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校外培訓年度工作總結(jié)篇一
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行?，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學?；揪邆淞宿k公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現(xiàn)代教學的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質(zhì)量。
中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！
校外培訓年度工作總結(jié)篇二
為深入貫徹落實《云南省教育廳辦公室關于做好20xx年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《保山市教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)關于開展校外培訓“監(jiān)管護苗”20xx年暑期專項行動的通知》兩個文件的'要求，規(guī)范校外培訓機構(gòu)合法合規(guī)的辦學，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區(qū)內(nèi)12所校外培訓機構(gòu)進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質(zhì)，核對資料、查看現(xiàn)場，對各培訓機構(gòu)再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節(jié)假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規(guī)范辦學等9方面進行檢查。
（一）“監(jiān)管護苗”專項檢查內(nèi)容。
1、嚴查學科類培訓隱形變異。
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價。
（二）常規(guī)工作檢查內(nèi)容。
1、辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內(nèi)容；
4、教師資格證、畢業(yè)證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發(fā)票和資金管理賬戶執(zhí)行情況。
（二）教學監(jiān)管難度較大。由于管理校外培訓機構(gòu)的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構(gòu)治理難度大。對非法學科類培訓機構(gòu)治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構(gòu)經(jīng)濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構(gòu)依然存在，存在短期非法突擊招生現(xiàn)象。
下一步，昌寧縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構(gòu)督查、曝光力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處置一起、通報一起，讓違規(guī)者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態(tài)勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)。
一是組織專項整治。開學以后繼續(xù)組織專人專班，落實部門權(quán)責，繼續(xù)對校外培訓機構(gòu)聯(lián)合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構(gòu)兼職的違紀行為。三是繼續(xù)加強督促培訓機構(gòu)完善系統(tǒng)和檔案材料。
校外培訓年度工作總結(jié)篇三
我縣共有校外培訓機構(gòu)45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構(gòu)正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構(gòu)未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構(gòu)設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構(gòu)進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構(gòu)。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構(gòu)進行摸排，堅持疏堵結(jié)合的原則，通過媒體公布有證機構(gòu)名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構(gòu)。對于無證辦學機構(gòu)始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構(gòu)45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構(gòu)對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構(gòu)違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的培訓機構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構(gòu)的情況。三是強化安全管理。縣教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構(gòu)安全工作專項檢查，對安全隱患排查結(jié)果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構(gòu)安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構(gòu)培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構(gòu)對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構(gòu)重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構(gòu)管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構(gòu)開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)貴州省面向中小學生校外培訓機構(gòu)恢復線下培訓驗收指導意見的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構(gòu)進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構(gòu)提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構(gòu)下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審開陽縣抗疫特別國債資金補助市場主體實施方案（送審稿）的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構(gòu)獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構(gòu)受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構(gòu)沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構(gòu)停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構(gòu)辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構(gòu)繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構(gòu)的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構(gòu)日?？己肆炕怼?，從辦學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓年度工作總結(jié)篇四
根據(jù)各教辦發(fā)《**x民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術學校成立于20**年，是由**區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
校外培訓年度工作總結(jié)篇五
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，?，F(xiàn)將我校相關工作自查自糾報告如下。
一、宣傳教育情況。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構(gòu)的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構(gòu)的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構(gòu)進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構(gòu)，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構(gòu)專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構(gòu)”，避免上當受騙。
二、宣傳資料發(fā)放張貼情況。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報告。
校外培訓年度工作總結(jié)篇六
自查是財務大檢查的一種組織形式。企事業(yè)單位組織自查小組或指派自查人員，依照國家財經(jīng)法規(guī)對其經(jīng)濟業(yè)務事項的合法性所進行的自我內(nèi)部檢查活動。它體現(xiàn)了政府的外部監(jiān)督與企事業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的特點，也是促進企事業(yè)單位內(nèi)部審計及財會人員在做好日?？刂婆c。以下是小編收集整理的校外培訓機構(gòu)年度年檢自查報告范文(精選9篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生xx80人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車xx輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。
(一)加強組織領導。
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關于加強校外培訓機構(gòu)綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作領導小組，對校外培訓機構(gòu)專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)總結(jié)專項治理經(jīng)驗。
結(jié)合專項治理文件要求，8月29日，區(qū)教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構(gòu)實地督查，發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術培訓中心(原ssk藝術教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應急照明燈等問題，督察組第一時間下達問題整改清單，限期整改，于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區(qū)古饒藝術培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現(xiàn)狀，責令相關機構(gòu)立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區(qū)校外培訓機構(gòu)的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進一步規(guī)范了培訓行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。
(三)進一步加大宣傳力度。
區(qū)教育局借助全國校外培訓機構(gòu)管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉(zhuǎn)發(fā)相關文件，提高百姓對校外培訓機構(gòu)政策的知曉率;通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內(nèi)容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區(qū)校外培訓機構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構(gòu)的先進做法，從而提高社會認可度。
(四)加大督導追責力度。9月初，區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領導及已審批的四家培訓機構(gòu)負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)進行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓機構(gòu)4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家)，責令立即停辦，并對違規(guī)培訓機構(gòu)的負責人約談。
首先，校外培訓機構(gòu)辦學設施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構(gòu)聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定，學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構(gòu)仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經(jīng)審批的培訓機構(gòu)場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構(gòu)不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現(xiàn)象，不利于學生身心健康發(fā)展。
(一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省校外培訓機構(gòu)專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)厘清權(quán)責、健全機制，加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構(gòu)管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構(gòu)專項治理領導小組工作，健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應急處置機制，確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，?，F(xiàn)將我校相關工作自查自糾報告如下。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構(gòu)的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構(gòu)的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構(gòu)進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構(gòu)，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構(gòu)專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構(gòu)”，避免上當受騙。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報告。
文化藝術學校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行?，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現(xiàn)代教學的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術學校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
我校始建于20xx年4月，伴隨著經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的崛起，學校已培訓的學員已達300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓質(zhì)量較高，廣受社會好評的民辦職業(yè)培訓學校。學校裝配有多功能視頻演播微機室、投影教學教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓崗前實習基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進一步擴大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識到有更多更重要的問題需要進行改善和加強，以下從幾個方面進行學校的綜合自查，并提出科學的改善方法：
（一）辦學思想。
1、校領導班子高度重視教職工的政治理論學習，統(tǒng)籌安排，強化落實，年初有全年的學習計劃，學期有學習重點，每月有形式多樣的政治理論學習活動，每學期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學習筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學校教育教學質(zhì)量打下了基礎。
2、始終堅持依法治教、依法治校，成立了領導小組，建立了整套管理制度確保了學校辦學方向和辦學性質(zhì)。
3、注重因材施教，對不同情況的學生采用不同的人性化教學方法，做到不放棄任何學生，對品行有缺陷或?qū)W習有困難的學生，有轉(zhuǎn)化輔導措施，建立了檔案，對臨近結(jié)業(yè)的學生進行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學生的就業(yè)競爭力和適應力。
（二）制度建設。
1、進一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運行良好，并能按學校有關管理規(guī)定兌現(xiàn)各項考核，進一步加大了獎懲力度。
2、學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)，月有工作重點，周有工作計劃安排，目標明確，針對性強，保質(zhì)保量完成好工作任務。
3、制定了教師教學質(zhì)量考核制度隨時傾聽學生的意見和建議，廣泛采納建議進行教學方法的改善，以便進一步提升教學質(zhì)量。
（三）行政管理。
1、我校的辦學規(guī)模雖然不大，但我們也應該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實行負責制，各部門有目標責任，有職、有責、有權(quán)，責任到人，既分工明細，又相互合作，學校整體運轉(zhuǎn)良好。
2、認真執(zhí)行區(qū)勞動就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學校檔案整理工作，及時無誤的向相關部門提交培訓學生的月報材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務。
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對學生進行訂單式培訓，使學生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學設施定期檢查和維護制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務審計無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務審計合格，對有要求退費學生嚴格按照入學協(xié)議相關條款辦理。
（五）教育科研。
1、我校一貫以活到老學到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學習的好習慣，堅持每周進行一次教學討論活動，圍繞教學理論、內(nèi)容、方法進行教學改革。
2、我校設有學科帶頭人，學科帶頭人的首要任務就是進行自主式學習，并帶動所有員工學習，基本上我校每隔3—5個月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學專業(yè)，或者對原有專業(yè)進行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時，盡最大努力使教學內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領導班子。
1、我校進一步堅持實行校長負責制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領導模式，教學、招生、就業(yè)各部門相互配合，學校較重大工作的實施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領導班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責、有權(quán)，有縱向的管理責任目標，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補充，形成了一個團體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學習，工作作風好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評價較高。
（二）教師隊伍。
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學，學會為止“的社會承諾，對個別基礎較差的學生，進行手把手式的輔導教學，社會各界學生對本校的教學工作和教學質(zhì)量比較滿意。
2、進一步落實教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學校形成了一個“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學質(zhì)量得到了進一步提升。
1、嚴格按照《課程計劃》開啟開足課程及課時，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學常規(guī)制度，教學各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標準并能嚴格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學籍管理制度，本校對所有重點教學課程均有同步教學錄像，方便學生可以預習與復習。
3、能嚴格規(guī)定訂購教學用書，除此以外一律不訂購，堅持控制亂推銷的書籍、資料等，學校自己也不濫編、印有關資料等。
4、學校教師能勝任教學工作，能準確地把握大綱和教材，能針對學生實際認真?zhèn)湔n，重視學生實踐活動，堅持啟發(fā)性教學，讓學生在教學過程中主動學習和探究，合理運用現(xiàn)代教學技術和手段進行教學活動，能落實教學目標，能出色地完成教學任務，85%以上課堂教學達優(yōu)良水平。四、學校安全工作學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動就業(yè)局官員群管理的指導思想下，我校在校長的帶領下，對學校安全進行了全面徹底的排查，建立了《安全責任制度》，先自查如下：
（一）組織學習，提高認識利用每周校會活動時間，分期分批組織全體師生學習《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進行消防設施預演活動，是全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時排除。
（二）教學、上級用房及設施情況學校校長領頭對學校教學用房及設施進行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：學校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個電線電路無破損，個別教室開關不靈及時進行更換；微機室、多媒體投影教室的教學設備，室用電總控設備設施安裝及材料都符合用電要求，學校各場所的消防設施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動，增強了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學校校長任組長，負責全面工作；學校副校長具體負責學校安全工作，其他教學教師和員工共同參與安全工作?！皩W校教育教學質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。總之，通過對學校安全的自查，盡管學校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進一步加強學校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：
校園現(xiàn)有13個教學班，在校生520多人。校園現(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。
校園自20xx年整體滑坡，學生數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，校園規(guī)范各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數(shù)漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
一年來，校園在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為校園長期發(fā)展奠定了堅實的基礎，校園的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
一所校園的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，校園才能贏得長足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發(fā)展起著至關重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對校園的設施、建筑、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。
透過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)校園的管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。
2、師資隊伍建設有待進一步加強。
3、加強教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量。
校外培訓年度工作總結(jié)篇七
我市在教育部和省教育廳的具體指導和督導下，堅持“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的原則，按照“短中長”相結(jié)合的工作思路，疏堵結(jié)合，綜合施策，穩(wěn)妥推進校外培訓機構(gòu)專項治理工作，取得了階段性成效。
我市經(jīng)教育部門審批的校外教育培訓機構(gòu)共有547所，經(jīng)人社部門審批的198所，工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的超過5000所，還有一些無照無證的培訓機構(gòu)。不少校外培訓機構(gòu)或多或少存在著一些問題，主要是無證辦學或超范圍經(jīng)營、消防及衛(wèi)生等安全隱患突出、師資水平參差不齊、虛假及過度夸大宣傳誤導家長、培訓內(nèi)容嚴重超綱等，干擾了正常教學秩序，加重學生課后負擔，影響學生健康成長。
（一）提高站位，加強組織領導。
我市把校外培訓機構(gòu)治理工作作為重要的民生工程來抓，市委書記任學鋒同志先后4次作出批示、3次聽取專題匯報，并多次具體指導專項治理工作。市長溫國輝同志主持召開會議，部署我市校外培訓機構(gòu)專項治理工作。成立由分管副市長任組長的校外培訓機構(gòu)專項治理小組，設立辦公室，抽調(diào)專人集中辦公。各區(qū)政府成立相應組織機構(gòu)。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作的行動方案》，明確時間表、路線圖、任務書和責任人，部署安排1個月左右的時間完成全面排查摸底，10月底完成集中整治，今年年底前全部完成整治工作。市和各區(qū)均向社會公布舉報電話及郵箱，發(fā)動全社會共同參與專項治理工作。在市委、市政府的堅強領導下，全市各相關部門和各級政府從講政治的高度，落實責任，高效聯(lián)動，綜合施策，徹查整治，營造我市校外培訓市場規(guī)范和健康發(fā)展的格局。
（二）從細從實，切實摸清底數(shù)。
我市校外培訓機構(gòu)數(shù)量多、分布廣，全面排查摸底工作任務重、時間緊。為切實做到全面排查“精、準、全”，我市在排查工作中，壓實各區(qū)政府和街道（鎮(zhèn)）的屬地主體責任，以街道（鎮(zhèn)）為責任單位，積極發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理機制的作用，對其所在區(qū)域的校外培訓機構(gòu)進行拉網(wǎng)式排查，逐一核查登記，“一家一冊”建立臺賬。市統(tǒng)一建設排查工作信息化管理平臺，將培訓機構(gòu)的證照情況、安全狀況、教學內(nèi)容、師資力量、場地面積等情況，錄入“廣州市校外培訓機構(gòu)管理信息平臺”，由系統(tǒng)自動匯總情況，按校外培訓機構(gòu)存在問題的類別、所在區(qū)域、管轄的部門等分類統(tǒng)計。同時，以中小學校為單位，對全市中小學生參加校外培訓情況進行調(diào)查摸底，將學生參加校外培訓情況，以班為單位錄入管理平臺。目前，全市已完成摸排校外培訓機構(gòu)6000余所、中小學校1200多所，參加校外學科類培訓學生近26萬人。通過排查，精準掌握全市校外培訓市場底數(shù)，為開展集中治理打下堅實的基礎。
（三）迅速行動，有效遏制亂象蔓延。
我市按照“邊排查、邊整改”的工作思路，迅速開展整治行動，將辦學場地存在重大安全隱患、無證無照辦學、群眾投訴強烈的校外培訓機構(gòu)，作為專項治理的第一目標，通過真突擊、真檢查、真整改，采用聯(lián)合執(zhí)法的方式，果斷處理，迅速遏制校外培訓機構(gòu)亂象叢生問題。4月18日，在培訓機構(gòu)比較集中的5個中心城區(qū)采取突擊檢查的方式，打響校外培訓機構(gòu)整治第一槍，對91所校外培訓機構(gòu)認真排查和嚴格執(zhí)法，其中限期整改51所，責令停業(yè)整改31所，取得良好效果。當晚，廣州學而思即宣布取消其春季學期排名考試，卓越、學大等機構(gòu)迅速采取措施自行整改。4月23日，排查整治行動由中心城區(qū)拓展到外圍，周邊6個區(qū)教育、公安、工商等部門聯(lián)合行動，檢查校外培訓機構(gòu)192所，其中限期整改129所、責令停業(yè)整改30所，彰顯我市治理校外培訓機構(gòu)的決心。5月4日，組織11個區(qū)再次開展聯(lián)合行動，對群眾投訴比較集中、反映比較強烈的44所機構(gòu)進行查處，其中，限期整改30所、責令停業(yè)整改14所。開展專項治理行動以來，中央和省市多家媒體進行報道，群眾反應熱烈，積極擁護，高度期待我市進一步規(guī)范和凈化校外培訓市場。
（四）綜合施策，推進培訓市場健康發(fā)展。
一是堅持疏堵結(jié)合，分類分步治理。在全面摸底排查基礎上，針對校外培訓機構(gòu)存在的問題，我市按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的工作要求，堅持疏堵結(jié)合，分類分步治理，促進校外培訓市場規(guī)范、有序、健康、安全發(fā)展。對存在重大安全隱患的、無證無照的、群眾投訴強烈的，堅決依法查處，責令其停業(yè)整改；對存在問題但能整改的，立即發(fā)出整改通知書，限期1—3個月內(nèi)完成整改，并對其整改情況進行逐一核查，對整改不到位的，督促指導其在規(guī)定期限內(nèi)完成，并進行相應的行政處罰；對不按期完成整改的，采用聯(lián)合執(zhí)法的方式，責令其停業(yè)整改或不得再舉辦面向中小學生的培訓。同時，引導培訓機構(gòu)積極辦理辦學許可證，市教育局重新制訂并公布了《廣州市校外培訓機構(gòu)申請辦理辦學許可證操作指南》，各區(qū)教育行政部門根據(jù)需要增加工作人員，接待辦證群眾，受理辦證申請，提高工作效率，協(xié)調(diào)相關部門加快辦證速度。對培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、發(fā)展素質(zhì)教育、培訓行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓機構(gòu)，積極鼓勵支持其發(fā)展。
二是堅持內(nèi)外結(jié)合，推動標本兼治。與校外培訓機構(gòu)治理同向發(fā)力，積極開展教育系統(tǒng)綜合治理。市教育局集體約談30所知名民辦中學校長，組織深入學習國家和省、市招生政策，重申招生紀律和要求，明確禁止不得通過組織“密考”或以校外培訓機構(gòu)的測試成績選擇生源，切斷學校招生與校外培訓掛鉤聯(lián)系。各區(qū)教育局加強對民辦學校招生工作的監(jiān)督，嚴格審核招生規(guī)則和標準，對各學校的面談招生環(huán)節(jié)將派專人進行現(xiàn)場督導。嚴肅查處學校不按教學計劃進行教學、公辦在職教師校外兼職等違法違規(guī)行為。全面推行課后校內(nèi)托管，建立政府、學校、社會、家長共同參與的課后服務體系，目前全市午休托管服務學生51、3萬人，課后托管服務學生35萬人，有效緩解家長“三點半”難題，減少家長對校外培訓的被動需求。
三是堅持典型示范，推動行業(yè)自律。市治理小組辦公室對在廣州校外培訓市場影響較大的多家機構(gòu)負責人分別約談，傳達國家和省、市關于專項治理的'政策精神，要求各機構(gòu)正視問題，自我檢查，率先整改，積極樹立標桿，模范引領。同時，引導民辦學校、校外培訓機構(gòu)和教師隊伍積極開展自律。5月6日隆重舉行了全市“兩公約一承諾”（《廣州市校外培訓機構(gòu)自律公約》《廣州市民辦學校自律公約》《師德承諾書》）簽署儀式，各區(qū)也相繼開展了“兩公約一承諾”簽署儀式。在全市形成了自律自強、依法辦學、規(guī)范發(fā)展的浩大聲勢。
四是堅持正面引導，加強輿論宣傳。在推進專項治理的過程中，我市高度重視輿情的管控和引導，精心策劃，正向發(fā)力，為專項治理工作取得實效營造良好的輿論氛圍。在市領導的關心重視和市委宣傳部的直接指導下，切實加強與中央，省，市媒體的溝通協(xié)作，重視新媒體傳播媒介的作用，牢牢把握工作主動權(quán)。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前有關治理行動的報道已近1800篇。自4月18日以來，開展的面對校外機構(gòu)和民辦學校的集中治理或檢查行動均有針對性的邀請媒體參與，綜合運用app、微信等，發(fā)揮矩陣效應，提升傳播效率，增強傳播效果。廣州日報，廣州電視臺等本地主流媒體全力支持，第一時間發(fā)聲，全程跟蹤報道。人民日報、新華社、中央電視臺、中國教育報等中央媒體也給予多頻度大篇幅正面報道。治理行動社會關注度極高，許多家長、老師自發(fā)在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)相關報道。同時，我市組織教育界知名專家學者，面向廣大學生家長舉辦論壇，引導學生家長正確認知教育價值，樹立科學的教育觀和人才觀；理性對待校外培訓，切實減輕孩子的課外負擔，為孩子營造良好的學習生態(tài)和成長環(huán)境，促進他們健康、快樂、全面成長。
一是完善校外培訓市場準入制度。貫徹實施民辦教育促進法等法律法規(guī)，全面落實校外培訓機構(gòu)前置審批要求，建立符合廣州實際的校外培訓機構(gòu)辦學標準，對場地面積、設施設備安全、師資隊伍、教學內(nèi)容與標準、收費標準等作出明確規(guī)定，把好校外培訓市場的入口關。
二是完善對校外培訓的監(jiān)管機制。加強執(zhí)法隊伍建設，探索成立教育行政執(zhí)法專門隊伍，加大對校外培訓機構(gòu)經(jīng)營活動的監(jiān)督管理。將“校外培訓機構(gòu)治理工作”納入社區(qū)網(wǎng)格化管理的范圍，強化網(wǎng)格員監(jiān)督管理職能作用，加大日常巡查力度。嚴格落實對校外培訓機構(gòu)的年檢等監(jiān)管制度，促進校外培訓機構(gòu)依法、規(guī)范經(jīng)營。
三是加強校外培訓市場信用體系建設。構(gòu)建校外培訓機構(gòu)管理信息平臺，明確準入清單，培訓機構(gòu)僅需登錄系統(tǒng)并網(wǎng)上申報辦理辦學許可證；明確課程清單，培訓機構(gòu)課程內(nèi)容、師資力量、招生運營情況網(wǎng)上公開，接受社會監(jiān)督；明確評價清單，鼓勵社會、學生及其家長參與監(jiān)管，結(jié)合群眾評分情況，建立黑白名單制度，實施失信聯(lián)合懲戒機制。充分應用信息化手段和大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)多部門、多層級、多區(qū)域齊抓共管，建設校外培訓市信用體系，引導校外培訓機構(gòu)在提高教學質(zhì)量、履行社會責任上下功夫。
校外培訓年度工作總結(jié)篇八
為深入貫徹落實《云南省教育廳辦公室關于做好20__年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《保山市教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)關于開展校外培訓“監(jiān)管護苗”20__年暑期專項行動的'通知》兩個文件的要求，規(guī)范校外培訓機構(gòu)合法合規(guī)的辦學，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區(qū)內(nèi)12所校外培訓機構(gòu)進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質(zhì)，核對資料、查看現(xiàn)場，對各培訓機構(gòu)再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節(jié)假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規(guī)范辦學等9方面進行檢查。
（一）“監(jiān)管護苗”專項檢查內(nèi)容。
1、嚴查學科類培訓隱形變異。
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價。
（二）常規(guī)工作檢查內(nèi)容。
1、辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內(nèi)容；
4、教師資格證、畢業(yè)證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發(fā)票和資金管理賬戶執(zhí)行情況。
（二）教學監(jiān)管難度較大。由于管理校外培訓機構(gòu)的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構(gòu)治理難度大。對非法學科類培訓機構(gòu)治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構(gòu)經(jīng)濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構(gòu)依然存在，存在短期非法突擊招生現(xiàn)象。
下一步，昌寧縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構(gòu)督查、曝光力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處置一起、通報一起，讓違規(guī)者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態(tài)勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)。
一是組織專項整治。開學以后繼續(xù)組織專人專班，落實部門權(quán)責，繼續(xù)對校外培訓機構(gòu)聯(lián)合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構(gòu)兼職的違紀行為。三是繼續(xù)加強督促培訓機構(gòu)完善系統(tǒng)和檔案材料。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《校外培訓機構(gòu)治理年度工作總結(jié)》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
校外培訓年度工作總結(jié)篇九
5、對參加過新人培訓的員工進行培訓的反饋，了解其新的培訓需求，并加以改進；
6、進行新人培訓的錄像及錄像整理工作；
1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓，聯(lián)系老師，并召集人員參加培訓；
2、制作并及時更新全公司員工的培訓檔案；
3、制作、美化培訓課件；
4、開發(fā)公司需要、自己能力可及的課程；
5、協(xié)助進行公司全員的團隊建設培訓。
1、組織活動
組織讀書會2、3、4期，適當調(diào)整評分標準，積極與選手進行溝通；改進讀書會流程。
2、融入團隊
1、協(xié)助匯總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡介等資料；
2、擬定金融學院開班物資；
3、擬定職業(yè)技能培訓學校發(fā)展規(guī)劃、教學計劃、教學大綱、參考書目；
1、協(xié)助進行內(nèi)部講師隊伍建設；
2、進行講師試講的視頻錄制與存檔；
3、提出內(nèi)部講師培養(yǎng)的建議。
主要成果
1、 新人培訓
4月15日至今共開展新人培訓18期，每期歷時4-5天，總計18周，共計培訓新人99人。已能夠獨立掌控新人培訓流程，并且擔當5個新人培訓課程的主講，在新人培訓中充當“班主任”角色；進行新人培訓后溝通反饋，制作反饋報告12份。
原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同，基本上都是4-5人，少則2-3人，最多一次10人，因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進度，雖然有些時候舉辦培訓的頻次很高，有一段時間連續(xù)三個月每周都要進行新人培訓，每次為期4-5天，頻率比較高，但是也能負責地按照要求、盡心負責地做好每次培訓。為了照顧到所有人，在培訓期間，觀察學員的反應，了解每個人的特質(zhì)，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過培訓反應一些問題，給部門主管們作參考。
3、 組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓，《企業(yè)文化》、《商務禮儀》、《基本面分析》、《技術面分析》、《投資渠道》等。
4、 獨立主持公司120余人參加的《團隊建設——生命之旅》上午的破冰活動；
6、 協(xié)助老師匯總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡介等資料、擬定金融學院開班物資、擬定職業(yè)技能培訓學校發(fā)展規(guī)劃、教學計劃、教學大綱、參考書目等。
7、 能夠獨立講一些課程，如《ppt》、《商務禮儀》、《起航》。
有待改善的地方及原因分析
1、 課程的感染力和生動性
雖然通過很多互動來調(diào)動課堂氛圍，但是在語言表達上內(nèi)容不夠豐滿，生動性也不夠。
原因分析：演講技巧不足；
改進方向：學習演講技巧；
2、 專業(yè)知識不足
原因分析：學習不足、接觸機會不多；
改進方向：深入學習專業(yè)知識；
3、計劃及完成
原因分析：平時計劃性不是很強，有時拖延，經(jīng)常被其他事情打斷；
改進方向：加強計劃的制定與執(zhí)行。
個人提升與收獲
1、個人成長方面
從進入公司參加新人培訓，到培訓新人，不斷改進工作流程與方法，不斷充實課程內(nèi)容，感覺自己是在一點點進步。
在整個新人培訓過程中，我從一開始的不知所措，到現(xiàn)在能夠獨立自主進行新人培訓安排，很大程度上是通過一次次的歷練與改進。通過這些歷練，我在以下幾個方面得到了提升，與此同時，這些方面仍然有不足，需要在今后的工作中加以改進：
（1）課程設計與講課能力
從剛開始設計《新人訓練營》，進行試講與改正，到能夠上臺講課，課程從沒有東西分享，到一個人能夠講很多，期間都離不開不斷的學習與發(fā)問，不斷的解決問題。
（2）溝通與協(xié)調(diào)能力
與此同時，安排新人培訓離不開與講師的勤于溝通，剛開始我也不知道該找誰溝通、如何溝通，但是逐步接觸之后逐漸形成了套路，并且能夠有彈性地安排講師進行培訓。
（3）邏輯思維能力
協(xié)助講師制作ppt的過程，幫人做ppt的過程，很大程度上是一種理清邏輯關系的過程。制作ppt得益于大學里做了4年的課程小組匯報課件，在ppt思路方面能夠很好的理順，通過工作后參加一些ppt培訓的課程，能夠?qū)pt制作得更具有美感。與此同時，也知道自己的專業(yè)知識應該了解更多，才能更好地理清其中的關系。
（4）主持與控場能力
之前實習的時候有主持過100以上人的大場，但是也沒有這么緊張，可能是因為獨自主持一上午的緣故，從之前的準備，到后面的主持與控場，都非常的緊張，對自己的能力與心智鍛煉都很大。
這些都是進步，培訓確實是一個能夠讓人快速成長的工作。
2、參加培訓方面
完成了一個從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十
從5月中接到培訓通知到現(xiàn)在，回憶起來就像是一場集訓，僅僅三個月，我們通過各種方式吸取學問，承受熬煉，從什么都不懂到現(xiàn)在可以獨立上線處理大局部的問題，有時候仍感覺不行思議?，F(xiàn)做一總結(jié)，也好梳理一下這段歷程。
最初，接到培訓的通知，滿懷奇怪的走進這個大集體，上課培訓根底業(yè)務一點都不敢怠慢，每天回家都把一天的學問梳理一遍作總結(jié)，由于工行業(yè)務種類許多，以致每天的課程都很緊，學問量也很大，所以必需以最快的速度把根底打牢，這樣也能輕松地應對每周的階段性考試。
兩周的高強度培訓課程完畢后，考試也順當通過了，也稍稍松了口氣，但也不知接下來一周的電子銀行實踐又會有什么樣的考驗。
第三周，最終來到日后工作的地方--工行電子銀行中心，第一感覺就是有氣勢。第一天，感覺什么都新奇，看著這里的老坐席接電話，許多都不知道他們說的是什么意思，大多都是電腦設置，而且讓我佩服的是他們都是脫口而出的，立刻讓我覺得要到達這樣的水平得訓練多久才行呢?？墒遣艁頉]兩天，突然說要上線練習，立刻佩服工行的魄力，莫非不怕我們應付不了么。在這兒的培訓內(nèi)容也更有針對性了，是把網(wǎng)銀里面的模塊拆開來講的，技術性也更強了，有時候說到一些從來沒接觸過的領域也真是一頭霧水，只能都登記來回去漸漸討論。來電子銀行的這幾周，光筆記就做了兩大本，從頭整理了兩遍才都規(guī)整好，并且一邊了解網(wǎng)銀，一邊熟識學問庫的構(gòu)架，實在有太多東西要學了。
那時候，每接一個電話我都把內(nèi)容登記來，然后把不會的總結(jié)出來，現(xiàn)在看來，其實許多問題都是相關聯(lián)的，就像一棵樹，從核心可以延長出各方面的問題，接的多了漸漸就知道哪些問題比擬頻繁，在總結(jié)的時候按樹型模塊整理，以登陸密碼為例：
還有u盾密碼、口令卡密碼、匯款問題、u盾排查和控件排查等等，我都按問題模塊做了整理，做出了一個強大的筆記本，每一天都有完善，到現(xiàn)在幾乎95%的問題都能在里面找到解決方法，并且隨時與學問庫同步更新，很好很強大!
除了業(yè)務方面，溝通技巧也同樣重要。有時候能感覺到同樣的意思，不同的說法會引起對方不同的反響。就比方不要說對方操作錯了，但可以說可能您不當心操作失誤了;還有不要說對方網(wǎng)速慢，可以說現(xiàn)在網(wǎng)絡環(huán)境可能不太穩(wěn)定等等;總之，要動聽、要官方、要專業(yè)!
算算到現(xiàn)在接的電話也有6000個左右了，也有那么幾個讓我印象很深。其中一個剛接起來，客戶就很大的脾氣，是一個錯誤代碼，查到后就是要到網(wǎng)銀里改一下登陸密碼就好了的.問題，可是這位先生始終弄不勝利，說在家請假弄了兩天，打過許多次電話，所以很感動，我始終在安撫他，很急躁的帶著他操作，后來這位先生漸漸的不生氣了，還跟我賠禮說剛剛脾氣不好，我真誠的說特別能理解您的心情沒關系的，后來先生也不焦急了一步一步跟著我操作，最終解決了他的問題，這位先生后來始終表揚我，我心里也很欣慰。其實一開頭真是很緊急，但是后來的那種成就感讓我至今難忘。
三個月過去了，現(xiàn)在的我接起電話來胸有成竹多了，有許多客戶說之前打過電話都弄不好，說還是我比擬專業(yè)，每每這時我心里總在竊喜。從成績上面來看，7月的監(jiān)聽成績才82.5，那時感覺給班里拖后腿心情特殊不好，8月抽聽了12通，平均是96.6，排名在全體的36位，感覺好多了，說明我是有很大進步的，但也還要向著100分努力?，F(xiàn)在我的業(yè)務解答和溝通已經(jīng)能應付大局部問題了，也能脫口而出了，回想起那時聽老坐席接電話的心里，感覺這三個月真是個奇跡。固然現(xiàn)在我這水平還不能和老坐席相比，所以現(xiàn)在我趁著還沒入組，把接電話當中還存在的細小問題都登記來，然后去問教師，盡快補漏洞。
不久之后就要入組了，這三個月我們這個小團體一起努力一起玩笑的時候真是很快樂，和教師、同事們都有感情了，還真有些不舍，也盼望大家以后的工作都順當吧。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十一
學校培訓處在學校黨支部及行政的正確領導下，在全體教職員工的支持和幫助下，通過一年的努力，使培訓處的日常工作更加規(guī)范，目標責任落實到位。逐一解決了很多實際問題，每項工作全部建檔歸檔，對主要工作做好記錄，對不規(guī)范的工作認真總結(jié)整改，現(xiàn)就一年來開展工作的情況總結(jié)如下：
（一）新型職業(yè)農(nóng)民培訓情況。
安龍縣農(nóng)業(yè)局分配給我校200名生產(chǎn)經(jīng)營型和100名專業(yè)技能型的培訓任務，于20xx年11月17日至12月1日，已經(jīng)完成生產(chǎn)經(jīng)營型—食用菌生產(chǎn)培訓50人；計劃20xx年12月8日至12月22日開展50名蔬菜生產(chǎn)和50名食用菌生產(chǎn)培訓；還有50名網(wǎng)箱養(yǎng)殖和100名專業(yè)技能型有待于培訓。
（二）職業(yè)技能培訓。
1、20xx年2月7日—2月21日，在我校開展了職業(yè)技能培訓電工專業(yè)一個班共45人，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
2、20xx年6月9日—6月23日，在我校開展了三個班共180人的計算機系統(tǒng)操作工培訓，經(jīng)州簽定中心考試有164人合格。
3、20xx年7月2日—7月21日，在我校開展6個班共360人的計算機系統(tǒng)操作工培訓，由于培訓對象全部來自高考結(jié)束的學生，一部分未參加學習，只有207人經(jīng)州簽定中心考試合格。
4、20xx年7月15日—7月29日，在我校開展3個班共計132人的中式烹調(diào)師培訓，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
5、20xx年8月5日—8月24日，在我校開展1個班共計45人的保育員培訓，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
6、20xx年10月20日—11月3日，在安龍縣灑雨中學開展了2個班的電工培訓，經(jīng)州簽定中心考試50人合格。
(三)其它培訓情況。
配合縣安監(jiān)局組織的非煤礦山從業(yè)人員培訓100名，培訓期間為他們提供了很好的服務，順利完成了培訓工作，得到了上級領導的好評。
(四)煙花爆竹經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓。
在縣安監(jiān)局的支持下，于20xx年10月14日至10月19日完成了安龍縣煙花爆竹經(jīng)營（零售）單位從業(yè)人員培訓，培訓人數(shù)770名，建立了相關檔案，填寫好相關證書，現(xiàn)已全部移交給縣安監(jiān)局。
由于今年的培訓任務較多，招生工作難度大，每項培訓都得依靠培訓處的幾位教師深入到村組進行宣傳和收集資料，加之技能培訓上級撥款很慢，許多參加培訓工作的教師課時費現(xiàn)在又不能發(fā)放，這些困難給學校培訓工作帶來了很大的影響。
回顧一年來的工作，使我們認識到只有全心全意、優(yōu)質(zhì)地為學員服務，工作才能有實效，因為學員來自社會，我們服務的好與壞，將直接影響到我們培訓中心的信譽，我們只有努力工作，大膽管理，才能維護好我校的大好局面。我們一定要認真總結(jié)，發(fā)揚成績，提高認識，不斷完善。由于社會力量辦學學校不斷增加，渠道繁雜，形勢對我們將會是很嚴俊的。今后我們必須要更加努力。依靠本校的力量及現(xiàn)有資源、聯(lián)合省內(nèi)外大、中型企業(yè)為企業(yè)舉辦技術培訓。搞好各項培訓工作。著重點將轉(zhuǎn)入短期培訓、合作、走多元化培訓的道路。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十二
教師繼續(xù)教育培訓是教師專業(yè)成長最直接、最有效的途徑，特別是在新課程實踐的過程中，需要教師從教育理念、教育角色、教學行為、學生評價、專業(yè)知識儲備、綜合知識視野、教研觀念等發(fā)生較大的變化或提升，而這些變化或提升不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，因此堅持長期的、實效的教師培訓是我校一項重要的戰(zhàn)略任務?；诖耍緦W期教務科組織了具有我校特色的教師繼續(xù)教育培訓，提高了培訓的實效性。
對于于培訓工作，我校從領導和教師都十分重視，校長盧煥雄親自擔任培訓小組組長并參加了所有的培訓工作。在校長的模范表率作用下，全體教師充分認識到校本培訓在教師專業(yè)成長中的重要作用。學校以教研組作為學校教師培訓的基本單位，任務落實到人每一位教師，并與教師個人的績效進行掛鉤，學校到年終時對每位教師進行培訓考核，并獎優(yōu)罰懶。極大地促進了我校的教師繼續(xù)教育工作的順利高效地開展。
并根據(jù)省廳要求自主組織班主任培訓考試，考試成績優(yōu)秀。通過培訓，教師們的學校教育管理工作和班主任工作的理論水平進一步提高，教育管理工作也有明顯的提高。
這次培訓是在教務部門的精心組織下進行的。首先成立培訓領導小組，領導小組由校長親自擔任組長。其次，制定好培訓方案和計劃，按計劃分步驟實施培訓，培訓工作由教研組組織，時間為期1個半月，在此期間安排培訓對象報名。最后經(jīng)過嚴密的組織考試、評卷，最終評出培訓成績（見成績表）。結(jié)果出來后，教務科及時向?qū)W校領導、教師個人、教研組長進行反饋，并對本次培訓考試中表現(xiàn)不太好的教師進行了交談和交流，指出了學科專業(yè)對教師成長的重要意義。通過培訓收到了良好的效果，對年青教師觸動極大，很多教師經(jīng)過了這次培訓，產(chǎn)生了專業(yè)成長的強烈愿望，希望學校多舉行這樣的培訓，使年青教師在專業(yè)成長的道路上走得更穩(wěn)更快。同時他們還對培訓提出了許多建設性的意見的建議，對此我們深表感激。
教研室向所有教師提供讀書目錄，要求每位教師根據(jù)自身的需要林讀書目錄中選擇2種以上的專著進行研讀，并按學校要求撰寫讀書筆記、感想，并運用所學知識實施教育實踐，寫教育實踐的反思，并將所有材料上傳到學校的博客群組上，與全校教師交流，學校教研部門通過網(wǎng)絡對每位教師的學習成果進行評價，收到了良好的效果。
分批組織高三年級教師、教研組長到教育先進省市學習，學習教育先進省市在高考備考、有效教學管理、學生生活管理、教研活動的有效開展、學校教育管理等方面的經(jīng)驗，為進一步完善我校的教育教學及教研管理提供參考依據(jù)，也為形成具有附中特色的教育文化積累原始材料。
組織教研組長到重點中學參觀學習，加強與本省重點中學的聯(lián)系，學習兄弟學校在新課程背景下教育教學的先進經(jīng)驗，尋找我校與兄弟學校之間開展教學研究的合作機會，發(fā)現(xiàn)兄弟學校在教研方面值得學習的長處。實踐校長“東張西望”的教研培訓理念。
本學期，我校參加各學科課堂教學競賽和展示活動的教師達21人次，其中，陳老師獲得全國物理課堂教學創(chuàng)新比賽一等獎，邱老師獲得全省化學調(diào)教一等獎，呂、洪等5位老師獲得省學科課堂教學或說課二等獎。有13人次在各專業(yè)期刊上發(fā)表論文14篇，4人次在省及論文評比中獲得一等獎，15人次獲得二等獎。
教師培訓工作是學校教育教學工作的重要組成部分，關乎學校的長期健康的發(fā)展，與學校的教學質(zhì)量、素質(zhì)教育工作的水平密切相關，也是一項長期的、積累性的工作，我們將一如既往地長抓不懈，使我校教師在專業(yè)成長的道路上走得更為堅實，為學校的教育教學工作奠定厚實的人材基礎。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十三
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的`概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。
禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。
關于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。
在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十四
本年度，我參加各種校本培訓，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課學習等。學習了先進的教育理論，也和我學校的優(yōu)秀教師進行了面對面的交流，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。我上了四年級數(shù)學課，在教學中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，積極地參與學校的教研活動，并認真上了一節(jié)公開課。經(jīng)過培訓、實習、實踐，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學習培訓過程總結(jié)如下：
這次校本的培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路！我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
作為一名小學教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學的教學工作。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設計，通過利用農(nóng)遠工程資源、網(wǎng)絡這便捷方式來查閱相關資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。
美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20xx年的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現(xiàn)在，我的教學更注重反思了，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。
1、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者，激勵者。
要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學生共同研究，共同探討教學中的各種問題，使學生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師，挑戰(zhàn)權(quán)威。
2、向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。
未來教育需要“專家型”的教師，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。
我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的里，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現(xiàn)對的工作做一個總結(jié)。
x月至x月，我從事前臺接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，為領導提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計接待用戶達x人次左右。
1.外部會議接待。
參與接待了x財務會議、x部工作會議、x培訓會議、全省g網(wǎng)經(jīng)營部工作會議、x公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴格按照會議需求高標準布置會場，積極協(xié)調(diào)x相關事宜，并做好會議過程中的服務，在這個過程中，我學到了更多的待人接物，服務禮物等相關知識，積累了很多的'經(jīng)驗。
2.內(nèi)部會議管理。
按照各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議沖突，并注意做好相關登記，以及會議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務。一年來，共安排內(nèi)部會議x次以上。
3.視訊會議管理。
在召開總部或省分視訊會議的時候，按照通知要求，提前半小時準時打開視訊系統(tǒng)，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時情況出現(xiàn)；在召開對縣區(qū)會議時，提前進行會議預約，呼叫各終端，確保每個縣區(qū)都能正常參會。
在這方面，嚴格按照公司要求，周一匯總收集報銷單據(jù)，周二找領導簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來，錄入報銷單據(jù)x余份。合同錄入x余份。
x月，因部門人員變動，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會議記錄、x、行政庫管理等工作。至x月底，共接待公安查詢x次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件x份左右，做到及時上傳下達，不延時，不誤事。報送信息x篇，采編x期。
對筆記本、臺式機等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，及時聯(lián)系維修網(wǎng)點，進行電腦維護與維修，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。
在完成本職工作的同時，認真完成領導交辦的隨機工作，并積極參加公司組織的各項活動，協(xié)助領導同事籌備了首屆職工運動會；在x演講活動中獲得第一名；神族聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺，在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到及時抓住公司信息亮點，導致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
1.加強自身學習，結(jié)合綜合部實際，多從細節(jié)考慮，緊跟領導意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關系，多為領導分憂解難。
2.積極學習其他單位、x等會議接待經(jīng)驗，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會工作，推出有意義的活動，加強溝通交流，并將“x”活動繼續(xù)開展下去。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十六
首先，我很高興能參加由國家新聞出版總署教育培訓中心舉辦的第二十三期全國出版社編輯培訓班。在這次為期10天的培訓過程中，我共接受了12位在全國出版界非常有影響力的專家和老師針對出版業(yè)的許多問題共14節(jié)課72個課時的培訓。在培訓過程中，我認真聽講、積極思考，對很多出版方面的前沿問題和熱點問題都有了一個全新的認識，對很多出版業(yè)務方面的知識也有一個更深層次的學習。下面針對一些我認識比較深刻的部分作一個簡短的總結(jié)：
x集團總裁為我們做了一個關于“從八個案例看出版創(chuàng)新”的講座。講座針對出版在文化上的兩大任務：文化創(chuàng)新與文化積累，以舉例解析的方式進行了詳細講解和分析，分別提煉出作者是出版物質(zhì)量的第一信譽、媒介時代的出版營銷創(chuàng)新、在社會熱點中創(chuàng)新出版、創(chuàng)新專業(yè)活動帶動專業(yè)出版、暢銷書的全程營銷、資源的多維開發(fā)利用創(chuàng)新、增強專業(yè)出版的創(chuàng)新耐力、要出版還要行動，八個啟示，提示我們創(chuàng)新應該是出版的永恒動力，是具有無限可能的出版創(chuàng)新。
隨著數(shù)字出版近幾年的快速發(fā)展，傳統(tǒng)出版在全媒體時代如何轉(zhuǎn)型?《故事會》主編、上海文藝出版集團總編輯卻給出了一個解決辦法。何總在講座中以《美國國家地理》為主要案例，實際闡述了全媒體是出版業(yè)的發(fā)展趨勢以及三個特點，可以說，這是在我這次培訓中收獲最大的一堂課。何總談到如何將傳統(tǒng)書籍和網(wǎng)絡資源結(jié)合——那就是利用二維碼將書籍的權(quán)威性和網(wǎng)絡多媒體的豐富資源結(jié)合，將傳統(tǒng)書籍做活。這為傳統(tǒng)出版指出了一個很先進的方法。然而，何總編也就此提出了新的問題，那就是資料庫和版權(quán)庫的問題。也就是說，出版工作在未來將會變成一個資源和版權(quán)的爭奪戰(zhàn)爭，只有資料和版權(quán)極大豐富的集團公司才能成為將來出版業(yè)的霸主。當然，何總還談了許多其他的問題，比如，他說無論出版走哪條路，編輯的思維方式是最核心的;他說《故事會》之所以現(xiàn)在還暢銷，那是因為故事的力量很偉大，故事與人類的語言共存著;他說書比人長壽，所以做好書是一種對文化傳承的責任……他說了很多，也讓我思考了很多。
中國美術出版總社做了“編輯應用文寫作”的報告，選題報告、審稿意見等編輯應用文寫作，作者與讀者資源構(gòu)建，這其中包括如何寫好選題報告、審稿意見、新書簡介、新書預告、作者簡介等編輯應用文，如何建立、維護自己的作者隊伍等。通過這些方面的學習，使我較好地掌握常用編輯業(yè)務文件的寫作規(guī)范，了解與作者及讀者的溝通技巧。
機械工業(yè)出版社副社長給我們講了策劃編輯的“市場素養(yǎng)與營銷意識”，以“圖書產(chǎn)品、終端讀者、營銷傳播、銷售渠道”4個要素詳細進行了闡述，相信能夠幫助到我們。
三聯(lián)書店總編室主任x老師主要在業(yè)務上為我們打開了一道門，讓我們在圖書的整體設計、圖書的印制紙張、圖書成本定價知識方面有了一個全新的認識，這一部分的知識我們可以通過ppt學習到，相信對新編輯很有啟發(fā)。
中國建筑工業(yè)出版社社長為我們著重介紹了專著類圖書出版的特點、區(qū)別、意義，專著編輯應該具備的能力和素質(zhì)，專著的策劃方法，以及專著的策劃方案，等等。
同方知網(wǎng)知識傳播工程技術研究院項目經(jīng)理x老師以國外眾多數(shù)字出版領軍企業(yè)的實際案例，向我們介紹了面向知識服務的數(shù)字出版，提出數(shù)字出版是全新的領域，具有自身的特點，并從數(shù)字出版的價值、知識服務切入點、cnki實踐、實踐體會，4個角度將其自己長期積累的寶貴經(jīng)驗與我們進行了分享。
人民郵電出版社數(shù)字出版中心主任以近幾年數(shù)字出版實際工作中取得的寶貴經(jīng)驗為我們做了深入分析，國外的出版商在組織機構(gòu)、編輯流程、業(yè)務模式全方面實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，國內(nèi)的技術提供商在內(nèi)容總量、渠道、用戶數(shù)量上具有明顯優(yōu)勢，并認為基于移動互聯(lián)網(wǎng)的閱讀逐漸成為趨勢，小而精的專業(yè)內(nèi)容可以建立盈利模式，有聲讀物是一個新的收入來源，數(shù)字出版應該是從提供內(nèi)容資源到提供整體解決方案。而在移動互聯(lián)網(wǎng)出版方面強調(diào)了不是用戶找東西，應該向用戶推東西，并且是實時更新的。
北京開卷信息技術有限公司總經(jīng)理在面對數(shù)字化浪潮的今天，分析了當前圖書業(yè)市場形成和走勢、大眾閱讀和消費取向的變化和演變、傳統(tǒng)出版業(yè)的核心及編輯的價值、當前及未來五年書店的生存法則，出版業(yè)的核心依然是內(nèi)容，編輯的核心功能是選擇和過濾。
這次培訓時間雖短，卻獲益良多，體會深刻。感謝為我們帶來一堂堂精彩課程的各位出版業(yè)的舵手和領軍人物，你們將自己多年來豐富的出版知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，讓我們在今后的工作中少走很多彎路。這次培訓像一場及時雨，讓我能夠系統(tǒng)、全面地學習編輯加工知識，使自己的業(yè)務水平上了一個大臺階。解決了實際工作中遇到的各種各樣的問題。作為我們這一代青年人，最大的弊病就是浮躁，做事不踏實。通過這次培訓，我切身感受到了老一輩出版人的敬業(yè)精神和認真態(tài)度。他們幾十年如一日，辛勤耕耘，默默地為祖國的出版事業(yè)貢獻著力量。
經(jīng)濟的全球化，文化的多元化;社會的轉(zhuǎn)型，體制的改革;市場的發(fā)展，競爭的激烈，都給我國出版業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。
總之，新聞出版總署教育培訓中心舉辦的第二十三期全國出版社編輯培訓班讓我們有了一個學習和提高的機會，讓我受益匪淺，感慨良多。相信在未來的工作和學習中，這次培訓也會為我指明方向，提供能量。
最后，我非常感謝版署培訓中心張老師和秦黎、王瑤老師的辛勤工作和真誠幫助，也非常希望以后能夠多參加這樣的培訓，以提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十七
告訴護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。
成立骨一科護士培訓管理小組，由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施，且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順利進行。
采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及?？萍寄芘嘤?2項，急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進行了多人急診的入院的搶救演示。
加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量，對不同年資，能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1（經(jīng)驗護士）n2（初級責任護士）n3（高級責任護士）n4（?？谱o士）。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓護士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。
對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理經(jīng)驗的總，合本年度我科室實際情況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態(tài)。
從n1層級護士開始，我們即著手對培養(yǎng)護理人員教學能力的培養(yǎng)，尤其是護士長和護理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務學習、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學均由科室護理骨干承擔，在準備課件和精心備課中，他們的教學能力得到鍛煉和升華。
2、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。
3、缺乏新業(yè)務、新知識的開展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這與護理部的領導和指導是分不開的，我們的培訓工作還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，在新的一年里，以迎接“三級復審”契機，我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍，使護理工作再上新臺階。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十八
培訓工作在蓬勃發(fā)展的過程中，也難免存在某些弊端，諸如培訓工作缺乏規(guī)劃性、針對性，培訓流于形式等，這些弊端嚴重地影響了培訓效果。今天本站小編給大家整理了年度。
謝謝大家對小編的支持。
作為中外合作辦學機構(gòu)，中心自成立以來始終堅持國際化辦學模式，所有主干課程全部聘請外籍專家和教師授課并全部采用小班化、互動式、全英語教學，讓學生充分享受不出國門相似在國外的學習環(huán)境。學校經(jīng)過多年的教學實踐和廣泛的國際合作，已經(jīng)建立起完整的國際化高等專業(yè)課程教學體系，良好的教學質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的管理服務已經(jīng)得到廣大學生和家長的認可和歡迎，社會聲譽逐年提高。學院外籍教務長分別于20xx年、20xx年、20xx年榮獲上海市政府頒發(fā)的“白玉蘭紀念獎”。
一、積極引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質(zhì)量和學術水平。
積極引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質(zhì)量和學術水平始終是中心教學管理工作的重要原則。為了培養(yǎng)學生掌握國際化專業(yè)知識和技能，學校根據(jù)人才培養(yǎng)目標，積極引進國外先進的專業(yè)課程，目前引進外方提供的課程占總課程80%以上，同時引進國外最新原版或?qū)嵱眯越滩?，占教材總量?0%以上。
為了保障學生在校期間的學習目標得到有效執(zhí)行，學校制定了各項嚴格的管理制度，重視過程管理、完善學術標準已經(jīng)成為中心教學管理最基本的工作理念。學校成立學術組，由外籍教務長負責聘請教學經(jīng)驗豐富、學術水平高的中外教師組成，同時聘請教務管理部和學生代表共同參與。學術組成員定期進班級聽課并做評價記錄，每周舉行工作會議，交流各班級教學檢查情況，對于教學過程中出現(xiàn)的問題及時提供幫助和解決。同時，積極做好外籍教師隊伍的建設和培養(yǎng)，對每一位新任外教在走上講臺之前都必須經(jīng)過教學培訓和課程指導，使外教充分明確了自己所承擔的教學任務，同時做好完整的教學計劃經(jīng)課程主管審查符合教學要求后才能走上講臺。為了發(fā)揮學生參與教學的民主權(quán)利，每一課程結(jié)束前教務管理部都要向所有聽課學生發(fā)放“教師評估表”，讓學生對任課教師進行不記名評分。對于評分沒有達到要求的教師，課程主管即要求其及時整改，如果整改還達不到要求的，中心將會提前解除工作合同。這不僅是對教學質(zhì)量起到嚴格的監(jiān)督管理作用，更重要的是保障了學生的學習權(quán)益。
二、重視內(nèi)涵建設提升辦學實力、規(guī)范辦學制度促進健康發(fā)展。
隨著近幾年生源逐年減少，教育市場競爭不斷加劇。中心的發(fā)展同樣面臨嚴峻的考驗和生源危機。為了體現(xiàn)學校國際教學特色和綜合辦學能力，學校積極引進優(yōu)秀的外籍教師，所有外籍教師都嚴格按國家有關規(guī)定及時申辦文教專家資格證，同時按照國家外事制度派專人負責做好每一項外事管理及服務工作，外教對學校工作環(huán)境總體滿意度較高，目前在職外籍教師70%都是工作滿2年以上，最長的在我校工作已滿6年。公安外事主管部門曾來我校突擊檢查，因沒有任何違規(guī)現(xiàn)象而受到檢查部門的認可和好評。同樣我們也是非常重視中方教師和管理人員的引進和培養(yǎng)，中心聘用的所有中方教師和管理人員全部嚴格按國家勞動法有關規(guī)定簽訂。
勞動合同。
并提供相應的待遇。中心重視企業(yè)文化建設，努力為在職人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和勞動福利，不斷促進和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)自豪感。
三、重視理事會管理決策機構(gòu)作用，積極發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢。
20xx年，由中外雙方學院領導組成的中心理事會共舉行二次理事會會議，雙方就延長合作期限續(xù)簽了。
協(xié)議書。
同時就中心法人變更、加強財務監(jiān)管以及學校發(fā)展等相關事宜做出決議。中心上報申請已得到市教委“號文批復同意上海泰爾弗國際商務培訓中心延長合作期限目前正在辦理許可證正本換發(fā)和副本簽注手續(xù)。
高教學質(zhì)量和學術水平，不斷加強教師隊伍建設，努力為學生提供優(yōu)質(zhì)完善的教學管理和服務。在專業(yè)設置和課程構(gòu)建上將時刻根據(jù)中國經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)對人才綜合能力的要求和標準進行不斷提高和完善，充分發(fā)揮泰爾弗良好的國際教學資源，為高速發(fā)展的中國經(jīng)濟培養(yǎng)合格的國際化應用型人才做出積極的貢獻。
一、實訓目的：
通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應用以及sql語言的復習和鍛煉，并且通過使用myeclipse開發(fā)平臺設計管理項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫等，以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。
二、實訓內(nèi)容：
1.項目：(“當當網(wǎng)”)。
2.完成(用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改)等功能。
3.數(shù)據(jù)庫設計、sql應用。
4.項目實戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間實訓過去已有一段時間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產(chǎn)生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內(nèi)盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。
這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務功能。
說明書。
詳細設計說明書代碼實現(xiàn)測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。
除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學生，經(jīng)過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中山大的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運用知識的能力，在實訓期間的項目開發(fā)過程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒有山大同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關工作，我會更加注重自己的動手能力。再者，我們要有更好的學習心態(tài)，看到很多同學會在晚上項目結(jié)束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態(tài)度有多大的差距，原來在學校的時候我們九點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點以后的時間努力學習，雖然在實訓是短暫的，可是我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在大三以后的生活過程中，實訓的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習實訓時的那種刻苦、勤奮的學習態(tài)度。
實訓已經(jīng)成為過去，可是在實訓時學習到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標不斷努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
實訓帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無水之源，無本之木。這次實訓讓我們在一瞬間長大;我們不可能永遠待在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們?yōu)槭裁磳嵱柕男牡煤透惺埽痪煤蟮奈?，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!!!
當然信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人說過，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數(shù)控維修專業(yè)不可能在學校學會將來遇到的故障或問題.我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實訓讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個高速發(fā)展的時代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問題如果我們沒有一個好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可.就是態(tài)度決定一切.
在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實訓最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常有感情，因為它確實幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作差距太大，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實訓，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實訓。
雖然實訓已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實訓，在實訓的時間里，每一天都過的那么的充實、踏實;我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關，實現(xiàn)自己未來的理想。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實訓教會了我們團隊合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。
1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與出國留學培訓部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
四、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種。
規(guī)章制度。
那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。。
對來年的展望。
1、希望能有學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質(zhì)、服務水平、業(yè)務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
校外培訓年度工作總結(jié)篇十九
20xx年xx月xx日至xx日，我和同事們一起承受了為期三天的有關商業(yè)銀行各方面業(yè)務的全面培訓，包括：商業(yè)銀行信貸治理、票據(jù)業(yè)務、零售業(yè)務、國際業(yè)務等。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手，我特別感謝公司給我供應的這個珍貴的學習時機。因此，在這三天時間里，我盡自己所能努力的汲取教師們教授的內(nèi)容，并主動向教師提問，以更好的理解和把握相關學問?，F(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務培訓的感受和體會如下：
一、全面的學習了商業(yè)銀行的各種業(yè)務。
1.信貸治理。
眾所周知，信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務，也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風險所在。因此，信貸治理是商業(yè)銀行的一項重要的治理工作。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務治理組織架構(gòu)、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險掌握和信貸業(yè)務分析，不僅有理論而且有實例，不僅搭建了框架而且深入到了細節(jié)，可以說是比擬全面和透徹。
2.票據(jù)業(yè)務。
票據(jù)分為匯票、本票、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的一樣點和不同點，同時用生動的例子表述出每一種票據(jù)在實際狀況下的應用，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務的產(chǎn)品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務。
3.零售業(yè)務。
零售業(yè)務是指商業(yè)銀行通過各種效勞渠道直接向居民個人銷售金融商品或效勞的業(yè)務，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點。培訓教師從銀行零售業(yè)務的概況、產(chǎn)品、渠道、治理機構(gòu)、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進展了具體的闡述。
4.國際業(yè)務。
此次培訓我最看重的就是國際業(yè)務這堂課，由于當前我已經(jīng)被安排到福州商行的國際結(jié)算工程組中，但苦于不懂業(yè)務，所以對這方面的業(yè)務學問的需求是特別迫切的。國際業(yè)務主要指國際結(jié)算，國際結(jié)算是討論不同國家產(chǎn)事人之間因各種往來而發(fā)生的債權(quán)債務經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務。培訓教師用生動例子，詳盡的圖表為我們清晰敘述了每一項業(yè)務。國際業(yè)務特別簡單，每一項結(jié)算方式說清晰都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比方對信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個進一步了解該業(yè)務的根底。
二、通過比照學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義。
以商業(yè)銀行信貸治理的學習為例。由于我們公司針對的客戶群根本上都是國內(nèi)的商業(yè)銀行，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務治理和國外先進銀行的信貸業(yè)務治理進展了一下比照，結(jié)果發(fā)覺了一些問題：
與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務治理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點，這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個緣由。比方，我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營部門(信貸部)、信貸治理部門(風控部)和信貸審批部門(審批部)，并擔當各自不同的職責，好像可以做到審貸分別、掌握風險。但事實上的狀況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍舊高居不下。其主要緣由是，制度標準沒有做到細化，各方面的`職責不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能鼓勵其職責的實施。
其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業(yè)務分析報告供審批人員參考;再次按權(quán)限不同分級進展審批;最終對于經(jīng)審批通過的授信工程，由負責放款職能的人員在放款時檢查和掌握全部的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權(quán)限、提款時貸款客戶是否滿意貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監(jiān)控。相比之下，我國商業(yè)銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔數(shù)職，不能到達專業(yè)化和掌握操作風險的目的。
同樣可比照的方面有許多。與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的確在許多方面都有差距，有待于進一步改善和提高。國外先進銀行的優(yōu)秀實踐成果給我國商業(yè)銀行業(yè)務的改革和進展指明白方向，這一過程可能很快就會到來。
我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務將來的進展方向。當時機降臨的時候，我們能夠主動的把握時機，勝任市場的要求。
三、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉庫和挖掘技術在銀行中的應用。
在本次培訓中，我屢次聽到講授不同業(yè)務的培訓教師談到數(shù)據(jù)倉庫技術的重要性。誠然，商業(yè)銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時代進展到了以客戶為中心的時代。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來進展。容納浩大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿意各種統(tǒng)計的需求進展決策支持，這明顯是數(shù)據(jù)倉庫技術可以發(fā)揮的作用。
校外培訓年度工作總結(jié)篇二十
楊村電站20xx年度培訓工作總結(jié)隨著新年腳步的臨近，xx年的各項工作即將結(jié)束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必然要求員工有較高業(yè)務素質(zhì)和技能與之適應。為此，電站根據(jù)實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的探索實踐，達到了預期目的，員工整體素質(zhì)和業(yè)務水平有了較大提高，圓滿完成了培訓計劃和任務。值此歲末，特將我站xx年度的培訓工作簡要總結(jié)如下：對xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握機電一體化、一專多能的宗旨，采用班組自學、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓等多種形式進行，并與實踐相結(jié)合，做到學以致用，理論培訓后再到現(xiàn)場進行講解。全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開展安全運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：
1、3月份，歷時5天，采用集中培訓方式，完成消防控制和《安規(guī)》知識的講解。參與培訓人員15人，合格率98%。
2、5月，分兩期分別對一次、二次設備的結(jié)構(gòu)和原理進行系統(tǒng)培訓。
3、6月，進行由全體班組長參與的調(diào)度術語及班組長崗位提升培訓。
4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。
5、9月，組織新進（新到或經(jīng)調(diào)整后在運行崗位上不足半年）的員工，進行上崗資格培訓并考核。
6、電站的冬季培訓則采用班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務知識試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延伸，形成1000道題目的業(yè)務知識題庫。為不斷提高員工學習積極性，力爭達到最佳培訓效果，電站想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件，并作出了有益的探索，我們做法是：
1、開展電力生產(chǎn)安全知識宣傳活動，增強員工的安全意識和主動學習意識。
2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》（試用本）復制到磁盤，發(fā)放到各班組學習討論，并廣泛征求修訂意見。
3、電站設立閱覽室，組織有關技術資料、圖紙、行業(yè)書刊及娛樂雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬知識面，加強橫向交流提供便利。
1、電站借廠家技術人員來我站進行調(diào)試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控知識的專題講座。
2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運行、班組管理、雙文明建設和內(nèi)部管理上值得學習的經(jīng)驗和做法。
令出必行制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的獎勵，對不合格著則按每差一分，罰款5元的處罰。電站全年僅2人受過該處罰。楊村電站20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體員工的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，取得了較為顯著的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，來年的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將xx年的培訓工作完成的更加出色。
楊村電站
20xx年十二月十四日
校外培訓年度工作總結(jié)篇一
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行?，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學?；揪邆淞宿k公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現(xiàn)代教學的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質(zhì)量。
中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！
校外培訓年度工作總結(jié)篇二
為深入貫徹落實《云南省教育廳辦公室關于做好20xx年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《保山市教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)關于開展校外培訓“監(jiān)管護苗”20xx年暑期專項行動的通知》兩個文件的'要求，規(guī)范校外培訓機構(gòu)合法合規(guī)的辦學，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區(qū)內(nèi)12所校外培訓機構(gòu)進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質(zhì)，核對資料、查看現(xiàn)場，對各培訓機構(gòu)再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節(jié)假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規(guī)范辦學等9方面進行檢查。
（一）“監(jiān)管護苗”專項檢查內(nèi)容。
1、嚴查學科類培訓隱形變異。
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價。
（二）常規(guī)工作檢查內(nèi)容。
1、辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內(nèi)容；
4、教師資格證、畢業(yè)證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發(fā)票和資金管理賬戶執(zhí)行情況。
（二）教學監(jiān)管難度較大。由于管理校外培訓機構(gòu)的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構(gòu)治理難度大。對非法學科類培訓機構(gòu)治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構(gòu)經(jīng)濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構(gòu)依然存在，存在短期非法突擊招生現(xiàn)象。
下一步，昌寧縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構(gòu)督查、曝光力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處置一起、通報一起，讓違規(guī)者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態(tài)勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)。
一是組織專項整治。開學以后繼續(xù)組織專人專班，落實部門權(quán)責，繼續(xù)對校外培訓機構(gòu)聯(lián)合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構(gòu)兼職的違紀行為。三是繼續(xù)加強督促培訓機構(gòu)完善系統(tǒng)和檔案材料。
校外培訓年度工作總結(jié)篇三
我縣共有校外培訓機構(gòu)45所，均已取得辦學資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓機構(gòu)正常復學，開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構(gòu)未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構(gòu)設置標準導則》，依法依規(guī)對校外培訓機構(gòu)進行審批登記。同時優(yōu)化服務，對來咨詢的群眾實行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構(gòu)。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構(gòu)進行摸排，堅持疏堵結(jié)合的原則，通過媒體公布有證機構(gòu)名單、設置標準和舉報電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會的認同感，讓群眾了解有證機構(gòu)。對于無證辦學機構(gòu)始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計摸排機構(gòu)45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構(gòu)對從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神，縣教育局對校外培訓機構(gòu)違規(guī)復學工作進行了檢查，查處一家違規(guī)復學的培訓機構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構(gòu)的情況。三是強化安全管理。縣教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構(gòu)安全工作專項檢查，對安全隱患排查結(jié)果進行通報，落實安全責任人制度，要求落實安全工作責任到人，增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構(gòu)安全暨規(guī)范辦學行為工作會，從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容，特別強調(diào)培訓機構(gòu)培訓內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓時間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實事求是，一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構(gòu)對20xx年年審相關工作培訓，要求校外培訓機構(gòu)重視年審工作，對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀，進一步提升校外培訓機構(gòu)管理水平。11月23日至12月4日，我局對全縣34家校外培訓機構(gòu)開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)貴州省面向中小學生校外培訓機構(gòu)恢復線下培訓驗收指導意見的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構(gòu)進行檢查，對檢查合格的32家校外培訓機構(gòu)提交申報復學材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對于合格的培訓機構(gòu)下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審開陽縣抗疫特別國債資金補助市場主體實施方案（送審稿）的請示》文件要求，我縣31家校外培訓機構(gòu)獲得31萬元資金補助，極大緩解了校外培訓機構(gòu)受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓機構(gòu)沒有開展培訓從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時支付，導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構(gòu)停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步，我們將繼續(xù)加強對培訓機構(gòu)辦學政策的宣傳，實行準入和退出的雙向機制，使管理工作充分落到實處。轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務意識，特別是對于有困難的培訓機構(gòu)繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理，依據(jù)我縣校外培訓機構(gòu)的實際情況，制定《開陽縣校外培訓機構(gòu)日?？己肆炕怼?，從辦學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓年度工作總結(jié)篇四
根據(jù)各教辦發(fā)《**x民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術學校成立于20**年，是由**區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
校外培訓年度工作總結(jié)篇五
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，?，F(xiàn)將我校相關工作自查自糾報告如下。
一、宣傳教育情況。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構(gòu)的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構(gòu)的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構(gòu)進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構(gòu)，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構(gòu)專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構(gòu)”，避免上當受騙。
二、宣傳資料發(fā)放張貼情況。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報告。
校外培訓年度工作總結(jié)篇六
自查是財務大檢查的一種組織形式。企事業(yè)單位組織自查小組或指派自查人員，依照國家財經(jīng)法規(guī)對其經(jīng)濟業(yè)務事項的合法性所進行的自我內(nèi)部檢查活動。它體現(xiàn)了政府的外部監(jiān)督與企事業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的特點，也是促進企事業(yè)單位內(nèi)部審計及財會人員在做好日?？刂婆c。以下是小編收集整理的校外培訓機構(gòu)年度年檢自查報告范文(精選9篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生xx80人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車xx輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。
(一)加強組織領導。
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關于加強校外培訓機構(gòu)綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作領導小組，對校外培訓機構(gòu)專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)總結(jié)專項治理經(jīng)驗。
結(jié)合專項治理文件要求，8月29日，區(qū)教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構(gòu)實地督查，發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術培訓中心(原ssk藝術教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應急照明燈等問題，督察組第一時間下達問題整改清單，限期整改，于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區(qū)古饒藝術培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現(xiàn)狀，責令相關機構(gòu)立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區(qū)校外培訓機構(gòu)的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進一步規(guī)范了培訓行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。
(三)進一步加大宣傳力度。
區(qū)教育局借助全國校外培訓機構(gòu)管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉(zhuǎn)發(fā)相關文件，提高百姓對校外培訓機構(gòu)政策的知曉率;通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內(nèi)容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區(qū)校外培訓機構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構(gòu)的先進做法，從而提高社會認可度。
(四)加大督導追責力度。9月初，區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領導及已審批的四家培訓機構(gòu)負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)進行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓機構(gòu)4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家)，責令立即停辦，并對違規(guī)培訓機構(gòu)的負責人約談。
首先，校外培訓機構(gòu)辦學設施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構(gòu)聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定，學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構(gòu)仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經(jīng)審批的培訓機構(gòu)場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構(gòu)不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現(xiàn)象，不利于學生身心健康發(fā)展。
(一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省校外培訓機構(gòu)專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
(二)厘清權(quán)責、健全機制，加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構(gòu)管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構(gòu)專項治理領導小組工作，健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應急處置機制，確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，?，F(xiàn)將我校相關工作自查自糾報告如下。
一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構(gòu)的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構(gòu)的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構(gòu)進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構(gòu)，不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構(gòu)專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構(gòu)”，避免上當受騙。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報告。
文化藝術學校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行?，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現(xiàn)代教學的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術學校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況，在市區(qū)相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構(gòu)，目前，有學生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
我校始建于20xx年4月，伴隨著經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的崛起，學校已培訓的學員已達300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓質(zhì)量較高，廣受社會好評的民辦職業(yè)培訓學校。學校裝配有多功能視頻演播微機室、投影教學教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓崗前實習基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進一步擴大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識到有更多更重要的問題需要進行改善和加強，以下從幾個方面進行學校的綜合自查，并提出科學的改善方法：
（一）辦學思想。
1、校領導班子高度重視教職工的政治理論學習，統(tǒng)籌安排，強化落實，年初有全年的學習計劃，學期有學習重點，每月有形式多樣的政治理論學習活動，每學期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學習筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學校教育教學質(zhì)量打下了基礎。
2、始終堅持依法治教、依法治校，成立了領導小組，建立了整套管理制度確保了學校辦學方向和辦學性質(zhì)。
3、注重因材施教，對不同情況的學生采用不同的人性化教學方法，做到不放棄任何學生，對品行有缺陷或?qū)W習有困難的學生，有轉(zhuǎn)化輔導措施，建立了檔案，對臨近結(jié)業(yè)的學生進行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學生的就業(yè)競爭力和適應力。
（二）制度建設。
1、進一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運行良好，并能按學校有關管理規(guī)定兌現(xiàn)各項考核，進一步加大了獎懲力度。
2、學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)，月有工作重點，周有工作計劃安排，目標明確，針對性強，保質(zhì)保量完成好工作任務。
3、制定了教師教學質(zhì)量考核制度隨時傾聽學生的意見和建議，廣泛采納建議進行教學方法的改善，以便進一步提升教學質(zhì)量。
（三）行政管理。
1、我校的辦學規(guī)模雖然不大，但我們也應該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實行負責制，各部門有目標責任，有職、有責、有權(quán)，責任到人，既分工明細，又相互合作，學校整體運轉(zhuǎn)良好。
2、認真執(zhí)行區(qū)勞動就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學校檔案整理工作，及時無誤的向相關部門提交培訓學生的月報材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務。
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對學生進行訂單式培訓，使學生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學設施定期檢查和維護制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務審計無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務審計合格，對有要求退費學生嚴格按照入學協(xié)議相關條款辦理。
（五）教育科研。
1、我校一貫以活到老學到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學習的好習慣，堅持每周進行一次教學討論活動，圍繞教學理論、內(nèi)容、方法進行教學改革。
2、我校設有學科帶頭人，學科帶頭人的首要任務就是進行自主式學習，并帶動所有員工學習，基本上我校每隔3—5個月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學專業(yè)，或者對原有專業(yè)進行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時，盡最大努力使教學內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領導班子。
1、我校進一步堅持實行校長負責制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領導模式，教學、招生、就業(yè)各部門相互配合，學校較重大工作的實施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領導班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責、有權(quán)，有縱向的管理責任目標，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補充，形成了一個團體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學習，工作作風好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評價較高。
（二）教師隊伍。
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學，學會為止“的社會承諾，對個別基礎較差的學生，進行手把手式的輔導教學，社會各界學生對本校的教學工作和教學質(zhì)量比較滿意。
2、進一步落實教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學校形成了一個“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學質(zhì)量得到了進一步提升。
1、嚴格按照《課程計劃》開啟開足課程及課時，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學常規(guī)制度，教學各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標準并能嚴格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學籍管理制度，本校對所有重點教學課程均有同步教學錄像，方便學生可以預習與復習。
3、能嚴格規(guī)定訂購教學用書，除此以外一律不訂購，堅持控制亂推銷的書籍、資料等，學校自己也不濫編、印有關資料等。
4、學校教師能勝任教學工作，能準確地把握大綱和教材，能針對學生實際認真?zhèn)湔n，重視學生實踐活動，堅持啟發(fā)性教學，讓學生在教學過程中主動學習和探究，合理運用現(xiàn)代教學技術和手段進行教學活動，能落實教學目標，能出色地完成教學任務，85%以上課堂教學達優(yōu)良水平。四、學校安全工作學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動就業(yè)局官員群管理的指導思想下，我校在校長的帶領下，對學校安全進行了全面徹底的排查，建立了《安全責任制度》，先自查如下：
（一）組織學習，提高認識利用每周校會活動時間，分期分批組織全體師生學習《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進行消防設施預演活動，是全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時排除。
（二）教學、上級用房及設施情況學校校長領頭對學校教學用房及設施進行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：學校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個電線電路無破損，個別教室開關不靈及時進行更換；微機室、多媒體投影教室的教學設備，室用電總控設備設施安裝及材料都符合用電要求，學校各場所的消防設施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動，增強了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學校校長任組長，負責全面工作；學校副校長具體負責學校安全工作，其他教學教師和員工共同參與安全工作?！皩W校教育教學質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。總之，通過對學校安全的自查，盡管學校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進一步加強學校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：
校園現(xiàn)有13個教學班，在校生520多人。校園現(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。
校園自20xx年整體滑坡，學生數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，校園規(guī)范各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數(shù)漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
一年來，校園在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為校園長期發(fā)展奠定了堅實的基礎，校園的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
一所校園的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，校園才能贏得長足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發(fā)展起著至關重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對校園的設施、建筑、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。
透過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)校園的管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。
2、師資隊伍建設有待進一步加強。
3、加強教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量。
校外培訓年度工作總結(jié)篇七
我市在教育部和省教育廳的具體指導和督導下，堅持“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的原則，按照“短中長”相結(jié)合的工作思路，疏堵結(jié)合，綜合施策，穩(wěn)妥推進校外培訓機構(gòu)專項治理工作，取得了階段性成效。
我市經(jīng)教育部門審批的校外教育培訓機構(gòu)共有547所，經(jīng)人社部門審批的198所，工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的超過5000所，還有一些無照無證的培訓機構(gòu)。不少校外培訓機構(gòu)或多或少存在著一些問題，主要是無證辦學或超范圍經(jīng)營、消防及衛(wèi)生等安全隱患突出、師資水平參差不齊、虛假及過度夸大宣傳誤導家長、培訓內(nèi)容嚴重超綱等，干擾了正常教學秩序，加重學生課后負擔，影響學生健康成長。
（一）提高站位，加強組織領導。
我市把校外培訓機構(gòu)治理工作作為重要的民生工程來抓，市委書記任學鋒同志先后4次作出批示、3次聽取專題匯報，并多次具體指導專項治理工作。市長溫國輝同志主持召開會議，部署我市校外培訓機構(gòu)專項治理工作。成立由分管副市長任組長的校外培訓機構(gòu)專項治理小組，設立辦公室，抽調(diào)專人集中辦公。各區(qū)政府成立相應組織機構(gòu)。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作的行動方案》，明確時間表、路線圖、任務書和責任人，部署安排1個月左右的時間完成全面排查摸底，10月底完成集中整治，今年年底前全部完成整治工作。市和各區(qū)均向社會公布舉報電話及郵箱，發(fā)動全社會共同參與專項治理工作。在市委、市政府的堅強領導下，全市各相關部門和各級政府從講政治的高度，落實責任，高效聯(lián)動，綜合施策，徹查整治，營造我市校外培訓市場規(guī)范和健康發(fā)展的格局。
（二）從細從實，切實摸清底數(shù)。
我市校外培訓機構(gòu)數(shù)量多、分布廣，全面排查摸底工作任務重、時間緊。為切實做到全面排查“精、準、全”，我市在排查工作中，壓實各區(qū)政府和街道（鎮(zhèn)）的屬地主體責任，以街道（鎮(zhèn)）為責任單位，積極發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理機制的作用，對其所在區(qū)域的校外培訓機構(gòu)進行拉網(wǎng)式排查，逐一核查登記，“一家一冊”建立臺賬。市統(tǒng)一建設排查工作信息化管理平臺，將培訓機構(gòu)的證照情況、安全狀況、教學內(nèi)容、師資力量、場地面積等情況，錄入“廣州市校外培訓機構(gòu)管理信息平臺”，由系統(tǒng)自動匯總情況，按校外培訓機構(gòu)存在問題的類別、所在區(qū)域、管轄的部門等分類統(tǒng)計。同時，以中小學校為單位，對全市中小學生參加校外培訓情況進行調(diào)查摸底，將學生參加校外培訓情況，以班為單位錄入管理平臺。目前，全市已完成摸排校外培訓機構(gòu)6000余所、中小學校1200多所，參加校外學科類培訓學生近26萬人。通過排查，精準掌握全市校外培訓市場底數(shù)，為開展集中治理打下堅實的基礎。
（三）迅速行動，有效遏制亂象蔓延。
我市按照“邊排查、邊整改”的工作思路，迅速開展整治行動，將辦學場地存在重大安全隱患、無證無照辦學、群眾投訴強烈的校外培訓機構(gòu)，作為專項治理的第一目標，通過真突擊、真檢查、真整改，采用聯(lián)合執(zhí)法的方式，果斷處理，迅速遏制校外培訓機構(gòu)亂象叢生問題。4月18日，在培訓機構(gòu)比較集中的5個中心城區(qū)采取突擊檢查的方式，打響校外培訓機構(gòu)整治第一槍，對91所校外培訓機構(gòu)認真排查和嚴格執(zhí)法，其中限期整改51所，責令停業(yè)整改31所，取得良好效果。當晚，廣州學而思即宣布取消其春季學期排名考試，卓越、學大等機構(gòu)迅速采取措施自行整改。4月23日，排查整治行動由中心城區(qū)拓展到外圍，周邊6個區(qū)教育、公安、工商等部門聯(lián)合行動，檢查校外培訓機構(gòu)192所，其中限期整改129所、責令停業(yè)整改30所，彰顯我市治理校外培訓機構(gòu)的決心。5月4日，組織11個區(qū)再次開展聯(lián)合行動，對群眾投訴比較集中、反映比較強烈的44所機構(gòu)進行查處，其中，限期整改30所、責令停業(yè)整改14所。開展專項治理行動以來，中央和省市多家媒體進行報道，群眾反應熱烈，積極擁護，高度期待我市進一步規(guī)范和凈化校外培訓市場。
（四）綜合施策，推進培訓市場健康發(fā)展。
一是堅持疏堵結(jié)合，分類分步治理。在全面摸底排查基礎上，針對校外培訓機構(gòu)存在的問題，我市按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的工作要求，堅持疏堵結(jié)合，分類分步治理，促進校外培訓市場規(guī)范、有序、健康、安全發(fā)展。對存在重大安全隱患的、無證無照的、群眾投訴強烈的，堅決依法查處，責令其停業(yè)整改；對存在問題但能整改的，立即發(fā)出整改通知書，限期1—3個月內(nèi)完成整改，并對其整改情況進行逐一核查，對整改不到位的，督促指導其在規(guī)定期限內(nèi)完成，并進行相應的行政處罰；對不按期完成整改的，采用聯(lián)合執(zhí)法的方式，責令其停業(yè)整改或不得再舉辦面向中小學生的培訓。同時，引導培訓機構(gòu)積極辦理辦學許可證，市教育局重新制訂并公布了《廣州市校外培訓機構(gòu)申請辦理辦學許可證操作指南》，各區(qū)教育行政部門根據(jù)需要增加工作人員，接待辦證群眾，受理辦證申請，提高工作效率，協(xié)調(diào)相關部門加快辦證速度。對培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、發(fā)展素質(zhì)教育、培訓行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓機構(gòu)，積極鼓勵支持其發(fā)展。
二是堅持內(nèi)外結(jié)合，推動標本兼治。與校外培訓機構(gòu)治理同向發(fā)力，積極開展教育系統(tǒng)綜合治理。市教育局集體約談30所知名民辦中學校長，組織深入學習國家和省、市招生政策，重申招生紀律和要求，明確禁止不得通過組織“密考”或以校外培訓機構(gòu)的測試成績選擇生源，切斷學校招生與校外培訓掛鉤聯(lián)系。各區(qū)教育局加強對民辦學校招生工作的監(jiān)督，嚴格審核招生規(guī)則和標準，對各學校的面談招生環(huán)節(jié)將派專人進行現(xiàn)場督導。嚴肅查處學校不按教學計劃進行教學、公辦在職教師校外兼職等違法違規(guī)行為。全面推行課后校內(nèi)托管，建立政府、學校、社會、家長共同參與的課后服務體系，目前全市午休托管服務學生51、3萬人，課后托管服務學生35萬人，有效緩解家長“三點半”難題，減少家長對校外培訓的被動需求。
三是堅持典型示范，推動行業(yè)自律。市治理小組辦公室對在廣州校外培訓市場影響較大的多家機構(gòu)負責人分別約談，傳達國家和省、市關于專項治理的'政策精神，要求各機構(gòu)正視問題，自我檢查，率先整改，積極樹立標桿，模范引領。同時，引導民辦學校、校外培訓機構(gòu)和教師隊伍積極開展自律。5月6日隆重舉行了全市“兩公約一承諾”（《廣州市校外培訓機構(gòu)自律公約》《廣州市民辦學校自律公約》《師德承諾書》）簽署儀式，各區(qū)也相繼開展了“兩公約一承諾”簽署儀式。在全市形成了自律自強、依法辦學、規(guī)范發(fā)展的浩大聲勢。
四是堅持正面引導，加強輿論宣傳。在推進專項治理的過程中，我市高度重視輿情的管控和引導，精心策劃，正向發(fā)力，為專項治理工作取得實效營造良好的輿論氛圍。在市領導的關心重視和市委宣傳部的直接指導下，切實加強與中央，省，市媒體的溝通協(xié)作，重視新媒體傳播媒介的作用，牢牢把握工作主動權(quán)。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前有關治理行動的報道已近1800篇。自4月18日以來，開展的面對校外機構(gòu)和民辦學校的集中治理或檢查行動均有針對性的邀請媒體參與，綜合運用app、微信等，發(fā)揮矩陣效應，提升傳播效率，增強傳播效果。廣州日報，廣州電視臺等本地主流媒體全力支持，第一時間發(fā)聲，全程跟蹤報道。人民日報、新華社、中央電視臺、中國教育報等中央媒體也給予多頻度大篇幅正面報道。治理行動社會關注度極高，許多家長、老師自發(fā)在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)相關報道。同時，我市組織教育界知名專家學者，面向廣大學生家長舉辦論壇，引導學生家長正確認知教育價值，樹立科學的教育觀和人才觀；理性對待校外培訓，切實減輕孩子的課外負擔，為孩子營造良好的學習生態(tài)和成長環(huán)境，促進他們健康、快樂、全面成長。
一是完善校外培訓市場準入制度。貫徹實施民辦教育促進法等法律法規(guī)，全面落實校外培訓機構(gòu)前置審批要求，建立符合廣州實際的校外培訓機構(gòu)辦學標準，對場地面積、設施設備安全、師資隊伍、教學內(nèi)容與標準、收費標準等作出明確規(guī)定，把好校外培訓市場的入口關。
二是完善對校外培訓的監(jiān)管機制。加強執(zhí)法隊伍建設，探索成立教育行政執(zhí)法專門隊伍，加大對校外培訓機構(gòu)經(jīng)營活動的監(jiān)督管理。將“校外培訓機構(gòu)治理工作”納入社區(qū)網(wǎng)格化管理的范圍，強化網(wǎng)格員監(jiān)督管理職能作用，加大日常巡查力度。嚴格落實對校外培訓機構(gòu)的年檢等監(jiān)管制度，促進校外培訓機構(gòu)依法、規(guī)范經(jīng)營。
三是加強校外培訓市場信用體系建設。構(gòu)建校外培訓機構(gòu)管理信息平臺，明確準入清單，培訓機構(gòu)僅需登錄系統(tǒng)并網(wǎng)上申報辦理辦學許可證；明確課程清單，培訓機構(gòu)課程內(nèi)容、師資力量、招生運營情況網(wǎng)上公開，接受社會監(jiān)督；明確評價清單，鼓勵社會、學生及其家長參與監(jiān)管，結(jié)合群眾評分情況，建立黑白名單制度，實施失信聯(lián)合懲戒機制。充分應用信息化手段和大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)多部門、多層級、多區(qū)域齊抓共管，建設校外培訓市信用體系，引導校外培訓機構(gòu)在提高教學質(zhì)量、履行社會責任上下功夫。
校外培訓年度工作總結(jié)篇八
為深入貫徹落實《云南省教育廳辦公室關于做好20__年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《保山市教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)關于開展校外培訓“監(jiān)管護苗”20__年暑期專項行動的'通知》兩個文件的要求，規(guī)范校外培訓機構(gòu)合法合規(guī)的辦學，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區(qū)內(nèi)12所校外培訓機構(gòu)進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質(zhì)，核對資料、查看現(xiàn)場，對各培訓機構(gòu)再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節(jié)假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規(guī)范辦學等9方面進行檢查。
（一）“監(jiān)管護苗”專項檢查內(nèi)容。
1、嚴查學科類培訓隱形變異。
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價。
（二）常規(guī)工作檢查內(nèi)容。
1、辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內(nèi)容；
4、教師資格證、畢業(yè)證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發(fā)票和資金管理賬戶執(zhí)行情況。
（二）教學監(jiān)管難度較大。由于管理校外培訓機構(gòu)的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構(gòu)治理難度大。對非法學科類培訓機構(gòu)治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構(gòu)經(jīng)濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構(gòu)依然存在，存在短期非法突擊招生現(xiàn)象。
下一步，昌寧縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構(gòu)督查、曝光力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處置一起、通報一起，讓違規(guī)者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態(tài)勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)。
一是組織專項整治。開學以后繼續(xù)組織專人專班，落實部門權(quán)責，繼續(xù)對校外培訓機構(gòu)聯(lián)合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構(gòu)兼職的違紀行為。三是繼續(xù)加強督促培訓機構(gòu)完善系統(tǒng)和檔案材料。
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校外培訓年度工作總結(jié)篇九
5、對參加過新人培訓的員工進行培訓的反饋，了解其新的培訓需求，并加以改進；
6、進行新人培訓的錄像及錄像整理工作；
1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓，聯(lián)系老師，并召集人員參加培訓；
2、制作并及時更新全公司員工的培訓檔案；
3、制作、美化培訓課件；
4、開發(fā)公司需要、自己能力可及的課程；
5、協(xié)助進行公司全員的團隊建設培訓。
1、組織活動
組織讀書會2、3、4期，適當調(diào)整評分標準，積極與選手進行溝通；改進讀書會流程。
2、融入團隊
1、協(xié)助匯總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡介等資料；
2、擬定金融學院開班物資；
3、擬定職業(yè)技能培訓學校發(fā)展規(guī)劃、教學計劃、教學大綱、參考書目；
1、協(xié)助進行內(nèi)部講師隊伍建設；
2、進行講師試講的視頻錄制與存檔；
3、提出內(nèi)部講師培養(yǎng)的建議。
主要成果
1、 新人培訓
4月15日至今共開展新人培訓18期，每期歷時4-5天，總計18周，共計培訓新人99人。已能夠獨立掌控新人培訓流程，并且擔當5個新人培訓課程的主講，在新人培訓中充當“班主任”角色；進行新人培訓后溝通反饋，制作反饋報告12份。
原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同，基本上都是4-5人，少則2-3人，最多一次10人，因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進度，雖然有些時候舉辦培訓的頻次很高，有一段時間連續(xù)三個月每周都要進行新人培訓，每次為期4-5天，頻率比較高，但是也能負責地按照要求、盡心負責地做好每次培訓。為了照顧到所有人，在培訓期間，觀察學員的反應，了解每個人的特質(zhì)，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過培訓反應一些問題，給部門主管們作參考。
3、 組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓，《企業(yè)文化》、《商務禮儀》、《基本面分析》、《技術面分析》、《投資渠道》等。
4、 獨立主持公司120余人參加的《團隊建設——生命之旅》上午的破冰活動；
6、 協(xié)助老師匯總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡介等資料、擬定金融學院開班物資、擬定職業(yè)技能培訓學校發(fā)展規(guī)劃、教學計劃、教學大綱、參考書目等。
7、 能夠獨立講一些課程，如《ppt》、《商務禮儀》、《起航》。
有待改善的地方及原因分析
1、 課程的感染力和生動性
雖然通過很多互動來調(diào)動課堂氛圍，但是在語言表達上內(nèi)容不夠豐滿，生動性也不夠。
原因分析：演講技巧不足；
改進方向：學習演講技巧；
2、 專業(yè)知識不足
原因分析：學習不足、接觸機會不多；
改進方向：深入學習專業(yè)知識；
3、計劃及完成
原因分析：平時計劃性不是很強，有時拖延，經(jīng)常被其他事情打斷；
改進方向：加強計劃的制定與執(zhí)行。
個人提升與收獲
1、個人成長方面
從進入公司參加新人培訓，到培訓新人，不斷改進工作流程與方法，不斷充實課程內(nèi)容，感覺自己是在一點點進步。
在整個新人培訓過程中，我從一開始的不知所措，到現(xiàn)在能夠獨立自主進行新人培訓安排，很大程度上是通過一次次的歷練與改進。通過這些歷練，我在以下幾個方面得到了提升，與此同時，這些方面仍然有不足，需要在今后的工作中加以改進：
（1）課程設計與講課能力
從剛開始設計《新人訓練營》，進行試講與改正，到能夠上臺講課，課程從沒有東西分享，到一個人能夠講很多，期間都離不開不斷的學習與發(fā)問，不斷的解決問題。
（2）溝通與協(xié)調(diào)能力
與此同時，安排新人培訓離不開與講師的勤于溝通，剛開始我也不知道該找誰溝通、如何溝通，但是逐步接觸之后逐漸形成了套路，并且能夠有彈性地安排講師進行培訓。
（3）邏輯思維能力
協(xié)助講師制作ppt的過程，幫人做ppt的過程，很大程度上是一種理清邏輯關系的過程。制作ppt得益于大學里做了4年的課程小組匯報課件，在ppt思路方面能夠很好的理順，通過工作后參加一些ppt培訓的課程，能夠?qū)pt制作得更具有美感。與此同時，也知道自己的專業(yè)知識應該了解更多，才能更好地理清其中的關系。
（4）主持與控場能力
之前實習的時候有主持過100以上人的大場，但是也沒有這么緊張，可能是因為獨自主持一上午的緣故，從之前的準備，到后面的主持與控場，都非常的緊張，對自己的能力與心智鍛煉都很大。
這些都是進步，培訓確實是一個能夠讓人快速成長的工作。
2、參加培訓方面
完成了一個從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十
從5月中接到培訓通知到現(xiàn)在，回憶起來就像是一場集訓，僅僅三個月，我們通過各種方式吸取學問，承受熬煉，從什么都不懂到現(xiàn)在可以獨立上線處理大局部的問題，有時候仍感覺不行思議?，F(xiàn)做一總結(jié)，也好梳理一下這段歷程。
最初，接到培訓的通知，滿懷奇怪的走進這個大集體，上課培訓根底業(yè)務一點都不敢怠慢，每天回家都把一天的學問梳理一遍作總結(jié)，由于工行業(yè)務種類許多，以致每天的課程都很緊，學問量也很大，所以必需以最快的速度把根底打牢，這樣也能輕松地應對每周的階段性考試。
兩周的高強度培訓課程完畢后，考試也順當通過了，也稍稍松了口氣，但也不知接下來一周的電子銀行實踐又會有什么樣的考驗。
第三周，最終來到日后工作的地方--工行電子銀行中心，第一感覺就是有氣勢。第一天，感覺什么都新奇，看著這里的老坐席接電話，許多都不知道他們說的是什么意思，大多都是電腦設置，而且讓我佩服的是他們都是脫口而出的，立刻讓我覺得要到達這樣的水平得訓練多久才行呢?？墒遣艁頉]兩天，突然說要上線練習，立刻佩服工行的魄力，莫非不怕我們應付不了么。在這兒的培訓內(nèi)容也更有針對性了，是把網(wǎng)銀里面的模塊拆開來講的，技術性也更強了，有時候說到一些從來沒接觸過的領域也真是一頭霧水，只能都登記來回去漸漸討論。來電子銀行的這幾周，光筆記就做了兩大本，從頭整理了兩遍才都規(guī)整好，并且一邊了解網(wǎng)銀，一邊熟識學問庫的構(gòu)架，實在有太多東西要學了。
那時候，每接一個電話我都把內(nèi)容登記來，然后把不會的總結(jié)出來，現(xiàn)在看來，其實許多問題都是相關聯(lián)的，就像一棵樹，從核心可以延長出各方面的問題，接的多了漸漸就知道哪些問題比擬頻繁，在總結(jié)的時候按樹型模塊整理，以登陸密碼為例：
還有u盾密碼、口令卡密碼、匯款問題、u盾排查和控件排查等等，我都按問題模塊做了整理，做出了一個強大的筆記本，每一天都有完善，到現(xiàn)在幾乎95%的問題都能在里面找到解決方法，并且隨時與學問庫同步更新，很好很強大!
除了業(yè)務方面，溝通技巧也同樣重要。有時候能感覺到同樣的意思，不同的說法會引起對方不同的反響。就比方不要說對方操作錯了，但可以說可能您不當心操作失誤了;還有不要說對方網(wǎng)速慢，可以說現(xiàn)在網(wǎng)絡環(huán)境可能不太穩(wěn)定等等;總之，要動聽、要官方、要專業(yè)!
算算到現(xiàn)在接的電話也有6000個左右了，也有那么幾個讓我印象很深。其中一個剛接起來，客戶就很大的脾氣，是一個錯誤代碼，查到后就是要到網(wǎng)銀里改一下登陸密碼就好了的.問題，可是這位先生始終弄不勝利，說在家請假弄了兩天，打過許多次電話，所以很感動，我始終在安撫他，很急躁的帶著他操作，后來這位先生漸漸的不生氣了，還跟我賠禮說剛剛脾氣不好，我真誠的說特別能理解您的心情沒關系的，后來先生也不焦急了一步一步跟著我操作，最終解決了他的問題，這位先生后來始終表揚我，我心里也很欣慰。其實一開頭真是很緊急，但是后來的那種成就感讓我至今難忘。
三個月過去了，現(xiàn)在的我接起電話來胸有成竹多了，有許多客戶說之前打過電話都弄不好，說還是我比擬專業(yè)，每每這時我心里總在竊喜。從成績上面來看，7月的監(jiān)聽成績才82.5，那時感覺給班里拖后腿心情特殊不好，8月抽聽了12通，平均是96.6，排名在全體的36位，感覺好多了，說明我是有很大進步的，但也還要向著100分努力?，F(xiàn)在我的業(yè)務解答和溝通已經(jīng)能應付大局部問題了，也能脫口而出了，回想起那時聽老坐席接電話的心里，感覺這三個月真是個奇跡。固然現(xiàn)在我這水平還不能和老坐席相比，所以現(xiàn)在我趁著還沒入組，把接電話當中還存在的細小問題都登記來，然后去問教師，盡快補漏洞。
不久之后就要入組了，這三個月我們這個小團體一起努力一起玩笑的時候真是很快樂，和教師、同事們都有感情了，還真有些不舍，也盼望大家以后的工作都順當吧。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十一
學校培訓處在學校黨支部及行政的正確領導下，在全體教職員工的支持和幫助下，通過一年的努力，使培訓處的日常工作更加規(guī)范，目標責任落實到位。逐一解決了很多實際問題，每項工作全部建檔歸檔，對主要工作做好記錄，對不規(guī)范的工作認真總結(jié)整改，現(xiàn)就一年來開展工作的情況總結(jié)如下：
（一）新型職業(yè)農(nóng)民培訓情況。
安龍縣農(nóng)業(yè)局分配給我校200名生產(chǎn)經(jīng)營型和100名專業(yè)技能型的培訓任務，于20xx年11月17日至12月1日，已經(jīng)完成生產(chǎn)經(jīng)營型—食用菌生產(chǎn)培訓50人；計劃20xx年12月8日至12月22日開展50名蔬菜生產(chǎn)和50名食用菌生產(chǎn)培訓；還有50名網(wǎng)箱養(yǎng)殖和100名專業(yè)技能型有待于培訓。
（二）職業(yè)技能培訓。
1、20xx年2月7日—2月21日，在我校開展了職業(yè)技能培訓電工專業(yè)一個班共45人，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
2、20xx年6月9日—6月23日，在我校開展了三個班共180人的計算機系統(tǒng)操作工培訓，經(jīng)州簽定中心考試有164人合格。
3、20xx年7月2日—7月21日，在我校開展6個班共360人的計算機系統(tǒng)操作工培訓，由于培訓對象全部來自高考結(jié)束的學生，一部分未參加學習，只有207人經(jīng)州簽定中心考試合格。
4、20xx年7月15日—7月29日，在我校開展3個班共計132人的中式烹調(diào)師培訓，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
5、20xx年8月5日—8月24日，在我校開展1個班共計45人的保育員培訓，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
6、20xx年10月20日—11月3日，在安龍縣灑雨中學開展了2個班的電工培訓，經(jīng)州簽定中心考試50人合格。
(三)其它培訓情況。
配合縣安監(jiān)局組織的非煤礦山從業(yè)人員培訓100名，培訓期間為他們提供了很好的服務，順利完成了培訓工作，得到了上級領導的好評。
(四)煙花爆竹經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓。
在縣安監(jiān)局的支持下，于20xx年10月14日至10月19日完成了安龍縣煙花爆竹經(jīng)營（零售）單位從業(yè)人員培訓，培訓人數(shù)770名，建立了相關檔案，填寫好相關證書，現(xiàn)已全部移交給縣安監(jiān)局。
由于今年的培訓任務較多，招生工作難度大，每項培訓都得依靠培訓處的幾位教師深入到村組進行宣傳和收集資料，加之技能培訓上級撥款很慢，許多參加培訓工作的教師課時費現(xiàn)在又不能發(fā)放，這些困難給學校培訓工作帶來了很大的影響。
回顧一年來的工作，使我們認識到只有全心全意、優(yōu)質(zhì)地為學員服務，工作才能有實效，因為學員來自社會，我們服務的好與壞，將直接影響到我們培訓中心的信譽，我們只有努力工作，大膽管理，才能維護好我校的大好局面。我們一定要認真總結(jié)，發(fā)揚成績，提高認識，不斷完善。由于社會力量辦學學校不斷增加，渠道繁雜，形勢對我們將會是很嚴俊的。今后我們必須要更加努力。依靠本校的力量及現(xiàn)有資源、聯(lián)合省內(nèi)外大、中型企業(yè)為企業(yè)舉辦技術培訓。搞好各項培訓工作。著重點將轉(zhuǎn)入短期培訓、合作、走多元化培訓的道路。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十二
教師繼續(xù)教育培訓是教師專業(yè)成長最直接、最有效的途徑，特別是在新課程實踐的過程中，需要教師從教育理念、教育角色、教學行為、學生評價、專業(yè)知識儲備、綜合知識視野、教研觀念等發(fā)生較大的變化或提升，而這些變化或提升不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，因此堅持長期的、實效的教師培訓是我校一項重要的戰(zhàn)略任務?；诖耍緦W期教務科組織了具有我校特色的教師繼續(xù)教育培訓，提高了培訓的實效性。
對于于培訓工作，我校從領導和教師都十分重視，校長盧煥雄親自擔任培訓小組組長并參加了所有的培訓工作。在校長的模范表率作用下，全體教師充分認識到校本培訓在教師專業(yè)成長中的重要作用。學校以教研組作為學校教師培訓的基本單位，任務落實到人每一位教師，并與教師個人的績效進行掛鉤，學校到年終時對每位教師進行培訓考核，并獎優(yōu)罰懶。極大地促進了我校的教師繼續(xù)教育工作的順利高效地開展。
并根據(jù)省廳要求自主組織班主任培訓考試，考試成績優(yōu)秀。通過培訓，教師們的學校教育管理工作和班主任工作的理論水平進一步提高，教育管理工作也有明顯的提高。
這次培訓是在教務部門的精心組織下進行的。首先成立培訓領導小組，領導小組由校長親自擔任組長。其次，制定好培訓方案和計劃，按計劃分步驟實施培訓，培訓工作由教研組組織，時間為期1個半月，在此期間安排培訓對象報名。最后經(jīng)過嚴密的組織考試、評卷，最終評出培訓成績（見成績表）。結(jié)果出來后，教務科及時向?qū)W校領導、教師個人、教研組長進行反饋，并對本次培訓考試中表現(xiàn)不太好的教師進行了交談和交流，指出了學科專業(yè)對教師成長的重要意義。通過培訓收到了良好的效果，對年青教師觸動極大，很多教師經(jīng)過了這次培訓，產(chǎn)生了專業(yè)成長的強烈愿望，希望學校多舉行這樣的培訓，使年青教師在專業(yè)成長的道路上走得更穩(wěn)更快。同時他們還對培訓提出了許多建設性的意見的建議，對此我們深表感激。
教研室向所有教師提供讀書目錄，要求每位教師根據(jù)自身的需要林讀書目錄中選擇2種以上的專著進行研讀，并按學校要求撰寫讀書筆記、感想，并運用所學知識實施教育實踐，寫教育實踐的反思，并將所有材料上傳到學校的博客群組上，與全校教師交流，學校教研部門通過網(wǎng)絡對每位教師的學習成果進行評價，收到了良好的效果。
分批組織高三年級教師、教研組長到教育先進省市學習，學習教育先進省市在高考備考、有效教學管理、學生生活管理、教研活動的有效開展、學校教育管理等方面的經(jīng)驗，為進一步完善我校的教育教學及教研管理提供參考依據(jù)，也為形成具有附中特色的教育文化積累原始材料。
組織教研組長到重點中學參觀學習，加強與本省重點中學的聯(lián)系，學習兄弟學校在新課程背景下教育教學的先進經(jīng)驗，尋找我校與兄弟學校之間開展教學研究的合作機會，發(fā)現(xiàn)兄弟學校在教研方面值得學習的長處。實踐校長“東張西望”的教研培訓理念。
本學期，我校參加各學科課堂教學競賽和展示活動的教師達21人次，其中，陳老師獲得全國物理課堂教學創(chuàng)新比賽一等獎，邱老師獲得全省化學調(diào)教一等獎，呂、洪等5位老師獲得省學科課堂教學或說課二等獎。有13人次在各專業(yè)期刊上發(fā)表論文14篇，4人次在省及論文評比中獲得一等獎，15人次獲得二等獎。
教師培訓工作是學校教育教學工作的重要組成部分，關乎學校的長期健康的發(fā)展，與學校的教學質(zhì)量、素質(zhì)教育工作的水平密切相關，也是一項長期的、積累性的工作，我們將一如既往地長抓不懈，使我校教師在專業(yè)成長的道路上走得更為堅實，為學校的教育教學工作奠定厚實的人材基礎。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十三
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的`概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。
禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。
關于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。
在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十四
本年度，我參加各種校本培訓，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課學習等。學習了先進的教育理論，也和我學校的優(yōu)秀教師進行了面對面的交流，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。我上了四年級數(shù)學課，在教學中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，積極地參與學校的教研活動，并認真上了一節(jié)公開課。經(jīng)過培訓、實習、實踐，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學習培訓過程總結(jié)如下：
這次校本的培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路！我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
作為一名小學教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學的教學工作。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都認真地準備，精心設計，通過利用農(nóng)遠工程資源、網(wǎng)絡這便捷方式來查閱相關資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。
美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20xx年的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現(xiàn)在，我的教學更注重反思了，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。
1、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者，激勵者。
要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學生共同研究，共同探討教學中的各種問題，使學生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師，挑戰(zhàn)權(quán)威。
2、向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。
未來教育需要“專家型”的教師，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。
我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的里，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現(xiàn)對的工作做一個總結(jié)。
x月至x月，我從事前臺接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，為領導提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計接待用戶達x人次左右。
1.外部會議接待。
參與接待了x財務會議、x部工作會議、x培訓會議、全省g網(wǎng)經(jīng)營部工作會議、x公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴格按照會議需求高標準布置會場，積極協(xié)調(diào)x相關事宜，并做好會議過程中的服務，在這個過程中，我學到了更多的待人接物，服務禮物等相關知識，積累了很多的'經(jīng)驗。
2.內(nèi)部會議管理。
按照各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議沖突，并注意做好相關登記，以及會議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務。一年來，共安排內(nèi)部會議x次以上。
3.視訊會議管理。
在召開總部或省分視訊會議的時候，按照通知要求，提前半小時準時打開視訊系統(tǒng)，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時情況出現(xiàn)；在召開對縣區(qū)會議時，提前進行會議預約，呼叫各終端，確保每個縣區(qū)都能正常參會。
在這方面，嚴格按照公司要求，周一匯總收集報銷單據(jù)，周二找領導簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來，錄入報銷單據(jù)x余份。合同錄入x余份。
x月，因部門人員變動，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會議記錄、x、行政庫管理等工作。至x月底，共接待公安查詢x次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件x份左右，做到及時上傳下達，不延時，不誤事。報送信息x篇，采編x期。
對筆記本、臺式機等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，及時聯(lián)系維修網(wǎng)點，進行電腦維護與維修，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。
在完成本職工作的同時，認真完成領導交辦的隨機工作，并積極參加公司組織的各項活動，協(xié)助領導同事籌備了首屆職工運動會；在x演講活動中獲得第一名；神族聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺，在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到及時抓住公司信息亮點，導致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
1.加強自身學習，結(jié)合綜合部實際，多從細節(jié)考慮，緊跟領導意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關系，多為領導分憂解難。
2.積極學習其他單位、x等會議接待經(jīng)驗，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會工作，推出有意義的活動，加強溝通交流，并將“x”活動繼續(xù)開展下去。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十六
首先，我很高興能參加由國家新聞出版總署教育培訓中心舉辦的第二十三期全國出版社編輯培訓班。在這次為期10天的培訓過程中，我共接受了12位在全國出版界非常有影響力的專家和老師針對出版業(yè)的許多問題共14節(jié)課72個課時的培訓。在培訓過程中，我認真聽講、積極思考，對很多出版方面的前沿問題和熱點問題都有了一個全新的認識，對很多出版業(yè)務方面的知識也有一個更深層次的學習。下面針對一些我認識比較深刻的部分作一個簡短的總結(jié)：
x集團總裁為我們做了一個關于“從八個案例看出版創(chuàng)新”的講座。講座針對出版在文化上的兩大任務：文化創(chuàng)新與文化積累，以舉例解析的方式進行了詳細講解和分析，分別提煉出作者是出版物質(zhì)量的第一信譽、媒介時代的出版營銷創(chuàng)新、在社會熱點中創(chuàng)新出版、創(chuàng)新專業(yè)活動帶動專業(yè)出版、暢銷書的全程營銷、資源的多維開發(fā)利用創(chuàng)新、增強專業(yè)出版的創(chuàng)新耐力、要出版還要行動，八個啟示，提示我們創(chuàng)新應該是出版的永恒動力，是具有無限可能的出版創(chuàng)新。
隨著數(shù)字出版近幾年的快速發(fā)展，傳統(tǒng)出版在全媒體時代如何轉(zhuǎn)型?《故事會》主編、上海文藝出版集團總編輯卻給出了一個解決辦法。何總在講座中以《美國國家地理》為主要案例，實際闡述了全媒體是出版業(yè)的發(fā)展趨勢以及三個特點，可以說，這是在我這次培訓中收獲最大的一堂課。何總談到如何將傳統(tǒng)書籍和網(wǎng)絡資源結(jié)合——那就是利用二維碼將書籍的權(quán)威性和網(wǎng)絡多媒體的豐富資源結(jié)合，將傳統(tǒng)書籍做活。這為傳統(tǒng)出版指出了一個很先進的方法。然而，何總編也就此提出了新的問題，那就是資料庫和版權(quán)庫的問題。也就是說，出版工作在未來將會變成一個資源和版權(quán)的爭奪戰(zhàn)爭，只有資料和版權(quán)極大豐富的集團公司才能成為將來出版業(yè)的霸主。當然，何總還談了許多其他的問題，比如，他說無論出版走哪條路，編輯的思維方式是最核心的;他說《故事會》之所以現(xiàn)在還暢銷，那是因為故事的力量很偉大，故事與人類的語言共存著;他說書比人長壽，所以做好書是一種對文化傳承的責任……他說了很多，也讓我思考了很多。
中國美術出版總社做了“編輯應用文寫作”的報告，選題報告、審稿意見等編輯應用文寫作，作者與讀者資源構(gòu)建，這其中包括如何寫好選題報告、審稿意見、新書簡介、新書預告、作者簡介等編輯應用文，如何建立、維護自己的作者隊伍等。通過這些方面的學習，使我較好地掌握常用編輯業(yè)務文件的寫作規(guī)范，了解與作者及讀者的溝通技巧。
機械工業(yè)出版社副社長給我們講了策劃編輯的“市場素養(yǎng)與營銷意識”，以“圖書產(chǎn)品、終端讀者、營銷傳播、銷售渠道”4個要素詳細進行了闡述，相信能夠幫助到我們。
三聯(lián)書店總編室主任x老師主要在業(yè)務上為我們打開了一道門，讓我們在圖書的整體設計、圖書的印制紙張、圖書成本定價知識方面有了一個全新的認識，這一部分的知識我們可以通過ppt學習到，相信對新編輯很有啟發(fā)。
中國建筑工業(yè)出版社社長為我們著重介紹了專著類圖書出版的特點、區(qū)別、意義，專著編輯應該具備的能力和素質(zhì)，專著的策劃方法，以及專著的策劃方案，等等。
同方知網(wǎng)知識傳播工程技術研究院項目經(jīng)理x老師以國外眾多數(shù)字出版領軍企業(yè)的實際案例，向我們介紹了面向知識服務的數(shù)字出版，提出數(shù)字出版是全新的領域，具有自身的特點，并從數(shù)字出版的價值、知識服務切入點、cnki實踐、實踐體會，4個角度將其自己長期積累的寶貴經(jīng)驗與我們進行了分享。
人民郵電出版社數(shù)字出版中心主任以近幾年數(shù)字出版實際工作中取得的寶貴經(jīng)驗為我們做了深入分析，國外的出版商在組織機構(gòu)、編輯流程、業(yè)務模式全方面實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，國內(nèi)的技術提供商在內(nèi)容總量、渠道、用戶數(shù)量上具有明顯優(yōu)勢，并認為基于移動互聯(lián)網(wǎng)的閱讀逐漸成為趨勢，小而精的專業(yè)內(nèi)容可以建立盈利模式，有聲讀物是一個新的收入來源，數(shù)字出版應該是從提供內(nèi)容資源到提供整體解決方案。而在移動互聯(lián)網(wǎng)出版方面強調(diào)了不是用戶找東西，應該向用戶推東西，并且是實時更新的。
北京開卷信息技術有限公司總經(jīng)理在面對數(shù)字化浪潮的今天，分析了當前圖書業(yè)市場形成和走勢、大眾閱讀和消費取向的變化和演變、傳統(tǒng)出版業(yè)的核心及編輯的價值、當前及未來五年書店的生存法則，出版業(yè)的核心依然是內(nèi)容，編輯的核心功能是選擇和過濾。
這次培訓時間雖短，卻獲益良多，體會深刻。感謝為我們帶來一堂堂精彩課程的各位出版業(yè)的舵手和領軍人物，你們將自己多年來豐富的出版知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，讓我們在今后的工作中少走很多彎路。這次培訓像一場及時雨，讓我能夠系統(tǒng)、全面地學習編輯加工知識，使自己的業(yè)務水平上了一個大臺階。解決了實際工作中遇到的各種各樣的問題。作為我們這一代青年人，最大的弊病就是浮躁，做事不踏實。通過這次培訓，我切身感受到了老一輩出版人的敬業(yè)精神和認真態(tài)度。他們幾十年如一日，辛勤耕耘，默默地為祖國的出版事業(yè)貢獻著力量。
經(jīng)濟的全球化，文化的多元化;社會的轉(zhuǎn)型，體制的改革;市場的發(fā)展，競爭的激烈，都給我國出版業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。
總之，新聞出版總署教育培訓中心舉辦的第二十三期全國出版社編輯培訓班讓我們有了一個學習和提高的機會，讓我受益匪淺，感慨良多。相信在未來的工作和學習中，這次培訓也會為我指明方向，提供能量。
最后，我非常感謝版署培訓中心張老師和秦黎、王瑤老師的辛勤工作和真誠幫助，也非常希望以后能夠多參加這樣的培訓，以提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十七
告訴護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。
成立骨一科護士培訓管理小組，由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施，且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順利進行。
采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及?？萍寄芘嘤?2項，急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進行了多人急診的入院的搶救演示。
加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量，對不同年資，能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1（經(jīng)驗護士）n2（初級責任護士）n3（高級責任護士）n4（?？谱o士）。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓護士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。
對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理經(jīng)驗的總，合本年度我科室實際情況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態(tài)。
從n1層級護士開始，我們即著手對培養(yǎng)護理人員教學能力的培養(yǎng)，尤其是護士長和護理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務學習、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學均由科室護理骨干承擔，在準備課件和精心備課中，他們的教學能力得到鍛煉和升華。
2、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。
3、缺乏新業(yè)務、新知識的開展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這與護理部的領導和指導是分不開的，我們的培訓工作還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，在新的一年里，以迎接“三級復審”契機，我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍，使護理工作再上新臺階。
校外培訓年度工作總結(jié)篇十八
培訓工作在蓬勃發(fā)展的過程中，也難免存在某些弊端，諸如培訓工作缺乏規(guī)劃性、針對性，培訓流于形式等，這些弊端嚴重地影響了培訓效果。今天本站小編給大家整理了年度。
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作為中外合作辦學機構(gòu)，中心自成立以來始終堅持國際化辦學模式，所有主干課程全部聘請外籍專家和教師授課并全部采用小班化、互動式、全英語教學，讓學生充分享受不出國門相似在國外的學習環(huán)境。學校經(jīng)過多年的教學實踐和廣泛的國際合作，已經(jīng)建立起完整的國際化高等專業(yè)課程教學體系，良好的教學質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的管理服務已經(jīng)得到廣大學生和家長的認可和歡迎，社會聲譽逐年提高。學院外籍教務長分別于20xx年、20xx年、20xx年榮獲上海市政府頒發(fā)的“白玉蘭紀念獎”。
一、積極引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質(zhì)量和學術水平。
積極引進國外先進教學模式，嚴格保證教學質(zhì)量和學術水平始終是中心教學管理工作的重要原則。為了培養(yǎng)學生掌握國際化專業(yè)知識和技能，學校根據(jù)人才培養(yǎng)目標，積極引進國外先進的專業(yè)課程，目前引進外方提供的課程占總課程80%以上，同時引進國外最新原版或?qū)嵱眯越滩?，占教材總量?0%以上。
為了保障學生在校期間的學習目標得到有效執(zhí)行，學校制定了各項嚴格的管理制度，重視過程管理、完善學術標準已經(jīng)成為中心教學管理最基本的工作理念。學校成立學術組，由外籍教務長負責聘請教學經(jīng)驗豐富、學術水平高的中外教師組成，同時聘請教務管理部和學生代表共同參與。學術組成員定期進班級聽課并做評價記錄，每周舉行工作會議，交流各班級教學檢查情況，對于教學過程中出現(xiàn)的問題及時提供幫助和解決。同時，積極做好外籍教師隊伍的建設和培養(yǎng)，對每一位新任外教在走上講臺之前都必須經(jīng)過教學培訓和課程指導，使外教充分明確了自己所承擔的教學任務，同時做好完整的教學計劃經(jīng)課程主管審查符合教學要求后才能走上講臺。為了發(fā)揮學生參與教學的民主權(quán)利，每一課程結(jié)束前教務管理部都要向所有聽課學生發(fā)放“教師評估表”，讓學生對任課教師進行不記名評分。對于評分沒有達到要求的教師，課程主管即要求其及時整改，如果整改還達不到要求的，中心將會提前解除工作合同。這不僅是對教學質(zhì)量起到嚴格的監(jiān)督管理作用，更重要的是保障了學生的學習權(quán)益。
二、重視內(nèi)涵建設提升辦學實力、規(guī)范辦學制度促進健康發(fā)展。
隨著近幾年生源逐年減少，教育市場競爭不斷加劇。中心的發(fā)展同樣面臨嚴峻的考驗和生源危機。為了體現(xiàn)學校國際教學特色和綜合辦學能力，學校積極引進優(yōu)秀的外籍教師，所有外籍教師都嚴格按國家有關規(guī)定及時申辦文教專家資格證，同時按照國家外事制度派專人負責做好每一項外事管理及服務工作，外教對學校工作環(huán)境總體滿意度較高，目前在職外籍教師70%都是工作滿2年以上，最長的在我校工作已滿6年。公安外事主管部門曾來我校突擊檢查，因沒有任何違規(guī)現(xiàn)象而受到檢查部門的認可和好評。同樣我們也是非常重視中方教師和管理人員的引進和培養(yǎng)，中心聘用的所有中方教師和管理人員全部嚴格按國家勞動法有關規(guī)定簽訂。
勞動合同。
并提供相應的待遇。中心重視企業(yè)文化建設，努力為在職人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和勞動福利，不斷促進和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)自豪感。
三、重視理事會管理決策機構(gòu)作用，積極發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢。
20xx年，由中外雙方學院領導組成的中心理事會共舉行二次理事會會議，雙方就延長合作期限續(xù)簽了。
協(xié)議書。
同時就中心法人變更、加強財務監(jiān)管以及學校發(fā)展等相關事宜做出決議。中心上報申請已得到市教委“號文批復同意上海泰爾弗國際商務培訓中心延長合作期限目前正在辦理許可證正本換發(fā)和副本簽注手續(xù)。
高教學質(zhì)量和學術水平，不斷加強教師隊伍建設，努力為學生提供優(yōu)質(zhì)完善的教學管理和服務。在專業(yè)設置和課程構(gòu)建上將時刻根據(jù)中國經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)對人才綜合能力的要求和標準進行不斷提高和完善，充分發(fā)揮泰爾弗良好的國際教學資源，為高速發(fā)展的中國經(jīng)濟培養(yǎng)合格的國際化應用型人才做出積極的貢獻。
一、實訓目的：
通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應用以及sql語言的復習和鍛煉，并且通過使用myeclipse開發(fā)平臺設計管理項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫等，以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。
二、實訓內(nèi)容：
1.項目：(“當當網(wǎng)”)。
2.完成(用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改)等功能。
3.數(shù)據(jù)庫設計、sql應用。
4.項目實戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間實訓過去已有一段時間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產(chǎn)生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業(yè)知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內(nèi)盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。
這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務功能。
說明書。
詳細設計說明書代碼實現(xiàn)測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。
除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學生，經(jīng)過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經(jīng)驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優(yōu)點，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴謹?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。
在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中山大的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運用知識的能力，在實訓期間的項目開發(fā)過程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒有山大同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關工作，我會更加注重自己的動手能力。再者，我們要有更好的學習心態(tài)，看到很多同學會在晚上項目結(jié)束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態(tài)度有多大的差距，原來在學校的時候我們九點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點以后的時間努力學習，雖然在實訓是短暫的，可是我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在大三以后的生活過程中，實訓的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習實訓時的那種刻苦、勤奮的學習態(tài)度。
實訓已經(jīng)成為過去，可是在實訓時學習到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標不斷努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
實訓帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無水之源，無本之木。這次實訓讓我們在一瞬間長大;我們不可能永遠待在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們?yōu)槭裁磳嵱柕男牡煤透惺埽痪煤蟮奈?，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!!!
當然信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人說過，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數(shù)控維修專業(yè)不可能在學校學會將來遇到的故障或問題.我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實訓讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個高速發(fā)展的時代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問題如果我們沒有一個好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可.就是態(tài)度決定一切.
在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實訓最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常有感情，因為它確實幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作差距太大，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實訓，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實訓。
雖然實訓已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實訓，在實訓的時間里，每一天都過的那么的充實、踏實;我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關，實現(xiàn)自己未來的理想。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實訓教會了我們團隊合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。
1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與出國留學培訓部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
四、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種。
規(guī)章制度。
那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。。
對來年的展望。
1、希望能有學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質(zhì)、服務水平、業(yè)務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
校外培訓年度工作總結(jié)篇十九
20xx年xx月xx日至xx日，我和同事們一起承受了為期三天的有關商業(yè)銀行各方面業(yè)務的全面培訓，包括：商業(yè)銀行信貸治理、票據(jù)業(yè)務、零售業(yè)務、國際業(yè)務等。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手，我特別感謝公司給我供應的這個珍貴的學習時機。因此，在這三天時間里，我盡自己所能努力的汲取教師們教授的內(nèi)容，并主動向教師提問，以更好的理解和把握相關學問?，F(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務培訓的感受和體會如下：
一、全面的學習了商業(yè)銀行的各種業(yè)務。
1.信貸治理。
眾所周知，信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務，也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風險所在。因此，信貸治理是商業(yè)銀行的一項重要的治理工作。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務治理組織架構(gòu)、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險掌握和信貸業(yè)務分析，不僅有理論而且有實例，不僅搭建了框架而且深入到了細節(jié)，可以說是比擬全面和透徹。
2.票據(jù)業(yè)務。
票據(jù)分為匯票、本票、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的一樣點和不同點，同時用生動的例子表述出每一種票據(jù)在實際狀況下的應用，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務的產(chǎn)品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務。
3.零售業(yè)務。
零售業(yè)務是指商業(yè)銀行通過各種效勞渠道直接向居民個人銷售金融商品或效勞的業(yè)務，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點。培訓教師從銀行零售業(yè)務的概況、產(chǎn)品、渠道、治理機構(gòu)、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進展了具體的闡述。
4.國際業(yè)務。
此次培訓我最看重的就是國際業(yè)務這堂課，由于當前我已經(jīng)被安排到福州商行的國際結(jié)算工程組中，但苦于不懂業(yè)務，所以對這方面的業(yè)務學問的需求是特別迫切的。國際業(yè)務主要指國際結(jié)算，國際結(jié)算是討論不同國家產(chǎn)事人之間因各種往來而發(fā)生的債權(quán)債務經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務。培訓教師用生動例子，詳盡的圖表為我們清晰敘述了每一項業(yè)務。國際業(yè)務特別簡單，每一項結(jié)算方式說清晰都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比方對信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個進一步了解該業(yè)務的根底。
二、通過比照學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義。
以商業(yè)銀行信貸治理的學習為例。由于我們公司針對的客戶群根本上都是國內(nèi)的商業(yè)銀行，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務治理和國外先進銀行的信貸業(yè)務治理進展了一下比照，結(jié)果發(fā)覺了一些問題：
與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務治理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點，這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個緣由。比方，我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營部門(信貸部)、信貸治理部門(風控部)和信貸審批部門(審批部)，并擔當各自不同的職責，好像可以做到審貸分別、掌握風險。但事實上的狀況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍舊高居不下。其主要緣由是，制度標準沒有做到細化，各方面的`職責不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能鼓勵其職責的實施。
其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業(yè)務分析報告供審批人員參考;再次按權(quán)限不同分級進展審批;最終對于經(jīng)審批通過的授信工程，由負責放款職能的人員在放款時檢查和掌握全部的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權(quán)限、提款時貸款客戶是否滿意貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監(jiān)控。相比之下，我國商業(yè)銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔數(shù)職，不能到達專業(yè)化和掌握操作風險的目的。
同樣可比照的方面有許多。與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的確在許多方面都有差距，有待于進一步改善和提高。國外先進銀行的優(yōu)秀實踐成果給我國商業(yè)銀行業(yè)務的改革和進展指明白方向，這一過程可能很快就會到來。
我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務將來的進展方向。當時機降臨的時候，我們能夠主動的把握時機，勝任市場的要求。
三、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉庫和挖掘技術在銀行中的應用。
在本次培訓中，我屢次聽到講授不同業(yè)務的培訓教師談到數(shù)據(jù)倉庫技術的重要性。誠然，商業(yè)銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時代進展到了以客戶為中心的時代。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來進展。容納浩大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿意各種統(tǒng)計的需求進展決策支持，這明顯是數(shù)據(jù)倉庫技術可以發(fā)揮的作用。
校外培訓年度工作總結(jié)篇二十
楊村電站20xx年度培訓工作總結(jié)隨著新年腳步的臨近，xx年的各項工作即將結(jié)束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必然要求員工有較高業(yè)務素質(zhì)和技能與之適應。為此，電站根據(jù)實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃，并及時付諸實施，通過一年的探索實踐，達到了預期目的，員工整體素質(zhì)和業(yè)務水平有了較大提高，圓滿完成了培訓計劃和任務。值此歲末，特將我站xx年度的培訓工作簡要總結(jié)如下：對xx年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓辦法，始終把握機電一體化、一專多能的宗旨，采用班組自學、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓等多種形式進行，并與實踐相結(jié)合，做到學以致用，理論培訓后再到現(xiàn)場進行講解。全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開展安全運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：
1、3月份，歷時5天，采用集中培訓方式，完成消防控制和《安規(guī)》知識的講解。參與培訓人員15人，合格率98%。
2、5月，分兩期分別對一次、二次設備的結(jié)構(gòu)和原理進行系統(tǒng)培訓。
3、6月，進行由全體班組長參與的調(diào)度術語及班組長崗位提升培訓。
4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。
5、9月，組織新進（新到或經(jīng)調(diào)整后在運行崗位上不足半年）的員工，進行上崗資格培訓并考核。
6、電站的冬季培訓則采用班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務知識試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延伸，形成1000道題目的業(yè)務知識題庫。為不斷提高員工學習積極性，力爭達到最佳培訓效果，電站想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件，并作出了有益的探索，我們做法是：
1、開展電力生產(chǎn)安全知識宣傳活動，增強員工的安全意識和主動學習意識。
2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》（試用本）復制到磁盤，發(fā)放到各班組學習討論，并廣泛征求修訂意見。
3、電站設立閱覽室，組織有關技術資料、圖紙、行業(yè)書刊及娛樂雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬知識面，加強橫向交流提供便利。
1、電站借廠家技術人員來我站進行調(diào)試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控知識的專題講座。
2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運行、班組管理、雙文明建設和內(nèi)部管理上值得學習的經(jīng)驗和做法。
令出必行制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的獎勵，對不合格著則按每差一分，罰款5元的處罰。電站全年僅2人受過該處罰。楊村電站20xx年的培訓工作，通過精心計劃和布置以及全體員工的積極參與，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，取得了較為顯著的成效。成績面前，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦，來年的工作中，更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將xx年的培訓工作完成的更加出色。
楊村電站
20xx年十二月十四日