寫總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)的鞏固和巧妙運(yùn)用，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性，易于閱讀和理解?？偨Y(jié)是一個(gè)提高思考和表達(dá)能力的過(guò)程，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
翰墨書(shū)香主持詞篇一
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇二
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，讓同學(xué)們?cè)跐鉂庾x書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書(shū)交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂(lè)趣的事情。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗难哉勁e止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，總會(huì)有許多知心的伙伴，因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮，能為伙伴們解開(kāi)許多不懂的難題。人們說(shuō)：“一個(gè)人讀書(shū)越多，精神就越健壯”。不讀書(shū)的人，他沒(méi)有個(gè)性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，才思不會(huì)枯竭；熱愛(ài)讀書(shū)的老師、家長(zhǎng)，才能夠有效地教書(shū)、育人；熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書(shū)，會(huì)為我們的生活添一些文化的雅致；讀書(shū)，會(huì)為我們的工作添一些巧妙與機(jī)智。當(dāng)然，讀書(shū)也要思考，讀書(shū)要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書(shū)方法，走向經(jīng)典書(shū)籍，那我們洪山小學(xué)的書(shū)香之氣肯定會(huì)芬芳四溢！如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書(shū)是你的重要樂(lè)趣，你最渴望的禮物是書(shū)籍，那你的父母一定會(huì)喜笑顏開(kāi)，你家中的小書(shū)架一定會(huì)越來(lái)越充實(shí)，那你的書(shū)香家庭一定會(huì)聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來(lái)最期望的匯報(bào)！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書(shū)是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去，我們要讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書(shū)像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們?cè)谧x書(shū)的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書(shū)海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣。
讀書(shū)能改變每個(gè)人人生的起點(diǎn)，也定能改變每個(gè)人人生的終點(diǎn)。在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好日子里，我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書(shū)聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個(gè)家庭書(shū)香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書(shū)香詩(shī)意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書(shū)本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！與書(shū)為友，多讀書(shū)，多讀好書(shū)！人生的快樂(lè)離不開(kāi)書(shū)香的悠悠縈繞，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣和需要，讓讀書(shū)成為我們的樂(lè)趣和追求。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書(shū)香校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)看。魯迅不但喜歡書(shū)，而且很愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書(shū)，臟手不翻書(shū)。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，他購(gòu)買的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書(shū)了。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的書(shū)籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讀書(shū)活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。讓濃郁的書(shū)香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更大方，愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài)，愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記??；多讀書(shū)，讀好書(shū)！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲！
謝謝大家！
為持續(xù)深化“德潤(rùn)寶雞?書(shū)香渭濱”德育行動(dòng)，有效落實(shí)我?！皶?shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)師生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，使全體師生積極地投身到建設(shè)“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中。3月16日上午，凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園”為主題的創(chuàng)建書(shū)香校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，薛紅霞副校長(zhǎng)宣讀了《凌云小學(xué)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，并號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓凌云小學(xué)真正的“書(shū)滿園，香滿園，書(shū)香滿校園”。隨后，各班向?qū)W校捐贈(zèng)了圖書(shū)。
據(jù)悉，該系列活動(dòng)分為在學(xué)校文化長(zhǎng)廊建立開(kāi)放式書(shū)吧、“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)、“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)、讀書(shū)交流活動(dòng)、“讀書(shū)改變了我”征文比賽、“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書(shū)的樂(lè)趣”手抄報(bào)展覽、百科知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)校也將對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，授予“讀書(shū)小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香教師”等稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展積極的班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書(shū)香校園啟動(dòng)儀式主持稿主持人：
“好書(shū)人人讀，書(shū)香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！
主持人：在這春意黯然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好日子里，我們迎來(lái)了衙口中心小學(xué)書(shū)香校園啟動(dòng)儀式。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳寶川老師來(lái)參加本次活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書(shū)香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（擊鼓）。
2、升旗儀式。
主持人：全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致辭。
主持人：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來(lái)的基石。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。多讀書(shū)，讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長(zhǎng)為書(shū)香校園啟動(dòng)致辭。
4、宣讀“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排。
主持人：是啊，在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。讓我們?cè)跁?shū)香中引領(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，讓書(shū)香把我們裝點(diǎn)得更有魅力！掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排。
5、老師朗頌《送書(shū)給孩子》主持人：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請(qǐng)聽(tīng)，學(xué)校老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗頌《送書(shū)給孩子》。（贈(zèng)書(shū)活動(dòng)）同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書(shū)本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！
6、《弟子規(guī)》說(shuō)唱。
7、宣傳口號(hào)主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧！讓我們把“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
8、啟動(dòng)儀式結(jié)束主持人：謝謝大家！
我與陽(yáng)光共燦爛書(shū)香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)?！睍?shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要從讀書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書(shū)會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書(shū)伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書(shū)香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書(shū)香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開(kāi)始，書(shū)香校園、書(shū)香家庭活動(dòng)將持續(xù)開(kāi)展，更多的家庭將成為“書(shū)香家庭”，更多的孩子將成為“讀書(shū)伙伴”，書(shū)香校園、書(shū)香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書(shū)香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書(shū)香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書(shū)庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書(shū)庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。
4、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“我讀書(shū)我展示，我讀書(shū)我寫作，我讀書(shū)我明理，我讀書(shū)我文明，我讀書(shū)我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”。
5、開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，帶頭讀書(shū)，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書(shū)，寫一篇讀書(shū)心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、圖書(shū)室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書(shū)比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書(shū)香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書(shū)活動(dòng)，并與孩子們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧！讓我們把“書(shū)香校園、書(shū)香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
我與陽(yáng)光共燦爛書(shū)香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)?！睍?shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書(shū)香縈繞滿校園”書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要從讀書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書(shū)會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書(shū)伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書(shū)香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書(shū)香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開(kāi)始，書(shū)香校園、書(shū)香家庭活動(dòng)將持續(xù)開(kāi)展，更多的家庭將成為“書(shū)香家庭”，更多的孩子將成為“讀書(shū)伙伴”，書(shū)香校園、書(shū)香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書(shū)香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書(shū)香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書(shū)庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書(shū)庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。
4、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“我讀書(shū)我展示，我讀書(shū)我寫作，我讀書(shū)我明理，我讀書(shū)我文明，我讀書(shū)我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”。
5、開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，帶頭讀書(shū)，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書(shū)，寫一篇讀書(shū)心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、圖書(shū)室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書(shū)比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書(shū)香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書(shū)活動(dòng)，并與孩子們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧！讓我們把“書(shū)香校園、書(shū)香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
翰墨書(shū)香主持詞篇三
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來(lái)，我校非常注重開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動(dòng)，興起了經(jīng)典誦讀的熱潮，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動(dòng)在美麗校園的各個(gè)角落。
女：今天，讓我們吟誦詩(shī)篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：那是紅軍走過(guò)的山路，獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵，每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程，心中就會(huì)唱響———《映山紅》請(qǐng)欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風(fēng)霽月。
女：五千年國(guó)學(xué)書(shū)香文脈，德澤綿長(zhǎng)。
男：千百代經(jīng)典薪火相傳，弦歌未央。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇四
1.古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
3.由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極具意義的事。
4.為了讓我們對(duì)讀書(shū)更加了解，我宣布。
5.三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
6.三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
7.正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
8.陪伴我們成長(zhǎng)的校園自是離不開(kāi)縷縷書(shū)香。
9.每時(shí)每刻，書(shū)香都會(huì)出沒(méi)在校園的每個(gè)角落。
10.請(qǐng)大家來(lái)談一談，在我們的校園里都縈繞著哪些書(shū)香。
11.書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來(lái)，書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?BR> 13.歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開(kāi)天、倉(cāng)頡（jie）造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?BR> 14.古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)不少的課外書(shū)籍，下面請(qǐng)大家來(lái)分享一下。
15.書(shū)是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴(yán)。
16.書(shū)是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書(shū)是一首詩(shī)，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書(shū)是一幅畫(huà)，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們?cè)跁?shū)海中暢游，并得到深切的感悟。只有博覽群書(shū)，我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺(jué)呢？下面就請(qǐng)交流一下自己的讀書(shū)體會(huì)。
21.人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。
22.人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書(shū)的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
24.常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
25.閱讀，可以給我們心的清香，美的憧憬，夢(mèng)的醒悟。
26.古往今來(lái)，不少名人熱衷于讀書(shū)，如：侯寶林抄書(shū)，高爾基救書(shū)等。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所積累的名人讀書(shū)小故事。
27.王符說(shuō)過(guò)：“夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！?BR> 28.高爾基曾說(shuō)：“如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)。”
29.陶宗義有言：“不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。”
30.像這樣有關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)名言還有很多，請(qǐng)大家來(lái)展示一下。
31.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝桑@即在告誡我們：只有博采眾長(zhǎng)，方可立于不敗之地。閱讀也一樣，多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法，多同他人研討閱讀后的。
心得體會(huì)。
多向師長(zhǎng)請(qǐng)教都是不無(wú)裨益的。
32.同學(xué)們，讀書(shū)需要掌握要領(lǐng)，讀書(shū)需要掌握方法，你們平日中都是如何讀書(shū)的呢？
33.聽(tīng)完了這么多，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們好好利用這些方法，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍豐富我們的人生。
34.讀書(shū)是一種享受，享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣。
35.讀書(shū)是一種享受，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受多樣的人生。
36.讀書(shū)，很苦，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，卻又久久地留在心中，清熱退火。
37.讀書(shū)，很酸，好似嘗到青果，酸酸澀澀，卻又回味無(wú)窮。
38.在書(shū)海中，我們靜靜地揣摩人生的快樂(lè)。
39.人生快樂(lè)，莫過(guò)于此。
40.用這快樂(lè)的心情，讓我們共同吟誦一首：《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
41.高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 42.冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 43.“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?BR> 44.同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
45.接下來(lái)，請(qǐng)老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
47.好書(shū)，讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
48.讀書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書(shū)，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
49.讀書(shū)，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承！
50.捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力，將書(shū)香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布：“三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?BR> 54.我宣布：“三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?BR> 翰墨書(shū)香主持詞篇五
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無(wú)不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開(kāi)發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究會(huì)共同開(kāi)展“翰墨書(shū)香滿新城”——書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)理事李正華，中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員殷輝、侯樹(shù)樂(lè)、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員張泉、羅軍、計(jì)萬(wàn)峰、楊會(huì)玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書(shū)法教師、學(xué)生面對(duì)面口傳身教、現(xiàn)場(chǎng)示范，給校園的書(shū)法教育帶來(lái)了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書(shū)寫，提高學(xué)生書(shū)法藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對(duì)面和師生交流，讓新城小學(xué)的書(shū)法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜感慨地說(shuō)：“書(shū)法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書(shū)香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書(shū)法。每天中午二十分鐘是全校師生書(shū)法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書(shū)畫(huà)教室，成立了2個(gè)學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，每周兩節(jié)書(shū)法課。目前學(xué)書(shū)法的學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式?！?BR> 最后書(shū)法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語(yǔ)言文字示范校工作圓滿成功。
翰墨書(shū)香主持詞篇六
主持人：
（一）儀式開(kāi)始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇七
b：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天。
b：春天是書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，八年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是趙克利校長(zhǎng)、蹇新華校長(zhǎng)、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：下面，請(qǐng)八年級(jí)分管校長(zhǎng)趙克利校長(zhǎng)致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長(zhǎng)的致辭。參加今天比賽的21位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
b：請(qǐng)蹇校長(zhǎng)宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
b：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請(qǐng)一號(hào)選手演講，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?BR> b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
a：請(qǐng)羅振平老師代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
b：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
a：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
a：讀書(shū)是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。
b：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！
b：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
翰墨書(shū)香主持詞篇八
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲(chóng)兒飛》。
眾所周知，銀杏樹(shù)是我校的校樹(shù)，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹(shù)》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛(ài)唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇九
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們。
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)。
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的`感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）。
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講。
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果。
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好!沿著幽靜的小路不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了一個(gè)時(shí)曾相識(shí)的屋子，里面放滿了花花綠綠的兒童書(shū)籍。
我忽然想起，這兒不是我童年經(jīng)常關(guān)顧的那家書(shū)店嗎？記得兒時(shí)的我，面對(duì)這些花花綠綠的小人書(shū)總是高興得跳得老高，無(wú)論是看得懂的還是看不懂的都能看的如癡如醉，時(shí)而還會(huì)因看書(shū)看大看得忘了時(shí)間，直到父母拿著棍棒來(lái)找人。
兒時(shí)的我雖然總是到這個(gè)小屋中來(lái)看書(shū)，可真正看得懂的并沒(méi)有多少本，到了現(xiàn)在，大多都已經(jīng)淡忘了，可不知道何我印象最深的卻是那本《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)，主要講了“主人公（一個(gè)小男孩）的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事。于是，小男孩就幻想著自己也可以有一個(gè)寶葫蘆，那樣他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪邊釣魚(yú)，可是，一個(gè)下午過(guò)去了他一條魚(yú)也沒(méi)釣到，反而釣到了一個(gè)像葫蘆的東西，更令人驚奇的是這個(gè)葫蘆還會(huì)說(shuō)話。這時(shí)‘葫蘆’開(kāi)始說(shuō)話了‘呵呵，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了?！瘡拇?，寶葫蘆就一直和他在一起，他想要什么寶葫蘆就給他變什么出來(lái)。可是，慢慢的他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西并不是變出來(lái)的，而是從別的地方拿來(lái)的，（這還不算糟糕，最糟的還在后面）后來(lái)無(wú)論是什么東西，只要念頭一從腦中閃過(guò)，寶葫蘆便自作主張把東西變到家里來(lái)，慢慢的他開(kāi)始厭惡寶葫蘆了他開(kāi)始拋棄寶葫蘆了，好幾次想把它丟掉，可是沒(méi)有一次成功，后來(lái)寶葫蘆慢慢的老去，就當(dāng)寶葫蘆老去不久。奶奶走進(jìn)他的房間叫到‘起床了，小懶蟲(chóng)太陽(yáng)都曬屁股了?！犻_(kāi)雙眼他柔了柔眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，他看了看四周，和往常沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，他忽然驚覺(jué)，原來(lái)一切只是個(gè)夢(mèng)。”
本中。想等到將來(lái)我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)把它改裝成一本書(shū)，讓全世界的人都知道我做的這個(gè)夢(mèng)是多么的美妙。
現(xiàn)在，我打開(kāi)我兒時(shí)的讀書(shū)筆記，我看著看著，便開(kāi)始笑了。因?yàn)椋潜咀x書(shū)筆記里字跡不清，字也寫的東倒西歪，錯(cuò)別字一大堆，更好笑的是我有很多寫得完全不清楚，句子更是讀不通，我也不知道我當(dāng)時(shí)到底要表達(dá)什么?？刹还茉趺礃幽且彩窃?jīng)我用一番心血寫出來(lái)的呀！
現(xiàn)在上了中學(xué)，可能沒(méi)有太多時(shí)間“泡”在書(shū)店里，但是只要一有空，我還是會(huì)去那片屬于我的書(shū)的海洋，和童年一樣，現(xiàn)在的我在書(shū)的海洋中也總會(huì)那樣如癡如醉。
翰墨書(shū)香主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是xx，二等獎(jiǎng)xx，三等獎(jiǎng)......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的觀眾朋友們：
大家晚上好！
告別夏水湯湯，迎來(lái)金風(fēng)送爽，
揮別昨日榮光，笑看今朝昂揚(yáng)。
武進(jìn)文化淵源綿長(zhǎng)，在區(qū)委區(qū)政府的帶領(lǐng)下，我區(qū)始終致力于文化發(fā)展的繁榮事業(yè)，惠民活動(dòng)如火如荼，百姓舞臺(tái)星光璀璨，“社區(qū)天天樂(lè)”“水上舞臺(tái)”“送戲下鄉(xiāng)”等眾多文化活動(dòng)大放異彩，武進(jìn)區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)有品牌，村村有隊(duì)伍，處處洋溢著百姓的歡聲笑語(yǔ)。
自去年以來(lái)，武進(jìn)區(qū)市民藝術(shù)節(jié)隆重舉辦，內(nèi)容涵蓋各類歌舞比賽系列，書(shū)畫(huà)、攝影展覽系列等，反響熱烈，參與者眾多。今年，我們一如既往，為提供百姓展示自我的舞臺(tái)，舉辦了武進(jìn)區(qū)第二屆市民藝術(shù)節(jié)，歌舞比賽已圓滿落幕。今夜，讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)邭g呼，希望他們帶來(lái)精彩的演出，也希望更多的朋友能參與到屬于我們自己的活動(dòng)中來(lái)，也許下一個(gè)站在舞臺(tái)上的就是你。
下面，晚會(huì)正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞南夏墅代表隊(duì)帶來(lái)群舞《喜洋洋》。
滿足。下面雪堰鎮(zhèn)和橫林鎮(zhèn)選送的黎少華、肖磊為我們帶來(lái)男女聲二重唱《為了誰(shuí)》。
每至夜幕降臨，我們總能在武進(jìn)各大大小小的廣場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)那歡快的舞曲，看見(jiàn)那飛揚(yáng)的舞步，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為不可或缺的群眾文化，成為這個(gè)時(shí)代最熱鬧的潮流生活。下面請(qǐng)欣賞奔牛鎮(zhèn)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《舞動(dòng)中國(guó)》。
如今，每一個(gè)平凡的武進(jìn)人都可以站上閃耀的舞臺(tái)，尋找自我，展現(xiàn)自我，因?yàn)檫@些大眾的舞臺(tái)，平凡的我們擁有了不平庸的人生。請(qǐng)欣賞橫林鎮(zhèn)選送的男聲獨(dú)唱《平凡之路》演唱者張?zhí)稀?BR> 掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)符大榮先生為獲得優(yōu)秀市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。（合影）感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)選手（示意下場(chǎng)）。
接下來(lái)公布獲得十佳市民歌手的選手名單，她們是。
薛嫣俞金來(lái)張濤周士會(huì)何旭如黎少華楊孝忠。
肖磊吳全剛掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局局長(zhǎng)范正洪先生為獲得十佳市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。（合影）感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)選手，（示意他們下場(chǎng)）。
歌聲在碧水上余音繞耳，藝術(shù)在生活中百煉成鋼。在屬于自己的舞臺(tái)上，我們共同高歌，唱響幸福武進(jìn)的最強(qiáng)音。請(qǐng)欣賞十佳歌手帶來(lái)獨(dú)唱《她說(shuō)》，演唱者薛嫣。
武進(jìn)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)代文明瑰麗多彩，我們是擁有“群眾文化之鄉(xiāng)”“戲劇之鄉(xiāng)”“攝影之鄉(xiāng)”等稱號(hào)的文化百花園，形態(tài)多樣，魅力無(wú)限。請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《魅力無(wú)限》，由橫山橋鎮(zhèn)代表隊(duì)帶來(lái)。
武進(jìn)從文化惠民出發(fā)，不斷完善文化服務(wù)體系，以鳳凰谷、美術(shù)館等區(qū)級(jí)文化陣地為牽引，以鎮(zhèn)級(jí)陣地為輻射，以村級(jí)陣地為保障，打造了多級(jí)多層面的文化服務(wù)構(gòu)架。下面請(qǐng)欣賞二重唱《只要有你》演唱者何旭如、吳金剛。
武進(jìn)集聚文化資源，區(qū)文廣新局每年組織送戲送綜藝節(jié)目下鄉(xiāng)、播放露天電影等等，老百姓在家門口就能享受文化帶來(lái)的喜悅。請(qǐng)欣賞小組唱《小蘋果》演唱者湯偉民、張?bào)w勸等，伴舞遙觀鎮(zhèn)代表隊(duì)。
在本屆廣場(chǎng)舞蹈大賽中，來(lái)自我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代表隊(duì)一展風(fēng)姿，一。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。（合影）。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
獲得二等獎(jiǎng)的是：南夏墅街道舞蹈隊(duì)橫山橋鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
獲得一等獎(jiǎng)的是：湖塘鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
為百姓提供最優(yōu)最美的精神食糧，讓文化溫暖人心，是武進(jìn)文化工作者時(shí)刻牢記在心的課題。他們默默奉獻(xiàn)，服務(wù)創(chuàng)新，立誓點(diǎn)燃惠及群眾的文化火焰。有請(qǐng)周盼盼、楊孝忠等帶來(lái)歌曲聯(lián)唱。
數(shù)千年的燦爛文化給武進(jìn)留下了一份豐厚的“家當(dāng)”，我區(qū)組織專門人員，實(shí)地考察，申報(bào)項(xiàng)目，開(kāi)展展演，確保這些豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以被挖掘和被保護(hù)。下面請(qǐng)欣賞湖塘鎮(zhèn)帶來(lái)群舞《紫薇花開(kāi)》。
隨著人們精神追求不斷的增長(zhǎng)，武進(jìn)加大惠民力度，文化場(chǎng)館“熱”起來(lái)了，品牌活動(dòng)“多”起來(lái)了，百姓心里“暖”起來(lái)了。曼舞輕音，譜寫著和諧；視聽(tīng)盛宴，分享著快樂(lè)。一場(chǎng)永不落幕的文化接力，在武地大地上，交相傳遞，光芒閃耀。
今天的晚會(huì)到此為止，朋友們，再見(jiàn)！
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翰墨書(shū)香主持詞篇十三
我熱愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)有一種奇特的感覺(jué)，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們上陣殺敵的介紹，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)激烈的場(chǎng)面：戰(zhàn)士們喊著：“殺呀！沖呀！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)敵人賭倒地不起，我方大獲全勝，這時(shí)，我臉上會(huì)自然露出一個(gè)笑容。媽媽叫我半天，可我卻還沉迷于那精彩的情節(jié)。
我會(huì)為林黛玉而哭得淚流滿面；會(huì)對(duì)陰險(xiǎn)小人“嗤之以鼻”；會(huì)對(duì)革命烈士投以贊許的目光；會(huì)為山村老農(nóng)投以同情的目光；會(huì)為“看不到”的未來(lái)而感到“迷茫”。我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)指南針，它會(huì)讓你在各個(gè)領(lǐng)域中探索奧秘，讓你能了解更多的傳奇故事，知道更多的天下奇聞。
其實(shí)我一開(kāi)始是對(duì)書(shū)不感興趣的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，最不喜歡的就是看到密密麻麻的字了。我對(duì)課文，故事的理解能力很差，即使長(zhǎng)大了，也還是這樣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就像一個(gè)男孩子――只知道玩不喜歡看書(shū)。是媽媽改變了我，我七歲時(shí)，媽媽便買來(lái)了一大摞書(shū)來(lái)，以此增強(qiáng)我的閱讀能力，我慢慢的還是一個(gè)字一個(gè)字的看，/，之后，我便喜歡上了書(shū)，以至于我一有空閑，就會(huì)掏出一本書(shū)，如饑似渴地讀者著。
茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光，無(wú)論是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，還是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天“”的豪邁，都能帶給我一份快樂(lè)，一份感動(dòng)！
我會(huì)為主人公的糗事哈哈大笑，將煩惱拋在腦后，漸漸地，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖，在我傷心的時(shí)候，書(shū)使我感到快樂(lè)。這就是我喜愛(ài)看書(shū)的一個(gè)重要原因。
書(shū)是我們的知心朋友，當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞?wù)呒埳仙l(fā)著的油墨清香，旁邊放著一杯水，聽(tīng)風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書(shū)不止是階梯，他它還是一位知識(shí)淵博的老師――因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí)。它也是一位忠誠(chéng)的伙伴――因?yàn)樗殡S了我整個(gè)童年，書(shū)不止讓我進(jìn)步，它還會(huì)讓我從年少無(wú)知慢慢進(jìn)入知識(shí)的殿堂，我喜歡看書(shū)――我將與書(shū)成為最親密的伙伴。
翰墨書(shū)香主持詞篇十四
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長(zhǎng)陶xx，下面由我來(lái)給老師們介紹一下我們二一班的班級(jí)文化。
我們班的個(gè)性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽(yáng)的，因此向日葵又像是一個(gè)小太陽(yáng)，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅(jiān)定地往前走，不懼任何困難。正是因?yàn)槲覀儼嗟募槲锸窍蛉湛?，所以我們的班?xùn)是陽(yáng)光、積極、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮；我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步，明天比今天做得更好！”我們的口號(hào)是“面向太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來(lái)請(qǐng)各位老師跟著我的步伐來(lái)看看我們班的設(shè)計(jì)，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級(jí)公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽(yù)欄，里面張貼了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級(jí)后面的黑板報(bào)是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫(huà)和文字是相呼應(yīng)的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實(shí)際的指引。
在黑板報(bào)的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片，里面記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。從書(shū)本里學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問(wèn)的，擺成一個(gè)心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)積極向上的向日葵之家。
黑板報(bào)的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩(shī)歌書(shū)寫作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過(guò)評(píng)選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周圍的墻壁上還張貼了很多警示的標(biāo)語(yǔ)。你看，這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時(shí)刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴?！本褪且嬖V我們不能偷懶，要明確自己的目標(biāo)，做什么事情都要全力以赴，絕對(duì)不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會(huì)問(wèn)自己，我究竟在上面的哪一個(gè)階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應(yīng)該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個(gè)字，它們不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競(jìng)：公平競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)：永向前進(jìn)！”
班級(jí)設(shè)計(jì)我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個(gè)人都熱愛(ài)閱讀，能堅(jiān)持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書(shū)目之外，我們還會(huì)閱讀班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)，家里的課外書(shū)籍，圖書(shū)館里的書(shū)籍等等。我們的書(shū)包每天都會(huì)帶著一本課外書(shū)，早讀前的十幾分鐘我們也會(huì)用來(lái)閱讀，課間時(shí)間我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書(shū)香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂(lè)為青春灑汗水，二年一班不一樣。
翰墨書(shū)香主持詞篇十五
二、活動(dòng)目的：
（1）營(yíng)造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣。
三、活動(dòng)宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、參賽對(duì)象：我院各班級(jí)。
六、策劃主辦部門：院勞動(dòng)部。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動(dòng)部召開(kāi)各班勞動(dòng)委員會(huì)議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動(dòng)委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號(hào)、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評(píng)比打分：待定日期由本次比賽評(píng)委組對(duì)參賽教室按順序進(jìn)行評(píng)分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對(duì)自己喜歡的`設(shè)計(jì)班級(jí)投票,投票結(jié)果將作為評(píng)獎(jiǎng)參考.比賽遵循公平、公正、公開(kāi)的評(píng)分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。
十、評(píng)分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評(píng)分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一等獎(jiǎng)（1名）：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
二等獎(jiǎng)（2名）：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
三等獎(jiǎng)（3名）：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）：優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀+宣傳=150元。
翰墨書(shū)香主持詞篇十六
書(shū)墨幽香，在一張張泛黃的書(shū)頁(yè)上，我們還可以嗅到古人讀書(shū)的味道，雖然紙已泛黃，但那或筆酣墨飽，或剛勁瀟灑的墨筆卻已流傳千古，書(shū)頁(yè)可以黃舊，但是那書(shū)頁(yè)上的書(shū)香永存，古人書(shū)墨熏陶下的讀書(shū)精神和精髓永存。
在遇見(jiàn)山河渾天然的美后，總不禁會(huì)贊嘆一番，情感隨著話語(yǔ)流溢而出，毛澤東對(duì)橘子洲“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的贊譽(yù)，想那大自然的一片自由天地，看山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜變紅，游走在祖國(guó)的山水畫(huà)間，用翰墨來(lái)抒發(fā)心中的熱情和激濁揚(yáng)清。
康橋的一切都是那么的美好，徐志摩有對(duì)它留念的感情，才寫下那令萬(wàn)人感動(dòng)和感嘆的《再別康橋》：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
對(duì)于李清照令人嘆惋的一生，她心中的悲痛，都用著紙頁(yè)上的那一個(gè)個(gè)沉重的字眼描繪：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
淡泊名利的田園環(huán)境，是遠(yuǎn)離官場(chǎng)險(xiǎn)惡的美好環(huán)境，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，淡然地生活在隱蔽的鄉(xiāng)下，吟出“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的境界，在旖旎的田園風(fēng)光中透露出“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理。
當(dāng)我們翻開(kāi)這文學(xué)歷史的第一頁(yè)時(shí)，那是震撼！
這積攢著的是祖祖輩輩們的精華，是他們用他們的汗水，淚水，甚至是血水，一步步入木三分地刻畫(huà)了中華的精髓，那一首首的詩(shī)，是詩(shī)人們用真實(shí)流露的情感，用那滿腔的熱情揮筆留下的真性情，那一本本的書(shū)，是古人們用變幻莫測(cè)的生活，用那無(wú)窮的智慧，記下了千百年來(lái)的史記。
書(shū)香滴翠翰墨生光，桃李繽紛沐朝陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們，出發(fā)吧！用一場(chǎng)不朽的人生寫下一個(gè)個(gè)歷史傳奇吧！
翰墨書(shū)香主持詞篇十七
二零一五年十月三十號(hào)，金四季訓(xùn)練館舉行了精彩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這次活動(dòng)共有34位小朋友參加，場(chǎng)地內(nèi)共容納了70多人。
游戲開(kāi)始我們跳了一支熱身舞，小朋友們和爸爸媽媽們一起努力認(rèn)真的學(xué)著舞蹈，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的幫助一下小朋友完成每一個(gè)動(dòng)作。
展示過(guò)自己之后我們進(jìn)行了撈寶游戲，小朋友快速的經(jīng)過(guò)障礙去對(duì)面拿寶貝，寶貝就是我們用來(lái)裝飾南瓜的小卡片，這個(gè)游戲中爸爸媽媽也參與了進(jìn)來(lái)，小朋友為自己的爸爸媽媽喊“加油”。
撈寶游戲結(jié)束之后，我們又將舞臺(tái)交給了小朋友，讓小朋友表演節(jié)目，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下去舞臺(tái)前排隊(duì)并表演了特別精彩的節(jié)目，有背詩(shī)的，又唱兒歌的，有唱成人歌曲的，還有一位小朋友特別可愛(ài)，他拿著兩把扇子舞了起來(lái)。表演節(jié)目之后我們進(jìn)行快樂(lè)組合游戲，小朋友和爸爸媽媽快樂(lè)的組成一個(gè)個(gè)新的組合，特別開(kāi)心，有一位小朋友每逢新組合時(shí)都會(huì)去拉叔叔阿姨過(guò)來(lái)組合。
大概20分鐘左右小朋友們做好南瓜，將南瓜展示給我們，合影留念。
翰墨書(shū)香主持詞篇十八
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“書(shū)香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場(chǎng)嘉賓。他們是我們的校長(zhǎng)，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來(lái)，我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書(shū)香校園”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的校園充滿書(shū)香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們的學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書(shū)香校園”主題活動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們一起，在書(shū)的世界中漫游，感受書(shū)的魅力，享受閱讀的快樂(lè)。
謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活！
翰墨書(shū)香主持詞篇十九
10月30日亦莊訓(xùn)練館館為慶?！叭f(wàn)圣節(jié)”舉辦了一次由小朋友、家長(zhǎng)和老師共同參與的集體活動(dòng)。此次活動(dòng)到場(chǎng)小朋友36人，皆由家長(zhǎng)陪同，有八位老師參與活動(dòng)。
此次活動(dòng)共五項(xiàng)內(nèi)容：熱身舞、t臺(tái)秀、集體游戲、自我展示、裝飾南瓜等。每一項(xiàng)活動(dòng)小朋友們都積極參與，“t臺(tái)秀”環(huán)節(jié)上小朋友們的裝扮更是讓人驚嘆連連.
活動(dòng)的高潮是自我展示部分，小朋友們都積極踴躍的想上臺(tái)表演自我展示，有唱歌的，有背詩(shī)的，還有表演拼接魔方的，真的是精彩連連。尤其是最后的裝飾南瓜，每一位小朋友和家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，精心裝飾自己的小南瓜，在合照時(shí)積極的展示自己的作品，此次活動(dòng)舉辦的非常成功。
翰墨書(shū)香主持詞篇二十
開(kāi)頭：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行。
總結(jié)。
發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是......二等獎(jiǎng)......三等獎(jiǎng)......請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇一
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇二
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，讓同學(xué)們?cè)跐鉂庾x書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書(shū)交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂(lè)趣的事情。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗难哉勁e止總是那樣的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，總會(huì)有許多知心的伙伴，因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮，能為伙伴們解開(kāi)許多不懂的難題。人們說(shuō)：“一個(gè)人讀書(shū)越多，精神就越健壯”。不讀書(shū)的人，他沒(méi)有個(gè)性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，才思不會(huì)枯竭；熱愛(ài)讀書(shū)的老師、家長(zhǎng)，才能夠有效地教書(shū)、育人；熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書(shū)，會(huì)為我們的生活添一些文化的雅致；讀書(shū)，會(huì)為我們的工作添一些巧妙與機(jī)智。當(dāng)然，讀書(shū)也要思考，讀書(shū)要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書(shū)方法，走向經(jīng)典書(shū)籍，那我們洪山小學(xué)的書(shū)香之氣肯定會(huì)芬芳四溢！如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書(shū)是你的重要樂(lè)趣，你最渴望的禮物是書(shū)籍，那你的父母一定會(huì)喜笑顏開(kāi)，你家中的小書(shū)架一定會(huì)越來(lái)越充實(shí)，那你的書(shū)香家庭一定會(huì)聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來(lái)最期望的匯報(bào)！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書(shū)是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去，我們要讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書(shū)像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們?cè)谧x書(shū)的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書(shū)海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣。
讀書(shū)能改變每個(gè)人人生的起點(diǎn)，也定能改變每個(gè)人人生的終點(diǎn)。在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好日子里，我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書(shū)聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個(gè)家庭書(shū)香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書(shū)香詩(shī)意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書(shū)本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！與書(shū)為友，多讀書(shū)，多讀好書(shū)！人生的快樂(lè)離不開(kāi)書(shū)香的悠悠縈繞，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣和需要，讓讀書(shū)成為我們的樂(lè)趣和追求。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書(shū)香校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)看。魯迅不但喜歡書(shū)，而且很愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書(shū)，臟手不翻書(shū)。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，他購(gòu)買的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書(shū)了。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的書(shū)籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讀書(shū)活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。讓濃郁的書(shū)香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更大方，愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài)，愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記??；多讀書(shū)，讀好書(shū)！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲！
謝謝大家！
為持續(xù)深化“德潤(rùn)寶雞?書(shū)香渭濱”德育行動(dòng)，有效落實(shí)我?！皶?shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)師生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設(shè)師生的精神家園，使全體師生積極地投身到建設(shè)“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中。3月16日上午，凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園”為主題的創(chuàng)建書(shū)香校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，薛紅霞副校長(zhǎng)宣讀了《凌云小學(xué)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，并號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓凌云小學(xué)真正的“書(shū)滿園，香滿園，書(shū)香滿校園”。隨后，各班向?qū)W校捐贈(zèng)了圖書(shū)。
據(jù)悉，該系列活動(dòng)分為在學(xué)校文化長(zhǎng)廊建立開(kāi)放式書(shū)吧、“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)、“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)、讀書(shū)交流活動(dòng)、“讀書(shū)改變了我”征文比賽、“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書(shū)的樂(lè)趣”手抄報(bào)展覽、百科知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)校也將對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，授予“讀書(shū)小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香教師”等稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展積極的班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書(shū)香校園啟動(dòng)儀式主持稿主持人：
“好書(shū)人人讀，書(shū)香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！
主持人：在這春意黯然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好日子里，我們迎來(lái)了衙口中心小學(xué)書(shū)香校園啟動(dòng)儀式。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳寶川老師來(lái)參加本次活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書(shū)香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（擊鼓）。
2、升旗儀式。
主持人：全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致辭。
主持人：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來(lái)的基石。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。多讀書(shū)，讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長(zhǎng)為書(shū)香校園啟動(dòng)致辭。
4、宣讀“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排。
主持人：是啊，在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。讓我們?cè)跁?shū)香中引領(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，讓書(shū)香把我們裝點(diǎn)得更有魅力！掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排。
5、老師朗頌《送書(shū)給孩子》主持人：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請(qǐng)聽(tīng)，學(xué)校老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗頌《送書(shū)給孩子》。（贈(zèng)書(shū)活動(dòng)）同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！捧起手中的書(shū)本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界！
6、《弟子規(guī)》說(shuō)唱。
7、宣傳口號(hào)主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧！讓我們把“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
8、啟動(dòng)儀式結(jié)束主持人：謝謝大家！
我與陽(yáng)光共燦爛書(shū)香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)?！睍?shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要從讀書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書(shū)會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書(shū)伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書(shū)香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書(shū)香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開(kāi)始，書(shū)香校園、書(shū)香家庭活動(dòng)將持續(xù)開(kāi)展，更多的家庭將成為“書(shū)香家庭”，更多的孩子將成為“讀書(shū)伙伴”，書(shū)香校園、書(shū)香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書(shū)香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書(shū)香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書(shū)庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書(shū)庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。
4、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“我讀書(shū)我展示，我讀書(shū)我寫作，我讀書(shū)我明理，我讀書(shū)我文明，我讀書(shū)我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”。
5、開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，帶頭讀書(shū)，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書(shū)，寫一篇讀書(shū)心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、圖書(shū)室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書(shū)比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書(shū)香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書(shū)活動(dòng)，并與孩子們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧！讓我們把“書(shū)香校園、書(shū)香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
我與陽(yáng)光共燦爛書(shū)香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)?！睍?shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們：今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書(shū)香縈繞滿校園”書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。
人的一生中，最偉大的相伴者是什么？是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津？是什么讓我們知情達(dá)理？是什么讓我們奮發(fā)向上？我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益趣的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國(guó)在發(fā)展，發(fā)展是硬道理，也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要從讀書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí)，只有讀書(shū)會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西，追趕新的領(lǐng)域，練就更多的新本領(lǐng)。
今天，60名優(yōu)秀家長(zhǎng)在這里結(jié)成“讀書(shū)伙伴”，60個(gè)家庭將要成為“書(shū)香家庭”，你們是為孩子們營(yíng)造“書(shū)香人生”的先鋒。今天，也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子，從今天開(kāi)始，書(shū)香校園、書(shū)香家庭活動(dòng)將持續(xù)開(kāi)展，更多的家庭將成為“書(shū)香家庭”，更多的孩子將成為“讀書(shū)伙伴”，書(shū)香校園、書(shū)香家庭將與芳華路小學(xué)的成長(zhǎng)相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書(shū)香中汲取生命源泉的營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書(shū)香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師、家長(zhǎng)與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書(shū)庫(kù)和以班級(jí)為媒介的家庭書(shū)庫(kù)，班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞10首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本。
三四年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞20首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本。五六年級(jí)：每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文30首；每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。
4、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“我讀書(shū)我展示，我讀書(shū)我寫作，我讀書(shū)我明理，我讀書(shū)我文明，我讀書(shū)我進(jìn)步”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選一次“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”。
5、開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，帶頭讀書(shū)，每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本書(shū)，寫一篇讀書(shū)心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”。
要求家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、圖書(shū)室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)學(xué)校沙龍展示，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲寫作，家庭結(jié)伴讀書(shū)比賽”各類競(jìng)賽與交流系列活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次“書(shū)香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿孩子們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下積極參與讀書(shū)活動(dòng)，并與孩子們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧！讓我們把“書(shū)香校園、書(shū)香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
翰墨書(shū)香主持詞篇三
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來(lái)，我校非常注重開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動(dòng)，興起了經(jīng)典誦讀的熱潮，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動(dòng)在美麗校園的各個(gè)角落。
女：今天，讓我們吟誦詩(shī)篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：那是紅軍走過(guò)的山路，獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵，每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程，心中就會(huì)唱響———《映山紅》請(qǐng)欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風(fēng)霽月。
女：五千年國(guó)學(xué)書(shū)香文脈，德澤綿長(zhǎng)。
男：千百代經(jīng)典薪火相傳，弦歌未央。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇四
1.古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
3.由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極具意義的事。
4.為了讓我們對(duì)讀書(shū)更加了解，我宣布。
5.三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
6.三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
7.正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
8.陪伴我們成長(zhǎng)的校園自是離不開(kāi)縷縷書(shū)香。
9.每時(shí)每刻，書(shū)香都會(huì)出沒(méi)在校園的每個(gè)角落。
10.請(qǐng)大家來(lái)談一談，在我們的校園里都縈繞著哪些書(shū)香。
11.書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來(lái)，書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?BR> 13.歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開(kāi)天、倉(cāng)頡（jie）造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?BR> 14.古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)不少的課外書(shū)籍，下面請(qǐng)大家來(lái)分享一下。
15.書(shū)是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴(yán)。
16.書(shū)是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書(shū)是一首詩(shī)，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書(shū)是一幅畫(huà)，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們?cè)跁?shū)海中暢游，并得到深切的感悟。只有博覽群書(shū)，我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺(jué)呢？下面就請(qǐng)交流一下自己的讀書(shū)體會(huì)。
21.人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。
22.人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書(shū)的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
24.常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
25.閱讀，可以給我們心的清香，美的憧憬，夢(mèng)的醒悟。
26.古往今來(lái)，不少名人熱衷于讀書(shū)，如：侯寶林抄書(shū)，高爾基救書(shū)等。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所積累的名人讀書(shū)小故事。
27.王符說(shuō)過(guò)：“夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！?BR> 28.高爾基曾說(shuō)：“如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)。”
29.陶宗義有言：“不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。”
30.像這樣有關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)名言還有很多，請(qǐng)大家來(lái)展示一下。
31.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝桑@即在告誡我們：只有博采眾長(zhǎng)，方可立于不敗之地。閱讀也一樣，多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法，多同他人研討閱讀后的。
心得體會(huì)。
多向師長(zhǎng)請(qǐng)教都是不無(wú)裨益的。
32.同學(xué)們，讀書(shū)需要掌握要領(lǐng)，讀書(shū)需要掌握方法，你們平日中都是如何讀書(shū)的呢？
33.聽(tīng)完了這么多，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們好好利用這些方法，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍豐富我們的人生。
34.讀書(shū)是一種享受，享受明媚的陽(yáng)光，享受清新的空氣。
35.讀書(shū)是一種享受，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受多樣的人生。
36.讀書(shū)，很苦，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，卻又久久地留在心中，清熱退火。
37.讀書(shū)，很酸，好似嘗到青果，酸酸澀澀，卻又回味無(wú)窮。
38.在書(shū)海中，我們靜靜地揣摩人生的快樂(lè)。
39.人生快樂(lè)，莫過(guò)于此。
40.用這快樂(lè)的心情，讓我們共同吟誦一首：《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
41.高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 42.冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 43.“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?BR> 44.同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
45.接下來(lái)，請(qǐng)老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
47.好書(shū)，讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
48.讀書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書(shū)，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
49.讀書(shū)，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承！
50.捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力，將書(shū)香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布：“三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?BR> 54.我宣布：“三年五班，“書(shū)香校園”主題班會(huì)，到此結(jié)束?！?BR> 翰墨書(shū)香主持詞篇五
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無(wú)不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開(kāi)發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究會(huì)共同開(kāi)展“翰墨書(shū)香滿新城”——書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)理事李正華，中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員殷輝、侯樹(shù)樂(lè)、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員張泉、羅軍、計(jì)萬(wàn)峰、楊會(huì)玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書(shū)法教師、學(xué)生面對(duì)面口傳身教、現(xiàn)場(chǎng)示范，給校園的書(shū)法教育帶來(lái)了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書(shū)寫，提高學(xué)生書(shū)法藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對(duì)面和師生交流，讓新城小學(xué)的書(shū)法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜感慨地說(shuō)：“書(shū)法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書(shū)香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書(shū)法。每天中午二十分鐘是全校師生書(shū)法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書(shū)畫(huà)教室，成立了2個(gè)學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，每周兩節(jié)書(shū)法課。目前學(xué)書(shū)法的學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式?！?BR> 最后書(shū)法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語(yǔ)言文字示范校工作圓滿成功。
翰墨書(shū)香主持詞篇六
主持人：
（一）儀式開(kāi)始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇七
b：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天。
b：春天是書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，八年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是趙克利校長(zhǎng)、蹇新華校長(zhǎng)、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：下面，請(qǐng)八年級(jí)分管校長(zhǎng)趙克利校長(zhǎng)致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長(zhǎng)的致辭。參加今天比賽的21位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
b：請(qǐng)蹇校長(zhǎng)宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
b：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請(qǐng)一號(hào)選手演講，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?BR> b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
a：請(qǐng)羅振平老師代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
b：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
a：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
a：讀書(shū)是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。
b：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！
b：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
翰墨書(shū)香主持詞篇八
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲(chóng)兒飛》。
眾所周知，銀杏樹(shù)是我校的校樹(shù)，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹(shù)》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛(ài)唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇九
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們。
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)。
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的`感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）。
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講。
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果。
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好!沿著幽靜的小路不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了一個(gè)時(shí)曾相識(shí)的屋子，里面放滿了花花綠綠的兒童書(shū)籍。
我忽然想起，這兒不是我童年經(jīng)常關(guān)顧的那家書(shū)店嗎？記得兒時(shí)的我，面對(duì)這些花花綠綠的小人書(shū)總是高興得跳得老高，無(wú)論是看得懂的還是看不懂的都能看的如癡如醉，時(shí)而還會(huì)因看書(shū)看大看得忘了時(shí)間，直到父母拿著棍棒來(lái)找人。
兒時(shí)的我雖然總是到這個(gè)小屋中來(lái)看書(shū)，可真正看得懂的并沒(méi)有多少本，到了現(xiàn)在，大多都已經(jīng)淡忘了，可不知道何我印象最深的卻是那本《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)，主要講了“主人公（一個(gè)小男孩）的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事。于是，小男孩就幻想著自己也可以有一個(gè)寶葫蘆，那樣他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪邊釣魚(yú)，可是，一個(gè)下午過(guò)去了他一條魚(yú)也沒(méi)釣到，反而釣到了一個(gè)像葫蘆的東西，更令人驚奇的是這個(gè)葫蘆還會(huì)說(shuō)話。這時(shí)‘葫蘆’開(kāi)始說(shuō)話了‘呵呵，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了?！瘡拇?，寶葫蘆就一直和他在一起，他想要什么寶葫蘆就給他變什么出來(lái)。可是，慢慢的他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西并不是變出來(lái)的，而是從別的地方拿來(lái)的，（這還不算糟糕，最糟的還在后面）后來(lái)無(wú)論是什么東西，只要念頭一從腦中閃過(guò)，寶葫蘆便自作主張把東西變到家里來(lái)，慢慢的他開(kāi)始厭惡寶葫蘆了他開(kāi)始拋棄寶葫蘆了，好幾次想把它丟掉，可是沒(méi)有一次成功，后來(lái)寶葫蘆慢慢的老去，就當(dāng)寶葫蘆老去不久。奶奶走進(jìn)他的房間叫到‘起床了，小懶蟲(chóng)太陽(yáng)都曬屁股了?！犻_(kāi)雙眼他柔了柔眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，他看了看四周，和往常沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，他忽然驚覺(jué)，原來(lái)一切只是個(gè)夢(mèng)。”
本中。想等到將來(lái)我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)把它改裝成一本書(shū)，讓全世界的人都知道我做的這個(gè)夢(mèng)是多么的美妙。
現(xiàn)在，我打開(kāi)我兒時(shí)的讀書(shū)筆記，我看著看著，便開(kāi)始笑了。因?yàn)椋潜咀x書(shū)筆記里字跡不清，字也寫的東倒西歪，錯(cuò)別字一大堆，更好笑的是我有很多寫得完全不清楚，句子更是讀不通，我也不知道我當(dāng)時(shí)到底要表達(dá)什么?？刹还茉趺礃幽且彩窃?jīng)我用一番心血寫出來(lái)的呀！
現(xiàn)在上了中學(xué)，可能沒(méi)有太多時(shí)間“泡”在書(shū)店里，但是只要一有空，我還是會(huì)去那片屬于我的書(shū)的海洋，和童年一樣，現(xiàn)在的我在書(shū)的海洋中也總會(huì)那樣如癡如醉。
翰墨書(shū)香主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是xx，二等獎(jiǎng)xx，三等獎(jiǎng)......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的觀眾朋友們：
大家晚上好！
告別夏水湯湯，迎來(lái)金風(fēng)送爽，
揮別昨日榮光，笑看今朝昂揚(yáng)。
武進(jìn)文化淵源綿長(zhǎng)，在區(qū)委區(qū)政府的帶領(lǐng)下，我區(qū)始終致力于文化發(fā)展的繁榮事業(yè)，惠民活動(dòng)如火如荼，百姓舞臺(tái)星光璀璨，“社區(qū)天天樂(lè)”“水上舞臺(tái)”“送戲下鄉(xiāng)”等眾多文化活動(dòng)大放異彩，武進(jìn)區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)有品牌，村村有隊(duì)伍，處處洋溢著百姓的歡聲笑語(yǔ)。
自去年以來(lái)，武進(jìn)區(qū)市民藝術(shù)節(jié)隆重舉辦，內(nèi)容涵蓋各類歌舞比賽系列，書(shū)畫(huà)、攝影展覽系列等，反響熱烈，參與者眾多。今年，我們一如既往，為提供百姓展示自我的舞臺(tái)，舉辦了武進(jìn)區(qū)第二屆市民藝術(shù)節(jié)，歌舞比賽已圓滿落幕。今夜，讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)邭g呼，希望他們帶來(lái)精彩的演出，也希望更多的朋友能參與到屬于我們自己的活動(dòng)中來(lái)，也許下一個(gè)站在舞臺(tái)上的就是你。
下面，晚會(huì)正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞南夏墅代表隊(duì)帶來(lái)群舞《喜洋洋》。
滿足。下面雪堰鎮(zhèn)和橫林鎮(zhèn)選送的黎少華、肖磊為我們帶來(lái)男女聲二重唱《為了誰(shuí)》。
每至夜幕降臨，我們總能在武進(jìn)各大大小小的廣場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)那歡快的舞曲，看見(jiàn)那飛揚(yáng)的舞步，廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為不可或缺的群眾文化，成為這個(gè)時(shí)代最熱鬧的潮流生活。下面請(qǐng)欣賞奔牛鎮(zhèn)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《舞動(dòng)中國(guó)》。
如今，每一個(gè)平凡的武進(jìn)人都可以站上閃耀的舞臺(tái)，尋找自我，展現(xiàn)自我，因?yàn)檫@些大眾的舞臺(tái)，平凡的我們擁有了不平庸的人生。請(qǐng)欣賞橫林鎮(zhèn)選送的男聲獨(dú)唱《平凡之路》演唱者張?zhí)稀?BR> 掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)符大榮先生為獲得優(yōu)秀市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。（合影）感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)選手（示意下場(chǎng)）。
接下來(lái)公布獲得十佳市民歌手的選手名單，她們是。
薛嫣俞金來(lái)張濤周士會(huì)何旭如黎少華楊孝忠。
肖磊吳全剛掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局局長(zhǎng)范正洪先生為獲得十佳市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。（合影）感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)選手，（示意他們下場(chǎng)）。
歌聲在碧水上余音繞耳，藝術(shù)在生活中百煉成鋼。在屬于自己的舞臺(tái)上，我們共同高歌，唱響幸福武進(jìn)的最強(qiáng)音。請(qǐng)欣賞十佳歌手帶來(lái)獨(dú)唱《她說(shuō)》，演唱者薛嫣。
武進(jìn)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)代文明瑰麗多彩，我們是擁有“群眾文化之鄉(xiāng)”“戲劇之鄉(xiāng)”“攝影之鄉(xiāng)”等稱號(hào)的文化百花園，形態(tài)多樣，魅力無(wú)限。請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《魅力無(wú)限》，由橫山橋鎮(zhèn)代表隊(duì)帶來(lái)。
武進(jìn)從文化惠民出發(fā)，不斷完善文化服務(wù)體系，以鳳凰谷、美術(shù)館等區(qū)級(jí)文化陣地為牽引，以鎮(zhèn)級(jí)陣地為輻射，以村級(jí)陣地為保障，打造了多級(jí)多層面的文化服務(wù)構(gòu)架。下面請(qǐng)欣賞二重唱《只要有你》演唱者何旭如、吳金剛。
武進(jìn)集聚文化資源，區(qū)文廣新局每年組織送戲送綜藝節(jié)目下鄉(xiāng)、播放露天電影等等，老百姓在家門口就能享受文化帶來(lái)的喜悅。請(qǐng)欣賞小組唱《小蘋果》演唱者湯偉民、張?bào)w勸等，伴舞遙觀鎮(zhèn)代表隊(duì)。
在本屆廣場(chǎng)舞蹈大賽中，來(lái)自我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代表隊(duì)一展風(fēng)姿，一。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。（合影）。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
獲得二等獎(jiǎng)的是：南夏墅街道舞蹈隊(duì)橫山橋鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
獲得一等獎(jiǎng)的是：湖塘鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)（合影）。
為百姓提供最優(yōu)最美的精神食糧，讓文化溫暖人心，是武進(jìn)文化工作者時(shí)刻牢記在心的課題。他們默默奉獻(xiàn)，服務(wù)創(chuàng)新，立誓點(diǎn)燃惠及群眾的文化火焰。有請(qǐng)周盼盼、楊孝忠等帶來(lái)歌曲聯(lián)唱。
數(shù)千年的燦爛文化給武進(jìn)留下了一份豐厚的“家當(dāng)”，我區(qū)組織專門人員，實(shí)地考察，申報(bào)項(xiàng)目，開(kāi)展展演，確保這些豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以被挖掘和被保護(hù)。下面請(qǐng)欣賞湖塘鎮(zhèn)帶來(lái)群舞《紫薇花開(kāi)》。
隨著人們精神追求不斷的增長(zhǎng)，武進(jìn)加大惠民力度，文化場(chǎng)館“熱”起來(lái)了，品牌活動(dòng)“多”起來(lái)了，百姓心里“暖”起來(lái)了。曼舞輕音，譜寫著和諧；視聽(tīng)盛宴，分享著快樂(lè)。一場(chǎng)永不落幕的文化接力，在武地大地上，交相傳遞，光芒閃耀。
今天的晚會(huì)到此為止，朋友們，再見(jiàn)！
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翰墨書(shū)香主持詞篇十三
我熱愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)有一種奇特的感覺(jué)，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們上陣殺敵的介紹，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)激烈的場(chǎng)面：戰(zhàn)士們喊著：“殺呀！沖呀！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)敵人賭倒地不起，我方大獲全勝，這時(shí)，我臉上會(huì)自然露出一個(gè)笑容。媽媽叫我半天，可我卻還沉迷于那精彩的情節(jié)。
我會(huì)為林黛玉而哭得淚流滿面；會(huì)對(duì)陰險(xiǎn)小人“嗤之以鼻”；會(huì)對(duì)革命烈士投以贊許的目光；會(huì)為山村老農(nóng)投以同情的目光；會(huì)為“看不到”的未來(lái)而感到“迷茫”。我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)指南針，它會(huì)讓你在各個(gè)領(lǐng)域中探索奧秘，讓你能了解更多的傳奇故事，知道更多的天下奇聞。
其實(shí)我一開(kāi)始是對(duì)書(shū)不感興趣的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，最不喜歡的就是看到密密麻麻的字了。我對(duì)課文，故事的理解能力很差，即使長(zhǎng)大了，也還是這樣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就像一個(gè)男孩子――只知道玩不喜歡看書(shū)。是媽媽改變了我，我七歲時(shí)，媽媽便買來(lái)了一大摞書(shū)來(lái)，以此增強(qiáng)我的閱讀能力，我慢慢的還是一個(gè)字一個(gè)字的看，/，之后，我便喜歡上了書(shū)，以至于我一有空閑，就會(huì)掏出一本書(shū)，如饑似渴地讀者著。
茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光，無(wú)論是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，還是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天“”的豪邁，都能帶給我一份快樂(lè)，一份感動(dòng)！
我會(huì)為主人公的糗事哈哈大笑，將煩惱拋在腦后，漸漸地，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖，在我傷心的時(shí)候，書(shū)使我感到快樂(lè)。這就是我喜愛(ài)看書(shū)的一個(gè)重要原因。
書(shū)是我們的知心朋友，當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞?wù)呒埳仙l(fā)著的油墨清香，旁邊放著一杯水，聽(tīng)風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書(shū)不止是階梯，他它還是一位知識(shí)淵博的老師――因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí)。它也是一位忠誠(chéng)的伙伴――因?yàn)樗殡S了我整個(gè)童年，書(shū)不止讓我進(jìn)步，它還會(huì)讓我從年少無(wú)知慢慢進(jìn)入知識(shí)的殿堂，我喜歡看書(shū)――我將與書(shū)成為最親密的伙伴。
翰墨書(shū)香主持詞篇十四
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長(zhǎng)陶xx，下面由我來(lái)給老師們介紹一下我們二一班的班級(jí)文化。
我們班的個(gè)性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽(yáng)的，因此向日葵又像是一個(gè)小太陽(yáng)，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅(jiān)定地往前走，不懼任何困難。正是因?yàn)槲覀儼嗟募槲锸窍蛉湛?，所以我們的班?xùn)是陽(yáng)光、積極、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮；我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步，明天比今天做得更好！”我們的口號(hào)是“面向太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來(lái)請(qǐng)各位老師跟著我的步伐來(lái)看看我們班的設(shè)計(jì)，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級(jí)公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽(yù)欄，里面張貼了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級(jí)后面的黑板報(bào)是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫(huà)和文字是相呼應(yīng)的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實(shí)際的指引。
在黑板報(bào)的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片，里面記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。從書(shū)本里學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問(wèn)的，擺成一個(gè)心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)積極向上的向日葵之家。
黑板報(bào)的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩(shī)歌書(shū)寫作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過(guò)評(píng)選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周圍的墻壁上還張貼了很多警示的標(biāo)語(yǔ)。你看，這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時(shí)刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴?！本褪且嬖V我們不能偷懶，要明確自己的目標(biāo)，做什么事情都要全力以赴，絕對(duì)不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會(huì)問(wèn)自己，我究竟在上面的哪一個(gè)階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應(yīng)該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個(gè)字，它們不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競(jìng)：公平競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)：永向前進(jìn)！”
班級(jí)設(shè)計(jì)我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個(gè)人都熱愛(ài)閱讀，能堅(jiān)持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書(shū)目之外，我們還會(huì)閱讀班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)，家里的課外書(shū)籍，圖書(shū)館里的書(shū)籍等等。我們的書(shū)包每天都會(huì)帶著一本課外書(shū)，早讀前的十幾分鐘我們也會(huì)用來(lái)閱讀，課間時(shí)間我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書(shū)香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂(lè)為青春灑汗水，二年一班不一樣。
翰墨書(shū)香主持詞篇十五
二、活動(dòng)目的：
（1）營(yíng)造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣。
三、活動(dòng)宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、參賽對(duì)象：我院各班級(jí)。
六、策劃主辦部門：院勞動(dòng)部。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動(dòng)部召開(kāi)各班勞動(dòng)委員會(huì)議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動(dòng)委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號(hào)、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評(píng)比打分：待定日期由本次比賽評(píng)委組對(duì)參賽教室按順序進(jìn)行評(píng)分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對(duì)自己喜歡的`設(shè)計(jì)班級(jí)投票,投票結(jié)果將作為評(píng)獎(jiǎng)參考.比賽遵循公平、公正、公開(kāi)的評(píng)分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。
十、評(píng)分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評(píng)分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一等獎(jiǎng)（1名）：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
二等獎(jiǎng)（2名）：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
三等獎(jiǎng)（3名）：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）：優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀+宣傳=150元。
翰墨書(shū)香主持詞篇十六
書(shū)墨幽香，在一張張泛黃的書(shū)頁(yè)上，我們還可以嗅到古人讀書(shū)的味道，雖然紙已泛黃，但那或筆酣墨飽，或剛勁瀟灑的墨筆卻已流傳千古，書(shū)頁(yè)可以黃舊，但是那書(shū)頁(yè)上的書(shū)香永存，古人書(shū)墨熏陶下的讀書(shū)精神和精髓永存。
在遇見(jiàn)山河渾天然的美后，總不禁會(huì)贊嘆一番，情感隨著話語(yǔ)流溢而出，毛澤東對(duì)橘子洲“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的贊譽(yù)，想那大自然的一片自由天地，看山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜變紅，游走在祖國(guó)的山水畫(huà)間，用翰墨來(lái)抒發(fā)心中的熱情和激濁揚(yáng)清。
康橋的一切都是那么的美好，徐志摩有對(duì)它留念的感情，才寫下那令萬(wàn)人感動(dòng)和感嘆的《再別康橋》：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
對(duì)于李清照令人嘆惋的一生，她心中的悲痛，都用著紙頁(yè)上的那一個(gè)個(gè)沉重的字眼描繪：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
淡泊名利的田園環(huán)境，是遠(yuǎn)離官場(chǎng)險(xiǎn)惡的美好環(huán)境，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，淡然地生活在隱蔽的鄉(xiāng)下，吟出“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的境界，在旖旎的田園風(fēng)光中透露出“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理。
當(dāng)我們翻開(kāi)這文學(xué)歷史的第一頁(yè)時(shí)，那是震撼！
這積攢著的是祖祖輩輩們的精華，是他們用他們的汗水，淚水，甚至是血水，一步步入木三分地刻畫(huà)了中華的精髓，那一首首的詩(shī)，是詩(shī)人們用真實(shí)流露的情感，用那滿腔的熱情揮筆留下的真性情，那一本本的書(shū)，是古人們用變幻莫測(cè)的生活，用那無(wú)窮的智慧，記下了千百年來(lái)的史記。
書(shū)香滴翠翰墨生光，桃李繽紛沐朝陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們，出發(fā)吧！用一場(chǎng)不朽的人生寫下一個(gè)個(gè)歷史傳奇吧！
翰墨書(shū)香主持詞篇十七
二零一五年十月三十號(hào)，金四季訓(xùn)練館舉行了精彩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這次活動(dòng)共有34位小朋友參加，場(chǎng)地內(nèi)共容納了70多人。
游戲開(kāi)始我們跳了一支熱身舞，小朋友們和爸爸媽媽們一起努力認(rèn)真的學(xué)著舞蹈，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的幫助一下小朋友完成每一個(gè)動(dòng)作。
展示過(guò)自己之后我們進(jìn)行了撈寶游戲，小朋友快速的經(jīng)過(guò)障礙去對(duì)面拿寶貝，寶貝就是我們用來(lái)裝飾南瓜的小卡片，這個(gè)游戲中爸爸媽媽也參與了進(jìn)來(lái)，小朋友為自己的爸爸媽媽喊“加油”。
撈寶游戲結(jié)束之后，我們又將舞臺(tái)交給了小朋友，讓小朋友表演節(jié)目，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下去舞臺(tái)前排隊(duì)并表演了特別精彩的節(jié)目，有背詩(shī)的，又唱兒歌的，有唱成人歌曲的，還有一位小朋友特別可愛(ài)，他拿著兩把扇子舞了起來(lái)。表演節(jié)目之后我們進(jìn)行快樂(lè)組合游戲，小朋友和爸爸媽媽快樂(lè)的組成一個(gè)個(gè)新的組合，特別開(kāi)心，有一位小朋友每逢新組合時(shí)都會(huì)去拉叔叔阿姨過(guò)來(lái)組合。
大概20分鐘左右小朋友們做好南瓜，將南瓜展示給我們，合影留念。
翰墨書(shū)香主持詞篇十八
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“書(shū)香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場(chǎng)嘉賓。他們是我們的校長(zhǎng)，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來(lái)，我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書(shū)香校園”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的校園充滿書(shū)香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們的學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書(shū)香校園”主題活動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們一起，在書(shū)的世界中漫游，感受書(shū)的魅力，享受閱讀的快樂(lè)。
謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活！
翰墨書(shū)香主持詞篇十九
10月30日亦莊訓(xùn)練館館為慶?！叭f(wàn)圣節(jié)”舉辦了一次由小朋友、家長(zhǎng)和老師共同參與的集體活動(dòng)。此次活動(dòng)到場(chǎng)小朋友36人，皆由家長(zhǎng)陪同，有八位老師參與活動(dòng)。
此次活動(dòng)共五項(xiàng)內(nèi)容：熱身舞、t臺(tái)秀、集體游戲、自我展示、裝飾南瓜等。每一項(xiàng)活動(dòng)小朋友們都積極參與，“t臺(tái)秀”環(huán)節(jié)上小朋友們的裝扮更是讓人驚嘆連連.
活動(dòng)的高潮是自我展示部分，小朋友們都積極踴躍的想上臺(tái)表演自我展示，有唱歌的，有背詩(shī)的，還有表演拼接魔方的，真的是精彩連連。尤其是最后的裝飾南瓜，每一位小朋友和家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，精心裝飾自己的小南瓜，在合照時(shí)積極的展示自己的作品，此次活動(dòng)舉辦的非常成功。
翰墨書(shū)香主持詞篇二十
開(kāi)頭：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行。
總結(jié)。
發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是......二等獎(jiǎng)......三等獎(jiǎng)......請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！