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學校違規(guī)自查報告篇一
第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進素質教育，促進各級各類教育的發(fā)展，實施科教興國戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創(chuàng)特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發(fā)揮特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處九龍工業(yè)園區(qū)，是一所城鎮(zhèn)公辦小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律；用快樂之水，澆灌心靈之田，實現(xiàn)“面向未來，創(chuàng)設一所高質量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學?！钡哪繕?。因此，在特色學校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績現(xiàn)自查如下：
一、特色定位。
校本教研活動是學校課程改革的必然產(chǎn)物，是教師素質提高和學校發(fā)展的堅實基礎。校本教研活動需要教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化是以現(xiàn)代信息技術為標志，以網(wǎng)絡的形式來推動的。通過網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動，使校本教研活動具有及時、有效、互動的特點，拓寬了教研活動的時間、空間，能充分發(fā)揮教師在校本教研活動中的主動性和積極性，達到師生素質全面提高的教育目標。這是傳統(tǒng)教研活動所無法達到的。因此我校特色定位于“網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動”。
二、特色理念。
“網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動”學校特色，具體在我校的內涵應具有“五個通道”，即學校辦學理念和辦學特色展示的信息化通道；教師擴大視野提升素質的信息化通道；學生拓展興趣、形成能力的信息化通道；深化課程改革、教學整合的信息化通道；學校、社會和家庭交流互動的信息化通道。根據(jù)這“五個通道”學校形成了以下的特色理念：
1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，把蟠龍小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。
2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個孩子個性中蘊藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。
3、教育理念：
（1）學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。
（2）學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。
（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。
（4）學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。
（5）發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎牌更要品牌。
（6）創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力之源。
（7）素質為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質量；提升學生在校學習、生活的質量。
三、特色管理。
（一）從行動上管理，做到管理有特色。
1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。
（1）搶抓機遇，深刻領會學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內涵，認真分析校情、區(qū)域優(yōu)勢以及社會需求，真正實現(xiàn)把學?！白龃?、做強、做優(yōu)、做久”。
（2）、樹立“依法治教”觀念。
2、抓好“兩個”建設，即“硬件”與“軟件”建設，達到靠“發(fā)展統(tǒng)一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機遇”的新境界，吸納更多的優(yōu)秀教師與學生。
3、形成“四種機制”：目標管理機制、整體優(yōu)化機制、評價激勵機制、分類提高、分期達標機制。
（4）實現(xiàn)“五動”：目標啟動，骨干帶動，科研推動，利益推動，關心感動。
（二）、特色學校的核心是有一大批特色教師，學校將加大干部教師培訓力度，打造名師。
1、加強干部隊伍建設。干部隊伍要有社會的眼光、社會的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權不專權、放手不撒手、寬容不縱容；班子成員要有苦干精神、創(chuàng)業(yè)精神、開拓精神、奉獻精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部堅持四個始終：始終有一個追求的目標，始終有一個終身學習自我完善的意識，始終有一種責任到位、加壓奮進、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。
2、確立教師自身素質的目標：一高（高尚的師德）、兩愛：（愛教育事業(yè)、愛每個學生）、四較強（較強的德育工作能力、較強的教學工作能力、較強的信息技術運用能力、較強的教育科研能力）和兩創(chuàng)（創(chuàng)高的質量、創(chuàng)高的效益）。
3、名師培訓工作中重點抓好：優(yōu)培、自主、重用、厚待。
“優(yōu)培”：促進中青年教師成長?！白灾鳌保禾嵘處煹臉I(yè)務素質。教師要根據(jù)《自主提升素質規(guī)劃》和《三年發(fā)展規(guī)劃》，自覺成為學習型個人?！爸赜谩保洪_發(fā)名師創(chuàng)造潛能。建立完善激勵機制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責?！昂翊保籂I造名師發(fā)展的綠色通道。
4、把好教師入口關，學校搭建平臺，讓教師在教學中不斷增值。
5、建立專家流動站，聘請教研員或其它專家定期對教師培養(yǎng)。
（三）以科研推動特色發(fā)展。
教育科研是學校特色可持續(xù)發(fā)展的保證。教師的行為在不斷的研究中得到矯正，學校特色在研究中不斷凸現(xiàn)和完善。憑借我校審請的市級課題《網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動的研究》批準立項的大好時機，大力開展課題研究推動特色不斷發(fā)展。
1、加強信息技術培訓。通過培訓讓教師形成網(wǎng)絡意識，擁有上網(wǎng)技術，能熟練地查找資料、發(fā)表言論、下載信息等。
2、建立校園網(wǎng)站，為教師校本教研活動搭建平臺。校園網(wǎng)站是教師校本教研活動的有效平臺，教師在這個平臺里，可以暢所欲言，集思廣益，挖掘教師最大的生命潛能。
3、建立電腦使用制度。要求教師提高電腦使用率，使網(wǎng)絡成為教師教育教學的基本工具和研究工具，做到資源的合理、有效地利用。
4、建立教學資源庫，實現(xiàn)資源共享。學校專門建立一個服務器，讓教師從網(wǎng)上收集到有價值的文章和相關資料等分類儲存。教師們根據(jù)需要上網(wǎng)查看，達到資源共享的目的。
5、互動討論。鼓勵教師在教育網(wǎng)站的論壇及互動熱線上進行實時互動。這種形式的互動，讓參與討論的教師成幾何倍數(shù)的.增加，使教師更容易接受來自各方面的信息。
6、鼓勵教師多寫教育科研文章和個人反思，并在網(wǎng)上提供討論。每一位教師的文章都有成功和值得探討的地方，只有把自己的觀點拋出來，才可以從討論中獲得更多值得研究和深思的地方。
7、加強信息技術與各學科間的整合。信息技術與學科的整合，最大限度地豐富了學科信息量，開拓視野，打破教材的限制，彌補單一學科資源不足的弊病，從而形成一個開放而有活力的課堂。
四、特色氛圍。
經(jīng)過學校近年來的不斷發(fā)展，學校的特色氛圍也越來越濃。以良好的氛圍培育人，以良好的文化熏陶人，將特色氛圍轉化為一種自覺的校園文化氛圍。
（一）構建學習化氛圍：
（1）個人學習孕育勃勃生機。加強個人學習，感受到讀書的美好，提供發(fā)展的空間、
（2）團隊學習激發(fā)群體智慧。學習化校園必須實現(xiàn)團隊學習，求得1+12的效果。
（3）全程學習，實現(xiàn)學習化校園。學校集體在“邊學習、邊研究”的狀態(tài)中，引導教師用學習驅動策劃與實施，用學習驅動反思與總結，認真實施“發(fā)展性培訓機制”。
（二）人文化氛圍。首先做到校園建設人文化，其次是制度上“人法雙馨”是行之有效的途徑。
（三）信息化氛圍。
1、我校已建成由5臺電腦組成的綜合制作室一間，高標準的電子閱覽室一間，由80臺電腦組成的多媒體電教室一間，校園網(wǎng)絡一個（含主控室一間，裝配每間教室一臺電視機和一臺電腦，教師辦公室每間裝配2臺計算機，并且與校園辦公系統(tǒng)連網(wǎng)，同時學校校園局域網(wǎng)接入internet互聯(lián)網(wǎng)，方便快捷地查找各種資料。
2、在職教師每人配發(fā)一臺筆記本電腦和打印機，實現(xiàn)無紙化辦公。
3、購買了清華同方素材庫，組建了教師自身建立的資源庫，實現(xiàn)資源共享的目的。
4、建立校園網(wǎng)站，為教師搭建信息平臺。教師們通過學校的網(wǎng)站，了解學校近段時間的動態(tài)，通過互動論壇，發(fā)表自己的意見，與專家和教師一起進行空中教研。
5、不斷提高教師的電腦技術水平。學校經(jīng)常聘請區(qū)信息中心的教研員和本校的微機教師，對教師的電腦水平進行不斷的提高，達到人人會使用計算機、熟練操作電教平臺、會做高質量的cai課件、能按照學生評語生成系統(tǒng)軟件進行學籍管理。
五、特色成果。
1、校園網(wǎng)站已申請國際域名和網(wǎng)絡實名，能向外界宣傳我校的辦學水平、辦學理念、辦學成果等，網(wǎng)站由最初的幼稚單一，不斷地走向成熟。
2、資源庫的不斷完善，為各科教師的教育教學提供豐富的資料。
3、建立網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動機制，形成活動模式，進行切合實際的活動評價。
4、加強信息技術與學科的整合，適應新形式下教育教學活動，不斷地培養(yǎng)出高素質、高品位的教師和學生。
5、在創(chuàng)建特色學校過程中，教師和學生在區(qū)級以上獲獎增多，辦學水平也由此上了一個新的臺階。
學校違規(guī)自查報告篇二
為認真學習、貫徹、落實省教育廳及國家教育部關于規(guī)范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康科學發(fā)展，辦學生喜歡的學校、人民滿意的教育，我校先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了上級有關精神，成立了學校活動機構，制定了《辦學行為學習實施方案》及整改制度，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
規(guī)范招生行為方面。
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。實行小班教學。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
規(guī)范教學行為方面。
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。
3、嚴格控制作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
規(guī)范教師行為方面。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“教師行為十不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。
3、加強對教師的管理，沒有實行有償家教、有償補課，沒有組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料，沒有體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象。
規(guī)范辦校辦班行為方面。
1、我?，F(xiàn)有12個教學班，沒超班額現(xiàn)象。教師配置做到合理均衡，保障了所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
規(guī)范收費、教材管理方面。
1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
規(guī)范學校安全方面。
1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5、每周組織一次衛(wèi)生大檢查并張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗。
6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
為全面落實省教育廳及國家教育部相關文件精神，切實做到規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，今后學校應努力做好以下幾方面的工作：
一、建立組織，健全制度，加強領導，落實責任，把“減負提質”工作落到實處。學校將定期召開了“減負提質”工作會議，按要求成立減輕學生過重課業(yè)負擔、全面提高教育質量工作領導小組，并與全體教師簽訂目標責任書，做到有組織保障，有章可依。成立學校領導小組：
組長：左臣偉。
副組長：左于國劉清民。
成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里。
二、加強學習，提高認識。
1.組織班子成員認真學習、領會上級相關文件精神。定期召開“規(guī)范中小學辦學行為、切實減輕學生過重課業(yè)負擔”工作會議。
2.有計劃組織學習和討論，認識到重要意義，端正辦學思想，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動，明確工作目標和責任，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。
3.制定《規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案》，向教師傳達，做到人人明確要求。
三、加強管理，明確要求，依法辦學。
(一)、嚴禁節(jié)假日組織學生開展任何形式的教學活動。嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為，保障“減負”的持續(xù)性。
（二）、全面落實課程設置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，規(guī)范辦學行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程，將學科及課時的設定、教學進度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考試次數(shù)，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。學校做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料。不組織學生參加未經(jīng)相關教育行政部門批準的各類競賽，學生的學習成績評定，按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學測試。為緩解學生身心疲勞的狀況，適當增加些文體和大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘學生的潛能。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內容，提高作業(yè)批改質量。不給學生布置重復性、難度過大的作業(yè)，不準用增加作業(yè)負擔的方式懲罰學生。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風范。
（四）、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定，各年級學生使用課本和練習冊國家免費提供，學校、教師不擅自為學生統(tǒng)一購買教輔材料、練習冊、各種圖書、報刊及學習用品。
四、規(guī)范辦學行為，建立健全對學生和教師評價辦法。
依據(jù)相關的標準，科學、全面地評價學校各部門和教師的工作。不以考試成績和升學率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標準。不以學科成績作為判定學生好差的唯一標準，不以考試成績排列學生和班級排名次。制定具體的評價教師教育教學的考核細則，有評價師資、師德的.考評標準，全面啟用學生綜合素質的評價手冊。
五、加大宣傳力度，確?！皽p負”落到實處。
認真組織教師學習教育局下發(fā)關于“規(guī)范辦學行為，減負學生課業(yè)負擔”的文件精神，通過宣講，讓家長、社會知道“減負”的目的和意義，讓教師、學生、家長和社會樹立了正確的人才觀和質量觀，為學校開展“減負工作”營造良好的環(huán)境和氛圍。學校定期不定期組織檢查組檢查和監(jiān)督，確保相關政策落到實處。
六、暢通信息渠道，營造良好輿論氛圍。
學校做好教育信息公開。主動公開教育信息，認真傾聽家長和學生呼聲，認真辦理群眾訴求。
七、依法辦學，嚴肅查處違規(guī)行為。
學校對違反規(guī)定的教師，嚴格按規(guī)定處理，決不姑息。
學校違規(guī)自查報告篇三
為認真貫徹落實省、市、區(qū)關于加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規(guī)范辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：
一、學習文件，提高認識。
1、學校領導首先認真學習關于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。
2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。
二、開展“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查。
xx年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。
三、簽訂“規(guī)范辦學行為責任書”
xx年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學行為責任書”。為了進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規(guī)定：
1、教師要認真學習并堅決貫徹落實上級有關規(guī)范辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過2小時。
4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。
6、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關愛學生，切實保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；嚴禁單純以學生的分數(shù)評價學生。
7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購買教輔資料。
責任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：
2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學校責令限期整改。對違規(guī)事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據(jù)。
責任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)“商政就[xx]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關于印發(fā)商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進一步的措施。
為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還采取了以下措施：
1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學后，老師不準讓全班學生留班進行統(tǒng)一補課或輔導。在學生自愿的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。
2、進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進行適當平衡。
3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學生的周末負擔、假期負擔。
4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。
5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數(shù)為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據(jù)此懲罰學生。
學校違規(guī)自查報告篇四
根據(jù)《中共xxx紀委xxx監(jiān)察局關于xxx農(nóng)業(yè)局違規(guī)發(fā)放津補貼問題的通知》（宜紀綜【20**】53號）文件要求，我鎮(zhèn)黨委高度重視，結合實際情況，在7月1日的全鎮(zhèn)職工大會上進行學習，并認真開展津補貼發(fā)放情況自查工作。通過認真仔細的自查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)發(fā)放津貼補貼情況，現(xiàn)將情況報告如下：
我鎮(zhèn)領導對此次違規(guī)發(fā)放津補貼自查自糾工作高度重視，成立了以黨委書記xxx為組長，副書記xxx為副組長，各科室負責人為成員的清理違規(guī)發(fā)放津補貼情況自查自糾工作領導小組，制訂了具體工作方案，還指定專人具體辦理并負責反饋。明確了責任要求，確保工作落到實處。
根據(jù)省、市、縣相關文件精神，我鎮(zhèn)認真對照規(guī)范工作。
總體要求，于20**年7月1日至2日對規(guī)范津貼補貼情況進行全面自查。在自檢自查工作中，沒有違反規(guī)范津補貼各項規(guī)定，嚴格按照政策規(guī)定執(zhí)行。具體執(zhí)行情況如下：
1、自今年以來我鎮(zhèn)從未出現(xiàn)發(fā)放津貼、補貼和福利性項目，包括過節(jié)費、年終獎金、水電補貼、電話補貼、加班費、值班費等。
2、我單位不存在私設“小金庫”、非稅收入現(xiàn)象；無利用“小金庫”和非稅收入發(fā)放津貼補貼情況。
我鎮(zhèn)在規(guī)范津貼補貼實施工作上，始終認真貫徹落實中央、省、市、縣規(guī)范津補貼的各項政策，杜絕了利用公用經(jīng)費、“小金庫”資金、非稅收入資金和項目資金發(fā)放津貼、補貼、獎金、福利等現(xiàn)象，取消了以各種名目濫發(fā)獎勵性補貼、通訊補貼和節(jié)日補貼。
通過此次規(guī)范津補貼自檢自查工作，我鎮(zhèn)進一步深刻領會了上級文件的精神和要求。我們將和上級思想行動相一致，進一步嚴肅財經(jīng)紀律，鞏固現(xiàn)有規(guī)范津貼補貼工作成果，確保津貼補貼規(guī)范長效有序進行。
學校違規(guī)自查報告篇五
為了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費行為，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到市教育局《關于開展2013年秋季學期教育收費自查的通知》后，從大局出發(fā)，從小處著手，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
組長：孫玉剛（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）副組長：張學東陳義廣李憲航（直接負責人。負責本次自查工作的分管日常事務。）成員：田豐更蘇彥剛王玉田王家軍李夢云徐培武（直接負責人）。
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。
三、
自查情況。
1、嚴格執(zhí)行義務教育收費政策。
嚴格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為；無強制性收費和從中謀取個人利益的行為；無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農(nóng)民工子女沒有收取擇校費，一律免費入學。
2、嚴格執(zhí)行教育收費公示制度。
學校嚴格執(zhí)行收費管理，開學初按規(guī)定的項目，標準和范圍收費，統(tǒng)一使用規(guī)范票據(jù)，嚴禁私設小金庫現(xiàn)象，執(zhí)行了教育收費公示制度，并按規(guī)定的內容和方式進行了公示。并且公示的項目和內容標準已經(jīng)有關管理部門審核，并實行校務、政務公開，自覺接受教師、學生和社會的監(jiān)督。
3、嚴格執(zhí)行學校財務管理制度。
嚴格執(zhí)行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金。學校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。在開展工作中嚴肅財經(jīng)紀律，并加強了財務人員的定期培訓制度，提高了財務人員的業(yè)務水平能力和財務管理意識。
四、規(guī)范各項管理制度。
1、規(guī)范收費行為。
一是學校無超標準、超范圍和自立項目收費。
二是學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。
三是我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，也從未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向學生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
四是學校對學生著裝采取自愿原則，不強制收費。
五是學校的每次教育收費收繳均入財政專戶，按財政部門批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
2、規(guī)范辦學行為和用書行為。
一是嚴格規(guī)范辦學行為,努力營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，扎實推進素質教育；二是學校嚴格執(zhí)行黑龍江省《中小學教材證訂目錄》征訂學生用書，沒有強制學生訂購《中小學教材征訂目錄》以外的用書及各種復習資料，學習用品和其他物品，在中小學教材、教輔材料的發(fā)行等環(huán)節(jié)中，未出現(xiàn)違規(guī)收費行為。學校也無使用盜版、盜印和非法出版。
教學。
用書的現(xiàn)象。
五、疏堵并舉。
1、監(jiān)督查處。
由于學校規(guī)范收費監(jiān)督與管理，未組織學生統(tǒng)一購買任何教輔材料。截止目前，學校未發(fā)現(xiàn)任何嚴重亂收費行為。對出現(xiàn)的學校亂收費投訴能夠配合調查，對社會沒有造成不良影響。
2、行風建設。
談或個別訪談等形式，對學校教育收費工作進行評價，開展自評和互評，行風滿意度在90%以上。
以上是我校2011春季學校收費情況自查說明。我校將始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，進一步規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。
學校違規(guī)自查報告篇六
根據(jù)當監(jiān)發(fā)[20xx]1號文件精神，市科協(xié)于近期認真開展了規(guī)范津貼補貼實施情況自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、領導重視，組織嚴密。
市科協(xié)領導高度重視此次自查工作，及時召開會議，于10月24日組織全體干部職工原文學習了《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》，全體干群對津貼補貼的范圍、違規(guī)主體、違規(guī)情形、紀律責任及處分幅度等內容有了全面的了解和認識。為確保清查工作不走過場，市科協(xié)特成立了規(guī)范津貼補貼清查工作專班，具體負責清查自糾整改工作。
二、嚴格執(zhí)行，規(guī)范到位。
20xx年，市科協(xié)在規(guī)范津貼補貼實施過程中，嚴格執(zhí)行了國家統(tǒng)一規(guī)定的津貼補貼項目設置，嚴格執(zhí)行了國家統(tǒng)一的標準和范圍。
1、無繼續(xù)發(fā)放已經(jīng)明令取消的.津貼補貼現(xiàn)象；無巧立名目向職工普遍發(fā)放各類獎金、實物情況；無變相在工會會費、福利費中發(fā)放津貼補貼現(xiàn)象。
2、市科協(xié)無“小金庫”、行政性收費、其它罰沒收入等，不存在利用“小金庫”、行政性收費等發(fā)放津貼補貼的情況。
3、對屬于國家統(tǒng)一規(guī)定的津貼補貼和改革性補貼，市科協(xié)都嚴格按照批復的相應職級津貼補貼標準執(zhí)行，通過財政平臺，以銀行工資卡的形式發(fā)放。并依法代扣代繳了職工個人部分的醫(yī)保金、失業(yè)險、工傷險、生育險、公積金和個人所得稅等。
4、無違規(guī)發(fā)放加班費、值班費和未休年休假補貼等現(xiàn)象；沒有超標準繳存住房公積金現(xiàn)象。
5、市科協(xié)嚴格按照《財政部關于印發(fā)‘行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關會計核算辦法’的通知》規(guī)定設立會計科目，無在其他科目核算發(fā)放津貼補貼的現(xiàn)象。
學校違規(guī)自查報告篇七
新課改實施以來，如何提高辦學質量，提煉辦學特色，彰顯辦學個性，是我校不斷思考的問題。為此，我校確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的育人目標，秉承中華傳統(tǒng)文化精髓，以板報文化為載體，狠抓各項常規(guī)工作的落實，形成學校特色。
一、特色定位。
20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學理念。圍繞這個管理思路，我們致力于以“合格”為基線、“特長”為引領的培養(yǎng)目標，重點關注教育活動中最活躍的要素——人，關注教育終極目標——發(fā)展，對人的關注和尊重落實到具體的教育管理中，努力促進人、社會、自然的和諧發(fā)展，使每個學生都能成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格公民，使每位教師都能成為師德高尚、師能過硬的教育工作者。
二、制度建設。
“以人為本”是對人的尊重，是學校文化的核心要素。“和諧發(fā)展”作為學校管理的價值追求，我們力求通過營建以和諧合作的教學文化、和諧共進的制度文化為主要特征的校園文化，構建整體優(yōu)化的育人系統(tǒng)，促進學校各項工作的和諧發(fā)展和師生的和諧發(fā)展。具體來說要努力實現(xiàn)以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學生個性的全面和諧發(fā)展。
依據(jù)這一辦學理念，我們制定了學校的發(fā)展目標是在20xx年實現(xiàn)特色鮮明，優(yōu)質高效、在三門峽地區(qū)有較大影響的示范性初中。
教師發(fā)展目標是：在精神品質方面，具有愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的團隊精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻精神；不斷進取、勇于開拓的創(chuàng)新精神。在業(yè)務素質方面，具有先進的教育思想，較高的教育理論水平和優(yōu)化的知識結構，知識廣博，專業(yè)扎實，有較強的適應社會發(fā)展能力、較強的教育實踐能力和參與教育科研的能力。
學生發(fā)展目標是：培養(yǎng)“篤厚務實、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎上培養(yǎng)出自己的個性特長，把學生培養(yǎng)成有遠大的理想、高尚的情操、堅強的意志、健康的身心以及競爭意識和科學精神，并具有強烈的責任感和創(chuàng)新能力的社會主義新型人才。集中體現(xiàn)在“五個學會”，即學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造。
三、隊伍建設。
1、成立川口一中特色學校領導小組。
組長：張萬龍。
成員：崔海勝彭永錄藺寶寧。
創(chuàng)建特色學校領導小組，從組織上保障創(chuàng)建特色品牌學校工作的順利開展。
2、建設措施。
以“為了教師、服務教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導教師隊伍建設工作。加強師德建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)以及評教反饋制度；加強教師考核評價，完善教師發(fā)展考核評價體系；建立聘用制度、教師政治和業(yè)務學習制度；尊重教職工權益，營造良好發(fā)展環(huán)境；建立學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展；建立良好的合作機制，促進教師之間的良性互動，以倡導合作意識和培養(yǎng)團隊精神來建立良好的合作機制，使得教師在工作上更加協(xié)調，從而產(chǎn)生最大效益。
3、師資力量。
多年來，我校十分重視師資隊伍建設，發(fā)揮示范引領作用，培養(yǎng)了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。他們的開拓意識，和創(chuàng)造性地工作，培養(yǎng)了學生的能力，使學生鼓動起智慧的雙翼。
四、硬件建設。
為確保特色學校建設，我校加大經(jīng)費投入，保障創(chuàng)建工作有條不紊地進行。學校充分利用均衡教育迎接國家驗收的契機，加大學校硬件建設，各功能室均達到國家驗收標準，師生人人都能享受均衡教育成果，每個功能室功效得到充分發(fā)揮。
五、過程管理。
學校特色領導小組牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動，將特色理念納入常規(guī)教學計劃和管理中，各負其職，各司其職，確保創(chuàng)建活動的順利實施。
組織相關教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀，積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺。按照國家標準，開足開齊體育與藝術類課程，將學校特色項目納入到課堂教學中。同時，開發(fā)校本課程，充分挖掘并發(fā)揮學校教育優(yōu)勢，積極開發(fā)教育教學校本課程。如燕山講壇等。
（1）結合學生認知規(guī)律，摸索出我校課改模式“讀中思——學中引———堂上清”，經(jīng)過幾年實踐，不斷完善，有效促進了高效課堂的打造。提升教師素質，發(fā)揮教師在學校課程文化建設的關鍵作用。要求教師每周做一份中招試題，寫一份教學反思，寫一篇300字的讀書筆記，每月寫一份教學總結，即教師業(yè)務“四個一”。
（2）近幾年來，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門峽班主任比武現(xiàn)場會和每年五月川口鄉(xiāng)班主任節(jié)為契機，認真開展班主任比武活動。加強德育導師管理與智慧型班主任培養(yǎng)，實施班級管理“十個一”工程。這“十個一”指：即一個人文性班名，一條班訓，一個班徽，一個班歌，一個班級口號，一個班級目標，一個管理亮點，一條管理箴言，一個班刊，一個班級誓詞；開展班級管理金點子和班干部先鋒工程、“五星十星”評比；每周進行一節(jié)主題班會研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導師制。每位教師包1—2名學生，在生活學習方面進行關心幫助。
（3）在創(chuàng)新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學社、校園廣播社團、陽光運動、聲樂、美術、多媒體運用、青少年服務、生物探究、氣象觀察、教工籃球社團和教工舞蹈等社團組織。同時開設親情家園、知心話吧、家長談吧、連心橋吧、陽光動吧、綠色網(wǎng)吧、法規(guī)苑吧、學習氧吧。開展師生談心，教師全員家訪，實行周五家長接待日和每周家長開放日聽課活動，使教育管理、幫扶工作家校合作達到最優(yōu)化。
（4）在控輟保學方面：學校要求每位教師緊盯1—8位學生，每周四課間操為統(tǒng)一談心時間。同時，關注潛能生，關注薄弱學科，關注低分率，全員參與學生控輟保學，杜絕任何一名學生流失。
（5）校長和領導講校方面：每周圍繞“我的教育夢———做更好的自己”這個主題，周三業(yè)務例會進行演講。
（6）為使推門聽課常態(tài)化：要求教師每周兩節(jié)推門聽課，領導5節(jié)推門聽課。
（7）開放辦學。我校蘇文華老師多次到兄弟學校進行感恩演講，獲得了師生家長的一致好評。每學期舉行一次家校聯(lián)誼會，就學校管理教育策略與家長進行了溝通。與函谷一中、實驗中學、市三中、市四中、大王一中、朱陽一中、陜縣二高等學校進行校際交流學習。開展鄉(xiāng)校教研，通過示范引領，促進教師專業(yè)化成長。
（8）義務均衡教育工作。為做好迎接省、國家均衡教育驗收，我們在檔案材料準備、功能室建設和環(huán)境整理上下大力氣，11月27日順利通過國家驗收，成為靈寶市均衡教育示范學校。
學校違規(guī)自查報告篇八
今年以來，工行xx支行按照上級行的統(tǒng)一部署，及時行動起來，本著實事求是的原則，參照本次檢查活動的內容，組織有關人員，不斷把加強內部管控遏制違規(guī)經(jīng)營和違法犯罪專項自查活動推向深入，有效防范金融風險，促進各項業(yè)務安全、穩(wěn)健發(fā)展。
該行充分認識到本次自查的重要性、長期性。因此，為把本次自查的各項工作，真正落在實處，該行及時成立了檢查領導小組，全面組織領導本次檢查工作，并指定一名具體聯(lián)系人。進一步明確各自的職責分工，要求各部門根據(jù)各自的分工，加強協(xié)作配合，切實細化自查流程，按照規(guī)定的時間及要求，有計劃、有步驟的開展自查工作。
針對本次自查，內容較多、涉及面廣的實際情況，該行在不斷提高思想認識的前提下，及時組織人員按照需自查的內容，進行系統(tǒng)的學習，使自查人員結合自身的業(yè)務，及時掌握自查方式、方法，按照自查提綱的內容，努力做到突出重點、兼顧一般，全面進行自查，不留任何死角，使本次自查工作，真正起到應有的成效。
該行各網(wǎng)點、部、室在自查中，積極發(fā)現(xiàn)業(yè)務漏洞，認真分析原因，積極制定完善方案，并狠抓落實，努力把可能出現(xiàn)的風險，消滅在萌芽狀態(tài)。同時，按照規(guī)定的時間要求，把自查結果形成報告，及時進行上報。
學校違規(guī)自查報告篇九
根據(jù)宛農(nóng)信文[2011]123號文件精神，為進一步規(guī)范票據(jù)業(yè)務管理、嚴防票據(jù)業(yè)務風險，切實防范風險，推動票據(jù)業(yè)務的穩(wěn)健發(fā)展，聯(lián)社高度重視，認真學習了文件精神，并迅速成立票據(jù)業(yè)務整頓規(guī)范領導小組，組織有關人員對聯(lián)社的票據(jù)業(yè)務進行了一次認真細致的自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、票據(jù)業(yè)務的開展情況。
總體情況：銀行承兌匯票業(yè)務從2010年11月1日至2011年6月15日，累計辦理承兌業(yè)務筆，金額為萬元，收取保證金萬元，承兌保證金為100%，不存在敞口部分。
二、制度建立情況。
位。
三、
管理制度執(zhí)行情況及業(yè)務操作合規(guī)性。
（一）管理制度執(zhí)行情況。聯(lián)社銀行承兌匯票業(yè)務設調查崗、審查崗、審批崗、會計崗、驗票崗和兌付崗，并將業(yè)務操作流程細化到崗，各崗明確職責，做到前中后臺崗位分離，相互監(jiān)督，規(guī)范操作，以有效防范風險。票據(jù)中心審查崗對信用社調查崗和基層社主任審查的資料進行復審，重點審查提交資料的完整性、真實性和授信情況，對符合條件的根據(jù)審批權限報審批崗審批。根據(jù)審查審批表、承兌協(xié)議、擔保合同和保證金繳存憑證進行實施簽發(fā)出票通知單，會計崗實行“印、證”分管和崗位分離。會計崗根據(jù)承兌協(xié)議和審查審批表進行簽發(fā)、入賬和空白憑證管理。銀行承兌匯票的領取、使用、保管、銷毀、登記均符合空白憑證管理要求，做到了賬實相符。審查崗將資料收集整理后形成規(guī)范的承兌匯票檔案。
證金子賬戶之間的相互挪用、混用等情況。我區(qū)聯(lián)社辦理的銀行承兌匯票業(yè)務未發(fā)生過承兌墊款事件。申請人均為中小民營企業(yè)，之間未相互參股、控股，所以不存在關聯(lián)交易方相互承兌貼現(xiàn)套取資金情況。銀行承兌匯票憑證納入重要空白憑證管理，其領取、使用、銷號均按重要空白憑證管理使用，所以不存在利用銀行承兌匯票進行賬外經(jīng)營。
（三）票據(jù)甄別情況。對于到期的銀行承兌匯票，為有效防范假票、“克隆”票的詐騙活動，票據(jù)中心設有專職驗票人員，專門對到期的銀行承兌匯票進行鑒別，簽字確認后才予以解付。
（四）結算資金的安全問題。出票企業(yè)在繳納保證金時均在結算憑證上注明所劃款項屬于出票企業(yè)繳納的承兌保證金。同時，聯(lián)社專設保證金管理人員，并對保證金進行逐筆凍結，有效堵截了詐騙和挪用客戶資金案件的發(fā)生。
（五）貼現(xiàn)業(yè)務合規(guī)性情況。由于票據(jù)業(yè)務具有低風險、高流動性、高收益的特性，一些非金融機構涉足金融性經(jīng)營，利用各種不正當手段惡性競爭，分流票據(jù)市場上部分票源，造成市場利率的不穩(wěn)定，競爭程度日趨激烈；故我們在利率市場中考慮到成本問題，這就是今年沒有開展貼現(xiàn)業(yè)務的原因所在，今年的貼現(xiàn)余額為零。在以后的貼現(xiàn)業(yè)務辦理中，嚴格按照貼現(xiàn)申請的條件認真審查客戶在農(nóng)信社開戶資料的真實有效性，對票據(jù)業(yè)務審查按操作流程審批；認真審查票據(jù)業(yè)務貿(mào)易背景的真實性；嚴格執(zhí)行票據(jù)查詢制度和票據(jù)空白憑證管理制度；嚴格按照票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務會計核算程序進行核算。
四、存在的問題1.個別印章不太清晰。
2.部分承兌檔案中購銷合同填寫不規(guī)范，未加蓋企業(yè)公章及法人印鑒，購銷合同沒有約定期限。
3.有個別社同一企業(yè)同一份交易合同“化整為零”簽發(fā)銀行。
承兌匯票。
4.有一家企業(yè)在多家信用社辦理銀行承兌匯票現(xiàn)象。5.存在個別社信貸資金用于辦理銀行承兌匯票保證金。
五、整改措施。
針對以上自查中存在的問題，積極加以整改，一是加強銀行承兌匯票檔案管理，要求經(jīng)辦人員盡快對已辦理的銀行承兌匯票檔案資料進行完善、補充，并明確檔案管理的規(guī)范化操作。二是在以后承兌業(yè)務辦理中，要求客戶填寫資料時書寫規(guī)范。
2011.6.22。
學校違規(guī)自查報告篇十
縣社沖中心小學地處柳州市西北面，位于縣最南端，距縣城約60多公里，與柳江縣洛滿鎮(zhèn)和柳州監(jiān)獄五監(jiān)區(qū)相鄰。學校原為縣社沖初級中學校址，創(chuàng)辦于xx年秋，秋學期社沖初級中學撤并到縣鳳山初級中學，社沖中心小學在原社沖中學校址實行寄宿制辦學。校園總面積30畝，總建筑面積約6673m2。學校五室齊全，各室配備擁有量均達國家級三級標準要求，普九各項指標均達到上級要求。全鄉(xiāng)小學共有在職公辦教師106人，醫(yī)護人員1名。校長、教導主任崗位培訓合格率為100%。社沖中心校現(xiàn)有教職員工61名，教師合格率100%。中心?，F(xiàn)有在校學生455人，寄宿生328人。全鄉(xiāng)小學入學率為100%，完成率為100%，輟學率為零，全鄉(xiāng)小學生犯罪率為零。
（一）學校嚴格實行集中管理，分校核算的財務管理體制。遵守上級有關文件的規(guī)定成立學校財務領導小組，校長任組長。我中心校設立一個銀行基本戶，一個銀行專戶，中心校所管轄的各學校以報帳形式來報帳，我鄉(xiāng)目前設立有主管會計一名、會計二名，出納一名，8所村完小設立有報帳員各一名。學校的報帳員由有財務經(jīng)驗的、嚴守職業(yè)道德的人員專任或兼職管理。我鄉(xiāng)的財務人員隊伍比較大，業(yè)務素質較好，有會計證1人，財務人員中本科學歷3名，大專學歷6名，中專3名。幾年來，中心校財務人員共獲17人次各類獎勵，我校在以來連獲縣教育局開展的中小學校會計報表評比一等獎。每位財務人員都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強的業(yè)務水平和強的責任心。其中韋莉萍會計能按時參加上級相關部門舉辦的財務繼續(xù)教育培訓。其他會計及報賬員也能參加本鄉(xiāng)有關的財務業(yè)務培訓，參加上級相關部門舉辦的財務繼續(xù)教育培訓相對較少，今后要積極主動參與。
（二）學校財務制度建設相對完善。我校根據(jù)有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《社沖小學財務制度》《社沖小學預算管理制度》《社沖小學收費管理制度》《社沖小學內部牽制制度》《社沖小學收支審批制度》、《社沖小學收支稽核制度》、《社沖小學公用經(jīng)費管理制度》、《社沖小學寄宿生生活費管理制度》、《固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經(jīng)費更好地為教育教學服務。
（三）學校財務管理規(guī)范。學校財務管理嚴格實行收支兩條線的管理制度，嚴格執(zhí)行編制預算制度。學校年度預算編制領導小組，按要求及學校的實際情況編制了年度預算，并通過教代會或教師大會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠占其它費用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴格按預算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下?lián)芄媒?jīng)費，學校公用經(jīng)費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。在公用經(jīng)費管理中成立財務領導小組。開支過程中，學校先組織領導、教師代表、報帳員做好預算，待預算批準后再支出，不存在用公用經(jīng)費發(fā)放教師和津貼補貼、教學獎勵等人員經(jīng)費的情況。
為了規(guī)范財務管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費合理使用，學校成立財務監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據(jù)進行審核，并將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。保證我校財務?？顚Ｓ?，不擠占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的發(fā)票必須有經(jīng)手人、驗收人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
我校認真落實執(zhí)行國家關于兩免一補的惠民扶持政策，對家庭經(jīng)濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村民委核實，使家庭經(jīng)濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，并將享受的學生名單在校內、各村民委張榜公布，接受社會各界監(jiān)督。
學校固定資產(chǎn)實行分工管理，做到權責統(tǒng)一。教學設備、電化教學設備由教導處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
我校建立了學校校務公開制度，并嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據(jù)、收費項目、收費金額，每期的收支情況，家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。
（四）學校財務記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案柜，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規(guī)定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
按《柳州市中小學財務管理規(guī)范驗收評分標準》，通過學校自查自評（按中心校），分值如下：
1、管理體制：17.4分；
2、制度建設：12.3分；
3、財務管理：36.8分；
4、會計核算：23分。
共：89.5分。
1、由原來中學轉下來的一筆普九欠債的應付款掛帳已有幾年，由于找不到債權人核實，現(xiàn)無法及時清理。
2、固定資產(chǎn)的報廢、報損不夠及時。
3、由于3月主管會計韋莉萍會計借調縣教育局，新接手的會計不是專業(yè)會計，所以有極少數(shù)原始憑證的填制可能不符合《會計基礎工作規(guī)范》要求出賬，對有些票據(jù)沒取得正式發(fā)票也要求不夠。
在今后的工作中，爭取更加完善學校資產(chǎn)的管理，注重年度預算，把學校的每項支出都納入預算，并能嚴格執(zhí)行預算。建設縣教育局加強財務人員的派出業(yè)務學習培訓，讓我鄉(xiāng)財務人員多向發(fā)達地區(qū)的學校學習，使財務人員的業(yè)務水平有更大提高。
學校違規(guī)自查報告篇十一
為貫徹落實習近平總書記有關重要批示精神和團中央要求，切實履行共青團維護團組織表示的第一責任人，結合實際情況，20xx年11月，東北莊小學針對違規(guī)使用團旗、團徽、團歌等團組織標識情況開展集中排查工作。
東北莊小學王校長高度重視排查違規(guī)使用團組織標識此項工作，領導教師召開專門會議，對此項按工作做出安排，組織排查領導小組，由副校長擔任組長，大隊輔導員任副組長，利用工作時間對學校周圍是否有違規(guī)使用團組織標識進行排查。
根據(jù)上級要求，組織開展排查違規(guī)使用團組織標識情況，在組長的帶領下，排查小組對學校學生活動場所、團隊會議活動現(xiàn)場、網(wǎng)絡新媒體平臺官方賬號的團組織標識進行一一的仔細嚴格排查。
同時，領導小組利用各種辦法對本校周邊商店是否利用團組織標識進行營銷，學校網(wǎng)站、論壇、微信、微博中是否涉嫌侮辱、詆毀團組織標識和組織形象的圖文、視頻、言論等資料，進行嚴格排查，發(fā)現(xiàn)以上情況均未出現(xiàn)。
總之，經(jīng)排查小組的嚴格排查，發(fā)現(xiàn)本校嚴格、認真、正確使用團組織標識，并對嚴格正確使用團組織標識進行明文規(guī)定、規(guī)范，要求一定要嚴格按照規(guī)定使用各種團組織標識，不得出現(xiàn)違規(guī)使用情況。其次，針對學校校訊通、微信等通信設施，學校嚴格要求不得發(fā)送任何損害團組織標識和形象的言論、圖文等信息。而且，對周邊商店進行勸導，嚴格維護國家利益和形象，不利用團組織標識對學生進行營銷，以免造成不利影響。通過此次排查，對我校合理使用團組織標識進一步進行規(guī)范，起到了監(jiān)督管理、規(guī)范使用的強化、推動作用。
學校違規(guī)自查報告篇十二
為認真落實山東省人民政府令第255號《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和市、縣教育局關于深入學習宣傳和貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結如下：
學校成立以校長為組長的學習貫徹活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由副校長杰同志兼任。領導小組負責實施方案的制定、活動過程的組織指導、監(jiān)督檢查和總結反饋。
制定并下發(fā)《關于認真學習貫徹省政府第255號令，進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知》，召開全體教職工會議，傳達省、市、縣有關會議精神，對學習貫徹《責任追究辦法》活動做出安排布署，明確活動的具體要求。各年級、處室負責人要嚴格按照要求，采取有效措施，開展學習宣傳活動。利用廣播、工作簡報、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式廣泛宣傳，形成良好的輿論氛圍；通過專題研討等形式組織教師認真學習，把握精神實質，做到人人熟知、入腦入心，自覺規(guī)范從教行為；結合貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，開展一次從教行為大討論，教師人人寫心得體會，統(tǒng)一思想認識，明確是非對錯，提出努力方向。
積極開展“兩對照四嚴禁五公開”活動?！皟蓪φ铡保杭磳W校對照《責任追究辦法》，看整體是否存在違規(guī)現(xiàn)象；教師對照《責任追究辦法》，看自身是否存在違規(guī)行為。通過對照，嚴格排查教育教學過程中存在的違規(guī)問題，并針對存在問題進行深刻反思和認真整改。
1.我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教導處加強監(jiān)控活動落實情況。
3.嚴格控制作業(yè)量。我校語文、數(shù)學、英語作業(yè)量每科每天不超過20分鐘，理化每天每科的作業(yè)量不超過15分鐘，其它學科無作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末組織一次校級水平測試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生，以等級評價的方式進行。
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書?？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業(yè)經(jīng)省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業(yè)由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。
通過學習《辦法》，我們更加認清了規(guī)范辦學的重要性。在這項工作上，不能有一絲一毫的大意和疏忽。我校全體干部教師決心更加嚴格地要求自己，規(guī)范辦學，為學校教育教學工作的健康發(fā)展做出積極的努力。
學校違規(guī)自查報告篇十三
關于教師違規(guī)違紀自查整改報告為認真、扎實開展好我校的師德師風建設工作，塑造良好的教育教學形象，切實解決人民群眾和學生、家長關心的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進學校教育教學工作的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀工作自查整改情況報告如下：
經(jīng)過認真自查，我校全體教職工加強了認識，統(tǒng)一了思想，確信本次活動有利于學校規(guī)范辦學行為，樹立良好的社會形象，提高教師隊伍素質，改善學校教育教學環(huán)境，促進教育教學的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作：對全校的任課教師進行了一次詳細的學生評議；對全體領導進行了教職工評議；請學生家長代表對學校的各方面工作進行了評議；全校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動；全體教職工進行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學生家長代表進行了座談。
學校進一步加強辦學行為規(guī)范化制度化。
一、規(guī)范辦學行為。
1、學生在校期間的學習活動，必須納入學校正常教學活動范圍，開全課程、開足課時，不私自辦班或到各種辦學機構兼職和從事有償家教；節(jié)假日不組織學生進行有償補課。
2、嚴禁教師向學生推銷學生用品或強迫學生到指導地點購買教輔資料及學生用品謀取私利，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔。
3、深入實施課程改革，積極推行素質教育和人本教育，促進學生全面健康發(fā)展。
二、規(guī)范收費行為。
1、嚴格執(zhí)行上級教育收費政策，不擅自立項收費，不超標準收費，不擴大范圍收費。
2、規(guī)范義務教育階段學校辦學行為，嚴格執(zhí)行收費政策。
3、嚴格規(guī)范學校服務性收費和代收費行為，嚴禁借機侵害學生利益。
三、規(guī)范教師師德。
1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風建設放在教師工作首位，貫穿于學校管理工作的全過程。
2、教師要不斷提高自身業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，學習先進師德楷模的崇高奉獻精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
3、尊重學生，愛護學生，平等對待學生，不體罰、變相體罰學生。
4、不向學生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。
5、不得利用業(yè)余時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。
6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
四、公開校務管理。
1、推進學校民主管理和校務公開。進一步落實依法治校，維護教職工合法權益，對涉及教師切身利益的管理事項，實行民主決策和全面公開。
2、推行學校辦事公開制度。對人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，做到制度健全、公開透明，并主動接受社會監(jiān)督。
3、實行學校財務公開制度。堅持勤儉辦學方針，建立健全學校財務管理制度，規(guī)范學校財務管理行為。
五、抓好安全工作。
1、加大學校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報等多種媒體，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課、班會對學生進行安全教育。
為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發(fā)曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規(guī)補課和教師從事有償家教的通知》（宣教發(fā)[2014]13號）和田壩鎮(zhèn)中心學校的通知要求，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規(guī)補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發(fā)現(xiàn)一例從事違規(guī)集體補課事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：
一、成立違規(guī)集體補課自查自糾領導小組。
我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規(guī)補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規(guī)集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事違規(guī)集體補課的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規(guī)集體補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離違規(guī)集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
學校于2014年3月31日下午4:30召開全體教師會議，建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監(jiān)督機制，建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。學校組織教師做出不從事違規(guī)補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾，并將《規(guī)定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下：
1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。
2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。
3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規(guī)從事有償托管。
4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生源。
5、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
7、未經(jīng)學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。
8、認真組織課堂教學，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學質量。
四、家校聯(lián)動。
籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規(guī)集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。目前，我校教師不存在違規(guī)補課和有償家教現(xiàn)象。
田壩鎮(zhèn)中心完小2014年3月31日篇三：治理教師違規(guī)補課、辦班自查情況匯報。
新華小學開展“在職教師違規(guī)有償補課、辦班及亂收。
為切實規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，促進“轉作風、抓落實、提質量”主題教育的深入開展，根據(jù)鄧州市教體局及桑莊鎮(zhèn)中心校的具體部署，我們新華小學組織全體教師認真學習領會上級通知的精神實質，在全體教師中積極開展自查自糾，自我整改。同時，我們又組織教師認真學習了鄧州市教體局制定的《教育系統(tǒng)師德師風十不準》，讓所有教師逐條對照，查擺自己的問題，要求教師嚴格約束自己，自己不違規(guī)、不違紀，樹立良好的教師形象，做一名合格的人民教師。同時，我們對教師違規(guī)舉辦輔導班、學校亂收費、亂發(fā)資料現(xiàn)象進行了排查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。我們將繼續(xù)加強對教師的管理和教育，杜絕違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。
通過自查自糾，使教師進一步明確了自己的責任，轉變了作風，收到了理想的效果。
桑莊鎮(zhèn)新華小學。
2014年4月8日篇四：關于嚴禁教師違規(guī)辦班補課和從事有償家教的自查報告。
關于嚴禁教師違規(guī)辦班補課和從事有償家教的自查報告。
根據(jù)張山子鎮(zhèn)【2013】2號文的通知精神，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一是加強領導。我校成立由李迪鋒校長任組長，張鋒、丁婧、李劍、李克武、劉東為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二是提高認識。及時將上級有關教師從事有償家教的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
償家教生源；利用所教學科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四嚴肅追究責任：
1、對一年內發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內不得續(xù)聘和晉級。
3、同一教師一年內連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續(xù)聘和晉級。五是家校聯(lián)動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。
關于嚴禁教師違規(guī)辦班補課和從事有償家教的自查報告。
根據(jù)新教科文發(fā)?2015?48號的通知精神，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一、加強領導。
我校成立由魏懷仁校長任組長，校委會其他人為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
及時將上級有關教師從事有償家教的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾。
我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照上。
級文件精神進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等，所有規(guī)定的教學內容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四、嚴肅追究責任。1．對一年內發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。2．對同一教師一年內連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內不得續(xù)聘和晉級。3．同一教師一年內連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續(xù)聘和晉級。
五、家校聯(lián)動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。
學校違規(guī)自查報告篇一
第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進素質教育，促進各級各類教育的發(fā)展，實施科教興國戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創(chuàng)特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發(fā)揮特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處九龍工業(yè)園區(qū)，是一所城鎮(zhèn)公辦小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律；用快樂之水，澆灌心靈之田，實現(xiàn)“面向未來，創(chuàng)設一所高質量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學?！钡哪繕?。因此，在特色學校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績現(xiàn)自查如下：
一、特色定位。
校本教研活動是學校課程改革的必然產(chǎn)物，是教師素質提高和學校發(fā)展的堅實基礎。校本教研活動需要教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化是以現(xiàn)代信息技術為標志，以網(wǎng)絡的形式來推動的。通過網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動，使校本教研活動具有及時、有效、互動的特點，拓寬了教研活動的時間、空間，能充分發(fā)揮教師在校本教研活動中的主動性和積極性，達到師生素質全面提高的教育目標。這是傳統(tǒng)教研活動所無法達到的。因此我校特色定位于“網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動”。
二、特色理念。
“網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動”學校特色，具體在我校的內涵應具有“五個通道”，即學校辦學理念和辦學特色展示的信息化通道；教師擴大視野提升素質的信息化通道；學生拓展興趣、形成能力的信息化通道；深化課程改革、教學整合的信息化通道；學校、社會和家庭交流互動的信息化通道。根據(jù)這“五個通道”學校形成了以下的特色理念：
1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，把蟠龍小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。
2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個孩子個性中蘊藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。
3、教育理念：
（1）學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。
（2）學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。
（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。
（4）學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。
（5）發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎牌更要品牌。
（6）創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力之源。
（7）素質為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質量；提升學生在校學習、生活的質量。
三、特色管理。
（一）從行動上管理，做到管理有特色。
1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。
（1）搶抓機遇，深刻領會學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內涵，認真分析校情、區(qū)域優(yōu)勢以及社會需求，真正實現(xiàn)把學?！白龃?、做強、做優(yōu)、做久”。
（2）、樹立“依法治教”觀念。
2、抓好“兩個”建設，即“硬件”與“軟件”建設，達到靠“發(fā)展統(tǒng)一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機遇”的新境界，吸納更多的優(yōu)秀教師與學生。
3、形成“四種機制”：目標管理機制、整體優(yōu)化機制、評價激勵機制、分類提高、分期達標機制。
（4）實現(xiàn)“五動”：目標啟動，骨干帶動，科研推動，利益推動，關心感動。
（二）、特色學校的核心是有一大批特色教師，學校將加大干部教師培訓力度，打造名師。
1、加強干部隊伍建設。干部隊伍要有社會的眼光、社會的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權不專權、放手不撒手、寬容不縱容；班子成員要有苦干精神、創(chuàng)業(yè)精神、開拓精神、奉獻精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部堅持四個始終：始終有一個追求的目標，始終有一個終身學習自我完善的意識，始終有一種責任到位、加壓奮進、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。
2、確立教師自身素質的目標：一高（高尚的師德）、兩愛：（愛教育事業(yè)、愛每個學生）、四較強（較強的德育工作能力、較強的教學工作能力、較強的信息技術運用能力、較強的教育科研能力）和兩創(chuàng)（創(chuàng)高的質量、創(chuàng)高的效益）。
3、名師培訓工作中重點抓好：優(yōu)培、自主、重用、厚待。
“優(yōu)培”：促進中青年教師成長?！白灾鳌保禾嵘處煹臉I(yè)務素質。教師要根據(jù)《自主提升素質規(guī)劃》和《三年發(fā)展規(guī)劃》，自覺成為學習型個人?！爸赜谩保洪_發(fā)名師創(chuàng)造潛能。建立完善激勵機制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責?！昂翊保籂I造名師發(fā)展的綠色通道。
4、把好教師入口關，學校搭建平臺，讓教師在教學中不斷增值。
5、建立專家流動站，聘請教研員或其它專家定期對教師培養(yǎng)。
（三）以科研推動特色發(fā)展。
教育科研是學校特色可持續(xù)發(fā)展的保證。教師的行為在不斷的研究中得到矯正，學校特色在研究中不斷凸現(xiàn)和完善。憑借我校審請的市級課題《網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動的研究》批準立項的大好時機，大力開展課題研究推動特色不斷發(fā)展。
1、加強信息技術培訓。通過培訓讓教師形成網(wǎng)絡意識，擁有上網(wǎng)技術，能熟練地查找資料、發(fā)表言論、下載信息等。
2、建立校園網(wǎng)站，為教師校本教研活動搭建平臺。校園網(wǎng)站是教師校本教研活動的有效平臺，教師在這個平臺里，可以暢所欲言，集思廣益，挖掘教師最大的生命潛能。
3、建立電腦使用制度。要求教師提高電腦使用率，使網(wǎng)絡成為教師教育教學的基本工具和研究工具，做到資源的合理、有效地利用。
4、建立教學資源庫，實現(xiàn)資源共享。學校專門建立一個服務器，讓教師從網(wǎng)上收集到有價值的文章和相關資料等分類儲存。教師們根據(jù)需要上網(wǎng)查看，達到資源共享的目的。
5、互動討論。鼓勵教師在教育網(wǎng)站的論壇及互動熱線上進行實時互動。這種形式的互動，讓參與討論的教師成幾何倍數(shù)的.增加，使教師更容易接受來自各方面的信息。
6、鼓勵教師多寫教育科研文章和個人反思，并在網(wǎng)上提供討論。每一位教師的文章都有成功和值得探討的地方，只有把自己的觀點拋出來，才可以從討論中獲得更多值得研究和深思的地方。
7、加強信息技術與各學科間的整合。信息技術與學科的整合，最大限度地豐富了學科信息量，開拓視野，打破教材的限制，彌補單一學科資源不足的弊病，從而形成一個開放而有活力的課堂。
四、特色氛圍。
經(jīng)過學校近年來的不斷發(fā)展，學校的特色氛圍也越來越濃。以良好的氛圍培育人，以良好的文化熏陶人，將特色氛圍轉化為一種自覺的校園文化氛圍。
（一）構建學習化氛圍：
（1）個人學習孕育勃勃生機。加強個人學習，感受到讀書的美好，提供發(fā)展的空間、
（2）團隊學習激發(fā)群體智慧。學習化校園必須實現(xiàn)團隊學習，求得1+12的效果。
（3）全程學習，實現(xiàn)學習化校園。學校集體在“邊學習、邊研究”的狀態(tài)中，引導教師用學習驅動策劃與實施，用學習驅動反思與總結，認真實施“發(fā)展性培訓機制”。
（二）人文化氛圍。首先做到校園建設人文化，其次是制度上“人法雙馨”是行之有效的途徑。
（三）信息化氛圍。
1、我校已建成由5臺電腦組成的綜合制作室一間，高標準的電子閱覽室一間，由80臺電腦組成的多媒體電教室一間，校園網(wǎng)絡一個（含主控室一間，裝配每間教室一臺電視機和一臺電腦，教師辦公室每間裝配2臺計算機，并且與校園辦公系統(tǒng)連網(wǎng)，同時學校校園局域網(wǎng)接入internet互聯(lián)網(wǎng)，方便快捷地查找各種資料。
2、在職教師每人配發(fā)一臺筆記本電腦和打印機，實現(xiàn)無紙化辦公。
3、購買了清華同方素材庫，組建了教師自身建立的資源庫，實現(xiàn)資源共享的目的。
4、建立校園網(wǎng)站，為教師搭建信息平臺。教師們通過學校的網(wǎng)站，了解學校近段時間的動態(tài)，通過互動論壇，發(fā)表自己的意見，與專家和教師一起進行空中教研。
5、不斷提高教師的電腦技術水平。學校經(jīng)常聘請區(qū)信息中心的教研員和本校的微機教師，對教師的電腦水平進行不斷的提高，達到人人會使用計算機、熟練操作電教平臺、會做高質量的cai課件、能按照學生評語生成系統(tǒng)軟件進行學籍管理。
五、特色成果。
1、校園網(wǎng)站已申請國際域名和網(wǎng)絡實名，能向外界宣傳我校的辦學水平、辦學理念、辦學成果等，網(wǎng)站由最初的幼稚單一，不斷地走向成熟。
2、資源庫的不斷完善，為各科教師的教育教學提供豐富的資料。
3、建立網(wǎng)絡環(huán)境下的校本教研活動機制，形成活動模式，進行切合實際的活動評價。
4、加強信息技術與學科的整合，適應新形式下教育教學活動，不斷地培養(yǎng)出高素質、高品位的教師和學生。
5、在創(chuàng)建特色學校過程中，教師和學生在區(qū)級以上獲獎增多，辦學水平也由此上了一個新的臺階。
學校違規(guī)自查報告篇二
為認真學習、貫徹、落實省教育廳及國家教育部關于規(guī)范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康科學發(fā)展，辦學生喜歡的學校、人民滿意的教育，我校先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了上級有關精神，成立了學校活動機構，制定了《辦學行為學習實施方案》及整改制度，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
規(guī)范招生行為方面。
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。實行小班教學。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
規(guī)范教學行為方面。
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。
3、嚴格控制作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
規(guī)范教師行為方面。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“教師行為十不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。
3、加強對教師的管理，沒有實行有償家教、有償補課，沒有組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料，沒有體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象。
規(guī)范辦校辦班行為方面。
1、我?，F(xiàn)有12個教學班，沒超班額現(xiàn)象。教師配置做到合理均衡，保障了所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
規(guī)范收費、教材管理方面。
1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
規(guī)范學校安全方面。
1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5、每周組織一次衛(wèi)生大檢查并張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗。
6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
為全面落實省教育廳及國家教育部相關文件精神，切實做到規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，今后學校應努力做好以下幾方面的工作：
一、建立組織，健全制度，加強領導，落實責任，把“減負提質”工作落到實處。學校將定期召開了“減負提質”工作會議，按要求成立減輕學生過重課業(yè)負擔、全面提高教育質量工作領導小組，并與全體教師簽訂目標責任書，做到有組織保障，有章可依。成立學校領導小組：
組長：左臣偉。
副組長：左于國劉清民。
成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里。
二、加強學習，提高認識。
1.組織班子成員認真學習、領會上級相關文件精神。定期召開“規(guī)范中小學辦學行為、切實減輕學生過重課業(yè)負擔”工作會議。
2.有計劃組織學習和討論，認識到重要意義，端正辦學思想，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動，明確工作目標和責任，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。
3.制定《規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案》，向教師傳達，做到人人明確要求。
三、加強管理，明確要求，依法辦學。
(一)、嚴禁節(jié)假日組織學生開展任何形式的教學活動。嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為，保障“減負”的持續(xù)性。
（二）、全面落實課程設置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，規(guī)范辦學行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程，將學科及課時的設定、教學進度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考試次數(shù)，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。學校做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料。不組織學生參加未經(jīng)相關教育行政部門批準的各類競賽，學生的學習成績評定，按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學測試。為緩解學生身心疲勞的狀況，適當增加些文體和大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘學生的潛能。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內容，提高作業(yè)批改質量。不給學生布置重復性、難度過大的作業(yè)，不準用增加作業(yè)負擔的方式懲罰學生。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風范。
（四）、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定，各年級學生使用課本和練習冊國家免費提供，學校、教師不擅自為學生統(tǒng)一購買教輔材料、練習冊、各種圖書、報刊及學習用品。
四、規(guī)范辦學行為，建立健全對學生和教師評價辦法。
依據(jù)相關的標準，科學、全面地評價學校各部門和教師的工作。不以考試成績和升學率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標準。不以學科成績作為判定學生好差的唯一標準，不以考試成績排列學生和班級排名次。制定具體的評價教師教育教學的考核細則，有評價師資、師德的.考評標準，全面啟用學生綜合素質的評價手冊。
五、加大宣傳力度，確?！皽p負”落到實處。
認真組織教師學習教育局下發(fā)關于“規(guī)范辦學行為，減負學生課業(yè)負擔”的文件精神，通過宣講，讓家長、社會知道“減負”的目的和意義，讓教師、學生、家長和社會樹立了正確的人才觀和質量觀，為學校開展“減負工作”營造良好的環(huán)境和氛圍。學校定期不定期組織檢查組檢查和監(jiān)督，確保相關政策落到實處。
六、暢通信息渠道，營造良好輿論氛圍。
學校做好教育信息公開。主動公開教育信息，認真傾聽家長和學生呼聲，認真辦理群眾訴求。
七、依法辦學，嚴肅查處違規(guī)行為。
學校對違反規(guī)定的教師，嚴格按規(guī)定處理，決不姑息。
學校違規(guī)自查報告篇三
為認真貫徹落實省、市、區(qū)關于加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規(guī)范辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：
一、學習文件，提高認識。
1、學校領導首先認真學習關于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。
2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。
二、開展“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查。
xx年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。
三、簽訂“規(guī)范辦學行為責任書”
xx年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學行為責任書”。為了進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規(guī)定：
1、教師要認真學習并堅決貫徹落實上級有關規(guī)范辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過2小時。
4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。
6、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關愛學生，切實保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；嚴禁單純以學生的分數(shù)評價學生。
7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購買教輔資料。
責任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：
2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學校責令限期整改。對違規(guī)事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據(jù)。
責任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)“商政就[xx]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關于印發(fā)商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進一步的措施。
為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還采取了以下措施：
1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學后，老師不準讓全班學生留班進行統(tǒng)一補課或輔導。在學生自愿的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。
2、進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進行適當平衡。
3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學生的周末負擔、假期負擔。
4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。
5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數(shù)為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據(jù)此懲罰學生。
學校違規(guī)自查報告篇四
根據(jù)《中共xxx紀委xxx監(jiān)察局關于xxx農(nóng)業(yè)局違規(guī)發(fā)放津補貼問題的通知》（宜紀綜【20**】53號）文件要求，我鎮(zhèn)黨委高度重視，結合實際情況，在7月1日的全鎮(zhèn)職工大會上進行學習，并認真開展津補貼發(fā)放情況自查工作。通過認真仔細的自查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)發(fā)放津貼補貼情況，現(xiàn)將情況報告如下：
我鎮(zhèn)領導對此次違規(guī)發(fā)放津補貼自查自糾工作高度重視，成立了以黨委書記xxx為組長，副書記xxx為副組長，各科室負責人為成員的清理違規(guī)發(fā)放津補貼情況自查自糾工作領導小組，制訂了具體工作方案，還指定專人具體辦理并負責反饋。明確了責任要求，確保工作落到實處。
根據(jù)省、市、縣相關文件精神，我鎮(zhèn)認真對照規(guī)范工作。
總體要求，于20**年7月1日至2日對規(guī)范津貼補貼情況進行全面自查。在自檢自查工作中，沒有違反規(guī)范津補貼各項規(guī)定，嚴格按照政策規(guī)定執(zhí)行。具體執(zhí)行情況如下：
1、自今年以來我鎮(zhèn)從未出現(xiàn)發(fā)放津貼、補貼和福利性項目，包括過節(jié)費、年終獎金、水電補貼、電話補貼、加班費、值班費等。
2、我單位不存在私設“小金庫”、非稅收入現(xiàn)象；無利用“小金庫”和非稅收入發(fā)放津貼補貼情況。
我鎮(zhèn)在規(guī)范津貼補貼實施工作上，始終認真貫徹落實中央、省、市、縣規(guī)范津補貼的各項政策，杜絕了利用公用經(jīng)費、“小金庫”資金、非稅收入資金和項目資金發(fā)放津貼、補貼、獎金、福利等現(xiàn)象，取消了以各種名目濫發(fā)獎勵性補貼、通訊補貼和節(jié)日補貼。
通過此次規(guī)范津補貼自檢自查工作，我鎮(zhèn)進一步深刻領會了上級文件的精神和要求。我們將和上級思想行動相一致，進一步嚴肅財經(jīng)紀律，鞏固現(xiàn)有規(guī)范津貼補貼工作成果，確保津貼補貼規(guī)范長效有序進行。
學校違規(guī)自查報告篇五
為了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費行為，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到市教育局《關于開展2013年秋季學期教育收費自查的通知》后，從大局出發(fā)，從小處著手，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
組長：孫玉剛（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）副組長：張學東陳義廣李憲航（直接負責人。負責本次自查工作的分管日常事務。）成員：田豐更蘇彥剛王玉田王家軍李夢云徐培武（直接負責人）。
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。
三、
自查情況。
1、嚴格執(zhí)行義務教育收費政策。
嚴格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為；無強制性收費和從中謀取個人利益的行為；無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農(nóng)民工子女沒有收取擇校費，一律免費入學。
2、嚴格執(zhí)行教育收費公示制度。
學校嚴格執(zhí)行收費管理，開學初按規(guī)定的項目，標準和范圍收費，統(tǒng)一使用規(guī)范票據(jù)，嚴禁私設小金庫現(xiàn)象，執(zhí)行了教育收費公示制度，并按規(guī)定的內容和方式進行了公示。并且公示的項目和內容標準已經(jīng)有關管理部門審核，并實行校務、政務公開，自覺接受教師、學生和社會的監(jiān)督。
3、嚴格執(zhí)行學校財務管理制度。
嚴格執(zhí)行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金。學校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。在開展工作中嚴肅財經(jīng)紀律，并加強了財務人員的定期培訓制度，提高了財務人員的業(yè)務水平能力和財務管理意識。
四、規(guī)范各項管理制度。
1、規(guī)范收費行為。
一是學校無超標準、超范圍和自立項目收費。
二是學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。
三是我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，也從未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向學生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
四是學校對學生著裝采取自愿原則，不強制收費。
五是學校的每次教育收費收繳均入財政專戶，按財政部門批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
2、規(guī)范辦學行為和用書行為。
一是嚴格規(guī)范辦學行為,努力營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，扎實推進素質教育；二是學校嚴格執(zhí)行黑龍江省《中小學教材證訂目錄》征訂學生用書，沒有強制學生訂購《中小學教材征訂目錄》以外的用書及各種復習資料，學習用品和其他物品，在中小學教材、教輔材料的發(fā)行等環(huán)節(jié)中，未出現(xiàn)違規(guī)收費行為。學校也無使用盜版、盜印和非法出版。
教學。
用書的現(xiàn)象。
五、疏堵并舉。
1、監(jiān)督查處。
由于學校規(guī)范收費監(jiān)督與管理，未組織學生統(tǒng)一購買任何教輔材料。截止目前，學校未發(fā)現(xiàn)任何嚴重亂收費行為。對出現(xiàn)的學校亂收費投訴能夠配合調查，對社會沒有造成不良影響。
2、行風建設。
談或個別訪談等形式，對學校教育收費工作進行評價，開展自評和互評，行風滿意度在90%以上。
以上是我校2011春季學校收費情況自查說明。我校將始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，進一步規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。
學校違規(guī)自查報告篇六
根據(jù)當監(jiān)發(fā)[20xx]1號文件精神，市科協(xié)于近期認真開展了規(guī)范津貼補貼實施情況自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、領導重視，組織嚴密。
市科協(xié)領導高度重視此次自查工作，及時召開會議，于10月24日組織全體干部職工原文學習了《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》，全體干群對津貼補貼的范圍、違規(guī)主體、違規(guī)情形、紀律責任及處分幅度等內容有了全面的了解和認識。為確保清查工作不走過場，市科協(xié)特成立了規(guī)范津貼補貼清查工作專班，具體負責清查自糾整改工作。
二、嚴格執(zhí)行，規(guī)范到位。
20xx年，市科協(xié)在規(guī)范津貼補貼實施過程中，嚴格執(zhí)行了國家統(tǒng)一規(guī)定的津貼補貼項目設置，嚴格執(zhí)行了國家統(tǒng)一的標準和范圍。
1、無繼續(xù)發(fā)放已經(jīng)明令取消的.津貼補貼現(xiàn)象；無巧立名目向職工普遍發(fā)放各類獎金、實物情況；無變相在工會會費、福利費中發(fā)放津貼補貼現(xiàn)象。
2、市科協(xié)無“小金庫”、行政性收費、其它罰沒收入等，不存在利用“小金庫”、行政性收費等發(fā)放津貼補貼的情況。
3、對屬于國家統(tǒng)一規(guī)定的津貼補貼和改革性補貼，市科協(xié)都嚴格按照批復的相應職級津貼補貼標準執(zhí)行，通過財政平臺，以銀行工資卡的形式發(fā)放。并依法代扣代繳了職工個人部分的醫(yī)保金、失業(yè)險、工傷險、生育險、公積金和個人所得稅等。
4、無違規(guī)發(fā)放加班費、值班費和未休年休假補貼等現(xiàn)象；沒有超標準繳存住房公積金現(xiàn)象。
5、市科協(xié)嚴格按照《財政部關于印發(fā)‘行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關會計核算辦法’的通知》規(guī)定設立會計科目，無在其他科目核算發(fā)放津貼補貼的現(xiàn)象。
學校違規(guī)自查報告篇七
新課改實施以來，如何提高辦學質量，提煉辦學特色，彰顯辦學個性，是我校不斷思考的問題。為此，我校確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的育人目標，秉承中華傳統(tǒng)文化精髓，以板報文化為載體，狠抓各項常規(guī)工作的落實，形成學校特色。
一、特色定位。
20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學理念。圍繞這個管理思路，我們致力于以“合格”為基線、“特長”為引領的培養(yǎng)目標，重點關注教育活動中最活躍的要素——人，關注教育終極目標——發(fā)展，對人的關注和尊重落實到具體的教育管理中，努力促進人、社會、自然的和諧發(fā)展，使每個學生都能成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格公民，使每位教師都能成為師德高尚、師能過硬的教育工作者。
二、制度建設。
“以人為本”是對人的尊重，是學校文化的核心要素。“和諧發(fā)展”作為學校管理的價值追求，我們力求通過營建以和諧合作的教學文化、和諧共進的制度文化為主要特征的校園文化，構建整體優(yōu)化的育人系統(tǒng)，促進學校各項工作的和諧發(fā)展和師生的和諧發(fā)展。具體來說要努力實現(xiàn)以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學生個性的全面和諧發(fā)展。
依據(jù)這一辦學理念，我們制定了學校的發(fā)展目標是在20xx年實現(xiàn)特色鮮明，優(yōu)質高效、在三門峽地區(qū)有較大影響的示范性初中。
教師發(fā)展目標是：在精神品質方面，具有愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的團隊精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻精神；不斷進取、勇于開拓的創(chuàng)新精神。在業(yè)務素質方面，具有先進的教育思想，較高的教育理論水平和優(yōu)化的知識結構，知識廣博，專業(yè)扎實，有較強的適應社會發(fā)展能力、較強的教育實踐能力和參與教育科研的能力。
學生發(fā)展目標是：培養(yǎng)“篤厚務實、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的基礎上培養(yǎng)出自己的個性特長，把學生培養(yǎng)成有遠大的理想、高尚的情操、堅強的意志、健康的身心以及競爭意識和科學精神，并具有強烈的責任感和創(chuàng)新能力的社會主義新型人才。集中體現(xiàn)在“五個學會”，即學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造。
三、隊伍建設。
1、成立川口一中特色學校領導小組。
組長：張萬龍。
成員：崔海勝彭永錄藺寶寧。
創(chuàng)建特色學校領導小組，從組織上保障創(chuàng)建特色品牌學校工作的順利開展。
2、建設措施。
以“為了教師、服務教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導教師隊伍建設工作。加強師德建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)以及評教反饋制度；加強教師考核評價，完善教師發(fā)展考核評價體系；建立聘用制度、教師政治和業(yè)務學習制度；尊重教職工權益，營造良好發(fā)展環(huán)境；建立學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展；建立良好的合作機制，促進教師之間的良性互動，以倡導合作意識和培養(yǎng)團隊精神來建立良好的合作機制，使得教師在工作上更加協(xié)調，從而產(chǎn)生最大效益。
3、師資力量。
多年來，我校十分重視師資隊伍建設，發(fā)揮示范引領作用，培養(yǎng)了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。他們的開拓意識，和創(chuàng)造性地工作，培養(yǎng)了學生的能力，使學生鼓動起智慧的雙翼。
四、硬件建設。
為確保特色學校建設，我校加大經(jīng)費投入，保障創(chuàng)建工作有條不紊地進行。學校充分利用均衡教育迎接國家驗收的契機，加大學校硬件建設，各功能室均達到國家驗收標準，師生人人都能享受均衡教育成果，每個功能室功效得到充分發(fā)揮。
五、過程管理。
學校特色領導小組牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動，將特色理念納入常規(guī)教學計劃和管理中，各負其職，各司其職，確保創(chuàng)建活動的順利實施。
組織相關教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀，積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺。按照國家標準，開足開齊體育與藝術類課程，將學校特色項目納入到課堂教學中。同時，開發(fā)校本課程，充分挖掘并發(fā)揮學校教育優(yōu)勢，積極開發(fā)教育教學校本課程。如燕山講壇等。
（1）結合學生認知規(guī)律，摸索出我校課改模式“讀中思——學中引———堂上清”，經(jīng)過幾年實踐，不斷完善，有效促進了高效課堂的打造。提升教師素質，發(fā)揮教師在學校課程文化建設的關鍵作用。要求教師每周做一份中招試題，寫一份教學反思，寫一篇300字的讀書筆記，每月寫一份教學總結，即教師業(yè)務“四個一”。
（2）近幾年來，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門峽班主任比武現(xiàn)場會和每年五月川口鄉(xiāng)班主任節(jié)為契機，認真開展班主任比武活動。加強德育導師管理與智慧型班主任培養(yǎng)，實施班級管理“十個一”工程。這“十個一”指：即一個人文性班名，一條班訓，一個班徽，一個班歌，一個班級口號，一個班級目標，一個管理亮點，一條管理箴言，一個班刊，一個班級誓詞；開展班級管理金點子和班干部先鋒工程、“五星十星”評比；每周進行一節(jié)主題班會研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導師制。每位教師包1—2名學生，在生活學習方面進行關心幫助。
（3）在創(chuàng)新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學社、校園廣播社團、陽光運動、聲樂、美術、多媒體運用、青少年服務、生物探究、氣象觀察、教工籃球社團和教工舞蹈等社團組織。同時開設親情家園、知心話吧、家長談吧、連心橋吧、陽光動吧、綠色網(wǎng)吧、法規(guī)苑吧、學習氧吧。開展師生談心，教師全員家訪，實行周五家長接待日和每周家長開放日聽課活動，使教育管理、幫扶工作家校合作達到最優(yōu)化。
（4）在控輟保學方面：學校要求每位教師緊盯1—8位學生，每周四課間操為統(tǒng)一談心時間。同時，關注潛能生，關注薄弱學科，關注低分率，全員參與學生控輟保學，杜絕任何一名學生流失。
（5）校長和領導講校方面：每周圍繞“我的教育夢———做更好的自己”這個主題，周三業(yè)務例會進行演講。
（6）為使推門聽課常態(tài)化：要求教師每周兩節(jié)推門聽課，領導5節(jié)推門聽課。
（7）開放辦學。我校蘇文華老師多次到兄弟學校進行感恩演講，獲得了師生家長的一致好評。每學期舉行一次家校聯(lián)誼會，就學校管理教育策略與家長進行了溝通。與函谷一中、實驗中學、市三中、市四中、大王一中、朱陽一中、陜縣二高等學校進行校際交流學習。開展鄉(xiāng)校教研，通過示范引領，促進教師專業(yè)化成長。
（8）義務均衡教育工作。為做好迎接省、國家均衡教育驗收，我們在檔案材料準備、功能室建設和環(huán)境整理上下大力氣，11月27日順利通過國家驗收，成為靈寶市均衡教育示范學校。
學校違規(guī)自查報告篇八
今年以來，工行xx支行按照上級行的統(tǒng)一部署，及時行動起來，本著實事求是的原則，參照本次檢查活動的內容，組織有關人員，不斷把加強內部管控遏制違規(guī)經(jīng)營和違法犯罪專項自查活動推向深入，有效防范金融風險，促進各項業(yè)務安全、穩(wěn)健發(fā)展。
該行充分認識到本次自查的重要性、長期性。因此，為把本次自查的各項工作，真正落在實處，該行及時成立了檢查領導小組，全面組織領導本次檢查工作，并指定一名具體聯(lián)系人。進一步明確各自的職責分工，要求各部門根據(jù)各自的分工，加強協(xié)作配合，切實細化自查流程，按照規(guī)定的時間及要求，有計劃、有步驟的開展自查工作。
針對本次自查，內容較多、涉及面廣的實際情況，該行在不斷提高思想認識的前提下，及時組織人員按照需自查的內容，進行系統(tǒng)的學習，使自查人員結合自身的業(yè)務，及時掌握自查方式、方法，按照自查提綱的內容，努力做到突出重點、兼顧一般，全面進行自查，不留任何死角，使本次自查工作，真正起到應有的成效。
該行各網(wǎng)點、部、室在自查中，積極發(fā)現(xiàn)業(yè)務漏洞，認真分析原因，積極制定完善方案，并狠抓落實，努力把可能出現(xiàn)的風險，消滅在萌芽狀態(tài)。同時，按照規(guī)定的時間要求，把自查結果形成報告，及時進行上報。
學校違規(guī)自查報告篇九
根據(jù)宛農(nóng)信文[2011]123號文件精神，為進一步規(guī)范票據(jù)業(yè)務管理、嚴防票據(jù)業(yè)務風險，切實防范風險，推動票據(jù)業(yè)務的穩(wěn)健發(fā)展，聯(lián)社高度重視，認真學習了文件精神，并迅速成立票據(jù)業(yè)務整頓規(guī)范領導小組，組織有關人員對聯(lián)社的票據(jù)業(yè)務進行了一次認真細致的自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、票據(jù)業(yè)務的開展情況。
總體情況：銀行承兌匯票業(yè)務從2010年11月1日至2011年6月15日，累計辦理承兌業(yè)務筆，金額為萬元，收取保證金萬元，承兌保證金為100%，不存在敞口部分。
二、制度建立情況。
位。
三、
管理制度執(zhí)行情況及業(yè)務操作合規(guī)性。
（一）管理制度執(zhí)行情況。聯(lián)社銀行承兌匯票業(yè)務設調查崗、審查崗、審批崗、會計崗、驗票崗和兌付崗，并將業(yè)務操作流程細化到崗，各崗明確職責，做到前中后臺崗位分離，相互監(jiān)督，規(guī)范操作，以有效防范風險。票據(jù)中心審查崗對信用社調查崗和基層社主任審查的資料進行復審，重點審查提交資料的完整性、真實性和授信情況，對符合條件的根據(jù)審批權限報審批崗審批。根據(jù)審查審批表、承兌協(xié)議、擔保合同和保證金繳存憑證進行實施簽發(fā)出票通知單，會計崗實行“印、證”分管和崗位分離。會計崗根據(jù)承兌協(xié)議和審查審批表進行簽發(fā)、入賬和空白憑證管理。銀行承兌匯票的領取、使用、保管、銷毀、登記均符合空白憑證管理要求，做到了賬實相符。審查崗將資料收集整理后形成規(guī)范的承兌匯票檔案。
證金子賬戶之間的相互挪用、混用等情況。我區(qū)聯(lián)社辦理的銀行承兌匯票業(yè)務未發(fā)生過承兌墊款事件。申請人均為中小民營企業(yè)，之間未相互參股、控股，所以不存在關聯(lián)交易方相互承兌貼現(xiàn)套取資金情況。銀行承兌匯票憑證納入重要空白憑證管理，其領取、使用、銷號均按重要空白憑證管理使用，所以不存在利用銀行承兌匯票進行賬外經(jīng)營。
（三）票據(jù)甄別情況。對于到期的銀行承兌匯票，為有效防范假票、“克隆”票的詐騙活動，票據(jù)中心設有專職驗票人員，專門對到期的銀行承兌匯票進行鑒別，簽字確認后才予以解付。
（四）結算資金的安全問題。出票企業(yè)在繳納保證金時均在結算憑證上注明所劃款項屬于出票企業(yè)繳納的承兌保證金。同時，聯(lián)社專設保證金管理人員，并對保證金進行逐筆凍結，有效堵截了詐騙和挪用客戶資金案件的發(fā)生。
（五）貼現(xiàn)業(yè)務合規(guī)性情況。由于票據(jù)業(yè)務具有低風險、高流動性、高收益的特性，一些非金融機構涉足金融性經(jīng)營，利用各種不正當手段惡性競爭，分流票據(jù)市場上部分票源，造成市場利率的不穩(wěn)定，競爭程度日趨激烈；故我們在利率市場中考慮到成本問題，這就是今年沒有開展貼現(xiàn)業(yè)務的原因所在，今年的貼現(xiàn)余額為零。在以后的貼現(xiàn)業(yè)務辦理中，嚴格按照貼現(xiàn)申請的條件認真審查客戶在農(nóng)信社開戶資料的真實有效性，對票據(jù)業(yè)務審查按操作流程審批；認真審查票據(jù)業(yè)務貿(mào)易背景的真實性；嚴格執(zhí)行票據(jù)查詢制度和票據(jù)空白憑證管理制度；嚴格按照票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務會計核算程序進行核算。
四、存在的問題1.個別印章不太清晰。
2.部分承兌檔案中購銷合同填寫不規(guī)范，未加蓋企業(yè)公章及法人印鑒，購銷合同沒有約定期限。
3.有個別社同一企業(yè)同一份交易合同“化整為零”簽發(fā)銀行。
承兌匯票。
4.有一家企業(yè)在多家信用社辦理銀行承兌匯票現(xiàn)象。5.存在個別社信貸資金用于辦理銀行承兌匯票保證金。
五、整改措施。
針對以上自查中存在的問題，積極加以整改，一是加強銀行承兌匯票檔案管理，要求經(jīng)辦人員盡快對已辦理的銀行承兌匯票檔案資料進行完善、補充，并明確檔案管理的規(guī)范化操作。二是在以后承兌業(yè)務辦理中，要求客戶填寫資料時書寫規(guī)范。
2011.6.22。
學校違規(guī)自查報告篇十
縣社沖中心小學地處柳州市西北面，位于縣最南端，距縣城約60多公里，與柳江縣洛滿鎮(zhèn)和柳州監(jiān)獄五監(jiān)區(qū)相鄰。學校原為縣社沖初級中學校址，創(chuàng)辦于xx年秋，秋學期社沖初級中學撤并到縣鳳山初級中學，社沖中心小學在原社沖中學校址實行寄宿制辦學。校園總面積30畝，總建筑面積約6673m2。學校五室齊全，各室配備擁有量均達國家級三級標準要求，普九各項指標均達到上級要求。全鄉(xiāng)小學共有在職公辦教師106人，醫(yī)護人員1名。校長、教導主任崗位培訓合格率為100%。社沖中心校現(xiàn)有教職員工61名，教師合格率100%。中心?，F(xiàn)有在校學生455人，寄宿生328人。全鄉(xiāng)小學入學率為100%，完成率為100%，輟學率為零，全鄉(xiāng)小學生犯罪率為零。
（一）學校嚴格實行集中管理，分校核算的財務管理體制。遵守上級有關文件的規(guī)定成立學校財務領導小組，校長任組長。我中心校設立一個銀行基本戶，一個銀行專戶，中心校所管轄的各學校以報帳形式來報帳，我鄉(xiāng)目前設立有主管會計一名、會計二名，出納一名，8所村完小設立有報帳員各一名。學校的報帳員由有財務經(jīng)驗的、嚴守職業(yè)道德的人員專任或兼職管理。我鄉(xiāng)的財務人員隊伍比較大，業(yè)務素質較好，有會計證1人，財務人員中本科學歷3名，大專學歷6名，中專3名。幾年來，中心校財務人員共獲17人次各類獎勵，我校在以來連獲縣教育局開展的中小學校會計報表評比一等獎。每位財務人員都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強的業(yè)務水平和強的責任心。其中韋莉萍會計能按時參加上級相關部門舉辦的財務繼續(xù)教育培訓。其他會計及報賬員也能參加本鄉(xiāng)有關的財務業(yè)務培訓，參加上級相關部門舉辦的財務繼續(xù)教育培訓相對較少，今后要積極主動參與。
（二）學校財務制度建設相對完善。我校根據(jù)有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《社沖小學財務制度》《社沖小學預算管理制度》《社沖小學收費管理制度》《社沖小學內部牽制制度》《社沖小學收支審批制度》、《社沖小學收支稽核制度》、《社沖小學公用經(jīng)費管理制度》、《社沖小學寄宿生生活費管理制度》、《固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經(jīng)費更好地為教育教學服務。
（三）學校財務管理規(guī)范。學校財務管理嚴格實行收支兩條線的管理制度，嚴格執(zhí)行編制預算制度。學校年度預算編制領導小組，按要求及學校的實際情況編制了年度預算，并通過教代會或教師大會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠占其它費用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴格按預算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下?lián)芄媒?jīng)費，學校公用經(jīng)費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。在公用經(jīng)費管理中成立財務領導小組。開支過程中，學校先組織領導、教師代表、報帳員做好預算，待預算批準后再支出，不存在用公用經(jīng)費發(fā)放教師和津貼補貼、教學獎勵等人員經(jīng)費的情況。
為了規(guī)范財務管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費合理使用，學校成立財務監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據(jù)進行審核，并將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。保證我校財務?？顚Ｓ?，不擠占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的發(fā)票必須有經(jīng)手人、驗收人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
我校認真落實執(zhí)行國家關于兩免一補的惠民扶持政策，對家庭經(jīng)濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村民委核實，使家庭經(jīng)濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，并將享受的學生名單在校內、各村民委張榜公布，接受社會各界監(jiān)督。
學校固定資產(chǎn)實行分工管理，做到權責統(tǒng)一。教學設備、電化教學設備由教導處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
我校建立了學校校務公開制度，并嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據(jù)、收費項目、收費金額，每期的收支情況，家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。
（四）學校財務記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案柜，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規(guī)定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
按《柳州市中小學財務管理規(guī)范驗收評分標準》，通過學校自查自評（按中心校），分值如下：
1、管理體制：17.4分；
2、制度建設：12.3分；
3、財務管理：36.8分；
4、會計核算：23分。
共：89.5分。
1、由原來中學轉下來的一筆普九欠債的應付款掛帳已有幾年，由于找不到債權人核實，現(xiàn)無法及時清理。
2、固定資產(chǎn)的報廢、報損不夠及時。
3、由于3月主管會計韋莉萍會計借調縣教育局，新接手的會計不是專業(yè)會計，所以有極少數(shù)原始憑證的填制可能不符合《會計基礎工作規(guī)范》要求出賬，對有些票據(jù)沒取得正式發(fā)票也要求不夠。
在今后的工作中，爭取更加完善學校資產(chǎn)的管理，注重年度預算，把學校的每項支出都納入預算，并能嚴格執(zhí)行預算。建設縣教育局加強財務人員的派出業(yè)務學習培訓，讓我鄉(xiāng)財務人員多向發(fā)達地區(qū)的學校學習，使財務人員的業(yè)務水平有更大提高。
學校違規(guī)自查報告篇十一
為貫徹落實習近平總書記有關重要批示精神和團中央要求，切實履行共青團維護團組織表示的第一責任人，結合實際情況，20xx年11月，東北莊小學針對違規(guī)使用團旗、團徽、團歌等團組織標識情況開展集中排查工作。
東北莊小學王校長高度重視排查違規(guī)使用團組織標識此項工作，領導教師召開專門會議，對此項按工作做出安排，組織排查領導小組，由副校長擔任組長，大隊輔導員任副組長，利用工作時間對學校周圍是否有違規(guī)使用團組織標識進行排查。
根據(jù)上級要求，組織開展排查違規(guī)使用團組織標識情況，在組長的帶領下，排查小組對學校學生活動場所、團隊會議活動現(xiàn)場、網(wǎng)絡新媒體平臺官方賬號的團組織標識進行一一的仔細嚴格排查。
同時，領導小組利用各種辦法對本校周邊商店是否利用團組織標識進行營銷，學校網(wǎng)站、論壇、微信、微博中是否涉嫌侮辱、詆毀團組織標識和組織形象的圖文、視頻、言論等資料，進行嚴格排查，發(fā)現(xiàn)以上情況均未出現(xiàn)。
總之，經(jīng)排查小組的嚴格排查，發(fā)現(xiàn)本校嚴格、認真、正確使用團組織標識，并對嚴格正確使用團組織標識進行明文規(guī)定、規(guī)范，要求一定要嚴格按照規(guī)定使用各種團組織標識，不得出現(xiàn)違規(guī)使用情況。其次，針對學校校訊通、微信等通信設施，學校嚴格要求不得發(fā)送任何損害團組織標識和形象的言論、圖文等信息。而且，對周邊商店進行勸導，嚴格維護國家利益和形象，不利用團組織標識對學生進行營銷，以免造成不利影響。通過此次排查，對我校合理使用團組織標識進一步進行規(guī)范，起到了監(jiān)督管理、規(guī)范使用的強化、推動作用。
學校違規(guī)自查報告篇十二
為認真落實山東省人民政府令第255號《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和市、縣教育局關于深入學習宣傳和貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結如下：
學校成立以校長為組長的學習貫徹活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由副校長杰同志兼任。領導小組負責實施方案的制定、活動過程的組織指導、監(jiān)督檢查和總結反饋。
制定并下發(fā)《關于認真學習貫徹省政府第255號令，進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知》，召開全體教職工會議，傳達省、市、縣有關會議精神，對學習貫徹《責任追究辦法》活動做出安排布署，明確活動的具體要求。各年級、處室負責人要嚴格按照要求，采取有效措施，開展學習宣傳活動。利用廣播、工作簡報、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式廣泛宣傳，形成良好的輿論氛圍；通過專題研討等形式組織教師認真學習，把握精神實質，做到人人熟知、入腦入心，自覺規(guī)范從教行為；結合貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，開展一次從教行為大討論，教師人人寫心得體會，統(tǒng)一思想認識，明確是非對錯，提出努力方向。
積極開展“兩對照四嚴禁五公開”活動?！皟蓪φ铡保杭磳W校對照《責任追究辦法》，看整體是否存在違規(guī)現(xiàn)象；教師對照《責任追究辦法》，看自身是否存在違規(guī)行為。通過對照，嚴格排查教育教學過程中存在的違規(guī)問題，并針對存在問題進行深刻反思和認真整改。
1.我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教導處加強監(jiān)控活動落實情況。
3.嚴格控制作業(yè)量。我校語文、數(shù)學、英語作業(yè)量每科每天不超過20分鐘，理化每天每科的作業(yè)量不超過15分鐘，其它學科無作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末組織一次校級水平測試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生，以等級評價的方式進行。
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書?？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業(yè)經(jīng)省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業(yè)由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。
通過學習《辦法》，我們更加認清了規(guī)范辦學的重要性。在這項工作上，不能有一絲一毫的大意和疏忽。我校全體干部教師決心更加嚴格地要求自己，規(guī)范辦學，為學校教育教學工作的健康發(fā)展做出積極的努力。
學校違規(guī)自查報告篇十三
關于教師違規(guī)違紀自查整改報告為認真、扎實開展好我校的師德師風建設工作，塑造良好的教育教學形象，切實解決人民群眾和學生、家長關心的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進學校教育教學工作的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀工作自查整改情況報告如下：
經(jīng)過認真自查，我校全體教職工加強了認識，統(tǒng)一了思想，確信本次活動有利于學校規(guī)范辦學行為，樹立良好的社會形象，提高教師隊伍素質，改善學校教育教學環(huán)境，促進教育教學的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作：對全校的任課教師進行了一次詳細的學生評議；對全體領導進行了教職工評議；請學生家長代表對學校的各方面工作進行了評議；全校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動；全體教職工進行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學生家長代表進行了座談。
學校進一步加強辦學行為規(guī)范化制度化。
一、規(guī)范辦學行為。
1、學生在校期間的學習活動，必須納入學校正常教學活動范圍，開全課程、開足課時，不私自辦班或到各種辦學機構兼職和從事有償家教；節(jié)假日不組織學生進行有償補課。
2、嚴禁教師向學生推銷學生用品或強迫學生到指導地點購買教輔資料及學生用品謀取私利，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔。
3、深入實施課程改革，積極推行素質教育和人本教育，促進學生全面健康發(fā)展。
二、規(guī)范收費行為。
1、嚴格執(zhí)行上級教育收費政策，不擅自立項收費，不超標準收費，不擴大范圍收費。
2、規(guī)范義務教育階段學校辦學行為，嚴格執(zhí)行收費政策。
3、嚴格規(guī)范學校服務性收費和代收費行為，嚴禁借機侵害學生利益。
三、規(guī)范教師師德。
1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風建設放在教師工作首位，貫穿于學校管理工作的全過程。
2、教師要不斷提高自身業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，學習先進師德楷模的崇高奉獻精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
3、尊重學生，愛護學生，平等對待學生，不體罰、變相體罰學生。
4、不向學生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。
5、不得利用業(yè)余時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。
6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
四、公開校務管理。
1、推進學校民主管理和校務公開。進一步落實依法治校，維護教職工合法權益，對涉及教師切身利益的管理事項，實行民主決策和全面公開。
2、推行學校辦事公開制度。對人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，做到制度健全、公開透明，并主動接受社會監(jiān)督。
3、實行學校財務公開制度。堅持勤儉辦學方針，建立健全學校財務管理制度，規(guī)范學校財務管理行為。
五、抓好安全工作。
1、加大學校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報等多種媒體，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課、班會對學生進行安全教育。
為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發(fā)曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規(guī)補課和教師從事有償家教的通知》（宣教發(fā)[2014]13號）和田壩鎮(zhèn)中心學校的通知要求，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規(guī)補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發(fā)現(xiàn)一例從事違規(guī)集體補課事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：
一、成立違規(guī)集體補課自查自糾領導小組。
我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規(guī)補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規(guī)集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事違規(guī)集體補課的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規(guī)集體補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離違規(guī)集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
學校于2014年3月31日下午4:30召開全體教師會議，建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監(jiān)督機制，建立健全有關規(guī)定制度，嚴格加強管理。學校組織教師做出不從事違規(guī)補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾，并將《規(guī)定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下：
1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。
2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。
3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規(guī)從事有償托管。
4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生源。
5、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
7、未經(jīng)學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。
8、認真組織課堂教學，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學質量。
四、家校聯(lián)動。
籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規(guī)集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。目前，我校教師不存在違規(guī)補課和有償家教現(xiàn)象。
田壩鎮(zhèn)中心完小2014年3月31日篇三：治理教師違規(guī)補課、辦班自查情況匯報。
新華小學開展“在職教師違規(guī)有償補課、辦班及亂收。
為切實規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，促進“轉作風、抓落實、提質量”主題教育的深入開展，根據(jù)鄧州市教體局及桑莊鎮(zhèn)中心校的具體部署，我們新華小學組織全體教師認真學習領會上級通知的精神實質，在全體教師中積極開展自查自糾，自我整改。同時，我們又組織教師認真學習了鄧州市教體局制定的《教育系統(tǒng)師德師風十不準》，讓所有教師逐條對照，查擺自己的問題，要求教師嚴格約束自己，自己不違規(guī)、不違紀，樹立良好的教師形象，做一名合格的人民教師。同時，我們對教師違規(guī)舉辦輔導班、學校亂收費、亂發(fā)資料現(xiàn)象進行了排查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。我們將繼續(xù)加強對教師的管理和教育，杜絕違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生。
通過自查自糾，使教師進一步明確了自己的責任，轉變了作風，收到了理想的效果。
桑莊鎮(zhèn)新華小學。
2014年4月8日篇四：關于嚴禁教師違規(guī)辦班補課和從事有償家教的自查報告。
關于嚴禁教師違規(guī)辦班補課和從事有償家教的自查報告。
根據(jù)張山子鎮(zhèn)【2013】2號文的通知精神，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一是加強領導。我校成立由李迪鋒校長任組長，張鋒、丁婧、李劍、李克武、劉東為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二是提高認識。及時將上級有關教師從事有償家教的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
償家教生源；利用所教學科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四嚴肅追究責任：
1、對一年內發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內不得續(xù)聘和晉級。
3、同一教師一年內連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續(xù)聘和晉級。五是家校聯(lián)動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。
關于嚴禁教師違規(guī)辦班補課和從事有償家教的自查報告。
根據(jù)新教科文發(fā)?2015?48號的通知精神，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一、加強領導。
我校成立由魏懷仁校長任組長，校委會其他人為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
及時將上級有關教師從事有償家教的文件發(fā)布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾。
我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照上。
級文件精神進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等，所有規(guī)定的教學內容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四、嚴肅追究責任。1．對一年內發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。2．對同一教師一年內連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內不得續(xù)聘和晉級。3．同一教師一年內連續(xù)三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續(xù)聘和晉級。
五、家校聯(lián)動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。