運動會自我評價(大全10篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    運動會自我評價篇一
    為加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧,使他們在運動中體驗親情、感受歡樂,_月11日,xx區(qū)xx幼兒園舉辦“親情陪伴共享運動”親子運動會。
    本次活動,教師們根據(jù)不一樣年齡段幼兒的身體素質(zhì)和運動本事,設(shè)置了不一樣類別的運動項目:螃蟹運球、拉拉向前行、不倒的森林、一穿到底、溜溜布、彩虹傘、木馬快快跑、小烏龜運蘋果、萌寶巧爸、玩轉(zhuǎn)絨布球等,活動資料豐富、形式趣味,既有考驗團隊協(xié)作本事的接力賽,又有考驗爸爸媽媽本事的競技賽,還有不一樣班級之間對抗的友誼賽。在教師和家長的帶領(lǐng)下,孩子們的運動樣貌夠“萌”,“笑果”更好。整個運動場洋溢著進取向上、頑強拼搏、團結(jié)合作的氣氛,變成了一個歡樂的海洋。
    其中最精彩的就是班級之間的對抗賽,大、中班的“一穿到底”經(jīng)過快速地穿脫衣服訓練了家長之間的默契,小班的“一環(huán)到底”培養(yǎng)了家長和小朋友的身體協(xié)調(diào)本事及合作本事,全園家長間的“拔河比賽”更是把所有家長們的心擰成了一股繩,孩子們的吶喊助威聲此起彼伏,運動場上高潮不斷,精彩紛呈。熱烈歡快的游戲拉近了家長和孩子們的距離,也讓家長體驗到了親子運動的歡樂。
    此次運動會深受幼兒和家長的喜愛,孩子們和家長在簡便歡愉而又不失緊張激烈的活動中,“玩”出了好心境,“玩”出了孩子堅強的毅力,“玩”出了家園之間更多的融洽?!斑@個運動會很有意義,平常很難得有這樣的機會和孩子一齊盡情游戲,以后必將是我們一段完美的記憶。幼兒園搞這樣的大型活動真的十分用心,作為家長我很感激xx幼兒園的精心組織。”一位媽媽道出了大家的心聲。
    該園負責人表示,期望經(jīng)過此項活動為孩子營造和諧、陽光、健康、寓教于樂的運動氛圍,為孩子的童年生活留下溫馨完美的回憶。
    運動會自我評價篇二
    金秋十月我校迎來校第xx屆運動會,這是一次盛大的慶會,運動場上運動員們充分發(fā)揮個人特色,展示自我體育方面的才能,一些教學一線的教師們也從容地擔了一回準裁判,瞧他們是多么的認真啊,正是他們的努力,使這一屆運動會能圓滿、成功地舉行。
    本次運動會上亮點無數(shù)可評價為以下幾點:
    1、預(yù)備工作到位,及時。
    開學初校行政會上連校長就將此次運動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來,各部門工作安排就緒,校體育組的教師們進取配合,校德育處也立馬在班主任例會,學生例會上將此項工作進行宣傳,安排。使運動會前期工作得到順利完成。
    2、發(fā)揮體育精神,不怕臟,不怕累。
    運動會期間,三位體育教師利用課余時間、雙休日入校對學生進行訓練指導(dǎo),根據(jù)學校的特點、學生的特點、根據(jù)學校的場地,體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累,不怕臟的體育精神,對校運動會的工作進行了全面的準備,這也是運動會成功開展的一個重要保證。
    3、學明星,發(fā)揮個人才能。
    運動會前各班的體育骨干們,向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學習,發(fā)揮個人體育才能,帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強努力,在秀中的田徑賽場上貢獻著自我的光和熱,為班級爭光,為團體爭光。充分展示自我體育的才能。
    4、一回準裁判,一次新體驗。
    運動會兩天里,身處教學一線的教師們徹徹底底地擔了一回準裁判,他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下,公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù),并得到參賽運動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗。
    運動會自我評價篇三
    20xx年3月23日午時,河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。
    (一)開展情景
    此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展,各年級組進取參與。活動開展的有聲有色,整個活動進行的有條不紊。
    (二)成績經(jīng)驗
    3、此次活動意在增進教師間的友誼,活躍學校氣氛,到達了必須的成果.
    (三)存在的問題和教訓
    1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外,原因是末能精確時間,導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但經(jīng)過合理的調(diào)節(jié),在比賽過程中沒有較大的影響。
    2、參賽人員比較多,統(tǒng)籌分數(shù)時,出現(xiàn)工作人員不夠。
    3、因為前三個比賽項目耗時過多,從而導(dǎo)致趣味運動會的最終一個項目“打保齡球”無法進行,直接結(jié)束活動。最終是在現(xiàn)場上未能進取的調(diào)動氣氛,導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
    (四)評價
    這次的活動是成功的,豐富了廣大教師的學校生活,營造了健康禮貌、進取向上的學校氛圍,增強了教師間的凝聚力和合作意識,使教師的身心得到了健康的發(fā)展。相信在下次活動中,我們還會收獲更多。
    運動會自我評價篇四
    這一年來我們部門跟進了大大小小的多個講座和座談會,比如《成長故事匯》、《留學生交往》、《打擊傳銷,規(guī)范直銷》等專題講座;還有學校邀請的各界成功人士為我們學生開展的各類講座,比如在我校60年周年校慶時,學校邀請了英國林肯大學計算機科學學院david教授為我院計算機專業(yè)的學生專門進行了一次學術(shù)講座。我們部門跟進各類講座要做的前期工作主要是負責通知各班的班長和自律委員,向他們傳達關(guān)于講座的具體信息,督促他們通知到班上每一位同學,確定出席聽講座的學生名單。在講座正式開始之前做好簽到和引領(lǐng)教師和學生入場就坐的工作,在講座進行時負責維持現(xiàn)場秩序,保證講座順利舉行。后期工作則主要是統(tǒng)計好素拓加分名單并遞交給素拓主要負責部門,并向教師匯報講座舉辦的具體情景。
    總的來說,我們部門在跟進各類講座的工作中做得還是比較好的,因為我們按時按質(zhì)地完成了教師交給我們的任務(wù),并能在每次跟進完一個講座后就總結(jié)部門做得好與不好的地方,然后不斷改正自我的不足,積累經(jīng)驗爭取在下一次做得更好。
    對于校運會我們部門從以下幾個方面做了簡單的總結(jié):
    前期工作:我們在校運會來臨之際首先商討了在校運會舉辦期間自身部門所要負責的工作,落定好具體的工作安排,合理地給助理安排具體的工作。然后召開了部門會議,告訴助理們校運會期間具體的工作安排和人員分工,與此同時向他們強調(diào)了校運會有關(guān)的注意事項。
    校運會舉辦期間:按照事先的工作安排,我們交代助理堅守自我的崗位,比如助理們有的負責寫加油稿,有的負責去看臺當拉拉隊人員為運動員加油吶喊,有的做機動人員供隨時調(diào)配等等。我們部長也在大本營值班,以便有什么突發(fā)情景要及時處理和督促助理等。
    后期工作:校運會結(jié)束后,我們總結(jié)了部門做得好與不好的地方。做得好的地方有:我們能夠按時按量地完成上頭交代給我們部門的各項工作,并且助理們都能聽從我們的安排在兩天的校運會期間堅守自我的崗位,完成我們交代給他們的工作。做的不好的地方有:有些助理的工作安排地不合理,并且助理們在不明白要具體做什么的時候不會詢問在場的主席和部長能夠做些什么工作或者自我找力所能及的工作做,比較被動。這是我們要反思的地方,我們做部長的應(yīng)當事先就鼓勵他們在堅守自我崗位的閑暇之余,多點走動以及進取主動地找事做,這樣不僅僅幫到了別人并且能讓他們學習到相關(guān)的一些技能。
    但總的來說,關(guān)于校運會,我們部門是完成了本部門所要負責的各項工作的。但做的不好的地方就是沒能主動進取地詢問其他部門哪里還需要幫忙的以及能幫忙做些什么。為此,我們對自我部門存在的問題做了較深層次的剖析和反思,相信必須會改善部門的不足之處,與此同時堅持做得好的方面并爭取做得更好。
    為保證我院有足夠高本事素質(zhì)的后備力量,能有效開展學生工作,培養(yǎng)和壯大學生干伍,保證學生工作的高效性和連續(xù)性。服務(wù)學院,服務(wù)同學,充分發(fā)揮學生干部的主體作用,防止出現(xiàn)“重使用,輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。我們部門和宣傳部還有女生部聯(lián)合舉辦了計算機與電子信息學院第一屆學生干部培訓座談會—“培養(yǎng)優(yōu)秀干部,鍛造電信雄才”。座談會我們邀請了大四的___、___和___三位師兄作為演講嘉賓,他們和我們學生干部以及助理分享和交流了他們以往的工作、學習以及生活的一些趣味而又富含教育意義的經(jīng)驗,同時三位師兄也很耐心地回答了部長以及助理們的提問。經(jīng)過三位師兄的精彩解說和經(jīng)驗的交流,我們清楚了自我作為一個干部應(yīng)當要背負的職責是什么以及要怎樣處理工作和學習之間可能會出現(xiàn)的一些矛盾,從而也到達了我們幾個分管部門舉辦這個活動的目的。
    我們幾個部門舉辦這個干部培訓活動的時候,是經(jīng)過密切商討然后再分工合作的。在這個過程中,我們出現(xiàn)過意見分歧,但經(jīng)過不斷地交流和不一樣想法的融合最終統(tǒng)一了方案,所以舉辦這個活動的同時也促進了我們幾個部門的感情,讓我們互相學到了很多東西。
    運動會自我評價篇五
    父愛,偉岸如青山;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是勇敢、高大、威嚴、繁忙,而孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,借父親節(jié)之際龍港街道中心幼兒園與龍港街道嘉園海韻幼兒園聯(lián)合舉辦以6.17,與父親樂在一起為主題的慶父親節(jié)親子運動會,現(xiàn)誠摯的邀請您與孩子共同來參與!
    活動地點:
    逄家社區(qū)龍港街道中心幼兒園
    活動時間:
    6月17日(星期六)下午16:0018:00
    運動會規(guī)則及注意事項:
    1、請全體家長、遵守運動會秩序,帶寶寶到各班指定場區(qū)域報到。
    2、家長需要隨時隨地注意寶寶安全以及財產(chǎn)安全,帶領(lǐng)寶寶積極參與比賽。
    3、除工作人員和參賽家長外,其他人員請勿進入表演場地,需要拍照的家長請在我們指定的區(qū)域進行,不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
    4、因為是大型親子活動,參與活動過程中請認真配合老師的工作及工作人員的安排;遵守活動規(guī)則,在表演結(jié)束前請不要擅自帶孩子離開,如有特殊情況請?zhí)崆芭c班主任溝通。
    本次活動設(shè)有獎品,請大家踴躍參加!
    【親子運動會邀請函范文匯編六篇】
    運動會自我評價篇六
    昨日午時,我們期盼已久為期兩天的運動會結(jié)束了所有比賽后落下了帷幕,在與我們最大的競爭對手比分膠著兩天后,我們還是以7分之差惜敗于文學院,有點糾結(jié),有點失落...
    我們學院今年這么強大的陣容,運動員們這么好的表現(xiàn),很多項目這么大的突破,女生們拿下這么多的分,拉拉隊員們是那么的有活力,為運動會工作的人員是那么的努力與負責...所有的準備都是那么的充足,所有的支持都是那么的到位,所有的一切一切看似都是那么的完美,可是最終我們還是敗了,不是哪個項目的問題,更不是哪個隊員的問題,也不是所有為運動會付出努力流過汗水的工作人員的問題,只是文學院今年太強了!四連冠,文學院確實不是吹的,至少我嘗試著去打破,但沒有成功!
    去年,中文、財經(jīng)、物理分別位居一二三名,中文以壓倒性優(yōu)勢拿下三連冠,而我們和財經(jīng)之間雖相差十幾分分別位居二三名,但和中文差別仍然很大,在與物理系前幾年的六名開外的運動會成績相比,去年拿個第三已經(jīng)有了歷史性突破。而今年的運動會,中文、財經(jīng)、物理仍虎視眈眈,財經(jīng)、物理打算卷土重來,而中文想穩(wěn)固連冠地位,所以在一開始的訓練中就造成了“三雄”角逐的局面。
    比賽之前的隊員訓練與準備工作都是那么的順利,并且財經(jīng)放出話來要拿第一,中文相對來說比較低調(diào),我們也為自我定下了保三爭一的目標,比賽前一向都這么順利的進行著!可是,臨比賽了,戲劇的一幕出現(xiàn)了:財經(jīng)、計科等系所有的接力項目都忘了報,當秩序冊出來并且下發(fā)到各系后一切都已成定局,好比一場足球賽一般,當判完了就不能改了一樣。如果說計科等幾個系接力沒報很遺憾的話,財經(jīng)則是最大的遺憾。眾所周知,財經(jīng)系今年又來個高水平運動員,無論是跑或者是跳都在我們學校排的上名次,加上去年的一個,能夠說他們今年的接力如虎添翼,實力不容小窺,他們揚言,4_100m肯定會拿下我們,我們短跑隊員們壓力也挺大的。四個接力沒報名,財經(jīng)拿第一期望不是很大了,或者說不可能了,接下來就是我們和中文之間的較量了。由于之前中文系一向堅持低調(diào),各系只把財經(jīng)作為主要的競爭對手,所以當財經(jīng)退居二線以后,我們頓時感覺失去了方向,因為對中文的了解太少了~正所謂知己知彼,則百戰(zhàn)不殆。這樣下來,對手怎樣樣都不知曉,不能不算一次決策失誤!
    這兩天的比賽,我都是早上去田徑場,午時回來,中午也沒回去,除了舊田徑場的比賽之外幾乎每場比賽我都是親自看著比下來的,每個隊員什么實力、預(yù)計什么成績,其實在我心里早就已經(jīng)有了準備。第一天上午,女子100米預(yù)賽,張倩倩以小組第一進入決賽;男子100米預(yù)賽,我們系三人全部進入決賽;女子800三名隊員雖被淘汰,但男子800卻很漲士氣,三名隊員在分屬的三個小組內(nèi)分別以小組第一結(jié)束比賽,或許是另一組成績總體很快,我們?nèi)爢T總排行一五六;之后便是男女4_100m,女子以小組第二出線,男子在預(yù)賽破記錄;田賽那邊,也是迎來了好多開門紅,男子鐵餅三人均進入前八,趣味一個第二一個第四。能夠說我們在上午的比賽就展開了瘋狂的進攻與拿第一的那種氣勢,因為在很多項目上我們實現(xiàn)的突破,當時我就有個念頭,看著隊員們士氣高漲,這樣下去第一離我們不是很遠了...
    此次運動會對與我系而言不一樣于往年,因為我們系分成了兩個學院,領(lǐng)導(dǎo)們都想在這次運動會上拿下一個好成績,給我們以往輝煌的物理與電子工程系留下點什么,這也是包括我在內(nèi)的全體師生的共同心聲。對此,系里承諾給予最大的支持,而我們則保證進自我最大的努力,我還向領(lǐng)導(dǎo)展示出我們第一的信心。可是事與愿違,沒想到人外有人天外有天,我們只明白我們自我強了,殊不知還有比我們更強的!
    ___,你們辛苦了,你們讓所有人感動!海倫、可超、志偉、洪波等等我的好兄弟們,多謝你們平時對我的幫忙,和你們在一塊玩我很高興,哥有你們這些好兄弟,很知足,多謝你們!
    ___、你們已經(jīng)做得很好了,咱們沒有什么遺憾,你們在場上感動了所有的人,你們才是最可愛的人!
    ___,這么長時間你們辛苦了,體育部有你們而更加的優(yōu)秀!你們是最棒的!能和你們一塊做事,說實話我很高興,期望你們繼續(xù)加油!輝煌與成績永遠屬于你們!不對,永遠屬于咱們,屬于咱們體育部,咱們是一家人!
    陸書記、王書記、孫書記,申教師、鄧教師、蘇教師,還有陶師哥、于老大、巖哥、波哥,長京師哥,多謝你們對我的器重與對我工作的支持,老馬,玉琢,金國、楊震、鵬杰、鵬程、多謝你們平時對體育部工作的支持,還有明周,新興你們做的已經(jīng)很好了,我這次讓大家失望了,下次我絕不會讓你們失望!不管以后怎樣,咱們依然是好朋友!好兄弟!
    運動會結(jié)束了,雖然我們沒有拿到第一,可是我們所收獲的不僅僅是一個第一能換回來的,那份友誼,那份感動,那份拼搏,那份收獲,我們很滿足!雖然說遺憾、失落,可是我們收獲的,遠遠超過的點遺憾、這點失落。多謝你們!
    比賽的這兩天,每隔一段時間我就會問我一個體育系兄弟可超比分情景。當我得知我們最終文學院女子4_400破紀錄的時候,我意識到比分的危險性,或者是我已經(jīng)明白了比賽的結(jié)果了,我找理由提前退場了,我承認自我對這種結(jié)果很失落,我承認我不敢應(yīng)對這種結(jié)果,我承認我確實很失落!可是之后,師哥和書記安慰我的時候,我哭了...
    運動會結(jié)束了,雖然說失落可是我們收獲了。我們大家都盡力了,至少我們沒有什么遺憾。系領(lǐng)導(dǎo)和教師對我們工作的肯定與支持,感激我們學生會師哥師姐與各部人員的辛勞工作,感激為此付出汗水的教練員們,最最要感激的就是我們這一個多月辛苦訓練的運動員們,你們不叫苦不叫累的那種執(zhí)著與精神感動著沒一個人,你們才是最可愛的人!
    運動會結(jié)束了,雖說沒有拿到第一,但就隊員的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)歷史了,我們已經(jīng)創(chuàng)造輝煌了。不管怎樣,神馬都是浮云,過去了就過去了,好的不好的已經(jīng)沒有什么意義了。想想最近時間的自我感覺有點累了,好想好好睡一覺,一覺醒來是不是該回到自我的軌道上準備自我的下一站了,是該準備自我下一站了。
    同志們,未來的日子需要我們鎮(zhèn)定,揚帆把舵勇往直前,完美的日子終將來臨!加油吧為自我的夢想打拼吧,你會成功!不管今日怎樣,明天依然完美!祝愿認識我和我認識的人都有一個完美的明天!
    運動會自我評價篇七
    20xx年x月19—22日,我校舉行了冬季田徑運動會。這次運動會,在全體師生的共同努力下,圓滿結(jié)束了,這次運動會開得成功、開得喜慶,充分展示了我們永睦師生的精神面貌,是對我們學校教育教學工作的全面檢閱,是一個祥和歡樂的運動會,下頭對本次運動會做簡要評價。
    本次運動會在十月上旬開始籌備,運動會組織工作是一項復(fù)雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生進取努力,密切配合,團結(jié)協(xié)作。
    本屆運動會共有15個班級,參賽項目18個,超過200名運動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下,經(jīng)過三天緊張的激烈角逐,我們的運動會已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協(xié)作?!皡f(xié)作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責,相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會十分重視。賽前組織學生加強訓練,做到耐心指導(dǎo),訓練到位,準備充分。主要表此刻入場式中,班級學生隊伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號聲音洪亮,振奮人心。同學們自信瀟灑,精彩紛呈,體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。
    1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,到達了強體魄的目的。
    2、經(jīng)過這次運動會,發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
    3、和諧學校的氛圍已經(jīng)構(gòu)成。
    1、參賽隊員隊有些比賽項目不熟悉,造成比賽時間加長,
    2、裁判員對自我的工作不是很熟悉,造成部分比賽項目重測、補測。
    3、全體師生安全意識不夠強、時間觀念也不夠強。
    4、我們組委會對工作工作有的`地方研究不周、不全、有的工作不細,不到位。例:比賽場地、比賽器材、比賽項目安排不夠合理。
    5、在賽事日程安排方面不夠合理,造成有的同學體力透支、身體不適以及有的比賽時間拖的過程,耽誤其他事情。
    6、全體裁判員沒有及時維護好比賽場地的相處持續(xù),比賽現(xiàn)場比較混亂
    7、比賽過程中出現(xiàn)的偽例現(xiàn)象不夠重視
    我相信,只要不斷評價經(jīng)驗教訓,在今后工作中努力改善、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。
    運動會自我評價篇八
    活動目的:
    1、鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性。
    2、養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識。
    3、加強家長與孩子之間的親情。
    活動準備:繩子五根、貼畫若干、計時器一個、棍子八根、豬鼻子二十個
    活動過程:
    一、進行操節(jié)展示。
    二、分班游戲,
    1、快樂貼貼貼
    玩法:孩子與家長一組,兩組便可以開始游戲。兩組家長分別背靠背一根繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那邊靠攏。當一方家長靠近自己孩子的線上時。孩子為家長臉上貼畫,在規(guī)定的時間內(nèi),哪位家長臉上的貼畫多就為勝者。
    2、袋鼠跳跳
    玩法:四個家庭為一組,幼兒雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面哪組先跑向終點為勝者。
    3、趕小豬
    玩法:幼兒與家長為一組,每組四個家庭。幼兒在地上爬家長拿著棍子在后面趕幼兒,誰先爬到終點為勝者。
    三、分班進行家長會。
    四、合影。
    五、清理會場。
    六、活動結(jié)束。
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    運動會自我評價篇九
    20__年3月23日午時,河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。
    (一)開展情景
    此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展,各年級組進取參與?;顒娱_展的有聲有色,整個活動進行的有條不紊。
    (二)成績經(jīng)驗
    3、此次活動意在增進教師間的友誼,活躍學校氣氛,到達了必須的成果.
    (三)存在的問題和教訓
    1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外,原因是末能精確時間,導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但經(jīng)過合理的調(diào)節(jié),在比賽過程中沒有較大的影響。
    2、參賽人員比較多,統(tǒng)籌分數(shù)時,出現(xiàn)工作人員不夠。
    3、因為前三個比賽項目耗時過多,從而導(dǎo)致趣味運動會的最終一個項目“打保齡球”無法進行,直接結(jié)束活動。最終是在現(xiàn)場上未能進取的調(diào)動氣氛,導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
    (四)評價
    這次的活動是成功的,豐富了廣大教師的學校生活,營造了健康禮貌、進取向上的學校氛圍,增強了教師間的凝聚力和合作意識,使教師的身心得到了健康的發(fā)展。相信在下次活動中,我們還會收獲更多。
    運動會自我評價篇十
    晨間活動,我和陳教師組織孩子們玩“青蛙鉆洞”和“不袋鼠”的游戲。幾日前組織幼兒玩“青蛙鉆洞”,每位小朋友都能進取參加,興致勃勃,結(jié)束活動時小朋友們還吵著要玩。晨間活動目的就是為了讓每位小朋友都活動起來,到達身心愉快,“青蛙鉆洞”做到了這一點,所以我再一次選擇這個游戲給小朋友們玩。小朋友們在家長們的加油聲中玩的更投入,進取性更高了。之后又組織小朋友玩“布袋鼠”,鍛煉孩子雙腿蹦的本事,發(fā)展孩子的腿部肌肉。在整個晨間活動中,孩子們都很高興,都能參與到游戲中,努力遵守規(guī)則。
    教學活動我設(shè)計了一堂美工課——好朋友,手拉手活動,這節(jié)活動體現(xiàn)了本周主題“我們都是好朋友”,小朋友們自我動手剪出兩個好朋友手拉手,在這個過程中有二更能體會到好朋友之間的友誼,也能增強幼兒的動手本事和成就感?;顒拥恼麄€過程的即使周圍有很多家長在,小朋友們還是能夠注意聽講,并進取參與到活動中,平時不愛發(fā)言的,在活動中我看到了他們的另一面:再舉手等著我叫。小朋友們認真聽故事,動腦筋思考并回答我提出的問題。在家長的協(xié)助下都能完成作品。
    最終一個環(huán)節(jié)的親子游戲中,我們組織了親子游戲“抱娃娃”,生動趣味的游戲使家長和幼兒親密接觸,增進家人與孩子之間的感情.游戲中孩子和家長互相配合,溝通,體驗到了親人之間的其樂融融的歡樂。
    然而,在這次親子活動中也有個別幼兒看到家長在場,有哭鬧、調(diào)皮的現(xiàn)象出現(xiàn),還需進一步引導(dǎo)教育。經(jīng)過這次親子活動,切實對家園聯(lián)系起到了推進作用,不僅僅讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情景和活動安排,也使家長了解到了孩子各方面的本事程度。孩子、家長、教師之間有了更深的了解,和更進一步的溝通。參考家長的反饋信息,以后我們幼兒園,我們班級會多舉辦一些像這樣的有益的活動。