總結(jié)是了解一個事物或事件的關(guān)鍵要素，把握其本質(zhì)和發(fā)展過程的方法之一。在寫總結(jié)時，可以用一些具體的數(shù)據(jù)和事實來支持觀點，增加可信度和權(quán)威性。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇一
半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結(jié)合本校發(fā)展實際，堅持以文化經(jīng)營學(xué)校理念，夯實內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。在扎實做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：
一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
按照縣領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經(jīng)濟(jì)、美觀、實惠、實用、耐用”的原則，克服資金不足困難，采取教職工義務(wù)勞動、施工單位墊資等辦法，投資100多萬元對校容校貌進(jìn)行了美化改造，對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了完善。具體有：投入4萬元，拆除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時，還綠化土地2500平方米；制作標(biāo)牌“發(fā)展職教、服務(wù)民生” ，8個每個4平方米左右的霓虹燈大字，在教學(xué)樓頂向北樹立。這些工程項目的完工，既完善了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學(xué)校外在形象，又為建設(shè)靚麗縣城做出了積極貢獻(xiàn)。
二、師資隊伍建設(shè)
堅持實施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實推進(jìn)主題教研活動。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學(xué)習(xí)成果共享，教師外出學(xué)習(xí)匯報制度。
三、管理工作
學(xué)校繼續(xù)扎實推進(jìn)各科室、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務(wù)。值班人員由帶班校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，24小時吃住在校，其管理范圍涵蓋教師工作、學(xué)生行為，課外活動、安全保衛(wèi)等各個方面及環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，處理各項突發(fā)事件，保證了學(xué)校的各項工作正常開展，維護(hù)了校園的平安、和諧局面。
四、送教下鄉(xiāng)工作
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省教育廳組織實施的“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要，開設(shè)養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個專業(yè)，現(xiàn)有注冊學(xué)員1245人，分別在學(xué)員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學(xué)校設(shè)教學(xué)點11個，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。
為保證教學(xué)工作有序開展，學(xué)校制定了教學(xué)點的管理辦法、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進(jìn)行掛牌管理。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科特點和學(xué)員實際情況制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，保證課程開設(shè)科學(xué)有序，學(xué)員學(xué)的扎實有效。各教學(xué)點結(jié)合實際，采取學(xué)生分散進(jìn)行的實踐生產(chǎn)方式，每周一、二、三集中學(xué)習(xí)理論課或?qū)嶒炚n知識，周四、五由專業(yè)課教師合理組織，引導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實踐，做到“學(xué)生分散實踐經(jīng)營，教師合理跟蹤服務(wù)”。
為保證教學(xué)效果，學(xué)校除安排了專業(yè)能力強，教學(xué)能力強的教師任教外，還從農(nóng)業(yè)局、畜牧局等單位聘請一些有豐富實踐經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，方便學(xué)員更好地學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技術(shù)，努力為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“留得住，用得上，懂技術(shù)，會經(jīng)營”的高素質(zhì)新型農(nóng)民。
五、學(xué)校文化建設(shè)
充分利用校門口設(shè)置的十四個不銹鋼宣傳專欄，開設(shè)學(xué)校簡介、班級管理、師德風(fēng)范、師生誓言、教育沙龍、藝術(shù)鑒賞、學(xué)生管理、社會主義榮辱觀教育、家長學(xué)校、辦學(xué)理念、校務(wù)公開、黨團(tuán)活動、報欄等二十多個版塊的內(nèi)容，定期或不定期更換。在開學(xué)之初對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范教育、法制教育等活動，每大周一進(jìn)行國旗下講話，并組織開展了感恩教育、“紅色記憶、火熱青春”詩歌朗誦會、體育比賽、征文、手工制作、書法美術(shù)作品展等形式多樣的文化活動，使學(xué)校形成了文明向上、尊師重教的良好氛圍。
六、招生工作
學(xué)校召開多次專門會議進(jìn)行研究、策劃招生事宜，利用電視新聞、電視廣告、宣傳材料、進(jìn)學(xué)校介紹等多種手段進(jìn)行招生宣傳。安排專門人員24小時電話值班，防止丟漏招生咨詢信息。同時，采取校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、教職工包學(xué)生的辦法，落實招生任務(wù)責(zé)任到人。招生工作按計劃開展。
七、認(rèn)真開展了慶祝建黨九十周年系列活動
存在問題：
1、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)需要進(jìn)一步完善；
2、專業(yè)師資隊伍比較薄弱，需要加強；
3、如何擴大學(xué)校影響，提高學(xué)校知名度，以吸引更多的學(xué)生，這是我們的主要目的，需要認(rèn)真思考。
xx年下半工作思路：
1、解放思想、改革現(xiàn)行的辦學(xué)模式，加大校企結(jié)合、校校結(jié)合辦學(xué)力度，大力提升學(xué)生的專業(yè)技能水平，鞏固老專業(yè)，開拓新專業(yè)。
2、加強招生工作力度，搞好新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、做好送教下鄉(xiāng)工作。精心籌備，認(rèn)真實施，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要設(shè)置開發(fā)課程，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中最迫切需要解決的問題。
4、抓好安全工作。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全教育、校園安全管理、與家長的聯(lián)系、與各部門的合作、問責(zé)和責(zé)任追究各個環(huán)節(jié)，確保師生有一個安定祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、加強評價考核機制建設(shè)，推動學(xué)校工作又好又快開展。
6、推進(jìn)教育教學(xué)改革。創(chuàng)新學(xué)生管理模式，探索“全人”、“完整人”教育途徑。抓好新課程改革和實踐教學(xué)改革。大力實施名師工程，搭建名師成名平臺，創(chuàng)建名師成名機制，采取多種手段，提升師資水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的學(xué)校品牌形象，增強學(xué)校的吸引力。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇二
食品衛(wèi)生安全工作事關(guān)全體師生的生命與健康，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重師生生命權(quán)利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展的需要。一年來，在縣委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督、指導(dǎo)下，我校始終把食品衛(wèi)生安全工作放在學(xué)校工作的首要位置。自始至終認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)，不斷加強食堂建設(shè)，強化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了全體師生的健康。根據(jù)與縣教育局簽訂的《2012年安全工作目標(biāo)管理考評責(zé)任書》的具體要求及工作責(zé)任，按照上級部門的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校2012年食品衛(wèi)生安全工作做如下總結(jié)：
我校的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了我校工作的重要議事日程。
1、成立職教中心食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李萬虎校長
副組長：周星三（副校長分管安全衛(wèi)生工作)
組員：各科室負(fù)責(zé)人、王振雄、各班班主任
2、層層落實傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任人：
總責(zé)任人：周星三
具體責(zé)任人：王振雄
后勤組責(zé)任人：謝亮
3、分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會，組織學(xué)習(xí)武教字〔2011〕35號文件及天教基發(fā)【2011】10號文件《武威市教育局轉(zhuǎn)發(fā)武威市食品安全委員會關(guān)于預(yù)防春夏季食物中毒事故發(fā)生更的預(yù)警公告的通知》、武教字201137號文件、武教字201140號文件《天祝藏族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作的緊急通知》，組織學(xué)習(xí)天祝藏族自治縣教育局和天祝藏族自治縣教育局食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的公告《關(guān)于防范學(xué)校食品安全事故的預(yù)警公告》，做到隨時提高食品衛(wèi)生安全防范意識。
4、組織教職工特別是后勤人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)及文件。要求教職工提高責(zé)任意識，增強安全意識，做到警鐘長鳴，切實認(rèn)識到學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要性，確保學(xué)校的安全與健康。
1、制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度
共制定并上墻10個食品衛(wèi)生安全管理制度：即《飲食衛(wèi)生制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調(diào)加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《個人衛(wèi)生制度》、《從業(yè)人員衛(wèi)生知識與健康檢查制度》.
2、食堂衛(wèi)生管理
保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔，有“三防”措施，室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅持每天大掃除，做到地面、用具見本色;食堂室內(nèi)室外衛(wèi)生實行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，堅持做到：墻壁、屋頂經(jīng)常清掃無黑垢、油污、蛛網(wǎng)，門窗干凈明亮;紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內(nèi);使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害;工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具，不違規(guī)使用和強行工作;工作人員下班前認(rèn)真檢查門窗水電，防止火災(zāi)、失盜、投毒等事故的發(fā)生，確保各項安全。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇三
20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進(jìn)步。
今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長分工明確，責(zé)任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO(shè)目標(biāo)，定期進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以年前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為基礎(chǔ)，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風(fēng)，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團(tuán)結(jié)向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設(shè)。中層干部是學(xué)校政策落實的關(guān)鍵，為此，開學(xué)初對部分中層干部進(jìn)行了調(diào)整；對部分科室進(jìn)行了人員充實。并明確責(zé)任目標(biāo)，充分做好政策和制度的落實。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學(xué)制度。嚴(yán)格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)校投資xxxx多元，派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)4xxxx人次。
多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的.重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也多次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯(lián)辦校的密切聯(lián)系，又開辟了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團(tuán)，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資源共享，同時也為縣域經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)和人才基礎(chǔ)。
此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有5xxxx人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學(xué)生雙滿意。
20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強學(xué)校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，切實加強學(xué)校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”活動，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。
1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責(zé)任狀，投資xxxx元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新配備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善；利用晨會、班會進(jìn)行安全教育，做到了安全教育經(jīng)?；?BR> 2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀(jì)守法、告別陋習(xí)”簽名活動；在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學(xué)生進(jìn)行正確的社會主義榮辱觀教育。
由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級文明單位。
在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點抓了以下兩點：
第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動。針對學(xué)生不同的文化基礎(chǔ)和實際知識水平，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學(xué)任務(wù)與提高學(xué)生能力的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎(chǔ)，拓寬知識面，注重學(xué)生的自學(xué)能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學(xué)生會議，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學(xué)的關(guān)系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學(xué)探討”，“寫作中真情實感的表達(dá)”，“抓住基礎(chǔ)做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實驗激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評比、實驗標(biāo)兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會上交流。
今年四月份，我校自籌資金xxxx元購買了一臺軋路機，用于學(xué)校路南大操場的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金；投資xxxx多元建成一套1xxxx攝影頭的監(jiān)控設(shè)備；xx職教中心網(wǎng)站（）也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。
在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理，完善各項管理制度，推進(jìn)依法治校，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇四
隨著自能高效課堂改革的不斷深入深化，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求，我校本著“教師培訓(xùn)以校為本，以人的發(fā)展為本”這一思想，努力構(gòu)建新型的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為全面提升教師的教學(xué)專業(yè)化水平創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的參與和共同努力下，我校對全體教師進(jìn)行了一系列專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
1、建立校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行層層管理、逐級落實，全員參與的管理機制，形成教研活動校長總負(fù)責(zé)，分管校長直接抓，教導(dǎo)處具體實施的管理模式。
2、建立一系列與校本培訓(xùn)相配套的考核與管理制度，努力做到各項管理有章可循，為教學(xué)研究營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的教研氛圍，確保校本培訓(xùn)有序，高效的進(jìn)行。
3、建立與新課程相適應(yīng)的評價導(dǎo)向機制，讓教師在以校為本的培訓(xùn)教研中目標(biāo)明確，每學(xué)期由教師根根據(jù)學(xué)?？傮w培訓(xùn)計劃自定個人發(fā)展計劃，期末進(jìn)行個人的培訓(xùn)總結(jié)，并由學(xué)校組織評委驗收評價，并記入教師考核。
本學(xué)期我校實施對教師的一系列培訓(xùn)工作，在具體的培訓(xùn)工作中，我們立足學(xué)校與教師的實際需求，確定校本培訓(xùn)計劃。首先由于我們在進(jìn)行全校的授課比賽中發(fā)現(xiàn)很多教師的教學(xué)基本功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的需要，粉筆字書寫不規(guī)范，普通話不達(dá)標(biāo)，更不用說現(xiàn)代教育技術(shù)的運用了，于是我們總結(jié)經(jīng)驗，制定教師基本功培訓(xùn)實施方案，進(jìn)行教師崗位大練兵活動：
1、加強“三字一話一畫”的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)基本技能。為了提高教師練兵的積極性，我們把該項工作列入教師考核，但考慮教師的具體情況，采取一起參加培訓(xùn)但按教師年齡分組考核的辦法，讓每位教師都能積極踴躍地參與到培訓(xùn)中來。在本學(xué)期的培訓(xùn)中，教師每天堅持寫小黑板（8個字），每周寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、畫一頁簡筆畫，由教導(dǎo)處專人進(jìn)行批閱評價，期末時，還要舉行一次大規(guī)模的教學(xué)基本功才藝展示。普通話的訓(xùn)練，相對于“三字一畫”有些難度，尤其是一些年齡較大的老師，學(xué)習(xí)普通話非常不容易，為了強化該項工作，我們想了很多措施：一是培訓(xùn)到位，每月由普通話較好的老師進(jìn)行專題講座，并印發(fā)本月訓(xùn)練資料，由教師進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；二是對于語文教材中的課文要求必須朗讀熟練到位，同教研組的教師互相監(jiān)督矯正；三是定期舉行檢查落實。功夫不負(fù)有心人，在全體老師兩年的努力下，我校教師的教學(xué)基本功水平有了相當(dāng)大的提升，在今年全市教師普通話達(dá)標(biāo)測試中，一次過關(guān)率達(dá)96%，這在全市所有學(xué)校中比率是很高的。
2、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，這是我校進(jìn)行教師培訓(xùn)的一大亮點。盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，但學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，先是為全體教師每人配備了一臺臺式電腦，每口教室都配備了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，去年我校又另外給每位教師補貼購買了一臺手提電腦。因此對全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)是必不可免的。
為確保自能高效課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行，必須做到理論先行，用新課程的理念來支撐教師的教學(xué)行為，為此我們結(jié)合區(qū)教育局的安排，主要做了以下幾點工作：
1、理論學(xué)習(xí)：理論的學(xué)習(xí)是新課程改革的第一步，我校一方面積極參與區(qū)教育局組織的理論培訓(xùn)，另一方面，要求教師努力把學(xué)到的理論與自己的教學(xué)實踐結(jié)合，找出現(xiàn)實與理論上的差距，以此進(jìn)行研討解決。12月初，在區(qū)教育局的統(tǒng)一組織下，我校對全體教師進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)理論考試，重點考查教師應(yīng)用新課程思想來設(shè)計分析教學(xué)、專業(yè)知識、教育理論等等，以檢驗教師掌握新課程及本專業(yè)理論的情況。
2、專業(yè)引領(lǐng)：專業(yè)引領(lǐng)是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要機制。我們分四步走：一是“走出去，請進(jìn)來”，實現(xiàn)專家對教師面對面的專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校克服一切困難鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)，聆聽專家專題講座，觀摩名師課堂教學(xué)。今年我校參加各級教學(xué)活動及培訓(xùn)的教師就達(dá)100多人次。老師學(xué)習(xí)回來后，都要向書面詳細(xì)匯報本次學(xué)習(xí)的收獲與體會，并給全校教師上一節(jié)公開課，增強了外出學(xué)習(xí)的輻射效果。另外我們還建立了骨干教師和一般教師結(jié)對制度。每個學(xué)期每名骨干教師至少進(jìn)行示范講課兩次，每人至少帶一個徒弟。召開拜師會，師傅對徒弟的思想、業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的承包。思想上以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)，業(yè)務(wù)上師傅要幫助徒弟備課，為徒弟把好教材關(guān)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計關(guān)，要經(jīng)常聽徒弟的課，指導(dǎo)徒弟過好課堂教學(xué)關(guān)。徒弟要主動向師傅請教，多聽師傅的課，聽課之后要談?wù)n。
1、加強備課說課教研：教研組長積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研組活動每周一次，按上學(xué)期的要求做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。各教研組和備課組要及時做好學(xué)期初計劃和學(xué)期末總結(jié)工作，并及時上交教務(wù)處。充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度，積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。集體備課時間保證，人人參與，講究實效。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好記錄。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、實施青藍(lán)工程：為了進(jìn)一步發(fā)揮老教師豐富的實踐經(jīng)驗，帶動青年教師敢想敢做的創(chuàng)新愿望，實現(xiàn)新老教師在年齡上的互補，資源上的共享，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)和教育科研能力的提高，加強校園內(nèi)教師的交流更趨于廣泛和緊密，由個體活動轉(zhuǎn)為交流合作，我們本學(xué)期繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，首先，學(xué)校根據(jù)一定的條件確定在教育或教學(xué)方面的“師傅”，然后教師們根據(jù)自己的情況確定要拜的師傅，并向?qū)W校提出申請，最后師徒雙方要簽定責(zé)任書，制定年度發(fā)展計劃。在教學(xué)過程中，徒弟虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常是圍著師傅轉(zhuǎn)，一有空就提著凳子去吸師傅的課，而師傅也傾囊教授，形成了良好的教研氛圍。學(xué)期末，我們舉行徒弟匯報課，評選出優(yōu)秀師徒進(jìn)行經(jīng)驗交流，通過這種開放而有針對性的師徒教研形式，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展“同課異構(gòu)”活動，提高課堂效率：一是在校內(nèi)開展“同講一堂課”：這個活動的具體做法：一是同年級同學(xué)科的老師選擇同一個課題，在集體備課的基礎(chǔ)上，確定一個最優(yōu)設(shè)計。二是在教學(xué)設(shè)計修改好之后，同組老師互相聽課，試驗教學(xué)設(shè)計是否可行，并為彼此提出修改的意見，然后進(jìn)行二度修改。三是進(jìn)行全校性的課堂授課比賽。方案一推出，全體領(lǐng)導(dǎo)全部靠到教研組參與教研活動。這個過程使我看到：老師們的激情空前高漲，他們查資料，看錄相，一個課的設(shè)計要經(jīng)過好多遍的修改。同組的老師試課的時候，經(jīng)常是一個老師在臺上講，其他的老師在商討修改，更甚至于，有的年級組在聽了別的組的課之后，主動要求他們重新返工重新講，也就出現(xiàn)了在校園里“搶”領(lǐng)導(dǎo)的鏡頭；有的評課組因為個別老師的課準(zhǔn)備不充分，被現(xiàn)場停課，同組的老師接著講的場面……通過反復(fù)教研，老師們對課堂有了更為理性的思考，自我發(fā)展的要求也更加強烈，當(dāng)我們驗收結(jié)果的時候，每個老師的授課水平都有了大幅度的提高。
總之，通過本學(xué)期一系列的校本培訓(xùn)工作，主要是以學(xué)校結(jié)合實際教學(xué)需要進(jìn)行的一些相關(guān)的培訓(xùn)，我校全體教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高，為構(gòu)建自能高效課堂提高課堂效率打下了良好的基礎(chǔ)，下階段我們還將在教師的內(nèi)在需求上做文章，考慮教師專業(yè)成長的需要，真正讓學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇五
20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進(jìn)步。
一、強化班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。
今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長分工明確，責(zé)任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO(shè)目標(biāo)，定期進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以年前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為基礎(chǔ)，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風(fēng)，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團(tuán)結(jié)向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。
其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設(shè)。中層干部是學(xué)校政策落實的關(guān)鍵，為此，開學(xué)初對部分中層干部進(jìn)行了調(diào)整;對部分科室進(jìn)行了人員充實。并明確責(zé)任目標(biāo)，充分做好政策和制度的落實。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學(xué)制度。嚴(yán)格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的.政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)校投資2萬多元，派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)40余人次。
二、明確辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)模式。
多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也多次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯(lián)辦校的密切聯(lián)系，又開辟了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團(tuán)，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資源共享，同時也為縣域經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)和人才基礎(chǔ)。
此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學(xué)生雙滿意。
三、抓好安全與德育工作，堅持依法治校。
20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強學(xué)校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，切實加強學(xué)校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”活動，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。
1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責(zé)任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新配備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善;利用晨會、班會進(jìn)行安全教育，做到了安全教育經(jīng)?；?BR> 2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀(jì)守法、告別陋習(xí)”簽名活動;在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學(xué)生進(jìn)行正確的社會主義榮辱觀教育。
由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級文明單位。
四、狠抓教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點抓了以下兩點：
第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動。針對學(xué)生不同的文化基礎(chǔ)和實際知識水平，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學(xué)任務(wù)與提高學(xué)生能力的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎(chǔ)，拓寬知識面，注重學(xué)生的自學(xué)能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學(xué)生會議，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學(xué)的 關(guān)系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學(xué)探討”，“寫作中真情實感的表達(dá)”，“抓住基礎(chǔ)做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實驗激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評比、實驗標(biāo)兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會上交流。
五、抓好學(xué)?；窘ㄔO(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
今年四月份，我校自籌資金2萬元購買了一臺軋路機，用于學(xué)校路南大操場的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金;投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設(shè)備;**職教中心網(wǎng)站也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。
在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理，完善各項管理制度，推進(jìn)依法治校，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇六
在即將過去的20xx年里，我校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支及上級團(tuán)組織的要求，圍繞學(xué)校的工作思路，并結(jié)合學(xué)校、政教處工作計劃，以實施中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃為統(tǒng)攬，不斷解放思想，努力開拓創(chuàng)新。在加強青少年公民道德建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用等方面重點開展了本學(xué)年的團(tuán)委工作。主要完成的工作包括以下幾個方面：
開學(xué)初，校團(tuán)委召開了各部團(tuán)總支會議和各支部書記會議，并對全校各班級團(tuán)支部進(jìn)行了一次全面的機構(gòu)檢查，對于部分由于班級調(diào)整與學(xué)生班級間流動而造成的團(tuán)組織及團(tuán)員變化，進(jìn)行了及時的指導(dǎo)、重建，同時對各支部的團(tuán)員及數(shù)量進(jìn)行重新歸檔統(tǒng)計，使校團(tuán)委實現(xiàn)對全校各支部的全面掌控及有針對性地開展工作。
開展了團(tuán)員檔案證件的全面整理和補辦工作，使部分團(tuán)員因種種原因造成的檔案證件不完整而帶來的團(tuán)組織意識淡薄的現(xiàn)實不再存在。學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委進(jìn)行了全體即將畢業(yè)離校的學(xué)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作，做到了團(tuán)員團(tuán)籍的及時、準(zhǔn)確的接轉(zhuǎn)，不留棄一個離校團(tuán)員檔案。
校團(tuán)委對各團(tuán)組織的活動開展情況進(jìn)行了檢查、評比，并對組織活動開展出色的班級進(jìn)行表揚，對組織活動開展較差的團(tuán)支部給予批評，并把評比結(jié)果作為每學(xué)期學(xué)校及各級優(yōu)秀團(tuán)組織評比的重要依據(jù)，使每一個團(tuán)支部均能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
本學(xué)期，通過學(xué)生本人表態(tài)，班主任、政教處的表現(xiàn)調(diào)查后，再由校團(tuán)委審核確定，校團(tuán)委吸收了150名積極向團(tuán)組織靠攏的同學(xué)入團(tuán)，使學(xué)校的團(tuán)組織規(guī)模進(jìn)一步擴大。
繼續(xù)創(chuàng)辦業(yè)余黨校，并爭取取得效果上的明顯突破，使許多優(yōu)秀團(tuán)員了解了黨的歷史、入黨的動機、入黨的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)等等有關(guān)知識，為學(xué)員們以正確的動機、良好的信念，積極地向黨組織靠攏，提供了必要的前期教育，進(jìn)而成為預(yù)備黨員的行動階段邁出意義巨大的一步。
八月份，受學(xué)校委托團(tuán)委和政教處組織了對新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)實踐的開展，將讓學(xué)生在體驗軍人生活、學(xué)會吃苦、服從統(tǒng)一指揮的同時，帶動學(xué)生廣播、宣傳、組織等方面能力的培養(yǎng)。九月份，以開學(xué)始業(yè)教育為時機，繼續(xù)加強青年學(xué)生行為規(guī)范為主題的“準(zhǔn)軍事化工作條例”，通過學(xué)生會自我管理機制，加強新生的始業(yè)教育，取得了豐碩的成果。
十二月份，為了加強對學(xué)生的交通安全教育，以“12.5志愿我先行共創(chuàng)文明城”為載體，我校團(tuán)委聯(lián)系縣公安局、縣交警大隊、臨漳鎮(zhèn)派出所舉行了“文明出行、安全在我身邊”的系列活動，讓同學(xué)通過自身的參與，了解交通安全的重要性，使同學(xué)與民警拉進(jìn)了距離。
一月份，開展了臨漳縣職教中心學(xué)生業(yè)余黨校和新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共有58名學(xué)生參加了業(yè)余黨校，并向黨組織提交了入黨申請書。同學(xué)們通過理論學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)、理論考試等形式，35名學(xué)員取得了業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書。
本著自我服務(wù)與服務(wù)他人、服務(wù)社會相結(jié)合，“建、管、用”相結(jié)合的思路，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，圍繞青年學(xué)生成長與發(fā)展中學(xué)習(xí)、求職、參與、維權(quán)等基本環(huán)節(jié)，建立服務(wù)型、志愿型、公益型、興趣型、學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)，滿足青年學(xué)生成長需要。開學(xué)之初，對校廣播室、國旗隊、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行重新整編，確立組織機構(gòu)，明確職責(zé)，統(tǒng)一管理。積極開展學(xué)生自我管理活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)學(xué)生的作用。為了及時了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)，解決學(xué)生心理問題，我校成立了學(xué)生心理健康協(xié)會。
教工團(tuán)支部的建設(shè)，由于以前許多原因，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步；團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機會和展示的舞臺。
共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有學(xué)?？傊c上級團(tuán)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)、全校團(tuán)員青年的精誠團(tuán)結(jié)，我校的共青團(tuán)工作在新的一年里一定會取得更好的成績。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇七
本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，積極配合學(xué)校各職能部門開展工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、進(jìn)一步完善學(xué)生會機構(gòu)，努力打造學(xué)生鍛煉和成長的平臺。本學(xué)期，由于學(xué)校高三部分學(xué)生要到企業(yè)實習(xí)，在開學(xué)初就由高三、高二學(xué)生會干部帶領(lǐng)高一學(xué)生會學(xué)習(xí)，切實使學(xué)生會成為學(xué)生鍛煉能力、提升自我的平臺，下半學(xué)期對學(xué)生會各部門進(jìn)行了調(diào)整，重點加強了廣播臺和宣傳部力量；對學(xué)生會成員重新進(jìn)行考核，對一些確實不適合擔(dān)任學(xué)生會干部的學(xué)生進(jìn)行勸退，進(jìn)一步增強學(xué)生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
2、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生干部的學(xué)習(xí)，隔周周2下午定期召開學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人會議，對上一周工作在總結(jié)和本周工作落實情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、積極發(fā)展團(tuán)員，并加強對團(tuán)員的教育和管理，更好地發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)生中的模范帶頭作用。
1、為了進(jìn)一步發(fā)揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強廣播臺的吸引力，本學(xué)期對廣播臺進(jìn)行了改革，在原先校園文學(xué)、點歌臺等欄目的基礎(chǔ)上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目，并且每個欄目都有專人負(fù)責(zé)編輯和廣播。請保留此標(biāo)記臺的欄目得到了豐富，欄目質(zhì)量得到了提高，進(jìn)一步擴大了廣播臺的影響力。
2、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環(huán)節(jié)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、感恩教育、做文明學(xué)生教育和做一個有道德的人等教育。
3、對校園宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行充實，弘揚積極向上的校園文化。三、積極配合學(xué)校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動1、配合學(xué)工處開展青春健康教育活動，通過舉辦清明節(jié)掃墓，慰問孤寡老人，和紅五月系列活動，高三匯報演出等活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長，從而克服自身的一些不良習(xí)慣。
2、配合保衛(wèi)科、學(xué)工處開展安全、法制教育活動和衛(wèi)生檢查工作。通過法制教育知識競賽、黑板報比賽等形式，積極營造安全與法制教育的氛圍。
3、學(xué)生會學(xué)習(xí)部配合校教務(wù)處開展了晨讀檢查活動，努力營造職高學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
利用課余時間，使學(xué)生的第二課堂不斷的豐富，并取得了一定的效果。
1、校音樂協(xié)會，在通過校小歌手比賽的基礎(chǔ)上，在縣中小學(xué)小歌手比賽中獲得2個第二和1個第三成績。
2、校舞蹈協(xié)會和跆拳道協(xié)會在平時的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)并組織完成了文藝匯演的節(jié)目。
3、在參觀核電時聯(lián)系了核電外國友人，通過學(xué)校的努力組織了一個外語口語興趣班。
當(dāng)然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方，如：在調(diào)動團(tuán)委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團(tuán)委工作的更好開展；學(xué)生活動開展還不夠豐富，學(xué)生會的作用未得到充分利用；工作作風(fēng)比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。
總之，一學(xué)期來，團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊工作做細(xì)做實，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇八
今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的大力支持和幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，全校上下團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，以招生、管理質(zhì)量年為工作中心，在縣三項活動精神的指引下，積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)以及今后的工作謀劃匯報：
1、招生工作取得了突破性進(jìn)展。在今年生源少，招生困難的'情況下，學(xué)校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。
2、專業(yè)建設(shè)取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為xx市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標(biāo)志著我校的專業(yè)建設(shè)又上了一個新臺階。
3、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型校園。學(xué)校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學(xué)習(xí)日；開展“同讀一本書，共建學(xué)習(xí)型校園”活動；加大教師隊伍培訓(xùn)力度，走出去，請進(jìn)來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學(xué)習(xí)熱潮，對我校校園文化建設(shè)也起到了積極推進(jìn)作用。
4、學(xué)校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動?；顒右愿冻?、共贏、承諾、欣賞和負(fù)責(zé)任為主題，感召了家長、學(xué)生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
5、進(jìn)一步加大投入，改善基本辦學(xué)條件。學(xué)校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。還投入30萬元恢復(fù)鍋爐取暖系統(tǒng)，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。
6、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。開辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、脫貧致富雙帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村養(yǎng)殖、種植、陽光工程培訓(xùn)，并及時組織開班授課，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。
7、加強校企合作，積極服務(wù)縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。與xx福田、中國重汽、xxxx天馬、xx工大、我縣xx陶瓷等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)校每周到我縣xx陶瓷等企業(yè)授課，對職工進(jìn)行技術(shù)、管理、安全等方面培訓(xùn)，把課堂搬進(jìn)工廠，同時把職業(yè)教育專家、企業(yè)名家請到課堂為學(xué)生開展職業(yè)培訓(xùn)，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實習(xí)搭建了平臺。
1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，20xx年努力完成650人的招生任務(wù)。
2、順利通過市級中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的驗收工作。
3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設(shè)，特別是焊接骨干專業(yè)建設(shè)，力爭用一年的時間使焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。
4、進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強教師隊伍建設(shè)，xx年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。加大教師隊伍學(xué)歷和能力培訓(xùn)力度，到20xx年使學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)到80%以上。
5、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大校園環(huán)境建設(shè)，增加微機數(shù)量，滿足教師教學(xué)需要，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，以上投入不低于25萬元。
6、重視實訓(xùn)建設(shè)，加大技能大賽的投入，力爭在一年內(nèi)，將焊接技能大賽賽場引入我校。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇九
10年九月份，學(xué)校充入了新鮮的血液，我也迎來了自己的班級。班級人數(shù)很少，只有18人，本來我以為可以很輕松的完成班主任的任務(wù)，結(jié)果卻狀況百出。而這些狀況中又尤以鄭明（化名）同學(xué)為主。鄭明同學(xué)剛來學(xué)校就讓我頭疼不已。開學(xué)報到的一天，班里同學(xué)大都陸陸續(xù)續(xù)的趕到學(xué)校辦完手續(xù)，這個鄭明卻姍姍遲遲，最后我按花名冊上的聯(lián)系方式打電話給他。電話那頭的聲音很不耐煩：“快到了！學(xué)校通知單上不是寫著今天到就可以嘛！”我聽了有些惱火，就算你沒遲到，我做為班主任打個電話關(guān)心一下也是好事啊，你這叫什么態(tài)度。不過我沒有表現(xiàn)出來，而且聽語氣他應(yīng)該是遇到什么煩心事了。鄭明一個人到校之后我沒有問他問題，因為之前有經(jīng)驗的老師提醒我，在不知道學(xué)生家境的具體情況的前提下，不要貿(mào)然問太多問題。而是親自領(lǐng)他去交費、領(lǐng)物品、去宿舍報到，我都盡量幫他拿行李、辦手續(xù)，期間仔細(xì)觀察他的反應(yīng)和與人打交道的表現(xiàn)。等一切手續(xù)都辦完了，鄭明面不改色但仍然很小聲的說了句：“謝謝?！本瓦@一句話我確定這個孩子還是很懂事的。
開學(xué)第一周是軍訓(xùn)，同學(xué)們表現(xiàn)很好，鄭明同學(xué)表現(xiàn)也不錯。但是一周不到，他找到我，說要回家。他沒生病也沒受傷，我于是問他為什么。他吱吱唔唔說不清楚，我說你說不清楚可以讓家長給我打個電話，學(xué)校規(guī)定軍訓(xùn)期間有家長接才允許回家。他先是說沒有電話，后來又說家長沒有時間，最后自己也覺著這些理由說不過去，就說了一個電話號碼。我按號碼撥過去，卻發(fā)現(xiàn)是個空號。我強忍住怒火，不急不躁的問他為什么不告訴我真實的號碼，他紅著臉小聲地說：“我爸媽都沒了??”這時我很慶幸自己沒有急著發(fā)脾氣。我說：“對不起，我不了解情況。”停頓了幾秒鐘，我又問他：“你因為什么要回家啊？有什么問題可以跟我反應(yīng)，我又不是你階級敵人。”他臉色緩和了些，語氣也不再那么生硬了，說：“學(xué)校管的太嚴(yán)，我不想上了?！薄芭丁Ｄ遣簧蠈W(xué)了你打算做什么??？”
過了幾秒鐘，他說：“去工作，掙錢?！?BR> “你現(xiàn)在跟誰過啊？”
“爺爺奶奶”
“是他們讓你來上學(xué)的么？”
“是。”
“那你琢磨著他們?yōu)槭裁醋屇銇砩蠈W(xué)?。俊?BR> “想著以后找個好工作。”
呢？”
鄭明靜靜的聽著，時不時點點頭，而且頭越來越低，腳尖在地上不住的摩擦著。
我見機趁熱打鐵：“先堅持堅持，要是感覺太累或者心里煩就跟我說，我給你開條見習(xí)一天，休息休息，咱暫時就別非得回家了，好吧？”他點點頭，輕聲說：“老師那我回去了?！蔽艺f："好。有什么問題隨時跟我說。去吧！"看著鄭明歸隊的身影，我很高興，多好一孩子啊！我心里暗下決心，以后要多關(guān)心關(guān)心這個孩子。
轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)已經(jīng)一個月了，學(xué)生們漸漸適應(yīng)新了學(xué)校的新生活。我發(fā)現(xiàn)鄭明同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)級差，平時上課經(jīng)常睡覺，就算不睡覺也是明顯沒有聽進(jìn)課去，找他談了幾次效果總是不佳。雖然看的出來他很愛自己的爺爺奶奶，但卻沒有將這種情感化為學(xué)習(xí)的動力。于是我準(zhǔn)備了一番，請教了一下資格比較老的老師，跟他進(jìn)行了一次長談。我在一次主題為“談感恩”的晚自習(xí)下課后把他叫到辦公室。
“最近怎么樣啊？我看你學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好啊！是不是看上學(xué)校哪個漂亮女學(xué)生了？”鄭明不好意思的笑了笑，說：“沒有??”，臉上沒有了剛進(jìn)辦公室時的拘束?！安挥脫?dān)心，我不是共產(chǎn)黨，沒那么高的水平天天給大家做政治教育。咱們現(xiàn)在學(xué)的這些課都能聽明白嗎？”“還行?！薄斑€行？我看不像啊。要不給你出個題考考看？”鄭明不好意思的笑了笑，說：“不用了?！薄笆歉杏X對咱們專業(yè)不感興趣還是根本聽不懂？”
“聽不懂。”過了幾秒鐘，又說：“初中、高中就沒學(xué)好，現(xiàn)在更聽不。
懂了。”（我這個班是學(xué)生高中畢業(yè)后為了就業(yè)來學(xué)校讀中專的一個學(xué)校辦的高中起點的班級）。
“哦~就這個啊！我告你問題在哪兒，問題在你太低估自己的學(xué)習(xí)能力了！”看他有點疑惑，我繼續(xù)說到：“你還沒學(xué)會呢，就先在心里告訴自己我肯定不行，我肯定不行。那你能行才怪。你相信我嗎？你覺著我可能害你騙你嗎？”
他有點不好意思，說：“不會??”
“那就結(jié)了！現(xiàn)在我告訴你，只要你把心態(tài)擺正，別擔(dān)心學(xué)不會，靜下心來去看看書。有不會的盡管問老師！咱這兒的老師跟初中高中的老師最不一樣的地方就是他們最不怕學(xué)生問問題，而且也沒指望你們能問出老師都不會的問題來。說句不好聽的，別傷自尊心啊，來咱們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生沒有幾個是勤學(xué)好問的，百分之八十都是來混天的，就這我這個比例還可能說低了。只要你肯學(xué)，老師就喜歡。你就是問1+1等于幾老師都不煩。這個道理明白吧？從另一個方面說，其實咱們學(xué)的東西根本不難，都是些基礎(chǔ)應(yīng)用的東西，甚至老多只要記住將來會用就成，有的知識根本就不用去太多的研究。將來畢業(yè)工作了會用就行了。更何況咱們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有幾個能在學(xué)校哪怕學(xué)到一點東西的？你只要學(xué)一點東西就比他們強。公司來招工人就要你這樣的了！你說是這個理兒吧？”
鄭明眼里沒有了平時的迷茫，多了些興奮，說：“老師，我明白了！以后我肯定好好學(xué)?！?BR> 我也很高興：“好！你這句話我記住了！回頭我要發(fā)現(xiàn)你還像現(xiàn)。
在這樣天天沒精打采的看我怎么收拾你！行了，去吧！回去收拾收拾，早點睡吧！”
那次談話后，鄭明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了，在我的課上很少看到他睡覺、開小差了?？墒牵幸惶?，在課堂上，鄭明和另一個同學(xué)吵起來了。聽到這件事，我很好奇，因為那個同學(xué)在我的印象中是那種與世無爭的人，輕易不會和別人發(fā)生矛盾。我把倆人叫到辦公室。我沒有急著批評他們，而是告訴他們自己把事情經(jīng)過寫下來，每人寫一遍。然后我對比了一下他們寫的內(nèi)容，基本都對的上。大概是鄭明總喜歡和哪個同學(xué)斗嘴，久而久之兩人互相看不順眼，矛盾越來越深了。我先讓那個同學(xué)在辦公室外邊等會，單獨和鄭明談話。
“說說看，這回是怎么回事。班里邊那么多人，怎么就單獨你倆吵架？”
“看他不順眼！”
“為什么?。克湍敲闯蟀。俊?BR> “他上課總愛說那么多話，還總是裝的什么都會似的?！?BR> “看誰不順眼就跟誰鬧？真慶幸你是看咱們班同學(xué)不順眼，這你要是看奧巴馬不順眼這事我還真管不了??！笑什么？覺著我說的忒離譜哈？那咱說個現(xiàn)實點的，以后你工作了，看誰不順眼就跟誰鬧？多一個敵人不如多一個朋友，這總該明白吧？有句特俗的話，在家靠父母，出門靠朋友。你出門在外有什么難處還不是要找自己朋友？咱們得學(xué)會為自己多找出路，誰也說不清楚什么時候就需要哪個朋友的幫忙。別把自己的后路都堵上。咱現(xiàn)在這個年齡還沒有到什么都可以不顧的地步，要學(xué)會尊重自己的周邊的人，讓自己的路越走越寬。嗯？”鄭明依舊是點了點頭。能看的出來，他不是敷衍我。這些日子接觸下來，我發(fā)現(xiàn)這個孩子是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做錯事情從不為自己開脫。如果他認(rèn)為是對的，會堅持到底，如果他意識到自己錯了，會大膽承認(rèn)錯誤。
現(xiàn)在鄭明同學(xué)表現(xiàn)非常不錯，在學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律上都和以前有較大提高。我還能經(jīng)常聽到任課老師們在評價班級時夸到鄭明同學(xué)。在與鄭明同學(xué)相處的這段時間里我自己也受益匪淺，明白了不少東西，比如：做班主任的工作，尤其是做職業(yè)中學(xué)班主任的工作，最需要的就是耐心，遇事千萬要冷靜不要光急著發(fā)脾氣。孩子畢竟是孩子，如果不犯錯誤也不可能來學(xué)校學(xué)習(xí)，作為老師，需要教他們知識，更重要的是教他們怎么做人。再就是，學(xué)生絕大多數(shù)都是好孩子，只不過因為年幼有太多東西還不明白，我們要始終對他們充滿信心，只要他沒有對其他同學(xué)造成太多惡劣的影響，就不要輕言放棄。只要我們肯跟他們講道理，只要我們能講到他們心坎里，他們總能明白的。當(dāng)孩子知道怎么做人的時候就是我們收獲教育成果的時候。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十
學(xué)校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校安全、綜合治理工作進(jìn)行了全面的檢查、自評，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報：
一、組織機構(gòu)建全。
成立了以校長為組長，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰主管，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、建立健全安全、綜合治理的各項規(guī)章制度。
一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。并堅持落實好以下制度：
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月各分管領(lǐng)導(dǎo)都要向校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本部室綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的國旗下講話定為法制教育時間。
3、我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評選先進(jìn)時實行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。
4、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。每周都有專人負(fù)責(zé)兩灶的飲食安全，嚴(yán)格執(zhí)行用料購物登記制度。
5、實行封閉管理，徹底清除校門口擺攤設(shè)點現(xiàn)象。結(jié)合上一學(xué)期校門口攤點給校內(nèi)學(xué)生遞面條、遞飯難以控制的實際，一開學(xué)學(xué)校就采取果斷措施，實行封閉管理，并以此為基礎(chǔ)用管住學(xué)生的辦法，破壞校門口的市場，使校門口的攤點自生自滅，最終達(dá)到徹底清除。
三、通過多種渠道加強對師生的法制教育。
1、學(xué)期初利用廣播、板報等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認(rèn)真抓好安全教育，課間有值班干部、教師、保安巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
2、門衛(wèi)、值班室、生活部24小時設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全。
4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
6、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學(xué)活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開展警校共建，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請公安縣人民法院副院長龔德宏同志為我校法制副校長，進(jìn)一步強化學(xué)校治安工作。
9、加強師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
四、安全、綜治效果。
一年來，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力。
下我校各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒無_參與者。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校面貌煥然一新。以上是我們學(xué)校20在安全、綜合治理方面所做的幾項工作，我們會在以后的工作中加倍的努力，以優(yōu)異的成績向上級匯報。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十一
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認(rèn)證，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點工作中來。
且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強學(xué)校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請2011“國債”項目，主要用在電工專業(yè)-的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習(xí)實訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。2011年我校完成招生總數(shù)580人。
中層領(lǐng)導(dǎo)的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
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職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十二
館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目標(biāo)。特別是今年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣大教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的生機。
職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點突破”的工作方略推動工作進(jìn)展，自xx年秋季開始，一年一個著力點，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作目標(biāo)。xx年針對學(xué)生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。xx年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量提高年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開局面”的工作重點。
為了強化學(xué)校內(nèi)部管理， 使學(xué)校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的規(guī)范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以提高升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生鞏固率為目標(biāo);后勤服務(wù)上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神;宿舍管理實行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理規(guī)范化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務(wù)家庭化”;食堂管理實行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、服務(wù)周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學(xué)校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標(biāo)考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》和《班級管理考核細(xì)則》，有力地保證了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。
為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。
在設(shè)備建設(shè)上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，實施了目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合的管理辦法。針對教學(xué)工作目標(biāo)，對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導(dǎo)，實行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學(xué)生對教師上課情況的意見，每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師崗位職責(zé)問卷調(diào)查，從任課教師和學(xué)生兩個方面檢查監(jiān)督教與學(xué)的情況，增強了教學(xué)管理的可操作性和任課教師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》，對教師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進(jìn)行了量化考評，每學(xué)期的考評結(jié)果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。
學(xué)校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動;開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動;開展了以“增強事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育;在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會;學(xué)期開始時舉辦了軍訓(xùn)等活動。既活躍了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育水平的提高。
為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，達(dá)到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟(jì)南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團(tuán)等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到實踐知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校發(fā)展增添了后勁。
今年以來，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；?、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強校園文化建設(shè)，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步達(dá)到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。
我校xx年高考又創(chuàng)佳績。升學(xué)上線率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎”。
在招商引資，項目建設(shè)上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽光工程”資金28萬元;爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬元。在開工項目建設(shè)上已投入100余萬元進(jìn)行了校園基本建設(shè)，超額完成任務(wù)。
圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務(wù)的173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工(原計劃輸出200人)，經(jīng)濟(jì)效益可觀，收到了很好的社會效果。
由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢緊密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時度勢，與時俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的生機，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。
由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學(xué)生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學(xué)校的發(fā)展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴大，學(xué)校教學(xué)實驗樓、教師住宿樓建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達(dá)到安居樂業(yè)。學(xué)校研究：計劃在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實驗樓四層;在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢教師住宿樓，預(yù)計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進(jìn)行了謀劃，已將報告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。
(1)進(jìn)一步加強骨干專業(yè)建設(shè)，重點培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。
(2)根據(jù)市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業(yè)。
保持對口升學(xué)上線率在85%以上，力爭再上新臺階。
4、加強職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建設(shè)。計劃每年培訓(xùn)800人。
5、采取靈活多樣的辦學(xué)模式，xx年計劃招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到20xx年達(dá)到在校生數(shù)4000人。
6、搞好就業(yè)基地建設(shè)。在富士康就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，多方聯(lián)系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實“訂單”教育。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十三
本學(xué)期，學(xué)校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下，以黨的十八大、十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神為指引，根據(jù)黨中央、國務(wù)院、教育部等各級行政部門頒布的新政策，及時掌握職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，準(zhǔn)確把握新常態(tài)下職業(yè)教育工作的新挑戰(zhàn)，學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量與效益穩(wěn)步提高，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的能力顯著增強。本學(xué)期，學(xué)校各項工作有序推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量與影響力持續(xù)增強。學(xué)校中職學(xué)生技能大賽連續(xù)6年保持了全市第一，國家中職示范校建設(shè)全面建成，新校區(qū)項目建設(shè)正在實施。學(xué)校在教育。
教學(xué)。
招生就業(yè)技能培訓(xùn)等各個方面取得了一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實推進(jìn)基層黨建工作。
本學(xué)期，學(xué)校黨委按照計劃安排，繼續(xù)在全校黨員干部中開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，各支部組織黨員學(xué)習(xí)討論習(xí)總書記“七一”重要講話并撰寫。
心得體會。
先后圍繞?學(xué)黨規(guī)強作風(fēng)?、?學(xué)講話促發(fā)展?和?學(xué)典型促整改?三個主題開展專題討論3次黨員人均撰寫筆記2萬字、心得體會3篇。廣大黨員對照年度承諾書和個人問題及整改清單積極兌現(xiàn)承諾、落實整改收效良好。各支部認(rèn)真落實?三會一課?等常規(guī)制度與工作完成了黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)、黨費收繳等常規(guī)工作按時完成了4個黨支部和學(xué)樣黨委班子的換屆工作。學(xué)校抽組部分黨員干部分2批赴盤安鎮(zhèn)周家村開展雙聯(lián)行動?大走訪、回頭看?活動多方籌集資金幫助周家村修建便民橋1座選派2名黨員干部駐村開展精準(zhǔn)扶貧工作1人被縣上評為先進(jìn)工作者。
二、示范校國家級驗收進(jìn)展順利，教育信息化工作扎實開展。
-1類原創(chuàng)新聞資訊80余條，通過宣傳教育教學(xué)最新成果，講好職教故事，傳遞正能量。本學(xué)期，**教育信息網(wǎng)、**門戶網(wǎng)、**教育信息網(wǎng)、**日報、中國**網(wǎng)等縣級以上媒體對學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)報道達(dá)16次，教育信息化對學(xué)校的改革發(fā)展成果宣傳及支撐引領(lǐng)作用日益凸顯。
三是堅持融合創(chuàng)新。積極申報?全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校?項目。學(xué)校全國計算機等級考點申請及建設(shè)工作順利，完成了省教育考試院實地考察驗收，為建立?畢業(yè)證+技能等級證+普通話證+計算機等級證?的四證融通的人次培養(yǎng)體系打下了堅實基礎(chǔ)。
四是堅持深化應(yīng)用。圍繞教學(xué)監(jiān)控開展績效評價，聯(lián)合教導(dǎo)處于第14-15周開展了學(xué)生網(wǎng)上評教活動。舉辦了?‘互聯(lián)網(wǎng)+’雙服務(wù)教師教學(xué)能力提升暨特色德育品牌建設(shè)與班主任綜合能力提高?專題研修，邀請侯銀海、汪永智等全國職教育領(lǐng)域信息化教學(xué)及德育實踐研究一線資深專家、教授來校開展講座，推動形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學(xué)新常態(tài)。
三、
常規(guī)管理日趨精細(xì)，大賽高考穩(wěn)步推進(jìn)。
-3下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)中職對口升學(xué)考試的特點，主要抓整體上線率，重點抓本科上線率，積極推進(jìn)一生一方，分類推進(jìn)；一師一法，因材施教；一班一規(guī)，點面結(jié)合；一級一策，優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式。教導(dǎo)處全面落實?抓兩頭，促中間?的備考策略，落實?四包責(zé)任制?，即?包級領(lǐng)導(dǎo)包年級，包班領(lǐng)導(dǎo)包班級、班主任包尖子生，教師包后進(jìn)生?。開學(xué)初教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生成績把尖子生和弱科生有針對性的分包給包級行政人員和各任課教師，實行科任教師重點學(xué)生負(fù)責(zé)制——導(dǎo)師制。將培優(yōu)補差效果與教師的評價和考核掛鉤、導(dǎo)師要加強對他們的弱項學(xué)科和心理輔導(dǎo)，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、多練習(xí)、多方法指導(dǎo)，加強了?培優(yōu)扶弱?與?一對一幫扶?工作力度，促進(jìn)弱科提高，打整體戰(zhàn)。
（三）抓好技能大賽訓(xùn)練工作。
本學(xué)期技能大賽訓(xùn)練工作突出?以賽代練，以賽促訓(xùn)，突出技能，展示風(fēng)采?的主線，深入探索適合我校的?現(xiàn)代學(xué)徒制?教學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)技能大賽與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革的密切結(jié)合，形成?崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力?、?人人皆可成才、人人盡展其才?的良好氛圍。
今年技能大賽工作目標(biāo)是?強基本固核心，三保兩爭一突破?。大賽輔導(dǎo)與訓(xùn)練執(zhí)行?三公開三承諾一幫帶?制度要求，各項目確定了訓(xùn)練計劃，擬定了訓(xùn)練方案，共組織進(jìn)行了5次校級模擬競賽，召開了5次技能大賽工作研討會，教導(dǎo)處與各輔導(dǎo)教師簽訂了承諾書，與學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書。教學(xué)管理人員每天在訓(xùn)練時間對所有項目巡回檢查1-2次，訓(xùn)練過程扎實有序，訓(xùn)練成績喜人。在2016年12月中旬舉行的?2017年全市中職學(xué)校學(xué)生技能大賽?中，我校共選派446人參加了52個項目的比賽，共獲得一等獎95個，二等獎115個，三等獎123個；總積分638分（高出第二名的靜寧165分）。團(tuán)體總分連續(xù)6年保持全市第一名。獲得一等獎的學(xué)生將代表**市參加全省技能大賽。
-5講賽、研討交流等多項活動，并接受了縣教育局的考核評估，得到了教育局的充分肯定。2名老師被教育局聘為**縣第四屆兼職學(xué)科教研員，9名老師參加了**省職業(yè)教育科學(xué)研究專家?guī)鞂＜义噙x，2名老師參加了省級培訓(xùn)，2名老師分赴德國和澳大亞利進(jìn)行專業(yè)研修，學(xué)校還將利用暑假選派部分老師參加省級以上培訓(xùn)。
五、德育工作重視實效，著力構(gòu)建平安和諧校園。
本學(xué)期，學(xué)校德育工作堅持立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校的?狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量?工作中心，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著?抓管理，促教學(xué)?的原則，從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面進(jìn)行了大膽探索。
學(xué)校通過開展不同式的活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過狠抓常規(guī)，逐步改變學(xué)生的行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。利用周一晨會升旗儀式和主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，倡導(dǎo)全校學(xué)生每天早操后誦讀《弟子規(guī)》，提高了學(xué)生的自我約束力；針對學(xué)生法制觀念淡薄、交通安全意識不強的具體情況，邀請政法系統(tǒng)的專業(yè)人員來校開展法制安全教育講座，加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。
本學(xué)期，政教處組織開展了豐富多彩的活動，達(dá)到了活動育人的目的，先后開展了3.5學(xué)雷鋒活動、志愿者服務(wù)日?愛我縣城?義務(wù)打掃衛(wèi)生?、個人才藝展演、《弟子規(guī)》誦讀比賽、?五月鮮花?文藝演出、?安全生產(chǎn)月?系列活動征文級演講比賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽和暑期安全知識競賽等一系列活動，這些活動的開展不僅讓學(xué)生有了充分展示自我的機會，而且激發(fā)了學(xué)生強烈的集體榮譽感，從而使學(xué)生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的班級氛圍。
-7會，積極與蕪湖中集瑞江、中達(dá)電子、上海大眾等企業(yè)深度合作。通過參加會議，很大程度上解決了思想上在探索現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新人才培養(yǎng)道路上的諸多疑惑，為今后的人才培養(yǎng)指明了一條更明朗、更清晰的專業(yè)化道路。
本學(xué)期，學(xué)校以?**省第二個職業(yè)教育宣傳月?活動為契機，圍繞?弘揚工匠精神，打造技能強國?和?發(fā)展職業(yè)教育，成就多彩人生?的活動主題，多方準(zhǔn)備，做好了職教宣傳各項工作。4月中旬迎接了?**市百名中學(xué)校長進(jìn)職?；顒?觀摩團(tuán)，5月中旬承辦了?**縣百名初中校長、班主任進(jìn)職校?活動，向市、縣各初中校展示了學(xué)校的良好風(fēng)貌和職業(yè)教育發(fā)展的成果，達(dá)到了深入交流與廣泛宣傳的良好效果。
招就辦在對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，科學(xué)合理設(shè)臵專業(yè)，制作招生簡章，加大招生宣傳力度，組織人員深入各初中校進(jìn)行宣講，讓學(xué)生及家長更多的了解職業(yè)教育，招生錄取注冊開局良好，止目前共注冊學(xué)生1188人。為了更好地促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作，3月份，學(xué)校派專人回訪了2013級頂崗實習(xí)學(xué)生，一并為考察2014級學(xué)生實習(xí)就業(yè)企業(yè)；5月中下旬，學(xué)校組織召開了2016年校園招聘會，邀請了上海大眾、人本集團(tuán)、和晶科技、蕪湖中集、蘭州幼兒園、中達(dá)電子等多家企業(yè)來校進(jìn)行企業(yè)宣講。14級117名學(xué)生與企業(yè)簽訂了勞動就業(yè)合同，實現(xiàn)了順利就業(yè)。
七、后勤保障扎實有效，服務(wù)能力顯著增強。
本學(xué)期，總務(wù)后勤工作以服務(wù)教育教學(xué)、學(xué)生技能實訓(xùn)為宗旨，樹立服務(wù)育人的理念，增強了工作的主動性和積極性。
-9公益性活動和社會實踐活動，提高青少年綜合素質(zhì)和社會實踐能力，不斷拓展教育空間開展各類社會實踐活動，讓青少年在活動中心盡顯才智；與縣科技局、縣科協(xié)聯(lián)合開展活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力、營造未成年人科技教育環(huán)境。除常規(guī)工作以外，中心還承接了?大美關(guān)山.梯田花海?文化旅游節(jié)?雷澤故事?—情景劇創(chuàng)編、演出任務(wù)，目前節(jié)目已初步成型，通過了縣委、縣政府等上級部門的初步驗收并得到充分肯定。
電大招生指標(biāo)完成較好，16年春季招生人67名。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保證體系逐步完善，健全教學(xué)管理制度，實現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。強化教學(xué)過程的管理，重點抓了自學(xué)環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)、作業(yè)環(huán)節(jié)、實踐環(huán)節(jié)的管理。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，精心組織，圓滿完成了多元化的期末考試工作。積極拓寬辦學(xué)思路，以學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重為前提，開展了全縣第一期干部在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十四
2010年是：“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是在實施“教育管理年”的基礎(chǔ)上努力謀求職業(yè)教育新發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)教育跨越的關(guān)鍵之年，一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實《土右旗教育局2010年工作要點》的要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以加快發(fā)展為主線，以深化改革為動力，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策，認(rèn)真落實上級教育主管部門的要求，努力開展教育創(chuàng)新，不斷挖掘?qū)W校的辦學(xué)潛力，真抓實干，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面，使學(xué)校的黨建、業(yè)務(wù)、共青團(tuán)、精神文明建設(shè)等工作取得了可喜的成績，在推動聯(lián)合辦學(xué)、成人教育與培訓(xùn)與就業(yè)等方面取得了新的突破，創(chuàng)建成為中國一流職業(yè)學(xué)校，進(jìn)一步提高了職教中心的知名度，擴大了職業(yè)教育的社會影響。現(xiàn)就一年來工作總結(jié)如下。
一、按照鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想之要求，鞏固保持科學(xué)發(fā)展觀教育活動成果，建立長效機制，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹十七大精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的建設(shè)。
領(lǐng)學(xué)校全局，開展了大量扎實有效的工作，使全體教職工比較深刻了解了科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和黨的十七大精神，提高了忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的自覺性。全體教職工能夠自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和包頭市教委《關(guān)于嚴(yán)格師德規(guī)范的八條規(guī)定》，有效提高了教師隊伍的業(yè)務(wù)水平，使廣大教職工能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作之中，為勝利完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、組織建設(shè)組織建設(shè)是落實思想建設(shè)、加強作風(fēng)建設(shè)的根本保證，我校首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為符合科學(xué)發(fā)展觀要求的團(tuán)結(jié)、堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體和強有力的戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡41歲，領(lǐng)導(dǎo)成員均為大學(xué)本科畢業(yè)，都具有高級以上技術(shù)職稱和十年以上學(xué)校工作經(jīng)驗。是團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體教職工不斷前進(jìn)的堅強核心。其次健全了各項工作制度，從健全制度上為黨的建設(shè)提供保證。加強黨的建設(shè)，“一靠教育、二靠制度”。通過切實有效的措施，規(guī)范和強化了黨的思想和組織建設(shè)的常規(guī)管理。為開展好科學(xué)發(fā)展觀的教育奠定了基礎(chǔ)，收到了較好的效果。第三，我們嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，依照程序認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作?，F(xiàn)在有1名青年骨干教師，經(jīng)過組織的認(rèn)真培養(yǎng)發(fā)展為中共預(yù)備黨員，有8名學(xué)生發(fā)展為中共預(yù)備黨員；有近15名學(xué)生為非黨積極分子。在師生中樹立了身邊的典型，產(chǎn)生了相關(guān)大的正面影響。
黨風(fēng)建設(shè)的始終。首先，校黨支部一班人帶頭嚴(yán)格要求自己，要求黨員干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先做到，要求群眾做到的，黨員首先做到，從而達(dá)到上下一心，同心協(xié)力。有力地推動各項事業(yè)的進(jìn)步。其次，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實為師生辦實事。使黨的要求變作為群眾服務(wù)的實際行動。凝聚了人心，提高了黨組織的戰(zhàn)斗力，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。第三，深入開展反腐倡廉工作，規(guī)范財務(wù)管理，堅持好民主生活會，實行政務(wù)、校務(wù)和班務(wù)公開，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，從而增強了黨性，提高了黨在群眾中的威信。
在抓好黨支部工作的同時，加強了對學(xué)校工、青、婦工作的研究與指導(dǎo)，充分發(fā)揮了這些群眾組織的橋梁作用，密切了黨群、干群關(guān)系，舉辦了豐富多彩的活動，今年學(xué)校團(tuán)委被評為先進(jìn)基層團(tuán)委，學(xué)校黨支部兩次被評為先進(jìn)黨支部，學(xué)校婦女工作被評為先進(jìn)集體，促進(jìn)了學(xué)校整體工作水平的提高。
二、把科學(xué)發(fā)展觀的重要思想落實到日常工作之中，切實加強業(yè)務(wù)工作，在具體工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教育質(zhì)量和管理水平的全面提高。
1、切實加強德育教育工作，增強針對性和實效性，保證辦學(xué)的方向，結(jié)合職業(yè)學(xué)校的具體特點，我校創(chuàng)造性地落實“5410”工程，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，以養(yǎng)成教育為切入點，規(guī)范學(xué)生行為，充分發(fā)揮青（少）年軍校的功能，使全校師生的精神面貌發(fā)生了巨大變化，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“文明、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，形成了“修德勵學(xué)，強技尚新”校訓(xùn)，促進(jìn)了學(xué)生全面健康成長。
2、認(rèn)真落實課程方案，推進(jìn)課程改革實驗，培養(yǎng)一專多能型人才。為適應(yīng)新時期職業(yè)教育改革發(fā)展與學(xué)生家長的實際需求，今年我校在認(rèn)真落實《職業(yè)高中課程方案》的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)課程改革實驗，在全校增開了《基礎(chǔ)英語》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《禮貌禮儀》為必修課程，增開了攝影攝像、汽車駕駛、公文寫作、美容美發(fā)、職教生涯等選修課程，實行彈性學(xué)分制，畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定制，強化了內(nèi)部管理與改革，實踐證明，這樣做既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)，也有利于提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會聲譽。
3、強化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行《土右旗中小學(xué)教育工作方案》、《土右旗創(chuàng)建管理規(guī)范化學(xué)校實施方案》實施教學(xué)六認(rèn)真考核，提高教學(xué)質(zhì)量，增大辦學(xué)效益。我校嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真考核制度實施常規(guī)教學(xué)管理，把考核的結(jié)果與教師評選先進(jìn)、評聘及晉升職務(wù)緊密結(jié)合，有力地調(diào)動了教師的工作積極性，教學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年被包頭市教育局評為教育教學(xué)良好單位，土右旗教育局評為教學(xué)工作綜合評估良好學(xué)校。
工作規(guī)范化，制度化，有效地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的成長。學(xué)校參加教育局組織的全旗中學(xué)生越野賽，獲高中組第三名。學(xué)校被包頭市教育局、包頭市環(huán)境保護(hù)局評為“包頭市綠色學(xué)?！钡臉s譽稱號。
5、立足本校，面向社會，大力開展好各類中短期培訓(xùn)，服務(wù)于全旗經(jīng)濟(jì)建設(shè)，近年來，在抓好學(xué)歷教育的同時，以服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為已任，充分發(fā)揮學(xué)校培訓(xùn)功能，今年的各項培訓(xùn)工作正在有序進(jìn)行中。
6、進(jìn)一步拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，服務(wù)于學(xué)生的就業(yè)及升學(xué)需求。學(xué)校采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法，我校今年又與赤峰交能職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錫盟職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行了聯(lián)合辦學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。目前，有5年高職、職業(yè)高中、藝術(shù)類特長、培訓(xùn)就業(yè)四種辦學(xué)層面，為學(xué)生提高能力，學(xué)有所長奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的就業(yè)和升學(xué)提供了廣闊的空間。
三、建設(shè)高水平教師隊伍，是全面實施素質(zhì)教育，順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)的保證。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，為使素質(zhì)教育能夠得到扎實推進(jìn)，我校高度重視教育的培訓(xùn)工作，把建設(shè)高水平的教師隊伍，作為一件十分重要工作來抓緊。
1、加強教學(xué)研究，不斷強化教師的科研意識，把“科研興教”的理念轉(zhuǎn)化為教師的自覺追求，實現(xiàn)“教學(xué)相長”使教師實現(xiàn)由“教書匠”向“研究型”“學(xué)者型”的教育專家轉(zhuǎn)變。我們在搞好較好教研活動的同時，引進(jìn)“開放式”教學(xué)法。從而推動了我校教研工作的開展。
寫一篇高質(zhì)量的論言語文，上好一節(jié)多媒體課。為此，學(xué)校給每一位教師訂閱了一份教學(xué)雜志，認(rèn)真選派教師參加自治區(qū)、包頭市、土右旗三級教研會議和觀摩課，委派專業(yè)教師參加國家級、自治區(qū)、市級培訓(xùn)等，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)研究活動的開展。
3、積極開展教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn)，鼓勵教師崗位練兵，支持教師在職學(xué)歷再提高，加強校本培訓(xùn)，開展《多媒體語音室的高效使用》、《課件制作與計算機輔助教學(xué)》等知識的學(xué)習(xí)，從而使教師的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)能力顯著提高，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施。
四、全面加強學(xué)校管理，保證各項工作順利進(jìn)行。
1、為了保證學(xué)校各項工作的順利組織與實施，我校依據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)指示精神，實行校務(wù)公開、班務(wù)公開、政務(wù)公開，大力加強行風(fēng)建設(shè)。我校本著以管理求效益的原則，結(jié)合本校實際建立健全各項規(guī)章制度，如《教職工考勤條例》、《教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則》、師德考核條例》、《班級一周生活評比條例》等一系列規(guī)章制度，明確了教職工的崗位工作職責(zé)和要求，制定了相對科學(xué)、易于操作的考核考評方案，從德、能、勤、績四個方面對教職工進(jìn)行定性與定量相結(jié)合考核評比，并將考核結(jié)果與獎懲、晉升職務(wù)、評聘職稱掛鉤，形成了一套行之有效的管理制度，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的制度化、規(guī)范化，極在地調(diào)動了全體教職工工作積極性，收到了明顯的效果。
師、門衛(wèi)、宿舍管理人員等簽定了《安全工作責(zé)任狀》，經(jīng)常性地檢查與突出檢查相結(jié)合，確實做到了“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”的要求，在加強學(xué)校內(nèi)部管理的同時，切實做好綜合治理工作，在校外加強了與派出所的警民共建關(guān)系，基本解決了以往社會青年對學(xué)校正常教學(xué)秩序的干擾，綜合治理成效顯著避免了學(xué)生傷亡事故的發(fā)生。
辛勤的工作，取得了豐碩的成果，總結(jié)一年來的工作，我們的主要經(jīng)驗是：
1、上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和自身的不斷努力；
2、抓好黨建工作，抓好重點、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象；
3、思想認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)組織到位、行動落實到位、獎勵與處罰到位；存在的主要問題是教育經(jīng)費不足，在很大程度上影響和制約了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教育教學(xué)設(shè)備的投入；其次招生困難非常之大，面臨著嚴(yán)重生源不足問題，影響學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展；第三是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強，改革還需要進(jìn)一步深化。
總之，一年來，我校全休教職工在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，作了大量的工作，也取得了一定的成績，面對全面深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，服務(wù)于全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)，我們要走的路還很長，要做的事還很多，我們將乘著十七大的東風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)教育的新局面。
土右旗職業(yè)技術(shù)教育中心。
二0一0年十二月二十二日。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十五
一個學(xué)期以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局的精心指導(dǎo)下，我校以創(chuàng)建省級職成教育示范縣為契機，深入貫徹落實第三次全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。切實加強師資隊伍建設(shè)，開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，提升為農(nóng)服務(wù)能力，在全體教職員工的辛勤努力，圓滿完成了既定的各項工作目標(biāo)，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好的態(tài)勢?，F(xiàn)就我校具體工作情況做如下總結(jié)。
一、創(chuàng)新辦學(xué)特色探索內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)路子。
我校堅持以創(chuàng)建國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨，以“辦學(xué)有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)理念，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人模式，積極推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、項目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
xx年8月，縣教育局對全縣的職業(yè)教育資源進(jìn)行了整合，在我校新領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工齊心協(xié)力下，我校各項工作取得了可喜的成績，學(xué)校教育教學(xué)管理水平和成效有了較大提升。xx年7月，學(xué)校被授予“全國青少年五好小公民主題教育示范學(xué)?！狈Q號。xx年11月，我校順利通過了國家級職成教育示范縣的入圍驗收。學(xué)校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強中等職業(yè)學(xué)校，每年可獲得一百萬元的基礎(chǔ)能力建設(shè)資金。xx年12月，我校申報的中央財政支持的“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃建設(shè)方案”順利通過，獲得了職業(yè)教育專項資金120萬元。這些大事的順利完成，標(biāo)志著我校辦學(xué)層次顯著提升，知名度進(jìn)一步攀升，社會影響力進(jìn)一步增強。
二、重視落實學(xué)校精細(xì)化管理加強教育內(nèi)涵性建設(shè)。
首先，推行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日制。從周一至周六，每天有一名校級領(lǐng)導(dǎo)值日，吃住在學(xué)校，全面督查學(xué)校各項工作。并把檢查結(jié)果詳細(xì)登記并匯總，周五行政會通報結(jié)果，針對具體問題制定切實可行的有效措施，解決問題。
其次，推行校級領(lǐng)導(dǎo)下組包級制，強化落實年級領(lǐng)導(dǎo)包級制度。李xx主任負(fù)責(zé)三年級，黃xx主任負(fù)責(zé)二年級，王xx主任負(fù)責(zé)一年級，范xx主任負(fù)責(zé)職業(yè)班，王曉琪主任負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。年級主任既是年級的包級主任，也必須是班主任和科任教師，能夠深入教學(xué)一線，從備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改到學(xué)生的日常管理的各個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情，了解教師授課情況，在教育教學(xué)方面起到模范帶頭作用。年級主任吃住在學(xué)校，從早上起床到學(xué)生晚睡熄燈，全程負(fù)責(zé)各年級學(xué)生管理工作。
第三，建立健全了各項管理制度。實行校長負(fù)責(zé)制，各項管理職責(zé)明確，定性定量合理科學(xué)，定期開展教師評領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生評教師（領(lǐng)導(dǎo)），領(lǐng)導(dǎo)評同志“三評”活動。了解師生對學(xué)校管理的意見和建議，充分調(diào)動了教師的.工作積極性，為學(xué)校科學(xué)決策奠定了良好的基礎(chǔ)，給學(xué)校管理工作注入了新的活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強化內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，全體教職工堅守崗位，努力工作，使各項工作正常有序開展，確保了本學(xué)年工作計劃的順利完成。
三、強化師資培訓(xùn)加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班主任隊伍和教師隊伍建設(shè)，開始有計劃地滲透和實施名師工程。
1.加強師德建設(shè)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
上學(xué)期學(xué)校深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學(xué)習(xí)會，學(xué)校圍繞“立德樹人，培育和弘揚社會主義核心價值觀”開展了一系列教育培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)了《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》，國務(wù)委員劉延?xùn)|《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、為實現(xiàn)中國夢提供人才支撐》的講話，學(xué)習(xí)了教育部長袁xx《在xx年全國教育工作會議上的講話》等重要文件，通過學(xué)習(xí)這些重要文件和講話，進(jìn)一步提升了我們的政治素養(yǎng)，升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度，激發(fā)了我們的工作熱情，表達(dá)了對學(xué)校發(fā)展的信心。
回首這一個學(xué)期，我們感到學(xué)校取得了可喜的成績，發(fā)展速度得到了提升，但也存在不少的問題。突出表現(xiàn)為：招生困難，生源問題突出；資金短缺，辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足，教學(xué)改革需進(jìn)一步摸索和探討，教育科研能力還需提高，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。這些都為學(xué)校的發(fā)展提供了強大的后續(xù)支撐。
半年來，我們見證了學(xué)校的每一點發(fā)展，半年來，我們看到了它的每一步成長。同時也能深切感受到學(xué)校給與老師的溫暖，能在這個學(xué)校工作和學(xué)習(xí)，是全體師生的幸福。雖然辛苦，但是我們應(yīng)該感到快樂。因為，學(xué)校是我們大家的，因為我們的存在，才有了合陽職教中心的些許的變化和發(fā)展。
今后，我校要緊扣全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，以先進(jìn)辦學(xué)思想謀劃學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)校企的深度合作。要不斷加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)特色。完善教學(xué)改革方案，深入開展各類教研活動。要繼續(xù)在“精品專業(yè)”和“精品課程”上做文章，深化實訓(xùn)課程的教學(xué)改革。要繼續(xù)推進(jìn)國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。繼續(xù)加強就業(yè)指導(dǎo)工作，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)層次。
前路漫漫，征程遙遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績，克服缺點，振奮精神，扎實工作，為合陽職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦，再立新功！我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步用我們每一位職教人的智慧和雙手，一定會使學(xué)校工作邁上一個新的臺階！
xx年元月20日。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十六
12月7日下午，職教中心三中校區(qū)的會議室里八十多名教師濟(jì)濟(jì)一堂，整個會場洋溢著一種自由、開放的學(xué)術(shù)氣息，原來他們正在舉行職教中心班主任工作論壇活動。
班主任論壇是一個班主任交流的平臺，也是全體教師集思廣益、交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實戰(zhàn)經(jīng)驗的平臺；在這里大家可以探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問題，也可以交流教育過程中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教育案例的經(jīng)驗。通過論壇的開辦，促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行，提高。
教學(xué)。
質(zhì)量，使教師們能夠更好地開展教育教學(xué)工作。
本屆班主任工作論壇以“如何讓學(xué)生接受班主任的管理”為主題，倡導(dǎo)大家以開放的心態(tài)、寬容的胸懷、求真的精神進(jìn)行思想交流。論壇由職教中心主辦，三中校區(qū)承辦，整個議程由潘仲良副校長主持，職教中心周春明副主任首先進(jìn)行了“做一個快樂智慧的班主任”開幕詞。在隨后進(jìn)行的班主任工作經(jīng)驗交流中，技校校區(qū)金立平、呂娟、林篤華、三中校區(qū)秦傳骙、張國鋼、汪公治等六位老師作為代表進(jìn)行了重點發(fā)言，這六位班主任老師的觀點給所有老師留下了深刻的印象，為大家講述了自己獨特的教育方法和教育理念，各抒己見，將自己的教育方法和理念構(gòu)想娓娓道來。班主任老師精彩的發(fā)言，引起了大家廣泛的共鳴，會場內(nèi)不時地爆發(fā)出掌聲和會心的笑聲。年輕的班主任老師也紛紛在會上提出了工作中的疑惑，而老班主任的經(jīng)驗之談恰好為她們提供了解決之道。
最后，施逢介主任對班主任論壇情況進(jìn)行了精彩點評。不僅明確指出了前一階段班主任工作中存在的問題與不足，更為下一階段班級管理與建設(shè)指明了方向，而且強調(diào)了作為班主任的我們在新時期需要的各方面素質(zhì)，給班主任提出了一些更高層次的要求。
這次班主任論壇活動通過思想的碰撞和融合，達(dá)到了“交流、學(xué)習(xí)、提高”的目的，對班主任隊伍建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用，對新的教育思想的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！
今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達(dá)的重點工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。
二、順利地通過了省級重點職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實訓(xùn)場，改擴建了電氣焊實訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計算機一百二十多臺。進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校院落、教學(xué)活動場所進(jìn)行了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。
五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極性。
六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
一年來，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手，強力推進(jìn)以評促建、以創(chuàng)建省重促科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進(jìn)取，使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學(xué)聲譽得到進(jìn)一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制等方面取得到了突破性進(jìn)展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F(xiàn)將09年的主要工作總結(jié)如下：
一、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺，打造高水平職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，求真務(wù)實，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。
今年，我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)省重達(dá)標(biāo)工作，幫助協(xié)調(diào)解決達(dá)標(biāo)過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更是超前謀劃，認(rèn)真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關(guān)，不斷加大投資力度，為省重達(dá)標(biāo)鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達(dá)標(biāo)第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經(jīng)過近一年的艱苦努力，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，實訓(xùn)場地得到充實，教學(xué)設(shè)施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校于20xx年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學(xué)?；顒拥目隙ǎ瑸閷W(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進(jìn)步搭建了一個堅實的平臺。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平，激發(fā)辦學(xué)活力。
1、加強管理隊伍建設(shè)，提高管理水平。學(xué)校在10年校級領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上，于今年4月份，結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開競聘，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。
2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，著手進(jìn)行人事制度改革，在全縣內(nèi)率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進(jìn)了教師的流動，激活了教師的干勁。同時結(jié)合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機制，極大的調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
3、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，加強師資隊伍建設(shè)，實施“師德工程”，打造一流團(tuán)隊。幾年來，我校一直以“學(xué)歷達(dá)標(biāo)，雙師為主”為發(fā)展目標(biāo)，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。我校從教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平、實踐教學(xué)能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。今年，我校還加大了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的力度，制定了全員培訓(xùn)計劃，開展定期專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá)150多人次。同時還注重對學(xué)科專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)和培養(yǎng)，擁有“雙師型”教師20人。使學(xué)校形成了學(xué)習(xí)氛圍濃厚，人人爭學(xué)習(xí)，人人比貢獻(xiàn)的新風(fēng)尚。我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)，形成兼職教師儲備庫，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
學(xué)校還結(jié)合第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)“師德工程”建設(shè)。我校多次召開動員會、學(xué)習(xí)會，利用主題會、報告會、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進(jìn)行輔導(dǎo)，實現(xiàn)了師德教育經(jīng)?；⑾盗谢?，增強了教師的思想作風(fēng)建設(shè)。
三、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，“以出口帶動入口”增強招生后勁。
面對職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，學(xué)校及時調(diào)整辦學(xué)理念，迅速樹立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強與學(xué)校、企業(yè)、部門、市場的聯(lián)系，通過“五個對接”，實現(xiàn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
1、招生就業(yè)工作初見成效。學(xué)校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進(jìn)行廣泛聯(lián)系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習(xí)，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進(jìn)了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目標(biāo)，定獎懲措施，廣泛調(diào)動教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經(jīng)過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。
2、創(chuàng)新辦學(xué)機制，提升辦學(xué)活力。09年以來，學(xué)校主動與先進(jìn)的兄弟職業(yè)學(xué)校，相關(guān)高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學(xué)之路，開辟學(xué)校發(fā)展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學(xué)模式，與石家莊市職教中心聯(lián)合開辦了幼兒藝術(shù)專業(yè)，與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開辦了列車服務(wù)和列車機修專業(yè)，增強了學(xué)校的辦學(xué)活力，拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，發(fā)展前景十分廣闊。
針對我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。雙方共同開發(fā)課程、制定教學(xué)計劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。目前，學(xué)校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進(jìn)一步與縣域經(jīng)濟(jì)對接、與市場對接，提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。
四、瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，專心打造骨干專業(yè)。
專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅持“貼近市場辦專業(yè)，面向市場與人才”的原則，積極發(fā)展壯大骨干專業(yè)，改造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，順利實現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代，學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認(rèn)可，發(fā)展勢頭迅猛。學(xué)校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學(xué)校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師，同時擴建了實訓(xùn)車間，增加實訓(xùn)室三個，可同時滿足150人的實訓(xùn)操作。
對于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，我校進(jìn)行積極改造，一方面，積極培訓(xùn)教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業(yè)化。另一方面，加強實訓(xùn)，提高學(xué)生的實際動手能力和操作能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機應(yīng)用與維修、幼兒藝術(shù)、列車檢修、列車服務(wù)等專業(yè)。目前，各專業(yè)發(fā)展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學(xué)校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者為目標(biāo)，以省重達(dá)標(biāo)為契機，著力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設(shè)。緊緊抓住省重達(dá)標(biāo)的有利時機，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點，布置了文化長廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標(biāo)語，每一間教室張貼。
名人名言。
名人字畫，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康積極向上的育人環(huán)境，真正起到冶情。
勵志。
的作用。
2、加強校園精神文化建設(shè)。今年，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)本校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代精神，凝練出了“一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內(nèi)化為共同的價值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理。
規(guī)章制度。
努力做到依法治校依法治教促進(jìn)了廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌激發(fā)了教師的教學(xué)熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設(shè)。依照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風(fēng)采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
09年是高邑職教實現(xiàn)大跨越、大進(jìn)步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認(rèn)識到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距，達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)還很薄弱，今后的工作中我們將以進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，突出服務(wù)意識，努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為高邑縣經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結(jié)工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，20xx年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現(xiàn)了唐山工貿(mào)中專與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強有力的邁進(jìn)了一步。“強強聯(lián)合”使我校在創(chuàng)辦“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展。
本年度又是我校努力實現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長足的進(jìn)步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)（20xx年度教師學(xué)期。
）動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認(rèn)證，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我校現(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性、實效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊伍建設(shè)。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位教師參加了骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo)，針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實，學(xué)校在強調(diào)提高學(xué)生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學(xué)生的道德意識，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設(shè)等項，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”，等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強學(xué)校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請20xx“國債”項目，主要用在電工專業(yè)的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習(xí)實訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。20xx年我校完成招生總數(shù)580人。
四是悉心營造團(tuán)結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進(jìn)一步開展好安全生產(chǎn)月活動，平時對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實的作風(fēng)，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團(tuán)結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十八
總結(jié)。
xx縣職教中心學(xué)校在xx縣委、縣政府的大力支持下，在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹執(zhí)行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，開拓新思路，培育新亮點，創(chuàng)建新機制，搭建新平臺，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，方式日趨靈活，效益穩(wěn)步提高，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力明顯增強，形成了多層次、多形式、多功能的辦學(xué)特色。
一、強化組織建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”黨員教育。一是高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“兩學(xué)一做”黨員教育。按照縣委和教育黨委關(guān)于“兩學(xué)一做”黨員教育的總體安排，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“市內(nèi)著名、省內(nèi)知名、國內(nèi)有名”的現(xiàn)代化職教名校為主要抓手，著重開展“學(xué)、擺、實、督”，有力解決了師生反映的突出問題，強化黨員干部黨性意識、宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識，提升教職工的政治素養(yǎng)、能力水準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)精神、工作業(yè)績。二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體意識和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作同研究、同部署、同檢查、同落實，深入開展糾正“四風(fēng)”和整治“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序，對“三重一大”事項進(jìn)行集體研究，確權(quán)清權(quán)，明確重點環(huán)節(jié)，強化防控措施，保證民主決策、科學(xué)決策。積極實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開、陽光招標(biāo)，把學(xué)校的權(quán)利運行于教職工的監(jiān)督之下，用實際行動實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興校”辦學(xué)宗旨。
三是抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。以“三亮三比三創(chuàng)一培育”為特色的基層黨建示范點建設(shè)載體，加強基層示范黨支部特色建設(shè)，制定了黨建工作管理制度、教育。
教學(xué)。
管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度，強化對黨員隊伍的日常管理，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。
改擴建了計算機信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完成了20個專業(yè)精品課程、140個專業(yè)和涉農(nóng)培訓(xùn)微課程等信息化教學(xué)資源的建設(shè)。二是搭建服務(wù)平臺。搭建基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、招生、培訓(xùn)、就業(yè)5個服務(wù)平臺，在社會各行業(yè)選聘能工巧匠專業(yè)課教師10名，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展的趨勢，舉辦10次全縣產(chǎn)教研討活動，探索在新形勢下職業(yè)教育改革發(fā)展的途徑，先后選派了20名教師參加教育部主辦職業(yè)院校骨干教師、教育部涉農(nóng)院校干部培訓(xùn)班。三是共建實訓(xùn)基地。校企共建農(nóng)業(yè)科技示范園、富貴狐養(yǎng)殖場、嘉田水稻種植合作社、嫩網(wǎng)電子商務(wù)公司等20個種養(yǎng)殖、礦產(chǎn)加工、電子商務(wù)等實訓(xùn)基地，提高職業(yè)教育服務(wù)能力、貢獻(xiàn)率和社會吸引力，努力打造集中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育和社會培訓(xùn)“四位一體”的職教中心初具規(guī)模。
（二）務(wù)實推進(jìn)中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。一是加強教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。完善“德育與智育并重、知識與技能兼得、升學(xué)與就業(yè)雙收”的辦學(xué)思想，積極實施以質(zhì)量為核心的課程教學(xué)建設(shè)和以能力為目標(biāo)的實踐教學(xué)改革，推行“項目教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”、“分層次教學(xué)法”。二是積極搭建人才培養(yǎng)的立交橋。積極推動與高等院校在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系與教材、教學(xué)過程等方面進(jìn)行有效銜接，全面開展中高職貫通培養(yǎng)，先后與省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院和省農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”、單獨招生、中高職貫通培養(yǎng)等技能人才免試高考辦法，積極營造“人人皆可成才，人人盡展其才”的校園文化，形成職業(yè)培訓(xùn)、遴選入庫、推薦就業(yè)、跟蹤服務(wù)、指導(dǎo)教學(xué)的良性循環(huán)。目前全日制職高在校生464人，新型職業(yè)農(nóng)民788人，成人中專950人，國家開放大學(xué)在校生1203人，在籍生數(shù)達(dá)到歷史最高。三是以專業(yè)調(diào)整為突破口，建立校企雙制人才培養(yǎng)新模式。立足xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，調(diào)整優(yōu)化涉農(nóng)專業(yè)結(jié)構(gòu)，開足開齊緊缺專業(yè)，打造特色專業(yè)職教品牌。目前設(shè)置農(nóng)林牧漁類、加工制造類、土木水利類、交通運輸類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類、公共管理與服務(wù)類等中等職業(yè)教育、國家開放大學(xué)共42個專業(yè)，與5所高職院校聯(lián)合辦，實行“2+3”五年制貫通培養(yǎng)，加入3個職教集團(tuán)，遴選了綠芳汽修等5家企業(yè)，建立“1+1+1”現(xiàn)代學(xué)徒制，制定并完善了協(xié)議類、管理類、考核類、獎懲類四大類制度，建立“校企雙方共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共組教師隊伍、共建學(xué)習(xí)環(huán)境、共搭管理平臺、共享教學(xué)資源、共評學(xué)生能力、共招學(xué)生員工、共有保障機制”的校企雙制人才培養(yǎng)模式，打造xx經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、高效、穩(wěn)定發(fā)展新引擎。四是深化園校、校企、產(chǎn)教互動。加快推進(jìn)與工業(yè)園區(qū)、礦業(yè)園區(qū)、建材園區(qū)企業(yè)集團(tuán)化辦學(xué)，加快推進(jìn)職成教育“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+推廣、就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”活動，推動駐嫩規(guī)模以上企業(yè)建立20個校外實習(xí)基地，學(xué)校選派20教師到園區(qū)企業(yè)掛職實踐，園區(qū)選派10名企業(yè)工程技術(shù)人員和創(chuàng)業(yè)人員到學(xué)校任教或作創(chuàng)業(yè)就業(yè)專題培訓(xùn)。建立了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等5個職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會，組建了教學(xué)改革創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會，定期舉辦職業(yè)教育專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)的研討活動。瞄準(zhǔn)市場需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配緊密、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋廣泛的專業(yè)體系。
（三）服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人力和技術(shù)支撐一是面向農(nóng)村和農(nóng)民開展實用技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。2017年農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)4400人，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1370人，舉辦在職培訓(xùn)120名。二是面向企業(yè)職工開展職業(yè)技能提高培訓(xùn)，2017年累計舉辦就業(yè)再就業(yè)技能培訓(xùn)120人次。三是面向失業(yè)人員開展技能再就業(yè)培訓(xùn)。2017年失業(yè)人員開展技能培訓(xùn)120人。四是面向有升學(xué)或獲取職業(yè)資格需求的人員開展考前輔導(dǎo)，加強與有關(guān)高校聯(lián)系，提高學(xué)員知識水平和應(yīng)考能力。六是加快新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。建立“政府+職成校+村居”的運行管理模式、“專業(yè)+企業(yè)+合作社”的培養(yǎng)體系、“職校+專業(yè)協(xié)會+企業(yè)”的技術(shù)支持，委托xx象嶼農(nóng)業(yè)、嘉田水稻種植合作社、富貴狐養(yǎng)殖場、嫩網(wǎng)電子商務(wù)公司等，采取“理論+實踐”的方式進(jìn)行面對面、手把手、零距離的集中培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，建設(shè)基于智能終端的在線課堂、互動課堂、認(rèn)證考試的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)教育平臺，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民265人。
組織了五四書畫攝影作品展及第三屆職業(yè)教育活動周文藝匯演，取得了良好的社會效益。
2017年7月6日。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇一
半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結(jié)合本校發(fā)展實際，堅持以文化經(jīng)營學(xué)校理念，夯實內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。在扎實做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：
一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
按照縣領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經(jīng)濟(jì)、美觀、實惠、實用、耐用”的原則，克服資金不足困難，采取教職工義務(wù)勞動、施工單位墊資等辦法，投資100多萬元對校容校貌進(jìn)行了美化改造，對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了完善。具體有：投入4萬元，拆除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時，還綠化土地2500平方米；制作標(biāo)牌“發(fā)展職教、服務(wù)民生” ，8個每個4平方米左右的霓虹燈大字，在教學(xué)樓頂向北樹立。這些工程項目的完工，既完善了學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學(xué)校外在形象，又為建設(shè)靚麗縣城做出了積極貢獻(xiàn)。
二、師資隊伍建設(shè)
堅持實施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實推進(jìn)主題教研活動。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學(xué)習(xí)成果共享，教師外出學(xué)習(xí)匯報制度。
三、管理工作
學(xué)校繼續(xù)扎實推進(jìn)各科室、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務(wù)。值班人員由帶班校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，24小時吃住在校，其管理范圍涵蓋教師工作、學(xué)生行為，課外活動、安全保衛(wèi)等各個方面及環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，處理各項突發(fā)事件，保證了學(xué)校的各項工作正常開展，維護(hù)了校園的平安、和諧局面。
四、送教下鄉(xiāng)工作
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省教育廳組織實施的“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要，開設(shè)養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個專業(yè)，現(xiàn)有注冊學(xué)員1245人，分別在學(xué)員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學(xué)校設(shè)教學(xué)點11個，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。
為保證教學(xué)工作有序開展，學(xué)校制定了教學(xué)點的管理辦法、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進(jìn)行掛牌管理。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科特點和學(xué)員實際情況制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，保證課程開設(shè)科學(xué)有序，學(xué)員學(xué)的扎實有效。各教學(xué)點結(jié)合實際，采取學(xué)生分散進(jìn)行的實踐生產(chǎn)方式，每周一、二、三集中學(xué)習(xí)理論課或?qū)嶒炚n知識，周四、五由專業(yè)課教師合理組織，引導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實踐，做到“學(xué)生分散實踐經(jīng)營，教師合理跟蹤服務(wù)”。
為保證教學(xué)效果，學(xué)校除安排了專業(yè)能力強，教學(xué)能力強的教師任教外，還從農(nóng)業(yè)局、畜牧局等單位聘請一些有豐富實踐經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，方便學(xué)員更好地學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技術(shù)，努力為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“留得住，用得上，懂技術(shù)，會經(jīng)營”的高素質(zhì)新型農(nóng)民。
五、學(xué)校文化建設(shè)
充分利用校門口設(shè)置的十四個不銹鋼宣傳專欄，開設(shè)學(xué)校簡介、班級管理、師德風(fēng)范、師生誓言、教育沙龍、藝術(shù)鑒賞、學(xué)生管理、社會主義榮辱觀教育、家長學(xué)校、辦學(xué)理念、校務(wù)公開、黨團(tuán)活動、報欄等二十多個版塊的內(nèi)容，定期或不定期更換。在開學(xué)之初對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范教育、法制教育等活動，每大周一進(jìn)行國旗下講話，并組織開展了感恩教育、“紅色記憶、火熱青春”詩歌朗誦會、體育比賽、征文、手工制作、書法美術(shù)作品展等形式多樣的文化活動，使學(xué)校形成了文明向上、尊師重教的良好氛圍。
六、招生工作
學(xué)校召開多次專門會議進(jìn)行研究、策劃招生事宜，利用電視新聞、電視廣告、宣傳材料、進(jìn)學(xué)校介紹等多種手段進(jìn)行招生宣傳。安排專門人員24小時電話值班，防止丟漏招生咨詢信息。同時，采取校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、教職工包學(xué)生的辦法，落實招生任務(wù)責(zé)任到人。招生工作按計劃開展。
七、認(rèn)真開展了慶祝建黨九十周年系列活動
存在問題：
1、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)需要進(jìn)一步完善；
2、專業(yè)師資隊伍比較薄弱，需要加強；
3、如何擴大學(xué)校影響，提高學(xué)校知名度，以吸引更多的學(xué)生，這是我們的主要目的，需要認(rèn)真思考。
xx年下半工作思路：
1、解放思想、改革現(xiàn)行的辦學(xué)模式，加大校企結(jié)合、校校結(jié)合辦學(xué)力度，大力提升學(xué)生的專業(yè)技能水平，鞏固老專業(yè)，開拓新專業(yè)。
2、加強招生工作力度，搞好新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、做好送教下鄉(xiāng)工作。精心籌備，認(rèn)真實施，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要設(shè)置開發(fā)課程，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中最迫切需要解決的問題。
4、抓好安全工作。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全教育、校園安全管理、與家長的聯(lián)系、與各部門的合作、問責(zé)和責(zé)任追究各個環(huán)節(jié)，確保師生有一個安定祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、加強評價考核機制建設(shè)，推動學(xué)校工作又好又快開展。
6、推進(jìn)教育教學(xué)改革。創(chuàng)新學(xué)生管理模式，探索“全人”、“完整人”教育途徑。抓好新課程改革和實踐教學(xué)改革。大力實施名師工程，搭建名師成名平臺，創(chuàng)建名師成名機制，采取多種手段，提升師資水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的學(xué)校品牌形象，增強學(xué)校的吸引力。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇二
食品衛(wèi)生安全工作事關(guān)全體師生的生命與健康，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重師生生命權(quán)利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展的需要。一年來，在縣委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督、指導(dǎo)下，我校始終把食品衛(wèi)生安全工作放在學(xué)校工作的首要位置。自始至終認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)，不斷加強食堂建設(shè)，強化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了全體師生的健康。根據(jù)與縣教育局簽訂的《2012年安全工作目標(biāo)管理考評責(zé)任書》的具體要求及工作責(zé)任，按照上級部門的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校2012年食品衛(wèi)生安全工作做如下總結(jié)：
我校的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了我校工作的重要議事日程。
1、成立職教中心食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李萬虎校長
副組長：周星三（副校長分管安全衛(wèi)生工作)
組員：各科室負(fù)責(zé)人、王振雄、各班班主任
2、層層落實傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任人：
總責(zé)任人：周星三
具體責(zé)任人：王振雄
后勤組責(zé)任人：謝亮
3、分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會，組織學(xué)習(xí)武教字〔2011〕35號文件及天教基發(fā)【2011】10號文件《武威市教育局轉(zhuǎn)發(fā)武威市食品安全委員會關(guān)于預(yù)防春夏季食物中毒事故發(fā)生更的預(yù)警公告的通知》、武教字201137號文件、武教字201140號文件《天祝藏族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作的緊急通知》，組織學(xué)習(xí)天祝藏族自治縣教育局和天祝藏族自治縣教育局食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的公告《關(guān)于防范學(xué)校食品安全事故的預(yù)警公告》，做到隨時提高食品衛(wèi)生安全防范意識。
4、組織教職工特別是后勤人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)及文件。要求教職工提高責(zé)任意識，增強安全意識，做到警鐘長鳴，切實認(rèn)識到學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要性，確保學(xué)校的安全與健康。
1、制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度
共制定并上墻10個食品衛(wèi)生安全管理制度：即《飲食衛(wèi)生制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調(diào)加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《個人衛(wèi)生制度》、《從業(yè)人員衛(wèi)生知識與健康檢查制度》.
2、食堂衛(wèi)生管理
保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔，有“三防”措施，室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅持每天大掃除，做到地面、用具見本色;食堂室內(nèi)室外衛(wèi)生實行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，堅持做到：墻壁、屋頂經(jīng)常清掃無黑垢、油污、蛛網(wǎng)，門窗干凈明亮;紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內(nèi);使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害;工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具，不違規(guī)使用和強行工作;工作人員下班前認(rèn)真檢查門窗水電，防止火災(zāi)、失盜、投毒等事故的發(fā)生，確保各項安全。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇三
20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進(jìn)步。
今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長分工明確，責(zé)任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO(shè)目標(biāo)，定期進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以年前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為基礎(chǔ)，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風(fēng)，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團(tuán)結(jié)向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設(shè)。中層干部是學(xué)校政策落實的關(guān)鍵，為此，開學(xué)初對部分中層干部進(jìn)行了調(diào)整；對部分科室進(jìn)行了人員充實。并明確責(zé)任目標(biāo)，充分做好政策和制度的落實。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學(xué)制度。嚴(yán)格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)校投資xxxx多元，派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)4xxxx人次。
多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的.重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也多次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯(lián)辦校的密切聯(lián)系，又開辟了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團(tuán)，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資源共享，同時也為縣域經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)和人才基礎(chǔ)。
此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有5xxxx人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學(xué)生雙滿意。
20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強學(xué)校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，切實加強學(xué)校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”活動，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。
1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責(zé)任狀，投資xxxx元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新配備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善；利用晨會、班會進(jìn)行安全教育，做到了安全教育經(jīng)?；?BR> 2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀(jì)守法、告別陋習(xí)”簽名活動；在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學(xué)生進(jìn)行正確的社會主義榮辱觀教育。
由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級文明單位。
在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點抓了以下兩點：
第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動。針對學(xué)生不同的文化基礎(chǔ)和實際知識水平，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學(xué)任務(wù)與提高學(xué)生能力的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎(chǔ)，拓寬知識面，注重學(xué)生的自學(xué)能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學(xué)生會議，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學(xué)的關(guān)系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學(xué)探討”，“寫作中真情實感的表達(dá)”，“抓住基礎(chǔ)做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實驗激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評比、實驗標(biāo)兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會上交流。
今年四月份，我校自籌資金xxxx元購買了一臺軋路機，用于學(xué)校路南大操場的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金；投資xxxx多元建成一套1xxxx攝影頭的監(jiān)控設(shè)備；xx職教中心網(wǎng)站（）也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。
在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理，完善各項管理制度，推進(jìn)依法治校，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇四
隨著自能高效課堂改革的不斷深入深化，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求，我校本著“教師培訓(xùn)以校為本，以人的發(fā)展為本”這一思想，努力構(gòu)建新型的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為全面提升教師的教學(xué)專業(yè)化水平創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的參與和共同努力下，我校對全體教師進(jìn)行了一系列專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
1、建立校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行層層管理、逐級落實，全員參與的管理機制，形成教研活動校長總負(fù)責(zé)，分管校長直接抓，教導(dǎo)處具體實施的管理模式。
2、建立一系列與校本培訓(xùn)相配套的考核與管理制度，努力做到各項管理有章可循，為教學(xué)研究營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的教研氛圍，確保校本培訓(xùn)有序，高效的進(jìn)行。
3、建立與新課程相適應(yīng)的評價導(dǎo)向機制，讓教師在以校為本的培訓(xùn)教研中目標(biāo)明確，每學(xué)期由教師根根據(jù)學(xué)?？傮w培訓(xùn)計劃自定個人發(fā)展計劃，期末進(jìn)行個人的培訓(xùn)總結(jié)，并由學(xué)校組織評委驗收評價，并記入教師考核。
本學(xué)期我校實施對教師的一系列培訓(xùn)工作，在具體的培訓(xùn)工作中，我們立足學(xué)校與教師的實際需求，確定校本培訓(xùn)計劃。首先由于我們在進(jìn)行全校的授課比賽中發(fā)現(xiàn)很多教師的教學(xué)基本功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的需要，粉筆字書寫不規(guī)范，普通話不達(dá)標(biāo)，更不用說現(xiàn)代教育技術(shù)的運用了，于是我們總結(jié)經(jīng)驗，制定教師基本功培訓(xùn)實施方案，進(jìn)行教師崗位大練兵活動：
1、加強“三字一話一畫”的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)基本技能。為了提高教師練兵的積極性，我們把該項工作列入教師考核，但考慮教師的具體情況，采取一起參加培訓(xùn)但按教師年齡分組考核的辦法，讓每位教師都能積極踴躍地參與到培訓(xùn)中來。在本學(xué)期的培訓(xùn)中，教師每天堅持寫小黑板（8個字），每周寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、畫一頁簡筆畫，由教導(dǎo)處專人進(jìn)行批閱評價，期末時，還要舉行一次大規(guī)模的教學(xué)基本功才藝展示。普通話的訓(xùn)練，相對于“三字一畫”有些難度，尤其是一些年齡較大的老師，學(xué)習(xí)普通話非常不容易，為了強化該項工作，我們想了很多措施：一是培訓(xùn)到位，每月由普通話較好的老師進(jìn)行專題講座，并印發(fā)本月訓(xùn)練資料，由教師進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；二是對于語文教材中的課文要求必須朗讀熟練到位，同教研組的教師互相監(jiān)督矯正；三是定期舉行檢查落實。功夫不負(fù)有心人，在全體老師兩年的努力下，我校教師的教學(xué)基本功水平有了相當(dāng)大的提升，在今年全市教師普通話達(dá)標(biāo)測試中，一次過關(guān)率達(dá)96%，這在全市所有學(xué)校中比率是很高的。
2、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，這是我校進(jìn)行教師培訓(xùn)的一大亮點。盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，但學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，先是為全體教師每人配備了一臺臺式電腦，每口教室都配備了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，去年我校又另外給每位教師補貼購買了一臺手提電腦。因此對全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)是必不可免的。
為確保自能高效課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行，必須做到理論先行，用新課程的理念來支撐教師的教學(xué)行為，為此我們結(jié)合區(qū)教育局的安排，主要做了以下幾點工作：
1、理論學(xué)習(xí)：理論的學(xué)習(xí)是新課程改革的第一步，我校一方面積極參與區(qū)教育局組織的理論培訓(xùn)，另一方面，要求教師努力把學(xué)到的理論與自己的教學(xué)實踐結(jié)合，找出現(xiàn)實與理論上的差距，以此進(jìn)行研討解決。12月初，在區(qū)教育局的統(tǒng)一組織下，我校對全體教師進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)理論考試，重點考查教師應(yīng)用新課程思想來設(shè)計分析教學(xué)、專業(yè)知識、教育理論等等，以檢驗教師掌握新課程及本專業(yè)理論的情況。
2、專業(yè)引領(lǐng)：專業(yè)引領(lǐng)是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要機制。我們分四步走：一是“走出去，請進(jìn)來”，實現(xiàn)專家對教師面對面的專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校克服一切困難鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)，聆聽專家專題講座，觀摩名師課堂教學(xué)。今年我校參加各級教學(xué)活動及培訓(xùn)的教師就達(dá)100多人次。老師學(xué)習(xí)回來后，都要向書面詳細(xì)匯報本次學(xué)習(xí)的收獲與體會，并給全校教師上一節(jié)公開課，增強了外出學(xué)習(xí)的輻射效果。另外我們還建立了骨干教師和一般教師結(jié)對制度。每個學(xué)期每名骨干教師至少進(jìn)行示范講課兩次，每人至少帶一個徒弟。召開拜師會，師傅對徒弟的思想、業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的承包。思想上以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)，業(yè)務(wù)上師傅要幫助徒弟備課，為徒弟把好教材關(guān)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計關(guān)，要經(jīng)常聽徒弟的課，指導(dǎo)徒弟過好課堂教學(xué)關(guān)。徒弟要主動向師傅請教，多聽師傅的課，聽課之后要談?wù)n。
1、加強備課說課教研：教研組長積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研組活動每周一次，按上學(xué)期的要求做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。各教研組和備課組要及時做好學(xué)期初計劃和學(xué)期末總結(jié)工作，并及時上交教務(wù)處。充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度，積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。集體備課時間保證，人人參與，講究實效。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好記錄。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、實施青藍(lán)工程：為了進(jìn)一步發(fā)揮老教師豐富的實踐經(jīng)驗，帶動青年教師敢想敢做的創(chuàng)新愿望，實現(xiàn)新老教師在年齡上的互補，資源上的共享，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)和教育科研能力的提高，加強校園內(nèi)教師的交流更趨于廣泛和緊密，由個體活動轉(zhuǎn)為交流合作，我們本學(xué)期繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，首先，學(xué)校根據(jù)一定的條件確定在教育或教學(xué)方面的“師傅”，然后教師們根據(jù)自己的情況確定要拜的師傅，并向?qū)W校提出申請，最后師徒雙方要簽定責(zé)任書，制定年度發(fā)展計劃。在教學(xué)過程中，徒弟虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常是圍著師傅轉(zhuǎn)，一有空就提著凳子去吸師傅的課，而師傅也傾囊教授，形成了良好的教研氛圍。學(xué)期末，我們舉行徒弟匯報課，評選出優(yōu)秀師徒進(jìn)行經(jīng)驗交流，通過這種開放而有針對性的師徒教研形式，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展“同課異構(gòu)”活動，提高課堂效率：一是在校內(nèi)開展“同講一堂課”：這個活動的具體做法：一是同年級同學(xué)科的老師選擇同一個課題，在集體備課的基礎(chǔ)上，確定一個最優(yōu)設(shè)計。二是在教學(xué)設(shè)計修改好之后，同組老師互相聽課，試驗教學(xué)設(shè)計是否可行，并為彼此提出修改的意見，然后進(jìn)行二度修改。三是進(jìn)行全校性的課堂授課比賽。方案一推出，全體領(lǐng)導(dǎo)全部靠到教研組參與教研活動。這個過程使我看到：老師們的激情空前高漲，他們查資料，看錄相，一個課的設(shè)計要經(jīng)過好多遍的修改。同組的老師試課的時候，經(jīng)常是一個老師在臺上講，其他的老師在商討修改，更甚至于，有的年級組在聽了別的組的課之后，主動要求他們重新返工重新講，也就出現(xiàn)了在校園里“搶”領(lǐng)導(dǎo)的鏡頭；有的評課組因為個別老師的課準(zhǔn)備不充分，被現(xiàn)場停課，同組的老師接著講的場面……通過反復(fù)教研，老師們對課堂有了更為理性的思考，自我發(fā)展的要求也更加強烈，當(dāng)我們驗收結(jié)果的時候，每個老師的授課水平都有了大幅度的提高。
總之，通過本學(xué)期一系列的校本培訓(xùn)工作，主要是以學(xué)校結(jié)合實際教學(xué)需要進(jìn)行的一些相關(guān)的培訓(xùn)，我校全體教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高，為構(gòu)建自能高效課堂提高課堂效率打下了良好的基礎(chǔ)，下階段我們還將在教師的內(nèi)在需求上做文章，考慮教師專業(yè)成長的需要，真正讓學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇五
20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進(jìn)步。
一、強化班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。
今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長分工明確，責(zé)任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏ㄔO(shè)目標(biāo)，定期進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以年前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為基礎(chǔ)，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風(fēng)，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團(tuán)結(jié)向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。
其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設(shè)。中層干部是學(xué)校政策落實的關(guān)鍵，為此，開學(xué)初對部分中層干部進(jìn)行了調(diào)整;對部分科室進(jìn)行了人員充實。并明確責(zé)任目標(biāo)，充分做好政策和制度的落實。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學(xué)制度。嚴(yán)格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的.政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)校投資2萬多元，派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)40余人次。
二、明確辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)模式。
多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育發(fā)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也多次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯(lián)辦校的密切聯(lián)系，又開辟了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團(tuán)，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資源共享，同時也為縣域經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)和人才基礎(chǔ)。
此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學(xué)生雙滿意。
三、抓好安全與德育工作，堅持依法治校。
20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強學(xué)校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，切實加強學(xué)校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”活動，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。
1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責(zé)任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新配備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善;利用晨會、班會進(jìn)行安全教育，做到了安全教育經(jīng)?；?BR> 2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀(jì)守法、告別陋習(xí)”簽名活動;在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學(xué)生進(jìn)行正確的社會主義榮辱觀教育。
由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級文明單位。
四、狠抓教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點抓了以下兩點：
第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動。針對學(xué)生不同的文化基礎(chǔ)和實際知識水平，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學(xué)任務(wù)與提高學(xué)生能力的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎(chǔ)，拓寬知識面，注重學(xué)生的自學(xué)能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學(xué)生會議，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學(xué)的 關(guān)系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學(xué)探討”，“寫作中真情實感的表達(dá)”，“抓住基礎(chǔ)做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實驗激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位教師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評比、實驗標(biāo)兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會上交流。
五、抓好學(xué)?；窘ㄔO(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
今年四月份，我校自籌資金2萬元購買了一臺軋路機，用于學(xué)校路南大操場的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金;投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設(shè)備;**職教中心網(wǎng)站也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。
在下半年，繼續(xù)堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理，完善各項管理制度，推進(jìn)依法治校，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出水平。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇六
在即將過去的20xx年里，我校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支及上級團(tuán)組織的要求，圍繞學(xué)校的工作思路，并結(jié)合學(xué)校、政教處工作計劃，以實施中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃為統(tǒng)攬，不斷解放思想，努力開拓創(chuàng)新。在加強青少年公民道德建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用等方面重點開展了本學(xué)年的團(tuán)委工作。主要完成的工作包括以下幾個方面：
開學(xué)初，校團(tuán)委召開了各部團(tuán)總支會議和各支部書記會議，并對全校各班級團(tuán)支部進(jìn)行了一次全面的機構(gòu)檢查，對于部分由于班級調(diào)整與學(xué)生班級間流動而造成的團(tuán)組織及團(tuán)員變化，進(jìn)行了及時的指導(dǎo)、重建，同時對各支部的團(tuán)員及數(shù)量進(jìn)行重新歸檔統(tǒng)計，使校團(tuán)委實現(xiàn)對全校各支部的全面掌控及有針對性地開展工作。
開展了團(tuán)員檔案證件的全面整理和補辦工作，使部分團(tuán)員因種種原因造成的檔案證件不完整而帶來的團(tuán)組織意識淡薄的現(xiàn)實不再存在。學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委進(jìn)行了全體即將畢業(yè)離校的學(xué)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作，做到了團(tuán)員團(tuán)籍的及時、準(zhǔn)確的接轉(zhuǎn)，不留棄一個離校團(tuán)員檔案。
校團(tuán)委對各團(tuán)組織的活動開展情況進(jìn)行了檢查、評比，并對組織活動開展出色的班級進(jìn)行表揚，對組織活動開展較差的團(tuán)支部給予批評，并把評比結(jié)果作為每學(xué)期學(xué)校及各級優(yōu)秀團(tuán)組織評比的重要依據(jù)，使每一個團(tuán)支部均能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
本學(xué)期，通過學(xué)生本人表態(tài)，班主任、政教處的表現(xiàn)調(diào)查后，再由校團(tuán)委審核確定，校團(tuán)委吸收了150名積極向團(tuán)組織靠攏的同學(xué)入團(tuán)，使學(xué)校的團(tuán)組織規(guī)模進(jìn)一步擴大。
繼續(xù)創(chuàng)辦業(yè)余黨校，并爭取取得效果上的明顯突破，使許多優(yōu)秀團(tuán)員了解了黨的歷史、入黨的動機、入黨的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)等等有關(guān)知識，為學(xué)員們以正確的動機、良好的信念，積極地向黨組織靠攏，提供了必要的前期教育，進(jìn)而成為預(yù)備黨員的行動階段邁出意義巨大的一步。
八月份，受學(xué)校委托團(tuán)委和政教處組織了對新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)實踐的開展，將讓學(xué)生在體驗軍人生活、學(xué)會吃苦、服從統(tǒng)一指揮的同時，帶動學(xué)生廣播、宣傳、組織等方面能力的培養(yǎng)。九月份，以開學(xué)始業(yè)教育為時機，繼續(xù)加強青年學(xué)生行為規(guī)范為主題的“準(zhǔn)軍事化工作條例”，通過學(xué)生會自我管理機制，加強新生的始業(yè)教育，取得了豐碩的成果。
十二月份，為了加強對學(xué)生的交通安全教育，以“12.5志愿我先行共創(chuàng)文明城”為載體，我校團(tuán)委聯(lián)系縣公安局、縣交警大隊、臨漳鎮(zhèn)派出所舉行了“文明出行、安全在我身邊”的系列活動，讓同學(xué)通過自身的參與，了解交通安全的重要性，使同學(xué)與民警拉進(jìn)了距離。
一月份，開展了臨漳縣職教中心學(xué)生業(yè)余黨校和新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共有58名學(xué)生參加了業(yè)余黨校，并向黨組織提交了入黨申請書。同學(xué)們通過理論學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)、理論考試等形式，35名學(xué)員取得了業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書。
本著自我服務(wù)與服務(wù)他人、服務(wù)社會相結(jié)合，“建、管、用”相結(jié)合的思路，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，圍繞青年學(xué)生成長與發(fā)展中學(xué)習(xí)、求職、參與、維權(quán)等基本環(huán)節(jié)，建立服務(wù)型、志愿型、公益型、興趣型、學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)，滿足青年學(xué)生成長需要。開學(xué)之初，對校廣播室、國旗隊、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行重新整編，確立組織機構(gòu)，明確職責(zé)，統(tǒng)一管理。積極開展學(xué)生自我管理活動，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)學(xué)生的作用。為了及時了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)，解決學(xué)生心理問題，我校成立了學(xué)生心理健康協(xié)會。
教工團(tuán)支部的建設(shè)，由于以前許多原因，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步；團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機會和展示的舞臺。
共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有學(xué)?？傊c上級團(tuán)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)、全校團(tuán)員青年的精誠團(tuán)結(jié)，我校的共青團(tuán)工作在新的一年里一定會取得更好的成績。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇七
本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，積極配合學(xué)校各職能部門開展工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、進(jìn)一步完善學(xué)生會機構(gòu)，努力打造學(xué)生鍛煉和成長的平臺。本學(xué)期，由于學(xué)校高三部分學(xué)生要到企業(yè)實習(xí)，在開學(xué)初就由高三、高二學(xué)生會干部帶領(lǐng)高一學(xué)生會學(xué)習(xí)，切實使學(xué)生會成為學(xué)生鍛煉能力、提升自我的平臺，下半學(xué)期對學(xué)生會各部門進(jìn)行了調(diào)整，重點加強了廣播臺和宣傳部力量；對學(xué)生會成員重新進(jìn)行考核，對一些確實不適合擔(dān)任學(xué)生會干部的學(xué)生進(jìn)行勸退，進(jìn)一步增強學(xué)生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
2、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生干部的學(xué)習(xí)，隔周周2下午定期召開學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人會議，對上一周工作在總結(jié)和本周工作落實情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、積極發(fā)展團(tuán)員，并加強對團(tuán)員的教育和管理，更好地發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)生中的模范帶頭作用。
1、為了進(jìn)一步發(fā)揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強廣播臺的吸引力，本學(xué)期對廣播臺進(jìn)行了改革，在原先校園文學(xué)、點歌臺等欄目的基礎(chǔ)上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目，并且每個欄目都有專人負(fù)責(zé)編輯和廣播。請保留此標(biāo)記臺的欄目得到了豐富，欄目質(zhì)量得到了提高，進(jìn)一步擴大了廣播臺的影響力。
2、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環(huán)節(jié)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、感恩教育、做文明學(xué)生教育和做一個有道德的人等教育。
3、對校園宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行充實，弘揚積極向上的校園文化。三、積極配合學(xué)校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動1、配合學(xué)工處開展青春健康教育活動，通過舉辦清明節(jié)掃墓，慰問孤寡老人，和紅五月系列活動，高三匯報演出等活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長，從而克服自身的一些不良習(xí)慣。
2、配合保衛(wèi)科、學(xué)工處開展安全、法制教育活動和衛(wèi)生檢查工作。通過法制教育知識競賽、黑板報比賽等形式，積極營造安全與法制教育的氛圍。
3、學(xué)生會學(xué)習(xí)部配合校教務(wù)處開展了晨讀檢查活動，努力營造職高學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
利用課余時間，使學(xué)生的第二課堂不斷的豐富，并取得了一定的效果。
1、校音樂協(xié)會，在通過校小歌手比賽的基礎(chǔ)上，在縣中小學(xué)小歌手比賽中獲得2個第二和1個第三成績。
2、校舞蹈協(xié)會和跆拳道協(xié)會在平時的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)并組織完成了文藝匯演的節(jié)目。
3、在參觀核電時聯(lián)系了核電外國友人，通過學(xué)校的努力組織了一個外語口語興趣班。
當(dāng)然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方，如：在調(diào)動團(tuán)委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團(tuán)委工作的更好開展；學(xué)生活動開展還不夠豐富，學(xué)生會的作用未得到充分利用；工作作風(fēng)比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。
總之，一學(xué)期來，團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊工作做細(xì)做實，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇八
今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的大力支持和幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，全校上下團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，以招生、管理質(zhì)量年為工作中心，在縣三項活動精神的指引下，積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)以及今后的工作謀劃匯報：
1、招生工作取得了突破性進(jìn)展。在今年生源少，招生困難的'情況下，學(xué)校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。
2、專業(yè)建設(shè)取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為xx市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標(biāo)志著我校的專業(yè)建設(shè)又上了一個新臺階。
3、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型校園。學(xué)校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學(xué)習(xí)日；開展“同讀一本書，共建學(xué)習(xí)型校園”活動；加大教師隊伍培訓(xùn)力度，走出去，請進(jìn)來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學(xué)習(xí)熱潮，對我校校園文化建設(shè)也起到了積極推進(jìn)作用。
4、學(xué)校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動?；顒右愿冻?、共贏、承諾、欣賞和負(fù)責(zé)任為主題，感召了家長、學(xué)生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
5、進(jìn)一步加大投入，改善基本辦學(xué)條件。學(xué)校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。還投入30萬元恢復(fù)鍋爐取暖系統(tǒng)，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。
6、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。開辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、脫貧致富雙帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村養(yǎng)殖、種植、陽光工程培訓(xùn)，并及時組織開班授課，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。
7、加強校企合作，積極服務(wù)縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。與xx福田、中國重汽、xxxx天馬、xx工大、我縣xx陶瓷等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)校每周到我縣xx陶瓷等企業(yè)授課，對職工進(jìn)行技術(shù)、管理、安全等方面培訓(xùn)，把課堂搬進(jìn)工廠，同時把職業(yè)教育專家、企業(yè)名家請到課堂為學(xué)生開展職業(yè)培訓(xùn)，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實習(xí)搭建了平臺。
1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，20xx年努力完成650人的招生任務(wù)。
2、順利通過市級中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的驗收工作。
3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設(shè)，特別是焊接骨干專業(yè)建設(shè)，力爭用一年的時間使焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。
4、進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強教師隊伍建設(shè)，xx年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。加大教師隊伍學(xué)歷和能力培訓(xùn)力度，到20xx年使學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)到80%以上。
5、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大校園環(huán)境建設(shè)，增加微機數(shù)量，滿足教師教學(xué)需要，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，以上投入不低于25萬元。
6、重視實訓(xùn)建設(shè)，加大技能大賽的投入，力爭在一年內(nèi)，將焊接技能大賽賽場引入我校。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇九
10年九月份，學(xué)校充入了新鮮的血液，我也迎來了自己的班級。班級人數(shù)很少，只有18人，本來我以為可以很輕松的完成班主任的任務(wù)，結(jié)果卻狀況百出。而這些狀況中又尤以鄭明（化名）同學(xué)為主。鄭明同學(xué)剛來學(xué)校就讓我頭疼不已。開學(xué)報到的一天，班里同學(xué)大都陸陸續(xù)續(xù)的趕到學(xué)校辦完手續(xù)，這個鄭明卻姍姍遲遲，最后我按花名冊上的聯(lián)系方式打電話給他。電話那頭的聲音很不耐煩：“快到了！學(xué)校通知單上不是寫著今天到就可以嘛！”我聽了有些惱火，就算你沒遲到，我做為班主任打個電話關(guān)心一下也是好事啊，你這叫什么態(tài)度。不過我沒有表現(xiàn)出來，而且聽語氣他應(yīng)該是遇到什么煩心事了。鄭明一個人到校之后我沒有問他問題，因為之前有經(jīng)驗的老師提醒我，在不知道學(xué)生家境的具體情況的前提下，不要貿(mào)然問太多問題。而是親自領(lǐng)他去交費、領(lǐng)物品、去宿舍報到，我都盡量幫他拿行李、辦手續(xù)，期間仔細(xì)觀察他的反應(yīng)和與人打交道的表現(xiàn)。等一切手續(xù)都辦完了，鄭明面不改色但仍然很小聲的說了句：“謝謝?！本瓦@一句話我確定這個孩子還是很懂事的。
開學(xué)第一周是軍訓(xùn)，同學(xué)們表現(xiàn)很好，鄭明同學(xué)表現(xiàn)也不錯。但是一周不到，他找到我，說要回家。他沒生病也沒受傷，我于是問他為什么。他吱吱唔唔說不清楚，我說你說不清楚可以讓家長給我打個電話，學(xué)校規(guī)定軍訓(xùn)期間有家長接才允許回家。他先是說沒有電話，后來又說家長沒有時間，最后自己也覺著這些理由說不過去，就說了一個電話號碼。我按號碼撥過去，卻發(fā)現(xiàn)是個空號。我強忍住怒火，不急不躁的問他為什么不告訴我真實的號碼，他紅著臉小聲地說：“我爸媽都沒了??”這時我很慶幸自己沒有急著發(fā)脾氣。我說：“對不起，我不了解情況。”停頓了幾秒鐘，我又問他：“你因為什么要回家啊？有什么問題可以跟我反應(yīng)，我又不是你階級敵人。”他臉色緩和了些，語氣也不再那么生硬了，說：“學(xué)校管的太嚴(yán)，我不想上了?！薄芭丁Ｄ遣簧蠈W(xué)了你打算做什么??？”
過了幾秒鐘，他說：“去工作，掙錢?！?BR> “你現(xiàn)在跟誰過啊？”
“爺爺奶奶”
“是他們讓你來上學(xué)的么？”
“是。”
“那你琢磨著他們?yōu)槭裁醋屇銇砩蠈W(xué)?。俊?BR> “想著以后找個好工作。”
呢？”
鄭明靜靜的聽著，時不時點點頭，而且頭越來越低，腳尖在地上不住的摩擦著。
我見機趁熱打鐵：“先堅持堅持，要是感覺太累或者心里煩就跟我說，我給你開條見習(xí)一天，休息休息，咱暫時就別非得回家了，好吧？”他點點頭，輕聲說：“老師那我回去了?！蔽艺f："好。有什么問題隨時跟我說。去吧！"看著鄭明歸隊的身影，我很高興，多好一孩子啊！我心里暗下決心，以后要多關(guān)心關(guān)心這個孩子。
轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)已經(jīng)一個月了，學(xué)生們漸漸適應(yīng)新了學(xué)校的新生活。我發(fā)現(xiàn)鄭明同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)級差，平時上課經(jīng)常睡覺，就算不睡覺也是明顯沒有聽進(jìn)課去，找他談了幾次效果總是不佳。雖然看的出來他很愛自己的爺爺奶奶，但卻沒有將這種情感化為學(xué)習(xí)的動力。于是我準(zhǔn)備了一番，請教了一下資格比較老的老師，跟他進(jìn)行了一次長談。我在一次主題為“談感恩”的晚自習(xí)下課后把他叫到辦公室。
“最近怎么樣啊？我看你學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好啊！是不是看上學(xué)校哪個漂亮女學(xué)生了？”鄭明不好意思的笑了笑，說：“沒有??”，臉上沒有了剛進(jìn)辦公室時的拘束?！安挥脫?dān)心，我不是共產(chǎn)黨，沒那么高的水平天天給大家做政治教育。咱們現(xiàn)在學(xué)的這些課都能聽明白嗎？”“還行?！薄斑€行？我看不像啊。要不給你出個題考考看？”鄭明不好意思的笑了笑，說：“不用了?！薄笆歉杏X對咱們專業(yè)不感興趣還是根本聽不懂？”
“聽不懂。”過了幾秒鐘，又說：“初中、高中就沒學(xué)好，現(xiàn)在更聽不。
懂了。”（我這個班是學(xué)生高中畢業(yè)后為了就業(yè)來學(xué)校讀中專的一個學(xué)校辦的高中起點的班級）。
“哦~就這個啊！我告你問題在哪兒，問題在你太低估自己的學(xué)習(xí)能力了！”看他有點疑惑，我繼續(xù)說到：“你還沒學(xué)會呢，就先在心里告訴自己我肯定不行，我肯定不行。那你能行才怪。你相信我嗎？你覺著我可能害你騙你嗎？”
他有點不好意思，說：“不會??”
“那就結(jié)了！現(xiàn)在我告訴你，只要你把心態(tài)擺正，別擔(dān)心學(xué)不會，靜下心來去看看書。有不會的盡管問老師！咱這兒的老師跟初中高中的老師最不一樣的地方就是他們最不怕學(xué)生問問題，而且也沒指望你們能問出老師都不會的問題來。說句不好聽的，別傷自尊心啊，來咱們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生沒有幾個是勤學(xué)好問的，百分之八十都是來混天的，就這我這個比例還可能說低了。只要你肯學(xué)，老師就喜歡。你就是問1+1等于幾老師都不煩。這個道理明白吧？從另一個方面說，其實咱們學(xué)的東西根本不難，都是些基礎(chǔ)應(yīng)用的東西，甚至老多只要記住將來會用就成，有的知識根本就不用去太多的研究。將來畢業(yè)工作了會用就行了。更何況咱們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有幾個能在學(xué)校哪怕學(xué)到一點東西的？你只要學(xué)一點東西就比他們強。公司來招工人就要你這樣的了！你說是這個理兒吧？”
鄭明眼里沒有了平時的迷茫，多了些興奮，說：“老師，我明白了！以后我肯定好好學(xué)?！?BR> 我也很高興：“好！你這句話我記住了！回頭我要發(fā)現(xiàn)你還像現(xiàn)。
在這樣天天沒精打采的看我怎么收拾你！行了，去吧！回去收拾收拾，早點睡吧！”
那次談話后，鄭明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了，在我的課上很少看到他睡覺、開小差了?？墒牵幸惶?，在課堂上，鄭明和另一個同學(xué)吵起來了。聽到這件事，我很好奇，因為那個同學(xué)在我的印象中是那種與世無爭的人，輕易不會和別人發(fā)生矛盾。我把倆人叫到辦公室。我沒有急著批評他們，而是告訴他們自己把事情經(jīng)過寫下來，每人寫一遍。然后我對比了一下他們寫的內(nèi)容，基本都對的上。大概是鄭明總喜歡和哪個同學(xué)斗嘴，久而久之兩人互相看不順眼，矛盾越來越深了。我先讓那個同學(xué)在辦公室外邊等會，單獨和鄭明談話。
“說說看，這回是怎么回事。班里邊那么多人，怎么就單獨你倆吵架？”
“看他不順眼！”
“為什么?。克湍敲闯蟀。俊?BR> “他上課總愛說那么多話，還總是裝的什么都會似的?！?BR> “看誰不順眼就跟誰鬧？真慶幸你是看咱們班同學(xué)不順眼，這你要是看奧巴馬不順眼這事我還真管不了??！笑什么？覺著我說的忒離譜哈？那咱說個現(xiàn)實點的，以后你工作了，看誰不順眼就跟誰鬧？多一個敵人不如多一個朋友，這總該明白吧？有句特俗的話，在家靠父母，出門靠朋友。你出門在外有什么難處還不是要找自己朋友？咱們得學(xué)會為自己多找出路，誰也說不清楚什么時候就需要哪個朋友的幫忙。別把自己的后路都堵上。咱現(xiàn)在這個年齡還沒有到什么都可以不顧的地步，要學(xué)會尊重自己的周邊的人，讓自己的路越走越寬。嗯？”鄭明依舊是點了點頭。能看的出來，他不是敷衍我。這些日子接觸下來，我發(fā)現(xiàn)這個孩子是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做錯事情從不為自己開脫。如果他認(rèn)為是對的，會堅持到底，如果他意識到自己錯了，會大膽承認(rèn)錯誤。
現(xiàn)在鄭明同學(xué)表現(xiàn)非常不錯，在學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律上都和以前有較大提高。我還能經(jīng)常聽到任課老師們在評價班級時夸到鄭明同學(xué)。在與鄭明同學(xué)相處的這段時間里我自己也受益匪淺，明白了不少東西，比如：做班主任的工作，尤其是做職業(yè)中學(xué)班主任的工作，最需要的就是耐心，遇事千萬要冷靜不要光急著發(fā)脾氣。孩子畢竟是孩子，如果不犯錯誤也不可能來學(xué)校學(xué)習(xí)，作為老師，需要教他們知識，更重要的是教他們怎么做人。再就是，學(xué)生絕大多數(shù)都是好孩子，只不過因為年幼有太多東西還不明白，我們要始終對他們充滿信心，只要他沒有對其他同學(xué)造成太多惡劣的影響，就不要輕言放棄。只要我們肯跟他們講道理，只要我們能講到他們心坎里，他們總能明白的。當(dāng)孩子知道怎么做人的時候就是我們收獲教育成果的時候。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十
學(xué)校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校安全、綜合治理工作進(jìn)行了全面的檢查、自評，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報：
一、組織機構(gòu)建全。
成立了以校長為組長，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰主管，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、建立健全安全、綜合治理的各項規(guī)章制度。
一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。并堅持落實好以下制度：
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月各分管領(lǐng)導(dǎo)都要向校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本部室綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的國旗下講話定為法制教育時間。
3、我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評選先進(jìn)時實行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。
4、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。每周都有專人負(fù)責(zé)兩灶的飲食安全，嚴(yán)格執(zhí)行用料購物登記制度。
5、實行封閉管理，徹底清除校門口擺攤設(shè)點現(xiàn)象。結(jié)合上一學(xué)期校門口攤點給校內(nèi)學(xué)生遞面條、遞飯難以控制的實際，一開學(xué)學(xué)校就采取果斷措施，實行封閉管理，并以此為基礎(chǔ)用管住學(xué)生的辦法，破壞校門口的市場，使校門口的攤點自生自滅，最終達(dá)到徹底清除。
三、通過多種渠道加強對師生的法制教育。
1、學(xué)期初利用廣播、板報等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認(rèn)真抓好安全教育，課間有值班干部、教師、保安巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
2、門衛(wèi)、值班室、生活部24小時設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
3、學(xué)生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全。
4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
6、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學(xué)活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開展警校共建，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請公安縣人民法院副院長龔德宏同志為我校法制副校長，進(jìn)一步強化學(xué)校治安工作。
9、加強師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
四、安全、綜治效果。
一年來，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力。
下我校各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒無_參與者。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校面貌煥然一新。以上是我們學(xué)校20在安全、綜合治理方面所做的幾項工作，我們會在以后的工作中加倍的努力，以優(yōu)異的成績向上級匯報。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十一
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認(rèn)證，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點工作中來。
且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強學(xué)校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請2011“國債”項目，主要用在電工專業(yè)-的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習(xí)實訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。2011年我校完成招生總數(shù)580人。
中層領(lǐng)導(dǎo)的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
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職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十二
館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目標(biāo)。特別是今年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣大教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的生機。
職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點突破”的工作方略推動工作進(jìn)展，自xx年秋季開始，一年一個著力點，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作目標(biāo)。xx年針對學(xué)生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。xx年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量提高年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開局面”的工作重點。
為了強化學(xué)校內(nèi)部管理， 使學(xué)校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的規(guī)范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以提高升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生鞏固率為目標(biāo);后勤服務(wù)上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神;宿舍管理實行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理規(guī)范化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務(wù)家庭化”;食堂管理實行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、服務(wù)周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學(xué)校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標(biāo)考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》和《班級管理考核細(xì)則》，有力地保證了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。
為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。
在設(shè)備建設(shè)上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，實施了目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合的管理辦法。針對教學(xué)工作目標(biāo)，對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導(dǎo)，實行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學(xué)生對教師上課情況的意見，每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師崗位職責(zé)問卷調(diào)查，從任課教師和學(xué)生兩個方面檢查監(jiān)督教與學(xué)的情況，增強了教學(xué)管理的可操作性和任課教師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》，對教師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進(jìn)行了量化考評，每學(xué)期的考評結(jié)果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。
學(xué)校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動;開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動;開展了以“增強事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育;在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會;學(xué)期開始時舉辦了軍訓(xùn)等活動。既活躍了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育水平的提高。
為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，達(dá)到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟(jì)南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團(tuán)等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到實踐知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡迎， 人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校發(fā)展增添了后勁。
今年以來，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；?、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強校園文化建設(shè)，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步達(dá)到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。
我校xx年高考又創(chuàng)佳績。升學(xué)上線率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎”。
在招商引資，項目建設(shè)上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽光工程”資金28萬元;爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬元。在開工項目建設(shè)上已投入100余萬元進(jìn)行了校園基本建設(shè)，超額完成任務(wù)。
圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務(wù)的173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工(原計劃輸出200人)，經(jīng)濟(jì)效益可觀，收到了很好的社會效果。
由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢緊密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時度勢，與時俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的生機，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。
由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學(xué)生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學(xué)校的發(fā)展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴大，學(xué)校教學(xué)實驗樓、教師住宿樓建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達(dá)到安居樂業(yè)。學(xué)校研究：計劃在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實驗樓四層;在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢教師住宿樓，預(yù)計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進(jìn)行了謀劃，已將報告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。
(1)進(jìn)一步加強骨干專業(yè)建設(shè)，重點培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。
(2)根據(jù)市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業(yè)。
保持對口升學(xué)上線率在85%以上，力爭再上新臺階。
4、加強職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建設(shè)。計劃每年培訓(xùn)800人。
5、采取靈活多樣的辦學(xué)模式，xx年計劃招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到20xx年達(dá)到在校生數(shù)4000人。
6、搞好就業(yè)基地建設(shè)。在富士康就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，多方聯(lián)系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實“訂單”教育。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十三
本學(xué)期，學(xué)校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下，以黨的十八大、十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神為指引，根據(jù)黨中央、國務(wù)院、教育部等各級行政部門頒布的新政策，及時掌握職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，準(zhǔn)確把握新常態(tài)下職業(yè)教育工作的新挑戰(zhàn)，學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量與效益穩(wěn)步提高，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的能力顯著增強。本學(xué)期，學(xué)校各項工作有序推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量與影響力持續(xù)增強。學(xué)校中職學(xué)生技能大賽連續(xù)6年保持了全市第一，國家中職示范校建設(shè)全面建成，新校區(qū)項目建設(shè)正在實施。學(xué)校在教育。
教學(xué)。
招生就業(yè)技能培訓(xùn)等各個方面取得了一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實推進(jìn)基層黨建工作。
本學(xué)期，學(xué)校黨委按照計劃安排，繼續(xù)在全校黨員干部中開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，各支部組織黨員學(xué)習(xí)討論習(xí)總書記“七一”重要講話并撰寫。
心得體會。
先后圍繞?學(xué)黨規(guī)強作風(fēng)?、?學(xué)講話促發(fā)展?和?學(xué)典型促整改?三個主題開展專題討論3次黨員人均撰寫筆記2萬字、心得體會3篇。廣大黨員對照年度承諾書和個人問題及整改清單積極兌現(xiàn)承諾、落實整改收效良好。各支部認(rèn)真落實?三會一課?等常規(guī)制度與工作完成了黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)、黨費收繳等常規(guī)工作按時完成了4個黨支部和學(xué)樣黨委班子的換屆工作。學(xué)校抽組部分黨員干部分2批赴盤安鎮(zhèn)周家村開展雙聯(lián)行動?大走訪、回頭看?活動多方籌集資金幫助周家村修建便民橋1座選派2名黨員干部駐村開展精準(zhǔn)扶貧工作1人被縣上評為先進(jìn)工作者。
二、示范校國家級驗收進(jìn)展順利，教育信息化工作扎實開展。
-1類原創(chuàng)新聞資訊80余條，通過宣傳教育教學(xué)最新成果，講好職教故事，傳遞正能量。本學(xué)期，**教育信息網(wǎng)、**門戶網(wǎng)、**教育信息網(wǎng)、**日報、中國**網(wǎng)等縣級以上媒體對學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)報道達(dá)16次，教育信息化對學(xué)校的改革發(fā)展成果宣傳及支撐引領(lǐng)作用日益凸顯。
三是堅持融合創(chuàng)新。積極申報?全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校?項目。學(xué)校全國計算機等級考點申請及建設(shè)工作順利，完成了省教育考試院實地考察驗收，為建立?畢業(yè)證+技能等級證+普通話證+計算機等級證?的四證融通的人次培養(yǎng)體系打下了堅實基礎(chǔ)。
四是堅持深化應(yīng)用。圍繞教學(xué)監(jiān)控開展績效評價，聯(lián)合教導(dǎo)處于第14-15周開展了學(xué)生網(wǎng)上評教活動。舉辦了?‘互聯(lián)網(wǎng)+’雙服務(wù)教師教學(xué)能力提升暨特色德育品牌建設(shè)與班主任綜合能力提高?專題研修，邀請侯銀海、汪永智等全國職教育領(lǐng)域信息化教學(xué)及德育實踐研究一線資深專家、教授來校開展講座，推動形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學(xué)新常態(tài)。
三、
常規(guī)管理日趨精細(xì)，大賽高考穩(wěn)步推進(jìn)。
-3下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)中職對口升學(xué)考試的特點，主要抓整體上線率，重點抓本科上線率，積極推進(jìn)一生一方，分類推進(jìn)；一師一法，因材施教；一班一規(guī)，點面結(jié)合；一級一策，優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式。教導(dǎo)處全面落實?抓兩頭，促中間?的備考策略，落實?四包責(zé)任制?，即?包級領(lǐng)導(dǎo)包年級，包班領(lǐng)導(dǎo)包班級、班主任包尖子生，教師包后進(jìn)生?。開學(xué)初教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生成績把尖子生和弱科生有針對性的分包給包級行政人員和各任課教師，實行科任教師重點學(xué)生負(fù)責(zé)制——導(dǎo)師制。將培優(yōu)補差效果與教師的評價和考核掛鉤、導(dǎo)師要加強對他們的弱項學(xué)科和心理輔導(dǎo)，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、多練習(xí)、多方法指導(dǎo)，加強了?培優(yōu)扶弱?與?一對一幫扶?工作力度，促進(jìn)弱科提高，打整體戰(zhàn)。
（三）抓好技能大賽訓(xùn)練工作。
本學(xué)期技能大賽訓(xùn)練工作突出?以賽代練，以賽促訓(xùn)，突出技能，展示風(fēng)采?的主線，深入探索適合我校的?現(xiàn)代學(xué)徒制?教學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)技能大賽與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革的密切結(jié)合，形成?崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力?、?人人皆可成才、人人盡展其才?的良好氛圍。
今年技能大賽工作目標(biāo)是?強基本固核心，三保兩爭一突破?。大賽輔導(dǎo)與訓(xùn)練執(zhí)行?三公開三承諾一幫帶?制度要求，各項目確定了訓(xùn)練計劃，擬定了訓(xùn)練方案，共組織進(jìn)行了5次校級模擬競賽，召開了5次技能大賽工作研討會，教導(dǎo)處與各輔導(dǎo)教師簽訂了承諾書，與學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書。教學(xué)管理人員每天在訓(xùn)練時間對所有項目巡回檢查1-2次，訓(xùn)練過程扎實有序，訓(xùn)練成績喜人。在2016年12月中旬舉行的?2017年全市中職學(xué)校學(xué)生技能大賽?中，我校共選派446人參加了52個項目的比賽，共獲得一等獎95個，二等獎115個，三等獎123個；總積分638分（高出第二名的靜寧165分）。團(tuán)體總分連續(xù)6年保持全市第一名。獲得一等獎的學(xué)生將代表**市參加全省技能大賽。
-5講賽、研討交流等多項活動，并接受了縣教育局的考核評估，得到了教育局的充分肯定。2名老師被教育局聘為**縣第四屆兼職學(xué)科教研員，9名老師參加了**省職業(yè)教育科學(xué)研究專家?guī)鞂＜义噙x，2名老師參加了省級培訓(xùn)，2名老師分赴德國和澳大亞利進(jìn)行專業(yè)研修，學(xué)校還將利用暑假選派部分老師參加省級以上培訓(xùn)。
五、德育工作重視實效，著力構(gòu)建平安和諧校園。
本學(xué)期，學(xué)校德育工作堅持立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校的?狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量?工作中心，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著?抓管理，促教學(xué)?的原則，從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面進(jìn)行了大膽探索。
學(xué)校通過開展不同式的活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過狠抓常規(guī)，逐步改變學(xué)生的行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。利用周一晨會升旗儀式和主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，倡導(dǎo)全校學(xué)生每天早操后誦讀《弟子規(guī)》，提高了學(xué)生的自我約束力；針對學(xué)生法制觀念淡薄、交通安全意識不強的具體情況，邀請政法系統(tǒng)的專業(yè)人員來校開展法制安全教育講座，加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。
本學(xué)期，政教處組織開展了豐富多彩的活動，達(dá)到了活動育人的目的，先后開展了3.5學(xué)雷鋒活動、志愿者服務(wù)日?愛我縣城?義務(wù)打掃衛(wèi)生?、個人才藝展演、《弟子規(guī)》誦讀比賽、?五月鮮花?文藝演出、?安全生產(chǎn)月?系列活動征文級演講比賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽和暑期安全知識競賽等一系列活動，這些活動的開展不僅讓學(xué)生有了充分展示自我的機會，而且激發(fā)了學(xué)生強烈的集體榮譽感，從而使學(xué)生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的班級氛圍。
-7會，積極與蕪湖中集瑞江、中達(dá)電子、上海大眾等企業(yè)深度合作。通過參加會議，很大程度上解決了思想上在探索現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新人才培養(yǎng)道路上的諸多疑惑，為今后的人才培養(yǎng)指明了一條更明朗、更清晰的專業(yè)化道路。
本學(xué)期，學(xué)校以?**省第二個職業(yè)教育宣傳月?活動為契機，圍繞?弘揚工匠精神，打造技能強國?和?發(fā)展職業(yè)教育，成就多彩人生?的活動主題，多方準(zhǔn)備，做好了職教宣傳各項工作。4月中旬迎接了?**市百名中學(xué)校長進(jìn)職?；顒?觀摩團(tuán)，5月中旬承辦了?**縣百名初中校長、班主任進(jìn)職校?活動，向市、縣各初中校展示了學(xué)校的良好風(fēng)貌和職業(yè)教育發(fā)展的成果，達(dá)到了深入交流與廣泛宣傳的良好效果。
招就辦在對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，及時調(diào)整招生政策，科學(xué)合理設(shè)臵專業(yè)，制作招生簡章，加大招生宣傳力度，組織人員深入各初中校進(jìn)行宣講，讓學(xué)生及家長更多的了解職業(yè)教育，招生錄取注冊開局良好，止目前共注冊學(xué)生1188人。為了更好地促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作，3月份，學(xué)校派專人回訪了2013級頂崗實習(xí)學(xué)生，一并為考察2014級學(xué)生實習(xí)就業(yè)企業(yè)；5月中下旬，學(xué)校組織召開了2016年校園招聘會，邀請了上海大眾、人本集團(tuán)、和晶科技、蕪湖中集、蘭州幼兒園、中達(dá)電子等多家企業(yè)來校進(jìn)行企業(yè)宣講。14級117名學(xué)生與企業(yè)簽訂了勞動就業(yè)合同，實現(xiàn)了順利就業(yè)。
七、后勤保障扎實有效，服務(wù)能力顯著增強。
本學(xué)期，總務(wù)后勤工作以服務(wù)教育教學(xué)、學(xué)生技能實訓(xùn)為宗旨，樹立服務(wù)育人的理念，增強了工作的主動性和積極性。
-9公益性活動和社會實踐活動，提高青少年綜合素質(zhì)和社會實踐能力，不斷拓展教育空間開展各類社會實踐活動，讓青少年在活動中心盡顯才智；與縣科技局、縣科協(xié)聯(lián)合開展活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力、營造未成年人科技教育環(huán)境。除常規(guī)工作以外，中心還承接了?大美關(guān)山.梯田花海?文化旅游節(jié)?雷澤故事?—情景劇創(chuàng)編、演出任務(wù)，目前節(jié)目已初步成型，通過了縣委、縣政府等上級部門的初步驗收并得到充分肯定。
電大招生指標(biāo)完成較好，16年春季招生人67名。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保證體系逐步完善，健全教學(xué)管理制度，實現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。強化教學(xué)過程的管理，重點抓了自學(xué)環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)、作業(yè)環(huán)節(jié)、實踐環(huán)節(jié)的管理。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，精心組織，圓滿完成了多元化的期末考試工作。積極拓寬辦學(xué)思路，以學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重為前提，開展了全縣第一期干部在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十四
2010年是：“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是在實施“教育管理年”的基礎(chǔ)上努力謀求職業(yè)教育新發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)教育跨越的關(guān)鍵之年，一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實《土右旗教育局2010年工作要點》的要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以加快發(fā)展為主線，以深化改革為動力，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策，認(rèn)真落實上級教育主管部門的要求，努力開展教育創(chuàng)新，不斷挖掘?qū)W校的辦學(xué)潛力，真抓實干，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面，使學(xué)校的黨建、業(yè)務(wù)、共青團(tuán)、精神文明建設(shè)等工作取得了可喜的成績，在推動聯(lián)合辦學(xué)、成人教育與培訓(xùn)與就業(yè)等方面取得了新的突破，創(chuàng)建成為中國一流職業(yè)學(xué)校，進(jìn)一步提高了職教中心的知名度，擴大了職業(yè)教育的社會影響。現(xiàn)就一年來工作總結(jié)如下。
一、按照鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想之要求，鞏固保持科學(xué)發(fā)展觀教育活動成果，建立長效機制，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹十七大精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的建設(shè)。
領(lǐng)學(xué)校全局，開展了大量扎實有效的工作，使全體教職工比較深刻了解了科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和黨的十七大精神，提高了忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的自覺性。全體教職工能夠自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和包頭市教委《關(guān)于嚴(yán)格師德規(guī)范的八條規(guī)定》，有效提高了教師隊伍的業(yè)務(wù)水平，使廣大教職工能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作之中，為勝利完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、組織建設(shè)組織建設(shè)是落實思想建設(shè)、加強作風(fēng)建設(shè)的根本保證，我校首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為符合科學(xué)發(fā)展觀要求的團(tuán)結(jié)、堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體和強有力的戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡41歲，領(lǐng)導(dǎo)成員均為大學(xué)本科畢業(yè)，都具有高級以上技術(shù)職稱和十年以上學(xué)校工作經(jīng)驗。是團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體教職工不斷前進(jìn)的堅強核心。其次健全了各項工作制度，從健全制度上為黨的建設(shè)提供保證。加強黨的建設(shè)，“一靠教育、二靠制度”。通過切實有效的措施，規(guī)范和強化了黨的思想和組織建設(shè)的常規(guī)管理。為開展好科學(xué)發(fā)展觀的教育奠定了基礎(chǔ)，收到了較好的效果。第三，我們嚴(yán)格按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，依照程序認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作?，F(xiàn)在有1名青年骨干教師，經(jīng)過組織的認(rèn)真培養(yǎng)發(fā)展為中共預(yù)備黨員，有8名學(xué)生發(fā)展為中共預(yù)備黨員；有近15名學(xué)生為非黨積極分子。在師生中樹立了身邊的典型，產(chǎn)生了相關(guān)大的正面影響。
黨風(fēng)建設(shè)的始終。首先，校黨支部一班人帶頭嚴(yán)格要求自己，要求黨員干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先做到，要求群眾做到的，黨員首先做到，從而達(dá)到上下一心，同心協(xié)力。有力地推動各項事業(yè)的進(jìn)步。其次，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實為師生辦實事。使黨的要求變作為群眾服務(wù)的實際行動。凝聚了人心，提高了黨組織的戰(zhàn)斗力，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。第三，深入開展反腐倡廉工作，規(guī)范財務(wù)管理，堅持好民主生活會，實行政務(wù)、校務(wù)和班務(wù)公開，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，從而增強了黨性，提高了黨在群眾中的威信。
在抓好黨支部工作的同時，加強了對學(xué)校工、青、婦工作的研究與指導(dǎo)，充分發(fā)揮了這些群眾組織的橋梁作用，密切了黨群、干群關(guān)系，舉辦了豐富多彩的活動，今年學(xué)校團(tuán)委被評為先進(jìn)基層團(tuán)委，學(xué)校黨支部兩次被評為先進(jìn)黨支部，學(xué)校婦女工作被評為先進(jìn)集體，促進(jìn)了學(xué)校整體工作水平的提高。
二、把科學(xué)發(fā)展觀的重要思想落實到日常工作之中，切實加強業(yè)務(wù)工作，在具體工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教育質(zhì)量和管理水平的全面提高。
1、切實加強德育教育工作，增強針對性和實效性，保證辦學(xué)的方向，結(jié)合職業(yè)學(xué)校的具體特點，我校創(chuàng)造性地落實“5410”工程，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，以養(yǎng)成教育為切入點，規(guī)范學(xué)生行為，充分發(fā)揮青（少）年軍校的功能，使全校師生的精神面貌發(fā)生了巨大變化，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“文明、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，形成了“修德勵學(xué)，強技尚新”校訓(xùn)，促進(jìn)了學(xué)生全面健康成長。
2、認(rèn)真落實課程方案，推進(jìn)課程改革實驗，培養(yǎng)一專多能型人才。為適應(yīng)新時期職業(yè)教育改革發(fā)展與學(xué)生家長的實際需求，今年我校在認(rèn)真落實《職業(yè)高中課程方案》的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)課程改革實驗，在全校增開了《基礎(chǔ)英語》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《禮貌禮儀》為必修課程，增開了攝影攝像、汽車駕駛、公文寫作、美容美發(fā)、職教生涯等選修課程，實行彈性學(xué)分制，畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定制，強化了內(nèi)部管理與改革，實踐證明，這樣做既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)，也有利于提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會聲譽。
3、強化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行《土右旗中小學(xué)教育工作方案》、《土右旗創(chuàng)建管理規(guī)范化學(xué)校實施方案》實施教學(xué)六認(rèn)真考核，提高教學(xué)質(zhì)量，增大辦學(xué)效益。我校嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真考核制度實施常規(guī)教學(xué)管理，把考核的結(jié)果與教師評選先進(jìn)、評聘及晉升職務(wù)緊密結(jié)合，有力地調(diào)動了教師的工作積極性，教學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年被包頭市教育局評為教育教學(xué)良好單位，土右旗教育局評為教學(xué)工作綜合評估良好學(xué)校。
工作規(guī)范化，制度化，有效地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的成長。學(xué)校參加教育局組織的全旗中學(xué)生越野賽，獲高中組第三名。學(xué)校被包頭市教育局、包頭市環(huán)境保護(hù)局評為“包頭市綠色學(xué)?！钡臉s譽稱號。
5、立足本校，面向社會，大力開展好各類中短期培訓(xùn)，服務(wù)于全旗經(jīng)濟(jì)建設(shè)，近年來，在抓好學(xué)歷教育的同時，以服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為已任，充分發(fā)揮學(xué)校培訓(xùn)功能，今年的各項培訓(xùn)工作正在有序進(jìn)行中。
6、進(jìn)一步拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，服務(wù)于學(xué)生的就業(yè)及升學(xué)需求。學(xué)校采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法，我校今年又與赤峰交能職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錫盟職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行了聯(lián)合辦學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。目前，有5年高職、職業(yè)高中、藝術(shù)類特長、培訓(xùn)就業(yè)四種辦學(xué)層面，為學(xué)生提高能力，學(xué)有所長奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的就業(yè)和升學(xué)提供了廣闊的空間。
三、建設(shè)高水平教師隊伍，是全面實施素質(zhì)教育，順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)的保證。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，為使素質(zhì)教育能夠得到扎實推進(jìn)，我校高度重視教育的培訓(xùn)工作，把建設(shè)高水平的教師隊伍，作為一件十分重要工作來抓緊。
1、加強教學(xué)研究，不斷強化教師的科研意識，把“科研興教”的理念轉(zhuǎn)化為教師的自覺追求，實現(xiàn)“教學(xué)相長”使教師實現(xiàn)由“教書匠”向“研究型”“學(xué)者型”的教育專家轉(zhuǎn)變。我們在搞好較好教研活動的同時，引進(jìn)“開放式”教學(xué)法。從而推動了我校教研工作的開展。
寫一篇高質(zhì)量的論言語文，上好一節(jié)多媒體課。為此，學(xué)校給每一位教師訂閱了一份教學(xué)雜志，認(rèn)真選派教師參加自治區(qū)、包頭市、土右旗三級教研會議和觀摩課，委派專業(yè)教師參加國家級、自治區(qū)、市級培訓(xùn)等，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)研究活動的開展。
3、積極開展教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn)，鼓勵教師崗位練兵，支持教師在職學(xué)歷再提高，加強校本培訓(xùn)，開展《多媒體語音室的高效使用》、《課件制作與計算機輔助教學(xué)》等知識的學(xué)習(xí)，從而使教師的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)能力顯著提高，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施。
四、全面加強學(xué)校管理，保證各項工作順利進(jìn)行。
1、為了保證學(xué)校各項工作的順利組織與實施，我校依據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)指示精神，實行校務(wù)公開、班務(wù)公開、政務(wù)公開，大力加強行風(fēng)建設(shè)。我校本著以管理求效益的原則，結(jié)合本校實際建立健全各項規(guī)章制度，如《教職工考勤條例》、《教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則》、師德考核條例》、《班級一周生活評比條例》等一系列規(guī)章制度，明確了教職工的崗位工作職責(zé)和要求，制定了相對科學(xué)、易于操作的考核考評方案，從德、能、勤、績四個方面對教職工進(jìn)行定性與定量相結(jié)合考核評比，并將考核結(jié)果與獎懲、晉升職務(wù)、評聘職稱掛鉤，形成了一套行之有效的管理制度，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的制度化、規(guī)范化，極在地調(diào)動了全體教職工工作積極性，收到了明顯的效果。
師、門衛(wèi)、宿舍管理人員等簽定了《安全工作責(zé)任狀》，經(jīng)常性地檢查與突出檢查相結(jié)合，確實做到了“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”的要求，在加強學(xué)校內(nèi)部管理的同時，切實做好綜合治理工作，在校外加強了與派出所的警民共建關(guān)系，基本解決了以往社會青年對學(xué)校正常教學(xué)秩序的干擾，綜合治理成效顯著避免了學(xué)生傷亡事故的發(fā)生。
辛勤的工作，取得了豐碩的成果，總結(jié)一年來的工作，我們的主要經(jīng)驗是：
1、上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和自身的不斷努力；
2、抓好黨建工作，抓好重點、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象；
3、思想認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)組織到位、行動落實到位、獎勵與處罰到位；存在的主要問題是教育經(jīng)費不足，在很大程度上影響和制約了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教育教學(xué)設(shè)備的投入；其次招生困難非常之大，面臨著嚴(yán)重生源不足問題，影響學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展；第三是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強，改革還需要進(jìn)一步深化。
總之，一年來，我校全休教職工在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，作了大量的工作，也取得了一定的成績，面對全面深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，服務(wù)于全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)，我們要走的路還很長，要做的事還很多，我們將乘著十七大的東風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)教育的新局面。
土右旗職業(yè)技術(shù)教育中心。
二0一0年十二月二十二日。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十五
一個學(xué)期以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局的精心指導(dǎo)下，我校以創(chuàng)建省級職成教育示范縣為契機，深入貫徹落實第三次全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。切實加強師資隊伍建設(shè)，開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，提升為農(nóng)服務(wù)能力，在全體教職員工的辛勤努力，圓滿完成了既定的各項工作目標(biāo)，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好的態(tài)勢?，F(xiàn)就我校具體工作情況做如下總結(jié)。
一、創(chuàng)新辦學(xué)特色探索內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)路子。
我校堅持以創(chuàng)建國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨，以“辦學(xué)有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)理念，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人模式，積極推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、項目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
xx年8月，縣教育局對全縣的職業(yè)教育資源進(jìn)行了整合，在我校新領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工齊心協(xié)力下，我校各項工作取得了可喜的成績，學(xué)校教育教學(xué)管理水平和成效有了較大提升。xx年7月，學(xué)校被授予“全國青少年五好小公民主題教育示范學(xué)?！狈Q號。xx年11月，我校順利通過了國家級職成教育示范縣的入圍驗收。學(xué)校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強中等職業(yè)學(xué)校，每年可獲得一百萬元的基礎(chǔ)能力建設(shè)資金。xx年12月，我校申報的中央財政支持的“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃建設(shè)方案”順利通過，獲得了職業(yè)教育專項資金120萬元。這些大事的順利完成，標(biāo)志著我校辦學(xué)層次顯著提升，知名度進(jìn)一步攀升，社會影響力進(jìn)一步增強。
二、重視落實學(xué)校精細(xì)化管理加強教育內(nèi)涵性建設(shè)。
首先，推行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日制。從周一至周六，每天有一名校級領(lǐng)導(dǎo)值日，吃住在學(xué)校，全面督查學(xué)校各項工作。并把檢查結(jié)果詳細(xì)登記并匯總，周五行政會通報結(jié)果，針對具體問題制定切實可行的有效措施，解決問題。
其次，推行校級領(lǐng)導(dǎo)下組包級制，強化落實年級領(lǐng)導(dǎo)包級制度。李xx主任負(fù)責(zé)三年級，黃xx主任負(fù)責(zé)二年級，王xx主任負(fù)責(zé)一年級，范xx主任負(fù)責(zé)職業(yè)班，王曉琪主任負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。年級主任既是年級的包級主任，也必須是班主任和科任教師，能夠深入教學(xué)一線，從備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改到學(xué)生的日常管理的各個環(huán)節(jié)，了解學(xué)情，了解教師授課情況，在教育教學(xué)方面起到模范帶頭作用。年級主任吃住在學(xué)校，從早上起床到學(xué)生晚睡熄燈，全程負(fù)責(zé)各年級學(xué)生管理工作。
第三，建立健全了各項管理制度。實行校長負(fù)責(zé)制，各項管理職責(zé)明確，定性定量合理科學(xué)，定期開展教師評領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生評教師（領(lǐng)導(dǎo)），領(lǐng)導(dǎo)評同志“三評”活動。了解師生對學(xué)校管理的意見和建議，充分調(diào)動了教師的.工作積極性，為學(xué)校科學(xué)決策奠定了良好的基礎(chǔ)，給學(xué)校管理工作注入了新的活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強化內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，全體教職工堅守崗位，努力工作，使各項工作正常有序開展，確保了本學(xué)年工作計劃的順利完成。
三、強化師資培訓(xùn)加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班主任隊伍和教師隊伍建設(shè)，開始有計劃地滲透和實施名師工程。
1.加強師德建設(shè)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
上學(xué)期學(xué)校深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學(xué)習(xí)會，學(xué)校圍繞“立德樹人，培育和弘揚社會主義核心價值觀”開展了一系列教育培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)了《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》，國務(wù)委員劉延?xùn)|《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、為實現(xiàn)中國夢提供人才支撐》的講話，學(xué)習(xí)了教育部長袁xx《在xx年全國教育工作會議上的講話》等重要文件，通過學(xué)習(xí)這些重要文件和講話，進(jìn)一步提升了我們的政治素養(yǎng)，升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度，激發(fā)了我們的工作熱情，表達(dá)了對學(xué)校發(fā)展的信心。
回首這一個學(xué)期，我們感到學(xué)校取得了可喜的成績，發(fā)展速度得到了提升，但也存在不少的問題。突出表現(xiàn)為：招生困難，生源問題突出；資金短缺，辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足，教學(xué)改革需進(jìn)一步摸索和探討，教育科研能力還需提高，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。這些都為學(xué)校的發(fā)展提供了強大的后續(xù)支撐。
半年來，我們見證了學(xué)校的每一點發(fā)展，半年來，我們看到了它的每一步成長。同時也能深切感受到學(xué)校給與老師的溫暖，能在這個學(xué)校工作和學(xué)習(xí)，是全體師生的幸福。雖然辛苦，但是我們應(yīng)該感到快樂。因為，學(xué)校是我們大家的，因為我們的存在，才有了合陽職教中心的些許的變化和發(fā)展。
今后，我校要緊扣全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，以先進(jìn)辦學(xué)思想謀劃學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)校企的深度合作。要不斷加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)特色。完善教學(xué)改革方案，深入開展各類教研活動。要繼續(xù)在“精品專業(yè)”和“精品課程”上做文章，深化實訓(xùn)課程的教學(xué)改革。要繼續(xù)推進(jìn)國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。繼續(xù)加強就業(yè)指導(dǎo)工作，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)層次。
前路漫漫，征程遙遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績，克服缺點，振奮精神，扎實工作，為合陽職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦，再立新功！我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步用我們每一位職教人的智慧和雙手，一定會使學(xué)校工作邁上一個新的臺階！
xx年元月20日。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十六
12月7日下午，職教中心三中校區(qū)的會議室里八十多名教師濟(jì)濟(jì)一堂，整個會場洋溢著一種自由、開放的學(xué)術(shù)氣息，原來他們正在舉行職教中心班主任工作論壇活動。
班主任論壇是一個班主任交流的平臺，也是全體教師集思廣益、交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實戰(zhàn)經(jīng)驗的平臺；在這里大家可以探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問題，也可以交流教育過程中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教育案例的經(jīng)驗。通過論壇的開辦，促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行，提高。
教學(xué)。
質(zhì)量，使教師們能夠更好地開展教育教學(xué)工作。
本屆班主任工作論壇以“如何讓學(xué)生接受班主任的管理”為主題，倡導(dǎo)大家以開放的心態(tài)、寬容的胸懷、求真的精神進(jìn)行思想交流。論壇由職教中心主辦，三中校區(qū)承辦，整個議程由潘仲良副校長主持，職教中心周春明副主任首先進(jìn)行了“做一個快樂智慧的班主任”開幕詞。在隨后進(jìn)行的班主任工作經(jīng)驗交流中，技校校區(qū)金立平、呂娟、林篤華、三中校區(qū)秦傳骙、張國鋼、汪公治等六位老師作為代表進(jìn)行了重點發(fā)言，這六位班主任老師的觀點給所有老師留下了深刻的印象，為大家講述了自己獨特的教育方法和教育理念，各抒己見，將自己的教育方法和理念構(gòu)想娓娓道來。班主任老師精彩的發(fā)言，引起了大家廣泛的共鳴，會場內(nèi)不時地爆發(fā)出掌聲和會心的笑聲。年輕的班主任老師也紛紛在會上提出了工作中的疑惑，而老班主任的經(jīng)驗之談恰好為她們提供了解決之道。
最后，施逢介主任對班主任論壇情況進(jìn)行了精彩點評。不僅明確指出了前一階段班主任工作中存在的問題與不足，更為下一階段班級管理與建設(shè)指明了方向，而且強調(diào)了作為班主任的我們在新時期需要的各方面素質(zhì)，給班主任提出了一些更高層次的要求。
這次班主任論壇活動通過思想的碰撞和融合，達(dá)到了“交流、學(xué)習(xí)、提高”的目的，對班主任隊伍建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用，對新的教育思想的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！
今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達(dá)的重點工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。
二、順利地通過了省級重點職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實訓(xùn)場，改擴建了電氣焊實訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計算機一百二十多臺。進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校院落、教學(xué)活動場所進(jìn)行了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。
五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極性。
六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
一年來，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手，強力推進(jìn)以評促建、以創(chuàng)建省重促科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進(jìn)取，使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學(xué)聲譽得到進(jìn)一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制等方面取得到了突破性進(jìn)展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F(xiàn)將09年的主要工作總結(jié)如下：
一、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺，打造高水平職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，求真務(wù)實，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。
今年，我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)省重達(dá)標(biāo)工作，幫助協(xié)調(diào)解決達(dá)標(biāo)過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更是超前謀劃，認(rèn)真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關(guān)，不斷加大投資力度，為省重達(dá)標(biāo)鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達(dá)標(biāo)第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經(jīng)過近一年的艱苦努力，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，實訓(xùn)場地得到充實，教學(xué)設(shè)施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校于20xx年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學(xué)?；顒拥目隙ǎ瑸閷W(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進(jìn)步搭建了一個堅實的平臺。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平，激發(fā)辦學(xué)活力。
1、加強管理隊伍建設(shè)，提高管理水平。學(xué)校在10年校級領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上，于今年4月份，結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開競聘，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。
2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，著手進(jìn)行人事制度改革，在全縣內(nèi)率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進(jìn)了教師的流動，激活了教師的干勁。同時結(jié)合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機制，極大的調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
3、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，加強師資隊伍建設(shè)，實施“師德工程”，打造一流團(tuán)隊。幾年來，我校一直以“學(xué)歷達(dá)標(biāo)，雙師為主”為發(fā)展目標(biāo)，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。我校從教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平、實踐教學(xué)能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。今年，我校還加大了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的力度，制定了全員培訓(xùn)計劃，開展定期專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá)150多人次。同時還注重對學(xué)科專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)和培養(yǎng)，擁有“雙師型”教師20人。使學(xué)校形成了學(xué)習(xí)氛圍濃厚，人人爭學(xué)習(xí)，人人比貢獻(xiàn)的新風(fēng)尚。我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)，形成兼職教師儲備庫，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
學(xué)校還結(jié)合第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)“師德工程”建設(shè)。我校多次召開動員會、學(xué)習(xí)會，利用主題會、報告會、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進(jìn)行輔導(dǎo)，實現(xiàn)了師德教育經(jīng)?；⑾盗谢?，增強了教師的思想作風(fēng)建設(shè)。
三、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，“以出口帶動入口”增強招生后勁。
面對職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，學(xué)校及時調(diào)整辦學(xué)理念，迅速樹立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強與學(xué)校、企業(yè)、部門、市場的聯(lián)系，通過“五個對接”，實現(xiàn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
1、招生就業(yè)工作初見成效。學(xué)校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進(jìn)行廣泛聯(lián)系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習(xí)，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進(jìn)了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目標(biāo)，定獎懲措施，廣泛調(diào)動教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經(jīng)過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。
2、創(chuàng)新辦學(xué)機制，提升辦學(xué)活力。09年以來，學(xué)校主動與先進(jìn)的兄弟職業(yè)學(xué)校，相關(guān)高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學(xué)之路，開辟學(xué)校發(fā)展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學(xué)模式，與石家莊市職教中心聯(lián)合開辦了幼兒藝術(shù)專業(yè)，與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開辦了列車服務(wù)和列車機修專業(yè)，增強了學(xué)校的辦學(xué)活力，拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，發(fā)展前景十分廣闊。
針對我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。雙方共同開發(fā)課程、制定教學(xué)計劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。目前，學(xué)校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進(jìn)一步與縣域經(jīng)濟(jì)對接、與市場對接，提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。
四、瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，專心打造骨干專業(yè)。
專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅持“貼近市場辦專業(yè)，面向市場與人才”的原則，積極發(fā)展壯大骨干專業(yè)，改造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，順利實現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代，學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認(rèn)可，發(fā)展勢頭迅猛。學(xué)校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學(xué)校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師，同時擴建了實訓(xùn)車間，增加實訓(xùn)室三個，可同時滿足150人的實訓(xùn)操作。
對于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，我校進(jìn)行積極改造，一方面，積極培訓(xùn)教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業(yè)化。另一方面，加強實訓(xùn)，提高學(xué)生的實際動手能力和操作能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機應(yīng)用與維修、幼兒藝術(shù)、列車檢修、列車服務(wù)等專業(yè)。目前，各專業(yè)發(fā)展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學(xué)校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者為目標(biāo)，以省重達(dá)標(biāo)為契機，著力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設(shè)。緊緊抓住省重達(dá)標(biāo)的有利時機，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點，布置了文化長廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標(biāo)語，每一間教室張貼。
名人名言。
名人字畫，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康積極向上的育人環(huán)境，真正起到冶情。
勵志。
的作用。
2、加強校園精神文化建設(shè)。今年，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)本校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代精神，凝練出了“一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內(nèi)化為共同的價值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理。
規(guī)章制度。
努力做到依法治校依法治教促進(jìn)了廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌激發(fā)了教師的教學(xué)熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設(shè)。依照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風(fēng)采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
09年是高邑職教實現(xiàn)大跨越、大進(jìn)步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認(rèn)識到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距，達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)還很薄弱，今后的工作中我們將以進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，突出服務(wù)意識，努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為高邑縣經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結(jié)工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，20xx年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現(xiàn)了唐山工貿(mào)中專與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強有力的邁進(jìn)了一步。“強強聯(lián)合”使我校在創(chuàng)辦“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展。
本年度又是我校努力實現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長足的進(jìn)步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。
一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)（20xx年度教師學(xué)期。
）動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。
二、思路清晰、目標(biāo)明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認(rèn)證，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我校現(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性、實效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊伍建設(shè)。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位教師參加了骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo)，針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實，學(xué)校在強調(diào)提高學(xué)生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學(xué)生的道德意識，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設(shè)等項，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”，等等。
三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強學(xué)校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請20xx“國債”項目，主要用在電工專業(yè)的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習(xí)實訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。
二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。20xx年我校完成招生總數(shù)580人。
四是悉心營造團(tuán)結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進(jìn)一步開展好安全生產(chǎn)月活動，平時對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實的作風(fēng)，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團(tuán)結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。
職教中心工作總結(jié)與謀劃篇十八
總結(jié)。
xx縣職教中心學(xué)校在xx縣委、縣政府的大力支持下，在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹執(zhí)行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，開拓新思路，培育新亮點，創(chuàng)建新機制，搭建新平臺，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，方式日趨靈活，效益穩(wěn)步提高，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力明顯增強，形成了多層次、多形式、多功能的辦學(xué)特色。
一、強化組織建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”黨員教育。一是高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“兩學(xué)一做”黨員教育。按照縣委和教育黨委關(guān)于“兩學(xué)一做”黨員教育的總體安排，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“市內(nèi)著名、省內(nèi)知名、國內(nèi)有名”的現(xiàn)代化職教名校為主要抓手，著重開展“學(xué)、擺、實、督”，有力解決了師生反映的突出問題，強化黨員干部黨性意識、宗旨意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識，提升教職工的政治素養(yǎng)、能力水準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)精神、工作業(yè)績。二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體意識和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作同研究、同部署、同檢查、同落實，深入開展糾正“四風(fēng)”和整治“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序，對“三重一大”事項進(jìn)行集體研究，確權(quán)清權(quán)，明確重點環(huán)節(jié)，強化防控措施，保證民主決策、科學(xué)決策。積極實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開、陽光招標(biāo)，把學(xué)校的權(quán)利運行于教職工的監(jiān)督之下，用實際行動實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興校”辦學(xué)宗旨。
三是抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。以“三亮三比三創(chuàng)一培育”為特色的基層黨建示范點建設(shè)載體，加強基層示范黨支部特色建設(shè)，制定了黨建工作管理制度、教育。
教學(xué)。
管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度，強化對黨員隊伍的日常管理，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。
改擴建了計算機信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完成了20個專業(yè)精品課程、140個專業(yè)和涉農(nóng)培訓(xùn)微課程等信息化教學(xué)資源的建設(shè)。二是搭建服務(wù)平臺。搭建基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、招生、培訓(xùn)、就業(yè)5個服務(wù)平臺，在社會各行業(yè)選聘能工巧匠專業(yè)課教師10名，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展的趨勢，舉辦10次全縣產(chǎn)教研討活動，探索在新形勢下職業(yè)教育改革發(fā)展的途徑，先后選派了20名教師參加教育部主辦職業(yè)院校骨干教師、教育部涉農(nóng)院校干部培訓(xùn)班。三是共建實訓(xùn)基地。校企共建農(nóng)業(yè)科技示范園、富貴狐養(yǎng)殖場、嘉田水稻種植合作社、嫩網(wǎng)電子商務(wù)公司等20個種養(yǎng)殖、礦產(chǎn)加工、電子商務(wù)等實訓(xùn)基地，提高職業(yè)教育服務(wù)能力、貢獻(xiàn)率和社會吸引力，努力打造集中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育和社會培訓(xùn)“四位一體”的職教中心初具規(guī)模。
（二）務(wù)實推進(jìn)中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。一是加強教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。完善“德育與智育并重、知識與技能兼得、升學(xué)與就業(yè)雙收”的辦學(xué)思想，積極實施以質(zhì)量為核心的課程教學(xué)建設(shè)和以能力為目標(biāo)的實踐教學(xué)改革，推行“項目教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”、“分層次教學(xué)法”。二是積極搭建人才培養(yǎng)的立交橋。積極推動與高等院校在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系與教材、教學(xué)過程等方面進(jìn)行有效銜接，全面開展中高職貫通培養(yǎng)，先后與省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院和省農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”、單獨招生、中高職貫通培養(yǎng)等技能人才免試高考辦法，積極營造“人人皆可成才，人人盡展其才”的校園文化，形成職業(yè)培訓(xùn)、遴選入庫、推薦就業(yè)、跟蹤服務(wù)、指導(dǎo)教學(xué)的良性循環(huán)。目前全日制職高在校生464人，新型職業(yè)農(nóng)民788人，成人中專950人，國家開放大學(xué)在校生1203人，在籍生數(shù)達(dá)到歷史最高。三是以專業(yè)調(diào)整為突破口，建立校企雙制人才培養(yǎng)新模式。立足xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，調(diào)整優(yōu)化涉農(nóng)專業(yè)結(jié)構(gòu)，開足開齊緊缺專業(yè)，打造特色專業(yè)職教品牌。目前設(shè)置農(nóng)林牧漁類、加工制造類、土木水利類、交通運輸類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類、公共管理與服務(wù)類等中等職業(yè)教育、國家開放大學(xué)共42個專業(yè)，與5所高職院校聯(lián)合辦，實行“2+3”五年制貫通培養(yǎng)，加入3個職教集團(tuán)，遴選了綠芳汽修等5家企業(yè)，建立“1+1+1”現(xiàn)代學(xué)徒制，制定并完善了協(xié)議類、管理類、考核類、獎懲類四大類制度，建立“校企雙方共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共組教師隊伍、共建學(xué)習(xí)環(huán)境、共搭管理平臺、共享教學(xué)資源、共評學(xué)生能力、共招學(xué)生員工、共有保障機制”的校企雙制人才培養(yǎng)模式，打造xx經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、高效、穩(wěn)定發(fā)展新引擎。四是深化園校、校企、產(chǎn)教互動。加快推進(jìn)與工業(yè)園區(qū)、礦業(yè)園區(qū)、建材園區(qū)企業(yè)集團(tuán)化辦學(xué)，加快推進(jìn)職成教育“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+推廣、就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”活動，推動駐嫩規(guī)模以上企業(yè)建立20個校外實習(xí)基地，學(xué)校選派20教師到園區(qū)企業(yè)掛職實踐，園區(qū)選派10名企業(yè)工程技術(shù)人員和創(chuàng)業(yè)人員到學(xué)校任教或作創(chuàng)業(yè)就業(yè)專題培訓(xùn)。建立了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等5個職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會，組建了教學(xué)改革創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會，定期舉辦職業(yè)教育專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)的研討活動。瞄準(zhǔn)市場需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配緊密、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋廣泛的專業(yè)體系。
（三）服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人力和技術(shù)支撐一是面向農(nóng)村和農(nóng)民開展實用技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。2017年農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)4400人，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1370人，舉辦在職培訓(xùn)120名。二是面向企業(yè)職工開展職業(yè)技能提高培訓(xùn)，2017年累計舉辦就業(yè)再就業(yè)技能培訓(xùn)120人次。三是面向失業(yè)人員開展技能再就業(yè)培訓(xùn)。2017年失業(yè)人員開展技能培訓(xùn)120人。四是面向有升學(xué)或獲取職業(yè)資格需求的人員開展考前輔導(dǎo)，加強與有關(guān)高校聯(lián)系，提高學(xué)員知識水平和應(yīng)考能力。六是加快新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。建立“政府+職成校+村居”的運行管理模式、“專業(yè)+企業(yè)+合作社”的培養(yǎng)體系、“職校+專業(yè)協(xié)會+企業(yè)”的技術(shù)支持，委托xx象嶼農(nóng)業(yè)、嘉田水稻種植合作社、富貴狐養(yǎng)殖場、嫩網(wǎng)電子商務(wù)公司等，采取“理論+實踐”的方式進(jìn)行面對面、手把手、零距離的集中培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，建設(shè)基于智能終端的在線課堂、互動課堂、認(rèn)證考試的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)教育平臺，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民265人。
組織了五四書畫攝影作品展及第三屆職業(yè)教育活動周文藝匯演，取得了良好的社會效益。
2017年7月6日。