最新兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計(匯總12篇)

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    為了解決問題或達(dá)成目標(biāo),我們需要一個明確的方案。如何制定一個科學(xué)合理的方案是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在閱讀這些范文時,大家可以注意其中的亮點和創(chuàng)新之處,嘗試將其應(yīng)用到自己的方案中。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇一
    我喜歡過節(jié),尤其是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日嘛。我們盼星星盼月亮終于盼來了這一天,心里甭有多高興了。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子主題。
    活動方案。
    設(shè)計,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
    一、活動宗旨:
    為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,大班聯(lián)將舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術(shù),以藝術(shù)促活動,增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
    二、活動目的:
    1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
    2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
    3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力,讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
    三、比賽內(nèi)容與方式:
    1、比賽形式:故事表演。
    2、初賽時全體幼兒在本班級進(jìn)行評比。
    3、每班選出六名幼兒進(jìn)行決賽。
    四、時間、地點。
    1、初賽為海選,時間在四月中旬,各班進(jìn)行評選。
    2、決賽時間將在四月底并將舉行頒獎儀式。
    五、獎項設(shè)置:
    1、幼兒獎:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
    2、最佳創(chuàng)意獎:一名。
    3、最佳表演獎:一名。
    4、最佳臺風(fēng)獎:一名。
    5、其他參賽者為優(yōu)秀獎。
    六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項:
    1、參賽的才藝表演方式新穎,體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
    2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝,不怯場。
    3、幼兒才藝展示要符合主題。
    【活動地點】學(xué)校。
    【活動時間】20xx年5月30日。
    【報名條件】。
    1.幼校中班學(xué)生。
    2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。
    3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
    4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。
    【活動人數(shù)】。
    成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補(bǔ)報一人。
    親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。
    節(jié)目:
    一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。
    二:齊背誦《。
    弟子規(guī)。
    》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》。
    三:手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
    四:自薦節(jié)目。
    活動一:《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。
    活動三:齊齊做動作。
    活動四:學(xué)生與家長自薦節(jié)目。
    活動五:父母孩子互贈禮物。
    活動六:集體合影留念。
    活動費用及報名相關(guān)事項。
    1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。
    2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節(jié)!
    【活動目標(biāo)】。
    讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。
    【活動形式】。
    活動為主,共同參加。
    【課前準(zhǔn)備】。
    1.邀請學(xué)生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。
    2.活動場地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說明。
    3.準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。
    【親子游戲設(shè)計】。
    活動一:《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二:齊心步。
    活動要求:把家長與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝。
    1、帶必須綁在腳夫踝處。
    2、帶分別由指定工作人員綁扎。
    3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽。
    活動三:齊齊做動作。
    方法:親子與家長站成一排(5人)。
    叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。
    喊2:向左轉(zhuǎn)。
    喊3:向后轉(zhuǎn)。
    喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝。
    活動四:
    《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。
    方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學(xué)生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當(dāng)輸。
    活動五:互贈禮物。
    孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。
    活動六:合影留念。
    一、活動目標(biāo):
    1.通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。
    二、活動主題、宣傳。
    口號。
    和活動倡議:
    1.活動主題:學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信。
    2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩。
    3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
    2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:
    (1)前期準(zhǔn)備:
    師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
    開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
    調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
    每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。
    (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:
    安排幼兒和家長的座位場地;。
    負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。
    3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
    5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
    四:活動安排:
    1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00——10:30。
    2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
    3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。
    4.活動形式:本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。
    5.活動負(fù)責(zé)人:園長和我。
    6.活動主持:我。
    7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
    五.活動方案及具體事宜:
    1.入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人。
    開場白。
    (音樂開場)。
    2.升旗奏國歌。
    3.園長講話,致六一賀詞。
    4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
    5.幼兒講故事比賽。
    6.親子水果拼盤制作比賽。
    7.發(fā)獎。
    8.回各自班級品嘗水果。
    9.活動結(jié)束。
    六:活動內(nèi)容與要求。
    1、幼兒講故事比賽。
    (1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
    (3)評獎:由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其余為鼓勵獎。
    2、親子“水果拼盤”制作比賽。
    (1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽,培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。
    (2)內(nèi)容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動,并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。
    (4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其余為三等獎。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇二
    系列活動一:寶貝才藝秀(5.28—5.30)。
    為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉,我們從益智、藝術(shù)、體能、語言、生活五個方面綜合設(shè)計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性,培養(yǎng)自信心,使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,提高自信心。
    活動時間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30。
    活動方式:
    以級部為單位,開設(shè)五項(繪畫、拼圖、體育、語言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。
    1、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進(jìn)行想象添畫。
    2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨立完成洗襪子的過程并進(jìn)行晾曬。
    3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進(jìn)行沖關(guān)項目挑戰(zhàn)。
    4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,用時最短為優(yōu)勝。
    5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌、古詩或講故事),提前準(zhǔn)備語言表達(dá)內(nèi)容,在同伴面前進(jìn)行表演。
    系列活動二:“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎典禮(5.31上午)。
    通過節(jié)目表演和頒獎活動,進(jìn)一步體驗成功的快樂和自信。
    活動時間:5月31日(上午9:30)。
    活動形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進(jìn)行。小4、小5為單位在小4班進(jìn)行。各個班準(zhǔn)備2~3個節(jié)目,可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進(jìn)行。
    系列活動三:“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)。
    以美食和快樂為主題,通過家庭才藝秀和品嘗美食,增強(qiáng)親子間的感情,體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。
    活動時間:6月1日(上午9:00)。
    活動形式:
    首先各班在班內(nèi)進(jìn)行家庭才藝秀活動,等活動結(jié)束后,于10:30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)。
    美食內(nèi)容:
    1:漢堡屋(小1)。
    準(zhǔn)備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
    2:炒菜屋(小2)。
    準(zhǔn)備:各種炒菜。
    3:水果屋(小3)。
    準(zhǔn)備:各種水果。
    4:飲料屋(小4)。
    準(zhǔn)備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。
    5:點心屋(小5)。
    準(zhǔn)備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
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    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇三
    各位家長:
    大家好!
    孩子期盼的六一兒童節(jié)再過幾天就要到了,怎樣讓孩子過一個不一樣的節(jié)日,這是我們最近一直思考的問題。
    是做文藝匯演讓家長觀看,還是讓家長帶著孩子一起玩?說實話,最初我們想排演一場文藝晚會,但當(dāng)我們想到排練過程中孩子無助的眼神,疲憊的身體、煩躁的心情,我們就于心不忍,為了滿足大人們的高興,孩子每天犧牲學(xué)習(xí)玩耍時間,為了一個動作,一遍又一遍反復(fù)地排練,孩子枯燥、老師厭煩,這樣過節(jié),孩子們哪里還有什么快樂可言呢?無疑是加重了孩子和家長的負(fù)擔(dān)。
    我們認(rèn)為,六一兒童節(jié)應(yīng)該是兒童權(quán)益保護(hù)日。國際上設(shè)立六一兒童節(jié)的目的,就是為了保障兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了反對虐殺兒童和毒害兒童,為了改善兒童的生活質(zhì)量,讓孩子們體會到全社會對其關(guān)心和愛護(hù)等等。而要讓孩子們感受到真正的快樂和自由,就必須讓兒童節(jié)歸位,不要讓兒童節(jié)變成“兒童劫”,不要讓過節(jié)變成“過關(guān)”。
    因此我們呼吁:讓六一兒童節(jié)實至名歸,讓兒童節(jié)真正地成為孩子們的狂歡節(jié)!
    今年我們實驗幼兒園的兒童節(jié)怎么過?我們的主題是“我的六一我做主”,我們會通過一系列活動的開展,把快樂、天真還給孩子,讓孩子真正體驗到節(jié)日的快樂。
    系列活動一:環(huán)保時裝秀。時間定于5月26日9:30。廢舊材料大變身,各種創(chuàng)意大集合,倡導(dǎo)環(huán)保低碳、綠色生活;老師家長齊動手,給孩子做一件不一樣的時裝,一針一線里包含著溫暖的愛意;家長孩子齊上陣,走秀表演展風(fēng)采,讓孩子感受到別樣的自信。
    系列活動二:愛與美食。時間定于5月26日11:00。家長廚藝大展示,幼兒伙食大檢閱。媽媽的味道,老師的愛意,美食一條街,讓孩子嘗盡天下美食,吃翻天,high個夠。
    系列活動三:森林故事會。時間定于5月28、29日。藍(lán)天、森林、陽光、湖水、小鳥,讓孩子回歸自然;故事、吊床、游戲、爬山、表演,找回孩子的天真爛漫;不一樣的感覺,不一樣的童年。
    系列活動四:讓天下父母不再無眠。時間:定于6月10日。防誘騙,防拐賣,防意外傷害。通過模擬騙子用各種低端手段誘騙幼兒成功,讓家長感受到危險就在我們身邊。針對誘拐獨家策劃,對孩子進(jìn)行教育,讓家長吃一顆定心丸,讓天下父母不再無眠。
    川口鄉(xiāng)實驗幼兒園。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇四
    校園里喜氣洋洋,到處飄揚著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園活動。
    策劃方案。
    設(shè)計,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
    一、活動意義。
    為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動。
    二、活動時間20xx年6月1日上午8:30開始。
    三、活動地點園內(nèi)各班教室和操場。
    四、參加人員全園師生。
    五、活動策劃及負(fù)責(zé)老師。
    總策劃:滕中英。
    負(fù)責(zé)老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧。
    六、注意事項。
    1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀(jì)律。
    2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
    3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
    七、規(guī)則及組織。
    第一時段:8:30開園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分。
    第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。
    第三時段:游戲結(jié)束后,家長與幼兒可自由離園。
    八、游園活動游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容附表)。
    1、定點投擲。
    地點:小班教室。
    負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。
    游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米)向固定位置投擲紙球,投中者獎。時間一分鐘,投中一個1分,滿分10分。
    2、蓋瓶蓋。
    地點:小班教室。
    負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。
    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。
    大班:蓋10個,一個1分,滿分10分。
    中班:蓋一個1分,蓋5個以上10分。
    小班:蓋3個以內(nèi)5分,蓋3個以上10分。
    3、小貓釣魚。
    地點:中班教室。
    負(fù)責(zé)老師:徐青青。
    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。
    大班:釣10條,1條1分,滿分10分。
    中班:釣5條,1條2分,滿分10分。
    小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分。
    4、剪禮物。
    地點:中班教室。
    負(fù)責(zé)老師:徐青青。
    游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。
    5、貼鼻子。
    地點:大一班教室。
    負(fù)責(zé)老師:陳賽躍。
    游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,貼對位置者10分,貼在臉內(nèi)位置不對者5分,貼在臉外者0分。
    6、套圈。
    地點:幼兒園操場。
    負(fù)責(zé)老師:徐周麗。
    游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個圈為1分,滿分為10分。
    7、夾彈珠。
    地點:大二班教室。
    負(fù)責(zé)老師:陳嬌嬌。
    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠。
    大班:夾10個,1個1分,滿分10分。
    中班:夾5個,1個2分,滿分10分。
    小班:夾3個,3個以上10分,2個5分,1個3分。
    8、踩圓心。
    地點:幼兒園操場。
    負(fù)責(zé)老師:潘明樂。
    游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,在圓外者0分。
    這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:
    一、活動目標(biāo)。
    通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
    二、活動準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
    (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
    (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
    4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    5、做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出。
    倡議書。
    引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
    五、活動時間及場地安排。
    5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
    5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
    5月30日:“二幼之星”比賽;。
    5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
    三、活動內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
    (3)評獎:
    根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
    2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR>    (1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
    (4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
    4、“二幼之星”比賽。
    (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
    a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
    5、游園活動。
    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
    (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
    四、擴(kuò)大影響。
    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時間:5月20日至6月1日。
    媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
    方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
    “六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一親子游園活動。
    一、活動目標(biāo):
    1、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
    2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。
    二、活動安排:
    1、活動時間:5月30日上午9:30。
    2、活動地點:幼兒園內(nèi)。
    3、參加人員:全園幼兒、家長、教師、
    4、音響、攝影:姚國安、龐澤蘭。
    5、游戲材料、游戲規(guī)則:各班班主任。
    6、游戲場地劃分:姚國安。
    7、準(zhǔn)備:游戲卡:每個家庭一張:陳麗慶。
    8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨。
    9、歡快的六一音樂:藍(lán)石林。
    10、活動相片展、畫展:薛姍姍。
    三、活動流程:
    以家庭為單位,跟據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,多得多換。(兌換獎品處:幼兒園大堂)。
    大班年級游戲:
    游戲一:《猜謎》。
    準(zhǔn)備:
    謎語。
    紙若干。
    游戲玩法:教師先準(zhǔn)備好的謎語紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負(fù)責(zé)的老師處對答案。:家長必須說出準(zhǔn)確的答案。
    游戲一:《聽音樂搶椅子》。
    準(zhǔn)備:三張大椅子。
    玩法:4個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!
    規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下。
    游戲三:《投沙包》。
    準(zhǔn)備:沙包20個、籃子4個、簍子2個。
    玩法:一次兩組進(jìn)行。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
    游戲四:《運氣球》。
    準(zhǔn)備:氣球數(shù)個。
    玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),家長再和小朋友背靠背,夾住氣球運至指定地點,哪一組最快到終點哪一組為贏。
    游戲五:《袋鼠跳》。
    活動準(zhǔn)備:大袋子4-5個、小紅花。
    活動過程:1、家長與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽,每組家庭在同一個袋子里面,站在老師指定的起點。
    2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,先跳回起點的就算勝利。
    游戲六:《投球樂》。
    活動過程:以一對親子為單位,分成兩組或三組,家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán),投向?qū)γ婕议L的桶里面,家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán),接最多小紙團(tuán)的親子為贏。
    中班年級游戲:
    游戲一:《疊疊樂》。
    準(zhǔn)備:麻將牌若干。
    游戲玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進(jìn)行游戲,機(jī)會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。
    游戲二:《心心相印》。
    準(zhǔn)備:水果名、動物名。
    玩法:家長選擇老師出示的卡片(水果名,動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。
    游戲三:《開坦克》。
    準(zhǔn)備:紙板做成一個坦克的齒輪。
    游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬,家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!
    游戲四:《抬球接力跑》。
    準(zhǔn)備:皮球,兩條木棍。
    游戲玩法:分為兩組進(jìn)行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,在運輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣?,掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!
    游戲五:《投沙包》。
    準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。
    玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
    游戲六:《拋球接球》。
    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
    玩法:四個家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
    小班年級游戲:
    游戲一:《趕小豬》。
    準(zhǔn)備:棍子、籃球。
    玩法:幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),然后趕回,先者為勝。
    游戲二:《撐船過海》。
    準(zhǔn)備:報紙。
    玩法:家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,孩子負(fù)責(zé)跳,小組對賽,最快一方到達(dá)終點為勝。
    游戲三:《喂餅干》。
    準(zhǔn)備:在活動區(qū)域內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積木。
    玩法:一對親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積木扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。
    規(guī)則:投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積木。
    游戲四:《釣魚樂》。
    游戲準(zhǔn)備:瓶子若干。
    玩法:分兩組家庭比賽,用魚竿把餅子釣上來,先釣上5個瓶子的家庭為勝。
    規(guī)則:釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。
    游戲五:《運積木》。
    游戲準(zhǔn)備:小推車積木。
    游戲規(guī)則:家長和寶寶一同推車子前進(jìn),分組進(jìn)行比賽,那組先將車子里的積木最先到達(dá)終點的家庭獲勝。在前進(jìn)的過程中,寶寶的手不能松開,家長也不能將寶寶抱起,否則犯規(guī)不計成績。
    游戲六:《毛毛蟲鉆洞洞》。
    游戲準(zhǔn)備:拱橋呼啦圈。
    游戲規(guī)則:幼兒以毛毛蟲的動作進(jìn)行鉆洞爬行,家長彎腰做山洞,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進(jìn),爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇五
    自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié),而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園主題。
    活動方案。
    設(shè)計,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
    【活動地點】學(xué)校。
    【活動時間】20xx年5月30日。
    【報名條件】。
    1.幼校中班學(xué)生。
    2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。
    3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
    4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。
    【活動人數(shù)】。
    成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補(bǔ)報一人。
    親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。
    節(jié)目:
    一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。
    二:齊背誦《。
    弟子規(guī)。
    》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》。
    三:手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
    四:自薦節(jié)目。
    活動一:《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。
    活動三:齊齊做動作。
    活動四:學(xué)生與家長自薦節(jié)目。
    活動五:父母孩子互贈禮物。
    活動六:集體合影留念。
    活動費用及報名相關(guān)事項。
    1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。
    2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節(jié)!
    【活動目標(biāo)】。
    讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。
    【活動形式】。
    活動為主,共同參加。
    【課前準(zhǔn)備】。
    1.邀請學(xué)生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。
    2.活動場地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說明。
    3.準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。
    【親子游戲設(shè)計】。
    活動一:《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二:齊心步。
    活動要求:把家長與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝。
    1、帶必須綁在腳夫踝處。
    2、帶分別由指定工作人員綁扎。
    3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽。
    活動三:齊齊做動作。
    方法:親子與家長站成一排(5人)。
    叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。
    喊2:向左轉(zhuǎn)。
    喊3:向后轉(zhuǎn)。
    喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝。
    活動四:
    《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。
    方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學(xué)生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當(dāng)輸。
    活動五:互贈禮物。
    孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。
    活動六:合影留念。
    系列活動一:寶貝才藝秀(5.28—5.30)。
    為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉,我們從益智、藝術(shù)、體能、語言、生活五個方面綜合設(shè)計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性,培養(yǎng)自信心,使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,提高自信心。
    活動時間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30。
    活動方式:
    以級部為單位,開設(shè)五項(繪畫、拼圖、體育、語言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。
    1、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進(jìn)行想象添畫。
    2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨立完成洗襪子的過程并進(jìn)行晾曬。
    3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進(jìn)行沖關(guān)項目挑戰(zhàn)。
    4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,用時最短為優(yōu)勝。
    5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌、古詩或講故事),提前準(zhǔn)備語言表達(dá)內(nèi)容,在同伴面前進(jìn)行表演。
    系列活動二:“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎典禮(5.31上午)。
    通過節(jié)目表演和頒獎活動,進(jìn)一步體驗成功的快樂和自信。
    活動時間:5月31日(上午9:30)。
    活動形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進(jìn)行。小4、小5為單位在小4班進(jìn)行。各個班準(zhǔn)備2~3個節(jié)目,可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進(jìn)行。
    系列活動三:“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)。
    以美食和快樂為主題,通過家庭才藝秀和品嘗美食,增強(qiáng)親子間的感情,體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。
    活動時間:6月1日(上午9:00)。
    活動形式:
    首先各班在班內(nèi)進(jìn)行家庭才藝秀活動,等活動結(jié)束后,于10:30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)。
    美食內(nèi)容:
    1:漢堡屋(小1)。
    準(zhǔn)備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
    2:炒菜屋(小2)。
    準(zhǔn)備:各種炒菜。
    3:水果屋(小3)。
    準(zhǔn)備:各種水果。
    4:飲料屋(小4)。
    準(zhǔn)備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。
    5:點心屋(小5)。
    準(zhǔn)備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
    一、設(shè)計意圖。
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動主題:《大手牽小手、大家齊歡游》。
    三、活動時間:5月26日早上9:00準(zhǔn)時開始。
    四、活動目標(biāo)。
    1。豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動;。
    2。培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。
    3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
    五、活動準(zhǔn)備:事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
    六、活動過程。
    1。播放開場音樂,教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
    2。全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀。
    主持詞。
    3。親子操表演——《大手牽小手》。
    4。主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內(nèi)容和要求。
    5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
    6.游園活動的開展。
    七、游戲內(nèi)容。
    (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。
    地點:一號樓梯前操場。
    負(fù)責(zé)人:胡小紅呂芳群韋運莎。
    游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
    游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務(wù)為勝者。
    游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。
    準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架。
    (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。
    地點:教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。
    負(fù)責(zé)人:銀星堯劉莉韋玲。
    游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂。
    游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)。
    準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個。
    (三)表演區(qū)——《我型我秀》。
    地點:教學(xué)樓中間的操場。
    負(fù)責(zé)人:李可娟覃川珊周倩倩。
    游戲內(nèi)容:舞臺表演。
    準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。
    (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
    地點:大樹操場。
    負(fù)責(zé)人:朱常枝饒垚卓玉娥。
    游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
    游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準(zhǔn)備,家長站在終點處等待,當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準(zhǔn)備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達(dá)起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。)。
    準(zhǔn)備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇六
    一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們愉快地度過六一!啊!我們的兒童的節(jié)日啊!讓我們盡情歡樂!本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動的參考方案,希望大家有所收獲!
    【活動地點】學(xué)校。
    【活動時間】20xx年5月30日。
    【報名條件】。
    1.幼校中班學(xué)生。
    2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。
    3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
    4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。
    【活動人數(shù)】。
    成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補(bǔ)報一人。
    親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。
    節(jié)目:
    一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。
    二:齊背誦《。
    弟子規(guī)。
    》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》。
    三:手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
    四:自薦節(jié)目。
    活動一:《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。
    活動三:齊齊做動作。
    活動四:學(xué)生與家長自薦節(jié)目。
    活動五:父母孩子互贈禮物。
    活動六:集體合影留念。
    活動費用及報名相關(guān)事項。
    1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。
    2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節(jié)!
    【活動目標(biāo)】。
    讓父母與孩子共同慶祝“六一”兒童節(jié),通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。
    【活動形式】。
    活動為主,共同參加。
    【課前準(zhǔn)備】。
    1.邀請學(xué)生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。
    2.活動場地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說明。
    3.準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。
    【親子游戲設(shè)計】。
    活動一:《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二:齊心步。
    活動要求:把家長與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝。
    1、帶必須綁在腳夫踝處。
    2、帶分別由指定工作人員綁扎。
    3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽。
    活動三:齊齊做動作。
    方法:親子與家長站成一排(5人)。
    叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。
    喊2:向左轉(zhuǎn)。
    喊3:向后轉(zhuǎn)。
    喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝。
    活動四:
    《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。
    方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學(xué)生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當(dāng)輸。
    活動五:互贈禮物。
    孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。
    活動六:合影留念。
    一、設(shè)計意圖。
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動主題:《大手牽小手、大家齊歡游》。
    三、活動時間:5月26日早上9:00準(zhǔn)時開始。
    四、活動目標(biāo)。
    1。豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動;。
    2。培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。
    3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
    五、活動準(zhǔn)備:事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。
    六、活動過程。
    1。播放開場音樂,教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。
    2。全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀。
    主持詞。
    3。親子操表演——《大手牽小手》。
    4。主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內(nèi)容和要求。
    5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點。
    6.游園活動的開展。
    七、游戲內(nèi)容。
    (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。
    地點:一號樓梯前操場。
    負(fù)責(zé)人:胡小紅呂芳群韋運莎。
    游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
    游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務(wù)為勝者。
    游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。
    準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架。
    (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。
    地點:教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。
    負(fù)責(zé)人:銀星堯劉莉韋玲。
    游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂。
    游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)。
    準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個。
    (三)表演區(qū)——《我型我秀》。
    地點:教學(xué)樓中間的操場。
    負(fù)責(zé)人:李可娟覃川珊周倩倩。
    游戲內(nèi)容:舞臺表演。
    準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。
    (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。
    地點:大樹操場。
    負(fù)責(zé)人:朱常枝饒垚卓玉娥。
    游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。
    游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準(zhǔn)備,家長站在終點處等待,當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準(zhǔn)備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達(dá)起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。)。
    準(zhǔn)備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
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    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇七
    活動目的:
    感受點鞭炮游戲的快樂。
    練習(xí)蹲、跑、縱跳的基本動作。
    能夠聽信號并遵守游戲規(guī)則。
    活動準(zhǔn)備:
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過放鞭炮的經(jīng)驗聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個成串的鞭炮掛在室內(nèi),正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長綢一根音效:"嗤--""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮聲活動過程:
    1、(準(zhǔn)備活動)幼兒站成圓圈,玩游戲"我是一個小鞭炮",邊念兒歌邊做動作。(兒歌:我是一個小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請你快來放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、游戲:蹲著點鞭炮。
    a出示小鞭炮引出活動內(nèi)容:
    師:"你們玩過鞭炮嗎?什么時候玩過呢?怎么點鞭炮?(請一個孩子示范蹲的動作,然后一起練習(xí)蹲著點)鞭炮點著的時候會發(fā)出什么聲音?鞭炮爆炸時會發(fā)出什么聲音?鞭炮點著了在它爆炸以前我們應(yīng)該怎么辦?要先找個安全的地方躲起來,這樣就不會傷到我們了,對嗎?哪里比較安全呢?"(教師介紹場景,可以讓幼兒躲到自己認(rèn)為安全的地方)b第一次玩游戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。
    師:"過年了,放鞭炮了!"幼兒蹲著點鞭炮,這時畫外音響起:嗤--,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風(fēng)吹滅了沒有點著,強(qiáng)調(diào)規(guī)則:當(dāng)老師喊"快跑"的時候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。
    c第二次玩游戲,隨便躲,鞭炮爆炸。
    幼兒蹲著點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數(shù)1--2--3--嘭(畫外音)。
    d第三次玩游戲:用小鞭炮作為標(biāo)記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不安全地帶),幼兒找安全的位置躲,鞭炮爆炸。
    師:"過元宵節(jié)了,我們再來放鞭炮吧!有些地方現(xiàn)在變得不安全了哦,大家要仔細(xì)看清楚了,等會找安全的位置躲起來"。
    幼兒蹲著點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數(shù)1--2--3--嘭(畫外音)。
    e第四次玩游戲,這次老師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號,觀察孩子能否仔細(xì)觀察,尋找安全的地方躲藏。
    f教師小結(jié):你們真會觀察,能夠找安全的地方躲起來。
    3、游戲二:跳起來點鞭炮,跳起來點,然后躲,要求老師站在哪就躲在哪。
    畫外音,低沉緊張的音樂:"我是大灰狼,我的肚子好餓啊!"(找人扮演)大灰狼來了.
    a示范講解并練習(xí)縱跳的方法。
    師:"噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一起商量:可以用什么辦法嚇跑他?鞭炮這么高,我們一定要跳的高高的才能點著鞭炮,誰來跳給我看看?我有一個好方法"。(教師示范講解練習(xí)跳躍的方法)。
    b第一次游戲,幼兒找個鞭炮跳起來點,然后躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點,又熄滅了,再點,還是沒點著,接著點,最后畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼害怕的走了,幼兒歡呼。
    c大老虎來了,進(jìn)行第二次游戲。
    4、放松運動。
    教師:"現(xiàn)在我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負(fù)我們"。(出示長綢)"小鞭炮"(幼兒答:"來了")"串起來"(幼兒答:"串起來"。然后抓住紅色長綢呈一路縱隊,玩游戲:卷炮仗。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇八
    一、設(shè)計思考:
    農(nóng)歷九月初9是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以聯(lián)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節(jié)的來歷;觀賞有關(guān)重陽節(jié)美好的傳說、故事和詩詞;交換收集到的關(guān)于重陽節(jié)的材料;制作長壽面;為爺爺奶奶件好事等活動,用自己的方法表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù),造就尊老、敬老的良好品德。
    二、活動目標(biāo):
    1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步懂得重陽節(jié)的風(fēng)氣習(xí)慣。
    2.樂意參與重陽節(jié)的相干活動,嘗試用自己的方法表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的慶祝。
    3.懂得爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情緒。
    三、活動安排:
    活動一:分享:重陽節(jié)的材料。
    活動二、繪畫:我和爺爺奶奶在一起。
    活動三、故事觀賞:重陽節(jié)的來歷。
    活動四、紙工:送給爺爺奶奶的`長壽面。
    活動五、語言:奶奶,對不起。
    活動六、語言:爺爺奶奶的愛。
    活動七、泥工:我為爺爺、奶奶做餃子。
    主題安排和游戲:
    (1)收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節(jié)的材料安排教室。
    (2)自由活動:送給爺爺奶奶的禮物:泥塑重陽糕。
    (3)語言角:供給有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書,供幼兒瀏覽、講述。
    (4)家長園地:請家長配合,勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,造就關(guān)愛老人的情緒。
    (5)游戲和節(jié)日相聯(lián)合,發(fā)展游戲情節(jié),如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇九
    1、了解感恩節(jié)的由來,培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
    2、通過親子時裝show,促進(jìn)親子之間的感情。
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
    一、前期準(zhǔn)備:(11月16日——11月22日):
    1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內(nèi)容等。
    2、級組各成員選好主持人。
    3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
    4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地。
    二、活動過程:
    1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
    2、親子時裝show。
    3、手語舞蹈《讓愛住我家》。
    三、頒獎活動。
    四、活動結(jié)束。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇十
    1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的`樣子。
    2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
    3、能初步體會自己對爸爸的情感。
    能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。
    1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
    一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。
    (教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進(jìn)行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
    小結(jié):每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
    b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
    提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
    三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸、。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
    b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
    四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
    1、展示幼兒作品,請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
    2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇十一
    玩是小孩子們的天性,如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢?今天就讓我們一起來看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動,其和睦的家庭環(huán)境對于小寶寶增長知識也是很重要的!拾豆豆活動目標(biāo):訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展?;顒訙?zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)。
    教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
    孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。水果大餐。
    活動目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。
    2、初步嘗試使用固體膠。
    1、水果花籃圖人手一張。
    2、各種水果造型圖片。
    1、教師出示漂亮的水果花籃引題。
    2、演示使用固體膠。
    3、引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃。
    4、展示作品,分發(fā)獎品。
    兒童節(jié)幼兒活動方案設(shè)計篇十二
    活動目標(biāo):
    1.在游戲中發(fā)揮自身體能。
    2.能與同伴合作玩”舞獅“游戲,動作協(xié)調(diào)一致。
    3.感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。
    4.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
    5.幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
    活動準(zhǔn)備:
    1.自制舞獅的玩具,彩球。
    2.歡快的音樂磁帶,錄音機(jī)。
    活動過程:
    (一)準(zhǔn)備活動:幼兒聽信號變速走或跑。
    1.教師拍鈴鼓,鼓聲快,幼兒就走得快;鼓聲慢,幼兒就走的慢。
    2.聽音樂活動四肢。
    (二)游戲”舞獅“教師出示舞獅玩具,引發(fā)幼兒興趣。
    教師:小朋友,你們看過舞獅嗎?下面我們就來玩舞獅的游戲。
    1.兩個小朋友合作,聽老師的鈴鼓聲游戲。
    2.兩人舞獅游戲,幼兒兩人一組。
    (三)游戲”舞獅玩繡球“。
    1、教師講解,幼兒師范:幼兒三人一組,一個人當(dāng)舞彩球的人,手持彩球逗引獅子跳舞。
    2、另外兩人分別當(dāng)舞獅頭的人和舞獅尾的人。然后,三個人相互配合,進(jìn)行走,跑,跳的練習(xí),試著將獅子舞起來。
    3、幼兒游戲。幼兒自己商量分配角色,合作練習(xí)舞獅。
    活動延伸:此活動可在晨間鍛煉時繼續(xù)進(jìn)行,引導(dǎo)幼兒想出多種”舞獅“的動作。
    活動反思:
    體育活動—舞獅,具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點,有一定的激勵程度,幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈,這就使得他們在參與過程中比較容易忘乎所以,也會不同程度地產(chǎn)生一些激動情緒,在加上體育活動中允許幼兒自由發(fā)揮、自由活動,在這其中,我們老師也無法完全預(yù)料到活動過程中會發(fā)生什么事情。因此,在組織幼兒開展舞獅活動時,一定要多觀察幼兒的行動,再給予適當(dāng)?shù)奶嵝?。比如,我們小朋友在游戲時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小朋友們之間總不免有你推我,我撞你的行為,這樣的行為其實很危險,我把觀察到的現(xiàn)象告訴大家,讓全班的孩子一起來評價,一起來解決,怎樣才能玩好舞獅的游戲。因此我在體育游戲“分角色”解決了以上問題,讓孩子們明白獅子表演不能掉隊,走路時不推不擠,還能有秩序地一個跟著一個走。又如:結(jié)合大型玩具游戲舞獅,大型玩具是孩子們特別喜愛玩的,在玩之前,我們先檢查了一下大型玩的安全性,但在玩滑滑梯過程中,發(fā)現(xiàn)小朋友們喜歡從下爬到上,再倒滑下去,而且是頭朝下地滑。發(fā)現(xiàn)了這種情況,我們首先做的事情是制止,然后根據(jù)這些情況,找一些相關(guān)的圖片及錄像來給小朋友們一起看,讓孩子們知道身上的任何部位碰傷,出血了都很疼痛,而且有可能會有發(fā)炎、發(fā)燒或是有更加危險的事件發(fā)生。由此,小朋友們被錄像中的小女孩的疼痛感受到:玩滑滑梯時更要注意不能倒滑,不能從高往下跳等。我們在不斷地觀察,不斷地提醒教育中提高了幼兒的自我保護(hù)能力,也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識。