教案的編寫要符合教學大綱和教學要求，合理安排教學步驟和時間分配，并注意培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。教案的編寫要注重教學資源的合理使用和教材的選取，提高教學的實效性和針對性。以下是一些優(yōu)秀教案的實例，希望對您有所啟發(fā)和幫助。
班團課教案篇一
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國_領導的先進青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質，它中國_的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由_委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國_周圍。
在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬_。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
班團課教案篇二
團課，是指運動場所或健身俱樂部組織的集體性訓練課程。參加團課是我和許多人熱愛的一種健身方式。在這些課程中，我們與他人一起運動，分享快樂和困難，從中獲得身心的提升。下面我將分享我參加團課的心得體會。
首先，團課為我提供了鍛煉的動力和挑戰(zhàn)。在團體環(huán)境中，我能感受到教練和同伴們的努力和決心，這激發(fā)了我積極參與課程的欲望。每次課程開始前，教練總會鼓勵我們挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)。這種鞭策的力量引導著我，在團隊的支持下不斷突破自己的極限，增強了我的自信心和毅力。
其次，參加團課使我更好地理解團隊合作的重要性。在團體訓練中，我們需要與他人密切配合，互相支持和協(xié)作。例如，在團體舞蹈課上，如果一個人動作不協(xié)調，就會影響到整個隊列的演出效果。團隊合作的意識和能力通過團課得到強化，這對我們未來在工作和生活中都是極其寶貴的。
此外，團課還為我提供了一個結識新朋友的平臺。健身房是一個聚集了運動愛好者的地方，而團課則是一個小圈子，在這里，我們能夠與志同道合的人結識，交流和分享運動心得。通過與他們的互動，我拓寬了自己的社交圈，擴大了自己的人際關系網(wǎng)。這些新朋友給予了我很多鼓勵和支持，讓我感受到了成長和進步的動力。
除此之外，參加團課還帶給我快樂和放松。日常工作和生活的繁忙常常讓我感到壓力和疲憊，而團課則成為了我釋放壓力和舒緩身心的方式之一。在團體運動中，我可以全身心地投入，忘卻一切煩惱。與同伴們的歡聲笑語，激烈的運動，讓我沉浸在運動的樂趣之中，得到身心的放松和愉悅。
最后，團課讓我意識到，只有不斷鍛煉才能保持健康和活力。參加團課讓我深刻體會到運動強身的好處。身體素質的提高和健康的保持是每個人追求的目標，而團課為我們提供了一個系統(tǒng)的運動方式和科學的鍛煉方法。通過每周定期參加團課，我逐漸改善了體能和體形，增強了抵抗力，同時也為自己樹立了一個良好的生活習慣。
總之，我參加團課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。從鍛煉的動力、團隊合作的意義、交友的機會、心靈的放松，到強身健體的價值，團課為我們提供了一個全方位的健身體驗。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提升自己的運動水平，并與更多的人分享健康和快樂。
班團課教案篇三
團課教案學唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學習唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學們都要跟隨著老師一起練習、調音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學習團的意義、合作、團結和自信。學唱團歌的過程不僅鍛煉了同學們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學更加全面和深入，學唱團歌就是其中的一個分支，每一個學生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質，同時也可以促進與同學之間的合作與友誼。學唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達情感。
團課教案學唱團歌是需要大家形成群體合唱的學習方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學唱團歌強調的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達到更完美的效果。在習得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結尾小結。
團課教案學唱團歌，讓學生們在學習中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學習的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學唱團歌，引導學生學會用音樂語言表達并傳達情感、情緒和感受，從而讓學生更全面地了解美學與藝術，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學唱團歌的實踐，對于學生們的音樂素質的培養(yǎng)和人際交往關系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇四
共和路小學團支部主講人：
方春玲。
團課——為共青團贏得新的光榮各位團干部、團員青年們：
根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我們在這里召開以“永遠跟黨走”為主題的增強共青團員意識教育活動。
這是保持_員先進性教育活動的有機延伸，是共青團加強基層建設、推動事業(yè)發(fā)展的必然要求，是廣大團員青年政治生活中的一件大事。
這次增強團員意識主題教育是一次覆蓋全體團員的集中學習和實踐活動，這樣大規(guī)模的學習教育活動是全團近十年來第一次，是各級團組織抓基礎、抓隊伍的重大契機。
這次活動要求在廣大團干部中增強責任意識、組織意識，深化對開展增強團員意識主題教育活動的認識。
上級要求要給團干部、團員青年講團課，今天由我作第一講，下面我簡要介紹共青團的光榮歷史。
今天的共青團，在歷史上有過不同的名字：
按歷史順序，是（1922年5月）。
中國社會主義青年團、（1925年1月）。
中國共產(chǎn)主義青年團、（1935年11月）。
中國青年抗日救國聯(lián)合會、（1949年4月）。
中國新民主主義青年團、（1957年5月）。
中國共產(chǎn)主義青年團。
勇奮斗。
共青團走過的83年歷史，是為黨的事業(yè)奮斗的歷史，是為國家民族奉獻的歷史，是青年英才輩出的歷史，是帶領一代一代青年茁壯成長的歷史，我們可以自豪地說，光榮啊，中國共青團！
“五四”播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章；也銘記著共青團83年的光輝歷程。
上個世紀20年代初，一批熱血青年在黨的早期組織領導下，率先建立了社會主義青年團，_、_、_、趙世炎、_等相繼在北京、長沙、武漢和法國巴黎等地建立了青年團組織。
1922年5月，在中國_的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園召開，標志著全國性青年團組織正式成立，這是20世紀中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結果。
共青團這個響亮的名字，是朝氣蓬勃的象征，團結進步的象征，是充滿希望的象征。
共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量。
中國共青團，是中國_締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織。
自誕生以來，共青團在。
黨的領導下，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關懷下，不斷發(fā)展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。
在各個歷史階段，共青團都帶領團員青年站在時代的前列。
大革命時期，團員和青年是反帝反封建斗爭的勇士；土地革命戰(zhàn)爭時期，共青團組織為保衛(wèi)和建設革命根據(jù)地做了大量有益的工作；抗日戰(zhàn)爭時期，_為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，把共青團改造成為抗日救國青年團體；解放戰(zhàn)爭時期，經(jīng)過解放區(qū)試建團，1949年正式恢復建立中國新民主主義青年團。在整個新民主主義革命時期，共青團動員廣大團員青年為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，立下了不朽的功勛。
在著名的安源路礦大罷工、五卅運動、北伐戰(zhàn)爭、土地革命、一二九運動中，共青團都勇敢地帶領團員青年站在英勇斗爭的最前列。
例如，團組織在初創(chuàng)后，團員就深入工廠、學校，通過組織革命活動和開辦夜校等方式，啟發(fā)青年工人和青年學生的政治覺悟；在北伐戰(zhàn)爭中，共青團響應_的號召，積極發(fā)動和組織大批團員青年南下廣東，參加北伐軍，投身北伐戰(zhàn)爭；在各次的武裝起義中，團員青年都成為起義的重要力量，由年輕的_員、共青團員和青年工人組成的工人武裝糾察隊是起義隊伍的先鋒，這支隊伍發(fā)揮了很大的作用。
除了英勇戰(zhàn)斗。
外，青年團還做了大量的宣傳工作，特別是同北伐軍開展軍民聯(lián)歡、為士兵募捐等工作，收到了很好的效果。
新中國成立后，共青團組織帶領廣大團員青年積極參與社會主義建設，在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我勞動。
例如，在抗美援朝期間，團組織通過各種報告會，宣傳抗美援朝的偉大意義，喚起廣大青年對帝國主義反動本質的認識和對朝鮮人民的深切同情，學生和青年工人報名參軍，到祖國最需要的地方去，以實際行動支援前線。
1955年_提出了“動員一部分城市未升學的初中、高小畢業(yè)生及其他失業(yè)青年參加墾荒活動”的號召，廣大青年積極響應，掀起了全國青年墾荒熱潮。
青年志愿者的活動，記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業(yè)績。
黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設開展工作，為推進建設有中國特色社會主義事業(yè)開拓進取，銳意創(chuàng)新。
共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，自覺把握全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務大局、服務社會、服務青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程。
青年星火帶頭人活動等在社會上都引起了較大的反響，在社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了不可替代的重要作用。
作為先進青年的代表，共青團員始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，一代又一代共青團員，在共青團這所大學校里鍛煉成長，響應黨的召喚，投身革命、建設和改革的偉大實踐，立下了不朽的功勛，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進人物和模范群體。
從上海漁陽里走出的最早的一批團員，如羅亦農、_、蕭勁光等，都成為我黨早期的重要領導人。在共青團的歷史上，最早犧牲的兩名團員是黃愛和龐人銓，兩人在1922年犧牲時年僅25歲，他們被稱為“中國第一次為無產(chǎn)階級而死的先烈”。在社會主義建設年代，涌現(xiàn)出了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪，在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇犧牲的新時期英雄戰(zhàn)士李向群，扎根基層、拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴等，他們都是模范的共青團員或共青團推出的青年典型。
這些青年典型是共青團員的優(yōu)秀代表，他們身上閃爍著中華民族偉大奮斗精神的光彩，他們的奮斗精神和光榮業(yè)績將永遠銘記在共青團的記憶里，鐫刻在人民共和國的史冊上。
青年興則國家興，青年強則國家強，青年已經(jīng)成為現(xiàn)實的決定力量。
歷史證明，共青團83年走過的光輝歷程，是一部。
中國先進青年高舉理想旗幟，為探求真理、實踐真理而不懈奮斗的歷史；是一部先進青年發(fā)揚革命精神，為民族復興、人民幸福而無私奉獻的歷史；也是一部中國青年牢記歷史使命，在先進思想和先進文化的哺育下，茁壯成長的歷史。
83年的歷程表明，共青團，是光榮的青春集體；共青團員，是光榮的青年稱號！
同樣，在我們學校，團員青年也是我們學校工作的生力軍。一代又一代的團員青年為民族教育事業(yè)勤勤懇懇地工作著，把自己的理想、自己的抱負奉獻給了教育，奉獻給了孩子。
一代代團員青年嘔心瀝血，青絲變白發(fā)，無怨無悔。
同志們，你們精神飽滿，活潑熱情，有很高的工作積極性和工作熱情，在學校工作中勇挑重擔。
你們才思敏捷，思想活躍，思維開闊，總是站在教學改革的最前沿，你們在學校的各項工作中發(fā)揮著自己的才能和各自的特長。
哪里最忙，哪里就有你們團員青年的身影；哪里最艱苦，哪里就有你們團員青年的身影；哪里是課改前沿，哪里就有你們團員青年的身影。
是你們使我們的學校有了朝氣，有了活力。
你們是教育的未來，是教育的希望，我也真切的希望你們不斷學習，不斷進取，不斷完善自己，不斷走向成熟，繼續(xù)為學校的教育教學工作再做貢獻。
繼續(xù)增強團意識，繼續(xù)增強責任心和使命感，繼續(xù)為團徽添光彩！
班團課教案篇五
師范生實習介紹信(一)。
_____________中學:。
我校__級本科班學生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習.
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習介紹信(二)。
_______________學校：
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)20__屆______學歷畢業(yè)生________________同學去貴校實習，請接洽。
(?；蛟?、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習介紹信(三)。
________________：
現(xiàn)介紹我院20xx級_________師范專業(yè)同學前來貴校頂崗實習，為期__周。
望貴校提供實習條件，并按照學校規(guī)定對學員嚴格要求，督促其完成實習任務，并對其實習期間的表現(xiàn)給出鑒定意見。
謝謝支持!
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習介紹信(四)。
_____________________：
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)20__屆______學歷畢業(yè)生__名同學去貴校教育實習，請接洽。
名單：(略)。
(校或院、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
延伸閱讀：師范生實習注意事項。
(一)準備階段。
做好教育實習的各種準備工作，學習備課，寫教案，練好師范基本功。在實習出發(fā)前，上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習計劃以及一份實習前的準備總結。
(二)見習階段。
到達實習學校后，盡快安頓好各隊員的住宿問題，再由該校負責老師帶隊員熟悉學校環(huán)境，購買宿舍公用物品。第二天，與學校召開見面會，請學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度，為教育見習和教育實習做好準備。
a、教育見習。
1、多聽原科任老師的課，提倡跨年級、跨專業(yè)聽課，積極參加科組教研活動。
2、了解各科目的上課進度，把握任課班級的成績情況，制定教學計劃。
3、在原科任老師指導下，準備上課教案，進行試講。
4、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。
b、班主任見習。
1、與學生見面，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。
2、用3-5天時間記住所帶班級的學生名字，召開班委會。
3、確定一名待進生，從各方面去幫助此生。
4、結合初一新生的軍訓活動，協(xié)助學校和原班主任做好這項工作。
c、教育調查。
1、從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，初步確定調查主題。
2、初步確定分工名單。
3、查找并閱讀相關資料，做好筆記。
(三)實習階段。
a、教育實習。
1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復課)，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導，獨立寫出教案上課)。
2、每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，可以邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原科任教師審閱批準后方能試教。
3、鼓勵不同科組的同學互相聽課，作好記錄，多溝通交流，共同進步;同科組的同學可集體備課、輪流負責。
4、及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
b、班主任實習。
班團課教案篇六
題：共青團的標志時。
間：2012年3月。
日地。
點：多媒體室授課人：陶偉民。
級：業(yè)余團校班授課內容：
做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質和歷史使命決定的，還因為中國共產(chǎn)主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統(tǒng)的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學習共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，是十分重要的。
1、在革命的風雨洗禮中誕生。
1917年，俄國十月革命給長期閉關鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發(fā)了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準備。
1920年，中國共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產(chǎn)主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯(lián)合幾名青年發(fā)起組織了社會主義青年團。
1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現(xiàn)了思想和組織上的完全統(tǒng)一，成為中國青年運動的核心。
2、在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大。
1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據(jù)黨的要求和適應革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標。
1927年，共青團動員廣大團員和工農青年，參加了黨領導的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創(chuàng)建革命根據(jù)地的斗爭。
1949年元旦，_發(fā)布了《關于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。
3、在社會變革的洪流中鍛煉成長。
1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應黨提出的“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，踴躍參加國發(fā)經(jīng)濟的恢復工作，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉而斗爭。
1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。
1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會。
4、在向“四化”進軍和改革開放的征途上奮勇前進。
1978年至今，中國共產(chǎn)主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結帶領廣大青年為全面建設小康社會而努力奮斗的工作指導思想。周強同志當選為_第一書記。
回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。
5、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
我們應當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
一、自覺站在革命的建設的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風。
社會風氣的好壞直接反映出人們道德水準的高低。在大力加強社會主義精神文明建設的今天，廣大團員尤其要發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務等共產(chǎn)主義道德原則、內容和要求灌注于共產(chǎn)主義的職業(yè)活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質，使良好的社會風尚得以保持和發(fā)揚。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導。
中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（二）課。
題：共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風時。
間：2012年4月。
日地。
點：多媒體室授課人：帕爾哈提班。
級：業(yè)余團校班。
一、引題：
我們應當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
二、授課內容：
一、自覺站在革命的建設的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導。
中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。
堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（三）課。
題：團旗永遠跟黨走時。
間：2012年5月。
日地。
點：多媒體室授課人：
瑪依拉班。
級：業(yè)余團校班。
引入課題：
通過本章的學習、了解共青團組織和中國_的關系，進一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學習、工作、生活中努力實踐。
教學內容：
同學們，步入21世紀以來，我們面臨著風云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設也進入了一個非常關鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態(tài)的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學好科學文化知識，掌握為現(xiàn)代化建設作貢獻的本領，同時又要有理想，有建設社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責任感、自覺肩負起時代賦予的歷史使命，當好建設社會主義事業(yè)的接班人，具有積極的意義。
一、中國_是團的締造者和領導者。
中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標的無產(chǎn)階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內的全體中國人民的根本利益，長遠利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰(zhàn)斗隊伍。為了領導中國革命和建設取得勝利，為了實現(xiàn)長遠的奮斗目標，黨自成立以來，就一直十分關心中國青年的健康成長，關心中國青年運動的健康發(fā)展。在她的直接領導下，根據(jù)形勢與任務的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產(chǎn)主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產(chǎn)主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結教育青年的革命組織。
黨開始建團是在1920年8月，當時為了更好地團結和教育集結于上海的大批優(yōu)秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產(chǎn)主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團作為黨的預備學校問題，還決定的吸收優(yōu)秀團員入黨的辦法。會后_派張?zhí)淄局鞒珠_展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關報《先驅》創(chuàng)刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統(tǒng)一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復和發(fā)展，全國團員達5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領導下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務。
在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領導人，如_，_，_、張?zhí)?、惲代英、鄧中等夏都曾在團內擔任過領導職務，_同志在湖南建黨時，親自擔任團的書記，他在發(fā)展團員時，非常重視團員的政治質量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設的正確方向。_在法國勤工儉學時，在1921年，組織成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”，擔任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學生和華工宣傳馬克思列寧主義。
團成立以后，就在中國_的領導下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發(fā)動青工、童工和學生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰(zhàn)爭中，大批團員和青年響應黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰(zhàn)爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰(zhàn)，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領導的三次武裝起義，表現(xiàn)得十分機智勇敢、在北伐戰(zhàn)爭勝利的影響下，工農群眾運動，特別是農民運動迅速發(fā)展，農村團組織極為活躍，他們協(xié)助黨建立農會，組織農民武裝，斗爭土豪劣紳，發(fā)揮了重大作用。
團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現(xiàn)實及團組織內部的原因，也曾經(jīng)走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領導，主張由團來領導一切斗爭，因而產(chǎn)生了先鋒主義等錯誤傾向。
二、堅持黨的領導是共青團的光榮傳統(tǒng)。
馬克思主義認為，無產(chǎn)階級作為先進生產(chǎn)力的代表，是共產(chǎn)主義運動中當之無愧的領導階級。而無產(chǎn)階級要成功地組織和領導這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統(tǒng)一的行動，就必須形成一個堅強有力的領導核心。中國_正是根據(jù)革命斗爭的需要而產(chǎn)生的。黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的根本性質，決定了它在整個共產(chǎn)主義運動中必然要居于領導核心的地位。黨領導中國無產(chǎn)階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進行現(xiàn)代化建設，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設事業(yè)的領導核心，黨的領導是我國各項事業(yè)成功的保證。
共青團是黨團結教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領導之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領，而是以黨的政治綱領為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務，而是以黨的現(xiàn)實任務為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的路線，堅決完成黨交給的任務，在黨的統(tǒng)一領導下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經(jīng)認識到黨對團的領導的極端重要性，始終把堅持黨的領導看作共青團工作的生命線。
在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經(jīng)站在時代的潮頭，為推進革命和建設事業(yè)向前發(fā)展而英勇奮斗，但是由于自身的經(jīng)驗不足而陷入困境。每當出現(xiàn)這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發(fā)展。如著名的“一二·九”運動的發(fā)展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當中華民族面臨生死存亡的關頭，北平學生響應黨的號召，發(fā)出了“停止內戰(zhàn)，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規(guī)模的游行示威后，如何把學生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學生代表“晉京聆訓”，想以此脅迫學生重新回到課堂上，這樣做的結果會使青年學生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導學生深入工農群眾，宣傳抗日主張，在關鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發(fā)展的方向，不僅保護了學生運動的骨干，促進了抗日救亡運動的深入發(fā)展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津學生南下宣傳后，一些學生出于對_政府對內鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)政策的憤慨，產(chǎn)生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當?shù)募ち叶窢幏绞?，由此導致了抗日救亡運動與廣大青年學生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發(fā)展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學生運動中出現(xiàn)了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統(tǒng)一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢?！耙欢ぞ拧边\動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，在中國歷史上發(fā)揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領導的結果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領導是必須的，持受黨的領導是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，作為90年代的中學生，團員青年、團干部要繼承這一傳統(tǒng)，發(fā)揚光大這一傳統(tǒng)，堅定不移地沿著黨指引的方向前進，為實現(xiàn)本世紀末中國社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標，為建設有中國特色的社會主義貢獻青春，智慧和力量。
黨對共青團的領導是全面的，保證黨對團的領導，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領導。
共青團在政治上堅持黨的領導，就要堅決擁護黨的綱領，堅持黨的政治路線，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領導，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，經(jīng)過實踐檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線。
共青團在工作上堅持黨的領導，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導青年解放思想，積極投身改革和經(jīng)濟建設，充分發(fā)揮青年的突擊隊作用。
共青團保證黨的領導，同時又要圍繞黨的中心任務獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。
三、當好黨的助手是共青團的重要職責。
把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。
總結歷史的經(jīng)驗，我們共青團要當好黨的助手，首先要在各級黨組織的領導下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經(jīng)濟建設這個中心，動員和帶領廣大團員青年，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的實踐中，發(fā)揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業(yè)建設英勇奮斗的突擊隊?！笆濉庇媱澋暮陚ニ{圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，但任重而道遠，需要全國上下齊努力，在進一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進一步解放思想，在各條戰(zhàn)線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創(chuàng)新、多貢獻”，創(chuàng)造出本單位、本地區(qū)，本行業(yè)的第一流成績，爭當青年突擊手。二是做學習文化科學技術的突擊隊。作為學校團組織，要以學習為中心，以?三好”為目標，引導學習德，智，體全面發(fā)展。三是做維護安定團結的突擊隊。安定團結是全國人民的根本利益，是發(fā)展經(jīng)濟的最基本條件。沒有安定團結，經(jīng)濟建設就無法進行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。
共青團要當好黨的助手，還要擔負起為黨和國家培養(yǎng)造就青年積極分子和輸送青年干部的職責。團的各級干部要嚴格要求自己，虛心學習，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業(yè)務知識，使自己盡快成為現(xiàn)代化建設所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養(yǎng)教育工作，為黨組織培養(yǎng)新生力量，輸送新鮮血液。
思考題。
1、共青團為什么要接受黨的領導?
2、共青團怎樣當好黨的助手?
班團課教案篇七
高一7班“珍愛生命，遠離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠離毒品活動準備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像?；顒舆^程：
主持人："珍愛生命，遠離毒品"主題班會開始。
一、同學們，毒品犯罪、吸毒是當今世界性的社會問題，不知同學們是否認識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠離毒品"的心墻？請班主任給大家談談什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認識。
班主任：同學們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關毒品的知識，認識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學習，進一步提高我們這方面的認識。
生：認真觀看宣傳畫，認識毒品。
班主任：同學們知道了什么是毒品，更重要的是要認識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內容，認識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學生講解。
班主任：同學們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠離毒品！
生：結合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認識毒品危害，一生遠離毒品！
主持人宣布"認識毒品危害，一生遠離毒品"主題班會到此結束。
五、
總結。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
通過看vcd圖片的內容，結合生活實例展開討論，使學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣，牢固樹立"一生遠離毒品"的信念。
班團課教案篇八
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
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班團課教案篇九
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應有的貢獻!
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關鍵。在對黨史的反復咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質，才能堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風破浪、奮勇前進。
我相信，在中國_的帶領下，中國會越來越繁榮富強！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們仍堅守崗位，不離不棄！向英雄致敬！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學習“學黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應以英雄人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學黨史強信念跟黨走”主題云團課的學習，我收獲頗多。我學習到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)敃r代重任！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇十
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學們了解如何做一個合格的學生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結。
班團課教案篇十一
教學對象：小學高年級。
教學目標：
1、通過活動，初步了解團的性質和指導思想，加深對團的認識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準備。
3、認識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設計理念和象征意義。
教學重難點：活動以競賽的形式展開，突出學生的自主學習能力，提高學生的合作能力。
教學準備：課件，課前要求學生找關于團的知識。
教學過程：
一、導入：
出示少先隊隊旗。
師：同學們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學生分組進行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設。
2、團的基本任務：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務：（答對三條即可）。
（1）努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。
（5）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
5、團的性質：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關系：（分不出勝負的情況下，以搶答的形式進行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結。
分出勝負進行師生評價。
學生說說自己的收獲，教師總結：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學通過自己的課前預習，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質。
三、學一學：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設計、內容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉團員組織關系；
（3）方便團員參加團內活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
四、說一說：
學生討論交流。
學生回答，教師補充。
接收團員必須嚴格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應有團員兩人介紹。
（二）介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結：
教師提出希望：
1、對待學習要盡心盡力。做到：確立正確的學習目的，掌握合理的學習方法，爭取優(yōu)良的學習成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。師：今天的團課第一講就到這里結束了，希望我們的同學能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十二
產(chǎn)黨的助手和后備軍。
共青團成立的歷史。
中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。198月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。197月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應新形勢和新任務的需要，黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。1949年元旦，黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告中國新民主主義青年團正式成立。
班團課教案篇十三
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務必不斷擴大團的群眾基礎。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大好處。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
班團課教案篇十四
為了加深同學們對團的認識，對時事的了解。我院特開展了團課活動，聽課對象主要是班級及系里的團干部。07年我們預計要開展6次團課，希望通過這六次團課能讓學生干部思想認識有所提高，并及時傳達給班級的同學。我們會及時的了解同學們的反饋信息。
第一次團課題目：當代共青團員的形式和任務。
活動目的：當前的國際國內形勢不容樂觀，社會經(jīng)濟多樣化、分配多樣化對共青團工作也帶來新的挑戰(zhàn)，新的思潮使青年的思想不斷發(fā)生變化，如何帶領引導好青年，服務好青年是一個迫切需要解決的大課題，增強團員意識教育刻不容緩。教導團員如何增強團員的政治意識；團員的組織意識該怎么樣培養(yǎng)；團員模范意識的關鍵把握。各級團組織、團干部，要做學習的模范，做思想道德建設的模范，做改革創(chuàng)新、艱苦奮斗的模范，做遵紀守法、維護團結的模范，做勤儉節(jié)約的模范。
第二次團課題目：肩負歷史使命，爭做有為青年。
活動目的：當前世界局勢正朝著多元化、多極化的方向發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭也日趨激烈，這就要求新一代大學生必須具有較高的專業(yè)技能和綜合素質，但廣大學生在提高個人專業(yè)素質和綜合素質的同時，也要重視加強自身的思想品德修養(yǎng)，要堅決抵制享樂主義、拜金主義、個人主義等各種腐朽思想的不良影響。這次增強團員意識主題教育一定要把握導向，豐富內涵，拓展外延，寓教于樂，言之有物，使廣大學生在活動中接受教育，感受人生，提升自己，同時希望廣大團員青年明確責任所在，做到學會生存，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)造，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
第三次團課題目：大學生思道德，學習目標和生活方式。
活動目的：奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質。學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。所以我們團員要努力培養(yǎng)自己的奧運精神。
第五次團課題目：學習十七大精神。
活動目的：黨的十七大報告全景式、大跨度地回顧了改革開放偉大歷史進程，用“三個面貌”的變化和新時期“三個最”的論述，令人信服地展示了改革開放偉大歷史成就；用“三個永遠銘記”，濃墨重彩地謳歌了幾代中國共產(chǎn)黨人艱辛探索和不斷推進改革開放的偉大歷史功績；用“十個結合”，全面深刻地總結了改革開放新的寶貴經(jīng)驗。我們身為當代的大學生，當代共青團員，要認真的了解十七大精神，努力學習十七大精神。
第六次團課題目：如何做一名和格的黨員。
活動題目：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨事實“全心全意為人民服務”，“人民的利益高于一切”，所以無論是新時期還是戰(zhàn)爭時期，作為一名黨員，都必須做到這一點。作為一名新時期的黨員，必須加強自身的思想，道德建設。我們每一個共青團員都志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望通過此次學習使大家更加深刻的認識黨，將來都能做一名合格的黨員。
班團課教案篇十五
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應該具備以下品質：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結青年群眾。
二、當前共青團員的構成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應該履行的義務。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務：
1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
四、團員應該享有哪些權利？
團章規(guī)定，團員應該享有下列權利：
1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
團支部建設。
1．怎樣認識團支部建設的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設中，搞好支部建設是第一位的任務，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調整好支部的組織設置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉能力，使團支部充分履行自身職責，為團的基層組織建設打下良好基礎。
2．團支部設置有哪些基本原則？
合理的組織設置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設成團結教育青年的堅強核心，就必須合理地設置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學習、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設的工作實踐，提出“以組織設置的靈活性保證組織的嚴密性”為新時期團的基層組織建設的原則，使團支部的設置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設置完全對應的形式，實行條塊結合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內可以按專業(yè)劃分設置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關系在所在單位，受當?shù)貓F組織工作指導。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調以服務促建設，以服務求活躍？
把服務青年作為加強團的建設的突破口，以服務促建設，以服務求活躍，這是在總結近年來團的建設工作的基礎上提出的新要求，是團的建設在認識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設的基礎環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設發(fā)展具有重要意義。
通過服務青年加強團的建設，是團的建設發(fā)展的內在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎。為青年服務，是黨全心全意為人民服務宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務青年的工作力度，在服務中真正把黨的關懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務青年加強團的建設，有利于團的建設工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設與開展團的工作結合起來，相互促進，協(xié)調發(fā)展。團的建設與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務青年與團的建設有機結合起來，在以服務促建設，以服務求活躍中加強團的建設，將為團的組織建設不斷注人新的活力。在加強團的建設，增強團組織的服務功能的基礎上服務青年，服務青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務青年的內容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學習和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務青年的主要內容有：一是關心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權、受教育權、婚姻自主權和其他合法權益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設的要求，團支部主要應建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內容、時間、形式，對團員參加團課學習提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應的其他制度，如：
（1）支部工作目標管理制度，即根據(jù)工作任務確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負責向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內容及執(zhí)行標準。支部委員會成員在工作中應該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設的領導？
首先，要學習黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學習、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”要想得到黨支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關鍵在于團支部應當主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設的標準是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度?！叭龝芍埔徽n”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發(fā)展團員堅持標準。
（3）有活動。貫徹服務大局、服務青年的雙服務主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設成青年核心。
合格團支部標準是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應從實際出發(fā)，制定出農村企業(yè)、學校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設的具體標準。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內容。團章明確規(guī)定：“團的各級領導機關應當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?BR> 團支部同上級團組織的關系是領導與被領導的關系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內容很多，一般應著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準備。匯報前，團支部要對匯報的內容、請示的問題進行認真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應如何搞好陣地建設？
基層團組織的陣地建設，是指團的活動陣地、培訓基地和經(jīng)費基地的建設。陣地是團支部工作的重要物質條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務大局和服務青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結教育青年的職能。團支部應該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達到合格建設標準的基礎上，應及時把工作重點轉到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務促建設，以服務求活躍”的基層組織建設工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標準，結合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達到上級團委確定的工作標準后，應向上級團組織寫出總結報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標后，應當戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質？
提高團干部素質，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質作為自己一項長期而重要的任務，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質，深刻領會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結構，努力學習現(xiàn)代科學文化知識?，F(xiàn)代科學技術日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學文化素質提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務。要學習先進的經(jīng)營管理，學習現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結構，學習法律、歷史等各方面的知識，適應改革開放和現(xiàn)代化建設的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領導人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務大局、服務社會、服務青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內容（附圖樣）？
團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應及時向團組織報告，并申請補領團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉團員組織關系；（3）方便團員參加團內活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領導機關，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領館、經(jīng)濟文化機構，留學生、出國勞務人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔任團的各級領導職務的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領導機關直接從事團的業(yè)務工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領導。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領導核心，擔負著領導建設有中國特色的社會主義的偉大歷史任務。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。團的各級組織都應在黨的領導下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統(tǒng)和嚴明的組織紀律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標準、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務。這個任務就是在黨的領導下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?BR> 組織廣大青年學習共產(chǎn)主義，是我們黨所領導的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領導全體人民建設有中國特色的社會主義，共青團應該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領，成為建設與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學校中，團員青年主要應學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學習同社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐緊密結合在一起，并為指導青年的社會實踐服務。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領廣大團員青年在社會主義物質文明和精神文明建設中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇一
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國_領導的先進青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質，它中國_的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由_委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國_周圍。
在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬_。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
班團課教案篇二
團課，是指運動場所或健身俱樂部組織的集體性訓練課程。參加團課是我和許多人熱愛的一種健身方式。在這些課程中，我們與他人一起運動，分享快樂和困難，從中獲得身心的提升。下面我將分享我參加團課的心得體會。
首先，團課為我提供了鍛煉的動力和挑戰(zhàn)。在團體環(huán)境中，我能感受到教練和同伴們的努力和決心，這激發(fā)了我積極參與課程的欲望。每次課程開始前，教練總會鼓勵我們挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)。這種鞭策的力量引導著我，在團隊的支持下不斷突破自己的極限，增強了我的自信心和毅力。
其次，參加團課使我更好地理解團隊合作的重要性。在團體訓練中，我們需要與他人密切配合，互相支持和協(xié)作。例如，在團體舞蹈課上，如果一個人動作不協(xié)調，就會影響到整個隊列的演出效果。團隊合作的意識和能力通過團課得到強化，這對我們未來在工作和生活中都是極其寶貴的。
此外，團課還為我提供了一個結識新朋友的平臺。健身房是一個聚集了運動愛好者的地方，而團課則是一個小圈子，在這里，我們能夠與志同道合的人結識，交流和分享運動心得。通過與他們的互動，我拓寬了自己的社交圈，擴大了自己的人際關系網(wǎng)。這些新朋友給予了我很多鼓勵和支持，讓我感受到了成長和進步的動力。
除此之外，參加團課還帶給我快樂和放松。日常工作和生活的繁忙常常讓我感到壓力和疲憊，而團課則成為了我釋放壓力和舒緩身心的方式之一。在團體運動中，我可以全身心地投入，忘卻一切煩惱。與同伴們的歡聲笑語，激烈的運動，讓我沉浸在運動的樂趣之中，得到身心的放松和愉悅。
最后，團課讓我意識到，只有不斷鍛煉才能保持健康和活力。參加團課讓我深刻體會到運動強身的好處。身體素質的提高和健康的保持是每個人追求的目標，而團課為我們提供了一個系統(tǒng)的運動方式和科學的鍛煉方法。通過每周定期參加團課，我逐漸改善了體能和體形，增強了抵抗力，同時也為自己樹立了一個良好的生活習慣。
總之，我參加團課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。從鍛煉的動力、團隊合作的意義、交友的機會、心靈的放松，到強身健體的價值，團課為我們提供了一個全方位的健身體驗。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提升自己的運動水平，并與更多的人分享健康和快樂。
班團課教案篇三
團課教案學唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學習唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學們都要跟隨著老師一起練習、調音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學習團的意義、合作、團結和自信。學唱團歌的過程不僅鍛煉了同學們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學更加全面和深入，學唱團歌就是其中的一個分支，每一個學生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質，同時也可以促進與同學之間的合作與友誼。學唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達情感。
團課教案學唱團歌是需要大家形成群體合唱的學習方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學唱團歌強調的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達到更完美的效果。在習得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結尾小結。
團課教案學唱團歌，讓學生們在學習中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學習的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學唱團歌，引導學生學會用音樂語言表達并傳達情感、情緒和感受，從而讓學生更全面地了解美學與藝術，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學唱團歌的實踐，對于學生們的音樂素質的培養(yǎng)和人際交往關系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇四
共和路小學團支部主講人：
方春玲。
團課——為共青團贏得新的光榮各位團干部、團員青年們：
根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我們在這里召開以“永遠跟黨走”為主題的增強共青團員意識教育活動。
這是保持_員先進性教育活動的有機延伸，是共青團加強基層建設、推動事業(yè)發(fā)展的必然要求，是廣大團員青年政治生活中的一件大事。
這次增強團員意識主題教育是一次覆蓋全體團員的集中學習和實踐活動，這樣大規(guī)模的學習教育活動是全團近十年來第一次，是各級團組織抓基礎、抓隊伍的重大契機。
這次活動要求在廣大團干部中增強責任意識、組織意識，深化對開展增強團員意識主題教育活動的認識。
上級要求要給團干部、團員青年講團課，今天由我作第一講，下面我簡要介紹共青團的光榮歷史。
今天的共青團，在歷史上有過不同的名字：
按歷史順序，是（1922年5月）。
中國社會主義青年團、（1925年1月）。
中國共產(chǎn)主義青年團、（1935年11月）。
中國青年抗日救國聯(lián)合會、（1949年4月）。
中國新民主主義青年團、（1957年5月）。
中國共產(chǎn)主義青年團。
勇奮斗。
共青團走過的83年歷史，是為黨的事業(yè)奮斗的歷史，是為國家民族奉獻的歷史，是青年英才輩出的歷史，是帶領一代一代青年茁壯成長的歷史，我們可以自豪地說，光榮啊，中國共青團！
“五四”播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章；也銘記著共青團83年的光輝歷程。
上個世紀20年代初，一批熱血青年在黨的早期組織領導下，率先建立了社會主義青年團，_、_、_、趙世炎、_等相繼在北京、長沙、武漢和法國巴黎等地建立了青年團組織。
1922年5月，在中國_的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園召開，標志著全國性青年團組織正式成立，這是20世紀中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結果。
共青團這個響亮的名字，是朝氣蓬勃的象征，團結進步的象征，是充滿希望的象征。
共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量。
中國共青團，是中國_締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織。
自誕生以來，共青團在。
黨的領導下，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關懷下，不斷發(fā)展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。
在各個歷史階段，共青團都帶領團員青年站在時代的前列。
大革命時期，團員和青年是反帝反封建斗爭的勇士；土地革命戰(zhàn)爭時期，共青團組織為保衛(wèi)和建設革命根據(jù)地做了大量有益的工作；抗日戰(zhàn)爭時期，_為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，把共青團改造成為抗日救國青年團體；解放戰(zhàn)爭時期，經(jīng)過解放區(qū)試建團，1949年正式恢復建立中國新民主主義青年團。在整個新民主主義革命時期，共青團動員廣大團員青年為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，立下了不朽的功勛。
在著名的安源路礦大罷工、五卅運動、北伐戰(zhàn)爭、土地革命、一二九運動中，共青團都勇敢地帶領團員青年站在英勇斗爭的最前列。
例如，團組織在初創(chuàng)后，團員就深入工廠、學校，通過組織革命活動和開辦夜校等方式，啟發(fā)青年工人和青年學生的政治覺悟；在北伐戰(zhàn)爭中，共青團響應_的號召，積極發(fā)動和組織大批團員青年南下廣東，參加北伐軍，投身北伐戰(zhàn)爭；在各次的武裝起義中，團員青年都成為起義的重要力量，由年輕的_員、共青團員和青年工人組成的工人武裝糾察隊是起義隊伍的先鋒，這支隊伍發(fā)揮了很大的作用。
除了英勇戰(zhàn)斗。
外，青年團還做了大量的宣傳工作，特別是同北伐軍開展軍民聯(lián)歡、為士兵募捐等工作，收到了很好的效果。
新中國成立后，共青團組織帶領廣大團員青年積極參與社會主義建設，在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我勞動。
例如，在抗美援朝期間，團組織通過各種報告會，宣傳抗美援朝的偉大意義，喚起廣大青年對帝國主義反動本質的認識和對朝鮮人民的深切同情，學生和青年工人報名參軍，到祖國最需要的地方去，以實際行動支援前線。
1955年_提出了“動員一部分城市未升學的初中、高小畢業(yè)生及其他失業(yè)青年參加墾荒活動”的號召，廣大青年積極響應，掀起了全國青年墾荒熱潮。
青年志愿者的活動，記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業(yè)績。
黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設開展工作，為推進建設有中國特色社會主義事業(yè)開拓進取，銳意創(chuàng)新。
共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，自覺把握全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務大局、服務社會、服務青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程。
青年星火帶頭人活動等在社會上都引起了較大的反響，在社會主義現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了不可替代的重要作用。
作為先進青年的代表，共青團員始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，一代又一代共青團員，在共青團這所大學校里鍛煉成長，響應黨的召喚，投身革命、建設和改革的偉大實踐，立下了不朽的功勛，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進人物和模范群體。
從上海漁陽里走出的最早的一批團員，如羅亦農、_、蕭勁光等，都成為我黨早期的重要領導人。在共青團的歷史上，最早犧牲的兩名團員是黃愛和龐人銓，兩人在1922年犧牲時年僅25歲，他們被稱為“中國第一次為無產(chǎn)階級而死的先烈”。在社會主義建設年代，涌現(xiàn)出了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪，在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇犧牲的新時期英雄戰(zhàn)士李向群，扎根基層、拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴等，他們都是模范的共青團員或共青團推出的青年典型。
這些青年典型是共青團員的優(yōu)秀代表，他們身上閃爍著中華民族偉大奮斗精神的光彩，他們的奮斗精神和光榮業(yè)績將永遠銘記在共青團的記憶里，鐫刻在人民共和國的史冊上。
青年興則國家興，青年強則國家強，青年已經(jīng)成為現(xiàn)實的決定力量。
歷史證明，共青團83年走過的光輝歷程，是一部。
中國先進青年高舉理想旗幟，為探求真理、實踐真理而不懈奮斗的歷史；是一部先進青年發(fā)揚革命精神，為民族復興、人民幸福而無私奉獻的歷史；也是一部中國青年牢記歷史使命，在先進思想和先進文化的哺育下，茁壯成長的歷史。
83年的歷程表明，共青團，是光榮的青春集體；共青團員，是光榮的青年稱號！
同樣，在我們學校，團員青年也是我們學校工作的生力軍。一代又一代的團員青年為民族教育事業(yè)勤勤懇懇地工作著，把自己的理想、自己的抱負奉獻給了教育，奉獻給了孩子。
一代代團員青年嘔心瀝血，青絲變白發(fā)，無怨無悔。
同志們，你們精神飽滿，活潑熱情，有很高的工作積極性和工作熱情，在學校工作中勇挑重擔。
你們才思敏捷，思想活躍，思維開闊，總是站在教學改革的最前沿，你們在學校的各項工作中發(fā)揮著自己的才能和各自的特長。
哪里最忙，哪里就有你們團員青年的身影；哪里最艱苦，哪里就有你們團員青年的身影；哪里是課改前沿，哪里就有你們團員青年的身影。
是你們使我們的學校有了朝氣，有了活力。
你們是教育的未來，是教育的希望，我也真切的希望你們不斷學習，不斷進取，不斷完善自己，不斷走向成熟，繼續(xù)為學校的教育教學工作再做貢獻。
繼續(xù)增強團意識，繼續(xù)增強責任心和使命感，繼續(xù)為團徽添光彩！
班團課教案篇五
師范生實習介紹信(一)。
_____________中學:。
我校__級本科班學生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習.
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習介紹信(二)。
_______________學校：
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)20__屆______學歷畢業(yè)生________________同學去貴校實習，請接洽。
(?；蛟?、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習介紹信(三)。
________________：
現(xiàn)介紹我院20xx級_________師范專業(yè)同學前來貴校頂崗實習，為期__周。
望貴校提供實習條件，并按照學校規(guī)定對學員嚴格要求，督促其完成實習任務，并對其實習期間的表現(xiàn)給出鑒定意見。
謝謝支持!
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習介紹信(四)。
_____________________：
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)20__屆______學歷畢業(yè)生__名同學去貴校教育實習，請接洽。
名單：(略)。
(校或院、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學校)現(xiàn)已接納你校_____________學院(系)學生__________進行實習，特此證明。
實習單位(蓋章)。
20__年__月__日。
延伸閱讀：師范生實習注意事項。
(一)準備階段。
做好教育實習的各種準備工作，學習備課，寫教案，練好師范基本功。在實習出發(fā)前，上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習計劃以及一份實習前的準備總結。
(二)見習階段。
到達實習學校后，盡快安頓好各隊員的住宿問題，再由該校負責老師帶隊員熟悉學校環(huán)境，購買宿舍公用物品。第二天，與學校召開見面會，請學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度，為教育見習和教育實習做好準備。
a、教育見習。
1、多聽原科任老師的課，提倡跨年級、跨專業(yè)聽課，積極參加科組教研活動。
2、了解各科目的上課進度，把握任課班級的成績情況，制定教學計劃。
3、在原科任老師指導下，準備上課教案，進行試講。
4、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。
b、班主任見習。
1、與學生見面，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃。
2、用3-5天時間記住所帶班級的學生名字，召開班委會。
3、確定一名待進生，從各方面去幫助此生。
4、結合初一新生的軍訓活動，協(xié)助學校和原班主任做好這項工作。
c、教育調查。
1、從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，初步確定調查主題。
2、初步確定分工名單。
3、查找并閱讀相關資料，做好筆記。
(三)實習階段。
a、教育實習。
1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復課)，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導，獨立寫出教案上課)。
2、每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，可以邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原科任教師審閱批準后方能試教。
3、鼓勵不同科組的同學互相聽課，作好記錄，多溝通交流，共同進步;同科組的同學可集體備課、輪流負責。
4、及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
b、班主任實習。
班團課教案篇六
題：共青團的標志時。
間：2012年3月。
日地。
點：多媒體室授課人：陶偉民。
級：業(yè)余團校班授課內容：
做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質和歷史使命決定的，還因為中國共產(chǎn)主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統(tǒng)的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學習共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，是十分重要的。
1、在革命的風雨洗禮中誕生。
1917年，俄國十月革命給長期閉關鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發(fā)了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準備。
1920年，中國共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產(chǎn)主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯(lián)合幾名青年發(fā)起組織了社會主義青年團。
1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現(xiàn)了思想和組織上的完全統(tǒng)一，成為中國青年運動的核心。
2、在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大。
1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據(jù)黨的要求和適應革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標。
1927年，共青團動員廣大團員和工農青年，參加了黨領導的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創(chuàng)建革命根據(jù)地的斗爭。
1949年元旦，_發(fā)布了《關于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。
3、在社會變革的洪流中鍛煉成長。
1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應黨提出的“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，踴躍參加國發(fā)經(jīng)濟的恢復工作，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉而斗爭。
1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。
1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會。
4、在向“四化”進軍和改革開放的征途上奮勇前進。
1978年至今，中國共產(chǎn)主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結帶領廣大青年為全面建設小康社會而努力奮斗的工作指導思想。周強同志當選為_第一書記。
回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。
5、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
我們應當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
一、自覺站在革命的建設的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風。
社會風氣的好壞直接反映出人們道德水準的高低。在大力加強社會主義精神文明建設的今天，廣大團員尤其要發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務等共產(chǎn)主義道德原則、內容和要求灌注于共產(chǎn)主義的職業(yè)活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質，使良好的社會風尚得以保持和發(fā)揚。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導。
中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（二）課。
題：共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風時。
間：2012年4月。
日地。
點：多媒體室授課人：帕爾哈提班。
級：業(yè)余團校班。
一、引題：
我們應當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
二、授課內容：
一、自覺站在革命的建設的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導文明新風。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領導。
中國_是共青團的組織者和領導者。保證黨的領導是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。
堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領導，是共青團性質的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領導的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（三）課。
題：團旗永遠跟黨走時。
間：2012年5月。
日地。
點：多媒體室授課人：
瑪依拉班。
級：業(yè)余團校班。
引入課題：
通過本章的學習、了解共青團組織和中國_的關系，進一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學習、工作、生活中努力實踐。
教學內容：
同學們，步入21世紀以來，我們面臨著風云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設也進入了一個非常關鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態(tài)的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學好科學文化知識，掌握為現(xiàn)代化建設作貢獻的本領，同時又要有理想，有建設社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責任感、自覺肩負起時代賦予的歷史使命，當好建設社會主義事業(yè)的接班人，具有積極的意義。
一、中國_是團的締造者和領導者。
中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標的無產(chǎn)階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內的全體中國人民的根本利益，長遠利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰(zhàn)斗隊伍。為了領導中國革命和建設取得勝利，為了實現(xiàn)長遠的奮斗目標，黨自成立以來，就一直十分關心中國青年的健康成長，關心中國青年運動的健康發(fā)展。在她的直接領導下，根據(jù)形勢與任務的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產(chǎn)主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產(chǎn)主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結教育青年的革命組織。
黨開始建團是在1920年8月，當時為了更好地團結和教育集結于上海的大批優(yōu)秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產(chǎn)主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團作為黨的預備學校問題，還決定的吸收優(yōu)秀團員入黨的辦法。會后_派張?zhí)淄局鞒珠_展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關報《先驅》創(chuàng)刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統(tǒng)一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復和發(fā)展，全國團員達5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領導下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務。
在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領導人，如_，_，_、張?zhí)?、惲代英、鄧中等夏都曾在團內擔任過領導職務，_同志在湖南建黨時，親自擔任團的書記，他在發(fā)展團員時，非常重視團員的政治質量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設的正確方向。_在法國勤工儉學時，在1921年，組織成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”，擔任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學生和華工宣傳馬克思列寧主義。
團成立以后，就在中國_的領導下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發(fā)動青工、童工和學生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰(zhàn)爭中，大批團員和青年響應黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰(zhàn)爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰(zhàn)，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領導的三次武裝起義，表現(xiàn)得十分機智勇敢、在北伐戰(zhàn)爭勝利的影響下，工農群眾運動，特別是農民運動迅速發(fā)展，農村團組織極為活躍，他們協(xié)助黨建立農會，組織農民武裝，斗爭土豪劣紳，發(fā)揮了重大作用。
團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現(xiàn)實及團組織內部的原因，也曾經(jīng)走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領導，主張由團來領導一切斗爭，因而產(chǎn)生了先鋒主義等錯誤傾向。
二、堅持黨的領導是共青團的光榮傳統(tǒng)。
馬克思主義認為，無產(chǎn)階級作為先進生產(chǎn)力的代表，是共產(chǎn)主義運動中當之無愧的領導階級。而無產(chǎn)階級要成功地組織和領導這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統(tǒng)一的行動，就必須形成一個堅強有力的領導核心。中國_正是根據(jù)革命斗爭的需要而產(chǎn)生的。黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的根本性質，決定了它在整個共產(chǎn)主義運動中必然要居于領導核心的地位。黨領導中國無產(chǎn)階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進行現(xiàn)代化建設，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設事業(yè)的領導核心，黨的領導是我國各項事業(yè)成功的保證。
共青團是黨團結教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領導之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領，而是以黨的政治綱領為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務，而是以黨的現(xiàn)實任務為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的路線，堅決完成黨交給的任務，在黨的統(tǒng)一領導下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經(jīng)認識到黨對團的領導的極端重要性，始終把堅持黨的領導看作共青團工作的生命線。
在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經(jīng)站在時代的潮頭，為推進革命和建設事業(yè)向前發(fā)展而英勇奮斗，但是由于自身的經(jīng)驗不足而陷入困境。每當出現(xiàn)這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發(fā)展。如著名的“一二·九”運動的發(fā)展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當中華民族面臨生死存亡的關頭，北平學生響應黨的號召，發(fā)出了“停止內戰(zhàn)，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規(guī)模的游行示威后，如何把學生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學生代表“晉京聆訓”，想以此脅迫學生重新回到課堂上，這樣做的結果會使青年學生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導學生深入工農群眾，宣傳抗日主張，在關鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發(fā)展的方向，不僅保護了學生運動的骨干，促進了抗日救亡運動的深入發(fā)展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津學生南下宣傳后，一些學生出于對_政府對內鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)政策的憤慨，產(chǎn)生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當?shù)募ち叶窢幏绞?，由此導致了抗日救亡運動與廣大青年學生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發(fā)展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學生運動中出現(xiàn)了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統(tǒng)一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢?！耙欢ぞ拧边\動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，在中國歷史上發(fā)揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領導的結果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領導是必須的，持受黨的領導是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，作為90年代的中學生，團員青年、團干部要繼承這一傳統(tǒng)，發(fā)揚光大這一傳統(tǒng)，堅定不移地沿著黨指引的方向前進，為實現(xiàn)本世紀末中國社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標，為建設有中國特色的社會主義貢獻青春，智慧和力量。
黨對共青團的領導是全面的，保證黨對團的領導，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領導。
共青團在政治上堅持黨的領導，就要堅決擁護黨的綱領，堅持黨的政治路線，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領導，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，經(jīng)過實踐檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線。
共青團在工作上堅持黨的領導，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導青年解放思想，積極投身改革和經(jīng)濟建設，充分發(fā)揮青年的突擊隊作用。
共青團保證黨的領導，同時又要圍繞黨的中心任務獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。
三、當好黨的助手是共青團的重要職責。
把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。
總結歷史的經(jīng)驗，我們共青團要當好黨的助手，首先要在各級黨組織的領導下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經(jīng)濟建設這個中心，動員和帶領廣大團員青年，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的實踐中，發(fā)揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業(yè)建設英勇奮斗的突擊隊?！笆濉庇媱澋暮陚ニ{圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，但任重而道遠，需要全國上下齊努力，在進一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進一步解放思想，在各條戰(zhàn)線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創(chuàng)新、多貢獻”，創(chuàng)造出本單位、本地區(qū)，本行業(yè)的第一流成績，爭當青年突擊手。二是做學習文化科學技術的突擊隊。作為學校團組織，要以學習為中心，以?三好”為目標，引導學習德，智，體全面發(fā)展。三是做維護安定團結的突擊隊。安定團結是全國人民的根本利益，是發(fā)展經(jīng)濟的最基本條件。沒有安定團結，經(jīng)濟建設就無法進行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。
共青團要當好黨的助手，還要擔負起為黨和國家培養(yǎng)造就青年積極分子和輸送青年干部的職責。團的各級干部要嚴格要求自己，虛心學習，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業(yè)務知識，使自己盡快成為現(xiàn)代化建設所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養(yǎng)教育工作，為黨組織培養(yǎng)新生力量，輸送新鮮血液。
思考題。
1、共青團為什么要接受黨的領導?
2、共青團怎樣當好黨的助手?
班團課教案篇七
高一7班“珍愛生命，遠離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠離毒品活動準備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像?；顒舆^程：
主持人："珍愛生命，遠離毒品"主題班會開始。
一、同學們，毒品犯罪、吸毒是當今世界性的社會問題，不知同學們是否認識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠離毒品"的心墻？請班主任給大家談談什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認識。
班主任：同學們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關毒品的知識，認識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學習，進一步提高我們這方面的認識。
生：認真觀看宣傳畫，認識毒品。
班主任：同學們知道了什么是毒品，更重要的是要認識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內容，認識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學生講解。
班主任：同學們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠離毒品！
生：結合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認識毒品危害，一生遠離毒品！
主持人宣布"認識毒品危害，一生遠離毒品"主題班會到此結束。
五、
總結。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
通過看vcd圖片的內容，結合生活實例展開討論，使學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣，牢固樹立"一生遠離毒品"的信念。
班團課教案篇八
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
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班團課教案篇九
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應有的貢獻!
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關鍵。在對黨史的反復咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質，才能堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風破浪、奮勇前進。
我相信，在中國_的帶領下，中國會越來越繁榮富強！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們仍堅守崗位，不離不棄！向英雄致敬！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學習“學黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應以英雄人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學黨史強信念跟黨走”主題云團課的學習，我收獲頗多。我學習到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)敃r代重任！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇十
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學們了解如何做一個合格的學生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結。
班團課教案篇十一
教學對象：小學高年級。
教學目標：
1、通過活動，初步了解團的性質和指導思想，加深對團的認識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準備。
3、認識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設計理念和象征意義。
教學重難點：活動以競賽的形式展開，突出學生的自主學習能力，提高學生的合作能力。
教學準備：課件，課前要求學生找關于團的知識。
教學過程：
一、導入：
出示少先隊隊旗。
師：同學們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學生分組進行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設。
2、團的基本任務：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務：（答對三條即可）。
（1）努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。
（5）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
5、團的性質：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關系：（分不出勝負的情況下，以搶答的形式進行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結。
分出勝負進行師生評價。
學生說說自己的收獲，教師總結：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學通過自己的課前預習，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質。
三、學一學：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設計、內容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉團員組織關系；
（3）方便團員參加團內活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
四、說一說：
學生討論交流。
學生回答，教師補充。
接收團員必須嚴格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應有團員兩人介紹。
（二）介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結：
教師提出希望：
1、對待學習要盡心盡力。做到：確立正確的學習目的，掌握合理的學習方法，爭取優(yōu)良的學習成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。師：今天的團課第一講就到這里結束了，希望我們的同學能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十二
產(chǎn)黨的助手和后備軍。
共青團成立的歷史。
中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。198月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。197月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應新形勢和新任務的需要，黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。1949年元旦，黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告中國新民主主義青年團正式成立。
班團課教案篇十三
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務必不斷擴大團的群眾基礎。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大好處。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
班團課教案篇十四
為了加深同學們對團的認識，對時事的了解。我院特開展了團課活動，聽課對象主要是班級及系里的團干部。07年我們預計要開展6次團課，希望通過這六次團課能讓學生干部思想認識有所提高，并及時傳達給班級的同學。我們會及時的了解同學們的反饋信息。
第一次團課題目：當代共青團員的形式和任務。
活動目的：當前的國際國內形勢不容樂觀，社會經(jīng)濟多樣化、分配多樣化對共青團工作也帶來新的挑戰(zhàn)，新的思潮使青年的思想不斷發(fā)生變化，如何帶領引導好青年，服務好青年是一個迫切需要解決的大課題，增強團員意識教育刻不容緩。教導團員如何增強團員的政治意識；團員的組織意識該怎么樣培養(yǎng)；團員模范意識的關鍵把握。各級團組織、團干部，要做學習的模范，做思想道德建設的模范，做改革創(chuàng)新、艱苦奮斗的模范，做遵紀守法、維護團結的模范，做勤儉節(jié)約的模范。
第二次團課題目：肩負歷史使命，爭做有為青年。
活動目的：當前世界局勢正朝著多元化、多極化的方向發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭也日趨激烈，這就要求新一代大學生必須具有較高的專業(yè)技能和綜合素質，但廣大學生在提高個人專業(yè)素質和綜合素質的同時，也要重視加強自身的思想品德修養(yǎng)，要堅決抵制享樂主義、拜金主義、個人主義等各種腐朽思想的不良影響。這次增強團員意識主題教育一定要把握導向，豐富內涵，拓展外延，寓教于樂，言之有物，使廣大學生在活動中接受教育，感受人生，提升自己，同時希望廣大團員青年明確責任所在，做到學會生存，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)造，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
第三次團課題目：大學生思道德，學習目標和生活方式。
活動目的：奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質。學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。所以我們團員要努力培養(yǎng)自己的奧運精神。
第五次團課題目：學習十七大精神。
活動目的：黨的十七大報告全景式、大跨度地回顧了改革開放偉大歷史進程，用“三個面貌”的變化和新時期“三個最”的論述，令人信服地展示了改革開放偉大歷史成就；用“三個永遠銘記”，濃墨重彩地謳歌了幾代中國共產(chǎn)黨人艱辛探索和不斷推進改革開放的偉大歷史功績；用“十個結合”，全面深刻地總結了改革開放新的寶貴經(jīng)驗。我們身為當代的大學生，當代共青團員，要認真的了解十七大精神，努力學習十七大精神。
第六次團課題目：如何做一名和格的黨員。
活動題目：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨事實“全心全意為人民服務”，“人民的利益高于一切”，所以無論是新時期還是戰(zhàn)爭時期，作為一名黨員，都必須做到這一點。作為一名新時期的黨員，必須加強自身的思想，道德建設。我們每一個共青團員都志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望通過此次學習使大家更加深刻的認識黨，將來都能做一名合格的黨員。
班團課教案篇十五
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應該具備以下品質：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結青年群眾。
二、當前共青團員的構成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應該履行的義務。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務：
1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
四、團員應該享有哪些權利？
團章規(guī)定，團員應該享有下列權利：
1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
團支部建設。
1．怎樣認識團支部建設的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設中，搞好支部建設是第一位的任務，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調整好支部的組織設置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉能力，使團支部充分履行自身職責，為團的基層組織建設打下良好基礎。
2．團支部設置有哪些基本原則？
合理的組織設置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設成團結教育青年的堅強核心，就必須合理地設置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學習、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設的工作實踐，提出“以組織設置的靈活性保證組織的嚴密性”為新時期團的基層組織建設的原則，使團支部的設置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設置完全對應的形式，實行條塊結合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內可以按專業(yè)劃分設置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關系在所在單位，受當?shù)貓F組織工作指導。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調以服務促建設，以服務求活躍？
把服務青年作為加強團的建設的突破口，以服務促建設，以服務求活躍，這是在總結近年來團的建設工作的基礎上提出的新要求，是團的建設在認識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設的基礎環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設發(fā)展具有重要意義。
通過服務青年加強團的建設，是團的建設發(fā)展的內在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎。為青年服務，是黨全心全意為人民服務宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務青年的工作力度，在服務中真正把黨的關懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務青年加強團的建設，有利于團的建設工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設與開展團的工作結合起來，相互促進，協(xié)調發(fā)展。團的建設與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務青年與團的建設有機結合起來，在以服務促建設，以服務求活躍中加強團的建設，將為團的組織建設不斷注人新的活力。在加強團的建設，增強團組織的服務功能的基礎上服務青年，服務青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務青年的內容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學習和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務青年的主要內容有：一是關心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權、受教育權、婚姻自主權和其他合法權益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設的要求，團支部主要應建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內容、時間、形式，對團員參加團課學習提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應的其他制度，如：
（1）支部工作目標管理制度，即根據(jù)工作任務確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負責向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內容及執(zhí)行標準。支部委員會成員在工作中應該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設的領導？
首先，要學習黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學習、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”要想得到黨支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關鍵在于團支部應當主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設的標準是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度?！叭龝芍埔徽n”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質量，發(fā)展團員堅持標準。
（3）有活動。貫徹服務大局、服務青年的雙服務主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設成青年核心。
合格團支部標準是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應從實際出發(fā)，制定出農村企業(yè)、學校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設的具體標準。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內容。團章明確規(guī)定：“團的各級領導機關應當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?BR> 團支部同上級團組織的關系是領導與被領導的關系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內容很多，一般應著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準備。匯報前，團支部要對匯報的內容、請示的問題進行認真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應如何搞好陣地建設？
基層團組織的陣地建設，是指團的活動陣地、培訓基地和經(jīng)費基地的建設。陣地是團支部工作的重要物質條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務大局和服務青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結教育青年的職能。團支部應該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達到合格建設標準的基礎上，應及時把工作重點轉到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務促建設，以服務求活躍”的基層組織建設工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標準，結合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達到上級團委確定的工作標準后，應向上級團組織寫出總結報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標后，應當戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質？
提高團干部素質，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質作為自己一項長期而重要的任務，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質，深刻領會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結構，努力學習現(xiàn)代科學文化知識?，F(xiàn)代科學技術日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學文化素質提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務。要學習先進的經(jīng)營管理，學習現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結構，學習法律、歷史等各方面的知識，適應改革開放和現(xiàn)代化建設的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領導人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務大局、服務社會、服務青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內容（附圖樣）？
團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應及時向團組織報告，并申請補領團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉團員組織關系；（3）方便團員參加團內活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領導機關，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領館、經(jīng)濟文化機構，留學生、出國勞務人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔任團的各級領導職務的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領導機關直接從事團的業(yè)務工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領導。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領導核心，擔負著領導建設有中國特色的社會主義的偉大歷史任務。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。團的各級組織都應在黨的領導下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統(tǒng)和嚴明的組織紀律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標準、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務。這個任務就是在黨的領導下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?BR> 組織廣大青年學習共產(chǎn)主義，是我們黨所領導的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領導全體人民建設有中國特色的社會主義，共青團應該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領，成為建設與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學校中，團員青年主要應學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學習同社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐緊密結合在一起，并為指導青年的社會實踐服務。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領廣大團員青年在社會主義物質文明和精神文明建設中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。