建筑工程課程設(shè)計心得體會大全(15篇)

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    心得體會是一種思考自己所做所學的有效方式,它能夠幫助我們更好地理解并吸收所獲得的知識和經(jīng)驗。寫心得體會時,可以嘗試從不同的角度和層面來總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。小編精選了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家學習、借鑒。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇一
    我工作多年,從幾年前的一名普通工人,經(jīng)過多年的努力工作,逐漸成為技術(shù)人員和管理人員,擔任專職安全管理人員,經(jīng)常到施工現(xiàn)場檢查安全,應(yīng)公司的要求,在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學校學習了關(guān)于安全生產(chǎn)方便的一些知識,結(jié)合周圍的事實,就施工安全方面發(fā)表一下心得體會,同各位同仁探討。
    近幾年來,我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻,建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生,從相關(guān)媒體和資料分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因。
    造成安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電,也就是我們通常所說的“四大傷害”。造成建筑業(yè)事故的原因,除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān),還與近年來市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質(zhì)低,安全投入少有關(guān)。以上各情況逐一分析。
    目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工,文化素質(zhì)低,“三夏”“三秋”在家忙農(nóng)活,閑時外出打工掙錢,這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育,缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識,同時由于現(xiàn)在房地產(chǎn)的開發(fā)建設(shè),促使建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展,造成建筑行業(yè)用工荒,而且為了早日交工,為趕工期,現(xiàn)在施工現(xiàn)場大部分為“小包工”,砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等,工人多勞多得,按勞分配,造成工人為了多掙錢,忽略了安全防范。并且從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
    根據(jù)《湖北省建設(shè)安全管理條例》、《湖北省建筑質(zhì)量管理條例》和《建筑法》對建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位,甚至主管部門都有約束,我們常提到問責制。時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商,這些分包商的社會信譽,施工技術(shù)和管理水平普遍較差,在工程施工過程下,偷工減料,安全意識淡薄,根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。
    非機械動力工擅自操作機械,造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線,不通過漏電開關(guān),發(fā)生漏電事故時,漏電開關(guān)不起作用,造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時,不系安全帶,加上臨邊防護不嚴,時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度,造成民工疲勞過度,操作時注意力不集中,頭昏眼花不慎墜樓而亡。
    塔機吊鉤失靈,吊斗失控落下,砸傷地面施工人員,塔臂組裝螺栓強度不夠,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差,不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。
    臨邊不搭設(shè)防護欄桿,安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度,作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄,電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護。預(yù)留洞口,采光井,通風口不設(shè)防護蓋,造成墜落事故發(fā)生。
    針對以上分析,為有效減少安全事故,應(yīng)采取以下措施:
    一、建立健全安全組織機構(gòu)
    施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織機構(gòu),確定安全生產(chǎn)目標,明確參與各方對安全管理的具體分工,安全崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤,根據(jù)項目的性質(zhì)規(guī)模不同,采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人,并配以合理的班子共同進行安全管理,建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負責,專職安全員對部位負責,班組長,班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域負責,操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
    二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
    加強總包,分包的資質(zhì)認證和管理。一個項目,嚴禁業(yè)主方肢解分包,嚴禁多次轉(zhuǎn)包,加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設(shè),對存在違章指揮,不為施工操作人員提供安全防護設(shè)施用品,強令民工冒險作業(yè),長期連續(xù)作業(yè)的責任人,要依法追究其責任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上,認真總結(jié)經(jīng)驗,加強適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實際的法律,標準和制度的補充完善,使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依,有章可循,盡快步入規(guī)范化,制度化軌道。
    三、加強安全教育
    讓每一個員工懂得安全知識,掌握安全技能,實現(xiàn)自己的安全行為責任,做到:
    2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;
    3、對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行體驗;
    4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰;
    5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進行處罰。
    四、加強安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
    工程中標后,要編制有針對性的安全技術(shù)措施,施工前要有施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)措施向工人交代,特別是高空、有毒作業(yè),必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一指揮,加強條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
    五、加強現(xiàn)場安全監(jiān)督
    企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度,對違章指揮、操作,冒險作業(yè)要責令限期整改或停工整頓,規(guī)范項目的施工安全行為。安全人員要加強對施工現(xiàn)場材料,設(shè)備的檢查,杜絕不合格的材料,設(shè)備對人員的傷害,加大對安全工作的投人,完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員,對危險性大的腳手架,起重機搭設(shè)和拆除,機械設(shè)備吊裝,用電設(shè)備工作,基礎(chǔ)土方開挖等進行監(jiān)督和控制。
    施工企業(yè)安全管理,是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進程,它包括安全組織和安全意識,企業(yè)只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結(jié)果。加強安全管理,首先必須建立科學的安全規(guī)章制度,而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化,使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入,使之與生產(chǎn)能力相吻合,使安全生產(chǎn)責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動,努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì),切實做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產(chǎn),警鐘長鳴。
    通過這次的培訓(xùn),讓我明白了很多,更加知道施工安全的重要,以后在工作中,我會為施工安全盡自己的一點綿薄之力,再次感謝武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學校的各位老師,謝謝!
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇二
    建筑工程課程培訓(xùn)是對建筑工程領(lǐng)域知識和技能的系統(tǒng)學習和培養(yǎng)的過程。在這個培訓(xùn)過程中,我收獲了很多,不僅對于建筑工程的理論知識有了更加深入的了解,還學到了一些實踐經(jīng)驗和解決問題的方法。以下是我對這次建筑工程課程培訓(xùn)的心得體會。
    第二段:理論知識與實踐相結(jié)合。
    在建筑工程課程培訓(xùn)中,理論知識與實踐相結(jié)合,既有理論講座,也有實地考察和實踐操作。理論知識的學習幫助我建立了對建筑工程的基本概念和原理的認識,了解了建筑工程項目的規(guī)劃、設(shè)計和施工等各個環(huán)節(jié)。而實踐環(huán)節(jié)則通過實地考察和實踐操作,使我更加深入地了解和掌握了建筑工程的具體工作內(nèi)容和工作流程。理論知識的學習和實踐操作的結(jié)合,既豐富了我的知識面,又提高了我的實踐能力。
    第三段:團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)。
    在建筑工程課程培訓(xùn)中,我有機會參與到小組項目中。在小組項目中,我需要與其他成員進行密切的合作和溝通,共同完成一個建筑工程項目的模擬任務(wù)。這個過程中,我學會了如何分配任務(wù)、如何協(xié)調(diào)團隊成員的工作進度和工作質(zhì)量、如何有效地進行溝通和協(xié)商等。這些經(jīng)驗不僅提高了我的團隊合作能力和溝通能力,也讓我更加了解了建筑工程項目實際工作中的團隊合作和溝通的重要性。
    第四段:問題解決能力的培養(yǎng)。
    在建筑工程課程培訓(xùn)中,我遇到了各種各樣的問題,如設(shè)計方案的改進、施工材料的選擇、施工工藝的調(diào)整等等。這些問題需要我進行分析和思考,并尋找解決方案。通過對這些問題的處理,我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。我學會了如何找到問題的根源,如何運用已有的知識和技能解決問題,并逐漸培養(yǎng)了自己的分析和判斷能力。
    第五段:培訓(xùn)的啟示與展望。
    通過這次建筑工程課程培訓(xùn),我對建筑工程領(lǐng)域有了更加全面和深入的理解和認識。我不僅學會了一些理論知識和實踐經(jīng)驗,還培養(yǎng)了團隊合作、溝通和問題解決能力。這些能力對于我的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生重要的影響。未來,我將繼續(xù)努力學習和提高自己,不斷完善和拓寬自己的知識和技能。同時,我也希望能夠?qū)⑺鶎W所得應(yīng)用到實際工作中,為建筑工程事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
    總結(jié):
    建筑工程課程培訓(xùn)是我職業(yè)發(fā)展道路中的一次寶貴經(jīng)歷。在這個過程中,我學到了很多關(guān)于建筑工程的理論知識和實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)了團隊合作、溝通和問題解決能力。這次培訓(xùn)不僅為我搭建了一個系統(tǒng)的學習平臺,也給予了我信心和動力,讓我更加堅定地投入到建筑工程領(lǐng)域的工作中。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇三
    建筑工程是一門重要的工程學科,涉及了建筑材料、結(jié)構(gòu)、施工管理等知識。在高等院校中,建筑工程課程實訓(xùn)是必需的課程之一,通過實踐運用所學知識,深化學生對建筑工程的理解和掌握。在進行實訓(xùn)活動中,我收獲了許多體驗和感悟,下面將對此詳述。
    第一段:實訓(xùn)科目的重要性。
    建筑工程課程實訓(xùn)的科目非常多,常見的有建筑制圖、施工管理、建筑結(jié)構(gòu)等等。這些課程在日常教學中給學生帶來很大的壓力,同時也能夠激發(fā)學生的求知欲,增強學生的實際操作能力。在實踐操作中,我們可以更加深入地了解建筑學科的實質(zhì),同時也能夠掌握相關(guān)的實用技能。
    第二段:實訓(xùn)課程中遇到的問題。
    在實訓(xùn)課程中,我們常常會遇到許多問題。例如,在進行建筑制圖實訓(xùn)時,我們發(fā)現(xiàn)自己的繪圖技巧還不夠嫻熟,同時也會因處理細節(jié)問題而出現(xiàn)錯誤。在進行施工管理實訓(xùn)時,我們發(fā)現(xiàn)很難預(yù)估項目的實際開銷,需要善于處理預(yù)算與成本之間的平衡。在進行建筑結(jié)構(gòu)實訓(xùn)時,我們發(fā)現(xiàn)自己常常無法準確計算結(jié)構(gòu)力學問題,需要加強計算力學的訓(xùn)練。
    第三段:實踐中的體驗與收獲。
    在實訓(xùn)活動中,我們能夠深切地體驗到許多知識和技能的實際運用。例如,在進行建筑制圖實訓(xùn)時,我們能夠親自繪制建筑平面圖、剖面圖、立面圖等圖紙,讓我們更加深入地了解建筑項目的視角和比例。在進行施工管理實訓(xùn)時,我們能夠負責項目預(yù)算、施工計劃、人員安排等工作,提高了我們的管理水平。在進行建筑結(jié)構(gòu)實訓(xùn)時,我們能夠自主設(shè)計結(jié)構(gòu)圖,計算荷載,完善了我們的設(shè)計能力。這些經(jīng)驗和收獲在學生未來的工作生涯中非常有用。
    第四段:實踐中需要注意的點。
    在實訓(xùn)活動中,我們需要注意到許多細節(jié)問題。例如,在進行建筑制圖實訓(xùn)時,我們需要加強對比例和圖形的準確性,避免在實際施工中出現(xiàn)測量誤差。在進行施工管理實訓(xùn)時,我們需要考慮到各種可能的風險和變數(shù),及時做出決策和調(diào)整。在進行建筑結(jié)構(gòu)實訓(xùn)時,我們需要注意材料的選用和力學計算的準確性,確保設(shè)計方案的可行性。
    第五段:總結(jié)。
    建筑工程課程實訓(xùn)是一項非常重要的教學活動。通過實踐活動,我們能夠更加深入地了解建筑學科的知識和技能,獲得更多的體驗和收獲。同時我們也需要在實踐中注意到細節(jié)問題,加強計劃和決策力,并在工作實踐中靈活運用所學的知識和技能。以此為基礎(chǔ),我們能夠更好地服務(wù)于建筑工程領(lǐng)域,創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇四
    近期,由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽賓館如期舉行,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,我有幸參加了本次培訓(xùn)?,F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會作一下分享:
    一、在聽取業(yè)內(nèi)專家張方老師對國家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后,切實感覺到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫,勢在必行。從國家到地方都出臺政策對裝配率提出了明確要求,所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個趨勢,哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面,就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢。要想很好的發(fā)展,就要實現(xiàn)標準化設(shè)計、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用,提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量,促進建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。
    二、做為成本崗位上的一名員工,經(jīng)過這次培訓(xùn)和張老師所講所學,我對成本控制上再說一說自己理解的一點毛皮:預(yù)制率越高,成本付出越高,按各專家實際分析統(tǒng)計,預(yù)制率每增加10%,成本增量在170元/平方左右。ep管理是成本管理控制的關(guān)鍵,這樣可以整個使工程有一個完整有序的管理。首先,針對合同中關(guān)于裝配面積的要求,可以通過分期開發(fā),平衡項目周期。由于預(yù)制構(gòu)要提前和工廠配合,且這些工廠的產(chǎn)能有限,對首期開發(fā)的時間成本造成很大的壓力。其次,需要對結(jié)構(gòu)構(gòu)進行拆分,選擇預(yù)制構(gòu)重復(fù)率高的單體,一般構(gòu)重復(fù)率大于100以上最好,重復(fù)越多越劃算。最后,施工技術(shù)成熟的施工隊也是縮短工期,減少成本的關(guān)鍵。
    三、通過聽取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹,對不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點及施工工藝有了深入的了解。不同結(jié)構(gòu)體系實現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)拆分,合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點,這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點在設(shè)計階段進行深化,在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)進行合理拆分和吊點布置,方便構(gòu)的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)安裝就位后的連接及節(jié)點現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
    四、我再學習bi建模時,老師講過的bi模擬管理,現(xiàn)在想想絕對是裝配式建筑吊裝、設(shè)計、施工的好工具。因為要考慮裝配式構(gòu)預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接,運用bi就可以大大減少現(xiàn)場施工過程中構(gòu)的錯位和碰撞。科學的運用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。
    因即將久和公司會做第一批裝配式建筑,我將會通過各方面的學習不斷的提高對于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇五
    xx年11月16日—20xx年11月17日,我參加了山西省土木學會組織的20xx年新型建筑智慧化建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)交流會議,為期兩天的學習時間雖然短暫,但對我來說意義非凡,開闊了視野,受益匪淺,感慨萬千。
    此次學習交流活動,內(nèi)容豐富、全面、具體,針對性強、效果明顯突出,使我對“智慧工地”的有了更深層次的理解及認識,所謂“智慧工地”就是包含以互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等為依托的工地信息化,工地智能化建造技術(shù)的應(yīng)用,通過精益化管控有效降低施工成本,提高施工現(xiàn)場決策能力和管理效率,實現(xiàn)工地的數(shù)字化、精細化、智慧化。
    會上,由來自中國建筑集團有限公司的楊富春總工結(jié)合當前建筑行業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、建筑業(yè)的發(fā)展趨勢及下一步的計劃就智慧建造的發(fā)展背景進行了介紹,就項目在“智慧工地”應(yīng)用情況、階段成效及社會效益進行了具體闡述與分享,最后對智慧建造的未來進行了展望。
    楊xx還對海外智慧工地數(shù)據(jù)采集技術(shù)研究、應(yīng)用與發(fā)展及智慧工地的關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用發(fā)展與實踐進行了專題講座,通過學習,我開拓了眼界,對智慧工地在海外的發(fā)展情況有了更深的認識,以及在關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用方面(結(jié)合項目實例)有了一定的了解,需要在以后工作中更深入學習,達到學以致用效果。
    通過學習和對比,切實感受到“智慧工地”帶來的經(jīng)濟和社會效應(yīng),特別在項目數(shù)據(jù)集成管理平臺建設(shè)方面比較超前,比如智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、遠程能耗監(jiān)測系統(tǒng)、遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)、塔吊限位防碰撞及吊鉤可視化系統(tǒng)、施工電梯安全監(jiān)控系統(tǒng)、工地卸料平臺監(jiān)測報警系統(tǒng)和高支模監(jiān)測、放樣機器人、大體積無線測溫技術(shù)、實時動態(tài)測量技術(shù)和無人機實景監(jiān)控系統(tǒng)等,以及在綠色建造中、透水混凝土路面、雨水回收及屋面噴水降溫控制系統(tǒng)更能引人注意,且效果更明顯。
    智慧工地應(yīng)用非常廣泛,在項目的施工策劃、進度管理、人員管理、施工機械設(shè)備管理、物料管理、成本管理、質(zhì)量管理、安全管理、綠色施工管理、項目協(xié)同管理和裝配建造等方面通過bin技術(shù)和信息化技術(shù)進行大數(shù)據(jù)、智能設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)、移動技術(shù)、云計算等的綜合集成應(yīng)用,基本可以實現(xiàn)人與物、物與物的連接和感知,可以幫助提升工地的管理水平和生產(chǎn)效率,并能實現(xiàn)對生產(chǎn)組織方式和流程的優(yōu)化。
    通過此次交流學習,對“智慧工地”有了更深層次的認識,在日常工作中我們其實做了一些嘗試但不夠深入也不具體,只是停留在了表面,沒有達到實質(zhì)效果。在接下來的工作中,要根據(jù)具體情況將適合本項目的科技成果具體落實到工作中,真正逐步實現(xiàn)“智慧工地”,縮小與先進企業(yè)在智慧建設(shè)方面的差距,為推動企業(yè)穩(wěn)步轉(zhuǎn)型發(fā)展奉獻微薄之力。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇六
    很榮幸能夠在畢業(yè)之后加入湖北x建筑裝飾工程有限公司,走出校門,踏上了工作崗位,有了新的工作,感覺很開心,我覺得這不僅是由一名學生到一名員工的轉(zhuǎn)變,也是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變,更是我人生道路的一次命運轉(zhuǎn)變。這段時間一直在九樓綜合辦公室學習網(wǎng)絡(luò)營銷及培訓(xùn)集團公司相關(guān)內(nèi)容。也很感謝市場主管王總、網(wǎng)絡(luò)營銷主管桑主管及網(wǎng)絡(luò)營銷員x的親自指導(dǎo),讓我在這段時間里收獲了不少。
    培訓(xùn)之前,我就十分期待公司為我們新人準備的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)的第一天是了解集團公司的企業(yè)文化和規(guī)章制度,這一天讓我對x有了更全新的認識和了解,這里的每一個人都非常好相處,只要你愿意和他們交流,他們每一個人都非常愿意跟你交流,特別是我?guī)煾店惐?,在這里我很感謝他,當然市場部的每一位成員都非常關(guān)心和照顧我們新人,讓我感覺很溫馨,希望在后面的學習中,我能繼續(xù)再接再勵,不讓關(guān)心、照顧我的人失望!
    之后的幾天一直在背工程案例和學習網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識,學習了工程案例,感覺認真投入學習之后,會發(fā)現(xiàn)自己這一天過的很充實,晚上的時候技術(shù)中心市場部經(jīng)常開交流會,讓我對我們部門的人有了更進一步的認識和了解,和我們主管x和老業(yè)務(wù)員也交流了很多關(guān)于他們的實際經(jīng)歷,也從中對他們有了更新的認識,希望以后自己有什么不懂的地方,多多請教他們,多多向他們學習,在市場組學習,在培訓(xùn)當中,我也很清楚的知道我所承擔的是對未來的期望,所以我必須認真的去做好每件事情。
    學習了網(wǎng)絡(luò)營銷知識后,感覺學習了網(wǎng)絡(luò)營銷,讓自己又知道以前很多不知道的東西,以前也許就知道該怎么上網(wǎng),不知道網(wǎng)絡(luò)營銷的概念,還有專業(yè)術(shù)語都不理解,但現(xiàn)在我知道了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)營銷中的專業(yè)術(shù)語,還有網(wǎng)絡(luò)營銷的作用和意義,這些知識讓我在以后碰到了我就知道了該怎么理解和怎么和別人交流了。這些天最大的感觸就是,我每天過的很充實,每天都會有事情做,很感謝x給了這個平臺,我相信公司,我更相信自己,希望自己快點成長起來。
    總之,在這長達半個月的培訓(xùn)期間,讓我收獲了很多東西,也讓我明白了一個道理,我在這里只想說一句話,那就是命運是掌握在自己手里,而不是別人嘴里。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇七
    在我大學期間,我修讀了建筑工程識圖課程,這個課程對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。通過這門課程,我學習了如何正確理解和解讀建筑圖紙,并且掌握了一些重要的技能和知識。在這篇文章中,我將分享我在建筑工程識圖課程中的心得體會,包括對這門課程的重要性的認識、對圖紙理解的技巧、學習過程中的困難與挑戰(zhàn)以及對未來職業(yè)發(fā)展的展望。
    首先,建筑工程識圖課程對我來說是非常重要的。通過掌握建筑圖紙的解讀技巧,我能夠更好地理解設(shè)計師的意圖,并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為具體的工程實施。建筑工程識圖是建筑工程的基礎(chǔ),它包括建筑的平面布置、立面、剖面和細部等方面的信息。只有通過認真學習和理解建筑圖紙,我們才能在實際工程中準確無誤地進行操作。
    其次,在課程中,我學到了一些重要的圖紙理解技巧。首先,要了解圖紙上的比例尺,這是理解圖紙表示的空間關(guān)系的基礎(chǔ)。其次,要熟悉和理解圖紙上常用的符號和注釋,以便準確地解讀設(shè)計意圖。此外,對于建筑工程的不同階段,我們需要學習不同類型的圖紙。例如,在設(shè)計階段,我們需要學習平面圖、立面圖和剖面圖;而在施工階段,我們需要學習加工圖、細部圖和構(gòu)造圖等。通過掌握這些技巧,我能夠更好地理解和分析建筑圖紙,提高我的工作效率和準確性。
    然而,在學習過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。建筑工程識圖的學習需要耐心和細心,因為圖紙上的細節(jié)往往決定了工程的質(zhì)量和結(jié)果。有時候,圖紙上的信息并不完整或清晰,需要我通過與設(shè)計師進行交流來獲取更多的細節(jié)。此外,由于建筑工程的復(fù)雜性和技術(shù)性,有時候我可能會遇到難以理解的圖紙。在這種情況下,我會主動尋求幫助并與同學們進行討論,以加深對圖紙的理解。
    最后,學習建筑工程識圖給我展望了未來的職業(yè)發(fā)展。建筑工程是一個多學科交叉的領(lǐng)域,通過學習和熟練掌握建筑工程識圖的技能,我能夠在未來的職業(yè)生涯中有更多的發(fā)展機會。無論是在設(shè)計領(lǐng)域還是在施工管理領(lǐng)域,圖紙的解讀都是必不可少的一項技能。此外,通過學習建筑工程識圖,我也對建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造有了更深入的了解,為我今后從事工程和設(shè)計相關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
    總之,建筑工程識圖課程對于我的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過這門課程,我學到了如何正確理解和解讀建筑圖紙,掌握了圖紙理解的技巧,并面對了一些學習的困難和挑戰(zhàn)。我相信,通過不斷的學習和實踐,我能夠在建筑工程領(lǐng)域有所作為,并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇八
    建筑工程課程實訓(xùn),是每一位建筑專業(yè)學生必須經(jīng)歷的一項重要課程。在這個課程中,學生們將有機會親身參與到建筑工地實際操作中,學習和掌握各項建筑工程技能。在這個過程中,我也有了很多收獲和心得體會。
    第一段:實地操作是建筑工程課程實訓(xùn)的重要組成部分,也是建筑專業(yè)學生必備的技能之一。從結(jié)構(gòu)施工到安裝調(diào)試,從虛擬建模到混凝土澆筑,每一個步驟都需要我們親自參與,并親身體會。在這個過程中,我們深深意識到,建筑工程的復(fù)雜性和嚴謹性是遠遠超出我們想象的。
    第二段:團隊合作是建筑工程實訓(xùn)中至關(guān)重要的一環(huán)。在施工現(xiàn)場上,每個人都需要明確自己的職責,并與其他人密切配合,才能使整個工程順利進行。同時,各種不同的意見和建議也需要在團隊中得到充分的討論和協(xié)商,以達到最優(yōu)解。
    第三段:實際操作的過程中,安全是我們始終要牢記的重點。在建筑工地上,安全事故是每個人都不愿意看到的,但是它仍然會發(fā)生。因此,在工程實訓(xùn)前,我們要嚴肅認真地學習安全知識和技能。在實際操作中,我們也要時刻關(guān)注工地安全,并配合現(xiàn)場管理人員采取有效措施,確保我們的安全。
    第四段:建筑工程實訓(xùn)不僅需要我們具備操作技能,也需要我們具備創(chuàng)新思維?!笆炷苌伞惫倘恢匾?,但不斷追求創(chuàng)新也非常必要。在不斷探索和實踐的過程中,我們可以借鑒前人的經(jīng)驗,同時也要不斷嘗試新方法和新技術(shù),不斷創(chuàng)新并優(yōu)化建筑工程的整個生產(chǎn)過程。
    第五段:建筑工程實訓(xùn)的過程,也是我們個人成長和發(fā)展的過程。它可以鍛煉我們的行動能力和團隊合作能力,提高我們的應(yīng)變和判斷能力,同時也從中學會了一種責任和擔當?shù)囊庾R。面對未來的職業(yè)生涯,我們將更快速地適應(yīng)職場,為我們的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    在建筑工程課程實訓(xùn)中,學生們可以親身參與到一項重要的課程中,在實踐中學習和掌握各項建筑工程技能。通過實際操作,我們深刻認識到了建筑工程的復(fù)雜性和嚴謹性,同時也鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和團隊合作能力,讓我們從中學習了一種責任和擔當?shù)囊庾R。這個過程對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇九
    導(dǎo)言:
    近年來,建筑工程行業(yè)的快速發(fā)展,對專業(yè)建筑師的需求不斷增加。為了提高自身的競爭力,我參加了一次關(guān)于建筑工程課程的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能,更重要的是獲得了一些心得體會。以下將從課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、實踐經(jīng)驗、團隊合作和職業(yè)規(guī)劃五個方面進行總結(jié)和分享。
    課程內(nèi)容:
    這次建筑工程課程培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了建筑材料、建筑設(shè)計、施工管理等多個方面的知識。特別是在建筑設(shè)計方面,課程設(shè)置了建筑結(jié)構(gòu)、建筑風格、建筑造型等模塊,通過學習建筑師的規(guī)劃與設(shè)計思路,使我對建筑設(shè)計有了更深入的理解。此外,課程還注重培養(yǎng)我們的實踐能力,通過一些實際案例的分析和解決方案的提出,使我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際工作中。
    培訓(xùn)方式:
    在培訓(xùn)方式上,采用了多種教學方法,如理論課、實踐課、案例分析等。這種多元化的教學方式既有利于理論知識的學習,也能培養(yǎng)我們的實踐能力和團隊合作能力。同時,培訓(xùn)還注重互動和交流,通過討論和分享經(jīng)驗,我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學內(nèi)容。
    實踐經(jīng)驗:
    在實踐課程中,我們參觀了多個在建工地和已完成的建筑項目。通過實地考察,我更全面地了解了建筑工程的實際操作流程和施工標準。尤其是參觀了某大型住宅建筑工地,進一步了解了建筑工程的施工細節(jié)和工藝要求。這些實踐經(jīng)驗讓我對建筑工程的實際操作更加了解,同時也增強了我的觀察和分析能力。
    團隊合作:
    在培訓(xùn)期間,我們還進行了多次團隊合作的項目。每個項目都需要團隊合作完成,包括設(shè)計方案的討論、材料的選擇等。這些團隊合作使我了解到建筑工程師在工作中不僅需要具備扎實的專業(yè)知識,還需要良好的溝通和合作能力。團隊合作中的交流和協(xié)作,讓我在實踐中體會到合作的力量。
    職業(yè)規(guī)劃:
    參加建筑工程課程培訓(xùn)不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能,更重要的是為我的職業(yè)規(guī)劃提供了指導(dǎo)。通過培訓(xùn),我深入了解了建筑工程師的工作職責和發(fā)展前景,為我的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我決心努力學習和實踐,提高自身的專業(yè)能力,成為一名優(yōu)秀的建筑工程師,并為社會的發(fā)展做出貢獻。
    結(jié)語:
    通過這次建筑工程課程的培訓(xùn),我不僅拓寬了專業(yè)視野,還獲得了許多實踐經(jīng)驗和團隊合作的機會。通過這些學習和實踐,我相信自己已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀建筑工程師的第一步,同時也為未來的職業(yè)規(guī)劃做好了準備。我將會努力實踐所學知識,不斷提高自身的專業(yè)能力,為建筑工程行業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇十
    我是一名大三的建筑工程專業(yè)學生,最近剛剛修完了房屋建筑工程課程,這門課給我留下了深刻的印象。在這學期的學習中,我收獲了很多知識和經(jīng)驗,對于房屋建筑工程這一領(lǐng)域有了更加深入的了解。在這篇文章中,我將分享我的課程心得體會。
    第二段:理論學習。
    在房屋建筑工程課程中,我們系統(tǒng)地學習了建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑施工等方面的知識。通過理論學習,我掌握了建筑工程的基本概念和原理,了解了各種不同類型的建筑結(jié)構(gòu)以及如何選擇合適的建筑材料。通過課程的教學,我認識到建筑工程不僅僅是簡單的蓋樓房,更是涉及到設(shè)計、施工、安全等多個方面的綜合工程。
    第三段:實踐操作。
    除了理論學習,房屋建筑工程課程還注重實踐操作,我們參與了一系列的實驗。通過實驗操作,我親身體驗到了建筑材料的性能和施工工藝的實際操作,深入了解了建筑材料的各種性能指標和施工的工序。這些實驗讓我更加直觀地了解了工程建設(shè)的實際操作過程,提高了我對相關(guān)理論知識的理解和應(yīng)用能力。
    第四段:團隊合作。
    房屋建筑工程是一個團隊合作非常重要的領(lǐng)域,課程中也強調(diào)了團隊合作的重要性。在課程中,我們進行了一系列的團隊項目,學會了如何與他人進行合作,并且學會了分工合作、溝通協(xié)調(diào)和問題解決等能力。通過這些團隊項目,我深刻地認識到團隊的力量和重要性,只有團結(jié)協(xié)作才能完成一個完整的房屋建筑工程項目。
    第五段:價值收獲。
    通過房屋建筑工程課程的學習,我收獲了很多。首先,我對于建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料以及建筑施工等方面的知識有了更加系統(tǒng)和全面的了解,這為我未來的專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次,通過實踐操作和團隊項目的參與,我提高了實際操作能力和團隊合作能力,這些對于日后工作和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。最后,房屋建筑工程課程還培養(yǎng)了我對于細節(jié)的精益求精的態(tài)度和對于質(zhì)量的高度要求,這將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。
    總結(jié):
    房屋建筑工程課程給我提供了一個全面了解和學習建筑工程的機會,我通過理論學習和實踐操作獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。通過課程的學習,我認識到建筑工程是一個復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,但也是一個充滿樂趣和成就感的領(lǐng)域。我相信,通過不斷的學習和實踐,我將能夠在未來的建筑工程項目中做出更大的貢獻。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇十一
    市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)經(jīng)濟文件,也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時,它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性很強的學科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來,提高自己的動手能力,分析問題和解決問題的能力,學校對我們進行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
    以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計,所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌,不知從何做起。由于最開始沒有借到定額,也不知道該怎樣計算,所以動手的時候感覺心里有點亂,有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài),把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是:市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成,可以算是一次大的進步吧,讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認識,對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
    在這一次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題,在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先,對于套用定額,其實就是查閱定額表,這個還比較簡單,但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題,就需要大量的計算,所以必須仔細,不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中,我們遇到了一些問題,例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù),導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題,不知道各種費用的利率,不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單,總說明,總封面等的填寫、打印了,由于開始沒有認真填寫,導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了,沒有按一定的順序裝訂,亂放次序。面對這些問題,我們沒有退縮,而是正式并且及時地改正了。
    在這一次課程設(shè)計的過程中,當我們碰到不明白的問題時,指導(dǎo)老師總是耐心的講解,給我們的設(shè)計以極大的幫助,使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導(dǎo)。通過這一次設(shè)計,我懂得了學習的重要性,了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義,學會了堅持、耐心和努力,這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,但是靠著這兩個禮拜的“學習”,漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣,自己開始主動學習并逐步完成它。
    老師給的參考資料畢竟只是一個參考,設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,但是我們覺得設(shè)計的過程相當重要,學到了很多,收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程,但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
    我想這一次課程設(shè)計對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助。這一次設(shè)計讓我明白了一個道理,做任何事情之前,不管完成它的時間有多么充裕,開始的態(tài)度都要擺好,都要認真去對待,到最后才不會后悔!草草完成的設(shè)計沒有什么意義,沒有意義也就是沒有收獲。所以,在這一次設(shè)計的過程中,我得到了一些寶貴的經(jīng)驗,所以這就是我的收獲。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇十二
    流體流動這一章節(jié)中首先對流體的密度與比體積做了介紹。流體具有可壓縮性與熱膨脹性,表面張力,流動性。
    液體攪拌中,利用葉輪旋轉(zhuǎn)或其他方式,推動設(shè)備內(nèi)液體按一定流型循環(huán)流動,從而使物料混合均勻或使傳熱、傳質(zhì)過程加速的操作稱為液體攪拌。中藥工業(yè)上最常用的液體攪拌方法是機械攪拌。典型的機械攪拌裝置由罐體、攪拌器、攪拌軸、傳動裝置、傳熱裝置、若干附件所組成。常用的攪拌是立式圓筒形容器。除機械攪拌外,還可以采用其他方法實現(xiàn)攪拌操作,如射流混合、氣流攪拌。我們學習了混合的機理、攪拌器的選型。液體混合機理有對流混合(互不相容組分的混合)、擴散混合(相容組分的混合)、剪力混合(高粘度流體的混合)。攪拌器的結(jié)構(gòu)型式很多,常用的有螺旋槳式、平渦輪、曲葉渦輪、折葉漿式、錨板式、雙螺旋帶式。攪拌器的選型以液體的黏度作為判定因素。
    輸送機械章節(jié)中,為輸送物料提供能量的機械裝置稱為輸送機械,其功能在
    于將電動機或其他原動機的能量傳遞給被輸送的物體,以提高物體具有的機械能。輸送機械分為液體輸送機械、氣體輸送機械、固體輸送機械。液體輸送機械稱為泵。泵根據(jù)其結(jié)構(gòu)和工作原理的不同,分為葉片式泵、容積式泵和其它類型的泵。葉片泵有離心泵、旋渦泵;容積式泵有柱塞泵、齒輪泵;流體作用泵有噴射泵。氣體輸送機械是依靠輸入的機械能提高氣體壓力并排送氣體的機械。它主要用于輸送氣體、產(chǎn)生高壓氣體和產(chǎn)生真空。通常按出口氣體產(chǎn)生的壓力或出口與進口氣體絕對壓力的比值來分類,有通風機、鼓風機、壓縮機、真空泵。固體輸送機械是指沿給定線路輸送散粒物料或成件物品的機械。固體輸送主要介紹的是連續(xù)式固體輸送,如帶式輸送機、斗式提升機。
    粉碎是用機械方法將大塊固體物料制成適宜程度的碎塊或細粉的單元操作。粉碎是借助機械力部分地克服物質(zhì)分子間內(nèi)聚力。粉碎方法有開路粉碎與循環(huán)粉碎;干法粉碎與濕法粉碎;單獨粉碎與混合粉碎;低溫粉碎;微粉粉碎;納米粉碎。主要有切藥機、錘擊式粉碎機、萬能磨碎機、球磨機。篩分是用篩網(wǎng)按所要求的顆粒粒徑的大小將物料分成各種粒度級別的單元操作。根據(jù)藥篩的制作方法,可分為編織篩和沖制篩。篩分機械有手搖篩、圓形振動篩分機、電磁簸動篩分機。混合通常是用機械方法使兩種或兩種以上物料相互分散而達到均勻狀態(tài)的操作。有固定型混合機、圓盤形混合機、回轉(zhuǎn)型混合機。
    過濾與沉降等機械分離方法進行非均相物系分離的原理、方法和設(shè)備,以及用超濾技術(shù)進行液態(tài)均相混合物系分離的原理和方法。過濾:利用流態(tài)混合物系中各物質(zhì)粒徑的不同,以某種多孔物質(zhì)為篩分介質(zhì),將流體與混懸于流體中不能透過介質(zhì)的粒子分開的單元操作。
    按操作方式分:間歇式過濾機、連續(xù)性過濾機;按濾推動力產(chǎn)生的方式:壓濾機、真空過濾機、離心過濾機。有板框壓濾機、全自動板式加壓過濾機、高分子精密微孔過濾機、轉(zhuǎn)筒真空過濾。沉降操作:是指在某種力場種由于非均相物系中分散相和連續(xù)相之間存在密度差異,在力的作用下使之發(fā)生相對運動而實現(xiàn)分離的操作。包括降塵室、沉降槽。離心沉降是依靠慣性離心力的作用實現(xiàn)的沉降過程。包含旋風分離器。
    傳熱與蒸發(fā)中傳熱過程中熱、冷流體的熱交換可分為三種基本方式:直接接觸式傳熱、蓄熱式傳熱、間壁式傳熱。熱交換器有管式熱交換器又可分為蛇管式換熱器(沉浸式蛇管換熱器、噴淋式蛇管換熱器)、套管式熱交換器、列管式熱交換器(固定管板式換熱器、u型管換熱器、浮頭式換熱器、翅片式換熱器);板式熱交換器又分為夾套式換熱器、板式換熱器、螺旋板式換熱器、板翅式換熱器。蒸發(fā)設(shè)備有蒸發(fā)器中有循環(huán)式蒸發(fā)器(外加熱式蒸發(fā)器、強制循環(huán)蒸發(fā)器)、單程性蒸發(fā)器(升膜式蒸發(fā)器、將膜式蒸發(fā)器、刮板式薄膜蒸發(fā)器、離心式薄膜蒸發(fā)器)。蒸發(fā)器附屬設(shè)備有除沫器、冷凝器、疏水器。還著重講了單效蒸發(fā)和多效蒸發(fā)。
    蒸餾是分離均相物系最常用的方法和典型的單元操作之一,蒸餾操作主要是利用均相混合物中各組分揮發(fā)性的不同而進行分離,分離的物系多為液液混合物,其分離目的主要是提純或回收有用組分。蒸餾可分為平衡蒸餾、簡單蒸餾、精餾和特殊蒸餾。特殊蒸餾有恒沸蒸餾、萃取蒸餾水蒸氣蒸餾。
    多層帶式干燥器);流化床干燥器(單層流化床干燥器、臥式多室流化床干燥器、改型流化床干燥器);轉(zhuǎn)鼓干燥器;噴霧干燥器(氣流干燥法、壓力干燥法、離心干燥法);閃蒸干燥器;冷凍干燥器(冷凍干燥箱、真空系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、加熱系統(tǒng));紅外線輻射干燥;微波干燥;組合干燥。
    成型是將粉末狀藥物制成丸、粒、片等形狀或?qū)⑺幬锕喾庥谝欢ㄐ螤畹陌b材料內(nèi)的過程。目的是是藥物便于服用,攜帶,保存和劃分劑量等。成型過程中用到的設(shè)備稱為成型設(shè)備。如造粒設(shè)備、壓片設(shè)備、凈片與包衣設(shè)備灌封設(shè)備、包裝設(shè)備。
    中試研究是指在實驗室完成系列工藝研究后,采用與大生產(chǎn)基本相符的條件進行工藝放大研究的過程。中試研究是小型生產(chǎn)模擬試驗。中試研究是對實驗室工藝合理性研究的驗證與完善,是保證工藝達到生產(chǎn)穩(wěn)定性、可操作性的必經(jīng)環(huán)節(jié)。供質(zhì)量標準、穩(wěn)定性、藥理與毒理、臨床研究用樣品應(yīng)是經(jīng)中試研究確定的工藝制備的樣品。中試研究是實驗室向大生產(chǎn)過渡的“必由之路”。一般情況下,中試研究的投料量為制劑處方量(以制成1000個制劑單位計算)的10倍以上。臨床試驗用樣品的生產(chǎn)車間必須符合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》條件。申報生產(chǎn)時,應(yīng)當在取得《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》認證證書的車間生。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇十三
    建筑工程是一門需要結(jié)構(gòu)、美學和技術(shù)知識的綜合學科。在建筑工程學中,識圖是一項至關(guān)重要的技能,它能幫助工程師將設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化為實際的建筑物。因此,我非常幸運地有機會參加建筑工程識圖課程,并且通過這門課程獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我在課堂上學到的東西,以及在實踐中所獲得的經(jīng)驗,并總結(jié)出一些關(guān)于建筑工程識圖的體會和心得。
    首先,在課堂上,我學到了建筑工程的基本原理和概念。課程的前幾節(jié)課通過理論授課和案例分析,讓我對建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)計有了初步的了解。我學會了如何閱讀和理解建筑圖紙上的不同符號和標識,包括尺寸、符號和圖例等。這不僅使我能夠了解設(shè)計師的意圖,還為我在實際工作中進行施工準備和規(guī)劃提供了指導(dǎo)。通過學習建筑工程識圖,我獲得了對建筑工程的整體把握,增加了對建筑物結(jié)構(gòu)和設(shè)計的專業(yè)知識。
    其次,課程中的實踐環(huán)節(jié)使我有機會應(yīng)用所學知識,加深了對建筑工程識圖的理解。在課堂上,我們進行了大量的練習,包括手繪和CAD繪圖。這些練習幫助我們熟悉繪圖的過程和方法,掌握了不同類型的圖紙繪制技巧。通過實踐,我發(fā)現(xiàn)了在繪制過程中常見的錯誤和困難,并學會了如何避免這些問題。在實踐中,我充分體會到了建筑工程識圖的重要性和挑戰(zhàn)性,為以后的實際工作做好了準備。
    此外,課程還教授了如何使用計算機輔助設(shè)計軟件進行建筑工程識圖。CAD軟件的使用讓我對圖紙的繪制和編輯有了更多的靈活性和效率。通過學習CAD軟件,我掌握了繪制平面圖、立面圖和剖面圖的基本技巧,并能夠進行尺寸標注和圖紙注釋。這不僅提高了我的工作效率,也使我的設(shè)計更加精確和專業(yè)。當然,在使用CAD軟件的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但是通過不斷的實踐和嘗試,我逐漸掌握了這些技能。
    除了在課堂上學到的知識和技能外,我還通過實際工作中的一些經(jīng)歷和挑戰(zhàn),得到了更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。例如,在一次實習中,我負責繪制一棟高層建筑的立面圖。在工作過程中,我發(fā)現(xiàn)建筑師對細節(jié)和比例非常注重,并進行了多次修改和補充。這次經(jīng)歷告訴我,細致和耐心是建筑工程識圖中不可或缺的品質(zhì),只有精確和準確才能實現(xiàn)設(shè)計師的意圖和要求。另外一次,在一個復(fù)雜的項目中,我遇到了一些困難,如圖紙中的不一致和錯誤,以及與其他工程部門的溝通等。通過這些經(jīng)歷,我明白了團隊合作和良好溝通的重要性,以及在面對挑戰(zhàn)時保持冷靜和解決問題的能力。
    總結(jié)起來,建筑工程識圖課程是我大學生涯中最有價值的課程之一。通過課堂學習和實踐經(jīng)驗,我不僅掌握了建筑工程的基本原理和概念,還熟悉了繪圖的技巧和CAD軟件的應(yīng)用。通過實踐中的經(jīng)歷和挑戰(zhàn),我也學到了許多有關(guān)團隊合作、溝通和問題解決的重要經(jīng)驗。這門課程不僅提高了我的建筑工程識圖能力,也為我未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,在今后的建筑工程實踐中,我將能夠充分應(yīng)用所學知識和經(jīng)驗,為建設(shè)更美麗、更安全的建筑物作出貢獻。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇十四
    通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了xxx方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
    在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!
    回顧起此課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
    實驗過程中,也對團隊精神的進行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
    此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。
    建筑工程課程設(shè)計心得體會篇十五
    本學期我們開設(shè)了《模擬電路》與《數(shù)字電路》課,這兩門學科都屬于電子電路范疇,與我們的專業(yè)也都有聯(lián)系,且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺,覺知此事要躬行。”學習任何知識,僅從理論上去求知,而不去實踐、探索是不夠的,所以在本學期暨模電、數(shù)電剛學完之際,緊接著來一次電子電路課程設(shè)計是很及時、很必要的。這樣不僅能加深我們對電子電路的任職,而且還及時、真正的做到了學以致用。
    這兩周的課程設(shè)計,先不說其他,就天氣而言,確實很艱苦。受副熱帶高氣壓影響,江南大部這兩周都被高溫籠罩著。人在高溫下的反應(yīng)是很遲鈍的,簡言之,就是很難靜坐下來動腦子做事。天氣本身炎熱,加之機房里又沒有電扇、空調(diào),故在上機仿真時,真是艱熬,坐下來才一會會,就全身濕透,但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望。通過我們不懈的努力與切實追求,終于做完了課程設(shè)計。
    在這次課程兼職設(shè)計過程中,我也遇到了很多問題。比如在三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波時,我就弄了很長時間,先是遠離不清晰,這直接導(dǎo)致了我無法很順利地連接電路,然后翻閱了大量書籍,查資料,終于在書中查到了有關(guān)章節(jié),并參考,并設(shè)計出了三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波的電路圖。但在設(shè)計數(shù)字頻率計時就不是那么一帆風順了。我同樣是查閱資料,雖找到了原理框圖,但電路圖卻始終設(shè)計不出來,最后實在沒辦法,只能用數(shù)字是中來代替。在此,我深表遺憾!
    這次課程設(shè)計讓我學到了很多,不僅是鞏固了先前學的模電、數(shù)電的理論知識,而且也培養(yǎng)了我的動手能力,更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設(shè)計、類似這樣的鍛煉機會能更多些!