演講稿的語言應該簡潔明了、有邏輯性和說服力，同時要注意聲音和語調(diào)的運用。在演講稿的撰寫過程中，多次審閱和修改，確保語句通順、表達準確。小編為大家精心挑選了一些演講中的經(jīng)典片段，以求給大家提供一些寫作靈感。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自政法學院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學生會紀律委員一職。
作為一名在校大學生，我深切體會到紀律在我們生活中的重要性，俗話說，沒有規(guī)律，不成方圓。良好的紀律工作的開展，能夠有效地改善我們的學習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。
對于我自己的性格特點，我想用一句話來概括，靜若處子，動若脫兔，也就是說，我可以很安靜地坐下來干自己的事，也很擅長與人交流溝通。我是一個樂天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽光總在風雨后，任何困難經(jīng)過，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學的時候，我曾長期擔任班里的一些職務，在此過程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說，我是一個責任心很強的人，只要是我自己份內(nèi)該做的事，我絕對不會推脫敷衍。并且，我會依照原則辦事，絕對不會。“走自己的路，讓別人說去吧，”有時候，是很必要的。
愛美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個勇于追求完美的人。雖然我知道，這個世界上，沒有十全十美的人，沒有盡善盡美的事，但我會向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著，我需要不斷地學習，努力地完美。如果，我有幸贏得大家的信任，成為紀律委員，我將會努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會也會自始自終地遵循吃苦在前，享樂在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現(xiàn)自己的能力。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸參加這次的班干部競選，我競選的職務是紀律委員。
紀律委員的任務就是管理班級日常紀律，尤其是幫助老師維持班級課堂紀律，不能讓同學們在上課時大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語。課堂上，如果違反課堂紀律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對他以示懲戒。
我在班里，平時是一個十分活躍的學生，但我相信我有能力管好本班的紀律，為老師和同學們營造一個良好的課堂環(huán)境，讓老師在上課時更輕松，更安心，讓同學們在安靜、愉快的氛圍中學習。
如果競選成功了，我不會驕傲，我會謙虛地面對。同時，我會一視同仁，即使是我的好朋友違反課堂紀律，我也不會看在是好朋友的面上原諒他（她），我會慢慢地幫他（她）改正。我會當好老師的小助手，積極為班級做貢獻，為同學們服務。
如果競選失敗了，我也不會氣餒，更不會哭鼻子，那太不男子漢了，我會找出我的不足之處并改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學們盡早的認可我。同時，我還會積極參加其他職務的競選，因為我希望自己能為班級奉獻自己的一份力量。
希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇三
老師、同學們：
我們班是快樂的班級，我們每個人都是快樂的小音符，但不要忘了，我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養(yǎng)成好的學習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學生，所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。
我平時學習認真、守紀律，聽老師和爸爸媽媽的話，是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀，我還非常愿意幫助其他同學養(yǎng)成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過我的努力，讓我們班的課間紀律有了進步！
同學們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學們服務：首先，讓每個同學都能自覺地管理好自己，再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會更好，就會讓老師和家長更放心！
希望老師和同學們選我！我會讓你們放心！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇四
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點，保持這些號習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的五年級一班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業(yè)余時間！
排隊時，我也要做好起紀律委員的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的，請大家相信我！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來......
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講?；氐郊遥瑢懽鳂I(yè)時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當?shù)姆椒?，讓我們班的差生也能認認真真的聽講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產(chǎn)生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優(yōu)秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇七
親愛的的同學們：
大家好!
紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛的同學們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們?nèi)嗤瑢W一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇八
敬愛的徐老師，親愛的.同學們：
大家早上好！
今天，我很榮幸站在這個舞臺上，我站在這里，只有一個目標：那就是競選紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，它是一個鍛煉能力，展現(xiàn)自我的舞臺。當然，我更想當一個名副其實的班干部。俗話說：“團結(jié)就是力量”，我想讓大家在以后的學習生活中互相幫助，為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切，都要有良好的紀律作保證，所以我要競選紀律委員。
面對紀律委員這個職務，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的。如果我當上了紀律委員，我會以身作則，嚴格要求自己并做好以下幾點：
一、如果上課鈴打響了，任課老師還沒到教室，我會提醒大家保持安靜，并做好課前準備工作。
二、如果上課時有同學說小話，開小差，我會及時提醒。
三、如果下課時有同學在教室里大吵大鬧甚至說臟話時，我會立刻阻止。如果多次警告無效，我就將報告老師了哦。
希望你們能為我投上寶貴的一票！
讓我們一起努力，為明年考上理想的中學而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，只為了一個目的：幫助劉俊同學競選紀律委員。他，一直是老師眼中的好學生，大家心中的好榜樣。我?guī)退傔x紀律委員，有五個理由，其一：上課不說小話；其二：樂于助人；其三：不斤斤計較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說說劉俊的特點吧！
如果劉俊沒有被選上，我想他也不會灰心，因為他很大方。
我的演講完畢！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十
大家好！我是王源，來自初二十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會，使我能參與競爭。
我性格活潑開朗，處事沉著果斷，深愛著我們的學校。今天，我能站在這里競選，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成為學生會這個大家庭的一員！
我參加競選的優(yōu)勢是：我從上小學開始就在班里擔任干部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學習成績一直優(yōu)秀，連續(xù)多年被評為三好學生并提前考上了初中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書，已大量閱讀了許多中外名著?，F(xiàn)在的我也贏得了老師和同學們的信任。
我競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們文軒中學這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要有人來為此付出。我會發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點，更會指出他們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認為，做為一個紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務！
我堅信我對待工作的認真態(tài)度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
假如我幸運當選，我將進一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習，有錯就改，真正做到為同學們服務。如果我被落選，我也不會灰心。這次的經(jīng)歷將會成為我寶貴的經(jīng)驗。我會更加努力提升自己。
請各位評委給我給我一個施展才能的機會！我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論我們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的?。∷约殷w諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態(tài)度干好這項工作。請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十二
各位同學們，老師們，大家好！我是陳xx。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā)；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學準備時，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會做好班級學生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
我會用實際行動證明——你們的選擇絕對沒錯！
謝謝大家，我的競選演講完畢。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員.。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學.
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好！
今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度，但是我還是抱著一顆為同學們服務的熱忱的心，鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長，讓我們班的紀律大大地進步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說到經(jīng)驗，我的確沒有什么經(jīng)驗，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學們的幫助下，我一定能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我一定會好好把握住這次機會，更加嚴格地要求我自己，以身作則。盡職盡責地為老師和同學們服務，與同學們共同進步，讓五（4）班這個大家庭的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的那一天?！蔽乙矔犹撔牡叵蛲瑢W們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自己的知識面，使自己成為個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
當然，我也會好好珍惜并好好利用同學們給我的這次寶貴的機會，以身作則，認真學習，認真完成老師交付給我的任務，積極參與每一次學校組織的集體活動，給同學們樹立一個好榜樣。不過要是我犯了什么錯誤，也請同學們直接大方告訴我，沒關(guān)系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的，但是請大家相信我，給我一個機會，我一定不會辜負大家對我的期望，請投我一票吧！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙科銘，是來至三年級3班，今天我能參加大隊長競選，感到萬分的榮幸。
當我站在這里時，我們?nèi)腙爼r的誓言在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關(guān)心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。
在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了老師交給我的各項任務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
假如我競選大隊長后，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是競選大隊長后，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是競選大隊長后，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊長，請大家投我一票！謝謝大家。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑牵覐囊幻袑W生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做紀律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。
作為一個班級的核心人物，紀律委員應該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自政法學院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學生會紀律委員一職。
作為一名在校大學生，我深切體會到紀律在我們生活中的重要性，俗話說，沒有規(guī)律，不成方圓。良好的紀律工作的開展，能夠有效地改善我們的學習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。
對于我自己的性格特點，我想用一句話來概括，靜若處子，動若脫兔，也就是說，我可以很安靜地坐下來干自己的事，也很擅長與人交流溝通。我是一個樂天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽光總在風雨后，任何困難經(jīng)過，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學的時候，我曾長期擔任班里的一些職務，在此過程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說，我是一個責任心很強的人，只要是我自己份內(nèi)該做的事，我絕對不會推脫敷衍。并且，我會依照原則辦事，絕對不會。“走自己的路，讓別人說去吧，”有時候，是很必要的。
愛美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個勇于追求完美的人。雖然我知道，這個世界上，沒有十全十美的人，沒有盡善盡美的事，但我會向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著，我需要不斷地學習，努力地完美。如果，我有幸贏得大家的信任，成為紀律委員，我將會努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會也會自始自終地遵循吃苦在前，享樂在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現(xiàn)自己的能力。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸參加這次的班干部競選，我競選的職務是紀律委員。
紀律委員的任務就是管理班級日常紀律，尤其是幫助老師維持班級課堂紀律，不能讓同學們在上課時大聲喧嘩，或是在下面竊竊私語。課堂上，如果違反課堂紀律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課后在扣分加分表上扣分，對他以示懲戒。
我在班里，平時是一個十分活躍的學生，但我相信我有能力管好本班的紀律，為老師和同學們營造一個良好的課堂環(huán)境，讓老師在上課時更輕松，更安心，讓同學們在安靜、愉快的氛圍中學習。
如果競選成功了，我不會驕傲，我會謙虛地面對。同時，我會一視同仁，即使是我的好朋友違反課堂紀律，我也不會看在是好朋友的面上原諒他（她），我會慢慢地幫他（她）改正。我會當好老師的小助手，積極為班級做貢獻，為同學們服務。
如果競選失敗了，我也不會氣餒，更不會哭鼻子，那太不男子漢了，我會找出我的不足之處并改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學們盡早的認可我。同時，我還會積極參加其他職務的競選，因為我希望自己能為班級奉獻自己的一份力量。
希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇三
老師、同學們：
我們班是快樂的班級，我們每個人都是快樂的小音符，但不要忘了，我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養(yǎng)成好的學習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學生，所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。
我平時學習認真、守紀律，聽老師和爸爸媽媽的話，是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀，我還非常愿意幫助其他同學養(yǎng)成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過我的努力，讓我們班的課間紀律有了進步！
同學們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學們服務：首先，讓每個同學都能自覺地管理好自己，再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會更好，就會讓老師和家長更放心！
希望老師和同學們選我！我會讓你們放心！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇四
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這里，我既激動又緊張，因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點，保持這些號習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！
在人才濟濟的五年級一班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的紀律委員。
下課時，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業(yè)余時間！
排隊時，我也要做好起紀律委員的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的，請大家相信我！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來......
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講?；氐郊遥瑢懽鳂I(yè)時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當?shù)姆椒?，讓我們班的差生也能認認真真的聽講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產(chǎn)生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優(yōu)秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇七
親愛的的同學們：
大家好!
紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛的同學們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們?nèi)嗤瑢W一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇八
敬愛的徐老師，親愛的.同學們：
大家早上好！
今天，我很榮幸站在這個舞臺上，我站在這里，只有一個目標：那就是競選紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，它是一個鍛煉能力，展現(xiàn)自我的舞臺。當然，我更想當一個名副其實的班干部。俗話說：“團結(jié)就是力量”，我想讓大家在以后的學習生活中互相幫助，為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切，都要有良好的紀律作保證，所以我要競選紀律委員。
面對紀律委員這個職務，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的。如果我當上了紀律委員，我會以身作則，嚴格要求自己并做好以下幾點：
一、如果上課鈴打響了，任課老師還沒到教室，我會提醒大家保持安靜，并做好課前準備工作。
二、如果上課時有同學說小話，開小差，我會及時提醒。
三、如果下課時有同學在教室里大吵大鬧甚至說臟話時，我會立刻阻止。如果多次警告無效，我就將報告老師了哦。
希望你們能為我投上寶貴的一票！
讓我們一起努力，為明年考上理想的中學而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，只為了一個目的：幫助劉俊同學競選紀律委員。他，一直是老師眼中的好學生，大家心中的好榜樣。我?guī)退傔x紀律委員，有五個理由，其一：上課不說小話；其二：樂于助人；其三：不斤斤計較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說說劉俊的特點吧！
如果劉俊沒有被選上，我想他也不會灰心，因為他很大方。
我的演講完畢！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十
大家好！我是王源，來自初二十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會，使我能參與競爭。
我性格活潑開朗，處事沉著果斷，深愛著我們的學校。今天，我能站在這里競選，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成為學生會這個大家庭的一員！
我參加競選的優(yōu)勢是：我從上小學開始就在班里擔任干部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學習成績一直優(yōu)秀，連續(xù)多年被評為三好學生并提前考上了初中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書，已大量閱讀了許多中外名著?，F(xiàn)在的我也贏得了老師和同學們的信任。
我競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們文軒中學這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要有人來為此付出。我會發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點，更會指出他們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認為，做為一個紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務！
我堅信我對待工作的認真態(tài)度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
假如我幸運當選，我將進一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習，有錯就改，真正做到為同學們服務。如果我被落選，我也不會灰心。這次的經(jīng)歷將會成為我寶貴的經(jīng)驗。我會更加努力提升自己。
請各位評委給我給我一個施展才能的機會！我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論我們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的?。∷约殷w諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態(tài)度干好這項工作。請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十二
各位同學們，老師們，大家好！我是陳xx。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā)；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學準備時，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會做好班級學生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
我會用實際行動證明——你們的選擇絕對沒錯！
謝謝大家，我的競選演講完畢。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員.。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀律不好,我會提醒…….總之我會成為老師的得力小助手的.如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學.
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好！
今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度，但是我還是抱著一顆為同學們服務的熱忱的心，鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長，讓我們班的紀律大大地進步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說到經(jīng)驗，我的確沒有什么經(jīng)驗，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學們的幫助下，我一定能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我一定會好好把握住這次機會，更加嚴格地要求我自己，以身作則。盡職盡責地為老師和同學們服務，與同學們共同進步，讓五（4）班這個大家庭的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的那一天?！蔽乙矔犹撔牡叵蛲瑢W們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自己的知識面，使自己成為個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
當然，我也會好好珍惜并好好利用同學們給我的這次寶貴的機會，以身作則，認真學習，認真完成老師交付給我的任務，積極參與每一次學校組織的集體活動，給同學們樹立一個好榜樣。不過要是我犯了什么錯誤，也請同學們直接大方告訴我，沒關(guān)系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的，但是請大家相信我，給我一個機會，我一定不會辜負大家對我的期望，請投我一票吧！謝謝大家！
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙科銘，是來至三年級3班，今天我能參加大隊長競選，感到萬分的榮幸。
當我站在這里時，我們?nèi)腙爼r的誓言在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進??；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關(guān)心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。
在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了老師交給我的各項任務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。
假如我競選大隊長后，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是競選大隊長后，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是競選大隊長后，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊長，請大家投我一票！謝謝大家。
競選紀律委員發(fā)言演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑牵覐囊幻袑W生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做紀律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。
作為一個班級的核心人物，紀律委員應該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。
謝謝大家！