圖書室工作計劃小學(xué)范文(14篇)

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    計劃可以幫助我們更好地分配資源,提高工作效率,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。那么如何制定一個良好的計劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo)。一個明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地理解計劃需要達(dá)到的效果。其次,我們要分析現(xiàn)狀和資源。了解當(dāng)前的情況和可利用的資源可以為計劃制定提供依據(jù)。然后,我們應(yīng)該制定具體的行動步驟和時間安排。明確每一步的執(zhí)行細(xì)節(jié)和所需的時間,以保證計劃的實施順利進(jìn)行。最后,我們還需要進(jìn)行監(jiān)測和評估。持續(xù)地監(jiān)測計劃的執(zhí)行情況,及時做出調(diào)整和改進(jìn),以確保計劃的順利完成。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的技巧和建議,希望可以幫助到大家。首先,明確目標(biāo),將目標(biāo)分解為更小的目標(biāo)。其次,編排行動步驟,制定時間表和截止日期。再次,保持靈活性,做好應(yīng)對變化和突發(fā)情況的準(zhǔn)備。最后,時刻監(jiān)督和評估計劃的執(zhí)行情況,及時調(diào)整和改進(jìn)。記住,制定計劃是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵一步,始終堅持并執(zhí)行計劃才能取得理想的效果。希望以上內(nèi)容對大家有所幫助,祝大家制定出完美的計劃!
    圖書室工作計劃小學(xué)篇一
    圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學(xué)期將如下的管理工作:
    學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
    讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
    向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
    一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
    圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
    工作安排:
    二月份
    1、制訂圖書室工作計劃
    2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里
    3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議
    4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
    5、學(xué)生圖書借閱,開始流通
    6、圖書室環(huán)境的布置
    三月份
    1、征訂新書
    2、編制新書簡介期
    3、學(xué)生閱覽和借書工作
    4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
    四月份:
    1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
    2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
    3、圖書室專題會議
    4、讀書節(jié)活動
    5、編制新書簡介期
    6、師生刊雜志的征訂工作
    五月份:
    1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評
    2、圖書室專題會議
    3、編制新書簡介期
    六月份:
    1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
    2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
    3、20xx年期刊裝訂、上架流通
    4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
    圖書室工作計劃小學(xué)篇二
    加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    二、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。
    1、精心布置特殊室環(huán)境,做好衛(wèi)生工作,合理擺放書籍,為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所,發(fā)揮陶冶人情操的作用。
    2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布,以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
    3、安排好閱覽課,為師生提供充足資源。
    三、規(guī)范借閱,認(rèn)真服務(wù)。
    1、為了讓師生閱讀、更好閱讀,圖書室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。
    2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。
    四、積極教育,加強指導(dǎo)。
    要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。
    五、加強研究,科研管理。
    在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
    1、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供的方便。
    2、進(jìn)一步加強校圖書室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書容量,增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。
    3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。
    4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動:教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽、學(xué)生征文比賽等等,認(rèn)真做好協(xié)助工作,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
    (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,并定期進(jìn)行匯報。
    (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書借閱制度。
    (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
    (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇三
    學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
    讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
    向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
    一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
    圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
    工作安排:
    2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里。
    3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議。
    4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
    5、學(xué)生圖書借閱,開始流通。
    6、圖書室環(huán)境的布置。
    1、征訂新書。
    2、編制新書簡介期。
    2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。
    4、讀書節(jié)活動。
    5、編制新書簡介期。
    6、師生刊雜志的征訂工作。
    1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評。
    3、編制新書簡介期。
    1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。
    2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
    3、20xx年期刊裝訂、上架流通。
    4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇四
    書是人類文明的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。
    進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    (一)加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。
    加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    (二)規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。
    1、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。
    2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放,都按上級和學(xué)校的要求。
    3、配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。
    (三)加強指導(dǎo),開展活動。
    1、建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。
    2、對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
    3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。
    (四)加強研究,科研管理。
    1、在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
    2、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。
    三月份:
    1、制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。
    2、開始圖書核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。
    3、開放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)。
    四月份:
    1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
    2、開展新書簡介,推薦書目。
    3、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。
    4、建好班級圖書角,并充分發(fā)揮作用。
    五月份:
    1、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。
    2、各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集等活動。
    六月份:
    1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。
    2、班讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。
    七月份:
    1、清理圖書、資料(收回)。
    2、圖書室工作總結(jié)。
    3、做好假期讀書活動安排。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇五
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的。作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
    二、工作目標(biāo):
    進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    三、具體工作:
    (一)加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。
    1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。
    (二)規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。
    采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時。
    (三)加強指導(dǎo),開展活動。
    要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。
    (四)加強研究,科研管理。
    在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
    四、每月工作安排:
    2、做好假期出借圖書的還書工作。
    3、開放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),組織好學(xué)生的閱讀。
    1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
    2、開展新書簡介,推薦書目。
    3、讀革命書籍,講革命故事。
    4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。
    1、對小圖書管理員進(jìn)行再培訓(xùn)。
    2、讀書節(jié)活動:好書推薦,班級故事會。
    3、真理學(xué)生閱覽室圖書。
    1、清理圖書、資料(收回)。
    3、做好假期借閱安排。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇六
    根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。
    1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感
    (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
    (2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
    2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感
    讓學(xué)生當(dāng)圖書小管理員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。
    3、加強學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)
    圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。
    4、常規(guī)工作
    (1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
    (2)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。
    (3)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
    每周一至周五上午(早上10:00――下午3:00)為圖書室借閱時間。
    注:1、每生本學(xué)期必須借閱圖書十冊左右。如不借者,交班主任處理。每生每次只能借一本,一周內(nèi)必須歸還,再另借閱。
    2、做好工作總結(jié)其他:根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇七
    以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。
    貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,豐富課外知識;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
    1、管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。
    (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報。
    (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級的圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
    (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并廣發(fā)宣傳,大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
    (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
    2、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
    (1)在每班建立圖書角,并進(jìn)行評比,充實學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時閱覽。
    (2)定期與同軌班級交換圖書角圖書。
    3、認(rèn)真做好圖書館各項工作,完善臺賬資料,迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。
    4、與學(xué)校少先隊大隊部、教導(dǎo)處密切配合,做好各類征文、讀書活動。
    九月份:
    1、制定圖書館工作計劃,布置本學(xué)期圖書館工作。
    2、搞好圖書區(qū)、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,美化圖書館。
    3、召開圖書管理員會議。
    4、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。
    十月份:
    1、開展新書簡介。
    2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。
    3、召開圖書管理員會議,總結(jié)開學(xué)以來的工作。
    十一月份
    1、開展新書簡介。
    2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。
    3、開展讀書征文活動。
    4、高年級開展讀書沙龍。
    十二月份:
    1、開展新書簡介。
    2、圖書管理員會議。
    3、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。
    一月份
    1、表彰優(yōu)秀圖書管理員、讀書明星班級。
    2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。
    3、總結(jié)本學(xué)期工作,部署下學(xué)期工作。
    不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符合學(xué)生的成長規(guī)律,必須是學(xué)生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇八
    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),積極實施目標(biāo)管理、更新教育觀念,加大配備力度,強化圖書管理工作,充分發(fā)揮圖書的育人效益。嚴(yán)格按照《什邡市圖書代辦站20xx年工作計劃》開展工作,繼續(xù)努力工作,加強圖書管理工作創(chuàng)新、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)水平服務(wù)。
    1、保證資金投入,搞好圖書室建設(shè)。
    加強圖書室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理。學(xué)校采取現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場指導(dǎo)、現(xiàn)場解決問題的辦法對圖書室每月進(jìn)行一次大檢查。繼續(xù)加大圖書配備力度,超額完成優(yōu)質(zhì)圖書生均增加一冊和征訂一套超過本校圖書室藏書量的電子圖書及報刊50種以上的計劃。積極征訂教育印刷品,完成生均11元的征訂任務(wù),按時結(jié)清書款。學(xué)校要克服資金困難,確保征訂計劃的順利完成。
    2、強化管理措施,充分發(fā)揮圖書的育人功能。
    管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《什邡市圖書代辦站20xx年工作計劃》、參照市站考評細(xì)則,掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任,增強圖書管理工作的創(chuàng)新意識。圖書室要管好七本帳,做到帳帳相符、帳物卡相符。圖書分類要準(zhǔn)確,做到及時分類、上架、借閱。著錄卡、書袋卡、圖書章齊全,書標(biāo)成一條直線,圖書要及時回收、回位,破舊圖書要及時修補,及時做好新書介紹工作。
    圖書室要及時開放、工作到位。加強管理工作。報刊要及時回收、裝訂、登記。裝訂要規(guī)范,編號要正確,主動與有關(guān)人員聯(lián)系,索取、收集、積累有關(guān)教學(xué)參考資料,為教育教學(xué)服務(wù)。
    進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書的社會效益和育人效益。每學(xué)期要完成生均借書3次以上的任務(wù)。圖書室對師生全天開放,要上好閱覽課。繼續(xù)做好送書下班級工作,增加班級圖書櫥的圖書數(shù)量,教育鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,養(yǎng)成寫閱讀筆記的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生辦好閱讀專欄。
    開展豐富多彩的圖書活動。繼續(xù)搞好圖書征文比賽活動,每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展覽評比活動、辦好一期《讀書報》,每學(xué)期舉辦一次讀書演講比賽,兩次讀書感想交流會,繼續(xù)搞好“自己的書大家看”活動。
    3、努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
    管理員要在管理上下功夫,創(chuàng)出自己的管理特色,要采取“請進(jìn)來教、走出去學(xué)”的方法,虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗,不斷提高自己的管理意識和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揚任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的老黃牛精神,做好服務(wù)這篇文章。要配合學(xué)校有關(guān)處室和班級做好圖書報刊借閱工作,搞好各種活動。管理員和圖書代辦員要自覺學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策、學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù),不斷提高自己的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平,每學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記要在3000字以上。
    4、加強對分校圖書工作的指導(dǎo)。每年組織兩次工作研討會、兩次圖書工作檢查指導(dǎo)活動。
    5、積極收集圖書工作信息,按時完成什站布置的各項工作。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇九
    圖書管理員應(yīng)樹立以人為本的管理理念,確立主動服務(wù)為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
    1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。
    2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
    3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。
    1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。
    2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
    3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。
    4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。
    5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
    6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。
    九月份:
    1、整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。
    2、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。
    3、圖書室對教師全天開放,每天中午11:30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。
    十月份:
    1、每天中午11:30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。
    2、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。
    3、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
    十一月份:
    1、圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30~12:30為學(xué)生借還圖書時間。
    2、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
    3、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。
    十二月份:
    1、圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30~12:30為圖書借還時間。
    2、以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。
    一月份:
    1、總結(jié)本學(xué)期工作。
    2、全校師生歸還所借圖書。
    3、收回出借的各類圖書雜志。
    本學(xué)期,我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇十
    要進(jìn)一步提高館藏量,加強文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。
    工作重點。
    1、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
    2、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動,圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動,激勵學(xué)生讀名著、背名詩。
    3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級,不斷充實圖書館的內(nèi)容,切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。
    一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)。
    學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
    二、讀書活動。
    讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
    向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
    三、學(xué)生管理。
    一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
    四、素質(zhì)、精通管理。
    圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
    五、具體措施。
    1、強化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時,要全面清理藏書,并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇十一
    小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學(xué)期將如下的管理工作:
    一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)。
    學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
    二、讀書活動。
    讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
    向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
    三、學(xué)生管理。
    一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
    四、素質(zhì)、精通管理。
    圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
    工作安排:
    2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里。
    3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議。
    4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
    5、學(xué)生圖書借閱,開始流通。
    6、圖書室環(huán)境的布置。
    1、征訂新書。
    2、編制新書簡介期。
    2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。
    4、讀書節(jié)活動。
    5、編制新書簡介期。
    6、師生刊雜志的征訂工作。
    1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評。
    3、編制新書簡介期。
    1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。
    2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;。
    3、20xx年期刊裝訂、上架流通。
    4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇十二
    以“營造書香校園”入手,切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)。
    在新的一學(xué)年中,必須加強學(xué)校圖書管理工作,切實實行微機(jī)管理。圖書管理員能熟練地運用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進(jìn)行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,對師生借閱圖書,到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時,要全面整理藏書,并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    1. 積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn),使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。
    2、開學(xué)初做好教師教學(xué)用書的發(fā)放,及圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第三周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志,發(fā)放到學(xué)生手中。
    3、認(rèn)真及時做好新書編碼、上架工作,使更多的新書能給師生傳閱,認(rèn)真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作。
    4、學(xué)生圖書管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書工作。
    5、閱覽室全天開架開放,每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
    6、學(xué)生圖書室全天開放。 中年級以上學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,班級圖書角每學(xué)期每班借書200冊。
    7、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)天歸還。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每天作好記載。
    8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
    9、做好期末書刊催回、歸檔工作。
    九月份
    1、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,催還暑假圖書,整理書架,第三周起學(xué)生開始借閱圖書。
    2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
    3、做好新書推薦的宣傳工作。
    4、做好三至六年級學(xué)生,新調(diào)入老師的借書證。
    5、出讀書專欄。
    十月份
    1、導(dǎo)讀課,并做好記錄。
    2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。
    3、圖書館清潔衛(wèi)生,做好電子閱覽室電腦的維護(hù)。
    4、出讀書專欄。
    十一月份
    1、召開圖書管理員會議,小結(jié)前一階段工作。
    2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。
    3、導(dǎo)讀課,并做好記錄。
    4、評比讀書之星,以沙龍形式,交流讀書心得。
    5、出讀書專欄。
    十二月份
    1、開展讀書節(jié)活動。
    2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
    3、舉辦新書展覽會。
    4、導(dǎo)讀課,并做好記錄。
    5、本學(xué)期期刊裝訂。
    一月份
    1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。
    2、做好圖書歸還工作和整理工作;
    3、評選優(yōu)秀圖書管理員,并進(jìn)行表彰。
    4、對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。
    5、總結(jié)本學(xué)期工作。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇十三
    1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感。
    (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
    (2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家以及領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
    2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感。
    讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的'動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
    3、加強學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)。
    圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。
    4、常規(guī)工作。
    (1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
    (2)隨時做好破損書刊的修補工作。
    (3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。
    (4)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
    (5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
    三、具體工作按排:
    1、做好雜志報紙的裝訂。
    3、各班更新學(xué)習(xí)園地。
    4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。
    5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。
    十月:1、總結(jié)上月工作。
    2、修補圖書,保持圖書角柜的清潔。
    3、辦好特色校班報(10、10交)。
    4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?!睘閮?nèi)容,開展讀書活動手抄報。
    十一月:1、特色校班報(11、10交)。
    2、開展“好書換著看”活動。
    十二月:1、辦好校班特色報(12、8交)。
    2、做好工作總結(jié)。
    其他:根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    圖書室工作計劃小學(xué)篇十四
    根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以為師生服務(wù)為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。
    1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感。
    (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
    (2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
    2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感。
    讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
    3、加強學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)。
    圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。
    4、常規(guī)工作。
    (1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
    (2)隨時做好破損書刊的修補工作。
    (3)嚴(yán)格執(zhí)行三表制度,絕不占用圖書課時間,保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。
    (4)認(rèn)真上好讀書課。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
    (5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
    1、做好雜志報紙的裝訂。
    3、各班更新學(xué)習(xí)園地。
    4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。
    5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。
    1、總結(jié)上月工作。
    2、修補圖書,保持圖書角柜的清潔。
    3、辦好特色校班報。
    4、結(jié)合國慶節(jié)以愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校為內(nèi)容,開展讀書活動手抄報。
    1、特色校班報。
    2、開展好書換著看活動。
    1、辦好校班特色報。
    2、做好工作總結(jié)。
    其他:根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。