社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)大全(18篇)

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    一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們有信心和動力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。要寫一份完美的計(jì)劃,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施。這是一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的示例,通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和科目,提高學(xué)習(xí)成績和能力。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇一
    一、活動主題:構(gòu)建交流平臺,分享活動經(jīng)驗(yàn)。
    主題詮釋及活動意義:創(chuàng)新項(xiàng)目是社團(tuán)發(fā)展的核心,而交流和討論可以為我們提供更開闊的視野和思路。本活動旨在搭建各高校社團(tuán)之間的交流平臺,通過分享經(jīng)驗(yàn)來提升社團(tuán)活動的質(zhì)量。以聯(lián)誼邀請各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動、分享工作經(jīng)驗(yàn),集思廣益,碰撞出創(chuàng)意的火花。同時(shí),我們將協(xié)助北京新陽光志愿者基金會推廣志愿活動,為各高校同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會。
    二、活動目的:
    1、搭建各高校社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)平臺,通過交流品牌活動,開闊思路,推動社團(tuán)的發(fā)展。
    2、推廣“北京新陽光志愿者基金會”(前身為北京大學(xué)陽光志愿者協(xié)會)的志愿活動,如醫(yī)生助手、陽光伙伴、骨髓庫資料整理、患者教育等。
    3、討論學(xué)生社團(tuán)活動中遇到的問題及解決方法。
    4、分享學(xué)生社團(tuán)活動中的收獲和成功經(jīng)驗(yàn)。
    三、活動基本信息。
    活動時(shí)間:20__年12月4日(星期日)下午15:00~17:00活動地點(diǎn):北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓(房間待定)主辦:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生實(shí)踐促進(jìn)會(sapa)。
    參加人員及主講人:各高校社團(tuán)代表新陽光慈善基金會嘉賓sapa人員活動形式:講座與互動交流(新陽光慈善基金會及其開展的志愿者項(xiàng)目)。
    1、邀請各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與,并請與會人員準(zhǔn)備活動介紹的相關(guān)資料。
    2、與會人員入場,從號碼箱中取得自己的號碼(抽獎(jiǎng)時(shí)用)。
    3、暖場游戲15~20min。
    4、主持人宣布活動正式開始,介紹與會的學(xué)校代表和嘉賓。
    5、活動主辦方介紹sapa及活動意義。(5min)。
    6、由新陽光慈善基金會的嘉賓介紹基金會及現(xiàn)有志愿活動概況。(30min)。
    7、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動,提問交流。(每社團(tuán)不超過5min,總計(jì)一個(gè)小時(shí))。
    8、禮品贈送(抽簽贈送5個(gè))。
    9、宣布結(jié)束。
    五、前期準(zhǔn)備與人員安排。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇二
    三、任務(wù):武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ),以內(nèi)外兼修,術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程中,武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
    從現(xiàn)代的家庭來看,大部分是獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng),身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對這些種.種的問題,給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ?,是很有必要的。作為中華民族的國粹——武術(shù),正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題,主要還要教育他們在學(xué)校中,該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問題之一,在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒,必須以賢為師,謙虛好學(xué),尊敬師長,崇揚(yáng)武德”。“尊師”,即尊重師長,泛指學(xué)生對老師的固定禮節(jié),“重道”即崇尚武道,愛好武術(shù)與道德修養(yǎng),泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下,學(xué)生會學(xué)到很多做人的道理,為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    四、步驟與要求:
    1、崇尚武德。
    要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)揚(yáng)光大,具有鮮明的時(shí)代特征。
    2、武術(shù)的基本手法,步法。
    分類與要求:基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功,這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、武術(shù)的柔韌基本功。
    分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的,它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。
    4、武術(shù)基本腿法。
    要求:武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
    5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路。
    要求:這是武術(shù)套路中最基本,最簡單的套路,所有動作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
    活動時(shí)間:周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00。
    指導(dǎo)教師:高雅玲、戴燕和。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇三
    3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組,并確定隊(duì)長、副隊(duì)長。
    4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動的必需物品。
    二、活動期間。
    (1)全體參與人員到操場集合,進(jìn)行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
    (2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動:
    個(gè)性介紹。
    活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解。
    活動說明:隊(duì)伍在場地上圍成一圈,隊(duì)長在場中示范介紹自己。
    介紹后,一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置,隊(duì)員模仿隊(duì)長的動作并重復(fù)隊(duì)長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。
    換此隊(duì)員介紹自己,然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推,一個(gè)接一個(gè),直到全體介紹完畢。
    注意事項(xiàng):動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序。
    在個(gè)性介紹結(jié)束后,按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
    五毛、一塊。
    活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
    注意事項(xiàng):反映要快,動作也要快。
    背夾球。
    活動目的:活躍氣氛,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
    活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),向前走時(shí)雙手不能碰球,球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇四
    活動目的:在此次活動中,社員可以認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué),有利于拓展其交際圈,增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。社團(tuán)的招新給我們注入一股新的血液,新會員的到來給社團(tuán)帶來了更多的活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的體現(xiàn)與作用,選擇戶外拓展訓(xùn)練活動作為一個(gè)平臺。通過一系列的游戲,社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己,同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。戶外交友拓展訓(xùn)練,將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。
    一、活動主題:白云山兩日游。
    二、活動地點(diǎn):白云山【羊城第一秀】。
    三、活動時(shí)間:11月8日-9日。
    四、活動單位:社聯(lián)。
    五、活動對象:全社聯(lián)人員。
    六、活動承包人員:社聯(lián)外聯(lián)部全體人員。
    七、活動人數(shù):100人左右。
    八、活動流程策劃:
    3、露營地點(diǎn):初定廣州白云區(qū)白云山山頂公園鳴春谷。
    九、活動內(nèi)容:
    1、燒烤/野炊。
    2、白云山風(fēng)景名勝區(qū)分為七個(gè)游覽區(qū),即:明珠樓游覽區(qū)、摩星嶺游覽區(qū)、鳴春谷游覽區(qū)、三臺嶺游覽區(qū)、麓湖游覽區(qū)、飛鵝嶺游覽區(qū)、荷依嶺游覽區(qū)。區(qū)內(nèi),峰戀重疊、溪澗縱橫、林木蔥郁、鳥語花香,景觀多樣,四季如春。特色各異的景點(diǎn)星羅棋布,有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鳴春谷、九龍泉、碑林、摩星嶺、山灣、雙溪、山莊、白云松濤、松濤別院、明珠樓與新開辟增設(shè)的云臺花園、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓,是一座風(fēng)光如畫的湖泊,湖光瀲滟,波平似鏡。湖光山色交映生輝,如詩似畫,別有情趣,是白云山中的佳境。白云山風(fēng)景區(qū)-----坐落在普蘭店市元臺鎮(zhèn)境內(nèi),是長白山余脈。白云山有泰山之雄偉,黃山之秀麗,華山之險(xiǎn)奇,其蒼松、奇石、古寺、白云堪稱人間奇景。
    3、交通。
    十一、活動預(yù)算:
    活動經(jīng)費(fèi):每人80左右。
    車費(fèi):每人10元左右。
    總共90~100左右。
    十二、活動預(yù)期效果。
    1、每位參與者都找到知心朋友,共渡大學(xué)時(shí)光;。
    2、相互了解,專業(yè),學(xué)院,甚至學(xué)校。
    3、通過一系列的游戲,社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己,同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。
    4、社員認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué),拓展了其交際圈,增強(qiáng)了社團(tuán)。
    的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。
    十二、活動注意事項(xiàng):
    3、導(dǎo)航儀(為防止磁場干擾最好不用指北針)、露營燈及電源、露營鏟、引火用品、野營炊具及食品、如果露營地沒有水源,還要考慮帶水,防護(hù)物品也要帶,比如刀具、驅(qū)蟲藥品、急救藥品等,還有天氣漸冷需要準(zhǔn)備防寒衣。
    外聯(lián)部:湯世文。
    __年10月23日。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇五
    春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團(tuán)隊(duì)伍,同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,活躍學(xué)生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。
    精品月素來有著深厚的文化底蘊(yùn),而活動卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛,使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動中,讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺,發(fā)揮個(gè)性特長,得以超越自我。
    同時(shí),也讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活,展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響,讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
    一、活動名稱。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月。
    二、活動主題。
    "風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
    贊助單位:第一范文。
    四、活動時(shí)間和地點(diǎn)。
    活動時(shí)間:__年4月1日——__年5月1日。
    活動地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動需特別提交申請書)。
    五、活動宣傳方式。
    (一)橫幅宣傳方式(暫定)。
    制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條。
    (二)廣播宣傳方式。
    活動時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排。
    (三)宣傳方式。
    (1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
    (四)噴繪宣傳方式。
    大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)。
    (五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。
    在學(xué)院里張貼海報(bào),另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)。
    (六)內(nèi)部宣傳方式。
    (七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    (八)活動當(dāng)天宣傳攻勢。
    活動舉辦當(dāng)天,運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進(jìn)行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度。
    六、活動開展。
    (一)活動準(zhǔn)備階段。
    1.策劃階段。
    2.宣傳階段。
    經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
    召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息,鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會都能參與進(jìn)來。
    3.項(xiàng)目申報(bào)階段。
    報(bào)名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報(bào)名資格;。
    (2)參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運(yùn)作;。
    (3)參加本次活動的協(xié)會將服從理事團(tuán)的工作要求,如有問題直接向理事團(tuán)提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。
    4.活動審核階段。
    具有報(bào)名資格的協(xié)會需填寫活動申請表,各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
    上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時(shí)告知申請的協(xié)會。
    5.場地申請。
    (1)關(guān)于校內(nèi)活動:由協(xié)會填報(bào)申請表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。
    (2)關(guān)于校外活動:需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題。
    (3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會的名義私借場地。
    6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
    此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。
    (二)活動舉辦階段。
    1.活動流程。
    (1)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀。
    時(shí)間:__年4月1日。
    地點(diǎn):活動中心五樓(暫定)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。
    時(shí)間:__年5月1日(暫定)。
    地點(diǎn):活動中心五樓(暫定)。
    (2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動。
    時(shí)間:__年4月5日——__年4月12日。
    地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    具體活動:
    (3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
    時(shí)間:__年4月15日——__年4月25日。
    地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    具體活動:
    2.活動過程的監(jiān)督。
    各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動進(jìn)行監(jiān)督,隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會會長,了解活動的進(jìn)程,并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動照片。
    (三)活動后續(xù)階段。
    1.協(xié)會部門考核。
    活動月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進(jìn)行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會星級考核的一部分,從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會的競爭力。
    各個(gè)協(xié)會在活動月各類活動之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報(bào)告。
    活動月結(jié)束后,理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點(diǎn)。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵(lì),并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會,形成一種優(yōu)差氛圍,加強(qiáng)協(xié)會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團(tuán)聯(lián)合會的自身素質(zhì),使協(xié)會良性競爭,加強(qiáng)團(tuán)體競爭力。
    4.活動月相關(guān)資料的保存。
    由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站中。
    七、活動細(xì)節(jié)問題。
    (一)活動月參與活動協(xié)會報(bào)名問題。
    原則上是各個(gè)協(xié)會以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動,但鼓勵(lì)全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中,展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會的風(fēng)采。
    (二)活動月活動安排問題。
    原則上在活動周,各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時(shí)間安排,但可能會存在部分協(xié)會脫離約計(jì)安排,并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會的活動安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時(shí)上報(bào)理事會,待理事會作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。
    (三)活動月安全問題。
    由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動月的安全問題,而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負(fù)責(zé)人。
    九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)。
    附件1。
    活動籌備組委會。
    指揮組。
    1.全面負(fù)責(zé)活動月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會議。
    2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
    會務(wù)組。
    1.負(fù)責(zé)本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)。
    2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會)。
    活動月活動審核(辦公室)。
    活動周活動審核(策劃部)。
    4.活動通訊稿(辦公室)。
    5.活動時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
    6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
    7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
    財(cái)務(wù)組。
    1.本屆活動月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
    2.對協(xié)會活動的財(cái)務(wù)申請進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。
    3.對本屆活動月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。
    宣傳組。
    1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
    3.張貼活動月相關(guān)海報(bào)(各部門協(xié)助)。
    2.負(fù)責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作,并做到及時(shí)把本屆精品月活動進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
    聯(lián)絡(luò)組。
    1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)。
    2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)。
    3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
    4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動的老師(外聯(lián)部)。
    考核組。
    1.對各協(xié)會及部門的活動進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
    2.對參加本屆活動月活動的協(xié)會進(jìn)行考核(辦公室)。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇六
    活動背景:。
    在全國人民大力貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,構(gòu)建和諧社會的大環(huán)境下。我校黨委、團(tuán)委及其它組織機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)黨中央的號召,努力加快構(gòu)建和諧校園的步伐,奮力推進(jìn)校園文化的發(fā)展為在校大學(xué)生提供一個(gè)積極健康的發(fā)展平臺,并堅(jiān)持以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為辦學(xué)宗旨,以“志存高遠(yuǎn),責(zé)任為先”為教育目的。努力將黨中央的發(fā)展理念實(shí)地化,結(jié)合本校的實(shí)際情況獎(jiǎng)勵(lì)一套有自身特色的辦學(xué)理念,為社會提供更高素質(zhì)的人才作出恒大的貢獻(xiàn)。
    我校學(xué)生組織江西理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會在校團(tuán)委的引導(dǎo)下積極響應(yīng)校黨委的號召,為加快本校社團(tuán)建設(shè),推動社團(tuán)文化的發(fā)展。將做出不懈的努力。為此社團(tuán)聯(lián)合會積極調(diào)動學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)協(xié)同學(xué)校其它學(xué)生組織,共同策劃了我校有史以來的第一次“社團(tuán)活動月月”。相信通過此次大型社團(tuán)活動能更好的促進(jìn)校園文化的發(fā)展,豐富在校學(xué)生的課余文化生活為同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和生活做出了重要貢獻(xiàn),也為以后社團(tuán)更好的開展活動作出了努力。
    活動意義:。
    活動介紹:。
    活動內(nèi)容:。
    開幕式:。
    11月21日上午在我校材化樓前舉行活動月開幕儀式,學(xué)生會秘書長熊淑華老師在廣播站想全校師生宣布“江西理工大學(xué)社團(tuán)活動月”正式開幕。然后有我校的龍獅協(xié)會獻(xiàn)上精彩的龍獅表演節(jié)目,表演結(jié)束后,是由我校吉他音樂社送上優(yōu)美的吉他演奏。伴隨著吉他演奏結(jié)束社團(tuán)活動月開幕式就此結(jié)束。接下來是正式的活動月活動。
    第一周主題活動:。
    內(nèi)容:11月21日職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會將在材化樓前舉行職規(guī)小游戲活動?;顒又泄灿形孱愅瑢W(xué)們喜愛的游戲,游戲結(jié)束后將發(fā)放小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
    同一天,吉他音樂社將在材化樓前舉行吉他展。相信通過開幕式的精彩表演使許多同學(xué)對吉他開始感興趣了,所以這一天吉他音樂社將增進(jìn)與同學(xué)們之間的交流,使同學(xué)們深入的了解吉他,了解吉他音樂社。
    11月22日攝影協(xié)會將在材化樓前舉行規(guī)模龐大的攝影展,此次活動將向全校同學(xué)展示近期級以前上協(xié)會會員的優(yōu)秀作品,并向其他同學(xué)介紹有關(guān)攝影方面的技術(shù)知識,還會有現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。
    同一天,健康保護(hù)協(xié)會將在材化樓前舉行健康知識問答,意在普及健康知識,增強(qiáng)健康意識,也同時(shí)拉近協(xié)會與在校同學(xué)的關(guān)系,增加同學(xué)之間的交流。
    11月23日攝影協(xié)會講繼續(xù)在材化樓前舉辦攝影展。
    11月25日,這一天心理協(xié)會講舉行兩場心理講座:第一場是由文法學(xué)院碩士生導(dǎo)師,國家二級心理咨詢師,華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位,副教授劉敏嵐,在書香閣學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“就業(yè)與心理”講座,此次講座的目的是解決在校大學(xué)生的就業(yè)困惑,傳授知識,為大學(xué)生就業(yè)提供思想上的幫助。第二場講座是由我校文法學(xué)院思想政治教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師,青少年心理研究中心主任,琴秀清于我校西校區(qū)教學(xué)主樓舉行“大一新生適應(yīng)期心理問題”講座,此次講座的米的是了解大一新生的心理問題并加以解決。讓大一新生樹立明確的發(fā)展目標(biāo),為更快,更好的投入大學(xué)生話作出努力。
    第二周主題活動:。
    11月28日我校最大的社團(tuán)數(shù)學(xué)建模協(xié)會將在材化樓前舉行數(shù)學(xué)建模演示及交流。分別有以下內(nèi)容:一,構(gòu)造甲型h1n1發(fā)生前,發(fā)生時(shí),及康復(fù)后的發(fā)病率模型;二,邀請理解建模大賽獲獎(jiǎng)?wù)呋驍?shù)學(xué)建模指導(dǎo)老師現(xiàn)場設(shè)置咨詢臺與大家面對面交流;三,征集參賽獲獎(jiǎng)會員及指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)感言,以展板的形式展出;四,活動現(xiàn)場讓其他同學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維構(gòu)造各種圖形;五;分發(fā)印制有激昂接數(shù)學(xué)建模位子的小型書簽。這此活動可以讓同學(xué)們從數(shù)學(xué)的角度了解甲型h1n1,從心理上消除對甲流的恐懼,并同時(shí)啟迪同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維,更加的使同學(xué)們將數(shù)學(xué)知識與生活聯(lián)系起來。
    11月29日我校書畫協(xié)會將在材化樓前舉辦大型書畫展,此次書畫展上將展示一些著名書法家和畫家的拓作。同時(shí)還將展示一些優(yōu)秀學(xué)生書畫作品并現(xiàn)場進(jìn)行書畫表演。此次活動為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識,豐富校園文化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    12月3日這一天是“殘疾人宣傳日”心理協(xié)會借此機(jī)會在材化樓前舉行殘疾人宣傳,讓廣大同學(xué)了解殘疾人的心理,調(diào)動大家的愛心一起幫助殘疾人,著實(shí)為我國殘疾人事業(yè)作出一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
    12月24日我校演講與口才協(xié)會將在書香閣學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“口才訓(xùn)練與表演”活動。屆時(shí)歡迎所有同學(xué)參加。此次活動能讓同學(xué)們感受到口才的重要性,并可以讓參加活動的同學(xué)得到一次難得的口才訓(xùn)練機(jī)會,同時(shí)讓廣大同學(xué)更好的了解演講與口才下回?cái)U(kuò)大本協(xié)會在學(xué)校的影響力。
    第三周主題活動:。
    12月5日法學(xué)社、龍獅協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、計(jì)算機(jī)協(xié)會將組成隊(duì)伍浩浩蕩蕩的進(jìn)入社區(qū)。將校園文化帶入社區(qū),將服務(wù)與貢獻(xiàn)帶向社會,同時(shí)將社區(qū)文化帶回學(xué)校。
    法學(xué)社將緊跟12月4日全國法制日的節(jié)奏開展大型的普法活動,為社區(qū)群眾解決法律困惑,傳播法律知識,增強(qiáng)法律意識,為我國法制建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
    計(jì)算機(jī)協(xié)會將在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)計(jì)算機(jī)維修并傳播計(jì)算機(jī)硬件與軟件知識介紹計(jì)算機(jī)配置的市場行情,以幫助社區(qū)群眾話最少的錢買到最好的計(jì)算機(jī),從經(jīng)濟(jì)上讓社區(qū)群眾的到實(shí)惠。
    12月6日清江文學(xué)社將聯(lián)合書畫協(xié)會和動漫協(xié)會于材化樓前舉行文學(xué)交流日。交流形式主要有三種:一,海報(bào)宣傳,利用宣傳板將展出一些會員的優(yōu)秀文章、讀書新得和一些書畫作品、影視動漫等;二:,開展一些互動活動,如:對對聯(lián)、猜謎語、填古詩句等有獎(jiǎng)活動;三:專門設(shè)置一塊留言板讓同學(xué)們寫上一些簡短的人生哲理,名言警句來互相激勵(lì)。
    (西校區(qū))。
    第四周主題活動:。
    12月12。13日棋牌協(xié)會將于材化樓前舉辦棋藝大賽,展示棋藝風(fēng)采,弘揚(yáng)棋藝文化,積極促進(jìn)本校同學(xué)對棋的愛好,幫助大家開拓思維,促進(jìn)身心健康。
    乒乓球、羽毛球協(xié)會將于這兩天聯(lián)合西校區(qū)與贛州市其它高校舉行友誼聯(lián)賽。為促進(jìn)學(xué)校之間的交流,帶動在校同學(xué)的運(yùn)動熱潮作出重要貢獻(xiàn)。
    12月13日排球協(xié)會將開展冬季分組登山比賽通過組織同學(xué)進(jìn)行登山比賽提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
    大型特色活動:。
    我校環(huán)境保護(hù)協(xié)會積極參加由香港大學(xué)環(huán)境保護(hù)學(xué)會發(fā)起的“水果賀卡20__—全國高校[綠色祝福]”主題活動。將從11月21日至本次活動結(jié)束。協(xié)同香港大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會聯(lián)合全國其它高校舉行全國性的“水果賀卡”活動。本次活動意義非常重大,其為大陸與香港的交流,促進(jìn)兩岸的和諧發(fā)揮了重要作用,為全國高校校園文化的融合作出了重要貢獻(xiàn),為全國大部分高校的社團(tuán)交流提供了寶貴的平臺,也為增強(qiáng)全國大學(xué)生的環(huán)保意識,傳播環(huán)保只知識起到了重要作用。
    閉幕式:。
    以12月20日社團(tuán)大聯(lián)歡晚會作為社團(tuán)活動月的閉幕晚會,其具體策劃另行制定。
    活動宣傳:。
    由贛州市媒體和報(bào)社、江西理工大學(xué)校團(tuán)委宣傳部、江西理工大學(xué)校學(xué)生會宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會宣傳性協(xié)會、各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會宣傳部進(jìn)行宣傳報(bào)道。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇七
    大學(xué)生活豐富多彩,如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西,在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒訉W(xué)好。在社團(tuán)活動中,每一次活動的開展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來,在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項(xiàng)找到,在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決方案。
    一、策劃書名稱。
    盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月__大學(xué)__活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
    二、活動背景:
    這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
    三、活動目的、意義和目標(biāo):
    四、資源需要:
    列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
    五、活動開展:
    作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
    這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
    七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
    內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
    性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
    八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
    注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
    注意:
    3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;。
    4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
    5、一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書。
    一,活動題目。
    春季分組登山比賽。
    二,活動意義。
    通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
    三,活動前期準(zhǔn)備。
    將所有參加活動的同學(xué)分成若干組,沒組選出隊(duì)長一名,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.
    五,活動目的。
    通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。
    通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動,使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責(zé)更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動作用.
    上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及范例,相信只要你認(rèn)真閱讀了,就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟?。策劃書寫作并不是什么難事,只是在寫策劃書時(shí)要注意的事項(xiàng)很多,容易遺漏,所以在不斷的寫作中,慢慢的就形成了良好的習(xí)慣,也有了自己的注意規(guī)則,這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇八
    為全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步營造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍,推動學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,特舉行我校首屆文體藝術(shù)節(jié)活動。
    本屆文體藝術(shù)節(jié)活動的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?;顒拥闹饕Y料有文化講堂、全校田徑運(yùn)動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術(shù)書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時(shí),以班級為單位,因地制宜開展一系列規(guī)模小、靈活性強(qiáng)、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂類活動。
    具體活動資料:
    1、繪畫及書法作品展;。
    2、攝影作品展;。
    3、文化講堂;。
    4、籃球比賽;。
    5、羽毛球比賽;。
    6、廣播操比賽;。
    7、拔河比賽;。
    8、田徑運(yùn)動會;。
    9、文藝匯演。
    高一、高二年級學(xué)生;全校教職工;高三年級學(xué)生參加廣播操比賽,其余活動自愿參加。
    各項(xiàng)活動安排在20xx年10月-20xx年12月進(jìn)行。
    1、繪畫及書法作品展時(shí)間:10月30日前上交作品及初賽,11月5日展覽及評獎(jiǎng)(師生均可參展)。
    2、攝影作品展時(shí)間:10月30日前上交作品,11月15日展覽及評獎(jiǎng)(師生均可參展)。
    3、文化講堂時(shí)間:11月-12月。
    4、籃球比賽時(shí)間:11月開始,各班分男子和女子組隊(duì),以年級為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽。
    5、羽毛球比賽時(shí)間:11月開始,學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體比賽,各班組一個(gè)隊(duì)(由2個(gè)男單、一個(gè)女單、男雙、女雙組成)分年級進(jìn)行團(tuán)體賽,各年級獎(jiǎng)勵(lì)前三名。教工分男子和女子兩個(gè)組進(jìn)行單打比賽。
    6、廣播操比賽時(shí)間:11月9日午時(shí),高一、高二、高三年級各班組成一個(gè)隊(duì),以級部為單位分三個(gè)組進(jìn)行比賽,各級獎(jiǎng)前四名。
    7、拔河比賽:各年級組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
    8、田徑運(yùn)動會時(shí)間:12月7日-8日上午。
    9、文藝匯演時(shí)間分為三個(gè)階段:
    第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定。
    第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
    第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個(gè))。12月下旬舉行全校文藝匯演。
    主任:
    副主任:
    成員:各年級組長及班主任。
    總策劃:策劃:
    下設(shè)七個(gè)組具體負(fù)責(zé)活動的開展。
    (一)體育類組長:
    (二)藝術(shù)類組長:
    (三)活動組織組組長:成員:各年級組長及班主任。
    (四)活動協(xié)調(diào)及頒獎(jiǎng)組組長:成員:教務(wù)員。
    (五)宣傳、攝影組組長:
    (六)后勤保障組組長:
    成員:校水電工師傅、保安。
    (七)檔案組組長:
    成員:
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇九
    為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,開展好我班的課外活動,致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面:
    一.基本情況:
    本期我班共有學(xué)生76人,其中,男生40人,女生36人,多數(shù)學(xué)生喜愛活動,表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的動手能力。
    二.目標(biāo)要求:
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識,自覺維護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己生活的空間。
    2、學(xué)會尊老愛幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
    3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
    4、學(xué)會靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識,活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際。
    5、練習(xí)說話、寫話,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。
    6.進(jìn)行充分的體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。
    三.具體的實(shí)施措施:
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十
    根據(jù)縣禮貌辦要求,為培養(yǎng)干部職工用心、健康、向上的生活情趣,建立禮貌和諧效率機(jī)關(guān),特制定本活動方案:
    一、活動宗旨。
    以“愉悅、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨,營造健康向上、禮貌和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍,搭建相互交流、溝通的平臺,在戶外中體驗(yàn)愉悅,在簡單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)工作,助推禮貌機(jī)關(guān)、和諧社會的構(gòu)建。
    二、活動主題。
    內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
    第一季度活動安排。
    一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動,豐富文化生活,培養(yǎng)高雅情趣。
    二是開展義務(wù)植樹造林,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識;。
    三是對干部職工進(jìn)行一次健康體檢。
    第二季度活動安排。
    一是開展“愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、揚(yáng)正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽,深入挖掘身邊的好人好事,弘揚(yáng)時(shí)代精神,謳歌發(fā)改隊(duì)伍良好形象。
    二是開展“五一”勞動節(jié)紀(jì)念活動,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
    三是舉辦一次演講。主題為“增強(qiáng)政治素質(zhì),提升職業(yè)道德,做新時(shí)代優(yōu)秀發(fā)改人”,倡導(dǎo)用心向上的領(lǐng)悟、生活理念,展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
    第三季度活動安排。
    一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立__周年”活動,謳歌黨的豐功偉績,增強(qiáng)愛黨愛國之情。
    二是開展一次讀書活動。推選一本資料健康、向上、教育好處強(qiáng)的好書,供大家在空余時(shí)刻閱讀,讀完后撰寫心得體會,在全委進(jìn)行交流。
    三是組織觀看奧運(yùn)比賽,進(jìn)行“奧運(yùn)精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動,鍛煉意志,增強(qiáng)體質(zhì),提高參與和競爭意識。
    第四季度活動安排。
    一是開展一次送溫暖活動。春節(jié)來臨之際,組織看望慰問離崗、退休人員,帶去親切關(guān)懷,送上完美祝福。
    二是開辦一期知識講座。資料涉及業(yè)務(wù)、法律、時(shí)事政治、廉政等方面的知識,各科室負(fù)責(zé)人輪流講課,加強(qiáng)領(lǐng)悟交流,開闊視野,拓寬知識,增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高工作技能。
    三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個(gè)生日蛋糕一份生日祝福,為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望,慰問祝賀。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為使活動健康、有序開展,受到歡迎,成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的活動小組,研究解決活動中遇到的問題,不斷完善活動資料和方式。
    五、活動要求。
    一是高度重視,精心組織。各科室人員要高度重視,踴躍參與,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識;加強(qiáng)宣傳,營造“發(fā)改文化”氛圍,增強(qiáng)凝聚力和吸引力;加大投入,注意安全。
    二是立足實(shí)際,搞好協(xié)調(diào)?;ハ嗯浜?,搞好協(xié)調(diào),營造一個(gè)舒心舒服的文化環(huán)境,有效地激發(fā)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)激情,促進(jìn)發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
    三是用心宣傳,以文體娛樂活動促進(jìn)和帶動精神禮貌建設(shè)。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十一
    本學(xué)期我擔(dān)任國學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)課的指導(dǎo)老師,一學(xué)期以來,我認(rèn)真扎實(shí)的對待教學(xué),虛心向他人學(xué)習(xí),在實(shí)踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對我國的經(jīng)典文化已有了初步了解,收到了啟蒙教育,開創(chuàng)了一系列行之有效的誦讀實(shí)踐活動:每天一次固定時(shí)間的誦讀,師生共同進(jìn)步;每學(xué)期評選一次國學(xué)小標(biāo)兵。讓老師、學(xué)生在經(jīng)典傳統(tǒng)文化中去體驗(yàn)、去感悟、去內(nèi)化,用經(jīng)典的精華來滋養(yǎng)自己的精神世界、人生根基。掬水月在手,弄花香滿。傳統(tǒng)文化教育猶如一道風(fēng)景,帶來勃勃生機(jī),它時(shí)時(shí)喚起學(xué)生創(chuàng)造的靈性,奏響學(xué)生心中詩文的琴弦,激活學(xué)生的好奇心和充滿激情的美好情懷,提高了師生的文化品味、審美情操與文化底蘊(yùn)。每逢佳節(jié)倍思親成了師生的口頭禪,李杜詩篇萬口傳成了班級良好的學(xué)詩風(fēng)氣,校園傳統(tǒng)文化的教育氛圍日益濃厚。
    國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓,是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今,經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈,炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育,華夏兒女在名句的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中,國學(xué)作為中華文明的主要載體,像一根堅(jiān)韌的紐帶,將形形色色的中華文明之珠串連在一起,展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限,融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中,成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。注重國學(xué)教育,塑造校園文化,讓國學(xué)時(shí)刻圍繞在我們耳邊;將國學(xué)與學(xué)校德育工作相結(jié)合,為保證同學(xué)們真正理解國學(xué)內(nèi)容,開展豐富多彩的國學(xué)進(jìn)課堂活動。每周一課,讓學(xué)生更好地理解國學(xué)內(nèi)容與今天的生活的關(guān)系;專門開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀課,讓感興趣的同學(xué)得到更多的國學(xué)知識拓展。在國學(xué)的熏陶下,我們的學(xué)生更規(guī)范了,更懂禮識儀了。
    中華傳統(tǒng)經(jīng)典是以愛國主義為核心的民族精神、民族智慧,民族文化根本的生動載體,是我國文學(xué)寶庫的瑰寶,她源遠(yuǎn)流長,內(nèi)容廣泛,思想深邃,語言精辟。一篇篇文章,一首首詩作,就像一面面鏡子,反映社會生活,映照人們的心靈,啟迪人們的心智。而傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀更是幫助學(xué)生從小打好語言文字功底,增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)、提升人文修養(yǎng),是提高學(xué)生母語素養(yǎng)和民族母語素質(zhì)的必由之路。由于經(jīng)典誦讀,有利于學(xué)生積累知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和品位,且書聲瑯瑯,情緒昂揚(yáng),造成了課堂上應(yīng)有的文學(xué)氣氛,有利于集中注意力,提高課堂教學(xué)效率。背誦最有價(jià)值的經(jīng)典,如學(xué)生吟詠背誦的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,趁學(xué)生心性純凈時(shí),常常耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想之中,以潛移默化其氣質(zhì)。
    經(jīng)典的價(jià)值要將隨伴其人生經(jīng)驗(yàn)的成長而如吐芬芳,綻放光明,能扶持他克服人生的逆境難題。如誦讀《老子》、《大學(xué)》、《論語》等經(jīng)典,學(xué)生不僅學(xué)到了知識,得到了潤物細(xì)無聲的傳統(tǒng)文化陶冶,培養(yǎng)了語感,更重要的是學(xué)到了中華傳統(tǒng)的美德,為他們終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)中,慎選誦讀經(jīng)典的內(nèi)容。讀書并非越多越好,不能只求數(shù)量不談質(zhì)量,而是要讓各個(gè)層面的學(xué)生都找到適合自己的書去閱讀,并逐步積累、層層上升,努力實(shí)現(xiàn)差異誦讀、彈性誦讀,使每個(gè)學(xué)生都能夠讀有所得。在經(jīng)典誦讀活動中,注重增加學(xué)生的文化積淀,更注重提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。首先,挖掘古詩文的人文內(nèi)涵,突出詩情畫意;其次,讓學(xué)生選出喜歡的詩句作為自己的座右銘,學(xué)會欣賞、體驗(yàn)其中細(xì)膩的情感,從而陶冶情操,提高自己的文化品位。許多古詩文都有非常形象的意境描寫,如果在閱讀過程中注重啟動視覺和聽覺多個(gè)感官通道,選配合適的音樂和畫面,營造生動逼真的藝術(shù)場景,就能激發(fā)學(xué)生的豐富情感,讓學(xué)生徜徉在詩的海洋里樂此不疲。如情境吟誦、配樂吟唱就是經(jīng)典與藝術(shù)的完美融合。生活是學(xué)生學(xué)習(xí)的源頭活水,要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。
    1、長文化整為零,步步為營,背誦時(shí)不妨化整為零,這樣段段背、段段清,做到步步為營,最后再化零為整,組裝成篇。如背誦《弟子規(guī)》時(shí),開始讓學(xué)生在課外每天背幾句,一學(xué)期里完成,把它們化零為整,組裝成篇:首先讓學(xué)生一天復(fù)習(xí)幾句,要求連起來背,最后背誦整篇《弟子規(guī)》。這樣,一本《弟子規(guī)》就可以在一學(xué)期里誦讀成功,里面所包含的道理足以讓他們終身受用。
    2、詩歌按圖索意,讀圖背文,古詩詞韻律、意境感很強(qiáng),每一首詩都是一幅畫,都是一首用心吟唱的歌。因此,在古詩詞誦讀中,既向?qū)W生呈現(xiàn)文字,而是制作生動形象的課件,把文字放在畫面中,同時(shí)配以與詩境、詩情相通的背景音樂。這樣一來,詩情、詩境在畫面和音樂的作用下形象化、具體化了,學(xué)生反復(fù)誦讀就會自然而然地入情、入境,輕松地讀出詩的味道、詩的情感和詩的美感。
    通過誦讀,學(xué)生往往會在不經(jīng)意間吟出幾句經(jīng)典詩文,或描述事物,或發(fā)表議論,或抒發(fā)感情,雖不一定貼切,卻著實(shí)令人欣慰。如,當(dāng)教師提醒大家看書要有思考時(shí),有的學(xué)生馬上會說學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,以此來為教師總結(jié)。在學(xué)生的作文中,更是時(shí)常出現(xiàn)經(jīng)典的語句。教學(xué)生誦讀經(jīng)典的方法,有意識地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀,從而提高誦讀效率。
    1、方法趣味化。小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是第一位的,所以在經(jīng)典誦讀課教學(xué)方法力求趣味化,千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生投入激情,以興趣作為原動力。如:故事法:把經(jīng)典誦讀的內(nèi)容改編成一個(gè)個(gè)生動的小故事,用故事吸引學(xué)生探究經(jīng)典、記誦經(jīng)典,鍛煉自己的表達(dá)能力。畫畫法:有些詩形象深邃、意境悠久,可以畫下來,詩中有畫,畫中有詩,幫助記憶,效果突出,讓學(xué)生通過繪畫來表現(xiàn)自己腦海中詩的畫面,從而謀求一種與眾不同的理解。巧用法:讓經(jīng)典走進(jìn)生活,在平時(shí)生活中、在作文中時(shí)不時(shí)把經(jīng)典名句用出來,可以激發(fā)學(xué)生的興趣,更讓學(xué)生知道生活中處處是經(jīng)典,感覺到誦讀經(jīng)典的重要性。
    2、內(nèi)容不求甚解化。書要慢慢讀、細(xì)細(xì)品,把書讀進(jìn)去了,越讀越有興趣,自然就會了解書中的道理。在閱讀教學(xué)中要力求甚解,但古代經(jīng)典的學(xué)習(xí)意在提高文化底蘊(yùn),是遠(yuǎn)離功利的一種精神修養(yǎng)。因此它不需要學(xué)生字字會解釋,句句能分析。教學(xué)目標(biāo)單一,讓學(xué)生開心地學(xué),有趣地讀,多多地記;學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是化整為零、刪繁就簡,由淺入深、由易到難;學(xué)習(xí)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生去觸摸語言。
    3、誦讀形式多樣化。重視朗讀,強(qiáng)調(diào)背誦,形式靈活多樣:可以讀出節(jié)奏、音律,可以集體讀、分組讀,也可以個(gè)人讀。多樣的誦讀延續(xù)了學(xué)生的誦讀熱情,使得他們深深地喜愛上了誦讀詩詞?,F(xiàn)在,每到開學(xué)初,孩子們總會迫不及待地問:老師,這學(xué)期我們背哪些詩啊?什么時(shí)候?qū)W啊?看著孩子們的張張笑臉,我感到異常欣慰。
    經(jīng)典誦讀活動的開展提高了學(xué)生的語文能力,有效提高了他們的語文素養(yǎng)。語言快速積累。背書,就如練字、練拳、練舞,熟能生巧,巧必由爛熟而出。到目前為止,一年級的學(xué)生已經(jīng)能夠背誦上百首經(jīng)典詩詞。經(jīng)典誦讀增強(qiáng)了學(xué)生的語言積累,大量誦讀豐富了語言積累,增強(qiáng)了語感,獲得了審美體驗(yàn)。說寫能力不斷提高。多樣的誦讀活動不僅豐富了學(xué)生的積累,而且大大提高了學(xué)生的書面和口頭表達(dá)能力。
    一學(xué)期以來,我們與孩子們一起行走在這開滿鮮花的誦讀之路上,體驗(yàn)著誦讀的快樂,欣賞著經(jīng)典的魅力,收獲著成功的喜悅。只要行動就會有收獲,學(xué)生在經(jīng)典誦讀的過程中,思維開闊了,興趣廣泛了,聽、說、讀、寫各方面都有了明顯提高。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,期間不乏有許多困惑,有幾許收獲。時(shí)間在變,但我們的信念不變,我們的行動不變,期待收獲更多!
    在今后的教學(xué)中,我一定要著眼于學(xué)生的現(xiàn)在,立足于學(xué)生的未來,深入鉆研教材,科學(xué)安排教學(xué)環(huán)節(jié),適時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟栌媒?jīng)典,有機(jī)地同課文、寫作和學(xué)生的生活結(jié)合,就可以多方面發(fā)揮其特長,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教法,創(chuàng)設(shè)濃濃的教學(xué)氛圍,通過國學(xué)經(jīng)典誦讀塑造學(xué)生道德心靈,開慧益智,還要繼承和宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十二
    自學(xué)校開展中華經(jīng)典誦讀活動以來,已經(jīng)取得良好的教育效果和社會影響,但也遇到了一些問題,我會堅(jiān)定不移地抓好實(shí)驗(yàn)工作。使中華經(jīng)典誦讀成為學(xué)校的一大特色。
    通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩詞》讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
    (1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
    (2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,修養(yǎng)提高。
    (3)提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
    (4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。
    (5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進(jìn)親子感情,提升家庭文化品位。
    采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動,不斷激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。如:采用比賽的形式,看看五分鐘的時(shí)間內(nèi)誰背的多;比比看誰最先背下一條;規(guī)定任務(wù),誰先背下誰就可以先出去玩(這一方法最好用,能更好地激勵(lì)孩子背誦的熱情,只是咱們場地有限,讓先背下來的孩子在走廊上玩,他們的聲音又太響了,影響其他孩子背誦)
    著重面向家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳,贏得家長的理解和更多支持,多向家長征詢意見和建議,形成校內(nèi)校外的合力,促進(jìn)誦讀活動卓有成效地開展下去。
    通過古詩誦讀活動我們大有收獲,也充滿信心。我們會繼續(xù)堅(jiān)持,并不斷摸索出更新更好的方法,為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!這學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中,在唐風(fēng)宋雨的滋潤下,健康幸福地成長。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十三
    今年是第一年我參與學(xué)校的社團(tuán)工作,對于如何進(jìn)行社團(tuán)工作我本來就沒有經(jīng)驗(yàn),而且我們社團(tuán)今年剛剛組建,百廢待興,有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛詩詞朗誦的熱情,我和我們的成員們不斷探索,積極進(jìn)取,通過一學(xué)期的努力,我們還是取得了不少成績,基本完善了我們社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu),運(yùn)用研討、范讀等形式成員們在詩詞朗誦上也得到了不少收獲,這讓大家都感覺很快樂。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足,現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的工作總結(jié)如下:
    一、工作中的成績:
    (一)完成社員招募,組建社團(tuán)。
    通過由各班語文老師根據(jù)學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們在學(xué)校社團(tuán)招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦。
    之后我們對于同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的考核,從而選出第一屆的詩詞朗誦社團(tuán)成員,并由自薦、比賽等形式推選出社長及相關(guān)組織管理人員。
    詩詞朗誦是學(xué)生語文教學(xué)中不可缺少的一部分,也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項(xiàng)活動。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)詩詞朗誦社團(tuán)。詩詞朗誦社團(tuán)主要針對喜愛詩詞并熱愛朗誦的學(xué)生開設(shè),以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩詞朗誦能力為宗旨。
    詩詞朗誦社作為學(xué)校的社團(tuán)之一,每周都會舉行一次社團(tuán)活動。時(shí)間定于每周三的中午,利用午休時(shí)間,請進(jìn)行朗誦交流學(xué)習(xí)會。
    而且但是我們本學(xué)期活動的重點(diǎn)便是教授詩詞朗誦的技巧,提高社團(tuán)成員們詩詞朗誦的能力,幫助社團(tuán)成員不斷的訓(xùn)練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過比賽等方式克服個(gè)別成員的怯場現(xiàn)象,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
    在平時(shí)的社團(tuán)活動中,我們將嚴(yán)格要求每一位成員進(jìn)行工作。因?yàn)闃逢?duì)是一個(gè)整體,演奏時(shí)任何一位同學(xué)的失誤都可能會造成演出的明顯瑕疵,而每一次的排練,指導(dǎo)老師都會向我們提出許多演奏的`要求。介于此,我們將細(xì)化社團(tuán)活動的紀(jì)律和要求。
    1.不得無故缺席日常學(xué)習(xí)交流會和社團(tuán)的其它活動,如有特殊情況,也須先向老師或社長說明并得到準(zhǔn)許,才可缺席。
    2.每次交流會都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂詩朗誦,詩詞及配樂帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機(jī)會,所以要求展示的同學(xué)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。
    3、展示的同學(xué)朗誦完畢,其他社團(tuán)成員要給與點(diǎn)評幫助,共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真聆聽他人意見,積極參與學(xué)習(xí)。
    三、工作上的不足:
    每學(xué)期我們都會舉行一次詩詞朗誦比賽,每一名社團(tuán)成員或者自己展示,或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進(jìn)行朗誦表演和比賽,把自己學(xué)習(xí)成果有多展示,同時(shí)有利于社團(tuán)成員們提高我們的臨場發(fā)揮能力。
    以上是我們詩詞朗誦社這一學(xué)年的主要工作計(jì)劃。我們將會認(rèn)真努力地開展社團(tuán)活動,期望使詩詞朗誦樂社成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織,并為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。
    給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球!
    只要你決定去贏,全世界都為你讓路!
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十四
    中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大,取得了不斐的成績,現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動總結(jié)如下:
    一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動方案
    1、明確活動目標(biāo)
    通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
    2、落實(shí)活動方案
    與日常教學(xué)相結(jié)合,除安排的校本課外,每周日下午開展社團(tuán)活動,各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動,為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
    與學(xué)校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量,力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動,做到讀而常吟之,學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。
    與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口,學(xué)校櫥窗每周推薦一首
    古詩,供學(xué)生誦讀賞析,感悟。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀,督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀,積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
    二、措施到位
    為調(diào)動學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性,學(xué)校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動,為學(xué)生搭建施展的平臺,不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣,使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。
    三、收獲和體會
    1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
    (1)通過實(shí)踐,初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營造學(xué)校文化氛圍。
    (2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價(jià)體系,探索教師導(dǎo)讀的方法,培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
    (3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,辦人民更滿意的學(xué)校。
    2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
    (1)在誦讀實(shí)踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。
    (2)陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門功課的學(xué)。
    (3)是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
    3、提高了教師的文化底蘊(yùn)
    (1)通過活動,理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,積極投身于教育、教學(xué)之中去。
    (2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地展開活動,提高誦讀效果。
    四、今后的工作思路
    1、總體目標(biāo)
    通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
    2、 具體目標(biāo)
    (1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
    (2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,修養(yǎng)提高。
    (3)提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
    (4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加各方面的素養(yǎng)。
    (5)引導(dǎo)父母-子女一起誦讀,增進(jìn)親子感情,提升家庭文化品位。
    3、誦讀內(nèi)容
    主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。(其中有:《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩80首》經(jīng)典的選萃等。)
    4、教學(xué)原則和方法
    a、原則
    模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。
    差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
    自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予相應(yīng)的評價(jià)。
    鼓勵(lì)性原則:以鼓勵(lì)為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
    b、方法
    (1)人人參與,個(gè)個(gè)提高。
    (2)每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
    (3)回家后,再由家長帶動誦讀(親子誦讀)10分鐘。
    經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了一片生機(jī),我們堅(jiān)信,只要全體師生共同努力,勤奮工作,我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定,更扎實(shí)。
    學(xué)校自從開展社團(tuán)活動以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期,我們要求全體教師參與社團(tuán)活動,經(jīng)常、深入、有效地開展社團(tuán)活動,不斷改革社團(tuán)活動的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。
    中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的'明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理,可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
    一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動方案
    1、明確活動目標(biāo)
    通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
    2、確保誦讀時(shí)間。
    本學(xué)期,我按照學(xué)校的安排,利用每周星期三下午2節(jié)課,進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動,與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,確保誦讀時(shí)間。
    3、開展活動,堅(jiān)持小型多樣。
    教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動形式,利于下午大課間引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
    重形式又重過程。面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全程參與,在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。求速度又求效果。
    二、收獲和體會
    1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
    經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
    2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
    經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
    本學(xué)期我校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,同時(shí)也相繼成立了國學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)。其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神的根,尋現(xiàn)代文明之根,尋學(xué)校育人思想之根在熟讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動及社團(tuán)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我們轉(zhuǎn)變觀念,讓國學(xué)經(jīng)典誦讀活動回歸教育本質(zhì),作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程,做了一些具體的如下工作:
    一、樹立統(tǒng)一誦讀目標(biāo)
    學(xué)校成立了國學(xué)誦讀活動工作小組,并制定相應(yīng)的措施:保證每一個(gè)語文教師積極參與國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,引領(lǐng)學(xué)生開展誦讀活動;保證每一個(gè)班有專用的國學(xué)誦讀時(shí)間;保證保證每一個(gè)學(xué)生有誦讀讀本;保證每學(xué)期開展一至二次國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。學(xué)校對各班級開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動給予督促、評估,并列入學(xué)期考核。
    二、將課程滲透孩子心中
    為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命,成為影響孩子一生的文化血脈,我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過社團(tuán)進(jìn)行文化浸潤。在社團(tuán)中,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育心理教育,通過德育課程、班級個(gè)性化評價(jià)等途徑,為學(xué)生營造了一個(gè)健康、和諧的成長氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。本學(xué)期,我們將國學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂形成社團(tuán),引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至六年級開設(shè)專門的國學(xué)經(jīng)典誦讀課,結(jié)合我們過去編寫的校本經(jīng)典古詩誦讀讀本開展活動。
    三、將課程融入教師教學(xué)中
    國學(xué)誦讀不是孤立存在,而是與語文教學(xué)同步,與學(xué)生生活聯(lián)系。語文學(xué)科主要通過課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展,營建孩子們與經(jīng)典對話的環(huán)境,隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí),還把經(jīng)典誦讀與每周的社團(tuán)有機(jī)的結(jié)合起來,通過社團(tuán)活動來激勵(lì)孩子們積累祖國文化的精髓,提升孩子們的文化素養(yǎng)。而在經(jīng)典誦讀及社團(tuán)的實(shí)施策略上,我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),作了如下要求:著眼“熏陶”,注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全程參與,在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。開展古詩文誦讀,根據(jù)不同年級每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目,要讓學(xué)生輕松地背,愉快地記,提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
    四、用活動推進(jìn)發(fā)展
    為了讓經(jīng)典文化真正浸潤到孩子們的日常生活,內(nèi)化為孩子們的日常行為,我校主要通過豐富多樣的社團(tuán)活動來溫潤推進(jìn)。我們開展了“誦經(jīng)典、慶六一”的校園活動、有趣的手抄報(bào)活動。一通過這些活動,有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情,為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
    教然后之不足,我們在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,面臨一些問題:
    一、教師的國學(xué)功底不夠深厚,亟需提高。我們每一個(gè)語文教師都有必要的教學(xué)任務(wù),有限的時(shí)間制約了教師的閱讀量,影響了教師的閱讀水平。
    二、關(guān)注國學(xué)經(jīng)典誦讀的方法。既然國學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程,那么相應(yīng)的教學(xué)研究、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展,加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo),方法的提煉,經(jīng)驗(yàn)的交流,以便更好、更有效的開展活動。
    總之 ,任重而道遠(yuǎn)??!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
    華陽學(xué)校 郭小紅
    一、千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
    抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,老師參與是基礎(chǔ),調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。為了把經(jīng)典誦讀活動扎實(shí)地開展起來,學(xué)校進(jìn)行了動員,通過召開全校師生大會、班主任會、語文教師會、各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)等形式,多渠道、深層次宣傳“經(jīng)典誦讀”活動的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入開展“經(jīng)典誦讀”活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在開學(xué)初制定了《柳杉小學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案》,各個(gè)級部根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況制定了誦讀方案;學(xué)校在去年5月份,召開了家長會,向家長印發(fā)《告家長書》,并在全體家長會上作專題報(bào)告,讓廣大家長深切地感受到誦讀對于學(xué)生成長的深遠(yuǎn)意義,激起家長帶領(lǐng)孩子投入誦讀活動的熱情,要求家長與學(xué)生一同誦讀經(jīng)典。
    二、一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅滿園香。
    從開學(xué)起,“中華經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)”活動進(jìn)入實(shí)施階段,學(xué)校將通過一定的形式,從時(shí)間和內(nèi)容上拓展詩文誦讀活動的時(shí)空,讓校園呈現(xiàn)出濃厚的詩文誦讀氛圍。
    一是營造家庭誦讀氛圍。為給孩子們營造良好的家庭誦讀環(huán)境,
    學(xué)校召開了家長會,曉之以理,動之以情,向家長們講清“經(jīng)典誦讀”活動的意義,特別講明,參加誦讀,不僅不會影響孩子們的學(xué)習(xí),而且能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高,從而取得家長們的認(rèn)同。學(xué)校還通過家長開放日,邀請家長進(jìn)校聽老師上經(jīng)典誦讀課,與學(xué)生一起感受中華文化的內(nèi)涵,讓家長認(rèn)識到兒童讀經(jīng)誦典可以了解傳統(tǒng)文化,造就文化功底,陶冶情操,為孩子將來做一個(gè)有道德、有知識的人打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校放假時(shí),我們都要在《致家長的一封信》中對假期學(xué)生背誦情況提出明確的要求,請家長對學(xué)生給予監(jiān)督,落實(shí)要求。在全體家長中開展了親子讀書活動,倡導(dǎo)建立家庭小書架,和孩子同讀一本書,共寫讀后體會,我校共有一千多家長參與到親子共讀活動當(dāng)中。
    二是營造學(xué)校誦讀氛圍。在學(xué)校顯眼、學(xué)生看得到、摸得著的地方裝飾古詩文的內(nèi)容,學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播站”成立《古詩文導(dǎo)讀》欄目,每天定時(shí)間播放古詩配樂朗誦;營造良好的語文課堂誦讀氛圍。引用與課文相關(guān)的典故詩文,鋪墊蓄勢導(dǎo)入新課,激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)囊魳凡シ?,激昂慷慨或沉緩?fù)褶D(zhuǎn)的音樂語言有利于把漢語言文字之美烘托出來。利用多媒體制作相關(guān)影像材料,讓學(xué)生在耳濡目染中,感受中國文化藝術(shù)的精湛與美妙。在教室的墻壁上張貼古代名人的畫像和書法家撰寫的名言警句,在黑板報(bào)上專門開辟“每周一詩”,以此來營造一種濃厚的文化氛圍。
    三是營造班級誦讀氛圍。堅(jiān)持開展詩文晨讀10分鐘。每天利用
    10分鐘的早讀時(shí)間,開始誦讀詩文。逐步以班為單位,使10分鐘的詩文晨讀形成各種各樣的形式,如誦讀表演、詩文接龍等,使孩子們暢游在經(jīng)典詩文的海洋里,吟唱著、誦讀著,形成校園早晨一道獨(dú)特的風(fēng)景;開展課前兩分鐘吟詩活動(英語、數(shù)學(xué)課除外)。各班級以班隊(duì)活動為載體,利用班隊(duì)會讓誦讀活動充分開展,讓孩子們在豐富多彩的活動中進(jìn)行誦讀(如詩配畫、畫配詩、詩編劇、唱古詩、對古詩、誦古詩、演古詩、賽古詩等),激發(fā)其誦讀興趣。每個(gè)班級的黑板一角都留有“每周一詩”園地,每兩三天由書法能力較強(qiáng)的孩子書寫一首古詩文,作為該時(shí)段的必背篇目,教師在集中誦讀時(shí)間進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。讓孩子在輕松愉快的誦讀氛圍中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子們的自信心和自豪感。各班級間經(jīng)常開展相互交流、學(xué)習(xí)觀摩和競賽活動。
    三、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
    “經(jīng)典誦讀”是一項(xiàng)新教育實(shí)驗(yàn)。只有在實(shí)踐中不斷探索,大膽創(chuàng)新活動形式,才能取得了實(shí)效。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,我們以教師為重點(diǎn),以學(xué)生為主體勤于探索、大擔(dān)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。
    (一)方法多樣,成效明顯
    畫或書法(硬筆、毛筆),讓濃濃的詩情變得生動可感;抄寫你喜歡的古詩文、小組間的挑戰(zhàn)賽等。
    (二)依靠教師,保證質(zhì)量
    教師是誦讀活動最基層的實(shí)踐者,教師的積極性直接影響著學(xué)生誦讀的熱情,抓好教師的培養(yǎng)是開展誦讀活動最基本的條件。我們始終把教師的培訓(xùn)工作擺在首要位置。我們把教師培訓(xùn)工作納入整個(gè)學(xué)校的工作計(jì)劃以及語文教研組的工作計(jì)劃。通過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)對工作進(jìn)行強(qiáng)化。在我校的誦讀活動中,各班的班主任發(fā)揮了很大的作用。每位教師發(fā)揮自身特長,配合學(xué)校把誦讀活動開展的生動活潑。有的教師利用課前兩分鐘讓學(xué)生輪流背誦古詩;有的教師利用晨讀時(shí)間為學(xué)生講解古詩文內(nèi)容;有的教師教給學(xué)生背誦的方法、誦讀的技巧各班還開展了不少有關(guān)誦讀古詩文的活動。正因?yàn)橛懈魑唤處煹呐?,才使我校的誦讀活動越來越有特色,同學(xué)們的誦讀水平越來越高。
    (三)課堂引領(lǐng),潤物無聲
    們吟誦的詩句里;春天在哪里?春天就在同學(xué)們的心窩里。
    同學(xué)們天天讀,日日誦,久而久之,很多同學(xué)已經(jīng)不滿足于《優(yōu)秀古詩文》,開始有意識地?cái)U(kuò)大讀書面。從開始找相關(guān)的古詩文書籍,到其他各種文學(xué)書。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們的閱讀和理解水平不斷提高,濃郁的讀書氛圍彌漫了整個(gè)校園。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十五
    (1)、20xx年我校決定把高中兩年制改為三年制,對這文-革后第一批三年制的學(xué)生應(yīng)該按什么指導(dǎo)思想來培養(yǎng)?這是當(dāng)時(shí)要解決的首要問題。
    大學(xué)黨委向我們提出不看你們的升學(xué)率要看你們的成材率。對這個(gè)指導(dǎo)思想怎樣理解?怎么貫徹?我們從大學(xué)聽到有不少中學(xué)畢業(yè)生高分低能,而且很少有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"等國家很需要的專業(yè),對這些問題又該如何來解決?我們回顧了附中"文-革"前的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并聯(lián)系到我熟悉的無線電系的主要業(yè)務(wù)骨干都是青少年時(shí)期的"無線電愛好者",特別是想到我們有責(zé)任培養(yǎng)出能為事業(yè)獻(xiàn)身的"李四光"式的人才,于是我們就想通過課外活動來培養(yǎng)學(xué)生的志趣、形成他們自己的理想、并通過課外活動來提高他們的分析問題和解決問題能力。
    (2)、我們向全體教師講了這個(gè)設(shè)想并對各個(gè)教研組提出了積極開展課外活動的要求。
    經(jīng)過幾年的努力我們已逐步做到將課外活動列入各教研組的工作計(jì)劃,并作為學(xué)校考核考研組工作的一個(gè)重要方面。給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)時(shí),同時(shí)下達(dá)"任課"任務(wù)與"課外活動"任務(wù)(或班主任任務(wù)),并同樣計(jì)入教學(xué)工作量(因課外活動備課任務(wù)重,工作量的權(quán)重比講課大)。學(xué)生的課外活動時(shí)間排入課表予以保證。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)"課外活動"教學(xué)管理?;旧献龅搅藢φn外活動"四定":定時(shí)、定人、定活動計(jì)劃,定組織管理。
    本學(xué)期參加"課外活動"小組的輔導(dǎo)老師33人,校外聘請的23人。此外,我們還聘請了清華、北大、體院的教師、學(xué)生、研究生和海淀區(qū)少年宮等單位來幫助我們開展各種不計(jì)入課時(shí)的課外活動,充分利用節(jié)、假日時(shí)間,積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動,并鼓勵(lì)支持教師參加校外的有關(guān)學(xué)術(shù)活動。
    目前學(xué)生中課外活動的形式是多種多樣的,20xx年每周固定活動的各種課外活動小組(包括各種科技小組,各種學(xué)科小組和體育、美術(shù)、攝影、文藝等各種小組)有49個(gè),在高中開設(shè)了音樂欣賞、美術(shù)、歷史、邏輯、矢量代數(shù)、計(jì)算機(jī)、科技發(fā)展史等七門選修課。合計(jì)參加人數(shù)約900人,占全校學(xué)生總數(shù)的75%,此外還經(jīng)常舉行各種講座、科普報(bào)告、放映科技電影,組織學(xué)生外出參觀、考察等。在83年北京市開展的全市"愛科學(xué)月活動"中前后約二個(gè)月的時(shí)間全校組織了五次較大規(guī)模的參觀活動,二次地學(xué)考察活動,十次科普報(bào)告與講座,八次科技電影,參加各種活動的有四千多人次,制作各種科技小作品150多件。寫出科學(xué)小論文上百篇,被評為北京市《愛科學(xué)活動月》先進(jìn)單位。
    二、初步的收獲與體會。
    去年暑假我校第一屆三年制學(xué)生畢業(yè)了,我們做了初步總結(jié),聯(lián)系到校內(nèi)其他年級的一些情況,我們感到有些同志把"課外活動"稱為"第二課堂"或者教育的"第二渠道"是有道理的。
    作為一種育人的渠道,"課外活動"有它的特殊性,這些特殊性與原來的"課堂教學(xué)"相比有它優(yōu)越的方面,比如:
    (1)處在"知識大爆炸"的當(dāng)今時(shí)代,作為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課內(nèi)教學(xué)的內(nèi)容和教材都不可能迅速的變化,因此如果說"第一課堂"是著重于基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng),那么這"第二課堂"可讓學(xué)生更多地接受新的科學(xué)技術(shù)知識,讓學(xué)生更多地了解未來,把今天的學(xué)習(xí)與將來的理想與事業(yè)聯(lián)系起來。
    (2)"課外活動"有更強(qiáng)的"實(shí)踐性",學(xué)生在課外活動中要親自去認(rèn)識"客觀世界"并試著"改造客觀世界",不只是學(xué)習(xí)書本上的"間接知識"。
    (3)"課外活動"要求學(xué)生有更多的主動性,它又沒有各種考試的壓力,因而更易于改變目前教學(xué)過程的"老師抱,學(xué)生靠"的現(xiàn)象。有利于培養(yǎng)學(xué)生的"求索"與"創(chuàng)新"精神,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
    (4)"課外活動"能更好地貫徹"因材施教"的原則,有利于發(fā)展學(xué)生的特長。
    學(xué)校的根本任務(wù)是育人,清華附中的學(xué)生畢業(yè)后絕大部分是報(bào)考理工類大學(xué)的,我們覺得要使學(xué)生能適應(yīng)"三個(gè)面向",就要努力培養(yǎng)他們具備健壯的體魄,有堅(jiān)定正確的政治方向,有實(shí)現(xiàn)社會主義"四化"的理想與抱負(fù),有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神,有"求索"與"創(chuàng)新"的精神,有"拼搏""不服輸"的精神,有辯證唯物主義的觀點(diǎn),有實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),有百折不撓的毅力,有實(shí)踐和動手動腦的習(xí)慣。有高尚的道德情操,并且既有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,又有擴(kuò)展知識和運(yùn)用知識的能力,還應(yīng)具備一定的組織工作能力。概括地說就是要讓學(xué)生"全面發(fā)展,打?qū)嵒A(chǔ),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),樹立理想"作為一種育人的渠道,我們感到正確的開展"課外活動",在樹立理想,提高素質(zhì)與培養(yǎng)能力方面有它不可替代的作用。
    現(xiàn)在從下面幾個(gè)方面具體的談一點(diǎn)粗淺的體會。
    (一)"課外活動"有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛好和志趣,激發(fā)其"求索"和"開創(chuàng)"的精神,確立其志愿和理想;有利于教師發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才;有利于學(xué)校早出人才出好人才。它是提高學(xué)校"成才率",提高教育質(zhì)量的重要渠道。從去年畢業(yè)生的志愿報(bào)考中,我們已可以很明顯地看到它的影響,例如參加了"美術(shù)小組"的十一名同學(xué)全部報(bào)考并錄取到了建筑系。
    更可喜的是過去較少報(bào)考的"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專業(yè),今年有較多學(xué)生報(bào)考了,在三年制畢業(yè)生198人中報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專業(yè)的有32人,其中第一志愿有三個(gè),考分都在517分以上。王暉同學(xué)從初中開始一直是生物小組的積極分子,他寫的《冬小麥春化》的科學(xué)小論文獲海淀區(qū)一等獎(jiǎng),去年以517分的考分考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系。
    為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)李四光那樣的地學(xué)家這個(gè)目標(biāo),我們現(xiàn)在從初一開始就組織了地學(xué)課外小組,組織他們聽科普報(bào)告,搞實(shí)地考察,附中學(xué)生會已組織了"地學(xué)愛好者"協(xié)會,(正副會長都是學(xué)生擔(dān)任的,老師是顧問),要求參加的人很多,第一批他們吸收了50多名會員。
    (二)開展"課外活動"有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知激-情,有利于發(fā)展智力與培養(yǎng)能力,也有利于促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)的學(xué)習(xí)。
    (1)"學(xué)習(xí)心理學(xué)"的研究認(rèn)為,在"學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)"中依靠"分?jǐn)?shù)排隊(duì)""競賽"或"要降班"、"考不上大學(xué)"等辦法都是不能持久的,而且有時(shí)有副作用,而激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的"求知要求"并逐步引導(dǎo)、提高到"為四化建設(shè)的需要"而學(xué),這種學(xué)習(xí)的積極性將會是持久的,不斷發(fā)展提高的,通過"課外活動"來激發(fā)學(xué)生內(nèi)在求知的激-情,有時(shí)也比課堂教學(xué)有優(yōu)越的方面。
    (2)"學(xué)習(xí)心理學(xué)"特別強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)的遷移",也就是知識的擴(kuò)展與運(yùn)用的能力,也就是我們經(jīng)常說的發(fā)展智力與培養(yǎng)能力,"課外活動"的開展為這方面開辟了廣闊的領(lǐng)域,知識的擴(kuò)展也好,運(yùn)用也好都要通過學(xué)生自己去實(shí)踐,而"課外活動"無疑能起到一些課堂教學(xué)不易起到的作用。
    畢業(yè)生198人,團(tuán)員167人,黨員1人,報(bào)志愿時(shí)全部服從分配,報(bào)考外地志愿的有185人,(其中第一志愿12人),報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"的有32人,報(bào)考軍事院校的8人。高考上線的194人,夠重點(diǎn)學(xué)校錄取線的180人,取入清華、北大、中國首都醫(yī)科大三校的共119人??祭砜?80人總平均分為503.6分,考文科18人總分平均為465.4分。體育達(dá)標(biāo)率為98.47%,優(yōu)秀率為57.36%。身體素質(zhì)逐年上升,全年級平均值為。
    三、啟迪與設(shè)想。
    "課外活動"的作用給我們教學(xué)改革的方向提供了某些啟示。如果要說它是"第二課堂"或"第二渠道",那末事實(shí)上它是與"第一課堂、""第一渠道"千絲萬縷、息息相通的,在我們有些教研組這二個(gè)渠道是相互結(jié)合、相互滲透的。
    如生物教研組是開展課外活動較多較好的一個(gè)組,"課外小組"大量的成果成了課內(nèi)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)了,應(yīng)中央電視臺的要求教研組編寫了"中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)一百例",在該臺播出。課外小組采集制作的大量實(shí)物與標(biāo)本為課內(nèi)講授提供了樣品。課堂教學(xué)也已經(jīng)從教室擴(kuò)展到"清華園"與"圓明園",上緒論課時(shí),按教師編的"清華園內(nèi)植物調(diào)查"和事先選好的路線組織學(xué)生觀察。教師留的課外作業(yè)也常有"觀察和收集"的題目,去年初二學(xué)生的考試也作了一次改革試驗(yàn),事先出題讓學(xué)生到"水木清華"進(jìn)行"生態(tài)調(diào)查",用已學(xué)過的動、植物知識每人寫個(gè)"調(diào)查報(bào)告",然后在全年級開了一個(gè)"生態(tài)調(diào)查"報(bào)告會,會上都可以提問,這一試驗(yàn)引起了請來參加會議的專家、老師和記者的極大興趣《北京科技報(bào)》在頭版進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。
    地理課不像生物那樣方便,遠(yuǎn)處考察如去山西、內(nèi)蒙、青島、廣東、四川等地只能是少數(shù)骨干利用假期進(jìn)行,但在講高中地理"地殼和地殼的變動"這一章時(shí)組織了全年級250人野外觀察,來回用一天時(shí)間,回來后寫考察報(bào)告,成績記入記分冊。開始一年是利用星期天請了北大地質(zhì)系七、八位教師幫助講解,現(xiàn)在已納入教學(xué)計(jì)劃中,課外活動小組所得的大量資料,教師將它編成作業(yè)給全體同學(xué)做,如用清華園內(nèi)煤耗量的調(diào)查資料做"清華園大氣現(xiàn)狀分析"的作業(yè),用實(shí)測的萬泉河?xùn)|支流的縱橫斷面,監(jiān)測到的污染情況數(shù)據(jù)編制了"萬泉河?xùn)|支流水體污染現(xiàn)狀評價(jià)"的大型作業(yè),現(xiàn)在他們又準(zhǔn)備通過"圓明園水系"調(diào)查的課外小組來積累資料,以編制"圓明園水系水量平衡計(jì)算"的作業(yè)。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十六
    1、明確活動目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
    2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,利用每周星期三下午第三節(jié)課,進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動,與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,確保誦讀時(shí)間。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十七
    一、指導(dǎo)思想:
    隨著教育改革的不斷深入,教育教學(xué)工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新觀念,培育人才。在這樣一個(gè)新的形勢下,學(xué)校承擔(dān)著向社會輸送高素質(zhì)勞動者的重任,如何教育好孩子,挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán)?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā),提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動和交流的機(jī)會。”“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作的重要信息途徑?!庇纱丝梢?,新課程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動擺在了突出的位置,實(shí)踐活動教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題,新挑戰(zhàn)。
    二、學(xué)生分析:
    我們一年級學(xué)生雖小,但個(gè)個(gè)見多識廣,有目的的動手動腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好,因此在活動中要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動的畫面,挑選一個(gè)個(gè)在他們身邊的、為他們感興趣和樂于思考、樂于接受的學(xué)習(xí)素材,以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。使不同層次的孩子都能在活動中有所收獲,不管是在知識、方法、能力和情感等各個(gè)方面,只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的。有些準(zhǔn)備活動要與家長有機(jī)的聯(lián)手,激發(fā)孩子活動興趣,調(diào)動孩子參與的積極性。
    三、活動目標(biāo):
    1、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動計(jì)劃要有目的性,教師在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動時(shí),目標(biāo)要明確,思路要清晰,做到心中有數(shù)。每一次實(shí)踐活動都要有一個(gè)具體目標(biāo),讓學(xué)生在參與動手動腦的過程中受到一定的教育,從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的。
    2、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動要有操作性,注重學(xué)生的人人參與、親身經(jīng)歷,加強(qiáng)教與學(xué)的互動。
    3、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動計(jì)劃要有開放性,數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動面向全體學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要,強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性的學(xué)習(xí)活動過程。
    4、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動要有獨(dú)立性,數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動要尊重學(xué)生興趣愛好,讓學(xué)生自己獨(dú)立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式,教師則根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo),不包攬學(xué)生的工作,從而創(chuàng)設(shè)出輕松、民主、自由、有序的活動環(huán)境,在關(guān)愛、輕松的氛圍中,逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨(dú)立完整的主體性人格。
    5、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動要有創(chuàng)建性,數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動是由師生雙方在活動展開過程中逐步創(chuàng)建而成的,隨著實(shí)踐活動的深入開展,學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)不斷深化,創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā),新的活動目標(biāo)和活動主題將不斷被創(chuàng)建出來,內(nèi)容也不斷更新,課程形態(tài)也隨之不斷完善。
    四、活動安排:
    時(shí)間主題實(shí)施過程和方式。
    三月份1、一把抓,估多少?設(shè)計(jì)、活動、記錄。
    2、與鐘表交朋友查閱資料、操作、活動。
    四月份1、迷路了怎么辦?調(diào)查、情景體驗(yàn)。
    2、圖形貼畫觀察、設(shè)計(jì)、制作。
    3、找一找周圍的數(shù)欣賞、設(shè)計(jì)、制作。
    五月份1、愛護(hù)校園觀察、情景體驗(yàn)、勞動。
    2、零花錢,該怎么花?調(diào)查、討論、情景活動。
    六月份1、小小信息員調(diào)查、記錄、分析。
    2、測量家具測量、記錄。
    3、統(tǒng)計(jì)活動—大蒜有幾瓣設(shè)計(jì)、調(diào)查、操作。
    社團(tuán)活動計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十八
    學(xué)校自從開展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。同時(shí)已區(qū)創(chuàng)建“詩詞之鄉(xiāng)”為契機(jī),在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語》的基礎(chǔ)上,還增加了鎮(zhèn)江詩詞的誦讀,圍繞格律詩這一主題,經(jīng)常、深入、有效地開展社團(tuán)活動,不斷改革社團(tuán)活動的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià),同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。
    中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理,可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
    一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動方案。
    1、明確活動目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
    2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,利用每周星期三下午第三節(jié)課,進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動,與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸,激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,確保誦讀時(shí)間。
    3、開展活動,堅(jiān)持小型多樣。教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動形式,利于下午大課間引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。重形式又重過程。面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全程參與,在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。求速度又求效果。
    二、收獲和體會。
    1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
    2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了一片生機(jī)。作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,成為文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。