兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。如何管理時(shí)間成為了現(xiàn)代社會中的一項(xiàng)重要技能，我們需要學(xué)會合理安排時(shí)間。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇一
根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校年秋季開學(xué)新冠疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則。
1、中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實(shí)行“一市一策”;高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實(shí)行“一校一案”。
2、中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開學(xué);有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可開學(xué)。
3、中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實(shí)際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時(shí)間和報(bào)到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
2、全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。
3、加強(qiáng)疫情防控條件保障。對現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。
4、全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。
5、全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
6、開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。
7、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實(shí)完善開學(xué)工作方案。
三、安全有序開學(xué)。
1、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
2、明確報(bào)到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報(bào)到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;20__年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報(bào)到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。
3、有序組織報(bào)到入校。優(yōu)化報(bào)到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
4、現(xiàn)場查驗(yàn)師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報(bào)到入校的師生員工現(xiàn)場檢測體溫，查驗(yàn)健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗(yàn)疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。
5、設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)?？茖W(xué)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)規(guī)范處置。
四、強(qiáng)化疫情常態(tài)化防控。
1、嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗(yàn)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記。入校施工隊(duì)人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
2、加強(qiáng)公共場所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
3、做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
4、加強(qiáng)師生員工個(gè)人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，全程規(guī)范佩戴口罩。
5、引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，師生員工非必要不出市州;國內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。
6、做好重點(diǎn)人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點(diǎn)人群健康管理，有針對性地細(xì)化防控措施，堅(jiān)持每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測制度。
7、嚴(yán)控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報(bào)屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)備案，參加人員全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)疫情防控措施。
8、加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認(rèn)識新冠疫情的長期性、復(fù)雜性、危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇二
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預(yù)防和杜絕新型冠狀病毒感染在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應(yīng)急協(xié)調(diào)能力，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、工作目標(biāo)。
1、明確疫情防控應(yīng)急流程，做到反映及時(shí)迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應(yīng)急能力。
2、查找應(yīng)急預(yù)案中存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善，嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。
三、組織機(jī)構(gòu)與分工。
組長：中心校安全負(fù)責(zé)人。
副組長：園長。
成員：全體教師。
(二)工作職責(zé)。
1、組長：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、處置新型冠狀病毒感染疫情防控工作。
2、副組長：負(fù)責(zé)制訂應(yīng)急工作方案，加強(qiáng)疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時(shí)啟動預(yù)案，迅速組織實(shí)施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負(fù)責(zé)疫情應(yīng)急措施的實(shí)施，接到疫情報(bào)告時(shí)，立即核實(shí)，第一時(shí)間按照程序完成下發(fā)工作。
四、工作措施。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長及時(shí)傳達(dá)。
2、班主任每天上午九點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，確保不漏報(bào)、不遲報(bào)。
3、堅(jiān)持教師和幼兒進(jìn)行每日體溫檢測，并及時(shí)做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強(qiáng)師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
5、認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生。
五、應(yīng)急工作程序。
1、教師每日進(jìn)行晨午檢工作，在測量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計(jì)測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時(shí)進(jìn)行情緒安撫，并及時(shí)將情況上報(bào)。
2、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長及時(shí)向衛(wèi)健委匯報(bào)情況，嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進(jìn)行全面消毒，并統(tǒng)計(jì)密接與次密接人員信息進(jìn)行上報(bào)。
4、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)疫情防護(hù)通知，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。
5、當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復(fù)課，患病教師持定點(diǎn)醫(yī)院開具的證明方能返園。
六、應(yīng)急結(jié)束。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇三
隨著疫情防控形勢的變化，為了幫助全校師生在心理上有效應(yīng)對此次疫情，積極預(yù)防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，我校制訂了《20__年__疫情防控期間心理健康工作方案》，工作方案的主要內(nèi)容如下：
一、開通心理咨詢熱線。
學(xué)校心理咨詢室，面向全校學(xué)生開通針對疫情的心理支持電話熱線咨詢服務(wù)。
二、提供針對性心理服務(wù)。
為積極落實(shí)教體局的要求，圍繞外出和從外地返回的學(xué)生，建立針對性心理服務(wù)制度，班主任進(jìn)行摸底，要求各班級實(shí)行“一對一”的服務(wù)，即各班主任通過微信、電話等途徑主動溝通，了解思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展變化，如果察覺學(xué)生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時(shí)聯(lián)合學(xué)校心理咨詢中心的工作人員，主動進(jìn)行心理干預(yù)，以確保學(xué)生心理健康。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，全面做好疫情防控工作。
為了落實(shí)疫情防控的工作要求，學(xué)校心理咨詢室利用各年級學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布權(quán)威消息，通知學(xué)生最新疫情防控的工作要求，告知學(xué)生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識，以確保學(xué)生在疫情的特殊時(shí)期，保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
四、擬定開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案。
根據(jù)目前疫情的變化趨勢，學(xué)校心理咨詢室擬定了開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案，將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個(gè)別心理輔導(dǎo)等形式，開展心理輔導(dǎo)工作，減輕疫情對學(xué)生身心產(chǎn)生的不良影響，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇四
根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐預(yù)案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
一、安排和要求。
(一)就餐路線及安排。
1.就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
(三)學(xué)生就餐要求。
就餐前：
1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。
2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理。
就餐后：
1.注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求。
1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2.節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、就餐管理。
(一)班主任管理。
1.做好《食堂錯(cuò)峰就餐預(yù)案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3.對本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4.每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對學(xué)生的檢查考評，計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。
(二)教師管理。
1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2.班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。
3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細(xì)則。
值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評比，并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇五
為切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定工作預(yù)案如下：
一、認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。
當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個(gè)清醒認(rèn)識，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)化政治認(rèn)識，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng);要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識，將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹，不放過每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素;要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強(qiáng)化主動意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項(xiàng)安全管理措施。
要做到“三個(gè)突出”:。
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改。
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾?，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全;圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調(diào)動保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施;要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患;要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時(shí)提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護(hù)學(xué)生居家安全。
著力抓好學(xué)生居家安全，大力開展關(guān)愛未成年學(xué)生安全健康成長“護(hù)蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，讓家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長的安全防范意識和處置各種危機(jī)的能力;開設(shè)心理健康教育線上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化措施，有效提供學(xué)校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范保障。
設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線，24小時(shí)不間斷接聽教師、學(xué)生和家長訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時(shí)調(diào)度解決問題;嚴(yán)防激化升級引發(fā)事故事件，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽和辦理熱線電話訴求事項(xiàng)，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。
要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級報(bào)告，確保信息上下通達(dá)，及時(shí)有效處置。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇六
我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們提供兩點(diǎn)兩餐。為保證孩子們在園的正常生活，特制定以下停水停電預(yù)案。
組長：徐途瓊。
組員：周華榕林余李文化。
徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟。
1、各部門在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂，組織好本班孩子。
2、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。
3、停水停電后，應(yīng)急小組人員一定要作好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修；維修不了，立即報(bào)供電所或自來水廠維修。
4、在停水停電后，應(yīng)急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后，后勤人員要積極作好支持配合工作。
6、冬季停電后，班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭，但必須保證安全。
7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水（該店自取水），用于食堂，保證幼兒兩餐制作；各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇七
為全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》和《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》以及國家衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》，切實(shí)做好兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的傳染病控制，保護(hù)兒童身體健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，我鎮(zhèn)于20xx年3月及20xx年9月分別在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展春季及秋季新入托兒童和新入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、查驗(yàn)對象：
全鎮(zhèn)托幼機(jī)構(gòu)和各小學(xué)一年級兒童，包括外地兒童在本鎮(zhèn)借托借讀或轉(zhuǎn)入學(xué)生。
二、組織實(shí)施：
為保證工作順利實(shí)施，板橋衛(wèi)生院及板橋?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議進(jìn)行周密安排，要求各學(xué)校及幼兒園將接種證查驗(yàn)作為控制學(xué)校目標(biāo)疾病的一項(xiàng)重要工作，按時(shí)按要求完成，并納入常規(guī)，常年開展。衛(wèi)生院會同板橋?qū)W校結(jié)合實(shí)際制定了具體實(shí)施方案，利用幼兒園和學(xué)校開學(xué)之際對家長開展了預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的宣傳，對各托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校負(fù)責(zé)預(yù)防接種證查驗(yàn)的工作人員進(jìn)行了以《預(yù)防接種規(guī)范》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》和《四川省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)實(shí)施方案》為主的培訓(xùn)。板橋?qū)W校將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入兒童入托、入學(xué)報(bào)名程序，保證查驗(yàn)接種證工作順利實(shí)施。
三、查驗(yàn)結(jié)果：
我鎮(zhèn)查驗(yàn)接種證工作春季從3月1日開始至3月31日結(jié)束，對幼兒園開展了接種證查驗(yàn)工作，查驗(yàn)覆蓋率為100％。應(yīng)查驗(yàn)兒童27人，實(shí)查驗(yàn)兒童27人；持接種證人數(shù)27人，接種證記錄完整24人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證0人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)15劑次，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)15劑次。秋季從9月1日開始至9月30日結(jié)束，對小學(xué)新入學(xué)及幼兒園新生分別進(jìn)行查驗(yàn)，查驗(yàn)覆蓋率為100％。幼兒園應(yīng)查驗(yàn)兒童48人，實(shí)查驗(yàn)兒童48人；持接種證人數(shù)48人，接種證記錄完整55人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證0人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)6劑次，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)6劑次。小學(xué)應(yīng)查驗(yàn)兒童61人，實(shí)查驗(yàn)兒童61人；持接種證人數(shù)61人，接種證記錄完整48人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證0人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)32劑次，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)32劑次。
四、工作評價(jià)：
本次新生入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作在學(xué)校的積極配合下得以順利實(shí)施，基本達(dá)到了預(yù)期目的，但也存在一些問題：
1、免疫規(guī)劃和預(yù)防接種宣傳工作不到位，部分學(xué)校老師和兒童家長對預(yù)防接種工作的重要性認(rèn)識不足；不重視預(yù)防接種證查驗(yàn)和保管工作，存在預(yù)防接種證丟失情況。今后應(yīng)重視免疫規(guī)劃及預(yù)防接種的宣傳，切實(shí)做好學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，加強(qiáng)免疫規(guī)劃管理。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生部門和教育部門的協(xié)調(diào)，逐步在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)大免疫規(guī)劃的宣傳，采取不同形式，舉辦托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)老師和兒童家長對免疫規(guī)劃和預(yù)防接種知識的認(rèn)識。將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作列為新生入托、入學(xué)的主要內(nèi)容之一，將查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作納入免疫規(guī)劃管理。
3、通過對109名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)，其中反映了常規(guī)免疫接種工作中還存在不扎實(shí)的問題。要將工作重點(diǎn)放在流動兒童和偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童的預(yù)防接種管理上，對無證和免疫漏種兒童及時(shí)到所在轄區(qū)的預(yù)防接種單位進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種，確保每名適齡兒童都能及時(shí)享受國家提供的免疫接種服務(wù)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇八
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下預(yù)案：
一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
至x月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗(yàn)收合格后，于x月__日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下：
1、x月__日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開學(xué)報(bào)到;。
2、x月__日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學(xué)報(bào)到;。
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報(bào)到。
二、有序組織師生員工返校。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
三、扎實(shí)做好疫情防控。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作預(yù)案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠疫情診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作預(yù)案》。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)。
各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)。
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。
七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)。
各地要以秋季開學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽意見建議，解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇九
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
至x月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗(yàn)收合格后，于x月__日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下：
1、x月__日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開學(xué)報(bào)到;。
2、x月__日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學(xué)報(bào)到;。
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報(bào)到。
二、有序組織師生員工返校。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
三、扎實(shí)做好疫情防控。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠疫情診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)。
各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)。
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。
七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)。
各地要以秋季開學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽意見建議，解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十
據(jù)悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結(jié)合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)校恢復(fù)測量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復(fù)執(zhí)行測量體溫等措施，同時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
通知要求，各單位要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區(qū)疫情反彈教訓(xùn)，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強(qiáng)對師生及學(xué)生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)師生及學(xué)生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)去、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學(xué)校要對逐人建立的健康檔案進(jìn)行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進(jìn)行更新，精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認(rèn)識上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴(yán)要求。
持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)校園全封閉管理，恢復(fù)校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時(shí)上報(bào)主管部門。開學(xué)前15天持續(xù)落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開學(xué)后持續(xù)落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅(jiān)持學(xué)校晨午晚檢制度，持續(xù)落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續(xù)落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學(xué)校持續(xù)落實(shí)“錯(cuò)峰”制度，持續(xù)落實(shí)物資保障制度，持續(xù)落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動。持續(xù)做好應(yīng)急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，通知學(xué)生家長或教職員工家屬跟進(jìn)。對校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。
持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
各縣區(qū)要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，縣區(qū)教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責(zé)任，各級各類學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級領(lǐng)導(dǎo)包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學(xué)生的工作機(jī)制，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我市將嚴(yán)格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好20__年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十一
一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關(guān)工作，確保開學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實(shí)施者，進(jìn)一步全面摸排教職工、學(xué)生的'當(dāng)前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時(shí)到位。根據(jù)上級指示，暫時(shí)按開學(xué)后半個(gè)月疫情防控所需的物資，設(shè)置臨時(shí)隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時(shí)間前3天，做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個(gè)角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項(xiàng)告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應(yīng)注意事項(xiàng)(如嚴(yán)控進(jìn)園管理、實(shí)施錯(cuò)時(shí)園門外接送等)，確保平穩(wěn)有序開學(xué)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十二
日前，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議，總結(jié)交流上半年疫情防控工作，研究部署20暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。
會議指出，全國教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控和有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求，在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了全國2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課，復(fù)學(xué)率達(dá)75%，確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。
會議強(qiáng)調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)工作。
各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補(bǔ)足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。
積極應(yīng)對“疫后綜合征”
要綜合評估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足，推進(jìn)教育信息化改革。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，弘揚(yáng)抗疫精神，強(qiáng)化道德認(rèn)同，提升文化自信，激發(fā)愛國情懷。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
堅(jiān)決杜絕形式主義。
教育部門要加強(qiáng)與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報(bào)送，切實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十三
堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、縣和上級教育部門關(guān)于疫情防控各項(xiàng)部署，切實(shí)把疫情防控工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，全面落實(shí)延遲開學(xué)期間疫情防控、開學(xué)籌備、開學(xué)報(bào)到、常態(tài)防控等各項(xiàng)工作，有效阻斷疫情向校園傳播蔓延渠道，確保全鄉(xiāng)師生身心健康和生命安全。
具體開學(xué)時(shí)間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后確定，屆時(shí)提前向社會公布。延遲開學(xué)期間，任何中小學(xué)校及幼兒園不得組織學(xué)生返校，不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動和其他聚集性活動，暫停校園場地對外開放。
2.加強(qiáng)人員摸排管理。全面摸排全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)校教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。提醒告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天，有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診。對尚未返回的師生，各校要逐一通知待疫情穩(wěn)定后再返回上班上學(xué)，具體時(shí)間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中小學(xué)、幼兒園排查、復(fù)教、復(fù)課等情況要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.指導(dǎo)學(xué)生健康監(jiān)測。各中小學(xué)、幼兒園要指導(dǎo)師生員工在假期及延遲開學(xué)期間每日進(jìn)行健康監(jiān)測，并根據(jù)村委會要求，主動報(bào)告。假期結(jié)束時(shí)，師生員工如無可疑癥狀，可正常返校；如被隔離，在隔離期滿后，憑包保的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部及醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合出具的證明方可返校。
4.積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)。根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”以及市教育局關(guān)于在疫情防控期間開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作要求和縣教育局批示精神，各校要結(jié)合實(shí)際，因地制宜開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)，為學(xué)生提供輔導(dǎo)、答疑等線上教育教學(xué)活動，并嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)等相關(guān)要求。
（二）開學(xué)前準(zhǔn)備工作（開學(xué)前一周）1.做好學(xué)校衛(wèi)生防疫。開學(xué)前，至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作，對學(xué)校教室、宿舍、食堂、辦公區(qū)域、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域場所進(jìn)行保潔、消毒、通風(fēng)，不留衛(wèi)生死角。同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健室建設(shè)，設(shè)置專門垃圾收集容器，設(shè)立校內(nèi)臨時(shí)隔離區(qū)，備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防護(hù)物資。
2.強(qiáng)化師生返校管理。開學(xué)前，各中小學(xué)、幼兒園要對教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生再進(jìn)行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學(xué)習(xí)的學(xué)生。對不符合到校工作和學(xué)習(xí)的師生員工，要延緩報(bào)到并做好安撫工作。同時(shí)，加強(qiáng)對師生返程返校注意事項(xiàng)的指導(dǎo)工作，并在校門口增設(shè)進(jìn)校體溫監(jiān)測站點(diǎn)，安排專門人員做好進(jìn)出人員監(jiān)測和記錄。
3.加強(qiáng)全員專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校通過微信群、qq群等非接觸性途徑，組織學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)專業(yè)知識和有關(guān)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工防控意識，提高防控工作能力。
4.精心組織報(bào)名進(jìn)校?？茖W(xué)有序組織報(bào)名工作，延長報(bào)到時(shí)間，人員分年級、分時(shí)段進(jìn)校，尤其是寄宿制學(xué)校，防止學(xué)生、家長在校園內(nèi)外集聚，學(xué)生家長原則上不得進(jìn)校，尤其是中、高年級段學(xué)生家長，凡確需進(jìn)校的，必須佩戴口罩，速進(jìn)速離。
（三）開學(xué)后常態(tài)防控工作（開學(xué)后至應(yīng)急響應(yīng)解除）1.加強(qiáng)日常動態(tài)監(jiān)測。落實(shí)晨午檢（住宿學(xué)生實(shí)施晨、午、晚三檢）、因病缺課病因追蹤與登記、異常情況匯報(bào)等制度，通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法加強(qiáng)監(jiān)測。應(yīng)急響應(yīng)解除前，學(xué)校要每日統(tǒng)計(jì)檢測師生身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的師生，要按規(guī)定及時(shí)處理，并按規(guī)定程序報(bào)告。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保信息無縫對接。
2.有序開展教學(xué)活動。合理安排開學(xué)課程，科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，有序推進(jìn)正常教育教學(xué)活動，師生之間、學(xué)生之間盡量避免較近距離接觸。對未能及時(shí)返校的學(xué)生，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體狀況，安排線上課業(yè)輔導(dǎo)。有條件的學(xué)校積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)，推出優(yōu)質(zhì)教育資源彌補(bǔ)日常教學(xué)不足等問題。
3.加強(qiáng)校園日常管理。各學(xué)校只設(shè)置一個(gè)出入口，非工作需要嚴(yán)控外來人員進(jìn)入。凡在校工作或?qū)W習(xí)的師生每天定時(shí)測試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，須立即到臨時(shí)隔離區(qū)隔離，隨后按照相關(guān)規(guī)定到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)就診。凡確須進(jìn)入校園的其他人員，務(wù)必要戴口罩、測體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校，引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生，盡量避免校門口人群聚集。
4.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。每日進(jìn)行一次消毒，尤其是學(xué)校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點(diǎn)區(qū)域和師生經(jīng)常接觸的門把手、課桌椅、水龍頭等關(guān)鍵部位等，確保不留死角。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。用餐實(shí)行簡約配餐、錯(cuò)時(shí)取餐、分散用餐，提倡就餐人員自備飯盒，加強(qiáng)餐廳、餐具消毒，強(qiáng)化后廚監(jiān)管。班主任老師及時(shí)提醒學(xué)生，在課間、飯前、飯后仔細(xì)洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生。
5.嚴(yán)格控制聚集性活動。疫情防控期間，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研工作。如因特殊情況必須開展的.，要上報(bào)縣學(xué)校開學(xué)疫情防控工作組同意，并在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下開展。
中心學(xué)校建立疫情防控工作組：在縣、鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)復(fù)課后疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定工作預(yù)案、實(shí)時(shí)下發(fā)通告，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)措施落實(shí)，保障復(fù)課物資需求、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園及周邊衛(wèi)生安全，研究解決學(xué)校復(fù)課疫情防控重大問題及突發(fā)事件處理，周密做好人員錯(cuò)峰返程和疫情防控以及學(xué)校復(fù)課工作。
組織落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作措施，加強(qiáng)師生疫情防治知識宣傳教育和校園管理；
做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動擔(dān)當(dāng)作為。各中小學(xué)、幼兒園要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，提升政治站位，扛起政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大指導(dǎo)督促力度，一級抓一級，層層抓推進(jìn)，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要根據(jù)我鄉(xiāng)疫情防控的統(tǒng)一部署，分級制定疫情防控預(yù)案，建立疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確人員分工、具體舉措，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好疫情物資儲備，動員廣大師生積極參與聯(lián)防聯(lián)控工作，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各中小學(xué)、幼兒園要通過電話、微博、微信、短信、家長群、電子屏、宣傳欄、一封信、開學(xué)第一課等多種形式和渠道，向?qū)W生和家長開展疫情防控政策和防護(hù)知識宣傳，引導(dǎo)師生科學(xué)防護(hù)、科學(xué)鍛煉，及時(shí)主動與家長溝通，引導(dǎo)家長主動配合學(xué)校防控工作。充分發(fā)揮心理健康教師和未成年人心理健康志愿者隊(duì)伍作用，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除疫情恐懼心理，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。
班主任要確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)掌握和第一時(shí)間報(bào)告疫情信息，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十四
根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
一、安排和要求。
(一)就餐路線及安排。
1.就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
(三)學(xué)生就餐要求。
就餐前：
1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。
2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理。
就餐后：
1.注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求。
1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2.節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、就餐管理。
(一)班主任管理。
1.做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3.對本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4.每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對學(xué)生的檢查考評，計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。
(二)教師管理。
1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2.班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。
3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細(xì)則。
值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評比，并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十五
為切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求。
全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對疫情工作的決策部署，以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)。
(一)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報(bào)告”制度，每日逐級上報(bào)人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動態(tài)監(jiān)測。(工會負(fù)責(zé))。
2、分類隔離到位。
一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測溫儀、消毒液，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。
4、重點(diǎn)場所消毒到位。
開學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯(cuò)時(shí)”
三、要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。
2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實(shí)晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時(shí)必須測體溫)。
三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠疫情早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時(shí)，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個(gè)嚴(yán)禁”
一要嚴(yán)禁聚集性活動。學(xué)校不得召開學(xué)生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點(diǎn)場所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”
一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴(yán)格教學(xué)場所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對教室、辦公場所、圖書館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十六
為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《__學(xué)校應(yīng)對疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。
二、組織保障。
組長：__x。
副組長：__x。
組員：__x。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對重大危機(jī)事件作出決策處理;。
2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實(shí);。
3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作;。
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。
三、工作目標(biāo)。
通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。
通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。
四、工作目標(biāo)人群。
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對象。
五、具體實(shí)施。
(一)預(yù)防教育。
利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)?兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級部門。
(二)健康測評。
采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，
對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
(三)心理輔導(dǎo)。
開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：
1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十七
1、普及新型冠狀病毒肺炎的'防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。
成員名單及職責(zé)如下：
組長：xxx，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。
副組長：xxx協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。
成員：xxx防控與應(yīng)急工作。
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)，數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長群里上報(bào)班級幼兒有無發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時(shí)、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報(bào)幼兒及家人情況。
2、加強(qiáng)對個(gè)人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長接回并上報(bào)。
2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長接回并上報(bào)，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長接回并上報(bào)。關(guān)閉該班。
4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向班主任匯報(bào);幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報(bào)告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。
3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報(bào)工作。
4、加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報(bào)告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報(bào)告，明確疫情報(bào)告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十八
為切實(shí)做好高三年級20__年x季學(xué)期開學(xué)工作，根據(jù)《__市新冠疫情防控指揮部教育系統(tǒng)工作專班辦公室關(guān)于做好各級各類學(xué)校20__年x季學(xué)期返校復(fù)學(xué)工作的通知》__縣教委要求，結(jié)合我校疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、總體要求。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒感染防控指南》和《__市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)研判疫情形勢，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在確?！胺揽卮胧┎渴鸬轿?、防控責(zé)任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準(zhǔn)到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資貯備到位、防控設(shè)施完善到位、應(yīng)急預(yù)案完備到位、聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制到位、防控風(fēng)險(xiǎn)評估到位”的前提下，精心謀劃高三年級開學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保20__年x季學(xué)期開學(xué)安全。
二、開學(xué)時(shí)間。
高三年級于20__年__月__日正式返校復(fù)學(xué)。
三、主要工作。
(一)開學(xué)前。
1、方案準(zhǔn)備。認(rèn)真制定高三年級開學(xué)工作方案，報(bào)屬地疫情防控工作指揮部核準(zhǔn)后備案。進(jìn)一步完善“兩方案九制度”，即突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責(zé)任人。
2、健康準(zhǔn)備。學(xué)校要按照“五個(gè)精準(zhǔn)”要求，掌握師生員工返校前14天的身體健康狀況、旅居史、接觸人員情況等信息，要按照“一人一案”建立師生員工健康檔案，并進(jìn)行分類管理。開學(xué)前，學(xué)校將組織所有返校人員逐人填寫健康申報(bào)卡，并作出誠信承諾，提前發(fā)至學(xué)校，堅(jiān)決防止帶病進(jìn)校園。經(jīng)學(xué)校篩查可以返校的，通知本人或家長允許返校。
要重點(diǎn)關(guān)注治愈患者及其密切接觸者的健康指征，堅(jiān)決阻斷傳播途徑。加強(qiáng)境外和國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)(__市)來平人員管控，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)醫(yī)學(xué)觀察等措施，醫(yī)學(xué)觀察結(jié)束持健康證明、解除隔離證明返校。
3、防疫準(zhǔn)備。開學(xué)前3天，學(xué)校每天至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、樓梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機(jī)等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
4、物資準(zhǔn)備。學(xué)校要按照《__市大中小學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》要求，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲備和設(shè)施保障工作。按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。設(shè)置規(guī)范的留觀室，有條件的設(shè)置臨時(shí)隔離室，隔離場所要求通風(fēng)良好、獨(dú)立設(shè)室，與其他教學(xué)區(qū)相隔離，并在開學(xué)前按照消毒規(guī)范消殺到位，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。
5、返校準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)于__月__日前，通過多種途徑，發(fā)布《開學(xué)須知》，告知師生返校途中的防疫措施、到校后接受預(yù)防性防疫安排、開學(xué)后供餐方式、開學(xué)后必備物品等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工的健康教育，提高自我防護(hù)能力。要及時(shí)制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和防疫工作安排組織教職員工于__月__日前返崗返校。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。學(xué)校食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗，且保持相對穩(wěn)定。
6、防控組織準(zhǔn)備。開學(xué)后，至少堅(jiān)持一個(gè)月的封閉管理，不許學(xué)生走讀，加快教室、宿舍的清騰進(jìn)度，高三開學(xué)后學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，單人單桌上課，相互之間距離不小于1米。要做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開學(xué)生床位間隔，宿舍按每間不超過4個(gè)人調(diào)配。制定錯(cuò)時(shí)作息表，實(shí)行錯(cuò)峰上課、錯(cuò)時(shí)分餐、單人單桌同向分散用餐。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動。
7、教學(xué)準(zhǔn)備。要針對學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排各學(xué)科開展一次全校性的集中檢測，并要求任課教師認(rèn)真分析測試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，據(jù)此做好新舊知識的銜接。指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。要在摸清各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，著眼整體，制定畢業(yè)年級新課教學(xué)計(jì)劃和一輪二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
8、應(yīng)急準(zhǔn)備。__衛(wèi)生院作為疫情防控聯(lián)動單位，建立醫(yī)校包聯(lián)制度，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織高三教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。
(二)開學(xué)當(dāng)天。
1、進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗(yàn)身份、學(xué)生備案登記，檢測體溫。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī)。
2、采取分班級錯(cuò)時(shí)報(bào)到制度，19日上午高三：一班(9：00——9：30)，二班(9：30——10：00)，三班(10：00——10：30)，四班(10：30——11：00)，五班(11：00——11：30)，下午初三，對學(xué)生到校乘坐的交通工具進(jìn)行登記。
3、聯(lián)系公安部門，加強(qiáng)學(xué)校門口秩序管理，人員不得聚集，家長不得入校。
4、教職工實(shí)行登記進(jìn)出，如實(shí)進(jìn)行健康填報(bào)。
5、上好返校復(fù)學(xué)第一課，主題“理性面對、戰(zhàn)勝焦慮”，要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“返校復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動和公共衛(wèi)生知識普及課。
6、開展疫情防控演練。模擬學(xué)生晨午檢、發(fā)熱應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校教師熟悉疫情防控流程，確保開學(xué)復(fù)課后教學(xué)工作安全有序。
(三)開學(xué)后。
1、學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量，原則上一個(gè)校園只開啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加校門開放數(shù)量，避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴(yán)禁人員出入。進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗(yàn)身份、檢測體溫。
2、學(xué)校要營養(yǎng)配餐，想方設(shè)法提高飯菜質(zhì)量，加強(qiáng)食品安全管理，讓師生吃得安心;明確分班用餐的具體時(shí)間、學(xué)生單人單桌同向用餐。學(xué)校食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員要保持相對穩(wěn)定，且應(yīng)持有效健康證上崗。
3、出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)疑似、確診病例的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教委報(bào)告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對性防控措施。
4、按照要求，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和作息時(shí)間，統(tǒng)籌調(diào)配師資力量，采取靈活多樣的教學(xué)方式，進(jìn)行線上教學(xué)與線下教學(xué)有效銜接。
5、學(xué)生及教職員工在校園內(nèi)按規(guī)定佩戴口罩。堅(jiān)持“教學(xué)空間不交叉、學(xué)生課余活動區(qū)域不交叉”，圖書館(室)只提供借閱服務(wù)，不在館(室)內(nèi)閱覽，最大限度減少人員聚集。
6、關(guān)愛特殊群體學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理，對暫時(shí)不能返校上課的學(xué)生，采取針對性措施進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇一
根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校年秋季開學(xué)新冠疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則。
1、中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實(shí)行“一市一策”;高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實(shí)行“一校一案”。
2、中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開學(xué);有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可開學(xué)。
3、中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實(shí)際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時(shí)間和報(bào)到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
2、全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。
3、加強(qiáng)疫情防控條件保障。對現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。
4、全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。
5、全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
6、開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。
7、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實(shí)完善開學(xué)工作方案。
三、安全有序開學(xué)。
1、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
2、明確報(bào)到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報(bào)到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;20__年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報(bào)到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。
3、有序組織報(bào)到入校。優(yōu)化報(bào)到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
4、現(xiàn)場查驗(yàn)師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報(bào)到入校的師生員工現(xiàn)場檢測體溫，查驗(yàn)健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗(yàn)疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。
5、設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)?？茖W(xué)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)規(guī)范處置。
四、強(qiáng)化疫情常態(tài)化防控。
1、嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗(yàn)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記。入校施工隊(duì)人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗(yàn)，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
2、加強(qiáng)公共場所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
3、做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
4、加強(qiáng)師生員工個(gè)人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)，全程規(guī)范佩戴口罩。
5、引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，師生員工非必要不出市州;國內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。
6、做好重點(diǎn)人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點(diǎn)人群健康管理，有針對性地細(xì)化防控措施，堅(jiān)持每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測制度。
7、嚴(yán)控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報(bào)屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)備案，參加人員全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)疫情防控措施。
8、加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認(rèn)識新冠疫情的長期性、復(fù)雜性、危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇二
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預(yù)防和杜絕新型冠狀病毒感染在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應(yīng)急協(xié)調(diào)能力，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、工作目標(biāo)。
1、明確疫情防控應(yīng)急流程，做到反映及時(shí)迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應(yīng)急能力。
2、查找應(yīng)急預(yù)案中存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善，嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定。
三、組織機(jī)構(gòu)與分工。
組長：中心校安全負(fù)責(zé)人。
副組長：園長。
成員：全體教師。
(二)工作職責(zé)。
1、組長：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、處置新型冠狀病毒感染疫情防控工作。
2、副組長：負(fù)責(zé)制訂應(yīng)急工作方案，加強(qiáng)疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問題時(shí)啟動預(yù)案，迅速組織實(shí)施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負(fù)責(zé)疫情應(yīng)急措施的實(shí)施，接到疫情報(bào)告時(shí)，立即核實(shí)，第一時(shí)間按照程序完成下發(fā)工作。
四、工作措施。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長及時(shí)傳達(dá)。
2、班主任每天上午九點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，確保不漏報(bào)、不遲報(bào)。
3、堅(jiān)持教師和幼兒進(jìn)行每日體溫檢測，并及時(shí)做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強(qiáng)師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
5、認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生。
五、應(yīng)急工作程序。
1、教師每日進(jìn)行晨午檢工作，在測量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)自己體溫異常，在用水銀溫度計(jì)測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時(shí)進(jìn)行情緒安撫，并及時(shí)將情況上報(bào)。
2、經(jīng)專業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長及時(shí)向衛(wèi)健委匯報(bào)情況，嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進(jìn)行全面消毒，并統(tǒng)計(jì)密接與次密接人員信息進(jìn)行上報(bào)。
4、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)疫情防護(hù)通知，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。
5、當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復(fù)課，患病教師持定點(diǎn)醫(yī)院開具的證明方能返園。
六、應(yīng)急結(jié)束。
按照“誰啟動、誰解除”的原則，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇三
隨著疫情防控形勢的變化，為了幫助全校師生在心理上有效應(yīng)對此次疫情，積極預(yù)防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，我校制訂了《20__年__疫情防控期間心理健康工作方案》，工作方案的主要內(nèi)容如下：
一、開通心理咨詢熱線。
學(xué)校心理咨詢室，面向全校學(xué)生開通針對疫情的心理支持電話熱線咨詢服務(wù)。
二、提供針對性心理服務(wù)。
為積極落實(shí)教體局的要求，圍繞外出和從外地返回的學(xué)生，建立針對性心理服務(wù)制度，班主任進(jìn)行摸底，要求各班級實(shí)行“一對一”的服務(wù)，即各班主任通過微信、電話等途徑主動溝通，了解思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展變化，如果察覺學(xué)生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時(shí)聯(lián)合學(xué)校心理咨詢中心的工作人員，主動進(jìn)行心理干預(yù)，以確保學(xué)生心理健康。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，全面做好疫情防控工作。
為了落實(shí)疫情防控的工作要求，學(xué)校心理咨詢室利用各年級學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布權(quán)威消息，通知學(xué)生最新疫情防控的工作要求，告知學(xué)生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識，以確保學(xué)生在疫情的特殊時(shí)期，保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
四、擬定開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案。
根據(jù)目前疫情的變化趨勢，學(xué)校心理咨詢室擬定了開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案，將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個(gè)別心理輔導(dǎo)等形式，開展心理輔導(dǎo)工作，減輕疫情對學(xué)生身心產(chǎn)生的不良影響，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇四
根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐預(yù)案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
一、安排和要求。
(一)就餐路線及安排。
1.就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
(三)學(xué)生就餐要求。
就餐前：
1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。
2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理。
就餐后：
1.注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求。
1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2.節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、就餐管理。
(一)班主任管理。
1.做好《食堂錯(cuò)峰就餐預(yù)案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3.對本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4.每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對學(xué)生的檢查考評，計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。
(二)教師管理。
1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2.班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。
3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細(xì)則。
值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評比，并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇五
為切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定工作預(yù)案如下：
一、認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。
當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個(gè)清醒認(rèn)識，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)化政治認(rèn)識，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng);要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識，將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹，不放過每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素;要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強(qiáng)化主動意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項(xiàng)安全管理措施。
要做到“三個(gè)突出”:。
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改。
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾?，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全;圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調(diào)動保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施;要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患;要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時(shí)提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護(hù)學(xué)生居家安全。
著力抓好學(xué)生居家安全，大力開展關(guān)愛未成年學(xué)生安全健康成長“護(hù)蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，讓家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長的安全防范意識和處置各種危機(jī)的能力;開設(shè)心理健康教育線上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化措施，有效提供學(xué)校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范保障。
設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線，24小時(shí)不間斷接聽教師、學(xué)生和家長訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時(shí)調(diào)度解決問題;嚴(yán)防激化升級引發(fā)事故事件，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽和辦理熱線電話訴求事項(xiàng)，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。
要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級報(bào)告，確保信息上下通達(dá)，及時(shí)有效處置。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇六
我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們提供兩點(diǎn)兩餐。為保證孩子們在園的正常生活，特制定以下停水停電預(yù)案。
組長：徐途瓊。
組員：周華榕林余李文化。
徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟。
1、各部門在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂，組織好本班孩子。
2、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。
3、停水停電后，應(yīng)急小組人員一定要作好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修；維修不了，立即報(bào)供電所或自來水廠維修。
4、在停水停電后，應(yīng)急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后，后勤人員要積極作好支持配合工作。
6、冬季停電后，班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭，但必須保證安全。
7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水（該店自取水），用于食堂，保證幼兒兩餐制作；各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇七
為全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》和《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》以及國家衛(wèi)生部、教育部《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》，切實(shí)做好兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的傳染病控制，保護(hù)兒童身體健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，我鎮(zhèn)于20xx年3月及20xx年9月分別在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展春季及秋季新入托兒童和新入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、查驗(yàn)對象：
全鎮(zhèn)托幼機(jī)構(gòu)和各小學(xué)一年級兒童，包括外地兒童在本鎮(zhèn)借托借讀或轉(zhuǎn)入學(xué)生。
二、組織實(shí)施：
為保證工作順利實(shí)施，板橋衛(wèi)生院及板橋?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議進(jìn)行周密安排，要求各學(xué)校及幼兒園將接種證查驗(yàn)作為控制學(xué)校目標(biāo)疾病的一項(xiàng)重要工作，按時(shí)按要求完成，并納入常規(guī)，常年開展。衛(wèi)生院會同板橋?qū)W校結(jié)合實(shí)際制定了具體實(shí)施方案，利用幼兒園和學(xué)校開學(xué)之際對家長開展了預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的宣傳，對各托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校負(fù)責(zé)預(yù)防接種證查驗(yàn)的工作人員進(jìn)行了以《預(yù)防接種規(guī)范》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》和《四川省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)實(shí)施方案》為主的培訓(xùn)。板橋?qū)W校將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入兒童入托、入學(xué)報(bào)名程序，保證查驗(yàn)接種證工作順利實(shí)施。
三、查驗(yàn)結(jié)果：
我鎮(zhèn)查驗(yàn)接種證工作春季從3月1日開始至3月31日結(jié)束，對幼兒園開展了接種證查驗(yàn)工作，查驗(yàn)覆蓋率為100％。應(yīng)查驗(yàn)兒童27人，實(shí)查驗(yàn)兒童27人；持接種證人數(shù)27人，接種證記錄完整24人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證0人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)15劑次，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)15劑次。秋季從9月1日開始至9月30日結(jié)束，對小學(xué)新入學(xué)及幼兒園新生分別進(jìn)行查驗(yàn)，查驗(yàn)覆蓋率為100％。幼兒園應(yīng)查驗(yàn)兒童48人，實(shí)查驗(yàn)兒童48人；持接種證人數(shù)48人，接種證記錄完整55人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證0人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)6劑次，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)6劑次。小學(xué)應(yīng)查驗(yàn)兒童61人，實(shí)查驗(yàn)兒童61人；持接種證人數(shù)61人，接種證記錄完整48人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)0人，實(shí)補(bǔ)證0人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)32劑次，實(shí)際補(bǔ)種人數(shù)32劑次。
四、工作評價(jià)：
本次新生入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作在學(xué)校的積極配合下得以順利實(shí)施，基本達(dá)到了預(yù)期目的，但也存在一些問題：
1、免疫規(guī)劃和預(yù)防接種宣傳工作不到位，部分學(xué)校老師和兒童家長對預(yù)防接種工作的重要性認(rèn)識不足；不重視預(yù)防接種證查驗(yàn)和保管工作，存在預(yù)防接種證丟失情況。今后應(yīng)重視免疫規(guī)劃及預(yù)防接種的宣傳，切實(shí)做好學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，加強(qiáng)免疫規(guī)劃管理。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生部門和教育部門的協(xié)調(diào)，逐步在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)大免疫規(guī)劃的宣傳，采取不同形式，舉辦托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)老師和兒童家長對免疫規(guī)劃和預(yù)防接種知識的認(rèn)識。將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作列為新生入托、入學(xué)的主要內(nèi)容之一，將查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作納入免疫規(guī)劃管理。
3、通過對109名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)，其中反映了常規(guī)免疫接種工作中還存在不扎實(shí)的問題。要將工作重點(diǎn)放在流動兒童和偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童的預(yù)防接種管理上，對無證和免疫漏種兒童及時(shí)到所在轄區(qū)的預(yù)防接種單位進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種，確保每名適齡兒童都能及時(shí)享受國家提供的免疫接種服務(wù)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇八
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下預(yù)案：
一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
至x月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗(yàn)收合格后，于x月__日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下：
1、x月__日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開學(xué)報(bào)到;。
2、x月__日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學(xué)報(bào)到;。
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報(bào)到。
二、有序組織師生員工返校。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
三、扎實(shí)做好疫情防控。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作預(yù)案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠疫情診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作預(yù)案》。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)。
各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)。
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。
七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)。
各地要以秋季開學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽意見建議，解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇九
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
至x月__日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗(yàn)收合格后，于x月__日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下：
1、x月__日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開學(xué)報(bào)到;。
2、x月__日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學(xué)報(bào)到;。
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報(bào)到。
二、有序組織師生員工返校。
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
三、扎實(shí)做好疫情防控。
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠疫情診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)。
各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動，對未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)。
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。
七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)。
各地要以秋季開學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽意見建議，解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十
據(jù)悉，為鞏固全市中小學(xué)疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結(jié)合我市實(shí)際，在省教育廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)校恢復(fù)測量體溫等措施的通知》，要求全市中小學(xué)校自通知下發(fā)之日起恢復(fù)執(zhí)行測量體溫等措施，同時(shí)堅(jiān)持“四個(gè)持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
通知要求，各單位要堅(jiān)決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個(gè)別地區(qū)疫情反彈教訓(xùn)，思想上一刻不放松，措施上一點(diǎn)不松懈，持續(xù)增強(qiáng)疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強(qiáng)對師生及學(xué)生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)師生及學(xué)生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)去、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案。
各中小學(xué)校要對逐人建立的健康檔案進(jìn)行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進(jìn)行更新，精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點(diǎn)人”和“重點(diǎn)單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學(xué)校臨時(shí)員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關(guān)措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學(xué)校和幼兒園，在思想認(rèn)識上進(jìn)一步提高，在防控措施上從嚴(yán)要求。
持續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)校園全封閉管理，恢復(fù)校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時(shí)上報(bào)主管部門。開學(xué)前15天持續(xù)落實(shí)學(xué)生居家健康狀況摸排，開學(xué)后持續(xù)落實(shí)上午、下午師生進(jìn)入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅(jiān)持學(xué)校晨午晚檢制度，持續(xù)落實(shí)通風(fēng)消毒制度，持續(xù)落實(shí)缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學(xué)校持續(xù)落實(shí)“錯(cuò)峰”制度，持續(xù)落實(shí)物資保障制度，持續(xù)落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動。持續(xù)做好應(yīng)急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時(shí)，立即轉(zhuǎn)至學(xué)校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，通知學(xué)生家長或教職員工家屬跟進(jìn)。對校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。
持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
各縣區(qū)要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，縣區(qū)教體局要切實(shí)落實(shí)教育主管責(zé)任，各級各類學(xué)校切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，將學(xué)校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級領(lǐng)導(dǎo)包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學(xué)生的工作機(jī)制，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作落實(shí)。
市教育體育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我市將嚴(yán)格落實(shí)好省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好20__年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，各地各校時(shí)刻保持應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十一
一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關(guān)工作，確保開學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實(shí)施者，進(jìn)一步全面摸排教職工、學(xué)生的'當(dāng)前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時(shí)到位。根據(jù)上級指示，暫時(shí)按開學(xué)后半個(gè)月疫情防控所需的物資，設(shè)置臨時(shí)隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時(shí)間前3天，做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個(gè)角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項(xiàng)告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應(yīng)注意事項(xiàng)(如嚴(yán)控進(jìn)園管理、實(shí)施錯(cuò)時(shí)園門外接送等)，確保平穩(wěn)有序開學(xué)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十二
日前，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議，總結(jié)交流上半年疫情防控工作，研究部署20暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。
會議指出，全國教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控和有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求，在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了全國2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課，復(fù)學(xué)率達(dá)75%，確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。
會議強(qiáng)調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)工作。
各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補(bǔ)足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作，全面推進(jìn)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。
積極應(yīng)對“疫后綜合征”
要綜合評估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足，推進(jìn)教育信息化改革。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，弘揚(yáng)抗疫精神，強(qiáng)化道德認(rèn)同，提升文化自信，激發(fā)愛國情懷。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
堅(jiān)決杜絕形式主義。
教育部門要加強(qiáng)與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報(bào)送，切實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十三
堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、縣和上級教育部門關(guān)于疫情防控各項(xiàng)部署，切實(shí)把疫情防控工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，全面落實(shí)延遲開學(xué)期間疫情防控、開學(xué)籌備、開學(xué)報(bào)到、常態(tài)防控等各項(xiàng)工作，有效阻斷疫情向校園傳播蔓延渠道，確保全鄉(xiāng)師生身心健康和生命安全。
具體開學(xué)時(shí)間，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后確定，屆時(shí)提前向社會公布。延遲開學(xué)期間，任何中小學(xué)校及幼兒園不得組織學(xué)生返校，不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動和其他聚集性活動，暫停校園場地對外開放。
2.加強(qiáng)人員摸排管理。全面摸排全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)校教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。提醒告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天，有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診。對尚未返回的師生，各校要逐一通知待疫情穩(wěn)定后再返回上班上學(xué)，具體時(shí)間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中小學(xué)、幼兒園排查、復(fù)教、復(fù)課等情況要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校開學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.指導(dǎo)學(xué)生健康監(jiān)測。各中小學(xué)、幼兒園要指導(dǎo)師生員工在假期及延遲開學(xué)期間每日進(jìn)行健康監(jiān)測，并根據(jù)村委會要求，主動報(bào)告。假期結(jié)束時(shí)，師生員工如無可疑癥狀，可正常返校；如被隔離，在隔離期滿后，憑包保的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部及醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合出具的證明方可返校。
4.積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)。根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”以及市教育局關(guān)于在疫情防控期間開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作要求和縣教育局批示精神，各校要結(jié)合實(shí)際，因地制宜開展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)，為學(xué)生提供輔導(dǎo)、答疑等線上教育教學(xué)活動，并嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)等相關(guān)要求。
（二）開學(xué)前準(zhǔn)備工作（開學(xué)前一周）1.做好學(xué)校衛(wèi)生防疫。開學(xué)前，至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作，對學(xué)校教室、宿舍、食堂、辦公區(qū)域、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域場所進(jìn)行保潔、消毒、通風(fēng)，不留衛(wèi)生死角。同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健室建設(shè)，設(shè)置專門垃圾收集容器，設(shè)立校內(nèi)臨時(shí)隔離區(qū)，備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防護(hù)物資。
2.強(qiáng)化師生返校管理。開學(xué)前，各中小學(xué)、幼兒園要對教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生再進(jìn)行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學(xué)習(xí)的學(xué)生。對不符合到校工作和學(xué)習(xí)的師生員工，要延緩報(bào)到并做好安撫工作。同時(shí)，加強(qiáng)對師生返程返校注意事項(xiàng)的指導(dǎo)工作，并在校門口增設(shè)進(jìn)校體溫監(jiān)測站點(diǎn)，安排專門人員做好進(jìn)出人員監(jiān)測和記錄。
3.加強(qiáng)全員專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校通過微信群、qq群等非接觸性途徑，組織學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)專業(yè)知識和有關(guān)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工防控意識，提高防控工作能力。
4.精心組織報(bào)名進(jìn)校?？茖W(xué)有序組織報(bào)名工作，延長報(bào)到時(shí)間，人員分年級、分時(shí)段進(jìn)校，尤其是寄宿制學(xué)校，防止學(xué)生、家長在校園內(nèi)外集聚，學(xué)生家長原則上不得進(jìn)校，尤其是中、高年級段學(xué)生家長，凡確需進(jìn)校的，必須佩戴口罩，速進(jìn)速離。
（三）開學(xué)后常態(tài)防控工作（開學(xué)后至應(yīng)急響應(yīng)解除）1.加強(qiáng)日常動態(tài)監(jiān)測。落實(shí)晨午檢（住宿學(xué)生實(shí)施晨、午、晚三檢）、因病缺課病因追蹤與登記、異常情況匯報(bào)等制度，通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法加強(qiáng)監(jiān)測。應(yīng)急響應(yīng)解除前，學(xué)校要每日統(tǒng)計(jì)檢測師生身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的師生，要按規(guī)定及時(shí)處理，并按規(guī)定程序報(bào)告。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保信息無縫對接。
2.有序開展教學(xué)活動。合理安排開學(xué)課程，科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃，有序推進(jìn)正常教育教學(xué)活動，師生之間、學(xué)生之間盡量避免較近距離接觸。對未能及時(shí)返校的學(xué)生，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體狀況，安排線上課業(yè)輔導(dǎo)。有條件的學(xué)校積極開展遠(yuǎn)程教育服務(wù)，推出優(yōu)質(zhì)教育資源彌補(bǔ)日常教學(xué)不足等問題。
3.加強(qiáng)校園日常管理。各學(xué)校只設(shè)置一個(gè)出入口，非工作需要嚴(yán)控外來人員進(jìn)入。凡在校工作或?qū)W習(xí)的師生每天定時(shí)測試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，須立即到臨時(shí)隔離區(qū)隔離，隨后按照相關(guān)規(guī)定到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)就診。凡確須進(jìn)入校園的其他人員，務(wù)必要戴口罩、測體溫并做好登記，嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校，引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生，盡量避免校門口人群聚集。
4.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。每日進(jìn)行一次消毒，尤其是學(xué)校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點(diǎn)區(qū)域和師生經(jīng)常接觸的門把手、課桌椅、水龍頭等關(guān)鍵部位等，確保不留死角。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。用餐實(shí)行簡約配餐、錯(cuò)時(shí)取餐、分散用餐，提倡就餐人員自備飯盒，加強(qiáng)餐廳、餐具消毒，強(qiáng)化后廚監(jiān)管。班主任老師及時(shí)提醒學(xué)生，在課間、飯前、飯后仔細(xì)洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生。
5.嚴(yán)格控制聚集性活動。疫情防控期間，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研工作。如因特殊情況必須開展的.，要上報(bào)縣學(xué)校開學(xué)疫情防控工作組同意，并在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下開展。
中心學(xué)校建立疫情防控工作組：在縣、鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)復(fù)課后疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定工作預(yù)案、實(shí)時(shí)下發(fā)通告，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)措施落實(shí)，保障復(fù)課物資需求、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園及周邊衛(wèi)生安全，研究解決學(xué)校復(fù)課疫情防控重大問題及突發(fā)事件處理，周密做好人員錯(cuò)峰返程和疫情防控以及學(xué)校復(fù)課工作。
組織落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作措施，加強(qiáng)師生疫情防治知識宣傳教育和校園管理；
做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動擔(dān)當(dāng)作為。各中小學(xué)、幼兒園要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，提升政治站位，扛起政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大指導(dǎo)督促力度，一級抓一級，層層抓推進(jìn)，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要根據(jù)我鄉(xiāng)疫情防控的統(tǒng)一部署，分級制定疫情防控預(yù)案，建立疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確人員分工、具體舉措，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好疫情物資儲備，動員廣大師生積極參與聯(lián)防聯(lián)控工作，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各中小學(xué)、幼兒園要通過電話、微博、微信、短信、家長群、電子屏、宣傳欄、一封信、開學(xué)第一課等多種形式和渠道，向?qū)W生和家長開展疫情防控政策和防護(hù)知識宣傳，引導(dǎo)師生科學(xué)防護(hù)、科學(xué)鍛煉，及時(shí)主動與家長溝通，引導(dǎo)家長主動配合學(xué)校防控工作。充分發(fā)揮心理健康教師和未成年人心理健康志愿者隊(duì)伍作用，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除疫情恐懼心理，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。
班主任要確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)掌握和第一時(shí)間報(bào)告疫情信息，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十四
根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
一、安排和要求。
(一)就餐路線及安排。
1.就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程。
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
(三)學(xué)生就餐要求。
就餐前：
1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。
2.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理。
就餐后：
1.注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2.節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求。
1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2.節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、就餐管理。
(一)班主任管理。
1.做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3.對本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4.每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對學(xué)生的檢查考評，計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。
(二)教師管理。
1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2.班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級就餐管理。
3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細(xì)則。
值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評比，并把存在問題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十五
為切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求。
全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對疫情工作的決策部署，以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)。
(一)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報(bào)告”制度，每日逐級上報(bào)人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動態(tài)監(jiān)測。(工會負(fù)責(zé))。
2、分類隔離到位。
一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測溫儀、消毒液，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。
4、重點(diǎn)場所消毒到位。
開學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯(cuò)時(shí)”
三、要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。
2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實(shí)晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時(shí)必須測體溫)。
三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠疫情早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時(shí)，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個(gè)嚴(yán)禁”
一要嚴(yán)禁聚集性活動。學(xué)校不得召開學(xué)生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點(diǎn)場所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”
一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴(yán)格教學(xué)場所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對教室、辦公場所、圖書館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十六
為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《__學(xué)校應(yīng)對疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》，做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo)，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。
二、組織保障。
組長：__x。
副組長：__x。
組員：__x。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作，對重大危機(jī)事件作出決策處理;。
2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實(shí);。
3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作;。
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。
三、工作目標(biāo)。
通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。
通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。
四、工作目標(biāo)人群。
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對象。
五、具體實(shí)施。
(一)預(yù)防教育。
利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)?兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級匯報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級部門。
(二)健康測評。
采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，
對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
(三)心理輔導(dǎo)。
開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：
1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十七
1、普及新型冠狀病毒肺炎的'防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。
成員名單及職責(zé)如下：
組長：xxx，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。
副組長：xxx協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。
成員：xxx防控與應(yīng)急工作。
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)，數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長群里上報(bào)班級幼兒有無發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時(shí)、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報(bào)幼兒及家人情況。
2、加強(qiáng)對個(gè)人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長接回并上報(bào)。
2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長接回并上報(bào)，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長接回并上報(bào)。關(guān)閉該班。
4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向班主任匯報(bào);幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報(bào)告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。
3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報(bào)工作。
4、加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報(bào)告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報(bào)告，明確疫情報(bào)告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
幼兒園疫情開學(xué)工作預(yù)案篇十八
為切實(shí)做好高三年級20__年x季學(xué)期開學(xué)工作，根據(jù)《__市新冠疫情防控指揮部教育系統(tǒng)工作專班辦公室關(guān)于做好各級各類學(xué)校20__年x季學(xué)期返校復(fù)學(xué)工作的通知》__縣教委要求，結(jié)合我校疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、總體要求。
學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒感染防控指南》和《__市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)研判疫情形勢，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在確?！胺揽卮胧┎渴鸬轿?、防控責(zé)任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準(zhǔn)到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資貯備到位、防控設(shè)施完善到位、應(yīng)急預(yù)案完備到位、聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制到位、防控風(fēng)險(xiǎn)評估到位”的前提下，精心謀劃高三年級開學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保20__年x季學(xué)期開學(xué)安全。
二、開學(xué)時(shí)間。
高三年級于20__年__月__日正式返校復(fù)學(xué)。
三、主要工作。
(一)開學(xué)前。
1、方案準(zhǔn)備。認(rèn)真制定高三年級開學(xué)工作方案，報(bào)屬地疫情防控工作指揮部核準(zhǔn)后備案。進(jìn)一步完善“兩方案九制度”，即突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責(zé)任人。
2、健康準(zhǔn)備。學(xué)校要按照“五個(gè)精準(zhǔn)”要求，掌握師生員工返校前14天的身體健康狀況、旅居史、接觸人員情況等信息，要按照“一人一案”建立師生員工健康檔案，并進(jìn)行分類管理。開學(xué)前，學(xué)校將組織所有返校人員逐人填寫健康申報(bào)卡，并作出誠信承諾，提前發(fā)至學(xué)校，堅(jiān)決防止帶病進(jìn)校園。經(jīng)學(xué)校篩查可以返校的，通知本人或家長允許返校。
要重點(diǎn)關(guān)注治愈患者及其密切接觸者的健康指征，堅(jiān)決阻斷傳播途徑。加強(qiáng)境外和國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)(__市)來平人員管控，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)醫(yī)學(xué)觀察等措施，醫(yī)學(xué)觀察結(jié)束持健康證明、解除隔離證明返校。
3、防疫準(zhǔn)備。開學(xué)前3天，學(xué)校每天至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、樓梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機(jī)等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
4、物資準(zhǔn)備。學(xué)校要按照《__市大中小學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》要求，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲備和設(shè)施保障工作。按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。設(shè)置規(guī)范的留觀室，有條件的設(shè)置臨時(shí)隔離室，隔離場所要求通風(fēng)良好、獨(dú)立設(shè)室，與其他教學(xué)區(qū)相隔離，并在開學(xué)前按照消毒規(guī)范消殺到位，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。
5、返校準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)于__月__日前，通過多種途徑，發(fā)布《開學(xué)須知》，告知師生返校途中的防疫措施、到校后接受預(yù)防性防疫安排、開學(xué)后供餐方式、開學(xué)后必備物品等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工的健康教育，提高自我防護(hù)能力。要及時(shí)制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和防疫工作安排組織教職員工于__月__日前返崗返校。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。學(xué)校食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗，且保持相對穩(wěn)定。
6、防控組織準(zhǔn)備。開學(xué)后，至少堅(jiān)持一個(gè)月的封閉管理，不許學(xué)生走讀，加快教室、宿舍的清騰進(jìn)度，高三開學(xué)后學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，單人單桌上課，相互之間距離不小于1米。要做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開學(xué)生床位間隔，宿舍按每間不超過4個(gè)人調(diào)配。制定錯(cuò)時(shí)作息表，實(shí)行錯(cuò)峰上課、錯(cuò)時(shí)分餐、單人單桌同向分散用餐。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動。
7、教學(xué)準(zhǔn)備。要針對學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排各學(xué)科開展一次全校性的集中檢測，并要求任課教師認(rèn)真分析測試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，據(jù)此做好新舊知識的銜接。指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。要在摸清各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，著眼整體，制定畢業(yè)年級新課教學(xué)計(jì)劃和一輪二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。
8、應(yīng)急準(zhǔn)備。__衛(wèi)生院作為疫情防控聯(lián)動單位，建立醫(yī)校包聯(lián)制度，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織高三教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。
(二)開學(xué)當(dāng)天。
1、進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗(yàn)身份、學(xué)生備案登記，檢測體溫。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī)。
2、采取分班級錯(cuò)時(shí)報(bào)到制度，19日上午高三：一班(9：00——9：30)，二班(9：30——10：00)，三班(10：00——10：30)，四班(10：30——11：00)，五班(11：00——11：30)，下午初三，對學(xué)生到校乘坐的交通工具進(jìn)行登記。
3、聯(lián)系公安部門，加強(qiáng)學(xué)校門口秩序管理，人員不得聚集，家長不得入校。
4、教職工實(shí)行登記進(jìn)出，如實(shí)進(jìn)行健康填報(bào)。
5、上好返校復(fù)學(xué)第一課，主題“理性面對、戰(zhàn)勝焦慮”，要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“返校復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動和公共衛(wèi)生知識普及課。
6、開展疫情防控演練。模擬學(xué)生晨午檢、發(fā)熱應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校教師熟悉疫情防控流程，確保開學(xué)復(fù)課后教學(xué)工作安全有序。
(三)開學(xué)后。
1、學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量，原則上一個(gè)校園只開啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加校門開放數(shù)量，避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴(yán)禁人員出入。進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗(yàn)身份、檢測體溫。
2、學(xué)校要營養(yǎng)配餐，想方設(shè)法提高飯菜質(zhì)量，加強(qiáng)食品安全管理，讓師生吃得安心;明確分班用餐的具體時(shí)間、學(xué)生單人單桌同向用餐。學(xué)校食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員要保持相對穩(wěn)定，且應(yīng)持有效健康證上崗。
3、出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)疑似、確診病例的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教委報(bào)告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對性防控措施。
4、按照要求，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和作息時(shí)間，統(tǒng)籌調(diào)配師資力量，采取靈活多樣的教學(xué)方式，進(jìn)行線上教學(xué)與線下教學(xué)有效銜接。
5、學(xué)生及教職員工在校園內(nèi)按規(guī)定佩戴口罩。堅(jiān)持“教學(xué)空間不交叉、學(xué)生課余活動區(qū)域不交叉”，圖書館(室)只提供借閱服務(wù)，不在館(室)內(nèi)閱覽，最大限度減少人員聚集。
6、關(guān)愛特殊群體學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理，對暫時(shí)不能返校上課的學(xué)生，采取針對性措施進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。