，一年來，在我分管的幾項工作中，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下，嚴謹務實，開拓進取，彰顯成效：
1、教師課題研究正步入規(guī)范化，教師的科研能力有所提高。xx這幾位教師特別注重過程性資料的積累，并能深入課堂深入學生，解決實際教學中存在的問題。
2、教師課改匯報課有條不紊地進行，為教師展示教育教學水平、能力、素質(zhì)、風采提供了良好的平臺；建立了教師晉級檔案，加強課堂改革。在課堂教學中xx能夠把新課程教育理念、現(xiàn)代教育信息技術靈活地應用，采取新奇獨特的教學方法，大大地提高課堂的教學效果。
3、啟動了“青藍工程”促進以老帶新，優(yōu)勢互補，有效提高青年教師的執(zhí)教能力，全面提升學校的教學質(zhì)量。
4、多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課，xx兩位老教師能夠積極主動制作及利用多媒體課件，這種精神是難能可貴的，值得大家學習。
5、精品課的開展以見成效，并引領了全校的教科研工作。在精品課研究中，xx兩位教師在集體備課的基礎上進行試講和升華講，既找到了課堂教學的不足，又積累了先進的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學方法，推動了學校課堂教學改革。
6、全旗綜合素質(zhì)測評中有三名同學分獲全旗前三名；全國希望杯中有兩名同學獲全市一等獎。整體帶動全校學生的競爭意識。
7、評選優(yōu)秀課件、課堂、課題、教案。
8、征集教師論文，學生作文。xx獲“校園文化新人杯”全國優(yōu)秀輔導員，全校共有59篇學生作文獲全國前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學生作文進行評選。
總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。
xxx。
20xx年xx月xx日。
新任教學副校長述職報告篇十六
尊敬的領導：
您好!
回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結：
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學工作。
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并在教師創(chuàng)設了活動角，圍繞教學內(nèi)容設置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作。
在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
述職人：_x。
2021年x月x日。
新任教學副校長述職報告篇十七
大家好!在繁忙工作中又一年度不知不覺悄然逝去，在過去的一年里，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在校長的帶領下，用自己的汗水和心血見證和推進學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。在此感謝大家這一年對我工作的信任和支持，對我不足的包容與諒解！
伏案回眸，在過去的一年里，我在思想上積極上進，以一個“思想統(tǒng)。
一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
一年以來，在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為自己的座右銘。圍繞學校發(fā)展目標，我一直致力于在教育教學管理中努力實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃。二是加強教學常規(guī)管理。三是強化質(zhì)量管理。四是落實教科研活動。五是規(guī)范招生秩序。六是加強幼兒園教育管理。雖然目前這些工作還沒有做到盡善盡美，但對推進學校的發(fā)展起到了重要作用。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作。
一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心底無私天地寬。嚴于律己，為人正直，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但對人對事我做到了問心無愧。
工作中，我有很多不足和缺點，我很感謝各位同仁對我的包容和諒解。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發(fā)展。一旦自己當不好“服務員”時，就義無返顧的讓出崗位，讓比我強的人更好地為大家服務。我將作為一名和大家一樣的普通教師，和大家一道共同期盼我們學校和諧而美好的明天！
新任教學副校長述職報告篇十八
作為一名黨員教師、一名分管教學的副校長，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時上班，不遲到，不早退，平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補課。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學生的負責之心。
教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質(zhì)量，加強課堂教學的常規(guī)管理，每學期開學都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革，每學期除正常的教研活動外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動?；顒又蠼M織討論反思，以求更新觀念，為推進教科研工作，上學期本人起草了教科研工作實施意見，本學期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座。從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學資源教學光盤提高課堂教學的質(zhì)量。為加強學生的常規(guī)管理，我們請市關工委的老同志給學生作法制報告，增強學生的法制觀念。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課，請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會班的正常情況。加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間，本人和大家一起參加值班，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū)，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點之后把學生管好了才回家，確保校園平安。
對于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執(zhí)行，決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作，當好校長的助手，是我的職責。
總之，xx年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重。要想教育教學工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。自2004年3月本人擔任xx中學副校長分管教學工作以來，學校的教學工作是“王小二過年，一年不如一年”，04年學校獲市局素質(zhì)教育考核進位獎，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學校歷史新高，06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務，07年指標生的任務也沒有完成，08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學習氛圍不濃，高分層太少?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核，獎金向一線教師傾斜有利于調(diào)動教師的積極性，但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔。因此，懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作，以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面。
以上述職，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
新任教學副校長述職報告篇十九
20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從何時起，內(nèi)心對建設路小學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液，每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！
看到我們的兩位領導雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
小學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
今年，一個月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡，這期間我?guī)ьI三效課題組完成了結題驗收，取得了優(yōu)秀；月經(jīng)持續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽，并獲得兩項秦皇島市先進集體。
20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學質(zhì)量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：
1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；2、我校學生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領先。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福！
新任教學副校長述職報告篇一
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
我是20xx年xx月被任命為xx中學校長，任職將近七年。近一年來在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個好的成績，繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力提高教育教學質(zhì)量的一年，是全體教職員工在縣委政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年。
一年來，我能堅定xxxx信念、認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上，政治上，行動上和上級黨政保持高度一致，講學習，講政治，講正氣，深入學習并努力實踐“三胩代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。
作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱，因此不管是在實際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒，率先垂范。在實際工作中，我要求自己少說多做，即注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶動學校教師做好每一件事。
學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規(guī)范”在廣泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。一年來，我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》，《教師績效工資發(fā)放方案》，《教師考評細則》，《教師獎勵方案》，《邊遠教師的邊遠差補助方案》等。對教師工作量，教師出勤，學科考試，中小學校管理各類教育教學活動都進行具體化。注重可操作性，力求在多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得，相對公平的基礎上調(diào)動教師的工作積極性，使在邊遠的教學點教書的教師能安心工作。
學校根據(jù)上級相關精神和德育工作要點，并結合工作實際，堅持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為原則”。通過形式多樣的主題教育。如：開學初組織全體初中學生背誦《弟子規(guī)》，通過學雷鋒活動組織學生到雷鋒紀念館參觀學習，到敬老院為“五保老人”打掃衛(wèi)生，買禮品，清明節(jié)為烈士掃墓，六一入隊宣誓儀式等，教育學生尊師敬老，懂得感恩。幫助學生樹立遠大理想，培養(yǎng)高尙的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。
學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念，每位教師第一課要上安全知識課。并與各小學、幼兒園和中學各班簽訂了安全責任狀。對交通，防溺水，食品衛(wèi)生，防火，防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。全鄉(xiāng)一年來無一件安全事故的發(fā)生。
近幾年來，由于上級領導的高度重視，我校的基礎設施建設投入較大，共項目資金近500萬元，就近一年來投入資金近200萬元，今年下期寨北完小的基礎建設假期開始動工。另外，在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學?；A設施建設開源節(jié)流。
一年來學校改造變壓器，線路整改，黑板，電腦配置以及附屬工程等建設投入了近10萬元，大大地改善了學校的環(huán)境，消除了一些安全隱患。
通過一年的努力，學校獲得了教育局“教育教學改革組織獎”，中心校獲得了市級“家長合格學?！保變簣@獲“省市示范性幼兒園”，中學生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的小學生科技活動競賽獲市級一等獎。這些成績的取得與全體師生的共同努力分不開的，學校將繼續(xù)努力，力爭取得更大的成績。
幾年來，大家和我一起，為共謀學校發(fā)展患難與共，不辭辛勞，使學校工作得以順利進行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W校所付出的心血和做出的貢獻！
新任教學副校長述職報告篇二
尊敬的領導，親愛的教工同志們：
大家好!
擁護黨的方針政策，認真學習建黨八十周年大會上的講話。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實區(qū)教委關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合田校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
繼續(xù)搞好分層教學。分層教學實施兩年，取得良好效果。本學期重點，加強b層學生管理，加大聽課，教學檢查的力度。初三年級學科分層，有效解決兩極分化問題，適時進行調(diào)整，采取分班分層，畢業(yè)班的分類推進取得良好效果。
自輔教學的研究，討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共100多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定××中學青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講××中學制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。
2、教師節(jié)組織“以崇高師德，回報社會”開放日活動，通過展牌、電教資料，向社會匯報××中學近兩年來的改革措施及取得的成績。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
6、×校長外出期間，主持行政工作。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
新任教學副校長述職報告篇三
“我崇尚認真，認真是一種精神境界，一種做人的品格。力到為事，心到為詩。”我是這么說的，也是這么做的。
作為主管教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
本年度學校分別被市教育局評為“教研教改先進單位”；被省教育學會授予“河北省英語教育名?！豹勁?；“家庭教育先進學校”等光榮稱號。
一年來，我每天在校時間近14小時,放棄了許多休息時間，常常早出晚歸，加班不下60天/學期。我把學校當成自己的家，對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路付出的是汗水和淚水，收獲了一份份充實，那沉甸甸的情感。
“駕馬明知征程遠，不需揚鞭自奮蹄”是我多年的座右銘；“腳踏實地做事，頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會感到甜，保持勤奮就是成功。在多年的磨練中，我將滿懷從容的自信和澎湃的激情，繼續(xù)向更高的標準攀登。
新任教學副校長述職報告篇四
無論是作為黨員還是副校長還是語文老師，我始終堅持“責任第一，服務至上”的工作宗旨，這也是我對全體師生的承諾。一年來，我也正是這么做的，希望我的所作所為能令更多教師滿意。今天主要讓老師們了解我的工作內(nèi)容，對自己也是一次梳理。
一、學校工作。
1月份:組織20xx年第一學期的期末考試，匯總各科考試成績并上交教研室。
3月份:組織校本研訓“課堂生成的智慧”理論學習、主題博客沙龍。
4月份:組織第七屆東湖杯課堂教學比武，與學校領導商量并確定六月份的xx市課堂教學展示活動的上課教師名單，及時召開會議，希望上課教師能夠高度重視，認真準備;組織“課堂生成智慧”教學案例比賽，全體教師參與，認真評選，公布比賽結果;xx市新教育實驗工作會議在我校召開，會上本人作了“加強博客團隊建設”方面的交流。
5月份:組織業(yè)務檢查，重點是備課，因為20xx學年對備課情況作了改革，本人對30位語文教師的備課情況、試卷分析情況、反思情況、作業(yè)批改情況作了詳細的了解，及時匯總，召開語文教師會議匯報檢查情況，個別情況與各位語文教師進行個別溝通。
積極準備六月份“構建智慧課堂，實施有效教學”為主題的大型課堂教學展示活動，確定、安排活動方案，撰寫主題闡述，擬定課堂評價表，聽試講，每位語文教師至少試講五次，不僅邀請教研室老師還在兄弟學校進行試講，反復磨課，本人戲稱為“黑色五月”。
6月份:6月3日、4日成功舉辦xx市課堂教學展示活動，并匯總相關資料。下發(fā)校本研訓活動情況表，撰寫校本研訓活動總結。
7月份:在xx市校本研訓活動中被評為a等，并作了表態(tài)發(fā)言;整理檔案資料，內(nèi)容詳實。
8月份:開學前夕，針對上學期的業(yè)務檢查情況，為全體教師作了“新學期該如何來備課”的主題報告，旨在使老師們進一步提高備課能力;召開班子會議、教研組長會議、低段教師會議、全體教師會議，傳達“減負”精神，深入開展減負工作。
9月份:迎接安排xx市進修學校的調(diào)研活動，有43位老師上課;組織第十三屆推普周活動，內(nèi)容非常豐富;召開家長會，及時向全體家長傳達“減負”精神，希望家長配合學校的減負工作;調(diào)查了五年級、四年級的回家作業(yè)情況，及時向老師們反饋;迎接“xx市減負工作”領導小組來校檢查。
10月份:討論商量20xx學年的校本研訓活動主題——“構建智慧型練習，實現(xiàn)減負提質(zhì)”，撰寫研訓活動方案;迎接“嘉興市減負工作”領導小組來校調(diào)研，資料豐富;《品德》學科調(diào)研活動，通過教師備課情況、學生座談以及情境測試進行模擬調(diào)研;每班下發(fā)一本練習本，記錄各科作業(yè)，進一步了解各班各科每班的作業(yè)情況;輔導毛秀萍老師的xx市展示課(語文綜合性活動)，非常成功。
11月份:申報“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！保珜懮暾垐蟾?，作了大量的準備工作，并制作一本84頁的創(chuàng)建工作材料選編;xx市小學語文主題研訓活動在我校舉行，輔導我校王水權老師上了《長征》一課;組織全校學生座談，了解減負工作開展情況。
12月份:《減負三個月實施情況給全體家長一封信》，并請家長填寫反饋意見，不僅讓家長了解減負情況，更是讓學校了解減負工作的落實情況;迎接“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！笨己祟I導小組來校考核。
二、班級工作。
作為一名語文教師，我認真上好每一堂課，根據(jù)自己班級的實際情況設計教學，讓每一位孩子都能享受成功。我認真批改每一次作業(yè)，始終不放松學生的書寫，讓每一個孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣學習習慣。批改更是用心，比照新老教材，整理編寫了中段年級各個學期各類作文的教學目標。課文中的一些好的寫作方法讓學生仿寫，直到每一個學生會運用為止，有些學生可能一篇文章要寫好幾次，關注《教學建議》中提出的作文后續(xù)訓練。每周為學生推薦課外讀物，營造濃厚的讀書氛圍。
三、其它工作。
1、聽課情況。校內(nèi)聽課107節(jié)，校外聽課78節(jié)，記錄詳細，有建議有感受。
3、培養(yǎng)教師情況。xx市領雁工程小學語文四名學員來校實踐，收獲頗豐;徒弟金亞教學能力提高較快。
4、科研情況。《對xx市小學生課外閱讀的調(diào)查與思考》獲xx市二等獎，課題成果《構建小學綠色語文課堂之研究》獲xx市二等獎;《合理切割課時，提高語文課堂有效性》發(fā)表在《小學教學研究》;《平安往返》發(fā)表于嘉興日報xx版;《談中段小學生作文的后續(xù)修改》——此文獲嘉興市論文評比二等獎。
這所有的工作都離不開老師們的支持和理解。在以后的日子里，我會一如既往，認真做好每一項工作，真正地無愧于這個崗位，無愧于我的學生，無愧于在座各位的信任。
新任教學副校長述職報告篇五
在小學工作了20年有余，今年的內(nèi)心格外的溫和。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊伍，歲月已上顏面,共同體會著年齡給身心帶來的悄然變化，我對他們多了一份理解和護佑；看到學校的骨干教師已經(jīng)能夠在教育教學諸多方面站穩(wěn)腳跟，并能引領學校各個學科的教育教學，他們的成長歷程歷歷在目,我為他們自豪；看到剛剛進入教師隊伍的年輕人，各個朝氣蓬勃，熱情似火，迅速地成長著，內(nèi)心多了一份母親對女兒般關照的溫情；20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬?？吹胶⒆觽円姷阶约旱睦蠋?，像小鳥一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”，孩子與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師；看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷,每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著；看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！看到我們的兩位a雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意，述職報告《xx年教學副校長述職報告》?？吹轿业耐聜?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
月經(jīng)持續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。本學期我聽了113節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了12項教研活動，完成了近20份文字材料……。教務處參與組織指導了：
1、四環(huán)節(jié)崗位練兵，
2、減負增效活動；
3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程展示、生本教育展示；
4、迎接區(qū)級教學評估、，準備市級特色學校評估、市級督導評估……本年度我校教學工作取得成績：三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽，并獲得兩項××市先進集體。xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學質(zhì)量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：
1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；
2、我校學生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領先。這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福！
新任教學副校長述職報告篇六
大家好!
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發(fā)展。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。、
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
新任教學副校長述職報告篇七
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在小學工作了20年有余，今年的內(nèi)心格外的溫和。
20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從何時起，內(nèi)心對建設路小學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液，每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！
看到我們的兩位領導雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
小學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
今年，一個月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡，這期間我?guī)ьI三效課題組完成了結題驗收，取得了優(yōu)秀；月經(jīng)持續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學期我聽了113節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了12項教研活動，完成了近20份文字材料……。
教務處參與組織指導了：
1、四環(huán)節(jié)崗位練兵，
2、減負增效活動；
3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程展示、生本教育展示；
4、迎接區(qū)級教學評估、，準備市級特色學校評估、市級督導評估……。
本年度我校教學工作取得成績：
三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽，并獲得兩項秦皇島市先進集體。
20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學質(zhì)量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：
1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；
2、我校學生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領先。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂！
新任教學副校長述職報告篇八
我20xx年3月到xxx中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學期聽課量都不少于70節(jié)，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。并被評為優(yōu)秀學員。與此同時全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學數(shù)學教育》、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。四月份校長進課堂活動月，我率先走進課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學中比較關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導，從資料的整理歸類到課堂教學的安排與指導，都齊心協(xié)力，成績較好。作為分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動頻繁，能主動關心老師的教學，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。
2、以校本培訓為著力點，推動師資建設。
新一輪“xx”師訓工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學校的培訓工作。反復研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓文件匯編》，與師訓部商討培訓要點，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。
青年的成長需要關愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓活動，拜師結對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學校爭得了一席之地，在xx年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。
4、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。
教研室每學期都對部分年級、部分學科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。本學年學校進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的.改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發(fā)展。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家！
新任教學副校長述職報告篇九
我今年繼續(xù)主抓學校教學管理工作，在校長的正確領導、相關部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進。下面，就今年的工作述職如下：
教學是學校的中心工作，是學校的生命線，作為教學管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務能力、管理水平的好壞對學校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅持在教學的第一線，在教育教學中探索與研究。大量閱讀有關教育教學參考資料，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務水平。同時加強與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學動態(tài)與信息。向身邊的老師和學生學習，深入教師和學生隊伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
新時期，學生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學模式，注重兵教兵的力量，強調(diào)學生能力培養(yǎng)，使教師逐步對教學各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學規(guī)律有了更進一步的認識，并組織教師學習相關xx，不斷的向老師們傳達新的教學理念和對教學的新要求。通過學習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實踐能力。
教學時間的縮短對我校的教學提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學效率，構建新的課堂教學模式，提高教師課堂教學水平更是今年的工作重點。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時了解課堂教學常態(tài)，充分了解教與學的實際情況，針對性的進行課堂指導。一年來。我深入課堂，深入教研組聽評課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動，將聽評改有機的結合起來，使每次的聽評課都成為教師學習、改進的'平臺，提升了學校總體教育教學水平。
為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進行，每周集體備課時，在參與集體備課的同時，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學生學習常規(guī)，針對存在的問題及時溝通，并提出改進意見。對各年級考試進行及時分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時掌握學生的學習情況和自己的教學情況并及時調(diào)整自己的教學。
3月以來，各學科組課題研究取得了很大進展。語文學科、數(shù)學學科、物理學科、化學學科、政治學科、歷史學科、地理學科的課題都已上報結題，其中政治學科、歷史學科、物理學科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區(qū)，語文學科的課題成為自治區(qū)基礎教育十二五規(guī)劃課題的子課題。
通過教師們積極有效的工作，我校教學工作取得了顯著成績：
1、學業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中，全區(qū)246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學、政治、語文、數(shù)學、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線75人。
3、在今年的各級教學大賽活動中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學能手稱號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
1、進一步加強理論學習，不斷提高理論水平。
2、進一步在“落實”上做好xx，不斷提高學校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng)新意識，逐步完善學校教科研制度，強化“科研興?！币庾R。
新任教學副校長述職報告篇十
法國思想家盧梭說過：人是有思想的蘆葦。那么作為人在浩瀚的宇宙中不僅只是自生自滅，還有靈動的思想和創(chuàng)造。所以我常常在時間的流里感到我是那么的渺小和無助；所以在20xx年已悄然逝去的時刻，我不停地追問自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應該把握什么？把握住了什么？由于這些追問我在時光也沖不走的記憶里找到了歡樂、繽紛、沉重，還有思想。我說過我想且在實踐著的愿望：我想用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學校留些什么。剛過去的一年對于我來說是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及部分教育思想實現(xiàn)的一年，是我較好的完成各項目標任務的一年?，F(xiàn)將我的個人工作報告如下：
縝密做事，就是在做事前進行周密的思考，進而促使事情做得盡善盡美，這是我做事的準則。按照學校支部、行政分工，我分管行政日常事務、教育教學、宣傳、辦公室、安全教育等工作，全年主要抓了四項工作：
教學工作方面。主要是嚴格執(zhí)行了三項制度，扎實開展了四項活動，實現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變。嚴格執(zhí)行了《教學六認真檢查、抽查制度》，采取了每月全面檢查一次與不定期抽查相結合，并將檢查結果直接納入年終考核，有效地幫助、保護了教師；嚴格執(zhí)行了聽評課制度，堅持一周隨機聽評教師三節(jié)課以上，有效地提高了教師的教學水平；嚴格執(zhí)行了以校為本、全員參與的學習制度，組織教師學習新課程的新理念、新方法，并使之內(nèi)化為教師的具體教學行為。扎實開展了教研教改活動，實實在在地圍繞一個課題，抓住一個教學環(huán)節(jié)進行研討，做到人人有見解，個個受啟示；扎實開展了“三個一”活動，即每學期讀一本以上教育專著，上一節(jié)課改研討課，寫一份教學經(jīng)驗文章，近期將編撰《教海探航》；扎實開展了教師練內(nèi)功活動，“教師發(fā)展中心”利用每周星期六對教師進行電腦技能培訓，并提出了具體要求，納入期終考核，現(xiàn)在已有50余名教師通過了考試。這些措施的實施，實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體向以學生為主體的轉(zhuǎn)變；實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。
宣傳、辦公室方面。為了提升我校校園文化品位，暑假利用了近20天的時間，就辦學方向、辦學宗旨、辦學理念、辦學思路、學校簡介、教師陣容、辦學成果、教學成果、第二課堂等11個項目的內(nèi)容辦起了20余米的宣傳欄，成了我校的一道亮麗的風景；全年在《巴中日報》發(fā)表了關于我校的文章9篇，有兩篇被區(qū)教育局簡報轉(zhuǎn)發(fā)；全年起草文字材料20余篇，不少于5萬字。為我校的宣傳起到了一定的作用。
日常事務方面。對于學校各條線的工作我從來沒分過你我，凡是需要我我就主動去做，凡是找到我我都會盡一份我的力量，我覺得學校就是一個家庭，我們每個成員都應去關心它，愛護它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。10月份，在張校長的直接指揮下，我校對全區(qū)第六屆小藍會地精彩承辦，這無不證明我們?nèi)w教師都有愛校如家的良好品行。我希望這種精神在我們學校長存。
在支部工作、學校安全教育、學校建設規(guī)劃等方面也做了一些工作。當然，這些成績的取得是上級領導英明指引的結果；是張校長的正確領導、指導的結果；是班子的幫助、教師們的支持的結果，在此，對大家表示深深的謝意！
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實地面目。他強調(diào)的就是思索，由于思索我知道了我的淺??；由于思索我認識到了我的過失；由于思索我清楚了我前行的目標。所以我始終堅持謹慎做人，始終在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。我認為副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，是一種職業(yè)就要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。我堅持學習各方面的知識，一年來摘抄報刊雜志文章達5本，同時堅持不懈地用自己的語言表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中的不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。努力由教師轉(zhuǎn)變?yōu)闀r代需要的教育管理者。學會傳播、表達自己的教育思想，學會改造、創(chuàng)新管理舉措。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對群眾熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
3、始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡；我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距。二是計劃設想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。
一年來，我終于明白了什么是快樂，我認為快樂應該是一種積極向上的生命狀態(tài)，對生活充滿了無盡的向往和激情，是一種發(fā)自內(nèi)心強烈的生命需求，為此我常常在等待，等待我生命激情迸發(fā)的時刻，我也時時在希望，希望大家一起用激情和快樂點燃我們以后的每個日子。
新任教學副校長述職報告篇十一
大家好！不知不覺間，我擔任界河中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導，工作之余，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的.工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下：
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學校領導，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
健全德育領導機構，加強班主任隊伍建設，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
開學之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領導的正確領導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
界河中學趙xx。
202x年1月6日。
新任教學副校長述職報告篇十二
今年格外的感慨的是，看到以前年富力強的同事伙伴，都已到了退休的年齡，看到當年以前年輕時的我們這一代人也已添白發(fā)，內(nèi)心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分，總想盡努力借職責為工作中的領導、同事、老師們、學生及家長做些事情，扶持幫忙引領服務，為彼此的人生道路平添快樂充實和進步。
對領導：笑臉對領導，服從領導，溝通思想，求同存異。識大局，顧大體，不給領導出難題，不為個人利益斤斤計較。偶爾會有沖動，但絕不是為了個人利益，而是為了工作。請領導見諒！
對同事：把事當事，營造快樂向上的氛圍。都是心地善良正直之人，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我?guī)煛?BR> 對老師：尊敬但不失原則，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上。為教師的成長教師的困惑服務。
對學生：愛如己出。
對家長：急之所急，想之所想。
劉校長：既是工作者，又是生活人。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主人翁意識日漸強烈。陳書記：守住自己的職責，到位不越位，關鍵時刻挺身而出。陳書記的時時點撥使我不斷嚴格要求自己。我很少帶具體工作回家，但我?guī)Щ亓怂伎?，很多教學想法、實施的策略、具體安排都是在我獨自散步的時候構成的。
身邊的同事，各個才華橫溢，但也各有不足。但當我們組成一個團隊的時候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧，便有了應付復雜問題的潛力，便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容、體諒及努力，正是建設路小學每一個成員不計個人得失的攜手努力，才取得了一個又一個的成績。你們是最可敬的人！
本學年，我們團結協(xié)作，發(fā)揮群眾力量及智慧，順利完成本學年的教學工作。
1、教學管理指導思想。
本學年，我們的教學指導思想是：在生本理念的指導下，在三效課題的引領下，追求教務處有效管理，教師有效提高，學生有效成長。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作，爭取設計組織實施的每一項工作，都能使學校工作受益、使教師得到成長。
2、教務處管理及校本教研工作。
（1）常態(tài)教務工作不放松。
堅持召開教研組長會，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務潛力強，職責心重的.教研組長，帶動著我校的各個學科的教研組進步成長。
堅持常課堂規(guī)檢查工作，教務處分工合作，堅持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒總結。堅持教學質(zhì)量分析會等常規(guī)工作。
（2）堅持隨堂聽課。本學年聽課97節(jié)。我們堅持隨堂聽課活動，并及時同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅持有利于學生成長，教師的發(fā)展，把握教育方向等原則。
（3）創(chuàng)新備課教研形式--“一課多備，專題引領”。形式：一課多備，專題引領。資料：落實新課標理念。目標：提高課堂教學三效。各個教研組每學期堅持兩次“一課多備，專題引領”主題備課。新的教研形式有效的促進了教師業(yè)務水平的提高，有效的促進了同伴互助。
（4）設計組織賽課，促教師專業(yè)成長。
上半年，各組三效專題同課異構活動。組內(nèi)互相聽課，相關領導聽課教研。各組在前面活動的基礎上推選14節(jié)校級課。
下半年，我校組織了《學習生本理念，提高課堂三效》的教學系列活動。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點。
首先，我們組織全校教師進行了兩次《生本教育理念》校本培訓，由兩位主管校長精心準備，培訓取得了良好效果。
培訓后開展了中青年教師共35人參加的《學習生本理念，提高課堂三效》的課堂教學評比活動。組內(nèi)同課異構，課堂教學實施展示著不同的構想和過程。課后學科組開展主題教研。授課教師真誠的剖析設計及課堂表現(xiàn)，虛心的理解研討過程中大家提出的異議，研討活動真誠熱烈，大家共享進步。
最后，我校的兩位師傅級學科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié)。我校利用讀書日的時間，全校領導教師參與了整個過程的專題教研。課堂教學爐火純青，參與活動的全體受益匪淺。課后開展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結。會后，每位教師撰寫了該活動的教學反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長、陳書記等我校全部領導教師、白塔嶺小學的部分領導教師全程參與了此次活動。教學系列活動提高了老師們的業(yè)務水平，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。
（5）重視上級教研活動。
劉校長率課題組教師及三-六年級數(shù)學教師參與區(qū)“先學后教，當堂訓練”開題會的聽課及評課活動。校長、書記帶領全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動。學習解放學習力思想精髓，進一步促進我校三效課題開展。
上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級教學活動，獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等教師參與省市學科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。
下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學教師做課一節(jié)并進行了教材輔導。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動。
做課教師都經(jīng)歷幾次試講，組內(nèi)多次磨課教研，教務處多次參與指導。老師們在飛快的成長著，教師教學水平及教學理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個學科教學工作，追求學生全面發(fā)展。
我們不僅僅重視語文數(shù)學英語主科教學，我們還重視其他學科的教學工作，開齊上足上好。其中，體育課堂教學有了長足進步，王闞兩位年齡偏長的教師，克服室外教學的困難，認真上好每一課，陳一向踏踏實實上好每節(jié)課，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學。音樂美術信息技術品生品社科學等學科也是我區(qū)骨干學科，其中藝術課的藝術氣質(zhì)，信息技術課的專業(yè)熏陶，科學課的科學素養(yǎng)等均使我對教師的術業(yè)專攻欽佩不已。我們明確了學生要全面發(fā)展，就務必重視每個學科的教學，就務必重視每個學科的教師。只有全體教師的共同培育，才會有建設路小學學生的健康全面的發(fā)展。
新任教學副校長述職報告篇十三
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來大家對我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長的管理崗位，做得更多的是對工作、對學校、對老師的熟悉和了解;而當這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來以后，我想得更多的是副校長的工作究竟要做些什么?做些什么才有實際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進學校發(fā)展、提升教學質(zhì)量?承蒙教育局領導和校長的支持，這幾年有了走出去看一看的機會，平時我也注重閱讀教育教學的期刊、雜志，學習先進的教育教學理論，越發(fā)認識到教學的主陣地在課堂，教學活動的主體是學生。基于此，我們通過開展的新崗教師展示課、期末復習引路課、還有這學期推出的備課組月份集體聽評課活動，都是想引領老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權讓位于學生，讓學生在說中學、在練中學、在思中學;聚焦于他人的優(yōu)點，也通過別人的不足反思自己的不足。
在“減負”的大環(huán)境下，我們秉承了學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，及時補救;推出了備課組定期的錯題匯總，把復習落實于日常教學;進行作業(yè)的分層布置、認真做好每次的教學質(zhì)量分析;搭建平臺促進備課組、老師間的經(jīng)驗交流。
我從不認為教學有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導的，依然是今天教育教學的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學的人千千萬，也沒出現(xiàn)第二個。我們五大學科24個班型只有3個人教一個班，備課、上課、批改、個別輔導幾乎滿負荷了，除了更好地利用課堂，結合自己的校情、學情，改變教學理念，嘗試把別人的經(jīng)驗拿來改良而不是照搬，把教學常規(guī)做細、做實，如何讓學生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。
上半年，我還經(jīng)歷了教學工作中的一個新的“第一次”----第一次承擔兩個年級的教學工作。兩個不同年級的學生、不同的教學梯度、不同的班級特點，加上初三下學期接踵而至的考試，天天都感覺分身乏術、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學區(qū)的學生歸口我校的`第一屆畢業(yè)生，我們從入學摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達到第12，自己也沒耽誤孩子，兩個班級的語文成績也位居前茅。
同時今年我也先后寫了十余份計劃總結，除了教學的，還有學校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。
盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒有很好地深入備課組參與集體備課，沒有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長的作用，教學管理的精細度不夠，對教師的專業(yè)引領能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學的方法、務實的作風共同開創(chuàng)47中美好的明天!
新任教學副校長述職報告篇十四
尊敬的領導：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^去，有成績也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結：
一、政治思想方面。
身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè)，關心愛護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學方面。
(一)保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理?；顒雍?，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
(二)教學方面：
在過去1年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面：
教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計《上和下》在_教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。
總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。
述職人：_x。
2020年x月x日。
新任教學副校長述職報告篇十五
20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來在緊張匆忙中度過，回首一年來的工作，繁雜卻充實，忙碌不失條理。本年度我分管學校的教學、教師培訓、電教、實驗室、圖書室等工作，涉及面較廣，頭緒較多。在學校xx校長直接領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行，并取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在上級領導匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。搜集名學校的資料（如實驗小學、奮斗小學）我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。
因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深入教學第一線。我每周兼課4節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。
因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應用，還能對學校現(xiàn)有的電教器材運用自如，現(xiàn)在正在學習多種軟件的應用和網(wǎng)站后臺的管理。
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套，絕不對別人指指點點、評頭論足、指三道四，一切為學校大局著想。同時，我還使自己分管的.工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務員。有些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領導者的位置上，比如，有些教師使用課件不熟練，我會在課前和他們一塊探討并指導如何操作；能親自主持一課題《小學生數(shù)學預習習慣的培養(yǎng)》，并全面開展了工作。
圍繞學校發(fā)展目標，一年來，在我分管的幾項工作中，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下，嚴謹務實，開拓進取，彰顯成效：
1、教師課題研究正步入規(guī)范化，教師的科研能力有所提高。xx這幾位教師特別注重過程性資料的積累，并能深入課堂深入學生，解決實際教學中存在的問題。
2、教師課改匯報課有條不紊地進行，為教師展示教育教學水平、能力、素質(zhì)、風采提供了良好的平臺；建立了教師晉級檔案，加強課堂改革。在課堂教學中xx能夠把新課程教育理念、現(xiàn)代教育信息技術靈活地應用，采取新奇獨特的教學方法，大大地提高課堂的教學效果。
3、啟動了“青藍工程”促進以老帶新，優(yōu)勢互補，有效提高青年教師的執(zhí)教能力，全面提升學校的教學質(zhì)量。
4、多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課，xx兩位老教師能夠積極主動制作及利用多媒體課件，這種精神是難能可貴的，值得大家學習。
5、精品課的開展以見成效，并引領了全校的教科研工作。在精品課研究中，xx兩位教師在集體備課的基礎上進行試講和升華講，既找到了課堂教學的不足，又積累了先進的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學方法，推動了學校課堂教學改革。
6、全旗綜合素質(zhì)測評中有三名同學分獲全旗前三名；全國希望杯中有兩名同學獲全市一等獎。整體帶動全校學生的競爭意識。
7、評選優(yōu)秀課件、課堂、課題、教案。
8、征集教師論文，學生作文。xx獲“校園文化新人杯”全國優(yōu)秀輔導員，全校共有59篇學生作文獲全國前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學生作文進行評選。
總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。
xxx。
20xx年xx月xx日。
新任教學副校長述職報告篇十六
尊敬的領導：
您好!
回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結：
一、思想政治方面。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學工作。
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并在教師創(chuàng)設了活動角，圍繞教學內(nèi)容設置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作。
在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
述職人：_x。
2021年x月x日。
新任教學副校長述職報告篇十七
大家好!在繁忙工作中又一年度不知不覺悄然逝去，在過去的一年里，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在校長的帶領下，用自己的汗水和心血見證和推進學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。在此感謝大家這一年對我工作的信任和支持，對我不足的包容與諒解！
伏案回眸，在過去的一年里，我在思想上積極上進，以一個“思想統(tǒng)。
一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
一年以來，在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為自己的座右銘。圍繞學校發(fā)展目標，我一直致力于在教育教學管理中努力實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃。二是加強教學常規(guī)管理。三是強化質(zhì)量管理。四是落實教科研活動。五是規(guī)范招生秩序。六是加強幼兒園教育管理。雖然目前這些工作還沒有做到盡善盡美，但對推進學校的發(fā)展起到了重要作用。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作。
一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心底無私天地寬。嚴于律己，為人正直，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但對人對事我做到了問心無愧。
工作中，我有很多不足和缺點，我很感謝各位同仁對我的包容和諒解。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發(fā)展。一旦自己當不好“服務員”時，就義無返顧的讓出崗位，讓比我強的人更好地為大家服務。我將作為一名和大家一樣的普通教師，和大家一道共同期盼我們學校和諧而美好的明天！
新任教學副校長述職報告篇十八
作為一名黨員教師、一名分管教學的副校長，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時上班，不遲到，不早退，平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補課。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學生的負責之心。
教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質(zhì)量，加強課堂教學的常規(guī)管理，每學期開學都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革，每學期除正常的教研活動外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動?；顒又蠼M織討論反思，以求更新觀念，為推進教科研工作，上學期本人起草了教科研工作實施意見，本學期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座。從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學資源教學光盤提高課堂教學的質(zhì)量。為加強學生的常規(guī)管理，我們請市關工委的老同志給學生作法制報告，增強學生的法制觀念。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課，請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會班的正常情況。加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間，本人和大家一起參加值班，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū)，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點之后把學生管好了才回家，確保校園平安。
對于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執(zhí)行，決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作，當好校長的助手，是我的職責。
總之，xx年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重。要想教育教學工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。自2004年3月本人擔任xx中學副校長分管教學工作以來，學校的教學工作是“王小二過年，一年不如一年”，04年學校獲市局素質(zhì)教育考核進位獎，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學校歷史新高，06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務，07年指標生的任務也沒有完成，08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學習氛圍不濃，高分層太少?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核，獎金向一線教師傾斜有利于調(diào)動教師的積極性，但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔。因此，懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作，以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面。
以上述職，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
新任教學副校長述職報告篇十九
20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從何時起，內(nèi)心對建設路小學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入他們的血液，每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！
看到我們的兩位領導雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
小學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
今年，一個月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡，這期間我?guī)ьI三效課題組完成了結題驗收，取得了優(yōu)秀；月經(jīng)持續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
三效市級課題終結驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽，并獲得兩項秦皇島市先進集體。
20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學質(zhì)量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：
1、我們學校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；2、我校學生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領先。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福！