演講稿是為了向聽眾傳遞信息、表達觀點、引發(fā)共鳴而準(zhǔn)備的一種書面材料。演講稿的組織結(jié)構(gòu)要清晰，一般可以按照引出、主體和總結(jié)三個部分來劃分。演講稿范文中的案例和引用可以為我們提供更多有效的論證和支持材料。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學(xué)生。
先說她的外貌，她的頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。
李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認真的看，看得特別投入，仿佛進了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠的榜樣，她也是我心中永遠的老師。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白里透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整個臉龐襯托著發(fā)出的清秀，她就是我班同學(xué)——小劉暢。
小劉暢學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是班里的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班里的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什么考的這么好呢?”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉!我怎么考不了好成績呢?主要是有點粗心大意，還是不認真呀!看來我得盡快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數(shù)比我小，但她對學(xué)習(xí)的態(tài)度真是認真仔細呀，我要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅持不懈、努力學(xué)習(xí)的這種精神。
小劉暢還是一個助人為樂的同學(xué)，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，尊敬老師，而且對待朋友非常的`友好，她還喜歡看書，什么事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發(fā)言，而我卻不敢，心里總是感到害怕。
小劉暢是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)，要和她共同進步!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚它的面容，只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。（傳說中的眉如遠山，遠山眉）它踱步到一百米起點，一頭中長發(fā)扎起，聲音通過擴音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。它頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從它的額頭上滲出，滑落過它的臉頰，紛紛匯入它的衣領(lǐng)。它的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但它沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了它的后背。它的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經(jīng)意地將堅持的精神傳達給我們，影響了我們，激勵了我們，讓我們也擁有了堅持的精神。我想，這就是榜樣的力量?？偰茉诓唤?jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇四
我的同桌是我的榜樣，因外他的眼上架著眼鏡所以同學(xué)們稱他小博士，他在同學(xué)們眼在很有名望。
小博士非常喜歡讀書。每天，小博士都為我們講一稀奇而又有趣的。同學(xué)都津津有味地聽還不斷的鼓掌，叫好。一天，小博士進，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了，心想這家伙肯定又要為同學(xué)們講故事看。我借此機會，考他幾個問題，他要是打不出來，嘿嘿，他可要當(dāng)眾出丑了。于是我走過去，把書拿了過來說：“我來考你關(guān)于宇宙的問題，如果你答不上來，這本書借我看一個月?！彼敛华q豫的答應(yīng)了我，于是我拿起書問他了試幾個問題，他一個個都解答了出來，同學(xué)們都大聲叫好，我也驚呆了，他可以算的上倒背如流了。
他常?？匆恍┛破罩R一類的書，所以他對宇宙也比較了解，記得有一次課間休息，同學(xué)們都在操場上游戲，我上樓找水喝，看見小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之謎》，我叫他好幾聲，他還在認認真真的讀書，仿佛沒有聽見叫他一樣。小博士日日這樣，月月這樣，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。
小博士是讓我最欣賞的人，讓我懂得書是人類進步的階梯，所以我們一個懂得博覽群書才能開擴知識，也能使作文寫得更好，我們也要向“小博士”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力讀書，學(xué)習(xí)他不貪玩。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！四年的學(xué)習(xí)一晃而過，畢業(yè)離校的日子屈指可數(shù)，大一來的時候還覺得四年的時間很長，能做很多事，但是真正到了大四再回頭看看，發(fā)現(xiàn)時間走的真的要比想象中快很多，什么都沒有準(zhǔn)備好就要畢業(yè)了。在師大的四年，讓我成長了不少，很感謝同學(xué)的陪伴和老師的指導(dǎo)，能讓我明白自己的目標(biāo)并為之努力?？佳幸呀?jīng)結(jié)束一段時間了，終于能靜下心總結(jié)這一段時間，希望能幫助到要考研的同學(xué)。
萌生考研的想法是在大二的時候，大二的暑假我大概把想考的學(xué)校定了下來，到大三上半學(xué)期的時候，就開始正式看書了。從3月份開學(xué)，幾乎每天去圖書館，每天沒課就去待著看書，一直到考前最后一天。但是我想說的是，考研是一個很長的過程，比文化課更難的是堅持，前期可以給自己一段時間來適應(yīng)圖書館的生活，每天不必太累，之后逐漸加長時間，讓自己在有計劃的同時循序漸進，切忌不要一開始就疲勞戰(zhàn)，導(dǎo)致自己后期太累放棄。
在將近一年的復(fù)習(xí)過程中，可以找一位志同道合的小伙伴。這一年是迷茫的一年，誰也不知道結(jié)果如何，去年的我可以說是在自我肯定與自我懷疑中堅持下來的，你會面對很多誘惑，周邊的同學(xué)找到了不錯的工作，或者是考上了公務(wù)員，以及每年的大型招聘會都會讓你懷疑自己的決定是否正確，但是既然選擇了就要堅持下來，所以需要很強的意志力，如果身邊有一位小伙伴，我想，在枯燥無味的日子里會多很多勇氣。
對于考研的人來說，老師和資料的選擇很重要，市面上也有很多資料，我個人覺得，只要是權(quán)威的老師就可以，認定了一個老師就好好學(xué)。其次就是要總結(jié)筆記，前期筆記的總結(jié)可能會顯得很繁雜，但是筆記不僅能給你理清思路，最重要的是到后期背誦沖刺的時候能有主次。每一科都要有框架，最好每天都把框架默寫一次，做到提筆就能寫，這一點很重要。
接下來就是每一科的學(xué)習(xí)方法，首先是政治，最重要的就是框架，哲學(xué)可以早點學(xué)習(xí)，之后就是題海戰(zhàn)術(shù)，1000題是一定要做的。到最后沖刺階段，我?guī)缀醢咽忻嫔侠蠋煹难侯}都買來做了，政治的選擇題相當(dāng)重要。英語的學(xué)習(xí)是貫穿始終的，閱讀要精讀，文章里的單詞要認識。一定要背，光靠模板是行不通的，每一類型的作文至少要背一篇，而且要在規(guī)定時間默寫出來，字跡也要工整，英語的閱讀和作文是兩大重要板塊，一定要重視。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一開始是一定要看書的，我大概看了兩次書，整個過程做筆記，之后就開始背，第一次背誦一定會忘的，這是非常正常的，反復(fù)記憶就好了，每天晚上累的時候可以坐下來默寫一下自己背誦的東西，這樣會記得很快。之后就是真題，真題很重要，能找到報考學(xué)校的真題就再好不過了，除此之外，專業(yè)課的題庫也要適當(dāng)刷一點。
每個人都有自己的經(jīng)驗，在自己的學(xué)習(xí)過程中都會有自己的習(xí)慣和方法，所有的經(jīng)驗都是參考，自己要制定好規(guī)劃，例如幾月之前要看完一次課本，嚴(yán)格按照計劃走，不要給自己找借口，有了好的計劃，才能有好的效果。
考研是一個很累的過程，但是堅持下來你就會覺得很有趣，每天圖書館的人都是固定的，會認識很多新的伙伴，會互相激勵。還記得去年考前最后一天，雖然看不太進去，但還是去圖書館了，一直對我們很嚴(yán)厲的圖書館老師一個個囑咐我們不要緊張，注意身體，最后走的時候，老師抱了抱我，突然很感動，讓我崩著的情緒瞬間崩塌，雖然之前沒有太多交談，但是這一刻的關(guān)心很像家人，到最后發(fā)現(xiàn)，真的不是一個人在努力，關(guān)心你的人有很多，并沒有想象的那么孤獨，這一路也會收獲很多成績之外的東西，有時候不要很在乎結(jié)果，真正做到努力了時間不會辜負你的，希望所有的考研人都能實現(xiàn)自己的夢想。
在這里再一次感謝幫我確定方向、給予我鼓勵和幫助的老師，是你們讓我能堅定地走下來。人生有很多階段，無論怎樣都要腳踏實地地去走，我也會在接下來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，奔著自己的目標(biāo)加油，始終相信努力了一定會有回報，任何事情不到最后一刻誰也不知道結(jié)果，相信念念不忘，必有回響。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇六
尊敬的xx：
整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進作用。在今后的'工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?BR> 終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
謝謝大家！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
利用今天早上這個時間，我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。
今年植樹節(jié)，一年級二班劉xx老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。
上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學(xué)生進行午休。
《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學(xué)用他的實際行動對這首進行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來學(xué)習(xí)。
六年級的同學(xué)們，再有一個月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時光，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個好榜樣。
最后，用一首小詩和同學(xué)們共勉。
學(xué)校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長大。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。
我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。
因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個。
首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學(xué)生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學(xué)生。如果他提問同學(xué)，他就會很和藹的說：“xx同學(xué)，您的意見是什么那?”或者說：“xx同學(xué)，您有什么想法那?”
他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。
下面，我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。
在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想說的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經(jīng)問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?
他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。
后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我從朋友那里學(xué)來了開朗、學(xué)來了陽光、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻。當(dāng)然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!
朋友，前方的路還長，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔！
今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著可以受用一生的精神營養(yǎng)。
茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅持理論聯(lián)系實際，致力教育改革，為我國培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長期擔(dān)任學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)工作，是我國工程學(xué)術(shù)團體的創(chuàng)建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達到一定水準(zhǔn)，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量；仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量；屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量；左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量；孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量；不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中回響。隨著時代的進步，環(huán)境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡！榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會，善于發(fā)掘，總會有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯?，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵。2019年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣？苦難化蝶飛翔，美好希望激蕩川江；什么是榜樣？喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆；什么是榜樣？雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創(chuàng)新力，承擔(dān)力，貢獻力；這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運，種下一種命運收獲一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼ceo馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標(biāo)，以榜樣為動力，勇于開拓，積極進取，熱心公益，關(guān)注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風(fēng)口浪尖，做個時代的弄潮兒。
在最后，以溫總理的一首《仰望星空》來結(jié)束我今天的演講：
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今曹操一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤?BR> 困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。曹操是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬物生機勃勃，此時正是人間四月。漢江兩岸，微風(fēng)拂過，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散著醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長鶯飛，閑客踏青斗草，吟唱著一年的希望。
病房的患者都打開了窗戶，呼吸著這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新，醫(yī)護人員，各個精神抖擻，渾身散發(fā)著無限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護士，我叫范翠翠，今天站在這里，非常的愉快和激動，很榮幸在這美好的時刻能為大家演講《榜樣的力量》。
閱讀《榜樣的力量》，感覺受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。大家都讀了這本書，每個人的體會都可能是不一樣的。而當(dāng)我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊著我的心靈，讓我體會最深的，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成為我們的榜樣，是因為她們對工作的熱愛，對病人的關(guān)愛，和對自我的珍愛。
萬琦告別了繁華的“天府之國”，選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。不畏堅辛，用自己的鮮血，拯救戰(zhàn)士的性命。她勤奮好學(xué)，自學(xué)多門醫(yī)學(xué)課程，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護士。是我們心中美麗的格?；?。陳征，非典來襲，全民恐慌，她率先垂范、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作。王亞麗，我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由于長期治療，一年大半時間都是在病房度過，我們陪著他們一起與病魔抗?fàn)帲埠退麄円煌w驗著被病痛折磨的辛酸，其實我們之間早就建立了深厚的感情，癌癥患者需要我們的愛心溫暖，這也是一種治療”。是的，的確是這樣，在癌癥尚未完全攻克的今天，腫瘤科的護士們還承擔(dān)著大多數(shù)癌癥病人的臨終關(guān)懷護理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們這里的護士卻是要讓這里的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術(shù)，更需要一顆高貴善良的心靈。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛!
謝謝大家!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費服務(wù)，而是日趨繁多的個性服務(wù)；社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決；做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實踐難度。
50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進程中，發(fā)生過形式主義、運動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發(fā)展，社會科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。
謝謝大家！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十三
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。接下來是小編為大家精心搜集的榜樣的力量2分鐘。
演講稿。
700字，供大家參考借鑒。
榜樣的力量是巨大的。法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！备锩鼞?zhàn)爭年代的張思德、，和平建設(shè)時期的雷鋒、焦裕祿，改革開放時期的張海迪、孔繁森，進入新世紀(jì)后的楊善洲、郭明義等先進人物，都成為推動時代發(fā)展進步的旗幟和靈魂，是弘揚主旋律、傳遞正能量，使社會主義核心價值體系變得生動具體的好榜樣。當(dāng)前，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動正在全黨深入開展，開展群眾路線教育實踐活動，離不開榜樣的力量，而學(xué)習(xí)榜樣，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時就強調(diào)“要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行”。
475天的蘭考工作，42年的短暫生命，化作永不磨滅的珍貴記憶，樹起一座高山仰止的巍峨豐碑，凝聚成至今仍然熠熠生輝的焦裕祿精神--舍己為民的公仆情懷，探求就里的求實作風(fēng)，迎難而上的奮斗精神，樸素廉潔的道德情操。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個全心全意踐行黨的宗旨的共產(chǎn)黨人的精神高度。樹木之所以參天，是因為根須深植;豐碑之所以巍峨，是因為底座牢固。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，是踐行宗旨的思想基礎(chǔ)，干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，也是燭照后世、激勵后人的精神財富。貫穿焦裕祿精神這條紅線，深學(xué)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂，像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心。從信念深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，向思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，往境界深處體悟他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處的道德情操，我們就能夠懂得為什么半個世紀(jì)之后，他的事跡依然為人們傳頌。以焦裕祿為榜樣，深學(xué)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，為民務(wù)實清廉的價值理念才能更加堅定。
“弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部?！蔽覀円越乖５摓榘駱?，以焦裕祿精神為貫穿始終的紅線，照鏡子、找差距，正作風(fēng)、辦實事，聚民心、促發(fā)展，黨的群眾路線教育實踐活動也必將取得扎扎實實的效果，中國特色社會主義事業(yè)必將在當(dāng)代共產(chǎn)黨人手中譜寫新的篇章。
“榜樣是看得見的哲理”，以令率人，不若身先。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝，就在于他事無巨細、律己以嚴(yán)，在方方面面樹立起標(biāo)桿，為廣大黨員干部提供了鏡鑒。毛說過：“典型本身就是一種政治力量。”“動人以言者，其感不深”，如果只是停留于媒體上宣傳、會議上動員、口頭上說教，“正確的大道理”凌空蹈虛，如何讓黨員干部感同身受?身教重于言傳，具體強于抽象，“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，樹立榜樣，用身邊事教育身邊人，能夠起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認的為民務(wù)實清廉的先進典型，把抽象的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為具象的樣本，使廣大黨員干部可以對照身邊的榜樣找差距、找不足、找方向，好作風(fēng)自會蔚為風(fēng)尚。
榜樣力量無窮，人民事業(yè)長青。隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，各行各業(yè)將會涌現(xiàn)出越來越多的先進集體和先進個人?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，站在新的歷史起點上，我們青年一代更要充分利用各種形式和方法宣傳好身邊的好人好事，開展“遠學(xué)先進集體和先進個人、近學(xué)身邊標(biāo)兵”活動，使大家學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，在耳濡目染中感受榜樣高尚的人格，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣靠近，永遠不失共產(chǎn)黨人的先進本色，用我們的青春擁抱時代，點燃未來!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：
大家好!列寧說：“榜樣的力量是無窮的?！卑駱邮侨松淖鴺?biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。
在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。
在吉林農(nóng)信工作，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務(wù)，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅強和執(zhí)著實踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠;他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我;總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強;總有那么一種力量讓我信心倍增，驅(qū)使我不斷前進。
比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關(guān)愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。
日記。
中的一段話值得我們認真思索。
有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩;有一個情愫在心靈里執(zhí)著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè)。
我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊;可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí)，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功!
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
他又是文學(xué)家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在伴隨我成長的歲月里，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學(xué)、叔叔阿姨，他們每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。但是今天當(dāng)我看到這個題目時，第一個跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，微風(fēng)輕輕吹拂著大地。我獨自一人在小區(qū)里玩滑板。玩累了，我準(zhǔn)備坐在長椅上休息，卻突然看到在長椅的正前方地上有一塊香蕉皮，于是我繞過它，做到長椅上，心想：“誰這么不道德，隨地亂丟果皮！”
我正坐在長椅上休息。突然，一個小妹妹跑過來，她先愣了一下，然后彎腰撿起地上那塊香蕉皮，徑直向垃圾桶走去。嘴里還念念有詞地說著：“踩上了會摔倒。”遠處一位奶奶沖著小妹妹喊：“你干嗎去，跑那么遠？”妹妹丟完香蕉皮認真地說：“果皮應(yīng)該住在果皮箱里，這樣我們的“家”才漂亮?！泵妹煤孟襁€在說著什么，但是我一點也聽不到了，只感覺到臉火辣辣的。
妹妹的行為深深觸動了我。雖然一直以來我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十五
尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
利用今日早上這個時間，我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。
今年植樹節(jié)，一班級二班劉xx老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的盼望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子學(xué)校畢業(yè)時，在看觀察證他們成長的小樹，肯定會是另外一番味道。
上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校內(nèi)環(huán)境變得更潔凈了，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三班級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪番看著她們班的同學(xué)進行午休。
《我在公路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五班級三班的李xx同學(xué)用他的'實際行動對這首進行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品行值得大家來學(xué)習(xí)。
六班級的同學(xué)們，再有一個月你們就要畢業(yè)了，盼望大家能夠珍惜在校的時間，為低班級的小弟弟、小妹妹做一個好榜樣。
最終，用一首小詩和同學(xué)們共勉。
學(xué)校是暖和的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長大。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們五十多年了，但是他的精神影響了好幾代人。大家都在弘揚雷鋒精神，做好人好事。我們也不甘落后，積極地參與到其中去。
那天，我們正在上體育課。一位三年級的老師為了弘揚雷鋒精神，積極地把我們組織起來，去籃球場撿垃圾。我們這一個個“小雷鋒”興奮不已，像一只只快樂的小鳥向操場飛去。大家齊心協(xié)力，七手八腳地撿起垃圾來了。只見同學(xué)們有的挽起袖子撿垃圾，有的一手撐地，另一只手撿垃圾。有的幾個同學(xué)一起，第一個同學(xué)撿起垃圾給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)運到垃圾筒里去。我呢？干脆找來一個袋子，找來垃圾放到里面，滿了就運到垃圾筒里去。這時，太陽照著大地，同學(xué)們小臉被曬得通紅，頭上也有著豆大的汗珠，衣服都濕了?？墒牵@樣一來，原來骯臟不堪的操場，變得十分干凈。望著勞動成果，大家都按捺不住心頭的喜悅。
大家身邊總有許多“雷鋒”、“賴寧”，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)他們，發(fā)揚他們這種偉大的精神吧！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十七
尊敬的評委，老師，友愛的同學(xué)們：
你是我心中的榜樣榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起盼望的風(fēng)帆，帶我駛向成功的彼岸;榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
早晨起床后，觀察桌子上的一張舊報紙，隨便翻看著，這時報紙上一個女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的絢爛，她有一個洪亮的名字——張海迪。她是一個既平凡而又宏大的女人。五歲時因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒有被疾病壓倒，英勇地與病魔作斗爭，以常人無法想象的毅力完成了從學(xué)校到高中的全部課程，還自修了日語、德語等外語。張海迪之所以受到眾人的崇拜和仰慕，依靠的不是幸運，而是頑強的信念和堅韌的毅力。
這樣一個高位癱瘓的人面對生活竟然有如此樂觀的態(tài)度，面對學(xué)業(yè)有著如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢?張海迪有著“即使折斷了翅膀，心也要飛行”精神品質(zhì)，這是我成長中的動力，我要以發(fā)奮的精神和堅韌的毅力去為自己的.將來打拼，去制造一片屬于自己的天空。
無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中嚴(yán)格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的幻想，實現(xiàn)自己人生的價值。我要做一個像小草一樣堅韌的人，而張海迪的精神，永久是我實現(xiàn)目標(biāo)的動力，永久是我心中的榜樣。我的演講完畢，感謝大家。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學(xué)生。
先說她的外貌，她的頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。
李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認真的看，看得特別投入，仿佛進了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠的榜樣，她也是我心中永遠的老師。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白里透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整個臉龐襯托著發(fā)出的清秀，她就是我班同學(xué)——小劉暢。
小劉暢學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是班里的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班里的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什么考的這么好呢?”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉!我怎么考不了好成績呢?主要是有點粗心大意，還是不認真呀!看來我得盡快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數(shù)比我小，但她對學(xué)習(xí)的態(tài)度真是認真仔細呀，我要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅持不懈、努力學(xué)習(xí)的這種精神。
小劉暢還是一個助人為樂的同學(xué)，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，尊敬老師，而且對待朋友非常的`友好，她還喜歡看書，什么事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發(fā)言，而我卻不敢，心里總是感到害怕。
小劉暢是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)，要和她共同進步!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚它的面容，只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。（傳說中的眉如遠山，遠山眉）它踱步到一百米起點，一頭中長發(fā)扎起，聲音通過擴音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。它頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從它的額頭上滲出，滑落過它的臉頰，紛紛匯入它的衣領(lǐng)。它的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但它沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了它的后背。它的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經(jīng)意地將堅持的精神傳達給我們，影響了我們，激勵了我們，讓我們也擁有了堅持的精神。我想，這就是榜樣的力量?？偰茉诓唤?jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇四
我的同桌是我的榜樣，因外他的眼上架著眼鏡所以同學(xué)們稱他小博士，他在同學(xué)們眼在很有名望。
小博士非常喜歡讀書。每天，小博士都為我們講一稀奇而又有趣的。同學(xué)都津津有味地聽還不斷的鼓掌，叫好。一天，小博士進，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了，心想這家伙肯定又要為同學(xué)們講故事看。我借此機會，考他幾個問題，他要是打不出來，嘿嘿，他可要當(dāng)眾出丑了。于是我走過去，把書拿了過來說：“我來考你關(guān)于宇宙的問題，如果你答不上來，這本書借我看一個月?！彼敛华q豫的答應(yīng)了我，于是我拿起書問他了試幾個問題，他一個個都解答了出來，同學(xué)們都大聲叫好，我也驚呆了，他可以算的上倒背如流了。
他常?？匆恍┛破罩R一類的書，所以他對宇宙也比較了解，記得有一次課間休息，同學(xué)們都在操場上游戲，我上樓找水喝，看見小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之謎》，我叫他好幾聲，他還在認認真真的讀書，仿佛沒有聽見叫他一樣。小博士日日這樣，月月這樣，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。
小博士是讓我最欣賞的人，讓我懂得書是人類進步的階梯，所以我們一個懂得博覽群書才能開擴知識，也能使作文寫得更好，我們也要向“小博士”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力讀書，學(xué)習(xí)他不貪玩。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！四年的學(xué)習(xí)一晃而過，畢業(yè)離校的日子屈指可數(shù)，大一來的時候還覺得四年的時間很長，能做很多事，但是真正到了大四再回頭看看，發(fā)現(xiàn)時間走的真的要比想象中快很多，什么都沒有準(zhǔn)備好就要畢業(yè)了。在師大的四年，讓我成長了不少，很感謝同學(xué)的陪伴和老師的指導(dǎo)，能讓我明白自己的目標(biāo)并為之努力?？佳幸呀?jīng)結(jié)束一段時間了，終于能靜下心總結(jié)這一段時間，希望能幫助到要考研的同學(xué)。
萌生考研的想法是在大二的時候，大二的暑假我大概把想考的學(xué)校定了下來，到大三上半學(xué)期的時候，就開始正式看書了。從3月份開學(xué)，幾乎每天去圖書館，每天沒課就去待著看書，一直到考前最后一天。但是我想說的是，考研是一個很長的過程，比文化課更難的是堅持，前期可以給自己一段時間來適應(yīng)圖書館的生活，每天不必太累，之后逐漸加長時間，讓自己在有計劃的同時循序漸進，切忌不要一開始就疲勞戰(zhàn)，導(dǎo)致自己后期太累放棄。
在將近一年的復(fù)習(xí)過程中，可以找一位志同道合的小伙伴。這一年是迷茫的一年，誰也不知道結(jié)果如何，去年的我可以說是在自我肯定與自我懷疑中堅持下來的，你會面對很多誘惑，周邊的同學(xué)找到了不錯的工作，或者是考上了公務(wù)員，以及每年的大型招聘會都會讓你懷疑自己的決定是否正確，但是既然選擇了就要堅持下來，所以需要很強的意志力，如果身邊有一位小伙伴，我想，在枯燥無味的日子里會多很多勇氣。
對于考研的人來說，老師和資料的選擇很重要，市面上也有很多資料，我個人覺得，只要是權(quán)威的老師就可以，認定了一個老師就好好學(xué)。其次就是要總結(jié)筆記，前期筆記的總結(jié)可能會顯得很繁雜，但是筆記不僅能給你理清思路，最重要的是到后期背誦沖刺的時候能有主次。每一科都要有框架，最好每天都把框架默寫一次，做到提筆就能寫，這一點很重要。
接下來就是每一科的學(xué)習(xí)方法，首先是政治，最重要的就是框架，哲學(xué)可以早點學(xué)習(xí)，之后就是題海戰(zhàn)術(shù)，1000題是一定要做的。到最后沖刺階段，我?guī)缀醢咽忻嫔侠蠋煹难侯}都買來做了，政治的選擇題相當(dāng)重要。英語的學(xué)習(xí)是貫穿始終的，閱讀要精讀，文章里的單詞要認識。一定要背，光靠模板是行不通的，每一類型的作文至少要背一篇，而且要在規(guī)定時間默寫出來，字跡也要工整，英語的閱讀和作文是兩大重要板塊，一定要重視。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一開始是一定要看書的，我大概看了兩次書，整個過程做筆記，之后就開始背，第一次背誦一定會忘的，這是非常正常的，反復(fù)記憶就好了，每天晚上累的時候可以坐下來默寫一下自己背誦的東西，這樣會記得很快。之后就是真題，真題很重要，能找到報考學(xué)校的真題就再好不過了，除此之外，專業(yè)課的題庫也要適當(dāng)刷一點。
每個人都有自己的經(jīng)驗，在自己的學(xué)習(xí)過程中都會有自己的習(xí)慣和方法，所有的經(jīng)驗都是參考，自己要制定好規(guī)劃，例如幾月之前要看完一次課本，嚴(yán)格按照計劃走，不要給自己找借口，有了好的計劃，才能有好的效果。
考研是一個很累的過程，但是堅持下來你就會覺得很有趣，每天圖書館的人都是固定的，會認識很多新的伙伴，會互相激勵。還記得去年考前最后一天，雖然看不太進去，但還是去圖書館了，一直對我們很嚴(yán)厲的圖書館老師一個個囑咐我們不要緊張，注意身體，最后走的時候，老師抱了抱我，突然很感動，讓我崩著的情緒瞬間崩塌，雖然之前沒有太多交談，但是這一刻的關(guān)心很像家人，到最后發(fā)現(xiàn)，真的不是一個人在努力，關(guān)心你的人有很多，并沒有想象的那么孤獨，這一路也會收獲很多成績之外的東西，有時候不要很在乎結(jié)果，真正做到努力了時間不會辜負你的，希望所有的考研人都能實現(xiàn)自己的夢想。
在這里再一次感謝幫我確定方向、給予我鼓勵和幫助的老師，是你們讓我能堅定地走下來。人生有很多階段，無論怎樣都要腳踏實地地去走，我也會在接下來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，奔著自己的目標(biāo)加油，始終相信努力了一定會有回報，任何事情不到最后一刻誰也不知道結(jié)果，相信念念不忘，必有回響。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇六
尊敬的xx：
整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進作用。在今后的'工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?BR> 終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
謝謝大家！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
利用今天早上這個時間，我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。
今年植樹節(jié)，一年級二班劉xx老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。
上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學(xué)生進行午休。
《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學(xué)用他的實際行動對這首進行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來學(xué)習(xí)。
六年級的同學(xué)們，再有一個月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時光，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個好榜樣。
最后，用一首小詩和同學(xué)們共勉。
學(xué)校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長大。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。
我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。
因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個。
首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學(xué)生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學(xué)生。如果他提問同學(xué)，他就會很和藹的說：“xx同學(xué)，您的意見是什么那?”或者說：“xx同學(xué)，您有什么想法那?”
他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。
下面，我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。
在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想說的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經(jīng)問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?
他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。
后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我從朋友那里學(xué)來了開朗、學(xué)來了陽光、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻。當(dāng)然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!
朋友，前方的路還長，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔！
今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著可以受用一生的精神營養(yǎng)。
茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅持理論聯(lián)系實際，致力教育改革，為我國培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長期擔(dān)任學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)工作，是我國工程學(xué)術(shù)團體的創(chuàng)建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達到一定水準(zhǔn)，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量；仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量；屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量；左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量；孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量；不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中回響。隨著時代的進步，環(huán)境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡！榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會，善于發(fā)掘，總會有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯?，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵。2019年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣？苦難化蝶飛翔，美好希望激蕩川江；什么是榜樣？喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆；什么是榜樣？雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創(chuàng)新力，承擔(dān)力，貢獻力；這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運，種下一種命運收獲一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼ceo馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標(biāo)，以榜樣為動力，勇于開拓，積極進取，熱心公益，關(guān)注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風(fēng)口浪尖，做個時代的弄潮兒。
在最后，以溫總理的一首《仰望星空》來結(jié)束我今天的演講：
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今曹操一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤?BR> 困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。曹操是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬物生機勃勃，此時正是人間四月。漢江兩岸，微風(fēng)拂過，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散著醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長鶯飛，閑客踏青斗草，吟唱著一年的希望。
病房的患者都打開了窗戶，呼吸著這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新，醫(yī)護人員，各個精神抖擻，渾身散發(fā)著無限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護士，我叫范翠翠，今天站在這里，非常的愉快和激動，很榮幸在這美好的時刻能為大家演講《榜樣的力量》。
閱讀《榜樣的力量》，感覺受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。大家都讀了這本書，每個人的體會都可能是不一樣的。而當(dāng)我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊著我的心靈，讓我體會最深的，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成為我們的榜樣，是因為她們對工作的熱愛，對病人的關(guān)愛，和對自我的珍愛。
萬琦告別了繁華的“天府之國”，選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。不畏堅辛，用自己的鮮血，拯救戰(zhàn)士的性命。她勤奮好學(xué)，自學(xué)多門醫(yī)學(xué)課程，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護士。是我們心中美麗的格?；?。陳征，非典來襲，全民恐慌，她率先垂范、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作。王亞麗，我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由于長期治療，一年大半時間都是在病房度過，我們陪著他們一起與病魔抗?fàn)帲埠退麄円煌w驗著被病痛折磨的辛酸，其實我們之間早就建立了深厚的感情，癌癥患者需要我們的愛心溫暖，這也是一種治療”。是的，的確是這樣，在癌癥尚未完全攻克的今天，腫瘤科的護士們還承擔(dān)著大多數(shù)癌癥病人的臨終關(guān)懷護理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們這里的護士卻是要讓這里的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術(shù)，更需要一顆高貴善良的心靈。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛!
謝謝大家!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費服務(wù)，而是日趨繁多的個性服務(wù)；社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決；做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實踐難度。
50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進程中，發(fā)生過形式主義、運動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發(fā)展，社會科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。
謝謝大家！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十三
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。接下來是小編為大家精心搜集的榜樣的力量2分鐘。
演講稿。
700字，供大家參考借鑒。
榜樣的力量是巨大的。法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！备锩鼞?zhàn)爭年代的張思德、，和平建設(shè)時期的雷鋒、焦裕祿，改革開放時期的張海迪、孔繁森，進入新世紀(jì)后的楊善洲、郭明義等先進人物，都成為推動時代發(fā)展進步的旗幟和靈魂，是弘揚主旋律、傳遞正能量，使社會主義核心價值體系變得生動具體的好榜樣。當(dāng)前，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動正在全黨深入開展，開展群眾路線教育實踐活動，離不開榜樣的力量，而學(xué)習(xí)榜樣，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時就強調(diào)“要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行”。
475天的蘭考工作，42年的短暫生命，化作永不磨滅的珍貴記憶，樹起一座高山仰止的巍峨豐碑，凝聚成至今仍然熠熠生輝的焦裕祿精神--舍己為民的公仆情懷，探求就里的求實作風(fēng)，迎難而上的奮斗精神，樸素廉潔的道德情操。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個全心全意踐行黨的宗旨的共產(chǎn)黨人的精神高度。樹木之所以參天，是因為根須深植;豐碑之所以巍峨，是因為底座牢固。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，是踐行宗旨的思想基礎(chǔ)，干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，也是燭照后世、激勵后人的精神財富。貫穿焦裕祿精神這條紅線，深學(xué)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂，像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心。從信念深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，向思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，往境界深處體悟他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處的道德情操，我們就能夠懂得為什么半個世紀(jì)之后，他的事跡依然為人們傳頌。以焦裕祿為榜樣，深學(xué)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，為民務(wù)實清廉的價值理念才能更加堅定。
“弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部?！蔽覀円越乖５摓榘駱?，以焦裕祿精神為貫穿始終的紅線，照鏡子、找差距，正作風(fēng)、辦實事，聚民心、促發(fā)展，黨的群眾路線教育實踐活動也必將取得扎扎實實的效果，中國特色社會主義事業(yè)必將在當(dāng)代共產(chǎn)黨人手中譜寫新的篇章。
“榜樣是看得見的哲理”，以令率人，不若身先。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝，就在于他事無巨細、律己以嚴(yán)，在方方面面樹立起標(biāo)桿，為廣大黨員干部提供了鏡鑒。毛說過：“典型本身就是一種政治力量。”“動人以言者，其感不深”，如果只是停留于媒體上宣傳、會議上動員、口頭上說教，“正確的大道理”凌空蹈虛，如何讓黨員干部感同身受?身教重于言傳，具體強于抽象，“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，樹立榜樣，用身邊事教育身邊人，能夠起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認的為民務(wù)實清廉的先進典型，把抽象的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為具象的樣本，使廣大黨員干部可以對照身邊的榜樣找差距、找不足、找方向，好作風(fēng)自會蔚為風(fēng)尚。
榜樣力量無窮，人民事業(yè)長青。隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，各行各業(yè)將會涌現(xiàn)出越來越多的先進集體和先進個人?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，站在新的歷史起點上，我們青年一代更要充分利用各種形式和方法宣傳好身邊的好人好事，開展“遠學(xué)先進集體和先進個人、近學(xué)身邊標(biāo)兵”活動，使大家學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，在耳濡目染中感受榜樣高尚的人格，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣靠近，永遠不失共產(chǎn)黨人的先進本色，用我們的青春擁抱時代，點燃未來!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：
大家好!列寧說：“榜樣的力量是無窮的?！卑駱邮侨松淖鴺?biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。
在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。
在吉林農(nóng)信工作，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務(wù)，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅強和執(zhí)著實踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠;他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我;總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強;總有那么一種力量讓我信心倍增，驅(qū)使我不斷前進。
比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關(guān)愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。
日記。
中的一段話值得我們認真思索。
有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩;有一個情愫在心靈里執(zhí)著，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè)。
我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊;可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí)，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功!
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
他又是文學(xué)家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M取，進取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在伴隨我成長的歲月里，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學(xué)、叔叔阿姨，他們每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。但是今天當(dāng)我看到這個題目時，第一個跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，微風(fēng)輕輕吹拂著大地。我獨自一人在小區(qū)里玩滑板。玩累了，我準(zhǔn)備坐在長椅上休息，卻突然看到在長椅的正前方地上有一塊香蕉皮，于是我繞過它，做到長椅上，心想：“誰這么不道德，隨地亂丟果皮！”
我正坐在長椅上休息。突然，一個小妹妹跑過來，她先愣了一下，然后彎腰撿起地上那塊香蕉皮，徑直向垃圾桶走去。嘴里還念念有詞地說著：“踩上了會摔倒。”遠處一位奶奶沖著小妹妹喊：“你干嗎去，跑那么遠？”妹妹丟完香蕉皮認真地說：“果皮應(yīng)該住在果皮箱里，這樣我們的“家”才漂亮?！泵妹煤孟襁€在說著什么，但是我一點也聽不到了，只感覺到臉火辣辣的。
妹妹的行為深深觸動了我。雖然一直以來我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十五
尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
利用今日早上這個時間，我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。
今年植樹節(jié)，一班級二班劉xx老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的盼望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子學(xué)校畢業(yè)時，在看觀察證他們成長的小樹，肯定會是另外一番味道。
上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校內(nèi)環(huán)境變得更潔凈了，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三班級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪番看著她們班的同學(xué)進行午休。
《我在公路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五班級三班的李xx同學(xué)用他的'實際行動對這首進行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品行值得大家來學(xué)習(xí)。
六班級的同學(xué)們，再有一個月你們就要畢業(yè)了，盼望大家能夠珍惜在校的時間，為低班級的小弟弟、小妹妹做一個好榜樣。
最終，用一首小詩和同學(xué)們共勉。
學(xué)校是暖和的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長大。
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們五十多年了，但是他的精神影響了好幾代人。大家都在弘揚雷鋒精神，做好人好事。我們也不甘落后，積極地參與到其中去。
那天，我們正在上體育課。一位三年級的老師為了弘揚雷鋒精神，積極地把我們組織起來，去籃球場撿垃圾。我們這一個個“小雷鋒”興奮不已，像一只只快樂的小鳥向操場飛去。大家齊心協(xié)力，七手八腳地撿起垃圾來了。只見同學(xué)們有的挽起袖子撿垃圾，有的一手撐地，另一只手撿垃圾。有的幾個同學(xué)一起，第一個同學(xué)撿起垃圾給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)運到垃圾筒里去。我呢？干脆找來一個袋子，找來垃圾放到里面，滿了就運到垃圾筒里去。這時，太陽照著大地，同學(xué)們小臉被曬得通紅，頭上也有著豆大的汗珠，衣服都濕了?？墒牵@樣一來，原來骯臟不堪的操場，變得十分干凈。望著勞動成果，大家都按捺不住心頭的喜悅。
大家身邊總有許多“雷鋒”、“賴寧”，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)他們，發(fā)揚他們這種偉大的精神吧！
小學(xué)生榜樣的力量演講稿分鐘篇篇十七
尊敬的評委，老師，友愛的同學(xué)們：
你是我心中的榜樣榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起盼望的風(fēng)帆，帶我駛向成功的彼岸;榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
早晨起床后，觀察桌子上的一張舊報紙，隨便翻看著，這時報紙上一個女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的絢爛，她有一個洪亮的名字——張海迪。她是一個既平凡而又宏大的女人。五歲時因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒有被疾病壓倒，英勇地與病魔作斗爭，以常人無法想象的毅力完成了從學(xué)校到高中的全部課程，還自修了日語、德語等外語。張海迪之所以受到眾人的崇拜和仰慕，依靠的不是幸運，而是頑強的信念和堅韌的毅力。
這樣一個高位癱瘓的人面對生活竟然有如此樂觀的態(tài)度，面對學(xué)業(yè)有著如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢?張海迪有著“即使折斷了翅膀，心也要飛行”精神品質(zhì)，這是我成長中的動力，我要以發(fā)奮的精神和堅韌的毅力去為自己的.將來打拼，去制造一片屬于自己的天空。
無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中嚴(yán)格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的幻想，實現(xiàn)自己人生的價值。我要做一個像小草一樣堅韌的人，而張海迪的精神，永久是我實現(xiàn)目標(biāo)的動力，永久是我心中的榜樣。我的演講完畢，感謝大家。