最新小學生科技教育學期工作計劃(3篇)

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    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    小學生科技教育學期工作計劃篇一
    切實把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑和學校領(lǐng)導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內(nèi)容之一,并把它納入學校的年度和學期工作計劃,納入班主任、學科教研組工作任務(wù)之中。學校科技活動領(lǐng)導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神,依照《關(guān)于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求,制定學??萍蓟顒佑媱潱跃C合實踐活動課程的理論為依據(jù),開展多樣化的科學普及活動,推動學??萍冀逃纳钊腴_展,努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量,并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,因地制宜,因時制宜,綜合推進青少年科技教育。
    二、不斷加強對科技教育的領(lǐng)導
    1、健全科技教育領(lǐng)導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員,負責科技活動開展的具體工作和日常事務(wù);
    2、領(lǐng)導小組組長定期組織小組成員,開展教科研工作,小組成員不斷加強自身建設(shè),熟悉科技教育活動內(nèi)容及大綱要求,對科技輔導員老師定期進行業(yè)務(wù)指導,加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
    三、具體活動安排
    為提高學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
    安排如下:
    九 月:
    學校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。 時間:9月15日-9月23日學生作品創(chuàng)作
    9月24日-9月25日作品征集
    9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比,小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)
    十 月:
    1、各班級出一期以科普為主題的黑板報
    2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8k紙大小 時間:10月18日前各班級完成以上工作
    10月21日大隊部負責檢查
    10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報
    3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)
    時間:10月8日—10日學生創(chuàng)作
    10月11日—12日組織教師篩選
    10月14日 展出作品
    十一月:
    開展“五個一”活動:
    (1)讀一本科普知識書籍或文章
    (2)寫一篇讀科普書或文章的心得,或做一件小制作的體會
    (3)學做一件科技小作品
    (4)開展一次以“科技活動”為內(nèi)容的主題隊會
    (5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設(shè)計圖
    【各班級圍繞其中一個主題開展活動,并于22日前上交書面材料5份于大隊部】
    十二月:
    科技小制作比賽
    一、二年級: 橡皮泥
    三、四年級:手工制作(廢物利用)
    五、六年級:彈力紙飛機
    組織模型比賽
    競速比賽:三、四年級遙控車
    競飛比賽:五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間
    舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)
    一月:
    表彰
    評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級
    優(yōu)秀學生個人(科技之星)
    小杜家小學
    小學生科技教育學期工作計劃篇二
    一、學期工作思路:
    本學期工作指導思想:繼續(xù)貫徹新課程理念,推進課程改革,加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平;實施專業(yè)化指導與學術(shù)性。
    本學期工作的主要任務(wù):改進和完善教學研究制度和工作方式,努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制。確立以人為本的理念,充分提高教學的積極性,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開,群策群力、共同探討。
    二、學期主要工作:
    (一)加強學習、更新觀念,提高教師科學素養(yǎng)以及教育教學理論水平,深層次把握科學教學的真諦。
    1、精心組織各種學習活動,積極建構(gòu)學習型組織。
    本學期將圍繞以下專題開展學習活動:
    (1)認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科
    學課程改革理念性、學術(shù)性思考,又有科學主題教育形態(tài)性研究。
    (2) 認真學習和鉆研有關(guān)有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗。
    (3) 認真學習和鉆研有關(guān)研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
    (4) 認真學習和鉆研有關(guān)“做中學”教學案例專著。
    (二)改善教研方式,提高教研質(zhì)量
    充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,充分、全面解讀《科學》課程標準,切實提高教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高學校課程建設(shè)能力。
    1、改革傳統(tǒng)教研方式,積極參與教研,與教師共同協(xié)商、平等對話,自主開展教研活動,充分發(fā)揮全體科學教師的作用,提高教研質(zhì)量。
    (三)以教育科研為先導,以課題研究為抓手,深化教育教學改革
    1、探索小學科學學科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。以課堂教學、課程建設(shè)等具體問題為著眼點:強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。
    2、發(fā)動全體科學教師積極參與上級開展的各種重點課題研究活動。
    (四)認真參與新課程培訓、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動,促進自己專業(yè)成長。
    認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓活動,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,提升課程意識和課程實施水平,為新課程實施提供有力保障。
    小學生科技教育學期工作計劃篇三
    一、工作目標
    1.強化科普宣傳,組織師生開展各項科技活動,全面提高學生科學素養(yǎng),豐富師生學習生活。
    2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,進一步提高成績。
    二、工作措施
    1.加強科普宣傳,營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示,營造科技氛圍,提高學生科學素養(yǎng)。
    2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結(jié)合,推動科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學科特點,深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動,讓學生系統(tǒng)地學習科學技術(shù)知識,了解科技的進步給我們?nèi)祟悗淼谋憬荨?BR>    3.開展好科技興趣小組活動。積極組織,認真訓練,培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
    4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機,積極組織師生參加各項科技競賽,提高師生的科技素養(yǎng),力爭競賽成績有所突破。
    三、活動時間表
    九月:
    1、擬定科技教育工作計劃。
    2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
    3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
    十月:
    1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
    2、科技角換展
    3、實驗室宣傳欄更新。
    十一月:
    1、布置美化科技宣傳欄。
    2、展示科技活動作品。
    十二月:
    1、科技知識講座。
    2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會
    3、科技教育工作小結(jié)。
    20xx年元月:
    做好科技活動期末總結(jié),做好下一學期科技教育工作規(guī)劃。
    慶云山小學 郭志平