時事評議類高中范文(19篇)

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    總結是一個提升自己的途徑,只有不斷總結才能不斷進步。精確的語言表述是一篇完美總結的重要要素,我們需要注意語言的準確性。每個人的總結風格和內容都有所不同,可以從中找到自己適合的寫作方式。
    時事評議類高中篇一
    最美和最丑之間,其實只有一線之隔。如果是發(fā)自內心地尊敬老人、善待乞丐,比如媒體此前報道的為老年乞丐雨中打傘的女孩,為溺水老人做人工呼吸的女護士,這些理應受到禮贊。她們純粹而本真地用一己之力堅守美好,既為受助的老人帶去溫情,更給社會增添人性的溫度。
    時事評議類高中篇二
    月18日電,中共中央、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領導小組組長4月18日下午主持召開中央全面深化改革領導小組第三十四次會議并發(fā)表重要講話。他強調,督察是抓落實的重要手段。各地區(qū)各部門要把抓改革落實擺到重要位置,投入更多精力抓督察問效,加強和改進督察工作,拓展督察工作廣度和深度,點面結合,多管齊下,提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實效。
    當?shù)貢r間4月17日,《談治國理政》土耳其文版首發(fā)式在土耳其首都安卡拉舉行。
    4月18日電,商務部合作司負責人18日表示,今年一季度,我國境內投資者共對全球129個國家和地區(qū)的2170家境外企業(yè)進行了非金融類直接投資,累計實現(xiàn)投資205.4億美元,同比下降48.8%。3月當月對外直接投資71.1億美元,同比下降30.1%。
    4月18日,c919大型客機首飛放飛評審會在中國商飛公司試飛中心召開。經過嚴格評審,評審委員會一致同意,c919大型客機首架機通過首飛放飛評審,待完成全部高速滑行測試后,可擇機開展首飛。這標志著c919大型客機首架機的首飛又邁出了重要一步。這也是繼3月20日通過了首飛技術評審后,c919大型客機完成的首飛前最后一項評審任務。
    日前從北京世園會組委會舉辦的駐華使節(jié)吹風會上獲悉:截至目前,近百個國家和國際組織表達了積極的參展意向,包括印度、蘇丹、阿爾及利亞等國在內的20個國家已書面確認參展。目前,北京世園會已經完成了世界園藝展示區(qū)規(guī)劃布局,用于室內展示的國際館建筑方案“花海、花傘”也已新鮮出爐。
    內蒙古自治區(qū)公務員“四級聯(lián)考”筆試將于4月22日、23日舉行,此次聯(lián)考招錄職位涉及自治區(qū)、盟市、旗縣區(qū)和蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個層級,涵蓋黨政群各類機關,實際開考職位招錄4478人,參考人數(shù)18.45萬人,與去年相比增加近1萬人,參錄比達到41∶1。
    由甘肅省人民政府主辦的世界500強走進甘肅對接交流會18日在京召開,100多家世界500強和中國500強、民營500強企業(yè),15家國(境)外和外國駐華使館機構等各界人士參加了會議。
    中國銀聯(lián)4月18日發(fā)布的《中國銀行卡產業(yè)發(fā)展報告(2017)》顯示,銀聯(lián)網(wǎng)絡轉接交易金額72.9萬億元,占全球銀行卡清算市場份額進一步提高。同時,銀行卡發(fā)卡和受理規(guī)模進一步擴大,銀聯(lián)卡全球發(fā)行累計超過60億張,銀聯(lián)卡全球受理網(wǎng)絡已延伸到160個國家和地區(qū),覆蓋逾4000萬家商戶和超220萬臺atm,用卡增值服務不斷豐富。
    4月18日電,在京津冀協(xié)同發(fā)展大背景下,中國銀行以疏解北京非首都功能為重點,持續(xù)加大對北京副中心建設以及京津冀地區(qū)產業(yè)、交通等重點領域的資源投入。截至一季度末,中國銀行支持京津冀協(xié)同發(fā)展項目353個,貸款余額近1800億元;京津冀3家分行人民幣貸款余額9364億元。同時,在北京副中心授信項目及投放規(guī)模方面,中國銀行均位居大型銀行首位。
    時事評議類高中篇三
    前不久出臺的《中科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要》確立了新目標:到,力爭專利實施超過1萬件,有效專利5年實施率從“十二五”的10%提高到20%;知識產權收益比翻一番,科技成果轉移轉化使社會企業(yè)和院所投資企業(yè)新增銷售收入累計超過4.8萬億元,利稅4800億元,提供就業(yè)崗位15萬個,孵化“雙創(chuàng)企業(yè)”5000家,做強做大一批具有全球競爭力的創(chuàng)新型企業(yè)。
    農村“三塊地”改革(土地征收制度改革、集體經營性建設用地入市、宅基地制度改革)備受關注。20是三項試點工作攻堅決戰(zhàn)關鍵時期,國土資源部將對33個試點地區(qū)展開督察,加強三項改革和農村相關改革的統(tǒng)籌以及三項試點與本地區(qū)經濟社會發(fā)展統(tǒng)籌。
    國家發(fā)展改革委、國家能源局近日聯(lián)合發(fā)布《能源生產和消費革命戰(zhàn)略(—2030)》,明確到20,能源消費總量控制在50億噸標準煤以內,煤炭消費比重進一步降低,清潔能源成為能源增量主體,能源結構調整取得明顯進展,非化石能源占比15%,單位國內生產總值二氧化碳排放比20下降18%。
    時事評議類高中篇四
    為更好適應新形勢新要求,中央決定對2010年印發(fā)的《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》予以修訂。修訂出臺的《規(guī)定》和新制定的《辦法》,貫徹以習近平同志為核心的黨中央堅定推進全面從嚴治黨的部署要求,著眼于建立完善中國特色領導干部個人有關事項報告制度,總結黨的以來貫徹執(zhí)行報告制度的實踐經驗,堅持突出重點,力求精準科學,強化監(jiān)督約束,對報告主體、報告內容、抽查核實及結果處理等作出改進完善?!兑?guī)定》、《辦法》的印發(fā)實施,對于進一步嚴明黨的政治紀律和組織紀律,從嚴管理監(jiān)督干部,具有十分重要的意義。報告事項內容更加突出與領導干部權力行為關聯(lián)緊密的家事、家產情況。
    近日,對福建南平市委原、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記廖俊波同志先進事跡作出重要指示。中央組織部專門印發(fā)通知,要求認真學習貫徹重要指示精神,廣泛開展向廖俊波同志學習活動。廖俊波先進事跡經新聞媒體報道后,在廣大黨員干部中引起強烈反響,大家一致認為,廖俊波無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號,要努力學習他對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。
    國務院4月19日主持召開國務院常務會議,決定推出進一步減稅措施,持續(xù)推動實體經濟降成本增后勁。
    國務院日前印發(fā)《關于做好當前和今后一段時期就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》。從“堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,支持新就業(yè)形態(tài)發(fā)展,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),抓好重點群體就業(yè)創(chuàng)業(yè),強化教育培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務”五個方面著力,就業(yè)是13億多人口最大的民生,也是經濟發(fā)展最基本的支撐。面對就業(yè)形勢的新變化和新挑戰(zhàn),必須把就業(yè)作為重中之重,堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策,堅決打好穩(wěn)定和擴大就業(yè)的硬仗。
    日前,吉林省9市(州)和公主嶺等11個地區(qū)與浙江省11個地市的糧食行政管理部門“結對子”,開展大米文化節(jié)和糧食產銷對接活動。
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    時事評議類高中篇五
    法國內政部4月24日公布了總統(tǒng)選舉首輪投票全部統(tǒng)計結果,“前進”運動候選人埃馬紐埃爾·馬克龍獲得23.75%的有效選票,在11名候選人中居首位,居第二位的極右翼政黨“國民陣線”候選人瑪麗娜·勒龐獲得21.53%的有效選票。馬克龍和勒龐得票領先,將進入總統(tǒng)選舉第二輪投票。這是法國第五共和國建立59年來,首次由兩位不是傳統(tǒng)左右翼政黨的候選人占據(jù)總統(tǒng)選舉“決賽”的舞臺,他們將在5月7日的第二輪投票中展開最后角逐。
    正在埃及訪問的中國敘利亞問題特使解曉巖4月23日在開羅接受中外媒體采訪時表示,敘利亞問題解決不可能一蹴而就,應本著先易后難、循序漸進原則,通過政治解決和和平談判來消除危機。
    時事評議類高中篇六
    河北省委日前作出《關于深入學習貫徹重要講話精神全力做好當前雄安新區(qū)規(guī)劃建設工作的決議》。河北省委、省政府強調,是貫徹落實黨中央、國務院關于設立雄安新區(qū)重大戰(zhàn)略決策的開局起步之年,河北要全力謀劃推進新區(qū)規(guī)劃建設,依法依規(guī),嚴管嚴控,科學有序,確保新區(qū)建設開好局,起好步。
    日前,公安部召開全國公安機關“三打擊一整治”專項行動部署會,要求各地從5月1日起到年底,集中力量開展嚴厲打擊網(wǎng)絡販槍、電信網(wǎng)絡詐騙等新型犯罪和傳統(tǒng)盜搶騙犯罪,集中整治地域性職業(yè)犯罪重點地區(qū)專項行動。
    時事評議類高中篇七
    中共中央政治局3月31日召開會議,聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報,對推進脫貧攻堅工作提出要求。中共中央主持會議。黨的確定了到2020年全面建成小康社會的目標,其中最難實現(xiàn)的就是農村貧困人口脫貧、貧困縣摘帽、消除區(qū)域性整體貧困。實現(xiàn)這個目標是我們黨對人民的莊嚴承諾。必須把從嚴要求貫穿脫貧攻堅工作全過程、各方面,嚴格落實脫貧攻堅工作報告制度、責任制度、考核制度、督查巡查制度,確保實現(xiàn)脫貧攻堅工作目標任務。
    國務院3月31日主持召開國務院第七次全體會議,決定任命林鄭月娥為香港特別行政區(qū)第五任行政長官,于2017年7月1日就職。
    國家統(tǒng)計局、中國物流與采購聯(lián)合會3月31日聯(lián)合發(fā)布數(shù)據(jù),3月份,中國制造業(yè)采購經理指數(shù)(pmi)為51.8%,連續(xù)兩個月上升,高于上月0.2個百分點,制造業(yè)保持穩(wěn)中向好態(tài)勢。
    從中國航天科工集團公司發(fā)布的“虹云工程”規(guī)劃中了解到:該公司計劃發(fā)射156顆衛(wèi)星,它們將在距離地面1000公里的軌道上組網(wǎng)運行,基本實現(xiàn)覆蓋全球的寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入。
    時事評議類高中篇八
    考察中國航天科工集團并主持召開現(xiàn)場會。指出,振興實體經濟必須加快新舊動能轉換、走轉型升級之路,央企要當好排頭兵。要發(fā)揮央企引領輻射作用,通過“雙創(chuàng)”走出大中小企業(yè)融合發(fā)展的新路子。互聯(lián)網(wǎng)時代為企業(yè)間廣泛深度合作創(chuàng)造了條件。央企開展創(chuàng)新不能再走關起門來“單打獨斗”的老路,而要通過搭建“雙創(chuàng)”平臺,創(chuàng)新機制,吸引眾多中小微企業(yè)成為創(chuàng)新共同體,聚眾智匯眾力提高創(chuàng)新效率。
    這種新模式使央企與中小微企業(yè)不再是簡單的上下游配套關系,而是形成優(yōu)勢互補、相互服務、利益共享的產業(yè)生態(tài),不僅會對推動企業(yè)發(fā)展產生乘數(shù)效應,也會帶動大量社會就業(yè),給各類人才實現(xiàn)價值提供更大空間,促進社會公平正義,其激發(fā)的巨大社會創(chuàng)新創(chuàng)造潛力前景難以估量。
    近日,國務院辦公廳印發(fā)《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》,就加強中小學幼兒園安全工作作出安排部署。
    時事評議類高中篇九
    中共中央、國家主席、中央軍委主席4月21日視察南部戰(zhàn)區(qū)陸軍機關,強調要以黨在新形勢下的強軍目標為引領,貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針,堅持穩(wěn)中求進工作總基調,堅持政治建軍、改革強軍、依法治軍,求真務實,開拓創(chuàng)新,真抓實干,扎扎實實落實好軍委部署的各項工作任務,努力開創(chuàng)部隊工作新局面,以優(yōu)異成績迎接黨的召開。
    4月19日至21日,在山東省委書記劉家義、代省長龔正陪同下,在威海、濟南考察。充分肯定山東經濟社會發(fā)展取得的成績,希望在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,山東貫徹落實新發(fā)展理念,加快推動新舊動能轉換,積極探索解決重點民生問題的改革經驗,為鞏固全國經濟穩(wěn)中向好勢頭提供重要支撐。
    時事評議類高中篇十
    工作上,我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學,在擔任班干期間,關心同學們的學習生活,并虛心接受老師的指導和傾聽同學們的意見和建議。
    思想上,一直以一名團員的標準要求自己,積極參加組織的各項活動,在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想,不斷的學習來提高自己的思想覺悟。 xx年4-6月參加了黨校培訓,學習了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學們的支持下,成為了一名推優(yōu)的入黨積極分子,現(xiàn)在正在發(fā)展為一名預備黨員。
    生活上學會獨立自主,我從我做起,管好自己并嚴格要求自己。內務整潔,生活儉樸,不鋪張浪費。
    當然,每個人都會有缺點,我也是一樣。但是,我會接受別人的建議,不斷反省自己,盡量做到有錯則改,無則加勉。努力在各個方面完善自己,相信,通過努力和付出,以后我可以做到更好。
    加入團組織了以來,我堅持與時俱進,全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。
    首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚****道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
    在學習之后,我懂得了科學的生涯規(guī)劃,認真鉆研專業(yè)知識,刻苦學習,積極投身****現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質,所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
    在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義,毛澤東思想鄧
    小平理論、“三
    個代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
    當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
    團員的自我評價范文
    進入大學快半年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間里,我改變了很多
    我入團很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。
    作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。
    首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
    在學習之后,我懂得了科學的生涯規(guī)劃,認真鉆研專業(yè)知識,刻苦學習,積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質,所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
    在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義,毛澤東思想鄧
    小平理論、“三
    個代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感?!拔鹨詯盒《鵀橹?。
    勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
    當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。。
    相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創(chuàng)造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發(fā),我們將會繼續(xù)向遠處的眺望,前進。
    另外,學習之余,我也參加學校其他活動,擴展視野,擴充知識,更全面地塑造自己?,F(xiàn)在,我參加了笛簫協(xié)會,選修了民間文化等各方面課程,我希望自己不浪費這四年光陰,不浪費這么好的資源,將自己向更完美的方向塑造,當然,不會失掉個性。
    以上是我作為一個團員對我大學生活的自我評定??偟膩碚f,我對自己的變化比較滿意,我沒有隨波逐流,而是堅持自我、完善自我。請團組織相信我,今后我會做的更好!
    資料來源:
    我叫xx-x,本人工作積極,勤奮好學,為人坦誠。自入校以來,就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己,經過這一年來的中學學習,個人綜合素質得到了全面的提高,并得到了同學和老師的好評。
    學習方面,本人一直注重高效率的學習方法。在校期間,學習刻苦,成績名列前茅。通過自己的努力,本人以優(yōu)異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級,并且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業(yè)課的學習一直堅持以廣泛學習,綜合學習的模式。本人經常在課余時間充實自己,廣開言路。平時,通過借閱校圖書館書籍來完善自己的知識結構,并且有目的的將理論知識系統(tǒng)化運用于實際工作中。所謂“學海無涯”,我想知識無止境,所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。。
    工作方面,本人于06—07年度擔任xx班的副班長,現(xiàn)擔任班長一職。在職期間工作量不是很多,但本人一直堅持認真做事,做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責,盡心盡職,對于工作的認真態(tài)度,得到了同學們的一致好評。在工作的過程中,我的各方面能力不斷得到提高與完善。
    生活方面,本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己,崇尚勤儉節(jié)約,不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間,相處融洽。在日常生活中,經常關心同學的生活及學習,處理事情始終堅持集體原則,能很好的站在同學的立場考慮問題,并合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外,本人還能夠合理的安排生活時間,不浪費時間。堅持有規(guī)律的日常生活方式,閑暇的時候,看書看報,看雜志,不斷充實自己的文化生活。在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質,所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
    我叫xx-x,共青團員,xx-xx年xx月出生,是xx學院xx專業(yè)xx班的學生,現(xiàn)任xx一職。本人工作積極,勤奮好學,為人坦誠。自入校以來,就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己,經過這兩年半來的大學學習,個人綜合素質得到了全面的提高,并得到了同學和老師的好評。
    思想方面,本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產黨的領導,政治立場堅定,自覺服從黨的要求,在思想上
    與黨保持高度一致
    。黨校畢業(yè)兩年多來,我深深的感受到,作為一名共青團員,作為中國共產黨的預備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己,通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進,熱愛祖國,始終以黨的思想嚴格要求自己,并不斷向黨組織靠近,為爭取早日加入中國共產黨而努力,這是本人對自己提出的要求。
    學習方面,本人一直注重高效率的學習方法。在校期間,學習刻苦,成績名列前茅。通過自己的努力,本人以優(yōu)異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級,并且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業(yè)課的學習一直堅持以廣泛學習,綜合學習的模式。本人經常在課余時間充實自己,廣開言路。平時,通過借閱校圖書館書籍來完善自己的知識結構,并且有目的的將理論知識系統(tǒng)化運用于實際工作中。所謂“學海無涯”,我想知識無止境,所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。。
    工作方面,本人于06—07年度擔任xx班的副班長,現(xiàn)擔任班長一職。在職期間工作量不是很多,但本人一直堅持認真做事,做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責,盡心盡職,對于工作的認真態(tài)度,得到了同學們的一致好評。在工作的過程中,我的各方面能力不斷得到提高與完善。
    生活方面,本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己,崇尚勤儉節(jié)約,不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間,相處融洽。在日常生活中,經常關心同學的生活及學習,處理事情始終堅持集體原則,能很好的站在同學的.立場考慮問題,并合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外,本人還能夠合理的安排生活時間,不浪費時間。堅持有規(guī)律的日常生活方式,閑暇的時候,看書看報,看雜志,不斷充實自己的文化生活。在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質,所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
    本文來源自我評價網(wǎng)
    共青團作為共產黨的后備生力軍,發(fā)揮著積極的作用,作為一名共青團,我們應該堅持與俱進應,嚴格要求自己,并且學習上要爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。漫漫人生路,我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我是一個真正的成功者。。因此,。
    大學四年轉眼就過去了,同學們都開始為就業(yè)而奔走。四年來,我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生抱負聚集理工,伴隨理工度過了四年意義非凡的學習生涯。期間,我無論是在學習上還是生活上都隨著時間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年,更是讓我不但體會到了即將告別學生生涯的種種滋味,也更加深刻地認識了自己在校期間的知識積累和實踐經驗。
    大學在校期間授予了我豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,為我畢業(yè)后提供了社會生存的資本,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。大四實習期間,我非常深刻地體會了學校所授知識的重要性,我很慶幸能成為浙江理工大學服裝設計與工程專業(yè)的學生,百年老校的名牌專業(yè)賦予了我除了專業(yè)知識以外另一層無形的專業(yè)資本。在社會上鍛煉期間,我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)對我校的服裝專業(yè)好評連連,而且我發(fā)現(xiàn)目前還有許多服裝生產企業(yè)在專業(yè)知識方面缺乏一個理論的高度,很多企業(yè)的部門都一直停留在對生產經營過去式的經驗積累上,而對于服裝這樣一個瞬息萬變的產業(yè)來講是遠遠不夠的,在專業(yè)知識上他們急需新鮮血液的灌輸。這為我們這些新人創(chuàng)造了機會,也為服裝產業(yè)提供了新的成長條件。
    在社會實踐和生產實習中,我親身體會了社會競爭和工作要求。我站在學校與社會的接結口,即將邁出人生的重要一步,但是我已經不再彷徨,而取而代之的是對未來的無限憧憬,我有信心接受社會的考驗。因為我的思想在社會鍛煉中已經有了新的進步。它讓我對未來的生存形成了新的人生觀和價值觀,在成長的道路上翻開了新的一頁。
    當了近十年的共青團員,個人認識也隨著環(huán)境和時間的變遷一直在潛移默化地改變,以前一直是把讀書學習放在首位,要以優(yōu)異的成績回報祖國共青團對我們的培養(yǎng)。如今,我們即將告別校園走上社會,要用我們的知識報效祖國,通過我們的努力工作回報社會、奉獻社會,這也是我們做為一名共青團員應盡的義務和肩負的使命。也許再過幾年我們大家都即將告別共青團員的稱號,但是無論何時何地,我們都會記得曾經在共青路上走過,也永遠將這條路延伸下去。
    本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線,學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
    我認真學習,態(tài)度明確。作為一名學生,最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講,課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教,并善于總結經驗,也盡自己的力去幫助別人。
    我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛護公物,尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人,總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
    生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。
    現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng),淡泊名利,保持清醒的頭腦和自由的思想,不被物欲橫流的社會所迷失方向。
    團員個人的自我評價:
    豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
    學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
    通過高中三年生活的錘煉。。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的[四有"新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
    時事評議類高中篇十一
    通過對時事評議寫作進行反思,提出議論文教學的改進措施。下面是本站小編整理20xx時事評議素材的范文,歡迎閱讀!
    尊重“北大屠夫”再執(zhí)屠刀的選擇。
    江德斌。
    “北大屠夫”重拾殺豬刀賣肉,一如既往地成為熱點話題。他在相隔20xx年后,辭去公職再次賣肉,沒有那么驚心動魄的情節(jié),顯得更為從容平淡,不再留戀體制內的穩(wěn)定和福利,而是懷抱重新創(chuàng)業(yè)的心態(tài),開啟人生的新路。在知天命的年齡階段,大多數(shù)人更期盼安穩(wěn)平淡的生活,相比之下,陸步軒的選擇更需要勇氣,未來充滿了不確定性,成功或者失敗,都是未知的概率。不管結局怎樣,我們都應尊重其選擇權,為他的勇氣點歌贊吧。
    陸步軒是個頗具社會爭議性的人物,他的言行多次引發(fā)社會輿論的關注,主要跟他的學歷背景及職業(yè)有關系。普通人很難想象到,一位北大的才子,居然會在街頭賣肉,這種反差太大,給人留下的印象極為深刻,引起的爭議也非常大。不過,這些年來,名牌大學畢業(yè)生做環(huán)衛(wèi)工、賣羊肉串、開擦皮鞋店、做月嫂、賣肉夾饃等新聞層出不窮,公眾早已見怪不怪,并逐漸用平常心態(tài)來看待,尊重他們的就業(yè)選擇權。
    隨著社會的進步,民眾已經接受多元化思維,不再堅持舊有的就業(yè)觀,只要是憑借個人能力和興趣做事,無論哪種職業(yè),都能做出成績來,找到自己的人生價值所在。而且,高等教育已進入普及階段,大學生越來越多,就業(yè)壓力越來越大,“獨木橋”不好走,倒不如另辟蹊徑,找到適合自己的道路,多元化就業(yè)也就應運而生。
    事實上,在國外發(fā)達國家,高學歷者也不全是精英職業(yè),同樣干著各種各樣的工作,諸如服務員、工地、快餐店等,都能見到他們的身影。可見,大學生做什么工作并不重要,賣豬肉也是個人正常選擇,只要是付出努力賺合法的錢,靠自己的勞動養(yǎng)活自己,都將贏得社會的尊重。至于“北大屠夫”陸步軒的回歸,跟其他勞動者的離職再就業(yè),也沒有本質性差別,更何況,這次他是干上了電商,亦符合“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)業(yè)潮流。
    校園貸當與高校保持安全距離。
    鄧海建。
    繼重慶、廣西和深圳陸續(xù)出臺針對校園貸監(jiān)管政策后,上周,廣州互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會下發(fā)了關于校園貸的“八項不得”。其中包括網(wǎng)貸平臺不得向未成年人或限制民事行為能力的學生提供借貸撮合服務;不得委托學生、校園工作人員、校園商戶等在學校開展推銷或代理活動;不得開展違規(guī)違法的催收行為等。(9月13日經濟參考報)。
    校園貸野蠻生長的歷史,不過再次印證了“不作不死”之定律。20xx年上半年,與爆發(fā)式增長的校園貸生意相匹配的,是“跳樓自殺”、“裸條借貸”等各色負面?zhèn)髀劇=桢X的、催債的??一幕幕驚天大戲,在校園與借貸公司之間上演。最后的最后,輿論聲壓之下——8月24日,銀監(jiān)會就有關情況召開新聞發(fā)布會并明確提出,目前對校園網(wǎng)貸采取“停、移、整、教、引”五字方針。
    大勢已定之后,屬地管理的緊箍咒一聲聲念起。9月7日,廣州互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會發(fā)布《關于規(guī)范校園網(wǎng)絡借貸業(yè)務的通知》,明確八項具體規(guī)定;次日,上海金融信息行業(yè)協(xié)會牽頭發(fā)起成立“上海校園貸綠色聯(lián)盟”,提出“五要五不”規(guī)則??算上重慶、廣西、深圳等地的規(guī)定,校園貸任性妄為的歷史,基本算是快要畫上句號了。
    借貸消費自然不是洪水猛獸,大學生作為成年公民,亦有合法的消費自由。不過,下面兩組數(shù)據(jù)還是值得警惕:一是據(jù)統(tǒng)計,20xx年,全國在校大學生有3000萬左右,這個群體有超過80%的人資金短缺,估算消費信貸市場超過4000億元。二是根據(jù)融金寶理財此前發(fā)布的《20xx年大學生消費分期。
    調查報告。
    》,30家平臺大學生分期購物平臺中,七成費率不明確或者標示不清,逾期不還后,不同平臺逾期費相差10倍。黑色公司、誘導消費、格式陷阱??當無序的校園貸市場呼風喚雨的時候,閱歷尚欠、自制力弱的大學生們,估計難免會成為砧板上的魚肉。
    有人說,禁得了欲望,禁不了需求。這話當然很有道理,校園貸領域的問題,比如很多是違法事件,顯然也不該讓金融模式背黑鍋。一刀切地禁絕校園貸,既不利于學生成長,亦悖逆市場規(guī)律。不過,此起彼伏的失范行為,起碼傳遞了一個共識:校園貸當與高校保持安全距離。
    這個安全距離,當有兩層含義:第一,校園貸可以“賣蘋果”,但不能扮演“美女蛇”。一切以挑逗或蠱惑為手段的校園貸,恐怕起碼是悖逆商業(yè)倫理的。第二,校園貸亂象中,即便是合規(guī)公司,不少也是違規(guī)操作,審核形同虛設、監(jiān)管牛欄看貓,更別談不少公司涉嫌高利貸式經營。如果不能及時“清理門戶”,校園貸求生的呼聲,恐怕就談不上理直氣壯。
    發(fā)學生的財,固然也是生意,但怎么去發(fā)財,顯然不該僭越法理與情理之“雙軌”。
    學生迷戀“蘋果”是消費主義的嬌嗔。
    斯涵涵。
    9月17日,記者走訪發(fā)現(xiàn),在成都手機銷售火爆的太升南路上,由于新“蘋果”在初期發(fā)售量少,價格同樣在水漲船高,最貴的一款iphone7plus甚至炒到24000元,足足是原價的兩倍還要多。業(yè)內人士介紹,目前購買蘋果手機的人群里,學生占了3至4成,成購機主力軍。(9月18日《華西都市報》)。
    學生處于學習階段,沒有經濟收入,卻成為購買蘋果手機的主力軍,其中的反差令人警醒。
    長期以來,蘋果手機系列在我國消費者尤其是年輕人之間存在一種消費誤區(qū),成為一種時尚的象征,財富的炫耀。一些人千方百計以買到為榮,為iphone瘋狂的現(xiàn)象我們早不陌生,有富家子、土豪為此一擲萬金的,也有屌絲為此賣腎的,更有黃牛借此爆炒的,“愛瘋”的意思早已家喻戶曉,“我把腎都賣了,你卻不賣我”,網(wǎng)絡段子此起彼伏,凸顯畸形的消費主義以及人們對此現(xiàn)象的揶揄。
    最貴的一款iphone7plus炒到24000元,事實上是一種營銷策略。每年iphone出新機,前期都炒得很兇,畸高的價格是對新機的一種強勢宣傳,成功達到廣而告之效應,也在初期‘嚇’住消費者,讓他們對比購買其他款式。其實對新舊機型都是一次大幅度的促銷,而在一個月后,市場價格便能回歸穩(wěn)定水平,消費者應該看清迷局,理性購機。
    學生成購機主力,緣于家長的攀比心理以及補償心理:“別個娃娃都在用,還是要給孩子買一個嘛”;家長為了滿足孩子及自己的虛榮心,不惜花掉一兩個月的工資來購買蘋果手機,一味遷就盲目溺愛往往物極必反,或將蘋果手機作為一種錯誤的獎勵,孩子的超前消費、過度消費成為理所當然,使得孩子文化分數(shù)和受教育程度很高,而量入為出的財商及關愛親人的“成績”較低。
    學生狂購新“蘋果”是消費主義的嬌嗔。時時把引流消費潮流品牌納入目標參照范疇,是一種價值誤導,會對剛剛成年的青少年產生不良影響。事實上,大學生要對家庭、對社會有一個正確的認識和科學的參照,對自身有一個準確的定位,對未來設立一個長遠規(guī)劃和人生目標,要用知識和能力來裝扮、提升自己,切莫因瘋狂追逐一個“蘋果”而迷失于消費主義的森林。
    時事評議類高中篇十二
    近日,備受關注的侮辱革命烈士邱少云案一審宣判,二被告被判決公開賠禮道歉并賠償精神損害撫慰金。消息傳來,人們都說“痛快”。
    “快”中有“痛”?,F(xiàn)實中,總有一些人出于各種目的,或借解構歷史的由頭、或假學術研究之名義,罔顧歷史事實,任意剪裁素材,去臧否史實、編造故事、扭曲是非。在他們眼中,歷史似乎是個可以任由自己打扮的小姑娘,全然不顧相關言行會混淆視聽,給社會信息流注入雜質。
    一些人涂抹事實、曲解史料,雖然表面上打著“解密歷史”“還原真相”等幌子,根本上還是難逃名、利二字。仔細推究,他們在價值觀上一味利己,為沽名釣譽而不惜歪曲真實、為追逐私利而不惜擾亂視聽,于利己主義的死胡同兜兜轉轉;在認識論上主觀先行,人為割斷實踐與認識的聯(lián)系、混淆真理與謬誤的邊界,于主觀主義的淵藪中不見天日;在方法論上輕率武斷,只顧一點不及其余、流于表象疏于本質,于形而上學的陷阱里漏洞百出。最終,也必然會遭人厭棄。
    “滅人之國,必先去其史”。上世紀80年代,蘇聯(lián)國內受所謂“新思維”以及國外敵對勢力等影響,放任歷史虛無主義橫行流布,結果以卓婭、馬特洛索夫、奧列格等為代表的一批英雄人物被污名化,進而出現(xiàn)黨史國史也被否定顛覆,最終導致國家走向分崩離析。蘇聯(lián)殷鑒不遠,其中的歷史教訓值得深思。歷史集體記憶堪稱國家和民族的寶貴財富,往往“受益而不覺,失之則難存”。一個人如果失去對過去的理性判斷,注定是可悲的;一個民族如果失去對歷史的敬意,則更加難以直面未來。
    葆有足夠的溫情與必要的敬畏,無疑是對待歷史應有的一種姿態(tài)。對個體而言,盡管大多數(shù)人都沒有歪曲歷史事件、丑化英雄人物的惡意,但隨著社會價值日益多元、傳播技術日新月異,也應注意對極少數(shù)處心積慮者保持警惕,并自覺抵制披著多種外衣的歷史虛無主義現(xiàn)象。因為無論在歷史事實、人類良知面前,還是在國家和民族的整體利益面前,總有一些底線不能被擊穿,總有一些雷池不可被逾越。
    “當過去不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊”。歷史猶如一面鏡子,映照著人們認知過去、對待自我的態(tài)度,也照見了喧囂背后的世道與人心。今天,中華民族積蓄的能量已久,正在爆發(fā)出來去實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢,尤其需要從歷史中不斷汲取前進的動能。尊重事實、心存敬畏,珍視歲月長河中凝結的“精神珍珠”,向歷史虛無主義大聲說“不”,每個人才能成為負責任的現(xiàn)代公民。
    時事評議類高中篇十三
    我讀了媒體關于中科院院士李小文逝世的消息和評論。對于這位特立獨行的“布衣院士”,媒體此前早有報道,我也曾經看過相關的報道,略有所知。不過對于這位院士具體是怎么個特立獨行,還是直到今天才真正知曉。
    由于剛剛讀過一篇“金錢頌”,我特別關注了下李院士生前關于金錢的觀念。結果發(fā)現(xiàn),這位“布衣院士”也太不給“上帝”面子了。他本是一個完全有能力說“有錢就任性”的人,但他卻對學生說金錢的本質是“非線性和非單調性”的,留點錢買酒就行。什么意思呢?就是他愿意把錢拿出來成立獎助學金,資助貧困的青年學生,自己卻穿布衣布鞋,一天到晚吃點米粥、咸菜,在社會主義大繁榮大發(fā)展的時代,竟然被醫(yī)生診斷為營養(yǎng)不良!
    如果不是大量媒體的報道,我還真不敢相信在一個幾乎全民金錢崇拜、物質狂歡的時代,還有此等奇人,我定會覺得,這是某些部門為了破除“歷史虛無主義”在塑造典型呢。我還記得此前有媒體報道過,說有某位占據(jù)高位的“工程師”,為了參選院士,不惜拿出幾千萬來打點,并請來“槍手”閉門造車為自己趕制論文。相對于這樣的“聰明人”,李小文真是太“奇葩”了。
    今天,會來事的“聰明人”是越來越多,實心人和性情中人卻越來越少。像李小文這樣的,必然會被很多人恥笑為傻氣、孩子氣、書卷氣,一些“理論功底深厚”的人還可能會勸人家要“成熟點”?,F(xiàn)在中國人的“聰明”據(jù)說已經遠播海外,就連老外也會說“別跟我來中國人那一套”,言下之意是,別跟我耍鬼心眼。
    不過在我看來,李小文最大的魅力可能也就在于他的“傻氣”、純真的“孩子氣”吧,而他之所以瞬間“爆紅”,也正是因為我們這個時代缺的就是這個。
    我并不反對“金錢頌”。我只是覺得我們已經處于一個銅臭味很濃的時代,實在沒有必要為金錢這玩意唱贊歌。我知道一個19世紀末的德國社會學家,名叫格奧爾格·齊美爾,寫過一本叫做《貨幣論》的社會學經典著作。這哥們所處的時代,也是資本主義追求金錢至上的時代,不過他的《貨幣論》通篇講的就一個意思:金錢是手段不是目的,別把它捧得比生命還重要。
    我們今天需要的是什么呢?絕對不是強調金錢的重要性,而恰恰是要認識到,這世界還有比金錢和物質更重要的東西。吳曉波的文章里有一句話給我很深的印象,他說:“餓著肚子的思想家,最后只能思想自己的肚子。”但是,事情真的是這樣嗎?至少我從營養(yǎng)不良的李小文身上看到的,不是這樣。另外,如果說李小文是我們這個時代的特例,但你別忘記了我們還曾經走過一個餓著肚子也能思考“哥德巴赫猜想”的時代。
    在過去,類似這樣餓著肚子搞思想的例子,還有很多,只是在我們這個時代比較稀缺,以至于我們都不再相信這樣的事情了。抗戰(zhàn)爆發(fā)后的西南聯(lián)大,是再典型不過的例子。正是在那樣的一個環(huán)境,一個戰(zhàn)火紛飛、物資奇缺的時代,產生了無數(shù)可觀的學術成果:哲學家金岳霖在那個時候寫出了一生中最有代表性的著作《論道》和《知識論》;人類學家陶云逵則冒著戰(zhàn)火做了少數(shù)民族地區(qū)的社會調查,創(chuàng)辦了“邊疆人文研究室”和《邊疆人文》雜志;機械工程學家劉仙洲寫出了著名的《熱工學》……這樣的例子,可以在各種回憶錄里找來很多,今天的人們可能聽了都有點覺得不大真實,可那就是確確實實發(fā)生過的。
    曾經有人這樣評價數(shù)學家陳景潤:“在科學上是巨人,在生活中是孩子?!蔽矣X得,這句話可能用在67歲便早早離世的李小文身上,也是合適的。在我們這個時代,保持一個純真的孩子般的心靈,比做一個世故圓滑成熟的人要難多了。真心敬佩李小文院士,老爺子一路走好。
    時事評議類高中篇十四
    “北大屠夫”重拾殺豬刀賣肉,一如既往地成為熱點話題。他在相隔12年后,辭去公職再次賣肉,沒有那么驚心動魄的情節(jié),顯得更為從容平淡,不再留戀體制內的穩(wěn)定和福利,而是懷抱重新創(chuàng)業(yè)的心態(tài),開啟人生的新路。在知天命的年齡階段,大多數(shù)人更期盼安穩(wěn)平淡的生活,相比之下,陸步軒的選擇更需要勇氣,未來充滿了不確定性,成功或者失敗,都是未知的概率。不管結局怎樣,我們都應尊重其選擇權,為他的勇氣點歌贊吧。
    陸步軒是個頗具社會爭議性的人物,他的言行多次引發(fā)社會輿論的關注,主要跟他的學歷背景及職業(yè)有關系。普通人很難想象到,一位北大的才子,居然會在街頭賣肉,這種反差太大,給人留下的印象極為深刻,引起的爭議也非常大。不過,這些年來,名牌大學畢業(yè)生做環(huán)衛(wèi)工、賣羊肉串、開擦皮鞋店、做月嫂、賣肉夾饃等新聞層出不窮,公眾早已見怪不怪,并逐漸用平常心態(tài)來看待,尊重他們的就業(yè)選擇權。
    隨著社會的進步,民眾已經接受多元化思維,不再堅持舊有的就業(yè)觀,只要是憑借個人能力和興趣做事,無論哪種職業(yè),都能做出成績來,找到自己的人生價值所在。而且,高等教育已進入普及階段,大學生越來越多,就業(yè)壓力越來越大,“獨木橋”不好走,倒不如另辟蹊徑,找到適合自己的道路,多元化就業(yè)也就應運而生。
    事實上,在國外發(fā)達國家,高學歷者也不全是精英職業(yè),同樣干著各種各樣的工作,諸如服務員、工地、快餐店等,都能見到他們的身影??梢?,大學生做什么工作并不重要,賣豬肉也是個人正常選擇,只要是付出努力賺合法的錢,靠自己的勞動養(yǎng)活自己,都將贏得社會的尊重。至于“北大屠夫”陸步軒的回歸,跟其他勞動者的離職再就業(yè),也沒有本質性差別,更何況,這次他是干上了電商,亦符合“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)業(yè)潮流。
    時事評議類高中篇十五
    烈士紀念日,向英雄致敬!
    在近代以來中國歷史上最黑暗的歲月里,一批又一批英烈挺身而出,遇強敵而不懼,臨死神而不屈。他們用鋼鐵身軀托舉積貧積弱的中國走向獨立自主、繁榮富強,他們用熱血鑄就的愛國情懷、民族氣節(jié)、英雄氣概,構成了一個民族的精神坐標!
    南京保衛(wèi)戰(zhàn),犧牲英烈4304名;抗美援朝,183108名志愿軍戰(zhàn)士犧牲在朝鮮??據(jù)不完全統(tǒng)計,約有萬名烈士為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福英勇犧牲。是他們,用英勇、用熱血,為后世迎來新生!
    是他們,用生命、用無畏,捍衛(wèi)了民族尊嚴!
    在烈士紀念日來臨之際,我們通過一組英雄的名言警句,向無數(shù)先輩致敬:你們的名字,祖國和人民不會忘記;你們的英魂,將如你們?yōu)橹I身的土地一樣不朽;你們的基因,將在我們身上永遠賡續(xù)相傳!
    試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界?!畲筢摗?BR>    在侵略者面前低頭,就不配做中國人?!獥罹赣?。
    怕死不當共產黨。——劉胡蘭。
    嚴刑拷打算不了什么,竹簽子是竹子做的,而共產黨員的意志是鋼的?!耋藁赝蕊L血雨,我們深深懂得:認同英雄,就是認同正確的價值觀;追隨英雄,就是追隨真善美;頌揚英雄,就是頌揚正能量。
    無論時代怎樣變化,英雄始終是我們內心的堅守、追隨的真理、謳歌的對象!
    時事評議類高中篇十六
    這些年,一些商家將人們關注的熱點用于商業(yè)宣傳,進而吸引眼球,這種情況并不少見。以前非典期間,就有商家推出各種“防非”產品,后來被證明,那些產品大多是無稽之談?,F(xiàn)在,霧霾肆虐,專業(yè)人員正在分析霧霾中包含的不同成分,探尋防霾治霾的科學對策,研究霧霾中的有害成分與身體健康之間的關系。在許多事情尚未明朗的情況下,一些商家就推出各種五花八門的“防霾神器”,其目的不過是利用人們追求健康的心理,謀取商業(yè)利潤。前兩年,網(wǎng)上就熱銷過防霾眼藥水、防霾護膚品,據(jù)稱這些產品“可有效抗擊霧霾對眼睛、皮膚的危害”?!吧衿鳌眰円驯粚I(yè)機構認定為虛假宣傳,而消費者上當受騙不在少數(shù)。如今,新的“防霾產品”頻頻出現(xiàn),同樣讓人無所適從。
    防霾治霾是一場攻堅戰(zhàn),政府、社會、企業(yè)、個人都有責任。治霾的關鍵與根本,在于把污染源控制住,把污染物的排放強度降下來。減少污染,降低排放,是所有企業(yè)的責任,而不是挖空心思,打著防霾的幌子生產什么“防霾神器”。如果拿“防霾治霾”做噱頭,進行虛假商業(yè)宣傳,不僅與治霾無關,還可能導致將霧霾治理庸俗化,這與科學治霾背道而馳,是不可取的,并且會引發(fā)新的健康問題。
    事實上,隨著互聯(lián)網(wǎng)社交媒體的普及,信息傳播更加便捷,但人們的判斷力也更容易受外界影響,在一些領域出現(xiàn)了知識庸俗化趨勢,有人將“百度治病、微信養(yǎng)生、專家薦股”稱為三大危害,并非沒有道理。許多虛假的、流傳廣泛的小道消息和養(yǎng)生秘籍、發(fā)財門路在網(wǎng)上傳播,干擾著人們的理性思考。一些信息被不法分子炒作后用于商業(yè)等其他目的,不能不引起重視。
    “流言止于智者”。防霾治霾,政府部門和權威機構有義務用通俗的表達方式、靈活的溝通手段,提供最及時、權威、準確的信息,幫助人們增強對虛假信息辨別能力。同時,在糟糕的天氣中,更要保持理性,科學選擇防霾產品,不給不法商家以可乘之機,避免讓自己白花了錢,損害了健康。
    時事評議類高中篇十七
    這兩天,有不少讀者反映,愛車不知何時身背“罰款0元、記0分”的奇怪罰單,不知道怎么處理。記者從福建廈門市交警部門獲悉,這種警告性罰單也要處理,否則車輛將無法年檢。(9月13日《海西晨報》)。
    伴隨著消費結構從生活必需品時代向耐用消費品時代轉變,汽車逐漸從精英消費向大眾消費過渡。盡管中國已經成為汽車大國,但與之相適應的汽車文明卻尚未建立起來;作為一種“文化墮距”,一些司機的價值觀念和生活方式比時代潮流“慢了一拍”,背離交通規(guī)則的行為在日常生活中屢見不鮮甚至見怪不怪。
    對交通違規(guī)行為開罰單不是目的,而是為了提升司機規(guī)則意識和公共精神的一種手段。與那種震懾性罰單相比,“罰款0元記0分”無疑是一種柔軟的力量--這種警告性罰單對輕微的失范行為發(fā)出了預警,既達到了對司機進行制度化、規(guī)范化教育的目標,也以更加人性化、更有操作性的方式得到了司機的接納。
    許多司機違背交通規(guī)則并沒有很強的圖謀性,即有計劃、有目的地去破壞規(guī)則;許多情況下是為了貪便宜、圖方便,是為了減少遵守交通規(guī)則的成本。不論是駕駛機動車時向道路拋撒物品,還是在駕駛室放置妨礙駕駛人視線的物品,抑或駕駛時撥打接聽手機,這些失范行為程度輕微、面大量廣,“罰款0元記0分”無疑實現(xiàn)了規(guī)則嚴肅性與執(zhí)行靈活性的有機統(tǒng)一。
    罰款不是目的,催生汽車文明才是目標。罰款和扣分作為一種治理手段,不能過度利用甚至濫用。在社會治理的過程中,既要有“問題意識”,看到交通違規(guī)行為的安全隱患和文明缺失;也要有“過程意識”,明白社會文明的塑造并非一蹴而就,需要時間和過程。只有將“問題意識”與“過程意識”有機結合,對交通違規(guī)行為的規(guī)訓與懲罰才會張弛有度、剛柔并進。
    “罰款0元記0分”并非對輕微失范行為漠視和縱容,而是采取了一種寬嚴相濟的方式。盡管沒有罰款沒有扣分,司機依然要接受懲罰。究其原因,輕微的失范行為如果得不到及時制止和教化,就會不斷積累;輕度的失范行為就會演化為重度的失范行為,零散的失范行為就會形成集中的失范行為。只有防微杜漸,給輕微的交通違規(guī)行為及時戴上“緊箍咒”,才能避免出現(xiàn)更嚴重的后果。
    從“留紙條違停免罰”到“罰款0元記0分”,無不透視著社會治理觀念的重塑與更新。與那種冰冷的罰單相比,這樣柔和、溫情的罰單,不僅更容易讓司機接受,也有助于提升他們對交通文明的價值認同。說到底,文明出行離不開司機的公眾參與,只有讓司機真正地轉變了觀念,交通文明才會更有社會基礎。
    時事評議類高中篇十八
    武俠小說中有一門功夫叫“降龍十八掌”,其中有一招式叫“潛龍勿用”,語出《易經》,意為“潛藏的龍,切勿有作為”。
    這一般會用來形容人生的低谷期,講究順勢修煉,以待來時。年輕人尤其是剛剛參加工作的年輕人,大都是潛龍:一是前途不可限量,二是當下仍顯不足。但很多人并不明“勿用”二字,尤其浮躁風氣侵染,剛進入社會就想“身登青云梯”,年輕人有血性是好事,但眼高于頂很容易最終眼高手低,成事不足。
    何者為“潛”?《易經》重“勢”,因時機未到,故隱忍待機,養(yǎng)晦俟時。諸葛亮隱居在臥龍崗時自耕自食,常常吟誦《梁父吟》,這時候并無人知道他是誰,但他卻能氣定神閑、心平氣和。那諸葛亮在臥龍崗可不是真臥著,所謂“勿用”不是說“不用”,而是站在不用的立場上來用。彼時,龍潛深淵,其內在不夠厚實、陽氣不夠充盈,應繼續(xù)積蓄能量,修煉本領,以期在未來恰當?shù)臅r機因勢而謀、應時順勢而為。
    常說沒有理想的人如同敗柳,年輕人志做“鴻鵠”,不當“燕雀”,當然是好事。但當鴻鵠,就要高飛遠征,決不能只有“以天下為己任”的沖動,卻無不矜不伐的謙遜、久久為功的恒心。剛剛畢業(yè)的大學生文化水平、理論素養(yǎng)大都較高,但由于經驗欠缺、實踐不足,容易“唯書不唯實”,心氣兒太高;又或者理想和抱負有些亂竄,不能聚焦。
    比如工作之初,常常因為被安排做一些小事、雜事而悶悶不樂,甚至對前輩交辦的“皮毛”工作不屑一顧。可現(xiàn)實通常是小事不愿做、大事做不好,“龍?zhí)住鄙形磁芎?,就想直接“舞獅”。在廣闊時空的場域中,從來不缺乏有聰明才智的人,天天發(fā)誓、做白日夢猶如有毒的“雞湯”,會走冤枉路的。
    人生的每一階段都是有意義的,這可比作一串珍珠項鏈。每一段旅程就像一顆顆大小形狀各異的珍珠,單獨拆開來看并無神奇、彼此間也無甚聯(lián)系,但等到最后一顆珍珠成線落成、串成一圈時,就會發(fā)現(xiàn)光芒四射、熠熠生輝。那時,再回過頭來品味,也許無論缺了哪一顆珍珠,項鏈都串不成。
    所以,人生的低潮與高潮互為犄角,二者都是邁向理想彼岸必不可少的有機組成。你觀察過燕子飛行的軌跡嗎?燕子每次高飛前,總要先向下滑落,在低處飛行一段距離之后,然后倏地向上,在天空中劃出一道漂亮的弧線。正如燕子低飛時在積蓄力量一樣,人在人生低處時也在蘊藏能量,一旦時機成熟,達到所需能量,就會石破天驚,沖擊下一個巔峰時刻。
    人生路漫漫,若你守好人生的“潛龍”時刻,并能不斷充盈完善自身,俟及時機顯現(xiàn),必然飛龍在天。
    時事評議類高中篇十九
    “私人定制”別簡單化為“選課噱頭”
    段思平。
    “我要定制一個幽默,風趣,能將復雜的工科知識簡單化的男老師?!薄坝H,給我定制一個熱情開朗能與我們有更多交流的年輕女老師??”9月9號至10號是江西理工大學新生報道的日子,該校冶金與化學工程學院推出“私人定制”教師模式,新生只需在報到時先填寫一份“教師定制訂單”,便可私人定制老師。(9月11日央廣網(wǎng)、當代生活報)。
    “私人定制”的概念非常美好,但在實際落地時存在一定難度。一個最簡單的道理是,學院的老師數(shù)量是有限的,某一具體課程的可選教師也就是那么幾位,再怎么“私人定制”,只是小范圍的優(yōu)化配置。并且,當學生提交要求后,仍是由學院教學秘書等工作人員來匯總統(tǒng)計,再進行教師與學生的配對,這些工作人員能不能完全理解學生的要求,實現(xiàn)學生理想中的“定制”,仍然要打一個問號。
    其實“私人定制”從某種程度上說,類似于現(xiàn)在各大學普遍實行的選課系統(tǒng),每名學生根據(jù)自己的需求,在校內系統(tǒng)上定制專屬課程表、選擇授課教師。只不過,一般大學生選課前要通過學長學姐了解每個老師的情況,根據(jù)得到的信息來進行自主選擇;而“私人定制”是學院根據(jù)大學生反饋的信息,為每名學生配置教師。但最終總的結果很可能是一樣的:少數(shù)有口碑、受歡迎的老師,人人都想選,但能如愿的只能是一部分人;相當一部分教師特點并不突出,對學生吸引力一般,但既然開課了,也都會分到一定數(shù)量的學生。
    可見,如果“私人定制”只是在學生選課時發(fā)揮點作用,那就是一個“選課的噱頭”罷了,不值一提。筆者所希望的是,“私人定制”所傳遞的“以生為本”教育理念,能在高校的各個教學環(huán)節(jié)起到真正作用,體現(xiàn)高校的辦學特色。這就要求校方真正重視“私人定制”的機制配套與后期運用,別學生選完課后就棄之如敝履。
    一方面,“私人定制”要堅持下去并且推廣開來,形成學生對教師要求的大數(shù)據(jù)。校方要把學生的要求作為教師招聘、考核的一個重要維度,通過“私人定制”指導老師教學,敦促老師改進自己的教學方法、加強與學生的溝通交流。另一方面,要通過“私人定制”扭轉“重科研輕教學”的高校風氣。如果教師在科研上的壓力過大,就很難在教學中投入熱情,“私人定制”的初衷就很難實現(xiàn)。因此,校方要在管理中,讓教育資源、評價機制真正向一線教師傾斜,讓教師從根本上愿意扎根課堂。
    說到底,“私人定制”到底是噱頭還是創(chuàng)新,就看高校在實際工作中如何運用這一機制,能否真正為學生與教學服務。