方案是指為解決某個問題或達(dá)成某個目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。制定方案需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和溝通,確保得到多方的意見和建議。借助以下方案范文,我們可以更好地理解方案制定的要點和技巧。
語文知識競賽方案篇一
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了拓展學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學(xué)校的綜合地位,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動,制定如下計劃。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:
(1)一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。
(2)每個學(xué)段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面,視各年級學(xué)情而定。
(3)各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交,一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。
教學(xué)點與中心校同時進(jìn)行。
略
本次活動設(shè)一、二、三等獎,發(fā)給獎狀。
語文知識競賽方案篇二
一、活動主題:
二、目的和意義:
為加強學(xué)校環(huán)境教育,增強我校師生的環(huán)保道德意識,使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識,豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中,通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),促使師生提高環(huán)保意識,增強保護(hù)環(huán)境自覺性,營造一個“天天環(huán)保,人人環(huán)?!钡牧己梅諊?,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時間:
四、活動地點:地理實驗室。
五、活動對象:高一年學(xué)生。
六、競賽內(nèi)容:環(huán)?;A(chǔ)知識,試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則。
本次競賽分兩個階段進(jìn)行。
第一階段:預(yù)賽。由各班自行組織,班主任具體負(fù)責(zé)落實。各班務(wù)必于2015年月日前選出三名選手,分別編為1號、2號、3號,組成競賽代表隊。
第二階段:決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則。
(1)每隊必須回答3道題,每道題10分。
(2)參賽選手每人必須選擇一道題,按自己的編號依次輪流做答。
(3)參賽選手答題時,聲音要洪亮,吐字要清晰,答案要明確。
(4)回答時,先讀題號和題目,再做答。不讀題號者不得分。
(5)每答對一題得10分,答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則。
(1)每道題20分。答對得20分,答錯不得分。
(2)搶到題目不回答,扣20分。
(3)主持人念完“開始搶答”四個字后,各隊才能按搶答器搶答,否則算搶答違規(guī)。
(4)搶到題后,由本隊選出一人回答。
3、風(fēng)險題規(guī)則。
(1)每隊抽3道題,分值為20分、30分、40分。
(2)每隊必須至少選擇一道題,由一名選手回答。
(3)回答時,先讀題號、題目及分值,再做答。不讀題號者不得分。
(4)答對得相相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值,放棄不得分也不扣分。
八、獎項設(shè)置。
本次競賽分別設(shè)立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎:
一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
2、個人獎:
最佳答題獎3名。
語文知識競賽方案篇三
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。(10月30日中午前)。
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題,保證題目準(zhǔn)確,并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。(10月30日下班前)。
3、張元麗老師負(fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作,提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。(尋求信息組老師幫助)。
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼,倒計時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯(lián)系)。
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作。(年級比賽前)。
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報道(初賽、復(fù)賽、決賽)。
(衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào))。
(二)活動流程:基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式。
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽(為了活躍氣氛,可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
(三)規(guī)則:
1、守擂方先回答,擂主后回答,相互輪流答題、每位答題時間10秒,以倒計時牌為準(zhǔn)。
2、擂主具有一次免答權(quán),擊敗一位選手即獲得一個獎品(ppt展示照片)。
3、失敗選手獲得獎品后下場,發(fā)表離場宣言(提前準(zhǔn)備)。
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時,該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時,可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品,如繼續(xù),將可以沖擊最后大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾,答對給予獎品。
(四)獎項設(shè)置:擂主一名,最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)。
語文知識競賽方案篇四
本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓知識與實踐相通,同時也為活躍校園的文化氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率,我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識,而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,發(fā)揚百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神,更有助于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。
我們的節(jié)目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場的激烈比賽,也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo),而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。
(一)人員安排。
每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé),上到活動總策劃,下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團干部和各班學(xué)習(xí)委員,使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月,召開活動籌辦委員會第一次全體會議,會議分成兩類:一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會,目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意,彌補前一次的缺漏,增加新鮮的內(nèi)容,使整個活動歷久彌新,真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議,目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果,并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析,對新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時,采取承包制,讓每個語文教師承包活動任務(wù)。
(二)節(jié)目編排。
籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現(xiàn)場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長,如相聲、小品等節(jié)目的人才。
(三)活動預(yù)算。
每一次活動必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算,以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟、“驚人”的語文周,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)媒體宣傳。
利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進(jìn)行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。
(二)人員宣傳。
通過語文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細(xì)節(jié),并進(jìn)行有效指導(dǎo),同進(jìn),也為活動發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。
(三)選手推介。
分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。
在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動中受益,為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。
附:節(jié)目編排及細(xì)則。
1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選。
(1)字音。
a.“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音。
必答:每人必讀四組詞語,第一組為常用詞語,第二組為次常用詞語,第三組為外來詞組,第四組為成語,每組準(zhǔn)確讀出得2分,讀錯不給分。
抽答:選手抽讀一組詞語,讀對得3分,讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)。
b.“誰讓我更富生機?”——讀有感情。
給出一個語段,每組5分。選手有感情地朗讀,讀完后,評委點評并亮分。
(2)字形。
a.“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形。
分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題,每人四組,每組3分,辨別正誤并說明理由;語段題,每人二段,每段有三個錯誤,指出一個給1分;圖片題共三組,為搶答題,答對加5分,答錯扣5分。
b.“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令。
繞口令分成三個等級,以選手念讀的質(zhì)量高低來打分,每題7分。
c.“讓你猜猜我是誰”——猜字謎。
分為必答題與搶答題。必答每人共四題,限時2分,每題答對加6分;搶答題共3組,每題答對加6分,答錯扣4分。
(3)“別讓我孤單”——對聯(lián)。
此題難度較高,是共答題,由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣,按7、5、4、3、2、1的順序加分。
(4)典故、意象。
此題為自救題,在前幾輪比賽結(jié)束后,選手可以自愿選擇是否答此題,答對者可加10分,答錯者則扣10分。
此活動為個人賽形式,選手在以上三大關(guān)上進(jìn)行角逐,總分累積,高者為勝。
2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細(xì)則略)。
3、“語文樂園”——語文知識大觀園(細(xì)則略)。
1、“書聲如歌”——朗誦比賽。
(1)賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行朗誦技巧的培訓(xùn)。
(2)比賽內(nèi)容。
a.自選篇目朗誦表演。
b.抽簽朗誦規(guī)定語段。
c.語段朗誦分層斷句說明題。
d.評委點評和亮分。
三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。
(3)獲獎選手發(fā)言。
(4)主評人總結(jié)發(fā)言。
2、“精言妙語”——演講比賽。
(1)賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行演講技巧的培訓(xùn)。
(2)比賽內(nèi)容。
a.自選篇目演講表演。
b.抽簽演講規(guī)定語段。
c.語境測試題(在特定語境下,讓選手說一句話,考查選手的機智與口才)。
d.評委點評和亮分。
(3)獲獎選手發(fā)言。
(4)主評人總結(jié)發(fā)言。
3、“口吐蓮花”——辯論賽。
(1)賽前選拔。
(2)組隊。
(3)培訓(xùn)演練。
(4)比賽過程(略)。
4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)。
1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆:散文、詩歌、小說、其他。
分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學(xué)樣式)四部分,對參賽選手的文章進(jìn)行評比,每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。
2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月。
(1)閱讀篇目推薦。
活動前一個月,教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目,共讀幾本經(jīng)典讀物。
(2)文學(xué)沙龍。
組織愛好文學(xué)的學(xué)生,對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價值等進(jìn)行研討。
(3)書評、讀后感。
全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字,參加評比。
(4)教師講座。
感受老師眼中的經(jīng)典閱讀,師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。
3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示。
集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。
1、“文化盛宴”——文化系列講座。
在語文周期間,組內(nèi)教師分階段、有針對性地開有關(guān)漢字文化、傳統(tǒng)文化、西方文化、文藝評論、影視文學(xué)、創(chuàng)作理論等文化講座,在學(xué)校形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽。
分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分,再根據(jù)其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按總分的高低評出名次。
3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞。
集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。
4、“知行天下”——文化知識競賽。
以小組的形式開展文化常識的知識競賽。
1、“語文之星”——語文知識全能大賽。
由在整個語文周中表現(xiàn)出色的參賽選手組成,選出5位,進(jìn)行一次綜合實力的較量。
2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比。
對所有有選手參賽的班級進(jìn)行語文素養(yǎng)的評比,評比分為物質(zhì)環(huán)境的評比(教室、寢室設(shè)計所體現(xiàn)的人文含量)和文化素養(yǎng)的評比(班級每一人次參與語文周的比賽加1分,獲獎的,按一等獎10分,二等獎7分,三等獎5分,算出班級綜合素質(zhì)分)。
3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)。
語文知識競賽方案篇五
(一)職責(zé)分配
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。(10月30日中午前)
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題,保證題目準(zhǔn)確,并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。(10月30日下班前)
3、張元麗老師負(fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作,提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。(尋求信息組老師幫助)
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼,倒計時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯(lián)系)
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的.協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作。(年級比賽前)
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報道(初賽、復(fù)賽、決賽)
(衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào))
(二)活動流程:基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽(為了活躍氣氛,可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
(三)規(guī)則:
2、擂主具有一次免答權(quán),擊敗一位選手即獲得一個獎品(ppt展示照片)
3、失敗選手獲得獎品后下場,發(fā)表離場宣言(提前準(zhǔn)備)
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時,該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時,可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品,如繼續(xù),將可以沖擊最后大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾,答對給予獎品。
(四)獎項設(shè)置:擂主一名,最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)
高二年級組
20xx年10月
語文知識競賽方案篇六
1、成語對對子(注意對仗要工整,意思要相對)。
例:粗茶淡飯(山珍海味)。
答案:流芳百世(遺臭萬年)指鹿為馬(點石成金)精雕細(xì)刻(粗制濫造)。
雪中送炭(錦上添花)伶牙利齒(笨嘴拙舌)。
2、說出有“舌”字的成語,說得最多的勝出。
答案:七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。
3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語(包括成語、慣用語等)。
例如:一是一,二是二。
答案:一不做,二不休一心一意。
二一添作五。
三心二意三下五除二三人同行,必有我?guī)煛?BR> 四通八達(dá)。
五花八門。
六六大順。
七上八下。
八仙過海,各顯神通。
九九歸一九牛二虎之力。
十拿九穩(wěn)。
4、下面人名各取自什么成語?
杜鵬程(鵬程萬里)陳殘云(風(fēng)卷殘云)王任重(任重道遠(yuǎn))。
劉海粟(滄海一粟)丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚)。
5、成語填空。
第一組:(心)服(口)服(以)德(報)德(以)訛(傳)訛。
(以)牙(還)牙(倚)老(賣)老(將)計(就)計。
第二組:神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛。
欺(人)(自)欺日(復(fù))(一)日微(乎)(其)微。
8、怪體詩如何讀?
龍
虎虎。
望
山山山。
湖湖湖湖湖。
海海海海。
會
仙仙仙仙仙仙仙仙。
(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙)。
1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲?
a、琵琶b、古箏c、揚琴(a)。
2、《孔雀東南飛》里,劉蘭芝"十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書”,請問,“箜篌”是什么樂器:
a、撥弦樂器b、擊弦樂器(a)。
3、"有板有眼"的"板"是我國傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的:
a、強拍b、弱拍(a)。
4、我們常說"隔著門縫看人”,當(dāng)我們隔著門縫看人時,看到的人:
a、比原來扁了b、和原來一樣c、比原來寬了(b)。
5、在古代,“爵”是一種什么器皿?
a、食器b、酒器(a)。
6、“白雪公主”這個形象最早來自于:
a、格林童話b、安徒生童話c、伊索寓言(b)。
7、在“精衛(wèi)填?!钡墓适吕?,"精衛(wèi)”是。
a、一個人b、一只鳥c、一只猴子d、一條龍(b)。
8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于,是因為:
a、王妃對她的陷害b、畫師歪曲她的形象c、大臣說她的壞話(b)。
9、安徒生童話《海的女兒》里,小美人魚變成人是為了見到誰?
a、漁夫b、皇后c、王子(c)。
11、“臥薪嘗膽”說的是:
a、夫差b、范蠡c、管仲d、勾踐(d)。
12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人。
a、只注重事物外表,不重內(nèi)涵b、為了賺錢不擇手段c、善于掩蓋事物本質(zhì)(a)。
13、屈原是春秋時代哪國人?
a、吳國b、楚國c、越國d、齊國(b)。
14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是:
a、人參b、冬蟲夏草c、靈芝(c)。
a、因蜀錦而得名b、因錦江而得名(a)。
16、李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)?
a、華山b、黃山c、峨眉山d、天姥山d、廬山(d)。
17、《西游記》中的火焰山位于:
a、甘肅b、新疆c、青海(b)。
18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處?
a、劉備b、諸葛亮c、司馬光d、司馬遷(b)。
19、"紅娘”是哪部作品中的人物?
a、西廂記b、牡丹亭c、桃花扇(a)。
20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎樣追逐太陽的?
a、駕車b、騎馬c、奔跑d、飛行(c)。
21、"來龍去脈”的成語產(chǎn)生于:
a、歷史研究b、風(fēng)水勘探c、政治事件(b)。
22、維納斯是希臘神話中的。
a、智慧女神b、愛神和美神c、自由女神(b)。
1、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是:(c)。
a、楊玉環(huán)b、貂蟬c、趙飛燕d、西施。
2、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳?(b)。
a、皇帝b、諸侯王c、貴族d、重臣。
3、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》,另一篇是:
a、木蘭詩b、木蘭辭c、琵琶行(a)。
4、“采菊東籬下,悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請問:被稱為“菊月”的月份是:
a、八月b、九月c、十月(b)。
5、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象?
a、晚春b、盛夏c、初秋d、寒冬(a)。
6、"司空見慣"中的"司空"是指:
a、唐代一位詩人b、唐代一位高僧c、一種官職(c)。
7、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為?
a、倒撥垂陽柳b、汴京城賣刀c、醉打蔣門神(c)。
8、“名花解語”是用來形容什么的?
a、女子非常美麗b、花艷麗c、花通人性d、美女善解人意(d)。
9、“程門立雪”這個典故講的宋朝的。楊時,為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事,那么楊時等待的目的是:
a、拜訪b、請罪c、道謝d、辭別(a)。
10、我們常把那些一知半解,卻喜歡在人前賣弄的人叫:
a、半截劍b、半段槍c、半面d、半瓶醋(d)。
11、什么時候適合用“七月流火”來形容?
a、炎炎夏日b、夏去秋來c、春去夏來d、秋去冬來(b)。
12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃,他“汗流浹背”的原因是:
a、衣服穿得太多b、勞動太賣力氣c、打仗拼死廝殺d、答不出皇帝的問題(d)。
13、京劇中,飾演性格活潑、開朗的青年女性的應(yīng)是:
a、青衣b、花旦c、彩旦(b)。
14、柳永詞云,“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,多么迷離傷感。請問,人們常提到的“楊柳”是指:
a、一種樹木的名稱b、兩種不同的樹木的名稱c、與樹木無關(guān)(b)。
15、"成也蕭何,敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷?
a、劉邦b、項羽c、韓信d、張良(c)。
16、“期期艾艾”這個典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個人說話時的什么毛???
a、口吃b、好說謊c、喜歡罵人d、喜歡無病呻吟(a)。
17、西方童話中,貓頭鷹常以最聰明的角色出現(xiàn),是因為貓頭鷹:
a、頭腦聰明b、活得長久c、與人長得相似d、經(jīng)常保持思考的表情(b)。
18、民間故事《梁?!吠怀龇从沉宋覈F(xiàn)行《婚姻法》的哪項基本制度?
a、男女平等b、一夫一妻c、婚姻自由(c)。
1、"東床快婿”原本是指:(高級)。
a、司馬相如b、王羲之c、劉邦d、諸葛亮(b)。
2、“東山再起”這個典故出自:
a、曹操b、劉備c、謝安d、孔子(c)。
3、“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎”是誰說的?
a、席勒b、雪萊c、歌德d、徐志摩e、舒婷(b)。
a、鬼節(jié)b、死節(jié)c、冥節(jié)d、聰明節(jié)e、寒食節(jié)(e)。
5、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭?
a、赤壁之戰(zhàn)b、長平之戰(zhàn)c、巨鹿之戰(zhàn)d、官渡之戰(zhàn)e、淝水之戰(zhàn)(c)。
6、古代六藝,"禮、樂、射、御、書、數(shù)"中的"御"是指:
a、下棋b、種花c、武術(shù)d、駕車e、舞蹈(d)。
7、"心比天高,身為下賤”是《紅樓夢》中對誰的判詞?
a、晴雯b、襲人c、黛玉(a)。
8、由成語“墻頭馬上”的原意可知,元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜?。?BR> a、武俠b、言情c、戰(zhàn)爭d、倫理e、歷史(b)。
9、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”對聯(lián)是在:
a、東林書院b、岳麓書院c、石鼓書院d、白鹿書院e、應(yīng)天書院(a)。
10、古代小說常用“沉魚落雁,閉月羞花”形容女性之美,其中“閉月”是指:
王昭君b、楊玉環(huán)c、貂蟬c、西施e、趙飛燕(c)。
a、一種鬼怪b、一種遠(yuǎn)古動物c、人類d、樹(c)。
12、“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是:
a、馬b、獅子c、老虎d、蛇(b)。
13、文學(xué)史上,有四部《變形記》,其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是。
a、阿普列尤斯b、契訶夫c、奧維德d、卡夫卡(d)。
14、《悲慘世界》的主人公冉阿讓因為偷了什么東西而服了19年的苦役?
a、一瓶葡萄酒b、一杯牛奶c、一片面包d、一塊餅干(c)。
從上面剩下的題目選。
1、第一次搶答。
你知道下面的慣用語是什么嗎?
把在團體中起主導(dǎo)的人喻為(主心骨)。
把足智多謀的人喻為(智多星)。
把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主)。
把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚)。
把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為(鐵公雞)。
把混混噩噩、不明事理的人喻為(糊涂蟲)。
把世故圓滑的人喻為(老油條)。
把沒有專業(yè)知識的外行人喻為(門外漢)。
把技藝不精、勉強湊合的人喻為(三腳貓)。
2、第二次搶答。
數(shù)字猜成語(小黑板)。
12345609(七零八落)1256789(丟三落四)1+2+3(接二連三)333555(三五成群)。
3.5(不三不四)510(一五一十)9寸+1寸=1尺(得寸進(jìn)尺)。
3、第三次搶答。
說出歇后語的后半部分:
矮子坐高凳--夠不著八月的核桃--擠滿了人(仁)。
稻草人救火--引火上身、同歸于盡擦脂粉進(jìn)棺材--死要面子。
炒咸菜放鹽巴--太閑(咸)了廁所里掛個鐘--有始有終。
外甥打燈籠--照舅豬鼻子插蔥--裝象。
語文知識競賽方案篇七
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了拓展學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學(xué)校的綜合地位,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動,制定如下計劃。
1、試題要求。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:
(1)、一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。
(2)、每個學(xué)段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面,視各年級學(xué)情而定。
(3)、各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交,
一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
3、競賽時間。
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。
4、順序:
完小、教學(xué)點與中心校則同時進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排:
中心校:x、x、x。
東聯(lián):x;x;x;
竹林:x;x:x。
6、獎勵辦法。
本次活動設(shè)一、二、三等獎,發(fā)給獎狀。
7、成績匯總:xx。
語文知識競賽方案篇八
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽時間:學(xué)生競賽時間為x月xx日(周x)下午第一、二節(jié)課。
競賽地點:教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對象:一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
批改時間:x月x日為下午教研活動活動時間。
批改人員:語文組老師。
評卷要求:公平、公正、公開。
競賽形式:以一張試卷筆試為方式。
競賽內(nèi)容:積累運用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎勵辦法:分年級組評比,每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行發(fā)獎。
語文知識競賽方案篇九
中華文化博大精深,中國的成語魁寶名揚四海,傳承至今,為了增強我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,激發(fā)愛國主義情感,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,特組織此次活動。
1.主辦:語文教研組。
2.競賽對象:七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上,每班選6名同學(xué)參加決賽。
3.比賽時間:十四周星期二下午。
4.比賽地點:學(xué)校操場。
5.會場布置:x班。
6.主持人:xxx。
7.參賽形式及規(guī)則:
(1)、速寫成語。
以每個班為方陣,限時一分鐘,寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語,寫對一個加一分(有錯別字不計分)。
(2)、必答題。
每個代表隊共同討論,推選一名選手作答,并允許一名選手補充。答對加5分,答錯或答不全不加分。
(3)、搶答題。
規(guī)則:必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手,直接站起來搶話筒回答.答對加3分.答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確,則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。
(4)、你說我猜。
每組出兩人,一人面對臺下同學(xué),另一人則相反,一人舉成語,隨機挑選成語,一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋,但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限,以猜對多者為勝。供選擇的成語:(一共15個成語,猜過的成語作廢,每猜對一個加2分)。
8、出題老師分工:
9、評委:xxx。
(1)各班確保選手準(zhǔn)時參賽。
(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
設(shè)團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎,進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名最佳選手。
語文知識競賽方案篇十
為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,廣泛宣傳普及憲法知識,在全社會掀起學(xué)習(xí)憲法、敬畏憲法、遵守憲法新高潮,省司法廳、省普法辦定于“12·4”國家憲法日期間舉辦憲法知識競賽。實施方案如下:
憲法、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《法治山東建設(shè)綱要》及常用法律知識。
省廳組織擬定題庫。競賽試題從題庫中抽取(應(yīng)用題、視頻題除外),在內(nèi)容基本不變的情況下,部分試題將以不同題型出現(xiàn)。
競賽分初賽、預(yù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。其中,初賽由各市組織縣(市、區(qū))及市直部門參加,獲得第一名者代表本市參加全省預(yù)賽;預(yù)賽由省廳分東、西兩片進(jìn)行。東部賽區(qū)包括:濟南、青島、淄博、東營、煙臺、濰坊、威海、日照、濱州,由濰坊承辦。西部賽區(qū)包括:棗莊、濟寧、泰安、臨沂、萊蕪、德州、聊城、菏澤、山東司法警官職業(yè)學(xué)院,由棗莊承辦。獲得賽區(qū)前三名的代表隊參加決賽;決賽在山東齊魯電視臺舉行。
每支代表隊由3名隊員組成,必要時可設(shè)1名替補,其中應(yīng)有1名科級以上干部。參加預(yù)、決賽的隊伍,著裝要求整齊劃一。
11月10日前,省廳下發(fā)競賽復(fù)習(xí)范圍、試題題庫;
11月25日前,各市自行組織初賽,選拔參加預(yù)賽隊伍;
11月27日和29日,分別進(jìn)行東部、西部賽區(qū)預(yù)賽,產(chǎn)生決賽隊。
12月4日前后,在山東齊魯電視臺進(jìn)行決賽,邀請省領(lǐng)導(dǎo)、司法廳領(lǐng)導(dǎo)出席并為獲獎單位、個人頒獎。
比賽設(shè)團體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個,組織獎5個,最佳選手獎3名,優(yōu)秀選手獎15名。團體一等獎和最佳選手獎頒發(fā)獎杯,團體二等獎、三等獎和優(yōu)秀選手獎頒發(fā)證書,組織獎頒發(fā)獎牌。
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、視頻題四種形式。(每個參賽隊的基礎(chǔ)分為200分)。
1、必答題。答題方式分為個人必答題、隊必答題,內(nèi)容不限,題型為判斷、填空、簡答、應(yīng)用題。個人必答題每人1題,限時30秒,按選手編號從1-3號輪流作答,其他隊員不可以代答或補答,也不能進(jìn)行任何提示,違者該隊取消此題答題資格,答對加10分,答錯或不能回答的不得分也不扣分;隊必答題每隊1題,限時60秒,題型為應(yīng)用題(以案例形式出現(xiàn)),答題時由各隊選派一名隊員回答,其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充,答對加20分,答錯或不能回答的不得分也不扣分。必答題環(huán)節(jié)各參賽隊可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算,選題一經(jīng)選定不得更改,已經(jīng)選過的題目不能再選。
2、搶答題。搶答題題量按每人1題設(shè)計,題型不限,每題限時60秒。主持人直接口頭提問,各參賽隊只有在主持人讀完題目,并下達(dá)“開始”命令后,方可按鈴搶答,在主持人“始”字音落之前響鈴視為違規(guī),取消違規(guī)參賽隊下一題搶答機會,本題做廢。答題時由各參賽隊選派一名隊員回答,其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充,答對加10分,答錯或不能回答的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。搶答題環(huán)節(jié)各參賽隊不得要求主持人重新宣讀題目,主持人宣讀完題目5秒后,無參賽隊搶答,此題作廢。
3、風(fēng)險題。設(shè)20分、30分、40分題,內(nèi)容不限、題型不限。每個分值內(nèi)題量按每隊1題設(shè)計,題目分值與難度對應(yīng),答對給予加相應(yīng)的分,答錯或不能回答的扣相應(yīng)分。答題時由各參賽隊選派一名隊員回答,其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充,答題時限分別為50秒、70秒、90秒。各參賽隊可視自身積分自由選題或棄選,選題只有一次機會。各參賽隊可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算,選題一經(jīng)選定不得更改,已經(jīng)選過的題目不能再選。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時,分?jǐn)?shù)相同的參賽隊需進(jìn)行加時比賽,題量按同分隊伍每隊1題設(shè)計,每題10分,形式為搶答題。
決賽階段除采取上述形式外,將增設(shè)視頻題,并穿插現(xiàn)場互動,以增強可視效果和活躍現(xiàn)場氣氛。由主持人在題庫中任選5題由現(xiàn)場其他參加活動人員(參賽隊和參賽工作人員除外)作答,觀眾以舉手快慢來贏取做答的機會,答對者獲得一份紀(jì)念品。
根據(jù)競賽現(xiàn)場情況,有關(guān)環(huán)節(jié)和形式(比如搶答形式)可能作細(xì)微改動,屆時將提前通知。
(一)主持人。
1、要讀清題目,不得暗中提示。
2、不得有意拖長時間,影響選手做答。
3、在聽清答案后,判定無誤后給分;主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入,但不能判定其對錯時,必須請評委判定。
(二)評委。
評委設(shè)3人,由廳領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。
1、必須公正嚴(yán)明,做到對錯分明。
2、必須熟知各題答案的正確性。
3、應(yīng)更正主持人無法評判以及評判錯誤的題目,評委一時不能判定正誤時,要討論確定。
(三)參賽者。
1、各參賽隊要本著友誼第一、比賽第二的原則,尊重對手,服從評判,服從比賽組織方的領(lǐng)導(dǎo)和安排,遵守各項規(guī)則。
2、各參賽隊須仔細(xì)參閱和熟悉競賽規(guī)則,避免因規(guī)則不清楚對競賽成績造成影響。
3、參賽隊不得遲到、早退,遲到5分鐘視為該隊棄權(quán)。比賽開始前10分鐘,各參賽隊進(jìn)入賽場,按抽簽順序在比賽臺就坐,并測試搶答器性能,同時不得在比賽中更換隊員。
4、參賽隊員答題須用普通話作答,聲音洪亮清晰;每次答題結(jié)束后要向主持人說“回答完畢”,選手回復(fù)“回答完畢”后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補充或更改。
5、參賽隊員不得攜帶任何資料或者手機、移動設(shè)備等上臺比賽,比賽中選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具,保持現(xiàn)場安靜。未答題選手要保持安靜,不得影響其他隊做答。
6、參賽者對主持人、評委有異議時,不得當(dāng)場頂撞,可在競賽結(jié)束后,向主辦單位提出申請,請求解決。
本次活動由省司法廳、省普法辦主辦,山東齊魯電視臺協(xié)辦。為確保競賽順利進(jìn)行,成立全省憲法知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,馬靈喜副廳長任組長,辦公室設(shè)在廳法制宣傳處,下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽會務(wù)組,具體負(fù)責(zé)整個競賽的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作。
組織憲法知識競賽,是加強憲法宣傳及十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣傳的有效載體和重要舉措,是“12·4”國家憲法日系列活動的重要組成部分。各市要把參與競賽作為一項重要工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),選派最好的隊伍參賽。要以競賽活動為契機,不斷豐富創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和途徑,進(jìn)一步提升普法依法治理工作的針對性和實效性,為推進(jìn)法治山東建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各代表隊參加預(yù)賽、決賽階段的交通、住宿費,由各參賽單位承擔(dān),其他費用由承辦單位承擔(dān)。
語文知識競賽方案篇十一
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的語文知識水平,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動。
第十七周星期四下午3:15—5:1。
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
三年級出題:孟妮,閱卷:四年級語文教師。
四年級出題:楊懷全,閱卷:三年級語文教師。
五年級出題:王志全,閱卷:六年級語文教師。
六年級出題:王成群,閱卷:五年級語文教師。
王成群。
各年級取一等獎1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)。
語文知識競賽方案篇十二
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,在加強計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體(自由組隊,四人以內(nèi))。
20xx年11月8日。
競賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。
1.比賽開始。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員。
4.介紹評委。
5.競賽開始:必答題-搶答題-風(fēng)險題-必答題-搶答題-風(fēng)險題。
6.比賽結(jié)束。
7.評委點評。
8.頒發(fā)獎品。
1.自由組隊(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風(fēng)險題,題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答,在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進(jìn)行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名,選手進(jìn)行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。
5.風(fēng)險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。
7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負(fù)。
8、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。八、其它事項:活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計算機的積極性。
語文知識競賽方案篇十三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,環(huán)境問題也隨之加重?!敖】瞪?,綠色校園”系列活動讓同學(xué)們健康生活,注重綠色生活。第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽讓同學(xué)們在活動中體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時了解保護(hù)環(huán)境的方法。
本活動旨在擴大對“健康生活,綠色校園”這一主題的宣傳力度,同時讓更多的學(xué)生認(rèn)識化學(xué),了解化學(xué),喜歡化學(xué);引人深思,彰顯化學(xué)魅力,突出綠色環(huán)保的切實意義,為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻(xiàn)。
以學(xué)院為單位組隊參賽,每隊除領(lǐng)隊外三人。(主辦單位不參賽)。
初賽:xx年5月18日(具體時間另行通知)。
決賽:xx年5月27日(具體時間另行通知)。
初賽:公教樓202、203(待定)。
決賽:清真食堂、大眾食堂、公教樓101。
活動準(zhǔn)備:
1、初賽:提前為參賽者準(zhǔn)備好筆試試卷及比賽場地。
2、決賽:提前為參賽者準(zhǔn)備好比賽過程中需要的綠色環(huán)保可循環(huán)便當(dāng)盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準(zhǔn)備好各自團隊的環(huán)保宣傳語;由學(xué)生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽,并準(zhǔn)備一些小禮品(學(xué)習(xí)用品、生活用品),在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。
活動開展:
初賽:初賽以筆試形式進(jìn)行,各院報名團隊隊員進(jìn)行統(tǒng)一考試,由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題,結(jié)合相應(yīng)身邊化學(xué)知識。
決賽:決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進(jìn)行。
室外競賽:為增加競技性以及參賽者間的相互友誼,將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組,新組團隊將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)??裳h(huán)便當(dāng)盒在午餐時間到指定的學(xué)生食堂進(jìn)行發(fā)放。承辦方將為每個團隊提供150個便當(dāng)盒,最終新組各團隊發(fā)放便當(dāng)盒的總數(shù)的百分之五十將記為各隊員所得分?jǐn)?shù),最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學(xué)院參賽團隊的總成績,總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi),在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下,團隊可以采取任意形式的發(fā)放方式。
1.開場曲(2-3分鐘)。
2.主持人組織全體在場師生起立進(jìn)行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)。
3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)。
4.開門見山(必答題)。
本環(huán)節(jié)每支團隊有4道選擇題,4道判斷題,2道填空題共計10道題,均為必答題。答對加20分,答錯不扣分。每道題答題時間15秒,超過時間認(rèn)為放棄作答。
5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)。
本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進(jìn)行互動,主持人讓觀眾猜事先準(zhǔn)備好的與綠色環(huán)?;瘜W(xué)有關(guān)的謎語,答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制,穿插微博上墻抽取幸運觀眾,依然有小禮物贈送。
6.風(fēng)采展示。
本環(huán)節(jié)由各學(xué)院參賽團隊隊員自行商議,每支團隊進(jìn)行限時3分鐘風(fēng)采展示,展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進(jìn)行介紹團隊所屬學(xué)院及其團隊環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后,將由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票,每位觀眾限投一票,票數(shù)最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。
7.你方唱罷我登場。
本環(huán)節(jié)采用輪答形式,將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團隊按照分?jǐn)?shù)由高到低排序,依次進(jìn)行選題作答。各團隊在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團隊作答,下一團隊此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進(jìn)行3輪抽題,每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分,答錯扣50分。每道題答題時間30秒,超過時間視為放棄作答,扣50分。
8.互動環(huán)節(jié)。
由主持人控制,進(jìn)行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié),幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。
hour(尖峰時刻)。
本環(huán)節(jié)采用搶答形式,共計有18道題選擇供參賽團隊搶答,搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式,每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后,最先吹破氣球的獲得答題權(quán),提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的,視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分,答錯扣15分。答題時間15秒。
10.頒獎典禮。
工作人員統(tǒng)計各小組得分情況,根據(jù)團隊總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;根據(jù)觀眾投票,獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負(fù)責(zé)采集好頒獎?wù)掌?,網(wǎng)新部及時進(jìn)行微博推送。
11.活動結(jié)束。
與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。
語文知識競賽方案篇十四
勝利店四樓賣場。
6月下旬晚門店閉店之后。時間控制在一個半到兩個小時。
以國美電器“彩虹服務(wù)”、“門店員工行為規(guī)范”為核心,圍繞國美企業(yè)文化和“門戶開放”政策展開的有獎競賽活動。
主要針對所有門店員工駐店人員組成一組、門店二線人員(包括門店店長、門店財務(wù)、干事)抽出4人,門店一線人員(包括門店主任、營業(yè)員、促銷員)抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽準(zhǔn)備,參賽前一天人力資源部將隨機確定參賽人員名單,比賽時抽簽決定組別。(用撲克抽簽)比賽開始之前給各組5分鐘時間起隊名與隊呼。
兩個門店共分成七組,每組4人。
(一)獎品費用。
整個活動將評選出團體獎、個人獎(采購部孟銳兵負(fù)責(zé)聯(lián)系)。
1、團體獎:一等獎一名,各獎勵價值80元的獎品,10元/本的證書。
二等獎一名,各獎勵價值50元的獎品,5元/本的證書。
三等獎一名,各獎勵價值40元的獎品,3元/本的證書。
2、個人獎:突出表現(xiàn)獎1名(在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員,個人積分排名),最佳表演獎1名(在形象展示中表演突出的個人,由評委選出),各獎勵價值50元的獎品,10元/人的證書。(證書由總務(wù)部余主管負(fù)責(zé)購買,周一到位?。┕灿?72元。
(二)其他費用。
1、競賽過程中的飲料費用:65元(0.8元/瓶,共80瓶)(由余主管購買)。
2、記分牌制作費用:50元(共7個)(賣場部周陸負(fù)責(zé)購買)。
故本次競賽費用初步定為1000元。
(一)評委組:總經(jīng)理艾海清、采銷總監(jiān)金鐵、人力資源部經(jīng)理馬慧鳴、客服部經(jīng)理張廣晶、勝利店經(jīng)理韓彬、和平店經(jīng)理楊清泉(周一做好領(lǐng)導(dǎo)的邀請工作)。
(二)后勤組:賣場部負(fù)責(zé)競賽條幅的制作和懸掛、照相、隊牌(張濤負(fù)責(zé),周一晚上制作好)記分牌的制作(賣場部周陸聯(lián)系)。人力資源部負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)(韓玉杰:主持;夏秀梅:個人累計記分,禮儀小姐,發(fā)獎品時遞送獎品;馬濤:掐時間,給每組合分。請該組啦啦隊派人監(jiān)督)。負(fù)責(zé)工作桌椅的安排(10張桌子、40把椅子),獲獎證書飲料的購買與勝利廣場物業(yè)協(xié)調(diào)賣場空調(diào)的正常運作。采購部負(fù)責(zé)競賽獎品的購買。
(三)啦啦隊:每個門店各出三個啦啦隊(一線兩個,二線一個),每隊5人;駐店人員出一隊,5人。啦啦隊要在適當(dāng)?shù)臅r機為自己的隊鼓勵助威。(每組都需要選出啦啦隊長。)。
(一)總經(jīng)理致詞。
(二)主持人宣讀比賽相關(guān)事宜。
(三)每個門店的隊員抽簽分組,小組成立之后用5分鐘時間起隊名、隊呼,并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的隊牌上面。(準(zhǔn)備八支mark筆,以及六只教練用的筆和紙。
(四)每個隊介紹各自的隊名和隊呼(并把隊名寫在前面的隊牌上面)。
(五)競賽開始第一輪:接力問答:各隊隊員必須輪流回答主持人提出的問題,每答對一道加2分,答錯不得分),每隊共8道題。
第二輪:爭分奪秒:每隊在規(guī)定的二分鐘時間里面答對10道題加10分,答對9道題加7分,答對8道題加4分,答對7道題加1分,七道題以下不得分。
第三輪:風(fēng)險提速:主持人宣讀試題之后開始搶答(先撥通主持人手機的隊可以獲得答題資格),每答對一道加5分,答錯一道扣2分,提前搶答試題作廢,該組失去下一題的搶答機會。
第四輪:形象展示:七個組抽簽決定比賽題目,然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時間來構(gòu)思故事情節(jié),5分鐘之后輪流上臺表演,由評委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。(由評委評分,滿分20分)。
(六)宣布比賽結(jié)果(團體獎得主、個人獎得主)。
(七)頒獎儀式。
1、首先為團體獎頒獎。
1)人資馬經(jīng)理為三等獎頒獎。
2)金鐵總監(jiān)為二等獎頒獎。
3)艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎。
2、然后為個人獎頒獎。
1)勝利店韓彬店長為最佳表現(xiàn)獎頒獎。
2)和平店楊清泉店長為最佳表演獎頒獎。
語文知識競賽方案篇十五
為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,進(jìn)一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化,根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我公司安全月活動計劃,特制定該方案。
(一)競賽要求:
深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,杜絕違章作業(yè),抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業(yè)安全管理,促進(jìn)全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實。
(二)競賽目標(biāo):
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強,杜絕重大事故的發(fā)生,保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀(jì)職工。
xx以班組為單位各組織10個參賽班組,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限。
本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加,成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,
組長:
副組長:
成員:
各部門也要落實相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
具體實施步驟。
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗,以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進(jìn)行宣傳發(fā)動,特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn),把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準(zhǔn)備工作,檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準(zhǔn)備就緒后,進(jìn)行小組預(yù)賽,順飛和華昌各分兩批進(jìn)行,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時,生產(chǎn)部、設(shè)備部要認(rèn)真安排好生產(chǎn)工作,在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進(jìn)行競賽活動。
競賽日程安排。
一、第一輪小組預(yù)賽,順飛、華昌各分兩批進(jìn)行,取前兩名進(jìn)入決賽。
注:實際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知。
競賽安排。
一、競賽內(nèi)容與形式。
1、競賽內(nèi)容:預(yù)賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容,公共題庫由安全科準(zhǔn)備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。
二、現(xiàn)場答題程序:。
(1)、主持人開場白,詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,限時1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
(5)、開始進(jìn)行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎(chǔ)分。
(7)、進(jìn)行必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進(jìn)行統(tǒng)計分?jǐn)?shù),公布成績。
(9)、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。
三、現(xiàn)場比賽具體步驟:。
主持人:。
邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關(guān)人員。
車間競賽領(lǐng)導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員全部到場,其他邀請在家的公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人。
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀(jì)律組:現(xiàn)場設(shè)紀(jì)律組,以監(jiān)督現(xiàn)場的公正,如必答題其他隊員進(jìn)行了提示,搶答題。
隊員犯規(guī),紀(jì)律組可以提出扣減分意見,經(jīng)核準(zhǔn)后進(jìn)行扣減分。
評判席:現(xiàn)場設(shè)評判席,隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判。
席裁定。(3人)。
1、筆試題。
競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進(jìn)入考場,宣讀考試規(guī)則,進(jìn)行答題,答完題立刻進(jìn)行批改,批改后,請各部門領(lǐng)隊進(jìn)行查閱,無異議,統(tǒng)計總分,作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。
(1)分發(fā)試卷,宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷,成績計算,以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入。
2、第一輪必答題。
主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間如。
超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣。
分,從1號隊開始依次答題,每隊答6題,第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須。
作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答,答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設(shè)15題(每隊平均可以搶3題)。
4、觀眾答題。
共5道題,答對分別送給紀(jì)念品。
5、第二輪必答題。
主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間。
如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題,各隊每人答1題,第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答,答對1題加10分,答錯扣10分。
搶答題共設(shè)10題(每隊平均可以搶2題)。
7、風(fēng)險題:。
主持人介紹答題規(guī)則,風(fēng)險題根據(jù)題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據(jù)情。
況選擇分?jǐn)?shù),選擇題號,可以集體回答,答對1題加相應(yīng)分值,答錯一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。
風(fēng)險題共設(shè)3個等級,每個等級每輪至少準(zhǔn)備10道題,每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題:。
趣味猜詞主要猜安全方面的術(shù)語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進(jìn)行描。
述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字),另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘,猜對1個詞語加10分,猜錯不扣分。
四、比賽結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)講話,現(xiàn)場總結(jié)。
比賽設(shè)一等獎:一個,獎金2000元;。
二等獎:二個,獎金各1500元;。
三等獎:二個,獎金各1000元;。
鼓勵獎:三個,獎金各500元;。
語文知識競賽方案篇十六
一、活動目的:
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。
三、活動名稱:趣味文學(xué)知識競賽。
四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心。
五、承辦單位:新聞中心記者站。
六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員。
七、時間地點:待定。
八、活動形式:
為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內(nèi)容:
1、中國古代文化知識;
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;
3、外國文學(xué)知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程:
第一輪:
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪:
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則:
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算:
決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置:
第一名:筆記本(10元/本)三本。
第二名:筆記本(5元/本)三本。
第三名:筆記本(2.5元/本)三本。
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎:棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
語文知識競賽方案篇十七
加強自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動,意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學(xué),創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。
承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室。
外包管理學(xué)院09級各班。
(分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分)。
(一)網(wǎng)絡(luò)部分:(預(yù)賽)。
1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學(xué)生,代表班級參加現(xiàn)場競賽.
(二)現(xiàn)場部分:(決賽)。
1、活動時間:20xx年11月23日18:30?
2、活動地點:多媒體e311(待定)。
3、活動形式:。
(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊,每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室.
(2)競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種.
4、比賽紀(jì)律:。
1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補充.
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品.
2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實可行的方案,務(wù)求各項活動取得實效,使這項活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮!同時借這次競賽的機會,把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.
語文知識競賽方案篇十八
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,提高物理學(xué)科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備,特開展本次活動。
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。
組員:
3、監(jiān)考組:
4、改試卷組:
競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學(xué)生,自愿報名參加。
1、時間:xx年12月29日第7節(jié)課
2、地點:會議室
1、時間:xx年12月29日晚自習(xí)
2、地點:理化生辦公室
為了提高學(xué)生參加的興趣,對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名,二等獎6人,優(yōu)秀獎若干。
語文知識競賽方案篇十九
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z副組長:z。
成員:z。
二、成立辦公室:
主任:z。
成員:z。
三、初賽時間:20xx年11月17日(星期六)。
初中學(xué)段小學(xué)學(xué)段。
語文、數(shù)學(xué):9:00--11:00語文:2:00--4:00。
其他科目:9:00--10:30其他科目:2:00--3:00。
四、初賽地點:
初中學(xué)段的所有科目和小學(xué)學(xué)段的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)在瀏陽藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行,小學(xué)學(xué)段的其他科目在里集中學(xué)進(jìn)行。
五、初賽組賽:
初中各學(xué)科和小學(xué)音、體、美、信息由藝校組賽,小學(xué)其他學(xué)科由里集中學(xué)組賽,中小學(xué)均是40人一個考室。特殊學(xué)校小學(xué)學(xué)段由里集中學(xué)組賽。
六、初賽監(jiān)考:
藝??紖^(qū)由藝校教師監(jiān)考,里集考點由外處教師監(jiān)考,每個教室二人監(jiān)考。
七、初賽閱卷:
中小學(xué)統(tǒng)一由藝校閱卷、評分。
八、復(fù)賽有關(guān)事項:
1、人員確定:按照初賽各學(xué)科人數(shù)的10%--20%在城區(qū)內(nèi)由高分到低分統(tǒng)一由藝校確定。
2、時間:12月中旬。
3、地點:田家炳中學(xué)。
九、初賽具體安排:
時間工作內(nèi)容責(zé)任人。
11月13日召開會議、制定方案。z。
11月14日上報初賽名單到藝校。z。
11月16日布置考室、考務(wù)宣傳。z。
11月17日上午初中和小學(xué)音、體、美、信息考試。z。
11月17日下午小學(xué)其他科目考試。z。
十、注意事項:
1、此次市教育局組織的學(xué)科知識競賽是一項非常重要的教師業(yè)務(wù)競賽活動,納入中學(xué)績效考核。中學(xué)將對各小學(xué)參賽情況納入績效考核形成性評價的中心工作一項中,對中學(xué)本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核。
2、認(rèn)真做好各項組考工作,包括考室布置、考務(wù)宣傳等,責(zé)任到人、分工合作。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律,嚴(yán)禁舞弊,否則追究相關(guān)責(zé)任。
4、充分發(fā)揮水平,考出優(yōu)異成績,特別復(fù)賽名額由藝校統(tǒng)一確定。
5、注意往返路途安全。
里集中學(xué)。
語文知識競賽方案篇二十
根據(jù)職院字20xx(41)號文件精神,由學(xué)院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團委聯(lián)合舉辦,決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動。現(xiàn)將實施方案公布如下:
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動,引導(dǎo)和幫助我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個代表”重要思想,重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程,進(jìn)一步掌握黨史基本知識,堅定共產(chǎn)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定不移地堅持走中國特色的社會主義道路,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)聰明才智。
二、競賽內(nèi)容:
中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式:
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式(閉卷筆試),決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時間安排及實施辦法:
在出題范圍內(nèi)選出50道選擇題作為書面知識競賽試題,要求全院高職大專生參加,11月上旬進(jìn)行閉卷考試,填寫競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀(jì)委負(fù)責(zé)組織閱卷,學(xué)工部(團委)和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準(zhǔn)備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績,確定獲獎?wù)呙麊巍?BR> 2、現(xiàn)場知識擂臺賽:
由各系在書面知識競賽的基礎(chǔ)上,選拔3名成績優(yōu)秀者組隊參加現(xiàn)場知識擂臺賽,時間擬定于7月上旬。
現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則:
1)現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風(fēng)險題三種形式。
其中必答題6組18題(6個代表隊每隊必答3題,每題10分),搶答題18題(每題10分),風(fēng)險題6組18題(每組3題,由代表隊自由選擇分值為10分,20分、30分的任一題目,也可以選擇不回答風(fēng)險題)。
2)代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。
各代表隊的答題順序為,必答題按1-6號代表隊排列順序先后選題,風(fēng)險題則按6-1號代表隊順序先后選題。
3)競賽開始,每隊基本分?jǐn)?shù)為100分,在答題過程中,根據(jù)題目分值答對加相應(yīng)分值,答錯減相應(yīng)分值;必答題、風(fēng)險題在20秒內(nèi),必須開始作答,否則扣相應(yīng)分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式:
1、書面知識競賽設(shè)優(yōu)勝獎30名,從高分到低分取名次,如分?jǐn)?shù)相同者,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在參賽成績優(yōu)秀者中進(jìn)行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、活動要求:
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認(rèn)識活動的重要性,將其作為開展我院學(xué)生思想教育的一個有效載體,精心組織,抓好落實。各系對參加知識競賽,要有專人負(fù)責(zé)。
2、對于書面知識競賽,要求全院高職大專生全部參加,認(rèn)真應(yīng)考,要注重活動的質(zhì)量和實際效果,使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識,提高自身素質(zhì)。
七、活動組織:
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團委聯(lián)合舉辦,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成知識競賽組織委員會,負(fù)責(zé)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),競賽活動辦公室設(shè)在院黨委宣傳部。
語文知識競賽方案篇二十一
“知識大富翁快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學(xué)院外國文化節(jié)的主要組成部分之一,同時,也是代表著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,走向成熟與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采特點的學(xué)生文化活動,我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時,作為外國文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國語學(xué)院的內(nèi)在精神與風(fēng)采。大賽活動口號:justtryanddoit!
“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節(jié)的開展,引導(dǎo)同學(xué)們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動,擴大同學(xué)們的知識面,豐富同學(xué)們的校園生活,發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì),并號召廣大同學(xué)積極加入到外國文化節(jié)的行列中來,完善自我,提升自我,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。同時,外語作為一種快速傳播的國際化語言,深刻影響著大家的學(xué)習(xí),工作及生活。學(xué)英語是必須,學(xué)小語種成時尚已成為一道絢麗風(fēng)景。學(xué)好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段,擁有一口流利動聽的外語口語,了解異國人文風(fēng)情,如數(shù)家珍的介紹國外風(fēng)景名勝,這些,無不成為一個外語人應(yīng)該具備的知識素養(yǎng),使自己更顯知性魅力,煥發(fā)出令人艷羨的風(fēng)度與氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,外語的影響也越來越大,展望我們未來的人生,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會需要的不僅僅是專才,更需要在專才基礎(chǔ)上的全才。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽,就是這樣一個培養(yǎng)和考驗大家的舞臺,多彩的外國知識競答,趣味的外國文化了解,生動的外國風(fēng)情反映,一切都在豐富大家學(xué)習(xí)生活得同時,給大家一個契機,在更多的了解其他美麗的國度的同時,完善自我,發(fā)展自我。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分:參賽者、評委及舉辦人員。
本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院,即政管學(xué)院,物理學(xué)院,哲學(xué)院,法學(xué)院,外國語學(xué)院07,08級學(xué)生為主,結(jié)合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學(xué)校的同學(xué)。{根據(jù)具體聯(lián)系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動的同時,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激情,加強各個院校之間的友誼互動。
本次大賽的評委由山東大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識過硬,知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關(guān)外語類老師(及其贊助方)組成,評判公正權(quán)威。
本次大賽的舉辦人為山東大學(xué)外國語學(xué)院團委主辦、山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦,服務(wù)人員均為社團聯(lián)合會成員。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦,依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大體時間安排為:四月初貼出海報,一周內(nèi)報名,根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽,初賽于報名結(jié)束后三天舉行,舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果,并與三天后進(jìn)行決賽。
初期準(zhǔn)備及宣傳。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念:
海報宣傳。
設(shè)計制作本次“”大賽的海報(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老??梢詮堎N手繪版,其他校區(qū)張貼彩色印刷版),保證山東大學(xué)內(nèi)更多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。
聯(lián)系相關(guān)濟南媒體,如報紙,電臺等,依據(jù)具體聯(lián)系情況。
關(guān)于報名方式,采取多種方式并行:
在海報上留下外語協(xié)會各校區(qū)負(fù)責(zé)干事的電話,看到海報和大賽宣傳冊的'同學(xué)可以通過短信的方式報名參加,可將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送給相關(guān)校區(qū)的負(fù)責(zé)干事,各負(fù)責(zé)的干事負(fù)責(zé)記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。
現(xiàn)場報名(此報名方式有限制性)。
在前期宣傳的期間,找一個周末,分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進(jìn)行現(xiàn)場報名,即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊,有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名,同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”等信息。
報名截止之后,由一個干事進(jìn)行匯總分類,將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,最后整理出一份報名者的總表(電子稿最好),打印兩份。
全部報名結(jié)束后,依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽,全部報名選手均需參加此次比賽。
1、在初賽之前,短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。
可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。
初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,主要有外國語學(xué)院社團聯(lián)合會外語協(xié)會各個語種協(xié)會統(tǒng)一出題,內(nèi)容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內(nèi)的六個國家的人文風(fēng)情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識,題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。
初賽監(jiān)考人員為外國語學(xué)院社團聯(lián)合會成員。
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。
賽前準(zhǔn)備:
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
聯(lián)系評委,包括:山東大學(xué)外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識老師、學(xué)院學(xué)生干部、贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜。提前4-5天聯(lián)系預(yù)約評委。
聯(lián)系藝術(shù)團有關(guān)小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式最好)。
提前布置會場:
1、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球裝飾,彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。
大賽決賽地點初定在山東大學(xué)老校區(qū)學(xué)生俱樂部或山東大學(xué)東區(qū)新??茖W(xué)會堂。
大賽決賽時間與復(fù)賽時間間隔4-6天,初步定在周末,因具體情況來定。
大賽主要流程。
選手到來時(選手需要至少提前1個半小時到場)。
比賽正式開始,評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評委下發(fā)小評分表。
主持人開場,介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目,均為二選一)。
共有20名選手進(jìn)入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰,本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪,淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束,第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時,采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)。
第二環(huán)節(jié):必答題:一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。
第四環(huán)節(jié):選答題:共4組,分別為:人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別,每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目,各題目分值分別為10分,20分,30分,40分,50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù),答錯一題,扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
第六環(huán)節(jié):評委點評并進(jìn)行頒獎。四個獎項分別為:狀元,榜眼,探花,秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
決賽結(jié)束。
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
人力資源:山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會部長、副部及干事。
物質(zhì)資源:前期準(zhǔn)備物品、布置會場用物品、獎品及贊助(依據(jù)情況而定)。
場地資源:外院301教室、山大老校大學(xué)生俱樂部、山大東區(qū)新??茖W(xué)會堂。
評委資源:(據(jù)情況而定)。
1、求助方式分為向在場評委,在場觀眾,已淘汰的參賽者以及場外電話,場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當(dāng)選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,觀眾答對,依然獲得獎勵。
2、當(dāng)其中一位選手走到終點時,贏得狀元,游戲結(jié)束,其他選手按離終點距離遠(yuǎn)近評獎。
3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點。
4、比賽結(jié)束,評委及參賽選手、觀眾退常。
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品:獲獎證書4本,狀元:臺燈一個,榜眼:水杯一個,探花:精品筆記本,秀才:鋼筆一支。
7、所需物資:卡紙若干張,獎品,桌子椅子若干,6米長的橫幅,膠帶若干,白紙若干,答題板15個。
初賽、決賽比賽題目打印,紙張、膠帶使用,道具制作,答題板合計300元。
活動會場知識競賽橫幅,現(xiàn)場彩帶等裝飾300元。
獎品及嘉賓禮物合計200元。
活動場地租借:大學(xué)生俱樂部300元,科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}。
報名、通知等通信費用50元。
語文知識競賽方案篇一
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了拓展學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學(xué)校的綜合地位,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動,制定如下計劃。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:
(1)一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。
(2)每個學(xué)段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面,視各年級學(xué)情而定。
(3)各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交,一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。
教學(xué)點與中心校同時進(jìn)行。
略
本次活動設(shè)一、二、三等獎,發(fā)給獎狀。
語文知識競賽方案篇二
一、活動主題:
二、目的和意義:
為加強學(xué)校環(huán)境教育,增強我校師生的環(huán)保道德意識,使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識,豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中,通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),促使師生提高環(huán)保意識,增強保護(hù)環(huán)境自覺性,營造一個“天天環(huán)保,人人環(huán)?!钡牧己梅諊?,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時間:
四、活動地點:地理實驗室。
五、活動對象:高一年學(xué)生。
六、競賽內(nèi)容:環(huán)?;A(chǔ)知識,試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則。
本次競賽分兩個階段進(jìn)行。
第一階段:預(yù)賽。由各班自行組織,班主任具體負(fù)責(zé)落實。各班務(wù)必于2015年月日前選出三名選手,分別編為1號、2號、3號,組成競賽代表隊。
第二階段:決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則。
(1)每隊必須回答3道題,每道題10分。
(2)參賽選手每人必須選擇一道題,按自己的編號依次輪流做答。
(3)參賽選手答題時,聲音要洪亮,吐字要清晰,答案要明確。
(4)回答時,先讀題號和題目,再做答。不讀題號者不得分。
(5)每答對一題得10分,答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則。
(1)每道題20分。答對得20分,答錯不得分。
(2)搶到題目不回答,扣20分。
(3)主持人念完“開始搶答”四個字后,各隊才能按搶答器搶答,否則算搶答違規(guī)。
(4)搶到題后,由本隊選出一人回答。
3、風(fēng)險題規(guī)則。
(1)每隊抽3道題,分值為20分、30分、40分。
(2)每隊必須至少選擇一道題,由一名選手回答。
(3)回答時,先讀題號、題目及分值,再做答。不讀題號者不得分。
(4)答對得相相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值,放棄不得分也不扣分。
八、獎項設(shè)置。
本次競賽分別設(shè)立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎:
一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
2、個人獎:
最佳答題獎3名。
語文知識競賽方案篇三
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。(10月30日中午前)。
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題,保證題目準(zhǔn)確,并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。(10月30日下班前)。
3、張元麗老師負(fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作,提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。(尋求信息組老師幫助)。
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼,倒計時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯(lián)系)。
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作。(年級比賽前)。
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報道(初賽、復(fù)賽、決賽)。
(衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào))。
(二)活動流程:基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式。
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽(為了活躍氣氛,可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
(三)規(guī)則:
1、守擂方先回答,擂主后回答,相互輪流答題、每位答題時間10秒,以倒計時牌為準(zhǔn)。
2、擂主具有一次免答權(quán),擊敗一位選手即獲得一個獎品(ppt展示照片)。
3、失敗選手獲得獎品后下場,發(fā)表離場宣言(提前準(zhǔn)備)。
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時,該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時,可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品,如繼續(xù),將可以沖擊最后大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾,答對給予獎品。
(四)獎項設(shè)置:擂主一名,最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)。
語文知識競賽方案篇四
本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓知識與實踐相通,同時也為活躍校園的文化氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率,我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識,而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,發(fā)揚百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神,更有助于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。
我們的節(jié)目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場的激烈比賽,也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo),而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。
(一)人員安排。
每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé),上到活動總策劃,下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團干部和各班學(xué)習(xí)委員,使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月,召開活動籌辦委員會第一次全體會議,會議分成兩類:一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會,目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意,彌補前一次的缺漏,增加新鮮的內(nèi)容,使整個活動歷久彌新,真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議,目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果,并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析,對新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時,采取承包制,讓每個語文教師承包活動任務(wù)。
(二)節(jié)目編排。
籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現(xiàn)場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長,如相聲、小品等節(jié)目的人才。
(三)活動預(yù)算。
每一次活動必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算,以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟、“驚人”的語文周,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)媒體宣傳。
利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進(jìn)行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。
(二)人員宣傳。
通過語文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細(xì)節(jié),并進(jìn)行有效指導(dǎo),同進(jìn),也為活動發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。
(三)選手推介。
分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。
在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動中受益,為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。
附:節(jié)目編排及細(xì)則。
1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選。
(1)字音。
a.“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音。
必答:每人必讀四組詞語,第一組為常用詞語,第二組為次常用詞語,第三組為外來詞組,第四組為成語,每組準(zhǔn)確讀出得2分,讀錯不給分。
抽答:選手抽讀一組詞語,讀對得3分,讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)。
b.“誰讓我更富生機?”——讀有感情。
給出一個語段,每組5分。選手有感情地朗讀,讀完后,評委點評并亮分。
(2)字形。
a.“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形。
分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題,每人四組,每組3分,辨別正誤并說明理由;語段題,每人二段,每段有三個錯誤,指出一個給1分;圖片題共三組,為搶答題,答對加5分,答錯扣5分。
b.“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令。
繞口令分成三個等級,以選手念讀的質(zhì)量高低來打分,每題7分。
c.“讓你猜猜我是誰”——猜字謎。
分為必答題與搶答題。必答每人共四題,限時2分,每題答對加6分;搶答題共3組,每題答對加6分,答錯扣4分。
(3)“別讓我孤單”——對聯(lián)。
此題難度較高,是共答題,由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣,按7、5、4、3、2、1的順序加分。
(4)典故、意象。
此題為自救題,在前幾輪比賽結(jié)束后,選手可以自愿選擇是否答此題,答對者可加10分,答錯者則扣10分。
此活動為個人賽形式,選手在以上三大關(guān)上進(jìn)行角逐,總分累積,高者為勝。
2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細(xì)則略)。
3、“語文樂園”——語文知識大觀園(細(xì)則略)。
1、“書聲如歌”——朗誦比賽。
(1)賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行朗誦技巧的培訓(xùn)。
(2)比賽內(nèi)容。
a.自選篇目朗誦表演。
b.抽簽朗誦規(guī)定語段。
c.語段朗誦分層斷句說明題。
d.評委點評和亮分。
三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。
(3)獲獎選手發(fā)言。
(4)主評人總結(jié)發(fā)言。
2、“精言妙語”——演講比賽。
(1)賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行演講技巧的培訓(xùn)。
(2)比賽內(nèi)容。
a.自選篇目演講表演。
b.抽簽演講規(guī)定語段。
c.語境測試題(在特定語境下,讓選手說一句話,考查選手的機智與口才)。
d.評委點評和亮分。
(3)獲獎選手發(fā)言。
(4)主評人總結(jié)發(fā)言。
3、“口吐蓮花”——辯論賽。
(1)賽前選拔。
(2)組隊。
(3)培訓(xùn)演練。
(4)比賽過程(略)。
4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)。
1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆:散文、詩歌、小說、其他。
分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學(xué)樣式)四部分,對參賽選手的文章進(jìn)行評比,每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。
2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月。
(1)閱讀篇目推薦。
活動前一個月,教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目,共讀幾本經(jīng)典讀物。
(2)文學(xué)沙龍。
組織愛好文學(xué)的學(xué)生,對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價值等進(jìn)行研討。
(3)書評、讀后感。
全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字,參加評比。
(4)教師講座。
感受老師眼中的經(jīng)典閱讀,師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。
3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示。
集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。
1、“文化盛宴”——文化系列講座。
在語文周期間,組內(nèi)教師分階段、有針對性地開有關(guān)漢字文化、傳統(tǒng)文化、西方文化、文藝評論、影視文學(xué)、創(chuàng)作理論等文化講座,在學(xué)校形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽。
分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分,再根據(jù)其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按總分的高低評出名次。
3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞。
集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。
4、“知行天下”——文化知識競賽。
以小組的形式開展文化常識的知識競賽。
1、“語文之星”——語文知識全能大賽。
由在整個語文周中表現(xiàn)出色的參賽選手組成,選出5位,進(jìn)行一次綜合實力的較量。
2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比。
對所有有選手參賽的班級進(jìn)行語文素養(yǎng)的評比,評比分為物質(zhì)環(huán)境的評比(教室、寢室設(shè)計所體現(xiàn)的人文含量)和文化素養(yǎng)的評比(班級每一人次參與語文周的比賽加1分,獲獎的,按一等獎10分,二等獎7分,三等獎5分,算出班級綜合素質(zhì)分)。
3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)。
語文知識競賽方案篇五
(一)職責(zé)分配
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。(10月30日中午前)
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題,保證題目準(zhǔn)確,并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。(10月30日下班前)
3、張元麗老師負(fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作,提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。(尋求信息組老師幫助)
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼,倒計時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯(lián)系)
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的.協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作。(年級比賽前)
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報道(初賽、復(fù)賽、決賽)
(衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào))
(二)活動流程:基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽(為了活躍氣氛,可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
(三)規(guī)則:
2、擂主具有一次免答權(quán),擊敗一位選手即獲得一個獎品(ppt展示照片)
3、失敗選手獲得獎品后下場,發(fā)表離場宣言(提前準(zhǔn)備)
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時,該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時,可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品,如繼續(xù),將可以沖擊最后大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾,答對給予獎品。
(四)獎項設(shè)置:擂主一名,最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)
高二年級組
20xx年10月
語文知識競賽方案篇六
1、成語對對子(注意對仗要工整,意思要相對)。
例:粗茶淡飯(山珍海味)。
答案:流芳百世(遺臭萬年)指鹿為馬(點石成金)精雕細(xì)刻(粗制濫造)。
雪中送炭(錦上添花)伶牙利齒(笨嘴拙舌)。
2、說出有“舌”字的成語,說得最多的勝出。
答案:七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。
3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語(包括成語、慣用語等)。
例如:一是一,二是二。
答案:一不做,二不休一心一意。
二一添作五。
三心二意三下五除二三人同行,必有我?guī)煛?BR> 四通八達(dá)。
五花八門。
六六大順。
七上八下。
八仙過海,各顯神通。
九九歸一九牛二虎之力。
十拿九穩(wěn)。
4、下面人名各取自什么成語?
杜鵬程(鵬程萬里)陳殘云(風(fēng)卷殘云)王任重(任重道遠(yuǎn))。
劉海粟(滄海一粟)丁慧中(秀外慧中)焦若愚(大智若愚)。
5、成語填空。
第一組:(心)服(口)服(以)德(報)德(以)訛(傳)訛。
(以)牙(還)牙(倚)老(賣)老(將)計(就)計。
第二組:神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛。
欺(人)(自)欺日(復(fù))(一)日微(乎)(其)微。
8、怪體詩如何讀?
龍
虎虎。
望
山山山。
湖湖湖湖湖。
海海海海。
會
仙仙仙仙仙仙仙仙。
(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙)。
1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲?
a、琵琶b、古箏c、揚琴(a)。
2、《孔雀東南飛》里,劉蘭芝"十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書”,請問,“箜篌”是什么樂器:
a、撥弦樂器b、擊弦樂器(a)。
3、"有板有眼"的"板"是我國傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的:
a、強拍b、弱拍(a)。
4、我們常說"隔著門縫看人”,當(dāng)我們隔著門縫看人時,看到的人:
a、比原來扁了b、和原來一樣c、比原來寬了(b)。
5、在古代,“爵”是一種什么器皿?
a、食器b、酒器(a)。
6、“白雪公主”這個形象最早來自于:
a、格林童話b、安徒生童話c、伊索寓言(b)。
7、在“精衛(wèi)填?!钡墓适吕?,"精衛(wèi)”是。
a、一個人b、一只鳥c、一只猴子d、一條龍(b)。
8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于,是因為:
a、王妃對她的陷害b、畫師歪曲她的形象c、大臣說她的壞話(b)。
9、安徒生童話《海的女兒》里,小美人魚變成人是為了見到誰?
a、漁夫b、皇后c、王子(c)。
11、“臥薪嘗膽”說的是:
a、夫差b、范蠡c、管仲d、勾踐(d)。
12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人。
a、只注重事物外表,不重內(nèi)涵b、為了賺錢不擇手段c、善于掩蓋事物本質(zhì)(a)。
13、屈原是春秋時代哪國人?
a、吳國b、楚國c、越國d、齊國(b)。
14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是:
a、人參b、冬蟲夏草c、靈芝(c)。
a、因蜀錦而得名b、因錦江而得名(a)。
16、李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)?
a、華山b、黃山c、峨眉山d、天姥山d、廬山(d)。
17、《西游記》中的火焰山位于:
a、甘肅b、新疆c、青海(b)。
18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處?
a、劉備b、諸葛亮c、司馬光d、司馬遷(b)。
19、"紅娘”是哪部作品中的人物?
a、西廂記b、牡丹亭c、桃花扇(a)。
20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎樣追逐太陽的?
a、駕車b、騎馬c、奔跑d、飛行(c)。
21、"來龍去脈”的成語產(chǎn)生于:
a、歷史研究b、風(fēng)水勘探c、政治事件(b)。
22、維納斯是希臘神話中的。
a、智慧女神b、愛神和美神c、自由女神(b)。
1、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是:(c)。
a、楊玉環(huán)b、貂蟬c、趙飛燕d、西施。
2、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳?(b)。
a、皇帝b、諸侯王c、貴族d、重臣。
3、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》,另一篇是:
a、木蘭詩b、木蘭辭c、琵琶行(a)。
4、“采菊東籬下,悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請問:被稱為“菊月”的月份是:
a、八月b、九月c、十月(b)。
5、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象?
a、晚春b、盛夏c、初秋d、寒冬(a)。
6、"司空見慣"中的"司空"是指:
a、唐代一位詩人b、唐代一位高僧c、一種官職(c)。
7、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為?
a、倒撥垂陽柳b、汴京城賣刀c、醉打蔣門神(c)。
8、“名花解語”是用來形容什么的?
a、女子非常美麗b、花艷麗c、花通人性d、美女善解人意(d)。
9、“程門立雪”這個典故講的宋朝的。楊時,為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事,那么楊時等待的目的是:
a、拜訪b、請罪c、道謝d、辭別(a)。
10、我們常把那些一知半解,卻喜歡在人前賣弄的人叫:
a、半截劍b、半段槍c、半面d、半瓶醋(d)。
11、什么時候適合用“七月流火”來形容?
a、炎炎夏日b、夏去秋來c、春去夏來d、秋去冬來(b)。
12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃,他“汗流浹背”的原因是:
a、衣服穿得太多b、勞動太賣力氣c、打仗拼死廝殺d、答不出皇帝的問題(d)。
13、京劇中,飾演性格活潑、開朗的青年女性的應(yīng)是:
a、青衣b、花旦c、彩旦(b)。
14、柳永詞云,“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,多么迷離傷感。請問,人們常提到的“楊柳”是指:
a、一種樹木的名稱b、兩種不同的樹木的名稱c、與樹木無關(guān)(b)。
15、"成也蕭何,敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷?
a、劉邦b、項羽c、韓信d、張良(c)。
16、“期期艾艾”這個典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個人說話時的什么毛???
a、口吃b、好說謊c、喜歡罵人d、喜歡無病呻吟(a)。
17、西方童話中,貓頭鷹常以最聰明的角色出現(xiàn),是因為貓頭鷹:
a、頭腦聰明b、活得長久c、與人長得相似d、經(jīng)常保持思考的表情(b)。
18、民間故事《梁?!吠怀龇从沉宋覈F(xiàn)行《婚姻法》的哪項基本制度?
a、男女平等b、一夫一妻c、婚姻自由(c)。
1、"東床快婿”原本是指:(高級)。
a、司馬相如b、王羲之c、劉邦d、諸葛亮(b)。
2、“東山再起”這個典故出自:
a、曹操b、劉備c、謝安d、孔子(c)。
3、“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎”是誰說的?
a、席勒b、雪萊c、歌德d、徐志摩e、舒婷(b)。
a、鬼節(jié)b、死節(jié)c、冥節(jié)d、聰明節(jié)e、寒食節(jié)(e)。
5、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭?
a、赤壁之戰(zhàn)b、長平之戰(zhàn)c、巨鹿之戰(zhàn)d、官渡之戰(zhàn)e、淝水之戰(zhàn)(c)。
6、古代六藝,"禮、樂、射、御、書、數(shù)"中的"御"是指:
a、下棋b、種花c、武術(shù)d、駕車e、舞蹈(d)。
7、"心比天高,身為下賤”是《紅樓夢》中對誰的判詞?
a、晴雯b、襲人c、黛玉(a)。
8、由成語“墻頭馬上”的原意可知,元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜?。?BR> a、武俠b、言情c、戰(zhàn)爭d、倫理e、歷史(b)。
9、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”對聯(lián)是在:
a、東林書院b、岳麓書院c、石鼓書院d、白鹿書院e、應(yīng)天書院(a)。
10、古代小說常用“沉魚落雁,閉月羞花”形容女性之美,其中“閉月”是指:
王昭君b、楊玉環(huán)c、貂蟬c、西施e、趙飛燕(c)。
a、一種鬼怪b、一種遠(yuǎn)古動物c、人類d、樹(c)。
12、“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是:
a、馬b、獅子c、老虎d、蛇(b)。
13、文學(xué)史上,有四部《變形記》,其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是。
a、阿普列尤斯b、契訶夫c、奧維德d、卡夫卡(d)。
14、《悲慘世界》的主人公冉阿讓因為偷了什么東西而服了19年的苦役?
a、一瓶葡萄酒b、一杯牛奶c、一片面包d、一塊餅干(c)。
從上面剩下的題目選。
1、第一次搶答。
你知道下面的慣用語是什么嗎?
把在團體中起主導(dǎo)的人喻為(主心骨)。
把足智多謀的人喻為(智多星)。
把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主)。
把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚)。
把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為(鐵公雞)。
把混混噩噩、不明事理的人喻為(糊涂蟲)。
把世故圓滑的人喻為(老油條)。
把沒有專業(yè)知識的外行人喻為(門外漢)。
把技藝不精、勉強湊合的人喻為(三腳貓)。
2、第二次搶答。
數(shù)字猜成語(小黑板)。
12345609(七零八落)1256789(丟三落四)1+2+3(接二連三)333555(三五成群)。
3.5(不三不四)510(一五一十)9寸+1寸=1尺(得寸進(jìn)尺)。
3、第三次搶答。
說出歇后語的后半部分:
矮子坐高凳--夠不著八月的核桃--擠滿了人(仁)。
稻草人救火--引火上身、同歸于盡擦脂粉進(jìn)棺材--死要面子。
炒咸菜放鹽巴--太閑(咸)了廁所里掛個鐘--有始有終。
外甥打燈籠--照舅豬鼻子插蔥--裝象。
語文知識競賽方案篇七
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了拓展學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學(xué)校的綜合地位,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動,制定如下計劃。
1、試題要求。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:
(1)、一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。
(2)、每個學(xué)段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面,視各年級學(xué)情而定。
(3)、各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交,
一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
3、競賽時間。
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。
4、順序:
完小、教學(xué)點與中心校則同時進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排:
中心校:x、x、x。
東聯(lián):x;x;x;
竹林:x;x:x。
6、獎勵辦法。
本次活動設(shè)一、二、三等獎,發(fā)給獎狀。
7、成績匯總:xx。
語文知識競賽方案篇八
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽時間:學(xué)生競賽時間為x月xx日(周x)下午第一、二節(jié)課。
競賽地點:教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對象:一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
批改時間:x月x日為下午教研活動活動時間。
批改人員:語文組老師。
評卷要求:公平、公正、公開。
競賽形式:以一張試卷筆試為方式。
競賽內(nèi)容:積累運用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎勵辦法:分年級組評比,每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行發(fā)獎。
語文知識競賽方案篇九
中華文化博大精深,中國的成語魁寶名揚四海,傳承至今,為了增強我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛,激發(fā)愛國主義情感,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,特組織此次活動。
1.主辦:語文教研組。
2.競賽對象:七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上,每班選6名同學(xué)參加決賽。
3.比賽時間:十四周星期二下午。
4.比賽地點:學(xué)校操場。
5.會場布置:x班。
6.主持人:xxx。
7.參賽形式及規(guī)則:
(1)、速寫成語。
以每個班為方陣,限時一分鐘,寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語,寫對一個加一分(有錯別字不計分)。
(2)、必答題。
每個代表隊共同討論,推選一名選手作答,并允許一名選手補充。答對加5分,答錯或答不全不加分。
(3)、搶答題。
規(guī)則:必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手,直接站起來搶話筒回答.答對加3分.答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確,則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。
(4)、你說我猜。
每組出兩人,一人面對臺下同學(xué),另一人則相反,一人舉成語,隨機挑選成語,一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋,但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限,以猜對多者為勝。供選擇的成語:(一共15個成語,猜過的成語作廢,每猜對一個加2分)。
8、出題老師分工:
9、評委:xxx。
(1)各班確保選手準(zhǔn)時參賽。
(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
設(shè)團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎,進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名最佳選手。
語文知識競賽方案篇十
為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,廣泛宣傳普及憲法知識,在全社會掀起學(xué)習(xí)憲法、敬畏憲法、遵守憲法新高潮,省司法廳、省普法辦定于“12·4”國家憲法日期間舉辦憲法知識競賽。實施方案如下:
憲法、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《法治山東建設(shè)綱要》及常用法律知識。
省廳組織擬定題庫。競賽試題從題庫中抽取(應(yīng)用題、視頻題除外),在內(nèi)容基本不變的情況下,部分試題將以不同題型出現(xiàn)。
競賽分初賽、預(yù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。其中,初賽由各市組織縣(市、區(qū))及市直部門參加,獲得第一名者代表本市參加全省預(yù)賽;預(yù)賽由省廳分東、西兩片進(jìn)行。東部賽區(qū)包括:濟南、青島、淄博、東營、煙臺、濰坊、威海、日照、濱州,由濰坊承辦。西部賽區(qū)包括:棗莊、濟寧、泰安、臨沂、萊蕪、德州、聊城、菏澤、山東司法警官職業(yè)學(xué)院,由棗莊承辦。獲得賽區(qū)前三名的代表隊參加決賽;決賽在山東齊魯電視臺舉行。
每支代表隊由3名隊員組成,必要時可設(shè)1名替補,其中應(yīng)有1名科級以上干部。參加預(yù)、決賽的隊伍,著裝要求整齊劃一。
11月10日前,省廳下發(fā)競賽復(fù)習(xí)范圍、試題題庫;
11月25日前,各市自行組織初賽,選拔參加預(yù)賽隊伍;
11月27日和29日,分別進(jìn)行東部、西部賽區(qū)預(yù)賽,產(chǎn)生決賽隊。
12月4日前后,在山東齊魯電視臺進(jìn)行決賽,邀請省領(lǐng)導(dǎo)、司法廳領(lǐng)導(dǎo)出席并為獲獎單位、個人頒獎。
比賽設(shè)團體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個,組織獎5個,最佳選手獎3名,優(yōu)秀選手獎15名。團體一等獎和最佳選手獎頒發(fā)獎杯,團體二等獎、三等獎和優(yōu)秀選手獎頒發(fā)證書,組織獎頒發(fā)獎牌。
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、視頻題四種形式。(每個參賽隊的基礎(chǔ)分為200分)。
1、必答題。答題方式分為個人必答題、隊必答題,內(nèi)容不限,題型為判斷、填空、簡答、應(yīng)用題。個人必答題每人1題,限時30秒,按選手編號從1-3號輪流作答,其他隊員不可以代答或補答,也不能進(jìn)行任何提示,違者該隊取消此題答題資格,答對加10分,答錯或不能回答的不得分也不扣分;隊必答題每隊1題,限時60秒,題型為應(yīng)用題(以案例形式出現(xiàn)),答題時由各隊選派一名隊員回答,其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充,答對加20分,答錯或不能回答的不得分也不扣分。必答題環(huán)節(jié)各參賽隊可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算,選題一經(jīng)選定不得更改,已經(jīng)選過的題目不能再選。
2、搶答題。搶答題題量按每人1題設(shè)計,題型不限,每題限時60秒。主持人直接口頭提問,各參賽隊只有在主持人讀完題目,并下達(dá)“開始”命令后,方可按鈴搶答,在主持人“始”字音落之前響鈴視為違規(guī),取消違規(guī)參賽隊下一題搶答機會,本題做廢。答題時由各參賽隊選派一名隊員回答,其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充,答對加10分,答錯或不能回答的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。搶答題環(huán)節(jié)各參賽隊不得要求主持人重新宣讀題目,主持人宣讀完題目5秒后,無參賽隊搶答,此題作廢。
3、風(fēng)險題。設(shè)20分、30分、40分題,內(nèi)容不限、題型不限。每個分值內(nèi)題量按每隊1題設(shè)計,題目分值與難度對應(yīng),答對給予加相應(yīng)的分,答錯或不能回答的扣相應(yīng)分。答題時由各參賽隊選派一名隊員回答,其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充,答題時限分別為50秒、70秒、90秒。各參賽隊可視自身積分自由選題或棄選,選題只有一次機會。各參賽隊可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算,選題一經(jīng)選定不得更改,已經(jīng)選過的題目不能再選。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時,分?jǐn)?shù)相同的參賽隊需進(jìn)行加時比賽,題量按同分隊伍每隊1題設(shè)計,每題10分,形式為搶答題。
決賽階段除采取上述形式外,將增設(shè)視頻題,并穿插現(xiàn)場互動,以增強可視效果和活躍現(xiàn)場氣氛。由主持人在題庫中任選5題由現(xiàn)場其他參加活動人員(參賽隊和參賽工作人員除外)作答,觀眾以舉手快慢來贏取做答的機會,答對者獲得一份紀(jì)念品。
根據(jù)競賽現(xiàn)場情況,有關(guān)環(huán)節(jié)和形式(比如搶答形式)可能作細(xì)微改動,屆時將提前通知。
(一)主持人。
1、要讀清題目,不得暗中提示。
2、不得有意拖長時間,影響選手做答。
3、在聽清答案后,判定無誤后給分;主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入,但不能判定其對錯時,必須請評委判定。
(二)評委。
評委設(shè)3人,由廳領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。
1、必須公正嚴(yán)明,做到對錯分明。
2、必須熟知各題答案的正確性。
3、應(yīng)更正主持人無法評判以及評判錯誤的題目,評委一時不能判定正誤時,要討論確定。
(三)參賽者。
1、各參賽隊要本著友誼第一、比賽第二的原則,尊重對手,服從評判,服從比賽組織方的領(lǐng)導(dǎo)和安排,遵守各項規(guī)則。
2、各參賽隊須仔細(xì)參閱和熟悉競賽規(guī)則,避免因規(guī)則不清楚對競賽成績造成影響。
3、參賽隊不得遲到、早退,遲到5分鐘視為該隊棄權(quán)。比賽開始前10分鐘,各參賽隊進(jìn)入賽場,按抽簽順序在比賽臺就坐,并測試搶答器性能,同時不得在比賽中更換隊員。
4、參賽隊員答題須用普通話作答,聲音洪亮清晰;每次答題結(jié)束后要向主持人說“回答完畢”,選手回復(fù)“回答完畢”后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補充或更改。
5、參賽隊員不得攜帶任何資料或者手機、移動設(shè)備等上臺比賽,比賽中選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具,保持現(xiàn)場安靜。未答題選手要保持安靜,不得影響其他隊做答。
6、參賽者對主持人、評委有異議時,不得當(dāng)場頂撞,可在競賽結(jié)束后,向主辦單位提出申請,請求解決。
本次活動由省司法廳、省普法辦主辦,山東齊魯電視臺協(xié)辦。為確保競賽順利進(jìn)行,成立全省憲法知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,馬靈喜副廳長任組長,辦公室設(shè)在廳法制宣傳處,下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽會務(wù)組,具體負(fù)責(zé)整個競賽的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作。
組織憲法知識競賽,是加強憲法宣傳及十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣傳的有效載體和重要舉措,是“12·4”國家憲法日系列活動的重要組成部分。各市要把參與競賽作為一項重要工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),選派最好的隊伍參賽。要以競賽活動為契機,不斷豐富創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和途徑,進(jìn)一步提升普法依法治理工作的針對性和實效性,為推進(jìn)法治山東建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各代表隊參加預(yù)賽、決賽階段的交通、住宿費,由各參賽單位承擔(dān),其他費用由承辦單位承擔(dān)。
語文知識競賽方案篇十一
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的語文知識水平,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動。
第十七周星期四下午3:15—5:1。
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
三年級出題:孟妮,閱卷:四年級語文教師。
四年級出題:楊懷全,閱卷:三年級語文教師。
五年級出題:王志全,閱卷:六年級語文教師。
六年級出題:王成群,閱卷:五年級語文教師。
王成群。
各年級取一等獎1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)。
語文知識競賽方案篇十二
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,在加強計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體(自由組隊,四人以內(nèi))。
20xx年11月8日。
競賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。
1.比賽開始。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員。
4.介紹評委。
5.競賽開始:必答題-搶答題-風(fēng)險題-必答題-搶答題-風(fēng)險題。
6.比賽結(jié)束。
7.評委點評。
8.頒發(fā)獎品。
1.自由組隊(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風(fēng)險題,題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答,在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進(jìn)行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名,選手進(jìn)行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。
5.風(fēng)險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。
7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負(fù)。
8、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。八、其它事項:活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計算機的積極性。
語文知識競賽方案篇十三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,環(huán)境問題也隨之加重?!敖】瞪?,綠色校園”系列活動讓同學(xué)們健康生活,注重綠色生活。第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽讓同學(xué)們在活動中體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時了解保護(hù)環(huán)境的方法。
本活動旨在擴大對“健康生活,綠色校園”這一主題的宣傳力度,同時讓更多的學(xué)生認(rèn)識化學(xué),了解化學(xué),喜歡化學(xué);引人深思,彰顯化學(xué)魅力,突出綠色環(huán)保的切實意義,為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻(xiàn)。
以學(xué)院為單位組隊參賽,每隊除領(lǐng)隊外三人。(主辦單位不參賽)。
初賽:xx年5月18日(具體時間另行通知)。
決賽:xx年5月27日(具體時間另行通知)。
初賽:公教樓202、203(待定)。
決賽:清真食堂、大眾食堂、公教樓101。
活動準(zhǔn)備:
1、初賽:提前為參賽者準(zhǔn)備好筆試試卷及比賽場地。
2、決賽:提前為參賽者準(zhǔn)備好比賽過程中需要的綠色環(huán)保可循環(huán)便當(dāng)盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準(zhǔn)備好各自團隊的環(huán)保宣傳語;由學(xué)生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽,并準(zhǔn)備一些小禮品(學(xué)習(xí)用品、生活用品),在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。
活動開展:
初賽:初賽以筆試形式進(jìn)行,各院報名團隊隊員進(jìn)行統(tǒng)一考試,由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題,結(jié)合相應(yīng)身邊化學(xué)知識。
決賽:決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進(jìn)行。
室外競賽:為增加競技性以及參賽者間的相互友誼,將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組,新組團隊將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)??裳h(huán)便當(dāng)盒在午餐時間到指定的學(xué)生食堂進(jìn)行發(fā)放。承辦方將為每個團隊提供150個便當(dāng)盒,最終新組各團隊發(fā)放便當(dāng)盒的總數(shù)的百分之五十將記為各隊員所得分?jǐn)?shù),最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學(xué)院參賽團隊的總成績,總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi),在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下,團隊可以采取任意形式的發(fā)放方式。
1.開場曲(2-3分鐘)。
2.主持人組織全體在場師生起立進(jìn)行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)。
3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)。
4.開門見山(必答題)。
本環(huán)節(jié)每支團隊有4道選擇題,4道判斷題,2道填空題共計10道題,均為必答題。答對加20分,答錯不扣分。每道題答題時間15秒,超過時間認(rèn)為放棄作答。
5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)。
本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進(jìn)行互動,主持人讓觀眾猜事先準(zhǔn)備好的與綠色環(huán)?;瘜W(xué)有關(guān)的謎語,答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制,穿插微博上墻抽取幸運觀眾,依然有小禮物贈送。
6.風(fēng)采展示。
本環(huán)節(jié)由各學(xué)院參賽團隊隊員自行商議,每支團隊進(jìn)行限時3分鐘風(fēng)采展示,展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進(jìn)行介紹團隊所屬學(xué)院及其團隊環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后,將由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票,每位觀眾限投一票,票數(shù)最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。
7.你方唱罷我登場。
本環(huán)節(jié)采用輪答形式,將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團隊按照分?jǐn)?shù)由高到低排序,依次進(jìn)行選題作答。各團隊在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團隊作答,下一團隊此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進(jìn)行3輪抽題,每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分,答錯扣50分。每道題答題時間30秒,超過時間視為放棄作答,扣50分。
8.互動環(huán)節(jié)。
由主持人控制,進(jìn)行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié),幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。
hour(尖峰時刻)。
本環(huán)節(jié)采用搶答形式,共計有18道題選擇供參賽團隊搶答,搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式,每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后,最先吹破氣球的獲得答題權(quán),提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的,視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分,答錯扣15分。答題時間15秒。
10.頒獎典禮。
工作人員統(tǒng)計各小組得分情況,根據(jù)團隊總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;根據(jù)觀眾投票,獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負(fù)責(zé)采集好頒獎?wù)掌?,網(wǎng)新部及時進(jìn)行微博推送。
11.活動結(jié)束。
與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。
語文知識競賽方案篇十四
勝利店四樓賣場。
6月下旬晚門店閉店之后。時間控制在一個半到兩個小時。
以國美電器“彩虹服務(wù)”、“門店員工行為規(guī)范”為核心,圍繞國美企業(yè)文化和“門戶開放”政策展開的有獎競賽活動。
主要針對所有門店員工駐店人員組成一組、門店二線人員(包括門店店長、門店財務(wù)、干事)抽出4人,門店一線人員(包括門店主任、營業(yè)員、促銷員)抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽準(zhǔn)備,參賽前一天人力資源部將隨機確定參賽人員名單,比賽時抽簽決定組別。(用撲克抽簽)比賽開始之前給各組5分鐘時間起隊名與隊呼。
兩個門店共分成七組,每組4人。
(一)獎品費用。
整個活動將評選出團體獎、個人獎(采購部孟銳兵負(fù)責(zé)聯(lián)系)。
1、團體獎:一等獎一名,各獎勵價值80元的獎品,10元/本的證書。
二等獎一名,各獎勵價值50元的獎品,5元/本的證書。
三等獎一名,各獎勵價值40元的獎品,3元/本的證書。
2、個人獎:突出表現(xiàn)獎1名(在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員,個人積分排名),最佳表演獎1名(在形象展示中表演突出的個人,由評委選出),各獎勵價值50元的獎品,10元/人的證書。(證書由總務(wù)部余主管負(fù)責(zé)購買,周一到位?。┕灿?72元。
(二)其他費用。
1、競賽過程中的飲料費用:65元(0.8元/瓶,共80瓶)(由余主管購買)。
2、記分牌制作費用:50元(共7個)(賣場部周陸負(fù)責(zé)購買)。
故本次競賽費用初步定為1000元。
(一)評委組:總經(jīng)理艾海清、采銷總監(jiān)金鐵、人力資源部經(jīng)理馬慧鳴、客服部經(jīng)理張廣晶、勝利店經(jīng)理韓彬、和平店經(jīng)理楊清泉(周一做好領(lǐng)導(dǎo)的邀請工作)。
(二)后勤組:賣場部負(fù)責(zé)競賽條幅的制作和懸掛、照相、隊牌(張濤負(fù)責(zé),周一晚上制作好)記分牌的制作(賣場部周陸聯(lián)系)。人力資源部負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)(韓玉杰:主持;夏秀梅:個人累計記分,禮儀小姐,發(fā)獎品時遞送獎品;馬濤:掐時間,給每組合分。請該組啦啦隊派人監(jiān)督)。負(fù)責(zé)工作桌椅的安排(10張桌子、40把椅子),獲獎證書飲料的購買與勝利廣場物業(yè)協(xié)調(diào)賣場空調(diào)的正常運作。采購部負(fù)責(zé)競賽獎品的購買。
(三)啦啦隊:每個門店各出三個啦啦隊(一線兩個,二線一個),每隊5人;駐店人員出一隊,5人。啦啦隊要在適當(dāng)?shù)臅r機為自己的隊鼓勵助威。(每組都需要選出啦啦隊長。)。
(一)總經(jīng)理致詞。
(二)主持人宣讀比賽相關(guān)事宜。
(三)每個門店的隊員抽簽分組,小組成立之后用5分鐘時間起隊名、隊呼,并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的隊牌上面。(準(zhǔn)備八支mark筆,以及六只教練用的筆和紙。
(四)每個隊介紹各自的隊名和隊呼(并把隊名寫在前面的隊牌上面)。
(五)競賽開始第一輪:接力問答:各隊隊員必須輪流回答主持人提出的問題,每答對一道加2分,答錯不得分),每隊共8道題。
第二輪:爭分奪秒:每隊在規(guī)定的二分鐘時間里面答對10道題加10分,答對9道題加7分,答對8道題加4分,答對7道題加1分,七道題以下不得分。
第三輪:風(fēng)險提速:主持人宣讀試題之后開始搶答(先撥通主持人手機的隊可以獲得答題資格),每答對一道加5分,答錯一道扣2分,提前搶答試題作廢,該組失去下一題的搶答機會。
第四輪:形象展示:七個組抽簽決定比賽題目,然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時間來構(gòu)思故事情節(jié),5分鐘之后輪流上臺表演,由評委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。(由評委評分,滿分20分)。
(六)宣布比賽結(jié)果(團體獎得主、個人獎得主)。
(七)頒獎儀式。
1、首先為團體獎頒獎。
1)人資馬經(jīng)理為三等獎頒獎。
2)金鐵總監(jiān)為二等獎頒獎。
3)艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎。
2、然后為個人獎頒獎。
1)勝利店韓彬店長為最佳表現(xiàn)獎頒獎。
2)和平店楊清泉店長為最佳表演獎頒獎。
語文知識競賽方案篇十五
為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,進(jìn)一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化,根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我公司安全月活動計劃,特制定該方案。
(一)競賽要求:
深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,杜絕違章作業(yè),抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業(yè)安全管理,促進(jìn)全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實。
(二)競賽目標(biāo):
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強,杜絕重大事故的發(fā)生,保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀(jì)職工。
xx以班組為單位各組織10個參賽班組,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限。
本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加,成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,
組長:
副組長:
成員:
各部門也要落實相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
具體實施步驟。
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗,以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進(jìn)行宣傳發(fā)動,特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn),把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準(zhǔn)備工作,檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準(zhǔn)備就緒后,進(jìn)行小組預(yù)賽,順飛和華昌各分兩批進(jìn)行,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時,生產(chǎn)部、設(shè)備部要認(rèn)真安排好生產(chǎn)工作,在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進(jìn)行競賽活動。
競賽日程安排。
一、第一輪小組預(yù)賽,順飛、華昌各分兩批進(jìn)行,取前兩名進(jìn)入決賽。
注:實際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知。
競賽安排。
一、競賽內(nèi)容與形式。
1、競賽內(nèi)容:預(yù)賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容;決賽以公共題庫為主要內(nèi)容,公共題庫由安全科準(zhǔn)備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。
二、現(xiàn)場答題程序:。
(1)、主持人開場白,詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,限時1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
(5)、開始進(jìn)行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎(chǔ)分。
(7)、進(jìn)行必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進(jìn)行統(tǒng)計分?jǐn)?shù),公布成績。
(9)、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。
三、現(xiàn)場比賽具體步驟:。
主持人:。
邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關(guān)人員。
車間競賽領(lǐng)導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員全部到場,其他邀請在家的公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人。
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀(jì)律組:現(xiàn)場設(shè)紀(jì)律組,以監(jiān)督現(xiàn)場的公正,如必答題其他隊員進(jìn)行了提示,搶答題。
隊員犯規(guī),紀(jì)律組可以提出扣減分意見,經(jīng)核準(zhǔn)后進(jìn)行扣減分。
評判席:現(xiàn)場設(shè)評判席,隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判。
席裁定。(3人)。
1、筆試題。
競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進(jìn)入考場,宣讀考試規(guī)則,進(jìn)行答題,答完題立刻進(jìn)行批改,批改后,請各部門領(lǐng)隊進(jìn)行查閱,無異議,統(tǒng)計總分,作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。
(1)分發(fā)試卷,宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷,成績計算,以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入。
2、第一輪必答題。
主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間如。
超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣。
分,從1號隊開始依次答題,每隊答6題,第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須。
作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答,答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設(shè)15題(每隊平均可以搶3題)。
4、觀眾答題。
共5道題,答對分別送給紀(jì)念品。
5、第二輪必答題。
主持人介紹答題規(guī)則,主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,答題時,間隔時間。
如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題,各隊每人答1題,第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答,答對1題加10分,答錯扣10分。
搶答題共設(shè)10題(每隊平均可以搶2題)。
7、風(fēng)險題:。
主持人介紹答題規(guī)則,風(fēng)險題根據(jù)題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據(jù)情。
況選擇分?jǐn)?shù),選擇題號,可以集體回答,答對1題加相應(yīng)分值,答錯一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。
風(fēng)險題共設(shè)3個等級,每個等級每輪至少準(zhǔn)備10道題,每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題:。
趣味猜詞主要猜安全方面的術(shù)語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進(jìn)行描。
述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字),另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘,猜對1個詞語加10分,猜錯不扣分。
四、比賽結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)講話,現(xiàn)場總結(jié)。
比賽設(shè)一等獎:一個,獎金2000元;。
二等獎:二個,獎金各1500元;。
三等獎:二個,獎金各1000元;。
鼓勵獎:三個,獎金各500元;。
語文知識競賽方案篇十六
一、活動目的:
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。
三、活動名稱:趣味文學(xué)知識競賽。
四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心。
五、承辦單位:新聞中心記者站。
六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員。
七、時間地點:待定。
八、活動形式:
為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內(nèi)容:
1、中國古代文化知識;
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;
3、外國文學(xué)知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程:
第一輪:
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪:
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則:
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算:
決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置:
第一名:筆記本(10元/本)三本。
第二名:筆記本(5元/本)三本。
第三名:筆記本(2.5元/本)三本。
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎:棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
語文知識競賽方案篇十七
加強自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動,意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學(xué),創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。
承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室。
外包管理學(xué)院09級各班。
(分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分)。
(一)網(wǎng)絡(luò)部分:(預(yù)賽)。
1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學(xué)生,代表班級參加現(xiàn)場競賽.
(二)現(xiàn)場部分:(決賽)。
1、活動時間:20xx年11月23日18:30?
2、活動地點:多媒體e311(待定)。
3、活動形式:。
(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊,每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室.
(2)競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種.
4、比賽紀(jì)律:。
1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補充.
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品.
2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實可行的方案,務(wù)求各項活動取得實效,使這項活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮!同時借這次競賽的機會,把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.
語文知識競賽方案篇十八
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,提高物理學(xué)科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備,特開展本次活動。
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。
組員:
3、監(jiān)考組:
4、改試卷組:
競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學(xué)生,自愿報名參加。
1、時間:xx年12月29日第7節(jié)課
2、地點:會議室
1、時間:xx年12月29日晚自習(xí)
2、地點:理化生辦公室
為了提高學(xué)生參加的興趣,對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名,二等獎6人,優(yōu)秀獎若干。
語文知識競賽方案篇十九
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z副組長:z。
成員:z。
二、成立辦公室:
主任:z。
成員:z。
三、初賽時間:20xx年11月17日(星期六)。
初中學(xué)段小學(xué)學(xué)段。
語文、數(shù)學(xué):9:00--11:00語文:2:00--4:00。
其他科目:9:00--10:30其他科目:2:00--3:00。
四、初賽地點:
初中學(xué)段的所有科目和小學(xué)學(xué)段的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)在瀏陽藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行,小學(xué)學(xué)段的其他科目在里集中學(xué)進(jìn)行。
五、初賽組賽:
初中各學(xué)科和小學(xué)音、體、美、信息由藝校組賽,小學(xué)其他學(xué)科由里集中學(xué)組賽,中小學(xué)均是40人一個考室。特殊學(xué)校小學(xué)學(xué)段由里集中學(xué)組賽。
六、初賽監(jiān)考:
藝??紖^(qū)由藝校教師監(jiān)考,里集考點由外處教師監(jiān)考,每個教室二人監(jiān)考。
七、初賽閱卷:
中小學(xué)統(tǒng)一由藝校閱卷、評分。
八、復(fù)賽有關(guān)事項:
1、人員確定:按照初賽各學(xué)科人數(shù)的10%--20%在城區(qū)內(nèi)由高分到低分統(tǒng)一由藝校確定。
2、時間:12月中旬。
3、地點:田家炳中學(xué)。
九、初賽具體安排:
時間工作內(nèi)容責(zé)任人。
11月13日召開會議、制定方案。z。
11月14日上報初賽名單到藝校。z。
11月16日布置考室、考務(wù)宣傳。z。
11月17日上午初中和小學(xué)音、體、美、信息考試。z。
11月17日下午小學(xué)其他科目考試。z。
十、注意事項:
1、此次市教育局組織的學(xué)科知識競賽是一項非常重要的教師業(yè)務(wù)競賽活動,納入中學(xué)績效考核。中學(xué)將對各小學(xué)參賽情況納入績效考核形成性評價的中心工作一項中,對中學(xué)本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核。
2、認(rèn)真做好各項組考工作,包括考室布置、考務(wù)宣傳等,責(zé)任到人、分工合作。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律,嚴(yán)禁舞弊,否則追究相關(guān)責(zé)任。
4、充分發(fā)揮水平,考出優(yōu)異成績,特別復(fù)賽名額由藝校統(tǒng)一確定。
5、注意往返路途安全。
里集中學(xué)。
語文知識競賽方案篇二十
根據(jù)職院字20xx(41)號文件精神,由學(xué)院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團委聯(lián)合舉辦,決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動。現(xiàn)將實施方案公布如下:
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動,引導(dǎo)和幫助我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個代表”重要思想,重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程,進(jìn)一步掌握黨史基本知識,堅定共產(chǎn)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定不移地堅持走中國特色的社會主義道路,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)聰明才智。
二、競賽內(nèi)容:
中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式:
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式(閉卷筆試),決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時間安排及實施辦法:
在出題范圍內(nèi)選出50道選擇題作為書面知識競賽試題,要求全院高職大專生參加,11月上旬進(jìn)行閉卷考試,填寫競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀(jì)委負(fù)責(zé)組織閱卷,學(xué)工部(團委)和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準(zhǔn)備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績,確定獲獎?wù)呙麊巍?BR> 2、現(xiàn)場知識擂臺賽:
由各系在書面知識競賽的基礎(chǔ)上,選拔3名成績優(yōu)秀者組隊參加現(xiàn)場知識擂臺賽,時間擬定于7月上旬。
現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則:
1)現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風(fēng)險題三種形式。
其中必答題6組18題(6個代表隊每隊必答3題,每題10分),搶答題18題(每題10分),風(fēng)險題6組18題(每組3題,由代表隊自由選擇分值為10分,20分、30分的任一題目,也可以選擇不回答風(fēng)險題)。
2)代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。
各代表隊的答題順序為,必答題按1-6號代表隊排列順序先后選題,風(fēng)險題則按6-1號代表隊順序先后選題。
3)競賽開始,每隊基本分?jǐn)?shù)為100分,在答題過程中,根據(jù)題目分值答對加相應(yīng)分值,答錯減相應(yīng)分值;必答題、風(fēng)險題在20秒內(nèi),必須開始作答,否則扣相應(yīng)分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式:
1、書面知識競賽設(shè)優(yōu)勝獎30名,從高分到低分取名次,如分?jǐn)?shù)相同者,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在參賽成績優(yōu)秀者中進(jìn)行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、活動要求:
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認(rèn)識活動的重要性,將其作為開展我院學(xué)生思想教育的一個有效載體,精心組織,抓好落實。各系對參加知識競賽,要有專人負(fù)責(zé)。
2、對于書面知識競賽,要求全院高職大專生全部參加,認(rèn)真應(yīng)考,要注重活動的質(zhì)量和實際效果,使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識,提高自身素質(zhì)。
七、活動組織:
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團委聯(lián)合舉辦,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成知識競賽組織委員會,負(fù)責(zé)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),競賽活動辦公室設(shè)在院黨委宣傳部。
語文知識競賽方案篇二十一
“知識大富翁快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學(xué)院外國文化節(jié)的主要組成部分之一,同時,也是代表著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,走向成熟與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的宗旨,伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采特點的學(xué)生文化活動,我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時,作為外國文化的特色之一,在今后的日子里,傳承外國語學(xué)院的內(nèi)在精神與風(fēng)采。大賽活動口號:justtryanddoit!
“知識大富翁快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節(jié)的開展,引導(dǎo)同學(xué)們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動,擴大同學(xué)們的知識面,豐富同學(xué)們的校園生活,發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì),并號召廣大同學(xué)積極加入到外國文化節(jié)的行列中來,完善自我,提升自我,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。同時,外語作為一種快速傳播的國際化語言,深刻影響著大家的學(xué)習(xí),工作及生活。學(xué)英語是必須,學(xué)小語種成時尚已成為一道絢麗風(fēng)景。學(xué)好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段,擁有一口流利動聽的外語口語,了解異國人文風(fēng)情,如數(shù)家珍的介紹國外風(fēng)景名勝,這些,無不成為一個外語人應(yīng)該具備的知識素養(yǎng),使自己更顯知性魅力,煥發(fā)出令人艷羨的風(fēng)度與氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,外語的影響也越來越大,展望我們未來的人生,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代社會需要的不僅僅是專才,更需要在專才基礎(chǔ)上的全才。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽,就是這樣一個培養(yǎng)和考驗大家的舞臺,多彩的外國知識競答,趣味的外國文化了解,生動的外國風(fēng)情反映,一切都在豐富大家學(xué)習(xí)生活得同時,給大家一個契機,在更多的了解其他美麗的國度的同時,完善自我,發(fā)展自我。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分:參賽者、評委及舉辦人員。
本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院,即政管學(xué)院,物理學(xué)院,哲學(xué)院,法學(xué)院,外國語學(xué)院07,08級學(xué)生為主,結(jié)合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學(xué)校的同學(xué)。{根據(jù)具體聯(lián)系情況},讓他們能夠展示自我,在參與活動的同時,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激情,加強各個院校之間的友誼互動。
本次大賽的評委由山東大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識過硬,知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關(guān)外語類老師(及其贊助方)組成,評判公正權(quán)威。
本次大賽的舉辦人為山東大學(xué)外國語學(xué)院團委主辦、山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦,服務(wù)人員均為社團聯(lián)合會成員。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦,依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大體時間安排為:四月初貼出海報,一周內(nèi)報名,根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽,初賽于報名結(jié)束后三天舉行,舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果,并與三天后進(jìn)行決賽。
初期準(zhǔn)備及宣傳。
本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念:
海報宣傳。
設(shè)計制作本次“”大賽的海報(分為兩種:彩色印刷版和手繪版),張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老??梢詮堎N手繪版,其他校區(qū)張貼彩色印刷版),保證山東大學(xué)內(nèi)更多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。
聯(lián)系相關(guān)濟南媒體,如報紙,電臺等,依據(jù)具體聯(lián)系情況。
關(guān)于報名方式,采取多種方式并行:
在海報上留下外語協(xié)會各校區(qū)負(fù)責(zé)干事的電話,看到海報和大賽宣傳冊的'同學(xué)可以通過短信的方式報名參加,可將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”發(fā)送給相關(guān)校區(qū)的負(fù)責(zé)干事,各負(fù)責(zé)的干事負(fù)責(zé)記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。
現(xiàn)場報名(此報名方式有限制性)。
在前期宣傳的期間,找一個周末,分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進(jìn)行現(xiàn)場報名,即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊,有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名,同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”等信息。
報名截止之后,由一個干事進(jìn)行匯總分類,將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,最后整理出一份報名者的總表(電子稿最好),打印兩份。
全部報名結(jié)束后,依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進(jìn)行初賽,全部報名選手均需參加此次比賽。
1、在初賽之前,短信或電話通知到每個報名參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。
可能會申請公教樓或圖書館的教室。時間為周末的下午或晚上。
初賽題目:初賽題目涉及面廣泛,主要有外國語學(xué)院社團聯(lián)合會外語協(xié)會各個語種協(xié)會統(tǒng)一出題,內(nèi)容涵蓋包括日本、法國、德國、美國、韓國、俄羅斯在內(nèi)的六個國家的人文風(fēng)情、天文地理、趣聞軼事、歷史政治等多方面的知識,題目在活動宣傳前出完并由主席團成員密封保存。
初賽監(jiān)考人員為外國語學(xué)院社團聯(lián)合會成員。
初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。
賽前準(zhǔn)備:
根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單,工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。
聯(lián)系評委,包括:山東大學(xué)外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識老師、學(xué)院學(xué)生干部、贊助商代表(如果有的話),總數(shù)為5-6(6-7)名為宜。提前4-5天聯(lián)系預(yù)約評委。
聯(lián)系藝術(shù)團有關(guān)小部分過場節(jié)目(盡量選取容易編排的節(jié)目,歌曲以外的形式最好)。
提前布置會場:
1、會場上懸掛知識競賽橫幅,旁邊用氣球裝飾,彩帶裝飾。
2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。
大賽決賽地點初定在山東大學(xué)老校區(qū)學(xué)生俱樂部或山東大學(xué)東區(qū)新??茖W(xué)會堂。
大賽決賽時間與復(fù)賽時間間隔4-6天,初步定在周末,因具體情況來定。
大賽主要流程。
選手到來時(選手需要至少提前1個半小時到場)。
比賽正式開始,評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席,給評委下發(fā)小評分表。
主持人開場,介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。
第一環(huán)節(jié):選擇題(此組題目,均為二選一)。
共有20名選手進(jìn)入決賽,根據(jù)比賽開始前的編號作為順序,由1號開始,依次回答主持人的問題,答錯者淘汰,本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪,淘汰至只剩下12名選手,該環(huán)節(jié)結(jié)束,第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。
(注:當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中12位不符合時,采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手,與場上決出的選手一共湊成12人.)。
第二環(huán)節(jié):必答題:一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。
第四環(huán)節(jié):選答題:共4組,分別為:人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別,每組5題。共20題。選手按上一輪分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目,各題目分值分別為10分,20分,30分,40分,50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應(yīng)題目分?jǐn)?shù),答錯一題,扣掉該題相應(yīng)的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。
第六環(huán)節(jié):評委點評并進(jìn)行頒獎。四個獎項分別為:狀元,榜眼,探花,秀才。
為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。
決賽結(jié)束。
第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。
人力資源:山東大學(xué)外國語學(xué)院社團聯(lián)合會部長、副部及干事。
物質(zhì)資源:前期準(zhǔn)備物品、布置會場用物品、獎品及贊助(依據(jù)情況而定)。
場地資源:外院301教室、山大老校大學(xué)生俱樂部、山大東區(qū)新??茖W(xué)會堂。
評委資源:(據(jù)情況而定)。
1、求助方式分為向在場評委,在場觀眾,已淘汰的參賽者以及場外電話,場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié),觀眾答對獎勵小獎品一份。并且,當(dāng)選手放棄答題以后,題目出給現(xiàn)場觀眾,觀眾答對,依然獲得獎勵。
2、當(dāng)其中一位選手走到終點時,贏得狀元,游戲結(jié)束,其他選手按離終點距離遠(yuǎn)近評獎。
3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點評,指出參賽選手的優(yōu)缺點。
4、比賽結(jié)束,評委及參賽選手、觀眾退常。
5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。
6、獎品:獲獎證書4本,狀元:臺燈一個,榜眼:水杯一個,探花:精品筆記本,秀才:鋼筆一支。
7、所需物資:卡紙若干張,獎品,桌子椅子若干,6米長的橫幅,膠帶若干,白紙若干,答題板15個。
初賽、決賽比賽題目打印,紙張、膠帶使用,道具制作,答題板合計300元。
活動會場知識競賽橫幅,現(xiàn)場彩帶等裝飾300元。
獎品及嘉賓禮物合計200元。
活動場地租借:大學(xué)生俱樂部300元,科學(xué)會堂500元{依照具體情況而定}。
報名、通知等通信費用50元。