演講稿的內(nèi)容可以涵蓋各種主題，如故事分享、觀點(diǎn)辯論、人生感悟等。演講稿的練習(xí)要充分，不僅要熟悉稿子內(nèi)容，還要注意口才和語言表達(dá)的流暢程度。最后，請記住，演講稿只是向聽眾傳遞信息的工具，演講者的表達(dá)才是核心。
西遷精神演講稿篇一
“青春禮贊70載我與祖國共成長”慶祝中華人民共和國成立70周年系列微宣講首場活動(dòng)，暨西安市中小學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，近日在西安市第八十五中學(xué)順利召開。這一活動(dòng)共有300余人參加，部分弘揚(yáng)“西遷精神”的代表同時(shí)受到表彰。
大會(huì)在西安交通大學(xué)廣播臺(tái)學(xué)生詩朗誦《祖國啊，我最親愛的祖國》中拉開序幕。西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西安市教育系統(tǒng)要切實(shí)學(xué)好“西遷精神”，用好這一教材，上好思政課，當(dāng)好引路人，全面貫徹落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)。下一步，西安市教育局將繼續(xù)強(qiáng)化與西安交通大學(xué)的交流合作，推動(dòng)“西遷精神”持續(xù)進(jìn)校園，進(jìn)課堂。
西安市教育局、西安交通大學(xué)黨委宣傳部、交大西遷博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人為獲得“宣講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀宣講員”“征文比賽獲獎(jiǎng)教師”等榮譽(yù)的集體和個(gè)人頒發(fā)證書，各中小學(xué)校長為交大校外輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書。
西遷精神演講稿篇二
萬鋼在致辭中指出，70年來，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實(shí)力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國理想的科學(xué)家們，他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊，光耀千秋。
萬鋼強(qiáng)調(diào)，要矢志愛國奮斗，以愛國之情，報(bào)國之志，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)誠信的科研品行，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切不可投機(jī)取巧，虛夸浮躁，絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅(jiān)持傳承育人，在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí)，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國家賦予的使命的感人事跡。
王澤山勉勵(lì)現(xiàn)場的同學(xué)和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式，多問為什么、追問怎么做，追求問題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家，在做科研過程中，要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)包容和誠信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅(jiān)定理想信念，心懷大愛，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。
錢七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國中閃光》。他通過四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇?！钡诙洹爸挥邪褌€(gè)人的理想與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁?！钡谒木洹爸挥袛[正個(gè)人和組織的關(guān)系，擺正個(gè)人和集體的關(guān)系，擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn)?！?BR> 雖然已經(jīng)82歲高齡，錢七虎院士仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界，把自身事業(yè)同國家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合，以報(bào)國奉獻(xiàn)為最高追求，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代中國學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻(xiàn)精神，指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒，勉勵(lì)青年學(xué)者們，要做愛國奮斗、誠實(shí)守正的科研人。
曹雪濤院士還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻(xiàn)說起，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代的中國學(xué)派，通過鼓勵(lì)批判、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗，鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新，建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界，推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音，走出中國道路，作出中國貢獻(xiàn)。
西遷精神演講稿篇三
作為“西遷”高校，我們這樣一所當(dāng)初以滿足短缺經(jīng)濟(jì)條件下人民群眾生活需要應(yīng)運(yùn)而生的高校，在新時(shí)代，隨著我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，職能和使命不但沒有淡化，反而更加緊迫。接過西遷前輩們愛國為民的思想火炬，繼續(xù)弘揚(yáng)西遷精神，建設(shè)我們的精神家園，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷匯聚改革創(chuàng)新動(dòng)能，是我們的當(dāng)務(wù)之急。
一是尋根。要通過持續(xù)深入地挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史特別是西遷的精神文化資源，緊緊抓住“忠誠于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的主題主線，不斷深化我?！叭齽?chuàng)兩遷”大學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。精神是從歷史中提煉的，歷史是由一個(gè)個(gè)精彩的故事組成的，精彩的故事中一定活躍著鮮活的生命，激蕩著強(qiáng)烈的感情。要通過組織“西遷”教職工撰寫回憶錄，組織編撰校史、院史、學(xué)科專業(yè)史，進(jìn)一步展示陜西科技大學(xué)“西遷”群體的家國情懷和精神追求;通過加強(qiáng)與“西遷”高校、企業(yè)院所的相互交流，大力弘揚(yáng)西遷精神的時(shí)代內(nèi)涵，牢記西遷精神的職責(zé)使命，夯實(shí)學(xué)校精神文化之根基。
二是鑄魂。學(xué)校之強(qiáng)，在于精神之立。陜西科技大學(xué)建校以來所形成的最大精神成果，就是“三創(chuàng)兩遷”的大學(xué)精神。在新的歷史時(shí)期，傳承守護(hù)好“三創(chuàng)兩遷”精神，最重要的，是用幾代陜科大人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的科學(xué)精神，扎根西部、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神來興校風(fēng)、鑄師魂。西遷是學(xué)校歷史中的精彩篇章，西遷精神是“三創(chuàng)兩遷”精神的重要組成部分，弘揚(yáng)西遷精神和傳承“三創(chuàng)兩遷”精神是一致的、相輔相成的。我們要持續(xù)引導(dǎo)廣大師生牢記使命任務(wù)，不忘立德樹人初心，瞄準(zhǔn)國家、社會(huì)重大需求，在新時(shí)代的偉大事業(yè)中，勇做“三創(chuàng)兩遷”精神的堅(jiān)守者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用“三創(chuàng)兩遷”精神引領(lǐng)校園文化，建設(shè)新風(fēng)尚。
三是追夢。最好的傳承是創(chuàng)新。傳承“三創(chuàng)兩遷”精神包括西遷精神，落腳點(diǎn)是要在知行合一中做新時(shí)代西遷精神的傳人。陜西科技大學(xué)師生要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于西遷精神的重要批示精神，以“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開展向張美云同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，自覺將人生理想和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來，在全力推進(jìn)“為行業(yè)服務(wù)”向“為社會(huì)服務(wù)”轉(zhuǎn)型、“老輕工”向“新輕工”轉(zhuǎn)型、“教學(xué)型”向“教學(xué)研究型”轉(zhuǎn)型以及“傳統(tǒng)工科”向“新工科”轉(zhuǎn)型上，積極把握發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力發(fā)揮內(nèi)生優(yōu)勢，在辦好人民滿意的新時(shí)代高等教育偉大實(shí)踐中，振奮精神，追趕超越，把論文寫在中國大地上，用忠誠和汗水書寫新時(shí)代“西遷”傳人敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的新篇章!
西遷精神演講稿篇四
近日，二附中黨支部組織全體教職工參觀交大西遷博物館。4月24日下午，二附中組織并舉辦“弘揚(yáng)西遷精神爭做西遷新傳人”主題演講比賽?；顒?dòng)由校辦主任王玉華主持。
經(jīng)各教研組推選，張春、白美霞等六位優(yōu)秀選手參賽。張春深情講述她的公公婆婆當(dāng)年從大上海西遷，扎根西安的感人故事;白美霞?xì)v數(shù)鐘兆琳、陳學(xué)俊等交大西遷老前輩的感人事跡，抒發(fā)對西遷前輩的敬仰;劉澤平以“芳年華月向西而歌”為題，深刻解讀西遷精神的內(nèi)涵;傅紳飽滿深情，表達(dá)堅(jiān)守西遷精神、爭做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人的堅(jiān)定決心;張璽以“以夢為馬馳騁芳華”為題，講述交大西遷后的輝煌成就，表達(dá)不忘初心、奮勇前行的教育理想。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，感染著在場的觀眾，一句句鏗鏘誓言，鼓舞著每位教職工。
二附中校長孫鵬偉做點(diǎn)評(píng)講話，他表示，選手們的演講令他感動(dòng)，感慨頗深，從選手們真摯感人的演講中，看到了西遷精神對學(xué)校教職工的深遠(yuǎn)影響。西遷精神的核心是愛國、奉獻(xiàn)和奮斗，教師要有職業(yè)的幸福感，更要有教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，爭做四有教師，無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)二附中再上新臺(tái)階。
經(jīng)過精彩角逐，白美霞獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)，張春、傅紳獲二等獎(jiǎng)，劉澤平、張璽、黨百超獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇五
“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財(cái)富。62年前，數(shù)千名師生員工響應(yīng)國家號(hào)召，義無反顧奔赴大西北，把最燦爛的年華和不懈的奮斗都留在了這塊土地上。他們的偉大壯舉演繹了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。
習(xí)近平總書記對傳揚(yáng)西遷精神的重要指示，既是對西安交通大學(xué)西遷人的敬重，又是對“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”西遷精神的充分肯定，更是對西安交通大學(xué)在西部開發(fā)、國家建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面提出的殷切希望和要求。
西遷精神是在黨的關(guān)懷下成長起來的知識(shí)分子不忘初心的生動(dòng)體現(xiàn)，西遷精神是交大人文化自信的基礎(chǔ)，西遷精神讓我們有“扎根西部，服務(wù)國家，世界一流”豪邁氣概，我們必須將總書記對西遷精神的指示學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，外化于行，弘揚(yáng)西遷精神，作為基礎(chǔ)教育工作者就是要承擔(dān)起基礎(chǔ)教育事業(yè)重任，做到忠誠黨的教育事業(yè)、心系交大教職員工、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富實(shí)踐，勇挑重?fù)?dān)，真正解決好交大教職工子女教育問題，解除教職工后顧之憂，用自己的最大力量為基礎(chǔ)教育做出新的貢獻(xiàn)!做新時(shí)代西遷精神的新傳人。
要弘揚(yáng)交大西遷精神，做西遷精神傳人，首先要把西遷精神宣傳活動(dòng)系統(tǒng)性地融入到二附中各項(xiàng)活動(dòng)和工作中，通過舉辦班主任工作研討，學(xué)生主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、利用宣傳展板、校園廣播、二附中校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等在二附中師生中宣傳西遷精神，做好學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋。其次是開展系列活動(dòng)將“西遷精神”持續(xù)性地注入二附中教育教學(xué)活動(dòng)中。通過主題演講、課堂滲透、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)西遷精神，把西遷精神踐行于我們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中。要用實(shí)際行動(dòng)唱響“思想交大”，要繼續(xù)踐行愛國、奮斗，高舉愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義“四面旗幟”，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國的使命文化、嚴(yán)謹(jǐn)精致的卓越文化、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)文化，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中弘揚(yáng)，堅(jiān)定文化自信，牢牢守住西遷精神的魂。繼承和弘揚(yáng)“西遷精神”的關(guān)鍵不是空談，而是落實(shí)，落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上?？照?wù)`國，空談也會(huì)耽誤二附中發(fā)展的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，作為基礎(chǔ)教育工作者要甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以我們自己的實(shí)際行動(dòng)投身到基礎(chǔ)教育這個(gè)大熔爐中去，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和二附中的進(jìn)一步發(fā)展盡一份心，出一份力。交大的發(fā)展和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，二附中要在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)教育黨委的指導(dǎo)下，在孫鵬偉校長帶領(lǐng)下，做新時(shí)代西遷傳人，擼起袖子加油干，再創(chuàng)二附中新輝煌。
不忘初心、牢記使命，用西遷精神激發(fā)學(xué)生家國情懷。在今后的德育工作中不但要繼續(xù)搞好德育系列常規(guī)教育活動(dòng)，更要不斷創(chuàng)新方法，要有新思路、新方案、新舉措，一定要把交大西遷精神引入到二附中德育工作中去，以西遷精神激勵(lì)、鞭策全體師生，扎實(shí)做好立德樹人工作，讓西遷精神在二附中落地生根，目前大學(xué)正在處于創(chuàng)一流大學(xué)的攻堅(jiān)階段，每名交大人責(zé)無旁貸，二附中正處爬坡時(shí)期，每名二附中人不能泄氣，從現(xiàn)在開始，應(yīng)是所有交大人大步前進(jìn)的起點(diǎn)，勇往直前，做西遷精神新的傳人。
西遷精神演講稿篇六
西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號(hào)召從黃浦江畔來到渭水之濱扎根黃土地開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。
收到信后，總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！痹谛履曩R詞中，總書記還特意提起收到西安交大西遷老教授來信的事。
今天，習(xí)近平總書記又專程到西安交大考察調(diào)研，蘊(yùn)藏著讓西遷精神在新時(shí)代煥發(fā)新光芒的深意。
西遷精神指的是什么呢?
交通大學(xué)始稱南洋公學(xué)，18由盛宣懷等創(chuàng)辦于上海，為近代中國高等教育之發(fā)軔。19定名交通大學(xué)。
1955年，黨中央、國務(wù)院從國家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。
當(dāng)時(shí)的西安，發(fā)展水平與上海差距較大。學(xué)校建在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。
面對困難與挑戰(zhàn)，交大人沒有退縮。他們披荊斬棘，向科學(xué)進(jìn)軍。
至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚西安，開啟一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。
在“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神指引下，交大人始終秉承愛黨、愛國、愛人民的高尚情懷，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。
“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹木，百年樹人。總書記來到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書寫新的青春華章。
西遷精神演講稿篇七
“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹木，百年樹人?？倳泚淼轿靼步淮?，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書寫新的青春華章。
西遷精神演講稿篇八
西遷在歷史上曾經(jīng)是一個(gè)群體，包含許多高校及科研院所，扎根西部，默默奉獻(xiàn)，為服從國民經(jīng)濟(jì)的布局、服務(wù)西部地區(qū)建設(shè)而進(jìn)行的搬遷，既為國家的西部開發(fā)保留并積累了科技創(chuàng)新的種子，也為推動(dòng)中西部發(fā)展作出了不可替代的重大貢獻(xiàn)。
在陜西科技大學(xué)的發(fā)展歷史中，共有兩次搬遷的經(jīng)歷。第一次是從北京搬遷到咸陽，即西遷;第二次是從咸陽到西安，此后十幾年是學(xué)校發(fā)展史上最快的時(shí)期，為了對稱，有人把這次搬遷叫作東遷。
回顧這兩次搬遷，可以說，沒有西遷就沒有后來的東遷，皮之不存，毛將焉附?沒有第二次搬遷所帶來的快速發(fā)展，也就不會(huì)有陜西科技大學(xué)今天的輝煌成就，西遷的意義也會(huì)大打折扣。兩次搬遷的精神實(shí)質(zhì)是一致的，那就是一代代陜科大人“忠誠于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的立德樹人初心。
因此可以說，西遷是一種國家記憶。設(shè)立我校的西遷紀(jì)念日，包含著兩層含義：
一是紀(jì)念。服從國家安排，我校300余名教職員工毅然舉家西遷，在西部安心辦教育，為國家培養(yǎng)人才。我們的西遷前輩們當(dāng)時(shí)是有機(jī)會(huì)回北京或去其他條件相對較好的地方的，但是他們把根深深地扎在了這片熱土，把事業(yè)和命運(yùn)緊緊地與陜西科技大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。正是有了這批人的西遷，才有了陜西科技大學(xué)今天的發(fā)展和成就。我們設(shè)立西遷紀(jì)念日，就是為了記住昨天，珍惜今天，走向明天，就是為了向西遷前輩們表示最崇高的敬意!
二是弘揚(yáng)。發(fā)展大學(xué)文化，主要目標(biāo)是增強(qiáng)文化自信。設(shè)立西遷紀(jì)念日，有利于確立我們自己的精神標(biāo)識(shí)和文化坐標(biāo)。人生易老天難老，物質(zhì)易朽精神永存。西遷精神，是任何情況下都需要弘揚(yáng)的。上世紀(jì)70年代末、80年代初，西遷老前輩在咸陽那么艱苦的條件下取得了榮獲2項(xiàng)全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、2項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)等突出成績，相比之下，我們今天的師生員工應(yīng)該更好地弘揚(yáng)西遷精神，補(bǔ)好精神之鈣。
西遷精神演講稿篇九
西遷精神，是指中國近現(xiàn)代歷史上，大量的知識(shí)分子和普通百姓為了逃離戰(zhàn)火，尋求穩(wěn)定生活而不懼艱苦、勇往直前的精神狀態(tài)。這種精神在歷史上出現(xiàn)了多次，為我國的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的生活中，我也深受西遷精神的啟發(fā)和影響，體會(huì)到了其積極的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。
首先，西遷精神體現(xiàn)了人的堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)。歷史上，無論是戰(zhàn)爭還是天災(zāi)人禍，都曾讓中國人民遭受巨大苦難。然而，面對生命的考驗(yàn)，許多人選擇不屈不撓地堅(jiān)持下去。他們放棄了熟悉的家園，才能保護(hù)自己的家人和普通老百姓。這種堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)，在我個(gè)人的生活中也發(fā)揮了重要作用。每當(dāng)我面對困難或挫折時(shí)，我會(huì)想到那些曾經(jīng)為了生存而奮斗的人們，他們的勇氣和毅力激勵(lì)著我前行。
其次，西遷精神體現(xiàn)了對家國的熱愛和責(zé)任感。西遷者不僅僅是為了自己的生活和安全，更是為了家國的繁榮和發(fā)展。他們放棄了自己熟悉的土地和生活，但在新的環(huán)境里，他們依然心系家國，為家國的未來而努力。這種熱愛和責(zé)任感讓我深感敬佩。在我個(gè)人的生活中，我也力圖把家人、朋友、社區(qū)和國家的利益放在第一位，為他們的福祉付出努力。
其次，西遷精神體現(xiàn)了對知識(shí)和文化的尊重和追求。在歷史的長河中，許多知識(shí)分子和文化人士帶著自己的智慧和學(xué)識(shí)，堅(jiān)持不懈地向前行進(jìn)。他們懷抱著對知識(shí)和文化的熱愛，不僅保護(hù)了自己的精神財(cái)富，也為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。這種尊重和追求對知識(shí)和文化的態(tài)度，深深地觸動(dòng)了我。作為一個(gè)學(xué)生，我明白只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能獲得更多的知識(shí)和技能。因此，我倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力成為一個(gè)有知識(shí)和見解的人。
最后，西遷精神還體現(xiàn)了對未來的信念和希望。無論遭受多大的挫折和困難，西遷者們始終相信未來會(huì)更好。他們面對困境和壓力，始終保持樂觀積極的態(tài)度，通過自己的努力和拼搏，為未來創(chuàng)造更美好的前景。這種對未來的信念和希望在我個(gè)人的生活中也起到了積極的影響。無論遇到多大的挑戰(zhàn)，我都相信只要努力奮斗，就能夠取得成功。
總之，西遷精神是一種偉大的精神境界，它不僅僅是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)，更是一種對家國、知識(shí)和未來的關(guān)愛和追求。在我個(gè)人的生活中，無論是面對困難和挫折，還是追求自我的成長和發(fā)展，都深受西遷精神的激勵(lì)和啟發(fā)。我相信，只要我們保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀積極的態(tài)度，將西遷精神內(nèi)化為自己的信念和品質(zhì)，我們就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
西遷精神演講稿篇十
在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛國主義教育。今天小編為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容是129精神。
演講稿。
歡迎大家閱讀！
1各位老師，各位同窗：
大家好!
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下，舉辦了抗日救國x威游行，從此當(dāng)前掀起了抗日救國運(yùn)動(dòng)的新熱潮。因而，我今天報(bào)告的的標(biāo)題是“鼎力弘揚(yáng)愛國主義精力”。
什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的虔誠和熱愛，是千百年來堅(jiān)固起來的對自己祖國的一種最深摯的感情”。恰是這種高尚的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆比A強(qiáng)盛斗爭畢生，為了保衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而貢獻(xiàn)出自己最可貴的性命，歷史上這樣的仁人志士不可計(jì)數(shù)。正由于歷史有如斯強(qiáng)盛的威力，所以說:“在新的歷史前提下繼續(xù)和發(fā)揮愛國主義傳統(tǒng)，須要普遍深刻的進(jìn)行愛國主義教導(dǎo)?！?BR> 中華民族5000年的文化歷史得以連續(xù)，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)嚴(yán)密接洽在一起的。古時(shí)有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，逝世而后已”的畢生實(shí)際，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國”的千古佳句。
事實(shí)上，愛國主義是以對民族此文起源于文秘家園和國家的關(guān)注和定位為基本的，它固然可以由酷愛領(lǐng)土、歷史、文化等情感的形式萌發(fā)，但必由民族意識(shí)浸禮方能取得成熟化的表示情勢。無論在東方西方，從18世紀(jì)開端，國家的主權(quán)跟民族的命運(yùn)都成為最鼓勵(lì)人心的事件。美國獨(dú)破戰(zhàn)斗在今天被看成西方近代民族意識(shí)的一次最大范圍的暴發(fā)，而在法國大革命時(shí)代，各地紛紜宣誓，廢棄不合來捍衛(wèi)國度，在東方，帝國主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年氤氳陶醉的夢幻，國破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛國感情。能夠說長久文明的歷史積淀構(gòu)成了愛國意識(shí)的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無奈與時(shí)期同日而語，波折艱巨的生存狀況卻供給了一種空前清楚的對于國家運(yùn)氣的自發(fā)意識(shí)。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐朽，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法中途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士出生入死義無返顧。大張旗鼓的“五.四”愛國主義活動(dòng)爆發(fā)，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的樹立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精華，隨同中國國民克服各種頑敵，從成功走向新的勝利。
歷盡滄桑祖**親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在未幾的未來，這將是咱們一展宏圖之地;祖國美妙的來日，這7個(gè)字激發(fā)了我們每一個(gè)人的熱血、熱忱、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自在之淚為之灑落，讓真諦之情為之動(dòng)搖吧!
2各位老師，各位同窗：
大家好!
是祖**親的乳汁培養(yǎng)了我，也培養(yǎng)了萬千的英雄，她給了我們黑眼睛，使我們在黑暗中也能找到光明;她給了我們黃皮膚，使我們像黃河一樣與命運(yùn)抗?fàn)帯＿@位母親是如此的善于索取，以至所有的優(yōu)秀兒女都將生命里的至善至美獻(xiàn)給了她;這位母親是如此的慷慨給予，她把智慧、正直、真誠都播撒進(jìn)每位中華兒女的心靈。因此，我更要說，我驕傲，我是中國人。
祖國，是一條蘊(yùn)含無限風(fēng)光的風(fēng)景線。她有花的秀麗，樹的端莊，也有春的溫馨秋的金黃;她有三秋桂子十里荷花的嫵媚，也有五岳獨(dú)尊的高峻;她是黃土地上掛著紅辣椒的窯洞;也是黑土地里獵戶暖烘烘的木房;她是夜泊水鄉(xiāng)時(shí)的明月，也是大漠孤煙中的一抹星光。當(dāng)岳飛歌詠著“八千里路云和月”的時(shí)候;當(dāng)蘇軾放言“大江東去”的時(shí)候，當(dāng)毛澤東慨然“江山如此多嬌”的時(shí)候，我們怎能不驕傲，我是中國人!
目睹國旗挺拔的身影，我驕傲;捕捉國徽下不倦的眼神，我驕傲;軍裝裹不住的和平信念，征衣炮管上的愛恨情仇;一切的一切都讓我感到自豪，“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!”
朋友們，同胞們，在新時(shí)代的舞臺(tái)上，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮里，榮辱觀顯得那么重要。新的風(fēng)尚要靠我們在座的每一位去發(fā)揚(yáng)，讓我們充滿自信地說“今天，我以祖國為榮，明天祖國以我為榮!”
3各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了抗日救國x威游行，從此以后掀起了抗日救國運(yùn)動(dòng)的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚(yáng)愛國主義精神”。
什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)奮斗終生，為了捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。正因?yàn)闅v史有如此強(qiáng)大的威力，所以說:“在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛國主義教育。”
中華民族5000年的文明歷史得以延續(xù)，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。古時(shí)有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實(shí)踐，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國”的千古佳句。
事實(shí)上，愛國主義是以對民族此文來源于文秘家園和國家的關(guān)注和定位為基礎(chǔ)的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識(shí)洗禮方能獲得成熟化的表現(xiàn)形式。無論在東方西方，從18世紀(jì)開始，國家的主權(quán)和民族的命運(yùn)都成為最鼓舞人心的事件。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在今天被看成西方近代民族意識(shí)的一次最大規(guī)模的爆發(fā)，而在法國大革命時(shí)期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛(wèi)國家，在東方，帝國主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛國情感?？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識(shí)的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無法與時(shí)代同日而語，曲折艱難的生存狀態(tài)卻提供了一種空前清晰的關(guān)于國家命運(yùn)的自覺意識(shí)。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐敗，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的建立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰(zhàn)勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
飽經(jīng)風(fēng)霜祖**親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天，這7個(gè)字激起了我們每一個(gè)人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅(jiān)定吧!
西遷精神演講稿篇十一
西遷是中國歷史上一段極為艱苦卻又充滿希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期，面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)西遷歷史，我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大，也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)強(qiáng)。
在西遷過程中，中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長時(shí)間的旅途中，饑餓和疾病無時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而，在這些困境面前，人們并沒有放棄。相反，他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志，堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無盡的勇氣，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。
西遷過程中，中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過團(tuán)結(jié)合作，他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中，人們不分階級(jí)和地域，相互幫助，共同克服了重重艱難。他們明白，只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有通過團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地面對困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：奮斗和創(chuàng)新的精神。
在西遷過程中，中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力，還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展，人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開拓、勇于創(chuàng)新，在無邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們，只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，我們才能從困境中走出，迎接更美好的未來。
西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來面對各種困難和挑戰(zhàn)。無論是個(gè)人的發(fā)展還是國家的建設(shè)，都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗，只有這樣，我們才能在逆境中挺立，在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。
總結(jié)：
通過對西遷精神的學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝，它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來了無盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神，使我更加堅(jiān)定了自己的信念，激勵(lì)我不斷奮斗，迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，在中華民族偉大的歷史長河中，西遷精神將繼續(xù)傳承下去，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
西遷精神演講稿篇十二
愛國主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼，愛國主義精神需要我們從小去培養(yǎng)，下面x為大家?guī)韾蹏髁x精神演講稿，希望對你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
國，何為國?國就是一定的領(lǐng)土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來所創(chuàng)造的精神文明。愛國，何為愛國?顧名思義愛國就是對祖國的忠誠與熱愛，忠誠于引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)的黨，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整。熱愛廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛國不能只是說，還要用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出來。
回顧歷史，具有強(qiáng)烈愛國主義精神的人不計(jì)其數(shù)。在祖**親生死存亡的為難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大?；夭ǖ臓罡?。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉……無不讓我中華兒女吶喊奮起。
力。
今天，我國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期?，F(xiàn)在，已經(jīng)是信息化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)世及其重要。這關(guān)系到祖國的進(jìn)步與發(fā)展，繁榮與昌盛，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風(fēng)云怎樣變換我們對祖國的忠誠與熱愛失志不移。國旗，我們永遠(yuǎn)的信念。
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運(yùn)，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
西遷精神演講稿篇十三
今天下午兩節(jié)課后我們在報(bào)告廳聽了關(guān)于西遷精神的優(yōu)秀代表人物的感人業(yè)績，更加了解了西遷精神的內(nèi)涵。
62年前，為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)令，老一輩交大人背負(fù)著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無返顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的精神，使在場的每一個(gè)人感動(dòng)，對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。西遷精神現(xiàn)在依然適用于我們。
翻看“西遷”的始末，了解“西遷精神”的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號(hào)令，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。
“西遷精神”，胸懷大局有擔(dān)當(dāng)。西安交大“西遷”不單單是一次空間的轉(zhuǎn)移，也是響應(yīng)黨的號(hào)令為建設(shè)祖國西部而忘我奉獻(xiàn)的壯麗凱歌。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)決擁戴黨和國家的方針政策，積極響應(yīng)黨的號(hào)令，愛黨報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民的家國情懷。始終把人民大眾的利益放在首位，胸懷人民，胸懷祖國，有擔(dān)當(dāng)，有抱負(fù)，將一腔熱血散布在祖國最“干涸”大地上。
學(xué)“西遷精神”，忘我奉獻(xiàn)樹標(biāo)桿。西安交大的全部教職工，無一例外的把建設(shè)西部、建設(shè)祖國作為終生尋求，扎根西安，獻(xiàn)身大西北。熱工先驅(qū)陳大燮、數(shù)學(xué)家張鴻等等，一批批西遷人都在默默無聞，潤物無聲的燃燒自己。
“西遷精神”在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇。作為西部大開發(fā)的先行者，各類人材們表現(xiàn)出來的對事業(yè)、理想的酷愛，和胸懷大局的家國情懷，令我深受感動(dòng)。“西遷精神”鼓勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激起了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一位基層普通黨員，我時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信心，全心全意為人民服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
“西遷精神”只是無數(shù)為國家繁華富強(qiáng)奮斗的中國人的一個(gè)縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了全部生命肩負(fù)起建設(shè)祖國，扎根西部，扎根基層的使命，我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，高舉中國特點(diǎn)社會(huì)主義偉大旗幟，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)期的歷史使命——決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義偉大成功，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
向老一輩西遷的革命先輩們致敬。
西遷精神演講稿篇十四
第一段：引言（150字）。
西遷精神作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，是指中國人對于艱難困苦時(shí)從內(nèi)心中迸發(fā)出的勇敢向前的精神。無論是歷史上的長征，還是現(xiàn)代社會(huì)中的人才流動(dòng)，西遷精神一直是民族精神的重要組成部分。通過對西遷精神的深入了解和體驗(yàn)，我對其意義有了更深層次的體悟。在這篇文章中，我將分享我對西遷精神的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)毅勇氣（250字）。
西遷精神的核心是在困境中展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在歷史的長河中，許多中國人經(jīng)歷了各種各樣的艱難困苦的西遷過程，如長征，移民，戰(zhàn)爭等等。這些困境造就了中國人的堅(jiān)毅勇氣。在我看來，可以從西遷精神中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是面對困難時(shí)，不退縮和頑強(qiáng)奮斗的勇氣。無論是學(xué)業(yè)上的壓力，生活中的困擾，還是職場中的競爭，只有勇往直前、堅(jiān)持不懈，才能在困境中找到突破口，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：逆境中的樂觀態(tài)度（250字）。
西遷過程中，雖然會(huì)遇到許多挫折和困難，但西遷精神的精髓之一就是樂觀的態(tài)度。面對困境，西遷者不會(huì)灰心喪氣，而是積極尋找解決辦法，并持續(xù)堅(jiān)持。正如曾經(jīng)的長征者們面對極其惡劣的環(huán)境，仍以樂觀的態(tài)度堅(jiān)持走下去。在我自己的經(jīng)歷中，我也常常遇到困難和挫折。通過體驗(yàn)西遷精神，我明白了只有保持樂觀的態(tài)度，才能擺脫困境，迎接更好的未來。
第四段：奮斗中的堅(jiān)定信念（250字）。
西遷精神體現(xiàn)了人們對于信念的堅(jiān)定和追求。歷史上的長征中，紅軍士兵們在壓力和困苦下仍能保持對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中國的社會(huì)進(jìn)步而堅(jiān)持奮斗。在我看來，持續(xù)堅(jiān)定的信念是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵所在。無論遇到多大的困難和阻礙，只要我們有堅(jiān)定的信念，并為之努力奮斗，就能最終得到成功。
西遷精神不僅在歷史上有著重要的意義，而且在當(dāng)代社會(huì)也具有深刻的價(jià)值。現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往追求安逸和舒適，而很少愿意冒險(xiǎn)和嘗試新的東西。然而，正是西遷精神鼓勵(lì)著人們追求更加美好的生活和事業(yè)。只有在面對困境時(shí)，才能真正發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心深處的潛能和力量。通過西遷精神的啟示，我意識(shí)到在當(dāng)代社會(huì)追求成功也需要面對困難，堅(jiān)持不懈地奮斗，并保持積極樂觀的態(tài)度。
總結(jié)（100字）。
通過對西遷精神的體驗(yàn)和思考，我深刻理解到西遷精神在歷史和現(xiàn)實(shí)中都具有重要的價(jià)值。堅(jiān)毅勇氣、樂觀態(tài)度、堅(jiān)定信念是西遷精神的核心特質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，面對困難和壓力時(shí)保持勇敢、樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持信念，為更好的未來而奮斗。
西遷精神演講稿篇一
“青春禮贊70載我與祖國共成長”慶祝中華人民共和國成立70周年系列微宣講首場活動(dòng)，暨西安市中小學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，近日在西安市第八十五中學(xué)順利召開。這一活動(dòng)共有300余人參加，部分弘揚(yáng)“西遷精神”的代表同時(shí)受到表彰。
大會(huì)在西安交通大學(xué)廣播臺(tái)學(xué)生詩朗誦《祖國啊，我最親愛的祖國》中拉開序幕。西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西安市教育系統(tǒng)要切實(shí)學(xué)好“西遷精神”，用好這一教材，上好思政課，當(dāng)好引路人，全面貫徹落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)。下一步，西安市教育局將繼續(xù)強(qiáng)化與西安交通大學(xué)的交流合作，推動(dòng)“西遷精神”持續(xù)進(jìn)校園，進(jìn)課堂。
西安市教育局、西安交通大學(xué)黨委宣傳部、交大西遷博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人為獲得“宣講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀宣講員”“征文比賽獲獎(jiǎng)教師”等榮譽(yù)的集體和個(gè)人頒發(fā)證書，各中小學(xué)校長為交大校外輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書。
西遷精神演講稿篇二
萬鋼在致辭中指出，70年來，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實(shí)力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國理想的科學(xué)家們，他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊，光耀千秋。
萬鋼強(qiáng)調(diào)，要矢志愛國奮斗，以愛國之情，報(bào)國之志，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)誠信的科研品行，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切不可投機(jī)取巧，虛夸浮躁，絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅(jiān)持傳承育人，在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí)，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國家賦予的使命的感人事跡。
王澤山勉勵(lì)現(xiàn)場的同學(xué)和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式，多問為什么、追問怎么做，追求問題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家，在做科研過程中，要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)包容和誠信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅(jiān)定理想信念，心懷大愛，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。
錢七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國中閃光》。他通過四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇?！钡诙洹爸挥邪褌€(gè)人的理想與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁?！钡谒木洹爸挥袛[正個(gè)人和組織的關(guān)系，擺正個(gè)人和集體的關(guān)系，擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn)?！?BR> 雖然已經(jīng)82歲高齡，錢七虎院士仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界，把自身事業(yè)同國家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合，以報(bào)國奉獻(xiàn)為最高追求，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代中國學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻(xiàn)精神，指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒，勉勵(lì)青年學(xué)者們，要做愛國奮斗、誠實(shí)守正的科研人。
曹雪濤院士還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻(xiàn)說起，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代的中國學(xué)派，通過鼓勵(lì)批判、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗，鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新，建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界，推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音，走出中國道路，作出中國貢獻(xiàn)。
西遷精神演講稿篇三
作為“西遷”高校，我們這樣一所當(dāng)初以滿足短缺經(jīng)濟(jì)條件下人民群眾生活需要應(yīng)運(yùn)而生的高校，在新時(shí)代，隨著我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，職能和使命不但沒有淡化，反而更加緊迫。接過西遷前輩們愛國為民的思想火炬，繼續(xù)弘揚(yáng)西遷精神，建設(shè)我們的精神家園，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷匯聚改革創(chuàng)新動(dòng)能，是我們的當(dāng)務(wù)之急。
一是尋根。要通過持續(xù)深入地挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史特別是西遷的精神文化資源，緊緊抓住“忠誠于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的主題主線，不斷深化我?！叭齽?chuàng)兩遷”大學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。精神是從歷史中提煉的，歷史是由一個(gè)個(gè)精彩的故事組成的，精彩的故事中一定活躍著鮮活的生命，激蕩著強(qiáng)烈的感情。要通過組織“西遷”教職工撰寫回憶錄，組織編撰校史、院史、學(xué)科專業(yè)史，進(jìn)一步展示陜西科技大學(xué)“西遷”群體的家國情懷和精神追求;通過加強(qiáng)與“西遷”高校、企業(yè)院所的相互交流，大力弘揚(yáng)西遷精神的時(shí)代內(nèi)涵，牢記西遷精神的職責(zé)使命，夯實(shí)學(xué)校精神文化之根基。
二是鑄魂。學(xué)校之強(qiáng)，在于精神之立。陜西科技大學(xué)建校以來所形成的最大精神成果，就是“三創(chuàng)兩遷”的大學(xué)精神。在新的歷史時(shí)期，傳承守護(hù)好“三創(chuàng)兩遷”精神，最重要的，是用幾代陜科大人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的科學(xué)精神，扎根西部、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神來興校風(fēng)、鑄師魂。西遷是學(xué)校歷史中的精彩篇章，西遷精神是“三創(chuàng)兩遷”精神的重要組成部分，弘揚(yáng)西遷精神和傳承“三創(chuàng)兩遷”精神是一致的、相輔相成的。我們要持續(xù)引導(dǎo)廣大師生牢記使命任務(wù)，不忘立德樹人初心，瞄準(zhǔn)國家、社會(huì)重大需求，在新時(shí)代的偉大事業(yè)中，勇做“三創(chuàng)兩遷”精神的堅(jiān)守者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用“三創(chuàng)兩遷”精神引領(lǐng)校園文化，建設(shè)新風(fēng)尚。
三是追夢。最好的傳承是創(chuàng)新。傳承“三創(chuàng)兩遷”精神包括西遷精神，落腳點(diǎn)是要在知行合一中做新時(shí)代西遷精神的傳人。陜西科技大學(xué)師生要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于西遷精神的重要批示精神，以“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開展向張美云同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，自覺將人生理想和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來，在全力推進(jìn)“為行業(yè)服務(wù)”向“為社會(huì)服務(wù)”轉(zhuǎn)型、“老輕工”向“新輕工”轉(zhuǎn)型、“教學(xué)型”向“教學(xué)研究型”轉(zhuǎn)型以及“傳統(tǒng)工科”向“新工科”轉(zhuǎn)型上，積極把握發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力發(fā)揮內(nèi)生優(yōu)勢，在辦好人民滿意的新時(shí)代高等教育偉大實(shí)踐中，振奮精神，追趕超越，把論文寫在中國大地上，用忠誠和汗水書寫新時(shí)代“西遷”傳人敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的新篇章!
西遷精神演講稿篇四
近日，二附中黨支部組織全體教職工參觀交大西遷博物館。4月24日下午，二附中組織并舉辦“弘揚(yáng)西遷精神爭做西遷新傳人”主題演講比賽?；顒?dòng)由校辦主任王玉華主持。
經(jīng)各教研組推選，張春、白美霞等六位優(yōu)秀選手參賽。張春深情講述她的公公婆婆當(dāng)年從大上海西遷，扎根西安的感人故事;白美霞?xì)v數(shù)鐘兆琳、陳學(xué)俊等交大西遷老前輩的感人事跡，抒發(fā)對西遷前輩的敬仰;劉澤平以“芳年華月向西而歌”為題，深刻解讀西遷精神的內(nèi)涵;傅紳飽滿深情，表達(dá)堅(jiān)守西遷精神、爭做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人的堅(jiān)定決心;張璽以“以夢為馬馳騁芳華”為題，講述交大西遷后的輝煌成就，表達(dá)不忘初心、奮勇前行的教育理想。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，感染著在場的觀眾，一句句鏗鏘誓言，鼓舞著每位教職工。
二附中校長孫鵬偉做點(diǎn)評(píng)講話，他表示，選手們的演講令他感動(dòng)，感慨頗深，從選手們真摯感人的演講中，看到了西遷精神對學(xué)校教職工的深遠(yuǎn)影響。西遷精神的核心是愛國、奉獻(xiàn)和奮斗，教師要有職業(yè)的幸福感，更要有教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，爭做四有教師，無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)二附中再上新臺(tái)階。
經(jīng)過精彩角逐，白美霞獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)，張春、傅紳獲二等獎(jiǎng)，劉澤平、張璽、黨百超獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇五
“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財(cái)富。62年前，數(shù)千名師生員工響應(yīng)國家號(hào)召，義無反顧奔赴大西北，把最燦爛的年華和不懈的奮斗都留在了這塊土地上。他們的偉大壯舉演繹了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。
習(xí)近平總書記對傳揚(yáng)西遷精神的重要指示，既是對西安交通大學(xué)西遷人的敬重，又是對“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”西遷精神的充分肯定，更是對西安交通大學(xué)在西部開發(fā)、國家建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面提出的殷切希望和要求。
西遷精神是在黨的關(guān)懷下成長起來的知識(shí)分子不忘初心的生動(dòng)體現(xiàn)，西遷精神是交大人文化自信的基礎(chǔ)，西遷精神讓我們有“扎根西部，服務(wù)國家，世界一流”豪邁氣概，我們必須將總書記對西遷精神的指示學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，外化于行，弘揚(yáng)西遷精神，作為基礎(chǔ)教育工作者就是要承擔(dān)起基礎(chǔ)教育事業(yè)重任，做到忠誠黨的教育事業(yè)、心系交大教職員工、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富實(shí)踐，勇挑重?fù)?dān)，真正解決好交大教職工子女教育問題，解除教職工后顧之憂，用自己的最大力量為基礎(chǔ)教育做出新的貢獻(xiàn)!做新時(shí)代西遷精神的新傳人。
要弘揚(yáng)交大西遷精神，做西遷精神傳人，首先要把西遷精神宣傳活動(dòng)系統(tǒng)性地融入到二附中各項(xiàng)活動(dòng)和工作中，通過舉辦班主任工作研討，學(xué)生主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、利用宣傳展板、校園廣播、二附中校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等在二附中師生中宣傳西遷精神，做好學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋。其次是開展系列活動(dòng)將“西遷精神”持續(xù)性地注入二附中教育教學(xué)活動(dòng)中。通過主題演講、課堂滲透、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)西遷精神，把西遷精神踐行于我們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中。要用實(shí)際行動(dòng)唱響“思想交大”，要繼續(xù)踐行愛國、奮斗，高舉愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義“四面旗幟”，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國的使命文化、嚴(yán)謹(jǐn)精致的卓越文化、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)文化，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中弘揚(yáng)，堅(jiān)定文化自信，牢牢守住西遷精神的魂。繼承和弘揚(yáng)“西遷精神”的關(guān)鍵不是空談，而是落實(shí)，落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上?？照?wù)`國，空談也會(huì)耽誤二附中發(fā)展的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，作為基礎(chǔ)教育工作者要甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以我們自己的實(shí)際行動(dòng)投身到基礎(chǔ)教育這個(gè)大熔爐中去，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和二附中的進(jìn)一步發(fā)展盡一份心，出一份力。交大的發(fā)展和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，二附中要在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)教育黨委的指導(dǎo)下，在孫鵬偉校長帶領(lǐng)下，做新時(shí)代西遷傳人，擼起袖子加油干，再創(chuàng)二附中新輝煌。
不忘初心、牢記使命，用西遷精神激發(fā)學(xué)生家國情懷。在今后的德育工作中不但要繼續(xù)搞好德育系列常規(guī)教育活動(dòng)，更要不斷創(chuàng)新方法，要有新思路、新方案、新舉措，一定要把交大西遷精神引入到二附中德育工作中去，以西遷精神激勵(lì)、鞭策全體師生，扎實(shí)做好立德樹人工作，讓西遷精神在二附中落地生根，目前大學(xué)正在處于創(chuàng)一流大學(xué)的攻堅(jiān)階段，每名交大人責(zé)無旁貸，二附中正處爬坡時(shí)期，每名二附中人不能泄氣，從現(xiàn)在開始，應(yīng)是所有交大人大步前進(jìn)的起點(diǎn)，勇往直前，做西遷精神新的傳人。
西遷精神演講稿篇六
西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號(hào)召從黃浦江畔來到渭水之濱扎根黃土地開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。
收到信后，總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！痹谛履曩R詞中，總書記還特意提起收到西安交大西遷老教授來信的事。
今天，習(xí)近平總書記又專程到西安交大考察調(diào)研，蘊(yùn)藏著讓西遷精神在新時(shí)代煥發(fā)新光芒的深意。
西遷精神指的是什么呢?
交通大學(xué)始稱南洋公學(xué)，18由盛宣懷等創(chuàng)辦于上海，為近代中國高等教育之發(fā)軔。19定名交通大學(xué)。
1955年，黨中央、國務(wù)院從國家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。
當(dāng)時(shí)的西安，發(fā)展水平與上海差距較大。學(xué)校建在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。
面對困難與挑戰(zhàn)，交大人沒有退縮。他們披荊斬棘，向科學(xué)進(jìn)軍。
至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚西安，開啟一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。
在“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神指引下，交大人始終秉承愛黨、愛國、愛人民的高尚情懷，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。
“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹木，百年樹人。總書記來到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書寫新的青春華章。
西遷精神演講稿篇七
“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹木，百年樹人?？倳泚淼轿靼步淮?，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書寫新的青春華章。
西遷精神演講稿篇八
西遷在歷史上曾經(jīng)是一個(gè)群體，包含許多高校及科研院所，扎根西部，默默奉獻(xiàn)，為服從國民經(jīng)濟(jì)的布局、服務(wù)西部地區(qū)建設(shè)而進(jìn)行的搬遷，既為國家的西部開發(fā)保留并積累了科技創(chuàng)新的種子，也為推動(dòng)中西部發(fā)展作出了不可替代的重大貢獻(xiàn)。
在陜西科技大學(xué)的發(fā)展歷史中，共有兩次搬遷的經(jīng)歷。第一次是從北京搬遷到咸陽，即西遷;第二次是從咸陽到西安，此后十幾年是學(xué)校發(fā)展史上最快的時(shí)期，為了對稱，有人把這次搬遷叫作東遷。
回顧這兩次搬遷，可以說，沒有西遷就沒有后來的東遷，皮之不存，毛將焉附?沒有第二次搬遷所帶來的快速發(fā)展，也就不會(huì)有陜西科技大學(xué)今天的輝煌成就，西遷的意義也會(huì)大打折扣。兩次搬遷的精神實(shí)質(zhì)是一致的，那就是一代代陜科大人“忠誠于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的立德樹人初心。
因此可以說，西遷是一種國家記憶。設(shè)立我校的西遷紀(jì)念日，包含著兩層含義：
一是紀(jì)念。服從國家安排，我校300余名教職員工毅然舉家西遷，在西部安心辦教育，為國家培養(yǎng)人才。我們的西遷前輩們當(dāng)時(shí)是有機(jī)會(huì)回北京或去其他條件相對較好的地方的，但是他們把根深深地扎在了這片熱土，把事業(yè)和命運(yùn)緊緊地與陜西科技大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。正是有了這批人的西遷，才有了陜西科技大學(xué)今天的發(fā)展和成就。我們設(shè)立西遷紀(jì)念日，就是為了記住昨天，珍惜今天，走向明天，就是為了向西遷前輩們表示最崇高的敬意!
二是弘揚(yáng)。發(fā)展大學(xué)文化，主要目標(biāo)是增強(qiáng)文化自信。設(shè)立西遷紀(jì)念日，有利于確立我們自己的精神標(biāo)識(shí)和文化坐標(biāo)。人生易老天難老，物質(zhì)易朽精神永存。西遷精神，是任何情況下都需要弘揚(yáng)的。上世紀(jì)70年代末、80年代初，西遷老前輩在咸陽那么艱苦的條件下取得了榮獲2項(xiàng)全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、2項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)等突出成績，相比之下，我們今天的師生員工應(yīng)該更好地弘揚(yáng)西遷精神，補(bǔ)好精神之鈣。
西遷精神演講稿篇九
西遷精神，是指中國近現(xiàn)代歷史上，大量的知識(shí)分子和普通百姓為了逃離戰(zhàn)火，尋求穩(wěn)定生活而不懼艱苦、勇往直前的精神狀態(tài)。這種精神在歷史上出現(xiàn)了多次，為我國的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的生活中，我也深受西遷精神的啟發(fā)和影響，體會(huì)到了其積極的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。
首先，西遷精神體現(xiàn)了人的堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)。歷史上，無論是戰(zhàn)爭還是天災(zāi)人禍，都曾讓中國人民遭受巨大苦難。然而，面對生命的考驗(yàn)，許多人選擇不屈不撓地堅(jiān)持下去。他們放棄了熟悉的家園，才能保護(hù)自己的家人和普通老百姓。這種堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)，在我個(gè)人的生活中也發(fā)揮了重要作用。每當(dāng)我面對困難或挫折時(shí)，我會(huì)想到那些曾經(jīng)為了生存而奮斗的人們，他們的勇氣和毅力激勵(lì)著我前行。
其次，西遷精神體現(xiàn)了對家國的熱愛和責(zé)任感。西遷者不僅僅是為了自己的生活和安全，更是為了家國的繁榮和發(fā)展。他們放棄了自己熟悉的土地和生活，但在新的環(huán)境里，他們依然心系家國，為家國的未來而努力。這種熱愛和責(zé)任感讓我深感敬佩。在我個(gè)人的生活中，我也力圖把家人、朋友、社區(qū)和國家的利益放在第一位，為他們的福祉付出努力。
其次，西遷精神體現(xiàn)了對知識(shí)和文化的尊重和追求。在歷史的長河中，許多知識(shí)分子和文化人士帶著自己的智慧和學(xué)識(shí)，堅(jiān)持不懈地向前行進(jìn)。他們懷抱著對知識(shí)和文化的熱愛，不僅保護(hù)了自己的精神財(cái)富，也為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。這種尊重和追求對知識(shí)和文化的態(tài)度，深深地觸動(dòng)了我。作為一個(gè)學(xué)生，我明白只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，才能獲得更多的知識(shí)和技能。因此，我倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力成為一個(gè)有知識(shí)和見解的人。
最后，西遷精神還體現(xiàn)了對未來的信念和希望。無論遭受多大的挫折和困難，西遷者們始終相信未來會(huì)更好。他們面對困境和壓力，始終保持樂觀積極的態(tài)度，通過自己的努力和拼搏，為未來創(chuàng)造更美好的前景。這種對未來的信念和希望在我個(gè)人的生活中也起到了積極的影響。無論遇到多大的挑戰(zhàn)，我都相信只要努力奮斗，就能夠取得成功。
總之，西遷精神是一種偉大的精神境界，它不僅僅是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)，更是一種對家國、知識(shí)和未來的關(guān)愛和追求。在我個(gè)人的生活中，無論是面對困難和挫折，還是追求自我的成長和發(fā)展，都深受西遷精神的激勵(lì)和啟發(fā)。我相信，只要我們保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀積極的態(tài)度，將西遷精神內(nèi)化為自己的信念和品質(zhì)，我們就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
西遷精神演講稿篇十
在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛國主義教育。今天小編為大家準(zhǔn)備的內(nèi)容是129精神。
演講稿。
歡迎大家閱讀！
1各位老師，各位同窗：
大家好!
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下，舉辦了抗日救國x威游行，從此當(dāng)前掀起了抗日救國運(yùn)動(dòng)的新熱潮。因而，我今天報(bào)告的的標(biāo)題是“鼎力弘揚(yáng)愛國主義精力”。
什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的虔誠和熱愛，是千百年來堅(jiān)固起來的對自己祖國的一種最深摯的感情”。恰是這種高尚的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆比A強(qiáng)盛斗爭畢生，為了保衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而貢獻(xiàn)出自己最可貴的性命，歷史上這樣的仁人志士不可計(jì)數(shù)。正由于歷史有如斯強(qiáng)盛的威力，所以說:“在新的歷史前提下繼續(xù)和發(fā)揮愛國主義傳統(tǒng)，須要普遍深刻的進(jìn)行愛國主義教導(dǎo)?！?BR> 中華民族5000年的文化歷史得以連續(xù)，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)嚴(yán)密接洽在一起的。古時(shí)有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，逝世而后已”的畢生實(shí)際，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國”的千古佳句。
事實(shí)上，愛國主義是以對民族此文起源于文秘家園和國家的關(guān)注和定位為基本的，它固然可以由酷愛領(lǐng)土、歷史、文化等情感的形式萌發(fā)，但必由民族意識(shí)浸禮方能取得成熟化的表示情勢。無論在東方西方，從18世紀(jì)開端，國家的主權(quán)跟民族的命運(yùn)都成為最鼓勵(lì)人心的事件。美國獨(dú)破戰(zhàn)斗在今天被看成西方近代民族意識(shí)的一次最大范圍的暴發(fā)，而在法國大革命時(shí)代，各地紛紜宣誓，廢棄不合來捍衛(wèi)國度，在東方，帝國主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年氤氳陶醉的夢幻，國破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛國感情。能夠說長久文明的歷史積淀構(gòu)成了愛國意識(shí)的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無奈與時(shí)期同日而語，波折艱巨的生存狀況卻供給了一種空前清楚的對于國家運(yùn)氣的自發(fā)意識(shí)。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐朽，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法中途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士出生入死義無返顧。大張旗鼓的“五.四”愛國主義活動(dòng)爆發(fā)，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的樹立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精華，隨同中國國民克服各種頑敵，從成功走向新的勝利。
歷盡滄桑祖**親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在未幾的未來，這將是咱們一展宏圖之地;祖國美妙的來日，這7個(gè)字激發(fā)了我們每一個(gè)人的熱血、熱忱、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自在之淚為之灑落，讓真諦之情為之動(dòng)搖吧!
2各位老師，各位同窗：
大家好!
是祖**親的乳汁培養(yǎng)了我，也培養(yǎng)了萬千的英雄，她給了我們黑眼睛，使我們在黑暗中也能找到光明;她給了我們黃皮膚，使我們像黃河一樣與命運(yùn)抗?fàn)帯＿@位母親是如此的善于索取，以至所有的優(yōu)秀兒女都將生命里的至善至美獻(xiàn)給了她;這位母親是如此的慷慨給予，她把智慧、正直、真誠都播撒進(jìn)每位中華兒女的心靈。因此，我更要說，我驕傲，我是中國人。
祖國，是一條蘊(yùn)含無限風(fēng)光的風(fēng)景線。她有花的秀麗，樹的端莊，也有春的溫馨秋的金黃;她有三秋桂子十里荷花的嫵媚，也有五岳獨(dú)尊的高峻;她是黃土地上掛著紅辣椒的窯洞;也是黑土地里獵戶暖烘烘的木房;她是夜泊水鄉(xiāng)時(shí)的明月，也是大漠孤煙中的一抹星光。當(dāng)岳飛歌詠著“八千里路云和月”的時(shí)候;當(dāng)蘇軾放言“大江東去”的時(shí)候，當(dāng)毛澤東慨然“江山如此多嬌”的時(shí)候，我們怎能不驕傲，我是中國人!
目睹國旗挺拔的身影，我驕傲;捕捉國徽下不倦的眼神，我驕傲;軍裝裹不住的和平信念，征衣炮管上的愛恨情仇;一切的一切都讓我感到自豪，“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!”
朋友們，同胞們，在新時(shí)代的舞臺(tái)上，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮里，榮辱觀顯得那么重要。新的風(fēng)尚要靠我們在座的每一位去發(fā)揚(yáng)，讓我們充滿自信地說“今天，我以祖國為榮，明天祖國以我為榮!”
3各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了抗日救國x威游行，從此以后掀起了抗日救國運(yùn)動(dòng)的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚(yáng)愛國主義精神”。
什么是愛國主義?列寧說;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)奮斗終生，為了捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。正因?yàn)闅v史有如此強(qiáng)大的威力，所以說:“在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛國主義教育。”
中華民族5000年的文明歷史得以延續(xù)，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。古時(shí)有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實(shí)踐，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國”的千古佳句。
事實(shí)上，愛國主義是以對民族此文來源于文秘家園和國家的關(guān)注和定位為基礎(chǔ)的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識(shí)洗禮方能獲得成熟化的表現(xiàn)形式。無論在東方西方，從18世紀(jì)開始，國家的主權(quán)和民族的命運(yùn)都成為最鼓舞人心的事件。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在今天被看成西方近代民族意識(shí)的一次最大規(guī)模的爆發(fā)，而在法國大革命時(shí)期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛(wèi)國家，在東方，帝國主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛國情感?？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識(shí)的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無法與時(shí)代同日而語，曲折艱難的生存狀態(tài)卻提供了一種空前清晰的關(guān)于國家命運(yùn)的自覺意識(shí)。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐敗，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的建立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰(zhàn)勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
飽經(jīng)風(fēng)霜祖**親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天，這7個(gè)字激起了我們每一個(gè)人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅(jiān)定吧!
西遷精神演講稿篇十一
西遷是中國歷史上一段極為艱苦卻又充滿希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期，面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)西遷歷史，我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大，也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)強(qiáng)。
在西遷過程中，中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長時(shí)間的旅途中，饑餓和疾病無時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而，在這些困境面前，人們并沒有放棄。相反，他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志，堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無盡的勇氣，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。
西遷過程中，中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過團(tuán)結(jié)合作，他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中，人們不分階級(jí)和地域，相互幫助，共同克服了重重艱難。他們明白，只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有通過團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地面對困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：奮斗和創(chuàng)新的精神。
在西遷過程中，中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力，還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展，人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開拓、勇于創(chuàng)新，在無邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們，只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，我們才能從困境中走出，迎接更美好的未來。
西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來面對各種困難和挑戰(zhàn)。無論是個(gè)人的發(fā)展還是國家的建設(shè)，都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗，只有這樣，我們才能在逆境中挺立，在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。
總結(jié)：
通過對西遷精神的學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝，它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來了無盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神，使我更加堅(jiān)定了自己的信念，激勵(lì)我不斷奮斗，迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，在中華民族偉大的歷史長河中，西遷精神將繼續(xù)傳承下去，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
西遷精神演講稿篇十二
愛國主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼，愛國主義精神需要我們從小去培養(yǎng)，下面x為大家?guī)韾蹏髁x精神演講稿，希望對你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
國，何為國?國就是一定的領(lǐng)土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來所創(chuàng)造的精神文明。愛國，何為愛國?顧名思義愛國就是對祖國的忠誠與熱愛，忠誠于引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)的黨，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整。熱愛廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛國不能只是說，還要用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出來。
回顧歷史，具有強(qiáng)烈愛國主義精神的人不計(jì)其數(shù)。在祖**親生死存亡的為難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大?；夭ǖ臓罡?。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉……無不讓我中華兒女吶喊奮起。
力。
今天，我國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期?，F(xiàn)在，已經(jīng)是信息化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)世及其重要。這關(guān)系到祖國的進(jìn)步與發(fā)展，繁榮與昌盛，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風(fēng)云怎樣變換我們對祖國的忠誠與熱愛失志不移。國旗，我們永遠(yuǎn)的信念。
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運(yùn)，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
西遷精神演講稿篇十三
今天下午兩節(jié)課后我們在報(bào)告廳聽了關(guān)于西遷精神的優(yōu)秀代表人物的感人業(yè)績，更加了解了西遷精神的內(nèi)涵。
62年前，為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)令，老一輩交大人背負(fù)著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無返顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的精神，使在場的每一個(gè)人感動(dòng)，對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。西遷精神現(xiàn)在依然適用于我們。
翻看“西遷”的始末，了解“西遷精神”的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號(hào)令，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。
“西遷精神”，胸懷大局有擔(dān)當(dāng)。西安交大“西遷”不單單是一次空間的轉(zhuǎn)移，也是響應(yīng)黨的號(hào)令為建設(shè)祖國西部而忘我奉獻(xiàn)的壯麗凱歌。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)決擁戴黨和國家的方針政策，積極響應(yīng)黨的號(hào)令，愛黨報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民的家國情懷。始終把人民大眾的利益放在首位，胸懷人民，胸懷祖國，有擔(dān)當(dāng)，有抱負(fù)，將一腔熱血散布在祖國最“干涸”大地上。
學(xué)“西遷精神”，忘我奉獻(xiàn)樹標(biāo)桿。西安交大的全部教職工，無一例外的把建設(shè)西部、建設(shè)祖國作為終生尋求，扎根西安，獻(xiàn)身大西北。熱工先驅(qū)陳大燮、數(shù)學(xué)家張鴻等等，一批批西遷人都在默默無聞，潤物無聲的燃燒自己。
“西遷精神”在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇。作為西部大開發(fā)的先行者，各類人材們表現(xiàn)出來的對事業(yè)、理想的酷愛，和胸懷大局的家國情懷，令我深受感動(dòng)。“西遷精神”鼓勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激起了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一位基層普通黨員，我時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信心，全心全意為人民服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
“西遷精神”只是無數(shù)為國家繁華富強(qiáng)奮斗的中國人的一個(gè)縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了全部生命肩負(fù)起建設(shè)祖國，扎根西部，扎根基層的使命，我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，高舉中國特點(diǎn)社會(huì)主義偉大旗幟，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)期的歷史使命——決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義偉大成功，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
向老一輩西遷的革命先輩們致敬。
西遷精神演講稿篇十四
第一段：引言（150字）。
西遷精神作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，是指中國人對于艱難困苦時(shí)從內(nèi)心中迸發(fā)出的勇敢向前的精神。無論是歷史上的長征，還是現(xiàn)代社會(huì)中的人才流動(dòng)，西遷精神一直是民族精神的重要組成部分。通過對西遷精神的深入了解和體驗(yàn)，我對其意義有了更深層次的體悟。在這篇文章中，我將分享我對西遷精神的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)毅勇氣（250字）。
西遷精神的核心是在困境中展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在歷史的長河中，許多中國人經(jīng)歷了各種各樣的艱難困苦的西遷過程，如長征，移民，戰(zhàn)爭等等。這些困境造就了中國人的堅(jiān)毅勇氣。在我看來，可以從西遷精神中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是面對困難時(shí)，不退縮和頑強(qiáng)奮斗的勇氣。無論是學(xué)業(yè)上的壓力，生活中的困擾，還是職場中的競爭，只有勇往直前、堅(jiān)持不懈，才能在困境中找到突破口，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：逆境中的樂觀態(tài)度（250字）。
西遷過程中，雖然會(huì)遇到許多挫折和困難，但西遷精神的精髓之一就是樂觀的態(tài)度。面對困境，西遷者不會(huì)灰心喪氣，而是積極尋找解決辦法，并持續(xù)堅(jiān)持。正如曾經(jīng)的長征者們面對極其惡劣的環(huán)境，仍以樂觀的態(tài)度堅(jiān)持走下去。在我自己的經(jīng)歷中，我也常常遇到困難和挫折。通過體驗(yàn)西遷精神，我明白了只有保持樂觀的態(tài)度，才能擺脫困境，迎接更好的未來。
第四段：奮斗中的堅(jiān)定信念（250字）。
西遷精神體現(xiàn)了人們對于信念的堅(jiān)定和追求。歷史上的長征中，紅軍士兵們在壓力和困苦下仍能保持對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中國的社會(huì)進(jìn)步而堅(jiān)持奮斗。在我看來，持續(xù)堅(jiān)定的信念是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵所在。無論遇到多大的困難和阻礙，只要我們有堅(jiān)定的信念，并為之努力奮斗，就能最終得到成功。
西遷精神不僅在歷史上有著重要的意義，而且在當(dāng)代社會(huì)也具有深刻的價(jià)值。現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往追求安逸和舒適，而很少愿意冒險(xiǎn)和嘗試新的東西。然而，正是西遷精神鼓勵(lì)著人們追求更加美好的生活和事業(yè)。只有在面對困境時(shí)，才能真正發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心深處的潛能和力量。通過西遷精神的啟示，我意識(shí)到在當(dāng)代社會(huì)追求成功也需要面對困難，堅(jiān)持不懈地奮斗，并保持積極樂觀的態(tài)度。
總結(jié)（100字）。
通過對西遷精神的體驗(yàn)和思考，我深刻理解到西遷精神在歷史和現(xiàn)實(shí)中都具有重要的價(jià)值。堅(jiān)毅勇氣、樂觀態(tài)度、堅(jiān)定信念是西遷精神的核心特質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，面對困難和壓力時(shí)保持勇敢、樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持信念，為更好的未來而奮斗。