我們要有責任感，做一個對社會有益的人。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？請看以下總結范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
初三班會主持稿篇一
一、主持人開場白：
（主持人1）.80天，我們唱出心中無悔。
（主持人2）80天，我們笑吟多年等待。
（主持人1）80天，我們跳出平庸的牢籠。
（主持人2）80天，我們讓命運的裙角飛揚。
（主持人1）我們珍惜80天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。
（主持人2）我們奮斗80天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩。
（主持人1、2合）我們拼搏80天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！
高考百日宣誓活動現在開始！
二、奏國歌，全體請肅立。（音樂——國歌）。
（主持人）請坐下。
三、李可宣布二模優(yōu)秀生名單。
四、班主任講話。
今天，是一個不同尋常的日子。再過80天，你們就要結束難忘的高中時代，再過80天，就要告別求學三年的母校，再過80天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過80天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。
最后的80天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文。
化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的80天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這80時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，三6班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)三6班的神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為長葛二高的驕傲！
五、班委代表發(fā)言。
六、組長代表發(fā)言。
七、課代表代表發(fā)言。
八、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
九、班主任向學生宣誓。
未來的80天作為班主任的我一定會：
忠于職守，以身作則；竭盡全力，甘于奉獻，與同學們風雨同舟、同甘共苦，為同學們保駕護航，共度難關。讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！
最后，請同學們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！抓住分秒。成就輝煌！
十、全體學生宣誓：
十一、班長總結。
初三班會主持稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天是一個特殊的日子，我們迎來了中考百日沖刺動員大會。
春來春去，燕離燕歸，枝條吐出點點新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與奮斗。
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開“中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的'高中只有100天了，高中夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高中的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們走出窮鄉(xiāng)僻壤，飛向高等學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，
100天之后的六月十七、八、九號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給母校，母校明日的朝陽會因我們的成功而壯美!
初三班會主持稿篇三
背景音樂。
b：看了這個故事后，我想我們內心會涌動起無限的感動與辛酸。
a：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據著我們的心靈，溫暖著我們。
b：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；
他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
短片欣賞。
b：是啊，父母的愛，一輩子都忘不了；
（同學談自己和父母之間的感人事跡）。
b：剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心里話，也說出了我們大家的心聲。
a：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。
b：請欣賞短片：蘋果樹的故事。
a：聽完這樣一個感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長大成人……千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”
（同學發(fā)言）。
a：感謝幾位同學精彩的發(fā)言。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。
感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一點付出。
b：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。
播放視頻。
a：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，
b：愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠；
a：只要有愛，枯木能發(fā)芽，
b：只要有愛，滄海變桑田。
a：親愛的同學們，聽了這個故事，你們有什么話要對您們的父母說嗎？請同學們拿出一支筆，在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！
同學書寫卡紙。
b：下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語。
同學朗讀自己的心語。
a：感謝幾位同學真情的心語，相信還有很多同學有許多話要跟父母說，同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！
在此，請同學們全體起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：
全班同學誓言。
a：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。
全班合唱《感恩的心》。
合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽，讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學，初一（6）班主題班會《感恩父母》到此結束，謝謝大家！
（主持人甲）世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
（主持人乙）世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
（合）它的名字叫做“感恩”?！缎拇娓卸鳌分黝}班會現在開始：
（主持人甲）對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
（主持人乙）對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
（主持人甲）對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
（主持人乙）對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
（主持人甲）感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
（主持人乙）感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
（主持人甲）羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。
似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲。
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品。
（主持人甲）相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
（主持人乙）是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
（主持人甲）感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
（主持人乙）一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
（主持人甲）感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
（主持人合）心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家！
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。
女：多么質樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。
女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。
女：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；
你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師！
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
男：祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；
沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；
沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。請聽第三組同學獻上的。
女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
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初三班會主持稿篇四
no1.心若在，夢就在，只要做，就能行。
no2.沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
no3.信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。
no4.紀律嚴明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為自己爭氣，為學校爭光。
no5.班，斗志不短，百日奮斗，不懼險難。
no6.再搏百天，成功在望!相信自己，百煉成鋼!
no7.用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
no8.內燃心志，外掘潛智，奮力打拼，無怨無悔。
no9.以自信為圓點，刻苦為半徑，畫出自己圓滿的人生。
no10.勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。
no11.勵志是船，拼搏是槳，通力合作才能乘風破浪，到達彼岸。
no12.靜，蓄勢待發(fā)，動，暢快淋漓，中考，動靜相宜，厚積薄發(fā)。
no13.風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
no14.天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
no15.奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
no16.成功是對執(zhí)著者的`一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。
no17.立志才有夢想;明理才會做人;拼搏才更精彩。
no18.三年載臥薪嘗膽欲酬壯志;一百天刻苦攻讀誓闖雄關。
no19.三年磨一劍，九班鑄輝煌!
no20.爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
no21.多一點細心，少一點后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
no22.不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。
no23.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
no24.今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。
no25.寧吃百日苦;不留終生憾。
no27.珍惜時間創(chuàng)造奇跡不經風雨怎見彩虹。
no28.百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元壯志沖云。
no29.揮灑今朝汗水創(chuàng)造明日輝煌。
no30.努力，一切皆有可能。
no31.臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準重點高中;破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。
no32.奮力拼搏，誓考重點;爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
no33.金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越;戰(zhàn)鼓催陣。
no34.師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
no35.一份耕耘，一份收獲;走穩(wěn)每一步，做自己該做的事。
no36.只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。
no37.事在人為，人定勝天。
no38.爭分奪秒，贏得最后勝利。
no39.書山有路勤為徑學海無涯苦作舟;海到無邊天作岸山登絕頂我為峰。
no40.天道酬勤厚積薄發(fā)初三九班非比尋常。
no41.成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
no42.努力拼搏奮勇向上;為自己揚帆為明天喝彩。
no43.十年寒窗決戰(zhàn)今朝勤學苦練我必成功。
no44.百煉成鋼百日留芳拼搏進取共創(chuàng)輝煌。
no45.風起云涌，出水蛟龍，獨我九班，傲視群雄。
no46.九班無敵，秒殺同級;齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
no47.十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
no48.天行健君子當自強不息。
no49、百日積淀，百日輝煌。
no50、沖過百日，笑傲一方。
初三班會主持稿篇五
時間：20xx年2月27日星期四16：00—18：00。
地點：各班級教室。
參加人員：校領導、畢業(yè)年級主任、班主任、全體教師、全體同學。
組織者：各班班主任，班、團委。
主持人：班長。
二、會場布置。
副標題：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”
2、音樂：《飛得更高》。《真心英雄》。
3、簽名橫幅：紅色布一幅，長寬自定，上印“一四高考，志在必得”(學生簽名后，懸掛于教室)。
4、攝像：辦公室。
三、班會要求。
1、全體任課教師參加各班誓師主題班會。班主任安排一名任課教師、家長代表發(fā)言。
2、高三年級全體學生衣著校服參加活動，各班班主任維持好各班現場秩序。
四、班會議程。
1、宣布班會開始。
2、播放音樂《飛得更高》。
3、學生代表發(fā)言。
4、教師代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、班主任寄語。
7、學生宣誓儀式:領誓人：班長。
8、播放《真心英雄》，在音樂中進行誓師簽名，宣布儀式結束。
我用青春的名義宣誓：
百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步.都是成功的保障!
我宣誓。
不負父母的期盼。
不負恩師的厚望。
不負天賜的智慧。
不負青春的理想。
我承諾。
不作懦弱的退縮。
不作無益的彷徨。
我將帶著自信的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
百日拼搏.一朝圓夢。
捷報飛傳.名題金榜。
奮斗一百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
初三班會主持稿篇六
合：大家晚上好!
合：下面請允許我們宣布：“20x屆經信大家庭歡送晚會”現在正式開始!|鄧：首先，有請大一代表上臺講話：
大二代表發(fā)言;。
柔：青春，絢麗多彩，人生，奇妙無比，在這里，我們真誠祝愿師兄師姐們，在未來的舞臺上舞出你們精彩的人生。
鄧：謝謝師弟師妹們的真摯祝福，師兄師姐們也希望你們能夠在南海找到專屬于你們的一片天空!那么下面就先讓我們來玩?zhèn)€小游戲開場吧!
游戲一：坐氣球。
游戲規(guī)則：
1、每組兩個人;。
2、每組一個人吹氣球，一個人把氣球坐破;。
3、吹破的不算哦，一定得是坐破的;。
4、在規(guī)定時間三分鐘內，氣球壓迫數多的一組勝出.
鄧：游戲只是我們節(jié)目的一個小小的插曲，真正的精彩還在后頭呢!節(jié)目一：舞蹈曉麗：
鄧：精彩的舞蹈，曼妙的舞姿，勾勒出今晚精彩的瞬間;而這瞬間卻因為我們的相聚而停留，那么在這停留的時刻里就讓我們繼續(xù)進行我們最愛的游戲互動環(huán)節(jié)吧!
柔：現在讓我介紹一下游戲規(guī)則。
1、三人一組;。
2、每組成員抱成一團踩一張報紙，要求腳不能踩出報紙，堅持10秒;。
3、若都成功完成，報紙對折，繼續(xù)前面的步驟，循環(huán)進行;。
4、先出界的那一組失敗。
鄧：今晚精彩會成為過去，但卻會歷歷在目!在我們的過去過去我們一起有哭過、笑過;驀然回首，昨日的我們還曾記得嗎?下面有請游戲二：抱成團。
節(jié)目二：昨日重現紅珍掌聲有請。
柔：謝謝第二組同學的精彩演繹，不知道昨日重現有沒有讓大家回想起昨日的歡樂呢?那就讓我們用游戲來延續(xù)我們的快樂吧!
鄧：游戲三：擠氣球。
游戲規(guī)則：
1、每組兩人;。
2、其中一個人背上綁一個氣球，另外一個人的肚子上綁上一個氣球;。
3、除了手腳，可以利用身體的任何一個部位一起將氣球擠破;。
4、先破的那一組勝出。
柔：前面的游戲動也動了，說也說了，下面就讓我們唱一唱跳一跳吧。不知道在座的各位有沒有聽同伴們唱過歌跳過舞呢?借著這一次的機會，欣賞她們的歌喉和舞姿吧!
節(jié)目三：婀娜多姿碧霞：跳舞+唱歌。
鄧：柔柔，問你一個問題哦，你有沒有拋過繡球?
柔：這個，當然沒有啦。不過在古裝電視劇里看過。
鄧：古代有古代的風格，現在有現在的style。下面的游戲就是超好玩的拋繡球哦。
柔：真的嗎?好期待哦。
鄧：當然啦，同學，師弟師妹們，心動不如行動，趕緊上來體驗一下現代版的拋繡球吧!
4、游戲四：拋繡球。
柔：游戲規(guī)則是：
1、每組兩個人;。
2、其中一個人丟球，另外一個人拿著盒子接球;。
3、每一個人都必須在固定地點，移動的當違規(guī)處理;。
限時三分鐘，球的個數最多者獲勝。
鄧：對啊，少了一些能夠回憶以往精彩瞬間的東西。
合：那就是節(jié)目五：電子相冊。
鄧：游戲五：正解反答。
游戲規(guī)則：
4、由四個人同時參與;。
5、有兩個圈圈，一個圈圈是對的，一個圈圈是錯;。
懲罰：
1、叼杯子運水，另一個輸者得用嘴接過來同性，如果沒有同性的輸者的話，可以要求現場的一位同性!
2、用牙簽戳爆氣球，像是在穿裙子，戳爆了以后就要邀請現場的一位異性，跳華爾茲。
3、走的時候，同手同腳。
4、多人多足，即綁繩子在腳上走一圈。
5、用紅領巾蒙住眼睛，抱著或是背著一個人，在原地轉一圈，接著往前走，踩破前方的氣球!
6、對陌生人說話，即是大冒險。
7、罰喝一杯混著多種弄碎零食的。
8、含著水唱歌。
柔：美好的時光總是那么短暫，不知不覺就到了晚會的尾聲了。
鄧：相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上那通往未知命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。
柔：又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，大二的師兄師姐們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。兩年的南海光陰說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。
鄧：這兩年來的點點滴滴，我們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經的一切化為我們一生中最美好的回憶吧!兩年前的輕浮急躁，兩年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“經信大家庭”送給我們最好、最好的禮物吧!
合：現在我們宣布“20x屆經信大家庭歡送晚會”圓滿結束，謝謝大家!
下面是自由high歌時間。
初三班會主持稿篇七
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好！
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種種困難！在中考中取得好成績！
初三班會主持稿篇八
(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。)。
主持人開場白：
a.在這個陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。
b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。
ab：“親情回報”
b：現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
b：(主持人領讀)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
a：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F在我們已經懂得了怎樣回報母親。
a：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵?！?。
a：謝謝段麗瑩同學。
b：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎?(叫學生一一舉例)。
a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。
b：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。
a：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)：
ab：師恩難忘。
a：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;。
b：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;。
a：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;。
b：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;。
a：是她，既平凡，又偉大;。
b：是她，既嚴厲，雙慈愛;。
(a、b)：她，就是——老師!
a：，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請。
……。
b：謝謝上述同學，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。
a：感恩老師，給我前進的動力，
b：感恩老師，給我飛翔的翅膀，
a：感恩老師，給我指明人生的方向，
b：感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
ab：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。
b：全體同學起立，向老師們鞠躬，………..請坐。
第三環(huán)節(jié)：
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)。
ab：友誼永存。
b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
a：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。
……。
a：來一次世間，容易嗎?
b：有一次相遇，容易嗎?
a：叫一聲朋友，容易嗎?
b：還是那句話：
ab：學會珍惜，小心翼翼。
第四環(huán)節(jié)：
a：接下來，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)。
ab：感恩宣言。
b：千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。
班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀……。
a：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。b：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
a：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ab：心存感恩，回報他人。八(1)班主題班會到此結束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結束。
附《感恩宣言》：
我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨;。
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;。
從現在開始，
在思想品德上讓你們安心;在學習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負你們的一片苦心。
《常懷一顆感恩的心》。
壯
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
班主任總結發(fā)言：
同學們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。
初三班會主持稿篇九
教學目標：
1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。
2.通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學方法:講授法、講事例組織學生討論。
時間安排：一節(jié)課。
課前準備：
2.了解一些基本的防拐騙防盜知識。
3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學過程：
(一)導入。
1.學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2.呈現主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識。
1.掌握動向。告訴x，外出一定要跟家長“請假”。
2.教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。
3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4.約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。
5.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
(五)上當被拐騙后自我解救方法：
1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在_地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。
3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。
4.打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。
(六)防盜之心。
1.自己的東西自己要保管好。
2.不要丟三落四。
3.外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
4.貴重物品不應該全部放在一個位置，要分散開來。
5.幫助孩子養(yǎng)成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
(七)小結：
1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么?
2、班主任總結：
“害人之心不可有，防人之心不可無.”希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學們開心地學習，平安地生活.
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初三班會主持稿篇十
(孔)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業(yè)典禮，謝謝您對孩子的關注、謝謝您對嘉興一中實驗學校的信任!
(孔)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級領導的關心和支持，現在，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺就座的領導：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持!
(周)十六歲的太陽升起在生命的晴空。
(孔)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求。
(周)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動。
(孔)走過夢幻般的童真歲月。
(周)我們即將告別初中生涯。
(孔)嘉興一中實驗學校20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開始!請全體起立，奏唱國歌!
(孔)——請坐下。
(孔)畢業(yè)，意味著我們364位同學圓滿地完成了初中階段的學習，
(周)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校。
(孔)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時代的浪漫天真。
(周)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(孔)下面有請嘉興一中實驗學校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語，大家歡迎!(掌聲)。
初三班會主持稿篇十一
各位尊敬的領導來賓、老師們、同學們：
大家晚上好，歡迎大家參加本次由刑事偵查學院分團委主辦，刑偵學院青年志愿者協(xié)會和渝北區(qū)消防支隊承辦的消防安全知識講座，本次講座的主題為“師生有情火無情，校園防火鐘長鳴”(是否介紹來賓?)。
因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產力，創(chuàng)造了更多的財富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。(可用可不用)。
11月14日，上海商學院徐匯校區(qū)學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生為逃生從6樓陽臺跳下，不幸當場死亡。獲悉慘案的發(fā)生，全國高校師生為死者感到萬分悲痛惋惜。同時，大家也更加清醒的認識到，必須增強高校師生校園防火和緊急避災意識：從小處著手，時時留心。
下面我們先看看上海商學院徐匯校區(qū)學生宿舍樓發(fā)生火災的一段視頻。
(播放短片)。
上海商學院發(fā)生的這場事故令人扼腕，四名正處花樣年華的大學生在瞬間失去了生命.。那么作為我們高校大學生在日常生活中應該注意哪些問題，在遇到類似災難發(fā)生的時候又應該怎樣進行緊急避險呢?今天我們有幸請來了重慶市渝北區(qū)消防支隊的(職務)，下面請他給我們大家講講他多年來從事消防工作的經驗，以及高校防火應該注意的事項，和火災發(fā)生時緊急避險應該采取哪些措施。大家掌聲歡迎。
(消防員上臺，講座開始)。
(演講完畢，消防員下臺，主持人上臺)。
謝謝(職務)，他(職務)剛剛詳細的給我們講解了如何防范校園火災隱患和火災發(fā)生時如何進行緊急避險的方法，相信大家已經對防范火災和應對火災形成了一個清晰的認識。在校園生活中，如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識，相信像類似上海商學院同學發(fā)生的悲劇一定能夠避免。
好，那么我們這次由刑事偵查學院分團委主辦，刑偵學院青年志愿者協(xié)會和渝北區(qū)消防支隊承辦的“師生有情火無情，校園防火鐘長鳴”消防安全知識講座就到此結束，謝謝大家的光臨。謝謝大家!
初三班會主持稿篇十二
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記??；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記?。?324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
初三班會主持稿篇十三
?。河H愛的同學們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！
?。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙：這位阿姨（叔叔）
·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？ ·····
·····
甲：這位同學
·····
甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
·····
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
····
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？
····
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？
·····
?。耗乾F在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發(fā)言！ ·····
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是啊！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····
丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！
初三班會主持稿篇十四
主持人（男）：尊敬的各位老師！
主持人（女）：親愛的各位同學！
主持人（合）：大家好！
（主持人彎腰鞠躬）。
主持人（男）：我是八（2）班的xxx。
主持人（女）：我是八（2）班的xxx。
主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會！
一、感受師恩。
主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；
主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。
主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。
主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。
主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）。
主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。
（同學討論并發(fā)言。預設）。
主持人（女）：是?。⊥ㄟ^大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。
主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。
主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
二、躬身反省。
三、尊敬老師。
主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。
主持人（合）：老師，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐?。?。
主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。
主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！
（事先預設制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）。
初三班會主持稿篇十五
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊：現在，x班主題班會現在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打斗可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為家致詞。
乙：表演好了。
乙：下面有請正班長上臺演講。
乙：掌聲過后。
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點。
甲：那么我就有請誰誰上臺。
乙：現在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現遠的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
乙：請家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
（結語）
齊：恢時光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個學年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W。
甲：教師節(jié)活動到此結束。謝謝家。
初三班會主持稿篇十六
在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：五（ ）班《校園環(huán)境我維護》主題班會現在開始！
甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。
乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。
甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
三位同學們回答
甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢？（我們）
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧！
乙：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現不和諧的音符。
請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》
情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現：
a、有的視而不見。（a同學表演）
b、有的當球踢著玩。（b同學表演）
c、有的只議論了幾句揚長而去。（c同學表演）
d、有的把它撿入垃圾桶。（d同學表演）
（表演者留下來采訪）
a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。
b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環(huán)境的事，只顧著玩。
c同學：有這種行為的同學已經有了保護環(huán)境的意識，但沒有真正行動起來。
d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環(huán)境，我應該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔。
乙：下面也請同學們發(fā)表一下自己的看法：（隨機選兩三個同學說）
甲：同學們都說的很棒，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢？我們應該怎么做？（請三位同學們回答）
甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說： 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔；
乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意；
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》
甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧！
乙：我認為同學們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰還有警示語？（請同學們說一些環(huán)保警示語）
乙：親愛的同學們，我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師、
甲：我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規(guī)，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護校園的各種秩序。
甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長， 主動向老師問好。
乙：（4）、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：（5）、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。
乙：（6）、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環(huán)境，共建和諧校園。
甲：請同學們一起在《校園環(huán)境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧?。ㄍ瑢W們簽名）
甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。
乙：同學之間互幫互助，是我的責任；
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務；
乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環(huán)境我維護》班會活動到此結束！
初三班會主持稿篇十七
開場詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國夢。
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。
主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國夢”的重要講話，指出實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
主持人(男)：這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁啟超的少年中國激發(fā)我們的雄心。
主持人(男)：我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。
主持人(女)：當年萬戶侯，皆已成糞土，我經管學子，恰風華正茂。
主持人(男)：如今中國夢，已在浪尖頭，看經管學子，指點江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會正式開始。
結束語：
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會圓滿結束，大家晚安!
初三班會主持稿篇一
一、主持人開場白：
（主持人1）.80天，我們唱出心中無悔。
（主持人2）80天，我們笑吟多年等待。
（主持人1）80天，我們跳出平庸的牢籠。
（主持人2）80天，我們讓命運的裙角飛揚。
（主持人1）我們珍惜80天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。
（主持人2）我們奮斗80天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩。
（主持人1、2合）我們拼搏80天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！
高考百日宣誓活動現在開始！
二、奏國歌，全體請肅立。（音樂——國歌）。
（主持人）請坐下。
三、李可宣布二模優(yōu)秀生名單。
四、班主任講話。
今天，是一個不同尋常的日子。再過80天，你們就要結束難忘的高中時代，再過80天，就要告別求學三年的母校，再過80天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過80天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。
最后的80天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文。
化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的80天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這80時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，三6班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)三6班的神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為長葛二高的驕傲！
五、班委代表發(fā)言。
六、組長代表發(fā)言。
七、課代表代表發(fā)言。
八、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
九、班主任向學生宣誓。
未來的80天作為班主任的我一定會：
忠于職守，以身作則；竭盡全力，甘于奉獻，與同學們風雨同舟、同甘共苦，為同學們保駕護航，共度難關。讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！
最后，請同學們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！抓住分秒。成就輝煌！
十、全體學生宣誓：
十一、班長總結。
初三班會主持稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天是一個特殊的日子，我們迎來了中考百日沖刺動員大會。
春來春去，燕離燕歸，枝條吐出點點新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與奮斗。
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開“中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的'高中只有100天了，高中夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高中的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們走出窮鄉(xiāng)僻壤，飛向高等學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，
100天之后的六月十七、八、九號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給母校，母校明日的朝陽會因我們的成功而壯美!
初三班會主持稿篇三
背景音樂。
b：看了這個故事后，我想我們內心會涌動起無限的感動與辛酸。
a：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據著我們的心靈，溫暖著我們。
b：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；
他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
短片欣賞。
b：是啊，父母的愛，一輩子都忘不了；
（同學談自己和父母之間的感人事跡）。
b：剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心里話，也說出了我們大家的心聲。
a：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。
b：請欣賞短片：蘋果樹的故事。
a：聽完這樣一個感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長大成人……千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”
（同學發(fā)言）。
a：感謝幾位同學精彩的發(fā)言。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。
感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一點付出。
b：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。
播放視頻。
a：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，
b：愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠；
a：只要有愛，枯木能發(fā)芽，
b：只要有愛，滄海變桑田。
a：親愛的同學們，聽了這個故事，你們有什么話要對您們的父母說嗎？請同學們拿出一支筆，在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！
同學書寫卡紙。
b：下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語。
同學朗讀自己的心語。
a：感謝幾位同學真情的心語，相信還有很多同學有許多話要跟父母說，同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！
在此，請同學們全體起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：
全班同學誓言。
a：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。
全班合唱《感恩的心》。
合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽，讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學，初一（6）班主題班會《感恩父母》到此結束，謝謝大家！
（主持人甲）世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
（主持人乙）世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
（合）它的名字叫做“感恩”?！缎拇娓卸鳌分黝}班會現在開始：
（主持人甲）對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
（主持人乙）對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
（主持人甲）對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
（主持人乙）對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
（主持人甲）感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
（主持人乙）感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
（主持人甲）羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。
似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲。
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品。
（主持人甲）相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
（主持人乙）是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
（主持人甲）感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
（主持人乙）一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
（主持人甲）感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
（主持人合）心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家！
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。
女：多么質樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。
女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。
女：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；
你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師！
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
男：祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；
沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；
沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。請聽第三組同學獻上的。
女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
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初三班會主持稿篇四
no1.心若在，夢就在，只要做，就能行。
no2.沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
no3.信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。
no4.紀律嚴明，爭分奪秒，敢創(chuàng)佳績，為自己爭氣，為學校爭光。
no5.班，斗志不短，百日奮斗，不懼險難。
no6.再搏百天，成功在望!相信自己，百煉成鋼!
no7.用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。
no8.內燃心志，外掘潛智，奮力打拼，無怨無悔。
no9.以自信為圓點，刻苦為半徑，畫出自己圓滿的人生。
no10.勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。
no11.勵志是船，拼搏是槳，通力合作才能乘風破浪，到達彼岸。
no12.靜，蓄勢待發(fā)，動，暢快淋漓，中考，動靜相宜，厚積薄發(fā)。
no13.風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
no14.天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
no15.奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
no16.成功是對執(zhí)著者的`一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。
no17.立志才有夢想;明理才會做人;拼搏才更精彩。
no18.三年載臥薪嘗膽欲酬壯志;一百天刻苦攻讀誓闖雄關。
no19.三年磨一劍，九班鑄輝煌!
no20.爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
no21.多一點細心，少一點后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
no22.不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。
no23.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
no24.今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。
no25.寧吃百日苦;不留終生憾。
no27.珍惜時間創(chuàng)造奇跡不經風雨怎見彩虹。
no28.百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元壯志沖云。
no29.揮灑今朝汗水創(chuàng)造明日輝煌。
no30.努力，一切皆有可能。
no31.臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準重點高中;破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。
no32.奮力拼搏，誓考重點;爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
no33.金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越;戰(zhàn)鼓催陣。
no34.師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
no35.一份耕耘，一份收獲;走穩(wěn)每一步，做自己該做的事。
no36.只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。
no37.事在人為，人定勝天。
no38.爭分奪秒，贏得最后勝利。
no39.書山有路勤為徑學海無涯苦作舟;海到無邊天作岸山登絕頂我為峰。
no40.天道酬勤厚積薄發(fā)初三九班非比尋常。
no41.成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
no42.努力拼搏奮勇向上;為自己揚帆為明天喝彩。
no43.十年寒窗決戰(zhàn)今朝勤學苦練我必成功。
no44.百煉成鋼百日留芳拼搏進取共創(chuàng)輝煌。
no45.風起云涌，出水蛟龍，獨我九班，傲視群雄。
no46.九班無敵，秒殺同級;齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績。
no47.十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
no48.天行健君子當自強不息。
no49、百日積淀，百日輝煌。
no50、沖過百日，笑傲一方。
初三班會主持稿篇五
時間：20xx年2月27日星期四16：00—18：00。
地點：各班級教室。
參加人員：校領導、畢業(yè)年級主任、班主任、全體教師、全體同學。
組織者：各班班主任，班、團委。
主持人：班長。
二、會場布置。
副標題：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”
2、音樂：《飛得更高》。《真心英雄》。
3、簽名橫幅：紅色布一幅，長寬自定，上印“一四高考，志在必得”(學生簽名后，懸掛于教室)。
4、攝像：辦公室。
三、班會要求。
1、全體任課教師參加各班誓師主題班會。班主任安排一名任課教師、家長代表發(fā)言。
2、高三年級全體學生衣著校服參加活動，各班班主任維持好各班現場秩序。
四、班會議程。
1、宣布班會開始。
2、播放音樂《飛得更高》。
3、學生代表發(fā)言。
4、教師代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、班主任寄語。
7、學生宣誓儀式:領誓人：班長。
8、播放《真心英雄》，在音樂中進行誓師簽名，宣布儀式結束。
我用青春的名義宣誓：
百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步.都是成功的保障!
我宣誓。
不負父母的期盼。
不負恩師的厚望。
不負天賜的智慧。
不負青春的理想。
我承諾。
不作懦弱的退縮。
不作無益的彷徨。
我將帶著自信的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
百日拼搏.一朝圓夢。
捷報飛傳.名題金榜。
奮斗一百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
初三班會主持稿篇六
合：大家晚上好!
合：下面請允許我們宣布：“20x屆經信大家庭歡送晚會”現在正式開始!|鄧：首先，有請大一代表上臺講話：
大二代表發(fā)言;。
柔：青春，絢麗多彩，人生，奇妙無比，在這里，我們真誠祝愿師兄師姐們，在未來的舞臺上舞出你們精彩的人生。
鄧：謝謝師弟師妹們的真摯祝福，師兄師姐們也希望你們能夠在南海找到專屬于你們的一片天空!那么下面就先讓我們來玩?zhèn)€小游戲開場吧!
游戲一：坐氣球。
游戲規(guī)則：
1、每組兩個人;。
2、每組一個人吹氣球，一個人把氣球坐破;。
3、吹破的不算哦，一定得是坐破的;。
4、在規(guī)定時間三分鐘內，氣球壓迫數多的一組勝出.
鄧：游戲只是我們節(jié)目的一個小小的插曲，真正的精彩還在后頭呢!節(jié)目一：舞蹈曉麗：
鄧：精彩的舞蹈，曼妙的舞姿，勾勒出今晚精彩的瞬間;而這瞬間卻因為我們的相聚而停留，那么在這停留的時刻里就讓我們繼續(xù)進行我們最愛的游戲互動環(huán)節(jié)吧!
柔：現在讓我介紹一下游戲規(guī)則。
1、三人一組;。
2、每組成員抱成一團踩一張報紙，要求腳不能踩出報紙，堅持10秒;。
3、若都成功完成，報紙對折，繼續(xù)前面的步驟，循環(huán)進行;。
4、先出界的那一組失敗。
鄧：今晚精彩會成為過去，但卻會歷歷在目!在我們的過去過去我們一起有哭過、笑過;驀然回首，昨日的我們還曾記得嗎?下面有請游戲二：抱成團。
節(jié)目二：昨日重現紅珍掌聲有請。
柔：謝謝第二組同學的精彩演繹，不知道昨日重現有沒有讓大家回想起昨日的歡樂呢?那就讓我們用游戲來延續(xù)我們的快樂吧!
鄧：游戲三：擠氣球。
游戲規(guī)則：
1、每組兩人;。
2、其中一個人背上綁一個氣球，另外一個人的肚子上綁上一個氣球;。
3、除了手腳，可以利用身體的任何一個部位一起將氣球擠破;。
4、先破的那一組勝出。
柔：前面的游戲動也動了，說也說了，下面就讓我們唱一唱跳一跳吧。不知道在座的各位有沒有聽同伴們唱過歌跳過舞呢?借著這一次的機會，欣賞她們的歌喉和舞姿吧!
節(jié)目三：婀娜多姿碧霞：跳舞+唱歌。
鄧：柔柔，問你一個問題哦，你有沒有拋過繡球?
柔：這個，當然沒有啦。不過在古裝電視劇里看過。
鄧：古代有古代的風格，現在有現在的style。下面的游戲就是超好玩的拋繡球哦。
柔：真的嗎?好期待哦。
鄧：當然啦，同學，師弟師妹們，心動不如行動，趕緊上來體驗一下現代版的拋繡球吧!
4、游戲四：拋繡球。
柔：游戲規(guī)則是：
1、每組兩個人;。
2、其中一個人丟球，另外一個人拿著盒子接球;。
3、每一個人都必須在固定地點，移動的當違規(guī)處理;。
限時三分鐘，球的個數最多者獲勝。
鄧：對啊，少了一些能夠回憶以往精彩瞬間的東西。
合：那就是節(jié)目五：電子相冊。
鄧：游戲五：正解反答。
游戲規(guī)則：
4、由四個人同時參與;。
5、有兩個圈圈，一個圈圈是對的，一個圈圈是錯;。
懲罰：
1、叼杯子運水，另一個輸者得用嘴接過來同性，如果沒有同性的輸者的話，可以要求現場的一位同性!
2、用牙簽戳爆氣球，像是在穿裙子，戳爆了以后就要邀請現場的一位異性，跳華爾茲。
3、走的時候，同手同腳。
4、多人多足，即綁繩子在腳上走一圈。
5、用紅領巾蒙住眼睛，抱著或是背著一個人，在原地轉一圈，接著往前走，踩破前方的氣球!
6、對陌生人說話，即是大冒險。
7、罰喝一杯混著多種弄碎零食的。
8、含著水唱歌。
柔：美好的時光總是那么短暫，不知不覺就到了晚會的尾聲了。
鄧：相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上那通往未知命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。
柔：又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，大二的師兄師姐們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。兩年的南海光陰說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。
鄧：這兩年來的點點滴滴，我們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經的一切化為我們一生中最美好的回憶吧!兩年前的輕浮急躁，兩年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“經信大家庭”送給我們最好、最好的禮物吧!
合：現在我們宣布“20x屆經信大家庭歡送晚會”圓滿結束，謝謝大家!
下面是自由high歌時間。
初三班會主持稿篇七
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好！
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種種困難！在中考中取得好成績！
初三班會主持稿篇八
(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。)。
主持人開場白：
a.在這個陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。
b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。
ab：“親情回報”
b：現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
b：(主持人領讀)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
a：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F在我們已經懂得了怎樣回報母親。
a：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵?！?。
a：謝謝段麗瑩同學。
b：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎?(叫學生一一舉例)。
a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。
b：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。
a：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)：
ab：師恩難忘。
a：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;。
b：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;。
a：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;。
b：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;。
a：是她，既平凡，又偉大;。
b：是她，既嚴厲，雙慈愛;。
(a、b)：她，就是——老師!
a：，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請。
……。
b：謝謝上述同學，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。
a：感恩老師，給我前進的動力，
b：感恩老師，給我飛翔的翅膀，
a：感恩老師，給我指明人生的方向，
b：感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
ab：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。
b：全體同學起立，向老師們鞠躬，………..請坐。
第三環(huán)節(jié)：
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)。
ab：友誼永存。
b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
a：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。
……。
a：來一次世間，容易嗎?
b：有一次相遇，容易嗎?
a：叫一聲朋友，容易嗎?
b：還是那句話：
ab：學會珍惜，小心翼翼。
第四環(huán)節(jié)：
a：接下來，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)。
ab：感恩宣言。
b：千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。
班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀……。
a：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。b：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
a：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ab：心存感恩，回報他人。八(1)班主題班會到此結束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結束。
附《感恩宣言》：
我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨;。
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;。
從現在開始，
在思想品德上讓你們安心;在學習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負你們的一片苦心。
《常懷一顆感恩的心》。
壯
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
班主任總結發(fā)言：
同學們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。
初三班會主持稿篇九
教學目標：
1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。
2.通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學方法:講授法、講事例組織學生討論。
時間安排：一節(jié)課。
課前準備：
2.了解一些基本的防拐騙防盜知識。
3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學過程：
(一)導入。
1.學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2.呈現主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例。
柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙知識。
1.掌握動向。告訴x，外出一定要跟家長“請假”。
2.教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。
3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4.約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。
5.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
(五)上當被拐騙后自我解救方法：
1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在_地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。
3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。
4.打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。
(六)防盜之心。
1.自己的東西自己要保管好。
2.不要丟三落四。
3.外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
4.貴重物品不應該全部放在一個位置，要分散開來。
5.幫助孩子養(yǎng)成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
(七)小結：
1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么?
2、班主任總結：
“害人之心不可有，防人之心不可無.”希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學們開心地學習，平安地生活.
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初三班會主持稿篇十
(孔)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業(yè)典禮，謝謝您對孩子的關注、謝謝您對嘉興一中實驗學校的信任!
(孔)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級領導的關心和支持，現在，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺就座的領導：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持!
(周)十六歲的太陽升起在生命的晴空。
(孔)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求。
(周)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動。
(孔)走過夢幻般的童真歲月。
(周)我們即將告別初中生涯。
(孔)嘉興一中實驗學校20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開始!請全體起立，奏唱國歌!
(孔)——請坐下。
(孔)畢業(yè)，意味著我們364位同學圓滿地完成了初中階段的學習，
(周)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校。
(孔)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時代的浪漫天真。
(周)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(孔)下面有請嘉興一中實驗學校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語，大家歡迎!(掌聲)。
初三班會主持稿篇十一
各位尊敬的領導來賓、老師們、同學們：
大家晚上好，歡迎大家參加本次由刑事偵查學院分團委主辦，刑偵學院青年志愿者協(xié)會和渝北區(qū)消防支隊承辦的消防安全知識講座，本次講座的主題為“師生有情火無情，校園防火鐘長鳴”(是否介紹來賓?)。
因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產力，創(chuàng)造了更多的財富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。(可用可不用)。
11月14日，上海商學院徐匯校區(qū)學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生為逃生從6樓陽臺跳下，不幸當場死亡。獲悉慘案的發(fā)生，全國高校師生為死者感到萬分悲痛惋惜。同時，大家也更加清醒的認識到，必須增強高校師生校園防火和緊急避災意識：從小處著手，時時留心。
下面我們先看看上海商學院徐匯校區(qū)學生宿舍樓發(fā)生火災的一段視頻。
(播放短片)。
上海商學院發(fā)生的這場事故令人扼腕，四名正處花樣年華的大學生在瞬間失去了生命.。那么作為我們高校大學生在日常生活中應該注意哪些問題，在遇到類似災難發(fā)生的時候又應該怎樣進行緊急避險呢?今天我們有幸請來了重慶市渝北區(qū)消防支隊的(職務)，下面請他給我們大家講講他多年來從事消防工作的經驗，以及高校防火應該注意的事項，和火災發(fā)生時緊急避險應該采取哪些措施。大家掌聲歡迎。
(消防員上臺，講座開始)。
(演講完畢，消防員下臺，主持人上臺)。
謝謝(職務)，他(職務)剛剛詳細的給我們講解了如何防范校園火災隱患和火災發(fā)生時如何進行緊急避險的方法，相信大家已經對防范火災和應對火災形成了一個清晰的認識。在校園生活中，如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識，相信像類似上海商學院同學發(fā)生的悲劇一定能夠避免。
好，那么我們這次由刑事偵查學院分團委主辦，刑偵學院青年志愿者協(xié)會和渝北區(qū)消防支隊承辦的“師生有情火無情，校園防火鐘長鳴”消防安全知識講座就到此結束，謝謝大家的光臨。謝謝大家!
初三班會主持稿篇十二
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記??；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記?。?324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
初三班會主持稿篇十三
?。河H愛的同學們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！
?。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙：這位阿姨（叔叔）
·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？ ·····
·····
甲：這位同學
·····
甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
·····
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
····
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？
····
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？
·····
?。耗乾F在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發(fā)言！ ·····
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是啊！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····
丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！
初三班會主持稿篇十四
主持人（男）：尊敬的各位老師！
主持人（女）：親愛的各位同學！
主持人（合）：大家好！
（主持人彎腰鞠躬）。
主持人（男）：我是八（2）班的xxx。
主持人（女）：我是八（2）班的xxx。
主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會！
一、感受師恩。
主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；
主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。
主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。
主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。
主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）。
主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。
（同學討論并發(fā)言。預設）。
主持人（女）：是?。⊥ㄟ^大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。
主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。
主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
二、躬身反省。
三、尊敬老師。
主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。
主持人（合）：老師，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐?。?。
主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。
主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！
（事先預設制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）。
初三班會主持稿篇十五
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊：現在，x班主題班會現在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打斗可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為家致詞。
乙：表演好了。
乙：下面有請正班長上臺演講。
乙：掌聲過后。
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點。
甲：那么我就有請誰誰上臺。
乙：現在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現遠的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
乙：請家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
（結語）
齊：恢時光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個學年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W。
甲：教師節(jié)活動到此結束。謝謝家。
初三班會主持稿篇十六
在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：五（ ）班《校園環(huán)境我維護》主題班會現在開始！
甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。
乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。
甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
三位同學們回答
甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢？（我們）
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧！
乙：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現不和諧的音符。
請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》
情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現：
a、有的視而不見。（a同學表演）
b、有的當球踢著玩。（b同學表演）
c、有的只議論了幾句揚長而去。（c同學表演）
d、有的把它撿入垃圾桶。（d同學表演）
（表演者留下來采訪）
a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。
b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環(huán)境的事，只顧著玩。
c同學：有這種行為的同學已經有了保護環(huán)境的意識，但沒有真正行動起來。
d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環(huán)境，我應該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔。
乙：下面也請同學們發(fā)表一下自己的看法：（隨機選兩三個同學說）
甲：同學們都說的很棒，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢？我們應該怎么做？（請三位同學們回答）
甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說： 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔；
乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意；
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》
甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧！
乙：我認為同學們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰還有警示語？（請同學們說一些環(huán)保警示語）
乙：親愛的同學們，我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師、
甲：我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規(guī)，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護校園的各種秩序。
甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長， 主動向老師問好。
乙：（4）、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：（5）、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。
乙：（6）、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環(huán)境，共建和諧校園。
甲：請同學們一起在《校園環(huán)境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧?。ㄍ瑢W們簽名）
甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。
乙：同學之間互幫互助，是我的責任；
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務；
乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環(huán)境我維護》班會活動到此結束！
初三班會主持稿篇十七
開場詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國夢。
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。
主持人(女)：11月，發(fā)表了“中國夢”的重要講話，指出實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
主持人(男)：這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁啟超的少年中國激發(fā)我們的雄心。
主持人(男)：我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。
主持人(女)：當年萬戶侯，皆已成糞土，我經管學子，恰風華正茂。
主持人(男)：如今中國夢，已在浪尖頭，看經管學子，指點江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會正式開始。
結束語：
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會圓滿結束，大家晚安!