2023年學校秋季教學工作計劃(模板18篇)

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    計劃是一項為實現(xiàn)特定目標而制定的詳細安排,它可以幫助我們合理安排時間和資源。一個好的計劃應該考慮到各種可能的情況和變化。以下是小編為大家收集的計劃范例,僅供參考,大家一起來看看吧。
    學校秋季教學工作計劃篇一
    2019年是本屆聘任的第二年,是辦學策略的調(diào)整年,內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學校將以“和諧、文化、精細”為主題詞,以構(gòu)建“幸福和諧學校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學?!睘橹笇枷耄詣?chuàng)建晉江市家長實驗學校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手,美化校園環(huán)境,充實豐富學校內(nèi)涵,建設魅力校園,提升辦學品位,促進學校轉(zhuǎn)型升級。
    一、構(gòu)建幸福和諧學校。
    和諧是學校穩(wěn)定發(fā)展的基礎,是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提,是提升教師幸福指數(shù)、促進學生健康成長的根本。本學期學校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍,開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認識,排除發(fā)展障礙,為學校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展營造良好的環(huán)境條件。主要措施:
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    學校秋季教學工作計劃篇二
    新的一學期開始了。為了更好的完成教學任務,本學期四年級數(shù)學在教學方面特作如下計劃:
    一.教學內(nèi)容:
    觀察物體,用字母表示數(shù),乘法,分數(shù)的認識,小數(shù)的認識,多邊形,小數(shù)加減法,統(tǒng)計。
    二.課程目標:
    1.知識與技能:
    經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、運動和位置關系的過程,了解簡單平面圖形的基本特征。
    經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理分析和描述的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。
    2.數(shù)學思考。
    能對現(xiàn)實生活中有關的數(shù)字信息作出合理的解釋,會用數(shù)、字母和圖表描述并解決現(xiàn)實世界中的簡單問題。
    在探索圖形位置,關系的認識過程中發(fā)展初步的空間觀念。
    在解決問題過程中,能進行有條理的思考。
    3.解決問題:
    能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學的問題。
    能借助計算器解決稍復雜的問題。
    在決問題中學會與他人合作。
    4.情感與態(tài)度:
    積極參與數(shù)學活動,能克服在活動中遇到的困難,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的自信心。
    通過觀察、操作、歸納等數(shù)學活動,體驗數(shù)學的探索性和挑戰(zhàn)性。
    在他人指導下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,并能及時改正。
    三.各單元的課時安排:
    一觀察物體………………2課時。
    二用字母表示數(shù)…………3課時。
    (機動1課時)。
    三乘法………………………10課時。
    (機動3課時)。
    果園收入預算……………1課時。
    四分數(shù)的認識…………………9課時。
    (機動2課時)。
    快樂的六一兒童節(jié)……………1課時。
    五小數(shù)的認識………………5課時。
    (機動2課時)。
    六多邊形……………………9課時。
    (機動2課時)。
    做鏡框………………………1課時。
    七小數(shù)加減法……………………3課時。
    八統(tǒng)計………………………3課時。
    測量身高……………………1課時。
    整理與自評………………5課時。
    學校秋季教學工作計劃篇三
    一、指導思想:
    學校教育教學工作將緊緊圍繞市教育局教育教學工作要求,以全面提高教育教學質(zhì)量,促進學校全面、健康、發(fā)展為目標,以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段,提高課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實基礎,強化習慣,培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,進一步提升辦學品位。
    二、工作目標:
    確立服務理念,塑造良師形象,辦人民滿意學校;
    實施校本科研,創(chuàng)造特色品牌,創(chuàng)社會美譽學校;
    加強教學管理,豐富校園活動,辦學生喜愛學校;
    提升教師素養(yǎng),提高教學質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學校。
    三、主要工作:
    (一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。
    1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,自覺把學校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程,即養(yǎng)成教育,要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來,建立科學的學生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設研究,以輿論為導向,貼近學生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。
    2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則,爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將根據(jù)教師暑期教師政治集訓《教師禮儀規(guī)范》和《學抗震救災英雄教師》活動繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設者。同時,要充分發(fā)揮黨支部、團支部和工會等黨群組織的作用。
    3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,我們在全校學生中將開展一次“老師,您辛苦了”的有獎征文活動,十月份,開展以歌頌祖國為主題的系列活動,十一月份,我們將配合上級進行法制知識競賽活動,十二月份,我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動,元月份,我們讓學生自導自演進行迎新年文藝匯演等活動,在進行以上各種教育的同時,切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的精神風貌。
    4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,在教學中,有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點,自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設工作,形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理,學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
    5、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊、學生會應根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的'特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。
    6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
    (二)、強化常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。
    1、教育質(zhì)量是學校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓,全面推進素質(zhì)教育,促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,強化目標責任制。
    2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求,結(jié)合學校實際情況,從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對各項指標都做出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和學校聽課制度。繼續(xù)推行月考制度,注重考后的分析和收集整理。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,強化教學法規(guī)意識,開足開齊各門學科,嚴禁隨意調(diào)課、缺課,確保各類課程的教學質(zhì)量。強化教師備課,提高備課質(zhì)量,做到不僅要備知識點,更要備教法和學法,逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學模式,積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子,注重因材施教,努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體教師都應注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作,加大家訪力度,積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。
    3、加強課程改革,提高校本教研的實效。新的學年,我學校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎上,把握重點難點,力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。加強校本教研,繼續(xù)開展教學研討活動,結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑,開展“問題”研討,在評、議、研中互學共進,提高課堂教學的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師,要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件,鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務培訓和學習,提高業(yè)務水平和教學能力。
    4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用。
    5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位,按照學校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施,切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺,交流、暢談教學感悟、收獲、得失,讓教學研究向深層次推進。
    (三)后勤工作。
    1、加強學校公物、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記,期末清點工作,堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
    2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責,要增強崗位的安全意識和全局意識,堅持安全第一思想,不斷提高責任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點,對工作多想一點。
    3、加強學校經(jīng)費管理,學校政務、財務要公開。學校各項開支合理分配,做到少花錢,多辦事,辦好事。讓學生滿意,家長滿意,學校滿意。
    學校秋季教學工作計劃篇四
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實黨的xx大精神,堅持育人為本、規(guī)范辦學,堅持質(zhì)量立校、文化興校、特色強校,促進學生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題,以師生發(fā)展為主線,以特色文化為基礎,牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標,全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎。
    二、工作目標。
    1.鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果,落實“全面改薄”,改善基本辦學條件。
    2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,有計劃推進“素質(zhì)教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學校實驗?!钡葎?chuàng)建工作,精細學校管理,突顯辦學特色,提升辦學內(nèi)涵。
    3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手,開齊上足“三級”課程,打造有效課堂,深化各級課題研究,全面提升教學質(zhì)量。
    4.以創(chuàng)建“福建省學校安全標準化提升工程三年行動”為載體,以“保障師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全”為目標,強化安全制度與安全措施的落實,全面構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的安全網(wǎng)絡,確保學校安全發(fā)展。
    三、工作重點。
    1.強化師德師能建設,激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師。
    3.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進學生全面發(fā)展。
    4.強化家校安全互動平臺建設,齊抓共育保平安。
    5.構(gòu)建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,提升學生素質(zhì)教育水平。
    6.深化課程理論建設,制定校本課程標準,完善“三級課程”評價體系。
    7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,提高學生身體素質(zhì)。
    8.扎實推進“十五?!毙kH聯(lián)動模式,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
    四、具體工作。
    做真教育,完善辦學條件。
    (一)落實“全面改薄”,改善辦學條件。
    認真落實教育部“全面改薄”20項底線要求,將底線要求作為全面改善義務教育薄弱學?;巨k學條件項目優(yōu)先保障,鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果。
    (二)推進教育信息化,推進教育現(xiàn)代化。
    信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位。
    做真教育,精細學校管理。
    (一)以“教育督導”為重點規(guī)范學校管理。
    本學期,已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎上完善《學校章程》,并根據(jù)《學校章程》結(jié)合學校實際修正學校各項規(guī)章制度。積極配合責任督學落實日常督導、專項督導工作,促進學校工作規(guī)范運作。組織學習貫徹《關于印發(fā)泉州市中小學素質(zhì)教育督導評估實施方案的通知》精神,做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導工作。
    (二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機精細學校管理。
    全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神,進一步深入推進落實學校精細化管理,從一日常規(guī)精細化管理為抓手、各部口工作精細化管理為基點,以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學校實驗?!睘槠鯔C,精細學校各項管理,以目標分解細,職責劃分細,制定要求細,過程監(jiān)控細,考核評價細為目標,真正將精細化管理落到實處。
    做真教育,規(guī)范辦學行為。
    (一)課程規(guī)范設置。
    行政巡課與教務組不定期巡查相結(jié)合,并做好巡課記錄,確保開齊開足上好各類課程。精心設置校本課程,根據(jù)校內(nèi)師資特長,尊重學生興趣需求,采用外聘內(nèi)派全面開設豐富多彩的校本課程,充分發(fā)揮學生特長,人人全員參與,培養(yǎng)學生全面?zhèn)€性發(fā)展。
    (二)課堂追求有效。
    以校本教研為載體,加強教師的理論學習與課例研討相結(jié)合,組織教師認真研讀課標,
    研析教材,依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式,培養(yǎng)教師課前備好課,課時上好課,課后善反思(一課一反思),提高教學課堂效率。醞釀制定課堂高效評價機制,促進教師從關注學生成績轉(zhuǎn)化為關注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文比賽,舉行口算計算、應用題解題等比賽,提高學生知識儲備及運用能力。
    (三)課題研究實效。
    的研究;數(shù)學組要爭取申報鎮(zhèn)級課題,技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展,各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題。鼓勵教師申報鎮(zhèn)級個人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請進修學校老師蒞校開設小課題研究專題講座,提高教師的課題研究實效。
    (四)切實落實減負。
    求作業(yè)的質(zhì),作業(yè)要求工整、少量、精致,切實減輕學生的課業(yè)負擔。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式,提高學生作業(yè)質(zhì)量。有效落實“減負書包”既減輕書包重量,又減輕學生課業(yè)負擔。
    做真教育,深化素質(zhì)教育。
    把立德樹人作為根本任務,踐行社會主義核心價值觀。以習慣教育為德育重點工程,以少先隊月主題活動為載體,抓好學生文明禮儀教育,滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材,利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經(jīng)典誦讀展示活動,分年段分層次踐行《弟子規(guī)》,讓學生在學習《弟子規(guī)》學做人。繼續(xù)實施“日行一善”教育實踐活動,進一步培養(yǎng)學生知善、行善、揚善。開設校級、班級“道德講堂”活動,以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容,全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)。加強班主任隊伍建設,通過開展班主任工作例會、班級管理論壇等形式,提高班主任隊伍整體素質(zhì)。組織中隊輔導員全員培訓,定期學習,指導輔導員開展少先隊工作。
    (二)加強體藝科技工作。
    創(chuàng)新開展30分鐘大課間活動,即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結(jié)合,認真落實每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動,確保學生每天健康鍛煉一小時。以創(chuàng)新開設校本課程為重點,把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程,開設了20項組別:太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等,讓每個學生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。推動實施“體藝2+1”項目,讓每個學生在小學階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等比賽。鼓勵師生積極參加社會實踐活動,組織教師參加拓展訓練;以小記者站為依托,配合少先隊主題月,開展豐富多彩的小記者活動,創(chuàng)新形式組織學生外出實踐、采風活動,培養(yǎng)學生社會實踐能力。開展第xx屆推普周活動。
    (三)加強安全衛(wèi)生教育。
    健全安全教育管理制度,堅持開展月安全主題活動,堅持每月召開安全排查例會(有制度有記錄,堅持安全隱患月報制度,每月25日前向教委辦上報當月情況),定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節(jié)性傳染病等方面可能會出現(xiàn)的苗頭性問題,建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。加強專職保安管理,明確保安員的職責與要求,提高保安員的素養(yǎng)和應急能力,確保校園安定穩(wěn)定。積極開展各種安全演練,提高師生自我保護和自救能力,確保師生臨急不亂,處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時排查校園及周邊安全隱患。進一步規(guī)范午托管理,提高午托的服務意識與服務水平。積極開展“福建省學校安全標準化提升工程三年行動””創(chuàng)建工作,接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢,著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
    做真教育,強化師資隊伍建設。
    (一)強化師德教育,塑好師德形象。
    堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。大力倡導“我是一名教育人”的理念和共識,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求,開展“感恩、奉獻、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會等。深化師德教育,多措并舉規(guī)范教師從教行為,建立健全師德建設監(jiān)督考評機制,對教師師德師風實行“一票否決”制,把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評選“學生心目中的好老師”活動及家長參與評教活動,對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,激勵廣大教師積極投身教育事業(yè),激發(fā)教師正能量,爭做家長滿意的教師。
    1.加強專業(yè)化發(fā)展,練好內(nèi)功。
    的方式,邀請市進修學校領導蒞校開設專題講座,邀請泉州名師工作室送教(12月中旬數(shù)學專場)活動,爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動,開展“十五”聯(lián)動校青年骨干教師課堂展示活動;鼓勵支持教師外出學習、培訓、觀摩活動,并做好二次代訓及撰寫學習心得。繼續(xù)以課題研究為載體,通過推門聽課、磨課、公開課等形式,提高教師業(yè)務水平。鼓勵教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動校各類教學技能展示或比賽,為教師提供成長平臺。著力抓好青年教師成長工程,以加強基本功培訓、提高課堂教學質(zhì)量為核心,通過師徒結(jié)對、與骨干教師、名師同臺獻課等方式加快新教師快速成長。
    2.倡導全員讀書,提升涵養(yǎng)。
    做真教育,提升辦學品質(zhì)。
    (一)加強校園環(huán)境建設。
    校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學期,學校將以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素,力求用最少的投入,對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善,結(jié)合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化,打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,形成濃厚的立體環(huán)境文化。
    (二)加強黨風廉政建設。
    深刻領會中共中央政治局提出的“八項規(guī)定”、省委反腐辦“九個嚴禁要求”與晉江市委教育工委關于學校“四風”要求的重要意義,真正把“八項規(guī)定”“九個嚴禁要求”“四風要求”作為剛性約束,以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風肅黨紀作為一項經(jīng)常性工作來抓。嚴格要求黨員教師以身作則,發(fā)揮帶頭表率作用,“輻射”正效應,以良好的干部作風不斷推動良好校風的發(fā)展。全體教師要做到以下四個方面:認清形勢,統(tǒng)一思想;清正廉潔,樹立正氣;厲行節(jié)約,反對浪費;遵紀守法,率先垂范。
    (三)加強特色課程文化建設。
    本學期,楹聯(lián)校本課程進一步在實踐中摸索、實踐,總結(jié),組織楹聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程,保證每周一課時的楹聯(lián)課,兩周一征聯(lián)作業(yè),定期舉行楹聯(lián)活動,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學校將根據(jù)時代的發(fā)展、形勢的需要、教學的實際,審時度勢調(diào)整開發(fā)校本課程,組織編寫學校分低、高年級經(jīng)典誦讀校本課程,并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動;深入挖掘安海豐富的文化資源,依托校友力量,擬于20xx年組織編寫《安海文化》校本課程,讓學生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化,彰顯學校辦學特色。
    做真教育,構(gòu)建家校合力。
    舉行家長委員會換屆儀式,定期召開家長委員會及家長會,商議學校熱點、難點問題;舉行“家長開放月”系列活動,讓家長走進學校,參與活動,進入課堂,全方位了解學校辦學情況。開展家訪活動,增進家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系,形成家校合力,共促學校發(fā)展。
    學校秋季教學工作計劃篇五
    按照縣局部署要求及會議精神,河道初中班子成員提早動手、精心策劃、嚴密組織,認真做好開學報到工作,各項工作井然有序,得到了家長及學生的肯定和贊揚。具體情況如下:
    一、開學報到情況:
    根據(jù)河道初中制定的《關于20x年秋季開學工作及控輟保學工作方案》,要求各班級對確有流失意向的學生進行了摸底,班主任及時進行了家訪及勸學,宣傳國家政策,秉著不讓一個學生輟學的原則,找家長及學生本人談心,督促學生按時返校就讀。
    為了使開學工作有序進行,學校成立了以校長成增林為組長、副校長杜鈞、何庚為副組長,其他領導為成員的開學工作領導小組,分工合作,責任到人。河道初中三個年級學生于8月30日下午已全部按時報到。目前,我校報道學生男340人,女282人,共計622人。其中初一男116人,女100人,共計216人;初二男116人,女86人,共計201人;初三男109人,女96人,共計216人。流動人口子女入學共8人,其中省外1人,市外3人,鄉(xiāng)外4人;學生無一人流失,入學率為100%。
    二、師生到校情況:
    8月29日上午領導班子成員安排部署開學各項準備工作。8月29日下午總、政、教三處人員做好了開學各項準備工作。8月30日上午7:40全體教師準時到校參加會議安排開學各項工作。上午7:40全體教職工按時簽到上班,無一人曠職和遲到。
    三、安全穩(wěn)定情況:
    1.開學前,在學校顯眼處懸掛安全橫幅。
    2.8月31日,德育安全處組織初一新生分批次觀看了交通安全和校內(nèi)安全視頻教育影片,并對學生進行安全知識教育,提高他們的安全意識。
    3.9月1日,各班主任結(jié)合班級情況對學生進行了法紀教育。通過紀律整頓和行為規(guī)范教育,學生的學習積極性得以提高,學風明顯好轉(zhuǎn)。
    4.9月1日,德育安全處和全校學生簽訂了安全協(xié)議責任書和學生安全保證書,增強學生的安全意識。
    5.9月1日,德育安全處對全校各班進行了第一次刀具排查和學生儀容儀表檢查,并無發(fā)現(xiàn)學生攜帶管制刀具和佩戴首飾的行為。
    6.9月2日,針對中學生視力狀況,德育安全處對學生進行了眼保健操培訓。
    7、總務處于9月1日,按照要求及時將營養(yǎng)餐發(fā)放到貧困學生手中。從而保證了開學工作的順利進行。為了進一步落實國家政策,讓貧困學生感受黨和國家的感懷,按上級部門要求,學校對貧困家庭子女李佳、席珠瑜2明學生和殘疾兒童胡軍濤,進行了“兩免一補”外的補助,共計金額847.98元。
    四、教學管理情況:
    1、通過暑期教師學習會,我校教師師德師風得到了顯著提高,學校狠抓教學常規(guī)管理,教師集體討論修訂修改了各項規(guī)章制度,學校及時制定了教育教學計劃、教研計劃、工作進程表、作息時間表。要求教師合理制定各部門、教育教學及班主任計劃,并要求9月3日下午5點前上交教導處。
    2、學校按要求開足開齊課程。8月31日科任教師都詳細備好了兩節(jié)導學案,教導處及時印刷導學案,教導處檢查了各科任教師第一次教案。9月2日早晨全校師生進行了第一次升旗活動。
    3、8月31日早晨第一節(jié)有課的教師都能按提前備好導學案進行上課,科任教師都及時布置并認真批閱了學生的第一次作業(yè)。
    4、領導成員能及時深入課堂聽取了部分年輕教師的講課,有詳細的聽課記錄,課后并與上課教師進行交談。
    5、學校嚴格加強學籍管理,教導處按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)、入、休學手續(xù),無拒收學生現(xiàn)象。
    五、開學工作亮點:
    1.教研組、年級組和各處室在暑期學習會期間討論、制定各自的計劃。
    2.科任教師都能提前編寫或修訂導學案,教導處提前印刷導學案,總務處及時發(fā)放書本、辦公用品和清潔工具,開學的各項準備工作井然有序。
    3.學校于8月31日提前上課一天。
    4.班主任冒雨進行開學報到工作,每位教師都能各司其職,老同志寧選綢、寧越、馮新社、劉永杰對工作特別認真,為年輕教師做出了表率。
    5.學校對安全工作高度重視,措施得力,責任明確,落實到位。
    六、收費情況:
    1、收費嚴格執(zhí)行縣局的統(tǒng)一標準,并張榜公布。無隨意自立項目收費和搭車收費現(xiàn)象。
    2、代辦費只有課本費和本子費兩項,在無其他收費項目。
    3、開學收費管理自我約束機制健全,對班主任進行了收費培訓,學習了有關財會紀律。要求班主任必須將所收的現(xiàn)金當天全部存入銀行,及時與會計結(jié)清手續(xù),并將存折及時上交給出納。
    4、學校無違反上級有關規(guī)定硬性給學生購買練習冊、復習資料和習題冊。
    學校秋季教學工作計劃篇六
    以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實,重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。
    1、實施師表形象工程,繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2—3名師德標兵。
    2、加強校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用,促進教師業(yè)務水平的再提高。
    3、開展德育教育活動,陶冶學生情操,激發(fā)學習興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。
    4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
    5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。
    主要工作及措施。
    1、宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
    2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
    3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案,在教師民主參與的.基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
    4、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
    1、干部隊伍建設。
    加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
    2、教師隊伍建設。
    一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
    二是加強業(yè)務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
    三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。
    3、加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
    1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
    2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
    3、努力辦好“家長學?!?,不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。
    全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生?!耙越虒W為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調(diào)動學生學習積極性,如何啟發(fā)學生的思維,如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。
    科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。
    1、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
    2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
    3、學校領導要深入教研組參加教研活動。
    學校秋季教學工作計劃篇七
    一、指導思想:
    根據(jù)各級教研室的工作要求,積極推進新課程改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學水平,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
    二、重要工作及目標:
    本學期我們主要做好方面的重點工作:
    (一)教師隊伍建設工作。
    1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。
    2、創(chuàng)造性全體教師參與學習的機會。
    3、引導教師注重自身素質(zhì)提高。
    4、倡導“研究興課”,發(fā)展反思能力。
    (二)科研教研工作。
    1、積極推進新課程實施。
    2、積極推進教師專業(yè)發(fā)展,以活動、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級各類的教學研究活動。
    3、積極推進課堂教學改革、深入開展教學研究活動。
    4、積極推進教育管理,狠抓教師教學常規(guī)管理。
    5、積極推進教學質(zhì)量提高,提高輔優(yōu)補差,認真抓好畢業(yè)班工作。
    6、繼續(xù)研究學校實驗課題。
    (三)加強對遠程教師設備的管理、使用力度。
    三、具體工作措施:
    (一)教師隊伍建設工作。
    1、首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學習機會和展示自己的舞臺,建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對30歲以下教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務指導,培訓工作。
    2、讓每個教師爭取機會參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽課活動。
    3、隨著教育教學改革的進一步深入,特別是國家新課程的實施,對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學,反思自己的教學,每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思,提升自己的教學,努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
    (二)科研教研工作。
    1、堅持“邊學習,邊實踐,邊反思”和“積極,穩(wěn)妥”的原則,在課程實施中,建立以校為本的學習型組織,建立雙向互動的教研制度。
    2、本學期,我們?nèi)詫⒁越萄谢顒訛橹?,讓每個教師先在校內(nèi)上好研究課。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動,然后爭取派出部分骨干教師到北宿學區(qū)、南屯學區(qū)乃至鄒城市、濟寧市各小學去聽課,提高教師的教研能力。
    3、切實轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,強化教學全程管理,力爭做到各課教學都有明晰的教學思路,層次分明,密度合理,安排嚴謹,既重視知識結(jié)論的所得,更重視知識獲取,能力形成的過程,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
    4、教師加強師德修養(yǎng),確立為“教育服務”的意識,積極主動變革師生關系,真正將學生當成學習的主人,使每個學生都有進步。
    5、狠抓教學常規(guī)管理。
    (1)督促所有教師認真鉆研教材,研究學生,設計教法,作業(yè)布置合理、適量,批改及時規(guī)范。教導處定期不定期進行抽查、公布、交流和整改。
    (2)根據(jù)新課改理念,教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力,確保課堂教學效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,特別是對學校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴格,決不擅自調(diào)課。
    (3)加強隨堂聽課的力度。本學期,教導處加強對每個教師每個學科的隨堂聽課,改變以前課前通知,教師精心準備,課后不假思索的情況。這樣,有利于教師加強對教材的鉆研,認真上好每一堂課,課后進行教學反思。
    (4)向課堂教學要質(zhì)量。課堂教學作為學校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎知識、基本技能教學的同時,要關注學生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學期,我們加強各學科教學質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級各學科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補差,力爭學科競賽出成果。
    6、認真討論,研究好實驗課題,同時并爭取立項新的課題進行結(jié)合實踐。
    (三)加強教師對遠教設備的管理、使用力度。
    1、加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好遠程教育資源。
    2、科學合理安排好遠教課表,并認真執(zhí)行。確保微機教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。
    3、抓好聽課、評課工作,上好遠教示范課、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”。開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩,每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。
    4、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料,各年級各學科教師應充分利用這一材料,掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤,學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時,同時做好聽課記錄和評課記錄。
    5、加強遠程教育設備硬件建設,確保設備正常運行。
    6、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動,加強各學科與信息技術(shù)的整合,促進教師有效使用遠程教育資源。
    7、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用,認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
    學校秋季教學工作計劃篇八
    (一)更新觀念,完善管理機制。
    1、更新教師觀念,營造教研氛圍。
    提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,也是學??缭桨l(fā)展的必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學習與反思的習慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題,把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享和專題討論提供平臺,倡導科學精神和實事求是的態(tài)度,營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?BR>    2、完善管理機制,明確組織分工。
    建立以校為本的教研制度,強化教研組長職能,促進學校的發(fā)展,促進教師的發(fā)展,努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范,青年教師要努力成為教育科研的中堅力量,只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務于教師發(fā)展的、開放的學校教科研網(wǎng)絡,為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,使教師的困惑能及時得到解決,教師的經(jīng)驗能及時得到關注和分享。
    (二)搭建平臺,促進專業(yè)成長。
    1、倡導讀書活動,建設學習型校園。
    我們倡導教師閱讀教育理論專著,掌握基本的教科研方法,牢固樹立以學生為本,促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,并把理論內(nèi)化為理念,用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩,加強校際交流,互通信息,博采眾長。本學期繼續(xù)要求教師每月讀書一本,每周反思一篇,讀書摘抄不少于一萬字。其中,專業(yè)理論書籍至少一本。
    2、依托網(wǎng)絡平臺,加強教研交流。
    為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,本學期我們將依托校園網(wǎng),教師微信群、qq群,加強建設校園網(wǎng)站建設,促進教師群體學習共享。圍繞學校核心課題,提供有關理論學習材料,融教師教學、研究和反思于一體,把持續(xù)性的學習和實實在在的教育科研融入了虛擬的網(wǎng)絡空間,以嶄新的方式促進教師專業(yè)成長。
    3、開展主題活動,形成對話機制。
    圍繞“變革學習方式、促進學生發(fā)展”這一主題,扎實開展集體備課和聽課評課活動。繼續(xù)開展“一周四課”活動及半日研修活動,開展教研組之間的聽課,教師每學期聽課不少于20節(jié)。執(zhí)教者要介紹設計意圖及自我反思,評課要對課堂教學的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價,并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。通過聽課評課進行對話,促進教師對自己課堂教學進行反省,在旁觀者清的點評下得到進一步提升。
    繼續(xù)營造良好學術(shù)氛圍,開展各種以教科研與教學相結(jié)合為主題的學術(shù)活動,為各種不同類型的教師交流教育教學經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結(jié)對、說課比賽、評課選優(yōu)比賽、撰寫論文比賽等形式,引領教師始終關注和直面現(xiàn)實,善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題,并在這樣的過程中實現(xiàn)教科研能力的提升。
    4、積極參加比賽,競爭促進提高。
    結(jié)合“行知杯”征文活動、南通市優(yōu)秀論文評比等活動,繼續(xù)開展校內(nèi)教育隨筆、案例分析、教學論文等征文評比活動,進一步提高教師的教學反思能力,在提升專業(yè)化水平的道路上不斷完善自我。
    (三)課題研討,服務高效課堂。
    1、加強課改力度,整合教研科研。
    堅持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進作用,為日常教育教學服務?!皢栴}即課題,教學即研究,成長即成果?!泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念,通過行動研究,改進教學行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。定期舉行骨干教師、學科帶頭人示范課,單元集體備課,定期召開教育教學經(jīng)驗交流會,以先進的教學理念引領,讓優(yōu)質(zhì)的教學課型帶路。進一步加強科研隊伍的建設,繼續(xù)通過“走出去,請進來”的辦法,組織教師聽取專家講座、參加研討活動、出席觀摩交流,促使教師穩(wěn)步提升科研水平,逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學者型”靠攏。
    2、開展課題研究,重力研究過程。
    學?,F(xiàn)有學校承擔的市級課題“利用影視資源培養(yǎng)小學生名著閱讀興趣的實踐研究有效教學策略的研究”以及5個縣級微型課題,實行課題主持人負責制,各課題組進一步明確分工,及時修訂研究計劃,明確階段目標,落實活動安排,不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查,對課題活動要做到前有計劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價,使研究過程規(guī)范化、科學化。學期結(jié)束,要求每位教師能上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學論文,一篇心得,一則精品教案。
    學校秋季教學工作計劃篇九
    一、指導思想:。
    以我校教學計劃為指導,落實推進新學期歷史新教材培訓精神,學習先進的的教學理念,著眼于學生的發(fā)展,注重弘揚中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化,重視學生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生自主學習,開展豐富多樣的教學實踐活動,營造良好的教學環(huán)境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力,努力提升教學的境界,提高學生的綜合分析能力。
    今年改版后增加了許多中國古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容,內(nèi)容繁多,線索繁瑣,所以,主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚,課堂上要把握時間結(jié)點,既要按時完成教學任務,還要保質(zhì)保量。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
    1、做好教育常規(guī)工作。認真鉆研教材、教參、教綱;認真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細致批改作業(yè);耐心輔導學生,教書育人。
    2、積極參加教研活動,吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,深入學習新教材的相關教學理論,積極撰寫論文,提高教學理論水平和教研能力。
    3、優(yōu)化課堂教學。在較短的、有限的時間內(nèi),提高學生對于歷史學科的興趣。教師有責任幫助他們正確認識歷史,激發(fā)他們的學習興趣,端正學習態(tài)度,應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發(fā)學生動口、動手和學會學習。對課文知識進行歸納、綜合,讓學生系統(tǒng)把握,教會學生學法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強學生思維品質(zhì),提高教學效果。
    針對學生學習歷史的時間較為少,學生的時間觀念不強,所以在本學期的教學中強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作,加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。既要簡明扼要,抓住重點,以節(jié)約時間;又要細致入微,交待清楚,盡可能的深入挖掘教材,來照顧到學生“先天”不足的問題。
    復習階段,要認真制定復習計劃,精心組織復習,以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及意識,以確??荚嚾〉美硐氤煽?。
    學校秋季教學工作計劃篇十
    (一)全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育,認真執(zhí)行仁教字[20_]231號文件精神,嚴格按《__市義務教育課程計劃》開齊課程,開足課時,加強教學過程管理,強化質(zhì)量意識,樹立進取觀念,確保壇廠小學教學質(zhì)量與全市相比,有較大的進步,上一個臺階。
    (二)加強教學研究,提高教學質(zhì)量。
    1、完善上學年度教師教育教學評價工作,兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作,加強內(nèi)部管理,保證正常的教學秩序。
    2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求,修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照__市教育教學考核方案,并根據(jù)課程計劃開足開齊課時,按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié),制定“教學常規(guī)檢查制度”。
    3、嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
    4、進行課堂教學有效性研究,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,減輕學生課業(yè)負擔。
    5、按計劃開展競賽活動和課外活動,做到計劃、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。
    6、做好小學六年級教育教學工作的.管理,做好期末學生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學評價工作。
    7、抓好家長會的召開,為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、__市的各種培訓活動或聽課活動。
    8、根據(jù)新課標的要求,上足、上齊、上好體育課,注重體育與健康相結(jié)合,建立完善的衛(wèi)生體育應急機制,促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
    9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,優(yōu)秀教案評比等活動,做好“學科教學滲透法制教育”工作,上好《開學第一課》,建立壇廠小學校級課題。
    10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
    學校秋季教學工作計劃篇十一
    本學期學校工作的總要求:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,用科學發(fā)展觀思想統(tǒng)領學校工作;加大硬件投入力度,強化學校管理,進一步提高辦學水平;以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學?!睘橹骶€,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進教育又好又快健康發(fā)展。
    1、開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。學校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭先活動計劃,組織黨員干部加強學習,提高認識,擬定個人創(chuàng)優(yōu)爭先承諾,鼓勵黨員干部成為愛崗敬業(yè)、奉獻社會、促進和諧的模范,積極爭創(chuàng)“教學先鋒”、“師德標兵”,努力在全體教職工中營造比爭趕超的良好氛圍。
    2、進一步優(yōu)化師德師風。各校要進一步完善每周政治學習制度,精心選擇學習內(nèi)容,認真貫徹落實省《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》精神,以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,以提高師德師能為根本,深入開展鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、練師能活動,積極開展形式多樣的“愛心、責任心”為主題的師德教育活動,增強教師的學識魅力和人格魅力。要進一步完善教師職業(yè)道德教育、評價、考核、獎懲機制,并將績效考核與師德評價相結(jié)合。
    3、促進教師的專業(yè)發(fā)展。引導教師樹立終生學習的理念,廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“書香校園”活動,營造濃厚的讀書氛圍,倡導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。引導教師制定專業(yè)成長規(guī)劃,通過開展各種推優(yōu)、展示等活動,做好骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作,努力培養(yǎng)一批有影響力的教學骨干隊伍。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊,加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。加強對青年教師的培養(yǎng),通過“骨干教師培育計劃”、課堂教學競賽、教育教學論文評比等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,特別是加大對新分配教師的培養(yǎng),促進青年教師的成長。組織教師參加各級各類培訓,不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平。
    4、開展小課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學改革,深入開展小課題研究。在小專題研究過程中,要注重過程管理,研究人員每學期都要制定研究計劃,經(jīng)常分析研究測試對象,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),要及時將研究的成果在學推廣。
    各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求,堅持“育人為本,德育為先”,遵循學生身心發(fā)展特點,創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內(nèi)容。
    1、各校要將開學第一個月作為小學生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強化管理,認真落實學生行為規(guī)范管理細則,堅持學生儀容儀表要求,加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度,培養(yǎng)學生良好行為習慣和道德品質(zhì)。要進一步完善學生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化、班級文化建設在學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用。
    2、堅持每周一重點、每月一主題,將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和知恩感恩教育,深入抓好小學生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開展學校德育工作常規(guī)檢查,推動學校德育工作,提升德育工作的實效。各校要結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊工作為載體,結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動和第二課堂活動,普及課外活動參與面。
    3、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。繼續(xù)推行教師值日、紅領巾值日制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每周進行小結(jié),每月進行評比,給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實,使全校形成班班爭先,比學趕超的良好氛圍。
    4、要繼續(xù)深入開展“關愛生命”教育活動,開展防震避險救災演練活動。大力推進心理健康教育,認真貫徹教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》,開設心理咨詢,舉辦心理健康講座,幫助學生形成健康的心理素質(zhì)。
    1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足課程,減輕學生負擔,把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時,不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。
    2、構(gòu)建有效教學課堂。各校要把提高課堂教學效率作為解決當前存在教學質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點,做到:教學目標明確;教材處理合理;教學方法靈活;教學手段多樣;教學評價恰當;教學效果良好;教師基本功扎實。構(gòu)建“學不厭,教不倦”的有效課堂。要立足課堂,向40分鐘要質(zhì)量,要效益。突出“有效”,扎實“雙基”,培養(yǎng)能力,大面積提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。
    3、嚴格抓好教學常規(guī),進一步加強和規(guī)范教學常規(guī)工作的過程性管理,完善制度建設和落實措施。各校要堅持每月做好一次常規(guī)檢查,并有書面反饋小結(jié)。中心學校將有計劃、有組織地對教師進行期初、期中、期末及其它隨機性內(nèi)部管理工作檢查。對教學常規(guī)中做不到位的教師實行跟蹤抽查,力求通過跟蹤檢查的方法,使每一位教師都重視常規(guī),增強責任感和使命感,對教學負責,對學生負責。
    4、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體,圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實展開,自我反思要引導教師在教育教學實踐中增強問題意識,學會將問題轉(zhuǎn)化為小課題。要繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。要充分利用網(wǎng)絡發(fā)揮學校、學科、名師的示范輻射作用,擴大校內(nèi)外參與范圍,為教師專業(yè)成長創(chuàng)設平臺和機會。
    5、抓好體衛(wèi)藝工作,促進學生健康成長。廣泛開展學生陽光體育運動,抓好每天的大課間活動,確保學生每天鍛煉一小時。開好小學生冬季運動會。強化學校健康教育,建立學校衛(wèi)生工作領導小組,嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣;廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動,豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,發(fā)展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃,靈活安排時間,組織學生活動,努力形成切合本校實際的特色。
    1、強化學校安全管理。各校要嚴格執(zhí)行學校安全管理法規(guī)及文件精神,牢固樹立“安全第一”的思想,加強生命教育,創(chuàng)建平安校園,為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極開展落實校園安全生產(chǎn)主體責任行動,嚴格執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》,規(guī)范安全工作機制,加大安全投入,改善安全條件,抓好隱患整改,不斷提高學校安全管理水平。
    2、加強安全教育宣傳。廣泛開展師生安全意識和自我保護知識教育,增強安全防范的能力。廣泛開展綜治平安建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、防控甲流等健康知識教育,完善學生健康體檢制度,加強學校衛(wèi)生保健隊伍建設。加強學校食堂管理及相關從業(yè)人員的培訓,嚴格實行學校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制,進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。
    3、抓好安全措施的落實。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動,加大對安全隱患的排查力度,對發(fā)現(xiàn)的問題進行徹底整改。各校對校園內(nèi)的所有地段、器物等要在開學初做全面的檢查,及早消除安全隱患。各校各班要告知家長接送孩子的時間、地點及要求,要按時放學,因故留校的要及時告知家長。值日教師課間要重點巡視廁所、樓梯道和學校操場,確保學生活動安全。
    4、加強門衛(wèi)安全。學校保安必須按時規(guī)范上崗,上學、放學時間要控制家長進入校園,把好校門安全關。門衛(wèi)在上班期間要確保在崗在位,對非本校工作人員進出校園要做好詳細記錄,因故離開必須與保安做好對接。
    1、嚴肅財務紀律,杜絕一切亂收費現(xiàn)象,認真執(zhí)行財務預決算制度,精打細算,節(jié)約開支,堅持校務公開,提高學校經(jīng)費的使用效益,把有限的資金全部用在教育教學上,發(fā)揮財務服務教育教學的作用。
    2、加強公物管理,規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳,定期盤點,做到賬、物、卡相符,確保學校財產(chǎn)不流失。
    3、抓住校安工程改造的契機,大力改善學校辦學條件。各校要加強校園文化建設,提升學校辦學品位。要有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。布卡小學、播卡小學、松坪小學要加快校園改造工程,多方籌資,充實各功能室設備,爭取年底完成標準化建設,投入使用。
    4、進一步調(diào)整學校布局,撤并布卡片區(qū)四、五、六年級學生到布卡小學就讀;撤銷奚家坪小學、桃園小學、安樂箐小學、大荒地小學、茨坪子小學、上水坪小學,學生到附近學?;虿伎ㄐW就讀。
    學校秋季教學工作計劃篇十二
    以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強校、文化潤校”的辦學思路,以服務為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展。
    堅持學歷教育為主體,開放教育、培訓教育為支撐,注重六個關注點:師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質(zhì)量評估體系建設;服務經(jīng)濟能力建設;專業(yè)(群)建設;校園文化建設。
    1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設,提升推進科學發(fā)展的領導力。
    2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查,扎實提升學校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學管理。
    3.搶抓教學常規(guī)管理。進一步深化課程改革,全力推進專業(yè)課理實一體化教學,堅持以“做”為中心,提高課堂教學效率;提高技能教學水平,全力做好xx級學生技能水平抽測的準備工作,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破。
    4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領提升;支持教師外出培訓,下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。
    5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學交替、訂單培養(yǎng),確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。
    6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
    7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實訓基地功能,大力開展社會培訓工作,確保學期培訓2500人次以上。
    8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導勤儉節(jié)約良好風尚,通過責任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
    教學工作是學?;A性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實可行的措施,提升教學質(zhì)量,推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學期學校將進一步完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實績。
    1.固化教學模式。專業(yè)課程全面實施任務單導學法,文化基礎課提倡“一點通”任務驅(qū)動法,實習課程注重“演練—互動”教學法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學邊做;優(yōu)化教學手段,推廣多媒體教學,運用信息資源,實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新。
    2.強化教研活動。加強教研組建設,教研組長切實負起責任,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式,堅持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過專題研究,真正解決教學實踐中的問題。
    3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質(zhì)量督察網(wǎng)絡,著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學校各項工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好xx級學生技能水平抽測的準備工作,及早努力,提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。
    5.抓實群團建設工作。一是工會要進一步牢記職責,適時召開教師教代會,開展重陽節(jié)、冬季長跑、球類等活動,在維護師生權(quán)益、凝聚師生人心、促進民主管理、助推學校穩(wěn)步和諧發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。二是團委要體現(xiàn)群體性與先進性原則,緊跟學校發(fā)展形勢,緊貼學生成才需要,通過生動多樣的主題活動,營造奮發(fā)向上的學習生活環(huán)境。
    1.加強財產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行支領手續(xù),實行學校公物管理責任制,公物定期檢查制,損壞公物賠償制。注重實習設備的維護保養(yǎng)工作,責任落實到人。嚴格財務制度,購置物品先預算審批,未經(jīng)審批不予報銷。購置物品必須入庫登記,不入庫不報銷。
    2.大力提倡節(jié)約。強化培養(yǎng)師生節(jié)約意識。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起;實習課實習材料要精打細算,重復利用;公務用車要擬好計劃,盡可能多辦事,少跑空,降低養(yǎng)車成本;提倡無紙化辦公,充分利用學校校園網(wǎng)、校訊通平臺進行學習交流和日常辦公。
    3.注重安全意識。職能部門在開學初就要層層簽訂責任狀,嚴格落實安全監(jiān)管責任,提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全,完善各類安全檢查、完善監(jiān)控機制,打造平安校園、和諧校園。
    4.打造綠色校園。緊緊圍繞省“綠色校園”創(chuàng)建工作,利用各種渠道和方式對學生進行環(huán)保教育。教師的備課中滲透“環(huán)?!?、“綠色”概念,拓展學生們的視野,為學生養(yǎng)成“注重環(huán)保,勤儉節(jié)約”的習慣奠定基礎。
    在新的學期,我們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感,強烈的事業(yè)心,搶抓機遇,排解困難,迎接挑戰(zhàn),爭創(chuàng)佳績,用我們的勤勞與智慧,譜寫學校事業(yè)發(fā)展新篇章。
    學校秋季教學工作計劃篇十三
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的學校秋季工作計劃精選,希望大家喜歡!
    在新的學期中,我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路,繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。在上學期的最終期末測驗中,我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步,這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學期,我們將會繼續(xù)堅持下去,相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
    一、指導思想:
    全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神,以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,整合教學資源,更新教學理念,優(yōu)化教師教學行為,實現(xiàn)學生學習獨立性,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質(zhì)量。
    二、工作目標:
    加強教學流程管理,提高教學效益。在教學管理上,以課堂質(zhì)量評價的_實施為重點,以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領,以營建和諧教學氛圍為紐帶,以促進師生發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。
    三、方法與措施:
    (一)抓好畢業(yè)班教學工作。
    教學質(zhì)量是學校的生命線。六年級和初三教學要結(jié)合實際情況,有針對性的制定各學科的教學工作計劃,必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié):教師要做到精講和精心備課,選擇的教學方法,注意學生的個體差異,注意指導學生的學法;練習應精練,講評習題要及時解決學生暴露的問題,讓學生自己去進一步思考,自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。
    (二)結(jié)合本校實際,充分利用網(wǎng)絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
    1、鼓勵教師絡技術(shù)和遠程教育應用技能,并利用多媒體課件進行授課。
    2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動,實現(xiàn)了教育資源共享,同時又增進了教師的交流,達到共同進步,整體提高。
    (三)抓好師資隊伍建設。
    教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
    1、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。
    2、鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學理論,并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課。
    3、以網(wǎng)絡教研和遠程教育資源為主要渠道,結(jié)合本校實際,構(gòu)建學習型組織,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
    (四)深化課堂教學改革,開展有效教學。
    1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
    2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量。
    (五)強化教育教學常規(guī)管理,全面提高辦學效益和辦學質(zhì)量。
    1、嚴格抓好教學常規(guī),認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī),都重視教學常規(guī),增強教師的責任感和使命感,對教學負責,對學生負責,讓家長滿意,社會贊同。學校每半個學期要做好一次常規(guī)檢查,并將結(jié)果公布。
    2、嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃開齊、開足各個學科的課程,加強課堂教學的研究,減輕學生的課業(yè)負擔,培養(yǎng)學生的能力,提高教學成績,促進學生德、智、體全面發(fā)展。
    3、加強作業(yè)批改及學差生的個別輔導。按要求布置好作業(yè),力求改革作業(yè)批改的形式和方法,批改要及時,做到點批,面批,類批,學生間的互批相結(jié)合,要及時總結(jié),及時點評,指導總體教學。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個別輔導工作,堅持個別輔導與指導自學為主的原則。要結(jié)合學生學習實際,輔導要有目的,要具體。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優(yōu)生的差異性輔導,要讓學優(yōu)生吃得飽,學困生吃的好。教給學生學習方法,養(yǎng)成愛學、樂學、會學的習慣,提高獨立作業(yè)的能力。
    一、指導思想。
    加強青少年學生思想道德教育,從社會實際和學生生活實際出發(fā),把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置,以學生日常養(yǎng)成教育為著眼點,加強愛國主義和社會主義教育,以集體主義、班級榮譽為原則、誠實守信為重點,引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想道德水準。
    二、工作目標。
    響應學校德育為首的辦學方針,以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色,給學生創(chuàng)建快樂學習的平臺,使學生從樂學的環(huán)境中深入德育教育。
    (1)進一步落實好德育工作隊伍,鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨干力量,樹立人人都是德育工作者的意識,在抓好教學工作的同時,切實把德育工作放在首位。
    (2)學生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點,落腳點,從小處入手,使學生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
    (3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體,培養(yǎng)學生的班級凝聚力和集體榮譽感。
    三、具體措施。
    1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整,級部應提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進行布置,積極營造溫馨、健康、積極向上的學習生活文化氛圍,好以優(yōu)異的文化育人,達到寢室、班級無處不育人的要求。
    2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學管理工作,指導各教研組開展第二課堂活動,以符合七年級學生特點,有富有學科特色的第二課堂活動豐富學生的課外生活,增長見識。于此同時,級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導工作,擴大影響力。
    3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學生養(yǎng)成教育結(jié)合,做到周檢查與評比,從而規(guī)范學生的日常行為,養(yǎng)成良好的習慣。
    4、黑板報檢查。每月根據(jù)學校工作安排確定黑板報主題,成立班刊檢查小組,公正評分,納入班級評比,同時及時拍攝圖片,作為班級風采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示,使學生得到教育,促使學生健康成長。
    5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境,從寢室物品擺放、文化建設等方面進行打分,努力做到兩周一檢查,一月一評比,培養(yǎng)新生的集體榮譽感。
    6、新團員發(fā)展、優(yōu)秀團支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團委,積極培養(yǎng)入團積極分子,發(fā)展新團員,壯大共青團隊伍,提高學生團員的綜合素質(zhì),樹立旗幟作用,爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部。
    7、知識講座,十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座,提高學生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    8、寫字課。根據(jù)學校指示,組織學生上好寫字課。
    9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,使有才能的學生個性發(fā)展,為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
    10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查,寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
    11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團支部等等,對評優(yōu)評先的學生和集體進行宣傳、表彰,讓其成為先進模范,激勵其他學生或班級以他們?yōu)榘駱?,起到?chuàng)優(yōu)爭先作用。
    一、指導思想。
    認真學習上級人事精神,繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導,貫徹黨的路線、方針和政策。根據(jù)新形勢、新任務、新要求,理論聯(lián)系實際,增強自我培訓的實效性,從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。
    二、工作目標。
    (一)加強政治、業(yè)務學習,努力開創(chuàng)人事工作的新局面。
    1、加強政治理論學習,用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的__大精神為重點,努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓,探索規(guī)律,開拓創(chuàng)新,增強工作責任感,強化服務意識,加強作風建設。
    2、加強業(yè)務學習,提升管理水平,認真學習有關人力資源管理的相關政策、規(guī)定,開拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制。
    (二)加強教師隊伍建設,提高教師的整體素質(zhì)。
    1、繼續(xù)推進用人制度改革,嚴格規(guī)范操作程序,一按核定的教職工編制,規(guī)范設崗;二按教師自愿報名公開競聘,學??己耍瑳Q定聘用,簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,學校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
    2、加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務,要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施,期末對他們進行考核并提出意見和建議。
    (三)規(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化,為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作,嚴格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
    (四)搞好職稱評聘、考核、管理,積極推進職稱改革。
    1、強化崗位意識,搞好崗位設置。加強調(diào)研工作,學習兄弟學校職改工作的先進經(jīng)驗,推進專業(yè)技術(shù)職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置,形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu),促進學科發(fā)展。
    2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方。
    針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務評審條件,正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分,使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。
    (五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
    1、人事調(diào)配、干部晉級、日??记凇⒙毠るx退休、獎懲。
    2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。
    3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優(yōu)報獎。
    4、做好人事檔案規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化管理模式工作;。
    5、完善學校教職工信息庫工作。
    2、與教職工簽定聘用、聘任合同,新教師簽定雇傭合同。
    3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務檔案。
    4、學校本學年基本情況上報。
    5、班主任津貼報批。
    6、上報教師高一層次學歷進修獎勵情況。
    7、對教職工信息庫中人員的基本情況進行修改、完善。
    8、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、組織教師參加職稱計算機考試。
    2、教師職稱情況統(tǒng)計。
    3、對晉升職務的教職工進行調(diào)資。
    4、兩年一次的正常工資晉升。
    5、填寫教職工工資變動表。
    6、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    7、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。
    2、__年上半年職稱計算機報名。
    3、教師個人業(yè)務檔案整理。
    4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。
    5、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    6、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、教師個人業(yè)務檔案整理。
    2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作。
    3、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    4、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、教師學期考核工作。
    2、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    3、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    5、教育、教學資料的整理、立卷、歸檔工作。
    一、教育教學工作的指導思想。
    本學期教育教學工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì),突出“以增強規(guī)范化精細化管理為支撐,以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,以創(chuàng)建‘五園’學校建設為抓手,以提高教育教學質(zhì)量為核心,以促進學生全面發(fā)展為保證,以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動,為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優(yōu)學校而努力奮斗!
    二、教育教學工作的奮斗目標。
    1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩(wěn)步推進“文化”和“生態(tài)”校園,努力建成“健康”校園。
    2.努力實現(xiàn)三個目標:力爭全區(qū)教學質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,爭創(chuàng)全區(qū)“先進學?!?,爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
    三、教育教學工作的月度重點。
    1.制訂學校工作計劃、各處室工作計劃、教學活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
    2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
    3.組織開學典禮,表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
    4.強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,填寫學生卡片健全電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿,上報學校各班學生家長聯(lián)系電話,進一步規(guī)范辦學行為。
    5.制訂各科教學計劃、教研組教研活動計劃,確定個人校級教科研課題,開展課程標準與教材的解讀研修,撰寫所任學科教材重難點分析,參加區(qū)教研室組織的教材培訓。
    6.加強入學教育,制定班級公約,落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責任,重點學習《小學生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
    7.做好開學安全檢查,落實值周制度,健全班務日志、教務日志和校務日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患,對師生進行安全教育。
    8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務學習活動,組織開展學習競賽活動。
    1.簽定學年目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和每位教師。
    2.更新教師教學理念,組織語文、數(shù)學等學科教師開展教學講座,分學科開展專題研討和校本培訓。
    3.加強教育教學質(zhì)量管理,傳達全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神,落實提高教育教學質(zhì)量的各項保證措施,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭全區(qū)教學質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。
    4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會,舉辦教師節(jié)座談會,慶祝第26個教師節(jié)。
    5.組建音體美專業(yè)訓練隊,培養(yǎng)學生特長,促進學生全面發(fā)展。
    6.強化校合唱隊訓練,參加全市中小學合唱比賽,爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
    7.編寫秩序冊,做好學校秋季運動會籌備工作,國慶前召開秋季運動會。
    一、指導思想。
    以群眾路線實踐教育活動為指針,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強校、文化潤?!钡霓k學思路,以服務為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、總體目標。
    堅持學歷教育為主體,開放教育、培訓教育為支撐,注重六個關注點:師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質(zhì)量評估體系建設;服務經(jīng)濟能力建設;專業(yè)(群)建設;校園文化建設。
    三、重點目標。
    1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設,提升推進科學發(fā)展的領導力。
    2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查,扎實提升學校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學管理。
    3.搶抓教學常規(guī)管理。進一步深化課程改革,全力推進專業(yè)課理實一體化教學,堅持以“做”為中心,提高課堂教學效率;提高技能教學水平,全力做好__級學生技能水平抽測的準備工作,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破。
    4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領提升;支持教師外出培訓,下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。
    5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學交替、訂單培養(yǎng),確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。
    6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
    7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實訓基地功能,大力開展社會培訓工作,確保學期培訓2500人次以上。
    8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導勤儉節(jié)約良好風尚,通過責任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
    四、主要措施。
    (一)強基固本,提高教學質(zhì)量。
    教學工作是學校基礎性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實可行的措施,提升教學質(zhì)量,推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學期學校將進一步完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實績。
    1.固化教學模式。專業(yè)課程全面實施任務單導學法,文化基礎課提倡“一點通”任務驅(qū)動法,實習課程注重“演練—互動”教學法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學邊做;優(yōu)化教學手段,推廣多媒體教學,運用信息資源,實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新。
    2.強化教研活動。加強教研組建設,教研組長切實負起責任,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式,堅持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過專題研究,真正解決教學實踐中的問題。
    3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質(zhì)量督察網(wǎng)絡,著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學校各項工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好__級學生技能水平抽測的準備工作,及早努力,提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。
    4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學生認識__年對口單招新形勢,從政策支持中看到希望,從學長的輝煌成績中積聚更強信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復習思路,以明確的目標、科學的過程、足量的練習、及時的改評,全力創(chuàng)建高效復習課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進一步加強督促考核,量化對口單招各項指標,并把各項指標、責任落實到班級和個人,把準備過程量化到階段和節(jié)點,借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測,找出不足,制定預案。
    學校秋季教學工作計劃篇十四
    以重要精神為指導,以人本管理為紐帶,以師德師風建設和內(nèi)涵建設為重點,加強教研工作管理,以促進幼兒能力全面發(fā)展為目的,運用先進的教育理念,結(jié)合教師的“四心”,切實保證幼兒園的保教工作水平得到穩(wěn)步發(fā)展。
    1、嚴格遵守幼兒園一日生活作息時間,注重幼兒一日常規(guī)培養(yǎng),抓實幼兒一日生活常規(guī)。
    2、落實做好師資培訓工作,狠抓課內(nèi)比教學,提高老師的`業(yè)務素質(zhì)。
    3、做好家園配合工作,促進幼兒和諧發(fā)展。
    1、繼續(xù)規(guī)范幼兒一日保教常規(guī)。老師必須根據(jù)幼兒生長發(fā)展規(guī)律,年齡特點安排各項活動內(nèi)容,做到動靜交替,游戲形式貫穿始終。利用音樂輔助老師務實開展一日保教工作。
    2、加大人本管理力度,保證教學工作的務實開展。繼續(xù)實行推門聽課制度,及時和授課老師一起對教學實踐進行分析探討,提出適宜的建議和意見,進一步優(yōu)化一日保教活動。
    3、開展好教科研各項工作。以學習為動力,以反思為平臺,以“專家培訓、師徒結(jié)對、同伴互助”為途徑,以教研活動為抓手,促進教師的專業(yè)化成長,大力提高幼兒園的軟實力。
    4、加強家園聯(lián)系和家園互動。老師們做好晨間和離園時的接待工作,相互交流幼兒在家和在園的情況,根據(jù)不同情況制定適宜的幼兒教育方法。幼兒園將通過互動空間,家長空間,開放日活動,親子游戲等等多種形式,讓家長和老師們一起共同參與幼兒的學前教育,做好家園共育工作。
    1、開展開學安全第一課。結(jié)合“中秋節(jié)”開展相關的教學活動。
    3、專家培訓:入園進行特色課程《數(shù)學、閱讀、音樂、美術(shù)》的專題培訓。
    1、結(jié)合“十一”開展愛國主義教育,要求內(nèi)容形式豐富多彩。
    2、各年級組開展幼兒園半日開放活動。
    1、開展消防安全教育活動。
    2、幼兒園開展音樂活動說課互評。
    1、大班、大大班開展幼兒園故事大王比賽。
    2、組織全體老師學習三到六歲兒童學習和發(fā)展指南。
    1、小班組和中班組進行學期末綜合活動展示。
    2、對各班組進行學期末教學考核。
    學校秋季教學工作計劃篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編為大家精心整理的秋季學校工作計劃,希望對大家有所幫助。
    一、指導思想:
    按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,進行組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊綜合素質(zhì);關注少年兒童身心健康成長,培養(yǎng)少先隊員健全人格,積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
    二、工作要點:
    1、以《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線,遵循少年兒童成長規(guī)律,堅持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,強化少先隊的組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質(zhì);從少先隊作為少年兒童自己組織的角度,關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
    2、以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機,結(jié)合本校實際,通過特有的禮儀、陣地、先進典型、教育活動等形式,面向社會,注重實踐,引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生,鍛煉成長,著力營造具有特色的少先隊文化氛圍。
    3、加強少先隊自身建設。
    (1)精心布置中隊環(huán)境,完善中隊隊角,開設中隊圖書角,動員隊員們自帶圖書,相互交換地閱讀課外書籍,幫助學生從小養(yǎng)成讀課外書的好習慣,同時也營造了書香校園。
    (2)辦好“紅領巾廣播站”,在上學期的基礎上進一步豐富內(nèi)容,增設一些體現(xiàn)學校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報和紅領巾廣播站等常規(guī)工作,使基礎建設規(guī)范化。本學期各大中隊黑板報宣傳欄要求至少辦四次,要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
    在新的學期中,我們學校還將會繼續(xù)上學期的教學思路,繼續(xù)上學期優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。在上學期的最終期末測驗中,我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步,這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學期,我們將會繼續(xù)堅持下去,相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步!
    一、指導思想:
    全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹落實縣教育局基礎教育工作精神,以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,整合教學資源,更新教學理念,優(yōu)化教師教學行為,實現(xiàn)學生學習獨立性,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學質(zhì)量。
    二、工作目標:
    加強教學流程管理,提高教學效益。在教學管理上,以課堂質(zhì)量評價的-實施為重點,以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領,以營建和諧教學氛圍為紐帶,以促進師生發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。
    三、方法與措施:
    (一)抓好畢業(yè)班教學工作。
    教學質(zhì)量是學校的生命線。六年級和初三教學要結(jié)合實際情況,有針對性的制定各學科的教學工作計劃,必須做到切實可行而且高效。要注意把握幾個環(huán)節(jié):教師要做到精講和精心備課,選擇的教學方法,注意學生的個體差異,注意指導學生的學法;練習應精練,講評習題要及時解決學生暴露的問題,讓學生自己去進一步思考,自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎與提高能力的關系;教學與注重學生情緒心態(tài)的關系。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。
    (二)結(jié)合本校實際,充分利用網(wǎng)絡資源和遠程教育接收資源開展教研工作。
    1、鼓勵教師絡技術(shù)和遠程教育應用技能,并利用多媒體課件進行授課。
    2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動,實現(xiàn)了教育資源共享,同時又增進了教師的交流,達到共同進步,整體提高。
    (三)抓好師資隊伍建設。
    教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
    1、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。
    2、鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學理論,并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課。
    3、以網(wǎng)絡教研和遠程教育資源為主要渠道,結(jié)合本校實際,構(gòu)建學習型組織,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
    (四)深化課堂教學改革,開展有效教學。
    1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
    2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量。
    (五)強化教育教學常規(guī)管理,全面提高辦學效益和辦學質(zhì)量。
    1、嚴格抓好教學常規(guī),認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī),都重視教學常規(guī),增強教師的責任感和使命感,對教學負責,對學生負責,讓家長滿意,社會贊同。學校每半個學期要做好一次常規(guī)檢查,并將結(jié)果公布。
    2、嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃開齊、開足各個學科的課程,加強課堂教學的研究,減輕學生的課業(yè)負擔,培養(yǎng)學生的能力,提高教學成績,促進學生德、智、體全面發(fā)展。
    3、加強作業(yè)批改及學差生的個別輔導。按要求布置好作業(yè),力求改革作業(yè)批改的形式和方法,批改要及時,做到點批,面批,類批,學生間的互批相結(jié)合,要及時總結(jié),及時點評,指導總體教學。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個別輔導工作,堅持個別輔導與指導自學為主的原則。要結(jié)合學生學習實際,輔導要有目的,要具體。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優(yōu)生的差異性輔導,要讓學優(yōu)生吃得飽,學困生吃的好。教給學生學習方法,養(yǎng)成愛學、樂學、會學的習慣,提高獨立作業(yè)的能力。
    一、指導思想。
    認真學習上級人事精神,繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導,貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發(fā)展觀,根據(jù)新形勢、新任務、新要求,理論聯(lián)系實際,增強自我培訓的實效性,從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。
    二、工作目標。
    (一)加強政治、業(yè)務學習,努力開創(chuàng)人事工作的新局面。
    1、加強政治理論學習,用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的--大精神為重點,努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓,以科學發(fā)展觀指導人事工作,探索規(guī)律,開拓創(chuàng)新,增強工作責任感,強化服務意識,加強作風建設。
    2、加強業(yè)務學習,提升管理水平,認真學習有關人力資源管理的相關政策、規(guī)定,開拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制。
    (二)加強教師隊伍建設,提高教師的整體素質(zhì)。
    1、繼續(xù)推進用人制度改革,嚴格規(guī)范操作程序,一按核定的教職工編制,規(guī)范設崗;二按教師自愿報名公開競聘,學??己?,決定聘用,簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,學校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
    2、加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務,要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施,期末對他們進行考核并提出意見和建議。
    (三)規(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化,為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作,嚴格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
    (四)搞好職稱評聘、考核、管理,積極推進職稱改革。
    1、強化崗位意識,搞好崗位設置。加強調(diào)研工作,學習兄弟學校職改工作的先進經(jīng)驗,推進專業(yè)技術(shù)職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置,形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu),促進學科發(fā)展。
    2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方。
    針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務評審條件,正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分,使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。
    (五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。
    1、人事調(diào)配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。
    2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。
    3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優(yōu)報獎。
    4、做好人事檔案規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化管理模式工作;。
    5、完善學校教職工信息庫工作。
    三、大致工作安排。
    2、與教職工簽定聘用、聘任合同,新教師簽定雇傭合同。
    3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務檔案。
    4、學校本學年基本情況上報。
    5、班主任津貼報批。
    6、上報教師高一層次學歷進修獎勵情況。
    7、對教職工信息庫中人員的基本情況進行修改、完善。
    8、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、組織教師參加職稱計算機考試。
    2、教師職稱情況統(tǒng)計。
    3、對晉升職務的教職工進行調(diào)資。
    4、兩年一次的正常工資晉升。
    5、填寫教職工工資變動表。
    6、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    7、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、組織教師參加省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。
    2、--年上半年職稱計算機報名。
    3、教師個人業(yè)務檔案整理。
    4、完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。
    5、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    6、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    1、教師個人業(yè)務檔案整理。
    2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作。
    3、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    4、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    2、電子郵件的收發(fā),上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。
    3、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。
    5、教育、教學資料的整理、立卷、歸檔工作。
    一、指導思想。
    以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育全局,堅持以人為本,全面開展素質(zhì)教育,促進每一個學生終身可持續(xù)發(fā)展;著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務水平,改善工作條件,減輕工作負擔,讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀;以辦人民滿意教育為宗旨,促進教育公平,讓每一個家庭享受成功的喜悅;創(chuàng)新教育方法,提高教育質(zhì)量,為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育,真辦教育。
    二、工作目標和任務。
    (一)學前教育:抓好兒童早期教育,3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理,特別是抓好幼兒安全管理,加強檢查與督辦,進一步規(guī)范民辦幼兒園教育,提高整體辦園水平。
    (二)義務教育:加強普及程度工作,嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%,6—12周歲殘疾兒童、少年入學率達85%以上,小學畢業(yè)率達100%。
    (三)教育教學:堅持全面開課,積極開展校本教研,大力推行教學改革,全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業(yè)班合格率達95%、優(yōu)良率達85%、優(yōu)秀率達30%。
    (四)教師隊伍建設:加強小學校長隊伍建設,推進校長選拔任用制度,加強校長培訓工作;加強干部作風建設,防腐倡廉,防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,將老教師充實到學校服務崗位工作,調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強教師繼續(xù)教育培訓工作,實施“名師工程”,建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設,并發(fā)揮其應有的作用。
    (五)書香校園建設:以打造學習型組織、學習型隊伍為目標,大力創(chuàng)辦書香校園,形成讀書的良好風氣。
    (六)黨組織建設及領導班子建設:以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學校領導班子防腐倡廉能力,進一步使班子有凝集力、團結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
    (七)教育技術(shù)裝備:充分發(fā)揮功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現(xiàn)有遠程教育設備,發(fā)揮其應有的作用。
    (八)安全維穩(wěn):狠抓安全教育與制度落實,強化安全措施,消除一切不安全隱患,確保無重大校園安全事故發(fā)生。
    (九)計劃生育工作:全面完成教育局下達的計劃生育考核目標責任制,確保計劃生育率達100%。
    (十)學校管理:進一步推進標準化學校創(chuàng)建工作,鼓勵學校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學校實際,進一步改善辦學條件,強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學校,努力解決我鎮(zhèn)學校之間發(fā)展的不平衡問題。
    三、工作方法和措施。
    (一)把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好。
    1.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,實施《--鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風師德建設相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學校黨建工作水平相結(jié)合,努力提高學校辦學水平和質(zhì)量。
    2.加強中心學校領導班子建設。在中心學校大興學習實踐之風,大興調(diào)查研究之風,大興民主團結(jié)之風,大興開拓進取之風,使中心學校成為學習型、務實型、進取型、服務型的堅強領導集體。堅持學習制度,倡導以理想激勵人,以制度管理人,以實績評價人,以生活關心人的良好工作氛圍。
    (二)把安全、計生工作抓牢。
    1.強化安全意識,落實安全責任。中心學校與各校簽訂安全、計生工作責任書。各校應成立以校長為第一責任人的安全工作領導班子,實行責任到人,確保學校不出現(xiàn)重大的安全責任事故。
    2.認真落實《教育局中小學(幼兒園)安全管理若干規(guī)定》,開設安全課和主辦大型安全知識講座,普及安全知識。各校應深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的'安全應急演練,提高師生的自我救護能力。各校應成立安全應急小分隊,建立安全應急預案,將安全事故控制在萌芽狀態(tài),將安全事故造成的損失減小到最低。
    3.堅持“預防為主”的方針,勤檢查、多觀察、細分析,多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
    4.繼續(xù)堅持行之有效的制度,如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施,如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
    5.加強寢室管理,堅持值夜制度,確保學生就寢安全。
    6.加強食堂和學校周邊的小賣部、飲食店的管理,認真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”,確保學生飲食衛(wèi)生與安全。
    一、指導思想。
    加強青少年學生思想道德教育,從社會實際和學生生活實際出發(fā),把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置,以學生日常養(yǎng)成教育為著眼點,加強愛國主義和社會主義教育,以集體主義、班級榮譽為原則、誠實守信為重點,引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想道德水準。
    二、工作目標。
    響應學校德育為首的辦學方針,以“民主、和諧、創(chuàng)新”為特色,給學生創(chuàng)建快樂學習的平臺,使學生從樂學的環(huán)境中深入德育教育。
    (1)進一步落實好德育工作隊伍,鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨干力量,樹立人人都是德育工作者的意識,在抓好教學工作的同時,切實把德育工作放在首位。
    (2)學生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點,落腳點,從小處入手,使學生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
    (3)以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體,培養(yǎng)學生的班級凝聚力和集體榮譽感。
    三、具體措施。
    1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整,級部應提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進行布置,積極營造溫馨、健康、積極向上的學習生活文化氛圍,好以優(yōu)異的文化育人,達到寢室、班級無處不育人的要求。
    2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學管理工作,指導各教研組開展第二課堂活動,以符合七年級學生特點,有富有學科特色的第二課堂活動豐富學生的課外生活,增長見識。于此同時,級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導工作,擴大影響力。
    3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學生養(yǎng)成教育結(jié)合,做到周檢查與評比,從而規(guī)范學生的日常行為,養(yǎng)成良好的習慣。
    4、黑板報檢查。每月根據(jù)學校工作安排確定黑板報主題,成立班刊檢查小組,公正評分,納入班級評比,同時及時拍攝圖片,作為班級風采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示,使學生得到教育,促使學生健康成長。
    5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境,從寢室物品擺放、文化建設等方面進行打分,努力做到兩周一檢查,一月一評比,培養(yǎng)新生的集體榮譽感。
    6、新團員發(fā)展、優(yōu)秀團支部爭創(chuàng)。主動聯(lián)系校團委,積極培養(yǎng)入團積極分子,發(fā)展新團員,壯大共青團隊伍,提高學生團員的綜合素質(zhì),樹立旗幟作用,爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部。
    7、知識講座,十二中大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座,提高學生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    8、寫字課。根據(jù)學校指示,組織學生上好寫字課。
    9、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,使有才能的學生個性發(fā)展,為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
    10、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查,寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
    11、評優(yōu)評先工作。在期末評選出優(yōu)秀團員、三好生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團支部等等,對評優(yōu)評先的學生和集體進行宣傳、表彰,讓其成為先進模范,激勵其他學生或班級以他們?yōu)榘駱?,起到?chuàng)優(yōu)爭先作用。
    學校秋季教學工作計劃篇十六
    1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
    2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究,規(guī)范體育課堂教學。
    3、抓好各校級運動隊的訓練,在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
    4、應對場地缺乏狀況,重視體育課程的功能開發(fā),增強體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動,加強課間游戲設計開發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。
    (一)加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學,提高教學質(zhì)量。
    1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結(jié)合我校學生及場地、器材的實際狀況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規(guī)的要求,做好教學六認真工作。
    2、本學期在學校場地有限的狀況下,每位體育老師要依據(jù)學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發(fā),研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。
    3、加強科研意識,在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結(jié)和反思,認真撰寫論文。
    4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。
    5、加強學科的常規(guī)檢查,本學期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課,課前要充分設計好合理有效的教學資料,要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發(fā)生。
    (二)加強學科建設,爭創(chuàng)品牌亮點。
    1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。
    2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的.重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。
    (三)抓好群體工作,豐富學校文體生活。
    1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,護導老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
    2、組織開展好學生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時光和活動質(zhì)量。
    3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因,本學期組織競賽的方式會做相應的調(diào)整,具體見體育組的通知)學校堅持以全面增強學生體質(zhì),保證學生有1小時體育活動時光為出發(fā)點,在開足體育課程的基礎上,根據(jù)學校實際狀況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不一樣,每月安排各種體育競賽活動?;顒右8愠P?,讓學生有新鮮感,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,掌握科學的健身方法。力爭透過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。
    4、抓好日常業(yè)余訓練,體育組要組織安排好校隊訓練工作,學期初,認真制訂好訓練計劃,合理安排時光,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫忙,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓練時光得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際狀況,科學合理的安排訓練資料和訓練時光,確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
    5、實施全民健身活動,學校工會要認真組織好教工的文體活動,抓好每一天教師早操的質(zhì)量,體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業(yè)余生活,增強教職工的體質(zhì)。
    (四)做好場地器材管理,體育資料整理工作。
    1、體育器材室配備專人負責管理,負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
    2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),做好體育競賽活動資料的搜集,以及在12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
    (五)開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學生的學習壓力,促進學生身心全面發(fā)展,使其更好地完成學業(yè),促進學生的全面發(fā)展。
    1、圍繞新大綱要求,修訂制定大學體育教學計劃。二年級實施選項課教學,根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設選項項目。
    2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目,為學生服務。
    3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,教學研究上有特色,并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
    群體工作:
    1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作,對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準。
    2、群體方面,組織大型比賽6項,分別為田徑運動會;迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長跑比賽。
    3、指導好學生俱樂部的各單項比賽。
    競賽、訓練工作:
    1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
    2、組隊參加xx省第x屆大學生運動會。在學?,F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下,盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學校的前列。
    1、組織申報校級精品課程,申報校級教學成果獎。
    2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
    迎評工作。
    1、學校本科辦學水平合格評估(體育方面工作)。
    2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(省教育廳)。
    學校秋季教學工作計劃篇十七
    以科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、習近平總書記系列重要講話,全面落實黨的教育方針,深入推進素質(zhì)教育,緊緊圍繞“重在規(guī)范、著眼素質(zhì)、追求特色、不斷創(chuàng)新、提高質(zhì)量、爭創(chuàng)強縣”工作思路,以立德樹人為根本,以均衡發(fā)展為重點,以提升辦學內(nèi)涵為核心,以精細化管理為抓手,努力推動學校特色建設,全面提高教育教學質(zhì)量。
    1、打造敬業(yè)、博學、善導的教師隊伍。建立一支政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、能管善管、勇于開拓的管理團隊,建立一支經(jīng)驗豐富、敢于探索、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,健全人格,張揚個性,實現(xiàn)學生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展和全面發(fā)展。
    2、構(gòu)建實用、靈活、有效的校本課程。落實規(guī)范辦學要求,開齊課程,開足課時;整合國家、地方課程,著手開展“健康校園”創(chuàng)建活動,開發(fā)“陽光體育”校本課程,培養(yǎng)學生終生體育鍛煉的習慣,增強學生體質(zhì);借助校本教研平臺,竭力探索“牽手〃聯(lián)助”的教研新模式和新方法。
    3、凸顯和諧、人文、個性的辦學特色。把學校文化當成一項事業(yè)來經(jīng)營,彰顯學校的文化特色和品牌,積淀形成學校精神。著力精神文化、環(huán)境文化、德育文化、特色文化的營造,結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”推進“書香校園”創(chuàng)建;繼續(xù)開展藝術(shù)和書法特色教育,鑄就特色品牌。
    4、營造安全、科學、協(xié)調(diào)的辦學環(huán)境。從規(guī)范標準、合理配置、專項規(guī)劃入手,大力整合教育資源,推進學校標準化、現(xiàn)代化建設;從安全教育、安全管理、安全宣傳入手,落實安全保障體系;從扶貧濟困、排憂解難、愉悅身心入手,凝聚群團合力;從服務師生、服務發(fā)展、服務社會入手,加強后勤管理,推進和諧教學、和諧服務、和諧發(fā)展。
    (一)加強督導,促進教育發(fā)展基本均衡。
    1、做好招鞏生工作。期初要切實加強與鎮(zhèn)政府、村委會及相關部門的有效溝通,加大宣傳力度,組織教師開展相應的有針對性的家訪活動,做好招鞏生工作。同時,建立健全招鞏生責任制,嚴格實行招鞏生包干責任制。要加大扶貧助學的力度,做到不讓一個學生因貧而輟學。要為貧困學生開辟就學“綠色通道”,為留守少兒建立溫馨家園,為殘疾少兒提供學習的特殊環(huán)境。學齡兒童入學率和鞏固率必須達到100%。
    2、注重督導實效。以提高教育教學質(zhì)量為中心,以推進素質(zhì)教育為重點,繼續(xù)開展素質(zhì)教育督導評估跟蹤督查及學校目標管理考評。進一步規(guī)范督導過程,用好督導結(jié)果,努力增強教育督導的科學性、有效性和權(quán)威性。工作中,加強過程性管理,優(yōu)化督導程序,更加重視對學校存在問題整改情況的指導、跟蹤,增強評估實效。依托“素質(zhì)督導”、“德育工作檢評”、“校務公開”、“課改實驗”、“學校管理工作檢評”、“學生電子學籍”等材料的電腦規(guī)范建檔,專人管理,要做到及時有序更新,提高效益。
    (二)以立德為根本,培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。
    立德樹人。要以黨的十八大提出的“堅持立德樹人根本任務”為指針,牢固樹立“德育就是質(zhì)量,品行就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,全力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、道德品質(zhì)和健全人格,促進學生成人成才,為學生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎。
    以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點,以德育實踐活動為載體,切實加強學校德育常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。以弘揚“中國夢”、弘揚民族精神為核心,深化文明禮儀教育、感恩教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等一系列教育成果,力爭創(chuàng)特色,成品牌。積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段,加強德育工作的調(diào)研力度,提高德育工作水平。
    學校秋季教學工作計劃篇十八
    學生是教學的主體。五年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生由于遇到困難,學習興趣減弱,基礎知識的不扎實,這部分的學生覺得學習英語困難。從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓住每節(jié)課的重點和難點,有針對性地進行教學,降低學生的學習難度。
    在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言,需要多應運。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。在教學過程中,采用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調(diào)動學生的非智力因素,提高學生實際運用語言的能力?;钣媒滩?,根據(jù)學生的實際情況,將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。上好導言課,激發(fā)學生學習英語的興趣,創(chuàng)造一個良好的開端.詞匯教學注意以下幾點:
    a)巧用實物和卡片。
    b)融詞匯于會話教學中。
    c)充分發(fā)揮tpr活動的優(yōu)勢。
    d)注意單詞發(fā)音的示范性教學。趣味故事教學,對不同層次的學生進行不同層次的要求。階段復習,進行趣味性活動。
    整個教學過程中,由于學生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應。