教師個人總結(jié)優(yōu)缺點(優(yōu)質(zhì)23篇)

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    總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作、學習、生活等方面做出的總結(jié)和歸納。編寫總結(jié)時,可以使用一些舉例或?qū)嶋H案例來支撐我們的觀點和結(jié)論,使總結(jié)更具有說服力和可信度。下面是一些各行業(yè)的總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些真實的參考。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇一
    匆匆兩個半月,在西_高的教育實習就劃上了句號。在這次實習中,我初次體驗到為人師的滋味,體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時候,我還很懵懂,第一次向班里學生作自我介紹時我緊張又興奮;第一次給學生上課時擔心會有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當做的是學生?,F(xiàn)在回想起這些,都是一些甜蜜的記憶,并且這些回憶將會成為我人生的寶貴積淀。
    通過這次教育實習,我在教學工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉,增強了一定的社會實踐能力,鞏固了所學的知識,增長了見識,提升了一定的自我價值?;仡櫿麄€實習過程,我們揮灑了汗水,也收獲了甘果。在此對實習總結(jié)如下:
    一、教學工作:
    實習的一個重要的任務就是聽課、上課、寫教案。計算機組的周靜與桑平老師分別負責高二與高一年紀的所有課程,剛開始的一個月里,通過聽課以及任課老師的指導,我慢慢懂得如何將課堂教學與生活感悟有機結(jié)合起來,同時還深入了解了學生的學習狀況。從第二個月開始,我們就可以講課了,同時還有我們其他的實習生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。從習題課到新課,老師給予了我極大地信任和鼓勵,也使我從中學習到寶貴的經(jīng)驗。老師給我提供的建議,也使我認識到了自身的不足,所謂“實踐出真知”是十分有道理的。
    (1)聽課:
    聽課是教育實習的重要內(nèi)容,也是見習階段的主要任務。指導老師要求我們先聽一個月的課再正式上課。每次聽課,我都認真做好聽課記錄,在其中學習老師設(shè)計課程的思路,學習老師的教學方法以及知識點的過渡處理,課堂控制等。不同的老師有不同的上課風格,所以在聽課時我注意對比老師們的不同之處,學習適合自己的教學方法,也鍛煉了自己的評課能力。同時我也去聽我們實習老師的課,認真把自身的情況與他們作對比,吸取他們好的方面,對他們的不足之處提出一些意見。
    (2)備課:
    備課是教學工作的一個最重要的環(huán)節(jié),認真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對于我們實習老師來說,備課是重點的重點。經(jīng)過老師的指導,我知道了備課不止要備教材,備教法,還要備學生,備學法等。所以在每一次新課前,我都認真鉆研教材,把教材讀熟讀透,結(jié)合學生的實際水平和層次來設(shè)計層次性的問題和作業(yè)。
    (3)授課:
    一個月的見習后,我正式踏上了講臺。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》。面對全班的學生,上課前的緊張感覺頓時消失。此次的課,由于準備的夠充分,課堂紀律不錯,學生們配合,教學流程順暢。同時老師也指出了我的許多不足:聲音不夠大,要再大些才有氣勢,才能震住某些開小差或想開小差的學生;表達水平有待提高,好的表達才能使講課更具感染力。之后,我相繼地開始準備接下來的內(nèi)容和高二的課程。每一次課,我都精心準備,特別是重復課,能夠讓我一次一次的改進,是學習和鍛煉的最好機會。
    (4)小結(jié):
    在這兩個半月的實習中,我從指導老師以及任課老師那里學到了很多在大學里學不到的知識,讓我更真切更深入的了解了中學教育。這為我今后正式踏入教師這個行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗,打下了堅實的基礎(chǔ)。
    二、班主任工作:
    我被分配為高二(6)班作為實習班主任,我的班主任劉老師(學生們口中的“老班”,我是他們眼中的“小小班”)是高二年級主任,工作量比較大。跟著劉老師,我深刻的感受到了班主任工作的復雜和繁忙,大至班級的課程學習,小至學生的生活瑣碎,零碎卻舉足輕重。
    高二(6)班是理科尖子班,學生的人數(shù)只是其他班級人數(shù)的一半。31人中只有10個女生,但他們不管男生女生都活潑好動,思維活躍。由于我也是個活潑好動的人,而且每天看著他們早讀、課間操、晚自習,聽課,聊天等等,所以很快就和學生們形成了亦師亦友的關(guān)系,相處十分融洽,他們在生活和學習方面產(chǎn)生了困惑,也樂于同我交流。和學生深入交流是作為班主任的基礎(chǔ),班主任要時時為學生著想,事事從學生出發(fā),對學生的各方面,不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導,處理事情的時候還要講究技巧,盡可能避免傷到學生。
    (1)日常管理。
    班級日常管理是班主任的必備工作。作為實習班主任,同樣肩負著班主任的一般日常管理工作。主要有:督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理,杜絕缺操、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學生,保證讀書效果;看自習,確保課堂的秩序,保持安靜的自習環(huán)境。
    在日常管理中,我逐漸認識了班里的學生。對班里學生的了解很好地促進了對班級的管理。正是“你重視他,他才會重視你”,盡快地記住學生姓名,能讓學生感覺到老師很重視自己,他在學習會產(chǎn)生多一份的動力,對老師也會多一份的尊重。對促進班級團結(jié)和管理的作用不言而喻。
    (2)主題班會。
    主題班會也是班主任工作的重要內(nèi)容,它在形成良好班風,學生精神教育,德育建設(shè)中起著主要的作用。我的第一次班會是關(guān)于“紀念九一八”的,接下來的日子還主持了“沉著應戰(zhàn),分分必爭”、“學會拒絕”、“感恩的心”等主題班會。個別班會課讓學生自己進行組織和執(zhí)行,這樣很好地促進了學生的組織能力和表達能力的提高。
    (3)小結(jié)。
    實習臨近尾聲,學生們聽說我即將離開,都很不舍,紛紛拿出紙筆寫出了他們對我的祝福與不舍,我很感動,他們有這份心就已經(jīng)足夠了?;叵氘敵?,我曾因為那幫小鬼頭的淘氣而動怒,我曾因為自己太親近無法“鎮(zhèn)住”他們而郁悶,但是分別那一刻,還是覺得他們都是可愛的。我相信,以誠待人,人必誠之待你。作為實習生的我們,要多和學生們交流,了解他們,走進他們,然后,你才能從他們身上,得到快樂,收獲付出的甜美果實。我還給學生留了我的聯(lián)系方式,我希望可以在他們需要我的時候給他們我力所能及的幫助。
    臨走前,還記得劉老師很關(guān)切的問我有沒有記住她的電話號碼,囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話。我也會永遠記住劉老師給我說的一句話:先做好自己應該做的,再去做你想做的!
    三、結(jié)束語。
    實習已經(jīng)結(jié)束,但是它留給我的不只是一本實習簿、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報告以及一份主題班會策劃方案,更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法,自身能力的提高,以及和學生們之間亦師亦友的感情。
    回顧這兩個半月的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗。比如,專業(yè)知識的掌握深度還不夠,與專業(yè)相關(guān)的知識方面則還有待加強,教師技能也有待提高。我將會在日后的學習工作中努力充電,改進不足之處,提高自己的能力。我相信通過我的努力,在我正式走上教育工作崗位時,將是一個自身更完善,更符合新時代要求的合格教師。
    最后,我很感謝大學有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂趣,我也很感謝實習學校給我提供了一個鍛煉的平臺以及在實習期間對我的照顧與幫助!
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇二
    我是一個優(yōu)缺點明顯的人,希望以后的自己能不斷完善自己,減免缺點甚至改掉缺點,能真正的發(fā)揮到揚長避短。
    1、為人正直,善良。這是做人做基本的。
    2、有義氣,講責任,堅持自己的原則。
    3、適應能力強。一般來說,我對生活和環(huán)境的適應能力比較強,不怎么挑剔。
    4、性格隨和,心態(tài)好。我性格比較隨和,不會因為什么小事生氣,有時像失利什么之類的事,我不會在乎,心態(tài)比較好。
    5、個人表達能力還不錯吧,雖然稱不上什么能說會道,但是基本表達能力還是不錯的。
    6、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切,你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應。
    7、舍得付出。因為有舍就有得,懂得舍去,放下,付出,會收獲更多。
    8、目標明確。我覺得我有個好的.習慣是目標明確的寫在我的記事本中。
    9、守時守信。我的時間觀念比較強,信用比較好,越好的時間和事情我一般都遵守約定。因為有句格言時刻提醒著我“少承諾,多兌現(xiàn)”。
    1、不定性,不成熟。有些事情還是會很浮躁,定不下心來。
    2、脾氣差,不會控制自己的脾氣。
    3、有惰性,人都是有惰性的,只要惰性一發(fā)就有點不可收拾的趨向。
    4、貪睡。這個生活習慣不好,總是愛賴床。
    5、知識面不廣,專業(yè)知識不能應用實踐。
    6、不愛看理論專業(yè)書。
    7、說話比較直,有時會無意中傷害到別人。
    8、自制力不強,不善于控制自己。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇三
    本人xxx,xxx大學xxx學院20xx級xxx專業(yè)學生。人生,是一個過程,沒有終點,只要是真實的和屬于自己的,就是最完美的。來到大學也已經(jīng)一年多了。在這一年多的學習和工作中收獲了很多,但我明白自己還是存在很多的不足。在今后的學習生活中我會繼續(xù)努力,將我的缺點改善,并且升華我的優(yōu)點。再此我將自己的優(yōu)缺點進行了分析如下:期望透過分析能更好的認識自我,從而提高自己。
    優(yōu)點:
    一、思想方面:我有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上用心要求上進,認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終持續(xù)著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
    二、學習方面:我勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,對于專業(yè)知識會投入很多的時間。我明白身為一名學生要以學業(yè)為主,需要掌握好專業(yè)知識,成為有用之才更好的回報社會。學習專業(yè)知識的同時我還會利用課余的時間學一些其他的知識。期望收獲更多。
    三、工作方面:我工作用心,有熱心。能夠認真完成班級、老師分配的任務。不會因為這件事情不關(guān)自己的事而不去理解這份工作。
    工作中自己有不足的地方會虛心理解他人的意見。對于工作我會繼續(xù)努力,做到工作學習兩不誤。
    四、生活方面:我有良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同學們和睦相處;用心參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,努力克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇四
    優(yōu)點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養(yǎng)。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。
    缺點:在教育。
    教學。
    過程中還不能做個有心人,較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。發(fā)展目標(思想道德、理論素養(yǎng)、業(yè)務能力等方面)。
    1、認真學習《十六屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,以“八榮八恥”精神嚴格要求自己。繼續(xù)堅持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
    2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
    3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
    具體措施。
    1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
    2、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
    4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇五
    光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結(jié)本學年來的工作,用幾個字描述很恰當:工作認真負責,勤奮學習,
    愛崗敬業(yè)。
    恪守職責嚴謹治學生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:
    一、熱心教學,認真負責。
    本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個,本學期四、六年級6個班的教學工作。一周12課時,400多位學生,其中外來民工子弟達260多位,他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好,自主學習能力差,條件差,自律能力差,加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參,無服務條件,無方向的課程設(shè)置,給教學工作帶來難度。但本人針對問題,與學生一起探討,認真分析校園內(nèi)外的條件,即時捕捉教學素材,以網(wǎng)絡資料做參考,以時事。
    熱點。
    為題材,認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題,篩選研究性課題,鼓勵學生采用各種研究方法,實踐體驗,解決問題,積累課程教學資源,規(guī)范教學,努力完成四項規(guī)范達標要求:計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個,篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉,區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈。
    文明禮儀。
    〉;撰寫學科教學案例論文2個,獲得區(qū)三等1人次;平時,還努力輔導學生參加研究性學習成果評比,獲區(qū)級獎2人次,科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。
    二、后勤工作,忠誠服務。
    三、關(guān)注生活,熱情周到。
    我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導的檢查,學校領(lǐng)導一直關(guān)注生活教育,在后勤服務工作中,一些領(lǐng)導級的檢查,洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團結(jié),和諧發(fā)展。平時,本人生活簡樸,沒有刻意打扮,但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一起排練晨會表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)心組員生活,能給以幫助,一些病殘的老師,給以慰問,從不計較個人得失,使老師們感到溫暖。
    當然,本人存在不足,因為能力有限,教學效率不怎么高,還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關(guān)注,勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。
    總之,本學年來,因為大家的共同努力,取得了一些成績,但只能代表過去,希望自己戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績。
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    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇六
    優(yōu)點:
    1、做人真誠,做事認真負責。
    2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。
    3、積極務實,敢于主動承擔自己的責任。
    4、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
    5、勤奮,善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個。
    計劃。
    分出輕重緩急。
    缺點:
    1、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
    2、在擔任團隊領(lǐng)導的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導致做。
    決定。
    的時候會花比較多的時間。
    3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
    4、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導給的20xx屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。
    5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇七
    1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
    2、太土氣。律師應該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
    3、不善包裝。在市場經(jīng)濟中,需學會適度包裝,過于實在,樸實,反倒不利于交際與工作,應適當順應社會,不能太死板。
    4、有點理想化。人應該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
    5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。
    6、不定性和成熟。雖然年紀不小,也看了一些書,但思想和感情還是不很定性和成熟,想法很多,不免有些虛浮,需要定下心來,盡快成熟。
    7、有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂,剛?cè)肷鐣奈?,自以為了解很多,曾喜歡夸夸其談,現(xiàn)在逐漸認識到個人的渺小,以前的無知,應努力克服。
    8、有點惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾,我在生活和工作上,還是比較隨意,有時候不能很好控制自己,沒正直做到知行合一,實乃惰性使然,應該改正并做到行勝于言。
    9、有點好高騖遠。人因夢想而偉大,但夢想不能不切實際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點偏高,從未給自己設(shè)定細化明確的目標,應對不同階段制定明確可行的目標與計劃。
    10、不太擅長交際。交際能力是當今社會的一項重要能力,律師行業(yè)尤為如此。我是一個對交往主觀愿望不很強的人,老擔心給別人添麻煩,特別是對有權(quán)勢的人,更不喜歡那種氛圍,應突破心理因素,更好去適應社會環(huán)境。
    11、太文弱。律師行業(yè)是一個對個人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗、智慧,還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個相對文弱、太人性、太在乎別人,而沒有太多霸氣,狠勁的人,曾有人評價我書生氣太重,有時候男人的確要陽剛一些,很多事不是僅靠情和理就能解決的,應不斷提高。
    12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差,現(xiàn)在基本都忘記了,無法用英語工作,也因此喪失了很多機會,更可惜的是現(xiàn)在連學的念頭都沒有了。
    13、有點固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個極端,一個是自以為是,一個是過度自負。我雖不是什么知識分子,但也有點知識分子的'臭毛病,偶爾自以為是,還有點固執(zhí),不愿改變自己,還以為自己是對的,什么都好,并喜歡找借口為自己辯護。此點以后一定要克服,學會傾聽,多學他人長處,做到海納百川。
    14、有點自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向,或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育,也算不上真正法律人,但骨子里有自由主義細胞,或許是人皆有之,甚至有人說屬馬的人大多如此,總之,我是一個渴望精神與行動自由的人,不太愿做自己不喜歡的事,一心想和喜歡的人做喜歡的事。
    1.你樂意在限定的條條框框下工作,是組織中忠誠的維護者和支持者。
    2.不需要別人的合作,你也可以獨立完成任務,而且特別的專心細致。
    3.對待細節(jié)上的問題,你總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行。
    4.你認為傳統(tǒng)模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會堅定的遵循。
    5.你責任意識非常強,別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話。
    6.你追求在短時間內(nèi),完成更多的任務。
    7.你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休。
    8.你通情達理、善解人意。
    9.很強的目標和使命感,執(zhí)著,能夠獨立工作。
    10.重視安全和保障,風險控制較好。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇八
    我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面:
    1、為人正直、心地善良。此點可能與生俱來,但每個人都認為自己正直、善良,需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我,不讓我負人”。
    2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民,曾當過軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅持自己的想法和原則。
    3、有情有義、講究責任。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責任的,我也不例外,奉行“滴水之恩當涌泉相報”。
    4、有激情、舍得付出。我是一個從不乏激情的人,舍得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機取巧。
    5、好學,喜歡看不同書籍。湖南人大多好學,心系天下,并大多靠才取勝,我雖無才,但喜歡學習,或許是與湖南人有關(guān)吧。
    6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實并能吃苦耐勞,少年農(nóng)村的經(jīng)歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值,有一種強烈的擺脫農(nóng)村的危機意識,并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
    我的.缺點主要有以下方面:
    1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
    2、太土氣。律師應該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
    3、不善包裝。在市場經(jīng)濟中,需學會適度包裝,過于實在,樸實,反倒不利于交際與工作,應適當順應社會,不能太死板。
    4、有點理想化。人應該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
    5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇九
    1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
    2、太土氣。律師應該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
    3、不善包裝。在市場經(jīng)濟中,需學會適度包裝,過于實在,樸實,反倒不利于交際與工作,應適當順應社會,不能太死板。
    4、有點理想化。人應該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
    5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難(請你關(guān)注:)掌握其中的平衡,應更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十
    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下:
    一、在思想上,積極上進。
    我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
    二、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
    把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù),豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平??傊?,這一學期我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
    三、
    服從安排,積極主動。
    在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
    四、提高素養(yǎng),努力工作。
    在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十一
    入校就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的`統(tǒng)一。生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
    我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十二
    1、做人真誠,做事認真負責。
    2、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
    3、勤奮,善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個。
    計劃。
    分出輕重緩急。
    4、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。
    5、積極務實,敢于主動承擔自己的責任。
    1、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
    2、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導給新入行大學生培訓電子雜志的工作。
    3、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
    4、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
    5、在擔任團隊領(lǐng)導的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導致做決定的時候會花比較多的時間。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十三
    本人作為黨的忠實擁護者,能夠成為中國共產(chǎn)黨的一員是我在學習和生活中努力奮斗的目標。因而我在日常的工作、學習、生活中嚴格要求自己,努力做到一名合格的、優(yōu)秀的大學生。
    在思想上,我積極上進,努力向黨組織靠攏,并時刻用理論指導自己的行為。與此同時還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學習專業(yè)知識之外,我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現(xiàn)實生活中。在學生工作上,我努力做好自己在團委的學生工作。在學習上,我深知學習的.重要性,面對二十一世紀這個知識的時代,我應該抓住大學時代這個黃金時代,用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規(guī)劃生涯,認真學習專業(yè)知識。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,為將來改革開放及社會主義建設(shè)而做好準備。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十四
    1、用心向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。
    2、不斷提高自身修養(yǎng),以黨員的標準嚴格要求自己。
    3、用心響應黨的號召,與黨中央持續(xù)一致,按時完成黨支部交給的各項任務。
    4、努力學習業(yè)務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現(xiàn)象作斗爭。
    5、用心開展批評與自我批評,尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志。
    對黨的基礎(chǔ)知識理解不深,需要進一步的學習。
    按照這個思路給以加減即可。
    我們在工作中,經(jīng)常要對某個人的工作,學習及其它方面進行評價,干著平凡的工作。我們在評價這種人時,往往會說:他們沒有什么可值得宣揚的'。所以就不會過于看重這些人,說重一點就是抹殺了他們的成績。
    所以我們在評價一個人時,就就應全面,準確,認真負責。注意發(fā)現(xiàn)一個人的長處,注意他的閃光點,讓他在平凡的工作中,閃耀出更大的光芒。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十五
    1、在政治素質(zhì)上,有正確的政治立場,堅持四項基本原則,講政治、講大局,該同志立場堅定,思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。有較高的政治敏銳性和立場堅定性。具備了合格的政治理論知識,不斷追求思想進步,堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的規(guī)章制度和文件政策;具有基本正確的政治價值觀體系,時刻注重自己世界觀的改造,以馬克思主義世界觀和價值觀為指導,樹立正確的人生觀、價值觀;堅持自身黨性修養(yǎng),自覺維護黨的形象。樹立了正確的政治信仰,積極提高自身黨性修養(yǎng),堅持共產(chǎn)主義的政治信仰,堅持社會主義的政治方向,樹立了中國特色社會主義的政治信念。
    2、在道德品質(zhì)上,xx有正確的是非觀、榮譽觀,為人正派,品德端正。有集體榮譽感和集體意識。平時能以身作則,嚴格要求自己。吃苦在前,享受在后,不計較個人得失。
    3、在現(xiàn)實表現(xiàn)中,xx在學習上認真努力,具有良好的專業(yè)成績和專業(yè)素質(zhì);在工作中具有較好的`責任感,認真細致,積極主動,發(fā)揮了骨干帶頭作用,具有良好的工作能力和技巧,具有較好的分析問題、解決問題的能力;熱愛班集體,積極參加班級活動;團結(jié)同學,平時能時刻為同學提供真誠的服務,具有良好的人際關(guān)系。遵守紀律,無違法違紀行為。xx對黨的認識正確,對黨忠誠,入黨動機端正。
    1、在政治理論上,政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實際脫節(jié)、理論學習不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問題,導致理論學習與實際工作脫節(jié),在運用理論對實際工作的指導作用不夠。主要原因一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對黨的理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用黨的理論認識問題、解決問題的能力。
    2、在工作作風上,存在急于求進的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、學習壓力大、學習與工作有沖突的時候更是如此,存在應付以求過關(guān)的想法,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對工作問題缺乏深入研究,未能全面準確掌握工作問題根源,工作方法單一,致使工作效果不佳。
    3、在專業(yè)學習上,還需要進一步構(gòu)建專業(yè)思維;拓展知識廣度,完善知識結(jié)構(gòu);提高專業(yè)知識的運用能力。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十六
    做事謹慎小心,腳踏實地行動緩慢,有穩(wěn)扎穩(wěn)打的習性。不輕易受他人或環(huán)境的影響,依照自己意志和能力做事。在采取行動之前,早有一番深思熟慮,而且有始有終擁有堅強的`信念和強壯的體力。有牛脾氣,明辨是非按部就班,事業(yè)心強最具耐力。內(nèi)心有強烈的自我表現(xiàn)欲,故不適合作默默無聞的工作,天生優(yōu)秀領(lǐng)導人物。女性持家有方,是傳統(tǒng)的賢內(nèi)助,非常重視子女教育。雖然婚姻方面不太協(xié)調(diào),卻能以旺盛的精力投入事業(yè)中成為有成就的企業(yè)家。有耐性肯上進,所以能達成自己所設(shè)定的目標。溫厚老實是終生天性,對國家有強烈的熱愛,有理想有抱負,重視工作與家庭,是尊重傳統(tǒng)的保守者。
    女性比較缺乏嬌柔,如果能意識到自己的不足,改變一下拘謹冷漠的態(tài)度積極表現(xiàn)自己則在感情上亦能稱心如意。因任勞任怨加上個性固執(zhí)不聽勸告,時常忘了準特進餐,而有胃腸問題。如頑石般不知變通且毫無情趣。口才木訥不善交際應酬。為人不太相信別人固執(zhí)己見,沉默寡言。喜歡我行我素,固執(zhí)己見,不善溝通。
    以上各項缺點經(jīng)修持是可以克服的。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十七
    優(yōu)點:
    1、我是一個比較實在的年輕人,對要做的事情很執(zhí)著。
    2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。
    3、做每件事情都有計劃,善于做筆記。
    4、自己決定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。
    5、有責任心,勇于擔當。
    6、我喜歡和人交往,尊重別人。
    7、我是一個很樂觀的年輕人,我喜歡幫助別人,這樣可以讓自己幸福。
    8、善于學習身邊人的優(yōu)點。
    9、注重思路,在辦公室里,我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中,自己負責的事情要條理。
    10、遇到問題不等不靠,我會積極的動腦子去解決。
    11、喜歡收集和學習管理的.知識。缺點:
    1、著急、性子急,做事情急于求成。
    2、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。
    3、喜歡吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進,對自己的身體也不負責任!
    4、有時候過于自信,認為自己工作安排的很好,就貪睡。
    5、在工作中,自己不主動學習外專業(yè)的知識。
    6、組織和管理能力比較弱。
    7、網(wǎng)絡占用了我晚上學習的時間,所以沒能好好利用時間來提高自己。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十八
    優(yōu)點:
    1、做人真誠,做事認真負責。
    2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。
    3、積極務實,敢于主動承擔自己的責任。
    4、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
    5、勤奮,善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。 缺點:
    1、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
    2、在擔任團隊領(lǐng)導的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導致做決定的時候會花比較多的時間。
    3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
    4、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣
    工作總結(jié)個人優(yōu)缺點
    子,一直忙省分行領(lǐng)導給的xx屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。
    5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
    對未來職業(yè)生涯的展望和規(guī)劃
    我,金融學和信息管理與信息系統(tǒng)雙學位畢業(yè),對金融有很濃厚的興趣。我有一個人生目標:做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的,而是需要不斷提升夢想的高度、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度!我相信,我的人生目標在以后的路上會一直影響我的職業(yè)生涯。
    有了夢想還要有明確的規(guī)劃,更要有實際的行動。要記住仰望星空,更要在仰望星空的同時看看腳下,從本職做起、從小事做起、從細節(jié)做起,不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想。我知道,我們每個人都會分到下邊分理處做柜臺,我贊同這種安排,我明白,銀行中幾乎所有的產(chǎn)品都是會通過柜臺面向我們的客戶,假如沒有柜員的鍛煉,我相信,把我們分到其他業(yè)務崗位,我們很難上手,因為我們少了在柜員崗的鍛煉,不熟悉業(yè)務和產(chǎn)品。相反,在我們經(jīng)歷了柜員崗的鍛煉后,再把我們分到其他崗位上,我相信,那時我們會更加的有自信,也能更好的完成工作。所以,我會珍惜在柜員崗的機會,鉚勁提升自身的業(yè)務能力,熟練掌握我們的產(chǎn)品。力爭做個業(yè)務骨干!這是我在柜員崗對自己一個總體要求!
    高度、心靈的寬度,思想的厚度這三圍都豐滿了的時候,就會成就我的人生目標--做“最有影響力的自己”!
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇十九
    歲月匆匆,經(jīng)過幾年的學習和工作,做出如下總結(jié)。下面是自己的優(yōu)點和缺點:
    優(yōu)點:我勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,對于專業(yè)知識會投入很多的時間。我知道身為一名學生要以學業(yè)為主,需要掌握好專業(yè)知識,成為有用之才更好的回報社會。學習專業(yè)知識的同時我還會利用課余的時間學一些其他的知識。希望收獲更多。
    缺點:我的理論性知識不夠扎實,也還未能靈活的去運用,自我提高的意識有待加強,沒有進行深入系統(tǒng)的學習,以至于無法深刻理解理論知識的精髓,也就不能很好把理論結(jié)合到實際生活中。
    因此,今后將投入更多的時間,切實加強自身的思想建設(shè),不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念,努力爭取將思想與實踐相結(jié)合,積極向黨組織靠攏。對時事政治我關(guān)注不夠多,我知道作為一名合格的黨員是要去了解的。今后將更加關(guān)注時事和黨的方針政策。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇二十
    自我評判長處:
    第一,性情內(nèi)向,辦事認真,合適做文秘、財會工作;第二,性分外向,善于交際,合適做公關(guān)、營銷工作;第三,勤奮好學,善于總結(jié),合適做教學、科研工作;第四,責任心強,善于助人,合適做服務、保證工作;第五,公平無私,處事公道,合適做執(zhí)法、行管工作。針對自己的特點進行回答,學會躲避本崗位的特點,把缺點轉(zhuǎn)化為長處,以下是幾種供缺點的回答,考生參考。
    自我評判缺點:
    第一,不太善于過量的交際,特別是和陌生人交往有一定的難度,但是交友謹慎;。
    第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學,什么也沒學精,但比較愛學習,知識面比較廣;。
    第六,辦事比較急,準確性有時不夠,但是完成工作速度較快;第七,對自己從事工作存在的困難,自己揣摩的多,向同事或領(lǐng)導請教的少,但是獨立完成工作任務的能力較強。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇二十一
    我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
    優(yōu)點。
    1、勤奮,善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。
    2、做人真誠,做事認真負責。
    3、用心務實,敢于主動承擔自己的'職責。
    4、喜歡與人交往,善于組織策劃活動和項目。
    5、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行潛力。
    1、不主動鍛煉身體,除了和朋友一齊打籃球和其他球類運動。
    2、工作起來,有時會忘記時間。昨日晚上就很晚睡,大概:過的樣貌,一向忙省分行領(lǐng)導給新入行大學生培訓電子雜志的工作。
    3、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
    4、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇二十二
    對生活充滿熱情,而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人,引導別人,一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說,然后我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。很有原則性,對自己非常的嚴格,對自己訂立的計劃會嚴格的執(zhí)行。
    不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹?shù)?性格和經(jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
    教師個人總結(jié)優(yōu)缺點篇二十三
    優(yōu)點:。
    做事認真,態(tài)度端正,為人真誠,勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境,團結(jié)同學,尊敬師長,樂于助人,積極樂觀,開朗大方,堅強勇敢,堅持不懈。
    缺點:
    虛榮心強,好面子,做事易沖動,邏輯思維能力不強,粗心大意,脾氣暴躁,奢侈浪費。