報告的撰寫需要注意保護信息的機密性和版權(quán)。報告的篇幅應該控制在合理范圍內(nèi)，避免冗長和重復。如果你正在準備撰寫一份報告，不妨參考以下范文，看看如何組織和表達信息。
機械加工申請報告篇一
1、4月28日，完成公司質(zhì)量體系文件《質(zhì)量手冊》和《程序文件》的發(fā)布，標志我公司ts16949質(zhì)量體系貫標運行進入第二階段正式運行階段。在這個階段中，全公司每一相關(guān)部門要不斷完善質(zhì)量紀錄，整理統(tǒng)計相關(guān)各部門工作/過程績效指標，為下一步公司內(nèi)審打下基礎(chǔ)。
2、在綜合管理部的配合下，利用接近半月時間，針對各部門缺乏ts16949質(zhì)量管理體系知識和有效工作手段，組織本公司后勤管理人員進行體系文件的培訓。主要使基層管理人員了解公司質(zhì)量目標，質(zhì)量方針，并在希望在得到日常工作中貫徹；結(jié)合各部門實際工作著重講解部門職責和工作流程，以及各部門工作過程需要留下的質(zhì)量紀錄和工作接口，并要求形成閉環(huán)管理。提高整體質(zhì)量意識和廣大基層管理者的質(zhì)量管理水平。
3、根據(jù)貫標推進計劃要求，完善/設(shè)計/制作公司質(zhì)量記錄表格，完善質(zhì)量紀錄清單。總共160余個質(zhì)量紀錄表格（文件），除8種需要油印外，其余全部下發(fā)到位。六月份各部門在實際工作中逐步按照標準要求/程序文件規(guī)定工作流程采用表格記錄，杜絕以前工作靠口頭傳達，后續(xù)無跟蹤驗證缺陷。必能使公司各項工作得到升。
4、指導各部門按照ts16949質(zhì)量管理體系完善本部門質(zhì)量記錄。督促各部門指定體系運行專員，負責本部門體系運工作，協(xié)助部門領(lǐng)導完善部門工作。形成例會制度，每周定期檢查公司體系運行狀況，并在小組例會通報激勵；同時安排下步工作。希望通過這樣活動加快公司貫標工作進程，推動管理提升。
二、存在不足和發(fā)現(xiàn)問題。
1、產(chǎn)品不合格率居高不下：建議改善對策如下。
a、對所有品質(zhì)人員進行專業(yè)技能、品質(zhì)意識工作責任心等培訓，提升檢驗員向心力。
b、建立供應商品質(zhì)管理以及績效考核程序增加檢驗頻次，對來料品質(zhì)進行嚴格管控。
c、統(tǒng)計各品質(zhì)管控點數(shù)據(jù)，尋找真因，徹底改善。
d、組織各部門成立品質(zhì)改善小組（qc小組），特別是加強調(diào)機控制，可進行首末比較，小批量試生產(chǎn)，提高產(chǎn)品合格率。
2、各部門之間缺乏團隊合作精神，基層管理消極怠慢缺乏工作激情，生產(chǎn)效率低下。
a、完善員工績效考核制度。（可分a/b/c三檔）。
b、組織公司內(nèi)部團隊活動。利用淡季組織管理培訓（內(nèi)部/外聘/影視資料）。
c、特別加強團隊精神方面的培訓課程對工作中的表現(xiàn)，適當實行獎罰制度。
d、，根據(jù)各工序工藝節(jié)拍，專業(yè)人員合理安排生產(chǎn)工序，推行產(chǎn)量目標管理。
三、下月工作計劃。
1、協(xié)助進行內(nèi)審培訓，并在培訓前編制內(nèi)審檢查表（過程審核檢查表、產(chǎn)品審核檢查，內(nèi)審檢查表）提供老師審查。
2、加強品保部內(nèi)部的日常工作管理，充分調(diào)動員工工作積極性，避免內(nèi)部矛盾。改變過去檢驗員常在辦公室毛病，增強主動配合意識，準備實行末位淘汰或者末位降系數(shù)。增強過程管控，改變過去過程檢驗過程被動考核為主（出現(xiàn)廢品考核），主動考核少，員工質(zhì)量意識差問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
機械加工工作總結(jié)4自20xx年x月進入社會實習至今，這一年多的時間里我學到了很多，不管是與人相處的道理還是工作技能，在這里我總結(jié)下我的經(jīng)驗。
首先是心態(tài)，套用名人的一句話“態(tài)度決定一切”，在工作中，有了正確積極的態(tài)度，才能應對工作中不斷出現(xiàn)的各種問題。我對工作的態(tài)度就是選擇自己熱愛的，這樣才能一直堅持下去。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。對于我來說，每繪制一張圖紙都是我對于工作的熱愛，只有懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對于當初剛踏入工作的我來說一切都需要學習，在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，對于這些設(shè)備圖紙看起來都是困難的，更別說設(shè)計了。只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在工作一段時間后，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設(shè)備有了基本的了解，并且能完成師傅安排的一些簡單的設(shè)備設(shè)計。在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關(guān)知識，使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年多的工作，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。
當然這期間我也存在很多不足之處。如缺乏創(chuàng)新精神，不能積極主動的發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應工作需要，有時貪圖快捷方便有問題不會自己主動解決而是先找?guī)煾祹兔?，過于依賴前輩的經(jīng)驗，這些都是需要我慢慢改正的。在設(shè)計制圖方面難免會出錯，但是有些錯誤的代價也是慘重的，所以需要我在工作中認真負責，不能將就一些圖紙。
經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年多的學習，我深刻認識到：做設(shè)計制圖細心、嚴謹是所應具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。
總之，無論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展盡上一份力。
機械加工申請報告篇二
經(jīng)歷了第二次找實習的苦難經(jīng)歷，找房子，搬家，現(xiàn)在正等著第一個半月的工資什么時候入賬，呵呵！
要不是老師的幫助，還真難有這種大公司的實習機會，雖然不是真正的進入生產(chǎn)流程，而是在研發(fā)中心，挑戰(zhàn)不減，甚至更大。整整一個月下來，才剛剛似乎摸到點門道。等離子切割可視化多種方法分析，當初剛拿到題目，聽著名字腿都軟了。國內(nèi)大學時期，機械加工制造中對于切割的介紹還是基于傳統(tǒng)工藝。等離子切割只有一小自然段簡單的介紹。我對等離子切割的知識幾乎可以說是零，還好，研發(fā)中心不像生產(chǎn)部門，愿意給我學習的機會。于是我就帶著“空蕩蕩”腦子進來了。接下來的工作主要就是補充專業(yè)知識，小導師（大導師顯然是部門大頭頭，小導師部門的`一名女工程師）對我直接負責，她人非常好，本人急脾氣，但是對我很有耐心，這點很像我媽，哈哈。不過他看上去應該只有30歲出頭，孩子剛剛2歲，小寶寶的照片貼在她辦公桌旁邊，看上去特別可愛，她說寶寶非常乖，不吵也不惱，吃飯也吃得很有風度（很干凈，不像很多其他孩子，弄得到處都是，不讓家長省心）。部門里面就她一個女的，現(xiàn)在算上我，兩個，我也像她孩子一樣，天天跟她在后面，呵呵?，F(xiàn)在已經(jīng)有進步，可以獨立操作切割了，但是小導讓我必須周圍有人的情況下，才可以切割，完全一個人的話不可以，她怕出事請，畢竟是危險的切割，高電，高壓，高溫度，高能量（豆豆同學跟我說聽著好嚇人，嘿嘿，習慣就好了）。大導更是不讓我隨便到處碰，他說他進監(jiān)獄是小，我的生命安全是大。這一點上在法國上學以及實習中體會很深，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母?，可以說是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢可以不賺，安全一定要到位。其實國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
插一句哈，現(xiàn)在全球都充斥著中國制造的商品，很讓人自豪，但是換句話說，很多外國人還是有誤解。
第一，中國產(chǎn)品質(zhì)量不好。
第二，中國用童工（俺男友跟我說他小時候玩的玩具都是中國制造，那時他一看到這個，就覺得那是一個中國小朋友的辛苦勞動所得）。
第一確實存在這個問題，而且基本上都是技術(shù)含量不高的產(chǎn)品。
第二，我不是特別清楚，但是我想就算有，也不是主流，所以我都告訴他們沒有這回事。我跟男友說，嗯，沒錯，你玩的玩具都是我小時候做的。
哈哈！繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的問題，還要聯(lián)系廠商修理，搞不好，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過不要高興得太早，低調(diào)低調(diào)，去了再高調(diào)，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語，所以國內(nèi)的小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語（法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開會的時候），看英語材料（還好跟男友說英語，所以看材料還不至于太困難），在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽著舒服。
機械加工申請報告篇三
機械加工的實習報告范文,關(guān)鍵詞是實習報告,機械加工,
要不是老師的幫助，還真難有這種大公司的實習機會，雖然不是真正的進入生產(chǎn)流程，而是在研發(fā)中心，挑戰(zhàn)不減，甚至更大。整整一個月下來，才剛剛似乎摸到點門道。等離子切割可視化多種方法分析，當初剛拿到題目，聽著名字腿都軟了。國內(nèi)大學時期，機械加工制造中對于切割的介紹還是基于傳統(tǒng)工藝。等離子切割只有一小自然段簡單的介紹。我對等離子切割的知識幾乎可以說是零，還好，研發(fā)中心不像生產(chǎn)部門，愿意給我學習的機會。于是我就帶著“空蕩蕩”腦子進來了。
接下來的工作主要就是補充專業(yè)知識，小導師(大導師顯然是部門大頭頭，小導師部門的一名女工程師)對我直接負責，她人非常好，本人急脾氣，但是對我很有耐心，這點很像我媽，哈哈。不過他看上去應該只有30歲出頭，孩子剛剛2歲，小寶寶的照片貼在她辦公桌旁邊，看上去特別可愛，她說寶寶非常乖，不吵也不惱，吃飯也吃得很有風度(很干凈，不像很多其他孩子，弄得到處都是，不讓家長省心)。部門里面就她一個女的，現(xiàn)在算上我，兩個，我也像她孩子一樣，天天跟她在后面，呵呵。
現(xiàn)在已經(jīng)有進步，可以獨立操作切割了，但是小導讓我必須周圍有人的情況下，才可以切割，完全一個人的話不可以，她怕出事請，畢竟是危險的切割，高電，高壓，高溫度，高能量(豆豆同學跟我說聽著好嚇人，嘿嘿，習慣就好了)。大導更是不讓我隨便到處碰，他說他進監(jiān)獄是小，我的生命安全是大。這一點上在法國上學以及實習中體會很深，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母?，可以說是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢可以不賺，安全一定要到位。其實國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的問題，還要聯(lián)系廠商修理，搞不好，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過不要高興得太早，低調(diào)低調(diào)，去了再高調(diào)，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語，所以國內(nèi)的'小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語(法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開會的時候)，看英語材料(還好跟男友說英語，所以看材料還不至于太困難)，在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽著舒服。
機械加工申請報告篇四
為了適應經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，滿足社會對機加類中等職業(yè)技術(shù)人才的需求，進一步推動中等職業(yè)教育體制改革，把《機床切削加工專業(yè)》辦成精品專業(yè)、特色專業(yè)，加快了機床切削加工專業(yè)的建設(shè)步伐，我校按照勞動部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，制定了確實可行的專業(yè)培育方案和措施。我們機加專業(yè)教師在2015年寒假和2015年暑假深入15家機加類企業(yè)，重點考察了船山機械廠、飛虹軸瓦廠、二個本地區(qū)的機械廠和長三角經(jīng)濟開發(fā)區(qū)?，F(xiàn)將調(diào)研及論證情況報告如下：
一、機床切削加工專業(yè)人才的社會需求分析
1、本區(qū)域內(nèi)機加行業(yè)對機床切削加工專業(yè)人才的需求
機床切削加工專業(yè)人才是機械類企業(yè)所必需的，無論是簡單的機械加工，還是自動化程度高的機加產(chǎn)品的生產(chǎn)，都離不開機床切削加工專業(yè)。隨著入世后制造業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移，自動化程度較高的機械加工產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長。制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)，而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計與加工人才奇缺，“月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”，“工資再高也難找機械加工”成為社會普遍關(guān)注的熱點問題。據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床的操作與編程人員短缺200多萬。數(shù)控、模具、機床切削加工專業(yè)人才短缺已引起中央領(lǐng)導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視，溫-家-寶親自關(guān)注全國職業(yè)中學的學生技能比武就已經(jīng)說明了這一點。從遂寧市勞動部門獲悉，目前遂寧市的機加產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全省占有相當比例，特別是飛虹軸瓦更是發(fā)展迅速，現(xiàn)正在遂寧市擴大上千畝廠房，每年機床切削加工技術(shù)工人的缺口已經(jīng)超過萬人。
1
大，平均可達30%。
2、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對機床切削加工專業(yè)人才的需求
為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對多方位人才的需要，我校調(diào)研領(lǐng)導小組還走訪調(diào)研了一些經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的勞動保障和人事部門及機加類企業(yè)，如三一重工、聯(lián)盛（番禹）模具制造公司、廣州風行模具廠、廣州市華偎數(shù)控機床有限公司、深圳創(chuàng)維模具廠等，這些單位大都是以高新技術(shù)為增長點，重點發(fā)展微電子、數(shù)控機床、模具設(shè)計與制造、智能儀器儀表、電子專用設(shè)備、機器人等主導產(chǎn)業(yè)。機、電、信息技術(shù)的綜合應用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點。被調(diào)查的單位都涉及到機床切削加工技術(shù)的應用，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機床切削加工技術(shù)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進行深入交流和座談后，充分意識到隨著科學技術(shù)的不斷進步和社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來長三角地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機床切削加工專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機加類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是中等技術(shù)應用人才，而當?shù)氐穆殬I(yè)學校根本無法滿足這一行業(yè)的需求，這也為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
調(diào)研表明，本地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對機床切削加工專業(yè)的中職畢業(yè)生需求是巨大的，僅遂寧市幾個大中型機械類企業(yè)每年的缺口不低于1萬人，目前用人單位急需的人才主要有：機械產(chǎn)品制造加工；機加產(chǎn)品的組裝、調(diào)試；機加設(shè)備的操作、維護；機加產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務、檢驗與管理；自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護等；生產(chǎn)一線服務人才；生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員等。上述崗位在原有傳統(tǒng)行業(yè)中融進了高新技術(shù)。有些機加產(chǎn)品和大型生產(chǎn)線應用了微機、軟件、plc，微電子、激光技術(shù)，并采用各種新型的傳感器來檢測和控制，其產(chǎn)品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數(shù)控加工等等。這些崗位群所要求的專業(yè)知識和技能突出了應用性和綜合化，所需要的人才是能直接有效地服務于生產(chǎn)一線的技能型人才。因此，為了適應區(qū)域經(jīng)濟和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需，我校對機床切削加工技術(shù)專業(yè)進行了改革調(diào)整。改革調(diào)整后的該專業(yè)以社會發(fā)展對機加專業(yè)中職人才需求為著眼點，企業(yè)在建立一個科學、完善、具有技工學校教育特色的教學體系，突出應用性、實踐性、先進性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機加設(shè)備的安裝、維修、調(diào)試、檢測、管理等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機加產(chǎn)品的加工、維修及數(shù)控機床的操作、維護等實用技術(shù)。這一措施是我校對社會需求做出的快速反應，與區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和高新技術(shù)狀況是同步的，適應了本地區(qū)和其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。改革調(diào)整后的機床切削加工專業(yè)以“校企合作”、“工學結(jié)合”作為人才培養(yǎng)的新方法，提高課程的整合性、技術(shù)的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯具有實用型人才特色。
二、機床切削加工的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1、機床切削加工的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員
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器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)的集成融合，這必然需要機加設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。我校位于全省經(jīng)濟較為發(fā)達的川中地區(qū)，周邊崛起的力帆集團、飛虹軸瓦、遂寧煙機、遂寧紡機等大中型機械廠，給我校機機械類專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提出了新的課題。同時，隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機床切削加工技術(shù)，這種通用專業(yè)的技術(shù)人才需求量更大。另一方面，機床切削加工技術(shù)的應用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以及現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)等都離不開機床切削加工技術(shù)。
2、我國急需機床切削加工技術(shù)應用性專門技術(shù)人才
在我國的一些沿海城市，對機加工、數(shù)控、模具操作人員的大量需求反映了這一趨勢。近幾年來，中等職業(yè)學校的機加專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求，就業(yè)前景很樂觀。在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對機床切削加工專業(yè)人員的需求將會有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，加大對機床切削加工專業(yè)教學改革的力度，迅速擴大機床切削加工專業(yè)人才培養(yǎng)在市場中的份額。
3、本區(qū)域及其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)需要大量的機床切削加工專業(yè)技術(shù)人員
近幾年，我省機加行業(yè)的發(fā)展速度超前，力帆集團、飛虹軸瓦等大中型企業(yè)不斷擴大規(guī)模，長三角、珠三角、環(huán)渤海灣地區(qū)經(jīng)濟更是高速發(fā)展，并已成為我國著名的經(jīng)濟區(qū)和制造業(yè)基地，工業(yè)產(chǎn)值逐年攀升，各種成分的經(jīng)濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備已成為必然，其中機床切削加工技術(shù)更是占主導地位。以數(shù)控機床加工中心為例：我們調(diào)研考察的10多家企業(yè)，近幾年引進許多國內(nèi)外先進設(shè)備，但真正能使其發(fā)揮潛能的機床切削加工專業(yè)技術(shù)人員還非常有限。目前，我國機加類技術(shù)工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有較高技術(shù)資格的人員很少。為滿足企業(yè)對機加類人才的需求，各職業(yè)學校不斷培養(yǎng)和輸送了許多機加類的優(yōu)秀畢業(yè)生，但隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，更加需要大量的機加類技術(shù)應用型人才。
近些年，學校為企業(yè)培養(yǎng)了許多機加設(shè)備的設(shè)計、制造和使用人才，但是在機床切削加工，如：數(shù)控機床、加工中心的維修領(lǐng)域中，更是缺少維修人員。我省機床切削加工專業(yè)從業(yè)人員中，具有較高技術(shù)水平的技術(shù)人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內(nèi)外專業(yè)人士，但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。為此，加強機床切削加工行業(yè)人才的培養(yǎng)力度，為企業(yè)的發(fā)展及時輸送應用性專門人才是我們義不容辭的義務。
三、我校機床切削加工專業(yè)的辦學條件
1、實驗室建設(shè)情況
我校機床切削加工專業(yè)實驗設(shè)施經(jīng)過多年的積累和完善,已經(jīng)達到了相應課程的實驗教學要求?，F(xiàn)有電工，車工、焊工、數(shù)控、模具技術(shù)，計算機仿真，并有一個機加構(gòu)件加工校辦工廠。
2、實踐教學基地
為了提高機床切削加工專業(yè)學生的實踐技能水平，學校重點建設(shè)了本專業(yè)的實踐教學基地。
（1）校內(nèi)實習、實訓條件
機加實訓中心：可進行車、銑、刨、磨、焊、鉗等工種的實習。
數(shù)控加工及線切割實訓室：配置車、銑、線切割等數(shù)控機床，為學生掌握
先進的數(shù)控設(shè)備技術(shù)提供良好的實驗環(huán)境和實驗條件。
（2）校外基地
學校與多家機加類企業(yè)簽定了實習協(xié)議。本著資源共享，互惠互利的原則，加強與工廠企業(yè)的聯(lián)系。一方面聘請經(jīng)驗豐富的工程師來校指導學生實習、實訓；另一方面安排學生到企業(yè)實習，最大限度地縮短我校畢業(yè)生畢業(yè)后的試用期，提高畢業(yè)生的競爭力。
3、教材建設(shè)
我校機床切削加工專業(yè)教材采用教育部中等職業(yè)學校規(guī)劃和推薦教材和自編教材相結(jié)合的教材體系。我校自編了車工實訓教材、鉗工實訓教材、焊工實訓教材等實踐實訓補充教材，基本形成了一套較為適用的教材體系。
4、師資隊伍建設(shè)
師資是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃的關(guān)鍵，建設(shè)一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學水平和較豐富實踐經(jīng)驗，較高素質(zhì)的“雙師型”教師是中職教育和進行教學改革的中心環(huán)節(jié)。
我校為了適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展的需要,努力把機床切削加工專業(yè)辦成我校的拳頭專業(yè),在保證質(zhì)量的前提下,逐步擴大招生規(guī)模。我校實驗室、師資、圖書資料等條件都能滿足教學的需要。
四、對我?！皺C床切削加工”專業(yè)建設(shè)的幾點建議
1、培養(yǎng)模式創(chuàng)新
中等職業(yè)教育是以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線的中等技術(shù)應用型人才為目標，離不開產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導向，而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有中等職業(yè)教育的巨大可利用資源。我們已經(jīng)認識到：職業(yè)教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。通過積極打通“教、學、做”合一的途徑，拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的教育資源，提高畢業(yè)生對職業(yè)崗位能力要求的適應程度。專業(yè)設(shè)置瞄準經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向，在廣泛調(diào)研的前提下，組成由企業(yè)、學校參加的專業(yè)指導委員會，對人才需求預測、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養(yǎng)目標、教學計劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會可利用資源等方面進行評議、論證、審核；在此基礎(chǔ)上，決定該專業(yè)設(shè)置與改革方向。
2、開展工學結(jié)合
開展互動性的工學合作。學校、企業(yè)共同實施中等職業(yè)教育。這種深層次的合作，是將學生培養(yǎng)全過程的絕大部分內(nèi)容由學校、企業(yè)合作完成，企業(yè)已經(jīng)成為“育人主體”的一部分；學校主動參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造等企業(yè)發(fā)展活動。在盡可能大的范圍內(nèi)做到校企雙方資源的有效共享，創(chuàng)新工學合作思路。校、企雙方認真梳理產(chǎn)學合作要素，創(chuàng)造性地提出工學合作辦學的新模式。通過校企合作，建設(shè)高水平實踐教學基地。學校通過為企業(yè)提供培訓服務和技術(shù)服務、提供宣傳窗口、提供訂單教育等服務項目中，使企業(yè)通過主體專業(yè)的合作項目來實施其“品牌戰(zhàn)略” 。而企業(yè)因此也反哺學校專業(yè)建設(shè)，提供校外實習基地、為設(shè)置在校內(nèi)的實訓基地提供了儀器設(shè)備并提供教師掛職鍛煉崗位、受聘承擔部分教學任務及其它合作項目；在學校、企業(yè)和學生“共贏”的過程中，企業(yè)還為提高學生的實際工作能力、解決就業(yè)提供了許多方便條件；因而工學合作使教育教學質(zhì)量得以提高，畢業(yè)生充分就業(yè)。
3、實施雙證書培養(yǎng)制度
考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實習和設(shè)計，頒發(fā)畢業(yè)證書。同時應取得教學計劃要求的英語、計算機等級和相應的崗位資格證書。雙證培養(yǎng)在我校早有實踐，并建立了國家職業(yè)技能鑒定所，取得了很大成效，畢業(yè)生接受雙證書培養(yǎng)的比例達到100%，推動了畢業(yè)生的`就業(yè)。
4、修訂教學計劃
根據(jù)市場的實際需要和人才培養(yǎng)的緊迫性，修訂原有的機加專業(yè)的教學大綱，突出實踐性教學的地位，使得實踐、實訓的課時比例不低于60％，刪除原來的“理論力學”、“工廠供電”、等課程，增加“數(shù)控加工技術(shù)”、等新型實用課程，滿足市場對中等專業(yè)技術(shù)人才的緊迫需求。
總之，通過對上述企業(yè)的走訪與調(diào)研，對機床切削加工專業(yè)人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經(jīng)驗，對專業(yè)教學改革有著重要的指導意義。隨著機加制造業(yè)的不斷發(fā)展，本區(qū)域內(nèi)的機床切削加工專業(yè)技術(shù)人員工需求在不斷增加，為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率，實施自動化生產(chǎn)，企業(yè)對高精度、高技術(shù)含量的的機加設(shè)備的需求已大勢所趨，機床切削加工專業(yè)技術(shù)技能人才已引起機加制造業(yè)、機械工業(yè)部門足夠的重視，行業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴重缺口，這給我校機床切削加工專業(yè)教學及其教學改革提出了嶄新的課題。
2015年8月
為了適應經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，滿足社會對機械加工技術(shù)技能型人才的需求，進一步推動職業(yè)學校教育教學體制改革，把機械加工技術(shù)專業(yè)辦成精品專業(yè)、特色專業(yè)，加快機械加工技術(shù)專業(yè)的建設(shè)步伐。我校部分機加專業(yè)教師深入本地及全國10余家機械類企業(yè)，重點考察了緯創(chuàng)資通（昆山）有限公司、蘇州羅技電子公司、威海富麗有限公司、深圳富-士-康公司、昆山恒源機械廠和當?shù)靥┥教於軝C械、泰豐集團、賽特電工、潤通機械、泰山恒信開關(guān)、泰安良達機械等企業(yè)?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、機械加工技術(shù)專業(yè)人才的社會需求分析
1、本市機械加工技術(shù)專業(yè)人才的需求
機械加工技術(shù)專業(yè)人才是機械類企業(yè)所必需的，無論是簡單的機械加工，還是自動化程度高的機電產(chǎn)品的生產(chǎn)，都離不開機械加工。隨著入世后制造業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移，自動化程度較高的機械加工產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長。制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)，而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計與加工人才奇缺，“月薪6000難聘數(shù)控技工”“、年薪10萬招不到模具技工”成為社會普遍關(guān)注的熱點問題。據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床的操作與編程人員短缺200多萬。數(shù)控、模具、機械加工技術(shù)專業(yè)人才短缺已引起中央領(lǐng)導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視，溫-家-寶親自關(guān)注全國職業(yè)學校的學生技能比武就已經(jīng)說明了這一點。從新泰市勞動部門獲悉，目前新泰市的機電產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全省占有相當比例，特別是高新區(qū)發(fā)展迅速，現(xiàn)每年機械加工專業(yè)技術(shù)工人的缺口已經(jīng)超過萬人。
為了進一步了解新泰市的機械加工技術(shù)專業(yè)人才需求的行情，專業(yè)調(diào)研組走訪調(diào)研了泰山天盾機械、泰豐集團、賽特電工、潤通機械、泰山恒信開關(guān)、泰安良達機械等企業(yè)，上述企業(yè)都是新泰市機械設(shè)備生產(chǎn)行業(yè)的骨干企業(yè)，它們均是集產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、制造、銷售、服務于一體的企業(yè)，均具有一定的規(guī)模。它們的企業(yè)工程技術(shù)人員約占企業(yè)員工的15%，管理人員約占5%，幾家企業(yè)產(chǎn)品均生產(chǎn)各種機械和機電自動化產(chǎn)品，產(chǎn)品覆蓋全國各地，由于企業(yè)善于管理，產(chǎn)品開發(fā)適銷對路，因此企業(yè)產(chǎn)品具有較強的競爭力。這幾家企業(yè)除了具有一批穩(wěn)定的機械加工人員外，數(shù)控設(shè)備都具有一定的規(guī)模，各種數(shù)控設(shè)備約有500多臺，占全部加工設(shè)備的20%，與機械加工技術(shù)有關(guān)的技能型人才約有3000人。
2、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對機械加工技術(shù)專業(yè)人才的需求
為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對機械加工人才的需要，調(diào)研小組還走訪調(diào)研了一些經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的勞動保障和人事部門及機電類企業(yè)，如緯創(chuàng)資通（昆山）有限公司、威海富麗有限公司、深圳富-士-康公司、昆山恒源機械廠等，這些單位大都是以高新技術(shù)為增長點，重點發(fā)展微數(shù)控機床、模具設(shè)計與制造、智能儀器儀表、電子專用設(shè)備、機器人等主導產(chǎn)業(yè)。機、電、信息技術(shù)的綜合應用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點。被調(diào)查的單位都涉及到機械加工技術(shù)專業(yè)，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機械加工技術(shù)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進行深入交流和座談后，充分意識到隨著科學技術(shù)的不斷進步和社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來各地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機械類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。各企業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是中等技術(shù)應用人才，而當?shù)氐穆殬I(yè)學校根本無法滿足這一行業(yè)的需求，這也為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
微電子、激光技術(shù)，并采用各種新型的傳感器來檢測和控制，其產(chǎn)品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數(shù)控加工等等。這些崗位群所要求的專業(yè)知識和技能突出了應用性和綜合化，所需要的人才是能直接有效地服務于生產(chǎn)一線的技能型人才。因此，為了適應區(qū)域經(jīng)濟和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需，我校對機械加工技術(shù)專業(yè)進行了改革調(diào)整。改革調(diào)整后的該專業(yè)以社會發(fā)展對機械專業(yè)技能型人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有中等職業(yè)教育特色的教學體系，突出應用性、實踐性、先進性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機械設(shè)備的安裝、維修、調(diào)試、檢測等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機械產(chǎn)品的加工、維修及數(shù)控機床的操作、維護等實用技術(shù)。這一措施是我校對社會需求做出的快速反應，與區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和高新技術(shù)狀況是同步的，適應了本地區(qū)和其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。改革調(diào)整后的機械加工技術(shù)專業(yè)以“校企合作”、“工學結(jié)合”作為人才培養(yǎng)的新方法，提高課程的整合性、技術(shù)的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯具有實用型人才特色。
二、機械加工技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1、 機械加工技術(shù)的發(fā)展需要大量的專業(yè)技能人員
當今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。機械加工技術(shù)專業(yè)技術(shù)正是這場新技術(shù)革命中產(chǎn)生的新興領(lǐng)域。機械產(chǎn)品除了要求有精度、動力、快速性功能外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現(xiàn)自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機械產(chǎn)品來看，如：數(shù)控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)的集成融合，這必然需要機械設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。同時，隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機械加工專業(yè)技術(shù)，這種通用專業(yè)的技能型人才需求量更大。另一方面，機械加工技術(shù)專業(yè)的應用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸企業(yè)等都離不開機械加工技術(shù)。
2、我國急需機械加工應用性專門技術(shù)人才
在我國的一些沿海城市，對數(shù)控、模具、機加工操作人員的大量需求反映了這一趨勢。近幾年來，職業(yè)學校的機械加工專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求，就業(yè)前景很樂觀。在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對機械加工專業(yè)人員的需求將會有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，加大對機械加工專業(yè)教學改革的力度，迅速擴大機械加工專業(yè)人才培養(yǎng)在市場中的份額。
3、本區(qū)域及其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)需要大量的機械加工專業(yè)技能型人員
近幾年，我市機械行業(yè)的發(fā)展速度超前，泰山天盾機械、泰豐集團、賽特電工、潤通機械、泰山恒信開關(guān)、泰安良達機械等大中型企業(yè)不斷擴大規(guī)模，工業(yè)產(chǎn)值逐年攀升，各種成分的經(jīng)濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備已成為必然，其中機械加工技術(shù)更是占主導地位。以數(shù)控機床加工中心為例：我們調(diào)研考察的企業(yè)，近幾年引進許多國內(nèi)外先進設(shè)備，但真正能使其發(fā)揮潛能的機械加工專業(yè)技術(shù)人員還非常有限。目前，我國機械類技術(shù)工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有較高技術(shù)資格的人員很少。為滿足企業(yè)對機械加工類人才的需求，各技術(shù)學校不斷培養(yǎng)和輸送了許多機械加工類的優(yōu)秀畢業(yè)生，但隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，更加需要大量的機械加工技術(shù)應用性人才。
性專門人才是我們義不容辭的義務。三、我校機械加工技術(shù)專業(yè)的辦學條件
1、實訓建設(shè)情況
我校機械加工技術(shù)專業(yè)實驗設(shè)施經(jīng)過多年的積累和完善,已經(jīng)達到了相應課程的實驗教學要求。現(xiàn)有車工、焊工、鉗工、數(shù)控、計算機數(shù)控仿真，plc技術(shù)，電力電子技術(shù)，電工與電器技術(shù)實訓，電子制作等實驗與實訓，并有一個機械加工校辦工廠。
2、實踐教學基地
為了提高機械加工技術(shù)專業(yè)的實踐技能水平，學校重點建設(shè)了本專業(yè)的實踐教學基地。
（1）校內(nèi)實習、實訓條件
實訓中心：可進行車、鉆、刨、焊、鉗等工種的實習。
數(shù)控加工：配置各種系統(tǒng)數(shù)控機床，為學生掌握先進的數(shù)控設(shè)備技術(shù)提供良好的實訓條件。 電工電子實驗室：可完成電子設(shè)備的焊接、調(diào)試、檢修。
plc實訓室：可完成plc控制實訓、變頻控制實訓。
維修電工實訓室：既能進行控制線路的安裝、連接、檢測實訓，又能進行維修電工的培訓考核。
（2）校外基地
學校與多家機電類企業(yè)簽定了實習協(xié)議。本著資源共享，互惠互利的原則，加強與工廠企業(yè)的聯(lián)系。一方面聘請經(jīng)驗豐富的工程師來校指導學生實習、實訓；另一方面安排學生到企業(yè)實習，最大限度地縮短我校畢業(yè)生畢業(yè)后的試用期，提高畢業(yè)生的競爭力。
3、教材建設(shè)
我校機械加工技術(shù)專業(yè)教材采用《中國勞動社會保障出版社》、《高教出版社》教材和自編教材相結(jié)合的教材體系?；拘纬闪艘惶纵^為適用的教材體系。
4、師資隊伍結(jié)構(gòu)
師資是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃的關(guān)鍵，我?，F(xiàn)有一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學水平和較豐富實踐經(jīng)驗的教師隊伍，并且有較高素質(zhì)的“雙師型”教師。我校為了適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展的需要,努力把機械加工技術(shù)專業(yè)辦成我校的龍頭專業(yè),在保證質(zhì)量的前提下,逐步擴大招生規(guī)模。我校實訓條件、師資、圖書資料等條件都能滿足教學的需要。
四、對我?！皺C械加工技術(shù)專業(yè)”專業(yè)建設(shè)的幾點建議
1、培養(yǎng)模式創(chuàng)新
職業(yè)學校是以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線的中等技術(shù)應用型人才為目標，離不開產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導向，而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有職業(yè)學校的巨大可利用資源。我們已經(jīng)認識到：職業(yè)學校教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。通過積極打通“教、學、做”合一的途徑，拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的教育資源，提高畢業(yè)生對職業(yè)崗位能力要求的適應程度。專業(yè)設(shè)置瞄準經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向，在廣泛調(diào)研的前提下，組成由企業(yè)、學校參加的專業(yè)指導委員會，對人才需求預測、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養(yǎng)目標、教學計劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會可利用資源等方面進行評議、論證、審核；在此基礎(chǔ)上，決定該專業(yè)設(shè)置與改革方向。
擔部分教學任務及其它合作項目；在學校、企業(yè)和學生“共贏”的過程中，企業(yè)還為提高學生的實際工作能力、解決就業(yè)提供了許多方便條件；因而工學合作使教育教學質(zhì)量得以提高，畢業(yè)生充分就業(yè)。
3、實施雙證書培養(yǎng)制度
實施雙證書培養(yǎng)制度，既是進行人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容，也是提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要保障。學生經(jīng)過三年的學習，修完教學計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實習和設(shè)計，頒發(fā)畢業(yè)證書。同時應取得教學計劃要求的英語、計算機等級和相應的職業(yè)資格證書。雙證培養(yǎng)在我校早有實踐，并建立了職業(yè)技能鑒定單位，取得了很大成效，畢業(yè)生接受雙證書培養(yǎng)的比例達到100%，推動了畢業(yè)生的就業(yè)。
4、修訂教學計劃
根據(jù)市場的實際需要和人才培養(yǎng)的緊迫性，修訂原有的機械加工技術(shù)專業(yè)專業(yè)的教學大綱，突出實踐性教學的地位，使得實踐、實訓的課時比例不低于60％，增加新型實用課程，滿足市場對中等專業(yè)技術(shù)人才的緊迫需求。
總之，通過對上述企業(yè)的走訪與調(diào)研，對機械加工技術(shù)專業(yè)人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經(jīng)驗，對專業(yè)教學改革有著重要的指導意義。隨著我國機械制造業(yè)的不斷發(fā)展，本區(qū)域內(nèi)的機械加工技術(shù)專業(yè)技術(shù)工人需求在不斷增加，為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率，實施自動化生產(chǎn)，企業(yè)對高精度、高技術(shù)含量的的機械設(shè)備的需求已大勢所趨，機械加工技術(shù)專業(yè)技能人才已被機械制造業(yè)、機械加工部門引起足夠的重視，行業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴重缺口，這給我校機械加工技術(shù)專業(yè)教學及其教學改革提出了嶄新的課題。
為了制定機械加工專業(yè)人才培養(yǎng)定位、目標和培養(yǎng)規(guī)格，以使其更加符合企業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)應用型人才的需求，全面了解企業(yè)對人才的需求，突出學生的動手能力和職業(yè)技能訓練。機械加工專業(yè)就如何突出專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)，規(guī)范課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，如何提高畢業(yè)生的就業(yè)率等方面開展調(diào)研活動。
一、調(diào)研目的
為了更好地貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以崗位能力培養(yǎng)為重點”的職業(yè)教育理念，加強專業(yè)建設(shè)，促進專業(yè)改革，我們對機械制造與自動化專業(yè)人才需求進行了調(diào)研。本次調(diào)研的目的是為全面了解本專業(yè)的市場需求的趨勢、崗位指向、專業(yè)人才的知識、技能、素質(zhì)要求的針對性等方面的問題，探索專業(yè)建設(shè)的方向，制訂科學合理的人才培養(yǎng)方案。
二、調(diào)研組織與實施
調(diào)研時間：2015年1月-2015年3月。
調(diào)研范圍：以近年來機制專業(yè)的畢業(yè)生相對集中的長三角地區(qū)，尤其是蘇州地區(qū)機電制造行業(yè)的國有、三資、民營、個私等企業(yè)及相關(guān)兄弟院校為調(diào)研對象。
調(diào)研對象：技術(shù)人員（含技術(shù)工人）、工段長、部門主任（含車間主任、制造部、設(shè)計部、技術(shù)部等）、企業(yè)技術(shù)負責人、人力資源主任、銷售人員、院校專業(yè)負責人、專任教師。
調(diào)研形式：問卷調(diào)查、座談會、用人單位走訪、電話/qq交流、文獻檢索、網(wǎng)站查閱等。其中問卷調(diào)查共發(fā)出調(diào)查表215份，回收184份，其中畢業(yè)生108份，用人單位76份。主要調(diào)研企業(yè)與院校見表1。
表1 主要調(diào)研企業(yè)與院校
三、調(diào)研內(nèi)容
1、企業(yè)人才的主要工作崗位；
2、企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素；
3、畢業(yè)生目前單位的性質(zhì)及狀況；
4、企業(yè)對畢業(yè)生的評價；
5、對學校人才培養(yǎng)的建議；
6、學生工作適應程度、勝任程度及工作滿意程度等信息；
7、企業(yè)希望學生勝任的工作；
8、希望學校在教學中應加強的課程和實踐性環(huán)節(jié)。
四、調(diào)研情況分析
調(diào)研過程中得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，畢業(yè)生和有關(guān)人員都能很認真、客觀地填寫問卷上的各個項目，文字反饋信息量比較大，充分體現(xiàn)了畢業(yè)生對學校的感情、對學校工作的關(guān)心和用人單位對學校工作的支持以及認真負責的態(tài)度。調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果基本達到了調(diào)研目的，為教研室在專業(yè)建設(shè)、課程體系改革、學生素質(zhì)教育、就業(yè)教育和指導等方面提供了極其重要的依據(jù)。接受調(diào)查的畢業(yè)生和企業(yè)有關(guān)人員都認為學校開展這樣的活動很有必要，有利于加強學校與企業(yè)之間、學校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，有利于人才的培養(yǎng)與生產(chǎn)相結(jié)合、與企業(yè)相結(jié)合、與社會相結(jié)合，有利于學校的教育教學改革與發(fā)展。
（1）企業(yè)人才的主要工作崗位
在收回的76份用人單位調(diào)查問卷當中，87%的企業(yè)對高職機制專業(yè)人才需求量大，機制專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位主要有：
1、操作與維護崗位，從事機電設(shè)備的操作、調(diào)試、運行與維護，這類人員占36.2%。
2、機制工藝崗位，從事機械制造工藝規(guī)程的編制與實施，機械加工工藝裝備的設(shè)計與制造等工作，這類人員占32.7%。
3、質(zhì)量管理崗位，從事機械產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗監(jiān)督等工作，這類人員占11.2%，需求上升。
4、銷售服務崗位，從事產(chǎn)品營銷、售后技術(shù)服務、行政管理等工作，這類人員占
8.4%。
5、產(chǎn)品設(shè)計崗位，從事設(shè)備改造，產(chǎn)品研發(fā)等工作，這類人員占8.2%，需求上升。
6、技術(shù)管理崗位，從事技術(shù)管理等工作，這類人員占3.3%，需求上升。見圖1。
圖1 企業(yè)對高職機制專業(yè)人才崗位需求情況調(diào)查
（2）企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素
企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素中，約92％的企業(yè)看重愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度、職業(yè)道德，安全文明生產(chǎn)能力，思考和解決技術(shù)問題的意識，交流溝通與團隊協(xié)作能力，自學能力，質(zhì)量、安全、效率及環(huán)保意識非常需要。
（3）畢業(yè)生目前單位的性質(zhì)及狀況
在收回的108份畢業(yè)生調(diào)查問卷當中，畢業(yè)生的單位體制分布為，國企5%、外企10%、民營85%。從調(diào)研表統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前本專業(yè)畢業(yè)生的工作單位主要集中在中小型的民營企業(yè)中，共占調(diào)研畢業(yè)生的71%。如圖2所示。
圖2 畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)及比例
調(diào)查表明：機制專業(yè)84.1%的學生專業(yè)基本對口，能夠較快的適應目前的工作占86%，能較好的勝任所從事的崗位占89.7%，具有相應崗位所應具備的各項能力，并且對目前的工作較為滿意。
（4）企業(yè)對畢業(yè)生的評價
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和課程設(shè)置，我們設(shè)計了如下表格（見表2）。
表2 企業(yè)對畢業(yè)生評價調(diào)查（百分比）
畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。外語能力、人文素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)方面，學生仍存在較大的差距，主要是很多學生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠。此外，在解決問題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的員工來說，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強學生以上能力的培養(yǎng)，當前的課程體系有待進一步改進和完善。
（5）企業(yè)希望學生能勝任的工作
1、從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；
2、從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作；
3、從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作；
4、從事數(shù)控機床、加工中心等現(xiàn)代設(shè)備的編程及操作工作；
5、從事機械cad/cam技術(shù)的應用工作；
6、從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；
7、從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。
8、鉗工、車工或電工的初級技能；
9、編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力；
10、使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力；
11、選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力；
12、操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的基本能力；
13、行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力；
14、應用機械cad/cam的基本能力；
16、從事機械產(chǎn)品的銷售及售后服務；
17、從事生產(chǎn)管理等。
五、企業(yè)對專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的意見和建議
在走訪與調(diào)查中，企業(yè)老總認為機械類企業(yè)的發(fā)展需要更高層次的技能型人才。
（1）機械類企業(yè)的發(fā)展需要復合型人才
機械企業(yè)由于轉(zhuǎn)型升級的需要，需要大量的既能操作相關(guān)現(xiàn)代設(shè)備，有懂工藝與質(zhì)量控制，還能夠進行產(chǎn)品設(shè)計與管理的復合型的高技能人才。
（2）前沿技術(shù)的應用能力需進一步培養(yǎng)
（3）畢業(yè)生的素質(zhì)需進一步培養(yǎng)
在調(diào)研過程中，企業(yè)特別提出：當前大學生缺少吃苦耐勞的精神，缺乏社會責任感，并建議我們在人才培養(yǎng)的過程中在加強應用技能訓練的同時，還應注重學生禮儀禮貌、吃苦耐勞、責任心、團隊意識的訓練。
六、主要調(diào)研結(jié)論
根據(jù)調(diào)查及相關(guān)數(shù)據(jù)分析，基本上可以做出如下結(jié)論。
（1）專業(yè)定位基本準確
企業(yè)對制造業(yè)高技能人才的技術(shù)應用能力要求主要體現(xiàn)在工藝規(guī)程編制、機械加工設(shè)備操作與維護、工裝夾具設(shè)計、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗上。它們不僅需要一大批首崗能力強、綜合素質(zhì)高的生產(chǎn)一線操作型高技能人才，也需要一大批掌握工藝實施能力、具有多崗適應能力的生產(chǎn)一線技術(shù)、管理型高技能人才，并在職業(yè)操守、人文修養(yǎng)等方面對畢業(yè)生提出了更高的期望，以適應對中小企業(yè)的技術(shù)與管理要求。
（2）專業(yè)教改符合企業(yè)對人才的需求
為適應機械制造業(yè)企業(yè)對高技能人才的需求，機械制造與自動化專業(yè)以企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才培養(yǎng)為目標，現(xiàn)場工藝實施能力培養(yǎng)為主線，與行業(yè)企業(yè)合作，設(shè)計工學結(jié)合、任務驅(qū)動、項目導向的教學模式，構(gòu)建基于導學制的課程體系，強化工藝實施技能；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“扎實的首崗勝任能力——機械加工設(shè)備操作能力、突出的崗位適應能力——工藝實施應用能力、較強的可持續(xù)發(fā)展能力——生產(chǎn)組織、調(diào)度與創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)目標。
七、問題與舉措
調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，眾多企業(yè)人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會操作、能創(chuàng)新、善管理的高技能人才，嚴重制約經(jīng)濟的發(fā)展與壯大。企業(yè)普遍認為，畢業(yè)生普遍期望值高，對在企業(yè)中從事一線操作不安心，基本在一年到一年半時間里就跳槽，對企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響，同時對企業(yè)和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。相對于90年代的畢業(yè)生來說，這些學生基礎(chǔ)知識掌握較弱，工藝實施能力不強，缺乏通過查找資料解決實際問題的能力。證書多但實用性差，缺乏吃苦耐勞精神。
根據(jù)調(diào)研情況，我們必須在機械制造與自動化專業(yè)教育教學工作中加強如下的環(huán)節(jié)。
1.專業(yè)調(diào)研常抓不懈。
利用校友資源，探索校企合作的新機制，制定完善的人才培養(yǎng)方案。
2.保證畢業(yè)生能盡快地滿足崗位需要的原則下來設(shè)計基礎(chǔ)知識和能力結(jié)構(gòu)?？傮w要求畢業(yè)生具有寬廣的基礎(chǔ)知識，能從事生產(chǎn)一線機械加工、工藝實施、機電設(shè)備維修等崗位。
3.抓好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課銜接教學工作。
4.多渠道的開辟學生的實習途徑。應進一步加強校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系,研究確定并完善基于工藝實施工作過程的實踐主導型課程體系的主體架構(gòu)。
5.引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師。進一步加強對先進制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、cad/cam、pro/e或ug軟件應用等。
6.提高畢業(yè)生的外語、計算機水平，以更好掌握數(shù)控機床性能，熟悉操作，適應外資企業(yè)要求。
7.開設(shè)相應的企業(yè)管理管理類課程。企業(yè)對所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望，希望他們具備一定的車間綜合管理能力。故學生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。
機械加工申請報告篇五
這一點上在法國上學以及實習中體會很深，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母?，可以說是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢可以不賺，安全一定要到位。其實國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的`問題，還要聯(lián)系廠商修理，搞不好，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過不要高興得太早，低調(diào)低調(diào)，去了再高調(diào)，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語，所以國內(nèi)的小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語(法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開會的時候)，看英語材料(還好跟男友說英語，所以看材料還不至于太困難)，在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽著舒服。
這一個月，國內(nèi)也發(fā)生了不少的事情，xz，
機械加工申請報告篇六
要把一個沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來沒有接觸過生產(chǎn)的大學生，通過學校的幾年學習，培養(yǎng)成一名合格的、熟練的技術(shù)工人，這需要一個理論和實踐相結(jié)合的過程。專業(yè)基本功訓練是學生學好專業(yè)技能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓好基本功訓練，則要從以下幾個方面入手。
安全文明生產(chǎn)是學生進入生產(chǎn)實習的第一課，要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識。教學中對各種機床、砂輪機等的安全操作規(guī)程，實習中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等，要求學生不僅要認真聽，還必須牢記。如：不應戴手套操作機床、女生必須戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。
。
車床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進給時的相互配合等。在學生基本操作訓練初期，車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高，刀具、工件都可以選一些比較安全的材料代替。其目的主要是使學生通過上級操作，訓練兩手在操作過程中的協(xié)調(diào)能力，要求能靈活的調(diào)整車削速度和控制進給量。
作為一名合格的車床操作工人，不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的產(chǎn)品，還必須熟練掌握車刀的刃磨方法，如：各種刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能根據(jù)刀具材料的不同選擇不同[的磨削方法，明確刀具刃磨技術(shù)在機械加工生產(chǎn)中的作用，懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù)，是學生將來能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件。
時間:5月21日-6月1日(5月21-25日早上8:00-11:00、中午13：00-15：00；5月26日-6月1日中午15：00-18：00、晚上19：00-21：00）
2、學會正確的車床、
銑
床使用方法，并能正確使用車床或
銑
床來加工一工件。
其它工具：什錦銼、銼刀、游標卡尺等
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。
2、工作時必須精力集中，不準擅自離開機床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。
5、工件安裝好后，扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
二、認識機器:
車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、拖板箱、尾架、三桿（絲、光、操縱桿）、床身、附件。
車床的型號：
cw6140
車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10
c（車床）、x（
銑
床）、z（鉆床）、t（鏜床）、m（磨床）、b（刨床）、l（拉床）、g（鋸床）等。如：c616（主參數(shù)為160的臥式車床）。
一、5月21日：
1、今天是我們實習的第一天。早上（8：00-11：30），薛、張老師給我們講了一些安全事項，在教室給我們講車床的結(jié)構(gòu)（床頭箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、拖板箱等）
2、中午（13：00-15：00）到工廠里開始認識機器，了解機器。首先是老師在現(xiàn)場講解，
然后到我們動手，學開機器，熟練機器。 （qq個性簽名網(wǎng)
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）
開始學磨刀（鏜孔刀，切斷刀等），由于是用砂輪磨（高速轉(zhuǎn)動），所以我們要注安全，不能穿過松、袖子過長的衣服。因為過松、袖子過長易被砂輪弄進去的。同時我們也不應該在別人磨刀時打鬧，應注意安全。
磨刀時要用手指撐著砂輪機的架子，用力要均勻，盡量不要用太大的力壓工件，注意力要集中，態(tài)度要認真，以防打滑，傷到手，或造成更嚴重的傷害。
經(jīng)過一個星期的磨刀練習（包括看老師、同學磨刀）。我懂得了一點點小技巧，磨出的刀也像一點樣了（比剛開始磨時好多了，剛開始磨時我的手會狂抖，現(xiàn)在也不是很明顯了。
二、5月26日-6月1日：首先，我看同學是怎樣做的，然后就到自己做。我們的學校歷史悠久，在n年前就購入了當時先進的設(shè)備，雖然說有好多都是比我還老，但據(jù)說一點也不比經(jīng)過重大改進的機床差哦！?。≈皇抢鲜綑C床的安全性較差，用起來有些不安全，不小心的話常常會出現(xiàn)意想不到的事故。所以當時我們都非常的小心，因為安全第一，生產(chǎn)第二嘛?。。?BR> 我的任務是做一個酒杯。首先，我去看圖，把圖讀懂；其次，把材料夾緊，調(diào)平衡，并把自己磨好的刀裝上，用扳手擰緊；第三，開始車端面,車外圓;第四,先用麻花鉆打中心孔,再用大較大的鉆來打孔；第五，就開始鏜孔；第六，開始修杯子了外部，就可以成形了；接著就是把杯子的外部打光滑；最后切斷。即可得到成品。
總結(jié):實踐證明，當我們的基本操作技能已達到一定的水平后，我們的學習激情就上來了，我們的操作技能就會進一步提高，對專業(yè)課程的學習更是有速進作用。
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。我們眼中好學的`目光，與指導教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景。在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，制約了我們的動手能了。因此，到校實習工廠里實習就是培養(yǎng)我們實踐能力的有效途徑。
機械加工實習過程中，安全第一！這句話誰都知道，但在興備中，大家可能都忘了。有人在操縱機床時還差點兒發(fā)生安全事故！還好上帝沒有讓事故發(fā)生，可能是上帝知道我們是第一次實習，所以放他一次吧?。。±蠋熣f以前也有過類似的事故，所以，特別叮囑我們要注意安全，還告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
我們不但是在實習周時才接觸機床，我們還應該積極參加有關(guān)的技能培訓，如車工、磨工、
銑
工等的培訓。也希望學校能多多開設(shè)培訓課，最好就是能開設(shè)一些相關(guān)的選修課。讓我們在學習文化知識的同時也豐富我們動手能力；讓在我們的學校畢業(yè)的學生，個個都身懷絕技；讓我們學校打出自己的品牌。
機械加工申請報告篇七
實訓時間：
20xx年10月19日—20xx年10月31日。
實訓目的：
車、銑工實習是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。實訓過程：
1.了解銑床、車床型號標識。
2．了解常用銑床的、車床構(gòu)成及各構(gòu)件的作用。
3．掌握銑床、車床的正確操作方法。
4．掌握銑床、車床的安全操作技術(shù)要點。
5．了解銑刀、車刀的種類。
6．掌握量具的使用。
7．吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇；
8．工件在進給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象？
10．對自己加工出來的工件進行檢驗。
11．清理機床雜物，整理刀、量具。
實訓心得：
通過這次實訓我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個實訓過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實訓守則，同時加強對填寫實訓報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。指導老師對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！車、銑實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生，非常重要的也特別有意義的實訓課。
車、銑實訓又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。實訓帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會經(jīng)過對這兩周的的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性實習很快就過去15天，這是開端也快是結(jié)束了。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
機械加工申請報告篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領(lǐng)導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
最后祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導，同事們身體健康，工作愉快。
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
工作雖然只有4個月，但是我發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足。
畢業(yè)工作是一個新的起點，新的環(huán)境使我接觸到了新的人，感覺到以前在學校就像井底之蛙，雖然現(xiàn)在晚上還在上夜課，但離畢業(yè)還要2年，感覺好遙遠所以我很迫不及待的要充實自己。再這4個月的工作中的確讓我感覺很輕松，但輕松的讓我覺得我自己好沒用。我還很年輕，不應該在這種輕松的工作中麻痹自己。
很慶幸的是再這段工作時候我沒有受到任何前輩的`排擠，反而前輩們都很照顧我，可能還把我看成小女孩吧。在這我祝所有關(guān)心過我的前輩工作順利、心想事成。我會把這段時間看成時我從校園到社會的一個過渡期。
望領(lǐng)導批準我的申請，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
祝：拓展機械蓬勃發(fā)展！
尊敬的領(lǐng)導：
我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領(lǐng)導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
最后祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導，同事們身體健康，工作愉快。
機械加工申請報告篇九
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的機械加工廠大學生實習報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
機械加工對很多人來說都不會陌生，因為我們的日常生活周圍會用到很多的機械，比如我們知道的五菱、柳工這樣的企業(yè)。在學校的安排下，我進了一家小企業(yè)實習，麻雀雖小五臟俱全，在小的地方，了解的會更加的全面，學到的東西也會。
學校安排我們外出實習，是為了讓我們更加的了解社會上的工作，還有自己所學的專業(yè)知識，有句話不是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嗎？”在我們將學到的理論知識結(jié)合到工作實踐當中時，培養(yǎng)了我們的動手能力，增加了我們一定的工作經(jīng)驗，對我們以后的工作會有很大的幫助。剛來到工廠報到，負責人就帶我進去讓我跟著這些前輩工作實習，由于剛開始我沒有工作經(jīng)驗，對于安全知識等問題都不了解，而這些小企業(yè)不可能為了幾個人而搞專門的培訓，所以我們剛來實習的技工，就會邊做邊學。剛開始我在里面就是做一些雜貨，簡單的說就是粗活，沒有技術(shù)含量的工作，這些工作很費勁，特別是對我這個小身板來說，工作了一下午，我在前輩的帶領(lǐng)下回到宿舍，宿舍是合住的，條件沒有那么好，但是比較干凈，我把工作服換下，洗了一個澡，隨便吃了一點東西，就倒到床上睡著了，這是我睡的最沉，最安穩(wěn)的一個覺了。
第二天上班就比較熟悉了，那些前輩就開始跟我講一些工作經(jīng)驗，還有操作的技巧，慢慢的我也嘗試的開始操作和動手實踐，剛開始我很不熟悉，不熟練，而且第一次操作就弄壞了一個模具，辛虧旁邊的師傅眼疾手快，不然我就闖禍了，前輩們沒有說我，而是鼓勵我，讓我多學習幾天然后再做難度大點的工作。在前輩的幫助下，自己的努力下，我發(fā)現(xiàn)自己的進步相當?shù)拇?，每天的工作都給自己積累了一些工作上的經(jīng)驗，對工作也越來越熟悉，經(jīng)過了一段時間的實習，對領(lǐng)導安排的工作任務，我也可以獨立圓滿的完成，還有其他工作方面我也有了很多的了解。在大公司分工明細，每個人得到的分工部分就少，所以學到的東西就少，在私人小企業(yè)由于資金的問題，也許一個人就要做許多的事情，學到的東西也是很多的，所以我知道，想要學到有用的知識，那么就要不怕吃虧，要多動手實踐才行。
實習的第一天，我們會以為實習時間會很長，可是當最后一天才發(fā)現(xiàn)時間走得太快。所以無論在什么時候嗎，我們都應該珍惜時間，不要去浪費它們，免得自己以后后悔。所以現(xiàn)在我們要多努力，多動手實踐，更重要的是積累知識，學習專業(yè)知識，為以后工作做準備。
機械加工申請報告篇十
實習目的：實踐與理論相結(jié)合是高等工科院校實踐教學的一個重要組成部分，是在校大學生理論聯(lián)系實際的大課堂，是提高大學生綜合素質(zhì)的很好辦法。結(jié)合大一的金工實習，再通過本次去工廠的參觀學習，我們更真切地感受到車間的氣氛，更深入、感性地了解到一些機床設(shè)備，零件加工的工藝流程,使我們獲得對機械加工工藝更加深層的認識?？吹搅慵笈可a(chǎn)的流程，體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。
實習時間:。
1、福州長榕彈簧有限公司----------------20xx年x月x日。
2、福州鉅全汽車配件有限公司--------------20xx年x月x日。
實習過程：
1、福州長榕彈簧有限公司。
福州長榕彈簧有限公司以“忠孝、創(chuàng)新、勤儉”作為公司的宗旨。長期榮獲日本雅馬哈公司的質(zhì)量認證,具有三十多年的彈簧生產(chǎn)和技術(shù)管理經(jīng)驗。擁有最先進cnc控制的氣門彈簧生產(chǎn)線和履帶式拋丸機和精密彈簧生產(chǎn)線以及自動扭簧機及電腦測驗儀。
（1）彈簧按功能分類有很多：1、壓簧，如tc-0011；2、扭簧，如v22；
機械加工申請報告篇十一
在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的機械加工廠大學生實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機械加工對很多人來說都不會陌生，因為我們的日常生活周圍會用到很多的機械，比如我們知道的五菱、柳工這樣的企業(yè)。在學校的安排下，我進了一家小企業(yè)實習，麻雀雖小五臟俱全，在小的地方，了解的會更加的全面，學到的東西也會更多。
學校安排我們外出，是為了讓我們更加的了解社會上的工作，還有自己所學的專業(yè)知識，有句話不是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嗎？”在我們將學到的理論知識結(jié)合到工作實踐當中時，培養(yǎng)了我們的動手能力，增加了我們一定的工作經(jīng)驗，對我們以后的工作會有很大的幫助。剛來到工廠報到，負責人就帶我進去讓我跟著這些前輩工作實習，由于剛開始我沒有工作經(jīng)驗，對于安全知識等問題都不了解，而這些小企業(yè)不可能為了幾個人而搞專門的培訓，所以我們剛來實習的技工，就會邊做邊學。剛開始我在里面就是做一些雜貨，簡單的說就是粗活，沒有技術(shù)含量的工作，這些工作很費勁，特別是對我這個小身板來說，工作了一下午，我在前輩的帶領(lǐng)下回到宿舍，宿舍是合住的`，條件沒有那么好，但是比較干凈，我把工作服換下，洗了一個澡，隨便吃了一點東西，就倒到床上睡著了，這是我睡的最沉，最安穩(wěn)的一個覺了。
第二天上班就比較熟悉了，那些前輩就開始跟我講一些工作經(jīng)驗，還有操作的技巧，慢慢的我也嘗試的開始操作和動手實踐，剛開始我很不熟悉，不熟練，而且第一次操作就弄壞了一個模具，辛虧旁邊的師傅眼疾手快，不然我就闖禍了，前輩們沒有說我，而是鼓勵我，讓我多學習幾天然后再做難度大點的工作。在前輩的幫助下，自己的努力下，我發(fā)現(xiàn)自己的進步相當?shù)拇螅刻斓墓ぷ鞫冀o自己積累了一些工作上的經(jīng)驗，對工作也越來越熟悉，經(jīng)過了一段時間的實習，對領(lǐng)導安排的工作任務，我也可以獨立圓滿的完成，還有其他工作方面我也有了很多的了解。在大公司分工明細，每個人得到的分工部分就少，所以學到的東西就少，在私人小企業(yè)由于資金的問題，也許一個人就要做許多的事情，學到的東西也是很多的，所以我知道，想要學到更多有用的知識，那么就要不怕吃虧，要多動手實踐才行。
實習的第一天，我們會以為實習時間會很長，可是當最后一天才發(fā)現(xiàn)時間走得太快。所以無論在什么時候嗎，我們都應該珍惜時間，不要去浪費它們，免得自己以后后悔。所以現(xiàn)在我們要多努力，多動手實踐，更重要的是積累知識，學習專業(yè)知識，為以后工作做準備。
機械加工申請報告篇十二
戶口所在地：番禺區(qū)身材：168cm?50kg。
婚姻狀況：未婚年齡：27歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職?
應聘職位：
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔任職務：工程技術(shù)管理。
離職原因：
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔任職務：工程技術(shù)管理。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：茂名學院(廣東石油學院)。
所學專業(yè)一：化學工程與工藝所學專業(yè)二：計算機輔修專業(yè)。
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人刻苦耐勞、細心謹慎、有團結(jié)協(xié)作精神。有較強的工作能力、學習能力、和動手能力。
本人能熟練應用autocad繪制二維圖紙，大學時輔修了計算機，能開發(fā)一些小程序，能熟練操作計算機辦公軟件。
二級建造師資格證(機電專業(yè))、化工分析證(中級)、機械制圖(autocad中級)、化工分析證(中級)、計算機等級考試(一級、二級、三級)。
詳細個人自傳。
本人大學期間學的專業(yè)是“化學工程與工藝”，輔修了計算機，大學的社會實踐在一個房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)工作過兩個月，專業(yè)實習是在中石化的一個大型煉油廠。工作的四年中有三年是在施工企業(yè)做項目管理，而且基本上都是做益海嘉里集團的工程，益海嘉里集團是一家現(xiàn)代化的糧油企業(yè)，是新加坡豐益國際(財富世界500強排名中位列第300位)在華的子公司，其大豆油的產(chǎn)能一度超過中糧，主要品牌有金龍魚、口福等。因此在里面施工的工藝要求是比較高的。今后可能也會在建造工程方面發(fā)展，去年考過了二級建造師，今年考了一級建造師。
機械加工申請報告篇十三
將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
單位簡介。
中電投蒙東能源集團公司是中國電力投資集團公司控股子公司，是中電投集團公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域為單元對蒙東資產(chǎn)重新進行整合，組建了中電投蒙東能源集團公司?，F(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)能力3400萬噸;電力在建及運營裝機7776mw;有色金屬年生產(chǎn)能力42.6萬噸。是以電為核心，煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團。
中電投蒙東能源集團公司是全國13家大型煤炭基地之一;是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點企業(yè)之一;是中電投集團公司發(fā)展的重點區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域;是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團公司堅持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的方針，確立了“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強、八年實現(xiàn)6個1”的'發(fā)展目標，逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū)，國內(nèi)一流、國際上有一定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團，更好更快地帶動民族地區(qū)經(jīng)濟和社會全面發(fā)展。
“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團公司的核心價值取向，“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”是中電投蒙東能源集團公司的發(fā)展目標。
綠色：標志著企業(yè)的運營質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)安全、品牌信譽、價值取向，要實現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的總體要求。
價值：主要體現(xiàn)在三個方面：一是企業(yè)價值;二是員工價值;三是社會價值。使企業(yè)、股東、員工、社會的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標共同一致、價值和諧共享。
倍增：反映企業(yè)發(fā)展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”，價值要提升，要好字當先，科學發(fā)展，好中求快，要“更好更快”成倍地增加。
6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的協(xié)同運作，產(chǎn)品正反向循環(huán)，在形成“o”型閉環(huán)運行的基礎(chǔ)上，以煤業(yè)為原點向外延伸，承接鐵路與港口，其象形為“6”，也與‘煤電化鋁路港’六個產(chǎn)業(yè)相一致，又蘊含順利之意。
“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”的內(nèi)涵就是好字當先，科學發(fā)展。
好：標志著企業(yè)要全面、科學、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，堅持好字當先，好中求快;。
強：標志著企業(yè)組織配置、經(jīng)營運作、資源利用、企業(yè)文化的核心競爭能力達到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平。
八年實現(xiàn)6個1：即：到，實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸;電力裝機1000萬千瓦;有色金屬產(chǎn)能100萬噸;鐵路1000公里;總資產(chǎn)1000億元;利潤100億元。
一個強勢發(fā)展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團正在蒙東大地崛起。
做強做大做優(yōu)蒙東能源，成長成功成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團公司將牽手八方朋友，攜手并肩，真誠合作，共同創(chuàng)造世紀的輝煌!
實習過程。
1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用。
2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
7.同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
對機械制造的體會。
歷時將近一周的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。
機械加工申請報告篇十四
中電投蒙東能源集團公司是中國電力投資集團公司控股子公司，是中電投集團公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域為單元對蒙東資產(chǎn)重新進行整合，組建了中電投蒙東能源集團公司。現(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)能力3400萬噸;電力在建及運營裝機7776mw;有色金屬年生產(chǎn)能力42.6萬噸。是以電為核心，煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團。
中電投蒙東能源集團公司是全國13家大型煤炭基地之一;是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點企業(yè)之一;是中電投集團公司發(fā)展的重點區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域;是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團公司堅持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的方針，確立了“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強、八年實現(xiàn)6個1”的發(fā)展目標，逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū)，國內(nèi)一流、國際上有一定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團，更好更快地帶動民族地區(qū)經(jīng)濟和社會全面發(fā)展。
“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團公司的核心價值取向，“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”是中電投蒙東能源集團公司的發(fā)展目標。
綠色：標志著企業(yè)的運營質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)安全、品牌信譽、價值取向，要實現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的總體要求。
價值：主要體現(xiàn)在三個方面：一是企業(yè)價值;二是員工價值;三是社會價值。使企業(yè)、股東、員工、社會的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標共同一致、價值和諧共享。
倍增：反映企業(yè)發(fā)展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”，價值要提升，要好字當先，科學發(fā)展，好中求快，要“更好更快”成倍地增加。
6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的'協(xié)同運作，產(chǎn)品正反向循環(huán)，在形成“o”型閉環(huán)運行的基礎(chǔ)上，以煤業(yè)為原點向外延伸，承接鐵路與港口，其象形為“6”，也與‘煤電化鋁路港’六個產(chǎn)業(yè)相一致，又蘊含順利之意。
“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”的內(nèi)涵就是好字當先，科學發(fā)展。
好：標志著企業(yè)要全面、科學、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，堅持好字當先，好中求快;。
強：標志著企業(yè)組織配置、經(jīng)營運作、資源利用、企業(yè)文化的核心競爭能力達到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平。
八年實現(xiàn)6個1：即：到，實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸;電力裝機1000萬千瓦;有色金屬產(chǎn)能100萬噸;鐵路1000公里;總資產(chǎn)1000億元;利潤100億元。
一個強勢發(fā)展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團正在蒙東大地崛起。
做強做大做優(yōu)蒙東能源，成長成功成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團公司將牽手八方朋友，攜手并肩，真誠合作，共同創(chuàng)造世紀的輝煌!
實習過程。
機械加工申請報告篇十五
實習將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
一、公司簡介。
xxx公司（原山xxx公司）與新中國同齡，前身是19xx年成立的xxx總廠，于19xx年x月x日正式建成投產(chǎn)，之后幾經(jīng)易名，先后更名為xxx廠，19xx年改為xxx公司，是“xx”期間的重點建設(shè)項目之一，是xxxx生產(chǎn)基地，被稱為“xx工業(yè)的搖籃”。公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴格貫徹執(zhí)行xxx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行xx的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運用xx公司的erp系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。
二、實習過程。
（1）安全第一。對于任何機械廠，安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領(lǐng)下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠；進廠必須穿長褲；禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒有實習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關(guān)。
（2）毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚，特別是具有復雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導我們實習的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。
（3）加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有x百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業(yè)化的生產(chǎn)。
（4）裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近x百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調(diào)試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。
（5）質(zhì)保，銷售和售后處理。
最后，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行隨機性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。
三、心得體會。
（1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義實習使我的知識水平有了顯著提高。
（2）實習是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會。通過實習，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。
（3）實習不僅提高了我的專業(yè)知識水平，還讓我學到了很多書本上沒有的東西。在學校我從未真正親手動過，只從書本上了解到它的程序，有幸如今能嘗試。實習是連接學校和社會的橋梁，我們可能具有扎實的理*底，但實踐和理論有一定差距，學校不是實踐的場所，實習幫助我們縮小差距，讓我們了解實踐，以便實現(xiàn)學校到社會的重要過渡，是教學必須的、重要的環(huán)節(jié)，是對的、有意義的做法，我們應該把握和珍惜實習的機會。
四、建議。
x個月的實習生活，對公司的管理及相關(guān)生產(chǎn)情況，僅有一點表面的認識，由于公司正處于發(fā)展并不斷改革、完善的過程中，其中也有部分的不足之處，僅以我一點表面的認識就幾個方面談一點建議。
（1）新制度背后的交流問題。
國有企業(yè)與其它相關(guān)企業(yè)差別的一點就是激勵機制的建立和完善。我的理解就是要讓員工看到希望、看到工作背后的取得。公司也相應的建立了績效考核、職稱評定等激勵制度，但是在執(zhí)行過程中也有反映員工觀念老化的問題。通過x個月的班組生活，我感覺大部分員工也包括大部分老員工，其實他們心理上都希望公司能建立差別較大的激勵機制，有多少技術(shù)拿多少薪水，鼓勵先進，淘汰落后。關(guān)鍵一點就是如何去執(zhí)行、去體現(xiàn)差異？在實際的執(zhí)行過程中如何能讓員工真正的去理解、去接受。
（2）、執(zhí)行力的問題。
感覺這是一個很普遍的問題，在任何一種性質(zhì)的企業(yè)中都會存在。比如：公司正在做的績效考核的制度，我們?nèi)绾文軌虬阉涞綄嵦帯⑷绾伪ＷC考核結(jié)果的真實性，如何真正發(fā)揮考核制度的激勵作用，在一個執(zhí)行力的問題。
（3）、“學習、交流班會”的建立。
所有員工和公司相關(guān)管理制度上的矛盾，都可以通過一種方式去解決，就是交流。不斷的交流可以使員工真正的理解并接受公司的制度，可以不斷拉進領(lǐng)導和員工的距離。
五、總結(jié)。
短短的實習就這樣不知不覺中結(jié)束了，我有點戀戀不舍。因為，我在實習中也學到了應學習的實踐知識，為了以后的工作也打下了堅實的基礎(chǔ)，從這一點也讓我感覺到了實習對每一位即將畢業(yè)的大學生是多么的至關(guān)重要的的一關(guān)，是不可缺少的一個組成部分。如果一個大學生沒有一個完美的實習過程，那他的大學生活過程是殘缺的，是不完美的，是沒有句號可言的。實際來說如果你以后從事了所學的專業(yè)工作，那么你就必須的有一個實習的過程，那樣你就不會在以后的實際工作中出現(xiàn)不必要的麻煩，也會少走很多的彎路，那如果你不如實習你就落后在別人的后面。所以自己以一個實習生的實習經(jīng)歷告訴那些以后要實習的同學要認真的對待實習，把實習做為你以后工作的一個起點，從這個起點坐起，然后一步一個腳印的去為自己的未來奮斗。
機械加工申請報告篇十六
眾所周知，畢業(yè)實習是大學學習的重要實踐環(huán)節(jié)，實習是每一個大學生的必修課，而寫好實習總結(jié)是大學畢業(yè)生的必備工作。在此，本站精心您準備了各種畢業(yè)實習報告范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭Ｒ韵聻楸疚恼摹?BR> 生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期7天的生產(chǎn)實習，我們先后去了柳州工程機械股份有限公司，東風柳州汽車股份有限公司，柳州長虹機器設(shè)備制造公司，柳州開元塑料機械廠等4個工廠。在實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。
（一）實習目的。
1：通過下廠生產(chǎn)實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，北洋我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學習他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學習他們在四化建設(shè)中的貢獻精神。
4：通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
（二）生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求。
為了達到上述實習目的，生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求有：
1：機械零件的`加工。
根據(jù)實習工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個嗲逆向能夠零件進行重點的分析研究，要求如下：
（1）：閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。
（2）：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件的分型（模）面。
（3）：深入了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝：
（4）：對主要零件加工工序做進一步的分析。
2：裝配工藝。
（1）：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。
（2）：了解個中裝配方法的優(yōu)缺點及使用類型。
（3）：了解典型裝配工具的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和使用方法。
（三）生產(chǎn)實習的時間安排。
柳州工程機械股份有限公司—————————————7月10日~~~13日。
東風柳州汽車股份有限公司—————————————7月16日。
柳州長虹機器設(shè)備制造公司—————————————7月17日。
柳州開元塑料機械廠————————————————7月18日。
（四）：實習過程。
1：柳州工程機械股份有限公司。
柳州工程機械股份有限公司主要以生產(chǎn)裝載機為主，是我國目前生產(chǎn)輪式裝載機系列產(chǎn)品規(guī)模最大、產(chǎn)量最多、質(zhì)量最好、設(shè)備最全的國家機械工業(yè)大型骨干企業(yè)之一，是廣西首家由國營大型企業(yè)改造、發(fā)行社會公眾股的股份制企業(yè)。他們自己開發(fā)生產(chǎn)的高原機是目前較先進的裝載機系列，對我國的高原地區(qū)的工作作出了巨大貢獻，并且他們的產(chǎn)品遠銷國外。他們的產(chǎn)品一直受到許多高級領(lǐng)導的贊許。
柳州工程機械廠擁有較先進的生產(chǎn)設(shè)備和管理制度，個部門分工明確，工作緊湊。他們的設(shè)備先進，有各種數(shù)控機床，630噸閉式雙點壓機，315噸閉式單點壓機，數(shù)控火焰切割機，數(shù)控折彎機，三坐標測量儀，數(shù)控等離子切割步?jīng)_機，機器人焊接線，鑄制線，雙立柱加工中心，各種專用或組合機床等。設(shè)備先進，齊全，管理水平先進，是他們生產(chǎn)高質(zhì)量高效率產(chǎn)品的有利保證。世界柳工，源于中國，他們的氣魄，他們的狼一般的斗志，成為他們獨特的企業(yè)文化，驅(qū)動他們一直勇往前沖的原動力。
薄板件廠：主要工序為劃線，切割，去毛刺，鍛壓，焊接，噴漆等。對一些薄板件，由鋼板到零件的過程，基本是在這完成，如裝載機的外殼等。他們擁有一條高技術(shù)含量的隔膜噴漆設(shè)備生產(chǎn)線，從裝掛，傳遞，噴漆，烘干，全在一條流水線上完成。
液壓件廠：我們這次很遺憾沒能進液壓件廠參觀，早就在實習前柳工的一位老師給我們上安全指導時就告訴我們，他們在液壓件廠有目前最先進的鏜細長孔的技術(shù)，很想去親自領(lǐng)會一下，但很遺憾，我們不能進去。
機械加工申請報告篇十七
實習進入了第十周，時間過得飛快，看來我要加快畢業(yè)設(shè)計方面的工作才行。
這個星期又接觸到了一種新的產(chǎn)品型號為kb，這是一種單色液晶顯示的染色機，輸出的功能較為齊全，技術(shù)也算比較完善了，但是有一點不足的是，抗干擾能力不夠，很容易受到外界的因素從而使顯示受到影響。
還有一點最讓我頭痛的是這個型號的產(chǎn)品安裝非常的麻煩!拆下來的螺絲有一大把，安裝好一臺機器差不多要四十多分鐘，這真是設(shè)計上的不足，既耽誤了安裝，又增加了維修時的時間。
可惜的是沒有什么時間再放在解決上面這些問題上了，畢業(yè)設(shè)計還需要非常多的時間，加上最近一段時間斷斷續(xù)續(xù)的培訓，真是讓人感覺到身心疲憊。
雖然生活很充實，但是也很累!
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機械加工申請報告篇十八
居住地：武漢。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[4年7個月]。
公司：武漢xx包裝技術(shù)有限公司。
行業(yè)：機械/設(shè)備/重工。
職位：產(chǎn)品工藝/制程工程師最高學歷。
學歷：本科。
學校：哈爾濱商業(yè)大學。
自我評價。
自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我的處事態(tài)度，積極和進取是我的'生活方式，我的個人特點是工作認真仔細，有清晰的頭腦及很好的接受能力，并擁有一定的實踐經(jīng)驗。自信有能力和熱情對公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
目標地點：武漢。
期望月薪：面議/月。
目標職能：產(chǎn)品工藝/制程工程師，結(jié)構(gòu)工程師。
工作經(jīng)驗。
2014/3--至今：武漢xx包裝技術(shù)有限公司(500人以上)[4年7個月]。
所屬行業(yè)：機械/設(shè)備/重工。
技術(shù)部產(chǎn)品工藝/制程工程師。
1.擔任研究所機械工藝工程師。
3.根據(jù)生產(chǎn)要求設(shè)計工藝工裝(主要是車床及磨床專用工裝)，保證生產(chǎn)精準高效完成。
5，負責公司各產(chǎn)品的加工工時定額編制，及臨時任務的工時。
2014/7--2014/8：深圳市xxxx投資有限公司[1個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
文職實習生。
教育經(jīng)歷。
2014/9--2014/6哈爾濱商業(yè)大學機械加工本科。
機械設(shè)計，包裝材料，包裝工藝學，機械加工工藝學。
語言能力。
俄語(精通)聽說(一般)，讀寫(熟練)。
英語(一般)聽說(一般)，讀寫(一般)。
證書。
2014/1初級工程師。
機械加工申請報告篇一
1、4月28日，完成公司質(zhì)量體系文件《質(zhì)量手冊》和《程序文件》的發(fā)布，標志我公司ts16949質(zhì)量體系貫標運行進入第二階段正式運行階段。在這個階段中，全公司每一相關(guān)部門要不斷完善質(zhì)量紀錄，整理統(tǒng)計相關(guān)各部門工作/過程績效指標，為下一步公司內(nèi)審打下基礎(chǔ)。
2、在綜合管理部的配合下，利用接近半月時間，針對各部門缺乏ts16949質(zhì)量管理體系知識和有效工作手段，組織本公司后勤管理人員進行體系文件的培訓。主要使基層管理人員了解公司質(zhì)量目標，質(zhì)量方針，并在希望在得到日常工作中貫徹；結(jié)合各部門實際工作著重講解部門職責和工作流程，以及各部門工作過程需要留下的質(zhì)量紀錄和工作接口，并要求形成閉環(huán)管理。提高整體質(zhì)量意識和廣大基層管理者的質(zhì)量管理水平。
3、根據(jù)貫標推進計劃要求，完善/設(shè)計/制作公司質(zhì)量記錄表格，完善質(zhì)量紀錄清單。總共160余個質(zhì)量紀錄表格（文件），除8種需要油印外，其余全部下發(fā)到位。六月份各部門在實際工作中逐步按照標準要求/程序文件規(guī)定工作流程采用表格記錄，杜絕以前工作靠口頭傳達，后續(xù)無跟蹤驗證缺陷。必能使公司各項工作得到升。
4、指導各部門按照ts16949質(zhì)量管理體系完善本部門質(zhì)量記錄。督促各部門指定體系運行專員，負責本部門體系運工作，協(xié)助部門領(lǐng)導完善部門工作。形成例會制度，每周定期檢查公司體系運行狀況，并在小組例會通報激勵；同時安排下步工作。希望通過這樣活動加快公司貫標工作進程，推動管理提升。
二、存在不足和發(fā)現(xiàn)問題。
1、產(chǎn)品不合格率居高不下：建議改善對策如下。
a、對所有品質(zhì)人員進行專業(yè)技能、品質(zhì)意識工作責任心等培訓，提升檢驗員向心力。
b、建立供應商品質(zhì)管理以及績效考核程序增加檢驗頻次，對來料品質(zhì)進行嚴格管控。
c、統(tǒng)計各品質(zhì)管控點數(shù)據(jù)，尋找真因，徹底改善。
d、組織各部門成立品質(zhì)改善小組（qc小組），特別是加強調(diào)機控制，可進行首末比較，小批量試生產(chǎn)，提高產(chǎn)品合格率。
2、各部門之間缺乏團隊合作精神，基層管理消極怠慢缺乏工作激情，生產(chǎn)效率低下。
a、完善員工績效考核制度。（可分a/b/c三檔）。
b、組織公司內(nèi)部團隊活動。利用淡季組織管理培訓（內(nèi)部/外聘/影視資料）。
c、特別加強團隊精神方面的培訓課程對工作中的表現(xiàn)，適當實行獎罰制度。
d、，根據(jù)各工序工藝節(jié)拍，專業(yè)人員合理安排生產(chǎn)工序，推行產(chǎn)量目標管理。
三、下月工作計劃。
1、協(xié)助進行內(nèi)審培訓，并在培訓前編制內(nèi)審檢查表（過程審核檢查表、產(chǎn)品審核檢查，內(nèi)審檢查表）提供老師審查。
2、加強品保部內(nèi)部的日常工作管理，充分調(diào)動員工工作積極性，避免內(nèi)部矛盾。改變過去檢驗員常在辦公室毛病，增強主動配合意識，準備實行末位淘汰或者末位降系數(shù)。增強過程管控，改變過去過程檢驗過程被動考核為主（出現(xiàn)廢品考核），主動考核少，員工質(zhì)量意識差問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
機械加工工作總結(jié)4自20xx年x月進入社會實習至今，這一年多的時間里我學到了很多，不管是與人相處的道理還是工作技能，在這里我總結(jié)下我的經(jīng)驗。
首先是心態(tài)，套用名人的一句話“態(tài)度決定一切”，在工作中，有了正確積極的態(tài)度，才能應對工作中不斷出現(xiàn)的各種問題。我對工作的態(tài)度就是選擇自己熱愛的，這樣才能一直堅持下去。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。對于我來說，每繪制一張圖紙都是我對于工作的熱愛，只有懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對于當初剛踏入工作的我來說一切都需要學習，在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，對于這些設(shè)備圖紙看起來都是困難的，更別說設(shè)計了。只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在工作一段時間后，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設(shè)備有了基本的了解，并且能完成師傅安排的一些簡單的設(shè)備設(shè)計。在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關(guān)知識，使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年多的工作，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。
當然這期間我也存在很多不足之處。如缺乏創(chuàng)新精神，不能積極主動的發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應工作需要，有時貪圖快捷方便有問題不會自己主動解決而是先找?guī)煾祹兔?，過于依賴前輩的經(jīng)驗，這些都是需要我慢慢改正的。在設(shè)計制圖方面難免會出錯，但是有些錯誤的代價也是慘重的，所以需要我在工作中認真負責，不能將就一些圖紙。
經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年多的學習，我深刻認識到：做設(shè)計制圖細心、嚴謹是所應具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。
總之，無論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展盡上一份力。
機械加工申請報告篇二
經(jīng)歷了第二次找實習的苦難經(jīng)歷，找房子，搬家，現(xiàn)在正等著第一個半月的工資什么時候入賬，呵呵！
要不是老師的幫助，還真難有這種大公司的實習機會，雖然不是真正的進入生產(chǎn)流程，而是在研發(fā)中心，挑戰(zhàn)不減，甚至更大。整整一個月下來，才剛剛似乎摸到點門道。等離子切割可視化多種方法分析，當初剛拿到題目，聽著名字腿都軟了。國內(nèi)大學時期，機械加工制造中對于切割的介紹還是基于傳統(tǒng)工藝。等離子切割只有一小自然段簡單的介紹。我對等離子切割的知識幾乎可以說是零，還好，研發(fā)中心不像生產(chǎn)部門，愿意給我學習的機會。于是我就帶著“空蕩蕩”腦子進來了。接下來的工作主要就是補充專業(yè)知識，小導師（大導師顯然是部門大頭頭，小導師部門的`一名女工程師）對我直接負責，她人非常好，本人急脾氣，但是對我很有耐心，這點很像我媽，哈哈。不過他看上去應該只有30歲出頭，孩子剛剛2歲，小寶寶的照片貼在她辦公桌旁邊，看上去特別可愛，她說寶寶非常乖，不吵也不惱，吃飯也吃得很有風度（很干凈，不像很多其他孩子，弄得到處都是，不讓家長省心）。部門里面就她一個女的，現(xiàn)在算上我，兩個，我也像她孩子一樣，天天跟她在后面，呵呵?，F(xiàn)在已經(jīng)有進步，可以獨立操作切割了，但是小導讓我必須周圍有人的情況下，才可以切割，完全一個人的話不可以，她怕出事請，畢竟是危險的切割，高電，高壓，高溫度，高能量（豆豆同學跟我說聽著好嚇人，嘿嘿，習慣就好了）。大導更是不讓我隨便到處碰，他說他進監(jiān)獄是小，我的生命安全是大。這一點上在法國上學以及實習中體會很深，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母?，可以說是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢可以不賺，安全一定要到位。其實國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
插一句哈，現(xiàn)在全球都充斥著中國制造的商品，很讓人自豪，但是換句話說，很多外國人還是有誤解。
第一，中國產(chǎn)品質(zhì)量不好。
第二，中國用童工（俺男友跟我說他小時候玩的玩具都是中國制造，那時他一看到這個，就覺得那是一個中國小朋友的辛苦勞動所得）。
第一確實存在這個問題，而且基本上都是技術(shù)含量不高的產(chǎn)品。
第二，我不是特別清楚，但是我想就算有，也不是主流，所以我都告訴他們沒有這回事。我跟男友說，嗯，沒錯，你玩的玩具都是我小時候做的。
哈哈！繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的問題，還要聯(lián)系廠商修理，搞不好，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過不要高興得太早，低調(diào)低調(diào)，去了再高調(diào)，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語，所以國內(nèi)的小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語（法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開會的時候），看英語材料（還好跟男友說英語，所以看材料還不至于太困難），在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽著舒服。
機械加工申請報告篇三
機械加工的實習報告范文,關(guān)鍵詞是實習報告,機械加工,
要不是老師的幫助，還真難有這種大公司的實習機會，雖然不是真正的進入生產(chǎn)流程，而是在研發(fā)中心，挑戰(zhàn)不減，甚至更大。整整一個月下來，才剛剛似乎摸到點門道。等離子切割可視化多種方法分析，當初剛拿到題目，聽著名字腿都軟了。國內(nèi)大學時期，機械加工制造中對于切割的介紹還是基于傳統(tǒng)工藝。等離子切割只有一小自然段簡單的介紹。我對等離子切割的知識幾乎可以說是零，還好，研發(fā)中心不像生產(chǎn)部門，愿意給我學習的機會。于是我就帶著“空蕩蕩”腦子進來了。
接下來的工作主要就是補充專業(yè)知識，小導師(大導師顯然是部門大頭頭，小導師部門的一名女工程師)對我直接負責，她人非常好，本人急脾氣，但是對我很有耐心，這點很像我媽，哈哈。不過他看上去應該只有30歲出頭，孩子剛剛2歲，小寶寶的照片貼在她辦公桌旁邊，看上去特別可愛，她說寶寶非常乖，不吵也不惱，吃飯也吃得很有風度(很干凈，不像很多其他孩子，弄得到處都是，不讓家長省心)。部門里面就她一個女的，現(xiàn)在算上我，兩個，我也像她孩子一樣，天天跟她在后面，呵呵。
現(xiàn)在已經(jīng)有進步，可以獨立操作切割了，但是小導讓我必須周圍有人的情況下，才可以切割，完全一個人的話不可以，她怕出事請，畢竟是危險的切割，高電，高壓，高溫度，高能量(豆豆同學跟我說聽著好嚇人，嘿嘿，習慣就好了)。大導更是不讓我隨便到處碰，他說他進監(jiān)獄是小，我的生命安全是大。這一點上在法國上學以及實習中體會很深，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母?，可以說是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢可以不賺，安全一定要到位。其實國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的問題，還要聯(lián)系廠商修理，搞不好，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過不要高興得太早，低調(diào)低調(diào)，去了再高調(diào)，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語，所以國內(nèi)的'小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語(法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開會的時候)，看英語材料(還好跟男友說英語，所以看材料還不至于太困難)，在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽著舒服。
機械加工申請報告篇四
為了適應經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，滿足社會對機加類中等職業(yè)技術(shù)人才的需求，進一步推動中等職業(yè)教育體制改革，把《機床切削加工專業(yè)》辦成精品專業(yè)、特色專業(yè)，加快了機床切削加工專業(yè)的建設(shè)步伐，我校按照勞動部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，制定了確實可行的專業(yè)培育方案和措施。我們機加專業(yè)教師在2015年寒假和2015年暑假深入15家機加類企業(yè)，重點考察了船山機械廠、飛虹軸瓦廠、二個本地區(qū)的機械廠和長三角經(jīng)濟開發(fā)區(qū)?，F(xiàn)將調(diào)研及論證情況報告如下：
一、機床切削加工專業(yè)人才的社會需求分析
1、本區(qū)域內(nèi)機加行業(yè)對機床切削加工專業(yè)人才的需求
機床切削加工專業(yè)人才是機械類企業(yè)所必需的，無論是簡單的機械加工，還是自動化程度高的機加產(chǎn)品的生產(chǎn)，都離不開機床切削加工專業(yè)。隨著入世后制造業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移，自動化程度較高的機械加工產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長。制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)，而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計與加工人才奇缺，“月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”，“工資再高也難找機械加工”成為社會普遍關(guān)注的熱點問題。據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床的操作與編程人員短缺200多萬。數(shù)控、模具、機床切削加工專業(yè)人才短缺已引起中央領(lǐng)導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視，溫-家-寶親自關(guān)注全國職業(yè)中學的學生技能比武就已經(jīng)說明了這一點。從遂寧市勞動部門獲悉，目前遂寧市的機加產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全省占有相當比例，特別是飛虹軸瓦更是發(fā)展迅速，現(xiàn)正在遂寧市擴大上千畝廠房，每年機床切削加工技術(shù)工人的缺口已經(jīng)超過萬人。
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大，平均可達30%。
2、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對機床切削加工專業(yè)人才的需求
為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對多方位人才的需要，我校調(diào)研領(lǐng)導小組還走訪調(diào)研了一些經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的勞動保障和人事部門及機加類企業(yè)，如三一重工、聯(lián)盛（番禹）模具制造公司、廣州風行模具廠、廣州市華偎數(shù)控機床有限公司、深圳創(chuàng)維模具廠等，這些單位大都是以高新技術(shù)為增長點，重點發(fā)展微電子、數(shù)控機床、模具設(shè)計與制造、智能儀器儀表、電子專用設(shè)備、機器人等主導產(chǎn)業(yè)。機、電、信息技術(shù)的綜合應用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點。被調(diào)查的單位都涉及到機床切削加工技術(shù)的應用，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機床切削加工技術(shù)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進行深入交流和座談后，充分意識到隨著科學技術(shù)的不斷進步和社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來長三角地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機床切削加工專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機加類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是中等技術(shù)應用人才，而當?shù)氐穆殬I(yè)學校根本無法滿足這一行業(yè)的需求，這也為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
調(diào)研表明，本地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對機床切削加工專業(yè)的中職畢業(yè)生需求是巨大的，僅遂寧市幾個大中型機械類企業(yè)每年的缺口不低于1萬人，目前用人單位急需的人才主要有：機械產(chǎn)品制造加工；機加產(chǎn)品的組裝、調(diào)試；機加設(shè)備的操作、維護；機加產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務、檢驗與管理；自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護等；生產(chǎn)一線服務人才；生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員等。上述崗位在原有傳統(tǒng)行業(yè)中融進了高新技術(shù)。有些機加產(chǎn)品和大型生產(chǎn)線應用了微機、軟件、plc，微電子、激光技術(shù)，并采用各種新型的傳感器來檢測和控制，其產(chǎn)品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數(shù)控加工等等。這些崗位群所要求的專業(yè)知識和技能突出了應用性和綜合化，所需要的人才是能直接有效地服務于生產(chǎn)一線的技能型人才。因此，為了適應區(qū)域經(jīng)濟和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需，我校對機床切削加工技術(shù)專業(yè)進行了改革調(diào)整。改革調(diào)整后的該專業(yè)以社會發(fā)展對機加專業(yè)中職人才需求為著眼點，企業(yè)在建立一個科學、完善、具有技工學校教育特色的教學體系，突出應用性、實踐性、先進性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機加設(shè)備的安裝、維修、調(diào)試、檢測、管理等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機加產(chǎn)品的加工、維修及數(shù)控機床的操作、維護等實用技術(shù)。這一措施是我校對社會需求做出的快速反應，與區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和高新技術(shù)狀況是同步的，適應了本地區(qū)和其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。改革調(diào)整后的機床切削加工專業(yè)以“校企合作”、“工學結(jié)合”作為人才培養(yǎng)的新方法，提高課程的整合性、技術(shù)的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯具有實用型人才特色。
二、機床切削加工的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1、機床切削加工的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員
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器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)的集成融合，這必然需要機加設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。我校位于全省經(jīng)濟較為發(fā)達的川中地區(qū)，周邊崛起的力帆集團、飛虹軸瓦、遂寧煙機、遂寧紡機等大中型機械廠，給我校機機械類專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提出了新的課題。同時，隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機床切削加工技術(shù)，這種通用專業(yè)的技術(shù)人才需求量更大。另一方面，機床切削加工技術(shù)的應用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以及現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)等都離不開機床切削加工技術(shù)。
2、我國急需機床切削加工技術(shù)應用性專門技術(shù)人才
在我國的一些沿海城市，對機加工、數(shù)控、模具操作人員的大量需求反映了這一趨勢。近幾年來，中等職業(yè)學校的機加專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求，就業(yè)前景很樂觀。在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對機床切削加工專業(yè)人員的需求將會有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，加大對機床切削加工專業(yè)教學改革的力度，迅速擴大機床切削加工專業(yè)人才培養(yǎng)在市場中的份額。
3、本區(qū)域及其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)需要大量的機床切削加工專業(yè)技術(shù)人員
近幾年，我省機加行業(yè)的發(fā)展速度超前，力帆集團、飛虹軸瓦等大中型企業(yè)不斷擴大規(guī)模，長三角、珠三角、環(huán)渤海灣地區(qū)經(jīng)濟更是高速發(fā)展，并已成為我國著名的經(jīng)濟區(qū)和制造業(yè)基地，工業(yè)產(chǎn)值逐年攀升，各種成分的經(jīng)濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備已成為必然，其中機床切削加工技術(shù)更是占主導地位。以數(shù)控機床加工中心為例：我們調(diào)研考察的10多家企業(yè)，近幾年引進許多國內(nèi)外先進設(shè)備，但真正能使其發(fā)揮潛能的機床切削加工專業(yè)技術(shù)人員還非常有限。目前，我國機加類技術(shù)工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有較高技術(shù)資格的人員很少。為滿足企業(yè)對機加類人才的需求，各職業(yè)學校不斷培養(yǎng)和輸送了許多機加類的優(yōu)秀畢業(yè)生，但隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，更加需要大量的機加類技術(shù)應用型人才。
近些年，學校為企業(yè)培養(yǎng)了許多機加設(shè)備的設(shè)計、制造和使用人才，但是在機床切削加工，如：數(shù)控機床、加工中心的維修領(lǐng)域中，更是缺少維修人員。我省機床切削加工專業(yè)從業(yè)人員中，具有較高技術(shù)水平的技術(shù)人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內(nèi)外專業(yè)人士，但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。為此，加強機床切削加工行業(yè)人才的培養(yǎng)力度，為企業(yè)的發(fā)展及時輸送應用性專門人才是我們義不容辭的義務。
三、我校機床切削加工專業(yè)的辦學條件
1、實驗室建設(shè)情況
我校機床切削加工專業(yè)實驗設(shè)施經(jīng)過多年的積累和完善,已經(jīng)達到了相應課程的實驗教學要求?，F(xiàn)有電工，車工、焊工、數(shù)控、模具技術(shù)，計算機仿真，并有一個機加構(gòu)件加工校辦工廠。
2、實踐教學基地
為了提高機床切削加工專業(yè)學生的實踐技能水平，學校重點建設(shè)了本專業(yè)的實踐教學基地。
（1）校內(nèi)實習、實訓條件
機加實訓中心：可進行車、銑、刨、磨、焊、鉗等工種的實習。
數(shù)控加工及線切割實訓室：配置車、銑、線切割等數(shù)控機床，為學生掌握
先進的數(shù)控設(shè)備技術(shù)提供良好的實驗環(huán)境和實驗條件。
（2）校外基地
學校與多家機加類企業(yè)簽定了實習協(xié)議。本著資源共享，互惠互利的原則，加強與工廠企業(yè)的聯(lián)系。一方面聘請經(jīng)驗豐富的工程師來校指導學生實習、實訓；另一方面安排學生到企業(yè)實習，最大限度地縮短我校畢業(yè)生畢業(yè)后的試用期，提高畢業(yè)生的競爭力。
3、教材建設(shè)
我校機床切削加工專業(yè)教材采用教育部中等職業(yè)學校規(guī)劃和推薦教材和自編教材相結(jié)合的教材體系。我校自編了車工實訓教材、鉗工實訓教材、焊工實訓教材等實踐實訓補充教材，基本形成了一套較為適用的教材體系。
4、師資隊伍建設(shè)
師資是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃的關(guān)鍵，建設(shè)一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學水平和較豐富實踐經(jīng)驗，較高素質(zhì)的“雙師型”教師是中職教育和進行教學改革的中心環(huán)節(jié)。
我校為了適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展的需要,努力把機床切削加工專業(yè)辦成我校的拳頭專業(yè),在保證質(zhì)量的前提下,逐步擴大招生規(guī)模。我校實驗室、師資、圖書資料等條件都能滿足教學的需要。
四、對我?！皺C床切削加工”專業(yè)建設(shè)的幾點建議
1、培養(yǎng)模式創(chuàng)新
中等職業(yè)教育是以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線的中等技術(shù)應用型人才為目標，離不開產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導向，而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有中等職業(yè)教育的巨大可利用資源。我們已經(jīng)認識到：職業(yè)教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。通過積極打通“教、學、做”合一的途徑，拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的教育資源，提高畢業(yè)生對職業(yè)崗位能力要求的適應程度。專業(yè)設(shè)置瞄準經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向，在廣泛調(diào)研的前提下，組成由企業(yè)、學校參加的專業(yè)指導委員會，對人才需求預測、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養(yǎng)目標、教學計劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會可利用資源等方面進行評議、論證、審核；在此基礎(chǔ)上，決定該專業(yè)設(shè)置與改革方向。
2、開展工學結(jié)合
開展互動性的工學合作。學校、企業(yè)共同實施中等職業(yè)教育。這種深層次的合作，是將學生培養(yǎng)全過程的絕大部分內(nèi)容由學校、企業(yè)合作完成，企業(yè)已經(jīng)成為“育人主體”的一部分；學校主動參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造等企業(yè)發(fā)展活動。在盡可能大的范圍內(nèi)做到校企雙方資源的有效共享，創(chuàng)新工學合作思路。校、企雙方認真梳理產(chǎn)學合作要素，創(chuàng)造性地提出工學合作辦學的新模式。通過校企合作，建設(shè)高水平實踐教學基地。學校通過為企業(yè)提供培訓服務和技術(shù)服務、提供宣傳窗口、提供訂單教育等服務項目中，使企業(yè)通過主體專業(yè)的合作項目來實施其“品牌戰(zhàn)略” 。而企業(yè)因此也反哺學校專業(yè)建設(shè)，提供校外實習基地、為設(shè)置在校內(nèi)的實訓基地提供了儀器設(shè)備并提供教師掛職鍛煉崗位、受聘承擔部分教學任務及其它合作項目；在學校、企業(yè)和學生“共贏”的過程中，企業(yè)還為提高學生的實際工作能力、解決就業(yè)提供了許多方便條件；因而工學合作使教育教學質(zhì)量得以提高，畢業(yè)生充分就業(yè)。
3、實施雙證書培養(yǎng)制度
考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實習和設(shè)計，頒發(fā)畢業(yè)證書。同時應取得教學計劃要求的英語、計算機等級和相應的崗位資格證書。雙證培養(yǎng)在我校早有實踐，并建立了國家職業(yè)技能鑒定所，取得了很大成效，畢業(yè)生接受雙證書培養(yǎng)的比例達到100%，推動了畢業(yè)生的`就業(yè)。
4、修訂教學計劃
根據(jù)市場的實際需要和人才培養(yǎng)的緊迫性，修訂原有的機加專業(yè)的教學大綱，突出實踐性教學的地位，使得實踐、實訓的課時比例不低于60％，刪除原來的“理論力學”、“工廠供電”、等課程，增加“數(shù)控加工技術(shù)”、等新型實用課程，滿足市場對中等專業(yè)技術(shù)人才的緊迫需求。
總之，通過對上述企業(yè)的走訪與調(diào)研，對機床切削加工專業(yè)人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經(jīng)驗，對專業(yè)教學改革有著重要的指導意義。隨著機加制造業(yè)的不斷發(fā)展，本區(qū)域內(nèi)的機床切削加工專業(yè)技術(shù)人員工需求在不斷增加，為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率，實施自動化生產(chǎn)，企業(yè)對高精度、高技術(shù)含量的的機加設(shè)備的需求已大勢所趨，機床切削加工專業(yè)技術(shù)技能人才已引起機加制造業(yè)、機械工業(yè)部門足夠的重視，行業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴重缺口，這給我校機床切削加工專業(yè)教學及其教學改革提出了嶄新的課題。
2015年8月
為了適應經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，滿足社會對機械加工技術(shù)技能型人才的需求，進一步推動職業(yè)學校教育教學體制改革，把機械加工技術(shù)專業(yè)辦成精品專業(yè)、特色專業(yè)，加快機械加工技術(shù)專業(yè)的建設(shè)步伐。我校部分機加專業(yè)教師深入本地及全國10余家機械類企業(yè)，重點考察了緯創(chuàng)資通（昆山）有限公司、蘇州羅技電子公司、威海富麗有限公司、深圳富-士-康公司、昆山恒源機械廠和當?shù)靥┥教於軝C械、泰豐集團、賽特電工、潤通機械、泰山恒信開關(guān)、泰安良達機械等企業(yè)?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、機械加工技術(shù)專業(yè)人才的社會需求分析
1、本市機械加工技術(shù)專業(yè)人才的需求
機械加工技術(shù)專業(yè)人才是機械類企業(yè)所必需的，無論是簡單的機械加工，還是自動化程度高的機電產(chǎn)品的生產(chǎn)，都離不開機械加工。隨著入世后制造業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移，自動化程度較高的機械加工產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長。制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)，而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計與加工人才奇缺，“月薪6000難聘數(shù)控技工”“、年薪10萬招不到模具技工”成為社會普遍關(guān)注的熱點問題。據(jù)統(tǒng)計，目前我國數(shù)控機床的操作與編程人員短缺200多萬。數(shù)控、模具、機械加工技術(shù)專業(yè)人才短缺已引起中央領(lǐng)導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視，溫-家-寶親自關(guān)注全國職業(yè)學校的學生技能比武就已經(jīng)說明了這一點。從新泰市勞動部門獲悉，目前新泰市的機電產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全省占有相當比例，特別是高新區(qū)發(fā)展迅速，現(xiàn)每年機械加工專業(yè)技術(shù)工人的缺口已經(jīng)超過萬人。
為了進一步了解新泰市的機械加工技術(shù)專業(yè)人才需求的行情，專業(yè)調(diào)研組走訪調(diào)研了泰山天盾機械、泰豐集團、賽特電工、潤通機械、泰山恒信開關(guān)、泰安良達機械等企業(yè)，上述企業(yè)都是新泰市機械設(shè)備生產(chǎn)行業(yè)的骨干企業(yè)，它們均是集產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、制造、銷售、服務于一體的企業(yè)，均具有一定的規(guī)模。它們的企業(yè)工程技術(shù)人員約占企業(yè)員工的15%，管理人員約占5%，幾家企業(yè)產(chǎn)品均生產(chǎn)各種機械和機電自動化產(chǎn)品，產(chǎn)品覆蓋全國各地，由于企業(yè)善于管理，產(chǎn)品開發(fā)適銷對路，因此企業(yè)產(chǎn)品具有較強的競爭力。這幾家企業(yè)除了具有一批穩(wěn)定的機械加工人員外，數(shù)控設(shè)備都具有一定的規(guī)模，各種數(shù)控設(shè)備約有500多臺，占全部加工設(shè)備的20%，與機械加工技術(shù)有關(guān)的技能型人才約有3000人。
2、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對機械加工技術(shù)專業(yè)人才的需求
為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對機械加工人才的需要，調(diào)研小組還走訪調(diào)研了一些經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的勞動保障和人事部門及機電類企業(yè)，如緯創(chuàng)資通（昆山）有限公司、威海富麗有限公司、深圳富-士-康公司、昆山恒源機械廠等，這些單位大都是以高新技術(shù)為增長點，重點發(fā)展微數(shù)控機床、模具設(shè)計與制造、智能儀器儀表、電子專用設(shè)備、機器人等主導產(chǎn)業(yè)。機、電、信息技術(shù)的綜合應用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點。被調(diào)查的單位都涉及到機械加工技術(shù)專業(yè)，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備機械加工技術(shù)的技能型人才。在分別與企業(yè)領(lǐng)導、人事管理人員、技術(shù)人員、畢業(yè)生進行深入交流和座談后，充分意識到隨著科學技術(shù)的不斷進步和社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來各地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機械類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。各企業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是中等技術(shù)應用人才，而當?shù)氐穆殬I(yè)學校根本無法滿足這一行業(yè)的需求，這也為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
微電子、激光技術(shù)，并采用各種新型的傳感器來檢測和控制，其產(chǎn)品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數(shù)控加工等等。這些崗位群所要求的專業(yè)知識和技能突出了應用性和綜合化，所需要的人才是能直接有效地服務于生產(chǎn)一線的技能型人才。因此，為了適應區(qū)域經(jīng)濟和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需，我校對機械加工技術(shù)專業(yè)進行了改革調(diào)整。改革調(diào)整后的該專業(yè)以社會發(fā)展對機械專業(yè)技能型人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有中等職業(yè)教育特色的教學體系，突出應用性、實踐性、先進性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機械設(shè)備的安裝、維修、調(diào)試、檢測等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機械產(chǎn)品的加工、維修及數(shù)控機床的操作、維護等實用技術(shù)。這一措施是我校對社會需求做出的快速反應，與區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和高新技術(shù)狀況是同步的，適應了本地區(qū)和其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向，適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。改革調(diào)整后的機械加工技術(shù)專業(yè)以“校企合作”、“工學結(jié)合”作為人才培養(yǎng)的新方法，提高課程的整合性、技術(shù)的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯具有實用型人才特色。
二、機械加工技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1、 機械加工技術(shù)的發(fā)展需要大量的專業(yè)技能人員
當今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序，高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。機械加工技術(shù)專業(yè)技術(shù)正是這場新技術(shù)革命中產(chǎn)生的新興領(lǐng)域。機械產(chǎn)品除了要求有精度、動力、快速性功能外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現(xiàn)自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機械產(chǎn)品來看，如：數(shù)控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術(shù)的集成融合，這必然需要機械設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。同時，隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機械加工專業(yè)技術(shù)，這種通用專業(yè)的技能型人才需求量更大。另一方面，機械加工技術(shù)專業(yè)的應用面廣，在諸如農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品的加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸企業(yè)等都離不開機械加工技術(shù)。
2、我國急需機械加工應用性專門技術(shù)人才
在我國的一些沿海城市，對數(shù)控、模具、機加工操作人員的大量需求反映了這一趨勢。近幾年來，職業(yè)學校的機械加工專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求，就業(yè)前景很樂觀。在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對機械加工專業(yè)人員的需求將會有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，加大對機械加工專業(yè)教學改革的力度，迅速擴大機械加工專業(yè)人才培養(yǎng)在市場中的份額。
3、本區(qū)域及其它經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)需要大量的機械加工專業(yè)技能型人員
近幾年，我市機械行業(yè)的發(fā)展速度超前，泰山天盾機械、泰豐集團、賽特電工、潤通機械、泰山恒信開關(guān)、泰安良達機械等大中型企業(yè)不斷擴大規(guī)模，工業(yè)產(chǎn)值逐年攀升，各種成分的經(jīng)濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備已成為必然，其中機械加工技術(shù)更是占主導地位。以數(shù)控機床加工中心為例：我們調(diào)研考察的企業(yè)，近幾年引進許多國內(nèi)外先進設(shè)備，但真正能使其發(fā)揮潛能的機械加工專業(yè)技術(shù)人員還非常有限。目前，我國機械類技術(shù)工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有較高技術(shù)資格的人員很少。為滿足企業(yè)對機械加工類人才的需求，各技術(shù)學校不斷培養(yǎng)和輸送了許多機械加工類的優(yōu)秀畢業(yè)生，但隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，更加需要大量的機械加工技術(shù)應用性人才。
性專門人才是我們義不容辭的義務。三、我校機械加工技術(shù)專業(yè)的辦學條件
1、實訓建設(shè)情況
我校機械加工技術(shù)專業(yè)實驗設(shè)施經(jīng)過多年的積累和完善,已經(jīng)達到了相應課程的實驗教學要求。現(xiàn)有車工、焊工、鉗工、數(shù)控、計算機數(shù)控仿真，plc技術(shù)，電力電子技術(shù)，電工與電器技術(shù)實訓，電子制作等實驗與實訓，并有一個機械加工校辦工廠。
2、實踐教學基地
為了提高機械加工技術(shù)專業(yè)的實踐技能水平，學校重點建設(shè)了本專業(yè)的實踐教學基地。
（1）校內(nèi)實習、實訓條件
實訓中心：可進行車、鉆、刨、焊、鉗等工種的實習。
數(shù)控加工：配置各種系統(tǒng)數(shù)控機床，為學生掌握先進的數(shù)控設(shè)備技術(shù)提供良好的實訓條件。 電工電子實驗室：可完成電子設(shè)備的焊接、調(diào)試、檢修。
plc實訓室：可完成plc控制實訓、變頻控制實訓。
維修電工實訓室：既能進行控制線路的安裝、連接、檢測實訓，又能進行維修電工的培訓考核。
（2）校外基地
學校與多家機電類企業(yè)簽定了實習協(xié)議。本著資源共享，互惠互利的原則，加強與工廠企業(yè)的聯(lián)系。一方面聘請經(jīng)驗豐富的工程師來校指導學生實習、實訓；另一方面安排學生到企業(yè)實習，最大限度地縮短我校畢業(yè)生畢業(yè)后的試用期，提高畢業(yè)生的競爭力。
3、教材建設(shè)
我校機械加工技術(shù)專業(yè)教材采用《中國勞動社會保障出版社》、《高教出版社》教材和自編教材相結(jié)合的教材體系?；拘纬闪艘惶纵^為適用的教材體系。
4、師資隊伍結(jié)構(gòu)
師資是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃的關(guān)鍵，我?，F(xiàn)有一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學水平和較豐富實踐經(jīng)驗的教師隊伍，并且有較高素質(zhì)的“雙師型”教師。我校為了適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展的需要,努力把機械加工技術(shù)專業(yè)辦成我校的龍頭專業(yè),在保證質(zhì)量的前提下,逐步擴大招生規(guī)模。我校實訓條件、師資、圖書資料等條件都能滿足教學的需要。
四、對我?！皺C械加工技術(shù)專業(yè)”專業(yè)建設(shè)的幾點建議
1、培養(yǎng)模式創(chuàng)新
職業(yè)學校是以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線的中等技術(shù)應用型人才為目標，離不開產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導向，而產(chǎn)業(yè)、企業(yè)具有職業(yè)學校的巨大可利用資源。我們已經(jīng)認識到：職業(yè)學校教育需要行業(yè)、企業(yè)的深層次參與。通過積極打通“教、學、做”合一的途徑，拓展技術(shù)與技能培養(yǎng)的教育資源，提高畢業(yè)生對職業(yè)崗位能力要求的適應程度。專業(yè)設(shè)置瞄準經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的走向，在廣泛調(diào)研的前提下，組成由企業(yè)、學校參加的專業(yè)指導委員會，對人才需求預測、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析、人才培養(yǎng)目標、教學計劃安排、主干課程設(shè)置、能力結(jié)構(gòu)要素、專業(yè)開辦條件以及專業(yè)建設(shè)的社會可利用資源等方面進行評議、論證、審核；在此基礎(chǔ)上，決定該專業(yè)設(shè)置與改革方向。
擔部分教學任務及其它合作項目；在學校、企業(yè)和學生“共贏”的過程中，企業(yè)還為提高學生的實際工作能力、解決就業(yè)提供了許多方便條件；因而工學合作使教育教學質(zhì)量得以提高，畢業(yè)生充分就業(yè)。
3、實施雙證書培養(yǎng)制度
實施雙證書培養(yǎng)制度，既是進行人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容，也是提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要保障。學生經(jīng)過三年的學習，修完教學計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實習和設(shè)計，頒發(fā)畢業(yè)證書。同時應取得教學計劃要求的英語、計算機等級和相應的職業(yè)資格證書。雙證培養(yǎng)在我校早有實踐，并建立了職業(yè)技能鑒定單位，取得了很大成效，畢業(yè)生接受雙證書培養(yǎng)的比例達到100%，推動了畢業(yè)生的就業(yè)。
4、修訂教學計劃
根據(jù)市場的實際需要和人才培養(yǎng)的緊迫性，修訂原有的機械加工技術(shù)專業(yè)專業(yè)的教學大綱，突出實踐性教學的地位，使得實踐、實訓的課時比例不低于60％，增加新型實用課程，滿足市場對中等專業(yè)技術(shù)人才的緊迫需求。
總之，通過對上述企業(yè)的走訪與調(diào)研，對機械加工技術(shù)專業(yè)人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經(jīng)驗，對專業(yè)教學改革有著重要的指導意義。隨著我國機械制造業(yè)的不斷發(fā)展，本區(qū)域內(nèi)的機械加工技術(shù)專業(yè)技術(shù)工人需求在不斷增加，為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率，實施自動化生產(chǎn)，企業(yè)對高精度、高技術(shù)含量的的機械設(shè)備的需求已大勢所趨，機械加工技術(shù)專業(yè)技能人才已被機械制造業(yè)、機械加工部門引起足夠的重視，行業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴重缺口，這給我校機械加工技術(shù)專業(yè)教學及其教學改革提出了嶄新的課題。
為了制定機械加工專業(yè)人才培養(yǎng)定位、目標和培養(yǎng)規(guī)格，以使其更加符合企業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)應用型人才的需求，全面了解企業(yè)對人才的需求，突出學生的動手能力和職業(yè)技能訓練。機械加工專業(yè)就如何突出專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)，規(guī)范課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，如何提高畢業(yè)生的就業(yè)率等方面開展調(diào)研活動。
一、調(diào)研目的
為了更好地貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以崗位能力培養(yǎng)為重點”的職業(yè)教育理念，加強專業(yè)建設(shè)，促進專業(yè)改革，我們對機械制造與自動化專業(yè)人才需求進行了調(diào)研。本次調(diào)研的目的是為全面了解本專業(yè)的市場需求的趨勢、崗位指向、專業(yè)人才的知識、技能、素質(zhì)要求的針對性等方面的問題，探索專業(yè)建設(shè)的方向，制訂科學合理的人才培養(yǎng)方案。
二、調(diào)研組織與實施
調(diào)研時間：2015年1月-2015年3月。
調(diào)研范圍：以近年來機制專業(yè)的畢業(yè)生相對集中的長三角地區(qū)，尤其是蘇州地區(qū)機電制造行業(yè)的國有、三資、民營、個私等企業(yè)及相關(guān)兄弟院校為調(diào)研對象。
調(diào)研對象：技術(shù)人員（含技術(shù)工人）、工段長、部門主任（含車間主任、制造部、設(shè)計部、技術(shù)部等）、企業(yè)技術(shù)負責人、人力資源主任、銷售人員、院校專業(yè)負責人、專任教師。
調(diào)研形式：問卷調(diào)查、座談會、用人單位走訪、電話/qq交流、文獻檢索、網(wǎng)站查閱等。其中問卷調(diào)查共發(fā)出調(diào)查表215份，回收184份，其中畢業(yè)生108份，用人單位76份。主要調(diào)研企業(yè)與院校見表1。
表1 主要調(diào)研企業(yè)與院校
三、調(diào)研內(nèi)容
1、企業(yè)人才的主要工作崗位；
2、企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素；
3、畢業(yè)生目前單位的性質(zhì)及狀況；
4、企業(yè)對畢業(yè)生的評價；
5、對學校人才培養(yǎng)的建議；
6、學生工作適應程度、勝任程度及工作滿意程度等信息；
7、企業(yè)希望學生勝任的工作；
8、希望學校在教學中應加強的課程和實踐性環(huán)節(jié)。
四、調(diào)研情況分析
調(diào)研過程中得到了廣大畢業(yè)生和用人單位的大力支持與配合，畢業(yè)生和有關(guān)人員都能很認真、客觀地填寫問卷上的各個項目，文字反饋信息量比較大，充分體現(xiàn)了畢業(yè)生對學校的感情、對學校工作的關(guān)心和用人單位對學校工作的支持以及認真負責的態(tài)度。調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果基本達到了調(diào)研目的，為教研室在專業(yè)建設(shè)、課程體系改革、學生素質(zhì)教育、就業(yè)教育和指導等方面提供了極其重要的依據(jù)。接受調(diào)查的畢業(yè)生和企業(yè)有關(guān)人員都認為學校開展這樣的活動很有必要，有利于加強學校與企業(yè)之間、學校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，有利于人才的培養(yǎng)與生產(chǎn)相結(jié)合、與企業(yè)相結(jié)合、與社會相結(jié)合，有利于學校的教育教學改革與發(fā)展。
（1）企業(yè)人才的主要工作崗位
在收回的76份用人單位調(diào)查問卷當中，87%的企業(yè)對高職機制專業(yè)人才需求量大，機制專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位主要有：
1、操作與維護崗位，從事機電設(shè)備的操作、調(diào)試、運行與維護，這類人員占36.2%。
2、機制工藝崗位，從事機械制造工藝規(guī)程的編制與實施，機械加工工藝裝備的設(shè)計與制造等工作，這類人員占32.7%。
3、質(zhì)量管理崗位，從事機械產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗監(jiān)督等工作，這類人員占11.2%，需求上升。
4、銷售服務崗位，從事產(chǎn)品營銷、售后技術(shù)服務、行政管理等工作，這類人員占
8.4%。
5、產(chǎn)品設(shè)計崗位，從事設(shè)備改造，產(chǎn)品研發(fā)等工作，這類人員占8.2%，需求上升。
6、技術(shù)管理崗位，從事技術(shù)管理等工作，這類人員占3.3%，需求上升。見圖1。
圖1 企業(yè)對高職機制專業(yè)人才崗位需求情況調(diào)查
（2）企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素
企業(yè)聘用人才最看重的幾個個因素中，約92％的企業(yè)看重愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度、職業(yè)道德，安全文明生產(chǎn)能力，思考和解決技術(shù)問題的意識，交流溝通與團隊協(xié)作能力，自學能力，質(zhì)量、安全、效率及環(huán)保意識非常需要。
（3）畢業(yè)生目前單位的性質(zhì)及狀況
在收回的108份畢業(yè)生調(diào)查問卷當中，畢業(yè)生的單位體制分布為，國企5%、外企10%、民營85%。從調(diào)研表統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前本專業(yè)畢業(yè)生的工作單位主要集中在中小型的民營企業(yè)中，共占調(diào)研畢業(yè)生的71%。如圖2所示。
圖2 畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)及比例
調(diào)查表明：機制專業(yè)84.1%的學生專業(yè)基本對口，能夠較快的適應目前的工作占86%，能較好的勝任所從事的崗位占89.7%，具有相應崗位所應具備的各項能力，并且對目前的工作較為滿意。
（4）企業(yè)對畢業(yè)生的評價
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和課程設(shè)置，我們設(shè)計了如下表格（見表2）。
表2 企業(yè)對畢業(yè)生評價調(diào)查（百分比）
畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。外語能力、人文素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)方面，學生仍存在較大的差距，主要是很多學生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠。此外，在解決問題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的員工來說，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強學生以上能力的培養(yǎng)，當前的課程體系有待進一步改進和完善。
（5）企業(yè)希望學生能勝任的工作
1、從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；
2、從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作；
3、從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作；
4、從事數(shù)控機床、加工中心等現(xiàn)代設(shè)備的編程及操作工作；
5、從事機械cad/cam技術(shù)的應用工作；
6、從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；
7、從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。
8、鉗工、車工或電工的初級技能；
9、編制、實施機械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力；
10、使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設(shè)備的基本能力；
11、選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力；
12、操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的基本能力；
13、行機械設(shè)計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力；
14、應用機械cad/cam的基本能力；
16、從事機械產(chǎn)品的銷售及售后服務；
17、從事生產(chǎn)管理等。
五、企業(yè)對專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的意見和建議
在走訪與調(diào)查中，企業(yè)老總認為機械類企業(yè)的發(fā)展需要更高層次的技能型人才。
（1）機械類企業(yè)的發(fā)展需要復合型人才
機械企業(yè)由于轉(zhuǎn)型升級的需要，需要大量的既能操作相關(guān)現(xiàn)代設(shè)備，有懂工藝與質(zhì)量控制，還能夠進行產(chǎn)品設(shè)計與管理的復合型的高技能人才。
（2）前沿技術(shù)的應用能力需進一步培養(yǎng)
（3）畢業(yè)生的素質(zhì)需進一步培養(yǎng)
在調(diào)研過程中，企業(yè)特別提出：當前大學生缺少吃苦耐勞的精神，缺乏社會責任感，并建議我們在人才培養(yǎng)的過程中在加強應用技能訓練的同時，還應注重學生禮儀禮貌、吃苦耐勞、責任心、團隊意識的訓練。
六、主要調(diào)研結(jié)論
根據(jù)調(diào)查及相關(guān)數(shù)據(jù)分析，基本上可以做出如下結(jié)論。
（1）專業(yè)定位基本準確
企業(yè)對制造業(yè)高技能人才的技術(shù)應用能力要求主要體現(xiàn)在工藝規(guī)程編制、機械加工設(shè)備操作與維護、工裝夾具設(shè)計、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗上。它們不僅需要一大批首崗能力強、綜合素質(zhì)高的生產(chǎn)一線操作型高技能人才，也需要一大批掌握工藝實施能力、具有多崗適應能力的生產(chǎn)一線技術(shù)、管理型高技能人才，并在職業(yè)操守、人文修養(yǎng)等方面對畢業(yè)生提出了更高的期望，以適應對中小企業(yè)的技術(shù)與管理要求。
（2）專業(yè)教改符合企業(yè)對人才的需求
為適應機械制造業(yè)企業(yè)對高技能人才的需求，機械制造與自動化專業(yè)以企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才培養(yǎng)為目標，現(xiàn)場工藝實施能力培養(yǎng)為主線，與行業(yè)企業(yè)合作，設(shè)計工學結(jié)合、任務驅(qū)動、項目導向的教學模式，構(gòu)建基于導學制的課程體系，強化工藝實施技能；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“扎實的首崗勝任能力——機械加工設(shè)備操作能力、突出的崗位適應能力——工藝實施應用能力、較強的可持續(xù)發(fā)展能力——生產(chǎn)組織、調(diào)度與創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)目標。
七、問題與舉措
調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，眾多企業(yè)人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會操作、能創(chuàng)新、善管理的高技能人才，嚴重制約經(jīng)濟的發(fā)展與壯大。企業(yè)普遍認為，畢業(yè)生普遍期望值高，對在企業(yè)中從事一線操作不安心，基本在一年到一年半時間里就跳槽，對企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響，同時對企業(yè)和畢業(yè)生個人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。相對于90年代的畢業(yè)生來說，這些學生基礎(chǔ)知識掌握較弱，工藝實施能力不強，缺乏通過查找資料解決實際問題的能力。證書多但實用性差，缺乏吃苦耐勞精神。
根據(jù)調(diào)研情況，我們必須在機械制造與自動化專業(yè)教育教學工作中加強如下的環(huán)節(jié)。
1.專業(yè)調(diào)研常抓不懈。
利用校友資源，探索校企合作的新機制，制定完善的人才培養(yǎng)方案。
2.保證畢業(yè)生能盡快地滿足崗位需要的原則下來設(shè)計基礎(chǔ)知識和能力結(jié)構(gòu)?？傮w要求畢業(yè)生具有寬廣的基礎(chǔ)知識，能從事生產(chǎn)一線機械加工、工藝實施、機電設(shè)備維修等崗位。
3.抓好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課銜接教學工作。
4.多渠道的開辟學生的實習途徑。應進一步加強校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系,研究確定并完善基于工藝實施工作過程的實踐主導型課程體系的主體架構(gòu)。
5.引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師。進一步加強對先進制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、cad/cam、pro/e或ug軟件應用等。
6.提高畢業(yè)生的外語、計算機水平，以更好掌握數(shù)控機床性能，熟悉操作，適應外資企業(yè)要求。
7.開設(shè)相應的企業(yè)管理管理類課程。企業(yè)對所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望，希望他們具備一定的車間綜合管理能力。故學生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。
機械加工申請報告篇五
這一點上在法國上學以及實習中體會很深，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母?，可以說是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢可以不賺，安全一定要到位。其實國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的`問題，還要聯(lián)系廠商修理，搞不好，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過不要高興得太早，低調(diào)低調(diào)，去了再高調(diào)，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語，所以國內(nèi)的小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語(法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開會的時候)，看英語材料(還好跟男友說英語，所以看材料還不至于太困難)，在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽著舒服。
這一個月，國內(nèi)也發(fā)生了不少的事情，xz，
機械加工申請報告篇六
要把一個沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來沒有接觸過生產(chǎn)的大學生，通過學校的幾年學習，培養(yǎng)成一名合格的、熟練的技術(shù)工人，這需要一個理論和實踐相結(jié)合的過程。專業(yè)基本功訓練是學生學好專業(yè)技能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓好基本功訓練，則要從以下幾個方面入手。
安全文明生產(chǎn)是學生進入生產(chǎn)實習的第一課，要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識。教學中對各種機床、砂輪機等的安全操作規(guī)程，實習中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等，要求學生不僅要認真聽，還必須牢記。如：不應戴手套操作機床、女生必須戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。
。
車床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進給時的相互配合等。在學生基本操作訓練初期，車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高，刀具、工件都可以選一些比較安全的材料代替。其目的主要是使學生通過上級操作，訓練兩手在操作過程中的協(xié)調(diào)能力，要求能靈活的調(diào)整車削速度和控制進給量。
作為一名合格的車床操作工人，不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的產(chǎn)品，還必須熟練掌握車刀的刃磨方法，如：各種刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能根據(jù)刀具材料的不同選擇不同[的磨削方法，明確刀具刃磨技術(shù)在機械加工生產(chǎn)中的作用，懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù)，是學生將來能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件。
時間:5月21日-6月1日(5月21-25日早上8:00-11:00、中午13：00-15：00；5月26日-6月1日中午15：00-18：00、晚上19：00-21：00）
2、學會正確的車床、
銑
床使用方法，并能正確使用車床或
銑
床來加工一工件。
其它工具：什錦銼、銼刀、游標卡尺等
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。
2、工作時必須精力集中，不準擅自離開機床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。
5、工件安裝好后，扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
二、認識機器:
車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、拖板箱、尾架、三桿（絲、光、操縱桿）、床身、附件。
車床的型號：
cw6140
車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10
c（車床）、x（
銑
床）、z（鉆床）、t（鏜床）、m（磨床）、b（刨床）、l（拉床）、g（鋸床）等。如：c616（主參數(shù)為160的臥式車床）。
一、5月21日：
1、今天是我們實習的第一天。早上（8：00-11：30），薛、張老師給我們講了一些安全事項，在教室給我們講車床的結(jié)構(gòu)（床頭箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、拖板箱等）
2、中午（13：00-15：00）到工廠里開始認識機器，了解機器。首先是老師在現(xiàn)場講解，
然后到我們動手，學開機器，熟練機器。 （qq個性簽名網(wǎng)
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）
開始學磨刀（鏜孔刀，切斷刀等），由于是用砂輪磨（高速轉(zhuǎn)動），所以我們要注安全，不能穿過松、袖子過長的衣服。因為過松、袖子過長易被砂輪弄進去的。同時我們也不應該在別人磨刀時打鬧，應注意安全。
磨刀時要用手指撐著砂輪機的架子，用力要均勻，盡量不要用太大的力壓工件，注意力要集中，態(tài)度要認真，以防打滑，傷到手，或造成更嚴重的傷害。
經(jīng)過一個星期的磨刀練習（包括看老師、同學磨刀）。我懂得了一點點小技巧，磨出的刀也像一點樣了（比剛開始磨時好多了，剛開始磨時我的手會狂抖，現(xiàn)在也不是很明顯了。
二、5月26日-6月1日：首先，我看同學是怎樣做的，然后就到自己做。我們的學校歷史悠久，在n年前就購入了當時先進的設(shè)備，雖然說有好多都是比我還老，但據(jù)說一點也不比經(jīng)過重大改進的機床差哦！?。≈皇抢鲜綑C床的安全性較差，用起來有些不安全，不小心的話常常會出現(xiàn)意想不到的事故。所以當時我們都非常的小心，因為安全第一，生產(chǎn)第二嘛?。。?BR> 我的任務是做一個酒杯。首先，我去看圖，把圖讀懂；其次，把材料夾緊，調(diào)平衡，并把自己磨好的刀裝上，用扳手擰緊；第三，開始車端面,車外圓;第四,先用麻花鉆打中心孔,再用大較大的鉆來打孔；第五，就開始鏜孔；第六，開始修杯子了外部，就可以成形了；接著就是把杯子的外部打光滑；最后切斷。即可得到成品。
總結(jié):實踐證明，當我們的基本操作技能已達到一定的水平后，我們的學習激情就上來了，我們的操作技能就會進一步提高，對專業(yè)課程的學習更是有速進作用。
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。我們眼中好學的`目光，與指導教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景。在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，制約了我們的動手能了。因此，到校實習工廠里實習就是培養(yǎng)我們實踐能力的有效途徑。
機械加工實習過程中，安全第一！這句話誰都知道，但在興備中，大家可能都忘了。有人在操縱機床時還差點兒發(fā)生安全事故！還好上帝沒有讓事故發(fā)生，可能是上帝知道我們是第一次實習，所以放他一次吧?。。±蠋熣f以前也有過類似的事故，所以，特別叮囑我們要注意安全，還告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
我們不但是在實習周時才接觸機床，我們還應該積極參加有關(guān)的技能培訓，如車工、磨工、
銑
工等的培訓。也希望學校能多多開設(shè)培訓課，最好就是能開設(shè)一些相關(guān)的選修課。讓我們在學習文化知識的同時也豐富我們動手能力；讓在我們的學校畢業(yè)的學生，個個都身懷絕技；讓我們學校打出自己的品牌。
機械加工申請報告篇七
實訓時間：
20xx年10月19日—20xx年10月31日。
實訓目的：
車、銑工實習是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。實訓過程：
1.了解銑床、車床型號標識。
2．了解常用銑床的、車床構(gòu)成及各構(gòu)件的作用。
3．掌握銑床、車床的正確操作方法。
4．掌握銑床、車床的安全操作技術(shù)要點。
5．了解銑刀、車刀的種類。
6．掌握量具的使用。
7．吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇；
8．工件在進給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象？
10．對自己加工出來的工件進行檢驗。
11．清理機床雜物，整理刀、量具。
實訓心得：
通過這次實訓我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個實訓過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實訓守則，同時加強對填寫實訓報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。指導老師對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！車、銑實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生，非常重要的也特別有意義的實訓課。
車、銑實訓又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。實訓帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會經(jīng)過對這兩周的的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性實習很快就過去15天，這是開端也快是結(jié)束了。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
機械加工申請報告篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領(lǐng)導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
最后祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導，同事們身體健康，工作愉快。
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
工作雖然只有4個月，但是我發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足。
畢業(yè)工作是一個新的起點，新的環(huán)境使我接觸到了新的人，感覺到以前在學校就像井底之蛙，雖然現(xiàn)在晚上還在上夜課，但離畢業(yè)還要2年，感覺好遙遠所以我很迫不及待的要充實自己。再這4個月的工作中的確讓我感覺很輕松，但輕松的讓我覺得我自己好沒用。我還很年輕，不應該在這種輕松的工作中麻痹自己。
很慶幸的是再這段工作時候我沒有受到任何前輩的`排擠，反而前輩們都很照顧我，可能還把我看成小女孩吧。在這我祝所有關(guān)心過我的前輩工作順利、心想事成。我會把這段時間看成時我從校園到社會的一個過渡期。
望領(lǐng)導批準我的申請，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
祝：拓展機械蓬勃發(fā)展！
尊敬的領(lǐng)導：
我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領(lǐng)導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
最后祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導，同事們身體健康，工作愉快。
機械加工申請報告篇九
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的機械加工廠大學生實習報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
機械加工對很多人來說都不會陌生，因為我們的日常生活周圍會用到很多的機械，比如我們知道的五菱、柳工這樣的企業(yè)。在學校的安排下，我進了一家小企業(yè)實習，麻雀雖小五臟俱全，在小的地方，了解的會更加的全面，學到的東西也會。
學校安排我們外出實習，是為了讓我們更加的了解社會上的工作，還有自己所學的專業(yè)知識，有句話不是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嗎？”在我們將學到的理論知識結(jié)合到工作實踐當中時，培養(yǎng)了我們的動手能力，增加了我們一定的工作經(jīng)驗，對我們以后的工作會有很大的幫助。剛來到工廠報到，負責人就帶我進去讓我跟著這些前輩工作實習，由于剛開始我沒有工作經(jīng)驗，對于安全知識等問題都不了解，而這些小企業(yè)不可能為了幾個人而搞專門的培訓，所以我們剛來實習的技工，就會邊做邊學。剛開始我在里面就是做一些雜貨，簡單的說就是粗活，沒有技術(shù)含量的工作，這些工作很費勁，特別是對我這個小身板來說，工作了一下午，我在前輩的帶領(lǐng)下回到宿舍，宿舍是合住的，條件沒有那么好，但是比較干凈，我把工作服換下，洗了一個澡，隨便吃了一點東西，就倒到床上睡著了，這是我睡的最沉，最安穩(wěn)的一個覺了。
第二天上班就比較熟悉了，那些前輩就開始跟我講一些工作經(jīng)驗，還有操作的技巧，慢慢的我也嘗試的開始操作和動手實踐，剛開始我很不熟悉，不熟練，而且第一次操作就弄壞了一個模具，辛虧旁邊的師傅眼疾手快，不然我就闖禍了，前輩們沒有說我，而是鼓勵我，讓我多學習幾天然后再做難度大點的工作。在前輩的幫助下，自己的努力下，我發(fā)現(xiàn)自己的進步相當?shù)拇?，每天的工作都給自己積累了一些工作上的經(jīng)驗，對工作也越來越熟悉，經(jīng)過了一段時間的實習，對領(lǐng)導安排的工作任務，我也可以獨立圓滿的完成，還有其他工作方面我也有了很多的了解。在大公司分工明細，每個人得到的分工部分就少，所以學到的東西就少，在私人小企業(yè)由于資金的問題，也許一個人就要做許多的事情，學到的東西也是很多的，所以我知道，想要學到有用的知識，那么就要不怕吃虧，要多動手實踐才行。
實習的第一天，我們會以為實習時間會很長，可是當最后一天才發(fā)現(xiàn)時間走得太快。所以無論在什么時候嗎，我們都應該珍惜時間，不要去浪費它們，免得自己以后后悔。所以現(xiàn)在我們要多努力，多動手實踐，更重要的是積累知識，學習專業(yè)知識，為以后工作做準備。
機械加工申請報告篇十
實習目的：實踐與理論相結(jié)合是高等工科院校實踐教學的一個重要組成部分，是在校大學生理論聯(lián)系實際的大課堂，是提高大學生綜合素質(zhì)的很好辦法。結(jié)合大一的金工實習，再通過本次去工廠的參觀學習，我們更真切地感受到車間的氣氛，更深入、感性地了解到一些機床設(shè)備，零件加工的工藝流程,使我們獲得對機械加工工藝更加深層的認識?？吹搅慵笈可a(chǎn)的流程，體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。
實習時間:。
1、福州長榕彈簧有限公司----------------20xx年x月x日。
2、福州鉅全汽車配件有限公司--------------20xx年x月x日。
實習過程：
1、福州長榕彈簧有限公司。
福州長榕彈簧有限公司以“忠孝、創(chuàng)新、勤儉”作為公司的宗旨。長期榮獲日本雅馬哈公司的質(zhì)量認證,具有三十多年的彈簧生產(chǎn)和技術(shù)管理經(jīng)驗。擁有最先進cnc控制的氣門彈簧生產(chǎn)線和履帶式拋丸機和精密彈簧生產(chǎn)線以及自動扭簧機及電腦測驗儀。
（1）彈簧按功能分類有很多：1、壓簧，如tc-0011；2、扭簧，如v22；
機械加工申請報告篇十一
在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的機械加工廠大學生實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機械加工對很多人來說都不會陌生，因為我們的日常生活周圍會用到很多的機械，比如我們知道的五菱、柳工這樣的企業(yè)。在學校的安排下，我進了一家小企業(yè)實習，麻雀雖小五臟俱全，在小的地方，了解的會更加的全面，學到的東西也會更多。
學校安排我們外出，是為了讓我們更加的了解社會上的工作，還有自己所學的專業(yè)知識，有句話不是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嗎？”在我們將學到的理論知識結(jié)合到工作實踐當中時，培養(yǎng)了我們的動手能力，增加了我們一定的工作經(jīng)驗，對我們以后的工作會有很大的幫助。剛來到工廠報到，負責人就帶我進去讓我跟著這些前輩工作實習，由于剛開始我沒有工作經(jīng)驗，對于安全知識等問題都不了解，而這些小企業(yè)不可能為了幾個人而搞專門的培訓，所以我們剛來實習的技工，就會邊做邊學。剛開始我在里面就是做一些雜貨，簡單的說就是粗活，沒有技術(shù)含量的工作，這些工作很費勁，特別是對我這個小身板來說，工作了一下午，我在前輩的帶領(lǐng)下回到宿舍，宿舍是合住的`，條件沒有那么好，但是比較干凈，我把工作服換下，洗了一個澡，隨便吃了一點東西，就倒到床上睡著了，這是我睡的最沉，最安穩(wěn)的一個覺了。
第二天上班就比較熟悉了，那些前輩就開始跟我講一些工作經(jīng)驗，還有操作的技巧，慢慢的我也嘗試的開始操作和動手實踐，剛開始我很不熟悉，不熟練，而且第一次操作就弄壞了一個模具，辛虧旁邊的師傅眼疾手快，不然我就闖禍了，前輩們沒有說我，而是鼓勵我，讓我多學習幾天然后再做難度大點的工作。在前輩的幫助下，自己的努力下，我發(fā)現(xiàn)自己的進步相當?shù)拇螅刻斓墓ぷ鞫冀o自己積累了一些工作上的經(jīng)驗，對工作也越來越熟悉，經(jīng)過了一段時間的實習，對領(lǐng)導安排的工作任務，我也可以獨立圓滿的完成，還有其他工作方面我也有了很多的了解。在大公司分工明細，每個人得到的分工部分就少，所以學到的東西就少，在私人小企業(yè)由于資金的問題，也許一個人就要做許多的事情，學到的東西也是很多的，所以我知道，想要學到更多有用的知識，那么就要不怕吃虧，要多動手實踐才行。
實習的第一天，我們會以為實習時間會很長，可是當最后一天才發(fā)現(xiàn)時間走得太快。所以無論在什么時候嗎，我們都應該珍惜時間，不要去浪費它們，免得自己以后后悔。所以現(xiàn)在我們要多努力，多動手實踐，更重要的是積累知識，學習專業(yè)知識，為以后工作做準備。
機械加工申請報告篇十二
戶口所在地：番禺區(qū)身材：168cm?50kg。
婚姻狀況：未婚年齡：27歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職?
應聘職位：
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔任職務：工程技術(shù)管理。
離職原因：
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：建筑與工程。
擔任職務：工程技術(shù)管理。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：茂名學院(廣東石油學院)。
所學專業(yè)一：化學工程與工藝所學專業(yè)二：計算機輔修專業(yè)。
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人刻苦耐勞、細心謹慎、有團結(jié)協(xié)作精神。有較強的工作能力、學習能力、和動手能力。
本人能熟練應用autocad繪制二維圖紙，大學時輔修了計算機，能開發(fā)一些小程序，能熟練操作計算機辦公軟件。
二級建造師資格證(機電專業(yè))、化工分析證(中級)、機械制圖(autocad中級)、化工分析證(中級)、計算機等級考試(一級、二級、三級)。
詳細個人自傳。
本人大學期間學的專業(yè)是“化學工程與工藝”，輔修了計算機，大學的社會實踐在一個房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)工作過兩個月，專業(yè)實習是在中石化的一個大型煉油廠。工作的四年中有三年是在施工企業(yè)做項目管理，而且基本上都是做益海嘉里集團的工程，益海嘉里集團是一家現(xiàn)代化的糧油企業(yè)，是新加坡豐益國際(財富世界500強排名中位列第300位)在華的子公司，其大豆油的產(chǎn)能一度超過中糧，主要品牌有金龍魚、口福等。因此在里面施工的工藝要求是比較高的。今后可能也會在建造工程方面發(fā)展，去年考過了二級建造師，今年考了一級建造師。
機械加工申請報告篇十三
將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
單位簡介。
中電投蒙東能源集團公司是中國電力投資集團公司控股子公司，是中電投集團公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域為單元對蒙東資產(chǎn)重新進行整合，組建了中電投蒙東能源集團公司?，F(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)能力3400萬噸;電力在建及運營裝機7776mw;有色金屬年生產(chǎn)能力42.6萬噸。是以電為核心，煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團。
中電投蒙東能源集團公司是全國13家大型煤炭基地之一;是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點企業(yè)之一;是中電投集團公司發(fā)展的重點區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域;是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團公司堅持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的方針，確立了“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強、八年實現(xiàn)6個1”的'發(fā)展目標，逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū)，國內(nèi)一流、國際上有一定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團，更好更快地帶動民族地區(qū)經(jīng)濟和社會全面發(fā)展。
“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團公司的核心價值取向，“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”是中電投蒙東能源集團公司的發(fā)展目標。
綠色：標志著企業(yè)的運營質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)安全、品牌信譽、價值取向，要實現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的總體要求。
價值：主要體現(xiàn)在三個方面：一是企業(yè)價值;二是員工價值;三是社會價值。使企業(yè)、股東、員工、社會的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標共同一致、價值和諧共享。
倍增：反映企業(yè)發(fā)展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”，價值要提升，要好字當先，科學發(fā)展，好中求快，要“更好更快”成倍地增加。
6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的協(xié)同運作，產(chǎn)品正反向循環(huán)，在形成“o”型閉環(huán)運行的基礎(chǔ)上，以煤業(yè)為原點向外延伸，承接鐵路與港口，其象形為“6”，也與‘煤電化鋁路港’六個產(chǎn)業(yè)相一致，又蘊含順利之意。
“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”的內(nèi)涵就是好字當先，科學發(fā)展。
好：標志著企業(yè)要全面、科學、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，堅持好字當先，好中求快;。
強：標志著企業(yè)組織配置、經(jīng)營運作、資源利用、企業(yè)文化的核心競爭能力達到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平。
八年實現(xiàn)6個1：即：到，實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸;電力裝機1000萬千瓦;有色金屬產(chǎn)能100萬噸;鐵路1000公里;總資產(chǎn)1000億元;利潤100億元。
一個強勢發(fā)展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團正在蒙東大地崛起。
做強做大做優(yōu)蒙東能源，成長成功成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團公司將牽手八方朋友，攜手并肩，真誠合作，共同創(chuàng)造世紀的輝煌!
實習過程。
1.通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用。
2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
7.同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
對機械制造的體會。
歷時將近一周的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。
機械加工申請報告篇十四
中電投蒙東能源集團公司是中國電力投資集團公司控股子公司，是中電投集團公司以中電霍煤、白音華煤電公司及區(qū)域為單元對蒙東資產(chǎn)重新進行整合，組建了中電投蒙東能源集團公司。現(xiàn)有煤炭年生產(chǎn)能力3400萬噸;電力在建及運營裝機7776mw;有色金屬年生產(chǎn)能力42.6萬噸。是以電為核心，煤為基礎(chǔ)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代大型能源企業(yè)集團。
中電投蒙東能源集團公司是全國13家大型煤炭基地之一;是內(nèi)蒙古自治區(qū)培育的重點企業(yè)之一;是中電投集團公司發(fā)展的重點區(qū)域和能源基地及產(chǎn)業(yè)鏈條核心區(qū)域;是內(nèi)蒙古自治區(qū)東部實現(xiàn)百億產(chǎn)值的第一家大型能源企業(yè)。中電投蒙東能源集團公司堅持“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的方針，確立了“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略和“以好做大搏強、八年實現(xiàn)6個1”的發(fā)展目標，逐步建成跨行業(yè)、跨地區(qū)，國內(nèi)一流、國際上有一定影響力的大型現(xiàn)代能源企業(yè)集團，更好更快地帶動民族地區(qū)經(jīng)濟和社會全面發(fā)展。
“煤電化鋁路港”綠色價值倍增6戰(zhàn)略是中電投蒙東能源集團公司的核心價值取向，“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”是中電投蒙東能源集團公司的發(fā)展目標。
綠色：標志著企業(yè)的運營質(zhì)量、效率效益、生產(chǎn)安全、品牌信譽、價值取向，要實現(xiàn)“資源節(jié)約、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展”的總體要求。
價值：主要體現(xiàn)在三個方面：一是企業(yè)價值;二是員工價值;三是社會價值。使企業(yè)、股東、員工、社會的利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標共同一致、價值和諧共享。
倍增：反映企業(yè)發(fā)展的速度。戰(zhàn)略首先是“增”，價值要提升，要好字當先，科學發(fā)展，好中求快，要“更好更快”成倍地增加。
6戰(zhàn)略：首先是“煤電化鋁”四大產(chǎn)業(yè)的'協(xié)同運作，產(chǎn)品正反向循環(huán)，在形成“o”型閉環(huán)運行的基礎(chǔ)上，以煤業(yè)為原點向外延伸，承接鐵路與港口，其象形為“6”，也與‘煤電化鋁路港’六個產(chǎn)業(yè)相一致，又蘊含順利之意。
“以好做大搏強，八年實現(xiàn)6個1”的內(nèi)涵就是好字當先，科學發(fā)展。
好：標志著企業(yè)要全面、科學、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，堅持好字當先，好中求快;。
強：標志著企業(yè)組織配置、經(jīng)營運作、資源利用、企業(yè)文化的核心競爭能力達到現(xiàn)代企業(yè)的一流水平。
八年實現(xiàn)6個1：即：到，實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)1億噸;電力裝機1000萬千瓦;有色金屬產(chǎn)能100萬噸;鐵路1000公里;總資產(chǎn)1000億元;利潤100億元。
一個強勢發(fā)展、厚積薄發(fā)的現(xiàn)代能源企業(yè)集團正在蒙東大地崛起。
做強做大做優(yōu)蒙東能源，成長成功成就企業(yè)員工。中電投蒙東能源集團公司將牽手八方朋友，攜手并肩，真誠合作，共同創(chuàng)造世紀的輝煌!
實習過程。
機械加工申請報告篇十五
實習將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
一、公司簡介。
xxx公司（原山xxx公司）與新中國同齡，前身是19xx年成立的xxx總廠，于19xx年x月x日正式建成投產(chǎn)，之后幾經(jīng)易名，先后更名為xxx廠，19xx年改為xxx公司，是“xx”期間的重點建設(shè)項目之一，是xxxx生產(chǎn)基地，被稱為“xx工業(yè)的搖籃”。公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴格貫徹執(zhí)行xxx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行xx的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運用xx公司的erp系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。
二、實習過程。
（1）安全第一。對于任何機械廠，安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領(lǐng)下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠；進廠必須穿長褲；禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒有實習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關(guān)。
（2）毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚，特別是具有復雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導我們實習的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。
（3）加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有x百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業(yè)化的生產(chǎn)。
（4）裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近x百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調(diào)試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。
（5）質(zhì)保，銷售和售后處理。
最后，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行隨機性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。
三、心得體會。
（1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義實習使我的知識水平有了顯著提高。
（2）實習是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會。通過實習，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。
（3）實習不僅提高了我的專業(yè)知識水平，還讓我學到了很多書本上沒有的東西。在學校我從未真正親手動過，只從書本上了解到它的程序，有幸如今能嘗試。實習是連接學校和社會的橋梁，我們可能具有扎實的理*底，但實踐和理論有一定差距，學校不是實踐的場所，實習幫助我們縮小差距，讓我們了解實踐，以便實現(xiàn)學校到社會的重要過渡，是教學必須的、重要的環(huán)節(jié)，是對的、有意義的做法，我們應該把握和珍惜實習的機會。
四、建議。
x個月的實習生活，對公司的管理及相關(guān)生產(chǎn)情況，僅有一點表面的認識，由于公司正處于發(fā)展并不斷改革、完善的過程中，其中也有部分的不足之處，僅以我一點表面的認識就幾個方面談一點建議。
（1）新制度背后的交流問題。
國有企業(yè)與其它相關(guān)企業(yè)差別的一點就是激勵機制的建立和完善。我的理解就是要讓員工看到希望、看到工作背后的取得。公司也相應的建立了績效考核、職稱評定等激勵制度，但是在執(zhí)行過程中也有反映員工觀念老化的問題。通過x個月的班組生活，我感覺大部分員工也包括大部分老員工，其實他們心理上都希望公司能建立差別較大的激勵機制，有多少技術(shù)拿多少薪水，鼓勵先進，淘汰落后。關(guān)鍵一點就是如何去執(zhí)行、去體現(xiàn)差異？在實際的執(zhí)行過程中如何能讓員工真正的去理解、去接受。
（2）、執(zhí)行力的問題。
感覺這是一個很普遍的問題，在任何一種性質(zhì)的企業(yè)中都會存在。比如：公司正在做的績效考核的制度，我們?nèi)绾文軌虬阉涞綄嵦帯⑷绾伪ＷC考核結(jié)果的真實性，如何真正發(fā)揮考核制度的激勵作用，在一個執(zhí)行力的問題。
（3）、“學習、交流班會”的建立。
所有員工和公司相關(guān)管理制度上的矛盾，都可以通過一種方式去解決，就是交流。不斷的交流可以使員工真正的理解并接受公司的制度，可以不斷拉進領(lǐng)導和員工的距離。
五、總結(jié)。
短短的實習就這樣不知不覺中結(jié)束了，我有點戀戀不舍。因為，我在實習中也學到了應學習的實踐知識，為了以后的工作也打下了堅實的基礎(chǔ)，從這一點也讓我感覺到了實習對每一位即將畢業(yè)的大學生是多么的至關(guān)重要的的一關(guān)，是不可缺少的一個組成部分。如果一個大學生沒有一個完美的實習過程，那他的大學生活過程是殘缺的，是不完美的，是沒有句號可言的。實際來說如果你以后從事了所學的專業(yè)工作，那么你就必須的有一個實習的過程，那樣你就不會在以后的實際工作中出現(xiàn)不必要的麻煩，也會少走很多的彎路，那如果你不如實習你就落后在別人的后面。所以自己以一個實習生的實習經(jīng)歷告訴那些以后要實習的同學要認真的對待實習，把實習做為你以后工作的一個起點，從這個起點坐起，然后一步一個腳印的去為自己的未來奮斗。
機械加工申請報告篇十六
眾所周知，畢業(yè)實習是大學學習的重要實踐環(huán)節(jié)，實習是每一個大學生的必修課，而寫好實習總結(jié)是大學畢業(yè)生的必備工作。在此，本站精心您準備了各種畢業(yè)實習報告范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭Ｒ韵聻楸疚恼摹?BR> 生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期7天的生產(chǎn)實習，我們先后去了柳州工程機械股份有限公司，東風柳州汽車股份有限公司，柳州長虹機器設(shè)備制造公司，柳州開元塑料機械廠等4個工廠。在實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺。
（一）實習目的。
1：通過下廠生產(chǎn)實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，北洋我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學習他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學習他們在四化建設(shè)中的貢獻精神。
4：通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
（二）生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求。
為了達到上述實習目的，生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求有：
1：機械零件的`加工。
根據(jù)實習工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個嗲逆向能夠零件進行重點的分析研究，要求如下：
（1）：閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。
（2）：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件的分型（模）面。
（3）：深入了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝：
（4）：對主要零件加工工序做進一步的分析。
2：裝配工藝。
（1）：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。
（2）：了解個中裝配方法的優(yōu)缺點及使用類型。
（3）：了解典型裝配工具的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和使用方法。
（三）生產(chǎn)實習的時間安排。
柳州工程機械股份有限公司—————————————7月10日~~~13日。
東風柳州汽車股份有限公司—————————————7月16日。
柳州長虹機器設(shè)備制造公司—————————————7月17日。
柳州開元塑料機械廠————————————————7月18日。
（四）：實習過程。
1：柳州工程機械股份有限公司。
柳州工程機械股份有限公司主要以生產(chǎn)裝載機為主，是我國目前生產(chǎn)輪式裝載機系列產(chǎn)品規(guī)模最大、產(chǎn)量最多、質(zhì)量最好、設(shè)備最全的國家機械工業(yè)大型骨干企業(yè)之一，是廣西首家由國營大型企業(yè)改造、發(fā)行社會公眾股的股份制企業(yè)。他們自己開發(fā)生產(chǎn)的高原機是目前較先進的裝載機系列，對我國的高原地區(qū)的工作作出了巨大貢獻，并且他們的產(chǎn)品遠銷國外。他們的產(chǎn)品一直受到許多高級領(lǐng)導的贊許。
柳州工程機械廠擁有較先進的生產(chǎn)設(shè)備和管理制度，個部門分工明確，工作緊湊。他們的設(shè)備先進，有各種數(shù)控機床，630噸閉式雙點壓機，315噸閉式單點壓機，數(shù)控火焰切割機，數(shù)控折彎機，三坐標測量儀，數(shù)控等離子切割步?jīng)_機，機器人焊接線，鑄制線，雙立柱加工中心，各種專用或組合機床等。設(shè)備先進，齊全，管理水平先進，是他們生產(chǎn)高質(zhì)量高效率產(chǎn)品的有利保證。世界柳工，源于中國，他們的氣魄，他們的狼一般的斗志，成為他們獨特的企業(yè)文化，驅(qū)動他們一直勇往前沖的原動力。
薄板件廠：主要工序為劃線，切割，去毛刺，鍛壓，焊接，噴漆等。對一些薄板件，由鋼板到零件的過程，基本是在這完成，如裝載機的外殼等。他們擁有一條高技術(shù)含量的隔膜噴漆設(shè)備生產(chǎn)線，從裝掛，傳遞，噴漆，烘干，全在一條流水線上完成。
液壓件廠：我們這次很遺憾沒能進液壓件廠參觀，早就在實習前柳工的一位老師給我們上安全指導時就告訴我們，他們在液壓件廠有目前最先進的鏜細長孔的技術(shù)，很想去親自領(lǐng)會一下，但很遺憾，我們不能進去。
機械加工申請報告篇十七
實習進入了第十周，時間過得飛快，看來我要加快畢業(yè)設(shè)計方面的工作才行。
這個星期又接觸到了一種新的產(chǎn)品型號為kb，這是一種單色液晶顯示的染色機，輸出的功能較為齊全，技術(shù)也算比較完善了，但是有一點不足的是，抗干擾能力不夠，很容易受到外界的因素從而使顯示受到影響。
還有一點最讓我頭痛的是這個型號的產(chǎn)品安裝非常的麻煩!拆下來的螺絲有一大把，安裝好一臺機器差不多要四十多分鐘，這真是設(shè)計上的不足，既耽誤了安裝，又增加了維修時的時間。
可惜的是沒有什么時間再放在解決上面這些問題上了，畢業(yè)設(shè)計還需要非常多的時間，加上最近一段時間斷斷續(xù)續(xù)的培訓，真是讓人感覺到身心疲憊。
雖然生活很充實，但是也很累!
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機械加工申請報告篇十八
居住地：武漢。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[4年7個月]。
公司：武漢xx包裝技術(shù)有限公司。
行業(yè)：機械/設(shè)備/重工。
職位：產(chǎn)品工藝/制程工程師最高學歷。
學歷：本科。
學校：哈爾濱商業(yè)大學。
自我評價。
自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我的處事態(tài)度，積極和進取是我的'生活方式，我的個人特點是工作認真仔細，有清晰的頭腦及很好的接受能力，并擁有一定的實踐經(jīng)驗。自信有能力和熱情對公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
目標地點：武漢。
期望月薪：面議/月。
目標職能：產(chǎn)品工藝/制程工程師，結(jié)構(gòu)工程師。
工作經(jīng)驗。
2014/3--至今：武漢xx包裝技術(shù)有限公司(500人以上)[4年7個月]。
所屬行業(yè)：機械/設(shè)備/重工。
技術(shù)部產(chǎn)品工藝/制程工程師。
1.擔任研究所機械工藝工程師。
3.根據(jù)生產(chǎn)要求設(shè)計工藝工裝(主要是車床及磨床專用工裝)，保證生產(chǎn)精準高效完成。
5，負責公司各產(chǎn)品的加工工時定額編制，及臨時任務的工時。
2014/7--2014/8：深圳市xxxx投資有限公司[1個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
文職實習生。
教育經(jīng)歷。
2014/9--2014/6哈爾濱商業(yè)大學機械加工本科。
機械設(shè)計，包裝材料，包裝工藝學，機械加工工藝學。
語言能力。
俄語(精通)聽說(一般)，讀寫(熟練)。
英語(一般)聽說(一般)，讀寫(一般)。
證書。
2014/1初級工程師。