每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程，是不斷完善自我的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過(guò)多的主觀評(píng)價(jià)。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
帶病工作事跡材料篇一
中共黨員因人事變動(dòng)和部門(mén)調(diào)整于20xx年3月?lián)?*鄉(xiāng)婦聯(lián)主席。在這近一年的工作中她把全部的工作精力和工作熱情都投入到婦聯(lián)工作中正是因?yàn)樗倪@種工作勁頭和熱情得到了鄉(xiāng)黨委政府的高度贊揚(yáng)也得到了上級(jí)部門(mén)的認(rèn)同。
一、心系事業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)婦聯(lián)工作的新局面。
充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步做好廣大婦女的宣傳教育工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)婦女更廣泛、更自覺(jué)地參與到新農(nóng)村的建設(shè)。依托市婦聯(lián)提出的“清潔家園我先行，美化家園我有責(zé)”“農(nóng)家女書(shū)屋”“農(nóng)家女大講堂”“擦亮家門(mén)迎新春”等活動(dòng)載體引領(lǐng)全鄉(xiāng)姐妹們?yōu)?*鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。組織全鄉(xiāng)婦代會(huì)主任到柳毛河參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);組織全鄉(xiāng)婦女到“潔凈家庭典型戶(hù)”觀摩學(xué)習(xí)并交流經(jīng)驗(yàn);通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)了婦聯(lián)工作的新局面。
二、情牽姐妹，伸張正義，極力維護(hù)婦女兒童的權(quán)益。
今年5月初，弱女子王忠霞因丈夫感情外移產(chǎn)生家庭暴-力，到鄉(xiāng)婦聯(lián)咨詢(xún)離婚手續(xù)和財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題。在查閱有關(guān)資料并咨詢(xún)司法所后，給出了適當(dāng)建議。但是在離婚后，男方一直沒(méi)有履行相關(guān)的協(xié)議，王忠霞再次到鄉(xiāng)婦聯(lián)尋求幫助要回自已的土地。在經(jīng)過(guò)多次溝通努力后，與村領(lǐng)導(dǎo)一起幫助女方要回了屬于自己的土地。并且?guī)椭鸭Z食直補(bǔ)帳戶(hù)劃撥開(kāi)。弱女子送上錦旗對(duì)婦聯(lián)主席表示衷心的感謝。
三、引領(lǐng)姐妹當(dāng)好精神文明的宣傳員。
通過(guò)形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)姐妹強(qiáng)化和-諧理。
念，培育和-諧精神，營(yíng)造和-諧氛圍，建設(shè)和-諧文化。以家庭和-諧促進(jìn)社會(huì)和-諧，引導(dǎo)姐妹以德治家、文明立家、平安保家、節(jié)約持家、，形成家庭和美、鄰里和睦的社會(huì)氛圍。
在工作中，勤于思考，勇于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，形成了獨(dú)特的工作思路和創(chuàng)新的工作能力。樹(shù)立了婦聯(lián)組織真干事、干實(shí)事的良好形象。
帶病工作事跡材料篇二
××××，男，40歲，中專(zhuān)學(xué)歷，家住××××居委會(huì)。他中等個(gè)頭，多年的奔波忙碌練就了他那健壯硬朗的體質(zhì)。自1996年7月參加工作以來(lái)，他就牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定“扎根基層、服務(wù)社區(qū)”的理念，不為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的金錢(qián)誘惑，忠于職守，踏實(shí)工作。他熱情、直爽，辦起事來(lái)總是勿勿忙忙，走起路來(lái)咚咚作響，給人總是有做不完工作的印象。說(shuō)起他，并沒(méi)有過(guò)多轟轟烈烈的感人事跡，僅是平凡崗位工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老百姓認(rèn)可他、贊成他，組織上信任他。被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱(chēng)號(hào)。
××××鎮(zhèn)地理位置較為特殊，鎮(zhèn)政府以及大部分行政區(qū)域面積在京杭大運(yùn)河?xùn)|，另有幾個(gè)行政村在大運(yùn)河河西，京杭村、西園居委會(huì)就是其中之一，由于交通很不便利，帶來(lái)網(wǎng)多年來(lái)運(yùn)西幾個(gè)村的衛(wèi)生面貌比較落后，老百姓居住環(huán)境、衛(wèi)生知識(shí)知曉率比較而言還較低，×××海同志自1996年7月從寶應(yīng)衛(wèi)校畢業(yè)后，懷著一顆赤誠(chéng)的心，來(lái)到了京園衛(wèi)生室工作，他立志要通過(guò)自己和同行的努力，徹底改變本村落后的衛(wèi)生狀況。1996年正是我國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，他的同行、同學(xué)都下海發(fā)了財(cái)，有的買(mǎi)了車(chē)子，有的在縣城買(mǎi)了房子，同學(xué)看他依舊住在父母給的三間房子里，紛紛拉他入股，幫助他走出困境，都被他婉言謝絕了，很多誘人的條件都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他對(duì)衛(wèi)生工作的忠誠(chéng)。他的業(yè)績(jī)得到了全村人民和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的認(rèn)可。但他不是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親。參加工作以來(lái)，他對(duì)家里的事問(wèn)得很少，父母年邁體弱又有病，愛(ài)人在企業(yè)上班，上中學(xué)的孩子成績(jī)一直下滑，老師的責(zé)備，父母妻子的責(zé)備，使這個(gè)硬朗的漢子，終于說(shuō)出了對(duì)不起家人、對(duì)不起孩子的話(huà)來(lái)。
在工作中，×××海同志堅(jiān)持以黨的衛(wèi)生工作方針為指引，認(rèn)定目標(biāo)不動(dòng)搖。，鎮(zhèn)上根據(jù)上級(jí)要求，建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）工作，由于種種歷史原因，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)村衛(wèi)生組織管理不到位，沒(méi)有一定的管理制度約束，加上經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，重醫(yī)輕防的矛盾非常突出，工作阻力很大。對(duì)此，×××海同志對(duì)新形勢(shì)下的衛(wèi)生工作方針有較清醒的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為這是從以醫(yī)療為重點(diǎn)向社區(qū)綜合衛(wèi)生服務(wù)的轉(zhuǎn)型，是對(duì)村衛(wèi)生室工作的準(zhǔn)確定位，是提高全民健康知識(shí)和改善居民健康健康衛(wèi)生行為的重要舉措。對(duì)此，他不僅自己積極響應(yīng)率先做好，而且還以朋友的名義邀請(qǐng)運(yùn)西幾個(gè)村的同行談?wù)J識(shí)，做同行的思想工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)工作得以順利進(jìn)行，加快了工作進(jìn)程。
×××海同志在工作中，始終心系全村人民的健康和預(yù)防保健工作，想方設(shè)法滿(mǎn)足人民的健康需求，在資金十分緊缺的情況下，積極創(chuàng)建省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，團(tuán)結(jié)全站人員，發(fā)揮集體力量，投入3萬(wàn)多元，用于服務(wù)站的建設(shè)投入，改善預(yù)防、醫(yī)療就診環(huán)境和辦公條件，一次通過(guò)了省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的評(píng)審驗(yàn)收，滿(mǎn)足了全村人民的健康需求。5月，縣人大對(duì)該村農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了視察，在聽(tīng)取了匯報(bào)、查看了相關(guān)資料及現(xiàn)行的就醫(yī)環(huán)境等方面后，給予了充分肯定和好評(píng)。在醫(yī)療工作中，×××海同志總把患者的疾苦放在第一位，為切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問(wèn)題盡自己的綿薄之力，堅(jiān)持做到主渠道進(jìn)銷(xiāo)藥品，保證了患者用藥安全有效。從不多收患者一分錢(qián)，患者欠的3塊5塊的，全記了他的頭上，這也是他至今還過(guò)著一般般生活的原因吧。在公共衛(wèi)生服務(wù)方面：一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，及時(shí)完善各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)資料；二是嚴(yán)格執(zhí)行中心的各項(xiàng)管理，全面完成中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；三是注重站內(nèi)管理，教育全員以農(nóng)村公共衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，大力開(kāi)展健康教育工作，培養(yǎng)廣大居民的健康衛(wèi)生行為，以減少慢性病、傳染病的發(fā)生。同時(shí)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度為契機(jī)，廣泛開(kāi)展居民健康體檢工作，建立居民健康檔案，堅(jiān)持做好慢性病的隨訪(fǎng)工作。全村居民的健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率得到了進(jìn)一步的提高，受到了全村村民的一致好評(píng)。
帶病工作事跡材料篇三
____、【人名】同志：
你們好!自20____年十月份總裝車(chē)間開(kāi)線(xiàn)以來(lái)，一直承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。你們二人帶病堅(jiān)持工作，在繁忙的工作中，你們來(lái)不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導(dǎo)致兩周以來(lái)你不能使用聲帶發(fā)聲。【人名】同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。
十多天高燒不退。你二人仍然堅(jiān)持在生產(chǎn)一線(xiàn)，從未被病魔擊倒，是全體員工學(xué)習(xí)的楷模。____、【人名】同志你們是總裝車(chē)間發(fā)展壯大的生力軍。你們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)，積極為總裝的發(fā)展做出努力。對(duì)維護(hù)車(chē)間經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出此外，你們工作表現(xiàn)突出，為總裝車(chē)間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。
特此予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)也號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱Ｍ谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。
特此通報(bào)表?yè)P(yáng)!
此致
敬禮!
____。
20____年__月__日。
帶病工作事跡材料篇四
5月12日，我省遭受了歷史罕見(jiàn)的8級(jí)地震，這突如其來(lái)的地震災(zāi)害波及面廣、破壞性大，給我省部分市、州、縣人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大的損失，我院受地震波及也造成了不同程度的損失，部分教師和廣大學(xué)生在心理上受到較大影響，地震之后黃榮同志急學(xué)生所急、想學(xué)生所想，積極投入到了抗震救災(zāi)工作之中，忘我工作。
黃榮同志是學(xué)院保衛(wèi)處治安內(nèi)勤干事，學(xué)院武裝部干事，機(jī)關(guān)四支部黨小組長(zhǎng)，5月12日14時(shí)28分，在地震發(fā)生的第一時(shí)間，黃榮正成保衛(wèi)處擔(dān)任學(xué)院安全值班他以高度的責(zé)任感，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)建議：學(xué)生立即停課，撤離學(xué)生宿舍、教室等建筑設(shè)施到空曠地帶，并立即啟動(dòng)學(xué)院抗震防災(zāi)工作預(yù)案，全力以赴保護(hù)學(xué)生，黃榮同處長(zhǎng)李碧仁先后數(shù)次同一起，深入各校區(qū)檢查房屋等設(shè)施的損失情況，安撫學(xué)生，給學(xué)院?jiǎn)?dòng)抗震預(yù)案，部署安排救災(zāi)決策，提供了有力依據(jù)。
抗震期間黃榮同保衛(wèi)處其他同志先后4次深入各校區(qū)，檢查了解受災(zāi)情況，特別是對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行了嚴(yán)格排查，同時(shí)對(duì)因地震易造成山體滑坡的地段實(shí)施控制，要求各系部安全保衛(wèi)人員，必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，堅(jiān)持巡查制度，一有情況首先想到的應(yīng)是學(xué)生，要確保學(xué)生安全，并及時(shí)上報(bào)，在抗震期間，黃榮同志積極協(xié)調(diào)保衛(wèi)處長(zhǎng)組織召開(kāi)了兩次安全工作會(huì)議，聽(tīng)取系部安全保衛(wèi)工作匯報(bào)，部署安全保衛(wèi)工作，特別強(qiáng)調(diào)在抗震期間要加強(qiáng)值班巡邏，防止社會(huì)不法分子乘機(jī)做案，保證學(xué)生在室外宿營(yíng)時(shí)學(xué)生公寓的財(cái)產(chǎn)安全，確保杜絕偷盜案件的發(fā)生，通過(guò)有效的安全管理運(yùn)行機(jī)制，在近一個(gè)月的抗震防災(zāi)期間，確保了全院無(wú)任何偷盜案件發(fā)生，確保了全院師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
在四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震的緊要關(guān)頭，黃榮同志臨危不亂，迅速響應(yīng)，在通訊中斷的情況下利用各種辦法及時(shí)通知各校區(qū)按照學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急方案處理，把學(xué)生盡快疏散引導(dǎo)到安全空曠的地方，保證師生生命安全，之后黃榮同志立即協(xié)同保衛(wèi)處長(zhǎng)到各校區(qū)巡查，第一時(shí)間及時(shí)了解和掌握各校區(qū)情況，以便及時(shí)協(xié)調(diào)和處理各種突發(fā)事件，并給各系、部保衛(wèi)人員布置任務(wù)，要求加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，加強(qiáng)治安巡查，加強(qiáng)信息收集匯報(bào)工作，確保校園的安全與穩(wěn)定。
為確保政令24小時(shí)暢通，學(xué)院成立了臨時(shí)抗震指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，建立臨時(shí)值班室，并將總值班室設(shè)在保衛(wèi)處，在地震后余震發(fā)生期間黃榮同志有6天基本上24小時(shí)都投入到值班工作中，堅(jiān)持每天向省教育廳、市教育局、市公安局國(guó)保支隊(duì)、治安支隊(duì)按時(shí)上報(bào)信息，根據(jù)學(xué)院各系部的要求，積極協(xié)調(diào)院直機(jī)關(guān)、中干、教職工到各系部加強(qiáng)各系部值班力度，教育疏導(dǎo)學(xué)生，在余震風(fēng)波最緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，即5月19日晚，各系部按照防震預(yù)案，有序的組織學(xué)生安全撤離向空曠安全地帶，在值班期間的黃榮同志因疲勞導(dǎo)致感冒、發(fā)燒，但都因高度的責(zé)任感一直堅(jiān)守在工作崗位上，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
抗震救災(zāi)，心系學(xué)生。學(xué)生是學(xué)院之本，學(xué)生的安全工作是學(xué)院工作的重中之重，由于地震余震的影響，學(xué)生的心靈不同程度的受到震撼，消除心理障礙，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，安撫學(xué)生，確保學(xué)生安全，是抗震期間的重要工作，保衛(wèi)處工作人員除學(xué)院處室正常安排值班外，按照處室原計(jì)劃分工，先后分別到各系部學(xué)生中，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，教育幫助學(xué)生，講解地震簡(jiǎn)要知識(shí)，消除學(xué)生心中的恐懼心理，為學(xué)生的安全復(fù)課盡了自己的綿薄之力，我處20xx年、20xx年學(xué)生兼職班主任黃榮同志，先后3次到護(hù)理系看望原班級(jí)學(xué)生，同他們共同探討有關(guān)的地震知識(shí)，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，希望全體同學(xué)要以良好的心態(tài)，服從學(xué)院的安排，爭(zhēng)取早日復(fù)課。
在整個(gè)抗震救災(zāi)工作過(guò)程中，黃榮同志工作積極主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，他帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)守崗位，積極協(xié)調(diào)處理各種情況，并及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)工作。
在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻黃榮同志起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，為學(xué)院的抗震救災(zāi)工作做出了較為突出的貢獻(xiàn)。
帶病工作事跡材料篇五
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊(duì)的“選、育、管、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)122支駐村工作隊(duì)、363名工作隊(duì)員真幫實(shí)扶，以實(shí)干實(shí)效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅(jiān)持“因村精準(zhǔn)選派”原則，選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工作隊(duì)員駐村幫扶。全縣106個(gè)縣直企事業(yè)單位、10個(gè)省市派駐單位組成122支工作隊(duì)363人，其中80后隊(duì)員186名、90后隊(duì)員90名，有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的人有296人，占比達(dá)81.5%。推動(dòng)125個(gè)脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊(duì)，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊(duì)363名工作隊(duì)員扎根一線(xiàn)，聚焦駐村幫扶“八大推動(dòng)”職責(zé)定位，幫助壯大集體經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅(jiān)強(qiáng)堡壘，讓組織強(qiáng)起來(lái)，人才動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)業(yè)旺起來(lái)，鄉(xiāng)村美起來(lái)。
一線(xiàn)淬煉“育”。扎實(shí)開(kāi)展“紅擎引領(lǐng)”行動(dòng)，把到基層一線(xiàn)鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的.大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開(kāi)展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)1149人次。開(kāi)展鄉(xiāng)村治理人才培訓(xùn)5期，共培訓(xùn)達(dá)17131人次。建立縣直單位黨組織與農(nóng)村黨組織結(jié)對(duì)共建機(jī)制，通過(guò)“組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問(wèn)題38560件次，全縣889個(gè)黨組織全部達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，干群聯(lián)動(dòng)和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實(shí)惠、黨建工作上臺(tái)階、鄉(xiāng)村振興見(jiàn)成效”的共建共享效果。
嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)“管”。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽(tīng)取1次駐村工作開(kāi)展情況匯報(bào)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)每季度至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，倒逼工作落實(shí)。同時(shí)，落實(shí)“每周一次現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)調(diào)研，每月一次督導(dǎo)，每季一次工作通報(bào)和考核，每半年一次總結(jié)研判”“四個(gè)一”舉措，壓實(shí)駐村幫扶工作責(zé)任。建立談心談話(huà)機(jī)制，召開(kāi)座談會(huì)5次，傳導(dǎo)工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實(shí)際困難。開(kāi)展“五天四夜”作風(fēng)督查8輪，下發(fā)通報(bào)5期，下發(fā)交辦函15份，對(duì)人員選派不力的單位和工作隊(duì)員作風(fēng)不實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)和批評(píng)教育。
保障激勵(lì)“用”。嚴(yán)格按規(guī)定為工作隊(duì)足額發(fā)放伙食補(bǔ)助、保障交通和通訊補(bǔ)助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊(duì)鄉(xiāng)村振興工作經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政全面保障，并為每名駐村工作隊(duì)和村干部購(gòu)買(mǎi)了500元每人的人身意外傷害保險(xiǎn)，保額達(dá)50萬(wàn)元。xx年以來(lái)共幫助5名駐村干部和村干部落實(shí)保險(xiǎn)理賠，為他們送去組織關(guān)愛(ài)。通過(guò)召回一批、處理一批、提拔一批“三個(gè)一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)一步激發(fā)駐村工作隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力。
帶病工作事跡材料篇六
范文一：
xx有限公司：
李總，您好。我們是x園、x園、x園住戶(hù)，最近購(gòu)買(mǎi)了貴公司的凈化血液產(chǎn)品。貴公司的三位員工：xxx、xxx和xxx，在這一年里對(duì)住戶(hù)們進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的產(chǎn)品宣傳，通過(guò)三位的耐心講解，以及住戶(hù)親自體驗(yàn)產(chǎn)品效果，證明了貴公司產(chǎn)品的實(shí)用性及性?xún)r(jià)比，得到了眾多住戶(hù)的好評(píng)，三位員工在對(duì)產(chǎn)品的宣傳中很實(shí)在，服務(wù)更是值得稱(chēng)贊。最近時(shí)值三九寒冬，他們?nèi)齻€(gè)雖然生著病，但他們不顧嚴(yán)寒，送貨上門(mén)，將機(jī)器調(diào)試到最佳狀態(tài)后才放心離開(kāi)。
當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題需要上門(mén)服務(wù)時(shí)，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶(hù)的信任，也使公司業(yè)績(jī)得到了提升。三位員工這種積極主動(dòng)、耐心周到的服務(wù)精神令我們深受感動(dòng)，尤其在如今這愈發(fā)冷漠的社會(huì)中，更顯出那份珍貴。周到、熱心，又恰到好處的服務(wù)于產(chǎn)品本身同等重要。謹(jǐn)此對(duì)三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們?nèi)辉谶@一年里對(duì)我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂(lè)，公司業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高!
請(qǐng)貴公司對(duì)三位員工的精神加以宣傳，并且提出表?yè)P(yáng)，再給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
范文二：
民政辦副主任李麗麗工作恪盡職守，業(yè)務(wù)精煉，責(zé)任心強(qiáng)。她肯干、肯學(xué)、肯鉆研，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遇到困難積極應(yīng)對(duì)，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅(jiān)守在工作崗位上。她熱情真誠(chéng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調(diào)離計(jì)生辦，但當(dāng)計(jì)生辦工作頭緒多、任務(wù)重，需要她幫忙時(shí)，她沒(méi)有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛(wèi)生整治、在入戶(hù)做群眾工作等應(yīng)急事務(wù)中她都實(shí)打?qū)嵏伞⑻?shí)努力，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風(fēng)貌。她對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)良作風(fēng)深值每一位機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展，全鎮(zhèn)上下處處洋溢著比學(xué)趕超爭(zhēng)先進(jìn)，率先爭(zhēng)先促發(fā)展的濃厚氛圍，李麗麗正是活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一位優(yōu)秀代表。希望每位機(jī)關(guān)干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加昂揚(yáng)的激情投入到工作中，努力爭(zhēng)當(dāng)崗位模范、敬業(yè)先鋒，為我鎮(zhèn)的跨越發(fā)展做出不懈努力!
范文三：
服務(wù)大廳同志帶病工作感人國(guó)稅局領(lǐng)導(dǎo):。
10月26日上午，東港國(guó)稅服務(wù)大廳李然同志，因病失聲卻仍堅(jiān)守崗位，通過(guò)打字和納稅人交流，仍然熱情、快速地服務(wù)，著實(shí)感人，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以表?yè)P(yáng)!
范文四：
王東、孫忠祥同志：
你們好!自20xx年十月份總裝車(chē)間開(kāi)線(xiàn)以來(lái)，一直承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。你們二人帶病堅(jiān)持工作，在繁忙的工作中，你們來(lái)不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導(dǎo)致兩周以來(lái)你不能使用聲帶發(fā)聲。
孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅(jiān)持在生產(chǎn)一線(xiàn)，從未被病魔擊倒，是全體員工學(xué)習(xí)的楷模。王東，孫忠祥同志你們是總裝車(chē)間發(fā)展壯大的生力軍。你們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)，積極為總裝的發(fā)展做出努力。
范文五：
尊敬的易海霞老師:。
感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過(guò)這封信，想由衷地表達(dá)一下全體家長(zhǎng)共同的心聲。這半年來(lái)，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子們無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來(lái)越少，積極上進(jìn)的越來(lái)越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長(zhǎng)大，懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進(jìn)步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無(wú)私的包容與愛(ài)心，無(wú)盡的汗水和付出。
孩子是最純潔天真的，也是最公正無(wú)私的，從孩子們的嘴里，我們聽(tīng)到關(guān)于易老師各種各樣的故事:開(kāi)學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說(shuō)道理，用生動(dòng)真實(shí)的事例使他們懂得各種不良行為對(duì)自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對(duì)待每個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定;對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子并不急于批評(píng)，而是通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒(méi)來(lái)上課，抽出時(shí)間為他們補(bǔ)課;自己花錢(qián)買(mǎi)孩子喜歡的文具作為獎(jiǎng)品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅(jiān)持工作等等;當(dāng)然，孩子所聽(tīng)到的'和看到的是有限的，孩子說(shuō)不出來(lái)的一定還有很多很多。
但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿(mǎn)智慧，飽含愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長(zhǎng)的引路人。
遇到這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)們的幸福!我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng),我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為易老師投上一票!我們?nèi)w家長(zhǎng)也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會(huì)越辦越好，為國(guó)家培養(yǎng)出大批適合未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
帶病工作事跡材料篇七
保安隊(duì)的蘇志龍今年31歲，自到我院工作以來(lái)，已是五個(gè)年頭。在這五年里經(jīng)歷過(guò)院內(nèi)大大小小的醫(yī)療糾紛及尋滋鬧事者多起，每次只要院內(nèi)有什么事，他總是第一個(gè)沖在最前面，以個(gè)保安隊(duì)員的特殊身份護(hù)衛(wèi)著員工及患者的人生安全，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與磨練，個(gè)人素質(zhì)與能力得到了提高，工作取得了一定的成績(jī)。
他常說(shuō)服務(wù)于患者，就是盡自己最大的能力保障他們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全。在保安隊(duì)工作期間，他曾受過(guò)很多委屈，需要面對(duì)有些患者及家屬的不理解和外來(lái)人員的滋事生非，那些為人知的、不為人知統(tǒng)統(tǒng)都忍了下來(lái)，盡自己的能力協(xié)調(diào)矛盾，感動(dòng)患者，爭(zhēng)取理解與支持。作為保安人員，他和他保安兄弟們經(jīng)歷過(guò)很多事情：聯(lián)系醉酒居民的家人，將其安全送抵家中;平息多起打架斗毆事件和協(xié)調(diào)多起醫(yī)鬧事件，積極配合公安機(jī)關(guān)擒獲犯罪分子等等，只要患者及員工的利益受到保護(hù)，公司的榮譽(yù)得到維護(hù)，作為保安人員我們才覺(jué)得自己的工作是多么的神圣!
醫(yī)院保安，是一個(gè)很普通、平凡的崗位，但這個(gè)崗位卻又不平凡，肩負(fù)著維護(hù)院內(nèi)正常秩序，創(chuàng)建平安、和諧醫(yī)院這個(gè)職責(zé)。身為保安人員，只有具備了高度的工作責(zé)任心和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，才能稱(chēng)為合格，才能在這平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。
帶病工作事跡材料篇八
“熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近２０年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話(huà)語(yǔ)。
１９９３年８月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作１７年。在這１７年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，２０１０年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿(mǎn)懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛(ài)所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽(tīng)３節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?BR> 我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢(xún)問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門(mén)鎖門(mén)時(shí)才離開(kāi)。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第８名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣(mài)菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣(mài)部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài)，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。
2、用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情。
為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫(xiě)作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫(xiě)成一些文學(xué)類(lèi)的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫(xiě)成文學(xué)類(lèi)的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫(xiě)作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類(lèi)比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
3、用誠(chéng)心化解學(xué)生的堅(jiān)冰。
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話(huà)，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話(huà)，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛(ài)身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見(jiàn)面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話(huà)，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話(huà)題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買(mǎi)來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、將案例寫(xiě)成教育論文。
我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫(xiě)成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學(xué)生的工作也是一門(mén)藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)------拼搏xx年中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。
帶病工作事跡材料篇九
大家好！我是模擬第四黨支部的羅翔，我來(lái)自金鷹卡通。我的演講是：三點(diǎn)黨務(wù)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
昨天，從微信群里讀到了羅姐寫(xiě)的一首詩(shī)《有一艘船》，詩(shī)寫(xiě)得非常好，詩(shī)的開(kāi)頭是這樣：有一艘船，從嘉興南湖駛來(lái)，載著星星點(diǎn)點(diǎn)的火種，燃燒了一個(gè)叫神州的版圖。我想說(shuō)的是：前天，也有一艘船，載著湖南廣電的基層黨務(wù)工作人員，從長(zhǎng)沙到了南湖，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)基層黨務(wù)工作。
通過(guò)三天的黨務(wù)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我個(gè)人有三點(diǎn)心得，這三點(diǎn)心得，我用三個(gè)“更加”來(lái)概括。
第一個(gè)“更加”:黨務(wù)工作思路更加清晰了。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我從不同層面豐富了我的黨務(wù)工作知識(shí)，更新了思想觀念。王侃教授跟我們?cè)敿?xì)解讀了黨的十八屆六中全會(huì)精神，錢(qián)錦國(guó)教授講解了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造。兩位教授的講解讓我感到，做好基層黨務(wù)工作的思路也要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定信念。更要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
1、做好基層黨務(wù)工作首先要加強(qiáng)黨支部的團(tuán)隊(duì)建議，夯實(shí)基層黨支部工作，增強(qiáng)凝聚力，戰(zhàn)斗力，要激勵(lì)黨員和群眾保持蓬勃向上的的朝氣，奮發(fā)向上，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、做好基層黨務(wù)工作要嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，維護(hù)黨的權(quán)威性。
3、做好基層黨務(wù)工作要站在全面加強(qiáng)黨的建議高度，認(rèn)真履行好自已的職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作。
第二個(gè)“更加”:黨務(wù)工作具體內(nèi)容，了解更加全面深入了。
黨務(wù)工作要做些什么？收黨費(fèi)？發(fā)展黨員？組織黨員活動(dòng)？等等，基層黨支部的黨務(wù)工作全部工作是哪些？從我個(gè)人來(lái)講，我從事黨務(wù)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)黨務(wù)工作全部工作還不是十分全面。但經(jīng)過(guò)謝國(guó)民教授講解的《基層黨支部工作實(shí)務(wù)要略》，讓我對(duì)基層黨務(wù)工作有了一個(gè)更加全面深入的了解，并學(xué)會(huì)了一些黨務(wù)工作的方法。
謝教授重點(diǎn)講解的十二條標(biāo)準(zhǔn)化黨務(wù)工作，是落實(shí)中組部推進(jìn)基層黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化的具體體現(xiàn)。在講解工作內(nèi)容的同時(shí)，也講解了干好基層黨支部工作的一般方法。我覺(jué)得做好了這十二條，我們的基層黨務(wù)工作也就做好了。
第三個(gè)“更加”:對(duì)做好今后的黨務(wù)工作，更加心中有數(shù)了。
因?yàn)橛辛饲懊娴乃悸访魑?，工作?nèi)容及方法的全面了解，通過(guò)不斷地理論聯(lián)系實(shí)際，當(dāng)然對(duì)做好黨務(wù)工作的信心更強(qiáng)了，心中更有數(shù)了。特別是對(duì)我們即將進(jìn)行的黨支部換屆選舉工作，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)及時(shí)的培訓(xùn)，工作一定會(huì)做得更好。
作為一各基層黨務(wù)工作者，我覺(jué)得就是要堅(jiān)守在平凡的崗位上，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。要有不為名利的品質(zhì)，要有全心全意為人民服務(wù)的觀念，要有客觀公道的處事原則，要有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，要有持之以恒的奉獻(xiàn)精神，要有傾入黨務(wù)工作的滿(mǎn)腔熱情。
明天，這艘滿(mǎn)載湖南廣電基層黨務(wù)工作人員的船將駛回長(zhǎng)沙，我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們湖南廣電的基層黨務(wù)工作，將會(huì)做得更好。
――金鷹卡通頻道。
羅翔。
帶病工作事跡材料篇十
20xx年9月15日星期一，上午第一節(jié)課中途，魏書(shū)堤老師突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，疼痛難忍，倒在講臺(tái)下，學(xué)生把魏書(shū)堤老師背出教室，在系部領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，據(jù)醫(yī)學(xué)知識(shí)稱(chēng)：急性胰腺炎由于它對(duì)生理擾亂大，而且對(duì)各重要臟器損害明顯故死亡率甚高。有時(shí)可引起驟然死亡。重型胰腺炎死亡率為20%有并發(fā)癥者可高達(dá)50%。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救，魏書(shū)堤老脫離了生命危險(xiǎn)。
住院治療一個(gè)星期后，病情稍微穩(wěn)定，魏書(shū)堤老師考慮到不能耽誤教學(xué)工作，在醫(yī)師不準(zhǔn)出院的情況下出院了，帶病堅(jiān)持工作。一邊工作，一邊按照醫(yī)囑堅(jiān)持每天三次的自己注射少量的胰島素，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)來(lái)月的治療，穩(wěn)定了病情，身體開(kāi)始好轉(zhuǎn)?！耙认傺住辈荒艹燥?，不能吃油膩的食物，出院后，每天中午在辦公室煮一些面條吃，堅(jiān)持每天吃?xún)刹兔鏃l，一餐稀飯。
魏書(shū)堤同志既是教師擔(dān)任繁重的教學(xué)工作又是計(jì)算機(jī)系副主任主管教學(xué)工作，在這樣病情嚴(yán)重的情況下，堅(jiān)守工作崗位，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性，是一個(gè)優(yōu)秀的中共黨員。
二、有著軍人的過(guò)硬素質(zhì)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。
魏書(shū)堤同志曾經(jīng)是一名軍人，1994年南京大學(xué)畢業(yè)入伍，在遠(yuǎn)望三號(hào)船上從事計(jì)算機(jī)控制與開(kāi)發(fā)工作。20xx年因家庭特殊困難轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)計(jì)算機(jī)系從事教學(xué)工作，他有著軍人個(gè)過(guò)硬素質(zhì)。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)、正直，作風(fēng)正派，廉潔奉公。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，有吃苦耐勞的精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持“科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作精神。
在部隊(duì)工作期間，先后于1997、1998兩度獲得國(guó)防科工委科技成果進(jìn)步三等獎(jiǎng)。來(lái)到衡陽(yáng)師范學(xué)院以后，堅(jiān)持在本職崗位上把業(yè)務(wù)進(jìn)修同教學(xué)、科研直接結(jié)合起來(lái)，不斷夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展的前沿狀況和教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，具有擔(dān)負(fù)多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)能力，有很強(qiáng)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與課題研究的能力，具備大型管理軟件項(xiàng)目的研發(fā)實(shí)力，承擔(dān)過(guò)衡陽(yáng)市藥材公司藥品分公司的“進(jìn)銷(xiāo)存管理信息系統(tǒng)”、衡陽(yáng)市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”、衡陽(yáng)市“燕京啤酒廠erp信息系統(tǒng)”的研發(fā)任務(wù)，其中衡陽(yáng)市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”于20xx年獲得衡陽(yáng)市“科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。堅(jiān)持外語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線(xiàn)，外語(yǔ)水平不斷提高，能熟練閱讀英文專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，進(jìn)行筆譯和用英文寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)論文。
“帶好弟子”，組織與指導(dǎo)20xx級(jí)、20xx級(jí)，20xx級(jí)，20xx級(jí)學(xué)生參與項(xiàng)目制作與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，參加衡陽(yáng)地區(qū)比賽均能獲獎(jiǎng)。吸取很多學(xué)生利用課外時(shí)間參與我自己的項(xiàng)目，大大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。效果良好，在我這里接受指導(dǎo)的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)十分順利，有一定的成就感，對(duì)就業(yè)充滿(mǎn)信心。如20xx級(jí)的王介、謝柏橋、曾思亮等，其中兩個(gè)謝柏橋、曾思亮考取了研究生;20xx級(jí)的陳軍同學(xué)，接受魏書(shū)堤老師指導(dǎo)3年多時(shí)間，考取了中南大學(xué)研究生，20xx級(jí)的王鋒、何琴考取了211工程大學(xué)的研究生。20xx級(jí)的李桃成同學(xué)獲得湖南省“創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目”一項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生，分文不取，對(duì)學(xué)生有求必應(yīng)，有良好的教師職業(yè)道德。
魏書(shū)堤老師不僅注重“教書(shū)”，同時(shí)亦注重“育人”。曾擔(dān)任20xx級(jí)03班、20xx級(jí)01班、20xx級(jí)01的班主任工作，本著“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的三育人條例和班主任工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，堅(jiān)持每天早晨6：00晚上10：00準(zhǔn)時(shí)到宿舍檢查，其中20xx級(jí)的唐林、李鵬等同學(xué)在魏老師的悉心教導(dǎo)下，改變了許多陋習(xí)，煥發(fā)了精神面貌，使他們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)有所成，順利走向工作崗位。
因此，魏書(shū)堤老師被評(píng)學(xué)院為“師德先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，被推薦為衡陽(yáng)師范學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
三、工作兢兢業(yè)業(yè)科研成果頗豐。
魏書(shū)堤老師有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。教學(xué)認(rèn)真細(xì)致，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重教學(xué)方法改革，能注重基礎(chǔ)教學(xué)與學(xué)科前沿研究動(dòng)向的結(jié)合，使所教課程常教常新，學(xué)生喜學(xué)愛(ài)聽(tīng)，收到了良好的教學(xué)效果。在業(yè)務(wù)上從嚴(yán)要求自己，始終做到謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取;基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，能多面把握教學(xué)內(nèi)容且能融會(huì)貫通，講課要領(lǐng)清晰，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分析透徹，注重開(kāi)拓學(xué)生的視野，把自己的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)思想融于課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力;能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，自己用多媒體手段編制高水平課件，化抽象為直觀，化復(fù)雜為簡(jiǎn)易;輔導(dǎo)答疑認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于啟發(fā)性，批改作業(yè)一絲不茍，尤其注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)。
魏書(shū)堤老師擔(dān)任行政工作非常敬業(yè)。幾年以來(lái)，積極主動(dòng)地組織系里的各種教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，觀摩其它同行或老師授課，吸取精華，并能了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，教學(xué)與科研互相促進(jìn)，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極參加教學(xué)改革。參與院教學(xué)改革立項(xiàng)課題“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，主持《考籍證制作系統(tǒng)的研究與應(yīng)用》、《學(xué)生學(xué)期管理系統(tǒng)研發(fā)》等課題，20xx年為順應(yīng)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的要求，開(kāi)發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的c/s考試系統(tǒng)并投入使用一年時(shí)間。
魏書(shū)堤老師科研成果也很多。在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表教學(xué)科研論文計(jì)8篇;出版《軟件工程監(jiān)理》專(zhuān)著一部;主持地市級(jí)科研課題2項(xiàng)，省廳級(jí)科研課題1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研課題1項(xiàng)，其中，獲地市級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);教學(xué)方面獲省級(jí)優(yōu)秀課件三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，院級(jí)優(yōu)秀課件一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)一項(xiàng);主持院級(jí)重點(diǎn)課程一項(xiàng)(《軟件工程》)，現(xiàn)已結(jié)題;主編教材六部：《visualfoxpro程序設(shè)計(jì)》(鐵道出版社)、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐》(北京郵電大學(xué)出版社)、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》(文科類(lèi)，湖南科技出版社)、《visualbasic程序設(shè)計(jì)》及《visualbasic實(shí)踐教程》。
由于教學(xué)等工作任務(wù)重，身體素質(zhì)有明顯下降，20xx年春節(jié)因“闌尾炎”在附二手術(shù)并確診患“糖尿病”，近年來(lái)身體情況未有好轉(zhuǎn)，并隨時(shí)誘發(fā)不明原因的胃痛，20xx年在西安回家的火車(chē)上突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，到415醫(yī)院檢查未查出病因。20xx年九月15日突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，倒在講臺(tái)下，在系部領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，經(jīng)搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。
魏書(shū)堤老師是我計(jì)算機(jī)科學(xué)系愛(ài)崗敬業(yè)的光榮典范。
帶病工作事跡材料篇十一
一、警衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全校的日常安全保衛(wèi)工作，保障學(xué)校及師生的安全。
二、警衛(wèi)人員必須愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真。
三、日常工作職責(zé)：
1、學(xué)校警衛(wèi)工作是維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一。警衛(wèi)實(shí)行全天候值班，警衛(wèi)人員在值勤期間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控，警衛(wèi)要著裝整齊，儀表端莊，說(shuō)話(huà)和氣，講究文明。
2、對(duì)到校辦事和找學(xué)生的外來(lái)人員實(shí)行電話(huà)聯(lián)系并進(jìn)行登記，否則不準(zhǔn)進(jìn)入樓內(nèi)。警衛(wèi)人員應(yīng)切實(shí)負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢(xún)問(wèn)代替登記。如無(wú)故不登記或強(qiáng)行進(jìn)入，應(yīng)及時(shí)阻攔，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)傾向的及時(shí)與公安局聯(lián)系。
3、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，警衛(wèi)必須在門(mén)口值勤。
4、禁止學(xué)生私自出校門(mén)，有班主任的假條方可放行。
5、應(yīng)當(dāng)勸阻學(xué)生不到校門(mén)口聚集，不到門(mén)外購(gòu)物，不代替學(xué)生到校門(mén)外購(gòu)物。為了維護(hù)學(xué)校秩序，保障校園安全，警衛(wèi)人員必須禁止商販在校門(mén)口擺攤叫賣(mài)，及時(shí)清理校門(mén)口的妨礙學(xué)生出入的車(chē)輛、商販等。
6、值班期間，認(rèn)真巡視校園周邊、操場(chǎng)，及時(shí)處理學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題；防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園尋釁滋事，有情況及時(shí)處理并及時(shí)與派出所聯(lián)系，電話(huà)：6622116。
7、平日里、節(jié)假日和夜間值班時(shí)，隨時(shí)巡查教學(xué)樓各層水、火、電、鐵門(mén)、水暖設(shè)備等，發(fā)現(xiàn)情況隨時(shí)處理，必要時(shí)與相關(guān)人員聯(lián)系。
8、堅(jiān)實(shí)崗位，防止盜竊現(xiàn)象發(fā)生，看護(hù)好校園內(nèi)的一切物品。
9、保持責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清潔。
10、代為收發(fā)報(bào)紙并妥善保管，教師信件直接送到辦公室。
11、做好交接班工作，值班期間如有事，需向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并串好班。
帶病工作事跡材料篇十二
本人參加工作以來(lái)，在蘇屯中學(xué)承擔(dān)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作，并且分管負(fù)責(zé)蘇屯中心校信息化工作。任職以來(lái)，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，熱心解答學(xué)生、教師在使用計(jì)算機(jī)中遇到難題，在師生中深得好評(píng)，所教學(xué)科也連年取得好成績(jī)。
為了使所有的教師能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，在我的帶動(dòng)下，中心校多次分期分內(nèi)容對(duì)學(xué)區(qū)教師進(jìn)進(jìn)電腦培訓(xùn)，越來(lái)越多的教師開(kāi)始了對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡(jiǎn)單的課件，從學(xué)做課件到開(kāi)展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
承擔(dān)中心校的管理工作后，我能夠認(rèn)真做好學(xué)校中心校信息化管理工作，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
能夠及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行充實(shí)，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行。同時(shí)還增設(shè)了學(xué)校的ftp服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來(lái)，再分類(lèi)共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。
利用課余時(shí)間認(rèn)真搜集各類(lèi)素材和教師自制課件，妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤(pán)、圖片素材庫(kù)、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。
能夠始終堅(jiān)持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、dvd等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)。
定期為學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行檢查，有損壞的及時(shí)上報(bào)進(jìn)行維修。平時(shí)也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機(jī)房干凈整潔，確保信息化設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，其中20xx年制作的課件《羚羊木雕》在阜陽(yáng)市信息化大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)、潁泉區(qū)信息化競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫(xiě)的信息化論文《信息技術(shù)如何與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)融合》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。點(diǎn)滴的榮譽(yù)使我的羽翼不斷豐滿(mǎn)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
近幾年來(lái)，我負(fù)責(zé)分管蘇屯中心校信息化工作，直接負(fù)責(zé)“在線(xiàn)課堂”工作的運(yùn)行和指導(dǎo)工作，主要從以下幾個(gè)方面有效開(kāi)展工作：
1、重視“在線(xiàn)課堂”教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。按照區(qū)教育局的有關(guān)工作要求，扎實(shí)安排好并組織教師參加一切培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求學(xué)校教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真做好記錄，回來(lái)后在學(xué)校匯報(bào)、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以課堂教學(xué)形式進(jìn)行學(xué)校展示。效果好的全學(xué)區(qū)公開(kāi)交流，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不流于形式，并能得到有效落實(shí)和發(fā)揚(yáng)廣大。
2、建立“在線(xiàn)課堂”的監(jiān)管機(jī)制，通過(guò)省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)完成對(duì)各主講課堂和接收課堂的監(jiān)管。我們中心校制定相應(yīng)的教師考勤制度，通過(guò)監(jiān)管，保證老師上課的準(zhǔn)時(shí)性和課堂教學(xué)的規(guī)范性。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們會(huì)對(duì)每位教師的上課和有效課的節(jié)數(shù)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出我們中心校內(nèi)的在線(xiàn)課堂優(yōu)秀教師。
3、形成在線(xiàn)課堂教學(xué)效果的反饋機(jī)制，每周我都會(huì)和一些輔助老師進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)他們一些主講老師的上課情況，并根據(jù)他們的反饋的信息，及時(shí)和“有問(wèn)題”的老師進(jìn)行溝通，讓他們?cè)诮虒W(xué)教法方面做出相應(yīng)的調(diào)整。
4、取得的榮譽(yù)。原來(lái)我們教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)都是名次靠后的，在今年的期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，幾個(gè)有“在線(xiàn)課堂”教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)綜合成績(jī)排名中也是名列前茅。
20xx年我學(xué)區(qū)的具辦張勇同志被安徽省“在線(xiàn)課堂”先進(jìn)個(gè)人，楊莊小學(xué)被評(píng)為阜陽(yáng)市“在線(xiàn)課堂”先進(jìn)集體，五位同志被評(píng)為潁泉區(qū)“在線(xiàn)課堂”先進(jìn)個(gè)人。
蘇屯中心校的“在線(xiàn)課堂”工作多次受到潁泉區(qū)教育局的認(rèn)可和表彰。
工作以來(lái)，先后多次參加各級(jí)各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽(tīng)取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學(xué)海無(wú)涯，自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多?，F(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中，自己購(gòu)買(mǎi)了很多有關(guān)電腦的書(shū)籍，利用空余的時(shí)間學(xué)習(xí)更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及操作技能等。認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)區(qū)學(xué)校的工作正常有序開(kāi)展。
帶病工作事跡材料篇十三
身先士卒，沖鋒陷陣，有氣吞萬(wàn)里如虎之勢(shì)；奮不顧身，鎮(zhèn)定自若，于危難關(guān)頭力挽狂瀾。曾經(jīng)是一名邊防戰(zhàn)士的小李，長(zhǎng)白山上的凜冽寒風(fēng)未吹滅他心中保衛(wèi)國(guó)家的熱情，而如今他將這一份赤子之心帶到昭化區(qū)消防大隊(duì)，將激情繼續(xù)燃燒，守護(hù)著這一方平安。
小李成為一名消防隊(duì)員的時(shí)間并不長(zhǎng)，在這之前他一點(diǎn)都不了解消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！皠?cè)サ臅r(shí)候連滅火器的正確使用方法都不清楚，但是時(shí)間緊急，由不得我慢慢去學(xué)，我必須盡快進(jìn)入工作角色。”小李為此下了一番苦功夫，每天都泡在隊(duì)里的器材室里，一面自己細(xì)心琢磨，一面虛心向同事求教。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月內(nèi)他就將個(gè)人防護(hù)器材和隨車(chē)器材的性能、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)參數(shù)、綜合使用、維護(hù)保養(yǎng)等熟記于心，應(yīng)用于行?！袄罡缯娴奶炭嗔耍覀儠r(shí)?？匆?jiàn)他學(xué)習(xí)的身影！”同事談起他，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了敬佩。不僅要熟悉消防器材，在前線(xiàn)搶險(xiǎn)施救時(shí)更離不開(kāi)過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能。小李吃得苦，耐得煩，365天幾乎天天都在進(jìn)行訓(xùn)練，從不叫苦叫累?！拔乙恍闹幌脍s快能走上真正救援現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)候就算受了傷我也不會(huì)停下！”在他擔(dān)任班長(zhǎng)以后，更是將自己這種精益求精的追求感染到全班人員。他帶領(lǐng)隊(duì)員更加嚴(yán)格地訓(xùn)練，經(jīng)常細(xì)心講解各種器材的數(shù)據(jù)參數(shù)和各種技能業(yè)務(wù)的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)，提升大家過(guò)硬的軍事素質(zhì)。今年以來(lái)，他多次在外學(xué)習(xí)交流，借鑒其他地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常參與消防比武大練兵等。
今年1月1日凌晨，萬(wàn)物在沉睡中等待新年第一縷陽(yáng)光之時(shí)，急促尖利的電話(huà)鈴聲劃破了長(zhǎng)空。小李拿起聽(tīng)筒，電話(huà)那頭一片混亂嘈雜，有個(gè)人著急地說(shuō)：“快來(lái)人哦，這兒有個(gè)車(chē)翻到河里去了……”原來(lái)，在昭化區(qū)元壩鎮(zhèn)第一小學(xué)附近發(fā)生了一起交通事故，一輛轎車(chē)因?yàn)橐雇硇熊?chē)一時(shí)疏忽側(cè)翻在了河里，車(chē)內(nèi)4人全部被困，小李和同事接警后立即拿著工具趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。數(shù)九隆冬，外面溫度已到達(dá)零下，河水冰冷刺骨，但是人命關(guān)天，一分一秒都等不了，小李一聲令下：“跳！”話(huà)音剛落，他和戰(zhàn)友就齊刷刷地跳進(jìn)了河中，一場(chǎng)與死神賽跑的救援緊張有序地展開(kāi)來(lái)。他們利用破拆工具敲開(kāi)車(chē)窗，然后從窗戶(hù)進(jìn)入車(chē)子里面將被困人員抱出來(lái)，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的救援，車(chē)內(nèi)被困的4人全部被救出。
將傷員成功帶上岸后，隊(duì)員個(gè)個(gè)都累得講不出話(huà)來(lái)，浸泡過(guò)水的工作服此刻在夜風(fēng)吹過(guò)下，幾欲結(jié)冰。
去年，小李參加過(guò)一次追尾事故現(xiàn)場(chǎng)的排險(xiǎn)。提起這次經(jīng)歷，他語(yǔ)氣中帶著些遺憾。當(dāng)天夜晚下著瓢潑大雨，能見(jiàn)度極低，一輛從昭化去往廣元方向的小轎車(chē)在高速路上與一輛大貨車(chē)追尾了。又是一個(gè)不眠的夜晚，小李接警后迅速穿上衣服就往現(xiàn)場(chǎng)趕。
“電話(huà)里說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)情況非常不樂(lè)觀，已經(jīng)造成了大面積的堵車(chē)，剛才睡夢(mèng)中驚醒的我一下就跳起來(lái)了?！钡竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，他發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)的前端已經(jīng)被撞得完全變形了，車(chē)內(nèi)駕駛座和副駕駛上的一男一女被擠壓在車(chē)內(nèi)?！澳莻€(gè)時(shí)刻，我就想著一定要趕快把他們救出來(lái)！”小李明白，只要自己快一秒，被困人員就多一分生還希望。他小心打開(kāi)一個(gè)進(jìn)入口，避免碎玻璃等掉落造成二次傷害。等他輕輕來(lái)到兩位被困人員身邊時(shí)，他才清楚看到，因?yàn)樽矒籼土?，?chē)內(nèi)兩位人員傷得非常重，已經(jīng)停止了呼吸。“當(dāng)時(shí)我腦子里嗡的一聲，我還是來(lái)晚了，后來(lái)醫(yī)生告訴我，他們兩位是撞擊時(shí)當(dāng)場(chǎng)就死亡了，但我還是很自責(zé)。”小李紅著眼眶說(shuō)。后來(lái)，他強(qiáng)忍著淚水，用擴(kuò)張器打開(kāi)擠壓部位，將兩位死者遺體完整帶出。之后又迅速投身于組織疏散車(chē)輛中，一直忙到破曉，整個(gè)道路才恢復(fù)了暢通。
小李是“90”后，但他卻有著跟年齡不相符的大愛(ài)與成熟。隊(duì)里的戰(zhàn)友私底下甚至?xí)兴痪洹袄罡纭眮?lái)表示尊重，因?yàn)樗麍?jiān)持做平凡人，但做不平凡事，對(duì)待每一次訓(xùn)練和任務(wù)都一絲不茍，用最大的努力去完成。作為昭化區(qū)政府專(zhuān)職隊(duì)的一名骨干，他的勤奮努力得到了大家的欽佩和認(rèn)可，20xx年，小李被廣元市公安局昭化區(qū)分局評(píng)為“優(yōu)秀輔警”。
“能夠?yàn)閲?guó)家和人民服務(wù)一直都是我的信仰和追求，不管是做一名邊防戰(zhàn)士還是一名消防人員，我都會(huì)拼盡全力去做事，能看到老百姓因?yàn)槲业呐Χ桨残腋５纳?，我就特別高興！”小李說(shuō)。
帶病工作事跡材料篇一
中共黨員因人事變動(dòng)和部門(mén)調(diào)整于20xx年3月?lián)?*鄉(xiāng)婦聯(lián)主席。在這近一年的工作中她把全部的工作精力和工作熱情都投入到婦聯(lián)工作中正是因?yàn)樗倪@種工作勁頭和熱情得到了鄉(xiāng)黨委政府的高度贊揚(yáng)也得到了上級(jí)部門(mén)的認(rèn)同。
一、心系事業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)婦聯(lián)工作的新局面。
充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步做好廣大婦女的宣傳教育工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)婦女更廣泛、更自覺(jué)地參與到新農(nóng)村的建設(shè)。依托市婦聯(lián)提出的“清潔家園我先行，美化家園我有責(zé)”“農(nóng)家女書(shū)屋”“農(nóng)家女大講堂”“擦亮家門(mén)迎新春”等活動(dòng)載體引領(lǐng)全鄉(xiāng)姐妹們?yōu)?*鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。組織全鄉(xiāng)婦代會(huì)主任到柳毛河參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);組織全鄉(xiāng)婦女到“潔凈家庭典型戶(hù)”觀摩學(xué)習(xí)并交流經(jīng)驗(yàn);通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)了婦聯(lián)工作的新局面。
二、情牽姐妹，伸張正義，極力維護(hù)婦女兒童的權(quán)益。
今年5月初，弱女子王忠霞因丈夫感情外移產(chǎn)生家庭暴-力，到鄉(xiāng)婦聯(lián)咨詢(xún)離婚手續(xù)和財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題。在查閱有關(guān)資料并咨詢(xún)司法所后，給出了適當(dāng)建議。但是在離婚后，男方一直沒(méi)有履行相關(guān)的協(xié)議，王忠霞再次到鄉(xiāng)婦聯(lián)尋求幫助要回自已的土地。在經(jīng)過(guò)多次溝通努力后，與村領(lǐng)導(dǎo)一起幫助女方要回了屬于自己的土地。并且?guī)椭鸭Z食直補(bǔ)帳戶(hù)劃撥開(kāi)。弱女子送上錦旗對(duì)婦聯(lián)主席表示衷心的感謝。
三、引領(lǐng)姐妹當(dāng)好精神文明的宣傳員。
通過(guò)形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)姐妹強(qiáng)化和-諧理。
念，培育和-諧精神，營(yíng)造和-諧氛圍，建設(shè)和-諧文化。以家庭和-諧促進(jìn)社會(huì)和-諧，引導(dǎo)姐妹以德治家、文明立家、平安保家、節(jié)約持家、，形成家庭和美、鄰里和睦的社會(huì)氛圍。
在工作中，勤于思考，勇于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，形成了獨(dú)特的工作思路和創(chuàng)新的工作能力。樹(shù)立了婦聯(lián)組織真干事、干實(shí)事的良好形象。
帶病工作事跡材料篇二
××××，男，40歲，中專(zhuān)學(xué)歷，家住××××居委會(huì)。他中等個(gè)頭，多年的奔波忙碌練就了他那健壯硬朗的體質(zhì)。自1996年7月參加工作以來(lái)，他就牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定“扎根基層、服務(wù)社區(qū)”的理念，不為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的金錢(qián)誘惑，忠于職守，踏實(shí)工作。他熱情、直爽，辦起事來(lái)總是勿勿忙忙，走起路來(lái)咚咚作響，給人總是有做不完工作的印象。說(shuō)起他，并沒(méi)有過(guò)多轟轟烈烈的感人事跡，僅是平凡崗位工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老百姓認(rèn)可他、贊成他，組織上信任他。被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱(chēng)號(hào)。
××××鎮(zhèn)地理位置較為特殊，鎮(zhèn)政府以及大部分行政區(qū)域面積在京杭大運(yùn)河?xùn)|，另有幾個(gè)行政村在大運(yùn)河河西，京杭村、西園居委會(huì)就是其中之一，由于交通很不便利，帶來(lái)網(wǎng)多年來(lái)運(yùn)西幾個(gè)村的衛(wèi)生面貌比較落后，老百姓居住環(huán)境、衛(wèi)生知識(shí)知曉率比較而言還較低，×××海同志自1996年7月從寶應(yīng)衛(wèi)校畢業(yè)后，懷著一顆赤誠(chéng)的心，來(lái)到了京園衛(wèi)生室工作，他立志要通過(guò)自己和同行的努力，徹底改變本村落后的衛(wèi)生狀況。1996年正是我國(guó)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，他的同行、同學(xué)都下海發(fā)了財(cái)，有的買(mǎi)了車(chē)子，有的在縣城買(mǎi)了房子，同學(xué)看他依舊住在父母給的三間房子里，紛紛拉他入股，幫助他走出困境，都被他婉言謝絕了，很多誘人的條件都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他對(duì)衛(wèi)生工作的忠誠(chéng)。他的業(yè)績(jī)得到了全村人民和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的認(rèn)可。但他不是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親。參加工作以來(lái)，他對(duì)家里的事問(wèn)得很少，父母年邁體弱又有病，愛(ài)人在企業(yè)上班，上中學(xué)的孩子成績(jī)一直下滑，老師的責(zé)備，父母妻子的責(zé)備，使這個(gè)硬朗的漢子，終于說(shuō)出了對(duì)不起家人、對(duì)不起孩子的話(huà)來(lái)。
在工作中，×××海同志堅(jiān)持以黨的衛(wèi)生工作方針為指引，認(rèn)定目標(biāo)不動(dòng)搖。，鎮(zhèn)上根據(jù)上級(jí)要求，建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）工作，由于種種歷史原因，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)村衛(wèi)生組織管理不到位，沒(méi)有一定的管理制度約束，加上經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，重醫(yī)輕防的矛盾非常突出，工作阻力很大。對(duì)此，×××海同志對(duì)新形勢(shì)下的衛(wèi)生工作方針有較清醒的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為這是從以醫(yī)療為重點(diǎn)向社區(qū)綜合衛(wèi)生服務(wù)的轉(zhuǎn)型，是對(duì)村衛(wèi)生室工作的準(zhǔn)確定位，是提高全民健康知識(shí)和改善居民健康健康衛(wèi)生行為的重要舉措。對(duì)此，他不僅自己積極響應(yīng)率先做好，而且還以朋友的名義邀請(qǐng)運(yùn)西幾個(gè)村的同行談?wù)J識(shí)，做同行的思想工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)工作得以順利進(jìn)行，加快了工作進(jìn)程。
×××海同志在工作中，始終心系全村人民的健康和預(yù)防保健工作，想方設(shè)法滿(mǎn)足人民的健康需求，在資金十分緊缺的情況下，積極創(chuàng)建省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，團(tuán)結(jié)全站人員，發(fā)揮集體力量，投入3萬(wàn)多元，用于服務(wù)站的建設(shè)投入，改善預(yù)防、醫(yī)療就診環(huán)境和辦公條件，一次通過(guò)了省級(jí)合格社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的評(píng)審驗(yàn)收，滿(mǎn)足了全村人民的健康需求。5月，縣人大對(duì)該村農(nóng)村衛(wèi)生工作進(jìn)行了視察，在聽(tīng)取了匯報(bào)、查看了相關(guān)資料及現(xiàn)行的就醫(yī)環(huán)境等方面后，給予了充分肯定和好評(píng)。在醫(yī)療工作中，×××海同志總把患者的疾苦放在第一位，為切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問(wèn)題盡自己的綿薄之力，堅(jiān)持做到主渠道進(jìn)銷(xiāo)藥品，保證了患者用藥安全有效。從不多收患者一分錢(qián)，患者欠的3塊5塊的，全記了他的頭上，這也是他至今還過(guò)著一般般生活的原因吧。在公共衛(wèi)生服務(wù)方面：一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，及時(shí)完善各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)資料；二是嚴(yán)格執(zhí)行中心的各項(xiàng)管理，全面完成中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；三是注重站內(nèi)管理，教育全員以農(nóng)村公共衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，大力開(kāi)展健康教育工作，培養(yǎng)廣大居民的健康衛(wèi)生行為，以減少慢性病、傳染病的發(fā)生。同時(shí)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度為契機(jī)，廣泛開(kāi)展居民健康體檢工作，建立居民健康檔案，堅(jiān)持做好慢性病的隨訪(fǎng)工作。全村居民的健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率得到了進(jìn)一步的提高，受到了全村村民的一致好評(píng)。
帶病工作事跡材料篇三
____、【人名】同志：
你們好!自20____年十月份總裝車(chē)間開(kāi)線(xiàn)以來(lái)，一直承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。你們二人帶病堅(jiān)持工作，在繁忙的工作中，你們來(lái)不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導(dǎo)致兩周以來(lái)你不能使用聲帶發(fā)聲。【人名】同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。
十多天高燒不退。你二人仍然堅(jiān)持在生產(chǎn)一線(xiàn)，從未被病魔擊倒，是全體員工學(xué)習(xí)的楷模。____、【人名】同志你們是總裝車(chē)間發(fā)展壯大的生力軍。你們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)，積極為總裝的發(fā)展做出努力。對(duì)維護(hù)車(chē)間經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出此外，你們工作表現(xiàn)突出，為總裝車(chē)間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。
特此予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)也號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱Ｍ谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。
特此通報(bào)表?yè)P(yáng)!
此致
敬禮!
____。
20____年__月__日。
帶病工作事跡材料篇四
5月12日，我省遭受了歷史罕見(jiàn)的8級(jí)地震，這突如其來(lái)的地震災(zāi)害波及面廣、破壞性大，給我省部分市、州、縣人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大的損失，我院受地震波及也造成了不同程度的損失，部分教師和廣大學(xué)生在心理上受到較大影響，地震之后黃榮同志急學(xué)生所急、想學(xué)生所想，積極投入到了抗震救災(zāi)工作之中，忘我工作。
黃榮同志是學(xué)院保衛(wèi)處治安內(nèi)勤干事，學(xué)院武裝部干事，機(jī)關(guān)四支部黨小組長(zhǎng)，5月12日14時(shí)28分，在地震發(fā)生的第一時(shí)間，黃榮正成保衛(wèi)處擔(dān)任學(xué)院安全值班他以高度的責(zé)任感，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)建議：學(xué)生立即停課，撤離學(xué)生宿舍、教室等建筑設(shè)施到空曠地帶，并立即啟動(dòng)學(xué)院抗震防災(zāi)工作預(yù)案，全力以赴保護(hù)學(xué)生，黃榮同處長(zhǎng)李碧仁先后數(shù)次同一起，深入各校區(qū)檢查房屋等設(shè)施的損失情況，安撫學(xué)生，給學(xué)院?jiǎn)?dòng)抗震預(yù)案，部署安排救災(zāi)決策，提供了有力依據(jù)。
抗震期間黃榮同保衛(wèi)處其他同志先后4次深入各校區(qū)，檢查了解受災(zāi)情況，特別是對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行了嚴(yán)格排查，同時(shí)對(duì)因地震易造成山體滑坡的地段實(shí)施控制，要求各系部安全保衛(wèi)人員，必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，堅(jiān)持巡查制度，一有情況首先想到的應(yīng)是學(xué)生，要確保學(xué)生安全，并及時(shí)上報(bào)，在抗震期間，黃榮同志積極協(xié)調(diào)保衛(wèi)處長(zhǎng)組織召開(kāi)了兩次安全工作會(huì)議，聽(tīng)取系部安全保衛(wèi)工作匯報(bào)，部署安全保衛(wèi)工作，特別強(qiáng)調(diào)在抗震期間要加強(qiáng)值班巡邏，防止社會(huì)不法分子乘機(jī)做案，保證學(xué)生在室外宿營(yíng)時(shí)學(xué)生公寓的財(cái)產(chǎn)安全，確保杜絕偷盜案件的發(fā)生，通過(guò)有效的安全管理運(yùn)行機(jī)制，在近一個(gè)月的抗震防災(zāi)期間，確保了全院無(wú)任何偷盜案件發(fā)生，確保了全院師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
在四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震的緊要關(guān)頭，黃榮同志臨危不亂，迅速響應(yīng)，在通訊中斷的情況下利用各種辦法及時(shí)通知各校區(qū)按照學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急方案處理，把學(xué)生盡快疏散引導(dǎo)到安全空曠的地方，保證師生生命安全，之后黃榮同志立即協(xié)同保衛(wèi)處長(zhǎng)到各校區(qū)巡查，第一時(shí)間及時(shí)了解和掌握各校區(qū)情況，以便及時(shí)協(xié)調(diào)和處理各種突發(fā)事件，并給各系、部保衛(wèi)人員布置任務(wù)，要求加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，加強(qiáng)治安巡查，加強(qiáng)信息收集匯報(bào)工作，確保校園的安全與穩(wěn)定。
為確保政令24小時(shí)暢通，學(xué)院成立了臨時(shí)抗震指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，建立臨時(shí)值班室，并將總值班室設(shè)在保衛(wèi)處，在地震后余震發(fā)生期間黃榮同志有6天基本上24小時(shí)都投入到值班工作中，堅(jiān)持每天向省教育廳、市教育局、市公安局國(guó)保支隊(duì)、治安支隊(duì)按時(shí)上報(bào)信息，根據(jù)學(xué)院各系部的要求，積極協(xié)調(diào)院直機(jī)關(guān)、中干、教職工到各系部加強(qiáng)各系部值班力度，教育疏導(dǎo)學(xué)生，在余震風(fēng)波最緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，即5月19日晚，各系部按照防震預(yù)案，有序的組織學(xué)生安全撤離向空曠安全地帶，在值班期間的黃榮同志因疲勞導(dǎo)致感冒、發(fā)燒，但都因高度的責(zé)任感一直堅(jiān)守在工作崗位上，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
抗震救災(zāi)，心系學(xué)生。學(xué)生是學(xué)院之本，學(xué)生的安全工作是學(xué)院工作的重中之重，由于地震余震的影響，學(xué)生的心靈不同程度的受到震撼，消除心理障礙，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，安撫學(xué)生，確保學(xué)生安全，是抗震期間的重要工作，保衛(wèi)處工作人員除學(xué)院處室正常安排值班外，按照處室原計(jì)劃分工，先后分別到各系部學(xué)生中，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，教育幫助學(xué)生，講解地震簡(jiǎn)要知識(shí)，消除學(xué)生心中的恐懼心理，為學(xué)生的安全復(fù)課盡了自己的綿薄之力，我處20xx年、20xx年學(xué)生兼職班主任黃榮同志，先后3次到護(hù)理系看望原班級(jí)學(xué)生，同他們共同探討有關(guān)的地震知識(shí)，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，希望全體同學(xué)要以良好的心態(tài)，服從學(xué)院的安排，爭(zhēng)取早日復(fù)課。
在整個(gè)抗震救災(zāi)工作過(guò)程中，黃榮同志工作積極主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，他帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)守崗位，積極協(xié)調(diào)處理各種情況，并及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)工作。
在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻黃榮同志起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，為學(xué)院的抗震救災(zāi)工作做出了較為突出的貢獻(xiàn)。
帶病工作事跡材料篇五
xx縣聚焦駐村幫扶工作隊(duì)的“選、育、管、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)122支駐村工作隊(duì)、363名工作隊(duì)員真幫實(shí)扶，以實(shí)干實(shí)效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。
盡銳出戰(zhàn)“選”。堅(jiān)持“因村精準(zhǔn)選派”原則，選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工作隊(duì)員駐村幫扶。全縣106個(gè)縣直企事業(yè)單位、10個(gè)省市派駐單位組成122支工作隊(duì)363人，其中80后隊(duì)員186名、90后隊(duì)員90名，有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的人有296人，占比達(dá)81.5%。推動(dòng)125個(gè)脫貧村、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村、易地搬遷安置村（社區(qū)）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優(yōu)駐村工作隊(duì)，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊(duì)363名工作隊(duì)員扎根一線(xiàn)，聚焦駐村幫扶“八大推動(dòng)”職責(zé)定位，幫助壯大集體經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化基層治理，幫助筑牢鄉(xiāng)村振興堅(jiān)強(qiáng)堡壘，讓組織強(qiáng)起來(lái)，人才動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)業(yè)旺起來(lái)，鄉(xiāng)村美起來(lái)。
一線(xiàn)淬煉“育”。扎實(shí)開(kāi)展“紅擎引領(lǐng)”行動(dòng)，把到基層一線(xiàn)鍛煉作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀年輕干部的.大熔爐，選派16名年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。組織開(kāi)展鄉(xiāng)村振興駐村工作隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)1149人次。開(kāi)展鄉(xiāng)村治理人才培訓(xùn)5期，共培訓(xùn)達(dá)17131人次。建立縣直單位黨組織與農(nóng)村黨組織結(jié)對(duì)共建機(jī)制，通過(guò)“組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、發(fā)展聯(lián)促”解決群眾急難愁盼問(wèn)題38560件次，全縣889個(gè)黨組織全部達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，干群聯(lián)動(dòng)和干事創(chuàng)業(yè)活力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、基層群眾得實(shí)惠、黨建工作上臺(tái)階、鄉(xiāng)村振興見(jiàn)成效”的共建共享效果。
嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)“管”。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽(tīng)取1次駐村工作開(kāi)展情況匯報(bào)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)每季度至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少到駐點(diǎn)村指導(dǎo)調(diào)研1次，倒逼工作落實(shí)。同時(shí)，落實(shí)“每周一次現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)調(diào)研，每月一次督導(dǎo)，每季一次工作通報(bào)和考核，每半年一次總結(jié)研判”“四個(gè)一”舉措，壓實(shí)駐村幫扶工作責(zé)任。建立談心談話(huà)機(jī)制，召開(kāi)座談會(huì)5次，傳導(dǎo)工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實(shí)際困難。開(kāi)展“五天四夜”作風(fēng)督查8輪，下發(fā)通報(bào)5期，下發(fā)交辦函15份，對(duì)人員選派不力的單位和工作隊(duì)員作風(fēng)不實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)和批評(píng)教育。
保障激勵(lì)“用”。嚴(yán)格按規(guī)定為工作隊(duì)足額發(fā)放伙食補(bǔ)助、保障交通和通訊補(bǔ)助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊(duì)鄉(xiāng)村振興工作經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政全面保障，并為每名駐村工作隊(duì)和村干部購(gòu)買(mǎi)了500元每人的人身意外傷害保險(xiǎn)，保額達(dá)50萬(wàn)元。xx年以來(lái)共幫助5名駐村干部和村干部落實(shí)保險(xiǎn)理賠，為他們送去組織關(guān)愛(ài)。通過(guò)召回一批、處理一批、提拔一批“三個(gè)一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)一步激發(fā)駐村工作隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力。
帶病工作事跡材料篇六
范文一：
xx有限公司：
李總，您好。我們是x園、x園、x園住戶(hù)，最近購(gòu)買(mǎi)了貴公司的凈化血液產(chǎn)品。貴公司的三位員工：xxx、xxx和xxx，在這一年里對(duì)住戶(hù)們進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的產(chǎn)品宣傳，通過(guò)三位的耐心講解，以及住戶(hù)親自體驗(yàn)產(chǎn)品效果，證明了貴公司產(chǎn)品的實(shí)用性及性?xún)r(jià)比，得到了眾多住戶(hù)的好評(píng)，三位員工在對(duì)產(chǎn)品的宣傳中很實(shí)在，服務(wù)更是值得稱(chēng)贊。最近時(shí)值三九寒冬，他們?nèi)齻€(gè)雖然生著病，但他們不顧嚴(yán)寒，送貨上門(mén)，將機(jī)器調(diào)試到最佳狀態(tài)后才放心離開(kāi)。
當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題需要上門(mén)服務(wù)時(shí)，他們也是隨叫隨到，從不推三阻四，贏得了住戶(hù)的信任，也使公司業(yè)績(jī)得到了提升。三位員工這種積極主動(dòng)、耐心周到的服務(wù)精神令我們深受感動(dòng)，尤其在如今這愈發(fā)冷漠的社會(huì)中，更顯出那份珍貴。周到、熱心，又恰到好處的服務(wù)于產(chǎn)品本身同等重要。謹(jǐn)此對(duì)三位員工表示我們衷心的感謝，感謝你們?nèi)辉谶@一年里對(duì)我們熱心的幫助!并祝愿貴公司全體職員新春快樂(lè)，公司業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高!
請(qǐng)貴公司對(duì)三位員工的精神加以宣傳，并且提出表?yè)P(yáng)，再給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
范文二：
民政辦副主任李麗麗工作恪盡職守，業(yè)務(wù)精煉，責(zé)任心強(qiáng)。她肯干、肯學(xué)、肯鉆研，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遇到困難積極應(yīng)對(duì)，在身體患病的情況下，她始終一如既往地堅(jiān)守在工作崗位上。她熱情真誠(chéng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，不管在何種崗位都干得非常出色。雖已調(diào)離計(jì)生辦，但當(dāng)計(jì)生辦工作頭緒多、任務(wù)重，需要她幫忙時(shí)，她沒(méi)有任何怨言和牢騷，全力投入。在潮汶路衛(wèi)生整治、在入戶(hù)做群眾工作等應(yīng)急事務(wù)中她都實(shí)打?qū)嵏伞⑻?shí)努力，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員就是一塊磚、哪里需要哪里搬的良好精神風(fēng)貌。她對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)良作風(fēng)深值每一位機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展，全鎮(zhèn)上下處處洋溢著比學(xué)趕超爭(zhēng)先進(jìn)，率先爭(zhēng)先促發(fā)展的濃厚氛圍，李麗麗正是活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一位優(yōu)秀代表。希望每位機(jī)關(guān)干部都要以她為榜樣，立足本職工作，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加昂揚(yáng)的激情投入到工作中，努力爭(zhēng)當(dāng)崗位模范、敬業(yè)先鋒，為我鎮(zhèn)的跨越發(fā)展做出不懈努力!
范文三：
服務(wù)大廳同志帶病工作感人國(guó)稅局領(lǐng)導(dǎo):。
10月26日上午，東港國(guó)稅服務(wù)大廳李然同志，因病失聲卻仍堅(jiān)守崗位，通過(guò)打字和納稅人交流，仍然熱情、快速地服務(wù)，著實(shí)感人，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以表?yè)P(yáng)!
范文四：
王東、孫忠祥同志：
你們好!自20xx年十月份總裝車(chē)間開(kāi)線(xiàn)以來(lái)，一直承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。你們二人帶病堅(jiān)持工作，在繁忙的工作中，你們來(lái)不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導(dǎo)致兩周以來(lái)你不能使用聲帶發(fā)聲。
孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅(jiān)持在生產(chǎn)一線(xiàn)，從未被病魔擊倒，是全體員工學(xué)習(xí)的楷模。王東，孫忠祥同志你們是總裝車(chē)間發(fā)展壯大的生力軍。你們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)，積極為總裝的發(fā)展做出努力。
范文五：
尊敬的易海霞老師:。
感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過(guò)這封信，想由衷地表達(dá)一下全體家長(zhǎng)共同的心聲。這半年來(lái)，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子們無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來(lái)越少，積極上進(jìn)的越來(lái)越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長(zhǎng)大，懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進(jìn)步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無(wú)私的包容與愛(ài)心，無(wú)盡的汗水和付出。
孩子是最純潔天真的，也是最公正無(wú)私的，從孩子們的嘴里，我們聽(tīng)到關(guān)于易老師各種各樣的故事:開(kāi)學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說(shuō)道理，用生動(dòng)真實(shí)的事例使他們懂得各種不良行為對(duì)自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對(duì)待每個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定;對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子并不急于批評(píng)，而是通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了沒(méi)來(lái)上課，抽出時(shí)間為他們補(bǔ)課;自己花錢(qián)買(mǎi)孩子喜歡的文具作為獎(jiǎng)品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅(jiān)持工作等等;當(dāng)然，孩子所聽(tīng)到的'和看到的是有限的，孩子說(shuō)不出來(lái)的一定還有很多很多。
但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿(mǎn)智慧，飽含愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長(zhǎng)的引路人。
遇到這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)們的幸福!我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng),我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為易老師投上一票!我們?nèi)w家長(zhǎng)也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會(huì)越辦越好，為國(guó)家培養(yǎng)出大批適合未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
帶病工作事跡材料篇七
保安隊(duì)的蘇志龍今年31歲，自到我院工作以來(lái)，已是五個(gè)年頭。在這五年里經(jīng)歷過(guò)院內(nèi)大大小小的醫(yī)療糾紛及尋滋鬧事者多起，每次只要院內(nèi)有什么事，他總是第一個(gè)沖在最前面，以個(gè)保安隊(duì)員的特殊身份護(hù)衛(wèi)著員工及患者的人生安全，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與磨練，個(gè)人素質(zhì)與能力得到了提高，工作取得了一定的成績(jī)。
他常說(shuō)服務(wù)于患者，就是盡自己最大的能力保障他們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全。在保安隊(duì)工作期間，他曾受過(guò)很多委屈，需要面對(duì)有些患者及家屬的不理解和外來(lái)人員的滋事生非，那些為人知的、不為人知統(tǒng)統(tǒng)都忍了下來(lái)，盡自己的能力協(xié)調(diào)矛盾，感動(dòng)患者，爭(zhēng)取理解與支持。作為保安人員，他和他保安兄弟們經(jīng)歷過(guò)很多事情：聯(lián)系醉酒居民的家人，將其安全送抵家中;平息多起打架斗毆事件和協(xié)調(diào)多起醫(yī)鬧事件，積極配合公安機(jī)關(guān)擒獲犯罪分子等等，只要患者及員工的利益受到保護(hù)，公司的榮譽(yù)得到維護(hù)，作為保安人員我們才覺(jué)得自己的工作是多么的神圣!
醫(yī)院保安，是一個(gè)很普通、平凡的崗位，但這個(gè)崗位卻又不平凡，肩負(fù)著維護(hù)院內(nèi)正常秩序，創(chuàng)建平安、和諧醫(yī)院這個(gè)職責(zé)。身為保安人員，只有具備了高度的工作責(zé)任心和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，才能稱(chēng)為合格，才能在這平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。
帶病工作事跡材料篇八
“熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近２０年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話(huà)語(yǔ)。
１９９３年８月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作１７年。在這１７年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，２０１０年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿(mǎn)懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛(ài)所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽(tīng)３節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?BR> 我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢(xún)問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門(mén)鎖門(mén)時(shí)才離開(kāi)。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。
xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第８名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。
xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。
1、用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。
我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣(mài)菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣(mài)部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài)，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。
2、用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情。
為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫(xiě)作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫(xiě)成一些文學(xué)類(lèi)的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫(xiě)成文學(xué)類(lèi)的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫(xiě)作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類(lèi)比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
3、用誠(chéng)心化解學(xué)生的堅(jiān)冰。
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話(huà)，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話(huà)，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛(ài)身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見(jiàn)面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話(huà)，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話(huà)題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買(mǎi)來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、將案例寫(xiě)成教育論文。
我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫(xiě)成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學(xué)生的工作也是一門(mén)藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)------拼搏xx年中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。
帶病工作事跡材料篇九
大家好！我是模擬第四黨支部的羅翔，我來(lái)自金鷹卡通。我的演講是：三點(diǎn)黨務(wù)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
昨天，從微信群里讀到了羅姐寫(xiě)的一首詩(shī)《有一艘船》，詩(shī)寫(xiě)得非常好，詩(shī)的開(kāi)頭是這樣：有一艘船，從嘉興南湖駛來(lái)，載著星星點(diǎn)點(diǎn)的火種，燃燒了一個(gè)叫神州的版圖。我想說(shuō)的是：前天，也有一艘船，載著湖南廣電的基層黨務(wù)工作人員，從長(zhǎng)沙到了南湖，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)基層黨務(wù)工作。
通過(guò)三天的黨務(wù)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我個(gè)人有三點(diǎn)心得，這三點(diǎn)心得，我用三個(gè)“更加”來(lái)概括。
第一個(gè)“更加”:黨務(wù)工作思路更加清晰了。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我從不同層面豐富了我的黨務(wù)工作知識(shí)，更新了思想觀念。王侃教授跟我們?cè)敿?xì)解讀了黨的十八屆六中全會(huì)精神，錢(qián)錦國(guó)教授講解了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造。兩位教授的講解讓我感到，做好基層黨務(wù)工作的思路也要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定信念。更要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
1、做好基層黨務(wù)工作首先要加強(qiáng)黨支部的團(tuán)隊(duì)建議，夯實(shí)基層黨支部工作，增強(qiáng)凝聚力，戰(zhàn)斗力，要激勵(lì)黨員和群眾保持蓬勃向上的的朝氣，奮發(fā)向上，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、做好基層黨務(wù)工作要嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，維護(hù)黨的權(quán)威性。
3、做好基層黨務(wù)工作要站在全面加強(qiáng)黨的建議高度，認(rèn)真履行好自已的職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作。
第二個(gè)“更加”:黨務(wù)工作具體內(nèi)容，了解更加全面深入了。
黨務(wù)工作要做些什么？收黨費(fèi)？發(fā)展黨員？組織黨員活動(dòng)？等等，基層黨支部的黨務(wù)工作全部工作是哪些？從我個(gè)人來(lái)講，我從事黨務(wù)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)黨務(wù)工作全部工作還不是十分全面。但經(jīng)過(guò)謝國(guó)民教授講解的《基層黨支部工作實(shí)務(wù)要略》，讓我對(duì)基層黨務(wù)工作有了一個(gè)更加全面深入的了解，并學(xué)會(huì)了一些黨務(wù)工作的方法。
謝教授重點(diǎn)講解的十二條標(biāo)準(zhǔn)化黨務(wù)工作，是落實(shí)中組部推進(jìn)基層黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化的具體體現(xiàn)。在講解工作內(nèi)容的同時(shí)，也講解了干好基層黨支部工作的一般方法。我覺(jué)得做好了這十二條，我們的基層黨務(wù)工作也就做好了。
第三個(gè)“更加”:對(duì)做好今后的黨務(wù)工作，更加心中有數(shù)了。
因?yàn)橛辛饲懊娴乃悸访魑?，工作?nèi)容及方法的全面了解，通過(guò)不斷地理論聯(lián)系實(shí)際，當(dāng)然對(duì)做好黨務(wù)工作的信心更強(qiáng)了，心中更有數(shù)了。特別是對(duì)我們即將進(jìn)行的黨支部換屆選舉工作，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)及時(shí)的培訓(xùn)，工作一定會(huì)做得更好。
作為一各基層黨務(wù)工作者，我覺(jué)得就是要堅(jiān)守在平凡的崗位上，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。要有不為名利的品質(zhì)，要有全心全意為人民服務(wù)的觀念，要有客觀公道的處事原則，要有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，要有持之以恒的奉獻(xiàn)精神，要有傾入黨務(wù)工作的滿(mǎn)腔熱情。
明天，這艘滿(mǎn)載湖南廣電基層黨務(wù)工作人員的船將駛回長(zhǎng)沙，我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們湖南廣電的基層黨務(wù)工作，將會(huì)做得更好。
――金鷹卡通頻道。
羅翔。
帶病工作事跡材料篇十
20xx年9月15日星期一，上午第一節(jié)課中途，魏書(shū)堤老師突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，疼痛難忍，倒在講臺(tái)下，學(xué)生把魏書(shū)堤老師背出教室，在系部領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，據(jù)醫(yī)學(xué)知識(shí)稱(chēng)：急性胰腺炎由于它對(duì)生理擾亂大，而且對(duì)各重要臟器損害明顯故死亡率甚高。有時(shí)可引起驟然死亡。重型胰腺炎死亡率為20%有并發(fā)癥者可高達(dá)50%。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救，魏書(shū)堤老脫離了生命危險(xiǎn)。
住院治療一個(gè)星期后，病情稍微穩(wěn)定，魏書(shū)堤老師考慮到不能耽誤教學(xué)工作，在醫(yī)師不準(zhǔn)出院的情況下出院了，帶病堅(jiān)持工作。一邊工作，一邊按照醫(yī)囑堅(jiān)持每天三次的自己注射少量的胰島素，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)來(lái)月的治療，穩(wěn)定了病情，身體開(kāi)始好轉(zhuǎn)?！耙认傺住辈荒艹燥?，不能吃油膩的食物，出院后，每天中午在辦公室煮一些面條吃，堅(jiān)持每天吃?xún)刹兔鏃l，一餐稀飯。
魏書(shū)堤同志既是教師擔(dān)任繁重的教學(xué)工作又是計(jì)算機(jī)系副主任主管教學(xué)工作，在這樣病情嚴(yán)重的情況下，堅(jiān)守工作崗位，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性，是一個(gè)優(yōu)秀的中共黨員。
二、有著軍人的過(guò)硬素質(zhì)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生。
魏書(shū)堤同志曾經(jīng)是一名軍人，1994年南京大學(xué)畢業(yè)入伍，在遠(yuǎn)望三號(hào)船上從事計(jì)算機(jī)控制與開(kāi)發(fā)工作。20xx年因家庭特殊困難轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)計(jì)算機(jī)系從事教學(xué)工作，他有著軍人個(gè)過(guò)硬素質(zhì)。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)、正直，作風(fēng)正派，廉潔奉公。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，有吃苦耐勞的精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持“科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作精神。
在部隊(duì)工作期間，先后于1997、1998兩度獲得國(guó)防科工委科技成果進(jìn)步三等獎(jiǎng)。來(lái)到衡陽(yáng)師范學(xué)院以后，堅(jiān)持在本職崗位上把業(yè)務(wù)進(jìn)修同教學(xué)、科研直接結(jié)合起來(lái)，不斷夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展的前沿狀況和教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，具有擔(dān)負(fù)多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)能力，有很強(qiáng)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與課題研究的能力，具備大型管理軟件項(xiàng)目的研發(fā)實(shí)力，承擔(dān)過(guò)衡陽(yáng)市藥材公司藥品分公司的“進(jìn)銷(xiāo)存管理信息系統(tǒng)”、衡陽(yáng)市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”、衡陽(yáng)市“燕京啤酒廠erp信息系統(tǒng)”的研發(fā)任務(wù)，其中衡陽(yáng)市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”于20xx年獲得衡陽(yáng)市“科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。堅(jiān)持外語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線(xiàn)，外語(yǔ)水平不斷提高，能熟練閱讀英文專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，進(jìn)行筆譯和用英文寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)論文。
“帶好弟子”，組織與指導(dǎo)20xx級(jí)、20xx級(jí)，20xx級(jí)，20xx級(jí)學(xué)生參與項(xiàng)目制作與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，參加衡陽(yáng)地區(qū)比賽均能獲獎(jiǎng)。吸取很多學(xué)生利用課外時(shí)間參與我自己的項(xiàng)目，大大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。效果良好，在我這里接受指導(dǎo)的學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)十分順利，有一定的成就感，對(duì)就業(yè)充滿(mǎn)信心。如20xx級(jí)的王介、謝柏橋、曾思亮等，其中兩個(gè)謝柏橋、曾思亮考取了研究生;20xx級(jí)的陳軍同學(xué)，接受魏書(shū)堤老師指導(dǎo)3年多時(shí)間，考取了中南大學(xué)研究生，20xx級(jí)的王鋒、何琴考取了211工程大學(xué)的研究生。20xx級(jí)的李桃成同學(xué)獲得湖南省“創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目”一項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生，分文不取，對(duì)學(xué)生有求必應(yīng)，有良好的教師職業(yè)道德。
魏書(shū)堤老師不僅注重“教書(shū)”，同時(shí)亦注重“育人”。曾擔(dān)任20xx級(jí)03班、20xx級(jí)01班、20xx級(jí)01的班主任工作，本著“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的三育人條例和班主任工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，堅(jiān)持每天早晨6：00晚上10：00準(zhǔn)時(shí)到宿舍檢查，其中20xx級(jí)的唐林、李鵬等同學(xué)在魏老師的悉心教導(dǎo)下，改變了許多陋習(xí)，煥發(fā)了精神面貌，使他們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)有所成，順利走向工作崗位。
因此，魏書(shū)堤老師被評(píng)學(xué)院為“師德先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，被推薦為衡陽(yáng)師范學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
三、工作兢兢業(yè)業(yè)科研成果頗豐。
魏書(shū)堤老師有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。教學(xué)認(rèn)真細(xì)致，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重教學(xué)方法改革，能注重基礎(chǔ)教學(xué)與學(xué)科前沿研究動(dòng)向的結(jié)合，使所教課程常教常新，學(xué)生喜學(xué)愛(ài)聽(tīng)，收到了良好的教學(xué)效果。在業(yè)務(wù)上從嚴(yán)要求自己，始終做到謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取;基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，能多面把握教學(xué)內(nèi)容且能融會(huì)貫通，講課要領(lǐng)清晰，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分析透徹，注重開(kāi)拓學(xué)生的視野，把自己的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)思想融于課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力;能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，自己用多媒體手段編制高水平課件，化抽象為直觀，化復(fù)雜為簡(jiǎn)易;輔導(dǎo)答疑認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于啟發(fā)性，批改作業(yè)一絲不茍，尤其注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)。
魏書(shū)堤老師擔(dān)任行政工作非常敬業(yè)。幾年以來(lái)，積極主動(dòng)地組織系里的各種教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，觀摩其它同行或老師授課，吸取精華，并能了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，教學(xué)與科研互相促進(jìn)，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極參加教學(xué)改革。參與院教學(xué)改革立項(xiàng)課題“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，主持《考籍證制作系統(tǒng)的研究與應(yīng)用》、《學(xué)生學(xué)期管理系統(tǒng)研發(fā)》等課題，20xx年為順應(yīng)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的要求，開(kāi)發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的c/s考試系統(tǒng)并投入使用一年時(shí)間。
魏書(shū)堤老師科研成果也很多。在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表教學(xué)科研論文計(jì)8篇;出版《軟件工程監(jiān)理》專(zhuān)著一部;主持地市級(jí)科研課題2項(xiàng)，省廳級(jí)科研課題1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研課題1項(xiàng)，其中，獲地市級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);教學(xué)方面獲省級(jí)優(yōu)秀課件三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，院級(jí)優(yōu)秀課件一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)一項(xiàng);主持院級(jí)重點(diǎn)課程一項(xiàng)(《軟件工程》)，現(xiàn)已結(jié)題;主編教材六部：《visualfoxpro程序設(shè)計(jì)》(鐵道出版社)、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐》(北京郵電大學(xué)出版社)、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》(文科類(lèi)，湖南科技出版社)、《visualbasic程序設(shè)計(jì)》及《visualbasic實(shí)踐教程》。
由于教學(xué)等工作任務(wù)重，身體素質(zhì)有明顯下降，20xx年春節(jié)因“闌尾炎”在附二手術(shù)并確診患“糖尿病”，近年來(lái)身體情況未有好轉(zhuǎn)，并隨時(shí)誘發(fā)不明原因的胃痛，20xx年在西安回家的火車(chē)上突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，到415醫(yī)院檢查未查出病因。20xx年九月15日突發(fā)強(qiáng)烈的胃痛，倒在講臺(tái)下，在系部領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，經(jīng)搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。
魏書(shū)堤老師是我計(jì)算機(jī)科學(xué)系愛(ài)崗敬業(yè)的光榮典范。
帶病工作事跡材料篇十一
一、警衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全校的日常安全保衛(wèi)工作，保障學(xué)校及師生的安全。
二、警衛(wèi)人員必須愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真。
三、日常工作職責(zé)：
1、學(xué)校警衛(wèi)工作是維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序、保障學(xué)校安全的重要工作之一。警衛(wèi)實(shí)行全天候值班，警衛(wèi)人員在值勤期間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控，警衛(wèi)要著裝整齊，儀表端莊，說(shuō)話(huà)和氣，講究文明。
2、對(duì)到校辦事和找學(xué)生的外來(lái)人員實(shí)行電話(huà)聯(lián)系并進(jìn)行登記，否則不準(zhǔn)進(jìn)入樓內(nèi)。警衛(wèi)人員應(yīng)切實(shí)負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢(xún)問(wèn)代替登記。如無(wú)故不登記或強(qiáng)行進(jìn)入，應(yīng)及時(shí)阻攔，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)傾向的及時(shí)與公安局聯(lián)系。
3、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，警衛(wèi)必須在門(mén)口值勤。
4、禁止學(xué)生私自出校門(mén)，有班主任的假條方可放行。
5、應(yīng)當(dāng)勸阻學(xué)生不到校門(mén)口聚集，不到門(mén)外購(gòu)物，不代替學(xué)生到校門(mén)外購(gòu)物。為了維護(hù)學(xué)校秩序，保障校園安全，警衛(wèi)人員必須禁止商販在校門(mén)口擺攤叫賣(mài)，及時(shí)清理校門(mén)口的妨礙學(xué)生出入的車(chē)輛、商販等。
6、值班期間，認(rèn)真巡視校園周邊、操場(chǎng)，及時(shí)處理學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題；防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園尋釁滋事，有情況及時(shí)處理并及時(shí)與派出所聯(lián)系，電話(huà)：6622116。
7、平日里、節(jié)假日和夜間值班時(shí)，隨時(shí)巡查教學(xué)樓各層水、火、電、鐵門(mén)、水暖設(shè)備等，發(fā)現(xiàn)情況隨時(shí)處理，必要時(shí)與相關(guān)人員聯(lián)系。
8、堅(jiān)實(shí)崗位，防止盜竊現(xiàn)象發(fā)生，看護(hù)好校園內(nèi)的一切物品。
9、保持責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清潔。
10、代為收發(fā)報(bào)紙并妥善保管，教師信件直接送到辦公室。
11、做好交接班工作，值班期間如有事，需向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并串好班。
帶病工作事跡材料篇十二
本人參加工作以來(lái)，在蘇屯中學(xué)承擔(dān)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作，并且分管負(fù)責(zé)蘇屯中心校信息化工作。任職以來(lái)，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，熱心解答學(xué)生、教師在使用計(jì)算機(jī)中遇到難題，在師生中深得好評(píng)，所教學(xué)科也連年取得好成績(jī)。
為了使所有的教師能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，在我的帶動(dòng)下，中心校多次分期分內(nèi)容對(duì)學(xué)區(qū)教師進(jìn)進(jìn)電腦培訓(xùn)，越來(lái)越多的教師開(kāi)始了對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡(jiǎn)單的課件，從學(xué)做課件到開(kāi)展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
承擔(dān)中心校的管理工作后，我能夠認(rèn)真做好學(xué)校中心校信息化管理工作，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
能夠及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行充實(shí)，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行。同時(shí)還增設(shè)了學(xué)校的ftp服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來(lái)，再分類(lèi)共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。
利用課余時(shí)間認(rèn)真搜集各類(lèi)素材和教師自制課件，妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤(pán)、圖片素材庫(kù)、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。
能夠始終堅(jiān)持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、dvd等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)。
定期為學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行檢查，有損壞的及時(shí)上報(bào)進(jìn)行維修。平時(shí)也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機(jī)房干凈整潔，確保信息化設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，其中20xx年制作的課件《羚羊木雕》在阜陽(yáng)市信息化大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)、潁泉區(qū)信息化競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫(xiě)的信息化論文《信息技術(shù)如何與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)融合》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。點(diǎn)滴的榮譽(yù)使我的羽翼不斷豐滿(mǎn)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
近幾年來(lái)，我負(fù)責(zé)分管蘇屯中心校信息化工作，直接負(fù)責(zé)“在線(xiàn)課堂”工作的運(yùn)行和指導(dǎo)工作，主要從以下幾個(gè)方面有效開(kāi)展工作：
1、重視“在線(xiàn)課堂”教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。按照區(qū)教育局的有關(guān)工作要求，扎實(shí)安排好并組織教師參加一切培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求學(xué)校教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真做好記錄，回來(lái)后在學(xué)校匯報(bào)、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以課堂教學(xué)形式進(jìn)行學(xué)校展示。效果好的全學(xué)區(qū)公開(kāi)交流，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不流于形式，并能得到有效落實(shí)和發(fā)揚(yáng)廣大。
2、建立“在線(xiàn)課堂”的監(jiān)管機(jī)制，通過(guò)省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)完成對(duì)各主講課堂和接收課堂的監(jiān)管。我們中心校制定相應(yīng)的教師考勤制度，通過(guò)監(jiān)管，保證老師上課的準(zhǔn)時(shí)性和課堂教學(xué)的規(guī)范性。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們會(huì)對(duì)每位教師的上課和有效課的節(jié)數(shù)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出我們中心校內(nèi)的在線(xiàn)課堂優(yōu)秀教師。
3、形成在線(xiàn)課堂教學(xué)效果的反饋機(jī)制，每周我都會(huì)和一些輔助老師進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)他們一些主講老師的上課情況，并根據(jù)他們的反饋的信息，及時(shí)和“有問(wèn)題”的老師進(jìn)行溝通，讓他們?cè)诮虒W(xué)教法方面做出相應(yīng)的調(diào)整。
4、取得的榮譽(yù)。原來(lái)我們教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)都是名次靠后的，在今年的期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，幾個(gè)有“在線(xiàn)課堂”教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)綜合成績(jī)排名中也是名列前茅。
20xx年我學(xué)區(qū)的具辦張勇同志被安徽省“在線(xiàn)課堂”先進(jìn)個(gè)人，楊莊小學(xué)被評(píng)為阜陽(yáng)市“在線(xiàn)課堂”先進(jìn)集體，五位同志被評(píng)為潁泉區(qū)“在線(xiàn)課堂”先進(jìn)個(gè)人。
蘇屯中心校的“在線(xiàn)課堂”工作多次受到潁泉區(qū)教育局的認(rèn)可和表彰。
工作以來(lái)，先后多次參加各級(jí)各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽(tīng)取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學(xué)海無(wú)涯，自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多?，F(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中，自己購(gòu)買(mǎi)了很多有關(guān)電腦的書(shū)籍，利用空余的時(shí)間學(xué)習(xí)更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及操作技能等。認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)區(qū)學(xué)校的工作正常有序開(kāi)展。
帶病工作事跡材料篇十三
身先士卒，沖鋒陷陣，有氣吞萬(wàn)里如虎之勢(shì)；奮不顧身，鎮(zhèn)定自若，于危難關(guān)頭力挽狂瀾。曾經(jīng)是一名邊防戰(zhàn)士的小李，長(zhǎng)白山上的凜冽寒風(fēng)未吹滅他心中保衛(wèi)國(guó)家的熱情，而如今他將這一份赤子之心帶到昭化區(qū)消防大隊(duì)，將激情繼續(xù)燃燒，守護(hù)著這一方平安。
小李成為一名消防隊(duì)員的時(shí)間并不長(zhǎng)，在這之前他一點(diǎn)都不了解消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！皠?cè)サ臅r(shí)候連滅火器的正確使用方法都不清楚，但是時(shí)間緊急，由不得我慢慢去學(xué)，我必須盡快進(jìn)入工作角色。”小李為此下了一番苦功夫，每天都泡在隊(duì)里的器材室里，一面自己細(xì)心琢磨，一面虛心向同事求教。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月內(nèi)他就將個(gè)人防護(hù)器材和隨車(chē)器材的性能、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)參數(shù)、綜合使用、維護(hù)保養(yǎng)等熟記于心，應(yīng)用于行?！袄罡缯娴奶炭嗔耍覀儠r(shí)?？匆?jiàn)他學(xué)習(xí)的身影！”同事談起他，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了敬佩。不僅要熟悉消防器材，在前線(xiàn)搶險(xiǎn)施救時(shí)更離不開(kāi)過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能。小李吃得苦，耐得煩，365天幾乎天天都在進(jìn)行訓(xùn)練，從不叫苦叫累?！拔乙恍闹幌脍s快能走上真正救援現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)候就算受了傷我也不會(huì)停下！”在他擔(dān)任班長(zhǎng)以后，更是將自己這種精益求精的追求感染到全班人員。他帶領(lǐng)隊(duì)員更加嚴(yán)格地訓(xùn)練，經(jīng)常細(xì)心講解各種器材的數(shù)據(jù)參數(shù)和各種技能業(yè)務(wù)的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)，提升大家過(guò)硬的軍事素質(zhì)。今年以來(lái)，他多次在外學(xué)習(xí)交流，借鑒其他地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常參與消防比武大練兵等。
今年1月1日凌晨，萬(wàn)物在沉睡中等待新年第一縷陽(yáng)光之時(shí)，急促尖利的電話(huà)鈴聲劃破了長(zhǎng)空。小李拿起聽(tīng)筒，電話(huà)那頭一片混亂嘈雜，有個(gè)人著急地說(shuō)：“快來(lái)人哦，這兒有個(gè)車(chē)翻到河里去了……”原來(lái)，在昭化區(qū)元壩鎮(zhèn)第一小學(xué)附近發(fā)生了一起交通事故，一輛轎車(chē)因?yàn)橐雇硇熊?chē)一時(shí)疏忽側(cè)翻在了河里，車(chē)內(nèi)4人全部被困，小李和同事接警后立即拿著工具趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。數(shù)九隆冬，外面溫度已到達(dá)零下，河水冰冷刺骨，但是人命關(guān)天，一分一秒都等不了，小李一聲令下：“跳！”話(huà)音剛落，他和戰(zhàn)友就齊刷刷地跳進(jìn)了河中，一場(chǎng)與死神賽跑的救援緊張有序地展開(kāi)來(lái)。他們利用破拆工具敲開(kāi)車(chē)窗，然后從窗戶(hù)進(jìn)入車(chē)子里面將被困人員抱出來(lái)，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的救援，車(chē)內(nèi)被困的4人全部被救出。
將傷員成功帶上岸后，隊(duì)員個(gè)個(gè)都累得講不出話(huà)來(lái)，浸泡過(guò)水的工作服此刻在夜風(fēng)吹過(guò)下，幾欲結(jié)冰。
去年，小李參加過(guò)一次追尾事故現(xiàn)場(chǎng)的排險(xiǎn)。提起這次經(jīng)歷，他語(yǔ)氣中帶著些遺憾。當(dāng)天夜晚下著瓢潑大雨，能見(jiàn)度極低，一輛從昭化去往廣元方向的小轎車(chē)在高速路上與一輛大貨車(chē)追尾了。又是一個(gè)不眠的夜晚，小李接警后迅速穿上衣服就往現(xiàn)場(chǎng)趕。
“電話(huà)里說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)情況非常不樂(lè)觀，已經(jīng)造成了大面積的堵車(chē)，剛才睡夢(mèng)中驚醒的我一下就跳起來(lái)了?！钡竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，他發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)的前端已經(jīng)被撞得完全變形了，車(chē)內(nèi)駕駛座和副駕駛上的一男一女被擠壓在車(chē)內(nèi)?！澳莻€(gè)時(shí)刻，我就想著一定要趕快把他們救出來(lái)！”小李明白，只要自己快一秒，被困人員就多一分生還希望。他小心打開(kāi)一個(gè)進(jìn)入口，避免碎玻璃等掉落造成二次傷害。等他輕輕來(lái)到兩位被困人員身邊時(shí)，他才清楚看到，因?yàn)樽矒籼土?，?chē)內(nèi)兩位人員傷得非常重，已經(jīng)停止了呼吸。“當(dāng)時(shí)我腦子里嗡的一聲，我還是來(lái)晚了，后來(lái)醫(yī)生告訴我，他們兩位是撞擊時(shí)當(dāng)場(chǎng)就死亡了，但我還是很自責(zé)。”小李紅著眼眶說(shuō)。后來(lái)，他強(qiáng)忍著淚水，用擴(kuò)張器打開(kāi)擠壓部位，將兩位死者遺體完整帶出。之后又迅速投身于組織疏散車(chē)輛中，一直忙到破曉，整個(gè)道路才恢復(fù)了暢通。
小李是“90”后，但他卻有著跟年齡不相符的大愛(ài)與成熟。隊(duì)里的戰(zhàn)友私底下甚至?xí)兴痪洹袄罡纭眮?lái)表示尊重，因?yàn)樗麍?jiān)持做平凡人，但做不平凡事，對(duì)待每一次訓(xùn)練和任務(wù)都一絲不茍，用最大的努力去完成。作為昭化區(qū)政府專(zhuān)職隊(duì)的一名骨干，他的勤奮努力得到了大家的欽佩和認(rèn)可，20xx年，小李被廣元市公安局昭化區(qū)分局評(píng)為“優(yōu)秀輔警”。
“能夠?yàn)閲?guó)家和人民服務(wù)一直都是我的信仰和追求，不管是做一名邊防戰(zhàn)士還是一名消防人員，我都會(huì)拼盡全力去做事，能看到老百姓因?yàn)槲业呐Χ桨残腋５纳?，我就特別高興！”小李說(shuō)。