總之，報(bào)告是一種對所學(xué)、所做、所見的整理和總結(jié)，能夠幫助我們更好地傳達(dá)信息和展示成果。為了寫一篇完美的報(bào)告，我們需要先對所要報(bào)道的事件、活動(dòng)或問題進(jìn)行深入的了解。這些報(bào)告范文涵蓋了各行各業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，對我們寫報(bào)告具有很好的借鑒意義。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇一
最近這一段時(shí)間以來，我把學(xué)校下發(fā)的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時(shí)候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的資料，是我最怕讀的那類書，可是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的資料都給人一種進(jìn)取向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力，是一本十分好的書，值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
這本書的資料就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到此刻，無論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機(jī)沒電了、電腦死機(jī)了、沒有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自我每一天多多少少會說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會有不一樣的借口，來給自我的失敗找借口，或許這是讓自我心里好受的借口。
可是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自我的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自我的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。
在工作中，就拿我們教師來說，每一天要應(yīng)對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅僅要教育他們知識，更多的是良好的習(xí)慣?？墒窃谄綍r(shí)，每一天收作業(yè)的時(shí)候，總會有學(xué)生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不明白作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄兠靼?，不是找個(gè)借口就能把問題解決，找借口就是推脫職責(zé)的一種表現(xiàn)。
我不僅僅要要求自我同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自我找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語——職責(zé)?！奥氊?zé)感是簡單而無價(jià)的。”“工作就意味著職責(zé)，職責(zé)意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越?！笨吹竭@一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作，就要有相應(yīng)的職責(zé)，要做一個(gè)有職責(zé)心的人，懂得自我的職責(zé)是什么。作為一名教師，更應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，我們要對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對我們自我負(fù)責(zé)。
職責(zé)需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理：“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會?！苯處熯@個(gè)平凡的崗位上，也能夠蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自我的本職工作，履行好自我的職責(zé)，更好地適應(yīng)工作的需要，不給自我任何尋找借口的機(jī)會。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，異常是要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自我的綜合素質(zhì)和知識技能，也要注重向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以提升自身的綜合素質(zhì)，僅有這樣才能增強(qiáng)解決問題的本領(lǐng)和本事，遇到困難時(shí)，總會有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自我以前，凡事感覺做到差不多了就能夠，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎樣逃避，正因?yàn)槿绱?，漸漸喪失的進(jìn)取性，失去了勇于應(yīng)對生活中種.種困難的勇氣。《沒有任何借口》教會了我在以后的工作中無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自我最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自我尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，并且還要努力做到更好，要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會如何適應(yīng)壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)供給了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會努力做到更好，使自我的本事不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自我打到。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇二
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種忠誠服務(wù)的信念，一種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一種開拓創(chuàng)新的精神，一種完美的執(zhí)行本事。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作本事。由于它們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。
讀過《沒有任何借口》后，對自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自我，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何對待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信，我們的熱情和進(jìn)取性，我們的職責(zé)感和危機(jī)意識。《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能，并且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰也沒把你打-倒，能打-倒你的僅有你自我，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。
“有效執(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于團(tuán)體中的每一名成員心中，經(jīng)過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是對執(zhí)行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
毛澤東說：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，...就最講認(rèn)真。”作為一名合格的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口，發(fā)揚(yáng)郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書中所說的那樣“我們要在工作中超越雇傭關(guān)系，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量”！
沒有任何借口讀書報(bào)告篇三
今年以來，按照礦黨委的統(tǒng)一部署和要求，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》、《自動(dòng)自發(fā)》、《服從》三本書。通過精讀、細(xì)學(xué)，對我觸動(dòng)很大，使我感受頗深，受益匪淺。
《沒有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本?！蹲詣?dòng)自發(fā)》是阿爾伯特。哈伯德商業(yè)思想的完美集合。它強(qiáng)調(diào)的是要以主動(dòng)的姿態(tài)面對人生，面對工作。它推崇的勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信的理念影響了一代又一代人、一個(gè)又一個(gè)國家，發(fā)揮了巨大作用?！斗摹逢U述了紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力、和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，服從是成就杰出員工的第一步的理念。大到一個(gè)國家、軍隊(duì)，小到一個(gè)企業(yè)、部門，其成敗很大程度上取決于是否完美的貫徹了服從的觀念。
讓我們一起向借口宣戰(zhàn)，拒絕一切尋找借口的理由，做一個(gè)誠實(shí)的人、一個(gè)勇于負(fù)責(zé)任的人、一個(gè)積極向上的人、一個(gè)對事業(yè)、工作有益的人。
借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任。一個(gè)人對待生活、工作的態(tài)度決定其能否做好事情、干好工作。當(dāng)出現(xiàn)一件事情的時(shí)候，是勇于承擔(dān)責(zé)任還是尋找借口，反應(yīng)了一個(gè)人的態(tài)度。勇于承擔(dān)責(zé)任的人起碼誠實(shí)，能夠認(rèn)識到自身問題的存在，對將來問題的改正提供了機(jī)會。尋找借口的人對自身的失誤遮遮掩掩，對自身的問題羞于見人，這樣不利于自問題的改正，失誤的彌補(bǔ)，不利于工作的更好開展，不能擔(dān)當(dāng)大任，長此以往，必將對我們的事業(yè)造成巨大影響。
一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個(gè)崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學(xué)習(xí)，做本行業(yè)、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作，促進(jìn)工作。對本專業(yè)知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。我是一名剛從生產(chǎn)一線走出來的機(jī)關(guān)普通人員，需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然自己能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)因?yàn)槌霭l(fā)或者工作忙，就放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)，如果真想學(xué)，是能夠完成當(dāng)天計(jì)劃的。這就是借口的影響。長此以往，必將影響學(xué)習(xí)，甚至影響工作和個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展。
沒有任何借口“體現(xiàn)了一個(gè)人積極對待工作的態(tài)度。既然我們選擇了一個(gè)職業(yè)，選擇了某個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給我們帶來的益處和快樂。就算屈辱和辱罵，那也是這個(gè)工作的一部分?！肮ぷ鞑皇菫槲覀冎\生才做的事情。而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力?！岸F(xiàn)實(shí)生活工作中，我們有時(shí)卻恰恰相反，我們常常喜歡從外部環(huán)境為自己尋找借口和理由，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨領(lǐng)導(dǎo)、同事，而很少問問自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設(shè)定的工作目標(biāo)？工作就意味著責(zé)任，對我們而言，無論做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正如書中所說：“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。“所以當(dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，那就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的辦法，是最有效的工作原則。如此，個(gè)人可以進(jìn)步，事業(yè)能夠發(fā)展。
有時(shí)我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調(diào)動(dòng)我們的智慧，那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難， 我們也能夠從容應(yīng)對。這就是自動(dòng)自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時(shí)候，其實(shí)就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時(shí)，也正在喪失機(jī)會，因?yàn)槠D苦復(fù)雜的工作是對我們的鍛煉和考驗(yàn)，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng)造輝煌。機(jī)會來自于苦干。機(jī)會不會不會垂青于那些浪費(fèi)時(shí)間、懶惰的人。偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人。
讓我們拒絕一切尋找借口的理由，重塑自我良好形象，在企業(yè)跨越發(fā)展的偉大進(jìn)程中建功立業(yè)！
沒有任何借口讀書報(bào)告篇四
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)好處上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，個(gè)性是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。因此，自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認(rèn)為，“忠誠”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。這天的社會，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。
第四，學(xué)會感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我就應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇五
近日，利用工作閑暇之余，將《沒有任何借口》一書認(rèn)真進(jìn)行了閱讀，掩卷沉思，該書以其精辟論述、翔實(shí)案例、深刻哲理打動(dòng)了我的心扉，讓人感慨頗多，是對自己心靈的一次全面洗禮?！皼]有任何借口”尊崇的是不講任何條件、不折不扣落實(shí)到位的完美執(zhí)行力，人的一生不可能總是掌聲、鮮花和坦途，會遇到許多困難、挑戰(zhàn)和坎坷，這時(shí)候，就要憑借自己必勝的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力朝著目標(biāo)奮勇跋涉，要讓“沒有任何借口”成為自己的生活習(xí)慣、人生常態(tài)，能時(shí)時(shí)享受到點(diǎn)滴成功的喜悅，在推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在湖南兵器集團(tuán)各子公司數(shù)十載的奮斗歷程中，許許多多的優(yōu)秀員工為了企業(yè)的興旺強(qiáng)盛，恪盡職守、忠誠奉獻(xiàn)、殫精竭慮，在他們身上體現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力。但我們也要看到，有那么極少數(shù)員工表現(xiàn)不盡人意，工作松懈、拖拉、敷衍，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就習(xí)慣尋找借口。有的人不思進(jìn)取，工作敷衍塞責(zé)、得過且過，只要工作任務(wù)能完成、能交差就萬事大吉，全然不顧工作質(zhì)量和工作效果;有的人思想懈怠、紀(jì)律松弛，缺乏工作銳氣和激情，干工作做事情提不起勁頭，工作遲緩、拖拉是常事;有的人眼高手低，不愿也不屑于干一些自認(rèn)為是不起眼的小事，總是嗟嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)、抱怨組織埋沒人才;有的人整日里沉湎于酒場牌桌，精神萎靡不振，工作無精打采，難免時(shí)常發(fā)生差池，尋找各種理由來為自己開脫就成為了習(xí)慣……。凡此種種，不一而足。長此以往，不但影響到自己的成長進(jìn)步和切身利益，而且對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在企業(yè)興衰成敗中起著決定性作用。人進(jìn)則企興，人退則企衰。作為軍工戰(zhàn)士和企業(yè)一員，我們都應(yīng)樹立和強(qiáng)化這樣一種意識：企業(yè)是我們每一個(gè)人的企業(yè)，是我們安身立命、休戚與共的命運(yùn)共同體，企業(yè)的發(fā)展壯大是我們所期盼的，也是需要我們付出千百倍努力、進(jìn)行不懈奮斗才能達(dá)成的目標(biāo)。因此，我們要將“沒有任何借口”奉為自己的人生圭臬，樹立積極樂觀心態(tài)，勇敢面對人生挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接各種考驗(yàn)，勇?lián)?zé)任、拒絕借口、強(qiáng)化執(zhí)行，在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步中演繹人生精彩。
良好的精神狀態(tài)是干好工作、完成任務(wù)的前提。一要銳意進(jìn)取。當(dāng)前，改革建設(shè)步伐加速推進(jìn)，尤其是信息化、制度化、規(guī)范化建設(shè)步伐不斷加快，對人的素質(zhì)提出了新的更高要求，對每一位企業(yè)員工都是新挑戰(zhàn)。我們必須把握大勢、審時(shí)度勢，始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，始終做到精神振奮、活力充沛，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、創(chuàng)新的思路，主動(dòng)作為，乘勢而上，不斷開創(chuàng)工作新局面。二要勤奮敬業(yè)。要保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，不斷提高能力素質(zhì)，正確對待名利得失，確保組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)都能圓滿完成。
責(zé)任勝于能力。能不能、敢不敢主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不僅體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，更是胸襟、氣度和膽略的寫照。我們，要將崗位職責(zé)視為神圣使命，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項(xiàng)工作、完成每一次任務(wù)。當(dāng)然，我們雖有盡善盡美做好事情的想法，但工作過程中難免不發(fā)生偏差、不出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)，不僅要勇于認(rèn)可、敢于承擔(dān)，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)問題和錯(cuò)誤的原因、改正的辦法和措施，使每次犯錯(cuò)都成為自我改進(jìn)、自我提高的機(jī)會，使工作日臻完善。
作風(fēng)務(wù)實(shí)才能事業(yè)興旺。上面千條線，下面一根針，企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)和各方面工作最終都要落實(shí)到基層、落實(shí)到末端、落實(shí)到每一個(gè)人。我們要牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，嚴(yán)密組織，跟蹤問效，以“不解決問題不撒手、不見成效不收兵”的狠勁和韌勁，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保工作成效明顯。
學(xué)習(xí)能力就是競爭力。不學(xué)習(xí)、吃老本，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會被時(shí)代和事業(yè)所淘汰。我們應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，不動(dòng)搖;把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度，不放棄;把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任，不懈怠。要擠出時(shí)間學(xué)，養(yǎng)成良好習(xí)慣;持之以恒學(xué)，提升思想境界;靜下心來學(xué)，減少不必要的應(yīng)酬;帶著興趣學(xué)，陶冶高尚情操;結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)，提高工作本領(lǐng)。真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新也無處不在。科研技改是創(chuàng)新，工藝工裝、設(shè)備設(shè)施小改小革是創(chuàng)新，工作方法改善是創(chuàng)新，思路思維拓展是創(chuàng)新，工作效率提升也是創(chuàng)新。只要我們隨時(shí)用心、留心、專心，就會尋找到創(chuàng)新點(diǎn)，就會使我們的工作不斷有新的創(chuàng)意、新的突破、新的成就，終究會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇六
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長和做事中，明白如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口。”這一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果，沒有完成一個(gè)任務(wù)……都會順理成章的給自我找一個(gè)借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣?？伤麉s不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口，并且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學(xué)生考試成績不夢想時(shí)，會在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時(shí)，會在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去，他對班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機(jī)為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，這個(gè)教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，最終就是對自我負(fù)責(zé)。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)職責(zé)，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé)，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度?！八?，當(dāng)我們有了問題，異常是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，并且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動(dòng)操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費(fèi)拉爾。凱普所說：”一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)“，一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)體何嘗不是這樣呢?嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績?？梢姟奔o(jì)律“二字對一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個(gè)約束就是紀(jì)律，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于教師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動(dòng)上，僅有行動(dòng)才會讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責(zé)，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自我和他人生活的人的。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇七
在參加此次btc班培訓(xùn)時(shí)明白了“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校最重要的行為準(zhǔn)則，隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽(yù)感――團(tuán)隊(duì)的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有期望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工”，就像作者費(fèi)拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。
書中提到“如果一個(gè)員工沒有榮譽(yù)感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認(rèn)為是剩余而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業(yè)與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，無論是為了謀生還是為了實(shí)現(xiàn)自己的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自我并進(jìn)入生活的一種方式。也許，有人會說，如果我有一個(gè)好的工作，我當(dāng)然會有自豪感，會為榮譽(yù)而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環(huán)境很差，我當(dāng)然只能得過且過，敷衍塞責(zé)，沒精打采。那么，我要告訴你，你如果不喜歡某個(gè)職業(yè)，你能夠另外選擇，但在你離開這個(gè)工作崗位之前，你也要對這個(gè)工作負(fù)有職責(zé)。因?yàn)?，你?dāng)初選擇這個(gè)工作時(shí)，就表示你認(rèn)同了它，也就是說你要對自己的選擇作出了承諾，一個(gè)真正的人必須信守自己的諾言。
“如果不能認(rèn)識到榮譽(yù)的重要性，不能認(rèn)識到榮譽(yù)對你自我、對你的工作、對你的公司意味著什么，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)呢？”努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了你自己的榮譽(yù)，你就會受到人們的尊敬，同時(shí)人們也會把最高的.榮譽(yù)給你。對崇高事業(yè)的不懈追求能夠激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感正是一種永恒而強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí)它也能夠規(guī)范人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績，此時(shí)此刻，榮譽(yù)感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。
為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的職責(zé)。職責(zé)是一種精神，職責(zé)即榮譽(yù)。職責(zé)來自哪里？職責(zé)來自于對團(tuán)體的珍惜和熱愛，來自于對團(tuán)體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于對自己的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求――職責(zé)是人性的升華。
為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。一個(gè)理解任務(wù)的人，他最終的目的是要完成任務(wù)，而不是找尋各種完不成任務(wù)的理由，無論是作為部隊(duì)的軍人還是企業(yè)的員工，任務(wù)象征著榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給老板減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙。
為榮譽(yù)而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自我最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會。
為榮譽(yù)而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都能為自己的團(tuán)隊(duì)而自豪，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定是充滿生機(jī)，蓬勃發(fā)展的。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇八
tg對《沒有任何借口》的學(xué)習(xí)后，從中深受啟發(fā)。它不僅僅闡述了"成功的秘決"，同時(shí)也指出了邁向成功的方法和途徑，以及工作中可能遇到的問題——"怎樣工作、為誰工作"等。
總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題，用心配合同事的工作，以一個(gè)用心的態(tài)度應(yīng)對每一天。
無論在什么樣的環(huán)境，遇到什么樣的狀況，我們都務(wù)必學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)，這也是做人的一項(xiàng)基本要求。有很多時(shí)候，我們都曾對眼前的一些事情抱怨，甚至不可理解，特別是對不公平時(shí)或應(yīng)對得與失的時(shí)候，不能持續(xù)清醒的頭腦，把持不住前進(jìn)的風(fēng)帆。這時(shí)如果我們能正確分析事情做出正確的抉擇，那么我們眼前將是一片開闊，如果一味地鉆牛角尖，而做出一些不理智的事情，那么我們也會為自己的行為而付出沉重的代價(jià)。俗話說"有錢難買回頭望"，我們平時(shí)對一天的工作有沒有總結(jié)，對一些棘手的問題有沒有去正視，有沒有找借口推諉。對出現(xiàn)的問題不是用心主動(dòng)地加以解決，而是千方百計(jì)地尋找借口，致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌，一旦事情變化就能找出一些冠冕堂皇的借口，以換取他人的理解、原諒，找借口的好處就是能夠掩飾自己的過失，正是因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，人就會疏于努力，不把精力放在工作上，而把超多的時(shí)間花費(fèi)在尋找逃避的借口上。
不管是在軍隊(duì)，還是一個(gè)企業(yè)，服從命令、服從上級的安排，都是第一位，服從是行動(dòng)的前提，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么在達(dá)成共同目標(biāo)時(shí)，則可能產(chǎn)生障礙；反之，則能發(fā)揮出超強(qiáng)的執(zhí)行潛力，使團(tuán)隊(duì)勝人一籌。從某種好處上講"服從命令"也是一種美德，它能夠反映出一個(gè)人的思想境界，同時(shí)也反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。軍隊(duì)沒有服從就沒有戰(zhàn)斗力，同樣的，企業(yè)沒有服從也就沒有生命力。正因?yàn)槿绱耍鼽c(diǎn)軍校將"不管叫你做什么都照做不誤"這樣的觀念，統(tǒng)稱為"服從"的觀念。
服從是行動(dòng)的第一步，只有無條件地服從，才可能無條件的去做工作。處在服從者的位置上，就是要遵照指示做事，服從的人務(wù)必放下個(gè)人的獨(dú)立自主，盡一切可能去做好事情。當(dāng)企業(yè)和員工都具有強(qiáng)烈的服從意識，在不允許講條件的地方絕不講條件，在不需要借口時(shí)絕不找借口，只有這樣，我們就會忽然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個(gè)嶄新的局面。紀(jì)律則是服從的延伸，兩者是相輔相承，是個(gè)有機(jī)的組成。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，有紀(jì)律和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)富有極有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，同樣，一個(gè)用心主動(dòng)、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工，對企業(yè)而言，沒有紀(jì)律便沒有了一切。在此我也深刻體會到對于企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我相信，這些品質(zhì)不是我們與生俱來的，而是需要在今后的工作中慢慢積累的，不斷總結(jié)的。
沒有職責(zé)感的軍人不是合格的軍人，沒有職責(zé)感的員工也不是優(yōu)秀的員工。工作就意味著職責(zé)，因此我們要認(rèn)清職責(zé)，樹立良好的公司形象，牢記自己的使命，從小事做起，不斷的總結(jié)，不斷的完善，多問自己"我做的如何"——是一般，還是很好或是優(yōu)秀，有沒有更好的方法，可不能夠做得更完美一些，每一個(gè)人都肩負(fù)著職責(zé)，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有必須的職責(zé)。正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的職責(zé)，才能對自己的行動(dòng)有所約束，才能不斷地進(jìn)步，相反，尋找借口，就將本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，而一旦有了尋找借口的習(xí)慣，那么我們的職責(zé)心也將隨風(fēng)而去，煙消云散，那么我們的業(yè)績也將如逆水行舟，不進(jìn)則退。
懷抱一顆感恩的心，正如文章所說："一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠。"感恩也是我們中華民族的美德，古時(shí)就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，同時(shí)也是一個(gè)人之所以為人的基本條件，不要忘了感謝周圍的人，你的上司、同事，感謝給我們帶給機(jī)會的公司，這樣我們的工作也就會有聲有色，心胸也會越來越廣闊。想想每一天相處的老板的種種恩惠，將所需要完成的工作、任務(wù)都視之為自己就應(yīng)做的。如果我們能設(shè)身處地為老板著想，換位思考，懷抱一顆感恩的心，最起碼我們能做到內(nèi)心的寬慰。
同樣重要和不可忽略的是培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，對自己的公司引以為榮，對自己的工作充滿信心，這樣必定會煥發(fā)無比的工作熱情。我們的工作不僅僅僅是為了工作而工作，而是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高自身的素質(zhì)，遠(yuǎn)離一切有損于公司和工作的行為，而最終的受益者還是我們自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇九
“沒有任何借口”是培養(yǎng)出眾多杰出政要、經(jīng)濟(jì)、軍事偉人的美國西點(diǎn)軍校最著名的校訓(xùn)之一，找不找借口亦是決定成敗的分水嶺。在工作中，“沒有任何借口”是一種優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，更是一種杰出的人生態(tài)度。
著名職業(yè)經(jīng)理人李開復(fù)歷經(jīng)職場考驗(yàn)后，凝煉出一句感悟：“挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會!沒有任何借口，不只是做好本職工作的前提，更是每個(gè)人自身發(fā)展的需要。在工作中必然會遇到各種各樣的問題，對此，往往有兩種態(tài)度：一是找借口躲避;一是找方法解決。兩種態(tài)度，不僅是工作效果上的差別，而且是不同命運(yùn)的天壤之別：主動(dòng)找方法的人，必然是發(fā)展最快最好的人;不斷找借口的人，必然是最沒有發(fā)展的人!人是什么?人是一種最會找借口的動(dòng)物?！边@是法國文藝啟蒙時(shí)期一位思想家的話。一次找借口并不可怕，可怕的是將逃避和推諉變成了習(xí)慣。最后，借口成了自欺欺人的手段，成為阻礙自己成長的最沉重的枷鎖。在另一本《方法總比問題多》中，強(qiáng)調(diào)“一流的人找方法，末流的人找借口。“沒有任何借口”它要求：任何人，要盡自己的最大力量擔(dān)當(dāng)個(gè)人責(zé)任，而不要找任何借口推諉責(zé)任。
工作激情決定人生成敗，就得永不找借口，工作，就是不斷“被要求”??人們的需求就是對自己的要求，如何滿足這些需求，就是自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，就是自己永葆激情的根本。很多人在順境的時(shí)候，心中充滿了激情，但只要一遇到挫折，就會完全變樣。他們通常有兩種表現(xiàn)：
一是以“我不行”為借口，破罐破摔。不是哪里跌倒從哪里爬起，而是哪里跌倒，就在哪里一蹶不振。
二是以“環(huán)境不行”為借口，不從自己身上找原因，把責(zé)任歸結(jié)于外部環(huán)境，或者說單位不行，或者說上級和同事不行，想趕緊換個(gè)地方重新開始。
第一，永當(dāng)自己的發(fā)動(dòng)機(jī)。激情不是別人給你的，而是發(fā)自你內(nèi)心的，它也是可以一直持續(xù)下去的。只要你愿意，只要你下定決心，就可以找出無數(shù)種自我激勵(lì)的方法。
第二，以心境影響環(huán)境，不以環(huán)境影響心境。我們無法掌控環(huán)境，但可以掌控自己的心境。即使真有不如意的地方，通過我們的積極努力，也能讓它往好的方面發(fā)展。
第三，不忘初衷。在激情消退的時(shí)候，不妨多想想自己當(dāng)初工作的目的，并以此來激勵(lì)自己，絕不讓借口消磨了動(dòng)力。
就讓“沒有任何借口”成為我們不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的動(dòng)力吧。生命對于每一個(gè)人都只有一次。沒有一個(gè)人愿意自己的一生庸庸碌碌，更沒有一個(gè)人愿意自己的一生充滿悔恨和遺憾。你如何對待工作，意味著你如何對待人生。我們的大部分時(shí)間都在工作中度過，正是通過工作，我們才能創(chuàng)造出最大的人生價(jià)值。只有“崗位發(fā)光”，才能“人生無悔”。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十
暑假在家，酷暑難耐，叫人心煩意亂，坐臥不安，整理書柜時(shí)，無意翻到了過去買的一本書《沒有任何借口》，耐著性子讀下去，越讀越感覺不好意思，越讀越感覺汗顏.......
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念。
的確，有了借口，就有了干不好事情的理由，有了借口，就有了惰性，有了借口，就有了推脫責(zé)任的理由，干任何事情，只要有了借口，就一定干不好這件事......借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢地蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到何種困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它使我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應(yīng)該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十一
讀完《沒有任何借口》，細(xì)思考這個(gè)問題就會發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們的生活中存在著太多的借口，正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。
工作意味著責(zé)任。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫責(zé)任，正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度?！彼援?dāng)我們有了問題，非凡是難以解決問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯(cuò)誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細(xì)思考這個(gè)問題，就會發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十二
對于這一本書，在開始要寫讀書筆記的時(shí)候還特地去百度了一下讀書筆記該如何寫，因?yàn)樽x這本書的時(shí)候，主要想寫自己內(nèi)心的沖突以及思想是怎樣一步步地發(fā)生轉(zhuǎn)變的。后來百度之后，發(fā)現(xiàn)讀書筆記的形式有多種，以觀后感式的方式也是其中之一，所以，此篇讀書筆記主要以讀后感方式為主。
帶著這樣的一種心態(tài)和好奇心開始了這本書的閱讀和探索。
這本書一共分為兩大部分。第一部分是奠定成功基石，第二部分是掌握成功法寶。還有一個(gè)序言。
序言的標(biāo)題是自我責(zé)任是一切的基石。初讀不知道這個(gè)和沒有任何借口有什么關(guān)系，可再讀，慢慢地更加感受到?jīng)]有任何借口就是一種自我負(fù)責(zé)的態(tài)度。
讀這本書的時(shí)候，我將自己放在了一個(gè)重新審視的位置上，就像是在做檢查一樣，看看自己哪些是對的，哪些又是不對的，結(jié)果和自己慣有的思維太起沖突了，以至于矛盾又揪心。
首先我們要不斷強(qiáng)化，給自己意識里面輸入沒有任何借口。任何事情都不要找借口，無論是做過的錯(cuò)事，還是沒有做過的困難的事情。自省是第一步，任何做錯(cuò)的事情，不要把原因歸結(jié)到客觀部分，而是要從自己身上去找主觀的原因，看看真正的原因究竟是因?yàn)樽约涸鯓硬旁斐傻?，在想辦法避免下次的再發(fā)生，而對于未出現(xiàn)或在出現(xiàn)的困難，要不就退路，就像降落傘不開，面對即將死亡的發(fā)生，想盡辦法，必須解決。就是因?yàn)檫@樣的一種信念和決心，所以才使結(jié)果發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以沒有任何借口就是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這也是負(fù)責(zé)任地生活的第一步，自己去掌控自己的人生，做自己人生的主角。
沒有任何借口，在脫口而出的同時(shí)，讓我們感受到了一種前所未有的態(tài)度和決心，這也是一種自信，在這樣的一種信仰驅(qū)使下，我們只會永往直前。
而僅僅嘴上說說還不夠，我們需要針對各種情況去尋找自身原因和解決辦法，書中給出了許多具體的指導(dǎo)和步驟，我們也要善于總結(jié)，這樣才能顛覆和清零成長。
認(rèn)識之后，還需要制定目標(biāo)。對于這個(gè)環(huán)節(jié)也是層層遞進(jìn)的，也可以說是由大及小，一步步慢慢地落實(shí)下來。
首先要通過定義成功，從而來找到自己的目標(biāo)。其次，就要開始制定目標(biāo)和執(zhí)行目標(biāo)了。另外還談到在進(jìn)行目標(biāo)的時(shí)候要過程中要堅(jiān)守正直的品格。這里談到了許多的細(xì)節(jié)的部分，如“沒有借口任何借口”式生活的回報(bào)。
來到了第二部分。當(dāng)?shù)谝徊糠致凉u入佳境之后，再串第二部分的內(nèi)容，就要切實(shí)可懂一些了。
從徹底原諒，原諒自己和他人，到自我尊重和提升態(tài)度和熱情，還有兩個(gè)保持，保持自制和誠實(shí)。另外還要更新結(jié)構(gòu)知識，解解他人，感謝親友，還要交定決心，才能走向生活，最后就是讓沒有任何借口融入生活。
關(guān)于這一部分，主要是講到品格的優(yōu)點(diǎn)以及重要性，這個(gè)在西點(diǎn)軍校法則中也講到許多，不同的是，這本書中還提到許多切實(shí)可行的操作步驟。
整個(gè)閱讀過程比較痛苦，因?yàn)橐淖儽旧砭褪呛芡纯嗟氖虑椤?BR> 不斷地再刷新自己的觀點(diǎn)和之前建立起來的觀念，也從一開始的矛盾到后面會有些頓開之感。
而閱讀過后，更是需要反復(fù)閱讀、反思和訓(xùn)練。我期待自己的改變和成長，也期待更加美好的自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十三
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作水文工作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)好處上講，漢江局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？在襄陽分局谷城站干了15年了，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
一要牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
二要勤奮敬業(yè)，永不言敗。巡測以后，工作壓力越來越大，加上國家地表水常規(guī)取樣常態(tài)化，人少事多。自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
三要懷抱忠誠，用心工作?！爸艺\”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。當(dāng)代的社會，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。
四要學(xué)會感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十四
利用這個(gè)假期的時(shí)間，我又重新讀了一遍《沒有任何借口》這本書。不同于過去的是，這次自己是懷著一份責(zé)任和義務(wù)，作為人民空軍的一名后備軍官來認(rèn)真學(xué)習(xí)里面的每個(gè)字、每句話。
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。
西點(diǎn)軍校里一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報(bào)告長官，是！”“報(bào)告長官，不是！”“報(bào)告長官，不知道！”“報(bào)告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個(gè)字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界五百強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有一千多名，副董事長二千多名，總經(jīng)理董事一級的五千多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。
看到這兒，我們不禁感嘆，為什么西點(diǎn)軍校會培養(yǎng)出這么多人才。沒錯(cuò)，只因?yàn)槲鼽c(diǎn)的每一位學(xué)員心里都銘記一句話：“沒有任何借口！”它讓每一位學(xué)員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。
“沒有任何借口”看起來似乎很絕對，很不公平，但是人生并不會是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是讓學(xué)員明白：無論遭遇什么樣的情況都必須學(xué)會對自己的所做的一切行為負(fù)責(zé)！學(xué)員在校時(shí)只是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩負(fù)的卻是自己和其他人生死存亡乃至整個(gè)國家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點(diǎn)學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。
但是，不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好像是“理智的聲音”“合情合理的解釋”，而冠冕堂皇，上班遲到了，會有“路上堵車”“手表停了”“今天家里事太多”等借口；業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績會有“制度不行”“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬條借口在響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推委、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人，原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時(shí)間和精力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口上，而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任??！
很多時(shí)候我們常常抱怨外部的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)我們在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對現(xiàn)存的情況無動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不再去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。
尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括上司、朋友?！芭笥咽亲顚氋F的財(cái)富”，朋友不僅是心靈、精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會遲到，朋友不會拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會否決，因?yàn)樗X得你在事業(yè)上是不值得信賴的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的'超強(qiáng)生命力，使大部分原來有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而自己卻仍不知！
“沒有任何借口”所表述的思想內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多，它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號，也是啟發(fā)我們蕓蕓眾生們對工作態(tài)度與方式的一種反思，更是我們整個(gè)人生需要奉行的人生準(zhǔn)則?！皼]有任何借口”是敬業(yè)精神、服從和工作執(zhí)行力的集中體現(xiàn)。對我們而言，在工作的任何時(shí)刻都切勿忘記自己的職責(zé)，無論工作在任何崗位上，都要有一絲不茍的精神。不要想著找任何借口為自己開脫或搪塞，因?yàn)?，真正有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的人是不需要任何借口的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！辈灰允挛锓爆嵍鵁o暇顧及為由找借口，俗話說只有想不到的，沒有做不到的。就像馬拉松選手艾克瓦里一樣，雖然比賽早已結(jié)束，整個(gè)體育場幾乎空無一人，但他卻還是帶著滿腿的血污，綁著繃帶跑到了終點(diǎn)。當(dāng)別人問起他時(shí)，他只是輕聲的回答了一句：“我的國家送我來這里，并不是讓我聽發(fā)令槍的，而且讓我完成比賽?！倍嗝雌椒捕仲|(zhì)樸的語言，但卻詮釋出了他對祖國的忠誠和祖國榮譽(yù)的維護(hù)，讓全世界人都為之敬佩?！皼]有任何借口”看似冷漠無情，卻能激發(fā)一個(gè)人的潛能。無論誰，在工作中，無需任何借口，失敗了也好，做錯(cuò)了也罷，再好的理由都不是借口，再妙的借口對于事情本身都沒有絲毫的益處，尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或者他人，長此以往，我們的責(zé)任也將隨著這些借口而遠(yuǎn)去?！澳猿晒φ撚⑿邸?，這是非?？陀^的說法，只要自己盡了心、盡了職、盡了責(zé)，始終保持一顆積極且絕不輕易放棄的心，那么在人們的心目中，仍然是個(gè)成功者。
說到這兒，我不得不提到一個(gè)特殊的職業(yè)——軍人。這個(gè)神圣而特殊的職業(yè)與責(zé)任、光榮、國家時(shí)刻系在一起。
這三個(gè)詞能使我堅(jiān)強(qiáng)地面對軟弱的時(shí)刻，勇敢的面對害怕的時(shí)候，使我知道在盡了最努力還是失敗了的時(shí)候感到驕傲并繼續(xù)不屈不撓斗爭，在成功的時(shí)候能謙虛不驕不躁；不以言代行，不貪圖享受，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的壓力；學(xué)會在暴風(fēng)雨中勇敢地站起來，同時(shí)對那些摔倒的人滿懷同情之心；在領(lǐng)導(dǎo)別人之前先管好自己。
記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我是懷著激動(dòng)的心情和對理想的美好憧憬?？墒堑谝惶燔娪?xùn)，教官的當(dāng)頭一棒讓我給自己重新定了位，無論是出身的高低貴賤，還是家境的貧困富貴，或是成績的相對優(yōu)良，我們身上所有的光環(huán)統(tǒng)統(tǒng)被除去，到這來的，都一名普普通通的兵，一名擔(dān)負(fù)國家和人民利益責(zé)任的軍人。軍人，就是以服從命令為天職。艱苦的訓(xùn)練，讓我們擁有了很強(qiáng)的毅力；口令的執(zhí)行，讓我們懂得了軍人就要做到“沒有任何借口”。這不由得使我想起了革命先輩們一個(gè)個(gè)感人的場面：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光奮不顧身堵槍口，邱少云的靈魂在烈火中永生……他們用自己的行動(dòng)詮釋了“沒有任何借口”對一個(gè)軍人、一個(gè)國家、一個(gè)民族的意義，責(zé)任、榮譽(yù)、國家被老一輩革命家表現(xiàn)的淋漓盡致，為我們后人做出了很好的榜樣。
作為一名國防生、一個(gè)軍人，“沒有任何借口”對于我有著深刻的意義，它讓我懂得了在今后的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中要做到時(shí)刻把“責(zé)任、榮譽(yù)、祖國”銘記在心，高質(zhì)量的完成每一個(gè)任務(wù)，真正做到“沒有任何借口”，為祖國和人民盡自己最大的力量。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十五
聽到“沒有任何借口”，聯(lián)想到高一時(shí)班主任說的兩句話：一是我說的就是對的;第二條是如有疑問，請遵從上一條。話末，當(dāng)時(shí)當(dāng)一個(gè)玩笑就過去了?；蛟S是由于當(dāng)時(shí)年輕，心智還不太健全，沒有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會服從，才能開展接下來的工作。其次是“執(zhí)行”。工作講究的是及時(shí)性和有效性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時(shí)候，不要總是嘗試去找借口，是怎樣避開不利條件，同時(shí)也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進(jìn)行推脫，不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印，我完成不了這個(gè)任5務(wù)。此時(shí)你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時(shí)，給自己建立強(qiáng)大的自信心，學(xué)會自己去鼓舞自己。因?yàn)橛锌赡茴I(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有在不斷的實(shí)踐過程中，我們才會不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的`工作。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，記住你不是一臺被人控制的機(jī)器，要善于分辨好與壞，有一定的推斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實(shí)自己。
唯物主義辯證法認(rèn)為;物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。一個(gè)人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的，假如喜愛自己的本職工作，就會全身心的投入;反之，對這份工作充滿了厭倦，則會效率低下，影響整體的工作進(jìn)程。假如一個(gè)人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時(shí)候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過難關(guān)，這說明這個(gè)員工有足夠的抗壓能力，有著一顆不屈服的心;而在面對困難時(shí)選擇躲避，生怕殃及池魚，這種員工則會平平凡庸。所以我們在工作中應(yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應(yīng)該對工作投入極大的熱情，主動(dòng)地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可輕視的一點(diǎn)是員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。假如領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)行動(dòng)派，我相信員工的執(zhí)行力也會特別高，反之亦然。因此，營造一個(gè)良好的氣氛是必要的。現(xiàn)在的人們越來越追求精神滿足，所以員工參加公司在一定程度上與公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應(yīng)去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會越來越多。假如一個(gè)員工只在乎自己的回報(bào)，卻不努力付出，這種人必定會在劇烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進(jìn)步，才會收獲勝利的果實(shí)。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應(yīng)以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜愛一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結(jié)出甜美的果實(shí)，最終受益的還是你自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十六
3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進(jìn)行著讀書沙龍活動(dòng)。
原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng);為了進(jìn)一步扎實(shí)創(chuàng)建“書香校園”;為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍;為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。
開學(xué)兩周，交流活動(dòng)如期開始，活動(dòng)中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時(shí)，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時(shí)，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動(dòng)感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點(diǎn)，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點(diǎn)的?作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢?請結(jié)合實(shí)際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個(gè)觀點(diǎn)?等等。
在老師們熱烈的交流中，活動(dòng)結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年?？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”;改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果!
沒有任何借口讀書報(bào)告篇一
最近這一段時(shí)間以來，我把學(xué)校下發(fā)的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時(shí)候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的資料，是我最怕讀的那類書，可是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后，我才發(fā)現(xiàn)這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結(jié)的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的資料都給人一種進(jìn)取向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力，是一本十分好的書，值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
這本書的資料就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到此刻，無論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機(jī)沒電了、電腦死機(jī)了、沒有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自我每一天多多少少會說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會有不一樣的借口，來給自我的失敗找借口，或許這是讓自我心里好受的借口。
可是找借口是一種很不好的習(xí)慣，不要讓借口成為自我的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自我的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。
在工作中，就拿我們教師來說，每一天要應(yīng)對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅僅要教育他們知識，更多的是良好的習(xí)慣?？墒窃谄綍r(shí)，每一天收作業(yè)的時(shí)候，總會有學(xué)生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不明白作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄兠靼?，不是找個(gè)借口就能把問題解決，找借口就是推脫職責(zé)的一種表現(xiàn)。
我不僅僅要要求自我同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自我找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語——職責(zé)?！奥氊?zé)感是簡單而無價(jià)的。”“工作就意味著職責(zé)，職責(zé)意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越?！笨吹竭@一篇章的時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作，就要有相應(yīng)的職責(zé)，要做一個(gè)有職責(zé)心的人，懂得自我的職責(zé)是什么。作為一名教師，更應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，我們要對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對我們自我負(fù)責(zé)。
職責(zé)需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理：“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會?！苯處熯@個(gè)平凡的崗位上，也能夠蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自我的本職工作，履行好自我的職責(zé)，更好地適應(yīng)工作的需要，不給自我任何尋找借口的機(jī)會。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，異常是要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自我的綜合素質(zhì)和知識技能，也要注重向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以提升自身的綜合素質(zhì)，僅有這樣才能增強(qiáng)解決問題的本領(lǐng)和本事，遇到困難時(shí)，總會有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自我以前，凡事感覺做到差不多了就能夠，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎樣逃避，正因?yàn)槿绱?，漸漸喪失的進(jìn)取性，失去了勇于應(yīng)對生活中種.種困難的勇氣。《沒有任何借口》教會了我在以后的工作中無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自我最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自我尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，并且還要努力做到更好，要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會如何適應(yīng)壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)供給了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會努力做到更好，使自我的本事不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自我打到。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇二
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種忠誠服務(wù)的信念，一種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一種開拓創(chuàng)新的精神，一種完美的執(zhí)行本事。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作本事。由于它們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。
讀過《沒有任何借口》后，對自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自我，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何對待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信，我們的熱情和進(jìn)取性，我們的職責(zé)感和危機(jī)意識。《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能，并且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰也沒把你打-倒，能打-倒你的僅有你自我，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。
“有效執(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于團(tuán)體中的每一名成員心中，經(jīng)過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是對執(zhí)行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
毛澤東說：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，...就最講認(rèn)真。”作為一名合格的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口，發(fā)揚(yáng)郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書中所說的那樣“我們要在工作中超越雇傭關(guān)系，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量”！
沒有任何借口讀書報(bào)告篇三
今年以來，按照礦黨委的統(tǒng)一部署和要求，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》、《自動(dòng)自發(fā)》、《服從》三本書。通過精讀、細(xì)學(xué)，對我觸動(dòng)很大，使我感受頗深，受益匪淺。
《沒有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本?！蹲詣?dòng)自發(fā)》是阿爾伯特。哈伯德商業(yè)思想的完美集合。它強(qiáng)調(diào)的是要以主動(dòng)的姿態(tài)面對人生，面對工作。它推崇的勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信的理念影響了一代又一代人、一個(gè)又一個(gè)國家，發(fā)揮了巨大作用?！斗摹逢U述了紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力、和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，服從是成就杰出員工的第一步的理念。大到一個(gè)國家、軍隊(duì)，小到一個(gè)企業(yè)、部門，其成敗很大程度上取決于是否完美的貫徹了服從的觀念。
讓我們一起向借口宣戰(zhàn)，拒絕一切尋找借口的理由，做一個(gè)誠實(shí)的人、一個(gè)勇于負(fù)責(zé)任的人、一個(gè)積極向上的人、一個(gè)對事業(yè)、工作有益的人。
借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任。一個(gè)人對待生活、工作的態(tài)度決定其能否做好事情、干好工作。當(dāng)出現(xiàn)一件事情的時(shí)候，是勇于承擔(dān)責(zé)任還是尋找借口，反應(yīng)了一個(gè)人的態(tài)度。勇于承擔(dān)責(zé)任的人起碼誠實(shí)，能夠認(rèn)識到自身問題的存在，對將來問題的改正提供了機(jī)會。尋找借口的人對自身的失誤遮遮掩掩，對自身的問題羞于見人，這樣不利于自問題的改正，失誤的彌補(bǔ)，不利于工作的更好開展，不能擔(dān)當(dāng)大任，長此以往，必將對我們的事業(yè)造成巨大影響。
一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個(gè)崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學(xué)習(xí)，做本行業(yè)、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作，促進(jìn)工作。對本專業(yè)知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。我是一名剛從生產(chǎn)一線走出來的機(jī)關(guān)普通人員，需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然自己能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)因?yàn)槌霭l(fā)或者工作忙，就放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)，如果真想學(xué)，是能夠完成當(dāng)天計(jì)劃的。這就是借口的影響。長此以往，必將影響學(xué)習(xí)，甚至影響工作和個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展。
沒有任何借口“體現(xiàn)了一個(gè)人積極對待工作的態(tài)度。既然我們選擇了一個(gè)職業(yè)，選擇了某個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給我們帶來的益處和快樂。就算屈辱和辱罵，那也是這個(gè)工作的一部分?！肮ぷ鞑皇菫槲覀冎\生才做的事情。而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力?！岸F(xiàn)實(shí)生活工作中，我們有時(shí)卻恰恰相反，我們常常喜歡從外部環(huán)境為自己尋找借口和理由，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨領(lǐng)導(dǎo)、同事，而很少問問自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設(shè)定的工作目標(biāo)？工作就意味著責(zé)任，對我們而言，無論做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正如書中所說：“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。“所以當(dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，那就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的辦法，是最有效的工作原則。如此，個(gè)人可以進(jìn)步，事業(yè)能夠發(fā)展。
有時(shí)我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調(diào)動(dòng)我們的智慧，那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難， 我們也能夠從容應(yīng)對。這就是自動(dòng)自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時(shí)候，其實(shí)就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時(shí)，也正在喪失機(jī)會，因?yàn)槠D苦復(fù)雜的工作是對我們的鍛煉和考驗(yàn)，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng)造輝煌。機(jī)會來自于苦干。機(jī)會不會不會垂青于那些浪費(fèi)時(shí)間、懶惰的人。偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人。
讓我們拒絕一切尋找借口的理由，重塑自我良好形象，在企業(yè)跨越發(fā)展的偉大進(jìn)程中建功立業(yè)！
沒有任何借口讀書報(bào)告篇四
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)好處上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，個(gè)性是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。因此，自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認(rèn)為，“忠誠”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。這天的社會，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。
第四，學(xué)會感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我就應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇五
近日，利用工作閑暇之余，將《沒有任何借口》一書認(rèn)真進(jìn)行了閱讀，掩卷沉思，該書以其精辟論述、翔實(shí)案例、深刻哲理打動(dòng)了我的心扉，讓人感慨頗多，是對自己心靈的一次全面洗禮?！皼]有任何借口”尊崇的是不講任何條件、不折不扣落實(shí)到位的完美執(zhí)行力，人的一生不可能總是掌聲、鮮花和坦途，會遇到許多困難、挑戰(zhàn)和坎坷，這時(shí)候，就要憑借自己必勝的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力朝著目標(biāo)奮勇跋涉，要讓“沒有任何借口”成為自己的生活習(xí)慣、人生常態(tài)，能時(shí)時(shí)享受到點(diǎn)滴成功的喜悅，在推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在湖南兵器集團(tuán)各子公司數(shù)十載的奮斗歷程中，許許多多的優(yōu)秀員工為了企業(yè)的興旺強(qiáng)盛，恪盡職守、忠誠奉獻(xiàn)、殫精竭慮，在他們身上體現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力。但我們也要看到，有那么極少數(shù)員工表現(xiàn)不盡人意，工作松懈、拖拉、敷衍，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就習(xí)慣尋找借口。有的人不思進(jìn)取，工作敷衍塞責(zé)、得過且過，只要工作任務(wù)能完成、能交差就萬事大吉，全然不顧工作質(zhì)量和工作效果;有的人思想懈怠、紀(jì)律松弛，缺乏工作銳氣和激情，干工作做事情提不起勁頭，工作遲緩、拖拉是常事;有的人眼高手低，不愿也不屑于干一些自認(rèn)為是不起眼的小事，總是嗟嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)、抱怨組織埋沒人才;有的人整日里沉湎于酒場牌桌，精神萎靡不振，工作無精打采，難免時(shí)常發(fā)生差池，尋找各種理由來為自己開脫就成為了習(xí)慣……。凡此種種，不一而足。長此以往，不但影響到自己的成長進(jìn)步和切身利益，而且對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在企業(yè)興衰成敗中起著決定性作用。人進(jìn)則企興，人退則企衰。作為軍工戰(zhàn)士和企業(yè)一員，我們都應(yīng)樹立和強(qiáng)化這樣一種意識：企業(yè)是我們每一個(gè)人的企業(yè)，是我們安身立命、休戚與共的命運(yùn)共同體，企業(yè)的發(fā)展壯大是我們所期盼的，也是需要我們付出千百倍努力、進(jìn)行不懈奮斗才能達(dá)成的目標(biāo)。因此，我們要將“沒有任何借口”奉為自己的人生圭臬，樹立積極樂觀心態(tài)，勇敢面對人生挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接各種考驗(yàn)，勇?lián)?zé)任、拒絕借口、強(qiáng)化執(zhí)行，在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步中演繹人生精彩。
良好的精神狀態(tài)是干好工作、完成任務(wù)的前提。一要銳意進(jìn)取。當(dāng)前，改革建設(shè)步伐加速推進(jìn)，尤其是信息化、制度化、規(guī)范化建設(shè)步伐不斷加快，對人的素質(zhì)提出了新的更高要求，對每一位企業(yè)員工都是新挑戰(zhàn)。我們必須把握大勢、審時(shí)度勢，始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，始終做到精神振奮、活力充沛，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、創(chuàng)新的思路，主動(dòng)作為，乘勢而上，不斷開創(chuàng)工作新局面。二要勤奮敬業(yè)。要保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，不斷提高能力素質(zhì)，正確對待名利得失，確保組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)都能圓滿完成。
責(zé)任勝于能力。能不能、敢不敢主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不僅體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，更是胸襟、氣度和膽略的寫照。我們，要將崗位職責(zé)視為神圣使命，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項(xiàng)工作、完成每一次任務(wù)。當(dāng)然，我們雖有盡善盡美做好事情的想法，但工作過程中難免不發(fā)生偏差、不出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)，不僅要勇于認(rèn)可、敢于承擔(dān)，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)問題和錯(cuò)誤的原因、改正的辦法和措施，使每次犯錯(cuò)都成為自我改進(jìn)、自我提高的機(jī)會，使工作日臻完善。
作風(fēng)務(wù)實(shí)才能事業(yè)興旺。上面千條線，下面一根針，企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)和各方面工作最終都要落實(shí)到基層、落實(shí)到末端、落實(shí)到每一個(gè)人。我們要牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，嚴(yán)密組織，跟蹤問效，以“不解決問題不撒手、不見成效不收兵”的狠勁和韌勁，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保工作成效明顯。
學(xué)習(xí)能力就是競爭力。不學(xué)習(xí)、吃老本，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會被時(shí)代和事業(yè)所淘汰。我們應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，不動(dòng)搖;把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度，不放棄;把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任，不懈怠。要擠出時(shí)間學(xué)，養(yǎng)成良好習(xí)慣;持之以恒學(xué)，提升思想境界;靜下心來學(xué)，減少不必要的應(yīng)酬;帶著興趣學(xué)，陶冶高尚情操;結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)，提高工作本領(lǐng)。真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新也無處不在。科研技改是創(chuàng)新，工藝工裝、設(shè)備設(shè)施小改小革是創(chuàng)新，工作方法改善是創(chuàng)新，思路思維拓展是創(chuàng)新，工作效率提升也是創(chuàng)新。只要我們隨時(shí)用心、留心、專心，就會尋找到創(chuàng)新點(diǎn)，就會使我們的工作不斷有新的創(chuàng)意、新的突破、新的成就，終究會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇六
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長和做事中，明白如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口。”這一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果，沒有完成一個(gè)任務(wù)……都會順理成章的給自我找一個(gè)借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣?？伤麉s不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口，并且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學(xué)生考試成績不夢想時(shí)，會在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時(shí)，會在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去，他對班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機(jī)為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，這個(gè)教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，最終就是對自我負(fù)責(zé)。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)職責(zé)，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé)，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度?！八?，當(dāng)我們有了問題，異常是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，并且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動(dòng)操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費(fèi)拉爾。凱普所說：”一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)“，一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)體何嘗不是這樣呢?嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績?？梢姟奔o(jì)律“二字對一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個(gè)約束就是紀(jì)律，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于教師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動(dòng)上，僅有行動(dòng)才會讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責(zé)，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自我和他人生活的人的。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇七
在參加此次btc班培訓(xùn)時(shí)明白了“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校最重要的行為準(zhǔn)則，隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽(yù)感――團(tuán)隊(duì)的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有期望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工”，就像作者費(fèi)拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。
書中提到“如果一個(gè)員工沒有榮譽(yù)感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認(rèn)為是剩余而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業(yè)與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，無論是為了謀生還是為了實(shí)現(xiàn)自己的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自我并進(jìn)入生活的一種方式。也許，有人會說，如果我有一個(gè)好的工作，我當(dāng)然會有自豪感，會為榮譽(yù)而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環(huán)境很差，我當(dāng)然只能得過且過，敷衍塞責(zé)，沒精打采。那么，我要告訴你，你如果不喜歡某個(gè)職業(yè)，你能夠另外選擇，但在你離開這個(gè)工作崗位之前，你也要對這個(gè)工作負(fù)有職責(zé)。因?yàn)?，你?dāng)初選擇這個(gè)工作時(shí)，就表示你認(rèn)同了它，也就是說你要對自己的選擇作出了承諾，一個(gè)真正的人必須信守自己的諾言。
“如果不能認(rèn)識到榮譽(yù)的重要性，不能認(rèn)識到榮譽(yù)對你自我、對你的工作、對你的公司意味著什么，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)呢？”努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了你自己的榮譽(yù)，你就會受到人們的尊敬，同時(shí)人們也會把最高的.榮譽(yù)給你。對崇高事業(yè)的不懈追求能夠激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感正是一種永恒而強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí)它也能夠規(guī)范人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績，此時(shí)此刻，榮譽(yù)感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。
為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的職責(zé)。職責(zé)是一種精神，職責(zé)即榮譽(yù)。職責(zé)來自哪里？職責(zé)來自于對團(tuán)體的珍惜和熱愛，來自于對團(tuán)體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于對自己的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求――職責(zé)是人性的升華。
為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。一個(gè)理解任務(wù)的人，他最終的目的是要完成任務(wù)，而不是找尋各種完不成任務(wù)的理由，無論是作為部隊(duì)的軍人還是企業(yè)的員工，任務(wù)象征著榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給老板減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙。
為榮譽(yù)而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自我最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會。
為榮譽(yù)而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都能為自己的團(tuán)隊(duì)而自豪，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定是充滿生機(jī)，蓬勃發(fā)展的。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇八
tg對《沒有任何借口》的學(xué)習(xí)后，從中深受啟發(fā)。它不僅僅闡述了"成功的秘決"，同時(shí)也指出了邁向成功的方法和途徑，以及工作中可能遇到的問題——"怎樣工作、為誰工作"等。
總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題，用心配合同事的工作，以一個(gè)用心的態(tài)度應(yīng)對每一天。
無論在什么樣的環(huán)境，遇到什么樣的狀況，我們都務(wù)必學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)，這也是做人的一項(xiàng)基本要求。有很多時(shí)候，我們都曾對眼前的一些事情抱怨，甚至不可理解，特別是對不公平時(shí)或應(yīng)對得與失的時(shí)候，不能持續(xù)清醒的頭腦，把持不住前進(jìn)的風(fēng)帆。這時(shí)如果我們能正確分析事情做出正確的抉擇，那么我們眼前將是一片開闊，如果一味地鉆牛角尖，而做出一些不理智的事情，那么我們也會為自己的行為而付出沉重的代價(jià)。俗話說"有錢難買回頭望"，我們平時(shí)對一天的工作有沒有總結(jié)，對一些棘手的問題有沒有去正視，有沒有找借口推諉。對出現(xiàn)的問題不是用心主動(dòng)地加以解決，而是千方百計(jì)地尋找借口，致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌，一旦事情變化就能找出一些冠冕堂皇的借口，以換取他人的理解、原諒，找借口的好處就是能夠掩飾自己的過失，正是因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，人就會疏于努力，不把精力放在工作上，而把超多的時(shí)間花費(fèi)在尋找逃避的借口上。
不管是在軍隊(duì)，還是一個(gè)企業(yè)，服從命令、服從上級的安排，都是第一位，服從是行動(dòng)的前提，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么在達(dá)成共同目標(biāo)時(shí)，則可能產(chǎn)生障礙；反之，則能發(fā)揮出超強(qiáng)的執(zhí)行潛力，使團(tuán)隊(duì)勝人一籌。從某種好處上講"服從命令"也是一種美德，它能夠反映出一個(gè)人的思想境界，同時(shí)也反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。軍隊(duì)沒有服從就沒有戰(zhàn)斗力，同樣的，企業(yè)沒有服從也就沒有生命力。正因?yàn)槿绱耍鼽c(diǎn)軍校將"不管叫你做什么都照做不誤"這樣的觀念，統(tǒng)稱為"服從"的觀念。
服從是行動(dòng)的第一步，只有無條件地服從，才可能無條件的去做工作。處在服從者的位置上，就是要遵照指示做事，服從的人務(wù)必放下個(gè)人的獨(dú)立自主，盡一切可能去做好事情。當(dāng)企業(yè)和員工都具有強(qiáng)烈的服從意識，在不允許講條件的地方絕不講條件，在不需要借口時(shí)絕不找借口，只有這樣，我們就會忽然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個(gè)嶄新的局面。紀(jì)律則是服從的延伸，兩者是相輔相承，是個(gè)有機(jī)的組成。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，有紀(jì)律和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)富有極有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，同樣，一個(gè)用心主動(dòng)、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工，對企業(yè)而言，沒有紀(jì)律便沒有了一切。在此我也深刻體會到對于企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我相信，這些品質(zhì)不是我們與生俱來的，而是需要在今后的工作中慢慢積累的，不斷總結(jié)的。
沒有職責(zé)感的軍人不是合格的軍人，沒有職責(zé)感的員工也不是優(yōu)秀的員工。工作就意味著職責(zé)，因此我們要認(rèn)清職責(zé)，樹立良好的公司形象，牢記自己的使命，從小事做起，不斷的總結(jié)，不斷的完善，多問自己"我做的如何"——是一般，還是很好或是優(yōu)秀，有沒有更好的方法，可不能夠做得更完美一些，每一個(gè)人都肩負(fù)著職責(zé)，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有必須的職責(zé)。正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的職責(zé)，才能對自己的行動(dòng)有所約束，才能不斷地進(jìn)步，相反，尋找借口，就將本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，而一旦有了尋找借口的習(xí)慣，那么我們的職責(zé)心也將隨風(fēng)而去，煙消云散，那么我們的業(yè)績也將如逆水行舟，不進(jìn)則退。
懷抱一顆感恩的心，正如文章所說："一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠。"感恩也是我們中華民族的美德，古時(shí)就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，同時(shí)也是一個(gè)人之所以為人的基本條件，不要忘了感謝周圍的人，你的上司、同事，感謝給我們帶給機(jī)會的公司，這樣我們的工作也就會有聲有色，心胸也會越來越廣闊。想想每一天相處的老板的種種恩惠，將所需要完成的工作、任務(wù)都視之為自己就應(yīng)做的。如果我們能設(shè)身處地為老板著想，換位思考，懷抱一顆感恩的心，最起碼我們能做到內(nèi)心的寬慰。
同樣重要和不可忽略的是培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，對自己的公司引以為榮，對自己的工作充滿信心，這樣必定會煥發(fā)無比的工作熱情。我們的工作不僅僅僅是為了工作而工作，而是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高自身的素質(zhì)，遠(yuǎn)離一切有損于公司和工作的行為，而最終的受益者還是我們自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇九
“沒有任何借口”是培養(yǎng)出眾多杰出政要、經(jīng)濟(jì)、軍事偉人的美國西點(diǎn)軍校最著名的校訓(xùn)之一，找不找借口亦是決定成敗的分水嶺。在工作中，“沒有任何借口”是一種優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，更是一種杰出的人生態(tài)度。
著名職業(yè)經(jīng)理人李開復(fù)歷經(jīng)職場考驗(yàn)后，凝煉出一句感悟：“挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會!沒有任何借口，不只是做好本職工作的前提，更是每個(gè)人自身發(fā)展的需要。在工作中必然會遇到各種各樣的問題，對此，往往有兩種態(tài)度：一是找借口躲避;一是找方法解決。兩種態(tài)度，不僅是工作效果上的差別，而且是不同命運(yùn)的天壤之別：主動(dòng)找方法的人，必然是發(fā)展最快最好的人;不斷找借口的人，必然是最沒有發(fā)展的人!人是什么?人是一種最會找借口的動(dòng)物?！边@是法國文藝啟蒙時(shí)期一位思想家的話。一次找借口并不可怕，可怕的是將逃避和推諉變成了習(xí)慣。最后，借口成了自欺欺人的手段，成為阻礙自己成長的最沉重的枷鎖。在另一本《方法總比問題多》中，強(qiáng)調(diào)“一流的人找方法，末流的人找借口。“沒有任何借口”它要求：任何人，要盡自己的最大力量擔(dān)當(dāng)個(gè)人責(zé)任，而不要找任何借口推諉責(zé)任。
工作激情決定人生成敗，就得永不找借口，工作，就是不斷“被要求”??人們的需求就是對自己的要求，如何滿足這些需求，就是自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，就是自己永葆激情的根本。很多人在順境的時(shí)候，心中充滿了激情，但只要一遇到挫折，就會完全變樣。他們通常有兩種表現(xiàn)：
一是以“我不行”為借口，破罐破摔。不是哪里跌倒從哪里爬起，而是哪里跌倒，就在哪里一蹶不振。
二是以“環(huán)境不行”為借口，不從自己身上找原因，把責(zé)任歸結(jié)于外部環(huán)境，或者說單位不行，或者說上級和同事不行，想趕緊換個(gè)地方重新開始。
第一，永當(dāng)自己的發(fā)動(dòng)機(jī)。激情不是別人給你的，而是發(fā)自你內(nèi)心的，它也是可以一直持續(xù)下去的。只要你愿意，只要你下定決心，就可以找出無數(shù)種自我激勵(lì)的方法。
第二，以心境影響環(huán)境，不以環(huán)境影響心境。我們無法掌控環(huán)境，但可以掌控自己的心境。即使真有不如意的地方，通過我們的積極努力，也能讓它往好的方面發(fā)展。
第三，不忘初衷。在激情消退的時(shí)候，不妨多想想自己當(dāng)初工作的目的，并以此來激勵(lì)自己，絕不讓借口消磨了動(dòng)力。
就讓“沒有任何借口”成為我們不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的動(dòng)力吧。生命對于每一個(gè)人都只有一次。沒有一個(gè)人愿意自己的一生庸庸碌碌，更沒有一個(gè)人愿意自己的一生充滿悔恨和遺憾。你如何對待工作，意味著你如何對待人生。我們的大部分時(shí)間都在工作中度過，正是通過工作，我們才能創(chuàng)造出最大的人生價(jià)值。只有“崗位發(fā)光”，才能“人生無悔”。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十
暑假在家，酷暑難耐，叫人心煩意亂，坐臥不安，整理書柜時(shí)，無意翻到了過去買的一本書《沒有任何借口》，耐著性子讀下去，越讀越感覺不好意思，越讀越感覺汗顏.......
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念。
的確，有了借口，就有了干不好事情的理由，有了借口，就有了惰性，有了借口，就有了推脫責(zé)任的理由，干任何事情，只要有了借口，就一定干不好這件事......借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢地蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到何種困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它使我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應(yīng)該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十一
讀完《沒有任何借口》，細(xì)思考這個(gè)問題就會發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們的生活中存在著太多的借口，正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。
工作意味著責(zé)任。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫責(zé)任，正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度?！彼援?dāng)我們有了問題，非凡是難以解決問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯(cuò)誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細(xì)思考這個(gè)問題，就會發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十二
對于這一本書，在開始要寫讀書筆記的時(shí)候還特地去百度了一下讀書筆記該如何寫，因?yàn)樽x這本書的時(shí)候，主要想寫自己內(nèi)心的沖突以及思想是怎樣一步步地發(fā)生轉(zhuǎn)變的。后來百度之后，發(fā)現(xiàn)讀書筆記的形式有多種，以觀后感式的方式也是其中之一，所以，此篇讀書筆記主要以讀后感方式為主。
帶著這樣的一種心態(tài)和好奇心開始了這本書的閱讀和探索。
這本書一共分為兩大部分。第一部分是奠定成功基石，第二部分是掌握成功法寶。還有一個(gè)序言。
序言的標(biāo)題是自我責(zé)任是一切的基石。初讀不知道這個(gè)和沒有任何借口有什么關(guān)系，可再讀，慢慢地更加感受到?jīng)]有任何借口就是一種自我負(fù)責(zé)的態(tài)度。
讀這本書的時(shí)候，我將自己放在了一個(gè)重新審視的位置上，就像是在做檢查一樣，看看自己哪些是對的，哪些又是不對的，結(jié)果和自己慣有的思維太起沖突了，以至于矛盾又揪心。
首先我們要不斷強(qiáng)化，給自己意識里面輸入沒有任何借口。任何事情都不要找借口，無論是做過的錯(cuò)事，還是沒有做過的困難的事情。自省是第一步，任何做錯(cuò)的事情，不要把原因歸結(jié)到客觀部分，而是要從自己身上去找主觀的原因，看看真正的原因究竟是因?yàn)樽约涸鯓硬旁斐傻?，在想辦法避免下次的再發(fā)生，而對于未出現(xiàn)或在出現(xiàn)的困難，要不就退路，就像降落傘不開，面對即將死亡的發(fā)生，想盡辦法，必須解決。就是因?yàn)檫@樣的一種信念和決心，所以才使結(jié)果發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以沒有任何借口就是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這也是負(fù)責(zé)任地生活的第一步，自己去掌控自己的人生，做自己人生的主角。
沒有任何借口，在脫口而出的同時(shí)，讓我們感受到了一種前所未有的態(tài)度和決心，這也是一種自信，在這樣的一種信仰驅(qū)使下，我們只會永往直前。
而僅僅嘴上說說還不夠，我們需要針對各種情況去尋找自身原因和解決辦法，書中給出了許多具體的指導(dǎo)和步驟，我們也要善于總結(jié)，這樣才能顛覆和清零成長。
認(rèn)識之后，還需要制定目標(biāo)。對于這個(gè)環(huán)節(jié)也是層層遞進(jìn)的，也可以說是由大及小，一步步慢慢地落實(shí)下來。
首先要通過定義成功，從而來找到自己的目標(biāo)。其次，就要開始制定目標(biāo)和執(zhí)行目標(biāo)了。另外還談到在進(jìn)行目標(biāo)的時(shí)候要過程中要堅(jiān)守正直的品格。這里談到了許多的細(xì)節(jié)的部分，如“沒有借口任何借口”式生活的回報(bào)。
來到了第二部分。當(dāng)?shù)谝徊糠致凉u入佳境之后，再串第二部分的內(nèi)容，就要切實(shí)可懂一些了。
從徹底原諒，原諒自己和他人，到自我尊重和提升態(tài)度和熱情，還有兩個(gè)保持，保持自制和誠實(shí)。另外還要更新結(jié)構(gòu)知識，解解他人，感謝親友，還要交定決心，才能走向生活，最后就是讓沒有任何借口融入生活。
關(guān)于這一部分，主要是講到品格的優(yōu)點(diǎn)以及重要性，這個(gè)在西點(diǎn)軍校法則中也講到許多，不同的是，這本書中還提到許多切實(shí)可行的操作步驟。
整個(gè)閱讀過程比較痛苦，因?yàn)橐淖儽旧砭褪呛芡纯嗟氖虑椤?BR> 不斷地再刷新自己的觀點(diǎn)和之前建立起來的觀念，也從一開始的矛盾到后面會有些頓開之感。
而閱讀過后，更是需要反復(fù)閱讀、反思和訓(xùn)練。我期待自己的改變和成長，也期待更加美好的自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十三
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作水文工作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)好處上講，漢江局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？在襄陽分局谷城站干了15年了，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
一要牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
二要勤奮敬業(yè)，永不言敗。巡測以后，工作壓力越來越大，加上國家地表水常規(guī)取樣常態(tài)化，人少事多。自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
三要懷抱忠誠，用心工作?！爸艺\”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。當(dāng)代的社會，勞動(dòng)或工作對于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。
四要學(xué)會感恩，自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十四
利用這個(gè)假期的時(shí)間，我又重新讀了一遍《沒有任何借口》這本書。不同于過去的是，這次自己是懷著一份責(zé)任和義務(wù)，作為人民空軍的一名后備軍官來認(rèn)真學(xué)習(xí)里面的每個(gè)字、每句話。
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。
西點(diǎn)軍校里一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報(bào)告長官，是！”“報(bào)告長官，不是！”“報(bào)告長官，不知道！”“報(bào)告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個(gè)字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界五百強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有一千多名，副董事長二千多名，總經(jīng)理董事一級的五千多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。
看到這兒，我們不禁感嘆，為什么西點(diǎn)軍校會培養(yǎng)出這么多人才。沒錯(cuò)，只因?yàn)槲鼽c(diǎn)的每一位學(xué)員心里都銘記一句話：“沒有任何借口！”它讓每一位學(xué)員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。
“沒有任何借口”看起來似乎很絕對，很不公平，但是人生并不會是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是讓學(xué)員明白：無論遭遇什么樣的情況都必須學(xué)會對自己的所做的一切行為負(fù)責(zé)！學(xué)員在校時(shí)只是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩負(fù)的卻是自己和其他人生死存亡乃至整個(gè)國家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點(diǎn)學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。
但是，不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好像是“理智的聲音”“合情合理的解釋”，而冠冕堂皇，上班遲到了，會有“路上堵車”“手表停了”“今天家里事太多”等借口；業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績會有“制度不行”“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬條借口在響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推委、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人，原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時(shí)間和精力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口上，而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任??！
很多時(shí)候我們常常抱怨外部的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)我們在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對現(xiàn)存的情況無動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不再去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。
尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括上司、朋友?！芭笥咽亲顚氋F的財(cái)富”，朋友不僅是心靈、精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會遲到，朋友不會拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會否決，因?yàn)樗X得你在事業(yè)上是不值得信賴的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的'超強(qiáng)生命力，使大部分原來有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而自己卻仍不知！
“沒有任何借口”所表述的思想內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多，它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號，也是啟發(fā)我們蕓蕓眾生們對工作態(tài)度與方式的一種反思，更是我們整個(gè)人生需要奉行的人生準(zhǔn)則?！皼]有任何借口”是敬業(yè)精神、服從和工作執(zhí)行力的集中體現(xiàn)。對我們而言，在工作的任何時(shí)刻都切勿忘記自己的職責(zé)，無論工作在任何崗位上，都要有一絲不茍的精神。不要想著找任何借口為自己開脫或搪塞，因?yàn)?，真正有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的人是不需要任何借口的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！辈灰允挛锓爆嵍鵁o暇顧及為由找借口，俗話說只有想不到的，沒有做不到的。就像馬拉松選手艾克瓦里一樣，雖然比賽早已結(jié)束，整個(gè)體育場幾乎空無一人，但他卻還是帶著滿腿的血污，綁著繃帶跑到了終點(diǎn)。當(dāng)別人問起他時(shí)，他只是輕聲的回答了一句：“我的國家送我來這里，并不是讓我聽發(fā)令槍的，而且讓我完成比賽?！倍嗝雌椒捕仲|(zhì)樸的語言，但卻詮釋出了他對祖國的忠誠和祖國榮譽(yù)的維護(hù)，讓全世界人都為之敬佩?！皼]有任何借口”看似冷漠無情，卻能激發(fā)一個(gè)人的潛能。無論誰，在工作中，無需任何借口，失敗了也好，做錯(cuò)了也罷，再好的理由都不是借口，再妙的借口對于事情本身都沒有絲毫的益處，尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或者他人，長此以往，我們的責(zé)任也將隨著這些借口而遠(yuǎn)去?！澳猿晒φ撚⑿邸?，這是非?？陀^的說法，只要自己盡了心、盡了職、盡了責(zé)，始終保持一顆積極且絕不輕易放棄的心，那么在人們的心目中，仍然是個(gè)成功者。
說到這兒，我不得不提到一個(gè)特殊的職業(yè)——軍人。這個(gè)神圣而特殊的職業(yè)與責(zé)任、光榮、國家時(shí)刻系在一起。
這三個(gè)詞能使我堅(jiān)強(qiáng)地面對軟弱的時(shí)刻，勇敢的面對害怕的時(shí)候，使我知道在盡了最努力還是失敗了的時(shí)候感到驕傲并繼續(xù)不屈不撓斗爭，在成功的時(shí)候能謙虛不驕不躁；不以言代行，不貪圖享受，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的壓力；學(xué)會在暴風(fēng)雨中勇敢地站起來，同時(shí)對那些摔倒的人滿懷同情之心；在領(lǐng)導(dǎo)別人之前先管好自己。
記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我是懷著激動(dòng)的心情和對理想的美好憧憬?？墒堑谝惶燔娪?xùn)，教官的當(dāng)頭一棒讓我給自己重新定了位，無論是出身的高低貴賤，還是家境的貧困富貴，或是成績的相對優(yōu)良，我們身上所有的光環(huán)統(tǒng)統(tǒng)被除去，到這來的，都一名普普通通的兵，一名擔(dān)負(fù)國家和人民利益責(zé)任的軍人。軍人，就是以服從命令為天職。艱苦的訓(xùn)練，讓我們擁有了很強(qiáng)的毅力；口令的執(zhí)行，讓我們懂得了軍人就要做到“沒有任何借口”。這不由得使我想起了革命先輩們一個(gè)個(gè)感人的場面：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光奮不顧身堵槍口，邱少云的靈魂在烈火中永生……他們用自己的行動(dòng)詮釋了“沒有任何借口”對一個(gè)軍人、一個(gè)國家、一個(gè)民族的意義，責(zé)任、榮譽(yù)、國家被老一輩革命家表現(xiàn)的淋漓盡致，為我們后人做出了很好的榜樣。
作為一名國防生、一個(gè)軍人，“沒有任何借口”對于我有著深刻的意義，它讓我懂得了在今后的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中要做到時(shí)刻把“責(zé)任、榮譽(yù)、祖國”銘記在心，高質(zhì)量的完成每一個(gè)任務(wù)，真正做到“沒有任何借口”，為祖國和人民盡自己最大的力量。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十五
聽到“沒有任何借口”，聯(lián)想到高一時(shí)班主任說的兩句話：一是我說的就是對的;第二條是如有疑問，請遵從上一條。話末，當(dāng)時(shí)當(dāng)一個(gè)玩笑就過去了?；蛟S是由于當(dāng)時(shí)年輕，心智還不太健全，沒有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會服從，才能開展接下來的工作。其次是“執(zhí)行”。工作講究的是及時(shí)性和有效性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時(shí)候，不要總是嘗試去找借口，是怎樣避開不利條件，同時(shí)也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進(jìn)行推脫，不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印，我完成不了這個(gè)任5務(wù)。此時(shí)你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時(shí)，給自己建立強(qiáng)大的自信心，學(xué)會自己去鼓舞自己。因?yàn)橛锌赡茴I(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有在不斷的實(shí)踐過程中，我們才會不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的`工作。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，記住你不是一臺被人控制的機(jī)器，要善于分辨好與壞，有一定的推斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實(shí)自己。
唯物主義辯證法認(rèn)為;物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。一個(gè)人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的，假如喜愛自己的本職工作，就會全身心的投入;反之，對這份工作充滿了厭倦，則會效率低下，影響整體的工作進(jìn)程。假如一個(gè)人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時(shí)候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過難關(guān)，這說明這個(gè)員工有足夠的抗壓能力，有著一顆不屈服的心;而在面對困難時(shí)選擇躲避，生怕殃及池魚，這種員工則會平平凡庸。所以我們在工作中應(yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應(yīng)該對工作投入極大的熱情，主動(dòng)地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可輕視的一點(diǎn)是員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。假如領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)行動(dòng)派，我相信員工的執(zhí)行力也會特別高，反之亦然。因此，營造一個(gè)良好的氣氛是必要的。現(xiàn)在的人們越來越追求精神滿足，所以員工參加公司在一定程度上與公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應(yīng)去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會越來越多。假如一個(gè)員工只在乎自己的回報(bào)，卻不努力付出，這種人必定會在劇烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進(jìn)步，才會收獲勝利的果實(shí)。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應(yīng)以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜愛一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結(jié)出甜美的果實(shí)，最終受益的還是你自己。
沒有任何借口讀書報(bào)告篇十六
3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進(jìn)行著讀書沙龍活動(dòng)。
原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng);為了進(jìn)一步扎實(shí)創(chuàng)建“書香校園”;為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍;為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。
開學(xué)兩周，交流活動(dòng)如期開始，活動(dòng)中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時(shí)，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時(shí)，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動(dòng)感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點(diǎn)，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點(diǎn)的?作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢?請結(jié)合實(shí)際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個(gè)觀點(diǎn)?等等。
在老師們熱烈的交流中，活動(dòng)結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年?？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”;改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果!